感悟班主任工作中的幸福
范梅花
摘要：文章通过一个学生给老师发的短信为出发点，让老师回忆起一段难忘的带班经历。文章叙述了一段很感人的师生情，同时也说明班主任工作虽然有时很累、很烦，但是班主任却可以体会到普通老师所体会不到的快乐。 关键词：关爱；艰辛；幸福
班主任工作虽然很累，但有时想想还是很幸福的。与学生朝夕相伴之际，师生感情就更为深厚；与学生促膝谈心之时，师生心灵便更加贴近。比起其他任课教师，我们和学生的接触要亲密得多，对学生各方面的关心越无微不至，我们得到的来自学生的爱也就越丰厚。相信大家都有过类似的经历和体会。这里就有一件幸福的往事和大家分享。
那是2011年的12月份，我收到了一条很特别的短信。短信内容是这样写的：“我亲爱的老师不知从你身边离开了多少个时辰。你的脸庞时常浮现在我的脑海中，你对我的教育在我人生的旅途中起着指导作用。今夜想起老师，想起几个月的以前，老师还站在讲台上给我们讲课，那时候的我们多幸福，多幸运。在老师的教育和鼓励下我们不断地成长，不断地进步。我多希望时光倒流，因为我还想做你的学生，我很荣幸能做你的学生。想老师你站在讲台上给我们讲课，我是多么希望啊！老师我想你了，今生的相遇是我们的缘分。曾经的我无知，没有觉悟到这一点。好惭愧啊！人生的路好难走。在成功的背后留下了多少的心酸。（这是我最难忘的一件事）有一次我们吃晚饭回来上晚自习时，老师已到教室，正等着我们来上课，不一会儿我发现老师的包里装着一包方便面，我被那一幕感动了。我就想原来老师的包里装的不只是书本，还装着对我们的爱。你为了我们付出了很多很多。老师的恩德学生我永记心中，老师的慈悲学生我敬佩。冬天到了，天气冷了，窗外的积雪上肯定踏满了老师的脚印。我敬爱的老师，你穿够衣服了吗？寒冷的冬天，你还在做着明天的备课吧！愿老师身体健康，常生欢乐心。家庭幸福美满，快乐永远伴随你。感谢你多年以来对我们的关爱。”很长的一条短信，看完之后我心里很感动，同时也充满了幸福感。这是我带的2011届高三（3）班一个藏族学生给我发的短信，虽然有些地方用词不太恰当，语句似乎也有些问题，可是却表达了他内心最朴实的感情。作为老师这是我收到的最温馨、最感人的一条短信。
回想起来我只带过他们高三一年，可是我和这个班的学生感情却是很深的。虽然他们毕业了，但是我们彼此却都在牵挂着对方。学生能跟我保持这样的关系，说明在高三一年中我确实给了他们很多的鼓励和关心。我觉得自己那一年的工作是成功的。记得高三刚接这个班时，这个班成绩是年级倒数第一而且学风特别差，可以说他们高一高二几乎是玩过来的。学校领导出于对我平时工作的认可，就把这个艰巨的任务交给了我。我当时也不敢给学校领导什么保证，只是说我一定会尽全力去把这个班带好。第一天报到时，我召集了所有的学生在教室，并敞开心扉地跟他们讲了很多道理，同时制定了严格的班规，并告知他们老师会竭尽全力带好他们。之后我遵守了给他们的承诺，天天勤下班，并经常去宿舍和他们聊天。慢慢地拉近了和学生之间的距离，我们之间变得无话不谈。一个月下来我已完全赢得了学生的信任和赞誉。每天早上上课之前我会带领他们一起大声共念班训“用激情点燃高考，用拼搏换取成功”，经常利用班会课、自习课教育他们学会知难而进，学会珍惜时间，让他们明白勤奋才能让梦想变为现实。不到两个月整个班都变了，虽然由于基础差成绩还是不太好，但班风有了很大转变。直到高考前夕，由于一次模拟考试的成绩，部分同学都已失去了信心。但我还是不放弃，告诫他们只要不放弃就会有希望，只要他们尽力就行，至少以后不会后悔。那时在他们的周记中出现最多的评语就是“老师相信你，你是最棒的，加油！”。高考前我只对他们说了一句话：“老师相信你们，你们一定会给老师惊喜的。”果然，他们没让我失望都考得不错，我班高考升学率在学校排到了前面。细细回想，高三这一年我和学生都很辛苦，他们在努力地学习，我也在努力地鼓励、教育他们。我们一起走过了最难忘的一年。一年的艰辛，他们考上了大学，我也收获了很多。他们毕业以后，我们彼此才体会到在相处的一年时间里，我们似乎早就成了最要好的朋友、最亲的亲人。除了留下美好的回忆外，还有很多思念和牵挂„ „
几年的班主任经历让我不得不发出一种感叹：可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是一个班的孩子。当学生需要关心时，班主任就应该是一位慈母，给予他们细心的照顾；当学生有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足并帮助其改正。班主任就这样日复一日地在这两个角色中转换着、付出着。有时很累、很烦，也会感概一下工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。
