推荐第1篇：经历才能成长经典语录
坚强是不屈不挠，坚强是果敢坚决，坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任，坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘，收获硕果，你的坚强，你自己做主。下面是关于2019经历才能成长经典语录的内容，欢迎阅读！
1、只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。
2、每一个人都会有一次又一次的经历。有的经历平淡无奇；有的经历酸痛苦楚；有的经历甜蜜温馨。
3、趁青春正好，多去经历一些事，多去经历一些挫折，才会在不断的尝试与失败中，走向成功，实现自己的人生梦想。
4、都说女孩要真正爱过才会长大，就像破茧而出的蝶，有一种蜕变的美丽。
5、所谓现世安稳、岁月静好，大概就是说，什么都没发生，而你也什么都不想要。
6、一路走走停停，回头再望来时路，依然慷慨似故人，不奢求怜悯，不惧怕强权，只听从内心的召唤！
7、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
8、经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。
9、回想起过往的曾经，我们在成长的道路上有过心酸和泪水。但是所幸的是，我们都勇敢的迈过了当时感觉这辈子都过不去的坎，到达了成功的彼岸。
10、每一段经历，每一段成长，都是在风雨中走来的过程。沐浴在风雨之中，才会成就非凡的人生。
11、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。要知道，幸福就在路上。
12、生活，其实可以很简单的，人心，其实可以很坦诚的，只要自己愿意，放下越多，你就会感到越轻松，越简单，结果就会越快乐。
13、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
14、一场人生，谁走进你的生命，是由命运决定，但谁能停留在你的生命中，是由你决定。有的人，注定是一生陪伴；有的人，注定是成为痕迹……这痕迹也分深浅，深的一生不忘，浅的只是过客。
15、不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！
16、做一个乐观开朗的人，多多自我鼓励，等走过这段艰辛的日子，无论遇到什么难题，你都会微笑面对！
17、人生最大的财富是那些刻骨铭心的经历，有了那些经历才能创造出如诗般优美的语句，在闲暇淡定的日子里感受着时光里的悲欢离合，像一阵暖风温暖心头。诗情画意的岁月里充满了生活的酸甜苦辣！
18、经历风雨，才会看见彩虹。经历失败，才会走向成功。经历挫折，才会迎来坦途。多去经历不一样的人生，才会收获不同的人生。
19、在成长的过程中会经历很多的东西，有失有得，有快乐有悲伤。不妨做个积极乐观的人，放大这些快乐，盖住那些小忧伤。
20、一颗种子，放在杯子里，最多会是一颗豆芽，放在盆子里，最多是一盆好看的盆景，放在原始森林里它就有可能成为一颗参天大树！由此可见把自己放在什么位置很重要，人生需要蜕变，给自己一次拼搏的勇气，你会发现，其实你很棒！
21、时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年。
22、一个成功的人，必定会经历不一样的东西。他的成长经历也会有磨难，但是他跟你的区别就在于他坦然的面对这些磨难，努力走到了今天！
23、成长之路有坎坷，有荆棘，跨过了这一道道坎，你才能见到最美的彩虹。愿你在未来的日子里过得越来越有意义。
24、路再远也要一个人走完，梦再长终会有醒的那一天。内心的净土，是只有我们的远方！
25、成功的路，从来都不是平坦的路，都是一条充满坎坷的路。经历风雨，经历挫折，才会越挫越勇，才会与成功有缘相聚。
26、成长之路会有很多坎坷，难过的时候就抱抱自己，多给自己加油打气。
27、人这一生，长途漫漫。总是不断交杂的惊喜、失望、绝望。好像不摔上那么几跤，走上那么几条弯路，就好像算不上完整。
28、大部分人的成长之路都是跌跌撞撞的，碰过壁，遇见过磨难，你的内心才会足够的强大，才会勇于面对接下来一切未知的问题！
29、家长不能代替孩子去成长，也不能始终陪着孩子去生活。因此帮助孩子培养自主能力才是家长最应该做的事，孩子变得强大起来，家长们才更放心。
30、成长之路没有捷径，每个人都需要踏踏实实的面对生活中所遇到的问题。靠着自己的努力去解决一个又一个难题，你才会遇见优秀的自己。
31、即使生活让我们举步维艰，寸步难行，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步！
32、没有人的成长之路是一帆风顺的，很多时候，我们都要自己孤单的走过一段又一段的路程。学会享受孤独，你才能变得越来越强大。
33、岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。
34、所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。
35、有些人走着走着就不见了，还有些人，散着散着，又在路口集合了。只要我们不是平行线，终会有相交的一天。
36、长大以后，生活中的糖要靠自己去努力获得，再也没有人指引着你该往左还是往右。如果你想要幸福的生活，就一定要靠自己的双手去打造！
37、人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。
38、所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。
39、在成功的路上，学会忍受孤独，也学会享受孤独，就会成长为一个内心强大的人。一个为追逐梦想，而不愿意屈从于现状的人。
40、时间的力量是伟大的，你付出了多少时间和精力去努力，你就能从中得到多少相应的蜕变能量。无论工作，还是生活，你该做的是全力以赴，努力改变。
41、虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。
42、经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。
43、不经历风雨怎么见彩虹？不失败几回怎能知道成功来的是有多么不容易？成长路上的摔跤也未必不是件好事，辩证的看待问题和磨难，孩子们才能够真正的成长。
44、经历了人情冷暖，才渐渐明白这个世界上没有所谓的真爱，也没有人会同情弱者，唯有让自己变得更强大，才会感受到所谓的关怀与温情！哪怕是阿谀奉承也好，哪怕是虚情假意也罢！
45、人生会经历三次成长，第一次是发现自己不是世界的中心，第二次是发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力，第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会竭尽全力。
46、向着梦想的方向，一路前行。不畏挫折，不惧失败，从困境中崛起，成为生活的真正强者！
47、人生的快乐在于自己对生活的态度，学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，就必须通过磨练。骨干培训就是对我们的磨炼，我们要在磨练中成长。
48、通向成功的路，只为勇敢的人敞开，走过风雨，经历挫折，才会有一条宽敞的成功之路，为你敞开！
49、孤独能让人学会思考，挫折能让人变得坚强，所以你不要再为了孤独而感到彷徨，也不必再为了挫折而感到恐慌。孤独与挫折，是一个能让你蜕变成一个优秀之人的大熔炉，更是一条走向成熟的必经之路。
50、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来的时候，突然发现习惯是一件可怕的事情，让人戒不掉，忘不了。
51、每个人都会成长，或许，过程不一样；或许，所经历的事情不一样，但最后的结果是一样的。其实，成长意味着你将会失去一些东西，但也会得到一些东西，不管好坏，你愿不愿意，但它总能教会你很多东西，也会让你慢慢的成长。
52、落寞失意的时候，你是否会认真的回想自己的成长轨迹，这些年来我到底都得到了些什么？又失去了些什么？多去思考人生，你一定会找到自己满意的答案。
推荐第2篇：成长经历
我的成长经历
广西百色市田阳县实验小学
李玲姣
我出生在广西百色市靖西县的一个偏僻山村里，靖西位于广西南部临近越南，是一个偏远的边境县，从小在农村成长的我历经艰辛，磨练了我独立自主、果断坚毅、意志坚定、不达目标决不放弃的性格。记得初中毕业时，由于家里贫困兄弟姐妹多，父亲为了减轻家里的负担也为了让我早日跳出农门，叫我报考中等师范学校，我是百般不愿却又无可奈何，只好把大学的梦想压在心里。通知书的到来，全家人异常的高兴，而我却高兴不起来，我知道从此我就加入到教师的行列，三尺讲台就成了我的宿命，到了学校平常我放松自己的方法是傍晚的运动，晚上的休闲活动就是看文学名著，三年的中师生活这些文学名著伴我度过了很多个漫漫长夜，到了假日我经常出没在图书馆，因为我知道既然选择了教师这个行业就一定要活得厚重与精彩，要想在今后三尺讲台上取得成就，就只能从今天开始为今后的为人师做好一切准备。就这样忙忙碌碌中我度过了三年的中师生活。
2002年师范毕业后，我变成了一个实实在在的教师，我分配到一个偏远的乡镇中学任教。这所中学位于靖西县的南部，与越南只有一山之隔，这里地处边境距离县城有28公里，农民生活非常艰苦，经济收入仍然是以原始的耕作为主，为了供孩子读书，这些父母们只能背井离乡前往广东打工，因此学校大部分的孩子都是留守儿童。而我只在这所中学任教了一个月，因为县里边派我前往广西教育学院进修脱产学习两年，我所选的科目是英语，因为英语对于我们这个边境县来说是一个非常紧缺的科目。就这样的我的身份有发生了新的变化，一下变成了英语教师。在广西教育学院学习的两年中，可以说生活过得单调但很充实，因为学习英语对于我来说是一个全新的开始，三年的中师我们学的是
1 综合性的知识，而现在要学的是专业性的知识，对已我自己本身而言一切都是从零开始，在脱产进修学习的两年时间里我大部分的时间都是在教室和阅览室里边度过的，为了能很好的提高自己的英语水平，我每天都要求自己开口说英语，课堂上把那些上课经常用的课堂用语做好笔记，整理成册，经过两年的刻苦学习我的英语水平有了很大的提高。
2004年我从广西教育学院毕业回到了我原先的中学任教，记得刚开学初时，学校组织新教师进行了为期7天的岗前培训，培训内容丰富多彩，我从中获取了很多宝贵的经验，这期间使我对自己未来的这份职业有了更加清晰地认识，也增强了很大的信心，也正是这个时候，我立志要把教书育人当成自己不懈追求的事业。为了上好每一堂课，我和同组的老师们不断研究教材，搜集资料，探讨教法，从此，我从“学生”渐渐进入了“教师”的角色。
对于我这个刚从学校回到讲台上的新教师来说，如何上好每一节课都是很重要的。面对教室中一双双求知若渴的眼睛，一开始我心中总有些忐忑不安。幸好，学校各位领导和许多的老师，对我的工作和生活给予很多的支持和帮助，他们听我的课，课后给我耐心指导，指出我的优点和不足；同时，我也去听其他老师的课，吸取了很多宝贵的教学经验，听课后对照听课记录本对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处适时应用到我的课堂教学中去。通过相互听课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，也逐渐积累了不少课堂教学的经验。这也使我的各项教育教学工作得以有条不紊的展开。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等，都有了很大的进步，我愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
第二年，我正式开始担任班主任工作。班主任工作是非常辛苦的，但这对
2 我来说是一次很好的锻炼，我认为一个好的班主任有可能影响一个学生的一生，班主任的魅力在一个班集体里边是非常重要的。接到班主任聘书的那天，我就把这个信念作为我的班主任工作准则，开展工作，走向成熟。起初，由于工作经验的缺乏，急于求成或期望值过高，甚至简单粗暴，班主任工作开展得并不顺利。后来通过学校多次组织班主任经验交流会，我学到了很多，其中最重要的是一个“勤”字。首先应是勤于思考。“知已知彼，百战不殆”，班主任要勤于了解学生情况，要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学生。其次，勤于疏导。要求班主任经常鼓励上进，指出问题，以正确的人生观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。这样既能调动学生的自我教育意识，又能增进师生之间的信任和感情。第三，勤于调查。班主任要勤进班级看看，无论是自习、课间还是其它活动时间，掌握学生动态，及时化解班级矛盾。第四，勤于联系。班主任要与学生家长和各任课老师建立密切联系，真正架起一座教师、学生、家长三方面互相配合、共同进步的桥梁。就这样，经过一轮从初一到初三的锻炼，我得到了学生尊重，从那以后，我心里重新认识了教师这份职业，明白了肩上的责任。
在英语教学工作上，我有幸和我的集体团结奋进，在老教师的悉心帮助指导下，从如何理解教材，进行教学设计、如何有效提高课堂效益、如何听课、评课，如何进行课后反思、论文撰写等等，我都有了较大的提高。在教育教学中我深深体会到：教师要胜任自己所教学科的教学任务，完成教学过程，必须懂得基本教学理论与教学要求并有自己的专业基础，要做一名优秀教师，更要具有较强的教学能力。一个教师教学理念的落后，专业知识的贫乏，文化知识的浅薄，必然使他成为一个平庸的教书匠。相反，我不要做这个“教书匠”，我要努力使自己成为受学生尊重的“教育家”。因此我在教学行为上力求创新，逐
3 步形成我的教学风格，通过自己不断的努力所任课的班级在全县的每次考试排名中都取得了很好的成绩。2009年经学校领导决定任命我为学校教务处副主任，从一线的教师、班主任到学校的中层领导，我的身份又发生了大的变化，但我始终忘不了自己是一名人民教师，教书育人才是我的天职，在学校我分管的是学校的文艺和体育，我认为一个好学校的定义就是让这个学校的孩子们爱这所学校，让老师们把学校当做是自己的家一样，这样这个学校才会有生机，然而让如何让孩子们喜欢在学校呢？我就从几个方面入手，多在学校组织开展学生们喜欢的课外活，因此每个学期我都组织开展一些主题活动，比如迎新晚会、校运动会、游园活动等等，这些活动的开展丰富了孩子们的生活，使他们更深爱这所学校。
经过教育教学岗位上的不断历练，使我迅速成长起来， 2005年我被乡党委政府评为优秀教师， 2009年被评为县优秀教育工作者，2011年被评为百色市优秀教师称号。从原来的一个教学上的新手到现在教学上的得心应手，我要感谢的是在我成长背后许许多多帮助与指导我的老师们，是他们让我有了今天的收获，为了挚爱的事业，我还将长期、扎实地实践下去。
2012年9月由于家庭的需要我阔别了8年的工作岗位，随家人调到了田阳县实验小学，回首这8年的时间有很多的感慨，在这8年里让我学会了成长，学会了自己的使命，学会了责任与担当，感谢在这边8年里陪我一起成长的同事们，在今后的教育教学中我会把这些年学到的知识运用到工作中。记得刚步入小学课堂的第一课时，心理还是非常的忐忑，从中学教师到小学教师的转变需要一个过程，刚开始我总是以中学生的想法去看待这些孩子们。因此课堂上总是达不到预期的效果，小学生比较好动上课的前十五分钟时他们接受知识最好的时间段，可过了十五分钟以后就会有很多的孩子开小差，因此如何在小学
4 英语课堂上让孩子们学得开心快乐成了我进入小学课堂要研究的课题，经过了一个学期的慢慢摸索，我发现游戏教学在小学英语教学中发挥着非常大的作用，让孩子们在玩中学、学中玩的过程中掌握知识，这样能很好的调动孩子们学习的积极性。
多年的英语教学中我也有很多的困惑，我们现在的中学英语教学其实纯粹是为了应试，而英语本身就是一门语言，可孩子们用英语的说的机会很少，久而久之家长和孩子们都认为学英语就是为了考得高分，就是希望在中考的时候总分能上重点中学。现在的小学英语也给了我很大的困惑，现在所用教材对于小学的孩子们来说是很有难度的，而英语教材的要求和目标是：着重培养学生学习英语的兴趣、养成良好的学习习惯、有效的学习方法、自主学习能力和合作精神。但由于教材比较难因此学生很难对英语产生兴趣，有些学生还产生了厌学的心理，这些想法很可能对今后学英语照成一定的影响。
我能参加这次的培训感到非常的幸运，因为对于我们这些边远山区的老师来说能参加这样的培训是一次很好的锻炼机会，我希望通过这次的培训能更好的提高自己的专业水平，教学水平。也希望得到专家老师的指导：
1、如何很好的在英语课堂上运用游戏进行教学。
2、如何很好的培养小学生学习英语的兴趣。
3、在小学的英语学习中是否多加人一些语法教学。
4、在今后的教学中我该如何很好的运用这门语言，让学生容易的把这门语言运用到日常的生活中去。这些都是我在平时教育教学中所要解决的问题，希望参加这次的培训能够找到解决这些问题的办法。
总之，我将会在这次培训中努力学习，把上海这座大都市先进的教学理念带回来，并将运用到自己今后的教育教学中。
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成长经历
学前时期：
出生在改革开放后的小村庄，我的童年生活十分丰富多彩，因为家庭经济原因，我们家三小孩都没有去上幼儿园，于是，整天跟上一帮街头巷尾的同伴打打闹闹，三五成群一起去小溪里游泳，去田里抓小鸟昆虫，爬山，捉迷藏，比赛跑，各种玩意应有尽有，虽然说没有上幼儿园学习，没有很早就背上学习的书包，虽然我曾经十分嫉妒那些上幼儿园的同龄人，可是与自然为伍，同山水作伴，无忧无虑的生活才称得上是童年。幸好我不是出生在城市，不是出生在富贵家庭，不然的话，我会错过这般美好的童年。
小学时光：
虽然是背上了学习的书包，但是多多少少受到之前的影响，上例一年级的我还是追求玩乐的生活，不爱学习，整天放下书包就狂奔向同龄人玩耍的集体之中，什么语文啊，数学啊之类的，那是不知道被我遗忘在那个街头的拐角处了。玩，是最开心的最尽兴的，也是最真实啊。不爱学习，成绩自然上不去啊，所以结果就是挨批评，老师批评，父亲批评，幸好，母亲是从来不会批评我的。可是，由于成绩的原因，还是有弱弱的一点自卑。到了五年级，我遇上了一个老师，他是我的数学老师，如果说每个人都有一个启蒙老师，那么对于我来说，他就是。正是他让我感觉到学习生活不是无味枯燥的，学术的世界同样十分精彩。从此，我开始热衷于学习。
中学时代：
树立了正确价值观之后的我，中学的学习生活可以说是一半辛酸一半汗，学业上经常是涉险过关。但是，我的人生已经不再局限于学习了，本应该处于拼命学习状态的我那时却认为，交际在人生发展中同样重要，与亲人，与同学，老师之间的，与其说关系，还不如说是感情，是自我发展，人生发展中一种无可替代的力量。有时它还是一盏指明灯，指引我沿着曲折的道路前行。人生因为目标而有了动力，因为情感而丰富多彩。
上了大学：
高考之后我从应试教育的枷锁中逃脱出来，生活似乎变得轻松了许多，但是，习惯在压力下生活很久之后，突然的轻松却让人十分的不适应。空虚，烦躁，只是因为我们超过了人生的一个大目标之后，生活突然变得茫然了，没有目标，就是去了动力，导致了现在的懒学，厌学。大学，人生在改变着，我也在成长。时光在流逝，而人，是喜欢怀念的生物，往事种种历历在目。不希望在未来的人生一帆风顺，只期待一切的一切可以美好。
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光阴如流水，不知不觉间就要毕业了。想起三年前我只身一人来到曲靖师范学院，对这个地方好奇也充满疑问。
大一来不久，一次偶然的机会有了进素质教育中心*绿色通道的机会，当别人还沉浸在刚进入大学校园的喜悦中，我便成天往绿色通道跑，为的就是一个月实习结束能留下。终于，我被留下了，从什么都不懂的毛头小孩慢慢融入到大学生活中。在绿色通道里认识了很多优秀的人，各个年级的都有，和他们交流我感觉收获很多很多，避免了自己在大学的学习生活中走更多的弯路。在绿色通道，有了去新知图书城的见习机会，因为绿色通道就是学校和新知合办的一个项目。不止有个去企业见习的机会，在绿色通道我们还卖起了文具和咖啡饮料，增长了见识也锻炼了自己。在一年多的成长中，我从一名实习生当上了通道的主管，这个过程中有欢乐也有艰辛，但它们却让我成长着。
与子同时，在大一刚来不久，班主任介绍给我一份在我们学院勤工俭学的工作，送报纸信件和整理办公室。可能在别人看来这是一份普通的工作，没什么可提的，但我觉得在这个过程中我抓住了机会，因为有老师的信件，我认识了很多老师，与他们交谈我有了更多的想法。
从小就想出去看看。在大二刚结束的时候终于有了去广东的机会，去那里的一个雨伞配件厂做了将近两个月。因为新奇，所以想出去外面看看，去过之后才知道其实外面的世界真的更精彩，有很多东西特别是思想观念和别人比差距很大。想想以前的自己觉得就像是井底之蛙，只看得见一块天看不到一整片天。
四年的时光是短暂的，认识优秀的老师，优秀的同学是珍贵而值得的，正因为认识他们，自己的想法丰富了。在大三这个分水岭的时候，我更加坚定自己所走的路，不徘徊，不犹豫，因为我知道自己想要什么，什么路更适合自己。而当你下定决心去做一件事的时候，努力了，就算结果不尽人意，但是在努力做这件事的过程中其实你收获了很多，别人体会不了。并且也不需要去做很多事，把一件事做好，把当下事做好，也许那会更完美！
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平凡的童年
我的童年很简单，除了背着书包上学校外便是享受着儿童的无忧无虑与无知的幸福平淡。和许多人一样，我没有生活在万物俱备只欠享受的豪门望族，也没有经历家庭剧变的悲惨洗礼，也许这令我失去了锦衣玉食或者早熟刚强的机会，但也没给我带来奢华堕落及自暴自弃的由头。于是像个凡人一样健康平安地成长，在父母羽翼的呵护下走过了安宁的童年。
于是应该明白，很多时候平凡是同样幸福的，选择的道路不同那么承担起的责任必不相同而且看待幸福的角度也是人人迥然！或许平凡就注定了不会经历惊天动地的辉煌与荣耀，不会体会到天堂般的享受与地狱般的痛苦，但也正因为如此才令身边的一切都那么自然与平和，虽然平淡无奇但却那么和谐而温暖。其实许多时候人拼命追求一切的目的不过就是为了平凡的生活，只是追求的过程令他们不得不改变！
就像曾经十分流行的一句话“幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！”而变成了人，那就是“有吃有喝有床睡，平凡地活着，生活着！”
辛苦的中学时代
当从小学生转职升级成了中学生后，生活就变化啦，平凡的童年不得不进化成辛勤劳作，书海奋斗的中学时代。在许多人的记忆里中学时代的确可能是十分辛苦十分枯燥的一段日子，那些岁月里两点一线（家与学校）或许是许多人最为深刻的体验。然后便是埋头苦干奋笔疾书的同学，堆积如丘的书籍，唾沫四溅的梦想交流，甚至那纯纯而青涩的轻轻爱恋和老师与我们一起坚守到深夜的坚持不懈……
于是回想起来，不知是嘴角泛起了淡淡而满足的微笑，还是心中突然感受到了轻松与失落，抑或者是突然霞飞双颊，咀嚼甜蜜。至少那段充斥着亲情、友情、师生情甚至爱情的回忆就如同镌刻在记忆石上的文字伴随着生命直至终结！也许那时为了一个单纯的大学梦想而不倦奋斗的日子现在看来失去了好多更好的东西，但估计很少会有人会后悔，因为相比失去，我们在那一条千军万马共同驰骋的战场上也确实得到了许多许多，有你并肩作战的，谈笑风生的铁哥们，有你感激尊敬，无微不至的好老师，有你无私无悔，悉心呵护的亲父母和那个若即若离，真心倾慕的他或她！
于是应该明白，什么书山题海，那又如何，还是被我们给度过了，尽管疲惫不堪，遍体鳞伤，但却无比激动与兴奋！那不眠不休的战斗虽然无比辛苦，但谁也不能否认那是一段多么飞扬洒脱，跌宕起伏，热血无疆的青春岁月！因为那段看似黑暗的日子不知有多少盏明亮的心灯指引着彼此相互扶持着走向远方，走向目标！
就像伟人说：“成功是没有捷径的！”我无耻地改了一下：“成功是有捷径的，那就是付出比别人更多的努力与汗水！”
崭新的大学生活
岁月的日历在人的不经意间便掀过了十八页，于是在这样一个年纪终于迎来了那对曾经的自己是如此神圣与向往的大学生活，成为了千万大学生中的一员！
当曾经属于中学时代的通宵鏖战以及百考不死属于了历史尘埃后，那种犹如脱笼之兽重获自然与自由的幸福感迅速让自己对周围的一切都感到新鲜与好奇，渴望挣脱出那曾经窄小的世界去重新审视自己的周围以及整个世界！而当失去了一些枷锁后，性格也会发生一些改变，那种属于青年的特有的火热、张扬、潇洒、飞扬、激情四射重新迸发出无限生机，犹如雨后春笋般迅速衍生，渴望发展成为击破苍穹的挺拔秀竹！
猛然失去舒服的短暂不自然以及离开家庭，离开熟悉的一切时的那种感伤虽然弥漫开来，但也很快被新的大学生活所掩盖，在一套全新的模式下去适应新的生活，结识新的朋友，接受新的知识，寻找新的目标，也开始走向真正需要许多自立能力的新的开始！
也许许多人体会到大学生活并没有传说中那么幸福与轻松，但为了自己的付出和未来也不得不这么做！
于是我又明白了一件事：“如果你觉得自己是在被生活强奸，那么你就努力奋斗，争取可以强奸生活！”
结语
十八年的生活不可能只经历这样三个时期，但估计大多数而言也就这三个时期的记忆是真正深刻的，生活这幕戏剧除非演到生命终止，否则还会继续，未来是怎么样的谁又能知道，不过我们却都拥有相似的前期生命，不管这时你是得意，平凡还是失意，都请找个时间慢慢回忆，而如果在这里找到自己的以坚持下去的动力！再加一句：“生命诚可贵！”活着就没什么是不可能的，这便是我那平凡的经历与不凡的感想！！！
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
我出生在上个世纪七十年代中期，恰逢*结束。我成长于一个干部家庭，父母均是单位上的领导干部。学龄前时期，父母由于工作原因经常出差或加班加点，根本无暇照顾孩子，只好将我送到市里一家全托幼儿园，每周只能回家同父母呆一天。或许是继承了父母的性格特点，我从小就比较开朗外向，虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处，但并没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。上小学之后，父母虽然工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
参加了心理健康教育学习班后才得知，青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点，迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”本科毕业后，我进入了南航附属初级中学工作，生活节奏加快了很多。
参加了教育实践工作，这也使我第一次有机会接触到了心理咨询这个领域。在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。
通过这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从心理学专业的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望每一个学生在顺利完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚定了我学习心理咨询知识和技能的决心。
作为一名共产党员及思想政治教育工作者，我是一名唯物主义者。我认为心理咨询的伦理要求做到对人的尊重和关怀，这恰恰符合了党中央提出的“以人为本”的执政理念。所以“以人为本”的价值观应该成为所有心理咨询工作者共同的价值观和伦理要求。“以人为本”也许是最不强调咨询技术的心理咨询，但它是最强调对人性的理解和尊重的，它相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量。所以我们应该坚信，不是我们为求助者解决他的问题，而是求助者本身就具有解决自己问题的潜在能力，他是在我们的帮助下，自己最终解决了自己的问题。根据这样的道理，其实心理咨询并非高深莫测，只要我们能够坚持以人为本的理念，为来访者提供一个有利于其个人成长和完善的咨询环境，相信他一定能够从痛苦中挣脱出来，解决自己问题。如此看来，与咨询理论和技能相比较，更重要的是与来访者建立良好的咨询关系，是对来访者的无条件关注，是对来访者的理解、接纳、尊重。理论和技能的学习，其目的正是为了在咨询过程中最大程度上实现以来访者为中心这一根本理念。
心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助求助者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现，真正决定心理咨询进程的，不是理论、也不是技巧和方法，而是心理健康教师本身的人格，只有一个健康、稳定的人格，才是心理健康教师取得咨询效果的根本保证。心理咨询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说，心理健康教师对自己的了解和分析、心理健康教师的自我成长，同样是心理咨询中最为关键的因素之一。
身为一名学校的思想政治教育工作者，我深知肩负着党和国家的殷殷期望与关怀，更感责任之重大。我的性格特质、教育背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期待各位老师能不吝给予我真诚的指教，使我更加胜任这项崇高的工作，学校学生心理健康教育工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为学校学生的心理健康事业保驾护航。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
推荐第6篇：经历挫折才能成功
经历挫折
才能成功
人的一生,都会遇到许多的坎坷和无数的挫折。在成长历程中，很多的困难和艰辛伴随着我们。而面对挫折和坎坷，有的人从此倒下，再也没有起来；有的人却变挫折为力量，更加坚强起来。成功才能属于自己。
面对同样的问题，为什么会有截然不同的做法呢？我认为关键在于人的思想问题。在困难面前人都比较容易的选择放弃，不愿经受挫折的磨练。而有极少数人愿意与挫折作斗争，用坚强的毅力和不服输的拼搏精神，战胜困难取得成功。因此成功永远属于坚持奋斗的人。
比如，我国的那些运动员们，在运动场上，为了多进一个球，需要摔多少次跤，才能得到一点点成绩。他们的身上，无处不是伤痕累累。夏天，当我们在树荫下乘凉，听着收音机里广播着运动员激烈的竞赛时，你可知道他们在运动场上英飒的身姿。满身是汗。冬天，我们在温暖的客厅欣赏着动人的电视剧时，是否想到他们正在不怕劳累的锻炼着。当用他们的成绩换来一声声的喝彩时，才感觉到身上无数的伤痛。他们的成功可谓来之不易啊！无数次摔倒，无数个失败给了他们坚定的信心，成功是属于他们的。
还有，放射性元素镭的发现者居里夫人，她和她的丈夫在发现镭的过程中，曾在一个破棚子里日以继夜的工作了四年，眼和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激。身体受到多少次的摧残，经历多少次的失败，多少个挫折。而并没有被困难吓倒。却以坚定的信念和坚强的毅力战胜无数个困难，为世界的科学发展作出了重大的贡献。给了后人很大的影响。我从她身上学到了什么叫毅力。也学到了居里夫人那不屈不挠的精神。成功永远属于不怕挫折的人。
古人的例子很多，还有麦哲伦环球航行，不怕艰苦，持之以恒。取得了成功。爱迪生发明电灯，体现了他永不放弃 坚持到底的精神，为人类创造了光明……从他们身上可以看到经历挫折后才能得到成功。现代的例子也有很多。
大家都爱看电视剧《西游记》，里面扮演孙悟空的六小龄童，大家都知道吧。我最喜欢这部电视剧了，也最喜欢孙悟空这个角色。他轻盈的身姿，敏捷的动作令我们佩服。最早排练这部电视剧时并没有现在高超的排练设备，空中飞行的镜头是演员的实际水平。我看了关于六小龄童的读物，他为了演好这部电视剧，刻苦训练模仿猴子的各个动作，不知多少次从高处跌下来，摔得好长时间起不来床，多少次重伤而无法进行排练。他没有因为这些而放弃事业，忍受着剧痛，等有能力再站起来时，却又投入到排练中去了。好多人欣赏这部电视剧赞不绝口，太神奇了。六小龄童高超的演技给我们的生活增添了无限色彩。可是，成功总在经历挫折之后。
无数实例告诉我们，经历挫折才能成功。面对挫折我们要精神振奋，坚持不懈，不怕困难，用坚强的毅力去实现自己的目标。这样才能成功。
推荐第7篇：成长语录
1 每个人心中都有我的账户，我爱他，让他喜欢我就是存款，我怨他，让他讨厌我就是取款。
2 对你爱的人说我爱你，永远不要等太久。
3 永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望！ 4 孝心是不能等的。不要总要求父母和老师为我做什么，要常常想想我能为父母和老师做什么！
5 我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人！我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人！
6 山不动，我来动;说不通，写得通；好太累，坏太罪，好不累，坏不罪。 7 优点不说不得了，缺点少说慢慢少。缺点的对面一定有优点。我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。
8 说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
9 做人的心态—只有特点、没有缺点；只有不同、没有不好；只有存在、没有问题；无好无坏，全在心态。
10 做人的选择—对方有缺点、短处、不足、难处、病痛的时候，正是我心疼他、包容他、理解他、帮助他、爱他的最佳时机！
11 如何理解倒过来爱的学说—没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。学做人，就是学会爱，爱要倒过来，爱到对方接受我，喜欢我、能承受得住委屈和挫折！
12 如何对待抱怨—别人怎么对待我，是我告诉别人的；我是一切的根源，爱是所有的结局，要想双手拥有，爱在心中停留！爱通天下！
13 总抱怨，癌病变；常感恩，幸福生。抑郁症是对缺点和负面形成了信仰，是癌症个性。
14 如何做人—全心全意，全力以赴！做人的同时做事，做事的同时做人，我要做伟人！我就是品牌！我就是榜样！我就是伟人！ 15 自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。
16 做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。 17 心口疼，伤害人；开口了，不怕了；人放开，花开放。
18 先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。 19 苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。 20 真正的快乐是学会去做正确的、也许是痛苦的事情。只有学会了做自己不喜欢的、正确的事，才有资格去做自己喜欢的事。
21 倒过来成长的奥秘—当面骂我的人比捧我的人更爱我!出丑就是成长，痛苦就是长大！过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧。 22 爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用自己的错误来惩罚别人；不要别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。
23 要做什么人—不做人上人（自负）：我好你不好，未来也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）:我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）：我好你好大家好，这个世界真美好。
24 自信的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而是自信的表现。
25 每条告诉自己四句话：我是最棒的！我是独一无二的！我是创造奇迹的人！我一定会成功！ 26 万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了全世界！
27 你骂我，我骂你，骂来骂去骂自己；你怨我，我怨你，怨来怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己! 28 幸福的奥秘—批评别人、抱怨别人实际上贬低自己！背后说别人的坏话是对自己精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同学、老师的坏话的时候，我就拥有了幸福的两倍人生。
29 做人的品格—我要做积极、阳光、正面、自己快乐并给别人带来快乐的人！ 30 跟欧爸学习：一个字：爱！两个字：资源，重复、演讲、信仰、做人！三个字：倒过来！四个字：学习能力、心胸格局！五个字：爱、正、真、责、义！六个字：六十六条语录！一句话：做人的同时做事，做事的同时做人，我要做伟人！ 31 倒过来五把金钥匙：把挫折，当存折；把苦难，当宝藏；把压力，当动力；把消极，变积极；把成功，变成长。
32学习的雇佣军：被逼学习被人雇佣，痛苦！学习的自愿军：为己学习志愿学习，快乐！
33 我永远把今天当成最后一天，只要有三顿饭吃，我一定把精力都放在学习和增长智慧上。
34 重复是学习之王，天才是利用资源快乐重复次数最多的人！我身上和身边资源都是用来重复的。我的一切都是重复的结果！我的一切都是我自编、自导、自演的结果！
35 刻苦学习就是重复的次数比比尔多；勤奋学习就是重复次数比别人多；努力学习就是重复次数比别人多。
36 快乐是学习的动力，有效重复就是快乐学习！愉快愉快，心情愉悦，动作就快，简称愉快。
37 垃圾放对地方就是资源，资源放错地方就是垃圾
38 学习最重要的资源是自己、父母和老师。学习能力就是运用资源快乐重复的能力！
39 喜欢学习成绩好没什么了不起，不喜欢学习成绩好才是真的了不起！ 40 如何学习—学进去的是知识是应试教育，讲出来的是能力是素质教育，学习成绩与演讲重复的次数成正比。少年演讲家，学习我当家！少年演讲家，世界我当家！
41 每日四问：今天我分享了吗？分享是最有效的重复！今天我刻苦了吗？刻苦是增加重复的次数！今天我感恩了吗？感恩是幸福的源头！今天我欣赏了吗？欣赏是沟通的工具！
42 我不仅要成绩好，我更要能力强；我不仅要分数高，我还要心情好！少年演讲家新三好：自信好！能力好！做人好！
43 教育是什么—教育就是要为孩子构建一个爱的能量场，让孩子在其中吸收爱的能量，撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局，从而有动力和勇气去战胜一切！
44 为何父母要考级—任何成功都无法弥补教育孩子的失败！不是孩子不优秀，而是父母太落后！好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最差的孩子自卑！做合格父母、正确的爱孩子是需要学习修炼的一种能力！
45 为何要学习演讲——困难困难，困在肚里就叫难！出路出路，讲出来就是路！心中有苦说出来，痛苦会减半；心中有乐说出来，快乐会翻倍！演讲力就是学习力，演讲力就是影响力，演讲力就是领导力，演讲力就是品牌力，演讲力就是幸福力！讲演改变命运！让演讲分享成为一生的快乐习惯！
46 演讲就是用真心和真情讲故事，讲道理，讲有意义的话，讲感恩和常识的话。 47 讲故事就是理性的道理感性地说；讲道理就是感性的故事理性地总结。 48 建立信仰，传承信仰的终极途径是演讲。
49 演讲不是为了炫耀自己有多厉害，演讲不是为了自己精彩。演讲的目的是为了传播爱，是倒过来觉察和满足对方的需要，让对方去行动！
50 不知答案却敢于站出来回答的人，比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍！
51 人生没有彩排，每次都是直播。通过演讲整合资源、随机应变的能力叫地头力。
52 说中求进，讲中求乐，演讲是人生成功的第一生产力。
53 把自己的私想变成别人的思想，就是私想家到思想家的跨越中间的过度桥梁是演讲！
54 是人才的不一定有口才，有口才的一定是人才！口才决定味蕾，演讲感召世界！命运掌握自己的手里和嘴里！
55倒过来成功的奥秘—任何成功都是从策划开始的，先定为（计划），后行为（执行），再变为（结果）！任何成功都是精心策划流程、完成流程（叠加能量、从量变到质变）的结果，没有流程，就会流产！
56倒过来的奥秘：倒过来，就明白；倒过来，黑见白；倒过来，找回来；倒过来，好未来。
57 爱是一种信仰，只有爱可以战胜一切! 58 有信仰的人就是活着，没信仰的人就是死了。 59 有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。 60 我能承受多大的苦难，就能成就多大的事业。 61世界上最伟大的人是不断走出舒适、挑战痛苦的人！ 62 用心才能开心，投入才能深入，付出才能杰出。 63 不是高不高，而是敢不敢，无脸无皮，所向无敌！
64 如何挣钱——有爱才有钱，有钱才有爱；小爱赚小钱，大爱赚大钱；心中有爱，人才厉害，爱通天下！
65信仰的三个层次：相信、信任、信仰！形成信仰的四个步骤：自信、分信、他信、传信。
66少年演讲家五千精神：说尽千言万语，想尽千方百计，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，服务千家万户。
推荐第8篇：心路历程_成长经历
我的心路历程 \"如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。\"为了这个久违的梦想，十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的过去，并不都是以往心里的“曾今沧海山田”的感觉。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。那个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了„„”回想那些过去的人生，我的成长同时帮随着我心理的成熟，那些匆匆的岁月拂拂衣袖却在我的心理留下了他的痕迹！
小的时候从我记事起妈妈常常告诉我要好好读书，将来才会有出息的，对于那个时候的我这无异于“天语”，我一点也不懂。我的眼里只有那未捏完的泥人，还有伙伴们手里的糖果。然后我就会嘴里说着“妈妈我要吃糖！”，或许这有点可笑吧，但是对于只有
5、6岁的我们来说是在正常不过了，不可否认我有一个幸福个童年。那个时候我的心理是极其单纯的，每天的生活就是好好的玩，不会在意自己身上穿的是什么，伙伴们不会炫耀他有什么东西怎样怎样的好。我们彼此是贴心的伙伴，有时候有“外来的人”我们会一致对外。那个时候我的心里是无忧无虑的，在我的眼里天空是湛蓝的，河水是清澈的„„
于是我上学了，终于可以背着自己期待已久的小书包去学校了，可是当妈妈把我一个人放下后，看见的不是那些一起的玩伴了，他们不再我的班上。看着一脸严肃的老师在讲台上告诉大家什么是纪律、指着黑板上的“为中华之崛起而读书”说着一些我不懂的话，从那个时候开始我的心理就开始反感学校这个地方。在这里我老老实实的呆了2年，同时认识几个好哥们。于是做什么都大胆了，我总是做违纪的事或是恶作剧，看着那些在老师的虎威之下战战兢兢的同学，同时联想到自己的虎口拔牙，一股优越感油然而生。我心理就觉得我自己好牛逼，老师都不怕，那些其他的同学该很崇拜我吧！于是我浑浑噩噩的度过我的小学初中，同时还光荣的留了2级。
当我单手提着我的背包走进高中的时候，觉得人生一片迷茫。父母苦口婆心的劝说终究让我的心理起了涟漪，我有的时候就会反问自己“我这样的插科打诨
的过下去以后该怎么办啊，我未来该靠什么维持生计了”有的时候回想过去做的一些事情，不会再认为是多么的牛逼了，或许那个时候我在同学的眼里不过一个小丑的角色罢了，他们只是以路人的眼神看待自己而已，突然之间觉得自己是多么的可笑。在那个的时候心理到底是成熟了一点，知道思考自己的人生考虑自己的未来了。可是还是很不安，总觉得自己的学习底子不好，估计上学这条路我是没什么希望了吧，于是我先入为主的思想主宰了我的高中。我没有真正的努力学习，但是我也没有去捣蛋逃课或是其他的违纪了，我就想其他的学生一下，每天好好的上课，做完那些似懂非懂的作业，然后睡觉开始我第二天的生活。我不求甚解的态度不可能让我有好的成绩，但是也不像过去一下每次考试都是垫底了，我终究没有勇敢的跨过自己心理的那道坎。只是觉得我的成绩虽然是不可能好了，我也没想以前那样做什么违纪的事了。我的心里就不会觉得对不起自己的父母了吧，那个时候我就在想以后高中毕业了去学个手艺好好的生活。也许是我的叛乱的年纪来的过早吧，后来又没有被好好的引导，虽然自己有点醒悟，不过只是没有让自己走上一条不归路吧！
可是快速发展的社会还是让我走进了这所校园，也可是说是我的大学生活吧，其实我也是兴庆的：我没有过早的走进社会，看着那些以前的朋友在社会上挣扎游荡这种兴庆的感觉就会更加的强烈。现在的90代没有读过大学的人生应该都是不完整的人生吧，我在这里了我的人生也有大学的一段记忆，以后我也会有所谓的大学聚会，也许这就是在我的眼里大学的意义之所在吧。我在这里的学习才刚刚开始，也许未知的意义还有很多。谁有知道我待在这里的学习对我未来的 人生有怎样的影响了。心路历程发展到这里我也渐渐地明白，我的的人生轨迹其实是正常的，只是我没能在高中的时候好好的奋斗一把，高考成绩自然是有点不堪入目。我不能走进高等学府，可是我想我不会再重复我高中的悲剧了，大学！我想该好好的努力一把吧！
我人生的心路历程发展谈不上什么曲折离奇，只是同样从单纯到叛逆到逐渐的成熟。当然现在的我还是不过成熟吧，但是终究会长大的！
推荐第9篇：成长经历发言稿
发言稿
尊敬的学校领导、各位同事：
大家下午好！很感谢学校领导的信任，容许我来和各位同事一起探讨我们年轻教师的成长问题。我深感荣幸！在此，我谨就我个人这几年来的成长心得和一点体会，和大家一起分享。期间如有说得不妥之处，请学校领导和各位同事批评指正。
我自2008年8月大学毕业进入四中工作，至今已是第五个年头，过去的这四年中得到学校领导和学校老教师各方面的照顾和指点，我获益匪浅。让我体会较深的主要有以下几点：
一 生活方面
这几年学校条件确实比较艰苦，自我们之前进入学校的年轻教师较少，大部分老教师都已成家，有自己的住房，加上2005年全州盖了一批园丁小区，学校的大部分老师的住房问题都不是问题。自我们那一批一下子进了九个新老师开始，学校教师的住房问题就慢慢变得比较紧张，特别是继我们之后两三年内，学校新教师人数近百，其中绝大部分都面临住房问题。为此，学校在一方面应对拆迁的同时，另一方面还要想方设法来解决我们年轻教师的住房。虽然现在的状况还不是最理想，但学校领导也让我们看到了他们最大的诚意。有什么困难只要和他们提，能解决的问题一定马上解决，有困难的也会想办法克服帮我们解决。例如：我们的洗澡问题、食堂的吃饭问题、每个月的生活补贴、出行、洗衣、上网等等问题。
二 班主任工作体会
我们上大学的时候只学过怎么上课，但却没有教我们怎么当班主任。这就需要我们现在要自己多加求教、摸索。
1.多和老班主任请教
学校有很多有经验的老班主任，他们在班主任工作方面都有很丰富的经验，对于班上调皮捣蛋的学生该怎么处理他们有一套自己的办法，很值得我们学习和借鉴。特别是在西双版纳，学生的特殊性就更要求我们小心谨慎，对于没有经验的班主任工作是一个很大挑战。比如学生经常无故旷课、经常迟到、抽烟、恋爱、酗酒等等这些在很多学校都会发生的事情在我们学校问题就变得更加的复杂。要做好痕迹管理，不管多微小的问题都留下文字依据，一来是方便处理学生，二来也是一种自我保护。另外，在工作中多和有经验的班主任请教，在
1请教的过程中还会让你得到很多灵光一闪的主意和看法，你还很可能会在他的方法当中创新出更好的办法。从而慢慢走向成熟。
2.多花时间在班级管理上
我们的大部分学生行为习惯相对较差，特别是早读、下午第一节课、晚自习，我们年轻教师大多数都住在学校，在这三个时段尽可能都去教室门口站着等他们，当场抓到当场处理，如果能坚持一两个星期之后，相信一定会有比较大的转变。在这方面刘长春老师给我触动比较大，2009-2010学年我们一起搭档带高二，他要求他带的三班每天下午六点半就进教室看书，自己也是坚持每天下午六点半之前就到教室，陪着学生一直到晚读，刚开始的一个星期经常有学生因为这样那样的原因不能按时来，而且有学生就算来了也静不下心看书，他就见一次教育一次，一个月下来之后，三班学生明显自觉性加强，就算他不来，大部分同学都能准时去教室，而且能自觉看书，这样相互影响，三班的学风就越来越好。后来到了高三，他又要求三班学生每天晚上十点下晚自习之后都留下来看书到十一点，也是每天都陪着他们，同样一段时间之后就算他不在，三班几乎所有的学生都会自觉看书到十一点甚至更晚。我自己在带高二的时候有段时间也是每天早上坚持起来查早操、中午第一节课，天天如此，坚持一段时间之后，也有明显的改观。
另外，对于不同的学生要想针对性的办法，有的学生你吓一吓有效，有的学生需要动之以情晓之以理（孙涛），还有的比较学生小毛病多，但人不坏，自尊心强，那就多鼓励（杨瑞）。
3.多看看关于班级管理的书
自从工作以后，我们每天面对着教科书、教案和试题，而其他的关于教学和班级管理的书籍反而看得少了。一方面觉得太忙，没时间看，另一方面觉得本来看的书就够多了，还要看这些书，都没有休息时间了，还有时候觉得这些书都千篇1律，都没有什么可看的。其实不然，很多关于班级管理的书里提到的很多方法、观念和理念不一定适合我们，但是很多还是值得我们借鉴和参考的。就像魏书生提到的班级每个同学都尽可能的都是班委。虽然我们无法实施，但是从另一方面理解也可以理解成在分配劳动任务或者班级活动的时候要责任到人，每个人都是领导者，既培养了他们的责任感，又能更好的完成任务。
三 教学工作体会
教学工作是我们工作的重中之重，年轻老师知识新，很多年轻老师还是硕士研究生学历，知识点都不是问题。有激情，对工作充满热情，但是容易犯一个错误，就是不能很好的站在学生的角度去思考问题，总觉得这个知识点没什么好讲的，这个知识点是显而易见的，因此在讲授的时候有些知识点就容易被一带而过。可实际上学生没有理解。因此，很多知识点需要我们更多的站在学生的角度去思考。在这方面我们应该多向备课组长和结对的师傅多多请教，最好是能和备课组上或者结对师傅在同一个办公室，备课过程中有问题就请教。在这方面周训海老师对我帮助很大，还记得当初我对于集合中的空集不知道怎么处理，因为太简单，简单到不知道怎么解释好，只好向周训海教师请教，他很耐心的给我讲解怎么处理。
另外，一节课的容量的把握也是个问题，习题课显得尤为明显。还记得08年我上过一节课，内容是数列的裂项相消和错位相减，下来以后学生反馈的信息接受效果不太好，我反思之后就发现对于平行班的学生这两种方法容量太大，没有时间做当堂练习巩固，才导致学生接受效果不佳。在这方面需要我们多请教、多抽时间去听课。听课可以有针对性的听。比如，我们数学当中的函数是一个难点，备好课之后跟哪个有经验的老师提前说，等到他在讲解此内容的时候再去听。这样，就避免了每次想去听课的时候都去打扰老教师，结果他要讲的可能你没多少兴趣去听，而他讲你感兴趣的内容的时候又错过了。听课的时候尽可能自己先讲，再去听，这样有了对照就知道自己欠缺在哪。对自己的备课讲课有很大的帮助。
给我感触比较深的还有试卷的命制。刚开始的时候命制试卷对试题的范围、难度都把握不好，校对也经常出错。也是周训海老师给我机会，经常提醒我。每个星期的周考、每一次的月考、质量分析等等都交给我来做，每一次考试下来之后试卷命制中出现的问题都给我指出来，还耐心的教我怎么做质量分析等等。做的次数多了，就知道每次试卷的范围应该怎么把握，知识点的难度、试卷的整体难度怎么控制，慢慢就得心应手了。虽然辛苦点，但是收获不少。
总之，年轻教师要想尽快的成长，就必须要不断的努力。在此，我也呼吁年轻教师，莫等闲白了少年头。趁着现在还有激情、还有拼搏的劲头，努力奋斗吧，为了四中，更为了自己。
最后有一句话和大家一起共勉：只有我们强了，四中才会更好，四中好了，我们就会更强！谢谢大家！
推荐第10篇：大学 成长经历
大学个人成长经历
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。
之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 懵懂大一
刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。
蜕变大二
但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。
为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？
一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。
所以我开始反思自己的大学生活。 成熟大三
当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。
升华大四
有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西， 大学 确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做
四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，
因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。
想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！
大学生活总结
大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。
第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。
第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？
第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？
第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。
第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。
第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。
第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。
第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。
在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。 别了，我的大学
每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
再见了，我的朋友， 再见了，我的青春， 再见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
第11篇：成长的经历
成长的经历
乌拉特前旗第二中学 九年级（3）班王荣
透过初升的阳光，一个高大帅气的身影渐渐映入眼帘，满心欢喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感觉心里似乎关进了蜂蜜似的，但是一种羞涩的感觉像海水来潮一般忽涌心头，滚烫的脸颊砰砰的心跳，眼神的迷离，神情的高涨，笨拙的动作，吞吐的话语……难道是初恋的感觉吗？
怅闷很久一个人便到小树林里去放松，清新的空气伴着淡淡的泥土气息，让我顿时神清气爽，初春的树叶真绿呀，真可爱哦！他好像是一个乳臭未干的小孩子似的，那么清纯柔嫩！试想着树根妈妈努力的吸吮大地母亲甘甜的乳汁，在初春吐出一片叶子，再到夏天伸出苍翠的绿叶，再到秋天奉献出果实，他经历着从幼稚到成熟的成长变化，走着走着，一阵清风拂来，一片翠绿柔嫩的树叶从空中盘旋而下，一种怜惜之情刹那间涌上心头，人也何尝不是这样，初春的叶子好比我们现在正处于的青春期，还未等到成熟便早早的凋零，实属让人顿生怜惜之情，我小心翼翼的抬起叶子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，刚才怅闷的心情一下子被我抛到了九霄云外，我感觉自己就像辽阔草原脱缰的马，无拘无束，心无杂念，悠然自得的狂奔着……此时真的好清爽哦！
心情平静了许多，就让那朦朦胧胧的感觉随风抹去，把自己的情感全部封锁在粉红的记忆里，把这种朦胧的感觉化作一种力量，一种对学习的努力！对感情的定力！
成长告诉我时间绿了芭蕉红了樱桃，沧海桑田中，人们更能体会到珍惜有限的时间不要浪费在无结果的感情上，人生有几How many？不要再犹豫，趁叶子未凋零花朵未开放，赶快从无底的情感漩涡里尽快自拔，从迷惘中走出……
经历使我成长，成长使我快乐，充实！
指导教师郭建英
第12篇：大学生成长经历
大学生成长经历
2005年9月10日，我怀着激动地心情迈进了这里---开封大学。烈日炎炎，心情激动，让我一整天都处于一种极度的亢奋状态中。
进入大学的第一项内容就是军训---半个月的军训生活成了我大学画板上的第一笔，也给我留下了永久的记忆：每天那六个从不同地方来的女生开始一起吃饭，一起睡觉，一起去操场上接受训练。关于军训记得最清楚地应该就是这六个懒丫头每次集合时都是到了最后，因为我们竟然都不谋而合的习惯于踩着最后的铃声。
在新奇和紧张之中，结束了我大学的军训生活。结束了军训，也意味着我要离开军训时待的学院---管理科学学院，要离开在一起待了十五天的同学老师，心中难免会有许多的不舍，但是为了自己的梦想，为了做一名教师，我不顾家人和朋友的劝阻，义无反顾的来到了一个新的家庭---人文学院，选择了语文教育这个专业。不过，好的一点就是，虽然调换了专业，但是宿舍并没有强制性的也跟着换，还可以和那五个懒丫头一起生活。
新的环境里也有了新的生活，让我意想不到的是新的班级中除了成教的学生，只有我一个是河南本地的。当然也永远忘不了我第一次进班级的那个晚上。在辅导员刘杨老师和助理辅导员李智芳学姐的引领下我走进了教室，坐在位置上，心怦怦的乱跳：他们已经在一起想出了十五天了，而我是第一次和大家见面，他们会排斥我们？我能很快的和大家融到一起么……一个个问题开始在我的心里不停的旋转。让我更是大吃一惊的是第一次进教室就要评选班委。因为我没有做丝毫的准备，而且是和大家第一次见面，心中没有一点地把握，但是我又不想错过这个机会。怎么办？是参加还是放弃。注意始终拿不定。但是到了最后，我还是站了起来，没有太多的理由，只是一句话：试过了，才能不后悔。让自己镇定了一下，走上讲台，望着下面那几十个陌生的面孔，心还是抑制不住的乱跳。深呼吸。把下面的同学当成自己高中时的同学。开始了我的“团支书竞选演说”：“虽然我是第一次和大家见面，但是我不想错过这和和大家交流的机会……希望大家能够相信我，支持我。谢谢。”深深的一鞠躬，结束了三分钟的竞选，心中顿时也轻松了许多。虽然竞选结果我只有十一票（有一张还是自己选自己的），但是我仍然很高兴，因为我尝试了，不管结果如何，我不后悔。更何况，第一次，就还有十个同学支持我。当然，大一这一年里给我更多知识的应该是图书馆。仍然很清楚地记得，每天晚上在床上看书一直到熄灯，然后在意犹未尽的等待着明天的到来；每到周末，如果没有什么活动，一个上午都会在床上度过。一本书，足以让我忘掉饥饿，忘记时间。也只有看完了一本喜欢的书，才开始我“一天”的“正常生活”。就这样，我的大一在匆忙中，充实地度过了。
大一的心情是美好的，对自己的未来充满了无尽的向往。
我的大学生活就这样拉开了帷幕：开始了宿舍---教室---图书馆三点一线的生活，但是课外活动我也丝毫没有放弃。班级里团支书我竞选失败了，但是通过自己不懈的努力，我成了了校学生会学习部的一名干事。在学习部的一年里，我成长了很多，跟着部里参加校里面各类的活动：开封大学辩论赛，毕业生就业洽谈会等一系列大型活动。一次又一次的活动，然我的组织能力有了很大的提高。在学习部里给我印象最深刻的是2006年暑假跟随校团委第一次参加暑期社会实践活动---在开封市龙亭区北郊乡新生小学进行的为期半个月的义务支教活动。那是一个种着许多水稻和荷花的地方，虽然人们的生活条件不适很富裕。在那里我们睡的是学生的课桌，每次都要自己做饭，天天与蚊虫抗战，而且支教结束后，双腿上出满了红色的包，直到假期结束都才渐退。但是我从来都没有后悔过，因为能够通过自己的努力，给乡村里的孩子带去一些他们从来都没听过的新鲜事物，让他们感受更多课外的新知识。这就让我很满足了。
大一的暑期支教结束后，也就迎来了我的大二生活，做了我们院的团总支副书记。这也让我的大二和大一有了很大的不同。
大二应该忙碌的。因为在不能丢掉学习的前提下，要辅助老师做更多的学生工作。在这一年里我们成功举办了“一二.九”大型文艺汇演等一系列活动，证明了我们这一届的团总支学生会全体人员都是出色的，优秀的。组织我们院的青年志愿者们走出校园，来到SOS儿童村，来到敬老院，来到市区广场进行义务劳动，展现我们开封大学的人文风采。而我也在组织这一次又一次的活动中，不断地提高着自己，开拓着眼界，结识了更多的朋友，自己也在长大着。但是，不管工作再忙，我始终没有忘记的就是要对阅览室里的每一期的《教育艺术》进行笔记整理。因为我不能忘记自己的梦想。
也许是长大了一岁吧，一切都好像没有了大一时的无忧无虑。朋友之间偶尔也会出现一些矛盾。我们宿舍的六个懒丫头也在不知不觉中成了五个，有一个在慢慢地疏远着我们……而我的周末也不再经常在床上度过了，因为院里，学校里又不断的事情等着去做。记得在组织“一二.九”大型文艺汇演时，因为是刚上任的第一个大型活动，而且经验也不足，许多事情做起来都有一定的难度。那段日子，脑子里只有这一件事情。一个个的难题，让我差点坚持不住，但是依然告诉自己：坚持坚持。不过，还是流了一次眼泪。那天正匆匆忙忙走在去团委的路上，遇到了大一时的老部长，他问我晚会准备得怎么样了，都还顺利么。不成想，这一问却把我忍了好久的委屈全给问出来了。但是，我并没有说什么，就赶紧把眼泪擦干，然后说了声：都还可以。谢了谢部长的关心就赶时间又微笑着走开了。也许，正是这一次又一次地坚持，让我成了更多人眼中“坚强的人”吧。
大二的暑假，我再一次跟随院里参加了暑期社会实践活动。这次我们去的是开封市杞县五里河镇何庄小学。这里也真不愧是生产大蒜的，因为我们女生住的那间屋子里就有1/3的地方被大蒜占据着。一开始大家都受不住那种空气中弥漫的那种气味，但是我们最后还是说服了自己：有大蒜在，就没蚊子了。这是一个比新生小学条件还要差的学校，一切仍然是自己动手。不过我们一行十三人仍然是其乐无穷，尽心尽力地把自己知道的东西教给那些可爱的孩子们。
就这样，一天一天的，我的大学已经过了两年了。大三了，我们的心情又不一样了，我们宿舍的那五个懒丫头应她们院里的要求9月份就出实习了，只剩下我一个人。她们刚走的那一个月，感觉自己就像得了抑郁症，白天和班上的同学在一起，晚上却只有自己一个人。有时甚至能莫名其妙地哭。不过，还是坚持了下来，因为没有太多的时间让我抑郁了。要带家教，要忙着找实习单位，准备找工作。大三的课业负担似乎没有那么重了。于是我又开始成为图书馆的常客，不过和大一不一样的是，借的书也有原来的小说变成了和教育有关的了，不想让自己留下太多的遗憾，更是想弥补在大二时丢下的一些东西。还是那样一天天，工作，生活，学习。让自己也没想到的是会在家里实习。在这个学校里和其他老师一样从来的第一天就开始给学生上课，参加和其他老师一样的活动。
现在已经是五月份了，而我的大学生活也接近了尾声。现在想起来真的是有太多太多值得回忆的东西。曾经以为自己的大学是不快乐的，曾经不止一次的抱怨着。但是现在，心中有太多的不舍。三年的大学就要结束了，而我也从刚进校园时的一个稚气未脱的小女生成长为一个开始担负社会责任的老师。在这里我也要感谢在这三年中所有关心过，帮助过，指导过我的所有老师和朋友，正是因为有了你们，才使得我的生命更加光彩。
三年的生活，三年的经历，三年的成长，却是一辈子的记忆。
第13篇：员工成长经历
我在益群的日子
闲暇时翻开以前的老照片，又一次看到我我们的老厂房，不知不觉踏入益群已经11年多了，记得自己刚踏入益群的时候，公司还在海信对面的老厂房，一排简易的小平房就是我们的办公场所。在大院的东面就是我们的原材料库及厂房。那时的工作环境很艰苦，浆料研磨时没有气泵全靠人工一桶一桶的往上提。几乎用的全是人工，而且厂房非常的拥挤，那时的排污设备很不完善，一到夏天车间就会发出难闻的气味。工人很苦很累，但在他们脸上洋溢着快乐的笑容，他们的情绪深深的感动了我。
只记得那时益群的人都很年轻都充满着活力，就是那一年青岛益群漆业集团有了第一届元旦联欢会，同事们自编自演台下的同事们看的津津有味。元旦联欢会从2003一直延续了很多年，成了我们的年度大餐。那时客户员工同聚一堂，在舞台上展示着自己的才艺，穿插着各种内容丰富的小游戏，客户员工玩的不亦乐乎，一年的疲惫全部消失，大家感觉到的只有欢乐。现在有时候翻起那时候的照片心里觉得特别亲切。
来益群这么多年发生了很多让我感动与难忘的事情。记忆最深刻的就是我们公司搬工业园，那一年的冬天特别的寒冷，刺骨的北风呼呼的刮着，全体员工齐上阵搬库里的产品、搬桌子、搬椅子、一车又一车的物品从老厂区拉倒新厂区，员工们笑着闹着，为公司搬迁而高兴。那年的冬天特别的冷，车间的小伙子在搬迁的时候很多人把手把脚都冻了，但他们没有一个抱怨的。现在想想还挺感动的。
不知不觉搬入工业园也已经10个年头了，公司也已经不是那个有一排小平房构成的小公司，我们现在成了一个拥有先进设备、宽敞厂房、仓库、整齐的办公楼、美丽的厂区的集团公司，并且在绵阳还有了自己的分公司，看见益群公司一天天变得更加强大，变得知名度越来越高，作为益群的一份子看到这些变化心里真的很自豪，也很高兴。也许是工作的原因，每次出去总爱看公路两旁的厂房及小区，由于做标书的关系，总是会看到很多熟悉的名称，每当这时我就会自豪跟老公的说：“这个工程的标书我做过，这个工程用的是我们益群的产品。”每当这时心里真的充满了幸福感。
在这十年里我从益群也收获了很多，刚进益群是一个毕业没多长时间的孩子什么也不懂遇到什么事总爱哭鼻子。在益群我学习很多，我工作过的各个部门，部门的同事及领导给了我很大的支持与帮助，我向他们学习了很多，自己的业务也逐渐熟练起来，也渐渐长大成熟，不再为一点小事就哭鼻子。十一年弹指一挥间，在这十一年里益群记录了我成长的痕迹，在益群我加入了中国共产党，在益群我考取了各种证书，回首望望在益群的十一年心里充满着感激欣喜，感谢一路走来对我提供帮助的人，欣喜通过她们帮助我取得成绩。作为益群的一份子我会时时刻刻履行着益群“由我世界更精彩”的价值观，在我自己工作的岗位上我会一步一个脚印继续前行。
第14篇：学习成长经历
学习成长经历，坚决维护核心
---读《习近平七年知青岁月》有感
水源中心小学 杜长军
通过学习《习近平七年知青岁月》了解总书记的成长历程，为我上了一堂生动的党课，也为我今后更好地履行一名党员的责任注入了新的动力。我精神百倍，坚信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在总书记光辉历程的指引下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
习近平总书记的七年知青再现了他的人格魅力。一是再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；二是再现了一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；三是再现了一位一心为民、重情重义的青年习近平；四是再现了一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。“四点启示”：凝聚了领导干部的成长规律。一是树立正确的“三观”即马克思主义世界观、人生观、价值观，是领导干部健康成长的根本；二是紧密联系“三实”即思想实际、岗位实际、工作实际，是领导干部能力提升的关键；三是始终充满“三情”即对党的理论认同之情、对人民群众的朴素热爱之情以及对组织培养、长辈提携、同事相助的感恩之情，是领导干部执政为民的内在动力；四是认真践行“三家”即好家庭、好家教、好家风，是领导干部健康成长的基石。习近平总书记展现出的马克思主义政治家的笃定信仰、远见卓识、历史担当，是当今中国共产党人的精神旗帜。
通过学习，我将以习近平总书记为榜样，学习习近平总书记坚定崇高的理想信念、不忘初心的为民情怀、求真务实的工作作风、无私无畏的担当精神、严于律己的为政之道，以习近平总书记的言行作为今后为人处世、干事创业的遵循，以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
第15篇：成长经历专题
成长经历
高密东北乡,那里就是莫言的家乡，也是他几十年来在文学创作道路上一直苦心构筑的文学故乡。
莫言小学五年级时，他因*和得罪别人被迫辍学回家务农，当起放牛娃。但是莫言的文学功底很好，作文写得非常漂亮，莫言曾说，他小时候之所以想当一个作家，就是想一日三餐都吃上香喷喷的饺子，就是想娶石匠女儿当老婆。
长大后，20多岁的莫言离开家乡当了兵，历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职。那时，他又拿起笔开始写作，作家梦在这个年轻人的内心再次熊熊燃起。当时，莫言写了很多作品，向全国报纸、杂志投稿。他一般都选择地市级刊物投稿，而不是大报大刊。每次莫言都满怀信心地把厚厚的稿纸装进信封，之后开始漫长且充满希望地等待，最后等来的往往是破烂不堪的退稿信封，里面最多塞上一封编辑部铅印的退稿信。终于1981年的一天，莫言收到一封保定市《莲池》编辑部的信，他发表了人生的第一篇短篇小说《春夜雨霏霏》。此后在文学的道路上，莫言在艰难而又幸福地跋涉着。当年在《莲池》上发表《春夜雨霏霏》的那位20岁出头的青年战士，如今已经成长为一名享有世界声誉的著名作家。
莫言的书是一种精神的财富，同时他的奋斗也是令人可敬的。出身平凡，有着和我们一样的故事，却不自卑，心怀世界，坚持不懈为梦想执着，这不正是每个我们所怀揣着的中国梦吗？要明白如果想要卓越，就必须和别人不同，要有更多的付出。
第16篇：体育教师成长经历
我的成长历程
本人2007年毕业于赣南师范学院体育学院。在校四年里学了不少课程。本人很喜欢篮球于是到了大三这年，我选了篮球专项。2010年开始工作，至今已三年，从教学的点点滴滴沥沥在目，闭上眼睛，一幕幕都可以清晰地在脑海中浮现。忘不了开学第一天面对一群孩子的恐慌，忘不了上第一堂课的兴奋与紧张。通过一次次的学习观摩，新教师的培训，一位位名教师的经验介绍，渐渐地了解了孩子们，慢慢地熟悉了教学工作。不知不觉中，曾经陌生的一切如今已不再生疏，而曾经那个对工作一无所知，尚且带着一脸稚气的我，如今也已多了几分成熟与稳重。
见习期间，我既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。
回顾成长的足迹，我学到了很多，也收获了很多。回首刚考上老师时的激动，回忆一次次参加教师进修学校安排的活动，感觉自己的努力没有白费，自己在不断地成长，不断地适应教师这个行业，不断地进入教师这个角色。
正所谓“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。教师育人是教师的主要任务。培训期间，一位位有经验的老师讲的一些亲身经历也能让我学到很多东西，得到很多大的启发，甚至会产生心灵的震撼。
经过培训学习，我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。我更坚定了自己“教书育人”的思想，逐步完善自己，要坚定不移地热爱自己的教学事业。
我想，作为教师，不仅是一个学者，更应该是一个研究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。在学中，我总是想方设法，设计一些小游戏，让学生都能快乐的参与。爱玩是孩子的本性，所以我会在课堂上设计一些小游戏，通过这些小游戏来调动他们学习的兴趣，玩中有学、学中有玩，让学生在各种游戏中慢慢习得新知。在教学工作方面我主要做到以下几点：
第一：精心备好课，而花大量的时间在备课上，我认为是有所稗益的，短期内或许成效并不显著，可长久坚持下来，你会发觉你的教育手段﹑资源就会悄无声息地冒出来。而我这里所说的花大量时间去备课，是建立在认真吃透教材的基础上，去参照他人的优秀教案。在你的头脑中必须有自己的设计理念然后再去预演别人的教学过程，取其佳处化为己有，真正使它显出其精妙之处，令你课堂生动。在教学中，每周坚持写教学反思，不断归纳总结提高教学水平。
第二：认真上好每一节课，上课时主要体现学生的主体性以及教师的主导作用，充分调动学生学习的主动性，培养学生的兴趣，使班里不同的学生得到不同的提高，同时，认真及时点评那些动作做的不到位和那些动作做的好的同学。使每一位学生都能感受到成功的喜悦。对后进生给予足够的耐心与关心，某些后进生是心态有问题，你给予他们肯定，让他们感到被关注，然后他们会有意识地继续延续积极的表现。
第三：坚持听课，学习老教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不管是学校的校级性研究课还是教师进修学校精心为我们安排的优课观摩，都对自己的教学起了很大的促进作用。
第四：坚持不断学习教育理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂之中,做到学以致用，学有所用。工作以来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局和学校领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展。
第17篇：宝宝成长语录
爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！下面是小编帮大家整理的宝宝成长语录，希望大家喜欢。
宝宝成长语录
1、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
2、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
3、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
4、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
5、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
6、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
7、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
8、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
9、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
10、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
11、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
12、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步！
13、愿你是一只燕，衔着春光飞来；愿你是一只鹰，一展翅，箭一般射向篮天。
14、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
15、愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你的心田！
16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
适合孩子成长的励志名言
1、含累播种的人一定能含笑收获。
2、一个今天胜过两个明天。
3、态度决定命运。
4、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
5、量变引起质变，知识重在积累。
6、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
7、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
8、每天告诉自己一次：我真的很不错。
9、平时和考试一样，考试方和平时一样。
10、闲事闲话闲思是学习的大敌。
11、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
12、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
13、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
14、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
15、经验是由痛苦中萃取出来的。
16、有怎样的开始，就有怎样的结束。
17、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
18、做对的事情比把事情做对重要。
19、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
20、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
21、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
22、考试十分钟，平时十年功。
23、人只要不失去方向，就不会失去自。
24、不要等待机会，而要创造机会。
25、行动是通往知识的唯一道路。
26、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
27、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
28、当你能梦的时候就不要放弃梦。
29、积极的人在每一次失败中都看到机会。
30、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
第18篇：学会拒绝,才能成长
学会拒绝，才会正常运转
想必每一个顶岗支教的同学都逃不掉被上课的命运，在没来北楼中学之前，学校教师分三个组，轮流值班，在我们四个人来了之后，一下子分成了四组，每人分别在两组，一有老师找我们看自习，我们就有连轴转的风险，那滋味，岂一个祥林嫂了得？
我想说，学会拒绝，有质量的成长。
拒绝代表着一个人的原则，这样的人有自己的安排，有自己的职业追求，有自己独特的价值，才值得欣赏。
拒绝是爱自己的表现，保护自己的身体处于良好的状态，保护自己的心灵不会因为疲惫而降低生活质量。
老师们在找我们看课之前，就做好了被拒绝的心理准备，我们又何妨抹不开面子拒绝呢？找一个合适的理由就拒了吧！
在我看来，有拒绝的生活才是随心的生活，有空白工作时间的职业才是健康的职业。
祝大家在顶岗的日子里，顶岗快乐！
第十六期柏临隆分队北楼中学 化学教育 杨建丽
第19篇：学会积累才能学会成长
学会积累才能学会成长
——读习总书记重要讲话心得体会
近期，我们镇组织了集中学习习总书记系列重要讲话，让我颇受启示，简单的话中含着大哲理，大思想，没有太多华丽辞藻的修饰，用最通俗、易懂的语言向我们传达着不同的思维与理念。
在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，总书记发表了题为《在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来》的重要讲话。再一次燃起了我学习的火焰，让我明白学习是积累的前提，不管是理论知识的学习，还是实际操作的学习，只有慢慢的积累，人才会进步，才会成长，从而提高素质、增强能力、推进工作，我们都应该高度重视，并认真抓好落实，切实把自己锻炼成想学、爱学、善学的人。
人的一生就应该是学习的一生，积累知识的一生，学习是人生中一件非常重要的事，尤其是在当前推动社会经济转型发展的关键时期，我们会遇到许多不曾遇到的新情况、新问题，同时带来许多带探索性、创新性的事情，势必要求工作岗位上的每名工作人员加强学习、不断上进，做到时时刻刻都能与时俱进，不落后不落伍。学习的目的是为了用于实际，从学习到实践，再从实践到学习，都是积累的过程。在日常的工作中，就有从学习到实践到总结的过程，最终促进工作的提升，这个过程需要自身努力提高自身思考能力，强化工作能力。在目前的形势下，不学习就要落后落伍，作为一名当代青年，更需要有时代紧迫感和危机感，不断读书学习，学以致用。 一步步的积累，
将垒成一段段的成功，才能促成一次次的成长。
第20篇：经受挫折才能成长
经受挫折才能成长
一位在大学校报工作的80后老师讲了她的一次亲身经历。她找学生通讯员谈稿子怎么修改，刚一开口，女生就哭了。女学生说，从小到大，自己都是好学生，每次作文老师都当范文读。自己的高考作文也是高分。怎么现在不行了呢？可怜这位女老师，好说歹说劝了半天，学生还是抽泣哽咽，弄得她自己都想哭了。
现在，有些学生太脆弱，别说训斥、批评了，就是老师善意的指导帮助也不大愿意接受。
听过一句俗语，叫“小树要砍，小孩要管”。意思是说小树不修剪长不直，小孩不管理长不好。我不太赞成“不打不成才”的观念，但过度放任自流肯定不利于孩子的成长。现在的孩子哪儿让你说、让你管啊。赶上个负责点儿的老师，不管你高兴不高兴，会想方设法进行必要的教育和引导；但也有些老是感慨，面对越来越脆弱的学生，真是说也不是，不说也不是。
面对这些问题，一方面老师要改进方式方法，另一方面学生也要增强自己的抗挫折能力。
这些孩子之所以太脆弱，还是缺少摔打。只有经风雨，见世面，才能逐步坚强起来。现在的孩子从几岁开始就上“班”，小学、中学一路走来，没离开父母、没离开学校，唯一的任务就是读书。家长袒护，老师呵护，社会爱护。缺少社会生活的历练，孩子是少吃了不少苦，但也失去了锻炼的机会。不少孩子只会学习。在未成年时问题还不大，但如果步入社会后还是如此脆弱，恐怕问题就不好解决了。家长不能护一辈子，老师不能跟一辈子，孩子最终要走进社会，接受社会考验。
变得坚强起来没有什么诀窍，除了读书，还要走出家门，走出校园。心胸开阔些，表扬也好，批评也好，有则改之，无则加勉。学会正确对待自己，正确对待他人，正确对待表扬和批评。要知道再伟大的人也有不足之处，也有出错的时候；再渺小的人也有优点长处，也有值得学习借鉴的地方。表扬固然听起来顺耳，可以鼓舞士气，批评更可以鞭策自己，使自己找到新的努力方向。
家长、老师要放开手，让孩子经受磨炼和考验，当然也要允许孩子失败。与其为孩子遮风挡雨，不如让孩子自己在风浪中前行
战胜残疾的巴雷尼
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
