推荐第1篇：陈良简介
勇立潮头竞风流打造阜宁南大门
--开放美丽的陈良欢迎您
中共陈良镇委员会陈良镇人民政府
陈良镇位于204国道南侧，距县城14公里，下辖15个行政村，1个居民委员会，111个村民小组，总人口4.2万人，总面积67.5平方公里，是革命老区阜宁县的南大门。陈良原名“陈梁”，在明末清初改“陈梁”为“陈良”，延用至今。
陈良是一片神奇的土地：“将军堰”、“ 马泥沟”、“ 脱靴湾”、“ 静觉庵”、“ 繁陈庄古井”给这片神奇的土地增添了几丝神秘；“新四军军部”创建点的遗址，诉说着这片土地的当年承载的风雨。
陈良是一人才辈出的圣地：将军诗人周克玉、现任少将戴必正、经济学家滕维藻、高级工程师陈治龙、一代名医陈斯明、双科博士宋海军都曾在这里书写青春，装载梦想扬帆起航。
陈良是一蓝天碧水的宝地：231省道、海芦线、阜建路贯穿腹地，沿海高速连接线—329省道与镇区擦肩而过，境内道路纵横，水网密布，物华天宝，交通便捷；因城南城区南扩拉动、金沙湖发展带动和富士康产业园的促动，“三靠”地缘优势日益彰显。
陈良是一投资创业的热土。苏北一流、领跑全国的稀土产业园在这里安家，2011年阜宁稀土公司与央企中铝集团联姻，围绕稀土特色产品研发，做好稀土文章，不断创造“阜稀神话”；不间断供电站项目、磁
性材料项目、英华管桩项目、汽车离合器项目等新特产业纷纷来陈良投资，落户澳洋工业园区。
陈良是一幅磅礴的画卷：素有“鱼米之乡”、“建筑之乡”美誉之称。高效农业蓬勃发展，2万亩无公害稻米生产基地之规模使该镇一跃成为盐城市前20强产粮大镇，传统制种业优势突出，“东升种业”搭乘“隆平高科”特快，品牌知名度一路飘升；特色养殖、规模养殖、生态养殖势头强劲，生态猪肉、“绿宝粉丝”、陈良草鸡、草蛋打进苏南市场,深受客户亲睐；1.5万建筑大军遍布大江南北，北京、山东基地承建的大项目彰显大手笔、大气派，因此分别荣获当地的建筑最高奖---长城杯奖和鲁班奖。
陈良是一方迷人的未来。陈良风光无限美，勇立潮头竞风流，今天的陈良人秉承科学发展求跨越的豪情壮志，正昂首阔步走在塑造阜宁南大门的金色大道上。我们将继续围绕“凝心聚力打造工业强镇，齐心协力构建人文大镇，全力塑造阜宁南大门”的发展思路，抢抓机遇，迎难而上，让陈良成为基础设施的主战场，招商引资的好洼地，高效农业的新亮点，展示才华的大平台，水绿阜宁的南大门!
推荐第2篇：马连斌工作总结
总马 连 斌 工 作 结
工作总结
马连斌
从2013年9月到现在，本人已经在香泉镇工作三个多月了。现将本人2013年三个月来所做的各项工作和个人的廉洁自律情况总结述职如下：
一、学习方面
在这一年的工作当中，我始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的学习，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，自觉按照党组织的总体安排部署参加保持共产党员先进性教育的学习和各项活动，不断加强自己的党性锻炼，提高自己的政治修养，自觉改造自己的人生观、价值观、世界观。在坚持用先进的理论武装思想和指导实践同时，我也认真学习与社会管理综合治理相关的业务知识，特别是对全区社会管理信息平台的操作加强了学习巩固，提高了自身素质，增强了业务技能，能够在思想上、政治上和行动上与上级保持高度一致，为出色完成上级布置的各项任务打下坚实的基础。
二、工作方面
作为大学生村官，我能充分发挥指导与督促作用，积极为增加农民收入，维护农村稳定，推动农村奔小康献计献策：
1、坚持以经济建设为中心，全力落实马铃薯产业、旱作农业产业。蔬菜种植种植收入是关门口村民的主要经济来源，今年10月份协助村上召开了村民大会，宣传两委换届政策。
2、积极协助关门口村两委做好农村低保提标工作的前期宣传，
并参与全过程，在各社分别召开社员会议，组织社员民主评议、投票，最终确定了全村低保户。
3、协助村两委做好计生政策的宣传教育工作，改变群众的生育观念，推动婚育新风进家入户。
4、积极宣传党和国家在农村的各项路线、方针、政策，建立健全了关门口村综治委、民调委、护寺队、护庄队、护校队等组织机构，制订了关门口村综治办、民调委等工作细则，切实增强了村两委依法治村得水平。
三、业务工作方面
今年11月份，因为工作需要我不在下村，在镇上负责社会管理综合治理办公室和社会管理信息平台的运转工作。
1、协助镇综治委认真开展经常性的矛盾纠纷排查调处工作。坚持矛盾纠纷月报制，重大矛盾纠纷随时上报和“零报告”制度，做到下情上达，全面、及时、准确地掌握矛盾纠纷的信息。
22、作好上级来文归档和镇党委综治文件下发工作。
3、与各村、镇直各单位配合，完成了各类综治宣传和法制宣传活动，并按时上报活动总结。上报香泉镇综治简报12期。并积极联系各村、镇直各单位，完善了各类综治档案，帮助各村建立健全各类制度和相关组织机构人员表册。
4、11月份开展“十户八联”工程以来，积极联系协调各村业务人员进行培训，各村通过“双推一评”的方式推选出415个社会管理服务网格小组长，对全镇实有4338户18474人划分为122个组415个网格管理小组，并统一制定了各类软件表册。同时，为西寨、香泉、陈家洼、后湾、马莲等五个村制作了展板、并在仓沟、关门口、西寨、马莲树立了宣传展板。
四、工作中存在的缺点和不足
一是学习的恒心不够，信心不足。平时总是被动学习，有了需要才学，集中组织学习才学，平时自学不够，积级主动的学习不够，造成个人素质和水平不高，不能够适应新型农村工作要求；
二是个人工作经验少，工作方法单一，工作效率不高；
三是自己过于懒散，没有完善自己的工作方法和工作理念，在平时的工作中不能养成一种严肃活泼的抓包村和业务工作的氛围；
针对以上存在的问题，我以后一定从以下几个方面进行努力： 一是要端正学习态度，树立起良好的学风，既要努力学习政治理论以提高自己的政治素质，又要加强对于农村工作理论的学习，以不断提高自己的业务工作水平。
二是要牢记自己作为一个普通乡镇干部的职责和使命，要在积累工作经验、改善工作方法和提高工作效率上下功夫，促使今后的工作能够更上一个台阶。
2013年12月23日
推荐第3篇：马卡连柯
马卡连柯的教育思想
苏联教育家马卡连柯(1888-1939)是集体教育思想的代表人物·主要著作有《教育诗篇》(1925-1935)《塔上旗》(1938)、《父母必读》(1937)等。
(一)、集体教育原则
马卡连柯认为，苏维埃教育方针概括地说来就是，建立合理的集体，建立集体对个人的合理影响。
(1)尊重与要求相结合原则。教育经验的本质是“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”他指出，在集体初建时期，领导者应当以“不许反对的方式”提出要求。以后，集体本身就能向其成员提出要求。
(2)平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体首先是教育的基础。其次，集体是教育的手段。最后，集体是教育的目的和对象。马卡连柯认为，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。
(3)前景教育原则。马卡连柯认为，教育应当激励学生努力学习和工作，防止享乐主义情绪的产生。
(二)、集体的作风和纪律
集体的作风是指五常的共同的态度。这种共同的态度主要表现为5个特点:第一，集体应当朝气蓬勃。集体应当充满“强烈的快活情绪”。第二，集体成员之间应当团结和睦。第三，集体成员应当具有坚定不移地主持正义的观念。第四，集体成员要具有积极性。第五，集体成员应当养成“抑制的习惯”。
纪律既是集体教育的结果，也是集体教育的手段。所谓纪律，正是一个人能够愉快地去做自己不喜欢的事情。
(三)、论教师集体和家庭中的集体教育
没有一个良好的教师集体是培养不出良好的学生集体的。在他看来，建设教师集体应当注意4个方面，第一，教师集体应当是一个合理的组织。第二，教师集体应当有明确的教育目标和坚定的政治信念。第三，教师集体要团结，行动要一致。第四，教师集体和学生集体要建立密切的联系。
家庭中的集体教育也是马卡连柯探讨的一个重要问题。马卡连柯提了以下建议:第一，\"要尽早地让儿童知识父亲和母亲在什么地方工作，做什么工作，这种工作是如何的困难，需要付出多大的努力，取得了什么成就；第二，要让儿童及早明白家庭预算，知道父亲和母亲的工资；第三，要使富裕家庭的孩子明白家庭的富裕没有任何值得夸耀的地方,使经济困难家庭的孩子不羡慕其他家庭，并养成坚忍精神。此外，马卡连柯还要求家庭能够培养孩子的诚实、关心他人、节约、责任感等品质。
蒙台梭利的教育思想
意大利教育家蒙台梭利（1870－1952）是“自由教育学派”的代表人物。主要著作有：《蒙台梭利方法》（1909）、《童年的秘密》（1936）、《有吸收力的心理》（1949）等。
1、论儿童自由
蒙台梭利所谓的“自由”，是指使人从妨碍其身心和谐发展的障碍中解放出来的自由。她认为，如果儿童不用心学习，对学习感到厌倦，那是由于教育方法对儿童心理的自然功能起了不可克服的障碍作用。儿童的教育，无论是身体方面的还是智力方面的，都必须以儿童的自由为前提。
但她所说的自由并不是随心所欲的自由。她指出，在保证儿童自由的前提下，要注意以下
几个问题：第一，在自由的基础上培养纪律性。第二，通过独立达到自由。蒙台梭利认为，在正确情况下，儿重都有一种独立活动的欲望，教育应当促使儿童这种欲望的实现，以保证儿童的独立性。第三，在自由的练习活动中发展意志。蒙台梭利指出，儿童的意志引导他前进，并发展他的力量。儿童对于自己选择的工作，不仅不会使他感到疲劳，而且还会强化他的个性。第四，在自由的活动中培养社会性。
2、论师生关系
蒙台梭利提出建立新型的师生关系。她认为，在教育活动中，儿童是主体、是中心，教师是儿童活动的观察者和指导者。教师的作用主要是激发儿童的生命力，使儿童的自由和自发的活动中培养和发展其个性，成为独立自主的人。
教育者必须“最大限度地限制自己的干涉，同时在儿童的自我教育中，又必须不便他们因过度努力而感到疲倦。”
卢梭的教育思想及其对今天的启示
卢梭是法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家，音乐家，18世纪法国大革命的思想先驱，卢梭的教育思想也被称为哥白尼式的革命，启蒙运动中最卓越的代表人物之一，被誉为现代民主政体之父，1754年卢梭发表了《社会契约论》和《爱弥儿》，对当时的社会都有很大的影响。在卢梭的《论社会和艺术的复兴是否有助于敦风民俗》和《论人类不平等的起源和基础》两篇论文中，体现了其教育要回归自然的思想。《爱弥儿》公开否定了以成人的能力和需要为标准的旧式传统教育，主张教育应归于自然，培养自由，平等，独立，能适应时代发展要求的新人。
早在春秋战国时期，我国的孔子就提出了人本性善的理论，卢梭也持有同样的观点，卢梭认为人的本性及性善和人的本能及感觉的理论，卢梭认为人类的原始时代是人类的黄金时代，与善恶的现实社会是不可比的，自然是善的，人性是善的，只是社会把人变坏了，种种观点，在一定程度上可以遇到社会向罪恶，伪善，欺诈等的不良倾向的发展，对人们道德的形成有一定的冲击影响，对当时的专制统治有批判性，具有进步的历史意义。卢梭还提出感觉论：认为人的心灵中存在着认识世界的巨大力量，人生从来就有学习的能力，历史上有很多学者和卢梭一样，承认感觉是知识的来源，蒙台梭利的感官教育和夸美纽斯的直观教学原则都体现的是一个道理，卢梭强调一切都是通过感官进入脑中的，在感性的基础上，人的理性才会形成，突出学习要采纳主要接受外界事物的学习，不赞成用书来代替感官，这样的观点，似乎是有点片面，应采取直接经验与间接经验相结合的教法，而不能只强调直接经验，有时，只采纳间接经验会带来时间的浪费，资源的浪费等的后果，卢梭的感觉论在一定程度上使儿童的直接经验增加，促进了儿童自我操作技能的发展，但在一定程度上是片面的。卢梭主张自然主义教育，认为儿童善良的天性使其身心发展，对儿童的教育要回归自然，要求教育要遵循自然的天性，教师要创造学习环境，防范不良的影响，自然教育的目标是培养“自然人”，即一个独立的自主的，平等自由的，能自食其力的，道德高尚，智力能力极高的人，这是其教育思想中宝贵的财富。在自然教育中药遵循的方法原则是：给儿童充分的自由，正确看待儿童，解放儿童，让儿童发挥他们的主动性与创造性，使其身心顺利发展，对我们的现实仍有指导意义卢梭的思想是我们所提倡的，那就是教师要与学生平等，要尊重学生，让教师勒戒学生，最终彩能有好的教学效果。卢梭还注意到儿童的天性的个体差异，要求因材施教，对于现在的教学仍有重要的意义。卢梭在自然主义教育中强调幼儿必须遵循自然，针对传统的封建教育残害人性和违反自然的弊病，卢梭明确提出教育要回归自然，即教育要服从自然法则，卢梭强调：大自然希望儿童成人以前久要像儿童的样子，如果打乱这
个次序，就会产生一些早熟的果实，它们长得既不丰满又不甜美，而且很快就会腐烂，儿童是有他们特有的想法和感情的，如果用我们的看法和感情代替他们的看法和感情，那就简直是愚蠢的事。因此教育必须遵循自然，要不然会毁了孩子。
尊重儿童的主动性，可以增强儿童的自信，这样也有利于儿童表达自己的想法，卢梭给我们这样的启示，作为教师应该怎么样做到尊重儿童发挥儿童的主体性，首先要与儿童建立平等合作，理解的氛围，使儿童心理声感到放松，作为教师，不可出项幼儿的事“一手包办”的现象，这样不利于儿童的主动发展，同时儿童提出的要求，在能满足的条件下尽量满足，尊重儿童的想法和选择，避免拒绝儿童的要求，以免给儿童带来负面的不良的影响，但是尊重和发展儿童的主动性并不意味着放任不管，在一定的规范的基础上，对儿童进行管教，只有这样才能让儿童更好的发展。现在我们提倡人本位的儿童地位及权益观，与卢梭德见解一致，教师要真正认识和了解儿童，幼儿的需要包括：安全，爱抚，与同伴交往，被人尊重和接纳的需要，而卢梭便提到要尊重儿童，对于现今仍有指导意义。
强调根据儿童的热点进行教育，认为对儿童进行治理教育之前要充实他们的感觉经验，教师要因材施教，充分的了解儿童，才能对他们进行更好的教育，要亲近儿童，发现儿童的不同之处，与儿童说话时要蹲着，这样与儿童才没有距离感，让儿童有自己的决定权。我国强调要根据儿童的身心特点进行教育，儿童的心理能力过程具有抽象性，有多方面的需要。因此，我们从卢梭的观点中也能明白，对待儿童要了解他们，对其身心发展的特点的顺序性，阶段性，连续性，个体差异性都要了解，这样才能把对儿童的教育很好的贯彻下去。因此对学前儿童的教育要建立在年龄阶段的特点的基础之上。
推荐第4篇：潘易良简介
原全球第一名国际教育集团大中华区副总裁；今每位教育集团总裁、创始人；中国（每位）素质教育研究院院长；湖北省素质教育研究会理事。
他来自农村草根阶层，家有14个兄弟姐妹。贫困而又智商不高的他吃尽了人间的酸甜苦辣，小学初中高中都被留级。学生生涯时常以酸菜配饭，初三那年家里没钱他就用盐巴开水泡米饭吃艰苦度过一年。94年22岁才考上大学他父亲已73岁，大学期间他常常一天吃两顿每顿以两个馒头一碗紫菜汤度日。
96年24岁大二就专科毕业开始了打工生涯，最初他做酒店服务员月薪只有 500元，后从事业务工作改变了他一生，1998年—2000年连续3年成为中国100多家分公司10000多名业务员个人年度业绩总冠军，每月工资达10万左右，打工时最高月薪达33万。工作三年后年薪过200万。
2000年元旦，总部奖励他到美国学习营销与管理。接受全球第一名企业营销大师博恩·崔西（国际商界公认为世界顶尖级企业营销专家，超过三分之二的世界500强企业用过他的销售系统和策略）训练。同时接受美国西点军校（培养了8000多位优秀500强企业家）领导力学院汉肖中校的《西点军校企业职业经理人潜能开发系列训练课程》培训。
回国后他升任大中华区业务副总裁兼东南区总裁，他曾一年为企业纯赢利3000多万从而获企业“百万年终奖金”。8年后坐拥千万资产！
2004年他辞职开始自己创业，他先后在浙江、福建创办了许多少儿英语培训学校。
2007年在湖北武汉创立每位教育集团、2008年武汉每位广州分公司成立。他从1999年开始他已先后被邀往北大、清华等全国700多所高校做“大学生涯规划与高薪就业、成功创业”等主题巡回演讲3000多场！受益大学生多达数十万，成功帮助数千名大学生进入名企高薪就业。激励了无数大学生奋发向上！
曾有许多师生这样评价：37岁的他演讲内容比俞敏洪、李开复等企业家讲座更实用更幽默更励志！
推荐第5篇：良渚文化简介
简介：良渚文化博物馆是一座综合反映良渚文化考古与研究成果的专题性博物馆,坐落在良渚镇荀山边上，山与馆之间围着水塘，颇有美丽洲的味道。博物馆内设一个序厅和三个展厅，共展出良渚文化器物400余件（组）。整个序厅的墙面用块石叠砌成壁，并施以不同的颜色分别示意三个社会发展阶段：最下层代表的是新石器时代晚期，最上层代表的是夏商周三代青铜文明时代，中间一层突出体现了良渚文化时期的玉器文化，每层上面都刻有各个时期的代表性纹饰与器物。
室内布局：从序厅右转便进入第一展厅，这里概貌地介绍了良渚文化的内涵、分布范围。整个第一展厅，在以良渚文化时期古老的原始生态环境和日常生活的大幅背景壁画场景中，复原了当时的快轮制陶和先民纺织的生动场面。展览中我们可以看到良渚文化时期先进的农业生产工具，包括石犁、石铲、石刀、破土器、石镰以及当时用来狩猎的石镞和捕鱼的网坠，其成套而制作精良的生产工具在同期的考古文化中是最复杂的，并处于领先地位。从中我们不难想象，良渚先民的生活是相当滋润的，他们饭稻羹鱼、渔猎采集而怡然自得。高度发达的农业为分工明确、专门化的手工业部门的产生提供了坚实的物质基础，产生了诸多的手工业生产门类，并取得了令人叹为观止的成就。展览中那典雅的黑陶、充满经纬之美的织物、神圣而精致的玉器、珍贵而艳丽的漆器以及发达的竹木器，都将让你领略良渚先民的独创性和多姿多彩的生活情趣。第二展厅设于博物馆主楼二层东侧，用6组展柜展示着良渚文化部分精品器物，有雕琢精美的玉器、磨制精细的石器及制作规整的陶器。在展厅中央又立着四组与展厅同高的玻璃屏风来象征性地阻挡视线，每组玻璃屏风由两片玻璃夹着一张双面精美器物图片，具有很强的立体感。这些灯箱片和屏风一方面给整个展览营造了一个适合精品展厅的较好氛围，另一方面又扩大了展示的容量，丰富了展览的信息。
第三展厅设于博物馆主楼二层西侧，复原展示了一座良渚文化时期的“玉敛葬”大墓，具有很强的视觉震撼，同时在四周墙面展示了不同等级的墓葬出土照片，通过丰富的墓葬资料的对比展示来揭示良渚文化社会等级的分化和阶级的形成，把良渚文化的诠释上升到文明的高度，整个展览达到了高潮。
三个展厅内容相互映照，各有侧重，充分展示了良渚先民所创造出的高度的物质文明和精神文明，说明了中华文明的起源可以追溯到四五千年前的良渚时期。
设计特点：1．内外空间和功能设计：博物馆依山面水，在建筑样式上，既体现了当代先进的建筑设计理念，又体现出良渚文化内在精神在时空上的延续；既有鲜明的个性特点，又完全融入自然山水之中，与周边环境得体地对话，成为一道“自然的”风景。在内部单元的组成上，充分考虑当代先进博物馆在教育普及、学术研究和收集保管三个方面的要求，设有基本陈列室、临时展室、影视报告厅、学术会议室、观众服务设施和休息区域、贵宾接待室、阅览室、技术用房、行政用房等。同时，通过恰当的造园手段，使内外空间自然过渡，内景、外；景互相呼应。在展示手段上，采用考古文物陈列、多媒体演示、场景仿真模拟、专题片放映、面和立体图表的示意等多种手法，配合现代的声光系统，以求给观众清晰的印象和直观的感受。
推荐第6篇：潘易良简介
原全球第一名国际教育集团大中华区副总裁；今每位教育集团总裁、创始人；中国（每位）素质教育研究院院长；湖北省素质教育研究会理事。
他来自农村草根阶层，家有14个兄弟姐妹。贫困而又智商不高的他吃尽了人间的酸甜苦辣，小学初中高中都被留级。学生生涯时常以酸菜配饭，初三那年家里没钱他就用盐巴开水泡米饭吃艰苦度过一年。94年22岁才考上大学他父亲已73岁，大学期间他常常一天吃两顿每顿以两个馒头一碗紫菜汤度日。
96年24岁大二就专科毕业开始了打工生涯，最初他做酒店服务员月薪只有 500元，后从事业务工作改变了他一生，1998年—2000年连续3年成为中国100多家分公司10000多名业务员个人年度业绩总冠军，每月工资达10万左右，打工时最高月薪达33万。工作三年后年薪过200万。
2000年元旦，总部奖励他到美国学习营销与管理。接受全球第一名企业营销大师博恩·崔西（国际商界公认为世界顶尖级企业营销专家，超过三分之二的世界500强企业用过他的销售系统和策略）训练。同时接受美国西点军校（培养了8000多位优秀500强企业家）领导力学院汉肖中校的《西点军校企业职业经理人潜能开发系列训练课程》培训。
回国后他升任大中华区业务副总裁兼东南区总裁，他曾一年为企业纯赢利3000多万从而获企业“百万年终奖金”。8年后坐拥千万资产！
2004年他辞职开始自己创业，他先后在浙江、福建创办了许多少儿英语培训学校。
2007年在湖北武汉创立每位教育集团、2008年武汉每位广州分公司成立。他从1999年开始他已先后被邀往北大、清华等全国700多所高校做“大学生涯规划与高薪就业、成功创业”等主题巡回演讲3000多场！受益大学生多达数十万，成功帮助数千名大学生进入名企高薪就业。激励了无数大学生奋发向上！
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推荐第7篇：连氏大酒店简介
连氏大酒店简介
连氏大酒店由福建省长连缘漂流有限公司投资兴建。2006年9月29日奠基，2006年10月26日动工，酒店以466分的五星标准设计、建设。2007年连战题赠：“连氏大酒店”，2008年9月6日试营业。
连氏大酒店目前配套项目有会议室3厅5室：综艺厅、多功能厅、贵宾厅、中心会议室、会议室A厅、会议室B厅、会议室C厅、会议室D厅、中餐厅、风味餐厅、咖啡厅、各类豪华包厢9间。酒店内配套娱乐项目有：温泉、KTV、画展厅、健身房、棋牌室、美容美发室、保健养生馆、室外游泳池、网球场、羽毛球场、3000多平方米的钓鱼池及4000多平方米的高尔夫练习场。酒店景区配套项目有：激情漂流、真枪实弹射击馆、野战（彩弹对抗赛）、拓展训练基地、跑马场、国家森林公园龙凤谷探险、攀岩等。
酒店目前拥有精致客房126间。其中总裁套房：1套，商务套房：1套，楼中楼豪华商务套房13套，豪华标房111间。酒店配备了中央空调、自动门锁、自动消防报警系统、光纤上网、内部电脑网络、内置机顶盒网络数字电视、自备洗衣房等先进设备设施和员工食堂、教室、浴室、停车场等辅助配套设施；并提供了旅游、交通、票务等服务项目。
我们企业的理念：胆理诚。有胆去想象，有理去实践，有诚去兑现。
推荐第8篇：《少年马连良》北京戏曲艺术职业学院实践教学管理办法讲解
北京戏曲艺术职业学院实践教学管理办法
（2007年9月）
第一章 总 则
第一条 为了规范实践教学管理，充分发挥实践性教学环节在人才培养过程中的重要作用，提高教学质量，体现高职教育和艺术教育的特色，特制定本管理办法。
第二条 实践教学是根据专业培养目标，有计划地组织学生进行技能训练，培养实践能力，在课堂内外利用规定的时间完成专业教学任务。
第三条 我院实践教学分为“实训”、“实践”和“实习”三种类型。 “实训”是指在课堂内的实际操作性教学；“实践”是指以学院、系（部）、班级组织的实践活动，包括演出、写生、社会调查等；“实习”是指学生到工作单位（如艺术表演团体、企事业单位等）的实际工作岗位上的实践活动，包括毕业实习等。
第二章 实践教学的管理机构和职责
第四条 学院的实践教学工作在教学副院长的统一领导下，实行院、系二级管理，各负其责。教务处、艺术团是学院的实践教学工作管理职能部门。
第五条 教务处负责全院实践教学的统筹管理。具体工作职责： 1）负责全校实践性教学环节的制度建设； 2）组织、审定各系实训教学大纲；
3）与艺术团共同审定各系制定的学年实践教学计划，按照学院年度经费计划，确定各系实践教学经费；
4）监督、检查各系实践教学计划的执行情况；
5）检查实践教学质量，总结实践教学工作，组织经验交流。
第六条 艺术团负责组织学生校外实践活动和校内大型演出活动。具体工作职责：
1）根据各系（部）学年实践教学计划，负责对外联系学生艺术实践活动； 2）协助各系安排学生毕业实习； 3）协助各系作好学院校外实习、实训基地建设工作，并统筹管理； 4）负责学院大型演出活动的组织工作。
第七条 各教学系负责本部门各专业教学实践活动的具体计划和组织工作。具体职责为：
1）组织各专业教研室起草制定本系各专业实训教学大纲； 2）负责制定本部门年度实践教学计划，并组织落实； 4）负责选派优秀教师担任实践环节指导教师； 5）检查本部门实践教学质量；
6）负责安排落实本系学生毕业实习工作； 7）具体负责本系的校外实习、实训基地建设工作。 各系应明确一名部门领导分管实践教学工作。
第三章 实践教学环节的组织实施
第八条 各教学系、部、教研室要认真执行专业教学计划，安排落实各门实训类课程，检查授课情况，保证课内实训质量。
第九条 教务处于每年5月份组织各系、部申报下一年度实践教学计划，会同艺术团和有关部门进行审定，统筹规划实践教学经费。年度实践教学计划应明确实践内容、时间、地点、学生人数等内容。
第十条 各系、部要认真落实实践教学计划，选派思想素质好、教学水平高的教师进行指导和管理，加强检查，及时解决出现的问题。大型实践教学活动结束后，实施单位应做必要的工作总结。
第十一条 学生集体或个人参加艺术实践活动前必须履行报批手续。各系、艺术团组织学生集体实践活动要认真作好计划，报主管院领导批准，教务处备案，凡涉及调课事宜按照学院《临时调课管理规定》执行。学生个人参加的艺术实践活动要遵守学院《学生管理规定》（高职）、《学生学籍管理办法》（中专）、《临时调课管理制度》等管理制度，按照规定办理相关手续。
第十二条 学生参加演出、写生等实践活动应填写“学生实践活动登记表”（见附表1），由指导教师或活动组织部门给出评价意见。
第十三条 实践教学环节经费支出应纳入学院经费管理。实践教学活动结束后，活动负责人、经费经手人，应认真组织经费结算，结算时应执行相应的管理规定。经费结算时间不能迟于活动结束后的第三周。
第十四条 凡是实践教学活动中形成的文件，包括实践教学计划、申请、总结、报告、基地建设审批文件、学生填报的各类表格，均应由各教学部门和教学管理部门分类归档保存。
第十五条 学院以及各教学部门于每年6月份学年度工作总结时，同时进行本学年度实践教学工作总结。
第四章 毕业实习
第十六条 毕业实习是专业教学计划的重要组成部分，是培养学生独立工作能力、适应社会需求的重要教学环节。学院高职学生必须参加毕业实习，成绩合格才能取得毕业资格。
第十七条 学生毕业实习工作由学院统一部署，各教学系具体组织安排。教学系要指定实习指导教师，为每个毕业生落实实习单位，提出实习要求，进行职业教育。
第十八条 学生毕业实习时间为6—10周，一般安排在最后一学期进行。 第十九条 毕业实习采取集中和分散两种形式。各系、艺术团要积极开发实习基地，集中安排学生实习。艺术团也可作为学生实习场所。凡学生个人联系实习单位，所在系要进行考察，确认后安排学生实习。
第二十条 各系要加强毕业实习工作的管理，充分发挥实习指导老师和班主任的双重作用，采用巡查、蹲点等多种形式进行检查指导，保障学生毕业实习工作的质量与效果。
第二十一条 实习结束后每个学生都要认真进行自我分析和总结，填写“毕业实习鉴定书”，由实习单位填写鉴定意见，给出实习成绩。
第二十二条 实习指导教师要在实习工作结束后2周内写出实习指导工作总结，分析实习质量，总结实习经验与问题，提出改进意见。各系、教务处、艺术团也要及时进行工作总结，定期召开研讨会，不断提高实习工作的质量与水平。
本办法自颁布之日起实施。本办法由教务处负责解释。
推荐第9篇：马红莲简介
马红莲简介
马红莲，又名索菲娅·红莲，女，甘肃省积石山大河家镇人，著名保安族花儿演唱家。曾就读于甘肃省艺术学校、深造于中央民族学院音乐系，在民歌演唱方面儿因音质纯净、音律动听、清纯质朴、情感丰富，被誉为大西北的“花儿公主”。自幼性格活泼热辣，酷爱花儿，与花儿有着弃之不去的情缘。曾以演唱长篇叙事花儿《马五哥与尕豆妹》、《姣姣女》而闻名西北。后旅美十年，乡情未改，2003年制作出版的个人DVD演唱专集《红莲花儿美》,既收录了传统的花儿，也收录了一些在花儿基础上改编的歌曲和具有花儿风格的原创歌曲，再加上现代音乐的包装，令人耳目一新，得到了业界普遍的赞誉。
2006年，在临夏州成立五十州年大庆之际，再度应邀回国，登台献艺，继写赤子情怀，用优美动人的花儿打动了家乡父老的心。随后，在中央电视台录制的《五十六个民族》、《盛世和谐赞》、以及甘肃电视台春节联欢晚会等大型节目中频频亮相，声名再起。
“红莲美，红莲花儿更美”。她演唱的花儿格调鲜亮，唱腔圆润，情感丰富，透着浓浓的民族韵味，深得业界的好评和各族群众的喜爱。2013年5月，在中央电视台《中华情》栏目《绚丽甘肃》节目中，马红莲演唱的花儿受到海内外观众的喜爱。2013年8月，参加首届中国西部花儿艺术节开幕式演出，受到各级领导、专家学者的高度关注和广大观众的齐声喝彩。
推荐第10篇：良平乡党建工作情况简介
良平乡党建工作情况简介
一、党组织设置及基本情况
良平乡位于宁县南部，早胜塬腹地，距县城28公里，铜眉公路穿境而过，辖13个行政村，60个村民小组，6561户，30203人，其中城镇人口660人，农业人口29543人，土地面积72.38平方公里，耕地面积42805亩,2010年人均纯收入3292元。现有党支部14个（其中农村支部13个，机关支部1个）。全乡共有党员798名，正式党员736名，预备党员62人，男党员688名，女党员110名，有农村党员737名，机关党员61名。村干部54人，其中女干部3人；35岁及以下7人，36-50岁38人，50岁以上9人；高中及以上文化程度20人，初中及以下文化程度34人。
二、现状及重点工作
近年来，始终坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，深入开展“学习实践科学发展观”、“创先争优”、“环境建设年”等活动，积极探索创新基层党建的新方法、新途径，全面提高全乡各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为促进全乡经济社会发展提供了坚强的政治保证。
（一）班子执政能力不断增强。我们始终坚持以打造学习型、服务型、和谐型、廉洁型、开拓型领导班子为目标，以“严”字当头强化管理，以“和”字为贵力求团结，做到了分工明确，责任到人， - 1 -
密切协作，人尽其才。进一步规范了班子的决策过程和领导干部工作行为。认真组织班子成员学习党的十七届四中、五中全会精神和《党员廉政若干准则》，制定科级干部“每月一讲”培训制度及理论学习考核制度，规范了中心组学习、专题讲座等学习制度，进一步加强班子成员党性党风教育，大局意识和责任意识教育，不断提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局的能力。乡班子成员年均摘抄学习笔记3万字左右，撰写心得及理论文章5篇，开展讲座5期。
（二）干部队伍素质逐步提高。充分利用党员远程教育平台和乡土人才培训基地，大力开展党员干部实用技术培训、新任干部岗前培训、党员冬训等培训教育活动，每年开展培训20期900多人次。坚持不懈地加强干部职工学习，把每周星期一定为全乡干部职工集体学习日，定期在干部职工中开展思想道德教育，树立正确的人生观、价值观、政绩观，充分发挥每个干部的作用，相互学习，取长补短，调动了干部的工作积极性，鼓励党员干部继续深造学习。
（三）基层组织堡垒得到夯实。紧紧围绕党建“八项工程”，丰富活动载体，注重工作实效。在全乡全面推行了绩效考评机制，建立党员干部帮扶制度，圆满地完成了第七届村委会换届选举和村党支部换届选举工作。选优配强了村级两委班子，使一批政治素质好、文化程度高、带头能力强、年富力强、富有朝气的优秀党员进入新的
村级领导班子，从根本上解决了村级班子老化、涣、软等问题。积极开展“四民主工作法”和“四议两公开”工作法，基本做到了重大事项村两委班子共同研究、民主决策，全面提高了村级事务管理规范化水平。实施“双培双带”工程和深入开展“三帮三联三增”活动，年均培养致富明星户126户、致富带头人113人，帮扶农户70户，帮办实事56件，解决各类问题137件。
三、“十二五”发展思路及目标任务
以服务良平大发展为目标，以创先争优为主题，以提高执政能力为核心，努力使党员先锋模范作用得到充分体现，党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，广大干部群众的积极性、创造性得到充分调动，为实现新的更大跨越提供坚强的组织保证和纪律保证。一是加强思想政治建设，切实提高党员干部的素质和能力。坚持不懈地抓好党员干部宣传、教育培训，进一步解放思想，充分发扬敢闯敢试、敢为人先的创新精神，以创新求突破，以创新促发展。二是加强领导班子和干部队伍建设，提高组织领导发展的能力。突出加强乡党委班子建设，发挥核心作用，进一步加强党员干部队伍建设，着力培养一支精干高效，务实创新的干部队伍。三是加强党的基层组织建设，不断增强创造力、凝聚力和战斗力。落实基层党建工作责任制，深入开展创先争优活动，通过选举村级能人挂帅、下派乡级骨干
帮扶、大学生村官等多种形式，选拔更多德才兼备的能人担任村干部，完善村干部队伍建设和保障激励机制。四是加强党风廉政建设，树立党员干部为民、务实、清廉的良好形象。全面落实党风廉政建设责任制，深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，进一步完善领导干部廉洁自律的各项规定。加强对村级两委监督管理，修订完善各项监管制度，全面推行“四议两公开”“三双”工作法。坚决维护群众正当权益，防止侵害群众利益的事发生。努力形成风清气正的良好环境，为构建和谐新良平提供保证。
第11篇：北京良乡经济开发区简介
北京良乡经济开发区简介
北京良乡经济开发区1992年10月经北京市人民政府批准成立，是首都最早设立的开发区之一。2000年12月北京市人民政府批准列为市级开发区。2012年，经国务院批复正式并入中关村国家自主创新示范区，成为中关村分园。 开发区雄踞京城西南大门，乃首都经济的重要组成部分之一，由东、西两区及海聚园区构成，已成为光机电、生物医药和新型材料等高新技术为主导产业的市级工业园区。京港澳高速、六环路、107国道、京周公路、良乡机场、京广铁路等纵横交错的城市立体交通体系和诸多优惠保障政策，使其成为企业投资和商务发展的绝佳选择。
通过认真贯彻落实党的十八大精神，深化“三化两区”发展思路、发扬“三敢”精神，良乡经济开发区全面实现了跨越式发展，各项指标完成情况在市级开发区名列前茅，成为“一区一城”新房山建设的排头兵和重要的经济增长极。
截至目前，开发区共引进企业1700多家。美国PLP公司、基康公司、日本助野袜业公司、中国新兴集团、北京华素制药股份有限公司、北京红都集团、北京中科华誉能源技术发展有限公司等一批国内外知名企业落户开发区。为加快“一区一城”新房山建设，践行北京精神。开发区积极提升创新能力，不断拓展发展空间，以国家“千人计划”、北京市“海聚工程”为契机，打造“海聚基地”，构建高科技企业摇篮，加速了房山高端资源和人才的聚集，目前已有多家高新技术企业入驻。
北京经济技术开发区
----面向国际市场的高端产业园区
北京经济技术开发区位于中国北京东南亦庄地区，是北京市唯一同时享受国家级经济技术开发区和国家高新技术产业园区双重优惠政策的国家级经济技术开发区。北京经济技术开发区于1992年开始建设。1994年8月25日，被国务院批准为北京唯一的国家级经济技术开发区。1999年6月，经国务院批准，北京经济技术开发区范围内的七平方公里被确定为中关村科技园区亦庄科技园。2007年1月5日，北京市人民政府批复《亦庄新城规划(2005-2020年)》，明确指出以北京经济技术开发区为核心功能区的亦庄新城是北京东部发展带的重要节点和重点发展的新城之一。
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着力打造
中国数字娱乐第一区
中关村国家自主创新示范区特色区
、
一、园区发展概况
1、园区基本情况
中关村石景山园于2006年1月经国家发改委审核批准正式加入中关村科技园区，是中关村国家自主创新示范区“一区十园”中的文化创意产业特色园。园区地处北京市石景山区中部，紧邻长安街延长线、五环路、阜石路，毗邻八大处和法海寺公园，交通便利、环境优美、配套完善、生态良好、政策优惠、发展空间广阔。
按照石景山区建设首都文化娱乐休闲区的发展定位，园区重点发展文化创意、高新技术产业及科技服务等符合区域发展定位的新兴高端产业，努力建设成为区域经济新的增长极和CRD的动力引擎。
2、园区入驻企业发展情况
石景山园加入中关村以来，在区委、区政府的正确领导下，在中关村管委会的指导下，在园区建设领导小组成员部门的共同努力下，实现了快速发展，收入五年翻两番，增速位居中关村各园前列。2010年实现收入超过400亿元、税收突破10亿元，同比均增长30%以上。园区高新技术企业总数突破1800家。其中包括了以搜狐畅游、暴风网际为代表的娱乐互动门户企业、以华录文化为代表的影视文化产业、以东土科技、东方信联为代表的现代通信技术企业。以园区为龙头，通过“小园区大发展”战略的落实实施，辐射带动产业培育基地实现快速发展，一大批规模企业和高成长企业的驻园发展，为园区发展注入了强有力的支撑。
石景山园作为中关村园区的文化创意特色园和数字娱乐示范园，在发展以数字娱乐为特色的文化创意产业过程中逐步树立了品牌、赢得了支持，提升了石景山区的知名度和美誉度，优化了区域发展环境。国家数字媒体技术产业化基地、国家网络游戏动漫产业发展基地、中国电子竞技运动发展中心、国家动画产业基地等多块国家级牌子相继落户。目前，园区以数字娱乐为特色的颇具规模的文化创意企业已达600余家，研发生产数字娱乐产品千余款。
二、园区发展优势
1、环境佳。石景山园地处北京市绿化面积居首位的石景山区中心区域，交通便利、环境优美。园区紧邻长安街延长线和五环路，周边道路四通八达，已形成两高、两快、六主的城市主干道格局，距中关村核心区15分钟车程，到达首都国际机场仅需30分钟。毗邻八大处和法海寺公园，永定河引水渠贯穿其中，依山傍水，环境宜人。以园区为代表的功能区建设在环境改造提升和新建开发项目中充分运用生态学、环境学和建筑学原理，合理设计、规划建筑内外空间的物质和能源因素，为企业发展提供一种高效、低耗、无废无污染的新型办公空间。凭借清晰的产业发展定位，良好的投资环境，石景山园获得“中国十大最具投资价值科技园区”和“中国最佳创意产业园区”等一系列殊荣。2009年1月，中关村石景山园成功通过了ISO14001环境管理体系认证，成为中关村一区十园中首家通过该认证的园区。
2、定位准。作为石景山区“一二三六”的产业发展格局的龙头，园区通过实施环境优化、龙头带动、品牌营销、人才支撑战略，将大力发展文化创意、科技服务等符合CRD发展定位的新兴产业和高新技术总部及研发企业等高端、高效、高辐射产业，将石景山园建设成为石景山区经济的新增长点，CRD建设的动力引擎，创新创业的重要载体。
3、体制新。区委区政府高度重视园区建设，举全区之力推动园区发展，管理体制机制上不断创新。确立了科委、园区管委会、知识产权局三位一体的管理模式，集中优势资源聚焦园区，保证高效运转。建立园区建设领导小组工作协调机制，各部门群策群力、合力推进，促进园区快速发展。
4、政策优。园区充分发挥中关村产业发展政策、北京市文化创意产业支持政策和石景山区特色政策的叠加优势，整合凝聚了国家、北京市各类产业平台项目资源，支持企业快速发展。
5、氛围浓。2008年，石景山区科委被评为“北京市科技管理系统先进集体”；石景山区知识产权局被评为“全国专利系统先进集体”；2009年，石景山区获“全国科技进步示范区”称号。为园区企业发展提供了良好科技氛围和产业环境，为发展以数字娱乐为特色的文化创意产业奠定了坚实的基础。
6、服务好。建立园区综合服务中心，实施“绿色通道”服务。由区发改委牵头，为解决中小企业融资问题设立了小额金融贷款公司；区人事局为创意人才的引进想方设法开辟人才招聘平台；区规划分局、国土分局、市政管委、区建委等规划建设部门有力推动，园区载体规划建设取得突破性进展；区委宣传部积极推动文化创意项目报批工作；工商局、国地税为企业入驻开辟绿色通道；财政局积极为企业兑现政策性支持资金；投促局、商务局等重点招商部门与园区通力合作，积极创造招商引融资对接洽谈会，启动“数字影视娱乐公共服务平台”、“园区讲堂”等一系列园区品牌服务的进一步深化，让入驻园区的文化创意企业足不出户，就可以享受首都上百家优质中介机构的专业服务和政府30余部门的一条龙贴心服务。
面向未来，石景山区的文化创意产业将立足北京打造世界城市的宏伟目标，放眼国际，围绕首都文化娱乐休闲区发展定位，以重点功能区建设为依托，以重大项目推进为着力点，以中关村石景山园为重点，大力推进中国动漫游戏城和新媒体产业基地等一批重点项目建设，将石景山打造为中国数字娱乐第一区、中关村国家自主创新示范区特色区，形成首都西部又一高端产业功能区，让文化与创意代表中国走向世界舞台的中心。 北京石龙经济技术开发区
11北京石龙经济开发区始建于1992年，2000年经北京市人民政府批准为市级开发区,批准规划面积为1.5平方公里,已完成1.1平方公里的工业区建设。2012年经中华人民共和国国务院《国函【2012】168号》批准，石龙经济开发区正式加入中关村国家自主创新示范区。文件批复石龙园区名称为“门头沟园”。目前，开发区内征地建厂企业达60余家，以数控装备研发与制造企业占据较大比重，如精雕科技有限公司、东西分析有限公司、凝华科技公司、科星瑞特公司等为代表。此外，开区发还有上万家注册挂靠企业,涵盖房地产、商业物流、信息技术、电子商务、现代服务等诸多行业。目前，有立思辰（办公软件外包）、光环新网（数字技术）等5家上市公司入驻开发区。从建区至今，开发区累计上缴税收达到74.5亿元，累计完成区财政收入22亿元,成为门头沟区财政收入的重要来源.
第12篇：曹连新事迹简介
曹连新事迹简介
曹连新同志简介 1951年12月出生，1968年10月参加工作，1980年12月加入中国共产党。1988年4月到市政府工作，历任市体改委科员、助理调研员、副处长、处长，市政府发展研究中心副主任，市政府办公厅副主任，市政府副秘书长兼市政府研究室主任（正局级）。2009年7月13日，因患癌症医治无效，不幸去世，享年57岁。
有的人死了，他却还活着。
——题记
他没有很高的知名度，只是一名普普通通的共产党员，一个普普通通的市政府机关干部。或者如他自己所说的，是无声无息存在于世。可是，2009年7月13日，当他57岁的生命停止了最后一次搏动，曹连新，这个鲜为人知的名字，却如一块巨石投入心湖，在熟悉他的每一个人心中，荡起了巨大的感情涟漪——
曹连新活着，活在每一个熟悉他的人们的心中。为人民服务的公仆碑上，镌刻着他的名字。
忘我工作，岗位就是他的事业
采访曹连新同志的事迹，常使记者们泪水涟涟。他的忘我工作精神，他的高尚意志品质，他的公仆情怀，使人们又看到了一个可亲、可敬、而又令人缅怀的好党员、好干部、好公务员的光辉形象。
和许多大学一毕业就进入政府机关当公务员的青年人不同，曹连新从17岁开始，就在风风雨雨中经历着人生的酸甜苦辣。5年下乡知青生活、10年工厂历练，培养了他吃苦耐劳、本分正直的优秀品质。中年后的他时常向同事们回忆起当农民、工人时的往事，感慨地说：“这是我一笔宝贵的人生财富。”
1988年4月，36岁的曹连新经历了人生的一次重大转折，从企业调入大连市体改委，成为一名国家公务员。大连市慈善总会副会长刁成宝，曾是市体改委主任，与曹连新共事多年。谈到曹连新的去世，他连声长叹：“好同志啊！人才啊！走得这么早，太可惜了！”刁老回忆说：“我认识连新同志时，他认真扎实的工作作风就给我留下了深刻印象。他当时负责文字综合工作，对工作特别投入，从来不分节假日，把岗位当成家。”在体改委同事们当中，曹连新是唯一没有受过正规高等教育的人，可正因为如此，他也是工作最刻苦、爬格子最多的人。完全靠潜心实践和用心摸索，在不到一年的时间里，曹连新就脱颖而出，成为体改委机关有名的“笔杆子”。在体改委期间，由他牵头完成的关于国有资产管理改革、中等职业教育改革等重大改革方案，以及一大批具有重要价值的调研报告进入领导决策程序，对大连经济社会发展起到了积极的推动作用。曹连新在体改委16年，连续9年被评为优秀公务员，并分别荣记二等功、三等功和嘉奖各一次。2003年，曹连新以出色的工作业绩被委以重任，成为大连市政府首批智囊团成员。
“以工作为乐”，是人们对曹连新敬业精神的一致评价。在他眼里，永远是事业第
一、工作第一。在他的工作时间表上，永远没有“休息”二字，他永远是“时间”的穷人。妻子郭敏提起这些就泪流不止：“和连新生活了一辈子，他有80%的时间都是在工作中。通常是晚上10点多才回家，遇到忙的时候，往往要到下半夜甚至连家也不回。他的办公室正对着人民广场，我几乎每天晚上都要到广场散步，为的是能够看到丈夫房间里的灯光。”十几年来，他们夫妻就是这样守望着。
在曹连新简朴干净的家里，郭敏指着墙上正中挂着的一幅她和丈夫的婚纱照，讲述了一个令人心酸的故事：她与丈夫结婚多年，从没有照过婚纱照。丈夫工作忙，每天早出晚归，一日三餐都在单位吃，常常深夜拖着疲惫的身体回家，洗洗就睡了，夫妻几乎连个说话的时间都没有。聚少离多、清淡少语的日子，使她有一个十分强烈的愿望，要补拍一张婚纱照，让照片上的丈夫在身边天天陪着自己说说话。为了这件事，一向贤惠的妻子不知道跟丈夫磨了多少次嘴，终于得到应允。2002年是他们结婚20周年纪念，郭敏特意选了7月1日党的生日这天补拍婚纱照。曹连新是在办公室被妻子直接拉到照相馆的，本来准备了几套礼服，考虑丈夫太忙，只穿了一套礼服就匆匆结束了拍照。郭敏至今还记得丈夫赶回单位前埋怨她的话：“你呀你，整整耽误了我一个小时工作。”
当年体改委的同事们都还记得，在曹连新承担企业股份制改革、企业设立集团或设立有限公司等方案的研究制定工作期间，他常常加班加点，夜以继日。有一次为了赶写一份重要文稿，连续工作三天三夜，累得血压升高，鼻子出血。领导心疼地批评他：“连新，你干活不要这么不要命，要当心身体，注意劳逸结合，否则要得病的！”而曹连新却很认真地回答说：“这是我的岗位，做不好工作，我才会真得病的。”
曹连新就是这样忘我地工作着。他兄妹7人，排行老6，他是母亲最牵挂、最疼爱的儿子。为了工作，他多年未和亲人们团聚。母亲住养护院期间，他因工作繁忙，仅陪护过母亲一夜。1994年，妻子因车祸在医院躺了4个多月，曹连新没请过一天假，没耽误过一次工作，也没有告诉任何人。直到他去世后，领导和同志们才从他家人嘴里得知此事。
人的能量是守恒的。曹连新把自己的岗位当成事业，夙兴在公，无私奉献，失去了一个常人应有的正常生活，但他却用自己对党和人民的“贡献率”，实现了为党的事业奋斗终身的誓言。
如牛负重，责任在他心中胜过生命
从入党的那一天起，曹连新就把党的事业作为自己为之毕生奋斗的目标。他在参加全党正在开展的深入学习实践科学发展观活动中，回顾自己近30年的党龄时说：“兢兢业业干好党的事业，就是共产党员最大的责任，这个责任重于泰山，胜过生命。”“共产党员可以淡化自己，但决不能淡化责任。”
为了这份沉甸甸的责任，曹连新如牛负重，在自己的工作岗位上一步一个脚印，辛勤地、不知疲倦地耕耘着，直到生命的最后一刻。
2004年，曹连新走上了市政府办公厅副主任的领导岗位。有“官”位，他的担子不但
没有减轻，反而更重了，工作量更大了。尤其是近几年，随着形势的快速发展，大连的经济活跃度不断提高，各类大型活动、重要会议逐年增多，文字综合的任务大幅度增加。有时候一天就要起草
六、七份材料，一年下来就是上千篇、几百万字的文稿。这些文稿，每一篇都要经过曹连新的审核、修改。市政府办公厅的同志们回忆：为了确保文字综合材料的质量，使每一篇文稿都能切合大连实际、紧贴领导思路、推动实际工作、促进城市发展，曹连新付出了大量的精力和心血。他事必躬亲，工作到了十分精细的程度，甚至一个数字，他都要亲自给各委办局打电话核实。文稿就像他形影不离的伙伴，时时伴随着他。不论时间早晚，不论任务大小，也不论身在何处，只要有文稿需要审核，他都会准时出现在办公室。他常说的一句话是：“事有千件，贵在实干”。有人跟他开玩笑：“曹秘书长的工作是‘省被子、磨袖子、费灯泡、尿黄尿’”。
市政府办公厅最累的一项工作莫过于起草《政府工作报告》了。涉及国计民生的大政方针，几十项具体措施、几百个数据，字字句句都体现着市政府的责任和智慧。而大连市政府近3年的《政府工作报告》，都是由曹连新组织起草的。曹连新把承担这项工作看成是党和人民交给他的光荣使命，他说：“就是豁出命来，也要把‘作业’做好，一定要拿出个优秀成绩”（曹连新喜欢把动笔的工作叫做“作业”）。每年起草《政府工作报告》，曹连新都要提前3个月开始筹备，反复研究有关文件和资料，认真进行调查研究。白天，他和起草组的同志一起参加一轮又一轮的征求意见会、座谈会；晚上，连夜组织大家根据各方面的合理意见和建议调整充实报告内容。市民政局局长杨爱民回忆：“每次《报告》中涉及民政方面的内容，他都把我叫到办公厅，拿着党中央有关文件和国务院的政府工作报告，对照相关提法，边学习边共同探讨着怎样表述更准确、更生动。在措辞上也十分严谨，甚至连标点符号也不放过。”每年“两会”召开的前一周，是最紧张、最忙碌的时刻，曹连新更是一马当先，既挂帅又出征，天天和起草组的同志们没日没夜的工作，有时干脆连家也不回了。饿了，就吃点饼干、方便面；困了，就趴在办公桌上打个盹。当市长所做的《政府工作报告》在庄严的市人民代表大会上获得一致通过的掌声响起，那是曹连新最幸福的时刻。他不止一次地说过：“这掌声就是人民代表给予人民公务员的最高荣誉，我们的付出是值得的！”
——人民的好公仆 曹连新事迹启示录
（一）时针移动，将日历翻到了2009年9月7日。从7月13日至今，在这短短的50多天里，一幅共产党人用多彩人生绘制的时代画卷徐徐展开。曹连新的名字，被誊写在人民公仆的花名册上，镌刻在城市春秋的记忆心碑上，流传于老百姓耳闻心颤的口碑中。
精神走过的地方，必然留下历史的痕迹。
曹连新不是一个人在战斗，他的事迹之所以能够引起如此强烈的反响和共鸣，正是他的精神力量所产生的感召力和影响力使然。若把曹连新比作一株笔直的秀木，其身后则有一片茂盛的森林——一个视责任重于泰山的领导群体，一支为事业不知疲倦的干部队伍。他那令人扼腕长叹的生命休止符，带给整片森林弥久不息的震颤，最终成就了一本以生命长度作序，用生命宽度纪实的人民公仆启示录！
（二）屈原的代表作《离骚》，2400字，字字珠玑。其中有写景，有哀民；有现实，有理想，当然，还有一股精忠报国的浪漫情怀。
相形之下，曹连新的遗书仅 382字，没有慷慨激昂的华丽辞藻，有的只是“三个对得起”与“两个对不起”——对得起党，对得起祖国，对得起自己选择的事业；对不起家庭，对不起妻子、儿子，欠他们太多。遗书中没有慷慨激昂的高调，有的只是 “请允许在我的遗体上覆盖一面党旗”这样朴素得让人潸然泪下的请求。
其实，57岁的曹连新比谁都懂得浪漫，因为他深刻地践行着“生死相依我苦恋着你”这句人间词话，直到生命的最后时刻，依旧不忘亲手在其“命运交响曲”的尾声，奏响爱的音符——党，人民，事业！
曹连新像一道过滤渣滓的网层，涤浊荡清。他的“体温”并不超人，但因情系百姓冷暖，故有着滚烫的温度；他的心脉并不强劲，但因与城市发展一起跳动，故激荡出催人奋进的回响。
美国历史学家胡克说，判断一个社会能否解决它所面临问题的依据是：“它的领导层的质量和它的人民的品质”。如果说爱因斯坦在狭义相对论中提出的质能公式，旨在揭示物质的质量和能量可以相互转化、制衡，那么，今天，曹连新身上所折射出的领导层的质量与这座文明城市中老百姓积淀的品质，可谓实践科学发展观润生出的生动实践——领导层的素质决定老百姓的品质，后者亦是推进前者质变的养分和沃土。
正是“率先振兴使命呼唤率先垂范精神”的时代呼唤，曹连新的事迹才会引发如此巨大的轰鸣，让闻听者震动进而深思。
（三） 当年，一篇战地通讯《谁是最可爱的人》感动了一代中国人。和平年代，“谁是最可爱的人”，答案由单选变成了多选。其中一个选项，便是曹连新式的人民公仆。
7月15日，省委常委、市委书记夏德仁亲临曹连新的遗体告别仪式后，心情久久不能平静。他提笔写道：“连新生前是大家公认的好人、好党员、好干部、好公务员。他给我的印象是，信仰坚定，对党忠诚；事业为重，克己奉公；作风扎实，工作认真；廉洁自律，两袖清风。他的事迹是我市广大党员干部投身老工业基地振兴伟大事业，锐意进取，艰苦奋斗、忘我工作、无私奉献的一个缩影„„”
适逢辽宁沿海经济带发展规划上升为国家战略，大连成为渤海巨龙发展腾飞的龙头与核心城市。在这一历史定格的特殊攻坚阶段，曹连新精神起到的不仅仅是率先垂范作用，更是大连以大开发促进大发展的“精神粮库”。
2007年3月26日，英特尔携 25亿美元的大手笔投资落户大连，很大程度上取决于一个微不足道的细节。落户大连前，英特尔连续考察了很多城市，在大连，英特尔一口气提出1000多个问题，寥寥几日便得到了答复。我们的政府职能部门以极高的工作效率给英特尔留下了极其深刻的印象，决策者前瞻性的战略眼光与非凡气度更是增加了投资者的信心。
此轮鏖战，大连全胜。胜在全力以赴、忘我工作的奉献精神，胜在三天内应对 1000多个问题的一支讲奉献、讲效率的干部队伍，胜在举城同济、背水一战的坚定信念！
“曹连新”是缩影，是符号，更是龙头之躯的主力军的光荣番号。一滴水能够折射出太阳的光芒，曹连新恰似这样一滴清醇的露珠，以自己无私的蒸发，换取整座城市的喷薄欲出；以自己光洁的曲线，勾勒出滨城气象万千的天文景观！
（四）市政府办公大楼里，曹连新案头的灯光常年与星月同辉。
这幅气度恢弘的时代画卷，呈现的不仅仅是曹连新一个人的事迹，亦衬出了与他并肩作战的大连 3万多公务员克己奉公、廉洁自律的集体缩影。书法中最难写的是正楷，在人生这部书法大典中，他却用生命挥笔泼墨，以身躯为卷轴，写就了一手厚重、纯正的“连新正楷”，让领导者为之感悟，老百姓为之感动。
“我几乎每晚都要到人民广场散步，为的是能够看到丈夫房间里的灯光。 ”曹连新的妻子郭敏如是评价这位“时间的穷人”。十几年来，他们夫妻就是这样守望着，红颜化垂暮，青丝变白发。
时下，改革大潮掀起层层巨浪，“时间的穷人”何止曹连新一个？做“时间的穷人”，使城市变得富足，何乐而不为？
第13篇：长泰县连氏大酒店简介
长泰县连氏大酒店简介
Lian Shi International Hotel
连氏大酒店由福建省长泰厦广实业有限公司投资，系全国首家水陆空景区——长泰漂流景区自主配套项目。连氏大酒店地处厦泉漳“闽南金三角”中心结合部长泰县，离厦门40分钟的车程。兄弟企业长泰漂流景区是中国首家以水陆空三位一体的旅游模式配套开发的，主要有誉称为“福建第一漂”的激情漂流、国家森林公园大湖山休闲度假、攀岩探险、果园摘香、实弹射击、篝火晚会，民族风情表演、飞行游览（动力伞飞行，）等，另企业还购买了西科斯基Ｓ—300Ｃ直升飞机，已先后成功举办了首届国际皮划艇激流回旋邀请赛和首届全国皮划艇激流选拔赛、九运会预赛、2004年福建省首届漂流旅游节等活动。酒店已成为水陆空三位一体游的重要组成部分。
连氏大酒店规模宏大，寓意深远，其得名缘于亲情的链接和延伸。“连”包含着福建连氏,两岸连氏,连起了亲情之意, 也是连接海峡两岸，连接高山和大海，连接山区和特区，连接城市和农村，连接五湖四海友情之意。2007年7月29日，中国国民党荣誉主席连战在台北亲切接见了来访的董事长连文成，并欣然为“连氏大酒店”题字。2008年8月7日，随同连战来访的中国国民党中常委曾永权，作了“长泰漂流•连氏大酒店是两岸交流的平台”的题词。台湾“立法院长”王金平也欣然为酒店总统别墅题词，为连氏大酒店成为两岸交流平台点彩生辉。
酒店占地面积11760.81平方米，总建筑面积31197.68平方米，酒店建筑依山傍水、地域特色浓郁，景观宜人，以古典的“三段式”设计，呈暖色基调。并采用木雕、石雕、砖雕、砖片拼贴等闽南传统民居装饰。凸显田园山水、绿色生态等特点.酒店按5星设计，拥有精致客房107间，其中总统套房1套，楼中楼豪华套房51套。酒店提供中西餐饮，大堂咖啡厅，可容纳120位来宾的自助餐厅，宴会厅可容纳300位来宾同时用餐，还拥有大小会议厅10个，具备同时承接各类宴会、高端商务会议，展览，MICE,另酒店还配备健身、温泉、画展厅、高尔夫练习场等康娱设施。
“前有明媚山水画，后是迷人花果园；左飘清新负离子，右聚青山绿水源；上舞彩翼心飞扬，下连亲情四海缘；飞天钻地搏激流，美哉长泰水陆空。”不说豪华讲特色，山环水绕、资源优越的连氏大酒店，以其独具闽南地域特色的魅力，展开了长泰漂流水陆空文化艺术中心的美丽画卷。
第14篇：马金良同志先进事迹材料
马金良同志先进事迹材料
马金良，男，草碾乡千里洞村人，1948年2月生人，高中学历，1970年12月加入中国共产党。该同志自1982年任千里洞村书记至今。该同志的先进事迹如下：
一、提升素质、拓展思路
该同志在日常工作生活中，不断加强业务学习，坚持收看新闻、收听广播等，认真研读上级文件精神，特别是涉及三农问题的文件，对惠农政策做到全盘掌握。同时拓宽发展思路，依托自身优势，借助外力有效提高土地收益，大幅增加农民收入，扎实推进新农村建设步伐。引进美国大榛子，做大做强特色种植业，以实现规模化生产、公司化管理、市场化经营。
二、兢兢业业、无怨无悔
该同志对工作尽职尽责，任劳任怨，对待群众的要求和诉求，只要合理的，竭尽全力为其解决，不能解决的，引导其通过合法途径解决。对村里的矛盾纠纷，力所能及的说服双方当事人化解纠纷。各项工作走在全乡先进行列，特别是发展党员、新农合收缴等工作，注重发展年轻党员3名，为党组织注入新鲜血液。马金良同志站位长远，顾全大局，展示了一名优秀共产党员的优良品质，是我乡创先争优活动的突出典型，是学习的榜样， 我们要不断提升自身综合素质，奋力拼搏，再创佳绩，争做创先争优活动的楷模。
第15篇：马进良326培训总结
2017省培项目—甘肃省公建民营
幼儿园新教师培训项目
培训总结
工作单位：东乡县关卜幼儿园__ 教师姓名：马进良_____
持续深入学习，展望美好未来
单位：东乡县关卜幼儿园 姓名：马进良
时光匆匆，转眼间为期五天的2017年省培项目-甘肃省公建民营幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，在这五天里我是带着迷茫和疑问来学习的，幸运的是，在进修学校的精心组织下，在每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动，他们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这五天的培训，我的收获丰富，眼界开阔了，领域拓宽了，思考问题比以前更全面了，工作中的许多疑问得到了启发和解决，下面是我作为一名幼儿园新教师，在参加这五天丰富而有趣培训活动所得到的感悟。
我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自我的教育言行，努力审视自我的教育行为，才有可能更新自我的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。 在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我重新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧，总结为以下三点：
一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解。
在未正式踏入幼儿教师这一岗位前，我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的，既然幼儿园强调以游戏为基本活动，那么会玩是孩子的天性，带着孩子玩并不难。可真正进入幼儿园，每天有秩序的教学 活动、有组织的游戏活动和我想象中的简直是天壤之别，我要为上好一节课花费大量心思和时间，要为开展一次游戏活动做很多道具收集材料，等等。突然间，我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。但与此同时，公建民营幼儿园新教师培训活动却解决了我很多困惑，针对幼儿园五大领域的教学活动，幼儿师范学院的老师们给我们开讲座，开活动，梳理幼儿园活动的设计与组织要点，完美呈现了一次次精彩的教学活动，让我在汲取理论精华的同时又习得了实践经验，这些知识和经验正式我作为一名新教师在当前岗位中所欠缺的。
二、对幼儿教师专业能力的培养不断提升。
很多人认为，幼儿教师不过就是带带孩子，知识含量要求不高。可在每次的培训活动时，观摩幼教同仁们开展的精彩，丰富的活动，都让我感受到幼儿教师这一职业的细致与繁琐。在每走进一所幼儿园，园内环境的精心设计，园所文化的独特展现，无不显示出幼儿教师们的心灵手巧，我想，这与老师们的专业能力与职业素养不可分割。困惑与迷茫曾萦绕着我，直到新教师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解，在成长为一名专业的幼儿教师这条道路上，我要努力的方向还很多，无论是在活动的组织上还是在个人技能方面，就目前幼儿教育的趋势和需求来说，我都是不足与不够的，但是，有了这么多优秀的教师引领，我相信，一定会不断进步。
三、幼儿教师要形成终身学习理念。
我们工作的场所是幼儿园，我们工作的重心是孩子，虽然我们每天重复着同样的工作，这并不代表我们学习的道路已经戛然而止。我相信那些在幼儿教育领域有着突出成就和贡献的人，一定是在不断探索中有所突破，给了我们新的指导和引领。例如：在参加的多次理论培训中，一些幼教领域的专家，学者在阐述自身经验的同时，又能将理论与实践结合，给我在工作中提供了参照，还有每次观摩工作经验丰富的教师开活动时，尽管当下的教育理念早已与他们刚工作那会相差甚远，可他们总能凭借自己的学习与努力，很好的与时代接轨，在他们身上我看到了终身学习，与时俱进的精神。那么，作为刚踏上岗位的年轻教师，必须抓住每一次学习和成长的机会，争取成为一名学习型与经验型并存的教师。
培训活动是短暂的，但是我在培训过程中收获的东西是无价的，愿我们都能像涓涓细流，滋润着每一个孩子。
二零一七年十二月七日
第16篇：马连叶语文科学复习计划
五年级语文下册期末
复习计划
猴桥镇中心小学
马连叶
五年级语文下册期末复习计划
一、学生学习情况分析
我班大部分学生对字词掌握情况较好，课外阅读的方法与技巧掌握得不好，作文方面学生大都没有较好的语言积累，一写作文就是拼凑，很怕写作文。平时训练时，大部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答，分不清方向乱做。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。本班的语文优生占全班学生的21%。他们平时勤快、好学，遇到课后要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占全班学生的47%。这部分学生其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。潜能生有12人，占全班学生的32%， 这些学生大都是因为注意力不能长时间集中、贪玩、动作慢，他们拼错音、写错字的现象很常见，另外阅读能力及写作能力还需要极大的提高才能赶上。
二、指导思想
1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
3、复习课要形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切。
三、复习重点
从学生角度来看，要多注意潜能生，多帮助他们，从而提高成绩。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。提出自己需要解决的问题，是复习的关键。
四、复习难点
1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词。
2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；会写记实作文和想象作文、通讯报道
3、综合运用，补缺补漏。
五、复习措施
1、引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养。
2、依据课本，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为依据，以识字写字、阅读、口语交际、习作、和语文综合性学习为依据，组织复习内容。
3、从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
六、复习方法：归类复习法、练习法、讲解法相结合。
七、复习的知识点
（一） 基础知识
1、字：掌握本册要求学生学会的157个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带*的多音字，要重点复习。
4、句子：有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
例１、“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。”改成“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”（把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。）
例
2、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。（把两句合并成一句使语句更简洁。）
例
3、我把三百棵菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。 病句的修改
（1）回忆病句常见的几种情况：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、重复罗嗦、不合逻辑、词序不对
(2)修改病句要注意的步骤：a、读懂句子，明白句子表达的意思。 b、找出句子的病因。C、对没有表达清楚的部分进行修改。修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。d、然后修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。 关联词句式的掌握：（1）关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
（2）【常见的几种关系】并列关系：既„„又„„；不是„„而是„„； 因果关系：因为„„所以„„；„„之所以；
条件关系：只要„„就„„；只有„„才„„；无论„„都„„； 转折关系:虽然„„但是„„；尽管„„还是 假设关系:如果„„就„„；即使„„也„„； 选择关系:不是„„就是„„；是„„还是„„；
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、古诗词。
（二）课外阅读
要求：
1、有一定的速度，每分钟不少于200字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解 方法与技巧
某句话在文中的作用：
文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
文中：承上启下；总领下文；总结上文；
文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料；语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话；语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求 ；语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题 。
（三）口语交际
1、选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
2、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。。
（四）习作
1、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文、想象作文及通讯报道。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范。
5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
6、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
五年级科学下册科学
复习计划
猴桥镇中心小学
马连叶 五年级科学下册科学复习计划
一、学生学习情况分析
整体学习状况：学生整体学习不够认真，缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死记硬背死板知识，不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不够深刻，运用能力差。学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长偏重于语文、数学课，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
二、指导思想：
培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们学习和生活打好基础。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
三、复习目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学情感。
四、复习的知识点
全册教材包括了“神奇的机械”“形状与结构”“它们是怎样延续后代的”“岩石与矿物”“人体的‘司令部’”“交流与质疑”六个部分。 “神奇的机械”这一单元就是要引导、鼓励孩子对生活中一些典型的简单机械进行研究，让他们通过一个个亲历的活动，探索简单机械的秘密，发现它们的规律，体验成功的乐趣。本单元包括怎样撬动它、旗杆上的简单机械、汽车方向盘的研究、盘山公路的启示、动力的传递、研究自行车。
“形状与结构”这单元是由折形状、搭支架、建桥梁、造房子、建筑的艺术等组成。本单元就是让学生在认识了常见材料、常见力的基础上，引导学生认识形状与结构的初步知识，掌握科技制作的初步技能，培养学生创新意识、创新兴趣、创新胆量。真正感受科技技术在人类发展、社会进步中的重要地位。 “它们是怎样延续后代的” 这单元是由不用种子也能繁殖吗？、动物怎样繁殖后代、孵小鸡、我是怎样出生的、小羊多利是怎样出生的等组成。本单元围绕“它们是怎样繁殖后代的”这个话题，比较全面地讨论了植物、动物、人的繁殖问题。通过一系列的活动，使每个人都认识到繁殖是生命的共同特征，体会到生命的来之不易，从而产生珍惜生命、热爱生活的感情。
“人体的司令部”这单元是由人体指挥中心----大脑、信息传递的路径---神经、巴甫洛夫的狗、精心保护我的大脑等组成。本单元从趣味性、适切性、系统性、发展性、探究性几方面原则出发，选择身体作为研究对象，依据课程标准中“健康生活”的一级主题，“生理健康”、“良好的生活方式”两个二级主题进行教学。
“岩石与矿物”这单元是由认识常见岩石、认识矿物的性质、日益减少的矿物资源等三课组成。能够用相关的分类标准（如颜色、形状、软硬等）给岩石分类。
人体的“司令部”让学生从大脑的大小形态、结构和功能几方面体会大脑是名副其实的“指挥中心”；让学生知道大脑是通过什么接受信息和传出命令的，了解感觉神经和运动神经是如何工作的；联系学生的生活实际，充分调动学生已有的知识经验来了解怎样保护我们的大脑。
“交流与质疑”主要让学生了解什么是交流和质疑，交流和质疑都有哪些方式；了解科学家的交流活动，学习如何通过讨论进行交流；了解质疑与提问的区别，知道怎样质
五、各单元复习的内容
第一单元 神奇的机械
1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。
10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。
11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
14、轮轴有（省力）的作用。
15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。
21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。
22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。
23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。
24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。 第二单元 形状与结构
1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。
3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。
4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。
6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。
7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。
8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。
9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。
10、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。
11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。
12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
13、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。
14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。第三单元 它们是怎样延续后代的
1、植物会结出（种子），种子可以长成新的植物。
2、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。
3、用根繁殖的植物有：萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：马铃薯、生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：落地生根、宝石花等。
4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。
5、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。
6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。
7、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生）。
8、动物的特殊繁殖方式有：蜗牛——雌雄同体；海马——雄性育儿；皱唇鲨——卵胎生；鸭嘴兽——卵生、哺乳；水螅、海葵——无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）；
9、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。
10、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。
11、、妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食）等不良反应。
12、我出生时妈妈有（非常疼痛、虚弱、劳累）等情形。
13、刚出生时我（非常弱小，胎体丰满，身长约50厘米，体重3千克左右）。
14、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。
15、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。 第四单元 岩石与矿物
1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。
2、（岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。
3、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。
4、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
5、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。
6、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
7、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。
8、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。
9、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
10、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。
11、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。
12、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物）。
13、（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。
14、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。
15、赤铁矿是（棕红色）的。把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。
16、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。
17、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。
18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。
19、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。20、（滑石）是（最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。
21、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材料。
22、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。
23、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。
24、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。
25、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。
26、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。
27、我们能为保护矿物资源做的是：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传
28、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）。第五单元 人体的“司令部”
1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。
2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%），约1120克。
3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。
4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。
5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。
6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。
7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。即（左脑）支配（右侧）身体的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。
8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。
9、保护大脑的方法有：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。
10、人睡眠不足时，会有（注意力不集中）、（记忆力减退）、（情绪波动）、（思维反应不灵敏）等症状。
11、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。
12、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。
13、（神经）分布于（人的全身），有（传递信息）的作用。
14、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓发出的（脊神经），主要分布在人体的(躯干和四肢)。
15、传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
16、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应）
17、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。
18、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。（视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉）。
19、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。
20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。
21、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。
22、（触觉）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。
23、（嗅觉）和（味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。
24、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。第六单元 交流与质疑
1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、口语交流的常用形式有：（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：（图表）、（海报）、（图画）。
3、其它的交流形式还有（电话）、（书信）、（照片）、（模型）、（电子邮件）等。
4、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。
5、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。
6、什么是值得我们去质疑的？（答：①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。）
第17篇：乾县马连初级中学教育教学计划
乾县马连初级中学
2010—2011学年度第一学期
教育教学工作计划
乾县马连初级中学 二○一○年九月一日
2010-2011学年度第一学期
马连初中教育教学工作计划
为提高教育教学水平，提高教育质量，办人民满意的学校，依据县局工作要点精神，特制定马连初中教育教学工作计划。
一、指导思想
全面落实省、市、县素质教育工作会议精神，以科学发展观理论为指导，以全面提高教育教学管理水平，全面提高学生素质，全面提高教学质量为目标，创新教育教学管理模式，优化过程管理措施，规范过程管理行为，强化学生自主管理，全面提升教育教学质量，开创我校教育教学工作的新局面。
二、主要工作
（一）认真落实课程方案，努力提高课程实施水平。
1、按照《陕西省普通中小学课程实施水平评价方案》要求，开齐开全课程，开足课时，进一步规范中小学办学行为，迎接县局开展的中小学办学行为专项检查活动。
2、坚持全面推行日常考试无分数评价制度，推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。
（二）积极抓好常规管理，强化过程性教学管理。
1、进一步完善《教育常规管理考核办法》，创新性地抓好常规管理工作。本学期，教学常规管理工作要切实做到“五化”，教学计划细致化、集体备课规范化、培优补差日常化、质量监控系统化，考核评估科学化。严抓各类计划的落实，教导处分人分层负责每天查课，做到发现问题及时反馈，及时修正。进一步完善质量监控与评价体系。本学期教育教学常规检查，着重检查教师的教案、听课记录、评课记录、学法指导、作业批改等项目，向过程要质量。
2、抓好学科六认真，即认真备课、认真上课、认真听课评课、认真批改作业、认真辅导、认真做好教学反思。备课环节要齐全，要有课堂教学模式的体现、学法指导的体现、现代化教学手段的体现、教学反思的体现，质量要高，实用性强。备课的环节内容、上课活动安排以及学生活动等做为本学期备课检查的重点，听课要有总评和环节评，评课要有评课记录，作业批改要用心，适当适时用好鼓动性评语，教学反思不流于形式，真正从内心去反思，通过反思提高自身素质和教学质量，上课要注重导入，注意学生实际，适合学生特点，多开展师生互动，应体现小组合作和“学、议、点、练、悟”教学模式，突出学生的主体地位。
3、重视写字教学。学生写不好字，多为错别字，字迹潦草是我们教师最头痛的问题。本学期，全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要这方面提高要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。学校将开展相应的竞赛活动，如优秀教案、作业选评等，分头开好教导、政教、后勤工作会，划分具体工作任务工作期间实行责任追究制。为迎接12月份全县中小学生书法、美术作品征集评选活动做准备。
4、强化教导、政教和后勤管理，实行签到制，为教学服好务。要切实加强工作责任心，履行岗位职责，树立为一线教师服务的意识。严格按教导处计划完善各类资料，填报各类表册，严格考勤考核，严格常规和教研活动检查，切实落实好自己的职责。
5、科任教师、班主任应积极研究学生周末及晚上学习方法指导工作，充分利用好学生周末作业通知单和家校联系卡的作用，加强家校沟通，形成合力。
（三）深入实施有效教学，开展有效教学深化活动。
1、深入开展丰富多彩的有效管理和有效教学深化活动，总结推广成功的经验和做法，研究制定巩固深化有效教学的长效机制，逐步形成具有特色的有效教学模式和有效管理模式。
2、加强教研教改工作，提高教师水平，提高教育质量。本学期在教研基础上，我校坚持“科研兴校，质量立校”的目标，本着“抓实事，求实效”的原则，认真抓好以下工作：
（1）听课评课工作。从第五周开始，安排学科组长、教学能手以及教学新秀每人一节示范课活动，期中考试后安排教龄5年内青年同志每人一节汇报课，掀起互助学习高潮。。
（2）实施青蓝工程。在任课教师中实施“一帮一”结对子活动，青年教师主动拜一位老教师，向师傅学习如何备课、上课、辅导、批改作业等，师傅要无私指导帮助自己徒弟，以老带新相互帮助活动，共同提高。 （3）教研组活动具体化，常规化。各教研组实行每人一节课活动，全组成员积极参与听课评课，实行民主打分，期末推出一名优秀教师。
（4）以课堂模式建立为内容进行专题研究，各学科组就教学中的具体问题为研究对象，定期活动，解决问题，形成共识，力求推出适合我校的课堂教学模式。
（5）加强教育教学论文撰写，人常说，教师成长＝实践+反思，为推出一大批研究型教师，要求每学期每人撰写至少一篇论文，对自己的教育教学工作及时反思，总结得失，形成材料。
（四）加强教师队伍建设，提高教师教育教学的能力和水平。
1、加强骨干教师队伍建设，不断完善与校内名师的联系交流学习制度，通过开展丰富多彩的交流活动，积极探索以校为本，研训一体的教师培训模式，壮大我校骨干教师队伍，同时做好青年教师的辅导培训工作，力争让青年教师的一年内站稳讲台、两年内教有成果，三年内教有特色。
2、加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍。按照县局文件精神，认真落实周三政治学习制度，通过多种形式开展讲学习、树正气、促提高的活动，学习教师职业道德规范和相应法律法规，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的意识、师德水平，培育新时代合格教师。
3、积极参加省、市、县组织的各类培训，并为教师积极创造参加各类培训和研讨会的条件。
（五）、加强学生自主管理，全面提高学生综合素质。
１、学期初开展好为期四周的“学守则、学规范”入学教育活动，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，让学生走进校门，行为规范，学习认真，正直做人。
２、加强法制教育工作，坚持依法治校。学校将继续对学生进行法制教育，增强学生的法律意识。同时强化学校的安全教育工作。向师生传授安全防范知识，落实安全制度，学校与与班主任、家长签订《安全工作责任书》，层层落实责任。
３、注重学生的心理健康教育，把心理健康教育与理想教育、社会主义荣辱观教育以及感恩教育结合起来，通过此类教育以提高学生学习的动力和信心。
４、积极开展各种活动，建立各类活动兴趣小组，推行“优中差”搭配的帮扶式学习小组模式，发挥学生互帮互学、共同提高优势，提高学生优秀率。坚持旗下讲话、周会制度，通过广播站、黑板报、宣传栏等各种形式活动，对学生进行思想教育，提高学生的综合素质。
（六）、进一步深化集体备课研究，探讨集体备课的有效形式，提高集体备课效率。
１、充分发挥好教研组和备课组的作用，开好教研组长会，全面部署教研工作，让工作落到实处，通过教研活动的开展促进教师专业素质的提高。
２、各组建立和完善集体备课制度，定时间、定地点、定中心发言人，做到有主题、有记录、有效果。
３、教导处协调教研组做好每一次学科组集体备课和教研活动，检查工作。
４、探索多元化的集体备课形式，通过专题研讨、公开课、说课评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等多种形式开展新颖、实效性的集体备课活动。
（七）、进一步完善各类评价制度，提高教师工作的积极性。
１、进一步完善有效教学、有效管理的各项规章制度，让教育教学工作有序进行，使管理工作科学化、规范化。
２、改革教学评价方式，对日常考试实行无分数评价，对学生实行综合素质评价，建立综合的动态成长档案，全面反映学生成长历程。
（八）、积极做好明年中考和各年级质量检测的备考工作，提高学生的复习效果。本学期要面临七年级政治、历史、地理知识竞赛以及八年级质量检测的现实问题。为此要做好以下工作。
１、建立备考领导小组，召开备考会，全面统筹安排，加强对备考的指导工作。
２、各学科教师要根据本学年学生的特点，认真做好计划安排，学生动员、信息搜集等各项准备工作。
３、加强对课标、考试说明，中考和学业水平考试试题的研究，做到有的放矢。
４、积极探讨提高中考和学业水平考试复习效率的有效途径，提高复习的效率。
总之，本学期我校教育教学工作任重而道远。在新的学期里，我们要进一步坚定信心，振奋精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，为学校的教育质量再上新台阶而努力奋斗！
第18篇：马卡连柯名言35句
1、人类的性生活应当本质上跟其他动物的性生活有所不同，其中就包含性教育目的的不同。
2、教师的心应该充满对每一个他要与之打交道的具体的孩子的爱，尽管这个孩子的品质已非常败坏，尽管他可能会给教师带来许多不愉快的事情。
3、性爱，如果认为同个性的全部发展无关而独立存在，就不可能是正确的社会教育。
4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
5、家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。
6、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
7、只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
8、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
9、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。
10、学校是郑重讨论性的问题的地方，是使男孩子明白卫生、节欲等问题的地方，也是使年纪比较大的孩子明白性病危脸的地方。
11、性教育还应当包括培养对于性问题的真诚尊重，即所谓纯洁的态度。约束自己的情感、想象和正在产生的欲望的能力。是一种最不可缺少的能力，这种能力对社会的重要性还投有充分地为人所重视。
12、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为共产主义社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显着的地位。
13、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
14、在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
15、只有在学会用十五种至二十种声调来说“到这里来”的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种格调的时候，我就变成了一个真正有本领的人了。到了那个时候，我就不怕有谁不肯接近我，也不怕觉察不到我所需要觉察的东西。
16、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。
17、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
18、性的行为是不可能同人类文化的一切成就——一个社会的人的生活环境、人道主义的历史方向、美学的成就——分离开的。如果一个人或一个女人不感觉自己是社会的一员，如果他们对于社会生活，对于社会的美好和合理化没有一点资任感，他们怎么能够爱呢？他们怎能有自尊心和深信他们除了男女性别之外还具有更高的真实价值呢？
19、不论你是多么亲切，你的话说得多么动听，态度多么和蔼，不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱，但是假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如处处都可以看出你不通业务，假如你做出来的成绩都是废品和“一场空”，那末除了蔑视之外，你永远不配得到什么。
20、我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。
21、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
22、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
23、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
24、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
25、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。
26、即使是最好的儿童，如果生活在组织得不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。
27、你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡，但是假如你的工作、学习和成绩都非常出色，那你尽管放心：他们全会站在你这一边，决不会背弃你。
28、我们做父母的，对孩子尽可能避免处罚和过分的鼓励。
29、性教育也正应该是爱的教育，即由生活、志趣和希望的—致所组成的那种重大的深刻的感情教育。
30、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
31、信任——这是头等重要的法律。
32、我们所说的高度熟练、真才实学、有本领、有技术、手艺高超、沉默寡言、实事求是、不辞劳苦。——这才是最能吸引孩子们的东西……
33、在集体中，通过集体而进行教育。
34、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
35、以溺爱对待儿童，只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。
第19篇：马卡连柯名言集锦
● 培养人，就是培养他对前途的希望。
● 培养人就是培养他对前途的希望。
● 教师的威信首先建立在责任心上。
● 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
● 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
● 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
● 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
● 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
● 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
● 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
● 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
● 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
● 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
● 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
● 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。
● 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
● 品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
● 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
第20篇：马洼学校简介
平泉镇马洼小学简介
平泉镇马洼小学始建于1951年，地处平泉镇西北2.5公里处的马洼行政村马洼自然村。校园占地面积3994平方米，建筑面积942平方米，其中教室504平方米，生活用房438平方米，绿化面积180平方米，硬化道路534平方米。学校共有学生107人，幼儿25人，设有7个教学班。教职工10人（其中本科学历2人，中专学历 3人，高中及以下 4 人）。小教高级教师5人，一级教师4人。
近年来，马洼小学在各级政府和社会各界的关心支持下，经过全体师生不懈努力，办学条件明显改善，校容校貌今非昔比。2004-2007年国家陆续投资29万元，新建校舍568平方米，更换了校园前墙，新修了大门，硬化了校园道路；2005年国家投资远程教育设备一套；2008年我校三年级以上班级安装电视、DVD等电化教学设备；2009年安装了校园广播，2010年安装校园监控；2012年新添置了移动多媒体一套，使我校基本具备了现代化教学的基本条件。
为了全面提高教育教学质量，学校始终把“追求适合学生发展的教育”作为办学的核心理念，把“学生有特长，教师有个性，学校有品位”作为办学目标。确立了“以创新求生存，以质量促发展”的工作思路，立足于培养学生的创新精神和实践能力。同时不断完善各项管理制度和教学评价机制，不断强化管理，加大教改力度，初步建成了一支师德高尚、业务精湛，乐于奉献的教师队伍。
光阴荏苒，薪火相承，随着教育改革的不断深入，我校积极探索实施素质教育的新路子，在学区的的正确领导下紧跟时代步伐，团结协作、锐意进取，在全力打造书香校园、平安和谐校园的基础上，调动全体教师的工作积极性和创业热情，为把我校建成高质量、高品位、有特色的现代化学校而不懈努力。
