推荐第1篇：慢下来 去读书
7月上旬,我有幸参加市直机关工委组织的为期8天的党建工作培训班。上海交大的徐汇校区,美丽而历史悠久。迈入校门,一股浓厚的学风文风便扑面而来,每一条道路、每一棵树木仿佛都在诉说着这所百年名校的辉煌历史,诉说着在前进的道路上,众多交大学子为社会、为人民作出的卓越贡献。沉浸在这样的氛围中,不需要刻意的赞叹,自己就已深深地被它的清新脱俗所折服,内心自然地荡起一阵暖流、一丝敬意和一股力量。正值毕业季,看着草地上、花丛中、林荫边一群群拍照留念的学生们,青春洋溢、天真烂漫,恍惚间,仿佛我又也回到了纯真的校园时代。
第一节课,是肖昌进教授的《新时代机关党建工作新要求、新举措》。肖教授时而凝重时而幽默时而平实的讲解,如阳光雨露、和风细雨,开阔我的视野、开启我的心智。印象最深刻最受触动的是,他多次提到习总书记学识的渊博,全然已达到“心通中外千年史,胸藏古今万卷书”的程度。
王国维在《人间词话》中提到过,读书是一种事业,同时是高境界的享受。古今之成大事业,大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。学生时代,我还是特别喜欢看书的。从小小年纪的《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》的美丽童真,到后来喜欢或轻吟浅唱或豪迈不羁的古风诗词。为了扩大阅读量,也看中外古今名著,浅尝深品,详略不一。再后来喜欢新概念一类的文章,比如韩寒,郭敬明的青春文学,《读者》《青年文摘》《意林》都是后来一直会订阅的杂志。但是,随着工作之后看的书越来越少,随着信息时代的来临也完全变成了手机党,看的文章也越来越局限于公众号的推送。我的卧室有个大书柜,里面放满了书,同时,《读者》也是这几年坚持在订阅的,书大抵是新的,杂志也很少翻阅。究其籍口,经常是说工作忙。应了肖教授那句,你工作再忙,有习总书记忙吗?
确实,在这个信息爆炸的时代,在各种新闻评论博眼球、标题党一度肆行的时代,速度至上,阅读也随之成为一种快餐式的碎片化阅读,像赶末班车一样,快速浏览网站信息,一目十行,仿佛静下心来看看书籍是一种奢侈,是一种苦旅,征途漫漫,孤岑常伴,书海无限,苦心作舟。
一盏灯光,一杯清茶,一本散发淡淡香气的书…我早已记不起这样的场面,存在于多少年前。但是始终记得,当一页一页的翻开书,那种踏实与宁静,是数字信息永远难以比拟的。此时此刻,已是深夜,仿佛时光倒转,我又回到了学生时代,置身于学生宿舍,从书架上拿起一本曾经精挑细选爱不释手的书,拨开暖黄色的台灯,抚案品茗。慢下来,去读书…（市人大 周辉）
推荐第2篇：中学生怎样去读书
用读书丰富你的暑假生活
亲爱的同学们:
漫长的暑假已经开始了，离开学校之后，没有了烦人的铃声，你的作息时间会有怎样的变化呢？没有了老师的监督、科代表催收作业的唠叨，你的学习生活是否还与保持着一定的规律呢？在家休假，属于自己的可支配的时间多了起来，这些时间，你又是怎样利用的呢？有好多问题，我想问你；有好多思念，我想托寄；有好多叮咛，我想唠叨。但今天，我最想对你们说的，是我给你们安排的读书时间，你们是否真正地加以落实。
读书，是我给大家布置的最难以检查但却最能对大家的毅力做考查的假期作业。读什么书，怎样读书，读的时间是否达到（我记得，我是建议大家每天读书时间不少于15分钟的），在没有人监督、无法有效检查下的作业，一般是很难落实的，是不是？呵，实际上，老师布置这项作业，有很多人都很难完成。难在他们不知道读什么书，怎么读？难在他们一天读可以，两天读可以，一周呢，两周呢，一月呢，整个假期呢，每天都能读到相应时间，也很难坚持。下面，我就为什么要布置这个作业，与大家做个交流。
亲爱的孩子们，读书应是人的一种生活方式。它应如同每天早晨起来刷牙一样，成为生活的常规。一有空闲，你就应拿起一本书来读。当然，如果你是一个有情致的人，你可以专门挑时间、挑空间来读，
一是喜好读自己爱读的书。
有人喜欢读唐诗，有人喜欢品宋词，但有人却喜欢看郭敬明的什么书，萝卜白菜，各有所爱。你读你的红楼，我看我的安徒生童话。是的，这是个人选择的自由。但因为一个人生长的需要，因为其处在不同的年龄阶段，因为大家各自有各自的性格取向，所以，各自喜欢读的书各不相同，这很正常。处在青春年少时代的你们，自然有自己喜爱的读物。在校学习时，我发现大家手头拿的最多的是《读者》、《格言》等，这是很适应大众阅读的快餐读物，里面的很多文章可雅俗共赏，各得其乐。正因为读这样的过目便忘的东西多了，不见得很多时候，你能在自己的记忆里存下些什么。时间在文字间跳跃而去，我们的收获却随着时间渐淡，在记忆中打下烙印的不多。是什么原因呢？我以为，有些内容与大家的生活时段存在隔模，使你们不能与之共鸣，便是症结。
说到这，大家便知道了，我想推荐你们读一些与你们所处年龄段相一致的书报供大家阅读，那是些什么呢？本来，我给大家推荐了几位作家的书，如余秋雨、毕淑敏等，但并不是所有的人都喜欢读以上作家的书，因此我这里给大家再列个目录，供你选择，供你去看。 一是报刊杂志类：
《美文》（少年版）、《语文教学与研究（读写天地）》、《青年文摘》、《少年文摘》、《读者》《中学生读写》、《散文选刊》《散文-海外版》、《散文天地》、《杂文选刊》、《语文世界》（初中版）、《语文天地》、《课外阅读》、《青少年读书指南》、《世界中学生文摘》、《咬文嚼字》、《快乐语文》、《中国校园文学》、《中外学生文萃》、《作文与考试》、《格言》《中外期刊文萃》、《视野》、《特别关注》、《语文报》、《中学生报》、《作文报》等。
二是文学名著类：
1、《繁星·春水》, 冰心, 人民文学出版社 1998年版
2、《中华散文百年精华》, 丛培香等编, 人民文学出版社 1999年版
3、《莫泊桑短篇小说选》, 赵少侯译, 人民文学出版社 2002年版
4、《契诃夫短篇小说选》, 汝 龙译, 人民文学出版社 2002年版
5、《欧·亨利短篇小说选》, 王永年译, 人民文学出版社 2003年版
6、《外国名家散文经典》, 于文心编, 长江文艺出版社2003年版
7、《论语今读》, 李泽厚, 安徽文艺出版社1998年版
8、《希腊的神话和传说》,(德)斯威布著 楚图南译 人民文学出版社 1996年版
9、《培根人生论》, （英）培根何新 译, 陕西师范大学出版社2002年版
10、《中学人文读本》, 丁东等编, 四川教育出版社2003年版
11、《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》, （美）肖恩o柯维陈允明等译,中国青年出版社 2002年版
12、《一个经济学家给女儿的忠告》,史蒂文·兰兹伯格, 中信出版社2003年版
13、《影响世界文明进程的名人演讲》, 李然主编, 中国国际出版社2003年版
14、《非智力因素学习》, 燕国材等著, 苏州大学出版社2000年版
15、《朦胧诗选》, 阎月君等选编, 春风文艺出版社1985年版
16、《鲁迅作品精选》, 鲁迅, 长江文艺出版社 2003年版
17、《莎士比亚悲剧四种》, 卞之琳译, 人民文学出版社 1988年版
18、《名人传》, （法）罗曼·罗兰傅雷译, 译林出版社 2000年版
19、《东方哲学的故事》, （锡兰）LoAo贝克傅永吉译, 江苏人民出版社 1998年版
20、《中国科普佳作百年选》, 绕忠华 主编, 上海科技教育出版社2001年版
21、《科学发现纵横谈》, 王梓坤, 中华书局 1998年版
22、《中国古建筑二十讲》, 楼庆西著, 三联书店 2001年版
23、《数理化通俗演义》, 梁衡, 北京师范大学出版社 1997年版
24、《植物的欲望》, （美）迈克尔·波伦著王毅译, 上海人民出版社2003年版
25、《中国：发明与发现的国度》, （美）罗伯特ooKoG坦普尔 陈养正等译, 21世纪出版社 1995年版
三、教科书推荐类：
（1）《西游记》（明）吴承恩（2）《水浒传》（元末明初）施耐庵（3）《朝花夕拾》鲁迅
（4）《骆驼祥子》老舍（5）《繁星·春水》 冰心（6）《鲁滨逊漂流记》 （英）笛福
（7）《格列佛游记》 （英）斯威夫特（8）《名人传》（法）罗曼·罗兰（9）《童年》（苏）高尔基
（10）《钢铁是怎样炼成的》 （苏）奥斯特洛夫斯基
以上书报，如果你家有一到两种；以上名著，如果你家里有三到五本，这个暑假，你便有的读了！如果没有，我曾建议你们去买的。你去新华书店，或是大禹学子书店（如果你到了这个店，你如果说你是我的学生，呵呵，说不定会优惠呢），只要是有书卖的地方，你便会寻得
七、八本。也并不是说非要你一定用所有的时间去看上面的书报，但如果你能读到老师列举的一些，你便会有方向性了。
教你怎样读书
有人说，不动笔墨不看书，我是很同意这个观点的。还记得在布置假期作业时，我专门强调了，读书时一定要动笔，要在书上做些笔记，圈圈点点，勾勾划划，写点感想，提点问题，这些都不错。以上说的是读书方法，还要说一说读书用时。一天花多少时间在读书上合适呢？我个人认为，应该不低于30分钟（虽然，本人只要求每天读15分钟以上就行了）。因为，读书有个入境的问题，前几分钟，关注点只是从别的方面慢慢转移到读书上来，几分钟马上就过了，15分钟左右可入境，读到感觉有意思的境界（这便是入境了），30分钟左右眼睛要休息一下，合上书，放松一下自己。因此，读书时间，一般不少于15分钟，一次连续读书，也不要超过45分钟。这样便好。
还说一个问题。因为你们会问，读书有什么用呀，对我的语文成绩的提高好像也没有什么作用，我可不可以不读呀！
亲爱的孩子，如果你非要把读书与你的语文成绩提高联系到一起来说，我便建议你真的用一个月或几个月，一学期或几个学期的坚持来看看，读书能不能对你的语文学习起到一定的作用。诚然是这样，你花一个月的时间用到语文学习上，你的语文成绩不一定会上升；你如果
花费一个月时间在做数理化的习题上，你一定会有较大的突破。作为基础学科的语文，在很大一段时间里，你可能看不到所谓的成功。但我要说，你正在用读书这个方式来孕育语文成绩提高的希望。我可以这样断言：一个不会读书的孩子，他的语文成绩一定不会很好。如果你会读书，你能下一定的时间去读书，我相信，你一定会有收获的。
亲爱的孩子！暑假，正是你读书的好时间！愿你们囫囵吞枣也罢、废寝忘食也罢、茶前饭后也可、睡前网后也可，花一些时间去读书，读出宁静、读出情调、读出品味吧！ 愿你们的假期生活因为读书而丰富！
推荐第3篇：《用心去工作》读书体会
用心做好“细、全、实、新、快”五个字
听人推荐《用心去工作》这本书不错。不久就拿到了这本书，慢慢读、慢慢想之后，觉得它的内涵远比想象中丰富的多，其中讲述“用心去工作”的方法、体会，确实是感受的传递与收获的分享。读完之后受到的启发很多，结合办公室的工作想想，今后要从这么几个方面“用心”工作必能有所提升。
从“细”处着手。天下大事，必作于细。办公室工作尤其是县委办有其特殊性，不可逆转，必须追求完美，因为一旦出现错误就无法弥补。就像公文审核中常说的“一字入公文，九牛拔不出”。办公室的工作是话剧而不是电影，不存在剪辑，错误出现了就算事后发现，也就是尽量减少损失而已，影响已经造成。粗心大意是办公室工作的大忌,要把工作做好、做到位，就必须在“细”字上做文章，任何小的事情都可能会影响大局。标点符号、格式说是小事，但若出现在公文中就是顶大的事，不只是有损党委的形象，还有可能引起歧义造成重大影响。所以，做好办公室工作第一点就是“细”，用专注心和强烈的责任心，视小 1
当大力求完美。
“全”面考虑。党委办公室事务繁杂，要想做到有条不紊，就必须做好全面周密的准备。在办公室工作很深的一点体会就是“凡是预则立，不预则废”，有些看似很简单的事情，比如分送文件，如果考虑不到多拿几份备用，就可能有因文件损坏、一些领导需要而没有的尴尬。所以一件事情一旦知晓之后，就必须尽快做周密的准备，把可能出现的意外都考虑到，才能防止到时手忙脚乱。在省委信息中心学习期间，一位副秘书长每次交办事情时，总是不忘在便签上写上要点，防止遗忘和记错，并且把可能出现的意外及怎样处理交代一遍。这是很好的习惯，全面考虑办事时可能出现的情况，做好充足的准备，万全的准备才是保障事情顺利进行的前提，我想这就是用责任心去工作。
为“实”际工作服务。综合科的工作大部分是综合材料的起草，不同的文体对语言有不同的要求，而党政机关的文字是为了推动中央、省、市部署的各项任务的，这就决定了机关的材料必须反映实际，以解决实际问题为目标。如果说材料的起草仅是工作的话，那么力求让文件材料最大限度的推动工作就是一项事
业。以事业心干工作，就要最真切了解实际、反映实际，最准确的传达部署、落实部署。就是在材料的汇报上，最真实的反映客观情况，实事求是的揭露问题；在实施方案类文件的把关上，准确把握领导要求部署，让文件发挥最大的推动作用。一方面就是尽最大努力掌握最全面、最新的县情县况，做到心中有数；另一方面就是不断学习文件起草、审核的知识，不断提高文件的指导性、可操作性。
追求创“新”。在做好最基础的准确、真实的基础上，要以追求完美的进取心追求创新。创新就是要跟随时代变化、与时俱进，起草材料只有创新了才能让人耳目一新。写文章时一定要解放思想、开拓创新，把握当今时代脉搏、运用时代语言，善于用新观念、新思维研究新情况、新矛盾。同样的意思，用新颖的语言表达，人们会更关注、更容易理解，起到的效果也会更好。一篇文章要体现创造性，首先要具有“不唯上、不唯书”的态度，善于把上进的指示精神与本地实际结合起来，真正拿出解决问题的新方法。勇于从实际出发，创造性的贯彻上级的指示，创造性的抓好落实。
“快”速反应。县委机关的工作“急事”特别多，
或迎接观摩，或召开会议，有的筹备时间很短，所以办公室的准备工作不仅要按时完成，而且还要有更快一步的“提前量”，以便于领导对整个活动事先有底，并留有改进的时间。这就要求办公室工作在保证质量的前提下还要提高效率，快速反应。想做到快速就得有丰富的经验积累，还要不断的琢磨改进。做到文不过夜、事不隔天。
推荐第4篇：《我们去看海》读书交流
《我们去看海》读书交流会 经十一路小学
李振
一、教学目标：
1、了解十四行诗的历史，了解十四行诗的结构、语言的特点
2、有感情朗诵诗歌，培养学生对于诗歌的热爱之情。
3、引导学生尝试写作诗歌。
二、教学重、难点：
引导学生感受诗歌的魅力。
三、课时安排：
一节课
四、教学过程：
一、导入
古人云：“腹有诗书气自华。”假期中，同学们走进了诗歌的世界，诵读了《我们去看海》一书。今天就让我们来交流一下吧。
二、整体感知
1、了解作者
你知道这本书的作者是谁吗？你对他有哪些了解？ 教师出示：金波先生的简介
2、交流十四行诗的历史
同学们，你对十四行诗有哪些了解？ 教师出示十四行诗的发展历史。
三、小组合作，交流自己最喜欢的诗歌，并说说自己的理由
1、学生在小组内交流自己最喜欢的诗歌，交流自己的感受，说说喜欢的理由。
2、全班交流，自己最喜欢的诗歌。
四、诗歌诵读展示
1、小组展示诵读
《烛泪》《蓝萤火》《雨中的树林》《我们去看海》„„
五、交流十四行诗的特点
语言、格式、内容„„
六、小小诗人
1、展示学生写的十四行诗
推荐第5篇：《用心去工作》读书心得
《用心去工作》读书心得
《用心去工作》是一本良师益友的书，虽然只是薄薄的一本，却从“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心”八个方面全面阐述了用心工作的意义。短短三年的工作经历，让我体验到企业的忙碌、农村的艰辛，机关的繁杂，工作性质虽然不同，但有一点是相同的，就是要用“心”的对待工作。 首先，用“心”工作，在于关心，在于发现，在于思考。 荀子的《劝学》里提到“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”说的就是工作中只有勤于思考，敢于创新，才能取得工作的成果。我的第一份工作是在企业做采购工程，涉及到物料的进口、检验、库存管控等各个环节，与产线紧密相连，工作量非常大，刚进单位要加班加点才能完成工作，但渐渐的我发现有些同事每天可以按时下班，工作时间也是从容不迫，游刃有余，于是我向他们请教。我发现他们首先对工作软件操作非常熟悉，其次与供应商配合非常紧密，有效管控了物料的供应和库存的数量，这就有效的提高了工作效率，降低了工作风险。我积极的向同事学习请教，终于也可以按时高效的完成任务。
我想，用心工作就是从“辛勤工作”转变到“聪明工作”。正如美国苹果公司前总裁史蒂夫〃乔布斯的智理名言：
“做任何工作，只要你用心去做，找对方式方法，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己。”
其次，用“心”工作，在于热爱，在于专心，在于奉献。 用心工作，一句大实话，太平淡，太直白，宛如一碗白开水，淡得无酸无甜无咸无辣无苦味，但诚如道家所言“大音若空、大弦若渺”，仔细品味“这碗白开水”，却又深深感受到其中的份量，对工作不爱，就不会用心去做，更不会自觉去做。
两年的村官生涯，农村条件艰苦，娱乐相对贫乏，让自己实现城市到农村的转变，在农村扎下根来，对我来说又是一次新的考验。在街道领导的关怀下，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，也被农村纯朴的民风、农民真诚的笑容所感动，我逐渐地对农村工作充满了热爱和热情；党组织的关心和培养给了村官很多发展机会，许多国有企业、国有商业银行都定向招聘大学生村官，这让我不用担心未来的发展问题，也终于能够沉下心来认真工作。怀着对工作的热爱，我积极加强理论学习，不断提高充实自己，坚持基层实践，积极投身到村内事务，做好街道和村里的各项工作，让自己在农村这块广阔的舞台上不断积累，不断提高自己的工作技能。
第三，用“心”工作，在于耐心，在于细心，在于恒心。
富兰克林说：“毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”用“心”工作的人，无论做什么职业，都不会轻率敷衍，对于我们党政机关干部而言有更实际的意义。事无大小，职业不分贵贱，任何工作都要认真对待，因为细节决定成败。
生活并不是轰轰烈烈，而是平平淡淡，日常工作中，往往是一些具体、琐碎的小事。“一屋不扫，又何以扫天下？” 基层工作千头万绪，要勤勤恳恳，耐心做好每一件小事，用心去对待发展中的困难，努力去解决发展中的问题，更要树立服务意识和全局观念，立足长远，用科学发展的观点来指导具体工作。
一个认真工作的人，只能称作称职；一个用心工作的人，才能企及优秀。用心不但能使我们做好本职工作，更能使我们用长远的思考来规划未来；用心不但能使我们积极面对人生的每一次挑战，更能使我在工作中获得心灵的平静，享受工作的乐趣。所以，用善于发现的心、用热爱的心、用耐心的心对待每一件工作，做好每一件小事，相信我们能在忙碌中收获感动，工作中收获快乐，平淡中实现价值！
推荐第6篇：去图书馆读书的感受
去图书馆读书的感受
星期六，老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。
我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，哇，好多书，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等。书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样你再到最后决定。这时我抓紧一切时间看，在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的格言。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。 在寂寞里，他告诉我成大事业者必须忍受孤单；失败后，他鼓励我：就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我冷静是给羞辱你的人最好的表情&& 现在我对书的感受越来越深，我更加知道书是人类的好朋友，书能使人明白许多道理，书能带着小朋友遨游整个世界，书我的朋友，我喜欢你。
推荐第7篇：带着微笑去工作读书心得
读书心得体会
通过对《带着微笑去工作》这本书的学习，使我更加深刻地了解了微笑的意义，明白了为什么要带着微笑去工作，怎么才能做到带着微笑的工作。
一位哲人曾说过“拥有了微笑，就同样拥有成功。”可见，微笑是成功者的先锋，是成功者制胜的秘诀。微笑是一种职业操守，更是一种修养，一种气质，一种风度，一种力量，还是通往成功的捷径。带着微笑去工作，你会少一些抱怨，多一些拼搏；带着微笑去工作，你会少一些沮丧，多一些快乐；带着微笑去工作，你会少一些困惑，多一些坚定；带着微笑去工作，你会少一些失利，多一些辉煌。
在工作中要带着微笑，因为积极的态度是快乐工作之本。只有笑对工作，才能赢得未来。能否在自己的岗位上有所收获，很多时候与一个人对工作的态度有直接关系。如果从一开始就将工作简单地看做是为维持生计而不得不做的苦役，那么你最终会被自己的抱怨所淹没，也会因此成为上司眼中只会抱怨而不懂得实干的人。正如书中讲的三个石匠合理雕塑一尊石像的故事一样，三位石匠不同的工作态度导致他们自己不同的结局。地狱和天堂都是自己一手搭建的，假如你热情、积极地工作，给自己的岗位赋予无限的意义，那么无论什么样的工作，也不管工作有多么辛苦，你都会觉得快乐，为自己建造的就是美好的天堂；如果你认为自己的工作毫无乐趣可言，永远都不会提起一丝热情去对待，整天只会怨天尤人，抱怨自己前途渺茫，那么你正在为自己建造压抑的地狱。
1 对自己笑一笑，对工作充满热情和信心，换一种眼光看待它，告别工作是苦役的心态，去迎接属于自己的全新生活吧！
既然明白了微笑在工作的重要意义，那么，我们在工作中要如何去做呢？
首先，带着微笑去工作，要从心开始。
快乐、悲伤皆由心生，当我们的心灵被乐观、积极所占据，幸福也就应运而生。因此，工作不能缺失微笑，工作要由心做起。在工作中，我们要怀有一颗感恩的心。当别人帮助你，赞许你，或者只是安慰了你，你都要懂得感恩，那样，即使你遇上了再大的灾难，也会坚强地熬过去。懂得感恩的人，他们总会乐观地去看待事物，即使挫折，他们也会积极地去迎接；懂得感恩的人，他们总会宽容地去处理问题，即使面对打击，依然会保持自己感激的心。
其次，要树立明确的目标，保持微笑的方向。
目标是我们前进的动力，也是我们取得成功的奠基石，更是指引我们走向终点的航标。所以，在工作上，无论做什么事都要为自己设定一个确定的目标，并坚持不懈地向目标前进，那么你定会在工作脱颖而出，赢得重视。
再次，带着微笑去工作，要创造和谐的氛围。
和谐的人际关系是创造快乐的基础，微笑着工作你就会被快乐的气氛包围。作为一名员工，要学会协调个体与团体的平衡与统一。在工作中，实现团队的和谐共赢，处处为队友着想，将同事的事当成自己的事去做，在团队合作中，尽自己所能，让自己的长处得到最充分
2 的发挥，而从实现整个团队的资源共享、团结合作。
和谐的生活是事业成功的基础，也是快乐工作的保障。只有家庭和睦，才能充分地享受生活的快乐和成功的喜悦，因此，我们在赢得工作中和谐的同时也要创造一个和谐的家庭。
通过这本书的学习，让我懂得作为企业的一名员工，在今后的工作和学习中，更要注重微笑的意义，在快乐中工作，在工作中享受。要通过不断地加强业务知识的学习，熟练掌握岗位技能，力争成为本岗位的行家手。
推荐第8篇：《带上灵魂去旅行》读书心得体会
《带上灵魂去旅行》读书心得体会
遇到这本书，其实得靠缘分。
前些天和一位长辈聊天，她建议我女孩子可以多读读毕淑敏的文章，体会体会她的心境。之后便有一天特意去图书馆寻觅她的文笔。
对于毕淑敏，给我印象最深的一篇文章，是她的《血玲珑》，这个故事看过原著，听过连载，还看过有此改编的电视剧。感觉上，她的文字很亲和，亲和中又带着一股正气，慈祥并且正派，虽然她的年级尚觉得用慈祥太过于老，但也只能词拙，这样表述。
另外也曾读过《提醒幸福》。“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。”这句话说的真好，幸福可以是拥有健康的身体，可以是有关爱的家人朋友，也可以是有自己的爱好，只要心里有爱，拥有的都是美好的。
“相信，幸福源于最简单的信仰。”
回来继续说《带上灵魂去旅行》。这本书最开始吸引我的是它的名字，对“去旅行”，带上自己的“灵魂”。很多人对旅行之事应该都是向往的，经常很多人提到，他的愿望就是能够环游世界，也有很多情侣希望能和另一半一起去游玩，结婚之后不也有经典的蜜月旅行嘛。随着人们生活水平的提高，更多的想接触了解外面的世界，旅行，就这样逐渐成为一种消费，一种休闲的方式。只是，旅行，什么才是最重要的呢?
这个问题，太过宽泛，不过我希望，旅行，不要只是成为你路过那风景，照片记得你到过那里。
当然，旅行拍照纪念无可厚非，我也是，这样的照片一叠一叠，洗成纸太麻烦，电子版的也越来越多。这次五一假期出去又是不少。只是，有很多时候，这样的照片，到底能够承载我们多少记忆。
《带上灵魂去旅行》，这本书收录了毕淑敏在欧洲多国、美国、日本、以及中国台湾等地的所见所闻，叙述中表述的不是当地的美景，更过的是独特的风景。这些风景，或是历史、或是科学技术、或是风土人情，就像一个老朋友，和你讲述她看到的、听到的、想到的。
有些故事很小很小。像是她在丹麦为了寻求安徒生童话中描写到的一位为爱执着的独腿的锡兵，走了大街小巷，就是为了寻找那个独腿的锡兵，这很像我们小时候的那份执着，为了自己心爱的玩具，一定要拿到。这一点我们又看到了那份童真和真挚。
在美国的一次聚会上，她遇到了一位老妇人，更惹眼的是老妇人脖颈上的宝石项圈。这颗蓝宝石代表着我的孙女，这颗红宝石代表着我的孙子，那个代表着。。。总共十一颗宝石穿成的项链，光芒仍遮盖不了好久未见到晚辈人的失望和落寞。真心希望会有这样一个女孩，带着这样一串宝石项链，骄傲的说，这一颗代表我的祖父，这一颗代表我的祖母。。。见到这样的女孩，全世界都会幸福了吧。
故事中又写道一位埃及的老法老，也是埃及唯一一位女法老。由于传统礼教，她不能以女人的面目出现在公众面前，蒙着厚厚的面纱，还有特意打造的平胸的盔甲，这些都是在传统礼教的缝隙中寻找存在的生机。她执政22年，在她去世的时候，回归男人统治的天下，男人们想抹去她存在的痕迹，却掩盖不了过去的岁月，历史不能被修改，不能被弥补，这才有了机会让我们现在可以正视这位女法老的存在，正视她曾经为埃及做出的共献，不能再因为女儿身而又任何不公平待遇，死者也应安息。这让我想到了中国历史上著名的女皇帝武则天。在几百年前的古代，是不是她在世的时候也面临着这样那样的蜚语，在想证明自己的时代面临着无数的挑战和挫折，武则天的时代是中国历史上的一个重要突破，会不会在她退位之后，
离世之后也有人想要抹去她的痕迹，应该是有的，也一定是会有的。这样坚强的女人，怎能让那些男人不钦佩。
去往冰岛，读着冰岛海盗们的诗作，更像是处事格言。应该是看似凶悍的民族更像用娟秀的文字纪念他们的智慧。他们有我们不易触碰的内心世界，他们有我们不曾了解的温柔情怀，每个民族都有令人意外的欣喜，任何一个民族都不例外。
读着毕淑敏的文章，像是跟随他也去了大大小小的地方，走街串巷，新奇的眼光看到周围的一切，图片上带来的风景是静态的，只是一时一景，我们记下的是一连串的记忆，，一旦开始，回忆就像娟娟不断的流水，那时的感悟，那时的思考，都重新来过，温习走过的时光。
时光带不走记忆，也抹不去我曾思考的痕迹，用心去体会一地一景，不算美景，确是盛景。
因为人生，就像是充满跌宕起伏的一次旅行。
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推荐第9篇：《带着责任去上班》读书心得
《带着责任去上班》读书心得
在市场经济快速发展的的今天，越来越多的人已经开始把“责任”两字渐渐地淡忘，甚至出出了对责任的错误理解。所谓责任，是指一个人对自己，对家人，对单位乃至对应尽的责任和义务的认知态度。责任是每个人与生俱来的使命，它伴随着我们生命的始终。我们每个人都要扮演着多个角色，但无论是哪种角色，我们都应该承担起自己肩上的责任。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好地生存的机会。”在单位就要承担责任，而工作责任体现在做事上，体现在执行力上，体现在本职工作岗位上，更是体现在工作成效上。
一、责任是成功的保证
责任是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养。人的能力低不怕、不会也不怕，我们可以学，在日常生活、工作中，有这样一类人，他们头脑聪明能干属“聪明人”一类，但却工作平平，甚至常出纰漏，究其原因，大家的共同看法是，此人缺乏责任感。相反，另一类人并无过人之处，但做事却有着明确的目标，认真做事，诚实做人，而事业有成，与其共事的人也很信赖他，群众公认，分析原因也很简单，他们都是对人、对事、对工作有强烈责任感的人。所以说能力是由责任来承载，工作必须具备责任，能力必须由责任来引导，责任必须靠能力来实施。二者相辅相成才能相得益彰。我们现在许多人都有这种想法，“我不过是在为别人干活，为单位打工。”工作只是一种简单的雇用关系，做多做少、做好做坏对自己意义并不大。事实上，没有意识到自己在工作的同时，也是在为自己工作——你不仅为自己赚到养家糊口的薪水，还为自己积累了丰富的人生，从某种意义上来说，工作真正是为了自己。在实际工作中，无论你在什么样的岗位上，高度的责任感都是必须具备的一种心态，这不仅是工作的原则，也是人生的原则，一个人无论能力大小，主要看他对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任。
二、爱岗敬业是责任的具体体现
爱岗敬业是责任的延伸，我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都必须对他人负有责任，这是社会法则，是道德的规则，同时也是心灵准则。我们在工作中，就是要清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力。当遇到困难时，不是找借口，不退缩，而是积极想办法去克服。当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，又决定你的工作成绩。
推荐第10篇：《带一本书去巴黎》读书报告
《带一本书去巴黎》读书报告
——中法革命对比浅析
学号：10161170146 姓名：王诗梦
革命是每个想要继续生存的国家都必须经历的阶段，因为时间在不断推进的同时，不可避免地带动社会发生或缓慢或快速的变化。在不断发展的社会背景下，物竞天择、适者生存，所处社会之中的人与国家都必须尽快适应并改善自身才不会被淘汰。
革命是自下而上的，相反，自上而下的只能称为改革。“革命”一词的本义是变革天命，古代以天子受天命称帝，故凡朝代更替，君主改年号，称为革命。经过数千年之久的改朝换代，很显然每一任掌权者都不愿意自己主动放开大权，就算有开明的君主愿意做出一定程度的改变，也是基于维护统治的基础上的，这样的改革不具有颠覆性，这一个朝代的根还深深地扎在地下。要将这样的根拔出来，不能寄希望于统治阶级的自省，便只能依靠底层民众自己奋起，这样付出的代价更大，但得到的结果也更彻底。
中法两国的革命史阶段划分都十分鲜明，都是以一个革命爆发为首开始革命历程，最后以制度确立标志着革命的完成。法国即为以法国大革命为首，从1789年法国大革命爆发至1870年法国第三共和国成立，资产阶级共和制在法兰西正式确立。中国即以1911年爆发的辛亥革命为首，一直到1949年中华人民共和国成立，革命伴随着国家主权的确立落下帷幕。
中法革命的性质与任务
中法两国革命爆发所处的时间段和社会背景，以及引起革命的原因都截然不同，导致了它们各自所承担的任务也明显迥异。革命的爆发象征着旧制度被推翻，但它所蕴含的意义却远远不止这一点。
法国大革命爆发恰恰处于欧洲走出黑暗的中世纪的历史节点，在经济方面欧洲商品经济逐渐复苏，带动了资本主义的蔓延与发展，在思想方面逐渐摆脱神学束缚，科学理性的思想在欧洲传播。文艺复兴运动的推动使自然科学取得很大进展，封建神学已经遭到一定程度的质疑与摧毁，在此基础上人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈，启蒙运动的开展更添了一把火。“任何事物都不再是神圣而不可讨论或批判的”，理性、人文主义的理念传播，但“启蒙运动并未导致革命，导致革命的乃是社会团体的计划”（威廉·多伊尔，2004：20）。
可以说虽然法国人亲手攻占了巴士底狱，但欧洲都与其一心。法国大革命所开创的是全新的时代，它为欧洲乃至日后全世界资产阶级革命树立了榜样，其意义是足以拓展到世界范围内，所以才会有这样的说法“以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的”（列宁，1956：334）。
而中国的革命相比之下来的有些仓促与惨烈，在19世纪末20世纪初，世界列强已经凭借它们早先进行资产阶级革命的优势，积累了远超在腐败安逸中浸润的清朝的实力。中国的革命是被“打出来的”，如果不是这些坚船利炮轰开了国门，不知道究竟还会沉寂多久才能迎来一场革命。
所以中国的革命只能是本国的，它本已经落后于时代发展的潮流，更不要谈在世界范围内起到引领作用，这场革命最终的目的只能局限于帮助国家摆脱半殖民地半封建社会，壮大自身以夺回国家主权。虽然中法两国在性质上来说虽然都是资产阶级革命，但由两者所承担的历史任务却天差地别。
中法革命历程中的曲折
中法两国的革命历程如果一一细数一遍的话，不难发现都摆脱不了“曲折”二字。法国大革命的成功使君主立宪制得以确立，成立法兰西第一共和国，但这样的民主模式仅仅持续了十二年就被拿破仑帝国所取代，在此之后又经历了波旁王朝复辟，仍然是短短十五年就被七月革命推翻，法国在共和国和帝国两种制度中摇摆数次，才最终确立法兰西第三共和国的体制。
法国革命的曲折中更多的是“反复”，基本就来回于革命与王朝复辟。其国家本身的原因占据绝大部分，虽然也有欧洲封建君主不愿看懂法国作为民主国家崛起，以动摇自己国家的民心所向和国家地位，但更多的还是由于法国封建势力顽固且根深蒂固，法国大革命并不彻底，同时资本主义发展不充分，资产阶级的力量还不足以抵抗封建王朝。
而中国革命的曲折则被国内和国外因素都各自占据一部分原因，被列强残忍掠夺和侵略给国家造成巨大负担，甲午战争使洋务运动的成果毁于一旦，第二次世界大战中国又作为亚洲主战场收到战火的摧残，这比比皆是阻断中国革命真正顺利进行的原因，但是“封建势力与民族资本主义发展的冲突”也难辞其咎（华岗，1982：23）。这里的封建势力除了阻碍革命的发生，遏制先进思想的传播，更过分的是沦为列强控制中国的傀儡。华岗曾提到过这样的现象：
何况在在买办制度方面来说，当然是笼罩着全中国整个儿的铁网：从官僚式的最高买办，经过洋场上的巨商买办，经过官署军队下之政客胥吏，经过内地的批发商，甚至于小洋货铺的店东，直至农村中搜刮原料的富农小绅士——帝国主义伸着如此之长的“巨灵之腕”（买办制度）来剥削中国。（华岗，1982：24）
可见封建势力为帝国主义提供了多少便利，这些细节四散在普通百姓身上可能显得微不足道，但当其所得利益汇集到一起由列强伸手收下，可能便会化为炮弹打回这片土地。
中法革命的思想奠基
如果说前两个方面中法革命都有异有同，那这一点上我想着重强调的是二者的差别。
中法两国思想奠基的差异从何而起？在本书中便有非常直观的例子。当法国国王和王后与贵族们在花园里一起轻歌曼舞时，“在同样的时期，哪怕你是贵族，你倒是和中国皇帝去‘社交’一下试试”；当贵族在宫廷见游说“离经叛道”的思想时，“东方皇帝过来看一眼的话，准会摇着头不屑一顾：君不君，臣不臣的，成何体统！”（林达，2002:114,122）
中国和法国的思想在开始就是出现分岔的，这并不是说内容有什么不同，思想本就是多样化的，不同的思想可以塑造不同的民族精神，其关键是在于对待思想的态度大相径庭。 虽然都曾处于封建专制下，但法国却对知识分子是倾慕和向往的。这里的知识分子甚至包括明里暗里讽刺王朝的人，他们在这能几近自由地吟诗作赋，受人推崇，被请入王宫。法国自十三世纪起便已经有议会传统，国王权利向来是收到一定制约的，在这样的局势下国王远不如中国古代的帝王那样专制霸道，这构成了孕育思想的摇篮。
相反，中国向来人口众多，在分裂和战争中帝王学到的是统一，而单单国土的统一是不够的，要讲语言文字乃至思想都统一，才能利于管理和统治。在这样的治国理念下，君主成为权利集中的一国之主，他的意志就是国家的意志，在这样的强权面前思想难以自由，如果遇到了赏识的君王可能还有传播在外的余地，如果一旦威胁到其统治，可能面临的就是灭顶之灾，是对思想的绝对抹杀。
中法两国的革命虽然有前后之分，但总体来说仍处于同一历史阶段，在共同进退的历史背景下无论哪个国家的革命都有这一历史时期的特点，或多或少都受时代的影响，“不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”（马克思，1972年：82）但是同时，每一个国家从诞生以来的文化历史积淀也发挥着重大作用，我们与世界，既是相通的，又是独立的。
参考文献：
威廉·多伊尔，2004，《法国大革命的起源》，蔡百铨译，台北：国立编译馆。 列宁，1956，《列宁全集》，第29卷，上海：人民出版社。 华岗，1982，《中国大革命史》，北京：文史资料出版社。 林达，2002，《带一本书去巴黎》，北京：三联书店。
马克思，1972，《马克思恩格斯选集》，第2卷，上海：人民出版社。
第11篇：读书计划《用心去工作》 2（优秀）
关于开展“用心去工作”主题学习活动的通知
公司各党支部、各部门：
时代发展，一日千里，只有不断学习，才能与时俱进。当前，全公司上下正在深入开展“创建学习型企业”活动，公司干部、职工不仅要有丰富的知识和本领，更要有强烈的事业心、进取心和责任心，真正用心去工作。为进一步提升全公司领导干部的精气神，公司党委决定开展“用心去工作”主题学习活动，现将有关事项通知如下：
一、学习对象
公司副主任级以上干部。
二、学习方式
推荐《用心去工作》一书，请单位通过开展集中学习、个人自学、讨论交流、撰写读书笔记和学习心得等形式，认真组织学习。
三、活动要求
1、全面提高思想认识，充分认识开展主题学习活动的重大意义。这是深化“创建学习型企业”活动的内在要求，要进一步增强广大党员、干部的进取精神和争先意识，做到发展争表率、工作争一流，努力在企业新一轮发展中不甘落后、勇立潮头。开展主题学习活动这是进一步转变工作作风的重要举措，要通过此次学习活动进一步把党的各级组织建设成为专注发展、服务发展的战斗堡垒，把领导班子建设成
为引领科学发展、促进企业和谐的坚强集体，把每一位党员、干部培养成为真负责、勇于担当的楷模。
2、加强组织领导，迅速掀起学习热潮。各支部要高度重视，加强领导精心安排，结合“创建学习型企业”活动，认真组织好以“三个一”为主要内容的主题学习活动，既：开展一次学习交流，撰写一篇学习写得，组织一次学习评比。开展一次学习交流：要把主题学习活动纳入党内学习计划，以党支部为单位，多形式开展学习交流。要把读书纳入党员、干部学习教育材料，确保学习交流活动落到实处、取得实效；撰写一篇学习心得：全公司副主任级以上领导干部要认真做好学习交流和读书笔记，每人撰写一篇以上的学习心得，9月10日前将读书心得报送至法审部；组织一次学习评比：进行一次学习评比，比心得体会、比作风转变、比工作实绩。同时，鼓励各单位开展学习竞赛和学习评比。
3、紧密结合实际，有效推动各项工作。要以这次学习活动为契机，把“创建学习型企业”活动进一步引向深入，推动全公司干部群众认清新形势、提振精气神、激发新动力。要把主题学习活动的成果体现在抓工作的实际成效上，全面完成今年的各项目标任务，为济宁商用车公司的发展再立新功。
附件：读书计划表。
第12篇：像吃饭和呼吸一样去读书
像吃饭和呼吸一样去读书
——“世界读书日”的思考
4月23日，因为被联合国教科文组织定为“世界读书日”而显得不一般。据说选定这一天作为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说：4月23日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”，传说勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就会给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。大凡知道这一传说的人都会因此视书籍为神圣之物，因为书籍象征着知识与力量。本人称不上是书虫子，但一向有买书读书的喜好，大学时代最开心的事是同学朋友以书籍为生日礼物赠送于我，参加工作后，也常常会往书店里跑，觉得这世界上最美的东西非书莫属，阅读是我生活中不可缺少的内容，也给我的工作和生活带来无穷的乐趣。
每年临近4月23日，网上便有着铺天盖地的宣传口号，书店会向读者推荐琳琅满目的图书，电视传媒也会在这段时间将镜头指向书店里人山人海的情景，场面令人振奋。你还会发现书的装潢越来越高档，价格也越来越高，几块钱的书已十分难觅，几十元，上千元的书却不罕见，这往往令囊中羞涩的爱书人望而却步，只能在书店里流连忘返。更为可恶的是，印制、销售盗版书竟成为某些人的发财之道。在物欲横流的商品社会里，书籍渐渐远离了神圣。
被炒得沸沸扬扬的读书热浪背后，有几组调查数据引人深思。功利阅读已从儿童开始。在回答爸爸妈妈最近推荐或强迫我看的书时，30％的学生填了教辅和作文参考类图书；家长从不关心孩子阅读，不向孩子推荐书籍的，占28％，有10％的家长向孩子推荐文学作品，这些作品大体局限于中国的四大名著和妇孺皆知的《安徒生童话》、《格林童话》，可见，家庭教育对孩子阅读的影响显得苍白无力而又单一，60％的孩子只有在假期和双休日有看课外书的时间，但仍有32％的孩子的假期被父母安排的各类辅导班填满，能够自由阅读和玩耍的仅占8％。身为人母，我的体会最深。小学的周边往往也是大大小小的书店密集之处，这些书店主要销售教辅类书籍，每逢开学便人满为患，家长们带着小孩精挑细选，唯恐错过一本，期间肯定会出现一些争执，孩子想买一些自己喜欢的，家长坚决反对，而家长苦口婆心推介的一些“好书”，孩子则显得无可奈何。诚然，家长让
孩子读好课内书无可厚非，但为此剥夺他们广阅群书的权利就有些过分了，而以考试分数作为唯一标准来要求孩子读好书，就是一种功利主义的引导。
因特网的普及使网上阅读成为时尚，许多人特别是年青人慢慢远离了图书。在对5000多名网民的调查中发现，31.88％的网民每天读书时间少于1小时，还有9.57％的网民每天几乎不读书；35.07％的网民每年能读几十本书，而将近60％的人阅读量是在10本以下，几乎不读、几乎从来不买书的人占19.29％。在回答“为什么不读书”这一多项选择题时，一半的网民认为“没时间读书”，“没兴趣读书”的网民占19.06％，“没条件读书”的网民占13.33％。身边许多年轻的朋友已不再买书，他们流行在网上下载小说，看完就删掉，将看书视为一种娱乐，浅尝辄止，从不认真地去品味和领悟，可称为“快餐式读书”。
而据法国文化部和《阅读》周刊调查数据则显示，法国三分之二的读书人是35岁以下的年轻人，小说是人们最喜欢读的书，约占半数。法国人2006年人均读书20本，法国各地的公共图书馆向读者免费借书，有近一半法国人购买了新书，其中小说约占40％，儿童书籍、漫画约占21％，历史类约占15％，词典工具书约占6％，其余为科学和专业图书等。你可以在任何一个地方看到读书的法国人，地铁、公园、咖啡馆里，他们神情专注得像咀嚼什么可口的东西一样；他们悠哉游哉的样子，就如同在自己的家里，甚至在巴黎的拉雪兹神父公墓，在巴尔扎克的墓碑前，你也会看到专注读书的人。法国哲学家笛卡尔的“我思故我在”深深植根于不少法国人的头脑中，他们以思为乐，读书给予他们快感。正如一位法国人所讲：“读书于我来说就像吃饭和呼吸一样，你能想象有一天可以不吃饭和不呼吸吗？”将读书与吃饭、呼吸同等对待，让人肃然起敬。
此言与毛泽东的“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不能一日不读”有异曲同工之妙。中国人自古酷爱读书，可谓“万般皆下品，唯有读书高”，缔造了辉煌灿烂的礼仪之邦。今天，富起来的中国人在走出国门后却惊讶地发现，世界的目光正在聚焦我们的一些不文明行为：巴黎圣母院有一句中文告示：“请保持安静”，珍珠港景区写着专门给中国人看的提示：“垃圾桶在此”，泰国皇宫用中文写着“请便后冲水”，意在提醒行为举止不文明的中国人，这不禁使人联想起帝国主义肆虐中国时那块“华人与狗不准入内”的牌子，留给我们的同样是难以抹去的耻辱和伤痛。难怪中央文明办和国家旅游局会因此出台《中国公民国内
旅游文明行为公约》，包括维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、讲究以礼待人、提倡健康娱乐等八项内容，要求中国人不要随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟等，令人哑然失笑，这是小学生都知道的常识，今天反而要专门去提醒某些大人们。“在丰衣足食之后，我们却失去了什么？”这是一个值得认真反省的问题，这难道与当前大家功利性、快餐式的读书毫无关系吗？
当然，我们不能奢望只要热爱读书就能让国人重新树立起文明的形象，但正如弗朗西斯·培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”不可否认，一个爱读书、爱思考的人必定是精神上的贵族，而一个读书蔚然成风的民族必定是文明的民族。所以高尔基将书籍喻为“人类进步的阶梯” ，莎士比亚将书籍比作“全世界的营养品” ，这一句句至理名言，难道还不能成为我们热爱读书的动力吗？
又一个4月23日过去了，留下的思索却久久挥之不去。我想，重新审视读书、认真思考如何教导孩子们读书是“世界读书日”的真正意义所在。让我们远离功利，远离浮躁，向法国人学习，像吃饭和呼吸一样去阅读吧！
余珊燕
2007年5月14日
第13篇：去香港读书(留学)就能移民香港吗？
现身边越来越多的人说去香港读书就可全家移民（拿香港身份）并且费用便宜，时间快，读书前就可拿到身份，真是这样吗？对此，优佳会通过公司5年的实际成功经验，告诉大家是否可行可靠，先说说香港的好处（优势）：
香港是中西方文化交融之地，也是国际和亚太地区重要的航运枢纽和最具竞争力的城市之一，连续21年经济自由度指数位居世界首位。
香港是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一,其教育水平居亚洲之首。 香港有全球单一城市最高的平均寿命，男80.87岁，女86.57岁。持有香港护照可免签到全球140多个国家和地区。
香港是一座高度繁荣的国际大都市，是仅次于纽约和伦敦的全球第三大金融中心，与美国纽约、英国伦敦并称“纽伦港”。
香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法制闻名于世，有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。
香港的教育
香港的教育，小学中学12年义务教育，教育质量全亚洲最好，全球前列。
香港的大学教育，整体在亚洲也是最好的。港大，港科大，港中文大，在世界的排名，都远远领先与清华北大。香港八大高校里面，排名末位的岭南大学，在内地，也能进入全国前三十名。
香港的医疗
香港的医疗系统具体分为两层，由政府部门食物及卫生局统一管理。而其中医管局负责公营医院、政府诊所，卫生署则负责私人诊所、私家医院等等。香港的医疗市场是与国际水平接轨的，由于实行美国药品FDA标准，因此只要国际上有新型特效药出现，香港都可以立即使用。 获得香港身份的途径有哪些？
1、在香港投资1000万港币以上，不包括置业，但在2015年1月14日已经关闭。2､在香港出生，出生即可取得香港永久居民身份。
3､和持有香港永久居民身份的人士结婚，大概要12年才能取得香港永久居民身份（先排队取得赴港单程证＋持续7年香港居民身份证＝香港永久身份）
4､人才移民，包括专才移民＋优才移民，条件是香港政府认为你有才。门槛高，申请难度大，持续7年时间长、风险高。
5､投资移民（商业移民）成本费用较高，对申请人条件也有一定的门槛。
6､香港进修（读书）移民，是目前性价比最高，费用最低，风险最低、保障最高的一种香港移民方案。优佳会专注于香港进修移民服务，由香港大学教授1:1辅导。自2013年以来，连续5年100%的成功率。
什么是香港进修移民？为什么去香港读书（留学）就可以取得香港身份呢？
香港进修移民服务不同于留学机构服务，成功入读，取得offer，仅是进修移民服务流程的第一步。
优佳费的香港进修移民服务内容包括：香港大学教授评估和专业匹配，面试培训辅导，学生签注的申请，香港居民身份的申请，受养人（配偶和18岁以下小孩）的签注和香港身份的申请，学习期间的签证延期申请、ＩＡＮＧ工作签证的申请辅导、毕业后免费推荐工作、毕业后创业辅导等！我们的承诺：不成功，服务费全部退还！！！
香港进修移民服务的优势有哪些？ 香港进修移民的优势(1人读书，全家移民) 时间短/无风险/费用低/录取配偶、小孩同时拿香港身份/同享免费教育医疗福利/1年拿香港硕士学位/毕业留港工作/回国享受留学生待遇/直接入深圳户籍/保留中国国籍/港澳学生可免考试入读北大清华等国内知名名校…
申请条件：本科学历（学位），有一定英语基础或工作经验者学历可放宽到大专。 优佳会专注于香港进修移民服务，由香港大学教授1:1辅导。自2013年以来，连续5年100%的成功率。
香港进修移民服务的流程有哪些？
优佳会作为专业服务机构，全心全意为客户所想、为客户所虑。服务流程归纳总结于如下。
香港进修移民服务的客户群体有哪些？
优佳会不是一般的留学服务机构，也不是一般的移民服务机构，优佳会的进修（留学）移民服务主要是针对以下客户群体：
1､双非家庭的父母身份问题。几年前的赴港生子的热潮产生了20多万内地赴港生子的儿童。由于一些父母双方都不具备香港身份，由此产生了大批“双非家庭”。如今这批孩子都长大开始上学了，父母们为了孩子的上学问题以及后续在香港安顿的问题，一大批客户都选用我们的进行进修移民服务。
2､为了孩子的未来教育。香港的吸引力除了其本身的文明、民主、廉洁、秩序，也包含其教育体系的先进性。香港的教育体系融会贯通中外的优秀教育方式，既注重孩子的知识增长，又注意孩子的素质教育、团队合作。不论孩子未来是入读海外的高等学府，比如牛津、哈佛、麻省等院校有优势，而且即使入读国内的清华、北大，也可以享受特别的分数照顾。为了孩子的未来教育，很多家长先行布局自己获得香港身份。
3､为了孩子进一步深造。随着中国经济的发展以及个人的经济实力的增强，近几年大批家庭把孩子送到英国、美国、澳洲、新西兰等国家完成了大学学业。如今孩子学成归来，很多家庭觉得直接让孩子投身社会则社会阅历太少，并且国内的工作环境同国外的受教育环境有很大差异。因此很多家庭选择把孩子送到香港继续进修，一方面拿多一个学位，另一方面计划毕业后留在香港工作。
4､身份备份。由于地理位置关系，香港与深圳只有一河之隔、一桥之隔。深圳汇集了大批优秀的民营企业，最新的数据是在深圳光是获得国家级高新企业认证的企业都近一万家。稍微放眼长远来看，民营企业的命运具有相当的不确定性。因此，一些有远见的企业家都已经在选择我们的服务去获得一个香港身份。多一个身份作为备份，有什么不好呢？！多一个身份，还需要什么理由呢？！比如，深圳对腾讯足够好，深圳对马化腾足够尊敬，但是你要知道马化腾日常居住的是位于香港浅水湾的别墅，即使每日往还深港两地也对所耗时间在所不惜。
5､家庭理财。香港金融的繁华度、多样性、国际化、安全性蜚声国际。而一桥之隔的深圳在家庭理财方面则选择有限。对于深圳一些财务自由的家庭，为了扩大自己财富管理的空间，去香港院校系统地学习一些金融方面的知识、认识一些金融界的牛人，同时还可以获得一个香港身份去自主管理自己的财务，他们有什么理由拒绝呢？！ 6､继续留港。珠三角经济的融合造就了大批商务人士在粤港两地频繁来往。粤港两地的薪资差异、工作氛围差异、人文环境差异，让很多在香港工作过一段时间或者见识过香港工作氛围的人士在寻找手段可以继续留港工作。这批聪明的人，都已经成为了我们的客户。
关于优佳会
优佳会专注于香港进修移民服务，由香港大学教授1:1辅导。自2013年以来，连续5年100%的成功率。
香港进修移民服务不同于一般的留学服务，也不是一般的移民服务。客户通过在香港的高等院校完成一年以上的全日制进修课程，获得高等院校颁发的硕士学位文凭，进而可以以香港的高等院校的毕业生的身份，全面、合法、优先享受在香港的各种就业机会并且获得香港身份。在满足7年的居留期限后，则可以拿到香港永久居民身份。
第14篇：《带着微笑去工作》读书心得真诚的微笑
《带着微笑去工作》读书心得
工作之余，捧读了《带着微笑去工作》，我深刻的认识到微笑特有的魅力，也意识到微笑是提高个人竞争力的有力武器，也是每个优秀员工必备的职业素质。
紧张而忙碌的工作让我们逐渐失去了激情与欢乐，工作与快乐不再划上等号，越来越多的人开始抱怨工作，抱怨生活，长此以往，这样消极的态度只能使工作越做越不开心，越做越差，不但为公司、为社会创造不了多少价值，也无法提升自己，无法享受工作和生活的乐趣。带着微笑去工作，势在必行。
微笑是自己的最佳名片，它能够拉近人与人之间的距离，展现自己最美的一面，诠释了文明，也显示了品德与涵养；微笑，是一缕阳光，温暖了自己，也照亮了别人，博得同事和上司的信任，让人刻骨铭心；微笑是一种通用的语言，它没有国界、宗教、种族的隔膜，促进人与人之间的沟通，使自己成为职场受欢迎的人。
带着微笑去工作，我觉得首先要摆正心态。干一行，爱一行，这是必要条件。当然，做到这点一点都不容易。作为一名会计，刚入职的工作激情已经被一串串数字消磨的所剩无几，要做到干一行，爱一行，就得学会如何从工作中寻找快乐。读完书，我开始按照书中的指导去工作，我既然不能改变工作性质，但我可以改变自己。渐渐的，我开始恢复以往的工作激情，会计的知识是繁杂的，而我只接触到一小部分。我虚心向单位老会计请教，积极与银行工作人员交流沟通，每当学会到新的经验知识的时候，总有些许成就感，让我感到愉悦。带着工作去微笑也不再是难事，我自己是开心的，我也愿意把这份快乐带给别人。
最近，我读了一本书《带着微笑去工作》。在读这本书之前，我曾一度认为，微笑只是一种简单的表情，是一种社交礼仪，是一种礼貌的表现。《带着微笑去工作》让我对微笑有了一个全新的认识，微笑其实是一种人生态度，是一种爱生命、爱生活、爱工作、爱自己的表现。微笑去面对生活，微笑面对工作，微笑面对我们身边的每一个人。把微笑留给每一位办事群众。你会发现，微笑的力量是那么的不可抵挡。微笑发自内心，无法伪装。因此，微笑更不需要靠行政命令来强迫，微笑，是对生活的一种态度，更是一种修养。微笑，没有目的，无论是对领导还是群众，那微笑都是一样的.那种微笑，才是我们最需要的笑，也是最美的笑。奉献给办事群众最美的微笑是我们时刻要做到的也是要持之以恒坚持下去的。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。工作同样如此，随着社会的发展，生活节奏的加快，我们工作的压力也越来越大，工作中难免会遭到挫折和恼烦，心中也许难免会产生挫败感，但这些悲观消极的心理并不能使问题得以解决，反而会使事情变得更糟，所以，永远保持一种积极乐观的心态很重要，此时微笑就可以派上用场，20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师戴尔、卡耐基曾经说过：“任何时候一声笑抵过一百声呻吟。 留给我们的也是一种开心，一种幸福！微笑，是对生活的一种态度，更是一种修养，微笑，没有目的，无论是对上司、对同事、对病人，那微笑都是一样的，那种微笑才是我们最需要的笑，也是最美的笑，所以让我们带着微笑投入工作中去吧积极的态度是快乐工作之本，只有笑对工作，才能收获成功的欢乐。
工作是我们生活的核心和重要组成部份，如果我们学会每天微笑着面对工作，工作中充满激情，困难便会因为自己的积极迎忍而解，此时微笑是一种积极上进的心态，当面对工作中的压力，保持微笑，有助天缓解压力，让精神不会过于紧张，此时的微笑是一种心灵调剂，工作中，当你对别人直言相劝或是批评对方的错误时，送上一个真诚的微笑，也可以将尴尬和不快化解，即使“良药”也不会苦口，当你和朋友或同事因观点不同而争论不休时，送上一个真诚的微笑，对方也会明白你“休战”的意思，双方的感情也不会因此打折，当别人向你鸣不平，私下议论其他人时，送上一个真诚的微笑，对方即会读懂你的想法，从而忘记烦恼，避免飞短流长。
予人快乐,予己快乐,何乐而不为？正如“赠人玫瑰 手有余香”一样，我收获到的，是领导和同事对我的工作的支持和帮助，也营造了单位和谐上进的工作环境。海明威说过，每个人都不是一座孤岛，工作更是讲究团队合作，当我带着微笑去工作，我带给其他同事和合作伙伴的是一种自信，一种亲切融洽的工作氛围，团队协作力自然会更加默契凝聚，工作效率也有了明显提高。
第15篇：像读书一样,去读一个人杂文随笔
上帝在创造人的时候一定知道，完美无瑕与无坚不摧是不存在的。自我感知到的来自他人的所有的冷漠与决绝都只不过是一场误会，缘自时间的错位。
坐在回市区的大巴车上，窗外的城市早已陷入了冬季阴冷的雾气中，被黑夜的萧瑟蒸腾着。疲惫爬上眼帘，我摘掉眼镜，散光之下，远处的星星点点飞快地旋转着，飘落身后。我仿佛乘坐了一辆时间之车，逃遁一般驶向下一个目的地，耳机里响起撩人心伤的旋律，气温寒冷得让人手脚冰凉，蜷缩在自己的世界里的全体细胞都感到了眩晕，在脑子里生出很多奇奇怪怪的想法：这车怎么总也驶不到目的地呢，18年的你还会记得08年的自己么，快让我进入梦乡吧，我闻到橘子的清香，想要被人亲吻着醒来。
呼吸逐渐变得均匀，胸口开始有规律地起伏，她的耳环跟着车的颠簸来回摇晃，像追随着月亮的影子，海面的波纹荡开去，那宁静的海的呼声就汹涌在了耳边，如你再旁。当你有一个梦想，就如同有一个人可以想念，变得不那么孤独与寂寥，而只是恬静。
第16篇：牵着蜗牛去散步《孩子,你慢慢来读书汇报》
牵着蜗牛去散步
——《孩子，你慢慢来》读后感
伊宁市第二小学
高芳芳
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
这是我曾经读过的一篇散文《牵着一只蜗牛去散步》，此刻，用它来诠释我在阅读完龙应台先生的《孩子，你慢慢来》一书的心情，再合适不过。每一个故事，都似曾相识，那么亲切，全书以一个母亲温柔的语气，为我们讲述了一对母子生活中的点点滴滴，看似琐碎平常，然而却感人至深。每一个故事，说的只是日常的生活片段，透着的都是浓浓的母子情深。
在《放学》这一故事中，安安放学后，十分钟的路却走了一个多钟头，妈妈十分担心，也发过脾气，但最终耐下性子，“跟踪”儿子看看他到底都干了什么——爬墙、看蚂蚁、逛工地、看松鼠：孩子的眼里，永远有看不完的新鲜事，妈妈耐心地跟着，即便自己心惊肉跳也没有打扰安安的快乐时光，因为妈妈理解孩子，她知道什么才是孩子需要的。还有另外两个故事——《你的眼睛里有我》和《渐行渐远》，安安从最初对妈妈的无限依恋，为发现妈妈眼睛里有自己的影子惊奇不已到安安逐渐长大，踢足球、去游乐园冒险逐渐取代了坐在妈妈膝盖上听故事，孩子渐行渐远，做妈妈的纵有万般不舍，却也只能安静地看着孩子渐渐远去的脚步不去打扰——也许，这才是对孩子最好的爱吧。龙先生懂得，孩子总有一天要放飞，她珍惜与孩子在一起的每一天，在孩子小的时候，把陪伴孩子成长视为生命中最重要的的事，即便自己放弃优雅的生活，放弃出名的机会，也心甘情愿地在自己的小天地中自得其乐。一个一个的故事，记录了孩子的成长，也折射出一个母亲育儿的智慧，其中有与生俱来，毫不修饰的母亲之爱，也有耐心、克制的理性之爱。这样的母爱，值得我们反思，学习。 书的封面是一张安安踩落叶的照片，书中也不时会有安安的照片做插图，配上龙先生的文字，一个可爱率真，又有点调皮的小男孩跃然眼前，我们甚至可以闻到他衣服上因为踢球而沾染的汗水和泥土的气息。我们也可以看到一个有时温柔似水，有时有因孩子的调皮生气抓狂的妈妈。安安不是完美的小孩，妈妈也不是完美的妈妈，可是他们彼此完全无条件接受对方，深爱对方，特别是妈妈，当安安把弟弟的衣服剪成破布，当安安与弗瑞第偷了东西，妈妈仍然保持理智，用智慧的爱引领着安安成长。由此想到自己的工作，我们面对一百个孩子，就有一百种语言，一百种可能，每个孩子都是独一无二的，他们并不完美，也会犯错，也会调皮，老师、妈妈们，我们需要的是一颗宽容的心，让我们慢慢来，不必急着控制、纠正，容许孩子犯错并从错误里学习，给他们尝试的机会。在别人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表达出来，是最可贵的权利。老师们，妈妈们，不用急急地逼迫孩子学习这个学习那个，唯恐浪费了光阴，给孩子发现自己性格和兴趣的时间，留白天地宽。人生不是五十米短跑，而是万米的长跑，无谓“输不输在起跑线上”，只要不让孩子“累倒在起跑线上”，保存学习的兴趣与好奇心，就是孩子一直向前的动力。
我们一生何其短暂，总是来匆匆去匆匆，特别是童年的时光更是珍贵，作为母亲，作为老师，我们真的应慢下自己的脚步，就像牵着蜗牛去散步一样等着孩子长大，耐心地陪他学会走路，耐心地陪他扣好每一粒纽扣，耐心地为他重复一遍又一遍的故事….…慢一点，再慢一点，养育孩子，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。有时候，我们必须提醒自己，慢一点儿，慢慢来。就如文中这样一个让人看过一遍就难以忘掉的镜头：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。 孩子，你美好的人生刚刚开启，让我陪着你慢慢地、坚强地成长，即使我们的脚步像蜗牛一样缓慢，世界很大很大，人生很长很长，慢慢来，你会闻到鸟语花香，看到清风明月，最终成为独一无二的自己。我会一直耐心地陪着你！
第17篇：香港中文大学教授分析：你适合去境外读书吗
一切从张茆说起……香港大学教师谈：你适合到境外念书吗？
十二月初，香港城市大学四年级内地生张茆与著名作家倪匡之子、歌星周慧敏近二十年的男朋友倪震在公众场合亲热的照片曝光，八卦杂志又热炒起来，上星期五甚至出版「号外」……对于张茆的一切，我只是由传媒处得知，其实我想谈的是内地生出外读书的心理调整。
这么多年里，我所见部分内地生有两种心态很值得我们讨论。
「物化」自己：你变成「物」的奴隶
首先，第一种是把自己「物化 」的留学生，香港的富家子弟到外国留学，第一件事是购买开蓬跑车，就是「物化」。至于内地生，尤其是从发展较慢的地方出外的，去到花花世界如香港、纽约、东京，以「开眼界」为借口，更重要的是父母远在天边，因此误交损友，生活不检点 ；我不知道张茆同学在学校的成绩如何，但真的有些留学生片面地学习本地生逃课的动作，成绩不管了，最紧张的是 Salvatore Ferragamo 这一季有甚么新货，或陶醉着拿着平常家庭几个月的开销，走进 Louis Vuitton 旗舰店时，那些销售员是对自己的款待 ……生活呢？以兰桂坊为家，一星期大半时间都在这里度过 ，边说「想学好英文」，边大口大口地呷着 20 美元一杯的马天尼，别问半醉时如何学到英文？也不必计较那些钱早足够请来一个英语专业教师，正正经经地学习英语，因为那些都只是借口，我所见最讽刺的例子，甚至是学到一口「菲律宾英语」而不自知（常到兰桂坊的人应会会心微笑）。 其实在资本主义的体制下，购买名牌本身不一定是问题，购买的行为有时是一种活化经济的活动，但购买背后的心理是怎样的呢？
同一个皮包，有人强撑着，认为要让别人看得起，这个皮包不能少；另外有人在努力工作后，购买一个耐用的名牌皮包，作为自己辛勤工作的奖励；我也会到兰桂坊，尤其是与在中环几家会计师行工作的旧学生聚会之时，只要把这个地方视为偶一为之、工作后休息的地方，也不是问题……只是舍本而逐末，随波而逐流，在花花世界中迷失自己，错误地以为日本化、洋化全都是好东西，重视外表多于内涵，强调衣饰比学业成绩更重要的，就是过犹不及。
全国、全省与父母的期望变成的千斤压力
话说回来，我所见在港的内地生里，抱着以上心态的，百中仅一而已，我也不能肯定张茆同学的生活是不是如此。然而，第二个问题，虽然「破坏性」不及第一种，但情况却较为普遍。
内地生出国读书，又或到香港的大专继续学业，主要循两种途径：
A. 全省、全国状元 ，这些千中选一，即是首 0.1% 的学生，全世界的大学都在抢，所有学费、生活费都不必担心（但当然不代表他们就没烦恼）；
B. 也是优秀分子，而且胸怀大志，要跑出去看看外面世界，将来回来贡献国家、社会，这些学生都是该校、该区、该乡、该镇的尖子，成绩是全部学生的首 10% ，但出外读书的学位僧多粥少，为了圆子女的梦，父母作出数以万、十万的资助补贴，让孩子他日能发挥所长。
A 类学生，说得严重点，背负国家荣辱，未来的社会发展都交托在他们的身上； B 类呢？全都是又乖又孝顺的孩子，看到父母或省吃俭用，或降低生活水准，为的是孩子在外面以倍数高于本地的生活费、学费 …… A、B 学生都背起巨大的压力，父母家书、师长通讯，时时刻刻都提醒自己要努力学习，将来衣锦荣归。
既然「努力学习」是每天起床跟自己说的第一句话，生活自然就离不开图书馆和课室，作为教师，跟香港那些「烂玩」、「搞鬼」的学生比较，我当然最喜欢内地学生，因为学生愿意学，我就喜欢教，何况内地学生一般都是 Hunger for Knowledge 。
然而，偏偏内地与香港不同，在香港，学生过着「赶 Deadline 」的生活，每天在冲 Deadline ，冲完一条「死线」，还没喘口气，另一条名副其实「足以致命」的 Deadline 又迫过来；除此以外，还有大学利用 PBL(Problem Based Learning) 教学法，亦让不少初来的内地生吃尽苦头 ：没有标准答案，以 Team Work 和 Presentation 为主，上课时教师坐在一旁，主要是学生自己去讨论，而努力过后，成绩最好的竟然是那些懂得「游戏规则」的、「烂玩」、「搞鬼」的本地生、外国生……一次、两次……总有一次，你会感到气馁，尤其是在内地，你是首 0.1% ／ 10% 的尖子，习惯走在云端，别人在自己的脚底，现在反而在地上，比别人走得慢的是自己 ，心里开始怀疑当天的决定是否有错，加上社会、父母对自己的期望，变成压力，逐渐感到无助，过去两年，在香港，好几个内地生因为不适应学习、生活，无法面对自己，或自我放逐、失踪，甚至做出傻事，实在太可惜！
要「问责」的话，我常说首先本地生要负责任 ：为了分组讨论或搞活动时的一些小方便，强要求刚到港的内地生参与只说广东话的活动，却又没有支持，又或在分组时故意孤立外来生，这种情况，同样地在香港学生到外国学习时常有发生，己所不欲，理应勿施于人。
来了，就努力生活下去
然而，要解决问题，寻本溯源，还是心态 的问题。
到外地读书，不只是学习书面知识，否则互联网发达的今天，拿几本别的大学的课堂讲义就可以了（念过我的课的学生会知道，你光拿着我的讲义去应付我的考试，凶多而吉少），我们要去「活一次」，当然不必像本文最初那样说，一星期六天呆在兰桂坊，非名牌不买。
傻大姐 W 从内地到香港中文大学念硕士，头几天就把自己的手弄伤，跑到大学医务所要求诊治，回来跟我说：「护士姐姐很温柔！她们真的把我看待成一个病人！」到医务所的都是病人，怎么会说「看待成一个病人」？难道有医院把病人不视为病人？虽然不一定是普遍情况，但内地生会明白我的说话。
每一个地方都有自己的好处、坏处，你的家乡有比香港差的地方，但同样有比香港好的地方，我们要怀着批判但开放的态度，上学时努力读书，並多參與活動，假期时候，到处去跑跑，例如在香港，你会看到很有香港特色的示威场面，你会读到内地读不到的资料，但那些都是１００ % 对的吗？别让我或其它人左右你，你要去看，更要去想，这不但会丰富你的知识，也会扩阔你的见识，提高你的常识 。
前天有病人在香港明爱医院门口，因找不到急症室，失救而死，你会看到报纸的头条如何写，不单是医院总监，连医管局主席胡定旭、政府卫生福利局局长周一岳要道歉，真诚地做检讨……你同意他们的做法吗？你有跟本地生、外地生讨论一下吗？他的想法跟你的想法有何不同？原因是甚么？不必偏执地找寻谁对谁非，但了解不同背景的人的想法，对你将来的发展，最少与一个学位一样重要。
我的学生 Eddie （香港人）到英国曼彻斯特作交换生一年，回来聚旧的晚饭，我们整晚倾谈的内容包括两方面：１．法文与英文的分别；２．英伦三岛的文化分别与历史，尴尬地跟你说，作为教师的我，那晚上主要是在听，负责说的是 Eddie ……别误会， Eddie 不是文学院学生，他是香港大学工程学院学生，到英国念的也是电机工程……为甚么除了成绩不错以外，他还懂以上这些话题？说穿了，这个英俊的花心鬼，上学期跟一个比利时（法语地方）女孩子谈恋爱，下学期移情别恋（是他的说法，我无法证明）到一个北爱尔兰女孩子身上……而毕业三年后的今天， Eddie 日间是一家投资公司的市场分析师，晚上是香港最受欢迎的网上电台的节目监制……当然，我不是要所有留学生都要跑去谈恋爱，但「两 V 两博」，即博学（ Versatille ）、博闻（ Vision ），对将来考研、工作，都无比重要，而地方特色、政府管治、人民反应、语言文化，这些都不一定能从书本找出来的！
今年七月中，我在校内网的日志中写了〈一个香港大学教师给快到港大的内地学生的 33 个建议和 1 个广告〉，有些同学来信，说去到香港或其它地方后，安定下来，才发现情况与自己所想的相差很远，不太适应，生活像在数日子，过得一天过一天，我的建议仍是一样：来了，就不要向后望 ，再差的地方都有好的一面，再好的地方都有差的一面，努力活下去，开放自己，同时检点生活，很多年后回忆这串日子，你会惊叹自己就算遇到许多不如意，但独立生活、照顾自己的能力那么强，面对逆境的情绪智商那样高……那个时候，你就算是成长了 。
年青人，大学毕业之后，要找几年，远离人事关系的纷扰，你死我亡的争斗，很不容易，更不要讲不进则退的就业、升职的压力；我常说大学生活就像初恋 一样，你只有一次机会，但有始不一定有终，过程不会一帆风顺，亦少有惊天动地，酸的、苦的居多……然而，这种「淡淡似是流水」的生活，那种欣赏夕阳残照的空闲，还有一澄到底的心境……将来蓦然回首，偶然涉想起来，你会取笑自己今天的幼稚想法，但同时却很羡慕自己当日这种纯洁，这时候，你会怀念这串岁月 。
人生只有一次本科学习，人生只有一次十
八、十
九、二
十、二十一岁，别让它被「物化」而浪费，也别让它只留在书本里，要「留学」，不要「流学」，做个有根的人，好好享受生活！好好学习！用香港大学学生的口号：「搏尽！无悔！」
第18篇：环球旅行去
《环球旅行去》教案
教师：李加华
教学目标
情感、态度与价值观：感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧，养成全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。
能力：注意培养调查研究的能力，学会探究性学习。
知识：初步了解世界主要的文化遗产；对多彩的世界有更为全面的认识，为今后进一步了解世界、认识世界打下基础。
教学重点
让学生初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。 教学难点
培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。 教学准备
教师准备：课件，有关金字塔、古玛雅、希腊、巴黎、纽约的文化资料等。 学生准备：查找古城的历史及现在大都市的相关资料。 课时安排 2课时。
第1课时完成话题“神游埃及金字塔”“探秘古玛雅”的教材内容。 第2课时完成话题“追溯西方文明的摇篮——希腊”“游览艺术之都——巴黎”“到维也纳听音乐”的教材内容。
教学过程 第1课时 导入：同学们知道四大文明古国吗？今天，我们就到埃及去看看，谁说说对埃及了解多少？（引导学生回答，然后出示课件）
活动一：神游埃及金字塔 1．［播放视频：神秘的埃及金字塔］ 引导学生结合情境进行讨论：想象一下，建造金字塔都有哪些问题需要解决？你能作出怎样的猜测？你觉得“狮身”和“人面”都代表了什么？猜猜看，为什么把“狮身”和“人面”结合在一起？
小结：这些为古埃及国王修建的巨型坟墓，默默地耸立在一望无垠的大沙漠上，向人们展示了四千多年前古埃及人的智慧，成为古代人类文明的典型代表。（板书：环球旅行去神游埃及金字塔）
2．呈现研讨素材：[播放课件：古埃及文明] 引导学生选取一个方面，通过各种学习途径继续自己的“埃及神秘之旅”。
小结：埃及和中国，非洲与亚洲，虽然相隔万里，虽然文明的发展各有千秋，但是两个民族悠久的历史、辉煌的文明都为世界所瞩目，创造出这辉煌成就的人都拥有同样无穷的智慧和非凡的创造力！（板书：无穷的智慧非凡的创造力）
【设计意图：通过探究性学习，了解埃及金字塔，感受世界古文化的魅力。】 活动二：探秘古玛雅 1．［播放视频：古玛雅遗址］ 引导学生结合情境进行讨论：玛雅人是怎样在密林中建起一座座像金字塔一样的神庙？一千多年前，他们是用什么方法计算时间的？玛雅文明为什么会神秘地消失？通过这些遗址的探寻，你们有什么感悟吗？（板书：探秘古玛雅） 小结：金字塔和古玛雅这两个文化遗迹中所表现出来的令人惊叹的科学成就和充满神奇色彩的难解之谜，让我们充分感受到了古代人类的聪明智（慧和无限的创造力、想象力。
2．故事续编“密林深处的秘密”。（让学生结合教材或资料库中的相关资料整理成小故事，把玛雅人的消失作为一个开放的结尾，让学生思考失踪的原因，按照自己的猜想将故事续说。）
【设计意图：让学生感受古玛雅的文明，感受古玛雅人的聪明才智。】 板书设计环球旅行去
神游埃及金字塔探秘古玛雅 无穷的智慧非凡的创造力
第2课时
活动一：追溯西方文明的摇篮----希腊 1．［播放视频：奥林匹克运动会的来历］ 引导学生结合情境进行讨论：你知道奥林匹克运动会的来历了吗？除了奥运会，大家对希腊还了解多少？
2.［播放视频：走进希腊］ 引导学生结合情境进行讨论：你还知道哪些希腊神话传说和古希腊科学家的故事？希腊为什么会被称为西方文明的摇篮？（板书：希腊——西方文明的摇篮）
【设计意图：让学生认识希腊人对人类文明作出的重要贡献。】 活动二：游览艺术之都——巴黎 ［播放视频：巴黎览胜］ 引导学生结合情境进行讨论：听了上面的介绍，你知道艺术之都的魅力在哪里？可以根据你的兴趣和了解，选择你关注的内容，介绍一下西方的文化艺术。（板书：艺术之都——巴黎）
【设计意图：让学生感受巴黎的艺术氛围，知道为什么称之为艺术之都。】 活动三：到维也纳听音乐
1．[播放视频：音乐之都——维也纳］
引导学生结合情境进行讨论：你从哪些方面看出这里的确是音乐的殿堂？（板书：到维也纳听音乐）
2.[播放课件：贝多芬] 引导学生结合情境进行讨论：看了介绍，你有什么感触？你认为贝多芬是一个怎样的人？ 3.[播放课件：小约翰•施特劳斯] 引导学生结合情境进行讨论：看了介绍，你想说点什么？ 4.[播放课件：莫扎特] 引导学生结合情境进行讨论：从这个小故事中，你们知道莫扎特是一个怎样的人？同学们还知道哪些著名的音乐大师？现在你能说说“没有音乐就没有维也纳”的含义吗？
5.[播放视频：音乐名曲］
引导学生结合情境感受西方音乐艺术之美。
小结：维也纳的名字始终是和音乐连在一起的。维也纳处处跳动着音符，是音乐造就了维也纳！（板书：音乐圣殿——维也纳）
【设计意图：让学生了解维也纳的音乐，通过音乐大师的故事以及他们创作的音乐来感受维也纳音乐的魅力，体会维也纳不愧为音乐的殿堂。】
板书设计
西方文明的摇篮——希腊 艺术之都——巴黎 音乐圣殿——维也纳 “安全伴我行”主题班会
教
案
教师：李加华
第19篇：去教堂
去教堂 In The Church RYAN: I am kind of nervous.SARAH: Nervous? Why? RYAN: I don\'t know.I never went to a church before.I was not raised as a Christian, so I don\'t know what to do.SARAH: Don\'t worry.You don\'t have to do anything.All you have to do is listen.You will enjoy it.RYAN: Maybe.I know I agreed to go with you, but now I don\'t feel right about it.SARAH: Listen, Ryan.Catholics welcome people who aren\'t Catholics to visit the church.You don\'t have to pretend to be Catholic.It\'s okay if you just come to listen.RYAN: Really? SARAH: Yes.We are kind and welcoming people.It is not a secret society or something like that.RYAN: Alright.But will we sing? SARAH: Yes, but you don\'t even have to sing.If you want to sing along, you can.RYAN: I don\'t know the words.SARAH: There is a songbook.All the words are in the songbook.Many people have to read the words.RYAN: And will I go up to the front to have the bread and wine? SARAH: No.That is something only true Catholics do.So if you come to the church as a visitor, you only listen to the service.But you shouldn\'t go up to the altar for the bread and wine.Only after someone joins the church, then they go up for the Eucharist.RYAN: Eu-char-ist? What is that? SARAH: That is the special word for the ritual of the bread and wine.The Catholics call it the Eucharist.RYAN: It doesn\'t sound like an English word.SARAH: It\'s not.It\'s an ancient Greek word.It means \"gratitude.\" RYAN: Alright.Well, I feel more comfortable now.Now I understand I am welcome as a visitor.SARAH: Of course you are.I wouldn\'t ask you otherwise. 雷恩：我有点紧张。 莎拉：紧张？为什么？
雷恩：我不知道。我从来没有去过教堂。
我并不是在基督教的教导下成长的，所以我不知道该如何做。 莎拉：别担心。你不必做任何事情。
你只需要聆听就可以了。你一定会喜爱的。
雷恩：或许吧。我知道我同意跟你一起去，但现在我感觉有些不对。 莎拉：听着，雷恩。
天主教欢迎不是基督徒的人来参观教堂。
你不需要装作是天主教徒。你来聆听是没有问题的。 雷恩：真的吗？ 莎拉：是的。我们是很亲切而且欢迎民众的。 不是一个秘密社会或着其他的组织。 雷恩：好吧。但是我们会唱歌吗？
莎拉：是的，但你不一定要唱。如果你想要一起唱的话，你也可以。 雷恩：我不知道歌词。
莎拉：是有歌本的。所有的歌词都在歌本里。 很多人都是要看歌词的。
雷恩：我要到前面去领面饼及酒吗？ 莎拉：不用。那是真正的天主教徒做的。
如果你到教堂是一个参观者的身份，你只需要聆听弥撒就可以了。 但是你不可以到祭台前去领面饼及酒。 只有加入教会的人，他们才可以去领圣体。 雷恩：圣--体？那是什么？
莎拉：那是一个特殊的字用来称呼在仪式上的面饼及酒。 天主教称为圣体。
雷恩：听起来不像是英文。
莎拉：不是。它是一个古老的希腊文。意思是“感恩”。 雷恩：好的。嗯，我现在感觉舒缓多了。 我现在知道我是受欢迎的参观者。
莎拉：你当然是呀。要不然我怎么会邀请你。
第20篇：去日照
去日照
今天，我和爸爸妈妈去了日照旅游，我们看到了大海，大海上飘着一朵朵的浪花，就像白云一样，大海里的水是那么的碧绿。我还在大海的沙滩上照了许多照片，照出来的样子非常可爱。
环境也很好，路边上几乎没有超市和工厂，人们怕污染了环境才没有那么多工厂。
这的房子可漂亮了，有三十几层的，有二十几层的，还有小别墅呢！
你看，日照美不美！
27.我家的花儿
我家有四盆美丽的花儿。
有两盆叫“蝴蝶兰”，另两盆叫“大兰花”。这个蝴蝶兰的花是紫色的，大兰花的花是彩色的，有绿的、黄的、红的，站在高高的花盆上，真漂亮！
这四盆花，都是靠我的爷爷来养的，我爷爷是个养花迷，什么花都认识，我认识的花都是通过爷爷认识的。
你说：我爷爷厉害吧！
28.我的妈妈
我有一个勤劳的妈妈，她工作很累。
在公司里，她做会计。妈妈不但当会计，还每天接送我上学，放学，做饭，洗衣服，干家务，这都是妈妈的工作，有时，我也帮妈妈分担一些工作，比如：干家务、洗衣服等。
每次上街买东西，我都会帮妈妈拿一些东西，妈妈夸我长大了。能帮妈妈做事情了。
我心里美滋滋的。
我爱我的妈妈！
