??学年第二学期 班主任工作计划
从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。
一、班级情况说明
我班共有学生学生现状分析：四（2）班共有52名学生，21名女生，31名男生。学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）坚决执行现有的班级公约、班规。
（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使
1 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。 第一，帮助班委干部树立威信；
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
五、班级主题活动安排： 第一周
1.总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周
1.组织好教师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周
1.继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周
1.进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。 第五周
1.进行爱国主义教育。 2.进行班级口算比赛。 第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。 第八周
1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 第九周
1.进行诗歌比赛。
2.培养学生正确的是非观念。
4 3.准备期中考试。 第十周 1.期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周
1.总结期中考试，吸取经验教训。 2.继续抓好常规教育。 第十二周
1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周
1.向学生进行爱国主义教育。 2.安全教育。 第十四周
1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周
1.准备阅读比赛，写字比赛。 2.出好墙报。 第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
5 第十七周
1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周
继续巩固上周活动内容。 第十九周
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周
1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
