推荐第1篇：长沙理工大学课程设计管理规定
长沙理工大学课程设计管理规定
2005-09-12
课程设计（包括学年论文、大作业等）是学生在教师指导下运用所学课程知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。为加强全校课程设计教学管理，提高课程设计质量，制定本规定。
一、课程设计教学基本要求
（一）课程设计的教学要求
通过课程设计，提高学生综合运用所学知识来解决实际问题、使用文献资料、及进行科学实验或技术设计的初步能力，为毕业设计（论文）打基础。
（二）课程设计任务书
课程设计任务书由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。 课程设计任务书应包括这几项内容：① 题目；② 已知技术参数和设计要求；③ 工作量； ④ 工作计划； ⑤ 指导教师与教研室主任签字。
课程设计任务书的格式因课程设计类型和课程的不同而不同，具体格式由指导各门课程设计的教研室负责制定。
（三）课程设计图纸及说明书（或论文）
对工程技术类的课程设计，设计图纸一般不少于1张A1图（或折合为A1图），另有设计计算说明书1份（一般不少于3000字）；对文管类的课程设计（包括学年论文、大作业等），要撰写一篇完整的论文（一般不少于3000字）。
二、课程设计选题
（一）选题要求
1.课程设计的内容应属课程范围，应能满足课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。
2.课程设计的选题应尽可能有实用背景，对模拟性质的“题目”应每年更新，不得重复使用。
3.课程设计的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力能完成任务。
（二）课程设计题目可以由指导教师拟定，并经教研室主任审定。课程设计的题目也可以由学生自拟，但必须报教研室主任审批，同意后方可执行。
三、组织管理
课程设计教学工作在主管校长领导下，实行学校、院（系）二级管理。
（一）教务处工作职责
1.负责全校课程设计教学宏观管理，制定课程设计教学管理规章制度；2.组织编写和审查课程设计教学大纲，审查课程设计计划；
3.组织课程设计教学检查以及协调课程设计教学中出现的各类问题。
（二）院（系）工作职责
1.组织编写课程设计教学大纲、课程设计指导书等；
2.及时处理设计中出现的问题，撰写检查工作总结报告；
3.考核指导教师的工作，表扬先进，鞭策后进；
4.经常组织研讨课程设计教学改革，不断总结经验教训，探索加强课程设计教学管理的途径和方法。
（三）教研室工作职责
1.编写课程设计教学大纲、课程设计教材或指导书等教学文件；2.安排指导教师，审定课程设计题目和任务书；
3.组织课程设计成绩评定工作；
4.考核全室指导教师的工作；
5.认真进行课程设计工作总结；6.教学文档的整理及归档工作。
四、对指导教师的要求
（一）指导教师的资格
课程设计的指导教师必须由中级职称及中级职称以上的教师担任，助教一般不能独立承担指导工作。对第一次承担指导工作的教师要由教研室（或系）组织他们亲自做一遍，并且审查通过后方可上岗。
（二）指导教师的职责
1.选择题目，拟定任务书，制定工作计划；2.向学生下达设计任务书；
3.检查学生的工作进度和质量，耐心细致地进行指导，及时解答和处理学生提出的问题；
4.审查学生完成的设计资料与文件，必要时组织学生答辩；
5.言传身教，教书育人；
6.评定学生成绩；
7.撰写课程设计工作总结；
8.课程设计工作计划和工作总结均一式两份，一份存教研室，一份交教务处备案。
（三）指导学生的人数
每位指导教师指导课程设计的人数，因课程不同而不同，一般以 30人左右为宜。
（四） 指导时间
指导教师必须坚守岗位，在指导课程设计期间，一般不应出差，确因工作需要出差，则必须经院（系）主管领导批准，并委托相当水平的教师代理指导，每个工作日指导时间一般不少于 3小时。
五、对学生的基本要求
（一）学习态度
有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、精益求精的工作态度，对有抄袭他人设计图纸（论文）或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。
（二）学习纪律
要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于 8小时。如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不上课者，均按旷课论处。
（三）公共道德
要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋。
六、课程设计检查
（一）整个课程设计进行过程中，指导教师都要随时对学生的课程设计进度和设计质量进行检查，发现问题及时解决，对重大问题要及时向教研室和学生所在院（系）汇报。
（二） 由院（系）负责对课程设计各环节的检查，并组织抽查答辩。
（三）教务处不定期派人深入课程设计现场进行检查，检查内容包括：课程设计计划的落实情况，课程设计的进展情况，指导教师的教书育人、指导等情况，学生的出勤、纪律、进度、思想状况等。
七、课程设计计算说明书（论文）撰写规范
（一）说明书（论文）格式
说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用 5号字，A4纸，上下左右各留20mm。
（二） 说明书（或论文）结构及要求
1.封面（由学校统一格式）
封面包括：题目、院（系）、班级、学生、指导教师及时间（年、月、日）。
2.任务书（由指导教师填写） 3.摘要（仅对论文）
摘要是论文内容的简短陈述，一般为300字左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为 4个左右，一定要在摘要中出现。
4.目录
目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。
5.正文
正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。
6.参考文献（资料）
参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：
（1） 图书类的参考文献
序号 作者名〃书名〃（版次）〃出版单位，出版年：引用部分起止页码。
（2）翻译图书类的参考文献
序号 作者名〃书名〃译者〃（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。
（3）期刊类的参考文献
序号 作者名〃文章名〃期刊名〃年，卷（期）：引用部分起止页码。
八、课程设计成绩评定
课程设计成绩评定由院（系）制定详细的考核细则。课程设计的成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀者一般不超过学生人数的20％。成绩不及格者，需重修，重修费自负。
九、文档资料的管理
各院（系）负责对课程设计有关文档资料的收集、整理及学生课程设计的各种资料的保管。课程设计完成后，有关资料（包括课程设计任务书，读书笔记，中英文摘要、论文或设计说明书、设计图纸、程序清单及程序使用说明书、指导教师考核评语、评分结果等）均应认真加以整理，编订目录，装订成册，由各院（系）保管（不低于三年），以供查阅。
十、附则
各院（系）可根据本院（系）的具体情况制订相关的管理办法。
本规定自颁布之日起执行，由教务处负责解释。
推荐第2篇：长沙理工大学简介
长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的多科性大学，学科专业具有鲜明的交通、电力、水利特色。经过50多年的办学、30多年的本科教育，学校目前已形成了以本科教育为主体、研究生教育发展迅速、其他各类教育齐全的多层次培养应用型高级专门人才的办学格局与育人体系。学校生源充足，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，社会声誉不断提升，步入了规模、结构、质量、效益协调发展的新阶段。
学校现有金盆岭、云塘两个校区，校园占地210.56万平方米（合3158.4亩），校舍总建筑面积117.33万平方米，固定资产总值17.15亿元，其中教学科研仪器设备总值2.85亿元。全校藏书总量329万册(另有电子图书4285GB)，中外期刊3192种，拥有集借阅、查询、检索功能于一体的计算机管理系统。建有主干千兆、部分万兆的网络核心系统，多媒体教室与语音实验室座位16642个。体育运动场地21.37万平方米，其中室内体育场馆3.45万平方米。
学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘等结构合理，发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1888人，其中正高职称290人，副高职称661人，博士446人，硕士856人。学校外聘中国工程院院士3人在校工作。师资队伍中现有国家有突出贡献的中青年专家1人，国家有突出贡献专家1人，国家“百千万人才工程”第
一、二层次人选1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，国家级教学名师2人，国家“杰出青年基金”获得者1人，全国师德标兵1人，全国优秀教师6人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，交通部新世纪“十百千人才工程”第一层次人选4人，交通部“交通青年科技英才”7人，交通部有突出贡献中青年专家1人，交通部重点学科学术带头人2人，湖南省“芙蓉学者”特聘教授4人，湖南省首批科技领军人才1人，湖南省优秀社科专家１人。
学校设有15个教学院（部），1个独立学院和1个继续教育学院。现有55个本科专业，1个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点，6个二级学科博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，57个二级学科硕士学位授权点，具有工程硕士专业学位和MBA授予权以及授予同等学力硕士学位资格。拥有7个省部级重点学科，9个国家特色专业，21个湖南省特色专业，11个省级重点专业；1个国家人才培养创新实验区， 2个国家级实验（实践）教学示范中心，2个国家级教学团队；8个省部级重点实验室，6个省级哲学社会科学研究基地，6个省级基础课示范实验室，20个省级优秀实习基地。
学校面向全国31个省（市、自治区）招生。目前，全日制在校本科学生30000多人；博士、硕士研究生2400余人。自建校以来，向社会输送了17万余名毕业生，历届毕业生受到社会欢迎，大多数毕业生成为单位的骨干，不少人相继走上重要技术岗位和领导岗位。“传承‘铺路石精神’，主动服务国家基础产业，强化学生工程实践能力，面向基层培养应用型人才”已成为我校主要的办学特色。
学校现为中国人民解放军空军依托培养干部基地，现有在校空军国防生400多人。
学校先后与美国、英国、法国、加拿大、俄罗斯、韩国及香港等20多个国家和地区的高等院校和科研机构建立了交流与合作关系。学校具有招收和培养来华留学生及港澳台学生资格，目前在校留学生80多人，近年来共派出100余名在籍学生分别去美国、英国、法国、俄罗斯和韩国等国家和地区学习。
面向未来，长沙理工大学将秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，立足湖南，面向全国，着力培养具有创新精神和实践能力的德智体美全面发展的应用型高级专门人才，把学校建成以工为主，工、理、管、经、文、法等学科协调发展、特色鲜明的高水平教学研究型大学。
推荐第3篇：长沙理工大学社会实践
长理工大团字[2013]21号
关于公布2013年暑期“三下乡”社会实践活动
各项评比结果的通知
各二级团组织：
我校2013年暑期‚三下乡‛社会实践活动以‚实践激扬青春志，奋斗成就中国梦‛为主题，各单位认真组织，广大同学积极参与。共组建37支校级团队和众多学生自发团队，共计2200余名青年志愿者奔赴全国各地开展了政策宣讲、义务支教、心理援助、社会调查、环境保护、文艺演出、科技服务、岗位见习等形式多样的社会实践活动，引起中国青年网、红网、新浪网、三湘都市报、湖南卫视等媒体和社会各界的广泛关注，取得了较好的效果。
为总结成绩、表彰先进，共评选出了8个‚优秀组织单位‛、21支‚‘三下乡’社会实践活动优秀团队‛、447名‚‘三下乡’社会实践活动先进个人‛、78篇‚优秀调查（实践）报告‛、22幅（组）‚‘真善美’摄影作品大赛优秀作品‛，现予公布（具体名单见附件）。
请各单位在全面做好暑期社会实践活动总结的基础上，进一步通过团队报告会、经验交流会、DV展播等多种形式展示活动成果、传播实践精神、扩大社会影响。
附件
一、优秀组织单位名单 附件
二、优秀团队名单 附件
三、先进个人名单
附件
四、优秀社会调查（实践）报告名单
附件
五、第三届‚真〃善〃美‛摄影作品大赛优秀作品名单
共青团长沙理工大学委员会
2013年9月30日
报：校党委、行政、邹宏如副校长
送：党政办、组织部、宣传部、学生工作部（处）、招生就业处、研究生部、教务处、各学院（校区）党委
发：各学院分团委、研究生会、校学生会、学生社团联合会 附件一：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动
优秀组织单位
化学与生物工程学院 能源与动力工程学院 物理与电子科学学院 马克思主义学院 电气与信息工程学院 汽车与机械工程学院 交通运输工程学院 城南学院 （排名不分先后）
附件二：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队
（21支）
交通学院 长沙市岳麓区莲花镇上龙村义务支教暑期社会实践团 交通学院 长沙市红十字会义务献血暑期社会实践团
土建学院 ‚向日葵俱乐部‛怀化市沅陵县义务支教暑期社会实践团 电气学院 ‚青春光明行‛湖南省电力公司社会调查暑期社会实践团 能动学院 郴州市永兴县传统文化调研暑期社会实践团 汽机学院 长沙市浏阳市大围山区义务支教暑期社会实践团 汽机学院 长沙市广汽菲亚特汽车有限公司就业创业见习暑期社会实践团 水利学院 浏阳河流域环境调研暑期社会实践团
经管学院 长沙市周边地区失独家庭问题调研暑期社会实践团 化学学院 长沙市宁乡县生态环境调研暑期社会实践团
计通学院 ‚阳光EMS‛工程——邵阳市留守儿童心理健康暑期社会实践团 物电学院 沙市顶力科技有限公司就业创业见习暑期社会实践团 物电学院 长沙市天心区青园街道政策宣讲暑假社会实践团 数计学院 长沙市水电八局爱心支教暑期社会实践团 外语学院 娄底市冷水江市社会调查暑期社会实践团
城南学院 ‚暖心食堂‛——张家界市桑植县姚峰界支教暑期社会实践团 城南学院 长沙市金井镇惠农村新农村建设调研暑期社会实践团 城南学院 湘西自治州凤凰县留守儿童助学工程暑期社会实践团 马克思学院 郴州市桂阳、临武两县关爱留守儿童暑假社会实践团 爱心中转站 长沙市天心区暮云镇义务支教暑期社会实践团 爱心中转站 长沙市雨花区交通状况调研暑期社会实践团
附件三：
2013年暑期“三下乡”社会实践先进个人
（447人）
一、交通运输工程学院（23人） 杨 强 夏赞良 谢 斌 曾垂健 王 亮 王勇奇 曾 娟 张云龙 梁文捷 谢 晨 喻焕章
罗征杰
二、土木与建筑学院（30人） 李春雨 姜永思 李紫萝 董诗蓉 蒋 卫 尹世民 胡雅蒙 谭广华 张瀚钊 虢玉标 刘路遥 刘有亮 韩翔宇 王泽华
安永文
三、电气与信息工程学院（18人） 张若虹 刘航禹 郑晶洁 何映林 罗 芳 罗 锋 唐慧英 郑 伟
李小双
四、能源与动力工程学院（22人） 王东鹏 卜宇鹏 郑文广 赵 敬 苏 琳 宋子尤 鲁 义 郭永飞 何思翰 彭 畅 许栋梁
王诗翰
五、汽车与机械工程学院（29人） 刘 慧 彭 霞 娄晓光 李 宁 罗 墉 吉罗灿 郑思思 吴寒鹄 曾 豪 耿 洋 郭书振
刘东辉
李基侠 袁博然 唐志赟 余 建
肖 香 周笑贤 彭泽锋 于瑞莹 朱 望
龙姗姗 何 欢 蒋 琪
黎 荃 高滕达 郭永飞 张恒宇
于 航 郭启超 段玉慧 余柔顺
赵 树 杨雅琴 曹 珍 董欣雨
黄钟书 张 倩 杨梓璇 戴先云 何心悦
薛 婷 刘博文 王家明
张 涛 赵 康 彭 伟
于 洋 伏一洲 刘 畅 郭 阳
王 瑛 伍紫葳 李晓磊
李忠林 全一夫 单鼎隆 曹 悦 朱东雨
黄 睁 李 晨 曹 栋
李 丹 张 瑞 黄 淼
靳宝生 伍 流 唐文毅 李明珠 文旭升 唐 雯 苏 杭
六、水利工程学院（25人） 周 童 牛浩蕴 马 帅 马 月 陈积亮 沈 韬 胡景谱 陈柏儒 底佳豪 史跃洋 张 雪 陈忆鹏 刘泳志
七、经济与管理学院（49人） 宋卓敏 谭 鑫 张 璐 刘思敏 龙靖宇 刘 宇 张希予 姚 浩 陈心如 郭心怡 蔡佳雯 邹林星 谭彧兮 陈珏君 袁卓诗 高培源 王 瑞 汪 旸 周 倩 陈文龙 雷韶燕 杨鸿杰 李淑铭 杨 欣 刘 婷
八、化学与生物工程学院（29人） 吴擎宇 白 雪 陆思怡 徐思嘉 叶经阳 陈园园 丁应康 霍礼勇 刘东华 赵英卓 邹敏霞 杨 蕾 何艳琪 李永睿
杨俊杰
九、计算机与通信工程学院（10人） 黄族良 谭杰文 李凯旋 蔡珊珊 张秋茜
赵思雨
十、物理与电子科学学院（15人）
张金海 韦海涛
孔祥辉
吴 迪 黄宗伟 姜 楠 刘祖亮 彭 丽
贺玲芳 周 郁 卜 旸 李慧莹 杨 欣 李 丹 刘思敏 龚红梅
朱新宇 张海峰 贺 媛 张积斌 王东城
和 洋 夏阳伟
胡 茜
姜耀武 董选明 杨毓熊 姚浩桢 刘元卿
徐清仪 茅安娜 程 沐 浦昱竹 罗双玉 叶鹏程 龙婧宇 钟一锋
魏爱红 段海珍 蒋世军 朱 珍 乔 越
宋 盈
刘 辉
肖 健 易英哲 陈 冰 马庾刚
蕈茜锐 朱亚文 樊欣谕 周彦利 孟 晶 林李云 袁卓诗 屠 领
黄先军 殷亚强 路一帆 李 悦
胡 璐
阳 媛
单伶俐
符莉珠 陶斌凯
哀立波 袁 娜
林家娟
十一、数学与计算科学学院（12人） 朱尽舟 火盼盼 戴安增 余妩媚 郭滨鹏
杜 帅
十二、设计艺术学院（25人） 朱梦琪 阎俊超 王 伟 李欣诺 董思远 蒋 超 徐雅婷 袁 媛 陶 媛 刘 洋 马 群 施承宇 万玉成
十三、外国语学院（5人） 黄俐俐 李 阳
张晶晶
十四、文法学院（13人） 黄远发 孟 颖 张 璇 周梦阳 郭行早 王玉丹 朱金妮
十五、马克思主义学院（3人） 曹外成 李枢纽
范玉鹏
十六、城南学院（139人） 乔江峰 邓耀承 赵 倩 白 杨 宋伟伟 祝 馨 韩 旭 王元元 黄华毕 林汉宁 郭海洋 李灵依 胡佩柔
江宏韵
曾诗楠
彭先涛 周 彤 李 颖 文国聪 张明静 杨雅静 高 灵 李娇姣 安 浩 吴帝岑 袁龙琦
吴 涛
徐佳丽
盛梦君
刘 敏
许志艳 胡庚臻 刘冬玉 吕铠男
张丽华
旷 敏 刘书宏
吴宇波 艾东成 刘 朋 刘珈岑
常霂琪 梁 浩 王海林 肖静莹 郑 虹
王丽媛
彭潇航 王碧灵
连静文 刘旭英 郑 锴 孟宪毅
程卓雅
李玲红 李 迪
周闰松 苏世强 徐慧敏 罗圣灵 肖 彬 曹龙广 曹文凯 熊 灿 朱子丹
李培华
陈尔建
宁 曦
鲁亚雯 罗成进 何 茜
张 帆
何正翔 郑微微
李婧婧 桂 瑶 吕国东 姚 婷
郭丹琰 刘福芝 黄颂琪 冯曌玲 陈栋鳌
杨皓景 漆祥俊 凌 鹏 吴 琼 陈 晞 舒 群 黄 翔 卓凌宇 曾 辉 张 舒 袁汉明 蔡晓薇 刘展鹏 许 纯 陈 培 张嘉玲 卢世苑 刘清源 潘嫣然 申 莉 练增苗 丁奕娜 王石林 王 勇 易 朵 曾诌钦 张海潮 余倩倩 周 曦
王素禹 吴 昊 王玉瑶 曾国平李 鑫 林丽娟 田 燕 代婕妤 胡超宇 刘 远 刘赛华 王 潇 肖 湘 周楚楚
杨博文 张 猎 祁雪峰 刑 冰 崔 龙 吕自强 屈超男 于景乾 刘 婧 李月峰 王朝军 黄炜敏 王立卓 胡 岚
周志斌 徐 凯 董志雪 袁宇圆 张 林 陈 敏 向 逸 余霏霖 蒋灵龙 肖城志 杨中宇 蒋宁滨 龚思瑶 陈 碧
赵 煌 周 兰
马健庆 熊太员 黄文璞 刘 洋 汤思宇 熊 强 付 洋 米 雪
陈 冯 王帆舟 凌雨燕 蒋香芳
附件四：
2013年暑假优秀社会调查（实践）报告
（共78篇）
一、交通运输工程学院（7篇）
《长沙理工大学2013年暑期寻访校友实践报告》 《宁夏固原市彭阳县廉租房住户居住情况调查报告》 《长沙市暮云镇高云村暑期义务支教实践报告》 《暑期长沙献血车志愿服务社会实践报告》
《河南省鹤壁市淇县交通运输局办公室助理实习报告》《湖南电力‚青春光明行‛社会实践活动报告》 《长沙新东方实习报告》
二、土木与建筑学院（4篇）
《关于怀化沅陵留守儿童发展状况的调查报告》 《‚梦萦湘西‛暑期义务支教实践报告》 《中铁五局实习实践报告》
《湘西自治州泸溪县潭溪镇盘古岩村支教实践报告》
三、电气与信息工程学院（2篇）
《湖南省电力公司‚青春光明行‛活动实践报告》 《寻访校友暑期实践活动报告》
四、能源与动力工程学院（8篇）
《关于新型城镇化进程中大学生作用的实践研究》 《关于高校学术讲座现状及提振对策的调查研究》 《湖南省郴州市永兴县板梁村社会调研暑期实践报告》《暑期支教心星志愿者梦萦湘西项目实践报告》 《2013暑期湘西支教实践报告》
《长沙及其周边地区新能源储能材料调查》 董欣雨 王耀昭 余 建 陈乐勇 蒋一森 郑 伟 杨雅琴
李春雨 刘路遥、彭泽锋戴先云 虢玉标 张若虹 袁 玥 黎 荃、许栋梁彭 畅 王东鹏、张瑞等邵映姿 彭 伟 刘帅、燕良潇等
《农民工子女现状调查报告》 《暑假补习班及家教实践报告》
五、汽车与机械工程学院（5篇）
《关于农村留守儿童的家庭教育现状的调查报告》 《浏阳市镇头镇烟山完小留守儿童调查报告 》 《关于小学生课外阅读现状的调查报告》
《基于企业雇主需求的90后员工可雇佣性能力的调查研究》《农村留守儿童心理调查报告》
六、水利工程学院（6篇）
《关于‚粟裕精神‛的调查报告》
《保护浏阳河——‚大禹我先行‛社会实践报告》 《关注湖南中部水资源社会实践报告》 《东江湖湿地调研社会实践报告》 《中国银行暑期实习报告》 《暑期山东临沂水利工程总公司实践报告》
七、经济与管理学院（9篇） 《2013年暑期寻访校友实践报告》
《由广场舞在农村的推广透视家乡农村社会的变化》 《暑期支教实践报告》 《关于失独家庭的调查报告》 《新东方助教岗位实践报告》
《关于农民工生活条件及城镇化问题的调查报告》 《蝴蝶之家：宿命与奇迹交织的地方》 《关于山东省济宁市民俗文化的调查报告》 《中国银行长沙赤岗支行营业部实习报告》
八、化学与生物工程学院（4篇） 《从长株潭交通一体化看中国梦》 《农村留守儿童调查》
《暑期陕西延长石油化工设备制造公司实践报告》
苏琳、鲁义 滕丽霞
刘 畅 吉罗灿 靳宝生 耿 洋 刘 慧
陈柏儒 大禹之子团队 游俊勇 何文润 胡景谱 刘泳志
叶鹏程、林李云郭心怡 蒲昱竹、高培 姚 浩 宋卓敏 贺玲芳、张璐等孟 晶 陈文龙 陈心如
邹敏霞 杨 蕾 陈园园
《中国梦社会实践活动报告》
九、计算机与通信工程学院（4篇） 《解决留守儿童心理健康问题的新思路》 《农村青少年网瘾状况调研报告》 《创业就业实践报告》 《崇木凼村与富寨村调研日记》
十、物理与电子科学学院（4篇） 《实践报告：顶立公司实习总结》 《留守儿童暑期公益夏令营实践报告》 《记暑假实践活动——青园街道挂职》 《暑期社会实践报告》
十一、数学与计算科学学院（3篇） 《留守儿童调查实践》 《‚统赢家‛暑假工实践报告》 《中西餐厅暑期实践》 十
二、设计艺术学院（3篇） 《当前幼儿美术教育社会实践报告》 《湘西支教社会实践报告》
《社会文化宣传的重点与途径社会实践报告》 十
三、外国语学院（3篇） 《湘西支教实践报告》 《暑期寻访校友实践报告》 《探索冷水江转型之路》 十
四、文法学院（3篇）
《长沙理工大学学院文化建设现状及对策》
《校、院两级管理模式下学生会组织职能转变的研究与实践》《关于2013年‚梦想使者‛暑假社会实践的实践报告》 十
五、城南学院（11篇） 《山区教育调查报告》
丁应康
黄族良 陈俊林、王浩博 高文昌 胡 松
张天宇 赵学良 覃小红 李 鑫
杨 昭 欧阳曲华 胡文志
连倩文 刘冬玉 董思远
张晶晶 张 颖 黄俐俐
杨 沫 胡丹丽 张曼麟
曾诌钦
《火电厂实践报告》
《衡阳市祁东县金桥镇深柳村下梅花组‚空巢老人‛调查》 《湘西支教实践报告》
《社会实践调查报告——防沙治沙‚草方格‛》 《追爱之旅——姚峰界爱心支教活动社会实践报告》 《暑假桥梁工程专业实习报告》
《浅谈中国当代新农村环境保护与发展》
《长理城南‚hand in hand‛爱心实践团---爱心支教实践报告》《关于项目的实践报告》
《长沙市雨花区城管执法局工作内容及程序调研报告》 十
六、马克思学院（2篇）
《关于郴州桂阳欧阳海乡留守儿童现状的调查报告》 《关于郴州桂阳鲁塘镇邓家村留守儿童现状的调查报告》
张翰文 周 曦 陈 浩 庾光旭 潘嫣然 吴 琼 卢世苑
凌 鹏 何雨卉 李南屏
曹外成 李枢纽 附件五：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动 “真·善·美”摄影作品竞赛优秀作品
（22幅）
1、寻访校友之夏
2、故乡逢校友
3、支教乐趣多
4、看，我们的爱心书屋
5、一同青春光明行
6、作你们温暖的太阳
7、校友，我在辽宁
8、电网青年志愿行
9、校友与我的笑颜
10、阳光支教欢乐多
11、坚强，坚强！
12、看我们的认真模样
13、孩子们的笑颜
14、认真工作的我们
15、一路美景一路奋斗
16、一路有你
17、浏阳河的今天 李书野董欣雨姜永思刘 畅李文东谭杰文张恒与赵少威王诗翰王 媚何佐依何辉林刘冬玉李 鑫魏爱红陈园园周 童工管1101班工管1203班岩土1201班机制1203班电气1205班通信1102班建环1201班热自1101班热自卓越班 汉语1201班会计1102班数学1102班服装1202班光信1001班食品1102班化工1101班水利1108班
18、你好，校友 胡景谱 水利1205班
19、与孩子们一同努力 彭 丽 水利1206班 20、我们一起成长 李丽丽 英语1102班
21、冷水江一景 张丽华 英语1102班
22、孩子们，敬礼！ 易婷婷 财管1101班（城南）
推荐第4篇：长沙理工大学教室管理使用办法
长沙理工大学教室使用管理办法（试行）
教室是学校的重要教学资源，是进行教学活动的主要场所。为了加强教室管理，优化育人环境，维护良好的教学秩序，特制定本办法。
第一章 总则
第一条 全校教室主要包括各类普通教室、多媒体教室及分配给各院（部）使用的各类教室等。
第二条 教室管理目标是：管理体制科学，运转机制灵活，保障教学有力，满足教学要求，为教学提供优质服务。
第三条 教室管理总体要求是：职责明确，责任到人，管理到位，工作到位, 服务到位。
第四条 学校教室主要供全日制在校本科生、研究生上课使用。任何部门和个人不准随意使用、擅自占用教室。
第五条 教务处负责全校教室管理的具体事务，包括全校教室的设施、设备改造和集中更新计划的申报工作，对教室资源进行统一调配。
第六条 现代教育技术中心负责多媒体教室专用设备的建设、维护、维修及使用过程中的技术支持。
第七条 后勤处负责教室使用过程中的相关设施的日常维护及维修计划申报等工作，后勤服务集团公司负责做好教学楼的安全值班、卫生保洁工作，以及教室设施的日常维护及维修工作。
第二章 教室的使用管理
第八条 普通教室和多媒体教室的开放时间为：7:00—22:00。
第九条 教务处按各教学单位报送的教学计划安排教室。 第十条 各教学单位必须做到教室的需求与使用一致，如有虚报、假报教室需求者，学校将采取相应的处罚措施并追究当事人的责任。课表一经排定，各教学单位、个人不得擅自变动上课教室，特殊情况需要调整者，必须得到教务处批准。
第十一条 后勤服务集团公司物业中心教室管理人员按课表对全校上课教室进行不定期对照检查，对教室内异于课表安排的本科生教学活动进行登记并上报教务处；对非在校本科生、研究生未经教务处批准擅自占用教室的教学活动行为予以制止。
第十二条 后勤服务集团公司物业中心教室管理人员要加强工作责任心，经常进行检查巡视，除了对普通教室的公共设施（如桌椅、玻璃、门窗、电灯、电铃、电源插座、开关、电扇、空调等）的日常报修外，还要注意了解、观察多媒体教室上课老师对设备的使用情况，出现问题或故障要及时与现代教育技术中心技术人员联系处理，并做好过程记录。定期、定时补充教室用粉笔、黑板刷和各类书写笔等教学工具。 第十三条 后勤服务集团公司物业中心必须保持教学楼内教室、教员休息室、走廊和卫生间的整洁、干净。必须加强安全管理，对携带教室公共设施、设备出门者必须进行询查与登记。
第十四条 教室是肃静和文明的学习场所，上课时间不准随便出入教室；不得使用手机等通讯工具；不准在走廊、教室内大声喧哗或打闹；不准在教室内进食及乱扔纸屑、杂物，教室内严禁吸烟；教室内不准打牌、下棋，不准穿背心、拖鞋进入教室；不得反锁教室门进行自习，晚间按学校规定的作息时间离开教室。学生在教学楼内必须服从教室管理人员的管理和安排，严格禁止任何撬门、扭锁或翻窗进入教室的行为。
第十五条 节约用水用电，爱护教学楼内外的一切公物，各教室的教学设施物品不得随意搬动，严禁在课桌和墙壁上刻画。
第三章 多媒体教室的管理与使用
第十六条 多媒体教室是指配有多媒体计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、DVD和录像机等设备的教室。
第十七条 现代教育技术中心设专人负责多媒体教室及设备的日常维护、技术支持和管理工作。多媒体教室管理人员必须认真负责，不断提高管理水平和维修技能，熟练掌握各种多媒体设备的操作技术，确保设备完好，运转正常。多媒体设备只能用于正常的教学活动，不能用于聚会、娱乐等活动。任何单位和个人无权外借或挪用多媒体教室内的各种设备。
第十八条 每学期开学前，现代教育技术中心必须对多媒体设备进行检修。对不熟悉多媒体操作系统的任课教师，现代教育技术中心技术人员应主动对其进行技术指导和培训，并随时排除可能出现的各种设备的系统故障。后勤服务集团公司物业中心管理人员负责多媒体教室的开门和关门工作，并做好使用记录。
第十九条 教师使用多媒体设备应严格执行操作程序；不得随意拆卸设备及连线方式；不得随意增删、改动计算机系统软件，尽量避免粉笔灰进入多媒体控制柜，在课间、下课或者课堂暂时不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗；保持屏幕整洁。
第二十条 在使用过程中，若发现设备异常应及时与现代教育技术中心技术人员联系，教师不能随意强行处理。对使用多媒体教室（设备、过程等）有特殊要求的可事先与教务处联系。
第二十一条 禁止学生操作多媒体设备。
第二十二条 物业中心管理人员要加强对多媒体教室使用过程中的巡视，严格管理好教室控制柜的钥匙，按照教室的安排使用情况及时开、关控制柜门并保持控制柜内的清洁。关教室门之前应关闭教室设备总电源，如发现设备丢失或被盗应及时报告保卫部门、教务处和现代教育技术中心。
第四章 教室的借用与管理
第二十三条 学校的教室由教务处统一调度，任何教学计划外使用教室，必须严格执行教室借用手续。
第二十四条 各单位、学生班级在教学计划安排以外临时借用教室，须填写“长沙理工大学教室借用申请及审批表”，提前一天到教务处办理审批手续，需要收费的按学校规定的教室使用收费标准到财务处交费，凭交费收据到教务处安排教室。
第二十五条 各申请单位应根据批准或调整后的教室进行与申请活动内容相符的活动。因故需要取消活动的，应提前通知物业中心；因故改变活动内容的应先行取消，重新申请。教室使用完毕，使用者要填写教室及设备使用记录。
第二十六条 非教学活动需要使用教室的，应不影响正常的教学工作，若教务处认为对教学有影响的，有权拒绝安排。非教学活动使用教室的时间一般安排在星期二下午、星期
六、星期日。
本校老师、学生（包括学生社团）举办的报告会、讲座、论坛、播放视听材料等活动，须填写“长沙理工大学教室借用申请及审批表”并附内容简介或提纲，经学生工作部门领导、学院分管学生工作的副书记（或副院长）审核后，由教务处安排教室。
报告、讲座、论坛等活动，凡主讲人为校外人士、且内容涉及思想意识形态的，主办单位需提前一天将有关主题、提纲、主讲人基本情况和举办时间、地点、听众范围、本单位领导意见以书面形式向党委宣传部报批备案，再由教务处安排教室；被邀请的专家学者是来自国外或境外的，同时必须按照外事工作程序，提前一周报校党委宣传部和国际交流处，并由校党委宣传部、国际交流处分别报省委宣传部和省外办审批。
第二十七条 周末、假期各类收费的培训班、考试、信息发布性的讲座报告等需要使用学校教室的，根据学校设施有偿使用原则，必须先向学校有关部门审查认定后，再向教务处提出教室借用申请，经分管领导批准，按规定向学校财务处缴纳教室使用费后，由教务处安排。
第二十八条 教室只能用于经批准的相关内容活动，不得擅自改变教室用途或用于下列活动：
1.违背国家宪法和四项基本原则的活动。
2.危害国家统
一、安全和利益，泄露国家机密的活动。3.煽动民族分裂，破坏民族团结的活动。
4.宣扬色情、淫秽、迷信、暴力、邪教或传销活动，以及其他损害社会公德的活动。
5.未经批准的商业宣传、各类讲座、培训班等活动。6.法律、法规、校纪、校规禁止的其他内容。 7.擅自将录像带、碟片在多媒体平台上播放，进行非法的网络应用等活动。
8.其他不符合教室功能的活动。
第二十九条 学校重大考试和工作安排时，全校所有教室的使用按教务处的通知办理，已借出使用的教室也应服从安排，自行暂停或延后活动。
第三十条 教师调整上课地点、临时性调课、补课需用教室的，由教师所在学院（部）教学干事到教务处办理借用手续。在得到教务处批准后，各教学单位教学干事将教务处出具的《教室使用通知单》，送至教学楼物业管理人员后生效。
第三十一条 严禁将教室借用后再转借。
第三十二条 教务处和物业中心管理人员不得私自外借教室，更不得以任何理由收取教室借用者的财物。
第三十三条 任何单位和个人不得强占教室挪作他用；任何学院也不得将特别功能的专用教室占为己用。
第三十四条 教务处受理各方面对违纪借用、使用、强占教室行为的投诉和举报。
第五章 教室使用收费
第三十五条 下列非学校任务使用教室，需缴纳教室使用费：
1.各类收费性质的校内、校外培训班。2.校内经济独立核算单位以各种名义使用教室的各类活动。
3.各类社会考试。
4.各类信息发布性的讲座报告。5.其他非学校任务使用教室的活动。
第三十六条 非学校任务使用教室，由教务处开具“教室借用缴款单”，借用单位到学校计划财务处缴款，凭缴款收据到教务处办理借用手续。物业中心凭《教室使用通知单》开放教室。
第三十七条 收费标准：
1.100座以下的多媒体教室，按每小时100元收费。2.100座以上的多媒体教室，按每小时200元收费。 3.普通教室按多媒体教室标准减半收取。
第三十八条 教室有偿使用所收费用的20%用于后勤服务集团公司的成本开支。
第六章 低值易耗品的使用管理及设备维护 第三十九条 后勤服务集团公司物业中心负责教室、教员休息室内教学用低值易耗品（粉笔、板刷、扫帚、拖把等）的购买与日常供给保障。
第四十条 多媒体教室设备的维护维修采取由现代教育技术中心技术人员和专业技术服务公司相结合的方法，提高维护维修效率和质量。
第七章 附则
第四十一条 教室内的宣传标语等内容需经学校宣传部门认定。
第四十二条 对违反本管理办法者，学校应对责任人进行批评教育，情节严重者，给予纪律处分或送交司法部门进行处理。
第四十三条 本办法自公布之日起实行。 第四十四条 本办法由教务处负责解释。
推荐第5篇：长沙理工大学文学院考试管理暂行办法
长沙理工大学文学院考试管理暂行办法
（二○○六年六月修订）
考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，考试工作是教学工作的重要环节。为加强考试工作管理，根据《长沙理工大学教学工作基本规范》、《长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法》的有关规定，结合我院教学工作特点，特作如下规定：
第一章 考核科目与考核方式
第一条 凡属教学计划规定的课程（包括专业必修课、专业选修课和全校性人文与科学类选修课等）都要进行学期考试或考查，实习、专题研究课、学年论文、毕业论文等实践性教学环节也要进行考核。
第二条 课程考核方式分为考试和考查两类。考试采用百分制，考查采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。确定课程考核方式的依据是“专业培养计划”，未经批准，任何人不得擅自改变考核方式。
1 第三条 考试（考查）可采用闭卷笔试、开卷笔试、口试或口笔试结合、答辩、撰写论文、上机操作等形式。某些实践性课程(如实验、实习、操作、社会调查等)也可根据平时测验或期中测验、课内外作业等评定学习成绩。主讲教师要根据课程的特点和全面考查学生知识与能力的要求，选用恰当的考试（考查）形式。
第四条 考试由教务处统一安排。考查由院自行安排，报教务处备案。不采用闭卷笔试方式的考查，一般安排在最后一次课课内进行；采用闭卷笔试方式的考查则必须纳入考试安排表并按期末考试的要求组织（出三套试卷、贴座次表或按名单排座次）。各教研室应在每学期第四周填报《长沙理工大学文学院课程考核计划表》报教务办，以便提前做出安排。
第五条 所有考试（查）必须按《长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法》的要求进行，保证考试纪律的严肃性。凡不上报学院和教务处而自行安排的考试，成绩无效。
第二章 命题与制卷
第六条 有计算机试题库或建有试卷库的课程，由学院指定专人随机抽取一份试卷作为课程考试试卷，计算机题库中的考卷必须赋予期望值，并附标准答案及评分细则。未建立试题（卷）库的课程，由教研室主任组织命题小组负责命
2 题。
第七条 同一学期开设的同一门课程（即使用同一课程编号、同一教学大纲的课程）的考试（查）原则上应实行统一命题、统一评分标准、统一阅卷。因条件限制暂不能实行统考的，任课教师须提出书面申请，教研室主任签字同意后报院教学副院长批准。
第八条 命题必须依据教学大纲的要求，充分体现教学的基本要求。试题要有一定的覆盖面，难易适度，并能保证考试的信度和效度，考试成绩一般应接近正态分布。要注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。
第九条 每门考试课程必须同时提交三套难度相当、范围相同、标准一致（即同质同量）的试卷。每份试卷均要附有参考答案和评分标准。评分标准应具可操作性，即不但要标明每题的分值，还应有评分细则说明。
第十条 各科试题的满分为100分，题分为整数分。个别课程考试项目总分超过100分的，应以100分为基础进行折算。考试时间一般为120分钟，含写作内容的课程考试时间可以为150分钟。
第十一条
各科试卷、参考答案与评分标准原则上要求用学校统一制作的模版打印，个别打印困难的试卷，要用碳素墨水正楷字体书写在印有统一卷头的专用试题纸上，以便胶印。试题文字应表述清楚、准确、精炼，图表、符号清晰，
3 数字无误。
第十二条 所有试卷须经出卷人校对并签字、教研室主任审查签字后，于课程结束前4周提交院教务干事，考试前2周由院教务干事送交教务处登记存档并由教务处随机抽取一套用于期末考试。出卷人对试卷质量负直接责任，审查人对试卷质量负审查责任。
第十三条
试题的印制应做到清晰、准确，印刷前要认真进行校对，避免出现错漏。
第十四条 教务干事要及时将印制好的试卷连同答题纸、座次表（选课学生名单）、考场情况登记表、稿纸等一并装入试卷袋。试卷袋上须注明考试课程名称、考试时间、地点、试卷份数及监考人员姓名。试卷袋存放在教务处或系教务办，实行专人保管，考前30分钟发给主监考教师。
第十五条 要严格遵守试卷保密纪律：①应尽可能控制接触试卷的人数，杜绝无关人员接触试卷；②试题一律不得到打字社打印，不得在公用计算机上保存试卷文件，在联网的计算机上打印试卷必须采取加密措施；③命题教师和接触试题的工作人员，不得以任何方式泄漏试题或题型；④各类考试，教师都不得出复习提纲、划复习范围和指定复习重点。对违反试卷保密纪律者，要追究责任，严肃处理。
第三章 组考、监考与巡考
4 第十六条 学院在期末考试前要召开“三会”，即：①院领导办公会。结合本院情况研究落实考试工作的措施、要求和安排；②全院教师动员会。布臵有关考试的各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、试卷评阅和成绩的评定等；③学生动员会。申明考试的目的、要求和纪律，教育学生以诚信的态度对待考试。
第十七条
学院实行考试资格审查制度。有下列情况之一者，取消其当学期相应课程的考试资格：①累计旷课达10节者；②缺交课程作业1/3及以上者。任课教师于停课前一周对学生进行考试资格审查，并将审查结果于最后一次上课时通知学生本人、于停课后一周内报院教务办。任课教师要在成绩报告单相应的成绩栏上注明“取消考试资格”的字样。考试资格审查不合格的学生自行参加考试，其成绩无效。
第十八条 根据课程性质考试分为校组考和院组考。学校教务处和学院教务办根据教学进程合理安排各门课程的考试班级、考试时间、考场、监考人员，印发考表。
第十九条 考试实行主副监考共同负责制。主监考全面负责整个考场的监考工作，一般应由有监考经验的教师担任，其主要职责是：①提前30分钟到指定地点领取试卷，并立即到考场贴好座次表或对照学生名单随机安排座次；②与副监考一起督促考生清除课桌内的书本、纸张及其他杂物；③宣布考试纪律及注意事项；④负责填写（填报）相关表格
5 等；⑤复查回收的试卷份数并在试卷袋上注明；⑥将装袋的试卷及相关材料交院教务干事。
第二十条 副监考协助主监考做好监考工作，其主要职责是：①协助主监考安排考生座次；②与主监考一起督促考生清除课桌内的书本、纸张及其他杂物；③检查考生有效证件；④清点并记录参加考试的学生人数；⑤填写（填报）相关表格等；⑥清点回收的试卷份数。
第二十一条 为解决考试过程中可能出现的与专业知识相关的问题，同一门课程至少应安排一名专业老师担任主监考。
第二十二条 监考老师必须遵守监考人员守则、认真履行监考职责、严格执行考试纪律。要积极预防违纪、舞弊事件的发生。一旦发现学生舞弊，应当场认定，立即终止其考试，认真填写《学生考试违纪、舞弊登表记》，同时附上违纪、舞弊实证材料，及时报教务处（最迟不超过当次考试结束后半小时）。监考人员缺席、迟到，监考人员不负责任、导致考场纪律松懈，监考人员发现舞弊而不及时制止、处理，监考人员漏收、遗失学生试卷造成学生无考试成绩，均按教学事故处理。
第二十三条 考试期间，学院组织巡考小组对考试及阅卷情况进行巡查。巡考人员必须按规定到本院学生考试的考场巡查学生考试和教师监考情况，到阅卷点巡查阅卷情况，
6 会同教务处及时处理突发事件，纠正违纪现象。巡考人员要及时填写巡考情况登记表。
第四章 阅卷与成绩评定
第二十四条
各教研室在考试结束后应及时组织阅卷，要确保在考试后一周内完成阅卷和成绩报送工作。
第二十五条 所有以闭卷笔试方式进行考试（查）的课程，都应在指定地点采用流水作业的方式集体评阅试卷。要按课程成立阅卷小组，并有教研室主任指定组长负责阅卷小组的工作。阅卷小组长应在阅卷前组织小组成员熟悉评分标准，明确任务分工，统一计分方法。为防止评分宽严不一，原则上一种题型应由同一教师评阅，主观题应由任课教师评阅。
第二十六条 阅卷教师必须严格按照评分标准评阅试卷，做到公正、准确。严禁擅自改动评分标准、调整试题分值；阅卷过程中发现误判、漏判或计算错误而需改动评分的，改动人必须在更改处签字并注明日期。要杜绝打印象分、人情分和随意扣分的现象。阅卷教师必须在相应的阅卷人栏签名。不按评分标准阅卷评分，影响评分的公正性和有效性；评分出现差错，统分严重失误而损害学生权益，按教学事故处理。
第二十七条 每门课程试卷在统分后登分前要进行抽
7 查。抽查人须在抽查的试卷上注明“已抽查”字样并签署姓名日期。每门课程每个班抽查试卷数不少于3份，对异常分数段要重点抽查。抽查中若发现带普遍性的差错或差错率较高，阅卷组必须组织有针对性的复查。抽查、复查中发现的差错，查卷人应予纠正并在改动记分处签署姓名日期。
第二十八条 为了检查阅卷质量，学院在考试后组织常规性试卷复查，复查的对象由系随机抽样决定。复查中平时成绩一律以教师上报的平时成绩记录表为准，试卷复查情况应作好记录，复查结果由院统一研究处理。
第二十九条 完成试卷评卷后，阅卷小组应及时对试卷及考试情况进行分析，并由阅卷组长认真填写《试卷及考试情况分析表》。试卷及考试情况分析应实事求是、有针对性，切忌空话套话。
第三十条 评卷工作结束后，阅卷组要整理试卷，清点无误后连同试题（每袋一份）、参考答案与评分标准（每袋一份）一起装入试卷袋，并在试卷袋封面阅卷人栏签署姓名和日期，再和《试卷及考试情况分析表》、成绩报告单一起交院教务办登记保存。
第三十一条 课程总评成绩由考试成绩和平时成绩综合评定。平时成绩应以各次作业、提问、测验、小论文、课堂上的表现情况等综合评出。考试课程的平时成绩一般不大于总评成绩的30%。期末考试前，考试科目的任教师应按规
8 定的比例评定出学生的评时成绩，登记上册，并交教务干事统一保管，阅卷时由教务干事带到阅卷场 。不得以改动平时成绩的办法调整学生的课程总评成绩。
第三十二条 学生对考试成绩有异议，要求核查试卷，须在下一学期开学第一周向院教务办书面提出查卷申请，经系、教务处批准后，由校评估办公室组织专家进行复查。教师、管理人员不得擅自查阅试卷和变更成绩，学生本人不得找教师查阅试卷。
第五章 试卷保存
第三十三条 已阅试卷是重要的教学文档，由院教务办统一保管，存期4年。教务办应专柜妥善存放试卷。除校、系安排的检查和上级抽查外，教务办拒绝任何未经批准的查卷。
第六章 附则
第三十四条 本办法未尽事宜，依照《长沙理工大学教学工作基本规范》、《长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法》等相关教学管理文件执行。
第三十五条
本办法自公布之日起执行。
第三十六条 本办法由院教学工作指导委员会负责解释。
推荐第6篇：长沙理工大学研究生指导教师管理
长沙理工大学研究生指导教师管理
暂 行 办 法
第一条 根据教育部教研〔2000〕1号文件《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》、国务院学位委员会学位[1995]20号文件《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》精神，结合我校实际情况，特制订本暂行办法。
第二条 研究生指导教师选聘的基本原则
1．研究生指导教师是指导、培养研究生的重要工作岗位。研究生指导教师的选聘工作应有利于我校学科建设和学科结构调整，有利于国家经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次专门人才的培养。选聘研究生指导教师要充分发挥专家的作用，坚持标准，公正合理。
2．研究生指导教师应优先从具有博士学位的优秀中、青年专家、学者中选聘。
3．研究生指导教师选聘，应建立能上能下、有进有出的动态机制，不断优化导师队伍的年龄、学历、知识结构，提高导师队伍的整体水平。
4．导师选聘总数，原则上不超过博士生、硕士生招生计划数的1.2倍。 第三条 研究生指导教师应具备的基本条件
1．博士研究生指导教师（以下简称“博士生导师” ）应具备的基本条件：
1、热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德，严谨的治学态度。能认真履行导师职责，每年能保证有半年以上的时间在国内指导博士研究生。
2、具有教授（研究员或相当职称）专业技术职务，原则上年龄不超过57周岁（至8月31日止）。1953年1月1日以后出生的新聘博士生指导教师一般应具有博士学位。
3、有较高的学术造诣和丰富的科学研究经验。学术水平应居国内本学科前列，能及时掌握本学科的前沿领域及发展趋势。近五年有重要的科研成果，达到下列条件之一：
（1）近五年以第一作者名义，在学校认定的一般核心以上刊物发表5篇学术论文，其中有2篇被三大检索SCI、EI、ISTP收录或在学校认定的一级刊物或国外外文期刊上发表； （2）近五年有1部学术专著公开出版（署名第一），并以第一作者名义，在学校认定的一般核心以上刊物公开发表3篇学术论文；
（3）近五年获得国家级奖（一等奖排名前12位，二等奖排名前8位）,或省部级奖（一等奖排名前5位，二等奖排名前3位，三等奖排名第一），其中获省部级
二、三等奖者还需以第一作者名义，在学校认定的一级学术刊物上发表2篇学术论文。
4、承担在研的国家或省部级科研项目或企事业单位委托的重大科研项目，且至少为1项课题的负责人或子课题负责人，有充足的经费用于培养博士生。
5、已完整培养过一届硕士研究生，或参加过博士生指导小组工作并完整地协助培养过一届博士生。
6、有协助本人指导博士生的学术梯队或有博士生指导小组。
同时具备上述6项条件者，具有担任博士生指导教师的申请资格。国家级有突出贡献的中青年专家、“百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选,以及省部级学术（技术）带头人，同等条件下可优先遴选。
7、个别成绩突出但不具备第2条规定的博士学位条件者，必须具有硕士学位，获教授或相当专业技术职务满三年，同时具备第
1、
4、
5、6条和下列条件之一也可申请：
（1）近五年获得国家级奖且排名前三位； （2）近五年获得省部级一等奖且排名第一；
（3）近五年以第一作者在一般核心期刊上（含国际学术会议论文集）发表10篇学术论文，其中有4篇被SCI、EI、ISTP收录，或在学校认定的一级学术刊物或国外外文期刊上发表。
2．硕士研究生指导教师（以下简称“硕士生导师” ）应具备的基本条件： （1）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，教书育人，为人师表，具有高尚的道德情操和严谨的治学态度。
（2）具有副教授（或相当职称）及其以上专业技术职称，招生当年年龄原则上男性不超过58周岁(至8月31日)，女性不超过53周岁，特殊情况（一般指科研经费充足，科研成果丰硕，身体健康，能坚持正常工作者），经报批年龄可适当放宽。1956年1月1日以后出生的申报者，一般应具有研究生学历或硕士学位。
（3）有较高的学术水平，掌握本学科领域坚实的基础理论和系统的专门知识，近五年公开发表或在国际学术会议上宣读学术论文4篇以上，或出版专著（或教材）一部以上（主编或副主编）。
(4)近五年主持或参加国家级或省部级科研项目；或有1项以上通过厅局级以上部门鉴定的科研成果。
(5)有明确稳定的研究方向，正在主持省部级或厅局级科研项目或其它横向课题，有较充足的科研经费，申报当年本人掌握使用的在研节余经费及近三年本人掌握使用的年均科研经费：应用、自然科学研究1万元以上；基础、人文社会科学研究0.2万元以上。
(6)一般有协助指导研究生的经历，熟悉学位条例，能保证硕士生的培养质量。 (7)有协助本人指导硕士生的学术队伍（能组成指导小组）。
(8)系统担任过本科生的教学任务，能胜任2门以上研究生课程的教学，熟练掌握一门外国语。
第四条 研究生指导教师选聘的程序与要求
1．个人申请。由本人填写《长沙理工大学研究生指导教师申请表》，并提交相关的附件材料：本人身份证、职称资格证、学历（学位）证、成果（专利）证书等复印件；科研项目、经费证明材料（校科研管理部门出具）；主要代表作（论文或著作）等材料报学位评定分委员会。
2．学位评定分委员会初审。学位评定分委员会认真审查，核实申请人提交的材料，按照本文规定的“申请招收培养博士生、硕土生指导教师应具备的条件”，结合当年研究生招生计划和生源情况及学科发展的需要，进行无记名投票，同意票数超过半数者，视为初审通过。
3．专家通讯评议。博士研究生导师由研究生部组织同行专家，进行通讯评议。专家组一般应由具有培养博士经验的同行专家5-7人组成，获专家评议组2/3以上（含2/3）同意票者为通过。
4．校学位评定委员会审核。校学位评定委员会召开会议（需全体委员的2/3以上到会），根据学位评定分委员会初审通过的申请人材料（博士生导师还包括专家评议结果），对申请人资格进行审核并进行无记名投票表决，获到会委员2/3以上（含2/3）的同意票者为通过。表决结果由学校发文公布。
5．研究生指导教师因科研方向改变，申请转专业，必须提出书面申请报告，经所在单位主管研究生工作的负责人和拟转入的专业所在的学位评定分委员会主席签字同意，研究生部审查通过后，才可在新专业招收培养研究生，而且原专业的导师资格自行取消。
6．研究生导师资格审批工作一般在每年3月进行。 第五条 研究生指导教师应履行的职责
1.协助学院党总支做好研究生的思想政治和日常管理工作，熟悉和执行各级主管部门和学校有关研究生教育工作文件精神，严格执行研究生学籍管理规定，为人师表，教书育人。
2.根据需要参与研究生入学考试的命题、评卷、复试、录取等工作。3．根据本专业研究生培养方案要求，指导研究生制定个人培养计划，并及时检查、督促计划的落实情况。
4．指导研究生确定选题方向，参与组织研究生的开题报告会。
5．积极参加研究生课程教学工作，为研究生讲授1-2门专业课或专业基础课。
6．指导研究生完成一篇以上质量较高的文献综述。
7．指导、督促和检查研究生的科研工作，培养其科学研究能力和创新能力，指导其按专业培养方案要求按期按质完成学术论文和学位论文。
8．掌握使用好研究生的培养经费。
9．协助组织本专业研究生的中期筛选工作，参与本专业研究生培养方案及管理制度的制定，积极参加学位与研究生教育教学改革等。
10．不断进取，努力提高自身业务素质和学术水平，积极开展科学研究。 11．硕士生导师每年招收硕士生一般不得多于3名，博士生导师每年同时招收硕士、博士生数一般不得多于5名。
第六条 研究生导师资格的复查遴选
1．为了确保研究生的培养质量，激励教师不断提高自身的学术水平，每2年进行一次研究生导师资格复查。
2．凡年龄男性在58岁以下，女性在53岁以下的硕士生指导教师均须参加硕士生导师资格复查，年龄在60岁以下的博士生导师须参加博士生导师资格复查， 填写《长沙理工大学研究生指导教师遴选表》并提交有关成果证明材料，交学位评定分委员会。
3．学位评定分委员会按照审批条件即“申请招收培养研究生指导教师应具备的条件”和3年招生情况(一般连续3年未招生者，暂停招生资格)，进行复查初审，并进行无记名投票，同意票数超过半数者，视为学位评定分委员会复查初审通过，不符合条件者，一般第一次暂停其招生资格，第二次取消其研究生导师资格。
4.研究生部对学位评定分委员会的初审意见进行复核，对暂停招生和取消资格的研究生导师，由各学院提名，特殊情况可由研究生部提名，报校学位评定委员会批准。
本条例由研究生部负责解释，自发文之日起执行。
推荐第7篇：长沙理工大学外国语学院
长沙理工大学外国语学院
2009年工作计划
在2009年，外国语学院将以党的十七大精神为各项工作的指导思想，按照学校的部署，坚持质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校，抓住发展机遇，深化改革，规范管理，促进学院各项工作健康稳步地发展，为实现外国语学院各项年度工作目标而努力。在实际工作中，认真学习党的十七大的各项方针政策，不断加强思想政治建设，努力创建和谐的领导班子，在2008年所取得成绩的基础上继续努力，针对存在的不足采取相应措施进行调整、巩固和提高。具体安排如下。
一． 教学工作
工作目标：把提高教学质量放在一切工作的首位，加强课堂教学质量的监控，使
学生学习质量有明显的提高。力争国家级竞赛获奖项目达到一项、省级学科竞赛获奖项目达到6项；争取省级教改立项一项，校级教改立项4项；出版校级规划教材一部。加大大学英语教学改革力度，在总结交互式英语教学改革经验的基础上，分水平设班。开设实验班、普通班和提高班，不断探索适合我校大学英语教学的新模式，争取新模式在2009级新生中开始试行。使学生在英语听、说方面有较大的突破，使我校的大学英语教学能紧跟目前国内改革的形式，适应即将开始的
四、六级网考改革的变化。此外，力争在2009年获得省级教学成果一项、校级教学成果一项。获得省级教改立项1项、省部级科研立项2项，校级教改立项4项。力争完成学校给外国语学院规定的各项教研、教改和教学指标。
具体措施：
1．狠抓教学质量工程，坚持申报与建设并重，把推进教学质量工程与深化教学改革、优化专业结构、加强教学基本建设等紧密结合起来，抓好项目建设的中期检查与绩效评估，努力提高教学质量工程的建设效果。
2．切实抓好全校大学英语基础课程以及英语专业主要基础课程的教学工作，大力提倡和支持教师开展课堂教学方法改革的探索与实践。 ３．充分发挥学科带头人、教学名师和教学骨干的带头作用，着力加强专业主要基础课程教师队伍建设；加强新教师的教学验收和教学评估工作。
４． 下定决心抓好教考分离，建立好大学英语试题库和专业英语试题库，加强学院考风建设和考试管理工作。
５．组织青年教师多媒体课堂教学竞赛和课件竞赛，努力提高我院教师的多媒体教学水平。
６．进一步规范各主要教学环节的管理和评估，努力提高广大教师的教学
效果。力争在大学英语
四、六级和专业英语
四、八级中考出更高的水平。
７．加强学院资料室建设，及时引进外语学科领域的新资料，征订国内外
外语学术研究刊物。提高资料室的服务水平和质量，做到充分、有效地利用资源。
８．落实实践教学环节的各项要求，建设好已有的两个实习点，依托行业
优势和社会资源，积极开展校企合作，加强校外教学实习基地的建设，增建1－2个教学实习基地，锻炼学生的语言应用能力，丰富学生的实践经验。努力提高学生的综合素质和实践能力。
９．进一步改进学院教学工作目标管理体系，细化各主要教学环节的评估
考核标准，充分发挥教学督导队伍的作用，加强对一线教学工作的中期检查和学生评教工作。
１０．加强隐性课程建设，活跃学生第二课堂，以英语角为龙头，全面带
动全校的英语口语活动，以提高全体学生的英语口语能力。认真组织开展2009年湖南省大学生英语演讲比赛工作，为CCTV杯英语演讲比赛及其他各类相关英语比赛遴选选手，培养人才。
二．学科建设
工作目标：加快校级培育学科――英语语言学与应用语言学的建设步伐，
全面提升学科建设水平和科研创新能力。力争明年获得一个一级学科硕士学位授权点和一个博士学位授权点，新增一个比较文学硕士点；力争突破一个国家级科研项目，争取进校科研经费达到15万元以上；争取在核心期刊、境外期刊及国际年会论文30篇，人大复印资料、A&HCI收录论文7篇。力争完成学校要求学院在学科建设方面达标的各项指标。
具体措施：
1．整合各方面的研究力量，认真完善申报报告，重点把握比较文学硕
士学位授权点申报工作，扎扎实实做好各项申报工作，力争申报成功。
2．争取国家社科基金科研项目；加强科研成果管理，精心组织各类成果
的报奖工作，力争获得省部级科研成果奖。
3．加深与交通、电力、水利、轻工等行业已经毕业的学生的联系，为这
些行业提供英语服务，争取横向课题。
4．进一步改革研究生教育管理模式，修订完善研究生教育管理办法，
进一步规范研究生的管理，加大研究生招生宣传工作力度，圆满完成2009年硕士研究生招生任务，做好2010年研究生招生宣传工作。
5．配合学校，做好招收境外留学生工作，完成留学生的相关教学任务。
利用多种渠道，邀请国内、外专家来学院讲学，拟举办八场学术报告会。
6.加快课程建设改革的步伐，力争将《大学英语》建成省级精品课程，
申报1门校级精品课程，踏踏实实搞好在建的《综合英语》和《高级英语》精品课程建设。
7.进一步搞好我院校内教材建设，完成1部校级规划教材的编写。
三．师资建设
1.积极支持在职教师攻读博士学位，鼓励青年教师积极向上，攻读学位。
要求所有在岗青年教师达到硕士学历。
2.加强国内外校级交流，争取国家留学基金委公派留学机会，进行国内外
访问学习和学术交流。
３．进一步抓好新进教师的培育，指导和考评工作，对新进教师的教学水
平进行验收评估。
４．按照制定的师资培训计划，认真部署，严格筛选，派出部分教师前往美国波特兰大学学习。
５．切实抓好教师队伍建设和加强师德建设，努力增强教师的职业操守和
工作责任感；按照各级教师岗位聘任职责落实岗位责任，增强责任意识。
６．认真宣传好学校调整后的教师职称评审标准，把职称评审和搞好学科
建设，提高教学质量紧密结合起来。
四．学生工作
工作目标：进一步加强学生的教育与管理，推进学风与校风建设；创新思想政治教育的形式和方法，增强思想教育的实效；加强引导，丰富内涵，争取更多学生课外科技、实践、文化、体育、艺术成果，全面提高学生素质。
具体措施：
1．以庆祝建国60周年为契机，进一步深化“我与祖国同奋进”爱国主义主题教育；开展“外语文化艺术节”活动，通过形式多样的活动，提高大学生思想 素质，增强责任心。
２．扎实开展心理健康教育工作；适应形势发展要求和研究生管理体制变化，积极探索研究生思想教育模式，发挥导师引导作用和研究生自我管理作用，改进和加强研究生日常管理服务工作。
３． 进一步开拓就业市场，加强就业指导；鼓励和引导毕业生到城乡
基层、到中小企业就业和自主创业；加强对毕业生的就业服务。争取毕业生一次性就业率达到85% 以上。
４． 深入开展大学生课外学术科技活动,扩大参与面，认真组织学生社
会实践活动，提高综合素质。
５．加强学生干部队伍建设;提高学生干部队伍的综合素质和管理水平。
五、管理工作
工作目标：以学习实践科学发展观和学校第二次党代会的召开为契机，规
范管理，提高运行效率，调动学院广大师生的积极性，促进学院和谐发展；加强综合治理，确保学院的安全稳定。
具体措施：
1．按照学校对学院的学习实践科学发展观活动的安排，力争落到实处，
见到实效，解决学院发展建设中的实际问题，科学部署，精心组织开展科学发展观的学习实践活动。
２．认真做好学院领导班子调整后的第一次教师代表大会的筹备组织工
作，并以此为契机，增强凝聚力，理清发展思路，共谋学院发展。 ３．进一步加强宣传工作，对外树立形象，对内鼓舞人心，大力推进学院
文化建设，将1985-2005共20年的本科毕业生图象制成图片集，以彰显学院的人文精神和办学历史。
４．认真学习贯彻省纪委九届五次全会暨全省反腐败工作会议精神，切实
加强对党员干部的反腐倡廉教育，加强党风廉政建设工作。
５．根据学校有关要求，扎实推进院务公开工作；围绕“团结、和谐、稳
定”，努力加强工会各项工作。
６．加强统战工作，广泛征求各民主党派和各方面代表人士对学院建设发
展的意见和建议，充分调动广大统一战线成员的积极性。
７．积极接受学校相关部门领导，搞好治安和消防工作，消除隐患，确保
教学工作的正常运行。
８．加强学院各办公室工作人员的管理和教育，强化服务意识，提高工作
效率。
以上是我院2009年的工作计划，我们相信在校领导的大力支持下，在全院教职员工的共同努力下，一定会圆满地完成上述各项任务。
外国语学院
2009年2月25日
推荐第8篇：长沙理工大学实习证明
兹有 长沙理工大学 学校同学于2012 年2月20日至2012年4月7 日，在 （部门）实习。工作期间表现良好，设计制作“基于STC89C52继电器控制系统”有效地帮助了公司完成项目任务。
特此证明。
公司 (盖章)
日期
兹有2012 年2月20日至2012年4月7 日在 工作积极，成绩突出。“基于STC89C52继电器控制系统”项目有效地帮助了公司完成任务。
该同学不断增强专业知识学习和实践动手能力，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
公司 (盖章)
日期
推荐第9篇：长沙理工大学女生节策划书
长沙理工大学女生节策划书
主办单位：长沙理工大学环境工程学院团委学生会 承办单位：团委学生会
活动策划书目录：
1、
2、活动简介
活动内容及工作计划
一、活动简介：春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,
引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我院女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞,特举办本届女生节
二、活动内容及工作计划
活动目的：为响应文明修身的要求，弘扬校园文化，展现长沙理工大学女生风采，更可以给女生们提供一个展示个性的舞台，以“女生节”的开展为契机，倡导女生“自尊、自信、自立、自强”，以女生独有的方式表达身为长沙理工大学一份子的荣誉感和责任感。
活动主题：:青春,健康,自爱,自强 活动口号： 靓丽女生，SHOW出自信 活动时间：3月7号 活动地点：长沙理工大学
活动对象：长沙理工大学环境工程学院全体学生
活动内容：
1、许愿树
2、小游戏、大智慧
3、“缘”来是你-生日祝福.
4、温暖女生活动
5、讲座“新时代、新女性”
6、电影大放送
7、“心灵手巧”比赛暨闭幕式
活动内容具体细则及工作安排
1、许愿树
活动简介: 写贴人在贴纸上写下自己的心愿，也可以是想对他（她）说的话，贴在许愿树上
地点: 女生宿舍楼下 时间： 3月7号
所需物资: 便利贴10包
彩色笔约10支
塑料树2棵
活动意义:将自己说不出口的小小心愿用纸表达出来,拉近同学朋友之间的距离,也可为消除误会,隔膜提供一个平台; 增添了本次活动的气氛。
2、小游戏、大智慧
地点：女生宿舍楼下 时间：3月7号 活动形式：各种小游戏
活动简介：在活动现场摆各种小游戏的摊位，每个同学入场时都会拿到一张“兑换卷”。玩完一个游戏就会在上面盖上一个章，最后根据章的多少兑换相应的礼物。
3、“缘”来是你-生日祝福
时间：3月7号 地点：女生宿舍
活动简介：在活动开始前一个星期，通知全院女生，凡是在3月7日这天生日的，到各班班长那里登记名字。班长在6号前要把名单上交到活动主办方，活动当天也就是7号这一天，凭身份证到活动现场匹对，匹对成功的，留下宿舍号及电话。当天晚上，团委学生会的男生代表们将到各位生日的女生宿舍，亲手送上活动主办方为各位寿星女准备的礼物和生日祝福。
4、温暖女生活动 ① 男生义务活动：
地点：女生宿舍(地点待定) 至一
时间：女生节期间（3月2３日-3月25日） 活动简介:该项活动由团委学生会先发起,组织男成员为女生做事,例如:搬运物品,短信祝福,礼让女生,大食会,维修电脑等, 并动员各班男干部组织班内男生为本班女生或其他班女生送小礼品,聚会,谈心和让前排座位给女生等。（需要电脑维修、清理或其他帮助的女生6号到活动现场登记。）
活动意义: 体现中华民族优良传统,彰显男生风度,并为培养男生责任感作了一次小实践.女生在此活动中会得到关怀和照顾,也可能通过此活动,拉近了大家的距离,对自身交际会有一个学习和实践的机会.
②玫瑰之约
活动简介：无论是女人还是女孩，都希望能收到花，特别是玫瑰花。让我们借女生节的契机，以团委学生会的名义，为我院的女生送上最温馨的祝福，同时展现男生的风度。
第一部分： 时间：3月7号 所需物品：玫瑰花
活动内容：由团委学生会的男生们组成一支队伍，为女生送上玫瑰花。 第二部分
地点：女生宿舍楼下 时间：3月7号 所需物品：蜡烛 活动内容：由男生手捧蜡烛，在女生宿舍楼下，围成一个大的心型对所有女生说：“女生节快乐”，给女生送上最温馨的祝福。
6、“心灵手巧”比赛
活动简介：活动诣在展示女生的心灵手巧 , 多才多艺。挖掘女生内在潜力 , 培养个人内在气质 , 将创新精神 , 动手能力 , 美丽形象 , 自信心灵的理念，发扬深入人心 , 使女生增强自信心 , 拥有积极面对生活、工作和学习的态度，不断的提高自身的社会交往能力和适应能力 , 从而更好的步入社会 , 融于社会。
地点：长沙理工大学小礼堂 活动对象：全院想来的师生 报名方式：直接向工作人员报名 比赛内容：
比赛分为三个小组：围巾编制组、十字绣组、剪纸组
比赛规则：比赛只设决赛，如果参赛人数太多将请选手在决赛前先提交作品，由专业人员进行筛选。各组比赛都设一二三等奖各一名，全部比赛设最佳艺术奖和最佳人气奖各一名。
围巾编制、十字绣组：每个选手要在规定的时间内（半个小时）编制自己选择的手工作品，考虑到时间关系，选手不必完成自己全部的作品，（当然可以完成最好）但是必须在比赛前准备好自己亲手做过的作品一件，并在比赛时带上。
剪纸组：选手要在规定时间内完成作品（二十分钟），评委根据整体完成效果打分。
备注：现场需要主持人两名（一男一女），为防止选手比赛过程中场面过分冷清，主持人应适当与现场观众互动。比赛间隙播放女生节活动照片的ＰＰＴ
三、附录
1、经费预算
横幅：10元（1m）*10m *2条=200元 ①许愿树
便利贴：３元（每包）*１０包=30元 彩色笔：10支*2元（每支）=20元 塑料树２棵*５０元（每棵）＝１００元
合计１５０元
②小游戏、大智慧
一等奖礼物：2份*20元（每份）=40元 二等奖礼物：3份*10元（每份）=30元 三等奖礼物：5份*5元（每份）=25元 幸运奖礼物：60份*3元（每份）=180元 奖品兑换卷制作：３０元
合计：305元
③ “缘”来是你--生日祝福
因为还不知道当天有多少女生生日，所以还不能确切知道需要多少经费，预计在6０元左右。 ④ 温暖女生活动
烟花棒或者蜡烛：30支*1.5元（每支）=45元 玫瑰花：２00支*１元（每支）=200元
合计：245元
⑤ “心灵手巧”比赛 奖品：
一等奖，最佳艺术奖，最佳人气奖，5份*20元（每份）=100元
二等奖：3份*10元（每份）=30元 三等奖：3份*5元（每份）=15元
合计：145元 总计：1110元
2、活动宣传
前期宣传工作
1、网络宣传
2、海报宣传
(1).饭堂前宣传栏（半开海报一张，3月6日更换海报，并且列出具体的活动时间安排）
(2).长理各宿舍门口及各宣传栏（半开海报各一张） (3).长理各食堂门口（半开海报一张）
(4).有条件的话，可贴在教学楼里（半开海报）
3、班级宣传（跟各班班长或者其他班级班级负责人开会，介绍女生节，让他们到班上宣传）
推荐第10篇：长沙理工大学学生请假条
请假条
尊敬的:
我是专业班的住寝室。因（事由）到(地点)需请假天，请假期间会注意安全，并自负安全责任，特向您报告，希予批准，谢谢！
年年月年月日来办公室销假。
--------------------
存根
学院班的室。因（事由）到(地点)需请假天，离校期间一切安全责任自负。
请假起止日：年日——
--------------------
第11篇：长沙理工大学人才引进
长沙理工大学人才引进和培养管理办法
第一章 总 则
第一条 为深入实施人才强校战略，加强人才引进和培养工作，打造高水平的人才队伍，切实提高学校人才队伍的核心竞争力，为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学提供坚实的人才保障支持，特制订本办法。
第二条 各教学院（部）党政一把手是本单位教师引进和培养的责任人，党政领导班子应加强教师的稳定和引进工作，切实加强组织协调，加大投入力度，整合工作资源，完善工作机制，保证引进和培养质量。
第三条 根据学科建设需要统筹人才引进和培养，坚持“控制编制，突出重点，按需引进，调整结构，加强培养”的原则，优先保证重点学科、重点实验室、人文社科基地以及新兴交叉学科等的人才需要，不断优化队伍结构。
第二章 教师引进
第四条 重点引进高水平的学科带头人和学校各学科（专业）急需的博士。学校将依据全校教师编制总数、学科建设的需要、各教学院（学科）完成学校任务的工作量（当量学生数、科研进校经费数、教师业绩绩点数）适时动态核定各教学院部（学科、实验室）的教师编制数。
－1－ 第五条 每年的师资引进计划由教学院（部）申报，师资处制订，报学校审批。各教学院（部）在学校批准的师资引进指标的基础上，按教学院（部）辞退、调离、转岗或退休1～2位教师，引进1位新教师的比例，增补该院（部）当年进人指标。
第六条 引进的教师应具备以下基本条件：
（一）拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业；思想政治素质好、团结协作精神强。
（二）具备良好的身体与心理素质，具有履行高等教育教学、科研和学科建设工作的能力，且符合我校学科（专业）建设需要。
（三）除艺术、外语、体育等专业应原则上引进博士外，其他专业均须引进博士。引进人员的第一学历应为高水平大学全日制本科，且第一学历专业、最后学历专业与引进学科具有相关性。
（四）学科带头人年龄原则上要求50岁以下，教授年龄要求45岁以下，博士后年龄要求在38岁以下，博士年龄要求35周岁以下。
第七条 引进教师的有关待遇：
（一）学科带头人
学科带头人的引进条件、待遇等均由学校重点学科建设与人才领导小组专题会议研究确定。
（二）海（境）外知名高校的博士（后）
海（境）外知名高校(QS排名体系，引进前一年的世界综合排名前100强)博士（博士后），且第一学历属国内211高校或者
－2－ 教育部承认并予以认证的国（境）外大学及其以上层次的，学校提供科研启动费15万元；提供安家费30万元，分 5年支付。
（三）211或985高校及高水平科研院（所）的博士 211或985高校及高水平科研院（所）博士，学校提供科研启动费工科6万，其他学科4万；安家费15万元，分5年支付。
第八条 如夫妻双方均为我校引进的博士教师，分别享受有关待遇。
第九条 拟引进教师需提供的材料：个人简历、身份证和学历证明材料、职称证明材料、主要科研成果及获奖材料，长沙理工大学校医院的体检报告。国外留学回国人员另须提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。
第十条 辅导员教师的引进办法另行制订，引进的具有硕士学位的辅导员实行人事代理。
第十一条 引进教师服务期至少10年。在10年服务期内一般不得调离学校，如因个人原因确需在10年服务期内调离或辞职，则须按与学校签订的协议承担违约责任。
第三章 学历培养
第十二条 鼓励、支持中青年教师在职攻读博士。申请报考在职攻读博士学位的教师，年龄一般在45周岁以下，报考单位应是“985”工程、“211”工程大学或高水平的科研院（所），报考专业要与现岗位或今后岗位的专业一致或基本相近。
－3－ 第十三条 根据工作性质及其需要，鼓励非教师岗位人员（含学生辅导员）在工作实践中学习和提高，不支持在任职工作期间攻读学位，获得学位者不享受本办法规定的培养费、安家费、科研启动费等政策支持。如取得学位且调入学院（部）从事教学科研工作者，则按新教师引进审批，按在职攻读学位教师提供待遇。本条适用于本办法颁布之日尚未录取入校的博士生。
第十四条 学历培养审批程序：
教师报考研究生应提前两个月向学校提出申请。
审批程序：个人书面申请（填写并提交《长沙理工大学教师报考博士（硕士）研究生审批表》）→所在院（部）推荐→师资处审核。
第十五条 教师在职攻读博士学位待遇：
（一）在职攻读博士学位教师待遇
1．2009年7月1日前录取，2014年4月1日前获得文科类博士学位者或者2015年4月1日前获得理工科类博士学位者，学校承担3万元培养费（文科按学制4年、理工科按学制5年，每推迟1年毕业，学校减少承担培养费0.5万元）；并参照引进博士教师提供安家费和科研启动费（含培养费）。2009年7月1日前录取，文科类在2014年4月1日前，理工科类2015年4月1日前未获得博士学位者，学校不提供安家费。
2．2009年7月1日后录取，且在规定期限内毕业并获得博士学位者（文科4年，理工科5年），学校承担3万元培养费，提
－4－ 供科研启动费工科6万，其他学科4万。每推迟1年毕业，学校相应减少承担培养费0.5万元。
（二）在职攻读硕士学位教师，学校不再为其提供相关待遇。第十六条 教师在职攻读研究生期间的其他待遇：
（一）我校教师在职攻读研究生期间（在国家规定的学制内），其基本工资和有关福利待遇按我校在职教师同等对待，绩效工资根据其完成的工作量由院（部）酌情发放。
（二）在职攻读研究生的教师，符合参评专业技术职务条件的，可以参加评审专业技术职务。
（三）在省外在职攻读博士学位的教师，学制期间内可每学期报销一次往返火车票（高铁一等座、高铁商务座、软卧除外）。
第十七条 被录取为在职博士研究生的教师，须在报到入学前到师资处签订相应培养协议书，办理有关手续；毕业后应及时到人事处、师资处办理有关手续。
第十八条 在职培养的教师，其人事关系等仍在原院（部），并按要求参加年度考核。各院（部）要关心他们的学习、工作和生活，同时应加强对他们的考核与管理。
第十九条 教师报考博士研究生，须与学校签订培养协议，并保证毕业后回校工作5年以上。毕业后不及时回学校报到工作，须按协议承担违约责任（退还攻读博士学位期间所发的工资，并另行支付其1.5倍的违约金）；毕业后回校工作未满5年者调离学校、辞职或出国（公派除外），须按协议承担违约责任（以服务不
－5－ 足年限与服务期的比例退还攻读博士学位期间所发的工资、培养费、科研启动费、安家费，并另行支付其1.5倍的违约金）。
第二十条 办理档案调离和工资关系转移手续攻读博士学位或者人事代理人员攻读博士学位，又希望毕业后回校工作的教师，须在报到入学前到所在院（部）和师资处签订回校工作协议书（并缴纳履约保证金6万元）；攻读博士学位期间，仍在校工作享受学校工资待遇者，取得学位后按教师在职攻读博士学位提供待遇（见第十五条第一款第2项），并按新教师引进程序或回校工作协议书办理审批手续；攻读博士学位期间，脱离学校工作，未享受学校工资待遇者，则按引进教师享受待遇（见第七条第三款），并按新教师引进程序或回校工作协议书办理审批手续；未经学校审批报考博士的人事代理教师，须与学校解除聘用合同和劳动关系。
第二十一条 博士教师享受博士津贴200元/月，在职取得博士学位的人员从取得博士学位的下月起开始享受。
第四章 非学历培养
第二十二条 鼓励、支持中青年教师在不影响本职工作的情况下有针对性地参加非学历培养，提高工作能力，学校每年安排专项经费用于教师非学历培养，专款专用。
第二十三条 非学历培养包括博士后研究、新教师岗前培训、国内访问研修、国外（境）访问研修等。
－6－ 第二十四条 非学历培养审批程序：个人书面申请（填写并提交《长沙理工大学教师国内外培训、访问、留学申请表》，博士后入站需填写并提交《长沙理工大学博士后入站申请表》）→所在院（部）或处（室）推荐→师资处审核（处级领导干部报组织部审查同意）。
第二十五条 博士后研究
博士后研究是指教师进入科研流动站或科研工作站从事博士后研究，主要分为在本校从事博士后研究和在校外从事博士后研究。
（一）不鼓励教师在职从事校外博士后研究工作。各院（部）在校外做博士后研究的人员数量原则上不得超过本院（部）专任教师的3%。教师取得博士学位后一般应在教学、科研岗位工作满2年后方可申请做校外博士后研究。
（二）经学校批准同意从事校外博士后研究的教师，须凭《长沙理工大学博士后入站申请表》与学校签订相关协议并交纳服务期保证金6万元，办理相关手续后进入博士后流动站工作。博士后研究在站时间一般为2年，不超过3年。从博士后流动站出站后，办理相关手续并回校工作，学校退还服务期保证金；如出站后超过1个月或在站时间超过3年不回校工作，学校作除名处理，不退还服务期保证金。办理调离手续者则执行第十一条的规定，且博士后研究的在站时间不计入第十一条、第二十条所特指的服务期。
－7－
（三）教师申请进入我校博士后科研流动站进行博士后研究不受以上条款约束，并且从我校博士后流动站出站的教师晋升专业技术职务，学校减免2/3的教学工作量。
第二十六条 新教师岗前培训
（一）新引进教师及在高校任教且尚未取得《高等学校教师岗前培训合格证书》的在岗教师，应按计划参加岗前培训（内容包括高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德修养、高校教师教育教学技能、学校办学理念等）和全省统一考试。
（二）岗前培训的教师培训费、考务费、证书工本费由学校承担，教材费由教师本人承担。
第二十七条 国内访问研修
（一）国内访问研修是指选派到国内（不含港、澳、台）知名高校、科研机构进行为期半年至1年的研究和学术交流。
（二）申请国内访问研修教师（以下简称国内访问学者）应具备两个条件：
1．在校工作满2年以上，原则上一般应具有硕士学位或副高以上专业技术职务，年龄不超过40周岁。
2．基础理论和专业知识扎实，教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持过教学科研课题。
（三）国内访问学者分为学校选派和院（部）选派两种形式。校派国内访问学者是指学校每年根据教育部和湖南省教育厅资助
－8－ 计划而进行推荐选派的访问学者；院（部）派国内访问学者是指各院（部）根据发展需要而进行推荐选派的访问学者。
（四）校派国内访问学者除教育部或湖南省教育厅提供的资助经费外，学校对其不足的进修费用（学费、住宿费）进行资助，资助额度不超过4000元，另可资助一次往返火车票（高铁一等座、高铁商务座、软卧除外）费用。两者凭发票一次性报销。
（五）院（部）派国内访问学者原则上每年不超过3名教师，且本院（部）同时在外校的访问学者人数原则上不能超过本学院（部）专任教师总人数的5%；院（部）派国内访问学者费用由院（部）或本人承担。
第二十八条 国（境）外访问研修
国（境）外访问研修本办法特指获批国家留学基金委资助的访问研究。
（一）申请条件
1．在校工作满2年以上，一般应具有博士学位或副高以上专业技术职务。
2．能较好履行岗位职责，近3年年度考核为合格以上，年龄一般应在45周岁以下。
3．符合当年《国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》规定的申请条件。
(二)经学校同意推荐，取得国家公派出国研修资格的教师，在出国前须到学校办理相关手续。从出国之日起暂停发放工资，
－9－ 待按期回校工作后一次性补发其暂停发放的工资。
(三)国家留学基金委选派的公派出国研修教师可报销部分出国前外语培训费（含学费、住宿费、交通费等），但不超过8000元，国外研修的费用由国家留学基金委提供，超出部分由本人承担。
(四)出国研修人员研修期间，不得违反国家的相关法律、法规、政策和规定。如有违反，学校可立刻终止其研修项目，责令其回校，并按规定进行处理。
第二十九条 访学和出国研修距上一次访学和研修时间原则上应在5年以上，且访学和出国研修期间不计入第十一条、第二十条所特指的服务期。
第五章 管 理
第三十条 学校重点学科建设与人才工程领导小组对我校教师引进和培养进行宏观指导。
第三十一条 因工作需要或其他原因要求调离我校的教师，需提前一个学期提交调离申请报告，经所在二级单位审核同意后报学校审批，其中博士或正高人员申请调离须经校党委会议研究决定。经学校批准调离的人员必须按人事调动相关政策办理。
第三十二条 因工作需要要求在校内各二级单位之间调动的人员，需提交校内调动申请报告，经调出、调入单位签署同意意见后报学校审批，由人事处办理校内调动手续（凡教师岗位和
－10－ 非教师专业技术人员校内调动须经师资处同意）。
第三十三条 非超编院（部）的中初级职称教师任现职时间达到或超过8年者，根据工作需要，经批准可转至其他非教师岗位任职。学校鼓励超编院（部）的中初级职称教师（非博士）转至其他非教师岗位工作（须经学校批准），以进一步优化学校人才队伍结构。
第六章 附 则
第三十四条 各院（部）可根据本办法制定本院（部）的人才引进与培养管理细则。
第三十五条 本办法自公布之日起实施，此前凡与本办法不一致者，以本办法为准。
第三十六条 本办法由师资处、人事处负责解释。
－11－
第12篇：长沙理工大学成教学院
长沙理工大学成教学院
长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展，具有鲜明的交通、电力、水利特色等行业特色与学科优势的多科性大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。经过50多年的办学、30多年的本科教育，学校目前已形成了以本科教育为主体、研究生教育发展迅速、其他各类教育齐全的多层次培养应用型高级专门人才的办学格局与育人体系。学校生源充足，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，社会声誉不断提升，步入了规模、结构、质量、效益协调发展的新阶段。
学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘等结构合理，发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1888人，其中正高职称302人，副高职称661人，博士446人，硕士856人。学校外聘中国工程院院士3人在校工作。师资队伍中现有国家有突出贡献的中青年专家1人，国家有突出贡献专家1人，国家“百千万人才工程”第
一、二层次人选1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，国家级教学名师2人，国家“杰出青年基金”获得者1人，全国师德标兵1人，全国优秀教师6人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人，湖南省“百人计划”人选4人，湖南省“芙蓉学者”特聘教授4人，湖南省首批科技领军人才1人。
学校设有16个教学院（部），1个独立学院和1个继续教育学院。现有1个博士后流动站，3个一级学科博士学位授权点，15个二级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点，104个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点，具有授予同等学力人员硕士学位资格。拥有56个本科专业，9个
国家特色专业，1个国家人才培养创新实验区， 2个国家级实验（实践）教学示范中心，2个国家级教学团队，3门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，7个省部级重点学科，27个省部级科技创新平台。
“十一五”以来，学校获国家级科研成果奖8项，其中郑健龙教授主持的项目“膨胀土地区公路建设成套技术”2009年突破国家科技进步奖一等奖，同时实现了国家社科基金重大项目、国家自科基金重点项目、国家杰出青年基金项目的突破；获国家教学成果奖4项，国家专利217项，科研进校总经费超过6亿元，国际三大检索系统收录论文3730篇，出版学术专著234部。
学校现为中国人民解放军空军依托培养干部基地，现有在校空军国防生400多人。
学校先后与美国、英国、法国、加拿大、俄罗斯、韩国及香港等20多个国家和地区的高等院校和科研机构建立了交流与合作关系。学校具有招收和培养来华留学生及港澳台学生资格，目前在校留学生80多人，近年来共派出100余名在籍学生分别去美国、英国、法国、俄罗斯和韩国等国家和地区学习。
面向未来，长沙理工大学将秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，立足湖南，面向全国，着力培养具有创新精神和实践能力的德智体美全面发展的应用型高级专门人才，把学校建成以工为主，工、理、管、经、文、法等学科协调发展、特色鲜明的高水平教学研究型大学。 学校地址：长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
联系电话：0731-85219114
传真：0731-85258001
邮编：410004
网址：http:///about.asp
第13篇：长沙理工大学工商企业管理
长沙理工大学工商企业管理
一、工商企业管理定义
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
二、培养目标
本专业主要培养德智体全面发展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才，同时具有较大的发展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。
三、长沙理工大学简介
长沙理工大学由原国家交通部所属的长沙交通学院和原国家电力公司所属的长沙电力学院于2003年合并组建，学校现已发展成为以工科为优势，具有交通、电力、水利行业特色，工、管、经、理、文、法等学科协调发展的多科性大学。
四、报读要求
本专业主要是为培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在各类企业或相应部门独立从事管理工作的高层次专门人才。要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德
五、报考条件
凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：
1、工商企业管理专业专科毕业生可以直接报考;
2、经济管理类非本专业专科及专科以上毕业生报考，须加考市场营销学、生产与作业管理等两门课程;
3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考企业会计学、市场营销学、生产与作业管理等三门课程。
第14篇：长沙理工大学自考土木工程
长沙理工大学自考土木工程
一、报名条件
1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、身体健康状况、户口、职业和已受教育程度的限制，均可报名参加自学考试。公安、护理等有特殊要求的专业，考生须按相关规定报考。
2、自考专升本考生：考生办理本科毕业证书时，必交验国家承认学历的专科或以上学历证书原件。
3、高职、高专、大专等在校学生可以报考专升本。
4、已毕业的社会人员。
5、本科在读或毕业欲修第二学位者。
二、专业简介
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
三、培养目标：
本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才
四、主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
第15篇：长沙理工大学女工工作总结
长沙理工大学女工工作总结
我校第一届女职工委员会成立以来，在校工会的正确领导和上级女职工委员会的指导下，努力加强女工干部队伍建设，积极开展“芙蓉杯”女职工素质达标成果竞赛活动,取得了一定的成绩。2007年我校女职工委员会荣获省教育工会“女职工工作先进集体”。过去四年来我们主要是从以下四个方面开展工作。
（一） 加强自身建设，提高女职工整体素质
我们建立健全了校女职工委员会、各分工会女工组织机构，为女工工作的开展提供了组织保证。女工干部队伍在维护女教职工合法权益，推动我校教育教学改革发挥了积极的作用。
我们坚持每年举办一次女工干部培训，组织开展女教职工骨干业务培训，进一步提高了女工干部的思想政策水平和工作能力。我们在全校女教职工中开展“四自”教育，利用网络、《教工之家》等媒体进行妇女权益保障法的宣传，开展女教职工普法维权竞赛活动，增强了广大女职工知法、懂法、守法和依法维护自身合法权益的自觉性。
（二）以“芙蓉杯”女职工素质达标成果竞赛活动为龙头，带动女职工各项工作的蓬勃开展
根据省教育工会女职工委员会关于开展“芙蓉杯”女职工素质达标成果竞赛的有关精神，结合我校女职工特点，我们制定和完善了“芙蓉杯”女职工素质达标成果竞赛方案，利用网络、宣传板报等媒介积极宣传竞赛活动的宗旨、意义、目标、内容和实施方法，介绍竞赛活动方案，推介先进女性的典型事例，营造竞赛气氛。
根据《长沙理工大学女职工委员会关于开展第五轮“芙蓉杯”女 1
职工素质达标竞赛活动的通知》，各分工会积极开展了女职工素质达标竞赛活动，参赛面达到95％以上，达标率为85％。我们紧紧围绕岗位成才、科技创新、教坛立功、爱心奉献的主题，积极开展了“双创”活动，把握创建重点，提高创建水平。几年来，我校创省“芙蓉标兵岗”1个,是外国语学院的第一英语教研室，创省“芙蓉百岗明星”1名，是期刊中心的童小娇老师；创省教育系统“芙蓉标兵岗”5个，她们是子弟小学教研组、外国语学院第一英语教研室、汽机学院机械设计与制图教研室、公路学院制图教研室、化学与生物工程学院实验中心，创省教育系统“芙蓉百岗明星”9名，她们是刘建英、童小娇、高燕希、刘小燕、郭克希、赵建
三、余丽英、张喜华、刘桂英。2008年度省“芙蓉标兵岗”、“芙蓉百岗明星”的推荐申报工作在上个月完成，化学与生物工程学院、外国语学院、汽车与机器工程学院、文法学院分工会经过认真评比，向校工会推荐了“芙蓉标兵岗”4个、“芙蓉百岗明星”9名。校工会经过严格审查，向省教育工会推荐了“芙蓉标兵岗”1个、“芙蓉百岗明星”2名，向省总工会推荐了1个“芙蓉标兵岗”。
与此同时，我们还积极开展了校级“芙蓉百岗明星”和“芙蓉标兵岗”的评比创建活动。2006年学校表彰“芙蓉百岗明星”9名、“芙蓉标兵岗”3个。通过表彰先进典型，总结先进经验，促使竞赛活动持续健康地发展。
“芙蓉杯”女教职工素质达标竞赛活动的开展，使广大女教职工的精神面貌得到较大改观，女教职工的大局意识、责任意识和“四自”
意识得到进一步增强，政治思想、业务技能和身体素质得到较大提高。
（三）突出维护职能，为女职工办事实、办好事
为进一步增强女教职工的自信心，使女职工以健康的身心投入到学校的各项事业中来。校女工委员会联合校计划生育办组织了全校性的女性健康专科普查3次，举办女性健康保健知识讲座2次，女性美容知识讲座1次。
关心特困女职工生活状况，开展女教职工送温暖献爱心活动。我们建立了特困女职工档案，多次对特困女职工进行慰问，让她们感受到组织的关怀和集体的温暖。
关心大龄女青年教职工和离异丧偶女教职工，我们与中南大学、附属二医院、中南林业科技大学、省教育电视台等工会联合举办大龄青年联谊活动3次，为她们提供广阔的交友平台。
（四）开展丰富多彩的活动，促进女职工身心健康
几年来，我们以庆祝“三八”妇女节为契机，开展了全校女职工集体跳绳比赛、拔河比赛、踢毽子比赛、呼啦圈比赛等丰富多彩的活动。2005年组织女工干部参加了长沙市妇联主办的岳麓山女子定向越野赛，并获第2名。各分工会在每年“三八”期间还组织了女职工座谈会，为女教师献鲜花、送贺卡。在2008年省教育工会组织的庆“三八”总结表彰会上，我校女教职工时装模特表演受到好评，既展示了我校女教职工的风采，也陶冶了女教工的情操。 以上成绩的取得，是女工干部们积极工作，广大女教职工的热情参与的结果。同时，我们也看到了工作中存在的不足，比如“芙蓉杯”
竞赛工作发展还不平衡，女职工维权意识有待进一步加强，为女职工办好事、办实事方面还有待创新等。对此，我们要充分认识，在今后的工作中加以改进。
下一阶段我校女职工工作总体思路是：坚持科学发展观，遵循全总“组织起来，切实维权”的工作方针，围绕省教育工会和校工会的工作部署，以提高女教职工素质、发挥女教职工作用为主线，以维护女教职工合法权益和特殊利益为重点，以女教职工素质达标成果赛为载体，团结动员广大女教职工勤奋工作，开拓创新，为全面提高学校办学实力和办学水平，为早日把我校建设成为在国内有较大影响的高水平研究型大学做出贡献。
（一）、以女职工素质达标成果赛为载体，继续引导女教职工为学校的改革发展作贡献
女教职工素质达标成果赛为我们做好女教职工工作搭建了一个广阔的舞台。我们要将提高女教职工的思想素质、业务素质、身体素质、心理素质与实施“女教职工岗位创新工程”结合起来；要大力倡导女教职工树立岗位学习、终身学习、团队学习的观点；要在女教职工中弘扬“四自”“四有”精神，树立新时代知识女性昂扬向上、开拓进取、奋发有为、健康亮丽的新形象；要注意在推进教育教学改革的进程中，引导女教职工理解改革、支持改革，鼓励女教职工积极投身改革的实践，为学校的发展作贡献。根据校女职工委员会第五轮“芙蓉杯”女工素质达标竞赛活动规划安排，明年将表彰奖励五年竞赛中涌现出来的先进集体和先进个人，在三八节时，我们还将表彰奖励两
年来评选出来的校级“芙蓉标兵岗”、“芙蓉百岗明星”。请各位委员根据评选条件，认真组织好评比推荐工作。
（二）切实维护女教职工的合法权益和特殊利益，努力为女教职工办好事、事实
维护女教职工的合法权益和特殊利益，是女教职工组织的基本职责。女工干部要大力宣传维护女教职工合法权益的相关知识，提高女教职工依法维护自身权益的意识和能力。要积极组织女教职工开展丰富多彩的文化体育活动，引导女教职工参与健康活动。要做好困难女教职工的帮扶工作，开展多种形式的献爱心和送温暖活动，为女教职工排忧解难。同时协助有关部门做好落聘、转岗女教工的安置工作，维护她们的合法权利。
（三）进一步加强女教职工组织建设，为开展女工工作打下坚实的基础
要进一步建立健全女教职工组织机构，配备好女工干部。要加强女工干部的培训，女工干部要认真学习《工会女职工委员会条例》，提高政策水平和业务工作能力。要加强调查研究，研究新情况、发现新问题，积极探索女教职工工作的新途径、新方法。
做好新时期女工工作，意义重大，使命光荣。让我们团结起来，在校工会的领导下，求真务实，开拓进取，努力开创我校女教职工工作新局面，为学校的建设发展作出新的更大的贡献。
第16篇：长沙理工大学研究生创新工程管理暂行办法
长沙理工大学研究生创新工程管理暂行办法
为进一步深化我校研究生教育综合改革，提高研究生创新能力及研究生教育质量，特制定研究生创新工程管理暂行办法，其中包括学位与研究生教育教改研究课题管理暂行办法，研究生精品课程管理暂行办法，研究生创新实践基地建设及管理暂行办法，研究生科研创新项目管理暂行办法。
一、学位与研究生教育教改研究课题管理暂行办法
1、为进一步加强研究生教育的理论与实践研究，努力提高我校研究生教育培养质量，加强学位与研究生教育改革研究课题（简称“教改课题”）的规范化、科学化管理，促进多出优秀研究生教育研究成果，推进研究成果的应用，特制定本办法。我校承担的省级教改课题的建设和管理参照以下规定执行。
2、教改课题是在研究生教育领域中，为提高研究生教育水平和质量，实现培养目标而进行理论与实践研究的课题。教改课题建设周期一般为2年。
3、课题研究目标明确，立题根据充分，内容具体，项目方案要有继承性、前瞻性和可操作性。课题的研究与实践工作要遵循研究生教育规律，着眼于研究生培养全过程，着力于教育思想创新、培养模式创新、教学方法的创新、管理理念的创新。课题要注重实践性和可操作性，对今后改革和可持续发展有一定指导意义。
4、研究生院负责教改课题的规划、申报、评审、立项批准、中期检查及结题验收工作。
5、研究生院聘请有关学科专家组成专家组，专家组负责对申报的项目进行评审、中期检查和结题验收工作。
6、教改项目申请人必须满足下列条件：
（1）我校在岗的研究生指导教师、任课教师或各级管理人员。
（2）申请人为研究生指导教师、任课教师者，应具有高级职称或已获得博士学位的讲师，有较丰富的研究生指导经验和教学经验。
申请人为研究生管理人员者，应具有中级以上（含中级）专业技术职称，具有丰富的教学研究、管理经验，并具有一定的组织协调能力。
（3）申请人每年只允许申请一个负责主持的项目，在课题结题之前一般不得申请新的项目。
7、项目实行学院推荐、限额申报，申报限额由学校根据当年具体情况确定。
8、申报程序
（1）由研究生课题负责人填写《长沙理工大学研究生教改课题申请书》，并按要求提供相关的申报材料。
（2）学院组织专家对申报的教改课题进行初审，按照申报限额择优向学校推荐，并签署推荐意见。同时，向学校报送《长沙理工大学研究生教改课题申请书》和《长沙理工大学研究生教改课题申请汇总表》及相关证明材料。
（3）研究生院组织有关专家进行评审，研究生院组织专家组对申报的项目进行评审，对评审通过的项目进行公示，公示无异议后正式立项。
9、学校对立项资助的教改课题项目提供建设经费。建设经费实行专款专用，根据项目实施进度情况分阶段拨付使用，立项时支付经费的50%，中期检查和结题检查合格后支付项目经费的50%。
10、建设经费开支须经学院主管领导审核、批准，项目负责人按项目申报的经费开支资助经费，任何学院、个人不得克扣或挪用，并接受学校以及财政、审计等部门的监督、检查。不得从资助经费中提取酬金、奖金和管理费用，也不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支。教改课题资助经费使用范围：
（1）资料费，含与项目研究相关的打印、复印费，图书、教学软件等文献资料的购置费等。
（2）为完成项目研究必须举办的会议费。 （3）为完成项目研究必需的调研差旅费。 （4）与课题相关的论文、著作出版费。 （5）成果鉴定费。
11、中期检查：在项目立项建设一年时，研究生院组织有关专家按照建设内容和建设指标，对建设项目进行中期检查。检查的主要内容包括：项目研究进度，项目负责人和主要研究人员参加研究的情况，已经取得的阶段性成果、经费使用情况等。对于检查结果为不合格的课题，将终止其教改课题建设资格，并停止经费的拨付。
12、结题验收：建设周期（2年）结束后，研究生院组织有关专家根据项目申报时提出的建设目标和成果进行评审验收。不能按时结题验收的，由项目负责人提出申请，报研究生院批准。经批准同意延期结题的项目可以延长期限6个月至12个月。项目负责人应填写结题报告书，并提供以下材料：项目申请书复印件、成果主件、附件，研究工作总结报告、资助经费使用报告、实践效果评议材料及其它有关材料。项目研究成绩突出的，可组织同行专家进行教学成果鉴定，参加有关教学成果的评奖。结题验收时，课题组需要发表至少两篇课题组成员作为第一作者或单独署名的教育研究论文，论文署名单位为长沙理工大学。
二、研究生精品课程管理暂行办法
1、为全面推进研究生培养体制机制改革，加强和改进研究生培养工作，改革教学内容和教学方法，完善高层次人才培养的基本条件和手段，促进我校研究生教育整体水平的提高，学校决定启动长沙理工大学研究生精品课程建设项目（以下简称精品课程）。为做好精品课程的资助管理工作，特制定本办法。省级研究生精品课程的建设和管理参照此办法。
2、设立精品课程的目标是：以现代教育理念为指导，加强教学与科研的紧密结合，整合提升教学资源的质量，加大教学过程中使用现代教育技术的力度，构建研究生自主型、创造性学习的模式，按照“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理 ”的精品课程建设标准，力争建成一批有较大影响的示范性课程，全面提升长沙理工大学研究生教育的质量和水平。
3、精品课程建设的主要内容为师资队伍建设、教学内容改革、实验条件建设、教学活动组织、教学效果评价。
4、研究生院负责精品课程的规划、申报、评审、立项批准、中期检查及结题验收工作。
5、研究生院聘请有关学科专家组成专家组，专家组负责对申报的项目进行评审、中期检查及结题验收工作。
6、精品课程的建设要求为：
（1）精品课程建设主要以硕士研究生的公共课和学位基础课为主，重点建设一级学科核心课程。申报课程应充分考虑学科特色与专业分布以及对学校教学工作的示范作用，原则上应为研究生开设三年以上，修读的研究生要达到一定的规模。
（2）认真规划、精心组织、加强领导。各学院要积极实施精品课程建设工作，根据各学科特点合理规划，同时提供先进的教学实验室及相关设施和条件的支撑。以精品课程建设带动其他课程建设，提高学科整体教学水平，保证精品课程的可持续发展。
（3）切实加强教学团队建设。精品课程由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授或具有博士学位的副教授主持，每门课程须成立课程组，课程组包括一名负责人和2-4名成员，人员配置合理。各学院要把精品课程建设与高水平教师队伍建设相结合，通过精品课程建设逐步形成一个知识、年龄结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。
（4）重视教学内容和课程体系改革。要准确定位精品课程在人才培养过程中的地位，正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系。教学内容要先进，适应人才培养方案要求，及时反映学科领域的最新科技成果，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果。
（5）注重使用先进的教学方法和手段，开展教学改革和教学研究活动。要合理运用现代信息技术，改革传统的教学观念、教学方法、教学手段。相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、网络课件、授课录像等应上网开放，实现优质教学资源的共享。
（6）重视教材建设。加强自编教材建设，积极引进和使用国内外优秀教材、原版教材，开展双语教学，保证精品课程的教学质量。组建配套的电子教案、电子图书、试题库、资料库、案例库等。 （7）建立科学合理的考评体系。考评体系应以强化对研究生基础知识和实践能力考核为目标，全面地反映研究生学习情况，创建研究生的自主型学习模式，提高其运用知识的能力和创新能力。
（8）研究生精品课程建设周期一般为2年。
7、项目实行学院推荐、限额申报，申报限额由学校根据当年具体情况确定。
8、申报程序
（1）由研究生课程负责人填写《长沙理工大学研究生精品课程申请书》，并按要求提供相关的申报材料。
（2）学院组织专家对申报的精品课程进行初审，按照申报限额择优向学校推荐，并签署推荐意见。同时，向学校报送《长沙理工大学研究生精品课程申请书》和《长沙理工大学研究生精品课程申请汇总表》及相关证明材料。
（3）研究生院组织有关专家进行评审，研究生院组织专家组对申报的项目进行评审，对评审通过的项目进行公示，公示无异议后正式立项。
9、学校对立项资助的精品课程项目提供建设经费。建设经费实行专款专用，根据项目实施进度情况分阶段拨付使用，立项时支付经费的50%，中期检查和结题检查合格后支付项目经费的50%。
10、建设经费开支须经学院主管领导审核、批准，项目负责人按项目申报的经费开支资助经费，任何学院、个人不得克扣或挪用，并接受学校以及财政、审计等部门的监督、检查。不得从资助经费中提取酬金、奖金和管理费用，也不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支。精品课程资助经费使用范围：
（1）课程建设所需的书籍购置费、图书资料查询费等。 （2）与课程建设有关的学术交流会议费及差旅费。 （3）课程建设过程中产生的印刷、复印费。 （4）课程建设中产生的耗材等费用。
11、中期检查：在项目立项建设一年时，研究生院组织有关专家按照建设内容和建设指标，对建设项目进行中期检查。课程建设负责人应提交阶段性总结，对于检查结果为不合格的课程，将终止其精品课程建设资格，并停止经费的拨付。
12、结题验收：建设周期（2年）结束后，由研究生院组织有关专家根据项目申报时提出的建设目标和成果进行评审验收。对通过验收的达标课程，将作为校精品课程予以公示，并推荐评选省级和国家级精品课程以及参加有关教学成果的评奖。不能按时结题验收的，由项目负责人提出申请，报研究生院批准。经批准同意延期结题的项目可以延长期限6个月至12个月。结题验收达标的基本条件为：
（1）精品课程负责人在“长沙理工大学研究生精品课程教学网页”中实行教学资料上网共享，包括教学大纲、授课计划、授课教案、电子课件、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等教学资源，向全校师生免费开放，并保证上网内容的及时更新等。
（2）验收时，课程组需要完成至少两篇课程组成员作为第一作者或单独署名的教学研究论文，论文署名单位为长沙理工大学。
三、研究生创新实践基地建设及管理暂行办法
1、创新实践是研究生培养的重要环节，创新实践基地是实现研究生培养目标的重要条件保障，也是“产学研一体化”合作培养高层次人才的重要形式。为规范我校研究生创新实践基地的建设和管理工作，保证其健康发展、有效运行，根据研究生培养要求，结合我校实际，特制定本办法。
2、本办法所涉及的创新实践基地是指为研究生开展创新实践和学位论文研究活动所提供的具有一定承载规模并相对稳定的校外场所（以下简称实践基地）。实践基地必须依托具有法人资格的机构（企事业单位），可由合作单位及其所在区域或所在系统内相关的若干机构构成。
3、实践基地由学校或学院与有关单位协商共同建立。实践基地的建设与管理必须遵循以下基本原则：按需设立，切实可行；责权明确，合作共赢；分级管理，规范有序；相对稳定，讲求效益。
4、实践基地建设的目标是探索一种以研究生实践为纽带，促进合作双方共同开展科学研究，以弥补合作单位科学研究薄弱而实践能力很强，高等院校人力资源丰富、科学研究扎实而实践基地缺乏等方面的不足，以共同探索校企、校所等研究生联合培养的有效途径和最佳模式。
5、各学院以应用学科或专业领域为主，根据需要建立1-3个实践基地，一个实践基地原则上只针对一个应用学科或专业领域，如具备条件，也可接受多个学科或专业领域。
6、实践基地应满足以下基本条件：
（1）合作单位应具有较高水平的科技研发队伍和先进的科研设备及科研条件，有比较充足的高水平科研项目和科研经费，以及规范的管理制度。主要业务能满足相关学科或专业领域研究生完成专业实践和实践教学任务的要求，在区域内具有行业代表性；
（2）有一定数量符合研究生校外指导教师基本条件的相关专业技术或业务人员；合作单位有必要的组织管理能力；
（3）具有长期稳定合作培养研究生和拓展合作范围的经验或潜力；
（4）具备研究生生活、学习、工作所需的基本条件，具有劳动保护、卫生安全保障，场所与设施能基本满足需要；
（5）具有一定的承载规模。各学院实践基地的基本承载能力自应满足本学院研究生的培养需要。
7、实践基地按以下程序设立：
（1）规划论证。由学院研究生培养委员会根据实际需要和现有合作基础制定实践基地建设规划，向研究生院提交相应的规划报告。规划报告的内容包括研究生分学科、分领域的规模预测、实践基地合作单位的行业性质、适用专业领域、基地级别与数量、建设时间进度等。
（2）初步协商。由主要负责实践基地建设的二级培养学院与合作单位进行初步协商与沟通，以《长沙理工大学联合培养研究生协议书模板》草拟意向协议。向研究生院填报《长沙理工大学研究生校级创新实践基地申报表》。
（3）实地考察。由研究生院组织相关人员到拟设实践基地的学院进行必要的考察和进一步磋商。
（4）签订协议。研究生院根据实地考察和磋商结果拟定正式协议及其相关附件，经分管校领导审批同意后，由研究生院、负责学院与实践基地合作单位签定合作协议书。
协议书的主要内容包括合作内容、合作方式、权利和义务、条件建设方案、联合培养工作方案等；协议期一般为3年；合作协议书一式三份，由研究生院、实践基地合作单位、培养学院各执一份；
（5）挂牌设立。学校与实践基地合作单位签定合作协议后，向合作单位授予“长沙理工大学研究生创新实践基地”铜牌，铜牌规格一般长600mm，宽400mm。
8、对于合作学院的合作领域涵盖多个学院的学科或专业领域的，由涉及的主要学科或专业领域的学院牵头，组织相关学院申报，程序见第7条。
9、对协议到期的实践基地，双方根据实际需要和合作成效，可续签协议；未续签者自动终止合作和取消相应基地资格。
10、研究生院负责全校研究生实践基地的统筹规划和监管工作，各二级学院具体负责实践基地的日常管理工作。
11、各二级学院与合作单位应联合成立实践基地的建设管理机构，成员由合作双方派员组成。其主要职责是：
（1）制订实践教学基本文件，包括：制订基地研究生培养方案，确立实践教学内容、实施方案及考核方法，编写专业实践教材，开发实训项目。
（2）制订实践基地建设发展规划。
（3）制订基地日常管理制度及教学组织运行机制，构建实践基地质量监控体系。
（4）聘任合作单位中具有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的专家学者作为兼职导师，负责制定基地导师年度考核与管理办法，明确基地导师的职责，并定期进行考核。
（5）建立优质资源共享平台，与基地共建单位开展教学研究、学术交流、人才培养及科研合作活动。
（6）协调处理实践基地建设与运行过程中的其他问题。
12、实践基地的主要职能
（1）培养和培训符合现代企业或科研院所需求的研究生层次高级科技或管理人才。
（2）根据企业或科研院所发展需要，协助高校进行培养与过程管理等。 （3）根据企业或科研院所的需要，学校选派研究生进入基地参加项目攻关，并完成学位论文。
（4）定期举行学术交流活动。
（5）根据企业或科研院所需求，开展科研合作，并积极申报国家级、省（部）级研究课题。
（6）根据合作协议的规定对研究生开展创新实践活动期间所生活、学习、工作必须的设施设备进行改善和添置。
13、主要负责的二级培养学院与合作单位间应建立定期交流制度，每年至少召开一次工作会议，研究解决工作中的具体问题、探索创新工作。
14、学校从创新工程基本建设基金中列支投入实践基地建设，根据基地建设实际情况给予一定的经费支持。基地成立时，学校拨付建设经费的50%，建设期间，学校对协议书中建设方案所明确的建设进度进行检查后，将经费分批划拨给实践基地合作单位；合作方管理费以实际参加专业实践的研究生人数计算，划拨给实践基地合作单位。
相关二级学院应为实践基地建设及日常运行筹措配套经费，以保证实践基地长期稳定、有效运行；同时相关二级学院应主动对接相关行业或所在区域对高层次应用型人才的需求，积极争取行业主管部门、区县政府管理部门、行业、企事业单位等对实践基地的经费支持。
15、派出研究生从学校到实践基地的往返交通费、专业实践导师的指导费等其他费用由研究生所在二级培养学院负责，专业实践导师的指导费标准应在协议书中明确规定。
16、实践基地建设期为3年。创新基地建设工作实行动态竞争机制，建设周期内建设单位每年开展自评，并提交自评报告。建设周期期满由学校组织开展评估验收，经检查和评估达到要求的可进入下一年度或下一个周期建设，未能通过检查或评估的将限期整改直至取消实践基地称号。
（1）自查自评。各基地于每年规定时间向研究生院报送周年建设情况自查总结报告。主要内容包括：建设计划执行情况；建设工作进展情况；合作双方在人才培养、科学研究方面取得的成效以及存在的问题；经费使用情况以及下阶段工作计划等。
（2）中期评估。研究生院将定期或不定期组织专家进行现场考查、评估，并给出检查评估意见。建设项目启动二年后，学校组织专家组进行项目中期检查评估。在项目自评、研究生院检查的基础上形成专家意见。通过中期评估达到要求的可进入后半周期建设，学校下拨其余的50%建设资金；未能通过检查评估的将限期整改直至撤销资格。
（3）项目验收
自评报告。项目建设期满时，建设单位对基地建设情况进行评估，评估主要内容包括：建设目标实现情况；建设计划完成情况；合作双方在人才培养和科学研究方面取得的成效及标志性成果；经费使用的结算；档案建设与管理等。
专家验收。研究生院组织专家进行现场评估、验收。 项目总结。实践基地建设验收结束后，学校召开专门研讨会，总结并推广好经验，好做法，进而发挥典型引路，示范带动的作用。
四、研究生科研创新项目管理暂行办法
1、为规范长沙理工大学研究生科研创新项目（以下简称创新项目）管理，保证创新项目的良性运行，促进学校研究生培养质量的提高，高效发挥项目效益，特制定本办法。
2、实施创新项目的目标是加强研究生科研创新意识和创新能力的培养，鼓励在校研究生积极参加各种创新活动，引导研究生选择创新性强、富有挑战性的基础研究或应用研究课题进行研究，提高研究生培养质量，促进拔尖创新人才培养。
3、项目按博士、硕士层次分开申报，研究年限为1-2年。
4、根据《湖南省研究生科研创新项目管理暂行办法》相关规定：“学校研究生院应负责省级研究生科研创新项目的管理工作。” 本办法同时对省级研究生科研项目的申报、经费管理、中期检查和结题检查等工作做出相应的规定。
5、校研究生院负责创新项目的规划、申报、评审、立项批准、中期检查及结题验收工作。
6、校研究生院聘请有关学科专家组成专家组，专家组负责对申报的项目进行评审。
7、项目实行学院推荐、限额申报，申报限额由学校根据当年具体情况确定。
8、申报程序
（1）项目申请人根据所学专业、研究领域填写《长沙理工大学研究生科研创新项目申请书》，由研究生指导教师对该研究生的业务基础、研究能力、科研态度、研究条件及研究项目的前瞻性、创新性、可行性以及预计提供研究成果的形式等予以论证并签署意见，报学院汇总。
（2）学院组织专家对申报的创新项目进行初审，按照申报限额择优向学校推荐，并签署推荐意见。同时，向学校报送《长沙理工大学研究生科研创新项目申请书》和《长沙理工大学研究生科研创新项目申报情况汇总表》。
（3）申报时间与省级项目保持一致，学校同时受理校级和省级项目的申报。
（4）学校从校级研究生科研项目中向省教育厅择优推荐湖南省研究生科研创新项目。获得省级立项资助的项目，学校不再资助。
9、申报条件
（1）申请人必须是我校在读的非带薪全日制博士研究生、硕博连读研究生和全日制学术型硕士研究生（原则上不考虑已进入最后一年学习的学生）。
（2）申报项目的研究目标明确，立项依据充分，拟采取的研究方法、技术路线及研究方案先进可行；研究内容具有明显的创新之处；已有一定的研究工作基础和实验条件；预期成果切合实际；经费预算合理，研究时间能够得到保证。 （3）研究生指导教师能切实指导项目研究，提供必要的科研经费和条件。研究生指导教师须签订项目指导承诺书，负责项目的业务指导和监管。
（4）每位导师指导的硕士研究生最多只能申报、立项一项研究生科研创新项目（含省级和校级），在结题后可再进行申报。建议每位导师指导的研究生组成科研团队通过认真选题、科学论证，申报科研创新项目，进行科学研究。
10、创新项目立项坚持科学、公正、公开、合理、择优的原则。
11、创新项目由研究生院进行形式审查和分类汇总，并组织有关专家对经形式审查认定符合申报要求的项目进行评审，专家评审可采取会议或者通讯的方式进行。
12、项目经费（含省级和校级）实行专款专用，根据项目实施进度情况分阶段拨付使用。创新项目资助经费分两次支付，立项时支付经费的60%，中期检查和结题检查合格后支付项目经费的40%。
13、创新项目的经费开支须经指导教师和学院主管领导审核、批准。项目负责人按项目申报的经费开支资助经费，任何学院、个人不得克扣或挪用，并接受学校以及财政、审计等部门的监督、检查。不得从资助经费中提取酬金、奖金和管理费用，也不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支。创新基金资助经费使用范围： （1）科研业务费：测试、计算、分析费，国内调研和学术会议费，业务资料费，论文印刷费、出版经费补助。
（2）实验、材料费：原材料、试剂、药品、消耗品购置费，实验动植物的购置、种植、养殖费，标本、样品的采集加工费和检疫、包装运输费。
（3）仪器设备费：小型仪器设备购置费，自制专用仪器的材料、配件购置费和加工费。
（4）相关经费：除以上费用外，确因项目需要支出的经费。
（5）项目经费不能用于出国、出境合作交流、办公室（实验室）装修、购置交通工具等所需费用。
14、项目研究期过半需进行中期检查。中期检查的内容： （1）项目负责人及项目组其他成员投入项目研究的工作量及研究进度。
（2）指导教师指导情况，提供项目实施的科研条件。 （3）学校配套经费到位情况，项目经费开支情况。 （4）项目取得的阶段性成果。
（5）项目研究存在的问题及解决办法。
15、项目的中期检查由学院、研究生院组织进行。项目负责人需填写《长沙理工大学研究生科研创新项目中期检查报告》，由学院审查并签署意见，连同《长沙理工大学研究生科研创新项目中期检查情况汇总表》报研究生院。 对没有按期开展中期检查的创新项目，学校将暂停该项目的所有经费支出；对没有按期进行中期检查的项目负责人所在学院，学校将扣减该学院次年的项目申报限额。
16、项目批准后不得擅自更换项目名称和项目负责人。如确需进行调整，由项目负责人申请，经指导教师同意，由学院签署意见后报学校批准。
17、学校可对具有下列情况的项目做出撤销决定： （1）项目中期检查时，无论何种原因，一直未开展研究工作的。
（2）项目实施情况表明，项目负责人不具备按原计划完成研究任务的条件或能力的。
（3）项目负责人因出国、转学、转专业（所转专业与项目不相关）或健康等原因不能正常进行研究工作的。
（4）未经批准擅自变更项目负责人或研究课题的。 （5）其他原因导致项目研究已无法进行的。
18、项目完成预定的研究任务，并取得预期成果后应及时结题。
19、各级研究生科研创新项目的结题要求为： （1）省级项目以本人为第一完成人（或指导教师为第一完成人，本人为第二完成人）、长沙理工大学为第一署名单位或通讯作者单位发表（含录用）SCI、EI、CSSCI、CSCD等（含扩展版）与立项项目相关的期刊论文1篇以上（不含会议论文）。 （2）校级项目以本人为第一完成人（或指导教师为第一完成人，本人为第二完成人）、长沙理工大学为第一署名单位或通讯作者单位在中文核心期刊上（以校科技处发布的中文核心期刊目录为准）发表（含录用）与立项项目相关的期刊论文1篇以上。
（3）项目结题前应至少在学院或更高级别举行一次科研项目研究汇报会（答辩会）。项目负责人填写《长沙理工大学研究生学术活动预告》，提前一周将电子版报研究生院，研究生院将进行公示，学术活动举办情况作为附件材料与结题报告一起装订。
20、申请结题需由项目负责人填写《长沙理工大学研究生科研创新项目结题报告》（一式二份），连同最终成果打印稿、专利证书、转让合同、鉴定证书、专著、论文等进行装订，由学院汇总并填写《长沙理工大学研究生科研创新项目结题情况汇总表》报研究生院。研究生院组织对结题材料进行审核或组织专家鉴定，对符合结题条件的准予结题。
21、项目不能按时结题的，由项目负责人提出申请，报研究生院批准。经批准同意延期结题的创新项目可以延长期限6个月至12个月，但须在论文答辩前一个月完成项目结题。
对于没有按时结题的，学校将停止项目经费开支，对未用完的经费予以追回，相关导师所指导的研究生三年内不得申报创新项目；对项目完成质量优秀的项目负责人，通过适当形式予以奖励。
22、项目完成取得的成果的知识产权归项目所属学校所有，学院应积极做好项目成果的推广应用工作，并将有关情况及时报研究生院。
五、其他
1、本办法由研究生院负责解释。
2、本办法自发文之日起施行。
第17篇：长沙理工大学采购管理办法.03.10
长沙理工大学招标与采购管理办法
（征求意见稿）
第一章 总 则
第一条 为加强学校采购工作的管理，规范采购行为，降低采购成本，加强对采购工作的监督，提高资金使用效益，促进学校各项事业的发展，依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》和《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规及湖南省关于招标和政府采购的有关法规和规章，结合学校实际，制定本办法。
第二条 学校所有基建（修缮）工程、货物和服务等项目的招标与采购活动适用本办法。
第三条 本办法所称采购，是指学校各单位使用预算内资金或预算外资金及贷款资金、捐赠资金等财政性资金以合同方式有偿取得工程、货物和服务的行为，包括购买、租赁、委托、雇用等。
货物是指各种形态和种类的物品，包括原材料、燃料、设备、产品、图书资料、教材、软件等。
工程是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮等。
服务是指除工程和货物以外的其他采购对象，如出版印刷、资产评估（审计）、设计、监理、劳务、数字资源使用权、数据委托管理、教学评估、教职工和学生各类保险、科研项目外委等。
第四条 学校招标与采购工作应当遵循公开透明、公平竞争、公正和诚实信用原则。
第五条 凡需采购的工程、货物和服务项目，属政府集中采购目录或达到政府采购限额标准的，必须实行政府采购。
第二章 组织机构及职责
第六条 学校成立招标与采购工作领导小组，负责研究决定招标与采购工作的重大事项。该小组由分管招标与采购工作的校领导任组长，分管纪监、教学、科研、财务、后勤工作的校领导任副组长。成员由纪监处、审计处、计财处、校工会、后勤处、资产处、教务处、科研部和图书馆等部门负责人组成。领导小组办公室设在资产处，资产处处长任办公室主任。主要职责有：
（一）全面负责学校的招标与采购工作。
（二）讨论、审定学校招标与采购工作中的特殊、重大事项。
（三）讨论、审查学校招标与采购工作的规章制度。
（四）审定学校“评标专家库”成员。
（五）讨论、审查重大项目的招标与采购工作。第七条 学校成立招标与采购监督工作小组，组长由纪监处负责人担任。纪监处（含特邀监察员）、审计处、计财处等部门为该小组成员单位，全程参加在学校组织的招标与采购活动，并监督采购项目的实施。主要职责有：
（一）组织制订招标与采购监督工作的相关规定；监督有关招标与采购政策法规和学校规章制度的执行。
（二）在“评标专家库”中抽签确定评标委员会成员。
（三）监督评标委员会和招标采购工作人员的职业行为，对采购过程中由于不规范行为所形成的结果行使否决权。
（四）受理招标与采购工作中的有关投诉。
（五）监督采购方式的确定、招标信息的发布、评标方法的制定；监督开标、评标、定标工作的过程。
（六）监督合同的洽谈、签订与执行；根据情况，参加采购项目的验收工作。
（七）根据情况，审核基建（修缮）工程项目的预算。
（八）负责向政府采购项目派驻监督员。
第八条 资产处作为学校政府采购与招投标领导小组的办事机构，具体负责承办学校的各项采购活动，主要职责有：
（一）执行国家、省招投标和政府采购有关法律法规以及学校招标与采购政策和规定。
（二）根据国家政府采购法、招投标法，省政府采购政策和规定，结合学校实际情况，拟定学校招标与采购管理办法及相关规定。
（三）按有关规定和程序实施工程项目、大宗物资和设备采购项目及购买服务项目等的招标与采购工作。
（四）汇总、上报学校政府采购预算和计划，确定采购方式。
（五）协调政府相关部门、招标代理机构处理招标与采购事项，配合处理相关投诉事宜。
（六）负责组织合同签订、管理，并监督合同履行。
（七）配合招标与采购项目立项、论证、监管和验收等工作。
（八）建立和管理学校“评标专家库”。
（九）负责组织学校自主招标项目的招标，执行学校各单位经学校批准的采购项目。
（十）配合计财处办理国库集中支付手续。
（十一）负责招标与采购有关文件资料的立卷和归档。
（十二）完成招标与采购工作领导小组交办的其他工作。第九条 资产处应根据不同的采购项目，成立3 人以上的采购小组，人员由有关技术、经济等方面专家、用户单位或项目负责人以及财务、审计、监察等部门的有关人员组成。其主要职责是：
（一） 参与采购项目的可行性论证，提出采购的建议方案。
（二）对拟确定的供货商进行资信、技术和产品质量等方面的调查。
（三）审定采购项目的招标书及相关文件。
（四）对采购项目进行评标和表决，确定一般项目的中标单位或个人，提出重大采购项目的中标建议。
第十条 基建（修缮）工程招标与采购项目由后勤处负责日常管理，主要职责如下：
（一）负责组织基建（修缮）工程项目的立项、报建、审核、勘察、设计和论证等工作。
（二）负责组织编制基建（修缮）工程项目的预算，根据情况送审计处审核，并提供具体技术要求和技术释疑。
（三）根据招标与采购项目的性质，做好招标与采购的前期准备工作。
（四）参加基建（修缮）工程项目投标单位的资格审查和评标工作。
（五）负责基建（修缮）工程项目合同的签订，即起草基建（修缮）工程项目合同，审核后，送项目单位、资产处、审计处和计财处等职能部门会审后，由校长委托分管后勤工作的校领导审签合同。
（六）合同签订后，负责基建（修缮）工程项目的具体实施并监督合同的履行；涉及合同变更、隐蔽工程等情况须办理签证手续，并需审计处现场查看。
（七）工程竣工后，负责组织基建（修缮）工程项目的验收工作。
（八）根据合同按学校相关规定，办理基建（修缮）工程项目结算初审，将初审后的结果送审计处终审，待终审结果确定后，方可办理结算手续；并按档案管理要求负责项目所有资料的整理归档。
第十一条 货物、服务类招标与采购项目由项目单位负责日常管理，主要职责如下：
（一）按学校有关规定和程序申报招标与采购计划，并办理审批立项等手续。
（二）负责编制货物、服务类招标与采购项目的预算、具体技术要求，以及招标与采购技术释疑。
（三）根据招标与采购项目的性质，做好招标与采购的前期准备工作。
（四）参加对投标供应商的资格审查，并参与评标。
（五）参加招标与采购项目合同的洽谈、审查与会签，并督促合同履行。
（六）负责参加或组织招标与采购项目的验收工作。
（七）协助办理招标与采购项目款项支付与结算。
第三章 计划申报与审批 第十二条 学校各单位的招标与采购项目，无论其经费来源，都必须按学校规定程序申报计划、立项和审批，落实经费后方可实施。
（一）基建（修缮）工程项目计划由后勤处负责组织，严格按照《长沙理工大学基本建设管理办法》的要求进行立项审批。
（二）货物、服务等项目由使用单位按经费来源，由归口管理的职能部门负责论证审批，并提供货物、服务等项目的技术要求或规范。
第十三条 学校各部门、单位应加强招标与采购工作的计划性，定期集中、汇总采购计划，压缩采购批次，降低采购成本，提高采购效率。
第十四条 招标与采购项目属政府集中采购目录或达到政府采购限额标准的，由资产处向湖南省教育厅、湖南省财政厅统一申报政府采购计划。
第十五条 严格落实进口产品审批制度，凡国内产品能够满足需要的都要采购国内产品。凡采购产品涉及节能环保产品的，必须执行国家和湖南省发布的有关节能环保产品清单（目录）。采购小汽车、特种设备、危险化学品和易制毒化学品等，要按程序办理审批手续。
第十六条 申请购置贵重仪器设备的单位必须提交可行性论证报告，由学校组织专家形成论证意见，并报分管资产的校领导审批同意后方可实施。
第十七条 涉及重大项目的按规定、按程序报告招标与采购工作领导小组。
第十八条 采购计划一经确定，相关部门与使用单位不得擅自变更计划。若市场供应情况不能满足要求，确需变更的，由资产处、使用单位及其主管部门共同商议，并办理变更手续。
第四章 招标与采购方式
第十九条 属于政府采购范围的，根据政府采购相关法律法规的要求确定采购方式；由学校自行组织采购的，可以根据实际情况采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源、询价等采购方式。
每个项目具体的采购方式，由学校招标与采购招标与采购领导小组办公室会同有关监督部门根据本办法和项目的具体情况确定，重大项目需报学校招标与采购工作领导小组审批确定。
第二十条 公开招标采购是学校采购的主要方式，是指学校或学校委托政府采购业务代理机构通过报刊、电子网络或其他方式，公开向社会发布招标公告，凡是符合招标文件规定的不特定法人(统称投标人)均可参加投标竞争。
协议供货及网上竞价属于公开招标方式范畴。
协议供货是指通过公开招标方式确定协议供货的供应商和协议产品。 在协议有效期内，采购人直接或通过谈判或询价等方式与协议供应商签订供货合同的一种采购形式。
网上竞价是指利用网上竞价系统进行竞价采购的采购方式。
学校任何部门（单位）不得将应当以公开招标方式采购的项目化整为零规避公开招标采购。
第二十一条 学校工程建设项目的设计、施工、维修、装饰、监理等均实行招投标。投资额或建筑面积达到《湖南省建设工程招投标管理条例》（以下简称《条例》）规定要求的，按《条例》执行；投资额或建筑面积未达到《条例》规定要求的，由学校组织招标采购。
第二十二条 符合下列情形之一的货物或服务，采用公开招标方式进行采购：
（一）单项金额在5万元及其以上的教学、科研、行政仪器设备、货物、雇用等采购；单项金额在3万元及其以上的家具采购。
（二）10万元以上的单项服务采购。
（三）列入国家、部、省重点实验室的大型仪器设备的采购。
（四）利用国家专项资金进行的仪器设备采购。
（五）国家和学校规定的其他应实行公开招标的采购项目。
第二十三条 邀请招标是指以招标邀请书的方式邀请特定的法人或其他组织参加投标的采购方式。符合下列情形之一的货物或服务采购项目，采用邀请招标方式进行采购：
（一）具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的。
（二）公开招标的费用占采购项目总价值的比例过大的。第二十四条 竞争性谈判是指从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于两家的供应商就采购事宜进行谈判的采购方式。符合下列情形之一的货物或服务，采用该方式采购：
（一）公开招标后，只有两家合格供应商参与投标的，经主管校领导批准，可直接转入本方式采购。
（二）出现了不可预见的急需采购，又无法按公开招标方式采购的。
（三）招标准备需要时间较长不能满足使用需要的。
（四）技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的。
（五）不能事先计算出价格总额的。
第二十五条 单一来源采购是指：
（一）只能从唯一供应商处采购的。
（二）发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的。
（三）必须保证原有采购项目一致性或服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额10%的。符合下列情形之一的货物或服务，采用单一来源方式采购：
（一）公开招标后，只有一家合格投标人参加的，经分管校领导批准，可直接转为本方式采购。
（二）只能从特定供应商处采购，或供应商拥有专有权且无其他合适替代的物资。
（三）属于原采购项目的后续维修、零配件供应、更换或扩充，必须向原供应商采购的。
（四）出现急需采购项目时，可由领导小组办公室按近期招标项目中相同商品的中标价格直接向原中标单位采购。
第二十六条 询价是指从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于3家的供应商，并对其提供的报价、质量、服务等进行比较，确定供应商的采购方式。具有标准价格或价格弹性不大，采购的货物规格标准统一，且现货货源充足的，可以采取该方式采购。
第二十七条 符合下列情形之一的货物或服务，由各部门（单位）在资产处与审计部门的指导与监督下自行组织采购：
（一）使用本部门（单位）预算经费，购买办公用品的。
（二）科研项目负责人使用科研经费（不含横向合作项目），购买办公设备、通用设备、科研材料等，一次性购买总额在1万元以内的。
（三）基建附属工程与维修项目，预算总额在5万元以内的。
（四）本单位（部门）申请，并经学校政府采购与招标投标工作领导小组审核同意的。
第五章 招标与采购工作程序
第二十八条 基建（修缮）工程项目招标工作程序：
（一）招标申请和招标文件编制。
（二）审定招标文件，确定评标方法。
（三）发布招标信息。
（四）接受投标报名，审查投标人资格。
（五）发售招标文件。
（六）踏勘现场，招标文件答疑。
（七）接受投标书。
（八）确定评标委员会。
（九）开标。
（十）评标。
（十一）确定中标候选单位，并根据情况对中标候选单位进行考察。
（十二）公示。
（十三）发送中标通知书。
（十四）洽谈、审查与会签合同。
（十五）签订合同。
第二十九条 货物和服务项目招标工作程序：
（一）采购申请和招标文件编制。
（二）审定招标文件，确定评标方法。
（三）发布招标信息。
（四）接受投标报名，审查投标人资格。
（五）发售招标文件。
（六）接受投标书。
（七）确定评标委员会。
（八）开标。
（九）评标。
（十）确定中标候选单位，并根据情况对中标候选单位进行考察。
（十一）公示。
（十二）发送中标通知书。
（十三）洽谈、审查与会签合同。
（十四）签订合同。
第三十条 协议供货工作程序如下：
（一）项目单位提出协议供货申请。
（二）确定协议供货商。属政府采购的应在湖南省财政厅指定的协议供货商中选定。
（三）议价。
（四）洽谈、审查与会签合同。
（五）签订合同。
第三十一条 网上竞价工作程序如下：
（一）提出申请，制定网上竞价文件。
（二）供应商网上竞价。
（三）确定供应商。
（四）洽谈、审查与会签合同。
（五）签订合同。
第三十二条 竞争性谈判工作程序如下：
（一）成立谈判小组。谈判小组领导小组办公室确定，成员包括项目单位代表和相关专家，人数应为3人以上的单数。
（二）制订谈判文件。谈判文件由领导小组办公室组织制订，谈判文件中应当明确谈判程序、谈判内容、合同草案的主要条款以及评定成交的标准等事项。
（三）确定候选供应商。领导小组办公室会同项目单位，从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于两家的供应商参加谈判，并向其提供谈判文件。
（四）谈判。谈判小组与供应商逐一进行谈判。
（五）确定供应商。谈判结束后，由候选供应商在规定时间内进行最后报价；根据项目需求、质量、服务和价格等因素综合考虑，以合理低价确定供应商。
（六）公示。
（七）发送中标通知书。
（八）洽谈、审查与会签合同。
（九）签订合同。
第三十三条 单一来源采购工作程序参照竞争性谈判采购程序执行。
第三十四条 询价工作程序如下：
（一）成立询价小组。
（二）制订询价文件。
（三）确定候选供应商。
（四）确定供应商。
（五）洽谈、审查与会签合同。
（六）签订合同。
第三十五条 对应急抢修工程项目，项目单位可视情况先施工抢修，并及时按规定补办相关手续。
应急抢修工程项目是指供水、供电、供气、通讯、网络等基础设施发生突发性事故，影响学校教学科研工作和教职工生活的正常运行，急需抢修的项目。
第六章 验收与支付
第三十六条 采购项目的验收原则上以项目单位、主管职能部门为主体，采取分类分级组织实施。基建（修缮）工程项目由后勤处组织验收；分散、简单和金额较少的货物和服务项目，由项目单位验收；贵重仪器设备、大型复杂系统由项目单位预验收后，再由资产处组织验收。
第三十七条 验收中如发现工程、货物和服务存在质量等问题，由项目单位会同相关部门、资产处查明原因，向供应商提出整改意见，并督促整改。
第三十八条 项目结算与支付。基建（修缮）工程项目由后勤处依照合同按学校财务规定程序办理结算手续；货物、服务等项目由资产处按学校财务规定办理报账手续。财务部门根据项目开支渠道办理支付手续。
第三十九条 购置进口货物的请款，由项目单位按学校财务有关规定办理审批手续后，递交资产处到财务部门统一办理预付款手续。进口货物到货验收、财产入账后，由资产处审核后即可冲账。
第六章 监督检查
第四十条 资产处的工作人员应当具有相关职业素质和专业技能，符合岗位任职要求。
学校加强对招标与采购工作人员的教育和培训；对招标与采购工作人员的专业水平、工作实绩和职业道德状况定期进行考核。招标与采购工作人员经考核不合格的，不得继续任职。 第四十一条 在学校招标与采购活动中，采购人员及相关人员与供应商有利害关系的，必须回避。供应商认为采购人员及相关人员与其他供应商有利害关系的，可以申请其回避。
所称相关人员，包括招标与采购中评标委员会的组成人员，竞争性谈判采购中谈判小组的组成人员，询价采购中询价小组的组成人员等。
第四十二条 学校招标与采购活动必须遵守国家的法律法规和学校的有关规章制度。有下列情况之一者，根据情节轻重，给予党纪、政纪处分，是评标委员会成员的，取消其评标专家资格；触犯刑律的移送司法机关处理。
（一）以不合理的条件限制或排斥潜在投标人、对潜在投标人实行歧视待遇、强制要求投标人组成联合体共同投标或者限制投标人之间竞争的。
（二）违反规定对必须进行招标的项目不招标、将必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标的。
（三）评标委员会成员应当客观、公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。评标委员会成员收受投标人的财物或者其他好处、评标委员会成员或者其他有关工作人员向他人透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐以及与评标有关的其他情况的。
（四）向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量或者可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况，或者泄露标底的。
（五）违规传递评标信息；收受贿赂；干扰评标；检查、验收失职，给学校造成损失的。
第四十三条 任何单位和个人均有权对学校在招标与采购活动中的违规违法行为进行投诉、检举和控告，有关部门应及时受理。
第七章 附 则
第四十四条 本办法自2015年3月30日起施行，由资产处负责解释。学校之前相关文件规定与本办法相抵触的，以本办法为准。
第18篇：长沙理工大学自考时事政治复习资料
2011年12月时事政治
1.12月1日是第二十四个世界艾滋病日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到中国疾病预防控制中心，考察艾滋病防治工作，与艾滋病感染者、医务工作者、科研人员、志愿者及有关国际组织代表座谈，并听取外地来京上访艾滋病感染者的意见。
2.中国科学技术协会12月1日召开纪念钱学森同志诞辰100周年大会，缅怀和追思科学大师钱学森的丰功伟绩，总结和梳理他的科学思想，继承和弘扬他的爱国精神和科学精神。
3.12月2日5时7分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
4.教育部近日部署2012年考研考务工作，明年考研规模是连续第三年以超过10万人的幅度增长。
5.截至2010年，中国加入世界贸易组织的所有承诺全部履行完毕。6.12月8日，财政部下发通知，决定在中央预算单位全面实施公务卡强制结算目录。从明年1月1日起，中央各部门及所属行政事业单位工作人员在支付公务接待费、公车运行维护费、差旅费、会议费等16项费用时，必须使用公务卡。明年年底前，所有基层预算单位要全部实行公务卡支付制度。
7.12月9日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在北京出席青藏直流联网工程投入试运行仪式，宣布工程投入试运行，向广大工程建设者表示慰问。
8.中国老挝缅甸泰国湄公河联合巡逻执法联合指挥部12月9日在云南西双版纳关累港码头揭牌，此举标志着中老缅泰四国执法警务合作的新平台正式建立。
9.从国土资源部获悉，近年来，国土资源系统每年筹集资金近1000亿元，开展农村土地整治，全国新增耕地4200多万亩，为我国粮食连年增产和保障粮食安全发挥了重要作用。
10.据海关统计，加入世界贸易组织十年来，我国进出口总值由2001年的5096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元，年均增长21.6%，成为世界第一大出口国和第二大进口国。海关税收由2001年的2492.3亿元增长至2010年的12518.3亿元，是入世之初的5倍。
11.日前，12个国家级工业园区的代表，接受了“国家生态工业示范园区”牌子。
12.今年8月底以来，按照公安部的统一部署，全国公安机关集中开展了“打四黑除四害”专项行动，严厉打击制假售假、收赃销赃、涉黄涉赌的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑市场”、“黑窝点”。
13.第六届孔子学院大会开幕式12月12日晚在北京国家大剧院举行。14.12月13日是南京大屠杀同胞遇难74周年祭日。
15.12月15日12时30分左右，西藏拉萨贡嘎机场迎来了从北京首都机场起飞的CA4125航班，中国国际航空公司在北京-拉萨航线上首次实现往返双向直航，也是国内首次实现北京拉萨间定期航班往返直达。
16.我国已初步形成以职工医保、城镇居民医保、新农合为主体，其他多种形式医疗保险和商业健康保险为补充，城乡医疗救助为兜底的中国特色医保制度体系，织起了世界上最大的基本医疗保障安全网，为“病有所医”提供了制度保障，在人人享有基本医疗卫生服务方面迈出关键性步伐。
17.由国家电网公司承建的1000千伏晋东南-南阳-荆门特高压交流试验示范工程扩建工程12月16日正式投产。18.民政部12月16日正式发布《公益慈善捐助信息公开指引》。
19.经胡锦涛主席和中央军委批准，解放军总参谋部军训和兵种部改编成立总参谋部军训部。
20.据国家统计局科研所发布的“中国全面建设小康社会进程统计监测报告”，2010年中国全面建设小康社会的实现程度达到80.1％，比2000年提高20.5个百分点。全面建设小康社会的六大方面：经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境的实现程度都有较大的提高。
21.在全国高级法院院长会议上，最高人民法院院长王胜俊透露，明年最高法将在全国范围内建立健全执法过错责任追究制度。
22.今年以来，国家出台了一系列结构性减税政策，其密集程度前所未有。23.近日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在全国住房保障工作会上强调，要贯彻落实中央经济工作会议精神，扎实做好明年住房保障工作，在确保质量的前提下，统筹推进新开工和结转续建项目建设，完善配套设施，力争更多竣工，确保分配公平，促进民生改善和经济发展。
24.海峡两岸关系法学研究会（简称“海研会”）于12月23日正式成立，并召开第一次会员代表大会。
25.中共中央政治局委员、国务委员刘延东12月24日出席全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会时强调，要完善体制机制，强化规范管理，加快发展继续教育，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，构建灵活开放的终身教育体系，推进学习型社会建设，为实现科教兴国和人才强国战略作出积极贡献。
26.12月24日，跨越长江、连接沪苏的快速通道崇启大桥正式建成通车，从江苏启东到上海的车程缩短100多公里，加快了长三角一体化进程。
27.我国更高速度试验列车于12月25日在位于青岛的中国南车四方股份公司落成，四方股份公司副总工程师梁建英称，该列车试验速度超越我国目前所有动车组列车速度。
28.盘点2011年，中央财政保障和改善民生的支出力度继续加大，“三农”支出首次超万亿元，百姓在减轻税负、增加补贴以及教育、医疗、养老、住房保障等方面切实得到了实惠。
29.鹭岛卅载沧桑变，海峡西岸谱新篇。厦门经济特区建设30周年庆祝大会12月26日上午在厦门隆重举行。
30.今年，我国粮食总产量达到11424亿斤，实现了历史罕见的“八连增”。12月26日，国务院在北京人民大会堂隆重举行全国粮食生产表彰奖励大会。
31.国务院总理温家宝12月28日主持召开国务院常务会议，听取“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故调查情况汇报。
32.12月29日，上海市城乡建设和交通委员会宣布，我国大陆首条高速公路——上海沪嘉高速2012年起将停止收费。
33.2011年中央企业各项考核已基本完成，央企经济效益有望再创新高，预计全年中央企业实现净利润可达9000亿元，经济增加值保持在3000亿元以上。
34.从中国石油天然气总公司获悉：2011年，大庆和长庆两大油田产量双双超过4000万吨。
2012年2月时事政治
1.国务院总理温家宝2月1日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步支持小型和微型企业健康发展。会议指出，小型微型企业是提供新增就业岗位的主要渠道，是企业家创业成长的主要平台，是科技创新的重要力量。
2.中共中央、国务院近日印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件由新华社受权发布。
3.国务院总理温家宝2月2日在人民大会堂与德国总理默克尔举行大、小范围会谈并共同会见中外记者。
4.公安部打四黑除四害官方微博2月2日再次公布了公安部和全国各省级公安机关“打四黑除四害”专项行动办公室举报方式，发动广大群众继续积极举报“四黑四害”案件线索，广泛征集群众对专项行动的意见和建议。
5.2月3日上午，庆祝中国银行成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
6.在中央电视台《感动中国》年度人物评选活动举办10周年之际，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山致信祝贺。
7.为贯彻落实中央一号文件精神，农业部2月3日召开全国春季田管暨春耕备耕工作视频会议，提出确保春播粮食作物播种面积稳定在9.2亿亩以上，全年粮食播种面积稳定在16.58亿亩以上；着力提高单产水平，大力推进科技进村入户，大规模开展粮棉油糖高产创建，力争夏粮首战告捷，为全年粮食生产打下良好基础。
8.日前批准通过的《西藏自治区“十二五”时期住房和城乡建设发展规划》（以下简称《规划》），“十二五”期间，西藏将加大城镇基础设施投资力度，城镇化率将达到30%.此外，西藏还将在“十二五”期间新增城镇保障房5.2万套。9.国家安全监管总局日前印发2012年工作要点。工作要点涉及隐患排查、煤矿安全、道路交通、非煤矿山、危险化学品、高速铁路安全整治等多个方面，提出要着力排查治理隐患，深化重点行业领域的安全整治，着力打击非法违法行为，着力强化和落实企业安全生产主体责任，不断加强政府及其部门安全监管。
10.中国政府总理温家宝近日在广东考察时说，二十年前，小平同志不顾八十多岁的高龄来到广东，讲了许多语重心长、发人深省、具有深远历史意义的话。当前我们面临的形势总体是好的，但是世界政治经济形势变化非常剧烈，金融危机还在发展蔓延，我们国内经济一些体制上的问题，特别是不平衡、不协调、不可持续的问题需要认真加以解决，我们面临的挑战和困难不少，解决所有问题的关键依然是改革开放！
11.根据国务院授权，中国民用航空局于近日向各航空公司发出指令，未经政府有关部门批准，禁止中国境内各运输航空公司参与欧盟排放交易体系，禁止各运输航空公司以此为由提高运价或增加收费项目。
12.2月6日，国家国防科技工业局发布了探月工程嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图，这是目前国际上已公布的分辨率最高的全月球影像图，表明我国探月工程又取得一项重大科研成果。
13.中共中央政治局常委、国务院副总理李克强主持召开保障性住房公平分配工作座谈会并讲话。
14.全国法院深化司法拍卖改革工作会议2月8日在重庆召开。
15.国务院副总理李克强2月9日在北京会见加拿大总理哈珀。会见后，李克强与哈珀共同出席第五届中国-加拿大经贸合作论坛并致辞。
16.国务院日前发出关于印发《质量发展纲要（2011-2020年）》（以下简称《纲要》）的通知。
17.外交部发言人办公室2月9日应询答问时表示，重庆市副市长王立军于2月6日进入美国驻成都总领事馆，滞留1天后离开。有关部门正在对此进行调查。
18.在亲身经历了11天被劫持的日子后，2月9日，29位在苏丹获救的中国工人终于回国，并返回各自的家乡。
19.中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2月10日在中南海紫光阁亲切接受了第十一世*额尔德尼-确吉杰布的拜见。
20.近日，国土资源部、国家发改委、科技部和财政部联合召开会议，部署实施找矿突破战略。
21.为促进家政服务业发展，改善人民生活，2012年财政部、商务部决定继续在部分城市开展家政服务体系建设试点，并支持家政服务人员培训。
22.2月10日从中国残联获悉：为发挥好基层党组织的政治优势，帮助农村贫困残疾人改善基本生活条件，实现稳定脱贫，中组部和中国残联共同开展了“农村基层党组织助残扶贫工程”。
23.从全国清理和规范庆典研讨会论坛活动工作领导小组办公室获悉：今年我国将开展规范博览会、体育运动会专项治理工作，在深入调研、摸清底数的基础上，提出专项治理实施意见，并采取有效措施抓好落实，确保规范博览会、体育运动会工作取得明显成效。
24.2月14日，2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。25.国务院总理温家宝2月15日主持召开国务院常务会议，研究部署2012年深化经济体制改革重点工作。
26.经营性文化事业单位2015年前全部完成转企改制，明年到期的扶持政策也将延长五年；文化产业将逐步成长为国民经济支柱产业；引导民间资本在国家许可范围内投资文化产业；扶持新闻出版骨干企业上市融资……2月15日，《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》正式公布。
27.2月16日，国务院新闻办消息：我国现阶段将实行最严格水资源管理制度，根据近日出台的《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》，到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内。目前我国年用水量已突破6000亿立方米。
28.国务院近日正式批复同意了国家发改委组织编制的《西部大开发“十二五”规划》，《规划》从7个方面提出了西部大开发“十二五”时期的奋斗目标。
29.国务院总理温家宝2月22日主持召开国务院常务会议，研究部署“十二五”期间深化医药卫生体制改革工作。
30.国务院办公厅2月23日发布《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》，通知要求，今后出台有关就业、义务教育、技能培训等政策措施，不要与户口性质挂钩。
31.“十二五”规划纲要指出，建立健全基本医疗卫生制度，优先满足群众基本医疗卫生需求。目前，基本医疗卫生制度已作为公共产品初步向全民提供，全国95%的城乡居民享有基本医疗保障。
32.2月25日0时12分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。2020年左右，将建成由30余颗卫星组成的北斗卫星导航系统，提供覆盖全球的高精度、高可靠的定位、导航和授时服务。
33.全国双拥模范城（县）命名暨双拥模范单位和个人表彰大会2月27日上午在北京人民大会堂举行。
国际部分
2011年9月时事政治
1.日本新内阁成员名单9月2日上午发布。
2.独联体已经走过20年的历程。9月3日，独联体成员国元首理事会会议在塔吉克斯坦首都杜尚别举行，来自塔吉克斯坦、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦、亚美尼亚、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦的总统，白俄罗斯、阿塞拜疆和乌兹别克斯坦的总理参加了这次具有纪念意义的会议。
3.据伊朗声像组织网站9月4日报道，伊朗首座核电站布什尔核电站已于当地时间3日23时29分并入国家电网。
4.亚洲开发银行9月14日发布《亚洲发展展望2011更新》，宣布将2011年亚洲经济增幅由今年4月预测的7.8%下调至7.5%，2012年亚洲经济增长预期由此前的7.7%下调至7.5%.报告称，2011年第二季度，包括中国在内的主要经济体的出口增长显着放缓，与此同时，强劲的国内消费和扩大的区域内贸易正帮助维持强劲的经济增长水平。
5.英国首相卡梅伦和法国总统萨科齐9月15日突访利比亚首都的黎波里，并与利“国家过渡委员会”领导人举行会谈，成为迄今为止造访后卡扎菲时代利比亚的最高级别外国领导人。
6.第六十六届联合国大会9月16日以114票赞成、17票反对、15票弃权的结果，同意利比亚“国家过渡委员会”作为利比亚在联合国的合法代表。
7.朝鲜中央通讯社9月21日报道，由韩国天主教、基督教、佛教等七大宗教团体组成的代表团当天抵达平壤并开始对朝鲜进行访问。8.俄罗斯执政党统一俄罗斯党（统俄党）代表大会23日至24日在莫斯科举行，俄罗斯总统梅德韦杰夫在24日的大会讲话中提议并支持俄罗斯总理普京作为明年俄罗斯总统大选候选人。
9.巴勒斯坦民族权力机构于9月23日正式向联合国递交成为联合国会员国的申请。
文章由长沙理工大学自考www.daodoc.com整理发布
第19篇：长沙理工大学毕业设计开题报告
长沙理工大学毕业设计开题报告
题目：山东省马莱高速公路路基路面综合设计
一、课题名称
《山东省马莱高速公路路基路面综合设计》是我们这次毕业设计的课题，这也是对我们大学4年所学知识的一次最重要的检验。
二、设计背景
我国公路建设方面成就十分显著。我国的高速公路从1992年的652公里增加到2003年的近3万公里，高速公路总里程仅次于美国，名列世界第二。全国有16个省区高速公路突破1000公里，其中山东省突破3000公里，江苏、广东省突破2000公里，河北、山西、辽宁、浙江、河南、湖南、湖北、江西、安徽、广西、四川、云南、陕西13个省突破1000公里。
公路的技术结构进一步改善。全国等级公路占公路总里程的比重达到了86.89%，比上一年提高了1.1个百分点；二级及以上技术等级公路达到18.9万公里，占公路总里程的比重达到13.48%，分别比上一年和“八五”末增加0.96个和5.2个百分点。
公路路面等级进一步提高。到2001年底，全国有路面公路里程达到154.6万公里，占公路总里程的91％；路面铺有沥青、水泥的等级公路达到133.6万公里，占公路总里程的78.7％。拥有二车道及以上的宽阔好路有22多万公里。其中高级、次高级路面公路里程达到59.6万公里，占公路总里程比重达到42.5%，比上一年增加1.6个百分点。
三、设计内容基本概况
马站至莱芜段高速公路是交通部规划的国家重点公路青岛至红其拉铺线的重要组成部分，是山东省“五纵、四横、一环”高等级公路网的组成部分。马莱高速公路的建设是加快山东半岛城市群的崛起和发展、打通青岛市向西出口通道的重大举措。本路段起点桩号K126+000，终点桩号K226+400。
所经地区属于温带大陆性季风气候，四季分明、光照充足、少雨多风、气候干燥，春夏季多偏南风、冬季多偏北风，年平均气温11.0-13.0℃，最冷月平均气温-1.4℃，最热月平均气温27.4℃，年极端最高气温38.0-41.0℃，年极端最低气温-14.5- -25.5℃，多年平均降雨量为690-900mm。降水量的季节变化很大，有明显的旱季和雨季。平均夏季降水量最大，冬季降水量为最小。山区降水量相比平原区降水量偏多。由于该沿线地区地形复杂，地面起伏较大，热量和降水分布不均，导致干燥度在地理分布上的较大差异，一般山区、山丘地区为湿润气候区，其它地区为半湿润气候区。气压的月季变化是夏季最低，冬季最高，最高值一般出现在12月至次年的一月份。春秋季为过渡型季节，春季气压逐渐下降，秋季迅速上升，一年之中气压的变化形势呈对称的“V”字型。工程沿线地处东亚季风地带，一般春末夏初多为偏南大风，冬季多为偏北风，季风气候显著。
四、设计方法与思路
本课题主要通过文献研究、社会调查、分析设计、等方法，坚持设计与实际情况相结合。
由于道路是一种带装的三维的空间结构物，包括来路面、路基、桥涵、隧道等工程实体。故本次设计是从几何和结构以及环境三个研究的。
在结构方面，对上述路面、路基、桥涵、隧道这些工程设计总的要求是：用最小的投资，尽可能少的外来材料以及合理的养护力量，使它们能在自然破坏力和汽车行驶所产生的各种力的作用下，在设计年限内保持使用质量。
对于设计的几何方面主要研究汽车行驶与道路的各个几何元素的关系，以保证在设计速度，预计交通量以及地形和其他自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适以及道路美观，因此，实际上我们要涉及的是人、车、路、环境的相互关系。驾驶者的心理汽车运行的轨迹、动力性能、以及交通流量和交通特性都和道路的几何设计有着直接的关系。
此外，道路修建和汽车交通对于环境的影响也必须加以注意，特别是在修建时期，一定要注意对于周边环境的保护，尽可能的减少对地物、地貌等自然环境的破坏。
五、主要设计内容 1．纵断面设计
根据平曲线的基本完成，然后按20米的里程桩读出每个桩号的高程，其中包括百米桩，加桩，以及各主点里程桩，按水平1：2000，垂直1：200的比例初步绘出路段的纵断面图，然后对本路段的纵坡做出初步的安排，在设计纵坡时尽可能的使纵断面上填挖平衡，根据具体地形和规范确定纵坡度，后进行纵坡的调整，并推算出纵坡值，且要满足规范的要求，接着确定转坡点桩号、标高，然后设计竖曲线：①转坡角的计算：变坡角 W= I1-I2 （式中i
1、i2分别为相交坡度线值，上坡为正，下坡为负）②确定竖曲线半径、计算其要素：竖曲线切线长T=L/2=RW/2；竖曲线长度L=RW;竖曲线半径R=L/W；③计算竖曲线起、终点桩号极标高。 2．横断面设计
路段路基横断面的结构形式和尺寸根据公路等级、土壤地质、任务书中规定的的指标和公路的使用条件、施工方法等拟定一般情况下的路基横断面形式和尺寸，对于特殊情况下的路基按具体情况作特殊的设计。本路段一般情况下的标准路基横断面形式和尺寸按规范中的要求拟定。横断面设计方法:（1）在计算纸上绘制横断面的地面线。（2）从“路基设计表”中抄入路基中心填挖高度，对于有超高和加宽的曲线路段，还应抄入“左高”、“右高”、“左宽”、“右宽”等数据。（3）根据现场调查所得来的“土壤、地质、水文资料”，参照“标准横断面图”，画出路幅宽度，填或挖的边坡坡线，在需要设置各种支挡工程和防护工程的地方画出工程结构的断面示意图。（4）根据综合排水设计，画出路基边沟、截水沟、排灌渠等的位置和断面形式，并注明尺寸。 3．路基路面排水设计
路基路面排水作为一个综合排水系统总体考虑。在本路段的排水设计当中,在所有的挖方路堑地段都相应的设置了路堑边沟以配合涵洞迅速的将路基范围的水排走.路基排水设计的原则应当因地制宜、全面规划,充分利用有利地形和自然水系。各种路基排水的沟渠的设置和联结应尽量的不占或者是少占农田,并应当与当地的农利的建设相配合。要结合当地水文条件和道路等级情况，就地取材、以防为主。
①路基在挖方路段，和原始地面线水平或倾向路基的填方处设置边沟。边沟采用0.6*0.6m2梯形断面，内侧边坡采用1：1.0坡度。边沟纵坡同路线纵坡，采用M7.5浆切片石防护。路堑与高路堤衔接处边沟出水口延伸至坡脚以外。边沟水流流向涵洞进水口时，为避免冲刷，应作适当处治。
②挖方路基边坡坡顶5m以外设置截水沟，用以拦截并排除路基上方流向路基的地面径流。截水沟采用0.6*0.6m2 梯形断面，在山坡较陡时，采用浆砌片石梯形断形式。截水沟的沟底坡度不小于5％。
③将边沟、截水沟、边坡和路基附近的积水引排至路基范围以外时须设置排水沟。排水沟视实地情况布置。 4．边坡防护
一般路段夯实方格式植草，在高填路堤（填方超过8m）路段因填土较为松散，暴露在空气中，易受风、雨、尤其是雨水的冲刷侵蚀，设计中采用人字型大骨架护坡，骨架内夯实种草，保证边坡不裸露于大气中，防止路堤边坡或基底滑动，确保路基稳定，同时可以收缩坡脚，减少填方数量，减少拆迁和占地面积。本设计路段主要采用人字型骨架护坡，高路堑路段汇水面积较大，加之它直接位于路面上侧，所以在雨水的作用下的碎落会影响路面行车的安全。同时从美观的角度，选用了孔窗式护面墙，护面墙用M7.5浆切片石砌筑，基础应设置在稳定的地基上，前趾应低于边沟铺砌底面。路堑边坡每6-10m设置成一级护面墙，上下级台阶间设置1.0-2.0m平台并进行封闭。护面墙厚视墙高确定，顶宽40－60cm，底宽为顶宽加0.1倍墙高。护面墙每隔10-20m设置宽2m伸缩缝一道，每隔2-3m设泄水孔，孔径0.1m。 5．挡土墙的布置
为保证坡角稳定，并尽可能节约用地，在坡角处设置了挡土墙。挡土墙设计为重力式，底部设墙趾台阶，增加路基的稳定性；沉降缝及泻水孔的布置：沉降缝每隔10至186米设一道，缝宽2.0厘米，用沥青木板沿墙的内侧、外、顶三侧填塞，深度为20厘米。离地面0.5米的设泄水孔，每隔两米设一排，。孔与孔的横向间距为2米，上下排交错部置。 6．路面设计
本设计拟定了水泥混凝土路面，按设垫层和不设垫层两种路面结构方案。路面是公路的重要组成部分，路面的设计应根据公路交通量及公路的使用任务、性质，并结合当地的气候、水文、土质、材料条件及实践经施工养护条件，遵循“因地制宜、合理选材、方便施工、利于养护、节约投资的原则。通过技术经济比较，作出符合使用并以环境条件相适应的经济合理的路面设计。
路面：⑴ 预计交通分析：水泥混凝土路面设计使用年限为30年。参照设计规范，交通量和水泥混凝土路面设计年限累计标准轴次均按一级公路的标准换算。故属于道路重交通。拟定面层厚度采用24cm水泥混凝土。（2）本设计一共拟定了二种干湿状态共4种路面的结构类型。其具体结构的类型见路面结构设计图，推荐采用路面方案为第一种。上面层为4cm细粒式沥青混凝土,中间层为5cm中粒式沥青混凝土，下面层为9cm粗粒式沥青混凝土。基层采用15cm二灰碎砾石和20cm石灰碎砾土石。在地下水较丰富的中湿路段可以加设20cm天然砂砾垫层。 7．路基土石方调配
（1）填半挖断面中，应首先考虑在本路段内移挖作填进行横向平衡，然后再作纵向调配，以减少总的运输量。（2）土石方调配应考虑桥涵位置对施工运输的影响，一般大沟不作跨越调运，同时尚应注意施工的可能与方便、尽可能避免和减少上坡运土。（3）为使调配合理，必须根据地形情况和施工条件，选用适当的运输方式，确定合理的经济运距，用以分析工程用土是调运还是外借。（4）土方调配“移挖作填”固然要考虑经济运距问题，但这不是唯一的指标，还要考虑弃方或借方占地，赔偿青苗损失及对农业生产的影响等。（5）不同土方和石方应根据工程需要分别进行调配，以保证路基稳定和人工构造物的材料供应。（6）位于山坡上的回头曲线路段，要优先考虑上下线的土方竖向调运。（7）土方调配对于借土和弃土应事先同地方商量，妥善处理。具体步骤:（1）土石方调配是在土石方数量计算与复核完毕的基础上进行的，调配前应将可能影响运输调配的桥涵位置、陡坡、大沟等注在表旁，供调配时参考。（2）弄清个桩号间路基填挖方情况并作横向平衡，明确利用、填缺与挖余数量。（3）在作纵向调配前，应根据施工方法及可能采取的运输方式定出合理的经济运距，供土石方调配时参考。（4）根据填缺挖余分布情况，结合路线纵坡和自然条件，本着技术经济和支农的原则，具体拟定调配方案。（5）经过纵向调配，如果仍有填缺或挖余，则应会同当地政府协商确定借土或弃土地点，然后将借土或弃土的数量和运距分别填注到借方或废方栏中。（6）土石方调配后，应按下式进行复核检查:横向调运+纵向调运+借方=填方；横向调运+纵向调运+弃方=挖方；挖方+借方=填方+弃方。
六、毕业调研情况简介
四月五日早晨，我们设计组一行三十余人前往位于衡阳市附近的衡大高速公路进行为期三天的毕业调研。
衡大高速公路设计全线为重交沥青混凝土路面，分三层摊铺施工。层厚分别为4cm、5cm、6cm，体现了“强基薄面”的设计原则。基层采用水泥稳定类刚性基参层：底基层厚20cm，下基层和上基层各17cm。用摊铺机摊铺。基层上面采用三层稀浆（乳化沥青）封层防水。现在基层一般不采用防水土工布防水，因为土工布和面层黏结性不好，容易产生路面滑移和车辙。基层摊铺、碾压完成后，要注意养护：铺麻袋防曝晒、及时洒水等。分层压实的路基顶面能防止水分干湿作用引起的自然沉陷和行车反复作用产生的压实变形，确保路面的使用品质和使用寿命。
边坡防护一般包括坡面植被防护和工程防护。衡大高速两边的边坡采用的是种草、铺草皮和喷播植草三种方法。沿线工程防护多采用网格式、弧形、“v”字形等轻型挡土墙。
我们同时还参观了沿线一座大桥的施工以及排水设施和拌和厂。
通过此次调研，我亲身体验了许多课本上的知识在实际施工过程中的应用。对路基、路面、挡土墙、边沟、截水沟、拌和场、实验室等以往觉得比较抽象的概念有了具体和直观的认识。我深深地感受到自己还有许多不懂的地方需要向施工技术人员认真请教。从而也让我认识到学习是没有止境的。相信在以后的工作中，我会不断学习，不断总结经验，从而升华自己所掌握的理论知识。
七、设计进度安排
⑴熟悉毕业设计任务，收集资料，作好毕业设计前的准备工作；（一周） ⑵毕业调研；（一周）
⑶纵断面、横断面的设计及土石方的计算和调配。在这一阶段，主要是设计纵断面纵坡，绘制纵断面图，确定坡度；横断面设计，绘制横断面图；计算土石方并进行调配，填写路基设计表；（五周）
⑷路基工程设计。路基排水设计，路基防护工程设计，路基支挡工程设计，软基处理。包括:边沟、排水沟、截水沟、急流槽、挡土墙和涵洞，以及边坡防护和软基处理；（四周）
⑸路面工程设计。包括:路面横断面设计，沥青路面结构设计，路面结构方案比选，路面排水设计；（一周）
⑹公路小桥涵洞设计。针对桥梁、涵洞的结构特点进行强度设计，挠度、荷载、承载力计算；（两周）
⑺编写英文摘要与专业英语文献翻译；（一周） ⑻编制及应用计算机程序；（一周）
⑼编写说明书、文件装订、毕业设计答辩。（一周） 从三月一日至六月二十日，共计十七周。
七、主要参考文献
⑴公路工程技术规范《JTJ01-97》公路管理司97.11； ⑵公路路线设计规范《JTJ011-94》第一公路勘测设计院94； ⑶公路路基设计规范《JTJ013-94》第二公路勘测设计院95.11； ⑷公路水泥混凝土路面设计规范《JTJ012-94》公路规划设计院94.06； ⑸公路沥青路面路面设计规范《JTJ014-94》公路规划设计院97.01； ⑹公路路基施工技术规范《JTJ033-95》；
⑺《路线》设计手册、《路基》设计手册（第二版）第二公路勘测设计院96.05； ⑻《小桥涵设计》手册 河北省交通规划设计院 99.01；
⑼《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》（交公路发[612]-96）工程定额站96；
⑽《高速公路交通安全设施设计及施工技术规范》； ⑾《道路交通标志标线》； ⑿《交通管理于控制》。
八、毕业设计态度
毕业设计是大学学习生活的最后阶段，也是对大学四年所学知识全面化、系统化、延伸化的一个过程，将为以后的工作打下一个良好而坚实的基础。重要性不言而喻，因此在这次毕业设计过程中，我将以端正的态度面对；合理安排自己的作息时间，不无故早退、旷课，严格遵守校纪校规；独立完成自己的任务，遇到问题虚心请教老师和同学。争取以优秀的成绩完成本次设计。 谢谢各位老师！
第20篇：长沙理工大学 博士毕业要求
长沙理工大学关于进一步提高研究生
学位论文质量的若干规定
根据教育部、国务院学位办有关提高学位与研究生教育质量相关文件精神，进一步加强我校学位与研究生教育质量保障体系建设，经学校研究决定，就进一步提高研究生学位论文质量作出如下规定：
一、学习年限制度
博士研究生从入学到获得学位的年限为3-6年，最长不超过8年；全日制学术学位硕士研究生及全日制工商管理硕士（MBA）从入学到获得学位的年限为2-3年，最长不超过5年，全日制专业学位硕士研究生(不含MBA)从入学到获得学位的年限一般为2年，最长不超过2.5年；超过年限者，将被取消学籍。
二、开题报告审议制度 1.开题报告时间
研究生原则上应在第3学期末之前完成开题报告。建议博士研究生开题前至学校图书馆进行开题查新。
2.开题报告内容及组织流程
开题报告内容及组织流程按《长沙理工大学攻读博士、硕士学位论文撰写及答辩工作若干规定》中相关条款执行。
3.开题报告结果与处理
（1）开题报告未通过者，可在两个月内重新开题一次。仍
－1－ 未通过者，应重新选题且参加下一轮开题报告会。
（2）开题报告通过后，由学院将论文开题的相关信息录入信息管理系统，未达到时间要求者，将推迟答辩时间。
三、学位论文中期检查制度 1.中期检查时间
全日制学术型硕士生学位论文中期检查原则上应在第5学期初完成，博士生学位论文中期检查原则上应在第6学期初完成。
2.中期检查内容及组织流程
学位论文中期检查内容及组织流程按照《长沙理工大学研究生学位论文中期检查的有关规定》中相关条款执行。
3.中期检查结果与处理
中期检查结论分合格与不合格，凡不合格者，须认真修改并经导师认可后在两个月后重新参加检查一次。
四、在学期间获得学术成果制度 1.博士研究生
（1）工学学科博士生攻读学位期间，取得的学术成果应符合下列要求之一：
① 在本学科领域CSCD核心库期刊发表学术论文不少于3篇；
② 获得国家级科技成果奖（不限排名次序）、省部级科技成果一等奖前7名（含第7名）、省部级科技成果二等奖前5名（含第5名）、省部级科技成果三等奖前3名（含第3名）（个人应有
－2－ 获奖证书），且在本学科领域CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
③ 获得国家发明专利，且在CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
④ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上；
⑤ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。
（2）管理学学科博士生攻读学位期间，取得学术成果应符合下列要求之一：
① 在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊发表学术论文不少于3篇；
② 获得国家级社科成果奖（不限排名次序）、省部级社科成果一等奖前7名（含第7名）、省部级社科成果二等奖前5名（含第5名）、省部级社科成果三等奖前3名（含第3名），且在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
③ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上；
④ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。
－3－ 博士生发表1篇EI检索的期刊论文视同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文，发表2篇及以上EI检索的会议论文仅等同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文。被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料全文转载的论文等同在CSCD或CSSCI核心库期刊上发表论文1篇。同一篇论文被多次转载只计1篇。
发表的学术论文必须以长沙理工大学为单位，且要求博士生为第一作者，或导师为第一作者、博士生为第二作者。
2.硕士研究生
全日制学术学位硕士研究生及全日制MBA攻读学位期间必须以长沙理工大学为单位（要求硕士生为第一作者或导师为第一作者，硕士生为第二作者）在有正式刊号的期刊上至少公开发表1篇反映学位论文内容的学术论文，期刊目录可由学院确定。
全日制专业学位硕士研究生(不含全日制MBA)发表论文篇数由各学院根据实际情况自行确定。
获得国家发明专利、实用新型专利或软件著作权的硕士研究生可不用发表学术论文。
五、学位论文学术不端过关性检测制度
所有拟申请学位的研究生在论文盲审前需将学位论文最终稿的电子版交至所在学院进行文字复制比检测，每位研究生只能提交检测一次，检测达标的学位论文可参加盲审，未达标的学位论文须修改后顺延至下一学期提交检测。研究生提交检测的论文
－4－ 电子版须与最终纸质版一致，若正文内容出入较大，一经发现将视情况最长给予延期一年毕业的处理。检测达标标准如下：
1.博士学位论文
工学学科博士学位论文检测文字复制比≤10%；管理学学科博士学位论文检测文字复制比≤20%。
2.硕士学位论文
全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤20%；非全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤30%；其它学科硕士学位论文的检测文字复制比≤40%。
六、学位论文盲审制度 1.校级盲审范围
（1）全部博士研究生和非全日制硕士研究生学位论文； （2）全日制硕士研究生学位论文随机抽查，抽查比例为申请答辩人数的20%以上。
对于在湖南省组织的学位论文抽检结论中C、D相对较多的学院（学科），学校将提高抽查比例。
2.盲审论文提交时间
硕士学位论文提交盲审时间为每年4月中旬和10月中旬，具体日期将在各学期答辩通知中公布，逾期提交者顺延至下一学期受理。
因博士学位论文盲审时间不少于3个月，博士研究生盲审论文提交时间应适当提前。
－5－ 3.论文盲审
（1） 博士研究生经指导教师、所在学院审查同意并签署《长沙理工大学大学博士研究生学位论文送审资格审批表》后方可提请论文盲审和答辩。校学位办负责委托外单位研究生管理部门聘请专家对论文进行评审并回收5份论文评阅书，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于3个月。
（2）非全日制硕士研究生的学位论文和抽检的全日制硕士研究生学位论文（2本/人）由校学位办负责委托外单位评审并回收评阅意见，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于1个月。
（3）博、硕士研究生学位论文盲审2次仍未通过者，需重新开题，重新撰写学位论文，且须在最长学习年限内完成。
4.盲审意见处理
博士学位论文盲审意见的处理：
（1） 若有3位及以上评阅专家论文总体评价分数为“合格”，或有2位及以上评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，不能组织答辩，博士生在1年内修改或补充论文，重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的，博士生必须重新开题，重新撰写学位论文。
（2）若有1位评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，博士生可根据自身情况选择：
① 不采用本次评阅结论，在3个月后完成论文修改并重新送审。
－6－ ② 保留没有异议的专家评审意见，根据提出异议的专家意见，在3个月内修改论文并送原评阅专家复评，评阅通过后，可申请答辩。
③ 学位申请人员认为专家意见属于学术争议，且由学院学术委员会确认后，校学位办另送两位校外同领域专家盲审。两位专家评阅总体评价为“良好”及以上方可申请答辩，如有专家提出反对意见，本次申请无效，3个月后方可重新申请送审评阅。
（3）凡评阅专家认为创新性未达到博士学位论文基本要求（即《博士学位论文专家评阅书》中“论文总体评价”中的C、D 项评分不及格），学位论文按“不同意答辩”处理。
（4）若评阅专家建议“修改后答辩”或在论文评语中指出论文不足并建议进行修改时，博士生必须根据专家意见修改论文并提供修改说明，交导师审查通过后方可答辩，学院学位评定分委员会应认真研究是否建议授予其学位。
（5）硕博连读研究生在校学习期满6年，且学位论文初次盲审未通过，经导师、学院及校学位评定委员会同意后，可申请相同专业硕士学位。
硕士研究生学位论文盲审意见的处理按照《长沙理工大学研究生培养质量管理工作条例》中检查结果处理办法执行。
七、学位论文答辩制度
博士学位答辩委员会应由5-7名本学科及相关学科的博士生导师、教授或相当专业技术职务的专家组成，其中校外专家不少
－7－ 于2名，博士生导师人数应不少于总人数三分之二。答辩委员会主席应由指导老师以外的博士生导师担任。
论文答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意（以不记名投票方式表决），可在2年内修改论文后重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。
硕士学位答辩委员会由3至5人组成，均应为硕士生指导教师、副教授以上或相当职称专家。
答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意，可在1年内修改后，重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。
八、本规定自印发之日起执行。若已有文件内容与本规定相抵触的，以本规定为准。
九、本规定由研究生部负责解释。
－8－
