推荐第1篇：英语记叙作文
A Friend of My Life
I couldn\'t remember clearly that how early the winter came that year.the snow was like an endle blanket which had covered everything.Cold became the only feeling that we could expre at that moment.I don’t think anyone of us were ready to welcome this“uninvited guest.’’
That was the first year of my senior high school,at the beginning,we are not so familiar with each other.And we eight girls are from different parts of our county,all of us are very good girls,of course.We took care of each other and helped each other always,because we were living the boarding school without caring from our parents and most of us were from the far mountain villege,which tied us very tightly.
Sometimes,I had a chilblain in winter if the cotton-padded shoes didn’t come on time.Under this condition,there is no doubt that I had to meet her because of the early coming snow.Actually,the main reason was that I didn’t make a good preparation for it and there was no heat nor any other warm facilties,As a consequence,all of my toes were getting red swell and under endle
painful.
The bell rang,I care nothing about my lunch but my feet only,so I walked as quickly as I could to my dormitory.It was the first time that my chilblain had been such serious and I didn’t know what was wrong with it actually.I only knew when I put off my socks,my feet had no feeling,maybe because it was so cold or maybe it was so painful.The only way I could made it feel better was to put it into the hot water immediately.
At that time,I feel so worried about that that I couldn’t think about it.All my roommates saw it,they are worried,too,someone said that‘’‘oh,so terrible,what’s wrong with your feet?’’Someone may said’’take care of yourself.’The other one might said,’’why didn’t you wear a pair of warmer shoes?’’Full of kindne,I think.But I didn’t care about their words because there were fii of worry in my mind.
She stood beside me,just salient,feeling my feelings I think.Then she came to her locker to take out a pair of new socks.She insisted on giving them to me without any artificial,on the country,it was nothing but full of sincere in her eyes.She really wanted to give it for me,I could feel.At
that year,it wasn’t easy for us to buy a pair of cotton-padded socks and we didn’t have any extra pocket money.She said,’’I had never wear it and I would never wear it because I don’t like it.As they were bought buy my father,and it would be a waste for me,so,just put it on.Quickly.’’Confirmly.As a matter of fact,it wasn’t so difficult for me to buy a pair of socks by myself,I didn’t buy it just becaue my carele or some other meaningle reason.
Her words moved me deeply,no one had ever given me such a kind favor and no one could be so sincere like her,which was actually impreed me most was her pure heart.From that moment on,I firmly believed that she must be the best one for the rest of my life.
Accordingly,we became more and more closely,we learned together,ate together,played together,talked together or even slept together.As a result,we know each other very well,and the most important thing was that we had the same family conditions,almost the same feelings.No matter what we talked to each other,we could each other’s feelings.
Since the second year of senior high school came,we
two had to be devided into different claes,but that didn’t affect any of our good relationship.Whenever and wherever we met,we still had endle to say,happineand sorrow.
‘‘‘No pains,no gains.’’’‘’‘the god always endows with equal importance of its kids,both of us went into the college succeful even we weren’t admitted by the ideal university,but we are delighted for each other from our deep heart.And the result was that she was admitted by Xianyang Normal Univesity and I was admitted by Xi’an Shiyou University,fortunately,we are not far away from each other and we could met each other very frequently.Everytime,we met each other,we talked,everything,our family,our study,our life,or even some boys who have chased her for a long time…
Once a time,I still remember clearly that was a deep cold winter morning.We have made a deal last nightshe would call me when she left her school,she got up at 6:00,maybe,arrived at Huxian county where my campus located on at 8.To my great surprise,she didn’t call me until she arrived.However,the biggest advantage of my campus is that she qccupied a large piece of
wildland.So,let’s count,twenty minutes for me to make up,and thirty minutes for me to walk to our school gate from my dormitory,and I still need another thirty minutes to go to the bus station.That is to say,she have waited for me for at least one hour.She stood on the bus station and there was no heat and no shelter only had the piercingly wind,I can’t imagine how she suffered during this long period.I didn’t know how low the tempreture must be at that morning,I just remembered when I was getting off from the bus,she was squatting at the road side like a begger.But she was really happy to see me,a pure smile on her face andhad no blame.I could remember clearly how cold her hands was at that time.Her blue lips,blue cheeks….I knew that was all my faults.I ought to call her earlier so we could avoid all this happened.And I just asked her very angrily,’’why didn’t you follow your promise?Why didn’t you call me when you left?’’‘’‘Because it is so cold outside and I know everyone wants to have a good sleep in tis cold morning,so I just want you to enjoy your sleep.’’What she said made me so shameful,and I couldn’t utter a single word at that time.It showed clearly that how selfish
I was and how selfle she was.Although I was ashamed and uneasy,but all happened.
Of course,she is my best friend,she knows me very well,she takes care of me,she is my dearest sister,she is also the ‘‘‘agony aunt’’who just work mainly for me and without paying,and she is the rubbish bin of my preure,sadne,and sorrow.
You know,not everyone that you could talk everything to her.Anytime,when you are upset,trying to find someone to talk to her,even she could do nothing for you,but you will still feel better because you have shifted your preure to her unconsciously.
Recalling this past five years,we together all the time,so many things happened,good and bad.And for me,I was so lucky to be her friend and she might be the only one I could promise that I will never give up,because she is the friend of my life.
推荐第2篇：小学毕业典礼记叙作文
小学毕业典礼记叙作文
导语：毕业典礼,是学校的一届在校生完成学业之后,由学校官方举行的一种正式的仪式。下面是小学毕业典礼作文
。欢迎阅读及参考！
篇
一、小学毕业典礼记叙作文
凤凰花开，是个毕业的象征，我所就读的小学，虽然没有凤凰花，但是山边上却有“山林投”之称的花，每年一到接近毕业典礼时，总是一朵一朵地绽放开来，那些花就像是在提醒毕业生再过不久就要毕业了。
小学的毕业典礼，是我人生中第一次参加毕业典礼，记得典礼那天，毕业生坐在礼堂前面，每个人的心情都不一样，有快乐的、期待的、兴奋的。静静聆听师长们的谆谆教诲，回想起六年来生活的点点滴滴，犹如倒带般播映，心中万分不舍、百感交集。
颁奖时，大家都屏气凝神，认真的聆听受奖者的名字，当念到我时，我愣了一下，然后才三步并作两步跑上台领奖，直到现在，我仍觉得回味无穷。
终于，当毕业典礼即将结束时，我们合唱了一首毕业歌｜芳草碧连天，那是知名歌手张惠妹的歌，曲调轻快且动人心弦，当唱到“芳草碧连天，离别的季节…”我的眼眶已不自觉地泛红，这首歌其他人听了可能没什么感觉，但对毕业生而言却意义深远。
毕业，学习必经之路，每个人都会经历，其实不需要太过于难过，她代表一个人的成长，是件愉快的事，而在毕业后，每个人都希望有更好的成就。
篇
二、小学毕业典礼记叙作文
六年的小学生活匆匆地过去了，一去不复返了，人生能有几个六年呢？回首六年的小学生活，有欣喜、有欢乐、有悲伤、有委屈，但这一件件事，让我难以忘怀。
毕业典礼一步步逼近，既让我们悲伤，又让我们欢乐，悲伤是因为马上要离开朝昔相处的同学、老师母校，让人十分不舍，欢乐是因为我们长大了，要进入一个新的学校，要接处新的同学，新的老师。
那期盼而又恐惧的毕业典礼始终辉煌地到来了，同学们迈着欢快的脚步走向操场，这次毕业典礼可是大张旗鼓呀！从第二节课就开始了，赵大队用忧伤而略带鼓励的声音去演讲那令人悲伤的主持词，本来如集市般的操场寂静下来，全场鸦雀无声，换来的是一张张悲伤的脸庞，朗颂诗词和主持人们用那不舍而带着浓浓悲伤的语气让我们听者热泪盈眶，悲伤不已，主持台上的老师已经泪流满面了，主席台下的大多数同学已在悄悄流泪了，悲伤的场面，全体同学变得严肃起来，
1 / 6 老师和同学也泪流满面地读着告别词，天空上的小鸟似乎也被这场面感动了，落在校园内的大树上，静静地倾听着这告别仪式，不时传来几声哀叫，毕业典礼庄严地结束了，同学们迈着沉重的脚步走进了教室，全班同学还有老师，似乎还在那悲伤中无法自拔呢！
一节课静静地过去了，桌布已被泪水打湿了，同学们的眼圈红红的，像一只只小白兔，老师为了让我们“重整河山待后生”（意思是说让我们先整理情绪，为了考三天后的毕业考试
，接着奋斗吧！）空出两节课，让我们填同学录，听了这个消息，同学们精神焕发，纷纷拿出早已准备好的同学录，挨排发给每个同学，也许我们是想等毕业后有个联系吧！同学录终于被发完了，望着满桌重重叠叠的同学录，我呆了，这也许上我们以后联系的唯一线路吧！我一定好好填，让他们以后看到同学录，就会想起我们曾经在一起发生的点点滴滴，也许回忆起来，也别有一番情趣吧！让我们奋笔勤书，留下这最后一份回忆吧！
转眼间，六年的小学生活如流水般过去了，正如朱自清所说的：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”
篇
三、小学毕业典礼记叙作文
毕业典礼即将开始，同学们已经来到礼堂里，准备着。时间过得真快，六年的小学时光已经悄然而去，即将离开陪伴了我们六年的母校，大家都有些恋恋不舍。
不经意间看见了我和同学们的合影，不禁想起了我和同学们的美好时光。运动会上大家一起努力，获得荣誉；实验课上大家一起动手，完成实验；数学课上大家一起讨论研究，解决了问题；体育课上大家一起玩耍；音乐课上大家一起欢唱……“铃铃铃—”铃声响起了，毕业典礼开始了。
校长走上台，宣布毕业生名单，大家都面带笑容，领取了毕业证书，大家排好队一次站好，唱起了毕业歌，“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚……”我哭了，大家都哭了。
接下来是出队旗，“敬礼”，大队长喊道，这是我最后一次敬队礼了，出旗开始了。六年前，我们一起在队旗下宣誓。那天，是我们入队的第一天，我的红领巾是六年级的大哥哥大姐姐带上的，直到晚上睡觉，我还是不舍得摘下红领巾，直到我睡着，妈妈才偷偷摘下红领巾，以后的每一天，红领巾都陪伴着我，它时时刻刻激励着我努力学习。歌声停止了。我们也将离开了。我们将蜕去幼稚，换上成熟，我们将告别童年，迎来崭新的生活，我们长大了。
再见了，同学们，我永远不会忘记我们在一起的每一个时刻，每一件事，每一个欢声笑语的场面和我们之间那份珍贵的友谊。
再见了，老师，我不会忘记您对我们的教导，对我们说的每一句话，对我们的光心和呵护。为我们的付出所才操心。谢谢您们！
再见了，敬爱的母校，使你敞开了温暖的怀抱，让我们投入。我们从物质变
2 / 6 得懂事。是你这位人类的母亲，为我们实现了这么多年的快乐时光。
我跨出了小学的校门，就在那刹那间，我长大了，我可以自豪的对自己说：“我长大了！”
篇
四、小学毕业典礼记叙作文
这是一段令我永生难忘的回忆--小学毕业典礼，炫耀夺目的场景。人山人海的会场。以及那首~永远的画面~告诉我们这群毕业生。告别的时候悄悄来临了。
傍晚下了一场毛毛雨。彷佛是老天也为我们的离别掉眼泪。大家一起步入会场，我们男生女生手牵手。一起进入学校为我们准备的星大道。两侧的家长。也给予我们热烈的祝福，终于。轮到我们班了。我和一个男生走在队伍的最前方，接受着校长对我们班的祝福，由于是我们班的第一对所以特别紧张，甚至连领毕业证书时都在发抖呢！
出场完毕后我们就回到座位。终于典礼即将进入尾声，我也如愿以偿得到校长奖，虽然十分喜悦。不过还是隐藏不住离别的感伤，大家依依不舍的抱在一起哭了许久。
该离别的时候还是到了，夜色已晚了。大家陆陆续续回家，也为小学生涯画上了一个休止符。我相信月亮会照耀着我们的未来。也会照亮了乌黑的天空。
3 / 6
4 / 6
5 / 6
6 / 6
推荐第3篇：记叙母爱的800字作文
母爱
世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。
——题记
母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳；母爱是秋天的果实，任我采摘；母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。
记忆中，母亲不是那么的爱我。于是，怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是那样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。
直到那一天，我才发现我错了，我真错了。
那是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且那时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。
就这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想:晚上回家一定会被淋湿，那是多么狼狈！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。
物理课上，有好几个家长来送雨衣，便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢？就在物理老师打开门的那一瞬间，我怔住了，那张面孔是那么熟悉，那是妈妈，那真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的那份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的目光，我的心情无法用语言来表达。
坐在位上，我的心久久不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。
就在那一天的那一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。
母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱就像呼吸，有时虽感觉不到?但却须臾未止。
推荐第4篇：我爱母校记叙作文
我爱母校记叙作文
导语：母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长。以下是作者写我爱母校作文，一起阅读吧！
篇
一、我爱母校记叙作文
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
篇
二、我爱母校记叙作文
一幼是我的母校，是我增长知识的第一个学校。
听说一幼变化特别大，这天我就去参观了一下。果然，变化实在是大！
刚到路口，就远远望见大门上的五只小动物在向我招手，好像对我说：\"快进来看看吧，这里和以前相比是大不一样了！\"大概是因为好久不来这了，突然一来，所以我心里有些激动。
一进到大门，两排大树还是和以前一样挺立在大门两旁，让我想起以前。放学的时候，因为爸爸妈妈很忙，所以来得比较晚，我就和周老师坐在这里等这爸爸妈妈来接我。说到周老师，我马上向职员栏走去，看周老师的相片还在不在，周老师是我最喜欢的老师，她从我进入幼儿园的第一天就上我们的课了。可令我失望的是，已经没有她的相片了。可能是退休了。
直走下去是滑滑梯，有几个小朋友在玩，他们玩得好开心。记得第一天来上学时，我就和其他同学在这里玩耍。
右边是一栋教学楼，我以前在这儿上课。墙上有色彩鲜艳的图画，小兔子、小狮子……那些墙画，既可爱又干净，没有人拿脏手碰过它，可以看出，小朋友们很喜欢这些墙画。画的下面有一些安全标志，\"报警电话\"呀，\"小心受伤\"呀。
我刚走到里面，就看见走廊两边都有吊兰从二楼垂下来，就像春天的垂柳，我顿时感到心情舒畅。一阵风吹来，吊兰翩翩起舞，像许多姑娘围着走廊跳舞。咦！那是什么？在一间教室的窗下，我隐隐约约看见有黄色的东西，走近一看，原来是小朋友们和家长的手印，好可爱，我们以前怎么没有这样有趣的事呢？还有些教室的窗下有小朋友的画，画得很不错；有一间教室的窗下有小朋友们的生活照，他们的生活真是多姿多彩，有过生日的，有做手工的，有玩玩具的。
我上了二楼，去看以前的宿舍变成什么样了。刚走到门口，我的嘴巴立即张得大大的，可以塞进一条鲤鱼了。你知道宿舍变成什么样了吗？我无论如何也想不到，竟然变成一间教室了。
要回去了，我直冲向楼梯。那些台阶竟然只有一分米那么矮，现在太不习惯了，我一次要跨两级台阶。
当跨出校门时，我有些恋恋不舍。我好怀念在幼儿园时的日子，回头看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我爱我的母校，它是第一个给了我知识。将来不管我是否建树，我都不会忘记我的母校——来宾第一幼儿园。
篇
三、我爱母校记叙作文
美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中—我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开这养育多年的我们的校园，这里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。
早晨的校园是美丽的，我认为校园的琅琅书声是最好听的声音。大家纷纷拿出书本，传出响亮的读书声，汇成一首美丽的歌曲，鸟儿不再窃窃私语了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它们都静下心来，陶醉在这美妙的氛围中，享受这宝贵的一刻。
最热闹的当属拔河比赛了。比赛快开始了，大家把操场围得水泄不通，第一场我们输了，我们像泄了气的气球，全都灰心丧志。可是，经过老师的鼓励，我们又振奋起来，我们使出浑身解数，像充满气的轮胎，第
二、三场我们终于赢了，我们欢呼雀跃，欢笑声回荡在校园内，似乎校园也被我们的快乐感染了。
啊！母校她便像一本相册，记录了我们的喜怒哀乐，记录了我们的点点滴滴，她又像一位母亲，呵护我们快乐成长。小学的生活，我们会永远记在心中，似一股暖流回荡在我们心中，滋润着我们的心田。
啊！亲爱的母校，我永远爱你！
篇
四、我爱母校记叙作文
漫步于小学的小道上，这里的一草一木是多么熟悉。可两个多月后，我即将离开亲爱的母校，心里是多么不舍。夏天的风轻轻地吹着，将往日那快乐的记忆吹进脑海中。
此时，在我眼前浮现的是拔河比赛的景象。那是三年级的一个夏天。我们和二班的学生比。一开始比赛我们先发力取得了第一场比赛的胜利。第二场比赛我们结合经验，一起发力好不容易才取得了胜利。第三场比赛，我们和二班的比的不相上下，使出乐全力。最后，却被二班的人打败了。可是，我们还是胜利了，虽然输了一次。
这次，浮现在我眼前的是运动会的景象。那是五年级时的一个夏天。我们在操场上热火朝天的进行着比赛。小秀在跑得嘴唇发白都还在坚持跑到终点很让我感动。虽然没得第一名，可是也努力了。这次没第一，还有下一次嘛。
这时，浮现在我眼前的是老师的面孔。老师每天早早来到学校。在课堂教我们知识。是老师开起了我们智慧的门窗。教会了我们做人的道理。而老师每天放学看我们走了之后才走。夜晚老师还要在灯下批改我们的作业到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回忆。时间让它变成了过去，永远不再回来。我们向它告别。但是，我忘不了老师，忘不了同学，忘不了校园里的一草一木。更忘不了我亲爱的母校。
推荐第5篇：记叙类作文评语参考
记叙类作文评语参考
1、文章语言简练、规范，开篇吸引人。
2、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
3、开头点题，用词很吸引人。
4、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。
5、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
6、过渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.
8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
9、,结尾含蓄,点明主题.
10、结尾简炼，感人。
11、结尾呼应开头，结构完整。
12、结尾呼应文题,点明中心.
13、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
15、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
17、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
19、事例叙述生动、具体，趣味性强。
20、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23、文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。
24、结尾处对人物的赞美，
情真意切，感人至深。
25、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
26、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28、文章开头引人入胜，吸引读者。
29、文章生动，具体，详略得当。
30、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
31、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
32、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
34、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
35、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
36、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
37、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
38、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
39、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦、舒畅。
40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
42、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
43、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
作者观察仔细，叙述时井然有序。
45、本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
46、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。
47、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
48、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
49、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，
推荐第6篇：提纲式作文(记叙类)
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write an eye-witne account of a traffic accident.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.
假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书必须包括以下几点：
1、
2、
3、车祸发生的时间及地点 你所见到的车祸情况 你对车祸原因的分析
An Eye-Witne Account of a Traffic Accident
My name is Li Ming.I am studying at a technical college.A week ago I saw a traffic accident, which is still vivid in my mind even now.
It was at about 9:00 on Saturday morning, June 15th, when I went our of the university to visit a friend at another university.I was walking leisurely on the sidewalk when I heard a loud crash of two vehicles just at the T-junction about 10 meters away.Two taxis crashed together.It was a traffic accident.
I went up and found that the two taxis were badly damaged.Both hoofs were out of shape.One door of a car was knocked off and lay on the road.One driver was blooding and the other was shut in the taxi.Some people were trying to help the driver get out of the damaged car.One man was calling to the traffic police station.A lot of cars were jammed on the road.
From the stopping track on the road, it is clear that the two taxis were driving too fast.But it is just one of the reasons.In my opinion, the taxi drivers were eager to take more paengers and made more money.On the other hand, both drivers didn’t show concern for one another.Both of them wanted to run in front of the other.Therefore, the accident is inevitable.So far, we should let the drivers keep it in their mind that a little slower, a little safer.Taking care of other’s lives means taking care of your own life.
topic The Day My Clamate Fell Ill(or Got Injured).You should write at least 120words according to the outline given below in Chinese:
1．
2．
3．
The Day My Clamate Fell Ill
During the SARS period in this spring, the year of 2003, one of my clamates, Li Ming, was struck down by the virus and was immediately sent to hospital.
The news spread quickly on campus.At first, we were terrified and wondered if we were infected too.However, through our government’s publicity on ma media, we gradually conquered the fear and set out to try our best to help him.Some teachers provided daily neceities while some students recorded the English cla contents for him so that Li Ming could not be left behind.With our care and concern, and, of course, the hospital’s effort, Li Ming recovered quickly.
Such an incident teaches us a good moral.Our societies is full of love, warm and peaceful, in which people—from man to woman, from individual to individual—lend others a hand.Just like a famous song goes, “the world will turn to heaven onlyif every one contributes a little.” and I do believe that it’s my great honor to live in this love-filled paradise.简单叙述一下这位同学生病（或受伤）的情况 同学、老师和我是如何帮助他/她的 人与人之间的这种相互关爱给我的感受是……
topic The First Day of My University Life.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.
1、
2、描述大学第一天令你难忘的经历 我的感受
The first Day of My University Life
My University Life began in September 2005.two years have paed since then but I can still remember some of the things happening on the first day of my university life.
At 8 o’clock in the morning, I came to the campus together with my parents.To our surprise, we found the campus was already full of people.All seemed very happy.Father first noticed the flag of my department—Economics School.We went up there, and with the help of the guiding teachers, we quickly completed all the neceary formalities.Then we came to my dormitory.Mother was busy with my luggage, getting everything to their proper place, which allowed me the chance to chat with my roommates.Soon we became good friends.After lunch, we had a walk around the campus.It was very beautiful! My parents were greatly delighted and exhorted me again and again to work hard and make great achievement.Finally it was time for them to leave.Suddenly I felt extremely lonely and could not help sobbing.But I knew I had to adapt myself to the new condition, and the sooner, the better.So I turned to my new roommates who were as sorry as me.We talked until very late, and fell asleep with a lot of hopes for tomorrow.
That was my first day of my university life.It seems nothing significant has happened.But in my memory, it will occupy a special place forever.topic A day in my summer vacation.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.
1、
2、
3、
A Day in My Summer Vacation
Last summer, I spent a two-week vacation at my aunt’s place.My aunt lived alone in a mountain village, with a small river winding its course nearby everyday.
One morning I went fishing in the river, where there were two women washing clothes.I found a most favorable point.Casting out my line I waited anxiously for a bite.Suddenly, there came a cry: “Help! Help!” I looked in the direction of the call and saw a boy falling into the river.Throwing the fishing pole, I dashed over like an arrow, jumped into the river and swam very quickly towards the boy.I caught the boy, pushed him onshore, and carried him on my back to a nearby hospital together with his mother.That boy was saved.The mother gave me a thousand thanks.
Back to my fishing place, to my surprise, I found there was a big fish on the hook.That day was the most interesting day in my summer vacation because I realized my value through this experience.交代度假的时间，地点和环境 事情发生的过程 我的感受
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic My Childhood.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
1、
2、
My childhood
“Happy Children’s Day!” Yes, today is Children’s Day, which makes me
recall my happy childhood although I can not be a child anymore.
I was born in a village, and many kinds of trees were planted on all sides.In spring, some of my clamates and I always climbed up to the top of the pagoda to see the budding beautiful flowers.In summer, we spent most of the time in the forests, picking wild flowers and fruits to eat.Autumn was the kite flying season.Every one of my pals went to the hill with me to fly kites during that season.Besides, we always went to all places to catch as many as crickets as we could.When we caught them, we brought them home and stored out the best ones.We took good care of them and trained them to be good fighters.In winter, though it was cold, we seldom stayed at home.We used to t go to other places to engage in pebble-throwing battles.This battle was fought between two groups of boys.If one side was defeated they had to pay tribute to the winners.
As time goes on, those childish habits or pastimes are only like an empty
dream, and thy will be a historical page of my life.儿童节到了，让我回想到自己的童年 童年给我留下的美好回忆
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Military Training in My Memory.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese.
1、
2、
Military Training in My Memory
Feeling anxious and perplexed, I stepped into the gate of Ocean University.Instead of beginning claes in spacious and bright clarooms with knowledgeable profeors as I expected, I, together with other freshmen, was taken to a military camp for a month of training.
My impreion of the training is the strict discipline of the military camp.When the whistle blew, we had only one minute to get into our places.If someone was late, he or she would be punished and made to stand at attention for one hour.Warmth and love, however, were also felt in the camp.Even now, I can still remember the laughter on a chilly night in the camp when we had a bonfire party to celebrate the Mid-Autumn Festival.Most of us became homesick, so a few soldiers played guitar and sang pop songs to us
Through military training I have acquired skills and traits that will benefit me for the rest of my life.Now I realize why we were taken to the military camp.大学军训的回忆 军训让我学会了……
推荐第7篇：身边的艺术记叙作文
身边的艺术记叙作文
导语：艺术，在古代指的是六艺以及术数方技等各种技能；特指经术。下面要小编搜集整理的身边的艺术作文，欢迎阅读及参考！
篇
一、身边的艺术记叙作文
有人说，艺术是一首歌，悦耳动听，美妙的歌；也有人说，艺术是一幅画，画笔均匀，淡雅着色；还有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对它一无所知；而我想说，艺术就在我们身边，所以我们都能感受到它的存在。
艺术就在我们身边。听啊，听！“嘀嗒嘀嗒——”，小闹钟一刻不停的声音，难道是不艺术吗？“嘟嘟嘟嘟——”，小轿车发出的鸣笛声，难道不是艺术吗？还有那些神秘的音乐符号，经过不同的排列所奏出的优美乐曲，难道不是艺术吗？
艺术就在我们身边。看啊，看！这幅《松鹤图》，纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松，还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石，以及金灿灿的太阳，这难道不是艺术吗？九龙壁上那生龙活虎的雕刻，难道不是艺术吗？那窗户上五颜六色的花剪纸，难道不是艺术吗？还有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是艺术吗？
艺术就在我们身边。瞧啊，瞧！那桌上古色古香的茶具，难道不是艺术吗？那柜里陈列着的金银首饰，是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角，一个小装饰也都那么精致，这难道不是艺术吗？那花瓶，上面涂画的每一根线条都那么柔美，每一种颜色都那么纯正，每一个人物都刻画的那样别出心裁，每一种景物都恰到好处，这难道不是艺术吗？
艺术就在我们身边。艺术就像星空，仰仰头就能望见；艺术就像大海，踮踮脚就能看见；艺术就像小花，弯弯腰就能摸见；艺术就像终点线，跑一跑就能瞧见；艺术就像果实，伸伸手就能摘见。艺术无处不在，它，就在我们身边。
篇
二、身边的艺术记叙作文
在生活中，艺术无处不在，它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，但我最爱泥塑。
小时候，在家里，奶奶经常捏泥塑，没事就叫我去看她捏泥塑，那时候，我喜欢上了捏泥塑，天天跟着奶奶学。
奶奶也很高兴，终于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料准备好，开工了。首先，把要捏的东西样子在心里想好，然后我学着奶奶的样子，捏起了泥塑。
我在心里想好小猫的样子，手跟着心里描述，捏了起来，不一会儿，捏好了，我拿给奶奶看，奶奶看了，笑得大牙都快掉下来了，我二丈和尚摸不着头脑，奶奶说：“这是什么？”我说：“小猫呀！”“像吗？”奶奶说。我仔细看了一会儿，才发现一点都不像，而像一堆没啥变化的泥。
奶奶给了我几处指点，并在我的“小猫”上动手脚，一会儿，一只栩栩如生的小猫出现在我的眼前。
从这件事后，我每天都抽时间跟奶奶学捏泥塑。日子一天天过去，我捏得愈来愈像，虽然中间有几次失败，想放弃，但在奶奶的鼓励下，我坚持了下来。
艺术，是一种美，是泥塑带我走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，美的陶醉。
篇
三、身边的艺术记叙作文
我学过轮滑、画画、跳舞„„但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？„„我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。
“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。
要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！
第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好，更棒！
篇
四、身边的艺术记叙作文
旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间；涓涓流水，群鸟随云；任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目；可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术；一门永无止境的艺术。
悲惨哀怨也又哀艳动人；血与心帆的鼓噪谱写的歌，只可会意，而又难以言传，静静的，云静风清之时，慢慢品味，细细把玩。用心去感受，感受或喜或忧，或低回或高昂。体验风卷残云，扫遍枫叶的惆怅，看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀。催人泪下，肝肠欲断的怨声载道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的缠绵情怀，无人吐露的凄凉萧索。美文，抑是一篇艺术，一门承载着太多血泪的艺术。
豪情壮怀，桀骜不逊；“天生我才必有用，千金散尽还复来”延续着千百年来的直白豪迈，欲与天公试比高；舍我有取谁？文字，天生就容不得羁绊，耐不得束缚。经历了太多太多，冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空；逾越九天，展开一场雷电风云的殊死较量，你死我亡！哪怕艰险阻障，还不是一样地风采神韵，始如当初！且后对人生的思量，对社会人情的批判，对恶势力残无人道地憎恶便如同山洪般滔滔不绝，势不可挡！由得读者自己心生感慨。美文抑是一篇艺术，一门锐不可挡的艺术。
或含蓄隽美，或直白抒情；那刻骨铭心的沉思与不堪负重的怀念便一点一滴地渗透在那浓郁的笔墨之中了。美文，生活艺术。
篇
五、身边的艺术记叙作文
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画。
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
推荐第8篇：记叙顺序
记叙顺序及作用
记叙顺序有三种，分别是
、
、
。
(
)即按事情的发生，发展和结局的顺序写。例如《伟大的悲剧》通过英国探险家斯科特和队员在归途中悲壮覆没的描写，赞扬了他们勇于探险的精神。作用是使文章条理清楚，脉络分明。
(
)是把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述.绝不是整篇由尾到头的逆向叙述，提到开头先叙述的结局或最突出的片段，在全文中只是一个局部，其下面才是主体。而主体部分仍是顺序的手法。作用是设置悬念，激发读者阅读兴趣，点明主旨等，同时避免了结构的单调。
（
）是在叙事过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关情节或事件，然后再继续原来的叙述。作用是：
例文1 藕汤里的母爱
我一直都很喜欢喝母亲煨的藕汤，那浓稠的汤汁，烂熟的藕，还有杂骨的清香，只要一想起来，就舌上生津，心驰神往。
小时候，不管家里多穷，母亲每个月都要煨一大锅藕汤。藕是父亲下湖踩的野生藕，有一丝清甜的味道。没钱买排骨，母亲总是买没肉的杂骨，煨过汤后，就将里面的骨头捞出来放好，留着下一次煨汤时再用，这样一来，一堆杂骨可以煨上两到三次藕汤。母亲常常在给我们盛藕汤时说：“多喝一点，腿脚有劲儿。”
有一年秋天，母亲给我们交了学杂费后，再也拿不出钱来买杂骨了，一连三个多月，家里闻不到藕汤的香味。一天，为了找母亲要藕汤喝，我说什么也不肯吃饭，父亲一气之下将我按倒在板凳上就打，说母亲腰疼多日都没钱去看跌打，你还要喝藕汤。我的哭声惊动了在屋后菜园里忙活的母亲，三步并作两步跑过来，将我护在身后，冲着父亲大嚷：“伢只是想喝藕汤，你好好跟他说不就行了，犯得着这样打伢吗？”
第二天放学时，刚进家门，就闻到久违的藕汤香味。母亲给我盛了满满一碗，这次的藕汤里，居然是一块一块的排骨。我下意识地从橱柜里拿出一只碗，打算像过去一样将排骨夹到碗里，好作下一次煨汤用。可这次母亲拦住了我，说：“伢，这是排骨，有肉的，不能久放，你尽管吃。”听了母亲的话，我贪婪地吃了起来，转眼间，一大碗排骨藕汤就被我吃得干干净净。看着我的馋相，母亲笑着又给我盛了一碗。那天，我没有吃饭，母亲就坐在桌边看着我，眼神里溢满了慈爱。晚上，我起床上厕所，听到父亲在房里叹气的声音，“唉!你这又是何苦呢？把耳环都卖了，这可是你唯一的陪嫁首饰呢!”
后来的一段日子里，我不敢再找母亲要藕汤喝。每次看到母亲空荡荡的耳垂，我的心里就格外难受。母亲却还是一如往日，每个月都给我们煨上一大锅藕汤，有时是杂骨，有时是排骨，但我喝汤的时候，却觉得这汤汁里有一种酸酸的滋味，这种感觉一直伴随着我长大，直到妻子给母亲又戴上了一副亮亮的耳环。
如今，条件好多了，家里隔三岔五会煨上一大锅浓香的藕汤，但我却一直找不到母亲煨出的藕汤里那种特殊的味道。每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢来到她的身边。就这样，我一生的时光，都将生活在母亲浓浓的爱里。(李笙清)
从第一段看，这篇文章采用怎样的记叙顺序？作用是什么？
例文2 大年初一没下雪
加班加到腊月二十九，只好订了一张年三十晚上返杭州的火车票。
年三十傍晚，广州火车站的广场突然静了下来，满地的纸屑、塑料瓶、水果皮、白白的泡沬饭盒……几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。
车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。看着书，不久就开车了。 不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着一个小女孩，手拿车票仔细对看座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行，一看就知道，他们不是常坐车的。
那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸，很深的皱纹，只是他手不是又粗又大，他有一双纤细的手。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里火星，一闪一闪的。 他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：“打扰了！” 这一路肯定无聊透了，你别想着找一个“志同道合”的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的报纸。 晚上，餐车送来了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。
我拿出上车前买的江南酱鸭，还有一包面包，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。 我请对面的一起吃，男人忙摆着手说：“不吃，不吃。” 我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。
我递过去一块面包，又撕了一支鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！” 我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大喝个痛快。 我边吃边问：“你们回家过年？”
“嗯……不，小孩子没坐过火车，带她坐火车。”
“哦。”我嘴里应着，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你见过雪吗？“ “见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……” “你给我说说吧，说说吧。” 说着话，我想去洗手间。
路过洗手间旁的过道时，我看见那个男人抱着头，蹲在地上。 哭泣。我听到压抑的哭泣声。
在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。她的母亲在她4岁时去世了，9岁她得了白血病，到今天已经拖了4年，医生说今年可能是她的最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪。生长在广东偏僻的山区，她从来没有见到过雪。她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》，在她脑海中不断地想象着真正的冬天的模样。她想翻过家乡的这座大山，看看北方下雪是什么模样。
这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再没有多余的钱去住旅馆，只能在车上吃饭了。临走前，他听了天气预报，说杭州今晚有一场大雪。 我无法想象在这样一张灰黄的脸庞下有这样一颗细腻的心。 我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。 到站了，杭州很冷，风很大，却没有下雪。
我拿了30块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。 他们送我上了从杭州回新安江的中巴，在车旁拼命摇着手。
在回乡的时候，最怕碰上风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。 一天无雪。 一夜无雪。
初三晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅。 我突然说了声：“下雪了。”
家人愣了一下：“你怎么知道，是下雪了吗？” 我没做声，径直走向窗边，拉开窗帘－－
雪像小的雨丝一样轻轻地落下，细细的、轻微的，像很薄的玻璃碎时发出的极小的声音…… 渐渐地，变成大片大片的雪花，顷刻间给大地掩上了一层被子，被子下熟睡着一个个善良而又苦难的灵魂，那些雪花轻手轻脚的样子，就像怕惊醒这人世间的一切…… 文中插叙男人哭泣的那一段，有什么作用？？
作文：让语言靓起来 方法一：
1、考卷发下来了，我的语文超过了 90 分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
2、成绩公布了。哈，92 分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”“轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的 90 分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！
方法总结一：精雕细琢
方法解说：精雕细琢即是细致的描写。着眼于事情的细微之处，恰当准确的运用动词。克服空洞的叙述，描绘具体的内容。
应用指导： ●要描绘人物的语言、心理、神态等； ●要刻画细节； ●要用准动词。 下面两个文段的语言表达不够具体，请运用“精雕细琢法”加以修改（任选一题）。
1、我看看闹钟，已是5：35分！要迟到了，我急忙起了床，向教室跑去。
2、她望着妈妈，妈妈还在站台上张望着，她多想跑过去再仔细看一眼妈妈呀，可火车已拉响了汽笛
方法二：
1、前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
2、前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上„蹭‟地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些„小丘‟很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。方法总结二：善用修辞
方法解说：善用修辞即能够把握不同修辞手法的表达作用，善于运用各种修辞，使语言表达生动形象，富有文采。 应用指导： ●比喻利于形象； ●拟人利于生动； ●排比句式整齐； ●反问增强语气
1．蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。
以“残红”代落花，鲜明生动；用拟人手法，生动地表达出惜春之情。 2．水清鱼读月；山静鸟谈天。
用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美、幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。 3．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……（刘鹗《老残游记》）用博喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。
4．春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。（张潮《幽梦影》）
运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。 下面两个文段的语言表达不够形象，请借助“善用修辞法”加以修改（任选一题）。
1、春天来了，柳树开始吐绿，小草开始发芽，沉寂了一个冬天的田野又充满了生机！
2、已是第六圈了，我心中感到越来越难受，双腿也越来越沉。好想停下来呀，可是，不行，体育加试就要到了
方法三：
不在于“面”陈述的冗长而在于“点”（用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵。）在需用上修辞手法。
【失误段】汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。
【点拨】此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。
【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张；有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：“孩子，一定要听老师的话„„
方法四：化抽象为具体
请比较下面两个句子：1．繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了 2繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（颜文静《寻人启事》） 方法五：适当添加景物描写
推荐第9篇：初中记叙作文(难忘的一幕)
在我的生活中，曾经经历过许多事情，有的甚至连我自己都不记得了。
但有一件事，却让我至今都难以忘怀。那天下午，我照例在放学后搭公共汽车回家。那天刮着大风，下着大雨，所以搭汽车的人显得格外的多，大家都急着赶回家去。我好不容易找到一个座位，刚坐下，突然，只听“啪”的一声，坐在我前面的那位中年妇女身旁的车玻璃被风吹破了，破碎的玻璃渣洒得满地都是。这位中年妇女显然吓了一跳，又十分着急，天这么冷，玻璃又这么锋利，手中还提着那么多东西，这座位可怎么坐呀？她的脸上显得十分惊慌失措，无奈中，她只好撑开那把花伞，堵着那破碎的玻璃。但是，无情的玻璃却把花伞划开了一道大口子。“同志，让我来吧！”一个亲切的声音从背后传来。人们不约而同地朝后望去，只见一名解放军战士拿着一把大伞，坚定地说。说着，还将大伞撑开，挡住那狰狞的玻璃。
大家都被这位战士感动了，我也连忙起身，给一位带小孩的阿姨让了座位。因为，我觉得，这位解放军叔叔能为别人挡风，我给不方便的乘客让个座位，又有何难呢？虽然玻璃已被大伞挡着，可风还是透过缝儿，钻了进来。解放军叔叔的手和脸都冻成了紫色，可是他仍然紧握住雨伞，并用身子挡住破裂的缝。他的国字脸上透出的是一种刚毅。过了一会儿，解放军叔叔要下车了，一位一直低头看书的大学生忽然站了起来，走到解放军叔叔的面前，说“让我来拿伞吧！”解放军叔叔愣住了，过了好久，他才微笑着拍拍大学生的肩膀说：“行，小伙子，不错，给！”说着，便把伞递给大学生，然后下了车。大学生接过这把温暖的大伞，担任着人们的“挡风员”。
于是，每过一站，人们便轮流为人们挡风而传递着那把充满温暖的大伞。或：夜，很静，黑漆漆的。它像一把利剑，无情的揭开了旧日的伤疤。心里顿时被心酸、苦涩和凄凉所填满。它又让我想起了伤感的那一幕。
那日老师找上门来，我知道老师是为了我昨天考试作弊的事而来。于是我习惯性的先摆正态度---跪在搓衣板上，希望妈妈可以同情、同情我一下，让即将刮起的‘雷阵雨’可以稍微小一点。跟以往一样，老师没过多久便走了。奇怪的是这次妈妈并没有送老师。许久之后她才慢慢踱出来，并没有预料中扬起的巴掌，也没有火冒三丈的奔向我审问前因后果。她似乎忘记了我的存在，麻木的坐在沙发上，神情呆滞的望向远方。
我困惑而胆怯的抬头望了望，看到的竟然是她的脸因为过度劳累多出的几道皱纹，手上因为工作磨出的血泡，青筋突兀，一道裂开的口子是那么刺眼。它仿佛在怪我不应该惹妈妈生气。我的心颤抖了，我用几乎是乞求的眼神去寻找她眼中的原谅，可在那双灰色浑浊呆滞的眸子里，我找到的竟是妈妈痛不欲生、绝望伤心的心情。我的泪不知不觉的从眼角落了下来。我心想，妈妈夜以继日的工作，含辛茹苦的照顾我，可我回报她什么。难道是老师一句句对我的批评和对她教女无方的责怪。“妈妈打我吧。不要再沉默了，妈妈。您的沉默是我害怕。”我的心里呐喊着。妈妈依然还是沉默不语，寂静的黑夜仿佛要将我吞噬。她走到我的面前用粗糙的双手抚摸着我的头，我有点欣喜。可在抬头的一瞬间，一滴晶莹的泪水滴在
了我的脸上，我呆住了，那可是妈妈的泪，是那个不管生活在艰难也不哭的女人的泪。她叹息的扶起我用嘶哑的声音对我说：“儿啊，是我教女无方没有管好你，才导致你今天的样子，我对不起你呀。”说的时候她是那么疲惫，仿佛苍老了许多。没等我回答，妈妈就已经转身默默的走进了里屋，背影是那么坚决、孤独而又显得那么无奈与心痛，只留下一个追悔莫及的我。我用舌尖舔了舔那滴泪是苦的、是咸的、是酸的。妈妈流泪的那一幕，成了我终生难忘的那一幕。
夜风透过窗户吹进来，凉凉的，一滴涩涩的泪不知什么时候落了下来。
推荐第10篇：中学生写日落的记叙作文
中学生写日落的记叙作文
导语：日落，好似迷人的乐曲，又如壮丽的画卷。下面是小编整理的一些关于日落的优秀作文
，欢迎查阅，谢谢!
作文一：写日落的作文
有人说 \"几度夕阳红\",夕阳是短暂的,但它的光辉却能笼罩天空,洒满大地.
傍晚,我出去散步,一束阳光洒在我的脸上.我抬头望去,啊!多美的夕阳!夕阳好像不愿让人们看它那美丽的容貌.不停地用\"利剑\"刺人的眼睛,我低下头揉揉眼睛,过一会儿再看,只它云彩的色彩不断地变化,一会儿是紫檀色,一会儿是一会是玫瑰色,一会儿是白合色,一会儿是梨黄,真是变化绚丽多彩.
云彩的形状也变幻莫测:时而像美丽的仙女,甩动着衣裙翩翩起舞;时而像高大的巨人.挥动着有力的拳头;时而像可爱的小山羊,翘着小角在玩耍.犹如天幕拉开,正在上演一场舞剧一样,我被这迷人的景色陶醉了.
慢慢的太阳被堆积起来的乌云遮住了好像谁不小心打翻了墨汁瓶,太阳也不甘示弱,放射出它的光芒给乌云镶上了一道金边,慢慢的太阳落下了山坡.天还通红通红的.好像着了火.
黑夜到了,黎明还会远吗 是啊,夕阳过后就可以看到美丽的日了出了.
早晨,为了看日出,我早早起来.此时太阳还没有出来,周围很黑.慢慢东方亮了起来,也许太阳是个怕羞的公主吧,脸还没有露出,便已扯上了一块五色的面纱,看满天的朝霞把天空染得绚丽多彩.先是淡红,粉红,深红真是变幻莫测.太阳终于从地平线上探出了半个脑袋,周围也变亮了一些.渐渐地太阳终于完全跳了出来,千万缕阳光穿过树叶,照射在大地上.织下一幅无比斑斓的美丽的图画.
我惊诧于这美丽之中了,无论日出还是日落,一切都是这么美好!
时间在悄悄流逝,我的心却仍澎湃不息,我憧憬未来,一切都在变,但却都是美好的,世界并不缺少美丽,关键在于要有一双发现的眼睛,只要能以乐观的心态看世界.世界就是美丽的.
作文二：写日落的作文
生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲秋值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，还由于它充满浓郁的生活气息
当夕阳把它的余辉撒向大地时，在鲜艳余辉笼罩下的乡村充满了诗情画意，这里人们的生活显得更加充实。
1 / 6
黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方。几位老人正在河边垂钓。
乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡土味的小路上。
田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样，抹在云天，铺到地面，劳动一天的人们笑脸更加红润了。他们望着黄澄澄、金灿灿的田野，一天的疲劳顿消无余。
被白杨树环抱的农家小院更是使人如醉如痴。夕阳余晖透过浓浓的树木撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色。烟囱冒出缕缕炊烟。天上的白云朵朵，空气清新使人心爽，几只燕子在空中捕捉着昆虫。地上鸡鸭鹅在门前散步觅食。当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又安静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。
多么美丽的乡村的黄昏啊!好似迷人的乐曲，又如壮丽的画卷。
作文三：写日落的作文
我最喜欢看那日落了，日落很美，红色的太阳，虽然不像夏天刺眼，却像一团燃烧的火焰，慢慢地向山下移动，太阳的边上染上了一片金色的光辉，一幢幢的楼房上像披上了一层金色的纱，一片片云霞就像一只只凤凰，在天空中展翅飞翔，那些高山好像披上了一层美丽的黄色外衣。
我观察着太阳的颜色，一会儿是白加红，一会儿是金黄色，一会儿半紫半黑，一会儿半红半黄，真是五彩缤纷，非常好看。
我看得入了神，心里想到：太阳多么伟大，白天从东方升起给我们辛勤地工作，照亮了大地，给予我们阳光。给植物带来生机。“夕阳无限好，只是近黄昏”这时候太阳也慢慢地落下去了。
此时的太阳已经只有小半边脸了，留下了最后一丝光辉，把任务交给了月亮。太阳又要去另一边辛勤地工作了。
我爱太阳，喜爱它那可爱的红，喜欢它那无限的光辉，喜爱它那为世界奉献的精神……我沉醉了!
2 / 6
3 / 6
4 / 6
5 / 6
6 / 6
第11篇：关于扶老人的记叙作文
老人摔倒扶不扶
前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人好心劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。
这是为何?按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。
爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶;如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗?想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
扶老人过马路
一天，我放学回家的时候，看见一位老爷爷正准备过马路，我心里想：我得帮帮老爷爷。于是，我像箭一样跑过去，扶着他的手说：老爷爷我扶你过马路吧!老爷爷说：好啊!，于是，我扶着老爷爷慢慢地走过马路，还跟老爷爷聊得很开心呢!
过了马路，我叮嘱老爷爷说：要小心。，老爷爷说：谢谢你，你真是个好孩子。我说：敬老爱幼是我们应该做的。
同学们，我们一起行动起来，人人献出一点爱，社会将会更美好!
帮扶老人
同学们，你们做过好事吗?我做过的好事可多了，但最让我记忆深刻的就是那次我扶老爷爷上楼了。
那次，我去高新区的老年人活动中心上舞蹈课，上楼的时候，旁边还有一位白发苍苍的老爷爷。一问，原来老爷爷的儿女在外地，没有时间照顾他，所以就把老爷爷放在了老年活动中心。我和他一起往上走，老爷爷上楼很缓慢，仿佛每走一步都很艰难似的。我觉得老爷爷好可怜，儿女都不在家，不能陪老爷爷散散心，说说话。想到这，我就不由自主的伸出手搀扶着老爷爷上楼，老爷爷夸我是个好孩子，我又问老爷爷：儿女在哪工作，这么长时间没有来看你，老爷爷沉默了一会儿，终于开口了：儿女在外地打工，已经很久没有回来看我了。看到老爷爷失落的表情，我的心里感觉到酸酸的，看来我以后要多来看看这位老爷爷，陪老爷爷聊聊天，散散心，这样老爷爷就会孤独了。
第12篇：作文训练(记叙文中抒写真情)
作文训练：记叙文中抒写真情
设计者：湖南宁乡实验中学 周先逵
老师寄语：
记叙文以情动人，好的记叙文，都是作者真情的宣泄与流露! 作文指导：
1、记叙文常用的抒情方式有：借景抒情、情景交融、叙事写情、直接抒情、含蓄流露等；
2、记叙文中的抒情不可没有，但也应恰到好处，不可整篇都是抒情文字，变成无病呻吟了；
3、在文章的开头和结尾尤其要写好抒情的文字，以便定下文章的感情基调；
4、不要为写景而写景，景中融情最好；不要为记事而记事，叙中必带感情。
参考例文
樟树下看蓝天
宁乡实验中学94班
刘孟伊
金黄色的樟树叶子，仿佛正在等着死神那把收割生命的巨镰。有些凛冽的风摇曳着叶子们，恶狠狠地冲它们狂吼。
树下的少年年少轻狂，他们不害怕一切，笑着说着。他们走向未来但却也在遗忘过去，那些被记忆淘汰的时光被深深刻在樟树的年轮里，随着时间成长。但，那些并不重要呀，重要的是只要一抬头便可以看见那湛蓝的清澈的天空，那飘着云朵的、充满希望的天空！
青春期里，少年们稚嫩却自喻成熟的一张张脸庞，倔强地仰着，每个人都执著的拥有着自己模糊的信仰，尤其是那些遗漏了些许小时光的倔强少年们！他们渴望飞翔，喜欢站在秋天里，站在樟树下，站在金色的叶子底下，倔强而美好的昂着脑袋，用穿透一切的目光望着天空，抓住希望，包括那些被漏掉的小时光。
别嘲笑他们啊！
他们只是用青春年少当作筹码，以未来为条件，与时光之神做着交易。他们换来的是被大人们抛弃的梦想，被同龄人拥有的自由，被自己放开的自由和纯净美好的小时光。
——仰着脸坚持！坚持自己的信念！从细碎的樟树叶子中缝隙里，凝望掠过飞鸟的天空，寻找藏匿在天空碎片中的星点灿烂！
提示：请注意小作者的景物描写与青春感悟的融合，含蓄而深刻。
又到九月又见雨
转眼天气慢慢地变冷，太阳敛去了热情的笑容，转眼暑假就要过去了，又要面临起学习上的重负，又要开学了。
后院的地砖被清晨的太阳烤得烫脚，光光秃秃的地面上除了砖面上除了砖面，很是没趣。午后的热风有一阵没一阵地刮着，很快我就是初二的学生了，新学期新气象，又到一个九月，九风吹的冷飕飕的。吹起了地止的尘土落叶，吹起了心中的涟漪，吹起了我对你的爱恋。 不知怎的我喜欢绵绵的细雨。每当雨起，滴滴答答地敲打着窗，给这初秋多了一份悦耳，添了一分凉意。撑伞走在雨中，看到街边新生的绿意，新添的生意，不由心生喜悦。听雨，像一首弥漫在天地之间一首悦耳的曲子。看雨，似牛毛，似花针，似细丝，似天上织女用的神丝，织出云云，织出蓝天，织出彩虹。尝雨那清爽的微甘雨珠沁人心脾。
雨越下越大，秋风拂起了雨的清怀。一起吹过世界的每一个角落。月冷星稀的夜，雨水吻过的地方，显得那样美好。我也任凭它对我脸庞的接触，让雨来洗涤我心中杂念，使之净化。我的情思与雨丝相结合，恋着有雨的日子。点点滴滴地注入我的心灵。雨点轻轻落在飘零的花瓣上，那是我看过最美的水晶。
雨是有灵性的，雨同样也是温柔的，她似利顺乎人意，随风潜入夜，润物细无声。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的规律。雨使我思绪不断，倾听一片白云的呼喊。
夜深人静，挑灯听着九月的雨。
提示：写景的文字，最容易写成为写景而写景的东东哟！
又是一年风起时
奶奶从小就很疼我，我与奶奶一起生活。奶奶常常拥着我坐在门前的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她长满老茧的拇指。奶奶轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉、缓和的声音让我听着听着就酣然入睡。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容。
我九岁的时候，奶奶生病了，我认为并不严重，她的脸色只是些微有点苍白，她还能干家务，还能为我在深深的夜里掖上被角，还能带我出去玩。只是我不经意的时候，这一年的风吹过来撩起了奶奶泛白的发。
我十二岁的时候，奶奶病重。我放假回去看她时，她躺在床上，连路也走不利索了。我不知道奶奶的年纪大了，我不知道奶奶的皱纹深了，我不知道奶奶的身体越来越差了，我只是看见了奶奶已经银白的发，这一年的风吹时，她遥远的眼神散落天涯。
我十三岁的时候，奶奶在一个晚上去世。我看到奶奶紧闭的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已经流失的生命。我的泪落在奶奶脸上，我的泪滚烫，却温暖不了奶奶的冰凉。
这一年，风吹了过来，扬起我凌乱的头发，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么苍茫。奶奶说，每一年风吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年风起时，温和的风擦去了我的泪花。我想，也许奶奶，从未离开过。
提示：你能找到上文中叙事与抒情结合的地方吗？有几处？
近视那些事
当你看到这篇文章的时候，本人已经成为了“四眼仔”了，回想起近视的过程，就像听一首悲伤凄凉的曲子，心痛啊！ 不知不觉，茫茫一片 这是近视的前奏，想必也是大多数近视的人的同感。在我小学六年级的时候，一天上课，我突然觉得黑板上的字看不太清楚了，一向视力较好的我没有意识到自己已经走向近视，还以为是黑板反光造成的。于是也没太在意。就这样，过完了一个暑假后，我发现自己看东西也模糊了，感觉就像回到了远古时代，盘古开天地时的混沌一片。
后来，父母发现了我已经近视，就带我去看了医生，医生说：“是假性近视，只要注意保护眼睛就会好了。”
不知悔改，一错再错 医生的一句“假性近视”，仿佛为我找到了“借口”。得知自己近视后，我仍然像以前那样：无节制的看电视、玩电脑。每当用眼过度时，我总会自我安慰：“只是假性近视，会好的；就算好不起来，戴眼镜也没事，挺帅的。”
于是，我没有吸取教训，没有注意眼睛的保护。结果：黑板上的字越来越模糊；看东西时眼睛眯得越来越细；上课觉得越来越吃力。没办法，父母只好陪我去眼镜店选了一副眼镜。 事已至此，只好认命
刚开始带上眼镜时，我还觉得挺好玩的，看东西清楚了，眼镜也挺帅的。可到后来，我才发现戴眼镜不是什么好事：冬天，戴着眼镜喝开水，热气全到了镜片上，看也看不清楚；夏天，头上的汗顺着脸颊流到镜框上，十分难受。眼镜成了铐在我脸上的枷锁。当我摘下眼镜时，才发现，周围的东西更模糊了，一股悔意涌上心头，但时光不能倒流，世上也没有后悔药，我只好乖乖认命了„„
提示：这篇习作语言幽默，特别是写近视的感受很细腻，很现实；你有过这样类似的感受吗？将它写出来，就是好文章！
我听到花开的声音
朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如鲜花，淡雅且芬芳；朋友更如一滴清泉，在你干渴的时候，滋润你的心田；朋友也是一盏明灯，照亮你心中的黑暗。
我曾有这样一个好朋友，她个子不算高，圆圆的脸，眼睛不大还架着一副白色框架的眼镜。因为长得比较黑，所以她妈妈起了一个有趣的名字叫白点儿。白点儿是一个幽默、风趣的一个小女孩，在别人不开心的时候可以一句话就让人捧腹大笑。我们从小就是一对好朋友。从咿呀学语到谈天说地，我们相伴走过了几千个日夜，这一路，有欢笑，有泪水；有成功，有失败。不论发生了什么事，我们都咬紧牙关一起坚持走过。说起我跟她的事，真是一天一夜也说不完。其中，最令我难忘的是在去年春天发生的一件事。
一天中午我正独自在家百无聊赖地看书，突然，电话铃声响了。原来是英语班的一位同学叫我去她家玩。我高兴极了，没来得及和家长说就风一般地跑到她家去玩了。我们在她家玩得很愉快，一会儿做游戏，一会儿逗逗她家的猫，一会儿玩电脑，忙得不亦乐乎。人们常说，人在快乐的时候最容易忘了时间。我也是一样。在上网的时候，我忽然想起忘记告诉家长就跑了出来。糟了，爸爸妈妈一定担心的不得了。我急忙往家跑。到了小区门口，忽然感到后背被人狠狠地捶了一下， “谁这么讨厌？” 我心想。还没等我反应过来，一个声音在耳边炸开了：“你去哪了？”回头一看，竟是白点儿。“我„我去„我去同学家了！”“喔，还好，我还以为你„„！”
事后，我才知道当她从我爸妈那得知我“失踪”的消息后，心急如焚，她担心我会遇到坏人，所以给许多同学打了电话询问我的消息，可他们都不知道我的去向。她心里七上八下，忐忑不安，茫然不知所措，只好一边在小区门口等我，一边为我祈祷。
当我得知这一切时，我感动极了。此时，春意正浓，花园里各种各样的花儿含苞欲放。刹那间。我仿佛听到了院子里的花儿正在“噼里啪啦”地绽放着，那么鲜艳，一股淡雅的花香扑鼻而来。我知道，那是友谊的花开，那是友情的花香，它将永远飘落在我的心底，飘落在我心里最柔软的地方„„
提示：请注意上文的结尾，小作者是怎样抒发自己的感情的？
中学生作文精彩段落选
1．我轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭在爸妈之间，笑盈盈地搭起相机，为爸妈取个难忘地镜头┄┄天是蓝的，蓝得心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的，红得火热┄┄从没感受过的惬意，使我醉了，放开心，让它深深融入这绿意红花，蓝天白云之间┄┄
2．没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。 3．雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
4．笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。
铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。 5． 风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什？
作文计划
这次作文我打算写的题目是_《____________________________________________》 我将在这篇作文里用上这些抒情的方式：____________________________________ ________________________________________________________________________ 我的作文主题是___________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 我的开头这样写___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结尾我这样写：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第13篇：有关柳树的记叙作文[版]
有关柳树的记叙作文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。这是古代的诗人贺知章用来赞扬柳树的诗句。
春天，柳树姑娘从梦中苏醒过来，伸了个懒腰，勤劳的柳树姑娘，又在梳理她的辫子，四处飘扬，好像是在呼唤着小动物们，正在叫他们起床呢！又像一个漂亮的美少女，近看一棵枝条就像一根绿色的丝带低垂下来，远看就像一帘帘绿色的瀑布。虽然我们看不见柳树的跟，但是，我们依然能想象到，它的根应该是，有的向前长，有的向后长，有的向南长，有的向北长，可是，有的还情不自禁的向下长，在我的想象中，根的整体就像龙爪一样，牢牢地抓住土地。你把手放在树干上摸一摸，就会感到有一些凹凸不平的感觉，而且，还能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四处飘荡，有的落在稻田上，有的落在草丛中，还有的落在小河面上呢，这些柳絮，好像在环游世界呢！玩累了，就落在一个地方休息，又是微风轻轻吹过，小柳絮们又开始旅行，有的还很幸运，玩完以后，还能回到柳树妈妈的身边呢！这就是美丽的柳树。
第14篇：感恩亲情的记叙五年级作文
感恩亲情的记叙五年级作文
亲情就是有血缘关系的人之间存在的感情，有时也指亲密、感情深厚的人之间的情义。以下是小编为大家搜集整理提供到的关于感恩亲情的记叙五年级作文，欢迎大家阅读参考学习。希望本文内容对大家有所帮助
翻开那本厚厚的书，就如同打开一扇通向未来，通向智慧的大门;闻着书上那浓浓的书香味，不由得想把书给一口“吃”掉。到底是什么书具有如此之大的魅力，把我迷得神魂颠倒?那就属《遥远的歌溪》这本满载知识的散文集了。
散文如歌，每当读起那一篇篇柔情似水的散文时就如同侧耳聆听那一首首动人心弦的歌曲;每读一篇散文便感到心灵的强大感召，聆听那一首首曲子，我便沉醉其中。
其中，我读后的第一感受那就是我感悟到了父亲和母亲对我们的那种无微不至的爱。
《妈妈的爱》便是其中的一篇。文章讲述的便是作者的妈妈对作者那百般呵护的爱，把妈妈的神态描写得细致入微，更把妈妈对我们的关心和爱体现得淋漓尽致。
读完后，我便进入沉思，默默地回想着：在我们伤心难过的时候，是谁来给我们安慰?是妈妈;在炎热的，没有一丝风的夏夜又是谁拖着睡意，为我们扇扇子?是妈妈;又是谁在寒冷的冬天煮热乎乎、香喷喷的鸡蛋给我们吃，留给自己的却是一份冷意?又是妈妈;更是谁在你无聊的时候为你唱童谣、谈心事?还是妈妈……妈妈为我们做的，奉献的实在太多了，我们要永远铭记那最真诚的问候，最恬静的微笑和最熟悉的叮咛。
俗话说得好，母爱似水，父爱如山。只有母爱，没有父爱的人生就如同一张没有音符的音谱，没有美的旋律，更没有美的享受，所以，父爱和母爱是两者相互的，缺一不可，不然你的人生将毫无乐趣。
而在这本书中的《认识父亲》中，让我加强了以层最父爱的理解。
我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听别人说，父亲对儿女的感情是百分之百的，而儿女对父亲却总要打些折扣。俗话说得好，“爱在无言中”呀!有的时候，因为父亲的一个凶狠的眼神会使你望而胆怯，又因为父亲的那一句严厉的批评使你更加讨厌他。可你知道吗?凶狠的眼神，严厉的批评后面是一丝丝的爱，那比任何东西都宝贵的父爱，我们一般平常人看不透的父爱。
“亲情是伟大的”是我读《遥远的歌溪》一书后得到的最大的启示。我们应该珍惜眼前、现在的，努力学习，将来报答自己的父母。
小鸟感恩大树;大树感恩土地;土地感恩水份;所有的人、物都会感恩亲人对自己的爱，想必你也有感恩的人吧!我要感恩的人却是我那慈祥的爷爷。
爷爷是一个地地道道的乡下人，以种地维持生活，我就是和爷爷一起度过了那美好的童年。
那时的我可是一个淘气包儿，常常给爷爷出脑筋急转弯或出题难他，可每次爷爷都装着不知道，逗得我哈哈大笑。
记得有一次，爷爷背着我到田里向远眺望，我心里迷惑不解;心想爷爷不带我去别处，怎么偏来这儿带我玩。爷爷说：“孙女，你看这些麦子都是我们辛勤的汗水呀，当你们吃着那香喷喷的米饭、面条时，也许不会感激农民，我今天带你来到这里的目地就是让你目睹一下劳动的辛苦，你一定要好好学习，不能浪费粮食呀!
是啊!温家宝爷爷说过一句话：“13亿，是一个很大的数字，如果你用乘法来计算，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题。如果你用除法的话，一个很大的总量除以13亿，都会变成一个很小的数目。”从粮食上来说，就是如果每人浪费1粒米，13亿人就浪费13亿粒米，就会让许多人吃不饱;相反，如果每人节约1粒米，13亿人就会节约13亿粒米，那么在这次汶川大地震中，这些米就会使一个人填报一天的肚子。
我感恩我的爷爷，因为他使我明白了一粒米的重要性。
天地之间，亲情永在，让我们一起来感恩亲情吧!
在这个世界上，在芸芸众生中，你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。但是，你不可能没有父母。父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界，对人类有用的人。
我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在你成长的过程中，你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。也许有一天你会发现——原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的;在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。父亲是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博的。他使我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母亲是海，母亲的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。
我们读了很多描写感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它们都时刻提醒我们要学会感恩。在感恩我们的父母的同时，也要拥有一颗“感恩”的心，去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
第15篇：描写人的外貌记叙作文
描写人的外貌记叙作文
导语:人物外貌是一个人的特征,也是作文的重点考查的写作内容,下面是小编收集整理的描写人物外貌的小学作文,欢迎参考!
篇
一、描写人的外貌记叙作文
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
篇
二、描写人的外貌记叙作文
我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！
妈妈对我的学习颇为关心。她每天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会生气。在我写完作文后妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。凡是经妈妈之手的作文，必得A＋！
我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”
这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好妈妈。
篇
三、描写人的外貌记叙作文
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
篇
四、描写人的外貌记叙作文
我的表哥很高，长着一双丹凤眼，眼垂下的眼睫毛很长，整张脸看起来很英俊，看起来高冷的他却怎么也想不到他怕猴子。
还记得有一次，妈妈叫表哥和表姐带我去动物园玩，那个动物园非常大，有着许多动物，例如东北虎，丹顶鹤，熊猫等许多可爱的小动物。我们一路坐着缆车，从笨重的大象到凶猛的狮子，无穷无尽。到了休息站，我们一边喝水一边观赏周围的景色，我猛的发现猴子园那边站了许多人。“表姐，我们去那边看看吧！”我拉着表姐的手对表姐说，很快，表姐就同意了。当我们走到猴子园的门口时，门口牌写着“可近距离接触”我看了更加迫不及待的想要进去了。我们正准备进去的时候，突然传来一声幽幽的声音“你们进去吧，我就不进去了。”只见表哥眉毛皱了起来，嘴巴不自然的抿了抿，脸色微微泛白。我说：“哥，你该不会怕猴子吧！”表哥本就是死要面子，听到我这句话就立即壮胆说:“谁说我怕猴子的呀，进去就进去。”
一进到猴子园，就看到许多猴子一蹦一跳的，好是灵巧呢！当我们走到人热闹区的时候，见到了一位漂亮的姐姐手里抱着一只小小的猴子。我走过去问：“姐姐，这猴子不咬人么？”那姐姐对我说：“小妹妹，它很乖的，不咬人的，你还可以抱它哦！”我顺手一把抱住了小猴子，毛毛的，好是可爱。当我想到表哥那苍白的脸蛋，我邪恶地笑着对表哥说：“哥，它很可爱的，你也来抱一下吧！表哥看到我马上要把猴子放在他的手里，顿时脸色“刷”的一下就白了，马上跳出了“七丈远”我放声大笑“哈哈哈，原来哥你怕猴子啊。”就连那漂亮的姐姐也不禁一笑，表哥的脸又刷的一下变红了，为了争回的脸面，表哥不得不从我手里抱起猴子，刚刚那红的脸又刷的一下变白了，苍白如纸，他的手一直在抖个不停。
就这样我发现了我有一个怕猴子的表哥。
第16篇：作文题目中带有温暖的记叙作文
温暖，如黑暗中的一盏灯，带给我们光明；温暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋润着我们的心田；温暖，宛如困难时的一双手，带给我们无限的力量。
深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……
人的脸上尽是寒意。
我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！
这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。
和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……
那是个乞丐。她约摸30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。
又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖……
这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。
她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。
她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……
她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。
寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵温暖。回过头来，只看到妈妈一脸温暖……
第17篇：高考记叙类作文写作摭1
高考记叙类作文写作摭谈
宜昌天问高中学校高国远
近几年高考作文由于体裁不限,考生的作文体裁创新层出不穷。散文、小说、童话、寓言故事、诊断报告、网页设计、甚至以往限定的诗歌也出现在高考作文中。因而按文体分类指导作文是比较困难的事，我们不妨按照思维形态把它分为记叙和议论两大类。下面就记叙类作文写作谈一点备考策略。
记叙类文体写作需要借助形象传达思想和感情，在写作思维过程中伴随强烈的情感体验和充满想像等心理活动，重在显示作者的才亲情。写作过程中应在选材、构思、和表达上下功夫。
一、用形象生动的画面承载作者的思想和感情。
写好记叙类作文最关键的是要从生活实际出发，选择鲜明生动人、事，景物等形象，对这个形象进行加工改造，来表达作者的思想感情。
下面题为《夕阳》的考生作文非常直观的体现了这一特征：
圆，使我想起了古代诗人这样一句话：“长河落日圆”。西方的天幕中，圆圆的太阳像一个大火球将要坠入地平线，大半边天都被夕阳的余辉映成了红色，云彩镶上金边。满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，眺望着东海，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆更红的太阳，将在明天升起。
作者抓住夕阳圆的特征，运用比喻、拟人形象的反映到人的直感中。让我们走进这如诗如画的美境之中。
二、营造情感氛围，张扬感情的力度与热度。
文贵有情。好的文章往往是以情感人，美的情感是彼此联系的桥梁，真的情感是互相心灵的碰撞，善的情感是山间无私的清泉。没有情感的文章是枯燥的，矫情造作的文章是虚伪的。一篇记叙文要想感动别人，首先要感动自己，用自己的真情实感去打动读者。
.“情者文之经，词者理之纬，经正而后纬成，理定而后词扬，此立文之本源也。”《文心雕龙》记叙文的优劣高下，很大程度上取决于感情的强弱和优劣。
考场作文很难于真正做到有感而发，情随文显。但成功的应试作文总能广泛联系社会人生中的情感积累，在理性思维的基础上引发情感风暴，张扬感情的力度与热度，营造情感氛围。如《留给明天》对江南的赞美：
江南美啊！
无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山
色空蒙雨亦奇”，抑或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是因为它的美，它那落在人的心坎上，化出如水般的美。
你看见了吗？江南的美在眷恋着的笔尖舞蹈跳动，在热爱者的心里梦里流淌徜徉！那就把小杜的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的额江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席慕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎绮丽的美，会让古人、今人、后人收获一次超脱岁月的共鸣与感动„„
作者直抒胸臆,运用排比、拟人、呼告、巧引古诗，把感情铺张的激昂充沛，感人肺腑。
三、精巧构思，彰显真情实感的发展历程。
构思对于一篇文章而言，是一个重要的环节，是写作的第二过程。记叙类文体呈现的认知和情感不应该是静止不变的。优美的记叙类文体应该呈现完整的认知和情感历程，并走向作者的真实的内心世界。这种认知和情感，如同一道涓涓溪流，缓缓流淌滋润心田。所以，连缀生活历程的认知把和情感状态，让它组成一段发展过程，立体并层进式的展示生活的全貌，揭示作者的所司所感成为记叙类文体构思的基本走向。
从构思巧、构思新到构思美是一个有机的整体，只有做到巧和新，方可言美，对于我们中学生朋友而言，最大的问题不是缺少美，而是缺少发现。我们在写作时，特别要注意发现材料中的新鲜、活泼的东西来，并由此生发开去，得一佳篇又有何难哉？
四、锤炼语句，展示语言的形象性和意蕴的丰富性。
语言是最为直观的显示作者才华和情思的因素。在决定一篇文章成败的众多因素中，语言占据着险要的位置。好的语言是作者思想和情感外化的结果，也是在长期的语言实践中语用技巧和语用经验的结晶。我们不能否认良好的语言表达要经过长期的写作实践来表获得，同样，我们也不能否认在一个相对的集中的时间段，如在高考复习中通过有效的训练，提高语言表达能力。
语言能力的提高，首先要立足于自己语言能力的现状。在作文备考过程中，可以把自己一段时期的习作收集起来，就语言问题进行集中审视和反思。发扬自己语言的优势方面，克服自己语言的不足，有意识地尝试一些提高语言表达能力和增加文采的语用技巧是一种行之有效的备考策略。
第18篇：第三次作文 记叙文中的细节描写
第三次作文 记叙文中的细节描写
训练题目：以“那段
的日子”为题，写一篇文章。（2013安徽）
要求 :（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）学会运用细节描写为文章增色。 （3）字数不要少于600字。
训练目标：了解细节描写，学习细节描写方法，学会运用细节描写为文章增色。 训练重点：弄清细节描写的定义，掌握细节描写的方法。习作指导：
一、什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现中心的环节和情节，加以具体描写。
二、细节描写的作用
1、凸显人物个性
鲁迅《藤野先生》、契诃夫《变色龙》
2、触动读者心弦
都德《最后一课》、《鲁提辖拳打镇关西》
3、展示故事情节
话剧《陈毅市长》
4、丰富作品内涵 《孔乙己》
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文学的两个基本条件之一,就可见其之重要了!
三、经典回顾：
1、晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 太祖怒，碎裂奏牍掷地。
2、父亲爬月台的细节“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”
3、父亲踩黄泥细节“那时已经是深秋，露水很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。”
4、杜甫——以一腔悲愤渲染了武皇开边征调百姓时“爷娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”的场景；
柳永——特写笔法凸现与心爱之人“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的依依惜别情形；
归有光——以深情记忆着母亲“儿寒乎？欲食乎？”的关爱。 祥林嫂——中空的碗，开裂的竹竿，木刻似的脸，间或一轮的眼珠。
孔乙己——张开五指将碟子罩住，一边摇头说：“多乎哉：不多也”的穷酸气。 严监生——临死时那两根始终不肯放下的手指……
这些细节，因其生动传神的刻画，深深印在我们的记忆中，历久弥新。
四、细节描写的方法指津
1．方法一：运用修辞，画其神韵
“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。 3．方法二：细化动作,延长过程
父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。
4．方法三：变换角度，联想想象
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建着一个新世界，于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山，看遍诗词赋文，阅尽风流人物，„„
细节描写须遵循的三条原则：a、真实。 b、典型。 c、细致。
五、小试牛刀： 1．她骂他混蛋。
①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
②运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你,真是一个混蛋！”
添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
添加“场景描写” 真是冤家路窄，刚好在操场上两人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、小妖精、小内奸„„她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子狠狠的骂道：“你真是一个混蛋！” 六：例文引路
2013安徽中考满分作文：那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。 七：学生习作
那段温暖的日子
正是秋季，遍野绯红时，我大病一场，虽然不算是卧床不起，但也足以让我的父母忧心如焚。
期末的钟声迫近，病痛的折磨令我痛苦不堪。压力与疼痛经常使我在半夜惊醒，这天晚上，也是这样。我无法入睡，静静地躺在床上，月光轻盈地透过窗户，落在窗台上。我翻了个身，望着门上的照片。就在这时，我听见了门锁转动的声音，我连忙闭上眼。借着满月明亮的月光，我悄悄睁开一条缝，看见爸爸妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间，掀起被子的一角，又急忙用手捂住两边的被角。妈妈用手抚摸着我的腿，脸上挂满了笑容，按捺不住欣喜悄悄向爸爸说：“看，孩子今天没有起新的红斑！”爸爸开心地点了点头，刚想说什么，又连忙打了个手势，压低了声音说：“这孩子睡觉不沉，咱们走吧，别吵醒她！”待他们走后，我很快进入了梦乡，但还能清楚的感觉到妈妈抚摸过的地方，一片温暖。
秋天，总是连绵阴雨，温暖的太阳是不容错过的。这不，今天，晴空万里，太阳慷慨地普照大地。妈妈望了望外面的阳光，对我说：“你换一下衣服，我带你下去晒晒太阳。”可是，我家住在六楼，妈妈那瘦弱的身躯早已背不动我了。妈妈蹲在楼梯上示意我趴上去，我犹豫不决，对妈妈说：“我们还是别下去了吧！”妈妈转过头坚定地说：“下去，病人要晒晒太阳，有助于恢复。”我不敢直视她那坚定的眼神，拗不过她，只得趴在她背上。她可真瘦啊，后背的骨头硌得我生疼，从前可不是这样。她艰难地站起来，尽力保持平稳，一步一步小心地下楼。妈妈那并不宽阔的甲板怎能承载得下我这架战机轰轰起飞呢？我的眼睛湿润了，眼前的景物逐渐模糊，眼泪顺着我的脸滑到下巴，滴在了妈妈新长的白发上。
“病痛是阻挡不了强者的脚步的！”爸爸严肃地告诉我，看来他是在为我期末冲刺鼓劲。后来的每一天，我都早早醒来，看着太阳一跳一跳地向上爬，温暖的阳光像父母的关爱一样洒满我的心房。爸爸端上精致的早餐说：“吃吧，吃饱了才有力气学习！”在我大口吃着早餐时，瞥见爸爸悄悄打的一个哈欠。奋斗了好久，似乎临近中午，爸爸端上来一杯热气腾腾的牛奶，说：“喝吧！”又走到床前，帮我揉了揉我那微痛的额角。他始终知道，我那偏头痛的毛病，一直以来，以他的方式，精心照料。
在病痛与压力交加的日子里，我倍感温暖。
那段烦心的日子
时间如一根魔法棒，轻轻一挥，光阴迅速流转。从懵懂无知到成熟懂事，我就几乎没有离开过父母无微不至的照顾。爱，不知为何变成了束缚的绳索，我就如一只被关在笼子中的小鸟，时时渴望着外面缤纷的世界。
“瑞瑞，饭做好了，快来吃吧！吃好饭继续写作业。”妈妈微笑着，呼唤我来吃饭。“哦，知道了„„”我有气无力地答应着。妈妈无视我的低沉，继续着她的“关心”：“下个星期就要考试了，得赶快把书温习一遍。”“如果能放松一天多好！”我默默地想。“自从上初中以来，7门课齐上阵，我每天周旋于7门课之间，再加上父母的唠叨，老师的严格，同学们的竞争，内心充满了迷茫。可能当一件事变成了被动完成的任务，就很难有趣味产生，没有自由的空间，好比在牢笼里度日，什么时候才有重新飞上蓝天的机会？什么时候才能挣开这沉重的爱的绳索？我一时有点筋疲力尽，有点不知所措，有点心太烦。
这种烦乱的心态眷顾了我好长一段时间。让我觉得学习很苦、学习很累、学习很无味。这次第，怎一个“烦”字了得。于是，内心有一种叛逆的情愫开始萌生。面对爸妈的唠叨，我开始从顺从走向无声的抵抗。我对作业的关注从质量转变为数量。当父母不在家时，我抵制不住外面世界的诱惑，跨出了家门。但开心不过是一瞬间，外面的世界并不如我所想象的简单，只会徒增我的感慨与无奈。所以，这种烦躁的心一如既往,这种外出的次数屡次递减。不知何时，我开始放下书本，从爸爸的书架上找寻一些与课本无关的书籍来打发我的无聊。却不曾想，这些书籍却让我那颗烦躁的心安静下来。也许正如伟人们所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这些书籍潜移默化地影响了我的思想。从书本中，从间接经验中了解了人生，用前人的经验来充实自己，读书让我明白了我是在为谁而读书，为什么而读书。思想地转变让我慢慢地改变了自己的行为，我逐渐从烦躁、迷茫中走了出来。
现在的我，有着一双爱笑的眼睛，往日那颗烦躁的心渐去渐远。此时此刻，我正守着这颗宁静的心，听一支笔的呼吸，听它轻轻地啄着纸张，听它记述着我的过往，一首无言的诗，悄然降临。
第19篇：话题作文的表述篇──记叙经历
1 悦考网
作文感情真实基本纲要
大家都说作文要写真情实感，要写真实，不要虚情假意；甚至乎说要写真人、真事等等，不一而足。但当我们同学们实实在在按照生活的原貌好不辛苦地写来时，又会有人说这写得不好，甚至说是在记“流水帐”。
那么，怎样的写法才算是“真实”的呢？
要回答这个问题，我们首先必须搞清楚两个概念：生活的真实和艺术的真实。简单说来，生活的真实即是指生活中实际存在的人或事；艺术的真实即是指作者通过艺术形象使作品真实地反映社会生活的本质。两者的关系是：础，艺术的真实来源于并高于生活的真实。
禁锢在狭窄的书斋里，是任怎么也写不出好东西的。映生活、表现生活的，加以描写，任何歪曲都会损害文章的真实性。
但是，真实地反映生活并非按生活的原样，即使是照相机讲究在内。造，达到艺术的真实。比如，京剧《小放牛》有的导演就把真牛牵上台，结果只是引得观众哄笑，并无美感。就反而不真实了。几个龙套就是千军万马；演员的同学们写作文时，甚至乎一点不漏地全都写出，反而显得不真实了。有些同学为了完成老师布竟然说自己的爹妈死了或重病了，以此来表现自干吗非得说爹妈死或病，来那也是极个别的，大家都
真正的艺术“妙在似与不似之间，大似则媚俗，不似则给人以虚假感；“大似”的文章充其量不过《蜀道难》：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”“参”和“井”是天上的星座。以手触星，可见山的极高。同样是李白的《将进酒》有句：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”河水仿佛从天而泻，可见黄河浊浪的汹涌澎湃。这些景象鲜明而且逼真，却都不是实际的呆板写照。至于《把酒问月》篇的“青天有月来几时？我今停杯一问之”，诗人直接向明月发问交谈，更是现实生活中绝不能有的事；然而唯其如此，抓住生活的特征，抒发对生活的真情实感，人月神交，才表现出诗人的潇洒胸怀和出世思想。
为使作文达到艺术的真实，我们作者就必须具有与社会发展趋势一致的立场和世悦考网
2 悦考网
界观，从众多纷繁的生活现象中选取题材，揭示出社会现象的本质意义，并通过艺术形象的塑造加以表现。又记得老舍先生说过，文学真实来自生活真实，但它不是某种生活现象真实的肤浅地片面地复现，而是对生活本质真实的艺术提炼与概括。生活真实往往是零散的，我们须使之集中。真实中往往有金子，也有泥土，我们须取精去粗，详加选择与提炼。
再看看，亨利《警察与赞美诗》的主角苏贝为了度过寒冬，千方百计争取被捕入狱。他砸碎店铺的玻璃，因为没有“拔脚便逃”，警察不相信他是肇事者。他吃了白食，侍者误认他精神不正常，懒得诉诸警察。他调戏妇女，偏偏碰上了妓女；使他重新振作起来的时候，警察以流浪的罪名逮捕了他。对于资本主义社会的腐朽制度、狰狞的法律和虚伪的道德的鞭挞。就是真实。
话题作文的表述篇──记叙经历
[策略解读]
可以写别人的经历；甚至可以编述故事。如果没有特殊规定，把思路 而是要有选择地描写，作者要有明确的目的，③学会安排结构。写作时要按照一“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等，以避免平可用设置悬念或运用倒叙来增加曲折；③在人称使用上，可以第一人称为主、兼用第二人称；④在表达方式上，可用日记或书信去代替一般化的记叙。
再次，要合理虚构。在记叙经历过程中为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，应该进行合理虚构。①移花接木法。在真人真事的基础上改造、拼接、更换，将几个人的特点融于一个人，或将几件事的情节剪辑组合为一件事，或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内，使人物与事件更具典型性。②添枝加叶法。真实的事件本身简单、平
3 悦考网
淡，或只是一个轮廓、梗概，可以此为基本框架，展开想象，补充细节，使人物形象血肉丰满，使事情具体、曲折、生动。
[请你试试]
阅读下面的材料，根据要求作文。
列夫？托尔斯泰：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”
奥斯特洛夫斯基：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”
爱因斯坦：“人生的价值，应当看他贡献什么，而不是取得什么。”
方志敏：“我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生， 朱光潜：“人生本来就是一种广义的艺术。” 以上是中外名人对人生的解读。题写一篇文章。
字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
佚名
20年的，恐怕惟有艰辛了。 父亲身体很差，所以每逢夏秋两忙时我们家便苦不堪言。一边收玉米；父亲从玉米架上摔下来而卧床不起。哥哥回家后就上场下地，碰上什么活堂旁垂泪不已。
14
惨白惨白的太阳在我头顶上晃动，手上的我感到我同麦杆一样在左摆右晃，后来便一头上。
以后，在我的感觉中，14岁永远是一个灾难的岁月。我继续在苦难中上学。 父亲说哪怕砸锅卖铁、卖房子、拉竹竿讨饭，也要让我上学。我又一次哭了，不为别的，只为父亲陪我走过的那些刻骨铭心的日子。而哥哥，也只因为每次考试我比他高的那二三十分，又因为不愿意让家里多掏四五十元而放弃上美院的理想，投笔从戎了。
无论如何，我总忘不了当时哥哥脸上挂着的泪，那是困苦留给我的深深的回忆。 也正是因为这个原因，我的心理承受能力增强了。我学会了自强不息，我学会了
4 悦考网
在放声大哭之后继续走我的路，我学会了即便明知失败也无怨无悔，甚至学会了感激那些艰辛。我想，这更是一笔财富吧！
[简要评析]
文章给人的感觉是作者用“心”写出了自己艰辛的经历，用“情”打动阅读者的心。在特殊的环境中，在特殊的条件下，作者的心理承受力增强了，反过来面对艰辛，面对苦难，不是诅咒，而是感激。本文没有什么华丽的语言，但读来令人感慨不已，这正是作者语言运用娴熟的表现。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
人生最善良的行为是奉献。
人生最大的财富是健康。
人生最缺欠的是智慧。
人生最可怜的是嫉妒。
人生最危险的境地是贪婪。
人生最大的敌人是自己。
人生最大的失败是自大。
人生最大的愚蠢是欺骗。
800字；⑤不得抄袭。
2不是看你怎么学死知识，而
上学、求知、我们每个人都有学会并且在
800字；⑤不得抄袭。
[]1引用名人名言。写作时，应把题记作为主旨来立意行文。
2．学习知识关键在于运用。这是所有知识传授的最终目的。这里说的是广泛意义上的知识，它包括书本知识和实践知识两大类，可以是科学知识，也可以是生活实践经验。本题旨在通过实践中运用自己所学的知识解决实际问题的经历、体验、见闻和体会，通过记叙和议论，进一步感受知识的力量，从而激发学习知识、运用知识的自觉性。在知识经济时代，这一点十分重要。相信我们每一个人都有这样的经历、体验、见闻和体会，写作时要注意写具体，写生动。
资料来自：悦考网
第20篇：记叙类作文的分类结构法
记叙类作文的分类结构法
文章是内容和形式的有机结合，有了充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构，文章就显得更加完美。“分类结构法”是努力使文章达到内容和形式的有机结合的方法。具体而言，“分类结构法”就是如何安排作文主体的层次和内容的具体作法。分类，即按一定的标准，把主体部分的写作内容分成几类，划出层次，然后一层一层地去写。这样做可使文章的层次分明，内容全面而充实，从不同角度展开叙述，共同突出中心。
一、常见的分类方法：
（一）按时间分类
把主体部分划分成几个段，一段一段地描述。
学生作品——如写《我的欢乐》这个题目，可以这样结构：每个阶段有每个阶段的欢乐。小时候，我的欢乐是一份凉爽爽的冰激凌……上学后，我的欢乐是一张获得高分的成绩单……现在，我的欢乐是……作文以“欢乐”为线索，贯穿不同时期的生活画面，清晰地反映了作者心路成长的历程，有力地突出了中心。
（二）按空间分类
主体部分按空间转换的顺序分出几个“点”，然后一个点一个点地逐层描述，把不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。
学生作品—— 同样是《我的欢乐》这个题目，还可以这样结构：每个人都有自己的欢乐。我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在动人的课堂……作者以“欢乐”为线，把三个不同角度和不同材料的生活场景贯穿起来，丰富了文题的内涵。 又如，满分作文《跟美丽捉迷藏》， 正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。
（三）按内容分类
主体部分打破时间、空间顺序，只从内容的表达上来分类，然后逐层描述。
名作举例—— 朱自清先生的《春》一文，作者把春景分为五类，即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。然后层层描写，用一幅幅优美的画面从不同的角度表现春天的特点。 又如学生作品——写《真诚》这个题目，一学生写了“爸爸真诚的鼓励”、“老师真诚的批评”、“朋友真诚的祝福”，三个材料，三个角度，从而丰富了文题的内涵。
二、分类结构法的形式和应注意的问题
运用“分类结构法”时，在书写上常有三种形式。
（一）给每一层加个小标题
（二）各层之间无明显的标记，只在每层的开头一句中使用带有明显标志色彩的词语，以显示不同的层次。
（三）各层之间无明显的标记，只在每层的最后一句或一段中使用带有小结性的抒情议论句，以显示不同的层次。应注意的问题是，分类也不宜太多（三至五个为宜），语言上不要泛泛而谈，要有一定的描写。
三、鉴赏例文提纲的布局之美： 佳作
一、《 复习生活剪影》（小标题）
睡梦里的钟声
清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语背起来……
考试课上的鼾声
数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头歪在数学卷上，睡的又香又甜……
晚自习的掌声
晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。”于是掌声响起…… 佳作
二、《我爱我的乐园》（各部分开头中心句）
我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。小时候，我和爷爷还有伙伴们常在那儿玩耍，在那儿，我一天天长大……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。初三了，繁重的课业负担之余，踏进我的乐园，我重又轻装上阵……
我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。一次统考，我心情沮丧，来到乐园，我又坚毅地站起来…… 佳作三：《妈妈的唠叨》（各部分结尾小结句）
妈妈的唠叨，让我懂得：早起的鸟儿有虫吃，只有辛勤的劳动才能换来最真诚的回报 妈妈的唠叨，让我懂得：尊老爱幼是中华民族的传统美德，每一个孩子都应该学会孝顺。 妈妈的唠叨，让我懂得：一个人不可以没有诚信，诚信是做人之本。 佳作四：《丰富多彩的暑假生活》（全文提纲）
一、中心意思：通过暑假生活的几个画面，写生活中的酸、甜、苦、辣，使我明白了生活的真谛，表现丰富多彩的暑假生活。
二、结构安排：
(一)开头：如果暑假是一条彩带的话，那每一件事，便是彩带上的一段色彩。
(二)中间：分四段。
1.在彩带上，有一段灰白色的，是暗淡的。这段写了参观禁毒展览。
2.在彩带上，又有一块白色，但它不同于那块灰白，是纯洁的白，无暇的白。这段写了去医院拔掉长歪了的牙。
3.在彩带上还有一段绿色，那么醒目，那么可爱。这段写的是与小伙伴在田野里玩耍，欣赏大自然的美景，陶冶情操。
4.彩带上还有各种颜色，生活中还有各种酸甜苦辣。这段是略写。
(三)结尾：这个暑假生活是充实的，从中我悟出了生活的真谛，知道了我所生活的这个世界是多彩的。这个暑假，真是让我难忘。
评价：由于作者在写前对中心和结构作了精心构思，巧设比喻，以彩带为线索，分别引出三个故事，详写之后，又以彩带上还有各种颜色，略写了详写中未涉及的内容，最后点题升华，使文章结构完整、条理清楚、分段恰当、详略得当。
四、范文欣赏 ：
给我一双翅膀
给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！
——摘自水木年华《给我一双翅膀》
小时候，望着漆黑天空中那璀璨的群星，我梦见想着自己能有一双翅膀，展开双翅飞向夜空，也能成为那璀璨的群星中的一颗……
我想飞
我在一个暑假去了趟华师附中，拔地而起的教学楼、藏书丰富的图书馆，深深吸引了。妈妈告诉：这里是湖北千万学子心仪已久的华师附中。华师附中是一所尖子生云集的名校，要想到这里读书。就必须努力。那时我虽然还很小，但我已暗暗下了决心：我一定要考取华师附中，成为一名华师附中的学生。
请给我一双翅膀吧！我想飞，多远，都不会累。
我要飞
随着年龄的增长和对华师附中逐渐深入的了解，我对华师附中越来越向往了。我知道要靠努力奋斗，靠不断进取去赢得这个机会。在湖北省的一次比赛中，我认识了两位华师附中的女孩，她们是如此有才华，如此冷静，如此沉着。她们微笑着面对挑战，永远都是那么开朗、乐观、自信，即使是在失败面前，她们也用不言弃。妈妈又说：“考入华师附中的学生是吃苦的学生，只有吃苦，才会成功。”我又一次告诉自己：我要考入华师附中。我要飞，在我的天空飞。
请给我一双翅膀吧！我要飞，多难，都不会退缩。
我会飞
现在，机会终于来到了我的面前。这正是我展翅高飞，实现理想的时候。我和千千万万的学子正坐在考场上，展开知识和能力的较量。我相信，我一定会靠自己的积累与拼搏去实现我的理想，华师附中的校园一定会留下我的气息，华师附中的蓝天上一定会留下我的痕迹。 我会飞，多高，都不会畏惧！
【评析】给我一双翅膀，飞到理想的名校。魂牵梦绕的期盼，构织成了这篇美文。语言简洁凝练，排比段脉络分明，思路清晰。题记中的歌词引用简洁得当，开头的景物描写意蕴丰富。满分凝眸开头引用水木年华的一句歌词开启全篇，开篇先点了一次题。然后用一个概括段，总领全文，引出本文的主体部分。主体部分用三个小标题将作者的成长经历分割成三个片段：幼时、少年和长大后，依时间为序来写我对华师附中由莫大的向往到勤奋追求的过程。“我想飞”、“我要飞”、“我会飞”既前后呼应，又体现了作者心路的发展历程。结尾两段与题目和开头均遥相呼应。结构严谨，完整有序，体现出作者深厚的作文功底。
四、小试牛刀
1.在上述作文题目中任选一个来完成写作
2.要求能运用分类作文法来组织内容和层次
