推荐第1篇：郑大 颂
大学三句半
学校建设
二零零零七月十，三大高校合一体，欢天喜地跨世纪，同囍。 新校办学资源足，地域广袤五千亩，二十亿元往里铺，真富。 绿草茵茵树参天，后山瀑布凉亭前，眉湖妖娆赛人间，有钱。 南门火红创新奇，东门庄重迎紫气，西北二门争第一，脸面。 行政大楼宽又宽，气势恢宏翘首瞻，航空母舰现眼前，牛完。 实验大楼齐刷刷，各院学馆一大把，水环材料物数化，牛叉。 钟楼耸立筑地标，计算中心九层高，核心教区南北绕，奇妙。 柳荷菊松生活园，宿舍楼房数不完，环境舒适更美满，睡得甜。 南北操场中心馆，露天赛场正筹建，室外泳池别有洞天，有得玩。 周五舞会圆形广场，周末谈情泊月长廊，半夜相会后山树旁，挡光。
基础概括
郑大四十六个院，十一学科门类全，四百多个硕博点，全面。 妙手回春医学院，桃李天下信工院，卧虎藏龙化学系，主力。
国学荟萃文学院，指点江山历史院，天下公理法学院，理论实践化工院，
基础设施很完善，对外交流特广泛，科研教学基地田，超赞。 五星级别图书馆，典藏书籍万万卷，还书期限五十天，快还。 六大全宗档案馆，珍藏档案九万卷，个人资料细又全，看看。
郑州大学出版社，郑大校报编辑社，美与时代杂志社，特色。 优秀讲师超六千，博士学位三成半，正副教授俩三千，资产。 留学生员一千一，遍布世界及各地，五湖四海皆兄弟，义气。
六大餐厅任务坚，伙房师傅流血汗，养活师生六七万，厉害。
学生天地
大学趣事堪经典，闲着无聊瞎扯淡，奇观异点莫惊叹，请看。 09新生进院办 ，师姐微笑迎上前，容貌美丽声音甜，喜欢。 快步走进宿舍楼，女生唰唰齐回头，抓紧时间多瞅瞅，看不够。 匆匆忙了一整天，里里外外一身汗，洗澡费用该咋算，时间。 男生洗澡三分半，女生为啥老半天，调查此问一整年，没进展。 大学校园转一转，成双成对半边天，树荫底下溜个圈，虚····别看。 学生会招新，大家都想进，如果被顶替，攀亲。
新生辩论赛，斗得好精彩，辩得是什么？恋爱。
体育课堂真是爽，但愿游泳课能上，男女结伴齐登场，天堂。 老师讲课真不错，就是方言有点多，听得我们直迷糊，凑活凑活。 大学上课没滋味，音乐聊天打瞌睡，不思进取直倒退，惭愧。 班长下令作业交，谁不交来谁挨刀，手忙脚乱书本找，抄抄抄。 久闻小胖人不赖，学习像吃豆芽菜，吧唧吧唧不间断，加快
六点起床忙洗漱，走时叠好被和褥，来到操场跑跑步，舒服。 学好英语不怕苦，听说读写打基础，课下习题二百五，挺得住。 天天自习十点半，学习第一无恋爱，这种生物很难见，妖怪
学校问题
节目到此才一半，大学生活快过半，我们来把问题谈，正点。 化工号称五大院，设备奇缺样样借，经典活动照样办，艰难。
话说郑大美女如云曾闻恐龙廖若星辰待我登楼实践真理，啊万里无云满天繁星
郑大美女无限，年年走一批，岁岁来一片，谎言。
高等数学概率线代，大学物理工程制图，英语四六电工电路， 咯——恐怖
郑大车贼真不少，三天两头往回跑，保安都在干什么，问号。 宿舍被盗常常见，主要盗贼忒猖獗，装上摄像好一点，但愿。 女生洗浴排排站，前面人数一二三，身为男士得管管，必然。
推荐第2篇：郑大远程教育
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习的平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一． 作业要求
1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。3.选择题答案请标明题号。 二． 作业内容
一、单项选择题（10分）
1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ） A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关
D、标题揭示概括主题或内容
2、主题和材料的基本关系是（ A ） A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托
3、议论的要素是（ D ） A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证
4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（ A ）
A、
一、
二、三„„，
（一）
（二）
（三）„„，１、２、３„„，（１）（２）（３）„„，１）２）３）„„，①②③„„ B、
（一）
（二）
（三）„„，
一、
二、三„„，１、２、３„„，（１）（２）（３）„„，１）２）３）„„，①②③„„第二人称
C、
一、
二、三„„，
（一）
（二）
（三）„„，（１）（２）（３）„„，１、２、３„„，１）２）３）„„，①②③„„第三人称
D、
1、
2、3„„，1.1、2.
1、3.1„„，1.2、2.1.
1、3.1.1
5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ） A、女士们，先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导
6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ） A、公告 B、通告 C、通知 D、决定
7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。 A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类
8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ C ） A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发（2001）45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号
9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（ D ） A、决定 B、命令 C、请示 D、函
10、口述述职报告的抬头用什么（ D ） A、xx组织部 B、xx党委
C、各位代表、各位委员 D、各位领导、各位同志
二、简答（ 40分，每题8分 ）
1、什么是对方姿态
答：所谓“对方姿态”是指写信时，要从特定读者的立场、观点出发，而不是仅仅考虑自己的观点与想法。
2、如何理解主题的含义？
答：主题，是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想，是文章的灵魂和统帅。在不同的文体中，主题有不同的称谓。在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”；在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？
答：预期理由”：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种错误，就不能达到证明或反驳的目的。 “循环论证”：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。
4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？
答：计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标， 办法措施，步骤。在计划正文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
答：新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。 主题，主题是标题中的核心部分，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。 引题，引题引出主题，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化。通过提出疑问和发表议论引出主题。 副题，副题解释和补充主题，对主题起解释和补充的作用。副题补充主题中未交代的事实，补充主题所述事实的结果或影响，印证主题的观点或回答主题的提问，解释主题中概括的事实或描述的细节。
三、文稿写作（50分）
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。（15分）
关于二O一七年迎新春晚会节目的通知
为增强企业凝聚力，增进企业内部交流与沟通，活跃公司的文化生活，展示公司今年来所取得的辉煌成就，给员工一个展示自我和艺术才能的平台，使全体员工以崭新的精神状态投入到新一年工作中，经集团公司经营管理委员会研究，决定于2017年1月举办集团公司2017年迎新春联欢晚会。 现面向各单位、部门征集迎新春晚会节目。
一、晚会主题： 阳光新春
二、晚会内容： 讴歌今年风雨历程、畅想公司未来发展。
三、节目类型：
1、歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
2、舞蹈类：古典、现代、民族等形式不限;
3、乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏;
4、语言类：音乐剧、小品、话剧、相声(单口相声)、朗诵等;
5、其他：形式新颖、独具特色的创新类节目。
四、节目要求：
1、参选节目须结合本单位工作特色，以歌颂岗位热点、亮点为典型，弘扬公司文化为主;
2、热情活泼、积极向上、形式多样，可结合当前形势和时代特点，体现喜庆祥和、寓教于乐、雅俗共赏，突出展现 振东的文化气息;
3、每个节目时长不得超过10分钟，有限时间内可尽情发挥;
4、各单位、部门必须报一个节目，精心组织、筹划，注重节目质量和形式创新。
五、时间安排：
1、节目征集：2016年12月1日-2016年12月20日;
2、节目审核：时间另订
3、正式演出：2017年01月23日;
六、奖项设置： 表演节目将分设一等奖、二等奖、三等奖、组织奖、鼓励奖、创新奖等数个奖项。
七、工作要求：
1、各单位、部门一把手要高度重视，积极动员，精心组织，积极排演，力求年会节目有更高的艺术水准;
2、筹备委员会将会对内容及形式作具体指导;
3、道具、伴奏音乐、后背景视频等自行解决。
七、晚会小组： 组 长：宋X 组 员：蒋X、丁X、郭X 联系人：郜 X 电话：85336816 13513952682 注：各单位节目负责人于12.15左右召开一次关于春晚的协调统筹会。 特此通知
文宣部
二〇一六年十月十七日
2、结合你的专业，拟定一篇论文的题目，列出写作提纲。（15分） XX房地产开发有限责任公司成本控制研究
一、绪论
（一）选题背景、依据及意义
1、选题背景
2、选题依据
3、选题意义
（二）国内外研究现状
1、国内现状
2、国外现状
（三）研究内容及方法
1、研究内容
2、研究方法
二、房地产开发成本构成及影响因素分析 (一)我国房地产开发现状
（二）房地产开发成本主要构成
（三）房地产开发成本影响因素
三、房地产开发阶段成本控制
（一）项目决策阶段成本控制
（二）项目设计阶段成本控制
3、按照工作总结的要求，结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况，写一篇工作总结。（20分）
回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下。
一、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。
都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚„„点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。
二、学习公司企业文化，提升自我。加入到公司中，才真正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新”这十个字的内涵，这是公司企业文化的精髓，我想也是激励每个员工前进的动力，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也以这十个字为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的不足，及时地和部门沟通，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。
三、拓展自己的知识面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些英文的传真和资料，也会有一些客户打来比较专业的咨询电话，所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误。初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。 这段工作历程让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深感骄傲，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，在新的学习中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量！
对于今后的工作，我将做到以下几点：
（1）协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
（2）做好了各类信件的收发工作。 （3）做好低值易耗品的分类整理工作.（4）配合上级领导于各部门做好协助工作.（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
（6）做好办公室设备的维护和保养工作，
（7）协助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的安全保卫工作。
（8）认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。
推荐第3篇：郑大杰出校友
郑州大学著名校友，不断更新中
张宏江——现任微软亚洲工程院院长，研究院副院长。
戴程鹏——现任美国Tennee大学教授，获得全球优秀青年科学家奖。
刘啸东——现任上海证券交易所副总经理，美国华尔街上的成功华人金融家，曾向郑大捐款10万美元。
宋照肃——原中共甘肃省委书记，现任第十届全国人大环境与资源保护委员会副主任委员。南振中——现任新华社总编辑,全国人大外事委员会副主任,全国新闻工作者协会副主席 。陈全国——现任中共河南省委副书记。
吉炳轩——现中央宣传部常务副部长。
张宏喜——中国驻纽约总领事， 。
万永祥——曾任外交部部长助理,外交部纪委书记,驻朝鲜和巴西大使。现为外交部驻澳门特区特派员公署特派员.
刘光源——外交部干部司副司长
解国记——新华每日电讯总编辑 。
黄海嵩 ——安徽省政府副省长
焦瑾璞—— 现任中国人民银行研究局副局长，中国人民银行金融研究所博士后科研流动站负责人。
吴承业——华侨大学校长。
孙予罕——现任中国科学院山西煤炭化学研究所所长。
丁奎岭——中国科学院上海有机化学研究所教授，入选中科院“百人计划”资助。
刘杰——国际知名反病毒专家，曾开发过行天9
5、行天9
8、KV3000网络版、江民反黑王,日月光华等著名反病毒软件。被称为“中国反病毒第一人”、“中国反病毒领域的不世之才”、“中国反病毒领域公认的最年轻、技术水平最高、反病毒经验最丰富的专家”。北京日月光华软件有限责任公司董事长兼总经理。
杨伟强——现任TCL信息产业集团副总经理、TCL电脑科技有限责任公司总经理。
王献冰——国内知名网络安全专家,号称“孤独剑客”。太多有关黑客的事件中，都留有他的足印，曾开发出很多的优秀软件，如WinShell、PaDump、SecWiper等，还有早期的系统安全漏洞测试工具IP Hacker等优秀软件。
韩家玮——世界数据库知名专家，现在加拿大。
赵秉志——我国著名刑法学家，曾任中国人民大学法学院副院长、现任北京师范大学刑事法律科学研究院院长、博士生导师，中国刑法学会会长，国际刑法学会中国分会副主席。被中国法学会评定为“全国十名杰出青年法学家”之一。
王振民——杰出的青年法学家，现任清华法学院副院长。
胡葆森——建业集团董事长，入选中国富豪排行榜。
郭戈平——中国连锁经营协会会长。
李晓鹏 ——现任中国工商银行总行副行长.
杨金海—— 中共中央编译局副秘书长
潘知常—— 著名美学家，南京大学新闻传播学院教授、博士生导师，南京大学传媒发展研究中心主任，《美学与文艺学研究》副主编，中国青年美学研究会副会长
翟墨—— 中国艺术研究院美术研究所艺术设计与创作研究室主任、研究员、博士生导师。《中国美术报》副主编，《美术观察》杂志副主编。
刘士林——中华美学学会理事，上海师范大学都市文化研究中心研究员，人文学院教授，博士生导师。
马建标——天津工业大学副校长，博导，曾任吸附分离功能高分子材料国家重点实验室主任、南开大学化学学院副院长、南开大学高分子化学研究所副所长，教育部\"跨世纪优秀人才培养计划\"，人事部\"百千万人才工程\"第
一、二层次
周鸿铎——中国传媒大学社会科学系主任，现任管理系主任、传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长，教授，创建了广播电视经济学以及传媒经济等学科
马德普——天津师范大学政治与行政学院教授、博士生导师
孙立——中山大学中文系古代文学教研室教授、教研室主任，博导，广东省中国古代文学秘书长
王锋——中国电视艺术家协会秘书长，高级编辑。
郭曰方——著名科普作家，《中国科学报》总编，中国科学院文联主席
何向阳——著名作家，鲁迅文学奖得主
艾云——中国作家协会会员，一级作家，广东《作品》杂志社副编审。
朱夏炎—— 河南报业集团总编辑,河南省青联副主席
王亚明—— 河南报业集团副总编辑
牛青坡——先后任《河南日报》文艺处副处长、周末版处处长，高级编辑。
于为民——作家，河南日报总编室副主任
崔同——现任《河南日报》理论评论部主任，兼河南省地方志报刊志编辑部主任。高级编辑。 陈更生——河南省青年摄影家协会副主席，全国青年摄影十佳
庞晓戈——著名主持人，“全国十佳金话筒”奖得主
庞新智——大河报总编辑
杨青——大河报副总编辑
左光瀚 ——东方今报社长
梁廷耀 ——东方今报总编辑
胡杨——东方今报副总编辑
周绍成 ——河南电视台台长
贡振国 ——郑州晚报社执行总编
齐小乎——中国财经报社高级编辑
王玉鸿——著名书法家，湖南省文联副主席
王世杰——CCTV《劳动·就业》栏目制片人，中国广播学会科技教育节目一等奖
李伟——思念集团董事长
李长杰——全国人大代表，亚洲冰箱空调制冷用铜管生产的行业老大金龙精密铜管集团股份有限公司董事长、总裁
刘益良——“全国房地产十大经纪”中大恒基投资顾问有限公司总经理
李海峰——陶瓷艺术大师，金堂钧窑有限公司总经理
浮克——著名音乐人，中国流行歌坛十年·成就奖，耳熟能详的作品《快乐老家》、《别走开》、《美丽新世界》、《我心飞翔》、《远空呼唤》、《为你》 等。
徐天培——著名音乐人人
李新民——河南省委常委、政法委书记
袁祖亮——省人大常委会副主任
王文超 ——河南省委常委、郑州市委书记
董光锋—— 周口市委书记
王训智 ——鹤璧市委书记
李宇明——教育部语言文字信息管理司司长。
郭光宇 ——河南省戏剧家协会副主席、著名戏剧评论家。
董应周——诗人、作家、书法家、易经研究专家，曾任中州古籍出版社总编辑、河南省易经研究会会长。
胡大白——全国十佳标兵、十大女杰,全国第一所民办高校的创办者——黄河科技大学校长。党相魁——书法家、甲骨文研究专家，安阳甲骨文研究会会长。
李彬——现任清华大学新闻与传播学院副院长,教育部新闻学学科教学指导委员会委员.张秉义——河南大学党委书记
刘鹏——河南农业大学党委书记
朱海风——华北水利水电学院党委书记
郭正让——中原工学院党委副书记
卫世文——河南财经学院副院长
李少兰——河南农业大学副校长
刘济献——海南师范学院中文系主任、教授。
马大品——北京外国语大学古典文学教授。
陈思禹——著名摄影家、新华社宁夏分社社长、党委书记。
葛纪谦——曾任河南省委宣传部副部长。
彭学敏——曾任河南省高教工委副主任、信阳师范学院院长、河南省委宣传部副部长。 朱海军——“天妒英才的网络狂人”
吕清海—— 中国神马集团董事长
徐文明—— 现为北京师范大学哲学与社会学学院教授，中国人民大学佛教与宗教学理论研究所兼职研究员.
刘怀玉——现任南京大学哲学系教授，研究生导师，南京大学马克思主义社会理论研究中心教授，中山大学马克思主义哲学与中国现代化理论研究所兼职教授等职务。
宋华平——中国书法家协会第四届、第五届理事，中国书法家协会书法培训中心教授，河南省书法家协会副主席兼秘书长.
郭锦洲——河南省银行业监督管理局局长.
苏福功——河南省信息产业厅厅长
李庚香——河南省文化厅副厅长
陈继会——曾获中国作家协会1994年度“庄重文文学奖”现为深圳大学文学院教授、博士生导师。深圳大学研究生部主任、特区文化研究所所长。
耿占春——现为海南大学文学院教授,河南大学特聘教授。
刘笑盈——中国传媒大学教授，国际传播学院国际传播系国际新闻专业博士生导师。陈永胜——美国加州州立大学圣地亚歌分校（UCSD）国家实验室教授
张松山——华邦制药董事长
李海洋——1999年入选中国科学院百人计划， 任中国科学院大连化学物理研究所快速分离和检测课题组组长。
李亚——许昌市长
梁铁虎—— 濮阳市长
申振君——省委组织部副部长，省国资委党组书记、副主任
王丽——共青团河南省委副书记
张耀庭——曾任河南体委主任、后赴京担任中国武协主席、中国武术管理中心主任
孙甜甜——奥运会网球双打冠军
贾占波——奥运会射击冠军
亢崇仁——曾任水利部黄河水利委员会主任
王遂河——(行者)中国作家协会会员,南阳市文联主席,被评论家誉为“中国最有潜力50位青年作
家”荣誉称号。
马本德——现为南阳市文联副主席。
卞光兴——笔名卞卡，历任《奔流》文学月刊编辑、小说散文组组长，《莽原》杂志副主编，《散文选刊》主编，编审。河南省散文学会常务副会长。
彭宗超——清华大学公共管理学院博士生导师。
皇甫立志——原金博大购物有限公司董事长。现河南大商集团董事长。
寒江——韩强，著名电台节目《今夜不寂寞》主持人。
何公道——高级系统分析员，国际著名反病毒专家，自然码、英汉通的作者之一。现任江民科技技术研发中心总经理。
丁世显——郑州市副市长。
安东——中共河南省委副秘书长
丁巍——驻马店市委副书记
李元合——西安市政府副秘书长
王彦武——河南省社会科学院院长。
赵保佑——河南省社会科学院副院长。
张新斌——河南省社会科学院考古所所长，中华姓氏研究中心副主任，中国太平洋学会黄河文化专业委员会秘书长、河南省中原姓氏历史文化研究会副会长。
张居中——中国科技大学科技史与科技考古系副主任。
李维明——现任中国国家博物馆研究馆员，中国殷商文化学会理事。
雷兴山——北京大学考古文博学院教授，被评选为2004年全国最受关注的十大文化人物之一。曾获北京大学“十佳教师”、北京市十大杰出青年提名奖。
孙新民——河南省文物考古研究所所长、研究员、《华夏考古》主编。
王金龙——中央党校信息管理部副主任。
邹源——民营企业家、岳华会计师事务所董事长
赵中社——中共海南省儋州市委书记（副厅）
戚海燕——北京考试报总编辑。
王健——中国书法家协会会员，陕西省书画研究会常委理事，国际美术家联合会副主编。 齐岸青——郑州歌舞剧院院长。
毛志斌——河南公安高等专科学校党委书记
宋文京——《中国图书商报》营销总监、《书评周刊》主编。北京大学客座教授。
曹卫平——河南省高级人民法院党组成员。
张峰——现任中央社会主义学院党组成员、副院长，哲学教授。
耿协峰——北京大学出版社编辑。
郭学德——中共河南省委党校教育长。
黎谊锴——现任广西矿业协会秘书长。
张友坤——现任中国社会科学院民族研究所党委书记、副所长、研究员，兼任张学良暨东北军研究会副会长。
段传敏——现任《南风窗》杂志社专刊部主任。
吴潜涛——中国人民大学党委宣传部部长、教授、博士生导师。
张晓华——新华社浙江分社社长，党组书记，首席记者。
谢登科——新华社经济采访室主任记者
刘德璋——河南漫画研究会会长。
黄十庆——人民日报社理论部副主任
许大华——财政部条法司副司长
杜启明——河南省古代建筑保护研究所所长 李威——美国波士顿大学教授 石小生——《中州今古》主编
许还平——河南省地方史志办公室主任
刘曙光——国家文物局党办外事联络司主任 孙英民——河南省文物局副局长
丘刚——海南省博物馆馆长，海南省文物考古研究所所长
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郑 州 大 学
先进班集体”申请资料
院系：信息工程系软件学院
班级：2010级九班
“
尊敬的校领导：
你们好 ！我们是信息工程（软件） 学院计算机科学与技术生物信息处理专业10级九班的同学。在2010年的新学年里来自四面八方的我们组成了现在的110人的 温暖大家庭，每个人自从踏进这个班集体就开始克服生活习惯不同的问题并迅速融入进新的集体生活。交往中同学们慢慢建立起了生活的默契，每个同学彼此之间有了更深的了解，在生活中互相帮助，相尊相爱。团结，温暖是我们的本质；踏实，进取是我们的目标；乐观，自信是我们的特色。
10级九班是一个积极向上、活力四射的集体，是一个团结友爱，自强自信的集体。我班拥有优良的作风，各方面要求进步，是一个有凝聚力的班级。在院团委、学工处、系团总支、学工办老师的指导下，在辅导员李桂花老师的带领下，在同学们的不懈努力下，我们一步一个脚印踏实学习。无论是同学们的思想修养，还是班级的建设，都取得了较好的成绩。根据我们全体同学的意愿，特向学校提出申请，申请“先进班集体”荣誉称号。
在这片土地上，我们不愿做温室里的花朵，我们不怕毒辣的太阳，我们也不畏严寒。我们注定会与众不同，所谓九班九班，非同一般。两年来的风风雨雨、酸甜苦辣，我们一起走过。面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心。希望年级领导认真考虑我们的申请。
一，思想政治
本班110名同学，共青团员100人，团支书申亚辉。目前已经发展了四批积极份子，每个胜选的同学都是达到团组织部要求合格结业。不难想象，这个集体会有相当一部分同学将会成为优秀的共产党员。随着思想的进步，我们相信，在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个团体一同成长得更为骄人。在以后的学习生活中全面提高同学们的政治素养，不断加强思想教育工作，不断完善班级政治工作管理，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热枕。我们会成为“四有”青年而努力。
我们的这个集体中人才济济，不乏有在校园广播站，学生会团委任职的，张钰倩和韩梦迪是多么熟悉的名字。她们通过各自的渠道去讲述我们生活中的先进事迹，鼓舞全校的同学向先进个人学习。在校园里拉旗标语，处处可见。她们为校园思想政治教育献出了自己的血汗，把汗水洒在了全校每个同学的耳边。团委的那些同学，板报是她们的第二个宿舍，他们坚持每期板报的更新工作，把她们的先进篇章飘满了校园。这就是我们班的成员，频频得到校领导和同学们的赞扬。身为班级的每一个成员我们都以他们感到无比的自豪。
全班积极参加学校开展的社会公德教育，提高个人的政治理论素养，树立牢固正确的世界观，人生观，培养个人诚实守信美德。积极响应学校实施的素质教育，从德智体美全面要求自己提高自身的综合素质，做个全面发展的新一代人。
二，班级学风
我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班级体。我们班学习氛围浓厚，学习积极性很高。在学习方面，我班大力提倡“今日学，明日师”的思想。在着力培养大家的道德素质修养的同时，紧抓学习，时常和老师一起探讨学术问题，督促同学们努力学习专业知识。
我班成员学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。全新全意投入到学习中，图书馆，自习室随处能见到他们的身影。张浩晨可谓是班里最出名的了，他那踏实的学习态度影响了班里所有同学，每天早出晚归，时间都花在了自习室。班级素来都是以学为本，班委时刻提醒同学们以学习为首要任务。大家一致确立明确的学习目标，踏实的学习态度，刻苦努力的学习精神，简单有效的学习方法。使得我们班在期末考试中取得了优异的成绩。
过去两年就有许多同学获得不同等次的奖学金。很多同学在学好专业知识的同时，还利用课余的时间考取计算机等级证以及英语
四、六级，同学们
四、六级通过率在全校名列前茅。
班委干部能够起到学习带头作用，各科成绩优异，给同学们起到了表率作用。作为日常班级事务繁忙的杨南山班长，在过去两年里都稳拿奖学金，各科成绩优秀，四六级考试通过。班里的学习尖子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。从开学到现在，大家结伴上自习，共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。同时入党积极分子在学习上还主动帮助其他同学。那些在大一挂了科目的同学在他们的帮助下，现在不仅已经通过原来不及格的科目，而且最近学年没有考试不及格的科目。
在过去两年的学习生活中，考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风，严肃考纪，且优秀率高。除此之外，我班的出操率和课时出勤率都相当的高。这不得不提到我们班的副班长，她们总是比其他同学早一段时间起床，提前进班为同学们做好上课准备。两年来坚持每节上课前点名，督促同学们做到不迟到，不缺席，不早退。两年来，同学们一直能保持早睡早起，按时出操，所以多次受到年级领导的赞扬。
现如今已经是大三的我们都感到有些压力了，早已没有初入大学时候的轻松。同学都有自己的目标，自己鼓励，自我督促，不管是生活还是学习都努力的去约束自己。大三是辛苦的一年，决定人生方向的一年。有很多同学都在备战一年后的研究生考试，公务员考试以及出国留学培训。
我们继续努力学习好自己的专业知识，做个合格的跨世界人才！
三，大学生活
大学生活就是集体生活。集体生活讲究的是一种环境，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，环境对人的影响是潜移默化的。良好的寝室卫生保证了同学们的身体健康，校园里的卫生是一个学校的最直接的提现。我们班的班委不定期对宿舍进行检查，评出最好的，和不好的宿舍。
所谓“一屋不扫何以扫天下”，一个班集体就是一个大家庭。我们班的每个同学都十分配合学院的各项事务，认真做好卫生，争创文明宿舍，文明班级。上学期举办的“寝室文化节”活动，在风筝创意大赛中，班级成员刘怀斌，薛建宇，王思佳等同学获得院级创意二等奖。在微电影比赛中，女生团队包括王晨晖，李怡霖，刘梦琪，刘晗获得院级二等奖。在DIY设计大赛中，高文瑜同学心灵手巧，出类拔萃，获得二等奖。除此之外还有许多大大小小的活动，我们班的同学不仅积极参加而且都取得了相当好的成绩。丰富我们的业余生活，给我们的大学生活留下了美好的回忆。
九班就是我们的家，无论谁有了困难我们一起面对，解决。去年初病魔缠住了李贝贝同学，班里所有的同学都尽自己最大的努力去帮助他，拿出自己不多的生活费去帮助他。其中，张梦婷同学更是拿出1500元去帮助他，她拿出自己的助学金去帮助了更需要帮助的一家人。
因此，不管我们是出于何种原因，都会尽自己一份微薄之力，以自己的努力为班集体争取荣誉。五，集体运动
大学生活如果缺少活动，即使这个学校文化底蕴再浓郁，这个校园亦是缺少生机、缺少活力、缺少生命力的，那就很难培养出一批具有活力，具有创新的学生。我们是个充满活力的学校，从伊开始我们班就受到学校氛围的影响，充满活力地开始了自己的大学之旅。
还记得军训的时候同学们在操场上笔直地站军姿，一排排的像小杨树一样挺着胸膛。休息的时候没有哪个同学喊累去坐下休息，而是奋力的在歌唱，这还不过瘾，还要和别的班级比着唱。这就是我们九班，我们每个同学最初的印象，每个学生尽管彼此不认识但是早就拧在了一起。
绚烂的色彩就是我们的象征，我们鲜活。校园启动了我们年轻的生命，我们带给了校园持续的声音。不信您看。
2011-3年是我们在大学里第一个春天，院里组织了秋季篮球赛，全校不分年级全部列入比赛的队伍。我们班在体育委员的精心选拔下，组建了一支非常有竞争力的团队。他们每天辛苦训练，不怕烈阳照晒，在汗水中欢笑。其中，王铭扬同学因为训练导致手臂骨折，但是仍然没有挡住他对篮球赛的热情。我班篮球队在张志刚队长的带领下训练得当，在重围中杀出，最终获得院级亚军。比赛中队员普遍受伤，但是比赛依然进行着，他们也就坚持着，坚持就是胜利，我们胜利了！我们不惧怕高年级冲击，只坚信自己的力量。下次比赛冠军就是我们的。九班加油！九班最强！ 2012-4月的运动会，我们班几乎全体出动。有三十多人参加方队，有几人做裁判，更是有将近三十人直接参加的比赛。还相当部分人是做的后勤工作，不为荣誉，只为班级服务。班级里的所有人都忙了起来，运动了起来。滔天的呐喊声，激动的抛洒流水，我们是个热爱运动的集体。
运动会结束，我们班获得优秀方队的荣誉，相当部分运动员分别获得比赛的第一名，第二名，第三名。我们在运动会上收获了属于我们班集体的荣誉和掌声。
通过这些活动，同学们联系紧密了，交流加深了，团结互助的能力得到了全锻炼，班级凝聚力也得到了稳固增强，更重要的是通过这些活动，班委加深了对同学基本情况的了解，为以后开展工作创造了很好的条件！
总结
回顾大大小小的成绩，我们感到欣慰，一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在着不足和欠缺，我们还需再接再厉，完善自我；在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们会遇到不可避免的困难和波折，但只要团结一致，齐心协力，我们就能克服这些难题，我们会一如既往的去拼搏，去争取。
我们年轻的骨子里有高昂的志气，我们有饱满的热情和不灭的动力。先进班集体在我们心目中是一种荣誉，更是一种鼓励，是一个积极向上的班集体必有的一个奋斗目标，是一个团结拼搏的班集体不可或缺的指挥棒。正是有了这个心灵的灯塔，指引鞭策着我们前进，前进，再前进；坚持，坚持，再坚持。用一言一行和实际行动来诠释我们年轻向上的心。
鉴于我班以上良好的表现，我们有信心去参评先进班集体，更有能力继续高举“先进集体”的旗帜向前迈进，请学院领导审核。此致
敬礼！
申请班级：2010级九班
2012年9月21日
推荐第5篇：郑大军事思想试题
军事思想试题
一、选择题
1.军事思想是关于战争、军队和（）的理性认识。
A、战略B、国防基本问题C、战术原则
2.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前（）世纪。
A、11B、9C、8
3.中国古代军事思想取得空前的辉煌成就的时期是（）。
A、夏、商、西周时期B、春秋战国时期C、秦、汉时期
4.《孙子兵法》的第一篇是（）。
A、《作战篇》B、《计篇》C、《谋攻篇》
5.军事思想的核心内容大致包括两个层次，一是哲学层次，二是（）
A、认识论和方法论B、军队和国防建设C、军队实践基本指导原则
6.军事思想的主要特点是：鲜明的阶级性、强烈的时代性和（）
A、层次的多样性B、内容的一致性C、明显的 继承性
7.《孙子兵法》共有（）篇。
A、11B、13C、15
8.孙武是春秋末期（）国人。
A、秦B、魏C、齐
9.孙武提出的“诡道”和（）就是强调人的主观能动作用。
A、虚实B、相敌C、庙算
10.毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，（）人民战争思想，人民战争的战略战术 和国防建设理论。
A、军队建设理论B、人民军队建设理论C、常备军军队建设理论
11.“总体战”理论是（）在其著作《总体战》中提出的理论。
A、鲁登道夫B、古德里安C、戴高乐
12.毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和（）的科学理论体系。
A、国防建设问题B、军队建设问题C、军事理论问题
13.毛泽东思想的显著特点，就是具有鲜明的（）。
A、实践性B、革命性C、阶级性
14.我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致和（）。
A、实事求是B、瓦解敌军C、理论联系实际
15.第一次大革命失败后，我党领导了近百次的武装起义，其中最著名的是南昌起义、广州起义和（）。
A、湘潭起义B、海陆丰起义C、秋收起义
16.我军的三大民主是政治民主、（）和军事民主。
A、经济民主B、文化民主C、组织民主
17.“三湾改编”确立了（）。
A、为人民服务原则B、优待俘虏原则C、党指挥枪的原则
18.“秋收起义”爆发于（）年。
A、1921年B、1927年C、1936年
19.新时期对我军建设总要求的“五句话”是：“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、（）”。
A、保障有力B、管理严格C、工作有序
20.（）是时代的主题。
A、和平与发展B、战争与革命C、战争与和平
21.《战争论》是由下列哪一位军事家所著。
A、若米尼B、克劳塞维茨C、马汉
22.下列哪一项属于毛泽东军事思想形成时期的代表著作（）
A、《将革命进行到底》B、《目前的形势和我们的任务》C、《论持久战》
23.（）是毛泽东军事思想的核心内容。
A、人民战争B、运动战C、积极防御
24.（）是我军“三化”建设的中心
A、革命化B、正规化C、现代化
25.在（）的思想体系中确立了科技强军的思想。
A、毛泽东军事思想B、邓小平军队建设思想C、江泽民国防和军队建设思想
二、判断题：
1.军事思想是军事科学的重要组成部分。（）
2.中国古代军事思想是指1840年以前各阶级集团及其军事家和军事论著对于战争等问题的理性认识。（）
3.《军政》、《军志》是中国古代军事思想初步形成阶段的代表作。（）
4.《孙子兵法》的《谋攻篇》主要讲的是“上兵伐谋”等军事思想。（）
5.外国近代军事思想可划分为两大体系，即资产阶级军事思想和无产阶级军事思想。
（）
6.资产阶级军事思想形成于17世纪中叶至19世纪中叶。（）
7.《制空权》一书的作者是美国的米切尔。（）
8.中国古代军事思想经历了初步形成阶段、成熟阶段和丰富发展阶段。（）
9.孙武将战争胜负的客观条件归纳为“五事七计”。（）
10.“重战、慎战、备战”是《孙子兵法》的主要军事思想之一。（）
11.毛泽东同志在“八 七”会议上提出了“政权是由枪杆中产生的”著名论断。（）
12.毛泽东军事思想是中国人民革命战争和国防建设实战经验的总结。（）
13.古田会议以后，党中央逐步形成了以毛泽东为首的集体领导。（）
14.毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。（）
15.游击战的十六字原则是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我进。（）
16.军队基层建设的标准是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
（）
17.胡锦涛国防和军队建设的重要论述是新世纪新阶段国防和军队建设实践经验的科学总结。（）
18.邓小平新时期军队建设思想是毛泽东军事思想的继承和发展。（）
19.打得赢、作风好，是新的历史条件下我军建设必须着力解决好的两个历史性课题。（）
20.党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。（）
21.新时期我军建设面临的主要矛盾是现代化水平与现代战争不相适应的矛盾。（）
22.党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。（）
23.加强军队思想政治建设，强化部队战斗精神是江泽民国防和军队建设思想重要论述的主要内容。（）
24.弘扬求真务实精神，坚持依法从严治军是胡锦涛国防和军队建设思想重要内容。（）
25.《孙子兵法》中的《计篇》主要内容是论述战争必须具备客观物质力量即军事实力。（）
军事思想试题答案
一、选择题：
1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B11.A12.B
13.A14.B15.C16.A17.C18.B19.A20.A21.B22.C23.
A24.C25.C
二、判断题：
1.（ ∨ ）2.（ ∨）3.（ ∨）4.（ ∨）5.（ ∨）
6.（ ∨ ）7.（× ）8.（ ∨ ）9.（ ∨ ）10.（ ∨）11.（ ∨ ）
12.（ ∨ ）13.（ × ）14.（ ∨ ）15.（ ∨）16.（∨ ）17.（ ∨ ）
18.（ ∨ ）19.（× ）20.（ ∨） 21.（ ∨）22.（ ∨）23.（× ）24.（ ∨）25.（× ）
推荐第6篇：郑大药学导师
张 云，教授，中国药科大学博士研究生毕业。1999年10月-2002年6月：在美国加州大学医学院进行博士后研究工作。2002年7月至2006年7月：任美国加州大学医学院助理教授(Aistant Profeor),并兼任美国Armagen Technologies 公司药理部主任，高级科学家。2006年7月至今，河南省特聘教授。主要从事血脑屏障(blood-brain barrier)、脑部药物及基因转运(brain drug and gene delivery) 方面的研究工作。现已在著名国际刊物上发表40余篇论文, 其中37篇被SCI 收录，最高影响因子10.6，被国内外同行引用500余次。承担了美国NIH研究项目4项，资助金额100余万美元，2007年、2009和2012年先后获得3项国家自然科学基金项目。
郭旻彤，教授，1968年出生，博士，1986年-1991年，北京大学药学院本科；1991年-1994年，北京大学药学院硕士；1997年-2002年在美国马里兰大学，美国药物化学家协会主席奥斯伯格教授实验室完成药学博士学位。2002年3月加入国际著名医药企业诺华公司（Novartis）担任缓控释制剂高级研究员。郭旻彤教授一直从事缓控释制剂和新型释药系统的研究和开发，在渗透泵控释制剂、时辰动力学控释制剂、肠道零级靶向制剂和缓控释透皮制剂等拥有丰富的研究和产业化经验；多篇研究论文在国际著名药学期刊上发表；申报多项美国及世界专利和中国专利；率先在世界上成功设计开发出人工智能药物制剂设计系统，该系统通过人工智能设计产品制剂配方同时满足体外药物释放和体内生物利用度的要求，并且首次将该系统运用于产品开发中。2008年10月回国发展，致力于新型制剂、缓控制剂及靶向制剂等具有自主知识产权新型释药系统研发和产业化，承担科技部十一五“重大新药创制”科技重大专项-新型控释制剂的研究。2010年2月郭旻彤博士入选国家\"千人计划\"受聘为\"国家特聘专家\"；2010年3月入选北京市\"海聚工程\"，受聘为\"北京市特聘专家\"；2011年1月被中关村国家自主创新示范区评为“2010年中关村高端领军人才”。
刘 伟，副教授，硕士研究生导师，河南省教学标兵，河南省教育系统优秀教师，药学院院长助理，药剂系副主任。1993年本科毕业于郑州大学化学系，2000年硕士毕业于中国药科大学药剂专业。主要从事药剂学、药学文献检索和药事管理等课程的教学工作。主要学术研究方向为新制剂与新型给药系统和药事管理方向。曾获河南省科学进步二等奖，主持省科技厅和教育厅项目，参与国家自然科学基金项目，在国内外期刊发表文章三十余篇。先后主编《药学文献检索》郑州大学出版社和《药剂》中国人事出版社；副主编十一五国家规划教材《药事管理》科学出版社、《药剂学》人民卫生出版社和《药工》中国人事出版社；参编十一五国家规划教材《工业药剂学》高等教育版社 10万字及多本专著。
赵永星，博士，教授，河南省高等学校青年骨干教师，硕士生导师，国家执业药师和河南省执业药师工作专家，Mol Pharm、Int J Pharm、J Nanopart Res、Int J Nanomedicine、J Photoch Photobio B等7种国际期刊审稿人，河南省生物物理学会理事，国际控释协会中国分会会员。2007年毕业于浙江大学药学院，获博士学位。2011年至2012年在瑞典Karolinska Institutet/瑞典医药纳米科学中心从事博士后研究。主持中国博士后科学基金特别资助项目和面上项目各1项，河南省科技攻关课题及厅局级课题各3项；参与国家“十二五”重大新药创制项目和河南省重大公益科研项目各1项，国家自然科学基金2项。另与国内多家医药研究院所及制药企业合作进行药物研发。曾获河南省科技进步二等奖3项，省优秀科技论文6篇，申报国家发明专利11项（授权7项）。在ACS Nano、Adv Funct Mater、Biomaterials、J Control Release、Polym Chem、Int J Pharm、J Pharm Biomed Anal等国内外学术期刊发表论文50余篇，其中SCI收录17篇（一区论文4篇），累计影响因子超过60。主要从事药物制剂的教学、研究和开发工作。
华海婴，研究员，硕士生导师，郑州大学医药科学研究院研究室主任。1981年毕业于河南大学药学系，1992年毕业于郑州大学基础医学院生化专业，获医学硕士学位。兼任河南省食品药品监督管理局药品审评专家、河南省药理学会理事和肿瘤药理专业副主任委员、河南省实验动物学会理事、河南省免疫学会理事、中国药理学会会员、河南省卫生系统专家库专家等职。主要从事抗肿瘤药物新制剂及其药理学、毒理学评价研究工作以及有关创新药研发的应用性研究工作。主持2013年国家自然科学基金面上项目一项；先后承担并完成国家自然科学基金课题两项；承担并完成省重大科技攻关课题三项、主持完成省重点科技攻关课题四项；先后主持完成省普通科技攻关课题八项、主持完成省基础与前沿计划研究项目多项；主持完成省属科研院所专项基金及省教育厅资助课题五项；主持完成市科技局科技攻关课题四项。已分获省科技进步二等奖三项（分别为第
一、
三、七名）、三等奖一项（第二名），省卫生厅科技进步一等奖三项（分别为第
二、
三、七名）；二等奖五项（分别为第
一、
一、
一、
四、五名）、省教育厅科技进步二等奖一项（第二名）；获授权国家发明专利三项（分别为第
一、
一、二名）；先后以第一和通讯作者等在《J Pharm Biomed Anal》（SCI收录）、《Int J Pharm》（SCI收录）、《Pharmazie》（SCI收录）、Modern Pharmaceutical research、《中国药理学通报》、《中草药》、《中药药理与临床》、《中国药理学与毒理学杂志》、《毒理学杂志》、《中国医药工业杂志》、《中华中医药杂志》、《中国医院药学杂志》、《中成药》、《郑州大学学报（医学版）》、《第四军医大学学报》以及《中国药房》等国内外核心期刊发表论文五十余篇；主编（药物辅料实用技术）等专著两部。已培养硕士研究生20人，现在读研究生4人。在从事应用性研究工作中曾先后主持完成本省注册申请化学药品1类新药的有关试验研究两项，主持完成化学药品2类新药（盐酸氟桂利嗪注射液）完整的药理、毒理学研究工作一项。研究方向：抗肿瘤药物递药系统及其药理学研究。
张正全，理学博士，副教授，硕士生导师，党员。曾先后工作于第三军医大学成都军医学院、永信药品（昆山）有限公司、扬子江药业上海海尼药业有限公司，郑州大学药学院。长期从事药物新剂型新技术、药物新剂型的产业化科研及教学工作，负责和组织了多个药物新剂型的立项及研发（其中5类新药3个，3类新药3个），部分产品已经在市场销售取得较好经济效益。在郑州大学期间先后参与多个省部级课题，包括国家重大医药专项的研究，已经申请并获得5项国家发明专利授权，发表研究论文及编写专著多篇。现研究方向为水难溶性药物的制剂及产业化，药物缓控释制剂及产业化研究。
胡玉荣，1970年出生，博士，副教授，硕士研究生导师，教育部青年骨干教师。1992年毕业于沈阳药科大学药物制剂专业；2003年至2010年，先后获郑州大学硕士和博士学位；1994年至1995年，中国药科大学药剂专业进修；2006年至2007年，北京大学药学院访问学者；2011年至2012年，美国俄亥俄州立大学药学院药物制剂系，美国NSF 纳米科学和工程中心研究学者，参与一项NIH项目研究。1992年至1994年，郑州化学制药厂助理工程师，从事车间管理和新药研发，参加完成四类新药氧氟沙星的研制工作，完成黄连素及乙酰螺旋酶素包衣片的工艺研究; 1994年进入郑州大学药学院从事药剂学教学和科研工作, 1995年，组建药剂学、生物药剂与药动学理论课和实验课，1999年药剂学被评为校优秀课程; 2004年至今，郑州大学药剂系副教授。现从事药物新剂型和靶向给药系统的分子药剂学研究。目前是中国药学会药物制剂专业会员，中国药学会药理专业会员，Eur.J.Pharm.Sci.和Eur.J.Clin.Pharmacol.期刊审稿人。近年来在新药研究开发和新型药物制剂等方面，开展了系统的研究工作，取得了一些研究成果。目前主持一项国家自然科学基金面上项目，参与了多项国家自然科学基金面上项目。荣获国家发明专利1项，多次获河南省科技进步二等奖、河南省自然科学优秀学术论文一等奖。发表SCI论文6篇（平均IF为3.8，最高IF为7.2）；核心期刊论文32篇；参编教材3部；完成6个新药的一期临床实验。已完成6名硕士生培养，所指导研究生发表SCI论文4篇，并获郑州大学优秀应届毕业硕士生。
郭新红，药剂学专业博士, 副教授，硕士研究生导师，郑州大学校级青年骨干教师。1991-1995年在重庆大学化学化工学院获得精细化工专业本科学士学位，毕业时被推荐免试攻读物理化学硕士研究生，1998年毕业并获硕士学位。毕业至今到郑州大学药学院工作，在职攻读博士并于2012年获沈阳药科大学药剂学专业博士。主要讲授《生物药剂学与药物动力学》和《物理化学》等课程，主持国家青年科学基金项目一项，参与国家自然科学基金项目三项，参编专著一部，获得国家授权专利三项，近年来在国际和国内药学期刊上发表学术论文多篇，其中SCI收录5篇。主要研究方向为抗肿瘤药物新剂型的研究与开发等。
王艳芝，博士，副教授，硕士研究生导师，校级骨干教师。1994-2001年毕业于黑龙江中医药大学药学院，先后获得中药学学士及药剂学硕士学位。2001-2005年毕业于沈阳药科大学药学院药剂学专业，获得博士学位。2005年12月到郑州大学药学院药剂系工作至今。主要从事本专科《药剂学》、《现代给药系统专论》、《药剂学实验》，研究生《中药制剂专论》等课程的教学工作。主持或参与多项横向和纵向科研课题，其中参与项目有国家新药创制科技重大专项 “抗肿瘤新药ＪＤ２７的临床前研究”、国家自然科学基金项目“具有a-glucosidase抑制活性的新型穿心莲内酯衍生物抗细胞黏附和血管生成作用及机理研究”、郑州市重大科技攻关计划项目“中药新药创制与评价研究”等，获河南省科学技术进步二等奖一项。申请国家发明专利5项，其中3项已获国家发明专利证书。目前已在SCI收录期刊及核心期刊发表论文近30篇。参编专业著作4部，包括《现代给药系统专论》、《中药药剂学实验教程》等。自2007年被聘为硕士研究生导师，主要研究方向为胶体型给药系统（纳米粒、乳剂、脂质体等）的研制、抗肿瘤药物新剂型的研究与开发、速释及缓控释制剂的研发等。
张壮丽，博士，助理研究员，硕士研究生导师。1999年毕业于河南中医学院中药制药专业，获理学学士学位；2004年毕业于云南中医学院中药学专业，获理学硕士学位；2007年毕业于上海中医药大学中药学专业，获医学博士学位；2007年7月至今，于郑州大学医药科学研究院工作，主要从事中药或天然药物药剂学和新药研发方面的科研工作。主持省级科研项目4项，参与过上海市科技攻关项目、云南省自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重点项目等研究工作。近年发表学术论文12篇，获得国家授权发明专利3项，作为副主编合著著作1部，参编教材1部，获河南省科技进步二等奖一项，河南省教育厅科技成果一等奖一项。
侯 琳，博士，硕士研究生导师。主要从事“靶向递药系统”及“新型高分子材料设计”的研究。2006年毕业于中国药科大学基础药学理科基地，免试攻读该校药剂学硕士，提前攻读该校药剂学博士，并于2011年获得药剂学博士学位。其毕业论文被评为2012年度“江苏省百篇优秀博士论文”。2011年6月至今，在郑州大学药学院药剂系从事科研与教学工作，历年均被评为“网上教评优秀教师”。主持国家自然科学基金青年基金项目、中国博士后科学基金面上项目和河南省博士后科研启动资助项目各1项；参与国家自然科学基金项目2项；参与多个横向和纵向科研课题研究。在Biomaterials、Carbohydrate polymers、Pharm Res等国际权威药学杂志上发表SCI论文十余篇，申请国家发明专利8项（授权2项）。
药学（专业型）硕士生导师简介
刘宏民，教授，博士生导师。现任郑州大学药学院院长，教育部药物关键制备技术重点实验室主任，河南省化学药物工程研究中心、河南省药物质量控制与评价重点实验室主任，郑州大学新药研究开发中心主任，“河南省药物及其关键制备技术创新团队”学术带头人，药物化学学科带头人，郑州大学“211工程” 二期重点建设项目——“药物化学与化学生物学”项目负责人。1987年至1993年，先后获日本金泽大学药学部硕士和博士学位；1993年至1994年，日本东京大学药学部日本学术振兴会特别研究员；1994年至1995年，郑州大学化学系副教授；1995年至今，郑州大学化学系教授；其间分别任日本国立医药品食品卫生研究所客座研究员和郑州大学分析测试中心副主任；2001年至2005年，任郑州大学化学系主任； 2004年荣获“全国优秀教师”称号，并被评为“河南省特聘教授”。国家有突出贡献中青年专家，享受国务院特殊津贴。
主要学术和社会兼职：中国药学会理事，中国化学会化学教育专业委员会委员，中国药学会药物化学专业委员会委员，国家食品药品监督管理局新药审评专家，河南省药学会药物化学专业委员会主任委员，《中国药物化学杂志》，《国际药学研究杂志》、《Drug Discoveries ＆ Therapeutics》编委,《河南化工》、《化学研究》副主任编委，《药物化学》教材编委。任中国民主促进会中央委员、河南省政协委员等职。
近年来主要开展新药开发研究，特别是在国家级新药研究开发方面作出了重要成果，其中国家一类抗癌新药OGP
46、JD27等已取得重要进展，开发了盐酸倍他洛尔、都可喜、西替利嗪等国家级新药。研究开发盐酸罗格列酮、克林霉素磷酸酯、环丙沙星、沙拉沙星等10多项药物合成新工艺，在企业广泛应用，产生了良好的社会和经济效益。目前主持有国家“863”项目、“重大新药创制”科技重大专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金项目、国家一类新药研究等10余项研究课题。已发表学术论文280余篇，发现了高碳糖、羰基转化法合成分枝糖以及碳苷的合成新方法。其中100多篇发表在《Chem.Commun.》、《Eur.J.Org.Chem.》、《Bioorg.Med.Chem.Lett》、《Steroids》、《Org.Biomol.Chem.》、《Carbohydr.Res.》等国际著名刊物上，获省科技进步二等奖2项，申请国家发明专利34项，已获发明专利证书23项，获国家新药证书3个，有2种新药获国家临床批文。主讲药物化学、天然药物化学和药物结构分析等多门本科生和研究生课程，培养博士后研究人员、博士生、硕士生120余人。
鲁照明， 1967年11月生，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。1991年毕业于河南医科大学临床医学专业，获学士学位，2008年获郑州大学肿瘤学博士学位。现任郑州大学药学院党总支书记。曾担任郑州大学新药物研究所所长、管理过原河南医科大学制药厂。研究方向为抗肿瘤药物作用机理及肿瘤分子生物学。现主持省科技厅、省教育厅科研项目3项；另外，还参与国家自然科学基金项目3项；获省科技进步奖、厅级科技进步奖3项，国家发明专利1项。发表有关论文10余篇，包括SCI收录论文4篇。
张振中，教授 博士生导师，现任教育部药学类教学指导委员会委员；中国生物物理学会理事; 中国药学会河南分会药分专业副主任委员；河南省药物分析重点学科带头人；河南省优秀教师；河南省科技创新团队负责人；河南省教育厅学术技术带头人。J Asian Pharmaceutics 和 J Pharmaceutical Analysis等杂志编委；国家自然科学基金审评专家，国家食品药品监督管理局审评专家；近年来主要从事：① 纳米药物转运载体材料的研究;② 长循环药物转运载体和肿瘤靶向纳米药物制剂研究③ 体内药物（纳米药物）及代谢产物分析。
近年来，先后承担 “多机制治疗肿瘤光热控释长循环转运系统的研究”等6项国家自然科学基金；以及国际合作项目和人事部优秀留学回国人员基金等项目。
在国内外发表学术论文170余篇，其中在“Biomaterials”、“Cancer Biolo Ther”、“ Current Nanoscience ”、“Clin Chim Acta”、“Oncol Rep”等刊物上发表SCI论文70余篇；核心期刊100余篇；申请“复溶性聚氰基丙烯酸酯纳米粒，其制备方法及用途”等国家发明专利27项，其中授权13项。获得省级科技进步奖4项；厅局级4项；出版5部专著或教材。2012年获得河南省高等教育教学成果一等奖。
王庆端，男，汉族，中共党员。1975年毕业于中国药科大学（原南京药学院）药学系。郑州大学医药科学研究院，研究员，药理学博士、硕士研究生导师；河南省优秀专家，河南省肝病药理重点实验室主任，郑州大学新药研发中心副主任，郑州大学药物安全性评价中心主任。兼任中国药理学会常务理事，河南省药理学会理事长，河南省抗癌药物专业委员会主任，肿瘤基础与临床杂志常务编委，郑州大学学报（医学板）编委等工作。在药理学、毒理学的教学、科研等工作方面做出了应有的贡献。 本人自1975年大学毕业后至今30余年一直从事药理学（肿瘤药理、肝病药理、免疫药理、生化药理等）、毒理学（动物急、慢性毒性；特殊毒性，即致畸、致突变及致癌试验）及新药的研究与开发等项研究工作。
先后主持及参与国家及省部级重点以上科研项目20余项，其中“八五”期间完成一项国家二类保肝新药——硫普罗宁系列产品（原料、片剂及注射剂）的研究开发，参与了对冬凌草系列产品（糖浆、片剂、冲剂及含化片等）的研制，作为主要研制者，研发成功了“清热解毒”系列产品（口服液、颗粒剂）及“章光牌101毛发再生精”系列产品，主持国家新药基金项目一项—— 一类抗癌药物钛类化合物的研究，作为主要负责人主持国家“863”课题一项—— 一类抗癌新药OGP46抗肿瘤作用的研究与开发。主持省级杰出人才创新基金课题一项 —— 盐酸千金藤碱防治肿瘤放化疗所致白细胞减少，已获得国家临床试验批件，现均按计划进行研究中，该项目属具有独立自主知识产权的新型安全有效的药物。
在省级以上杂志发表论文30余篇；作为副主编及参编撰写了“中药与肿瘤免疫研究”、“基础肿瘤学”二部著作；联合申报国际发明专利1项，国内发明专利3项；作为第一作者获河南省科技进步二等奖3项，厅级一等奖一项；联合申报获河南省科技进步叁等奖以上（含二等奖）成果4项。获得国家新药生产证书6个，临床研究批件2个。
张雁冰，女，1958年11月生，中共党员，教授，博士，硕士生导师。1981年毕业于郑州大学化学系，获学士学位，2005年获郑州大学理学博士学位。现任郑州大学药学院副院长，郑州大学新药研究开发中心副主任。河南省中青年骨干教师。河南省药学会药物化学专业委员会副主任。
主要从事有机化学和天然药物化学的教学和科研工作。主要研究方向：有机化学及天然药物化学。多年从事中草药中有效成分的分离、提取、结构鉴定、活性成分的结构改造、结构修饰及有效成分的合成和半合成。现主持和参与的国家科技部、国家教育部、省科技厅、省教育厅科研项目4项，获省科技进步二等奖2项，厅级科技进步二等奖2项，国家发明专利1项。发表有关论文30余篇。
毕跃峰，女，1969年出生，博士，副教授，硕士研究生导师，法国归国博士后，河南省药学会药物化学专业委员会委员，国家新药审评外聘专业技术人员，主要从事天然药物化学和新药研究开发工作。2002年7月博士毕业于北京中医药大学中药化学专业，2003年8月至2005年7月于“法国应用科学院”进行博士后研究工作（主要从事分子仿生学研究），现于郑州大学药学院从事天然药物化学与新药研究开发的科研和教学工作。近年来在国内外核心期刊上发表论文35篇，SCI、EI收载4篇；出版学术论著1部（《实用有机光谱解析》）；主持和参加国家、省级课题10项，获河南省科技进步二等奖1项，专利1项，通过省科技成果鉴定1项。
杜 斌，1968年2月出生，教授，博士（后），硕士生导师。河南省新型药物制剂研究团队主要成员，郑州市药物新制剂重点实验室主要成员，《药物分析》省级精品课程及省级资源共享课程主讲教师，药物分析系副主任，2012年，获郑州大学教学名师称号。国际权威刊物“Luminscence”、“AFR J BIOTECHNOL”、“Journal of luminscence”审稿专家。目前主要研究方向为：药物色谱、光谱分析和肿瘤靶向纳米药物制剂研究。先后主持和参与河南省科技攻关项目7项，郑州市科技创新团队项目负责人；发表学术论文40余篇，其中在国际权威期刊《International Journal of Pharmaceutics》、《Journal of Analytical Chemistry》及《Chromatographia》等以第一或通讯作者发表SCI/EI论文16篇；授权国家发明专利2项（2-甲氧基雌二醇纳米混悬剂冻干粉及其制备方法；2-甲氧基雌二醇脂质体冻干粉针剂及其制备方法），公开发明专利1项；出版《药物分析》、《现代色谱技术》等各类统编规划教材8部；获得科研奖励5项。
贾 陆，男，1965年出生。现为郑州大学药学院中药系副主任，博士，教授，硕士生导师，河南省教育厅学术带头人。受聘为河南省新药审评专家，河南省药学会药物化学专业委员会委员。主要科研方向：①中药新药研制与开发；②天然药物化学活性成分研究等。最近几年曾先后对锦葵科植物地桃花、黄秋葵，壳斗科植物板栗壳，蔷薇科植物月季花等植物的化学成分进行了深入系统的研究，从中分离得到147个化学成分，发现新化合物11个，基本阐明了这些中草药药理作用的物质基础；近年来作为课题第一负责人主持河南省基础研究课题“宁心胶囊的研制”、河南省攻关课题“土槿皮泡腾片的研制”，河南省科技厅重点攻关课题“板栗深加工及药用物质基础的研究”，作为课题第二负责人参加科技部“十二五”支撑计划“区域特色中药指纹图谱与肝、肾毒性相关性研究”，国家自然科学基金面上项目“新型GABA转运蛋白（GAT-1）抑制剂的设计与合成研究”等项目。获得河南省科技进步二等奖二项，河南省教育厅科技成果一等奖一项。在国内外专业期刊上发表学术论文46篇，其中在International Journal of Food properties, Journal of Asian Natural products Research., HELVETICA CHIMICA ACTA等SCI收录学科权威学术期刊发表论文6篇。主编出版《实用有机光谱解析》、《波谱解析》、《药学文献检索》等教材和专著。2004年开始独立指导硕士研究生，已毕业硕士研究生12名（其中3人获郑州大学优秀毕业论文），目前在读硕士生7名。
刘丰五，1963年生，博士，教授，硕士研究生导师，河南省药学会药物化学专业委员会委员。1979年9月－1983年7月在郑州大学化学系学习获学士学位；1983年7月－2002年9月在河南省科学院化学研究所从事有机合成、药物中间体合成和高分子材料等科研开发工作。1997年11月被评为副研究员。先后主持或参加完成14项科研课题的研究工作，其中3项获河南省科技进步三等奖，多项获河南省科学院科技成果奖。1999年3月－2001年6月在郑州大学材料工程系学习获硕士学位；2002年9月－2005年6月于郑州大学化学系有机化学专业学习获博士学位。2005年7月至今在郑州大学药学院从事药物化学教学和科研工作，2005年11月转评为副教授。主要讲授《药物合成》、《高等有机化学》等硕士研究生和本科生课程。主要研究领域为药物化学和糖化学。2006年3月－2007年8月在比利时鲁汶大学Rega研究所药物化学实验室作博士后研究工作，在世界知名核苷酸专家P.Herdewijn教授指导下进行新型核苷的合成研究。近几年来参加国家自然科学基金项目4项，先后在国际国内著名刊物《Tetrahedron: Asymmetry》、《Bioorganic & Medicinal Chemistry Letters》、《Steroids》、《Carbohydrate Research》、《Journal of Carbohydrate Chemistry》和《波谱学杂志》等上发表学术论文20余篇。获得国家发明专利2项。
徐 霞，1965年出生，博士，教授。本人长期在教学和科研第一线工作，具有坚实的理论功底和明确的研究方向，熟悉本学科国内外研究的热点问题，并及时跟踪和把握本学科的研究动态。近年来药物（毒物）分析和药物非临床药物安全评价部分工作。先后主持或参与了9项科研课题，经专家审评均达国内领先水平，并通过省科技厅组织的鉴定，其中三项分别为第一完成人获河南省教育厅科技进步二等奖；发表文章三十余篇，其中被SCI和Ei收录3篇。
张建革，1968年出生，博士，教授，硕士研究生导师，药物化学系副主任，1991年毕业于华西医科大学药学院药物化学专业，同年分配到原河南医科大学附属二院药剂科工作，1993年调入原河南医科大学药学系担任药物化学专业教师，1996年被评为讲师。2000.09-2005.06在上海复旦大学药学院药物化学专业硕-博连读，获得博士学位。2005.10-2006.10在韩国化学研究院生命有机研究室进行博士后研究。并于2003年被郑州大学评为副教授。在教学与科研的实践过程中，本人共发表论文多篇，如被SCI收录的论文及在中国药物化学杂志、中国医药工业杂志、中国医院药房杂志、郑州大学学报等多个国家级期刊发表的学术论文。参加编写的专著有：（1）Drug Discovery Research in the Post Genomics Era.John Wiley & Sons,
New York.（2）药物分析方法的进展与应用及（3）药物化学辅导教科书。并参加申请国家级专利两个：噻加宾及其消旋体和S-构型的新合成方法及其无定形粉末的制法及新型吲哚噁唑类化合物其制备方法和应用。参与的课题有：2003.01-2005.12 上海市科委课题（03DZ19201）：几个重要的手性药物的合成研究。2007.01—2007.12 国家自然科学基金（20672103）：新型GABA转运蛋白（GAT-1）抑制剂的设计与合成研究。1998年获河南医科大学青年教师讲课比赛：优秀奖及2006年河南科技厅应用成果奖：一等奖（药物化学网络精品课程）。
张 旗，男，博士，教授。1976年7月生，1997年毕业于华西医科大学药学院，同年就读于华西医科大学基础医学院药理学专业，2000年获得硕士学位后，考入北京大学医学部药理学专业攻读博士，2003年博士毕业。2004-2006年辛辛那提大学攻读博士后。2006-2007年在加拿大西安大略大学进行第二站博士后研究。2007年9月回郑州大学药学院工作。现主持国家自然基金项目一项，发表SCI论文6篇。
张秋荣，博士，教授，硕士研究生导师，药物化学系副主任，河南省药品审评专家，河南省药学会药物化学专业委员，河南省药品注册现场核查员。1986年大学本科毕业分配到焦作医学院从事药学教学工作；1989年考入北京中国协和医科大学，中国医学科学院医药生物技术所，导师张致平先生为我国著名抗生素研究专家，从事β-内酰胺类药物的合成和半合成研究；1992年进入制药企业，负责药物生产质量控制和工艺研究工作，1996年被评为药品管理高级工程师，1997年进入郑州大学药学院从事药学教学和科研工作，曾经讲过《药剂学》和《生物制品》课程，近年来给药学和药剂专业本科生主讲《药物化学》和《制药工艺学》，给研究生讲《药物研究专论》课程，曾获得网上教评“学生最满意教师”的称号，多次参加由人民卫生出版社和2005年中国医药科技出版社组织的全国统编高等教材《药物化学》及2006年郑州大学出版社组织的国家“十一五”规划教材《药学实验与指导》的编写工作，2007年主编并出版了《制药工艺学》，2004年被评为校级骨干教师，先进工作者，主持的教改项目于2006年度获得河南省信息技术教育优秀成果奖——《药物化学》网络精品课程一等奖。 现在从事新药、新剂型的设计及糖化学、抗菌药和抗肿瘤药的全合成和半合成的研究工作，先后主持或参与多项横向和纵向科研课题，其中主持的维生素C工艺研究的项目，获得一项国家发明专利“L-抗坏血酸钠或钾的制备方法”，“维生素C的生产工艺改进的研究”获得河南省教委科技成果一等奖；“聚维酮碘泡腾片消毒剂的研制”获得河南省科委科技进步二等奖，在SCI、EI及核心期刊上发表学术论文三十余篇，出版的书籍有《常用药物暨别名速查手册》和《儿童与微量元素》。
张 云，教授，中国药科大学博士研究生毕业。1999年10月-2002年6月：在美国加州大学医学院进行博士后研究工作。2002年7月至2006年7月：任美国加州大学医学院助理教授(Aistant Profeor),并兼任美国Armagen Technologies 公司药理部主任，高级科学家。2006年7月至今，河南省特聘教授。主要从事血脑屏障(blood-brain barrier)、脑部药物及基因转运(brain drug and gene delivery) 方面的研究工作。现已在著名国际刊物上发表40余篇论文, 其中37篇被SCI 收录，最高影响因子10.6，被国内外同行引用500余次。承担了美国NIH研究项目4项，资助金额100余万美元，2007年、2009和2012年先后获得3项国家自然科学基金项目。
郭新红，药剂学专业博士, 副教授，硕士研究生导师，郑州大学校级青年骨干教师。1991-1995年在重庆大学化学化工学院获得精细化工专业本科学士学位，毕业时被推荐免试攻读物理化学硕士研究生，1998年毕业并获硕士学位。毕业至今到郑州大学药学院工作，在职攻读博士并于2012年获沈阳药科大学药剂学专业博士。主要讲授《生物药剂学与药物动力学》和《物理化学》等课程，主持国家青年科学基金项目一项，参与国家自然科学基金项目三项，参编专著一部，获得国家授权专利三项，近年来在国际和国内药学期刊上发表学术论文多篇，其中SCI收录5篇。主要研究方向为抗肿瘤药物新剂型的研究与开发等。
付 蕾，副教授，硕士生导师。1963年1月出生，1985年毕业于河南师范大学生物系，获学士学位。1991年毕业于河南医科大学生物化学专业，获医学硕士学位。现任郑州大学药学院副教授，主要从事生物化学、生物制药工艺学和现代生化药学等课程的教学工作。长期从事心血管药物和抗肿瘤等药物生化机理方面的研究工作，先后发表学术论文30余篇。“FODA和PBDA对各血管床多巴胺受体影响与心血管疾病的关系”及“一氧化氮和抗氧化酶活性与动脉粥样硬化关系的研究”分别获得1999年和2001年河南省科技进步二等奖，目前承担河南省医药科技攻关项目三项。并参与全国高等医药院校药学类规划教材《生物化学》及普通高等教育药学专业“十一五”规划教材«生物化学与分子生物学»的编写工作。研究方向：药物生化机理研究。
可 钰，博士，副教授，主要从事天然产物化学及药物合成化学研究。1993年6月，在武汉大学化学获得化学学士学位，2000年至2006年在郑州大学化学系相继获得硕士、博士学位。2006年7月至今郑州大学药学院药物化学系从事科研和教学工作，历年均被评为郑州大学学生最满意教师，郑州大学药学院优秀教师，郑州大学新药研究开发中心骨干成员。2008年3月至2011年5月在郑州大学药物化学博士后流动站进行博士后研究工作。现在正在研究的方向主要有冬凌草的化学成分及相关研究，抗癌新药OGP46的临床前研究，抗肿瘤新药JD27的临床前研究，新药的质量标准研究和制订等。参加过的主要科研项目有：抗肿瘤新药JD27的临床前研究（国家“重大新药创制”科技重大专项），区域特色中药指纹图谱与肝、肾毒性相关性研究（国家科技支撑计划），项目抗癌新药OGP46的研究开发（国家高技术研究发展计划（863计划））；国家一类抗癌新药OGP46的临床前研究（河南省杰出人才创新基金项目）；国家三类新药盐酸倍他洛尔，六类药盐酸倍他洛尔片的研究开发；新型食品添加剂三氯蔗糖的开发研究等。在国内外杂志上发表论文10余篇，申请国际发明专利一项，获国家发明专利一项。
胡玉荣，1970年出生，博士，副教授，硕士研究生导师，教育部青年骨干教师。1992年毕业于沈阳药科大学药物制剂专业；2003年至2010年，先后获郑州大学硕士和博士学位；1994年至1995年，中国药科大学药剂专业进修；2006年至2007年，北京大学药学院访问学者；2011年至2012年，美国俄亥俄州立大学药学院药物制剂系，美国NSF 纳米科学和工程中心研究学者，参与一项NIH项目研究。1992年至1994年，郑州化学制药厂助理工程师，从事车间管理和新药研发，参加完成四类新药氧氟沙星的研制工作，完成黄连素及乙酰螺旋酶素包衣片的工艺研究; 1994年进入郑州大学药学院从事药剂学教学和科研工作, 1995年，组建药剂学、生物药剂与药动学理论课和实验课，1999年药剂学被评为校优秀课程; 2004年至今，郑州大学药剂系副教授。现从事药物新剂型和靶向给药系统的分子药剂学研究。目前是中国药学会药物制剂专业会员，中国药学会药理专业会员，Eur.J.Pharm.Sci.和Eur.J.Clin.Pharmacol.期刊审稿人。近年来在新药研究开发和新型药物制剂等方面，开展了系统的研究工作，取得了一些研究成果。目前主持一项国家自然科学基金面上项目，参与了多项国家自然科学基金面上项目。荣获国家发明专利1项，多次获河南省科技进步二等奖、河南省自然科学优秀学术论文一等奖。发表SCI论文6篇（平均IF为3.8，最高IF为7.2）；核心期刊论文32篇；参编教材3部；完成6个新药的一期临床实验。已完成6名硕士生培养，所指导研究生发表SCI论文4篇，并获郑州大学优秀应届毕业硕士生。
侯桂琴，女，1977年6月生，博士学位，副教授，硕士生导师，研究方向为抗肿瘤药物作用机理及肿瘤分子生物学。2007年获得郑州大学肿瘤学博士学位，被评为河南省及郑州大学2007届优秀毕业研究生。曾连续两次获得郑州大学 “沈琼食管癌研究奖励基金”优秀科研成果二等奖，曾获得河南省第十届自然科学优秀论文一等奖和二等奖各一项。作为课题负责人承担并完成了教育部“十五”“211”工程子项目：mTOR信号转导通路在食管鳞癌中的激活及被雷帕霉素和mTOR siRNA的抑制；作为项目负责人承担国家自然科学基金“食管鳞癌中p70S6K的磷酸化水平与细胞对雷帕霉素敏感性关系的研究”（编号：30901778），发表相关研究论文20余篇，包括SCI收录论文6篇，其中以第一作者在Cancer Lett、Dig Dis Sci、中华肿瘤杂志、肿瘤等国内外知名杂志发表论文十余篇，包括SCI收录论文3篇。
李晓天，男，1965年出生，博士，博士后，副教授，硕士生导师， 1984年河南大学毕业， 2005年中国药科大学药物代谢动力学博士研究生毕业， 2006年~2007年作为外聘专家到国家食品药品监督管理局药品审评中心工作，现任郑州大学药学院临床药学系副主任，兼任国家食品药品监督管理局药品审评专家，河南省药理学会常务理事，河南省药理学会临床药理专业委员会副主任委员，中国药理学会会员等职。
长期从事新药的研究与开发工作，主要研究方向为新药药物动力学及生物等效性研究、中药复方的药物动力学研究，以及新药药理毒理研究等。参与国家自然科学基金、“863”、河南省杰出人才基金项目、河南省自然科学基金等多项国家重点项目研究工作，研究开发三类新药盐酸马尼地平片并获得新药证书、发明专利一项。已研究及正在开展的工作有： I类创新药物盐酸关附甲素研究以（国家863项目）；肾小管膜转运蛋白研究（国家自然基金）；抗癌新药OGP46的研究开发（国家863项目）；抗肿瘤新药JD27的临床前研究（“重大新药创制”科技重大专项）。主持完成了盐酸马尼地平片、复方二甲双胍片、奥美拉唑胶囊、氧化苦参碱缓释胶囊、利培酮分散片、多潘立酮胶囊、盐酸拉贝洛尔缓释片等数十个新药的药物动力学与生物等效性研究工作。主编及参编《生物药剂学与药物动力学》、《药理学》、《临床药理学》、《新药药代动力学研究与评价》、《执业药师培训教材》、《基础医学英语术语速记》教材及参考书等7部。近几年来先后在《Biological Pharmaceutical bulletin》、《Journal of Chromatography B》、《Rapid Communications in Ma Spectrometry》、《European Journal of Pharmacology》、《Biomedical Chromatography》、《International Journal of pharmaceuticals》、《Pharmazie》、《Clinical Pharmacology and Experimental Therapeutics of Asia》、《中国药理学通报》、《中国药学杂志》、《中国新药杂志》、《中国药科大学学报》、《中国中药杂志》、《中国临床药理学与治疗学》、《中国医院药学杂志》等国内外核心期刊发表论文40余篇。 李寅超，男，副教授，1969年生，河南省南阳市人。2004年毕业于成都中医药大学中药药理学专业，博士学位，分配到郑州大学药学院工作。现任临床药理系副教授，硕士生导师。兼任中华中医药学会中成药分会委员，河南省药理学会理事会理事，河南省中药专业委员会委员，河南省药品不良反应监测专家咨询委员会委员。
现从事药理学、毒理学和中药学的教学科研工作。参与筹建了郑州大学药物安全性评价研究中心和药学院动物实验室。先后参编《中药解表方药研究》、《药理实验动物操作指南》、《大食代》等专著。在《国外医学〃呼吸系统分册》、《中药药理与临床》、《现代预防医学》、《时珍国医国药》、《中华现代临床医学杂志》、“Scandinavian Journal of Rheumatology”等核心学术刊物上发表论文20余篇。
先后主持和参加了多项科研课题的研究工作。其中主持研究河南省教育厅自然科学基础研究计划项目“泡桐花总黄酮抗支气管哮喘作用及机理研究”，河南省教育厅自然科学研究项目“口腔溃疡贴剂药效学及皮肤毒理学动物实验研究”；参与研究国家科技支撑计划课题“中药产业区域发展及特色产品研究开发”，河南省高等教育教学改革研究省级立项项目“《中药学》教学方法和教学手段现代化的研究与实践”，国家自然基金项目，多组分反应研究——合成三尖杉碱骨架分子等。《中医药学概论》网络课件，获得河南省信息教育技术教育优秀成果一等奖。
刘 伟，副教授，硕士研究生导师，河南省教学标兵，河南省教育系统优秀教师，药学院院长助理，药剂系副主任。1993年本科毕业于郑州大学化学系，2000年硕士毕业于中国药科大学药剂专业。主要从事药剂学、药学文献检索和药事管理等课程的教学工作。主要学术研究方向为新制剂与新型给药系统和药事管理方向。曾获河南省科学进步二等奖，主持省科技厅和教育厅项目，参与国家自然科学基金项目，在国内外期刊发表文章三十余篇。先后主编《药学文献检索》郑州大学出版社和《药剂》中国人事出版社；副主编十一五国家规划教材《药事管理》科学出版社、《药剂学》人民卫生出版社和《药工》中国人事出版社；参编十一五国家规划教材《工业药剂学》高等教育版社 10万字及多本专著。 潘成学，男，1971年出生。现为药学院办公室主任，标本馆副馆长，副教授，硕士研究生导师。河南省药学会中药天然药物学会委员，主要从事植物资源鉴定、生药品质评价及标本制作等方面的研究。现主持河南省科技攻关计划项目“豫产香茶菜属新种资源调查及相关研究”。近年来在公开发行的学术刊物上发表论文10余篇。编写《药用植物学》、《生药学》（卫生部“十一五”规划教材，副主编）、《药学文献检索》等教材和著作教材5本。获得河南省科技进步二等奖1项，河南省教育厅科技成果一等奖2项。2006年获郑州大学青年骨干教师资助。
任雪玲，女，1975年出生，博士，副教授，硕士生导师。2003年7月毕业于南开大学，获理学博士学位；2003年至2005年，在天津大学化工学院进行博士后研究；2006年进入郑州大学，先后获得“郑州大学青年骨干教师”、“河南省教学标兵”等称号。主要从事基因传递纳米载体，以及中药指纹谱图的相关研究工作；主持一项国家重点实验室开放课题，参与多项国家、省部级科研项目；先后在Plasmid、ARKIVOC等国内外重要期刊上发表二十余篇学术论文，其中12篇论文被SCI收录，8篇论文发表在国家核心期刊上，申请国家发明专利1项。
施秀芳，1967生，副教授，任职以来曾主讲过有机化学、分析化学、药物化学、制药工艺学及相关的实验课，2007年药学院青年教师讲课比赛荣获三等奖，参与“药物化学”网络精品课程建设，荣获河南省信息技术教育优秀成果一等奖。参编《药学实验与指导》，2006，郑州大学出版社；主编《制药工艺学》，2007，郑州大学出版社。目前主要从事药物化学、不对称合成及配位化学等方面的研究工作。先后在国内外重要期刊上发表学术论文30余篇，其中四篇论文被SCI收录。参与并完成了6项省、市级科研项目和2项教改项目，并先后通过省科技厅鉴定。
王艳芝，博士，副教授，硕士研究生导师，1994-2001年毕业于黑龙江中医药大学药学院，先后获得中药学学士及药剂学硕士学位，2005年毕业于沈阳药科大学药学院药剂学专业，获得博士学位。2005年12月到郑州大学药学院药剂系工作至今。主要从事本专科《药剂学》、《现代给药系统专论》、《药剂学实验》，研究生《中药制剂专论》等课程的教学工作。主持或参与多项横向和纵向科研课题，其中参与项目有国家新药创制科技重大专项 “抗肿瘤新药ＪＤ２７的临床前研究”、国家自然科学基金项目“具有a-glucosidase抑制活性的新型穿心莲内酯衍生物抗细胞黏附和血管生成作用及机理研究”、郑州市重大科技攻关计划项目“中药新药创制与评价研究”等，获河南省科学技术进步二等奖一项。申请国家发明专利5项，其中3项已获国家发明专利证书。目前已在SCI收录期刊及核心期刊发表论文近三十篇。参编专业著作四部，包括《现代给药系统专论》、《中药药剂学实验教程》等。自2007年被聘为硕士研究生导师。主要研究方向为胶体型给药系统（纳米粒、乳剂、脂质体等）的研制、抗肿瘤药物新剂型的研究与开发、中药新制剂的研发等。
王振基，男，副教授，1964年1月23日出生，河南省内乡县人。河南医科大学学士和硕士，中国医学科学院&中国协和医科大学博士。长期从事临床和基础研究，主要研究方向为心血管生化药理。曾参与国家自然科学基金3项、国家科技支撑计划1项及多项新药的药效学和毒理学研究，发表SCI和核心期刊论文十余篇，参编专著两部。
吴春丽，女，1970年生于河南睢县，副教授，硕士生导师，中共党员，河南省药学会会员，药物化学系学科带头人之一，主要研究领域为药物化学及有机合成、制药工艺研究。目前开展的研究方向有药物合成新工艺研究、药物的生产工艺转化、喹诺酮类药物的合成研究、抗生素类药物的合成研究、手性药物的合成等。1989年9月至1993年7月，在河南大学化学系学习获得应用化学学士学位，1999年9月至2003年7月在郑州大学化学系学习获得有机化学专业硕士学位， 2007年9月~至今在华中科技大学攻读药学博士学位，研究的课题主要是喹诺酮类药物的创新药物研究，含氟手性活性分子的设计与合成。1997年主持开发了国家二类新药盐酸环丙沙星的合成及制剂的研究，并获新药证书；1999年主持开发了国家二类新药甲磺酸达氟沙星的合成及制剂的研究，并获新药证书。1996年获得农业厅科技进步二等奖一项，2001年获得教育厅科技进步一等奖一项，2002年获得河南省科技进步二等奖一项。1993年毕业后分配到郑州亚卫实业总公司工作，一直从事原料药的生产技术开发管理工作，并且有从事制剂生产技术管理工作的丰富经验，1998年被评为工程师，2004年调入郑州大学药学院担任药物化学专业教师，2005年转评为讲师，是郑州大学新药研发中心主要研究人员，并在教学期间指导多家药厂的GMP验收及技术的横向结合。近年来作为主要成员参与国家自然科学基金2项、河南省科技攻关项目1项、主持教育厅科技攻关项目1项。在教学与科研的实践过程中，本人共发表论文多篇，在中国药物化学杂志、药物分析杂志、中国医院药学杂志、郑州大学学报等多个国家级期刊发表的学术论文。参加编写的专著有：（1）制药工艺学.（2）实用有机光谱解析。
徐海伟，徐海伟，男，河南伊川人，博士（后），副教授，药物化学硕士生导师，主要开展药物设计、合成及构效关系研究和药物合成工艺研究。
近5年来，主持国家自然科学基金项目1项，中国博士后特别资助基金项目1项，博士后科学基金面上项目1项，河南省重点科技攻关项目1项，二七区科技攻关项目1项。作为主要成员参与国家自然科学基金1项、教育部博士点专项基金1项。在《Org Biomol Chem》等国内外学术期刊发表研究论文20余篇，其中SCI收录10余篇，被引用50多次，通过河南省科技成果鉴定2项，获河南省科技进步二等奖、河南省医药卫生一等奖和自然科学优秀科技论文一等奖各1项。参编《实用有机光谱解析》1部。授权发明专利8项，新申请国家发明专利3项。
首次发现了穿心莲内酯类衍生物的选择性α-葡萄糖苷酶抑制活性，筛选出了2个抗病毒活性显著的候选化合物，其中AND-3具有抗HBV活性，优于阳性对照药物拉米夫定，目前已进入临床前研究。相关研究内容申报国家发明专利7项，并获得2009年河南省科技进步二等奖和河南省医药成果一等奖。该项研究成果已经被列入了十二五新药创制重大专项（抗HBV及保肝双功能乙型肝炎I类候选药物研究 ，2012zx09103101-005）。
另外，主持完成了注射用炎琥宁原料药生产新工艺，于2009年在辅仁药业集团——开封制药（集团）有限公司投入生产，年产炎琥宁原料药10余吨，产值3000万元。
杨 华，1974年生，博士，副教授，1993年考入兰州大学化学系有机化学专业攻读学士学位。1997年至2000年在贾忠建教授指导下从事天然有机化学的学习和科研工作，应用现代分离、分析技术，从药用植物千里光中发现4个新型的倍半萜类化合物，从中筛选出一个对人肝癌细胞SMMC-7721和人卵巢癌细胞HO-8910有明显抑制作用的生物活性物质。2000-2004年在李卫东教授指导下从事合成有机化学的学习和科研工作，在首次发现异喹啉合环新反应的基础上，创造性地发展了三尖杉碱、海南粗榧新碱、小蘖碱的新合成新路线。并对单枝夹竹桃碱、海洋生物碱（Lennoxamine和Chileine）的合成进行了探索。2004年进入郑州大学药学院，2005年晋升副教授，担任药物合成的教学工作并主持国家自然科学基金项目“多组分反应研究—合成三尖杉碱骨架分子”。
姚寒春，1979年生，博士，讲师，硕士生导师。2002年9月考入西北大学分析科学研究所，于2007年7月获得理学博士学位，主要从事化学发光及相关联用技术在药物分析中的应用研究，建立了简单、快速、高灵敏的测定药物的流动注射化学发光分析法。先后参与了多项陕西省科技厅及国家自然科学基金项目，在国内外重要期刊上发表学术论文十余篇，其中8篇论文被SCI收录。2007年9月进入郑州大学药学院，主要从事碳纳米材料光学特性及其在化学发光方面的应用研究。指导了国家级大学生创新实验，作为副主编之一的《实用现代色谱技术》教材获得2011年度校级优秀教材二等奖。
张正全，理学博士（药剂学专业），副教授，硕士生导师，党员。曾先后工作于第三军医大学成都军医学院、永信药品（昆山）有限公司、扬子江药业上海海尼药业有限公司，郑州大学药学院。长期从事药物新剂型新技术、药物新剂型的产业化科研及教学工作，负责和组织了多个药物新剂型的立项及研发（其中5类新药3个，3类新药3个），部分产品已经在市场销售取得较好经济效益。在郑州大学期间先后参与多个省部级课题，包括国家重大医药专项的研究，已经申请并获得5项国家发明专利授权，发表研究论文及编写专著多篇。现研究方向为水难溶性药物的制剂及产业化，药物缓控释制剂及产业化研究。
赵永星，1971年10月出生。博士，教授，硕士研究生导师，药剂系副主任，河南省高等学校青年骨干教师，Mol Pharm、Int J Pharm、Acta Pharmacol Sin和Chinese Medicine等期刊审稿人，国际控释协会中国分会会员。2007年毕业于浙江大学药学院，获博士学位。2011年至2012年在瑞典Karolinska Institutet瑞典医药纳米科学中心从事博士后研究。主要从事本科生和研究生的药剂学、生物药剂学和药物动力学、物理药剂学和新型给药系统等课程的教学工作。研究方向为药物控制释放和靶向递药系统。现主持中国博士后科学基金特别资助项目和面上项目各1项，河南省科技攻关课题及厅局级课题各2项；参与国家“十二五”重大新药创制项目和河南省重大公益科研项目各1项。曾获河南省科技进步二等奖3项，省优秀科技论文6篇，申报国家发明专利10项（授权3项）。在Int J Pharm、J Pharm Biomed Anal、J Pharm Pharm Sci、J Pharm Pharmacol等国内外学术期刊发表论文40余篇，其中SCI收录11篇。主编和参编由中国医药科技出版社、科学出版社、清华大学出版社、浙江大学出版社、郑州大学出版社出版的《药剂学》和《生物药剂学和药物动力学》等8部教材。
周 婕，女，博士（后），讲师，2006年毕业于浙江大学材料与化工学院应用化学专业。进入郑州大学药学院药物分析系以来，一直工作在教学和科研的第一线。担任了研究生、本科生及专科生三个层次的教学工作；所教授的课程有药物分析及实验、分析化学及实验及药物分离工程等。长期来从事于手性固定相的研制及手性物质的拆分、吸附分离工程和色谱分析等科研领域。具有坚实的理论功底和明确的研究方向，熟悉本学科国内外研究的热点问题，并及时跟踪和把握本学科的研究动态。先后参与了多项国家及省级科研项目，申请发明专利2项，并以第一作者在SCI、EI及核心期刊上发表学术论文近二十篇。
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推荐第7篇：郑大商务礼仪作业
郑州大学现代远程教育《商务礼仪》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习的平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一． 论文撰写要求
1.每题字数要求1500至2000字。
2.层次清晰，重点突出。
3.最好能联系实际，谈谈自己生活中的见闻、经历和感受。以体现对这门实践性课程学习的“学有所悟，学以致用”。
4.任选一题 二． 参考题目
1.简述礼仪的起源与发展，试论学习中国礼仪文化的现实意义。
2、
2.试论商务工作人员讲究仪表礼仪的意义，并阐述仪表礼仪的应用内涵和要领。
3、3.如何把握“馈赠”礼的时机和场合？阐述商务社交礼仪的基本内容和应用价值。
4、4.阐述你对涉外商务礼仪基本原则的理解。概述一下和日本、韩国、英国、法国、德国、意大利及美国商人进行商务交往活动时的注意事项。
5、
5.试论商务办公礼仪和酬宾礼仪的应用要领和价值。
2.如何把握“馈赠”礼的时机和场合？阐述商务社交礼仪的基本内容和应用价值。
一、馈赠的时机与场合
赠送礼品须选择恰当的时机：传统节日（春节、元旦、中秋、圣诞节等）；重要纪念日或喜庆日（公司的开业庆典、公司成立纪念日、公司乔迁、大客户的生日祝寿等）；惜别送行等。 具体的送礼时间把握：一般选择在见面之初或道别告辞时赠送较为恰当。到对方工作之处或到对方居所赠送礼品时,一般应在见面之初赠予对方；当自己以东道主身份接待来宾时,一般在对方告辞前赠送。 馈赠的场合: 1．在公务交往中，一般应选择工作场所或交往地点赠送礼品；赠送礼品时多在本单位,接受礼品时多在对方单位.2．在私人交往中，宜于私下赠送，在私人居所赠送。
二、礼品的选择
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选择礼品时要注意: 1)礼品的选择要投其所好; 选择礼品,馈赠者可通过仔细观察或打听了解受赠者的爱好、兴趣和习惯,要站在受赠者的立场,有针对性的选择合适的礼品,这样作用会倍增.2)要考虑不同情况，应突出礼品的纪念性和独特性。
选择的礼品是用于迎接客人,还是告别辞行;是表示祝贺还是感谢等,情况不同, 礼品不相同.在商务场合礼品的赠送具有一定的目的性.选择礼品一般都具有向外界宣传、介绍 本公司产品 、技术乃至企业形象的功能,因此公司的主导产品、企业标志或建筑模型等都是很好的礼品。
针对西方人士的礼品选择 （突出礼品的纪念性和独特性）
1.玉饰
2.蜡染或真丝服饰
3.景泰蓝或瓷器
4．绣品或竹制品等
3)选择礼品应避开受礼者的禁忌
要尊重由于风俗习惯、宗教信仰、民族差异或文化背景等形成的禁忌.注意礼品的品种、色彩、图案、数目和包装等.
公务交往中,不允许选择以下物品作礼品: 第一，不送现金、信用卡和有价证券。第二，不送价格过高的奢侈品。 第三，不送烟酒等不利健康的之物。第四，不送易使异性产生误解之物。
第五，不送涉及国家机密之物。第六，不送有违国家法律、法规之物。(如不能送涉黄涉毒的物品.许多国家对公务员、企业人员接受礼品有明确的规定,送礼价值过重有行贿之嫌.) 我国内地的一些馈赠禁忌：
在商务场合一般忌讳别人送书；看望老人忌讳送钟，看望病人忌讳送盆花；友人之间忌讳送伞,因伞与散谐音。港台、国外的一些馈赠禁忌：港台风俗忌讳送毛巾/剪刀/扇子(台湾俗称“送扇无相见”)日本人忌讳“4”和“9”；讨厌绿色（意味着不祥或悲伤），忌讳荷花图案，忌在礼品包装上系蝴蝶结；赠送礼品忌双数；韩国人忌讳“4”；赠送礼品忌双数；新加坡人忌数字“7”，忌黑、白、黄色，忌乌龟图案；泰国人忌狗的图案；东国家如沙特、土耳其和伊拉克等忌带有猪等动物图案的礼品；人忌数字“13”和“星期五”；忌讳送刀；
美国人忌黑色，忌蝙蝠图案和珍贵动物头部作商标图案,给美国女性不能送香水/化妆品; 英国人忌用大象、山羊和人物肖像作商标图案；意大利人忌讳送手帕; 法国人忌绿色，忌仙鹤和孔雀图案；（把仙鹤当作蠢人的代称，孔雀是祸鸟）
德国人忌红色和深蓝色，礼品包装上忌用纳粹标志，给德国女性不能送玫瑰/香水.俄罗斯人忌黑色，忌兔子和黑猫图案；赠送礼品忌双数；礼品忌送钱和食品。
非洲人忌数字“13”和“星期五”；埃及人忌黄色和蓝色，它们代表不幸。忌带有动物图案的物品、忌酒类、猪制品作为礼品。
中国喜庆活动送花一般送双数，即“好事成双”，但不要送4枝。
中国的丧葬仪式上送花则要送单数，以免“祸不单行”
在西方国家，送花一般送单数,但不能送13枝。
给外国人送花禁忌：
加拿大和欧洲一些国家，忌送白色百合花，代表着死亡，是悼念死者的虔诚悼念品；（但百合花在法国是国花）意大利，西班牙、德国、法国等欧洲国家和拉丁美洲多数国家，菊花用于葬礼，象征着悲哀和痛苦。日本忌送白花尤其是白荷花，象征死亡，仅用于丧葬活动； 墨古哥和法国忌讳黄色的花，是不忠诚的表示； 德国视郁金香为“无情之花”，送此花代表绝交。 埃及一般不送花，只有婚礼和看望病人时才送花。
赠送礼品的礼仪:
赠送礼品时要举止大方，赠送时应起身站立，用双手将礼品递给对方。为了表明对对方的重视，送礼时应说
一、两句客套话，赠送时也可向对方说明礼品的寓意、用途或礼品的特殊之处，会令受礼者对礼品刮目相看。
如果需赠送多人，最好先上级后下级、先长辈后晚辈、先女士后男士，按顺序进行。 接受礼品的礼仪
接受礼品要落落大方，应用双手接受礼品。日本、韩国、新加坡、印尼和中国等东方人，受礼人一般不当面打开礼品，只表示感谢。（他们不当面打开礼品，表明他们重视的是送礼这一行为，而非礼品本身。）而西方人为了表示尊重，其风俗是当面将礼品打开，同时表示感谢和赞美。
接受礼品时应表示感谢。 （如“非常感谢，这么好的礼物，我会永远珍惜的”、“谢谢，我很喜欢”。）不管礼品你是否喜欢，都应露出高兴的神情，以示对对方的尊重。
推荐第8篇：郑大去年考试题
去年死活找不到关于郑大翻译硕士的任何资料，真题，题型什么的，感觉很郁闷。所以考完就决定，考上考不上无所谓，一定要发个回忆版，让后考滴小盆友不会神马消息都没有。回忆的不是很全，大家见谅，陆续也在补充，郑大的题不算很难，量也小，听说翻译待遇也不错，考的都很基础哈～但是貌似分数线不会很低，听天由命吧。以下是各科回忆，政治除外。 一，基英
二十个选择，一个一分，六级难度吧 ，近义词多些，短语也有，可以用专四选择练下。十个改错，一个一分，有难度，改不出，用专八改错练练。阅读三篇，一个两分，共十五个，不难。但是作文写的太慢了，最后一篇直接蒙了，很亏。阅读问答题一篇，五道，一个两分，不难。作文400字，三十分，你从大学受益了什么，专八作文的标准模式。经验：题量一般，也不难，但作文比较耗时，注意把握时间。
二，翻译 词语翻译各十五个，一个一分。都是比较基础的词汇：社保卡,国务卿,新闻周刊,法人代表,国际足联，全球定位系统，第三产业，社区卫生服务中心，免税商品，生态平衡，可再生能源，还有四个忘了……e-commerce,paralympic games，MIT,IMF,wall street journal，International Atomic Energy Agency，european union,the caribbean,air quality monitoring，trade deficit,supreme court,unconventional weapons，还有三个忘了……（准备这部分词语翻译我订阅了中国日报手机版，一月五块，每天做摘抄，看到别的学校考的词语大部分都有抄过，真的很有用，推荐！还有中国日报的新词新译，几乎高校都是从这里面出的。）英译汉很短，但是有难度，读不太懂，专八水平。汉译英很短，偏文学。（张陪基的三本散文选是准备汉译英的王道，英译汉和专八题差不多）经验：时间非常充足，翻译可以多斟酌下打下草稿再抄上去，题量很小。
三，百科 选择题二十五个，一个一分，有简单的也有难的：国有四维，指什么。现代主义。十月革命。华指花，草，还是叶。光年是什么单位。愚公移山的上帝指谁。黑京（不知道念什么）刑指什么。卓别林哪国人。蒙娜丽莎作者。漏油污染范围是多少米。寒山是山名，人名，还是地名。三教。爱神是谁。谁谁是哪国人。剩下的忘了……（这部分论坛有许多总结，没事儿了当娱乐看看，挺有意思的，真的很有用。我以为考名词解释，没准备选择，许多简单的都选错了，挺亏的。）应用文四十分，四百五十字，不难，学生交通安全的通知。（选书很重要，我买的都没用，浪费钞票。）作文六十分，八百字，翻译的重要性。（好难写，四年没写作文了呵呵。）经验：时间也很充裕，百科多积累…
复试：
英语专业课面试：两分钟自我介绍，问了我是应届生还是毕业了，没听懂嘿嘿。问我的专业，师范，说错了。问翻译者的基本素质，问为什么我自我介绍用亲爱的教授而不直接说教授，无语……没怎么准备，其实问的都不难。
笔试实践能力测验：今年是两篇作文，第一篇写开场白，第二篇知识与能力。
英语听力：dictation,t&f,news。
英语口试：问俩问题，录取后这两年的规划，你喜欢郑大吗，为什么。
专业笔试：汉译英一段，英译汉一段，论译文读者的重要性。
祝一三年的小盆友考研成功～
二月二十四号出成绩了。四月十一号到十四号复试。今年郑大翻硕的分数线是362 感谢水生老师给我的帮助，也希望自己能帮到其他人。
推荐第9篇：郑大行政管理复试
郑州大学行政管理2013年复试题目
1、简述首长负责制
2、简述政治行政二分法
3、简述公务员职位分类
4、简述现代行政权力的特点
5、简述团体决策模型
6、论述凯恩斯政府干预理论
7、论述“大部制”改革
当代中国政治制度
1、简述政治制度的涵义和特点
2、简述全国人民代表大会的职权
3、简述行政组织体制的结构模式
4、简述民族区域自治的特点和优点
5、论述如何继续完善人民代表大会制度
6、综述各民主政党的基本情况和参政方式
组织行为学
1、简述归因论以及如何以此激励组织员工
2、决定群体规范重要性的因素
3、行为的基本心里过程
4、开发创造性行为应具备的组织环境
5、如何处理冲突
好像有
6、7道题，想不起来了。
专业课面试
今年参加面试的有160多个人，共分了四组，应该是按初试成绩排名进行的分组，我在第一组，面试的老师有五六个吧，主问的是霍海燕老师，想当的严肃，眼睛直盯着我，让我感觉自己是在受审而不是面试，整个面试过程她的脸上没有一丝笑容。其他的人都没有看我，低着头或看向别的地方。
1、谈一下社会价值核心体系
2、谈谈政府应提供什么样的公共物品。
每个人的问题都相同，这几年都是贴近时事的，前两年问过和谐社会有哪些不和谐因素以及应采取何种措施
英语面试没有让自我介绍，直接问名字、学校、来自哪里，然后读了一篇短文，针对短文提问问题。我读的是一篇关于生气的文章，只注意语音语调了，完全没记住文章内容（大家一定要引以为戒）。问了好多问题，文章讲的是什么内容、你有过生气的经历吗、你是如何处理这种情况的、什么情况会让你高兴等等。
推荐第10篇：港大自荐信
To whom it may concern,
It is my privilege to recommend one of my best students, Ms ××, to your university as an undergraduate.
Ms Wang has a very distinctive and impreive personality.She is a kind of girl who will make you feel refreshed after a day’s hard work, just like the breeze of spring, and she never fails to smile to everybody even in times of difficulty.She is equally active in and out cla.She is always confident enough to speak out her own ideas and brave enough to challenge authorities, but at the same time, she’s not stubborn in that she can readily accept new ideas.There were some cases in my cla where she challenged me with her own understanding, but after certain amount of discuion, she always smiled to me to show her satisfaction about my answer.More often than not, her suggestions are constructive and therefore can help her clamates better understand what we are learning.In terms of after cla activities, she was occupied with many tasks---working for a school newspaper and English Carnival.She is such an energetic girl that she never complains my “already-heavy” homework and can always cope with the extra-curriculum activities.
She is a girl full of purpose.She can ask for more papers in advance, if she’s got to leave for Physics contest.She will attend different tests to justify her ability, where she shows great interest in different subjects, especially in English and Physics.Sometimes, she may turn to teachers for advice and help, for example, how to distribute time among subjects, or if it is suitable for her to do more tests.But on the whole, she is an independent girl.
She is very intelligent, I aume, since she has succefully handled different aspects of life and study.Right after she returned from Physics contest, which meant her absence from cla for two months, she can still achieve high marks in exams.
Given all that I have known of her, I sincerely consider Ms ×× a fully qualified candidate to pursue her undergraduate degree in your distinguished program.Hereby I would like to reiterate my recommendation to you with great enthusiasm.And I shall greatly appreciate if you could favorably consider her application for admiion.Please feel free to contact me if you need to discu more about Ms××.
第11篇：港大自荐信
Dear Sir or Madam,
I am, a graduate from No.3 senior high school.I am writing to apply for my ideal university-HKU.
My dream to be admitted to HKU emerged from an early age.Hong Kong, with its unique historical background, is home to residents from all over the world.It is Hong Kong’s diversification of global culture and good social order that attract me most.I have always dreamed of making my way to the dream destination, HKU, which is generally acknowledged as the best university in Asia where advanced educational philosophies, such as” the whole person education” are the main focus.This not only adapts to my personal character but broaden my horizon with an English-teaching atmosphere as well.
As for me, I am an optimistic and versatile girl.I am specialized in various kinds of sports, table tennis and skiing for instance.As a consequence, I have obtained the certificate of national level-3 athlete.In terms of art, I am keen on singing and playing the piano, which enrich my daily life and exert a profound impact in my personality.Furthermore, I have a good command of English, under which circumstances, I am fully convinced that I can keep
up with the curriculum I major in.Moreover, as a member of the Student Union in the high school, I have strong desire to be an active part in the university, which will not only broaden my horizons, but also make acquaintance with other people.
Due to the fact that I am fond of mathematics.I determined to major in maths.I will do my utmost to achieve my ambitions.I do hope the HKU can provide me with the platform enabling me to realize my dream.
第12篇：南大自荐信
尊敬的南京大学招生办老师：
您好！我是来自辽河油田第一高级中学的××，感谢您能在百忙之中审阅我的申请材料。高中生活，让我从一个懵懂少年逐渐成长为一个爱思考、有思想、有抱负的青年学子，学习生活虽然紧张，但徜洋在繁杂的数理化的海洋里，我却兴趣盎然、善于思考、乐此不疲。在初中时由于我获得过数学、物理东北赛区一等奖的基础，上高中后就参加了数、物、化三科竞赛班，天道酬勤，2011年我同时获得物理和数学奥林匹克竞赛省级赛区二等奖，这也许是缘分吧，南大的自主招生条件也恰好是数物两科二等奖，这带给我难得的机遇，因此我才冒昧的写《自荐信》。
父母都是从事管理和技术工作的，床头总是堆着看不完的书，受家庭的熏陶和父母的影响，我从小养成了爱读书的习惯，从书中学到了很多做人的道理；学习之余经常和父母就一些社会上的热点、难点和焦点问题进行探讨，受益匪浅；此外还经常利用节假日和同学们在一起进行有益的交流，谈学习体会和理想，加深了和同学间的感情，增进了和同学间的友谊，这些都是激发我努力学习的源泉。
如果我能有幸参加南大的自主考试，就一定能走进南大校园，我坚信，将来在贵校严谨踏实的学风、潜心治学的大师、知行并重的教育、身心和谐的生活的熏陶下，在“嚼得菜根，做得大事，诚朴雄伟，励学敦行”这一精神的传承下，将使我找到最适合自我努力学习的专业方向，将来更好的服务祖国和人民！
第13篇：郑大远程教育答案试卷
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习的平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一． 作业要求
1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。3.选择题答案请标明题号。 二． 作业内容
一、单项选择题（10分）
1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ） A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关
D、标题揭示概括主题或内容
2、主题和材料的基本关系是（ A ） A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托
3、议论的要素是（D ） A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证
4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B ）
A、
一、
二、三„„，
（一）
（二）
（三）„„，１、２、３„„，１）２）３）„„，①②③„„
（２） （１）（３）„„，B、
（一）
（二）
（三）„„，
一、
二、三„„，１、２、３„„，（１）（２）（３）„„，１）２）３）„„，①②③„„第二人称
C、
一、
二、三„„，
（一）
（二）
（三）„„，（１）（２）（３）„„，１、２、３„„，１）２）３）„„，①②③„„第三人称
D、
1、
2、3„„，1.1、2.
1、3.1„„，1.2、2.1.
1、3.1.1
5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ） A、女士们，先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导
6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ） A、公告 B、通告 C、通知 D、决定
7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。 A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类
8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ B ） A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发（2001）45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号
9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D ） A、决定 B、命令 C、请示 D、函
10、口述述职报告的抬头用什么（ D ） A、xx组织部 B、xx党委
C、各位代表、各位委员 D、各位领导、各位同志
二、简答（ 40分，每题8分 ）
1、什么是对方姿态
答：对方姿态就是要站在对方的位置思考安排，写作上的对方姿态也就是要做到
1、读者要比作者重要
2、要考虑读者需要。
2、如何理解主题的含义？
答：
1、理解标题与主体的含义。文章的标题与主体存在着较为密切的关系。
（1）、有的标题直接揭示主题；（2）、有的文章标题形象地暗示主题；（3）、有的文章标题引导读者对主题进行深思.
2、小说的标题往往很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。要善于透过表象,展开联想,就是由此及彼,抓住客观事物、现象间的各种联系和微秒的类似,从而发掘出任务的精神美和事件所蕴含的哲理美。
3、整体感知,善抓点题句。文章的标题不是游离于内容之外的,而文章的点题句又是理解标题含义的钥匙。用点题句去印证标题含义,往往会收到事倍功半之效。对文章标题含义的理解,一个根本原则就是要对文本仔细琢磨,抓住作者的写作意图,联系主旨来思考,切不可脱离文本,脱离主旨,只从字面上去死抠。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？
答：“预期理由” ：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。犯了这种 错误，就不能达到证明或反驳的目的。
“循环论证” ：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。
4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？ 答：一般必须写清以下三方面内容。
1、目标任务：“做什么”，即某一时段内要完成什么任务。
2、措施：“怎么做”，写清楚采取何种办法，利用什么条件，由何单位何人具体负责，如火如荼协调配合完成任务。
3、步骤程序，“何时完成”，即写明实现计划分几个步骤或几个阶段。在计划正文里不便表达的内容可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
答：1．准确真实。就是说要标出新闻的核心内容，要一语中的，一针见血。2．凝练。受报纸版面的约束和阅读心理的影响，新闻标题必须简洁凝练，不可冗长拖沓。3．生动。一则新闻要提神、要引人注目，标题的生动活泼是至关重要的。4．重要。新闻标题好像人的眼睛，必须把最为重要的新闻事实表达出来。也只有把你所报道的新闻的最重要的部分在标题中表现出来，你的新闻才更有可能被读者关注。5．要朗朗上口，避免普通人难懂的行话、俚语、方言。
三、文稿写作（50分）
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。（15分）
关于举办2016年迎新春年会的通知
尊敬的XX集团各分公司领导及同仁们：
值此新春来临之际，为了总结回顾XX集团2015年度各项工作，对2016年度工作做出计划、安排和部署，增进公司员工的交流与沟通，促进公司的企业文化和建设，表达公司对员工的关怀与问候，经集团研究，决定于1月20日举办2016年迎新春年会，具体相关事宜做如下安排：
一、年会主题：2016年迎新春主题年会
二、年会时间：2016年1月20日 下午15:50
三、年会地点：集团公司二楼会所
四、参会人员：集团公司全体员工、XX有限公司全体员工、XX店代表及其他公司代表
五、年会内容：领导讲话、游戏、抽奖、聚餐等项目
六、奖励办法： 游戏奖品:水杯 2016幸运大抽奖 一等奖（五个）：加湿器 二等奖（十个）：毛巾礼盒 纪念奖：猴年吉祥物
如活动时间及事项另有更改，以集团综合办通知为准。
XX集团综合办
二0一六年一月十八日
2、结合你的专业，拟定一篇论文的题目，列出写作提纲。（15分）
题目： 小学语文阅读教学之我见
关键词：小学语文,阅读兴趣,阅读能力,自主阅读 目录：
摘要：小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。
引言-----------------------（200字）
一、更新教学观念，确立学生阅读的主体地位（1000字） 1.1.确立学生阅读的主体地位------------------------- 1.2.更新阅读教学观念------------------------- 1.3.学生阅读对学习的优势----------------
二、拓宽阅读途径，培养学生的阅读兴趣（1000字） 2.1.引导学生创意朗读------------------------- 2.2.适时引导学生想像-------------------------
三、倡导自主阅读，培养学生的阅读习惯（1000字）----
四、重视朗读训练，培养学生的阅读能力（2000字）
４.1.让学生自己读书------------------------ ４.2.让学生自己提问------------------------------ ４.3.让学生自己说话------------------------------
五、确立学生阅读的主体地位学习的现状（1000字）
六、结论（300字）-
七、参考文献（100字）--------------------------
3、按照工作总结的要求，结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况，写一篇工作
总结。（20分）
郑州中学第三附属小学
个人工作总结
楚世杰
一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一学期来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思:
一、思想政治学习，师德修养方面
本学期我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己,凡事服从学校工作安排。从不随意抱怨和消极怠工，总是以积极的态度投入紧张而繁忙的工作。作为办公室负责人，我积极主动为办公室老师服务，同是及时传达学校各项任务通知，力求在平凡的岗位上磨练自己，贡献自己。
二、教育教学方面:
本学期我转而担任五年级的英语学科，虽然不是新教师了，但是在英语教学方面我却是一个新手。因此我在工作中严格要求自己，认真研读教学新知识，钻研探索英语教学规律，向其他老师请教、听课学习改进教育教学方法。
1、严格要求自己，认真查阅资料备课。
在教学中，我深刻体会到老师是学生学习和模仿的榜样，要求学生做到的老师必须先做好。每一个课时的手写教案我都先周备课，每一课的教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教后反思，一个环节都没有马虎，我都认真细致地参阅大纲要求，反复琢磨，力求做到上课时无失误。
2、必须尊重学生。
尊重学生要尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 以前上课时我片面的追求课堂效率，练习册给10分钟，做完就开始对答案、讲错题。但是没有深刻的意识到学生的层次不同，思考的效率不同，往往有一些学生在有限的时间里怕于思考，懒于探索，只等着老师对答案。在领导的指点后，我反复思考，发现做题就是为了巩固知识点的学习，应该把每一课练习册的任务分散了，每学完一个知识点就开始练习，这样就不会再有学生觉得有负担了。
3、规范作业。
学生学习新课必须要靠一定的作业来巩固提高，通过规范化的作业能使学生的思路明晰，条理清楚。课堂作业一定要学生做的干净、整洁，平时养成良好的学习习惯，在考试中也会卷面工整。我所教的五年级两个班，在学校作业检查中均受到表扬。另外在布置家庭作业上我也经常花心思，作业不再是简单的抄三默一，而是注重阅读、对话以及自己自编创新，这也是新课程标准里的一个鲜明观点。
4、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
总之，通过这学期的英语教学，我受益匪浅。不仅在英语能力上有所提升，在教学上获得了成就感，同时在与学生、同事的交流中自己在与人相处方面慢慢成熟、成长！
2016年3月7日
第14篇：郑大研究生报到须知
郑州大学2012年研究生新生报到须知
一、2012年新生报到须办理的相关手续
1、党、团组织关系。河南省外新生党组织关系介绍信，经河南省高校工委转郑州大学党委组织部；河南省内新生党组织关系介绍信，由县级以上单位直接转至郑州大学党委组织部。
2、新生户口迁移按《郑州大学2012级研究生办理户口迁移须知》的要求办理。
3、工资关系转移介绍信是由非应届考生所在单位人事部门开具的(不同单位性质，介绍信格式不同，但基本内容大致相同)；未参加工作的非应届考生的未就业证明由本人档案存放所在地人才交流中心或就业指导中心开具；定向、委培、自筹经费考生不转移工资关系。
4、定向、委培、自筹经费研究生需签订相关协议书。请登陆郑州大学研究生院网站下载协议书，按协议书要求签字、盖章。定向、委培协议书于2012年9月10日前邮寄到郑州大学研究生院档案室，自筹经费协议书于2012年8月26日前邮寄到录取专业所在院系。
5、携带1寸彩色免冠近照10张。
6、报到时要进一步审验本人学历（学位）证书原件，核实档案调入情况。入学三个月内学校将对研究生做出思想政治、学业水平审查和考核，如未办理档案和相关手续或经全面复查不符合入学条件者，将取消入学资格。
7、新生必须按规定时间到校医院进行身体复检（结核菌素试验），以免影响报到注册。体检不再另行收费，具体时间及要求见报到流程。
8、新生助学贷款申请：请登陆郑州大学网站“研究生院—学生工作—表格下载”菜单中下载有关国家助学贷款的证明及资料并按要求填写，入学报到时交所属院系。
9、报到后一周内，在院系统一安排下与确定的导师联系，在导师指导下制定本人的培养计划。研究生本人通过分配的账户和密码登陆管理系统完善个人学籍信息、进行网上选课并提交培养计划，选课及培养计划务必请导师进行网上审批同意。
10、研究生新生报到后自行登陆郑州大学研究生院网http://gs.zzu.edu.cn查询和打印公共课课程表。
11、硕士新生在新校区上课（MBA在南校区，其他专业学位研究生上课地点由各院系具体安排）。博士生第一学期在新校区上课。
12、校园卡（就餐、借书、电子钱包等功能）入学后由各院系发放，没有校园卡的新生，自带彩色免冠电子照片（jpg格式，文件小于32K）到行政楼646办理。
二、交费的相关事项及要求
1、学费：根据我校培养机制改革文件要求，获A类学业奖学金的研究生免交学费，全额资助博士研究生的学费由导师支付。在职定向、委培和自筹经费研究生须按标准交纳学费。学费分学年交纳，请将第一学年学费按照相关要求在报到前一周存入随录取通知书寄去的建行储蓄卡，学校直接从储蓄卡中划拨（不收取现金）。学费标准如下：
博士生：10000元/年硕士生（不含MBA，MPA）：7000元/年MBA：18000元/年MPA:15000元/年
2、教材费在报到时由院系直接收取，院系统一到学校出版社购买教材。
3、住宿费：
（一）研究生新生住宿费收费标准
研究生新生住宿费收费标准
（二）新生按《研究生新生住宿费收费标准》使用建行卡缴费（不受理现金、银行或邮政汇款）。除了足额存入住宿费外，建行卡必须保留11元余额（年费10元、卡内余额1元），所以存款时必须多存入11元，否则可能导致缴费不成功。为保证新生及时顺利报到注册，2012年8月19日上午十点前到建行办理存款。学校财务处按标准统一扣划。入校时到所在院系领取住宿费交费收据及住房通知单后办理入住手续。
（三）硕士新生住宿标准为4人间，博士新生住宿标准为2人间。硕士新生第一年原则上不批准校外住宿。博士新生如申请校外住宿，须在公布录取名单一周内向所在院系提出申请，并报学校研究生工作部备案。（注：家在郑州市的在职博士生不安排住宿，但应办理校外住宿手续）
（四）在校住宿的学生生活用品采取自带和自愿购买原则。如学生自带，规格：被子：200×150㎝，褥子：200×84㎝，被罩：210×153㎝，床单：210×110㎝。
4、医保费：研究生在读期间，需参加郑州市城镇居民医保，费用为每人每年30元（三年90元），医保卡工本费12元，共计102元，入学报到时一次交清，由各院系统一收取，交至学校后统一办理参保手续。低保学生参保，凭低保证实行先交后退。入校前已参加郑州市居民医保的，不再重复办理医保卡。学习期间按医保规定就医。如不参保，研究生须提交承诺书并报所在院系，保证在校期间的医疗费用由研究生本人承担。
5、奖学金：根据我校研究生培养机制改革文件精神，博士研究生学业奖学金分为三类：A类免交全额学费， C类自筹学费，D类导师资助全额学费；助研奖学金不分等级，工资和档案关系转入我校的博士生，每生每月1200元，每年发放10个月。校优秀博士论文培育基金获得者，学校每生每月追加200元助研奖学金。
硕士研究生学业奖学金分为两类：A类免交全额学费， C类自筹学费；工资和人事档案关系转入我校的硕士生，助研奖学金分为三等：一等每生每月600元，二等每生每月500元，三等每生每月400元，每年发放10个月。另外学校还设有助教、助管奖学金。在职定向、委培研究生按规定缴纳培养费，在校期间可以申请“三助”工作岗位。
三、特别提示
1、新生报到时间：2012年8月26日
新生应按时报到（除不可抗拒等正常事由以外），超过两周不报到者，取消入学资格。特殊原因不能按时报到者，须办理请假手续，一周以内向院系请假，超过一周向研究生工作部请假，并要获得批准。
2、新生报到地点在郑州大学新校区。届时学校将在郑州火车站广场设新生接待站，请妥善安排好到达时间。如以其它交通方式到达，请转乘68路、72路、502路、56路、315路、B12路公交车直接到郑州高新技术产业开发区科学大道100号郑州大学新校区。
3、请登陆郑州大学研究生院网站http://gs.zzu.edu.cn 左上角资料下载栏查阅下载《郑州大学录取定向培养、委托培养博士学位研究生协议书》、《郑州大学录取定向培养、委托培养硕士研究生协议书》、《工资关系转移介绍信》、《国家助学贷款审批表》、《郑州大学研究生校外住宿申请表》、《郑州大学2012年研究生办理户口迁移须知》。
郑州大学研究生院2012年6月24日
第15篇：郑大下半年的工作计划
校长申长雨院士在讲话中，对2011年上半年的工作进行了回顾，对当前和今后一个时期的重点工作进行了安排部署，郑大下半年的工作计划。他指出，今年上半年，全校上下围绕学校年初确定的全年工作计划和工作重点，狠抓落实，各项工作都取得了新的成绩。
一是教学和人才培养取得新成绩。在本科生招生方面，生源质量进一步提高，在重点批次录取中，省内理科投档线605分，高出重点线23分，文科投档线577分，高出重点线15分；在省外，理科有8个省平均分高出当地重点线40分以上，文科有16个省平均分高出当地重点线20分以上。在研究生招生方面，生源数量和质量都有了新的提高，今年报考我校硕士研究生的人数为14577人，居全国高校前10名，比去年增加21.6%，其中\"985工程\"和\"211工程\"院校考生达3651人，比去年增加15%。在本科生教育方面，也有不少亮点。在学位和研究生教育方面，新增了4个一级学科博士点和11个一级学科硕士点。上学期有71名学生获得今年首批国家留学基金委资助，获资助人数在省属\"211工程\"高校中位居首位；1篇博士论文获得全国百篇优博提名奖。在就业工作方面，就业层次和就业质量与往年同期相比，又有了新的提高。
二是科研工作取得新突破。首先是国家自然科学基金立项数取得重大突破，达到128项，项目数及经费总数均创历史新高。国家社科基金立项首次突破20项，达到22项，也创历史新高，获批国家社科基金项目总数继续名列全省第一。同时，化学国家基础科学人才培养基地申报的化学基金项目获得批准。我校承担的两项\"十一五\"\"新药创制\"科技重大专项课题在验收评估中被评为\"优秀\"，获得\"十二五\"滚动支持，每项资助经费均为550万元。顺利通过了武器装备科研生产二级保密资格现场专家审查，使我校成为全省首家获得\"武器装备科研生产单位保密资格认证\"二级资格的高校，拓宽了我校军工科研的领域。
三是人事工作和师资队伍建设取得新成绩。学校的岗位设置和首次岗位聘任工作顺利推进，完成了对全校各级各类人员5300多人的评审确认，特别是顺利完成了专业技术岗
3、4级教授岗的评审，为我们今后纵深推进人事分配制度改革、实行绩效工资，打下了基础。聘请了中国书法家协会主席张海先生担任美术学院院长，聘请著名作家二月河先生担任文学院院长，在社会上影响很大。化工学院的魏新利教授被评为国家教学名师，使学校国家教学名师达到4人。
学校校办产业方面、新校区基本建设方面等工作也都有不少新亮点、新进展。学校继2002年被授予全国优秀基层党组织后，在今年7月在建党90周年庆祝大会上，再次荣获全国优秀基层党组织称号。
申校长对学校当前和今后一个时期要推进的重点工作进行了部署。
一、抓好\"四个申报\"和\"两个扩大\"的各项准备工作
申校长围绕教育部暑假期间召开的直属高校工作咨询委员会第21次会议上印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《高等学校创新能力提升计划》(\"2011\"计划)两个重要文件征求意见稿的主要精神，强调了学校当前和今后一个时期要重点做好的4个申报准备工作和两个扩大工作。他指出，这两个重要文件，有高度，有深度，有力度,有很多亮点，提出了许多实招、新招、硬招，给我们提供了很多新信息和新动向，大家要及早了解，及早准备,要结合我们学校的实际，找准结合点、切入点、着力点。
首先是要做好\"2011计划\"的申报准备工作。要充分用好国家的政策和我校已有的校校、校市、校企等方面的合作基础，积极推进校校、校所、校企(行业)、校市和国际深度合作，开展协同创新，探索建立若干个相对独立、集人才培养和解决重大问题于一体的协同创新平台，力争在国家2011计划中占有一席之地。要把开展协同创新作为学校上水平、上台阶的一个新的突破口，使我们的科技创新能力有一个大的提升。
二是要做好新一轮本科教学工程项目的申报准备工作。重点抓好5个方面的工作，一是要抓基础，研究制定新的人才培养标准。二是要抓龙头，推进专业综合改革。三是要抓保障，推进优质资源建设共享。四是要抓重点，加强实践教学条件建设。五是抓关键，提高青年教师的教学能力，工作计划《郑大下半年的工作计划》。 通过这5个方面的建设，力争更多的项目进入国家新一轮本科教学工程中去，使我们的人才培养质量得到新的提升。
三是要做好中西部高等教育振兴计划的申报准备工作。\"若干意见\"30条再次提出，要实施\"中西部高等教育振兴计划\"，并完善中央部属院校和重点建设院校战略布局。我们作为全国第一所实施省部共建的省属高校和在中西部地区有重要影响的\"211工程\"高校，一旦国家正式启动，要牢牢抓住机遇，立即着手申报，并确保首批进入。
四是要做好有特色高水平地方高校的申报准备工作。\"若干意见30条\"提出将加大对地方高校的政策倾斜和支持力度，重点建设300所\"有特色高水平地方高校\"，这对我们学校来说，也是一个新的机遇。要积极做好申报准备工作，确保首批进入。
要抓好两个扩大工作。一是要进一步扩大研究生规模、特别是专业学位研究生规模，实现研究生教育从培养学术型人才为主，向学术型人才和应用型人才并重的方向转变。二是要积极扩大留学生培养规模，抓住国家将全面推进\"留学中国计划\"机遇，充分发挥学校作为河南省唯一一所中国政府奖学金来华留学生招收院校的优势，加大宣传和招生力度，努力扩大留学生规模，切实提高学校的国际化水平。
二、实施重点学科振兴计划，着力培育国家级重点学科，促进学科上水平
申校长指出，学校计划投入3亿元，用5年左右的时间，实施重点学科振兴计划的一期工程，集中力量培育一批国家重点学科和特色优势学科，以点带面，带动学科水平的整体提升。
首先是重点学科振兴计划的实施对象和实施方法。实施对象主要是现有的博士点学科。实施办法是按一级学科设置，分三个层次建设。第一层次是现有的6个二级学科国家重点(培育)学科所属的一级学科，其建设目标是在下一轮国家重点学科评审中进入国家一级重点学科行列。第二层次是第九批学位点评审前获得二级学科博士点对应的6个一级学科，其建设目标是进入国家二级重点学科或国家重点培育学科的行列。第三层次是第十批以后获得博士点的13个一级学科，建设目标是力争早日进入国家重点学科或重点培育学科行列。力争通过5年建设，在第
一、二层次学科中建设一批优势学科，力争增列为国家一级学科重点学科；第三层次学科力争冲击国家重点学科或实现在国家学科评估中排名有较大幅度的上升，形成具备一定的规模、能够支撑高水平大学建设的国家重点科学群。
申校长指出，这次重点学科振兴计划，拟围绕5个方面，重点推进几项建设工程。一是围绕学科方向，凝练重点，突出特色；二是围绕学科队伍，重点是引进和培养学术领军人物、优秀学术骨干和有发展潜力的后备青年学科带头人；三是围绕科学研究，重点是培育重大科研项目、科研成果和构建高水平科研平台；四是围绕研究生培养，重点是培育优博论文、研究生精品课程和研究生教学成果；五是学术交流，大力推进国外内的学术交流与合作。
申校长指出，为使纳入重点学科振兴计划的学科有更加明确的努力目标，研究生院要与相关院系一起，为每个学科选出参照学科。所选择的参照学科，应是一级学科国家重点学科并在学科评估中位居前列，我们要努力与这些学科建立深度合作关系，力争在研究生培养、学科队伍建设、学术交流、协同创新等方面进行全面合作。同时，研究生院要会同相关部门对资金投入和产出情况进行年度和期满检查验收。学科振兴计划作为一项中长期、全校性的重大计划，各职能部门、相关院系要通力合作把这项计划实施好。
三、增强忧患意识，以更加昂扬向上的精神风貌，加快高水平大学建设
申校长指出，总体来说，这几年学校保持了良好的发展势头，正是得益于大家精诚团结、锐意进取、真抓实干。从目前的精神状态来说，绝大多数同志都有较强的责任感和干事创业的热情，这是主流。但是，在少数或个别同志身上，还表现出或者说正在滋生着一些不好的现象或苗头，任其漫延开来，势必会影响主流，对学校的建设和发展，产生不利的影响。我们一定要保持清醒的头脑，要看到不足，始终警惕\"四种危险\"，增强忧患意识和危机感，努力工作，保持学校发展的好态势，延续上升的好趋势，形成加快发展的好气势，推动学校更好更快地发展。
一是要认清形势，抓住机遇，努力保持学校发展的好态势。要认清当前高等教育大发展的紧迫形势，围绕\"如何抓住机遇、保持学校良好发展势头\"这个主题进行深入的思考和谋划。当前，学校的发展正面临着重要机遇。从国家层面看，国家正在深入实施中长期教育、科技、人才三大规划纲要，并相继出台了一系列加快高等教育发展的重要举措，我国的高等教育正步入一个新的黄金发展机遇期。从我们所处的区域看，我们省正在加快建设中原经济区和实施\"十二五\"规划，实现中原崛起，特别是今年年初，省委、省政府把按照\"985\"工程标准建设郑州大学，分别写进了《中原经济区建设纲要》和河南省\"十二五规划\"，这给我们学校今后的发展，带来了新的更大的机遇，同时，也提出了新的更高的要求。我们要抓住机遇，扎扎实实制定好《按照985工程标准建设郑州大学的实施方案》，全面加快学校发展，努力在大的作为中靠前站位。
二是要看到不足，奋起直追，努力延续学校上升的好趋势。一方面，要清醒地看到我们与高水平大学之间的差距。我们还有不少制约学校上水平、上台阶的体制机制障碍。另一方面，还要清醒地看到我们所面临的压力。我们决不能有任何的懈怠。如果我们看不到差距，感觉不到压力，而是躺在以往的成绩上悠哉游哉，不思进取，靠惯性运转，就会失去发展的机遇，失去我们多年来来之不易的好态势、好趋势。我们一定要增强紧迫感，在延续学校上升的好趋势中，努力实现新的跨越。
三是要不安现状，锐意进取，努力形成加快发展的好气势。当前，我们正处在创建高水平大学的关键时期，任务十分艰巨。随着我们发展的速度不断加快，各种困难也会越来越多，各种考验也会不断出现，在困难和考验面前，我们决不能畏缩不前、躲避绕行，更不能茫然失措、无计可施。而要积极调整好心态，努力提高工作能力，尽职尽责，勇于进取，不仅要有思路，有措施，而且还要抓到位、干到底。我们要按照创建高水平大学的既定目标，不动摇，不懈怠，不刮风，不呼隆，不折腾，不大起大落，不急功近利，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气和浩然正气，以争创一流的强烈愿望、心无旁骛的精力投入，狠抓各项工作的落实，努力形成加快学校发展的好气势。
申校长要求，面对全国高等教育大发展、大提高的新形势、新机遇，在我们创建高水平大学的关键时期，我们要进一步强化忧患意识，增强危机感，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，努力保持学校快速发展的好态势、好趋势和好气势，进一步加快创建高水平大学的步伐。
常务副校长徐振鲁在总结讲话中强调，要按照申校长的工作部署和郑书记的讲话精神认清发展形势，增强忧患意识，遵循规划纲要，明确努力方向，结合学校的实际，提高管理水平，扎实有效工作，不断夯实建设高水平大学的基础，为我们大家共同的目标努力奋斗。(摄影张基建)
对比各项，河南大学有什么作为，请知情校友发表一下见解学校也要努力呀！第16篇：大讨论心得体会郑青
白玉县一完小学习“大学习、大讨论、大
调研”心得体会
郑青
教师的职能是培养下一代，塑造合格人才，在这个教书育人的过程中，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢？那只有解放思想。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我校的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义，对激发教师做永不落伍的时代需要的教师起到了十分重要的作用。
通过近段时间的\'大学习、大讨论\'活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。自参加这一活动以来，我一直在思考：作为一名基层普通教师，在学习、讨论中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次学习、讨论？通过前一段时间的学习、讨论我感到作为一名基层教师主要要从以下三个方面抓好学习：
一是要围绕主题重点学。\'大学习、大讨论\'涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住\'振精神、树形象，强素质、促发展\'这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。比如，在信息化应用方面如果掌握的不够好，就要重点进行学习，力争尽快掌握。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。
二是要积极主动自觉学。学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。作为基层单位的民警直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么\'大学习、大讨论\'也只能是一句空话和套话。所以，要充分认识到开展这次\'大学习、大讨论\'活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变\'要我学\'为\'我要学\'.要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中，除积极参加市局、分局组织的专题教育和本单位组织的集中学习、讨论外，还要认真搞好个人自学，认真做好笔记，及时搞好消化吸收。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。
三是要联系实际干中学。学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持在学中干、在干中学，做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的法律法规、各项规定和信息化应用等知识与日常的服务群众、办理案件、基础工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。在日常工作中不懂、不会的东西，要善于从理论学习中找到答案。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！
2018.6.18
第17篇：郑大远程教育《护理管理学》
郑州大学现代远程教育
《护理管理学》课程考核作业
一． 作业要求
1.自己独立完成。使用小四宋体,在每一题下直接作答，卷面清晰明了。
2.使用网上材料粘贴者记为零分。
3.抄袭者记为零分。
二． 作业内容
1.简述建设性冲突的特点（10分）。
答：建设性冲突的特点有：双方都关心实现共同目标和解决现有问题；双方愿意了解彼此的观点，并以争论问题为中心；双方争论是为了寻找较好的方法解决问题；相互信息交流不断增加。
2.非正式组织有哪些特点（10分）。
答：非正式组织的特点有：自发形成，不一定有明确的规章制度；有较强的内聚力和行为一致性，成员间自觉进行互相帮助；有一定的行为规范，有不成文的奖惩办法；组织领导角色不一定有较高的权力和地位，但一定具有较强的实际影响力。
3.详述非权力性影响力有哪些特征？有哪些因素组成？（10分）。
答：非权力性影响力又称自然影响力，与权力影响力不同，它既没有正式的规定，也没有组织授予的形式，它是以个人的品德、才能、知识、感情等因素为基础形成的。主要特征有：
（1）是一种自然影响力。非权力影响力靠的是发自内心的情感，这种情感表现为领导者对下级的态度，并决定着下级是发自内心的接受或以消极的方式对抗领导。因此，非权力影响力对被领导者的心理和行为的影响非常深刻。
（2）影响面广泛。在领导实践中，非权力影响力往往可以超出领导者自己的职权范围，在更大的范围内产生影响作用。比如焦裕禄、孔繁森等等优秀领导者，他们自身的优良品德和卓越的领导才能构成的非权力影响力，远远超过了他们作为一个县委书记、地委书记所拥有的权力影响力。
（3）具有实践性和动态性。领导者的非权力影响力是在实践中逐步形成的，领导者只有在领导实践中不断地加强自身素质的修养，才可能得到被领导者的接受和认可。同时，这种非权力影响力在领导实践中，既可能不断地增强，也可能逐步地削弱。
主要的组成因素有：
（1）品格因素：品格因素是指领导者的道德品质、人格、作风等，它集中反映在领导者的言行之中，是构成领导者非权力性影响力的前提因素。
（2）知识能力因素：知识是一个人最宝贵的财富，是一切聪明才智的源泉。知识包括文化知识，专业知识、法律知识、思想政治水准等相关知识。
（3）情感因素：情感因素是指领导者能体贴关心下属、平易近人、和蔼可亲、感情融洽，能使下属产生亲切感的影响因素。一个成功的领导者，不仅要立之以德、展之以才、还要动之以情、以情感人。
4.作计划大致可分为哪些步骤？（10分）。
答：（1）估量形势；（2）确定目标；（3）评估组织现有的潜力和条件；（4）发展可选方案；（5）比较各种方案；（6）选定方案；（7）制定辅助计划；（8）用预算的形式使计划数字化。
5.简述控制的基本特性。（10分）。
答：控制的基本特征：
（1）控制具有目的性：不同的组织、不同的部门、不同的工作内容和对象、其控制目的不同；
（2）控制应尽量做到及时：为了达到控制的目的，控制活动应做到及时发现偏差，及时纠正；
（3）控制应具有客观性和指示性：组织的控制职能应做到客观科学，具有科学的测量方法和标准，才能提高管理工作和组织活动的效率，对部门和组织成员起到指导作用。
6.管理具有哪些基本特征？（10分）。
答：管理的基本特征
（1）管理的二重性：生产过程包括物质资料的生产和生产关系的再生产，因此对生产过程的管理存在两重性：与生产力相联系的自然属性，与生产关系相联系的社会属性。
（2）管理的科学性与艺术性：管理是由一系列概念、原理、原则和方法构成的知识体系，反映了管理活动的科学性。艺术性就是强调管理的实践性，没有实践，也就无所谓艺术。
（3）管理的普遍性与目的性：管理普遍存在于各种活动之中，这就决定了管理的普遍性。管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的，这就是管理的目的性。
7.马斯洛的的层次需要理论包含哪几个层次？从自身角度分析自己的各层次需求以及对管理者的期望。（10分）。
答：马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。各层次需要如下：
（1）生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求： 呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。
（2）安全上的需要。这是人类要求对以下事物的需求：人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。
（3）情感和归属的需要。这一层次包括对以下事物的需求：友情、爱情、性亲密。人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。
（4）尊重的需要。该层次包括对以下事物的需求：自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。
（5）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求：道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。
人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。
低层次的需要基本得到满足以后，它的激励作用就会降低，其优势地位将不再保持下去，高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一经满足，便不能成为激发人们行为的起因，于是被其他需要取而代之。
高层次的需要比低层次的需要具有更大的价值。热情是由高层次的需要激发。人的最高需要即自我实现就是以最有效和最完整的方式表现他自己的潜力，惟此才能使人得到高峰体验。
人的五种基本需要在一般人身上往往是无意识的。对于个体来说，无意识的动机比有意识的动机更重要。对于有丰富经验的人，通过适当的技巧，可以把无意识的需要转变为有意识的需要。
8.你的直接领导在管理过程中通过哪些技能（技巧）体现了他的领导艺术？请选择一个技能（技巧）举例说明。（10分）。
答：我的直接领导在管理过程曾经使用过的技巧我总结的有对待员工不凶悍，对员工充分授权，勇於解决纷争、鼓励创新、重视人才培育、灵活应变等。
在重视人才培育方面做的最好，他关心每个员工的学习情况和晋升的空间，让我们自己做出一个学习计划，督促我们多去学习。经常给我们创造学习的机会，有学术交流总是给我们多争取名额。这一次参加远程教育，也是在领导督促和建议下我才参加的。
9．结合自己工作的科室实际，论述目标管理在护理管理中的应用。（20分）。 答：目标管理始于20世纪50年代的美国，是现代管理中一种先进的管理制度和管理方法，是以科学管理和行为科学理论为基础形成的一套科学管理制度。是建立在职工能力充分开发的基础上，实施以工作目标为中心的管理。目标管理是“参与管理”的一种形式，是自我管理的方法，是整体性的管理，强调自我评价。目标管理应用到护理管理中，是将护理部的整体目标逐次转变为各层次各部门及个人目标，建立管理的目标体系，实施具体化的管理行为，并确定完成目标的时间要求、评定检查办法，进行检查和评价，分别给与奖惩。
第一阶段：目标制订阶段
1、制订总目标护理部通过对本医院给药情况的调查，获得不正确给药事件情况，提出本年度目标之一“护理人员正确给药的服务质量达到100%”.2、建立“医院护理技术质量控制及评定小组”小组成立后，经反复的研究讨论，正式制定出全院年度的护理总目标之一是“一年内护理人员正确给药的技术达到100%”.
3、分目标的制订各科室护士长、病房护士长及全体护士共同商定，根据总目标制定科室和个人目标，明确责任范围，完成期限及奖惩措施等。
4、协议授权科室及个人目标确定了以后，就各级目标完成后的奖惩事宜签订书面协议。
第二阶段：目标实施阶段
护士长组织护理人员自觉地、努力地实现这医学教`育网搜集整理些目标、并对照目标进行自我检查、自我控制和自我管理。
第三阶段：目标成果评定阶段
1、考评结果实际活动计划执行后，通过各种评价检查目标达成情况，并及
时反馈进展和问题，以促进改革和提高。
2、奖惩兑现按考核结果对护理人员进行奖惩，并将奖惩结果同护士的职务、晋升及进修学习结合起来。
3、总结考评结果提出存在的问题，并采取相应对策。再次制定下一轮目标，开始新的循环
第18篇：郑大下半年的工作计划
校长申长雨院士在讲话中，对2011年上半年的工作进行了回顾，对当前和今后一个时期的重点工作进行了安排部署，郑大下半年的工作计划。他指出，今年上半年，全校上下围绕学校年初确定的全年工作计划和工作重点，狠抓落实，各项工作都取得了新的成绩。
一是教学和人才培养取得新成绩。在本科生招生方面，生源质量进一步提高，在重点批次录取中，省内理科投档线605分，高出重点线23分，文科投档线577分，高出重点线15分；在省外，理科有8个省平均分高出当地重点线40分以上，文科有16个省平均分高出当地重点线20分以上。在研究生招生方面，生源数量和质量都有了新的提高，今年报考我校硕士研究生的人数为14577人，居全国高校前10名，比去年增加21.6%，其中\"985工程\"和\"211工程\"院校考生达3651人，比去年增加15%。在本科生教育方面，也有不少亮点。在学位和研究生教育方面，新增了4个一级学科博士点和11个一级学科硕士点。上学期有71名学生获得今年首批国家留学基金委资助，获资助人数在省属\"211工程\"高校中位居首位；1篇博士论文获得全国百篇优博提名奖。在就业工作方面，就业层次和就业质量与往年同期相比，又有了新的提高。
二是科研工作取得新突破。首先是国家自然科学基金立项数取得重大突破，达到128项，项目数及经费总数均创历史新高。国家社科基金立项首次突破20项，达到22项，也创历史新高，获批国家社科基金项目总数继续名列全省第一。同时，化学国家基础科学人才培养基地申报的化学基金项目获得批准。我校承担的两项\"十一五\"\"新药创制\"科技重大专项课题在验收评估中被评为\"优秀\"，获得\"十二五\"滚动支持，每项资助经费均为550万元。顺利通过了武器装备科研生产二级保密资格现场专家审查，使我校成为全省首家获得\"武器装备科研生产单位保密资格认证\"二级资格的高校，拓宽了我校军工科研的领域。
三是人事工作和师资队伍建设取得新成绩。学校的岗位设置和首次岗位聘任工作顺利推进，完成了对全校各级各类人员5300多人的评审确认，特别是顺利完成了专业技术岗
3、4级教授岗的评审，为我们今后纵深推进人事分配制度改革、实行绩效工资，打下了基础。聘请了中国书法家协会主席张海先生担任美术学院院长，聘请著名作家二月河先生担任文学院院长，在社会上影响很大。化工学院的魏新利教授被评为国家教学名师，使学校国家教学名师达到4人。
学校校办产业方面、新校区基本建设方面等工作也都有不少新亮点、新进展。学校继2002年被授予全国优秀基层党组织后，在今年7月在建党90周年庆祝大会上，再次荣获全国优秀基层党组织称号。
申校长对学校当前和今后一个时期要推进的重点工作进行了部署。
一、抓好\"四个申报\"和\"两个扩大\"的各项准备工作
申校长围绕教育部暑假期间召开的直属高校工作咨询委员会第21次会议上印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《高等学校创新能力提升计划》(\"2011\"计划)两个重要文件征求意见稿的主要精神，强调了学校当前和今后一个时期要重点做好的4个申报准备工作和两个扩大工作。他指出，这两个重要文件，有高度，有深度，有力度,有很多亮点，提出了许多实招、新招、硬招，给我们提供了很多新信息和新动向，大家要及早了解，及早准备,要结合我们学校的实际，找准结合点、切入点、着力点。
首先是要做好\"2011计划\"的申报准备工作。要充分用好国家的政策和我校已有的校校、校市、校企等方面的合作基础，积极推进校校、校所、校企(行业)、校市和国际深度合作，开展协同创新，探索建立若干个相对独立、集人才培养和解决重大问题于一体的协同创新平台，力争在国家2011计划中占有一席之地。要把开展协同创新作为学校上水平、上台阶的一个新的突破口，使我们的科技创新能力有一个大的提升。
二是要做好新一轮本科教学工程项目的申报准备工作。重点抓好5个方面的工作，一是要抓基础，研究制定新的人才培养标准。二是要抓龙头，推进专业综合改革。三是要抓保障，推进优质资源建设共享。四是要抓重点，加强实践教学条件建设。五是抓关键，提高青年教师的教学能力，工作计划《郑大下半年的工作计划》。 通过这5个方面的建设，力争更多的项目进入国家新一轮本科教学工程中去，使我们的人才培养质量得到新的提升。
三是要做好中西部高等教育振兴计划的申报准备工作。\"若干意见\"30条再次提出，要实施\"中西部高等教育振兴计划\"，并完善中央部属院校和重点建设院校战略布局。我们作为全国第一所实施省部共建的省属高校和在中西部地区有重要影响的\"211工程\"高校，一旦国家正式启动，要牢牢抓住机遇，立即着手申报，并确保首批进入。
四是要做好有特色高水平地方高校的申报准备工作。\"若干意见30条\"提出将加大对地方高校的政策倾斜和支持力度，重点建设300所\"有特色高水平地方高校\"，这对我们学校来说，也是一个新的机遇。要积极做好申报准备工作，确保首批进入。
要抓好两个扩大工作。一是要进一步扩大研究生规模、特别是专业学位研究生规模，实现研究生教育从培养学术型人才为主，向学术型人才和应用型人才并重的方向转变。二是要积极扩大留学生培养规模，抓住国家将全面推进\"留学中国计划\"机遇，充分发挥学校作为河南省唯一一所中国政府奖学金来华留学生招收院校的优势，加大宣传和招生力度，努力扩大留学生规模，切实提高学校的国际化水平。
二、实施重点学科振兴计划，着力培育国家级重点学科，促进学科上水平
申校长指出，学校计划投入3亿元，用5年左右的时间，实施重点学科振兴计划的一期工程，集中力量培育一批国家重点学科和特色优势学科，以点带面，带动学科水平的整体提升。
首先是重点学科振兴计划的实施对象和实施方法。实施对象主要是现有的博士点学科。实施办法是按一级学科设置，分三个层次建设。第一层次是现有的6个二级学科国家重点(培育)学科所属的一级学科，其建设目标是在下一轮国家重点学科评审中进入国家一级重点学科行列。第二层次是第九批学位点评审前获得二级学科博士点对应的6个一级学科，其建设目标是进入国家二级重点学科或国家重点培育学科的行列。第三层次是第十批以后获得博士点的13个一级学科，建设目标是力争早日进入国家重点学科或重点培育学科行列。力争通过5年建设，在第
一、二层次学科中建设一批优势学科，力争增列为国家一级学科重点学科；第三层次学科力争冲击国家重点学科或实现在国家学科评估中排名有较大幅度的上升，形成具备一定的规模、能够支撑高水平大学建设的国家重点科学群。
申校长指出，这次重点学科振兴计划，拟围绕5个方面，重点推进几项建设工程。一是围绕学科方向，凝练重点，突出特色；二是围绕学科队伍，重点是引进和培养学术领军人物、优秀学术骨干和有发展潜力的后备青年学科带头人；三是围绕科学研究，重点是培育重大科研项目、科研成果和构建高水平科研平台；四是围绕研究生培养，重点是培育优博论文、研究生精品课程和研究生教学成果；五是学术交流，大力推进国外内的学术交流与合作。
申校长指出，为使纳入重点学科振兴计划的学科有更加明确的努力目标，研究生院要与相关院系一起，为每个学科选出参照学科。所选择的参照学科，应是一级学科国家重点学科并在学科评估中位居前列，我们要努力与这些学科建立深度合作关系，力争在研究生培养、学科队伍建设、学术交流、协同创新等方面进行全面合作。同时，研究生院要会同相关部门对资金投入和产出情况进行年度和期满检查验收。学科振兴计划作为一项中长期、全校性的重大计划，各职能部门、相关院系要通力合作把这项计划实施好。
三、增强忧患意识，以更加昂扬向上的精神风貌，加快高水平大学建设
申校长指出，总体来说，这几年学校保持了良好的发展势头，正是得益于大家精诚团结、锐意进取、真抓实干。从目前的精神状态来说，绝大多数同志都有较强的责任感和干事创业的热情，这是主流。但是，在少数或个别同志身上，还表现出或者说正在滋生着一些不好的现象或苗头，任其漫延开来，势必会影响主流，对学校的建设和发展，产生不利的影响。我们一定要保持清醒的头脑，要看到不足，始终警惕\"四种危险\"，增强忧患意识和危机感，努力工作，保持学校发展的好态势，延续上升的好趋势，形成加快发展的好气势，推动学校更好更快地发展。
一是要认清形势，抓住机遇，努力保持学校发展的好态势。要认清当前高等教育大发展的紧迫形势，围绕\"如何抓住机遇、保持学校良好发展势头\"这个主题进行深入的思考和谋划。当前，学校的发展正面临着重要机遇。从国家层面看，国家正在深入实施中长期教育、科技、人才三大规划纲要，并相继出台了一系列加快高等教育发展的重要举措，我国的高等教育正步入一个新的黄金发展机遇期。从我们所处的区域看，我们省正在加快建设中原经济区和实施\"十二五\"规划，实现中原崛起，特别是今年年初，省委、省政府把按照\"985\"工程标准建设郑州大学，分别写进了《中原经济区建设纲要》和河南省\"十二五规划\"，这给我们学校今后的发展，带来了新的更大的机遇，同时，也提出了新的更高的要求。我们要抓住机遇，扎扎实实制定好《按照985工程标准建设郑州大学的实施方案》，全面加快学校发展，努力在大的作为中靠前站位。
二是要看到不足，奋起直追，努力延续学校上升的好趋势。一方面，要清醒地看到我们与高水平大学之间的差距。我们还有不少制约学校上水平、上台阶的体制机制障碍。另一方面，还要清醒地看到我们所面临的压力。我们决不能有任何的懈怠。如果我们看不到差距，感觉不到压力，而是躺在以往的成绩上悠哉游哉，不思进取，靠惯性运转，就会失去发展的机遇，失去我们多年来来之不易的好态势、好趋势。我们一定要增强紧迫感，在延续学校上升的好趋势中，努力实现新的跨越。
三是要不安现状，锐意进取，努力形成加快发展的好气势。当前，我们正处在创建高水平大学的关键时期，任务十分艰巨。随着我们发展的速度不断加快，各种困难也会越来越多，各种考验也会不断出现，在困难和考验面前，我们决不能畏缩不前、躲避绕行，更不能茫然失措、无计可施。而要积极调整好心态，努力提高工作能力，尽职尽责，勇于进取，不仅要有思路，有措施，而且还要抓到位、干到底。我们要按照创建高水平大学的既定目标，不动摇，不懈怠，不刮风，不呼隆，不折腾，不大起大落，不急功近利，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气和浩然正气，以争创一流的强烈愿望、心无旁骛的精力投入，狠抓各项工作的落实，努力形成加快学校发展的好气势。
申校长要求，面对全国高等教育大发展、大提高的新形势、新机遇，在我们创建高水平大学的关键时期，我们要进一步强化忧患意识，增强危机感，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，努力保持学校快速发展的好态势、好趋势和好气势，进一步加快创建高水平大学的步伐。
常务副校长徐振鲁在总结讲话中强调，要按照申校长的工作部署和郑书记的讲话精神认清发展形势，增强忧患意识，遵循规划纲要，明确努力方向，结合学校的实际，提高管理水平，扎实有效工作，不断夯实建设高水平大学的基础，为我们大家共同的目标努力奋斗。(摄影张基建)
对比各项，河南大学有什么作为，请知情校友发表一下见解学校也要努力呀！第19篇：郑大专用助学金申请表
郑州大学学生及家庭情况调查表
院（系）：专业：年级：
郑州大学家庭经济困难学生认定申请表
院（系）：
郑州大学国家助学金申请表
《郑州大学家庭经济困难学生档案汇总表》填表说明
一、院系栏、专业栏请填写全称；
二、年级：按入学年份填写，如2008级填写为2008；
三、政治面貌：中共党员、共青团员、群众、其他；
四、入学前户口类别：农业户口、非农业户口
五、认定等级：特困、困难
六、困难主要原因：（请填写编号，多种困难原因的用分号隔开，如：29；15；2）
1、其他原因;
2、家庭收入以种植业为主，收入低;
3、母亲长期患慢性病，需长期支付医疗费用且不能从事繁重劳动;
4、父亲长期患慢性病，需长期支付医疗费用且不能从事繁重劳动;
5、家有重病人（父母除外），且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用;
6、母重病，且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用;
7、父重病，且无购买商业保险，需支付巨额医疗费用;
8、母残疾，且无固定工作;
9、父残疾，且无固定工作;
10、残疾学生;
11、因上学、治病、突发事件致使家庭债务多;
12、农村家庭中无18—55岁青壮年劳动力;
13、两个以上（含两个）子女接受非义务教育;
14、边远地区;
15、少数民族居住地;
16、国家级贫困县;
17、革命老区;
18、农村最低生活保障家庭;
19、城镇居民最低生活保障家庭;20、五保户;
21、父母双下岗（失业）;
22、父亲或母亲一方下岗（失业）;
23、家庭突发性变故;
24、重大自然灾害;
25、有一定经济来源的孤儿;
26、优抚对象;
27、烈士子女;
28、无任何经济来源的孤儿;
29、单亲;
七、其他困难：指学生因家庭经济困难衍生的其他困难：（请填写编号，多种困难原因的用分号隔开，如：1；2）
1、心理困难
2、学业困难
3、就业困难
第20篇：自荐信 陈大欢
自荐信
尊敬的公司领导：
您好！我叫XX，是南京市江宁高级技工学校2012届的一名毕业生，我所学的专业是模具设计与制造，我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
四年多的技校生活，我认真学好专业知识：机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。并且通过了英语初级，钳工高级，计算机初级考试。在学好专业知识的同时，注重与实践相结合，积极参加各项课外活动，社交活动，从而不断丰富自己的阅历。除此之外，我利用闲暇时间在外做过促销，服务员等兼职，从中也获得不少工作经验。
在思想行为和生活方面，我作风优良、待人诚恳、诚实守信、乐于助人，能较好的处理人际关系。处事冷静稳健，并养成良好的生活习惯。细节决定成败，在生活中，我十分注重细节，我还认为诚信是立身之本，所以，我一直是以言必信来要求自己。
四年多技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累。所谓士为知已者死，年轻的我，有的是旺盛的精力和不服输的信念，但却缺乏锻炼自我，展示自我的机会。没有您伯乐的眼光，我将无法施展自己所学的知识。因此，我非常希望能够成为贵公司的一员。我将以更大的热情投入到新的工作环境中去，为公司的发展贡献自己的青
春。此致敬礼！ 自荐人XX
