推荐第1篇：工作计划细化
2012年工作计划细化
——王荣荣
切实落实岗位职责，认真履行本职工作
作为标法中心信息化部员工，我的主要岗位职责是：
1.通报咨询是信息化部主要工作的一部分，我负责每月按时完成对TBT/SPS通报的录入，及时进行查漏补缺。
2.《国外扣留（召回）我国产品情况分析报告》是信息化部的季刊杂志，我的工作任务是对杂志进行排版编辑与图书的发行工作。做好把关，确保与完善图书的高质量。
3.作为信息化部，拥有大量的数据及数据的不断更新，所以数据的备份有‘备’无患。我每两周对部门的数据进行全面的备份保留。增强责任意识，认真做好本职工作。
4.对下达传阅等文件进行整理存档，有条有理、思路清晰。
5.在2011年我们成立了图书阅览室，我负责对图书的整理编号借阅登记工作。相信在2012年阅览室将会更加完善。
6.其他：部门日常用品的申请，饮用水的购置、费用报销。
7.做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。
以上就是我对2012年工作计划，不够全面之处，请求领
导能够给予指正
推荐第2篇：财务部 职责细化表
财务部 职责细化表
1.财务管理（负责人：）
1.1 制定财务管理工作规范（各办法规定之一览表）（负责人：）
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 财务管理工作规范相关数据的收集、汇总、分析（负责人：） 财务管理工作规范（草案）的拟制（负责人：） 财务管理工作规范的审查（负责人：） 财务管理工作规范的核准（负责人：） 财务管理工作规范的公告、说明（负责人：） 财务管理工作规范的监督、稽核（负责人：） 财务管理工作规范的修订
1.1.7.1 财务管理工作规范相关数据的收集、汇总、分析 1.1.7.2 财务管理工作规范（草案）的拟制 1.1.7.3 财务管理工作规范的审查 1.1.7.4 财务管理工作规范的核准 1.1.7.5 财务管理工作规范的公告、说明 1.1.7.6 财务管理工作规范的监督、稽核
1.2 预算管理（负责人：）
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 1.2.8 1.2.9 以往资料之准备（负责人：）
收集各部门编制预算数据（负责人：）
汇总（成本、费用、利润）预算数据（负责人：） 预算草案的编制（负责人：） 预算草案的审查（负责人：） 预算草案的核准（负责人：） 预算草案的修改（负责人：） 预算修改草案的会签（负责人：） 预算草案的核准（负责人：） 1.2.10 （核准后）年度预算的通告（负责人：） 1.2.11 预算执行过程的控制（负责人：）
1.2.11.
1 1.2.11.
21.2.11.3
1.3 销售分析（利润？成本？指标？）
1.3.1 销售数据收集 1.3.2 销售数据汇总 1.3.3 编制销售报表 1.3.4 数据核对 1.3.5 数据分析 1.3.6 呈报
1.3.7 （如有指示时，？？？）1.3.8 保管归档
1.4 成本、费用分析
1.4.1 数据收集 1.4.2 数据汇总 1.4.3 编制报表 1.4.4 数据核对 1.4.5 数据分析
1.4.6 （如有指示时，？？？）1.4.7 呈报 1.4.8 保管归档
1.5 利润分析
1.5.1 数据收集 1.5.2 数据汇总 1.5.3 编制报表
1.5.4 1.5.5 1.5.6 1.5.7 1.5.8 数据核对 数据分析
（如有指示时，？？？）
呈报 保管归档
1.6 现金流分析
1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4 1.6.5 1.6.6 1.6.7 1.6.8 数据收集 数据汇总 编制报表 数据核对 数据分析
（如有指示时，？？？）
呈报 保管归档
1.7 营运绩效分析
1.7.1 指标完成情况
1.8 会计业务培训
1.8.1 1.8.2
2.会计核算
2.1 会计凭证制作、管理
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 ◎◎受理 原始凭证审核
收、付款会计凭证加盖收、付讫印章 输入会计凭证所需的资料
会计凭证审核（根据凭证归口岗位，分类、分权审核） 打印凭证附上原始相关材料 编制年度培训计划 年度培训计划实施 2.1.7 2.1.8 2.1.9
3.资金管理 登记明细账
明细账与总账核对：
会计凭证按期装订成册，加盖封面，注明标识
3.1 货币资金日常核算
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 办理现金、银行存款和其它货币资金收支 核对每日库存现金余额 编制现金日报表
编制存款月度余额调整报表
保管各类银行票据、结算票据和财务结算印鉴 设立相关辅助账薄，登记重要票据使用情况
3.2 资金计划
3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 根据预算，按照月度、季度、年度编制资金资需求计划 根据预算，按照月度、季度、年度资金资申报需求计划 审核月度、季度、年度资金需求计划（结合预算分析） 审批月度、季度、年度资金资需求计划
追加调整月度、季度、年度资金需求计划（提供依据） 审核追加资金需求计划 审批追加资金需求计划
3.3 资金管控
3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 资金支出前有效凭证、单据的核对 资金支出前的审核 资金支出前的审批 资金支出的实施
分公司内流动资金计划（资金方向、利息结算、效益评估、还款方式及日期等）
资金分公司内流动计划审核 3.3.7 3.3.8 3.3.9 资金分公司内流动计划审批 资金分公司内流动账务处理
内部往来债权债务登记、利息计算及统计报表的制作
3.3.10 统计报表的审核及异常报告
3.3.11 统计报表的审阅及异常报告批示（危急管理） 3.4 资金分析
3.4.1 3.4.2 3.4.3 编制资金使用情况报表 资金使用情况分析 资金预算执行情况分析
3.5 融资管理
3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 3.5.7 3.5.8 3.5.9 优先调剂闲散资金，内部借贷融资；再次考虑银行借贷，优选低利率借贷融资 计划债务规模
统计、汇总公司的融资情况 协调银行关系
阶段性调整、优化主要合作银行 办理贷款、续贷、票据贴现各项手续 填写融资需求报表、资料 报送融资需求报表、资料
银行授信、授信展期、银行年度检查申报资料
3.5.10 定期编制融资情况动态报表
3.5.11 提出资金预警报告（未来资金需求预估表） 3.5.12 提供融资项目成本、抗债务风险建议 3.5.13 监控汇率，并提出应急方案
4.资产管理
4.1 应收、应付账款管理
4.1.1 核对、清理应收账款、应付账款 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.1.8 4.1.9 应收账款预警书面提示 呆帐转坏帐申请 呆帐转坏帐审核 呆帐转坏帐审批 坏账准备金计算 坏帐复活报告 坏帐复活财务处理 呆（坏）帐统一报表
4.2 长期投资
4.2.1 4.2.2 核算长期投资成本 计提长期投资减值准备
4.3 固定资产和在建工程
4.3.1 4.3.2 4.3.3 计算固定资产和在建工程成本 建立固定资产实物台账 计提固定资产减值准备
4.4 其它资产
4.4.1 4.4.2
5.成本管理
5.1 材料核算
5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.1.6 5.1.7 审核材料入库单和发票内容是否相符合 核对材料出库单 审核月度材料动态报表
核对关联材料调拔,按正常买卖关系处理业务 月未已入库材料,发票未到办理假入库账务处理 编制月度材料消耗报表,进行材料消耗账务处理 登记材料明细账,并与总账核对 无形资产成本计算 无形资产费用摊销 5.1.8 5.1.9 定期抽查仓库账物情况 编制月度材料消耗汇总表
5.2 工资核算
5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.2.7 5.2.8 审核考勤记录并录入工资核算系统
计件工资的核实、审核与确认,计时工资的计算 工资调整的计算
效益工资、高温贴、计件工资等录入工资核算系统 工资发放报表（文纸）制作 工资发放报表（文纸）审核 工资发放报表（文纸）审批 工资条的入录、打印和发放
5.3 成本核算
5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.3.6 5.3.7 5.3.8 5.3.9 核对工厂上报财务成本、统计报表 委托加工产品加工成本结算 料、工、费归集
计算完工产品和在产品成本 定期抽查成品仓库账物情况 编制成本类会计凭证 登记成本类明细账 编制成本汇总报表 提供成本数据资料
5.4 目标成本核算
5.4.1 5.4.2
6.销售管理
6.1 外贸销售
6.1.1 审核销售合同(买卖确认书)的内容完整性 收集数据，编制标准成本 运用标准成本预审合同定价 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.1.5 6.1.6 6.1.7 6.1.8 6.1.9 制作客户信用额度表及信用余额明细表 受理外贸部提供的出口相关单证,并登记备案 开具税务出口销售统一发票 进项税发票抵扣联的真伪论证 办理申报月度出口退税业务 关联企业出口销售购销业务处理 销售收入确认和应收账款的确认 核对成品出库数量、规格等
6.1.10 计算产品销售收入、销售成本及销售税金 6.1.11 填报增值税纳税申报表并报税务 6.1.12 登记月度销售收入明细及销售产品明细 6.1.13 应收账款的清理核对 6.1.14 应收款信息反馈财务部长 6.1.15 月度销售明细与总账核对 6.1.16 定期抽查仓库账物情况 6.2 内销业务
6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.2.7 6.2.8 6.2.9 审核销售合同(买卖确认书)的内容完整性 制作客户信用额度表及信用余额明细表 开具销售增值税和普通发票 对大客户定期于月末结算开票
计算产品销售收入、销售成本及销售税金 填报增值税纳税申报表
定期清理销售往来账款，及时与客户核对应收账款 反馈应收账款预警信息（应收帐款帐龄分析表） 建立业务人员业绩台账，计算业务人员奖金、费用等
6.2.10 外购商品仓库、产成品仓库日常管理的业务指导与监督 6.2.11 审核成品仓库动态报表的出库情况 6.2.12 登记月度销售收入明细及销售产品明细 6.2.13 月度销售明细与总账核对 6.2.14 定期抽查仓库账物情况
7.利润管理
7.1 核算经营收入
7.2 核算销售成本、经营费用、营业外收支业务 7.3 计算各期利润 7.4 税后利润分配作作业 8.报表
8.1 编制各类财务报表 8.2 编报年度审计资料 8.3 编报各项年检资料 8.4 编报工业统计报表 8.5 编报各类调查报表 8.6 编报物价局统计报表 8.7 编报行业统计报表 8.8 编报年度统计报表 8.9 关键报表的审核 8.10 关键报表的审批 9.税务管理
9.1 发票管理
9.1.1 9.1.2 订购各类发票 发票保管
9.2 税务申报表
9.2.1 9.2.2 9.2.3 编制、核对增值税纳税申报表 税务报表网上申报与报送 受理税务各种检查 9.2.4 9.2.5 9.2.6 参加各种税务会议
季度、年度所得税报表的核对与审核 增值税、所得税的年检清算工作
10.会计资料管理
10.1 会计凭证管理
10.1.1 会计凭证按期装订成册，加盖封面，注明标识 10.1.2 会计凭证按照会计制度统一规定年限妥善保管 10.2 账薄管理
10.2.1 每期总账和各明细账核对相符
10.2.2 账薄年度按类装订成册，加盖封面，注明标识 10.2.3 账薄按照会计制度统一规定年限妥善保管 10.3 报表管理
10.3.1 按期排序财务报表、税务报表并装订成册，妥善保管 10.3.2 其它各类报表加上封面，注明标识，分类妥善保管 10.4 其它资料管理
10.4.1 财务相关资料分类加上封面，注明标识，妥善保管
推荐第3篇：各部门安全标准化工作细化表
各部门安全标准化工作细化表
财务剖门：
1、提供一份符合国家规定和财务制度的《安全投入保障制度》
（根据《中华人民共和国安全生产法》第十八条、《关于进一步加强安全生产工作的决定》第十三条、《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》（财企[2006]478号）等相关规定，建立安全投入保障制度。） 化验室：
1、提供《化验室化学品目录》、《化验室化学品领用记录》各一份。
技术部门：
1、提供《开化县清华化工有限公司危险源清单》
3、提供《开化县清华化工有限公司重要危险源档案》
4、提供《开化县清华化工有限公司重要危险源评估记录》
5、提供《重大安全隐患治理方案》（1.重大危险源、2.周边的防护距离不足等问题的治理方案）
6、提供《安全操作规程》的修订版本一份及《变更申请表》、《变更验收表》各一份。
保卫科：
1、落实外来参观、学习人员入厂登记制度。并随时有《入厂登记表》可查。
基建室：
1、提供《承包单位资质证明》及五名以上《作业人员资质》复印件一份，本公司与《承包单位安全协议》一份。
供应部：
1、提供五家以上（危险化学品、安全设备设施、危险化学品的包装物、容器等）供应方《供方评定》及《物质供应单位资质证明》、《基本情况概述》、相关《安全技术说明书》《安全标签》等复印件各一份。销售部：
1、提供所有承运单位《道路危险货物运输经营许可证》、《基本情况概述》、贺驶员和押运人员等相关人员《资质证明》，车辆《资质证明》复印件各一份。，并和所有承运单位签订《运输装卸安全协议》。
分厂（方红卫）：
1、提供江山搭钢架公司《承包单位资质证明》及五名以上《作业人员资质》复印件一份，本公司与《承包单位安全协议》一份。
各车间或工段：
1、各车间、工段根据本岗位可能发生的危险情况：如断电、断水、断气、设备发生故障能引发事故或全厂停车的情况的应急处理方法。（
1、危险情况清单；
2、危险情况处理办法；
3、每班人员的工作安排清单）。并有相就的演练记录。
2、各车间提供一份《2009年安全教育计划》。
3、各车间部门规范填写“五证”（1动火作业证、2临时用电许可证、3高处作业证、4设备（内）检修作业证、5盲板抽（堵）作业证）
4、各工段提供2008年12月和2009年4月《工艺参数清单》及《工艺参数风险评估表》
以后每季度进行一次，2009年4月1日以后岗位上工艺参数变更要填写《变更申请表》、《变更验收表》。
5、车间、工段提供相应的《安全检查表》（工段《安全检查表》汇总即为车间《安全检查表》）。
6、各车间、工段安全检查记录内容要全，要有复查确认人签字。分厂定期对台账进行检查，并签字确认。
防毒面具相关知识：
（1）防毒面具分类：过滤式面具、长管式面具、空气呼吸器
（2）过滤式防毒面具由面罩、环纹导管和滤毒罐组成
1.过滤式面具我公司有：
4号滤毒罐：标色：灰色；防护对象：氨、硫化氢；
5号滤毒罐：标色：白色；防护对象：一氧化碳。
使用要求：1.过滤式防毒面具只能在空气中有毒气体浓渡18％的情况下使用。
2.专防专用，不同型号滤毒药罐只能防其对应的有毒气体，要防止错用。
3.使用过滤式防毒面具，必须严格执行一开，二看，三戴的规定。
一开：打开滤毒罐底部胶塞；二看：查看滤毒罐．面罩无缺陷；三戴：戴上面罩，呼吸畅通，确认完好，方准使用。
4.使用方法要规范（必须使用环纹导管）
5.用中感觉呼吸困难，或自我感觉不适时，应立即退出毒区，更换面具。严禁在毒区内摘掉面罩。
6.过滤式防毒面具禁止在塔罐容器等密闭设备内使用。
7.滤式防毒面具的滤毒罐的使用时间为一般为15分钟到30分钟。
至于面罩，只要橡胶和视窗没有老化或损坏，一般三年左右是没有问题的。
（3）空气呼吸器：本公司有两套，都放在门卫。
使用要求：1.佩戴步骤：检查气瓶的压力表指针应在绿色格之内，呼吸器各部件完好，按要求佩戴好呼
吸器，半面具完全贴和在面部，调整好头带。
2.面具测漏：
2．1将手掌贴在面具的接气口机构上
2．2吸气然后屏住呼吸几秒钟，面具应该贴在脸上不动并保持一段时间，证明没有泄漏
2．3如果面罩滑动说明有泄漏，调整面具头带后，重新测漏直至不漏为止。
3.呼吸测压
3．1打开气瓶的阀门，确定胸前压力表指针在绿色格子之内。
3．2将需供阀从腰部固定器中取出塞入面具上的机构内听到“喀哒”声表示需供阀连接面具到位。
3．3作一急促的深呼吸去起动打开呼吸阀。
3．4反复呼吸12次检查空气流量。
3．5快速转动红色圆钮打开时你会感觉空气的气流有所增加。
以上检测完全通过，您可放心使用了。
3.6 在佩带过程中必须经常观察压力表，以防止报警哨万一失灵，而出现由于压力过
低而无法安全地退出灾区的可能性。并关注报警哨发出哨声报警。（但在刚佩带时打开气瓶瓶阀后，由于输入给报警哨的压力由低逐渐升高，经过报警压力区间时，也要发出短暂的报警声，证明气瓶中有高压空气的存在，而不是报警）。根据工作量，呼吸量，经验，紧张程度不同使用时间不尽相同。
根据工作量，呼吸量，经验，紧张程度不同使用时间不尽相同。
开化县清华化工有限公司安全科
二〇〇九年三月三十一日
推荐第4篇：幼儿园一日常规要求细化表
幼儿园一日常规要求细化表
常规一：入园常规
1.常规要求 （1）准时来园
（2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见
（3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏） 2.问题及对策
Q:就是不肯说“老师好”？ 老师主动问好 同伴的榜样 淡化处理
Q:问好容易，再见很难，粘着家长不肯放手 淡化处理，回避说再见 故事情境，角色扮演
点名总结（XX，有进步了，今天会说再见了） 儿歌强化
宝宝来园不哭闹，见到老师微微笑 互相问声早上好 ，都夸宝宝有礼貌 Q：不高兴的情绪 大哭：适当安抚再进班 教师带出转一圈 忧郁，不开心：
转移注意力，例：哎呀请你帮个忙。 Q:丢三拉
四、无所事事
提示步骤图（照片、文字、图画） 值日生提醒制、分组的区域游戏 自我服务劳动、观察种植记录 保持活动的持续性 Q:不能准时入园
环境暗示法、告知家长作息的重要性 适当的激励，插牌游戏 Q:爱聊天的家长
家长会告知可以沟通和不能沟通的时间段 提供家园沟通渠道（留言本、小便签，朋友树） 短信平台的交流（QQ群，飞信群） 有礼貌的拒绝
（不好意思，早晨有点忙，下午再聊好么，或者给我发短信）
常规二：点名—今天我来了
1.常规要求：
能用响亮的声音积极应答 喜欢用不同的方式表示自己来园了 逐渐关注班级的出勤人数 2.问题及对策 Q:不敢大声应答
大家好，我是X老师，我来了，今天我给大家讲个故事。。 杨琦来了吗？请你来跟大家问个好 大家好，我是杨琦
适时奖励（旺仔小馒头，QQ糖） Q:没兴趣，骚乱不稳定 点名游戏（击鼓传花、歌谣） 把握速度，不拖沓 小组点名，集中统计
常规三：洗手—正确洗手更健康
1.常规要求：
能够按正确的方法洗手，穿长袖衣服时知道卷袖子。 饭前便后，手脏时能主动洗手。 人多时，知道按顺序洗手
知道节约用水，洗手后将水龙头关紧 会正确使用毛巾，能够将手擦干 2.问题及对策 Q:不会洗，一直冲 先卷袖子后洗手 手心手心搓搓搓 手背手背搓搓搓 换只小手再搓搓搓 关上龙头甩三下 Q:不会擦，毛巾窝一团 小毛巾，好朋友， 天天帮我擦干手 用完把你送回家， 干干净净不乱丢
知道洗手及活动中擦手方式 （翻翻被）
Q:不认真，亲个嘴就跑 集体讨论，观察泡沫的颜色 小组制作洗手流程图、值日生检查 Q:边洗边玩水
集体教学，强化节水意识
一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年。 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船， 小朋友，不浪费，别让水龙头泪涟涟 分组洗手，时间把控 Q:过于拥挤 标志提醒排队
分组洗手，时间把控得当（开火车、故事、儿歌）
常规四：进餐习惯
1.常规要求： ·会正确取放餐具
·将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位 ·正确的进餐姿势
·身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺 ·安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起
·细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，不挑食 ·餐后整理，清理桌面：送餐具，擦嘴嘴，漱口，搬椅子。 2.问题及对策 Q:坐等你喂？ 合理安排座位，以强带弱 餐前教育，学习演练吃饭的方法 喂饭游戏（大嘴巴娃娃） 找准时机，适当喂饭 餐后总结评价，适时表扬 Q:饭量小、吃饭慢 少盛多添，鼓励孩子添饭 喂饭掌握小技巧（锐锐的故事） Q:挑食、不爱吃 色彩、味道 海带、紫菜的做法 游戏语言，激发食欲
我是兔妈妈，我爱吃白巧克力（豆腐） 适量、选择、表扬鼓励 先盛不爱吃菜，量少。
你选择多一点蘑菇还是少一点蘑菇？ Q:收放餐具的常规常忘记 制订合理收放餐具的步骤和线路 标志提醒摆放位置 值日生监督整理 Q:餐前餐后等待不耐烦
餐前安静活动（故事、手指游戏） 餐后游戏插牌 值日生监督整理 Q:不会擦嘴
正确的方法。大口罩变成小口罩 擦完，能够将用过的口布放回指定的地方 提供镜子，便于检查 Q:漱口当游戏
能够接适量水，最好漱两次 手拿花花杯，喝口清清水
抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出水 集体教学，观察漱口水里的残渣 找准目标，水池里的洞洞
常规五：喝水—多喝水更健康
1.常规要求：
·知道正确拿水杯的方法，保持水杯的清洁 ·接适量的水，尽量避免将水洒在地上。 ·人多的时候能主动排队接水。 ·口渴了能够主动接水喝。
常规六：如厕好习惯
1.常规要求：
·逐渐学会自理大、小便，避免将大、小便便到便池外。 ·小班末期学习自己擦大便，中班开始能自己擦干净， ·并按规定取纸，不浪费纸张。
·便后记住冲水、洗手，整理好衣服再出门 ·养成集体活动前方便好习惯 2.问题及对策 Q:不会擦屁屁 交给家长正确的方法
从前往后擦，把纸对折再擦一次扔掉。 再取一张纸擦两次 成人取纸同样步骤擦一次。 2.问题及对策 Q:是否要冲水 小便由值日生负责冲水 大便后随即冲水 水箱拉绳高度适中 儿歌：
妈妈夸我本领大， 拉完大便自己擦。 脏纸放进纸篓里， 两手用力把裤提 便后记得要冲水 最后把手洗干净 Q:不敢如厕，尿裤子 时常提醒，定时如厕 教师站立便池旁，陪伴如厕 适当的装饰，体现明亮轻松环境 长蹲坑需设置扶手 痰盂备体型瘦小儿选择 Q:便到外面去了 标记提醒，调整位置
常规七：午睡好习惯
1.常规要求
·睡前上厕所，进入睡眠室保持安静
·学会穿脱衣服，并叠放整齐在指定位置（上衣搭椅背裤子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，将拖鞋摆放整齐） ·睡姿正确：侧卧或仰卧，不俯卧或蒙头睡，不玩东西，不咬手指。双手放杯子外面。 ·能够安静独立入睡，不影响他人
·安静起床，迅速穿好衣服和鞋袜，将拖鞋放回鞋架，排队等老师检查衣物。 2.问题及对策 Q：需要老师陪 让其先上床等待
老师坐床边陪，同时讲述故事（教育） 允许部分幼儿携带依恋物陪睡 午睡后的小结，表扬鼓励 过渡期起床早点接 Q：不会穿脱、整理衣服
缩缩乌龟手，缩缩乌龟手，缩缩乌龟头 伸伸乌龟头，伸伸乌龟手，伸伸乌龟手 一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞， 脑袋钻进中洞洞，小手伸出小洞洞 整理裤子的步骤 Q：不会叠衣服
先学叠上衣，再是叠裤子 小小衣服摆摆好，抱抱背，抱抱背 弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了 两条裤腿并一起，裤腰裤腿对整齐。 再向中间折一折，小小裤子叠整齐。
常规八：坐姿—精神又舒服
1.常规要求
养成良好的坐姿，双脚自然并拢平放，双手自然摆放，后背靠在椅背上，眼睛看老师 能够注意安静地倾听老师及同伴说话，不随意打断别人 2.问题及对策 Q：姿势不正确
多提醒“象老师这样坐坐好，两脚放平在地上” 走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。 不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。 坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。 不要像那大龙虾，驼起背儿弯着腰。 Q：坐不住
常提醒，看XX坐得真好 课堂教学控制时间有效 教学中关注与幼儿的互动 适当走进幼儿中间 教师坐着上课。
常规九：上下楼梯—安全很重要
1.常规要求
能按照预定的规则上下楼梯，如，左上右下 注意力集中，保持安静，一个跟着一个走 上下楼梯逐级走，不跑不跳，不推，不挤。 2.问题及对策
Q：动作不协调，不会跟着走
有节奏的儿歌（开火车），或故事语言 不协调的幼儿走队伍最后面 小豆丁去旅游，一二一二向前走 看见一座大山，嗨哟嗨哟爬过大山 看见一片大海，嗨哟嗨哟划着小船 Q：安全担心，小调皮或楼梯拐角 好动幼儿走最前面。 楼梯中间安放值日生 讨论上下楼梯的安全
常规十：排队—有序是关键
1.常规要求
听到排队信号后，能以较快的速度安静地站成一队，或几对 能调整自己的位置，逐渐将队伍排直 排好队伍以后不来回换位置。 2.问题及对策 Q：不会排，排不直 找标记，地上画点和线 队列练习，看懂老师手势 Q：没事做，晃来晃去 活动内容安排紧凑 眼中有孩子，不要熟视无睹 小游戏，避免消极等待。
常规十一：离园—结束的整理
1.常规要求
能够将自己的物品整理好
离园前，能自主地选择便于收放的玩具进行相应的活动，离园时能将玩具放回原处。 来接时，主动向家长问好，与教师、同伴告别。 遵守幼儿园的规定，按时离园。 2.问题及对策
Q：家长一窝蜂，班级乱成一锅粥（跑出去） 开园前5分停止游戏，等待来接。
玩安静游戏，或复习歌曲、儿歌（整理衣物） 事先将物品摆放在门外或靠近门的位置，便于取放。 合适的空间摆放小椅子。 Q：玩具忘记收，或是不愿走 选择容易收放的桌面玩具 Q：衣服不整齐
来接前的20分钟整理衣物 Q：爱聊天的家长 家园互动板块 QQ群，飞信群建立 人少再聊
三、常规建立中的注意事项 1.班级教师达成共识、以身作则 2.规则交代清楚，坚持遵守，忌朝令夕改 3.音乐固定，便于分辨
4.不断强化，反复提醒（不批评） 5.幼儿座位编排有目的 6.提问关注个别，关注调皮儿 7.适度奖励
8、常规培养的方法 儿歌法 故事引导法 音乐调控法 游戏法 榜样示范法 图标提示法 其他常规：
1.幼儿园里都有哪些活动常规
户外锻炼、大型玩具、桌面玩具、集体活动常规 关键词：排队、有序、规则、合作 2.幼儿一日会遇到哪些学习常规 观察、发言、倾听、阅读、作业 3.游戏中的常规、选择游戏、玩游戏
游戏中得交往、游戏结束的整理、教师也要有常规
推荐第5篇：医院网络部工作分工细化表
岗位职责
网站策划
策划网站整体框架并实施后台搭建，将框架搭建理念传达至前台开发、用户体验设计、文案、内容构思以及后期网站推广运营人员。 1.使前台开发人员明白每个栏目的重要性、SEO实施中需注意的主要事项与设立意图
2.使用户体验设计人员明白各个栏目的重要性与设立意图 3.使文案完全理解栏目设立意图进行文章准备 4.使内容构思人员了解网站主推广内容目标
5.使网站后期运营人员了解网站建设完毕后每阶段运营重点
SEO执行
进行搜索引擎优化策略构思与策略完全执行，将理念传达至前台开发、文案、后期网站运营人员
1.使网站前台人员了解关键词布局意图、前台开发注意事项 2.使配站文案了解栏目关键词定位
3.使后期网站运营人员了解后期SEO每阶段重要事项与操作手法
界面设计
收到网站框架策划理念后对网站前台页面进行设计并与用户体验设计、文案、网站后期运营人员进行沟通后整体策划实施
1.收到网站策划后进行前台网站策划布局 2.收集文案、运营人员建议后结合思路
3.限定时间内将网站页面或专题页面制作实施
用户体验设计
收到网站策划理念的主要意图后结合主要会发特色与用户角度思想对前台页面布局进行进一步的用户体验优化
1.收到网站策划后进行前台页面布局用户体验分析
2.手机文案、运营人员建议后结合用户体验进行策划布局 3.限定时间内将网站进一步优化实施
前台代码结构优化
将用户体验设计人员完成的页面进行进一步的代码结构优化后接入后台
1.分析用户体验人员所提交页面代码结构并优化 2.将前台页面与后台页面进行最后衔接 3.定期对需代码编写人员进行整体培训统一代码编写格式、方式以及其他技巧
网站运营
收到网站策划主题思路与理念后进行网站技术建设以及内容建设整合后进行实施，策划网站每阶段实施路线、推广方式以及日常维护。将所遇到问题进行总结后提交网络部负责人给予最终解决。
1.收到网站策划主题思路与理念后进行技术实施与进度安排 2.从网站建设开始布置文案对网站内容编辑进行安排 3.日常维护网站技术问题以及布置人力推广
4.网站后期发展目标制定以及定期活动策划提案
5.总结所有网站小组运作内不可协调完成问题提交网络部负责人给予最终解决
6.采集各种网站推广方式洽谈后交付网站统计人员进行质量统计
网络安全
监控所有网站安全并给予定期服务器维护布置安全策略，及时处理服务器遇到的故障与安全问题。
1.监控网站安全并维护、升级、布置服务安全策略 2.备份网站文件给予安全保护
3.随时解决服务器遇到的故障以及安全问题
软文总编
收到活动策划或特色网站软文后进行内容审核后联系各种软文发布媒体进行发布，定期给予软文撰写方式、活动策划、设计软文进行培训 1.参与活动策划以及软文媒体筛选 2.审核活动软文并联系媒体发布 3.培训文案写作水平
内容构思
收集医院特色以及专业知识给予定期文案专业知识培训，并给予文案创意炒作理念。
1.整理医院特色产品结合专业知识给予文案定期培训。2.不定期给予文案创意炒作理念
1.收集医院特色病例给予相关网站文案进行软玩撰写
文案
整理原创化文章并撰写原创软文，撰写竞价关键词协助网站运营人员策划网站。 1.收集专属网站特色素材进行原创文案撰写 2.撰写并改进搜索引擎竞价关键词 3.协助网站运营人员进行人力推广
4.每日定期收录采集文章进行原创化文章录入
统计人员
统计网站流量、咨询量、优质对话、到诊等数据。统计即将上线广告数据提交各网站运营人员。
1.统计所需各种数据
2.分析流量、咨询量地域分布 3.统计投放广告流量并分析
整体协调
统筹安排日常工作，协调监督整体网络部运作 1.统筹安排工作制定整体工作进度
2.收集解决各环节所遇到问题并给予最终解决 3.评估各中作小组工作并给予奖罚 4.推广媒体审核
5.组织院内培训以及网络部内培训
6.策划各种活动项目主体并安排人员实施
四、网站制作流程图
五、软文发布流程
1.内容构思人员采集炒作内容交付文案理念与专业知识 2.网站文案撰写并提交软文总编
3.软文总编文章最终审核后联系媒体发布
推荐第6篇：岗位职责细化
1施工企业应根据对质量管理体系的分析和评价，提出改进目标，制定和实施改进措施，跟踪改进的效果；分析工程质量、质量管理活动中存在或潜在问题的原因，采取适当的措施，并验证措施的有效性 2数据收集和分析
3相关方满意信息策划和收集
4项目开工前, 实地踏勘和图纸会审，理解设计意图, 确定关键工序和关键部位,编制《关键工序或重点部位检查计划》，做好技术交底并监督落实
5工程测量控制点的接收及复核作业，并做好控制点的保护。 6编制物资采购计划和做好进货验证工作
7确立工程质量管理体系，建立工程质量奖惩制度
8质检员负责工程施工过程中的质量监控责任，在施工过程中严格按有关规范、规程和验评标准及施工组织设计、技术交底、施工作业指导书等进行质量控制和质量检查，并对工程质量检查相关数据和结果的真实、有效性负责。
9材料员依据接收准则进行初步外观检验，具体内容含：
a) 名称、标牌、规格、数量是否与《采购计划》相符；
b)是否有出场合格证明文件，是否与其批号、外包装标识相，外观是否破损。
10材料员填写进货验证记录并将其转交质检员。质检员对采购物资进行全检或抽检，需进行复检的物资由试验员负责取样检验, 11质检员对放行的采购产品应继续做好该产品的检验，不合格时负责对该物资的追踪处理。
12项目专职质检员在生产过程中应对操作者的自检和互检进行监督，认真检查操作者的作业方法、使用的设备、辅具等是否正确，并根据验评标准进行检验并可根据需要抽检，将检验结果及时反馈给操作者。
13项目经理、技术负责人每旬组织工程自检活动，检查过程中做好记录，检查后进行总结分析，并形成记录。
14技术负责人负责组织施工负责人及质检员共同对隐蔽工程检查，合格后填写《隐蔽工程检查记录》经监理工程师签认后，方可进行下道工序。
15技术负责人编制项目部施工现场环境与职业健康安全应急预案。 16项目部相关人员对应急预案进行评审，由项目经理审批并组织演练与实施
17项目部适时根据应急准备和响应方案的具体内容进行演习，提高对应急准备工作的认识，不断完善应急预案，记录演习的过程，填写《应急演习记录》。 18应急物资和设施，并安排专人负责管理。设施设备定期检查和维护
19资料管理员，除每年对文件进行全面清查外，在每次内外审核前，要全面检查各类在用质量体系文件的有效性，发现问题及时改正。
20发放部门资料管理员填写发文记录，收文部门资料员填写收文记录。 21件持有人所在单位资料管理员负责更换页并销毁被更换页
22施工图的更改由图纸使用保管单位资料员依据设计变更通知单、工程洽商记录在图纸更改处明确标出更改内容和变更、洽商记录编号。
23项目部组织有关人员在编制施工组织设计同时，根据施工合同的范围进行危险源辨识和评价，填写《危险源辨识、风险评价和控制策划表》、《重大风险清单》作为施工组织设计中安全措施的一部分报送技术质量部，按照施工组织设计的审核方式进行审核、批准。
24项目部对进场设备逐台进行检验，对设备的使用、保养、维修、环保及安全状况进行检查，确保使用合格设备
25各单位应对监视和测量设备的使用说明书、图纸、合格证、校准或检定证书和使用调试记录存档保存 26监测计划内容包括：监测项目、监测点、监视方法、监测频次和绩效指标、实施的时间、责任部门（监测责任人？？？）
27项目经理部及各部门/各单位每半月对施工现场/公司办公区目标、指标及管理方案落实和保持情况进行监督，并填写《运行控制检查记录表》。
28项目经理部不定时对有害作业场所的有害因素进行测量。 29项目经理部在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人
30项目部对施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由专人管理，定期进行检查、维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定及时报废，执行《设备、机具管理细则》。 31合规性评价日常检查中体现，______形成合规性检查记录；
32项目经理部的施工技术人员熟悉设计图纸、规范，掌握工程特性（如几何尺寸、材料规格、配筋、管线布置等）信息；由技术负责人组织各专业技术人员进行图纸会审，记录存在问题，报图纸会审、设计交底会解决。
33有关人员参加由建设单位组织的图纸会审、设计交底
34技术人员向施工工长和作业班组负责人针对施工准备工作、工艺方法，关键环节验收标准、成品保护措施、安全文明施工及施工方案等进行交底
35工程施工前由项目技术负责人组织编制专项施工方案和技术交底，对施工方法和质量要求做出明确规定
35施工前，项目部工长和安全员应对人员资格进行鉴定，操作人员均要经过培训，掌握过程参数的控制要点要求并能熟练操作。
36施工前，项目部质检员应对作业环境（如防水卷材基底的干燥度、焊接场所的温湿度等）是否符合规定要求进行鉴定
37施工现场存放的物资由项目经理部材料员负责按施工平面布置图进行存放，并在明显位置竖立标牌进行标识，注明名称、规格、生产日期、进场日期、质量状态、批次、产地和数量。
38进入库房保管的工程物资由项目经理部材料员负责用标签进行标识，在标签上注明产品名称、编号、品种、规格、批次、生产单位、库存数量等，以便做到帐、卡、物相符。
39项目经理部材料员要经常检查标识的正确性，发现问题请有关部门及时纠正。 40记录标识管理由项目部资料员负责，要求管理有序、分类清晰、便于检索
41材料员负责对顾客提供的物资进行隔离存放、标识，不定期的对质量状况和标识状况进行检查，做好记录
42资料员负责对顾客提供的设计图纸妥善保管、单独存放，保持清晰和受控状态，对于有保密要求的按照合同规定执行。
43材料员应根据物资特点，对经检验后合格入库物资的名称、规格、数量进行验证，办理入库手续并进行标识，对进场物资及时登记台帐，办理好出、入库手续。
44料员每月要检查库存物资，填写《检查记录》，防止发生变质、过期，损坏，如发生以上现象，应进行隔离、标识、记录，并提出书面报告，以便及时处理。
45项目部商务经理负责工程完工结算，编制《分包工程结算表》，作为分包工程结算书的支持性材料， 46材料员填写进货验证记录并将其转交质检员。质检员对采购物资进行全检或抽检，需进行复检的物资由试验员负责取样检验, 验证结果应在进货验证记录中注明。
47质检员在生产过程中应对操作者的自检和互检进行监督，认真检查操作者的作业方法、使用的设备、辅具等是否正确，并根据验评标准进行检验并可根据需要抽检，将检验结果及时反馈给操作者。 48技术负责人负责组织施工负责人及质检员共同对隐蔽工程检查
49核算员根据施工图纸、设计文件、施工进度计划及合同提供《主要材料清单》，材料员依据《主要材料清单》编制建筑材料、构配件和设备《采购计划》 50项目经理
a) 负责贯彻实施公司管理方针和管理目标，对工程质量、安全、文明施工负全面责任。 b) 负责项目经理部的组建，制定项目部管理人员岗位职责，明确内部管理职责及分工。 c) 负责对工程进度、质量、安全、环境等产品实现的全过程进行控制。 d) 负责组织技术改造、“四新”成果的实施。
e) 负责内部沟通和与顾客及相关方的沟通工作，沟通的信息应及时传递。
51财务部材料会计监督指导材料员在工程初期建材料帐、每月20日销料，做到日清日结、工程竣工帐清。工程完工后一周内盘点各项材料物资进行清核工作，一个月内上报财务部材料物资清核表和工程材料成本分析。
52各工程进度，各项工程成本费用以月为单位进行核算，每月20日为公司内部统一结账时间。 52核算员负责本项目成本核算和控制。
53各项目部的负责人及成本核算人员，是本项目部成本管理和控制的责任人,对工程项目的费用支出和成本控制负管理责任。
54各项目部的成本核算人员，必须在工程开工前编制“工程项目成本计划”和“项目工程费用列支计划” 55各项目部成本核算员，必须按批准的“项目费用列支计划”，控制本工程各项费用的发生。
56各生产(或施工)单位负责人及成本核算人员，在施工或生产活动过程中，必须对项目成本目标进行控制。控制的主要方面包括以下内容。 1 ）原、辅料的价格。
2 ）原、辅料的非正常损耗（丢失、变质、误用等）和浪费。 3 ）水、电、燃料、工具的非正常损耗和浪费。 4 ）设备利用率的提高和维修成本的降低。
5 ）不合格产品返修、返工，所产生的内、外部质量成本。 6 ）劳务用工不合理造成的人员工时费的增加。 7 ）采用新技术、新工艺、新材料，降低生产成本。
57工程项目完工后，项目核算员按工程项目成本支出明细表，核算工程实际成本，把工程实际成本与“工程项目成本计划”中的成本目标相比较，发现问题点。提出改进措施。
项目实施过程中，项目核算员每月将项目成本的有关信息，按照财务部的要求，填写统计表格，向集团财务部和事业部报告。
58单位成本核算员,必须按照集团统一规定的成本核算表格和规定的统计周期，如实上报有效数据。各单位成本核算员应确保统计数据的真实性。
59各单位成本核算员,应保存成本控制记录和采取纠正措施的记录,作为项目成本控制的证据。
60工程项目完成后,项目核算员负责项目最终成本核算，核算结果，需经项目经理确认，确认后，交事业部审核。
61项目部各岗位安全生产责任：项目经理
1.12.1 项目经理是本项目的安全生产第一责任者,对本项目的安全生产全面负责。
1.12.2 认真贯彻执行国家、地方的有关法律、法规，执行企业各项规章制度及其它要求。组织制定本项目的施工组织设计、专项施工方案及安全技术措施，呈报批准后负责组织贯彻实施，保证安全生产投入的有效实施。
1.12.3 建立健全项目部组织结构，确保配备必要的资源(人力、基础设施、环境)，根据项目的实际情况确定项目的安全生产目标、指标，将管理目标分解、落实，责任到人，制定各级职能人员的管理职责，确保目标的实现。
1.12.4 组织安全专题会议，研究本项目的安全生产形势，解决安全生产中存在的问题，对检查出的问题，按“三定”原则积极组织整改。
1.12.5 在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、总结、评比安全工作。
1.12.6 牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，经常组织对本项目职工进行安全技术、安全知识和劳动纪律教育，总结交流安全生产经验，开展安全卫生竞赛活动，对职工进行劳动安全奖惩。对劳动保护用品的正确使用和“三违”现象进行监督。注意职工的思想动态，制止违章作业。 1.12.7 组织本项目的危险源及环境因素的辨识评价,并负责安全技术措施的落实。
1.12.8 组织编制项目部级应急救援预案，发生工伤事故及时上报，组织保护好事故现场，并认真分析事故原因，按照“四不放过”的原则提出和实现改进措施，对事故责任者提出处理意见。
1.12.9 定期组织进行安全检查，消除事故隐患，不违章指挥，组织项目部及时整改安全部门提出的问题，并按规定反馈。
1.12.10 组织有关人员搞好安全管理资料的编制、收集、整理和归档等管理工作。 1.12.11 做好对女工的劳动保护工作。
1.12.12 组织项目部有关人员对施工现场搭设的脚手架、龙门架、安全网、安装的电器、机械设备等安全保护装置的验收，合格后方能使用。 1.12.13 负责项目工程的文明施工，抓好工地食堂、宿舍和厕所的卫生管理 工作
1.13 项目生产副经理
1.13.1 具体负责本项目施工管理过程中对安全生产的组织、管理、指挥、协调等工作。是本项目安全生产的直接责任人。
1.13.2 认真贯彻实施国家、地方的有关法律、法规、规范和其它要求，树立“安全第一”的思想，当进度与质量、安全生产发生矛盾时，首先保证安全。
1.13.3 在施工前精心策划、合理安排各工序，在掌握生产进度的同时掌握安全动态。监督各项技术、安全措施的落实。
1.13.4 落实“施工组织设计”、“专项施工方案”中的安全技术措施，抓好安全生产、搞好文明施工。 1.13.5 组织安全生产检查和安全工作会议，对职工进行安全教育。
1.13.6 参加事故事件的调查、分析、处理，向上级主管部门和领导及时反馈信息。
1.13.7 负责组织有关人员对施工现场安全防护设施进行检查、验收。定期组织管理人员进行安全操作规程和安全规章制度学习。负责对事故隐患进行控制，并组织落实纠正和预防措施。
1.13.8 实施现场管理标准化，协助上级部门对工程项目的安全检查和督促，并督促项目各管理人员及时进行安全资料填写。
1.14 项目技术负责人
1.14.1 认真执行国家有关技术标准、规范、规程，负责项目部的技术管理工作，对项目的安全技术负直接责任。
1.14.2 编制施工组织设计，对安全难度系数大的施工操作方案进行优化。检查施工组织设计的贯彻、落实、执行情况，确保安全生产。编制本项目分部分项安全技术方案、进行安全技术交底，并监督实施。确定危险部位和过程，对风险较大和专业性强的工程项目应组织安全技术论证。
1.14.3 负责组织职工学习安全技术操作规程，对从事特殊过程施工的人员组织培训，及时解决施工中出现的安全技术问题。
1.14.4 参加工伤事故的调查分析，制定防范技术措施。
1.14.5 组织有关人员研究改进机具、设备，消除粉尘噪声，改善劳动条件。
1.14.6 参加项目部安全检查，督促生产班组及时解决查出来的事故隐患。参与施工现场搭设的脚手架、龙门架、安全网、安装的电器、机械等安全保护装置的验收，合格后方能使用。
1.15 工长、专业技术负责人(土建、水、电、机械) 1.15.1 认真落实各项技术、环保、安全管理规定，强化岗位和责任意识，对所管辖范围内的安全生产、文明施工负直接责任。
1.15.2 严格按设计图纸、施工组织设计和专项方案组织施工。向操作者做书面安全技术交底或样板交底，并监督班组实施情况。
1.15.3 组织对施工现场各分部分项的安全防护装置、设施进行验收，合格后方可投入使用。经常检查施工现场的安全设施，不违章指挥，制止违章作业，抓好安全生产和文明施工，做好施工过程中的环境保护工作。
1.15.4 树立“安全第
一、预防为主”的思想，坚持经常性的安全教育工作，组织工人学习安全操作规程，教育工人不违章作业，督促班组开好班前教育会。
1.15.5 参加安全隐患的调查分析会，对提出的各项整改措施负责组织落实，消除事故隐患。及时填写施工日志及相关安全记录，保证其同步、完整、真实，具有可追溯性。
1.15.6 发生工伤事故立即上报，保护现场，抢救伤员及国家财产，参加事故事件的调查、分析。
1.16 项目安全员
1.16.1 认真贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规、方针、政策及行业主管部门和公司有关安全生产的规章制度。
1.16.2 协助项目经理搞好职工的安全教育、培训工作，定期召开安全会。努力学习和掌握业务技术知识，不断提高业务水平，做好对施工现场的安全生产监督管理工作。
1.16.3 认真做好日常检查，保存记录，做到预防为主，监督实施各项安全措施、安全交底，制止违章指挥和违章操作，遇有严重险情，有权暂停生产并组织人员撤离。
1.16.4 督促、指导、检查各生产班组搞好班前、后安全活动，总结、交流、推广安全生产经验，配合有关人员搞好新工人入场教育、安全技术培训及变换工种教育，协助有关人员搞好安全生产的宣传，参加安全活动。
1.16.5 负责施工现场安全生产的各种验收、签字手续。监督施工现场各种人员正确佩戴和使用安全防护用品。对项目部安全技术措施和安全防护措施的不妥之处有权提出改进意见。 1.16.6 参加本项目部工伤事故的调查分析。
1.16.7 负责安全生产管理资料的收集、分类、归档，保证各种记录的完整性、准确性、可追溯性。对上级有关部门提出的问题应做好监督整改、复查工作，并及时、如实反馈。
1.17 项目材料员
1.17.1 采购所有劳防用品和安全生产防护物品时，必须在公司合格供方内采购，到有关部门认可的有资质的生产厂家和指定网点购买。
1.17.2 有关劳防用品和安全生产防护物品的合格记录和质保书须交安全员归档备查。 1.17.3 对施工需要的劳动防护用品和安全设施所用材料应纳入计划及时供应。
1.17.4 经常与安全员取得联系，听取施工人员对所购劳动防护用品和安全防护物品的反馈意见。 1.17.5 参加安全会议，积极提出合理化建议。
1.17.6 拒绝一切不符合要求的“三宝”和电器机具流人施工现场。
1.18 项目机械管理员
1.18.1 负责施工现场机械设备使用前的验收和日常保养及维修的管理工作。
1.18.2 负责施工现场的塔吊、施工电梯、井架等大中型机械设备搭拆过程的监督、验收和日常保养维修的管理工作。
1.18.3 负责施工现场起重作业的监督、检查管理工作。 1.18.4 负责施工现场用电设备的验收和平时安全用电管理工作。 1.18.5 负责施工现场机械设备作业人员的安全教育管理工作。 1.18.6 负责对施工现场使用的机械进行可追溯性的记录。
1.19 项目办公室主任
1.19.1 组织施工人员进行培训发证工作，具体做好项目部的教育培训工作。 1.19.2 对进场施工人员进行安全规章、文明施工的制度、法制教育。 1.19.3 对施工过程中劳务人员的进出场进行记录，做好动态管理。 1.19.4 对安全生产保障金列出专款专用，并督促实施。
1.19.5 负责开展各种多样化的安全教育培训，定期出黑板报、张贴安全标语等宣传工作。负责对分包单位的管理，实施对分包单位的安全教育培训工作。 1.19.6 做好防火安全、宿舍管理及文明卫生宣传工作。
1.19.7 对生活区域内用电安全和消防工作进行管理，宿舍内生活用电进行管理，禁止擅自安装插座、乱接乱拉电线，禁止煮烧食品。夏季降温安装电扇，必须按有关规定实施。
1.20 质检员
1.20.1 认真贯彻执行安全技术规范和安全操作规程，保障在施工生产中的安全技术措施的制定与实施。 1.20.2 在编制和审查施工组织设计或方案的过程中，应在每个环节都贯穿安全技术措施，对确定的施工方案，要检查实施过程。遇有方案变更，应及时组织修定。
1.20.3 在检查施工组织设计或施工方案实施情况时，要同时检查安全技术措施的实施情况。对施工中涉及安全方面的技术性问题，应及时提出解决办法。
1.20.4 对新技术、新材料、新工艺，应制定相应的安全技术措施和安全操作规程。
1.20.5 对改善劳动条件，减轻笨重体力劳动、消除噪声等职业安全卫生的技术治理进行研究解决。 1.20.6 参与伤亡事故和未遂事故中技术性问题的调查，分析事故原因，从技术上提出防范措施。
1.21 库管员
1.21.1 认真贯彻执行国家有关仓储物资及危险品安全管理的有关规定，确保物资存储符合安全要求。 1.21.2 认真学习有关危险品保管的专业安全知识，严格执行危险品发放，领用签字手续。 1.21.3 负责做好剧毒、易燃易爆物品的安全管理工作。
1.21.4 严格执行防火安全责任制，负责做好物资仓库的防火安全工作。
1.21.5 对各种备品、备件、生产用材料和劳动保护用品的定期清理，超出使用或保存时限的，即时上报安全部门。
62班组（队）长和班组（队）专（兼）职安全员必须每日上班前对作业环境、设施、设备进行认真检查，发现不安全隐患，立即解决；重大隐患，报告领导进行认真检查，发现不安全隐患，立即解决；重大隐患，报告领导解决，严禁冒险作业。
63项目部负责环境和职业健康安全管理方案和相关管理措施的落实项目部/厂负责本项目/厂大气污染物、固体废物、废水、噪声、能源等的控制与管理。根据环境职业健康安全管理方案中职责要求，制定具体的实施计划，并具体实施。
64工程开工前，项目经理部/厂应根据工程项目的规模、结构特点，结合现场实际情况，针对现场存在的重大危险源，组织进行安全策划，并根据策划结果，编制职业健康安全管理方案和安全技术方案（安全施工组织设计），按《文件控制程序》规定的审批权限审批。
65项目总工/技术负责人负责组织制定各种专项安全技术方案，如脚手架工程、施工用电、基坑支护、模板工程、起重吊装作业等，方案经各单位技术负责人批准后实施。塔吊、物料提升机及其它垂直运输设备的安装、拆除方案可由具有相应资质的设备拆、安单位编制方案，项目总工审核，各单位技术负责人/工程主管复核。
66项目总工在开工前针对工程的特点将工程概况、施工方法和安全技术措施向项目经理部的管理人员进行交底。各工种、分部分项安全技术交底由工长/施工员向施工作业班组进行书面安全技术交底，并按规定履行签字手续。
67全管理人员应根据现场实际情况和施工进度汇总、整理安全技术资料，如实反映职业健康安全管理情况。
68质检员负责工程施工过程中的质量监控责任，在施工过程中严格按有关规范、规程和验评标准及施工组织设计、技术交底、施工作业指导书等进行质量控制和质量检查，并对工程质量检查相关数据和结果的真实、有效性负责。
69质检员要加强施工过程中的监视和测量工作,尤其是特殊过程、质量通病、项目的特定难点以及涉及新技术、新材料、新工艺、新设备等的过程，在施工过程中要重点控制，并按要求填写记录。 70专职质检员在生产过程中应对操作者的自检和互检进行监督，认真检查操作者的作业方法、使用的设备、辅具等是否正确，并根据验评标准进行检验并可根据需要抽检，将检验结果及时反馈给操作者。 71当质检员发现不合格品率接近公司规定值时，应及时通知操作者加强控制；当超过公司规定值时，应执行《纠正和预防措施控制程序》。
72项目经理部技术负责人负责组织施工负责人及质检员共同对隐蔽工程检查，合格后填写《隐蔽工程检查记录》经监理工程师确认签字后，方可进行下道工序施工。 73项目部材料员负责采购产品和顾客提供产品的标识。
74项目部质检员（或技术员）负责施工过程产品（包括施工半成品和成品）的标识。
75测量项目由测量员或技术人员采用测量记录、测量复核记录、测量放线报单、沉降观测记录等进行标识。必要时，应由监理单位、建设单位签认。
76施工半成品即各类分部、分项工程，采用任务单、技术交底记录、分项和工序质量评定表、各类检验记录、隐蔽工程验收记录、施工日志等进行标识。必要时，各种报告或记录应通过监理单位、质量监督单位、设计单位、建设单位签认。
77施工成品采用法定的各种竣工验收资料进行标识。如工程技术资料、施工管理资料、各种检验报告、主管部门认可文件、工程竣工报告、工程质量评估报告和勘察设计单位的质量检查报告等
78现场使用的施工机具和设备采用标牌、设备档案（出厂合格证、使用说明书、设备履历卡等）及设备检验记录等进行标识。
79外来的材料、半成品、工程设备，包括采购和顾客提供产品采用堆放位置、标牌（标签）、各种检验报告、合格证等方式进行标识。露天堆放产品标识统一样式附后。
80项目技术负责人负责交底，施工员负责按照交底内容落实，质检员负责监督技术交底在项目部的落实。 81施工员在安排分项工程生产任务的同时，必须向作业人员进行有针对性的安全技术交底。安全技术交底必须履行交底认签手续，由交底人签字，由被交底班组的集体签字认可，不准代签和漏签。
推荐第7篇：市场细化
（二）市场细化加剧和目标市场模糊化。
（三）全方位营销的兴起，使得人人都需进行营销。
要建立并维持良好的客户关系，就要把客户引入商业银行服务（产品）的设计、开发、生产以及销售的各个过程。商业银行要想在行业中取得显著的地位，就必须树立全方位营销的思想，时时想到自己在进行营销，工程师和开发人员若想扮演好营销代表的角色，就必须明确自己该开发什么，进行什么革新，如何调和产品及现有的顾客系统，毫无疑问，如今的生产活动也在进行营销。
。
三、商业银行实施关系营销战略的措施
第一，国有商业银行要建立一种支持性的企业文化。关系营销代表改变传统的资金交易方式的一个范例。交易范例的转移不可避免地对现行的企业文化造成威胁，势必要求改变现行的企业文化。关系营销具有银行和客户之间共同合作和相互依赖的特征。在关系营销下，商业银行要彻底改变坐商作风，客户经理要转变为客户关系管理人员，客户的保持很可能会比客户争取授予更高的奖励；在银行管理层会议上，客户满意数据将会和财务数据受到同样的关注；银行行长将不仅仅与部门经理在一起研究讨论发展战略，更要注意协调与客户、政府部门、银行同业等之间的关系。
第二、强化和重视内部营销。内部营销的目标是使银行员工转向关系营销的新视野，促进新的企业文化的发展，使银行员工相信引入关系营销是明智的，激励员工开发和执行关系营销策略。内部市场的期望和需要必须得到满足。除非恰当地做好这一点，银行在其最终外部市场上的经营成功将会受到危害。如果银行不能够满足内部员工的需要，那么银行员工将不能够与客户建立长期关系。 第三，理解顾客期望。国有商业银行要整和内部客户信息资源，建立统一的共享的客户信息数据库。过去由于商业银行不完备的营销信息系统、过多的管理中间层次以及沟通困难等，银行管理部门对于客户期望并非总是有一个清晰的认识。银行前台和客户经理要注意持续收集客户信息，注意客户信息的转变。进行业务流程重组，流程标准化能够让企业和客户整合及共享商业信息以顺应最新规则，在没有重大问题和耽搁的情况下实现兼并，并为客户提供更快更好的一对一的服务。通过流水线业务系统，银行可以处理更多的客户量和交易量。并及时更好地了解客户的需求和趋势，并为满足这些需求定位新的服务。尽量了解到单个客户的需要和愿望，提供并使服务个性化和人格化，来增加银行与客户的社会联系。商业银行可利用基于数据库支持的客户流失警示系统，通过对客户历史交易行为的观察和分析,赋予客户数据库警示客户异常交易行为的功能。客户数据库通过自动监视客户的交易资料,对客户的潜在流失迹象做出警示。
最后，建立新的银行组织结构和奖励制度。传统银行营销是围绕着产品或地理市场来组织的。在关系营销的影响下，围绕客户的组织结构变得更加明智。商业银行的客户经理队伍要分为客户拓展人员和客户关系管理人员，客户关系管理者被安排来与客户建立长期关系，两者需要不同的知识、技能和态度。通过两者的共同努力，客户关系管理者应该能够争取、转换和保持顾客。国有商业银行还需要建立客户经理人员激励机制，应采用基本薪金和绩效资金组合的奖励制度。通常绩效标准包括金融产品销售量和客户争取。在关系营销的奖励制度下，客户关系管理者将按照客户获利率、客户渗透和客户保持等标准来奖励。（来源：易道）
以“三个代表”思想为指导抓好银行党建
对“三个代表”重要思想的科学内涵作了全面、深入的阐述，进一步解决了在充满希望和挑战的新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，回答了这些年来在党的思想、组织、作风建设上的许多重要认识问题和实际问题，是对马克思主义政党
学说的丰富和发展，具有重大而深远的指导意义。“三个代表”重要思想，不仅是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领，也是我们银行工作的行动指南。当前，我们要从巩固党的执政地位和政权基础的高度出发，继续坚持党的基本路线，通过抓好银行党建工作，充分发挥党组织的保障作用，把“三个代表”重要思想贯彻到办好银行的实践中。 在抓好党建、办好银行的过程中，我们按照“三个代表”的要求，对开发银行的改革发展历程进行了认真总结思考，对开发银行落实“三个代表”的重要责任和具体实现形式有了更清晰的认识。“十五”期间，我们要继续深化改革，加快与国际接轨，把开发银行提升到国际一流水平。
积极引进国外成熟的方法和技术，提高科技水平，不仅要搞好软硬件、网络联接等有形的建设，还要把现在的金融产品开发、经营管理和运转系统、各种分析等基础运作和管理，提高到电子化的水平上。推进电子银行建设，解决经营漏洞、管理粗放、业务环节之间缺少反馈机制的问题。
加强人员培训，提高员工素质。在人员构成上，以大项目融资、贷款、投资、资本运作为中心进行优化，把开发银行办成知识银行、专家银行。在积极引进国内外人才的同时，组织多种形式的技能培训，进一步提高人员的整体素质。
三、抓好党建是办好银行的根本保障
在办好银行的实践中，要克服改革发展过程中出现的各种风险和困难，关键在于能否抓好党建，做好思想政治工作，建立一支高素质的领导班子和员工队伍。开发银行的改革发展之所以能够取得成效，一个重要原因就是高度重视并不断加强党的建设，为改革的顺利发展提供了强有力的保障。实践证明，抓好党建是办好银行的根本，在办好银行的实践中起着关键的思想导向、政策决策和组织保证作用。党建
抓不好，银行就办不好。反之，银行办不好，就说明党建工作没有抓住关键和重点，没有达到目的。抓好党建，办好银行，体现了“两手抓，两手都要硬”的原则，我们要继续探索新时期党建工作的新路子。今年我行将在制度、业绩等指标达到国际标准的同时，也要实现思想、班子、队伍和党建工作的达标。
一是以提高政治素质为重点，切实加强思想建设。以强化理想信念为首要任务，提高广大党员特别是领导干部的政治意识、大局意识和群众意识。要巩固“三讲”教育的成果，加强政治思想建设，继续坚持用政治理论武装全体党员干部，对党的宗旨、路线等基本问题，要做到明辨是非、坚持原则。完善学习制度，加强落实和检查，倡导“真学，深思，活用”的风气。着力培养一大批懂政策、守规矩、通技术、善经营、会管理的高素质新型人才。
二是以领导班子建设为重点，切实加强组织建设。我们在信贷体制改革中，加强党的领导，突出抓好各级领导班子建设，建立健全了基层党组织，为各项工作的开展提供了组织保障。加强领导班子建设，要体现“三个代表”的要求。在坚持干部“四化”方针的同时，要按照“双肩挑”的要求，配备的干部在党务、业务方面都要能胜任，所有的领导岗位都要实行“一岗双责”。江泽民同志多次告诫全党，“基础不牢，地动山摇”。我们必须把党的组织建设落实到基层，加强工作指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
三是以完善监督机制为重点，切实加强作风建设。继承和发扬党的优良传统和作风，是一个重大的政治问题，是党性观念的实际体现。几年来，我行党委按照中央要求，加强教育整顿，党员干部队伍的精神面貌发生了深刻变化。在这个基础上，必须把作风建设作为一项长期工作，对照“三个代表”的要求，重点加强思想作风、工作作风和学风的教育整顿，发扬清正廉洁、艰苦奋斗的优良传统。加强作风建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。要改变过去“不失大原则，不出大问题”的评价标准，加强定量考核，接受群众评议，实行全方位监督，做到内强素质，外树形象。今年我们成立了九个党建巡视组，以政治素质、领导班子建设和完善监督机制为重点，切实加强党员干部的思想、组织和作风建设。
总之，只要坚持以“三个代表”思想为指导，发挥党建工作的保证作用，勇于改革和创新，就能够把银行办好。我们要把抓好党建、办好银行作为贯彻“三个代表”思想的根本性措施，把党建工作渗透到开发银行业务工作的每一个岗位，每一名员工。通过党建工作，把全行同志的思想统一到“三个代表”的思想上来，统一到办好银行这个共同的目标上来，把国家开发银行办成国际一流水平的银行，真正发挥银行对经济发展的促进作用，真正体现金融在现代经济中的核心作用。
在公平的市场竞争中，外资银行与中资银行各有长短。可以看出，外资银行的竞争战略是：以利润最大化为中心目标，扬长避短，充分利用有效资源，采取“挖人才，争客户，抢市场”等方式，通过高投入、信息科技、管理技术、激励机制等手段；逐步挤占中国银行业市场。
客户尤其是优质客户的竞争也将成为中外资银行竞争的焦点之一。银行的利润主要来自于优质客户。据统计，目前中国银行业60％的利润来自于10％的优质客户。外资银行不仅在信誉和服务质量上比中资银行高出一筹，而且大多实行混业经营，与严格分业经营的中资银行相比，可以为客户提供更为全面和多元化的金融服务，对优质客户具有强大的吸引力。加入世贸组织后，外资银行首先会在金融服务方面打开突破口，利用其在跨国经营、金融创新、服务水平及经营管理机制等方面的优势，与中资银行争夺优质客户群。目前外资银行主要服务对象是生产型的三资企业，入世后，随着外资银行服务领域的扩大，国内的优质企业尤其是有进出口权的生产型企业、高新技术企业、潜力广阔的个体私营企业以及外商投资企业(尤其是实力雄厚的跨国公司)等，将会成为外资银行重点争夺的对象。
市场的竞争也将格外激烈。入世后，外资银行首先要抢占的就是外汇业务市场。外资银行将凭借其雄厚的资金实力、全球化金融集团母公司的综合性金融服务、良好的商业信誉、稳固的海外客户关系和便捷的全球网络，继续吸引外商投资企业和国内外向型企业等客户，在外汇业务市场对中资银行构成强有力的挑战。在华外资银行短期内仍存在机构稀缺问题，但其重点目标主要是外汇业务发达的大中城市和优质客户，并有选择性地发展零售业务。另外，风险小、成本低、收益高的中间业务市场将面临更加激烈的争夺。中间业务被称为“黄金业务”，包括国际结算、个人消费信贷、财务顾问、代客理财和信息咨询等新兴银行业务。随着市场开放的进一步推进，外资银行还将向批发业务和零售
业务市场进军。可以预料的是，外资银行不会盲目追求资产规模的扩张和营业网点的增设，而会将注意力重点集中在高增殖业务、跨境业务、批发业务以及其他中间业务方面。
总之，入世后中国银行业市场的竞争将是空前激烈的。中外资银行竞争的范围和次序将是：先外汇后本币、先批发后零售、先外资后中资、先沿海后内地。竞争的业务焦点主要是：投资银行业务、批发业务、外汇业务。入世初期，外资银行在外汇业务(尤其是国际结算等中间业务)市场可能占据较大份额，随着人民币业务的进一步放开，外资银行将与中资银行在人民币市场展开激烈争夺。中外资银行的激烈竞争，有利于中资银行进一步提升国际竞争力，有利于中国银行业市场的整合和发展。
三，适应WTO规则和市场开放需要，积极主动地参与市场竞争，共同繁荣中国银行业市场
毋庸置疑，入世后中外资银行的市场竞争将异常激烈，现有的市场格局也将发生一些变化。随着对外开放的进一步扩大，外资银行的市场份额将逐步增加，而中资银行在失去部分市场份额的同时，也将在竞争中获取外资银行先进的经营管理理念和方法，从而迅速促进自身改革的推进和综合实力的提升。总之，银行业市场竞争格局的转变在于中外资银行之间相对优势和劣势的相互转换，不存在永远的优势和永远的劣势。对于中资银行来说，入世既是机遇也是挑战。中资银行(尤其是国有银行)要彻底放弃长期以来存在的依赖思想，不能寄希望于政策优惠、政府保护和主权信用，必须以市场为中心，树立市场意识和自立意识，直面挑战，主动竞争，立足于自己拯救自己。开放和竞争的过程也不会是一帆风顺的。入世初期，外资银行的冲击可能会使中资银行一时难以适应。但要从根本上吸收和掌握国际先进的经营管理经验，提升中资银行的竞争实力，必须坚持不懈地走向世界，走向开放，不能因噎废食，更不能半途而废。中资银行要在同外资银行竞争的过程中，虚心地学习和探索，要学到真谛，学到实质，实实在在地从每一件事情做起。
1、加快国有商业银行制度创新步伐，优化组织机构和法人治理结构。国有商业银行制度创新的关键就是建立现代企业制度，实行股份制改造。把符合条件的国有独资商业银行改组为股份制商业银行，建立起符合市场经济要求的现代商业银行制度，并争取在条件成熟时上市。以建立良好的国有独资商业银行治理结构。
2、树立现代经营和管理理念，转换经营机制，建立完善激励和约束机制，迅速提高竞争能力。应该树立以客户为中心而不是以银行为中心的经营理念。要尽快转变经营观念，改变工作作风，增强竞争意识，提高服务质量，用最优质的服务和产品质量最大限度地满足客户的需求。建立和完善责权利紧密结合的充满生机和活力的经营机制，即以资产质量为中心的内控机制，以利润为目标的激励机制，以市场为导向的经营组织框架，以客户为中心的服务体系等。另外，商业银行要按照“盈利性、安全性、流动性”三性原则，建立一套规范、科学的资产负债管理指标体系。另外，建立与风险扩张相适应的风险准备金制度，建立健全风险管理机制，防范和化解银行经营风险和系统风险。
3、适应现代金融业发展要求，加快金融创新，提高银行经营的科技含量。入世后，利率市场化改革步伐将进一步加大，中资银行依靠存贷利差获取利润的空间会被大大压缩。面对有“金融百货公司”之称的外资银行，中资银行要迅速调整经营方向，加快金融服务和金融产品的创新，努力开拓新的利润增长点。大力拓展各项中间业务尤其是国际结算业务，依据市场需求进行服务创新和业务创新，积极发展优质客户。加强多功能综合业务平台的开发，大力开展综合性零售业务，积极稳妥地推广金融超市。加强金融产品营销创新，全面推行客户经理制，为客户提供高质便捷的服务。另外，加强科技投入，大力推进信息化建设和电子商务建设，让科技成为银行业竞争的助推力。
4、加强人力资源管理。首先应该清楚，未来的市场和竞争需要什么样的人才，如何才能培育面向未来和符合市场竞争要求的人才。其次要建立绩效挂钩、权责对等的人力资源激励约束机制，实行奖优罚劣，奖勤罚懒，切实做到人尽其才，才尽其用。另外要加大人力资源的开发、培训投入，对各个层次的业务能手和管理干部进行有针对性的培训，尤其加强外语水平和现代金融知识的综合培训，为参与国际市场竞争储备人才。要大力加强企业文化建设和人文环境建设，以提高员工凝聚力和战斗力，增强敬业精神，最大限度地挖掘人的潜力。
5、加强同业之间的交流与协作。中资银行之间、中资银行与外资银行之间要加强理解和沟通，在信息、技术、人才等方面加强合作，建立适度、良性的竞争关系，遵守市场游戏规则，维护有序的市场竞争秩序，在相互竞争中壮大自身实力，共同繁荣中国的银行业市场。
推荐第8篇：行政工作细化
行政后勤工作注意事项
1、打印问题：第一，核对其他部门发过来的东西是否正确；第二，核对打印的份数、是否单双面；第三，在打印前再次预览（纸张型号是否正确、排版是否合理）。
2、接待问题：第一，见到来访家长和孩子，热情大方的打招呼，并引导其登记（有详细的接待流程）。
3、业务能力：定期培训以提升业务能力。
推荐第9篇：细化责任目标
呼吸内科二病区细化、量化优化目标
和落实措施
一、呼吸内科二病区细化、量化优质护理服务工作目标
1、深入开展优质护理服务的各项措施，实施责任制整体护理工作模式；
2、完善护士分层管理和绩效考核制度；
3、继续实施护士职业素质教育，每月按计划落实，不断提高整体护理水平；
4、患者对护士的满意度≥98%。
二、落实措施
1、护士长定时反馈绩效考核的结果，及时听取护理人员的意见；
2、落实护士岗位责任制，运用管理七工具来做好护士岗位管理的效果评价；
3、定期进行满意度调查，查找基本满意或不满意项目，并组织分析原因，提出整改措施，护士长注意追踪整改效果；
4、满足患者的个体化需求，制定护理计划时要充分考虑到患者的生理、心理、社会、文化因素，为病人提供全面、专业的护理服务；
5、强化医护一体化查房制，不断完善工作流程及医护之间的配合，加强医护、护患之间的有效沟通，以便提供更专业的护理服务；
6、规范护理文书的书写，体现专科及病情的动态观察；
7、按护理部整体要求做好护士的职业素质教育，工作中护士长注意追踪落实效果；
8、强调科室质控员的职责落实情况，配合护士长完成各种日常管理工作。
呼吸内科二病区
推荐第10篇：财务经理岗位职责细化
岗位职责细化
一、岗位名称：财务部经理
二、岗位职责
1、贯彻党和国家财税工作法规、政策和上级及公司财务管理工作制度，负责组织会计人员学习、贯彻落实，并根据公司财务管理实际，不断完善财务管理制度。
2、组织公司年度财务预、决算的编制，负责组织财务分析。
3、组织会计核算。
4、负责资金管理。
5、负责落实审计决定、意见、建议以及整改措施。
6、组织完成上级、公司领导布置的其他工作。
三、岗位职责实施细则（见附表）
四、岗位工作业务流程（见图表）
五、参照文件及台帐资料
㈠参照文件：
⑴、《中华人民共和国会计法》。
⑵、（99）沪港财字0433号《上海港务局财务预算管理办法》。
⑶、（99）沪港张财字77号《上海港张华浜港务公司财务预算管
理办法》。
⑷、（97）沪港财字0588号《上海港务局财务管理办法》。
⑸、（99）沪港张财字58号《张华浜港务公司财产清查制度、现金管理细则、银行存款管理办法、稽核制度》。
⑹、（01）沪港张委纪字43号《张华浜港务公司资金运作责任
制》。
㈡台帐资料：
⑴、月度工作计划。
⑵、内部二级考核。
六、岗位须具备的业务技术和培训要求（按集团要求）
第11篇：细化服务环节
市中医院细化服务环节，加强人性化服务
近日，市中医院根据省卫生厅关于“全省各级各类医院，重点是二级以上公立医院，开展全面改善医疗服务专项行动”的文件通知后，院领导班子审时度势，结合医院管理年和平安医院创建活动的要求，陆续出台了一系列便民惠民的服务举措，不断细化服务环节，加强人性化服务。在全院范围内掀起了一场人性化服务的高潮，各科室积极行动起来，结合本科室特点，制定了详细的服务标准，努力让患者在看好病的基础上感受到医院浓厚的人文气息。
为方便病人就医，门诊大厅的导医台实行开放式导医，变被动咨询为主动服务。看到有需要帮助的患者，导医人员就主动走上前提供帮助。他们在较好履行原有导医、分诊、方便门诊、发放检验报告的基础上，还开通了120急诊病人入院绿色通道，急危重病人先抢救，后补办手续。医院继续实行就诊“一卡通”，交费、取药、化验、办理住院手续，只要刷一下卡就可以了，大大简化了就医流程。医院还在各门诊病区增加候诊椅和纯净水。让每一位来院就诊的患者有椅子坐，有杯水喝。为有效应对就诊高峰，长假期间，财务科还专门加强了人员配置，增开收费窗口。工作人员放弃宝贵的休假机会，加班加点为患者服务。优质的服务态度受到患者普遍称赞。
长假期间，医院各病区患者数量居高不下，医务人员十分忙碌。但是为了给患者营造一个安静舒适的医疗环境，护士们宁愿自己多走几步路，也不大声说话。在给患者换药时，护士们也尽量减少小推车发出的噪音，尽最大努力将影响患者治疗的不利因素降到最低。由于患者数量较多，每天都产生大量的污物，再加上陪人较多，往往是刚打扫干净的走廊过了一会就变脏了，卫生维护难度很大。在这种情况
下，保洁人员不怕脏、不怕累，自觉加大工作量，不放过每一处卫生死角，及时打扫各种医疗和生活垃圾，尽力保持一个干干净净、赏心悦目的病房环境。
在人性化服务过程中，该院的医护人员不断进行换位思考，用一名患者的眼光加以审视，不断提出要求，做到严格要求，不断完善自己，为医疗服务争取时间赢得主动。在医疗服务中，用“假如我是一名病人”和“假如我是病人的家属”的态度去对待病人、服务病人，收到了较好的效果。同时，他们在开展人性化服务的基础上还不断加强医患之间的沟通，给患者除治疗外的更多心灵上的关爱和慰藉。通过语言沟通、形体沟通、心灵沟通，及时了解患者的心理动态，加强对焦虑患者的心理疏导，在医患之间建立起了一种默契和心灵的共鸣。
为扩大社会监督，切实提高和改善医院的服务质量，该院行风办每月按病案室详细登记的出院病人信息，以信函形式进行回访出院病人进行跟踪服务，征求病人对医院建设的意见和建议，架起了连接医患关系的桥梁。
医院在做好疾病治疗工作的基础上始终不忘加强科普宣传，提供患者的疾病预防意识。近日，各病区的墙上纷纷悬挂上了新制作的知识画板，使患者们了解到更多通俗易懂的医学知识。深受广大群众的好评。
第12篇：提高认识细化标准
提高认识细化标准
严格考核强化监督
扎实做好初中毕业生综合素质评价工作
平昌县板庙小学刘兴之
各位领导及老师们：
老师们，今年的初中毕业生综合素质评价工作又开始了，这里我要把这一工作向大家作以宣传。学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针，实现学生自我认识，自我教育，促进学生全面发展，促进学校，教师转变教育行为和方式，引导家长和社会逐步形成科学的学生成长发展观的重要举措。我们依据县教育局[2005]20号、[2007]10号文件的精神和要求以及《平昌县板庙小学综合素质评价实施细则》，贯彻实事求是，客观公正，激励为主，促进发展，坚持标准，顾全大局的原则。广泛宣传，提高认识；制定细则，规范标准；落实责任，严格考核；完善制度，加强监督。我们要做到的是：
一、广泛宣传，提高认识。
综合素质评价工作是新生事物，政策性强，社会关注度高，牵动千家万户，关系到群众的利益和社会的稳定。我们以讲政治的高度出发，首先要组织学校领导班子成员和教职工认真学习《平昌县板庙小学综合素质评价实施办法和细则》，提高学校领导和职工的思想觉悟和认识水平，始终把这一工作当成学校的形象工程去抓；其次利用集会、板报、广播、家长会等方式，广泛宣传综合素质评价实施办法和综合素质评价实施细则；三是将综合素质评价办法和细则打印成册，下发到评价小组成员和班级，采取
自学，集体辅导的形式，反复领会实施办法和细则的内容和要求。做到让教师明白，让学生明白，让家长明白，让社会明白；四是在师生中开展诚信、公平教育，召开主题班会、初三学生会，将诚信、公平教育融入初中毕业生综合素质评价过程。教育师生诚信是做人的基石，是立身之本，诚实是对自己负责，守信是对他人负责，只有讲诚信才能使评价工作实事求是、符合实际。开展公平教育，使师生明确在综合素质评价过程中只有坚持标准，一把尺子、一杆秤，客观、公正才能做到公平，才能使被评价者心悦诚服。
二、制定细则，规范标准。
初中毕业生综合素质评价的内容与标准，《平昌县板庙小学综合素质评价实施办法》中已有明确规定和阐述，但评价的6个维度，21个评价要素，76个关键表现要求提供详细的实证材料。我们在日常工作中积累不够或者很少积累，或者由于平常工作开展得不到位，容易造成综合考核的等级难以评定。我们按照既要准确贯彻省、县关于评价的“内容和标准”的精神，还要体现学校实际的特点，具体明了，易于操作，利于促进学生发展和教育教学工作的原则，将6个维度，21个评价要素，76个关键表现具体细化，由学校评价委员会起草制定，征求意见，进行修改，然后发执行。在制定细则的过程中，我们即注意量的指标，又注意质的要求，既不拔高评价要求，又不降低评价标准，从每一个维度基本要求出发，贯彻激励为主，促进发展的原则，制定出每一个等级评定的标准，既严格把握 A、D等级的评定标准，又十分重视B、C等级标准的区别。例如，评价维度“道德品质”，A等的标准分为五个方面的要求：有远大理想、学习刻苦、积极进取；尊
敬师长、团结同学、言行举止文明；具备法律常识，遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，诚实守信，敢于同不良行为做斗争；积极参加义务劳动和力所能及的家务劳动，爱护公物、勤俭节约；具备校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员其中一项称号。学生达到了前四个方面的要求，还必须具有前四个方面要求的标志性成果之一，才能确定为A等。如果学生达到前四个方面的要求，标志性成果定为同时具备三好学生、优秀学生干部、优秀团员，那么被评为A等的学生就微乎其微，定为其中的一项比较合乎实际。我们学校评优是每学年末评定一次，分5类进行表彰，初
一、初二最多10人被评为A等，既体现了学校的实际，又符合县综合评价细则A等不超过20％的要求。再譬如，道德品质D等评定的标准是：无理想和奋斗目标，无进取心；不接受老师和家长的教育；经常浪费、破坏公物造成严重损失；不严格要求自己，严重违犯校纪；受到学校处分并没有取消。标志性的结果是受到学校处分并没有取消。如果定为受到学校处分，那么被评定为D等的学生人数达十几人，如果定为受到学校处分并没有取消，那么被评定为D等的学生人数就很少，这样就体现了用发展的眼光、宽广的胸怀对待学生，看表现、看进步为主，体现评价的功能在于教育。B等和C等的标准，硬件要求少，主要看关键表现的区别，要认真理解关键表现行为的不同之处。例如，评价维度“审美与表现”B等的标准是：有健康的审美情趣，但感受美好事物的能力不强；音乐美术课程考核合格，但无突出特长。C等的标准是：缺乏感受美好事物的能力；音乐美术课程考核合格，但参与艺术活动的热情不高。区别在于B等感受美好事物的能力不强，无突出特长。如着装的审美能力、欣赏一首歌曲的能力、鉴赏一幅
美术作品的能力，有感受，但说不出艺术作品的内涵，愿意参加艺术活动，但表现不出色。C等缺乏感受美好事物的能力，参与艺术活动的热情不高。如着装不知道如何根据自己的身材、年龄，选择服装的大小、颜色，听了一首歌曲、看到一幅美术作品，感受不到它的艺术魅力，不愿意参加艺术活动，通过行为表现的不同来划定B、C等级。县综合素质评价实施《细则》规定了各维度等级划分比例。A等控制在班级学生总数的40%以内，B等控制在班级学生总数的45%以内，D等控制在班级学生总数的0-2%以内。我校在第一次组织学生评价时，学生自评、同学互评，由于没有严格按照细则要求，导致各个维度A级严重超标，学生自评，同学互评各占了30%的合成分数，教师评价占40%合成分数，最终是综合A级超标。所以在评价时，不管是学生自评、同学互评、还是教师评价都要统一坚持标准进行评价，否则就会使评价失真，变成凑热闹的“游戏”。
三、落实责任，严格考核
落实责任，严格考核是学生综合素质评价取得成功的关键。学校成立了初中毕业生综合素质评价工作委员会，由校长、分管领导、教师代表、家长代表组成，其主要职责是制定具体的评价工作实施细则，聘任并认定班级评价小组成员，组织实施并监督评价工作，对评价结果进行认定。班级综合素质评价小组由班主任和科任教师组成，其职责是按照学校制定的综合素质评价方案，严格评价程序，在评价前完成各种资料的收集，包括学生的成长记录袋，学籍档案册，以及各类获奖证书、奖状、奖品、发表或展示的作品、有关证明等。指导学生按照综合素质评价细则，开展自我评价，同学互评，最后综合评定出每位学生在各维度的等级。在评价过程
中，学生自评的方法是：集中时间让学生依据6个维度目标，对自己的行为表现情况进行评价，同时对照标准进行各维度的自我等级认定。同学互评：以小组为单位，组内全体同学在听取每一位同学自评，并查阅每一位同学的实证材料后，开始同学互评，并在同一纬度上对每一位同学进行等级评定。教师评价：班级评定小组评价时，参照学生互评情况，核查学生综合素质评价材料，依据细则标准、学生平时表现情况，评价出学生在每一维度上的等级。学生评定结束后，各维度等级的最终合成，先将学生自评、同学互评、教师评价的等级A、B、C、D分别赋值
4、
3、
2、1，然后按照学生自评、同学互评各占30%，教师评价占40%算出总分值，再还原成等级，即最终结果。
四、完善制度，加强监督
1、建立公示制度。学校在开始评价前向全校师生公示《评价办法》和《评价细则》、学校评价委员会组成办法和组成人员名单、各班级小组的组成办法及组成人员名单。评价结果算出后，把A级的学生名单及时在学校公示，接受家长、社会的监督。评价结果为B、C、D等级的学生，由学校评价委员会以通知单的形式告知学生本人和家长。学校设立评价工作举报电话，设置举报箱，及时掌握、查处评价工作实施过程中的问题，化解矛盾，保持社会稳定。
2、建立诚信制度
学校评价委员会与所有班级评价小组成员签订诚信协议，保证初中毕业生综合素质评价工作的全过程，坚持标准，做到公正、公开、公平，坚守诚信，禁止一切暗箱操作，优亲厚友及违纪现象，严肃评价工作纪律，
实行责任追究。
3、实行领导把关制度
初三每一个班级评价工作自始至终有一名学校领导亲自参与，深入班级，了解情况，及时解决评价工作中出现的问题，使整个评价工作在领导的参与和监督下进行，从而保证评价工作顺利开展。
我们的综合素质评价工作，是广泛宣传、提高认识是前提；制定细则、规范标准是根本；落实责任、严格考核是关键；完善制度、加强监督是保障。初中毕业生评价工作今年才开始，望各位领导、老师把今年的初中毕业生综合素质评价工作做得更好。
第13篇：招聘会流程细化
招聘会流程细化
一、前期准备
1、及时下载群邮件，记录自己的招聘会时间，尤其注意自己是负责人的场次；
2、每场招聘会的负责人都到何文杰（暂定，后期会有变动，请注意群邮件动态）处领取教室借用单，提前一周联系群邮件里标注的企业联系人；
联系内容：招聘会时间，地点（有时会多个，都要一一核对），企业当天来的人数以及时间，企业提前邮递过来的物资具体有哪些（包括数量），当天招聘会企业需要我们协会的协助人数；
3、招聘部会安排专员接收各家企业的宣传物资，届时负责人请提前联系他，核对好企业物资，并与其他协助人员一起提前三天左右把物资都挂出去并拍照，同时也要看看宣传部的网络宣传是否已到位。若没有，请及时联系宣传部童佩裕；
4、若企业需要的协助人员超过安排的人员，请在联系企业结束后马上联系何文杰以增加人员。
5、提前一天负责人要联系好本次招聘会的其他协助人员，并协商第二天去的时间，一定要保持电话畅通。
二、现场支持
1、招聘会当天，联系好所有招聘会协助人员，切记统一时间前往现场；
2、在企业到达时间前半小时，将教室借用单交给该幢楼一楼管理员处，并取得话筒和电脑卡（有些教学楼不需要这个卡的，如11教等），开好多媒体等工作后，等企业到来或去接企业；
3、在企业为开始宣讲之前，负责人将提前考好的协会PPT先放映；
3、企业到后，我们主动询问下需要帮助做什么事情，全场协助直到结束，期间可自带书籍自修，不过若去其他地方或有急事，要及时和负责人或者企业负责人说好，留下联系方式；
4、招聘会现场需要拍照：包括协会人员协助工作照，现场布置照，现场宣讲照，企业HR宣讲照等共5张左右。
三、后期反馈
1、企业招聘会结束后的第二天，记得将本次招聘会的物资及时撤掉（如横幅、海报等）；
2、企业招聘会结束3天之内联系企业HR了解本次协助工作的优势和不足，并及时填好招聘会《负责人反馈表》，将压缩好的照片一起发给何文杰。
四、注意事项
1、招聘会一定要记得携带工作证
2、若有突发事项，负责人不能处理的，请及时请教上级
3、前期准备各项务必每条执行并到位
4、每位负责人需要拷贝好协会PPT，并在宣讲会前放映
第14篇：管理要细化
管理要细化，活动要落实
河北乐亭县新寨初中黄树平063602
2012年5月28日上午10时22分，大地的突然颤抖，惊动了正在精心上课
的师生，“地震了”随着一声惊呼，有的班级教师先行冲出了教室，学生则紧随其后；有的班级学生自顾逃离，根本没有听教师的指挥；还有的班级，教师沉着若定，学生也温丝未动。。。。。。各种表现不一而足，平时疏散演练的秩序全部被打乱，有幸的是，地震级别小，房屋没受损，撤离过程中也未发生学生踩踏事件。
事件过后，不能不让人反思，我们存在的安全隐患还有多大？平时的活动能
不能经得起事实的考验？以后我们又该怎么去做？这时又让我想起了在四川
“5.12”地震中表现最牛校长叶志平，通过网络搜索又让我重新温习其生前事迹。每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老
师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
知不足，找差距，问题的关键在于管理要细化，活动要落实。这时，让我想
起了一句话“实践是检验真理的唯一标准”。活动不是目的，我们的目的是在关键时刻能拿得出的训练有素的师生团队。只有这样我们才能做到以人为本，安全至上，也只有这样才能保证广大师生的生命安全。
第15篇：师资队伍建设细化
6－1队伍建设机制
6-1-1抓好师资队伍建设规划的修订和落实。制定有教师队伍建设长远规划、专业带头人培养规划和《关于加强我校师资队伍建设的实施办法》《加强“双师型”师资队伍建设的实施办法》《加强专业课和实习指导课教师专业实践锻炼的暂行规定》《专业带头人和专业骨干教师评选与管理办法》《教职工继续教育管理办法》制度，并制订年度工作计划和具体措施，以确保师资建设目标工作落到实处。从行业企业聘请专家、技术骨干作为兼职专业带头人和兼职教师，通过教师职业规范、教学方法等方面的培训，提高兼职教师的教育教学业务水平和教学效果。实行培养、聘请和引进相结合，建设专业教学水平高、实践能力强的专兼结合师资队伍。
6-1-2完善“双师型”教师培养培训方案。
1.建立和完善“双师型”教师管理制度，使“双师型”教师的聘用、培养、培训，考核等工作制度化、规范化；2.加大从企业招聘符合教师资格条件的技术人员和技能人才力度，面向社会、企业聘用具有丰富实践经验的工程技术人员、高技能人才担任专业课教师和实习指导教师，发挥其具有丰富企业生产一线实践经验的优势，实现中职课程教学与企业实际需求之间的对接。3.高度重视现有专任教师的实践能力培养，建立教师到企业实践制度，对于缺乏生产一线实践经验和技能的专业课教师、实习指导教师有计划、分步骤，安排到校企合作、对口企业进行实习和技能训练，做到理论与实践、教学与生产相结合，不断积累实践经验，提高技能水平和动手能力。4.进一步完善“双师型”教师培训体系，将“双师型”教师纳入培训规划，充分发挥培训基地和高职院校资源和人才优势，定期组织教师参加专业发展、技能培训，参与产学研结合工作，不断提高科研与开发能力，提高专业实践能力。
6-1-3制定并实施教师学历提升方案，搭建教师成长的平台 积极创造条件，鼓励广大教师通过多种途径参加学历进修。对学历未达到规定要求的教师全部参加学历提升教育，鼓励教师攻读硕士、博士研究生学位，并与所教专业对口。鼓励教师特别是中青年教师通过函授、自考、电大开放式学历培训、远程教育学历培训等多途径提高学历层次。
6-1-4制定并实施专业带头人、骨干教师和优秀教学科研团队培养方案。学校把专业带头人和专业骨干教师队伍建设作为加快学校发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，有效开展专业带头人和专业骨干教师队伍建设。学校出台了《专业带头人及骨干教师评选和管理办法》《加强双师型师资队伍建设的实施办法》《加强专业课和实习指导课教师专业实践锻炼的暂行规定》等制度，明确了骨干教师的标准和培养目标，充分发展专业、学科带头人在专业建设和发展、教育教学改革、创新能力中的作用，专业办出特色，形成品牌。保证足量的经费投入，鼓励优秀人才脱颖而出，培育造就一大批中青年骨干教师，形成以高水平、专业带头人为领军人物，以中青年骨干教师为中坚力量，专业知识与实践能力互补梯队，结构合理的专业发展团队。 学校以外出培训、主持专业建设、参与教研教改课题和课程建设、开展服务“三农”和服务企业等方式，培养专业带头人和青年骨干教师。学校对专业、学科带头人和骨干教师委以重任，在教育教学改革、专业建设、科研开发、学术研究等方面听取他们的意见，并给予人力、财力保证。创造条件，有计划选送专业、学科带头人和骨干教师参加出国、国家级、省级的培训，了解专业发展，更新知识，提高专业技术水平。
6-1-5制定并实施兼职教师队伍建设方案。学校不断加大力度安排教师到合作企业生产实践，建立教师与企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制，推进校企之间人员互派互聘，通过引进和聘用行业企业技术骨干、能工巧匠到校任教，开辟了学校和社会并行的师资培养渠道。
6－2队伍管理制度
6-2-1完善教师管理制度。探索建立健全师德考评制度。实行新任教师到企业进行半年以上实践后上岗任教制度、教师到企业实践制度、“访问工程师”进修制度以及教师与企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用制。
6-2-2提升教师专业化水平。以提高实施素质教育能力为目标，全面推进中小学教师全员培训，不断提高教师的专业化水平。建立完善教师远程学习培训、研究交流数字化平台，建设优质教师教育培训资源。每年邀请省内知名的学者、教授、专家到校，开展为期8-12天的教师培训。学校先后开展了现代多媒体教学手段、现代教育教学技能、教师师德师风教育、新时期职业教育班主任工作创新探索、数字化校园教学信息化手段培训、创新能力培养和提高等内容的校本培训，学校还有计划的安排教师到企业锻炼，提升教师的实践能力和指导学生实训的水平。完善教师培训制度，规定新任教师培训时间不少于120学时，教师继续教育时间五年累计不少于450学时，专业课教师和实习指导教师每两年有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践，公共基础课教师每两年累计2周以上到企业或生产一线学习考察、开展调研。通过理论培训、实践锻炼，激发了教师参与教研、科研及课题研究的积极性，提高了教师的理论素养、实践能力和教育教学水平，培养了一大批综合素质较高的“双师型”教师，并推进学校与当地合作，服务于当地经济，创建名师、技能大师工作室。
6-2-3建立健全教师评价制度和绩效考核分配制度
教师绩效考核奖励机制体现出以业绩为主、奖优激优的原则，调动每一位教师最大的工作热情，使之朝着符合学校期望的方向变化和发展，提高教师自身素质和教育教学能力, 主动承担面向社会的职业技能培训和技术服务工作，促进专业教师向“双师型”发展。
6－3师资结构
学校现有教职工234人，其中专任教师180人。专任教师队伍中，基础课教师49人(占27.2%)，专业课教师131人(占72.8%)，其中，从行业、企业长聘专任教师及校外兼职教师共41人(占22.8%)，“双师型”教师105人(占80.2%)；生师比为 17.2:1；本科及以上学历教师共165人(占95.93%)，其中，研究生学历教师30人(占17.4%);专任教师中高级职称47人(占26.7%),中级职称53人(占29.4%)，初级职称53人（占29.4%）。 在专业教师中，其中，双师型素质教师105人：高级职称12人，中级职称33人，初级职称5人；取得职业资格证书的教师中，高级技师7人，技师6人，高级工28人，其它14人。
目前，我校既有一批治学严谨、素质较高的老教师，又有大批脱颖而出的中青年骨干教师，还有一批学历层次较高、具有发展潜力的年轻教师，师资队伍结构合理。在创建省示范性先进职业院校过程中将进一步优化师资结构，提高教师队伍的整体素质。
6－4教师素质
6-4-1加强师德师风教育。紧密围绕全面实施素质教育和《中等职业学校教师专业标准》，深入开展“忠诚履责、爱生乐教”主题教育实践活动。以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人。积极引导广大教师树立崇高的职业理想，全面提高师德素养，做让人民满意的教师。建立健全师德激励机制，定期开展“优秀教师”“优秀班主任”“优秀党员”评选活动和教师评先评优活动，树立师德师风典型，发挥优秀教师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围。在教学和育人过程中，把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合；遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
6-4-2全面提升教师专业素养
我校专业带头人和骨干教师团队在专业建设开发、课题研究、校本教材编写、开展地方经济服务等方面发挥了重要的作用。如全国“优秀教师”涂景春老师带领专业团队先后完成了果蔬花卉生产技术重点专业建设、花卉生产技术省级特色课程建设和4册校本教材的编写，主持的《花卉实训与校园美化》被评为福建省首届优秀校级课题，《优化模式 服务三农——三明农校“校乡协作”服务模式的成效》获2013年度全省职教社系统课题调研优秀成果三等奖，所带的团队长期服务当地经济建设和面向社会开展技术咨询与服务。
通过专业带头人和骨干教师的培养，创建名师、技能大师工作室，学校打造了一支专兼结合，集教学、生产、服务能力于一体的高素质教学团队。
第16篇：问题细化1
在总结五年发展成就的同时，我们必须清醒地看到，全省经济社会发展还面临很多困难和挑战，政府工作还存在诸多问题和差距。主要表现在：
农业稳定增产和农民持续增收基础不牢，
农田水利设施依然薄弱，连续大旱；洪涝灾害；兴修水利 农业现代化水平总体不高； 物价上涨预期加强： 农副产品涨价 资源：
我国水资源问题——可持续发展 水资源危机——水污染 土地：
土地资源危机 劳动力
等要素价格已成为推动价格上涨的长期性因素；
经济结构调整任务艰巨，2009经济转型；今年怎么推动农业现代化，建设新农村。
产业转型升级面临诸多制约，
科技创新、成果转化以及人才支撑能力不强； 城乡居民收入增长还不够快， 消费能力不足；
资源环境约束强化：
能源资源消耗总量偏大；2010资源紧张，主要是节能，开源——大力发展新型海洋经济（污染、利用率低）
电热能源危机——走新型能源经济之路
煤炭、天然气、石油——原来主要能源新型化： 太阳能、水电、风能新能源开发。 城乡区域发展不协调： 城镇建设。
农民工与留守妇女儿童——就近就业大力发展县域经济。 户口。
“用工荒”背后
就业总量压力和结构性矛盾并存， 在收入分配
社会保障：儿女不孝——80后80%：有物质基础、遗弃罪判刑； 教育： 义务教育 唐骏事件 代写论文
医疗：两会领导怎么解决好农村缺医少药：发展公立医院；发挥赤脚医生民族疗法中医、藏医、精神疗法。
免费医疗 住房 等方面
大力发展服务业，是我们低碳经济的重点。 食品安全：
瘦肉精与食品安全——瘦肉精猪健美猪为什么顺利进入南京市市场（监管全线崩溃），双汇（十八道检验独独没有瘦肉精检验）。
上海染色馒头（柠檬黄）
三俗：小品、芙蓉姐姐 网络问题：
网络信息与服务——代写论文、交友网站；
网络商业行为：网络购物，团购，网络银行安全；开店资格审查；广告链接黄色网站；百度文库知识产权；
新出现公益事业——志愿者、民众自救社会自救（组织残疾人乞讨） 公共卫生心理健康 献血。 租友公司 陪游公司 4S店 讨债公司 私人侦探 旅游
网瘾问题
低碳生活与节约型消费方式；
有许多问题亟待解决。
政府职能转变还不到位，社会管理和公共服务比较薄弱，腐败现象还时有发生。
足协巨贪
政府公信力问题：
抢盐**化解快：组织生产保证天天都有供应，媒体解释核辐射，国家专卖许可不允许个人买；虚拟社会应对举措——撤掉虚假信息、谣言。提高民众的素养——专卖、科学、信心；打击不法分子——囤积、炒作
上述短期问题和长期问题交织，结构性问题和体制性问题并存，国内问题和国际问题互联，不仅影响当前经济运行，还会制约今后一段时期经济社会发展，我们一定要高度重视，积极稳妥地加以解决。
第17篇：财务管理工作细化
财务管理工作细化
食堂工作一直以来都是困扰基层所站日常管理工作的难点，也是历年来职代会上建言最多的工作之一，做好食堂管理工作不仅事关员工切身利益，也是体现单位关心员工、为民服务的重要工作，财务管理工作细化。昌九高速田塘收费所从解决人民群众最关心、反映最强烈的食堂管理工作入手，一改过去的承包经营制，转变为现在的单位独立经营、员工参与管理的自营模式，重点做好规范食堂管理工作流程、统一细化财务核算程序两方面工作。
规范食堂管理工作流程。该所制定了详细的食堂工作流程图和工作职责，实行专人负责制、部门挂钩制、膳食委员会监管制，安排工作细心、责任心强、服务意识好的员工担任食堂管理员，具体负责食堂日常管理工作;所站职能部门每月参与食堂的挂钩管理;由员工代表组成的膳食委员会则负责监督原材料采购、部门复核、烹制定价、菜品出售等食堂运行的全过程，食堂管理工作做到了规范化和透明化，工作总结《财务管理工作细化》。
统一细化财务核算程序。在食堂财务管理中，田塘所科学运用赣粤高速的“经费定额管理模式”，食堂的现金收支统一由财务部门管理，财务核算程序做到了规范、定额、精细。食堂管理员每次凭审核无误的采购单据到财务部门报销，做到现金日清月结;上级部门拨付的食堂补助金额每月由财务部门划入员工饭卡，即为员工最低消费金额，做到了上级补助全部纳入食堂管理;因田塘所是一所多站式管理，该所根据各站的职工人数实行不同的定额补助，结余留用、超支不补;财务部门则制定统一的核算科目、核算程序，各站分别核算，做到了财务人员事前、事中、事后全过程参与食堂管理。
精细的食堂管理，规范的工作流程，统一的财务核算程序，田塘收费所创新职工食堂管理模式，让员工得到了实实在在的实惠。
(www.daodoc.com)
第18篇：细化工作标准
细化工作标准
抓好八个规范 扎实推进公安队伍正规化建设
寿光市公安局
去年以来，我局按照省公安厅和潍坊市公安局的统一部署，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实公安部正规化建设纲要和基层所队正规化建设意见，以把周部长基层基础建设联系点建成示范点为动力，以提高公安队伍整体素质和战斗力为目标，以“三所三队”和窗口单位为重点，对照正规化建设标准进行细化分解，着力从八个方面进行规范，有力地推进了队伍正规化建设。去年底全省公安队伍正规化建设流动现场会与会领导来我局参观指导，对我局的工作给予了很大的鼓励和肯定。今年4月，周部长视察寿光期间，对我局正规化建设的做法给予了充分肯定。
一、规范组织机制建设，建立责权明确、高效运转的工作体系
一是规范机构设置。按照精简、统
一、效能的原则，理顺了组织机构，全局设4室（办公室、政治工作室、警务督察室、警务保障室）、7队（刑警、交警、治安、国保、巡警、经侦、法制案审大队）、23个派出所。在此基础上，统一了单位规格，刑警、交警、治安升格为正科级单位，所有派出所统一为副科级。人事管理工作全面加强，目前，全局副科级以上干部达119名，占全体民警总数的20.9%，我局局长由市政府副市长兼任，政委高配为副处级，其他班子成员均高配为正科级；有4个派出所所长进入当地党委班子，担任党委委员。二是优化警力配置。围绕做大基层、做强一线，积极推动警力下沉，制定了《关于民警到基层工作的规定》，新录用调入和无派出所工作经历的机关民警一律充实到基层工作。今年以来，已调整82名机关民警充实到基层工作，目前，“三所三队”等基层一线警力占总警力的91.5%。建立了保证警力下沉的导向机制，规定提拔干部必须有基层工作经历；基层所队长必须有3年以上基层工作经历；大队、科室主要负责人空缺时，优先从基层所队长中选拔；立功受奖和评先树优90%以上名额用到基层；民警福利按基层高于机关、农村高于城区的标准执行，农村派出所民警比机关民警年补助高5400元。三是提高工作效能。进一步理顺上下级之间的领导和指挥关系，加强单位与单位的协作配合，围绕多警种联合堵控、所队打防协作、社区联勤联动等，建立起了快速反应、高效运作、协调行动的工作机制，形成了工作合力。同时，以建立“科学的目标激励体系、合理的考核评估体系、公正的结果运用体系”为目标，建立完善了绩效考核评价机制，全面推行局考单位、单位考警的二级管理模式，并把考核结果严格与单位、个人的评先评优、晋级晋职和经济利益相挂钩，有效激发了内部活力。
二、规范思想政治工作，提高队伍凝聚力和战斗力 一是坚持政治建警。深入开展保持共产党员先进性教育活动和警察职业道德教育，大力加强民警理想信念教育，确保公安队伍在党的绝对领导之下。积极探索新形势下公安队伍思想政治工作的办法，建立完善了一人一事的思想政治工作机制和队伍状况定期分析制度，每季度召开一次政工例会，及时掌握基层队伍思想状况，及时发现苗头、理顺情绪、化解矛盾、解决问题，增强了队伍的向心力和凝聚力。二是坚持文化育警。制定了《关于加强警察文化建设的实施意见》，投资200多万元建成了警察俱乐部，购置了球台、跑步机等30余种体育和文化器材，成为了文化育警的主阵地。组建了篮球、乒乓球队和文艺小分队，定期组织歌咏比赛和法律知识竞赛，丰富了民警的业余文化生活。同时各单位普遍建立了荣誉室和活动室，因地制宜建设了形式多样、多姿多彩的墙壁文化，营造出了团结拼搏、奋发进取的浓厚文化氛围。 三是坚持从优待警。研究制定了《从优待警十项规定》，严格落实民警休假、体检、因公负伤快速救治和民警伤亡保险等一系列制度，在市人民医院康复中心为民警逐人建立了“健康档案”，成立了民警正当权益保护委员会，大力实施民警“安居工程”，先后筹建宿舍楼175套，全部解决了民警的住房问题，解除了民警的后顾之忧。不断提高民警福利待遇，进一步凝聚了警心。
三、规范教育训练工作，不断提高民警综合素质
一是开展业务练兵。以“三懂四会”为目标，坚持集中培训与岗位自学相结合，大力加强业务练兵。今年先后举办了治安管理处罚法、治安防控、刑事侦查、社区警务等培训班15期，培训民警400余人，有力地促进各个层面工作的开展。二是开展科技练兵。深入开展了计算机基本应用技能练兵，民警考试一次不合格的全局通报、扣年终奖500元；复试不合格的离岗培训、扣年终奖1000元；三次不合格的，年终奖全部扣除，强力提高信息化应用能力。三是强化实战练兵。采取“战训合
一、轮训轮值”的训练模式，每年对全局45岁以下民警开展为期15天的脱产培训，对参训民警实行“学分制”管理，达不到85分的随下一期继续培训，增强了民警的实战技能。四是完善练兵机制。坚持每日早操练体能、每周两晚学知识、周五集中练技能，加强基本功和体能技能训练，做到练兵制度化，引导民警自觉练兵。依托干警培训中心，建立了集学习、训练、食宿功能于一体的实战训练基地；认真选拔实战部门业务骨干参与教学，组建立了一支26人的兼职教官队伍，为训练提供了有利的保障。实行逢会必考和每月定期考核制度，考核结果与等级化管理考核挂钩，建立起了练兵激励考核机制，激发了民警学习的积极性和主动性。
四、规范执法执勤工作，确保严格、公正、文明执法 一是加强执法教育。深入开展大练兵活动和岗位执法、学法竞赛，突出抓好民警执法能力建设。结合“规范执法行为，促进执法公正”、“大接访”专项活动，从近年执法检查考评、接待群众来访、民警违法违纪案例和先进性教育活动征求查摆出的执法问题中，精选出20起典型案例，组织民警进行学习剖析，有效增强了广大民警规范、严格、公正执法的意识。二是强化执法监督。健全了“多口归
一、全程审核”的网上执法监督机制，按照“谁承办谁负责、谁审核谁负责、谁审批谁负责”的原则，落实办案人、审核人、审批人三位一体的执法办案责任，实行案件三级审核制，有效遏制了执法不公不严、关系案等问题，提高了执法质量和办案效率。三是严格执法考评。制订了《执法质量考评办法》、《执法责任制考核奖惩办法》等执法考评规范，将执法质量考评情况与等级化管理严格挂钩，对执法质量不达标的单位，取消评先创优资格，乃至责令单位主要负责人自动辞职；对考核不达标的民警取消执法资格，组织离岗培训，有效规范了执法行为，减少了执法随意性。四是规范执法主体。研究制定了《关于对协勤人员进行清理整顿的实施意见》，进一步加大对协勤人员的考核力度，不合格的一律清退，对留用的协勤人员全部转型为保安队员。
五、规范内务管理工作，提升公安队伍形象
一是建立管理制度。完善了《内务卫生管理暂行规定》、《警车、驾驶员管理制度》、《派车单制度》、《财务管理制度》、《窗口民警行为规范》、《八小时以外管理规定》、《110接处警工作规范》等一系列内务管理制度，对警容风纪、日常管理、值班备勤、接待群众、办公秩序等方面的内容逐一进行细化，为内务管理规范化建设提供了制度上的有力保障。二是统一内务标准。制定了《内务建设规范》，在派出所外观标识、内部标牌、建筑外观形象、警车制式全部统一的基础上，对办公场所、生活区、宿舍区、“五小工程”及牌匾悬挂、服务设施、工作台帐等，统一标准、统一要求、统一设置、统一规范。按照“所队内务专人监督、环境卫生分区包干、个人内务各负其责”的原则，把管理责任落实到每个民警，确保内务整洁有序。三是加强督查力度。局政治工作室、警务督察室等部门密切配合，定期、不定期对各单位内务管理情况进行督查，对发现存在的问题提出明确要求，限期整改，并不断督促落实，对发现问题和整改情况及时进行通报。今年以来，共下发内务管理督察通报8期，有效地促进了全局内务管理工作的不断完善。
六、规范民警行为举止，注重良好作风养成
一是严格养成教育。以基层所队为重点，坚持不懈抓好“四句话”要求的落实，把《公安机关人民警察内务条令》作为大练兵的重要内容，经常性地跟上检查督导，及时查处违反内务管理规定的行为，并纳入各单位和民警的绩效考核，使民警逐步养成良好的习惯和作风，促进了工作、学习和生活秩序的规范化。二是规范行为举止。结合大练兵活动的开展，聘请专门教师对民警进行了队列、礼仪、普通话和警容风纪培训，树立了民警良好的职业形象。加强窗口单位的整治力度，普遍推行了“一张笑脸相迎，一句您好问候，一把椅子让座，一杯开水暖心，一片真诚办事”的“五个一”工作法，从根本上杜绝了“冷、硬、横”的问题，树立了公安机关的良好形象。三是提高服务质量。从机制建设入手，进一步缩短办事时间，精简办事程序和环节，提高了办事效率。交警和各派出所推行了流动车管所和户籍室，积极开展预约和上门服务，户政部门积极推行限时服务和延时服务，坚持双休日加班加点办理户口、二代证制度，解决了民警关注的群众办证难等热点问题。
七、规范监督制约工作，全面加强民警队伍管理 一是强化内部监督。以建立“大督察”格局为目标，将纪检、监察、督察、审计、信访等职能整合成一体，增强了监督力量，制定《党委成员联系基层工作规定》，对党委中心工作、纪律作风、执法执勤等情况，采取专项督察、突击检查、综合检查等方式，不间断地开展督察检查，对发现的问题及时发放督察通知书，及时进行整改。制定了《信访工作十项制度》和《信访投诉案件责任倒查追究规定》，对因工作问题引发信访案件的3名民警进行了免职、调离执法岗位处理；对信访案件较多的3个单位，年终考核创优给予了一票否决。二是进行社会监督。从人大代表、政协委员、社会知名人士中聘请了200名执法执纪义务监督员，纪检部门在社会各行各业中建立了50名行风联络员，定期上门进行走访，认真听取他们对公安工作和队伍建设的意见。对基层所队长和社区民警的工作，每年进行二次面对群众代表的公开述职，将群众评议情况作为考评的重要依据。同时，从促进公安行业作风出发，积极认真地参加了百家企业评议职能部门和电台的“行风热线”栏目，有力推动了监督制约的社会化，全局实现了队伍建设连续五年“零违纪”。
八、规范经费保障工作，推动公安工作顺利开展
以贯彻全国各级公安会议精神为契机，成立了专门的调研小组，就经费保障情况进行了深入的调研，找出存在困难和问题的原因，提出了解决困难的意见，并初步计算出我市公安机关公用经费、基本装备经费的最高和最低保障标准，在此基础上，积极主动向市委、政府请示汇报工作。市委、市政府高度重视公安经费保障工作，2005年召开了全市公安会议，出台了《关于进一步加强和改进公安工作的意见》，从根本上解决了困扰和制约公安发展的一些体制性、机制性和保障性问题，其中确定逐年适当增拨公安机关的公用经费，使我市公安民警人均公用经费在潍坊县、市（区）中保持较高标准。2006年出台了《关于建立派出所保安队员经费保障机制的意见》，明确了各派出所保安队员配备标准，市、镇两级财政按每名保安队员年均1.2万元保障经费。今年，我市公安人均公用经费预算达到3万元，超出省标准1万元。三基”工程建设开展后，市政府又划拨了专项经费，为基层所队新添了一批警车、微机和其它装备，目前，每个派出所都拥有5部以上汽车，基层民警人手1台微机，个人防护装备齐全。我局总投资1.2亿元、建筑面积3.5万平方米的办公大楼正在施工之中，建成使用后，将成为全省县级公安机关一流的办公楼。
第19篇：班委职责细化
班委职责细化
班长：
1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
2、协助学习委员记录好考勤、全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；
3、了解班内各种情况，并能及时向班主任汇报；
4、定期组织召开班委会，通过集体商议，及时处理班级各项重大事务；
5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；
6、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。
7、具体协助各班委抓好班上的文体、生活、卫生、劳动、宣传等工作；
8、分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用
9、组织评优工作和班干部的民主评议及改选工作
10、其它相关事务，包括关心同学的困难和心态，平衡自己的事务和学习时间等等
学习委员：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；
4、及时向同学通知学校及系上的调课安排；
5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；
6、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。
7、掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助
8、及时添置粉笔、黑板擦
体育委员：
1、组织并带领班级同学积极参加各项体育活动
2、负责带好体育课及其他（运动会等）集体活动的集队、整队和带队工作；
2、组织好本班学生参加运动会事宜；
3、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；
4、可根据同学的要求适当开展课外体育活动
5、协助生活委员管理好本班的体育用品
文艺委员：
1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；
2、组织好本班的文艺活动。
3、组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动
4、学校安排的节日文娱活动，要带头并动员同学勇跃参加排练、演出
生活委员：
1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；
2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；
3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；
4、负责班级公物的保护和保管，如有损坏，应及时查明原因，向班主任汇报。
5、了解同学生活情况和存在的问题。
6、积极配合校医室做好各种卫生保健工作，做好疾病防治的宣传工作 劳动委员：
1、配合室长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任；
2、管理好本班的环境卫生，督促室长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
3、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向生活部及宿舍管理员汇报；
纪律委员：
1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；
2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；
3、负责对班内违纪同学进行记录；
4、对班内情况进行及时处理和记录；
5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。
室长：
1、认真履行《学生管理手册》中的“宿舍长职责”；
2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。
3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；
4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件；
5、节假日负责统计好《学生去留向表》，交班长。
二、团支部： 团支部书记：
1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；
2、组织管理好本班团员，指导团支部工作，了解掌握团员的思想、工作、学习和生活等方面的情况，发现问题，及时解决，做经常性的思想政治工作，并做好团员的考核测评工作；
3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况；
4、认真执行校团委开展的各项工作；
5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
6、协助宣传委员、组织委员做好本班工作；
7、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生得分情况，并向班主任汇报。
8、与班委取得密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作
9、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开展民主生活会，开展的批评与自我批评， 充分发挥支委会的领导作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
宣传委员：
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作。
2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。
3、负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材（摄像，撰稿等）；
4、在班主任领导下学习政治时事，学校规章制度，宣传校、班的好人好事等工作
组织委员：
1、主要负责班内的各类活动人员的组织；
2、协助相关班委、团委工作的开展。
3、做好班内每次活动的会议记录
心理委员工作职责
1、宣传普及大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。
2、宣传介绍学校心理健康教育工作的进展和心理援助设施的建设。
3、负责收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。
4、努力学习相关的心理与医务知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。
5、加强与其他班干部尤其是室长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告系领导和老师，并劝说其尽快到相关心理辅导、心理医疗机构寻求帮助。
6、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。
7、协助心理专业老师上好心理健康教育课，做好班级心理普查。
8、配合学校开展的心理健康教育系列工作，积极参加各种心理讲座、心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。
9、按照要求每学期写好工作总结，并上交各系辅导员。
10、完成其他所要求的职责。
第20篇：细化常规教学管理
校长工作会议典型材料
细化常规教学管理 提高初中教学质量
我校结合建校之初的实际情况，狠抓教学常规管理，创新课堂教学改革，现已打造优秀实验班级14个，现已形成了良好的工作开局。我们的具体做法是：
一是抓常规——确保正常教学秩序。鉴于我校中青年教师，尤其是特岗教师较多，缺乏教学经验，我们狠抓常规教学管理。在常规管理上，重点抓好备课、上课、作业批改与辅导、质量分析等常规工作。教学设计采用活页式，采用统一模板根据不同课型不同内容合理设计使用。统一装订到A4文件夹。教学设计确保实用性，目标明确、思路清晰、重难点突出、全体参与、教学方法灵活得当、巧用多媒体、能够创设学习的情境并预设知识的生成。每周教师备课语数英不少于5节，政史地生不少于3节，音体美不少于2节。备课采取集中备课和个人备课相结合的办法。教务处对教学设计每学期至少要检查评估三次，成绩记入教师考核档案。上课力求向45分钟课题要质量，要效益，合理分配教学时间，讲练结合，因材施教，保证了课堂教学的有效性。作业也是采取活页式，教师认真设计，及时反馈巩固，方便快捷。作业的设计有梯度，能够巩固重难点知识，并进行有效拓展。
二是抓教研——提高教师教学素养。教研活动的开展有利于我校青年教师的专业成长，有利于提升教师的教学素养。上学期语、数、英、政、史、地、生、理、化、音、体、美教研组开展教研活动50次以上，与中关村联谊教研课2节，市级领导验收课2节，县级教研 - 1 -
课2节，活动开展讲究实效，教师广泛参与，起到了很好的效果。我校重点抓了集体备课的开展。集体备课坚持同学年、同学科集体备课，每周两课时，做到“三定”“四统一”，“五研讨”。“三定”即定时间地点、定主备人、定备课内容，“四统一”即统一进度、统一课时、统一重难点、统一作业，“五研讨”即研讨教学环节的设计及问题或活动的设计；研讨学生活动的方式，重点解决的问题是什么；研讨在课堂上教师可能会遇到的问题，学生在学习过程中可能会出现的问题，如何解决；研讨可选择的教学方法和手段；研讨有关课件的选择，课件不宜过多，15片左右为宜，而且课件不能替代板书。我们还主抓了教研课专题质量分析会。进行青年教师展示汇报课25节，骨干教师示范引领课20节，问题教师诊断课20节，专题课10余节，这些教研课极大促进了教师业务水平的提高。重点抓三个层面的分析，一是全校教学质量会，交流讨论学校教学质量现状，引导教师树立正确的教学质量观；二是学科教研组质量分析会，从微观角度分析学科质量，指出教学中的得与失，为下阶段的教学指明方向。三是重点年级的质量分析会。及时整改了我们在教育教学中发现的问题，如学生厌学、早恋、偏科、成绩不稳定等问题。同时注重教研成果展示，教师教学反思（每个月一篇）、教学叙事（每学期一篇）、素养赛选拔等活动，教师解题能力训练，每周一套中考题；班主任述职报告评比等活动也起到了较好的学习效果。
三是抓培训——彰显学校办学特色。为了更好地建设滨中“名师工程”，培养一批懂业务、高素质的教师队伍，我校突出抓了教师的校本培训工作。教务处围绕学期初制订的校本培训计划，组织教师分别开展了系列教师业务培训：进行了课件的使用培训150人次，新课标
学习培训180人次，复习课培训160人，试卷讲评课培训180人，新授课培训70人次。30岁以下青年教师的板书设计培训80人次，教学叙事和仿真课培训30多人次，这些培训主要请我校的名誉校长冯华校长主讲，教务处其他领导部分讲，这些培训活动，为教师的发展搭建了平台，促进了教师业务水平的提高和专业的成长。现在很多年轻教师已找到了工作的方向，系列的培训将继续开展下去，力争在三至五年内打造出更多的名师。
总之，只要调动每名教师的工作积极性，凝聚每位教师的智慧，发扬团队合作务实、探索创新的精神，细化加强常规教学管理，滨中的教学质量一定会全面提高。
