应用SWTO自我分析和三年的人生规划
专业：07物理学
学号：200710800031 姓名：陈海媛
SWOT四个英文字母分别代表Strength（强项优势），Weakne（弱劣势项），Qpportunity（机会、机遇），Threat（威胁）。其中SW，主要用来分析内部条件；OT，主要用来分析外部条件。另外每一个单项又可以分为外部因素和内部因素。SWOT分析法（自我诊断方法）是检验个人技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用机会。客观的分析自我的情况。找到自己的优劣之处和外部形势，从而确定自己的方向以及今后的打算。
我现在处在的情况：我是一名大三的学生，按现在的算起离毕业的时间大概有一年半的时间。我的专业是物理学，根据现状很大的可能是当一名物理教师。
SWOT四步分析： 我的优势：
个人情况分析：在性格上，有耐性，认真。在面对学生的时候我有足够的耐心帮助学生解决学习的问题。而且是一个很好的倾听者。在自我能力范围内自认为还是比较喜欢帮助别人。喜欢思考和反思自己，觉得自己很不对的地方，自己就会想尽办法改正。对周围的事物有好奇心，特别喜欢研究人与人之间的关系，或许是由于在这方面的欠缺。喜欢看激励自我的书，能从这样的书中找到自我的信念的依据，并能从别人的经历中可以找到自己的影子，从而更好的了解自己。正在学会以最快的方式控制和调节自己的情绪。并且相对于以前而言进步的速度很大。这是我值得最骄傲的地方。有一种执着的信念，一旦确定目标就会很执着的做。另外在学校里，我参加了学院的教具大赛还获得了一定的奖，由此不但锻炼了自己的动手能力，还锻炼了自我思考设计能力。另外我过了英语四级，全国计算机二级；六级也在争取。
资源上的拥有：就现在的就业形势上看，物理学教育是一个相对热门的专业，我们学校的实验室是一个好地方，提供一个提高我们动手能力的平台，再则我们学院的有一个精品课程，这对于我们专业而言是一个优势。另外物理专业不仅仅是教学方面的，还可以从事技术方面的工作，可供选择的范围对于别的师范专业而言还是比较广的。 我的劣势：
在自身方面：我最大的弱点是我的交际能力不强，不喜欢群居，在公共场合不敢发表自己的言论，不懂得要如何的开口。是我认为最难跨越的一步。虽然尝试改变自己的这种行为，但很多时候由于以往养成的习惯控制，一定时间内难以有大的突破。有时在做独立判断的时候有些犹豫不决，但认为在这一方面已有很大的改善，随着自己对这的了解和不断的改进；相信这在之后不会成为自己的弱势，因而在这一点上无需过分的担心。另外一点是自己组织能力不强，对于教师而言这也是一个很致命的弱点。在克服上最为实际的做法是多学会组织一些活动，以提高自己的组织能力。根据这两年的改进，这方面还是有了一定的进步。根据自己的性格我认为在这一方面的改进空间，还是很大的，有信心让自己组织能力更上一步，另外还可以提高自己的分析实际情况的能力。不能很好的安排自己的学习生活时间，这在一定的程度上影响学习的效率。
在专业方面的缺点：由于自己的数学计算能力不强，因而会阻碍我的专业的学习，数学是学习物理的工具。在加上在高中的时候物理的学习不扎实，对物理很多的内容不是了解得很彻底，这可能会影响到今后的就业。现在对专业课的学习处于中等地位。根据最近自己的反思：最大的问题出现在学习的方法上，因而最为关键的是找到适合自己学习的方法。
经验方面的欠缺：由于高中一直都是住在家里。对外部世界的了解甚少，因而在同等条件下，已经比别人晚了一步。另外由于刚上大学的迷茫，以及本身能力的限制，在这两年多的时间里由于参加的活动不是很多，因而会比别的多参加活动的同学所得经验要少得多。在这方面的关键还是交际能力的不强所引起的，因而在短期内也是很难有很大的改变。要通过长期的改进自己在性格上的弱点来促进自己经验的增长。
个人原因：对物理专业并不能说是热爱，只能到尽责的地步。这是个人的原因，具体的不是很清楚。对这样的问题的探究没有答案。认为对于我而言不是一件好事，爱一行才能发挥他自身最大的作用，在这方面是我的缺点。但我可以做到敬业。因为某一位有名的乒乓球队员说过；虽然我不爱这一行，但我正在从事这一行，我就会努力的做到最好。是我一直都记得的话，我相信自己可以做到这一点。也有可能会爱上这一行。
机会：对于我而言，我现在的所处的社会仍旧处于课程改革的阶段，对于物理，强调的是动手能力，将物理生活化的能力。这在中学的教师行业的竞争中，谁拥有这样的能力，谁就更有竞争的机会。既然我处于这样的机遇中，就应当好好地利用好学院的资源，锻炼自己的动手能力，积累生活化的的物理知识，锻炼自己应用物理知识解释生活问题。由此我明白要当好一名物理老师要做好这两个。才是自己的综合能力得到提高。才能更好的适应以后的工作。再则是在实习的阶段，是一个积累经验的好地方，应当好好地把握。
我的威胁和对手（T）：就现在的情况发展，现在的很多中学对物理老师基本处于饱和阶段，并且很多好的中学对学历的要求是研究生，而不是本科生。同时很多省外好的师范院校的学生也会来竞争，一般来说，他们的实力是比我们强。在这方面我觉得我的危机感很强。另一方面由于金融危机的影响，找工作更加困难，压力更加大。在这样的环境中唯一能够确定只有自己的努力的多少，我应该清醒的知道，要想在这样的竞争中可以找到自己的位置。除了关注就业的形势外，唯一可以做的是确定好自己的现有的阶段水平，自己先做准备，比别人更加努力点，才有底气去与别人竞争。
根据自己的SWOT分析情况制定的近三年的人生规划
目标：第一，基本掌握高中知识，一般的物理现象可以解析清楚。提高自己实验动手能力和组织能力为今后的就业准备（当一名物理教师）
今年在寒假期间：初步了解高中的教材内容，基本可以清楚所学的知识点。与高中的老师联系，学习他们的经验，了解作为将要踏入社会的大学生而言，课本的知识应当如何理解。
寒假结束后在下个学期：一,通过家教熟悉课本内容，并通过所教的学生的情况反思自己单独面对一个学生的时候自己讲课的方式以及不足之处，不断地改进自己。另一个在西南中心小学面对一个班讲课的方式有什么不同。写反思日记，提高反思总结的能力。二，参与学院开展的竞赛；多了解中学物理实验的制作，将所有中学物理的实验的制作的过程及现象了解清楚（当然不是一个学期就可以，这只是开始着手要开始的时间）
暑假期间：找到自己的高中老师，体会带班的经验。并进行总结为实习准备。收集就业信息，通过网络关注国家就业的政策，就业的情况，并总结自己一年的收获，找准自己的位置，选择自身条件符合的的用人单位。提高自己就业的成功率。
第二，争取在大学毕业前能将自己的英语提高一个水平，可以基本看得懂专业的英语方面的资料，以便更好的了解专业知识。
第三，提高自己的交际能力，以及独自决定能力（虽然短时间内不可以有提高，但只要克服自身的胆怯，还是会有所进步的）通过多与人沟通，了解沟通的技巧，学习别人是如何与人打交道的。（在平常的学习生活中锻炼）。
第四，在工作一年后确定自己考研的方向。并在第三年是准备考研的时间。
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