推荐第1篇：三结合工作计划 一
三结合教育工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人
二、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座
三、加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好\"家长学校\"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。\"家长学校\"上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授 课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
四、健全制度，规范管理
1、建立各项制度，实行制度管理
①建立考勤制度。制订《万宝镇小学家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》；
②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；
③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对
班主任建立家访制度。
2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。
3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。
五、加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
六、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、在十月份举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
5、通过\"家长学校\"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在校报上，并积极向各专刊推荐。
6、举行一次家长委员会议。
行事历：
九月份：
1、完成学生信息的统计，开通校训通，进行本学年第一次家长会。
2、各年级成立家长委员会并制订工作计划。
十月份：
1、召开一次家长委员会议。
2、召开办主任工作会议，总结校讯通开通情况，指出注意事项。十一月份：学校组织家长学校成员座谈会。
十二月份：调整、补充、完善家长学校机构，制定家长学校活动计划。
万宝镇小学 2015.9
三结合教育工作计划
万宝镇中心校 2015.9
推荐第2篇：学校家庭社会“三结合”工作计划
乌市第十一小学2018年学校、家庭、社会三结合教育活动计划
当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任。只有把学校、社会、家庭各方面教育统一起来，分工合作，密切配合，构建教育一体化网络，形成目标一致，功能互补的教育合力，就能促进我校良好的教风、学风和校风的形成，争取到最佳教育效果。
一、家庭、社会、学校在青少年教育中的作用
1、家庭教育的作用。人们常说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是子女的第一任教师”，在青少年的成长过程中，家庭教育也确实起到了不同于学校、社会教育的独特作用。家庭在对孩子进行启蒙教育、品德教育、劳动教育、智育开发等方面也有重要的作用。
2、社会教育的作用。随着科学技术的迅猛发展和社会各种信息的不断增加，单纯依靠学校一个渠道来传授知识，学生只限于课堂来获取知识，也远远不能满足学生的求和欲，不能适应时代的需要。占领校外教育阵地，促进青少年健康成长为各种专门人才，会对学校教育起到一个补充和促进的重要作用。
3、学校教育的作用。学校教育在青少年的发展过程中起主导作用，是青少年健康成长所不可少的。青少年在接受教育期间，正是他们身心发育的最佳阶段，人生观、世界观正处于形成时期，智力发展也处于最好时期，求知欲、接受能力最强，他们只有在学校有目的的正确教育和引导下才能掌握大量的科学文化知识全面发展自己。
二、当前学校、家庭、社会“三结合”教育的现状
由于历史的原因和社会条件限制以及错误思想影响，学校、家庭、社会三方面的教育存在一定问题，三方面互相联系不够，配合不好，出现脱节的现象。家庭教育不能配合学校教育。家长的教育随意性非常强，缺乏科学性，有的溺爱，娇惯，有的简单粗暴、棍棒教育。尤其是现在独生子女占比例越来越大的情况下，家庭教育表现的特点是重智轻德不能全面培养子女，甚至有的家长的教育与学校教育背道而驰，使学生在这种相互矛
盾的教育中无所适从，削弱了教育的作用，社会教育又呈现出无力的状态。缺少家庭教育和社会教育的配合，学校教育显得孤立无援，教育质量受到较大影响。
三、学校、社会、家庭三结合教育的方法和措施
（一）以学校教育为主体，全面加强学校的德育工作。坚持把德育工作放在首位，确立学校德育校长负责制和全员参与的思想，千方百计地把德育渗透到学校工作的每一个环节，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。
1、开设班会课，抓好主阵地。学校把每周一次的班会课列入课程表之中，班会要有主题，有备课，有记录，使班会课成为进行班级管理、学生德育的主阵地。
2、抓好每周一的升旗仪式及国旗下演讲活动，唱响爱国主义主旋律。
3、进行校史校情教育，展示学校辉煌的过去，多彩的现在，增强学生集体荣誉感。
4、开展新规范、新守则的学习活动，促进学生良好行为习惯的养成。
5、突出心理、生理健康教育，上好健康课程，定期进行专题讲座，走进学生心灵，塑造健康人格。
6、抓住课堂教学主渠道，做好渗透教育，实现新突破。
7、开展“讲诚信”演讲比赛，落实“无考试作弊、无作业抄袭”的诚信学习活动，使诚信观念深入人心。
8、做好学困生、困难生的心理、思想、帮教工作，帮助这些学生走出心理误区，卸下思想包袱，培养健全人格，增强学习自觉性、自信心。
9、开展“文明班级”等评比活动，各班级实施“好班长”、“优秀劳动委员”、“学优生”、“进步生”等奖励措施，树立典型，以点带面，促进“三风”建设。
10、加强校园文化建设，发挥环境育人功能。绿化、美化、净化、硬化校园，创设清新、幽雅育人环境；发挥校园广播站的宣传教育作用；更换板报、厨窗，悬挂标语、画像等弘扬校园新风，倡导人文精神，做到寓教于乐，寓教于美。
（二）强化家庭教育基础地位，全面提高家庭教育水平
1、健全家长委员会，定期举办家长学校活动。学校建立由领导、班主任及家长代表组成的家长委员会，定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见，并指导家庭教育。家长学校要定期组织家庭教育知识讲座，帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育误区，提高家长素质和教育指导子女的能力。
2、召开家长会，举办家长开放日。向家长展示学校良好的育人环境和教育成果，介绍学校近、远景规划和当前的教育教学计划，促进学校与家庭之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解、支持和配合，并征询家长对学校工作的意见。
3、坚持进行家访，建立家访档案。所有任课教师每学期都要对学生进行家访，建好家访学生档案。学校通过下发“给家长的一封信”、“征询意见书”、问卷调查等形式，与学生家长保持书面联系，使家长能及时掌握学生在学校的学习、表现等情况，增强家庭教育与学校教育的互相配合，协调一致。
4、开通“家校联系热线电话”，班主任老师可随时与家长取得联系，使信息交流及时，在偶发事件发生时，能立即实现家校沟通，使事件得到及时较好处理。
（三）综合社会各方面力量，全面优化育人环境
1、治理学校周边环境，建立校外联防小组。与派出所、社区文等部门联系，定期对学校周边环境进行检查治理。集中打击黄赌毒等社会丑恶现象，对违规或非法建筑物进行拆除，对乱摆推点、违法歌舞厅、电子游戏厅、网吧等进行取缔。组建由学校、有关执法部门、当地居民组成的校外联防小组，严防社会不良现象对学生的侵蚀。
2、加强学校与社区间的联系。与东后南社区、东后北社区建立共建单位，组织学生积极开展青年志愿者活动及联谊活动，使学生在社区实践活动中得到锻炼。
3、加强法制教育，提高防范自觉性。聘请法制副校长来校举行法制教育讲座，增强师生法制观念，提高明辨是非的能力和遵纪守法的自觉性。
建立学校、家庭、社会三结合教育网络，充分发挥三结合教育的优势，形成同心、同步、同向、全程、全方位的教育模式，促使我校教育呈现出“事事有人关心，处处有人留心，时时有人操心”的大好局面，实现我校各项工作的新跨越。
2018年3月
推荐第3篇：学校家庭社会“三结合”工作计划
学校、家庭、社会三结合教育活动计划
当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体良人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任。只有把学校、社会、家庭各方面教育统一起来，分工合作，密切配合，构建教育一体化网络，形成目标一致，功能互补的教育合力，就能促进我校良好的教风、学风和校风的形成，争取到最佳教育效果。
一、家庭、社会、学校在青少年教育中的作用
1、家庭教育的作用。人们常说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是子女的第一任教师，”在青少年的成长过程中，家庭教育也确实起到了不同于学校、社会教育的独特作用。家庭在对孩子进行启蒙教育、品德教育、劳动教育、智育开发等方面也有重要的作用。
2、社会教育的作用。随着科学技术的迅猛发展和社会各种信息的不断增加，单纯依靠学校一个渠道来传授知识，学生只限于课堂来获取知识，也远远不能满足学生的求和欲，不能适应时代的需要了。占领校外教育阵地，促进青少年健康成长为各种专门人才，会对学校教育起到一个补充和促进的重要作用。
3、学校教育的作用。学校教育在青少年的发展过程中起主导作用，是青少年健康成长所不可少的。青少年在磁针接受教育期间，正是他们身心发育的最佳阶段，人生观、世界观正处于形成时期，智力发展也处于最好时期，求知欲、接受能力最强，他们只有在学校有目的的正确教育和引导下才能掌握大量的科学文化知识全面发展自己。
二、当前学校、家庭、社会“三结合”教育的现状
由于历史的原因和社会条件限制以及错误思想影响，学校、家庭、社会三方面的教育存在一定问题，三方面互相联系不够，配合不好，出现脱节的现象。家庭教育不能配合学校教育。家长的教育随意性非常强，缺乏科学性，有的溺爱，娇惯，有的简单粗暴、棍棒教育。尤其是现在独生子女占比例越来越大的情况下，家庭教育表现的特点是重智轻德不能全面培养子女，甚至有的家长的教育与学校教育背道而驰，使学生在这种相互矛盾的教育中无所适从，削弱了教育的作用。社会教育呈现出无力的状态。其一，表现是不重视社会教育，因为社会教育的作用有隐形性、长效性，不能立竿见影。其二，学校个别教师存在片面追求升学率的思想，重学校教育，而忽视家庭和社会教育，重知识传授，忽视德、体和智能培养，学生负担过重，没有或很少有时间参加校外活动。其三，有些社会教育机关把不好关，通过宣传媒体对青少年进行的影响的反面的，如影视、书刊经常出现一些不利青少年身心健康的内容，腐蚀了青少年，正面教育的作用被反面影响冲击了、削弱了。其四，社会效应机构数量少，活动内容以及方式不不能适应青少年的需要，有的还为了追求经济效益，将场地出租，减少了教育活动场所。家庭教育、社会教育表现出的问题，直接影响到学校的教育作用，学校长时期的正面教育，有时被一次黄色录相、被父母不负责任的言行而否定了。缺少家庭教育和社会教育的配合，学校教育显得孤立无援，教育质量受到较大影响。
三、学校、家庭、社会三结合教育的要求
根据当前学校、家庭、社会三结合教育的现状，三结合教育必须做好以下工作。
1、教育要求的一致性。无论学校、家庭还是社会，对青少年提出的要求、教育，在方向上要保持一致和统一，共同的教育和要求使学生努力方向更明确，更有动力，避免了不知所措和犹豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的的提出要要求，作为教育的统一目标和要求，在内容上，措施上可根据自已的特点，采用不同的内容和教育方式。家庭教育要配合学校，家长要和教师沟通配合好，不能各行其事；社会教育也要根据当地的实际情况，与学校携起手来，使学生无论在家庭、学校，还是走上社会，都感受到共同的期望和要求，目标一致，使他们更加坚定信心。
2、教育作用的互补性。在青少年的成长过程中，家庭、学校、社会都各自发挥着作用。要使家庭、社会、学校的教育形成合力，除了统一要求外，还要充分发挥好各自的作用，各有侧重，形成互补。家庭教育应该侧重于为学生提供良好的家庭学习环境，创造和谐的家庭成员之间的关系，培养良好的道德品质和生活习惯，使他们心情舒畅地投入到学习生活中，健康成长；社会应该通过各种活动和宣传，使学生树立远大理想和抱负，培养学生奋发向上的竞争意识，提供各种追求和选择的目标及达到目标的条件，创造成功的机会，使学生感受到人生活的意义和奋斗的乐趣；学校则应该按照教育目标，从德智体几方面培养学生，为他们的全面发展打下良好的文化知识甚而，根据个人的特点，还要因材施教，使他们各自的才能，特长都能得到培养和发挥，自我价值得到体现。
3、发挥学校教育的优势。在家庭、社会、学校三方面的教育中，学校教育更自觉，目的性更强一些，并且是有计划、有组织、有系统的进行，因此，要充分发挥学校教育的优势。学校要对家庭教育进行指导与配合，保证家庭教育在学校的指导与配合下取得良好的效果。学校也要同社会教育取得联系和密切配合，治理学校周边环境，减少消极影响。
四、学校、社会、家庭三结合教育的方法和措施
（一）以学校教育为主体，全面加强学校的德育工作。坚持把德育工作放在首位，确立学校德育校长负责制和全员参与的思想，千方百计地把德育渗透到学校工作的每一个环节，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。
1、开设班会课，抓好主阵地。学校把每周一次的班会课列入课程表之中，班会要有主题，有备课，有记录，使班会课成为进行班级管理、学生德育的主阵地。
2、抓好每周一的升旗仪式及国旗下演讲活动，唱响爱国主义主旋律。
3、进行校史校情教育，展示学校辉煌的过去，多彩的现在，增强学生集体荣誉感。
4、开展新规范、新守则的学习活动，积极推进“三讲两实践”的落实工作，促进学生良好行为习惯的养成。
5、突出心理、生理健康教育，每两周进行一次专题讲座，每月进行一次心理辅导，走进学生心灵，塑造健康人格。
6、抓住课堂教学主渠道，搞好渗透教育，实现新突破。
7、开展“讲诚信”演讲比赛，落实“无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动，使诚信观念深入人心。
8、建立学困生、困难生、单亲生、独生子女学生的心理、思想、帮教档案，每月组织一次座谈会，每两月进行一次学风纪律教育，每学期发放一次困难补助，帮助这些学生走出心理误区，卸下思想包袱，培养健全人格，增强学习自觉性、自信心。
9、开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，实施“好班长”、“优秀劳动委员”、“学优生”奖励措施，树立典型，以点带面，促进“三风”建设。
10、加强校园文化建设，发挥环境育人功能。绿化、美化、净化、硬化校园，创设清新、幽雅育人环境；出版《校园之声》报，开播“青年之声”广播，更换板报、厨窗，悬挂标语、画像等弘扬校园新风，倡导人文精神，做到寓教于乐，寓教于美。
（二）强化家庭教育基础地位，全面提高家庭教育水平
1、建立家长委员会，举办家长学校。学校建立由领导、班主任及学生代表组成的家长委员会，定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见，并指导家庭教育。家长学校要定期组织家庭教育知识讲座，帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育误区，提高家长素质和教育指导子女的能力。
2、召开家长会，举办家长开放日。向家长展示学校良好的育人环境和教育成果，介绍学校近、远景规划和当前的教育教学计划，促进学校与家庭之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解、支持和配合，并征询家长对学校工作的意见。
3、坚持进行家访，建立家访档案。班主任每周至少要对1名学生进行家访，学年内对全班学生都要进行家访，建好家访学生档案。学校通过下发“给家长的一封信”、“征询意见书”、问卷调查等形式，与学生家长保持书面联系；建立学校、家庭联系册，使家长能及时掌握学生在学校的学习、表现等情况，增强家庭教育与学校教育的互相配合，协调一致。
4、开通“家校联系热线电话”，班主任老师可随时与家长取得联系，使信息交流及时，在偶发事件发生时，能立即实现家校沟通，使事件得到时较好处理。
（三）综合社会各方面力量，全面优化育人环境
1、治理学校周边环境，建立校外联防小组。与文化、公安、工商等部门联系，每月对学校周边环境进行一次检查治理。集中打击黄赌毒等社会丑恶现象，对违规或非法建筑物进行拆除，对乱摆推点、违法歌舞厅、电子游戏厅、网吧等进行取缔。组建由学校、有关执法部门、离退休人员、当地居民组成的校外联防小组，严防社会不良现象对学生的侵蚀。
2、加强学校与社区间的联系。与东湖居委会、东关居委会、铁丰村建立共建单位，组织学生积极开展青年志愿者活动，继续开展千名学生进社区实践活动，成立社区假日小队，使队员在社区实践活动中得到锻炼。
3、加强法制教育，提高防范自觉性。聘任法制副校长，聘请公安司法人员来校举行法制教育讲座，邀请枣子河劳教所从教人员现役说法，参观“崇尚科学，反对邪教”、“拒绝毒品、珍爱生命”等展览，增强师生法制观念，提高明辨是非的能力和遵纪守法的自觉性。
4、加强德育基地建设，开展社会实践活动。县人武部、城关派出所、枣子河劳教所、红旗化工厂、关中工具厂、西风酒厂、南岭部队、长青镇长青村等7个单位是我校德育教育基地，学校定期组织学生去德育基地参观学习，进行社会调查,开展一日征文活动,指导学生用正确的观点分析现实生活中的政治、经济、文化、道德现象，评价社会思源，进行世界观、人生观、价值观教育，进行“致富思源，富而思进”教育，培养学生艰苦奋斗、勤俭节约精神，坚定为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。
建立学校、家庭、社会三结合教育网络，充分发挥三结合教育的优势，形成同心、同步、同向、全程、全方位的教育模式，促使我校教育呈现出“事事有人关心，处处有人留心，时时有人操心”的大好局面，实现我校各项工作的新跨越。
推荐第4篇：三结合总结
攀枝花市西区安全生产监督管理局 2017年度计划生育“三结合”总结
我局2017年的计划生育“三结合”工作，在区委、区政府的领导下，在区计生委的指导支持下，按照区计划生育工作会的安排布置。根据《攀枝花西区计划生育“三结合”指导小组办公室关于做好2017年计划生育“三结合”帮扶公作的意见》（攀西结指﹝2017﹞2号）文件要求，认真组织实施，把计划生育“三结合”工作做为帮助计划生育对象户，发展农村经济，加强农村精神文明建设，促进农村脱贫致富奔小康的重要内容来抓，较好地完成了今年的预定目标任务，现将我局今年工作情况总结如下：
为充分发挥好计划生育“三结合”工作领导小组的作用，完成好各项工作任务，我局坚持实行计划生育“三结合”工作“一把手负责制”，坚持了把计划生育“三结合”列入卫生工作的目标管理，同业务工作一起考核，并进一步完善了各项工作制度，确保了“计生三结合”机构的健全，为帮扶工作提供了有力的组织保证，确保了计划生育“三结合”工作的顺利开展。
今年，我局根据区委、区政府的安排，深入到“计生三结合”帮扶责任村镇村，开展“三结合”帮扶工作。为把帮扶村计生“三结合”工作落实到实处，从接受区委下达的帮扶任务开始，我局领导就多次召开了局机关“计生三结合”领导组会议，带领各科室人员多次到镇村调查研究、深入“计生三结合”帮扶户，了解的基本情况，向他们宣传党的计划生育政策，引导他们勤劳致富，守法致富，想方设法，帮助他们制定项目，传授农业技术，发放农业科学种植资料，为他们快速脱贫致富奔小康积极出谋划策。共计落实帮扶户4户，其中，新增户2户,帮扶户2户，并与他们签订了帮扶协议，结合我区的今年发展农业经济的基地项目，与帮扶户商定了发展种植果树、蔬菜致富项目，深受受到计生“三结合”联系户的普遍欢迎。
今年，我局向村“计生三结合”帮扶户中的困难户送去了化肥40袋，并向帮扶户提供了计生“三结合”户发展蔬菜、水果种植业的种植技术和各种信息。为他们提高经济收入，实现脱贫致富奔小康起到了非常有利的作用。
我局计划生育“三结合”工作，虽做了大量工作，但距区委、区政府要求还有一定距离，我们决心在区委、区政府的领导下，按照区委、区政府要求，求真务实，真抓实干，把计生“三结合”工作不断引向深入，做深做扎实，为发展镇村农村经济，帮助农民脱贫致富奔小康作出积极贡献。
推荐第5篇：三结合年终总结
生产、生育、生活三结合工作是从关心群众生产、生活、生育入手，把转变婚育观念同发展乡镇经济有机结合起来，帮助和支持计划生育户率先致富，帮助他们解决实际困难，引导他们走少生、优生、快富奔小康道路。接下来小编搜集了三结合年终总结，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。
三结合年终总结一
今年来，在县计生领导小组的领导下，我局立足行业优势落实帮扶政策，帮助计划生育家庭勤劳致富，计生“三结合”工作扎实有序推进。
一、组织领导有力，责任落实到位
把计生 “三结合”帮扶工作作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，纳入了重要议事办事日程，与中心工作同部署、同安排、同检查、同落实，做到了有组织、有计划、有安排、有落实。及时调整了领导小组组成，党总支书记、局长杨安才任组长，副局长黄毅任副组长，造林站、人事股、计财股等股室负责人为成员，局办公室、造林站负责计划生育“三结合”工作的协调、服务、信息以及工程项目的实施和帮扶；林政股负责林业政策指导；森防站、天保办负责产业技术指导及病虫害防治工作；办公室、人事股负责对计划生育“三结合”特困户的物质帮助，救助贫困学生，解决就学难以及机关干部一对一帮扶的协调工作；计财审计股负责安排帮扶资金的落实；石羊林业站负责技术培训指导服务、技术推广利用和提供信息进行科普宣传服务。领导小组下设办公室，黄毅兼任办公室主任，具体负责日常工作，形成了党政一把手负总责、分管领导具体抓、经办人员抓落实的工作机制。
二、帮扶对象明确，动态管理到位
在充分动员和调查摸底的基础上，将符合计划生育政策的独生子女户作为重点考虑对象，落实新增户30户，帮带户70户。对帮扶对象的家庭成员情况、上年人均收入、帮扶目标、帮扶项目和措施、帮扶单位和责任人等登记造册，建立台帐，做到了对象清楚、项目明确、责任落实、档案健全。按照“简便、有序、规范、可操作”的原则，对组织领导、帮扶职责、帮扶措施和考核目标等进行了规范，做到任务明确、措施具体、效果明显。
三、宣传载体丰富，教育引导到位
与党的群众路线教育实践活动、森林防火、四下乡、科普宣传等活动有机结合，开展了形式多种多样，内容丰富多彩的计生宣传活动，宣传党的计划生育方针、政策和开展计生“三结合”的目的、意义，讲解计生“三结合”户的致富经验和帮扶部门的优惠政策、帮扶方式、帮扶目标，切实增强了“三结合”户的计划生育意识。一是集中统一宣传。通过搭建现场咨询台，热心地宣传党的十八大和中央一号文件精神、党的群众路线教育实践活动、集体林权制度改革、森林防火等法律法规，细致地讲解森林病虫防治、植树造林、抚育管护等科技知识，耐心地为“三结合”户答疑解惑。期间，接受群众咨询200余人次，发放各类法制宣传材料1000余份。二是流动巡回宣传。针对去冬今春森林防火和抗旱救灾的严峻形势，组织宣传车1辆，深入牛角村进行巡回宣传，累计发放宣传资料500份。三是走村入户宣传。组织专业技术人员对“三结合”户“一对一”培训，引导他们掌握一门实用技术，发家致富奔小康；同时，优先对独生子女户提供农业新技术，积极扶持他们调整农业结构，发展优势、高效、特色农业。四是网络媒体宣传。以门户网站为平台，开设了法制宣传专栏，深入宣传宪法和党的林业方针政策，法律法规，及时发布我县林业工作动态。五是主题活动宣传。投入7000元制作“三结合”基地标牌，组织开展“312”全民义务植树活动，以实际行动诠释建设“天蓝、地绿、水净”美丽安岳的重要意义。
四、行业结合紧密，帮扶措施到位
一是按分类帮扶的思路，着重从林业政策帮扶、项目支持、技术信息服务对帮扶户实施扶助，座谈发展路子，帮助村支部制定建设发展规划1个，带去林业科技致富信息5条，向2特困留守儿童送去了慰问金800元，向3户特困“三结合”户送去帮扶资金1500元；向2名“三结合”种植大户送去了鼓励资金2000元；二是与林业生态工程项目有机结合，制定优先优惠政策，在安排低产低效林改造、森林抚育、造林补贴、林业产业发展、林木良种补贴等林业重点工程项目时，向计生“三结合”户倾斜或优先，及时组织验收了2009年度巩固退耕还林成果后续产业建设410亩丰产措施项目、93亩品种改良项目，兑现资金6.6万元，2003年度315.99亩退耕还林和2009年度113.1亩置换项目政策兑现7.3万元；三是及时向帮扶户提供各类政策、生产、市场等信息，组织开展了造林、低产低效林改造、森林经营等技术培训，拓宽计生家庭致富途径。四是千佛寨森林公园免费向“三结合”户开放，县政府政务中心林业窗口优先为“三结合”户办理行政审批手续。五是与六合村支部结对子，组建了中层以上领导干部及职工实行 党员服务队、志愿者服务队、青年团员服务队、森林防火应急队等四支队伍，机关党员采取“1+1”模式，与“三结合”户面对面、心连心，向经济困难的“三结合”户提供生产所需帮扶资金和物资等，使其率先致富。
五、下步工作思路
一是进一步加大宣传和服务力度。根据我局职能和牛角村实际，积极探索计生“三结合”新路子，研究新情况，解决新问题。在制定政策、推动工作时，要切实把群众利益放在首位，把群众的呼声和愿意作为工作的第一信号，把关心和服务群众作为第一职责，帮助农村计生户脱贫致富，推动计生工作深入发展。二是进一步加强领导，开创帮扶工作新局面。单位一把手将亲自抓、负责责，做到分工明确，职责落实，措施到位，制定切实可行的工作计划，不断开创我局计划生育“三结合”工作的新局面。三是搞好部门协调，扩大帮扶面。主动争取计生、农业、畜牧部门的支持，从政策、技术、资金、物资上进行全方位配套帮扶，努力实现新增户当年经济收入比上年增加20%，联系户、帮带户的经济收入应高于当地人均纯收入水平10%以上的目标，全方位体现帮扶政策给老百姓带来的实惠，实现增收致富。
三结合年终总结二
20**年，我乡根据简阳市人口和计划生育领导小组文件简计生领[20**]9号要求，结合本单位实际，在市计生局和市总工会的关心和帮助下，充分发挥以部门为依托，以项目为载体，以惠民帮扶政策为核心，全面推进计划生育“三结合”工作，现将半年工作总结如下：
一、提高认识，加强领导
今年以来，在抓计生“三结合”工作上，我们始终坚持以“科学发展观”为指导，认真学习党的十八大精神。进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕农业增效、农民增收开展各项工作，同时加大领导力度，层层签订目标责任协议书。根据我乡实际情况，成立了计划生育“三结合”工作领导小组，由党委书记胡永红同志任组长，分管领导胡孝奎同志为副组长，由乡计生办具体负责协调各办、站、所和村两委开展实施工作，并指派一名了解熟悉农村“三结合”工作的同志具体抓落实，做到任务清晰、责任到位、目标明确。
二、加大宣传力度，搞好优质服务
今年以来，我们始终把开展计划生育“三结合”工作与广大群众切身利益紧密结合，力争为群众办实事、办好事的民心工程来抓。通过发放宣传资料、进村入户、召开座谈会等形式广泛
宣传，使广大群众了解“三结合”帮扶工作的重大意义，把帮扶政策宣传到千家万户，做到优惠政策户户知晓、人人明白。在宣传活动中，我们努力引导群众树立劳动致富、科学致富意识，准确把握计划生育政策精神，全面了解“三结合”工作的具体内容和实施办法，使工作真正达到了起步快、运转好、效果优。通过深入开展形式多样的宣传服务活动，营造了良好的社会氛围，提升了我乡计划生育“三结合”工作的成效。
三、把办实事作为\"三结合”的关键点
今年初，按照市计生委对计生“三结合”工作的有关要求，在市总工会的关心和帮助下，我们充分认识到为群众办实事、办好事是开展好计划生育“三结合”工作的重要突破点，树立了正确的思想观念，为下一步工作打下了良好的基础，事半功倍。
一、是加强和巩固基地建设。在藕塘村和三清庙村醒目位臵设立“三结合”帮扶基地标志牌，标明了帮扶基地名称、帮扶项目，坚持突出一基一品建设，针对基地实际找准问题，巩固和落实优生优育政策，切实解决计生帮扶户在生产、生活、生育中的困难。
二、是开展科技培训。我乡邀请市计生局、农业局、畜牧局专家及成都的业主对养殖、种植技术、计划生育政策进行了详细介绍与讲解，送去宣传资料300余份，并对藕塘村新增40户计生帮扶户实行优先优惠政策。
三、是为老百姓修路，结合交通职能，加快城乡经济发展，俗话说，要致富先修路。我乡充分认识到一条路对老百姓生产生活、生产经营、劳动致富的重要影响性，去年至今我乡对三清庙、藕塘村村道改建累计投入约达15万元。
四、下步工作思路
1、进一步加大宣传和服务力度。根据我乡职能和藕塘村实际，积极探索计生“三结合”新路子，研究新情况，解决新问题。在制定政策、推动工作时，切实把群众利益放在首位，把群众的呼声和意愿作为工作的第一指引，把关心和服务群众作为第一职责，帮助农村“三结合”帮扶户脱贫致富，推动计生工作深入发展。
2、进一步加强领导，开创帮扶工作新局面。做到分工明确，职责到人，措施到位，制定切实可行的工作计划，不断开创我乡计划生育“三结合”工作的新局面。
3、搞好部门协调，扩大帮扶面。要积极主动争取计生、农业、畜牧部门的支持，从政策、技术、资金、物资上进行全方位配套帮扶，使120户帮扶对象年人均收入在去年基础上增加500元，全方位体现帮扶政策给老百姓带来的实惠，实现增收致富。
三结合年终总结三
20XX年，我局计生“三结合”工作按照市、县统一部署和具体安排，进一步抓好计划生育“三结合”帮扶工作。以抓新增户，促进帮带户，加强技术培训、指导服务，帮扶新增户30户，联系帮带户60户，使计生帮扶户都掌握1-3门技能，实现了帮扶致富，园满完成了计生帮扶任务，现总结于后。
一、提高认识，加强领导
（一）成立领导机构。成立计生“三结合”帮扶工作领导小组，明确由局长罗林同志负总责，纪检组长毕凤英同志具体分管，局办公室向元容同志专门负责计划生育“三结合”日常工作 。
（二）制定实施意见。制定沐川县畜牧食品局20XX年计划生育“三结合” 帮扶工作的实施意见，明确帮扶目标，帮扶任务，帮扶措施。
（三）纳入目标考核。把计生“三结合”帮扶工作纳入我局的目标考核工作，对顺利通过省、市检查验收的将给予目标责任股室和相关人员奖励，对未完成目标任务的，扣除目标责任奖并根据情节追究相关责任人的责任，同时查找原因，提出整改意见，限期完成目标任务。
二、深入调查，落实任务
帮扶任务下达后，我局组织相关人员，深入到沐溪镇进行了实地调查，根据地理、气候、交通等条件，综合农户的生产经营能力和文化素质等因素，按照“因地制宜、分类指导、合理规划”的原则，在沐溪泥河村新建立林下养殖基地1个，重点抓好林下养乌骨黑鸡等项目，积极培育计生养殖致富能力，落实计生帮扶新增户30户，联系帮带户60户，以帮助贫困农民尽快改变生产生活环境条件为重点，着力增加“三结合”帮扶户的收入。
三、措施到位，帮扶有力
（一）加强宣传培训。积极开展计生“三结合”知识的普及宣传教育，做好扶人先扶志的宣传，让每户计生“三结合”帮扶户真正成为生活中的主人，经济上的能人，生活中的富人；提供技术、信息等方面的培训和宣传，让每户计生“三结合”帮扶户均学会了1-3门养殖技术。20XX年，共组织开展计生“三结合”帮扶户宣传培训2期，培训人数150人次；放发相关政策、信息、技术资料宣传资料800份。
（二）登门体察家情。经常登门入户体察家情，与被帮扶户见面，了解他们生产、生活、生育方面的情况，及时向领导及有关部门汇报，协调、解决他们在生产、生活中的的实际困难。20XX年，共提供技术上门服务10次，为12户帮扶群众解决上学难、就业难、行路难、生活难、生产难等方面的问题15个。
（三）提供物资帮扶。打紧安排，挤出资金对帮扶户实施物资帮扶，先后为30户新增户发放复合肥30包，乌骨鸡苗600只，鸡饲料600斤。
四、归档立卷，规范管理
对开展计生“三结合”工作的一系列文件、报表、资料等分门别类立卷，妥善保存，规范管理。新增户建有帮扶卡片，有协议书，有实物发放名册； 90户新增户和联系帮扶户均有帮扶花名册；做好了帮扶活动记录和照片资料的收集，并做到突出重点，求真务实，力求实效。
推荐第6篇：三结合总结
稻计生领发[2011]180号
稻城县计划生育“三结合”领导小组
2011年计划生育“三结合”工作总结
2011年我县计划生育“三结合”工作，以建全计划生
育利益导向机制为目的，坚持以定点联系、帮扶到户、责任到人、落实到位的工作方法，使计划生育“三结合”工作成为计划生育工作的利益导向工程，同时综合人口问题，以跨越发展和长治久安为主题，以突出民生改善和富民惠民为指导，围绕稳定适度生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的目标,坚持与时俱进，开拓创新,促进人口与经济、社会、资源、环境协调和可持续发展。按•甘孜州人口与计划生育领导小组办公室关于†2011年计划生育“三结合”工作安排意见‡（甘人口领发[2011]1号文件）要求，以•稻城县计划生育领导小组关于2011年计划生育“三结合”工作安排意见‣为具体指导，通过全年努力，较好地完成了今
年计划生育“三结合”任务。现就全年工作情况作如下总结：
一、进一步提高认识，统一了思想，加强了领导
计划生育“三结合”工作实践了“三给代表”重要思想，体现了共产党员的先进性，是密切联系群众，改进工作作风的具体体现。是扶贫致富的有益补充，是促进经济、人口资源、环境协调发展的重要举措；是稳定政局，全面建设小康社会和社会主义新农村建设的重要举措。因此，县委、政府高度重视，，并成立了以分管副县长为组长的“三结合”领导小组。把“三结合”工作融入到农牧区各项经济工作中去。贯彻于社会主义经济发展的决策，统一安排、统一部署，进一步加大了此项工作的安排，以•稻城县计划生育领导小组关于2011年计划生育“三结合”工作安排意见‣保障，将今年新增计生“三结合”户50户；联系55户；帮带120户，做到早安排、早落实到县级农口部门。做到领导到位，措施到位，实行了一把手亲自抓，负总责制。具体落实了经办人员，从而进一步提高了认识，加强了领导，确保了今年计生“三结合”工作的顺利进行。
二、帮扶措施具体，帮扶力度加大
根据稻卫计„2011‟25号文件精神，县级农口部门均
有专人负责计生“三结合”工作的开展，并成立了领导小组，同时结合各自实际，充分发挥部门行业优势。县农牧科技局将草种300公斤，种子调运牲畜防疫药品、注射器、青稞良
种50吨，小麦良种10吨，玉米良种5吨，脱毒薯25吨，地膜5吨，双低油菜1吨，化肥115吨，喷雾器300台，防雨炮弹150发,及时送到帮扶户手中，同时派技术人员120人次，深入乡村，进行现场指导，培训“三结合”户50户300人次；发改局深入基层，召集“三结合”户进行了座谈，深入了解他们需要什么，同时制定了相应的帮扶措施；发放各类宣传资料120份；水利局从5月份开始，解决了187户、1985人的安全饮水问题。完成了10户新增户，13户联系户，24户帮带户的农户建设项目；林业局在植树造林工程上对计生“三结合”户给予了较大照顾，将许多工程都让“三结合”户来施工，从根本上解决了“三结合”户的经济来源问题；扶贫移民局结合新农村建设，对“三结合”和实施扶贫改造工程，同时实施改灶、改厕、改门、入户道路建设，发放太阳能热水器等工作，共投入帮户资金4.58万元，，计划投入50万元以增产增收为中心改善帮户基地群众的生产生活。从总体情况来看，我们通过全年的努力，较好地完成了上级部门给我们下达的各项任务。其中：应完成新增任务50户，实际完成50户；联系55户，实际完成55户，；帮带120户，实际完成120户。
三、帮扶成效渐进发展
帮扶的目的是稳粮增收，促进小康社会设建的步伐，
从全年帮扶情况来看：一是工作进展顺利，二是有较大帮扶
成效，三是在下半年的工作中，各单位都总结上年的不足，整改有力、效果较好。各单位都按照【稻卫计25】号文件要求，明确了各自任务，齐抓共管，综合治理，切实履行好了“党政总揽，计生协调，乡（镇）配合”的原则，强化了服务职能，为计生“三结合”工作提供了更多优惠的政策，充分发挥了各部门的职能作用，共同推进“三结合”工作深入持久，健康的发展。并圆满的完成了上级下达给我们各项帮扶任务。当然还有许多不足之处，需要在今后的工作中进一步努力。
四、下一步安排
加大对各涉农部门计生 三结合工作的督查力度，使
各单位按年初安排要求，保质保量的完成今年的三结合工作任务。
五、存在的问题
各农口部门在帮户过程中，存在帮扶不到位、不及时，对责任落实不明确，负责“三结合”工作人员专人不专的现象时有存在。
(此页无正文)
二0一一年十一月十八日
主题词：计生“三结合”全年工作总结
抄报：州人口计生“三结合”领导小组
抄送：县委办、政府办、目标办、农业局、畜牧局、开发办、
发改局、林业局、水利局、各乡镇
稻城县计生“三结合”领导小组2011年11月18日
（共印24份）
推荐第7篇：三结合会议
这次会议的主要任务是，贯彻落实全市计划生育工作会议精神，总结2003年度的人口与计划生育工作，安排部署今年及今后一个时期的我区计划生育工作。进一步动员广大干部群众统一思想，认清形势，坚定信心，真抓实干，开拓创新，与时俱进，努力开创我区计划生育工作的新局面。一会儿， 还要就我区的计划生育工作作重要讲话，请大家细心领会，认真贯彻落实。下面，我讲两个方面的意见：
一、2003年全区计划生育工作的主要完成情况
过去的一年，我区的人口与计划生育工作在区委的正确领导和人大、政协的大力支持下，经过全区上下的共同努力和密切配合，低生育水平相对稳定，出生人口素质有了较为明显的提高。按照市委、市政府《旗区人口与计划生育目标管理责任书》的要求，我区计划生育各项人口计划指标基本完成。截止2003年计划生育统计年度，全区总出生3530人，出生率为11.52‰；计划生育率为99.97%，比市下达指标提高了7.97个百分点；综合节育率为91.85%，比市下达指标提高了1.55个百分点；农村（包括流动人口）长效节育措施所占比例为97%，比市下达指标提高了 个百分点；性别比为90.46，基本趋于正常，群众的婚育观念发生明显改变。具体体现在：
——坚持和完善计划生育目标管理责任制，全面增强了各级领导干部抓紧抓好计划生育工作的责任心
继续坚持了党政一把手亲自抓、负总责，与各镇、街道办事处签定了人口与计划生育目标管理责任书，与区直公安、工商、城建、民政、人事劳动、卫生六个相关部门签定了流动人口计划生育目标管理责任书。各办事处与辖区的401个单位、11948户出租房主也签定了计划生育责任书，做到了责任制横向到边、纵向到底。并实行党政目标一把手查一把手工程、计划生育目标及相关部门目标三线考核。精干了目标责任制的考核指标，简化了考核内容。针对目前基层计划生育干部思想麻痹松懈，管理不到位的情况，本着突击性、保密性、随机性的原则，加强了对城区计划生育工作的按季督查，使各级领导和计生系统干部对计划生育工作的责任心明显增强。
——认真宣传和贯彻计划生育法律法规，增强了以行政管理为主向依法治计的转变
各镇、街道办事处以宣传贯彻《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务条例》、《内蒙古自治区计划生育条例》、《社会抚养费征收管理办法》为主要内容，实施了全方位的宣传服务，扩大宣传覆盖面。在各镇政府建成计划生育宣传一条街，在10
9、210国道两旁做到了计划生育宣传标语上墙，在新闻媒体上开辟专栏，在区党校办班培训等多种形式，使广大群众全面了解了计划生育的有关法律法规，计生系统干部的法律意识明显提高。以法治计的工作规程已经走向深入，以行政管理为主正在向以法治计转变。广大群众在计划生育方面也由无法到学法再到守法方向转变，以法治计明显增强。
——大力推行计划生育“三结合”工作，不断建立和完善了利益导向和激励机制
进一步健全和完善了计划生育“三结合”的相关配套政策，出台了《鄂尔多斯市东胜区人民政府关于加强计划生育三结合工作建立与完善利益导向和激励机制的实施意见》。《意见》明确规定对主动放弃生育指标的农民户，每户一次性奖励1000元。截止200年9月底，全
年共落实计划生育“三结合”户141户，帮扶面达 61.7 %，“三结合”户覆盖面逐渐扩大。绝大多数被帮扶户人均收入均高于当地人均收入，全区共为双女结扎户办理养老保险 54人（份）。利益导向和激励机制取得了明显的社会效益。
——逐步加强对流动人口的管理和服务，城镇计划生育工作水平有了较大提高
针对流动人口管理是全区计划生育工作的重点和难点这一现实问题，以计生部门牵头，动员全社会、各有关部门齐抓共管，从强化相关部门功能和社区功能入手，对流动人口计划生育进行综合治理。按照区委、政府与相关部门签定的流动人口计划生育目标管理责任书的要求，严格实行“一证管多证”制度。以社区为载体，抓房主，抓用工单位，以静制动，使流动人口管理工作形成了“属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的工作机制。另外针对陕西神木县流入我区人口较多的问题，专门成立了东胜——神木流动人口计划生育管理协会。神木县计生局派专人长驻东胜，依靠社区居委会摸底调查建档，共同管理神木县流动人口计划生育工作。
——切实提高技术服务水平，为育龄群众提供及时优质的避孕节育及生殖保健服务
由管理型向服务型转变是2002年政府全体会上对政府以及政府各部门提出的总体要求。为了由重管理向重服务转变，搞好我区农民、纯市民及流动人口的生殖健康服务，全区6个镇6个街道办事处均配备了B超诊断仪和技术服务人员，6个镇还配备了波姆治疗仪，定时间、定地点免费为育龄妇女检查、诊断妇科疾病，并为她们建立生殖健康档案，建档立卡，跟踪服务。免费提供避孕药具，免费落实长效节育措施，方便了广大群众。实现了以控制多胎生育为主向控制计划外生育为主转变，由孕后、育后消极补救向孕前积极预防转变。
——全面加强了宣传教育工作力度，群众婚育观念明显转变
积极开展了“婚育新风进万家”活动，充分发挥新闻媒体、基层人口学校的阵地宣传作用，加强了对广大群众的人口理论培训。在城区的主要出入口制作了大型的计划生育铁制喷绘宣传牌，三个镇建起了计划生育宣传一条街，通过多渠道、全方位、立体化的宣传教育，把计划生育政策法规、优生优育等知识送到了育龄群众家中。把人口与计划生育的宣传和群众文化结合起来，通过开展形式多样，内容丰富的计划生育宣传教育活动，“养儿防老”、“传宗接代”等旧习俗正在被“少生快富”、“少生优生”的婚育新风尚所取代，群众婚育观念明显转变。
一年来，我区的计划生育工作在流动人口多，城郊结合部管理难度大，城区居委会计生干部少、辖区居民多的情况下，仍保持了健康的发展态势，但同时也存在着一些不容忽视的问题：一是部分镇、街道办事处的干部及工作人员对人口与计划生育工作重要性认识不足，没有真正把人口与计划生育工作和经济工作摆在同等位置上，重经济、轻人口与计生工作的问题依然存在；二是有的镇、街道办事处存在工作方法简单、用力不用心的问题，对人口与计划生育目标管理理解不深、不透，结果花费了大量的人力、物力和财力而效果却不明显；三是由于部分计生干部责任心不强，抓落实不到位，导致底数不清，情况不明；四是流动人口管理仍然是重点和难点问题，在具体工作中表现出乏力与无奈；五是“三结合”工作以及利益导向和激励机制有待于进一步加强和完善；六是基层网络特别是居委会主观能动性差。这些问题需要我们在今后的工作中认真研究并逐步加以解决。
二、2003年度及今后一个时期我区计划生育工作的主要措施
2003年全区计划生育工作总的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕党的十六大精神，深入宣传贯彻《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》、《内蒙古自治区计划生育条例》、《社会抚养费征收管理办法》等法律法规，立足于全市计划生育工作会议提出的各项任务，进一步稳定低生育水平，提高出生人口素质，加快建立和完善“依法管理，村（居）民自治，优质服务，政策推动，综合治理”的计划生育工作新机制，为我区全面建设小康社会创造更加良好的人口环境。总的目标是：人口出生率控制在13‰以内，计划生育率达95%以上，整体工作进入全市前列。为此，要突出抓好以下几方面工作：
（一）深入贯彻十六大精神，进一步增强各级领导干部抓紧抓好人口与计划生育工作的自觉性和使命感
党的十六大报告再次强调了计划生育的国策地位、稳定低生育水平的重要性及人口问题在可持续发展中的重要作用，各级干部群众要充分认识计划生育工作的重要性、长期性、艰巨性，增强抓紧抓好计划生育工作的自觉性和使命感，切实做到责任到位，投入到位，措施到位。要继续坚持人口与计划生育目标管理责任制，改进和完善责任制考核工作，制定科学的目标考核体系，努力做到“重点突出、注重实效、简便易行”。要继续加大目标责任制的考核兑现力度，严格执行“一票否决”和“末位淘汰制”，实行党政领导、相关部门和计生部门三线考核，特别是相关部门流动人口计划生育目标管理责任制，要以区委、政府进行严格考核兑现。按上级要求和业务部门规定计划生育经费必须足额如数到位，区级事业费人均达到
2.85元，镇级计生经费投入人均3元以上。下拨的经费要严格实行项目管理，专款专用，实实在在用于基层，用在老百姓身上。
（二）加大计划生育法制宣传力度，积极推进依法管理和依法行政
结合“婚育新风进万家”活动，借助新闻媒体，采取多种形式，广泛、深入地宣传《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》、《流动人口计划生育工作管理办法》及新修订的《内蒙古自治区计划生育条例》，营造强大的宣传声势，努力做到家喻户晓、深入人心。要切实加强人口学校建设，更好地发挥阵地宣传的作用，各镇、街道办事处党委中心组、区党校要继续抓好人口理论及计划生育法律法规的学习培训，增强干部群众的依法治计意识。坚持严格执法、文明执法，使计划生育行政执法责任制、政务公开制、举报奖励制得到更有效地落实。
（三）深入推进以村（居）为主管理，真正实现计划生育工作重心下移
要积极稳妥地推进以村（居）为主管理，建章立制，民主管理，实现村民自治，形成以村（居）为主的经常性工作机制；要认真贯彻《鄂尔多斯市人民政府关于村级计划生育干部实行旗管乡聘村用的意见》，加快村级计生干部的年轻化、知识化、专业化的进程，逐步将40岁以下，具有中专以上学历的干部充实到村级任计生专职主任，城区居委会要由居委会下派干部或办事处干部任专职主任，明确任务，明确奖惩。要加强镇、村两级计生干部的业务培训，教给他们人口理论、人口政策，教给他们工作方法、统计口径，尽快建设一支作风硬、业务精、会管理的村（居）级计划生育干部队伍，真正做到计划生育工作重心的下移。
要加强、充实、更新计划生育指导站、流动人口办的干部队伍，从人才市场上选用适路对口的大学生，改变计生系统没有正牌本科生的状况。
（四）依靠科技进步，强化优质服务水平。
以人的全面发展为中心，从满足育龄群众的需求出发，全面开展避孕节育知识和生殖保健服务。要把生殖健康服务与妇女病普查普治工作结合起来，在四定妇检的基础上，全面开展妇女病的普查普治，并建立统一规范的生殖健康卡，推动生殖健康服务工作的深入进行。对农村实行计划生育的育龄妇女免费提供基本的避孕节育技术服务，并加大长效节育措施的落实力度，决不留“四术”欠帐，想方设法动员已婚育龄妇女落实一项安全、有效、适宜的长效节育措施。加强区、镇计划生育技术服务人员的培训，力争建设一支业务精、作风正的计划生育技术服务队伍，全面提高优质服务水平。
（五）加大综合治理力度，强化流动人口计划生育管理。
要把流动人口计划生育工作纳入社区建设中，逐步建立“属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的工作机制，形成以现居住地为主的管理格局。继续坚持法院、公安、工商、教育、民政、卫生、城建、人事劳动等相关部门的目标责任制管理，严格落实“一证管多证”、“以不动管流动”的流动人口管理机制，尽快建立公安、工商、劳动、计生、卫生“一厅式”、“一条龙”服务制度，把好流动人口证件的发放关和审验关，真正形成各相关部门齐抓共管、综合治理的有效机制。要抓住“不动”环节，对业主和出租房主实行合同化管理，镇、街道办事处同时与业主、房主及业主、房主所属部门或单位签订计划生育合同书，形成双向制约。加强管区民警和居委会主任的密切配合，形成一种常联系、统一行动、严格查验的工作制度。要制定出台相应的规范性文件，对业主或房主不履行合同规定的予以严厉的处罚。要加大行政事业单位干部下派居委会的工作力度，加强和充实居委会的工作人员，力争达到每1000——1500人有一个居委会计生专职干部。在年前对各办事处计划生育工作的督查调研中发现，居委会缺少计生专职干部相当严重，特别是公园路办事处、富兴路办事处尤为突出，每4000——5000人有一个计生专职干部，工作压力相当大。要学习借鉴外地流动人口计划生育管理的先进经验，尽快出台新时期外来人口计划生育管理办法，抓好我区的流动人口计划生育管理工作。
（六）加大政策推动力度，进一步完善计划生育利益导向机制
要积极推广计划生育“三结合”工作，通过社会的经济的等手段，切实把各项计划生育奖励优惠政策落到实处。要按照区政府2002年（25）号文件精神抓好独生子女户、双女结扎户、主动放弃生育指标户优惠政策的落实工作。今年力争把2002年前符合奖励优惠政策的户子全部予以兑现，今后保证当年符合奖励优惠政策的户子当年兑现，使实行计划生育的户子真正从少生孩子中得到实惠。各镇要切实做好“三结合”户帮扶项目、帮扶措施的落实工作，保证帮扶资金到位，使帮扶工作见到实效。充分发挥计生协会的作用，壮大计生协会队伍，走行政管理与村（居）民自治相结合的路子，动员群众广泛参与计划生育工作。
（七）进一步加强干部队伍建设，树立计划生育良好形象。
稳定低生育水平，需要高水平的工作。建设一支高素质、专业化的干部队伍，对完成计
划生育的各项任务具有决定性的作用。要引入竞争机制，改革用人制度和分配制度，采用竞争上岗、公开选拔等办法，选优、选强、选好计划生育干部，要有计划、有步骤的在计生系统干部职工中开展“三个代表”重要思想和十六大精神的学习，在全区范围内积极开展计划生育知识竞赛活动，把抓学习与抓工作紧密结合起来。要深入开展党的宗旨教育，推进行业作风建设，增强计生干部的群众观念、服务观念、法制观念和创新意识，把计生队伍建设成思想好、作风正、懂业务、会管理、善于做群众工作、群众信得(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)过的队伍，推动工作作风和工作方式的两个转变，为我区的经济建设创造一个良好的人口环境。
同志们，没有对人口增长的合理控制，没有人口与经济、社会、资源、环境协调发展，要实现我区经济持续、快速、健康发展和社会全面进步是很难的。我们一定要提高对人口问题就是发展问题的理解，继续坚持计划生育的国策地位，继续把稳定低生育水平，提高人口素质放在突出的位置上。当前，按照计划生育统计年度，半年即将过去，工作繁重，任务艰巨，希望大家发扬认真细致、脚踏实地的工作作风，切实把人口与计划生育工作抓紧抓好，确保2004年人口计划生育目标任务的顺利完成，为我区的人口与计划生育工作做出新的更大的贡献！文章来源
（一）进一步加强对计划生育“三结合”工作的组织和领导，各村和有关部门要充分认识开展计划生育“三结合”工作的重要意义，自觉把“三结合”工作纳入经济社会发展的全局性，研究和决策有关问题，做到统一安排，统一考核，不因人事变动和部门职能的转变受到影响，要在真帮实扶上下功夫，让被帮扶的计划生育户真正得到实惠。
（二）充分发挥帮扶部门的职能作用，镇级部门在帮扶工作中结合部门业务工作，发挥行 业优势，抓出部门特色，充分利用本系统，本部门的发展项目和技术力量，在抓好帮扶基地建设的同时，制定和落实有利于计划生育家庭优先发展的倾斜政策和措施，提升“三结合”帮扶工作档次，逐步使实行计划生育的家庭都能享受到政府和有关部门优惠政策的扶持，引导更多的群众少生早致富。
（三）抓好基地建设，落实优惠政策，“三结合”帮扶基地涉及三个村，其中有计划生育户和其他农户，“三结合”帮扶基地的项目实施着重向计划生育户倾斜，使实行计划生育的农户在项目、物资等方面得到更多的实惠，帮扶基地内实行计划生育的农户有家境贫困的，有相对富裕的，既有新增帮扶户，也有联系户，帮带户，他们各自的需求不同，因此在落实对计划生育户的优惠政策时应分类指导，在重要帮扶对象的确定中把相对贫困的独生子女户和残疾人中的计划生育户及部分实行计划生育手术家庭确有困难的纳入新增帮扶户中，在项目、资金、物资、政策等方面给予重点扶助，尽可能帮助他们改善生产、生活条件，解决一些具体困难，增强其发展的能力。使他们真正感受到实行计划生育的政府对他们的关心。
（四）继续推进“三结合”工作的规范管理，各村要认真督促落实“三结合”工作制度，帮扶基地的标示和资料必须规范，“三结合”必须做到“四有六落实”要把规范管理作为督促帮扶工作落实，提高“三结合”工作质量的重要手段。
推荐第8篇：三结合教育
构建学校、家庭、社会三结合的育人网络
提高学校德育工作的实效
在学生的学习成长过程中，学校无疑充当着一个正规渠道和主体承载的角色，但这并不是学生接受教育的全部途径。与学生相关的家庭与社会的教育影响力决不逊于学校教育，这些非系统性的社区教育因素必然成为学校教育的补充与完善，甚至影响着学校教育的发展。学校教育应该从校内向校处延伸拓展，把学校、家庭、社会三者紧密的联系起来、互相渗透，互相促进、协调一致，形成统一的教育网络，才能教育好孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。现就我校开展的学校、家庭、社会教育情况从以下几个方面进行交流：
一、发挥学校教育的优势 以人为本 提高学生思想道德素质
在家庭、社会、学校三方面的教育中，学校是从社会大教育中优化出来的一个更积极向上、更生动纯洁的育人园地，是对学生进行思想道德教育的主渠道。学校教育更自觉，目的性更强一些，并且是有计划、有组织、有系统的进行，因此，我们提出要充分发挥学校教育的优势。学校要对家庭教育进行指导与配合，如向家庭宣传教育方针、政策、介绍正确的教育方法，还可以举办家长学校，召开家长会，设立家庭教育辅导站等，以推动家长和学校教师共同研究教育经验和规律，普及科学教育知识、提高家庭教育水平。另外，还可以采取与家长书面联系、对话等形式与家长沟通，互通情况，共同制订教育计划、采取有效的措施，保证家庭教育在学校的指导与配合下取得良好的效果。学校也要同社会教育取得联系和密切配合，发挥学校教育优势，使学校和社会各方面相互联系、支持，校内外结合，控制学生所处环境，减少消现学校教育的主导作用。
德育工作的经验教训表明，是否尊重学生的主体地位，是德育工作取得实效的关键。学校德育工作的对象是学生，学生是活生生的、具有主体意识的人，那么，德育工作就要以人为本，强调学生的主体性，把理解人、关心人、尊重人、帮助人作为活动准则，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，建立新型的师生关系。通过建构新型师生关系作为思想政治工作的着力点，作为师德教育深入的突破口，作为提高教育质量的“诀窍”。如我校除了坚持不懈地对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育外，还创设了良好的德育环境，充分利用班级黑班报、学校德育栏对学生进行德育教育。同时，把加强爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。学校通过团委组织开展丰富多彩的集体活动、拓宽德育途径。如：学校开展“重信用、守承诺、铸文明”的诚信教育，依照《纲要》、《守则》、《规范》、《若干意见》要求，着力培养学生的良好行为习惯，开展学习《弟子规》活动，提高学生思想道德素养和文明礼仪素质。我校在整个教育活动中，我们的做法是“四个结合”即诚实与《行为规范》相结合、诚实与普法相结合、诚实与文明健康相结合、诚实与革除陋习相结合。通过组织学生参加各种竞赛、主题班会、演讲、作文、讲故事等形式，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。围绕“庆祝中国共产党九十周年为主题，开展“学党史、颂党恩、做合格中学生”系列活动，增强了师生热爱党、热爱祖国的思想。班级是学校教育工作的基本单位，我校把加强班级建设作为创新教育的一个要务来抓，做到“把班级还给学生，让班级充满成长气息，增强了学校德育工作的针对性和实效性。在班级目标上体现“抓常规、重建设、创实绩”。在管理上体现“抓基础、重过程、创特色”，在班级形象上体现抓典型、重全体、创一流”。促使学生养成关心他人、关心集体、助人为乐、团结友爱、遵纪守法等良好品德，真正做到在学校是个好学生，在家里是个好孩子，在社会上是个好少年。 构建家校网络 形成教育合力
家庭教育在学生思想道德建设中具有特殊的重要的作用。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 随着市场经济的建立与发展，信息时代的到来，众多家长在瞬息万变的信息社会里，对孩子的成长与教育缺乏良策，存在若干困惑与苦恼。我们在与家庭联系中，不难发现：有些家长“望子成龙”心切，但在培养子女成才的观念上存在失误，只重视检查子女各科学习成绩，而忽视了对其思想道德的培养教育。有些家长平时过份娇宠孩子，一旦子女做错什么事，总觉得自己付出那么多的艰辛、代价，一心为了养育孩子，孩子不应做出错事，因而采取了简单、粗暴的方法训斥孩子，造成子女的逆反心理。有些家长借口工作繁忙，平时极少与子女交谈，了解其思想情况，而把教育孩子的希望全寄托给学校。
因此，学校有责任进一步加强与学生家长的联系，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。如我校采取了以下做法：一是建立家长、学校联系监督卡：通过监督卡与家长联系，了解家长对子女进行教育的情况。向家长通报学校的各项教育教育要求。二是成立家长委员会，宣传和普及教育子女的知识，推广家长教育子女的成功经验，促使家庭教育工作走向规范化、科学化。三是在校园网上开辟“家长学校”栏目，向家长宣传和普及教育子女的知识。
另一方面，家长应主动与孩子的学校、班主任加强联系。作为家长应该尊重学校的规章制度，尊重教师的劳动；应该加强同学校尤其是班主任、任课教师的联系，经常主动到学校了解孩子的情况，加强信息反馈。此外，还应该主动协调家庭教育与学校教育的关系，力争取得家庭教育与学校教育的一致性。学校要求班主任必须做好家访工作，也希望家长到学校访问，了解子女在校的表现、学校对学生当前的教育意图和要求等。不论是学校教育，还是家庭教育，其目标都是一致的，家庭教育只有积极配合学校教育才能获得教育孩子的最佳效果。所以家长要积极配合学校的教育，努力提高家庭教育的水平。
三、开辟德育实践基地 促进社会教育发展
社会教育的范围很广，它既是家庭教育、学校教育的延伸，也是家庭教育、学校教育的有力补充。它可以改变学校教育脱离社会、脱离实际，办封闭型学校的现象。但是社会教育呈现出无力的状态。首先，人们对社会教育不够重视，对它的作用认识不清，认为孩子还小，不会与社会扯上关系，因为社会教育的作用有隐形性、长效性、不能立竿见影。其次，有些社会活动的意义没有体现时代特点，激发不起学生的认识。如多少年来3月5日总是上街擦一下栏杆，打扫一下街道。学生没能体会到这种社会活动的价值和意义，甚至也认为是为搞活动而搞活动，不能起到教育的作用。第三，有些社会教育机构把不好关。不健康文艺作品的大量出现对青少年的腐蚀和毒害十分严重，其中黄色、淫秽和反动的书刊、音像制品对青少年危害最大，在学生身上，学校长时期的正面教育，有时被一次黄色录像而否定了。目前在我们的社会生活中，在个别领域歪风邪气还在不同程度地盛行，以权谋私、官僚主义、拉关系、走后门以及利的目的和用工作之便损公肥私的行为，潜移默化地影响着青少年的健康成长。这种不正常的现象冲淡了正确教育的作用，削弱了学校与家庭教育的力量。第四，社会效应机构数量少，活动内容以及方式还不能适应青少年的需要。有的以营利为目的，更是起到了相反的作用。因此，家长应利用各种途径，培养孩子热爱祖国、关心他人的良好品格；关注孩子课外阅读的兴趣、范围及交友诸方面的情况，尽量发挥社会教育在孩子成长中的正面效应。
学校要组织学生利用课余时间开展社会实践活动，在社会实践活动中学会做人，在实践中认识自己肩负的社会责任。如我校与九龙街道共建学生社会活动基地，我校学生利用节假日开展一些学生力所能及的劳动、慰问、社会调查等社会实践活动。受到市民的好评，多家电视台、报社对我们的系列活动进行了报道。通过活动使学生懂得从小要为社会、为国家承担一份责任，尽一份义务；使他们在体验中进步，在体验中成长，养成“说、学、做”合一，知行统一，提高学生的自律性和社会责任感。
总之，应把培养青少年学生良好的思想政治素质和道德品质作为德育工作的重要内容，整个社会要为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件。只有努力构建好学校、家庭、社会三结合的教育网络，才能使孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。
推荐第9篇：三结合工作总结
2014-2015学年第一学期
三结合教育工作总结
武安镇东长远学校 李慧
学校、社会、家庭三者紧密联系，形成立体化教育网络，在当今已引起广大教育工作者的重视。为了更好地教育好下一代，只有努力构建三结合的教育模式，才能形成强大的教育合力，事半功倍地实现教育目标。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一 任老师。家长的素质决定家庭教育的层次。家长自身的知识、品德、情趣、修养、仪态、举止、言谈等对子女的思想品德、行为习惯、学习质量会产生一定的导向和潜移默化的深刻影响。
要使家长的教育方式与学校同步，就必然要改变某些家长的心理状态。当然，家长对子女和教师对学生之间的关系有着本质的差异。教师和学生的关系是短期的社会关系，这种关系是可以发生变化的；家长与子女的关系是特殊的血缘关系，这种 关系是不能够改变的。所以要矫正家长对子女教育所产生的心理偏向，最有效的措施是提高家长的心理素质。长期的教育实践告诉我们，最优化的途径是教师与家长经常地、作有目的且富有感情的联系。
教师与家长联系的目的是让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时使教师掌握学生在校外的情况，以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中， 可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互树威信，共同研究教育措施。同时，也可以增进和培养相互间的情感，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。
推荐第10篇：三结合教育制度
临朐县东城街道上庄联小
学校、社会、家庭三结合教育制度
学校、社会、家庭三结合教育制度 为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合”教育工作制度。
1.成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派5—7名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成两级家长委员会。
2.学校每学期开学前和开学后邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。
3.学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。
4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。
5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策，提高家长们的素质。
6.请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。
7.建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气。
一．学习制度
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长委员会定期组织学习，积极做好宣传教育工作。
二．会议制度
每学期召开1---2次家长委员会会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。 上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。
三．工作制度
1．积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。
2．坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。
3．深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。
4．重要工作应记录在案。
四．活动制度
1．注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。
2．努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。
3．教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。
第11篇：暑期三结合
2011年暑假“三结合”教育活动要求及安排
各位同学：大家好！
2011年暑期来临，为促进学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接，让同学们安全、有序、文明、愉快地度过一个有意义的暑假。我校决定，继续开展暑期中学生社区三结合教育工作。
三结合活动使我们能走出校门，走向社会。在参与社会活动中服务于社会、实践于社会、受教育于社会，它有利于我们的整体素质的发展和认识能力的提升。有利于我们在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。
我校是郑州市 “三结合”教育模式实验学校和郑州市社会主义荣辱观教育示范学校，这是我校德育工作的一件大事。下面我就这次活动的主题内容和形式等做一简单安排：
一、指导思想
2011年市暑期社区三结合教育工作要进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，依托社区、学校、家庭，动员全社会各方面参与支持学生暑期教育实践活动，让同学们在暑期能受到教育、学到知识，开拓视野，陶冶情操，增长才干，磨炼意志，全面提高综合素质。
二、活动主题：
本年度我校三结合教育以“爱党爱国·文明安全·快乐成长” 为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加思想道德教育、提高基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，努力创建和丰富我校的三结合教育工作特色。
三、活动方式：
我们成立的“三结合”教育合作小组以学校为纽带，以家庭为依托、以社区为服务基地来开展的形式多样的活动。此次活动可在家长的全程参与、督促检查和关心指导下，以“素质教育乐园”、“社区假日小队”、“服务社区实践”、“爱心学习小组”和 “体育俱乐部”等方式，根据自己兴趣与爱好，从德育、美育、体育、科技、读书、军事等项目进行活动。
四、活动内容：
今年三结合活动重点有以下五个方面内容：
（一）开展爱党、爱国、爱军、爱家乡活动。今年是建党90周年、建国62周年、建军84周年，要以此为契机，学习党的奋斗史、发展史、成就史，增强热爱党，跟党走的政治觉悟和思想情感；可以通过演讲、报告会、讲座、知识竞赛、征文、图片展览、参观爱国主义教育基地、走访革命前辈、观看专题教育影视片、演唱爱国歌曲等多种形式，培育爱国情感和民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感；可以组织八一慰问活动，增进对我国军史、军情、军容、军威的了解，加强同人民军队的深厚感情，激励学习解放军，继承和发扬革命传统，进一步增强国防意识；了解家乡的变
化，通过参观东区、经开区、科技馆等，激发热爱家乡、建设家乡的使命感。
（二）积极参加全市创建文明城市活动。积极开展以“城市文明，从我做起，从
我家做起”为主题的教育系统文明创建活动。加强日常行为规范的养成教育，加强社会公德教育，强化遵纪守法制意识，加强基本道德素养，提高文明素质。继续加大“讲文明、树新风、促和谐”的教育宣传，通过“小手拉大手”、“志愿者在行动”、“文明劝导小队”等形式积极开展“红绿灯文明行”、“文明在我脚下”、“文明从细微处做起”等教育实践活动，自觉参与城市精神文明建设，把在学校养成的好习惯带回家庭、带到社会，积极为社会公德和家庭美德建设做贡献。以节能环保为主要内容，积极开展“节能减排暑期行动”、“节能金点子评选”、“爱国卫生运动”等活动，在节约型社会、节约型家庭建设中的发挥积极作用，共建绿色文明家园。
（三）开展丰富多彩的未成年人道德实践活动。要以“做一个有道德的人”为主
题，积极参与“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动，践行“弟子规”，在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动；在社会，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题，开展“爱心奉献”活动。树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识，增强抵制社会不良风气的能力和辨别是非的能力，树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路，发挥“小手牵大手”作用。以培养阅读能力和实践能力为重点，大力开展暑假读书活动。重视伦理、心理、生理的“三理”教育，文明健康上网，以增进身心健康、增强体质。学习科普知识，提高创新能力，可以开展科技创新活动和小发明、小制作、科普小调查活动。（高中学生的研究性学习，开展参观、小调查、小论文、小发明等活动，在课外活动中接受教育）
（四）学习法制安全知识和自护自救知识。组织故事会、模拟法庭、以案说法、
法制展览等形式，学习法制安全、交通安全、食品卫生安全；消防教育、生命教育、禁毒教育、防灾避险教育、反迷信邪教教育等活动，提高安全意识和防范意识，
五、活动要求：
1、各班活动小组和家长要沟通和协调，让家长能与合作小组共同参与活动。
2、请周边社区的领导、老师给予我们多多的指导和帮助，并在合作小组社区活
动结束后，给予评价和盖章。
3、在活动时，需要整理活动资料（有照片）、撰写活动感受等。
4、活动次数：不少于3次
5、活动结束，开学报到时交活动资料，学校将以各组的活动资料、心得感受和
每位学生学习动力的不断激发，评选出 10 个优秀合作小组。
总之，让我们在这次三结合活动中，开发和利用一个又一个潜在资源，用合作学习、相互帮助的小组形式，走出校门，服务社会，提升自我，快乐成长。
最后预祝每位同学有一个充实而有意义的假期，让我们祝愿我校“三结合”教育
活动圆满成功，祝愿我校教育教学工作再上一个更高的台阶！
谢谢大家！
第12篇：东梁小学暑期三结合工作计划
东梁小学暑期三结合工作计划
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“童心向党·共筑中国梦”为主题，依托社区、学校、家庭，动员全社会各方面参与，让中小学生在暑期能受到教育、开拓视野、陶冶情操、磨炼意志，全面提高综合素质。
二、活动主题： 童心向党·共筑中国梦
三、活动形式：
以社区（街道）为中心，以学校为纽带，以家庭为依托开展的素质教育乐园，使全体学生积极参与，对留守儿童、特困子女给与特别关注。
四、活动时间：
2004年7月18日------8月19日
五、活动内容：
（一）深入开展“我的中国梦”主题教育。
根据社会事业局《关于在全区中小学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（开社字［2013］235号）文件精神，结合本校和暑期学生活动特点，开展系列主题教育：
1、开展“我的中国梦”主题宣讲活动；组织学生观看励志电影，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；组织中小学生开展以“我的中国梦”为主题的演讲活动；鼓励教师利用暑期积极参加“中小学德育精品课程”、“育人精彩瞬间”等教育教学比赛活动。
2、开展“我的中国梦”实践体验活动。动员学生走出学校、走进社区、走向农村，给留守儿童、贫困学生、孤寡老人送关怀、送温暖，坚持开展“爱在校园，教育志愿者在行动”志愿服务活动和社会实践活动；组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（二）扎实开展“学雷锋 做一个有道德的人”主题教育。
1、以“学雷锋 做一个有道德的人”为主题，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，深入推进社会主义核心价值体系建设。对学生进行感恩教育，在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动，在社会开展“尊老爱幼”、“尊师重教”等为主题实践活动，增强学生的道德规范素质，培养他们与他人和谐共处的能力。
2、结合学生的年龄特点开展评选“身边的小雷锋”等活动，要组织中小学生参加讲雷锋故事、背雷锋名言、看雷锋电影、唱雷锋歌曲、写学雷锋心得体会等活动。
（三）开展以“倡导低碳环保，践行绿色生活”为主题的教育活动。
1、以节能环保为主要内容，积极开展“节能减排暑期行动”、“低碳环保、绿色生活”、“爱国卫生运动”等活动，增强中小学生环保责任意识。
2、充分发挥中小学生在节约型社会、节约型家庭建设中的积极作用，小手拉大手，让每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，动员全民崇尚绿色生活，共建绿色文明家园。
（四）精心组织暑期读书教育活动和体艺、科技活动。
1、整合各类教育资源，因地制宜地开展好暑期读书活动。开展“暑假读一本好书”活动；根据市级相关文件要求积极组织参加第九届以“我的梦 中国梦”为主题的全市少年儿童书信文化活动
2、积极组织学生开展“童心向党”歌咏活动，优秀童谣、少儿歌曲传唱活动。引导学生回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，培养未成年人爱国爱党的情操，深化未成年人思想道德建设，促进他们健康快乐成长。
3、加强青少年科普教育，积极开展青少年科技创新活动，通过参观新农村建设、农业生态园、科技馆、博物馆，以及小手拉大手和家长一起完成一项家庭环保小制作等活动，拓展学生的视野，提高学生的创新和实践能力。各中小学可在开学初对学生的作品进行评比和展示。
（五）进一步加强法制教育、安全教育和自护教育。
1、各校要根据实际，在放假前印发《致学生家长的一封信》，让学生家长了解暑期工作的要求和安排。
2、要加强中小学生法制教育，加大《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，保护未成年人的合法权益。通过知识竞赛、故事会、模拟法庭、以案说法、法制展览等中小学生喜闻乐见的形式，增强中小学生的法律意识和法制观念。
3、加强对学生网络安全和网络道德教育，引导学生文明上网，教育学生远离社会网吧和“三厅二室”；开展安全教育、食品卫生安全教育、消防教育、生命教育、禁毒教育、防灾避险教育、反迷信邪教教育等教育活动，通过举办培训班、训练营，提高学生的安全意识和防范意识，帮助中小学生掌握防灾避险、自护自救的实用技能。
（六）切实关爱留守流动儿童的暑期生活。
1、本校的留守流动少年儿童状况和发展态势进行清楚全面的了解，通过建档管理、亲情沟通、师生拉手、警校结对等方式，采取积极有效的措施关爱和帮扶留守流动儿童。
2、切实发挥“留守儿童活动室”、“留守儿童之家”、“亲情电话”的作用，积极开展“爱心家书”等关爱教育活动。重视对留守流动儿童心理健康教育，让留守流动儿童充分感受暑期生活的快乐。
六、活动要求：.
1、各班要广泛动员，制定具体可行的班级暑期教育活动方案，认真开展好假期每一项活动，积极带领学生并吸引家长参加活动，增强暑期活动的教育性。
2、各班在开展暑期活动时，要注意及时地收集资料。
3、学校将于暑期结束后，评比最佳素质教育活动、优秀少先队员等各项评优活动。
芜湖市东梁小学
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13、7
第13篇：学校、社会、家庭三结合教育工作计划
2008学年学校、社会、家庭三结合教育工作计划
我校实施学校——家庭——社会“三结合”教育策略，其根本任务是增强家庭教育的科学性，提高家庭教育的效果；增进教师和家长相互了解学生在家、在校接受教育的情况，协调家庭教育和学校教育的统一；充分利用社会各资源，发动社会各界的教育力量，使家、校、社会形成教育合力，提高教育质量。具体工作：
一、“学校—家庭”一体化教育
（一）做好上门家访工作
新接班班主任在接班2个月内对全班学生普遍进行一次家访，所有班主任一学期家访面达100%，每学期结束家访面达80%，规定“每学期家访学生人数不少于30%，并有记录。家访前要作好充分准备，提高家访的质量，家访时既要肯定优点（每次家访前要为学生准备2~3个优点），也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向的具体措施。根据每次家访不同的目的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式„„
通过上门家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现，学习生活的环境，进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。
（二）进行多种形式的家校联系
1、电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。
2、建立家校联系本，这是家长与教师每天联系了解学生在校、在家情况的最方便、最及时的一种方法。每天班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。
3、发放家校联系单，每学期期中检测后，要求全校对每位学生发放期中家校联系单。
工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
4、每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心式评语。
（三）建立班级——年段——学校三级家委会
家长委员会是使家庭教育更趋于规范性的必要组织机构，要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长3~5名组成班家长委员会，每学期活动不少于2次。
年段家家委会是由本学期第一次提出来的，每个年段3-5名组成，针对年段的特点，学生实际情况开展活动，每学期活动1~2次。
校家委会人员25人左右，由班级家委会委员基础上产生。校家委会每学期活动不少于1次。
（四）建立“家长学校”、“家长会”制度
家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期1~2次。
家长学校由学校统一安排，根据子女年龄特点和学校实际，学校每年开办各年级家长学校，每学期两次。
第14篇：学校、社会、家庭三结合教育工作计划
楠木渡镇新凤小学学校、社会、家庭三结合教育
工 作 实 施 方 案学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地，为了更好地开展这一工作，促进教育网络工作步入正轨，特制订工作实施方案：
一、教育目的
学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责，诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯，初步具有辨别是非的能力，为培养他们成为跨世纪的社会主义现代化建设的各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。
二、教育内容和基本要求
学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作计划、少先队工作计划的安排，在对学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和浅显易懂的政治常识教育，教育学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国，提高学生的道德认识，培养学生的道德感情，指导学生的道德行为。同时，按照低、中、高年级段有计划地分别召开学生家长会，让家长与学校、社会一起，共同教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造。学校、少先队有计划地对学生进行热爱祖国的教育、热爱集体的教育，文明礼貌、遵纪守法的教育，良好品格的教育和辩证唯物主义的启蒙教育。
三、教育方法和途径
教育网络要在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下，以中华民族优秀的传统文化和革命传统教育为重点，以养成良好的爱国主义文明习惯为重点和起点，引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞好“五爱”教育，并注意挖掘和发挥本地各种德育资源，丰富教育内容。
学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合，在知事、明理、动情的基础上，引导学生养成良好的行为习惯，并逐步建立学校、社会、家庭教育相互联系的有效机制，不断巩固教育成果。
学校教育的主阵地，主渠道是各学科的课堂教学和班主任老师日常对学生的品行教育与引导，并结合教学内容，有机地渗透教育内容，使学生知事、明事，长大成为社会的有用之才。 社会教育对学生的品行教育有着一定的辅助作用。每学期，我们将采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育，做到绝大多数学生离校不离教，并利用我镇德育基地，对学生进行爱国主义教育。
家庭教育对学生的品行有着一定的主导作用，学校除健全家访制度外，每学年家长学校开班一次，每学期分年级段召开学生家长会，共同对学生进行教育，适时将开展家庭教育咨询，并进行经验交流。
四、教育的领导与制度建设
1、成立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组：
组长：王书贵
副组长：周晓飞
成员：各班主任
2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、课任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。
3、加强校风建设，优化育人环境。在我校悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言的同时，利用红领巾广播台、墙报、板报、橱窗、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能
楠木渡镇新凤小学
2014年3月2日
楠木渡镇新凤小学学校、社会、家庭三结合教育
工
作
实
施
方
案
第15篇：东梁小学暑期三结合工作计划
东梁小学暑期三结合工作计划
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“童心向党·共筑中国梦”为主题，依托社区、学校、家庭，动员全社会各方面参与，让中小学生在暑期能受到教育、开拓视野、陶冶情操、磨炼意志，全面提高综合素质。
二、活动主题：
童心向党·共筑中国梦
三、活动形式：
以社区（街道）为中心，以学校为纽带，以家庭为依托开展的素质教育乐园，使全体学生积极参与，对留守儿童、特困子女给与特别关注。
四、活动时间：
2004年7月18日------8月19日
五、活动内容：
（一）深入开展“我的中国梦”主题教育。
根据社会事业局《关于在全区中小学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（开社字［2013］235号）文件精神，结合本校和暑期学生活动特点，开展系列主题教育：
1、开展“我的中国梦”主题宣讲活动；组织学生观看励志电影，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；组织中小学生开展以“我的中
国梦”为主题的演讲活动；鼓励教师利用暑期积极参加“中小学德育精品课程”、“育人精彩瞬间”等教育教学比赛活动。
2、开展“我的中国梦”实践体验活动。动员学生走出学校、走进社区、走向农村，给留守儿童、贫困学生、孤寡老人送关怀、送温暖，坚持开展“爱在校园，教育志愿者在行动”志愿服务活动和社会实践活动；组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（二）扎实开展“学雷锋 做一个有道德的人”主题教育。
1、以“学雷锋 做一个有道德的人”为主题，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，深入推进社会主义核心价值体系建设。对学生进行感恩教育，在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动，在社会开展“尊老爱幼”、“尊师重教”等为主题实践活动，增强学生的道德规范素质，培养他们与他人和谐共处的能力。
2、结合学生的年龄特点开展评选“身边的小雷锋”等活动，要组织中小学生参加讲雷锋故事、背雷锋名言、看雷锋电影、唱雷锋歌曲、写学雷锋心得体会等活动。
（三）开展以“倡导低碳环保，践行绿色生活”为主题的教育活动。
1、以节能环保为主要内容，积极开展“节能减排暑期行动”、“低碳环保、绿色生活”、“爱国卫生运动”等活动，增强中小学生环保责任意识。
2、充分发挥中小学生在节约型社会、节约型家庭建设中的积极作用，小手拉大手，让每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，动员全民崇尚绿色生活，共建绿色文明家园。
（四）精心组织暑期读书教育活动和体艺、科技活动。
1、整合各类教育资源，因地制宜地开展好暑期读书活动。开展“暑假读一本好书”活动；根据市级相关文件要求积极组织参加第九届以“我的梦 中国梦”为主题的全市少年儿童书信文化活动
2、积极组织学生开展“童心向党”歌咏活动，优秀童谣、少儿歌曲传唱活动。引导学生回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，培养未成年人爱国爱党的情操，深化未成年人思想道德建设，促进他们健康快乐成长。
3、加强青少年科普教育，积极开展青少年科技创新活动，通过参观新农村建设、农业生态园、科技馆、博物馆，以及小手拉大手和家长一起完成一项家庭环保小制作等活动，拓展学生的视野，提高学生的创新和实践能力。各中小学可在开学初对学生的作品进行评比和展示。
（五）进一步加强法制教育、安全教育和自护教育。
1、各校要根据实际，在放假前印发《致学生家长的一封信》，让学生家长了解暑期工作的要求和安排。
2、要加强中小学生法制教育，加大《未成年人保护法》、《预防
未成年人犯罪法》的宣传，保护未成年人的合法权益。通过知识竞赛、故事会、模拟法庭、以案说法、法制展览等中小学生喜闻乐见的形式，增强中小学生的法律意识和法制观念。
3、加强对学生网络安全和网络道德教育，引导学生文明上网，教育学生远离社会网吧和“三厅二室”；开展安全教育、食品卫生安全教育、消防教育、生命教育、禁毒教育、防灾避险教育、反迷信邪教教育等教育活动，通过举办培训班、训练营，提高学生的安全意识和防范意识，帮助中小学生掌握防灾避险、自护自救的实用技能。
（六）切实关爱留守流动儿童的暑期生活。
1、本校的留守流动少年儿童状况和发展态势进行清楚全面的了解，通过建档管理、亲情沟通、师生拉手、警校结对等方式，采取积极有效的措施关爱和帮扶留守流动儿童。
2、切实发挥“留守儿童活动室”、“留守儿童之家”、“亲情电话”的作用，积极开展“爱心家书”等关爱教育活动。重视对留守流动儿童心理健康教育，让留守流动儿童充分感受暑期生活的快乐。
六、活动要求：.
1、各班要广泛动员，制定具体可行的班级暑期教育活动方案，认真开展好假期每一项活动，积极带领学生并吸引家长参加活动，增强暑期活动的教育性。
2、各班在开展暑期活动时，要注意及时地收集资料。
3、学校将于暑期结束后，评比最佳素质教育活动、优秀少先队员等各项评优活动。
芜湖市东梁小学20
13、7
第16篇：学校、家庭、社区三结合教育活动工作计划
学校、家庭、社区三结合环保教育活动
工作计划
山东省宁阳第二中学
我校实施学校——家庭——社区“三结合”教育策略，其根本任务是增强家庭环保教育的科学性，提高家庭环保教育的效果；增进教师和家长相互了解学生在家、在校接受环保教育的情况，协调家庭环保教育和学校环保教育的统一；充分利用社会各界资源，发动社会各界的教育力量，使家、校、社会形成教育合力，提高教育质量。
具体工作：
一、“学校—家庭”一体化教育
（一）做好上门家访工作
各班主任在接班2个月内对全班学生普遍进行一次家访，所有班主任一学期家访面达100%。
家访前要作好充分准备，提高家访的质量，家访时既要肯定优点（每次家访前要为学生准备2~3个优点），也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向的具体措施。根据每次家访不同的目的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式„„
通过上门家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现，学习生活的环境，进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。
（二）进行多种形式的家校联系
1、电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。
2、建立家校联系本，这是家长与教师每天联系了解学生在校、在家情况的最方便、最及时的一种方法。每天班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。
3、每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心式评语。
（三）建立“家长会”制度
家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期1~2次。
第17篇：小学学校、社会、家庭三结合工作计划[推荐]
永安中心小学学校、社会、家庭三结合
教 育 工 作 计 划
学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地，为了更好地开展这一工作，促进教育网络工作步入正轨，特制订如下工作计划：
一、教育目的
学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责，诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯，初步具有辨别是非的能力，为培养他们成为跨世纪的社会主义现代化建设的各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。
二、教育内容和基本要求
学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作计划、少先队工作计划的安排，在对学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和浅显易懂的政治常识教育，教育学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国，提高学生的道德认识，培养学生的道德感情，指导学生的道德行为。同时，按照低、中、高年级段有计划地分别召开学生家长会，让家长与学校、社会一起，共同教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造。学校、少先队有计划地对学生进行热爱祖国的教育、热爱集体的教育，文明礼貌、遵纪守法的教育，良好品格的教育和辩证唯物主义的启蒙教育。
三、教育方法和途径
教育网络要在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下，以中华民族优秀的传统文化和革命传统教育为重点，以养成良好的爱国主义文明习惯为重点和起点 ，引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞好“五爱”教育，并注意挖掘和发挥本地各种德育资源，丰富教育内容。
学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合，在知事、明理、动情的基础上，引导学生养成良好的行为习惯 ，并逐步建立学校、社会、家庭教育相互联系的有效机制，不断巩固教育成果。
学校教育的主阵地，主渠道是各学科的课堂教学和班主任老师日常对学生的品行教育与引导，并结合教学内容，有机地渗透教育内容，使学生知事、明事，长大成为社会的有用之才。
社会教育对学生的品行教育有着一定的辅助作用。每学期，我们将采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育，做到绝大多数学生离校不离教，并利用我镇德育基地，对学生进行爱国主义教育。
家庭教育对学生的品行有着一定的主导作用，学校除健全家访制度外，每学年家长学校开班一次，每学期分年级段召开学生家长会，共同对学生进行教育，适时将开展家庭教育咨询，并进行经验交流。
四、教育的领导与制度建设
1、中心小学成立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组，由华桂祥、王金安、陆斗荣、许志祥、徐道忠、张德云、仇兆扣组成，并由华桂祥任组长，王金安任副组长。
2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、课任老师
每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。
3、加强校风建设，优化育人环境。在我校悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言的同时，利用红领巾广播台、墙报、板报、橱窗、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。
4、针对农村小学绝大部分学生家长在外打工，平时联系较难，且费用较高，利用我校信息技术的优势，结合家长学校市级课题——《信息网络，架起学校、社会、家庭教育的桥梁》，我校将以五（1）班为试点，为每一个学生（家长）申请电子邮箱，架起一座空中桥梁，取得一些经验后，将逐步在全校推行。
五、活动安排
九月份：
1、召开“三结合”网络领导小组会议；
2、制订工作计划；
3、庆祝教师节；
4、观看爱国主义影片。
十月份：
1、庆祝国庆；
2、法律知识讲座；
3、开展爱祖国为主要内容的主题会；
4、观看爱国主义影片。
十一月份：
1、家长评教活动；
2、开展“手拉手”互助活动；
3、召开各年级段家长会；
4、观看爱国主义影片。
十二月份：
1、召开教代会；
2、进行家长学校测试；
3、召开班主任会议；
4、观看爱国主义影片；
5、完成课题审报工作。
元月份：
1、评选“三好生”及优秀学生；
2、评选家长学校优秀学员；
3、“三结合”教育网络工作小结。
二月份：
1、召开“三结合”网络领导小组会议；
2、制订工作计划；
3、观看爱国主义影片；
4、“怎样花压岁钱”中队讨论会。
三月份：
1、开展《强国之路二十年》读书教育活动；
2、《我是妈妈的小助手》中队主题会；
3、观看爱国主义影片。
四月份：
1、清明祭扫烈士墓；
2、少先队组织《强国之路二十年》演讲比赛；
3、观看爱国主义影片。
五月份：
1、安全教育讲座；
2、观看爱国主义影片。
六月份：
1、庆祝“六一”儿童节文娱会演；
2、按低、中、高年级段召开家长会；
3、观看爱国主义影片。
七月份：
1、评选“三好生”；
2、评选“最佳中队”；
3、“三结合”教育网络工作小组
第18篇：学校家长三结合
三结合”教育工作总结
偕乐桥中学家长学校
学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分，家长学校是指导家庭教育的重要阵地。多年来，我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托，三结合教育大环境，增强了教育合力的教育理念。家长学校建设不断走向规范化、系统化，为指导家庭教育工作提供了有力的保障。我校多年来高度重视家长学校工作，针对当前学生的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。现将09-10学年学校家长学校建设的工作总结如下：
一、正确认识家长学校的的必要性，增强办学自觉性
1.随着社会的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高。因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。
2.当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点。
二、加强学习，规范管理，提高家长学校办学水平
1.科学的管理是一项工作，取得成效的必要措施，因此我校进一步健全和完善家长学校的管理制度，如：家长学校制度、交流考察制度、评优激励制度、考核结业制度、档案和资料管理制度等，使各项制度都得到落实
2.为普及家教知识，传播行之有效的家教方法，组织家庭教育专题研讨交流会，讨论家庭工作中的种种问题，以提高家庭教育水平
三、活跃教学形式，丰富教育内容，提高家长学校办学成效
家长学校作为联结学校、家庭、社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作用。通过家长学校的教育工作，提高家长的自身素质，使其树立正确的成才观、人生观，并掌握科学的教育方法。
1.根据职中学生身心发展特点和家庭教育现状，我校家长学校在办学形式和教学方式上进行了有益的探索，已初见成效。我校实行家长学校“三课”制度，即全校性基础课、专题课、咨询课，向家长普及家教知识，针对性强，效果显著。此外，还建立了课堂教学开放周，让家长参与听课，改进课堂教学。通过建立学校家庭联系卡制度和定期家访制度，加强联系和沟通，推进学校教育教学改革。
2.分层教学，连续指导，教学内容系列化。我校通过访谈、问卷调查分析、班主任家访等形式，收集和发现家庭教育存在的主要问题，了解家长最为关心和感到棘手的问题，确定家长学校教育的重点和方向。我们采取按学生所在年级分三个层次对家长开设有关课程：例如，对七年级学生家长，重点帮助他们了解中学学习特点、学习要求和基本的学习方法，明确学校教学的任务和常规，使孩子尽快适应中学学习生活。对八年级学生家长，教学则侧重于让家长了解该时期孩子的生理、心理变化，防止孩子在思想、行为、学习上出现较大的偏差，防止两极分化。对于九年级学生家长，教学重在帮助他们了解准成人状态孩子的心理需求和思想变化特征，增强家庭教育的实效性。
3.学习《中学生家长教材》，利用我校的多媒体教学优势，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代；积极开展“读书、竞赛”等活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。另外，开设专题讲座，及时向家宣传法制知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，使家长认识到学生除了要学会学习，更要学会做人。
四、家长学校办学成果及思考
1、通过在家长学校内的长期学习，家长真正懂得了家庭教育应当由经验育人向科学育人转变，由片面注重学习书本知识向注意教育孩子正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
近几年来，我校家长学校规范化、系统化的管理建设，为学生的健康成长提供了良好的家庭环境，同时，也使广大家长对教育观、成才观有了进一步的认识，开创了我校家长学校建设的良好局面。我校家长学校工作受到了各级领导的关心、支持和鼓励。办好家长学校，增强了教育合力，学校素质教育全面推进，取得了良好的教育质量和办学水平。
2、几点思考：首先，家长学校的教学内容必须进一步深化、优化，办学必须有创新意识，不但要在教学方法、手段上更新，更要努力使家长学校的教学内容从滞后补偿型逐步、拓展到超前引导、预防型，赋予家长学校更新更多的意义。在积极宣传成功家庭教育经验的基础上充分发挥其示范指导作用，以增强家长学校教学的可接受性。其次，家长学校的教师要认真研究家庭教育理论、家庭教育发展情况和各类家庭教育成败的经验，努力提高理论水平，积累实践经验，从而提高授课水平，深入浅出地讲解家教知识，以使不同类型、不同知识层次的家长能顺利接爱教学内容，增强实效。
今后，我校将进一步办好家长学校，进一步开创家教工作新局面，为培养具有时代精神的创新人才而努力。
第19篇：三结合教育心得体会
家庭、学校、社会德育教育心得体会
提高全民思想道德素质，要从中小学的德育工作抓起。抓好德育工作是学校教育的一个重要方面。作为德育工作的“第一责任人”，班主任必须学会做德育工作，掌握德育教育的方法。在担任几年的班主任工作中，我摸索出了一些行之有效的教育方法。
一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。
人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解，就更具有不同寻常的意义。 首先要尊重学生，充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等对待每一位学生。现在的学生由于大多是独生子女，所以把人格看的尤为重要，而事实上尊重学生的人格确实是任何一位班主任开展德育工作的前提。作为一个班主任、一个老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格，谆谆教导，才能取得教育的效应。一味的训斥，只能使学生产生逆反心理；更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。教师对学生尊重，会使师生关系更为融洽。其次，老师要有爱心，从爱心出发是对学生进行教育的基础。老师爱学生是必要的，也是必须的。但在爱的基础上要管教，不要把学生当作宠物，只求他听话，其余随他去。管要讲原则，严而有爱。班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到班主任的批评教育是“恨生铁炼不成钢”，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生才能更加爱戴老师。师生感情不断加深，才能充分发挥情感教育作用。当然，德育工作有时也要用到处罚的方法。不少人认为德育工作中只要有处罚，师生关系就必然处理不好，其实不然，只要你公平公正，罚得有分寸；只要你尊重学生，不侮辱他们的人格，学生就能感受到你的爱。当然你还必须要讲道理，不管是处罚前，还是处罚后，你一定要把道理说清楚。学生嘴里不说，但他是会知道你的爱的，这样师生间就有了互相信任，误会减少，感情加深。由于师生关系好，班里的气氛也会随之好起來，学的愉快，教的也愉快。
二、量化管理抓落实
量化管理，能提高学生自我管理和教育的能力。量化管理要求以学生的自我管理和教育为出发点，以《中学生守则》和中学生日常行为规范为基础，通过从整体着眼，从细处着手，培养学生良好的行为习惯，以达到开展班级德育工作，提高学生德育素质为最终目的。如：中学生守则要求学生做到不迟到、不早退。为个“迟到”问题，班级就是经过点名、登记、相应的处罚，以至培养学生遵守作息时间。又如：不乱扔纸屑果皮的问题，班级有检查，罚扫地等管理制度，来克服同学不注意环境卫生的不良现象，促使学生养成讲究卫生的好习惯。开学第一天，我就向学生宣布诸如此类简单合理而可行的班级规章制度，并要切实执行，要让学生切切实实的感受到班主任是个言出必行的人。教室里的“春天”要建基于对原则的坚持，而非退让。如果发现所定的规章制度过于苛刻，当然可以修定甚至废除，但一切都要经过讨论和解释，且公开进行。要让学生知道你的意图，他们才肯合作，才会自觉守纪律。当然，德育工作除了学校、班级，还要家庭、社会三方面一起来实现量化管理，才可以取得更理想的效果。
三、营造良好的学习环境
中学生的学习、生活有很多时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。学习环境包括教室环境和思想环境。营造良好学习环境，对提高学生的德育素质，也是起了一定的作用。教室环境中可布置几张班级集体照、几本班刊，让学生一进教室就感受到集体的温暖。在孩子们眼里，教室就是他们的家。良好的环境促使良好班风的养成，使学生在外部影响的潜移默化的作用下积极向上。特别值得一提的是，良好的环境促进了后进生的转化，从而有效地提高学生的德育素质。
四、培养学生竞争意识和竞争心理。
如何培养学生的竞争意识和竞争心理，也是一个不容忽视的课题。为了增强同学们的竞争意识，我班组成若干个学习小组、互帮小组，各小组进行评比，使同学们展开友好的竞争，从个人到小组、从小组到大组、再从大组到全班，进行竞争。好的同学之间开展竞争，中等同学之间开展竞争，较差的同学也不愿落后。使比、学、赶、帮在班级蔚然成风。实际上每个同学都愿意向上，都愿意成为一个好学生，有竞争就可以不断产生动力，就能激励每个学生不断取得进步，最终促进学生德育素质不断提高。
班主任想要做好德育工作，就要以学生为主体，使之获得主动的发展。由此才能形成从自发到自觉的自律、自强、进取的班风，才能使学生在积累知识的同时挖掘潜能，全方位提高素质。
学校、家庭、社区三结合教育
心 得 体 会
姓
名：刘
杰 单
位：一重二中
第20篇：暑期三结合总结
红梅社区2018年暑期中小学生“三结合”
教育活动总结
为贯彻落实省、市关工委《关于扎实开展“放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂”主题教育和“传承红色基因·争做时代新人”活动的通知》文件精神，促进学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接，红梅社区自暑期开始积极制定了2018年暑期中小学生“三结合”教育活动计划，并按时按质落实，现将社区活动总结如下：
一、指导思想：
2018年暑期开始之际，邀请安师大文学院“五四”爱心学校大学生志愿者来我社区进行社会实践活动，与社区联合举办暑期“三结合”活动周。为抓住暑期这一教育契机，使中小学生度过一个安全、有序、文明、愉快有意义、丰富多彩的假期，确定了暑期教育活动以辅导补课为中心，以德育为核心，以落实《加强未成年人思想道德建设》为重点，围绕“放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂”和“传承红色基因·争做时代新人”为主题，以提高中小学生素质为目标，以社区为依托，进一步推进素质教育，动员社区、学校、家庭参与支持中小学生暑期教育活动，努力营造和优化有利于学生健康成长的社会环境，让中小学生在暑期中不断增长知识，开拓视野、陶治情操，培养创新精神和实践能力。
二、活动主题：
1、放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂
2、传承红色基因·争做时代新人
三、活动形式
以社区为中心，以安师大文学院“五四爱心”学校为纽带，以家庭为依托开展的素质教育乐园，使辖区中小学生积极参与，对留守儿童、特困子女给予特别关注。
四、活动时间：
2018年7月16日——2018年8月10日
五、活动内容：
1、7月16日，开展了“暑期中小学生‘三结合’教育启动仪式”，我们邀请了社区民警为辖区中小学生详细讲解了暑假期间安全常识，和防护溺水事件的要点知识，为中小学生暑期活动安全打下坚实的基础，为他们快乐的暑假保驾护航。本次主题教育结合中小学教育实际，由安师大文学院五四爱心学习志愿者认真负责的，热忱的开展“一对一”暑期作业辅导。
2、7月17日，为培养中小学生对工艺美术的兴趣，开展了“剪下生花”剪纸小课堂，和“暖暖童心，创意美术”活动，特邀请辖区内美术工艺师吴老师讲解书画知识和技巧，激发和提高中小学生对书法美术的兴趣，小朋友们纷纷用笔画出新时代自我梦想，这真是寓教于乐，陶冶情操。
3、7月18日，为培养中小学生的阅读兴趣，传承中华
文化，增长国学知识，社区开展了新创的“国学经典诵读”和“经典中华诗词咏流传”活动。带领中小学生品读国学经典，聆听经典名曲，激发学生对国学的浓厚兴趣。
4、7月19日，为了激发学生对国学和读书的兴趣，以“清心悦耳，陶冶情操，书香涵泳，润泽心灵”为主题，开展了“经典咏流传”读书分享交流会，小朋友们纷纷分享了自己的读书心得，这真是“故事绽放了活力童年，阅读点亮金色梦想”。
5、7月20日，为加强对青少年的思想道德教育，教育和引导他们树立牢固正确的世界观、人生观、价值观，当好红色基因的传承者、实践者，社区组织开展了“放飞中国梦，传承中华魂”主题演讲，“践行核心价值观，争做时代好少年”党团小课堂和“不忘初心，牢记使命”等活动，邀请老党员、五老志愿者参加座谈会。开展“高歌新时代，传承红色基因”主题活动，带领暑期三结合的中小学生走访慰问老党员，老新四军战士。
6、7月21日，以青少年“要有梦想，就要追梦、就得实践、更要奋斗”为主题，五四爱心学校老师和同学们开展了“心手相印、文明开花、知行合
一、有为追梦”活动，学生们在“手绘理想”签字绘图活动中，共同制作心愿卡，用一双手，一支笔巧绘金色童年梦。
7、7月22日，为让辖区未成年人具有自我防护意识，
同时丰富暑期文化生活，社区开展了“法以明规范、律以正自身”法律课堂，组织法律知识竞答活动，并给优胜者颁发奖状和奖品，从而提高和强化儿童自我防护知识普及意识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救意识，使学生安全、健康成长。
8、7月23日，在暑期给学生补课辅导之余，开展了“一字一话一传承、一美一现尽其中”活动。在“文化暖心”之两字一画比赛，开展字画比赛，提升了孩子们暑期生活，让他们有各展才艺的空间。本次活动围绕“绿水青山就是金山银山”建设美丽中国这一新时代目标，推出趣味工坊，环保创新课堂，学生利用废品制作小风车，活动使学生们热情高涨，积极主动，不仅增强了他们的环保意识和热爱劳动意识，更将环保不断实践在他们自己的生活中。
9、7月24日，开展了观看红色影片，传承中华魂，放飞中国梦，教育学生要牢记使命，不忘初心，“凝创新勇气、承拼搏精神”，弘扬社会主义核心价值观，让学生进一步增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗的责任感、使命感。
10、7月25日，每天课余之时，开展金色童年趣味文体活动，寓教于乐，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐意”活动，赢得小朋友一片欢笑和喜爱，促进青少年德智体美劳的全面发展。朝着新时代好少年的目标奋勇前进，努力成为一名合格
的接班人。
11、8月1日，观看高歌伟大祖国的影片“厉害了，我的国”，教育引导青少年坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，坚定跟党走中国特色社会主义道路。
12、8月10日，我们开展了暑期中小学生‘三结合’教育活动闭幕式，为在暑期比赛活动中表现优异的学生颁发奖状和奖品，为他们在即将到来的新学期加油鼓劲。
为了学生们的暑期活动，我们认真落实了每一次计划，让他们在每一次活动中都能受益匪浅。同时，在此次暑期活动中，也发生了几件令人为之感动的事迹。首先就是由于天气炎热，社区“五老”中的王家治和卜珍芳两位老人，自发的为师大“五四”爱心学校的志愿者和中小学生们买了七个西瓜，为他们在炎热的夏季送来一片清凉，赢得了师生的一致称赞。另外一个是活动中，师生们相处融洽，师大老师们处处关爱辖区的小朋友，有些学生和小朋友因为活动开始时间较早，或者家中无人照应没有吃早点，他们还主动给他们送来爱心早餐。活动闭幕式上，在颁发奖状和奖品时，有两位参加暑期三结合活动的小朋友还因为要与师大的老师们分开依依不舍而落泪。此次暑期活动的安排不仅丰富了学生的暑期生活，也让他们在相处时产生了浓厚的感情。希望这短短一个月的活动，能让他们在今后的学习生活中学以致用，成为他们未来成长道路上的垫脚石，更好地融入到学校和社
会中，将来成长为一颗茁壮的大树，做社会栋梁之才。
红梅社区关工委
2018年8月20日
