推荐第1篇：新教师青年诗歌朗诵稿,题目自拟
教师诗歌朗诵稿
顾 巍
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。 究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把2012年送到我们面前，
现在的我已经没有了深思熟虑的时间，
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短； 迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
作为一名光荣的教师，
学校就是我们的蓝天。
课本就是我们的田野。
纵使再苦再累，
沉重的负担压在我们的双肩。
我们也要挺直脊背，
站稳脚板。
我不曾读书破万卷，
也不曾走遍祖国的大好河山，
更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员，
就像星辰属于夜空，草木属于自然。 我有满腔的热情和对收获的期盼。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。 说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
我的付出还算得了什么？
多少个黎明，牵着朝霞做伴；
多少个黄昏，带着星星归还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，
还有什么不了的心愿？
只希望在辛勤工作之后，
能够多一份欣慰，少一些不满。
青春不悔，生命无憾！
总有一天，我也会两鬓斑白，
粉笔花迷朦了双眼，
就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！
我要教会学生：
学真理；
用真情；
似真金；
做真人。
用我的智慧和责任心，
编织属于我自己的花篮。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。 做为一名光彩的教师，我一定做到：
用真诚；
讲真言；
有真学；
是真干。
让我们带着对教育事业的忠诚 许下美好的心愿-----
希望光彩能够更快更好地发展， 让我们一起向着明天，向着太阳， 向着辉煌，永往直前！
推荐第2篇：自拟格言
自拟格言（2）
1、事先不预见，老是后悔的人，是无用的人。
2、婚姻是人生的大事，决不可以轻浮、马虎、不慎重。
3、懒人用装病、睡觉和不起床来偷懒。
4、幸福要靠智慧、劳动创造，天上不会掉下幸福。
5、世界上现在还有饿死、冻死的人，我们生活好了，不要浪费金钱、粮食、衣物和其他物资。这样可以帮助他们，少饿死、冻死一些人。
6、只有吃过苦的人，才知道什么是甜。所以，人从小就应该吃点苦，长大了才知道什么是甜。
7、懒人是培养出来的，首先是父母培养他懒，其次是生活的社会环境培养他懒。
8、懒人，将一事无成，甚至连累家人，直至饿死。
9、幸福要靠智慧、劳动创造，天上不会掉下真正的幸福。
10、少吃、多做、勤思、慎言。
11、人要谦虚、谨慎，切莫逞能好强。
12、毛泽主席讲过：“要夹着尾巴做人”是很有道理的。
13、是不是英雄好汉，自己说了不算，要让别人去讲。
14、过于逞强的人，别人看不起，会脱离群众。
15、事物是有规律的。按规律办事，任何事情都能做好；不按规律办事，什么事情都做不好。
16、拔苗助长的人是好心，但他违反了规律，所以好心办了坏事。
17、做事要符合规律、不犯错误，就必须学习规律，在实践中多摸索规律，从正反两方面总结经验和教训，用规律来指导自己的思想行动和工作。
18、对子女爱得过份，就可能成为灾害。
19、聪明的人长寿，愚蠢的人短命。20、对父母不好的人，千万别对他好！
21、要想生活好，勤俭加起早。
22、若想身体好，运动很重要。
23、若想身体坏，吸烟、酗酒、好色、不吃蔬菜。
24、若想学习好，听讲练习多请教。
25、志残甚于肢残，肢残或有作为，志残者或为社会累赘。
26、命运不是由生辰八字决定的。同年同月同日出生的人，命运也不会一样，即使同时出生的双胞胎，命运也是会不一样，所以不要相信生辰八字决定命运。
27、命运是由于环境，包括自然环境社会环境和自己的意志、努力所决定的。
28、黄梅剧《状元与乞丐》讲，兄弟俩各生了一个孩子。兄子，算命者说孩子是状元命，于是不好好教育与培养，结果成了乞丐；弟子，算命者说是乞丐命，经父母老师的培养，自己的努力，结果真的中了状元。这就批判了“命运由八字决定的”说法。
29、每个人都应该有高尚的理想，并应不屈不挠地为实现理想而奋斗。30、有理想并为实现理想而奋斗的人。聋子可以成为音乐家，无脚的人，可以驾飞机，无手的人可以写小说，拐子可以跳舞。总之，肢体有缺限的人可以创造奇迹。我们头脑健全、肢体完整的人，不应该为高尚的理想而奋斗吗？
注：前苏联报导过无脚飞将军，驾飞机的事。
31、女性能独立者，自己努力对社会做出贡献，还能独立作贡献者，帮助丈夫做出贡献，自己也算有一份贡献。
32、吃好、穿好、住好、玩好不算幸福，自己生活愉快、对社会有贡献才是幸福。
33、人的一生应有贡献，对家庭、对社会、对民族、对祖国、对人类，都应该有所贡献。
34、人的一生，不应该是索取，不正当的索取，就是犯罪。
35、有贡献的人，人们赞扬他，感谢他，记住他、纪念他。
36、每个人能力有大小，只要对社会作贡献，其品质都是高尚的。
37、孩子最痛苦的事，是被父母遗弃。
38、老人最痛苦的事，是儿女不孝。
39、强制别人做，不愿做的事，虽有时是好心，但往往是好心办坏事。40、事物都有两面性，从好的方面看，精神愉快，有利健康；从坏的方面看，精神忧郁，不利健康。
41、历朝历代的政权更替，都是因为朝庭腐、享乐、官僚贪污腐化，欺压百姓，失去人民的支持，所以失败。而胜利者艰苦奋斗，兢兢业业，人民支持，所以取得胜利。
42、“不想千财万富，只想吃了不做。”是典型的懒人世界观。
43、睡懒觉，也是贪图享受。这样的人，是不努力的人。
44、一心贪玩的人，终生无大用。
45、太慈善的人，是没有用的人。
46、凭主观想象办事，往往是好心办坏事。
47、人生最快乐的事，不是拥有许多金银财宝，也不是生有许多子孙，而是给人类作出了许多贡献，留下许多精神食粮。
48、一句格言、睿语，可以影响人的一生。
49、是金子放到那里都会发光，是大粪放到那里都会发臭。50、以为自己聪明，而不努力学习的人，是最愚蠢的人。
推荐第3篇：自拟辞职报告
范本一：
敬爱的各位领导，
自2004年年底入职以来，我一直都很享受这份工作，感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心，自拟辞职报告三篇。在过去的近两年的时间里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！！当然，我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。
但因为某些个人的理由，我最终选择了向公司提出辞职申请，并希望能于今年9月30日正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合做好交接工作，保证业务的正常运作, 对公司,对客户尽好最后的责任，辞职报告《自拟辞职报告三篇》。
希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人： XXX
2006年9月12日
范本二：
尊敬的xx：
我自xx年来到公司，工作中得到公司和您的培养，个人得到了很大的成长，公司的文化和环境也令我工作得非常开心。
现由于个人原因，我不得不提出辞职，希望能于2006年8月31日正式离职，请公司批准。并请公司在8月31日前安排好人员接替我的工作，我将尽心交接。下周一我会列出书面交接清单给您。
再次对您x年来的培养和指导表示衷心的感谢。
最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切顺利！
诚挚的xxx
2006.09.12
范本三：
嗟，夫君子不寄人以篱下，不枉食无功禄也。君子尚德，志在修身，不以言谗，不以行屈，亦不枉为左徒子也。时廿九当月，夜不能寐，以观星辰，但见月晦星暗，心有悲切，作请辞书。君子行事，不求贤能，但当得正直二字，事在力为，功在评过。事不为不受以功，事为之不担以过。君子自从，秋去暑来，已大半载矣。光阴荏苒，一往而不复返，岂能碌碌而不为之？夫韩信始附项梁，继属项羽，屡进言，不为用。愤而离之，投之于邦，波折周起，始为用。然终为吕后所害。 君子不才，亦不想为韩信乎，不结怨于吕后乎。现位卑权微，离之尚不为大震也，故明哲理而远非乱是为君子上策也。嗟！“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”。禽择良木而栖，然世人多知良木可栖，未尝知噪鸦可恶也。之有良木，枝叶丰茂，尚有风疾雷霆乎，人伐虫腐乎，鸟禽相噪乎。《大学》曰：君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利。心痛良木之朽，多加谏言，了然已成小人口中之噪鸦哉！其年内，出外有三，然一，再次，于三，位渐微而力渐无矣。空食功禄，于心不安矣。古有左徒，其心忠昭日月，亦为噪鸦矣！自投汩罗；今君子亦为噪鸦，前后思兮，泣然矣。古云：君子有自知之明。
自离之，终不被弃。
推荐第4篇：自拟考题
1、中共十八大代表大会的主题是什么？
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
中国特色社会主义的科学内涵
中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
3.对全面建成小康社会的理解
从“建设”到“建成”，这一字之变，是个质的飞跃；这一字之改的“含金量”很高，为我们扎扎实实迈向中华民族伟大复兴提供了一个看得见、摸得着、感受得到的阶段性目标，把全面建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会美好前景，更加清晰地呈现在全国人民面前，必将极大激发全国人民的奋斗热情。
4.生态文明建设的重要性
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 5怎样才能解决好“三农问题”？(或结合本市情况，对如何“发展农村经济，增加农民收入”提出合理化建议。)
①免征农村税，进一步减轻农民负担。
②大力发展农村
二、三产业和多种经营，拓展农村就业领域，增加农民收入。
③加强农村民主法制建设和精神文明建设，促进农村社会全面进步。
④举办各种科技培训班，推进科技下乡，强化科技种养。
⑤青少年要有高度的社会责任感，努力学习，关心“三农问题”，积极开展形式多样的科技、法制宣传活动，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，为全面建设小康社会的奋斗目标做出自己应有的贡献。
推荐第5篇：拟询问题目
拟询问题目
省发改委
1、目前，作为全国16个城市公立医院管理体制改革试点的芜湖、马鞍山二市改革各有什么特点，存在的主要问题是什么，经验是什么，下一步推进公立医院管理体制改革的思路是什么？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
2、现行的城镇职工、居民基本医疗保险和新农合等三项制度，从理论上实现了全覆盖，而实际情况是有的地方的破产企业退休人员、困难企业职工、集体企业职工和非公有制经济组织人员以及灵活就业人群未能完全纳入保障范围，在强化基本医疗保障制度实现全覆盖这一方面，政府还有什么政策和措施？
（回答：人社厅为主，发改委补充）
3、我省有15个农业区，他们的工作任务同其他县是一样的，但公共卫生基本建设滞后，与现有的公共卫生服务任务不相适应，是否有计划解决这个问题？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
4、中医药在减轻群众医疗负担、降低医疗费用、方便群众就医等方面有很大优势，加强中医药服务体系建设是我省
1 医改的特色，也是六大项任务之一，目前这项工作进展如何？制约我省中医药服务体系建设的“瓶颈”问题是什么？政府在下一步工作中拟采取哪些有效举措，加快促进我省中医药事业发展？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
5、坚持公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展，加快形成多元化办医格局，是医药卫生体制改革的基本原则和方向。最近，国务院转发了发改委、卫生部等部门《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》，我省在使公立医疗机构回归公益性的同时，如何从政策措施上进一步鼓励和引导社会资本参与，促进多元化办医格局的加快形成？
（回答：发改委为主，卫生厅补充）
6、省发改委在《e医疗》上编发的一份资料显示：实行药品销售零差率以后，全省各地陆续按照国家规定出台了技术服务收费项目以及标准，如肥西县卫生局出台的收费项目名录中，共列出了收费项目42种，其中约有1/3是中医实用技术。在该县花岗镇七十埠卫生室，有一张新农合统一收费单据，详细地列出了各项分类收费项目，其中挂号诊查费3元、床位费10元、卫生处理费2元、一次性皮条2元……全部费用一共是31.44元，新农合门诊统筹报销7.25元。因只一张发票，无法进行比例统计，但从中可以看出，在药品费用
2 大幅度下降的同时，技术服务收费已悄然登场，且开始成为村卫生室重要的收入来源。这一资料表明，对于农民来说，药费是下降了，但其他费用在增加，这会不会导致“按下葫芦浮起瓢”的现象？
（回答：发改委为主，卫生厅补充）
7、乡镇卫生院及村卫生室的历史债务问题是全国共性问题，除了积极向国家反映外，我省对如何化解它有什么考虑？当前，村卫生室建设投入由于政府补助的资金有限，有的地方认为统一确定的村卫生室面积不够用，仍存在村医个人筹资或者借贷扩建卫生室的问题，而且村卫生室用地是集体土地，没有办理土地使用证，这些对今后资产处置留下了隐患，又如何化解这些问题？
（回答：财政厅为主，发改委补充）
3
拟询问题目
省财政厅
1、基层综合改革后，我省按照“核定任务、核定收支、绩效考核补助”的原则，对基层医疗卫生机构进行补偿。如何能科学合理地核好基层医疗卫生机构的收支任务、编制预算？一旦出现医疗事故，医疗事故赔偿金从哪支付？
（回答：财政厅）
2、目前，推进医改的财政投入主要是通过临时调整支出结构，各地的财政支出压力都很大，特别是经济发展水平较落后的县级财政压力更大，如何建立经常性的财政投入与保障机制,以确保公益性机制得到不断巩固和发展？
（回答：财政厅）
3、乡镇卫生院及村卫生室的历史债务问题是全国共性问题，除了积极向国家反映外，我省对如何化解它有什么考虑？当前，村卫生室建设投入由于政府补助的资金有限，有的地方认为统一确定的村卫生室面积不够用，仍存在村医个人筹资或者借贷扩建卫生室的问题，而且村卫生室用地是集体土地，没有办理土地使用证，这些对今后资产处置留下了隐患，又如何化解这些问题？
（回答：财政厅为主，发改委补充）
4
拟询问题目
省卫生厅
1、医改后，医务人员吃上了“有制约的皇粮”，建立了两级考核、两级挂钩机制，但在一些地方反映绩效工资的激励作用不足，如何有效保证基层医疗卫生机构的服务质量以及提高医护人员特别是主要骨干的积极性？
（回答：人社厅为主，卫生厅补充）
2、实行临床路径和单病种限额收费，有效地防止了医疗卫生服务机构对病人过度检查、过度治疗，让群众得到了真正的实惠，如何确保临床路径和单病种限额收费在医院得以完全有效地推行？
（回答：卫生厅）
3、长久以来，一些偏远地区的基层医疗卫生机构人才缺乏的矛盾十分突出，除了目前的政策扶持外，如何从更深层次、更长远的政策措施来强化大的公立医院对基层医疗卫生机构人才建设、服务能力的帮扶，以及鼓励大学生到艰苦地区、偏远地区的基层医疗卫生服务机构工作？
（回答：卫生厅为主，人社厅补充）
4、目前，作为全国16个城市公立医院管理体制改革试点的芜湖、马鞍山二市改革各有什么特点，存在的主要问题是什么，经验是什么，下一步推进公立医院管理体制改革的
5 思路是什么？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
5、城乡人员流动性越来越大，如何进一步做好我省城镇职工医保、城镇居民医保、新农合等三项制度之间的衔接？政府对解决医保异地报销和转移接续做了哪些工作？在下一步工作中拟采取哪些措施？
（回答：人社厅为主，卫生厅补充）
6、目前，基本公共卫生服务内容和任务明显增加，但现有的公共卫生工作人员数量不足、质量不高，如何改变这个现状？
（回答：卫生厅）
7、我省有15个农业区，他们的工作任务同其他县是一样的，但公共卫生基本建设滞后，与现有的公共卫生服务任务不相适应，是否有计划解决这个问题？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
8、中医药在减轻群众医疗负担、降低医疗费用、方便群众就医等方面有很大优势，加强中医药服务体系建设是我省医改的特色，也是六大项任务之一，目前这项工作进展如何？制约我省中医药服务体系建设的“瓶颈”问题是什么？政府在下一步工作中拟采取哪些有效举措，加快促进我省中医药事业发展？
（回答：卫生厅为主，发改委补充）
9、目前，中药材价格涨幅较大，在新的形势下如何有
6 效保证中医价低的优势？
（回答：卫生厅为主，物价局补充）
10、坚持公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展，加快形成多元化办医格局，是医药卫生体制改革的基本原则和方向。最近，国务院转发了发改委、卫生部等部门《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》，我省在使公立医疗机构回归公益性的同时，如何从政策措施上进一步鼓励和引导社会资本参与，促进多元化办医格局的加快形成？
（回答：发改委为主，卫生厅补充）
11、目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？
（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）
12、省发改委在《e医疗》上编发的一份资料显示：实行药品销售零差率以后，全省各地陆续按照国家规定出台了技术服务收费项目以及标准，如肥西县卫生局出台的收费项目名录中，共列出了收费项目42种，其中约有1/3是中医实用
7 技术。在该县花岗镇七十埠卫生室，有一张新农合统一收费单据，详细地列出了各项分类收费项目，其中挂号诊查费3元、床位费10元、卫生处理费2元、一次性皮条2元……全部费用一共是31.44元，新农合门诊统筹报销7.25元。因只一张发票，无法进行比例统计，但从中可以看出，在药品费用大幅度下降的同时，技术服务收费已悄然登场，且开始成为村卫生室重要的收入来源。这一资料表明，对于农民来说，药费是下降了，但其他费用在增加，这会不会导致“按下葫芦浮起瓢”的现象？
（回答：发改委为主，卫生厅补充）
8
拟询问题目
省人社厅
1、医改后，医务人员吃上了“有制约的皇粮”，建立了两级考核、两级挂钩机制，但在一些地方反映绩效工资的激励作用不足，如何有效保证基层医疗卫生机构的服务质量以及提高医护人员特别是主要骨干的积极性？
（回答：人社厅为主，卫生厅补充）
2、长久以来，一些偏远地区的基层医疗卫生机构人才缺乏的矛盾十分突出，除了目前的政策扶持外，如何从更深层次、更长远的政策措施来强化大的公立医院对基层医疗卫生机构人才建设、服务能力的帮扶，以及鼓励大学生到艰苦地区、偏远地区的基层医疗卫生服务机构工作？
（回答：卫生厅为主，人社厅补充）
3、这次基层医改使乡镇卫生院回归了公益性，受到我省广大人民群众和医务工作者的好评。但据反映，32个试点县（市、区）医改后尚空编2800多名，亟需补充，76个县（市、区）医改完成后也同样存在这一制约基层医疗卫生事业发展的“瓶颈”问题。同时，随着经济社会发展，人民群众对医疗卫生需求也在不断发生变化，编制工作如何顺应形势发展的需要，不断充实基层医务人员队伍，保障基层乡镇卫生院健康有序发展？
9 （回答：编办为主，人社厅补充）
4、现行的城镇职工、居民基本医疗保险和新农合等三项制度，从理论上实现了全覆盖，而实际情况是有的地方的破产企业退休人员、困难企业职工、集体企业职工和非公有制经济组织人员以及灵活就业人群未能完全纳入保障范围，在强化基本医疗保障制度实现全覆盖这一方面，政府还有什么政策和措施？
（回答：人社厅为主，发改委补充）
5、城乡人员流动性越来越大，如何进一步做好我省城镇职工医保、城镇居民医保、新农合等三项制度之间的衔接？政府对解决医保异地报销和转移接续做了哪些工作？在下一步工作中拟采取哪些措施？
（回答：人社厅为主，卫生厅补充）
10
拟询问题目
省编办
这次基层医改使乡镇卫生院回归了公益性，受到我省广大人民群众和医务工作者的好评。但据反映，32个试点县（市、区）医改后尚空编2800多名，亟需补充，76个县（市、区）医改完成后也同样存在这一制约基层医疗卫生事业发展的“瓶颈”问题。同时，随着经济社会发展，人民群众对医疗卫生需求也在不断发生变化，编制工作如何顺应形势发展的需要，不断充实基层医务人员队伍，保障基层乡镇卫生院健康有序发展？
（回答：编办为主，人社厅补充）
11
拟询问题目
省药监局
目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？
（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）
12
拟询问题目
省物价局
1、目前，中药材价格涨幅较大，在新的形势下如何有效保证中医价低的优势？
（回答：卫生厅为主，物价局补充）
2、我省的药品价格管理工作目前存在的主要问题是什么？最近国务院又出台了15项措施打击药价虚高，我省将如何防止采购药品价格虚高的问题？
（回答：物价局）
3、目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？
（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）
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推荐第6篇：话题作文怎样拟好题目
话题作文怎样拟好题目
高秀慧2014/10/20
一、导入：
“花香蝶自来，题好一半文。”古人云：“题者，额也；目者，眼也。”文章的题目就如同人的额头、眼睛，“眉眼盈盈”自然给人以清新、脱俗之感，收到先声夺人的效果。
试卷上，一个靓丽夺目的标题能在最短的时间“勾”住阅卷老师的眼球，让他眼前一亮，心中怦然一动，与你的作文“一见钟情”。所以，拟题，特别是话题作文中的拟题至关重要。
二、分析月考拟题中出现的问题：
拟题很重要，但同学们在第一次月考中，拟题却出现了很多问题，现在我把出现的问题罗列出来，大家共同分析。
（1）月考作文：
请以“滋味”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①认真思考，自拟题目；②文体自拟（诗歌除外），不得套写和抄写；
③文章中不要出现真实的地名、人名、校名。 （2）拟题失误情况分析： ①审题失误，离题万里：
《岁岁清明》牛睿淼（-15） 《爱悄悄绽放》胡文琦（-12）
《咆哮》王泽龙（-7） 《我与四季的一个约定》杨宜凡（-14） ②偷换概念，转移话题：
《树荫下的青石路》杜佳璐（-7） 《坚持的味道》周鋆卓（-9） 《阳光的味道》王冠程（-9） ③切入角度太大，大而空： 《滋味》：赵汉青（-11） 吉晨星（-6） 赵紫漫（-7） 吴雪珂（-11）魏道阳（-12） 《千滋百味》苗振东（-10）《平凡的滋味》刘坤宁《人生的滋味》霍晓宁（-11） ④平淡苍白，缺少文学色彩和美感：
《一件让我想入非非的事》张晓萌（-2） 《一路走来的滋味》张婧怡（-3） （3）拟题成功案例 确切：《感悟人生，尽享滋味》张宇菲 生动：《滋味在诗词中绽放》赵紫漫（修改后） 新颖：《一滴泪水的滋味》宋楚涵 有意蕴、有文采：《青葱岁月的滋味》李甜甜
《静享天空》曹庆华（修改后）
（4）献计献策，如何避免拟题失误
三、总结拟题的原则和要求： （1）拟题原则：“准”、“小”、“新”。
（2）拟题要求：①确切：切合文章内容，遣词造句规范。
②精炼：标题字数恰当。
③生动：可读性强，饶有情趣。
④ ④新颖：能给人新鲜感。
⑤有意蕴：有内在的含义。
⑥有文采：有诗意，有文学韵味。
1 总之，拟题应该力求简洁凝练，形象生动，能展示文采，先声夺人。
四、拟题有方法：
（一）围绕话题，添加扩展，以小见大
范围宽广是话题作文的显著优点，有利于打开文思，激活想象，张扬个性。但是写作开口太大，贪多求全会落得空泛、肤浅。保证文题和文章选材在话题范围之内，最为有效的方法是：文题中包含有紧扣话题的标志词，将话题中的词语或短语扩展成一个题目，化大为小。
如以“幸福”为话题，可以拟题如下：《体味幸福》、《幸福是一种心情》、《牵着幸福走》《幸福在哪里》、《幸福交响曲》„„
（二）扣住话题，化用修辞，匠心独运
能够围绕话题并做到以小见大，这样的文题就可以是合格的作文题目了，但要形象、醒目，则是更高层次的要求。
借助一定的修辞，用比喻、你人、夸张、设问等作为标题，可以使文题变得生动形象，鲜活有趣。
例如：
① 以“母语”为话题——《母语—我们的根》、《母语如河》（比喻） ② 以“树”为话题——《“树”的叹息》《“树”的自述》（拟人） ③ 以“雨”为话题——《雨润万物，馨香满天》《听雨性，看花心》（对偶） (三)分析话题，巧妙借用，妙趣横生
（1）在拟题时巧妙地引用名言警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套，使你的作文增加一定的文化底蕴。
例如：以“心态”为话题——《淡泊以明志，宁静以致远》 以“忧患”为话题——《生于忧患，死于安乐》
（2）此外，现在的不少歌曲、歌名和歌词非常有韵味，借用它们作为标题，既显得活泼风趣又容易把读者带入情景，
例如：以“宽容”为话题——《一笑而过》那英
以“家庭”为话题——《我要的幸福》孙燕姿
五、集思广益，拟题大比拼
今天，我们学习了用“添加扩展”、“化用修辞”、“巧妙借用”三种方法给话题作文拟题的方法，下面请大家六人一组，合作交流，用以上方法给下面的话题拟定题目： ① 以“风”为话题
《学风》《谈谈追星风》《春风暖人心》《风为他而歌》《那阵风刮过》 《寒风，不冷吗？》 ② 以“母爱”为话题
《母爱是一杯清茶》《母爱，似水》《鱼、水；母亲、我》《母爱——品不完的书》 ③ 以“书”为话题
《书海泛舟》 《书山有路勤为径》 《书籍是人类进步的阶梯》
六、小结：
最后我想说的是：一个好的标题所能起到的作用只能是锦上添花，却不能雪中送炭。我们既要重视标题的作用，也不可无限夸大它的作用，毕竟文章的内容才是最重要的。
推荐第7篇：山东高考作文题目：以孙中山箴言自拟题目
2012山东高考作文题目：以孙中山箴言自拟题目
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材料作文：我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。孙中山推荐：2011山东高考作文题目：这世界需要你
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推荐第8篇：关于自拟辞职报告
范本一：
敬爱的各位领导，
自20XX年年底入职以来，我一直都很享受这份工作，感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。在过去的近两年的时间里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！！当然，我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。
但因为某些个人的理由，我最终选择了向公司提出辞职申请，并希望能于今年9月30日正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合做好交接工作，保证业务的正常运作, 对公司,对客户尽好最后的责任。
希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人： XXX
20XX年9月12日
范本二：
尊敬的xx：
我自xx年来到公司，工作中得到公司和您的培养，个人得到了很大的成长，公司的文化和环境也令我工作得非常开心。
现由于个人原因，我不得不提出辞职，希望能于20XX年8月31日正式离职，请公司批准。并请公司在8月31日前安排好人员接替我的工作，我将尽心交接。下周一我会列出书面交接清单给您。
再次对您x年来的培养和指导表示衷心的感谢。
最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切顺利！
诚挚的xxx
20XX.09.12
范本三：
嗟，夫君子不寄人以篱下，不枉食无功禄也。君子尚德，志在修身，不以言谗，不以行屈，亦不枉为左徒子也。时廿九当月，夜不能寐，以观星辰，但见月晦星暗，心有悲切，作请辞书。君子行事，不求贤能，但当得正直二字，事在力为，功在评过。事不为不受以功，事为之不担以过。君子自从，秋去暑来，已大半载矣。光阴荏苒，一往而不复返，岂能碌碌而不为之？夫韩信始附项梁，继属项羽，屡进言，不为用。愤而离之，投之于邦，波折周起，始为用。然终为吕后所害。 君子不才，亦不想为韩信乎，不结怨于吕后乎。现位卑权微，离之尚不为大震也，故明哲理而远非乱是为君子上策也。嗟！“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”。禽择良木而栖，然世人多知良木可栖，未尝知噪鸦可恶也。之有良木，枝叶丰茂，尚有风疾雷霆乎，人伐虫腐乎，鸟禽相噪乎。《大学》曰：君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利。心痛良木之朽，多加谏言，了然已成小人口中之噪鸦哉！其年内，出外有三，然一，再次，于三，位渐微而力渐无矣。空食功禄，于心不安矣。古有左徒，其心忠昭日月，亦为噪鸦矣！自投汩罗；今君子亦为噪鸦，前后思兮，泣然矣。古云：君子有自知之明。
自离之，终不被弃。
推荐第9篇：播音稿自拟
播音稿自拟
开场：
六月，栀子飘香，又逢一年毕业时，在这淡淡涩涩的季节里，我决定重返我的母校，来此寻找我的那段美好的回忆，那时候想要逃离这里，而如今，竟是如此怀念，牵挂。今 天，就让我带领大家徜徉于我美丽的校园，再次感受青春那独特的气息。下面请欣赏《美丽的校园》
结语：激情的岁月，无限的热血，美好的青春，这年华青涩逝去，却别有洞天，我不想说再见青春，因为只要心中的那片净土仍在，你就永远青春。好了，今天的节目就到这里，我们下期再见。
推荐第10篇：模特大赛自拟流程
2011绽放北京·首届模特大赛 流程
A、开场：上午—单日跳舞、双日唱歌
下午-单日唱歌、双日跳舞 B、29号彩排
C、初定参赛模特64人，可根据人数灵活调节，时间允许这样做 D、时间周期：1-2号（初赛）、3-4号（复赛）、5-6号（半决赛）、7号决赛） E、演艺节目：开场舞、流行歌曲、魔术表演、电提琴、击鼓舞。 F、互动环节：主持人+观众+参展商问答、游戏互动 G、比赛：以走秀、形态、才艺等为评分标准
H、1-2号决出24名选手；3-4号决出12名选手；5-6号决出6名选手；7号6名选手排名次，决出一等奖（1名）、二等奖（2名）三等奖（3名）
1号上午——（09:30-11:30，共120min）
09:30-09:40——开幕式（开场舞“大美盛世·平民时尚·风华绝代”），10min 09:40-09:50——主持人报幕，介绍大赛背景、目的、主办方、赞助方、参展商，10min 09:50-10:30——领导依次发言（主办方20min、合作（冠名）方20min）,100min 互动。
10:30-11:30——由专业模特评委带领参赛模特集体亮相。
11:30-11:35——主持人致祝词，说明14:00前为休息时间，5min 11:35-12:50——午餐、午休时间，95min 12:50-13:50——下午工作准备时间
1号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:05——舞蹈开场、电子小提琴开场（二选一），5min 14:05-14:10——主持人宣布大赛正式开始及初赛规则、介绍评委，5min 14:10-15:10——比赛阶段，走秀2轮，3min/人X20人=60min或5min/组X12组=60min 15:10-16:10——商家展示，10min/个x 6个=60min 16:10-16:50——互动环节，40min 16:50-17:00——主持人宣布初赛1号比赛结果，邀请观众明天继续参加,10min
2号上午——（10:00-12:30，共120min）
10:00-10:05——唱歌开场，5min 10:05-10:08——主持人报幕，宣布初赛2号比赛开始、介绍评委，3min 10:07-11:13——比赛阶段，走秀2轮，3min/人x22人=66min 11:13-12:13——商家展示，10min/个x6个=60min 12:13-12:30——互动环节，17min （或10:07-10:57——5min/组x10组=50min 10:07-10:57——比赛阶段，走秀2轮，5min/组x10组=50min 10:57-11:57——商家展示，10min/个x6个=60min 12:07-12:30——互动环节）
12:30-13:40——午餐、午休时间，10min 13:40-13:50——下午工作准备阶段，10min 2号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:05——舞蹈开场，5min 14:05-14:07——主持人报幕，2min 14:07-15:13——比赛阶段，走秀2轮，3min/人x22人=66min 15:13-16:13——商家展示，10min/个x6个=60min 16:13-16:53——互动环节，40min 16:53-17:00——主持人宣布初赛结束及复赛名单的公布时间（3日上午），7min
3号上午——（10:00-12:30，共150min）
10:00-10:05——舞蹈开场，5min 10:05-10:10——主持人报幕、宣布进入复赛的名单、声明复赛规则、介绍评委，5min 10:10-11:10——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x6人=60min 11:10-12:10——商家展示，10min/个x6=60min 12:10-12:30——互动环节，20min 12:30-13:40——午餐、午休时间，90min 13:40-13:50——下午工作准备时间，10min 3号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:05——动感歌曲开场，5min 14:05-14:07——主持人报幕
14:07-15:07——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x6人=60min 15:07-16:07——商家展示，10min/个x6=60min 16:07-16:50——互动环节，40min 16:50-17:00——主持人宣布3日比赛结束，邀请观众4日继续观看
4号上午——（10:00-12:30，共150min）
10:00-10:05——歌曲开场，5min 10:05-10:07——主持人报幕，2min 10:07-11:07——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x6人=60min 11:07-12:07——商家展示，10min/个x6=60min 12:07-12:37——互动环节，30min 12:37-13:40——午餐、午休时间，67min 13:40-13:50——下午工作准备时间，10min 4号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:05——舞蹈开场，5min 14:05-14:07——主持人报幕，2min 14:07-15:07——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x6人=60min 15:07-16:07——商家展示，10min/个x6=60min 16:07-16:50——互动环节，40min 16:50-17:00——主持人宣布复赛结束及半决赛名单的公布时间（5日上午），10min
5号上午——（10:00-12:30，共150min）
10:00-10:05——舞蹈开场，5min 10:05-10:10——主持人报幕、宣布进入半决赛的名单、介绍评委，5min 10:10-10:40——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x3人=30min 10:40-12:10——商家展示，15min/个x6=90min 12:10-12:40——互动环节，30min 12:30-13:40——午餐、午休时间，10min 13:40-13:50——下午工作准备时间，10min 5号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:05——动感歌曲开场，5min 14:05-14:10——主持人报幕，5min 14:10-14:40——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x3人=30min 14:40-16:10——商家展示，15min/个x6=90min 16:10-16:50——互动环节，40min 16:50-17:00——主持人宣布3日比赛结束，邀请观众4日继续观看
6号上午——（10:00-12:30，共150min）
10:00-10:05——歌曲开场，5min 10:05-10:07——主持人报幕，2min 10:07-10:37——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x3人=30min 10:37-12:07——商家展示，15min/个x6=90min 12:07-12:37——互动环节，30min 12:37-13:40——午餐、午休时间，10min 13:40-13:50——下午工作准备时间，10min 6号下午——（14:00-17:00，共180min） 14:00-14:05——舞蹈开场，5min 14:05-14:10——主持人报幕，5min 14:10-14:40——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x3人=30min 14:40-16:10——商家展示，15min/个x6=90min 16:10-16:50——互动环节，40min 16:50-17:00——主持人宣布半决赛结束及决赛名单的公布时间（7日上午），10min
7号上午——（10:00-12:30，共150min）
10:00-10:05——舞蹈开场，5min 10:05-10:10——主持人报幕、宣布进入决赛的名单、介绍评委，5min 10:10-11:10——模特个人才艺展示+比赛，走秀1轮、才艺1轮，10min/人x6人=60min 11:10-12:10——服装秀
12:10-12:40——互动环节，30min 12:30-13:40——午餐、午休时间，10min 13:40-13:50——下午工作准备时间，10min 7号下午——（14:00-17:00，共180min）
14:00-14:30——互动环节，30min 14:00-14:05——唱歌活跃气氛，5min 14:05-15:35——商家展示，90min 15:35-16:15——64名参赛选手集体秀，8人/组,8组x5min=40min 16:15-16:45——公布大赛结果及颁奖礼
16:45-17:00——闭幕式，评委代表发言、大赛主办方领导致词、冠名赞助商致词 17:00-17:05——主持人致闭幕词，宣布大赛圆满结束 17:10-20:10——撤展
比赛环节时间，根据模特人数确定。
第11篇：离婚协议书(自拟范本)
离婚协议书
男方： ，男， 族，住 ，身份证号： 。 女方： ，女， 族，住，身份证号： 。
男、女双方于 年 月 日在 民政局办理了结婚登记【登记证号为： 号】。双方在 年 月 日生有一子（女），取名 。婚后，双方因性格不合，经常发生争吵，经亲属多次调解均无效，且因感情不和早已分居，双方确无和好可能，夫妻关系名存实亡，现夫妻感情确已破裂。现经男、女双方协商一致，就离婚事宜达成如下协议：
一、男、女双方自愿离婚。
二、甲、乙双方在婚姻关系存续期间夫妻共同财产的处理： 。
三、男、女双方的子女 随 方生活，由 方抚养， 方不承担陶旭瑞的抚养费。离婚后， 方可以随时探望双方的子女 。
四、男、女双方无夫妻共同债权、债务。
五、男方在 年 月 日一次性支付给女方补偿款人民币 元整（大写 元整）。
六、本协议是男、女双方真实的意思表示，双方均知晓由此所产生的法律后果。
七、本协议自男、女双方签字之日起生效。
八、本协议一式三份，婚姻登记机关保存一份，男、女双方各执一份。
男方： 女方：
年2
日 月
第12篇：如何拟好作文题目
如何拟好作文题目
〖作者/会员名〗shixuechao
〖Email〗skeyu@sohu.com
画龙点睛明眸善睐
——谈如何拟好作文题目
人们常说“花香蝶自来,题好一半文”。拟一个好的标题,将是文章成功的一半。题目是文章的眼睛，好的题目能先声夺人，对文章起到画龙点睛的作用，从而获得阅卷老师的青睐,为你的作文获得高分取得决定性的一环。因此,平时作文,尤其是高考话题作文,必须拟制一个靓题,给文章镶上一双亮丽的眼睛,长上一对飞翔的翅膀.一、拟题的要求
作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：
1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。
2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。
3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。
二、拟作文题目的方法
（一）保守法（即以话题为题目）
2005年高考作文话题“双赢的智慧”
2007年高考作文话题“时间不会使记忆风化”
（二）保险法（即对话题稍加扩展或改造）
1、《诚信背囊不能丢》（2001年高考话题“诚信”）
2、《永恒的心灵选择》（2002年高考话题“心灵的选择”）
3、《相信自己也要听取别人意见》（2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”）
4、《双赢，你我共辉煌》（2005年高考话题“双赢的智慧”）
5、《时间使记忆开出花》（2007年高考话题“时间不会使记忆风化”）
6、《水沿岸流淌》（话题“水与岸”）
（三）新颖法
〈一〉修辞法
2001年高考话题“诚信”
《诚信如水》（明喻）《十字路口》（暗喻）生命“诚”可信（双关“诚信”）
《诚信何价》（设问）《“诚信”飘流记》、《拷问灵魂》（拟人）
2003年高考话题“感情亲疏与对事物的认知”
《感情是帆，认知是船》（比喻、对偶）
作文训练“水与岸”
《自由是水，约束是岸》（比喻、对偶）
〈二〉引用法
1、引用诗词
(1)《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》99年高考“假如记忆可以移植”)
(2)《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》2000年高考“答案是丰富多彩的”)
(3)《世上无难事，只要肯登攀》（毛泽东 以“拼搏”为话题）
(4)《为“伊”消得人憔悴》（柳永 以“追求”为话题）
2、引用格言
以“生命”为话题—《热爱生命》（汪国真《热爱生命》）
以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ）
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海
燕》）
以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说 )
3、引用歌词
该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=1《从头再来》（以“失败、挫折”为话题）
《一笑而过》（以“宽容”为话题）
《爱你在心口难开》（以“沟通”为话题）
《我想有个家——一只小鸟的心声》（“环保”话题）
《相信自己》（“自信”话题）
《我心永恒》（“坚持不懈”“亲情”“友情”话题）
4、引用广告词
《真诚到永远》（海尔电器广告语“诚信”话题）
《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语“亲情”话题 ）
《没有最好，只有更好》（澳柯玛空调“追求”话题）
《永不止步》（安踏运动鞋“追求”话题）
《一切皆有可能》（李宁“自强”“自信”话题）
化用法
1、仿
《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》
《命运不相信眼泪》仿《莫斯科不相信眼泪》
《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》
2、改
《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》《疑人要用，用人要疑》
〈四〉诗情画意法
1．“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》
2．“乡情”话题——《那河•那船•那人》
3．“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》
4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
9.“水与岸”话题——《守护那一方清澈》
〈五〉反弹琵琶法
1、《此时有声胜无声》（白居易《琵琶行》2004广东“语言与沟通”）
2．《感谢你的敌人》（以“竞争”为话题）
3．《往事并不如烟》（以“关注生活”为话题）
4．《常在河边走就是不湿鞋》
5．《近墨者未必黑》（以“坚守自我”为话题）
6．《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）
三、拟题练习
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分
寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。
请以“贫困”为话题，来拟题目。
示例：（按所学拟题方法归类）
（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》
（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》
（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》
（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》
（9）《天降大任于贫者》（10） 《贫困的反作用力》
（11） 《贫困是首歌》（12） 《我贫困，我美丽》
该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=213） 《走在贫困的声音里》 （14） 《在贫瘠的土地上开花》
（15） 《最贫是无志》（16） 《丹青难写贫精神》
（17） 《青山在，何以贫？》 （18） 《对贫困说：“不”?》
（19） 《我自横刀向贫笑》（20） 《捐资•捐志》
该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=313） 《走在贫困的声音里》 （14） 《在贫瘠的土地上开花》
（15） 《最贫是无志》（16） 《丹青难写贫精神》
（17） 《青山在，何以贫？》 （18） 《对贫困说：“不”?》
（19） 《我自横刀向贫笑》（20） 《捐资•捐志》
该文章转自[苏教版高中语文教http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=3 学网]：
第13篇：怎样拟好作文题目
作文题目
湖边访友 游威尼斯 游山东之旅 再遇吾师 在雨中 意外
放飞孔明灯 妈妈出去培训 一个热闹的夜晚 争当四好少年 回忆快乐的童年 写童年趣事的作文 交响乐进校园 新加坡之旅 难忘的一课 秋游的作文 秋游
游成都武侯祠 醇香茶韵
那一次，我很受启发 我的暑期生活
素质教育基地见闻 生命如烟花绽放 那一次我错了
那段抹不去的回忆 漫步在初中的脚步 骑车**
那一幕，我难以忘怀 我、她们
一个惊险的下午 最难忘的一件事 游深圳博物馆 爱是奶奶的叮咛 冰箱带来的灾难 我体验我记载
我与世博有个约定 一堂语文课上的体会 我做小导游
祖国在我心中美如画 车子伴我成长
一堂有趣的作文课
一次有意义的活动 难忘的一件事 元宵夜
祖国，明天会更好 短暂的青春 是我错了 不能没有你
倒霉而又幸运的我 不能没有你
一生中最喜欢的人 童年趣事作文600字 照片背后的故事 游泳记 快乐成长
都是相机惹的祸 人蚊大战
小军人的第一天 暑假 茶
捉蜻蜓
电影胜地游记 野人部落历险记 知心朋友 烧烤记
外公，走好
我在遗忘中得到快乐 一次难忘的烧烤 令人讨厌的感冒 我听到花开的声音 我的人生 我们的约定
一个有意义的国庆节 关于读书的作文 一件令我后悔的事 最难忘的一件事 这件事令我感动 令我后悔的一件事 爱是一棵树
可爱的人儿要加油 我与书的故事 游玄武湖公园 国庆节的亮点
相约在春天的“剧”会我和春天有个约会 运动会作文600字 我爱京西
想和天上的雁儿说说话 沙滩情怀
难忘的一件事 捕苍蝇 妈妈的爱 钓鱼
我们班里的新鲜事 成功中的追求 敏感的生活
传递感恩 实现梦想没有永远的爱
爸爸和妈妈的故事 美的瞬间
老师，请原谅我 北京游
（三） 苍耳
帮妈妈做家务 我的家庭
家乡巨变—服饰变化 畅游书海 收获智慧 足球、蛋、米饭
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我说我的生活教育故事 最美的樱花 601快乐不停 借书
丢书包记
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我从未想到我会爱上武 苗腾宇的高中生活 描写秋天景色的作文 第一次作文500字 第一次 作文 我的中国
激烈的“蛙跳”接力赛 厦门游
第14篇：如何拟好作文题目
【拟题篇】让你的眼睛顾盼生辉
有人形象地把作文题目比作人的眼睛，的确是再恰当不过的了。一双眼睛脉脉含情，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。作文亦是如此，阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会让阅卷老师眼前一亮、心中一动，这必定有利于你的作文得分。在近年中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重，拟题的意义更显得重要。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的作文题呢?
【一】用修辞，文采飞扬
修辞是语言艺术的花朵，我们在拟题时，可根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，可以增强文题的美感与文采，使题目生动形象，贴切鲜明，使文章锦上添花。
1． 比喻拟题：如《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《生如夏花》、《勒着青藤成长》、《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》、《我找回了春天》、《生命的色彩》、《守卫精神的火种》等。
2． 拟人拟题：如《对鹰妈妈的访谈录》、《听，蜗牛不再哭泣》、《标点家会》、《门锁的承诺》、《我与苦难的亲密接触》、《走进老鼠的幸福生活》、《给心情放假》等。
3． 对偶拟题：《选择倾听 放飞生命》、《坐着读书 站着做人》、《榜上无名 脚下有路》、《拥有美德 奉献爱心》、《保持好奇 发展兴趣》、《直面挫折 化解痛苦》、《听人之言 走己之路》等。
4． 反问（设问）拟题：如《你懂承诺吗？小布什》、《我们丢了什么？》、《全球化了的中国在哪里？》、《谁说不相容？》、《小人物？大人物？》、《中国人，你为什么要远渡重洋？》、《没有付出，哪有累累硕果？》等。
5． 对比拟题：如《当京剧碰到摇滚》、《王熙凤遇上辛吉斯》、《我说“小”与 “大”》、《平凡VS伟大》等。
6． 反复拟题：如《“位置”多多 “价值”多多》、《勇敢奔跑 勇敢超越》、《我自信 我美丽》、《烛之泪 心之泪》、《感谢挫折 感谢伤口》、《懂你，懂你》等。
以上所列，是考场作文中的最常见的几种修辞手法，它们或能化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象；或能烘托气氛，加强语气，发人深思，增强效果；或是表意凝炼，意韵丰富，琅琅上口，抒情酣畅等等。另外，还可运用回环、顶真、双关、夸张、反语等手法来拟题。总之，运用了恰当的修辞拟出的这些题目，就像一颗颗珍珠，闪闪发光，灵动鲜活，又像一块块磁石，吸引了阅卷老师的眼球，让他们大快朵颐。
【二】巧引化，妙趣横生
对大家熟悉和喜爱的作品、歌曲、古诗句以及名言俗语广告词等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，新颖别致，亦庄亦谐，妙趣横生，且能产生独特的魅力，是考场中快速拟题的高明之举。
1． 直接引用：（原版引进法）
（1）引用诗文:如《横看成岭侧成峰》、《为有源头活水来》、《淡妆浓抹总相宜》、《梦里花落知多少》等。
（2）引用歌名(词)：如《生如夏花》、《掀起你的盖头来》、《好一朵美丽的
茉莉花》、《今夜星光灿烂》、《风雨之后是彩虹》、《我的天空星星都亮了》等。
（3）引用警句广告词：《道是无情却有情》、《距离产生美感》、《遗人玫瑰，手有余香》、《细节决定成败》、《风雨之后是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飞翔》等。
（4）引用名作名篇名：如《第一次亲密接触》、《孝心无价》、《红与黑》、《我这一辈子》、《痛并快乐着》等。
2． 仿造化用：（旧瓶新酒法）
（1）化用诗文名句：如《弦断有我听》、《上帝也困惑》、《国在山河破》、《痛并快乐地体验》、《爱心·童心·我所欲》等。
（2）化用歌词（歌名）:如《屈原——你的心情我最懂》、《青春的雨一直下》、《栀子花开的季节》、《不要问我特长有多少，我会告诉你很多》、《对面的老师看过来》、《2005年的第一场模考》等。
（3）化用俗语熟语：如《习惯左右命运》、《宽容是金》、《酒香也怕巷子深》、《玫瑰的余香》、《承诺是金》、《吃苦是福》等。
（4）化用名作名句：《追忆似水流年》、《落叶流浪记》。
（5）化用电视剧名：如《将战“痘”进行到底》、《追忆似水流年》、《落叶流浪记》、《你不重要》等。
以上所列举的，均为近三年中考满分（优秀）作文的标题，它们有的是引化诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义；有的引化了大家熟悉喜爱的歌词、熟语，活泼有趣，别开生面；有的巧妙引化名作名篇，新颖而别致，典雅而深刻，使人倍感亲切，这些标题必会赢得好评。
第15篇：如何拟好作文题目
靓丽的题目让你的眼睛顾盼生辉
有人形象地把作文题目比作人的眼睛，的确是再恰当不过的了。一双眼睛脉脉含情，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。作文亦是如此，阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会让阅卷老师眼前一亮、心中一动，这必定有利于你的作文得分。在近年中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重，拟题的意义更显得重要。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的作文题呢?
【一】用修辞，文采飞扬
修辞是语言艺术的花朵，我们在拟题时，可根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，可以增强文题的美感与文采，使题目生动形象，贴切鲜明，使文章锦上添花。
1． 比喻拟题：如《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《生如夏花》、《勒着青藤成长》、《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》、《我找回了春天》、《生命的色彩》、《守卫精神的火种》等。
2． 拟人拟题：如《对鹰妈妈的访谈录》、《听，蜗牛不再哭泣》、《门锁的承诺》、《我与苦难的亲密接触》、《走进老鼠的幸福生活》、《给心情放假》等。
3． 对偶拟题：《选择倾听 放飞生命》、《坐着读书 站着做人》、《榜上无名 脚下有路》、《拥有美德 奉献爱心》、《保持好奇 发展兴趣》、
《直面挫折 化解痛苦》、《听人之言 走己之路》等。
4． 反问（设问）拟题：如《你懂承诺吗？小布什》、《我们丢了什么？》、《全球化了的中国在哪里？》、《谁说不相容？》、《小人物？大人物？》、《中国人，你为什么要远渡重洋？》、《没有付出，哪有累累硕果？》、《孔融让梨：是耶？非耶？》、《眼见一定为实吗？》、《花落知多少》、《何时断奶？》等。
5． 对比拟题：如《当京剧碰到摇滚》、《王熙凤遇上辛吉斯》、《我说“小”与 “大”》、《平凡VS伟大》等。
6． 反复拟题：如《“位置”多多 “价值”多多》、《勇敢奔跑 勇敢超越》、《我自信 我美丽》、《烛之泪 心之泪》、《感谢挫折 感谢伤口》、《懂你，懂你》等。
以上所列，是考场作文中的最常见的几种修辞手法，它们或能化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象；或能烘托气氛，加强语气，发人深思，增强效果；或是表意凝炼，意韵丰富，琅琅上口，抒情酣畅等等。另外，还可运用回环、顶真、双关、夸张、反语等手法来拟题。总之，运用了恰当的修辞拟出的这些题目，就像一颗颗珍珠，闪闪发光，灵动鲜活，又像一块块磁石，吸引了阅卷老师的眼球，让他们大快朵颐。
【二】巧引化，妙趣横生
对大家熟悉和喜爱的作品、歌曲、古诗句以及名言俗语广告词等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，新颖别致，亦庄亦谐，妙趣横生，且能产生独特的魅力，是考场
中快速拟题的高明之举。
1． 直接引用：（原版引进法）
（1）引用诗文:如《横看成岭侧成峰》、《为有源头活水来》、《淡妆浓抹总相宜》、《梦里花落知多少》、《梅花香自苦寒来》等。
（2）引用歌名(词)：如《生如夏花》、《掀起你的盖头来》、《好一朵美丽的茉莉花》、《今夜星光灿烂》、《风雨之后是彩虹》、《我的天空星星都亮了》、《男儿当自强》、《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信：我的眼里只有你》、《有多少＿可以＿来》等。
（3）引用警句广告词：《道是无情却有情》、《距离产生美感》、《遗人玫瑰，手有余香》、《细节决定成败》、《风雨之后是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飞翔》等。
（4）引用名作名篇名：如《第一次亲密接触》、《孝心无价》、《红与黑》、《我这一辈子》、《痛并快乐着》等。
2． 仿造化用：（旧瓶新酒法）
（1）化用诗文名句：如《弦断有我听》、《上帝也困惑》、《国在山河破》、《痛并快乐地体验》、《爱心·童心·我所欲》等。
（2）化用歌词（歌名）:如《屈原——你的心情我最懂》、《青春的雨一直下》、《栀子花开的季节》、《不要问我特长有多少，我会告诉你很多》、《对面的老师看过来》、《2005年的第一场模考》、《减负：让我欢喜让我忧》、《给心灵松绑》等。
（3）化用俗语熟语：如《习惯左右命运》、《宽容是金》、《酒香也怕
巷子深》、《玫瑰的余香》、《承诺是金》、《吃苦是福》等。
（4）化用名作名句：《追忆似水流年》、《落叶流浪记》。
（5）化用电视剧名：如《将战“痘”进行到底》、《追忆似水流年》、《落叶流浪记》、《你不重要》等。
以上所列举的，均为近三年中考满分（优秀）作文的标题，它们有的是引化诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义；有的引化了大家熟悉喜爱的歌词、熟语，活泼有趣，别开生面；有的巧妙引化名作名篇，新颖而别致，典雅而深刻，使人倍感亲切，这些标题必会赢得好评。
【三】反常法，让人耳目一新。
如：《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》、《往事并不如烟》、《以胖为荣》、《真想做个差生》、《渴望停电》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》、《常在河边走就是不湿鞋》、《到班门弄斧》、《朽木未必不可雕》、《往事并不如烟》、《真想做个差生》、《渴望停电》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》等。
第16篇：如何拟好话题作文的题目 [1500字]
如何拟好话题作文的题目
一、作文题目及拟题的重要意义
一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云：题者，额也；目者，眼也。说的是，文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。
二、拟题的要求
作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：
1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。
2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。
3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。
三、怎样巧妙拟题
（一）引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》)，表示对移植记忆的困惑。
2000西林壁》)
2年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)、引用流行歌词 以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 “宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿 “环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 “理解”话题——《对面的老师看过来》
3、引用名句
以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ）
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说 )
4、引用影视广告
以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语 ）
（二）化用法
①仿。《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》
《让一部分人先 起来》仿《让一部分人先富起来》
《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》
多好》
②改。 《不要唯“财”是举》 《名优产品，让民忧》 《疑人要用，用人要疑》 ③增减。 增：《名师未必出高徒》 减：《人穷志(不)短》 ④调换词序 《众不敌寡》《弄斧何必到班门》
（三）反常法 以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》 《常在河边走就是不湿鞋》
1 前功尽
《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 ）
（四）符号法、数学符号 以“游戏”为话题——《7+1＜ 8》——学习与游戏的结合 一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，弃。 以“素质教育”为话题——《成绩?≠?素质》
“诚信”话题——《7-1=0》
“知识”话题——《人?×?知识=?∞?》
2 要随时关注 。
*
1、标点符号 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需如《那一次我„„》《答案岂能拒绝丰富！》； 《网络：想说爱你不容易》、《学生上网：喜耶？忧耶？》。 标题末尾不能用句号。
（五）悬念法 ．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》
5．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》
6．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》
7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
（六）诗画法
1．“生命”话题——《白云?夕阳?歌声》
2．“乡情”话题——《那河?那船?那人》
3．“足迹”话题——《红舞鞋?蓝精灵》
4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
（七）另类法
“人生”话题——《梳子与梳子》
“情感”话题——《夜夜夜夜》
“生活”话题——《网？网?！》
“诚信”话题——《诚信！诚信？》
“朋友”话题——《有鼠自远方来》
“理想”话题——《abcd——梦开始的地方》
“教育”话题——《？？？？？？？》
“友谊”话题——《1234567》
以“诚信”话题和“心灵的选择”话题为例
1、巧用修辞
《诚信如水》（明喻） 《十字路口》（暗喻）《是谁在赞美皇帝的新装》（借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）《一句话，一辈子》（引用）《若为人生故，诚信不可抛》（拟用）《诚信何价》（设问）《拷问灵魂》（拟人）
2、仿化名作
《诚信无价》（电视剧《情义无价》） 《诚信飘流记》（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装《人间诚信今犹在》（李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤?》（王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”）
4、移花接木
《拍卖“诚信”》（借金融用语）《心灵的审判》（借司法用语)
近五年高考优秀作文题
（一）、直接揭示文章主题 如：选择永恒(2002年)/让爱做主(2002年)/这是我的选择(2002年)/崇高的心灵选择——谈悲剧之美(2002年)/张开双臂，选择博爱(2002年)/若为人生故诚信不可抛(2001年)/守住心灵的契约(2001年)/莫谈“绝对”?(2000年)/换个角度会更美(2000年)/无穷的可能无穷的美(2000年)/我拒绝记忆移植
(1999年)/兼听则明，偏信则暗（2003年）/感情是帆，认知是船（2003年） /用理智探寻真理的曙光（2003年）
（二）、反映文章的主要内容
如：那两条鱼儿(2002年)/在黎明前的抉择(2002年)/一个“死囚”的无悔抉择(2002年)/诚信古今说(2001年)/一毛钱与诚信(2001年)/寻找美的答案(2000年) /理智与情感（2003年） /擦亮你智慧的眼（2003年） /爱的认知（2003年） /感性? 理性? 认知（2003年） /亲疏与正误（2003年）
（三）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异
如：倾听心灵的钟声(2002年)/月若有情月长吟(2002年/心星点灯(2002年)/与诚信同行(2001年)/带着“诚信”上路(2001年)/点一盏心灯期待诚信(2001年)/人生也是一张答卷(2000年)/生命的出口(2000年)/打开“第三只眼”(2000年)/一花一世界(2000年) /戴着镣铐跳舞（2003年） /心灵的墙（2003年） /心中的秤（2003年） /我是一只毛毛虫（2003年） /永不凋零的海（2003年）
（四）、给人以思考，引人入胜
如：生命的高度(2002年)/心灵的颤动(2002年)/心灵归属何方(2002年)/标准与答案(2000年)/为韩寒让出一条道(2000年)/谁是真正的朋友(2000年)/雪化了以后是什么？(2000年)/我是谁(1999年)/感情＝认知，对否？（2003年） /基石？绊脚石？（2003年） /思想的芦苇（2003年） /灵魂的膜拜（2003年） /挑战“盲点” （2003年）
（五）、表明故事基本内容或情节
如：弥勒规则(2002年北京卷)/黄河需要诚信(2001年)/五颗亮亮的心(2001年)/侃球(2000年)/伤心儿女(1999年)/火星拯救行动(1999年) /亲疏与正误（2003年） /与古圣贤的对话（2003年） /一场特殊的审判（2003年）
（六）、故事新编，给人以新的感受
如：孔雀东南飞(2002年)/昭君的选择(2002年)/东坡的选择(2002年)/雨夜的选择(2002年)/《小重山》后的选择(2002年)/赤兔之死(2001年)/新愚公和智叟的故事(2000年)/堂?吉诃德新传(1999年)/爱因斯坦复活以后(1999年) /阿q发迹（2003年） /孔明挥泪斩马谡（2003年）
（七）、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜
如：选择牢笼(2002年)/拷问灵魂(2002年)/心在刃上选择(2002年)/拍卖诚信(2001年)/找回诚信(2001年)/阳光很活泼(2000年)/十减一等于几„„(2000年) /昨夜雨，今夜下（2003年） /父爱，苦酒（2003年） /光明的黑眼睛（2003年）
（八）、表明文章所采用的独特体裁
如：谏屈原书(2002年)/一名律师的日记(2002年)/“诚信”漂流记(2001年)/患者吴诚信的就诊报告(2001年)/给妈妈的一封信(1999年)/报摘(2001年)/中国国家大剧院设计招标简介(2000年)/征稿启事(2000年)/四幕剧(2000年)/上蜀后主书（2003年） /森林一号法庭录本（2003年） /肥水不流外人田大学招生章程（2003年） /心灵天平的使用细则（2003年）
拟题练习
1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。 请以“贫困”为话题，来拟题目。
示例：
（1） 《敲响自强的钟》 （2） 《摇曳生活，坚定人生》
（3） 《贫儿当自强》 （4） 《富有的贫困生》
（5） 《穷且益坚》 （6） 《“贫”出一个未来》
（7） 《感谢清贫》 （8）《贫困之路非漫漫》
（9） 《天降大任于贫者》 （10） 《贫困的反作用力》
（11） 《贫困是首歌》 （12） 《我贫困，我美丽》
（13） 《走在贫困的声音里》 （14） 《在贫瘠的土地上开花》
（15） 《最贫是无志》 （16） 《丹青难写贫精神》
（17） 《青山在，何以贫？》 （18） 《对贫困说：“不”?》
（19） 《我自横刀向贫笑》 （20） 《捐资?捐志》
2、【题目设计】阅读下面材料，根据要求作文。
借双慧眼看彩票
（1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同地感受和心态；休闲地“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾”„„
（2）根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑。记者问他：“中奖后还看书吗？”他回答说：“有了500万元，还读什么书啊！”
请以上述两则材料为话题，谈谈你眼中的彩票现象。
示例：
记叙类：《彩票**》《飞来横财》《500万的诱惑》《一场游戏一场梦》《都是彩票惹的祸》
散文类：《彩票，爱你一万年》《彩票，恨你到永远》《面对诱惑》《彩票随想录》《假如我买彩票》
杂文类：《彩票自述》《远离彩票》《又一种鸦片》《冷眼看彩票》
材料作文与话题作文有什么区别?
一：概念不同：
所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。话题作文是以某一话题材为范围，不限文体、不限题材的作文。其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。
二、作用不同：传统的给材料作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作中，作论据使用。话题作文的主题则不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。话题作文与材料作文相比较，在命题形式和要求上都发生了很大变化。话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关，事实上，话题作文提供的是一个主题的范围。而
话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活，更具创造性，不像材料作文，引用材料是作为引出论点的楔子。
三、写作的思路不同：议论文的主题大体上是固定的，所以给材料作文，一般而
言，先要读懂原材料的中心意思，或材料所蕴含的几个方面的意思。对于只有一个中心意思的材料而言，要围绕这个中心意思确立一个中心观点，在写作时在文首高度概述材料，快速切题，提出中心论点。接着，在正文部分客观、全面、辩证地分析问题，在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引，进行充分的论证。结局再紧扣材料，提出自己的观点和希望。
话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。审题时应准确把握话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确定选材范围和和所要表现的主题。特别不能放过 “话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题，更有效地打开思路。如果过多关注材料，思路反会受到约束。因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多，引导考生思路的意图很明显。而且作为衔接材料与话题的枢纽，其对话题的阐释既明确又要丰富。这就避免了考生对话题内涵理解上的单一。 不仅如此，审题时，不能割裂材料与话题之间的有机联系。
四、话题作文的构思技巧
供料作文一般巧妙地运用引——议——联——结四个步骤。话题作文的构思过程一般可分为四个步骤：(1).发散思维，打开思路；(2).集中思路，确立主题；(3).选择合适的文体；(4).选取适用且新鲜的素材。
多年来的中考作文几乎都强调“四大美色”，即题目美、内容美(含思想、立意、语言)、首尾美、卷面美。题目是文章的眼睛，能否拟一个扣题、鲜亮的题目往往成为能否扣住阅卷老师心弦、能否打一个较高基础得分的重要环节。所以，这里想着重谈谈话题作文中“话题”与“拟题”应注意的问题。
首先，还有必要明确一下“话题”与“拟题”的关系。话题，是谈话或写作的话头、由头、引子，它往往限制了写作的大致范围或内容，但同时，与往年的全命题或半命题相比，它又增加了学生想像的空间，给了学生极大的拟定题目和写作的自由。学生只要拟题写作时扣住话题(不一定非出现原话题字眼)就符合拟题的要求，就不算是跑题(但不一定是最好的题目)。
第二，拟定题目要考虑文章确立的中心和胸中已掌握的材料。可以说，拟定题目、确立中心和选择材料是密不可分的，从来没有脱离中心和选择材料的拟题过程。
第三，拟题要注意题目的精练、新颖、完整和趣味、变化等要求，要掌握一些常见的拟题技巧。
围绕话题拟题常有以下几种形式和技巧(因为篇幅所限，这儿姑且不写出拟题时涉及的立意和选材)：
1．原题型：即就所给话题不加任何改动直接作为文章题目，如：合作、希望、习惯、选择等。
2．普通型：即在原话题基础上稍加改动，或添加修饰语，或改成同义词、反义词等，又可分成三种类型：
(1)叙述型：如我的希望、我希望有—本自己的字典、为了那心中的希望、希望不再遥远；学会尊重、尊重别人也是一种幸福；别人快乐自己才快乐等等。
(2)议论型：也说希望、希望小议、谈希望的分层，×××的启示等。
(3)说明型：×××的介绍、×××趣话、介绍我的×××等等。
3．自述型：希望的自述、习惯的自白、烦恼的独白等。
4．省略型：我希望有一个„„、希望如是说„„、财富如是说„„、为了明天那„„、最不能丢失的„„、诚信丢了之后„„
5．成对型：如合作与拆台、对与错、是与非、最先与最后、困难与容易、能力与机遇等。
6．疑问型：财富流失，谁之过?合而不作，问题何在?开卷就—定有益吗?路在何方?谁是凶手?老师，这是对我们的尊重吗?是解放还是侵略?等
7．符号型：利用数理化或英语字母符号等，如l+1=
1、1+1＞
2、1+1=?、我的名字叫ok、musicl2
3、人生的句号“o”、我不行≠是懦夫等。
8．引用型：“我能行”、“梅花香自苦寒来”、“独学无友，孤陋难成”、“书籍是人类进步的阶梯”、“人生在世需尽欢”„„
9．编剧型：又故事型，即对已有的童话、神话、寓言、传说、名著等进行改编，如朱贵开店、三个和尚新传、阿q办厂记、高老庄传奇等等。
10．其它如书信型、日记型、修辞(比喻、拟人)型等，如，给“成功”的情书、给„„的一封信、上帝的发问等等。
总之，参照上述拟题技巧，并充分发挥已有的组材、表达能力，你的文章一定会有所增色。
第17篇：老舍四十自拟小传
小传写作要点
1.小传因篇幅所限，一般不能详尽的写出人物的一生，但也要大致介绍他(她)的生平经历，比较全面的展示他(她)的主要思想性格特征，透视人物的精神世界。因此，在写作之前要做充分的调查了解，尽可能全面的搜集有关的资料。
2.要选取最典型的事例，来表现人物主要的思想性格特征，不能像履历表式的简单罗列。可以适当穿插一点抒情和议论。
3.人物小传基本上采用客观叙述的方式，切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时，在记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价，因此，要努力保持全面、客观、公正的态度。
老舍四十自拟小传
舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财;每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息!
第18篇：自拟私房互换协议书
私房互换协议书
协议书双方当事人：
【本人】姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿国籍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【身份证】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮政编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【私有房产互换人】姓名：＿＿＿＿＿＿＿国籍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【身份证】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮政编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，双方当事人在平等、自愿、协商一致的基础上就私有房产互换交易达成如下协议：
第一条 交易双房房产的基本情况
本人现有购买的商品房（以下简称该商品房，其房屋平面图见提供房屋所有权证原件，房号以附件一上表示为准）地址位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【幢】【座】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【单元】
【层】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿号房。
该商品房的用途为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，属＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结构，层高为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，建筑层数地上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿层，地下＿＿＿＿＿＿＿层。
该商品房阳台是【封闭式】【非封闭式】。
该商品房【合同书约定】【产权登记】建筑面积共＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米，其中，套内建筑面积＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米。
私有房产互换人现有购买的房改房（以下简称房改房，其房屋平面图见提供房屋所有权证原件，房号以附件一上表示为准）地址位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【幢】【座】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【单元】
【层】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿号房。
该房改房的用途为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，属＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结构，层高为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，建筑层数地上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿层，地下＿＿＿＿＿＿＿层。
该房改房阳台是【封闭式】【非封闭式】。
该房改房已居住＿＿＿＿＿年。
该房改房【合同书约定】【产权登记】建筑面积共＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米，其中，套内建筑面积＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平方米。
第二条 收费标准及依据
根据福建省相关私有房产所有权互换交易的收费标准，由本人承担所有相关手续费。
第三条 面积确认及面积差异处理
根据当事人双方自行约定，房产面积以房屋所有权证上产权登记面积为准，不对面积差异产生纠纷。
第四条保修责任
交易双方自商品住宅交付使用之日起，按照《住宅质量保证书》承诺的内容承担相应的保修责任。
在房产保修范围和保修期限内发生质量问题，交易双方应当履行保修义务。因不可抗力或者非人为原因造成的损坏，产权人自行承担维修费用。
第五条 交易双方的房屋仅作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使用，使用期间不得擅自改变该商品房的建筑主体结构、承重结构和用途。交易双方当事人在使用期间有权与其他权利人共同享用与该房有关联的公共部位和设施，并按占地和公共部位与公用房屋分摊面积承担义务。
交易双方不得擅自改变与该房有关联的公共部位和设施的使用性质。
第六条 本协议书在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，提交福州仲裁委员会仲裁。
第七条 本协议书未尽事项，可由双方约定后签订补充协议。
第八条 本协议书具法律效力，本协议书空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。
第九条 本协议书共＿＿＿＿＿＿页，一式＿＿＿＿＿＿份，具有同等法律
效力，协议书持有情况如下：
本人＿＿＿＿＿＿份，私有房产互换人＿＿＿＿＿＿份。
第十条 本协议书自双方签订之日起生效。
本人（签章）：私有房产互换（签章）：
＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日
日
签于
＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿ 签于
第19篇：科协表彰大会策划书自拟
天津财经大学学生科协表彰大会策划
一、大会目的
（一）表彰第三届天津财经大学创意天财竞赛、第十届天津财经大学“思维盛宴”大学生课外学术科技作品竞赛、天津财经大学创业计划大赛中的获奖作品及获奖者
（二）表彰我校在第三届天津市大学生文化创意竞赛、天津市“挑战杯”课外学术科技竞赛、天津市“挑战杯”创业计划大赛中的获奖作品和获奖者
（三）表彰全国“挑战杯”竞赛中的获奖作品和获奖者。
二、大会时间
待定
三、大会地点
天津财经大学月牙报告厅
四、与会人员
（一）天津财经大学主管校领导；校团委、学工部领导老师
（二）各院、系、部学生科研主管老师和学生代表
（三）各院、系、部获奖团队或获奖代表
（四）校学生科技协会成员及各院、系、部学生科协成员
五、大会流程
（一）开场
1.（1）前期：将大会工作人员准备工作，演员节目彩
排，以及大会前一周参赛选手的生活学习状况（无视频资料的可选择场景重现）拍摄下来进行配乐、剪辑等制作；
（2）以类动感影集的模式，快镜头播放，恰至大会正式开始前二十秒，进入倒计时阶段；
（3）倒计时以击鼓的形式进行，聚光灯汇集于大鼓及主持人，主持人进行领喊，渲染气氛，提高与会人员积极性。
（4）倒计时完毕接以民乐团的民乐之现代演绎，进行暖场。
2．致开场词
致开场词，介绍与会嘉宾并宣布表彰大会正式开始。
(二)校科协主席工作总结
（三）颁奖仪式
此次颁奖仪式采用穿插分散布局，即将节目、团队竞技游戏，现场抽奖等趣味元素穿插在各类奖项颁发之间，打破常规顺序模式，力求严肃庄重中不乏趣味激情，轻松愉悦中又备受教育鼓舞，以达到激励启发青年学生创新思维，调动科研活动积极性的目的。团队竞技游戏、现场抽奖环节更加强了与会人员的可参与性。具体操作如下：
1.天津财经大学创意天财获奖作品颁奖、天津市创意杯文化创意大赛获奖作品颁奖
2.校级思维盛宴获奖作品颁奖、天津市“挑战杯”课外学术科技作品及创业计划大赛获奖作品颁奖、全国“挑战杯”
课外学术科技作品及创业计划大赛获奖作品颁奖
【注】：
(1).宣布获奖作品时屏幕同时显示对应选手的资料及获奖感言(简短)；
(2).颁奖嘉宾除领导、老师外，可请一些前届获奖的同学代表，颁奖嘉宾手握火炬上场，颁发证书奖品后，将火炬传递给此届获奖同学，取佳绩相传，希望之火永燃之意，鼓舞人心。
3.节目：歌曲串烧
将原歌曲歌词进行再创作，乐谱不变，亦可词曲均是原创，内容或体现科协成长历程，或体现选手鲜明特点，或讲述比赛轶事。
4.先进集体和先进个人争创
争创之中进行团体竞技游戏。以争创先进集体的团队为相应游戏组，先进个人现场组成一个组，其他与会人员自愿组织成人数相当的一个组，进行趣味游戏《偷天陷阱》（待定），展现团队风采，提高团队凝聚力和合作意识。
5.特聘专家聘任仪式
6.现场抽奖活动
加强可参与性，进行现场抽奖环节，奖品是特聘专家的神秘礼物，或者是特聘专家的面对面指导交流机会。
（四）获奖作品展示
获奖作品展示以PPT形式进行，同时可择取一名获奖同学代表发言，并播放记录了他们参赛以来的历程的VCR，配以《梦的怒放》、《梦不落》这类歌曲。
（五）专家点评
（六）领导致辞
（七）校团委老师做总结主题发言及科协工作展望
（八）合影留念及录制科协成员对科协的期许视频
1．全体获奖成员与颁奖嘉宾合影留念
2．全体科协成员合影留念
3．录制科协成员对科协期许的视频材料
（九）大会结束
六．备注
1.成立现场紧急预案小组，及时处理突发事件。
2.为进一步提高校学生科研水平，激发学生科研兴趣，可在月牙报告厅门外设置作品系列展出，并开展现场答疑及指导。
3.节目安排另选:
情景剧：择取选手们或辛酸或有趣或矛盾的种种故事，提炼出鲜明的人物形象，排演出情景剧，挖掘选手们背后的故事，真人出演或邀请话剧社参与。
第20篇：周工作计划自拟8.88.13
本周总结
这周做得更多的是网上资料的搜索以及客户电话的联系，虽然说自己现在还是没有能够完全上手，但是总算是做得有些感觉了。现在觉得还有些欠缺的地方就是在电话联系这方面有时候自己面对客户不知道该说些什么，原因大概有以下几点：一是自己掌握的市场信息不够全面；二是对对方的了解还不够多；三是在某些具体项目上没有经过深入了解，不知道该从哪个点切入。这几个原因的存在使得自己在打电话的时候有些放不开，而且有时候问不到真正自己想要的问题的答案，这个是以后要注意并且改进的事项。
下周计划：下周的工作大体上还是要加强对项目信息的搜寻以及加强电话联系，同时要注意交谈技巧方面的问题，有技巧地问问题才能问出自己想要了解的信息；另外一个就是要加强对市场信息的把握，关注目前在做或者准备做的项目的情况，从各个方面去认认真真把项目的信息都弄清楚；再有就是在打电话之前要给自己做一个大体上的谈话中可能出现的问题以及如何应对的预测表，让自己面对客户时有话可谈，真正使自己从容面对客户。
XXX
2011年8月13日
