推荐第1篇：SWOT自我分析
SWOT—自我分析
SWOT分析法又称为态势分析法，也称波士顿矩阵，由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。该战略分析方法通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁加以综合评估与分析得出结论，通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷，了解所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面加以调整方法、资源以保障被分析对象的实行以达到所要实现的目标。以下是本人利用SWOT方法做出的针对个人求职分析。
个人优势
首先，本人是属于开朗外向型，这种性格能够给我的工作生活带来很大的帮助。我能够很快的融入一个新的团体或个人，并取悦周群。其次，在长期的学习和生活中，掌握了一定的生存技巧，具备了一定的面对工作中种种挑战的能力。再次，本人具备一定的应变能力及较强的沟通谈判能力，在遇到突发状况时能够敏捷应对。并且，在学期间，做过一定的社会兼职工作，能够很快的适应环境，适应群体团队生活。
个人劣势
有时候会安于现状，不知进取，比如经过长时间的假期后会养成一定的惰性。但如果沉迷时间稍长，便会自我反省。
行业机会
因为所学专业是工商管理电子商务，因而会首先依着这个专业去寻找就业机会。首先，电子商务行业在当今经济发展领域中是占有相当分量的，发展空间巨大。其次，因为传统行业越来越适应不了新兴经济的发展，更为电子商务行业的发展挪出了一大空间。再次，由于新科学技术的发展，人们的生活习惯也逐渐发生变化，电子商务行业有利的适应了这一变化需求。总之，个人相信并有经济发展现实依据论证，从事电子商务这一行业发展潜力巨大，机遇也多。
行业威胁
由于网络自身具有局限性，因而电子商务交易的开展也受到了限制。再者，交易的安全性得不到保障亦是一大弊端，这会导致大量客户的流失。还有，目前电子商务的管理也不够规范，导致企业不能有效的组织经营。由于电子商务行业的发展前景可观，许多传统行业开始试图从事网上经营，导致盲目转型，加剧网上经营管理压力，容易使各行业走向失败之路。 个人短期职业目标
在毕业之际至少找好并进入一家有意向的公司，最好是外企，从事外贸交易工作。这份工作可以是低薪，没有地位，没有下属，但不可以没有一个有能力的上司。工作两年左右，建立一定的人脉关系及工作经验，根据实际再确定发展方向。
推荐第2篇：SWOT自我分析
自我分析
现在我是一名大三的大学生，明年的这个时候就要步入社会参加工作了，所以现在我要对自己的未来做一些规划，分析自己。
一、个人资料
康国政，来自河南财经政法大学工商管理学院15级市场营销班，家在河南省郑州市巩义市康店镇康北村，家里以务农为主，目前想的是在毕业之后留在郑州工作
二、优势
我是一个不喜欢说话，很内向的人，但是我有自己的想法和判断力，我认为我的优势有：家里能够为我创造机会，为我的发展提供一些帮助，父母都支持我的一些想法；办事精确有目标，希望一次性就把工作做好；愿意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者；每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上；特别能够一心一意地工作，可以不需要别人的合作独立工作，喜欢一个人；一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节；相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式，喜欢干有经验的事情；属于我的事情我一定给他完成，有自己的责任意识；别人可以信任我实现自己的诺言；明白清晰的工作伦理；认为高效率和成果是很重要的；可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心；通情达理、视角现实；有稳定平和的心态。除了性格上的优势外，作为90后，我们也有着自己独特的环境和时代的优势。生活在21世纪的我们有着优越的社会生存环境、良好的教育、先进的设备和技术，而且社会各行业也在欣欣向荣的发展，同时正处于人才紧缺的时刻，正需要我们这群年轻人的积极加入，所以说，只要我们足够优秀，还是很容易融入社会中的。社会需要我们，这就是我们的优势。
三、劣势
因为我的内向和我相信自己的想法和判断，这会导致我在以后的工作中的一些劣势：太过独立，没有团结合作的概念，不会与人交往，人际关系的处理很糟糕，很难融入到社会中去；不愿意尝试、接受新的和未经受考研的观点和想法；对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板，排斥革新；对需要很长时间才能完成的任务缺乏信心；有时会由于近期目标而忽略长远目标，办事死板，必要的时候不愿意适应新的环境；难以看到问题整体以及行为的长远影响；对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；需要的时候不愿意改变努力方向；总的来说就是满足于现状，有时候会不思进取，没有破釜沉舟的勇气，不愿意承担风险，这些是我性格上的缺点，外部所造成的劣势也有很多，随着社会对各行各业需求越来越多，公司对于员工的要求也越来越多，而我自己已经具有的知识又满足不了需求方，自己还是太嫩了，核心竞争力十分不足，市场上竞争又十分激烈，我认为自己还远远不够。
面对这些缺点，我要扬长避短，尽力发挥我的优点，找到自己的定位。
工商管理 市场营销150308 201434005724康国政
推荐第3篇：自我SWOT分析
自我SWOT分析
优势分析
1.在经过大学四年的学习后，会对于会计、审计、经济、管理等专业课程有全面和深入的学习，充分掌握理论基础，培养优秀的职业素养。2.在大学期间我会大量阅读书籍，除了专业书籍以外，还浏览了很多专业以外的书籍，内容涉及文学名著、心理学、历史类等不同领域，有较深厚的文化沉淀。
3.成绩优异，语言表达能力好，敢于发言。
4.并且在大学期间积极参加社会实践活动，在班级、学校机构等担任学生干部，组织过一些较大的活动，有较强的责任心和组织能力，并在组织活动工作中有较强的创新性。
劣势分析
1.重大事件前面不能果断的做出决定。
2.缺乏社会经验，职场经验，对社会的认识不深。
3.没有合理分配时间，按计划按要求完成既定目标，使得我整体的长期规划打折扣。
机遇分析
1.销售 管理方面的人才是每个企业都需要的，人才需求量大。
2.随着金融危机过后世界经济市场的复苏，世界包括中国对销售管理需求量一定会增大。
3.由于销售专业对于人才学历要求并不高，而相对重视实践能力，所以大学毕业后选择就业是较为切合实际的选择。就业方向从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作
挑战分析
1.三本学院毕业，相比较其他高学历求职者在这方面会有所弱势。2.许多学校都有开设市场营销专业，每年毕业生人数较多，就业竞争压力大。
3.实际工作中，对专业知识和社会经验有一定的要求。
人生战略规划（大二——大四）
大二
通过计算机二级等级考试和大学英语四六级考试，拿到会计从业资格证。将生活重心放在学习上，在保证正常学习进度的前提下，尽量自修一些有关法律的课程。积极参与一些科研类的比赛活动，培养科研能力。在班级的团支书工作中，组织好班级团工作，打造积极向上的团支部氛围。在课余时间阅读课外书籍，拓宽自己的视野。 大三
重点依然在学习上，学习有关CPA相关。争取担任校或院学生干部，站在更高的平台上锻炼自己的能力。在假期里寻找实习机会，丰富自己的经验。利用课余时间阅读专业书籍。 大四
争取在毕业前通过2门CPA考试，取得相关证书。顺利通过有关考试和论文考核等。大四上学期参与单位实习，并关注有关单位的招聘信息，进行相关准备工作。
推荐第4篇：SWOT自我分析
SWOT自我分析
12级公共事业管理专业（师范类），付毓
我目前的优势：
1对office软件的基本操作能熟练运用，
2年轻有活力，对新事物的接受能力较强，学习能力正处于一个较强的时段， 3脑子反应灵敏， 4学习踏实，努力，
5专业课所涉及的范围广，涉及到的知识面广泛， 6熟练运用网络，
7做过药店的兼职，有一点社会经验。
我目前的劣势：
1性格内敛，不善言辞，语言交际能力较差， 2专业课程还需加强，
3做事不够专心，也不够主动， 4运动能力较差， 5社会经验不足, 6分析综合能力差。
目前机会 1英语四级考试， 2计算机省考一级，
3利用校园书籍，课程，资源充实自己， 4参加支教，有锻炼自己的机会，
目前威胁：
1大学学生泛滥，竞争力强，
2目前我的专业涉及范围过广，没有专一性，使得我没有能够掌握熟练的一门技巧， 3市场对人才的要求越来越高。
结论：
1完善自身，争取英语过六级，计算机过二级，考教师资格证，学会开车等生活必备技能， 2多看新闻，了解市场所需，
3学会与人沟通，尝试做事积极主动。
推荐第5篇：自我SWOT分析
自我SWOT分析
一、个人基本情况
(一) 个性特点：我是一个相对外向性格的人，具有较强的人际沟通
能力，有责任心，组织协调能力较强。口才好，虽然写作能力一般，但是能够清楚明白的陈述一件事情。思维敏锐，头脑灵活，理解能力强。但做事急于求成，耐性较差。
(二) 职业兴趣:由于自我的长期了解，所以比较清楚自身对于技术
方面不太感兴趣，但对人力资源管理方面的事务很有兴趣。喜欢与人打交道，喜欢影响和感染他人。待人热情，处事周密、得体。
(三) 职业能力：
1.人际关系方面：对人热情、健谈，喜欢帮助、指导他人，在社交
场合中游刃有余，容易与人交往。
2.决策能力方面：思维敏锐，反映迅速，学习能力强，但是对于学
校教课的方式不太“感冒”。平常自己私底下看经济学之类的书，虽然记不准确原话，但是能够很好的理解其意思。思维灵活，不拘泥于常规，做事有很强的开放性。关注事物细节，思路独特，能冷静的运用各种方式思考问题。
3.做事风格方面：不太喜欢对所有事情事先计划和组织，但是每碰
到一个问题，均可想到方法将其解决。更倾向于合作完成工作。喜欢接受新事物与新观念，不愿意僵硬遵从强制标准和规则。
4.心理健康方面：情绪稳定，可以冷静对待事物，能维持团队积极
的心理态度和精神。信任他人，对他人很少感到不满或厌烦。心
态较好，能够正确定位自己。
(四) 个人特质：
1.适合工作类型：管理性活动，需要较强的管理、交流、创新思维
能力的工作。
2.优势与不足：有较强的个人影响力，口才好，能说服别人跟随我
的思路发展。思维活跃、灵活。人际关系较好。不太擅长信息的收集与处理。写作功底一般。
3.今后发展方向：加强自我的学习能力，了解有关于财务方面的知
识。增加对学习工作的热情，维持自己对学习、管理、写作方面的兴趣。掌握信息的收集途径，学习信息的处理。
自我小结
1.善于宏观的分析和解决问题。
2.思维敏锐，反映迅速，善于快速合理的分析和解决突发问题。
3.对理论知识能快速理解与运用。
4.愿意接受挑战，从而达到既定的目标。
5.对技术和复杂数字方面的知识兴趣不大。
二、内部环境分析
(一) 优势（Strengths）
1.有较强的影响力，口才好，写作能力强。思维敏锐，头脑灵活，
理解能力强。
2.对人热情、健谈，喜欢帮助、指导他人，在社交场合中游刃有
余，容易与人交往。
3.思维敏锐，反映迅速，愿意学习能触摸得到的知识。善于快速
合理的分析和解决突发问题。
4.善于宏观的分析问题并且能够以自己的方式解决问题。
5.对理论知识能快速理解与运用。
6.有较强的竞争意识，能充分利用各方面资源。
(二) 劣势（Weakne）
1.做事耐性较差。处理问题可能不够细致。
2.不太擅长信息的收集与处理。
3.不愿意僵硬遵从强制标准和规则。但是却很懂得遵循大局。
4.缺乏实际管理经验。
三、外部环境分析
(一) 机会（Opportunities）
1.近年来国内企业经营逐步与国际接轨，因此对高级管理人才需
求量增加。
2.中国经济发展势头良好，需要管理人才，因此工商管理类就业
市场广阔。
(二) 威胁（Threat）
1.自身对于就业的准备不足。
2.相比其他重点大学的学生来说自己实力不够突出。
3.企业单位对个人素质要求不断提高。
4.用人单位对于社会和工作经验提出了一定的要求。
5.当今优秀人才增多，对于各方面能力的比拼要求更高。
四、战略选择
(一) S+O战略选择
1.学习更加专业的管理、经济等方面的知识。
2.毕业后进入大小企业均可，大企业能够更快的了解其经营模式
和管理方式，中小企业能够更全面的学习各种方面的知识。
3.有了一定的经济基础和人脉资源后，可以选择某一个方面创
业。
(二) W+O战略选择
1.在今后的学习中培养自己的耐性，做好每一件事。
2.注意在学习中和生活中做到认真细致。
3.继续建立自己的人际关系网并且增强自己的洞察力。
4.多参加社会实践活动，在实习中积累一定的经验。
5.工作中多与人合作，培养团队意识和宏观意识。
(三) S+T战略选择
1.发挥自身优势，为就业提高自身素质，做好理论知识的准备。
2.努力学习，在工作几年后考取MBA，继续向人力资源管理方向
发展。
3.多与其他同学老师交流，提高自己的眼界和对事物的了解
(四) W+T战略选择
1.培养自己吃苦耐劳的精神和耐性，继续提高自己的抗压能力。
2.多参与社会实践活动，增加自己的社会经验。
推荐第6篇：自我swot分析
自我SWOT分析
一、SWOT分析
我的竞争优势（Strength）：
1、做事认真、主动,自信、乐观，目标明确，能吃苦
2、思维活跃、观察力强
3、擅于策划和执行
4、有较强的自学能力和适应能力，可以很快地适应客观条件的变化
5、擅于表达，写作能力强,掌握较为丰富的常识
6、掌握一定的沟通技巧，拥有众多方面的朋友
7、专业成绩相对优异，申请到国家级和省级课题各一个
8、生为浙江绍兴人，相比社会资源，经济条件较好
我的竞争劣势（Weakne）：
1、专业知识掌握不扎实，专业技能缺乏
2、面对某些事情比较犹豫，不果断
3、有时过于大胆，做事不仔细考虑后果
4、斗志不足，容易松懈,在压力和挫折面前不够坚持
5、缺乏社会经验,职场经验，对社会的认识也不深
6、面对某事人或是有些感情用事，或是过于敏感，有时想太多
我的竞争机会（Opportunity）：
1、中外交流更加密切，先进公关理念逐步进入国内，受到社会各界的重视
2、公共关系（媒体）行业逐渐崛起，发展潜力巨大，相应人才缺口大
3、国家十二五政策支持媒体等文化事业蓬勃发展，社会环境良好
4、新媒体环境下，企业和更人更加注重公关和媒体的打交道 5学校资质得到社会的广泛认可,专业对口性强,
6、本科学校竞争优势不大，院校间本专业实力不强
我的竞争威胁（Threat）：
1、每年毕业生众多，人才辈出，竞争压力大
2、实际工作中对专业知识及工作经验要求较多
3、公关业，传媒业对于英语要求较高
4、身为女生，在公关业中打拼艰难，社会压力大，家庭牵绊多
二、战略选择分析
S+O战略选择
1、凭借自己的努力进入上市公司的公关部或是传媒公司
2、认真学习考上新闻传播专硕，提升自我，助力自己谋得更好的发展空间
3、自主创业,利用现有人脉资源和资本创立公司
4、学习其他经管类专业,丰富自己的知识,使自己更具竞争力
W+O战略选择
1、在今后的学习中逐步培养自己快速抉择的能力
2、加强创新精神,使自己在应聘时能脱颖而出
3、培养自己坚毅的品质,面对学习生活的困难不畏惧不退缩，做事坚决
4、多参加社会实践活动,在实习中多听多做,积攒经验
5、工作中多与人合作,培养团队意识
S+T战略选择
1、努力学习,将掌握的专业知识 与案例进行联系,分析比较
2、利用课余时间认真学习英语，尤其加强口语能力
3、阅读关于电脑的有关书籍,加强自身能力,掌握一些设计软件技术
4、多与其他学校本专业的学生交流,分享心得体会
W+T战略选择
1、多与参加工作的学长学姐交 流,吸取学习他们的工作技巧
2、利用寒暑假时间找几分实习工作,积攒社会经验
3、在团队中多观察自身对他人的影响,并努力中和各方利益，多深思熟虑后果
4、坚持做兼职,培养自己吃苦耐劳的精神,训练保持斗志
5、参加专业比赛,培养创造性思维
三、人生规划
说实话，我在前段时间的迷茫之后，对于自己目前的现状，自身的一些情况，还有将来的要做的事情还是比较清楚的。不出意外，我以后会生活在杭州，所以目前的关注的焦点基本放在杭州。
就目前来说我是要一心一意准备研究生考试的，计划报考上海大学的新闻传播专硕。为什么要选这个呢？首先自己想去上海锻炼几年，然后回到杭州从事和传媒相关的职业，在上海所有大学的新闻传播专业里，排除高大上的复旦之外，接下来就选择了专业排名靠前的上海大学，也是很幸运，家里可以帮自己一把。我是一个不会把自己逼急的人，也不会没有把握的事情，所以在我目前的认知里，我觉得成功的可能性不算小。
当然，如果没有考上研究生，那就遵从家里的意思乖乖准备公务员考试，准备研究生时期的有些内容，对于考公务员也是互通的，所以我也不想浪费这一小小优势。但对于公务员的这一职业我的欲望不是很大，可是我觉得有时听家里长辈过来人的意见还是有道理的。所以就试试吧。
如果都不成功，那就老老实实找一份尽可能理想的传媒类工作，当然我目前也已经有所意识地准备起来了，自己和家里人留意着有关信息。从而避免自己在失意之时，还手忙脚乱。工作的同时还会继续学习，读在职研究生，提升自己。
以上都是我的近阶段规划，但细细想来，有很多人都是走着这一条路，前仆后继地折腾着。但是我还是挺喜欢的，我不是一个甘于安乐的人，所以在自生强大到一定阶段的时候，也就是我计划在30岁左右开一家小型的策划公司（偏庆典方向），实现自己当bo，可以指挥的虚荣心吧。
30以后的事情就过几年再想吧，现在我的首要任务就是攻下研究生，这是我的第一选择。对于这一点，就是希望自己可以得到一些专业老师的指导和掌握到更多的相关信息（内部）。对此，我遇到了困难，若是可以希望老师可以提供一些讯息，谢谢。
推荐第7篇：SWOT自我分析
SWOT自我分析
优势：
1、做事比较认真、脚踏实地，不懂的问题虚心向他人求教。
2、积极向上，乐观的看待生活中面对的困难和挫折
3、独立自主、富有极强的责任心和耐心，做人自然不做作
4、能主动关心人，能为他人着想，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人
5、有较强的组织能力，适应性较强
6、身体素质好，运动能力强
7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。
劣势：
1、有点认生，面对不熟悉的人比较拘谨，偏内向，而且异性朋友较少，只和熟悉的人放得比较开。
2、专业知识不够牢固，对所学的知识内容理解不透，知识面窄。
3、语言表达能力较差，普通话不是很标准，带有方言口音，胆子比较少，很少在公共场合发言。
4、有时心直口快，不经意间伤害到他人对事物容易感到厌烦
5、不常参与校里、院内举办的活动，缺乏能力上的锻炼和经验
6、学习没有明确的目标与合理的规划，而且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响。
7、由于不喜欢英语，所以英语能力较差
机会：
1、学校是一个学习的地方，有良好的师资、物资和财力，校图书室图书资源丰富，那里学习环境和氛围到很好。
2、学校、学院都会举办许多活动，为我们提供一个平台去展示和锻炼自己的机会。
3、信息时代发达，传媒业也发展迅速，我们可以从报纸、电视、杂志及网络找到许多自己所需的知识。
威胁：
1、就业形势严峻，市场竞争激烈
2、大学人才资源丰富，企业门槛高，要求严格，而且企业对应届毕业生的能力也有所顾虑。
3、社会十分复杂，要面对各种各样的诱惑，以防迷失自我
4、与自己同专业的人有很多，竞争大
如何做：
1、在学校的现阶段要不断努力学习，掌握好知识，将课本知识运用到实际生活中，从各个方面锻炼自己，不断充实自己的知识，努力提高自身的竞争力。
2、积极参加活动，扩展自己的人际交往圈，锻炼提高自己的信心。
推荐第8篇：自我SWOT分析
自我SWOT分析
一、个人基本情况
(一) 个性特点：我是一个相对外向性格的人，具有较强的人际沟通能力，有责任心，组织协调能力较强。口才好，虽然写作能力一般，但是能够清楚明白的陈述一件事情。思维敏锐，头脑灵活，理解能力强。但做事急于求成，耐性较差。
(二) 职业兴趣:由于自我的长期了解，所以比较清楚自身对于技术方面不太感兴趣，但对人力资源管理方面的事务很有兴趣。喜欢与人打交道，喜欢影响和感染他人。待人热情，处事周密、得体。 (三) 职业能力：
1.人际关系方面：对人热情、健谈，喜欢帮助、指导他人，在社交场合中游刃有余，容易与人交往。
2.决策能力方面：思维敏锐，反映迅速，学习能力强，但是对于学校教课的方式不太“感冒”。平常自己私底下看经济学之类的书，虽然记不准确原话，但是能够很好的理解其意思。思维灵活，不拘泥于常规，做事有很强的开放性。关注事物细节，思路独特，能冷静的运用各种方式思考问题。
3.做事风格方面：不太喜欢对所有事情事先计划和组织，但是每碰到一个问题，均可想到方法将其解决。更倾向于合作完成工作。喜欢接受新事物与新观念，不愿意僵硬遵从强制标准和规则。 4.心理健康方面：情绪稳定，可以冷静对待事物，能维持团队积极的心理态度和精神。信任他人，对他人很少感到不满或厌烦。心
态较好，能够正确定位自己。 (四) 个人特质：
1.适合工作类型：管理性活动，需要较强的管理、交流、创新思维能力的工作。
2.优势与不足：有较强的个人影响力，口才好，能说服别人跟随我的思路发展。思维活跃、灵活。人际关系较好。不太擅长信息的收集与处理。写作功底一般。
3.今后发展方向：加强自我的学习能力，了解有关于财务方面的知识。增加对学习工作的热情，维持自己对学习、管理、写作方面的兴趣。掌握信息的收集途径，学习信息的处理。 自我小结
1.善于宏观的分析和解决问题。
2.思维敏锐，反映迅速，善于快速合理的分析和解决突发问题。3.对理论知识能快速理解与运用。 4.愿意接受挑战，从而达到既定的目标。 5.对技术和复杂数字方面的知识兴趣不大。
二、内部环境分析 (一) 优势（Strengths）
1.有较强的影响力，口才好，写作能力强。思维敏锐，头脑灵活，理解能力强。
2.对人热情、健谈，喜欢帮助、指导他人，在社交场合中游刃有余，容易与人交往。
3.思维敏锐，反映迅速，愿意学习能触摸得到的知识。善于快速合理的分析和解决突发问题。
4.善于宏观的分析问题并且能够以自己的方式解决问题。5.对理论知识能快速理解与运用。
6.有较强的竞争意识，能充分利用各方面资源。(二) 劣势（Weakne）
1.做事耐性较差。处理问题可能不够细致。 2.不太擅长信息的收集与处理。
3.不愿意僵硬遵从强制标准和规则。但是却很懂得遵循大局。 4.缺乏实际管理经验。
三、外部环境分析
(一) 机会（Opportunities）
1.近年来国内企业经营逐步与国际接轨，因此对高级管理人才需求量增加。
2.中国经济发展势头良好，需要管理人才，因此工商管理类就业市场广阔。(二) 威胁（Threat）
1.自身对于就业的准备不足。
2.相比其他重点大学的学生来说自己实力不够突出。3.企业单位对个人素质要求不断提高。
4.用人单位对于社会和工作经验提出了一定的要求。5.当今优秀人才增多，对于各方面能力的比拼要求更高。
四、战略选择 (一) S+O战略选择
1.学习更加专业的管理、经济等方面的知识。
2.毕业后进入大小企业均可，大企业能够更快的了解其经营模式和管理方式，中小企业能够更全面的学习各种方面的知识。3.有了一定的经济基础和人脉资源后，可以选择某一个方面创业。 (二) W+O战略选择
1.在今后的学习中培养自己的耐性，做好每一件事。2.注意在学习中和生活中做到认真细致。
3.继续建立自己的人际关系网并且增强自己的洞察力。4.多参加社会实践活动，在实习中积累一定的经验。 5.工作中多与人合作，培养团队意识和宏观意识。 (三) S+T战略选择
1.发挥自身优势，为就业提高自身素质，做好理论知识的准备。2.努力学习，在工作几年后考取MBA，继续向人力资源管理方向发展。
3.多与其他同学老师交流，提高自己的眼界和对事物的了解 (四) W+T战略选择
1.培养自己吃苦耐劳的精神和耐性，继续提高自己的抗压能力。2.多参与社会实践活动，增加自己的社会经验。
推荐第9篇：自我SWOT分析
大学生就业难大背景下自我SWOT分析与对策研究
学号：L01014001 姓名：黄昌锐 专业：10级劳动与社会保障 电话：13023061550
【摘
要】2013年有699万应届毕业生参加到就业大军的队伍中来，而在未来，高校毕业生还在持续增加，大学生就业越来越困难。对此，本人为在以后毕业能够有良好的就业观与职业观，运用SWOT分析工具清晰认识自己，把握就业机遇，给自己正确定位，找准就业岗位，平和面对雇主，顺利实现就业，以期对自己走向社会有所帮助。
【关键词】
大学生
就业
SWOT分析法
【中图分类号】G6421
【文献标识码】A1 【abstract】2013, 6.99 million new graduates join the work force of the team, and in the future, high school graduates continues to increase, the university students\' employment more and more difficult.To himself after graduation can have a good and profeional view, are greatly SWOT analysis tool to clear understanding oneself, to grasp the employment opportunity, correct locate for oneself, find jobs, calm in the face of the employer, employment, in order to help the university I go to the social.【Key Words】graduates employment
SWOT analysis 引言
SWOT分析法，又称态势分析法， 是一种进行战略选择的有效工具，是一种强大战略决策分析工具，SWOT分析是把组织内外的机会（opportunities），风险（Threats），优势（Strengths），劣势（Weaknees）四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻找制定适合组织实际情况的经营战略和策略的方法。人力资源SWOT分析是指企业为了提升人力资源的竞争力，而进行的对人才选、用、育、留等方面在这四个方面的分析。具有显著的结构化和系统性的特征， 其重要贡献在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得决策的制定更加科学全面。近来，SWOT分析已被广泛应用于许多领域，如大学生职业发展决策、学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。
第 1 页
SWOT分析图
一、大学生就业状况及原因
（一）大学生就业现状
随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数逐年增加，2009年高校毕业生人数达到611万，2010年达630 余万，2011年人数达650万，而2013年毕业生人数达到699万，创下历史新高，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。而现今多数在校大学生缺乏对职业和自身的理性认识和定位，职业环境了解不够充分，其职业选择和职业决策的能力不足，没有制定出符合自身特点的职业生涯规划，在就业时，往往只是为就业而就业凑合找个工作岗位。因为我国高等教育正在由精英教育转向大众教育，这就意味着大学生已经告别从前的辉煌和优越，而需直面日趋激烈的市场竞争。因此要解决大学生的就业问题，还需要分析各种内部及外部因素，搞清大学生所面临的现状的优势劣势及所面临的机遇挑战等问题。因此有必要对自己进行SWOT分析。
（二）原因分析
大学生就业问题是近年来我国各界较为关注的一个问题。关于大学生就业难的原因，众说纷纭，有说是扩招所致，有说是金融危机影响，有说是大学生不愿到基层去，还有说是学生质量下降、不能满足社会岗位对其能力的需要。但总的来说有以下几点原因
1、高校扩招影响。虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。2001年我国高校毕业生为115万，2002年145万，2003年212万，2004年280万，2005年380万，4年内增加了223万，导致竞争加剧。
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2、学生就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。
3、就业市场存在歧视行为。用人单位经常会设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。
4、高校专业设置错位。一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。
5、学生缺乏就业培训机会，职业能力欠缺。不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。
6、学生自身存在错误的观念。许多大学生没有形成正确的择业观和就业观，在工作选择上只挑好的，累的脏的不干
7、学生缺乏求职技巧。用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。
二、新的就业形势下自我开发的SWOT分析
（一）优势（Strengths）
1、整体知识层次较高，具有一定的业务技能以及知识资源优势，对事物领悟能力较强，自主学习能力强、自信心足,思维活跃,视野宽，认识社会能力强，接受新事物快。
第 3 页
2、关注国情，了解国情,了解社会，有较强的社会责任感和使命感，有利于自身对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，有利于发展自我的组织协调能力和创新意识;有利于个人素养, 完善个性品质，有很强的适应社会，服务社会的能力和欲望。
3、由于缺乏来自家庭经济和社会关系的支持，自己在求职择业的过程中态度积极务实，就业的自觉性、能动性较强，突出表现在提前准备求职材料，主动了解就业形势、政策、法规，经常关注网络招聘信息、参加各类招聘活动等，积极务实的求职态度能够让自己在就业市场有一席之地。
4、毕业于“211”大学，教育背景良好，对工作充满热情，不拘泥于传统，有创新精神和拼搏精神。
5、学校重视毕业生的就业指导工作。我们学校的就业指导工作队伍，对大学毕业生的就业指导工作较为科学规范。就业办保持与用人单位、人才市场的密切联系，使就业指导工作更切合实际需要，针对性、前瞻性更强，做到点面结合。
6、就业观正常。不会刻意的只是去追求在发达城市进行就业，对于祖国需要发展的地方都是将实现我人生价值的地方，这就避免了自己“有业不就”的局面。
（二）劣势（Weaknees）
1、自身就业定位不准确。就业观念存在一定的误区，就业定位较高，过分看重职业稳定。尽管现在的就业形势非常严峻，但是对工作仍抱有较高期望值。较高的就业定位可能会使许多自我理想与现实脱节。
2、学校全程性就业指导的意识淡薄。我校就业指导的对象主要是大四学生，全程化的就业指导格局尚未形成，造成自己对就业市场也不够了解。应该让大学生尽早了解就业市场、走进就业市场，尽早知道毕业后的竞争环境和社会需要他们掌握什么样的技能，具备什么样的素质。
3、自我探索方面，专业知识学习不够深入；就业时，无实战经验，对自己的弱点不知如何去弥补：自己不喜欢做的事情就没精力去做好，动力不足。
4、心理承受能力不强，当求职过程中稍微受挫便感到无能为力, 从而产生悲观、焦虑的心理，不敢主动参与就业竞争。当面对就业困境时, 畏惧挑战和压力。
第 4 页
5、对社会、政治、经济、科技等环境因素变动的反应又不灵敏,即使是感受到了环境的变化, 也不懂得如何将自身优势与职业信息及市场环境进行有效结合, 从而对自己的职业取向作出正确的判断。
（三）机遇（Opportunity）
1、自己所学的是劳动与社会保障专业，而中国的社会保障制度还不是很完善，正处在一个瓶颈期，各项保障事业在不断的兴起，国家也很重视，将来必要有大的作为，具有可观的发展前景。
2、如果在这边就业，合肥最近几年经济不断发展，并且靠近长三角经济发达区，交通便利，就业机会多，一些新兴行业在此地区有很好的发展空间， 但同时优秀人才的比例也很高，很容易陷入“僧多粥少”的境遇。
3、国家为大学生就业创业提供了优厚的政策。教育部、人力资源和社会保障部指出：“要把高校毕业生就业纳入就业工作总体部署，明确工作目标，落实工作责任；要实施更加积极的促进高校毕业生就业政策，将现行的高校毕业生就业政策按照法律规定作相应的延续、扩展、调整和完善；要创造性地开展工作， 采取切实措施，进一步扩大就业规模，改善就业结构。”同时，在积极鼓励大学生自主创业方面也制定了许多政策，创立了大学生创业基金，鼓励大学生自主创业。
4、在我前面优势的分析中，也说到哪里需要我的地方都是实现我人生价值的地方。如今西部与基层对人才的需求旺盛。国家实施西部大开发战略，人才是关键，而现在到西部地区就业的学生人数仍然较少，农村高素质人群少，对人才的需求也非常迫切。
5、就业渠道多样化。如今我们可以通过校就业办、企业网址进行网申、现场招聘会、广告招聘信息以及校园宣讲会投递简历。大大方便了我们进行工作寻找，降低了就业成本。
6、大学生就业难现在已经成为各级政府和全民关注的热点问题，关注的焦点也扩展到教育经费的投入、教育资源等深层次领域，这也给我们高等教育的发展带来了新的机会。
7、我国经济的持续增长,为大学生就业提供结实的保障。一个国家的就业形势与其国家的经济发展趋势密不可分。根据奥肯定律，即当实际GDP增长相对于
第 5 页 潜在GDP增长下降2%时,失业率上升大约1%;当实际GDP增长相对于潜在GDP增长上升2%时,失业率下降大约1%。2009年,国际金融危机还在继续扩散蔓延,世界经济深度衰退,我国对外经济受到严重冲击,但这并没有阻止我国经济增长的步伐，现在保持在7%左右。
（四）威胁（Threats）
1、在专业就业上，劳动与社会保障专业就业面较窄，如果往人力方面发展，则面临着与人力资源管理专业的毕业生竞争，竞争激烈，相比而言没有自身优势。
2、受金融危机的负面影响,下岗人员增加,就业岗位减少；就业压力更为突出
3、我国人口众多，劳动力资源配置不合理，目前劳动力市场供大于求，处于买方市场；另一方面由于大量城市下岗再就业人员和进城务工的农村劳动力占据就业市场很大一部分比例，加之2013年高校毕业生总量达到历史新高，就业形势严峻。
4、市场机制的不完善，国家宏观调控存在触及不到的地方，市场秩序混乱。
5、公平竞争的招录机制尚未健全，社会上一些相对稳定和待遇优厚的党政机关、企事业单位优先招录关系户的潜规则依旧频繁出现，就业不公开、不公平和不公正，就业歧视的现象依然存在。
6、加之自己的自我探索方面，主要有社会适应能力偏低、职业发展定位不明、求职技能急需提高、期望与现实鸿沟巨大等问题需要去解决，对我来说是个大挑战。
三、通过SWOT分析，给出以下自己的职业选择战略。
（一）SO增长性战略——发挥自身优势，利用外部机遇。在就业过程中，要充分挖掘并发挥自身优势，如在较高的知识层次、业务技能，创新思维能力以及社会认知及适应能力，并利用好国家促进大学生就业的政策，为区域性经济发展，为地区性基础建设，为基层需求服务，实现自我价值。
（二）WO扭转性战略——利用外部机遇，克服自身劣势。在就业过程中，首先应清醒认识到自身的劣势，认真分析市场的需求，利用国家有利政策，克服自身劣势，正确自我定位，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣等情况，确定
第 6 页 大致的选择方向和范围，制定一个相对明确的求职方向和目标，完善自我，克服劣势，提升自我，增长经验和知识，将劣势转变为优势。
（三）WT防御性战略——克服自身劣势，回避外部挑战。在就业过程中，应当清醒认识到自身劣势，但同时面对外部就业环境也不尽理想的情况，更应做好“先就业，再择业”的心理准备，克服自身劣势和外部环境所带来的不利影响，好好积累经验，克服自身劣势。
（四）ST多元性战略——利用自身优势，迎接外部挑战。发挥自身在高校学习的优势，努力提高自己的专业水平和动手能力，不断扩展自己的知识，提高自己在竞争中的优势。在就业过程中，要清楚外部环境变化，对不利环境深人分析，迎接外部挑战，勇往直前。
以上四种策略，要根据自己的优劣以及外部就业环境的机遇与挑战，具体情况具体分析，采取不同的战略决策，从而摆脱就业困境，实现人生梦想。
四、结语
在如今，面临着越来越难就业，我们只有认清自己的各方面情况 ，清醒认识到自己所处的环境，端正择业心态，树立竞争意识，要有发展的眼光去选择自己的职业。要发扬艰苦朴素的优良作风，刻苦学习，经常参加社会实践活动，积极主动参与求职竞争，才能打好这场没有硝烟的战争。
第 7 页 参考文献：
[1] 赵京芳，李繁.基于SWOT分析法的大学生职业决策研究[J].考试周刊，2008年8期
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[4] 高海生傅军栋.大学生就业难的SWOT分析及对策研究[J].中国高等教育,2008年9期
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[8] 陈文娟.新的就业形势下大学生人力资源开发的SWOT分析[J].教育与职业，2012年03期
[9] 梅月云.新时期大学生就业的SWOT分析与对策[J].宜春学院学报，2010年03期
[10]于卫东.SWOT分析在毕业生求职中的应用[J].教育与职业，2002年09期 [11]刘红霞.浅析用SWOT分析解决大学生就业的三个关键问题[J].教育与职业，2009年20期
第 8 页
第 9 页
推荐第10篇：swot自我分析
自我分析
一、SWOT分析法简述
SWOT分析法，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。SWOT分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。
所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。
S （strengths）是优势、W （weaknees）是劣势，O （opportunities）是机会、T （threats）是威胁。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。
1
二、SWOT自我分析 1.优势 S ----（strengths）
1）做事比较认真和踏实、脚踏实地，不喜欢投机；
2）积极向上，面对问题也不会选择逃避，乐观地看待生活中应对的困难和挫折，遇到不能独立解决的问题，也能虚心向人请教；
3）独立自主、富有极强的职责心，自己的任务会用心的完成，尽力追求完美；
4）能主动关心人，善于换位思考，愿为他人着想，乐于与人相处，对人真诚友善，对身边遇到困难的人也热心相助；
5）有必须的书面表达潜力，逻辑思维性和条理性较强，行事有逻辑、有层次、有条理；
6）身体素质好，喜欢参加各类运动，心态健康，热爱生活； 7）勤俭节约，不铺张浪费，不与他人攀比； 8）讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，待人接物得体大方； 2.劣势 W ----（weaknees）：
1）有点认生，应对不熟悉的人比较拘谨，偏内向，只和熟悉的人放得比较开，在人多的场合显得不够热情大方；
2）对专业知识的学习程度还不够牢固，由于本科专业和研究生专业不同，所以对会计专业基础不够扎实，对所学的知识资料理解不透，知识面较窄；
3）社会经验匮乏，没有专业相关的工作经验，没有在有限的实习中积累到足够的工作经验，导致业务能力较低，需要学习的东西还
2 很多；
4）做事较为死板，创新能力较差；
5）不够积极地参与学校里、学院内举办的活动，缺乏相关能力上的锻炼和经验；
6）学习缺乏明确的目标与合理的规划，而且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响。
7）英语水平较差，六级没过，仍有待练习提高；
8）有时心直口快，容易不经意间伤害到他人，对计划之外的事物容易感到焦躁厌烦；
3.机会 O ----（opportunities）: 1）学校是一个学习的地方，有良好的师资、物资和财力，校图书室图书资源丰富，那里学习环境和氛围到很好,可以利用相关资源提高自己的专业能力；
2）学校、研究生学院都会举办许多活动，为我带给一个平台去展示和锻炼自我的机会；
3）信息时代发达，传媒业也发展迅速，我们能够从报纸、电视、杂志及网络找到许多自我所需的知识。
4）现在正处于研一下学期，还有时间和机会去改正和弥补自己的不足与缺点；
5）现阶段能正确地正视与面对自己，对改正和弥补自身问题不足和问题有积极作用； 4.威胁 T ---- （threats）:
3 1）中国人口众多，会计专业人才众多，就业人数庞大，同等学力的竞争者增加，就业形势严峻，市场竞争激烈；
2）大学人才资源丰富，企业对人才要求提高，相对过去企业门槛提高，要求更加严格，而且企业对应届毕业生的各项综合能力更加重视；
3）社会环境十分复杂，自身可能要应对各种各样的诱惑，以防迷失自我；
三、未来规划
1）积极争取机会。积极争取学习和进步的机会。需要多锻炼，多学习，来提高自己的专业水平。争取自己的机会，要培养强烈的进步欲望与竞争意识；
2）在接下去的一年里。我需要努力学习，尽量把自己在专业上的短板补齐，建立起合理的知识结构；尽量广地涉猎学科基本知识；尽量深地了解研究领域方方面面、过去和现在；掌握独立研究的方法和技能；尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤；
3）抓紧机会进行专业实习，积累相关工作以提高自己的业务能力，提高自己在未来就业中的竞争能力。与同学们交流求职心得，联系校友、学长、导师等前辈，了解往年的求职情况以及搜集工作信息的渠道，学习制作简历，为今后自己求职打下良好的基础；
4）寻找机会参加学校、学院组织的各类活动，并在其中积极的表现自己，大胆提出自己的见解，锻炼自己的解决问题的能力，努力培养自己的人际交往能力，改善自己过于内向的性格；
4
第11篇：SWOT自我分析
“SWOT”
自
我
分
析
职业规划自我能力SWOT分析
运用SWOT分析法进行选择分析，就是将与你密切相关的各种主要内部优势因素（Strengths）、劣势因素（Weaknees）、机会因素（Opportunities）和威胁因素（Threats），通过调查和挖掘罗列出来，并对这些因素进行综合分析，找到利用或弥补的方法。
使用SWOT模型对自己作进一步分析后将得到一个关于自我的系统认识，从而为你准确地定位和进行正确的选择奠定坚实的基础。进行
SWOT分析时，主要有以下几个方面的内容：
分析环境
就是要分析目前的各种环境因素，包括外部环境因素和内部能力因素。构造SWOT矩阵
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT分析矩阵。如下图所示：
内部
外部
机遇 O 挑战 T 优势 S 劣势 W
职业生涯规划近年来这一概念逐渐“热”了起来，不仅是刚踏出校门的大学生和广大职场人士也都开始考虑对自己进行理性的职业生涯规划与设计，有的还求助于一些职业咨询公司、应用一些专业的工具来辅助进行职业生涯设计。如何进行我的职业规划呢？有没有比较简单快捷的方式去进行自我职业生涯规划呢？在这里提供一种自我进行职业生涯规划的思路，如果你把以下九个字弄明白了，您就能很好地规划你的职业生涯了，那就是：我是谁？去那里？怎么去？
第一步：我是谁？
职业生涯设计第一步首先要回答“我是谁”，进行自我SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析。试着分析自己性格、能力、爱好、长处、短处、所处环境的优势和劣势，以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可
能有哪些威胁？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我是谁？传统的职业观是“做一行，爱一行”，这就使很多人爱得很痛苦，明明不喜欢的工作又必须天天去面对，又要体现出爱岗敬业的良好职业道德，这种违反人性的传统的职业观不知害了多少人，数学家陈景润年轻时被安排在一个中学当老师，据说当时是一位成绩很差的老师，就好比安排一头大象去做上树的工作一样，大象能上好树吗？如果陈景润还是“做一行，爱一行”继续在中学教书，他能成为数学家吗？有位伟人说过，兴趣是最好的老师，做与自己“职业兴趣”吻合度高的工作，可能工作更快乐，更容易发挥出自己的能力。现在我们所倡导的职业观念是“爱一行，做一行”，只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事情你才能做好，才有可能产生绩效，才是符合人性的职业观念。我们的用人观应当是用人所长、扬长避短，在合适的时机把合适的人放在合适的位置，这才是人力资源管理所应该做的事情。人与事的匹配始终是人力资源管理的核心工作内容，那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业匹配，也是你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题？正所谓“男怕入错行，女怕嫁错郎”，要当心这可是关乎你一辈子幸福的人生大事。
第二步：去哪里？
了解了“我是谁”以后，根据霍兰德的理论也弄明白了究竟你应该从事何种职业。接下来要回答的问题就是：你要“去那里？”也就是说你的方向和目标在那里？如何制定个人的目标呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来几年及一生你认为自己应做的事情，
要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间，往往你会高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二种更直接，想象假设你马上将不在人世，什么样的荣誉、成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想成为知名演说家，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理培训讲师–这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标一步步来实现。制定目标很重要，它将决定你的职业规划成功与否。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：3%有清晰且长期的目标；10%有清晰但短期的目标；60%有较模糊的目标；27%无目标。25年后：3%：25年来都几乎不曾更改过人生的目标。他们都朝着同一方向不懈的努力，现在他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。10%：大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。60%：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但没有什么特别的成绩。27%：几乎都生活在社会的最低层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。由此看来人必须要有长期清晰的目
标，利用目标来牵引实现个人发展。
在前面介绍的制定个人发展目标时要参考SMART原则。SMART是五个英文单词的缩写：S是指要具体明确，尽可能量化为具体数据；M是指可测量的，要把目标转化为指标，指标可以按照一定标准进行评价；A是指可达成的，要根据个人的资源、个人技能和环境配备程度来设计目标，保证目标是可以达成的；R是指合理的，各项目标之间有关联，相互支持，符合实际；T是指有完成时间期限，各项目标要订出明确地完成时间或日期。根据SMART原则使个人发展目标具体化、可视化、可达成、合理的、有时间要求，这样你就基本明白要“去那里”。第三步：怎么去？
在明确“去那里”以后就有了个人的发展方向和目标，有了个人的职业愿景，明白了自己存在的价值，树立了个人的使命感，你要做的事情就是如何去实现个人的目标，就是职业生涯的各个发展价段，你在头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑.职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。
那究竟要怎么去呢？首先要考虑阻碍你达到目标的自己的缺点和所处环境中的劣势，这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的人脉关系、性格方面、素质方面、知识方面、经验方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不
断进步。有个观念很重要，就是成功者做别人不愿做的事情，每个人有一扇只能从内开启的改变之门。现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。其实能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。
制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。“我是谁”关键要进行自我分析，你适合做什么？“去那里”要求制定个人职业发展中的方向和阶段性目标，“怎么去”要制定一个职业发展目标的实施计划。只要你把以上职业规划三步曲弄明白，你就一定能在人生道路上走向成功。
第12篇：SWOT自我分析
我的职业生涯规划——用SWOT分析法进行自我分析
大家都知道，青春有几回呢？有花堪折直须折，莫待无花空折枝。。。。
通往成功的跑道上，只有快慢之分，没有胜负之别。战胜对手只是人生的赢家，战胜自己才
是命运的强者。
现在SWOT分析算是一个众所周知的工具了，同样SWOT也是一个分析调整规划的工
具。SWOT分析代表分析优势（strength）、劣势（weakne）、机会（opportunity）和威胁（threats）。因此，SWOT分析实际上是将对我们自己内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分
析人生各方面的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。以下就谈谈我对于本专业的规划与
分析
会计是一门专业性较强的专业，从业者要求有相应的专业知识且良好的道德品质。
优势（Strengths）
1。学习认真，相信可以在会计纷繁复杂的工作中立足下来
2．工作态度认真，这点尤其重要，在将来在会计核算的过程中能做到认真对付大帐小帐
不掉以轻心。
3．有原则心，众所周知，会计工作的过程中，要经常接触到财务，这对会计人员来说无
疑是一种诱惑，但是对与我自己而言，我有这么一份心态放平放稳这种不良思想。
劣势（Weaknees）
1。经验不够，这是应届大学生的通病同时也是我们要努力克服的困难，争取做到理论与
实际一致。
2．就业期望。好高骛远，眼高手低一直让部分大学生就业困难的原因，对于自己我要降低
期望，从低做起。
机遇(Opportunities)
1。危机过后，金融危机过后的市场快速上升，增加了许多就业岗位，这为我们发展提供了
很大的空间。
2．国家政策，在国家大学生创业政策的支持下，我们财经类专业首当其冲，可以得到很大
的发展空间
3．地域优势，众所周知，浙江是个私有制经济高度发展的地方，在民间资本充裕，市场高
度发展的地方，经济类人才也最受欢迎。
威胁（Threats）
1．就业压力，来自同龄人的压力，如此之高的毕业生给我们带来了很大的阻碍。
2．国外高技术人才，由于全球经济一体化的形成，来自国际间的交流也日趋加大，与此同时国际间人才交流也迈向成熟。
俗话说的好：当局着迷，旁观者清，在一个人眼中的优势有时候恰恰是他人眼中的阻碍，所以我们要以一个辩证发展的眼光来看待问题，时刻的反省检讨自己。
第13篇：自我swot分析
自我swot分析
希腊哲学家泰勒斯说过“最难的事是认识自己”，作为即将踏入社会的大学生，我们的首要任务就是认识自己，做好职业规划，认真走好人生每一步，特别是关键的几步。很感谢金融营销老师给我们这样一个作业，让我们以swot分析的形式好好的思考自己的现状和未来。 优势 （strength）
学习
大学期间学的专业是金融学，从最初的不确定到现在的清晰职业定位，我认识到自己对金融有关职业很感兴趣，专业知识的储备是未来的职业发展的基础。所以在校时我认真学习专业课程，课余时间阅读经济期刊，开拓视野的同时培养自己的经济思维。善于总结，对待问题有一定的分析能力。
实践
利用假期积极参加社会实践活动，申请勤工俭学岗位，利用周末时间做过很多兼职如：家教、促销、话务员等。让我认识到意志力的重要性，同时学会如何与不同的人沟通交流、培养了团队合作精神和吃苦耐劳的品质。大部分工作都需要与人沟通，我认为耐心、专业性、亲和力这三个方面尤为重要，以后会继续努力完善自己。 生活 我整体上是积极型心态的的人，和身边的同学很好相处，生活中很独立但不离群，大部分事情不愿麻烦别人，喜欢一个人高效率的完成自己的事情。生活比较有条理，个人物品会不定期整理，清楚位置和使用程度。对简单重复的工作，自己会很享受认真的完成。由于从小生活在农村，自律性和动手实践能力很强，能很快接受新事物。
劣势(weakne) 学习转眼三年大学生活已接近尾声，本科阶段对专业知识仅仅是一些框架和浅层次的了解，未能深入研究。对待一些专业问题还存在很多有待提高的地方，在校时学到的专业知识是有限的，但重要的是培养自己的学习能力。找方法努力提高学习能力，勤思考，善总结，培养自己的 危机意识。
实践
在校期间更多接触的是同学和老师，和社会的接触深度和时间都有限，尽管努力尝试接触社会，作为学生还是以学业为重。社会经验方面还是很欠缺，这可能是大部分同学的通病吧。
生活
有时做事很谨慎，但过分谨慎会与一些机会擦肩而过。不够果断的后果，很容易让自己陷入被动地位。对于一些自己认为不重要的事情有轻度拖延症，不能提前准备好或完成工作。有时还是比较保守，创新能力有待提高。人都是情感动物，能控制自己的情绪的人都是强者。在生活中，一不小心就成为了情绪的奴隶，要让自己的内心足够强大，提高自己的修养和气质，努力找到理性和感情的平衡点，认识到事情的两面性。 机遇（opportunity）
我很幸运生活在这个年代，中国经济经过几年的高速发展，在世界上已成为举足轻重的国家。金融市场也在不断发展和完善，证券、保险等与金融相关行业对专业人才的需求有增无减。大学毕业后走进职场也是一种切实可行的选择。作为财经类院校的学生，学校的就业指导中心会持续的提供金融方面实习和工作的信息。提高自身素质才能在竞争中脱颖而出。 挑战（Threat）
金融行业整体前景乐观但就业形势依然很严峻，毕业生数量的增加，并且随着行业的发展，对就业人员的专业素质和学历要求会变高，学的专业知识无法满足企业的需要，理论与实践脱节。国家经济处于转型期，随着互联网的发展，行业也面临着很多变数。创新成了必备的基本能力，而创新能力的培养非一蹴而就的事，需要不断的学习和思维的转变。努力加强自身建设，从多角度完善自己，争取做复合型人才，能够满足行业的需要。同时也要不断地学习，充实自己，更新理论知识，做到日日新。在求职时做好充足的准备，知己知彼，才能百战不殆。
第14篇：SWOT自我分析
SWOT自我分析
Strengths：
主观方面：1乐观、外向的性格 2胆大（个别方面） 3交际能力不差 4有自己的理想，知道自己想要什么（保密） 5摄像 6比较有耐心
客观方面：1有个幸福美满的家庭 2有很多关心我的朋友 3身高有优势
Weaknees：
主观方面：1容易把简单事复杂化，事倍功半 2胆小（个别方面） 3会逃避（比如一下子面对太多的事情需要解决，或者对自己不感兴趣的事） 4在陌生人面前总不太爱说话 5会突然有时候变得很沉默，吓到别人 6对人太凶，显得不可接近7有时候比较笨，不会转弯，容易被人骗
客观方面：没想到~~~
Opportunities：
1至少是本科院校 2学校名气逐渐变强 3专业是省市重点专业 4自己能力比较可以，可以胜任多重角色
Threats：
1还只是本科生 2专业相对冷门 3自身对专业好像越来越恐惧
第15篇：swot自我分析
swot自我分析
（一）
SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁，制定未来发展方向和实施策略。SWOT分别是（优势s）、(劣势W)、(机会O）、(威胁T）。所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略。SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。通过SWOT分析，可以帮助自我把资源和行动聚集在自身的强项和有最多机会的地方。以下就从这四个方面来解读，分析自己，制定发展计划。
一、评估自己的长处和短处，找出职业机会和威胁
（优势s）
(劣势W)
内部因素
1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。
2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；
3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。
4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。
1.性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。
2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。
3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒；
4..做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。
(机会O）
(威胁T）
外部因素
外在的机遇主要有：
1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。
2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。
内在的机遇主要有：
1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通
2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。
来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。
来自自身的：
1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。
2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。
二、我的发展计划：
1.扎实专业知识，提高教育教学能力；
2.认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的班主任；
3.在未来的工作岗位上有一定的建树。
三、我的行动计划：
现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。将来：可能是事业的成功者，也可能是一个平凡的人，但我会做好自己，做人有自己的原则，不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标，即培养个人的利他精神和奉献精神。
具体计划：
在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。
四、总结：
现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。
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（二）
一、我的竞争优势（ Strengths ）
1、性格上：做事认真 , 真诚待人 , 赋有责任感 , 言行举止得体 , 做人安分守己 , 乐于助人 , 对事物较有领悟力，有些东西一点即通，作为大学生年纪轻，精力旺盛，思维活跃，富有激情和创造力，具有积极进取的精神面貌，乐于接受新鲜事物，自学能力强，能给企业注入新的生机与活力，使企业准确把握时代脉搏，与时俱进，开拓创新。
2、工作上：面对工作挑战和挫折时，不畏困难，不言放弃，敢于面对竞争、敢于追求成功。有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志。
3、能力上：有一定的分析能力 , 并有寻根究底的兴趣 , 运用电脑技术能力强，能够在互联网上搜寻到许多信息。并且，善于分析和处理信息，对信息的应用能力较强。
4、生活上：勤俭节约 , 不与别人攀比 , 生活态度比较乐观积极向上 , 自控能力强 , 意志坚定。在工作上可以得到家人和亲友的支持。
5、学习上：努力勤奋 , 不易受外界环境的影响 , 成绩良好 , 上课专心致志 , 已经通过英语三级 , 普通话二乙，国家计计算机一级和跟单员资格证。
6、思想上：思想道德素质较高，自我学习和提高意识强，易于企业管理， 不拘泥于眼前，有很强的判断力。
二、我的竞争劣势（ Weakne ）
1、性格上：不善言语， 放不开，不能快速融入新的交往团体
2、工作上：高等教育趋于普及化，大学生的数量猛增，竞争日益激烈。整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人。
3、能力上：缺乏社会经验和实践经历， 没有相关社会经验。
4、生活上：做事不果断 , 经常犹豫不决，不够主动地利用校园资源。
5、学习上：在校学的知识有很多是过时的，且偏重理论方面， 实践能力差， 动手能力不强。学习没有结合长远目标 , 创新能力有待提高
6、思想上：缺乏对现实社会的理解，对工作寄予很高的期望，寻 找工作的眼光太高，给自己定的目标不切实际。
三、我的机会（ Opportunity ）
经济的高速发展和全球经济复苏的浪潮下，对人才的需求不断增加。其次，大学生和企业用人单位有了一定的自主权，市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显，毕业生就业工作已进人规范化。最后，大学生就业有了更多 的选择，在创业方面有了更大的空间。党的 “ 十七 ” 大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策 , 免息的小额贷款等。不断 保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性
四、我的威胁 (threats)
人才市场竞争激烈，人才需求饱和，严峻的就业形势给高职院校毕业生就业带来的压力随着经济 制改革力度的加大和职业结构的不断变化，就业人数陡增。此外还有研究生向下挤占大学毕业生位置。三大就业人口高峰同时出现，而就业市场容量并没有增加，使得劳动力就业市场不堪重负，就业市场供大于求。，一些用人单位片面追求高学历人才，这种重学历文凭的用人观，抬高了大学毕业生的就业门槛。
就业的市场机制还不完善 , 国家宏观调控存在触及不到的地方 , ()市场秩序混乱 , 这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。物以稀为贵，然而当前大学生的扩招工作却在紧锣密鼓的进行。大学毕业生人数剧增，在数量提高的同时，大学生的素质并未一起提升，相反，本科高等教育已经渐渐成为 “平民化教育 ” ，而不是 “ 精英人才教育 ” ，诸多大学的 “ 造假 ”“ 掺水 ” 行为已经为大学生抹上了黑色的阴影。 此外，我国高新技术产业不发达，而且多集中于东南沿海地区，对高等院校的人才需求量较少。中小企业尤其是家族式私人企业的管理模式趋于私有制，没有科学的管理理念，不愿为大学生提供就业岗位等。
五、自我总结
通过上述分析，我对就业问题有了一个比较全面而客观的认识。作为当代大学生，我们更应该早作准备，学好科学文化知识，全方位地锻炼 自己的能力，制定大学规划，明确职业方向。趋利避害，扬长避短，争取顺利就业。
1、控制自己的情绪，凡事三思而后行，必须通过慎重思考，但是一旦决定的事情，就要全力以赴去做
2、联系企业，希望在找工作之前，能进行一次真正的实习
3、通过相关资料，多多了解感兴趣的行业，了解相关企业文化，选择切合度高的企业为就业目标
4、口语方面，多多进行口语练习，争取过英语六级。通过背诵相关文章，阅读资料，提高口语能力。
5、温故而知新，对相关专业课进行复习，把握好专业知识。
6、正确定位就业方向，求职择业面对现实，转换思路 到最适合自己的岗位上工作，不过分关注工资水平及地理位置。
7、需要提高心理承受能力，遇到挫折不轻言放弃。
8、处理好人际关系，把握好眼前的机会，脚踏实地的去做每一件事，相信自己。
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（三）
一、我的竞争优势（Strength）
根据“中国才储MBTI”的分析报告指出，我是一个属于“ISTJ（即内向、感觉、思考、判断）”类型的人。而这一类人所具有的优势为：办事精确，希望第一次就能把工作做好；乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者；每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上；特别能够专心细致的工作，可以不需要别人的合作独立工作；灵敏的组织能力；一丝不苟、认真专注地对待具体问题；事实和细节；相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式；非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言；明白清晰的工作伦理；认为高效率和多成果是很重要的；可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心；通情达理、视角现实；有稳定平和的心态；有冲劲和闯劲，不患得患失。
除了性格上的优势外，作为80后的新新人类，我们也有着自己独特的环境和时代的优势。生活在21世纪的我们有着优越的社会生存环境，良好的教育，先进的设备和技术，而我们的媒体业也在欣欣向荣的发展着，正处于人才紧缺的时刻，正需要我们这群年轻人的积极加入，所以说，只要我们足够优秀，还是很容易融入传媒这样的行业当中的。
针对以上这些优势，我想我将可以制定出适合自己的职业生涯规划，设计出适合自己走的一条道路。
二、我的竞争劣势（Weakne）
因为自己属于“ISTJ（即内向、感觉、思考、判断）”类型的人，所以决定了我在以后的工作中存在这些劣势：不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板，排斥革新；对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心；有时会由于近期目标而忽略长远需要；办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况；难以看到问题的整体以及行为的长远影响；对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；需要的时候不愿意改变努力的方向或调整投入的多少；不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为；见到实际应用后的结果才肯接受新观点；不能理解与他们自己的要求不同的要求；对自己及自己对组织的贡献估计过低；斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力；在压力和挫折面前不够坚持。
性格的劣势是自身本性决定的，而外部环境所造成的劣势也很多。首先，随着观众对传媒的要求越来越高，传媒业对工作人员的要求也越来越高，自己已经具有的知识满足不了需求方；其次，自己所处的环境限制较多；此外，同行业的竞争十分激烈，自己的能力在某些程度上不如别人，竞争的核心能力不够强。
面对这么许多的劣势，我应当扬长避短，选择一份能够发挥我优势的工作，尽量避免自己的劣势，并尽量改正。有些劣势是性格本身决定的，可能已经定型，那么我就应准确定位自己，开辟一条可以展现自己优势的舞台。
三、我的竞争机会（Opportunity）
就传媒这个大环境来说，提供给我的机会还是很多的。
第一，二十一世纪的传媒业已经不再仅仅是原来的报纸、广播和电视了，新新的传播媒介的出现给我们提供了很多机会，诸如网络、数字电视等等。网络全球化的普及趋势，为传媒人提供了诸多展示自我表现自我的机会。不同的传播媒介给我们提供了更为宽广的就业空间。
第二，随着网络技术的发展，我们80后接受新鲜事物的途径更加简便快捷了，我们把握着最新的信息因素，有着最新式的思维方式，我们的出现必将为传媒业注入新鲜的活力。
第三，就我自身而言，作为一个编导专业的学生，我不但掌握了编导、主持、采访的专业知识，还具备了采写、编辑的能力，我想我是具有“采、编、播”三位一体，全方位工作的能力的，而这样的能力正是社会所需要的，这样的能力也赋予了我胜人一筹的竞争机会。
第四，随着08年奥运的来临，大量的机会在等待着我们去把握。中央电视台的奥运主持的招聘，奥运会志愿者的报名、奥运新闻的宣传报道等等，奥运产业的启动无疑可以带我们许多机会，这样的机会人人平等，我们应当好好把握，认真考虑面对奥运这样一个大的新闻点，我们应当如何处理。
四、我的竞争威胁（Threat）
在一个竞争的环境之下就必然存在着四面的威胁。
首先，新闻专业的人才越来也多，天外有天，优秀的新闻人才一个强似一个，面对这么多的威胁不提高自身，不增强自信是绝对不行的。同行的竞争、各个媒体之间的竞争都会让自己觉得很受威胁，压力很大。
其次，随着中国加入WTO，国外诸多媒体不断流入，中国各大媒体面临着巨大的压力，与其说这是一次竞争机会不如说这是中国媒体的竞争威胁。同样这也给即将毕业的我们带来了巨大的威胁，压力可想而知。
此外，在这个人满为患的工作环境体制下，我们的想要插进一个个庞大的队伍当中并非易事。刚刚毕业的我们既没有实际操作的经验，也没有多年的工作经验，面对层层阻碍，想要杀出重围，是要花费一番功夫的。
五、我的发展战略
从以上的分析可以看出，即将毕业的我在很大程度上是处于劣势的。因此，必须根据实际制定自己的发展战略。这样才能发挥自身的优势，正视自身的劣势，及时抓住机遇，有效规避风险，从而更好地适应环境的变化以实现可持续性发展。
第一，突出自身的专长，打造自己与众不同之处。在与别人竞争时，展示自己与众不同之处是立足之本。别人能做到的我也能做得很好，别人不能做到的，我依然能够做得很出色，这就是我竞争的有力武器。强化自己的优势，突出特点，将会让别人对自己刮目相看。我希望自己能够做一名“采编播”三位一体的节目主持人，一个多面能手，全面将自己打造成为一个复合型的人才。
第二,多多锻炼，获取更多实习经验。工作经验对于传媒人来说是至关重要的。在大学四年当中如何获得充足的经验，如何充实自己，一直是我深思的问题。我参加过很多社会实践，在电视台的新闻栏目、娱乐栏目都实习过，广告包装策划公司也实习过，应该说，我所拥有的实习经验还是很丰富的。我所做的就是要认真总结自己的经验，从中获取知识。
第三，学会推销自己。空有一身本领还不够，在着力提高自己的内涵素养之后还需要学会对外推销自己，树立自己的品牌形象。传播学的知识在这里可以学以致用，打造自己的品牌，推销自己，让自己尝试成功。
第四,放远眼光，长远打算。根据自己的性格选择适合自己的、自己感兴趣的岗位。切不可因一时兴起而误打误撞。一旦选择了就要全身心的投入，全力做好自己的工作。不可好高骛远，不愿意在县市级的传媒单位就职，应当放宽视野，为自己开拓出更宽广的未来。
面对残酷的竞争和强烈的冲击，面对难得的机遇，我将与自身的实际现状结合，制定自己的发展战略，突出自己的个性特色，这样才会有立足之地、生存之本。
第16篇：swot自我分析
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（一）
一、个人背景：
基本情况：XX，男，1981年出生，1999年9月考入北京XX大学信息管理系，2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。
二、内外部环境分析：
1、内部环境分析：
Strengths(优势)：
生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚
有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面
心思细腻，考虑问题比较细致
逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
Weaks(劣势)：
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够
口头表达有时过于细节化，不够简洁
做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
组织管理人员的能力和经验欠缺 做事有时拖拉，不够雷厉风行
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
2、外部环境分析： Opportunities(机会)：
就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大
中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质
身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件
Threats(劣势):
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。
优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
三、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，gongwen.1kejian.com/fanwen/1526/比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要;但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。 另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
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（二）
随着中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受2008年全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大我们的就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助我们明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。
SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakne（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。
SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法。以下是我的个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势：
王田田，女，1991年12月生，汉族，入党积极分子，山东德州人。
学校：齐鲁师范学院；专业：人力资源管理
目前学历：专科
一、确定个人职业生涯目标：，人力资源，职业前景很可观，个人比较喜欢这类专业。尽管现在专升本、考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很理想，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再考虑考研。
二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势
本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。
（一）优势及其利用
1.优势（Strengths）
（1）学习能力：真在努力通过英语4级考试；计算机方面：国家计算机二级；大二学年个人综合考评成绩居班级前列；专业知识比较扎实，无不及格现象；
（2）社会实践：在校打工
（3）个人荣誉：获优秀宿舍奖
(4)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强；
2.优势的利用
（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的管理技能应聘管理类工作时较之非管理类大学生更具职业优势；
（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；。
（二）劣势及其弥补
1.劣势（Weaknees）
（1）部分英语技能尚未达标：普通话等级是三级甲等，部分字词发音不够准确，吐字不够清晰。
（2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排名处于中上水平；
（3）行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自己的脾气；自己还不够自信，胆量不够大；
2.劣势的弥补
（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；
（2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取达到二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；
（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强管理技能。
三、分析外部环境：机会和威胁
随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。
（一）机会及把握
1.机会（Opportunities）
（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，学校对教学加大了管理的力度，更加注重学生综合能力的提升，提供了更多实践的机会。
（2）本次暑假已经联系好相关单位，我可以在那里进行见习，训练管理技能，为将来从事管理类职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；
（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；
（4）身为山东人，在山东高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势
（5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位
2.机会的把握
（1）紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；
（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；
（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；
（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学学习生涯余下的时光不断充电和提高自身
（二）挑战及应对之策
1.挑战（Threats）
（1）随着国家对人力资源扶持力度的加强，人力资源待遇水平现阶段逐步提高，管理职业越来越吃香，不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作。
（2）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小；
（3）面试时的各种意外和挑战。
2.挑战的应对之策
（1）在计算机方面做出超越，现阶段报考国家计算机三级，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势；
（2）在见习和实习过程中，积极主动地和具丰富管理经验的同事或上级们交流和学习，抓住每一个提高自身管理技能的机会，为提高自己的管理水平开辟蹊径；
（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点；
（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码
五、今后五年的职业行动计划
（1）大学毕业两年期间注意专业技能的学习，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高管理技能；
（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；
（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。
以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。
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（三）
一、名词解释：S-Strength：优势 W-Weakne：弱势
O-Opportunity：机会 T-Threat：威胁
二、定义：
所谓「SWOT分析」主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁，在市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工作。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析…等方面上。
在自我能力分析上，SWOT分析是检查自我的技能、能力、兴趣喜好的有用工具。如对自我进行详密的SWOT分析，会很明了地知道自我的个人优点和弱点在哪里，并且会仔细评估出自己所感兴趣的不同学习道路的机会和威胁所在。
三、步骤：
一般来说，在进行SWOT分析时应遵循以下四个步骤：
第1步：评估自己的长处和短处
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里，每个人擅长於某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基於自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然後再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
第2步：找出你的学系的机会和威胁
我们知道，不同的学习领域都面临不同的外部机会和威胁。所以找出这些外界因素将助你成功找到一份适合自己的学系。这些外界因素对你求学时非常重要，因为这些机会和威胁会影响你的学习和以後的发展。
四、案例
某炼油厂是我国最大的炼油厂之一，至今已有50多年的历史，目前已成为具有730万吨/年原油加工能力，能生产120多种石油化工产品的燃料-润滑油-化工原料型的综合性炼油厂。()该厂有6种产品获国家金质奖，6种产品获国家银质将，48种产品获114项优质产品证书，1989年获国家质量管理奖，1995年8月通过国际GB/T19002-ISO9002质量体系认证，成为我国炼油行业首家获此殊荣的企业。
该厂研究开发能力比较强，能以自己的基础油研制生产各种类型的润油。当年德国大众的桑塔纳落户上海，它的发动机油需要用昂贵的外汇进口。1985年厂属研究所接到任务后，立即进行调研，建立实验室。在短短的一年时间内，成功地研究出符合德国大众的公司标准的油品，拿到了桑塔纳配套用油的认可证，1988年开始投放市场。以后，随着大众公司产品标准的提高，该厂研究所又及时研制出符合标准的新产品，满足了桑塔纳、奥迪的生产和全国特约维修点及市场的用油。
但是，该炼油厂作为一个生产型的国有老厂和老厂，在传统体制下，产品的生产、销售都由国家统一配置，负责销售的人员只不过是作些记账、统账之类的工作，没有真正做到面向市场。在向市场经济转轨的过程中，作为支柱型产业的大中型企业，主要产品在一定程度上仍受到国家的宏观调控，在产品营销方面难以适应竞争激烈的市场。该厂负责市场销售工作的只有30多人，专门负责润滑油销售的就更少了。
上海市的小包装润滑油市场每年约2.5万吨，其中进口油占65%以上，国产油处于劣势。之所以造成这种局面，原因是多方面的。一方面在产品宣传上，进口油全方位大规模的广告攻势可谓是细致入微。到处可见有关进口油的灯箱、广告牌、出租车后窗玻璃、代销点柜台和加油站墙壁上的宣传招贴画，还有电台、电视台和报纸广告和新闻发布会、有奖促销赠送等各种形式。而国产油在这方面的表现则是苍白无力，难以应对。另外，该厂油品过去大我是大桶散装，大批量从厂里直接售了，供应大企业大机构，而很少以小包装上市，加上销售点又少，一般用户难以买到经济实惠的国产油，而只好黑心向昂贵的进口油。
根据该炼油厂的上述情况，我们可以利用SWOT方法进行分析，根据分析结果，为了扭转该炼油厂在市场营销方面的被动局面，应该考虑采取如下措施：制订营销战略；增加营销人员和销售点；增加产品小包装；实施品牌战略；开展送货上门和售后服务；开发研制新产品；继续提高产品质量和降低产品成本；发挥产品质量和价格优势；宣传ISO9002认证效果；通过研究开发提高竞争能力。
第17篇：SWOT自我分析
SWOT自我分析
一、优势
1、对生活和学习以及人生都很乐观，不特别计较得失。对身边的事物和环境都抱有积极乐观态度，去发现美好的东西。
2、。性格开朗外向，善于与人交往和沟通。喜欢帮助别人，很有爱心、善心。答应别人的事虽说没有保证完成但会尽力去做。
3乐于接受新鲜事物，同事也具有接受新鲜事物的学习能力，与时代的更新保持一样的步伐。
4喜欢阅读，有一定的知识量、信息量积累，有不错的口才。
二、劣势
1、在公共场合缺乏表达和展现自己的自信。语言组织能力有善提高，在不熟的人面前显的太过于拘泥不自然。
2、对数字不太敏感，同样也没有兴趣。逻辑思维不好，对有些事缺乏思考。
3、人生阅历少，缺乏兼职经验。
4、有许多不好的习惯，例如：睡懒觉、懒散。
5、做事缺乏冒险精神，太死板。缺乏创新能力。
6、容易受身边事物影响，定力差，做事没有坚定的信念，没有坚持不懈、持之以恒的精神。
7、对学习、生活、未来的就业没有长远的目标。
三、机会
1、国家就业形势良好，人才需求量也很大。为未来的就业提供良好的机遇。
2、就我的专业来说，是未来很有发展前途的职业。
3、同样我有不错的人际网，可以利用其获取就业形势的最新信息。对未来就业也是有利的。
四、威胁
1、大学毕业生太多，竞争力很强。社会对大学毕业生要求也很高，我的经验有很缺乏。
2、所可以做的职业，门槛都很高。对于专科毕业的我来说，压力就大。还要学习与进的时间更多。
对于未来的职业生涯我还是很有信心的，虽然我有很多缺点，但是我会努力去改正它向身边做的好的朋友、同学学习。同样我也会好好利用我的优点，利用剩余不多的大学时间去学习和进步。不管未来我是怎样的，我都会在我的岗位发光发热。做最好的自己。
在大学的剩余时间里。1，拿一个职业资格证，符合学校毕业生要求，顺利从本校毕业。2，考过会计证和英语四级，为以后的择业多一手准备。
3，多利用课余时间充实自己，做好接受社会考验的准备。
第18篇：自我形象设计SWOT分析
自我形象设计SWOT分析
一、本人自身优势（Strength）
1、本人口才好，善于与他人进行沟通交流，有较好的交际能力。
2、本人做事认真，善于思考。
3、本人有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚。
4、本人有很强的责任感，喜欢结交朋友，重感情。
5、能较快适应环境。具有较强的领导能力和组织能力。
二、本人的劣势（Weakne）
1、思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的
想法发挥作用。
2、在一些事情上不够自信。
3、在于他人交往过程中，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的
交往团体。
4、有时做事不够果断，参加的实践活动少，实践经验不够。
三、本人的机遇（Opportunity）
1、现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是
受过高等育的青年人都是一个很好的机遇。
2、保持跟中学同学、朋友之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，
而且有寻找机会合作的可能性。
3、在寒暑假的时候有去外贸公司实习，了解了一些基本的操作，对社
会也有了比较深的认识。
4、我还很年轻，可以有很多不同额尝试。
四、本人受到的可能威胁与（Threat）
1、当今世界大学生人数不断增加，就业前景严峻。
2、在学校中对社会企业不够关注，对外界事情不够了解，信息比较闭
塞。
3、有时候说话太直接在以后的工作中可能会引致很多矛盾，对于同事
之间的相处带来不好的影响。
五、通过对自身的SWOT 分析可以了解自身的优劣势，更进一步了解和改进自身的能力，通过对劣势的分析，扬长避短，抓住机会，应对挑战，实现自身的目标。
1．控制自己的情绪，凡事三思而后行，必须通过慎重思考，但是一旦
决定的事情，就要全力以赴去做
2．通过相关资料，了解相关感兴趣的行业，比了解相关企业文化，选
择切合度高的企业为就业目标
3．通过不断学习，增加自己的各方面的知识，提高自己的能力。
第19篇：大学生SWOT自我分析
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在.其中,S代表strength(优势),W代表weakne(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S,W是内部因素,O,T是外部因素.近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将其个人的分析.一,个人优劣势分析
1,个人优点(Strengths):
性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;
能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;
学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.
2,个人缺点(Weaks):
性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.
二,环境外界分析
1,环境优势(Opportunities):
本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台.2,环境劣势(Threats):
首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.
三,近三年的目标:
首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.
四,行动计划
为完成目标,需要以下三年的努力:
第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.
第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.
第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.
通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
一、我的优势和劣势
1、我的竞争优势（Strength）
对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明（能作为优势，那当然不是一般的聪明了），又比如说你很漂亮（能作为优势，那当然不是一般的漂亮了），其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作；酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，（值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此）；有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系；在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势（Weakne）
如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。
大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气（如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题）等。
二、我面对的机会和威胁
1、我的机会（Opportunity）
所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。
2、我的威胁(threats)
所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者（甚至是技术上的替代者），人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等；也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。
第20篇：大学生swot自我分析
大学生swot自我分析
一、我的优势和劣势
1、我的竞争优势（Strength）
对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明（能作为优势，那当然不是一般的聪明了），又比如说你很漂亮（能作为优势，那当然不是一般的漂亮了），其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作；酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，（值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此）；有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系；在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势（Weakne）
如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。
大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气（如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题）等。
二、我面对的机会和威胁
1、我的机会（Opportunity）
所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。
2、我的威胁(threats)
所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者（甚至是技术上的替代者），人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等；也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。
三、我的短期目标
四、我的目标实施步骤
求职时如何对自己进行SWOT分析
“认识自己、了解行情、再找工作”——这是人才情报一直提倡的。在这其中，“认识自己”无疑是最重要的，那么，怎么才能更好地认识自己呢？我们不妨来对自己作一SWOT分析，看看自己的优势（S）、劣势（W）、机会（O）、威胁（T）分别是什么，只有更好地认识自己，才能找到最适合自己的工作。
求职者档案
姓名：Leo年龄：23性别：男籍贯：温州专业：数学系
沪上某重点大学学生Leo最近陷入了迷茫中——还没正式找工作，就受到了太多干扰，导致他对未来几乎丧失了热情。Leo家境富裕，父母希望他回家参与家族生意；奶奶几次三番打电话给他让他去考公务员，“吃公家饭”；同学一部分奋力找工作，一部分条件好的同学对工作的态度是能有则有，没有回家靠爸妈。
Leo是富家孩子，却不是纨绔子弟，他希望通过自己的努力过上想过的日子。为了认清内心需求，Leo做了SWOT分析。
我希望拥有怎样的人生？
?希望留在上海生活与工作。
?工作有挑战，能不断地获得提升。
?在房地产行业成为优秀的职业操盘手，靠自己努力尽快获得财富。
?能在45岁时获得较好的生活空间，放慢生活脚步，将重心移向温州。
SWOT分析
1.优势（strength）（列举优点时不能流于泛泛，而要找出对工作的有利因素。）
?就读于名校，专业较受社会认可。
?理科出身，逻辑思维能力和分析能力比较强。
?性格不错，适应新环境、结交新同事都容易。
?人比较聪明、灵活，团队意识、沟通能力等都不错。
?能将就业心态放得比较低，能吃苦，这点在应届生中具备很强的竞争力。
?英语水平不错，与外国人听说写交流基本没有障碍。
?家庭条件很好，过去投资也积累了一小笔存款，没有后顾之忧，在工作初期不需要过于在意薪水，能较自由地寻找喜欢的工作。
2.劣势（weakne）（想到未来的工作，人人都能畅谈一番，但是有没有想到得到那份工作之前要翻越几座山？）
?公司及用人单位对毕业生要求提高，更需要有经验人才。而我寒暑假时间都用来旅游和投资，没有任何实践经验，严重制约了选择范围。
?有时候性子较急，急于学到什么或得到什么成果。
?数学系学生想进入房地产行业，可见的直接途径不是很多。
?找工作过程中肯定会不断受到家庭意见干扰，不知道能否始终坚持自己主张。
?没有女朋友，好朋友们都倾向于依靠家庭，精神支持不多。
3.机遇（opportunity）（机遇就是帮助你找到理想工作的任何途径任何可能。）
?长远看商品房刚性需求仍然强烈，行业增长态势可以很乐观地预见，选择做个操盘手，本身对于成就个人事业成功层面，就是一种机会。
?认识从事该职业的师兄，有宝贵经验作为借鉴。
?自身经验积累达到一定水平后，专业程度提高，会带来上升空间，从而有成功可能性。
?本身家庭条件不错，可以很好地利用各种关系，有基础，也有成功职业道路的切入点。
4.威胁（threat）
?目前房价增长过度，逐渐偏离价值，宏观调控政策对市场的控制和打压，对从业人员的要求也在不断变化和提升，在此情况下，对于想要成功的新人来说，难度非常之大。
?对房地产行业比较陌生，基础理论知识不够扎实，职业起点很难设置得高。
?刚从学校毕业，工作经验甚少，对现实操盘过程中的问题，或许不能迅速理解与处理，难免造成损失。
?数学系背景对数字的敏感，对理性的把握肯定是多于感性理解。而了解消费趋向，才能更有利的把握市场先机。过于理性不一定是完全有利。
分析结果
针对自身具体分析，Leo认为自己具备成为职业操盘手的基本素质，他决定坚持想法走下去，并制定了目标和措施。
阶段性目标：
第一阶段：结合自身水平，寻找到一份房产开发或者策划公司的工作，从市场工作做起。
第二阶段：从具体岗位踏踏实实做起。了解行业大背景，从细节入手，学会通过各种途径搜集材料，学会从成本收益等角度去分析、评估方案，努力使自己成为优秀员工。
第三阶段：从刚刚入行对行业有朦胧理解到深层面的积极分析，从拟定项目战略目标到具体营销精准策略的实现，从各个节点上具体部署，能为实现项目赢利做好操盘手工作。
第四阶段：自我沉淀、自我提升阶段。对于岗位业务十分熟练，市场分析能力达到专业水平，对行业发展趋势有自己的见地。除了会做事情，还要会做人，从操手提升到操控，和领导、同事及相关部门有效沟通，为企业及项目发展寻求有利途径。
短期措施：
?列张表格，将正在招聘的房产公司按照规模、性质、招聘职位等因素归类，重点标出心仪的、录取可能大的公司，针对其特点认真写求职信和简历，做好充分准备。
?从现在起多看书，多看案例，了解行业知识及情况，关注宏观政策，相关行业具体情况以及可能产生的变数。
?平日积极思考，关注行业情况的同时不忘独立思考。
?把握好师兄的宝贵资源，多问多学，请求帮助，弥补经验不足缺陷。
?坚定意志，不受干扰地找到理想工作。
Leo的观点
分析完毕，Leo看着洋洋洒洒的罗列，突然觉得道路虽然曲折，前途却一定光明。在认清自己之后，真的可以更理性更坚持地走下去。
