推荐第1篇：第二学期德育工作计划
宁波市东柳小学2015年第二学期德育工作计划
一、指导思想
在学校五年规划到来之际，不断完善德育阵地，不断拓展德育途径，以常规养成教育为基础，以德育队伍和阵地两项建设为抓手，以丰富多样的德育活动为主线，以学校、家长、社会三位一体为辅助，不断完善德育工作机制和德育工作内容。力争在巩固我校德育工作的整体水平基础上，使我校的德育工作走出特色，再上新台阶。
（一）学生队伍，自主管理
本学期大队部新推出“小主人在行动”主题活动，通过一月一次现场竞选的形式，直选出学生执行校长成员，组成校执行校长小主人智囊团，与执行校长、值周中队一起完成学生的文明行为规范监督，实现行政教师值日、红领巾值日岗、小主人智囊团执勤“三岗联查”，不断强化学生的行规规范。同时成立了以小主人智囊团成员为主的学生议事团，直接参与到学校日常事务管理工作中和大队部活动的出谋划策等事务中来，促进少先队实现自主管理。
同时，通过大队部牵头，以各班为单位，形成一套全新的非学业因素的“七彩小主人”评价体系，通过每月一期的东柳七彩小主人评比，发现并表彰每个孩子的闪光点，让孩子的校园体验更加缤纷多彩，争做七彩少年。通过七彩小队评选、七彩中队创建等激励机制，有力增强少先队组织的凝聚力和战斗力。
（二）阵地建设，趋于完善
本学期开展了以“柳姿风姿”为主题的“星星火炬国旗小舞台”活动，通过“星星火炬小擂台”平台，使各个中队的歌曲、朗诵、器乐、舞蹈等多种艺术形式纷纷登上舞台，展露本中队特色，激发了学生的潜能；通过“星星火炬小讲堂”平台，使少先队文化得到了宣传，促进了队员们更深入地去了解研究少先队文化知识。通过“星星火炬风云台”，表彰了一批又一批优秀队员，作为榜样示范，使得知、能、智、德、美多方面活动于这个育人“舞台”中，深受学生的欢迎。
推荐第2篇：第二学期德育工作计划
2016--2017学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
本期将以“社会主义核心价值观”为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，贯彻学校“让每一个人都有人生出彩的机会”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。
二、工作重点
1、切实贯彻《中小学生守则(修订版)》及新《小学生日常行为规范》 本学期要继续加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容、要求，采取多种形式予以强化(如主题班会)，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。
2、努力营造健康优美的校园文化环境，共建平安文明校园。本学期，学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、班刊，抓好校园、班容与寝室布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。
3、以少先队为主要阵地，以“体验”为主要方式，开展德育活动 上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。本学期，我们将继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级、文明寝室”评比，通过各类体验活动进行爱国守法、遵守法纪、环境保护、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时光等道德、理想、信念教育，让学生在实践中领悟认识，升华情感，内化行为。
4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作
班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。本学期，各班班主任要继续密切配合学校，与家庭、社会形成教育合力，结合本班实际开展教育管理工作，着力在本班建立良好的班风，指导、组织学生参与各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系。
5、优化课堂教学，把品德教育渗透到各学科之中
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，各学科教师在教学中应注意不仅使学生掌握基础知识，还受到良好品德的熏陶，形成健康的心理及人格。如在体育大课间活动的游戏中渗透安全教育、国防教育、合作教育、集体主义教育、环保教育等。
6、开展丰富多彩的课外文体活动，本学期要举行学生演讲、庆六一等活动。
7、加强学校、家庭和社会的三结合教育。
家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式所无法替代的。本学期，学校要办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强。帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素质。定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，与学生家长保持经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。促进家长主动参与学术交流管理，形成“齐抓共管”的局面。
三、各月份德育工作重点 二月份：
1、新学期开学典礼 安全第一课(开学安全教育)
2、明确学习目的，认真刻苦学习(抓学生行为规范，文明礼仪养成教育) 三月份：
1、安全教育(结合各年级学生年龄特点进行自我保护意识、交通等安全教育)
2、纪念“三·八”国际劳动妇女节，为母亲、老师做一件事。
3、组织开展以“阳光校园，我们是好伙伴”征文比赛活动
4、学雷锋，做好事活动(为身边需要帮助的人做好事)
4、出环境教育墙报：3月12日植树节活动，认识身边的植物(有关知识、故事、传说等)、3月22日世界水日、3月23日世界气象日宣传活动
四月份：
1、革命传统教育(清明祭扫烈士活动)
2、安全教育：用电、交通、防火等
3、组织开展以“阳光校园，我们是好伙伴”为主题的演讲比赛活动
4、卫生教育：饮食卫生
5、环境教育：4月22日“地球日”环保宣传活动 五月份：
1、尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节)
2、学科学，爱科学
3、诚信教育(结合学习质量抽查等方面)
4、环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动
5、安全教育(交通、防火、用电、游泳等)
6、迎“六一”举行文艺汇演 六月份：
1、健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育;如何正确与异性朋友相处(六年级)
2、学习目的教育：努力学习，不断进步
3、环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动;6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动
4、安全教育(消防、用电、交通、自我保护、游泳等)
5、公民道德教育、小学生行为规范教育 七月份： 学期末总结工作
宣村小学 2017年2月 2016--2017学年第二学期
少先队工作计划
宣 村 小 2017年2月学 8日
推荐第3篇：第二学期德育工作计划
2011-2012学年度第一学期中川中学德育工作计划
根据《中小学德育大纲》、以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校2011年德育处工作计划、具体内容如下:
一、指导思想:
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导、深入贯彻落实党的十六大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以"行为养成教育"为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设.坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针、认真贯彻《守则》和《规范》、切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面.
二、工作目标及要求:
1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化.
2、大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案.
3、继续认真学习和宣传、《纲要》基本内容.
4、强化值周工作.
5、开展家长教育活动.
6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操.
7、继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育.
8、组织德育工作经验交流活动.
9、全面实施和谐教育.
三、具体措施: (一)、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质.
1、每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高.今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高.
2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册.
3、开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作
4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据.
6、每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高. (二)、加强学生干部的培养、促进学生全面发展.
1、好的班集体要有好的学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部）的选拔任用.
2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力、在学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生干部培训会.
3、构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习、操行实行一月一评.期末根据学生表现、将评选十佳学生会干部、十佳学生等、并在全校范围内通报表扬.
4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力.
5、继续执行学生干部轮流值周制度、学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德育处.
(三)、切实抓好常规管理、落实到位.
1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.
根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》、《环境卫生管理制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》、《班主任培训制度》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性.
2、做好后进生的转化工作
做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施计划如下:
①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化情况. ②召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平.
③、对极少数严重违纪学生学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的、予以撤消处分.
3、抓好班级文化建设、落实班级公物管理
按学校标准规范布置教室、对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进学生全面发展. (四)通过主题教育对学生进行全面教育.确实落实养成教育
我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯.而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.
四、月工作安排：
1、八月份开展“新生教育月”入学教育活动。
每年，就新生的普遍状况来说，他们的文明道德习惯、学习习惯、健身习惯、卫生习惯的现状是不能令人满意的。为此，我们每年把八月份定为新生教育月。 接收新生，对新生进行分班。 对新生进行行为规范的教育。
2、九月份开展“行为规范月”养成教育活动。新学期开学式，优秀学生及阳光班级表彰。 开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价。 发放《新学期致家长一封信》，信的内容要结合本年级学生实际需要来写，如：新学期家长为学生准备怎样的新学期学习用品，本学期学习重点、难点，学习上的要求，班主任联系电话等等。
9月份，学生处结合“教师节”开展尊师活动。 十一前开展学校体育运动会
3、十月份开展“爱国主义教育月”活动。
结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”升旗演讲及爱国主义教育月活动。
我校还担任市里组织的“祭孔”活动的演出任务，今年有部分师生参加演出，显现了孔子学校的办学特色。[莲山课 件 ]
4、十一月份开展“安全教育月”活动。
结合“119”消防日，开展消防演练和学生的行走路线训练。通过组织消防演练，紧急疏散的活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的技巧和方法。
组织一次卫生知识讲座.总结学生处一年的工作，做好迎检的准备。 出一期安全板报，并请艺术教师进行打分评比。
5、十二月份，开展班主任培训、家访活动。跳大绳比赛。
召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册。
组织学校帮扶活动，班主任开展家访，控制流失学生。开展班主任论坛活动
6、一月份开展“家校联系月”活动
为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。 进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。
3、班会、板报将结合每月的主题教育及2011年教育局校外办、团委、教育学院综合部的工作要点进行开展。
五、其他工作
1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。
2、继续办好《安全知识半月谈》编辑。
3、将编辑2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。
4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，间操、两个眼操的管理，及课间纪律的管理与记录，每周红旗班的评比工作。
5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。
6、开展对学生交通、人身安全与法制方面的教育。
7、定期开展学生安全疏散演练、管制刀具收缴工作。
8、加强学校食堂、宿舍、厕所、小卖店的管理工作。
9、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。
10、抓好控辍、农民工子女入学和家访工作。
11、规划好新楼的走廊文化、班级文化、板报、橱窗等宣传教育工作。
12、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。
13、认真完成校外办、综合部、体卫艺开展的各项工作。
14、做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。
九、各项工作的保障措施
1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。
2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。
3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布并颁奖。
4、建立班级日志，将详实记录班级活动开展情况。
5、发放班主任学习笔记，积极开展班主任的理论学习与经验交流。
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2011--201学年第二学期德育工作计划
本学期我任六年级（ 2 ）班的班主任和数学课，全班 37人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
一、在班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中，解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
3、还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。
一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
推荐第5篇：第二学期德育工作计划
党村小学2014-2015学年第二学期德育工作计划
本学期我校的德育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，依据《枣庄市义务教育阶段基础性指标》，按照姜屯镇关于继续坚持做好“七个好”及“五爱”教育活动的通知要求，特制定2015学年第二学期德育工作计划，进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，加强民族教育、生命教育。延承第一学期工作思路，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。以少先队阵地建设、温馨教室创建为抓手，积极引导学生开展校园文化、主题教育及社会实践活动。加强对教育规律的探究，提升班主任的育德能力，全面提高教育质量。
计划如下：
一、常规管理：
1．建立班级组织管理网络。形成由上至下、细化管理、全员覆盖的德育组织管理网络。
2.不断深入学习德育各项管理制度，明确目标，各司其职。
二、队伍管理：
1．学习并进一步落实教职工岗位育人职责。细化班主任考核制度，将考核量化与达标结合进行综合评定。
2．继续做好培训工作。校本培训、师徒结对、自培等方式提升班主任队伍、德育联系人队伍、学科教师队伍三支队伍的育德能力。以“促进家校沟通与互动”为主题，开展班主任系列自培。
3.以“七个好”及“五爱”评价活动为抓手，结合温馨教室创建，继续在形成良好班风、学风上下功夫。
4.开展以“两纲”为支撑的德育活动，加强学生道德行为教育。
5.本学期结合专题教育、社会实践等载体，补充、完善德育课程，实行课程化管理。
6.设计实施问卷评价，进行学生成长跟踪活动实施情况的学生问卷、家长问卷，了解各科教师对该评价课程的执行情况。 7.用好安全教育软件，系统安排一至五年级安全教育电视课程。
四、家校合作
1.发挥社区、家长作用。构建“以学校为阵地，以家庭为基础，以社区为依托”的“三位一体”大教育格局。继续紧密联系家委会，充分发挥家委会监督、评价等作用。在家长中开展“七个好”及“五爱”的征集活动，促进家校合作。
2、开展家庭教育指导。建全家庭教育指导队伍，继续办好“家长学校”，定期开办家长培训，提高家长的育儿能力。做好假期家访工作，有针对性地帮助家长开展家教工作。
3.组织好家委会会议，总结家长志愿者工作经验，拓宽家长志愿者服务的领域，继续开展“放学路队家长志愿活动”。
4.加强学校校园网的规范管理，进一步落实好校讯通及松江教育信息网的家长频道与学生频道的使用，做好相关统计与反馈工作。
5.开设沟通课程，组织教师阅读《教师怎样与家长有效沟通》；继续开展一年级亲子交流为专题的家长沙龙活动。
德育活动一览表
具体安排 2月
展望新学年立目标 1.班主任例会与培训。 2.寒假工作总结及资料收集。
3.制定温馨教室创建计划并进一步美化班级环境。 4.安全教育课程的学习计划与实施。 3月
知恩感恩学做人 1.班主任例会与培训。
2.结合“三八”妇女节、学雷锋日开展感恩活动。 3.各年级综合素质训练活动。 4.一年级家长开放周活动。 5.家长志愿者活动总结。 6.召开家长委员会会议。 4月
学习英雄树正气 1.班主任例会与培训。
2.清明扫墓、学英雄教育活动。 3.1-4年级学生社会实践活动。 4.一年级家长沙龙。 5.组织家长学校活动。
6.“五爱”教育活动实施情况的问卷调查。 5月
传承中华传统文化 1.班主任例会与培训。
2.开展《讲文明学规范懂礼仪》主题班队课。 3.六一节庆祝活动筹备。 6月
树典型话温馨展风采 1.班主任例会与培训。
2.“温馨教室”创建工作总结。 3.做好学期各项资料汇总。 4.成长记录以及电子档案的填写。 5..庆“六一”表彰大会。
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前河乡中心学校德育工作计划
（2015-2016年第二学期）
一、指导思想
深入开展以“经典教育、文明教育、安全教育、健康教育和感恩教育”为主要内容的“五项教育”活动，引领广大师生遵守孝道、明辨是非、知礼守信、珍爱生命、健康成长。培育和弘扬社会主义核心价值观，积极引导师生讲道德、守道德，追求高尚的道德理想，夯实思想道德基础，凸显德育品牌。为巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。特制定2016年春季德育工作计划。
二、工作要点
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好德困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象的发生。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务
第
一、通过经典教育，让学生了解优秀的中华文化，吸收中华文明的精髓，潜移默化的接受中国传统美德，培养学生良好的道德情操和积极向上的审美情趣，树立爱国主义情感和民族精神，增强民族自信心和自豪感，缔造宏伟中国梦。
第
二、通过文明教育，引导学生树立社会主义荣辱观，进一步规范学生的文明言行，讲文明话、做文明事、当文明人，切实提高我校师生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，从而形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围。
第
三、通过安全教育，让学生牢固掌握安全知识，努力提高安全防范能力，在任何时候、任何地方都要学会保护自己，知安危，惜生命，努力创建优秀平安校园。
第
四、通过健康教育，增强学生自我保健和疾病预防意识，养成良好的生活习惯，让学生身体健康、心理健康、思想健康，具备抗挫折能力，形成健全的人格，促使学生自觉选择健康的生活方式，提高生活质量。
第
五、通过感恩教育，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会，对他人、对环境、对社会少一份挑剔，多一份欣赏和感激，常怀一颗感恩之心。
四、德育教育主要内容
1、经典教育：主要学习《弟子规》和各年级语文教材中的国学经典等。
2、文明教育：以学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为主要内容。
3、安全教育：以安全教材为主，结合本地季节性安全特点教会学生提高自救自护能力，珍爱生命，远离危险。
4、健康教育：以健康教材为主，加强特殊心理学生的疏导，关爱留守儿童。
5、感恩教育：以感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会为主要内容，组织学生开展讲感恩故事，抒写感恩心得，开展感恩教育实践活动。
五、具体工作措施
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月
活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾播音室、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育，结合前河乡中心学校学生日常行为规范，加强红领巾文明示范岗监督作用，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育
（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、端午节、父亲节、母亲节、六一儿童节等）适时地组织活动，对学生进行德育教育。 （2）加强安全生命教育。各班级要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。利用国旗下讲话和安全课、健康课对学生进行安全教育、健康教育；开展安全、健康教育活动月活动；开展安全手抄报比赛。 （3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等少先队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。本学期将继续开展“明星班”和“文明班”的评选活动。
（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行少先队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
六、活动安排：
一月份 ：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会。
三月份 ：
开展“学雷锋、树新风”活动，出一期“学雷锋、树新风”板报。
四月份 ：
1、召开安全法制讲座
2、高年级组开展“珍爱生命，远离危险”健康手抄竞赛。
五月份 ：
1、开展庆五一劳动节活动，倡导学生爱惜劳动成果，培养学生勤俭节约的意识。
2、召开班主任会，筹备六一活动。
六月份
开展庆祝“
六、一”儿童节系列活动。
七月份
学生暑假安全教育活动。
前河乡中心学校
2016年2月28日
推荐第7篇：第二学期德育工作计划
涞
源
二
中
2011-2012学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
以本学期学校工作计划为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，不断完善《涞源二中学生一日常规》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、总体目标
坚持以人为本的教育理念，强化“德育处—年级组—班级”三级管理机制，以活动促教育，围绕常规管理和素质教育两条主线，开展“成人、成才、成功”教育，努力实现养成教育和学生自我管理能力的提高，为创建和谐校园奠定坚实基础。
三、具体工作
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、加强班主任队伍建设。每月组织召开一次班主任主题例会，对班级管理工作提出指导性意见，同时，针对班级管理工作中存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班主任素质大赛，以促进班级管理工作能力的提高。
班主任素质大赛分如下几个环节：写一篇主题班会设计；给一段素材做案例分析（准备36个案例，3分钟完成）；才艺展示；我的教育故事（5分钟）。
2、不断完善班主任岗位职责和考核评估激励机制，全方位、公
正、客观地评价班主任工作。德育处按年级、班级计划进行每月检查，年级根据班级计划检查落实，每月检查结果纳入班主任量化考核。
3、发挥年级主任、年级组长的作用，打造团结向上、富有战斗力的年级集体，为班主任创造良好的工作环境。学期初年级组长、班主任都要根据学校、德育处的总体要求制订工作计划，突出年级目标和班级工作特色，工作安排要做到目标明确、措施恰当、可操作、可检查。
4、各年级组长每两周召开一次班主任碰头会，重点放在研究本年级一周来的共性问题、阶段性问题和解决方法与措施。
5、建立鼓励优秀教师从事班主任工作的长效机制，在评职、荣誉、绩效工资方面给予政策上的倾斜。进一步完善优秀班主任评定制度和班务工作量化制度，引导班主任工作从经验型向研究型、专家型转变，提升班主任队伍的专业化水平。
6、组织开展第五届班主任论坛，为班主任搭建一个广泛学习交流的平台，积极探讨班主任管理工作的新方法、新途径。大力宣传优秀班主任的先进事迹,发挥典型的引领作用,建设一支高素质的班主任队伍。
（二）加强学生管理力度，开创良好德育氛围。
以“为学生一生发展负责，大处着眼，小处入手，养成良好的行为习惯、学习习惯和思维习惯”为工作目标，以集体主义为原则，以诚实守信、感恩教育、生命教育、劳动教育为重点，以文明习惯养成为基础，以各种活动为载体，开展学生思想教育活动。
1、严格学生行为规范，建设文明校园。重视学生的养成教育，狠抓良好习惯的养成。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点、反复抓，规范学生学习习惯和生活习惯。严把学生请假关，不该请假的坚决不准，并及时与班主任和家长进行沟通；狠抓学生迟到早退现象；常抓随手扔垃圾的不良行为；抓好学生上操，使上操井然
有序，整齐规范。
2、继续开展感恩教育活动，教育学生要从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。通过主题班会、升旗仪式、社会活动等多种形式对学生进行感恩教育，使学生学会关心、学会做人。
3、加强对学生的生命教育，让学生懂得生命的重要和可贵，明白生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值的关系，珍爱生命，健康成长。
4、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。教师要关注学生的心理健康，开展好学生的心理健康教育、青春期教育，做好学生心理疏导工作，促进学生身心全面健康地发展。进一步做好卫生及防疫工作。
5、继续在全校范围内开展为期4周的开门红评比活动，对各班的纪律、卫生、课间操、仪表等进行检查评比，培养学生的集体荣誉感，强化学生的养成教育。
6、进一步完善并落实好《涞源二中班级量化细则》，加强班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力。
7、培养学生自主管理与自我发展的能力，发挥学生会自治组织和青年志愿者的作用，继续实行学生班级值日、值周制度。
8、建立学生成长档案，记录学生成长足迹。学期末班主任要给每位学生写出客观的、具有指导意义的操行评语，让每位学生明确自己的优缺点，引导学生健康发展。
9、加强安全法治教育，牢固树立“安全第一”的思想。严格门卫来宾登记制度。实行活动场所教师定岗值勤制度。定期检测应急消防设施，及时排除隐患。加强安全教育，提高师生防范意识和自救能力，并做好各项安全预案。组织防火、防震演练。
（1）年级组长是年级安全的第一责任人、班主任是班级安全的
第一责任人，对本年级、本班情况定期检查楼层、楼道，发现问题，及时整改。检查落实每节课学生的出勤情况，一旦发现异常，迅速处置并报德育处，为学生的健康成长提供安全良好的环境。
（2）在学校实施行政人员每天值班制的同时，德育处组织落实好校门口学生上放学护导、行之楼分时段下课，保证学校安全工作时时有人管。
（3）坚持搞好教学楼每月一次、宿舍每月一次的疏散演练工作。 （4）针对学生实际，充分发挥法制副校长的作用，利用法制教育报告会、法律知识竞赛、班会课等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（5）进一步做好安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全及人防教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长。
（6）通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。
10、加大控辍保学力度，完善《控辍保学方案》，明确责任，开展“无辍班”评比活动。
11、加强对体育教师的管理，带领体育组全体人员定期开展业务能力培训，加强对体育课的管理，开展 “阳光体育运动”。5月份举办“体育节”，提高广大师生的身体素质，丰富校园文化生活。
12、成立家长学校，加强家校沟通。适时召开家长座谈会，对家长进行必要的培训，取得家长的支持和配合，形成合力，共同做好学生的教育和培养工作。
13、加强校园文化建设，巩固我校德育特色。
（1）配合教务处开展校园读书节等读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识。
（2）良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学
生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。利用橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。组织观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的欣赏；
（3）与校团委等部门联合组织好六月份艺术节活动，积极参加县文艺汇演。
（4）开展“三个一”主题活动，即每周一次国旗下讲话和主题班会；每月一次德育主题活动。
四、工作安排 二月份：
1、制订新学期班主任工作计划，并开展学期初常规教育。
2、“开门红”活动启动
3、学生假期生活总结；
4、团委安排《国旗下讲话》主题、及班级。
5、德育处开展开门红活动。
6、班容班貌、学生仪表检查。
7、学生成长记录、致家长一封信搜集归档。
8、班主任会.----常规管理工作月结。三月份：
1、团委开展“学雷锋、见行动”活动，开展社会公益劳动，敬老院服务。
2、策划班主任素质技能大赛。
3、法制教育讲座及紧急疏散安全演练。
4、班主任会---常规管理工作月结。四月份：
1、团委组织部分团员祭扫烈士陵园社会实践活动；
2、“民族精神代代传”主题班会及黑板报；
3、法制副校长到学校对学生进行法制教育
4、心理健康教育讲座。
5．班主任会.----常规管理工作月结。 五月份：
1.纪念“五·四”运动主题班会及黑板报。2.谋划家长开放日及家长学校授课活动。
3、开展“唱红歌，读经典”活动。
4、毕业班学生心理健康教育。
5、举办体育节。
6、班主任会-----常规管理工作月结。六月份：
1.班容班貌评比, 学生仪表检查。
2.“我为二中添光彩”主题班会及黑板报。3．九年级开展“留给母校一片情”活动。 4.开展以“诚信考场”为主题的诚信教育活动。 5．学生成长记录操行评语填写。
6、班主任会-----常规管理工作月结。七月份：
1、德育处、年级、班主任德育工作总结。
2、假期安全教育。
3、开展暑期“青少年网络文明行”活动。
4、布置学生参加假期社会实践活动。
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巩留县第一小学2013—2014学年第二学期
德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育局德育工作会议精神，本学期以科学发展观为指导，以申报自治州级德育达标校为中心，以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：
二、工作思路：
1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、开展一系列活动：即班队活动、文体活动、社会实践活动等。
5、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。
6、树立一批典型：评选优秀班集体、优秀班主任、优秀班队干部和优秀学生。
三、工作重点
（一）继续巩固培养德育队伍
1、加强校园德育环境建设。要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的
教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3、倡导全体老师加强德育经验的梳理，写好德育随笔和德育论文。
（二）发挥德育主阵地作用
1、加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。
2、做好家长学校建设，推进家长教育平台的使用及家教手机课堂的订阅，抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，定期召开好家长会，做好家访工作，进一步形成家校教育的合力。
3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。
4、积极利用校园广播、橱窗等宣传资源，充分发挥其积极的育人功能。坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行国旗下讲话。结合重大节庆日组织学生开展丰富的实践体验活动，为学生的成长提供舞台，为学生的道德品质养成创造氛围。
5、继续推进翼校通平台的使用，实施表彰奖励机制。
6、扎实开展“雏鹰争章”活动，学期初在各中队中定章，活动结束时及时颁章。颁章时间定为六月第一周。本学期必须开展的争章章目是：
一年级：识字章、礼貌章、友爱章
二年级：清洁章、安全章、游戏章、友爱章
三年级： 劳动章、写作章、阅读章、友爱章
四年级：家政章、体育章、国防章、友爱章
五年级：外语章、远足章、爱国知识章、友爱章
六年级：演讲章、远足章、法律知识章、友爱章
（三）强化常规管理
1、抓好行为规范教育， 继续实施行政护导制度，落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。 通过常规检查反馈、督促、落实，使常规管理达到精细化。
开学初各班做好学生寒假活动总结：（1）检查学生寒假作业、读书活动的完成情况；（2）小结寒假扫雪情况；（3）上交家访记录、家访心得体会（班主任、每班三位家长）；（4）班主任督促家长上交家长教育平台的使用心得体会（每班三位家长）。
2、完善《月主题活动制度》。结合重大节日和学校实际，落实每月份活动主题。要求每个年段每个班级每个月以相应主题出好班级黑板报，要求每个班队以相应主题上好班、队会。
（四）扎实开展各项主题活动
1、加强对学生的“马克思五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的教育。使学生牢固树立“增进团结、反对分裂、维护稳定”的思想，扎实开展民族团结教育活动。
2、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。
3、在现有条件下做好学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
4、加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。扎实护导学生的课间、午间活动，杜绝一切安全事故的发生。科学设计安全事故处理紧急预案，切实作好安全事故处理工作。落实《未成年人保护法规定》的12周岁
以下青少年和儿童严禁骑自行车，拒绝不良行为。教育学生注意饮食卫生，防止病从口入。
四、具体时间安排：
二月份：
主题：“新的学期，新的起点”
1、各班进行寒假活动总结；班主任组织学生学习《小学生行为规范》、《小学生守则》、校训、办学理念；班主任培训。
2、开学典礼；制定班主任工作计划；民主选举班队干部；队干部培训；国旗班培训。
三月份：
主题：“我是文明小使者 ”
1、各班开展养成教育主题班会。
2、结合“三·八”妇女节进行感恩教育，检查第一期板报。
3、新学期定章活动，冬季阳光跑步活动小结；常规抽查（路队、卫生、班会等）。
4、“寻访身边的雷锋”主题活动。
四月份：
主题：“缅怀革命先烈，传承革命传统”
1、各班结合清明节开展“缅怀革命先烈，传承革命传统”主题班会
2、心理健康教育；各班养成教育检查，行为规范测试。
3、安全教育；第二期板报检查。
4、法制教育。
五月份：
主题：“童心向党，团结和谐”
1、各班开展民族团结主题班会。
2、社会实践活动。
3、少先队知识普及，爱护红领巾教育；第三期板报检查。
4、艺术节活动。
六月份：
主题：“科学复习，迎接考试”
1、雏鹰颁章活动。
2、科学复习，迎接考试。
3、评选优秀班主任、优秀班集体、优秀班队干部和优秀学生；班主任工作总结，上交德育论文、班主任工作手册。
2014.2.15巩留县第一小学
推荐第9篇：第二学期德育工作计划
2013-2014学年第二学期
德育工作计划
甘谷县大石乡马窑小学
二O一四年二月二十七日
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一、指导思想
以促进教育教学质量为动力，以进一步促进小学德育工作为重点，以全面提高教师的职业道德素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，不断改进工作方法，提高学习德育工作的实效。
二、工作目标
以创建“文明学校”为目标，进一步完善管理，求真务实，开拓创新德育活动，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
三、德育工作重点
1、抓住德育的关键
教师是德育工作的主要实施者，要提高德育工作的有效性，关键是建立、健全学校德育工作队伍。实行校长总负责，各班班主任具体负责的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。通过各种形式和多种渠道，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法，通过德育工作的科学性和艺术性，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，将每个班级的常规管理水平迈上一个新的台阶。学校结合党的群众路线教育活动，利用教师政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时在教师中大力实施“师表工程”，要求教师对照师德要求进行自
我反思和自我教育，结合群众路线教育活动的评议，开展师表形象设计主题教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育\"全员管理、全面管理、全程管理\"，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2．突出德育主体
学生是我们德育的对象也是德育的主体，我们在考虑方案、组织教育、开展活动时都要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，虚心听取学生的意见和建议，改进工作方法和活动形式，使之为学生所接受，乐于参与，让他们在愉快的状态中受教育。
（1）开展荣耻观教育，争创特色班集体。引导学生积极参与“争当文明学生，争创五好班级”的活动，全校各班级利用班队课活动时间，组织学生学习公民基本道德规范，使“勤俭自强、团结友善、明理诚信、爱国守法”的意识深入人心。倡导学生诚信立学、诚信立身、诚信立行，各班针对本班实际情况，开展形式多样的班会课和主题班队课，在全校形成“争当文明学生，争创五好班级”的热潮。
（2）安全教育。安全教育一直是学习工作的重点。本学期继续加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、报栏、板报等形式做好防火、防水、防电工作和安全教育，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。
（3）加强情感教育为主的基本道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要刻意创设“爱心”情景，激发学生的善良天性，学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚的社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次。
开展孝道教育，让学生体味亲情，知道感恩回报，由此拓展到爱家、爱国、爱天下的博大境界。
（4）扎扎实实地抓好行为规范养成教育。养成教育的主要内容是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生在亲自参与监督、检查中规范自己的行为，在评比竞争中强化、落实。
3．优化德育载体
形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。班主任在对学生进行德育、思想教育时，要精心设计，合理选择符合学生年来、心理特征的载体，寓教于乐，使学生喜闻乐见，为他们所接受。
（1）精心设计活动
德育工作以小学生心理特点为依据，逐步改变传统说教模式，注重突出“活动育人”，将队工作与丰富多彩的活动融为一体，达到“润物细无声”的效果。每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作的落实和开展。此外，学校这学期将开展展示节、读书节、快乐体育节等活动，重在让学生在活动中学到知识，受到教育，得到锻炼。
四、工作安排：
二、三月份：
1．开学典礼
2．美化、优化校园环境
3．开始常规检查。
4．召开一年级学生家长会
5．开展清明节等相关节日活动
6．班级文化布置更新。
四月份：
1．强化学生自主管理。
2．组织学生参加书法、器乐、武术等各种兴趣展示活动。
3．班主任例会
4．迎五一黑板报评比
五月份：
1．加强法制和安全教育。
2．强化行为规范养成教育。
3．评优选先，进行期中表彰奖励。
4．举办2～4年级家长会
5.准备六一庆祝活动
六月份：
1．开展“体育节”活动，展示武术等
2．庆祝六一
3．班主任专题培训。
七月份：
1．结合建党节进行爱国主义教育系列活动。
2．评选“全优生”、“单项进步学生”。
3．做好期末各类工作总结。
4．指导学生参加暑假社会实践活动。
5．德育工作自评。
6．邀请法制辅导员来校作讲座。
7．学期结束工作。
甘谷县大石乡马窑小学
二O一四年二月二十七日
推荐第10篇：第二学期德育工作计划
精细管理追求实效
南夏墅中心小学2008-2009年度第二学期德育工作计划
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以上级德育工作精神和学校三年主动发展规划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。
二、主要工作目标
1．在德育组织机构不断健全和完善的基础上，发挥德育工作者的工作积极性和创造性，提高德育工作的针对性和实效性。
2．在德育管理实践的基础上，对德育活动及德育工作者进行精细管理，实现效能德育。
3．组织好“英雄中国”主题读书教育活动。
4．继续开展并规范“校园之星”和“星级中队”的评比。
5．进一步加强校园文化建设，积极创设良好的育人环境。
三、主要工作措施 1．加强班主任队伍建设
a、进一步改进和完善班主任考核管理，细化班主任日常工作规范要求，引导教师关注教育细节。
b、加强班主任工作培训，促进教师工作方式的改善和工作能效的提高，提升教师的教育素养。
2．落实德育主题活动
加强学生教育活动，做到每次活动有计划、定内容，要体现参与性、实践性和趣味性，让更多的学生积极参与进来，充分发挥德育阵地作用，以活动育人。
（1）扎实开展爱国主义教育
本学期将重点开展《英雄中国》读书教育活动，紧密结合学生思想、学习、生活的实际，通过回顾“五四”以来的奋斗史，讴歌民主科学的伟大胜利，描绘六十年辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，进一步增强学生对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们的民族自豪感和历史责任感，为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。
（2）加强学生思想道德教育和文明行为习惯教育。
对学生进行思想道德教育将重点落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，继续深入开展“养成十好习惯，争做十佳少年”活动，将学生文明行为养成教育抓实抓细。将继续围绕十个“好”，通过专题教育、系列活动、评价改革等途径推进习惯养成教育的有效落实，实现学生培养的基本目标。本学期将 落实“十好习惯”每日常规教育活动。各班利用夕会课、班队课有计划地开展 “十好习惯”专题教育，推进单项好习惯的落实。并在班内开辟“十好”习惯评价小阵地，每学期班主任对每一位学生进行“十好”习惯综合评价。
进一步规范、完善“星级中队”和“校园之星”的评比制度，以促进学生形成良好的行为品质，增强集体荣誉感和责任感，切实提高文明修养，实现全面和谐发展。
3、关注校园文化建设
书香文化：
加强班级图书角建设，培训指导班级的图书管理员积极开展工作。指导每一个班级利用学生家庭的藏书资源建立好班级的图书角（柜），并对班级开展读书活动的情况进行定期检查和评比。
节日文化：
本学期继续结合各传统节日、纪念日开展活动。
社团文化：
组建并开展学生社团活动，继续打造精品社团，保障艺术、体育、科技社团活动的正常开展。
4、深化德育研究
继续实施少先队省级课题，继续着力以辅导员队伍建设为抓手促进研究向纵深发展。
5、落实开展好上级有关部门的德育活动。
四、具体工作安排：
二月份：
1、制订德育工作、班级工作计划
2、班级图书角建设、评比。
3、开展《英雄中国》读书系列活动。
4、落实开展二月德育重点：唱好歌
三月份：
1、重大节日、纪念日活动。
2、开展《英雄中国》读书系列活动
3、落实开展三月德育工作重点：读好书
四月份：
1、重大节日、纪念日活动。
2、开展《英雄中国》读书系列活动
3、班主任沙龙。
4、落实开展四月德育工作重点：护好校
五月份：
1、重大节日、纪念日活动。
2、开展《英雄中国》读书系列活动
3、落实5月德育工作重点：扫好地
六月份：
1、庆祝六一儿童节。
2、开展《英雄中国》读书系列活动
3、“星级中队”评比、表彰。
4、落实6月德育工作重点：走好路
第11篇：第二学期德育工作计划
徐禅堂小学2016-2017学年度第二学期
德育工作计划
本学期，我校德育工作将继续坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神为指导，围绕学校中心工作，以“创建和谐文明校园”为主题，以家乡名人文化教育为重点，以德育实践活动为载体，精心筹划、扎实组织开展好各项工作。
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、高度重视师生安全教育，法制教育，确保校内无重大责任安全事故发生，无违法违纪现象出现，犯罪率为“0”。
4、加强学生心理健康教育，帮助和引导学生愉快健康成长。做好后进生的转化工作，培养学生健康人格，一学期转化率达98%。学生操行合格率达100%，优良率达95%以上。
5、严格升降旗制度（严格按照文件精神规范国歌的奏唱行为）。
1 利用国旗下讲话对学生进行“五爱”教育、中华传统美德教育、诚信教育；每天中午利用“红领巾广播站”向学生播放童谣、新闻和优秀文章等，营造良好的文化氛围。
6、加强校园文化建设
（1）以社会主义先进文化引领学校文化建设，继续进行“最美校园”的打造，为学生营造宜人环境。
（2）开展“五园”（平安、和谐校园、文化魅力校园、生态文明校园、数字信息校园、阳光艺体校园）创建活动。
（3）以“构建和谐校园”为主题，加强班级文化建设。
7、积极培育和践行社会主义核心价值观。结合重大节日及纪念日开展：“童谣伴我成长活动”、“学雷锋做一个有道德的人”、经典诵读活动、“学雷锋做美德少年”活动、“我们的节日”、“我的中国梦”、“三爱三节”(爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮)的号召、“祖国好
家乡美”系列活动和社会实践等丰富多彩的主题教育，为学生创造一个环境优美、典雅别致的校园，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。让学生在丰富多彩的活动中学会感恩，受到爱国主义教育和集体主义教育。努力把良好习惯养成内化为学生自觉行为，培养学生良好的意志品格。
8、加强学校家长委会特色建设，通过培训及活动，提高家长参与学校管理的参与意识及教子水平，提高家校合作的优势。班主任本学期要召开家长会两次（期初、期末），家访率达100%。本学期家长学校授课一次，授课对象为六年级全体学生家长。
2
9、每月召开一次班主任例会，充分利用好例会时间组织班主任学习《班主任职责》和优秀班主任工作经验文章，及时小结一月的工作情况，评选文明班级。
10、开展“争当四好少年”、“文明小标兵”、“美德少年”、“道德小模范”评选活动；公正、公平做好“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作。
11、举行班主任经验交流会。
12、完善各项制度，激发教师们的工作积极性。
13、完成上级交办的其他工作。
三、工作措施及要求
（一）坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
1、明确班主任工作职责。坚持班主任月度例会制度，通过组织学习《中小学班主任工作规定》等文件，进一步明确班主任工作：做好班级日常管理，维护班级良好秩序，指导开展班队会，经常与任课教师沟通，主动与学生家长联系，营造民主和谐、健康向上的集体氛围等。坚持班主任早到班制度，德育处加强日常督查并将检查结果作为班主任评优的重要依据。
2、加强班主任培训、指导。在认真甄选、推荐优秀班主任参加各级教育行政主管部门组织的班主任培训的同时扎实开展班主任校本培训工作，及时与年轻班主任沟通、谈心，定期组织班主任工作经验交流，着力培养一支作风正派、爱岗敬业、热爱学生的班主任队伍。
3、完善、规范班主任工作考核。坚持以学校《班主任工作绩效
3 考核方案》为指导，加强班主任工作的过程考核，公正、客观地衡量班主任工作；注重发挥骨干班主任的示范作用，以优秀班主任评选等为抓手激励班主任主动积极地开展工作。
4、继续开展“老带新”“老带青”师徒结对引领活动。在班主任队伍中挑选优秀的骨干班主任与年轻班主任教师结成师徒关系，尽快让年轻班主任老师熟悉工作，胜任班主任工作。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化
1、深入开展小学生日常行为规范教育。本学期，将继续深化“八礼四仪”专题教育，引导学生在出勤、卫生、文明、纪律、两操、集会等方面养成良好的习惯，促进学生健康成长。充分发挥红领巾监督岗等学生干部作用，提高学生自我管理、自我约束的能力，努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。
2、社会主义核心价值观教育。本学期，继续深入开展社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观渗透于队日、班会，让青少年学生在浓郁的氛围中受到熏陶。举办“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”主题教育，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
3、中华传统美德教育。以“学雷锋纪念日”、清明节、六一儿童节、端午节、“七一”建党纪念日等为契机，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，渗透感恩教育。开展“公民道德宣传月”专项
4 教育活动、“少年传承中华传统美德”教育活动，引导广大学生了解中华民族的文明历史，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗。
4、安全和法制教育。联合安保处，通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座、知识竞赛、黑板报、安全应急演练等多种形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，提高学生安全防范意识和自护自救能力。教育、引导学生及家长做“尊法、知法、懂法、守法”的合格公民。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景
（四）特殊群体学生帮扶
开展特殊群体关爱帮扶提升行动，建立和完善贫困家庭学生、
5 留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。学习、推广“爱心妈妈”等结对帮扶办法，认真做好特殊群体学生的教育、转化和帮扶工作，逐步提高这部分学生的自控能力，预防和减少不良行为发生。
（五）德育管理网络建设
德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在扎实抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为学校德育工作建言出力，进一步完善以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
附：月度主要工作推进表： 二月份：
1、制定工作计划
2、各班制订班务计划和目标，学生值日安排表
3、召开班主任工作会议，红领巾监督岗成员会议 三月份：
1、开学典礼。
2、开展“公民道德宣传月”专项教育活动
3、组织“学习雷锋 做一个有道德的人”系列活动，弘扬文明新风
4、黑板报主题：
一、
二、
三、年级以“学会感恩”为主题；
四、
五、六年级以“学雷锋 做一个有道德的人”为主题。
5、开展“拒绝三无食品”主题班队会
6、开展“行为养成教育活动月”
6 四月份：
1、开展“网上祭英烈”活动
2、开展心理健康教育讲座
3、开展科技月活动
4、社会主义核心价值观系列教育
5、黑板报主题：一至三年级以“清明节”为主题；四至六年级以“科学在我心中，创新伴我成长”
五月份：
1、五一劳动节活动
2、法制、安全教育讲座
3、学生家长座谈会
4、“劳动创造美”主题班队会
5、学生心理健康教育
6、黑板报主题：劳动节
7、开展“节水、节电、节粮”专项教育活动 六月份：
1、“庆六一”系列活动
2、“我们的节日——端午”主题活动
3、黑板报主题：一至三年级“六一”；四至六年级“我们的节日——端午”
七月份：
1、期末学生评优
7
2、班主任工作经验交流、优秀班主任评选
3、“七一”建党纪念日活动
4、德育工作总结
大新镇徐禅堂小学
2017.2
第12篇：第二学期德育工作计划
二00三至二00四学年度第二学期
学校德育工作计划
石潭镇南安小学
2004年2月
本学年度，我校积极学习上级政府、教育部门的有关文件、精神，认真贯彻党的教育方针、政策和路线，高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，积极进行德育教育工作。本学年度计划如下：
一、组织教师加强德育学习，提高自身的素质。德育工作，是学校的首要工作之一，是“三个代表”重要思想的体现，因此，我校必须认真抓好校纪校风建设，利用业务学习的时间，组织教师认真学习《公民道德建设》、《教师的职业道德》，加强“三个代表”的重要思想的学习，教师要认真学习，做好总结，提高觉悟，必须迅速提高自身的素质，使教师对德育工作，学校各方面的工作认识深刻，使德育工作深入到每一位教师的心中。
二、组织认真学习素质理论，提高教师自身素质修养。根据实际，结合我校的特点，我校要充分调动师生的积极性，努力开展“扬师道，守规范，树新风”的主题活动，全面提高各教师的自身素质和学生的自身素质，有效推动了我校的“三风”建设，创设一个优良的育人环境，使学生健
康地成长。
三、开展丰富多彩的德育活动，全面开展德育工作。本学年度，我校要继续积极发挥党、团、队的先锋带头作用。积极培养优秀团员加入党组织，细致地做好适龄儿童入队的工作，发挥少先队员的带头作用，开展丰富多彩的少先队课内外活动，效果良好，各班积极开展“文明班”的评比活动，使德育工作在学校全面展开。
四、我校积极成立德育工作小组，建立和健全德育工作的制度。
结合实际，我校德育工作组长和副组长，计划分别由学校校长及教导主任担任，下设德育工作小组长，由各班的班主任担任，使领导和教师提高对德育工作的认识，责任重大，使德育工作渗透到日常的教学中去，提高教育教学的工作效率，让学生健康地成长。建立和健全德育工作的具体要求，学校要详细制订德育工作的工作计划，使各教师领悟德育工作的具体要求，再全面讲述德育工作的具体要求。
五、进一步加强学生的“五爱”教育工作。
加强“五爱”教育，增强学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党等教育，结合“三讲”教育，是德育工作的重要任务之一，这样会进一步增强学生历史责任感。使学生养成良好的道德品质和行为习惯。从而激发学生自尊、自爱、
自强的意识，形成良好的学习风气。
六、加强文明礼貌的思想教育。
本年度，学校要抓好“文明班”以及“文明学生”的评比，加强学生礼貌的教育，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《小学生一日行为歌》、进一步加强学生基本道德规范教育。
七、加强法制意识，安全的思想教育工作。
加强法律、安全的工作，是学校工作的重中之重，因此，我校必须将安全工作责任到人，利用班会课加强学生法制意识，定期进行法制教育，法律意识的宣传，让学校形成了安全、守法纪、讲文明、爱学习的良好校风。
以上，是我校德育工作计划的重点及设想，我们将会在做好学校各项工作的同时，把德育工作做得更好，让学生学得更好。
附：学校成立德育工作领导小组的名单：
组长：黎利民副组长：黎侦为
组员：黎金财、陈传彬、叶子仪
第13篇：第二学期德育工作计划
常熟市报慈小学
常慈小（2017）字第 7 号
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常熟市报慈小学2016－2017学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，进一步贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面推进素质教育，坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，发展学生核心素养为目标，三个学生成长平台为抓手，加强学科德育建设，强化心理健康教育，深化家庭教育，整合社会可用资源，充分发挥好关工委、家委会、社区作用，教育共赢，形成合力，重点突出爱国主义、优秀传统文化教育、行为规范和文明礼仪养成教育以及禁毒教育、法制教育等方面的内容，全面推动我市中小学德育工作水平的不断提升。
二、工作目标
1.夯实德育常规。抓好德育阵地建设，报春花广播、电视确立“三有标准”，即“有意义”“有意思” “有特色”。充分发挥“五赛检查”工作，把食堂就餐纪律纳入其中，在“落实”“落小”“落细”上下功夫。坚持对班容班貌进行月查并及时反馈，表扬先进，督促后进。继续深入开展“八礼四仪”教育，扎扎实实培养学生良好的文明行为习惯，承接上学期 “五好教育”， 继续进行巩固和引导，即“吃好饭”“排好队”“唱好歌”“走好路”“扫好地”。 2.加强思想引领。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，通过“旧山讲堂”，宣传优秀教师的先进事例，引导全体教师加强师德锤炼，追求教育理想，提升教育本领，关爱每一名学生。以教师师德考核为抓手，规范教育教学行为。结合学雷锋日，庆“六一”，评选 “报慈美德好少年”“慈心弘志旧山娃”，引导学生树立正确的学习观、人生观和世界观，做社会主义祖国强有力的接班人。
3.丰富德育活动。围绕学生发展核心素养六个方面（人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新），深入推进社会主义核心价值观教育。围绕各节日、纪念日，组织开展放风筝、清明扫墓、春日远足、“六一”联欢等“主题月教育实践活动”。
1 4.加强家校联系。抓好学校三级家委会，充分发挥家长的专业和特长，吸引更多家长参与到学校的建设、管理和活动中来，使报慈成为“教师”“学生”“家长”共同的学习和精神家园，积极打造“家校成长共同体”。“决策宣传部”“亲子活动部”“家长夜话部”“家长讲堂部”“家长义工部”各部制定计划，开展活动。
三、具体工作和措施
（一）落实德育常规，探索适性善道、文心向学的童真校园
随着新校的启用，硬件得到了彻底的改变，办学条件得到了飞跃式的提升，承办各种活动及对外展示不断增多，但软件方面还存在着不足。因此本学期德育工作的首要任务是狠抓常规建设，落实常规教育。
1.抓好德育宣传阵地建设，充分发挥教室板报、校园广播、电视台在德育教育中的重要作用。每月定主题，每月检查反馈。校园广播和电视台期初大队部和德育处要有一学期的规划安排，每期节目要有主题，要切合学生实际，要有益于学生的德育成长，避免班级主持节目的随意性，红领巾广播和电视台要开设表扬栏目，及时捕捉宣传校园正能量。
2.充分发挥晨会、班队会课的德育教育主阵地作用，上好晨会班队会课。要充分认识晨会班会课在德育教育中的重要作用，要根据班级实际，结合每月德育工作主题，确定晨会班会教育内容，创新形式，丰富内容 ，开展活动，不出现随意挤占晨会班会课的现象。德育处要加强晨会班会课的随堂听课研究指导。
3.切实抓好队员常规教育。“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要认真学习并实施江苏省“八礼四仪”要求，从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好文明礼仪习惯。
4.抓好优秀班集体的创建。各班级要中重视班级常规管理，通过班级活动强化学生的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，争建优秀班集体；开展“日行一慈——我为集体做小事”活动，引导学生为班集体争做一些小事，如摆放好教室物品，整理班级图书角，自觉捡起校园里的果皮、纸屑等。要充分运用 2 “荣誉激励法”，（像低年级的老师运用奖励“小苹果”）来提高学生良好行为习惯的养成率。德育处要在学期中加强随机的检查，及时反馈。
二、丰富德育活动，培养慈心弘志、知能行远的旧山学子。
（一）继续深入推进社会主义核心价值观教育。加强“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育，开展“我们的节日”教育，积极开展“主题月教育实践活动”。
1.注重发挥学科教育渗透作用。充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观24字的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
2.结合清明节及建党日，开展“凭吊革命先烈”清明祭扫、网上祭英烈、“童心向党”等主题实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化。
3.加强青少年法制宣传教育。
利用集体晨会、红领巾广播等途径，在学生中开展法制宣传教育，三到五年级继续用好、上好新修改的市法制教育读本《启航》。
4.加强生态文明和环境保护知识渗透教育，确保学生通过多种学习途径掌握环境保护和生态文明建设的基本知识，确保学生环境保护和生态文明建设教育普及率达到100%。开展环境保护和生态文明建设实践活动。一方面推行校园环保行动，另一方面，结合“六五”世界环境日认真组织环境保护和生态文明建设宣传教育活动，教育学生从自身做起，改变污染环境、破坏环境的生活陋习，摒弃有害生态文明的生活方式，倡导节能减排，践行绿色生活。
5.重视学生心理健康教育。心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班级工作中，时时注重对学生心理健康的教育。在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，开展心理咨询和心理辅导，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。正常开放心理咨询室，开展心理讲座和个别跟踪辅导，加强心理资料建设对特殊学生建立好心理档案。
（二）深入开展主题教育月活动。根据上级部门的精神，结合每月的重要节日活动内容，制定了本学期“四大主题月教育实践活动”。教育主题分别是：三月份“学雷锋做有道德的人志愿服务活动月”、四月份“关爱生命心理健康教 3 育月”、五月份“成长感恩励志教育月”、六月份“诚信教育月”。各班级要根据各个主题进行班级布置，开展主题教育，组织各项活动。
（三）拓展社会实践活动平台。开展社会实践活动是素质教育的重要内容之一，为提高学生的综合素质，在组织学生春游等活动的基础上，与社会各界联系，建立一批报慈小学学生校外社会实践教育活动基地。
（四）继续开展乡村少年宫建设，组织开展第十六届校园文化艺术节活动。 (五)2017年是全国文明城市创建的决胜一年，5月份省文明办督查，9月分中央文明办来常检查，我们在上学期创建的基础上，继续加强文明行为习惯的养成。做到“你来或不来，我们都不会给常熟拖后腿。”
三、高扬师德师风，锤炼正德立已、慈心立人的德育队伍
1.加强全员育人队伍建设。根据苏州市中小学德育导师制的工作要求，各教职工都要牢固树立“人人都是德育工作者”的理念，结合自身工作情况开展对学生的德育教育；积极扩展校外辅导员队伍，充分发挥关工委老同志在德育工作中的重要作用。
2.认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》，加强班主任专业化队伍的建设，积极推动班主任校本化培训和骨干班主任培训，定期召开班主任会议，报慈讲坛安排一次班主任工作交流会。
3.加强青年辅导员的培养。做好青年辅导员帮扶结对工作。
4.加强少先队骨干队伍建设。加快培育少先队骨干，积极为辅导员的成长创造和提供机会。
四、弘扬传统文化，打造坚守理想、指向未来的旧山楼德育品牌 1.深入挖掘“慈”文化的内容。立足校本（位置在报慈桥），挖掘校园中的“慈”文化；挖掘常熟乡土文化中的“慈”文化（24孝中的常熟人，现代的孝爱之星）；挖掘传统诗词中的“慈”文化；挖掘教材中的“慈”文化„„
2.开展“日行一慈”实践活动。“日行一慈——爱心义卖”、“日行一慈——走进老年公寓”、“日行一慈——成长感恩”十岁成长仪式、“日行一慈——感恩母校”毕业典礼。
3.结合旧山楼（图书馆）的创建，大力开展读书活动，引导学生好读书，读好书，丰富知识，开阔胸襟，从小树立远大的志向。
4.打造旧山楼德育品牌。根据新的校园文化建设纲要，以“旧山楼”为品牌，以继承和弘扬中华民族优秀传统文化为核心，开展“旧山楼灯谜会”“旧山 4 楼童谣童唱”“旧山楼端午粽会”等系列品牌活动，成立“旧山楼小导游社”，加大总结和宣传力度，在创新中求突破，在突破中求发展。
5.注重深化优秀传统文化教育。深化“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”等主题实践活动，以传统节日、传统美德、文化经典为核心，通过开展传统节日活动、建立“道德讲堂”等形式，不断挖掘传统文化的内涵，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。 二月份：迎新闹元宵
1.“我的寒假生活”发布会，畅谈寒假中有意义的、难忘的事，专题广播。 2.健全班级、大中队各项常规，布置班级名片、第一期板报。 3.寻访“强富美高”新常熟摄影作品展。 4.弘扬中华民族优秀传统文化——旧山楼元宵灯会 5.布置小花架，给小花小草制作名片。
6.弘扬中华民族优秀传统文化——“常熟的故事（“家长讲堂部”庞咏梅负责：旅行社导游给
二、三年级同学讲常熟的历史和故事）
7.第十六届校园文化艺术节——开幕式 8.班容班貌期初检查。
9.“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“吃好饭”。三月份活动主题：争当美德娃
1.开展“雷锋精神永记心间”活动，评选“我身边的美德好少年”，开展“美德好少年事迹宣讲会”，引导队员做向上向善好儿童、好少年。
2.日行一慈——爱心义卖。（3月上旬，“家长义工部”俞佳负责） 3.春游（初定3月24日）。
4.弘扬中华民族优秀传统文化——“忙趁东风放纸鸢”（“亲子活动部” 顾涛负责：退休王老师指导学生做风筝、放风筝）
5.
二、
四、六年级家长开放日(上午第
一、第二节课的老师上课，因场地有限，一二三班上午第
一、第二节课上，四五六班的课移到下午第一第二节课上) 6.校园文化艺术节——我画美丽校园（美术类：用各种图画形式表现美丽校园）
6.班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报。7.做好督导迎检工作材料。
5 8.“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“排好队”。 四月份活动主题：继承革命志
1.缅怀革命先烈，继承先辈遗志，珍惜幸福生活，四年级全体师生祭扫烈士墓。
2.开展“红色电影周”活动，组织各年级观看红色电影，进行读后感评比。 3.亲子活动：春日远足（登山）。
4.弘扬中华民族优秀传统文化——“苏州评弹”（“家长讲堂部”庞咏梅负责：请五4班钱彦君爸爸，电视台赵春华来给五年级孩子们上“苏州评弹”，旧山楼）
5.日行一慈——三年级“感恩 成长”成长仪式
6.第十六届校园文化艺术节——个人才艺大比拼（音乐类：器乐、舞蹈、声乐）
7.班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报。
8.“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“唱好歌”。五月份活动主题：文明行动我先行
1.开展“我是中队小主人”活动，共同关注本中队队员排队、做操、课间活动、用餐等方面，做到齐抓共管，共创文明。
2.弘扬中华民族优秀传统文化——“旧山楼粽会”（“亲子活动部” 顾涛负责：请爷爷奶奶教孩子们包粽子）
3.日行一慈——走进老年公寓（用包的粽子慰问老年公寓、五星中队等） 4．筹备艺术节闭幕式。
5.迎接省文明城市督查，迎接市综合督导，做好各项准备。6.班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报。
7.“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“扫好地”。六月份活动提示：六月阳光最灿烂
1.结合“六一”节，各少先队大队部表彰优秀中队辅导员、优秀少先队员，评选“慈心弘志旧山娃”等。
2.第十六届校园文化艺术节——闭幕式。3.日行一慈——“感恩 成长”六年级毕业典礼。
4.“和孩子一起成长”——家庭教育论坛（家长夜话部：崔慕杰负责） 5.制订暑期少先队活动计划，组织好雏鹰假日小队活动。
6 6.“日行一慈——感恩母校”六年级毕业典礼。 7.做好德育资料归档工作。
8.班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报。
9.“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“走好路”。
第14篇：第二学期德育工作计划
双庙小学2013-2014学年度
第二学期德育工作计划
一、指导思想：
深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、重点工作
1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。
2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。
3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。
4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。
5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。
6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。
三、具体工作：
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想
实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强德育队伍建设。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。
（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。
本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。
2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。
岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。
3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。
本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。
4、加强传统教育、常规教育
（1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。
（2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。
四、成立韩庄小学德育工作领导小组
组长：张世余
组员：全体教师
五、主要工作安排
二、三月份:
1、制订德育工作计划。
2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。
3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。
4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。
5、选拔红领巾小广播的播音员。
6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。
7、全校班主任、辅导员培训。
8、庆祝第教师节活动
四月份：
1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。
2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。
3、跳绳踢毽比赛
4、一年级讲故事比赛
5、高年级作文比赛
五月份：
1、班主任、辅导员培训。
2、消防地震逃生演练。
3、安全法制专题讲座。
4、家访。
5、“爱我家乡手抄报比赛
六月份：
1、集中家访活动。
2、优秀家长评比活动。
3、教师唱红歌比赛
4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。
5、高年级速算比赛
七月份：
1、迎接暑假。
2、心理健康教育讲座。
3、各班开展学习竞赛，组织《小学生行为规范》测试
4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。
5、班主任上交各类表册。
6.、安全法制专题讲座
7、优秀教师评比活动
8、制定暑假活动计划，部署暑假生活
第15篇：第二学期德育工作计划
托里二中2012—2013学年
第二学期德育工作计划
一、指导思想
以十八大精神为指导方针，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导意见，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、帮助青春期的孩子迈好青春第一步,变关键期、危险期为提升期、飞跃期。构建家庭、学校、社会三结合的德育网络体系。
4、培养学生良好的行为习惯、学习兴趣和人生态度，以纵向评价为主，自己和自己比，主张“进步就是优秀”， 要求学生“每天进步一点点”，追求每一个学生、每一天、每一节课的进步。
5、利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作
1、利用主题教育月和重大节日开展好常规德育教育活动。
2、抓好行为规范，创建文明校园。利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动，使学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求。
3、很抓学生的文明、礼仪等养成教育工作，继续做好文明班级、文明宿舍的评比活动，发挥流动红旗对学生德育的促进作用。
4、抓好安全教育，打造平安校园。利用安全教育日活动，对学生期初、
期中、期末阶段进行安全检查督促，创造平安校园氛围。
5、发挥课堂教育在法制教育中的作用，开展法制教育和安全教育工作，从思想教育孩子珍爱生命，遵章守法。
6、加强民族团结教育，珍惜和维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一，并将此教育作为一项重要而长期的任务。
7、完善健全学校、家庭、社区三结合的网络，重视学生心理健康教育，充分发挥学校关工委、家长学校工作，形成家校合力。
8、加大校园督察队检查力度，继续整治校园斗殴、吸烟、带手机问题，提前到校门聚集、楼道打闹、乱扔垃圾等不文明行为，加大学生会仪表、卫生、纪律检查工作。
9、开展校园卫生大扫除工作，校园内、教室不留卫生死角，加强卫生检查工作力度。
10.发挥共青团、少先队、学生会在学生思想道德建设中的作用，提高学生的综合素质。
11、加强校园廉政文化建设，拒绝毒害青少年的任何影视、影碟、书刊及不良影响行为进入校园。
12、开好文化广场演出工作，搭建学生才艺展示的平台，提高学生的艺术素养。
每月主题及活动安排：
二月份：养成教育月
1、班主任例会，制定班主任工作计划，安排本学期德育工作。
2、主题班会：养成教育和安全教育，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《初级中学违纪学生的处理办法》。
3、学生会会议
三月份：德育活动月（学雷锋月）
1、学雷锋系列活动、团员志愿者活动。
2、文明礼仪系列教育活动，包括道德讲堂等。（广播室）
3、七年级演讲比赛：《学会做人、学会学习、学会生活》。
4、春季传染病知识讲座—疾控中心3月24日结核病日教育活动。
3月31日安全教育日讲座—交警大队（治安室）
黑板报——公民道德建设月《做一个好学生、好公民》和《植树节》。
5、植树节环保绿色教育(3月12日)。——环保教育（团委）
6、家庭教育专题讲座、发放家庭教育家长调查问卷 四月份：法制教育月
1、法制教育系列活动——法制讲座（法制副校长高国俊）（治保室）。
2、班主任座谈会和师德教育专题会议。
3、4月5日清明节教育活动。
4、校外社会实践和校园劳动植树种花实践活动。
5、“崇尚科学反对邪教”系列活动
五月份：爱国主义教育月 （民族团结教育月）。
1、民族团结教育活动和5月1日劳动节教育活动。
2、5·12安全疏散演练活动。
3、班主任会议。
4、板报：民族团结和5·12全国防灾减灾日。主题班会：消防、交通、食品卫生等安全教育。
5、母亲节教育主题活动——七年级开展亲子游戏活动。
6、发放家庭教育调查问卷
7、中学生运动会。六月份：教育教学管理月
1、心理健康教育——家庭教育讲座
2、板报：七年级：６.２６世界禁毒日 八年级：6.3爱眼日。 主题班会：1）防溺水-安全教育2）考风考纪—诚信教育。
3、父亲节教育 (6月15日)活动
4、八年级趣味体育接力活动
5、班主任会议。七月份：考试、放假
1、家长会、班主任学期总结。
2、班主任、年级组长会议。
3、发放告家长书，安排暑假社会实践活动。
托里二中 德育处
2013年3月4日
托里县第二中学德育工作领导小组
组长：王树军（校长）
副组长：周卫东（教学副校长）胡瓦提（德育副校长）王兆春（教研副校长）
成员：谭丽华（德育处主任）、（团委书记） 张新玲（教务处主任）、茅建新（综治办主任） 李边江（总务主任）、曾彦（德育处副主任） 胡艳丽（七年级组长）、张玉霞（八年级组长） 高建东（九年级组长）、徐耀霞（高中年级组长）
托里二中 德育处
2013年3月4日
第16篇：德育工作计划第二学期
大彭镇中学东风教学点德育工作计划
2012-2013学年第二学期
一、指导思想：
以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级组的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作：
1、加强爱国主义、集体主义等传统教育
爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。
2、强化道德规范的养成教育
以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。
3、增强安全、法制教育
安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。
4、深化心理健康教育
心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，进一步办好心理健康教育论坛和心理网站，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。
5、加强德育队伍建设，提高德育水平
（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。
①、建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每月一次的年级总结。
②、加强班主任的培训工作。
推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。
（2）加强共青团干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。
①每月进行共青团干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。
②每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。
③课间操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。
④督促并落实学生仪容仪表。
6、进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合
密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所、材委会），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。
学校教育，离不开家长的支持、家庭教育的配合。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。家校合育形成的“家庭教育和学校教育优势互补”的教育效应，有利于为学生提供一个更系统、更有效、更具信息量和针对性的教育环境，这一环境对涉及家校合作的所有人员都将发生积极的社会化作用。
首先，要用一种最朴素、最传统、也是最能发现根本问题的家校沟通方式——家访。本学期要建立家访工作长效机制，制定家访制度，设计家校联系簿等举措，使家访工作真正“走进家庭，浸润心灵”。
其次，对学困生、学优生、家优生、家困生、留守儿童、单亲儿童、进行必访和个案追踪相结合的形式。
三、具体工作安排：
二月份(文明行为养成教育教育月)
1、班主任工作会议：开学工作布置。
2、卫生大扫除
3、开学卫生、班容检查
4、评比学生干部会议：总结上学期评比工作，开展本学期评比工作。
5、学生表彰大会
6、班级工作计划，班级特色教育计划审核。
7、主题班会：习惯决定命运；良好习惯的形成源于日常生活中的一言一行；文明中学生的言谈举止与服饰（提出日常作息及学习生活行为要求或建议）。
8、启动每天一小时体育活动工程。
三月份(心理健康教育月)
1、班主任工作会议：上月工作总结，本月工作布置。
2、环保教育/尊重女性教育---妇女节与植树节活动
3、拔河比赛。
4、心理健康教育：1）初一 ------ 责任感教育；初二------ 青春期教育；初三-----向中考冲刺，人生能有几回搏2）我怎么对待委屈（误解/不公平）？
5、问题学生家访。
６、灭火器使用方法演练。
７、各班进行一小时体育活动总结。
８、评比班会：总结本阶段评比工作成绩，指出不足，严格下步工作纪律;总结本月各班量化成绩。
四月份(法制安全教育月)
1、班主任会议：问题学生管理与转化工作交流；上月工作总结，本月工作布置。
2、心理健康教育（面对胜或败，怎样调适个人心情？）：引导学生以正确的态度与方法进行期中考试分析---- 学生自我解剖学习态度、学习时间管理与计划、学习方法、交友与课外生活对学习的影响；下步调整措施。
3、家长委员会会议。
4、安全教育----法制教育专题报告会。
5、手抄报竞赛/书画竞赛。
6、班级特色教育活动检查或评比。
7、触电急救演练。
８、总结本月各班量化成绩。
五月份(感恩教育月)
1、班主任例会：总结上月工作，布置本月工作；个人学习班级管理著作交流。
2、主题班会：
初一/二：感恩教育----以母亲节为契机，进行感恩教育；雨季和夏季安全教育。
初三：人生规划教育----面对个人实际，怎样打造辉煌的人生？（为初三毕业分流作思想准备，帮学生学会规划切合实际的人生。）雨季和夏季安全教育。
3、以班为单位，举办 “感恩”演讲会或者诗歌朗诵会，并且搞一个“每周替父母做一件事”活动。
４、食品中毒救护演练。
５、毕业班综合素质评定手册填写工作。
六月份(理想信念教育月)
1、班主任会议。
2、主题班会：爱国主义教育---- 1）党史教育；2）面对弱肉强食的国际形势，为了中国的和平，发展，强盛，中国青少年怎样奋起？
3、以“感恩父母，热爱祖国，----要拿出实际行动”为主题，举办一次全校型的演讲会或者诗歌朗诵会。
4、各班每天一小时体育活动总结。
５、溺水救护演练。
6、特色教育活动总结。
7、评比队工作会议：汇总本学期各项考核量化结果，存档，备用。
七月份：
1、班主任会议。
2、卫生大扫除，迎接末考与放假。
3、初一初二填写学生综合素质评价手册。
4、学期班主任工作总结，学期德育工作总结。
第17篇：——第二学期德育工作计划
2011——2012学年第二学期德育少先队工作计划
湟里中心小学陈文瑶
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以爱国主义、社会主义荣辱观和道德教育为主线，以培养良好的行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为主、发展为重”为工作理念，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标和主要措施
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、加强师德师风建设。认真学习全国教育工作会议精神，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，树立“人民教师为人民”的行业形象。
2、加强班主任（辅导员）队伍建设。认真做好班主任（辅导员）工作培训和交流，提高班队管理水平。
3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家委会建设，加强家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
5、加强德育少先队课题研究，积极申报国家级十二五课题。
（二）注重实效，细化规范教育，促进学生发展
1、爱国主义、民族精神教育。本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕“五彩靓武进”，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班队课进行交流，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。结合新学开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆祝国节庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统教育为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。结合多个德育基地实践活动积极开展好《中国少年报》、《少年日报》的小记者活动，鼓励小记者多写多投。
2、诚信教育。本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良
好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
3、文明养成教育。大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次地进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。开展红领巾值岗活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。
4、安全教育。坚持安全第一的原则，加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。与家长签订安全责任协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的培养。
5、心理健康教育。本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，结合国家级心理课题《小学生学业不良原因及教育对策的研究》开展以“克服懒惰心理，培养勤奋品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。
6、落实课堂德育。课堂是德育的主阵地，在平时的教学中，全体老师必须切实在具体的学科教学过程中，合理有机地渗透德育内容，使学生在学习学科知识的过程中潜移默化地
提高思想道德水平。这就需要我们的老师在潜心研究提高学科教学质量的同时，切实研究和掌握在学科教学中有机渗透德育的方法和途径。学校也将通过制订规范的制度、组织开展研讨活动、组织针对性听课检查等活动予以落实。
此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播，并开通竟成电视台，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
三、具体安排
二月份：绿色——春天里播种绿色的希望
1、总结寒假生活，收齐相关活动资料，并进行评比。
2、制定新学期计划，布置新学期工作。
3、调整红领巾监督岗值日人员。
4、利用国旗下讲话、班队会、晨会时间对队员进行日常行为规范的教育与训练。
5、新学期板报评比。主题：龙年新气象。
6、开展“做一个有道德的人”——“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动。
三月份：蓝色——蓝天下传递爱心的接力
1、开展“做一个有道德的人”——“学雷锋，做好事”活动。
2、开展“做一个有道德的人”——“我和妈妈心连心”活动。
3、开展“做一个有道德的人”——“童缘伴我进龙年”爱心捐助活动。
4、开展生命教育活动。
5、二年级中队主题观摩活动。主题：喜迎党的十八大，争当四个好少年。
6、第二次黑板报评比。主题：生命教育。
四月份：红色——缅怀中迈开红色的足迹
1、清明节祭扫活动。
2、“五彩靓武进——品牌LOGO大征集”活动。
3、四年级中队主题观摩活动：铭记先辈遗志，誓为领巾添彩。
4、“走向海洋”主题读书活动。
5、第三次黑板报评比。主题：清明缅怀。
五月份：紫色——激情中吹响创新的号角
1、纪念“五一”劳动节活动。
2、校园文化艺术节活动。
3、开展“做一个有道德的人”——节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、
一粒米、一度电）。
4、第四次黑板报评比。主题：缤纷艺术节。
5、五年级中队主题观摩活动：放飞梦想，开创未来（我要做一个创新的人、体验科技创新未来„„）
六月份：金色——幸福里展开金色的体验
1、庆祝六一。
2、第五次黑板报评比。主题：快乐过“六一”。
3、评选优秀辅导员、优秀少先队员、优秀少先队小干部。
4、大队部工作总结。
5、少先队资料汇总。
6、布置暑假生活。
湟里中心小学少先队大队部
2012年2月5日
第18篇：—学年度第二学期德育工作计划
2007—2008学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以体验教育为基本途径，引导少 年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。以学校评为“全国青少年文明教育示范基地”为推动力，切实抓好学生的养成教育，拓展学校德育的新领域，在研究德育实效性上下功夫。
二、工作任务；
1、加强德育队伍建设，强化全员育人的意识。强调全员、全程、全面。健全班主任的培训学习制度，对富有经验的老班主任的工作进行剖析研究，把好的工作经验及时推广。同时，对年轻的班主任加强培训，创建平台，促进工作迈上新台阶。明确副班主任工作职责,调动和发挥副班主任参与班级管理的积极性和创造性.
2、树立“全面发展、持续发展，快乐发展”的理念，将培养学生良好行为习惯为德育工作的主要内容，融爱国主义、集体主义、社会主义教育为一体。以“文明行为你我他，奥运福娃到我家”主题活动为主线，将德育要求有计划、有目的、分阶段的落实在每项育人活动中，做到周周有要求，月月有收获。
3、发挥校园文化渗透功能，努力营造育人环境，力求让每一处场所，每一面墙壁发挥育人功能。利用好黑板报、橱窗、广播站，培养学生自主教育、参与管理的能力。办好《小松树报》《家长报》，及时反映校园生活。
4、重视班级文化建设，通过现场观摩反思，提高班级管理整体水平，更多的班级都能做到：环境布置既规范又富有个性，班风正，学风浓。人际关系和谐。
5、加强社区建设，形成教育合力。不断完善学校、家庭、社会德育工作的网络，密切与家庭、社会的联系，鼓励学生积极参加社区实践活动，充分发挥家长委员会的作用，办好家长学校，将学校的办学理念、目的要求传递给每一位家长，达成共识。
6、积极开展形式多样的活动，如：“金陵娃心系北京，红领巾喜盼奥运”主题活动,改革开放三十周年活动，”我眼中的世界儿童形象设计”主题活动、读书节、艺术节、承办白下区庆祝六一表彰大会等。扩大活动的社会效应，创游小少先队活动的品牌。
7、重视德育科研工作。将德育工作与品德课、生活课等有机结合，发挥各学科的德育功能。积极参与南师大道德课题的研究，形成学校德育研究的体系。
8、加强国防教育宣传，利用少年军校对学生进行爱国主义教育、意志品质教育等。
9、做好汉语国际推广实验班学生的思想教育工作，开展适合实验班学生特点的活动，丰富他们的业余生活，寓教于乐，全力打造汉语国际推广班的知名度和美育度。
三、具体工作： 二月：
1、寒假活动小结。
2、制定新学期班队活动计划
3、班级文化建设：教室布置整洁、规范
4、电力知识进校园活动
5、“文明行为你我他，奥运福娃到我家”活动启动
6、文明要求：爱护环境，不乱扔垃圾。三月：
1、召开校读书节
2、“我眼中的世界儿童形象设计”主题活动
3、班级文化建设：班班有班风、有学风
4、安全教育周活动
5、成立新一届家长委员会
6、中队主题会仪式训练，队知识教育
7、文明要求：（1）早读好，早操好，眼操认真（2）见到老师主动问好，见到客人有礼貌 四月：
1、组织社会实践活动
2、三好学生优秀少先队评比
3、班级文化建设：班级文化氛围浓厚，布置有创意
4、“金陵娃心系北京，红领巾喜盼奥运”主题活动
5、文明要求：（1）不在公共场所大声喧哗、哄闹（2）不浪费粮食，吃饭时保持安静 五月：
1、召开校艺术节
2、开展手拉手活动
3、承办区庆祝六一表彰
4、文明要求：（1）爱护公物，不摘花草（2）教室整洁，节约用水用电 六月：
1、“文明行为你我他，奥运福娃到我家”活动总结。
2、评选文明班级
3、“我看改革开放30周年”主题活动
4、制定暑假活动计划
4、文明要求：遵守课堂常规，养成学习的好习惯。
2008年2月
第19篇：—学年度第二学期德育工作计划
三港湾中心完小传统文化教育暨学习践行《弟子规》活动实施方案——2010—2011学年度第二学期德育工作计划为进一步弘扬中华传统文化，贯彻落实《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》的文件精神，结合镇中心校有关文件精神，在全校师生中广泛学习《弟子规》，2010—2011学年度第二学期德育工作计划。当今社会，在学生学好科学文化知识的同时，我们更应该引导学生接受民族文化和传统美德教育和熏陶，从而达到净化学生心灵和最终实现行为的转变，而《弟子规》正是解决了如何做人的问题。做为基础教育阶段，我们要从娃娃抓起，着眼实际，从校情出发，针对眼下社会中存在的一些不良风气，从尊敬师长，孝敬父母，友爱兄弟等日常生活规矩学起，教会学生如何做人，如何做事。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。全书分为五个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，如果学生能记忆下这些礼仪与规范，并内化为其行为习惯，必将使其受益一生。
一、弟子规学习活动主题学弟子规，感父母恩，读圣贤书，做儒雅人。
二、指导思想以“育中华魂”办学视野为指引，将学习力行《弟子规》活动落脚于实处。诵读《弟子规》，传承中国传统文化之精华；通过开展学礼、知礼、懂礼的教育，力行《弟子规》，提高师生内涵素养和外在修养，内外兼修整体提升师生整体素质。同时，为进一步提高我校德育工作水平，实现学校“不成材也成人”的教育目标，通过学习《弟子规》，用民族传统美德教育帮助学生树立正确的道德与行为准则。
三、活动时间2011年03月——2011年07月
四、实施阶段
（一）宣传学习记忆阶段：（3月1日——4月1日）本学期明确规定《弟子规》是德育教育的主要内容，吴艳芬校长在全体教师会上进一步明确，学习《弟子规》在扎实开展，不务虚，必须见成效。学校通过升旗仪式召开《弟子规》学习启动仪式，启动学习《弟子规》系列活动。活动第一阶段，重点在宣传、学习和记忆。
1、学生方面（1）将社会捐赠的《弟子规》发放给学生人手一册。（2）通过国旗下讲话、板报、橱窗和观看相关录像等形式，宣传、学习《弟子规》。（3）利用班会、晨会、课前时间，班主任带领学生诵读《弟子规》，做到准确朗读、熟记于心。（4）充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起。
2、教师方面学校配备专任教师，负责传统文化教育课，对《弟子规》的内容进行讲解。课表中安排传统文化教育课，每班每周1课时，做到有课时，有师资；《弟子规》是文言文，学生理解其内容有一定的难度。结合这种情况，要求任课教师分别针对《弟子规》中的七个部分，即“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁和余力学文”，做到精心备课，利用课上时间，集中解读《弟子规》；在给学生解读《弟子规》时，老师要从先哲圣典中取其精华，汲取营养，弃其糟粕，结合现代社会的实际情况，以言传身教的方式传达给学生。
（二）学习理解行动阶段：（4月1日——5月1日）
1、学生方面《弟子规》是文言文，学生理解其内容有一定的难度，所以学校选择了带有拼音和解释的读本，工作计划《2010—2011学年度第二学期德育工作计划》。小学生年龄段的差异，学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。通过“班会观摩”的形式，促进各班的学习与交流。
2、教职工方面全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读，利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》录像、资料，从思想深处领会《弟子规》精髓。并通过各种形式的讲座让学生进一步的理解和熏陶。
（三）行动内化提升阶段：（5月1日——6月1日）
1、学生方面在前两个阶段的基础上，学校组织全校性活动，以书、写、讲、演等一系列方式，以汇演的形式组织进行，无论是学习还是活动，目的都是把《弟子规》应用到学生的日常生活当中。通过《弟子规》的学习和系列活动，减少校园中不文明的现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，同时提高学生的思想道德修养，让《弟子规》成为学生的良师益友，伴随一生。
2、教职工方面全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的教职员工力争背诵并默写《弟子规》。
（四）内化典型习惯阶段：（6月1日——7月1日）在经过一个学期以后，我们要对学习进行一个最后评价，对表现优秀的学生进行表彰，树立起榜样，以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯，习惯决定命运，通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基，这也是我们学校办学理念的一种体现。学校会以班级为单位，组织活动来加强学习的效果。
四、具体措施１、学校成立活动领导小组，由吴艳芬校长任组长，对各年级的具体实施情况进行指导。２、班主任制定本班的学习计划，充分利用每天的课余时间进行学习、活动。３、在低年级组织“讲故事”活动。４、在高年级组织“倒背如流”背诵接龙活动。５、组织“读圣贤书，做儒雅人”征文活动。
6、召开家长会，家长向学校老师，学校老师向家长分别汇报学生学习弟子规后在家和在校的变化。
7、在“六一”组织学习《弟子规》汇演活动，形式多样，不拘一格。并对汇演中表现优秀者予以表彰，树立起典型。活动安排： 三月份：
1、制定方案，成立领导小组。
2、确定教学计划，落实师资、课时。
3、通过升旗仪式召开《弟子规》学习启动仪式。
4、“百善孝为先”专题讲座。
5、“学《弟子规》，感父母恩”主题班会。四月份：
1、学生诵读活动展示。
一、二年级“《弟子规》系列故事”讲故事比赛。
三、四年级《弟子规》诵读比赛。
五、六年级“倒背如流”背诵接龙活动。
2、教师诵读活动检查。
3、“做一个诚实守信的小学生”专题讲座。
4、主题黑板报评比。五月份：
1、学生诵读学唱《弟子规》系列故事、歌曲。
2、优秀教师力行《弟子规》经验交流，反思研讨。
3、组织“读圣贤书，做儒雅人”征文活动。
4、“我和《弟子规》主题手抄报评比。六月份：
1、“六一”儿童节组织学习《弟子规》汇演活动（课本剧等）。
2、“摒弃坏习惯，告别陋习”百名师生签名活动。
2、“文明礼貌伴我行”主题班会评比。
3、召开家长会，家长向学校老师，学校老师向家长分别汇报学生学习《弟子规》后在家和在校的变化。
4、优秀学生，教师总结表彰。三港湾中心完小2011年03月
第20篇：学年度第二学期德育工作计划
2007-2008学年度第二学期德育工作计划
徐州矿一中
一、指导思想
本学期学校德育工作坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，切实落实“育人为本”、“德育为先”的要求，紧紧围绕学校的中心工作，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，继续实施“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力提高德育实效，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力使我校德育工作再上新水平。
二、工作重点
㈠ 加强队伍建设，提高整体素质
1．加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，充分发挥指导、协调、监督、考核作用；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2．锤炼一支班主任队伍。各年级要进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。在认真监督考核的基础上，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3．培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以年级、班级活动为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、少先队的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
㈡ 强化目标管理，加快内涵发展 1．继续实行分年级教育管理制度。
初一年级：加强入学新生的养成教育，特别是“双规”教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学《守则》、学《规范》等活动，培养合格的初中生。
初二年级：以遵纪守法教育为重点，克服不良行为。加强法制教育，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。
1 初三年级：以培养社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬理想风帆，做合格人才”主题教育。要求学生重实效、讲拼搏、长才干，争取中考取得更优异的成绩。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生。
2．全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。继续开展“校园之星”评比活动，定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3．严格执行班级规范。各年级部、各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。
㈢优化载体，搞好六大德育工程
1、“以爱国守法、明明诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
继续开展并不断完善主题月教育活动。
二月份（下旬）为法制安全和行为规范教育月。开展“安全伴我行”“珍惜生命”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通安全教育，继续进行消防安全演练；另一方面要同班主任、学生和学生家长签订好安全教育责任状，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。
三月份为文明礼仪主题教育月。开展争创特色班集体活动。特色班集体，如“礼仪示范班、纪律示范班、教室规范班、值周先进班、节能示范班、间操示范班、艺体特长班、宣传先进班、后来居上班等等，开学申报，学期末评选、命名，并进行表彰。组织“做一个优秀的矿一人”系列活动，通过征文、演讲、文艺演出等活动的形式，让学生懂得并明确“优秀的矿一人”的内涵是什么，矿一的学生应该具有什么样的道德修养、
2 思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的责任感，将文明养成教育活动引向深入。
四月份为社会实践和革命传统教育月。根据不同年级特点组织学生开展形式多样的社会实践活动和革命传统教育活动。
五月份为生命价值教育月。组织“五四”纪念征文、演讲活动；邀请专家开设心理讲座；组织好系列校园文体活动。
六月份为理想信念教育月。举行奋发成才先进人物事迹报告会，引导学生树远大志向，努力学习，发奋成才。
对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，记入年级、班级的考评成绩中。
2、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点的“阵地育人工程”。
⑴围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 ⑵充分利好校园网、校园广播等教育学生。 ⑶坚持升国旗制度，搞好升旗仪式。
⑷开展班级四个一活动（黑板一句格言，班级一个班训，每月一次板报，举行一次高标准的班会），作为班级文化建设的抓手。定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设。
对阵地教育情况，考评积分，记入年级、班级考评积分中。
3、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的 “课堂育人工程”。
⑴上好班会课，组织主题班会评比活动。
⑵组织学科渗透德育优质课、优秀教案评选，强化教师德育意识，让每门功课都发挥育人的功能。
4、以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的环境育人工程。
⑴要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。
⑵年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 ⑶要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。
⑷在年级、班级中开展“卫生达标活动”。
⑸对卫生较差的班级和年级，在月评、评优、评奖中可实行“一票否决制”。
⑹办好卫生讲座、卫生宣传栏。
5、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”，搞好年级值周活动和学生自我管理，发挥学生会自治作用。
6、学校、家庭、社会三结合的全员育人工程。
3 ⑴要求各班定期召开家长会（年级安排，至少一次） ⑵办好家长学校。
⑶争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。 ⑷评选优秀家长，召开总结表彰会。
㈣创新德育管理，深化德育科研，提高德育成效
1．继续推行德育学分管理制度，及时、按要求记录学生在校各种行为表现，并把德育学分管理与重在对学生的教育二者紧密地结合起来，促进优生更优，督促不良行为学生转变。
2．本学期，将继续实施“学生成长导师制”，并有步骤地推广展开。构建满足不同学生多样化发展需要、强化学生个人规划和终身发展素养、学业指导与成长指导同步的，一体化教育教学管理机制。本学期将充分调研的基础上，及时总结经验，推广表彰先进，扎实推进该项工作的开展，使“学生成长导师制”在学生管理工作中取得实效，成为“三风”建设的助推器。按照教育局要求，进一步做好“军人子女成长导师和校园家长”工作，切实关心军人子女成长。进一步在初中年级开展“学生成长伙伴制”工作，探索“伙伴制”工作的新途径、新方法，努力形成本校特色。
3．要树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。本学期，要继续结合新课程改革，将组织开展德育教育管理方式的研究与实践工作，以科研促德育。
4.继续做好高、初中学生的综合素质评价工作，按照省、市实施方案，完善学生成长档案，为新课程背景下新的评价制度的改革进行有益的探索。
三、工作安排一览表 二月份：开学工作重点
1、学生报到工作
2、住校生会议
3、开学常规管理
4、全体班主任会议
5、第一期黑板报评比
6、各班制定班规和班级工作计划
7、贫困生调查建档和扶贫帮困工作（政府助学金申报） 三月份：文明礼仪教育月
1、二月份常规管理考核情况汇总及班主任考核
2、文明礼仪教育系列活动
3、青年志愿者活动
4、第二期黑板报评比
四月份：社会实践和革命传统教育月
1、三月份常规管理考核情况汇总及班主任考核
2、社会实践系列活动
3、高一学生祭扫烈士墓
4、第三期黑板报评比
5、班主任例会及培训
6、期中考试考风、考纪和常规教育
7、各年级家长会及家长理事会
9、住校生座谈会
10、检查班主任工作手册
11、省、市级三好学生、优秀学生干部推荐 五月份：生命安全教育月
1、四月份常规管理考核情况汇总及班主任考核
2、纪念“五四”青年节
3、生命教育系列活动
4、矿一中十佳班主任评比
5、第四次黑板报评比 六月份：理想教育月
1、5月份常规管理情况汇总及班主任考核
2、第五次黑板报评比
3、理想信念教育系列活动
4、班级工作总结、交流
5、高
三、初三年级毕业典礼
6、中、高考和期末考试考风、考纪及常规教育
7、校级优秀学生、优秀学生干部、单项先进个人评定
8、学生评语撰写工作
9、高、初中学生综合素质评定 七月份：结束工作
1、检查班主任工作手册
2、6月份常规管理情况汇总和学期考核工作
3、评选2007—2008年度第二学期优秀班主任
4、结业典礼
5、处室材料的整理与归档
6、安排暑期社会活动
二○○八年二月
2008-2009学年第一学期德育工作计划
徐州市第三十七中学德育处
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以开展主题教育月活动为抓手，深入开展民族精神教育、行为养成教育、法纪教育、环境教育和心理健康教育，教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全人格，促进每一位学生争做一个有道德的人，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，着力研究新形势下德育工作中出现的新问题，找出新对策，充分调动班主任工作的积极性、创造性，开创班级管理工作的新局面。积极探索学生工作的新思路、新内容、新形式、新渠道，切实提高德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标：
不断加强师德师德师风建设，完善“全员管理，全程育人”的德育机制。加强校园文化建设和班级文化建设，营造良好的校风；探索心理健康教育，注重培养学生健全的人格；加强安
6 全法纪教育，培养学生安全意识，遵纪守法意识和自我保护意识，加强后进生的转化工作，保持全校学生违法犯罪率为零；扎实开展主题活动，努力培养学生的文明素质，社会公德和社会实践能力。
一、加强班主任队伍建设 锻造优秀育人之师
一个好的班主任就是一个好的班级群体，本学期要以新的管理体制下年级、班级考核奖励标准（方案）为杠杆，引导有能力的教师愿意做班主任、善于做班主任，使班主任群体成为优秀骨干教师成长的基础。
1、制定规划，有计划地对不同人群实施不同的培训。本学期将从新岗培训、在岗培训、骨干班主任培训等三个方面，采取针对性措施，提升班主任队伍的整体水平。
2、强化班主任人格培养，基本技能和业务能力培养。班主任工作只有通过不断学习，与时俱进，才能跟上时代的节奏，成为学生成长道路上的领路人和帮助者。建立更完善的班主任继续学习和业务培训制度，做到定时间、定内容、定师资，一方面是通过走出去，请进来的方式，让班主任不断更新管理理念，学习先进的管理方式。另一方面定期举办班主任论坛，通过共同探讨、共同交流，达到共同提高的目的。班主任的培训重点在两个方面：即理念的培训和技能的培训。班主任理念的培训包括：依法从教的理念，身教重于言教的理念，培养师生
7 感情的理念，打“总体战”的理念等等。班主任技能的培训包括：上好“主题班会课”的技能，创建“优秀班集体”的技能，处理好突发事件和协调师生关、同学关系的技能，培养班级干部的技能，和学生进行沟通谈话的技能，等等。
3、发挥先进班集体、优秀班主任、优秀学生的辐射和榜样作用，激励班主任老师和学生在班级管理和学生学习生活中再创佳绩。总结一些优秀班主任和优秀学生的经验和做法，改善班级管理的技巧和方法，改进学生的学习方法，提高班级管理的效果和学生的学习效率。
4、着手制定《徐州市第三十七中学班主任职务职称评定条例》，开展班主任职称评定工作。为了进一步推动我校德育工作改革和发展，激励全体班主任献身班级管理和学生教育工作，建立有利于提高班主任队伍整体素质的评价体系。学校将开展班主任职称评定的前期准备工作，班主任职称为：二级班主任、一级班主任、高级班主任。合理拉开差距，建立人人愿意做班主任的良性机制。（待方案经过校领导批准后实施）
5、实施班主任导师制和指导教师制。要注意对优秀班主任的培养，确定专家型班主任培养对象，学校将确定名优班主任的重点培养对象，加大培养力度，创造条件为他们聘请在全市有一定影响、经验丰富、责任心强的优秀实践工作者作为导师，实行导师制。对青年班主任要选派经验丰富的老班主任作为指
8 导教师，从理论、科研、方法和能力等方面给予具体指导，帮助他们探索规律，掌握方法，总结经验，指导他们开展德育科研研究，使其成为理论水平高，教学业务精，管理能力强，受学生爱戴的具有一定知名度班主任或优秀班主任。
6、完善班主任工作的评价与激励机制。
进一步完善班主任工作的评价机制，将定量考评与定性反馈相结合，以学生群体进步的效果作为衡量班主任工作的重要标准，促进班主任队伍的建设。
二、打造本校德育特色，促进学校可持续发展
养成教育形成特色、学生自治能力增强是我校德育管理追求的目标，也是学生发展乃至学校可持续发展的保证。为此本学期我们将继续在这几个方面做出努力：
1、加强养成教育，建设和谐校园
养成教育旨在帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，旨在在学生中弘扬正气，营造良好的学风、班风，为学生的健康成长服务。本学期将继续制定和完善《徐州市第三十七中学学生一日常规》、《徐州市第三十七中学学生违纪处分条例》等各项规章制度，加强对学生行为规范执行情况的督导和检查，培养学生文明行为习惯；做好对中学生上网的正确引导，帮助学生自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀，不断明辨是非，完善自我，建设和谐校园。
2、完善学生自治，实现自主发展
学生自治，“是学校里一件重要的事情，必须办到一个地位，使凡参与和旁观的人，都觉得他宝贵，都不得不欣赏他，爱慕他。办到这个地位，才算是高尚的人生美术，才算是真正的学生自治。”本学期我们将继续深化学生民主化自我管理，增强学生主人翁的意识，发挥学生积极性、主动性和创造性。继续推进班级管理体制的改革，深化班级民主化自我管理。继续加强对学生会工作的指导与管理，本学期将组成新的一届学生会，召开新一届学代会，通过学生自荐，班级推荐及竞选演讲，培养一批有理想、守纪律、乐于奉献、有实干精神和创新能力的学生干部，实现学生的自主发展。
3、加强宿舍管理，增强学生独立意识
宿舍管理是我校常规管理的一个窗口，必须加强引导和管理。继续推行“两长”（层长、室长）、“四化”（净化、美化、教育化、军事化）的管理体制，在管理中培养学生的生活自理能力，培养学生热爱集体、关心他人的良好道德风尚，培养学生团结互助，共同克服困难的团体协作精神。
三、努力打造校本德育品牌，挖掘提高教育质量的新的增长点
10 主题教育是先进文化的重要组成部分，是校园文化和学校德育的重要内容，对于促进青少年学生健康成长，建设社会主义和谐校园，都具有非常重要的意义。
1．探索校园文化建设。优秀的校园文化、班级文化会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、积极进取的精神风貌。本学期，我们将在全体学生中积极倡导、大力宣传社会主义核心价值观教育，结合“教师节”“国庆节”“敬老日”“一二.九”等重要节日纪念日开展丰富多彩的教育活动，进行爱国主义教育，弘扬民族精神着力营造一种良好的校园氛围，产生催人向上的力量。
2．实施心理健康教育。针对日益增多的学生行为问题，要善于从心理角度分析学生过失，正确区分、对待心理问题和品德问题。着力帮助、引导学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决心理问题。在认真总结我校心理健康教育原有成果的基础上，通过多种形式的活动，促进学生健全人格的形成。本学期将继续聘请心理专家、辅导员举行心理辅导讲座、开展心理团体训练，进一步做好心理咨询工作，充分发挥“心灵驿站”的作用，关注心理异常学生，帮助他们纠正心理偏差，建构健康心理。
3．深化扶贫帮困工作。对于生活困难的学生，我们将继续做好学杂费的减免工作，进一步拓宽资金来源，以使经济困难
11 的学生能顺利完成高初中三年学业。对于学习困难的学生，要求班主任、任课教师共同关心好，提倡同学之间开展互帮互学，共同进步。在这过程中，一方面引导同学们能关心他人、互帮互助，另一方面让得到帮助的同学学会感恩。
4．加强法制宣传，增强学生法制意识
通过开设法制教育讲座、观看“青少年违法犯罪图片展”、组织学习讨论《预防未成年人犯罪法》、治安处罚条例、《刑法》、交通法规、环境保护法等法律法规，组织宪法知识竞赛、模拟法庭、征文、演讲、参观等活动，加深学生的感性认识，触动其心灵，使他们养成主动学法，真正懂法，严格守法的良好习惯。充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，并进一步规范违纪学生的处理过程，严格操作程序。
5、继续开展弘扬和培育民族精神教育。在中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。本学期开展民族精神教育，重在以下几个方面：
积极开展社会实践活动和社区服务活动。定期组织参观爱国主义教育基地，学习革命先烈的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；参观经济开发区和名胜古迹，了解改革开放的成就和和家乡的巨大变化；组织开展征文、演讲、讲座、知识
12 竞赛、社会调查等教育活动。充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用。通过社会实践和社区服务活动，培养学生的公民意识、参与意识、社会责任感和主人翁精神，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
重视开展主题教育。充分利用中秋节、“十一”、“九一八事变”、“一二九运动”、2008年奥运会、改革开放30周年等重要节日和纪念日，开展主题校班会、团队会活动，通过多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；开展小手拉大手、《我爱我家》、文明礼仪风采大赛活动。通过这些活动渗透民族精神教育。
6、完善学校、家庭、社会三结合德育体系。继续办好家长学校，加强家校合作，切实提高家庭教育的水平。拟定期编印《家教之窗》，及时向家长介绍科学的家庭教育理论与方法，及时通报学生中出现的新的不良现象和行为，提醒家长有针对性地做好预防教育工作。通过家长委员会定期召开家长会，通报学校工作情况和学生情况，邀请部分家长介绍教育子女的成功方法和理念，倾听家长对学校工作的意见和要求，对家庭教育提出建议和要求。
13 通过上门、电话或借助于书信、家校E通等形式，加强与家长的联系与沟通，继续积极开展《千校万师进家庭》活动，加强对学生情况的全面了解，以便更合理有效地开展家校合作工作。
主动与社会各部门协调配合，充分利用社会德育资源，整合各种教育力量，努力营造一个有利于学生健康成长的社会环境。通过多种途径，呼吁社会有关部门加强对青少年校外活动场所的管理，定期邀请有关部门同志来校举办专题辅导讲座、展览，增强学生的感性认识，拓宽思想和视野，提高识别是非的能力。进一步加强与共建单位的联系，形成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。
四、以提高班风学风建设为目标，促进学生成人成才 强化德育管理的目标导向。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《徐州市第三十七中学学生综合素质评价方案》的要求，实施目标递进的层次管理，对高中重点班和普通班提出分层次管理要求，在课堂管理，早自习、午修、晚自习管理，效果评价等几方面增强主动性和针对性，围绕学生的行为规范、思想品德和成才三个目标，探索建立具有太高特色的德育目标体系。围绕学生成才，本学期将开展以规范学风建设为重点，以班级学风建设为基础的优秀班集体创建活动。
14 在深入分析我校学风方面存在问题的基础上，结合学校实际，制定和完善学生管理和学风建设方面的系列规章制度，如：《学生晚自习制度》、《优秀学生奖学金评定暂行办法》、《学生违纪处分暂行规定》等，且各班能够认真贯彻落实。
加强对学生学习的常规管理工作。主要负责检查学生上课、自习课、晚自习等日常情况，并及时通报检查结果。并建立了学生日常管理信息档案。各班加强上课和晚自习考勤，对于在自习中不遵守纪律的同学及时给予批评教育。
以考风促进学风建设。车无辕不走，人无信不立，诚信乃做人之本。为了培养学生的诚信意识，我们在日常管理中，特别是在考试中强化诚信教育，并适时地召开“以诚信为本”的主题班会。此外，坚持学习学校有关学风、考风的校规校纪，端正学风和考风，教育学生自觉遵守考试纪律，形成良好考风，进一步促进学风建设。
突出典型，发挥先锋模范的示范作用。发现、树立典型，利用榜样的力量加强学风建设。召开学生干部、三好学生、优秀团干部团员、品学兼优生会议，明确了在校期间的首要任务和在学风建设中的责任，发挥了他们在学风建设中的模范作用、骨干作用、中坚作用；定期评选“校园之星”。
点面结合，加强后进学生的帮扶促学。各班对学习成绩差、学习态度不认真的学生，开展形式多样的帮扶促学措施。
15 继续做好《学生成长导师制》的各项工作，实行老师学生“一帮一”，为需要帮助的学生选聘好导师，使导师对学生思想上引导、学习上帮助、生活上关心，努力促使学生成人、成才。
做好《学生成长伙伴制》工作，引导学习优秀的学生与学习有困难的同学结对子互帮互学，请学习标兵和优秀的毕业生来校作报告，介绍他们的学习经验，成才经验，发挥榜样的作用，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。成立了“班级学习指导小组”，以各学科学习尖子为主，文理科学生搭配成立班级学习指导小组，一是在班级开展专业知识竞赛。二是学习小组定期归纳各科重难点,传授个人学习方法,并利用晚自习时间在班内进行讨论。考试前由学习小组成员带领全班同学统一复习,回顾所学课程,并制作幻灯片,随时对同学们在学习过程中出现的问题进行解惑答疑。三是文理生互帮互补。四是学习指导小组定期和老师进行双向沟通。从学生到教师,齐心协力, 推动学风建设，共同努力提高教学质量。
拓展素质，组织各种学风建设活动。围绕学生素质的全面发展和良好学风的形成，本学期将开展形式多样、寓教于乐的活动，积极营造“比，学，赶，帮，超”的学习气氛，提高学生的学习兴趣，全面拓展学生素质。
16
附：主要活动安排： 九月份：
1．新生入学教育、文明礼仪规范教育 2．尊师重教教育、庆祝第二十四个教师节 3．年级分管主任、班主任会议 4．学生会干部、班长会议 5．住宿生会议会议
6．制定德育处工作计划和“国旗下讲话”、“主题班会”学期计划
7．帮困助学活动 8．各年级学生家长会
9．收阅班主任工作手册、召开年级分管主任例会 十月份：
1．庆祝建国五十九周年 2．学生会换届选举 3．班主任工作研讨会 4．班级文化、宿舍文化建设
5．收阅班主任工作手册、召开年级分管主任例会 十一月份： 1．强化法制教育
17 2．各年级学生家长会，起始年级家长学校 3．编辑《德育文摘》、《家教之窗》 3．分管主任、班主任会议 4．班主任培训活动 5．心理辅导讲座
6．收阅班主任工作手册、召开年级分管主任例会 十二月份：
1．纪念“一二·九”革命传统教育 2．学生会干部、班长会议 3．学生业余党校
4．编辑《德育文摘》、《家教之窗》 5．辞旧迎新联谊活动暨住宿生联欢会
6．收阅班主任工作手册、召开年级分管主任例会 一月份：
1．班主任工作经验交流会 2．安排落实各项学期结束工作 3．班级管理工作期末考评
4．评选校先进班集体和先进学生个人 5．收阅班主任总结、论文等
二○○八年九月
18 2008-2009学年第二学期德育工作计划
徐州市第三十七中学德育处
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻落实十七大和十七届三中全会精神，以构建和谐校园为目标，围绕庆祝建国60周年和学校“三星级”高中复评验收工作，在校党政的领导下，牢固树立“立德为先”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及江苏省委省政府颁布实施的《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》的精神，明确加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务，大力营造有利于青少年健康成才的“绿色”育人环境，形成全面育人、全员育人、全过程育人的浓厚氛围，遵循青少年学生的心理特点，不断完善德育内容，创新德育工作方式和方法，抓紧抓实抓好情感、志向、习惯、素质这些基本方面，准确把握德育工作的规律性。强化学生教育管理，深化德育内涵，不断增强新形势下学校德育工作的主动性、针对性和实效性。
二、工作目标：
1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,
19 规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案。
3、抓好班主任工作、学生管理、年级部等常规管理，确保学校的教育教学秩序井然有序。
4、继续开展法制教育,安全教育,心理健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族精神教育。
5、继续认真学习和宣传《江苏省中小学生管理规范》基本内容。
6、继续开展丰富多彩的活动，重点抓好学生社会实践、广播操、课余活动。让学生在活动中传承中华民族的传统美德，树立努力学习，成为对祖国建设有用的人的思想观念。
7、加强学生养成教育、责任感教育。牢记“八荣八耻”的基本内容，从自己做起，从身边做起，落实在上课认真听讲，完成老师布置的回家作业，积极参加学校要求的每一项活动。
8、组织德育工作经验交流活动.
9、举办家长学校，重组家长委员会，尽最大可能争取家长对学校工作的支持，建立家长联系卡、建立和谐的家
20 校关系。重视家访工作。
10、争创省级和谐校园。
三、具体措施
(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。
1、学校德育工作领导小组，要抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
2、重申班主任常规，完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
3、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
4、开展好班主任师帮徒活动，让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。
5、对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年度考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据。
6、每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进
21 班主任素质的全面提高。
(二)切实抓好常规管理,落实到位。
1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。根据各项常规制度实施情况,本学期将修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《环境卫生管理制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》、《班主任常规》、《班主任考核制度》、《优秀学生评比制度》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性。
2、结合“规范在心中，文明伴我行”活动，开展“文明语言从我做起；文明仪表从我做起；文明行为从我做起”的“三文明，三做起”主题教育。采用晨会、主题班会、板报宣传等形式营造声势，各年级、各班级普遍成立文明纠风小队，开展广泛的文明纠风活动，并在期中前后，在全校范围内评选一批“行为规范示范班”、“行为规范好学生”。通过本次活动提升学生基本文明素质，推动良好校风、班风、学风的形成，进而提高校园软环境水平。
3、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内
22 容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。
4、利用学校广播、班级板报、校园橱窗宣传校园的文明学生，拟建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度。
5、继续落实好《学生成长导师制》《学生成长伙伴制》工作，做好重点关注对象的帮扶转化工作。要继续强化全体教师的德育意识，继续积极推行“学生成长导师制”。努力提高每位教师的管理能力，全体任课老师人人有明确的德育辅导对象，并对学生进行全过程管理，确保行之有效。在初中学生中继续推行《学生成长伙伴制》，互帮互学，共同进步。
6、抓好班级文化建设,落实班级公物管理。按学校标准规范布置教室,与总务处配合，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次,并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展。
8、做好每月一次班级黑板报检查,检查结果纳入班主任月考核。
9、加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
23 (三)通过主题教育对学生进行全面教育。
1、切实落实养成教育。
我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯。而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。
2、积极探索“责任教育”。
要抓"四点四会"——以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养学生成为有责任心的人。
3、高度重视安全教育。
学校领导和教职工必须以对国家、民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立“安全第一”的观念,把安全工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全教育和防范工作。
4、认真进行法制教育。
加强法制观念,提高师生的法律素养；建立一些必要的制度,维护师生的合法权益；制定和完善学校规章制度,逐
24 步实现学校依法自主办学；通过板报,校园广播,国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传，邀请法制副校长定期到校作法制教育报告。
5、推进心理健康教育活动
贯彻教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》，促进学校心理健康教育的可持续发展。利用学校现有的心理教育资源，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。充分发挥“校园网”资源优势，筹建心理健康教育网络指导点。紧密结合市教育局“阳光心理健康成长“活动，构建心理健康教育联系网络，完善学校心理健康教育专兼职教师队伍，推动教师、家庭、学生和社会各方面关注学生心理健康，开展高、中考心理辅导、家庭心理疏导等工作。
6、弘扬和培育民族精神教育和诚信教育。
结合庆祝建国六十周年，努力开展各种德育活动，提升学生综合素质。以“庆祝建国六十周年”为主题，在学生中广泛开展树立社会主义核心价值体系和“爱祖国、爱家乡、爱学校”、“服务祖国、服务人民”等系列教育活动，提升学生民族自豪感和自信心，强化学生对社会主义核心价值体系的认识和认同。
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7、继续开展学生综合社会实践。
组织部分年级学生淮塔等社会实践活动基地开展相关活动，力争做到紧张有序，生动有效，提高学生团队协作意识和集体荣誉观念。
四、具体工作安排 二月份
1、制订学校德育工作计划。
2、完成各年级、班主任工作计划。
3、开学典礼。
4、启动常规养成教育。
6、特殊生学生调查、登记。德育“两制”启动。
7、专题教育系列：常规养成教育。三月份
1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。
3、收集并整改校园十大不文明现象。
4、公布二月份班主任考核情况。
5、专题教育系列：文明礼仪及常规养成教育。
26 四月份
1、组织入团积极分子学习团的知识。
2、期中考试动员及考风考纪教育。
3、专题教育系列：传统教育及心理健康教育讲座。
4、各年级家长会。
5、公布三月份班主任考核情况。
6、开展省市三好学生、优干，省市先进学生集体评选推荐工作。
7、筹备纪念“五·四”活动。五月份
1、德育研讨会（研讨、学习）。
2、公布四月份班主任考核
3、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。
4、校园十佳歌手比赛。
5、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
6、期中班主任工作研讨会。
7、做好期中考试总结表彰工作。
8、期中班风检查。
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9、专题教育系列:卫生健康教育讲座。六月份
1、做好中、高考的宣传和服务工作。
2、期末复习考试动员及考纪考风教育。
3、班主任完成学生综合素质评定及评语书写工作。
4、校级优秀学生评比。
5、专题教育系列:法制教育专题讲座。
6、做好毕业班学生中、高考动员及相关组织工作。
7、组织检查学生仪容仪表,并提出整改意见。
8、非毕业班结业式。
9、召开班主任工作研讨会，评定优秀班主任。
10、完成本学期德育工作总结 常规工作：
1、各年级每周一次班主任会议，每月一次全校班主任会。
2、每月一次黑板报检查评比。
3、每月一次的主题班会评比。
3、每月一次的班主任手册检查。
3、每周一次的检查通报和学生常规检查人员通报。
4、每学期两次班主任工作常规检查。（4月、6月各一
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5、卫生工作每天三小扫，每周一大扫。
6、每周一次的班容班貌集中检查。
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