推荐第1篇：我学习我进步
我学习我进步
新昌新民中学潘飞梅
我和熊国辉老师方忠富老师同时被评为浙江省英语协作组的优秀会员，我很高心。我这个普通得不能再普通平凡得不能再平凡的英语教师，想对关心我支持我的李冬梅老师和其他老师说：我学习我进步。
从教20年来，我的教学能力教学理论水平很是一般，唯独和学生相处得很好，这是我唯一的长处。我扪心自问，学生这么信任我，而我无一技之长，我有何脸面站在学生们面前？穷则思变，我想到要学习，只有学习才能让我走出困境。2006年，我向我们教导主任王梅龙老师学做课题，那个课题获得新昌县一等奖。一炮打响，此后一发不可收。08年课题在《中小学英语教学与研究》论文评比中获得三等奖，09年和10年课题都是新昌县三等奖。这些都源于我肯学习，我求进步。
2010年我有幸参加浙江省第四届农村教师“领雁工程”培训。我是培训班中的“大姐大”。但年龄算什么，我不懂我不会，我可以学啊！我认真听课做笔记，没缺过一节课。当我的小叔患血癌与世长辞时，我擦干眼泪赶往杭州；当我的幼女生病时，我带着女儿前往杭州。我要学习，这是我发自内心的呼喊；我要进步，这是我发自内心的渴望。我听了很多专家的讲座，听了很多老师的课，我学习着，我进步着，终于被评为省级优秀学员。
学校领导号召我们上浙江资源网，充分利用浙江资源网。我和我校其他教师一样对资源网一无所知，不知道就学呗。我逐渐学会下载资源上传资源，学会发表评论设计话题，一有时间就多看看多想想多说说。当我的话题版面不够时，我难过得想要放弃；当我所教的男生英语学习进步不快时，我灰心得想要放弃。然而，当我看到老师们在我的话题中不断发言时，我设计的话题对大家有帮助时，我又扬起风帆。我学习着，悲喜交加着，但我进步着。被评为优秀会员，我想在此再次呼吁：我们要学习，我们要进步！
推荐第2篇：学习 进步 前行
学习进步 前行
——2016“国培计划”学习感悟
通过这次网络培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的传教，我非常高兴。
因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子 “玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习;纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师。通过这次培训，聆听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好课的前提。
参加了国培学习，我有以下几点体会：
一、老师要找准定位，悉心言传身教。
教师的职不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生，使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分，应该服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。
二、加强科研意识，提高反思能力。
反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过参与者的自我决策水平来促进能力发展的途径。为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自己的理论水平和反思能力，在教学中勤于反思、质疑、批判、创新，善于观察和发现教学中存在的问题，并通过科学研究的途径解决问题，以提高自己的教育科研能力。
三、转变观念，才能让教师提高自己的综合素质。
通过这次培训，使我懂得了课程的教学目标。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
四、加强专业知识学习，做专业型教师。
培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真聆听，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在体育的教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。
总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求实效和水平，创造出自己在教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教师。
推荐第3篇：学习进步演讲稿
学习进步演讲稿（一）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中，自己做到以下几个方面：
一、学前多预习。
顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。
以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。
就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧
我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的。
老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我希望同学们能够做到有则改之无则加勉谢谢大家！
学习进步演讲稿（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！很荣幸我能站在这个讲台上与大家分享自己的收获，我很高兴在过去的一年里我能在学习上取得进步，这其中虽然有我自己的努力，但更重要的是老师的教导和同学的热忱帮助。
在大一一开始，我制订了自己的学习计划，坚持当天的事当天做完，注重时间的安排和学习的效率。可是计划虽好，可实施起来就不一样了。大一的生活是丰富多彩的，各种各样的院系级及社团活动，我都积极参加，不亦乐乎。可是，问题来了，期终考试一结束成绩出来了，我就傻眼了，一些科目险些就挂红灯了，这下我可急了。在这时，老师和同学帮助了我，老师和同学劝说我要处理好学习和参加活动的关系，不能荒废了学业，学好专业知识是很重要的。于是在下学期，我暗下决心要把成绩提上来。在做好计划的同时，更加注重学习的实效，也请求老师和同学们对我进行监督。在老师和同学们的帮助和监督下，这学期我顺利完成各科课程的学习并取得进步。
成功是每个人的梦想，目标虽各有不同，但奋斗是永远不变的真理。我深知这种进步也是我的辛勤付出所得来的。在过去的半年里，每日清晨我是宿舍第一个起床读书的人，无论刮风下雨从不间断。渐渐地我也明白强健的体魄，健康的心理也是促进学习进步的重要因素，于是注重加强平时的锻炼和心理素质的培养，这样更激发我努力学习得欲望。
人们都说，留给过去的是回忆，留给现在的是奋斗，留给未来的是梦想。在回首过去时，我们因取得的进步而高兴；面对当前，我们化力量为行动，不断奋斗；那么在未来的人生路上，我们将会为曾经的风雨兼程而弹冠相庆。
在新的一学年，等待我们的还有更多的艰巨任务，我们将带着过去的辉煌和现在的憧憬继续奋斗，时刻勉励自己，争取在德、智、体方面全面发展，取得更大的进步。
最后祝每一位老师身体健康，心想事成；祝每一位同学学业有成，再创辉煌！
谢谢大家！
学习进步演讲稿（三）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。
本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是问，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！
谢谢大家！
推荐第4篇：学习进步发言稿
篇1：进步学生发言稿
八（2）班家长座谈会进步学生发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!当然也离不开自己的刻苦努力。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当于延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
同时我也想对那些在这次考试中，没有考出自己理想的成绩的同学说，在失败面前，不要消沉，不要灰心，不要气馁，不要萎靡不振丧失信心而放弃努力，甚至于自暴自弃，这样的做法是完全不对的，因为每个人在学习中，在生活上不可能事事顺心，一帆风顺，雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼，骏马奔驰大地难免失蹄折骨，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，勇敢者要努力地去战胜困难，不经风雨怎能看见彩虹。你们应该认真地面对考卷总结、反思、寻找差距，及时地调整自己的学习方法，制定后半学期的学习计划，对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺，迎头赶上，使自己的学习成绩再上一个新台阶，我相信，只要你真心地付出，抛辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果！
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人， 同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！篇2：学习进步生发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：
期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中，自己做到以下几个方面：
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。
以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。
三、课后及时复习。这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。 就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧
我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的
老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我希望同学们能够做到“有则改之无则加勉”谢谢大家！ 2014年5月5号
初二一班 刘文中篇3：进步生发言稿 进步生代表讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！ 伴随着期中考试的逝去，在这次考试中，我取得了优异的成绩，从原来的第三考场冲进了第一考场，整整进步了60名。当然，这是和我平日的努力和老师的教导、同学们的鼓励是分不开的。
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。 在期中考试前，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！ 谢谢大家！
推荐第5篇：学习进步心得
学习进步心得
尊敬的领导：
你们好！
我是10级管理与经济学院信息管理与信息专业的一名学生。 我坚信忙碌是成功者的游戏，我一直这样理解impoible—I’m poible,这就是我，一个自信的乐天派！
1.我的学习生活
大一上学期，更多的是体验大学生活。很有兴趣地参加各种喜欢的活动，加入有趣的社团，如参加动漫配音大赛，在烹饪社团里乐在其中。除此，还进入了校学生会，在那里，作为工作人员举办各种大型的活动，工作能力、社交能力方面得到了提升。下学期收了收爱玩的心，更多的注重获取知识，提升能力。平时会乐在泡在图书管里寻找几本好书。喜欢自己研究下学得不怎么透彻的专业知识，喜欢自己学习些技术，如网页制作等。并参加了书法协会，寻找一种心境,并培养一下自己缺乏的耐心与细致。子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的。并在大一上学期以智育分86.1名列班级第一，下学期成绩如下：
大二上学期以智育分88.3名列班级第一，成绩如下：
2.成长经历
在高中时就无比憧憬大学生活，如今，我已是第二年站在这片
富于激情的红土地上了。银杏再一次绚烂整个校园，金桂的香气散落窗前，我想，过去的这一年里，我成长了，配得上大学生这三个字。
昆工悠闲又不乏浓郁的书香吸引了我，梨园、自习室、图书馆里一次次地被那些渴求充实自己的同龄人所打动，这种单纯的求知心理让我陶醉。我觉得一个有厚重学识的人总会在无形中散发出人格的魅力，所以学海无涯我以乐作舟，通过各种方式充实着自己。
为了锻炼自己还去参加了兼职面试，去体会工作的滋味，小小的一个岗位，几百号的面试者，这让我切身的体会到了将来自己会面临着多么大的竞争，我问自己,将来我又可以拿出什么优势作为竞争的筹码呢？这样的深思之后，更加感慨自己还可以在象牙塔里过着自由自在的学习生活是多么的幸福。同龄的人中也有好多早已有了自己的事业，我渴望那样的成长那样的独立，而现在的自己还依赖着父母过着某位老师说的幸福的可耻的日子，更觉得应该活的对得起父母对得起自己。
在管理与经济学院这个大家庭里，我不是最努力的，不是最优秀的，但我有一颗不甘堕落不甘平庸的心，该上进了！
3.我的大学生活
我的大学生活是五彩的！或许是一直以来对大学的渴望使我在昆工的平台上，一直不乏激情!大学里的自由主义让我变得更加自
立，从原来的一直习惯的由老师带着走到现在自己安排学习时间制定计划，一直忙而不乱，紧而不燥。学习、生活、娱乐中，昆工带给了我好多知心的朋友，这个如此接近太阳的城市里，人的性情也淳朴的可爱，彩云之南的生活吸引着我这个来自北方学生。除此之外，我过着健康有规律的生活，“身体是革命的本钱”，大一凉爽宜人的晚上，我会和朋友一起去慢跑，国防生的军歌和天上若隐若现的星星会让我们想起遥远的梦想。我把大学生活过得很充实。
4.我的收获
我常常会想，如何才能在现实诸多的挫折和不如意的境地里保持快乐的心情和永不懈怠的毅力，逐渐的，我明白了，年轻气盛的我大多时候踌躇满志却犹豫不前。不管什么时候都要有一颗上进的心，这样才不会找不到前进的方向。获得知识的同时，又有来自亲情友情的关怀，这就是我大学里最大的收获。
感谢您不辞辛苦看到这里，我定会把这小小的进步看作是一种责任，一种以榜样要求自己的动力。Tomorrow is another day.在这时光如水般逝去的大学生活里，我会让它过得更加精彩。
此致
敬礼
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管理与经济学院信息管理与信息系统专业
2012年03月27日
推荐第6篇：民族团结进步学习心得体会
民族团结进步学习心得体会 吕小丽
几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护祖国统
一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。
为打击民族分裂势力，团结教育各族干部群众。自治区党委决定在全疆范围内开展反对民族分裂进行教育活动。
我国自古以来是一个多民族的目家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片广阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有各自的文化传统、语自文字、宗教信仰。
历史一再证明，反对民族分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安定地从事社会主义现代化建设，自有利于各民旋之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退．这也是我国几千年历史发展所得出的结论
分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时，在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式，持续不断地进行非暴力的分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造新疆历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，我们必须做到：一要增强思想政治工作和宣传教育工作的针对性和实效性。针对不同的群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；二要采取切实有效的措施，加强学校思想政治教育，净化校园空气和学生灵魂；三要大力清理整顿文化市场和查缴反动宣传品及非法宗教出版物，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。
通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
推荐第7篇：女儿学习进步了
女儿学习进步了，而且是迈进了一大步，从班上的16名次进到第6名。我对女儿说：“你学习进步了，我比涨了工资还高兴”。我觉的需要写点什么，以记录此次事件，就写点家教总结吧。
女儿的学习始终是放在我心头的大事，她的每一张测试卷，我总是要仔细看的，从中研究她对学业的掌握程度，及时发现薄弱之处，查找原因，制定加强的措施并监督实施。从几张语文试卷中，我发现她的语文阅读理解能力有些差，为提高她的阅读理解能力，在她读课外书时，我对她提出了精度的要求，空闲时找几个阅读题，让她做。坚持了一段时间后，她的阅读理解力有所提高。这样的事例还有很都多。她的历史测试分总是很低，为加强对历史的学习，我提出那天上历史课，那天晚上就用几分钟时间复习历史，这样下来后历史成绩果然提高。利用考试试卷反馈的学业情况，指导以后的学习是一个很好方法。
监督孩子完成家庭作业。从初中开始课程增加了，在校上的课，回家后需要做家庭作业来巩固。既然老师布置了那么多家庭作业，就应好好做。因为总是要上好学的。老师不布置作业，家长还是要布置作业的。家长布置的作业也不会比老师的好。家长布置的作业学生更不愿意做。有的家长还抱怨说老师布置的作业太多了，这是不对的。家长都这个态度，还怎么监督孩子完成家庭作业呢。学生只能适应学校的要求，才能很好的完成学业。
在一些环节上的坚持。坚持听英语磁带。从小学3年级开始，辅导英语我不会读，就让孩子听磁带，听磁带的习惯一至坚持到现在。从小就让她读课外书，就在最近的暑假里她还读了好几本书。这样坚持下来，她的英语听读和语文作文能力都还是挺强的。
还有什么要总结的？那就是孩子对学习的认识有点提高。这是最不容易悟的事。该怎么学习？这节课要不要好好听？这道题是不是要弄懂？这段内容记不记？孩子的学习觉悟是学习提高的关键，这次家长会上，老师说，一些学生没有学习目标，不知道学习的目的。是啊！学习目标，学习目的是学习的动力！在这方面我还需多做引导。
推荐第8篇：学习进步生发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
时光似箭，光阴如梭，转眼间，2014-2015学年度第一学期已经过去了，在老师的亲切关怀，辛勤教育和耐心的辅导下，通过期末考试我们看到不少同学取得了优异的成绩，这当然是与我们家长的关心，老师的教育分不开的，更与我们自己的勤奋努力不无关系。
在这里我们要衷心地感谢关心我们的家长，更要感谢为我们的成长和进步，付出辛勤劳动和心血的老师，在这里，我代表全体学生向多年来辛勤培育我们的各位老师道一声：敬爱的老师们，你们辛苦了！
看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期末考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中，自己做到以下几个方面：
一、学前多预习。就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以数学为例，，可在未学之前，看看课本中的例题，如果不会可在旁边画上问号，并记住题型，上课后重点听老师讲解这类题型的解题思路和方法。这样我们就做到了自学和重难点，课堂学习相结合，学的也就轻松，掌握的也就容易，成绩也就提高的快了。
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师讲解的重点字、词、句、段，音、形、义做注音，作解释，并加深影响，强化记忆，对老师讲解的内容重点做圈画勾注，对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，以备我们做作业和读课文时强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。
就那英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内以往的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。
老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，如有不对之处，请老师、同学们批评指正，如有借鉴之处，请同学们学习，以促进我们共同进步！
谢谢大家！
六年级： 潘涛 2015年03月11日
推荐第9篇：如何在工作中学习进步
工作心得总结
在近年的学习和工作中，积累了一些个人心得，现同大家进行分享：
一、通过网络学习的重要性。目前网络查找信息非常便利，常见问题通过百度、谷歌搜索即可得到部分有益经验，文库中的制度、讲话稿、方案对日常工作有较大帮助；通过教学视频及演讲，可在家中学习到非常有用的专业知识，如网易公开课、全球著名大学公开课、TED演讲、管理知识讲座等；另外有一些专业类网站，聚集了各方面的专业人才，如豆瓣、果壳网、知乎等，了解和参与相关知识讨论，对提高自身知识储备有巨大作用。
二、关心新闻时事、经济动态、科技进展。眼界和底蕴是依靠见闻和经历逐渐积淀出来的，读万卷书、行万里路、见万般人，都能很好的提升一个人的能力，其中，通过看媒体报道了解世界发展的轨迹是成本最低的方式，世界的本质是相通的，西北作为落后地区，多了解发达地区的情况，可以更好地判断本地区未来的发展方向。
三、制定清晰的目标。一定要清晰的知道，自己在做什么，能做什么，将做什么，对每一年的具体目标有一个清晰的认识，每一年都有所进步，在生活之上，有更高的人生价值值得去追求。具体到工作中，可以将需要完成的工作和将要面临的问题记录起来，将完成的部分勾销，时刻清楚还有什么工作处于未完成状态。当有大段空闲时间，可以考虑进行自我培训，或者考虑职业规划，以及深造职业规划所需的技能技巧。
四、每年最少读一本书（非娱乐性质书籍）。
五、养成写日记的习惯。没有反思就没有成长。
推荐第10篇：学习进步获奖感言
学习进步获奖感言
学习进步获奖感言
今天，我很荣幸地在赢得了"最快进步奖"这个荣誉，并在这里发表我的获奖感言。
我很感谢，这些日子以来，同学和老师给与我的莫大的帮助，也感谢在我身后默默的帮助我的父母。获奖最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。
当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得这次荣获"最快进步奖"的这种肯定而产生的动力将会使我的高中生活更加有滋有味有意义。
培根说过："读书足以怡情，足以博彩，足以长才。"学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。
我要把这次获奖化作今后不竭的动力，完成新的征程。
时间真的过得好快转眼间大一的生活已成往事。再回首，大一生活的一幕幕呈现在脑海里：既有哭，又有笑；既有挫折，也有成功。但不管怎样，它也是我人生当中一段珍贵的经历，我会把它当作一笔丰富的人生积蓄将它收藏在记忆的相册里。
大一学期末，我很荣幸的获得了学习进步奖。虽说它只是一个小小的奖项，但它对我精神来说却是一种极大的鼓励，同时它也是对我大一生活当中努力和付出的认可和见证。高兴的是这也算是我给爸妈的一份礼物和报答吧，希望能够给他们带去惊喜和欣慰。功夫不负有心人，这些成绩进步的取得离不开给予我帮助和支持的老师、朋友们和自己付出的努力。我对自己很有信心，我清楚的懂得，进步则代表着希望，只有不断的进步，我们才可能离成功越来越近。我们的目标才能得以实现。所以，我为自己的进步而感到高兴，并且把它作为我今后学习的动力和支持。
当然，欣慰的同时，我不会飘飘然。成绩固然重要，但若要想取得更大进步，还必须从成绩背后的不足之处总结经验。因此，在肯定成绩的同时，我会认真总结大一生活中的经验和教训，使自己的过失和缺点得以改正。大一的时候由于自己粗心大意的毛病以及没有针对自己的弱点去有目的学习，有时候也会导致事半功倍的结果。所以这学期，适应大学的学习节奏，找到适合自己的学习方法成为我主要的努力方向。我会保持强项科目不落下的前提下，把更多的时间用到自己的弱势科目上，让自己得到综合发展和全面提高。希望自己在大二学期能够给自己、家人和老师带来更多的惊喜。学习进步获奖感言学习进步获奖感言。
总之，奖项只是对我们某一阶段成绩的认可，但它终究会成为过去和历史。所以最重要的是，我们必须明确现在打算怎么做以及将来想要的是什么。诚然，大学给予我们的不是成功，而是平台，是机会，是选择。在碌碌众生间寻找自己的一席之地，为探索将来更崎岖的道路而打造手杖、定位灯塔。所以今后我仍会探索新的思路，力争排除这个影响我未来学习和研究工作的绊脚石。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学习进步获奖感言
还记得一年前，我迈进大学校门的那一刻，我激动万分。大学是一片新天地，它将是我人生的又一段旅程。
大一第一学期，我的成绩很不理想，而且还挂了科。当看了自己的成绩后，心里很是难过。那天夜里，我躲在被子里哭了，夹杂着泪水，我想到了爸爸妈妈。他们供我上这所学校很是不容易，但我却以这样的"成绩"回报他们。那个寒假，那个春节，我没有过好，我暗自发誓，一定要努力。
也许是第一学期的沉重打击吧。我的成绩相对第一学期有了进步。因而，这次评优中我获得了"学习进步奖"。虽然这个奖与
一、
二、三等奖学金相比的话，有些"微不足道"。但我想，这是对我努力的一种肯定。对于这个奖项的获得，我有些意外也有些激动。我不是一个很聪明的人，但我会很努力的去做好每一件事。我的舅舅也对我说过："勤能补拙，笨鸟先飞"。我也相信：where there is a will,there is a way.只有锲而不舍，不断努力才会有进步。这只是我的一个小小进步，我不会以此为终点，我会提醒自己在接下来的学习中继续保持这种刻苦学习的精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在人才济济的大学校园里，我们每个人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能扬起远航的风帆。
在这一年的大学生活中，我的舍友姐妹们成为了我生活中的一部分。也因为她们的帮助、支持与信任使我收获了很多。
成功是每个人的梦想。学习进步获奖感言
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的'虽处闹市，而无车马喧嚣'的境界，只有我的手和脑与课本交流。
3、坚持体育锻炼。
身体是'学习'的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
4、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
6、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。学习进步获奖感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
二、我的学习方法有以下方面
1、抓好预习
在当天作业做完之后再进行预习，预习时要读、思、问、记同步进行，注重讲究实效，不搞形式。
2、注重听课
集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，千万不能思想开小差。如果在老师启发下，自己有了比较好的想法，可以在笔记本上记下来，等下课后再去深入思考或请教老师和同学。听课中在老师没有作出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论。看看自己想的与老师讲的是否一致。找出对与不对的原因。
3、紧抓复习
课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样，在脑子里过一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻开笔记，查找漏缺。 当天学的知识，要当天复习清，决不能拖拉。复习中遇到问题，不要急于看书或问人，要先想后看(问)。
4、独立完成作业
先审题，寻找解题途径，找到最好的方法，最后多注意检查。
三、这次我的学习虽然进步了，并获奖了，但是我一定要更认真，更努力学习，正确下次获得更好的成绩。
第一个：
还记得一年前——XX年9月8日，我迈进大学校门的那一刻，我激动万分。大学是一片新天地，它将是我人生的又一段旅程。
第11篇：欣赏+学习=进步（版）
欣赏+学习=进步
一个人如果能够准确地发现他人身上的优点，那么会说这个人有双明亮的“眼睛”；一个人如果能够以欣赏的眼光发现他人的长处，并向他人学习优点，那么会说这个人有谦虚的态度。总之欣赏他人的长处，学习别人的优点，从中你会得到永恒的教诲与财富。
因此，我认为欣赏+学习=进步。
纵观历史，俯仰千秋，历史上哪个胸怀壮志，叱咤风云，名垂青史的英雄任务不是欣赏别人的优点，汲取他人的长处，来改正自己的缺点，才成就了一段辉煌的历史。就连神机妙算、精明睿智的诸葛亮，也曾在军事作战中向刘备学习战略战术，欣赏刘备抓住战机，干练果断的优点，并且诸葛亮还向刘备学习长处，来弥补自身的不足。这是怎样的气度，怎样的胸怀啊！
其实，欣赏他人、学习他人的长处一直是中华民族几千年来的优良品德。
早在《论语》中就曾记载着“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”的千古名句。的确，如果每个人都去欣赏他人的优点，且认真学习别人的优点，来弥补自身的缺点与不足，那么生活中好的习惯不就多一点儿？好的风气不就多一点儿？那么积少成多，社会大家庭中不就处处绽放了精神文明之花吗？
古人云：“取人之长，补己之短。”我相信如果真是那样做了，对自己各方面都是无不裨益的。
伟大的物理学家牛顿，在不懈的探索中，汲取前研究经验，失败的教训，最终研究出了影响物理学界的“牛顿第一定律”，轰动了整个物理领域。牛顿这个站在巨人肩膀上的天才并非仅凭对物理中事物变化规律的的热爱与“造诣”，更多的是他欣赏前任的探索精神，学习别人在精神研究中的长处，用优点来补充自己探索方面的不足与缺憾，全面完善自己的研究方案，最终一鸣惊人，鹤立鸡群。这不正说明了欣赏+学习=进步吗？
在当今社会也正是如此，如果没有对别人的欣赏，没有对他人的学习历史的车轮便会停滞不前，发展的社会便会停滞不前。我们伟大的毛主席说得好：“学习他人是优点，继承发扬了优良的民族传统。有则改之无则加勉嘛！”
是呀，没有欣赏他人的长处，司马迁不会写出惊世之作《史记》，没有学习他人的优点，鲁庄公不可能成为长勺之战的赢家。总之，没有欣赏和学习便不会有进步。
记住，欣赏+学习=进步，让它成为一个每个人迈向成功的座右铭吧！
第12篇：学习进步奖学金申请书
尊敬的学院各位领导：
我是来自xx班的的xx。
在2008—2009年度，在各位老师和同学的帮助与关心下，我在各方面都有所进步，并受到多方面的肯定。并在此期间，与同学们建立了深厚的友谊。现在，我就我在过去的一年里在学习、生活和思想方面总结一下自己，希望对以后的学习、生活和思想有所帮助，并进一步完善自己和使自己成绩更进一步。
在学习上，我尽力做到上课认真听课，课后认真完成作业，积极思考，充分活跃自己的思维。除了搞好学习之外，还积极参加班集体的各项活动，不断锻炼自己，提升自己各方面的能力。并在2006-2007下半学年的考试中取得了很大的进步。
在生活方面，我勤俭节约，养成了一些好习惯,与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。与同学相处方面，生活,学习上互相关心和帮助，与各位同学相处融洽，得到了他们的信任与友谊。
在思想方面，除了学习上有很大进步之外,我在思想方面也有很大的觉悟。一直以来,我都保持思想上的先进，保持一种积极的人生态度,并努力升华自己的思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。
我向学院申请“学习进步奖”，希望各位领导考查我，对我的各方面进行严格的考核，若满足其条件，请领导批准；若不满足，还请各位领导指出我的不足之处，我将会不断改正和完善自己，使自己在各方面更上一层楼，让我的思想进一步得到提升。
第13篇：学习进步家长发言稿
家长会发言
尊敬的各位老师、各位家长：
大家晚上好！
我是**的妈妈，今天我站在这里代表进步学生家长发言，既感到无比欣慰，又感到十分惭愧。由于工作的原因，孩子父亲长年在外，我工作压力比较大，精力放在孩子身上不够多，张力的学习大都是自己学的，我们的监督作用并没有发挥出来，导致他各科课程基础打得都不扎实，学习一直处于班上中下游，为此，我感到很惭愧。但进入初二，在各位老师的悉心教导下，在**自身的努力下，他的成绩有所提升，尤其是数学成绩，进步比较大，为此我又感到非常欣慰。
期中考试结束后，我家也进行了总结，对于数学方面的进步，我们得出以下几点，和大家共勉：良好的心态、有效的计划和坚持。首先家长的心态要好，你的心态对孩子的影响很大，不能一 昧以成绩作为唯一标准衡量孩子的成长。俗话说：成功＝99%的汗水+1%的天赋，但是99%的汗水比不上1%的天赋，并不是每个孩子都能成为学霸，所以心态一定要摆正；其次有效的计划是指有针对性的可操作的计划安排。上学期，根据**的学习情况，我们决定先从数学补起，因为他本人对数学比较感兴趣，而我呢在数学方面还能帮帮他，所以我家制定了提高数学的计划，每天的学案不会的地方，母子俩共同讨论，每周集中对错题进行订正，尤其是打星号的题目，这学期更是加大了对难题的练习等，总之，
计划要具有可操作性，容易完成。第三，坚持。作为家长，在孩子的学习上一定要克服自身的惰性，才能有效地督促孩子，才能防止三分钟热度。
初一下学期期中考试的时候，老师让家长签意见，我签的是：学习上升空间很大，希望继续努力。当时估计老师看了都觉得好笑。但我相信，只要脚踏实地，持之以恒，共同努力，孩子就会有进步。
以上只是个人的一点见解，和大家共勉。 谢谢！
第14篇：在学习中进步
学习创 新管理进步
河北省平乡县油召中学田彦锋 今天有幸参加了教育部组织的中小学校长专题培训，我非常珍惜这次学习机会，认真聆听每一位专家的讲话，做了详细的笔记，使我受益很大。聆听教育部领导的讲话，让我明白了国家的教育长远规划，更坚定我为教育事业奋斗的信心和决心；聆听各位教授、专家、校长的讲话，为我们学校的发展提供了可以借鉴的理论和方法，为我今后的工作指明了方向。特别是这次学习培训的内容丰富全面，大到国家的方针政策、小到一所学校的建设；有理论的指导、也有方法的介绍；有学校建设方面的成功经验、也有一堂课的设计方法；有校长管理理念、也有师德教育；有学生的德育培养、也有学生的体育培养；有学生养成教育的培养、也有学生创新精神的培养„„。像李烈校长讲的《构造学习型组织 促进教师主动发展》、高鸿源教授讲的《学校办学特色的建设及其持续发展》、兰祖军校长讲的《文化化人》、韩珍德校长讲的《学校教育中的理念创新与文化建设》、刘勇武校长讲的《学园 家园 乐园》在学校的管理、校园文化建设、学校特色、教师队伍建设等方面做了详细介绍，为我们提供了可借鉴的成功经验；钱志亮教授讲的《有效课堂哪儿来？》、李升勇校长讲的《回归教育本质，打造平实有效的课堂》在课堂教学的有效性方面做了具体阐述，为我们的课堂教学提供了前进的方向。在这里，我做为一个主管教学的校长，谈谈钱志亮教授和李升勇校长的报告学习的感受和收获。
课堂是教师实施教学的主阵地，现代教育理念提倡以人为本，让学生做学习的主人。教师不仅要教给学生知识，更要教给学生学习的方法。做为教师，要注重课堂教学的有效性。如何提高课堂教学的效率呢？今天二位专家为我们上了生动的一课，也很切合我校的实际，他们的报告深入浅出，生动有趣，为
我们讲解了课堂教学的有效性实施的理念和对策，为我们开展教学工作提供了理论依据和实践经验。通过学习，让我的教育理念得到更新，让我的教学方法得到改进。特别是专家的报告不光是理论上的指导，还结合课例分析，让我们有所比对，更具有借鉴意义。学习后，我把二位专家的报告对全体教师进行了培训，老师们学后都有一个共同的认识：做一个学习型的教师、做一个教改型的教师、做一个智慧型的教师、做一个快乐型的教师。
古人云：师者，传道、授业、解惑也。但我们都知道：道、业、惑三方面因人而异，因时而变。面对一个个活动的、发展的学生，如何正确的传道、授业、解惑呢？那就要有渊博的知识和教学的智慧作基础。知识和智慧从何而来？我认为，只有学习也。古人又云：问渠哪得清如许，为有源头活水来。这句话用在教师身上是再恰当不过了。
对于学习，我有亲身的体会。回想初登讲台时，我只能是照本宣科，只是按作者、字词、范读、结构、主题、写作方法等罗列讲解，不注重课堂教学活动的设计，自我感觉课上的枯燥无味。我一直为上好课、上活课而努力。于是我积极向同事们请教。后来，我有幸聆听了北京特级教师宁鸿彬的学术报告，使我受益匪浅。记得当时讲的是《七根火柴》，那是我第一次观摩专家的作课，所以印象极深。回来后，我认真体会，认真阅读《宁鸿彬文选》，可以说是字斟句酌，使我汲取了丰富的营养，教学水平也在渐渐提高。今天专家的报告必将激励我向智慧型的教师前进。
但是能直接聆听专家报告的机会必定有限，更多的时间还是要自己去学习。我也深知，学习不是一朝一夕的事，贵在坚持。为此，我制定了学习计划，每周阅读一篇好文章；坚持学习工作相结合，做到在工作中学习，在学习中进步；树立终身学习观念，做到活到老，学到老，犹如郑板桥所写“咬定青山不放松，
任尔东南西北风”，我要“咬定书山不放松，任尔春夏与秋冬”；注重理论和实践相结合，做到学习是为了教学，学习指导教学；注重学习形式的多样化，例如读书、看报、上网浏览，以提高学习的兴趣，以兴趣促学习，更新知识结构，补充新鲜血液。
对于学什么？我认为一是学师德。古人讲“学高为师，德高为范”。应认真学习《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，树立育人为本的思想，关心学生成长，公平对待学生，注重以身作则，为人师表，引领学生健康成长。二是学法律，做到学法、知法、守法、依法治教。三是学先进的教学方法，重点是课堂活动的设计、组织、问题的设计讨论，注重上课的实效性，要大力开展教科研活动、听课评课，做到学活、用活。四是学好的作风，要做到低调实干、雷厉风行、弘扬正气。倡导四种风气：崇尚学习的风气、刻苦钻研的风气、以教为乐的风气、争做贡献的风气。五是学创新，创新是进步的阶梯。当前教育中有诸多问题靠过去的老办法已不合时宜，做为教师，应结合自己的实际，认真研究教学方法和教育规律，研究一套新办法，走出一条新路子，争做创新型教师，做到：观念更新、精神创新、教学改新、科研学新、思路清新。
《人民日报》曾登载文章《生命因阅读而精彩》，文章说“学习不论年龄，少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明”。让我们以此共勉。
第15篇：学习进步奖学金申请书
学习进步奖学金申请书
尊敬的各位领导：
你好！
我是***专业**级**班的**。在此想申请进步奖学金。能拿奖学金对我来说就是个意外的收获，不仅仅只是一项荣誉，更将能激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家设立的奖学金制度，对外面广大学生来说，这是在学习热情上的一种激励和鼓励。
就我在学习、生活和思想方面总结一下自己，希望对以后的学习、生活和思想有所帮助，并进一步完善自己和使自己成绩更进一步。在过去的两年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，自觉遵守学习纪律，按时上课，上课认真听课，课后认真完成作业，积极思考，充分活跃自己的思维，考前认真复习，不挂科，自己跟自己比，所以当得知这学期比起上学期排名有所提前时我感到蛮高兴，而英语比起期中也进步不少。不过，取得的成绩并没有使我满足，我知道离自己的理想还差很远，很多方面还需要进一步完善，我也知道学习只有持续努力才能不落后，只有更勤奋才能在学习上取得收获。在学习上遇到不懂时就听老师讲课，实在还不明白就下课更同学讨论，直到明白为止。无论做什么事，只有主动的、投入的去做，哪怕没结果也是很满足的。
除了学习之外，我积极参加班级活动，尊敬师长，关心同学，尽自己最大努力去帮助别人，虽然没有担任任何职务，不过还是热爱集体，和同学保持良好的关系，正确处理室友之间的关系，建立不浅的友谊，这样不仅可以使自己生活在良好的氛围中，而且同学之间互相友好的交流，本身就是一种锻炼人际交往能力、处理社会事物能力的一种表现。空余时间还打过几次短工，了解到挣钱的不易，花钱不再大手大脚，也明白父母工作的艰辛，在平时与他们相处的时候，尽力做点家务，减轻他们的负担，虽然贡献不比他们，也希望他们能感到欣慰，女儿长大了。对任何事保持平常心，不骄不傲，不急不躁，不自我放弃，永远抱有希望。如有失常也会及时调整，让生活丰富而有趣。在学习、做人处事方面，人不可能尽善尽美，但可以在经历失败后知晓自己还缺什么，进而去完善。
在思想上，我自觉遵守国家法律和地方法规，严格执行大学生守则和学校的规章制度，为人诚实守信，具有较高的道德品质和良好的行为。政治上通过认真学习马列主义、毛泽东思想和社会实践，加深对党和社会主义建设的认识。我入校后即向学校党组织递交了入党申请书，争取成为一名光荣的共产党员。积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，并努力升华自己的思想，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
我向学院申请“学习进步奖”，希望各位领导考查我，对我的各方面进行严格的考核，若满足其条件，请领导批准；若不满足，还请各位领导指出我的不足之处，我将会不断改正和完善自己，使自己在各方面更上一层楼，让我的思想进一步得到提升。
此致
敬礼！
申请人：******年**月**日
第16篇：学习进步先进个人申请书
学习进步奖申请书
尊敬的学院各位领导：
我是来自经济管理学院会计学。
在2010-2011下半学年，在各位老师和同学的帮助与关心下，我在各方面都有所进步，并受到多方面的肯定。通过一年来的大学学习历程，自己学到了许多，更是明白了许多，让我知道了学习的重要。尽管这里没有了高中时的许多约束，也有了更多的自由，但是我们肩上的担子也在无形中加重了许多，所以在认识到这些以后我更加了解了学习的重要性。说实话在班上我的成绩并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是这一年来自己的这些许的进步。本身我对自己的成绩在平常不是很在意，每次查成绩都是看自己有没有挂科，至于到底自己的成绩在班级排名情况都不曾深入去了解，也正因为这样所以在昨天接到通知时还多少有些吃惊，感觉很怪，有些高兴是因为自己在上一学期的努力有了回报，不过仔细想来，在进步了不少之后还没能进入班级前几名，也说明了第一学期自己的的成绩虽然没挂科，但也是相当的不理想，这也让我认识到了自己的真的还差很多，还需要不懈的努力来提高自己的成绩。并在此期间，与同学们建立了深厚的友谊。现在，我就我在过去的一年里在学习、生活和思想方面总结一下自己，希望对以后的学习、生活和思想有所帮助，并进一步完善自己和使自己成绩更进一步。
在学习上，我严格要求自己，我尽力做到理论上课认真听课，课后认真完成作业，积极思考，实验课上经常上机操作，并用笔记记下操作的流程笔记以便下课后反复练习做个参考，并经常看一些专业方向的书籍来充实和开阔自己的视野，充分活跃自己的思维。除了搞好学习之外，还积极参加班集体的各项活动，不断锻炼自己，提升自己各方面的能力。并在2010-2011下半学年的考试中取得了很大的进步。平时认真刻苦，我知道现在取得的成绩离我的最终目标还很远，尤其是在大学，各个科目的考试虽然并不是很难，但是其真正的所涉及的深度远不止卷面有限的内容，需要学习和思考的东西还有很多，每个科目的领域都有着自己的深度，而各个科目之间却有着千丝万缕的联系，这正是我在学习上所要理解透彻的东西。
在生活方面，我勤俭节约，养成了一些好习惯,与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。与同学相处方面，生活,学习上互相关心和帮助，与各位同学相处融洽，得到了他们的信任与友谊。偶尔也参加些社会实践活动，在社会实践部工作，我确实锻炼了自己的能力，同时，也增长了不少才干：如做事的条理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等，这些都是在课堂上学不到的，我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵，从广义上说,社会实践部是一个代表学生利益，行使学生权利的群众性机构；具体来说，社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。说白了，社会实践部就是带着大家玩儿。但是,我们玩要遵循三点原则:第一，玩不能忘本，学生的本就是学习，不能荒废学业；第二,，们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；第三，就是要玩得尽兴。一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣，那社会实践部就失去了它存在的价值。社会实践部所组织的活动不仅要有数量，而且要有质量,而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的.
在思想方面，除了学习上有很大进步之外,我在思想方面也有很大的觉悟。一直以来,我都保持思想上的先进，在班级担任团支书，为班级作贡献，积极配合老师辅导员的工作，保持一种积极的人生态度,并努力升华自己的思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。
通过自己的努力，我的成绩在班里前进了14名，得到了老师的嘉奖，得到了同学们的认可，给自己带来了光明， 我向学院申请“学习进步奖”，希望各位领导考查我，对我的各方面进行严格的考核，若满足其条件，请领导批准；若不满足，还请各位领导指出我的不足之处，我将会不断改正和完善自己，使自己在各方面更上一层楼，让我的思想进一步得到提升。
此致 敬礼 ！
申请人：
2015年11月17日
进步奖申请书
尊敬的学院各位领导： 您好！
我是****，经过大学两年的学习，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己， 努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。
我于大二第一学期被评选为入党积极分子，并参加了入党积极分子培训课，在最后的结业考核中我以优异的参加结业。虽然还没有成为一名真正的共产党员，但我在平时的学习的过程中，时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好.在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。 我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己.。就在这学期开学初，我又被评为预备党员，为此我会更加严格要求自己做到更好。
第一学期结束后，我的成绩很不理想，平均成绩分77.86，班级排名第12，虽然没有挂科，但我还是学的自己做的很不好。经过大一第二学期的努力学习，我最终取得了平均成绩84.28，班级排名第4。整合大一一学年，我最终取得的成绩是：绩点为3.18，班级总排名第8。转眼间就进入了大二，大二第一学期我的成绩略微有点下滑：平均成绩83.37，班级排名第9。但是，在大二第一学期，即2011年12月份，我参加了英语四级考试，并取得了优异的成绩。我的英语四级分数为：521分，在全院排前20名，并光荣的被选为英语四级辅导小组的一员。大二第二学期，我的平均成绩为84.20，班级排名第4。其中，大学英语Ⅰ(4)和电磁场与场论分别以8
1、95取得专业第一。大二学年总排名是班级第6。在2012年6月份的英语六级考试中， 再次取得优异的成绩，六级：485分，六级成绩专业排名第一。
我知道我的学年成绩并不满足学院要求的前进35%，但我还是想争取这个进步奖。因为我的英语
四、六级均一次性通过并取得了较高的成绩。我的课内成绩也在不断进步。而且，通过大一一学年的学习，我虽取得了绩点30.18，班级排名第8，可是在最后的各类奖助学金评比中没有拿到任何奖助学金。在那一次的评比中，我是我班唯一一个绩点上3.0但并未拿到任何奖助学金的人。而且，我还是咱院宣传部干事，在元旦晚会、运动会中尽我最大的能力为学院争光。我也在学院举办的第一届“天空杯”征文大赛中获得二等奖。为此，我一直在思考问题到底出在哪，我为什么就说么也没有？对此，我下定决心要更加努力的学习，争取在以后的学习中取得更加优异的成绩。经过我不懈的努力后，在今年的奖学金评比中，我光荣的获得了品学兼优三等奖学金。特此，我申请进步奖，我希望以进步奖来继续鞭策我更加努力学习。 此致 敬礼！
第17篇：工作、犯错、学习、进步
工作、犯错、学习、进步
很久没写了，但在阅读几位HR的总结报告过程中，回想了很多工作中的事情，夸张点说，有种热血澎湃的感觉，很激动。于是，决定提笔写上几句。
因为家里老人养儿防老，落叶归根的传统观念，我于2011年下半年回到了故乡—南京溧水，一个于2013年7月刚规划为区级的一座美丽的小城。
经过短暂的修养，于2012年年后，，我开始了新城的择业计划。经过慎重考虑，我放弃了重回教务岗位的念头，选择了从事人事专员工作，选择找份工作，其实最主要取决于我的性格——我是一个热情开朗，善于与人沟通的人。
经过多次的面试，并且凭借我三寸不烂之舌以及诚恳的态度，我，一个门外汉，应聘成功，做起来人事专员。因为我是小学教育出生，毕业后在长沙中南大学物理学院从事的是教务工作，和行政带点关系，但是和人事工作鲜有交集，更别说专业的人力资源了，所以头一个月做起来确实很吃力。毛主席常说：“要在战斗中学习战斗”，而之于我，是“要在工作中学习工作”，这句话一直影响着我，而且成为了我的座右铭。饱含激情的工作心态，以及虚心请假，认真学习以求不断进步的工作态度，使得我进步如飞。
半年后，在前公司的挽留下，我毅然选择了跳槽，因为我很明确，我需要岗位等级以及薪资的提高。这一次，我将半年的人事专员工作经验，写成了2年的行政人事主管工作经验，面试中，我一直强调“要在工作中学习工作”，可能是对答如流的面试，外加清秀的外表（台湾男人都是好色的），我应聘上了一家筹备中的企业，职位是管理部经理。
从公司的营业执照办理开始，到后期因合作失败，总经办以及相关人员的替换，我成了公司目前入职最久的员工。除了个别特殊岗位，是总公司直接安排的，其余人员都是我招聘入职的。2014年年后上班，我们的供应商大部分都耽误了我们物料的交期，最主要的原因是年底员工流失太多，耽误了生产。而我惊喜的发现，我们公司除了辞退了一个因严重违反公司制度的员工以外，没有一个员工流失的。年后，各部门按需都补偿了新的人员，都有条不紊的工作着。
现在我是否可以洋洋得意一下呢？！下面我将和大家分享一下我们公司没有员工流失的原因：
第一点，人事管理的人性化。请允许我臭美一下，我决定先写几点夸夸自己：
1、俗话说，无规矩不成方圆。同样，新公司，需要一套完整的规章制度，以之便于管理，或者说为后续管理提供依据。在这一点上，我辛苦了一段时间，熬夜，加班加点，查阅了很多资料，在结合劳动法以及本地相关法律规定的基础上，制定了一套完整的规章制度，并且公布公示，要求所有员工签名，确认。
2、前面有提到，我是一个热情，且善于与人沟通的人。对于人事工作，这点很重要，但是对于我而言，我认为最重要的一点是“尊重”——在工作中一定要首先尊重对方。其次是“提醒”——当发现员工有不对的地方，或者说有管理层不希望看到的一面时，要善意的提醒，以求其改进。所以我经常下车间，和员工沟通，实则更多的是为了提醒。而办公室的员工都和我称兄道弟，把我当成了他们的一份子，这对于我承上启下是很有帮助的。
3、之于第2点，我总结为：HR，其实本质是需要我们做一个“HR—好人”，因为，做了好人，员工和我相处的很融洽，甚至他们会提出自己的意见，建议，在他们的提醒中，我们后续也做了很多方面的改善——这个我总结在第二大点。
第二点：结合公司的实际，以员工为出发点，对相关方便做出修正。
1、提供加班基数，提高工作积极性。因为本地政府默许的单休制，我们公司也是实行单休，同时又因为我们公司效益好，订单多，车间固定了一周4晚，每晚3小时的加班。为了符合劳动法关于周六计算加班工资的规定，在工资结构上，我花了几天把车间工作的员工的工资结构全部调整为了双休的工资结构，周六调整成为固定的加班工资，高于工作日的平均日工资，不低于当地最低日工资，且不同底薪加班工资不同。员工若请假恰逢周六，那么，会按照周六固定的加班工资按天扣除相应的加班工资。员工在每月领取工资条时都会惊喜的发现，他们周六是按加班算的，且比平日高。同时为了提高员工的加班积极性，加班基数我也做了相应的调整，最终的结果是，车间员工的加班费高了，每月工资多了，加班积极了，形成规律了，当然产能也提高了。
2、建立员工归属感。对于处于试用期的员工，按制度是不享受公司福利的，可我们都有象征性的提供100—500元的福利。比如去年尾牙抽奖，试用期的员工我们都有奖励400元/人，年终奖100-元/人，高温费一视同仁等等，并告知员工这个是“企业想培养你！”之类的方式，员工都会有一种归属感。
3、公开透明。所有的扣款、奖惩，都进行公示。在这一方面，长时间以来没有任何纠纷不合。
第三点，员工福利
1、劳动法规定的全部提供。
2、在这基础上，额外争取了生日福利50元/人，三八妇女节节日福利等，在此就不一一列举了。
写到这里，我发现，所有的问题，以及改善的对策，说到底“还是员工关系”。同时，我还是想到了我很多的不足，因为我不够专业，但是大家都用一颗善良的包容之心原谅了我的失职或者是小错误。
2014年，继续工作，继续犯错，继续学习，继续进步。
第18篇：在学习中进步
尊敬的各位领导各位同事：
大家上午好，我是来自运营中心管家B团队的殷姗姗，很荣幸又一次站在这个舞台上和大家分享我的案例，今天我演讲的题目是《在学习中进步》
毛主席曾说过“三天不学习，赶不上刘少奇”，古语有云“学无止尽”、“活到老学到老”，这些都告诉了我们学习的重要性，从古代到现代，正是由于人们的不断学习才创造了我们现在的美好生活，第一个钻木取火的人，第一个发现电的人，第一个发明火的人，无不都是不断学习，善于发现创新的好例子，总结古人经验，结合实习实践，我更加深刻认识到学习的重要性。
每天我们都在做一些以前没有做过的事，从发现、认识到实际操作，这就是一个学习的过程。初来CHINA公社时，从一个普通的客房服务员做起，铺床、拖地、摸尘，在不断的学习中我提高了自己的卫生质量与速度技能；从一个一无所知的前台管家做起，学习办理入住、退房，征询客人意见等，我学会了怎样与客人沟通，发现客人的需求，在每天的班会与部门会议中，我学会了怎样处理顾客投诉，怎样把客人的利益放首位，怎样更好的去为客人服务，所以，学习伴随着我的成长，学习使我进步。礼仪培训让我更有气质，洗衣服务、叫醒服务等的培训让我在面客时更加自信，一些反面案例的学习也成为了我前进的指南针，对旅游客人我们应该做什么，对商务客人的预定我们应该准备些什么，对这些技能的学习都让我更加的沉着更加睿智。
在工作中我喜有悲，为领导的一句赞扬我心潮澎湃，面对客人的投诉我冷静应对，一切都在有条不紊的进行着。11月6日下午，两位客人到店，根据客人的预定姓名，我找到了客人的预订单，制作好房卡后，我带客人去房间，在两位客人的交谈中，我得知客人来自上海，是上海某家乐福的工作人员，对我们酒店的风格很是喜欢，以后有机会还会介绍朋友来住，出了电梯，客人看到我们的家具看到每个房门前的灯笼，客人感慨到我们酒店真是太有特色了，我感谢了客人对我们酒店的喜欢，并告诉客人我们有十种房型，喜欢的话我可以带客人去参观，打开3115房间后，客人对房间里面的装修也大为肯定，在办理完入住后，我询问客人从上海来青岛对这里的气温等是否适应，客人说上海和青岛气温差不多，我告诉客人青岛早晚风大，关照他们早晚多加衣服。看到客人自带了电脑，我询问客人是否有在床上上网的习惯，客人表示喜欢，于是我提出给客人加一个电脑桌，看到客人飘逸的秀发，我提出给客人加一个吹风机，客人不经意的一句“这些衣服还潮，我得赶紧拿出来晾凉”，我赶忙告诉客人我们可以免费为客人烘干衣物，客人回答等把身上的这个小毛衫洗了一起烘吧，想到客人出门在外，带洗衣粉肥皂等可能不方便，于是我询问客人是否需要洗衣粉或肥皂，客人回复说“需要一点洗衣粉，你想的真是太周到了”，我说这是我应该做到的，从前台找到了洗衣粉，又给客人多准备了几个衣架，我赶忙给客人送了去，并告诉她多放一会儿就有热水了，洗好之后给前台打电话，我们帮她烘干，客人对我的服务表示非常满意。
经过了这件事，我意识到：如果不是平时学着怎样与客人沟通，怎样通过学习增加自己的业务技能，我何时才能成为一名合格的管家呢？所以，在以后业余的时间里，我们一定要多学习多看书，努力提高自己的业务技能与服务技巧，学以致用，在学习中不断进步。每个人都有自己的理想，让我们在学习的海洋中徜徉，在实践中一步一步的靠近自己的理想。
运营中心殷姗姗
2010.11.8
第19篇：民族团结进步学习教案
民族团结进步学习教案
1、教案标题、：新疆民族团结历史（课时1小时）
2、教学目的：了解民族团结的演变和重要性
3、授课人：薛旭山
4、作业:写一篇民族团结心得体会
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，你们知道通过识别并经中央政府确认的民族共有多少个吗？对，五十六个民族五十六朵花，每一朵花都娇艳无比，绚丽无比，但每一朵花也都有她的独特之处，在长期的历史条件下，各民族都形成了自己独有的风俗习惯，好，下面我们就来个知识大比拼，看谁知道的多，谁回答得又快又好！好，看图片，请听题：
1、这是我国那个少数民族在欢度什么节日？
2、这是哪个少数民族的什么乐器？
3、这些是哪个民族的服饰？
4、这是哪个少数民族的体育盛会？
5、元朝和清朝分别是哪两个少数民族建立的政权？看来同学们对少数民族的知识了解的还真不少。建国以来，党和国家带领全国各族人民，唱响团结、进步的主旋律，积极探索新形势下推进民族团结进步事业的有效途径，我国民族团结进步事业取得了举世瞩目的伟大成就。
今天我们就一起来学习新课“民族团结”。那我再给大家出一道题，除了上面提到的你能快速的说出六个少数民族的名称吗？
1、民族构成：我国是一个统一的多民族国家，少数民族有55 个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。
2、民族分布：分布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。这种分布特点是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动形成的。这种分布特点有利于各民族在经济、文化上密切往来，相互吸引，互相依存，增强中华民族的凝聚力。刚才说到历史上，让我们一起来回顾一下历史上各民族进行了哪些友好的交往？中央政权如何管辖少数民族地友好交往：汉代张骞出使西域，加强了和西域各族的友好交往。唐太宗实行开明的民族政策，被北方少数民族尊称了天可汗。唐和吐蕃关系友好。管辖：汉代设西域都户，是新疆地区正式归属中央政权的开始。元朝是蒙古族建立的政权，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区。汉、蒙、维杂居通婚，形成一个新的民族回族。清朝巩固了统一的多民族国家。在新疆设伊犁将军。加强对西藏的管辖，设臵驻藏大臣与**共管西藏。反抗斗争：1840年开始中国遭受列强入侵，少数民人民和汉族人民并肩反抗外国的入侵。1888 英帝国主义先后两次发动了对中国西藏的侵略战争。英勇的西藏军民奋起抵抗，连僧人都行动起来，他们用土枪、大刀、长矛等落后武器，同用快枪、火炮武装起来的英国侵略军进行了殊死斗争。抗日战争时期，鄂伦春族子弟积极参加东北抗日联军，英勇奋战。当地鄂伦春族人民不顾日本侵略军的残酷迫害，为抗联带路、送信、运粮、侦察敌情，配合抗联攻打据点，用鲜血捍卫了祖国的尊严。中华人民共和国成立，西藏宗教领袖*大师致电表示拥护中国共产党和中央人民政府。以上这些史实说明我国是各族人民共同缔造的国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉联系。过渡：的确，无数民族团结的故事，创造了灿烂辉煌的中华文明，新中国成立后又是采取怎样的措施来实现和维护民族团结呢？少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大少，分别建立各种民族自治机关。 ——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时具有临时宪法的作用，说明在当时，党就考虑到了这个问题，那么从共同纲领的内容来看，我当采取的是什么政策来维护民族团结的？是的，是民族区域自治制度，好，我们来学习本课的重点，民族区域自治。在统一的祖国大家庭内，在中央人民政府的统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族的地方性的内部事务，行使自治权利。民族区域自治是在中央统一领导下的自治，其自治权是在执行宪法、法律以及党和国家方针政策下的自治权。展示宪法：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。此项制度已被写入宪法，证明其地位非常的重要，已经是我国的一项基本国策和基本政治制度。
从古至今，各族人民团结友爱，共同建设着祖国。如，清朝的文成公主入西藏，汉朝的昭君出塞，共同创造了祖国的灿烂的文化，才使我们的祖**亲变得如此繁荣富强，日益强大。希望孩子们在学习完民族团结的课文后，能团结身边的每一位同学，不管他们是维吾尔族、是回族、还是汉族，真正做到各民族一家亲。第二课时中**亲的代表让学生知道母爱是没有民族和国界的，各民族都是一家人。教学过程今天我们一起来学习一个有关维吾尔族母亲的感人故事。中**亲的代表—阿里帕.阿力马洪。半个世纪来养育了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族孤儿，超越民族和血缘的母爱感动着世界。来自新疆阿勒泰地区清河县的维吾尔族老人阿里帕，她自六十年代起，含辛茹苦抚养着收养的维吾尔、汉、回、哈萨克四个民族的 10 名孤儿，在她家里，至今保留着一口直径约一米的大锅，在过去的岁月里，阿里帕妈妈和已经过世的阿比包爸爸，每天就是用这口锅，做出饭菜，养育这些孤儿和他们的9 个亲生孩子。如今，这个大家庭里已是几代同堂，全家聚齐了共有180 多口人。在这次美国热播的《中国国家形象片人物篇》中，阿里帕成为所有中**亲的代表，向世界展示了中华民族的善良与慈爱。孩子们学习完了阿里帕妈妈的故事，我们是不是应该学习她那没有民族界限的爱啊！新疆的发展历程新疆风雨50年。1955 年10 日，新疆维吾尔自治区成立，翻开新疆历史发展的新篇章。50 年来，特别是党的十一届三中全会以来，在党我民族政策光辉照耀下，新疆各族人民团结奋斗，开拓进取，各方面都取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化，国民经济持续快速发展，综合经济实力显著增强。不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。第四课时团结是福、*是祸使学生通过学习具体事件，更加深刻的认识到民族团结的重要性。多年前的乌鲁木齐经历了让我们难以忘记的“七.五”事件，尽管造成了重大损失，但改变不了新疆经济社会又好又快发展的大局，动摇不了新疆各族干部群众携手并肩奔小康的决心和信心。回顾过去，56 个民族在社会主义的大道上，风雨同舟，并肩奋进。展望未来，各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，一定会谱写中华民族关系发展的崭新篇章！
汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。第五课时民族团结的意义师：民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、社会发展起着重要作用。我们的国家是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。面对总体稳定、局部动荡的世界政治格局和我国全面建设小康社会的迫切需要，我们要坚持科学发展观，进一步加强对民族团结重要性的认识。 孩子们，民族团结不是我们嘴上说说的事，需要我们从身边的小事做起，从现在开始让我们更加团结身边的每一位同学吧！民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着 56 个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。
今年我单位的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全机关干部职工中广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。
新布哈干渠管理站 2016年5月1日
第20篇：学习进步星奖状
付## 同学
在2017学年第一学期语文期末评比 中荣获 学习进步之星 荣誉称号。
特发此状，以资鼓励！
广州市白云区
#小学
一（5）班
吴老师
2018年1月19日
