推荐第1篇：活动记录
美术兴趣社团成员活动记录
《装饰画》
时间：九月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：程老师 一． 师生问好
二． 教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴
教师讲解装饰画的特点，布的特点，教师讲解画面运用。 三． 学生欣赏作品
四． 教师提出作业要求 五． 学生练习，教师指导 六.学生展示作品 七.教师与学生评价
八.教学反思：学生能够把布运用的很好，画面构图合理，学生的构思很好，画面内容合理，色彩搭配合理。 活动效果： 良好
《儿童画创作》 时间：九月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：米老师 活动过程： 一.开始部分：
二．激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。主要是用的哪些形状。 三．新授部分：
复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。复习色彩知识。
（1）你准备自己创作一幅什么画。运用我们所学到的知识画一幅儿童画
（2）注意画面的构图。
（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。 四．结束部分：
1、学生展示自己的作品
2、学生互相评价。活动效果： 良好
《各式各样的房屋 》 时间：九月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：程老师 活动过程：
一、组织教学、导入课题：
二、讲授新课：
（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
（2）小结（随着时代的进步，房屋的 样式也越来越多。当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。
（3）讲授画房屋的步骤与方法
a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。
b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好周围的陪衬建筑。 c、涂色
三、布置作业，提出弹性作业要求 活动效果： 良好
《立方体的包装盒》 时间：十月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：米老师
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
指导学生摆放写生包装盒。 （1）一个面正对学生 （2）一条棱正对学生
二、讲授新课：
1、观察、检验：
结论——近高远低、近长远短。
2、画法指导：
画立方体首先要练习正确握笔画直线。先画一个方形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。 告诉学生看形画形。如画立方体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画出底面的棱线。
3、修改
4、画好立方体包装盒的透视结构图后，指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和文字。
5、上色
三、布置作业，巡视辅导
四、作业展评 活动效果： 良好
《立方体和长方体的透视现象》
时间：十月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：程老师
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
二、讲授新课：
（一）分析立方体、长方体的特点： 设问：立方体和长方体怎样区别？
两种形体都有六个面，立方体的六个面都是正方形；长方体有一种是六个面都是长方形，另一种是两个相对的面是正方形，其它四个面是长方形。
（二）常见的长方体及立方体物
设问：生活中哪些东西是立方体的？（请同学结合实际举例说明）
（三）长方体、立方体的立面画法。
1、分析立方体、长方体的透视现象： （请学生板演立方体的画法）
设问：为什么这些立方体看起来不太舒服？ 小结：主要是没有把物体的透视现象表现出来。 我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。（加点透视现象）
2、表现立方体、长方体透视现象的方法： 设问（1）绘画的任务是什么？
小结：绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表现过程需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。
设问（2）表现透视现象的方法有几种？ （出示立方体并使其一面面向学生）
这种摆置方法是使立方体的一个面面向我们，同时与画面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。（板示）
另外一种摆置方法是，立方体的一个角面向我们，同时也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。（板示 立方体和长方体的透视现象
两种透视的 步骤图版图
因为物体透视现象是近大远小，所以表现这种近大远小的透视方法又叫“远近法”
（四）出示步骤图讲授透视图的画法：
1、立方体的平行透视图
2、立方体的成角透视图
三、布置作业 活动效果： 良好
《泥塑面具》 时间：十月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：米老师 活动过程：
一、组织教学、导入课题：
让学生有许多泥塑面具的造型，直接导入课题。
二、讲授新课：
1、师：“同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族宗教节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具……这些脸谱面具既可以戴在脸上表演节目用，又可以挂在墙上作为一种 壁挂装饰品。（介绍面具）
2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？
3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？
4、讲解制作方法： （1）先塑脸型 （2）塑五官 （3）添装饰
（运用夸张与变形等艺术处理方法，对面具的五官做大胆的夸张和变形，多观看，多修改，力争生动、有趣）
三、布置作业、提出弹性作业要求。
四、巡视辅导
五、课堂小结 活动效果： 良好
《泥塑面具》 时间：十一月份 地点：美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：程老师 活动过程
一、组织教学，导入课题：
出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。
二、讲授新课： 介绍瓷器
师：“瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术陶瓷迅速发展。如洛阳、淄博、景德镇、宜兴等地已成为艺术陶瓷的制作中心。”
让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同？ 讲授如何制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象
2、制作出小动物的每一部分的结构
3、把各部分连接在一起
4、对外形进行进一步的修改和雕刻
5、对动态进行塑捏
三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛
四、巡视辅导
五、课堂小结 活动效果： 良好
《双重画笔》 时间:十一月 地点: 美术室 类别：绘画理论
参加人:美术社团成员 辅导老师: 米老师
活 动 过 程
1．自由探索模式图案、自由直径隐含的内容。
2．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来自由探索双重画笔的直径及数
量所隐含的内容。
3．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。 4．互相评价。 活动效果 ：很好
《选用合适的颜色画出家乡的夜景》 时间：十一月
活动地点： 美术室 类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师： 程老师
活 动 过 程
1 讲解夜景的特点，不同颜色可表现不同的感情。 2
构图 教师示范 。
3 学生练习，教师指导 。 4 展示并互评画作。 活动效果 ：很好
《蜡笔水彩图案》 时间：十二月
活动地点： 美术室
类别：绘画理论
参加人：美术社团成员 辅导老师：米老师 活 动 过 程
1 指导学生欣赏课本中的范画。 2 构图 教师示范
3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 ：很好
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活动记录
时间：2013年5月20日
地点：美丰社区恒晟小区
参加人员：社区副主任张慧玲、民政专干马香菊、社区工作
人员赵雪萍、米科力古力、王晓辉、史艳芬 活动内容：
1、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施方案》的要求
2、《关于加强城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理的通告》
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第14期话剧观影会——台湾怪谈
时间：10月7日下午两点半至五点
地点：173艺术空间
参与人员：刘芳，卢思捷，杨楠，乙烯，沙炜，袁佳，娜娜，张一天，超人，启浪的三位浪人，小白，王庸庸，刘童鞋，老三，waiting等共17人，
影片放映完毕，大家在主持人的带领下开始了半小时左右的交流讨论，进行了一轮的自我介绍之后，讨论内容主要有以下议题
1， 首先对这个剧的戏剧形式进行了一些讨论
沙炜：戏剧形式与海派清口有点相似，觉得刚开始意识流一样的形式比较有趣，像开花一样，以人物为核心，不断的绕圈开出一朵漂亮的花，非常欣赏其表现形式和叙事的多样化
杨楠：用相声的方式表达了台湾的现状
乙烯：以心路历程为主线，形散而神不散
张：这种形式在相声上有专业术语，叫“外插花”
2， 对于跑题的目的
有人认为是为了确立台湾的一种文化败景，也有人觉得是一种本我与自我的分裂，中间中场休息的目的也是为了制造一种分裂，调节大家的审美疲劳
3， 王庸庸和张一天等对该剧是否是相声剧进行了一番的讨论，张表示这可以认为是新的相声剧，相声并没有死亡，其形式被广泛的运用在其他的表演艺术中，可以认为是“泛相声”，并以昆曲京剧为例进行交流。
4， 关于此剧吸引人的目的以及剧中珠子所代表的意义
老三：表象中的幽默和乐趣
张一天（以下称张）：剧中的故事能吸引人往下看吗，体现了中国人“俗”的特点，一个故事尤其是传奇故事往往更能够吸引人
老三：珠子代表了贪婪和占有，造成了以后的迷失
湖工浪人之一：吸引人的时期时代性，是对社会的讽刺，时代给予了人过多的欲望
张：这部分可上升到对工业性的反思
老三：故事构架反应了整个台湾或者说台北的现状
张：能看出时代的影子，同时也能看出武汉的影子来，中间也有着对城市进程中环境的反思。具有时代性但有超越了时代性本身
老三：艺术不仅仅只是艺术
沙炜：以易卜生的作品为例，说明了社会问题剧、一些不沉重亦不深刻的剧更能吸引人，其次就是形式有趣的剧
讨论时间约为半小时，之后主持人宣布活动结束
记录员：waiting
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定向帮带青年教师
为了促进国家改革示范校建设，9月13日下午，学校召开了骨干教师会议，书记沈桂花、教导处主任毛明忠、实训处主任刘柏林和麻城市三河镇学科带头人、骨干教师等25人参加了会议。
会议由教导处主任毛明忠主持，从开学伊始的学校教育教学改革的新气象、新面貌中看到学校教师发展的机遇，阐明会议的目的就是希望骨干教师能够更好地发挥骨干示范作用。
一是听取了教导处毛明忠主任就我校绩效工资考核中关于学科带头人、骨干教师考核方案的解读，希望各位骨干教师了解学校教学改革方案，积极投身于学校教育教学改革中来，使自己有更大的成长。
二是刘柏林主任就前两学年的骨干教师考核情况作了通报，说明在学校骨干教师考核中，存在材料提交不完全的情况，就骨干教师管理办法中需要注意的几个方面做了解释，同时就如何发挥骨干教师作用的几个方面工作也进行了说明。
加强对青年教师的指导绑带，积极承担学校“青蓝工程”中对新教师、青年教师的指导任务，在备课、上课、教研等方面开展指导工作。发挥带头示范作用，在师德方面做好青年教师的身教老师，在工作过程中做好骨干教师的示范，在工作任务特别是国家改革示范校建设任务承担上担负教学之余的工作方面做好示范等；主动承担教育科研、课程建设的研究工作，带领一个团队向前进。骨干教师将要在10-11月间安排学科带头人和骨干教师的示范课、观摩课任务，教科室、教导处、实训处、信息中心将会提前打招呼，希望做好准备，上好示范课。青年教师的帮带指导意向近日安排，请各位了解青年教师的情况，有目的有意向地联系帮带工作。新学年的骨干教师考核将要提交上学年的材料，请大家及时做好材料的复印整理，提交考核所需材料。
最后沈桂花书记就骨干教师的作用谈到资料的积累，肯定在座的各位的优秀成绩，同时也指出在过去的骨干教师考核中存在的问题，也希望各位教师进一步发挥骨干示范作用，做好资料积累和整理，高度重视骨干教师的带头作用和考核工作，在学校教学改革和国家改革示范校建设中做出更好的成绩。
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主题班队活动记录记录
上下学期班队活动的大主题是“我学校添光彩”和“我会生活”
上学期班队活动记录
我是文明小天使主题班队活动
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
（二）活动展开。
1、请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）
2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。
3、保护环境从我做起：
主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
（情境演示打乒乓球。）
①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。） 女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。） ③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。（三句半表演《共创文明新天地》。）
8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）
9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（三）辅导员讲话。
（四）呼号。
安全在我心
一、活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
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2014年活动记录
寿乐镇妇联
“妇女儿童之家”创建工作座谈会
时间： 1月2日 地点：镇妇女学校 期数：第一期 主持：祁兰秀
参加人员：镇妇联、村及社区妇代会主任、会议内容：
首先各村、社区汇报了本辖区内妇女儿童的工作情况。经讨论，会议达成了以下共识：
一、在阵地方面，各村可因地制宜，根据本村实际情况开展活动，形成“一村一特色”品牌。
二、在活动内容方面，一是将现有的图书室利用起来，可在学生放学后，家长下班前设立放心班，有条件的请老师辅导功课，在寒暑假可组织学习兴趣小组。二是整合计生办现有资源，开展亲子活动、家庭教育讲座。
三、在人员管理方面，一是变通知为海报，变被动为主动，改变过去“要我来”而不是“我要来”的局面，养成居民自愿参与的习惯。二是两委班子人员可以参与管理，还可从其他渠道组织一批志愿者参与管理。
四、在资金方面，在各村、社区自行承担的基础上，再向镇上争取一部分经费，另外也可采用以奖代补的方式。
送温暖
活动时间：1月 9 日 活动地点：社区 期数：第二期 主持：王天善
参加人员：党委书记马元平、镇长王天善、铸造物业公司、云翔物业公司的领导、镇妇联祁兰秀、社区支部书记付书辉、社区主任海显朝、妇代会主任钟玲及要慰问的困难群众
会议内容：在新春佳节来临之际，镇党委政府、铸造物业公司、云翔物业公司积极开展了对社区困难户、低保家庭、困难党员等20户居民送慰问品、慰问金等多种形式的慰问活动，并倾听了居民的心声、了解了居民的生活，使困难居民群众感受到了党的关怀和温暖。慰问活动拉近了政府和居民群众之间的距离，为社区今后各项工作的开展奠定了一定的基础。
社火队表演喜迎春节
活动时间：1月30 日 活动地点：社区 期数：第三期 主持：王元才
参加人员：镇妇联、土官口和社区负责人、妇代会主任及社火表演队
会议内容：社区、土官口社火队以精彩的表演，为广大的居民群众拜年，带给大家新年的祝福，也表达了新的一年要更上一层楼的美好愿望。门外的锣鼓声、欢笑声阵阵传递着新年的喜悦和节日的祝福。新的一年，预示着新的开始。我们的日子像这社火一样，会越来越红火。
喜迎“三八”
活动时间： 3月5日 活动地点：镇妇女学校 期数：第四期 主持：付书辉
参加人员：镇妇联、村及社区妇联主任、社区及周边村群众 会议内容：
1、派发了《妇女权益保障法》、《维权知识实用问答》、《妇女权益保障法》宣传环保袋等宣传资料。共发放宣传资料210余份，悬挂横幅2幅。
2、“好婆婆、好媳妇”评选。通过征求意见和举手表决的形式，评选出“好婆婆、好媳妇”，并对评选出的人员名单在社区内进行公示。
通过此次评选活动，提升了镇妇联的凝聚力，拉近了镇妇联与妇女姐妹们之间的联系，使妇女姐妹们感到妇联就是她们的依靠。此次表彰活动，弘扬了中华家庭美德，促进了精神文明建设，营造了和谐社会氛围，彰显了妇女“半边天”的作用，收到较好的社会效应。
庆祝三•八国际妇女节暨好婆婆好儿媳
表彰大会
时间：2014.3.8 地点：镇妇女学校 期数：第五期 主持：李金秀
参加人员：镇领导、镇机关全体妇女干部、30个村妇代会主任、受表彰的好婆婆、好儿媳
会议内容：
一、镇党委书记马元平作重要讲话并致贺词。马元平书记在讲话中要求各村要进一步提高认识，增强做好文明和谐创建工作的责任感，组织开展各具特色、群众喜闻乐见的文明和谐创建活动，通过开展活动，提升公民素质，推动我镇文明和谐建设。
二、表彰了在全镇评选出的35位好婆婆、31位好儿媳。
三、学习了“两纲两法”。
四、镇妇联主席祁兰秀安排了2014年妇联工作并签订2014目标责任书。
五、召开座谈会，进行交流发言。
六、文艺演出。
纪念母亲节
时间：2014.5.8 地点：镇妇女学校 期数：第六期
参加人员：镇领导、镇机关干部、30个村及社区妇代会主任。 活动内容：
一、学习乐妇发﹝2014﹞23号文件
二、开展的活动
一是开展所有职工向母亲“打一个电话、道一声珍重、送一束康乃馨、尽一份孝心”活动，给母亲献上一片孝心，营造每个中华儿女爱国、爱家、关心、尊重母亲的良好氛围。号召机关所有女职工及全体职工为母亲做一顿饭、做一次家务大扫除等；全体职工要结合八荣八耻、尊老爱幼、祝福母亲们身体健康。
二是致全镇母亲一封信。通过向全镇母亲发一封信，在全社会大力倡导理解母亲、孝敬母亲、歌颂母亲的良好社会风尚，形成学习优秀母亲、争做优秀母亲的浓厚社会氛围。
三是开展贫困母亲慰问活动。发动各村、社区妇联组织，结合本村（社区）实际情况，对生活有困难的贫困母亲、单亲母亲、留守母亲，开展走访慰问5户，动员社会力量共同行动，为贫困母亲送资金、送物资。
四是开展巾帼志愿者服务活动。组织巾帼志愿者走进贫困母亲、残疾母亲家庭共20户，为她们送上价值400余元的节日礼物。
切实帮助解决一些生活中的实际问题，传达党和政府对她们的关心和问候。
五是开展未成年人感恩教育。在广大中小学中开展“感恩母亲”教育活动，让未成年人学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
六是举办家庭教育知识讲座。举办家庭教育知识讲座，传播科学的家庭教育理念和方法，提高广大母亲的综合素质和能力，增强“为国教子、以德育人”的责任感和使命感，争做合格母亲。
迎“七一”活动
时间：2014.7.1 地点：镇妇女学校 期数：第八期
参加人员：镇领导及全体干部89人 活动内容：
一、确定了镇机关二0一二年入党积极分子和预备党员。
二、转正的党员在党旗下进行入党宣誓。
三、镇全体党员进行了党词宣誓。
三、举行了下棋、飞镖、兵乓球、下跳棋、拔河、唱歌等文体活动。
全膜双垄马铃薯种植现场会
时间：2014.10.17 地点：土官口村 期数：第九期
参加人员：县推广中心技术人员李娟、镇领导及全体镇、村干部、妇女、农户，共计1200人。
活动内容：
一、副镇长王得林安排部署了双垄全膜马铃薯的任务。
二、县推广中心技术人员李娟讲解了双垄全膜马铃薯种植技术及操作方法。
三、土官口种植能手在技术员的指导下，现场示范，让大家掌握技术要领。
妇女们纷纷表示要积极投身到马铃薯全膜双垄覆膜中，为增加家庭收入起早贪黑夜以继日地发挥半边天的作用。
寿乐镇首届妇女手工制品展示会
时间：2014.10.29 地点：镇妇女学校 期数：第十期
参加人员：镇领导、镇妇联、村及社区妇代会主任、32名手工艺制作能人、社区及周边村群众
活动内容：我镇首届妇女手工制品展示会正如火如荼地进行着，来自全镇32名手工艺制作能人、“巧娘”带着自己的得意作品来到会展现场一展风姿。张元梅的作品十字绣清明上河图很受瞩目，围观的人除了对她精湛的手艺赞叹外，更加佩服她的毅力和耐心。这次活动共展出手工产品100余件。展品既有传统制作的布贴、老虎鞋、鞋垫、拖鞋、毛衣、枕头、包包、帽子、围巾、书包、毛披肩等，十字绣清明上河图、八骏图，中国结、剪纸、手绘丝巾等，还有各种环保创意手工制品，是本次活动中独具特色的节能减排展区，每一件作品都饱含着制作者的感情。
举办这次手工制品展示会的目的，除了集中展示具有地方特色的妇女手工制品，还可以组建妇女制作创业队伍，打造妇女手工制作创业品牌，大伙交流创业经验，并能在这些民间手工艺制品中，挑选出能作为我镇产品代表的项目，然后发展壮大。
党员培训班
时间：2014.11.17 地点：镇妇女学校 期数：第十一期
参加人员：县党校老师、镇领导和全体干部、社区30个村党支部书记村主任和部分党员代表150人
活动内容：
一、镇党委书记马元平同志安排了当前的重要工作。
二、镇派出所所长宣讲了法律知识，强调村干部要懂法知法，提高自身素质。
三、县党校王宏伟老师宣讲了当前国际国内所面临的机遇和挑战。
四、司法所所长李长鸿宣讲了村干部如何调解民事纠纷。
五、镇领导张金泽安排了如何开展“五有五能”、“五讲五比”活动。
推荐第7篇：少先队活动记录
少先队活动记录
活动主题：“文明班队”主题教育 活动时间：9月14日 活动地点：五年级教室 活动过程：
一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。
二、读一读，记一记三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站！
要把礼仪常规谈！
大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！
拉链纽扣要系好！
胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑
自觉排队往右靠
危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表
诚实守信讲礼貌
遵规守纪勤学习
要记牢！ 天天来把卫生搞
贵在保持习惯好
遇到废纸不放过
重环保！
预备铃响进教室
课本文具摆放好
不吵不闹坐端正
妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立
高唱国歌要整齐
校训呼号要响亮
要有力！ 同学之间要友爱
互帮互助树新风
不打架来不骂人
讲文明！
校园礼仪搞得好
好人好事真不少
礼仪少年在哪里
瞧、瞧、瞧！
三、做游戏：校园童谣拍手歌
我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
四、
辅导员总结 优秀文明寄语
1．
文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 2．
今朝做文明事，终身做文明人。 3．
诚信是做人的根本。
4．
一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。
5．
张口文明语，和谐一片天。
6．
文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。
少先队活动记录
活动主题：“养成道德好习惯”主题班会
活动时间：9月7日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、
环境渲染
教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。
二、
交流互动
学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。
三、
故事启迪
师生共同讲自己知道的名人小故事。
四、
案例分析
将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。
少先队活动记录
活动主题：“争做懂法、守法小公民”主题教育 活动时间：9月21日活动地点：五年级教室 活动过程：
一、青少年犯罪案例引入
二、了解法律知识。
我们国家制定了许多法律，最高的为《宪法》，与我们小学生密切相关的有《交通法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理条例》、《环境保护法》等等。
三、如何做一个知法、守法的小公民呢？
1．收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。
2．违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。
3．不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。 4．对于自己干了坏事而不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。
5．发现他人在做违法的事情时，应主动向有关部门举报。 6．平时多看与法律有关的书籍，了解有关法律知识。
四、《普法三字经》：
全民中
普法律
人人学
莫忘记
不违规
不犯法
好公民
要争先
刑诉法
说得清
办事情
要公平
身为官
要廉政
勤为民
方为清
民诉法
要牢记
调纠纷
不偏袒
当事人
心理欢
若不公
民难平
赡养法
有规定
尊老人
敬父母
是美德
虐老人
道德坏
法不容
对儿女
不宠惯
有错误
不护短
遵法纪
常指点
从小教
莫错过
对妇女
举止端
莫虐待
对女婴
勿摧残
莫歧视
要爱护
不偏见
同志间
要互谦
严律已
待人宽
人有错
去规劝
救人危
助人难
公共物
不私占
不迷信
破旧观
森林法
切莫犯
严禁止
滥砍伐
土地法
有规定
谁违规
谁受罚
依法律
治国家
违法者
必惩办
扬正气
治邪念
群歌颂
法无边
少先队活动记录
活动主题：开展安全教育，加强自救互救教育
活动时间：9月28日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、常见灾情介绍。
二、了解我们周围隐藏的不安全因素。
三、几种逃生方法的介绍：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
四、模拟情境，进行安全演练。
少先队活动记录
活动主题：“文明礼仪伴我行”活动启动
活动时间：10月12日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。
在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。
少先队活动记录
活动主题：加强爱国主义教育
活动时间：10月19日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月19日，我班开展了小学生爱国主义教育活动。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，在进行爱国主义教育的同时，也激发了学生努力学习，热爱生活的决心。
一、首先要让学生了解我们的祖国。向学生介绍有关祖国的一些知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们以自己是一个中国人而自豪。
二、用唱、读、看、讲等多种形式，多层次、开展爱国主义教育主题活动。
三、观看爱国主义影片。
通过一系列的教育，逐渐让学生养成关心祖国的前途命运，了解国家大事的习惯。使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人 .
少先队活动记录
活动主题：真情关爱留守儿童
活动时间：10月26日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月26日，我班组织学生开展关爱“留守儿童” 活动。
向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。
和留守儿童一起观看电影，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向他们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。
全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。通过此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让他们真正感受全班同学对她的关爱。
少先队活动记录
活动主题：开展孝敬教育活动
活动时间：11月2日
活动地点：五年级教室
活动过程：
2011年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母，用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。
首先，中队长向全体同学发出倡议书，要求他们自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。
为了践行倡议书中的要求，校大队部还为学生布置了“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。
感恩教育让学生学会感激，懂得了回报。虽然作为一项活动，已接近尾声，但爱的种子已在每位学生心中萌发，相信，常怀一颗感恩的心，孩子一定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。
少先队活动记录
活动主题：革命传统教育
活动时间：11月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
今天下午，我班以“听故事、讲故事、写感言，见行动”四个模块为活动主线条，开展了“学生革命传统教育系列活动”。学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。通过活动，进一步培育了学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿，引导学生树立起责任意识。活动的开展又一次陶冶了学生的情操，取得了良好效果，强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色！
少先队活动记录
活动主题：节约资源
活动时间：11月16日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为在少先队员中树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动，进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。
提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料，教育引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识；在校园里开展了培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，牢固树立“节约光荣”的观念。
少先队活动记录
活动主题：学习《小学生日常行为规范》
活动时间：11月23日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。近日来，我校校园内掀起了学习《小学生日常行为规范》热潮。
活动中，学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，对学生开展《小学生日常行为规范》教育活动。同时，我中队举行新《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，让学生明确学习目的性，端正学习态度，正确认识自我，培养科学创新精神，全身心地投入到愉快的学习中。借助形式多样的学习活动，学生的行为得到进一步规范。
少先队活动记录
活动主题：热爱劳动
活动时间：11月30日
活动地点：五年级教室
活动过程：
（一）辅导员宣讲活动的意义、目的地和任务，并强化安全。
口号：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！
（二）各组队员在中队辅导员的带领下到达目的地。
（三）以小组为单位展开行动。
（四）辅导员宣布活动结束。
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五月活动记录
活动时间：5月28日地点：高三小会议室活动形式：高考考前指导学习
研究主题：高考考复习策略，高考考试过程中的一些注意事项。
过程：1.高三数学备课组长强调高考考前指导的必要性，去年高考的重要知识点，2010年高
考是顺着2008，2009高考总体来说高考形式不会有很大的变化。接着介绍参加苏州市高三数学教研 活动的情况以及大市对数学的总体要求，最后，高三备课组长介绍了近几年考前心理指导及考前注意 点。
2.与会人员积极提高对高考考前指导的好的建议。
3．课题组布置学期任务。
高考考前指导
一、高考前的心理状态调整
1．正确认识高考，确定合理的目标正确地认识高考，有助于我们进行针对性地复习。高考是一种分层筛选型的考试，其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。因此，高考试题有一定的区分度，一般而言，基础题40分，中挡题40分，高难题20分。有的同学对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。
根据高考的特点，高三学生一方面必须狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当地加大练习的容量和难度，做到“以不变应万变”；另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情况，确立合理的考试目标。一些同学总是希望自己在高考时考出高分，把自己的“理想分数”定得过高，人为地造成自己心理上的紧张。其实考试最终还是要靠自己的综合实力，决不是靠碰巧就能获得成功的，因此在高考中必须确定合理的目标，而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。
2．保持平常心，缓解考试焦虑
考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒U型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。一般而言，考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。
高三学生在复习中应该保持平常心，缓解考试焦虑。这里介绍几种简单的方法供高三学生参考使用。(1)自我暗示法。暗示法是指通过语言或非语言的手势、表情等方式，来转移和改变某人某些不良情绪的一种心理治疗方法。缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因，所以在考试前应暗示自己有信心，相信自己的能力，可以尽力考好。如考试前自己对自己大声说：“我一定会取得成功，我是最棒的!”，这样通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋性，从而使神经系统得到调节改善。(2)放松训练法。所谓放松训练法是指通过循环交替收缩或放松自己的骨骼肌群，细心体验个人肌肉的紧松程度，最终达到缓解个人紧张和焦虑状态的一种自我训练方法。在放松时，可以松开所有的紧身衣物，轻松地坐在一个单人沙发上，双臂和手平放于沙发扶手上，双腿自然前伸，头和上身轻松后靠，双眼闭上。整个放松训练按照由下而上的原则，从脚趾肌肉放松——小脚肌肉放松——大腿肌肉放松——臀部肌肉放松——腹部肌肉放松——胸部肌肉放松——背部肌肉放松——肩部肌肉放松——臂部肌肉放松
——颈部肌肉放松——头部肌肉放松。放松动作要领是先使该部位肌肉紧张，保持紧张状态10秒钟左右，然后慢慢放松。使用这种方法并持之以恒，不仅能消除考试焦虑，而且能全面促进身心健康。(3)呼吸法。呼吸法是让自己静下心来，排除杂念的一种自我调节方法。在放松时，我们闭上双眼，用腹式呼吸法慢慢进行呼吸，吸气时，想像着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到脑部，再上升到头部，直到头预“百会”处；吐气时，想像这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降，直至回到丹田。这样一吸一呼，周而复始，反复进行。由于集中了全部的注意力，就能够使人逐渐排除一切杂念，收到消除紧张、自我放松的效果。
3．加强心理调整，保持考前状态
高考前心理状态调整的好坏，对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢?高三学生应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。
在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。
在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。此外，还应该做好考试的物质准备，如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。
在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。在这天应注意以下问题，第一，注意自己的饮食，考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；第二，不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律；第三，熟悉考场，应该仔细考察通往考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线，还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自查看，做到心中有数，以防止不测事件的发生；第四，要认真检查考试时所使用的准考证、文具等，并把它们全部放在文具盒内，以保证第二天不出现慌忙现象；第五，如果有的同学不看书心里就不踏实，还要临阵磨枪，那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍，但不可太动脑筋。如果有的同学不愿再看书，那就听一些轻松欢快的音乐，以放松一下自己；第六，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠，如数数、深呼吸等。切不要服用安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑，导致第二天考试不够兴奋。
二、高考时的心理状态调整及考试策略
在高考前如果能够调整好心理状态，并采取正确的考试策略，那么就能考出理想的成绩，甚至超水平发挥。
1．科学用餐，及时到校考生要有充足的用餐时间，最好在考试前一个半小时用餐完毕，否则会导。致过多的血液用于消化系统，使大脑相对缺血，影响大脑功能的发挥。饭菜要清淡卫生，可选用高维生素、高热量的食物。一般在考前20分钟到达考场所在学校为宜，太早了，遇到偶发事件的可能性增大，极易破坏良好的心态；太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。
2．调整心态，沉着应考
当考生来到考场后，会发现以下一些现象：许多陪考的家长在校门外对自己的孩子不断地嘱咐，一些警察在四周巡视，考场外画有醒目的白色警戒线，鼓励考生的标语悬挂在墙上。这
种氛围往往会造成考生感到有些紧张。在这种情况下，考生可进行简单的放松训练，如做几次深呼吸，然后暗示自己：“我的状态不错，应该取得好成绩。”在考前几分钟应该自己安静独处，不要再和别人讨论知识上的问题，以免破坏自己胸有成竹的感觉。
3．浏览全卷，制定答题方案
高考时一般是提前5分钟发卷，考生应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中，发现自己熟悉的不要过分狂喜，发现自己不会的也不要过分紧张，要保持镇定的心态，应该想到：“我难人亦难，我易人亦易。”
4．审清题意，细心答题
做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中准确地找到所需信息，合理演绎，大胆猜测，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键。在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写，然后改来改去，既浪费了时间，又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎，什么都要在草稿纸上写得清楚明白，然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限，许多题目没有时间打全稿，特别是一些大题，在草稿上写出答题思路或提纲后，就可以在试卷上直接书写。
5．先易后难，合理分配时间
高考试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后面还有很多题等着要做，浪费了太多的时间，造成心理上的紧张，许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难，合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题，避免完全按顺序答题时不停地遇到难题，不停地产生紧张焦虑心情，最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，最后必须安排5～10分钟的时间进行检查。
6．镇定自若，巧解难题
在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，总会遇到许多困难。考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时会做的题，记得很清楚的知识，忽然忘记了；二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干。
7．全面检查，站好最后一班岗
全部题目做完之后，或者还有少数题目实在做不出来，在这个时候，应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。检查的内容包括：答案的计算是否正确，书写是否有错误，答案的内容是否完整，要点是否突出，阐述是否清晰，选择题的答案是否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有错位的现象等等。全部试题答案检查完毕后，还应该检查一下姓名和准考证号码的填写情况。
心理专家畅谈高考考生心理调节
在昨日举行的论坛上，王极盛教授说，他曾对300多名高考状元进行调查。多年的研究表明，高考获得成功，第一是考生掌握知识和运用知识的情况，这是硬件；高考前、高考中考生心理，是成功的软件。
“越临近高考，调节心态就越重要。”王教授说，调节好心态应做到16个字：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。
强化信心
目标不要太高。王教授说，考生之间很喜欢相互比较，特别是成绩好的学生。人家定个北大、自己就要定个清华，这样只会使自己越发紧张。考生要学会给自己定一个合适的目标，稍稍跳一下就够得着的目标。
另外，要学会给自己积极的心理暗示，走路时挺胸抬头，速度稍快。每天都给自己说：“我能行，我一定能考?
优化情绪
王教授说，他认为，家长和考生都不要把高考看成是命运之战，和平常的考试相比，高考只不过换了教室和监考老师。他建议，如果没有特殊情况，家长最好不要送孩子参加高考。考生在情绪紧张的时候，可以默念“放松”二字，想象一两分钟就有效果。遇到困难的时候，可以通过想象过去成功的时候，一些到过的美景，用积极的情绪来缓解压力。学会深呼吸，对调节情绪很重要。
复习备考的最后阶段，不要担心自己还有一些“黄冈”没做、还有“海淀宝典”没完成，应该回归课本，回归基础。
进入状态
王教授建议，考生不要自我加压，按照老师指导的做就足够了。
同时，积极参加学校组织的各种考试，这种练兵对高考十分有利。要按考试的顺序来复习，调节好生物钟，比如数学、语文在上午考，英语、综合科在下午考，近阶段就要安排上午读数学、语文，下午读英语和综合科目。
充分发挥
考生如何才能在考场上充分发挥？王教授说，首先，战略上轻视试卷，战术上重视试卷。有些考生难题会做，简单题不会，在简单题上丢分，就是在战术上轻视了。特别是成绩好的学生，更不能轻视简单题。
其次，要掌握考试技巧。王教授说，以书写速度为例，写快了容易潦草，老师看不清不会给高分；写太慢思维就跟不上，完成不了试卷。他建议考生平时做完试卷后，请老师看看卷面字迹如何，来确定答题书写速度。
再次，审题一定要准、快、全，不要先做难题，答题时，一个方法不行，就要马上考虑换另外一个，要把思路放宽，并提醒自己用发散性思维来答题。
复习备考家长五要五不要
五要：情绪要稳定、家庭气氛要温馨、对孩子要说这么一句话“只要尽力就行”、饮食卫生要搞好、还要帮助孩子检查各种用具是否备齐。
五不要：不要规定孩子考什么大学、不要规定考多少分、不要讨论报考志愿的事、不要对孩子的成绩老问个不停、没有特殊情况，不要送孩子上考场。
复习备考10大策略
高考前的复习，应遵循什么策略？昨日，王极盛建议考生掌握如下10大策略。
策略一：大目标，小步子。“如果现在的目标是每门课提高15分，就不要期望一个月能实现。”王教授说，考生应该一步一步的走，一个月提高3分是能达到的。
策略二：抓紧抓好课堂45分钟，跟着老师的思路走，充分用好每节课，考生不要瞎用功，要把功用到点子上。
策略三：要解决偏科问题，特别是数学科要补上去，高考试卷难易比为30%易题、50%中难度题、20%才是难题，所以要把易题和中难度题完成好。
策略四：强化强项，解决弱项。复习时，强项和弱项都不能轻视，强项要强化，弱项要加补，还要挖掘分数能提高的潜力项。
策略五：提高效率。上学期，应该时间和效率并重，下学期，特别是3月份以后，应注重效率，晚上11点前休息比较合理。
策略六：要充分利用每天记忆力最好的两个时间段，在临睡前的半个小时和早晨起床后的半个小时，把当天（前一天）的复习要点在脑子里过一遍。
策略七：文理科交叉复习。持续复习同类科目，易降低效率。考生最好文理科交叉进行复习，这样也是一种调节。
策略八：跟着老师走。王极盛强调，老师一般都吃透了《考试大纲》，
考生在复习时，要在老师的布置和安排下进行，然后根据自己的情况适当调整。
高考的简单题、中等题、难题的比例为3：5：2，建议考生把简单题和中等题完成好，再集中精力做难题。
策略九：学会放弃。不要一味追求难题，把简单和中等难度题做好，对于难题，不会做就放弃。
策略十：保持愉快的心情，提高复习效率。
帮助学生调整心态学校别挂倒计时牌
针对不少学校在高考前挂倒计时牌的现象，昨日，王极盛表示，挂倒计时牌有害无益，只会给考生带来更大的心理压力。
王极盛说，悬挂倒计时牌可提醒学生珍惜时间，用意是好的，但也会影响学生的情绪，不利于考生复习备考。
王极盛建议学校要为学生营造一个宽松、温馨的气氛，以平常心来对待高考
推荐第9篇：班队活动记录
班队活动记录
1、成长的故事
一、活动目的
通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程
1、童年的回忆
2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演
3、收获的喜悦
讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）
4、美好的憧憬
主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？
（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）
5、辅导员小结：
辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
2、一路书香伴我行 活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动过程： 一、导入
二、明确读书重要性
1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
1、欣赏小品
2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示
1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》
3、背诵一首古诗
五、辅导员讲话 （辅导员讲话）
3、森林防火 人人有责 活动目标： 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：
一、活动导入
二、剖析森林火灾
1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因
3、森林火灾的危害
三、森林火灾的防范
1、森林火灾重防范，严控火源是关键
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、爱森林的名人故事
1、指名说名人防火的故事
2、说一说如何从小爱森林，爱自然
3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯
五、活动的巩固与延伸
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事
2、看“爱森林 防止火灾”的各种宣传物
4、友谊之光
一、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。《朋友》
（六）“互相赞美”活动。
（七）游戏。
（八）老师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
5、“安全、安全，我爱你” 活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程 ：
1、引入：
2、请看小品《踢球》—— 讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）
A．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
B．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 C．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
D．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
4、请看《家庭AB剧》
5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
6、安全警句朗读：
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
6、学雷锋
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动过程 ：
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ 那你以后有什么打算？
四、活动总结。
7、集体在我心中 教学目标：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、活动过程：
（一）激趣导入：
（二）宣布主题班会开始：
（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。） １、播放《三个和尚》的动画片段。 ２、小组讨论：
①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？ ②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
（四）听故事，《今天是我们欢庆的好日子》谈感受
（五）活动明理。１、游戏：支援山区
2、游戏后采访小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。
（六）结合实际，深入思考。
1、教师讲述生活中的实例：
2、交流，深入思考：
3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。
（七）班会总结：
1、教师总结： 同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）
8、快乐的双休日 活动目标
1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。
2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。 活动过程
一、“小丁当”诉烦恼
二、小丁当看“假日小队”活动
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）
2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演） 3．“白鸽队”说台湾盼台归 4．“天鹅队”施才展艺
5、做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？
四、小丁当谈感受
五、辅导员讲话
六、活动的巩固延伸
1．回家把活动情况讲给家长听。2．定用举行双休日成果展
9、诚信 活动目的：
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动过程：
1、讲故事《曾参杀猪取信》：
2、讲故事《司马光诚对买马人》
3、辩论赛
正方观点：诚实守信应发扬光大。 反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
4、小品《拍卖会》。
5、下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
6、全体同学齐唱《明天会更好》
7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。
10、祖国妈妈我爱你 活动目的
根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动过程
1、说祖国的版图
2、说给祖国妈妈的礼物
3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
5、请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
6、请听快板《长城长》。
7、请大家欣赏快板《祖国好》。
8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。
9、齐背儿歌《升国旗》。
10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。
11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。
13、《祖国爱我，我爱祖国》全班大合唱 主题活动圆满结束。
11、取长补短 教育目的
现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
活动过程
1：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。 听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。 （同桌讨论后纷纷发言）
2、请听快板《夸夸他们》。
3、故事大王题目是《是谁干的好事》。
4、请看小品《取长补短》。
主持人：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？ （学生以小组为单位谈体会表决心。略）
主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。
（宣布活动结束）
12、师颂
一、活动导入
（放录音，在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。）
二、活动过程
（一）给老师摆好座位
（生齐唱《生日歌》，主持人伴老师上场。）
（二）向老师献礼，表达敬爱之情
1、请听小组诗朗诵《礼物》。
2、请听歌曲《甜甜的秘密》。
3、请听集体诗朗诵《音乐老师——美的天使》。
（全班学生朗诵（音乐老师——美的天使》。）
（三）讲名人尊师的故事 （1）讲《华罗庚尊师的故事）
（2）讲《江总书记尊师的故事）。）
（四）小品表演，行为辨析
（五）欣赏舞蹈 《长大后我就成了你》
（六）赞老师
三、活动小结
（在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布）今天的主题班会到此结束。
13、好大一棵树 活动目的
通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
活动过程：
1、（在《好大一棵树》的歌声中两位主持人上场。）
2、说大树
3、童话《我是小河的一滴水》
4、团结奋斗的故事讲一讲。
5、在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。
6、请听相声《群英会》。
7：请听《让世界充满爱》。 （班会在优美歌声中结束）。
14、助人 教学目的
让同学们体会到当朋友遇到困难时，要伸出缓助之手支持朋友，并从中体会到助人的快乐。
教学活动步骤
一、游戏：粘红豆
二、比赛：帮不帮
三、活动：小型拍卖会：
1、每位参加者手上都有一定数量的代币。
2、辅导员开始拍卖物品，拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数，然后从低价叫起，价高者得。
3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品，如果代币不足，可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。
4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。
5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品，这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道，直至游戏结束才能公布。
6、获得最多拍卖品的参加者为胜。采访：
1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么？
2、由于借代币给别人购买了拍卖品，而这件拍卖品他们也可拥有时，有何感想？
四、游戏：信任不倒翁
五、辅导员总结。通过今天的活动，我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐，原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处，所谓助人自助，就是帮助了别人等于帮助了自己的意思，我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候，一定很乐意伸出援助之手，对吗？
15、生活中的节约用水 活动目的：
教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。
活动过程：
1、阅读：资料1 地球上的水
你感受到了什么？
2、听录音：世界将面临严重的淡水危机
3、有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧密。
4、出示表格，交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升，包括饮用水（各种）、洗漱用水等。
5、交流家庭中的用水情况调查
6、讨论淘米水还可以做什么用？家庭中有哪些节水的办法？计算一下可以节约多少水？
7、算一算日常生活中浪费水的情况调查
8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象
9、写一篇简短的报告，说明你对节约用水和保护水资源的看法，并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题：
·水是“取之不尽，用之不绝” 的吗？
·你的生活中或你周围有没有浪费水的现象？
·在节约用水和保护水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪费水，你会怎么办？
·是不是为了节水就不用洗衣 机了？
16、颂祖国，树理想
一活动目的：
通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二活动过程
1、你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。
（学生谈读书节的收获）
2、出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）
3、学生齐唱《大中国》
4、请听诗朗诵《我和我的祖国》
5、请听快板《中国跨人新世纪》
6、下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？
7、学生畅想理想
8、请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。
9、\"颂祖国，树理想\"主题队会到此结束。辅辅导员讲话：（略）
17、今天是我生日
【目的要求】
通过开展此项活动，使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规，并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。
【活动过程】1.小品表演“今天我生日” 2.讨论判断行为正误 3.快板：过生日也好，串门也好，我们同学之间的交往很多，那我们应该怎样交往呢？
去作客，把门敲，休息时，莫打扰。
见主人，先问好，不瞎翻，不乱跑。
玩耍时，要谦让，吃东西，讲文明。
临走时，说一声，感谢主人一片情。
有来客，热情迎，让坐后，忙倒水。
客带礼，道声谢，交谈时，态度诚。 客先辞，应挽留，送客时，要出门。
4.移情训练
（一）：
怎样给父母庆祝生日呢？
5.移情训练
（二）我们要为祖国的生日做些什么呢？„„ 6.活动总结（略）
18、惜时
活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动过程：
1、猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
2、我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
3、现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）
4、那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：
5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。
6、：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。
7、：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。
8、讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。
9、交流一下珍惜时间的名言警句。
10、《时光老人的礼物》（配乐朗诵）
辅导员讲话（略）
19、相约2008 教学目的：
１．通过活动，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识。 ２．理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的情感。 ３．引导学生全面提高自己的综合素质和能力，为2008奥运会作贡献。 ４．引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
活动过程：
1、请听《零的故事》。
2、奥运知识小比拼
2、观看申奥成功的录象，回顾一下那个历史性的时刻！ （你有什么感想吗？
4、请听诗朗诵《祖国，我为你骄傲》 （诗朗诵《祖国，我为你骄傲》）
5、小博士向我们介绍一下《申奥成功的十大理由》。
6、相声《欢迎奥运来我家》
7、身为小学生的我们，能为2008奥运会做些什么呢？
8、韵律操表演！
9、介绍图片
10、请欣赏歌曲《种太阳》。（歌曲《种太阳》）
11、让我们踏着《和未来有约》歌声，走向未来！ （播放《和未来有约》）
12、辅导员讲话！ 20、我爱科学
活动过程：
(一)主持人上场宣布主题班会开始 (二)看图画想象画。
甲：看，这是什么?(一个圆)，看到它，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画，交流) 甲：我发现大家的想象都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢想象，喜欢思考，瞧他们来了。
(三)小品：《爱思考的牛顿和爱迪生》 (四)看录像：《飞行器原发展史》 (五)展示学生作品
(六)诗朗诵《我们爱科学》 (七)奇思妙想百搭比赛
8、让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。儿歌《我有两件宝》
我有两件宝，双手和大脑。 双手会劳动，大脑会思考。 动手不动脑，啥也学不好。 动脑不动手，本领学不牢。 动手又动脑，才能有创造。 创造靠劳动，全用手和脑。
合：“想象+实践＝创造”主题班会到此结束!
推荐第10篇：班队活动记录
第1周
主题：学文明礼仪，做三爱少年 升旗手：潘惠、蔡佳岑、陈劲竹 主持人：李想、张羽彤 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话。
二、文明用语我知道。
三、角色饰演。
四、表演唱。
五、辅导员讲话：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
六、呼号。
七、退旗。 第2周
主题：今天你最美（教师节） 升旗手：曾庆豪、周星妤、田康余 主持人：陈思含、杨涵宇 内容及过程：
一、、歌曲引入。
二、讨论：你长大后愿不愿意当老师？
三、教师节的来历。
四、认识我国伟大的教育家。
五、诗歌朗诵《老师，我爱你》
六、总结。 第3周
主题：珍爱生命，拒绝毒品 升旗手：李博、周珈宇、曾淋馨 主持人：徐笙云、张裕晨 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话。
二、揭示题目：爱惜生命 远离毒品
三、认识毒品：
四、介绍毒品的危害。（结合图片）
五、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
六、让学生了解防毒的方法。
七、辅导员讲话：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
八、呼号。
九、退旗。 第4周
主题：文明礼仪，从我做起 升旗手：许灿、李艾蔓、刘人瑜 主持人：彭熙惟、郑涵予 内容及过程：
一、谈话导入。
二、讨论：生活中有哪些不文明的行为？你看到这些，有什么感受？
三、交流身边故事，树立正确形象。
四、明确自己应该怎样做。
五、诵读礼仪儿歌儿歌。
六、总结。 第5周
主题：热爱祖国，放飞梦想 升旗手：徐笙云、李想、陈思含 主持人：黄钰博、吴梦遥 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、忆过去，赞祖国。歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
三、看今朝，颂祖国。快板《小小科技迷》
四、展未来，报祖国。朗诵《我爱我们的家乡》
五、辅导员讲话：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展 现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖 国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
七、退旗。
第7周
主题：我是光荣的少先队员 升旗手：袁铭珠、查鑫然、秦丽翔 主持人：陈沐瑶、游雯卓 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、观看视频，了解少先队的光荣历史。
三、学唱队歌。
四、畅谈自己对未来的设想。
五、辅导员讲话：你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜 红 队 旗 的 嘱 咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！
六、呼号。
七、退旗。
第8周
主题：小手拉大手，团结友爱一起走 升旗手：官鑫颢、潘星灿、陈胤霖 主持人：王羿锦、黄麟杰 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、讲故事《团结的力量》。
三、欣赏舞蹈《小蚂蚁》。
四、讨论班里的团结友爱的好人好事。
五、辅导员讲话。今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。
六、呼号。
七、退旗。
第9周
主题：祖国在我心中
升旗手：张羽彤、倪毓浠、杨溢鑫 主持人：潘惠、夏伟涵 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、学生读长征·七律诗
三、欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。
四、诗歌朗诵《我的祖国》。
五、辅导员讲话。今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了热爱祖国。老师希望同学们从现在起能好好学习，长大后为祖国做出自己的贡献。
六、呼号。
七、退旗。 第11周
主题：面对挫折，勇于挑战 升旗手：夏伟涵、赵悦伽、彭婧馨 主持人：曾淋馨、周霖睿 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因
三、正视挫折。
四、探讨对战胜挫折的技巧和方法。
五、辅导员讲话。一个人在努力向前去实现自己的目标时，总会遇到许多困难，经受许多挫折。其实，困难、挫折并不可怕，可怕的是在困难面前丧失信心，失去前进的动力。希望同学们相信自己，面对困难，战胜挫折。。
六、呼号。
七、退旗。 第12周
主题：好习惯，益终身
升旗手：吴娟、周馨荣、袁嘉悦 主持人：陈胤霖、赵悦伽 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、小品：《彤彤的早晨》
三、讲故事《名人成才故事》。
四、夸夸自己的好习惯。
五、辅导员讲话。好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。希望同学们同学们都能养成好习惯，让自己终身受益。
六、呼号。
七、退旗。 第13周
主题：诚信你、我、他
升旗手：胡峻伟、傅琬贻、肖佩泓 主持人：蒋松霖、倪毓浠 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、讲诚信故事。
三、说我身边的诚信榜样。
四、交流诚信名言。
五、辅导员讲话。诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。
六、呼号。
七、退旗。 第15周
主题：心存感恩之心
升旗手：蒋佩峨、彭熙惟、许瑞琪 主持人：查鑫然、官鑫颢 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、诗歌朗诵《感恩》。
三、讲诉故事，感受亲情。
四、感悟亲情，学会感恩。
五、辅导员讲话。其实，感恩体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛；一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉寒冷。
六、呼号。
七、退旗。 第16周
主题：珍惜生命，热爱生活 升旗手：陈子仁、蒋松霖、谭诗琪 主持人：周星妤、彭俊钞 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、诗歌朗诵《热爱生命》。
三、列举自毁生命的例子。
四、交流怎样热爱生命。
五、辅导员讲话。是啊，生命属于我们每一个人都只有一次，生命是不可复制不可逆转的，一旦失去，便不再拥有。无论遭遇什么样的挫折，我们都不放弃生命；永远醒信未来，热爱生命！
六、呼号。
七、退旗。 第19周
主题：新一年，新希望，新梦想 升旗手：游雯卓、张裕晨、黄麟杰 主持人：胡又
六、王羿锦 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、齐唱《新年好》。
三、回顾过去的一年自己的得失。
四、交流自己新年的希望。
五、辅导员讲话。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
六、呼号。
七、退旗。 第21周 主题：珍惜时间
升旗手：周昶含、彭俊钞、杨明鸣 主持人：董芝雨、杨明鸣 内容及过程：
一、出旗仪式。1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话
二、猜谜语。
三、感受一分钟的长短。
四、名人珍惜时间的故事。
五、辅导员讲话。针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开 “珍贵的一分钟” 主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
六、呼号。
七、退旗。
第11篇：实践活动记录
个人主要活动内容简述：本人在开远市精成经贸有限公司实
习了半个月，该公司主要经营汽车销售和汽车维修，我在公司实
习期间主要从事了办公室协助工作以及汽车的销售工作。
个人活动体会 感想 收获：通过半个多月在开远市精成经贸
有限公司实习的过程中，学习到了一个企业的办公室是如何运作
的并且了解了办公室工作在一个企业是如何起到枢纽作用的。透
过这些也让我能很清楚的看到一个企业是如何运作的和发展的，
让我印象最深的就是一个企业对员工的绩效考核是如何实施的。
在做汽车销售人员时让我学习到了该如何更好的去以你的
顾客沟通，应该运用什么方法更好的去说服你的顾客，并且如何
让自己的推销更有说服力。总之在半个月的实习中不仅让我了解
了一个企业是如何运作发展的，也让我明白了一个销售人员该如
何去说服你的顾客并且该怎样把你的产品推销给你的顾客接受。
第12篇：学雷锋活动记录
学雷锋活动记录
时间：
内容：有关雷锋的事迹，学习雷锋精神
主题：雷锋就在我们身边
形式:讲故事，读故事
过程：
昨天的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，学校也筹备开展一系列学雷锋的活动。今天的班队课，我们就进行了一次“学雷锋”的主题教育。
活动在一首歌颂雷锋的小诗中拉开了序幕。首先，我给学生介绍了雷锋的生平主要事迹。接着，几位同学分别讲述了关于雷锋的小故事。从一件件鲜活的事例中，孩子们对雷锋形象的认知逐渐丰满。在瞻仰了雷锋身前的一组老照片后，学生对雷锋精神的感悟也越来越深。情到深处，我们全班一起唱起了《学习雷锋好榜样》。在那铿锵有力的歌声中，仿佛大家对雷锋精神有了新的认识。在活动接近尾声时，我抛出一个问题：我们应该如何学习雷锋精神呢？孩子们在交流了一番后，各自都说出了自己的想法。有的说帮助学校捡拾垃圾，美化校园；有的说帮助同学辅导作业；有的说尊敬老师，珍惜学习时光；有的说勤俭节约，不求享乐„„于是，我倡议我们全班组建若干个“学雷锋”小队，自己商量“学雷锋，做好事”的内容，并积极行动起来。大家热情地表示，马上行动起来.孩子们真是可爱
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第13篇：女职工活动记录
女职工自身建设活动记录
时间：2009年10月14日 地点：办公室
参加人：带教教师及全体女职工 工作内容：关于自身建设 工作过程：
第一项：由带教教师方桂英教师讲明本次活动的主要目的和意义：
新的世纪，随着经济全球化进程的加快，知识在经济领域和社会发展中所起的作用日益凸现，对人才素质也提出了更高的要求，提高教育质量是每一位教育工作者义不容辞的责任，而提高教育质量的关键是建设一支高素质的教师队伍，加强教师职业道德教育是教师队伍建设的核心。
为了建设一支作风过硬、素质优良、形象完美的教师队伍，来适应实施素质教育的需要和迎接知识时代的挑战。我们全体女职工要加强本身的师德素质，我认为它在教学中主要有以下几方面的好处：
1、有利于教师树立威信。
2、有利于加强教师的榜样作用。
3、有利于建立和谐的师生关系。
第二项：各位女职工对提高自身素质发表自己的看法。 第三项：几名被带教教师向全体女职工表态。 第四项：带教教师针对各位教师的发言进行总结。
桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。我们作为世纪的主人都要为我们的教育事业努力。
女职工建功立业活动记录
时间：2009年11月10日 地点：办公室
参加人：带教教师及全体女职工
工作内容：有关女职工建功立业活动记录
第一项：由带教教师张瑞兵讲明本次活动的主要目的和意义。 第二项：带教教师讲述优秀被带教教师刘会飞老师的事迹：
一、精心教改实验，结出累累硕果
去年校长把一个毕业班交给她，她怀着满腔热情走近学生。可是，现实给她浇了一盆冷水：这些即将毕业的学生，竟然没有一个能写出一篇像样一点的文章，数学成绩平均不到40分！虽然她几经努力，毕业时，全班学生及格率仅仅达30%。
有很多天，她辗转反侧不能成眠：是农村孩子生来就不可教吗？当然不！他们也很聪明，而且从小就养成了吃苦耐劳的意志品质。对！关键是要有一个符合农村孩子学习规律的教育途径和方法。
于是，她从小学一年级开始了教改实验。他仿佛与教育有着一种特殊的缘分，从一开始就准确地把一年级语文教学作为教改突破口。他想，语文是一门工具性和思想性都很强的学科，学好语文一定能带动其他学科的学习。为了学生她付出了那么多，有许多人不理解，但当刘老师看到自己教的学生取得了成长进步时，就笑得眼睛弯成了月牙，心里就像灌满了甜甜的蜜。
二、对得起学生、对不起女儿
常听到城里的教师抱怨\"条件太差了\"、\"教学资料太少了\"。条件再艰苦，刘老师也能忍受。唯一受不了的，是眼睁睁看着女儿被病折磨得脸色青紫，双拳紧握------每当想到女儿，她就揪心般地难过。\"这一辈子，除了女儿，我无愧于任何人\"说这话时，刚强的刘老师眼里含满泪水。是呀，我们的老师愧对的为什么总是自己的亲人？
三、他献给学生的是父亲般的爱
刘老师的爱洒向了每一个学生，无论是家庭困难的还是生理有缺陷的。学生温立缓口吃，但学习很用功。一次，上公开课，刘老师看见他把手举得高高的，但脖子上的青筋条条凸起。刘老师想，她太紧张了，如果让她发言，肯定口吃。于是，老师要求各小组先讨论，然后走到温立缓身边，附在她耳边说：\"你好好想一想，这个问题老师让你回答。\"温立缓镇定下来，准确地回答了问题。这次成功的实验，点燃了温立缓自信的火苗，她迅速提高了口语表达能力，在全镇\"四有新人在成长\"演讲比赛中，她获得了第一名。
这些事迹只是刘老师教学生涯中的点点滴滴小事，她的事迹如同天上的星星，数也数不清。为了培养好山里的每一个孩子，刘老师就这样默默地献出了自己的青春、心血和才智，献出了一家人过富裕生活的可能。
第三项：各位女职工听了以上讲述都很感动，并决心身刘老师学习。
第四项：带教教师张瑞兵老师总结此次活动。
女职工爱心帮扶活动记录
时间：2009年11月15日 地点：办公室
参加人：带教教师及全体女职工
工作内容：有关女职工爱心帮扶困维职工活动
第一项：由带教教师李玉教师讲明本次活动的主要目的和意义。
爱与责任，是师德之魂，是教育之根基。知教师情、解教师难、暖教师心，走访慰问活动，有针对性地帮助有困难的教师解决一些实际困难。
第二项：带教教师李玉老师讲述困难职工杨迎春教师的基本情况。杨老师已经结婚三年了，对象在外地打工，婆婆常年换病在床，使的家境条件比较困难，自己的小儿子无人照顾，不得不把自己的工资拿出一部分来雇佣保姆，她一个人又要上班又要料理家务。
第三项：李玉教师发起号召：全体职工都要做世纪的主人，自觉为有困难的职工办好事，办实事。积极开展“连心扶助”活动。结成连心扶助对子，通过帮扶困难职工来落实解决实际性问
题。举办“献爱心、送岗位”活动。
第四项：全体女职工都表示很同情，并给予物质和精神上的帮助，表示以后还要在各方面积极伸出缓助之手。
第五项：杨迎春老师非常感激各位女职工，接受了大家的一片爱心，表示她会以更好的成绩来感谢各位的帮助。
第六项：带教教师李玉老师对此次活动做出总结。
女职工素质提升活动记录
时间：2009年11月15日 地点：办公室
参加人：带教教师及全体女职工 工作内容：有关女职工素质提升活动
第一项：由带教教师包素会老师讲解有关提升女职工素质的重要意义：
从我市教师素质状况，认识教师继续教育的重要性。一是教师学历达标率低；二是代课民转、非全日制师范院校毕业教师多；三是教师整体素质水平偏低因此，自觉参加各类培训，提高学历，提高自己的教学业务水平，必将成为当前广大教师的明智选择。
第二项：由被带教师优秀代表发表自己的想法：
我们作为新时代的教师要从新世纪教育工作的新特点，认识教师继续教育的必要性。一是教育对象学识层面发生变化。随着改革开放经济发展，人民文化生活更加丰富多彩，知识来源渠道增多，学生知识面增广，教师知识更新跟不上新形势的要求，师生的知识差别逐步缩小；学生自我意识、平等意识增强，教师传统尊严受到挑战，那种教师\"一言堂\"的局面再也持续不下去了。二是教育工作内容更加复杂多变。由于社会逐步开放造成的不利教育因素增加，社区环境对学生影响增大，社会上的一些不良现
象严重影响着青少年，青少年不文明行为、犯罪行为增多，学校的德育教育压力增大；对独生子女、单亲家庭子女等的教育难度也比以前增大，且涉及面更广，其教育方法方式也极待更新。三是素质教育的实施对教师提出更高的要求。教师在专业知识结构上要适应于学生德、智、体、美、劳全面发展的需要，教师必须一专多能；在教学方法上必须进行改革，进行创新，提高教学效率；在教学手段上必须掌握现代化教学手段，能使用计算机等进行多媒体辅助教学。
第三项：带教教师针对女职工代表的发言进行总结。 显然，教师重新“充电”，是新世纪的教育工作特点所要求。要从教育改革的深入进行必将打破教师铁饭碗的趋势，认识教师继续教育的紧迫性。随着教育人事制度改革的深入，已开始面向社会认定教师资格，教师供需矛盾即将得到解决，长期以来教师紧缺的状况即将结束，这也必将导致教师队伍的管理越来越正规化。
第14篇：班组活动记录
安全活动记录
时
间 2011.07.08 组织者 朱彬 活动主题 学习《安全生产法》 参加人员
活动内容：
朱彬：
一、安全生产的立法目的：本法的立法目的是“为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群 众生命和财产安全，促进经济发展” 。
二、适用范围： 《安全生产法》的时间效力是： “本法自 2002 年 11 月 1 日起实施。 ”空间效力和对人的效力是“中华人 民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法。
三、安全生产工作的方针：安全生产管理，坚持安全第
一、预防为主的方针。
四、生产经营单位的安全生产保障
依照《安全生产法》规定，生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建 立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。生产经营单位应当具备安全生产法和有关法律、行 政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件，不具备安全生产条件，不得从事生产经营活动。
2、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作应负的职责。《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人 对本单位安全生产工作全面负责：建立、健全本单位安全生产责任制；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程； 保证本单位安全生产投入的有效实施；督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并 实施本单位的生产安全事故应急救援预案；及时、如实报告生产安全事故。 安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.07.23 组织者 朱彬 活动主题 开展岗位练兵活动 参加人员
活动内容：
朱彬：练兵:练习技能,提升技能,成为能工巧匠.
岗位练兵:立足岗位,苦练过硬本领.学技术，练绝活，干一流，争第一，争当岗位能手. 岗位练兵活动内容
岗位练兵活动:引导员工立足本职岗位学练技能、勇于创新、建功立业，成为技术尖子,掀起比、学、赶、帮、超热潮,培育一流人才,创出一流产品.。
岗位练兵的意义
烟草行业关于岗位练兵的意义
近年来，各行各业掀起了一股“岗位练兵”热潮，烟草行业也非常重视，各单位纷纷开展了多形式的“练兵”活动。但在岗位练兵活动的实际开展中，并不是所有的人都持赞成态度，有的人认为：为什么要搞这些活动？现在工作这么辛苦，哪有时间、哪有精力？其实不然，开展岗位练兵活动主要有以下几方面的意义：
能弥补工作中存在的不足。培训是岗位练兵活动内容之一，对员工按照各自岗位的不同，进行不同的学习培训，有理论的，有实践的，通过培训，对员工业务素质会有很大的提高，可以发现自身存在的不足，使员工意识到学习的重要性，并在以后的工作中对发现的问题及时进行学习、探讨和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。
能展示日常工作情况。竞赛是岗位练兵活动中又一大内容，通过竞赛的形式，模拟客户服务、卷烟配送、真假烟识别等等，在竞赛时“滥竽充数”、“混水摸鱼”是行不通的，日常的工作情况将真实的反映在考官的面前，或优或劣的工作情况得到了有效展示，通过竞赛形式，促使了员工立足岗位，苦练过硬本领、学技术，练绝活，干一流，争第一，争当岗位能手的自觉性。
能选拔优秀人才。古人云：“千军易得，一将难求”，这充分说明了选拔优秀人才的重要性，烟草企业网络建设在不断地发展，需要大量的德才兼备的优秀人才，通过岗位练兵活动的开展，能达到人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”。同时通过了解员工的工作能力，能及时发现人才，打通晋升通道，使优秀人才能够脱颖而出。
能推进企业文化的发展。企业文化是企业内部员工共同认知的企业精神、企业价值观与企业理念在文化层次上的体现，是企业管理的最高境界，通过多种形式的岗位练兵活动调动和激发员工的积极性和创造性，促进企业的全面、协调和可持续发展。
常言道：“台上十分钟、台下十年功”，要把经常性的岗位练兵当成提升工作能力的“秘密武器”，端正好学习态度，合理地组织好学习、工作、训练的矛盾，认清练兵活动的实质要求，克服自身的困难，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的职能，不断适应新时期新发展，为建设严格规范、富有效率、充满活力的市场主体而作出自己的贡献。 安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.08.10 组织者 朱彬 活动主题 学习《江苏省安全生产条例》 参加人员
活动内容：
朱彬：从业人员的权利和义务：第二十五条：生产经营单位应当保障从业人员依法享有的安全生产权利，不得因从业人 员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业或者在紧急情况下停止作业、采取 紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除劳动合同。从业人员应当履行安全生产义务，接受安全生产教育和 培训，具备本职工作所需的安全生产知识和技能，遵守安全生产规定。 生产经营单位的从业人员应当遵守下列安全生产防护规定：
（一）进入生产经营现场按规定正确佩戴防护帽,穿防护服装；
（二）从事有可能被转动机械绞辗伤害的作业，不得穿裙装、戴手套、戴围巾、留长发，佩饰物不得悬露；
（三）从事对眼睛有伤害的作业应当戴护目镜或者防护面罩；
（四）进入施工现场或者有可能发生物体打击的场所应当佩戴安全帽，从事高空作业应当系安全带和保险绳；
（五）从事电气作业应当穿戴绝缘防护用品，从事高压带电作业应当穿戴屏蔽服；
（六）进入有易燃、易爆物品的作业场所，应当穿着防静电服装，严禁使用任何火源；
（七） 水上作业应当使用救生衣或者救生器具；煤矿等井下作业应当携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品；
（八）其他有关安全生产防护规定。安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.08.21 组织者
活动主题 组织开展现场处置方案的学习与预案演练 参加人员
活动内容：
朱彬：为完善应急工作机制，在发生事故状态下，迅速有效的开展事故应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，本岗位是公司的生产一线，也是事故严格控制的地方，所以我们要认真学习现场处置的方法：
1、现场处置的总则：抢救生命，减少伤员痛苦，减少和预防加重伤情和并发症。杜绝二次伤害，迅速把伤员送往医院。
2、发现事故时要向生产科或安环部报告。
3、熟知各单位的应急救援电话。
4、报告人员要说明事故发生的地点，事故的性质、人员伤亡情况。
总之，要认真学习现场处置的方法，以减少事故造成的损失。 安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.09.06 组织者 朱彬 活动主题 学习《生产安全事故报告和调查处理条例》 参加人员
活动内容： 朱彬：《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第 493 号）于 2007 年 3 月 28 日通过，自 2007 年 6 月 1 日起施行。 生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理，适用本条例。 第四条：事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。 第四条 第九条：事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于 1 小时内向事 第九条 故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 情况紧急时， 事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管 理职责的有关部门报告。 第十二条 报告事故应当包括下列内容：1.事故发生单位概况；2.事故发生的时间、地点以及事故现场情况；3.事故的 简要经过；4.事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；5.已经采取的措 施；6.其他应当报告的情况。 第十三条 事故报告后出现新情况的，应当及时补报。 自事故发生之日起 30 日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。道路交通事故、火灾事故自发生之日起 7 日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。 第十六条 事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁 灭相关证据。因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并 做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。 安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.09.24 组织者 朱彬 活动主题 组织开展国庆节前安全自查自改工作 参加人员
活动内容：
朱彬：国庆节将至，为了进一步加强国庆期间安全生产无事故，今天由我组织大家对我们的作业岗位进行安全自查自改，其主要检查的内容为：各物料储罐及装卸点的安全设施是否完好、有效。各设备设施是否有缺陷或存在危险隐患。通过一个多小时的检查。共排查治理隐患2条，其隐患内容：
1、储罐区内杂物较多。整改措施：立即进行了整改。
2、应急黄沙池内的黄沙不够干燥。整改措施：将潮湿的黄沙进行了更换，并采取了防潮措施。
安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.10.11 组织者 朱彬 活动主题 学习灭火器的安全使用方法 参加人员
活动内容：
朱彬：灭火器的使用应严格按照产品说明来操作，这里介绍手提式灭火器、推车式灭火器、背负式干粉灭火器。 手提式灭火器：这类灭火器包括清水灭火器、空气泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、卤代烷灭火器和干粉灭火器，使用这 类灭火器时，可手提灭火器的提把或提圈，迅速奔至距燃烧处约 5 米左右（清水灭火器约 10 米左右） ，放下灭火器，拔出保 险销，一手握住灭火器的开启压把，另一只手握住喷射软管前端的喷嘴处（二氧化碳灭火器应握住手柄）或灭火器底圈，对 准火焰根部，用力压下开启有所不同，它是用手掌拍击开启杆顶端，刺破二氧化碳贮气瓶的密封片，灭火器随之开启。 在操作灭火器时，应注意以下几点：
1、在携带灭火器奔跑时，要保持坚直不能横置，要保持其竖直以免提前混合发生化学反应。
2、有些灭火器在灭火操作时，要保持坚直不能横置，否则驱动气体短路泄漏，不能将灭火剂喷出。这类灭火器有 1211 灭火器、干燥灭火器、二氧化碳灭火器、空气泡沫灭火器、清水灭火器等。
3、扑救容器内的可燃液体火灾时，要注意不能直接对着液面喷射，以防止可燃液体飞溅，造成火势扩大，拉加扑救难度。
4、扑救室外火灾时，应站在上风方向。
5、使用清水灭火器、碱灭火器和泡沫灭火器时，不能直接灭带电设备火灾，应先断电再灭火，以防止触电。
6、灭 A 类火时，随着火势减小，操作者可走到近处灭火，此时可不采用密集射流而改用喷洒，将手指放在喷嘴的端部就 可实现。若为深位火灾，应将阴燃或炽热燃烧部分彻底浇湿，必要时，将燃烧物踢散或拨开，使水流入其内部。
7、使用二氧化碳灭火器和 1301 灭火器时，要注意防止对操作者产生冻伤危害，不得直接用手握灭火器的金属部位。
安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2012.10.25 组织者 朱彬 活动主题 组织学习安全、消防应知应会知识 参加人员
活动内容：
朱彬：生产岗位发生事故时作为现场作业人员应如何进行救援？
一、紧急现场处置。(1)按接到班组报告后，一边向安全员和厂领导报告，一边带领事故段班组长到现场；（2）组织救援人员在防护的基础上进行施救；（3）根据事故的特点和事故隐患物质的不同，启动现场处置方案，对不同的情况进行不同处理，采取不同的防护措施，如主要采取灭火、点火、隔绝、堵漏、拦截、稀释、中和和覆盖、冷却、泄压、转移、收集、切断进料、降温与放料等措施；（4）在处置过程中如发现有关人员伤亡，应一边组织处置事故，一边组织施救伤员。
二、事态扩大应急处置。（1）如果采取处置措施无效，危及人员伤亡，要立即组织撤离；（2）接受应急指挥部指令，按照公司级预案处置；（3）组织无关人员撤离警戒区。 报警方法：
报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码。然后，派专人在路口或公司大门口迎候消防车。 报警电话：
火警：119
公安匪警：110
医疗救护中心：120 园区消防队：84383119
安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.11.08 组织者 朱彬 活动主题 学习《工伤保险条例》 参加人员
活动内容：
朱彬：《工伤保险条例》已经２００３年４月１６日国务院第５次常务会议讨论通过，现予公布，自２００４年１月１ 日起施行。 为了保障因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿，促进工伤预防和职业康复，分散用 人单位的工伤风险，制定本条例。 第十四条 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：1.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的 2.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； 3.在工作时间和工作场所 内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；4.患职业病的； 5.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故 下落不明的； 6.在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 7.法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。 第十五条 职工有下列情形之一的，视同工伤：1.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在４８小时之内经抢 救无效死亡的； 2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； 3.职工原在军队服役，因战、因公负 伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。 第十六条 职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤：
（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；
（二）醉酒导致伤亡的；
（三）自残或者自杀的。
安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.11.22 组织者 朱彬 活动主题 学习本岗位工艺操作规程、安全操作规程 参加人员
活动内容：
朱彬：今天我们一下学习一下危化品的装卸作业安全技术规程，学习以后我们要规范我们的操作，严格按照安全操作规程进行操作。基本要求
①作业现场应统一指挥，有明确固定的指挥信号，以防作业混乱发生事故。作业现场装卸搬运人员和机具操作人员，应严格遵守劳动纪律，服从指挥。非装卸搬运人员，均不准在作业现场逗留。
②对各种装卸设备，必须制定具体的安全技术操作规程，并由经过操作训练的专职人员操作，以防事故发生。
③在装卸搬运危险品操作前，必须严格执行操作规程和有关规定，预先做好准备工作，认真细致地检查装卸搬运工具及操作设备。工作完毕后，沾染在工具上面的物质必须清除，防止相互抵触的物质引起化学反应。对操作过氧化剂物品的工具，必须清洗后方可使用。
④人力装卸搬运时，应量力而行，配合协调，不可冒险违章操作。
⑤操作人员不准穿带钉子的鞋。根据不同的危险特性，应分别穿戴相应的防护用具。对有毒的腐蚀性物质更要注意，在操作一段时间后，应适当呼吸新鲜空气，避免发生中毒事故。操作完毕后，应对防护用具进行清洗或消毒，保证人身安全。各种防护用品应有专人负责，专储保管。
⑥装卸危险品应轻搬轻放，防止撞击摩擦、震动摔碰。液体铁桶包装卸垛，不宜用快速溜放办法，防止包装破损。对破损包装可以修理的，必须移至安全地点，整修后再搬运，整修时不得使用可能发生火花的工具。
⑦散落在地面上的物品，应及时清除干净。对于扫起来的没有利用价值的废物，应采用合适的物理或化学方法处置，以确保安全。
⑧装卸作业完毕后，应及时洗手、洗脸、漱口、淋浴。中途不得饮食、吸烟，并且必须保持现场空气流通，防止沾染皮肤，黏膜等。如装卸人员出现头晕、头痛等中毒现象，应按救护知识进行急救，严重者要立即送医院治疗。
⑨两种性能相互抵触的物质，不得同时装卸。对怕热、怕潮物质，装卸时要采取隔热、防潮措施。
(2)各类化学晶搬运装卸安全注意事项
①压缩气体和液化气体
储存压缩气体和液化气体的钢瓶是压力容器，装卸搬运作业时，应用抬架或搬运车，防止撞击、拖拉、摔落，不得溜坡滚动；搬运前应检查钢瓶阀门是否漏气，搬运时不要把钢瓶阀对准人身，注意防止钢瓶安全帽跌落；装卸有毒气体钢瓶时，应穿戴防毒用具；剧毒气体钢瓶要当心漏气，防止吸人有毒气体；搬运氧气钢瓶时，工作服和装卸工具不得沾有油污；易燃气体严禁接触火种，在炎热的季节搬运作业应安排在早晚阴凉时进行。
②易燃液体
其闪点低、汽化快、蒸气压力大，又容易和空气混合成爆炸性的混合气，在空气中浓度达到一定范围时，不仅火焰能导致起火燃烧或蒸气爆炸，其他如火花、火星或发热表面都能使其燃烧或爆炸。因此，在装卸搬运作业中必须注意以下几点：室内装卸搬运作业前应先进行通风；搬运过程中不能使用黑色金属工具，必须使用时应采取可靠的防护措施；装卸机具应装有防止产生火花的防护装置；在装卸搬运时必须轻拿轻放，严禁滚动、摩擦、拖拉；夏季运输要安排在早晚阴凉时间进行，雨雪天作业要采取防滑措施；罐车运输要有接地链。
③易燃固体
燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，容易被外部火源点燃，而且燃烧迅速，并可能散发出有毒气体。在装卸搬运时除按易燃液体的要求处理外，其作业人员禁止穿带铁钉的鞋，不可与氧化剂、酸类物质共同搬运。搬运时散落在地面上和车厢内的粉末，要随即抹擦干净。装运时要捆扎牢固，使其不摇晃。
④遇水燃烧物质
这类物品在相互作用时发生剧烈的化学反应，放出大量的有毒气体和热量，由于反应异常迅速，反应时放出的气体和热量又多，放出来的可燃性气体能迅速地在周围空气中达到爆炸极限，一旦遇明火或由于自燃就会引起爆炸，所以在搬运装卸作业时要做到以下几点。
注意防水、防潮，雨雪天没有防雨设施不准作业；若有汗水应及时擦干，绝对不能直接接触遇水燃烧物质；在装卸搬运中不得翻滚、撞击、摩擦、倾倒，必须做到轻拿轻放；电石桶搬运前预先放气，使桶内乙炔气放尽，然后搬动；须两人抬扛，严禁滚桶、重放、撞击、摩擦，防止引起火花；工作人员必须站在桶身的侧面，避免人身冲向电石桶面或底部，以防爆炸伤人；不得与其他类别危险化学品混装混运。
⑤氧化剂
在装运时除了注意以上规定外，应单独装运，不得与酸类、有机物及自燃、易燃、遇湿易燃的物品混装混运，一般情况下氧化剂也不得与过氧化物配装。
⑥毒害品及腐蚀物品
尤其是剧毒物品，少量进入人体或接触皮肤，即能造成局部刺激或中毒，甚至死亡。腐蚀物品具有强烈腐蚀性，除对人体，动、植物体，纤维制品，金属等能造成破坏外，甚至会引起燃烧、爆炸。装卸搬运时必须注意以下几点。
要严格检查包装容器是否符合规定，包装必须完好；作业人员必须穿戴防护服、胶手套、胶围裙、胶靴、防毒面具等；装卸剧毒物品时要先通风、再作业，作业区要有良好的通风设施；剧毒物品在运输过程中必须派专人押运；装卸要平稳，轻拿轻放，严禁肩扛、背负、冲撞、摔碰，以防止包装破损；严禁作业过程中饮食；作业完毕后必须更衣洗澡；防护用具必须清洗干净后方能再用；装卸现场应备有清水、苏打水和稀醋酸等，以备急用；腐蚀物品装载不宜过高；严禁架空堆放；坛装腐蚀品运输时，应套木架或铁架.
安全员签字：
效果评价：
安全活动记录
时
间 2011.12.07 组织者 朱彬 活动主题 学习《安全标准化规范》 参加人员
活动内容：
朱彬：为了规范危险化学品从业单位的安全生产活动，提升其整体安全水平，实现危险化学品安全生产形势的根本好转，切实保护 广大人民群众的生命和财产安全，制定本规范。 安全标准化工作的意义和工作内容：
1、再次明确了公司安全生产方针和目标，并以其为中心，制定了相应的安全工作计划，明确各级安全职责，并与各级组织 签订安全责任承包书，定期进行考核，以保证安全生产方针、目标的有效完成。
2、实施风险管理，定期对常规活动和非常规活动进行风险评价。通过事先分析、评价，制定风险控制措施，实现管理关口 前移，实现事前预防，达到消减危害、控制风险的目的。
3、建立健全公司安全生产规章制度和安全操作规程，明确责任部门和协助部门，明确各自的职责和权限。
4、健全了安全培训教育制度，定期组织培训教育，提高从业人员安全意识和安全技能。
5、制定生产设施安全管理制度，实施关键装置、重点部位安全联系人管理机制，对其进行规范化管理，保证生产设备、设 施的安全运行。
6、制定安全作业安全管理制度和作业许可证管理制度，对动火作业、进入受限空间作业等十大危险性作业实施作业许可证 管理，履行严格的审批手续。在易燃易爆、有毒有害作业场所的醒目位置张贴警示标志或告知牌，提高员工的安全意识。
7、建立、健全职业卫生规章制度和操作规程，指定专人对防护器具进行管理，确保安全、可靠。
8、制定安全事故管理办法，规定事故报告程序，事故调查和处理相关要求，规范安全事故的管理。
9、按照编制导则编写事故应急救援预案，建立应急指挥系统，并明确系统成员职责，保证发生事故后能及时进行处理。
10、建立安全检查和隐患整改制度和安全生产考核制度，定期进行检查、考核，保证安全生产方针和目标的实现。安全员签字：
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时
间 2011.12.20 组织者 朱彬 活动主题 组织学习公司安全生产管理制度 参加人员
活动内容：
朱彬：安全管理制度是我们日常安全生产工作的行动指南和规范要求，公司的每一项安全管理制度都有着非常重要的作用，其目的是安全生产无事故。于是今天我们一起来学习安全管理制度是非常必要的。首先让我们学习一下《危化品管理制度》，其大概内容：危险化学品的储存与使用
1、危险化学品应分类、分库存放，存放地点、数量要适宜。危险化学品出入库，必须进行核查登记。危险化学品库（含专用设施）要做到整洁、安全，有明确标识，搬运方便，如有损坏应及时处理，散料及包装物应放在专用设施中。
2、保管员应掌握危险化学品的安全数据及相关的应急程序，并进行日常检查。储存单位应对危险化学品的储存数量和安全设施进行定期检查，发现问题及时处理。
3、对生产、使用、储存及运输危险化学品建立明确的操作规程，并严格执行。
4、生产的危险化学品，应当在危险化学品的包装内附有与危险化学品一致的化学品安全技术说明书（简称安全技术说明书），明确其特性、类型、危害、安全预防措施和事故应急措施等，安全技术说明书的编写参照《化学品安全技术说明书编写规定》（GB16483-2000），并在包装（包括外包装件）上加贴或者拴挂与包装内危险化学品一致的化学品安全标签（简称安全标签），安全标签的编写参照《化学品安全标签编写规定》（GB15258-1999）。
5、危险化学品的储存设施要确保安全完好，出现故障或损坏应及时报告有关部门尽快解决，对不及时报告或延误解决的，安环部立即限期整改，对责任人进行相应的教育或处罚。
安全员签字：
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时
间 2012.01.14 组织者 朱彬 活动主题 学习岗位安全生产责任制、安全承诺和公司安全生产方针和目标 参加人员
活动内容： 朱彬：前两天生产科组织了相关人员进行了岗位安全生产责任制、安全承诺和公司安全生产方针和目标的学习，今天由我和大家一起学习各自岗位的安全生产责任制，作为一线的操作工，安全生产工作是靠我们来执行，于是大家一定要以岗位的安全职责作为行动指南，认真负责的做好本职工作。其次让我们了解一下公司主要负责人在安全生产方面的承诺及公司的安全生产方针和目标： 主要负责人安全生产承诺书
（1）认真执行“安全第一，预防为主，综合治理，和谐发展”的安全生产方针。
（2）积极落实本单位安全生产主体责任，建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程，并严格执行。按规定建立安全生产管理机构，配备安全生产管理人员。 （3）确保安全资金投入，满足安全生产条件。
（4）定期组织从业人员参加安全生产教育和培训，提高其安全意识，保证从业人员熟悉相关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，提高防范突发事件的应急处置能力。
（5）为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并督促其按规定佩戴、使用；依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。
（6）按照国家有关法律法规以及国家或行业有关安全标准、规范的要求，制定防范措施，对企业内部的危险部位实施有效监控，杜绝“三违”现象，保障各个环节符合安全要求。 （7）落实操作岗位应急措施，依法制定事故应急救援预案和安全防范措施，并定期组织演练。
（8）积极开展各类安全活动，努力营造一个健康、安全文化氛围，为职工提供一个好的工作场所。
（9）年度内实现安全生产无事故、无污染、无人身伤害，争创安全管理一流水平。 （10）定期进行绩效考核，实现安全生产管理的持续改进。 安全生产方针和目标
一、安全生产方针： 安全第一，预防为主，综合治理，和谐发展。
二、年度安全生产目标：
1、重大安全生产事故为零。
2、无“三违”现象，轻伤率小于3‰。
3、“三废”排放符合国家标准，污染事故为零。
4、最大限度地减少一般事故，安全隐患的整改率达100%。
5、职工工作、生活环境符合国家法律、法规规定的各项职业卫生标准。安全员签字：
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时
间 2012.01.23 组织者 朱彬 活动主题 学习本岗位工艺操作规程、安全操作规程 参加人员
活动内容：
朱彬：今天我们一下学习一下危化品的装卸作业安全技术规程，学习以后我们要规范我们的操作，严格按照安全操作规程进行操作。基本要求
①作业现场应统一指挥，有明确固定的指挥信号，以防作业混乱发生事故。作业现场装卸搬运人员和机具操作人员，应严格遵守劳动纪律，服从指挥。非装卸搬运人员，均不准在作业现场逗留。
②对各种装卸设备，必须制定具体的安全技术操作规程，并由经过操作训练的专职人员操作，以防事故发生。
③在装卸搬运危险品操作前，必须严格执行操作规程和有关规定，预先做好准备工作，认真细致地检查装卸搬运工具及操作设备。工作完毕后，沾染在工具上面的物质必须清除，防止相互抵触的物质引起化学反应。对操作过氧化剂物品的工具，必须清洗后方可使用。
④人力装卸搬运时，应量力而行，配合协调，不可冒险违章操作。
⑤操作人员不准穿带钉子的鞋。根据不同的危险特性，应分别穿戴相应的防护用具。对有毒的腐蚀性物质更要注意，在操作一段时间后，应适当呼吸新鲜空气，避免发生中毒事故。操作完毕后，应对防护用具进行清洗或消毒，保证人身安全。各种防护用品应有专人负责，专储保管。
⑥装卸危险品应轻搬轻放，防止撞击摩擦、震动摔碰。液体铁桶包装卸垛，不宜用快速溜放办法，防止包装破损。对破损包装可以修理的，必须移至安全地点，整修后再搬运，整修时不得使用可能发生火花的工具。
⑦散落在地面上的物品，应及时清除干净。对于扫起来的没有利用价值的废物，应采用合适的物理或化学方法处置，以确保安全。
⑧装卸作业完毕后，应及时洗手、洗脸、漱口、淋浴。中途不得饮食、吸烟，并且必须保持现场空气流通，防止沾染皮肤，黏膜等。如装卸人员出现头晕、头痛等中毒现象，应按救护知识进行急救，严重者要立即送医院治疗。
⑨两种性能相互抵触的物质，不得同时装卸。对怕热、怕潮物质，装卸时要采取隔热、防潮措施。
(2)各类化学晶搬运装卸安全注意事项
①压缩气体和液化气体
储存压缩气体和液化气体的钢瓶是压力容器，装卸搬运作业时，应用抬架或搬运车，防止撞击、拖拉、摔落，不得溜坡滚动；搬运前应检查钢瓶阀门是否漏气，搬运时不要把钢瓶阀对准人身，注意防止钢瓶安全帽跌落；装卸有毒气体钢瓶时，应穿戴防毒用具；剧毒气体钢瓶要当心漏气，防止吸人有毒气体；搬运氧气钢瓶时，工作服和装卸工具不得沾有油污；易燃气体严禁接触火种，在炎热的季节搬运作业应安排在早晚阴凉时进行。
②易燃液体
其闪点低、汽化快、蒸气压力大，又容易和空气混合成爆炸性的混合气，在空气中浓度达到一定范围时，不仅火焰能导致起火燃烧或蒸气爆炸，其他如火花、火星或发热表面都能使其燃烧或爆炸。因此，在装卸搬运作业中必须注意以下几点：室内装卸搬运作业前应先进行通风；搬运过程中不能使用黑色金属工具，必须使用时应采取可靠的防护措施；装卸机具应装有防止产生火花的防护装置；在装卸搬运时必须轻拿轻放，严禁滚动、摩擦、拖拉；夏季运输要安排在早晚阴凉时间进行，雨雪天作业要采取防滑措施；罐车运输要有接地链。
③易燃固体
燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，容易被外部火源点燃，而且燃烧迅速，并可能散发出有毒气体。在装卸搬运时除按易燃液体的要求处理外，其作业人员禁止穿带铁钉的鞋，不可与氧化剂、酸类物质共同搬运。搬运时散落在地面上和车厢内的粉末，要随即抹擦干净。装运时要捆扎牢固，使其不摇晃。
④遇水燃烧物质
这类物品在相互作用时发生剧烈的化学反应，放出大量的有毒气体和热量，由于反应异常迅速，反应时放出的气体和热量又多，放出来的可燃性气体能迅速地在周围空气中达到爆炸极限，一旦遇明火或由于自燃就会引起爆炸，所以在搬运装卸作业时要做到以下几点。
注意防水、防潮，雨雪天没有防雨设施不准作业；若有汗水应及时擦干，绝对不能直接接触遇水燃烧物质；在装卸搬运中不得翻滚、撞击、摩擦、倾倒，必须做到轻拿轻放；电石桶搬运前预先放气，使桶内乙炔气放尽，然后搬动；须两人抬扛，严禁滚桶、重放、撞击、摩擦，防止引起火花；工作人员必须站在桶身的侧面，避免人身冲向电石桶面或底部，以防爆炸伤人；不得与其他类别危险化学品混装混运。
⑤氧化剂
在装运时除了注意以上规定外，应单独装运，不得与酸类、有机物及自燃、易燃、遇湿易燃的物品混装混运，一般情况下氧化剂也不得与过氧化物配装。
⑥毒害品及腐蚀物品
尤其是剧毒物品，少量进入人体或接触皮肤，即能造成局部刺激或中毒，甚至死亡。腐蚀物品具有强烈腐蚀性，除对人体，动、植物体，纤维制品，金属等能造成破坏外，甚至会引起燃烧、爆炸。装卸搬运时必须注意以下几点。
要严格检查包装容器是否符合规定，包装必须完好；作业人员必须穿戴防护服、胶手套、胶围裙、胶靴、防毒面具等；装卸剧毒物品时要先通风、再作业，作业区要有良好的通风设施；剧毒物品在运输过程中必须派专人押运；装卸要平稳，轻拿轻放，严禁肩扛、背负、冲撞、摔碰，以防止包装破损；严禁作业过程中饮食；作业完毕后必须更衣洗澡；防护用具必须清洗干净后方能再用；装卸现场应备有清水、苏打水和稀醋酸等，以备急用；腐蚀物品装载不宜过高；严禁架空堆放；坛装腐蚀品运输时，应套木架或铁架.
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时
间 2012.02.12 组织者 朱彬 活动主题 组织开展春节后教育培训工作 参加人员
活动内容：
朱彬：我班组作为公司唯一的生产一线，于是安全生产工作对于我们来说是非常重要的，我们的一个违章操作将可能引发安全生产事故，安全生产事故的发生将首先会伤及到自己，也有可能伤及到其他人员，当然公司的财产也会相应的损失，现在的天气还是比较寒冷的，大家要克服寒冷，装卸料时要勤检查，发现隐患要及时的进行整改，一时不能整改的要及时的上报生产科、安环部或公司，隐患整改要按照“五定”的要求进行，不都玩忽职守。根据公司安全教育培训计划，2月15日公司将聘请专家对公司全员进行安全教育培训，培训后将进行考核，考核合格的将办安全合格证，大家要持证上岗。培训前大家要做好本职工作的统筹安排，不得随意缺席安全教育培训。 安全员签字：
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时
间 2012.02.20 组织者 朱彬 活动主题 开展岗位练兵活动 参加人员
活动内容：
朱彬：练兵:练习技能,提升技能,成为能工巧匠.
岗位练兵:立足岗位,苦练过硬本领.学技术，练绝活，干一流，争第一，争当岗位能手. 岗位练兵活动内容
岗位练兵活动:引导员工立足本职岗位学练技能、勇于创新、建功立业，成为技术尖子,掀起比、学、赶、帮、超热潮,培育一流人才,创出一流产品.。
岗位练兵的意义
烟草行业关于岗位练兵的意义
近年来，各行各业掀起了一股“岗位练兵”热潮，烟草行业也非常重视，各单位纷纷开展了多形式的“练兵”活动。但在岗位练兵活动的实际开展中，并不是所有的人都持赞成态度，有的人认为：为什么要搞这些活动？现在工作这么辛苦，哪有时间、哪有精力？其实不然，开展岗位练兵活动主要有以下几方面的意义：
能弥补工作中存在的不足。培训是岗位练兵活动内容之一，对员工按照各自岗位的不同，进行不同的学习培训，有理论的，有实践的，通过培训，对员工业务素质会有很大的提高，可以发现自身存在的不足，使员工意识到学习的重要性，并在以后的工作中对发现的问题及时进行学习、探讨和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。
能展示日常工作情况。竞赛是岗位练兵活动中又一大内容，通过竞赛的形式，模拟客户服务、卷烟配送、真假烟识别等等，在竞赛时“滥竽充数”、“混水摸鱼”是行不通的，日常的工作情况将真实的反映在考官的面前，或优或劣的工作情况得到了有效展示，通过竞赛形式，促使了员工立足岗位，苦练过硬本领、学技术，练绝活，干一流，争第一，争当岗位能手的自觉性。
能选拔优秀人才。古人云：“千军易得，一将难求”，这充分说明了选拔优秀人才的重要性，烟草企业网络建设在不断地发展，需要大量的德才兼备的优秀人才，通过岗位练兵活动的开展，能达到人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”。同时通过了解员工的工作能力，能及时发现人才，打通晋升通道，使优秀人才能够脱颖而出。
能推进企业文化的发展。企业文化是企业内部员工共同认知的企业精神、企业价值观与企业理念在文化层次上的体现，是企业管理的最高境界，通过多种形式的岗位练兵活动调动和激发员工的积极性和创造性，促进企业的全面、协调和可持续发展。
常言道：“台上十分钟、台下十年功”，要把经常性的岗位练兵当成提升工作能力的“秘密武器”，端正好学习态度，合理地组织好学习、工作、训练的矛盾，认清练兵活动的实质要求，克服自身的困难，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的职能，不断适应新时期新发展，为建设严格规范、富有效率、充满活力的市场主体而作出自己的贡献。 安全员签字：
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时
间 2012.03.10 组织者 朱彬 活动主题 组织学习风险评价 参加人员
活动内容：
朱彬：为了更好的落实安全生产责任制，将作业环节与设备设施进行风险分析，从而制定一整套行之有效的控制措施，使之风险全部都在可接受范围内。JHA是一种直接作业风险评价方法，是工作危害分析，其次重要设备、关键设备的风险评价采用安全检查表法（SCL），通过分析，装卸作业环节是风险控制要点，虽然通过分析得知，此风险是在可控范围之内，但是为了进一步加强安全管理、安全操作，所有装卸人员要严格遵守公司的安全管理制度和严格执行安全操作规程，从而杜绝事故的发生。 安全员签字：
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时
间 2012.03.22 组织者 朱彬 活动主题 组织开展现场处置方案的学习与预案演练 参加人员
活动内容：
朱彬：为完善应急工作机制，在发生事故状态下，迅速有效的开展事故应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，本岗位是公司的生产一线，也是事故严格控制的地方，所以我们要认真学习现场处置的方法：
1、现场处置的总则：抢救生命，减少伤员痛苦，减少和预防加重伤情和并发症。杜绝二次伤害，迅速把伤员送往医院。
2、发现事故时要向生产科或安环部报告。
3、熟知各单位的应急救援电话。
4、报告人员要说明事故发生的地点，事故的性质、人员伤亡情况。
总之，要认真学习现场处置的方法，以减少事故造成的损失。 安全员签字：
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时
间 2012.04.11 组织者 朱彬 活动主题 组织学习公司安全生产管理制度 参加人员
活动内容：
朱彬：安全管理制度是我们日常安全生产工作的行动指南和规范要求，公司的每一项安全管理制度都有着非常重要的作用，其目的是安全生产无事故。于是今天我们一起来学习安全管理制度是非常必要的。首先让我们学习一下《危化品管理制度》，其大概内容：危险化学品的储存与使用
1、危险化学品应分类、分库存放，存放地点、数量要适宜。危险化学品出入库，必须进行核查登记。危险化学品库（含专用设施）要做到整洁、安全，有明确标识，搬运方便，如有损坏应及时处理，散料及包装物应放在专用设施中。
2、保管员应掌握危险化学品的安全数据及相关的应急程序，并进行日常检查。储存单位应对危险化学品的储存数量和安全设施进行定期检查，发现问题及时处理。
3、对生产、使用、储存及运输危险化学品建立明确的操作规程，并严格执行。
4、生产的危险化学品，应当在危险化学品的包装内附有与危险化学品一致的化学品安全技术说明书（简称安全技术说明书），明确其特性、类型、危害、安全预防措施和事故应急措施等，安全技术说明书的编写参照《化学品安全技术说明书编写规定》（GB16483-2000），并在包装（包括外包装件）上加贴或者拴挂与包装内危险化学品一致的化学品安全标签（简称安全标签），安全标签的编写参照《化学品安全标签编写规定》（GB15258-1999）。
5、危险化学品的储存设施要确保安全完好，出现故障或损坏应及时报告有关部门尽快解决，对不及时报告或延误解决的，安环部立即限期整改，对责任人进行相应的教育或处罚。
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时
间 2012.04.26 组织者 朱彬 活动主题 组织开展五一节前安全自查自改工作 参加人员
活动内容：
朱彬：五一节将至，为了进一步加强五一期间安全生产无事故，今天由我组织大家对我们的作业岗位进行安全自查自改，其主要检查的内容为：各物料储罐及装卸点的安全设施是否完好、有效。各设备设施是否有缺陷或存在危险隐患。通过一个多小时的检查。共排查治理隐患2条，其隐患内容：
1、储罐区内杂物较多。整改措施：立即进行了整改。
2、应急黄沙池内的黄沙不够干燥。整改措施：将潮湿的黄沙进行了更换，并采取了防潮措施。
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时
间 2012.05.10 组织者 朱彬 活动主题 组织学习国务院591号令《危险化学品安全管理条例》 参加人员
活动内容：
朱彬：新的《危险化学品管理条例》已经于 2011年12月1日开始实施，修改过的《危险化学品管理条例》更为细化的对危化品的管理进行了规范要求。其大概内容：第十五条 危险化学品生产企业应当提供与其生产的危险化学品相符的化学品安全技术说明书，并在危险化学品包装（包括外包装件）上粘贴或者拴挂与包装内危险化学品相符的化学品安全标签。化学品安全技术说明书和化学品安全标签所载明的内容应当符合国家标准的要求。
危险化学品生产企业发现其生产的危险化学品有新的危险特性的，应当立即公告，并及时修订其化学品安全技术说明书和化学品安全标签。
第十六条 生产实施重点环境管理的危险化学品的企业，应当按照国务院环境保护主管部门的规定，将该危险化学品向环境中释放等相关信息向环境保护主管部门报告。环境保护主管部门可以根据情况采取相应的环境风险控制措施。
第十七条 危险化学品的包装应当符合法律、行政法规、规章的规定以及国家标准、行业标准的要求。
危险化学品包装物、容器的材质以及危险化学品包装的型式、规格、方法和单件质量（重量），应当与所包装的危险化学品的性质和用途相适应。
第十八条 生产列入国家实行生产许可证制度的工业产品目录的危险化学品包装物、容器的企业，应当依照《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》的规定，取得工业产品生产许可证；其生产的危险化学品包装物、容器经国务院质量监督检验检疫部门认定的检验机构检验合格，方可出厂销售。
运输危险化学品的船舶及其配载的容器，应当按照国家船舶检验规范进行生产，并经海事管理机构认定的船舶检验机构检验合格，方可投入使用。
对重复使用的危险化学品包装物、容器，使用单位在重复使用前应当进行检查；发现存在安全隐患的，应当维修或者更换。使用单位应当对检查情况作出记录，记录的保存期限不得少于2年。
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时
间 2012.05.25 组织者 朱彬 活动主题 组织学习安全、消防应知应会知识 参加人员
活动内容：
朱彬：生产岗位发生事故时作为现场作业人员应如何进行救援？
一、紧急现场处置。(1)按接到班组报告后，一边向安全员和厂领导报告，一边带领事故段班组长到现场；（2）组织救援人员在防护的基础上进行施救；（3）根据事故的特点和事故隐患物质的不同，启动现场处置方案，对不同的情况进行不同处理，采取不同的防护措施，如主要采取灭火、点火、隔绝、堵漏、拦截、稀释、中和和覆盖、冷却、泄压、转移、收集、切断进料、降温与放料等措施；（4）在处置过程中如发现有关人员伤亡，应一边组织处置事故，一边组织施救伤员。
二、事态扩大应急处置。（1）如果采取处置措施无效，危及人员伤亡，要立即组织撤离；（2）接受应急指挥部指令，按照公司级预案处置；（3）组织无关人员撤离警戒区。 报警方法：
报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码。然后，派专人在路口或公司大门口迎候消防车。 报警电话：
火警：119
公安匪警：110
医疗救护中心：120 园区消防队：84383119
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时
间 2012.06.02 组织者 朱彬 活动主题 组织学习公司安全生产月会议精神 参加人员
活动内容：
朱彬：安全生产月来临，公司对本年度安全生产月活动做了如下部署：
1、组织安全知识培训教育，加强对雨季及异常情况下的应急处置学习，掌握应急情况处置方法，对易燃易爆岗位要加强跑冒滴漏管理，加强物料管理，领用的物料不得多领，当班用完，未使用的及时入库处理；
2、参加应急消防演练，提升实战技能；
3、各岗位自查安全隐患，对公司下达的隐患通知要组织专人负责，限期整改到位；
4、加强对防雷知识学习，防止雷电事故发生；
5、树立公司良好安全生产氛围，打造优良环境；
6、抓紧行动，对不能按期执行、思想落后人员进行处罚；安全员签字：
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间 2012.06.28 组织者 朱彬 活动主题 组织学习公司安全生产月会议总结 参加人员
活动内容：
朱彬：公司对本月安全生产工作总结情况通报：
1、部分人员态度不端正，工作不积极，未充分认识安全生产重要性；
2、部分人员有未穿戴劳保用品现象；
3、部分安全隐患整改不规范；
4、演练时人员嘻嘻哈哈，不严肃；
5、交接班记录不及时；
6、安全知识有待于进一步提供，还得组织学习；
7、开展电器及线路自查情况不理想；
近期要对上述问题抓紧落实整改，各车间主任、班长要亲自检查。 安全员签字：
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时
间 2012.07.05 组织者 朱彬 活动主题 学习《生产安全事故报告和调查处理条例》 参加人员
活动内容： 朱彬：《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第 493 号）于 2007 年 3 月 28 日通过，自 2007 年 6 月 1 日起施行。 生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理，适用本条例。 第四条：事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。 第四条 第九条：事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于 1 小时内向事 第九条 故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 情况紧急时， 事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管 理职责的有关部门报告。 第十二条 报告事故应当包括下列内容：1.事故发生单位概况；2.事故发生的时间、地点以及事故现场情况；3.事故的 简要经过；4.事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；5.已经采取的措 施；6.其他应当报告的情况。 第十三条 事故报告后出现新情况的，应当及时补报。 自事故发生之日起 30 日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。道路交通事故、火灾事故自发生之日起 7 日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。 第十六条 事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁 灭相关证据。因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并 做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。 安全员签字：
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时
间 2012.07.26 组织者 朱彬 活动主题 学习灭火器的安全使用方法 参加人员
活动内容：
朱彬：灭火器的使用应严格按照产品说明来操作，这里介绍手提式灭火器、推车式灭火器、背负式干粉灭火器。 手提式灭火器：这类灭火器包括清水灭火器、空气泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、卤代烷灭火器和干粉灭火器，使用这 类灭火器时，可手提灭火器的提把或提圈，迅速奔至距燃烧处约 5 米左右（清水灭火器约 10 米左右） ，放下灭火器，拔出保 险销，一手握住灭火器的开启压把，另一只手握住喷射软管前端的喷嘴处（二氧化碳灭火器应握住手柄）或灭火器底圈，对 准火焰根部，用力压下开启有所不同，它是用手掌拍击开启杆顶端，刺破二氧化碳贮气瓶的密封片，灭火器随之开启。 在操作灭火器时，应注意以下几点：
1、在携带灭火器奔跑时，要保持坚直不能横置，要保持其竖直以免提前混合发生化学反应。
2、有些灭火器在灭火操作时，要保持坚直不能横置，否则驱动气体短路泄漏，不能将灭火剂喷出。这类灭火器有 1211 灭火器、干燥灭火器、二氧化碳灭火器、空气泡沫灭火器、清水灭火器等。
3、扑救容器内的可燃液体火灾时，要注意不能直接对着液面喷射，以防止可燃液体飞溅，造成火势扩大，拉加扑救难度。
4、扑救室外火灾时，应站在上风方向。
5、使用清水灭火器、碱灭火器和泡沫灭火器时，不能直接灭带电设备火灾，应先断电再灭火，以防止触电。
6、灭 A 类火时，随着火势减小，操作者可走到近处灭火，此时可不采用密集射流而改用喷洒，将手指放在喷嘴的端部就 可实现。若为深位火灾，应将阴燃或炽热燃烧部分彻底浇湿，必要时，将燃烧物踢散或拨开，使水流入其内部。
7、使用二氧化碳灭火器和 1301 灭火器时，要注意防止对操作者产生冻伤危害，不得直接用手握灭火器的金属部位。
安全员签字：
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时
间 2012.08.06 组织者 朱彬 活动主题 学习《工伤保险条例》 参加人员
活动内容：
朱彬：《工伤保险条例》已经２００３年４月１６日国务院第５次常务会议讨论通过，现予公布，自２００４年１月１ 日起施行。 为了保障因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿，促进工伤预防和职业康复，分散用 人单位的工伤风险，制定本条例。 第十四条 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：1.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的 2.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； 3.在工作时间和工作场所 内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；4.患职业病的； 5.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故 下落不明的； 6.在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 7.法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。 第十五条 职工有下列情形之一的，视同工伤：1.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在４８小时之内经抢 救无效死亡的； 2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； 3.职工原在军队服役，因战、因公负 伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。 第十六条 职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤：
（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；
（二）醉酒导致伤亡的；
（三）自残或者自杀的。
安全员签字：
效果评价：
第15篇：家长学校活动记录
家长学校活动记录
活动时间：2013年11月24日
活动地点：六（2）班教室
主 持 人：汤卫新
活动内容：沟通、理解、合作
参加人员：童小娟、孙海珍、周瑞干、汤卫新
活动过程：
一、汇报班级基本情况
学习优秀的学生有：书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有：谢雨欣、韩振宇、韩灵、郭玲、时娜、周文婧 。谢雨欣、万蒙、韩灵、郭玲、周文婧、徐建、韩振宇、宴晓翔、吴洲、郭颖、毛
自我约束能力较强，行为习惯好的同学有：谢雨欣、万蒙、韩灵、郭玲、周文婧、徐建、韩振宇、吴洲、郭颖、毛健、吴娜、居文
镇、韩静、晏家成、时娜等同学。谢雨欣、万蒙、韩灵、郭玲、周文婧、徐建、韩振宇 。听讲专心，发言积极的学生有：健、吴娜、居文镇、韩静、晏家成等同学。班主任工作管理措施：
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、午餐就餐、教室卫生、
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小
组、学习互助小组）卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等）
4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的
教育）
5、学法指导，心理辅导。
二、优秀家长代表发言
三、数学老师（班主任）向家长介绍学生最近在数学上的学习情况，并与家长探讨
如何将数学学好。1
（2）善于发现孩子的每一点进步，给予及时肯定、鼓励，让他们有收获的喜悦之感。
有成功的快感。
（3）督促孩子独立、认真、快速地完成家庭作业，并给予检查、评价，初步形成有
规律地生活。
（4）常与老师交流、沟通，及时了解孩子在校的情况，发现问题，及时配合教育。
（5）家长要当好孩子的良好模范作用，有着良好的生活方式和习惯。
（6）一定不要因为孩子犯一次错或一时考不出好成绩而抱怨、斥责、惩罚，这样会给孩子的学习、生少带来不必要的精神负担，久而久之反而会讨厌学习。就多多鼓
励、表扬。。。。。。
的目的之一。有几位同学，平时听课容易分心，或者上课爱做小动作、或者爱找同
学聊天，不能专心听讲，更无法积极思考、发言，这跟他们平时的习惯是分不开的。个别同学作业无法及时完成、上交，常忘记。当然，也有相当多的学生有着良好的学习习惯，上课积极思考、大胆发言作业及时、认真地完成，开朗、活泼，学习起
来即轻松又乐趣无穷。有一些同学老师看到他明显的进步。。。。。。
学习。
六、家长与老师进行个别的交流、沟通、了解。使家长、老师获得更细、更广、更
全面的对学生的了解。
家是温馨的港湾，是孩子成长的摇篮。亲情是人世间最美好的感情之一，是我们永
远也无法割舍的爱。“留守儿童”大多是跟随爷爷奶奶或者外公外婆，由于父母不在家，老人自然就十分疼爱。尤其是独生子女，老人更是疼爱有加，各方面都给予优
惠的“政策”，对生活细节不予指导或误导，出现问题往往是一笑而过，严重的也只是说说而已。这样，孩子慢慢地养成了娇气、任性的毛病，习惯以我为中心，缺少
同情心，怕困难、怕挫折。还有一些“留守儿童”家境不富裕，老人整天忙于农活，
根本无暇顾及孩子，有的甚至还要孩子承担过重的家务活，对孩子心里想的是什么？需要什么？有什么感觉？都一概不知道或是根本就没想到关心。针对这类问题，班
主任与监护人共同探讨教育“留守儿童”的有效途径，力争为“留守儿童”营造
出一个良好的家庭教育氛围，消除对孩子的负面影响
八、班主任总结
家长代表发言稿
尊敬的老师，家长朋友们：
大家下午好！点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是；今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的
成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。就我而言，我感觉有这么三点显得尤为重要，与在座的各位家长分享：
人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与
孩子心理上的沟通与默契。另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的断言，不要经常将孩子和别人相比较，特别不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌；不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给
康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。3
其次，作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在
课外，既能紧张地学习，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。
果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，
多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白
的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。勉，不当之处敬请批评指正。谢谢您们，您们辛苦了；祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福；祝
所有的孩子们健康快乐，学习进步！谢谢大家。
第16篇：双拥活动记录
难忘的一课:颐和路社区双拥活动点滴事
稿件来源：
发布时间：2007-07-13
15:13:34
访问次数： 287
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。
双拥会议记录
一、参加人员：王雪易、张丽、赵双喜、陶春、靳艳、辖区居民等20余人。
二、主持：王雪易
三、时间：2007-6-5
四、内容：
坚持思想先行，不断增强全民参与双拥活动的热情，充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体集中进行双拥宣传活动，逐步建立健全全民国防教育体系，完善市国防教育中心设施建设，同时立足服务，面向基层，广泛开展双拥理论研讨活动。创新工作机制，努力提升双拥创建工作水平，具体是抓好“一个联动”即军地联动，激发军民互创热情；“两个拓展”即向社区拓展和向民营企业拓展；“三个提升”即提升创建内涵，提升创建手段，提升创建水平，逐步建立健全“一办五站”即涉军维权办公室、法律指导站、政策咨询站、纠纷调解站、法律援助站和涉军案件调解站，同时全面落实各项优抚安置政策特别是做好军转干部、退役士兵、随军家属安置工作。坚持共同发展，不断深化军民共建的内涵，主要是开展好三个活动即军民共创文明城市、文明社区活动，“强支柱、尚科学、树新风”活动和科技共建、科技互助活动，从而巩固全市军政军民团结的大好局面，促进改革发展稳定和驻郑部队的全面建设。
第17篇：德育工作活动记录
2013—2014学年第一学期景庄小学德育工作活动记录
1、2013年8月暑假期间，《社会实践活动》即：让学生利用暑假在家调查考上大学或一高的亲朋好友，调查他们成功的经验，并写出调查报告。
2、2013年开学初公示、学习上学期师生标兵。开学初，对评选出来的上学期各类师生标兵，通过公示等形式，让全体师生学习其先进事迹，对照自己找出差距，提高全体师生的学习、工作积极性。
3、2013年9月《学习雷锋活动月》主要开展了“七个一活动”，即：①做件好事②讲一个雷锋故事③植一棵小树④举行一次安全知识竞赛⑤做一次家务⑥开展了一次“我心中的好老师”征文比赛⑦举行了一次演讲比赛。
4、2013年9月8日学校举行了主题为《关爱女生，青春期健康讲座》，学校指派优秀教师为女生进行了“三理”知识教育。
5、2013年9月召开了安全主题班会，让学生写出了《安全伴我行》的征文
6、2013年10月4日学校组织第二期《队课》，对学生进行了《队史教育》，对学生进行了主题为《术字人生》的专题讲座。
7、2013年9月15日《远足活动》组织学生到外出，让学生亲近大自然，感受大自然风光的美好。
8、2013年9月25日成功召开了家长会。
9、2013年9月10月节日期间，在去年感恩教育活动的基础上，又进行了“母亲节寄语征文”活动，学校对寄语进行评比，并编印成书，在学生中传阅。
第18篇：手工活动记录
美术手工制作兴趣小组活动计划
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二和周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以手工制作为主，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
美术手工制作兴趣小组
活动计划
（2014—2015学年度第一学期）
古交三中
附：
兴趣小组活动名单：
称
冲
王
宇
刘
倩
郝志荣
郝
娜
郝玉荣
郝文强
周洪宇
马敏仙
王
毅
梁
架
赵
鑫
张
婷
康亚斌
段怡文
孙翠荣
赵
敏
闫
娜
马丁宇
闫梦霞
宋晶晶
闫鹏飞
张
宁
张
鑫
李
娟
于红利 康
宁
郭
俊
马嘉蒋
马
燕
附：
兴趣小组活动名单（手工）：
称
冲
王
宇 郝志荣
张
婷 郝
娜
康亚斌 郝玉荣
段怡文 郝文强
孙翠荣 周洪宇
赵
敏 马敏仙
闫
娜 王
毅
马丁宇 梁
架
闫梦霞 赵
鑫
宋晶晶
刘
倩 闫鹏飞 张
宁 张
鑫 李
娟 于红利 康
宁 郭
俊 马嘉蒋 马
燕
第19篇：除四害活动记录
2013年病媒生物防制活动记录
2013年3-5月，为了搞好病媒防治工作，有效控制鼠密度和鼠传疾病的发生，创造一个良好的就医环境，我院开展了灭鼠行动。
灭鼠活动掠影
2013年病媒生物防制活动记录
夏季是蚊、蝇、蟑螂孳生的主要季节，自5-8月，我院多次开展了除蚊、蝇、蟑螂的活动，确保符合卫生标准，营造良好的医疗环境。
灭蚊、蝇活动掠影
2013年病媒生物防制活动记录
为使除“四害”活动深入开展，净化医院就医环境，2013年秋季，我院积极开展灭鼠、灭蟑螂活动。
放老鼠笼
灭蟑螂
第20篇：植树节活动记录
植树节活动记录
活动时间：2010年3月11日
活动地点：学校及校外
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。在植树节到来之际，台头小学大队部小学组织教师和学生开展了“爱护绿化，从自己做起”植树节实践活动，通过了解树木花草的种类、习性、生长情况、如何除虫等等，积极宣传发动身边的家人和朋友去植树种花养草，收到了良好效果。
该校大队部同时倡议全体师生植树造林，从身边做起，爱护周围的每一株花草，用实际行动来为绿色的生命世界增光添彩。在家里去种一棵树，浇上水也就是交上了我们温暖的一个愿望，让小树使家里的庭院更美，空气更新鲜。大家要保护草坪，不去踩踏他们，并用实际行动去感染和发动所有的人都要珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起。
这次活动学生们的积极性很高，都认真的参加各种实践活动，完成实践作业，对孩子们起到了良好的环保教育。
台头小学大队部
2010年3月11日
