推荐第1篇：期末思想汇报
期末思想汇报(精选多篇)
思 想汇报
时光匆匆，转眼间2014——2014学年已经结束了。回顾这一学年的点点滴滴，孩子们的每一点进步都让我颇感欣慰，这是我的付出得到了验证，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
作为幼儿园的保教主任和小二班班主任，我一直都以幼儿园的基本要求出发，认真的去用《幼儿教育指导纲要》和幼儿园各项规程制度严格要求自己。我在幼儿园里能热爱幼儿、团结同事、服从管理，一切以集体荣誉出发，提高我们的保教工作质量，做到心中有园，以园为家。
一、立场坚定，发展是根本。
通过“一天一检查，一天一晨会”的方式，汇报总结一天的工作，老师们坚持参加，从中找到不足，进而作出改进，教师的综合素质提高很快。具体表现在以下几方面：
1、常规工作现新貌。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师做好周计划，做好二次备课，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。通过这一环节教师都能根据自身问题找出解决策略，完成任务。在新实施的
班内教师轮流做保育员的过程中，三位教师团结协作，虚心请教相互学习，发挥自己特长，积极做好班级工作。
2、教学、区域、户外活动研讨扎实有效。
新教材学习、教授中注重贯彻对纲要的理解、领悟，把握灵活性运用。在开展的区域活动中，教师都能虚心学习，
取长补短，吸取精粹。在每天进行的晨练活动中，三位教师分工合作，搭配自如，得到家长的一致好评。教师也在各种活动的反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
3、服务意识强化，服务质量提高。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保教服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们教师能做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，用实际行动体现教师的四心，确保了每名在园幼儿的安全
4、幼儿园生活多姿多彩多活力。
这学年幼儿园组织了多种形式的活动，如师幼讲故事比赛，区域、特色活动比赛，师幼舞蹈大赛，“庆六一”文艺汇演，并通过观看照片、录像在多次的家长会活动中大力宣传，这些活动不仅展现了幼儿和教师的风采，也能让家
长知道孩子们快乐的幼儿园生活，家长非常满意。
二、找出问题，解决是关键。
通过一年的细致学习与耐心总结，我认为在落实保教工作制度中缺少完整性，教师的园本教研意识不够，常常为教研而教研，而不是在工作当中有目的有主题的进行研究。幼儿的各方面习惯养成还应进一步加强，常规教育还需提高。为此，我今后努力的方向定为以下几方面：
1、认真学习提高专业理论水平。
认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习阅读幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的业务水平。撰写幼教论文和教育随笔。积极参加继续教育学习,使专业理论水平再上新台阶。
2、组织积极向上的实践活动，提高管理与教学水平。多向富有经验的老教师学习，注重榜样借鉴、内化，尽快提高自己的管理水平和教学能力。重视
教师的实践性学习和反思性学习，不断建构自己的新认识。
3、努力学习提高自身素质，做好榜样示范作用。
从细节出发提高自身素质，在生活和教学、游戏过程中讲普通话，加强师德修养，提高自身文化素养。
一学年的工作即将结束，感谢领导对我工作的信任和支持，新的学年里，我会竭尽全力，争取更大进步
尊敬的党支部：
时间总是那么快，在一转眼间又到了期末。平时总是将“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”挂在嘴角，可是，这学期，我是否让自己后悔了呢?
总想把学习放在第一位，可是因为这学期任院学生会生活部长一职，我想把院生活部搞好，扩大它在院学生会乃至在学院的影响力，所以，我还是花了很多时间去经营这个部门。有时候，我静静地一个人坐在电脑前搜罗着各种网页，为的是为生活部的工作寻找一个好
的创意或者亮点；有时候，我又独自熬到深夜，修改着策划、赶写着总结；有时候，我又抛开我本来就紧张的学习业务而投身于社团工作。似乎自己总是要求太完美，我总是想把每件事都掌握在自己的控制之下。不管是多么简单的工作，我都去询问完成情况，有时还要亲自监督。虽然生活部仅仅只是一个后勤部门，在学生会中的影响力不是那么大，并不是那么吸引人，甚至会有同学不知道生活部，甚至看不起生活部，但是我敢说，经过不懈的努力，生活部已经有了很大的改变，尤其是今年，我们部门三顶改革都成功了，生活部从一个以往在同学们眼中比较单调被动的部门到如今变成同学们口中被认可的贴心的，能为同学们办实事的部门，也成为了领导和老师眼中最放心的一个部门。我的付出算是有了回报，因此，我也特别欣慰。
在平日的学习中，我还是能够安排好学习时间。但是由于我把晚上本来用于自习的大部分时间都花在了社团工作
上，学习时间自然也就减少了。我对自己没有很多时间用来学习而有些心慌，特别是会计从业资格证考试、大学英语四级考试之前和现在临近期末的复习阶段。我认为，学生的本职工作是学习，社会工作可以适当参加，但是学习不能落下。可是，这学期，我觉得自己似乎没有进入到很好的学习状态，学习上还是不够用心。期末了，社团的工作基本结束，是时候要我静下心来好好复习。虽然我对时间的仓促而感到紧张，但是我会合理安排时间，使自己过得充实。
时间是一个过程，而我在这个过程中或许享受，或许痛苦，过去的已经不能再改变，未来还是要自己把握。用汪国真的话来激励自己：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
志存高远，饮水思源
通过过去一年的辛苦努力，我终于拿到了三等学习奖学金，我感到无比荣幸。这是学校对我在过去一年中学习成
绩的肯定，同时也是对我未来学习过程中的鼓励。在以后的学习道路上，我一定会再接再厉，铸造辉煌，去实现自己最终的理想。
所有人都清楚，大学不同于高中。高中的终极目标可以是考大学，但大学的最终目标不应该是考研或找工作。在这四年里，你必须找到属于自己的人生目标，从20岁做起，编织梦想，明确目标，并且奠定基础。人生短暂，可供我们向终极目标攀登的时间只有仅仅不到40年，40年要从一个各项基础薄弱的大学生变身成为一个对得起自己的成功者，谈何容易。所以，投身奋斗，刻不容缓。
进入大学以后，我没有忘记自己当初为考大学所付出的努力，我也知道我没有理由去荒废自己的大学时光，所以我一直在认真的对待自己的学习工作。学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业
知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，也因此可以得到三等学习奖学金。在工作上，我也努力锻炼自己，努力尝试提高的工作能力，在工作中充实自己的大学生活。在生活中，我也严于律己，勤俭节约，锻炼自己的独立生活能力。离开了家的温暖，同学之间的友谊成了我们在大学生活感情的全部，对于朋友，我始终相信，先予后取是最好的交友法则，在这一年里，我也认识了许
多难得的好朋友，这对于我也是一笔无价的财富。
最为一个当代大学生，就应该既要志存高远，也要饮水思源。国家在为我们提供优质的教学资源的同时，同时还为学习优秀的学生提供物质奖励，我们可以深切的感受到国家在培养人才方面的殷切愿望。 21世纪的竞争，是人才的竞争，而作为当代大学生的我们，怎么
可以辜负国家对我们的期望。我们一定不会忘记国家的这份期望，努力用知识武装自己，为即将到来的接力棒做准备，努力做好祖国新一代的接班人，为建设祖国而奋斗终身。
但是，我知道自己还没有做到最好，许多地方还需要改进，自己的发展空间仍然很大。在未来的学习与工作中，我一定国家的这份关怀与鼓励铭记于心，为了荣誉、为了实现理想、为了报答祖国，拼搏下去、奋斗下去，永不停息！！
大学生期末思想汇报
马上迎来了最后的期末考试，也即将迎来新的假期。心情很复杂，喜悦迫不及待中又带点急躁，既想回家又担心剩下几门的考试，这种幸福前的几日煎熬，加上天气炎热，很容易让人浮躁。
所以我不断告诫自己要调整好心态。心态平和，既可以提高复习效率，又可使心情愉悦，在考试中正常发挥。取得了好的成绩，继而也就可以安心享
受假期了。这是一串连锁反应，虽然道理简单，但要做到还是有一定难度的，因为往往会在关键点上掉链子。越是最后几天，就越容易滋生懒惰的情绪，集中不了注意力，不想复习。这是考验我们自制力的时候了，要进行自我约束，不断调整心态，这对于自制力不强的我来说，也是一个提高自制力的好机会。
通过这个星期的复习，我发现有些知识并不像之前想象的那样复杂难懂。静下心来看的话，不费多少时间就理解了，这也让我反思了自己的学习态度与方法。在上课时，如果不懂脑子去理解，即使认真听完一节课也不会有什么收获，因为没有思考，知识就不会变成你自己的。而我平时上课时就是用这种状态去听课的，没有学习的欲望，不想用心听讲，所以即使不难的问题我也不懂，慢慢的积累下来，就会觉得这门学科好难，对学习也产生了抵触心理。而在最后复习时，因为有了考试压力，不得不学，所以真正用心的去学，问题自然都
迎刃而解。由此我总结出，端正学习态度是很重要的，在平时的课堂学习中，就应抱着求知的欲望去学，既能获得了更多的知识，也减轻了期末复习的压力，使学习变成了一件轻松快乐的事情，何乐而不为呢。
今天是6月23号，农历五月初五，是中国民间传统节日——端午节。端午节的由来有许多说法，诸如纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日驱避说等等等等。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞早已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。今年的端午因为与暑期放假时间相近，所以回家的同学并不多，大多是在学校度过的。但吃粽子的习俗还是不变的，一粟堂、三清园小卖部的粽子早早的摆了出来，各种口味的粽子用不同颜色的线绑着，
有咸味的、甜味的等等，许多同学都围着买粽子，学校里弥漫着浓厚的端午节氛围。在此衷心祝福大家，端午节快乐。
汇报人:
党员期末思想汇报
尊敬的党组织：
我的研究生一年级上半学期在很多的期盼中顺利完成了，作为一名积极要求进步的学生来说，在这个学期我学到了很多东西，对党组织也有了更深层次的认识，使我有了更为明确的发展和努力方向。
第一，讲学习。讲学习当然是全面的学习，但对一名积极要求进步的学生来说，最重要的还是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，真正按照党员的标准：”在解决世界观、人生观、价值
观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节”。一个学期来，我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及自然科学知识，用理论、用知识武装头脑、指导实践，始终以饱满的热情及积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习，我更加坚定了自己的政治方向和政治立场，牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握了观察事物的科学方法，增强了分辨理论是非、政治是非的能力，提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平和能力。
其次，讲政治。我知道，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能
经受住各种困难和风险的考验。我
始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党的目的，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是真诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业作出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。
最后，讲正气。是中国共产党人的政治本色。我们党是工人阶级的先锋队，从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。我时刻用党员的标准来严格要求自己，始终遵循”三个代表”的要求，坚持党和
人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献。这也是新的历史条件下，共产党员保持先进性、做合格党员的一项基本条件。全心全意为人民服务，既是我们党的根本宗旨，也是共产党员的根本价值取向，是我们党区别于其他政党的根本标志。诚心诚意为人民谋利益，是共产党员应有的品格。在改革开放和发展市场经济的新的历史条件下，我时刻牢记党的宗旨，牢记入党誓词，并且身体力行，使自己能经受住各种考验，永葆共产党人的政治本色。最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群
众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。
推荐第2篇：期末思想汇报
111党90周年征文之一：
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。
在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。
建党90周年征文之二：
高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩„„1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人—— 中国共产党。 砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮„„”这熟悉的歌声，把我们带回了那战火纷飞的年代，带回了八十三年来风雨飘摇的岁月。在那个时代，做一名共产党员不是为了索取，而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。
流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，用血与火熔铸的铁锤、银镰砸碎旧世界的机器，铲平了压在人民身上的“三座大山”，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。他们都明白这样一个道理：牺牲我一个，幸福千万人。为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。
和平年代里的雷锋留给我们做人的真言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他对同志象春天般的温暖，对待工作象夏天般的火热。雷锋的精神鼓舞着几辈人，教育了几代人。雷锋的名字与点点滴滴为人民服务的事业连在一起，雷锋成了做好人好事的代名词，雷锋成了为人民服务最闪光的符号。他圆圆的笑脸同五星红旗下的晴朗连在一起，他二 1 十二岁的年龄同中国共产党永恒的青春连在一起。
光辉的“七一”，绚丽的“七一”，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。在困难面前，有铁人王进喜，有投身治理沙患事业的谷文昌，有抗洪（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）勇士李向群；有献身边疆的“人民的好儿子”孔繁森，有顶天立地的共产党人、人民的好公仆郑培民。
强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，“解放思想，实事求是”的缕缕春风吹开了改革开放的朵朵春蕾，殷殷热土涌起滚滚浪潮；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、
加入世贸„„中华大地喜事连连。“七一”宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。
在我们新世纪医药公司，众多默默无闻的党员同志，爱岗敬业，公正廉洁，热爱本职工作，将“七一”厚望转化成拳拳之心，用燃烧的生命之火在各自的岗位上书写着火红的誓言。他们时刻牢记入党誓词，把落实“三个代表”重要思想的行动，作为衡量工作成效的标尺，在平凡的岗位履行着对党对人民无限忠诚的庄重承诺。
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。 八十三年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜，积极践行“三个代表”的重要思想，胸怀祖国，扎实工作，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。
2222爱的党组织:
“为人民服务”，这句响亮的口号被一代又一代的***人传诵和践行着，今天通过学习，我对这五个字有了新的感悟和思考。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。中国几千年的历史长河中出现过无数为人民谋福利，为着人民利益不惜抛头颅、洒热血的仁人志士，岳飞拯救黎民于水火，孙中山创建民国，开“三民主义”之章义，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。中国***在带领全国人民**三座大山的黑暗统治，解放全中国以及建设新中国的光辉历程中，有无数的****战士为了人民的利益，为了建立人民当家作主的社会主义新中国不惜牺牲自己年轻的生命，江姐、刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森„，一串闪光的名字，他们都因惦记人民群众的疾苦，代表着人民群众的利益而流芳百世，万古长青。他们心中装着天下，先天下之忧而忧后天下之乐而乐，始终心怀“为天地立心，为生民立命，为万世开太平”的胸怀，为中国的命运奔走呼告，他们将立成一座丰碑，在人们的心中不朽。
而相反，那些自顾自美丽的人，那些至人民生死于不顾的人，他们将被历史长久的谴责。历史，历史铸就了一个个***人的精魂，随时间流逝，随时代进步，为人民服务的口号依然还在，但是像那些屹立在是史书上长久不到的人似乎越来越少了。过分强调金钱过分强调利益的市场经济在检验着人们的人格，总有那么多人经受不住检验，在金钱面前在利益面前失去了本该保有的高贵。
学文学的我，突然想到韩寒，香港文化界教父梁文道称韩寒是下一个鲁迅，他说：“与其拿韩寒和鲁迅比，不如和周久耕比一比，身为官员的周久耕不好做官，结果落到在监狱里写小说，而韩寒作家不好好写小说，整天管社会闲事，两人看似不务正业，讲过一番对比，却不难看出周久耕的小和韩寒的大来，在韩寒身上所体现的公共意识和批判精神恰恰是这个社会共同的缺失。”
关注社会，反映生活，反映民众心声是每一个写作者应做到的事，为人民服务，其实把自己该做的事情做好，在自己的岗位上把平凡的
本文来自：党章网
3333爱的党组织：
最近我学习了科学发展观，在此提出自己的一些看法。
首先，从思想认识层面来说，科学发展观对我们形成和树立正确的世界观有积极的作用。科学发展观的第一要义是发展，纵观我国建国以来发展建设事业的成功经验，都和“发展”这一要义密切相关，“发展”也一直是我党历任领导人最关心的历史使命，从毛泽东主席 对发展道理的哲学阐述到邓小平同志“发展是硬道理”的平易论断，再到以总书记为总书记的中央领导集体科学发展观理论体系的建立，无不体现了我党对发展任务及其重要性的深刻认识。作为我们个人，发展更是伴随我们的人生历程，只有用发展的眼光看世界，我们才能在处理各项事务时具有预见长远的意识，及时预见困难，掌握主动；只有用发展的思想武装自己的头脑，我们才能认清形势，紧跟历事做好就已经是在为人民服务，作为大学生的我们，努力学好科学文化知识，为将来走上社会贡献自己的力量做准备
2 史前进的步伐；只有用发展的思想来指导我们的行动，我们的事业才能克服各种困难，顺利应对各学项习挑网战。
作为一名入党积极分子，我个人认为首先要有坚定的共产主义信念，这种坚定信念建立的基础来自正确的世界观、人生观和价值观，科学发展观的理论体系为我们形成正确的世界观、人生观和价值观的提供了重要的哲学层次的指导；作为一名入党积极分子，不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，还要将这种思想转变成实在的行动，只有这样我们的事业才能蓬勃发展，科学发展观理论体系为我们将理论和实践完美结合指出了行动的纲领和具体的措施。经过对科学发展观的理论体系的系统学习，使我更加坚定了做一名可靠的共产主义战士的决心和信念，为我今后思维方式和工作作风的进一步培养和完善指出了切实可行的理论指导和实践途径。其次，从行动层面来说，通过对科学发展观理论体系的系统学习，使我在做人和处事方面有了更多的感悟第一，就做人方面而言，一是要做一个诚实守信的人，这是我一贯的做人原则。诚信自古是中华民族一贯传承的优良美德，也是做人最基本的品质。随着社会的发展和多元文化的冲击，各种有悖于诚信理念的思想观念层出不穷，作为美德的诚信在国人心目中的地位有所下滑，诚信理念的重建成为我们当前民族精神和民族文化建设中最为迫切的方面。作为一名入党积极分子，诚信理念应该成为我们坚持的美德之一，从大处讲我们要忠实于党的事业，忠实于人民的事业，忠实于民族的事业，忠实于祖国的事业；从小处讲，我们为人处事要以诚信为本。只有这样， 样才能更好地熔于人民群众之中，团结人民、领导人民、服务人民；只有这样，我们才能熔于革命队伍之中，团结同志、帮助同志、齐心协力、共同奋斗，创造出更好的工作业绩，推进我们的事业不断前进。二是要做一个正直正派的人。正直正派同样是做人基本的美德，共产党人的信仰是共产主义，我们更应该将正直正派作为我们人格品质去格守和培养。目前国际国内形势复杂多变，经济纠纷、民族矛盾、文化冲击甚至反动敌对势力活动不时抬头，只有保持正直正派的作风我们才能勇敢面对各种反对势力、敢于同各种反对势力作斗争，维护人民权益、维护国家利益；只有保持正直正派的作风我们才能勇敢面对来自各种层面的压力和诱惑，培养自己、完善自己，为祖国的发展建设贡献自己的力量，不辜负历史赋予我们的光荣使命。三是要做一个坚韧不拔的人。人生旅途风云莫测，事业道路上坎坷不平。一个能面对风云变幻、艰难险阻而勇往直前，为人民谋利益、为祖国谋富强、为民族谋兴旺的人，便可称得上坚韧不拔的人。要做这样的人，必须经受得起艰苦条件的锤炼，经受得起人生沉浮甚至生死考验。作为一名入党积极分子，我们要有为党和国家的事业努力奋斗甚至献身的觉悟和勇气，无论我们处在那个岗位，我们都要能够抛开名利的羁绊，多做有益于人民、有益于社会的事。四是要做一个开拓进取的人。开拓进取是我们事业不断前进的必然要求和推进力量，历史赋予我们的事业任重而道远，作为一名入党积极分子，我们要认清形势、抓住机遇，利用一切有利的机会，推进我们事业的发展，切不可墨守成规、不思进取，更忌人云亦云、唯上唯书，不尊重客观实际；我们还要努力学习，不断更新知识，不断总结和吸取各种经验教训，力争适应信息时代的发展要求；我们更要坚持实事求是，遵循客观规律，从实际出发，创造性地工作，极探索符合“科学发展观”要求的发展路子，力求把自己工作做实做好。第二，在做事方面，一是要遵循客观规律，按照规律办事，不符合客观规律的事坚决不办，不符合科学发展观要求的事坚决不作。只有这样，我们才能协调和理顺发展过程中的各种困难和矛盾，科学规划、统一协调，按照科学发展观的要求，推进我们的事业向前发展。二是要坚持走群众路线。民心向背是我们事业成败、为人立德的试金石。三是坚持改革的方向。我们的政治经济体制改革近二十年来取得了举世瞩目的成就，但这并不表明我们的工作一切都到位了，我们在生产关系和上层建筑领域还有许多不协调的地方，制约着生产力的发展和经济基础的巩固，需要不断深入地改中国教育革下去。我们应该看到改革越深入越艰难，切不可浅尝辄止、半途而废。
4444入党思想汇报——西南地区严重旱灾有感 敬爱的党组织：
近期整个西南地区遭受了百年一遇的大旱，其中也包括我省全部地区，严重的旱情炙烤着人们的眼睛，河水断流、水库干涸、农田龟裂，千万民众生产、生活受到严重影响，直接造成我省８８个县（市、区）中有８６个不同程度受灾，受灾人口已计１７４３万人，其中１０７４万人、４４１万头牲畜饮水受到不同程度影响，同时全省１７９８３座水库（山塘）中已有１２１４５座降到死水位，占总体的６７．５％，其中有１７８０座中小型水库和山塘干涸，其形势可谓尤其严峻。但是，党中央、国务院所发生的旱情给予了高度的重视。4月3日下午，中共中央政治局常委、国务院总理xx亲自来到我省旱情最严重的黔西南布依族苗族自治州，亲临一线指导抗旱救灾。在各级党委政府领导下，广大干部群众紧急行动起来，把抗旱减灾工作作为当前中心任务，所有人员齐心协力、全力以赴。据统计，在抗灾工作中我省已累计投入抗旱资金１２亿余元，采取了为旱灾区群众拉水送水、打井等措施，已解决了５９０多万人、２６０多万头牲畜的饮水困难，确保了人民群众正常的生产、生活秩序，成功地将灾害影响及损失降到最低。在整个抗旱救灾工作中，各级党组织以及广大共产党员充分发挥了领导指挥、先锋模范的作用，令包括我在内的广大群众十分的崇敬及向往，不由衷心地道一声：你们辛苦了！。比如毛明举、谢光学、安作成、成名尧四名共产党员把群众利益放在首位,关键时刻毫不犹豫地冲在最前面，他们用自己的生命诠释了一名优秀共产党员在灾害面前、在群众需要的时刻所应有的精神，具体地展现了共产党员的先进性，尤其值得我所学习。可以说
在任何灾害以及困难面前，一个共产党员就是一面旌旗，一个党支部就是一个战斗碉堡，千千万万党员干部日夜奋战在抗旱救灾 3 第一线，组织率领广大群众积极抵御灾情，确保大众民生，并最终取得显著成效。
我作为一名万分渴望成为中国共产党党员的普通群众，也竭尽全力的争取为整个抗旱救灾工作贡献一份力量，平时积极主动关注灾情动态，及时了解党中央、国务院关于救灾的各项精神及指示并切实遵照执行，自身方面除干好各项本职工作外，在日常生活中力争做到不浪费一滴水，同时积极响应针对赈灾的捐款捐物，尽量为抗旱救灾多做贡献。另外通过这次百年一遇的旱灾，我们更应该在理性上认识到旱灾不应止步于抗旱，更应该听到旱灾敲响水资源短缺的警钟。有道是人无远虑，必有近忧，我国作为严重缺水国家是不争的事实，但即便在如此缺水的情况下，国内水资源在生产和生活中的浪费却依然令人触目惊心。童话大王郑渊洁为此在博文中建议，在云贵大旱之际，利用一个周末全国停水一天，以让全国人民体验旱区同胞之苦，体验水之珍贵；争取设立无水日呼唤公民节约用水。面对如此情况，我觉得不仅我们自身需要提早敲响水资源短缺的警钟，更要呼吁周围人们节约用水，逐渐形成一种氛围，这样才可能走向可持续发展的道路。
5555敬爱的党组织：
经过这两次的青年马克思党校的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共*产*党员应该是旗帜，是模范！学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共*产*党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！
党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里,共*产*党员一定要以"三个代表"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共*产*党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小&平理论和"三个代表"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。大学生思想汇报
在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我全国最大的免费公文网们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。江泽^民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出："许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。
这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共*产*党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党全国最大的免费公文网的路线、方针、政策。
成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！
无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远以这个标准严格要求自己.6666敬爱的党组织：
上学期，我以一个入党积极分子的身份参加了党校进行的入党前的培训班。通过一个学期紧张的学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我们系统地学习了“党的光辉历史”、“党的基本知识”、“马列主义”、“毛泽东思想”、“***理论”、“三个代表”重要思想以及“怎样以实际行动做一名合格的***员”等内容，并同其他学员对所学内容进行了激烈的讨论。
通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国***不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国***从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，**了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。正如***同志所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和
剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国***始终坚持着自己的****信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有***就没有新中国，没有***的领导，就没有现代中国的一切。
作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想;最高理想和最终目标是实现****，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。通过这次培训，我正确地理解了***员的条件是，树立为****事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名***员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的***员。通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国***是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国***就是为了实现****的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现****伟大目标而勇于奉献。而且必须把****远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。
作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习总书记的“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义
二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于***员的光荣称号，才能更好地发挥***员的先锋模范作用。
三、要向周围的同志们学习。在这次培训班中，每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的***员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国***员。
推荐第3篇：期末思想汇报
思 想汇报
时光匆匆，转眼间2013——2014学年已经结束了。回顾这一学年的点点滴滴，孩子们的每一点进步都让我颇感欣慰，这是我的付出得到了验证，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
作为幼儿园的保教主任和小二班班主任，我一直都以幼儿园的基本要求出发，认真的去用《幼儿教育指导纲要》和幼儿园各项规程制度严格要求自己。我在幼儿园里能热爱幼儿、团结同事、服从管理，一切以集体荣誉出发，提高我们的保教工作质量，做到心中有园，以园为家。
一、立场坚定，发展是根本。
通过“一天一检查，一天一晨会”的方式，汇报总结一天的工作，老师们坚持参加，从中找到不足，进而作出改进，教师的综合素质提高很快。具体表现在以下几方面：
1、常规工作现新貌。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师做好周计划，做好二次备课，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。通过这一环节教师都能根据自身问题找出解决策略，完成任务。在新实施的
班内教师轮流做保育员的过程中，三位教师团结协作，虚心请教相互学习，发挥自己特长，积极做好班级工作。
2、教学、区域、户外活动研讨扎实有效。
新教材学习、教授中注重贯彻对纲要的理解、领悟，把握灵活性运用。在开展的区域活动中，教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。在每天进行的晨练活动中，三位教师分工合作，搭配自如，得到家长的一致好评。教师也在各种活动的反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
3、服务意识强化，服务质量提高。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保教服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们教师能做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，用实际行动体现教师的四心，确保了每名在园幼儿的安全
4、幼儿园生活多姿多彩多活力。
这学年幼儿园组织了多种形式的活动，如师幼讲故事比赛，区域、特色活动比赛，师幼舞蹈大赛，“庆六一”文艺汇演，并通过观看照片、录像在多次的家长会活动中大力宣传，这些活动不仅展现了幼儿和教师的风采，也能让家长知道孩子们快乐的幼儿园生活，家长非常满意。
二、找出问题，解决是关键。
通过一年的细致学习与耐心总结，我认为在落实保教工作制度中缺少完整性，教师的园本教研意识不够，常常为教研而教研，而不是在工作当中有目的有主题的进行研究。幼儿的各方面习惯养成还应进一步加强，常规教育还需提高。为此，我今后努力的方向定为以下几方面：
1、认真学习提高专业理论水平。
认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习阅读幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的业务水平。撰写幼教论文和教育随笔。积极参加继续教育学习,使专业理论水平再上新台阶。
2、组织积极向上的实践活动，提高管理与教学水平。多向富有经验的老教师学习，注重榜样借鉴、内化，尽快提高自己的管理水平和教学能力。重视教师的实践性学习和反思性学习，不断建构自己的新认识。
3、努力学习提高自身素质，做好榜样示范作用。
从细节出发提高自身素质，在生活和教学、游戏过程中讲普通话，加强师德修养，提高自身文化素养。
一学年的工作即将结束，感谢领导对我工作的信任和支持，新的学年里，我会竭尽全力，争取更大进步
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尊敬的党支部：
时间总是那么快，在一转眼间又到了期末。平时总是将“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”挂在嘴角，可是，这学期，我是否让自己后悔了呢?
总想把学习放在第一位，可是因为这学期任院学生会生活部长一职，我想把院生活部搞好，扩大它在院学生会乃至在学院的影响力，所以，我还是花了很多时间去经营这个部门。有时候，我静静地一个人坐在电脑前搜罗着各种网页，为的是为生活部的工作寻找一个好的创意或者亮点；有时候，我又独自熬到深夜，修改着策划、赶写着总结；有时候，我又抛开我本来就紧张的学习业务而投身于社团工作。似乎自己总是要求太完美，我总是想把每件事都掌握在自己的控制之下。不管是多么简单的工作，我都去询问完成情况，有时还要亲自监督。虽然生活部仅仅只是一个后勤部门，在学生会中的影响力不是那么大，并不是那么吸引人，甚至会有同学不知道生活部，甚至看不起生活部，但是我敢说，经过不懈的努力，生活部已经有了很大的改变，尤其是今年，我们部门三顶改革都成功了，生活部从一个以往在同学们眼中比较单调被动的部门到如今变成同学们口中被认可的贴心的，能为同学们办实事的部门，也成为了领导和老师眼中最放心的一个部门。我的付出算是有了回报，因此，我也特别欣慰。
在平日的学习中，我还是能够安排好学习时间。但是由于我把晚上本来用于自习的大部分时间都花在了社团工作上，学习时间自然也就减少了。我对自己没有很多时间用来学习而有些心慌，特别是会计从业资格证考试、大学英语四级考试之前和现在临近期末的复习阶段。我认为，学生的本职工作是学习，社会工作可以适当参加，但是学习不能落下。可是，这学期，我觉得自己似乎没有进入到很好的学习状态，学习上还是不够用心。期末了，社团的工作基本结束，是时候要我静下心来好好复习。虽然我对时间的仓促而感到紧张，但是我会合理安排时间，使自己过得充实。
时间是一个过程，而我在这个过程中或许享受，或许痛苦，过去的已经不能再改变，未来还是要自己把握。用汪国真的话来激励自己：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
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志存高远，饮水思源
通过过去一年的辛苦努力，我终于拿到了三等学习奖学金，我感到无比荣幸。这是学校对我在过去一年中学习成绩的肯定，同时也是对我未来学习过程中的鼓励。在以后的学习道路上，我一定会再接再厉，铸造辉煌，去实现自己最终的理想。
所有人都清楚，大学不同于高中。高中的终极目标可以是考大学，但大学的最终目标不应该是考研或找工作。在这四年里，你必须找到属于自己的人生目标，从20岁做起，编织梦想，明确目标，并且奠定基础。人生短暂，可供我们向终极目标攀登的时间只有仅仅不到40年，40年要从一个各项基础薄弱的大学生变身成为一个对得起自己的成功者，谈何容易。所以，投身奋斗，刻不容缓。
进入大学以后，我没有忘记自己当初为考大学所付出的努力，我也知道我没有理由去荒废自己的大学时光，所以我一直在认真的对待自己的学习工作。学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，也因此可以得到三等学习奖学金。在工作上，我也努力锻炼自己，努力尝试提高的工作能力，在工作中充实自己的大学生活。在生活中，我也严于律己，勤俭节约，锻炼自己的独立生活能力。离开了家的温暖，同学之间的友谊成了我们在大学生活感情的全部，对于朋友，我始终相信，先予后取是最好的交友法则，在这一年里，我也认识了许
多难得的好朋友，这对于我也是一笔无价的财富。
最为一个当代大学生，就应该既要志存高远，也要饮水思源。国家在为我们提供优质的教学资源的同时，同时还为学习优秀的学生提供物质奖励，我们可以深切的感受到国家在培养人才方面的殷切愿望。 21世纪的竞争，是人才的竞争，而作为当代大学生的我们，怎么可以辜负国家对我们的期望。我们一定不会忘记国家的这份期望，努力用知识武装自己，为即将到来的接力棒做准备，努力做好祖国新一代的接班人，为建设祖国而奋斗终身。
但是，我知道自己还没有做到最好，许多地方还需要改进，自己的发展空间仍然很大。在未来的学习与工作中，我一定国家的这份关怀与鼓励铭记于心，为了荣誉、为了实现理想、为了报答祖国，拼搏下去、奋斗下去，永不停息！！
推荐第6篇：党员期末思想汇报
党员期末思想汇报
尊敬的党组织：
我的研究生一年级上半学期在很多的期盼中顺利完成了，作为一名积极要求进步的学生来说，在这个学期我学到了很多东西，对党组织也有了更深层次的认识，使我有了更为明确的发展和努力方向。
第一，讲学习。讲学习当然是全面的学习，但对一名积极要求进步的学生来说，最重要的还是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，真正按照党员的标准："在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节"。一个学期来，我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及自然科学知识，用理论、用知识武装头脑、指导实践，始终以饱满的热情及积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习，我更加坚定了自己的政治方向和政治立场，牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握了观察事物的科学方法，增强了分辨理论是非、政治是非的能力，提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平和能力。
其次，讲政治。我知道，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚
决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党的目的，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是真诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业作出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。
最后，讲正气。是中国共产党人的政治本色。我们党是工人阶级的先锋队，从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。我时刻用党员的标准来严格要求自己，始终遵循"三个代表"的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献。这也是新的历史条件下，共产党员保持先进性、做合格党员的一项基本条件。全心全意为人民服务，既是我们党的根本宗旨，也是共产党员的根本价值取向，是我们党区别于其他政党的根本标志。诚心诚意为人民谋利益，是共产党员应有的品格。在改革开放和发展市场经济的新的历史条件下，我时刻牢记党的宗旨，牢记入党誓词，并且身体力行，使自己能经受住各种考验，永葆共产党人的政治本色。
最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。
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大学生期末思想汇报
马上迎来了最后的期末考试，也即将迎来新的假期。心情很复杂，喜悦迫不及待中又带点急躁，既想回家又担心剩下几门的考试，这种幸福前的几日煎熬，加上天气炎热，很容易让人浮躁。
所以我不断告诫自己要调整好心态。心态平和，既可以提高复习效率，又可使心情愉悦，在考试中正常发挥。取得了好的成绩，继而也就可以安心享受假期了。这是一串连锁反应，虽然道理简单，但要做到还是有一定难度的，因为往往会在关键点上掉链子。越是最后几天，就越容易滋生懒惰的情绪，集中不了注意力，不想复习。这是考验我们自制力的时候了，要进行自我约束，不断调整心态，这对于自制力不强的我来说，也是一个提高自制力的好机会。
通过这个星期的复习，我发现有些知识并不像之前想象的那样复杂难懂。静下心来看的话，不费多少时间就理解了，这也让我反思了自己的学习态度与方法。在上课时，如果不懂脑子去理解，即使认真听完一节课也不会有什么收获，因为没有思考，知识就不会变成你自己的。而我平时上课时就是用这种状态去听课的，没有学习的欲望，不想用心听讲，所以即使不难的问题我也不懂，慢慢的积累下来，就会觉得这门学科好难，对学习也产生了抵触心理。而在最后复习时，因为有了考试压力，不得不学，所以真正用心的去学，问题自然都迎刃而解。由此我总结出，端正学习态度是很重要的，在平时的课堂学习中，就应抱着求知的欲望去学，既能获得了更多的知识，也减轻了期末复习的压力，使学习变成了一件轻松快乐的事情，何乐而不为呢。
今天是6月23号，农历五月初五，是中国民间传统节日——端午节。端午节的由来有许多说法，诸如纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日驱避说等等等等。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞早已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。今年的端午因为与暑期放假时间相近，所以回家的同学并不多，大多是在学校度过的。但吃粽子的习俗还是不变的，一粟堂、三清园小卖部的粽子早早的摆了出来，各种口味的粽子用不同颜色的线绑着，有咸味的、甜味的等等，许多同学都围着买粽子，学校里弥漫着浓厚的端午节氛围。在此衷心祝福大家，端午节快乐。
汇报人:
推荐第8篇：思想汇报 大二期末（推荐）
思想汇报
时光飞逝，转眼间大二的这一学期就过去了。在这段时间里，我在努力学习文化知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。在这段时间里，我从对党的理论知识知之甚少到充满希望和信心，接受老师和党组织的谆谆教诲和指引，所以，我一定会努力学习党的有关知识，认真领会党的精髓。
在党课中，我先后学习了党的性质、宗旨，党的纪律和纲领等等；让我更深刻认识到了当代大学生的使命感和责任感。带给我的不仅是以上的收获，更多的是思想和认识的转变、精神的洗礼、以及一些意想不到的人生启迪。通过上个学期的党课学习，我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路，保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中
央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。
二、坚定信念。认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和社会主义事业的认识。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于预备党员的光荣称号，才能更好地发挥预备党员的先锋模范作用。
通过学习，使我实现了从入党积极分子到预备党员发展对象的转变。以前，我这样问过自己“我为什么要参加党校学习?”经历了这些，我深刻认识到参加党校学习不仅要学习党的基本知识，为早日加入党组织打好基础，更重要的是要用党的宗旨和理念等等作为前进的动力和指路灯。无论将来怎样，我也要把党校学习到的东西用于我以后的学习、工作的实践中，用诚心对待朋
友；用细心对待学习、工作！总之，通过参加我校入党积极分子培训班的学习，我加深了对党的认识，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标，增强了自己作为入党积极分子加入党组织成为一名真正党员的决心，坚定了我为党，为人民，为社会主义事业奋斗的信念!
此致
敬礼
汇报人：
推荐第9篇：大学生预备党员期末思想汇报
2019年大学生预备党员期末思想汇报-范文汇编
转眼间，已经是大三第二学期的尾声了，距离我正式成为一名光荣的中国共产党党员也近两年了。总的来说，这两年是充实而又值得珍惜的。
在学习上，我对于一些老师的“教学能力”的抵触情绪得到纠正，渐渐认识到“课堂”只是一门学科的窗口，作为一名优秀的当代大学生，更应该以主动学习和探索的进取心来摆正老师的课堂引导与自主学习之间的关系。
在课外活动上，一方面，我从“辩论队负责人”而不是普通队员的角度领会到了这个团队的健康成长离不开校园这方热土，离不开老师们的关怀，也提前体会到了当失败和挫折纷纷来临的时候，如何同队员们一起毫无怨言的勇敢独立的去面对；另一方面，我也积极参加了“挑战杯”的比赛，感受到了“学以致用”的乐趣，更是明白了在“与人交往的艺术”这条漫漫长路上，自己要上下而求索的还有太多太多。
在日常生活上，最大的进步是自己不再回避“关心社会”这一责任。我之所以称它为“责任”且曾一度回避它，是因为自己过去在思想上太脆弱、常有畏难情绪，不愿意也不敢去面对社会上的种种让人失望之人和令人心痛之事，现在，我逐渐明白，假如这个社会上宝贵的、尚纯洁的新鲜血液都选择流于沉默的话，那么后人将需要更大的勇气并带来更大的沉默，这种“独善其身”的狭隘想法的影响将是恶劣的、长远的。
总的来说，我现在真正认识到了“从我做起”的重要性，只有每个人先严格要求自己、做好自己，才能在不拖社会后腿的前提下去谈为社会做更多的贡献。
当然，这两年里，我也有很多的不足之处。最重要的一点是情商太低，容易情绪化、自我控制能力差。这两点表现在学习上，就是奋斗不足；表现在生活上，就是自律不足；表现在与人交往上，就是能力不足。这些不足倘若不抓紧时间有效克服的话，必将严重影响我今后的成长与发展。
综上，在保持有点继续进步的同时，我更要集中力量纠错改差，丰富自己的精神世界、强大自己的理智能力，“以心灵的秩序”来对抗自己的复杂性和世界的复杂性。（完）
其实，我的潜台词是， 第一，这个世界上的傻X很多很多，并且他们会以诸如“老师”的社会身份来比我们就范，我们要做的不是纯粹的抵触，而是放下对他们的期许和妄想默默转身，尊重他人，做好自己该做的事情；
第二，所谓的领导和组织很多时候是来陪你笑的，不要期许所谓的“关怀”，自由和坚强才是最重要的根本所在；
第三，所谓的人与人的艺术，无非是怎样让残忍和恶俗显得艺术一点而已，不要以为这是什么值得追求的富有美感的事物；
第四，不要“谈个人色变”，总是那么虚伪的在为了社会和他人的口号下心安理得的发展一些畜牲不如的“本能”，先要能够面对自己，做好个人，做个好公民，然后是家庭和社会。
第五，“以心灵的秩序对抗世界的复杂性”，当那么多的人都开始或正在用屁股思考的时候，用大脑思考的人们，请坚强，请谦和，请勇敢，这是为了不让你们的大脑变得连屁股都不如的唯一出路。 以上排序是出于“汇报”行文的逻辑需要。
我承认自己尽力写得比较反动了——而且我觉得我没有为了反动去反动，我打算开会的时候把它念完
虽然长了点。可是我希望能够让大家读出一些言外之意，能够有哪怕一点点思考。我现在觉得，其实党不党的，是小事——是因为短时间内不可能彻底改变，我觉得其实人是最重要的，我要抓住一切可能的机会，让这个党里的人能够真的先进一些。因为我暂时愿意愚蠢善良的相信，不管这个党的形式和方式是怎么回事，某些普世的追求应该还是可以去努力的。只是不知道我是不是有点一厢情愿、太把自己当回事了。
有人说，“可惜人心永远是不可靠，没有监督和制衡，腐朽是必然的，利益可以令人出卖一切良知”。
我觉得这些是当然的，可是监督和制衡这些东西不可能突然来到也不能被馈赠，我们眼下尽力壮大一些有这种概念的、有各种健康概念的脑瓜，不说能够真得推翻什么，至少在好日子来的时候不会傻到怀念过去吧？：）
推荐第10篇：大学生党员期末思想汇报
大学生党员期末思想汇报
尊敬的党组织：
本学期将步入尾声，在这一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。通过组织生活，学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。
在学习上，我一直在思考，如何才能把学习到的理论知识，通过老师的教导和自身的理解、领悟，运用到工作、生活当中去。
常常提到理论联系实际，实践出真知等道理，可有几个人能够真正做到？这学期，我的判断能力有所提高。独立思考，少些亲信和盲从，少些左右摇摆，学习的目的在于实践应用，创造价值。勤学、善思，更好地挖掘所学知识的价值，指导我的行动。已经是大三学生的我，迫切需要丰富自己的实践经验，丰富自己的专业知识，踏踏实实，虚心地去接受别人的指导和意见。
这学期，我深深地感受到，无论做什么，都需要具有团队创新精神，加强对实际应用知识的学习。作为大学生党员，应该更多地关注社会的变化，培养对社会问题的思考。积极参与了党组织创先争优活动，丰富了自己的理论知识，通过每天的红端子，每天花15分钟写短短的时评，提升了我对社会的关注度，更加唤起对社会的责任感。
俗话说：“做人，做事，做学问。”要把握好做人问题，以人为本是科学发展观的核心，马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会最高形态是进入人自由全面发展的状态。人类的所有努力都应为了其最终的解放。
现代快节奏的生活，文化价值、信仰等多元化，快节奏的生活，会使人感觉到莫名其妙的压力和紧张。但无论怎样，人的潜力是无限的，我们每一个人都应该保持一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使。做一个明白人，要有科学的态度，要有丰富的只是，无论是社会问题，还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，社会才会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展。
请党组织考查。
此致
敬礼
汇报人：彭婷婷
2010年12月4日
第11篇：研究生党员期末思想汇报
很快的功夫一个学期就这样过去了，我甚至还觉得没有做好准备，犹如大学一样，不知不觉的到了假期。回顾一个学期的学习生活，给我留下印象的最深的是同学们，包括同班的同学和师哥师姐，上了研究生发现同学们确实有别于大学的同学，普遍的思想上升了一个层次，也发现自己真的落后了，有很多的思想需要改进，我一直觉得自己不是个邋遢的人，在别人看来我生活上是不邋遢，但是我觉得我的思想是邋遢的，随意性太强，在一些正式的场合我反而觉得自己一无是处。从第一次跟着听学习十七届三中全会精神到入党谈话以及后来关于两个同学的转正会，我感觉自己从中学到了很多，能够在学习之外给自己冷静的时间、一个思想的总结，在评论别人的时候，自己也扪心自问，不断的反思，给自己过去的表现做一个评价。我是不是又没有尊重同学，没有体会别人的感受；是不是又自以为是、没有虚心请教；是不是又放纵自己的学习，没有去珍惜宝贵的时间。
很喜欢刘老师说的“专注必成功”，我想这句话对我是一个很好的提示，也是我恰恰缺少的，学习生活上的邋遢，对问题不寻究问底，对待学习不认真、思想不集中，这些都是我对自己的一个总结。关键就是一个态度问题，我可能会因为明天要参加一场篮球比赛激动地睡不着，但很少为了没有解决一个学习上的问题而茶饭不思。自己总是想得太多，做的太少，一直要求要严格要求自己，可是没有做到。
以前看过一个小文章说年轻人需要做的十件事：储存友谊；学会放手；播种善良；懂得音乐；避开得不到和钟情之苦；学会承受；常怀感恩的心；热爱工作；勤于学习；享受运动。现在我感觉说的还是很对的，一直把这个当成一个目标和约束，希望自己能够好好把握住这个机会，不断地学习，不断地进步。
第12篇：某年大学生期末思想汇报
XX年大学生期末思想汇报
思想汇报是申请入党的人为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的帮助教育，用书面的形式向党组织汇报思想时所写的书面材料。具体内容应根据每个人的情况而定。不妨看看相关内容。
XX年大学生期末思想汇报篇一
尊敬的党组织：
本学期将步入尾声，在这一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。通过组织生活，学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。
在学习上，我一直在思考，如何才能把学习到的理论知识，通过老师的教导和自身的理解、领悟，运用到工作、生活当中去。
常常提到理论联系实际，实践出真知等道理，可有几个人能够真正做到？这学期，我的判断能力有所提高。独立思考，少些亲信和盲从，少些左右摇摆，学习的目的在于实践应用，创造价值。勤学、善思，更好地挖掘所学知识的价值，指导我的行动。已经是大三学生的我，迫切需要丰富自己的实践经验，丰富自己的专业知识，踏踏实实，虚心地去接受别人的指导和意见。
这学期，我深深地感受到，无论做什么，都需要具有团队创新精神，加强对实际应用知识的学习。作为大学生党员，应该更多地关注社会的变化，培养对社会问题的思考。积极参与了党组织创先争优活动，丰富了自己的理论知识，通过每天的红端子，每天花15分钟写短短的时评，提升了我对社会的关注度，更加唤起对社会的责任感。
俗话说：“做人，做事，做学问。”要把握好做人问题，以人为本是科学发展观的核心，马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会最高形态是进入人自由全面发展的状态。人类的所有努力都应为了其最终的解放。
现代快节奏的生活，文化价值、信仰等多元化，快节奏的生活，会使人感觉到莫名其妙的压力和紧张。但无论怎样，人的潜力是无限的，我们每一个人都应该保持一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使。做一个明白人，要有科学的态度，要有丰富的只是，无论是社会问题，还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，社会才会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展。
请党组织考查。
此致
敬礼
XX年大学生期末思想汇报篇二
马上迎来了最后的期末考试，也即将迎来新的假期。心情很复杂，喜悦迫不及待中又带点急躁，既想回家又担心剩下几门的考试，这种幸福前的几日煎熬，加上天气炎热，很容易让人浮躁。
所以我不断告诫自己要调整好心态。心态平和，既可以提高复习效率，又可使心情愉悦，在考试中正常发挥。取得了好的成绩，继而也就可以安心享受假期了。这是一串连锁反应，虽然道理简单，但要做到还是有一定难度的，因为往往会在关键点上掉链子。越是最后几天，就越容易滋生懒惰的情绪，集中不了注意力，不想复习。这是考验我们自制力的时候了，要进行自我约束，不断调整心态，这对于自制力不强的我来说，也是一个提高自制力的好机会。
通过这个星期的复习，我发现有些知识并不像之前想象的那样复杂难懂。静下心来看的话，不费多少时间就理解了，这也让我反思了自己的学习态度与方法。在上课时，如果不懂脑子去理解，即使认真听完一节课也不会有什么收获，因为没有思考，知识就不会变成你自己的。而我平时上课时就是用这种状态去听课的，没有学习的欲望，不想用心听讲，所以即使不难的问题我也不懂，慢慢的积累下来，就会觉得这门学科好难，对学习也产生了抵触心理。而在最后复习时，因为有了考试压力，不得不学，所以真正用心的去学，问题自然都迎刃而解。由此我总结出，端正学习态度是很重要的，在平时的课堂学习中，就应抱着求知的欲望去学，既能获得了更多的知识，也减轻了期末复习的压力，使学习变成了一件轻松快乐的事情，何乐而不为呢。
今天是6月20号，农历五月初五，是中国民间传统节日——端午节。端午节的由来有许多说法，诸如纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日驱避说等等等等。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞早已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。今年的端午因为与暑期放假时间相近，所以回家的同学并不多，大多是在学校度过的。但吃粽子的习俗还是不变的，一粟堂、三清园小卖部的粽子早早的摆了出来，各种口味的粽子用不同颜色的线绑着，有咸味的、甜味的等等，许多同学都围着买粽子，学校里弥漫着浓厚的端午节氛围。在此衷心祝福大家，端午节快乐。
汇报人:
第13篇：期末总结
教学中与学生关系对教学的影响
_____期末总结
清镇市红枫中学数学组：罗权
摘要：教学是一门需要思考的科学，在教学中，需要对教学反思，提出自己的教学问题，不断的解决自己的教学，突破教学瓶颈。
本文认为，师生关系式决定教学取得高效的重要因素之一，在教学中从学生角度出发，加强与学生的交流，取得学生的支持与爱，充分认识学生现状是处理良好师生关系的先决条件；选题合理，逐步提升，建立学习兴趣、信心是教学的初级目标；成为合格的高中学生，为高三打下必要基础是教学的最终目的。对高一学生，引导学生具备基本的数学学习能力，对知识点有系统的了解。逐步培养学习的方法与技巧。
本文中，本学年授课的三个班级进行分析比较，力求全面的分析出学生关系对教学的效果。
1.学情分析
本学期担任高一（1）、高一（3）、高二（4）班的教学工作，现在对三个班级在任教之初的基本情况进行分析：
高一（1），该班在学校属于较好班级，进校分是全年级的最高的班级，学校相对较为重视，学生的学习基础，理解能力均比其他班较好，大部分同学的学习能力较强，学习的欲望较高。
高一（3），该班为平行班级，学生偏科严重，部分学生对数学学习缺少信心，对学习没有清晰的认识，班级中厌学情况在滋生，但纪律较好。
高二（4），该班为文科班，从分班上来说，该班为我校的好班，但是学生的基础很差，部分学生甚至不具备
七、八年级的基本能，没有在数学学习上思考，动笔的习惯，部分学生学习机械记忆，数学的厌学情况严重。
2.期末教学情况总结与预测
在一年的教学中，每一个班都在不断的变化。其中，高二（4）的学生在教学中，部分学生逐步建立学习的信心，在逐步加深的教学中，学生渐渐的掌握了部分板块知识，逐步形成了做笔记，做练习，爱提问的好习惯。上课的听课人数已在逐步提升。在板块测试以及会考模拟测试中，越来越多的学生通过模拟会考
线（参考2013年会考）。
在高一的教学中，高一（3）学生存在两极分化严重的现象，厌学的日益严重，学习的逐步开始掌握基本的学习方法，开始能理解简单的数学思想和技巧。课堂相对稳定，纪律逐渐变好，但是有些后进生（大约10人）没有将其改变，导致没有达到全班进步的效果；而高一（1）的学生呢？课堂逐渐难以管理，由部分学生厌学而导致的扰乱课堂让整堂课经常难以继续。爱学与厌学两极化日益明显，甚至有学生因厌学者的带动下开始划向厌学的边缘。
3.原因分析——师生关系式取得高效课堂的先决条件
从是三个班的教学中，我发现，建立良好的师生关系对学生的学习，班级课堂管理有着极其重要的作用。如果与学生建立了良好的关系，再辅以正确的教学方式，就会从学生学习最为根本的地方将学生的改变，逐步建立信心，逐步提升学习。相反，若与学生关系出现问题，难以在层面上取得较好的教学效果，甚至导致整个教学的崩盘。
在高二的教学中，我带领学生认识到我们学习问题所在，重新建立我们的入口知识，与学生交流，听取学生意见，向学生解释我们在教学中的目的或教学计划的原因，听取学生的建议，合理的检测，为学生建立信心。
而在高一的教学中，教学方式较为传统，没有注意考虑到学生的基本状况，没有大胆的丢掉哪些难以理解，难以接收的知识，缺乏与学生的进一步交通。尤其是在高一（1），交流的缺失导致了与学生没有建立合理的关系，没有建立感情已没有树立威信。最后导致课堂教学纪律利益变差，学生对老师没有感情，老师在学生心中没有威信，教学失败就成为了必然。而在三班，因为始终如一的对学生信任，与多数学生是有感情的，所以谁未能改变学生的学习，但也没有导致教学活动的大崩盘。
从我上的三个班级的变化中我发现，对于教学，要与学生建立好良好的师生关系，思考学生的基本情况。这样才可以保证教学活动的正常进行，才谈得上改变课堂，才能加强与学生的交流，控制课堂。
4.今后教学的改变与进一步建立良好的师生关系
回眸过去一学年的教学，我认为我要对我的教学做出如下的调整：
（1）建立有效的学期、学年的教学计划,并告诉学生教学计划的意义所在，目
标是什么？我们什么时候该做什么？要学生参与监督。听取学生的教学意见；
（2）树立威信:言而有信。在教学活动中，要有章可循，任何事都要建立在我们约定基础上，任何事都得在约定的章程内进行，不得违反，犯必有惩。
（3）建立感情：在教学中必须加强与学生的交流，要根据学生的情况，解决学生的学习、生活的基本问题，要认真听取学生的想法。要鼓励学生提问，要教与学生学习的方法，树立学习的信心。对学生的问题，要耐心，要从学生的基础上讲解。要在课余时间多走入学生中，要充分利用课余时间，早晚自习与学生交流、辅导。要适当的时间组织学生加强小组学习，相互交流，敢于表达与纠错，逐步提升学习能力，丰富学习方法，激发学习兴趣。
（4）教材教研与备课：在教学前，要加强备课，在充分了解学生的情况下，对教学内容进行合理调整，要加强学生动手与思考的时间，注重学生思考与动手过程。在备课中，要思考把如何把知识点有效的联系起来，注重知识点间的逻辑关系。注重知识点的层次性，把握好教学的重难点的有效突破。要充分利用好好的多媒体，注重教学中的数形结合，要做到用之有效，无效不用的教学思路。备课要充分，要充分研究教材、课程标准、考试大纲，要思考知识与实际生活的练习，力争把知识建立在实际生活之上，要克服教育死板，毫无生气的教学弊端。
（5）听取意见，加强同仁间的相互学习。
4.教学检测
教学检测是教学的重要环节，它不仅是检测学生对知识点的掌握情况，还是树立学生学习兴趣的重要机会，所以对于一次检测，要把它立足在检测学习情况，树立学生信心的基础上。所以，在测试中，如何出题，出什么样的题是测试的关键，出不好题，测试就没有意义。所以对我上的班级来说，出题要立足于基础，要全面考察知识点，注重学生原始知识的积累和识记，运用。树立学生的学习信心。
第14篇：期末总结
期末工作总结
经过一个学期的努力，我在部门里学到了很多东西，在部门了我们举办过很多活动，例如大一新生的心理普测，心理沙龙，读书周。在我们朋辈互助中心全体干事的努力下，在学姐学长的指导下，及时顺利的完成了学校给我们的任务。这些活动我都和我们部门里的干事一起举办的，使我成长了不少，学到了不少。在部门里我认识了更多的朋友，结交了知心的知己。和他们一起工作我非常的开心，在工作中我们积极的提出自己的意见，有问题一起解决，不懂的事情，遇到困难时学姐总会在我们的身边帮助我们找到解决的方法，给我们最大的援助，非常感谢学姐教了我们不少，给了我锻炼的机会。丰富了我们的实践经验。我真的非常庆幸我能在这样一个部门里学习工作。每次工作完之后，我们一起总结，一起分享工作的快乐，即使我们遇到困难，我们总会找到办法解决。
在部门里我还上了心理课程的培训，参加了考试，学到我平常学不到的知识，拓展了我的知识面，不仅对我的学习工作起到了很大的帮助，而且我的心态也变得更加平静了，在生活和工作中，我能从容的面对我所遇到的困难，保持着微笑，以一种热观的，积极的态度生活。除此之外，我可以帮助我身边的同学和朋友，为他们带去快乐。
在部门里积极的表现，及时完成学姐给我们布置的任务，虽然有时比较辛苦，但是付出之后我得到了肯定。这种成就感对我来说是一种快乐，使我更加有信心的工作。不过我还是存在着不足，需要我改正，在工作中需要班级同学的配合，但是我调动不起大家的积极性，让他们参加学校里的活动。不过我会继续努力，改正缺点。
国贸5班朱淑芬
第15篇：期末总结
小学校期末工作总结
本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神，以党的十七大精神为指导，以“课堂教学效益年活动”为契机，引领特色教育和小班化教育理念，深化朝鲜族教育教学改革,有效促进学生整体素质的健康发展。
一、教师队伍建设
为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际，进行了多维度的活动。
1、加强党组织活动，提高全体教师的发展
我校现有87名教师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党积极分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂《怎样做党员教师》为题的党课，激发共产党员的积极性。党支部按时通过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员教师和在职的有病的教师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等许多党员给结对子学生买了学习用品，鼓励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作，加强对青年教师成长的指导，学校召开了青年教师座谈会，了解青年教师在教育教学工作中的问题，努力改进使青年教师快速发展。青年团员教师们把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。通过庆“3.8”男教师的足球比赛等活动，活跃了教师的生活。这学期在教职工的活动里投资了近4万。
2、规范办学行为
学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师认真自学，并做好了学习笔记。学校网站也随同进行教师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习氛围。通过组织教师学习《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《新工会法》、《未成年人保护法》、《珲春市加强教育软环境建设的六项承诺》提高教师的法律意识。制定了《校务公开工作实施方案》，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、教师、领导测评还有个别谈话等措施了解到教师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德情况纳入教师考评当中。因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。
3、加强教师培训工作
本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组教师们安心地进行教学研究，取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感（57篇）评选活动和“怒海潜将”观后感（68篇）评选活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教育理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及建议”。通过8次的业务学习每位教师一万多字的学习笔记，对小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了进一步的理解和认识，改变了一些教育观念，为今后更好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。省教育学院申基德主讲的培训参加了18名，州教育学院李天民主讲的的小班化培训参加了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参加了35名，上海方略教育春季面授活动参加了27名，杜朗口培训参加了40名。积极组织了教师外出学习听课，本学期组织教师外出听课或学习达（50）多人次。培训资金达3万元。
4、成功进行了骨干教师示范课
为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干教师示范课。参加的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参加。这次示范课在全体教师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础知识传授扎实、准确。大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。
5、通过竞赛，提高能力
本学期为了更好地发挥骨干教师的引领，示范作用我们进行了骨干教师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年教师汇报课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以教师自我需求为主，在教师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注重体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究，注重体现了有效的小组学习和自主学习的研究。评选结果：优秀教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔
红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了第二次现场教案竞赛。参加人员共38人。经过两小时紧张而认真的研究与思考每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评选出9名篇优秀教案（金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲）。
3月份教师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。（汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名）。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的教师有：金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新颖、发人深省，值得推荐。现在我校的大部分教师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，教师们的敬业精神和业务水平正逐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇，汉语组2篇。优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇妙的桥》的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇
二、德育工作
学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创建活动为切入点，积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。
1、加强总结与反馈的力度
开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生情况（优：1—
3、2—
2、5—3），进行寒假工作总结表彰大会，表彰了金大中等24名学生“小制作”奖；宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣；李银善等11名学生寒假优秀日记奖，优秀中队5—
1、5—
2、3—1。利用养成教育活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。本次活动中3，4，6年级抽查各5名学生进行考试。优秀5—2平均87。07分；3—2平均92分；3—3平均90分；6—1平均90分。为进一步更深刻的了解和掌握养成教育习惯，1—6年级进行了黑板报竞赛，优秀班级是1—
1、2—
2、3—
1、3—
3、4—
2、5—
1、5—
2、5—
3、6—
1、6—2。为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教育，4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检查了各班级卫生情况。优：1—
3、2—
2、5—
2、6—
1、6—2。
2、注重安全教育
为进一步深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。1—6年级开展了有关安全板报竞，5—6年级开
展了有关安全知识的征文和安全手抄报。2年级三个班级进行一次有关安全方面的主题班会。学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。
3、有针对性的进行少先队活动
为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以清明节为契机，2009年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：环境主题三年级:3—1:法制主题3—2：安全主题3—3：全国助残日“关爱残疾孩子，发展特殊教育”主题四年级：单亲无亲主题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是：1—33—25—3。
我校是18年前为了正义，为了保护自己的同学，与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹，进一步在广大学生中进行良好品德教育，我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果，以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情，他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。
4、奉爱心活动和受助方面
为进一步关心和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金
累计：10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元
三、教学工作
认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达（）%，优秀率()%。
1、加强常规教学
教导处重新建立了开学初，教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等，采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，及时表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。本学期，要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本，教育学生养成良好的学习习惯。.要求班级30％的学困生的作业作到了全批全改.教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。本学期教导处出题，音乐、美术、地方、科学也进行质量验收，提高了专科教师対有关科目的重视。
2、加强了提高教学质量的措施
为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》，3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了很多有效的活动。每月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最后主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的，错题本展示。错题本准备情况较好的班级，优秀班级为6年1班，6年2班、5年1班。
3、加强了学困生的辅导工作
建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了具体的辅导计划和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校实验教师共26名，20名教师进行个案研究。4月份我们全面检查了实验教师个案研究情况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过教师们的辛勤努力，典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》，成果集上共收集较有分量的文章共29篇。
4、以活动为载体，提高学生的综合素质
32名选手参加“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。
一、二学年组进行朗读比赛，
三、四学年组进行讲故事比赛，
五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩：参加全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了第二名，再一次为珲春四小争得了荣誉，展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。
5、走进青少年综合实践活动基地
为加强学生创新精神和实践能力的培养，
三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—
1、5—
2、3—
1、3—3，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践，互帮互助，学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长知识，体会到了劳动带来的快乐。
6.信息化教育
为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神，进一步净化校园网络环境，营造一个健康、积极的网络学习环境，指定专人负责，及时更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组教师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，及时准确的上报学校的信息，
这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了（56）份信息，深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教育教学的顺利进行。
四、体育卫生工作
本学期，继续强化了以“大班”与“小班”、“大课”与“小课”、“课”与“课”整合的校本课的研究，承担全州校本课研讨课，在全州范围内，成功地展现了这几年，我校校本课走过的艰苦探索的过程，展现了艺术成果，进一步彰显了全校的女生都会跳舞，男生都会踢足球的办学特色。校本教材《舞蹈－下》和《足球－下》正在编写当中（暑假必须打算编完）。音乐组的教师们，认真抓课堂教学，迎市艺术节排练好了六个节目，创作了舞蹈“泉水边”。
州足球重点校的我校，顺利的通过了州足球重点校检查。进行了校内周末足球比赛，第一名：6—15—34—13—1。每天坚持“两操”，保障了学生每天一个小时的体育活动时间。全市中小学长跑赛，我校女子队获第5名。顺利的参加了全市中小学足球比赛，我校队员的顽强精神和技术被有关上级领导和在场球迷的认可和赞扬。我校12名学生参加全市中小学田径赛。进行了学校春季田径运动会，本次田径比赛第一名1—
1、2—
3、3—
3、4—
1、5—
2、6—1；优秀风格奖是1—
2、3—
2、6—2。这学期在足球和舞蹈里投资了近4万做了舞蹈服装和参加州足球赛。
参与2009年中韩文化交流活动，韩国江源道束草民间艺人来到我校与五学年的学生进行第三次的2009中韩文化交流。通过《美术体验》、《工艺压花体验》，用各种颜料在T血衫上绘制各种美丽的图案，在民间艺人的指导下，制作出各种各样的个性化的扇子，绘制出了带有各种美丽图案的T血衫。通过这次活动进一步营造了珲春四小的美术文化氛围，同时也增进了中韩两国人民的友谊。为丰富学生的生活，检验全体学生的绘画技巧，进行了全校性的绘画竟赛，优秀班级：1-2，2-1，3-1，4-1，5-2。这学期在艺术节竞赛里推荐了50份学生作品，2个教师作品。
幼儿园的教师们认真贯彻“幼儿教师职业道德规范”通过多次的业务学习和听课活动，还收集300多份教学资料1000多词汇卡片，进行教学观摩，数学竞赛、讲故事竞赛，探索和提高幼教教学模式，通过运动会等形式丰富幼儿的生活，保证了幼儿数的稳定。
五、加大了办学条件的改善
这学期为了提高办学质量学校投资3万多维修暖气各班的照明灯、进行全校安全检查、清理仓库、刮大白。食堂、商店的教师们每天换着口味给学生做可口
的饭菜，保障了学生的安全。通过走郎文化建设营造了良好的校园美化，通过卫生工作最大限度的减少了传染病的发生。
总之，经过一个学期的努力，学校的工作取得了圆满的成果。金春梅和徐宁老师代表学校参加了全州汉语课堂教学评优课活动。在全市进行的数学教师基本功竞赛中，我校的郑英爱、崔红花、崔银顺入选，崔红花获得第一名，全州赛中崔红花得第
一、郑英爱第
二、崔银顺第三。参加全市朝鲜族教师“快乐工作，幸福生活”主题演讲活动，柳香花获得全市唯一的第一名，金花子获得第三名。都阳花，朴风花老师被评为2009年度珲春市“优秀中队辅导员”迎“七。一”安龙文老师被评为市教育系统优秀党员。教师们获得的荣誉市级16人次，州级6人次，省级1人次，国家级2人次。教师们的论文，市级5人次，州级4人次，省级4人次。省级《十一五课题“双教一课”》圆满通过。6月份成功的进行了“全州中小学校本课研讨会”。在全州足球特色重点学校足球比赛中我校获得得第2名。荣获“吉林省学校卫生安全工作先进集体”，“全州校舍管理先进学校”奖。全国小学生英语奥赛中一名获国家级3等奖，8名获州级优秀奖。在全市长跑赛中，我校6—1翟建男同学获得了全市小学女足长跑第四名，我校获得了集体文明奖。李娜同学在全州中小学生“书相伴我成长”读书教育活动中获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获优秀奖。姜美舟同学获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获三等奖、金书研同学荣获优秀奖。朴景琳同学被评为2009年度珲春市“十佳少先队员”，5—1李福实、金星源，5—2宋慧伶、李莲美，5—3金童、韩雪玲，6—1车美娜、具美影、安清美，6—2的金贤美、金岘、朴雪等12名同学被评为全市2009年度“二星级雄鹰”奖章。李娜同学在2008—2009学年度被评为市级优秀学生干部。6—2的金恩键、赵恩进、金书研同学在2008—2009学年度被评为市级三好学生。姜美舟同学被评为省级优秀学生。6—2的姜美舟、金恩键、赵恩进李娜同学加入了团组织。在2009年全市中小学第二节艺术节中美术特等奖：1—3朴贤美。一等奖：1—3申美娜，3—1朴君林，2—1朴书林。二等奖：2—2张太云，1—2金美均，1—1李燕美。三等奖：5—2陈敬，2—1黄晶，2—1朴书林，1—2金美均。
存在的问题
1、课堂教学中，分层施教这一点做得还是不够，三维目标的确定不够全面，教法和学法研究还欠佳。
2、个别教师的激情不到位，上课气氛低调，不活跃。
3、教案中很少体现了対学困生关注。
4、“以学为主，当堂达标”的理念体现欠佳。
5、教师的理论学习，读书学习的自觉性和主动性仍要加强督促，教育教学反思力度不够。
6、打好基础，抓好平时教学。
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键因素是什么？”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩良好。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心,促使我班学生在其摸考试中去的了第六名的成绩,班级被评为文明班级。 教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
第16篇：期末总结
“探究教学中的小组合作学习研究”阶段性总结
户县东关小学四年级语文组 段慕君
从2012年9月开始，我校承担了户县教育局的“千人百班”研究课题《探究教学中的小组合作学习研究》。在一学期多的时间里，围绕实验主题在实施的过程中，学校领导和实验教师付出了辛勤的劳作，既有尝试的无助、失败的痛苦，又有收获的喜悦；更重要的是建立了一支科研意识强、高素质的科学教师队伍。现在就我们课题组在上一学期的课题研究小结如下：
一、取得的成绩：
1、小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，使学生的主体地位更为突出，更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力，具有改善课堂内的社会心理氛围，创造不同层次学生的发展环境，促进学生问题解决能力的发展，以及形成学生良好非认知品质，大面积提高了学生的学业成绩。
2、经过一学期的相处，师生关系已非常融洽，我们对大部分学生的学习能力、兴趣爱好、性格特点了解比较清楚，这样更有利于对小组合作学习的进程的有效调控和指导。
二、现状的分析：
1、合作重形式，轻实质
在几乎所有的课堂上，我们都可以看到小组讨论式的合作学习。老师一宣布小组讨论，整个教室就沸腾起来。但仔细观察，就可以发现这样几种现象：有些学习小组的学生抢着各说各的发现，人人都急于表述自己的思想，结果导致谁也不在倾听；有些学习小组中，发表意见者往往只是一些优秀的学生，他们常常会为某个观点争得面红耳赤，而其他学生则端端正正的坐着，一言不发，冷眼观战，还有的甚至做起与课堂无关的事。从上述现象中可知，教师尽管重视并提供了孩子合作与交流的机会，但对孩子合作与交流的学习方式显然重视不够，指导不够。
2、探索重主体，轻主导
本次课改大力倡导探究性学习，强调学生的主体性，把时间还给学生。但教师在引导学生探索知识的过程中，往往是只要有疑问，无论难易，甚至是一些毫无探究价值的问题都要让学生去探索。在探索过程中，没有具体的要求、提示和指导，探究方式由学生自己挑，喜欢怎样就怎样；探索伙伴可自己选，想与谁就与谁。在时间的调控上也是随心所欲。一旦发现时间很多，就让学生“充分”探索来拖延时间；一旦发现时间不够，就匆匆走过场，往往是学生还没有进入状态，探索就已终止„„这是一种随意的、毫无组织的学习方式，展现的是学生虚假的主体性，失却的是教师价值引导、智慧启迪、思维点拨的神圣职责。
3、忽视了对学生合作习惯的培养。
现在有些课堂中的合作学习，有三种极端的表现：第一种情况是，教室里乱成一锅粥，学生在合作交流中常规极差，自己做自己的，或者谈一些与合作的内容风马牛不相及的事情；第二种情况是，学生在合作中只是敷衍了事，自己做自己的，只是几个人聚集在一起，做着自己的事，毫无合作可言，与其说是在进行合作学习，不如说是几个学生围在一起进行自学；第三种情况是，一部分学生在大讲特讲，另一部分学生无所是事，不会倾听，把自己排除在小组之外。
4、评价不全。
开展小组活动后常要以小组为单位进行全班性的汇报交流，但小组代表一站起来发言就是“我认为„„”、”我觉得„„”、“依我之见„„”，往往不是代表本组意见，而是代表个人意见。教师对小组汇报的评价也常常是“你说得真好、“你的见解真不错”。显然，学生的不正确的发言方式是由教师的不科学的评价造成的。其主要问题表现在：一是偏重于对学生个体的评价，忽略了对学生所在小组集体的评价；二是偏重于对小组合作学习结果的评价，忽略了对学习过程与方法的评价。教师很少对学生的学习态度、学习习惯、参与程度以及创新意识、实践能力进行评价，特别是很少关注那些平时性格内向、少言寡语的学生。这种不公正、不全面的评价极易挫伤学生参与合作学习的积极性、主动性，更不可能很好地发挥“评价促进发展”的功能。
三、采取的对策
针对以上分析，我们准备在下一实施阶段采取以下策略：
1、科学组建合作学习小组。学习小组的组建是合作学习活动顺利开展的前提。组建学习小组，教师要对学生的分组进行认真研究设计，使各个小组总体水平基本一致，以保证各小组开展公平竞争。小组一般遵循“组内异质，组间同质”的原则进行，由4～6人组成；分组时不仅要求从学生的年龄特点和思维特点出发，而且在构成上要求小组成员在性别、个性特征、才能倾向、学习水平、家庭背景、社会背景等方面存在合理差异，以便学习时发挥各自的特长和优势。小组建成后，还必须要求每个小组中的成员相互友爱，坦诚相见、民主平等，体现小组的团体力量和精神。
2、明确“小组合作学习”的目标和责任分工。明确的学习目标和责任分工是进行“小组合作学习”的关键要素。在“小组合作学习”过程中，各成员应有明确的合作学习目标和具体的责任分工。分工明确，责任到人才能使小组成员全员参与，并明白各自应该承担的角色，掌握各自所分配的任务，使合作学习有序又有效地进行。在这里，值得提醒的是：“小组合作学习”目标是小组成员共同确立的学习目标，是小组成员共同努力的方向。这就要求小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要分工协作，帮助小组其他成员共同达到预期的合作学习目标。
3、培养小组成员团队意识和合作技能。培养小组成员团队意识和合作技能是“小组合作学习”活动顺利开展的重点。合作学习不是一种个人的学习行为，而是一种集体行为，为了达到共同的学习目标，需要每个成员具有足够的团队意识和合作技能。即：小组成员之间必须相互了解、彼此信任，经常进行有效地沟通；成员们不仅要对自己的学习负责，而且要为所在小组中其他同学的学习负责，要互相帮助和支持，形成强烈的集体责任感，并妥善解决可能出现的各种矛盾，建设起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系。培养小组成员的团队意识和合作技能主要包括：互相信任、团结互助的意识和技能；主动表达自己见解的意识和技能；学会小组讨论的意识和技能；尊重别人发言的意识和技能；以友好方式对待争议的意识和技能。
4、建立合理的“小组合作学习”评价机制。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。在合作学习过程中，我们要发挥每个成员的最大潜力，实现共同目标和个人目标的辩证统一，应该建立一种促进学生作出个人努力并且小组内成员互助合作的良性制约机制。这种良性制约机制主要是合理的评价机制。合理的评价机制能够将学习过程评价与学习结果评价相结合，对小组集体评价与对小组成员个人的评价相结合，从而使学生认识到合作学习的价值和意义，并更加关注合作学习的过程。
经过一学期的教学实验，虽然取得了一些成绩，但这仅是起点，我们决不就此止步。当然，我们在实验过程中也碰到许多困难，如：缺乏专家或科研专业人员的指导，实验水平不是很高；缺乏足够的研究时间，实验的老师教学任务繁重，既要搞好实验，又要赶教学进度；班级人数太多，分小组教学时，各组间的交流机会少等等。可面对这些困难，我们下定决心克服困难，相信下一阶段在上级领导的关心和支持下，一定能取得更大的进展。
2013年1月
《探究教学中的小组合作学习研究》
阶段性总结
户县东关小学四年级语文组
二零一三年一月
《小学语文课前预习有效指导的研究》阶段性总结
户县东关小学四年级语文组 段慕君
面对当今素质教育新课改，培养学生良好的学习习惯是教学重点。而预习习惯又是学习习惯的基础。预习是学习过程中的第一步，是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也是他们自学的过程。因此，预习是上好语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径，更是提高语文课堂教学效益的有效途径。因此，在教学中培养学生养成良好的预习习惯尤其重要。下面谈谈在实施过程中我们教研组所做的一些工作：
一、具体做法：
（一）研究学生预习习惯培养内容：
1.明确如何让学生进行行之有效的课前预习。通过课前预习让学生在语文教学中提高自学能力、思维能力、阅读能力、记忆能力等。研究如何让学生做好课前延伸工作，预习什么内容？什么时间预习？怎样辅导学生预习？
2.通过本课题研究，制定行之有效的方法，设计科学合理的预习提纲，使学生在老师的指导下，家长的督促下长期坚持课前预习，并形成良好的预习习惯。
3.加强预习方法指导，使学生掌握正确的预习方法，积极有效的进行课前预习。
4.采取各种方法对学生的预习情况进行检查评比。通过各种渠道的检查，使学生真正学会自主预习。
5.教师辅导学生学会预习，让学生对预习的理解更深刻，使学生将预习方法运用到课内外阅读学习中。
（二）研究学生预习习惯养成目标：
1.通过预习，让学生对所要学习的内容有一定的认识，将一些简单易懂、自己有兴趣的内容进行理解感悟，并能提出困惑和疑问，在课堂上师生共同探讨。
2.通过预习，让学生能够积极搜集相关的知识和经验来理解、分析内容。这个过程正是锻炼学生自主学习、提出问题和分析问题的能力。久而久之，学生就会通过自学逐步提高自己的自学能力。
3.通过预习，学生能针对自己的预习情况积累记忆有关好的词语、句子和优美的片段。这样会提高学生的语言表达能力和写作能力。 4.通过预习，让学生提高他们的责任感和积极性。让学生在相互评价，小组交流中积极发言，认真合作探究，感受预习带来的乐趣。
（三）研究学生预习习惯培养如何实施： 1.根据学生的预习情况设置主要讨论问题，做到既备教材又备学生，进行有效地教学，使学生真正成为学习的主人。
2.针对学生预习情况落实评价，让学生养成良好的预习习惯。 3.在教学过程中要认真反思总结学生预习情况。针对预习不足及存在的问题进行及时修正，以此提高预习效率。
二、存在优点：
通过一段时间的预习习惯培养使课堂教学有所转变，课堂效率有所提高。
（一）课堂教学的转变
1.角色的转变：教师由原来的主角（主演）变成了观众（导演）。学生变成了课堂的主角，真正成为了学习的主人。
2.课堂氛围的转变：通过有效地课前预习，使我们的课堂变得快乐、轻松。原来课堂上学生面对问题鸦雀无声，无人回答。有的同学想举手却又害怕说错，对自己缺少信心。现在课堂上学生面对问题大部分学生都能够大胆积极发言，你争我辩，各抒己见，非常激烈，使问题在交流中轻松快乐地解决。有时还引发出阵阵掌声和笑声，这样的课堂让师生同乐。可见做好课前预习工作，不仅能增强学生自信心，还能在轻松愉快的氛围中提高学习效率。
（二）学生自学能力得到提高
1.学生通过课前预习习惯培养，提高了学生的阅读能力。以前课上检查学生朗读课文，只有少部分学生能够正确、流利地朗读。大部分学生出现漏字，差字、声音不洪亮的现象。预习之后，大部分学生都能够正确、流利地朗读，有的还有声有色。同学们能够轻松理解课文内容，并且能够自己提一些与课文相关的问题。
2.通过课前预习，提高了学生的积累习惯能力。学生根据自己的实际情况去读课文，圈划好词、好句及优美片段，进行积累记忆展示。 3.通过课前预习培养，学生课前搜集整理资料的能力得到提高，能够与家长合作提高搜集资料的效率。
4.通过课前预习培养，学生的合作交流能力得到提高。学生能够根据各自的预习情况进行小组交流完善解决自己在预习环节中提出的疑难问题。
5.通过课前预习培养，学生的评价能力得到提高。学生能够根据自己的预习情况对伙伴的课堂内容理解体会给予及时的评价补充，使课堂学习氛围浓厚。
三、存在的不足：
1.学习能力较强的学生预习效果要比学习能力差的学生强得多，他们在课堂上接受新知识的速度很快，甚至是一点就通。但是那些学习能力较差的学生，预习效果不大，有些流于形式。 2.有些学生对学习的兴趣不浓厚，在学习过程中没有养成良好的学习习惯。尤其是自觉性较差的学生，需要家长的帮助，但是有些家长不能很好的配合老师，帮助学生完成课前预习的要求，使得预习不能很好的落实，流于形式，也造成了学生对良好的学习习惯的不重视。 3.还有部分学生由于存有懒惰的现象，不愿意去阅读搜集相关的资料，致使内容理解不完善，不到位。课堂上也缺少发言的积极性，学习效率提高不明显。
四、具体措施：
1.针对班级存在的现象（少部分学生处于被动预习），我们要注意培养和提高学生预习的兴趣，可以采取相应的监督、评价、激励表彰措施。
2.对学生的课前预习进行认真地考评，交流预习成果表彰评价，为学生创造一个分享成果、表现自我、展示个性、体验自己和他人成功的喜悦，让学生的辛勤劳动得以展现和肯定。
3.我们可以根据学生不同情况布置不同的预习要求。如在积累优美词句、片段一内容时，差生可以让他们记住一些好词，好句就可以了，好同学可以记住优美片段。
4.重视课堂上学生对各种想法的交流与体验。学生课前的预习都是个人的感悟，感受各不相同。因此在课堂上集体交流时，要尽量让他们各抒己见，让他们感受成功的喜悦，激起他们的学习兴趣并在交流中成长，相互启发，使他们对课本内容的理解及个人的情感境界等进行反思提升。
2013年1月
四年级(1)班班主任工作总结
户县东关小学 段慕君
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（1）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私、不爱学习、不关心他人的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“三跳比赛”中，我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。年级组又开展了轰轰烈烈的读书活动，有效促进了学生读书学习活动的开展。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
2013年1月
《小学语文课前预习有效指导的研究》
阶段性总结
户县东关小学四年级语文组
二零一三年一月
四年级（1）班语文教学工作总结
一、班级、学生说明
本学期担任的是四年级的语文教学工作。全班总人数为65人教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。从语文的学习基础上分析，优等生多，差生也多。 学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音大部分没掌握，大量的生字词不过关；
2、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重；
3、书写马虎，作业格式不规范。
二、具体工作（措施）
1、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力；学会从内容提要中体会思想，分清文章主次；会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
2、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观；《麻雀》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。《跨越海峡的生命线》就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
3、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。 ②正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
③写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
①汉语拼音：利用早读等一切可利用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 ②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 ③课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。 ④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累；每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能；课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。
三、所取成绩
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩：
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高，改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
5、语言考评成绩非常理想。达到了学校所定的目标，较以前也有所提高。
四、存在问题
1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大；
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平；
3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够；
4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
四年级语文教研组工作总结
户县东关小学
段慕君
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，根据学期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期的工作小结如下：
一、工作与成绩：
（一）更新观念，提升能力
为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
1.教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周一次进行一次教研活动，进行新课标学习，聆听专家讲座、进行单元教材解读，互想听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
2.根据学校安排外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。如段慕君老师听了县教研室组织的“小组合作探究模式”的运用，回来和组内老师交流有关环节的教学设计，并结合自己的上法评析优劣。
（二）改进方法，提高效益
1.为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，特别是每周的单元教材解读教研活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。
3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。期初，讨论作业批改要求，确定语文英雄章的争评要求，制定表格，落实于平时的上课中。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 (三)营造氛围，沐浴书香
本学期教学时间还是比较宽裕，“书香班级”的建设仍如火如荼地展开。班级的小书柜书都满满的，而且好书很多。每天中午进行课外阅读。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前2分钟的积累，„„这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。我们举行了现场作文比赛、讲故事、演讲比赛。班级成立了读书会，特别是赵耐芳老师引导班级开展的毛毛虫读书会搞得很成功，较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。特别是我们组率先在学校开展了别开生面、趣味横生的读书展示活动，收到了领导和老师们的好评。在教研组文化建设活动中，我们组还受到表彰，激发了教师们的工作热情和创造热情。
二、努力的方向
1．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
2．引导组内老师积极主动参与教科研究，师生共读，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。
3、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。
四年级语文期末考试试卷分析
一、学生考试情况分析
本次素质检测四年级共有 人参加考试，总分
分 ，平均分
分，及格率为
%，优秀率为
%。四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。
二、试题结构特点
试卷共分三大部分：基础知识 阅读习作。
试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出：命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。
三、学生答题情况
1、答卷情况
通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：
掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第
一、
二、三题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第五题学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。第八题的回答不是很好，有些回答有些困难，这说明学生平时的词语积累不是很丰富，今后应加强这方面的练习。
灵活性较强的题，学生回答较差。让学生给老师写一条名人名言，学生的答卷情况不是很理想，对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。
对于灵活性强的题，学生回答更差。如第五题阅读：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，如：理解“顺序”的意思，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达的不规范。
对于习作“写话”让学生根据提示写出母爱是什么？学生对于这样的作文写的很空，不能写清母爱像什么，把母爱比喻成什么，从中看出学生的习作能力很差，缺少童真、童趣。作文习作普遍很好，是一篇想象作文，但还有差错，今后应加强学生的习作训练，让学生能写出一篇文通字顺的文章。
2、从考卷中发现的问题。
这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。
（1）词语积累不够。
重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
（2）综合能力薄弱。
由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。
（3）逻辑思维能力欠佳。
本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。
（4）书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。
四、改进措施
通过这次素质检测，看到了学生们的进步，也很好地反观了教师们的教学情况，有欣喜也有不足和遗憾。为进一步加强下一学段的教学，采取如下教学措施：
1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。
2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。由于理解与认识的偏颇，语文教学过分强调其人文性，而对工具性有所削减，因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。
这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。
3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。
4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。
一个语文教师要承担的很多，引领学生感受中华上下五前年泱泱大国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。
第17篇：期末总结
健康服务队2011-2012学年第二学期期末总结 光阴荏苒，弹指挥间，在期末钟声即将敲响之际，健康服务队各项工作也进入尾声。回首往昔，健康服务队加入学校志工部也即将一年。这一年中，在学校团委、志工部指导老师的带领下，各学院与各分队的帮助中我们健康服务队的各项工作得以顺利进行。在表以感谢的同时，汇报本学期如下具体工作内容：
一、活动开展：
1) 春季流感防止健康知识宣传
3月正值冬春交替，流感高发时期，为加强全校师生流感预防意识，正确有效治疗流感，我队志愿者在东西苑食堂门口分发并讲述了流感预防方式方法，流感病人注意事项和常见药物主治病症等流感相关知识。
2) 走进龙泉三小特殊教育学校
在经管学院的组织策划下，我健康服务队全程协助参加了“走进龙泉三小特殊教育学校”的弱智儿童关爱活动。此次活动中，我队主要负责与弱智儿童家长交流，向其讲述弱智儿童照顾与教育相关知识，希望其不要放弃弱智儿童的成长教育。此外，我队队员还与经管学院的志愿者一起照顾了特殊教育学校的弱智小朋友们。
3) “一滴血，一片情”无偿献血进校园
作为我队一直以来的常规活动，此次无常献血进校园系列活动由“‘无常献血知识与疑问’调查”、“无偿献血宣传视频课间展播”、“商
店无偿献血知识手册取阅”、“无偿献血展板与宿舍海报宣传”、“把血液中心带进校园”等前期活动和“无偿献血采血车进校”主体活动组成。前期活动阶段，我队将调查结果分析后就同学们在无偿献血方面的各种疑惑与问题通过无偿献血宣传视频展播时间为大家进行了解答。通过前期活动，使同学们了解“什么是无偿献血”、“无偿献血措施的必要性”、“无偿献血前后注意事项”、“无偿献血相关政策”等知识。
在“无偿献血采血车进校“活动当天，得到了各个学院志愿者队的大力支持。我队队员与各学院加派的同学分别在填表处、登记处、体检处、休息处（包括献血前车外休息处和献血后车内休息处）热情、耐心的为同学们服务，使此次无偿献血采血活动圆满顺利完成。此次活动东苑共采集300ml血液186袋，东苑共采集300ml血液185袋。
4) “十里阳光”小组东区小组活动
“十里阳光”小组是“成都市无偿献血宣传服务队”龙泉驿区分队的队名，共包括四川师范大学、成都财经学院、成都大学等在内的15支队伍。此次活动为高校联谊活动，在四川师范大学东校区举行，由“定向游园越野”、“志愿者交流”、“羽毛球赛”、“总结会”四个部分组成，“十里阳光”指导老师——李瑾老师全程参加。
二、队伍建设：
1) 队内组织机构调整
在上学期加入学校后，为更好配合院方工作，本学期伊始对队伍人事与组织机构设置作出如下调整：
1.人事：老队员退队
a) 统计退队人员名单
b) 完成退队人员档案更改
c) 老队员告别仪式（根据实际情况而定）
2.机构设置：
a) 队长：校内外交流，活动组织及安排，人员调配
b) 副队：辅助队长各项工作，队伍日常管理工作，总队例会。 c) 人事组:志愿活动参与者，成员主要为热心公益事业，热爱公益事业并无意愿或无时间参与队内其他工作的队员
d) 秘书组：主要负责活动总结，会议记录，整理会议资料，,队员档案建立与存档，以及队内资料的编写。
e) 财务组：主要负责队费的支出,及物资采购及保管，并最好开支记录
f) 常务组：主要负责活动场地与活动教室申请，板报联系与制作，展板与海报放置，以及其他场务事项
g) 策划组：主要负责活动策划的创作和组织编写，人员组成不受任何限制，只要积极主动，富有创意和思想，可随时加入
2) 血液中心第十四次联系会
联系会是成都市血液中心无偿献血宣传服务队每学期一次的常规会议，本学期的第十四次联系会在贝森路成都市科技报告厅举行，与会人员除血液中心工作人员外还有来自成都市90多个高校的队
伍。
上午的会议由血液中心的老师和从各大高校中选出的各部门部长为大家汇报上学期工作情况以及未来工作设想。下午的小组会议主要决定了小组内人事调整和小组工作与活动形式。
3) 成都市红十字会急救员培训
为加强队员业务能力，提升队伍服务质量，秉承服务同学、提升自我的队伍精神，我队在今年3月以队员个人名义向红十字会提交了急救员培训课程的申请。目前已进入排队等待阶段，待成都市红十字会下达通知后我队队员均会得到急救员相关知识的培训
4) 健康服务队血液知识竞赛
为复习无偿献血相关知识，提升队员服务水平，做好血车进校志愿服务工作，在血车进校前夕，我健康服务队举办了血液知识竞赛。比赛通过团体赛与个人赛两轮的比拼，全面重温了有关无常献血的知识，形象的模拟出在志愿服务中出现的各种状况，有趣有效的提升了团队凝聚力和合作力，以及队员素质。
三、存在的问题：
1) 队伍专业性不强：我队主要负责卫生健康方面的志愿服务工作，该类工作需要队员具有较高的医疗服务知识水平与相关服务技能。但由于队伍外联能力较弱，未寻到相关培训机构。同时由于缺乏相关顾问，队内自主培训工作也未能顺利展开。此问题严重影响了队伍活动开展范围与活动水平。
2) 活动数量与质量还不够优秀：由于队员知识水平的欠缺，加之队
员创新能力不足，使得队伍活动形式以知识宣传居多，缺乏趣味性与互动性。同时资金欠缺和与学校磨合度不够高等也是活动质与量不够优秀的原因。
3) 队内组织机构不够完善：我队目前还未设立专门的外联人员和展板绘制人员，使得队伍业务知识水平较低，无法自主绘制活动展板。
总之，在我们全体队员不懈的努力下，健康服务队还是有所进步的，自从我们上学期加入学校志工部以来，一直在加强与学校各个部门的联系，也一直积极的学习并适应学校相关规章制度，一直以来的常规活动——血车进校也取得了高于去年同期的成绩。虽然我们还有所不足，但我们会一直秉承服务同学，提升自我的队伍精神，更好的展现四川师范大学的志愿者风貌！
志工部健康服务队
2012年5月23日
第18篇：期末总结
2011—2022年度第一学期个人工作总结
岁月匆匆，光阴荏苒，又到了草木枯荣，万物凋谢的冬季。冬季的到来总是暗示着一个阶段的结束，也总是孕育着一个新的轮回的开始。为了以后的工作生活更加完美幸福，为了创造更美好的未来，人们总是会对前阶段的工作及生活历程作一个简单概括地总结。作为一名身为人民公仆的教师，更是需要时时刻刻对自己的工作进行反省，总结各种教学经验，不断完善自己的知识系统，探索更好的教学方式及手段，研讨更好的教学模式，因为我们的宗旨是培养出最好的能为社会做出贡献的具有高素质人才的学生！ 本学期我的工作任务是负责09级大三学生的实习工作，受学校及系里领导的委托，我带领外语系09级报关、商英及商日专业所有的学生到浙江东阳及义乌的四个国际性商务型的大酒店来参加由国家组织的大学生顶岗实习活动。学生的主要工作就是顶替不足的社会员工从事酒店分配的各个岗位的职务，而我的工作就是负责协调酒店、学校及学生三方之间的关系，处理他们之间发生的冲突，特别是在保全学生本身的安全及权利义务的同时，要化解学生们对酒店和学校的不满、抱怨和不平等情绪和思想问题，使学生能够以正确的态度积极地为酒店工作，酒店也能够正常营业创下好业绩。 在此，我将我在浙江东阳世贸、海天大酒店和义乌锦都、颐和大酒店的实习工作做个简单的汇报及总结。我的备课任务主要是两个方面，一方面是酒店的大体情况，其中包括酒店外观造型、内部结构、部门组织、管理体系及领导层次等多个角度的了解；另一方面是学生的情况，其中包括学生所属的部门、从事的职务、所学的知识、对酒店的大致印象、对所做工作的经验体会及对酒店的评价意见建议等的深入调查。 四座酒店中东阳的世贸和义乌的锦都都是五星级的大酒店，只是世贸是经过四年时间刚刚建立在东阳开发区的一座私营大酒店，而锦都是在义乌繁华闹区的一座有着悠久历史的国营大酒店，东阳的海天和义乌的颐和都是四星级的大酒店，两者的地理位置都处于繁华地段，海天为了明年评五星正在筹备中。这四座酒店的外观造型都独特而优美，每座酒店都有二十多层楼高，其中两座还有地下一楼和二楼，一般地下
一、二层是更衣室、洗衣房、采购部、储存仓库、行政办公室、员工食堂和停车场等场所，地上一层是前台、大堂吧、咖啡厅、西餐厅、商务中心和商店等场所，大厅由几根圆柱支撑，庞大的水晶灯吊挂在正中间，恰似繁星点点，形象派的壁画更添一番朦胧的意趣，古香古色的屏障将西餐厅隔开，显得整个大厅金碧辉煌、气势宏伟、气宇非凡，蜿蜒宽阔的楼梯将
一、二楼衔接在一起。二层是规格不一各式各样设计精美的宴会厅，
三、四层是依据顾客身份而设定的不同型号的餐饮包厢，五层是供政客或商客租用的召开各种会议的特殊规格的会议室，六层、七层和八层是室内桑拿、足浴、美容院、露天网球场、室内台球、乒乓球室、棋牌室、舞蹈室、瑜伽室等等，九层至二十三层都是客房，其中有普通客房、特殊客房和总统套房等，二十四层是对外开放的行政酒廊，二十五层是网吧、茶吧、游戏厅等娱乐休闲场所，二十六层是个内置小型舞台的酒吧，二十七层是顶层天台。酒店内设部门主要有行政部、财务部、采购部、工程部、销售部、前厅部、餐饮部、客房部、康体部和保安部等，其中有的部门又进行了细分，例如餐饮部中又分为西餐、中餐、宴会和包厢等。每个部门的领导结构主要分布为领班、主管、经理、总监，一层管理一层，层层递增，整个酒店又有一个董事长和一个总经理，董事长掌握整个公司的资金运转，总经理掌管整个 公司的经营管理。而我这个老师则隶属于酒店行政部人力资源部的一员，主要辅佐酒店对学生进行管理。 学生们被分配到不同的部门从事着不同的工作，前厅部的学生所从事的职务是门童，天天在酒店门前站岗迎接各式各样的宾客，帮顾客提行李，将他们引到前台办理入住手续，然后乘电梯把他们带进客房安顿下来。被分配到餐饮部的学生从事的工作种类较多，有点菜员，有传菜员，还有服务员，点菜员主要是将菜单递给顾客，让顾客亲自选择自己喜欢的菜肴并记下菜名，有时员工还会根据客人的喜好及口味，给客人建议一些适合他们的菜肴。传菜员则是将每桌上每道菜一道一道地呈上餐桌，员工必须记住每道佳肴的菜名，同时不能与别桌弄混淆，为了使每位顾客都能享受到美味佳肴，还要学会如何摆放一桌的酒菜。服务员除了负责铺垫桌布、摆放杯碗盘碟、叠放餐巾湿巾等工作外，还要在顾客就餐时亲身为其服务，根据客人的需要适时为其添酒上菜、更换盘碟。客房部的学生主要是清扫房间的污物，整理客人的遗留物，给被用过的房间更换新的被单、被套、枕套、浴巾、浴衣、方巾及地巾等房间用品及添置缺少的一次性物品。康体部的学生每两个人掌管一间房室，主要负责给顾客讲解体育项目的游戏规则，帮他们摆放棋盘球杆捡球，给他们端茶倒水等等一系列的服务。学生们在正式上岗之前，均进行了一个月左右的酒店培训，他们弄清了酒店的规章制度，学习了各个工作岗位必须具备的知识，懂得了礼貌待人的基本礼仪，了解了酒店的管理经营模式，知晓了各种酒店文化。学生在培训期间所学到的理论知识为他们在之后正式工作中打下了坚实的基础。前厅部的学生用微笑的脸庞正确的仪态迎接宾客，举止落落大方，神态憨笑可居，顾客及酒店领导都予以满意的评价。餐饮部的学生培训期间学习菜谱，抄写菜名，记忆每道菜的配料，操练托盘，左手托盘，右手放置背后，一搬女生至少托住六瓶啤酒，男生至少十瓶。宴会、包厢的服务员还要将餐桌上的大转盘抬起擦拭干净，刚开始女生都搬不动，经过一段时间的训练，几乎所有的人都能够仅凭一人之力就搬动了，学生的手上也练出了肌肉。客人用餐时为客人服务的服务员更是要善于观察，眼疾手快，要有一定的预见性，赶在客人敬酒前盛满酒，客人的垃圾一装满盘就用干净的及时换掉，一道菜吃完赶紧撤下盘，给下一道菜腾出新的位置，时刻询问客人的需要。客房部的学生一天最少要做九个房间，酒店的客房床位都是标准的尺码，一开始的时候根本搬不动，学生只能用推，时间久了力气练出来了动作也娴熟了。康体部的学生看似很闲，但用途很广泛，其他需要帮手的部门可以直接从康体部调人过去。培训期一结束，酒店就着手进行开荒，所谓的开荒也就是对酒店进行大扫除，因为是刚建不久的酒店，正处于筹备期，酒店里面都是写没用的钢筋、木板、钉子、胶纸等建筑器材，墙壁和地上更是蒙着一层厚厚的灰尘和泥土。所有的这些都是我们的学生一点一点的清理掉的，用扫把一丝一缕地扫着天花板上的灰尘，拿抹布一深一浅地擦着包厢门上的镂空花纹里的赃物，杵着刀片一刀一刀地刮着地上的泥土。工作虽然辛苦，但是我们的学生任劳任怨，不怕苦，不怕累，毫无怨言。很多学生反映每天的工作繁重劳累，但是也充实而快乐，他们觉得用自己辛苦的汗水换来的钱是来之不易的，也是无价的，看到酒店由一个像废墟一样的工地变成了一座宫殿式的皇宫，由衷地感到骄傲和自豪，也发自内心的笑了，因为这些是他们的伟大杰作。 学生们的这次实习获益匪浅，他们不仅将学校所学的知识运用到酒店的实际工作中，而且还学到了在学校及课本上学不到的东西。在酒店的实习工作，其实不仅仅是一种工作，也是一种生活，因为我们的酒店就是围绕着人们吃喝玩乐的
生活方式而设立的。我们除了学习到酒店各个职位的相关知识以外，更重要的是要领悟到“顾客至上”的服务理念。而服务理念又是建立在人际关系之上的，特别强调的是对顾客的服务性，对领导的服从性。所以，我们的学生除了知识的掌握，更多的是知道了酒店的礼仪文化，学会了如何自如地处理人际关系，要多与顾客、领导及同事沟通，要审时度势，在互相交流中能动性的处理遇到的棘手问题。在这种酒店文化的渲染及与各界人士的沟通交流中，我们的学生都成长了，也成熟了，懂得礼貌待人、理性处事了。学生们都以专业性的服务、微笑的面容对待客人，客人也均以微笑友善地举止回馈学生们，他们觉得自己的付出是有意义的，心里都美滋滋的。尽管每位学生对这次的实习或多或少都有着不同的体会和见解，但是大家都很感激和感谢学校和酒店能够提供这次实习的机会，使学生的身体和精神都得到一定的锻炼！同时，我也感谢学校能给我这次带队实习的机会，让我见识了外面广阔的世界，了解了酒店这种类型的企业文化，学到了很多在学校没机会学到的知识，以及从我们学生身上绽放的
大
无
畏
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神丰俊 2011年12月17日
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第19篇：期末总结
期末个人工作总结
大滩中学
赵旭霞
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：
一、思想品德方面
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面
本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、其它方面
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学此文转自斐斐课件园之上。 在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
第20篇：期末总结
2017年秋季学期期末总结
单位：威信县玉江小学 姓名：
本学期，我担任二年级数学、道德与法制、体育、美术等学科的教学，课时达每周15节。学生刚刚由一年级升入二年级，在学习习惯方面还有待于进一步的加强。个别学生的学习习惯还特别差，有个别学生不能及时上交作业，家庭作业也有部分学生不能及时完成。我根据实际情况采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现就本学情工作做如下总结：
一、以课堂教学为核心
1．课前阅读教材，设计教案。课前认真阅读《数学课程标准》、教材、教参，对上课教学内容做到心中有数。在备课中注重体现教师的引导，学生的主动学习过程。同时根据课后题，设计适合本班学生情况的练习题。
2．精心上课，创设教学情境激发学生参与数学学习的兴趣。 （1）创设引课情境，激发学生参与学习欲望。课前只要是能与新课有关的学习内容，能设计出激发学生兴趣的情境就进行创设，创设后鼓励学生主动参与，放手让学生主动去探究，锻炼学生动手、动口、动眼、动脑的能力。如在进行《数学广角》教学中，我说同学们：“今天老师带领同学们做一个有趣的游戏，数字搭配、衣服搭配游戏。你们愿意吗？”学生都不约而同的举起小手，踊跃参与学习。紧接着我提醒：“这个游戏有一个要求，一定要注意力集中，而且还要动手画一画。”说完后，我出示
1、
2、3三个数字，让同学们排列成不重复的两位数。结果都排列对的只有个别学生。然后我又告诉学生：“像这样的排列很有规律，一定要按一定的顺序排列。”学生又开始进行排列，这次排列的效果明显好于上一次。
（2）设计练习，在实践中提高学习效率。根据艾宾豪斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，为了达到良好的学习效果，在每天讲授新课前，我都会以卡片、小黑板、口述等形式为学生创设练习题，学习兴趣很高。有时还会以分组竞赛的形式让小组与小组，个人与人之间进行比赛，学生的兴趣更浓，学习效果显著。
（3）归类复习，掌握学习方法。这样的教学内容一般是按单元进行复习，一单元内容一归类，有时只要是相关的知识，联系比较紧密就进行归类复习。这样就把学生学习的比较零散、没有规律的知识进行系统化学习，这样学习效果会更好。
3．及时批阅学生课堂和家庭作业，第一时间掌握学生学习情况。本班学生人数特别多，明显存在学习差异。这样必须采取适合不同学生的方法进行辅导。主要采取面批讲解的方法、个别辅导法、个别心理疏导法等。对于共性问题在黑板上做细致的讲解。批改作业时，指出错误后，让学生先独立解决，在进行讲解。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
4．注重对学困生的辅导。对学困生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中从树立信心、培养兴趣两面入手。
5．做好练习及测试卷的讲解。评估学生看学习成绩固然重要，更重要的是看学生错误的原因何在。教师一定要根据试卷具体情况进行评价，并做好记录便于进行个别讲解和辅导。评讲试卷时，对于学生掌握不好的题在进行举一反三，指导学生掌握为止。打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。然后再进行分层设计作业，也就是根据学生试卷中出错比较多的题，再设计练习，反复练习达到熟能生巧。
三、注重学生学习体验，从生活中学数学。
《数学课程标准》要求学生“经历了什么”“感受了什么”“体会了什么”，注重学生的学习体验。作为教师，在教学中应努力展现教材丰富的过程，应鼓励学生主动参与学习，尝试让学生自己设计练习，从而拓展学生的思维，锻炼学生的能力。设法让学生在观察、操作、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识的灵活性和实践性。让学生与学生之间学会交流、合作、探究，鼓励学生与学生之间进行协作学习。
总之，经过一个学期和学生的相处以及对数学教学的摸索，学生在本次考试中，取得了预想的考试成绩，完成了本学期的教学任务。我觉得作为一名教师，无论是数学教学还是社会与品德教学，都必须要能让学生对自己所授的课堂教学感兴趣，同时还要精心设计适合本班学生的有效练习题，必要时要多和学生进行沟通和交流，用科学的学习方法教学一定会达到更好的教学效果。
