中考历史（精选多篇）

推荐第1篇：中考历史

2011年中考历史热点专题复习热点问题

1、中日关系问题 ......................................2

2、关于西藏问题 ......................................3

3、关于台湾问题 ......................................4

4、中美关系 ..........................................5

5、改革问题 ..........................................5

6、农村、农业、农民问题 ..............................6

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人） .....................................................6

8、中共所开辟的两条正确道路 ..........................7

9、执政党建设（党的重要会议） ........................7

10、中国近代化探索 ...................................7

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 .8

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 .............8

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举） .......................8

14、历史旅游、考察活动 ...............................8

15、中华民族精神 .....................................9

16、三次科技革命 ....................................10

17、“人权”问题 .....................................10

18、近现代史上的国际关系 ............................11

19、列举世界史上的主要国际组织 ......................11 20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？ ............................................12

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。........................12

22、列举二战的主要经过及重大事件 ....................12

23、一道与奥巴马有关的情景题 ........................13

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六、重要历史认识及启示 ..............................15

1、中日关系问题

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。 戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）； 1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）； 1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）； 1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。 B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。 （5）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？） ①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日2

关系美好未来。

（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？ 日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。 （9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争 发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。 （11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。 （2）西藏自古以来就是中国的领土： 元朝：课本七下 清朝：课本七下

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛〃阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

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（4）一五计划期间（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下）。

（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下）。 （6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。

（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。

（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。

（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？

西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。 藏族：《弦子舞曲》；现宗教首领：十一世*（经中央政府批准）。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土： ①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。 （2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：

①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。

（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台4

湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。 （5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 （6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。 （第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。 （4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。 （5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。 （6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；

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西欧查理〃马特改革。

（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。

（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）： ①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度。 ②农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。

③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。

④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。 战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启《农政全书》（中国农学史上最早传播近代西方科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。 农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）： ①生产关系要适应生产力的发展; ②一切从实际出发、实事求是； ③尊重客观经济规律； ④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人） （1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，6

推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。 （2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。 两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

9、执政党建设（党的重要会议）

（1）中共一大（1921年7月）中共成立。

（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。

（3）中共七大（1945年4月，延安）。

（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。

（5）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。 十二大～十五大：邓小平理论形成历程。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕 ，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。 （4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。 感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级

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才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。近代中国学习西方经历了哪些变化？ 学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。 （2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。 （4）清朝：文字狱。近代：

（1）新文化运动。 （2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。 （3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 （1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。

（3）加强对西藏管辖：中央政府册封*和*，1727年设驻藏大臣。

（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。

（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

14、历史旅游、考察活动

（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。

（2）重走长征路（课本八上地图）。

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（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。 （4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。 （5）考察历史文化名城（重要事件及影响）： 南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。 广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。

北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

15、中华民族精神

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大

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力协同、勇于登攀。

航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。 ②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。 （2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。 ②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。

③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。

（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。 （4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题

（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。 （2）早期资产阶级革命的人权立法： 法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

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（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。

1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

18、近现代史上的国际关系 （1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。 （2）一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。

（3）20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署《联合国家宣言》）。 （4）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。 （5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化： ★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织 政治：联合国（UN）（1945年，雅尔塔会议）。 经济：欧盟（EN）（1993年）。 亚太经合组织（APEC）。 世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：一战时（19世纪—20世纪初）：三国同盟——三国

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协约。

二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。

二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。

20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？ 英国：《权利法案》。 美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。法国：《人权宣言》。 1787年宪法。《拿破仑法典》。 南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。 （4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

22、列举二战的主要经过及重大事件

（1）慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。 （2）全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。 （3）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。 （4）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。

（5）走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。

（6）转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。

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（7）开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。

（8）加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议（决定建立联合国；苏、美、英三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。

（9）二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。 亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。

胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。 二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力； c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；

d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展； f、反对霸权主义，维护世界和平。 如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。

23、一道与奥巴马有关的情景题

“安•尼克松•库伯的一生”见证历史 【历史新情景】

1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。

27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4

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年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。” 1941年，39岁的安??尼克松?库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。

2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。

结合历史知识，请你来阐释安•尼克松•库伯的一生经历的历史。 （1）“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响？

林肯领导的美国南北战争；影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。

（2）27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？

原因：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福；实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。 （3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争？“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？ 第二次世界大战；美苏冷战。

（4）最先登上月球的是哪一个国家？“柏林墙的倒塌”意味着什么？

美国；意味着美苏冷战结束。 （5）“奥巴马的当选”与安•尼克松•库伯小时候听的故事有关系吗？为什么？

有关系。安•尼克松•库伯小时候听的故事就是美国南北战争，这次战争废除了黑人奴隶制度，黑人奴隶的社会地位越来越高，才14

使奥巴马有可能当选美国总统。

六、重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，

15

统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

16

19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度

推荐第2篇：中考历史

2018年陕西省历史中考试卷（A卷）

第一卷

（选择题

共12分）

1、某学者综合考虑各因素绘制成下图。下列表述正确的是（

）

①出现盛世 对外开放 使用火药

②国家统一 商业繁荣

科技领先③政权并列 贸易发达 发明司南

④强化国权 闭关锁国 科技落后 A①②

B①③

C②③

D①④

2、近代某报刊曾报报道：“闻近月以来，凡都中士大夫有谈及西学新法者，同僚之中均闻而却避。盖恐人之为康党，以致于罹法网。故自同文馆以外，竟无人再敢言声光化电之学，念爱皮西提之音。”这一社会现象出现的原因是（

） A洋务运动的失败

B民族矛盾的尖锐

C顽固势力的反扑

D民众的盲目排外

3、某同学将新民主主义革命时期有关重大事件绘制成图。六个序 号分别代表在改地或区域所发生事件的特点、结果或作用，相对应 的事件按时间先后顺序排列正确的是（

）

①打响武装反抗国民党第一枪②战略反攻开始③国民党政权

覆灭④为渡江作战奠定基础⑤三军会师长征胜利 ⑥主动出击日军且规模最大

A①⑥②④③⑤ B④②③⑤⑥① C③②④⑥①⑤ D①⑤⑥②④③

4、1912年，孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说：“礼服在所必更，常听民自便……去辫之后，亟于易服，于是争购呢绒，竟从西制，致使外货畅销，内货阻滞。”由此可见辛亥革命（

）

A传播民主科学思想，促进人们思想解放

B促进中国服饰近代化，冲击传统生活习俗 C传入西方思想观念，中国服饰开始近代化

D开始机械化生产服饰，加剧崇洋媚外现象

5、英国国王财力不足导致宫廷服饰出现了较大变化，王室审美观念也发生相应的变化。1691年英国史学家盖伊•米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，兼蓄内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的”导致审美发生变化的根源是（ ）

A君主权利受限 B文艺复兴深入 C工业革命开始 D社会经济衰退

6、霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：‘“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远”“1917年革命事件”产生的重大影响是（ ）

A使苏联跻身于工业化的国家行列 B使苏联退出协约国宣告一战结束 C使苏联走上实现现代化独特道路 D结束封建统治传播民主共和思想

第二部分（非选择题

共28分）

7、（8分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 汉武帝采取董仲舒、公孙权的建议，京师立学校，又令郡县推举孝廉、茂才，供朝廷选用。儒学与仕途结合起来，要做官非学儒不可。士人都变成儒生了。京师的学校（太学）五经博士当教官有正式学生五十人，叫做博士弟子，全国各郡保荐学生到博士处受业，待遇同博士弟子一样，名额不定。两种学生都是一年考一次，考上、中等的黜令退学，又选通经学的小官吏做地方官服的卒吏，职务是用经义装饰政事。

——范文澜《中国通史》

材料三

科举选官制度是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要，因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里从而形成了一个有利于统治的社会基础。

——逮慧娟《同文官与中国文官制度的近代化》

（1）图A中孔子言论体现“__________”学说，其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。从孔子到孟子大体经历了五代，孟子将孔子民本思想发展为“仁政”主张“民贵君轻”同时孟子提出做人要有骨气和正气，如教材中“______________________________________”.孟子民本思想的实质是______________________________图B孟子言论被后世凝练为_________________________成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为国家、民族、人民而英勇无畏、甘愿牺牲的民族精神。（4分） （2）选做题：以下两个小题，请任选一题做答。

①汉武帝采取董仲舒的建议是何意图？依据材料二，结合所学知识，概括汉武帝选官制度的特点，分析其积极作用。（3分）

②科举考试的主要科目有哪些？依据材料三，结合所学知识，概括科举选官制度的主要特点，分析其对国家治理的积极作用。（3分） （2）综合上述材料，说明我们为什么要坚持文化自信。（1分）

8、（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

（1）中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？中国共产党“一大”何时在图A处继续举行？依据材料，对“自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新”这一结论加以说明（4分）

（2）《共产党宣言》是为哪一组织撰写的革命纲领？材料二图A中马克思两大理论成果毛泽东分别是如何实践发展的？图B中观点邓小平是如何在开创中国社会主义建设新局面中实践的？(4分）

（3）综合上述材料，说明为什么必须由中国共产党领导才能实现中华民的伟大复兴。（1分）

9、（11分）某校九年级一班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动，请你参与。

【一体化的历程】

材料一 （1）对哥伦布发现的航线做出完整的表述。材料一中A促进了世界市场的发展，A是何史实？按照B的表述方式，对C史实做出完整的表述。（3分）

材料二

于是（富兰克林•罗斯福）除了在1933年6—7月间轮到世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒，取消英帝国特惠制，希望打进英联邦广大市场之外，也开始着眼于改善美苏关系，关注打开苏联市场的可能性……于是，美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月8日至16日在华盛顿举行……11月16日深夜罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字，结束了16年来两国关系的不正常状况。 ——王绳祖《国际关系史》

（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化给世界带来怎样的影响？（3分） 【一体化与中国】

材料三 当世界走进中国时，曾因地理条件所限，长期独立于世界而存在的中国，做出了激烈的抗争，历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争，才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放，让中国从拒绝世界，转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中，实现了经济高速发展和社会巨大进步，并因此思路越来越清晰，心态越来越平和。

——顾骏《大国方略：中国怎么走向世界》

（3）在材料三所述事件中，哪一件标志着近代中国被迫一体化？抗美援朝战争爆发前后美国对欧洲推行的政策在军事上的表现是什么？(2分） 【一体化新动态】

材料四 乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席宴会的都是美国制造业巨头，总统的目的是动员他们把制造业撤回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议，唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他：“究竟需要什么条件你才肯回来？”乔布斯一句话把他呛住“回不来了。”

（4）材料四图文体现出一体化进程中的新动态是什么？分析出现新动态的原因。综合上述材料，对美国近期挑起中美经贸争端而采取贸易保护的做法加以评析。（3分）

参考答案

第一卷(每小题2分，共12分）

D C D B

A C 第二卷

7、（1）仁（1分）；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（1分）”；维护君主统治（1分）；成仁取义（舍生取义）（1分） （2）①意图：实现大一统。（1分）特点：崇尚儒学教育，培养后备官员；选用儒生做官；推荐与考核相结合（方式多元化）任人唯才。（任答一点得1分）作用：推动了儒学的传播与发展，促进了文化教育的繁荣；提高了官员的素质，为汉朝的强盛奠定了人才基础；有利于大一统局面的巩固。（任答一点得1分）②科目：进士和明士。 （1分）特点：考查内容以儒家经义为主，选拔形式具有开放性；选拔程序具有严密性、系统性。（任答一点得1分）作用：普及儒家价值观及思想，形成文化认同，有利于稳固统治；选拔文化素质高的官员，提高行政效率；打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流动，扩大统治基础，维护社会稳定；兼顾边疆人才选拔，促进边疆的开发和民族团结。（任答一点得1分）

8、（1）原因：中国资产阶级未能完成反帝反封建的任务；中国工人阶级不断壮大需要先进政党的领导；俄国十月革命胜利指明方向。（任答一点得1分）时间：1921年7月31日。（1分）说明：开始以马克思理论指导中国革命的实践；领导工人运动，形成了工人运动的高潮；推动了国民革命运动的兴起，反帝反封建斗争进入新阶段。（任答两点得2分）

（3）组织：共产主义者同盟。（1分）实践发展表现：无产阶级革命理论：农村包围城市，武装夺取政权；走从新民主主义社会向社会主义社会过渡的道路（新民主主义理论）。（任答一点得1分）无产阶级专政理论：社会主义工业化和社会主义改造同时并举；走出一条适合中国国情的工业化道路。（任答一点得1分）实践：实行改革开放；建立社会主义市场经济；行程建设有中国特色的社会主义理论。（任答一点得1分）

（4）原因：中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择；中国共产党把马克思主义与中国实际相结合形成新理论，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论指导；中国共产党有改革创新的生机活力，有自我进化、自我革新的勇气和能力，有高素质的领导集体和领导干部。（任答一点得1分）

9、（1）表述：由欧洲（西班牙）出发，经大西洋，到达美洲的巴哈马群岛、古巴、海地等地。（答出起点、经过、终点方可得1分）A史实：早期殖民扩张。（1分）C史实表述：垄断组织的形成，发电机、内燃机的创制与使用。（1分）

（2）原因：美国希望打开苏联市场，缓解经济危机；苏联工业化也需要得到美国的资金、技术和设备的支援。（2分）影响为二战中美苏合作和世界反法西斯统一战线的建立奠定基础（1分）

（3）事件：鸦片战争。（1分）表现：建立北大西洋公约组织。（1分） （4）新动态：反全球化现象（逆全球化现象）。（1分）原因：欧美政治和经济形势的影响；经济一体化过程中出现的弊端；发展中国家处于不利地位；政治人物支持、西方国家贸易保护。（任答一点得1分）评析美国既是一体化的推动者，也是一体化的阻碍着，其做法是冷战遏制思维的延续，目的是维护自身利益，遏制中国发展，保持政治经济霸权地位；经济一体化不断加深，各国经济相互联系密切，美国贸易保护主义行为，违背了时代潮流和世贸原则，损害了别国利益，尤其是发展中国家的的利益，不利于美国经济的长远发展，也不利于共同应对经济危机；发展是当今时代的主题，我们反对各种形式的贸易保护主义，主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。（任答一点得1分）

推荐第3篇：中考历史

2011年山东省青岛市中考历史试题

第Ⅰ卷

一、单项选择题。

1.2011年4月5日上午，万众瞩目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子，这一盛世国典现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝（

）。

A.曾经打败了炎帝

B.发明了文字 C.是中华民族的“人文初祖”

D.编制了乐谱

2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（

）。

A.齐桓公

B.晋文公

C.宋襄公

D.楚庄王

3.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。（

）。 A.国家承认土地私有

B.允许土地自由买卖 C.根据军功大小授予爵位和田宅

D.建立县制

4.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张（

）。 A.墨家

B.道家

C.法家

D.儒家

5.“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一。”它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（

）。 A.大运河

B.郑国渠

C.灵渠

D.白渠

6.2010年10月8日，国务院总理温家宝在访问土耳其时说：“中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。早在一千多年前，古丝绸之路就把双方联系在一起。”丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于（

）。 A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.元朝

7.有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（

）。 ①权贵子弟无论优劣，都可以做官；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展；④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官。 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视区的主人公是（

）。

A.玄奘

B.鉴真

C.戒贤

D.戒日王

9.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变种种局面的是以下哪位历史人物（

）。

10.统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于乾隆皇帝时期的是（

）。

A.册封*五世

B.册封五世* C.设置驻藏大臣

D.评定大小和卓叛乱

11.中国医药学是一个伟大的宝库、蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是（

）。

A.孙思邈

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

12.李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，和化千年未忍归。一曲悲茄吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”诗中所说的“两劫”，其中“一劫”发生在八国联军侵华战争期间，令“一劫”发生在（

）。

A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间

D.中法战争期间

13.楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。“这是1905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。1853年，太平天国起义军定都（

）。

A.西安

B.南京

C.永安

D.安庆

14.康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣蝶遍网罗。”该诗中的“议和”与下列哪一条约的签订有关（

）。

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

15.《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断，这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是（

）。

A.虎门销烟

B.洋务运动

C.公车上书

D.新文化运动

16.“红色战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚不摧谁敢当。”这是红军长征期间出现的一首战斗歌曲。以下长征途中发生的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（

）。 ①湘江战役；②巧渡金沙江；③吴起镇会师；④飞夺泸定桥；⑤甘肃会师；⑥爬雪山，过草地。 A.①②④⑥③⑤

B.①②⑤③④⑥

C.②①④⑥⑤③

D.①③④②⑥⑤

17.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣出现在下列哪一历史事件后（

）。 A.九一八事变

B.一二八事变

C.七七事变

D.八一三事变

18.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首：“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”这首诗描绘的是1940年中国军队主动出击日军的最大规模战役。这场战役是（

）。

A.平型关大捷

B.百团大战

C.淞沪会战

D.台儿庄战役 19.西藏和平解放以来，在党中央领导下，地区面貌发生了翻天覆地的变化。2011年“富民兴藏”战略的提出和实施，更加凸显了党和国家领导人对西藏发展的高度关注。今年是西藏和平解放（

）。

A.59周年

B.60周年

C.61周年

D.62周年

20.1992年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是1992年党中央提出了建立社会主义市场经济体制，这一决策是党在下列哪一次会议上提出和制定的（

）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

21.2011年3月6日，国家副主席习近平参加了十一届全国人大四次会议香港和澳门代表团的审议，对港澳地区明天的发展提出了殷切期望。在“十二五”规划起航之际，香港和澳门被历史性地列为专章进行阐述，这都体现了党和国家领导人对香港和澳门的强大支持与关怀。下列有关香港和澳门的历史，说法正确的是（

）。 ①香港、澳门自古以来就是中国的领土；②1842年英国完全占领香港；③我国运用“一国两制”成功解决了香港问题和澳门问题；④1987年中英两国正式签署关于香港问题的联合声明；⑤1997年7月1日香港回归。 A.①②⑤

B.①③④⑤

C.①③⑤

D.①②③④

22.1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上得转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。“结合下图判断，这一”转折点“是指哪一历史事件（

）。

。

A.中国在日内瓦会议取得外交胜利

B.中国代表团促进万隆会议圆满成功 C.中国加入世界贸易组织

D.中国恢复在联合国的合法席位

23.英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是（

）。 A.希波战争

B.布匿战争

C.罗马内战

D.十字军东征

24.布克哈特在《______文艺复兴时期的文化》一书中这样说：“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样、一直处在一层共同的纱幕之下……在________，这层纱幕最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是（

）。

A.德国

B.意大利

C.英国

D.法国

25.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是（

）。

A.林肯

B.罗斯福

C.杜鲁门

D.华盛顿

26.1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生了（

）。

A.攻占巴士底狱

B.法兰西第一共和国成立 C.来克星顿枪声

D.拿破仑发动雾月政变

27.“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史，1825年，名为“旅行者号”火车机车的试车成功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是（

）。 A.史蒂芬孙

B.瓦特

C.哈格里夫斯

D.卡尔·本茨

28.丘吉尔曾经说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林（

）。

A.适时实施了战时共产主义政策

B.适时实施了新经济政策

C.合理吸收西方国家的经济建设经验D.开创并实行了高度集中的政治经济体制 29.已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说：“（这个协定）是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是（

）。 A.柏林

B.科隆

C.慕尼黑

D.汉堡

30.2011年是苏联“剧变”20周年。提到这次“剧变”，我们有许多关于苏联解体的不同解说。其中，“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。苏联解体时的国家领导人是（

）。

A.赫鲁晓夫

B.戈尔巴乔夫

C.叶利钦

D.勃列日涅夫

二、填空补缺。

31.门券见证历史。门券是一种很有历史价值的收藏品，也是社会历史发展的见证物。在昭君墓参观卷的左端有董必武老先生所写的一首诗“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各抒胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”诗中的“胡”指的是____（民族），昭君出塞发生在___________（皇帝）时期。

32.邮票记载历史。基于邮票回顾历史上得中美关系，也能从中看出双方关系的发展变化。继美国于1942年发行了有史以来第一套反映中国题材的《抗战建国》邮票以来，双方在历史上陆续发行了具有重要纪念意义的邮票。1971～1973没骂。我国连续发行了三套共12枚以乒乓球运动为主题的邮票，展示了强大的“乒乓外交”攻势；1972年2月，美国总统_____访华，双方在上海签署《_____》。以此为契机，我国于1973年发行了编号为57～62《熊猫》邮票一套6枚，中美关系不断改善和发展。1979年，中美正式建立外交关系。

33.旅游感悟历史。“读万卷书，行万里路”，旅游能够让我们更好地体味历史。站在都江堰大坝之上，我们缅怀二千多年前的秦国蜀郡太守____，感叹他的聪明才智，敬佩之情油然而生；登临长城，面对群山，我们仿佛看到明代气势宏伟的长城从鸭绿江边一路蜿蜒向西，直到_______；来到埃及，悠悠驼铃声中，我们游览世界七大奇迹中唯一留存至今的________，用心聆听它对历史的述说。 34.科技推动历史，科技的日新月异改变着世界，科技的发展进步影响着我们的生活。回顾历史、第一次科技革命使人类进入到了“_______”时代，第二次科技革命使人类进入到了“_________”时代，第三次科技革命则使人类进入到了_____的社会。

三、完成表格。

35.填写历史上重要改革简表。

四、材料解析。

36.中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展、跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。 请回答：

（1）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称。 （2）西汉时为加强中央集权，在思想上采取了什么措施？ （3）元朝政府为对全国实行有效的统治实行了什么制度？

（4）明朝时为加强君主专制，采取了许多措施，请你列举其中一条。清朝哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰？

37.阅读下列材料：

材料一

昨夜，**广场中山像摆放工作连夜展开，6米高、近两吨重的中山像被安置在**广场正中。（如下图）新中国成立以来，**广场每年五

一、十一都要摆放孙中山画像，以示对中国革命之父孙中山先生的纪念，但今年摆放孙中山先生画像又有不同凡响的意义，今年是辛亥革命100周年，包括台湾地区在内的全国各地纷纷准备举行各种形式的纪念活动。

——摘自2011年4月28日《北京日报》

。

材料二

胡锦涛在一次纪念活动中指出：中国共产党是孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。 材料三

实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。 请回答：

（1）1905年，孙中山建立的统一的革命组织是什么？他领导辛亥革命的指导思想是什么？

（2）材料一提到，全国各地纷纷准备举行辛亥革命纪念活动，孙中山领导的辛亥革命有什么重大历史意义？

（3）材料二中指出“中国共产党是孙中山革命事业最亲密的合作者”，请你列举一个国共合作下的重要历史事件。 （4）根据材料三，谈一谈我们今天纪念孙中山领导的辛亥革命有什么现实意义？作为当今学生，你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀品质？

38.阅读下列材料：

90年征途漫漫，90年荣耀辉煌，90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。

。 请回答：

（1）1921年，中共一大召开，会议选举出的中央局书记是谁？

（2）请从“当家作主”、“民主科学”，“自强求富”，“开天辟地”四个词语中选择两个最恰当的分别填写在年代尺上方的相应长方框内。

（3）A、B两处分别为中国共产党历史上召开的具有转折意义的两次会议：A处是______会议；B处会议召开的时间是______年，在本次会议上做出了实行______伟大决策。

（4）“读史使人明智”。回顾党的奋斗历程，它对你有什么启示？请写出你感触最深的一点。

39.阅读下列材料：

材料一 。

材料二

昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和被逼怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

——罗斯福“一个遗臭万年的日子”

材料三

第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。 请回答：

（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。 A__________；B___________。

（2）请写出第一次世界大战爆发的导火线；一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？ （3）材料二中，罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么？为了尽快打败法西斯国家，1945年2月，反法西斯国家召开了哪一次会议？

（4）材料三告诉我们，二战带给人类巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？

五、学以致用。

40.当今，经济全球化已显示出强大的生命力，并对世界各国经济、政治、军事、社会、文化等所有方面，甚至包括思维方式等，都造成了巨大的冲击。经济全球化对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是难得的机遇，又是严峻的挑战。请你根据所学知识，结合经济全球化的影响，就我们该如何应对这一趋势，顺应历史潮流，谈一谈你得观点和看法。

要求：题目自拟，观点明确，有史有论，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。

推荐第4篇：中考历史注意事项

2014年中考历史注意事项

一、临考三字经

考期近，树信心；调状态，进佳境；文具笔，清理好；准考证，勿忘了，进考场，心塌实；视中考，寻常事；拿试卷，填名号；速浏览，定方案。先做易，后做难；先解简，后解繁；题审清，书写净；抢速度，要细心。试题易，莫大意；我觉易，人皆易；试题难，莫心烦；我觉难，大家难。答题毕，细复查；要客观，宜冷静；铃声响，出考场；不议题，不算帐，胜不骄，败不馁；忘成败，是大将，饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。

二、做完全卷要认真检查

中考与高考不同，中考试题量有一定控制，许多考生特别是优秀考生，在答完全卷后，完全有时间再检查一遍。什么叫做“检查一遍”？就是再做一遍，再重新思考一遍，首先要看有没有漏答的题，然后再一道一道审题，在审题的基础上，进一步核对答案。题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程既改正了错误，又提高了成绩，这也是中考答题的一个规律。

三、要对试卷有一个基本认识

关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷占70%分，中档题在试卷中占20%左右，难题占10%分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的九成，也就是90%左右。在总复习中应当把这部分作为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。以往我们发现相当一部分考生“容易的题丢分多”，“会做的题做错了”，这实在是可惜。“会做的求全对”，这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步地回答，确保会做的题全做对。

1、要认真审题，仔细审题，不要贪快

审题不认真，看题不仔细这也是每年中考中发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势思维，一看题，见过，拿起笔来就作答，结果错了。要克服定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审看看人家要求是什么？需要回答的是什么？特别题目中关健字眼搞清了再下笔。

2、适当把握时间，历史题量适中，一般是能够做得完的，不要太快。

3、回答大题时，内容要有条理性，按题目的要求回答。有多道小题最好分小题号答，并写清小题号，小题之间最好区分间隔，不要笼统不分题号答题，千万不要漏答题，大题要考虑好再动笔，但不要留空白不做（即使拿不准也要尝试回答），还要注意以下几点：

①大题实在不会或拿不准时，先回到前面选择题去看一下有没有相关内容。或者在开始做卷前，先浏览一下大题，做到心中有数。

②回答问题尽量全面，如问原因时，通常有客观原因、主观原因、历史原因、现实原因等（不一定每个题都全部具备）；评价人物，一般要看到两面性，既要有评价，也要有史实来说明观点。 ③开放性题目要看菜吃饭，1分可简答，2分以上最少要从两个以上角度作答。

4、选择题要十分谨慎

①选择题要看清题，选择题属客观性试题，一般都是四选一。命题者有时在四个选项中，设计其中一个是正确的，三个是错误的，要你选择正确的；有时在四个选项中，设计其中一个是错的，三个是正确的，要你选择错误的，千万注意题目要求选对或选错，按要求做题。

②在四个选项中，有三个选项，要对正确的选项构成干扰，“一要干扰，二要干扰有效”，这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂；一些考生一干扰就糊涂；更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实，是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要十分谨慎。一定要检查！

③选择题小技巧：

选择题是历史测试中最重要的题型，且题量多，知识覆盖面广，所占分值也最多，因此要求学生必须踏实、牢固、全面地掌握所学知识，同时要具备一定的概括、分析能力和灵活的解答技巧。 做好选择题的关键在于认真、准确、快速地审清题干，提取题干所蕴含的信息，包括时间、地点、人物、事件等，以及所包含的隐性信息。明白基本题型，仔细推敲所备选项，对号入座，一定会既快又准的找到正确答案。

历史选择题的类型，出现最多的是最佳型选择题，其次是否定型选择题、组合式选择题、比较型选 1

择题、排序型选择题、材料型选择题。每种题型都有其解题的特殊要求，把握好每种题型的特点及解答技巧，做起来就会得心应手。

一、最佳型选择题：这是最常见的也是测试中出现率最高的题型，考察的目的是检验学生对历史知识理解掌握的准确性。此类题目的特点是答案的备选项中，所有选项都有一定的道理，但是只有一项全面、准确符合题目的要求，此种题型最大的特点是题干求答项前后，多有“最主要”“最准确”“最重大”“最根本”等表示程度词语出现，回答时要注意题干要求，分析题干与备选项之间的关系。排除一般选项，确定最符合题意的选项。

例如：日本明治维新时期颁布的一系列措施中，最能体现资产阶级性质的是

A．废藩置县，加强中央集权B．创办近代企业，引进西方技术

C．允许土地买卖，承认土地私有D．提倡文明开化，大力发展教育

在此题中，ABCD四项都是有利于日本资本主义发展的具体措施，但A项是明治政府消除封建割据，客观上为资本主义发展提供了市场D是文化教育，最易出错的是BC项，但C項显然不如B项最能有利于日本资本主义发展，所以要选B项。

二、否定型选择题：又称逆向选择题，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制词，如：“错误”“不准确”“没有”“不是”等词语，此类题目易出错的原因是，我们一般习惯从“是”的角度去思考问题，如看题不仔细就出错了，

例如：对中国共产党提出的全面抗战路线有关内容的理解错误的是

A．实行全民族抗战B．建立敌后抗日根据地

C．动员一切力量争取抗战胜利D．只依靠政府和军队抗战

此题用排除法，ABC三项都是正确的，剩下的就是D项，属于国民党的片面抗战路线

三、组合式选择题：此类题目是多项选择的变形，它的特点是一个题干，下面设立几个选项，其中有多个正确选项，是选择题目中较难的一类，考查学生的发散思维能力，培养学生多角度、多方位分析问题的能力，解答此类题目要求学生在审清题干的基础上，对所列的组合项一一做出判断或排除非选项，再确定组合答案是否符合题意要求。

例如：目前，我国已经步入实施第十一个五年计划，回顾历史下列成就属于第一个五年计划期间的包括：①沈阳第一机床厂②第一批国产喷气式飞机③武汉长江大桥④大庆油田建成

A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④

该题考查的是学生的识记能力及对知识的准确再现能力，可采用排除法解题，大庆油田的建成是在全面建设社会主义时期的成就，把含有④的选项排除，此题答案就明确了。这是此类题目中较容易的一类。

四、比较型选择题：要求把可比性的历史事件放在一起，或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、比较、归纳找出其相同点和不同点，考查学生的比较能力、史实记忆能力和史料驾驭能力。此类题目的方法一般用排除法，关键是找准比较角度，结合史实分析共同点和不同点。例如：19世纪80—90年代签订的不平等条约与19世纪40—50年代签订的不平等条约相比最根本的不同是

A．割取中国领土面积最大B．所取得赔款数额不断增加

C．规定开放更多的通商口岸D．列强获得在华投资的特权。

此题考查对所学知识的梳理、积累和应用，审题时要注意的是：两个时间段的相同事件—“不平等条约”，抓住关键词语——“最根本”的不同，ABC都是不同点，但最根本的在于D项，列强获得在华投资的特权，对中国的侵略方式由商品输出变为资本输出。

五、排序型选择题：此类题目主要考查学生对基本知识的掌握，一般要求按事件发生的先后顺序排列，解答此题的关键是找准第一件事和最后一件事，然后中间对比即可。在平时复习中注意重大历史事件时间并形象化记忆，只要把基本知识掌握牢固，应该是较好做的一类题目。

例如：按战役发生的先后，排列下列二战著名战役顺序是（ A ）

①中途岛战役②斯大林格勒战役③阿拉曼战役④诺曼底登陆

A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．①②④③

六、材料型选择题：也是选择题的常见题型，它的特点是在试题的题干部分提供一则或数则材料，据材料回答问题。解答此题的关键是要读懂材料，对材料去伪存真，去粗存精，可以分三步走：一

看材料的出处确定史料的背景，二要弄清史料所提供的内容、人物、事件等，三是找出符合题目要求和历史史实的备选项。

例如：日本首相福田康夫谈到中日关系时，表示：“我觉得春天已经到来，并希望尽可能的让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本：

A．沦为半殖民地B．开始受到西方的侵略

C．走上资本主义道路D．彻底废除了封建制度

解答此题时抓住材料的关键时间词语“19世纪后期”再想一下当时中国和日本的背景，“不曾相识”指的是不同之处，那就找到答案：C项。

又例如：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是

A．肯定英国资产阶级革命的地位B．赞扬法国大革命的作用

C．谴责英国组织“反法同盟”D．肯定英国工业革命的历史地位

解答此题时，首先读懂材料，提取要问的是“英国的变革”排除BC两项，再分析找出关键词“平静的变革”，排除A项，得到答案D项。

当然，材料解析能力的提高，不是一朝一日之功，平时要加强文字功底，注意从材料中提炼观点，依托课本相关史实，抓住题干的关键词语，对所学知识进行迁移、整合，站在一定的高度分析史料、驾驭史料，就会既快又准的得出正确答案。

总之，应对历史选择题的技巧还有很多，只要学生具备了对知识的准确再现能力、对重要概念的理解能力、提取所给的有效信息进行有效推理的能力以及对知识的整合、迁移、提升能力，运用排除、比较、知识再现、演绎等方法，做起选择题就会得心应手、水到渠成、准确无误了。

推荐第5篇：中考历史指导

2014中考历史指导：中国历史大事纪

中国历史大事纪

1、朝代歌:

2、古代重大事件:

时间朝代重大事件

170万前云南元谋人

约70-20万年北京人、天然火

约3万年山顶洞人、人工取火

约7000-5000年河姆渡居民、半坡居民

约5000-4000年炎黄、尧舜禹时期

夏(公元前2070)禹建夏、第一个王朝

商甲骨文、

西周分封制、宗法制、礼乐制

春秋战国孔子和儒学、商鞅变法

秦(公元前221)秦统一中国

西汉张骞出使西域、丝绸之路

三国两晋赤壁之战、孝文帝改革

隋大运河、科举制、三省六部制

唐贞观之治、开元盛世

北宋宋、辽、西夏对峙、澶渊之盟

南宋南宋、金对峙

元1271年忽必烈统一中国

中国古代的朝代更替顺序：

夏商西周——春秋战国(东周)——秦汉(西汉/东汉)——三国两晋南北朝——隋唐——五代十国辽宋夏金——元明清

推荐第6篇：中考历史总结

概括19世纪中期美国、俄国、日本各自出现的主要社会问题和解决这些问题所采取的措施，对我们有何启示？

答：美国：奴隶制度危机和国家分裂。通过南北战争解决的。

俄国：农奴制出现危机并阻碍资本主义的发展。通过1861年改革解决的。

日本：出现严重的民族危机。 通过明治维新解决的。

启示：根据具体问题采取有效的措施，强国富民等。

工业革命后社会生产力得到迅速发展，同时资产阶级也发展成为强有力的阶级，各国资产阶级进行一系列政治活动，来排除资本主义发展过程中的障碍，使资本主义制度在世界范围内确立起来。

2、是非成败论拿破仑：拿破仑是英雄还是 “战争狂人”

积极影响：

拿破仑具有非凡的军事才能。

他连续大败五次反法同盟，扩大了法国的疆域，征服了许多国家而成为欧洲霸主，写下了世界战争史上的许多神话。

他颁布《民法典》，把法国资产阶级革命成果用法律形式固定下来，动摇了欧洲的封建统治，保证法国资本主义的发展起了积极作用，推动了欧洲资本主义的发展。

《拿破仑法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

消极影响：

（拿破仑不断的发动对外侵略战争，1807年征服葡萄牙，1808年征服西班牙，1812年远征俄罗斯等等。）他的对外战争掠夺了大量财富，扩大了广阔的市场为法国资产阶级谋取了利益，但他损害了被侵略国家的利益，激起当地人民的反抗，也给欧洲和法国人民带来了巨大灾难，因此是侵略性的非正义的战争。

概括19世纪中期美国、俄国、日本各自出现的主要社会问题和解决这些问题所采取的措施，对我们有何启示？

答：美国：奴隶制度危机和国家分裂。通过南北战争解决的。

俄国：农奴制出现危机并阻碍资本主义的发展。通过1861年改革解决的。

日本：出现严重的民族危机。 通过明治维新解决的。

启示：根据具体问题采取有效的措施，强国富民等。

工业革命后社会生产力得到迅速发展，同时资产阶级也发展成为强有力的阶级，各国资产阶级进行一系列政治活动，来排除资本主义发展过程中的障碍，使资本主义制度在世界范围内确立起来。

2、是非成败论拿破仑：拿破仑是英雄还是 “战争狂人”

积极影响：

拿破仑具有非凡的军事才能。

他连续大败五次反法同盟，扩大了法国的疆域，征服了许多国家而成为欧洲霸主，写下了世界战争史上的许多神话。

他颁布《民法典》，把法国资产阶级革命成果用法律形式固定下来，动摇了欧洲的封建统治，保证法国资本主义的发展起了积极作用，推动了欧洲资本主义的发展。

《拿破仑法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

消极影响：

（拿破仑不断的发动对外侵略战争，1807年征服葡萄牙，1808年征服西班牙，1812年远征俄罗斯等等。）他的对外战争掠夺了大量财富，扩大了广阔的市场为法国资产阶级谋取了利益，但他损害了被侵略国家的利益，激起当地人民的反抗，也给欧洲和法国人民带来了巨大灾难，因此是侵略性的非正义的战争。

推荐第7篇：07中考历史

山西省太原市2007年中考历史试题

一、选择题（本题有15个小题，每小题1分，共15分）

1．下列大河流域都是人类文明的摇篮。其中与中华文明起源有关的是 A．尼罗河流域 B.幼发拉底河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 2．太原市解放路上有一座宗教建筑清真寺。与清真寺相关的宗教是 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教

3．人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式有

①专制集权 ②和平交往 ③暴力冲突 ④民主政治

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是 A．都主张自由平等 B．都主张推翻专制统治 C．都主张推翻殖民统治 D．都主张君主立宪政治体制 5．下列历史事件发生的先后顺序是

①美国南北战争 ②《共产党宣言》发表 ③巴黎公社建立 ④印度反英民族大起义 A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．②④①③ 6．下列与1929~1933年资本主义世界经济危机直接相关的是 A．罗斯福新政实施 B．巴黎和会召开 C．杜鲁门主义出台 D．《九国公约》签订 7．目前，对外尽量“用一个声音讲话”的世界上最大的经济体是 A．三国同盟 B．联合国 C．欧洲联盟D．国际联盟

8．在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是 A．巴拿马 B．古巴 C．玻利维亚 D．巴西 9．下列历史人物的语言与启蒙运动有关的是

A．天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。——伏尔泰 B．“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿 c．“不要希图成为一个成功的人．而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦 D．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬

10．1895～1945年台湾曾离开祖国怀抱50年。造成这种状况的不平等条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 11．一位清朝官员在1909年可能看到的是

A．京张铁路通车典礼 B．政府下令剪辫、易服 C．唱《义勇军进行曲》 D．科举考试结果揭晓 12．下列历史事件因果关系搭配正确的是

A．鸦片战争——俄国割占中国大片领土 B.北伐战争——张作霖的主力被消灭

C．七七事变——中华民族全面抗战开始 D．刘邓大军挺进大别山——解放南京 13．抗日战争期间，八路军在山西境内的作战有

①平型关大捷 ②台儿庄战役 ③百团大战 ④平津战役 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．对右图所反映历史事件的叙述．正确的是 A．1952年颁布了《中华人民共和国土地改革法》 B．基本摧毁了我国存在两干多年的封建土地翻度 C．没收地主土地，实行土地公有制

D．巩固了人民政权．为国家工业化建设准备了条件

15 1954年《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地实行区域自治”。下列属于民族区域自治的省级行政区是

A．山西 B．甘肃 C．西藏 D．辽宁

二、列举题(本大题含1个小题．共6分) 16．根据提示信息列举历史人物的事迹。

(1)章破仑对法国和世界资本主义发展做出贡献的三件事。(3分)

(2)周恩来对中国新民主主义革命做出贡献的三件事。(3分)

三、材料解析题(本大题含1个小题，共12分) 17．阅读下列材料，回答问题。

《大国崛起)电视片在中央电视台播出后，大国崛起问题成为社会议论的热门话题。世界近现代史上，英、法、美、德、俄、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路。开阔视野，向发达国家学习是后发国家走上强盛的开端。

新中国成立以来，在向现代化国家迈进的过程中，不断探索改革，在经济、外交、国防、科学技术、文化艺术、体育等各个领域都取得了巨大成就„„

近几年，太原进入了历史上经济持续高速发展的时期。2003年太原举行了建城2500周年盛大庆典；2006年太原钢铁集团公司成为全球不锈钢产能最大的生产企业；2007年9月特在太原举办首届中国国际煤炭与能源新产业博览会；2008年将在太原举办自行车BXM世界锦标赛暨奥运会预赛„„

(1)根据材料，说明大国崛起的共同原因。(2分)

(2)列举近现代史上．我国“开阔视野，向发达国家学习”的事例并具体说明。(4分)

(3)列举新中国成立以来，在外交、体育领域取得的重大成就。(4分)

(4)结合所学知识，谈谈近几年太原经济持续高速发展的原因。(2分)

四、实践应用题(本大题含1个小题．共17分)

18、阅读下列材料，参与讨论阿题。

【资料积累】

20世纪上半期，相继发生的两次世界大战，给人类造成了空前浩劫。但整个20世纪科学技术的发展却是伟大而辉煌的。尤其在最后30年，各种高新技术产业的兴起和繁荣。使世界各国的经济情况发生了重大变化。进入2l世纪，争取世界和平与促进经济发展，仍然是当争世界的主潮流。

（1）、图A、B、C各反映的哪一种科学技术的应用？分别说明图A、B、C中的科学技术成果给人类带来的积极影响和消极影响。

图A应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响：

图B应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响：

图C应用的科学技术是： 积极影响： 消极影响：

【问题探究】

（2）说明20世纪最后30年人类社会发展的时代特征。（4分）

（3）结合材料和所学知识，分析战争与科学技术、和平与科学技术的关系。（4分）

山西省太原市2007年中考历史试题参考答案及评分标准

一、选择题（本题有15个小题，每小题1分，共15分）

1D 2C 3B 4A 5D 6A 7C 8B 9A 10C 11A 12C 13B 14D 15C

二、列举题(本大题含1个小题．共6分) 16．根据提示信息列举历史人物的事迹。

(1)章破仑对法国和世界资本主义发展做出贡献的三件事。(3分) 拿破仑统治法国期间，对内巩固了资产阶级统治(或推进了法国资本主义发展)；颁布《法典》(或《拿破仑法典》)，从法律上巩固了法国资产阶级革命成果；《拿破仑法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级立法的典范；拿破仑多次打败欧洲反法同盟对法国的进攻；拿破仑的对外战争打击丁欧洲的封建势力，推进了欧洲资本主义发展等。 (2)周恩来对中国新民主主义革命做出贡献的三件事。(3分) 在巴黎建立中国共产党的早期组织；第一次国共合作时期，曾担任黄埔军校政治部主任；领导南昌起义．打响武装反抗国民党反动统治的第一枪(或中国人民解放军建军创始人之一)；红军长征的领导人之一，参加遵义会议(或遵义会议后，与毛泽东等一起负责红军长征的军事指挥)；西安事变发生后，代表中共到西安调停，促成西安事变和平解决；抗日战争胜利后，陪同毛泽东赴重庆与国民党(蒋介石)谈判，达成《双十协定》等。

评分说明：第(1)、(2)题各3分，答出符合题目要求的1件事1分．共6分。

三、材料解析题(本大题含1个小题，共12分) 17.（1）寻找到适合自己国家发展的道路；向发达国家学习等。

评分说明：从材料中提取信息．正确的l点1分，共2分。

（2）近代一例：洋务运动，学习西方先进技术(或为中国近代化开辟了道路)；戊戌变法，学习资本主义国家的政治制度(或对中国社会起了思想启蒙的作用)；辛亥革命，学习资本主义国家的政治制度(或建立了资产阶级共和国，或使民主共和观念深入人心)；新文化运动，

学习资本主义国家的先进思想文化(或提倡“民主”和“科学”，促使人们思想群放)等。

现代一例：新中国建立初期，学习苏联经验，进行社会主义建没(或“一五”计划建设时期，学习苏联经验，奠定社会主义工业化基础)；改革开放时期，学习世界各国先进科学技术和管理经验，进行社会主义现代化建设等。

评分说明：答出符合题目要求的1例1分．说明正确1分；两例共4分。

（3）外交两例：新中国成立第一年，与苏联等17个国家建交；1953年，提出和平共处五项原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则；1954年，第一次以世界五大国之一的身份参加日内瓦会议；1955年，周恩来提出“求同存异”方针，促进万隆会议圆满成功；1971年，中国恢复在联合国的合法席位；1972年，美国总统尼克松访华，结束中美对抗状态；1972年，日本首相田中角荣访华(或中日建交)；1979年，中美建交等。

体育两例：乒乓球运动被誉为我国的“国球”，推动了世界各国乒乓球运动的发展；1984年，射击运动员许海峰为中国赢得第一枚奥运会金牌；中国女排曾创世界大赛“五连冠”纪录等。

评分说明；答出符合题目要求的l例1分．共4分。

（4）太原市坚持改革开放，调整产业结构，探寻适台太原地方实际情况的发展道路；太原市发挥历史文化优势和基础工业优势(或太原市以经济建设为中心，调整经济发展战略，利用地方资源优势，加大对外开放力度，吸引外商，引进外资，加强同国内外的交流台作)等。

评分说明：答出符合题目要求的1点1分，共2分。

四、实践应用题(本大题含1个小题．共17分)

19、（1）图A应用的科学技术是： 内燃机技术 积极影响：成为便利、快捷的空中交通工具； 消极影响：用于战争，给人类带来灾难。

图B应用的科学技术是： 原子能技术或核能技术 积极影响：为人类开发出新能源（或利用核能技术建立核电站等）； 消极影响：成为当时战争中杀伤力、破坏性最大的武器。 图C应用的科学技术是： 电子计算机技术或信息技术 积极影响：有利于人类的信息交流（或改变了人类的交往方式）； 消极影响：网络中的不良信息，给青少年成长带来危害。

评分说明：每幅图3分，应用的科学技术1分，积极影响1分，消极影响1分；3幅图共9分。

（2）由美苏争霸到苏联解体，冷战结束；冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展；地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷不断，成为威胁世界和平安全的因素；经济全球化趋势加强；第三次科技革命推动社会生产力空前发展，高新技术产业兴起和繁荣；人类走向

知识经济时代（或信息化时代）；世界各国以对话促进合作，追求共同发展；和平和发展是世界的主潮流等。

评分说明：答出符合题目要求的1点1分，共4分。

（3）[示例] 战争与科学技术的关系：战争催生了科学技术的发现、发明、发展；科学技术的发现、发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大（或科学技术的发展有利于制止战争）。

和平与科学技术的关系：和平环境，有利于科学技术的创新和进步；而科学技术的进步又会推动社会的进步，加速经济的发展（或和平时期军事科学技术转化成民用科学技术，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活质量）。

评分说明：答出战争与科学技术的关系2分，答出和平与科学技术的关系2分，共4分。

估分要求：非选择题答出参考答案未预见的内容，主要符合题目要求，均可酌情估分。

推荐第8篇：中考历史知识点

中考历史知识点大全，多背一条多考5分！

中国古代史

原始社会—战国

一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：

1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。

2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。

3、河姆渡遗址（水稻）和半坡遗址（粟）：

距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民（发现于浙江余姚河姆渡村）已经种植水稻。

黄河流域的半坡原始居民（发现于陕西西安半坡村）主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品；都懂得纺线织布。

河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。

二、商鞅变法

1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。

2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。

3、内容：

（1）废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖； （2）奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权； （3）建立县制，由国君直接派官吏管理地方。

4、历史作用：

经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

三、文字、孔子、百家争鸣

1、文字：

（1）甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文。

（3）大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆。

（4）竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书。

（5）小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。

我国文字的演化过程：甲骨文（商）→金文（商、周）→大篆（西周晚期）→小篆、隶书（秦）

2、思想家老子

春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。

老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像)

3、孔子： （1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。 （2）思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。

（3）教育：孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。

他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。

（名言：“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”）

4、都江堰

战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。

它既消除了水患，又灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。

5、百家争鸣：

背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。 主要学派、代表人物及主张有：

（1）儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”；提出“春秋无义战”，反对一切战争；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用（具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想）。

（2）墨家：创始人——墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。

（3）法家：代表人物——韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家(秦始皇建立中央集权的思想来源)，著有《韩非子》。

（4）兵家：鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者，百战不殆”。

秦朝—南北朝

一、秦始皇建立中央集权制度

1、建立：公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，都城咸阳。

2、中央专制集权制度的建立及其巩固统一的措施：

（1）政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御 史大夫；在地方，实行郡县制，把全国划分为 36 个郡，郡下设县。郡县制为后来封建王朝长期沿用。

（2）经济上：统一文字、货币、度量衡。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。秦始皇还规定,在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时,还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。

（3）思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，给我国古代的文化造成莫大的损失。

（4）巩固、开发边疆：修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴族的入侵。开发越族地区，开凿灵渠（是世界上现存最古老的人工运河一）。

二、汉武帝的“大一统”、汉通西域

1、汉武帝（是西汉的鼎盛时期）的“大一统”的措施：

（1）政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；破格录用人才（如董仲舒、卫青等）。

（2）经济上：把地方 铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱。 （3）思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，排斥其他各家思想（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想）。 （4）文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。

（5）军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。

（6）民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。

2、汉通西域

（1）西域的地理概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更西的地方称为西域。 （2）西汉：

①公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，加强了中央与西域的联系。

张骞为沟通汉族与少数民族的关系做出了贡献。西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等传到西域，促进了西域经济的发展。

②公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务，保护往来的商旅。 这是西域各国正式归属中央政权的开始。从此，新疆地区成为我国不可分割的一部分。

（3）东汉：公元73年东汉政府派班超经营西域。

（4）欧洲同我国直接友好往来的开始：166年，大秦（古罗马）安敦王朝的使臣来到东汉。

三、丝绸之路

西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是有名的“丝绸之路”。 说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

丝绸之路经过地区古今地名对照：

古代：欧洲 ← 西亚 ←今新疆境内 ← 河西走廊 ← 长安

现在：欧洲 ←土耳其、伊拉克、伊朗←今新疆境内 ← 甘肃河西走廊 ← 西安

四、评价汉武帝

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，是我国封建社会时期一位杰出的政治家。

他在位五十多年里，实行许多重大的军事、政治、经济、文化措施（见汉武帝的“大一统”），由于他“兴造功业”，多方建树，西汉王朝出现了政治、经济、文化大一统的局面，将西汉的统治推向鼎盛时期。 但是汉武帝连年用兵，国力耗损，晚年时社会出现动荡。 面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪已昭”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政，“与民休息”，使西汉鼎盛局面又得以延续。

五、三国鼎立形成的史实

1、官渡之战：200年，曹操以少胜多在官渡打败袁绍，为统一北方奠定了基础。

2、赤壁之战：208年刘备、孙权联军以少胜多在赤壁打败曹操，奠定了三国鼎立的局面。

3、三国鼎立的形成：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立的局面形成。（曹操不属于三国时代）

六、江南地区的开发

1、主要原因：

①优越的自然条件：江南温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展； ②南方战乱少，社会秩序比较安定；

③北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐（最重要原因）；

④南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发。

2、江南地区的开发及经济重心南移的进程： ①三国时的吴国，重视农耕，江南经济得到发展；

②西晋末年，中原人民开始大量南迁，带来了先进生产技术和劳动力，促进了江南的开发；

③东晋南朝时期，使江南得到迅速发展；

④从五代十国起，南方的农业生产水平逐渐超过北方； ⑤南宋时期，经济重心南移最后完成。

七、北魏（鲜卑族）孝文帝（拓拔宏）改革与民族融合

1、背景：

4世纪后期，鲜卑族拓拔部建立北魏。439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活，出现了民族大融合的趋势，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革。

2、主要内容：

（1）政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污；

（2）实行均田制：政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交税，并承担一定的徭役和兵役；

（3）迁都洛阳：为接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，494 年迁都洛阳； （4）接受汉族先进文化：下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。

3、作用：

北魏孝文帝的改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，孝文帝是我国古代杰出的少数民族（鲜卑族）政治改革家。

八、纸的发明和蔡伦改进造纸术

我国是世界上最早发明纸的国家，西汉初期，已经出现用于书写和绘图的纸。

东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。

造纸术由我国传遍世界，推动 了人类文明的进步，对世界文化的传播起了巨大的促进作用。

九、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入：

佛教产生于古印度，西汉末年（公元前后）沿丝绸之路传入我国中原地区。 东汉明帝时，派人到西域求取佛经，迎来西域高僧，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。佛教的传播，对我国文化的发展产生了深远的影响。

2、道教的兴起：

道教是我国土生土长的宗教。

东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战国时期的道家思想和神仙方术，奉老子为教主，称他为“太上老君”。

张陵是道教的创始人之一，教徒尊他为张天师。（追求长生不老，得道成仙的宗教）

十、石窟艺术

1、开凿的原因：

南北朝时期的石窟是统治阶级为了宣扬佛教而开凿的。(石窟艺术与都佛教的盛行有关)

2、主要的石窟群：

①云冈石窟（在今山西大同，开凿于北魏前期）；

②龙门石窟（在今河南洛阳，开凿于北魏至隋唐时期）；

③敦煌莫高窟（在今甘肃敦煌，开凿于隋唐时期）是世界上最大的艺术宝库之一。

十一、《史记》《资治通鉴》

1、《史记》：

是一部杰出的历史巨著。 作者是汉武帝时著名的历史学家司马迁，是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，是我国历代封建王朝编写史书的典范，又是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。 被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2、《资治通鉴》：

北宋历史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部书按年、月、日顺序，叙述从战国到五代的历史。对研究我国古代历史有重要参考价值。 隋朝—唐朝

一、隋唐科举制度、大运河的开凿

1、隋唐科举制度

（1）隋文帝（杨坚）开始用分科考试办法选官员。隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。唐朝进一步完善科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。

（2）作用：门第不高的读书人，可以凭才学参加政权；同时，选拔官吏的权力，也从地方士族手里，集权到中央。促进了教育事业和文学艺术的发展。

2、大运河的开凿

（1）目的：加强南北交通，巩固对全国的统治；

（2）时间：605年——610年；

（3）大运河的概况：

以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡(今北京)，南至（或最南点）余杭（今杭州），全长四五千里；分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。（“三点四段通五河”）

（4）意义：是古代世界上最长的运河；它的开通大大促进了南北的经济交流。（“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”是唐朝诗人对京杭大运河的赞颂）

二、从“贞观之治”到“开元盛世”

1、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。

2、“贞观之治”： 李世民经“玄武门之变”登上皇位，他就是唐太宗，年号贞观，是我国古代杰出的政治家。它的统治政治清明，经济发展，出现繁荣景象，史称“贞观之治”。

治国方略：

（1）吸取隋亡教训，勤于政事；

（2）重视纳谏，重用敢于直言的魏征；

（3）善于用人。他任命房玄龄，杜如晦（房谋杜断）； （4）沿用和完善隋朝三省六部制；

（5）合并州县，革除“民少吏多”弊政；

（6）重视文化教育，完善科举制；

3、武则天：是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人，在她统治期间封建经济继续发展，史称她的统治有贞观遗风。

4、开元盛世：唐玄宗前期任用姚崇、宋璟为相，励精图治，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。也是中国封建社会的鼎盛时期。

三、盛世经济的繁荣：

1、农业——唐朝的粮食以粟和稻谷为主；饮茶之风风靡全国，茶叶生产成为江南农业的重要部门；新的工具：曲辕犁和筒车；抗天灾能力增强（抗旱、治蝗）。

2、手工业——丝织业发达，以轻盈精薄著称（服装主要以丝、麻为主）；越窑的青瓷和邢窑的白瓷最负盛名，唐三彩是闻名于世的艺术珍品。

3、商业——唐都长安是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，是当时世界上最大的城市，城内有坊（住宅区）、市（商业区）之分，边疆各族和外国商旅云集，店铺林立，繁华异常。此外还有洛阳、扬州和成都也很兴盛。

四、评价唐太宗：

唐太宗是我国古代杰出的政治家。

他吸取隋亡的教训，认识到皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋、发展生产，统治才能巩固。

他善于用人和重视纳谏；沿用隋朝的三省六部制；合并州郡；重视文化教育，发展科举制度；采取较开明的民族政策和对外开放政策，促进了边疆各族的发展和对外交往的繁荣。

在他统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称之为“贞观之治”。

但是，作为封建帝王，他同样对人民进行剥削和压迫，在晚年他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长，而且他杀兄逼父夺取皇权的行为，是不足称道的。

五、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展

1、唐与日本的关系：

①谴唐使：

中日两国在隋唐时期交往密切，谴唐使是日本政府派到唐朝进行交流的使团。 谴唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。从贞观年间开始，日本谴唐使来中国的有十多

次，在留学生中最有名的是阿倍仲麻吕。

②鉴真东渡：

唐朝赴日本最有名的是鉴真和尚，他应日本僧人的邀请，六次东渡，终于到达日本，那时他已双目失明，他在日本弘扬佛法，还把唐朝的医学、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日经济文化的交流做出了杰出的贡献，他在奈良创建的唐招提寺，被日本人民视为艺术明珠。

2、唐与天竺的关系：

①玄奘西游：贞观年间，高僧玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。

②我国的造纸术在唐时传入天竺；唐太宗派人到天竺学习熬制砂糖的技术。

以上史实说明，唐朝政府实行开放的对外政策，其影响是双向性的。一方面在与日本、天竺等国的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献；

另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加灿烂辉煌。因此，唐朝在世界上享有很高的声望，各国开始把中国人称为“唐人”。

3、唐朝中外交流的历史启示：

①一个国家只有经济、文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的尊重和仰慕。（对外交往发达的最主要原因）

②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步。

③国家和民族不论大小强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。

六、赵州桥、敦煌莫高窟、雕版印刷术

1、赵州桥：隋朝杰出工匠李春设计和主持建造赵州桥，是现存世界上最古老的一座石拱桥，比欧洲早700多年。

2、敦煌莫高窟：石窟艺术在隋朝有很大的发展。坐落在今天甘肃省西部的敦煌莫高窟大多是隋朝时开凿的，是世界上最大的艺术宝库之一。

3、雕版印刷术：我国在世界上最早发明印刷术。隋唐已有雕版印刷。唐朝印制的《金刚经》，是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 辽、宋、夏、金—元朝

一、宋代社会经济的发展

1、经济重心南移：五代十国时期，经济重心南移，南方的农业生产逐渐超过北方。南宋时经济重心南移完成。

2、农业：两宋时期，由于政府提倡，水稻在淮河和黄河流域大力推广种植。从越南引入的优良品种占城稻也得到推广，太湖流域成为重要的粮仓。南宋时棉花的种植从北宋时的两广、福建推广到长江流域，棉花在两宋逐渐成为重要的经济作物。

3、纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期棉纺织业迅速兴起

4、制瓷业：两宋重要瓷窑有遍布各地，其中定窑、均窑、哥窑（烧出裂纹）等，久负盛名。北宋兴起的景德镇后来发展为著名瓷都。

5、采矿业：北宋时煤大量开采，东京城的百姓已开始用煤做燃料。

6、造船业：宋朝时，我国是世界上造船水平最先进是国家。广州、泉州、明州等地都有发达的造船业。南宋沿海地区制造的海船，规模宏大。（从泉州出土的南宋海船就可以证明）

7、商业：

①北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。

②北宋都城东京（今河南开封）是当时世界上著名的大城市，城市布局打破了唐朝的“坊”“市”界限，商业活动不再限制在特定的区域；还有娱乐场所“瓦子”；北宋张择端的《清明上河图》描绘了它的繁荣景象）。 ③南宋都城临安（今杭州），人口达到百万。

8、海外贸易：宋朝对海外贸易实行鼓励政策。重要的外贸港口有泉州、广州、明州等。

两宋政府在这里设立市舶司，管理海外贸易。海外贸易收入，在两宋财政上占有重要地位。中国以输出瓷器和丝织品为主。进口货物多为香料、象牙等。

二、辽（契丹族）、宋、西夏（党项族）、金（女真族）等政权的并立

1、辽的建立：916年，契丹族首领耶律阿保机称帝，建立契丹国。契丹皇帝辽太宗从后晋皇帝石敬唐手中得到幽云十六州，后来改国号为辽。（1125年金灭辽）杨家将的故事与辽（契丹）有关。

1005年，北宋与辽结成澶渊之盟，维持了长久的和平关系。

2、北宋的建立：960年，赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变（陈桥兵变），建立宋朝，定都天京（今河南开封），史称北宋。（北宋：960——1127年金灭北宋）

3、西夏的建立：1038年，党项族首领元昊称帝，建立大夏，史称西夏。

4、金的建立：1115年，女真族首领完颜阿骨打（金太祖）在会宁称帝，国号金，后迁都燕京，改名为中都（今北京）。

5、南宋的建立：1127年，赵构（宋高宗）建立南宋，定都临安（今杭州）。岳飞的抗

金斗争赢得了人民的尊敬。1141年，南宋与金达成和议，宋金对峙局面形成。

三、成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、统一全国、民族融合

1、成吉思汗统一蒙古：1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权。

成吉思汗是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。（成吉思汗不属于元朝）

2、忽必烈建立元朝、统一全国：1271年忽必烈（元世祖）改蒙古为元朝；1276年灭南宋，文天祥组织军队抗元，最终失败，1279年统一全国。

3、行省制度：元政府建立行省制度（简称行省或省，忽必烈时开始实行）对全国实行有效统治。

4、元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球（今台湾）。

5、元朝时,西藏正式成为元朝的行政区。

6、元朝时，泉州成为全国第一大港。与当时埃及的亚历山大港并列为世界第一的大港口。

7、回族的形成（民族融合的发展）：元朝的统一，促进了民族融合，边疆各族和一些定居在我国信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。

四、活字印刷术、指南针、火药、《资治通鉴》

1、活字印刷术：北宋时，毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。

2、指南针：司南——我国最早的指南仪器（战国），后又制成指南针。北宋时，指南针开始应用于航海事业，南宋时广泛使用，并由阿拉伯传到欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要条件。

3、火药：是古代炼丹家在炼丹时发明的，唐末开始用于军事上，宋元时期，在军事上广泛使用。火药武器有火箭、突火枪、火炮等。

13、14世纪传入阿拉伯和欧洲。

4、《资治通鉴》：北宋历史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部书按年、月、日顺序，叙述从战国到五代的历史。对研究我国古代历史有重要参考价值。

明朝

一、明朝君主专制空前加强

1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为南京，称皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。 明太祖加强君权措施：

①废行中书省（行省），设三司； ②废丞相，权分六部；

③设殿阁大学士，逐步形成内阁制度； ④设锦衣卫，由皇帝指挥。

2、厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。明太祖时设锦衣卫；明成祖时，设立特务机构——东厂，以宦官为统领，由皇帝直接控制；明朝中期，又设立西厂。

3、八股取士（加强思想统治）：明朝沿用科举制度选拔官吏，实行八股取士。命题范围是四书五经，文体是八股文。对文化的发展起了阻碍作用。

二、郑和下西洋、戚继光抗倭

1、郑和下西洋：（今年已经有600周年）

（1）西洋：今文莱以西的东南亚（即太平洋沿岸地区）和印度洋沿岸地区。 （2）目的：为了加强同海外各国的联系，明成祖派郑和出使西洋。 （3）时间及到达地点：1405年--1433年，郑和前后七次下西洋，经历了亚、非三十多个国家和地区，最远到红海沿岸和非洲东海岸。秋冬顺东北、西北季风出发，夏季顺西南、东南季风返回。（泉州灵山圣墓内的郑和行香碑上，记载了郑和第五次航行前来此处行香的史实。）

（4）意义：

这是世界航海史上的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪，促进了中国和亚非各国的经济文化交流，加强了我国和亚非各国的友好交往。郑和是我国也是世界上的伟大航海家。

（5）郑和下西洋取得成功的原因： ①国家统一，社会安定； ②经济繁荣，国力强盛；

③造船技术先进，指南针用于航海； ④我国人民积累了丰富的航海经验；

⑤郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。

2、戚继光抗倭：明朝中期，戚继光率戚家军荡平浙江境内的倭寇， 1565年，东南沿海的日本倭寇基本肃清，保卫了人民的生命和财产安全，维护了中华民族的利益。（“封侯非我 意，但愿海波平”—戚继光）

3、西方传教士东来：欧洲天主教传教士，也在这时来到我国传教（最有影响的是意大利人利玛窦，他也是第一个把孔子和儒家思想介绍给西方的人），促进了东西方文化的交流。

4、1553年，葡萄牙侵占澳门。（葡萄牙是最早侵略我国的西方殖民者）

推荐第9篇：中考历史热点问题

中考热点问题

1、中日关系问题

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；

1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；

1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；

1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

（5）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）

①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？

日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争

发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

（11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。

（2）西藏自古以来就是中国的领土：

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民 1

实现了大团结。。

（6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。

（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。

（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。

（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？

西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：

①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：

①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。

（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。

（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。

（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。

（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。

（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）

（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。

（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化

2建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。 两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。

（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。

感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化？

学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动

中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。（4）清朝：文字狱。

近代：

（1）新文化运动。（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。

（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会

（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。

（3）加强对西藏管辖：中央政府册封*和*，1727年设驻藏大臣。

（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。

（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

20世纪至今，国际格局历经三次变化：

★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织

政治：联合国（UN）（1945年，雅尔塔会议）。

经济：欧盟（EN）（1993年）。

亚太经合组织（APEC）。

世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：一战时（19世纪—20世纪初）：三国同盟——三国协约。

二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。

二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。

20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？

英国：《权利法案》。美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。法国：《人权宣言》。 1787年宪法。《拿破仑法典》。南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。

（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；

d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展；

f、反对霸权主义，维护世界和平。

如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。

六、重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

推荐第10篇：中考历史热点问题

2013年中考历史热点问题

1、中日关系问题

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；

1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；

1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；

1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

（5）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）

①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？

日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争

发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

（11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。

（2）西藏自古以来就是中国的领土：

元朝：课本七下

清朝：课本七下

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

（4）一五计划期间（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下）。

（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下）。

（6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。

（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。

（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。

（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？

西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。

藏族：《弦子舞曲》；现宗教首领：十一世*（经中央政府批准）。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：

①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：

①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。

（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。

（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。

（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。

（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。

（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；西欧查理·马特改革。

（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。

（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：

①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度。

②农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。

③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。

④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。

战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启《农政全书》（中国农学史上最早传播近代西方科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。

农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：

①生产关系要适应生产力的发展;

②一切从实际出发、实事求是；

③尊重客观经济规律；

④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）

（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。

（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。

两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

9、执政党建设（党的重要会议）

（1）中共一大（1921年7月）中共成立。

（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。

（3）中共七大（1945年4月，延安）。

（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。

（5）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。

十二大～十五大：邓小平理论形成历程。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。

（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。

感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化？

学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动

中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。（4）清朝：文字狱。

近代：

（1）新文化运动。（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。

（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会

（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。

（3）加强对西藏管辖：中央政府册封*和*，1727年设驻藏大臣。

（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。

（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

14、历史旅游、考察活动

（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。

（2）重走长征路（课本八上地图）。

（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。

（4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。

（5）考察历史文化名城（重要事件及影响）：

南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。

广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。

北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

15、中华民族精神

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。

②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。

（2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。

②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。

③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。

（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题

（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。

（2）早期资产阶级革命的人权立法：

法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。

1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

18、近现代史上的国际关系

（1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。

（2）一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。

（3）20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署《联合国家宣言》）。

（4）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。

（5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：

★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织

0政治：联合国（UN）（1945年，雅尔塔会议）。

经济：欧盟（EN）（1993年）。

亚太经合组织（APEC）。

世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：一战时（19世纪—20世纪初）：三国同盟——三国协约。

二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。

二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。

20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？

英国：《权利法案》。美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。

法国：《人权宣言》。1787年宪法。

《拿破仑法典》。南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。

（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

22、列举二战的主要经过及重大事件

（1）慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。

（2）全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。

（3）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。

（4）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。

（5）走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。

（6）转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。

（7）开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。

（8）加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议（决定建立联合国；苏、美、英三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。

（9）二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。

亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。

胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。

二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；

d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展；

f、反对霸权主义，维护世界和平。

如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。

第11篇：中考历史热点

中日关系

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；

1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；

1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；

1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

（5）中日关系健康发展的根本问题？如何才能发展健康的中日关系？或日本应怎么做？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

（6）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？

日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（7）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

（8）近代历史上日本发动和参与的侵华战争

发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

（11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

日本地震

2011年3月，日本发生8.9级地震

1923年日本发生关东大地震，中国也展开援助。表现出纯洁的道德感和国际主义、人道主义精神。 我国东汉时张衡发明的地动仪只是可以监测地震发生的方向，但不能预测地震的发生。

关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：

①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：

①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。

（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。

（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。

（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。

（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。

（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；西欧查理·马特改革。

（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。

（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：

①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度。

②农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。

③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。

④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。

战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启《农政全书》（中国农学史上最早传播近代西方科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，

做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。

农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：

①生产关系要适应生产力的发展;

②一切从实际出发、实事求是；

③尊重客观经济规律；

④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）

（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。

（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。

两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。

（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。

感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化？

学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动

中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。（4）清朝：文字狱。

近代：

（1）新文化运动。（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。

（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

中华民族精神

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实

事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。 两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。

考察历史文化名城（重要事件及影响）：

南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。

广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。

北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。

②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界

形成西方先进，东方落后的局面。

（2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。

②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。

③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割

世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。

（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，

增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题

（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。

（2）早期资产阶级革命的人权立法：

法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。

1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

二战胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。

二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；

d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展；

f、反对霸权主义，维护世界和平。

如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。为了我们的美好未来,请对战争说不!

、近现代史上的国际关系

（1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。

（2）一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。

（3）20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署《联合国家宣言》）。

（4）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。

（5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：

★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

第12篇：河北省中考历史

2014年河北省初中毕业生升学文化课考试

文 科 综 合 试 卷

（思想品德、历史）

本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷Ⅰ（选择题，共50分）

注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试

结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试

卷上无效。

3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。

本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题

项中，只有一项是最符合题目要求的。 11.右图反映的史实发生在 A.鸦片战争中B.第二次鸦片战争中

C.甲午中日战争中D.八国联军侵华战争中

12.历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的关键人物。李鸿章的下列活动与改评价无关的是 ．．

A.镇压太平天国等农民起义B.创办江南制造总局

C.创办轮船招商局D.设翻译馆，大量翻译刊行西方书籍

13.1914年，农工商部向各省发出长篇通饬（通令），提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、免毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部又多次发出训令，要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。材料表明

A.欧洲列强减少了对华商品输出

B.“实业救国”主张出现

C.民国政府倡导使用国货

D.南京国民政府重视发展工商业

14.从右图能够得出的正确信息是

A.中国共产党早期组织集中在城市

B.中国共产党早期组织遍布全国

C.中国共产党的成立

D.中国共产党已是公开的革命政党

15.20世纪70年代上半期是中国外交突破性打发展的时期。

这一期。这一突破性大发展的出现与国际形势的变动有关，但更

重要的是毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导，对外交政

策进行了重大调整。由此可见，当时我国取得外交突破性大发展

的主要因素是

A.有力的外部环境B.稳定的国内形势

C.人民群众的愿望D.决策者的作用

16.“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益„„（19世纪）贫苦阶层也能像18世纪的

中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现，主要是由于

A.珍妮机的出现B.纺织工厂的涌现 C.火车投入运营D.远洋轮船的使用 17.1917年，俄历2月23日是“国际三八妇女节”，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的集会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。这一天参加罢工的工人超过了12万人。随后罢工和示威活动的规模不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是

A.取得争霸战争胜利B.实现和平，发展经济

C.进行无产阶级革命D.巩固政权，建成社会主义

18.“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是

19.当今，联合国在推动阿以和平进程、救济难民、反对恐怖主义活动等方面，发挥着越来

越重要的作用。联合国致力于解决地区争端、进行人道主义救援和促进国际经济文化合作开始于

A.《九国公约》的签署B.联合国建立之初 C.《朝鲜停战协定》的签定D.冷战结束后

如果说有一个词沉淀了过去30多年中国人的记忆和情感、寄托着未来30多年中国人的希望和

梦想，这个词一定非‚改革‛莫属。回答21～22题。

20.《中国共产党历史》一书指出：为了避免“□□□□□”一类历史悲剧在我国重演，必须坚定不移地推进政治体制改革，从组织上和制度上采取措施，禁止任何形式上的个人专断，坚持民主集中制和集体领导制。“□□□□□”应是

A.斯大林模式B.大跃进运动C.人民公社化D.文化大革命

21.报纸的头条新闻作为报纸之魂、历史之窗，体现着时代的变迁。下列报纸的头条新闻反映了我国改革进入新阶段的是

卷Ⅱ（非选择题，共70分）

注意事项：1．答卷II前，将密封线左侧的项目填写清楚。

2．答卷II时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。

27．读图，回答问题。（6分） (1)图

一、图二所示战役的的交战地点 都在哪国? （2分）(2)

28．阅读材料，回答问题。（9分）

材料一: 光绪时期（1875～1908年），虽然政府财政收入迅速增加，但支出却增长得更快。1899年，清政府的开支高达1.01亿两，而当年总收入为8840万两，其中2400万两即占总收入的30%，用来偿还外国贷款，从1874年至1911年间，根据合约，政府借款为1.714亿英镑（约10.83亿两），到1911年，清政府垮台为止，共偿还了3230万镑（约2.04亿两），还有1.39亿镑（约8.78亿两）未偿还。这种以借钱来偿还以前贷款的方式，使清政府陷入了一个无望的泥沼中。

---摘编自徐中约《中国近代史》

材料二:抗战已使中国经济受到重大打击，抗战后一度恢复，可是内战使经济又迅速恶化，通货膨胀、物价飞涨，财政金融极度混乱。以国统区米价为例，1947年1月初，每担为6万元，6月份涨至50万元，7月份又涨至65万元。物价飞涨，首先受到冲击的是工薪阶层，如教师等。……最终导致国统区经济走向崩溃。

---摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》

(1)材料一表明清朝末年政府财政收支的主要特征是什么？(2分)

(2) 据材料二，指出国民政府经济走向崩溃的主要原因。(4分)

(3)结合所学知识，概括上述经济状况对清政府、南京国民政府造成的共同影响。(3分)

29．探究问题。（12分）

材料一： 美国华盛顿大学教授派尔认为：‚国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟：1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。‛这其实点出了日本百年来惟一不变的就是其实用主义立场。‛

材料二：1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始‚脱亚（亚洲）入欧（欧洲）‛进程。2009年日本政治家鸠山由纪夫在《纽约时报》发表《日本的新道路》一文。他认为：日本不能忘记自己‘亚洲国家’的身份‛；在不太遥远的未来，中国经济的规模将超过日本，目前存在领土争端等问题，无法通过谈判得到解决；欧盟的经历告诉我们，地区一体化能够化解领土争端。

材料三：2010年，日本将世界经济第二的‚宝座‛被中国占据。2012年中日韩GDP加起来的总量占世界的份额已达到21.37%。和美国所占21.89%的份额相差无几。中国经济学家林毅夫预测，到2020年，中国GDP预计要比2010年翻番，中国的人均收入也将会达到8800～12000美元。届时，‚中国世纪‛才具有现实意义。

当东亚特别是中国崛起时，‚脱美入亚‛——十年后（2023年）也许会成为日后日本政客的现实选择。

---以上均摘编自杨晋《“普遍崛起”下的东亚》，载《世界知识》2013年第20期

（1）材料

一、二表明，1952年日本选择了由“脱欧入亚”到“紧跟美国”。结合所学知识，举出当时国际社会的那些状况使日本作出了这一选择？（4分）

（2）材料认为，2023年“脱美入亚” 也许会成为日后日本政客的现实选择。你是否同意这一看法？（2分）请结合材料、问题和所学知识，从多角度论证你的判断。（6

30．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）

材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为‚君主的权力来自人民而不是神……‛‚限制君主的权力，实行君主立宪制‛。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡‚天赋人权‛‚人生来就是平等和自由的‛‚法律面前人人平等‛‚私有财产神圣不可侵犯‛等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。

材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。（2分）19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？（6分）

（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些? （4分）

（3）据材料二，推断“引进来”“ 走出去”的必然结果。（4分）

（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。（2分）

2014河北省中考文综答案

11.CACADBBDD 20D21 C[1-19每题2分，20-23每题 3分]

27.（6分） （1）法国。（2分）

（2）与德国交战的主力；抗击德国法西斯的又一战场。（4分） 28.（9分）

（1）入不敷出。（2分）

（2）抗战火日本法西斯的侵华战争；内战。（4分）

（3）使政权丧失了存在的基础或成为政权垮台的主要原因。（3分） 29.（12分）

（1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普遍衰落；日本战败，政治、经济地位下降。(4分)（2）观点一：同意。(2分) 日本实用主义的立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东亚崛起；中国强 观点二：不同意。(2分)

美国不会丧失为惟一超级大国地位；美国仍将扶持日本；日本仍将是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题，能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求世界政治大国、经济大国的地位等。这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。（6分） 30 .（18分）

（1）为资产阶级革命奠定了思想基础；为资本主义政治制度建立描绘了蓝图。（2分）法国拿破仑颁布《法典》；美国南北战争，解放了黑人奴隶；俄国1861年改革，废除了封建农奴制；拉美国家反抗殖民统治，获得独立等。（6分）

（2）经济全球化深入发展（国与国之间的交往日益频繁或文化间的交流日益频繁）；中国对外开放不断扩大；信息技术（或计算机网络技术）的发展普及。（4分）

（3）不断壮大发展中国文化；不断增强中华文化在国际上的影响力（或不断加深其他国家对中华文化的了解）；促进中外文化的交流、互鉴与发展。（4分） （4）文化交流促进社会进步；社会进步推动文化交流。（2分）

第13篇：济南历史中考

2013济南历史学业考试试题

选择题

1.右图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程，它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福人

民。它是（）

A.都江堰B.隋朝大运河C.赵州桥D.元朝的运河

2.龙门石窟中的宾阳洞窟建于北魏迁都洛阳后，洞中中主佛服饰已明显具有汉族服饰的特

点。造成这一现象的原因是（）

A.张赛出使两城B.北魏孝文帝改革

C.文成公主入藏D.成吉思汗统一蒙古

3.“繁荣与开放”是唐朝的社会特征。以下史实能够说明唐朝“开放”的是（）

①丝绸之路②鉴真东渡日本③玄奘西游天竺④郑和下两洋

A.①②B.①③C.①④D.②③

4.右图是王明同学学习某一历史专题的课堂笔记。据此推断他学习的专题是（）

A.君主专制中央集权的强化

B.对外交往与冲突

C.闭关锁国

D.统一多民族国家的发展与巩固

5.下列对《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》共同点的表述，不正确的是（）

A.都有割地、赔款、开口通商的内容B.都损害了中国的权益

C.都是列强强迫清政府签订的不平等条约D.都增加了中国人民的负担

6.《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还始中国时，在北京的

学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。„„事实证明，这场运动是中国历史上民

族感情最强烈、最普遍的表露。”材料所说的“这场运动”是（）

A.戌戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动

7.历史证明：国共两党合则两利，分则两伤。下列史实不能说明“国共两党合则两利”的是

（）

A.黄埔军校B北伐战争C.抗日战争D.解放故争

8.1964年，周恩来在一次谈话中说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们的工作

中也出现了一些失误。„„有有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。这里的“失

误”是（）

A.一五计划B.农业合作化运动 C.“大跃进”和人民公社化运动D.家庭联产承包责任

制

9.某中学九年级同学在研究“19世妃中叶资产阶级统治的巩固和扩大”这一主题的过程中，

总结了以下知识点，其中正确的是（）

A.资产阶级的统治由欧洲扩展到亚洲B.都具有民族解放斗争的性质

C.都属于自上而下的资产阶级改革D.都摆脱了沦为半殖民地国家的命运

10.右图是较量中的两大军事集团，形成的国际格局是（）

A.三国同盟和三国协约的对峙

B.第一次世界大战

C.凡尔赛—华盛顿体系

D.两极格局

11.“对于苏俄农民而言，1920的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是（）

A.农奴制的废除B .战时共产主义政策的实施

C.新经济政策的实施D.斯大林模式的推动

12.“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐俱’本身”。为应对“恐惧”，罗斯福总统采取的中心措施是（）

A.调整工业B.整顿银行C.兴办公共工程D.缩减农业生产

13.第二次世界大战中，美国、英国、苏联、中国等“世界正义力量团结在一起”，建立起 国际反法西斯联盟。其标志是()

A.《慕尼黑协定》的签订B.《联合国家宣言》的签署

C.欧洲第二战场的开辟D.雅尔塔会议的召开

14.某西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前该“经济共同体”已发展为()

A.欧共体B.欧洲联盟C.亚太经合组织D.世贸组织

15.历史知识竞赛题目:判断与“‘冷战’的兴起、北约与华约的对杭、从东欧剧变苏联解体到多极化趋势”相关的历史主题是（）

A.二战后世界政治格局的演变B.亚非拉国家的独立和振兴

C.中东局势的动荡D.社会主义运动的曲折

16.Iphone是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机，该手机却是由中国工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这些能说明当今世界的（）

A.贸易自由化B.经济全球化C.区域集团化D.政治多极化

17.某校举办主题为“科技改变生活”的图片展。以下是历史兴趣小组收集的部分图片，其 中属于第三次科技革命成果的是（）

ABCD

18.“济南刘家功夫针铺”(见右图)是中国最早的商标。它出现在（）

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

19.1928年，日本制造“济南惨案”的目的是()

A.扶植新的代理人B.向奉系军阀施压

C.阻止南京国民政府北伐D.镇压中国人民的反日斗争

20.解放济南的主力部队是()

A.东北野战军B.华东野战军C.华北野战军D.中原解放军

非选择题

一、(18分)作为中国历史上第一位封建帝王，对秦始皇的功过是非，历来众说纷纭。阅读材料，回答问题。

材料一秦朝时有人称赞秦始皇：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下；海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝不及”。

——《史记·秦始皇本纪》

41.依据材料一，请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。(6分)

材料二汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虐，穷困万民，以适其欲也„„劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡(逃跑)罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，天下坏也”(坏：大乱，人民起义)。

——《汉书贾山传》

42.依据材料二，概括归纳汉代人是怎样评价秦始皇的? (6分)

43.依据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物?(6分)

二、(16分)近一段时期以来，“中国梦” 成为社会热点话题。自近代以来，先进中国人为实现民族独立、国家富强的伟大梦想，进行了不懈地探索、追求。阅读材料，回答问题。 阶级

地主阶级

资产阶级

无产阶级

无产阶级 代表人物孙中山邓小平探索时代 19世纪—90年代 辛亥革命期间 1919—1949年 1978年以后 中国梦 “自强、求富”建立新民主主义的中国

44.上面是某中学历史兴趣小组进行“中国梦”研究性学习的成果表，请你在表格空白处填上相应的内容，帮助他们完成学习内容。(8分)

45.依据上述表格并结合所学知识，任选一个代表人物(阶级)，简述他(们)为追寻“中国梦”，进行了哪些重大历史活动。(8分)

三、(16分)14至18世纪，人类历史发生了重大变化。阅读材料，回答问题。

材料一当中国迎来了封建王朝的最后一段盛世(康乾盛世)时，人类社会正在发生着前所未有的巨变。15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋„„从此，任何一个国家，都无法孤立于世界之外而存在。

——摘编自《复兴之路》

46.材料一中“15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋”指的是什么历史事件?结合所学知识，概括这一事件产生的影响。(8分)

材料二18世纪后期，美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命，深刻地改变了人类文明的进程。人类社会的现代化，已成为不可阻档的历史潮流„„在全球范围内，争夺利益和霸权的西方殖民主义势力已经扩张到东方，沉浸在康乾盛世中的人们，全然不知这盛世亦正面临着一场厄运，中国数千年未遇之大变局即将到来，中华民族百余年艰苦卓绝 的伟大复兴历史，由此拉开了大幕。

——摘编自《复兴之路》

47.依据材料二并结合所学知识，从政治、经济方而概括归纳“美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命”是如何“改变了人类文明的进程”?(4分)

48.依据材料二并结合所学知识，指出中国“数千年未遇之大变局即将到来„„由此拉开了大幕”的标志性事件。(4分)

第14篇：历史中考试题

2014年中考试题

9.历史学家蒋廷先生认为：“中西关系特别的。在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。”鸦片战争以后，西方列强打开了中国的大门，强迫清政府签订了一系列不平等条约。以下对条约的内容或影响分析正确的是( B)

①《南京条约》使列强的侵略由沿海深入到内陆②《条约》使英国从中获得巨大的领土利益 ③《马关条约》阻碍了中华民族工业的发展④《辛丑条约》使清政府完全变成了帝国主义统治中国的工具

A ①②③B ③④C ②③D ②③④

10.如何治理新疆？国家主席习近平给出了答案，针对暴力恐怖分子，我们要毫不犹豫地展开“出重手、下重拳”的强硬作风；对待人民，我们心中则永远充满“柔情”。回顾历史，清政府为加强西北边疆的管理和防务，曾在新疆设立行省。今年是新疆行省设立多少周年

(A)

A 130B 132C 136D 138

11.美国著名记者埃德丽·斯若在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、勇气和胆法、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不哀的热情，始终如一的希望，令人惊佬的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这死斯若对以下哪一事件的评价(B)

A 五四运动B 红军长征C 北伐战争D 抗日战争

12．2014年是全面深化改革的元年，是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局子年，也是实现枣庄提速转型、跨越发展的关键一年。回顾改革开放，其最早的受益者是(C )

A 工人B 商人C 农民D教师

13.2014年5月14日是中华人民共和国历史上“最著名的县委书记”焦焦裕禄接事50周年纪念日，其身上所散发出来的亲民爱民、求实奋斗、引发人们强烈的内心共鸣。以下和焦裕禄同属探索建设社会主义道路时期的全国人民的图片是

14.任何一个伟大的国家都有伟大的梦想，中国有“中国梦”，印度有“印度梦”，两者的相似之处都是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。下列说法错误的是( D )

A雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的种姓制度

B 1857~1859年印度爆发了轰轰烈烈的民族大起义

C 1947年英国被迫同意印度独立，实行印巴分治

D 1953年中印就两国在新疆地区的关系问题谈判时，周恩来首次提出和平共处五项原则

15.事物的因果联系是普遍的，世界上的任何现象都有产生的原因，任何原因都必然引起一定的结果。下列因果关系搭配错误的是( B )

A 土地改革—固新中国政权

B 中日建交—中国恢复在联合国的合法席位

C 资本主义经济治发展的不平衡—第一次世界大战

D 渡江战役—解放南京

16.中新网5月17日电，俄罗斯总理梅德韦杰夫17日表示：“克里米兰（宣布脱离乌克兰）加入俄罗斯联邦是非常重要的事情，这一决定很不容易。”这不禁今我们想起1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立时的情景，当时加入苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）的除乌克兰外，还有哪些加盟共和国（ A ）

A 俄罗斯联邦、外高加索联邦、白俄罗斯

B 俄罗斯联邦。外高家索联邦、立陶苑

C 外高加索联邦、白俄罗斯、哈萨克

D 外高加索联邦、白俄罗斯、爱沙泥亚

17.法国总统奥朗德邀请普京于2014年6月6日逋法，参加第二次世界大战盟军偌曼底登陆战役70周年纪念活动。奥朗德说：“我们也许与弗拉基米尔·普京有分次，但是我没有忘记，也永远不会忘记，数百万俄罗斯人民在二战中献出生命，我们才能获得解放。”1944年发生的诺曼底登陆战役，开辟了欧洲第二战场。下列发生在第二次世界大战期间的其它战役，按时间先后顺序排列正确的是(B)

① 斯大林格勒战役②德军突袭波兰③莫斯科保卫战④珍珠港事件⑤柏林战役

A ②①③④⑤B ②③④①⑤C ②①③⑤④D ①②③④⑤

18.当地时间，2014年5月5日11时许（北京时间16时许），国务院总理李克强在非盟总部就中非关系发表演讲。谈及中非同命运、共患难的奋斗史时，李克强说，50年来中非相互支持。相互帮助，结下牢不可破的友谊，非洲作为人类文明的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。下列关于非洲的历史，说法错误的是 (D)

A 三百多年的“三角货易”使非洲丧失了近亿精壮的劳力，奴役贩子却大发横财

B 四十多年前，非洲兄弟和中小国家用轿子把中华人民共和国抬进了联合国

C 1960年是“非洲独立年”，这一年非洲有17个国家获得独立

D 1990年阿尔及利亚独立，标志着欧洲殖民者入侵非洲历史的结束

22 .(10分)外交部部长王毅在2014年两会中新闻中心就„中国的外交政策和对外关系‟相关问题答记者提问，就国际热点问题阐述了中方立场。阅读下列材料，回答问题。

材料一

日本{朝日新闻}记者：有人把当前的中日关系比作打一次世界大战之前德国和英国

的关系，您对此怎么看？

王毅：2014不是1914，更不熟1894。语气拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国做榜样。只有认真清算过去，不在出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。只有真正坚持和平道路，不再说一套做一套，才能获得邻国和世界的信任。

材料二

新华社记者：今年中国将主办亚信峰会，和APEC领导人非正式会议这两场重要国际会议。您能否介绍一下？您对两场会也有和期待？

王毅：今年中国外交一大特点是„主场外交‟，我们将分别在上海和北京举办两场大型的国际会议。5月在上海举办的是亚洲相互协作与信任措施会议【亚信】峰会，这是亚洲一个十分重要的安全合作论坛。11月在北京举办的是亚太经合组织{APEC}领导人非正式会议，是探讨亚太经贸合作的一个主要的平台。这两大会议一个聚焦安全，一个聚焦经济，都是今年中国外交的重头戏。作为东道主，我们将发挥主场优势，提出中国主张，汇聚亚洲智慧，同大家一道，为这两大机制的发展注入新的动力。

（1）材料一„„2014不是1914，更不是1894‟‟中的„1894‟指的是什么历史事件？（1分）该事件对中国产生怎么样的影响（1分）

答:(1)甲午中日战争（1分）；大大加深了中国的半殖民地化程度（1分）

（2）近代历史上中日两国„积怨‟颇深，除了1894年的事件外，日本侵略者还有许多侵华罪行，请你列举其中两条。（2分）

答:（2）日本发动全面侵华战争；日本参与发动八国联军侵华战争；九一八事变；七七事变；南京大屠杀；细菌战等（只要答出两条即可得2分）

（3）结合材料一和所学的知识，你认为中国和日本应如何正确面对过去的历史？（2分） 答:（3）中国；应勿忘国耻，以史为签，面向未来，枯骨和发展中日友好合作关系；提高综合国力，警埸日本军国主义复活（言之有理即可得1分）

日本：应深刻反省过去侵略战争给中国人民带来的灾难，停止美化侵略历史的错误言

行，用正确的历史观教育年轻人，放弃军国主义，坚持走和平发展的道路（言之有理即可得1分）

(4 )根据材料二，今年11月将在北京举办亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议。请你写出中国第一次举办亚太经合组织(APEC)领导人非会议的时间、地点及会议主题。（3分）

答:（4）2001年（1分）；上海(1分);主题：新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣（1分）

（5）回顾新中国成立以来我国外交事业的发展历程，你有何感想。（1分）

答:（5）新中国奉行独立自主的和平外交政策硕果累累；新中国成立后，特别是改革开放以来，我国的综合国力和国际地位不断提高。（言之有理即可得1分）

23.（10分）２０１４年３月２２日到２０１４年４月１日，习近平主席在荷兰海牙举行的第三届核安全峰会并访问荷兰、法国、德国、比利时、联合国教科文组织总部、欧盟总部。习主席的访欧之旅，传达的是黛墨书芳，他在公开场合及重要报刊密集发布演讲、发表署名文章。这些演讲和文章中，习主席多次引用古今中外名著、名人名言，他到大量作家和他们的作品，在像欧洲传达中国声音的同时，也展示了一个富裕深厚文化意蕴的中国形象。阅读下列材料，回答问题。

材料一 ３月２４日，习近平在荷兰海牙核安全峰会讲到，„作为保障能源安全和应对气候变化的重要途径，和平利用核能事业，如同普罗修斯带到人间火种，为人类发展点燃了希望之火，拓展了美好前景。‟习近平又引用到：荷兰哲人伊拉斯谟说过，„预防胜于治疗‟。材料二３月２７日，习近平在中法建交５０周年纪念大会上发表重要讲话，习近平说： 我青年时代就对法国文化保佑浓厚兴趣，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着我。读法国近现代史他别是法国大革命的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。 （１）材料一中提到的普罗米修斯源于希腊神话，希腊神话是欧洲最早的文学形式。请你写出再现古希腊社会图景的文学作品和古代悲剧艺术推向陈述的剧作家。（2分）

答: (1)《荷马史诗》；（1分）索福克勒斯（1分）

（2）材料一中的伊拉斯谟是荷兰哲学家，是16世纪初欧洲人文主义运动的主要代表人物。以人文主义为核心内容的文艺复兴起源于哪个国家？(1分)其性质是什么？（1分）这场运动对历史发展起到了什么作用？（2分）

答:（2）意大利；（1分）资产阶级性质的思想文化运动；（1分）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（2分）

（3）阅读材料二，法国大革命时期颁布的纲领性文件是什么？（1分）其主要内容是什么？（2分）

答: (3) 《人权宣言》；（1分）人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯（2分）

（4）先进的思想文化对社会的发展有重要的推动作用。请你就当前中国怎样进行文化建设，更好的促进社会发展，提出一条合理化建议。（1分）

答:（4）传承本民族的优秀传统文化并加以创新，批判的继承吸收外来先进文化（言之有理即可得1分）

24.（10分）世界格局，是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛——华盛顿体系；第二次世界大战使凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃，形成美苏两极格局。1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。阅读下列材料，回答问题。

材料一美国总统巴拉克·奥巴马将出访东亚和东南亚，以扩充与两个盟国之间的军事协定。奥巴马正努力为其宣传的重返亚洲战略恢复信誉。面对逐渐坐大的中国以及不按理出牌的朝鲜，美国将给盟友何种帮助以及承诺是亚洲关注的焦点之一。

——汇通网4月22日讯

材料二 “这并不是另一场冷战。毕竟，俄罗斯不同于苏联，并没有领导任何国际集团，也没有主导全球意识形态。美国和北约并不寻求与俄罗斯发生任何冲突。”

——美国总统奥巴马

材料三 21世纪世界的发展在很大程度上取决于中美关系的发展。美方愿与中方加强对

话，增进互信，进一步推动两国两军关系发展。

——美国国防部长哈格尔

材料四 在世界多极化、经济全球化、文化多样化、国际关系民主化的时代背景下，人

与人沟通很重要，国与国合作很必要。

——国家主席习近平

（1） 阅读材料一，回顾历史，一战后哪次会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩

序?(1分)这次会议签署的关于中国的问题的条约是什么？（1分）

答：(1)华盛顿会议；（1分）《九国公约》（1分）

（2） 材料二中奥巴马提出“这并不是另一场冷战”，回顾历史，二战结束后美国实行了“冷战”

政策。实行这一政策的目的是什么？（1分）美国的冷战表现在哪些方面?(3分)

答：遏制共产主义；（1分）

政治上：“杜鲁门主义”的出台；（1分）经济上：援助西欧的“马歇尔计划”；（1分） 军事上：建立北大西洋公约组织（1分）

（3） 阅读材料三，中美关系历经坎坷。今年是中美建交多少周年？（1分）结合所学知识，思思考未来的中美关系怎样才能健康稳定的发展？（1分）

答：（3）35；（1分）两国应该着眼于大局，立足长远，加强交流与合作；奉行和平共处五项原则，妥善处理两国之间的分歧（言之有理即可得1分）

（4）材料四中提到的“世界多极化”的具体表现是什么？面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国应该如何应对？写出一条即可。（1分）

答：（4）两极格局瓦解后，形成“一超多强”的局面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化；（1分）中国要坚持走中国特色社会主义道路；加强国际合作，抓住机遇，谋求新的发展；坚持改革开放等。（1分）(言之有理即可)

第15篇：历史中考范围

2014年历史中考范围

（供参考）

七年级下册：第6学习主题，

第8学习主题第11——13课，

第9学习主题

（共15课）

八年级上册：第

2、

3、4学习主题

八年级下册：第1学习主题第1课；

第2学习主题第3课；

第3学习主题7——9课

（共17课。去年18课）

九年级上册：世界近代史

1、

2、3学习主题 九年级下册：世界现代史第3学习主题

（共13课。去年15课）

重庆历史上册：第4章第

4、5学习内容；

第5章第

1、3学习内容

下册：第5章

活动课内容、*号内容、小字部分内容不列入考试范围 历史地图：与本次考试内容相关的历史地图教材，中国地图出版社出版的《中国地图册》《世界地图册》

第16篇：历史中考复习计划

2014年历史中考复习计划

南哨中学：欧朝友

今年是我县教学质量提升年，借教学质量提升年之风，制定历史中考复习计划，具体计划如下：

一、中考目标

历史中考成绩争取保持全县前7名。

二、过程和方法

一边复习，一边检测。

三、具体安排如下：

根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：

第一阶段是“梳理教材”。时间大约在4月1日-5月1日左右，即按照教材的编写体系，以《课程标准》规定的内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。在此阶段复习时，注意充分利用“复习要点”，以课本为基础，回归课本，厚书薄读，以专题为载体，针对性复习，全面把握历史知识体系。在复习过程中，采取教师系统讲解与学生熟记相结合，实行预测—复习—检测，巩固练习与检测相结合。这一阶段以学生复习为主，教师指导。这是打好基础的关键，这一遍要细要慢，一般是要先从教材中找到考点，然后分析考点，最后还要强化识记考点。

第二阶段是综合训练，针对中考、题型分析、加强训练，回归课本，这一阶段，老师讲解为主，时间是在5月21日-6月10日，将四本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段的历史知识进综合、形成能力。因此，认真研究中考改革态势，深入剖析中考命题思路，引导学生科学训练，确保能在中考中轻松夺取高分。近几年的中考试题，既是真题也是范题，有一定的指引作用，认真研究这些考题，有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容，更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。根据中考试题来编制综合试卷。

第三阶段是查漏补缺。模拟测试,时间大约在6月10日至中考，根据列次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。同时，要把握试题解题特点，加强解题方法的研究指导，提高学生解答历史试题的能力。加强学生选择题、材

料分析题和问答题的解题策略指导，注重新题型探究式问答题的研究，只有这样，历史复习才会收到事半功倍的效果 ，学生才会烤出好的成绩。

四、时间表

1、中考复习一：第一部分教材知识梳理

（1）、模块一：中国近代史 （4月14-日------4月18日）、课时安排：4课时。

（2）、模块二：中国现代史（4月21日-------4月25日），课时安排：3课时。

（3）、模块三 ：世界近代史（4月28日-----5月2日），课时安排：3课时。

（4）、模块四：世界现代史（5月3日-------5月8日），课时安排：4课时。

（5）、模块五：中国古代史（5月12日----5月16日），课时安排：4课时。

（6）、模块六：世界古代史（5月19日----5月20日），课时安排：1课时。

2、第二阶段专题综合突破。(5月21日-6月10日)

3、第三阶段查漏补缺。6月10日至中考

2014年4月1日

第17篇：浅谈中考历史

浅谈中考历史

历史可以说是最容易的中考科目了。因为，只要肯去记一下，历史肯定不会差了。而且历史对于某些学习极其糟糕的同学有很大的作用，因为历史最易得分。在中考中，历史的分值是50分。

一．如何复好历史

（1）以时间为线索，把历史事件发生的顺序依次排好。这样记法，可以把历史的发展清晰地展现出来。用时间把历史贯穿起来，再通过时间回忆起历史事件。

（2）历史事件，无非是原因（根本原因、直接原因）、开始标志、代表人物或政治派别、重要标志、结束标志、历史意义等因素。所以，每记一个事件，就要找出以上几点（有时可能找不齐这几点）。

（3）记关键词。把知识点中比较重要的关键词画出，在复习时注重这些关键词。考试时，借助这些关键词把答案组织好。

二.考试答题的建议

（1）选择题比较简单，但是考察的范围很广，覆盖初中历史六册，而且考查得很细致，一些平时会忽视的细节都可能考到。并且在题目中往往会有较多的修饰语，进而迷惑考生。因此，在答题时，必须筛选出题目中的重要信息，在想出相关的知识点。

（2）非选择题的考查视乎倾向于近现代史，特别是中国的，偏向于政治、经济方面。具体的具体的知识点：A中国历史：帝国主义的对华侵略（1840年——1911年）；资本主义在中国的发展（分为三个阶段：洋务运动-经济，百日维新、辛亥革命-政治，新文化运动-思想）；新民主革命的兴起；中华民族的抗日战争；人民解放战争；新中国的成立与政权的巩固；社会主义制度的建立；社会主义道路的艰难探索；改革开放；建设中国特色社会主义；新中国的外交成就（20世纪50年代、70年代及21世纪初）B世界历史：资本主义思想解放运动（文艺复兴和启蒙运动）；新航路的开辟和殖民掠夺与扩张；资本主义政权的建立与巩固；国际工人运动和马克思主义的诞生；第一次世界大战及相关会议；资本主义经济大危机（1929-1933年）；第二次世界大战及相关会议；三次科技革命的成果和意义；殖民地人民的反抗与民族独立；美苏争霸。

（3）非选择题可以结合我们所学过的政治观点来作答。可以用于历史考试的政治观点如：我国的基本经济制度；“一国两制”；“三个代表”重要思想；党的基本路线；“四个尊重”、科教兴国、人才强国战略；西部大开发战略；科学发展观；我国的民族关系和民族原则；经济全球化；国际竞争（实质、表现）；民族精神和时代精神。

（4）历史的教学任务之一是提高中学生的爱国情怀和民族自尊心。因此，我们答题时，特别是一些主观题（看法、感受等）时，最好能够紧扣“爱国情怀和民族自尊心”这一方向。

（5）历史的非选择题的答案一般要由两点以上组成，所以答题最好写两到三点。

第18篇：中考周年历史

2014年中考历史周年纪念大盘点

10周年纪念

1.494年，孝文帝迁都洛阳，提倡汉服、使用汉语，全面推进了北魏政权改革。孝文帝的改革推动了社会的进步，促进了各民族的融合，为国家的重新统一创造了条件。

2.公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使。

3.1624年，荷兰殖民者侵占我国台湾。

4.1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

5.1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国建立。

6.1804年，德国的作曲家贝多芬创作了第三交响曲《英雄交响曲》。《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，也是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

7.1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。

8.1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期的合作。他们汲取了前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。

9.1884年，清政府在新疆设立行省。

10.1894年，日本出兵朝鲜，发动侵华战争（甲午战争）。黄海海战：致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。 11.1894年，孙中山在檀香山成立了第一个资产阶级革命的政治团体兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。

12.1914年6月28日，萨拉热窝事件。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。

13.1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。（100周年）

14.1924年国民党一大的召开。大会通过了国民党新的党纲，同意共产党以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张，标志着国民党同共产党实现了第一次合作。国民大革命开始。

15.1924年5月，黄埔军校建立，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，黄埔军校的建立培养了大量军事人才，为建立国民革命军奠定了基础。

16.1934年10月，第五次反围剿的失败，红军被迫从江西瑞金出发，长征开始。

17.1944年6月6日，英美等反法西斯盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，使德国陷入了东西两面夹击的局面。（70周年）

18.1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定，日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击，陷入困境。

19.1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，制定了《中华人民共和国宪法》，从法律上规定了我国的性质。1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

20.1954年，第一次以五大国的身份参加了日内瓦会议，为新中国赢得很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。

21.1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度和缅甸总理发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。22.1964年6月，我国设计的中近程地对地导弹试验成功。

23.1964年，我国第一颗原子弹爆炸试验成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平有重要意义。

24.1974年，研制出第一艘核潜艇。

25.1984年，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。26.1984年，射击运动员许海峰在洛杉矶夏季奥运会上获得中国第一块奥运会金牌。

27.1994年，巴解组织领导人阿拉法特同两位以色列领袖会面，并就巴勒斯坦自治问题达成协议，为此他们三人被共同授予1994年诺贝尔和平奖。

5周年纪念

1.1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。

2.1689年，中俄通过谈判签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

3.1689年英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

4.1789年5月，三级会议的召开，成为法国大革命的导火线。

5.1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。（225周年）

6.1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。

7.1839年6月3日，虎门销烟。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

8.1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。

9.1899年张謇创办了大生纱厂。

10.1909年广东人冯如造出了性能优良的飞机。11.1919年1～６月,战胜的协约国为了缔结和约，建立战后的“新秩序”,在巴黎召开和会。（95周年） 12.1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发国内的五四运动。

13.1919年5月4日，爆发了五四爱国运动；五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（95周年） 14.1929——1933年，资本主义世界经济危机 15.1939年9月1日，德国进攻波兰，标志着二战的全面爆发。（75周年）

16.1948年9月——1949年1月，中国人民解放军发动辽沈、淮海、平津战役，并取得胜利。

17.1949年4月，中国人民解放军发动渡江战役。18.1949年4月23日,人民解放军占领南京“总统府”,宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。

19.1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平召开，为新中国的正式成立做了多方面的准备，政治协商成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分。

20.1949年北大西洋公约组织的建立

21.1949年10月中华人民共和国成立。（65周年） 22.1949年与苏联等17个国家建立了外交关系。 23.1959年，古巴独立。古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路。

24.1979年中美正式建交，中美关系开始走向正常化。

25.1979年12月，苏联出兵占领了阿富汗，1989年苏联从阿富汗撤军。

26.从1989年下半年开始，一年之内东欧剧变，各国党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生了变化。

27.1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神州一号”

28.1999年3～6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，发动科索沃战争。

29.1999年5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3名中国记者死难。

30.1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。

31.1999年底，巴拿马从美国人手中收回巴拿马运河的全部主权。

第19篇：中考历史复习资料

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资料

2010年中考历史总复习资料

炎黄尧舜夏商周， 春秋战国乱悠悠； 秦汉三国晋一统， 南朝北朝是对头； 隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休。

中国历史第一册

一、我国境内的远古居民

1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。

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周。

5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。

三、春秋战国（东周）

春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。

1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475-2-

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工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。

7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。

8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；庄子是战国时道家学派的继承人物。

9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。

10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反-2-

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泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。

4、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。

5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。

6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。

7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。

8、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益-2-

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域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。

14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。

15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。

16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。

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壁决战，大败而归，史称赤壁之战，而此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

2、220年，曹丕建立魏国，定都在洛阳；221年，刘备在成都称帝建国，史称蜀汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。（熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城）

3、三国时，蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。

5、230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了夷洲和大陆的联系。

6、265年，司马炎建立西晋，定都洛阳；280年，西晋统一全国，结束了东汉末年以来的分裂局面；316年，匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳，西晋灭亡。

7、公元317年，司马睿建立东晋，定都建康；383年，前秦苻坚率大军南下进攻东晋，在淝水之战中，东晋军队以-2-

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洲早1100年。他的著作是《缀术》

14、南北朝时期，我国古代著名的农学家贾思勰，他著有的《齐民要术》是我国现存最早的，内容最完整的农书。

15、北魏时期，我国古代杰出的地理学家的郦道元，他的综合性地理著作是《水经注》。

16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术：曹魏时钟繇创立了楷书；东晋的王羲之，被尊为“书圣”，他的代表作是《兰亭序》，此书有“天下第一行书”的美誉。

17、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。

18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。 问答

1、商鞅变法的时间、内容和意义？答：公元前356年，-2-

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儒，加强思想控制，给我国古代思想文化造成巨大损害；d军事上，派蒙恬北击匈奴，修万里长城，巩固边防，加强对越族地区的开发。

4、简述汉武帝巩固大统一的措施？答：a颁布“推恩令”，削弱王国权力，加强中央对王国的控制。夺去王侯爵位和封地，解除王国对中央的威胁。推行一套新的选用官吏制度，注意选拔人才。b把盐铁经营权和铸币权收归中央，加强中央对经济的控制。c接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为思想统治工具。在长安设立太学，主要培养官吏。d派卫青、霍去病北击匈奴，安定北部边境。

5、简述北魏孝文帝改革的时间、内容和意义？答：386年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭，建立北魏。439年，北魏统一黄河流域，为革除落后习俗吸取汉族先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓跋进行了改革。内容：a实行官吏傣禄制，-2-

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通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（熟记P2，隋运河图）。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京（大都），还开辟了畅通的海道。

3、618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安；隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。

4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

5、唐朝初期唐太宗（李世民）统治时出现“贞观之治”（23年）；唐朝中期唐玄宗（李隆基）统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”（29年）。

6、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出-2-

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和僧人中，最有影响的是鉴真和尚（他6次东渡日本，最后一次才成功）。

12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。

13、755年，唐朝节度使安禄山发动叛乱，后来，其部将史思明继续进行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点；危害：使北方生产遭到严重破坏。

14、隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。

15、唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”，他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等；杜甫被后人称为“诗圣”，他的名作有《三吏》、《三别》-2-

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西夏（我国西北地区由党项族建立并定都兴庆的政权）；

4、1115，女真族首领完颜阿骨打建立金国，定都会宁。1127年，金灭亡北宋；1127年，赵构建立南宋，定都临安。

5、订立“澶渊之盟”的双方是辽与宋

6、南宋的抗金名将有岳飞和韩世忠等，岳飞于1140年在郾城之战中大败金兵。

7、北宋时发明了插秧农具“秧马”；还出现了牛转翻车；政府把从越南引进的占城稻由福建推广到北方一些地方。南宋时，农业生产技术进步，太湖流域一带的水稻产量很高，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

8、北宋的开封和南宋的临安都有夜市、晓市，还出现了娱乐场所“瓦肆（瓦子）；北宋前期，在四川地区出现了世界”上最早的纸币“交子”。

三、元期

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6、火药用于制造武器，始于唐朝末年；司南制成于战国时期，指南针制成于唐朝，开始用于航海事业。

7、宋代著名史学家司马光主持编写了我国古代的编年体通史《资治通鉴》。

8、词是一种新的诗歌形式，兴起了晚唐。宋朝时，词的创作达到高峰，出现了许多著名词人和词作。北宋著名词人苏轼的名作有《念奴娇·赤壁怀古》，宋朝著名的女词人是李清照，南宋词人辛弃疾，他的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。

9、北宋著名画家张择端的《清明上河图》是我国美术史上的杰作；元朝著名的书画家是赵孟頫，其名画有《秋郊饮马图》等。

四、明朝和清朝

1、1368年，朱元璋（明太祖）建立明朝，定都应天府；-2-

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8、1553年，葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门的居住权，1999年12月20日，澳门回归祖国。（1997年7月1日香港回归祖国）

9、1684年，清朝设立台湾府，属福建省管辖。

10、1636年，皇太极（清太宗）在盛京称帝，把女真族改为满洲，改国号为清，清军加紧对明朝的进攻，大军直抵山海关，镇守山海关的明将吴三桂投降清军，引清军入关；1644年，清军入关，占领北京，顺治帝迁都北京，京师（今北京）成为清朝的都城，不久，实现了对全国的统治。

11、康熙帝两次命令清军围攻雅克萨，沉重打击了沙俄侵略者，1689年，中俄双方签订中俄《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是我国领土，《尼布楚条约》是中俄第一个边界条-2-

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16、清明初年对外贸易政策是采取闭关政策。“康乾盛世”指的是康熙-雍正-乾隆时期。

17、明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关。

18、李时珍是明朝杰出的医药学家，他用毕生精力，写成了药物学巨著《本草纲目》，该著作被西方国家称为“东方医学巨典”。

19、宋应星是明末清初杰出的科学家，他编写了《天工开物》，该书被译成多国文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

20、明代三部最优秀的小说是罗贯中写的《三国演义》，施耐庵写的《水浒传》，吴承恩写的《西游记》。

21、清代著名小说有曹雪芹的《红楼梦》，吴敬梓的《儒林外史》和蒲松龄的《聊斋志异》。问答

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募役法；保甲法。

4、明朝前期加强君主专制的措施有哪些？答：a在中央撤中书省、废丞相，六部长官直接听命于皇帝，设殿阁大学士，作为皇帝的顾问。b在地方，废除行省，设三司，直属中央，军政大权集中于皇帝。c设置锦衣卫、东厂、西厂等特务机构，监视官吏、镇压人民；d科举考试内容限于四书五经，实行八股取士，应考者不能发挥个人的见解，束缚知识分子的思想。

5、明朝中后期资本主义萌芽是怎样产生的？答：明朝中期以后，大量农产品和手工业产品投入市场，成为商品。全国出现30多座工商业繁荣的城市，还涌现了从多的小市镇和集市。在商品经济发达的苏州、杭州、松江等地的纺织业出现了“机户”。机户拥有资金和织机，开设“机房”雇人进行生产。为机户做工的人叫“机工”，机工计日向机户领取-2-

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中国历史第三册

（中国近、现代史部分 第

三、四册

1840年至1949年） 1840年至1919年为旧民主主义时期；1919年至1949年新民主主义时期

1、派林则徐到广州禁烟的清朝皇帝是道光帝。1839年6月，林则徐下令在虎门销毁鸦片，这次运动的意义是：虎门销烟是中国禁烟斗争的重大胜利，它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。

2、鸦片战争爆发于1840年，1842年签订的中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约，鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会（危害性）。

3、第二次鸦片战争期间（1856-1860），英法联军火烧圆明园（1860年）；割占中国领土最多的国家是俄国；太平-2-

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有张之洞创办的汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂，这些企业具有资产阶级性质。

8、洋务派的代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

9、1898年6月，光绪帝颁布明定国是诏书，宣布变法，称戊戌变法，在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法，揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”；代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动政变（即戊戌政变），囚禁了光绪帝，这次变法只维持了103天，史称百日维新。

10、1894年，孙中山成立革命团体兴中会，提出了振兴中华口号，它的成立标志着中国资产阶级革命派的形成。1905年在孙中山、黄兴的推动下，中国同盟会在日本东京成立，它的纲领是驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地-2-

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他编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是中国资产阶级启蒙思想家，他译述的《天演论》，提出了物竞天择、适者生存的观点，京师大学堂是中国近代兴办的最早国立大学，是今北京大学的前身，1905年，清政府制订新学制，普遍兴办学校，宣布废除科举制。

14、1915年，陈独秀、李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地，发起了一场反封建的新文化运动，高举民主和科学两大旗帜；李大钊是中国传播马克思主义的先驱。

15、由于中国在巴黎和会上的外交失败，于1919年爆发五四运动，地点首先在北京，主力是学生；6月3日，运动的中心由北京转到上海，运动的主力是无产阶级。五四运动要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。中方代表拒绝在和约上签字。

16、1921年7月在上海召开的中共一大通过了在中国建-2-

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问答

1、中英《南京条约》签定的时间及其附件的内容和对中国社会的危害？时间：1842年；内容：中国割让香港岛给英国，赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商应交的税款中国须同英国商定。

附件的内容：英国获得领事裁判权，片面最惠国待遇和在通商口租地建房，永久居住的特权。危害：中国开始沦为半殖民地、半封建社会。

2、鸦片战争对中国社会的影响？鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会。中国社会的主要矛盾由农民阶级和地主阶级的矛盾变为了外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，而外国资本主义和中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。中国人民开始了既反对外国资本主义的侵略又反对本国封建统治的斗争，中国革命-2-

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和社会的进步，它的失败表明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害。1901年签订；内容：中国向各国赔白银4.5亿两，拆北京至大沽的炮台。准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住，由各国派兵保护，清政府保证严禁人民参加反帝活动。危害：使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

7、辛亥革命的历史意义。辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它不仅推翻了清朝的统治，也埋藏了两千多年的封建帝制，资产阶级共和国的旗帜在中国上空飘扬，有利于中国资本主义的发展和社会的进步；民主共和国的观念深入人心。

8、新文化运动的内容和意义。内容：提倡民主，反对专-2-

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中国历史第四册

1、1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府；武汉国民政府与南京国民政府合并，史称宁汉合流。

2、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承领导的南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在湘、鄂、赣、粤四省发动秋收起义。9月，毛泽东回到湖南，发动湘赣边秋收起义。

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爆发后中国共产党主张和平解决，中共派周恩来赴西安谈判。和平解决最有利于中华民族。

7、1937年7月7日，日军制造了卢沟桥事变（七七事变），标志着抗日战争全面爆发；12月日军攻陷南京，屠杀中国军们30多万，南京大屠杀是中外历史上罕见的。

8、1938年日军进攻徐州，李宗仁指挥台儿庄战役，取得了抗战以来正面战场的最大胜利。1940年，彭德怀在华北指挥的百团大战，是抗日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役。打败了日军在华北的气焰，増强了华北军民的抗日信心。

9、1945年4-6月，中国共产党在延安召开了中共七大，大会决定把毛泽东思想确定为全党的指导思想。1945年8月美国在日本广岛和长崎各投一颗原子弹，苏联也对日作战。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日-2-

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14、1948年9月，东北解放军在林彪、罗荣桓的领导下，以沈阳为中心，发动了辽沈战役；在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林的指挥下，华东解放军和中原解放军以徐州为中心举行了淮海战役，共歼敌55.5万，淮海战役为解放长江以南各省创造了条件；1949年1月聂荣臻指挥了平津战役，北平和平解放。

15、1949年4月21日，人民解放军开始了东起江苏的江阴、西至江西的湖口的渡江战役。4月23日，人民解放军解放南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台。

16、1949年9月政协一届会议在北平举行。大会通过的《共同纲领》起着临时宪法的作用。大会决定以北平为首都，改名为北京；采用公元纪年；以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗。

17、1949年10月1日，中华人民共和国成立，下午3-2-

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毛泽东为国家主席，刘少奇为委员长，周恩来为国务院总理。

21、1956年，我国对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造完成后，标着着我国以公有制为基础的社会主义经济制度已基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段。

22、1956年，在北京召开的中共八大的功绩在于为我国的社会主义建设指明了方向。

23、1958年掀起的大跃进和人民公社化运动,违背了经济发展的客观规律，出现了高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风的“左”倾错误。大跃进与人民公社化运动，加上三年自然灾害和苏联政府违背信义的行为，造成了我国1959年至1961年严重的经济困难。

24、1966年，文化大革命开始。1976年，粉碎四人帮，标志文化大革命结束。1968年，刘少奇被错误开除出党是-2-

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27、1982年，邓小平提出了“一国两制”（一个国家，两种社会制度）解决台湾和香港问题。中国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，1999年12月10日恢复对澳门行使主权。

28、新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治。

29、1956年，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产。60年代，中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹，人民解放军的武器装备不断更新。

30、20世纪80年代以来，中国人民解放军由数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型转变。

31、1954年，我国总理周恩来访问印度、缅甸同两国总理提出了和平共处五项原则，即互相尊重领土和主权完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

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第20篇：历史中考试题答案

2014年历史中考试题答案

2014年历史中考模拟试题

（一）

一、

1——5ABAAB6——10BDBAA11——15DCADA16——20ADBBA21——25ADCAA

二、

26、（1）鸦片战争，英国强迫清政府签订了《南京条约》；

（2）林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海大战壮烈殉国； (3)八国联军侵华战争 (4)《联合国家宣言》

（5）杜鲁门主义出台；苏联解体

（6）新经济政策；罗斯福新政；改革开放

27、（1）帝国主义经济政治发展不平衡；海外殖民地 （2）珍珠港事件；《联合国家宣言》的签署 （3）凡尔赛华盛顿体系；两极格局 （4）杜鲁门主义出台；古巴导弹危机

（5）在欧共体的基础上建立欧盟；经济实力

28、（1）新航路的开辟；使世界开始成为一个主体（2分）

（2）英国：工业革命；法国：启蒙运动；促进了资本主义发展（4分）

29、（1）工业革命（或第一次工业革命）；（1分）英国最早进行并率先完成工业革命。（1分） （2）电力；（1分）内燃机。（1分） （3）环境污染。（1分）

（4）认识：科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。（1分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。） 30、（1）材料一：《权利法案》。材料二：《独立宣言》。材料三：《人权宣言》。（3分）

（2）《独立宣言》成为《人权宣言》的范本。（1分）

（3）都由资产阶级领导，都有杰出的人物；都采取暴力革命形式；都颁布了资产阶级性质的法律文献；都确立了资本主义政治制度；都取得了革命的胜利，促进了资本主义的发展。（答出两点即可。2分）

2014年历史中考模拟试题

（二）

一、

1——5BACDC6——10 ABBBB11——15 BCBCA 16——20 BDBAA21——25 ACCCA

二、(一)

26、（1）第一次科技革命：汽船、珍妮机、火车；第二次科技革命：汽车、内燃机、电灯；第三次科技革命：互联网、“多利羊”、人造卫星。

（2）蒸汽时代、电气时代、信息时代（网络时代）。

（3）大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，学习和借鉴国外先进技术，实施科教兴国战略。（言之有理，即可得分） 27（1）文艺复兴；启蒙运动；（2）英国资产阶级革命；美国独立战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新；（3）美国：《独立宣言》；法国：《人权宣言》；（4）俄国：列宁；美国：罗斯福；（5）思想解放是社会进步的先导；国家独立、制度完善、改革创新、依法治国是国家走向富强的保证。（有理即可）

（二）

28、（1）帝国主义政治经济发展不平衡 （2）珍珠港事件；《联合国家宣言》的发表 （3）一战：凡尔赛——华盛顿体系 二战：两极格局

（4）杜鲁门主义出台

29、（1）武力（或战争）（1分）合作（或建立欧洲共同体，或建立欧盟，或和平）。（1分）

欧洲共同体----欧盟（或地区经济合作组织发展到政治经济合作组织；或欧洲煤钢联营----欧洲经济共同体和欧洲原子能联营---欧洲共同体----欧盟）。（1分）

（2）重视教育和科技。（1分）

（3）经济上出现了美、日、西欧三足鼎立的局面（或出现经济全球化趋势）（1分）政治上动摇了美苏两极格局，出现多极化趋势。（1分）

30、：（1）1840年鸦片战争爆发；（2分） （2）1860年，英法联军火烧圆明园；（2分） （3）1900年，八国联军侵华战争。（2分）

2014年阜新市历史模拟试题

（三）

一、

1——5 BDABD6——10 BABCD11——15 BDDCB 16——20 ABCCD 21——25 CDDAB

二、

26、（1）新航路的开辟；殖民活动（或扩张、掠夺）。（每点1分，共2分） （2）工业革命的推动（或科学技术的进步）；世界市场的形成与发展。（每点1分，共2分）

（3）机构：国际货币基金组织；世界银行。（2分）

根本因素：二战后美国实力空前膨胀（或二战后美国成为头号资本主义强国）。（1分）

（4）影响：政治多极化趋势加强。（1分）

努力：建立社会主义市场经济体制；加入WTO。（2分）

27、（1）农奴制危机；美国侵入。（2分）

（2）俄国废除农奴制改革；日本明治维新（2分） （3）法西斯侵略；签署《联合国家宣言》；建立反法西斯统一战线（为打败法西斯奠定了基础）。（4分）

（4）积极应对；深化改革；加强合作等。（2分）

28、：（1）凡尔赛—华盛顿体系（1分） （2）两极格局（1分）

（3）政治：杜鲁门主义（1分）

经济：马歇尔计划（1分）

军事：北大西洋公约组织的建立（1分） （4）多极化（1分）

29、（1）第一次科技革命：蒸汽机、火车、轮船。（1分）第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话。（1分）第三次科技革命：生物工程、电脑、原子弹。（1分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分） （2）第一次科技革命：蒸汽时代。（1分）第二次科技革命：电气时代。（1分） （3）第三次科技革命。（1分） 30、（1）《南京条约》、《辛丑条约》（2分） （2）核心措施：对工业的调整。（1分）作用：促进了美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强；美国联邦政府的权力明显增强。（2分） （3）新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分）斯大林模式：政治、经济体制高度集中。（1分）

2014年阜新市历史模拟试题

（四）

1——5BDBCC6——10 AADAB11——15 CDDBC 16——20 CBCAA21——25 BBBCD

26、（11分）（1）人物：林肯。（1分）贡献：颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶；领导南北战争，维护了美国统一。（2分）（2）作用：《法典》巩固了资产阶级统治，确立资产阶级立法规范（1分）。看法：起初是民族战争，后来演变为帝国主义战争。（2分）（3）感情倾向：憎恶（讨厌、仇恨等）；（1分）主要原因：希特勒是纳粹党头目，是第二次界大战的发起者之一，他的行为给世界人民带来了深重灾难。（意思相近即可，2分）

27、（1）态度：绥靖、妥协到坚决抵抗；（2分）影响：图一，使绥靖政策达到顶峰，法西斯的侵略野心日益膨胀，极大的削弱了反法西斯力量。图

二、三抵制了德国法西斯的侵略，捍卫了英国的领土完整，推动了反法西斯力量的联合。（2分）（2）①1942年国际反法西斯联盟建立，增强了反法西斯的力量，

为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障；②1944年诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡；③1945年雅尔塔会议召开，对于加速反法西斯战争胜利起了重要作用。（两例即可，各1分，共2分）（4）政治动向：否定二战的侵略罪行。（1分）史实：1894年，甲午中日战争；1931年“九一八事变”。1937年“卢沟桥事变”（或“七七事变”）；1937年“八·一三事变；南京大屠杀”等。（任答二个，2分）建议：日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺；牢记历史，珍爱和平，求同存异，开创未来等。（1分，一点即可）

（以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）

28、（1）D（1分）

（2）独立战争推翻英国殖民统治，内战废除黑人奴隶制（2分） （3）国家对经济的干预和指导(1分) （4）日本偷袭珍珠港（1分） （5）信息化和全球化（1分）

29、（1）火车、汽船（1分）；蒸汽时代（1分）； （2）汽车、飞机（1分）

（3）原子能、计算机、航天技术、生物工程等（2分）； （4）杂交水稻、成功发射“两弹一星”、神舟五号、神舟六号、生物技术、计算机网络技术的应用等（符合题意，只要写出3例即可）。（1分） 30、（1）英国资产阶级革命、英国工业革命（2分） （2）葡萄牙（1分） （3）东印度公司（1分） （4）文艺复兴（1分）

（5）瓦特——改良蒸汽机；史蒂芬孙——火车机车；哈格里夫斯——珍妮纺纱机等（1分）

2014年阜新市历史模拟试题

（五）

1——5 CCBBB6——10 BABAA11——15 ADABB

16——20 BCBAD 21——25 BDADC

26、（1）《马关条约》；甲午中日战争。（2分） （2）日本发动战争是为了对外扩张，摆脱危机；（1分） 战争给东亚人民带来深重灾难。（2分）（答到基本史实如南京大屠杀、细菌战、毒气战等，也可给分） （3）中美关系的正常化；（1分）有利于亚洲乃至世界的和平与稳定。（2分） （4）日方应尊重历史、反省战争。（2分）

27、（1）葡萄牙、西班牙；（2分）哥伦布；（1分） （2）萨拉热窝事件；凡尔登战役（2分） （3）凡尔赛——华盛顿体系（1分） （4）（1分）（答出世界反法西斯联盟建立即可）

（5）两级格局，苏联解体后，世界向多极化发展，暂时形成了“一超多强”的局面。（2分）

28、（1）第一次科技革命：蒸汽机、火车、轮船。（1分）第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话。（1分）第三次科技革命：生物工程、电脑、原子弹。（1分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分） （2）第一次科技革命：蒸汽时代。（1分）第二次科技革命：电气时代。（1分） （3）第三次科技革命。（1分）

29、（1）核心措施：对工业的调整。（1分）作用：促进了美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强；美国联邦政府的权力明显增强。（2分） （2）新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分）斯大林模式：政治、经济体制高度集中。（1分）邓小平为首的中国人民探索的道路：建设有中国特色的社会主义道路。（1分） 30、（1）A俄国1861年改革B日本明治维新C美国南北战争；（2分）促进了资本主义经济的发展（1分）

（2）农奴获得人身自由，农奴可以赎买一块份地（1分） （3）学习欧美国家的先进技术，创办近代企业（1分）

（4）鼓舞了广大人民群众的革命热情，扭转了北方在美国南北战争中的不利局面。（1分）

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