推荐第1篇：员工培训计划
工厂管理制度
一.总则
第一条 为落实安全第一预防为主的方针，加强公司人生安全管理，制定本制度。（包括生产管理制度.员工宿舍管理条例.员工外出注意事项.员工手册）
第二条 本制度适用于本公司各部门
二.工厂管理制度的目的
公司内部规章制度作为用人单位加强劳动管理的必要管理制度；一方面能够促进企业能够有效地对员工进行管理，提高员工的工作满意度，提高劳动生产效率，使日常生产活动以及经营活动更加高效地进行；能够从多方面采取措施，达到预防各种劳动安全事故的发生，降低工伤事故的危害，机械设备的发生故障的频率；更加重要的是能够保障全体员工的生命 财产安全和提高处理突发事件的效率。
三．生产管理制度
第一条 为加强生产作业环境现场管理，消除事故隐患，保障员工的人身安全，实现安全、文明生产，特制定本规定。
第二条 凡进入生产车间工作人员必须按规定着工作服和劳动防护用品、用具上岗。严禁戴手套或穿肥大的工作服，工作服做到“三紧”，不准留长发、围围巾、穿高跟鞋、两头露凉鞋，不准带耳环、耳坠、项链等饰品。
第三条 进入生产区域应按指定路线行走，并注意警示标志，严禁贪偏道跨入危险区。
第四条 进入生产作业现场，严禁攀、坐、站、依靠不安全的装置。
第五条 作业前应认真检查生产现场，排除隐患再进行生产。
第六条 作业中，要精力集中，坚守岗位。未经领导批准，不准将自己操作的设备交给他人操作或在非本人工作岗位擅自作业。两人操作时要有主有从，责任明确。
第七条 工作完毕或中途停电应当切断“电源、气源、火源”。
第八条 机器运转时，严禁从事清扫、加油、焊接等工作。
第九条 从事检测、检验、维修机械设备和电器设备时，必须设专人监护，切断电源并在开关处悬挂“禁止合闸，有人工作”或“禁止合闸，有人检修线路”的标志牌。
第十条 外来施工、安装、检测、维修、调试等人员进入生产作业现场，应按照《外来人员工作协议》中的规定执行。
第十一条 所有电器设备的外壳和外漏可导电部分（有特殊规定的除外），必须有可靠的接地或接零。
第十二条 生产现场的设备、设施必须具备“轮有罩、轴有套、口有盖、孔有蓖、坑有栏”五有防护措施。在地下坑、槽、池、沟、罐等部位工作或维修完毕必须把安全防护装置恢复原状。
第十三条 机电设备必须进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。维护、保养、检测应当作好记录，并由有关人员签字。
第十四条 易燃、易爆、剧毒、腐蚀性物品必须设专人管理，按储存规定统一放置，并设立明显的警示标志，做好各项防范措施。
第十五条 生产作业现场原有的隔离防护、联锁装置、报警装置、遥控监测、照明、信号、警戒标志、防雷装置不得擅自拆除、变动、停用和挪用。
第十六条 凡存在较大危险因素的生产作业场所和有关设施、设备，必须设置明显的安全警示标志。暂时或长期停用的设备必须切断电源并注明“停用”或“闲置”字样。
第十八条 生产区域、库房、料场等生产作业场所应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的安全出口。成品、半成品、备品配件要摆放整齐、稳妥，不得超高。及时清除工作现场的废料、散落物和工程垃圾。
第十九条 生产作业现场地面必须平整无拌脚物，并无积水、无油污，窗明壁净，设备见本色，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
第二十条 高低压变、配电室，油库，氧气瓶、乙炔气瓶存放点等重点危险部位，非工作人员未经批准不得擅自入内。
第二十一条 生产过程中产生有害气体、液体、粉尘、渣子、噪音、射线的场所应当采取防尘、防毒措施，防止和减少职业危害。
第二十二条 所有员工应该熟悉厂内的逃生通道.过道；以及学会灭火器和消防栓的基本使用方法。
四.员工宿舍管理条例
第一条 目的：
为了明确宿舍管理制度，保障员工生活环境秩序，特制定本管理制度。
第二条范围：
适用于公司所有宿舍管理工作。
第三条 住宿安排原则：
第一条 员工住宿费即房租费由公司承担，水电气费用由每个宿舍的员工自行分摊，水电费按政府部门规定的价格收取。
第二条 员工住宿前需提交一份申请，经公司人事行政部批准后可入住。
第三条 员工在住宿期间不愿意继续入住员工宿舍，也需要提交申请后，当日签
核后在当天搬出宿舍。
第四条.宿舍管理相关条规
第一条 凡入住宿舍的员工均服从管理员的管理、协调和入住等事项的安排，任何员工不得私自调换房间和床位，违者将处罚款，并责令限期搬出。
第二条 宿舍如果遇疑难或突发事件，应立即向宿舍保安、总务、人事人员举报，行李物
品离舍须经保安查验确定后才可放行。
第三条 禁止在宿舍区域内大声喧哗及大音量开放收、录音机、VCD、电视机等音响设备，
桶盆器皿小心轻放，遵照休息时间，12：20-13：20，23：30以后男女员工不得相
互探访，熄灯时间不得超过0：00（特殊情况除外）。
第四条 用餐应在食堂或宿舍进行，不得带入宿舍内或自己煮食，在宿舍禁止使用电炉，
煤油炉，电饭煲，电炒锅等高压电器。一经发现将没收并处罚款。
第五条 保持宿舍清洁整齐，不得随地吐痰、倒水、乱扔果皮、纸屑、烟头等杂物，垃圾
应统一倒在走廊的垃圾桶内，严禁杂物从窗户、阳台上往处抛扔，违者予以重处。
第七条 遵守作息时间，按时归宿；落锁后不得翻墙爬门，午休和晚上熄灯后应保持安静，
不做妨碍他人休息的事情；
第八条 爱护宿舍设施，注意保管好自己的行李物品，衣柜要上锁，现金要存入银行。
第九条要注意个人卫生，衣服、鞋袜要及时换洗，被褥经常晒洗，头发要经常剪、理；
第十条 未经许可不得外宿或留宿外来人员，各寝室钥匙，要妥善保管，不准私自转借他人或调换，遗失钥匙要及时报告管理员，离开宿舍休息后要及时关好门窗；
第五条 消防安全管理制度
第一条．原则
为贯彻落实消防安全“预防为主，防消结合”的工作方针，预防火灾事故发生，提高全体员工防火安全意识，确保企业、员工和客户生命财产安全，特制定本制度。
第二条 消防安全管理相关条例
第一条．认真学习贯彻落实《消防法》，加大宣传、培训力度，对员工进行消防常识的教育，让全体员工熟知消防常识，做到人人都企业消防工作负责。
第二条．明确任务，落实责任，按照“ 谁主管，谁负责” 的工作原则，真正把消防工作落实到实处。
第三条．.加大检查.整改力度，除每周组织专项检查外，每天检查安全防火情况，发现问题，及时汇报，及时处理。
第四条 每年组织企业灭火疏散演练不低于二次。
第五条．.建立企业消防档案，组建义务消防队，做到预防为主，防消结合。加强吸烟管理制度，监督员工在生产作业期间禁止吸烟。
第六条．加强火源，电源的管理，落实好天然气.液化气的检查制度，电气线路设备的检查制度，及时清楚火险隐患。
第七条．保持室内清洁卫生，设施设备无污渍、无尘土，室内物品摆放整齐、墙面、地面洁净；妥善保管和使用控制室内相关设备设施和各种公用物品，杜绝丢失和损坏，并做好领用借用登记；
第八条．公司建筑物内凡存放有物品的地方，有人员活动的地方、公共场所、楼层间、机房、电房、厨房、办公室等部位视情况配备轻便手提式灭火器材，由各部门负责维护保管及外表的清洁卫生，摆放消防器材的地方不得堆放杂物，改变消防器材摆放的位置时，有意损坏消防器材要罚款，情节严重的要追究责任。
第九条 .坚持做好安全出口，疏散通道的专项治理和检查工作，每天巡查安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好人员密集场所的门窗，不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物 ，安全出口不得封闭、堵塞、安全出口处不得设置门槛，。疏散通道内不得堆放货物将消防应急工具，相关资料如数按规定摆放整齐：
第十条．检查岗位的设备运行是否良好和交接巡视检查、执机注意事项定期做好各系统功能试验、维护等工作，确保消防设施运行状况良好；。当班人员必须记录本上填写好设备运行、巡检等情况，并要求字迹清楚，记录齐全
第十条．发现设备设施故障时，及时通知值班领导和工程技术人员进行修理维护，不得擅自拆卸、挪用和停用设备设施。主动配合相关人员进行设备设施检修和维护并如实登记； 第十一条.防火巡查、检查应当填写巡查、检查记录，巡查、检查人员及其主管人员应当在巡查、检查记录上签名，存档备查。
第十二条.确认灭火器年检有效、铅封完好、压力标准，消防器材、装备和设施，不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项
第十三条.巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。可拨打火警（119）电话，可按下就近的消防报警按钮报警
第十四条 当火警发生时，正确及时地操作使用消防报警控制设备设施，并按规定的报警程序及时的通知有关部门及负责人；火灾确认后，按要求正确的启动和关停有关消防设备设施，配合组织灭火工作。
另外，做好各重大节日期间消防防火工作，并制定具体保卫方案。
六．员工外出注意事项
第一条 员工节假日休息时间需要外出的，应该向门卫出申请，并告知出行理由及目的地，及当天归不归宿等具体情况。
第二条 注意交通安全，遵守交通规则；如果发生交通事故应该拨打110.120求救，并通知公司员工或相关部门负责人。
第三条 在公共场所逗留时，要时刻保管好自己的财物，谨防小偷；拒绝诱惑，不要有贪小便宜的心理，不上骗子的圈套，以免上当受骗。
第四条 在夜间外出时，不要走行人少，灯光昏暗的路段和下路；尤其是女士们，不宜太晚归宿；夜间在外超出11点时，应该向工厂负责人报告。
第五条 在公共娱乐场所游玩.逗留时，不要随意和陌生人攀谈，拒绝陌生人的烟酒及其它食物；尽量不要与陌生人争执。
第六条 遵守国家相关公共场所管理条例，保持良好的次序。
七．员工手册（具体见员工手册）
推荐第2篇：员工培训计划
员工培训计划
1、员工将按工作流程的具体操作规程系统的进行专业培训。
2、仪容仪表，文明服务培训。
3、安全法制教育培训。
4、集团、公司各项规章管理制度培训。
5、保洁各种设备的性能、使用方法、及注意事项、维护和保养培训。
纪 律 奖 励 与 处 罚
纪律处罚与奖励可通过口头、书面和加、扣分形式
奖励与处罚的目的：
1、建立员工行为规范，促进员工自律
2、维护公司经营秩序，向用户提供优质服务。
关于处罚：
1、在公司公共场所吐痰或乱扔东西。
2、仪表未能达到公司要求。
3、在非指定吸烟区域、时间内吸烟。
4、工作时吃东西或吃口香糖。
5、超出工作范围到其他区域闲荡。
6、下班后无故逗留在公司范围内。
7、不礼貌地与用户或上司对话，态度欠佳，轻视上司或用户。
8、偷拿公司、同事的财物。
9、和同事打假或破坏工作秩序。
10、不按安全操作规程违章工作。
11、工作时间洗澡、洗工作服。
12、工作时间闲聊、睡觉。
员工犯有以上违规行为将给予书面或扣分处罚（设定罚款金额）
关于奖励：
1、为公司提出合理化建议，并受到成效。
2、好人好事、见义勇为。
3、工作积极奉献表现出色。
4、被评选为优秀员工。
5、使用消耗备品节约突出的
员工有以上行为将给予加分、奖励（设定奖励金额）
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维世佳电缆有限公司
2011年度员工培训计划VSW/QR-ZW-11005
为加强公司员工素质教育，转换员工思想观念，提高员工职业技能，促进公司发展，遵循员工培训工作应为公司经营服务的原则，结合企业实际特点，特制定2011年度员工培训计划如下：
一． 培训工作目标
2011年员工培训以公司发展为目标，以公司发展对员工高素质的需求为
导向，以提高员工的职业技能维核心，以转换员工思想观念为重点，通过员工的职业道德、质量、工艺、技能培训，努力造就一支技术过硬的综合素质高、思想品德好、讲究职业道德、一专多能的复合型人才队伍。
二． 培训内容
1.通过生产现场执行操作规程的考核，提高工人的操作技能。
2.积极对生产工人、技术人员、产品设计人员进行工艺管理和质保体系相
关内容的专题培训。
3.采取讲座、短训和岗位练兵等多种形式进行培训。
三． 培训方式
采取半脱产学习与业余时间学习相结合，各单位专业人员授课与外聘教师授课相结合的培训方式。
四． 检查与考核
凡公司及各部门组织的培训会议、讲座、短训等，都要求有签到簿并有培训效果评估。通过现场提问、业绩考核等形式进行检查考核。
附：1.2011年度员工培训计划表
2.2011年度内部兼职讲师名簿
维世佳沈阳电缆有限公司总务部
2011年5月5日
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2013年员工培训计划
根据本学校的发展远景、业务需要及员工的工作表现，为帮助员工发挥最 大的工作潜能，学校将统一制定一系列培训计划，为员工提供培训和发展机会。
特制订2013年员工培训计划
1、
2、教学部要对所有老师定期批课，正确指导老师上课方向。鼓励老师考雅思、托福、SAT等针对性考试，对于考试及格的老师所有考试费
用哟哟公司承担。
3、各个部门实行互相学习，将自己本部门专长做成PPT，给其他部门进行培训，
让新朝阳学校的每一位员工都成为全能型人才。
4、学校对员工考取证书予以支持，例如初级老师考取高级教师资格证、会计考取
职称，需要报名培训的所有培训费将由学校承担。
2013年1月1日公司名称：
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员工培训计划
培训目的：首先让店长及店员充分了解员工手册内的各项内容这是基础，新员工更加要重点授予。包括（企业文化、门店工作职责、门店员工服务规范、奖励晋升考核）三大章，培训导入中会详细说明。
其次在此基础之上培养员工积极向上的心态，让员工学会怎样在工作中调整心态。以此从他人管理逐渐的走向员工的自我管理，与此同时也提高了公司上下的工作效率。
再而是提高员工学习积极性，不光是让他们对公司组织的培训积极参与，更是要在日常和生活当中懂得如何去不断提高自己的知识素养。
培训导入：
一、企业文化
以金总的成功案例为引导，进而带领员工深入理解公司的企业文化，树立员工正确的工作态度。
二、门店工作职责可由督导负责下达
三、门店员工服务规范包括销售技巧、礼仪和晋升考核
1.销售技巧从话术和经典销售法则出发，与各家店的实际销售中遇到的情况相结合，加以学习巩固和相互探讨。并加以游戏，现场角色模拟的方式，生动形象的让员工学习和接受。
2.员工的礼仪包括仪容仪表，这方面是门店的服务规范要求，硬性规定，务必让员工牢记在心，所以授课时要清楚详细的说明，另外督导巡店时加以严格督促。
3.晋升考核关系到员工的工作积极性，可以用成功的员工案例加以具体晋升内容说明。
四、心态调整
从接触了解目前员工的心态状况着手，将这些员工进行分类，不同心态加以不同的授课内容。主要以沟通互动、案例、轻松愉快的方式让员工接受。并且重点教会员工如何自我调整心态，自我管理。
五、提高学习积极性
让员工明白作为销售行业学习对于我们的重要性，授课中可以增加新鲜丰富的信息咨询和员工一起学习一起感悟分享。
六、可以布置一个员工培训的成长分享园地，让他们以后每次来培训的时候后能
看到自己的成长轨迹，也是一种培养员工学习积极性的方法。
具体培训流程内容和授课人员安排会到时做相关部门会议讨论交流。
时间：2012-05-03
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印刷部培训资料
一.品质意识与品质制度的区别：
1.品质意识：是生产操作员和品管人员自身对品质的一种感知度，如果有了这种意识，将使有机会犯错的人不愿犯错。
2.品质制度：是指工厂或公司对生产或品管人员如何进行品质控制的一种约束条款，将使要犯错的人不敢犯错。
二.怎样才能做好品质？
1.对客户产品品质要求的掌握程度：必须完全清楚
2.对品质异常的敏感程度：深
3.生产前预防/生产中控制/事故一旦发生后善于总结分析并制定有效的预防措施
全员参与
三.导致品质异常的五大要素：人-机-物-法-环
印刷术=（数学+物理+化学）*美术
是以机械、光学、电子、化学等科学理论为基础的综合技术。
印刷工序品质控制相关要求：
一.如何作好印前准备：对工程单相关内容与样稿进行确认，对相关工艺品质要求逐项核对。
1.客户名称/规格型号工程单与样稿/印版是否相符.
2.开单数量与排版方式是否正确.（订单数量除以所排个数是否同应用数相符）
3.工程单显示的工艺要求与实际样板是否一致.二.校版过程注意事项：
1.印版：所装印版是否正确（看牙口标示和实际图文内容）
2.材质：看工单用纸要求结合样板与实际开料是否相符。（包括克重、白度、尺寸、纸
纹方向等）
3.图文内容：核对实际印张与内容样是否一致，是否有烂胶布、掉网等图文残缺现象.
4.印刷位置：拿尺寸样对照印张四周出血及中间间距出血是否够位，底、面印刷的印反
面时底、面针位是否一致.
5.套印位置和颜色与样板是否一致.三.印刷过程需避免的一些常见不良现象：
水干/水大/墨屎/纸毛/针位不正/烂胶布/粘胶布/过底/掉网/墨杆/水杆/鬼影/刮花/铲花/双勾/套印不正````````
印刷过程中抽检纸张分开标示，过程出现异常情况时，做好标示，便于张检人员重点检查。
四.完工后标示与交付：
1.不同品质状态必须隔离、分开，作好标示，将相关品质信息传递到下工序.
2.确定印件是否完全干透.
3.放数紧张的情况下，尽量找车头校版纸标示好并用绳子扎好交下工序校版。
表面处理/裱贴培训资料
一.品质意识与品质制度的区别：
1.品质意识：是生产操作员和品管人员自身对品质的一种感知度，如果有了这种意识，将使有机会犯错的人不愿犯错。
2.品质制度：是指工厂或公司对生产或品管人员如何进行品质控制的一种约束条款，将使要犯错的人不敢犯错。
二怎样才能做好品质？
对客户产品品质要求的掌握程度：完全清楚
对品质异常的敏感程度：深
生产前预防/生产中控制/事故一旦发生后善于总结分析并制定有效的预防措施
全员参与
导致品质异常的五大要素：人-机-物-法-环
表面处理/裱纸工序品质控制相关要求：
一.如何作好生产前的准备
A.对上工序来料进行确认：
1.印刷颜色是否全部完成.
2.油墨是否干透，有无粘花过底等明显不良.
3.是否有漏印、图文残缺现象.
4.是否粉大影响表面处理亮度
5.上工序不良信息掌握程度，不同针位、不同规格、不良校版纸等是否隔离明确标示清楚
B..本工序工艺确认与首件确认要求：
1.对样板看工单，确定表面处理方式是否正确
2.对样板，看做完表面处理后颜色是否发生变化（油槽油辊是否干净）
3.表面光泽度/耐磨度等是否符合要求.
4.记录相关生产参数（温度、湿度、油料型号、配比浓度等）
二.生产过程抽检项目：
过UV/过油磨光检查项目：
表面光亮度、粘花、耐磨、吸塑效果、UV不脱测试等
过胶检查项目：
粘附牢度、气泡、皱膜、皱纸、纸张翘、覆不到边、露胶尾、胶膜刮花、粉大泛白等
三.裱纸注意事项：
1.材质是否正确 2.是否同纹 3.脱坑 4.短坑露坑 5.显坑纹6.飞胶 7.裱后水分超标 8.是否皱纸 9.裱后是否太弯`````````
四.完工后标示与交付：
1.放数紧张的情况下，尽量找车头校版纸标示好并用绳子扎好放在第一板上面交下工序校版。
2.不同品质状态必须隔离、分开，作好标示，将相关品质信息传递到下工序.模切部培训资料
一.品质意识与品质制度的区别：
1.品质意识：是生产操作员和品管人员自身对品质的一种感知度，如果有了这种意识，将使有机会犯错的人不愿犯错。
2.品质制度：是指工厂或公司对生产或品管人员如何进行品质控制的一种约束条款，将使要犯错的人不敢犯错。
二怎样才能做好品质？
1.对客户产品品质要求的掌握程度：完全清楚
2.对品质异常的敏感程度：深
3.生产前预防/生产中控制/事故一旦发生后善于总结分析并制定有效的预防措施
4.全员参与
导致品质异常的五大要素：人-机-物-法-环
模切工序品质控制相关要求：
一.如何作好装板前的准备：对工程单相关内容与样稿进行确认，对相关工艺品质要求逐项核对。
客户名称/规格型号工程单与样稿/刀模是否相符.
开单数量与排版方式是否正确.（订单数量除以所排个数是否同应用数相符）
工程单所工艺要求与实际样板是否一致
所装刀模编号/尺寸是否与工单要求相符，刀线是否受损需要更换.
二.对上工序来料进行确认：
1.看实际用料与工单要求是否相符
2.上工序所有工艺是否全部完成，工艺是否正确.
3.是否有上工序不良
4.针位是否一致（印刷针位、裱纸针位）
5.上工序不良信息掌握程度，不同针位、不同规格是否隔离明确标示清楚。不良校版纸是否用绳子扎好。
三.本工序首件确认注意事项：
模切方向、纸纹方向是否正确
盒型尺寸是否与样板相符
成型后外观是否正常，色位是否偏差
刀口是否光滑，是否有啤切不穿现象
刀线压力是否适中，有无爆色爆线现象
有无离线、盖线、高低线、喇叭口现象
钉口是否过大
凡是新刀模，必须对所排版的没一个产品都要做成型检查
四．生产过程抽检：每200张检一次
五..完工后标示与交付：
1.放数紧张的情况下，校版的不良品用绳子扎好放在第一板上面交下工序校机。
2.不同品质状态必须隔离、分开，作好标示，将相关品质信息传递到下工序.粘盒/包装培训资料
一.品质意识与品质制度的区别：
1.品质意识：是生产操作员和品管人员自身对品质的一种感知度，如果有了这种意识，将使有机会犯错的人不愿犯错。
2.品质制度：是指工厂或公司对生产或品管人员如何进行品质控制的一种约束条款，将使要犯错的人不敢犯错。
二怎样才能做好品质？
1.对客户产品品质要求的掌握程度：完全清楚
2.对品质异常的敏感程度：深
3.生产前预防/生产中控制/事故一旦发生后善于总结分析并制定有效的预防措施
4.全员参与
三.导致品质异常的五大要素：人-机-物-法-环
粘盒/包装工序品质控制相关要求：
一.粘盒前注意事项：
6.确认上工序来料是否有混款现象，A/B两片接的区别是否完全清楚。
7.同时生产两款类似产品，做完一款必须彻底将现场清理后再生产下一款。
8.试贴看埋口是否有不对线、离线、盖线现象。
9.根据不同的表面处理确定胶水型号。
二.粘盒检查项目：
1.胶水是否适量，有无开胶不牢、溢胶粘花
2.是否有高低线、喇叭口
3.是否有上工序其它不良
三.包装与交付：
1.对QC已经查好的产品，包装前必须看清工单要求确保包装方式正确.施工单无包装要求的
产品按常规包装，但不可太沉重。
2.对已经点好数的产品，包装时发现散乱的，或着同样数量高度不一样的必须重点一次，确
保包装数量无误.
3.对在同一时间生产多款尺寸相同产品，必须包完一款清理尾数和不良品后方可包另一款，
每款产品只能出现一个尾数
4.对不同品质状态的产品要求分开包装作标记的，必须按要求分开包装作好标记.
5.客户要求贴成品标签的必须贴好成品标签方可入仓。
推荐第7篇：员工培训计划
员工培训计划范文3篇
国内外人力资源开发和管理等科学理论及其成功实践充分表明,员工培训尤其是基于胜任能力模型的企业员工培训在提升企业的人力资本、帮助企业走出\"培训困境\"的斗争中,具有战略性、特殊性的作用。本文是小编为大家整理的员工培训计划范文，仅供参考。
员工培训计划范文一：
一、培训目的：
1.消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2.了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。
3.强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象：
集团公司新入职员工
三、培训方式：
由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点：
集团会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容：
1.企业文化
2.员工手册
3.OA办公平台使用方法
六、培训资料准备：
新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、天裕集团公司企业文化宣传单、员工手册、OA平台使用说明。
八、培训实施：
1、综合部分管领导徐总致欢迎辞;
2.培训主管自我介绍及新员工自我介绍;
3、宣读培训纪律;
3、根据培训内容进行逐步讲解;
4、培训评估与考核。
九、培训后期跟进：
1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。世界工厂网小编温馨提醒：上述范本是一个较为简单的培训计划书范本。不同的企业因其企业实力、企业规模及培训计划不同，培训计划书的做法自然也不同。但上述计划书中列述的几项内容为培训计划书中基本都有的几项内容。根据企业培训计划的不同，做培训计划书时可以根据实际情况删添一些内容。诸如，有些培训计划较为完善的企业，会将培训的日程进度、培训预算费用等细节列述进去，另外还有的企业为使新员工对企业更加了解，还会在培训计划里设有职业礼仪、沟通技巧、企业主营业务知识、岗位技能等内容。
员工培训计划范文二：
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训;每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。
六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做，细化到每个月进行几次，培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。 通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素质，提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
员工培训计划范文三：
培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定，完全是以管理者所认为的职工\"应当\"感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。
许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，\"否则，有你好看的\"!成人却是\"有\"东西需要\"学习\"，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。
然而，许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。
这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发现问题出在以下几点上∶
一、对需要内涵的理解∶
\"我们\"当然要有\"培训的需要\"，但从效果上来讲，更重要的是要有\"具体培训什么的需要\"，亦即\"由需要引发的、明确的培训目标\"。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：\"需要\"就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化，这是逻辑上必不可少的环节。
二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶
这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个错误是∶
◆本身学识、眼界、经验的限制;
◆对形势的误判;
◆不正确的假设;
◆错误的推理过程等等。
这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从纠正实践中的常见错误出发，都要求我们十分重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。
设计年度培训计划
培训计划最基本的内容是∶为什么要培训?谁接受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?把全年的培训项目完整地计划好后，培训工作便可开始实施。
首先要确定培训所要达到的目标。
培训目标的作用有以下几点∶
◆可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果;
◆管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润;
◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。
其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性∶
培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。如是这样，越是成功的培训，对企业的整体管理越有破坏性。
第三，用来指导培训政策及其程序的发展∶
实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是什么呢?依照该活动对培训目标的贡献大小来做出决策，才是正确的方法。
第四，用来规定主持培训的人员必须完成的任务∶
目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训方法是不够的，常常会导致与初衷的偏离。
设计具体的培训项目，坦白地说，这是企业经理的一个弱项。要科学规划出培训的系统结构、需教授的课程单元、每个单元的任务、必要的材料和道具、完成时间的长短等，会令经理们相当为难。
为避免因个人能力和学识导致的限制，经理有一个很好的和现成的帮手，那就是专业培训机构。一般来说，有声誉的培训机构都能帮助企业进行培训项目的科学设计。这时，经理的工作就转化为对提交设计的审核。这样，通过发挥双方面的优势，使培训项目既有足够的先进性，又能确保为企业的实际情况量身度造。
培训课程的难易、繁简均影响培训的成效，所以无论对哪一方来说，都不得不加以注意。要设计出合理而适宜的课程，应做好以下事项∶
一、课程的特性要求。
这要从四方面来把握，即
◆完整性∶指课程的内容、进行和程序要配合培训目标，使其具有完全性和统一性;
◆动力性∶课程不仅是变动的生活经验和活动，而且是动态的经验，而不是静态的知识;是参与的活动，而非强迫替代的学习;
◆联系性∶课程的联系性包括纵向的联系性和横向的联系性，前者指相同学科的衔接，后者指不同学科间的配合;
◆平衡性∶良好的课程必须注意不可偏重某一领域，以致不能帮助受训者作平衡的发展。
二、课程发展的程序。
课程发展的程序大致可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评鉴四个部分，它们之间的次序是先有决策，然后再根据决策进行设计，研究讨论后再改进，最后，以合适的标准评鉴课程的效果。
三、课程涵盖的范围。
范围不宜过大或过小，过大易造成课程间重叠现象及不易把握重点，过小则无法了解培训的整体内容。
四、课程流程的排定。
课程的排定须注意相关课程间的先后次序，须以循序渐进的方式，由浅入深的原则，让学员有系统地了解全盘的培训内容。
辅助资料采购计划
当然，培训辅助工具不是绝对必需的，你可以不用任何工具而开展一个培训项目。但是，那是非常不可靠的，很难想象光凭一个讲座就能取得良好的培训效果。培训和学习本质上是一个持续的过程，人事主管应该为员工的不断学习提供条件和便利。
为什么要使用培训辅助工具?原因之一就是我们每个人都是不同的，都在用不同的方式进行学习，有些人能够通过听一个讲座而学到东西，另一些人能通过阅读进行学习;还有其他人可能必须通过多样化的刺激才能理解和掌握。你显然不能对学习者的单一学习能力期望过高。
辅助资料包括软件及音像制品、图书、模型及道具、实验及实习场所等，其中以前两类较为可行，且成本较低。图书是最为常规的培训辅助资料，一万元的经费即可购买500本针对性的书籍，足以形成一个小型的图书室。
培训软件及音像制品则是近期兴起的热潮，它以现代手段为载体，运用许多新颖的培训方式，帮助受训者高效实现培训目标，并为自助培训(SST)提供了优越的条件，极大地缓解了培训主管的压力。以\"金典培训宝库(\"www.daodoc.com)为例，该套SST教程是国内第一套标准的培训软件，专门面向国内各类企业，选题涵盖企业管理的各个方面，以软件技术(VCD兼容)实现简单、轻松、高效的培训效果，培训对象包括各级管理人员及基层员工，并提供\"金典培训网\"全程网上服务，不仅有专家组网上答疑，而且可下载包括培训策划案在内的大量资讯，帮助培训经理实现圆满的、人人满意的培训。按照国内外的经验，辅助资料的经费预算应控制在培训总预算的30%左右，若比例偏低则会明显影响培训的长期成效。
预算控制
对培训的预算，大多以员工数量或全年销售额定出一定的比例。常见的比例为总销售额的2%到3%，以5%为上限。对新公司、新部门，或新进人员较多的公司，预算会相对高一些;而平稳且有经验的公司，可相对低一点。
只有有了预算以后，才能按照实际需要和公司的培训能力，拟定出全年度的培训计划。 上述是预算的总体概念，落实到具体预算方法上，则又有许多操作上的经验和教训。常见的预算法是承袭上年度的经费，再加上一定比例的变动。这种预算法的逻辑假设是∶上年度的每个支出项目均为必要，而且是必不可少的，因而在下一年度里都有延续的必要，只是在其中的人工和原材料等成本方面有所调整。
按照这样的假设、步骤得出的预算，必然会出现下述不良倾向∶
※ 每次开始作预算时，往往会以上年实际支出为基础，再增加一笔金额，巧妙掩饰后，作为新计划提交最高领导审批;
※ 主持审批的领导，明知预算里\"水分\"，但因不能透彻了解情况，只好不问青红皂白，大砍一刀，随后开始一个讨价还价的过程;
※ 这种\"砍一刀\"的做法，使有经验的人员有意把预算造得大大超过实际需要，以便\"砍一刀\"后还能满足需要，而那些老老实实者则叫苦不迭，只好明年跟着\"学坏\"。这样，不啻是鼓励下级欺骗上级;
※ 终于预算确定了下来，但几乎人人不满意，钱花了不少，效果上平平常常。 这套方法虽由来已久，但人人都意见纷纷，认为必须改革，那么如何改呢?答案就是\"零基预算法\"(Zero-Base Budgeting, ZBB)。
零基预算法由美国德州仪器公司的彼得·A·菲尔于1970年提出，首先由 乔治亚州政府采用，取得了很好的成效，然后广为企业界所应用。零基预算法的编制和审 批程序如下所示。
※ 在审查预算前，主持项目的主管人员首先必须明确组织的目标，并将长远目标、近期目标、定量目标和非定期目标之间的关系的重要次序搞清楚，建立起一套可考核的目标体系;
※ 在开始审查预算时，将一切活动从零开始。凡是要求在下一年度进行的活动或项目，都必须递交可行性分析报告，以证明自己确有存在的必要，并提交具体的计划，说明各项开支要达到的目标和效益;
※ 确定出哪些是真正必要的之后，根据已定出的目标体系重新排出各项活动的优先次序;
※ 编制预算，资金按重新排出的优先次序分配，尽可能满足排在前面的活动的需要，当资金紧张时，暂时放弃一些项目也是难免的。
零基预算法的优点是明显的，但也存在着一些缺点，需要管理者心中有数∶审查每一个项目是极其繁重的工作，所投入的人力、物力和时间颇为可观;安排项目优先次序难免相当程度的主观性。
零基预算法的真正意义在于把企业的活动与企业的目标紧密结合起来，真正做到\"目标导向\"，从根本上避免了\"为培训而培训\"的低效行为。
计划的批准与实施
一旦计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准。为了顺利获得领导的认同，在本系列之二\"培训的策划\"(《经济师》2000第11期)一文中，我们已给出了详细的指引，请参照引用。
总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法体系，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。
推荐第8篇：员工培训计划
员工培训计划
编号 拟定日期
受训人员姓名培训期间月 日至 月 日止辅导员姓名学历部门专长职称项次培训期间培训日数培训项目培训部门培 训 员培 训 日 程 及 内 容1月 日至 月 日止天职称：姓名：2月 日至 月 日止天职称：姓名：3月 日至 月 日止天职称：姓名：4月 日至 月 日止天职称：姓名：5月 日至 月 日止天职称：姓名：6月 日至 月 日止天职称：姓名：
经理 审核 拟定
员工培训计划编号 拟定日期经理 审核 拟定推荐第9篇：员工培训计划
案例分析：某公司的员工培训计划
企业背景介绍
XX股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家，其代表产品XX微波炉除了在国内市场占有很大份额以外，还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。公司进行股份制改造以后，现有人员3400左右。自公司股票公开上市以后，公司的发展非常迅速。1997年底，公司与某大学合作，对组织结构进行了重新设计，从各个管理岗位上精简下了200多人，使得机构更加精简而富有效率。1998年，公司又与该大学合作，研究公司下一步人员培训如何做的问题，其目的是将公司建成学习型组织，将公司的发展建立在人员素质的普遍提高之上。因为目前国内微波炉行业的竞争已经白热化，几家大型微波炉厂家竞相角逐，如何在未来获得竞争优势，是每个微波炉厂家都面临的课题。XX公司在进行ISO9001认证前后已进行了多年的培训，并对部分管理人员进行了MBA的课程培训，但公司总感到已有的培训效果不理想，培训总是缺乏主动性，常常跟着业务变化及公司大的决策变动而变化，计划性较差，随时性和变动性很大。而且公司也感到将来竞争优势的取得要依靠人员素质的大幅度提高，同时在公司的经营与发展也遇到一些现实的问题，希望能够通过培训加以解决，鉴于此公司决定开展为期三年的公司全员大培训。
公司培训管理介绍
一、公司已有培训体系与人员结构
1． 公司三级培训体系如下表所示：
一级培训 二级培训 三级培训
内容 具有共性的培训 对本部门或本分厂所涉及的专业技术进行培训，包括岗前、岗中、岗后培训。 重点是针对操作工人进行的
具体任务 〈1〉 新员工进厂培训
〈2〉 整个公司计划进行的培训
〈3〉
二、三级培训做不了的培训
〈4〉 关键岗位培训 〈1〉 本部门系统的人员工艺、技术培训〈2〉 公司下达的培训任务
〈3〉 职工的岗前培训 〈1〉 一般人员的上岗培训
〈2〉 公司下达的培训任务。
组织者 公司的人力资源部 各部门
各分厂 各部门
各分厂
培训量 大 中 小
师资 由人力资源部统一任命，比较规范 师资选择不很规范，稳定性较差 师带徒，规范性就更弱
种类 各级培训都有基础培训与提高性培训，并进行不同形式的考试与考核。有些培训在公司内部做不了的或者是由国家规定必须到国家规定的机构进行培训的，则由公司派出学习与培训。
教材 分是公司自己编写的，部分是采用外部的。公司自编教材更新速度不够快。而采用外部的教材，则因各个教师的取向而定，相互之间差异性比较大。
注：
a：如公司1997年底进行了管理人员的微机培训、领导干部讲座等。
b：主要是指一些特殊工种的培训，包括锅炉房人员、配电房人员、污水处理站人员、焊工、叉车司机、电梯开启人员等。
对公司已有的培训体系有以下说明：
①培训计划的制定。每年年底由各部门、各分厂及车间分别上报自己下一年度的培训计划，由人力资源部汇总，并根据公司整个培训的资源与发展需要而进行一定的调整，从而制定出下一年度的培训计划。但在执行培训计划时，还会根据公司业务经营的需要而进行适时的调整与改变。
②公司人员分布一览表
人员类别 数量 类别与范围说明
1．公司决策层 9 公司一级领导
2．公司中层管理人员 132 公司各职能部门管理骨干与管理人员
3．车间主任 26 各车间的正副主任
4．车间班组长 99 各车间的正副班组长
5．车间管理人员 27 车间里的事务性管理人员
研究所的研究人员与车间的技术员
6．科技人员 144 研究所的研究人员与车间的技术员
7．销售人员 340 销售公司的人员，内勤50，外勤290
8．售后服务人员 91 维修人员，内勤50，外勤41
9．一线生产工人 2395 生产线的工人
10．重要辅助技能岗位 242 锅炉、计量、焊工、叉车司机、污水处理等
合 计 3475
二、公司已进行的培训
在过去几年中，公司已进行的主要培训有：
１．围绕ISO9001的实施与贯标认证，公司对全体人员进行了有关质量保证与质量管理体系的培训，并针对每个岗位的要求进行了技能培训。而且由于ISO9001的要求是培训的持续性以保证体系的不断提高与完善，所以公司每年为实施ISO9001而进行了较多的培训。
２．新员工进厂培训。每年新分进来的大学生与从外单位调进来的人员，都要进行进厂培训，时间大约为两个星期，内容包括公司文化、公司精神、公司概况、微波炉基本知识、规章制度等，然后是到各个岗位上进行实习培训（实习培训由实习单位组织进行，这种培训直接为新进人员上岗工作服务，通常与其将从事的工作密切相关，大部分人员的实习岗位就是将来工作的岗位）。
３．公司从1997年初抽调了几十名中层管理人员进行MBA课程培训，这一培训是由人力资源部组织与管理的。
４．配合公司管理中引入电脑的举措，在公司的管理层进行了普遍的电脑培训。
公司培训存在与面临的问题
1． 公司因政府安排而兼并了W塑料二厂，其800多名职工也就进了公司，公司将其安排到各个部门与车间。由于这些职工过去在塑料总厂的有效工作时间每天不到四小时，而进入公司后每天要正正规规地工作八小时，这样他们就有些不适应。公司中部分车间管理人员在管理方法上又较简单，造成部分新进入的职工思想波动，同时对原公司职工的思想也产生了冲击。此外公司又在昆明兼并了一家企业，开出了一条生产线，这样在本部之外又有一个生产地点。公司打算对这些新进入公司的人员进行系统而有效的培训，以使这些人员完全融入公司的文化之中。
2． 公司的生产工艺设计与规定都很完备，但工艺方面的问题还是时有发生，给企业带来较大损失。公司的生产是流水线作业，工艺已经成熟，对每个职工的操作要求不是太高，关键是工艺的贯彻和工作责任心问题。而在一线工人的调查会上，有的工人认为自己的工作很忙、很累，有的认为业余文娱活动太少，有的职工认为他们的积极性与主动性还没有完全发挥出来。此外一线职工中正式共对车间管理人员将他们与临时工一样看待有想法。临时工都是农民，没有什么技术，主要都是体力好，而正式工有一定的技术，要正式工与临时工一样干体力活他们认为不是很妥。公司希望利用培训与教育来解决这些问题。
3． 中层管理人员工作繁忙，经过上次组织结构的重构，每个部门的人员大大精简，提高了办事效率，但同时也使每个人的工作量增加了，各个部门都是一个萝一个坑。
推荐第10篇：员工培训计划
要让新员工培训成功，巩固HR招聘成果，让龙年的招聘不白干，我们就得从以下几个方面入手：
1、新员工培训计划的确立：
某知名保险公司新人培训手册
做一份好的培训计划是新员工培训成功的基础。我们在做任何事情，都是有准备才有收获，而新员工培训也是一样。当前，很多公司在招聘到新员工之后都只是进行程式化的培训，让新员工培训变成流于形式的走过场培训。这样对于公司来说，既消耗公司的资源，又没有对新员工给予有用的帮助，实在是吃力不讨好的事情。
正确的新员工培训是必须在实施之前根据公司自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人、费用做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。这样才能有效地让新员工更快成长，成为公司的人才。
2、新员工培训效果的评估：
新人培训手册（N多表格及案例）
为了保证新员工培训的实际效果，培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。与参加培训的新员工进行沟通与交流，对当前的培训进行一个反馈，了解新员工对于培训的认识和接受度。同时也要积极联络各部门的负责人，对本部门的新员工培训效果进行测试，对于不合格者应给予补充培训，同时对新员工的培训情况进行综合性评分，根据各部门自身的标准给予转正上岗的资格。同时将这些信息记录将为今后的招聘、选拔、考评工作提供依据，这同时对于新员工培训计划的改进和提高也非常重要。
3、新员工培训的管控：
一份非常好的新人培训资料
新员工培训不只是新员工与HR之间的事情。
高层管理者、人力资源部、各部门负责人，都是新员工培训的参与者。高层管理者树立良好的企业标榜形象，并规划出企业的美好愿景，给予新员工积极向上的新希望；人力资源部门必须全力处理好新员工的适应过程，给予新员工以高度的人文关怀；而各部门负责人就要就专业的技能对新员工以标准和考核，树立培训目标。
成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。而且这也是对公司招聘工作的有力支持和充分的肯定，同时也为公司未来的计划和发展奠定了良好的基础，是公司在2012年腾飞的重要保证。
行动起来，HR们，结合以上三点做好你们企业的新员工培训，向着2012年的胜利前进吧。
第11篇：员工培训计划
2013年员工培训计划
为了进一步贯彻执行《食品卫生安全法》，提高上岗人员的个人综合素质，做到安全、卫生、有序、规范食堂食品卫生管理，预防食物中毒事故发生，提高食堂人员安全意识，确保所有就餐者身体健康，特制定本计划。
第一期：食堂管理的各项规章制度，各个岗位的岗位职责，各岗位
的服务流程，服务工作制度。
第二期：食品卫生制度。
第三期：食品安全相关法律法规和食品卫生知识。
第四期：消防知识，提高安全意识的培训。
第五期：关于预防食物中毒事件的发生。
第六期：食品生产加工过程中的流程及卫生要求。
第七期：食品生产经营单位从业人员应知会的卫生知识。
第12篇：员工培训计划
公司都会时不时对员工培训，通过培训让他们学更多的技能。
一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一位新员工，本…为了我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做好厂房中介的工作。为此，在厂房部的宋、李两位同事的热心帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名职业经纪人，我订立了以下年度工作计划：
一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一位新员工，本人通过对此业务的接触，使我对公司的业务有了更好地了解，但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷，希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加得心顺手。
下半年的工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的厂房推界、客户推广，我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到最大化!
二、制订。做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
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以上，是我对年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善厂房部门的工作。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
第13篇：员工培训计划
仁和养老助残帮扶中心员工培训工作计划为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展，仁和养老助残帮扶中心制定了员工培训计划。每月的15号为培训日下午4：00至5：30，不得缺席。
主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训，通过讲授法﹑影视法﹑案例分析法﹑网上培训法﹑工作轮换法和探险法等培训方法相结合。 有以下培训课程：
一、介绍篇
1、企业文化介绍(形式：授课、录像);
2、相关制度介绍(形式：网上资料阅读、新员工手册)。
3、人力资源制度
4、财务制度(报销和出差)
5、其他制度(形式采取报名人员分组，抢答的形式)
二、心态篇：
1、积极的心态
2、认识仁和社会组织
社会组织是什么、工作场所是什么、您作为新进人员的自觉
三、技能篇：
1、与同事相处之道
2、沟通技巧
2.1理解沟通的过程避免沟通的障碍、
2.2在沟通中运用聆听、反馈等技巧
2.3理解并合理运用沟通的模式、掌握对话沟通技巧
2.4怎样与不同性格的老年人交流、老年人生气时要怎么办；
四、职业社交规范与礼仪
1、职业着装技巧
2、专业仪态(站、坐、蹲、上下车)
3、商务礼仪(介绍、握手、交换名片、会客室入座、乘车的坐次、商务交往禁忌、与同事相处、电话沟通、拜访客户、用餐)
五、与老人沟通的态度与技巧：
沟通的定义：沟通是一个过程，可使两个人互相了解，透过传达及接收资料讯息，给予及接受对方的指示，互相教导，互相学习，是一个双向的过程。沟通不局限于利用语言，还有手势、动作，来表达出事实、感觉和意念。 同感---设身处地从服务对象的角度去看和感受事物，并且正确地传达自己的了解予对方，使其觉得被了解和接受，这是给服务对象最大的支持力量。
真挚---用坦诚的态度与对方交往，使他们感受到一种真挚的关心。
接纳---服务对象大部分缺乏安全感，希望得到别人的关怀及接纳，故需以爱心及体谅去接纳他们。
尊重---服务对象常感无用，容易产生自卑，给予明显尊重、支持，增强其自爱和自尊心，提升其自我形象。
主动---服务对象大多是被动，自信心低，对人有戒心，因此要积极主动去接触他们，使他们感到关心。
耐心---服务对象多有一些不愉快的生活经验，需要耐心地聆听和处理。个人化、独特性---每一服务对象都应视为独立之个体，有不同之特质与需要,除基本态度与技巧外，仍要顺应情况，作出合宜之行动和表示，才是有意义地建立良好关系，及大致所期望之效果。
六、与老人沟通的原则
亲切胜于亲热 ,态度胜于技术 ,多听胜于多说 ,了解胜于判断 ,同理胜于同情 ,理喻胜于教训 ,启发胜于代劳 。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族千百年来的传统美德，也是一种普遍的社会要求.当人的饮食温饱等生理需求得到了解决之后，人类最难忍受的大概就是孤独了。在日常生活中，我们每个人似乎都有与接近他人、避免孤独的倾向。几乎是没有人是愿意独自一人，与外界不相往来的。即使象鲁宾逊那样漂流孤岛，无法与人交往，也要养几只动物，以慰心理的寂寞.确实，每个人的生活离不开其他人，离不开个中社会组织，个人的衣、食、住、行也都离不开社会，与他人的交往、交流是势在必行的。作为耄耋之年的老人家，更不愿意孤独终老，更渴望得到关爱„„老年人最大的一个认知特点是：往事历历在目，近景一片模糊。几十年岁月的痕迹深深的烙印在他们的心里，过往的苦难与欢乐，让他们沉浸在遥远的
回忆中，是支撑他们生活的一个很重要的精神支柱。而眼前的人和事，他们却绝大部分都记不住多少。由于长期独居，加上过往的一些不愉快的经历可能给老人留下了心理阴影，大多数的老人性格孤僻、古怪。这就需要我们有加倍的热情和耐心，去融化老人的心，取得老人的信任„„ 那么，如何与老人家交谈？
1、态度：要和蔼可亲，平易近人，脸上常带微笑，让老人能感受到你的亲切感；
2、位置：不要让老人抬起头或远距离跟你说话，那样老人会感觉你高高在上和难以亲近的，应该近距离弯下腰去与老人交谈，老人才会觉得与你平等和觉得你重视他；
3、用心交流：你的眼睛要注视对方眼睛，你的视线不要游走不定，让老人觉得你不关注他，同性间可以摸着对方的手交谈；
4、语言：说话的速度要相对慢些，语调要适中，有些老人撞聋（弱听），则须大声点，但还要看对方表情和反应，去判断对方需要；
5、了解情况：要了解老人的脾气、喜好，可以事先打听或在日后的相互接触中进一步慢慢了解；
6、话题选择：要选择老人喜爱的话题，如家乡、亲人、年青时的事、电视节目等，避免提及老人不喜欢的话题，也可以先多说一下自己，让老人信任你后再展开别的话题；
7、真诚的赞赏：人都渴望自己被肯定，老人家就象小朋友一样，喜欢表扬、夸
奖，所以，你要真诚、慷慨地多赞美他，他就高兴，那谈话的气氛就会活跃很多；
8、应变能力：万一有事谈得不如意或老人情绪有变时，尽量不要劝说，先用手轻拍对方的手或肩膀作安慰，稳定情绪，然后尽快扯开话题；
9、有耐心：老人家一般都比较唠叨，一点点事可以说很久，你不要表现出任何的不耐烦，要耐心地去倾听老人的话„„
七、我们与老人接触的时候要注意些什么？
1、安全：永远要摆在第一位！要小心地滑，扶好老人，掌握正确扶法；轮椅，老人坐上去时，一定不要让轮椅动而导致坐空，推轮椅动作要缓慢，老人的叫要放好，双手一定要放在大腿上，不要离开扶手的范围！
2、老人记性行多数不好，避免问：“你还记得我吗？”，老人家不愿别人说他记
性差，改说：“我又来看你啦！”，老人家觉得被重视了，会高兴很多。
3、尊重老人的习惯：不要动老人房里的摆设和其它物品，如老人院扶婆婆就爱把剪刀、药油摆在床上，提醒她注意安全就行啦，有一个婆婆爱把钱夹在报纸里等等。
4、不要随便给老人吃你带去的东西：如糖尿病人要低糖，肾病和高学压患者要控制盐等。
5、在老人院搞活动的离房前前准备：让老人上厕所；给老人多准备几张纸巾；在空调环境下和冬天，要给老人多带一件外套，坐轮椅的带条小毛巾被。
6、时刻留意老人变化，如冷、热、咳、渴、方便等，以便能及时作出理。
7、不要嫌弃老人，要把老人看成是自己的亲人一样对待，关怀备至。
8、义工之间的相互配合也是相当重要的。
第14篇：员工培训计划
员工培训计划
一、员工培训的目的和意义
（一）员工培训是企业参与市场竞争的需要，企业的竞争归根到底是人才的竞争，企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。
（二）员工培训是企业管理者激励员工的方法。企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。
（三）员工培训是企业经营管理现代化的基础，社会化、市场化的经营管理方式对从业人员的素质提出了较高要求。企业要发展，就需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
总之，培训是根据实际工作的需要，为提高劳动者素质和能力而对其实施培养和训练。而毫无疑问，新雇员在公司的最初一段经历，将对其今后的职业生涯产生重大的影响。因而对新员工的培训就显得十分重要。
二、培训内容
新员工不再是企业的局外人，但还并没有完全被企业接纳，此时他们会感到一种很大的心理压力。为了减少这种压力感，交流是非常
重要的途径。企业在这个阶段通过向他们传递各种信息，帮助他们完成由非员工向员工的转变，由此决定了以下各项培训内容：
1．企业文化培训
(1)文化精神层次的培训。这类培训是让员工认识企业的理念。通过了解发展史，了解企业宗旨、企业哲学、企业精神和企业作风。新员工应清楚地知道：企业提倡什么；反对什么；应以什么样的精神风貌投入工作；应以什么样的态度进行人际交往；怎样看待荣辱得失，怎样做一名优秀的员工。
(2)企业文化制度层次的培训。组织新员工认真学习企业一系列的规章制度，如考勤、奖励、财务、福利、晋升制度等等；以及与企业经营活动有关的业务制度和行为规范，如站姿、礼貌用语、怎样接待顾客、怎样接电话、服务禁忌等。在学习的基础上组织新员工讨论和练习，以求正确地理解和自觉地遵守这些行为规范。
(3)企业文化物质层次的培训。让新员工了解商场的内外环境、各部门和单位的地点和性质、本商场的经营范围及各种视觉识别物及其含义。
总之，通过企业文化培训，使新员工形成一种与企业文化相一致的心理定势，以便较快地与企业的共同价值观相协调。
2．业务培训
(1)参观商场运营的全过程，请熟练的工作人员讲解主要的工作流程。
(2)请企业的业务经理给新员工上课，讲解企业中最基本的理论知识。
(3)根据各人的不同岗位，分类学习本部门的有关的业务知识、工作流程、工作要求及操作要领。
3．案例研究及模拟实习。
由企业领导以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。
4．开展对新员工的“传、帮、带”活动。无论是基层人员还是职能部门的机关岗位，都应派素质高、有经验的老同志，以师徒的形式对新员工进行具体、细致、系统的辅导和指导。如服务技巧、办事方法等等。
三、培训的时间
新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
四、培训的对象
企业新进人员。
五、制定培训计划.培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标；以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。
1、制定程序 企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展计划制定出本部门的年度培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。
2、计划内容
为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训评估等五个方面的内容。
（1）课程设置 培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。
（2）培训方式： 根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、角色扮演法、观摩范例法。
六、培训考核
培训期考核分书面考核和实操考核两部分。集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实操考核为主，由员工所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
七、培训效果评估
人力资源部制定调查表进行培训后跟踪，以使今后的培训更加富有成效并能达到预期目标。
第15篇：员工培训计划
2009年度员工培训计划
针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。
一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。
三、培训内容与方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。
（二）中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）职工基础培训
1、新工入厂培训
2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；
通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训
2009年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。
同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训
2009年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；2009年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公
司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、抓好工程施工人员的培训。
做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。
要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。
开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。
（五）开展学历教育
1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。
2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。
3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。
四、措施及要求
（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。
（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近
院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
（七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。
培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。
在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！
第16篇：员工培训计划
2014年员工培训计划
为了更好地培养优秀人才队伍，满足公司持续、快速发展对员工素质的要求，公司以提升员工综合素质为培训工作核心，从优化培训对象与培训类型入手，创新培训形式，积极搭建公司学习型团队的构架。根据公司员工培训需求及现状分析，特制定公司2014年度员工培训计划。
一、总体目标
1、积极构建“学习型组织”，全员培训率达98％以上。
2、提高员工工作技能，改善员工行为模式，打造高绩效团队。
3、有效提升员工职业素养，增强团队凝聚力，满足公司可持续发展的人员素质要求。
二、重点培训项目
在年度培训需求调查分析的基础上，结合公司的经营战略和人力资源现状，确定2014年度的培训工作重点：
（一）加强中层管理者管理技能培训。
1、通过聘请专家教授来公司集中授课或组织相关人员送外参加专题培训等形式对管理层领导进行培训，强化政治素养、管理能力和业务能力的培养。
2、组织中层以上管理人员到国内知名企业或关联企业学习参观，开阔眼界，拓宽思路，借鉴成功经验，了解和掌握现代管理知识，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力。
3、为了全面提升中层管理人员综合素质，公司将采取有效激励措施，鼓励中层管理人员自学管理理论知识及相关业务技能，积极参加各类专业技术职务考试及职业资格认证，不断提高中层管理人员的业务素质及管理水平。
（二）全面开展技术服务岗位技能培训
1、采取“送出去、请进来”和员工自学等方式，积极创造条件，鼓励广大技术服务人员学习新知识和新技术，积极参加各类认证培训，不断提高技术服务工程师的技能水平。公司计划不定期选派优秀技术服务骨干参加新技术知识培训，促使员工更新知识，开拓视野，不断提高技术服务人员运用新知识解决新问题的能力和水平。
2、积极组织技术服务人员经验交流活动。以各市州分公司为单位，公司将于第三季度组织技术服务岗位经验交流主题活动，为技术服务工程师经验交流以及技能成果展示等创造条件，全面提高公司整体技术服务水平。
3、广泛开展岗位技能竞赛活动。依托各市州分公司，开展各种形式的岗位技能竞赛活动，为发现和选拔优秀技术服务人员创造条件。对技能竞赛中涌现出来的优秀技术服务人员，给予精神和物质奖励。
4、为了充分发挥经验丰富的骨干技术服务人员的优势，通过“传、帮、带”的师徒传授方式，促进新入职技术服务人员迅速成长，尽快掌握技术服务基本技能，促成技术服务队伍的整体优化，建设一支高水平技术服务队伍。
（三）做好新员工入职培训
为了让新员工有效地了解公司概况及规章制度，明确自己的工作职责和标准，从而顺利地适应企业环境和新的工作岗位，尽快进入角色，公司不定期开展新员工培训。培训内容包括：公司企业文化、管理制度；服务意识及规范；主营业务介绍、各部门业务介绍；职业素养、职场礼仪等。培训方式主要采取内部培训，公司综合管理部负责组织，相关部门协助安排培训师进行授课。为了规范新员工培训，综合管理部计划5月份编制《新员工培训教材》，以此更好地指导新员工适应新的工作岗位。
三、培训组织与管理
（一）培训管理机构
公司按照分级管理、分级培训的二级管理模式组织培训。综合管理部系公司一级培训机构，负责公司全年培训计划的制定及组织实施，并对二级培训机构进行指导。重点抓中层管理层培训、专题培训、新员工入职培训等。公司其它各部门系公司二级培训机构，按照公司培训计划制定切实有效的《部门年度培训方案》，重点抓本部门员工的业务技能培训。
（二）组织实施
1、公司综合管理部按照公司年度培训计划全面开展培训工作，以指导性与指令性相结合的办法指导二级培训机构的培训工作，二级培训机构应充分发挥主观能动性，根据部门业务特点选择培训课题，结合部门实际因材施教 ，采取技能演练、专题讲座、座谈交流等形式不定期对所属员工进行业务培训，培训方式主要采取内部培训。
2、建立培训考核制度，确保培训效果的实效性。公司将培训工作纳入绩效考核指标体系，全面考核公司各部门的培训执行情况，综合管理部每季度对各单位培训情况进行检查与指导，其季度考核结果将作为年度综合评定的重要依据。对于年度综合评定成绩优秀、培训工作成效突出的单位和个人，公司将给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支持。
3、开展培训效果评估。为了使培训达到预期目标，综合管理部将及时对培训的效果进行调查评估，确保培训的有效性。评估的范畴主要集中于新开发的培训课程、新培训师的培训、外聘培训师的培训、培训方式的创新等。
4、加强企业内部兼职培训师队伍建设。培训师的教学水平是培训效果的关键因素，为了提高培训的质量水平，公司将加强内部培训师队伍建设，不定期举办培训师学习讲座，创新授课形式，提高授课水平，为公司的教育师资力量提供有效保障。同时，为了提高培训讲师的工作积极性，公司将对内部兼职培训师实行资源的有偿服务，按照工作时间30元/时的标准支付培训师课时费。
附：《2014年员工培训计划表》
xx有限公司
二0一三年十二月三十日
第17篇：员工培训计划
企业背景介绍
XX股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家，其代表产品XX微波炉除了在国内市场占有很大份额以外，还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。公司进行股份制改造以后，现有人员3400左右。自公司股票公开上市以后，公司的发展非常迅速。1997年底，公司与某大学合作，对组织结构进行了重新设计，从各个管理岗位上精简下了200多人，使得机构更加精简而富有效率。1998年，公司又与该大学合作，研究公司下一步人员培训如何做的问题，其目的是将公司建成学习型组织，将公司的发展建立在人员素质的普遍提高之上。因为目前国内微波炉行业的竞争已经白热化，几家大型微波炉厂家竞相角逐，如何在未来获得竞争优势，是每个微波炉厂家都面临的课题。XX公司在进行ISO9001认证前后已进行了多年的培训，并对部分管理人员进行了MBA的课程培训，但公司总感到已有的培训效果不理想，培训总是缺乏主动性，常常跟着业务变化及公司大的决策变动而变化，计划性较差，随时性和变动性很大。而且公司也感到将来竞争优势的取得要依靠人员素质的大幅度提高，同时在公司的经营与发展也遇到一些现实的问题，希望能够通过培训加以解决，鉴于此公司决定开展为期三年的公司全员大培训。
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公司培训管理介绍
一、公司已有培训体系与人员结构
1． 公司三级培训体系如下表所示：
一级培训 二级培训 三级培训
内容 具有共性的培训 对本部门或本分厂所涉及的专业技术进行培训，包括岗前、岗中、岗后培训。 重点是针对操作工人进行的 具体任务 〈1〉 新员工进厂培训
〈2〉 整个公司计划进行的培训
〈3〉
二、三级培训做不了的培训
〈4〉 关键岗位培训 〈1〉 本部门系统的人员工艺、技术培训
〈2〉 公司下达的培训任务
〈3〉 职工的岗前培训 〈1〉 一般人员的上岗培训
〈2〉 公司下达的培训任务。
组织者 公司的人力资源部 各部门
各分厂 各部门
各分厂
培训量 大 中 小
师资 由人力资源部统一任命，比较规范 师资选择不很规范，稳定性较差 师带徒，规范性就更弱
种类 各级培训都有基础培训与提高性培训，并进行不同形式的考试与考核。有些培训在公司内部做不了的或者是由国家规定必须到国家规定的机构进行培训的，则由公司派出学习与培训。
教材 分是公司自己编写的，部分是采用外部的。公司自编教材更新速度不够快。而采用外部的教材，则因各个教师的取向而定，相互之间差异性比较大。
注：
a：如公司1997年底进行了管理人员的微机培训、领导干部讲座等。
b：主要是指一些特殊工种的培训，包括锅炉房人员、配电房人员、污水处理站人员、焊工、叉车司机、电梯开启人员等。
对公司已有的培训体系有以下说明：
①培训计划的制定。每年年底由各部门、各分厂及车间分别上报自己下一年度的培训计划，由人力资源部汇总，并根据公司整个培训的资源与发展需要而进行一定的调整，从而制定出下一年度的培训计划。但在执行培训计划时，还会根据公司业务经营的需要而进行适时的调整与改变。
②公司人员分布一览表
人员类别 数量 类别与范围说明
1．公司决策层 9 公司一级领导
2．公司中层管理人员 132 公司各职能部门管理骨干与管理人员
3．车间主任 26 各车间的正副主任
4．车间班组长 99 各车间的正副班组长
5．车间管理人员 27 车间里的事务性管理人员
研究所的研究人员与车间的技术员
6．科技人员 144 研究所的研究人员与车间的技术员
7．销售人员 340 销售公司的人员，内勤50，外勤290
8．售后服务人员 91 维修人员，内勤50，外勤41
9．一线生产工人 2395 生产线的工人
10．重要辅助技能岗位 242 锅炉、计量、焊工、叉车司机、污水处理等
合 计 3475
二、公司已进行的培训
在过去几年中，公司已进行的主要培训有：
１．围绕ISO9001的实施与贯标认证，公司对全体人员进行了有关质量保证与质量管理体系的培训，并针对每个岗位的要求进行了技能培训。而且由于ISO9001的要求是培训的持续性以保证体系的不断提高与完善，所以公司每年为实施ISO9001而进行了较多的培训。
２．新员工进厂培训。每年新分进来的大学生与从外单位调进来的人员，都要进行进厂培训，时间大约为两个星期，内容包括公司文化、公司精神、公司概况、微波炉基本知识、规章制度等，然后是到各个岗位上进行实习培训（实习培训由实习单位组织进行，这种培训直接为新进人员上岗工作服务，通常与其将从事的工作密切相关，大部分人员的实习岗位就是将来工作的岗位）。
３．公司从1997年初抽调了几十名中层管理人员进行MBA课程培训，这一培训是由人力资源部组织与管理的。
４．配合公司管理中引入电脑的举措，在公司的管理层进行了普遍的电脑培训。
公司培训存在与面临的问题
1． 公司因政府安排而兼并了W塑料二厂，其800多名职工也就进了公司，公司将其安排到各个部门与车间。由于这些职工过去在塑料总厂的有效工作时间每天不到四小时，而进入公司后每天要正正规规地工作八小时，这样他们就有些不适应。公司中部分车间管理人员在管理方法上又较简单，造成部分新进入的职工思想波动，同时对原公司职工的思想也产生了冲击。此外公司又在昆明兼并了一家企业，开出了一条生产线，这样在本部之外又有一个生产地点。公司打算对这些新进入公司的人员进行系统而有效的培训，以使这些人员完全融入公司的文化之中。
2． 公司的生产工艺设计与规定都很完备，但工艺方面的问题还是时有发生，给企业带来较大损失。公司的生产是流水线作业，工艺已经成熟，对每个职工的操作要求不是太高，关键是工艺的贯彻和工作责任心问题。而在一线工人的调查会上，有的工人认为自己的工作很忙、很累，有的认为业余文娱活动太少，有的职工认为他们的积极性与主动性还没有完全发挥出来。此外一线职工中正式共对车间管理人员将他们与临时工一样看待有想法。临时工都是农民，没有什么技术，主要都是体力好，而正式工有一定的技术，要正式工与临时工一样干体力活他们认为不是很妥。公司希望利用培训与教育来解决这些问题。
3． 中层管理人员工作繁忙，经过上次组织结构的重构，每个部门的人员大大精简，提高了办事效率，但同时也使每个人的工作量增加了，各个部门都是一个萝一个坑，离不开。这对于他们进行培训来说是一个难题，即培训与提高没有时间进行。正如公司在1997年初抽调了了几十名中层管理人员进行MBA课程培训，由于他们都是各部门的骨干，导致很多人常常没有时间参加，效果自然不理想。公司在对管理人员进行培训时还面临一些其他困难；部门之间的工作职责与人员的专业都不一样，放在一起培训，缺乏培训的针对性，单纯培训又因每个部门的人员较少而造成培训成本太高，这是对中层人员进行培训所遇到的另一个难题。
4． 销售人员常年在外且分散于全国各地，一部分是由公司其他部门与岗位转过去的，这些人对公司的文化有一定的认同感。另一部分人则是进入公司后直接进入销售岗位的。第二部分人中大多是大学毕业分配来的，也有的是从别的企业或公司转过来的，他们来了以后，一般就进行一个月的业务培训，就派往全国各地，常年在外，基本上很少回来，缺少对XX本部的深入了解与感受的机会。销售人员工作地点非常分散，一个省常常只有
七、八个销售员，每个人要管很大一片地方，很难抽身回来接受公司的培训，但他们在市场上又会遇到这样那样的问题，如竞争对手新的竞争举措、经销商的变化、银行改制等等，他们需要学习新的知识与技能，但公司又不能将他们拉回来集中培训，使得一些问题反复出现而得不到解决，如有的问题在同一个地方反复出现，有的问题在此地解决了，在此地又出现。另外一些老的销售员在外面时间一长，养成了一些不好的工作习惯，还有些销售员有一些思想问题，觉得自己付出很多，公司没有给他充分的回报，这些因素没有及时得到解决，不仅影响老的销售员的工作，而且对新分去的销售员也将产生不好的影响。
5． 技术人员分为两块，一块在技术研究与开发部，另一块是分布在车间里，是车间的技术员。研究与开发部的技术人员重在研究与开发，而车间技术人员重在解决车间里的技术问题，但两类人员还会相互流动。对他们两类人员的培训该不该有区别呢？此外还有新老技术员培训的差异问题，老的技术人员重很多已经接受过培训，但需要提高，新进来的技术人员则需要从基础的东西开始进行培训。过去的培训方法中，有的是请国内的专家来交流，但效果不理想，有的是派人员到外面培训或者到国外学习，但人员又不能太多，使得技术人员下一步的培训困难较大。
6． 公司一线职工有正式工与临时工。临时工的聘请季节性较强，他们大都是农民，流动性较大，培训了很长时间，弄得不好他们走了，前面的培训白干了，所以现在的办法是对他进行很短的进厂培训，然后放到车间由车间进行岗位技能培训和上岗实习。往往是公司因此而培训了一批农民工，但他们的稳定性较差，有些已经成为熟练工，流走以后，对公司产生一定的损失。这是下一步培训所必须解决的问题。
7． 对成批进来的人员可以一下子集中培训，但对分散的、零星进来的人员却不能对他们进行及时培训，只能等人数凑到一定数量以后再集中进行进厂培训，这会产生有些人进厂以后很长时间对企业都不甚了解的情况。由于过去的培训系统性不强，效果不理想，计划常常因情况变化而变化，没有形成一个培训方面的有效制度，激励与监督机制也没有建立起来，培训往往有走过场的味道，培训完了就完了，没有看到效果，到底怎样培训才能起到理想的效果，一直是困扰公司的难题。
问题：
１．如何决定公司的培训需求及各层次的名额？
２．各部分人员培训的内容是什么，怎样体现出三年培训的渐进性、层次性与针对性？
３．各部分人员该如何培训？包括在哪儿培训、由谁来培训，培训应该使用什么教材、进度与时间如何安排？
４．如何激励与约束各类人员参与培训，以及如何确保培训的效果？
５．如何评价培训的效果？（从三个层次来分析：对员工个人培训效果的评价；对员工所在部门的评价；对整个公司培训效果的评价）
６．如何对培训进行管理，并使之形成有效的培训管理体系与制度？包括对培训教师、培训教材、培训管理主体、培训档案（如成绩、评语、试卷等）等的管理以及对培训计划、组织、指挥、协调与控制等培训过程的管理。
第18篇：员工培训计划
企业背景介绍
(*注:你正浏览的文章由 xiexiebang.com范文网整理,版权归原文作者所有*)公司培训管理介绍
一、公司已有培训体系与人员结构
1． 公司三级培训体系如下表所示：
一级培训 二级培训 三级培训
内容 具有共性的培训 对本部门或本分厂所涉及的专业技术进行培训，包括岗前、岗中、岗后培训。 重点是针对操作工人进行的 具体任务 〈1〉 新员工进厂培训
〈2〉 整个公司计划进行的培训
〈3〉
二、三级培训做不了的培训
〈4〉 关键岗位培训 〈1〉 本部门系统的人员工艺、技术培训
〈2〉 公司下达的培训任务
〈3〉 职工的岗前培训 〈1〉 一般人员的上岗培训
〈2〉 公司下达的培训任务。
组织者 公司的人力资源部 各部门
各分厂 各部门
各分厂
培训量 大 中 小
师资 由人力资源部统一任命，比较规范 师资选择不很规范，稳定性较差 师带徒，规范性就更弱
种类 各级培训都有基础培训与提高性培训，并进行不同形式的考试与考核。有些培训在公司内部做不了的或者是由国家规定必须到国家规定的机构进行培训的，则由公司派出学习与培训。
教材 分是公司自己编写的，部分是采用外部的。公司自编教材更新速度不够快。而采用外部的教材，则因各个教师的取向而定，相互之间差异性比较大。
注：
a：如公司1997年底进行了管理人员的微机培训、领导干部讲座等。
b：主要是指一些特殊工种的培训，包括锅炉房人员、配电房人员、污水处理站人员、焊工、叉车司机、电梯开启人员等。
对公司已有的培训体系有以下说明：
①培训计划的制定。每年年底由各部门、各分厂及车间分别上报自己下一年度的培训计划，由人力资源部汇总，并根据公司整个培训的资源与发展需要而进行一定的调整，从而制定出下一年度的培训计划。但在执行培训计划时，还会根据公司业务经营的需要而进行适时的调整与改变。
②公司人员分布一览表
人员类别 数量 类别与范围说明
1．公司决策层 9 公司一级领导
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3．车间主任 26 各车间的正副主任
4．车间班组长 99 各车间的正副班组长
5．车间管理人员 27 车间里的事务性管理人员
研究所的研究人员与车间的技术员
6．科技人员 144 研究所的研究人员与车间的技术员
7．销售人员 340 销售公司的人员，内勤50，外勤290
8．售后服务人员 91 维修人员，内勤50，外勤41
9．一线生产工人 2395 生产线的工人
10．重要辅助技能岗位 242 锅炉、计量、焊工、叉车司机、污水处理等
第19篇：员工培训计划
2010年度员工培训计划
根据公司第二届三次职工代表大会精神，为逐步提高员工整体素质，努力创建一支高素质、高技能的员工队伍，满足企业生产经营规模不断扩大的需要，促进公司尽快成为学习型组织和创新型企业，实现企业快速稳定发展。公司结合企业实际，现制定《2010年度员工培训计划》，具体内容如下：
一、指导思想：以“十七大”精神和科学发展观为指导；以不断提升企业核心竞争力为目标，提高员工整体素质为核心；以加强人才基地建设为主线，将企业文化教育同法律法规宣传作为工作重点；规范员工行为准则，确保企业生产经营持续发展，为社会和人民创造财富,培养人才。
二、主要工作和任务
（一）继续加大人才培养基地建设的投入，将优化内部环境作为人才培养基地建设的根本。
1、配备充足的“硬件”资源——人才培养基地建设的基础 第一，在培训基地加大技能训练的实训设备和实训场地建设投入的同时，将员工技能训练的实训基地进行纵向延伸，将生产现场作为员工的技能训练及实战场地，通过基层各单位高新技术及高新设备的大量应用，对员工的技能水平进行有效提升。
第二，引进满足教学需要的现代教育技术装备。如在培训教室增配电脑、安装闭路电视系统等，以满足现代化教学的需要。
2、“开发”过硬的“软件”资源——人才培养基地建设的保障 第一，将服务生产作为第一要务，将全面提高职工的思想政治素质、技术业务素质和人文素质作为培训重点，努力提高公司员工整体素质，为公司的发展提供坚强的人力资源支持。
第二，要有发展、创新的意识。根据企业发展壮大的需要，把
人才培养基地建设作为一个动态的过程，针对企业需求，通过培训情况反馈找出企业发展与个人培训需求的结合点，通过对培训效果的有效评估，及时调整培训工作方法与思路，实现员工自我培训意识的不断提高。
（二）全面拓宽培训范围，将培训范围拓宽至中层管理人员；将企业文化渗透到培训各个层面；将法律法规教育与员工行为准则作为基本培训内容；利用标准的模板式培训流程将培训工作做到系统化、标准化，将规范员工准则，提高员工服务企业、服务生产意识作为培训工作重点贯穿始终。
1、加大管理人员的培训力度。企业的发展在于管理，管理的好坏在于管理人员的素质。目前，公司建立了各项制度、建立了企业文化，形成了较为完善、科学的管理体系，实现了企业的快速发展。但是，在管理的工作中，还存在执行力不够，责任不清晰、对政策理解不到位的现象。2010年公司将加大中层及区段管理人员的培训力度，全面推进管理人员教育培训创新，建立集中培训与自主选学相结合的管理人员培训机制，进行专业培训、专题研讨、案例分析等不同模式、不同方式的培训活动，突出管理知识的学习与运用，切实提高管理人员的管理能力和素质。
2、深化安全教育，提高全员安全意识和安全技能，努力实现安全生产无事故。通过安全生产法律法规、劳动保护佩戴、环境保护知识、危险源辨识等相关知识的学习，计划全年培训18次，轮训人数5000人，同时在转岗、复岗职工中，将继续组织相关培训，通过各项培训工作的有序开展，保证转岗、复岗人员培训率100%。
3、做好新员工岗前培训。
1、针对○2010年度原外雇工合同签订方式由公司签订转换为同劳务派遣公司签订后，派遣工人员上岗信息不准确的实际情况，公司将进一步加大对派遣工的岗前培训力度，保证新员工的岗前培
训率100%，真正做到不培训不上岗。于此同时，通过对参加岗前培训派遣工人员信息的准确录入，掌握确实的派遣工人员信息，对于挂名、不满足上岗条件提前上岗等危害安全生产、企业利益等情况通过劳动监察进行有效制止，保证安全生产的有序进行。
2、对于新接收的大学生、军转人员，重点进行职业道德素养○
和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工自我防范与《员工手册》以及《劳动合同法》内容的培训。注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。2010年，公司将根据上一年度技能员工培训鉴定工作的开展情况，对于部分未通过初次鉴定的员工组织补考。通过对技术岗位员工培训鉴定情况的分析，同三门峡高级技工培训中心进行合作，适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训，增加技师、高级技师数量，使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。
5、加强内审员培训力度。针对质量、安全、环保三大管理体系相关要求，继续加大内审员培训力度，通过内培、外培相结合的方式，全面提高公司内审员的审核工作能力。在原有内审员的基础上，对于符合内审员工作要求，具有一定工作能力的员工，组织参加内审员强化培训。
6、进一步加强专业技术人才队伍建设，开展以知识更新为重点的专业技术人员的继续教育，全面提高专业技术人员的学习、实践和创新能力。
1、继续加大针对技术带头人的培训力度，有计划选派各专业○
技术骨干、有培养前途的专业技术人员进行专业理论培训，年内选派相关技术人员到国内专业院校进行考察和培训，从而进一步提高他们的学术技术水平，使其成为本专业学术技术带头人。
2、在进一步加大一类（地质、测量、采矿、选矿）专业技术○
人员培训力度的基础上，针对现有技术力量无法满足企业设备更新速度等情况的出现，结合技术发展的重点和难点，对于机电、安全、环保等专业技术人员开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。积极拓宽培训渠道，提高专业技术能力，满足企业发展需要。
7、加强复合型、高层次人才培训。积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高。
8、做好特种作业人员的培训。根据上级主管部门相关要求，依照公司生产工作实际，组织开展维修电工、电气焊工、热力司炉工、压力容器操作工、起重指挥司等特种作业岗位的培训，通过培训工作的有序开展，保证特种作业人员受训率达到100%，持证上岗率100%。在保证现有特种作业人员培训率及持证上岗率的同时，针对各生产单位特种作业人员岗位调整后工作衔接这一实际问题，为保证生产经营工作的连续性，采用提前培训的方式，对于特种作业岗位人员以4：1的比例选派后备人员进行培训考证(如本单位维修电工现岗位人员为8人，可另行在其他岗位选择2人进行培训考证，作为维修电工岗位的候补人员)，为生产经营工作的有效衔接打下了坚实的基础。
9、加强员工素质教育。通过对全体员工开展企业文化、企业发展态势等相关方面的教育，增强员工对企业的忠诚度和爱岗敬业精神。努力提高公司全体职工的政治思想素质和人文素质，统一思想，全面推进企业发展。
三、具体措施及要求
（一）培训的形式。要结合公司生产实际，因地制宜、因材施教，外培与内培相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、案例分析、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形
式，组织开展培训。
（二）加强培训基地基础设施的建设和开发。一是充分发挥各专业技术骨干的专业特长，积极整合，使他们在公司培训工作中发挥骨干作用；二是继续对企业兼职培训师队伍实行资源的有偿服务，提高兼职教师的工作积极性。
（三）进一步加强对培训经费使用的监督，保证培训经费的归口管理、专款专用，坚决杜绝挪用、挤占、冲减培训经费的现象。要建立培训项目立项、效益评估制度，确保有限的投入产生最大的效益。凡公司重大培训项目，培训运行前必须与培训承办方签订培训合同，公司培训计划内成立的培训班，收费严格按照公司统一规定执行。
（四）确保培训效果的真实有效。建立员工培训写实反馈制度，通过培训情况反馈找出企业发展与个人培训需求的结合点，通过对培训效果的有效评估，及时调整培训工作方法与思路，实现员工自我培训意识的不断提高。
（五）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
（六）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《中国黄金集团夹皮沟矿业有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，并上报培训申请。于此同时各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。
后附《2010年企业组织及参加培训项目计划表》（附表一）
公司人力资源部
2010-1-26
第20篇：员工培训计划
一、指导思想
以培育先进的企业文化为目标，以加强团队建设和提高职工综合素质为核心，以创新服务理念、不断改进作风和提升工作绩效为重点，切实增强企业凝聚力和竞争力。
二、培训内容
以企业文化、团队建设、服务理念、专业知识和业务技能为主要培训内容，以作风转变、服务理念、团队建设为培训重点。
1、企业文化：思想观念、服务理念、工作作风、工作态度、团队精神、公司价值观等；培训要点：以市场经济为导向，教育和引导职工进一步转变思想观念，提高认识，理顺情绪；认同公司的价值观，以企为家，爱岗敬业，踏实工作；增强责任感和危机意识，提高服务能力和服务质量。
2、专业知识及技能：
（1）仓储管理、客户服务等基本知识；
培训要点：
仓储管理：仓库布局、货物验收、货物入库管理、货物堆码、货物储存保管、货物出库管理、库存盘点等；
客户服务：客户服务计划、客户服务需求、客户意见调查、客户联系与走访、个性化服务、客户投诉处理等；
（2）岗位职责和业务流程；
（3）现代物流知识、绩效管理知识及理念。
三、培训方法
1、培训的形式。采取集中培训、分层次培训、以会代训、知识讲座、部门组织培训或参观学习等不同形式进行；
2、培训的组织。公司工会主要负责中层管理人员的培训；综合办公室负责公司全体职工的集中培训；各部门负责本部门职工的培训。
四、落实措施。
1、公司每个季度的培训计划由综合办公室负责制订并组织实施；各部门每个月份要有具体的培训安排，分管领导负责督促检查落实，综合办公室协助。培训内容和主题要有针对性；
2、各部门要于每月的5日前，将当月的培训安排、上个月的培训开展情况（培训内容、培训人数、培训效果）等，通过信箱上报综合办公室；
3、公司集中培训每月不少于1次，由综合办公室负责安排并组织实施。各部门每月培训不少于2次，每次不少于1个小时。要严格培训纪律，并实行考勤签名制度；
4、为增强培训效果，开展培训的同时，可安排座谈讨论、互动交流、知识答题、职工授课（主讲）等方式和环节，以加深对培训内容的理解、记忆，提高思想认识和学习成效；
5、每次培训，要求每个职工写出学习心得（45岁以上普通职工自愿）；
按规定要求参加培训、写出学习心得的，经工会审核，公司报销100元的书报费用；未按规定参加培训、未按规定写出学习心得的，由部门责任人监督或辅导，责成其在一个月内补课。否则，每少参加一次培训、少写一篇心得分别扣减10元绩效工资；
6、各部门培训情况与绩效工资挂钩，公司将进行检查或抽查。不按规定要求组织培训的，按有关规定减发部门责任人和当事人的绩效工资；
7、公司中层干部、党员和入党积极分子要做好表率作用，积极参与培训，讨论积极发言，并做好身边职工的传帮带，使培训工作真正起到实效。
