推荐第1篇：文明班级评比方案
云甸完小2014年春季学期
文明班级评比方案
文明班级是提高教育教学质量的前提和保证。紧紧围绕“教学中心、德育置首位”的办学思想，认真抓好学生“五习惯”的养成教育，真正体现德育工作在学校各项工作中的核心地位，使学校德育工作落到实处并取得实效。现结合我校实际，特制定文明班级评比方案：
一、评比内容
文明班级评比主要从以下几个方面进行：
1、文明礼仪习惯；
2、守纪习惯：
3、学习习惯；
4、卫生习惯；
5、劳动习惯；
6、健体习惯；
7、生活习惯；
8、勤俭节约习惯。
二、评比依据
文明班级评比以每周的德育评比为依据。每周少先队、德育组、值周教师对学生各种行为习惯监督、检查，考核、评比、量化、发现问题及时通报整改，做好记录。
三、评比标准
（一）、学习（15分）
1、早、中、晚自习、课外阅读时间学生无故缺席，每人次扣1分。
2、早、中、晚自习、课外阅读时间，学生在教室里高声喧哗做与学习无关的事等，每人次扣1分；在教室里追逐打闹，每人次扣2
分。
3、早、晚自习、课外阅读时，学生整体纪律差，每次扣2分。
（二）、纪律（20 分）
1、集队（5分）
（1）早操、课间操、校会集队超过3分钟，按班级每次扣2分。
（2）集队时有人打闹、讲小话、玩东西等，每项扣1分。
2、晚睡（5分）
（1）不按时晚睡，每人次扣1分。
（3）晚睡时在宿舍内打闹，每人次扣2分。
（3）在上床打闹，每人次扣20分。
（4）私自换床睡觉，每人次扣20分。
3、课外（10分）
（1）课间在教室内高声喧哗，每人次扣1分。
（2）不尊敬师长，取绰号，说脏话，骂人，每人次扣1分。
（3）拿别人的东西，每人次扣5分。
（5）穿拖鞋进教室，纹身，男生留长发，女生佩戴首饰，每人次扣
1分。
（6）在墙上、桌上乱涂画、乱刻，发现一人次扣2分；踩踏花草或攀折花木一人次扣1分；就餐、洗碗时插队，一人次扣2分。
（7）带零食、口香糖到学校，每人次扣1分。
（8）乱扔垃圾、乱倒剩饭菜、乱倒垃圾，每人次扣1分。
（三）、卫生（20分）
1、教室（5分）
（1）玻璃、窗台不干净。
（2）地面有纸屑，卫生死角没清除。
（3）桌椅擦不干净，书空零乱。
（4）教室墙壁，顶部有蜘蛛网，不倒垃圾。
（5）教室内卫生工具、劳动工具摆放凌乱。
（注：以上几条不论哪条不到位，均扣1分。）
（6）不打扫教室每次扣5分。
2、区域（5分）
（1）区域上有纸屑或泥块，未及时清除每次扣1分。
（2）卫生死角未彻底清除干净, 每次扣1`分。
（3）区域上有垃圾堆，每次扣1分。
（4）区域不打扫，每次扣5分。
3、宿舍（5分）
（1）物品摆放不整齐（靴子、箱子、盆、口缸、小桶、卫生工具、
劳动工具等）每项扣1分。
（2）被子不按要求折叠，床上物品摆放乱，床单被子脏，每项每人
次扣1分。（双重扣分）
（3）地面清扫不干净，门窗、床架、镜框不干净，墙壁脏，有蜘蛛
网，每项每人次扣1分。
4、个人卫生（5分）
（1）指甲、头发长，手、衣服、鞋子、书包、红领巾脏，每人次每
项扣1分。
（2）在地上打滚，每发现一次每人扣1分。
（四）、生活（25分）
1、三操（10分）
（1）不做眼保健操、课间操的班级每次扣1分。
（2）做课间操时队伍不齐扣1分。
（3）无故躲操每人次扣2分。
（4）做操时讲话、打闹每次扣1分。
2、活动（10分）
（1）不参加学校组织的活动、课外兴趣小组、劳动等，每人次扣1分。
（2）不按时上交播音稿，不按时参与执勤，不按时上交值周记录本，每次扣1分。
3、礼仪（5分）
（1）家长不配合学校工作（不参加家长会、上课时闯入教室、到校无理取闹、破坏公物、乱扔垃圾等），相应学生每人次扣1分。
（2）不佩红领巾，每人次扣1分。
（3）浪费粮食、就餐和喝水不文明，每人次扣1分。
（4）文明用餐监督员不到岗，一次扣1分，虽然到岗，但不认真履职，每人次扣1分。
（五）、劳动（10分）
1、不认真管护班级绿化带，不及时浇水、施肥、除杂草，每周每项扣1分。
2、不按中心小学要求种植、管理勤工俭学基地，每周扣20分。
（六）安全（10分）
（1）上下楼道不靠右行，摸墙，每人次扣1分。
（2）打架斗殴、攀爬栏杆、阳台，在校园内外玩危险游戏，每人次
扣20分；在教室、走道、楼梯、宿舍等追跑打闹，每项每人次扣2分。
（3）在宿舍内点蜡烛、在床上乱跳，每人次扣20分。
（4）私自带刀、打火机、铁棍、毒药、鞭炮、火柴等危险物品到学
校，每项每人次扣20分。
（5）乱拉、接教室、宿舍的开关、电线，每人次扣20分。
（6）骑自行车、电动车、助力车上下学，每人次扣20分。（举报属实，相应班级加5分，情况不属实倒扣5分）。
（7）私自下河下坝洗澡、捞鱼摸虾，每人次扣20分。（举报属实，
相应班级加5分，情况不属实倒扣5分）。
（8）乘坐非营运车辆及乘坐摩托车不戴头盔（自家车辆除外），每人次扣2分。
（9）私自出学校，每人次扣20分。
（10）学生及家长攀爬、钻铁丝网每人次扣20分。
（七）、好人好事
根据实际情况酌情加分（分值在1――2分内），并在周末会上进行口头表扬。
以上扣分，加分由值周教师，德育处，少先队大队定时不定时检查、记录、评比、量化。一周结束后综合计算班级名次，再由完小校长审核认可，总分排名前三的班级授予文明班级称号。总分排名前三的宿舍授予文明宿舍称号。
推荐第2篇：文明班级评比方案
文明班级评比方案
加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促进良好的校风、班风、学风的形成，开展文明班级评比工作，作为今后我校德育的常规工作，特制定文明班级考核方案，具体规定如下：
一、评比内容：
出勤、卫生、课堂纪律、文明寝室、行为规范、班级面貌等六项评比。
二、评比方法：
以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。评比排名在第一的班级，将被授予流动红旗，并加相应的量化分，不合格班级将限期整改，屡教不改的班级将不许参评，并扣量化分。
三、评比标准：
1、出勤（ 100 分）：
全数出勤，即上课；晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退；无晚归寝及夜不归寝的每天得满分 20 分，每周五天得 100 分。扣分标准 ：
（1）旷课：每人每节扣 10 分；
（2）请假（病事假）：每人每节扣 0.5 分。
（3）迟到、早退：每人次扣 0.5分。
（4）迟到、早退超过十分钟者，按旷课处理。
2、卫生（ 100 分）：
教室门窗明亮，地面打扫干净无纸屑尘土得 8 分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把摆放得体得 2 分；分担区打扫干净、无纸屑、杂物得 10 分。教室卫生和分担区卫生每天总分 20 分，一周 100 分。
扣分标准 ：
（1）教室无打扫，或虽打扫但不会保持扣 4 － 8 分，打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣 2 － 4 分；
（2）桌椅排列不整齐扣 4 分，卫生角整理不好扣 2分；
（3）环境区无打扫扣 10 分，打扫不干净视情况扣 2 － 8 分；
说明：生活部要加强对学生进行良好卫生习惯监督检查，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分 5 分。
3、课堂纪律（ 100 分）：
课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚，效果好，每天得 20 分，每周得 100 分。
扣分标准：
（1）凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡等影响老师讲课或影响其它同学学习，每人次扣 5分（通过纪律委员考评），此项目不设扣分上线。
（2）凡无故旷课者，每人每节课扣10分，此项扣分不设上线，累计扣除100分以上（包括100分）将上报学生处处理。
（3）凡无故不上晚自习者，视旷课处理，扣分标准一样。
4、文明寝室 （100分）
整洁、美观、团结、安全、高雅。寝室内的打扫并保持干净，内务摆设整齐有序，布置美观大方，遵守寝室的归寝及作息时间，不违反《住宿生管理制度》，不点蜡烛，不用违规电器，安全制度遵守好，无违纪现象每天得满分 20 分，一周总分 100 分。
扣分标准：
（1）寝室打扫不干净扣 5 分，有室内卫生间的，打扫不干净扣 3 分，室内垃圾不及时清除扣 2 分；
（2）凡被未叠扣 2 分，叠放不整齐扣 1 分，牙杯、毛巾、脸盆排列无序扣 1 分，窗门不干净扣 5 分，桌面用具摆放不整齐扣 3分；
（3）室内无布置扣 2 分，布置内容不健康或不够美观扣 2分，衣裤乱挂晒扣 2分；
（4）使用违规电器、容留外人过夜、夜不归寝、打架、骂人等违纪行为，该项目不规定分数，酌情处理，不但扣分还要给予相应的学籍处分。
（5）不准时起床，睡懒觉每人次扣 2分，不按时熄灯睡觉每人次扣 2 分，熄灯后高声谈笑每人次扣 2分。
说明：文明居室评比每天各项分数如下：卫生 4 分；内务摆放 4 分；安全情况 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；总计 20 分。
5、行为规范（ 100 分）
遵守《大学生日常行为规范》，无抽烟、喝酒、穿拖鞋进课堂、男生不留长发、打牌、打架、赌博及其它违纪现象得满 100 分。
扣分标准 ：
（1）留长发、抽烟、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 3 分；
（2）打架斗殴偷窃、赌博：每人次扣 5 － 10 分；
（3）上课期间在教室外游荡：每人次扣 10 分；
（4）破坏学校公物：每人次扣 5 － 10 分；
（5）其它违纪：每人次扣 3－ 5 分。
6、班级及琴房面貌（ 100 分）
班级公物保护良好，无破坏，得 20 分；教室布置健全健康得 20 分；教室内外无乱涂乱画、无亏损、无脚印，得 20 分；卫生保持干净得20分；琴房内物品摆放整齐，设施完好无损得20分。
扣分标准：
（1）班级公物保护 20 分，若破坏每次： 5 － 10 分；
（2）教室布置 20 分：
① 教室标语、警句等内容不健康或没粘贴：一张扣 3分；
② 《课程表》、《班级管理制度》、《卫生管理制度》、《值日生表》、等没粘贴：缺一张扣 3 分；
③ 学习园地、班训等没有：一项扣 4 分；
（3）教室内外整洁情况 20 分；教室内、外墙壁有乱涂乱画或有脚印、污物，每项扣 3 － 5分；课桌排列不整齐，视情况扣 1 － 3 分。
四、奖励：
凡是达到总成绩95%的班级 ，取最高分班级，奖励流动红旗，并加相应的量化分，累积获得次数及所得量化分数，
注：
1、以上制度学生必须严格遵守，班委会成员要以身作则，并监督好各自班级的学生。
2、班委会成员违反条例，加倍处罚。
推荐第3篇：文明班级评比方案
集宁区第六中学文明班级评比方案
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分结果上交德育处存档。
根据我校德育处研究决定，“文明班级”的具体评比内容如下： 学校将根据学生会检查记录、住宿部管理员检查记录、保卫处检查记录、食堂管理部检查记录、教务处检查记录和平时掌握的情况评出“文明班级”，评出的“文明班级”的班主任即为评选优秀班主任条件之一。（卫生最好班、三操最好班、餐厅纪律最好班、班级参加活动最好班、纪律最好班）
文明班级评选名额：
初一年级2个
文明班级评选依据：
一、卫生情况 ：
获得卫生流动红旗为依据获得每次加5分
二、三操情况：
以教务处检查为依据获得每次加5分
三、餐厅纪律情况：
以食堂检查情况为依据获得每次加5分
四、班级参加活动情况：
以学校活动班级参加比赛情况以及班级获得集体荣誉为依据获得每次加10分
五、纪律情况：
获得流动红旗为依据获得每次加5分
六、行为规范
1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。
2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。
七、好人好事（加分项目）
由德育处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。
八、严重违纪，（扣分项目）
严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。
德育处
2013-12
推荐第4篇：文明班级评比方案
文明班级评比方案
舒兰市第六中学
2012年2 月
舒兰市第六中学文明班级评比方案
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。
一、文明班级评比项目：
1、早自习（人数、风气）
2、教室（人数、清洁、摆设、纪律、其他）；
3、两操情况（集队、动作、校服整齐）；
4、大课间活动情况；
5、课前活动（课前弟子规颂读）情况；
6、卫生清洁；
7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止）；
8、好人好事；
9、严重违纪；
二、评分标准及评比分工
（一）早自习
1、人数（迟到或缺席1人扣二分）各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名
单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领
导在校门记录迟到名单。
2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，
由该级值周教师负责评分。
（二）教室
1、人数（迟到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤员填写学生考勤情
况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤
情况交教导处。
2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周
教师检查评分。
3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），说话或搞小动作（每
人次扣二分），扰乱课堂秩序（每人次扣二分）等。课后当天将情况反馈
给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检
查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。
4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱
撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关
门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。
（三）两操情况（集队、动作、校服整齐）
1、课间操：
（1） 集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律（快静齐三方面）进
行分级评分。
（2）动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐
是否合拍进行评分。
（3）服装是否统一
2、眼保健操
（1）人数 （缺席1 人扣2分，一人不做扣1分）由值周学生或值周教
师检查记录学生人数及缺席名单 ，将情况记录在表。
（2）动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整
齐、是否合合拍进行评分。
（3）纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在
册。
（四）大课间活动情况
由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，
活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上
公布。
（五）课前活动（课前歌、弟子规颂读）情况
课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定
检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。
弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和
语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。
（六）卫生清洁
个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录
在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。
（七）行为规范
1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打
扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。
2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。
（八）好人好事（加分项目）
由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。
（九）严重违纪，（扣分项目）
严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。
四、几点要求及有关说明：
1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，
并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。
2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水
平。
政教处
2012-2
推荐第5篇：小学文明班级评比方案
小学“六星”中队评比方案
一、指导思想 ：
为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校少先队组织、开展“六星”中队评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯，促进学校的校风、班风和教育教学质量不断上新台阶。
二、评比标准：
1、金桂园小学“六星”中队评比方案（见各星评比细则）。
2、每周进行一次“六星”班级的评选，根据每周的评比情况月底评出金星和银星班级。
3、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。
4、对于严重违反纪律，严重破坏公物的情况实行一票否决制，取消该班当周“六星”评比资格。
三、评分方式
由值日学生负责检查评比，值日教师监督检查，
推荐第6篇：小学文明班级评比方案
鲁布革中心完小文明班级评选方案
一、指导思想
班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构
1、学校成立由校长、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。
2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则
（一）班容班貌：
1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出
一、
二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。
（二）纪律礼仪两操：
1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能
遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服、佩校徽等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）
1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。
2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。
3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。
4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。
5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。
6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。
7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。
8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。
9、班务工作周记详实，得10分。
10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。
11、点名册填写及时完整。得3分。
12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。
13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。
（四）公物保管：
1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。
2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。
3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。
（五）安全：
1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至
倒扣。
2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。
（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：
1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属
一、
二、三等奖的每人次分别加
2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的
4、
3、2倍计分；团体加倍记分。
2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加
1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。
（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。）
3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加
4、
3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。
4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。
5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。
6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。
（上述获奖情况学校记录在案的不用提供凭证，反之提供获奖复印件凭证。）
四、评比与奖励方法
1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。
2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。
3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“文明班级”。
4、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。
5、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期命名。
推荐第7篇：中学文明班级评比方案
中学文明班级评比方案
一、指导思想
文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。
二、评选时间
每学期评选1次。
三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件
（1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。
（2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。
（3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
（4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。
（5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
（6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：
（1）评比内容与方式 文明班级评比由德育处牵头，年级部和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由德育处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。
（2）评比细则
（一）卫生（10分）（班级卫生＋宿舍卫生+清洁区卫生）
要求 ：
①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。
②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。
③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。
④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。
扣分细则：
1．教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。 2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。
3．不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。 4．宿舍内物品摆放杂乱；地面、卫生间不干净；每一项扣1分
（二）仪容仪表（10分） 要求：
学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩学生证，不穿拖鞋、短裤背心入教室。 扣分细则：
1．留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。 2．不按规定穿着校服，每人次扣1分。 3．穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。
4．着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。
（三）公物意识（10分）
要求：
各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。
扣分细则：
1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。 2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。 3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。
（四）两操、集会（10分）
要求：
包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷； 扣分细则：
1．升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。
2．课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。 3．跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。
（五）班级文化（10分）
要求：
教室要张贴有： a、宣传标语；b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等)；c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。
扣分细则：
1．班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。
2．桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分； 3．不按时布置好黑板报的扣3分。
（六）纪律、安全（20分）
要求：
学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间有互相问候。
扣分要求： 1．学生上课迟到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。 2．旷课每人每节扣2分（由任课教师当日提供该班数据）。注：凡请假手续齐全的病假、事假不扣分。
3．上课期间教室后门不允许上锁，非极端反常天气，后门打开，违者扣1分。
4．课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。
5．禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人次扣2分，由德育处、年级部不定时抽查。
6．校内禁止抽烟、饮酒，违者每人次扣5分。 7．攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。
8．学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣
5、
10、15分，并取消文明班级的评比资格。
（七）班级文化板块展示（20分）
要求：
每班要出一份文明班级创建板块，（规格：70cm×90cm）,内容可以包括：班旗、班徽、班级口号、班级目标、文明班级创建过程以及创建特色等。
扣分细则：
1.版面设计不合理，不清洁的，扣2－3分； 2.班级口号不通顺的，扣2－3分； 3.版面不按时上交的，扣5分（版面现定于11月5日前交德育处）；
加分项目（10分） 1．好人好事
A、班集体（10人以上）主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。
B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。 2．比赛
在学校、年级组织的集体活动或比赛中（包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等），班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 3．卫生大扫除
在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。 4．黑板报、宣传栏
在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经德育处、团委、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。 5．其他好人好事酌情加分
四、评比办法
1．本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。
2．每学期评比一次。 3．有下列情形之一的，不能被评为文明班级： A、该班出现重大安全事故的；
B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的； C、该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）的。
五、奖惩方法：
1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。
2.评为校文明班级者有资格参评市、县级“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。 3.凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。
五、补充说明
1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。 2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。 3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。
本细则自颁布之日起施行。
推荐第8篇：文明班级评比方案及总结
华山小学文明礼仪示范班评选实施方案
为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展，学校于本学期起启动“文明礼仪示范班”的评选活动，为此，特制定文明礼仪示范班评选条件及评选办法，具体内容如下：
一、文明礼仪示范班评选条件
1、文明教育好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内容，有班级文明公约，班上学生有礼貌、懂礼仪、谈吐文明；不打架、不骂人；遵守社会公德、珍惜学校荣誉。
2、仪容仪表好。班上一月内没有因不戴红领巾、仪容仪表不合格扣分现象。
3、尊敬师长好。尊敬老师、家长及长辈，见到老师及长辈能主动打招呼问好。
4、学习环境好。教室布置整洁，教室卫生打扫及时、彻底。无因不清扫而扣分现象。
5、遵纪守规好。班上一学月内无人被通报批评或受通报批评以上处分。
二、文明礼仪示范班评选办法
1、各中队成立“文明监督队”，建立“文明监督情况记录本”并做好登记，文明监督队队员工作认真负责，卓有成效。（5分）
2、每学期末每班交四本小队日志（每天一篇，每本至少80篇，一年级除外）。（5分）
3、“文明礼仪人人知”。（10分）
4、六年级组织学生完成广播播音任务，效果较好。（5分）
5、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”活动。（25分）
“文明在我口中”活动：能养成见到老师、同学、来客主动问好的习惯，经常使用文明礼貌用语，不讲脏话、粗话，此项记5分。
“文明在我手中”、“文明在我脚下”活动以文明班级评比方案有关条例为依据，对乱丢乱扔、乱涂乱画、课间追赶打闹、打架骂人、课堂纪律乱（以校纪律、卫生、礼仪每周值日结果和行政领导值周检查为准）、上下楼拥挤不靠右行、路队不整齐、损坏公物、偷东西、进网吧和电子游戏厅等不文明现象累计扣分,每次扣2分。无扣分记录记20分。
6、举办“告别陋习，走向文明”主题班会。（10分）
7、出好一期“文明礼仪伴我行”主题黑板报。（5分）
8、“文明仪表”、“文明教室”、“文明小课桌”大检查。（20分）
校大队部和卫生部不定时对学生着装、个人卫生及教室内卫生情况、学生课桌内卫生情况进行检查，学生着装不整齐或不干净，个人卫生不讲究，教室内卫生情况不好、学生课桌内卫生脏乱的每次扣2分。
9、“我身边的不文明行为”调查活动。（上交调查表）（5分）
10、布置“文明礼仪墙”。（10分）
文明礼仪墙美观、有特色，能起到教育作用。
以上八项累计积分为各中队的总分，根据分数评出六个“文明礼仪示范班”，并给予奖励。
三、文明礼仪示范班的奖励办法
1、“文明礼仪示范班”在本学年度有效。
2、被评为“文明礼仪示范班”的班级在期终班级考评中加5分。
3、被评为“文明礼仪示范班”的班级在评选优秀班集体、优秀班主任时优先考虑，学生期末评优的指标在原有基础上增加5%。
华山小学文明礼仪示范班评选实施方案
华山小学 2017.3
华山小学文明礼仪示范班评选活动总结
华山小学 2017.3
文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，为了加强班主任对班级的管理，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《华山小学文明班级评比细则》，并开展了班级循环红旗平等一系列的竞赛活动，以促进我们学校的班风校风的转变，本学期时间已经过去了一半，班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进，为了下半学期的各项工作更好的开展，褒扬先进，鞭策后进。现将上半学期文明班级评比工作总结如下：
半个学期以来，各班主任老师严格按学校的各项规章制度和文明班级管理细则管理班级和学生，师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的，班级文化建设好的班级有五年级班。体育锻炼积极的班有三年级。班主任工作使用好的有五年级、六年级三年级不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。四年级班级开学以来学风正班级秩序有序，学生管理到位，另外三五年级的手抄报在几次月主题比赛中均获得了较好的成绩，在循环红旗评比中成绩显著，
发现好的同时也发现有以下问题：
1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。
3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。
4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，仍然有乱丢垃圾、乱涂乱画的，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，都有字纸、食品包装袋等垃圾。文明礼仪方面高年级不如低年级，家校联系少而没有记录。
通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。
推荐第9篇：文明班级、文明寝室评比方案(精)
株洲世纪星实验学校文明班级、文明办公室、文明寝室 评比方案
一、指导思想
为了切实加强校园文明建设,创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境。决定开展一次文明班级、文明办公室、文明寝室评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,树立学校形象,展示教师风采,构建和谐校园。
二、评比内容及要求: (一班级文化建设:
1、教室的两旁张贴四幅名人名言,张贴时必须在同一高度。
2、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,天花板无蜘蛛网,门、窗台、玻璃干净。
3、课桌椅(包括讲台干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象,排放整齐。
4、黑板报,内容健康,对学生的成长有指导意义。
5、室内布置应遵循“特色化、人文化、教育化”的原则.
6、宣传栏内要有: (1班级口号、班徽、班旗、班歌、班级目标、班规等。 (2张贴好《中小学生日常行为规范》和学校规章制度.(3课表及作息时间表。
7、设立图书角,要有图书借阅制度。(二寝室评比要求:
卫生标准: (1地面:拖洗光亮,打扫干净,无污水、污物。
(2墙面:墙壁四周和天花板无蜘蛛网、墙面无灰尘、无乱涂乱画。 (3门窗:擦洗干净,无灰尘。 (4床上:被子叠放整齐,床面清洁。
(5洗漱用品:包括水桶、牙刷、牙膏、杯子、毛巾等,统一放置、摆放整齐。行为规范: (1遵守作息制度,按时起床、出操,熄灯后按时上床就寝。 (2不在宿舍吸烟、酗酒、打牌,不在宿舍区大声喧哗、起哄滋事。 (3不在墙壁上踩留脚印、球印等污迹,不损坏公物。 (4不乱扔杂物、乱泼污水、乱刻、乱划、乱张贴。 (5不在宿舍内使用电器。 (三办公室评比要求:
1、办公室布置科学合理,物品摆放有序。卫生清洁,地面无烟蒂、无纸屑、无痰迹。
2、办公时间不闲谈,不在办公时间上网玩游戏。
3、爱护公物,节约水电,室内无人时或门窗洞开时不开空调。
4、遵守学校规章制度,不迟到、不早退。
5、室内成员相互关心,相互帮助,和睦相处,团结共事。
6、室风正气,健康文明,教研氛围浓厚。不说不利于工作,不利于团结,不利于学校的话,不在背后议论他人长短。
三、评委小组: 龙永祥谭冬保周业勤陈自荣谭年勇郭承运谭莉
四、奖励: 授予“文明班级”、“文明寝室”、“文明办公室”的称号,颁发流动红旗,分别给予相应的加分。
五、评比方法:
1、采用定期、不定期检查和考核相结合的方法进行,每月评选一次。
2、检查评比由学校教导处负责组织。
3、对最差的班级、寝室、办公室口头告诫,限期整改未果者公示。株洲世纪星实验学校 2011年9月
推荐第10篇：文明班级评比量化评估方案
旧城一中文明班级评比量化评估方案
一 班风班貌
1出勤：每天每班学生出勤5分，缺一人次扣0.2分，以值日教师检查为准。每天抽查两次：早自习、晚自习、白天出勤、晚上9:30熄灯后点名，由值日教师随机抽查。班主任其中早操期间，每天班主任缺习一次扣三分，迟到，或早退一次各扣一分，可扣至付分。
2班主任看班(6分)：早操期间，每天班主任缺习一次扣三分，迟到或早退一次各扣一分，每天下午上课前20分钟，班主任要提前到班看班，缺一次扣3分。迟到，或早退一次各扣一分。
3纪律（5分）：每班每天纪律良好，仪表端庄，自行车摆放2分，各班自行车按要求摆放整齐，有乱放或不上锁者，一人次扣0.2分，班级纪律混乱，学生上课接打手机，出现一次扣0.5分。若出现严重打架斗殴事件，出现侮辱教师事件，出现一次此项分数为0并倒扣5分。
4卫生（3分）：每天卫生保持干净3分，每日检查两次，上午上课前，下午课外活动，值日教师根据学生检查情况扣分，扣完为止。 5厕所垃圾池：每周值日班级保证厕所干净卫生，垃圾入池（每周另补值日班级30元），若出现脏乱现象，下周重新值日，重新值日不发补助。
6黑板报：每期每班按时按质按量完成加20分，根据团委学生会检查情况扣分，不出以0分计算。
7寝室管理：按政教处寝室管理方案检查结果执行。
8自行车摆放：各班自行车按要求摆放整齐，上锁2分。有乱放或不上锁者，一人次扣0.2分，扣完为止。
二 学校任务完成情况：
学校各部门每次要求各班完成的任务，按质按时按量完成的每次加20分，完成情况由各安排部门操作，酌情扣分，不服从安排的此项不得分，每周由各安排部门统一汇总。
三 班级财产保护：
每学期期末由后勤处检查验收，桌凳、玻璃等公共物完好无损的加10分，若有损坏或丢失除照价赔偿外，另根据情况扣分。每班每学期按毎生2元发放公物保管费。
四 家访：每学期家访不得少于本班人数的50%，完成任务的加20分，不能完成任务的按少一人扣2分，扣完为止。班主任创造性开展工作如召开家长会等形式的每次奖励10分（每学期不超过4次），此项评定由教务处操作以上缴的材料及调查来评定。
五 班级学生成绩：
每次月考成绩年级第一名的加50分，第二名加40分，第三名加20分，第四名加10分，只有一个班级的按每次加30分计算。评比办法以每次月考中所有参加评比的科目数总和除以本校平行班级评比中获得的各科名次数的总和，按四舍五入计算本班名次。由教务处操作，每月一汇总。
六 活动奖励：
1，本班级集体获校、县、市、省级先进集体称号的分别加20分、40分、60分、80分。
2.学校组织的活动比赛，按每次通知执行。不参加学校举行的活动，此项不予加分并倒扣每次10分。参加但不积极支持的视情节减分。
3.期末学生对班主任进行评价，评优的奖励40分，良的奖励20分，合格的奖10分，不合格的0分。此项活动平时由各处室操作，期末汇总到教务处。
4.上级优秀班主任名额按上学年分数总和高低依次分配。
七 评审：
实行领导带班制，每周有一值日领导带两位值日教师按上述方案执行，实行周值日制。值日人员要严格操作，不徇私舞弊。否则，扣减值日人员的绩效工资。坚持一周一总结，一月一结算。
八 班主任待遇：
1本方案学校根据每周每月每班值日检查结果，实行等级发放津贴，第1-2名，每班45元/周，弟3-6名，每班35元/周，第7-8名，每班25元/周，9名以后，每班20元/周，所有津贴都纳入各班班主任文明班级评比奖励发放，根据管理班级情况所有班级综合参与评比，多劳多得，由学校生均经费发放，坚持一周一总结，一月一结算。
2寝室管理津贴：
按政教处每周寝室管理检查结果，实行等级发放，第1-10名，每室8元/周，第11-20名，毎室5元/周，第21-30名，毎室2元/周。坚持一周一总结，一月一结算，由学校生均经费发放
3每学期绩效工资补贴：根据评比结果，每位班主任另外补贴200元左右绩效工资。
九 惩罚：
1班主任自己违反国家政策、法律法规的并造成恶劣影响的，不评优，并取消续聘班主任资格。
2因班主任工作不力或失职造成学生重大安全事故，不予评优，并承担相应责任，取消续聘班主任资格。 3某班连续几次倒数第一，要酌情惩罚。
4各处室操作均要严格操作，公平、公正。
利辛县旧城镇第一初级中学
2013年 09月01日
第11篇：文明班级评比制度
武鸣县太平镇文溪小学“文明班级”评比制度
一、目的意义
强化学生日常行为规范的养成教育，培养学生勤学习、有礼貌、讲卫生、守纪律良好品德，营造和谐奋进的班集体以及优良的校园学习环境。
二、评分标准
该班同学当天能做到以下条文的，每项分别评给10分；做不到的，不评分，因天气或其它原因未能正常开展活动的，该项以满分10分计评分。
1、上学不迟到，不早退，不随便缺课、逃学。
2、早上、中午、晚上到校，能自觉进教室学习，学习风气浓。遵守课堂纪律，不随便讲话，不做与上课无关的事情。
3、清洁责任区坚持每天早上、课外活动打扫制度，且保持干净，教室东西归放整齐。
4、升旗且集队，有老师带队，队伍寂静、整齐。
5、做操动作到位，严肃认真，眼保健操全班坐姿端正，穴位准确，无嘈杂。
6、课间文明休息，不追逐嬉闹、不做危险游戏，不打人骂人。
7、少先队员佩戴好红领巾。
8、能自觉遵守安全制度，无安全事故发生的。
9、尊敬师长，见面主动问好。谈吐文明，不说脏话或给同学起绰号。
10、爱护公共财物。
11、穿着整洁得体，不佩戴饰物及染发、染指甲，不穿拖鞋进校园。
12、在校用膳的学生爱惜粮食，不乱丢饭菜、不挑吃。
13、节约用水、用电，不铺张浪费。
三、附加评分
1、有下列表现，给予奖励加分：
（1）拾金（物）不昧，每人次奖2分。
（2）能揭发坏人坏事，每人次奖2分。
2、扣分。有下列行为，给予倒扣分数：
（1）有偷盗行为或威胁吓唬别人要钱因物的，每人次扣5分。（制度分扣）
（2）损坏公共财物的，每人次扣2分；情节严重的，每次扣5分。
（3）在校园四周，乱涂乱画的或乱扔垃圾的，随地吐痰的，每人次扣1分（卫生分扣）
（5）迟到或早退的，每人次扣1分，旷课一次扣2分。（考勤分扣）
（6）踩踏学校花草的，糟蹋农作物的每人次扣5分。
（7）进网吧上网的，每人次扣5分。
（8）不戴红领巾的，每人每次扣0、5分。
（9）值周班级不按时冲洗或冲洗厕所不干净的每次扣5分。（卫生分扣）
（10）午、晚睡吵闹的，每人次扣1分。
二、评比办法及要求：
1.“文明班级”的评比由值周老师共同进行，每周一次。
2.评比结果周五集会上进行公布。
3、每周按评分从高到低评选三个“文明班级”，不分年级段。
三、表彰与奖励办法：
1.在每周评比中被评为“文明班级”的，发给流动红旗。
2.学期末，结合每周获得周“文明班级”次数，由学校德育工作领导小组审核，全校评出三个“文明班级，并对“文明班级”进行表彰和奖励 。
武鸣县太平镇文溪小学
2011年8月29日
第12篇：文明班级评比总结
文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《文明班级评比评比细则》。
通过领导班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，抓好了每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。大队部指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，褒扬先进，鞭策后进，进而落实常规管理要求，提升了学生文明素质。
班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。
1.班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
2.班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。
3.班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。 4.班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级。
5.买零食进校园的现象较多，学生没有养成勤俭节约的好习惯，还需要队干严厉督查，促进学生良好行为的养成。
通过文明班级，让我们进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。
第13篇：文明班级评比活动
太平中心小学 “争创文明班级”竞赛活动
实施方案
一、指导思想：
进一步优化学校环境。经学校研究决定，从6月起在全校开展 “争创文明班级”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
二、活动目标：
增强全体学生的文明意识，提高文明素养，做一个有道德的人
三、活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：
①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
⑤宿舍等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。 ④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：
①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
③吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
④严重破坏公物。
五、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（6月1日—7日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。
1、下发活动方案、标准，发出“争创文明班级”主题活动倡议。（责任人：刘鹏 刘利）
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“争创文明班级、”活动的宣传。
3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》，并组织举行签名活动，并宣读。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、每周开展一次“争创文明班级”主题班会。（ 负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、筹备班级文化建设。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（6月10日—6月21日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（6月13日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着太平中心小学”的明确意识？
5、每周总结一次“文明小学生”评比活动，大力宣传好人好事。第三阶段：总结评比阶段（6月20日—6月30日）
1、学校、年级 “争做文明小学生” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于6月25日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至政教处。征文的评比结果纳入本学期班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
六、宣传标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
9、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
10、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵
2013-3 太平中心小学
第14篇：文明班级评比细则
文明班级评比细则
一、指导思想
文明班级评比的目的是为了加强班、团建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌。
二、评选周期
每月月末进行一次考核评选。
三、具体操作途径
（一）班级常规分：设基本分为100分
1、德育处常规检查占70%。
2、学风、班貌风20%，教务处打分。
3、班级科任教师打分10%。
（二）其他加分。
1、各种竞赛获奖加分：班级活动获奖（以班级为单位参加的各项文娱、体育、竞赛活动）校级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
2、班级、学生对学校有重大贡献的，报学校德育处组织讨论酌情加分。
（三）有以下情况之一者不得被评为文明班级：
（1）没有认真开展班团活动的班级。
（2）学生严重违纪现象的班级，并对学校声誉造成重大影响的班级。
（3）出现班级安全事故的班级。
（4）月常规检查考评分低于36分班级。
（5）月学风、班貌风考评分低于11分的班级
四、评比程序：
（一）中学部12学班统一进行考评，年级第一名评为“文明班级”。
（一）、每月结束后由学校德育处进行考评。
（二）、“文明班级”评比情况将进行公示。
中学德育处
2011年4月15日
第15篇：文明班级评比制度
文明班级评比制度
为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《进一步加强和推进未成年人四象道德建设建设若干意见》的精神，认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，结合学校“学生六种文明习惯”的养成教育，培养学生文明行为，形为良好的校风，特将文明班级评比制度修订如下：
一、评比细则：
1、出勤（5分） 每迟到一人扣0.5分
2、路队（10分） （1） 放学没有站队的一人次扣2分。 （2） 路队中故意推打的扣1分，如造成严重后果的扣2分。 （3） 最后的放学铃响后，学生人在教室或者其他位置逗留的扣3分。
3、课间操或集会（10分） （1） 做操集合时间在五分钟之内还未排好队的每次扣0.5分。 （2） 集会集会纪律差，吃零售的视情节严重扣1—2分。 （3） 集队、集会散会无秩序的每次扣1分，如造成严重后果的每人次扣2—4
分。 （4） 跟班教师未到扣1分。 （5） 无故不上操每次扣1分。
4、行为习惯（20分） （1） 每星期一升旗时，一人未穿校服扣0.5分。 （2） 学生穿拖鞋，男生留长发穿背心短裤进校园，每人次扣0.5分。 （3） 攀爬围墙及树木，每人次扣1分。 （4） 随地大小便、随地吐痰、随地丢果皮纸屑，每人次扣1分。 （5） 带零食进校园的每人次扣0.5分。 （6） 学生带危险的玩具或不健康的玩具进校园，每人次扣1分。 （7） 有吵骂、打架视实际情况每人次扣1分。（如果是无故挨打者不要扣分） （8） 有损坏公共财物。破坏花草树木，每人次扣1分。
5、就餐（10分） （1） 早餐秩序混乱扣1分。 （2） 中餐就餐时班级未按秩序站队扣2分，学生任意挤入其他班级提前就餐
每人次扣1分。
（3） 严重浪费粮食扣1分。
6、课堂（10分） （1） 早晨到校后，有班干部带读但秩序混乱的扣1分。 （2） 不遵守课堂纪律，特别是综合课上秩序一般的，有上课教师上报到行政
人员或值日教师每人次扣1分。 （3） 课堂秩序混乱或公然顶撞甚至打、骂老师的，每人次扣2分。
7、卫生（25分） （1） 黑板未擦、垃圾未倒、桌椅不齐扣1分。 （2） 墙上乱涂乱画扣2分。 （3） 教室、清洁区未打扫扣班级2分，扣班主任津贴5元。教室、清洁区打
扫不干净，扣班级1分，扣班主任津贴3元。 （4） 课间卫生保持不干净的视情节严重程度扣1—2分。 （5） 放学后门窗未关，灯未关扣1分。
8、黑板报（10分）
每月必须出一期黑板报，内容健康并要求每期必须有安全知识与文明礼仪这两方面：版面设计新颖、大方。黑板报不管是评比还是检查，都纳入文明班级评比范围中。检查时间在每月底，有政教处组织行政人员进行检查或评比。
1、每月内容没有全部更新的，每次扣1分。
2、每月内容一点都没有更新的，每次扣2分。
二、奖励分：
班级在学校组织的运动会或者各项比赛中，荣获一等奖的奖励3分，二等奖奖励2分，三等奖奖励1分。班级获县级团体总分前三名者分别奖
10、
6、2分。
三、评分办法：
每天有行政值日教师和大队部值日学生共同检查各班级情况，当场扣分。每日公布，月底统计得分情况。满分为100分。以各班得分情况每月每年级评选出一个文明班级（在同年级段里，扣分最少的班级就为本月本年级的文明班级）。奖励班级流动红旗，奖励班主任津贴100元。反之，各班所扣分数皆从班主任津贴中扣除。期末累计各班获得流动红旗的次数，学校奖获得次数最多的前三名。
第16篇：文明班级评比总结
文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《党岔中心小学文明班级评比细则》，本学期时间即将过半，为了检验班主任的管理效果如何，5月20日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。
表现特别好的：师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的，如董慧老师。班级文化建设好的班级有六一班、五二班、五一班。体育锻炼积极的班有三年级、六二班。班主任工作台帐好的有二年级、六一班，四一班、四二班，尤其六一班、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。 发现好的同时也发现有以下问题：
1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。
3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。
4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、饭 后时间不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作 业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不 强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢 垃圾的有，乱涂乱画的也有，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾 监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉 里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级， 家校联系少而没有记录。
通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。
第17篇：文明班级评比条例
利川市毛坝乡民族初级中学
“文明班级”评比条例
一、指导思想
为了加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》《一日常规》《礼仪常规》《课堂常规》等规章制度，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展文明班级评选，特制订考核评比方案。
二、评比条件
（一）班级教育质量好
1、班级经常组织进行学校下发的安全、德育、养成教育和时事政治教育。
2、每周根据学生实际组织班会，解决思想中存在的问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、班级同学具有良好行为习惯，精神面貌良好，具有强烈上进心和较强凝聚力。
（二）班集体建设好
1、学期初有班集体工作计划，期末有总结，平时有工作记录记载。
2、班级团结互助，班干部作风好，能以身作则，工作自治自理能力强。
3、在节日、纪念日能组织教育活动，平时能积极开展丰富多彩、灵活多样的文体活动，寓教育于活动之中。
4、具有认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真考试的学风，并有严肃考风，考试中无舞弊现象。
5、每学期期中、期末考试成绩良好，差生有进步。
（三）班级容貌美化好
1、教室环境布置好，黑板上方有名言或班训，左右有警句，有整洁卫生角，地面洁净，桌椅整齐，书报奖状挂贴整齐。
2、教室、走道、梯间、清洁区能一天三小扫，保持墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳，天花板无蛛网，清洁区无垃圾杂草。
3、班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。
4、爱护公物、财产保管好，按时开关灯，节约用电。
（四）班风班纪好
1、班级能经常组织学校的校纪校规学习，并能落到实处。
2、一学期班级内无严重违规违纪现象（指受警告及以上处分）。
3、晨读、早操、课间操、课外活动秩序井然，无违纪现象。
4、课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗、跑跳、打闹，不在教室、走道打球，不在教室吃饭（包括零食）。
（五）文明礼仪好
1、班级团员同学能自觉佩戴团徽，班级团干部能每天检查。
2、班级同学进出校门要向门卫教师出示请假条，走读生出示走读证。
3、见到老师主动问候或行礼，同学之间要相互问好。
4、班内开展“五讲四美”活动蔚然成风（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美）。
三、评比办法
1、文明班级的评比每学期一次，并颁发流动红旗，比例每年级两名，奖班级100元。
2、文明班级的评比要听取学校各部门和任课老师的意见。
3、文明班级作为优秀班主任评比的重要依据，奖1分/次。
4、班级学生有斗殴等严重违纪者，将取消该生所在班级的评选资格。已评为“文明班级”的将取消“文明班级”的称号。
5、如对文明班级评比由意见，可以提出申诉，由学校调查、核实，该取缔的予以取缔。
第18篇：文明班级评比制度
华州学校文明班级评比实施细则
班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。
一、考核评比办法
1、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。
3、实行学生会检查、值周教师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、值周教师、学生会劝导员等协同考核量化。
4、文明班级考核评比分为阶段性评。
阶段性评比由学生会组织实施，值周行政、值周教师、学生会人员具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、文明用语、礼貌待人等五项内容，优胜班级发给周评“文明班级”流动红旗。
5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一 公布，每周一大评、一汇总，由行政、值周教师和学生会劝导队参与评比完成。
6、根据每周的总分得分名列第一名的班级将获得当周“文明班级”荣誉称号，分数由高到低排列，取前一名。
三、评比项目：（总分数100分）
（一）、仪表仪容（20分）
1、学生会人员在升旗、早操、课间操时间检查各班学生仪容仪表。（违者扣0.5分/人）
2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人）
3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人）
4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，穿金戴银。（违者扣0.5分/人）
5、尊重学生会劝导员，任何漫骂、侮辱学生会劝导员的行为扣（2分）。
6、不配合学生会劝导员，不接受检查，一次扣（2分）。
（二）、文明礼仪（10分）
1、尊敬师长，团结同学。（违者扣2分/人）
2、举止文明，使用礼貌用语，态度友善，不乱辱骂、欺负同学。（违者扣3分/人）
3、注意个人卫生习惯，不吃零食，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。（违者扣3分/人）
4、实事求是，不说谎话，见到师长鞠躬问好。（违者扣2分/人）提倡老师给每一位学生还礼。
（三）、爱护公物（10分）
1、爱护教学楼内的一切建筑设施、要爱护校园里的花、草、树木做到不摘、不攀、不摇。（违者扣3分/人）。
2、在黑板、宣传栏等处涂抹乱画一人次扣2分，在课桌及室内外墙壁上涂抹乱
画一人次扣2分。
3、放学后不及时关灯、关窗、关饮水机关门。（违者扣3分）
（四）、升旗、两操（10分）
8：10---8：15分，学生会检查升旗仪式（星期一）。
6：20---6：30分，学生会检查早操情况（星期一至星期五）。
9：55---10：15分学生会检查课间操情况，（星期一至星期五）。
1、升旗、两操时，在队伍行进中，要做到整齐划一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象（违者扣1分/人）
2、升旗时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。（违者扣2分／人）
3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。（违者扣1分／人）
4、做操时动作不到位、马虎应付，班级中有吵闹现象。（违者扣2分/人）
5、无故不参加早操、课间操者 (身体不适者除外)。（违者扣2分/人）
6、两操动作正确，不得故意不做。（违者扣2分/人）
(五)、课堂纪律（10分）
1、由值日行政、值周教师每天对课堂纪律情况进行检查评价，并对班级纪律请客酌情扣分，以一分为起点。课堂纪律课堂纪律
（六）、早读、新闻（10分）
1、7:00-7：30分（早自习、晚自习），值周教师检查各班情况。
2、不得无故迟到、旷课（违者扣2分/人）
（七）班容班貌（20分）
7：55-8：10分，学生会劝导人员检查班貌卫生。
1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无杂物等污物。(班级扣3分)
2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印等印迹。(班级扣3分)
3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，空课桌内无垃圾，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷整齐摆放好。(班级扣3分)
4、各班窗户玻璃、窗台要保持洁净、无积灰。学生放学离班前关好门窗。(班级扣2分)
5、黑板每天下午第三节下课后要擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。(班级扣2分)
6、各班内的垃圾要及时清倒，及时清理垃圾桶。(班级扣2分)
7、清洁用具：教室内的清洁用具要摆放整齐、雅观。(班级扣3分)
8、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源；电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。（班级扣2分）
（八）卫生包干区（10分）
1、各班级每天做好包干区的保洁工作，保持地面无纸屑，无废弃物。（班级扣3分）
（九）其他
1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格。
2、16：45-17：00分，学生会主席统计当天评比结果。
4、17：10分，值周教师复查评比结果。
5、每周一国旗下讲话宣布上周文明班级成绩。
华州学校办公室
第19篇：文明班级评比细则
刘石岗中心学校“文明班级”评比细则
为加强班级队伍建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化，特制定实施本评比细则。
1、文明班级周评比得一次流动红旗记1分。
2、学校组织的各项活动，成绩优异颁发奖状的班级一次记1分。
3、学校日常检查前三名一次记1分。
4、班内做好人好事受到社会表扬的班级，每次加1分。
5、发生安全事故需要上报上级领导的班级，一票否决！ 学期结束，总计得分前四名的班级，为本学期的文明班级。若出现并列，以本学期流动红旗每次排名，综合考虑后，再做决定。
第20篇：文明班级评比标准
江南新村小学“文明班”评比标准
文明班级标准
为了加强校风、校纪建设，强化学生管理，提高青少年文明礼仪素质，保证学校工作的正常进行，营造一个有利于学生学习、生活的优良环境，推进“学会做人、学会学习”活动的深入开展，特制定汉寿一中文明班级标准。
一、言谈举止。说话和气，使用礼貌语言，不讲粗痞话。不叫侮辱性绰号，不耻笑他人生理缺陷，不开庸俗玩笑，尊敬师长，孝敬父母，关心弱小。
二、服饰仪表。穿戴整洁，朴素大方。头发干净整洁，不烫发、不染发、不化妆、不戴首饰，男生不留长发，女生不穿奇装衣服。在生活区以外的公共场所不穿拖鞋、背心、内短裤、超短裙。
三、环境卫生。积极参加卫生活动，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地大小便。不从楼上向下泼水抛物，不到处乱写乱画，不向墙上踏脚印。不喝生水，不吃腐烂变质食品，不挑食和吃零食。勤洗澡，勤理发，勤剪指甲。认真清扫教室、寝室、清洁责任区，经常保持室内外清洁，接受卫生任务不讲价钱。完成任务不打折扣，人人树立“讲卫生光荣”的强烈荣誉感。
四、志趣情操。爱看有益书刊，积极参加有益活动。不看色情、凶杀、迷信的书刊和影视片，不唱不健康歌曲，不进营业性舞厅、营业性电子游戏室、酒吧、夜总会等不适宜中学生活动的场所。不参与任何形式的赌博，不参与迷信活动。
五、法纪观念。懂得一些基本法律常识，遵守法律、法规。不偷盗，不吸烟，不喝酒，不侮辱女生，不私拆他人信件，不偷看他人日记。按时休息，不迟到，不早退，不旷课，上课专心听讲，考试不舞弊。不打架，不骂人，不私自下河游泳。教室、寝室内不点蜡烛。
六、公共财物。自觉爱护公共财物，保护公共设施，珍惜教学和实验仪器设备。爱惜借阅的书刊并及时归还，损坏公物，主动赔偿。节约用水用电，不攀摘树木花草。
七、标志佩戴。共青团员自觉佩戴团徽，少先队员自觉佩戴红领巾。全体学生自觉佩戴校徽。标志不得相互借用或作它用，校徽、团徽遗失及时报告学生处并申请补发。
八、宣传报道。积极向“校园之声”投稿，及时报道班级开展的各项活动，表扬好人好事，弘扬正气，批评校园内不良现象，明辨是非。
九、学生干部。有一支坚强的班团干部班子，按时参加学校召开的学生干部会，认真传达、贯彻学校的各项决议和指示，落实学校有关学生工作的各项决定，完成学校布置的各项任务。协助学校维持正常的学习、生活秩序，协助学校查处各类违纪行为。积极配合学校和班主任做好学生安全保卫、劳动卫生、文体娱乐、体育锻炼、课余活动等日常管理工作。能及时向学校反映学生的合理化建议和正当要求。
十、公德意识。遵守公共场所有关规定，不追赶打闹，不高声喧哗，不扰乱秩序。听报告、参加升旗仪式、参加公益活动，观看演出和比赛做文明听众、观众，不起哄滋扰，不做有损国格、人格的事。
