毕业论文文献综述范文（精选多篇）

推荐第1篇：毕业论文文献综述

毕业论文之文献综述范文

[摘 要] 通过对普遍的健身俱乐部所开设的课程现状的调查,分析得出健身俱乐部，在教练员、学员和管理员对该项目的认识上的误区和操作层面上的缺失，并提出改进意见，对健身的全面、健康的发展具有指导意义。

[关键词] 健身俱乐部 瑜伽课程 教练 管理者

不管是什么原因促使着健身俱乐部的出现，渐渐的，这个问题已成为了人们无法回避的一个热点。对于健身俱乐部这一新时期出现的新事物，众人对此的态度和看法，可谓是见仁见智，莫衷一是。现将见诸文献的观点综述如下。

0．文献综述

我的课题是《对健身俱乐部开设瑜伽课程的现状的综述》，为了做好毕业论文，我通过查阅与分析相关文献资料，对撰写的论文起到了一定的作用，现对相关文献的有关内容作如下分析：

0.1 对我国健身业市场营销的调查分析

本文作者黄锡祥对我国目前的健美健身业市场状况进行了系统分析，指出我国健身健美市场巨大，包藏着无限商机，但怎样去开发是摆在经营者面前的重要问题。本文作者对我国从事健身健美业的经营者进行调查，发现他们有90%的经营者缺乏营销理论基础，在经营中造成以下问题：缺乏吸收会员的办法和俱乐部的经营对老会员没有长久的吸引力。最后提出健美健身业市场营销的关键是：高素质管理人员的积极运营；注意俱乐部的风格和特点；使俱乐部保持长期吸引力的四种方法。通过阅读与理解，在我的论文当中可以结合我国健美健身广阔的市场前景、市场运营的关键等方面作为参考。（注：黄锡祥.对我国健美健身业市场营销调查分析[J].沈阳体育学院学报，2001，（3）：79-80）

0.2 美国权威市场调查公司首席分析家Lanter谈瑜伽行业未来趋势

本文作者从瑜伽的产业特点、市场需求、发展现状、存在问题等方面进行了深入的探讨，最后提出相应的发展思路和设想。文章中作者对瑜伽的市场需求进行了分析，得出瑜伽这一课程的推广具有巨大市场；对瑜伽的市场发展现状进行了阐述：从我国瑜伽市场管理体系的建立到规则制度的日益完善；举出瑜伽市场发展的社会条件已经形成的四点重要依据。着重提出我国瑜伽市场发展存在的问题进行具体分析，最后提出了推动瑜伽市场发展的六条思路。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合城市瑜伽的市场需求、存在的问题和推动瑜伽的发展的思路与设想等方面作为参考。（注：贺概.对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112）

0.3 对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析

本文作者贺概分析和阐述了北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状。在文章中作者详细分析了经营者对瑜伽缺乏系统的了解和深入的认识，及教练员水平参差不齐，还有学员的认识等等，最后提出相应的改进意见。通过阅读与理解，在我的论文中可以结合其以上的几方面的作为参考。（注：贺概.对北京俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112）

0.4 重庆市沙坪坝健身房瑜伽无能无力现状调查

本文作者崔秋萍对重庆市沙坪坝区健身房瑜伽运动的开展现状进行了调查分析，她调查结果表明：宣传推广力度不够，对瑜伽概念模糊；健身观念走入误区，对瑜伽健身价值认识不足；师资缺乏，训练水平不高；练习环境欠佳；内容枯燥，见效太慢的偏见等因素成为制约瑜伽运动开展有主要问题，在我的论文中也提及，通过阅读与理解，可以用为参考。（注：崔秋萍.重庆市沙坪坝健身俱乐部运动现状调查[J].重庆工商大学学报，2006，（3）：293—296）

0.5 论瑜伽的审美价值与健身意义

本文作者汤海燕论述了瑜伽的审美价值与健身意义，并对其审美价值与健身意义进行了阐述，以促进人们对瑜伽的认识，进一步发掘瑜伽的功能，更好地促进人们的身心健康。通过认真的阅读与理解，我的论文结合瑜伽的审美价值与健身意义作为参考。（注：汤海燕.论瑜伽的审美价值与健身意义[J].体育成人教育学刊，2005，（4）：28—29）

0.6 小结

上述五篇参考文献对我的启发是：当前瑜伽市场巨大，蕴藏无限商机。这就需要一大批高素质的经营人员去打开这个广阔的市场。只要健身俱乐部的经营者做好市场调研、开拓好市场、组建完善的教练团队，我从杭城的瑜伽市场的经营现状出发，分别从他们的经营理念，教练员及瑜伽会员进行了调查，发现了我国目前瑜伽市场存在的一些严重问题，进而，我提出了相应的对策。对瑜伽在杭城市场的开拓、发展和运营直到理论指导意义。总而言之，查阅文献资料对我撰写毕业论文直到了很大的作用，也让我受益匪浅。

1.前言

瑜伽，是印度文与日尔曼文的混合词，在巩英文中意为“牛轭”。在古圣帕颠伽利《瑜伽经》中的准确定义为“调伏自心”。它源于梵应该说音译，有“结合，联系”之意，为达到冥想而集中意识之意，通过瑜伽训练可以使人类本能各部分“结合”，与最高的宇宙万物之灵同化，使自己从痛苦和灾难中获得解脱。瑜伽也是东方最古老的健身术之一。瑜伽作为一种新兴的健身方法得到人们的认可有其自身的原因。瑜伽是一门哲学，同时瑜伽本向也是一门科学。只要科学、合理、正确在练习瑜伽，会让我们的身体带来各种各样的好处。瑜伽作为一种既传统又时尚的健身方式，以其特殊的魅力为越来越多的健身人士所接受。瑜伽在国外和国内大中城市开展较为红火和普遍，余杭作为一个新兴城区，一部分健身俱乐部也开设了瑜伽课程。本文对余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程现状调查与分析，旨在为杭城瑜伽的普及与发展提供理论参考。

2.研究对象与方法

2.1 研究对象

本文研究对象为余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部。

2.2 研究方法

a.文献资料法

通过图书馆、中国期刊网、中国大众体育网等，查阅瑜伽相关的资料，了解瑜伽及相关健身俱乐部开高瑜伽的一些情况，并认真阅读、分析和运用。

b.实地考察法

到余杭区开设瑜伽课程的健身俱乐部进行实地考察，对他们的经营理念、运营情况等进行调查，分别走访了余杭区一兆韦德健身会所，力足健身俱乐部、正道搏击健身俱乐部和余杭区永安健身俱乐部等健身俱乐部。

3.结果与分析

3.1 余杭区健身俱乐部开设瑜伽课程的基本情况分析

余杭区的健身俱乐部市场起步比较晚，但是发展还是比较快。开设的健身俱乐部有的还没有开设瑜伽课程，经过调查，一方面是瑜伽教练难找，也就是说瑜伽教练现在还是比较缺乏；另一方面瑜伽教练的工资待遇比较高，再者是了解和知道瑜伽的人群非常小，特别是小地区，发展没那么快的地方。在区中心大健身俱乐部的瑜伽会员较多，而小型的健身会所会员明显不好。更有甚者，有些俱乐部经营者还不知道瑜伽是什么，一味的追求利益而开设瑜伽课程。这足以让我们认识到瑜伽的发展存在着很大潜力和开发市场。

3.2 对瑜伽练习环境的情况分析

练习的地方对于瑜伽格外重要。首先了解一下标准的瑜伽练习环境：瑜伽练习本应在安静而有大量清新空气的室外进行，如高山下、大海边、树林等自己环境中，让人的脑海里没有竞争、没有欲望。在烦恼的都市里，人们很难找到田园或是森林来练习，所以应尽可能选择一个安静、清洁，空气新鲜的地方，尽量离开房间而选择露天的自然地；此外，也可选择室内，要求静谧优雅、灯光柔、自然，放置绿色植物，给人一种亲临大自然的感觉。在房间中注意保持空气的流通，这对于调息练习尤为重要，地上需要铺上松软的垫子，柔软度控制在轻松地能保持站立，千万不能让脚下打滑；在练习关于坐式的瑜伽时可以使用蒲席，这样可以有效地防止疲劳。而在调查中我们发现多数健身俱乐部的场地都不符合要求，盐城市健身房大多处于闹市区，声音嘈杂，空气浑浊，无法给人安静舒适的环境,让人难以集中精神地投入到瑜伽练习当中。一些健身俱乐部瑜伽房与健身操房合用一个地方，更严重的是通风效果很差，瑜伽房里竟然没有窗子。有的瑜伽房靠近喧闹的市中心隔音效果很差，会员在练习时很难静心。

3.3 对瑜伽会员的情况分析

在余杭区的健身俱乐部中，瑜伽会员是清一色的女性，且年龄跨越度比较大，从十几岁的女孩到五十几岁的妇女。她们对练习瑜伽的目的也不一样，年长一些的人说练瑜伽对调节情绪有好处，为了修身养性；刚生完BB的说是瑜伽节奏比较缓慢，练习可以尽快的恢复体型；而20多岁的大学生练习瑜伽，是为了追求时尚，而且可以强体健体。事实上，练习瑜伽可以预防和治疗疾病。比如头倒立可以预防脑血栓的发生，肩周炎或者颈椎腰椎有疾病的人，通过瑜伽的练习可以起辅助疗效的作用。但瑜伽也不是包治百病，已经得了脑血栓的人就不能进行头倒立的动作。会员对瑜伽锻炼价值的片面认识，严重影响了她们的瑜伽锻炼效果。会员对瑜伽认知还存在一个误区，那就是认为瑜伽追求身体的柔韧性，是一种女性健身运动，并不适合男性。瑜伽作为一种有氧健身运动，不是女性的专利，男性同样也可以练习。在国外，尤其是瑜伽的发源地——印度，男性练瑜伽是一个很普遍的现象，印度瑜伽教练不少是男性，并且练瑜伽达到一定境界的高人也是男性居多。

实际上，练习瑜伽不仅具有上述的作用，还有以下益处：促进心理平衡，追求身心和谐；以独特的方式怯病强身，调节体内环境等还有效地矫正常见的脊柱变形，改善视力状况；增强记忆力与自控力；儿童、青少年可增高，从小培养其气质，锻炼其意志等。总之，练习瑜伽会使我们终身受益无穷。

3.4 对瑜伽教练的情况分析

目前瑜伽教练员的水平有限，教学内容缺乏科学性、系统性、针对性，几乎所有的俱乐部都采用同一种模式:即在教练员带领下来完成共同的练习内容，这必然影响到学员的练习效果。在瑜伽教学中，教练员过分强调瑜伽对形体、柔韧性的改善，没有全面考虑到学员的生理和心理机能。这些健身俱乐部的瑜伽教练员的专业素质普遍不是太高，这将直接影响到教学效果。随着人们对健身认识的逐渐深化，教练的专业知识是否过硬将成为会员选择俱乐部的重要依据。

3.5瑜伽的收费不尽合理

在这些健身俱乐部中瑜伽项目的收费和其他项目（如街舞、健美操、跆拳道等）相比相对较高，瑜伽教练的工资待遇也比较高。这些会所一般实行会员制，可以办月卡，季卡和年卡等。不同的俱乐部收费标准也不同，比如月卡从120元到280元，年卡从800元到1800元，差价很大。瑜伽在余杭区仍是一项新兴的健身方式。因此，它的收费比较其它运动项目偏高，但还是得到群众的欢迎。相信瑜伽收费的不合理问题会很快得到解决，不会影响瑜伽的普及与推广。

4．对健身俱乐部开设瑜伽课程的发展对策

4.1 建立优秀专业的瑜伽教练团队

健身俱乐部里的舒适的工作环境和相对高的薪资收入，吸引了很多年轻人想从事这一职业。但是瑜伽教练不是任何人都可以胜任的。一些健身俱乐部把健身操跳的好，柔韧性偏好的学员“提拔”成瑜伽教练，或聘请高校体育专业中瑜伽练习有一些基础的学生走上前台，造成瑜伽教练人才鱼龙混杂的局面。这些人缺乏瑜伽的系统专业知识，缺乏对专业知识的运用（包括专业技术知识、专业理论知识和教学组织能力）。根据社会心理学的观点“一个人的能力大小与使他人喜欢的程度高低有密切关系”。瑜伽教练工作对其知识与能力有特定的要求：作为瑜伽教练不仅具有其他比如有氧健身操教练和拉丁教练所具有的专业的体育理论健身知识还要具有它独特的音质，体形和智慧。所以健身俱乐部必须抓好瑜伽教练的选择和培训工作，建立一支优秀稳定的瑜伽教练队伍。同时，加强教练的敬业精神培养，形成良好的企业文化。

4.2培养瑜伽的经营管理人才

健身俱乐部要想有所发展，关键靠经营管理人才。管理对健身俱乐部的发展非常重要。管理可以出效益，管理是关键，企业效益的高低关键在于经营者。发展瑜伽市场的第一个工作就是大力发掘和培训瑜伽经营管理人才。必须要抓紧抓好，通过不同的渠道、全方位发展和培养懂经营、懂管理、懂技术的复合型瑜伽经营人才。此外，高校也要加入瑜伽到人才的培训工作去，开设瑜伽课程。总之要有计划有目标面对市场的要求培养社会需要的经营管理人才。企业经济效益的高低关键在于经营者，盈利型健身俱乐部作为一个体育企业，必须要有一批精明强干，懂技术、懂业务、懂法律的经营管理人才，否则瑜伽课程很难在日益剧烈的市场竞争中立足并有所发展。作为瑜伽经营与管理者，应该全面理解瑜伽的内涵，建造舒适的练习环境，能够正确的宣传瑜伽的健身价值，能为会员选择合适的瑜伽项目，引导会员消费。这样才能为健身俱乐部创造更大的效益，更有利于瑜伽课程的普及与发展。

4.3善于进行市场调查，制定吸引会员的健身制度

首先经营者要多进行定期的市场调查为消费方的市民建立一个与生活水平相适应的消费市场，了解瑜伽消费需求。同时俱乐部要制定一些吸引会员的制度。例如：加大宣传力度在报刊上多报道瑜伽或在电视上多播出有关瑜伽的健身方法及健身原理,给更多人以直观的感受。在俱乐部可以张贴图画的地方张贴简单美丽的瑜伽动作及健身功效；经常给会员作定期的瑜伽理论知识讲座消除对瑜伽认识的误区，激发她们对瑜伽的兴趣；还可发放免费瑜伽体验卡享受一节瑜伽课，感受瑜伽的魅力；不定期的进行服务质量的调查，树立起自己的瑜伽特色和良好的服务形象。最重要的是要处理好如何确定适宜的价格。在经营过程中不能单纯以对市场的占有量为主要目标，必须要多进行瑜伽市场研究，确定自己的目标市场，明确自身定位，树立起自己的瑜伽特色和良好的服务形象。要注重多种经营和多项目的开发，在引进国外流行的瑜伽健身项目和设施同时留心以满足消费者不同层次的健身需求，并通过提高经营管理水平，加强内部管理，改善服务质量，树立良好的俱乐部形象，以吸引更多的人进行瑜伽健身消费。

5．结论

目前，余杭区的健身俱乐部开设的瑜伽课程的过程中存在如下问题：练习环境欠佳；宣传与推广力度不够，对瑜伽模仿、知识模糊；会员对瑜伽健身价值认识片面；瑜伽师资缺乏，专业水平不高，教学内容与方法手段缺乏科学性、系统性、全面性、针对性；俱乐部经营口市管理员对瑜伽缺乏系统的了解和深入的认识；与健身俱乐部里其它健身项目相比较，瑜伽项目的收费偏高。

6．建议

健身俱乐部的经营者做好市场调研、开拓市场、组建完善的教练团队；把握消费水平的变化动态，遵循健身市场的客观经济规律，尤其是要处理好决定市场流通的关键定位点——适宜的价格；扩大瑜伽市场，吸引男性瑜伽会员。提高经营管理水平，加强内部管理，改善服务质量，树立良好的俱乐部形象。相信经过人们的认识和了解的过程下，瑜伽在健身市场上会越来越好。

[参考文献]

[1] 崔秋萍.重庆市沙坪坝健身房瑜伽运动现状调查[J].重庆工商大学学报，2006，（3）：293—296

[2] 汤海燕.论瑜伽的审美价值与健身意义[J].体育成人教育学刊，2005，（4）：28—29

[3] 贺概.对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析[J].南京体育学院学报，2006，（01）：110—112

[4] 黄锡祥.对我国健美健身业市场营销调查分析[J].沈阳体育学院学报，2001，（3）：79-80

[5] 李学君.重庆健身健美操教练及教学现状的调查研究[J].重庆师范学院学报，2004，（4）：77—80

[6] Lanter.谈瑜伽行业未来趋势[EB/OL] 2006.12

[7] 柏忠言,张蕙兰.瑜伽:气功与冥想[M].北京:人民教育出版社，2000年出版

[8] 杨淑英.浅谈瑜伽，2008.7

推荐第2篇：毕业论文文献综述

提高初中生学习数学兴趣的策略探讨的文

献综述

一、课题提出的背景

学生对本门学科是否感兴趣，往往是这个学生是否喜欢这门学科的决定性因素。尤其的对于从小学刚步入初中的孩子们而言，从小学的数学学习到初中的数学学习，是一个从具象思维向一个简单的抽象思维的一个跨越，这对他们而言是一个不小的挑战。如果学生惧怕数学，那么这对这些学生的影响是非常大的。所以提高初中学生对数学课程的兴趣对于每一位教师而言也是至关重要的一个方面。然而如何提高学生对数学学习的兴趣对教师而言，也具有十分的现实意义和研究价值的。

二、评述

崔秀超在文献[1]中讲述了用四种不同的方法让课堂变的生动有趣，这些方法符合小学生的心理思想特点，对刚步入中学的孩子们也十分的适用。特别是第一种方法故事激趣的方法适用于中学生的任何一个阶段。采用这种方法进行教学的辅助，有助于提高学生的学习积极性。但是需要指出的是，这些辅助手段不宜过多的使用，如儿歌激趣，如果过多的使用，学生仍然觉得繁琐，难以记下来。

王兰在文献[2]中充分的分析了引导和激发学生学习数学兴趣的重要性和必要性，用其中不同的方式来阐述引导学生的学习兴趣，七种方法各不相同，对于第六种方法是比较适合后进生的学习兴趣的培养，第七种方法积累知识，加深兴趣适用于各个阶段的学生。总体来说，本文是比较全面的，但是对后进生学习兴趣的培养这一块介绍的比较少，而且有一些方法的可行性也不是很高，例如开展竞赛，激发兴趣，这一种方法中所介绍的竞赛方法对于课堂秩序的影响要求很高，而对于初中生而言，是办不到了。不过总体来说本文还是十分优秀的。

任育芳在[3]中从各个方面来提高学生对数学学习的兴趣，如建立良好的师生关系，从课堂教学的的重要环节情境引入入手，能够更好的调动和提高学生学习数学的兴趣。在第四点上，介绍了从学生的心理特点出发来提高学生的学习热情，并对这一点进行充分阐述。但是本文对兴趣对数学学习的重要性介绍较少，并且对第三点数学自身特点的介绍较少，如果 1

能够将其完善效果会更好一些。

李国民在文献[4]中从三个不同的方向来讲解激发学习兴趣，特别是重点放在第二点创设环境，激发学习兴趣。并从四个方向上来充分说明这一点。本文以教师主要出发点来解释这一课题，但是对以学生为出发点的方面写的较少，而且对兴趣对数学学习的影响介绍说明的也较少。

陈世俊在文献[5]中从两个方面来讲述中学生数学学习兴趣的培养，第一是以教师的角度出发，介绍到必须让自己塑造出良好的自身形象，从而正面影响学生的学习兴趣；第二点是以学生为出发点，创设情境，因材施教，让学生获得成功的喜悦，这不仅符合中学生的心理特点，而且能够让多数学生都提高学习兴趣，但是对第二点的实践操作要求较高，即可行性较低。

何顺会在文献[6]中从三个方面来讲述初中生学习数学兴趣的培养，三个方面均是以学生为出发点，对于第三点是其他几篇文献均没有讲到的，即注意培养学生的直接兴趣和间接兴趣，他的重点放在间接兴趣上，但是本文在对这一方面的讲述上，强调了间接兴趣是为了让学生体会到数学是重要性，从而引起对数学学习的间接兴趣，这一点似乎不符合初中生的思想特点。所以在这一点上作者可以谈到其他的一些方法。例如从有趣的物理现象上来引起学生对数学学习的兴趣。

徐光喜在文献[7]中从四个方面来讲述如何提高初中生学习数学的兴趣，适用于初中的教学，也十分符合初中生的心理特点，并且其可行性也很高。但是对于这四点的具体说明过于简单，并且也缺乏具体实例的说明。

三、结束语

兴趣是指人们对某种事物喜好或者关切情绪。在心理学中，兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的的一种意识倾向。如果能够提高初中生学习数学的兴趣，那么初中生对数学学习的效果也能达到事半功倍之效。所以，本篇论文将分析研究提高初中生学习数学兴趣的必要性和重要性，并对如何提高初中生小学数学兴趣提出可行性的方法。

本论文是在认真研究阅读崔秀超、任育芳等人有关如何提高初中生学习数学兴趣的文章（文献[1—7]）之后，查阅大量相关的资料的基础上，提出了有关如何提高初中生学习数学兴趣的具体实施，本文给出了具体实施方案，最重要的是此研究课题在这之前都是注重于理论的研究，而缺少了在实践上的可行性，本文是将有关如何提高初中生学习数学兴趣教学落 2

到了实处。

参考文献：

[1]崔秀超.让数学课堂变得更有趣[J].小学时代.教师.2009,11.[2]王兰.引发学生学习数学兴趣的七种方法[J].中小学教学研究.2004,（2）.[3]任育芳.浅谈在初中数学教学中培养学生的学习兴趣[J].关注->数理化研究.2010,11.[4]李国民.激发学习兴趣，创造数学课堂艺术[J].数学学习与研究.2010,2.3.[5]陈世俊.浅谈中学生数学学习兴趣的培养[J]德阳教育学院学报.[6]何顺会.浅谈初中生学习数学兴趣的培养[J].德阳教育学院学报.2000,(1).[7]徐光喜.如何提高初中生学习数学的兴趣 [J].新课程学习.2010,11.28. 3

推荐第3篇：毕业论文文献综述

毕业论文材料：文 献 综 述

一、题目：微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料改性机理初探

二、摘要

研究微波辐照前后对PP/纳米TiO2复合材料性能的变化，进而探讨微波辐照对PP/纳米TiO2复合材料性能影响的机理。方法 ：采用首先用钛酸酯偶联剂对纳米TiO2进行了湿法改性，运用傅里叶红外光谱仪(FT-IR)表征了改性前后纳米TiO2粉体的表面特征。通过熔融共混法制备了PP/纳米TiO2复合材料。通过透射电镜(TEM)、力学性能测试、偏光显微镜(POM)、差示扫描量热仪(DSC)对PP/纳米TiO2复合材料的纳米粒子分散性、力学行为进行了研究。

关键词：微波；聚丙烯；纳米TiO2；微波辐照；力学性能

三、引言

随着科学技术的不断发展,越来越多的微波辐射技术正在形成,微波辐射技术扩展到化学领域形成了一门新的交叉学科-微波化学。自1970年英国 Harwell 实验室使用微波炉装置成功地处理了核废料以来,微波辐射技术得到了迅速发展。1986年 Gedye 和 Giguere等发现微波可以促进有机反应以来，微波技术成功应用于多种有机反应，微波辐射促进有机化学反应的研究已成为有机化学领域的一个热点，并逐步形成了一门引人注目的全新领域——MORE化学（Microwave-InducedOrganic Reaction Enhancement Chemistry）。大量的实验结果表明微波作用下的有机反应速度较传统方法成数十倍、数百倍甚至上千倍提高。 微波化学作为一个新兴化学分支学科，无论从理论方面,还是应用技术方面,均取得了较大新进展，它的发展已是一个不争的事实，并已在环境保护、石油工业和冶金等部门获得了广泛和成功的应用【1】。

聚丙烯是五大通用型热塑性树脂之一，具有良好的耐化学稳定性、耐应力开裂性和电绝缘性优良、易加工、加工温度宽、热变形温度高、价格低廉等特点。聚丙烯耐热性好，不易分解，熔点约为160~170℃，可在100~120℃下长期使用；密度0.89~0.91g/cm3，是塑料中最轻的品种之一。此外，聚丙烯几乎无毒，可耐高温消毒，现已被广泛用于型材，管材，片材，板材和薄膜市场，并且用途均不断的扩大。尤其PP在汽车工业，器械，家具和管材方面的消耗量正快速增加，目前欧洲约有95%的汽车保险杠是使用PP作为树脂基体制作的，新型的PP管材正逐步取代PVC管材，作为家庭冷热水管道和地热管道。目前聚丙烯的应用领域还在不断扩宽和扩大。近年来所兴起的通用塑料工程化技术中，聚丙烯作为首选材料不断引起人们的重视。聚丙烯的高性能化、工程化、功能化是目前改性聚丙烯的主要研究方向。新世纪以来高性能化的聚丙烯正逐渐部分代替昂贵的工程塑料。

[2]

但聚丙烯也存在一些不足之处。其主要表现在聚丙烯材料缺口冲击强度差，低温脆性尤为突出，且收缩率大，容易产生翘曲变形。它还存在耐候性差，耐光、耐热及抗老化性差等缺点。近年来，随着汽车、家电、机械、建筑等行业的飞速发展，对新材料工业提出了更高的要求，通用PP的性能己经不能更好地满足各行业日益发展的需要。因此关于聚丙烯改性特别是PP通用塑料工程化研究己成为国内外塑料改性研究的重点和热点。

四、国内外微波辐照的研究现状

微波辐射加热不仅应用于一般本体聚合, 溶液聚合, 沉淀聚合及乳液聚合等传统高分子的合成领域,近年来的研究已经扩展到天然高分子材料的改性, 微波作用下聚合机理和反应动力学等新的领域。

1、微波辐射加热在天然高分子的提取和改性的应用

利用微波进行萃取不仅能保持分析对象本来的化合物状态, 而且具有萃取时间短、溶剂用量少、提取效率高和投资少等优点。林棋等对花生壳进行微波萃取提取天然黄色素, 并对色素的稳定性进行了初步的研究。甲壳素是一种天然高分子物质, 由于甲壳素分子链是以束状微晶形式存在且分子间有强烈的氢键, 使得它的化学反应性很低。为了提高其反应活性, 国内学者郭国瑞

[4]

[3]

早在1997 年用微波作用显著增加甲壳素及其衍生物的活性和反

[5] 应性, 大大加速了脱乙酰基反应和羧甲基化反应, 同时引起的分子链降解很少。关丽等人对在微波辐射下用氯乙酸对壳聚糖进行化学改性, 探讨微波加热作用条件下, 反应物投料比、反应时间、反应温度等对羧甲基壳聚糖产率和粘度的影响, 并得出最优化的实验条件。

2、微波作用下单分散聚合物微球的制备

包建军[6] 微波辐照下, 通过甲基丙烯酸甲酯(MMA) 的无乳化剂乳液聚合, 制备出粒径单分散、超细聚甲基丙烯酸甲酯( PMMA) 微球。微波显著缩短聚合诱导期, 加快聚合反应, 显著降低了反应活化能。唐业仓

[7]

等研究了微波辐照下, 以丙酮、水为分散介质,利用阳离子型自由基引发剂偶氮二异丁基脒盐酸盐(AIBA) 引发苯乙烯( St) 和甲基丙烯酸甲酯(MMA)共聚, 合成出表面带正电荷的P( StMMA) 共聚物纳米粒子。对粒子表征表明增加引发剂和共聚单体MMA的浓度, 粒子的水化半径逐渐减小, 粒径分散系数增大, 引发剂或共聚单体MMA 浓度的增加, 粒子的平均水化半径都减小, 粒子分散系数逐渐增大。

3、微波作用下的聚合反应机理和反应动力学的研究

目前, 微波聚合研究主要集中于实验事实的积累, 对于反应机理和反应动力学的研究还进行得很少, 也不是很深入。路建美

[8]

等利用溶剂N, N- 二甲基甲酰胺(DUF) 或乙醇中的自由基捕捉剂1, 1- 二苯基- 2- 三硝基苯肼(DPPH) 捕捉自由基, 验证反应是否为自由基历程。实验结果表明微波辐射可以引发共聚反应, 且符合自由基机理, 载体能促进自由基的生成。黄梅芳[9] 在微波条件下, 以十二烷基硫酸钠为乳化剂, 过硫酸钾为引发剂使N- (A- 甲基- 丁酯基) 马来酰亚微乳液聚合。证实微波有进一步引发聚合反应的能力, 得出了引发剂浓度、单体浓度、乳化剂浓度等因素对聚合速率的影响, 其聚合动力学关系基本符合常规乳液聚合中的Smith ) Ewart 理论。张科

[10]

采用微波加热提供反应所需热量, 以丙交酯为原料, 辛酸亚锡的甲苯溶液为催化剂, 进行丙交酯开环聚合反应, 开展了聚乳酸

的微波辐射合成工艺及相关基础研究, 考察了微波功率和反应时间对聚乳酸合成的影响, 结果表明, 在一定微波功率条件下, 反应时间对聚乳酸产物相对分子质量的影响有个最佳值, 时间过长, 聚乳酸的相对分子质量将下降, 这可能是由于聚乳酸在长时间的高温作用下发生了链的断裂所致, 曲线还表明, 微波功率越大, 反应时间越长, 产物的颜色也越深。

4、微波辐照对共混材料影响的研究

张爱民等【11】采用自行设计的聚合物微波辐照装置，研究微波辐照对填充高密度聚乙烯共混材料力学性能的影响。结果表明，微波辐照能在不影响材料刚性的基础上，提高材料的韧性和断裂伸长率，微波辐照对以微波导体为填料的高密度聚乙烯的增强是界面化学反应和物理浸润协同作用的结果；微波对介电材料为填料的高密度聚乙烯的增强主要是物理浸润的结果。王平华等【12】通过DSC、WAXD和透射电子显微镜等手段研究了 PP/纳米SiO2复合材料的结晶行为与力学性能。结果发现 ,聚甲基丙烯酸甲酯接枝纳米 SiO2 复合粒子加入量为4 %左右时 ,PP/ SiO22g 2PMMA复合材料的拉伸强度和冲击强度达到最大值 ,其冲击强度增加了 1 倍左右 ,拉伸强度提高40 %。这表明经表面包覆处理的SiO22g 2PMMA复合粒子对 PP既增韧又增强。

五、结束语

微波作为一种新型高效的加热方式, 极大的促进聚合反应的研究。然而微波作用机理尚未明了，有报道称微波对材料的影响主要是热效应的作用造成的，但也有的报道也指出了一种非热效应的影响[13]；另外, 目前专业化学微波实验装置的价格很高, 而大多数聚合反应的微波加热装置一般是改装的家用微波炉, 这样的装置很难严格定量控制微波的加热的速率, 因此开发出相对廉价的微波化学实验专用的设备, 也是急需解决的问题之一。与传统加热相比，微波辐射下的有机合成具有反应速度快、产率高、副反应少、产品易纯化等优点；微波辐照在改性聚合物中对聚合物的性能的提高有着重大意义；可以预料, 随着以上问题将逐一得到解决, 微波加热技术在未来的高分子聚合反应将有着更加广阔的应用前景。

参考文献

[1] 金钦汉， 微波化学【M】 北京： 科学出版社，1999 [2] 黄艳, 彭强, 谢明贵1 化学研究与应用, 2002, 14( 1) :84~ 89 [3] 林棋, 魏林海, 陈焦阳.化学研究, 2002, 13(3) : 38~ 40 [4] 郭国瑞, 钟海山, 王科军, 等1 赣南师范学院学报, 1997, 75( 3) :57~ 60 [5] 关丽, 王燕妹, 李国明, 等1 广东药学院学报, 2003, 19(4): 307~ 309 [6] 包建军, 张爱民1 功能高分子学报, 2003, 16( 1) : 59~ 64 [7] 唐业仓, 罗时忠, 傅中, 等.高分子学报, 2003, 6:887~ 890 [8] 路建美, 张正彪, 吴健飞, 等1 高分子材料科学与工程, 2003, 19(3) : 130~ 1321 [9] 黄梅芳, 刘朋生1 高分子材料科学与工程, 2004, 20(4) :100~ 103

[10] 张科, 王鹏, 李文科, 等.高分子材料科学与工程, 2004, 20( 3) :46~ 48 [11] 张爱民, 李惠林, 何其佳, 等 微波辐照增韧高密度聚乙烯共混材料的研究[J].高分子材料科学与工程, 2002, 18(3): 98-101 [12] 王平华,等.中国塑料,2003 ,17 (3) :21 [13] 何其佳,包建军,张爱民.微波辐照对 HDPE在Al / HDPE/Al界面层结晶结构影响的研究[J].高分子材料科学与工程，2003,19（1）:101.

推荐第4篇：毕业论文文献综述

毕业论文（设计）文献综述封面格式

（空行，五号字）

（空行，五号字）

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玉林师范学院本科生毕业论文（设计）

文献综述（隶书2号）

（空行，五号字）

（空行，五号字）

中文题目（隶书1号）

（空行，五号字）

英文题目（Time New Romen 4号）

（空行，五号字）

（空行，五号字）

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院系 _____________________

专业____________

学 生 班 级_________

姓名____

学号____________

（空行，五号字，行高0.7厘米）

指导教师单位____________

指导教师姓名____

指导教师职称______

注：（1）院系名称等内容用不显示边框的表格书写，三号字，汉字用隶书，数字、字母用Times New Roman体。

（2）外语专业论文主标题用外语，字体为Time New Romen,副标题用汉语隶书。字号由外语系根据情况统一规定。

（3）有内容的行高为1厘米，中间空行的行高为0.7厘米，五号字。左边列的文字的排列方式为两边对齐。如果是专升本的学生，在学生班级后面加上“（专升本）”字样；指导教师不是我院的，在指导教师单位后先用一行写学校的全称，另一行写系的全称。）

毕业论文文献综述参考范文

在高校体育教学中实施心理健康教育的研究

学生：张家庄

指导老师：刘红波

（长江大学体育学院湖北荆州434020）

[前言]

大学生心理问题发生的频率加快、范围加大和程度加深。有数据表明：“在我国20世纪 80年代中期，23%~25%的大学生存在心理障碍，90年代上升到25 %，近年来已达到30%，存在心理障碍的人数还在不断增多”。[1]使得我们不得不更加关心大学生心理健康问题。任长顺在《不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究》中提出“大学时期是大学生良好心理习惯的形成和心理逐渐走向成熟的关键时期，近年来随着现代人对健康认识的转变，有关大学生心理健康问题也越来越受到广泛关注。大学时期同时也是人的一生中心理变化最大的时期。他们既要应付生理变化带来的心理问题，还要应付社会环境变化产生的心理矛盾，常常处于错综复杂的心理矛盾之中。不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题”[2]。曾四清在《高校体育教学中培养学生心理健康的途径》中提到“心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法”[3]，而刘卫平、李平等认为体育教学恰恰在这方而具有得天独厚的优势， “以思维活动为主要活动方式的文化课，由于学生的心理思想和外部行为不宜表现，所以在课堂中实施心理健康教育多以理性的说教为主，学生的主体参与水平仅处于较低的被动认同活动阶段，故难以实施有针对性、及时性的教育来改善增进他们的心理健康水平。相比之下，体育实践课由于它具有群体性、竞争性、艰苦性、娱乐性、释放性、外显性等特点，故可以看成它是个社会活动的缩影，或者说是社会活动模拟游戏化，人们沉浸在体育实践课活动中，会感受到丰富多变的刺激，也会体验到几乎和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突。所以，它更易于有效地把培养学生的心理健康意识与心理健康行为有机地结合起来，使学生能在寓心理健康教育于课堂身体活动的过程中主动加强主体的参与性，并充分地体验、领悟、内化，然后附诸实践直接接受实践的检验”。[4]正因为体育教育在这方面表现出来的优势，使得越来越多的专家学者关注体育对心理健康教育的积极影响。本课题主要是从平时的课堂教学出发，研究体育运动本身会对心理健康产生积极的影响、各种不同教学手段对学生的心理产生的不同影响以及心理健康教育的评价，使体育教师在课堂体育教学过程中渗透和实施心理健康教育更具操作性和可行性，从而促进大

学生健康心理的形成，减少心理问题的发生。

[主题]

大学阶段是人们接受系统的学校教育的最后时期，也是人们进入社会前的最后阶段。大多数学生离开了家长而独自生活和学习，其中有来自日常生活的苦恼、有与同学交往过程中发生的关系矛盾、有学习中的困难和挫折以及即将毕业进入社会而产生的就业压力，因此，高丹娜在《如何在高校体育教学中改善大学生的心理健康》提出本阶段“是人的一生中心理变化最大的时期”[5]；同时还要应付生理变化带来的心理问题，从而常常处于错综复杂的心理矛盾之中。不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题。

一、体育运动本身会对心理健康产生积极的影响。

心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法。于勇在《体育教学与心理健康教育》研究中表明体育运动由于本身特点决定了其在促进心理健康方面具有巨大的效应。

1、体育锻炼能促进认知能力的提高

体育锻炼中从事每一项运动都要求运动者对外界事物做出迅速准确的判断与感知，从而快速协调自己的身体以保证动作的完成，从事长期的运动能促进人的知觉能力的发展，提高人的反应速度和知觉判断能力，使人变得敏捷、灵活。

2、体育锻炼能获得良好的情绪体验

体育锻炼能带来流畅的情绪体验这是一种理想的内部情绪体验状态，在这种状态下，人们能忘我地投入到运动中，并产生来自于活动过程本身的直接兴趣和享受，这是一种在学习、下作、交际中所无法产生的情绪状态。研究表明：用力的运动可使人减少情绪上的负担，甚至能减轻因精神压力的偶发事件而造成的心理负担。

3、体育锻炼能强化“自我概念”，对自尊产生积极影响

“自我概念’，是个体主观上关于自己看法和感觉的总和。自我概念是相对稳定的，在适应社会的人格的形成方面起很大的作用。众多研究表明:体育锻炼可使自我概念清晰度明显提高，肌肉力量、情绪稳定性和外向性格呈现正相关，通过力量训练个体的自我概念显著增强。

4、体育锻炼能协调人际关系

随着社会的发展以及生活节奏的加快，许多人感到愈来愈缺乏适当的社会联系和人际交往，体育活动是一种很好的增加人与人之间接触的形式，在活动中共同锻炼、相互竞争、团结合作、相互交流，可以使个体忘却烦恼和疲劳消除孤独感，使身心得到舒适的体验，产生良好的情绪状态。

5、体育活动能降低应激反应，消除疲劳

应激是指个体对应激源或刺激所做出的反应。锻炼会引起人脑释放自然合成的镇静剂一一内啡肽，发挥作用时，内啡肽具有阻断大脑中与应激有关的化学反应的作用。有研究表明，体育锻炼能提高诸如最大吸氧量和最大肌肉力量等生理功能，这就能减少疲劳的产生。

6、体育锻炼能预防和治疗心理疾病

焦虑和抑郁是人学生遇到的几种最为常见的情绪困扰，1990年诺瑟等人的研究表明，一次性活动和长期的身体锻炼均能有效地降低抑郁；身体锻炼既可降低特质性抑郁，也可降低状态性抑郁，身体锻炼既可降低正常人的抑郁，也可降低精神病患者的抑郁，有氧练习(低强度、长时间)和无氧练习(高强度、短时间)均可降低抑郁；体育锻炼与心理治疗相结合更能有效的降低抑郁”。[6]

教学过程是具有目的性和计划性的，它可以根据具体的教学内容，从中挖掘出具有心理健康教育的素材，从而有目的来“改善和调解大学生的精神状态，使其适应繁重的学习生活及来自各方而的压力，树立积极向上的思想意志品质，培养学生自强、自立、自尊、自爱的健康人格，为成功走向社会打好基础。其次，体育活动是在一定的社会环境中进行的，总是与人群发生着交往和联系，在活动中要努力控制和约束自己的内心冲突，这对培养协调人际关系，扩大社会交往，遵守公共生活中的基本道德行为规范起着积极的影响” 。[7]同时在教学过程中通过不同体育活动内容、教学方法和手段，可以缓解心理矛盾、消除忧郁和焦虑等各种心理问题、调节心理状况、维持心理平衡。

二、体育教学中心理健康教育的手段。

1、不同的教学内容是会产生不同的心理教育作用。

2、有研究就专门针对不同的教学方法对心理健康所产生不同影响。熊亚红等在《大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨》认为：

1）、小群体互助学习法，它加强了对责任感、创造力、协同意识、竞争意识的培养，极大地促进了学生间良好人际关系的建立；

2）、模拟训练及意念训练法，它可提高学生的自我控制能力，增强自信心，提高了心理适应及调节能力；

3）、创设情境法，它可以激发学生的兴趣和情感，使其获得积极的感受和认识，产生积极的内心体验，并最终内化为认知结构，培养出良好的思想品质；

4）、过程启发式教学法，它从根本上解决了如何使学生学会

5）、调整法，它可平静学生的心情，缓解紧张的情绪，是舒缓学生心理的一种极好方法。另外，经常采用的方法还有移情体验法、角色扮演法、认知矫正法、游戏法等”[15]。

3、研究显示不同教学手段对学生的心理也会产生不同的影响。熊亚红等在《大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨》提出：

1）、强调改变练习的背景环境，提高学生心理的抗干扰能力和生存能力；

2）、加强角色和地位的互动性，以培养他们的组织能力、适应能力和善处人际关系的能力，以及乐于助人的良好行为品质；

3）、利用异性效应组织练习，使学生在异性面前抑制自己的不良行为。弘扬良好的思想品质，培养并发展他们健康向上的人格；

4）、引入体育竞赛的竞争机制，激发学生的兴趣和成就动机。这有利于学生形成积极向上的精神和

竞争意识，提高自身的独立意识和能力”。[16]

三、体育教学中实施心理健康教育的测量评价

侯世勋等在《高校体育课加强心理健康教育之探讨》中提出，“把对学生的心理健康评价纳入考试体系，能促使学生学习心理健康知识、树立心理健康意识、优化心理品质，形成良好的个性心理。心理健康的评价可分为两个方而：一是理论知识.应列入体育课程理论试卷中，以便考查学生掌握心理健康知识的状况；一是心理健康评价表测评.对学生心理健康状况进行较全面评价，将评价结果反馈给学生，使学生及时了解自己的状况以及如何完善自我。这一措施的实施，不仅能够及时掌握大学生心理健康的动态，为有效地培养大学生心理素质提供科学依据，同时弥补了目前考试体系中存在片而性的问题”。

[17]

刘卫民、李平在《体育教学中实施心理健康教育论纲》认为要“建立学生心理健康教育评价指标体系应依据各级在校学生的生理和心理发展特点，以及在体育教学中实施心理健康教育的特定目标而制定。因此，应区分小学生、中学生、大学生的不同情况，但平要指标体系应包括对待学习的态度，成就动机，适应能力，交际能力，行为能力，创造能力，预见能力，情绪反应能力，健康人格等，其具体的方法是和体育实践课中测量评价学生的心理负荷方法相同，即先运用教育观察法对各主要指标的细化标准进行测量，然后再运用模糊数学综合评价”。[18]

[总结]

体育运动本身会对心理健康产生积极的影响。教学过程可以根据体育运动所具有的功能，挖掘各种好的心理健康教育素材，通过不同的内容、不同教学方法、教学手段以及借助科学可行教学评价从而更加有目的的、有计划的促进学生健康心理的形成，从而在促进学生身体健康的同时，进而促进心理健康。“在体育教学中渗透心理健康教育是体育与健康教育结合的必然要求，也是开发体育多元功能的需要。”

[19]

参考文献

[1]曾四清.高校体育教学中培养学生心理健康的途径[J].渭南师范学院学报,2003(2):88-90

[2]任长顺.不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究.哈尔滨体育学院学报,2004,(02):36-37

[3]曾四清.高校体育教学中培养学生心理健康的途径[J].渭南师范学院学报,2003(2):88-90

[4]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报（自然科学版），2003，23(1):18-21

[5]高丹娜.如何在高校体育教学中改善大学生的心理健康[J].西安体育学院学报,2004,(S1) :168-169

[6]于 勇.体育教学与心理健康教育[J].湖北体育科技,2005,(3):343-345

[7]李安民,等.集体项目和个人项目运动员自信心的比较研究[J].武汉体育学院学报,2003,(04)

[8]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校学报,2005.(3):106-107

[9]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校学报,2005.(3):106-107

[10] 杨祥全.太极拳对普通大学生心理健康影响的实验研究[J].天津体育学院学报,2003,(1): 63-66

[11]张小田.体育教学中心理健康教育的途径与方法[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2005,(2):81-83

[12]李晓新.体育舞蹈对大学生身心影响的研究[J].解放军体育学院学报,2004,(3)：99-101

[13]赵小静.健美操、艺术体操、体育舞蹈课对大学女生身心健康功效研究[J].西安体育学院学报,2003,(5):110-112

[14]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报（自然科学版），2003，23(1):18-21

[15]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75

[16]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75

[17]侯世勋，等.高校体育课加强心理健康教育之探讨[J].洛阳师范学院学报，2002，(5):110-102

[18]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报（自然科学版），2003，23(1):18-21

[19]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75

推荐第5篇：毕业论文文献综述

“视频简历”产生的背景及历史、现状、和未来趋势

的分析

学生姓名：

学 院（系）：计算机与信息工程学院

指导教师：

工作单位：宜宾学院

题目类别：毕业论文（文献综述）

完成时间：2011年12月10日

前言：

如今，大学生越来越多，每年都有数百万高校毕业生涌入社会，就业压力也越来越大。如何包装自己、如何通过制作个性简历让用人单位对你“一见钟情”，成了最令求职者们头痛的事，个人简历，已不在是人们的惯常思维里，就是一张A4纸，用表格的形式记录着求职者的姓名、年龄、毕业院校、职业经历、特长技能以及求职意向等等。随着多媒体时代的来临，越来越多的年轻求职者，开始青睐制作影像化的简历，视频简历应运而生。

据报道早在2003年这种全新的个人简历——“视频简历”已经出现在招聘市场上。与传统的手写或纸质简历相比“视频简历”居有其独特的优势。在大学生求职压力越来越大的今天。许多大学毕业生愿意在简历制作上多花功夫，一些影像专业机构和门户网站已经看中求职市场这块新“奶酪”开始攻克“视频简历”市场。一些影响机构和门户网站进行战略合作并表示相当雄心称：“将以视频简历改变人才市场目前的求职状况，然而“视频简历”也曾因制作费用过高，涉及个人隐私等原因一度出现“看的人多，买的人少”的尴尬窘境。”随着视频简历2003年在北京的招聘市场出现以来，2004年曾风靡北京，深圳等一线大城市。2005年在长沙，南宁，杭州等省会城市相继出现。而现在“视频简历”已经走进各个大学的校园。也越来越受到招聘企业和求职大学生的关注。然而“视频简历真的已经改变人才市场目前的求职状况了吗？”现在还不能给出准确的答案。虽然“视频简历”并不像起初所想的发展。但作为信息时代的一种新型求职方式，一方面可以适应现在信息技术的发展，另一方面也体现现代人与时俱进的创新精神。而且与传统求职简历相比“视频简历”所具有的各种优势是不可忽视的。一些教育工作者和业内人士任然对其前景表示看好。“视频简历”在大学生求职过程中到底能起到多大作用任需要进一步的探索。

主题：

随着就业压力的增大，数字媒体技术及信息技术的不断发展，大学生求职和简历制作方式也呈现出多样化。在这种背景下“视频简历”这种新型的求职简历应运而生。这种新型求职简历刚一出现就受到大学毕业生的青睐，一些专门的影像机构和门户网站更视其为一大商机。然而“视频简历”的发展并不像人们所想那样顺利，也曾因制作费用过高和涉及个人隐私的问题处于不尴不尬的窘境。然而“视频简历”从出现到风靡一线大城市，再到各级省会城市的出现，到现在逐渐走进各个大学校园。其发展越来越受到招聘企业和求职大学生的关注。随着招聘市场的形式不断发生变化。“视频简历”又会有新的发展机遇。具有发展的广阔前景。

一.“视频简历产生的背景和发展历史及存在问题的研究”

据报道早在2003年一种新型的简历——“视频简历”就出现在了北京的某个人才招聘市场。然而在此之前两年“视频简历”就已出现：在北京经营视频简历比较早的赛文润博信息咨询中心的负责人刘先生表示，这个创意来源于当初几个做人力资源的朋友对经常处理大量纸质简历的抱怨。

随着在2003年“视频简历”在人才市场出现。2004年就已经风靡北京，深圳等一线大城市。许多专门的影像机构和门户网站对“视频简历”的市场看好：2004年12月1日,对于TOM在线与易之易工作网来说,是个喜庆的日子。这一天,双方在北京政协会议中心携手建立战略合作伙伴关系。在会上,双方均对视频简历市场表现出了相当的雄心,两家公司表示:将以视频简历改变人才市场目前的求职状况。2005年“视频简历”也悄悄出现在长沙、杭州、南宁等省会城市。2005年3月30日,湖南大学大四学生小竹来到一家公司应聘,他打开随身携带的笔记本电脑,放映了一段自己正在慷慨演说的画面。一段约6分钟的视频专辑,生动地展示了他的特长和爱好。合上电脑,他不再多说什么,只等待对方的答复,小竹使用的便是视频简历。

然而曾一度受到毕业生青睐和企业看好的“视频简历”，并不是如人所料的那样发展，“视频简历”曾陷入“看的人多，买的人少”的不尴不尬的窘境。存在的原因有以下几点：

（一）：“视频简历”的制作成本过高。使得很多求职的大学生“望视频却步”。记者了解到,目前视频简历制作费用在200至1000元之间,这仅仅是制作成本费用。但要拿到网上公开展示或参与一些招聘活动还得另外交费。比如北京恒基伟业可视通技术服务有限公司主要是根据客户要求保留时间收费,一般情况下是:3分钟的标准视频简历保存1个月需交纳50元、半年为120元,按照每个月10元递增的收费标准计算;有的公司则是按照播放的时间计算,如播放时间3分钟的收费50元、收费时间8分钟的收费100元;易之易工作网的收费为3分钟的视频简历,永久保存需要交纳200元。

有关人士算了一笔账,一份纸制的简历,如果按照每份3页至4页、A4的纸张为例,需要1.2元至1.6元。通常求职者投递简历一次,成本大约为12元到16元,再加上邮资,基本上在20元到24元不等。很显然,视频简历在成本上明显比纸制的简历贵得多。如果加上应聘中投送光盘的成本,一般的应聘者恐怕就会望视频而却步了。

（二）：部分求职者认为：--视频简历容易暴露求职者的隐私。

从事法律工作的沈女士说,任何企业都能看到某个人的视频简历,那是不是侵犯到了个人隐私?

视频简历对于刚找工作的人比较适用,但对于一些骑驴找驴的人呢,一旦他的求职简历被他的上司看到了,很难说不会影响到他目前的工作。在这方面,视频简历是不是就产生了负面影响呢?长沙市某通信部门的王经理则表示出担忧。

（三）：“视频简历”并非人人都适用，对某些人反而会适得其反：

对那些外表普通表达能力不够好的求职者来说,视频简历恰恰是把个人的弱点突出了出来,最后的效果很可能是帮倒忙。

“视频简历”从出现到现在一可以说是“一波三折”但不管怎么说：这种新型的简历从一出现，它的规模和影响就一直不断的扩大。开始在北京出现，后来风靡北京，深圳等一线城市，再后来在省会城市出现，再到后来走进大学的校园。“视频简历”已经被越来越多的求职者和招聘企业所了解和关注。它的影响力正在不断的扩大。

二.“视频简历”目前现状及与求职应用形式比较：

（一）：“视频简历”这种新型简历求职形式的影响不断扩大：“视频简历”从刚开始在大城市人才招聘市场出现。现在已经影响到全国各地，各高校，除了有有一做“视频简历”盈利为目的的企业外，许多数字媒体相关专业的大学生尝试自己制作。而且花样百出，各种各样的创意的视频简历如雨后春笋。不断出现。以下是一片新闻报告：

“我是某某大学毕业的，生物医学工程专业。爱好：足球、音乐。特长：计算机„„希望能应聘贵公司某职位。”6月27日，内蒙古师范大学大四学生小陈在宿舍里练习录制网络DV简历。在这个未完成的DV简历中，小陈时而坐在电脑屏幕前，熟练地操作着网络管理界面；时而出现在足球场上，完成了一次精彩的射门„„他所有的爱好和特长都通过视频得到了令人信服的展示。

（二）：“视频简历”求职形式更加科学，技术进一步成熟：在“视频简历”发展历史中曾介绍过：“视频简历”的发展曾有一段尴尬期。主要原因是制作成本，和个人隐私等问题。而随着技术的不断成熟和企业盈利模式的改变这些问题都可以得到解决。以前门户网站将视频信息上传到网上，然后等招聘企业点击获取求职者信息，以达招聘目的。现在门户网站为了保护客户信息安全。采取双向选择形式。也就是说：保护“视频简历”有2把钥匙，一把在个人手中，你可以关闭、发送，自己掌控；还有一把在网站手中，我们会防止别人破坏或者盗用。而针对制作成本问题，目前一些大城市已经开始试点。免费为求职者制作“视频简历”网站自己贴钱投入在这个项目中，请电视台的人来为同学们拍摄。那么这些网站又是怎样达到盈利目的的呢？原来招聘网站承担“搭台”的作用，希望能有更多的人来唱戏，更多的人来看戏。通过“视频简历”使简历投递更有效，使得企业对人才的甄选更快捷，招聘周期缩短。如果做到这点，那么更多的求职者上招聘网站，更多的企业会通过这些做网络招聘，网站赚钱的目的就实现了。

总而言之“视频简历”这种新型的简历。能够很好的与现在网络招聘相结合。越来越受到招聘企业和求职者的新的认识。在这些网站新的盈利模式下。如果试点成功，视频简历将会使，招聘企业，求职者，网站三方都受益。网站通过这种

经营方式获利，求职者节约求职成本。企业提高招聘效率。也许这就是信息技术这门生产力的发展给社会和人带来的好处！

三.“视频简历”未来的发展趋势及与传统简历相比的优缺点：

（一）普及面会越来越广：随着“视频简历”受到越来越多的高校学生的关注，这些高校的学生本身掌握了制作技术：如前期策划拍摄及后期编辑。制作成本进一步降低。制作一个视频简历就像拍摄个纪念视频一样，对于这些大学生来说基本没什么难度。只是“视频简历”针对性稍强些。所以“视频简历”将来会在各个高校普及开。而一些专门的网站为了吸引学生也开始推出免费拍摄，拍摄费用将有招聘企业和广告客户去支付。这将会是更多的大学毕业生成为“视频简历”制作的客户。

（二）：“视频简历”与传统简历的关系：

“视频简历”与传统简历相比具有的优点：

1：“视频简历”具有平面简历不可比拟的信息量：视频简历以数码摄像拍摄、计算机软件编辑制作、可在互联网上发布和浏览的有关个人经历的动态影音信息及相关文字资料组成。同平面简历相比,由于视频简历是通过数码摄像 记录有关求职者的个人数据信息,因此,具有平面简历不可比拟的信息量。

2：“视频简历”视频简历比平面简历更直观：与传统的手写体、打印纸简历相比,视频简历的优点就是直观,它对不少行业的求职者都是有好处的。像销售、培训类人员等注重表达能力的,可以用视频展示自己的口才;设计人员可利用视频展示自己满意的作品,并阐述自己的设计理念;外语人才则可以在视频中做流畅的外语自我介绍,这比一大堆证书更具有说服力。

3：制作一分“视频简历”求职时就不必东奔西跑，舟车劳顿。这样可以降低求职的成本。也可以第一时间让招聘企业第一时间看到求职者的信息。

“视频简历”与传统平面简历相比不足之处：

1：“视频简历”并不是人人都适用：对那些外表普通表达能力不够好的求职者来说,视频简历恰恰是把个人的弱点突出了出来,最后的效果很可能是帮倒忙。

2：“视频简历”并不能完全准确反应出求职者的信息：“视频简历”和求职有时间差。往往反应的是最近一段时间面貌，而不是此时此刻。

3：通过“视频简历”这种进行招聘企业只能看到求职者提前设计拍摄好的视频，而无法与求职者进行互动。自然这样对求职者做的评价带有片面性。也有可能使招聘企业招到不满意的人。

由此可知“视频简历”和传统简历各有优缺点。各自有自己适用的对象与条件，我们不可说“视频简历”将来就会代替传统简历。也不能否定了“视频简历”在某些方面的价值。

总结：

随着现代科学技术的发展，网络与信息技术不断完善。教育事业不断发展，大学毕业生逐年增加。企业招聘和大学生求职方式也趋于多样化的发展，“视频简历”在这样的背景下应运而生。“视频简历”从开始在人才市场出现到现在已有接近10年的历史。这期间，有曾经的倍受青睐，也曾遭遇尴尬。但无论怎样，这种新型的招聘求职方式影响范围不断扩大，越来越受到企业和求职者的关注。但可以肯定地说“视频简历”未来发展的趋势是良好的。他将会对大学生求职有多大的帮助，是否会改变目前人才市场的招聘状况有待研究，我们拭目以待。

参考文献：

1经理日报/2005年/04月/30日/ 视频简历:求职新宠的是是非非 李凤发 2新华日报/2004年/10月/15日/ 视频简历渐成求职新招 尚娟娟

3“视频简历”，是否风光依旧？个人简历

412 种求职方式成功率排行

5内蒙古日报(汉)/2008年/6月/30日/第005版 社会新闻 DV视频求职简历风靡大学校园 本报记者 赵弘 实习生 荣剑南 郭佳男

6热点述评 市场广角 创新人才招聘方式 2006年8月人才开发

7 高教探索２０（）８年第３期大学毕业生求职渠道选择及其影响因素研究

钟云华 余素梅

8大学生传统与现代求职方式的对比和互补问题刍议 曾宏明（江西现代职业技术学院）

9新闻天地（报纸）

10给面试官留下直观印象视频简历让他脱颖而出 江苏 王庄林

11聚焦视频简历 洪江波

12论“视频简历＂在大学生求职中的应用 陈海涛（山东省青年管理学院，山东济南２５００１４）

13中国妇女报/2004年/01月/07日/ 视频简历:就业应聘新招 李晨光视频简历＂孕育新商 ◆文／李晨光

14江西日报/2004年/11月/19日/第T00版/视频简历全新的择业敲门砖本 报记者刘勇

15大连日报/2009年/9月/28日/第B01版 视频简历突出个性 备受才市青睐 佳闻

16制作视频简历带出创业新思维 编辑 林洪

17招聘方式四大趋势 李瑞 李元勋

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原文名称: “Goldilocks” Liberalization: The Uneven Path Toward Interest Rate Reform in China

课题名称:利率市场化对我国商业银行的影响分析

学生姓名:号:

指导老师:

所在系部:专业名称:

年月

译文

“金发”自由化：中国利率市场化改革的不平之路

Shih and Victor

中国政府的自由化

2003年，中国从亚洲金融危机进入到一段时间的持续增长后，利率市场化改革似乎终于在掌握之内。就如以前一样，中国人民银行的热衷者发布几篇报告以支持利率市场化，而四大银行的代表也提供放慢改革（成2002年）的理由。此外,中国在2003终于摆脱通货紧缩的威胁并恢复相对高速的增长，只有在2004年有中等程度的通胀（图3）。一些惊喜，在2004年10月29日，对贷款利率的上限被解除，允许银行以他们想要的高利息收费（人民日报2005）。此外，银行也可以给予储户低于存款基准利率的利率。类似总督戴显龙的几年前的时间表，中国人民银行发布了一份报告，奠定了完全利率市场化的具体计划。

尽管推行这种市场化，但金融体系的基本逻辑任然保持了一样。在存款方面，存款利率上下限的去除主要是象征性的，因为银行没有理由去不必要地降低利率，使其低于他们的竞争对手所提供的利率。因此，很少数的银行利用市场化的优势来给出低于存款基准利率的利率（2006年绿色）。关于贷款利率市场化，央行的理由是，它将使银行“根据客户不同风险的状况给予不同的贷款和利率”（2005年中国人民银行货币政策研究小组）。虽然这听起来像一个显著的效率增益，但这是发出了现实的信号，即银行继续提供廉价融资，给予有更低的官僚风险状况的国家资助项目和国有企业。在此期间，通过存款利率上限和贷款利率的下限，银行之间的“毁灭性竞争”仍然受到严格的限制。因此，银行仍然不能通过提供更高的存款利率互相竞争。同样，银行无法通过提供给借款者更低的利率来相互竞争，因为银行能提供的最低利率为基准利率的90％。中国人民银行的一份报告显示，整个国有银行全部贷款的27％，被设臵于法定最低利率，这表明银行将会通过给出法定最低利率来竞争（中国人民银行货币政策的研究团队 2005）。为了给中国人民银行信贷，促使城市商业银行和农村信用社贷款利率的市场化，通过提供更多高利率的贷款给在私营部门的高风险的的借款人，提供融资给原先被冻结的正规银行系统分部（中国人民银行货币政策的研究团队 2005）。

进入2008-2009年的经济衰退，对利率的再次控制促进了大规模的反周期投资驱动器。如图2所示，中国人民银行在全球经济低迷时继续保证银行业稳健的利率传导。移

除贷款利率的上限，银行通过贷款赚更多的钱。因此，当中央要求银行于2008年11月为4万亿人民币经济刺激方案提供融资，银行以极大的热情回应。导致2009年中国的贷款向上急速膨胀，比上年增长了惊人的30％。中国人民银行在2009年原本设臵信贷配额是5万亿人民币向上一点点。到今年年底，银行已经做出了历史上最大量的新增贷款，总额近10万亿人民币（潘克赫斯特,郑,和王 2009）。银行持有的存款利率低于基准利率而贷款利率高于基准利率，实际上可收获可观的利润，即使在经济衰退期间（汉2009）。因此，贷款利率上界的自由化得益于所有有关的政治人物。高层的技术专家保留为最大的反周期投资驱动凑集资金的能力，这在中国的历史上是相对容易的。银行仍然防止“毁灭性竞争”，并继续享有稳健的贷款利率传导。由于银行为经济刺激计划提供资金的意愿，财政部不需要发行很多的债务，从而限制财政赤字的规模。虽然一些大型国有企业由于释放出的贷款利率可能付出更高的借贷成本，银行急于提供大量的融资额给他们，使他们向其他实体转贷资金而赚取利润。随着世界逐步摆脱经济危机，由于前两年的快速信贷扩张，通货膨胀的压力在中国建立的非常迅速。2011年初，通货膨胀调转进入危险的境况。然而中国领导人在危机模式下，利率进一步自由化的任何谈话被搁臵。另一位金发的时刻必须在下一轮利率自由化之前提出，使其可以被理解。

结论

虽然中国并没有回应外部强加给我们的政策改革压力， 但是它已经开始自身的重大经济改革。在城市里，许多规模较小的国有企业被私有化或关闭了，而私营部门被允许自由成长（诺顿1996）。大多数商品和服务价格已经被放开（韦德曼2003）。尽管中国经济发生了翻天覆地的变化，但是国家将继续以控制社会的宏观的经济杠杆，允许它通过重要的途径影响经济效果。中央级的技术专家可以通过控制资金的流动和投资方向，确保通胀不上升至无法控制的地步，而增长依然强劲。同时，这些手段也允许他们购买被其他政治局成员保护的利益支持，包括当地官员和国有企业管理人员，特别是在经济停滞的时候。为了保持这些手段的有效性，他们需要储户在中国的国家金融体系的抵押品。如果私人银行出现为存款人提供更高的利率，国有银行必须匹配上更高的利率，从而增加了成本，为大规模的经济刺激计划提供资金。尽管强大的激励促使顶级技术专家保持现状，但是利率市场化改革在中国已经取得了一些进展。即使在20世纪80年代，非正式的银行也提供着很高的存款利率。进入20世纪90年代，央行行长感受到西方关于货币政策以及中国人民银行政治性角色的担忧，开始认真的推行利率市场化。他们在通货膨胀低，经济增长强劲的时候推进自由化改革。

虽然方便政策制定者制定政治目标，但是中国的利率管制将继续使中国的储户以及一些国外的制造商肩负重但。只要银行争夺存款被禁止，数以百万的储户将继续被人为压低存款利率，来补贴国有银行的盈利能力。国家以较低的成本调动大量资金的能力，也有对世界的负面影响。大部分剩余的国有企业主要集中在重工业和大宗商品部门。因此，就如中国政府智囊团指出的那样，通过宽松的信贷政策，使他们得以保留，而在全球经济衰退的时候，或者在某些情况下，他们甚至扩大自己的能力（国际金融研究中心2009年）。这加剧了全球的产能过剩，并导致中国某些行业的商品，特别是钢材，在世界市场上引起倾销。因此，政府的持续努力以操纵利率，这种行为的一个重要受害者是中国国有企业的全球竞争者。

推荐第7篇：毕业论文文献综(初)

毕业论文文献综述

西班牙华裔青少年短期团队汉语趣味教学法 ——以诸暨荣怀国际学校夏令营为例

随着中国经济的腾飞和国际地位的日益提升，近些年来，华文教育出现了蓬勃发展的趋势。纵观之，其特点主要有以下两点：

1、华校日益增多，据不完全统计，到2001年为止海外约有华文学校5000余所。

2、学生年龄呈低龄化态势，尤其是在东南亚地区，许多华校都开展了从幼儿园开始的华语教学，逐渐形成了幼儿园——小学——中学的教育体系。

华文教育源远流长，已有上百年的悠久历史了。回顾以往的华文教育模式和方法，往往形式单一，把教学任务简单地看作是语文教学和或识字教学，语言教学与文化教学无法同步。研究华文教育多年的美国学者麦礼谦在谈到华文教育中的问题时曾说：“华教工作者面临的最大挑战之一是寻求更有效的教学方法，以激发那些在90年代已占到华校学生总数四分之三的土生儿童学习中文的兴趣。”由于对华裔汉语学习特点的基础性研究的匮乏，华文学校的传统教学等方面的因素，教法不适的问题在海外华文学校中普遍存在，具体表现为：

1、教法陈旧。不少老式学校仍旧基本采用背诵、默写、造句等传统的语文教学方式；同时，对土生少儿已熟悉的主流社会的教学方法如启发式教学等未给以很好的研究和借鉴，从而使学生感到难以适应，加重了他们学习中文的负担和厌倦感。

2、未充分考虑到教学时限的问题。如周末中文学校每周只上课二三个小时，时间少而且分散，不利于学生进行知识的连贯性巩固和学习。此外，这种补习班形式，既不等同于汉语长期班，也不等同于速成班，其对教材必然有特殊的要求。而现状是，无论教材还是教法，都没有与之有效的对应。

传统的语文教学法虽然曾经在海外的汉语教学中发挥过良好的作用，但随着华侨社会、教学对象状况的改变，海外华教界的有识之士便呼吁进行华文教学改革。华文学校的教学内容、教学形式逐渐多样化，形成了语言与文化并重的二元教学模式，并成为学校的特色所在。学校的社会功能进一步拓展，在深度和广度上不断有所丰富和创新，如开办舞蹈、绘画、书法班、组织学生参观设在当地的中华文化中心，参加华裔的节日庆典、民艺演出，指导学生与文化媒体协作，参加侨务部门组织的寻根探祖活动等。

说到教学方法改革与创新，新加坡可以说是首屈一指。2008年，新加坡不仅全面推出第一批新的华文课本，而且还试行单元教学模式。根据学生的语文能力，让他们进不同的单元学习华语：来自讲英语家庭的进强化班；华文有点儿好的进正规班；华文非常强的进特殊班。新加坡还把教育部课程比重减少，鼓励老师探索一些生动有趣、受学生欢迎的教学方式。例如运用报纸、动画、连环画、歌曲、戏剧、舞蹈等等，鼓励学生学习华文。

华文教育始于东南亚，之后不胫而走，各国相互仿照、启迪。西班牙华文教育起步比较晚，追溯西班牙华文教育的历史，要回到十几年前的1995年。而在此之前，西班牙华文教育几乎是一片空白。西班牙华人中文学校发展至今已有二十几所之多，其主要分布在马德里和巴塞罗那两地，其次是瓦伦西亚、阿利坎特和马拉加等地区。在马德里中文学校，10年时间发展到16个班，500余人，是目前欧洲最大的华文学校之一。西班牙中文学校的最大特点就是由不同地区的华人社团创办，并且租赁西班牙学校或教堂等开展华文教育。其次周末上课也是华文教学的一大特点，每周基本上只授课一天，一般是两三个小时。在世界经济一体化发展趋势下，单元封闭式的文化教育思想必将被多元文化的教育思想所取代，经济、文化墨守陈规的西班牙，开始借鉴新加坡、马来西亚、泰国等东南亚国家的教学方法，不断探索华文教学新模式。2000年9月9日至12日，首届全球华文教育促进大会于西班牙巴塞罗那举行，来自全世界及西班牙的华文教育工作者精英汇集巴塞罗那探讨海外华文教育方式、交流海外华文教育经验，这无疑将西班牙华文教育推上了一个崭新的历史舞台。在全球华文教育改革的呼吁声中，西班牙的华文教育也从单纯的语言教学走向今天多元化、多形式教学。欧洲唯一一家双语报纸——西班牙《欧华报》组织汉语普通话大奖赛。此外，华裔青少年中华文化知识竞赛等多种汉语传播活动形式逐渐在西班牙展开。这些活动不仅促进华裔学生的汉语学习，而且还激发了他们对民族文化的兴趣、唤起民族自尊心和民族自豪感。西班牙华文教育工作者不再满足文字和语言的构造与应用，为加深对祖国文化、民族文化、文学艺术和传统习俗的认识和了解，许多华校纷纷开设了舞蹈、唱歌、武术、绘画等课程，并且聘请专业教师和武术大师授课指导。这种多形式、多元化教育不仅在马德里中文学校得以展开，其他中文学校也相继模仿。

华文教育研究虽已呈一定特色，但总体来说，水平偏低。查阅了大量的文献资料发现在已有的成果中，经验型、描述型者多，理论高度和思想高度不够，科研手段简单，缺乏深层次的研究和有力的数据支持。例如被一再提到的教学模式和教学方法，很多文献和资料只是一句话带过，并没有大幅度具体详细地阐述。此外，各个国家互相借鉴吸收从而导致教学模式和方法的相似性，缺乏特色则成了一个不争的事实。在这方面所做的研究，华文教育与对外汉语教学及其第二语言教学界相比，显然还存在着相当大的距离。这种状况的形成原因是多方面的，且在一段时间内似乎仍然难以改变。

华文教育在国外大致有几种类型：

1、请中文家教；

2、参加周末中文补习班

3、在已被本国政府接受并纳入本国教育体系的华文学校学习；

4、在办学多年的老侨校学汉语。而另一种特殊的开展形式就是短期团队汉语教学，即在较短的时间内（一般不超过两个月），采用“游教结合”的形式，进行中国语言文化教育的一种综合教学。从教学对象来看，来华的学生大多是华裔儿童或是青少年。

自1999年以来，国侨办每年都举办“海外华裔青少年中国寻根之旅夏（冬）令营”大型活动，每次都有数千名学生参加。经过多年的发展和完善，这种短期团教学活动已然成为国侨办开展海外华裔青少年工作的重要手段和品牌项目。目前，国侨办已经形成了以“寻根之旅”营为龙头，汉语学习营、舞蹈武术营、优秀华裔青少年营、领养中国人营、与省市侨办合办营为辅的多形式、多种类的夏令营活动系列品牌。2008 年始，又增加了两类夏令营项目，即“海外华裔青少年中华文化知识竞赛优胜者夏令营”和“世界华人少年作文比赛获奖者夏令营”，旨在鼓励更多的华裔青少年参加中国有关机构组织的文化知识竞赛和作文比赛。有数据显示，2007年来华短学期留学生人数达到127290人，占来华留学生总人数的65.11%。可见，短期团的汉语教学在整个汉语教学中具有重要意义和强大生命力。为了适应新的形式和新的需求，短期团汉语教学也越来越受到重视。随着“寻根之旅”活动持续、深入的开展，国内各级侨办及有关参与协办单位对于夏令营活动的认识亦不断深化，同时，华教人士也开始积极研究华裔青少年学习特点及其教学模式和方法。可是直至目前，这种教学模式还存在着很多不尽人意的地方，尤其是在教材上，没有针对性很强的短期团教材。现在国内所用的大部分是面向汉语为专业的长期本科或面向半年以上一年以下的对外汉语速成教材，而且这些教材是面向成人汉语学习者的，难以满足短期团学生的个性化需求，因而也难以实现短期团的教学目标。缺乏合适的教材，这是华文教育中普遍而又突出的一个问题。任何教材都不可能具有长期的和广泛的适用性，对时间短暂、形式灵活多变的短期团教学来说更是如此。因此，编写一部有针对性的新型教材可以说是对外汉语教学中最具挑战性的一项工作。编写教材得符合针对性、实用性、趣味性和科学性等几个原则才行，尤其是针对性，教材内容得贴近学生生活和思想、符合其年龄特点，要最大限度地满足不同团体的个性化需求。如果忽视了学习对象各方面的分析编写教材或者单纯依靠已经出版的现成教材是很难满足学生的学习需求的。

因此，作为短期团的教师，我觉得首先要了解短期团的来华愿望和学习目标，了解短期团教学对象的特点，然后针对学习目标和学习者的年龄特点，选择适当的内容，采用有效的方法，有针对性地进行教学，才能实现短期团的教学目标和意义。具体而言，教师应该有针对不同团体的课堂内容，应随着不同的团体、不同的需求灵活调整教学内容，所以说短期团的教学应该具有更大的创造性，短期团教师应该具有更强的应变能力、创造能力，这样才能满足不同团体的个性化需求，才能形成有效的课堂语言教学。

近几年，夏（冬）令营等短期团汉语教学往往以“游教结合”的形式展开，集旅游和教学于一体，使学生在玩中学、学中玩，真正做到“寓教于乐”。那么，如何使静态的课堂教学活起来，同样做到“寓教于乐”呢？这就不得不涉及趣味性的教学方法了。兴趣是最好的老师。教育心理学研究表明，在参与学习活动的心理成份中，智力因素（包括感知、思维、想象、记忆等）是非常重要的，同时，兴趣、情感等非智力因素也是不可忽视的。一般来说，学生对学习内容产生浓厚的兴趣的时候，也是他们在学习上最主动的时候。第二语言学习理论的研究者也认为：学习者在学习过程中，言语材料输入的数量、质量、方式、环境条件，直接影响学习效果的好坏。最佳的教学内容和方法，是使材料和环境尽可能接近于实际的交际环境和情景。因此，如何进行趣味性教学法在汉语教学中就显得非常重要了。

虽然国内学界在对外汉语教学起步阶段就已经非常重视趣味性原则，可是关于趣味性教学法的研究，独立成块的理论研究成果少之甚少，而绝大部分是把它放在对外汉语教学法或是对外汉语模块教学中略加阐述。比如：哈尔滨商业大学的刘慧玉在其论文《浅谈对外汉语教学中的趣味汉字教学法》中探讨汉字的趣味性教学法；刘颂浩著有《论阅读教材的趣味性》，将趣味性教学法融入到阅读材料中；宋淑容的论文《课堂教学过程设计的五原则》则把趣味性作为课堂设计的原则之一，简单阐述了汉语课堂上的趣味教学法。因此，要查阅到有关华裔青少年汉语趣味教学法的学术性研究成果更是难上加难。虽然，近几年有越来越多的华教工作者开始积极探索适合华裔儿童或青少年的教学方法，其中当然涉及了一些趣味教学法，可是这些经验、思路、办法往往是立足于作者自身的教学实践得出的，带有一定的主观性。比如：广西大学文学院的钟柳在其硕士论文《谈对外汉语教学方法——以泰国中学生为例》中通过自己在泰国十个月的教学经历总结了一些教学方法，其中罗列了游戏教学、运用教具、给予奖励等趣味教学法；郑州大学的马牧原著有论文《针对泰国中小学生适用的对外汉语教学方法探讨》，他根据第二语言教学理论衍生出很多具体的课堂教学方法，如：展示法、表演法、游戏法、认读法、提问法等，每种方法根据具体的课堂内容做到灵活运用。 根据华文教育工作者多年的实践经验和心得体会，我们大致可以从教学内容的安排和教学形式的选择以及教学策略和技巧的运用等几个方面具体阐述趣味性教学法。首先，教学内容轻松、有趣、实用。充分考虑不同阶段、不同汉语水平的学生要求和接受能力，因人而异开展教学工作。善于对教学材料作出妥善安排，围绕教学内容添加一些富有趣味性、学生喜闻乐见的内容，从最基本、最常用的知识点教起，贴近学生的语言交流要求，让他们在日常生活中学会简单的汉语实用。其次，采用多样灵活的教学形式。按照不同课型、不同条件和情况，不断变换上课形式，运用教学技巧和策略，组织一些有趣的活动。比如：课堂讨论、演讲、讲故事、表演节目、做游戏（体育游戏、智力游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏等）、学唱中文歌曲、观看影视节目、导入中国文化、引入竞争机制等等，让学生在轻松愉悦的活动中掌握汉语。课堂教学多以提问、互动、启发和小组等形式出现，充分利用各种拼音、识字卡片、模型、挂图，或者自己动手制作的图片或明信片等直观教具及教学媒介，加强直观教学，创设产生兴趣的教学情境。此外，发挥语言的艺术魅力和体态语的趣味教学效果。教师在语言上力求做到简洁准确并富有情趣，幽默的有声语言配上眼神、手势、表情、动作等非语言行为辅助教学，帮助学生加强理解和记忆。

综上所述，我们不难发现，不论是西班牙华文教育方法，还是短期团教学模式，目前所作的探讨还比较简略，深度有限，缺乏深入的思考和详细的阐述。由于课堂教学因为教学对象、内容、环境等因素呈现出一个不断变化的动态过程，深入到具体的每一堂课如何进行趣味性教学，将实践上升为理论层面的确存在着诸多困难。因此，如何对华裔青少年进行趣味性教学，目前相关的理论研究成果少之甚少，只有一些“经验型”“感觉型”的个人总结和心得体会，从而缺乏学术理论的支撑。此外，缺乏针对性和独特性也是一个不争的事实。查阅文献资料的过程中发现目前并没有有关西班牙华裔青少年趣味教学法的研究成果，所以只能借鉴泰国、新加坡等华文教育相对发达的东南亚国家的教学方法和模式，可是每个国家的华裔青少年因其生长环境不同而存在着学习上的差异性，所以很难达到完全吻合的程度。虽然目前相关的理论研究几乎还是一片未开垦的处女地，可是国内的英语教学界经过多年的发展历史已有相当成熟的理论研究成果，此外，国内外还有不少关于语言教学的理论研究，这些在一定程度上都可以为西班牙华裔青少年汉语趣味性教学提供值得借鉴的经验。

参考文献：

[1]丘进.海外华文教育浅见[C].海外华文教育文集，暨南大学出版社，1995年.[2]彭俊.浅谈华文教学的改革——从语文教学向语言教学转变[C].华文教学论文集，暨南大学出版社，2000年.[3]李军、刘峰.东南亚地区华文教育的模式与性质分析[J] .东南亚研究，2006（03）．

[4]陈震.试述海外华文教育的模式及特点[J].福建广播电视大学学报，2003（01）．

[5]李嘉郁.华文教育五题[EB/OL].http://www.daodoc.com/，2008-6-26 [7]马白.西班牙华文教育的现状和思路[EB/OL].

http://chinatown.ouhua.info/topics/2007/10/13/1119221.html，2007-10-13 [8]黄海蓉.东南亚华裔青少年群体特征与短期汉语教学特点[J]．广西教育学院学报，2006（04）．

[9]对东南亚青少年短期团队汉语教学的思考[EB/OL].华文教学通讯，2010-07-02 [10]李嘉郁.近年来华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营活动的特点和发展趋势[J]．八桂侨刊，2009（02）．

[11]钟柳.谈对外汉语教学方法——以泰国中学生为例[D].广西大学文学院硕士学位论文，2009年9月.[12]马牧原.针对泰国中小学生适用的对外汉语教学方法探讨[J].教育广角，2009（11）．

[13]王强.浅谈汉语教学中的趣味性原则[J].和田师范专科学院学报，2008年（04）．

[14]罗思.华文教育——如何使华文教学具有趣味性[EB/OL].华侨大学报，2005-12-14

[15]刘慧玉.浅谈对外汉语教学中的趣味汉字教学法[J].科技信息，2007（36）． [16]张厚粲.心理学[M].天津：南开大学出版社，2002.

推荐第8篇：大学生毕业论文文献综述

题 目 名 称 在高校体育教学中实施心理健康教育的研究

题 目 类 别 毕 业 论 文

学 院(系) 体育学院/体育教育系

专 业 班 级2003，23(1):18-21

[15]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75

[16]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75

[17]侯世勋，等.高校体育课加强心理健康教育之探讨[J].洛阳师范学院学报，2002，(5):110-102

[18]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报(自然科学版)，2003，23(1):18-21

[19]熊亚红,等.大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨[J].现代教育科学,2005,(5):73-75 073021班

学 生 姓 名

指 导 教 师

辅 导

在高校体育教学中实施心理健康教育的研究

学 生： 体育学院

指导老师： 体育学院

(长江大学体育学院 湖北 荆州 434020)

[前言]

大学生心理问题发生的频率加快、范围加大和程度加深。有数据表明：“在我国20世纪 80年代中期，23%~25%的大学生存在心理障碍，90年代上升到25 %，近年来已达到30%，存在心理障碍的人数还在不断增多”。[1]使得我们不得不更加关心大学生心理健康问题。任长顺在《不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究》中提出“大学时期是大学生良好心理习惯的形成和心理逐渐走向成熟的关键时期，近年来随着现代人对健康认识的转变，有关大学生心理健康问题也越来越受到广泛关注。大学时期同时也是人的一生中心理变化最大的时期。他们既要应付生理变化带来的心理问题，还要应付社会环境变化产生的心理矛盾，常常处于错综复杂的心理矛盾之中。不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题”[2]。曾四清在《高校体育教学中培养学生心理健康的途径》中提到“心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法”[3]，而刘卫平、李平等认为体育教学恰恰在这方而具有得天独厚的优势， “以思维活动为主要活动方式的文化课，由于学生的心理思想和外部行为不宜表现，所以在课堂中实施心理健康教育多以理性的说教为主，学生的主体参与水平仅处于较低的被动认同活动阶段，故难以实施有针对性、及时性的教育来改善增进他们的心理健康水平。相比之下，体育实践课由于它具有群体性、竞争性、艰苦性、娱乐性、释放性、外显性等特点，故可以看成它是个社会活动的缩影，或者说是社会活动模拟游戏化，人们沉浸在体育实践课活动中，会感受到丰富多变的刺激，也会体验到几乎和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突。所以，它更易于有效地把培养学生的心理健康意识与心理健康行为有机地结合起来，使学生能在寓心理健康教育于课堂身体活动的过程中主动加强主体的参与性，并充分地体验、领悟、内化，然后附诸实践直接接受实践的检验”。[4]正因为体育教育在这方面表现出来的优势，使得越来越多的专家学者关注体育对心理健康教育的积极影响。本课题主要是从平时的课堂教学出发，研究体育运动本身会对心理健康产生积极的影响、各种不同教学手段对学生的心理产生的不同影响以及心理健康教育的评价，使体育教师在课堂体育教学过程中渗透和实施心理健康教育更具操作性和可行性，从而促进大学生健康心理的形成，减少心理问题的发生。

[主题]

大学阶段是人们接受系统的学校教育的最后时期，也是人们进入社会前的最后阶段。大多数学生离开了家长而独自生活和学习，其中有来自日常生活的苦恼、有与同学交往过程中发生的关系矛盾、有学习中的困难和挫折以及即将毕业进入社会而产生的就业压力，因此，高丹娜在《如何在高校体育教学中改善大学生的心理健康》提出本阶段“是人的一生中心理变化最大的时期”[5];同时还要应付生理变化带来的心理问题，从而常常处于错综复杂的心理矛盾之中。不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题。

一、体育运动本身会对心理健康产生积极的影响。

心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法。于勇在《体育教学与心理健康教育》研究中表明体育运动由于本身特点决定了其在促进心理健康方面具有巨大的效应。

“

1、体育锻炼能促进认知能力的提高

体育锻炼中从事每一项运动都要求运动者对外界事物做出迅速准确的判断与感知，从而快速协调自己的身体以保证动作的完成，从事长期的运动能促进人的知觉能力的发展，提高人的反应速度和知觉判体育活动内容、教学方法和手段，可以缓解心理矛盾、消除忧郁和焦虑等各种心理问题、调节心理状况、维持心理平衡。

二、体育教学中心理健康教育的手段。

1、不同的教学内容是会产生不同的心理教育作用。“田径培养学生的勇敢、坚毅、果断、坚忍不拔、奋发进取、开拓进取、吃苦耐劳等良好的心理素质。”[8] ;“而在球类教学中，提倡集体主义精神，做到胜不骄、败不馁，奋勇拼搏，可培养关心他人、关心集体的良好心理素质。”[9] ;“太极拳特别强调‘知己’功夫的练习，‘看熟’、‘懂劲’的阶段也就是‘知己’的阶段，通过‘知己’功夫的锻炼，可以明显提高太极拳锻炼者对‘自我’的认识。自我概念和自尊水平的提升都极有利于练习者健全人格的培养。”[10] ;“游泳、滑冰、跳马及双杠等既具有表演风格又具有挑战性的项目，这要求学生不断克服怕摔跤和去怕担风险等胆怯心理，去战胜困难，越过障碍”[11] ;“体育舞蹈具有增进人际交往和友谊,满足人民精神需求,提高反应能力、适应能力和自我表现能力,增强自信心的作用” 。[12] ;“健美操、艺术体操课是人们交流思想、打发情感、消除隔阂、相互沟通的最好形式之一，在优美音乐的伴奏下，人们自我封闭的意识在这里得到彻底解脱，活动中融洽、和谐、高雅的气氛亦能增强人们沟通和交往的意识和欲望”。[13]刘卫民,李平在《体育教学中实施心理健康教育论纲》也认为：“在体育教学中，可利用不同体育项目的运动特点因材施教。如对那些性格内向、不善言辞交际、不合群的学生可让他们多参加足球、篮球、排球、接力跑、拔河等集体性活动项目，并多采用激励的方法，提供发言和练习的机会,以改变孤僻的个性，逐步适应与同伴交往，形成合群的心理定势;对那些处事犹豫不决、不够果断的学生，可让他们多参加乒乓球、网球、羽毛球、跨栏跑、击剑等反应灵敏性活动项目，并在练习中提出严厉的硬性要求，以培养其坚强的意志，果断和百折不挠的品质;对那些胆子较小、做事怕风险、难为情的学生可让他们多参加游泳、滑冰、滑雪、拳击、摔跤、平衡木等冒险性活动项目，以培养他们勇敢无畏跨越障碍的精神品质;对那些易于急躁、感情易冲动的学生可让他们多参加下棋、太极拳、慢跑、远足、游泳、骑自行车、射击等持久耐力性活动项目，以培养他们自我控制能力，改变易急躁、冲动的特点;对那些做事信心不足的学生可让他们多参加跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等简单性活动项目，使他们易看到自己的进步，并及时肯定他们的进步，提高其成就感，从而增加他们的自信心;对那些自负、爱标新立异的学生可让他们多参加跳水、体操、马拉松、艺术体操等难度较大的活动项目，或让他们与比自己水平高的对手比赛等，以改变他们的骄傲之气;对那些遇事易紧张的学生可让他们多参加足球、篮球、排球等紧张激烈的比赛活动项目，从而使他们在激烈的练习和竞争中锻炼自己冷静、沉着思考的心理品质”。[14]

2、有研究就专门针对不同的教学方法对心理健康所产生不同影响。熊亚红等在《大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨 》认为：

“1)、小群体互助学习法，它加强了对责任感、创造力、协同意识、竞争意识的培养，极大地促进了学生间良好人际关系的建立;

2)、模拟训练及意念训练法，它可提高学生的自我控制能力，增强自信心，提高了心理适应及调节能力;

3)、创设情境法，它可以激发学生的兴趣和情感，使其获得积极的感受和认识，产生积极的内心体验，并最终内化为认知结构，培养出良好的思想品质;

4)、过程启发式教学法，它从根本上解决了如何使学生学会

5)、调整法，它可平静学生的心情，缓解紧张的情绪，是舒缓学生心理的一种极好方法。另外，经常采用的方法还有移情体验法、角色扮演法、认知矫正法、游戏法等”[15]。

3、研究显示不同教学手段对学生的心理也会产生不同的影响。熊亚红等在《大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨 》提出：

“1)、强调改变练习的背景环境，提高学生心理的抗干扰能力和生存能力;

2)、加强角色和地位的互动性，以培养他们的组织能力、适应能力和善处人际关系的能力，以及乐于助人的良好行为品质;

3)、利用异性效应组织练习，使学生在异性面前抑制自己的不良行为。弘扬良好的思想品质，培养并发展他们健康向上的人格;

4)、引入体育竞赛的竞争机制，激发学生的兴趣和成就动机。这有利于学生形成积极向上的精神和竞争意识，提高自身的独立意识和能力”。[16]

三、体育教学中实施心理健康教育的测量评价

侯世勋等在《高校体育课加强心理健康教育之探讨》中提出，“把对学生的心理健康评价纳入考试体系，能促使学生学习心理健康知识、树立心理健康意识、优化心理品质，形成良好的个性心理。心理健康的评价可分为两个方而：一是理论知识.应列入体育课程理论试卷中，以便考查学生掌握心理健康知识的状况;一是心理健康评价表测评.对学生心理健康状况进行较全面评价，将评价结果反馈给学生，使学生及时了解自己的状况以及如何完善自我。这一措施的实施，不仅能够及时掌握大学生心理健康的动态，为有效地培养大学生心理素质提供科学依据，同时弥补了目前考试体系中存在片而性的问题”。[17]

刘卫民、李平在《体育教学中实施心理健康教育论纲》认为要“建立学生心理健康教育评价指标体系应依据各级在校学生的生理和心理发展特点，以及在体育教学中实施心理健康教育的特定目标而制定。因此，应区分小学生、中学生、大学生的不同情况，但平要指标体系应包括对待学习的态度，成就动机，适应能力，交际能力，行为能力，创造能力，预见能力，情绪反应能力，健康人格等，其具体的方法是和体育实践课中测量评价学生的心理负荷方法相同，即先运用教育观察法对各主要指标的细化标准进行测量，然后再运用模糊数学综合评价”。[18]

[总结]

体育运动本身会对心理健康产生积极的影响。教学过程可以根据体育运动所具有的功能，挖掘各种好的心理健康教育素材，通过不同的内容、不同教学方法、教学手段以及借助科学可行教学评价从而更加有目的的、有计划的促进学生健康心理的形成，从而在促进学生身体健康的同时，进而促进心理健康。“在体育教学中渗透心理健康教育是体育与健康教育结合的必然要求，也是开发体育多元功能的需要。”[19]

参考文献

[1]曾四清.高校体育教学中培养学生心理健康的途径[J].渭南师范学院学报,2003(2):88-90

[2]任长顺.不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究.哈尔滨体育学院学报,2004,(02):36-37

[3]曾四清.高校体育教学中培养学生心理健康的途径[J].渭南师范学院学报,2003(2):88-90

[4]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报(自然科学版)，2003，23(1):18-21

[5]高丹娜.如何在高校体育教学中改善大学生的心理健康[J].西安体育学院学报,2004,(S1) :168-169

[6]于 勇.体育教学与心理健康教育[J].湖北体育科技,2005,(3):343-345

[7]李安民,等.集体项目和个人项目运动员自信心的比较研究[J].武汉体育学院学报,2003,(04)

[8]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校学报,2005.(3):106-107

[9]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校学报,2005.(3):106-107

[10] 杨祥全.太极拳对普通大学生心理健康影响的实验研究[J].天津体育学院学报,2003,(1): 63-66

[11]张小田.体育教学中心理健康教育的途径与方法[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2005,(2):81-83

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[12]李晓新.体育舞蹈对大学生身心影响的研究[J].解放军体育学院学报,2004,(3)：99-101

[13]赵小静.健美操、艺术体操、体育舞蹈课对大学女生身心健康功效研究[J].西安体育学院学报,2003,(5):110-112

[14]刘卫民，李平.体育教学中实施心理健康教育论纲[J]，湖北师范学院学报(自然科学版)

推荐第9篇：刑法毕业论文文献综述

在我看来，马克思主义中所剩的可以支持双方论点的范畴已经寥寥无几了，我们的研究已经“走火入魔”了。这里我并不否定我国刑法因果关系的研究成果，而是强调刑法研究中，在引用马克思主义哲学原理时首先需要弄懂马克思主义哲学的精神实质。那么，为什么必然说和必然偶然说都能从马克思哲学中找到所谓的根据而争论不已呢?这主要是对其中的必然、偶然、原因、结果诸范畴的不同理解，结果是双方各执一端。拿哲学上的论据来支持其观点，实则背离了马克思主义哲学。可双方为什么又能自圆其说呢?偷换概念是双方共同的弊端。故在用必然和偶然、原因和结果研究刑法因果关系时，前苏联已有学者指出：“人的活动和它造成的结果，彼此间是处于必然联系还是偶然联系，对于刑法毫无意义。”

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以上分析仅是涉及我国刑法因果关系研究中必然说和必然偶然说的内部之争，那么，因果关系是否仅为我国犯罪构成理论中的客观方面的一个要素?实际上，必然说还是必然偶然说法是建立在其为客观方面上的一个要素展开讨论的，即我国学者提出的刑法因果关系客观性问题。我认为，刑法因果关系的客观性，无非是指，刑事案件发生了，犯罪行为与结果以及行为人对行为与结果的认识这些客观事实，不以我们的主观认识存在与否，都实际存在着。而这些参在的客观事实，包括行为人行为时的行为状态事实，与由这种心里状态支配的行为与结果的关系的事实。这样因果关系既是客观方面的一个要素，又是行为人主观方面所具有的认识因素。而必然说、必然偶然说之争从这个角度看仅是因果关系在犯罪构成理论的客观方面的争论，把因果关系的客观性等同于客观方面的片面认识。而我们在研究因果关系时，应同时注意主观方面的因素，即从主客观相统一的角度来理解刑法上的因果关系。以往我们的研究，忽视了对行为人主观方面因果关系认识的研究，按照以往研究的逻辑，客观方面行为人的行为与结果之间的联系确定之后，进一步查清主观方面行为人的认识则是很容易的事，殊不知，某些案件在客观方面的条件关系查清后，其主观认识也具有重大意义。而我们的必然说、必然偶然说之争在司法实践中容易产生由因推果的思维倾向，最后导致因果关系判断的“毕其功于一役”。

二、英美法系的双层次原因学说

在英美国家中，刑法因果关系理论同作为民事侵权行为责任条件之一的因果关系理论，是一脉相承的，即把原因分为两层：第一层是“事实原因”，第二层次是“法律原因”。“事实原因”类似于大陆法系条件说圈定的原因，由“But for”公式判断，意指如果没有被告的行为，就不会发生这一危害结果，则行为是结果发生的原因。但事实原因并非最终都能被认定为刑法原因，还需要运用一定的标准进行限制筛选，找出其中应当让行为人对结果负责的行为，这就是所谓“法律原因”。不难发现，“法律原因”理论同相当因果关系说的宗旨想同，都是为了限定刑法上因果关系范围。然而对于如何选择法律原因，“近因说、“普通观念说”、“政策说”、“预见说”等各执己见，表现出百家争鸣的局面。

我认为，“近因”所谓的最近，不必是时间或空间上的最近，而是一种因果关系的最近，其实质要求也就在于危害行为对于危害结果所起的作用不能过分微弱，应当是足以令行为人承担责任的。本来因果关系问题应当是在责任之前考虑的问题，近因说却把确定因果关系等同于追究刑事责任，而要回答为什么可以让行为人承担刑事责任时，又必然以因果关系的参在为前提，完全倒果为因。预见说的缺陷是考察因果关系以行为人主观上对所发生的结果是否有认识或能认识来决定，正如有人批评《模范刑法典》因果关系条款是“因果关系和主观责任循环论证”。而在判案实践中，由于实用主义的影响，其具体判断标准极富灵活性，随着案情涉及的环境、当事人的特定状况、时代背景不同和伦理价值观念的变异，法官可能会对相同的事实得出不同的结论。以致有的人对于刑法中是否存在一个能够用来解决所有因果关系问题的基本原则都产生了怀疑。

刑法因果关系历来是刑法理论上的一个重要问题，也是一个新论迭出的问题，在我国刑法学的研究当中，历史上就有偶然因果关系说与必然因果关系说之争，现在又有高概率之说、条件说、事实因果关系与法律因果关系区分说之论，这些观点的出现，表明刑法因果关系的研究正在深化，为我们进一步研究开阔了视野，但同时又给了我们一种不是隔靴搔痒——抓不到实处，就是只提出问题却没有说明如何解决问题的浅尝辙止的感觉，刑法学作为一门应用科学和解释学，其立论的出发点应该是解决实际问题，作为刑法学的重要课题刑法因果关系的研究，当然也不能例外，但是，从我国目前有关这个问题的研究来看，情况似乎并不如此。

推荐第10篇：毕业论文文献综述格式

政法与历史学院

毕业论文 “文献综述”的内容及格式要求

一、内容要求

文献综述是在研究选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者（或论文审阅者）明确本研究的新意所在。因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。

文献综述的结构一般由下列成份构成：

1、标题。文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后加“研究综述”或“文献综述”字样。

2、提要或前言。此部分一般不用专设标题，而是直接作为整个文献综述的开篇部分。内容是简要介绍本课题研究的意义；将要解决的主要问题；如果本课题涉及到较前沿的理论，还应对该理论进行简要介绍；最后要介绍研究者搜集的资料范围及资料来源，其中要讲清查阅了哪些主要著作、在网络中查询了哪些资料库（如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等）、并以怎样的方式进行搜索（如通过输入“关键词”或“作者名”或“文章名”进行搜索，一般用精确匹配），共搜索到的相关论文的篇目数量多少，对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。

3、正文。这是文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点：其

一、对已有成果要分类介绍，各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索：按时空分类（如：本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状）；按本课题所涉及的不同子课题分类；按已有成果中的不同观点进行分类，等等。其

二、既要有概括的介绍，又要有重点介绍。根据自己的分类，对各类研究先做概括介绍，然后对此类研究中具有代表性的成果进行重点介绍。重点介绍时要求要点明作者名、文献名及其具体观点。无论是概括介绍还是重点介绍的文献资料均要求将文献来源在参考文献中反映出来，但不要求一一对应。

4、总结。对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。

此部分应着重点明本课题已有的研究基础（已有成果为自己的研究奠定了怎样的

基础或从中受到怎样的启发）与尚存的研究空间（本课题已有研究中存在的空白

或薄弱环节）。

5、参考文献。要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的

格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。

二、格式要求：

1、字数要求：3000字以上。

2、打印格式：

纸型—A4；单面打印；字号：标题--宋体三号，加粗。作者及单位名—宋体

四号。正文--宋体小四号。参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。

页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距：1.5倍距离；字符距

离：标准。页码设置：居中。

3、排版格式：（示例）

政法与历史学院毕业论文文献综述

（3000字以上）

题目XXXXXXXXXXX文献综述 (四号，宋体，黑体居中)

政法与历史学院2006级班指导教师：（小四，宋体居中）

摘要：×××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

关键词： ××× ××× ××× ×××（五号，宋体）导言： ××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××

（五号，宋体）

（ 阐明文献综述的写作目的、意义，综合所阅读文献提出论文所涉及的

问题以及本文具体的研究方向并加以说明。）

正文： ××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××（五号，宋体）

（对所阅读论文涉及的学科研究前沿、热点问题加以阐述。可联系实际

列举目前本课题研究的现状和存在的问题 。介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。）

总结：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

（简要总结本课题的研究现状和具体问题，进一步明确研究方向。）

参考文献（五号，宋体）

例：

［1］××××××

［2］×××××××

第11篇：厦门大学毕业论文文献综述

(文献综述、论文翻译) 题 目:基于自适应理论的任意阵列方向图综合

姓 名： 学 院：

系： 专 业： 年 级： 学 号：

指导教师（校内）： 职称： 指导教师（校外）： 职称：

2014 年 3月 10 日

基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

基于凸优化的线性阵列方向图综合

摘要

如今阵列天线的应用越来越广，无论在通讯、广播、雷达等生活领域中，还是在国防中，阵列天线都起着关键作用。而在阵列方向图综合方面，对任意阵的综合问题及算法的研究也更有实用意义。基于自适应天线理论的阵列方向图综合方法的基本思想是：把要综合的已知阵元数、阵元方向图、阵列形状和阵元间距的天线阵当作是自适应天线阵。如果从某个方向对阵列施加干扰，则通过自适应处理，使天线方向图在干扰方向上产生零点。

关键词 任意阵列

方向图综合

权矢量

自适应理论 Keywords

Arbitrary array

Pattern synthesis

Weight vector

Adaptive theory

I 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

目 录

第1章

本文研究内容的提出及思路 ..............................................................................................1

1.1 本文研究提出背景 .............................................................................................................1 1.2 本文研究思路 .....................................................................................................................1 第2章

阵列天线基本原理 ..............................................................................................................1

2.1 阵列天线的数学模型 .........................................................................................................1 2.2 阵列天线的辐射特性 .........................................................................................................3 第3章 天线阵方向图综合 ................................................................................................................3

3.1 方向图综合的概念 .............................................................................................................3 3.2 方向图综合的分类 .............................................................................................................4 3.3 方向图综合的任务 .............................................................................................................4 第4章

自适应算法 ........................................................................................................................4

4.1 自适应算法概念 .................................................................................................................4 4.2 典型的自适应算法 .............................................................................................................5 4.3 自适应迭代算法的研究历史 .............................................................................................5 4.4 自适应方向图综合仍需解决的问题 .................................................................................6 本文小结 ..............................................................................................................................................7 参考文献 ..............................................................................................................................................7

II 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

第1章

本文研究内容的提出及思路

1.1 本文研究提出背景

无线通信系统一般要求天线阵列方向图具有一定的主瓣宽度，特殊的主瓣形状和低的旁瓣电平等等。因此需要根据这些指标用相关算法获得最佳的天线阵列阵元权系数，这种技术称为阵列方向图综合。

在国防、航空、航天、气象等诸多领域，相控阵天线得到了迅速的发展和广泛的应用，阵列天线的方向图综合是相控阵天线研究的一个重要分支和组成部分。研究有源相控阵天线的波束形成算法，首先必须研究阵列天线的波束算法，因为相控阵天线是从阵列天线发展起来的。阵列天线有多种形式(如线阵、面阵和空间阵)，它可以比较灵活的实现各种波束。而自适应理论对任意阵方向图的研究则具有很重要的意义。

1.2 本文研究思路

首先第二章对方向图综合的概念做了深刻和全面的分析；第三章为自适应理论分析及常用的三大准则的具体应用和比较；第四章为方向图综合的历史、现状及改进方向；第五章为本文的总结。

第2章

阵列天线基本原理

2.1 阵列天线的数学模型

阵列天线是由一定数目的阵元按一定的规则排列而成的。下图是一个含有N个阵元的线阵。我们假设第n个阵元的方向图为

gn,相邻阵元间距为d。现在有一个信号从远处入射，

其入射角为，是信号入射方向与阵列主轴法线方向的夹角（9090）

1 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

整个阵列接收到的信号可用矢量X表示：

X[x1(t),x2(t),xN(t)]T

(2.1) 我们再假设第n个阵元的权矢，它是一个复数，为第n个乘法器的系数，则该阵列的权矢量为：

W[1,2,N]T

(2.2) 阵列的输出由每个阵元的输入与对应的权值相乘，再累加得到，即：

Y(t)nxn(t)XTW

n1N(2.3) 假设入射信号的振幅为A,波长为λ，则

XAej(0t)[g1(),g2()ejdsin(),g3()ej2dsin()令

gn()ej(N1)dsin()]T (2.4) V[g1(),g2()ejdsin(),g3()ej2dsin()gn()ej(N1)dsin()]T

(2.5) 这里d为阵元间距，N为阵元数目

在阵列的结构和接收信号的频率（或波长）确定后，V是一个仅与信号的入射方向有关的矢量，我们称其为导向矢量。

从(2.4)、(2.5)可以看出

(2.6) XAej(0t)V

则有

Y(t)Aej(0t)VTW我们定义方向图函数F()为

(2.7)

F()V()TW

(2.8) 由上式可以看出，阵列天线的方向图仅与阵列的权矢量和导向矢量有关。

基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

2.2 阵列天线的辐射特性

1.2.1 天线方向图

天线方向图是一个描述天线方向性能的函数或图像。它可以基于该函数描述电场或磁场，此时的方向图称为场方向图。方向图也可以基于辐射强度的函数，此时称为功率方向图。方向图分为主瓣和旁瓣，主瓣产生最大的期望辐射，旁瓣一般是不期望的辐射方向。

由上一节天线的数学模型可知：在阵列的结构和接收信号的频率（或波长）确定后，阵列天线的方向图仅与阵列的权矢量和导向矢量有关。

1.2.2 波束宽度

阵列的波束宽度是指一个角度的宽度，具体说，是在指定了一个特定的功率电平下，阵列主波束或主瓣所占用的区域。通常，波束宽度是在半功率点或者说是-3dB点测得的。此波束宽度即所谓的半功率宽度或3dB宽度。另一种方法是测主波束两旁第一个零点之间的波束宽度。在绝大多数情况下，波束宽度都是指3dB宽度。

1.2.3 方向性系数和增益

在很多应用中，天线阵的一个主要目的是要形成一个响应或波束方向图，这样在某一特定方向上的发射（接收）就会得到加强，而在其他方向上的就会得到抑制。一个有效的阵列波束尖锐程度的度量就是天线的方向性系数，它定义为辐射能量在特定方向上的值与能量在所有方向上的平均值的比。即方向性系数是用来衡量辐射在最大值方向的集中程度：

方向系数=最大辐射强度Umax=平均辐射强度U0

因为各向同性阵元的辐射在所有方向上都是相等的，并且没有固定方向，所以各向同性元的方向性系数总是等于1。

在阵列综合情况下，由于天线和天线传输线中的损耗都没有考虑，所以天线的增益和天线的方向性通常是可以互换的。但方向性系数和增益有所区别，两者只相差一个效率，增益等于方向系数乘以效率。但方向性系数很容易通过方向图估算，而增益则必须进行测量。

第3章 天线阵方向图综合

3.1 方向图综合的概念

天线方向图，是指在离天线一定距离处，辐射场的相对场强（归一化模值）随方向变化的图形，通常采用通过天线最大辐射方向上的两个相互垂直的平面方向图来表示。天线方向图是衡量天线性能的重要图形，可以从天线方向图中观察到天线的各项参数。

由某种单元组成的天线阵中通常有4个参数是可变的，这4个参数是单元总数、各单元的空间位置分布、各单元的激励幅度和激励相位。若上述4个参数给定，根据这些参数确定阵列天线辐射特性，包括方向图、方向性系数、增益和阻抗等，则称为阵列天线的分析问题；反之，根据辐射特性去确定上述4个参数的过程，则称为阵列天线的综合问题。这两个问题是阵列天线领域的核心问题，也是在阵列天线中必须解决的基本问题。

3 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

具体而言，由于阵列天线的单元数目、间距、激励幅度与相位这4个参数决定了阵列天线的主瓣宽度、副瓣电平、方向性系数等特性；那从另一方面讲，通过调整这4个参数，自然可以改变方向图的辐射特性，实际上是改变了阵列函数或者说是阵因子。如何安排和调整阵列天线的这4个参数，使之获得特定的阵列函数，能够满足一些特定的要求或者实现指定的方向图形状，就是阵列天线的综合问题，也称为阵列天线设计。

3.2 方向图综合的分类

第一类综合问题是预先给定对方向图主瓣宽度和旁瓣电平的要求，而对方向图的其他细节并不苛求，这种情况是阵列综合最常见的情况，也是最基础的情况。

第二类综合问题不仅给定了对方向图主瓣宽度和副瓣电平等特性的要求，还要求实现的阵列天线辐射方向图的各个细节都满足设计要求，也就是说要通过阵列综合获得指定形状的方向图。这类综合问题实质上是函数逼近问题。即用阵列综合得到的阵列函数代替所要求的方向图函数，使能产生的均方根误差或最大误差最小。

第三类综合问题是从已知方向图出发，通过使有关参数，如单元间距或者激励幅相作微小变化来逼近所要求的方向图，也称为微扰法。

第四类综合问题是阵列天线性能参数的最优化设计问题，这里的阵列天线性能参数主要是指阵列天线的方向性系数，是方向性系数的最优化问题。

3.3 方向图综合的任务

方向图综合最终都是在阵元数、阵元位置以及所期望的阵列方向图或辐射特性参数都给定的情况下，如何来寻找一组复数权，使阵元响应在这组复数权加权后所得到的阵列方向图，正是我们所期望得到的阵列方向图。

我们所需要的阵列方向图，大概分为两类：要求在保证一定的主瓣方向、主瓣宽度和主瓣增益的条件下，尽量降低副瓣响应，或是在保证一定的主副瓣增益比的情况下，尽量压缩主瓣的宽度。

相应地，阵列天线设计有两个基本思路，一个是固定主副瓣比追求极窄主瓣宽度，一个是固定主瓣宽度追求极低均匀副瓣。主瓣的宽度和主副瓣比是任何天线设计都会遇到的一对矛盾，对于一个实际的天线，我们可以根据具体的设计要求给出相应的折衷方案。对于给定的主瓣宽度，副瓣尽可能低；对于给定的副瓣电平，主瓣尽可能窄，这种方向图称为最佳方向图。正真具有实际应用价值的阵列方向图综合是实现或者逼近最佳方向图。

第4章

自适应算法

4.1 自适应算法概念

基于自适应天线理论的阵列方向图综合方法的基本思想是：把要综合的已知阵元数、阵元方向图、阵列形状和阵元间距的天线阵当作是自适应天线阵。如果从某个方向对阵列施加

4 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

干扰，则通过自适应处理，使天线方向图在干扰方向上产生零点。即当空间中同时存在有用信号和干扰信号时，我们要求自适应阵既要在有用信号方向形成主瓣，又要在干扰方向形成零点。

当有大量的干扰信号从不同方向入射时，自适应阵将不能简单的在某个方向上进行调零或陷波。而是采取一种“折衷”的方法，将整个阵列所接收的干扰功率降到最小。

4.2 典型的自适应算法

自适应算法是根据某个最优准则来设计的。用自适应准则来确定权矢量w的最优解经常采用的最优准则有：最小均方误差(LMS)准则，最小二乘(LS)准则、最大信干比准则和统计检测准则等，其中最小均方误差(LMS)准则和最小二乘(LS)准则是目前最为流行的自适应算法准则。

一种算法性能的好坏可以通过几个常用的指标来衡量，例如收敛速度一一通常用算法达到稳定状态的迭代次数表示；运算复杂度— 完成一次完整迭代所需的运算次数；跟踪性能——记录当时状态的误差情况。

RLS 和LMS算法比较 （1）从收敛速度来看，RLS 算法明显优于LMS 算法,但RLS 算法在运算上却比LMS 算法复杂得多,为了减小计算复杂度,并保留RLS 的收敛性能,人们提出了一些改进的RLS 算法。如RLS 格型算法,快速RLS 算法,梯度格型算法,等。总的来看,这些以收敛法都是以运算速度换取运算复杂性。

（2）LMS 算法的优点是运算简便,但它只有一个可调整参数,即步长因子μ ,可以用来控制收敛速率, 由于μ 的选择受系统稳定性的限制, 因此, 算法的收敛速度受到很大限制。为了加快收敛速度人们提出许多改进的LMS 算法。

综合以上，自适应算法中最简单、运算量最小的是以LMS为代表的一类算法，如NLMS、BLMS算法等，但同时他们也存在着收敛慢的缺点；与之相反的是另一个极端，是以RLS等为代表的各种算法，他们虽收敛速度很快，但运算量很大；近些年兴起的AP（仿射投影），CG（共轭梯度），FN(快速牛顿)等算法，则是在运算量和收敛速度之间作适当折衷，从而获得了广泛的应用。

4.3 自适应迭代算法的研究历史

（1）1946年，Dolph首先提出在均匀线阵的基础上实现切比雪夫方向图的方法。

贡献：这种方法解决了在主瓣宽度一定的情况下，如何使副瓣峰值电平最低(也就是主副瓣电平比最大)的方向图综合问题

缺点：Dolph的方法只适用于均匀线阵和各向同性阵元的方向图综合问题，而对于任意阵，则难以适用。

（2）1990年，Olen和Compton在IEEE杂志上提出的。在他们题为《A numerical pattern synthesis algorithm for arrays》的文章里，他们将自适应阵原理应用于方向图综合，在

5 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

任意阵上得到了均匀的副瓣电平。

贡献：Olen和Compton的研究，第一次系统地将自适应阵原理用于解决任意阵的向图综合问题，它以最大信噪比准则为基础，将大量假想的人为干扰引入副瓣区，用以调节副瓣电平，提出了解决问题的方法和思路、并得出了自己的迭代算法，对以后的研究有重要的启发意义。

缺点：首先，它提出的迭代算法收敛速度太慢，并且存在收敛的稳定性和通用性方面的问题。其次，它只解决了在满足一定主副瓣比要求的情况下，如何极小化主瓣宽度的问题。而我们常常遇到的另外一个问题是如何在保持一定的主瓣宽度的情况下，尽量降低副瓣电平。该文献所提出的算法不能解决该问题；最后，它没有给出主瓣控制的机制，即认为信号只来自一个方向，或信号的主瓣仅仅是由单一方向入射的有用信号所决定的。而最大信噪比准则并不仅仅适用于单一有用信号。

（3）1999年，P．Y Zhou又进行了一些有益的补充，提出了同时进行主瓣控制的方法。 贡献：针对主瓣控制机制，提出了相应的数学模型。

缺点：但就迭代算法本身来说，相对于Olen的文献并没有太大改动，对于主瓣控制机制来说，它的理论意义也大于实际意义。

（4）2003年，西安电子科技大学的刁跃龙在《基于自适应阵原理的任意阵方向图综合》论文中基于最大信噪比准则，对任意阵天线方向图综合的两种思路给出了一种更全面的迭代算法。

贡献：首先，在认真分析自适应原理和最大信噪比准则的基础上，本文提出了自己的迭代算法，收敛速度大大加快(最少两个数量级)，迭代系数也变得更易选取，更主要的是，大量的仿真实验证明，本文所提出的迭代算法是稳定的、收敛的和通用的。其次，本文不再假设信号仅仅来源于唯一的方向，而是来源于多个方向，或某个或几个范围，通过调节信号和干扰的相对大小，来迭代解决主瓣控制问题。最后，它不但适用于任意线阵的方向图综合，对于面阵以及共形阵列均适用。

缺点：阵列效率方面还可以进一步提高。

4.4 自适应方向图综合仍需解决的问题

（1） 使自适应迭代算法更进一步简化，收敛速度更快更稳定

（2） 现有的很多方法主要是对副瓣电平进行了约束, 而没有考虑阵列效率问题.在实际工程应用场合中, 低的阵列效率在发射时导致天线增益损失, 在接收时影响系统的信噪比, 所以阵列效率也是方向图综合中需要考虑的因素.而如何进一步提高阵列效率也是我们需要进一步研究的方向。

（3） 在基于自适应天线理论的阵列方向综合中, 人们已考虑了阵元间的非均匀间距和阵元方向图,再进一步考虑阵元问互藕的影响也是一项非常有意义的工作。实际上许多信号是宽带信号, 而当来波信号是宽带信号时, 如何实现互藕校正为我们提出了一个新的课题。

6 基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

本文小结

在方向图综合领域，自从Dolph首先提出了在均匀线阵、各向同性阵元的基础上，如何得到切比雪夫方向图的波束综合方法以来，对任意阵的方向图综合一直是研究的热点。而自适应理论在方向图的综合及天线设计方向有着很重要的意义，也是我们全面了解天线知识的基石。

本文在仔细分析前人文献的基础上，对天线方向图综合及自适应理论做了更深层次地分析；认真研究外加干扰对自适应阵方向图影响的基础上，比较了在解决任意分布、任意阵元响应方向图综合的迭代算法发展历史中，各自的贡献及自身的缺点，从而找出下一步研究的方向。对方向图综合过程中会出现的也经常会被忽略的阵列效率和阵元间互藕的问题也做了一定的分析。

参考文献

[1] C．A．Olen and R．T Compton Jr, ―A numerical pattern synthesis algorithm for arrays，‖IEEE Trans，Antennas Propagation，vo1.38，PP.1666—1676，Oct 1990．

[2] P Y Zhou and M．A．Ingram，―Pattern synthesis for arbitrary arrays using all adaptive array method，‖IEEE Trans，Antennas Propagation，vol.47，PP.862-869，May 1999． [3] 吕善伟，《天线阵综合》，北京航空学院出版社，1988 [4] 张志军，冯正和天线阵列方向图的一种数值综合算法[J]

电子学报1989 年9 月第9 期 [5] 苗振江张风翥，《自适应阵列的分析与优化设计》．通信学报，1992年第4期，第33～39 [6] 沈福民，《自适应信号处理》，西安电子科技大学出版社，2001 [7] N.Karmarkar, ―A new polynomial time algorithm for linear programming,‖ Combinatorica, vol.4, pp.373–395, 1984.[8] Frank Gro著，何业军桂良启等译，《智能天线MATLAB 版》，电子工业出版社，

[9] 栾秀珍 傅世强 房少军著，《天线与无线电波传播》，

大连海事大学出版社

[10] H.Unz, ―Linear arrays with arbitrarily distributed elements,‖ IRE Trans.Antennas Propag., vol.8, pp.222–223, Mar.1960.[11] Y.Zhao, W.Liu, and R.Langley, ―Application of the least squares approach to fixed beamformer design with frequency-invariant constraints,‖ IET Signal Proce., vol.5, no.3, pp.281-291, 2011.[12] C.A.Balanis, Antenna Theory Analysis and Design, 3rd ed.Hoboken, NJ: Wiley, 2005.[13] C.L.Dolph, ―A current distribution for broadside arrays which optimizes the relationship between beam width and side-lobe level,‖ Proc.IRE, vol.34, pp.335–348, Jun.1946.[14] A.H.Jafari, W.Liu, and D.R.Morgan,―Study of sensor positions for broadband beamforming,‖ IEEE Signal Proce.Letters, vol.20, no.8,pp.779-782, Aug.2013.[15] Z.Li, K.F.Cedric Yiu, and Z.Fen, ―A hybrid descent method with genetic algorithm for microphone array placement design‖ Applied Soft Computing, vol.13, pp.1486-1490, 2013.[16] D.B.Ward, R.A.Kennedy, and R.C.Williamson, ―Theory and design of broadband sensor arrays with frequency invariant far-field beam patterns,‖ J.Acoust.Soc.Amer., vol.97, no.2, pp.1023-1034, Feb.1995.

基于自适应理论的任意阵列方向图综合（文献综述）

[17] W.Zhang, L.Li, and F.Li, ―Reducing the number of elements in linear and planar antenna arrays with sparsene constrained optimization,‖ IEEE Trans.Antennas Propagat., vol.59, pp.3106-3111, Aug.2011.[18] 杨林, 杨莘元, 于波.自适应阵列方向图综合算法研究[ J] .应用科学, 2005, 32( 7)

8

第12篇：法学毕业论文文献综述

法学毕业论文文献综述（样本）

《浅析中国古代法律的判例法特征》文献综述

在当代，判例不是我国法律的渊源，但在司法实践中，判例却发挥着极其重要的作用。在社会迅速发展的过程中，新的法律问题层出不穷，成文法自身的缺陷也表现得比较明显，对判例法进行研究具有极强的现实针对性。中国当代法制建设仍然受传统法律文化的制约，而中国古代法律具有鲜明的判例法传统。在这种背景下，考察中国古代法律的判例法特征，能够为当代法制建设提供有益借鉴。

一、研究意义

笔者认为，研究中国古代法律的判例法特征，有以下意义：

第一，研究中国古代法律的判例法特征，能更深入的了解中国古代法律形式的演变过程及其发展历史。

第二，中国法律发展进程中，判例也起到了很大的作用。研究中国古代法律的判例法特征，能够更加深刻地理解判例在中国法律发展过程中的地位，作用及其价值。

第三，判例法特征反映了中国古代法律的一个特性，对该课题的研究有助于加深对中国古代法律特征的认识。

第四，通过研究中国古代法律的判例法特征，明晰该特征对当代法制建设的影响，能够从判例法角度为当代法制建设提供有益的借鉴。

二、资料来源和范围

（一）图书馆馆藏图书

在图书馆馆藏图书D类政治法律类中搜索到以下相关资料：张晋藩著《中华法制文明的演进》；张晋藩主编《中国法制通史》；张晋藩主编《中国法律的传统与近代转型》、曾宪义主编《中国法制史》等书籍。

（二）期刊数据库检索

主要利用CNKI数据库（china national knowledge infrastructure）。数据库访问地址为：http://www.daodoc.com/

3、王铁雄著《中国古代判例法新探》，访问地址：http://www.fashi.net/Article_Show.asp?ArticleID=66

三、文献简介

笔者在通过各种方式所检索到的资料中，重点研读了张晋藩、武树臣、汪世荣、何勤华、王贵东、吴雪元、汤唯、姚旸、谢天、赵玉环、李玉年等学者的著作。

学者讨论的问题主要涉及以下几个方面：（根据自己研究的题目灵活地确定分类的标准）

（一）对我国古代判例法形式及其发展历史的探讨

张晋藩总主编《中国法制通史》[1]（十卷本）以朝代为线索对中国古代法律作了系统介绍，通过该著作能够对各个朝代的具体的法律形式有比较清楚的认识。该书认为，判例法在经历了中国古代大动荡大变革的春秋战国时代，得以保存下来，并在秦汉统一的封建王朝的司法实践中得到重视，起着不可忽视的作用，因而是秦汉时期重要的法律渊源。唐朝法律形式多样，主要有律令格式，此外，还有敕、典、例等为补充形式。明清时期，律例并行，是中国古代判例法进一步发展的时期。由于因案生例原则的正式确立，明清两代例的数量大增，适用范围也逐渐扩大。该著作资料翔实，内容丰富，但未就判例问题进行专题总结，对中国古代法律的判例法特征也缺乏针对性的分析。另外，由于该书出版时间是在上个世纪末，未能反映近年来的某些法律史研究成果，对唐代判例的表现形式的论述略显单薄。（注意：需要对文献进行述评）

„„（请仿照前例介绍其它文献）

（二）对我国古代判例存在原因的分析

谢天《论中国古代法中的例》[3]一文中认为：例的兴起,有着三个方面的原因。一是中国的实用哲学的引导。他认为，中国古代哲学,特别是对中国古代社会影响深远的儒家哲学本质上就是一种实用哲学。在这种实用哲学的引导下,追求法律的实效成为了中国古代立法者的目标。例就是在这种引导下自然而然的产生；二是社会现实生活发展的必然结果。例的形成顺应了社会生活的发展状态，例以其植根于现实的变通性受到了司法官们的青睐，因而发展起来；三是法律自身发展的内在要求。人的理性是有限度的,再完善的制定法也无法解决现实中的所有问题。例则是通过总结现实经验从而使法得到发展的最好方式。该文对例的兴起的原因进行了独到的分析，观点较新，但是作者所做的解释具有一定的局限性。判例自奴隶社会时期即已经存在，作者所做的诠释不能有力地解释隋唐以前判例产生并长期存在的原因。（注意：需要对文献进行述评）

„„（请仿照前例介绍其它文献）

（三）判例法与制定法的关系

„„（请仿照前例介绍其它文献）

（四）古代法律的判例法对我国当代法制建设的启示

„„（请仿照前例介绍其它文献）

四、总结（该部分应当紧紧围绕题目，对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价）

我国法律史学界对中国古代法律的判例法特征的讨论与研究是多角度的，学者主要从以下方面对该问题进行了论述：中国古代判例的存在形式、效力及发展演变情况；判例与制定法的关系；中国法律的判例法特征形成的原因；中国古代法律的判例法特征对当代法制建设的启示。

总体上看，学术界就该问题进行专项研究的论著较少，往往是在论述其他相关问题时间接有所涉及；研究某一具体朝代中判例的论著比较多，从宏观的角度把握中国古代法律判例法特征的论著比较少；虽然对中国法律的判例法特征形成的原因作了一定解释，但切入点比较陈旧，原因分析比较肤浅；研究方法多拘泥于历史分析法，缺乏将中国古代的判例与英美法系国家的判例进行比较性研究的成果；关于古代判例法对当代法制建设的影响也缺乏辩证的分析，也未能提出更多的建设性意见。

参考文献

[1] 张晋藩.《中国法制通史》[M].北京:法律出版社，1999.

[2] 张晋藩.《中华法制文明的演进》[M].北京:中国政法大学出版社，1999.

[3] 谢天.《论中国古代法中的例》[J].甘肃政法成人教育学院学报,2006,(4):98-100.

[4] 吴雪元.《谈我国实施判例制度的条件》[J].法学,1991,(12):21.

[5] 汪世荣.《中国古代的判例研究:一个学术史的考察》[J].中国法学,2006,(1):82-89.

[6] 汪世荣.《陕甘宁边区刑事调解判例判词点评》[J].中国审判,2007,(4):76-77.

[7] 武树臣.《“混合法”——成文法与判例法相结合》[J].政治与法律,1996,(5.):1.

[8] 汤唯.《试论中国法律文化的发展道路》[J].新疆社会科学,1994,(6):63-68.

[9] 姚旸.《清代刑案律例发展的内因浅析》[J].历史档案,2007,(2):25-31.

[10] 李玉年.《元代法律体系之构建——元代法律组成解析》[J].安徽史学,2007,(3)：39-43.

[11] 王贵东.《我国古代判例法的特征及其启示》[J].湖北广播电视大学学报,2007,(6):123-124.

[12] 张晋藩.《中国法律的传统与近代转型》[M].北京:法律出版社，2005.

[13] 赵玉环.《中国古代判例制度及其特征》[J].政法论丛,2005,(5):86-88.

第13篇：市场营销毕业论文中英文文献

Ten Leons for Improving Service QualityLeonard Berry, A.Parasuraman, and Valarie Zeithaml, 2003 [03-104]

Between 1983 and 1993, Berry, Parasuraman, and Zeithaml conducted a comprehensive, five-phase study of service quality in America under the sponsorship of the Marketing Science Institute.They have published a series of MSI monographs, journal articles, and several books based on this research.They reflected on their research journey in an MSI commentary that was published in 1993 and republished in 1994 by the Academy of Management Executive, and is now reprinted here.In the preface below they re-visit their reflections of ten years ago.

Preface

Quality service helps a company to maximize benefits and minimize burdens for customers—the eence of delivering value.Because it is important to most customers and defies imitation by competitors, quality service offers a key competitive advantage.Indeed, firms in every industry have demonstrated the differentiating power of excellent service.Yet, despite this, price competition seems to dominate company efforts to provide value.The meteoric growth of Wal-Mart Stores—and the tendency of many firms to lower prices as a first response to softening demand—has focused so much marketing energy on price competition that it has become difficult not to aume that customers care only about price.

A singular focus on price competition means that the firm is competing only on the “burden” component of value and ignoring the “benefit” component.Rather than investing in quality service to “decommoditize” the busine, firms are emphasizing low price which serves to further “commoditize” the busine.Service in America would be much improved if managers would embrace one central operating principle: the tougher the price competition in our industry, the more important quality service is to our company—because superb service gives customers non-price reasons to do busine with us.

In 1993, our purpose in writing a commentary was to consider our research findings and experience holistically as a foundation for offering guidelines to managers on improving service.

We presented our guidance in the form of service quality “leons,” identifying ten that applied acro service industries and were eential to service improvement.They are as follows:

1.Leon of listening －understand what customers really want through continuous learning about the expectations and perceptions of customers and noncustomers ( e.g...by means of a service quality information system).

2.Leon of reliability－reliability is the single most important dimension of service quality and must be a service priority.

3.Leon of basic service－service companies must deliver the basics and do what they are supposed to do¬－keep promises, use common sense, listen to customers informed, and be determined to deliver value to customers.

4.Leon of service design－develop a holistic view of the service while managing its many details.

5.Leon of recovery－to satisfy customers who encounter a service problem, service companies should encourage customers to complain ( and make it easy for them to do so), respond quickly and personality, and develop a problem resolution system.

6.Leon of surprising customers－although reliability is the most important dimension in meeting customers’ service expectations, proce dimensions( e.g..aurance responsivene, and empathy) are most important in exceeding customer expectations, for example, by surprising them with uncommon swiftne, grace, courtesy, competence, commitment, and understanding.

7.Leon of fair play －service companies must make special efforts to be fair and to demonstrate fairne to customers and employees.

8.Leon of teamwork－teamwork is what enable large organizations to deliver service with care and attentivene by improving employee motivation and capabilities.

9.Leon of employee research－conduct research with employees to reveal why service problems occur and what companies must do to solve problems.

10.Leon of servant leadership－quality service comes from inspired leadership throughout the organization; from the effective use of information and technology; and from a slow-to-change, invisible, all-powerful, internal force called corporate culture.In our view, these ten leons represented the foundation for service improvement.The potential for service improvement is diminished if even one of these ten eentials is miing.In our view, these ten leons represented the foundation for service improvement.The potential for service improvement is diminished if even one of these ten eentials is miing.

After ten years, the question of course is, Are the leons still relevant? Do they still apply to American firms? We believe they do and wish more businees had heeded them during the past ten years.Indeed, these leons have stood the test of time; our regret is that so many firms have ignored them.

Read, for example, the “Fair Play” section and ask yourself, Would the major airlines be in such financial distre today had they paid more attention to fundamental fairne? Many point to the September 11, 2001 terrorist attack as the beginning of the airline industry’s troubles.In fact, the airlines began alienating frequent busine travelers long before that, with anti-consumer policies that took advantage of busine travelers’ inability to plan their travel weeks in advance.An industry that charges one customer $300 and another $1,300 for seats in the same cla on the same flight—with the only difference the timing of the reservation—cannot and will not earn the confidence and loyalty of customers.As we write in the paper, “Customers expect service companies to play fair, and they become resentful and mistrustful when they perceive unfairne.”

If we were rewriting our paper today, we would emphasize the significance of quality service to all companies.We would argue that all companies are service companies in that all companies create customer value through services.Some firms

create value strictly through services and others through goods and services, but all stake their future on the quality of their service.We would stre even more than we did the importance of service reliability to earn the customers’ confidence and the importance of pleasant surprise to exceed customers’ expectations and establish strong relationships.We would stre the role of service quality in creating a differentiated brand; in services, the company is the brand and nothing is more powerful than customers’ actual experiences with the service in creating the brand.We also would stre the role of quality service in improving the quality of work life.Service excellence requires building an achievement culture in the organization, and achieving in one’s work is energizing and satisfying.Excellence is more fun than mediocrity for employees as well as customers.

Yes, the ten service quality leons still ring true ten years later.Indeed, in this post-Enron busine climate, they seem to apply more than ever.The leons remind us that excellent companies are excellent in the fundamentals.They listen to their customers and employees.They stand behind what they sell.They keep their promises.They invest in service “extras” that competitors ignore.They play fair and they play together.They view quality as a journey, not a destination—as a miion, not a program.提高服务质量的十项建议

里奥纳德·贝利，A·帕拉休拉曼，V·齐塞尔.2003 [03-104]

从1983年到1993年之间，贝利，帕拉休拉曼和齐塞尔等学者在美国营销科学协会的资助下对服务质量的五种差异进行了全面的研究，并且据此在MSI专栏、专业杂志和许多著作上发表文章。他们把自己的研究过程发表在MSI 1993年的一期专栏评论里，并且在1994年由美国行政管理协会再版。现在，它再次出版，下面让我们从序言中简单重访一下他们十年前的思考吧。

序言

优质的服务可以帮助企业实现利益的最大化和顾客成本的最小化，即实现价值传递的本质回归。优质的服务是竞争的关键，它对于大部分顾客和防止竞争对手的仿效有着重要的作用。事实上，每个行业中都有公司展现出优质的差异化服务所特有的魅力。然而，尽管如此，价格竞争仍然是个公司向顾客提供价值的有效主导。随着沃尔玛的迅速崛起和近年来更多的公司对于疲软的需求所采取的低价竞争策略使得越来越多的营销资源向价格的竞争策略倾斜，然而，很难说人们目前只考虑价格了。

对价格竞争的特别关注，意味着公司仅仅在顾客负担的价值部分进行竞争，而忽略了价值链中的利益部分。公司为了提升专业化往往强调进行降价而不是在服务质量上进行投资以改善其专业业务。如果管理人员都接受一个以如下为中心的经营主旨，那么美国的服务行业将大大的改善。这个主旨就是：更为激烈的价格竞争是我们的行业，我们公司的优质服务却更为重要。这因为一流的服务可以使顾客因为非价格因素而和我们合作。

1993年，我们在写评论的目的是考虑到我们的研究成果和经验可以给管理者提供从整体上改善服务的指导方针打下良好的理论基础。

我们根据服务质量差距的形式简述我们对于在整个服务行业以及服务改善的十个建议，它们是：

1.倾听— 通过不断的了解顾客以及非顾客群的期望来了解顾客的真正需求（例如：通过服务质量信息系统）。

2.可靠—可靠是衡量服务质量的重要标准，是优质服务的体现。

3.基本服务— 服务公司必须以此为基础并且做他们应该做的。例如：保持承诺，运用常识，倾听顾客需求，让用户获得必要消息，并且保证让用户体验的价值。

4.服务设计—在管理服务的众多细节的同时发展整体服务观念。

5.意见反馈— 为了使那些遇到服务问题的顾客满意，服务公司应该鼓励顾客多提意见（并且要让顾客能够方便的提出意见），并且快速而且人性化的回应顾客的意见以及建立一套意见反馈系统。

6.使顾客惊讶— 尽管在顾客的服务期望中可靠是最重要的衡量标准，而要超越顾客需求（例如：服务承诺，响应性以及人性化）就需要分析那些顾客的满意标准。例如：通过迅速的反馈速度、额外的优惠、礼貌服务、承诺以及对顾客的了解，使顾客感到惊讶。

7.公正— 服务公司必须采取特殊措施来保证顾客与员工的公平。

8.团队合作— 团队合作能够使得大集团通过改进员工工作动力和能力来提升服务。

9.员工研究— 对员工进行研究揭示了服务问题为什么发生以及公司为解决问题应该做什么。

10.领导的作用— 高品质服务来源于组织中领导的激励，良好的服务系统设计，信息和技术的有效运用，以及长期的、无形的、有力的、全面的力量即企业文化。

我们认为，这十个方面是改善服务的基础。如果连这十个要素都没有完全做好的话，那么改善服务质量的空间将会大大减少。

十年过去了，我们不禁会问这些建议还有用吗？它们是否仍然适用于美国公司呢？我们坚信，它们仍然可以，并且希望在过去的十年里有更多的企业听取了他们的建议。事实上，这些建议都经受住了时间的考验，令我们遗憾的是，许多的企业都忽略了他们。

举个例子，阅读本书“公平竞争”一章，并问自己如果各大航空公司能够更注重其本的公正，他们能有今天这样的财务危机吗？许多观点认为，2001年9.11的恐怖袭击事件是航空公司麻烦的开始。然而事实上，在那之前航空公司就开始忽略经常出差的顾客群体的利益。他们利用商务旅客不能提前数周安排行程的特点制定了不利于消费者的政策。同一航班上相同座位对一个顾客收费300美元，而对于另外一个顾客收费1300美元的唯一区别是他不能确定具体时间。这样的航空公司是不会赢得顾客的信任和忠诚的。当顾客感觉到不公平时，它就会产生不满和不信任。因此，我们在撰文时认为顾客期望企业能够在服务中予以公平。

如果今天要我们重写我们的著作，我们仍要强调优质服务的意义。我们认为，所公司都是服务公司，所有公司都是通过服务为顾客创造价值。一些公司通过建立严格的服务体系，一些是通过货物和服务为他人提供价值，但这都是其评价服务质量的一部分。我们要强调的不仅仅是我们通过获得顾客的信任以建立服务的可靠性，努力超越顾客的期望以创造顾客惊喜以及建立牢固的关系的重要性，我们更要强调服务质量在创造差异化品牌的作用。在服务方面，公司是品牌，没有什么比让顾客在创建品牌过程中的实际经验更有说服力。我们也将强调优质的服务在提高工作生活质量的作用。卓越服务的建立与优秀的组织文化，实践中不断的激励和满足是密不可分的。我们相信，对于员工和顾客来说，卓越比平庸更有吸引力。

是的，回头看看过去的十年，这些关于改善服务质量的建议仍然应用不广。但是，在这个后安然时代的商业环境，他们似乎比以往有更多的应用。这些建议告诉我们，在优秀的公司里往往是它们的基本层次做的优秀。他们能够倾听他们的顾客和员工，他们站在所卖的商品的深层次进行经营，他们信守承诺，他们投资于竞争对手忽视的 “额外”服务，他们公平经营，和平相处。在这些企业看来，质量是一个旅程，不是一个目标；是一种使命，而不是一个方案。

第14篇：毕业论文文献综述详解

掺杂石墨烯的中空多孔碳/硅复合纳米纤维的制备与应用

1.1锂离子电池的发展现状和应用前景

在强大的社会需求下，新能源的开发和应用刻不容缓。能源的开发利用必然涉及到能源的储存和运输，以及各种能量形式之间的转化，电池(化学电源)就是一种能将化学能转换成电能的装置。伴随着目前空间技术、电子信息产业的快速发展，化学电源在通信通讯、便携式电子设备、电动汽车等许多方面得到了广泛应用，对人类生活产生了重大影响。在众多的化学电源中，如锌锰、铅酸、镍福、镍氢和锂锂离子二次电池等，从环保性、能量密度、安全性、使用寿命和成本等方面考虑，锂离子二次电池都占有优势而倍受使用者的青睐。随着技术的进步，工艺的完善和电动车的发展，手机、数码相机和游戏机对电池的需求，以及3移动电话服务推出，再加上手提电脑、数码相机及其他个人数码电子设备日渐普及，在未来几年仍将保持快速增长，其市场潜力将更庞大，锂离子电池的应用有着光明的前景。

1.2锂离子电池的工作原理及特征

锂电池由两种不同的锂离子嵌入化合物组成，正极为不同类型的含锂化合物，负极则由石墨一类的物质形成层状结构Li可填充于其中。充电时，加在电池两极的电势迫使正极的化合物释出锂离子，经过电解质后嵌入负极分子的片层结构的碳中。放电时，锂离子则从片层结构的负极材料的晶格中脱出，经过电解液重新和正极的化合物结合，锂离子的移动产生了电流。锂离子的放电示意图如图1-1所示：

+

图1-1锂离子电池充放电示意图

1

与传统的二次电池相比，锂离子电池有许多突出的优点。 锂离子电池的特征：

（1）开路电压高：采用电负性最低的金属锂与正负极发生插入反应而决定其有较高的放电电压。通常单体锂离子电池的电压3.6V，为镍福和镍氢电池的3倍。

（2）能量密度高：与目前较广泛使用的Ni/Cd电池及Ni/MH电池相比，锂离子电池按单位体积或单位质量计算所储存的能量大。

（3）安全性能好，循环寿命长，可达1000次以上。锂是被插入到正负极材料内部，并不是沉积于表面，避免了在充放电过程中形成枝晶，有效的避免短路的发生，进而安全性得以大大提高，循环寿命也大大提高。

（4）自放电率小：锂离子电池月自放电率仅为6%至8%，远低于镍镉电池(25%至30%)及镍氢电池(30%至40%)。锂离子电池在首次充电过程中会在碳负极表面形成一层固体电解质中间相允许离子通过但不允许电子通过，因此可以较好地防止自放电。

（5）无记忆效应。记忆效应就是电池用电未完时再充电时充电量下降。无记忆效应可以根据要求能够随时充电，而不会影响电池性能。

（6）清洁、无污染。锂离子电池不含有铅、汞等有毒物质，对环境无污染，锂离子电池中不存在有害物质，是名副其实的“绿色电池”。

1.2锂离子电池相关材料发展简介

锂离子电池的开发与研究主要集中在锂离子电池的正极材料、负极材料和电 解质体系。电池组成材料的制备工艺和性能很大程度上决定了锂离子电池的性能 (尤其是正极和负极材料极为重要)，所以锂离子电池的研究焦点是正负极材料的 研究，下面对锂离子电池组成部分的研究状况加以综述。

2

1.2.1 锂离子电池正极材料

目前锂离子离子电池正极材料研究主要集中在LiCoO

2、LiNiO

2、LiMn2O4以及LixFePO4等体系。目前己用于锂离子电池规模生产的正极材料为LiCoO2，其他新型材料正在进一步研究中。现将主要应用材料的主要指标及优缺点总结如表1-1。

1.2.2 锂离子电池的电解质材料

电解液在锂离子电池的正负极之间起着输送锂离子的作用，对锂离子电池而言，选择合适的电解液是获得高能量密度、长循环寿命和电池安全的关键问题之一。锂离子电池的充放电电压一般都在3V以上，在这个电压范围内，水溶性电解液易发生分解，因此锂离子电池均采用有机电解液。一般情况下，好的电解液应该满足以下条件：高电导率、电化学窗口大、良好的热稳定性、安全性高、毒性小、成本低等。 1.2.3锂电池负极材料

负极材料作为影响锂离子电池性能的关键因素之一，已成为该研究领域的热门课题。目前的锂离子电池负极材料的研究主要集中在：(1)碳基材料；(2)合金类材料；(3)金属氧化物系列；(4)复合材料等。 1.2.4 锂离子电池的其他组成部分

隔膜：为防止正负极短路，使用聚乙烯系多微孔的薄膜。其耐电解液、不吸水、电绝缘性好、离子传导性好、机械强度高，特别是热可融性，如130℃左右，膜的微孔闭合，电池放电自动停止，能确保电池安全。

粘合剂：将正负极材料粘附在集流体上，要求其粘结性好、耐电解液、不易被氧化还原等，常用的高分子粘合剂有聚偏氟乙烯、聚四氟乙烯等。

2.1 锂离子负极材料的发展现状

作为理想的锂离子电池的负极材料，通常需要满足以下几个条件： （1）与正极材料的化学电位相差大，便于获得高的输出电压； （2） 能够嵌入和脱出尽可能多的锂；

（3）在锂离子嵌入脱出的过程中结构变化小，利于电极的长期循环； （4）与电解质不发生反应，或者能够生成阻断反应进一步发生的钝化膜，或固态电解质薄膜；

3

（5）材料本身以及电化学反应中产生的插入化合物具有高的电子电导率和离子电导率，便于电池在大电流下进行充放电；

（6） 氧化还原电位随着锂插入量的变化尽可能小，能够减小电池在放电过程中电压的变化。

目前使用和研究较多的大致有以下几个类别：碳材料、合金、金属氧化物、磷化物和硫化物以及尖晶石结构的钛酸锂。 2.1.1 碳材料

碳材料大致分为了石墨类炭、软碳和硬碳三大类。

石墨具有层状结构，层与层之间通过作用维持结构的稳定性。作为锂离子电池的负极材料，在充电时锂离子可以插入到石墨层间，从而实现储锂。石墨因为价格低廉，结构稳定，比容量高，具有接近金属锂的还原电位且放电电位平稳，是目前使用最为广泛的负极材料。。然而，石墨虽为锂离子电池的负极材料，也有它自身的缺点和局限。其比容量己经无法满足当前电池高能量密度，小体积的发展的要求，耐过充放电性能差，当放电(对负极)电位达0V甚至更低时，会有金属锂在负极沉积，存在安全隐患。石墨中插入的化合物化学活性高，在电池胀气时容易发生爆炸，与某些电解液体系不能兼容。此外，石墨的表面通常存在大量的缺陷，在首次充放电过程中难以一次形成致密均一的固态电解质膜(SEI)，造成首次充电效率低，循环性能差。为解决这些问题，通常情况下会对石墨表面进行改性，改善其首次充放电效率。另一方面，可以在电解液中加入成膜添加剂，加速SEI膜的形成，同时还可以抑制电池自放电。此外，向石墨中掺杂少量的其他元素可以提高放电电位，从而避免锂的沉积。

碳纳米管和石墨烯是石墨以及普通无定形碳相比较为特殊两种碳材料。碳纳米管自1991年被发现以来，因其特殊的纳米结构，高机械强度与韧度和导电性受到广泛的关注。然而，单一的碳纳米管作为锂离子电池的负极，其电化学性能并没有非常大的改善，具体表现为虽然碳纳米管首次放电容量高，但可逆容量低，而且成本高，不利于大规模推广，因而现在大多被用作活性物载体。与其他具有更加优异的电化学性能的锡合金等结合，制备具有特殊纳米结构的复合电极。

石墨烯具有良好的导电性，且机械韧度高，比表面积大，在储氢、催化和锂离子电池中也具有相当的优势，其储锂机制己不同于层状结构的石墨，充放电特性更接近于无定形碳材料。充放电过程中存在明显的极化现象，即充放电电压相差很大，使得电池能量转换效率降低。另一方面，石墨烯的首次充放电效率低80%，远远低于商业石墨超过90%的水平，会造成正极材料的浪费，使电池成本升高。因此，石墨烯作为锂离子电池负极的研究，逐渐转向与金属氧化物以及钛

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化合物相结合，用以得到具有二维平面纳米结构，高比表面的电极材料。 2.1.2 纳米金属氧化物负极材料

纳米金属氧化物负极材料比容量和放电平台都普遍高于石墨，可以在一定程度上避免理枝晶的产生，有利于改善电池安全性能。对于金属氧化物来说，氧化物被还原至金属单质的过程决定了材料容量，而凝胶状电解质膜则为电池提供了氧化还原反应之外的容量，造成在某些情况下电池容量高于通过转化反应计算得到的理论容量。另一方面，凝胶状电解质薄膜的生成又可以保持颗粒的分散性，防止在循环过程中发生团聚，防止容量衰减。

然而，不同粒径和形貌的金属氧化物，其电化学性能差异很大，对生产工艺要求苛刻；其次，首次充放电容量损失通常高于20%，部分纳米粒子高达40%，充放电电压相差过大，造成充放电过程中能量浪费。微米量级的金属氧化物可逆容量低，循环性能差，需要将粒径减小至纳米尺寸，不利于提高电池的体积能量密度。最后，根据转化反应机理可以看到放电时会产生大量的低密度的氧化锂，造成在放电过程中电极体积急剧膨胀，应力的累计最终导致活性物质从集流体上脱落，造成容量衰减。为克服这些缺点，通常情况下制备具有特殊纳米结构(如介孔材料、纳米纤维、空心结构)，或者对金属氧化物进行包覆和复合，缓解循环过程中电极的体积膨胀。 2.1.3 合金负极材料

图1-2 部分合金负极材料的质量能量密度和体积能量密度

在图1-2给出了这些当前研究较多的合金化电极材料的质量和体积能量密度

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与石墨的比较结果，可以看出相比于石墨电极，合金化材料，特别是单质硅，体积和质量能量密度都达到石墨的十倍以上，是迄今为止所发现的理论容量最高的负极材料(金属锂除外)。研究发现在硅在锂的插入过程中会经历一个相当长的非晶区，当电极电位降至对锂(Li+/Li)电位为60mv时，会出现一个新的结晶相Li5Si4 (对应比容量3600mAhg-1).尽管硅具有惊人的比容量和较低的锂脱嵌电位，无论从能量密度还是功率密度上都具有诱人的应用前景，然而在整个充放电过程中中其体积要经历将近300%的变化，应力的迅速积累会导致活性物质从集流体的脱落，致使容量迅速衰减。因此，当前对硅材料的研究，主要集中在改善硅的长期循环性上和改善体积变化上。

3.1 静电纺丝原理

静电纺丝法是一种能够制备连续长径比大的微纳米有机/无机纤维的最简单方法。高压静电纺丝简称电纺，它分为熔融纺丝和溶液纺丝，是通过在聚合物溶液(或熔体)在高压电场的作用下形成纤维的过程，其核心是使带电荷的高分子溶液或熔体在静电场中流动与变形，然后经溶剂蒸发。电纺丝制备的聚合物纳米纤维膜并碳化所得的碳纳米纤维布不仅具有良好的导电性，而且不需要用粘合剂粘结成块便可直接作为电极材料使用。

下图1-3是静电纺丝装置示意图。如图所示，静电纺丝装置主要有三部分构成：计量和注射装置(注射泵和注射器)、高压静电发生装置(高压电源)、以及负极接收装置(金属平板、金属滚筒、金属轮框等)。在静电纺丝工艺过程中，将纺丝液装在注射器中，并使其带上几千至几万伏的高压静电，从而在喷丝针头和接收屏之间产生一个强大的电场力。当电场力施加于纺丝液的表面时，将在表面产生电流，并且由于相同电荷相互排斥的原理导致电场力与纺丝液的表面张力成相反的方向。如果电场力的大小等于纺丝液的表面张力时，带电液滴就会悬挂在针头的末端并处于平衡状态。当电场力超过一个临界值后，带电液滴将在针头喷丝

图1-3 静电纺丝装置示意图

孔的锥顶点处被加速，并克服表面张力形成喷射细流。喷射过程中，细流将经过

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不稳定拉伸过程，直径变得更细；同时溶剂挥发，得到带电的纤维，并最终落在接收装置上，形成无纺布状的纳米纤维毡或平行取向的纳米纤维膜。

影响电纺过程的因素很多，大致可分为两类：一类是聚合物溶液或熔体本身的性质，包括粘度、导电率、表面张力；另一类是控制参数和环境因素，包括流速、电压、喷丝头与接收装置之间的距离、环境温度、周围空气湿度和流动速度。其中聚合物溶液或熔体性质在很大程度上起决定作用。

3.2 静电纺丝法制备纳米纤维的进展及制取流程

制造纳米纤维的方法有很多，如拉伸法、模板合成、自组装、微相分离、海岛型双组分复合纺丝法、分子喷丝板纺丝法以及采用直接纺丝或后整理方法将纳米粉体材料与纤维复合得到纳米纤维的方法、静电纺丝等。其中静电纺丝法以操作简单、适用范围广、生产效率相对较高等优点而被广泛应用。近年来，随着静电纺丝技术的成熟以及研究者对复合碳纳米纤维负极材料突出特性的深入认识，已逐渐掀起相应新型功能材料研制和作用机理的研究热潮。近年来，随着静电纺丝技术的成熟以及研究者对复合碳纳米纤维负极材料突出特性的深入认识，已逐渐掀起相应新型功能材料研制和作用机理的研究热潮。将PAN用静电纺丝的方法制成纳米纤维，然后经过后续的热处理过程制成碳纤维并用做电极材料，开创了将碳化后的PAN膜制成负极材料的先河，并研究了温度对碳纳米纤维的影响，结果得出，在1000℃锻烧得到的高度结晶的纳米纤维容量最高，可逆容量也较高，但该法也有缺陷，如首次不可以容量损失较高，可能是由于首次循环过程中电极表面SEI膜的形成。自此以后，随着静电纺丝技术的成熟以及研究者对复合碳纳米纤维负极材料突出特性的深入认识，开始用静电纺丝法制备各种金属/碳纳米纤维的负极材料。为了避免黏结剂等助剂在电极组装过程中的使用，研究者已经研究可直接用于电池组装的电极材料。除了Sn/C复合形式外，还有Si/C等纳米复合材料被学者们广泛研究。

静电纺丝过程可以概括为三个阶段：(1)聚合物带电射流形成和该射流的初次直线拉伸；(2)射流高速不稳定鞭动并再次细化；(3)射流固化成纳米纤维。目前所研究的静电纺技术一般都集中于单针头静电纺丝，该工艺获得纤维的效率较低、产量小无法达到工业化要求。而多头喷射静电纺技术不，仅可以解决产量小的问题，还有望达到连续化生产和获得大面积纤维网。通过静电纺丝制备纳米纤维束构成的连续纱线，则可以解决纳米纤维毡力学性能差、纤维集合体结构无序等问题。它的一个重要特点就是制得的纤维直径可在数十到数百纳米至间，这些纤维的特点是具有很大的比表面积。用静电纺丝法制得的纤维比传统纺丝法制得的纤维细得多， 直径一般在几十纳米至几微米之间。第一，由于其直径小，这

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种纤维形成的非织造布在力学性能、导电性、吸附性等方面表现出优良的性质，适合纳米级非织造材料的独特性能。第二，具有高比表面积： 纤维直径减小1～2个数量级，比表面积增大几个数量级，高比表面积使静电纺纤维的应用得到更大的拓展。第三，具有高吸附性：静电纺非织造材料纤维具有高比表面积决定了其高吸附性，有很多无毒、吸附性好的高聚物制成纳米级纤维非织造布，用作生物医用材料，作为细胞培养基体。静电纺丝法是一种能够制备连续长径比大的微纳米有机/无机纤维的最简单法。电纺丝制备的聚合物纳米纤维膜并碳化所得的碳纳米纤维布不仅具有良好的导电性，而且不需要用粘合剂粘结成块便可直接作为电极材料使用。因此，用静电纺丝在制作纳米纤维电极材料上具有独特的优势和便利。

静电纺丝制备纳米纤维的工艺流程：

溶胶纺丝：将制备的具有一定粘度的胶状二氧化硅溶液使用静电纺丝设备纺制出二氧化硅纳米纤维；

碳化还原：将制得二氧化硅纳米与碳粉混合在高温条件反应一段时间制备硅纳米纤维。

4.1 锂电池组装方法

电池组装：正极壳开口面向上，平放于玻璃板上；用将正极片置入正极壳，正极片位于正中；采用胶头滴管吸取电解液，浸润正极片表面，夹取隔膜覆盖正极片，再次使用胶头滴管吸取电解液，润湿隔膜表面。夹取锂片放置于隔膜正中，夹取集电器置于锂片上，严格对齐，然后夹取弹簧片置于集电器上，严格对齐，最后镊子夹取负极壳覆盖。用镊子夹起完成的电池(注意：镊子应夹紧，保证此时不发生漏液、内部滑移等现象)。置入压片机前，采用纸巾擦净电池表面。讲电池以镊子夹紧，正极朝上置入压片槽。采用 1500N/cm-2 的压强压制电池。压制五秒钟即可松开压片机油阀，取出成品电池。将电池在室温下贮存12h，以备电池测试。

4.2 锂电池电化学性能测试：

（1）电池容量性能测试：电池容量性能的测试一般是在0.1C的倍率下进行充放电循环，合格的磷酸铁锂材料在此倍率下的放电容量应该在160mAh/g以上。

（2）电池倍率性能测试：电池倍率性能测试一般可在1C、2C、5C、10C、20C的放电倍率下进行，其中2C倍率放电最具参考意义。过高倍率放电（高于20C）的测试无实际意义，一般不进行。合格的磷酸铁锂材料，2C倍率下的放电容量应该在 140mAh/g以上。

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（3）电池循环性能测试：电池循环性能测试一般看循环100次后的保留容量与首次放电容量的比值。这个并无具体要求，一般不应低于95%。北京工业大学薄膜材料实验室的标准为不低于98%。

（4） 电池其他性能测试：其他测试在实验室中不常用，一般用于工业。包括电池的低温放电性能、高温放电性能、长时间过充测试、针刺测试、挤压测试、高压充电测试等很多种。

4.3 测试与表征

（1）电池容量：电池容量的单位是毫安时每克（英文简称mAh/g），工业上叫做克容量。物理意义是：每克电池活性材料中所含电量的mAh数。mAh具体物理意义为：以1mA的电流持续稳定一小时，电路中流过的电量。毫安时是电量的单位之一，相当于3.6库伦。电池在放电电流越小，电池放电过程中的极化现象越微弱，越容易达到理论容量值。因此，测试电池的容量性能时，应该将电流适当的调小。

（2）电池的循环性能主要由三个指标衡量：循环次数、首次放电容量、保留容量。

电池连续重复进行多次的充电放电的行为称为循环充放电，电池循环充放电的次数称为循环次数；电池的放电容量是指电池在完全充满电之后，可以放出的电量。电池进行第一次充电放电测试时，电池获得的放电容量称为首次放电容量；保留容量是指电池完成一定次数的循环充放电之后，电池依旧保持的的放电容量。一般至少循环一百次之后，得到的循环性能的数据才有说服力。循环次数相同的情况下，保留容量与首次放电容量的比值越大，电池的循环性能就越好。

（3）倍率性能的单位与参数

电池倍率性能的单位是充电/放电倍率（也有论文称作充电/放电比率），英文简称为C。无论充电还是放电，倍率性能的衡量指标都是C。测电池倍率性能时，常常会提到n C倍率充电/放电。n是指在一小时内完成充电/放电的次数，其倒数便是完成一次充电/放电的小时数。通常情况下，锂离子电池都无法达到理论容量。所以，无论进行多大倍率的充电和放电，所耗的实际时间，都比理论时间要短。

5 论文的研究目的意义与内容

锂离子电池具有电压高(一般锂离子电池的工作电压在3.6V左右)、体积小、质量轻、比能量高、无记忆效应、无污染、自放电小(自放电率小于10%)、寿命长等优点。负极材料是提高锂离子电池可逆容量与循环寿命的关键因素之一，实

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用化研究工作基本上围绕着如何提高质量比容量与体积比容量、首次充放电效率、循环性能。最常用的碳类负极材料虽然在充放电过程中体积变化很小，具有良好的循环稳定性能，而且其本身是离子与电子的混合导体，但因其容量较低而不能满足需求。对于容量较高的合金材料，限制其应用的最主要问题是在插锂时合金会产生巨大的体积膨胀，造成电极粉化甚至脱落，电接触变差而失效，循环性能不好。将金属制备成纳米颗粒，由于小颗粒材料在嵌脱锂过程中的绝对体积变化较小，可以部分地解决循环过程中容量下降的问题；但是由于其具有极大的比表面积，表面能较大，在电化学循环过程中特别容易发生团聚，尤其在插锂时，体积膨胀会加剧纳米材料的团聚长大，同时造成材料的容量下降，采用复合结构 的材料是目前克服上述问题的有效方法。而静电纺丝法是一种不同于传统纺丝法的方法，其具有以下的优点：可以制得直径在纳米到微米级之间的超细纤维，比普通的纺丝方法纺出的丝小1至2个数量级；Si/C基合金负极材料是目前最受重视的锂离子电池材料，具有以下优势：硅作为负极理论比容量约994mAh g-1同时由于堆积密度大，体积比容量高，可以解决金属锂的沉积问题；并且有较大的长径比和比表面积；只需要很少的原料，并可进行连续化生产。所以本实验选择由静电纺丝工艺以及后续的预氧化、碳化等工艺制成碳纳米纤维材料与纳米锡颗粒组成复合材料。

在本研究中，将利用采用静电纺丝法这一新颖独特的工艺合成出一种硅/碳纳米纤维复合电极材料，有效地协同两者的电化学性能，提高电池的比容量，首次充放电效率和循环性能，并初步探讨了碳化温度对于材料电化学性能的影响。由于结合了硅材料高比容量和碳材料循环稳定性的优势，有可能成为规模化生产的新一代负极材料。

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第15篇：财务管理毕业论文 文献综述

上市公司财务报表分析—泸州老窖股份有限公司经营业绩评价的文献综述

摘要：随着市场化不断深入，特别是国有股股权分置改革后，越来越多公司的股票在资本市场上流通，有越来越多的投资者进入资本市场。投资者选择投资目标，需要根据财务报表进行计算和分析，对企业的股票价值做出评估。财务报表是综合反映一个企业的财务状况、经营业绩和现金流量，以及投资者了解企业，决定投资行为的最全面、最翔实的第一手资料。同时，它也是企业内部和外部进行信息交流的主要载体。本文选取泸州老窖股份有限公司作为分析对象，运用所学知识进行研究和分析，对财务报表进行资料归集、加工、分析、比较、评价等，对企业财务状况和经营成果做出综合判断。希望通过行业竞争结构、经营比较分析和财务数据分析，预测公司未来发展轨迹和长期价值，作为投资决策的基础与重要依据。 关键词：泸州老窖、财务报表分析、经营业绩 前言：

企业经营业绩评价是作为企业财务状况、经营成果及现金流量的综合考察和评价的一种经济管理工作，是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分。通过业绩评价，可以作为企业相关利益提供新的评价信息。随着我国社会主义市场经济的不断完善与发展、全球经济竞争的日趋激烈，企业经营业绩评价对企业投资者、债权人、企业管理者、国家宏观管理部门来说，将更具有十分重要的作用和意义。 正文：

一、财务报表分析的内涵额特征

张先治（2004）在他的书中讲道，财务报表是一种商业语言。企业财务报表是反映企业经济活动的总结性文件，它是反映企业一定时点或时期的财务状况、经营成果和现金流量。财务报表分析师以企业基本经济活动为对象，以财务报表为主要信息来源，采用科学的评价和适当的分析方法，遵循规范的分析程序，对企业财务状况、经营成果和现金流量等重要指标进行分析、综合、判断、推理。进而进行系统地认识过去、评价现在和预测未来，帮助报表使用者进行决策的一项经济管理活动和经济应用科学。

催也光（2004）认为，财务报表分析具有以下特征：首先，财务报表分析涉及的知识具有综合性，它是在企业经济分析、财务会计、财务管理和审计学等学科的基础上形成的一门综合性、边缘性的学科。其次，财务报表分析有健全的方法和体系，它是在实践中不断发展和完善起来的，如水平分析法、垂直分析法、趋势分析法比率分析法等。再次，财务报表分析有系统、客观的资料依据，在财务报表所披露信息的基础上，进一步提供和利用财务信息。

二、财务报表分析所依据的资料

催也光（2004）在文献中有提到，一般来说，财务报表分析的资料，包括财务会计报表和报表以外的其他资料。具体内容有： （1） 财务报表，包括资产负债表及附表，利润表及附表，现金流 量表和所有者权益变动表。 （2） 会计报表附注资料，包括会计政策及变更、或有事项、资产 负债表日后事项及处理，关联方关系及交易、会计估计、重要事项及非常项目等。

（3） 其他相关信息，如企业背景、企业发展战略、临时性公告、市场占有率、资本市场变化、产业政策及审计报告等。

三、财务报表分析的目的与作用

张文贤（2002）认为，依财务报表分析主体的不同，财务报表分析目的各有不同，因而侧重点也各不相同。

DavidF.Hawkins（2000）说道，财务报表分析有助于所提供的历史财务会计数据和使用者的所关注的未来的盈利以及现金流量之间架起一座桥梁。

王燕祥、阿尔丁夫（2000）认为财务报表分析的作用可以概括为四个方面：衡量企业的财务状况、评价企业的经营业绩、预测企业的发展趋势、做出决策。从决策角度说，财务报表分析也是选择最优方案的分析判断过程。

四、通过财务报表进行经营业绩评价的方法

（一） 比率分析法

比率分析法，是以同一期财务报表上的若干重要项目间相关数据，互相比较，用一个数据除以另一个数据求出比率，据以分析和评估公司经营活动，以及公司目前历史状况的一种方法。它是按财务分析最原始的工具。

李玲玲（2004）在研究得到，主要有以下几类比率： （1） 反映公司长期偿债能力的比率。有股东权益比率、负债比 率、举债经营比率、产权比率、固定比率、利息保障倍数等。

（2） 反映公司短期偿债能力比率。有流动性比率、速动比率、流动资产构成比率等。

（3） 反映公司经营效率比率。主要有应收账款周转率、存货周 转率、固定资产周转率、总资产周转率等。

（4） 反映公司扩展经营能力的比率。主要通过再投资率来反映 公司内部经营能力，通过举债经营比率、固定资产对长期负债比率来反映其扩展经营的能力。

李玲玲（2004）也提到，在经营评价中，我们也必须注意到比率分析的局限性，主要体现在：比率分析所使用的数据位账面价值，难以反映物价水平的影响。比率分析属于静态分析，对于预测未来并非绝对合理可靠。可见，在运用比率分析时，一是要审查公司的实际情况和性质，而不只是着眼于报表数据。而是主要结合差额分析，这样才能对公司的现状、历史和将来有一个具体的了解和分析，达到财务分析的目的。

（二） 比较分析法

肖星（2002）研究认为比较分析法主要是通过财务报表中各类数字进行分析比较，发现企业的财务状况和经营业绩的变化趋势以及在同行业中地位的变化情况。其目的在于：确定引起公司经营成果和财务状况变动的主要原因和此变化趋势是否有利于投资者的投资行为，也可以对未来发展趋势作出合理的可靠预测。比较分析法大致有以下几类：

（1） 横向比较法。可以有效预测某一科目或比率的未来发展趋势 和程度。可分为：直接在财务报表上横向比较、环比增长率横相向比较、定基增长率横相比较。

（2） 纵向比较法。可分为：绝对数值的纵向比较、百分比纵向比 较、绝对数和相对数比较的综合。

（3）标准比较法。我们在比较任何意见事情的时候，常常需要确定一个比较标准，然后将另一个事件与之比较，找出差距所在。公司的有关财务数据比较亦同样如此，为了客观公正评价企业的财务状况和经营水平。财务分析中常用预算目标、同业数字、过去的实际完成数字等为标准进行分析比较，最终找出一定原因。这是吕永全（2001）得出的结论。

（4）综合比较法。是从企业所有财务比率中，选出若干重要比率分别除以基期若干比率后，再加权平均得出的指数。吕永全（2001）认为综合比较可以通过它与基期的综合比率指数100相比，可以看出一公司在某一年的经营和财务总体状况有多少变化。

（三）因素分析法

孙铮、王鸿祥（1997）研究指出因素分析法是依据分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定个因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。因素分析法既可以全面分析各因素对某一经济指标的影响，又可单独分析某个因素对经济指标的影响，在财务分析中应用颇为广泛。具体分为： （1） 连环替代法。它是将分析指标分解为各个可以计量的因素， 并根据各个因素之间的依存关系，顺次用各因素的比较值（通常即实际值）替代基准值（通常为标准值或计划值），据以测定各因素对分析指标的影响。

（2） 指标分解法。例如资产利润率，可分解为资产周转率和销售 利润率的乘积。

（3） 差额分析法。它是连环替代法的一种简化形式，是利用各个 因素的比较值与基准值之间的差额，来计算各因素对分析指标的影响。

（4） 定基替代法。分别用分析值替代标准值，测定各因素对财务 指标的影响，例如标准成本的差异分析。

五、企业经营业绩评价的五个层面

张涛、文新（2002）三指出，“一个企业业绩表现如何”深受企业利益相关者的关注，根据评价主体的不同，我们把企业经营业绩评价分为五个层面：

（一） 企业所有者（出资者）从委托角度对企业经营者的业绩评价

杜胜利（1999）指出，出资者对企业进行了资本投资，从而关心他们投入的资本获利情况。资本是能增值的价值，这是人们所共识的资本的本质特征。资本要增值必先保值，维持资本的增值能力。企业资本保值增值是所有者的利益所在。根据资本管理理论，评价企业经营业绩是企业所有者对企业进行资本管理的一项重要内容。

（二） 政府管理部门从行政管理和社会公众利益代表的角度对企业 进行的社会贡献评价

李苹莉（2001）指出，评价的内容往往包括企业所提供的税金、就业机会，以及对职工的社会保障、环境保护等责任义务的履行情况。

（三） 企业债权人从贷款决策角度对企业进行的信用水平分析

企业债权人最关心的是企业的偿债能力，在作出是否向企业贷款或是收回款项决策时，债权人必须对企业进行业绩评价，也叫信用水平分析。企业债权人进行业绩评价要求得到主要信息是企业能否按期还本付息而不是企业经营的好坏。

（四） 企业经营者对内部各层管理者进行业绩评价

企业内部业绩评价系统是企业内部控制系统地有效组成部分。在分层管理的企业组织中，存在着企业内部的层层代理关系，较高层管理者在考虑其下属管理部门的权限和职责情况下通过选择适当的业绩评价方式，对企业内部各管理层进行客观评价，以进行有效激励、监督和制约，从而促进企业经济效益和企业经营者综合素质的提高。

（五） 企业其他利益相关者对企业进行的业绩评价

企业员工、供应商、顾客、潜在的投资者等都可能关注企业业绩。例如，资本市场中的投资者在决定其资本的投向时，从投资决策角度对企业进行的企业价值分析。

总结：

（1）我国由于财务分析工作起步较晚，不仅没有较权威性的行业标准，即便是行业分类方法也较为混乱，目前对公司的财务分析仅限于上市公司，在对上市公司的行业分类方法上，目前没有一个公认的标准。所以针对以上的问题，中国在财务分析这一领域还有很多问题需要解决，才能使其提供的数据更具有权威性，更利于上市公司的发展以及和世界接轨。

（2）传统财务理论与现代财务理论有明显的不同。从研究对象来看，传统财务理论注重研究公司内部的财务问题;而现代财务理论立足资金市场来研究公司财务管理问题。从研究方法来看，传统财务理论偏重描述性方法和定性分析，视财务指标为常量;而现代财务管理注重建立理论模型和实证检验，视财务指标为随机变量。

（3）单纯从财务报表的简单数字和文字上得不出实质性的结果，而要利用一定的分析方法和分析技巧，同时结合实际情况，正确认识财务报表本身的局限性和非正常影响因素，对资产负债表、利润表和现金流量表进行全面综合分析，以做出科学决策。

（4）一般都是重视财务指标分析，忽略战略分析和会计分析。 财务指标分析使用的资料均来自企业的财务报告，公司披露的财务信息是经过加工处理的，与原始财务信息有区别。经营战略分析是财务报表分析的起点，确认公司的利润来源和主要风险驱动因素，帮助分析人员评估企业当期业绩、预测未来收益水平。通过经营战略分析得到的信息有助于后续的会计分析和财务分析。会计分析的目的是理解公司会计信息处理的原则与方法，了解会计政策的灵活性，评价公司会计处理反映经济业务的真实程度，尽可能消除报表分析的“噪音”，为提高财务分析的可靠性奠定基础。

参考文献

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第16篇：本科毕业论文综合文献

综 合 文 献

姓名：廖洋

学号： 2009212035

专业： 工程管理班

指导老师： 竹雅东

参考文献一精益建造下建筑工程项目成本控制系统设计

1.1摘要

随着科学技术的不断发展，无论从管理工具以及管理方法都有所革新，但是建筑业仍然无法摆脱生产效率低下、建筑质量不令人满意、建筑成本居高不下以及作业安全堪忧等问题的困扰。这些问题在不确定因素众多、复杂的、工期紧迫的项目中更为突出‘(Grego砂，Koskela，2000)。为了提高建筑生产与管理水平，研究者和实践者们从各个领域和方向进行了大量的探索，这些探索主要包括IT集成建筑管理和工业化生产管理等等。

IT技术一度被视为提高建筑生产能力的重要方式，与之相关的自动化、智能化、信息化建造都为建设项目管理提出了解决方案。但遗憾的是，建筑业到目前为止并没有得利于上述方法的尝试，根本问题仍然有待解决2(Koskela，2000)。学者普遍认为，建筑业发展受阻的主要原因是缺乏更先进理论指导，精益建造(LeanConstrUction，LC)正是为解决这一问题而产生的。精益建造并非腾空出世的概念，它源于精益生产 (LeanProduction，LP)。精益生产又称精良生产，其中“精”表示精良、精确、精美;“益”表示利益、效益等等。精益生产就是及时制造，消灭故障，消除一切浪费，向零缺陷、零库存进军。它是美国麻省理工学院在一项名为“国际汽车计划”的研究项目中提出来的。他们在做了大量的调查和对比后，认为日本丰田汽车公司的生产方式是最适用于现代制造企业的一种生产组织管理方式，称之为精益生产，以针对美国大量生产方式过于臃肿的弊病。精益生产综合了大量生产与单件生产方式的优点，力求在大量生产中实现多品种和高质量产品的低成本生产。精益生产强调以最大程度地满足客户需求为最终目的，快速、高效、灵敏、最低成本地制造出零缺陷的产品，可谓生产管理理论领域伟大的创新，从而成为继大量生产方式之后现代生产方式的第三个里程碑。精益建造是从建筑施工的本质特征出发，引入精益生产的思想，对建筑施工生产过程进行重构，构建了一个与时俱进的建筑生产基础理论体系，并基于该理论体系，开发了相应的工具和技术，重新定义了项目交付体系。通过了大量实践证明，建筑项目引入精益思想，确实能够提高项目管理水平。同样，随着精益制造理念的发展，过去的20年也见证了管理会计实践的巨大变化。从财务导向决策分析和预算控制的传统关注开始，管理会计己经演进成包含一种更具战略性的途径，这种途径强调对股东价值的关键财务运动和运营动因进行辨别、计量和管理。

管理会计正在迈向基于价值的管理。基于价值的管理是以精益原则为基础，强调价值创造和消除浪费，摒除了传统的成本核算、业绩指标及计划与预算编制等领域内与精益思想背道而驰的会计和财务控制系统;提出精益组织应该按价值流进行管理，而对于成本的控制应当基于作业层面，并更加重视流程的观点。可以说精益生产推动了管理会计实践的发展，使人们重新思考管理会计信息的内容。然而大量基于价值的管理研究都是针对制造业的，在建筑业领域却乏善可陈。究其原因主要有两点:其一，精益建造基础理论的研究本身滞后于精益生产基础理论的研究，因此建筑业领域的管理会计研究也相应滞后;其二，因为建筑业的管理模式大多属于项目管理，而项目管理因其具有快速、复杂、多变和一次性的特点，有

异于制造业的生产特征，其成本管理体系以及成本控制系统与制造业相比，有其特殊性。这就使得对于建筑业基于价值的管理研究不能照搬制造业的研究成果，而应当基于精益建造理论以及项目管理理论进行研究。成本控制是项目成本管理的重要内容之一，属于项目管理的重要职能。而精益建造理论的提出对项目成本控制产生了深刻的影响:一方面，精益建造在管理理念、管理理论以及管理方法的革命性变革，给予项目成本控制很好的启示;另一方面，传统项目传统成本控制系统已经不能很好的支持基于精益建造的项目交付体系，需要我们思考和变革。

因此，构建新的项目成本控制系统，使之与精益建造的理念、目标一致，完善了精益建造的理论体系，以支持精益建造的发展，具有很高的研究价值。对于该课题的研究主要涉及三个概念，即依托于生产理论的精益建造、管理会计实践的最新理论成果基于价值的管理以及成本控制理论。本文在导论中先将此三个概念的背景以及发展做简单的介绍，而后在第二章中做详细的阐述。

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【13】蔡壁洪．作业成本法的运用及注意的问题．载特区财会．2001

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【23】王雪青．国际工程项目管理．北京：中国建筑工业出版社．2004

【24】中国注册会计师协会．财务成本管理．北京：经济科学出版社．200

3参考文献二三秦建筑公司工程项目成本控制研究

摘要

建筑业是国民经济的主要物资生产部门，在国民经济中所占比重大，产业关联度强，能够带动许多相关产业的发展，是其它各行业赖以发展的基础性先导产业。

自上世纪80年代以来，随着我国建筑领域市场的开放，多元竞争的格局逐渐形成，建筑市场的竞争日趋激烈，行业平均利润率呈逐年下降的趋势。在民营和股份制建筑企业的蚕食下，国有建筑企业的市场份额不断萎缩，财务状况日渐恶化。三秦建筑公司在无法改变目前强度竞争格局和经营收入呈下降趋势的情况下，如何挖掘自身的内部潜力，加强工程成本

控制工作己经成为需要鱼待解决的问题。本论文以企业成本控制理论为先导，结合企业自身的特点，在进行了充分的实践研究及论证的基础上对企业的成本控制方案进行了全面的设计，包括计划、执行、考核三个阶段。在整个方案设计中，施工项目成本过程控制是重点，也是本论文重点论述的部分。本文的成本控制方案与三秦公司实际情况密切结合，突出了方案设计的应用

性和可操作性，保证了方案设计能够在企业的实际成本控制工作中得到实战应用。

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[20]周惠珍，《投资经济评价》，中国审计出版社，1997，P36一78

第17篇：毕业论文文献综述撰写

文献综述在不同的地方会有不同的要求，比如写项目基金申请书中的文献综述和毕业论文中的文献综述会有区别；内容侧重点不同，格式要求也不同。如下给出的模板是一般文献综述中应该包含的部分和基本的格式要求。读者在实际的写作过程中可视情况而选择恰当的方式。

1、文献综述（论文标题，小二号，黑体，居中）

2、摘要：

（“摘要：”两个字要求是黑体小四，顶格写；摘要的内容要求是楷体小四。字数要求200-300.）

3、关键词： ； ； ；（关键词要顶格写，有3-5个，格式要求黑体小四，词与词间用分号隔开）

4、正文 （要求：正文的标题是宋体小四，要加粗，顶格写；正文内容是首行空两格，字体小四，不加粗；标题之间的标号统一）

一、前言

说明写作目的意义 介绍有关的概念 提供必要的背景材料 描述课题的研究现状

有关主题争论的焦点及发展趋势（核心主题） 交待综述讨论的范围（引用文献起止年份学科范围）

二、正文

理论发展阶段性成果 理论意义 实践意义

成熟可靠新近的权威可信 百花齐放百家争鸣

（一）历史发展：采用纵向对比的方法，要按时间顺序，简要说明某一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平，说明目前达到的水平。

（二）现状分析：介绍国外研究现状、国内研究现状，对比研究差距，来阐述国内研究与国外研究相比还有哪些空白点没有涉及，找到未来发展趋势，提出自己的想法和观点：

首先将整理和归纳出来的资料进行排列和必要的分析；

其次讲解有创造性和发展前途的理论或假说，并引出论据；

第三介绍有争议的相关专家观点或学说，对其进行分析比较，指出各种的发展趋势和问题焦点，并提出自己的观点；

第四，简要的介绍陈旧、过时的或被否定的观点，这样使文章更系统全面，而且这些资料也可以起到对比反衬的作用。

（三）趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同意见、提出展望性意见。这一部分主要是给读者以启示，使从事这一课题的工作者能看到未来课题研究的发展方向。这部分的内容要客观，不仅要指明方向，而且要指出捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。

三、总结与展望

高度概括主题内容

提出观点意见主张展望发展前景

简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值，在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。一篇好的综述总结，可以发人深思，具有导向意义。

参考文献(格式要求：黑体小四)

[1]作者,作者.文献名称[J].期刊名称，年份，卷号，起止页码.（宋体五号） （附录：学术论文参考文献的著录格式：

1.专著： [序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.2.期刊: [序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

3.会议论文集（或汇编）:[序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.

4.学位论文: [序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5.专利: [序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别（或地区）:专利号, 出版日期.6.科技报告: [序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.

7.标准: [序号] 标准编号，标准名称[S].颁布日期.

8.报纸文章 : [序号] 作者.题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.

9.电子文献: [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).

10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.）

第18篇：毕业论文文献综述写作要求

关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求

为了进一步强化学生搜集文献资料的能力，提高学生对文献资料的归纳、分析、综合运用能力，从2004级普通本科学生开始，实施文献综述写作制度。为进一步规范文献综述的写作，现将有关要求明确如下：

一、撰写文献综述的基本要求

文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

二、撰写文献综述的基本注意事项

1、文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，包括题目、前言、正文、总结等几个部分。

题目：一般应直接采用《文献综述》作为标题，经指导教师批准也可以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。

前言：点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系，简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。

正文：无固定格式，文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文(设计)主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写，对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，注意发现已有成果的不足。

结论：对全文的评述做出简明扼要的总结，重点说明对毕业论文(设计)具有启示、借鉴或作为毕业论文(设计)重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足，提出自己的研究目标。

2.要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。

3.评述(特别是批评前人不足)时，要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。

4.文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。

5.采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。

6.文献综述最后要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。

7.所有提到的参考文献都应和所毕业论文(设计)研究问题直接相关。

8.文献综述所用的文献，与毕业设计(论文)的论题直接相关，与毕业论文(设计)的参考文献数量完全一致;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

三、撰写文献综述的其他事项

1.一篇毕业论文(设计)应完成一篇文献综述，参考文献的引用数量原则上不少于15篇，其中外文文献不少于3篇，字数不少于2000字，并按规范格式附于毕业论文(设计)开题报告之前。

2.文献综述的撰写格式参见《江西财经大学普通本科毕业论文(设计)写作规范》的基本要求。

3.文献综述与毕业论文(设计)同为学生毕业资格审核的基本文献，为永久性保存文档，学生应同时提供纸质及电子文档。

4.文献综述的成绩占毕业论文(设计)成绩的10%。

第19篇：毕业论文文献综述封面样板

四川理工学院毕业论文文献综述封面样板

关于四川民营酒店的现状分析与发展战略的研究综述

学 生：杨仕东

学 号：06051020215

专 业：工商管理

班 级：XX.2

指导老师：林映光

四川理工学院经济与管理学院

二oo九年十二月

第20篇：仓库管理文献综述毕业论文

仓库管理文献综述

学生： zhnna 学号：200103050f23 班级：07 摘要：传统的仓库管理仅凭仓库管理员人脑记忆和手工录入，这种做法不但费时费力，而且容易出错。随着仓库管理信息系统的引入，其检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点极大地提高人事劳资管理的效率；其能够有效地组织人员、空间和设备进行收货、存储、拣货和运输，组织运送原材料和部件到生产企业，运送成品到批发商、分销商和最终客户手中等强大的功能已为人们所熟知。加上条码技术、无线射频RFID等自动识别技术的应用，大大的提高了仓库运作的效率。近年来，因物流市场供需变化，我国的仓储业正在向社化、产业化、标准化、现代化的方向发展。

关键词：仓库管理 仓库管理信息系统 自动化 文献综述

前言：在仓库管理中，一边是数以万计的物料、成百上千的供应商，一边是为数不多且素质平平的仓管员。但归根结底，仓库问题基本上都来自现场管理不到位以及信息的传递不通畅导致效率低下。物流企业采用条形码技术(Bar-Coding)和射频识别技术(RFID)提高信息采集效率和准确性，采用基于互联网的电子数据交换技术(Web EDI)进行企业内外的信息传输，实现订单录入、处理、跟踪、结算等业务处理的无纸化，广泛应用仓库管理系统(WMS)和运输管理系统(TMS)来提高运输与仓储效率；通过与供应商和客户的信息共享，实现供应链的透明化，运用JIT、CPFR、VMI、SMI等供应链管理技术，实现供应链伙伴之间的协同商务，以便“用信息替代库存”，降低供应链的物流总成本，提高供应链的竞争力；通过网上采购辅助材料、网上销售多余库存以及通过电子物流服务商进行仓储与运输交易等手段，借助电子商务来降低物流成本，通过仓库管理信息系统来实现“零库存”。

从查找文献来看，我们可以了解到现阶段我国学者对仓库信息系统的研究较多。文章从近几年我国学者研究仓库管理的相关文献30余篇中选择了其中的19篇，来说明我国仓库管理的一些现实问题和发展方向。在研读文献之后，笔者可以获知目前国内学者对仓库管理的研究主要有以下几个方向：

1、仓库管理信息系统的应用；

2、自动识别技术的应用；

3、自动化立体仓库的建立和零库存的探讨。

一、仓库管理信息系统的应用研究

从收集文献来看，大多学者对仓库管理信息系统研究较多，因此这领域的研究观点也是众说纷纭，但可以大致肯定他们对仓库信息系统的重要性是肯定的：

李江（2009）仓库管理系统是随着现代计算机技术的发展而产生的，它充分利用计算机程序制定生产系统优化运行方案，可及时调整企业生产过程内外的各种关系。仓库管理系统是为企业的采购、制造计划、制造执行、客户服务系统与仓库或配送中心提供的管理手段，满足企业对低成本和快速处理的要求，帮助不同行业的企业解决复杂的配送问题并且降低订单履行成本，它已越来越广泛的应用到各大仓库，并随着不断的完善发挥着越来越重要的作用。王慧荣、史海生（2009）《仓库管理信息系统》文章简述了运用Visual Basic、Acce实现仓库信息化管理。基于MSP430单片机无线温度控制系统的软、硬件设计，采用分布式控制方式，提高了控制精度，降低了控制成本，并且可以实时地远程操作。使用本软件还可以查询任意日期范围内的出人库等历史记录，快速高效地进行仓库清查盘点。这样一方面有效地降低了库存不足对生产的负面影响，另一方面又提高了资金的利用率，盘活了企业的闲置资金，为企业带来间接经济效益。同时将仓库管理员从繁琐的数据计算和信息检索中解脱出来。贾桂珠、张丽萍（2008）《仓库管理在物质管理中的重要性》仓库管理是物资管理工作的一个重要组成部分。它是物资管理整个过程中的后续工作。仓库管理是针对入库的物资保管和出库等活动进行的管理，从而确保整个物资有条不紊地连续进行，直至送达生产使用单位。任云晖（2008）《企业仓库管理系统的设计与实现》写到人工管理不能及时准确反映各类物资库存状况，易造成物资的积压和断档，也不能及时提供各部门的物资消耗数据，为中心的降本增效工作提供支撑。仓库管理系统解决这些问题，初步实现了仓库管理的信息化，达到了仓储统计数据的实时、准确，提高了物资管理工作的效率。

陈翠琴（2009）《基于Web的企业仓库管理系统的设计与实现》文章利用先进的ASP／ADO。NET技术+SQL SERVER 2000数据库平台，开发设计了企业仓库管理系统，采用三层结构模式，并增加了多角色，多用户管理的功能，给出了基本的模块设计和实现方法。从某种程度上说，一个企业仓库管理的信息化水平，将直接影响该企业未来的发展前景。Web服务为企业仓库管理系统的开发拓展了新的领域，降低了服务的提供者与使用者之间的耦合性。基于XML的Web服务使得系统的可扩展性和可维护性得到了很大的提高，极大地增强了产品的市场竞争力。陈瑞斌、南理勇（2008）《基于Web的企业仓库管理系统的设计》仓储管理信息化通过对库存物品的入库、出库、盘点等操作进行全面的控制和管理，帮助企业有效地降低库存、减少资金占用，避免出现物料积压或短缺现象，保证生产经营活动的顺利进行。因此，从某种程度上说，一个企业仓储管理的信息化水平，将直接影响该企业未来的发展前景。仓库管理的信息化是现代化企业仓库管理的必要手段。基于Web服务的仓库管理系统， 使得围绕仓库管理的企业内部各部门以及企业与其合作伙伴之间的信息交流更加实时、透明， 极大提高了各部门之间的运作效率，提升了企业的竞争力。

二、自动识别技术（条码、RFID）的应用研究

自动识别技术的应用，大大的提高了作业效率，提高了作业的准确性和降低了成本，以及得到很好的库存控制。

黎颖瑜、朱伟雄（2009）《商品条码在仓库管理中的应用》商品条码作为自动识别技术的核心技术之一，在零售、物流、仓储等领域发挥着重要的作用。特别是在零售环节，基本得到普及。现今的仓库作业和库存控制作业已多样化、复杂化，靠人工处理十分困难，如果没有正确的进货、验收、发货及质量保证，就会影响经营效率、增加生产成本。近年来，因物流市场供需变化，我国的仓储业正在向社化、产业化、标准化、现代化的方向发展。数据的自动识别可采用磁卡、芯片、条码等方式来实现，而条码技术则是自动识别与数据采集最便宜、最方便的技术。采用条码是实现快速、准确、可靠采集数据的有效手段。商品条码用于仓储管理可以提高工作效率，降低管理成本；减少出错率，提高工作质量；准确地掌握库存，控制库存。魏佳、高虎 （2007）《条码技术在仓库管理中的应用》在仓库管理中引入条码技术对仓库的到货检验、入库、出库、调拨、移库移位、库存盘点等各个环节的数据进行自动化的数据采集、保证仓库管理各个环节数据输入的效率和准确性，确保企业及时的掌握库存的真实数据，合理保持和控制企业库存。条码技术引入后，大大的提高了工作效率，实现实时信息更新，减少出错概率和方便查询统计等优点。文光林（2008）《仓库管理小条码解决大问题》引入条码系统，对原材料、半成品、成品等全面实行条码自动化管理，管理入库、出库、调拨、移库、盘点等业务，提高管理水平；采购条码扫描枪以及条码打印设备，打印箱标以及各种业务单据，提高出入库等作业效率和作精度；改造现有局域网，搭建WLAN，通过LAN、WLAN将条形码管理系统的服务器以及电脑、条码扫描枪、打印终端等连接起来，再通过接口程序导入到ERP系统中，使其可以实时处理各种任务。简单地说，条码系统的优点体现在“快”、“准”和“省”三个字。条码管理实质是过程管理，过程精细可控，结果自然正确有效。

凌云、林华治（2009）《RFID在仓库管理系统中的应用》对于RFID来说，没有受到条码收集信息量偏少、易受干扰、不可重写、读取距离短、读取烦琐等限制。因为电子标签具有读写与方向无关、不易损坏、远距离读取、多物品同时一起读取等特点，所以可以大大提高对出入库产品信息的记录采集速度和准确性；减少库存盘点时的人为失误库，提高存盘点的速度和准确性。季全忠、冯彦辉（2008）《射频识别技术在仓库管理中的应用》RFID是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据信息。RFID系统一般由标签、读写器、应用接口或中间件软件、传输网络、业务应用与管理系统等构成。RFID标签类似货物包装上的条形码功能，记载货物的信息。读写器类似识别标签的光电阅读器，但部分读写器还具有向RFID标签写入信息的能力。应用接口或中间件软件完成RFID标签数据信息的收集。传输网络实现数据的传送，根据读写器终端的功能可以采用多种传输方式，如以太网、WLAN、GSM、CDMA等。业务应用与管理系统实现RFID标识物的有序管理。该技术的运用可以使仓库的货物管理更加智能化，能有效地提高工作精确性，增加信息交换的信息量，加快信息的流动速度，从而提高效率、节约人工成本，更好的促进军用仓库的信息化建设。

三、自动化立体仓库的建立和零库存的探讨

近年来，仓库管理出现了许多新思维和新的方向。李峰泉、张亚利(2008)《自动化立体仓库管理系统的设计与实现》立体仓库具有最小的占地面积和最佳的空间利用率，不仅能够快速、高效、合理地存储各种产成品，而且在沟通物流信息、衔接产需、进行科学储备与生产经营决策的方面发挥着独特的作用。文章对某立体仓库监控调度系统的硬件配置与软件设计进行分析研究，并给出了一种利用OPC技术将控制系统与企业信息系统进行融合的方法，在实际应用中取得了良好的效果，用先进的计算机技术和控制技术，以及先进的管理思想来实现仓库管理自动化和入出库作业的自动化。

高慧娟、肖大为(2009) 《实现“零库存 ”的仓库管理系统》文章对研究仓库管理怎样实现“零库存”的方法，并得出一个可行的方案，即从仓储环节的信息化着手找出一种能实现“零库存”的方法。虽然从目前企业物流现状来看，在整个社会再生产的全过程中，“零库存”还是一种理想模式，不可能成为现实，但是通过不断降低库存，企业可以节省更多成本。而在这个过程中，仓储环节的信息化至关重要。

四、总结

通过对文献的研读，近年来我国学者对仓库管理研究的着手点越来越多，他们对仓库管理信息系统做了大量的应用研究，也提出了自己的观点和建议。他们很多也从定性与定量相结合的方式做了一些探讨，提出了一些新奇的思想和研究方式，如：移动终端在自动化仓库中的应用，越库（一种加速赏物从接收到发运并且最大化减少搬运和人工处理的方法。）未来物流的主流等等，笔者认为信息化技术的应用能给企业带来效率的提高和作业的准确性，而且这方面的研究也相对成熟，随着物流产业的发展，我们可以试着从行业仓库管理的标准化和产业化方向研究，在提高行业效率的同时，促进行业规范的形成，是仓库管理朝着现代化方向发展。

五、参考文献：

1、凌云.林华治 RFID在仓库管理系统中的应用.浙江工商大学计算机与信息工程学院

2、董海涛 ERP系统上线初期——企业如何加强仓库管理

3、文光林 仓库管理小条码解决大问题

4、李江 (西南电力设计院综合管理处四川省成都市610021) 仓库管理系统的发展现状及前景展望

5、王慧荣 史海生 仓库管理信息系统

6、贾桂珠 张丽萍 仓库管理在物质管理中的重要性

7、陈翠琴 (海南职业技术学院信息工程系，海南海口570216) 基于Web的企业仓库管理系统的设计与实现

8、陈瑞斌 南理勇 基于Web的企业仓库管理系统的设计

9、张烨林 陈春花 库存管理系统

10、任云晖 企业仓库管理系统的设计与实现

11、李立春 刘 卓 浅谈仓库管理信息系统及其在企业中的实现

12、黎颖瑜 朱伟雄 商品条码在仓库管理中的应用

13、魏佳 高虎 条码技术在仓库管理中的应用

14、雷斌 (兰州交通大学机电技术研究所，甘肃兰州730070) 移动终端在自动化仓库管理中的应用

15、凤伟 越库：未来仓库管理的主流

16、李峰泉 张亚利 (西安外事学院 陕西西安 710077) 自动化立体仓库管理系统的设计与实现

17、高慧娟 肖大为(北京101149) 实现“零库存 ”的仓库管理系统

18、储雪俭 (上海大学，上海200072) 仓库管理系统分析研究

19、季全忠 冯彦辉 射频识别技术在仓库管理中的应用

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