推荐第1篇：读书感悟和收获
1.快乐并带动快乐！
2.善良、诚实、正直、自信、微笑、快乐 3.静心努力，今收远望！ 4.事必有利，尽力而为！
5.人总是在忙碌中学到知识，在懒惰中遗忘知识！ 6.冰心诀：心如冰清，天塌不惊。万变犹定，气静神怡。 7.你不会找到路，除非你敢于迷路。
8.心在乌云上:永远要记住，在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们试图去消灭云层，而正确的做法是找到使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。(但实际问题却还客观存在) 9.我们已经走得太远了，以致于我们忘记了为什么出发。（纪伯伦）
10.面对大众的时候，别紧张，要稳定、安静。别太注意自己，注意观察，别人是一道风景，世界同样是一道风景，学会欣赏。把注意力放在别人身上，就不会轻易紧张了。紧张的时候，深呼吸，感受自己的身体，它，还在，还是如此结实和稳定，所以我们不用紧张，也不会紧张。
11.人生本来是没有意义的，从生到死，但人生就是赋予意义的过程。
12.所有不幸的事情都只有我们认为他不幸的情况下才会真正成为不幸的事情。别人之所以能够伤害你，是因为你接受了他的东西。
13.生命充满了不确定性，所以千万别忘了及时行乐，千万别舍不得享受生活！
14.很多东西会在不经意间改变，包括自己，如春天的来临，无声无息，当看到那树一夜之间长满桃花，才惊叹：春天来了！
15.很多东西不去做价值判断，它就是中性的！ 16.因为我知道很多事情无法避免，更不可能是我随便更改的，我只有顺其自然，为所当为。改变能够改变的，接受不能改变的。
17.恨欲望的肆无忌惮，恨自己的无所作为! 18.为什么人总喜欢去改正那不知前景的缺点和强迫自己去适应别人，而不是充分发挥自己的长处，好好的快乐的满足的过自己的生活？
19.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！ 天生我材必有用，千金散尽还复来。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
20.把外在环境当成问题症结的想法本身就有问题。21.人人都应该对自己的人生负责，应该为自己营造有利环境，而不是坐等好运或厄运的降临。 22.可采取移情方式而不是争锋相对，以身作则而不是口头游说。
23.爱是一种动词，爱的感觉是爱的行动所带来的成果。所以，请你爱她，为她服务，为她牺牲。聆听她心里的话，设身处地为她着想，欣赏她，肯定她。你愿意吗？
24.快乐是一种决定！而不只是一种感觉吧。25.推卸责任的言语往往会强化宿命论。说者一遍遍被自己洗脑，变得更加自怨自艾，怪罪别人和环境，甚至把星座之类的也扯进去。
26.除非你愿意，否则没人能伤害你。——埃莉诺.罗斯福
27.除非拱手相让，否则没人能剥夺我们的自尊。——圣雄甘地
28.别人对你的评语不一定到代表真正的你，与其说是影像，不如说是投影，反映的是说话者自身的想法或性格弱点。人的行为总是一再重复。因此卓越不是单一的举动，而是习惯。——亚里士多德
29.只有先信守对自己的承诺，才能信守对别人的承诺。30.我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并对起点有首次般的了解。——艾略特
31.教导孩子要因时制宜，在关系和气氛紧张时，教导会被视为一种批评与否定；关系融洽时，在私下里对孩子循循善诱效果会加倍。
32.聆听需要耐心、坦诚和理解对方的愿望，属于品德的高级范畴。
33.如果我们时时忙着展现我们的知识，将何从忆起成长所需的无知。——梭罗
34.人们总是对自己习惯的东西感到安全
35.谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之窗，不论动之以情，晓之以理，我们都不能替别人开门。——弗格森
36.得之太易必不受珍惜。唯有付出代价，万物始有价值。上帝深知为其产品制定合理的价格。——佩因
37.
推荐第2篇：工作中的收获
我的收获
进入公司已经快三个月了，在这两个多月期间，虽然我们实际的工作不是很多，但是我还是学到了不少的东西。在自己没有太多工作的时候，怎么自觉找事情做，把自己周边的事情做好，这是很考验人的一件事。我知道我做得不够，但是我会继续努力的。
刚进公司的时候，很多东西都不会，做得不够细。慢慢的有大家的互相提醒，现在比以前有进步了，我知道很多东西都是很难一蹴而就的，所以我知道自己并未做到让大家都满意，可是我相信总有一天我会得到大家的肯定的。
进入公司这段时间以来，我有幸跟王总进餐了两次。在吃饭的时候，王总都很乐意跟我们分享他的心得和见解。我也从中学到好多。从王总的分享中，我深切的体会到了一个人的自我定位是很重要的。
王总说我们能在一个岗位上什么都不做的呆两个月，这就比别人成功了，因为不是所有的人都可以做到的。人真的要耐得住寂寞才能顶得住以后忙碌的时候的压力和其他相关的东西。
当然，在这两个多月中我们自己怎么去做就是我们自己的事情了。虽然公司确实没有给我们太多的硬性的任务，但是我们不能自己对自己没有要求，如果只是为了自己的工资而工作，那我们就很难赚到很多的钱了。我们要有自己的职业规划和明确的自我定位。
你把自己定位到一个什么高度，你就会看到一个怎样的平台，你就会有一种不一样的思维方式和技巧。如果自己对自己没有明确的定位的话，人就很容易迷失，变得不知所措。特别是在这种外界并没有给自己一个硬性的指标的时候，就会觉得工作和生活都在浪费自己的时间。
其实要是自己的心态没有端正的话，就算工作中再忙，我们也还是会感觉到自己在浪费时间。因为我们没有目标，一个人一旦有了明确的目标，就会向着自己的目标去努力，去争取，这样我们自然会觉得日子充实的多了，不会觉得迷茫了。
王总说有机会的话会多给我们机会外出考察多见识一下，我觉得公司能给我们这么一个难得的学习机会真的很幸运。毕竟我们在学校学再多的理论都只是纸上谈而已，要是真正操作起来就会发现那些知识的可操作性真的很低很低。所以，
可以让我们尽快学得更多变得更好的捷径就是多去接触多去见识。就算没有尝试过也没关系，多出去走走，多学习学习，自然就会慢慢习惯然后做得更好了。不要害怕第一次的失误甚至是失败，重要的是怎么从这次的失败中总结出经验来，下次不能再犯同样的错误，从每次的失败中都学到更多的东西，慢慢的我们也就变得更好了。
难得有可能有这么一个机会，要是真到那个时候，我一定会好好把握的。虽然我真的没有经验，但是我会多多锻炼自己的应变能力的。一个人的应变能力和危机意识真的很重要。无论做什么事情都好，要做到心中有数，不能抱着船到桥头自然直的心态。要是对自己的工作太没有计划的话，吃亏的最终还是自己。所以，我们一定要为一百分的工作尽一百二分的努力。
王总说：“不想当老板的员工都不是好员工”这话我很认同，因为这就是自己对自己的定位的问题了。如果一个前台只想一辈子做前台的话，那他就真的只能到这个层次了，态度决定高度。
一旦自己对自己有了一个高端的定位之后，他的语言和行为举止自然就会跟别人不一样，思想的高度也有别于普通的员工。虽然大家可能都是在同一岗位上，但是如果你没有野心，多年以后，别人成了你的上上级，而你，永远都只是那个渺小的你。至于怎么给自己定位以及怎么去执行靠的就是自己的意志力和自觉了。一个人如果什么都要别人去说去操心，从来都不知道自己管好自己的话，那他离成功也就很远了。
人要懂得自我增值，多学习多见识。只要自己足够优秀了，就有资本就要求更多的东西了，不要总是停留在害怕被公司炒掉的层面上。每一家公司之所以能成立起来，肯定都有着他的过人之处，所以，我们一定要谦卑，要够虚心，多学习公司里面那些精华的东西，充实自己。你懂得越多就越值钱，那样你就不怕被公司炒掉，因为你有自己的价值。就算这家公司不要你了，你还是有资本去找别的公司，那你就根本不会担心了。我的短期目标就是努力去成为一个有自己独特的价值的员工。这样既有利于公司，能为公司贡献更有价值的东西；更有利于自己以后的职场发展。
让我们一起努力让自己变得更优秀吧！
推荐第3篇：工作中的收获
工作中的收获
周末闲逛新华书店，无意中发现了陈凯元的《你在为谁工作》一书。为谁工作这个问题已经不用再多思考，但也许是喜欢这本书的名字，也许是书的封面有新颖之处，还是决定买下来一读。
晚上，借着灯光，随手翻开了这本书，我立刻被书的内容吸引。作者说话很实在，贴近现实生活。其实，我参加工作近十年，的确没有单纯为每个月挣多少工资去工作。或许正因如此，我觉得我们不管身处任何岗位，投身任何一项工作，其实内涵很深、很丰富，所以就更加认真，不敢有丝毫懈怠。
尤其是在中天合波工作这大半年来，体会更深。也许是因为公司太多深圳老同事的关系，也许是因为公司知道我们刚添儿子，家里重担使我急需要这份工作的关系。就这样我是开着“后门”顺利进入中天合波工作。工作七年之久，一直是在生产线上做管理类工作，一下子让我从事文职工作，实在压力很大，且觉得工资太低，抱着暂时先做着的态度工作。且给我交接工作的文员是家有急事，三天后就办离职手续,根本没有过多的时间教我。面对如此重任，来不及多想，硬着头皮上阵。很幸运，也十份感谢我的上司，是他手把手细心指导，指出错误,让我从一头雾水，硬着头皮上阵，做到现在所有报价，考勤，各类物料，办公用品申请等都可以独立完成。6月碰巧有销售部同事请假，为了能让我对公司产品，模系等有更进一步的了解，领导又特批了我到销售部帮工一个月。开始，真是很不理解，以为领导在给我加工作量，自己的工作还没有搞明白，还得去帮忙。后来，一个月后才发现，一直头痛的成品报价工作，现在做起来太轻松了。
以前一天忙碌才能把工作做完，现在每天把工作规划好，周一至周五合理分配，一个上午就能轻松完成。上司又和我说：“现在你的本职工作已经全部适应,基本可以独立完成了，你可以到车间去多学一学其他的东西，人总不能一直停留在原地，总要有所提高，想要上进得靠自己努力才行。”他说的很对，我总不能靠着天天把这些工作做完，就等着公司给我加薪，给我提拔，那得靠自己有实力才行。从那以后我每天利用上午时间把自己的工作完成，下午下车间学习清洗擦拭，外观检查，进出炉等。通过在公司半年的学习和工作让我深深的明白：一份耕耘，一份收获。
也让我明白只有保持良好的心态，才能把工作做好。心态的调整是自我主观的行为，任何人不能替代，把自己对待工作的态度调整过来，不好高骛远，这山望着那山高，踏踏实实尽力完成、做好自己的本职工作，然后去谋求更大的发展空间，才会有成功的可能。但不努力肯定是失败的结果在等着你去承受。自身的能力有大小之别，但只要拥有积极的工作态度，能力在工作中会逐步提升，让工作也变得快乐起来。
过去不可回，从今日开始，行动起来，把工作做好，做细、做精。工作性质有高低之分，不能让其左右自己的内心，让自己内心把工作变得高尚起来，快乐工作，在工作中实现自己的价值，收获工作带来的快乐。为自己的明天而增添色彩！
推荐第4篇：感悟收获
感悟收获
秋天到了，每一个人的田地里的作物有熟透了，散发这有人的香味，大家都有自己的收获。我已经迫不及待的想看看我的农田里的收获。——题记
朋友·快乐
和朋友在一起无非是最快乐的事情。
我在初一的时候还是单打独斗，现在结识了不少伙伴。大家总是聚集在一块，吵吵闹闹，好不高兴。其实无非是一些鸡毛蒜皮的小事罢了。也就是大家一起出去吃饭啊，一起学习啊。可我们在y=1+2+1×4+x(x≥5)的公式里边找到了属于大家一起放松的新天地。（公式Y（作业总量）=2（数学）+3（英语）+1×1（副科）+x（语文））
亲情·解脱
我们拖着疲劳的心，好似中日甲午战争中的清政府，避战求和，希望睡一觉再写作业。当然，堆积如山的负负得正的作业不允许∵10≥y≥0∴可以睡觉。但是当x≥7时，10≥y≥0不允许。只好闭门苦干，这时父母送上来的水，是鼓励，鼓励你加速完成作业。作业写完，父母帮你按摩，擦擦背，是对你的支持。是帮助你从学习的繁重压力中解脱的上帝之手。 自己·活着
活着这是最快乐的是，我每天都想感谢上帝把我从无尽的题海解救出来。我父母给予了我生命，朋友给我快乐这就是最幸福的事情。兄弟姐妹们，however don\'t abandon yourself。这是我的人生田地，可能技术不成熟，也可能忘记收割。可是，我的时间还多，我有时间去整理我的人生田地。同学们记得去除草，不要让杂草荒废了你的田地！
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推荐第5篇：感悟收获
学习心得体会
六中的教学与管理在整个兰山区独具特色，堪称一璧。我非常有幸能成为此次学习之旅的一员，在学校领导刘主任的带领下，历时三天，虽然时间短，却让我在教学管理方面有不小收获，可谓受益匪浅。下面谈点滴的收获及体会：
教学方面：重点谈语文教学，六中的整体进度比我们快，八年级的语文已近尾声，指导老师赵老师的语文课就是复习课，赵老师既是语文老师，又是班主任，谈吐幽默举止文雅，她在课上说的很少，但一语中的，评价中肯，恰到好处，课堂的主人学生的主体地位得到充分的发挥，比如：课堂一开始学生们的演讲就十分精彩，演讲者几乎脱稿，然后生生评价，从词语到句子，从修辞到感情色彩，从情感到收获，再从体会到联系课文，学生有活力，老师有评价，分组任务，小组探究交流，分组展示，课堂活跃而有实效，《月光饼》的解读，老师的概括言简意赅：结构，内容，语言品味，写作手法，积累词语等概括准确，解读明确。 另外他们的常规精而实，和他们相比我们丝毫不逊色，不过我感觉我们做了不少无用功，他们有自己的做法，大小作文间周一次，学生定期有阅读课，写读书笔记，有深刻的感想体会，千字以上，至于日记周记，灵活对待，班主任有要求，任课老师不去增加学生的负担，再有他们的语文同步从做到交流展示再到老师点拨扎实有效。
管理方面：我觉得六中的管理看看他们的课间操就明白了，庞大的学生队伍，却能秩序井然，有条不紊，管理有方呀。
以上是我个人的粗浅认识，不当之处敬请领导批评指正。
推荐第6篇：培训之收获和感悟
培训之收获和感悟
盛夏之初，我有幸参加了总行第二期职称培训班。在这里，不仅亲聆了多位总行司局领导和专家学者精彩的授课，也让我再次能回到久违的校园，体验多姿的学生生活。
收 获
来自不同领域的十位专家老师以其精彩的讲座从人民银行业务、人民银行发展史、心理调适等不同方面为我们带来饕餮盛宴。虽然不从事反洗钱和征信工作，但总行司局领导关于新形势下反洗钱工作、社会征信体系建设等专项讲座，深入浅出，不仅抓住问题的核心，更为基层行指明工作方向和工作方法，使我这个门外汉也豁然开朗。法定存款准备金制度、公开市场操作、再贷款再贴现、窗口指导这些货币政策工具在老师的剖析中变得更加清晰，使我对近年来央行货币政策工具的使用有了更深刻的理解和认识，也对我今后更好从事货币信贷管理工作起到较好的指导作用。专业人才能力建设讲座，不仅阐述了人才发展规划和道路，更处处体现总行对基层人才的重视与关怀。履职、创新这些平时经常说起的词汇经过专家讲解，有了更全面和丰富的内涵。爱岗敬业是履职的前提，持续学习、不断实践是提高履职能力的有效途径，做为一名基层央行中职人员要不断加强政策领悟力，紧跟形势，把握大局大势，注重调查研究，创新思维方式和工作方法，才能有效贯彻央行各项货币政策，做好一方金融工作。
人总行党委宣传部巡视员马林老师关于中国人民银行发展史的讲解，最为精彩生动，为我们展示了大量的史料，让我们深刻体会到我国老一辈革命家对金融事业的重视和央行前辈们为金融事业付出的努力和心血。从抗日战争到解放战争，一系列正确的经济金融政策有力稳固了根据地后方，保障了一个又一个战斗的胜利，同时我们的金融事业也不断发展和前进，中国人民银行应运而生。这不仅是是我们每一位央行人骄傲，更是对我们的鞭策。在经济金融全球化的今天，经济金融环境更加复杂，国内国际经济形势瞬息万变，金融危机、通货膨胀、经济波动等不断带给我们更大的困难和挑战，我们要不断加强学习提高本领，增强责任感和使命感，为央行事业尽绵薄之力。心理调适讲座以大量的实例分析了来自工作、家庭、人际关系各方面的压力，从专业的角度教我们如何应对压力和保持心理健康，“活在当下、快乐工作”让我们产生共鸣，是我们最大的心灵收获。
感 悟
感悟信任。开学典礼后就开始了拓展训练，我参加了“背摔”项目。临时组建的团队成员虽然来自全国各地，虽然素不相识，但在队友信任和鼓励的目光中，我们都毫不犹豫地倒下。那一刻，我们没有恐惧、没有惊慌，有的只是信任与被信任的幸福。信任是强大的基石，团队精神是强大的力量，我想如果我们都工作在这样一支互相信任互相鼓励的团队中，还有什么困难不能克服呢？
感悟中原。初次踏上中原大地，迎面扑来的是宽阔与质朴。宽广笔直的马路，来来往往大型运输车辆带着轰轰的呼声，截然不同于江南的弯曲狭窄，成为名副其实的交通枢杻。黄河两岸肥沃的滩地，伴随人民的辛勤耕作，使河南粮食总产量达到全国的十分之一，是我国重要的粮食基地。中原，自古以来就为我国的政治家、军事家所看中，不仅仅因为是天下粮仓而成为各路诸侯所争之地，我想也只有这宽大而广袤的中原大地才能承载起无数英雄十里疆场、金戈铁马的光荣与梦想。
感悟校园生活。漫步在校园的林荫道上，教学楼、信息楼、网球场、足球场．．．．．．多么熟悉的情景。清晨运动场上热闹的身影、课堂上老师精彩的授课、学员们专注的眼神、课下热烈的讨论、乒乓球比赛、蓝球比赛．．．．．．久违的校园生活一下拉到眼前。培训期间，学院不仅精心设置了学习内容，聘请高水平的领导和专家学者为我们授课，还安排文体活动、经验交流、外出参观等，让我们的学习有张有弛，丰富多彩。学院领导和教师员工热情周到的服务，无微不至的关怀，也令我们非常感动，感谢他们为我们真诚而温馨的付出。
为期十天的培训很快结束了。这次培训从国内到国际，从业务到文化，多方位的视角、多领域的触碰，带给我们全新的思考问题的方法，拓宽了视野，使中职人员整体素质得到提升。我将带着这次培训给予的启迪、工作思路和工作方法，忠实履行基层央行人员的职责，做一名合格优秀的央行人。
推荐第7篇：《弟子规》读后感悟和收获
《弟子规》读后感悟和收获
第一次听到诵读《弟子规》的声音时，我立即被那朗朗上口的语句所吸引。当第一次双手捧着《弟子规》用心去读的时候，我立刻被书中博大精深的学问深深震撼折服，甚至背上发凉，感觉自己很无知。原来在生活工作学习中我连很多最基本的常识都不知道，更别说做到。“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”、“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”。书中圣人的教导一遍又一遍激励着我用心去读，随着读书次数的增多，我感到越来越充实，心胸越来越开阔，越来越幸福。每读一遍《弟子规》等于聆听一次圣人的训导，多一次圣人的指点。特别是当我反复读“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”时，犹如醍醐灌顶一般，有一种大梦初醒的感觉。一个人进步首先要敢于、勇于、乐于面对自己的不足，具备“容、纳”的品质，才能很好的吸取他人的长处来弥补自身的不足，我终于悟出了这个道理。
“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”天无私覆，地无私载，冬去春来，生生不息。日月无私照，洒向人间皆是爱。字字如珠的教导，让我逐渐懂得了感恩，明白了仁的内涵应是人敬人，人爱人，人助人。感悟出了知福福长有，惜福福长久，造福福无穷的道理。也正是在一遍遍读《弟子规》的过程中我渐渐喜欢上了思考和写作。
平时喜欢写“三字经”式文体，主要就得益于读《弟子规》。现在，教育孩子时就经常用到《弟子规》。每当孩子犯错时，就让她们背《弟子规》，然后对照书中所说问孩子该怎么做？慢慢发现，其教育效果远比其他责罚好的多。读书为明理，明理好做人，做好人就要读好书，《弟子规》就是教我们如何解决衣食住行的最好教材。
目前，我们的企业正全面打响“精细化、补短板、降成本”攻坚战。在我们赖以生存的企业大家庭正处在蓬勃发展的关键时刻，如何快速提升全体员工的安全意识、质量意识、成本意识，精品意识、自主管理意识等是企业目前亟待解决而又棘手的课题。企业需要忠诚的高素养的员工一起来推动企业的发展，员工需要在温馨和谐的企业中愉悦工作，展示才华，奉献力量，体现出自己的人生价值。如何解决这些问题，《弟子规》中为我们给出了明确的答案。我想，只要我们大家都将《弟子规》中的要义学习,学习的人都会心存感恩，努力工作，会发自内心的干好本职工作，爱护和建设我们共同的家。
结束语
让我们在学习民族传统文化中汲取智慧和力量的同时，感恩《弟子规》，感恩圣人教诲，感恩我们的企业，感恩我们身边的一草一木，感恩身边的每一位同事，感恩企业提供给我们的平台。中华文化博大精深，需要我们不断地努力学习，践行，学习，践行……如果大家有兴趣，可以在百度上输入“钱文忠”，看看复旦大学历史系学教授钱文忠做客百家讲坛的视频《解读弟子规》。相信大家在看过之后一定会有不小的收获。
弟子规读后感大全学习弟子规心得体会弟子规征文弟子规读后感800字推荐第8篇：工作中收获与心得
工作中收获与心得
尊敬的领导：
您好，首先非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来看我的心得体会。
进入武汉公司工作已经有三个多月的时间了。经过这段时间的实践与学习，我深深的体会到社会的复杂性，以前在学校我们大多处于被动，大多是老师为我们安排。而今天步入工作岗位我们转为主动了，我们必须得主动与上级下级沟通、请教、学习。几个月的成长，让我比几个月前的我多了份镇定和从容。在这里我得到了领导和同事的关心和帮助，更被大家忘我的工作精神感动着。我为能成为这支精英团队中的一员而感到自豪，也希望能在今后的发展中留下自己的辛勤汗水。
收获与心得：一来武汉公司我很幸运的被安排到高新大道项目部，在这里我被分配到安装管道施工员，刚开始我认为安装管道很简单，后来经过亲身体会，其实并不像想象到那么简单，现场操作中稍不注意就会出现错误，就会给公司带来损失。真正感觉到我们的责任重大。
团队精神：作为项目的一员我觉得团队精神至关重要。没有众人的帮助，没有人能单独完成一项事业。一个人要想成功，必须加入团队中。一段管道从技术总工的施工技术交底，到
测量组的复合放线，到施工员的组织管道安装。还有商务和约部，材料部，安全员。每一步精推细凿，任何一个环节出了一点问题，都会影响质量和效益。因此，一切成绩都是大家共同努力的结果。
不足之处：通过几个月的工作,我感到自已在魄力方面还不够,要进一步加强，需进一步学习沟通与技巧。
下一步的计划：追求完美,尽量把每个细节做好工作不能自满,因为世上没有十全十美的东西,它一定有许多地方是不完善的,是需要改进的。我们应该把工作做得更好,将细节之处做得更完美,这样我们才会在工作中进步,才能提高自己的能力本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作。
今后在工作中，需要进一步增强开拓创新精神，磨练意志，提高执行力，生活上更严格自律，不断学习专业知识，争取更快的完善自己。戒骄戒躁改掉年轻浮躁的坏毛病。在公司正确的领导下，坚决贯彻落实公司的指示精神和工作部署，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体做出应有的贡献。最后，个人希望每年公司能每个月给每一个员工休假二到三天，给员工一个处理私事的空间，希望公司能为我
们新员工组织一些技能培训，加强我们的职业道德意识，使我们快速成长为公司创造更好的效益。
高新大道项目部：
樊攀
2009年10月29日
推荐第9篇：工作中感悟多多
工作中感悟多多
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写将书写一份满意的答卷。
参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常重要个人能力的提高。在这短短的几天，我明显提高了一下几点：
一、积极主动，做好准备
经过这几天的团队生活，我们所有成员在一块工作，一起发现问题，解决问题，这样使我们更加培养了我们相互合作的默契。通过这样的工作环境使我们能够积极主动的工作。
二、乐于奉献，关心他人
以前都是大家有事了在一起，没事了各干个的，从来没有这么亲密的生活在一起这么多天。通过几天的相处，群殴学会了多为别人做一点，多为团队付出一点，也是一种快速增加感情的好方法。
三、不断学习，丰富自己
几天的准备工作让我明白，自己还有许多不懂的地方，还需要不断的学习来充实自己。这不仅要学习书本知识，还要请教他人，学习为人出事的方法。只要这样，才能少走弯路。
社会实践活动，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。
推荐第10篇：工作中的感悟
工作中的感悟
有人说：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。
那什么是工作?其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。 刚大学毕业时，我们都有对工作美好的憧憬，但现实工作会让你告别梦想，面对艰辛、困惑、苦恼，甚至会选择放弃，当然同时也会品尝到成功的喜悦。
作为80后的年轻人，对工作寄予了太多的梦想和不切实际，但在两年的工作实践中，不断地从困惑中走出，渐渐地学会务实工作。最近在看了张总写的“用心工作 做优秀企业”这篇文章后，深深的感悟到：工作不能为做而做，而是要“用心工作”，实现自己的梦想，成为优秀企业的一员。
什么是用心工作?用心工作不仅仅是完成《员工手册》所列出的各个职位的工作事项，也不仅仅是做好上司安排的各种事务。怎样做才是用心工作呢? 我们在工作时应该经常问自己几个问题： 第
一、我所做的工作能给公司带来什么益处? 第
二、面对工作我是否进行积极有效的行动? 第
三、当工作出现问题以后，要改变的是我自己，还是别人? 第
四、我做的工作能得到领导的肯定吗? 公司中的每一个成员，所以。都要精诚团结，互相帮助。一方面努力解决好个人的工作问题，另一方面要齐心合力解决团队的共同问题，因为我前途与公司的前 途是紧密地联系在一起的公司不仅是利益共同体，也是成长进步的学校;不仅为我提供了工作机会，也为我创造了一个不断发展进步的舞台。作为 员工，应该把用心工作作为我目标和方式方法，以求最完美的工作结果，这样我自然能在工作中享受乐趣，收获成功。
以上几点都应该是份内的事情，其实。作为公司的一员，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。不能将工作分为“或是公 司的而是要做个有心人，从团队的角度出发考虑问题。不能把工作中的问题推卸给同事、上级或找其他借口，应该尽自己的一份力，努力解决它只有这样，才能在工作中不断发掘自己的潜力，提高工作技能。
时常会以“做了心态对待工作，但在以往的工作中。都是领导的催促下，才会动一下，每每都是有了吩咐才会干活，遇到问题就留给上级，被动地等待解决结 果。因为我认为，吩咐的才是出现的问题就是上司和老板的这种状态下完成的工作，大多都是表面完成了即使问题解决了也不是完美解决的长此 以往工作没有任何成绩，不进反退，也得不到公司的认可。 但这样死板的作风是不能给工作带来益处的更谈不上出彩，上面所提到工作表面上看是很勤奋、很辛苦、也很守纪律。而且当受到批评”时还会感到很不满，因为觉得自己很认真、很尽职，且按部就班。
也是一种方法。那么，张总在文章中写到用心工作是一种态度。怎样才能够做到用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事，将个人目标和企业发展的目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远，看得远才有更高的境界，才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事，做到工作有思路。
会为一个人既定的事业目标积累雄厚的实力，用心工作的态度。也才会给企业带来最大化的利益。所以，用心工作必须是员工应该具备的职业品德。用心工作与用手 工作不一样，只有用心工作才能获得更好的质量和效果，也才能不辜负客户和公司，工作中要牢记“不做便罢，做就做好”用心工作的同时，还要积极主 动，要能够像老板一样对待自己的工作。
提不起兴趣，也许觉得工作简单、琐碎。也毫无创造性可言。但是就是这极其平凡的极其低微的工作中，往往蕴藏着巨大的机会。只要把工作做得比别人更迅 速、更正确、更完美，调动自己全部的精力，从中找出新的方法来，就能引起别人的注意，得到公司的认可和赏识。这一切，都需要你积极主动、用心去做。一个积 极主动的人才能把心思全部用在工作上。工作中他往往能发现问题，并通过认真研究，找到解决问题的最好办法。
不妨这样告诉自己“愿意做这份工作，做一件事情时。而且我会竭尽所能用心来做。用心工作，积极面对和完成人生的每一项任务，给出令人满意的结果，享 受工作带给自己的乐趣和收获。
第11篇：工作中的感悟
日新感悟
回顾在日新工作的半年时光中，充实生活，收获快乐。这对大一新生的我来说，无疑是一个美好的回忆。
初来日新时，我发现日新人个个都十分的优秀，每个人获得的荣誉都十分的多。开始我觉得十分的自卑，感觉自己有很多很多的不懂，顿时打消了我自为考上大学就好有能力的心态。经过一段时间和学长学姐的交流，让我重新的认识了自己，做事要谦虚谨慎，戒骄戒躁，立足实际。并让我有了目标，做好每一件我应该做的事情，使得我的大学不再迷茫，打消了我对大学的是失落感。昂起斗志，奋勇拼搏，向我的目标进军。
随着我对日新的不断了解，发现了这个优秀的团队有着自己严格的规章制度及高效的办事效率服务于我们交大的每一个师生。让我感受到了亲切。日新是一个年轻充满着活力的团队，是一个不断自我学习勇于探索的团队，是一个热于奉献的团队。呆在在日新这优秀的团队里给了我一个很好的归属感。在这里能实现我自己在大学期间的个人价值地方。在日新这个大舞台上我能更好展现自我，在日新的工作中我能学习到许许多多课堂没法学到的东西。
日新增强了我学习的动力，让我的生活变得更加的充实，充实的日子感受到了快乐，学到了许多有用的东西。日新加强了我与别人沟通能力，使我变得更加自信和乐观，作为日新互动社区的一员，深感互动交流的重要性。在上学期我们进行的博客推广工作中，我们进入各个寝室和同学们推广我们的博客，有些寝室对你根本不怎么理睬的
甚至赶你出去的，这对我打击很大，但在这让我变得更加的坚强与自信，人要坚强一点才更有出息，人的生命不应像瓷器那样脆弱，应该像天空中高悬的星星，即使在乌云遮掩的情况下，也应该在它的位置上闪光。和同学沟通时，让我认识到了我在说服方面的不足。通过自己反思和实践，感觉到了自己变得更加有说服里了。人只有学会说服别人，才能是自己的工作做得更加完美。在每月做博客统计时，体会到了耐心的真正的含义，要想做一个成功者必须要用耐心恒心才能坚持到最后，收获成功的喜悦。收获感受到细节的重要性，细节决定成败在我的工作中得到了验证。
在日新的这条道路上，你面对的可能是高山、沟壑、荆棘等，需要的是智慧，勇气，胆识，头脑，我也许面对困难，我会有所退缩，不够勇敢，没有头脑，但我相信我在日新工作中不断锻炼，我的能力将更上一层楼。我为我是日新人感到骄傲与自豪。愿我与日新共飞翔。
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根
据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、
杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第12篇：工作中的感悟
工作中的感悟
肖芳明 2015/04/12 工作近四年，感悟很多，最大的感悟是：态度决定一切。
2009年，怀揣着梦想，第一次不用通过电视、网页、杂志感受着美丽的深圳，欣喜、幸福。坐着329公交穿过繁华的市区，经过“时间就是金钱，效率就是生命”纪念牌，来到了赤湾港。我感受到了心脏传来的一丝凉意，因为港区环境远比想象得恶劣。收拾了心情，我主动要求去港区一线学习箱务知识（后来得知新来的同事中只有我去了一线实习）。三个月后，我回到了箱管室，出人意料的是我的上手速度竟然比三个月前直接在箱管室上班的同事快得多，这得益于我从港区调度、理货、司机和验箱员那里学来的知识和积累的人脉。积极的做事态度让非专业对口的我工作得心应手。
港口集装箱箱管工作最大特点是琐碎和忙碌。常年倒班的琐碎工作对年轻人来说是极大的考验，枯燥无味成了很多人难以迈过的坎，工作失去热情，积极性降低，上班几个月就辞职在公司也是一种常见现象。但是我认为任何工作久了都要面临这样的问题，作为员工应该做的就是拿出正确的态度，正确认识工作的价值，全身心的去热爱工作，做好工作中的每一个细节，只有这样才能体会工作中的幸福和乐趣。当然，这种正确的态度包含了吃苦耐劳的精神。我，生于农村长于农村的80后,具备强烈的吃苦耐劳精神，这种正确的工作态度不断激励着我。
正确的工作态度让我受益匪浅，它带领着我的工作走向了一个良性循环。不到两年时间升为箱管领班是公司对我工作态度的褒奖，2011年我荣获南山集团优秀共青团员、深圳赤湾港航股份有限公司港务本部最佳团队，2012年我荣获深圳赤湾港航股份有限公司港务本部优秀员工。我坚信，积极的正确的工作态度将伴随我一生。
在日常工作中，我们面对的环境可能不尽如意，岗位可能平凡，职位可能弱势。有的人就此消极、逃避、失落、混日子，而有的人选择调整心态，端正态度，立足现实，积极、勤勉地工作，在平凡岗位做出不平凡的成绩。不同的态度，将会是不同的人生。态度是人的能力、意愿、价值观在工作中的综合表现。工作态度决定我们能发挥出多大的能量，决定创造出多大的工作成绩。态度是竞争力，只有拥有积极的正确的工作态度，才能使我们在激烈的竞争中立于不败之地。正确的工作态度是成功的基本要求，也是职业道德的基本要求。如果所有员工都有正确的工作态度，公司也必将走向一个良性循环。
美国作家诺曼·文森特·皮尔曾说过：“态度决定一切”。不管是工作、学习还是生活，我们都应怀着积极的态度。只有怀有这样正确的态度，我们才能离梦想越来越近。
第13篇：工作中的感悟
工作中的感悟
有一次整理抽屉无意间找到一张两年前来太原的火车票,也是这张火车票改变我的生活,看着这张火车票顿时感觉时间如白驹过隙,一晃眼来保德都已经两年多,来到保德这两年多的时间里不仅对工作有了全新的认识,对人生、对生活也有了全新的认识。
有人说：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。可事实并不是这样。那什么是工作?其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。
刚参加工作时，我们都有着对工作美好的憧憬，但现实工作会让你告别梦想，面对艰辛、困惑、苦恼，甚至会选择放弃，当然同时也会品尝到成功的喜悦。
作为80后的年轻人，对工作寄予了太多的梦想和不切实际，但在两年多的工作实践中，也有好多次都想放弃,好在有家人和同事的开解和鼓励,不断地从困惑中走出，渐渐地学会务实工作。
什么是用心工作?用心工作不仅仅是完成各个职位的工作事项，也不仅仅是做好上司安排的各种事务。怎样做才是用心工作呢? 我们在工作时应该经常问自己几个问题： 第
一、我所做的工作能给公司带来什么益处? 第
二、面对工作我是否进行积极有效的行动? 第
三、当工作出现问题以后，要改变的是我自己，还是别人? 第
四、我做的工作能得到领导的肯定吗? 公司中的每一个成员，都要精诚团结，互相帮助。一方面努力解决好个人的工作问题，另一方面要齐心合力解决团队的共同问题，因为我前途与公司的前 途是紧密地联系在一起的公司不仅是利益共同体，也是成长进步的学校;不仅为我提供了工作机会，也为我创造了一个不断发展进步的舞台。作为员工，应该把用心工作作为我目标和方式方法，以求最完美的工作结果，这样我自然能在工作中享受乐趣，收获成功。
提不起兴趣，也许觉得工作简单、琐碎。也毫无创造性可言。但是就是这极其平凡的极其低微的工作中，往往蕴藏着巨大的机会。只要把工作做得比别人更迅速、更正确、更完美，调动自己全部的精力，从中找出新的方法来，就能引起别人的注意，得到公司的认可和赏识。这一切，都需要你积极主动、用心去做。一个积极主动的人才能把心思全部用在工作上。工作中他往往能发现问题，并通过认真研究，找到解决问题的最好办法。
人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格。让我们充满激情和梦想投入到工作吧！
第14篇：留学生办公室实习收获和感悟
记得没有开始实习的时候，我期盼着早日完成学业，走进社会，以为这样就不用每天对着课本，不用为天天看书而烦恼，不用为考试而担心，可以告别简单而重复的校园生活，肯定会轻松有趣多了。可如今真正的实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么美好。到了我们学院的留学生办公室才知道自己的水平还不足，与留学生口语交流的能力还不够，老师和同事安排的工作也不太会，都在边学边干。觉得自己不会的东西太多，也由此感到非常有紧迫感。
但在我实习的过程中也对自己严格要求。在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来办公室参加工作，陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是留办宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位老师和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到“老师”的转变。
我在实习期内主要的工作内容是协助留学生办公室人员做好各项留学生事务及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式初步了解了留办工作人员的具体业务知识，扩展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：首先是保持办公室的卫生整洁，使大家有一个舒适、干净的办公环境；接各种电话，包括留学生、院领导和外来人员的各种电话，尽我自己的可能解答我所能解答的疑问；送文件至各级领导，签收文件、邮件等；打印、复印办公文件，做、领各种表格等；协助办公室人员准备留学生活动场所；领导安排的其他工作。
万事开头难，刚进留办实习初期，让我感到了很大的困难。虽然这些内容只是一些在细小不过的简单事情。我原先认为是那么的简单，可是经过一段时间的工作之后我发现要想做好它，要想让大部分的人都满意是很难的。
即便以前在院学生会留学生部里工作过，但相比现在更专业的任务，我的工作经验还是不足。面对新工作，面对性格各异的留学生，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师轻轻松松地和留学生们交流，带他们开展各种活动，看着留学生们一张张兴奋、热情高涨的神情，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试与留学生交流，和他们做朋友。经过几次任务之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的留学生要用不同的方法，每个留学生都有自己独特的性格。而作为他们的学习、生活上的“老师”，更应多沟通交流，这样管理工作就变得容易些。
尽管留学生管理工作不易，但我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”，我总是很耐心地请教老师和同事，做好留学生管理工作需要我们掌握一定的技巧和一定的语言沟通表达能力。有以下原则需要我们去掌握和运用：.
1、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。办公室的工作是又细又杂，绝大部分的工作是每天都重复性的工作，这就需要我们准确无误的每天做好份内的工作。而且要准确的表达领导意图，正确地办事，言行有分寸，文字能达意。
2、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素“准确和时限”。干任何事我们都是讲求效率的，尤其是以后我们参加工作之后，效率是展现我们一个人的重要指标，所有的事情都要在第一时间里去努力的完成。
3、严守纪律和规章制度。遵守规章制度是我们工作效率提高的基本保证。
回想起自己的这一个月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到办公室的那天，我对那一切是既新奇又好奇，同时也有担心。害怕自己做不好，会给老师帮倒忙。通过实习，加深了我对留学生管理工作的理解，丰富了我的实际运用知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实习与理论两者紧密相结合。
在工作中也接触了不少留学生，发生了一些让人印象深刻的事情，从中我也获得不少感悟。 我也深深体会到留学生管理工作的不易。在这几个月的实习中，我感受到打好基础非常重要，特别是学好外语，因为和留学生沟通是工作的前提。实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习，留学生来自不同国家，有不同文化，必须实践之后才能更好地与之相处。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。最重要的还是要有拼搏的精神，人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。
实习的结束，意味着大学生活也将要结束。在此，非常感谢学校和留办给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。
第15篇：苏州优质课的收获和感悟
1.活动内容丰富,注重多领域整合,促进幼儿全面和谐发展。在小班《大布筒》的活动中,教师综合了科学、社会和健康。(1)数学内容的有机渗透,发展推断能力。认识大布筒时渗透色彩的配对、1和许多的数量关系以及数量的互补,(2)多种合作方法的运用,提升合作意识。制作大布筒教师采用两两合作,活动中教师能发现孩子合作的方式还是比较形式多样的:有的一起装圈、有的一个抓布袋另一个幼儿装、有的翻开粘布等等,孩子在合作中逐渐感受平等和谐相处。玩布筒中更体现出合作的价值,孩子们会交替玩法、交换角色,会多角度、多方位地运用大布筒的可变性和可塑性来玩,想象力和创造力得到充分的发挥。而在《我和拼板一起玩》活动中,教师非常自然地将律动、歌谣渗透在活动的每一个环节中,使活动动静交替、刚柔有序,也体现了体育运动的魅力:动感+美感、健康+活力。
2.活动材料生活化、物尽其材巧妙化,注重人与材料和谐“对话”。
两个活动的材料选用十分巧妙,布袋和拼板幼儿在生活常常会用到,如布袋装东西、拼板组合地毯。但是,这两位教师能用突破习惯思维、改变习惯用法,将这两种材料的功能扩大化、玩法多样化,真正体现生活化教育的理念:“教育来源于生活,却高于生活”。在活动过程中,教师在提供了材料、认识了材料的同时注重引导幼儿与材料的和谐对话。小班《大布筒》活动中首先让幼儿亲手制作布筒,进一步感知布筒口与布筒身体的特点,为玩布筒做经验的铺垫。其次启发幼儿用多种动作让布筒变形,让幼儿尝试不同的玩布筒方法,更贴近了幼儿与材料的亲密接触,使幼儿积累了与他人和谐交往,与材料和谐对话的直接经验。中班《我和拼板一起玩》活动中,教师能突破平面的拼组定势,向立体和形象性方面延伸,通过改变拼板形状和摆放拼板的位置来提高幼儿动作的难度,非常值得借鉴。如,直线形变为方形再变为立体的方形,由平面逐渐发展到立体,将运动密度、运动强度、动作难度、心理挑战性等都寓于游戏之中,孩子似乎在期待着教师的每一次的玩法,对活动充满着无尽的乐趣。 3.教师语言精炼、语态干练、有利于师生互动和谐平等。
执教两个活动的教师他们对孩子的提问语言精炼,语态很干练。教师能很快对幼儿的回答作出简练的归纳,孩子能从教师简短的语言中,发展思维的逻辑性和准确性,提高教学的有效性。教师不仅注重指令语言的精炼干练,也十分注重与幼儿沟通相处的语言。如,当幼儿遇到困难胆怯时,教师会说:“勇敢点,别害怕,有老师在这里保护你”“。请你在自己的拼板上坐下休息。”等等。这些语言让幼儿感到亲切和温暖,对挑战更有信心。
在收获的同时有两点建议
1.精心预设细节。小班孩子的合作意识不强,更缺乏合作的技能。在小班《大布筒》活动中,教师要求幼儿能合作制作布筒。教师在示范时,可以邀请一位幼儿和老师一起合作,在师生合作中,幼儿能感受一些合作的技能。
2.注重个体差异,能提供幼儿难易不同的活动材料。在中班《我和拼板一起玩》活动中,教师每个环节对幼儿都提出统一的要求,特别在原地纵跳时,有些孩子比较胆怯,教师可预设高度不同的拼板,让幼儿逐步加大难度,克服难度一次到位引起的胆怯心理。
第16篇：中青赛感悟和收获
中青赛感悟和收获
我很荣幸可以代表十里中心学校参加这次中青赛。比赛虽然已经结束，但回望这段历程，内心有太多的感触，酸甜苦辣,五味杂陈,有赛前的紧张忙碌,又有赛后的反思与释然……这次活动对于我来说是一次十分难得的学习锻炼机会，我有许多感受与体会：
一份感动
回想起这段赛课经历，从一次次试讲到反复修改教案的过程，都是我人生中的一笔财富。虽然压力很大，但还是觉得自己被一群人关注着，感动着。因为这期间，老师们和校领导牺牲了许多休息时间为我出谋划策，竭尽全力给予我帮助，让我真正感受到这次赛课不是我一个人在奋斗，而是整个群体在奋斗。在此，我要感谢学校领导能给我这次学习与锻炼的机会，特别感谢徐校长，徐校长在得知我星期一就要比赛的时候，帮我联系了教导员边莹，让我星期四下午音乐活动的时候找她，边老师知道海口学生因为没有专职音乐教师，音乐基础薄弱，可以说是没有任何的音乐基础，三年级音乐《捉迷藏》有一定的难度。她让我和何春涛星期一的时候再去海口熟悉一下学生。星期五的时候徐校长打电话给我说，他找到公园的陈老师让她帮我磨课。下午陈老师就把我叫到她家里，帮我把教案重新编排整理，一些不懂的地方，她细心的教导我，让我茅塞顿开。也要感谢汤主任和方主任，我是星期一下午第三节课比赛，他们早上找到我，因为我之前试上了一次，时间不够多，他们知道后又帮我重新串词，编排了。所以，这次赛课中我收获了许许多多的感动！感谢在这次赛课中给予我支持帮助的朋友、同事。
一种经历
赛课前，课堂教学预设在不断调整，环节在调整，课件在增减，就是相关的导语和衔接语也在修改。看来“赛课”实在是“磨人”呀。
这也是我第一次参加借班赛课，教师和学生的接触时间只有十几分钟，可见比的就是教师自身的实力，包括对所上课的预设能力，课堂驾驭能力，临场的应变能力等等。因此，这次赛课对我来说是一次真正的考验！我想，不管这次赛课结果怎样，我至少收获了赛课的过程，收获了成长的经历。
总之，这次赛课活动，留给我们的不仅仅只是回忆，留给我们更多的是要不断地用新课程理念去完善我们的课堂，我们才能逐步成长，逐步向新课程的实质靠近，我们的课堂才会实而不华，课堂才会更高效……
程冬
第17篇：感悟成长 收获成长
“感悟成长 收获成长”主题社会实践活动个人活动方案（选择一）
主题名称：我的安全我做主
组织形式：全体学生参加，以个人或小组为单位，在父母帮助下完成。 活动目标：
1、通过主题活动，牢固树立“安全第一”的意识。
2、学习消防安全知识，掌握科学的防范方法。
3、通过查找消防安全隐患，避免或减少危险事故发生。
活动时间：2014年1月25日—2月15日 活动准备：
1、根据学校的实施方案，确定自己的综合实践活动的主题。
2、物质准备：《消防安全常识》手册、家庭消防安全自查表、电笔、肥皂水、水桶、手提式轻水泡沫灭火器、被子。
3、思想和心理准备：消除对电、燃气和火灾等安全隐患的恐惧心理，树立消防安全在一定范围和程度上可防、可控的意识。
4、其他准备：燃气、电力抢修等联系电话
实施方案：
一、确定活动内容（根据自己所能达到的条件）
感言：消防安全至关重要。通过对家中电器、燃气等消防安全隐患进行细致对照排查，制定整改措施，绘制逃生路线图，学习正确使用灭火器，进行家庭消防安全演练。
二、体验过程问题应付：
可能遇到的问题：电器漏电、插座接触不良、燃气管缓慢泄露、紧急情况下不能正确使用灭火器。
解决预案：用电笔测试插座等接口，必要时及时更换；更换老化的燃气管；熟练掌握灭火器的使用方法。
记录好每天活动的感受和收获：
2014年1月26日 星期日上午 在父母的指导下，学习使用电笔对线路和插座就行细致检查。通过检查，发现有一个插座头插入电笔后指示灯不亮，应该是插头接触不良或损坏，于是及时了更换。
2014年1月28日星期二晚上 和父母一起，用肥皂水对天然气软管进行泄露检测，发现接近点火开关的地方缓慢产生气泡，应该是由于软管时间过长，有点老化导致。于是第二天上午及时更换了软管，避免了危险的发生。通过活动，掌握了家庭预防燃气事故的简单易行的方法，以后这种工作我就可以自己独立操作了。
2014年2月4日星期二上午 今天是立春，上午和父母一起进行了模拟火灾演练活动。在父母的具体指导下，我们用水桶扑灭了厨房的一处明火。虽然家里一直备有灭火器，但是一直不会使用，父母手把手教我如何正确使用灭火器。我自己模拟了一次，用灭火器扑灭了来自客厅的一处明火。同时，模拟了一次大火，首先模拟拨打119火警电话之后，告知家住6楼。要首先实行自救，使用水桶和灭火器扑灭，在无效的情况下，我们裹着沾水的被子，从楼梯逃生。虽然只是模拟，但是我们还是很投入的进行，通过这次模拟演练，使我切身感受到火灾的无情，掌握正确预防火灾和逃生方法的重要性。
四、考核与评价：
自评：通过家庭消防安全知识的学习和实践，切实意识到学习消防知识的重要性。不仅可以用自己掌握的知识，在火灾发生的时候以最快的速度逃生；还能根据自己的知识，迅速组织人们撤离火场，保证人们生命安全，保护国家财产，减少损失。更重要的是可以向别人宣传讲解，掌握日常防火工作，及时发现和处理不安全因素，避免火灾事故的发生。
互评：该同学通过这次活动，让我们其他同学都学到了消防安全知识，以后我们也要在生活中注意和预防。
教师评价：该学生选取消防安全这一主题，与我们切身关系密切，是个很好的尝试。通过与父母一起学习和亲自实践，意识到了消防安全的重要性，掌握了消防技能。同时，也教给其他人一些防范消防安全的知识和逃生技巧，值得学习和借鉴，非常实用、非常有益！
“感悟成长 收获成长”主题社会实践活动个人活动方案（选择二）
主题名称：
“读经典，开悟性”读书活动
组织形式：全体学生参加，以个人或小组为单位，在父母帮助下完成。 活动目标：
1、通过品读经典书籍，提升自我的人文精神。
2、通过学习经典书籍中做人的道理，做人的要求，做人的方法，不断提升自己的精神境界。
3、品读经典书籍，陶冶情操，培养兴趣爱好。
活动时间：2014年1月25日—2月15日 活动准备：
1、根据学校的实施方案，确定自己的综合实践活动的主题。
2、物质准备：《菜根谭》一本、《菜根谭》（译文·注释·解读）一本、《新华字典》一本、摘抄本一个。
3、思想和心理准备：精下心来，抛开杂念，专心品读。
4、其他准备：手机关城静音模式。
实施方案：
一、确定活动内容（根据自己所能达到的条件）
感言：品读经典书籍，里面既有人生的理想，又有政治的智慧，历史的教训，还有审美的情趣。从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
二、体验过程问题应付：
可能遇到的问题：生僻字、疑难词句
解决预案：通过查阅字典和注解，将生僻字和难以理解的词句弄明白。
三、记录好每天活动的感受和收获：
2014年1月25日《菜根谭》是明代还初道人洪应明所著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集。具有三教真理的结晶，和万古不易的教人传世之道，为旷古稀世的奇珍宝训。对于人的正心修身，养性育德，有不可思议的潜移默化的力量。
2014年1月26日《菜根谭》，更多的是喜欢作者的思辨和处世哲学。比如，“子生而母危，镪积而盗窥，何喜非忧也？贫可以节用，病可以保身，何忧非喜也？”有了这样的辨证，就有了柔度，在生活中才会适可而止，才不至于被逆境击得粉碎。“自老视少，可以消奔驰角逐之心，自瘁视荣，可以绝纷华靡丽之念。”用这样透视的眼光去看人生历史，人才不至于轻得像一颗纤尘，随世风飞扬，而是始终保持一颗冷静的心。
2014年1月27日现在人们常常感慨世态炎凉，那么怎么对待世态炎凉呢？作者这样告诉我们，“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也。然则原非奉我，我胡为喜？原非侮我，我胡为怒？”让立体“我”与世俗给予我们的外物绝然分开去对待荣辱，这不失为一种绝大的智慧。如果为官的都能这般认为，就不会被那些别有用心的吹捧者所迷惑，从而做出亲小人而远君子的蠢事来。而作者不惮以最坏的恶意度小人，以最小的信任寄于世情，以保持宠辱不惊的心态，这也是一种智慧。
2014年2月5日《菜根谭》中写道“耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修身的砥石。若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。”生于忧患，死于安乐”是古今的至理。做人也应该常思此种道理。在年轻的时候，多把自己放在逆境中，尚可从中多学一些本领。如果年轻时候顺利，到了老年遇到困境，就已经没有时间学习去征服它的本领了。忠言逆耳，是因为他与你的意见不同或者批评了你的弱点。但这也正是一个使你多角度看问题和清理后背上污垢的机会。最拙劣的赞美也要比最高明的批评好听，但十句赞美不如一句批评的话给你有价值的东西多。 2014年2月10日《菜根谭》绝不是什么“名著”，内容也未必多么高明，书中所涉及的语录，几乎都很平常，很少“天才”之言、“高人”之见、“才子”之辞。仅仅因其平常、平实、平易，就多了几分可信度，比前时和眼下诸多名人弄出的名诗、名言要更实在，分量也较重些。书中藏着的却是一双透视人世的慧眼。书中无处不在的博大、淡泊、宽容、善良，无处不有的谋略和智慧，所有这一切，让读者觉得自己岂止是在读书，而是与一位智者交谈，与一位畏友交流，心中的疑虑消失了，留下的都是那份沉甸甸的还带着暖意的警策。
四、考核与评价：
自评：在我这个高中生眼中，《菜根谭》确实是一部值得细细品味的好书。这本书是在中国传统文化土壤里长出的一根“小菜”，它对儒家的“修身齐家、治国平天下”作了最经典的注解、对道家的“清静无为”作了最深入浅出的阐释、对释家的入世出世作了最完美的论证。它平淡、平和、平凡，但它又深刻、深沉。它以人们所熟知的菜根为喻，将人生所涉及的修身、为官、治家、摄政、学问、御人、处事诸方面融为一体，构建了一套至理至上的中国式的《成功学》，于今天之众生无愧为一剂精神良方。
互评：该同学通过品读《菜根谭》这本书，收获了很多知识，为我们展示了该书的魅力和博大，其中有许多道理是需要我们学生借鉴学习的。看了她的介绍，深感值得一读！
教师评价：该学生通过品读经典书籍《菜根谭》，从表面的字句到文章的深刻内涵，展现了中国古典文化的魅力。当今时代，随着经济社会的发展，手机、网络等占用了学生们太多的时间和精力，真心希望同学们都能这样静下心来，品读一些经典书籍，从而陶冶情操，提升人文精神，形成正确的人生观和价值观，为将来走入大学和步入社会积淀更多营养！
“感悟成长 收获成长”主题社会实践活动个人活动方案（选择三）
主题名称：
走进河北传统文化•正定文化之旅
组织形式：全体学生参加，以个人或小组为单位，在父母帮助下完成。 活动目标：
1、通过开展文化之旅活动，放松心情，陶冶情操。
2、通过探寻身边的历史古迹，激发民族自豪感和自信心。
3、通过探寻历史古迹，增长书本上学不到的历史、文化知识。活动时间：2014年1月25日—2月15日 活动准备：
1、根据学校的实施方案，确定自己的综合实践活动的主题。
2、物质准备：相机、笔和本。
3、思想和心理准备：带着探寻的眼睛，去重温历史长卷中的中华文明。
4、其他准备：背包、保温瓶、食品。
实施方案：
一、确定活动内容（根据自己所能达到的条件）
感言：和父母一起到正定探寻历史古迹，是一次开心之旅、收获之旅、学习之旅。在中国历史上，正定曾长期作为北方雄镇屹立在华北平原上，是当地的政治、文化中心，有着“九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”之美称，更被誉为“中国古建筑博物馆”。中国著名古建筑专家梁思成、刘敦桢、罗哲文等都曾多次到正定考察测绘，并留下了《正定调查纪略》《河北古建筑调查笔记》等学术经典。现有国家级重点文物保护单位9处，省级重点文物5处，号称“八朝古建、千年古韵”，无论从建造年代、建筑风格、文物价值方面，还是保存的完整程度方面都在我国享有盛誉。
二、体验过程问题应付：
可能遇到的问题：简单的参观不能对文物的价值了解全面、详细。 解决预案：通过网上查询、拍照和文物手册介绍，详细了解各处文物的历史及其价值。
四、记录好每天活动的感受和收获：
2014年2月9日利用假期时间和父母一起到正定县探寻历史古迹。正定是一座具有悠久历史的文化古城。早在春秋时期即为鲜虞国国都，战国时期为中山国属地，后归赵。秦时属恒山郡，自汉初臵东垣县，汉高祖十年（公元197年）代相陈豕希造反，叛将赵利守东垣，次年，汉高祖刘邦率师攻克东垣，为表示从此天下真正太平，把东垣县改为真定。至今一千四百多年来，这里一直是府、州、郡、县治所，是当时北方政治、经济、军事、文化的中心，曾与保定、北京并称为“北方三雄镇”。至今正定南城门上还镶有“三关雄镇”的石刻匾额。清雍正元年（公元1723年）因避世宗雍正皇帝胤禛名讳，改真定为正定，并一直沿用至今。这里素有“藏龙卧虎之地”的美誉，秦时南越王赵佗，三国名将赵子龙，明代吏部尚书梁梦龙，清代大学士梁清标，北洋军阀时期的国务院代总理、陆军总长王世珍，文学家王禹、蔡松年、蔡佳、著名工程学家怀丙，著名元杂剧家白朴、李文蔚、尚仲贤均系正定籍人。正定“风采绮丽、柳绿荷红”，大文学家苏东坡、文天祥、王安石曾写诗作赋，留下名篇；正定“艺文精美，诗风刚直”，见于史料的诗人、作家、戏剧家有170多人，留诗400多首，文章200多篇。源远流长的历史，为古城留下了众多风格各异的文物古迹和灿烂淳厚的乡土文化遗迹，现存有八个朝代的古建筑遗存，其中隆兴寺、临济寺、文庙、青塔、华塔、砖塔、木塔等国家级、省级重点文物保护单位12处，市、县级重点文物保护单位26处，素有“九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”之美称，被钱琪琛副总理称为“文物宝库、旅游胜地”。加上寺有寺的传说，塔有塔的故事，历史名人又有不同凡响的经历和传奇，共同构成了正定旅游文化丰厚的基石。
四、考核与评价：
自评：通过到正定古城探寻古迹，使我对中国古代历史文明有了更加真实的理解。在正定这样一座历史悠久的旅游文化名城，一座宁静祥和的北方小城，浓缩了无数历史风云，在坎坷和沧桑中走过了两千年。由此可见，我们5000多年连绵不断的文明，创造了多么博大精深的中华历史，我为自己是一个中国人而感到自豪。过往历史无比灿烂，但是未来更加美好。作为中学生，要立志努力学习，为将来承担建设伟大祖国，实现中国梦而不懈努力。
互评：该同学通过在正定这个小城的探寻古迹，带我们领略了中华文明的博大精深，激起了我们的民族自豪感，激发了我们努力学习的动力！
教师评价：该学生与父母一起到正定探寻古迹，通过一天的参观，可以看出确实收获很大，这对于培养学生的观察力、想象力很有帮助。希望广大学生都能这样做，利用闲余时间多关注身边的古迹文物，了解我国古代灿若繁星的历史和文化，陶冶情操，培养健康向上的情趣。
“感悟成长 收获成长”主题社会实践活动个人活动方案（选择四）
主题名称：
开展“孝敬父母、体验亲情”活动
组织形式：全体学生参加，以个人或小组为单位，在父母帮助下完成。 活动目标：
1、通过活动，培养自理、自理能力。
2、通过活动，培养孝心，学会感恩。
3、通过活动，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
活动时间：2014年1月25日—2月15日 活动准备：
1、根据学校的实施方案，确定自己的综合实践活动的主题。
2、物质准备：洗洁精、拖把、喷壶、洗衣液、信纸、存钱罐。
3、思想和心理准备：怀着一颗感恩的心，假期主动做家务，除夕之前给父母写一封信。
4、其他准备：记录本、笔
实施方案：
一、确定活动内容（根据自己所能达到的条件）
感言：通过活动，进一步理解了父母对孩子的爱是一种无私、包容的大爱。从家庭生活的点点滴滴到我成长的每一次进步，都与父母的关心分不开。父母不仅仅给我生命，更在成长的道路上给我指引和教导，使我能如一棵小树一样茁壮、健康、向上成长。
二、体验过程问题应付：
可能遇到的问题：家务做的不彻底、写了信不好意思给父母。 解决预案：做完家务仔细检查一遍，重点部位多多用心，将感谢信读给父母听。
五、记录好每天活动的感受和收获：
2014年1月28日星期二马上就快过年了，可是父母还没有放假，正好利用休息时间，帮父母做做家务，年前进行一次大扫除。将家里的碗筷重新洗刷了一次，将窗帘、被单、床罩等进行清洗（机洗），扫地、拖地，给所有的花浇水，黄叶、枯枝进行修剪。干完这些，已经中午了，自己煮了点面吃。感觉有点累，但是很有成就感。父母几十年如一日，对这个家庭付出了无私的爱。通过这次大扫除，进一步理解父母的不容易。
2014年1月29日利用一个下午时间写了一封感谢信，将父母一年来帮我做的点点滴滴都汇聚成跳动的文字，字里行间饱含了我对父母的感谢。我要在除夕晚上吃饭前把信交到父母括号。写完这封信，我自己越来越觉得父母对我付出的太多，从内心更加感恩父母，也让他们感到，我也确实长大了。
2014年1月31日 春节我将父母给我的压岁钱放到了存钱罐，以前虽然也这样做过，但是没有坚持住，这次我要一直坚持下来，将压岁钱积攒起来，不乱花、不攀比，将来用在最需要的地方。
四、考核与评价：
自评：通过做家务、给父母写信、存钱等一系列活动，进一步让我懂得了父母之爱的无私与博大。在我成长的道路上，父母倾注了很大的心血，作为一名高中生，更应该懂得感恩，从感恩父母开始，感恩老师、感恩同学、感恩一切帮助过我的人。
互评：该同学所做的这些，正是我们这些同学们所欠缺的。有时候我们更多地是把学习作为首要任务，却忽略了好多应该感恩的人和事情。以后也要学会自理、自力和感恩。
教师评价：该学生通过寒假时间，从点滴家务开始，作为一个高中生来说，培养自理、自力能力是非常重要的，为将来的大学生活打下基础。为父母写感恩信，并朗诵给父母，进一步加深和父母沟通，从而更加理解父母的爱心和苦心，这是感恩其他人、感恩社会的基础，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量。通过积攒压岁钱这样的小事，养成不盲目攀比、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。好习惯受用一生！
附：“感悟生活 收获成长”活动感想
今年寒假，学校推出了“感悟生活 收获成长”主题社会实践活动，旨在培养我们关注生活、关注社会的意识，强化社会责任，提高综合素质，积极参与社会实践，在实践中收获成长的快乐。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学到的知识联系于社会。实践是我们接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下良好基础。
寒假主题社会实践活动带给我的是欣喜，是快乐，是感悟，是磨练。
一方面，我学会了感恩，锻炼了自己的能力。在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了能力。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任。当我遇到困难，能倾注所有一切来帮助我的人，是父母。当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人，是父母。当我取得成功，会衷心为我庆祝，与我分享喜悦的，是父母。而现在我远在外地学习，依然牵挂着我的还是父母。感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。感恩，除了感恩父母，还要感恩教师，感恩学校，感恩社会。 在实践中感悟 在感悟中成长 另一方面，我意识到了自己的不足。有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，一些看似简单的事情，如果真的去实践了，做起来并非易事。因此，这次活动我选择了“我的安全我做主”、“读经典，开悟性”读书活动、走进河北传统文化、开展“孝敬父母、体验亲情”活动四项，通过身体力行，发现了自己的一些弱点，这也是我努力的方向。中国有句古话“知足者常乐”，这是一种智者的豁达精神。但人应该还有另一种精神叫“知不足”， 知不足就是要了解自身的不足之处，从而改进，使自己到达更高的层次。一个人要想有所突破、提高、超越、创新，就必须去改进不足，去弥补不足。没有人一生下来就是什么都懂，塑造完美的自己是一步步历练自己的过程。常言道学无止境。我们要找到自己在学习上存在的不足，明确自己的方向。然后有目标的去学、有计划的去追求、努力提高自己的学习水平。记得一位哲人在探讨人生之道时曾经说过的一句话，人生要知足、知不足、不知足，只有达到这“三知”，人生才是完整的。孔子曾说，“人生有涯，而知无涯”。从这个角度来看，学习当然要“知不足”，不能满足于现有的水平，而要不断进取、不断提高。知识可以增长，我们要养成时时学习、终身学习的理念，树立强烈的进取意识，向人生事业的更高目标进军。
虽然这次活动时间很短，所经历的也只是点滴小事，但是短暂的假期、平凡的小事却让我学会了许多。“真理来源于实践，实践出真知”，既然我知道了自身知识的不足、能力的欠缺，就应不断地学习。我现在还是一名在校高中生，更应该不断的学习，不断的实践，为以后大学生活乃至进入社会打下良好的基础，让自己更上一层楼。
第18篇：收获与感悟
收获与感悟
通过在中青班的学习, 加深了对科学发展观内涵的认识，增强了党性修养，从而为更好地做好工作打下坚实的理论基础。通过学习，将理论学习和现实实践有机结合，对我们今后的现实工作有很强的指导意义。在中青班的学习，我的收获浓缩为两个关键词：激情、热情。一是点燃干事创业的激情。激情是什么？就是要有一种面对机遇敢于争先、面对艰险敢于探索、面对落后敢于奋起、面对竞争敢于创新的勇气。作为中青年干部，我愿做一名激情的勇者，与领导、同事一道，承载组织的信任、领导的重托，为兴宾区工业园区建设发展尽心尽责尽力。在工作中我要做到从大局出发，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，全身心投入到工作中去。二是激发学习探索的热情。通过培训，使我看到自己作为一名党员干部在专业技能、人文知识、社会阅历方面的差距，需要在今后工作实践中主动学习，不断充实和完善。
第19篇：感悟与收获
感悟与收获
经历了为期6个星期的轮岗，快要结束了，公司各个部门我们都去学习交流过了，虽然每个部门都学习的知识、技能比较匮乏，但是对公司各个部门的工作都有了一个大致的了解。
品管部—在我进公司前的意向部门，我在品管部学习可以说是这6个部门中学到的东西、技能最多的部门，给我感悟最深的就是打米和检米两项工作了，虽然每天都很忙，但是过得很充实，我认为在原粮品管的每一天、每一个时刻都在学习新东西，都在吸收新的东西。
生产部—我所在的是米粉车间，虽然那个星期的工作并不多，就是重复的包装米粉、贴标签，但是在这儿也是学习到了很多东西，这儿的班长给我们详详细细地讲了一遍米粉的工艺流程。我觉得工艺流程虽然不复杂，但是要注意的地方有很多很多，如绞龙的使用与清洗等，给我一个感觉就是工作一定要细心，做事要认真。
储运部—在这儿工作量比较少，不是这儿不忙，而是指导人太忙了，已经忙不过来指导我们。所以我这个星期都是自学的，经常去成品库了解货物的摆放，看指导人盘库，了解一些关于贸易原粮的信息。我认为这儿和贸易是联系紧密的，做贸易就需要知道公司有哪些产品、公司每天要出多少货、每天的成交量又是多少。
财务部—这是工作中需要认真、谨慎感觉最强烈的部门，因为如水稻收购单装订、归档还有撕发票等工作中，这些单据是连号的，需要将它一一整理好，所以要非常小心，要时刻集中注意力，因为一不小心弄错、弄混了就会造成很大的不便，可能要花很长时间才能整理好
第20篇：感悟与收获
大规模 高起点 低重心 满收获
各位同仁：
大家好！
很高兴应邀参与本次“外研社杯”全国中等职业学校英语教师教学技能大赛总决赛说课部分的比赛，经过两天的紧张拼杀，大赛的帷幕即将合上，作为参与者与学习者，我想 此机会谈谈我的感悟与收获: 大规模 高起点 低重心 满收获。
大规模：本次大赛的选手来自天南地北、五湖四海，你们承载着学校的期望，家人的关爱，自身的奋进，专业的成长，于一个收获的季节，怀着同一梦想，来到美丽山城，在这儿，我们相识相知，共享共进。
高起点：朋友们，相遇重庆是一种缘分，更是一种胜利，一种自豪！各位在座的同仁，以你们扎实的专业功底，精深的理论学养，宽阔的人文视野，历尽初赛的洗礼，经受反复打磨的煎熬，脱颖而出，阔步走到重庆，傲然迈步赛场，其起点之高不言而喻。
低重心：各位选手，你们均来自一线，来自草根，你们的所言所为，既真实又质朴，既下里巴人，更阳光白雪。因为，教育只有回归本源，回归起点，回归底层，回归一线，才是人的教育。
满收获：一个人有5个苹果，与其他4人分享，每人还是一个苹果，一种口味；一个人每人有一种思想，若与其4人分享，即可获取5种思想，5种创意。本次大赛63位选手，分3组同台较量，互相观摩，取长补短，长见识，宽视野，其收获之大，受益之深，自不待言。此外，于本人而言，有幸参与本赛，且全程学习，除了震撼，更多的是收获与感动，谢谢外研社，谢谢在座的朋友，是你们的精彩、你们的投入、你们的汗水，让我不虚此行！
谢谢！
2011年11月
