推荐第1篇：大学 成长经历
大学个人成长经历
带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。
在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。
之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 懵懂大一
刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。
在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。
蜕变大二
但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。
为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？
一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。
所以我开始反思自己的大学生活。 成熟大三
当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。
升华大四
有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴， 因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西， 大学 确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做
四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，
因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。
想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！
大学生活总结
大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。
第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。
第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？
第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？
第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。
第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。
第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。
第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。
第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。
在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。 别了，我的大学
每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
再见了，我的朋友， 再见了，我的青春， 再见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
推荐第2篇：我的大学成长经历
时光飞逝，转眼间三年大学生活已接近尾声，这三年的时间里，在每个人的生活中、成长中肯定发生过一些事情，但他们却各不相同。回望这三年在大学生活渡过的点点滴滴，心中溢满酸甜苦辣，喜怒哀乐，无论是在生活上还是在学习上都得到了极大的提高，大学让我成长，让我成熟！看着外面清风飘絮，生机盎然，让我想到了初到大学时的兴奋与感动，那一纸大学录取通知书解救了我们漫长的黑色七月，带着对未来的憧憬蹋进了梦寐以求的大学，而如今已成为记忆深处的沉淀，此时得到的是一份责任和勇创美好明天的信心。
大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。但这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵的三年。在大学里，我听取老师的谆谆教诲，与同学的和睦相处，努力学习知识文化。
迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；既要学做事，也要学做人。面对生活环境的转变，学习方式和知识结构的变化，生理的逐渐成熟和心理的迷惘疑惑，目标的迷茫，理想和现实的冲击，让很多同学都产生了困惑。大学是什么？来到大学我该做些什么？每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
大一那年刚开始我疯狂的工作，每天除了上课基本上都在忙院部的工作，我以为那会成就我的大学梦，可以给我带来成就。但随着日子一天天过去对工作开始了厌倦、逃避。开始一个人经常站在湖边思考，我来大学干什么？这半年来我又收获了什么，我没法回答自己，陷入了沉默中。在遇到学长或者学姐的时候总是有问不完的话题，希望从他们那里得到一些指导和帮助，帮助我走出困境。但他们却也给不了我一个明晰的答案，我于是知道了自己的路还要自己走，别人的成功是没法复制的。
大二那年我们走过了不成熟的大一，偶尔也会给大一的学弟学妹指点迷经。但更多的是学会了独立，不再喜欢那种群居的喧闹生活。在这一年里我利用各种时间做兼职从星际酒店服务员到发传单再到最后的督导助理。组织一些同学们和我一起闯荡，就这样我们有了自己的团队，走过开封的每一个县区大街小巷，同形形色色的人就行接触交流。这一年里让我成长了很多，见识了很多。这些经历成了我在毕业时面试的一个王牌。
大三那年我们走向了工作岗位，在河南省佳禾国际旅行社实习。我没有像其他同学一样每天忙碌的背导游词然后带团。我在后台做网站的编辑、图片的处理以及网站的推广，同时兼职做起了公司的网管。迈过了一个从不懂到精通的过程。在这里我常常一个人静静的思考，让我变得更加冷静成熟的思考看待问题。我非常感激学校和实习单位给了我这样一个机会。
转眼间三年大学生活已接近尾声，三年的时间，是我人生的一个重要转折点，为我以后步入社会打下坚实的基础。下面，我想通过自己的专业学习、课余文化生活等几个方面的汇报，来具体阐述自己的内心成长经历，也是对我大学三年生活的中的收获的总结。三年里我不断的挑战自我、充实自己，为日后的人生打基础，还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇，从一个无忧无虑的无知少年成长为一名合格的开封大学毕业生、有理想有抱负的社会青年。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
一、政治思想方面
本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，终于在2011年1月7日光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏，做到全心全意为人面服务。
二、道德品质方面
我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。在将来走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。
三、作风纪律方面
大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。
四、个人学习方面
在大学几年学习时间里，我牺牲了更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想、专业学习、实践能力等方面获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了很好的成绩，获得了学校老师和同学的认可。
六、在生活方面，
我最大的特点是稳重大方有责任心，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是有感情的，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。由于我出生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。感谢学校的帮助给了我三年的助学贷款让我没有后顾之忧顺利的完成学业。在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在开封大学这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较模糊的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学三年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。
五、工作方面：
大一时我竞选成为一名宣传部干事，从最基本的工作做起。后因工作得到了同事和部长的认可，后被选举成为宣传板书法组组长。工作中我比较注重实效和方法，从同学中来，到同学中去，忠心为同学服务。此外，我积极参加班级、院系组织的各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，积累许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作和团队精神很重要，要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。
转眼之间大学三年就接近了尾声。站在时间的年轮上，暮然回首才惊叹大学三年是如此的精彩！孤独和快乐并存、悠闲与奋斗同在、怯弱与勇敢相生，曾经我们因为困难而迷茫、曾经我们对幼稚的行为而哈哈大笑、曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前；然而，现在的我们已经拥有了美好的回忆和睿智的头脑，三年的风雨成就了我们。直到今天，我终于明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢，什么才是真正的奋斗。
总之，三年时光是美好的也是充实的。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定会更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去．毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天！我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。在即将进入社会之时，我想给自己作最后的准备工作：勇于面对困难与挫折，在困难中进步，在进步中成长，在成长中为社会作自己应有的贡献。
在即将离别之时我想每个人的心中都是落寞的，因为不想离开，这里有太多太多的不舍，太多太多的不愿意；在离别的时候我想每个人的心中又不是落寞的，因为心里装着的是同学们的关怀和老师的牵挂，带走的是知识网大学三年太多太多美好的回忆，而他们都将永存与心间值得我用一生去回味！短暂的大学三年将会是我人生中最精彩，最珍贵和最值得回忆的，它在我的人生路上，在我成长的路途中，烙下了一个深深的脚印。
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推荐第3篇：我的大学成长经历
《我的大学成长经历》工艺美术学院06装潢 臧旭日 20063040023
悠悠哉，时间悄逝，恍恍惚，可堪回首。
到开封，入大学，我是带着憧憬与希望来的。三年的计划，早在还未来的时候，心中便有了定数。于是剩下的仅是单纯的执行。我的原则只有一个，便是看书。现在想来，自认为确是勤勤恳恳的看了许多的书，杂七杂八的，满满的几大箱子。至于其他的事，倒是并不太放在心上的-愿因很简单，那就是大学的时间对于我来说却是不多。
每个人都有自己的梦想，走到这里我实现了一半，来之前，充满希望，走之后，不会埋怨。一步步人生迈进，我可以拍拍胸脯对自己说：我没有偷懒，我抑制住自己惰性，一步一步，虽然步小步慢，却步步向前。学习或许有很多种含义，不过最普通的理论知识，我可以自豪的说，三年来，看过的书本堆成小山。来之前的目的很明确，所以看书看各种书我孜孜不倦，没有别人的聪慧天资，但我知道，笨鸟需多飞，龟兔比赛跑。算不得通古博今，却自是在大学里琴棋书画样样沾了下手，音乐欣赏课上的对中外音乐的速成了解，使我不由的感到受益多多。围棋课上的基础讲解，也引着我同文雅握了回手，专业课的提高不单是技巧训练的结果，理论上的补充更是强有力的支撑，飞跃的根本不是量的改变，它的关键是在质变上。
祖国是我们不断学习的动力，四个现代化的实现，需要每个人具备一定的知识去共同奋斗。而现在，学习正是我们在学校中的唯一目标。祖国要富强，我们是力量，是未来祖国振兴的中坚力量，也正是这种使命召唤，让我定下心来奋发图强。
为了再次提高自己，三年来参加自考从不间断，现而今，仅有几门便可通过，也算的上学有小成，内心充实，并未把大把的光阴虚度，这足以让自己安慰心灵。
另外每天坚持练字，毛笔字，钢笔字，粉笔字。每天的Einglsh,Einglsh new,Einglsh TV,Einglsh leon.当然也适当的娱乐一下，玩游戏僵尸On Line,看视频“火星”、“山寨”，哈哈一笑，再赠送两句骂言，无所用处，愤愤然做一愤青状，忧国忧民说不上，但起码做到了解社会，读读新闻，看看报。
在这里认识了三十多个小弟小妹，个个聪明伶俐，人人个性鲜明。相处还算融洽，可不是，世上朋友情真切，除了战友是同学。
二十一世纪最缺的是人才，而人才最缺的是创新的思维。做人难，做人才更难，做一个有思想，有道德，又懂得创新的二十一世纪人才难上加难。创新是种精神，创新是种思维，创新是一种能力，创新是一种习惯。创新在工作生活中自然而然的运用，它的价值无限。创新不单单是走新路，老路也一样能走出新意，老树也一样可以张新芽，发新枝，开新花。创新也不是仅在口头上说说就完了的口号，在实际中刻意培养自己创新的习惯，才是一个人素质全面发展的有力手段。有句话说的好没有做不到，只有想不到，这也是对创新的一种极好的诠释。与众不同是广告行业的命根，标新立异的视角往往会引起关注，效果自然不错。当然创新也不是一味的哗众取宠，炒作并非都不好，轰动并非都坏，但把握正确的人生观、世界观导向却是每一个广告媒体的责任，失去了对社会责任的承担的行为，是我极力反对与反感的行为，理应受到社会的谴责与法律的制裁。
人生的一个小转折，在这里，即将做一个漂亮的完结。晃一晃，三载春秋，算不上学有小成，充其量只是恶补了一些作为一个普通的人谋生存所需要的基础知识罢了。奢侈地花着大把的票子，名正言顺的买下了人生中的一小块时间用于自我支配，自主提高，这代价便是前后用了我三年时光。而在大学之前的日子，生命在恍恍惚惚中徒然蚀耗，失望累积到了质变的程度，结果便是悄无声息的绝望。而现在，新的希望冉冉升起，眼前似乎透进一点点光的亮。虽然仍旧看不清雾蒙蒙的前方，但那似乎看起来并不像先前那般重要了。人到了现在的年纪，猛然间意识到，自己竟学会了面对失望。
回想刚刚踏上这异域他乡时，瞬间涌动的澎湃心潮。破旧的老屋，灰矮的城墙，使自己误以为倒退了三十年的荏苒时光。眼瞅着这一番乡土景象，心里多少有点凄怆的味道。只是因为这片陌生的土地，在地图上标注着古老的城墙，自己便坚定地一脚踏入，满怀希望。
于是，希望指引着我在知识的海洋里游弋，在理论的殿堂里倾听，在实际的工作中实践。在不算太长的实习期间，其实学习从未中断过，只不过不是书本上的生搬硬套，而是学着如何灵活地去应用，去探索，去创新。高山流水毕竟曲高和寡，市场经济的浪潮下，需要什么样的人才，市场经济的浪头下，怎样才能成功？不要做滥竽充数的南郭先生，也不学迂里迂腐的东郭先生，不是畏首畏尾的三藏，只会溜须拍马的八戒也不行，可以没有大圣的神通，但得有沙僧的吃苦耐劳，少不了哪吒的风风火火，更得有白龙马的忠心耿耿，言而无信不能为立，年少轻狂危机重重。工作是具体而又琐碎的，繁杂繁复。没有经验可以借鉴，就摸着石头过河，走一步算一步。 没有宏伟的计划，也不用去描绘美好的蓝图，一点一滴的积攒才会从量的积累到质的飞跃。
遥想当年军训中还算整齐的队伍中有我一腿，第一年圣诞之夜《流浪兄弟》开头1分半过场我是主谋，刚买了相机时对班里活动的疯狂记录，书法选修课上凭一手老颜体而一枝独秀。
俱往矣，俱往矣，往事只堪回回首，光阴似水不可留，而今别期已将至，无愧我心坦然走。
推荐第4篇：我的大学成长经历
我的大学成长经历
三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中珍贵的几年。大学里，我是在学校领导老师们悉心栽培下度过的，是在和同学的和睦相处中度过的，是在自己艰辛的努力中度过的。三年里我不断的挑战自我、充实自己，为日后的人生打基础，还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇，从一个无忧无虑的无知少年成长为一名合格的开封大学毕业生、有理想有抱负的社会青年，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
一、政治思想方面
本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于2009年1月光荣成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。
二、道德品质方面
我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。
在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。
三、作风纪律方面
大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。
四、个人学习方面
在大学几年学习时间里，我失去的是更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想、专业学习、实践能力等方面获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了优异的成绩，获得了学校老师和同学的认可。期间，我先后被评为国家励志奖学金、国家助学金、金松二等奖、***三等奖学金、单项先进个人、社会实践先进个人、“三好学生”“优秀团干”等荣誉。
五、工作方面：
由于我喜好书法艺术，所以在写字方面比较擅长，我加入了我们院部的宣传部，开始是干事，后因工作得到了同事和老师的认可，我曾担任了宣传部副部长、宣传部部长。同时在班级内担任团支书，在工作中我比较注重实效和方法，从同学中来，到同学中去，真诚为同学服务。期间我获得“优秀班干”等称号。我利用假期期间的时间，先后在开封行宫创展科技、郑州创新大厦鑫永丰公司当计算机销售顾问，技术等工作。我在实习期间任劳任怨，不怕辛苦，销售业绩突出，得到了公司人员的一致认可。同时在学校被评为“***学生志愿者暑假三下乡社会实践先进个人”这是开始步入社会对我最大的肯定，以后的人生旅途中即使有再大的挫折我也不会退缩，因为只要用心去做，我们都会的到肯定。
此外，我积极参加班级、院系组织的各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，积累许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作和团队精神很重要，要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。
六、在生活方面， 我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。由于我出生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。
在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在开封大学这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学三年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼之间大学三年就接近了尾声。站在时间的年轮上，暮然回首才惊叹大学三年是如此的精彩！孤独和快乐并存、悠闲与奋斗同在、怯弱与勇敢相生，曾经我们因为困难而迷茫、曾经我们对幼稚的行为而哈哈大笑、曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前；然而，现在的我们已经拥有了美好的回忆和睿智的头脑，三年的风雨成就了我们。直到今天，我终于明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢，什么才是真正的奋斗。
总之，三年时光是美好的也是充实的。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定会更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去．毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天！我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜悦。大学真是人生当中的一个转折点，大学生活会让你变得成熟、更加睿智，她培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。在即将进入社会之时，我想给自己作最后的准备工作：勇于面对困难与挫折，在困难中进步，在进步中成长，在成长中为社会作自己应有的贡献。
推荐第5篇：我的大学成长经历
我的大学成长经历
时光飞逝，转眼间三年过完了，我的大学生活也已经结束了，这一切过的太快太快了，大学的美好生活是我们入校前期望依旧的，而体验过了才真正发觉大学的时光过于美好，使人忘记了时间的流失，岁月是无情的，眨眼间已经过了两年也长了两岁。回首一下这两年的点点滴滴真的有太多的酸甜苦辣使人难以忘怀的，值得回味无穷的啊！ 大一还没有进入大学的日子里，我报的是希望与绝望。高考的落榜使我两个月都无法高兴起来。两个月的泪水，两个月的放弃，两个月的调整，才使我从内心深处接受了我现在的母校开封大学。我做好了进入大学的所有准备，我伤透的内心再次坚强起来面对现实，努力奋斗属于自己的肥沃土地。
2013年9月的一天，我带着心里带着沉重的心情带着一丝丝的希望来到了开封大学。下车的时候泪水已经在眼中打眶，抬头的时候简直不可相信，映入眼帘的竟然是开封大学，它太美丽了，红白色的综合楼，放射状的喷泉，充满别样风格的小湖，小桥，花架，很浪漫，很美丽，当时也没有想到自己在那一瞬间笑的是那么的灿烂，从内心深处感到高兴，此刻的高兴与笑容，已经两三个月没有出现了，此刻才发觉笑是多么的新鲜与美好。开封大学的学生很好对我的接待简直就像是雪中送炭，在我的记忆力将永久不会忘怀。开封大学学生会及所有院系的学生干部都是那么热情大方。进校所感受的一切是我对学生会有所喜爱，他给人以帮助，热情。
报到结束后就被安排到自己所在的宿舍了，记得刚开始晚上还时不时的有学长们去慰问新生，刚来到住的习惯不？有什么困难说出来帮我们解决，当时就感觉到特别热心。在军训期间，积极刻苦训练，和队友有好相处，在军训中一直担任班长，到军训快结果的时候，又被选为当全校标兵。到后来又被评为“军训优秀标兵”荣誉称号，军训结束又担任班级班长，那是我第一次踏上学生干部工作舞台。
在这方面我没有辉煌的过去，入大学之前，我没有担任过任何学生干部职务，完全没有学生干部工作经验，我也没有优秀的入学成绩，在众多的新生中，我是那么的普通、平凡，没有任何亮点。但凭着自己的一腔热血，只要愿意付出，我相信我可以做好，我坚信付出总有回报。我本着一颗为同学服务的热心，审时度势，我开始迈出自己人生二十年以来最重要的一步。所以我一直严格要求自己，服从学校的工作安排，配合领导和班主任做好校、院的各项工作。并第一时间把各项工作落实到每个同学，认真负责做好每一件事。让各项工作在效率和质量都非常好。在平时生活中做到诚恳待人和同学友好相处，主动帮助他人。
经过一年的努力终于得到了回报，我们院这一届10个班有5个要被评选优秀为班级的。我们班也不辱使命的得了一个，这也是少不了我们班委的共同努力的。
二年总结
"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下， 倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话，我只是再次借鉴一下。这段话也很好很鲜明的说出了一个 人的人生，应该是充满荆棘的，该经历的，不管到什么时候，都得经历一下。
有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。
对于这个，我不知道自己到底明不明白，可能摸到了一点边缘，也可能还在它的外围徘徊。
我上的是两制的专科，我总和老师同学开玩笑说，我上大学的时间只有两年，对于本科生来说，刚好比他们少上了两年，而我的一学期刚好是他们的一年。所以我要努力的过好我的大学生活。到现在看来我上了一个两年的大学还是比较明知的选择。
第一学期的“不知道自己不知道”对于我来说是真的，大一一学期年都是茫茫然渡过来的，没有方向，像大多数新生一样。一年下来，我自认为自己做得对的事情有这么几 件：一是高中早睡早起的精神没丢，二是学会了逛图书馆，三是学会了走出校园，四是结交了许多新的朋友。而做得不好的也有几方面：一是学习目标没有了，二是学习散漫了。
第二学期的“知道自己不知道”也是非常明显的，到了第二学期，很多人都会觉得自己什么都不知道，好像大一第一学期什么都没学到。对于我，真真正正的被这句话给点中了， 第一学期迷茫了很久。对于学习，真真实实的知道了自己 专业知识上的不足，也为此忧心了一学期年。遗憾的是知道了自己不知道，却又没有好好学习。
第三学期的“不知道自己知道”，这个我不清楚，或许是自己真的还是什么都不知道，或许是真的自己知道了一些东西而我又不知道自己知道。对于前者，我想我应该算 是一个失败的大学生了，大学过了两年却什么都没学到，那就真的很失败了。如果是后者，我应该觉得庆幸、高兴，至少自己学到了一些，只是自己不知道而已，而 这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。第三学期，应该要学好的专业知识我却没有学好，剩下的几个月 里，我的选择就是好好学好专业知识，狠狠补一下，将来找工作还是很有重要性的，既然决定选择这个专业就要把它好好学好。这一学期，我明确了大学的目标，这是最 值得我庆幸的，而另一方面，我却浪费了一学期的时间，没有学好专业知识，以至于我现在非常的迷茫非常的担忧。但总的而言，我觉得这一学期没白过。
时光飞逝，转眼间两年大学生活已接近尾声，这两年的时间里，在每个人的生活中、成长中肯定发生过一些事情，但他们却各不相同。回望这两年在大学生活渡过的点点滴滴，心中溢满酸甜苦辣，喜怒哀乐，无论是在生活上还是在学习上都得到了极大的提高，大学让我成长，让我成熟！看着外面清风飘絮，生机盎然，让我想到了初到大学时的兴奋与感动，那一纸大学录取通知书解救了我们漫长的黑色七月，带着对未来的憧憬蹋进了梦寐以求的大学，而如今已成为记忆深处的沉淀，此时得到的是一份责任和勇创美好明天的信心。
大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。但这短短的两年，却是我的人生中弥足珍贵的两年。在大学里，我听取老师的谆谆教诲，与同学的和睦相处，努力学习知识文化。 迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；既要学做事，也要学做人。面对生活环境的转变，学习方式和知识结构的变化，生理的逐渐成熟和心理的迷惘疑惑，目标的迷茫，理想和现实的冲
击，让很多同学都产生了困惑。大学是什么？来到大学我该做些什么？每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
基本上可以说，我们的大学已经过完了，但是对于我来说，我的大学觉悟才刚刚开始，我要好好计划好剩下的时间，所以在我这刚要毕业的半年里我选择了在郑州培训一下我的专业知道，只希望自己的心不再散漫，能够走出去的时候大大方方的说自己是软件学院的人。
俗话说，机会是给有准备的人把握的。我没有早的觉悟，没有早的准备，只能现在挤压时间，一分钟当一个钟头用。
在以后的日子里，我要坚持到底，选定一个方向一条路走下去，不管迎接我的是什么，我都要把它打倒，坚定不移的信心，坚持不懈的努力，坚持不懈，向着目标前进。
推荐第6篇：我的大学成长经历
我的大学成长经历
我的人生，我的精彩
我的大学生活很平凡，单调而又实在。但是只要心中有目标，人生就会有希望，不是吗？
少年时，我们的目标是盼望着过生日，因为生日就会得到很多玩具。
青年时，我们的目标是盼望着快长大，因为长大就会得到很多自由。
现在，我们长大了，可以独立面对这个社会的时候，反而会怀念当初单纯美好的童年。一个人走在街上，茫然而没有目的，因为我们都不知道未来到底离我们有多远，前方的路还有多长，接下来我们面临的又是什么，这一切都是一个未知数。记得小时候和家人在一起吃饭却不愿意吃，现在是想和家人在一起吃顿饭也很难了。那时的我们看着爸爸妈妈吵架却不懂他们为什么会吵架，只是傻傻地被他们吓哭了，最后的结局是妈妈走了，爸爸带我回家，现在是想见他们拌嘴都难了，因为他们把重心放在了子女身上，都在为这个家而奋斗，交流反而少了。
生活中有时也需要点声音，它是调试生活的药引，但那声音必须是一种和谐的，喧闹而静谧，是一种美好的交流。现在的我们反而并不期待过生日，每过一次生日就代表着我们又长大了，必须要有责任感了。但对于长大我还是很开心的，因为长大后可以一个人出去旅行，可以自己安排自己的生活，可以拥有自己的秘密，所以我觉得长大真好。生日的时候得到的生日礼物虽然是自己想要的，但却没有小时候那种渴望的心情，一句生日快乐就会很开心，因为我们长大了。爸爸说生日礼物给我寄回家，小时候的我们可能会兴奋一个星期，每天都在等待生日礼物的到来，可这份礼物哪有爸爸亲自给你来得更珍贵呢？人长大了，礼物也更趋于贵重了，只是没有了当初的那种渴望。
如何科学地对自己的未来进行定位，如何有效地对大学生活进行谋划，如何尽快对陌生
的大学环境进行熟悉，如何有效地利用大学的各种有形与无形资源，---。
上大学仅仅是为了学习某种知识获得一份好工作吗？
当然不是！大学，不仅仅是知识的天堂，更是放飞理想的精神家园，这里培养青年人科学的思维方式，帮助他们树立正确的世界观和价值观。
美国总统布什曾在耶鲁大学毕业典礼上的讲道：“我很感激耶鲁大学给我们提供了这么好的读书环境。读书期间，我坚持“用功读书，努力玩乐”的思想，虽然不是很出色地完成了学业，但结交了许多让我终生受益的朋友。也许有的同学会认为，大学只是人生受教育的重要部分，殊不知，“大学生活”这四个字的内涵十分深厚，它既包含丰富的学科知识和学术氛围，也蕴涵着许多支撑人生成败的观念，还有那丰富多彩的生活以及诸多值得结交的朋友„„”
大学，如何更好地渡过？
在这个物欲横流的时代，到处都充斥着浮躁的气息。“辛辛苦苦小学六年勤
勤恳恳初中三年废寝忘食高中三年，走进考场赶上国家扩招，稀里糊涂大学混了
四年，使尽浑身解数拿到英语
四、六级、计算机等等证书，毕业证、学位证二证
在手却怎么也找不到如意的工作，有的连工作都找不到——刚毕业就失业。”网
络上流传的关于“80后的尴尬”，让人们对于大学在期待之外又多了些迷茫。
时光飞逝，平静而无情；青春短暂，多彩而匆忙。大学，到底该如何更好地
渡过？
每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只
有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发
展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、
全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而
不失控、多彩而不偏激。
踏入校园的九十年代莘莘学子，在用反思和质疑表达着肯定与尊重，开始学
着用自己的眼睛观察，沉下心来思考现实。只有拥有合理目标并为之扎实奋斗的
人才能真正拥有未来。
改革开放20多年来，大学毕业生择业标准的变化以及社会对人才评价标准
的变化，是这一时期整个社会发展变化最生动的缩影。旧的用人机制、人才评价
机制的藩篱在一次次的革新中被逐渐拆除，人才的潜力为市场所解放，人才的价
值为市场所发现，这正是中国改革开放的重要成果之一。
本书主编以近30年的大学执教生涯和广泛的社会阅历，全面解读了大学是
什么，将大学的精神、大学的文化蕴涵贯穿其中，通过轻松的语言对大学生如何
适应大学生活，大学时代应该如何学习、生活，大学期间如何参与社会实践活动
等学习方略问题提出了中肯而宝贵的建议，并对大学生毕业后的职业规划与发展
进行了展望。本书参与编写人员包括：陈菡、黄颖慧、周琛、谢慰琦和杨阳。
我们有幸处在这样一个追求飞速发展、追求新的复兴机遇的新时代，我们坚
信新的时代必将会赋予青年才俊们更多更好的发展机遇，愿此书为青年人更有效
地度过大学时光提供帮助。
我的精彩我做主，我的人生我主宰，我的幸福我珍惜。自由，是每个人都渴
望的，但也是我们所不能控制的，自由过头了就不见得是件好事，所以适度就好。
精彩的人生也需要我们自己去掌控、去调节，就像演员不能没有灯光师一样。
幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就檫肩而过了。
世界上最珍贵的不是得不到的和失去的，而是现在拥有手心的幸福。
我的人生，我的精彩，走适合自己的道路，我将不再迷路，就算生活中遇到
挫折，坚持自己认为对的观点就好了。尽管生活不尽人意，享受这困难时的美好、
享受得到果实后的欣喜，我是快乐的。
我的成长经历很简单，但却是充实的，因为充实而快乐着，因为快乐而幸福
着。简单的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰显它的辉煌，平淡的精彩也能突出它的伟大。九月，大学校园热闹非凡，年轻兴奋的面孔处处可见，新入学的同学带着对未来的憧憬开始了新的学习生活。经历了十年的寒窗苦读，熬过了漫长的黑色七月，终于盼来了那一纸大学录取通知书，开始了梦寐以求的大学生活。
迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；要学科学研究方法，也要学实验、技术操作；既要学做事，也要学做人。面对生活环境的转变，学习方式和知识结构的变化，生理的逐渐成熟和心理的迷惘疑惑，目标的迷茫，理想和现实的冲击，让很多同学都产生了困惑。大学是什么？
清华大学老校长梅贻琦先生在就职演说时曾提到：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我们的智识，故有赖于教授的教导指点，就是我们的精神修养，亦全赖有教授的inspiration。”
大学，一是一群求知欲旺盛的青年学生，二是一批真正的以学术与思想为乐的学者，三是图书馆和信息资料工具（尤其是现在的互联网）。青年人与学者，有书读，有交流，有探讨，有相互激发、碰撞与融合，就形成了大学的灵魂。
大学四年的宝贵时光该如何度过？学会生活、学会做人、学会学习、学会思考„„或者是浪费四年的青春仅仅为了一纸文凭？在大学里面流传着“知道不知道”这么一个顺口溜：大学一年级往往“不知道自己不知道”，沉浸在开学后的兴奋之中，心比天高；大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，可大学已过了一半；大学三年级时“不知道自己知道”，从编织玫瑰般的梦幻中开始睁眼看世界；大学四年级“知道自己知道”，从云端里落到的是实实在在的地上，用自己的双手撑一方天空，托一轮太阳了。
原香港中文大学校长金耀基曾说过：学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。大学是人生中最为关键的阶段，从入学的第一天起，你就应该对大学四年有个正确的认识和规划。
推荐第7篇：成长经历
我的成长经历
广西百色市田阳县实验小学
李玲姣
我出生在广西百色市靖西县的一个偏僻山村里，靖西位于广西南部临近越南，是一个偏远的边境县，从小在农村成长的我历经艰辛，磨练了我独立自主、果断坚毅、意志坚定、不达目标决不放弃的性格。记得初中毕业时，由于家里贫困兄弟姐妹多，父亲为了减轻家里的负担也为了让我早日跳出农门，叫我报考中等师范学校，我是百般不愿却又无可奈何，只好把大学的梦想压在心里。通知书的到来，全家人异常的高兴，而我却高兴不起来，我知道从此我就加入到教师的行列，三尺讲台就成了我的宿命，到了学校平常我放松自己的方法是傍晚的运动，晚上的休闲活动就是看文学名著，三年的中师生活这些文学名著伴我度过了很多个漫漫长夜，到了假日我经常出没在图书馆，因为我知道既然选择了教师这个行业就一定要活得厚重与精彩，要想在今后三尺讲台上取得成就，就只能从今天开始为今后的为人师做好一切准备。就这样忙忙碌碌中我度过了三年的中师生活。
2002年师范毕业后，我变成了一个实实在在的教师，我分配到一个偏远的乡镇中学任教。这所中学位于靖西县的南部，与越南只有一山之隔，这里地处边境距离县城有28公里，农民生活非常艰苦，经济收入仍然是以原始的耕作为主，为了供孩子读书，这些父母们只能背井离乡前往广东打工，因此学校大部分的孩子都是留守儿童。而我只在这所中学任教了一个月，因为县里边派我前往广西教育学院进修脱产学习两年，我所选的科目是英语，因为英语对于我们这个边境县来说是一个非常紧缺的科目。就这样的我的身份有发生了新的变化，一下变成了英语教师。在广西教育学院学习的两年中，可以说生活过得单调但很充实，因为学习英语对于我来说是一个全新的开始，三年的中师我们学的是
1 综合性的知识，而现在要学的是专业性的知识，对已我自己本身而言一切都是从零开始，在脱产进修学习的两年时间里我大部分的时间都是在教室和阅览室里边度过的，为了能很好的提高自己的英语水平，我每天都要求自己开口说英语，课堂上把那些上课经常用的课堂用语做好笔记，整理成册，经过两年的刻苦学习我的英语水平有了很大的提高。
2004年我从广西教育学院毕业回到了我原先的中学任教，记得刚开学初时，学校组织新教师进行了为期7天的岗前培训，培训内容丰富多彩，我从中获取了很多宝贵的经验，这期间使我对自己未来的这份职业有了更加清晰地认识，也增强了很大的信心，也正是这个时候，我立志要把教书育人当成自己不懈追求的事业。为了上好每一堂课，我和同组的老师们不断研究教材，搜集资料，探讨教法，从此，我从“学生”渐渐进入了“教师”的角色。
对于我这个刚从学校回到讲台上的新教师来说，如何上好每一节课都是很重要的。面对教室中一双双求知若渴的眼睛，一开始我心中总有些忐忑不安。幸好，学校各位领导和许多的老师，对我的工作和生活给予很多的支持和帮助，他们听我的课，课后给我耐心指导，指出我的优点和不足；同时，我也去听其他老师的课，吸取了很多宝贵的教学经验，听课后对照听课记录本对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处适时应用到我的课堂教学中去。通过相互听课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，也逐渐积累了不少课堂教学的经验。这也使我的各项教育教学工作得以有条不紊的展开。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等，都有了很大的进步，我愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
第二年，我正式开始担任班主任工作。班主任工作是非常辛苦的，但这对
2 我来说是一次很好的锻炼，我认为一个好的班主任有可能影响一个学生的一生，班主任的魅力在一个班集体里边是非常重要的。接到班主任聘书的那天，我就把这个信念作为我的班主任工作准则，开展工作，走向成熟。起初，由于工作经验的缺乏，急于求成或期望值过高，甚至简单粗暴，班主任工作开展得并不顺利。后来通过学校多次组织班主任经验交流会，我学到了很多，其中最重要的是一个“勤”字。首先应是勤于思考。“知已知彼，百战不殆”，班主任要勤于了解学生情况，要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学生。其次，勤于疏导。要求班主任经常鼓励上进，指出问题，以正确的人生观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。这样既能调动学生的自我教育意识，又能增进师生之间的信任和感情。第三，勤于调查。班主任要勤进班级看看，无论是自习、课间还是其它活动时间，掌握学生动态，及时化解班级矛盾。第四，勤于联系。班主任要与学生家长和各任课老师建立密切联系，真正架起一座教师、学生、家长三方面互相配合、共同进步的桥梁。就这样，经过一轮从初一到初三的锻炼，我得到了学生尊重，从那以后，我心里重新认识了教师这份职业，明白了肩上的责任。
在英语教学工作上，我有幸和我的集体团结奋进，在老教师的悉心帮助指导下，从如何理解教材，进行教学设计、如何有效提高课堂效益、如何听课、评课，如何进行课后反思、论文撰写等等，我都有了较大的提高。在教育教学中我深深体会到：教师要胜任自己所教学科的教学任务，完成教学过程，必须懂得基本教学理论与教学要求并有自己的专业基础，要做一名优秀教师，更要具有较强的教学能力。一个教师教学理念的落后，专业知识的贫乏，文化知识的浅薄，必然使他成为一个平庸的教书匠。相反，我不要做这个“教书匠”，我要努力使自己成为受学生尊重的“教育家”。因此我在教学行为上力求创新，逐
3 步形成我的教学风格，通过自己不断的努力所任课的班级在全县的每次考试排名中都取得了很好的成绩。2009年经学校领导决定任命我为学校教务处副主任，从一线的教师、班主任到学校的中层领导，我的身份又发生了大的变化，但我始终忘不了自己是一名人民教师，教书育人才是我的天职，在学校我分管的是学校的文艺和体育，我认为一个好学校的定义就是让这个学校的孩子们爱这所学校，让老师们把学校当做是自己的家一样，这样这个学校才会有生机，然而让如何让孩子们喜欢在学校呢？我就从几个方面入手，多在学校组织开展学生们喜欢的课外活，因此每个学期我都组织开展一些主题活动，比如迎新晚会、校运动会、游园活动等等，这些活动的开展丰富了孩子们的生活，使他们更深爱这所学校。
经过教育教学岗位上的不断历练，使我迅速成长起来， 2005年我被乡党委政府评为优秀教师， 2009年被评为县优秀教育工作者，2011年被评为百色市优秀教师称号。从原来的一个教学上的新手到现在教学上的得心应手，我要感谢的是在我成长背后许许多多帮助与指导我的老师们，是他们让我有了今天的收获，为了挚爱的事业，我还将长期、扎实地实践下去。
2012年9月由于家庭的需要我阔别了8年的工作岗位，随家人调到了田阳县实验小学，回首这8年的时间有很多的感慨，在这8年里让我学会了成长，学会了自己的使命，学会了责任与担当，感谢在这边8年里陪我一起成长的同事们，在今后的教育教学中我会把这些年学到的知识运用到工作中。记得刚步入小学课堂的第一课时，心理还是非常的忐忑，从中学教师到小学教师的转变需要一个过程，刚开始我总是以中学生的想法去看待这些孩子们。因此课堂上总是达不到预期的效果，小学生比较好动上课的前十五分钟时他们接受知识最好的时间段，可过了十五分钟以后就会有很多的孩子开小差，因此如何在小学
4 英语课堂上让孩子们学得开心快乐成了我进入小学课堂要研究的课题，经过了一个学期的慢慢摸索，我发现游戏教学在小学英语教学中发挥着非常大的作用，让孩子们在玩中学、学中玩的过程中掌握知识，这样能很好的调动孩子们学习的积极性。
多年的英语教学中我也有很多的困惑，我们现在的中学英语教学其实纯粹是为了应试，而英语本身就是一门语言，可孩子们用英语的说的机会很少，久而久之家长和孩子们都认为学英语就是为了考得高分，就是希望在中考的时候总分能上重点中学。现在的小学英语也给了我很大的困惑，现在所用教材对于小学的孩子们来说是很有难度的，而英语教材的要求和目标是：着重培养学生学习英语的兴趣、养成良好的学习习惯、有效的学习方法、自主学习能力和合作精神。但由于教材比较难因此学生很难对英语产生兴趣，有些学生还产生了厌学的心理，这些想法很可能对今后学英语照成一定的影响。
我能参加这次的培训感到非常的幸运，因为对于我们这些边远山区的老师来说能参加这样的培训是一次很好的锻炼机会，我希望通过这次的培训能更好的提高自己的专业水平，教学水平。也希望得到专家老师的指导：
1、如何很好的在英语课堂上运用游戏进行教学。
2、如何很好的培养小学生学习英语的兴趣。
3、在小学的英语学习中是否多加人一些语法教学。
4、在今后的教学中我该如何很好的运用这门语言，让学生容易的把这门语言运用到日常的生活中去。这些都是我在平时教育教学中所要解决的问题，希望参加这次的培训能够找到解决这些问题的办法。
总之，我将会在这次培训中努力学习，把上海这座大都市先进的教学理念带回来，并将运用到自己今后的教育教学中。
推荐第8篇：成长经历
成长经历
学前时期：
出生在改革开放后的小村庄，我的童年生活十分丰富多彩，因为家庭经济原因，我们家三小孩都没有去上幼儿园，于是，整天跟上一帮街头巷尾的同伴打打闹闹，三五成群一起去小溪里游泳，去田里抓小鸟昆虫，爬山，捉迷藏，比赛跑，各种玩意应有尽有，虽然说没有上幼儿园学习，没有很早就背上学习的书包，虽然我曾经十分嫉妒那些上幼儿园的同龄人，可是与自然为伍，同山水作伴，无忧无虑的生活才称得上是童年。幸好我不是出生在城市，不是出生在富贵家庭，不然的话，我会错过这般美好的童年。
小学时光：
虽然是背上了学习的书包，但是多多少少受到之前的影响，上例一年级的我还是追求玩乐的生活，不爱学习，整天放下书包就狂奔向同龄人玩耍的集体之中，什么语文啊，数学啊之类的，那是不知道被我遗忘在那个街头的拐角处了。玩，是最开心的最尽兴的，也是最真实啊。不爱学习，成绩自然上不去啊，所以结果就是挨批评，老师批评，父亲批评，幸好，母亲是从来不会批评我的。可是，由于成绩的原因，还是有弱弱的一点自卑。到了五年级，我遇上了一个老师，他是我的数学老师，如果说每个人都有一个启蒙老师，那么对于我来说，他就是。正是他让我感觉到学习生活不是无味枯燥的，学术的世界同样十分精彩。从此，我开始热衷于学习。
中学时代：
树立了正确价值观之后的我，中学的学习生活可以说是一半辛酸一半汗，学业上经常是涉险过关。但是，我的人生已经不再局限于学习了，本应该处于拼命学习状态的我那时却认为，交际在人生发展中同样重要，与亲人，与同学，老师之间的，与其说关系，还不如说是感情，是自我发展，人生发展中一种无可替代的力量。有时它还是一盏指明灯，指引我沿着曲折的道路前行。人生因为目标而有了动力，因为情感而丰富多彩。
上了大学：
高考之后我从应试教育的枷锁中逃脱出来，生活似乎变得轻松了许多，但是，习惯在压力下生活很久之后，突然的轻松却让人十分的不适应。空虚，烦躁，只是因为我们超过了人生的一个大目标之后，生活突然变得茫然了，没有目标，就是去了动力，导致了现在的懒学，厌学。大学，人生在改变着，我也在成长。时光在流逝，而人，是喜欢怀念的生物，往事种种历历在目。不希望在未来的人生一帆风顺，只期待一切的一切可以美好。
推荐第9篇：成长经历
光阴如流水，不知不觉间就要毕业了。想起三年前我只身一人来到曲靖师范学院，对这个地方好奇也充满疑问。
大一来不久，一次偶然的机会有了进素质教育中心*绿色通道的机会，当别人还沉浸在刚进入大学校园的喜悦中，我便成天往绿色通道跑，为的就是一个月实习结束能留下。终于，我被留下了，从什么都不懂的毛头小孩慢慢融入到大学生活中。在绿色通道里认识了很多优秀的人，各个年级的都有，和他们交流我感觉收获很多很多，避免了自己在大学的学习生活中走更多的弯路。在绿色通道，有了去新知图书城的见习机会，因为绿色通道就是学校和新知合办的一个项目。不止有个去企业见习的机会，在绿色通道我们还卖起了文具和咖啡饮料，增长了见识也锻炼了自己。在一年多的成长中，我从一名实习生当上了通道的主管，这个过程中有欢乐也有艰辛，但它们却让我成长着。
与子同时，在大一刚来不久，班主任介绍给我一份在我们学院勤工俭学的工作，送报纸信件和整理办公室。可能在别人看来这是一份普通的工作，没什么可提的，但我觉得在这个过程中我抓住了机会，因为有老师的信件，我认识了很多老师，与他们交谈我有了更多的想法。
从小就想出去看看。在大二刚结束的时候终于有了去广东的机会，去那里的一个雨伞配件厂做了将近两个月。因为新奇，所以想出去外面看看，去过之后才知道其实外面的世界真的更精彩，有很多东西特别是思想观念和别人比差距很大。想想以前的自己觉得就像是井底之蛙，只看得见一块天看不到一整片天。
四年的时光是短暂的，认识优秀的老师，优秀的同学是珍贵而值得的，正因为认识他们，自己的想法丰富了。在大三这个分水岭的时候，我更加坚定自己所走的路，不徘徊，不犹豫，因为我知道自己想要什么，什么路更适合自己。而当你下定决心去做一件事的时候，努力了，就算结果不尽人意，但是在努力做这件事的过程中其实你收获了很多，别人体会不了。并且也不需要去做很多事，把一件事做好，把当下事做好，也许那会更完美！
推荐第10篇：成长经历
平凡的童年
我的童年很简单，除了背着书包上学校外便是享受着儿童的无忧无虑与无知的幸福平淡。和许多人一样，我没有生活在万物俱备只欠享受的豪门望族，也没有经历家庭剧变的悲惨洗礼，也许这令我失去了锦衣玉食或者早熟刚强的机会，但也没给我带来奢华堕落及自暴自弃的由头。于是像个凡人一样健康平安地成长，在父母羽翼的呵护下走过了安宁的童年。
于是应该明白，很多时候平凡是同样幸福的，选择的道路不同那么承担起的责任必不相同而且看待幸福的角度也是人人迥然！或许平凡就注定了不会经历惊天动地的辉煌与荣耀，不会体会到天堂般的享受与地狱般的痛苦，但也正因为如此才令身边的一切都那么自然与平和，虽然平淡无奇但却那么和谐而温暖。其实许多时候人拼命追求一切的目的不过就是为了平凡的生活，只是追求的过程令他们不得不改变！
就像曾经十分流行的一句话“幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！”而变成了人，那就是“有吃有喝有床睡，平凡地活着，生活着！”
辛苦的中学时代
当从小学生转职升级成了中学生后，生活就变化啦，平凡的童年不得不进化成辛勤劳作，书海奋斗的中学时代。在许多人的记忆里中学时代的确可能是十分辛苦十分枯燥的一段日子，那些岁月里两点一线（家与学校）或许是许多人最为深刻的体验。然后便是埋头苦干奋笔疾书的同学，堆积如丘的书籍，唾沫四溅的梦想交流，甚至那纯纯而青涩的轻轻爱恋和老师与我们一起坚守到深夜的坚持不懈……
于是回想起来，不知是嘴角泛起了淡淡而满足的微笑，还是心中突然感受到了轻松与失落，抑或者是突然霞飞双颊，咀嚼甜蜜。至少那段充斥着亲情、友情、师生情甚至爱情的回忆就如同镌刻在记忆石上的文字伴随着生命直至终结！也许那时为了一个单纯的大学梦想而不倦奋斗的日子现在看来失去了好多更好的东西，但估计很少会有人会后悔，因为相比失去，我们在那一条千军万马共同驰骋的战场上也确实得到了许多许多，有你并肩作战的，谈笑风生的铁哥们，有你感激尊敬，无微不至的好老师，有你无私无悔，悉心呵护的亲父母和那个若即若离，真心倾慕的他或她！
于是应该明白，什么书山题海，那又如何，还是被我们给度过了，尽管疲惫不堪，遍体鳞伤，但却无比激动与兴奋！那不眠不休的战斗虽然无比辛苦，但谁也不能否认那是一段多么飞扬洒脱，跌宕起伏，热血无疆的青春岁月！因为那段看似黑暗的日子不知有多少盏明亮的心灯指引着彼此相互扶持着走向远方，走向目标！
就像伟人说：“成功是没有捷径的！”我无耻地改了一下：“成功是有捷径的，那就是付出比别人更多的努力与汗水！”
崭新的大学生活
岁月的日历在人的不经意间便掀过了十八页，于是在这样一个年纪终于迎来了那对曾经的自己是如此神圣与向往的大学生活，成为了千万大学生中的一员！
当曾经属于中学时代的通宵鏖战以及百考不死属于了历史尘埃后，那种犹如脱笼之兽重获自然与自由的幸福感迅速让自己对周围的一切都感到新鲜与好奇，渴望挣脱出那曾经窄小的世界去重新审视自己的周围以及整个世界！而当失去了一些枷锁后，性格也会发生一些改变，那种属于青年的特有的火热、张扬、潇洒、飞扬、激情四射重新迸发出无限生机，犹如雨后春笋般迅速衍生，渴望发展成为击破苍穹的挺拔秀竹！
猛然失去舒服的短暂不自然以及离开家庭，离开熟悉的一切时的那种感伤虽然弥漫开来，但也很快被新的大学生活所掩盖，在一套全新的模式下去适应新的生活，结识新的朋友，接受新的知识，寻找新的目标，也开始走向真正需要许多自立能力的新的开始！
也许许多人体会到大学生活并没有传说中那么幸福与轻松，但为了自己的付出和未来也不得不这么做！
于是我又明白了一件事：“如果你觉得自己是在被生活强奸，那么你就努力奋斗，争取可以强奸生活！”
结语
十八年的生活不可能只经历这样三个时期，但估计大多数而言也就这三个时期的记忆是真正深刻的，生活这幕戏剧除非演到生命终止，否则还会继续，未来是怎么样的谁又能知道，不过我们却都拥有相似的前期生命，不管这时你是得意，平凡还是失意，都请找个时间慢慢回忆，而如果在这里找到自己的以坚持下去的动力！再加一句：“生命诚可贵！”活着就没什么是不可能的，这便是我那平凡的经历与不凡的感想！！！
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
我出生在上个世纪七十年代中期，恰逢*结束。我成长于一个干部家庭，父母均是单位上的领导干部。学龄前时期，父母由于工作原因经常出差或加班加点，根本无暇照顾孩子，只好将我送到市里一家全托幼儿园，每周只能回家同父母呆一天。或许是继承了父母的性格特点，我从小就比较开朗外向，虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处，但并没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。上小学之后，父母虽然工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
参加了心理健康教育学习班后才得知，青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点，迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”本科毕业后，我进入了南航附属初级中学工作，生活节奏加快了很多。
参加了教育实践工作，这也使我第一次有机会接触到了心理咨询这个领域。在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。
通过这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从心理学专业的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望每一个学生在顺利完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚定了我学习心理咨询知识和技能的决心。
作为一名共产党员及思想政治教育工作者，我是一名唯物主义者。我认为心理咨询的伦理要求做到对人的尊重和关怀，这恰恰符合了党中央提出的“以人为本”的执政理念。所以“以人为本”的价值观应该成为所有心理咨询工作者共同的价值观和伦理要求。“以人为本”也许是最不强调咨询技术的心理咨询，但它是最强调对人性的理解和尊重的，它相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量。所以我们应该坚信，不是我们为求助者解决他的问题，而是求助者本身就具有解决自己问题的潜在能力，他是在我们的帮助下，自己最终解决了自己的问题。根据这样的道理，其实心理咨询并非高深莫测，只要我们能够坚持以人为本的理念，为来访者提供一个有利于其个人成长和完善的咨询环境，相信他一定能够从痛苦中挣脱出来，解决自己问题。如此看来，与咨询理论和技能相比较，更重要的是与来访者建立良好的咨询关系，是对来访者的无条件关注，是对来访者的理解、接纳、尊重。理论和技能的学习，其目的正是为了在咨询过程中最大程度上实现以来访者为中心这一根本理念。
心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助求助者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现，真正决定心理咨询进程的，不是理论、也不是技巧和方法，而是心理健康教师本身的人格，只有一个健康、稳定的人格，才是心理健康教师取得咨询效果的根本保证。心理咨询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说，心理健康教师对自己的了解和分析、心理健康教师的自我成长，同样是心理咨询中最为关键的因素之一。
身为一名学校的思想政治教育工作者，我深知肩负着党和国家的殷殷期望与关怀，更感责任之重大。我的性格特质、教育背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期待各位老师能不吝给予我真诚的指教，使我更加胜任这项崇高的工作，学校学生心理健康教育工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为学校学生的心理健康事业保驾护航。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
第11篇：我的大学成长经历1
我的大学成长经历
我努力揉着疲惫已久的眼睛，看黑板上密密麻麻的板书，还有高考倒计时的数字牌，桌上是堆如小山的各种复习资料，我亲爱的同学们像被淹没的蚂蚁，各种影像也开始在脑海里翻转，我还是禁不住趴在书桌上“梦想”。
大学，是什么样的一个概念，大学生活究竟是怎样的令我们每个学子神往，难道真如传说所言：干净优雅的林荫小道，温文儒雅，博学多才的教授，才华横溢朝气蓬勃的大学生，男生胸怀大志，阳光帅气，女生温柔美丽衣袂飘飘，古雅的图书馆，安静、宽敞、明亮，一条小河就在不远处蜿蜒，似在诉说飞扬的青春光华，河岸是依依杨柳，燕尾花瓣泄满石板凳，有人在读诗，有人在弹吉他，一切是那么的自由、安静、美好。
这是三年前的我做着关于大学的白日梦，我以为这就是大学生活。
刚走进开封大学的校门，我就隐约觉得有些不对，全然不是自己想象中的样子，没有人在草地上读诗，弹琴，而且操场的跑道竟然是用煤灰渣铺成的，宿舍楼破旧阴暗，一切都不是我想象中的样子，就连图书馆都那么低矮陈旧，所以心中的失落感一天天增强。
刚来时学校的各种社团正在吐故纳新，可恶的是感冒竟然不请自来，嗓子发炎不能说话，因此错过了竞选的机会，而且宿舍的同学来自陌生的地方，当时觉得他们都怪怪的，我也本能地排斥，总之，刚来大学的生活简直一团糟，那是一段灰暗的时光。
后来开始上课，第一节思想道德与法律修养课，是李明教授讲的，她并没有跟我们讲书面上的东西，而是以交流的方式询问我们大学生活伊始的感受，刚开始都不大放得开，没有人主动发言，李明教授循循善诱，终于让同学们敞开自己，同学们都很坦率，也很直接地表达了自己对开封大学的第一印象：不满、失落、更有甚者后悔不迭，总之都不太满意。然而李明教授并没有生气，而是语重心长地给我们讲了一下开封大学的发展历程，以及开封大学取得的骄人成果，还有从这里走出去的优秀的开大学子。李明教授说：大学之大不在于学校多大，学校多漂亮，而是在于你在这个学校能学到什么，收获什么，在大学里最重要的是要学会做人，做事，做学问，品格是一个人的根本，我们应该摆正心态，放下遗憾，沉下心，慢慢感受开大的美好。
再后来，虽说不可能一下子转变过来就爱上开大，但明显没有原来那么讨厌了。首先，我发现室友们并没有想象中的那么难以亲近，而且还特别热情，我们一起打扫卫生，一起装扮宿舍，一起上课，一起吃饭，再后来有人逐渐有了男朋友，她们偶尔会发现一家特别好吃的面馆，告诉我们让我们去尝尝，也会发现一些特别好玩的地方告诉我们过去玩，天气越来越好，阳光依旧明媚，小路上时不时的传来我们叽叽喳喳的声音，告诉这个世界关于我们的幸福。
原来，真的像一句名言所述：生活就像一面镜子，当你对着她笑，它也会对着你笑，当你对着他哭，那你的世界也一定阴霾，所以，最重要的还是你面对生活的态度，你未来的生活状态是悲哀还是幸福取决于你是否拥有一颗积极向上的心。大学让我懂得了：微笑是解决任何问题的不二法宝。
因为自己的一些原因，高中时期一直都很普通，成绩不上不下，也没有较好的口才，更没有什么特长，因此我的过去平静的如一潭死水,我试图寻找一个契机去改变—去一个陌生的地方，重新开始。走入大学就是一个转折，我努力去做一些自己原来想都不敢想的事情，抓住任何一个去表现自己的机会，积极参与任何活动，还记得当时班里要办板报，没人愿意去弄，都怕做不好，班长把任务交给我们几个同学，我和几个同学只好硬着头皮上了，从图书馆里借阅资料，认真选择与主题相近的版面设计、图案、粉笔色彩的搭配，着实下了很大功夫，当看到自己完成一个完整的板报时，心里有说不出的喜悦，而且自我感觉还不错，果然，板报评比的结果我们班拿到了第一名，心里真是乐开了花，同时这件事也给我莫大的鼓励，让我觉得做任何事只要功夫下到了，就会水到渠成。
最让我难忘的是那次关于职业生涯规划的演讲比赛，那是我第一次站在台上，面对那么多人大声说出自己的梦想，那个梦想对于别人来说也许只是为了参加这个比赛所增加的噱头，也许只是夸夸其谈，只有我知道那是源于生活的磨难根植在内心的美好渴望，是不想给自己留任何退路。未来，总是很遥远，总也到达不了，我现在所能做的就是做好当下，积蓄能量，在某一天，放下所有，去完成那个梦想。
当我选择把自己推到众人之前，我就知道，我要做的有很多，我要承担更多，所遇到的挫折也会很多，但我并不后悔自己的选择，因为我始终记得:既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而且我在失去的同时收获了更多，我发现我变得不再害怕在众人面前讲话，做事情考虑的更周全了，一改往日的自卑变得越来越有自信了。人，有时候就应该对自己狠一点，逼自己一把，越过这个坎，你就会发现天空一片蔚蓝，一切都变得清晰明朗，而且发现那个连你自己都不认识的优秀的自己，把自己的优秀唤醒，把自己内心的温柔勇敢地表达出来，你就是在成长。
在学习上，我也丝毫不敢懈怠，上课认真听讲，做好笔记，下课积极和老师交流疑难问题，遇到不懂得和同学们展开讨论，就这样一直坚持，我的成绩也是直线上升，从原来的十名开外一直跳到班里第一名，也许走过很多弯路，可最终还是到达终点了，不是吗？而且有些事只有经历了才会懂得，那些在当时认为无用的弯总会在以后派上用场，当经过那么多困难以后再回过头来看看，那些困难真的不算什么，任何事情都有两面性，我们应该客观对待事实，调整自己的心态，尽力做到：不以物喜，不以己悲。
无论何时，努力总不会错，上帝是公平的，他最初给我们的都是一样的多，只有后天的付出才决定你人生的高度，付出总会有回报，善于发现自己的优点，多给自己一些积极的心理暗示，你一定就是最棒的！
由于表现比较积极，学习也比较认真，我先后被评为三好学生，先进个人，金松奖学金，而且，在刘老师和徐老师的培养下光荣地成为了一名预备党员，期间完成了入党积极分子培训过程，并顺利结业，通过这次较为系统的学习，我对我们伟大的中国共产党有了更深的了解，知道了我们现在的幸福生活来之不易，是多少革命老前辈，先烈做出多大的牺牲才换来的，我更加为我们的当感到骄傲和自豪了，也更加从心底里热爱它了。为了提高自己的政治修养，课余时间我也翻看很多哲学文本，毛泽东同志的《实践论》《论持久战》也仔细翻阅过，感受到伟人的前瞻性思维，雄才大略，也许我现在还知之甚少，无法精确地感受中国国共产党无穷的魅力，但我会不断努力，向这种境界靠近。
现在无论是工作还是生活上，我都会以党员的标准严格要求自己，做到从群众中来到群众中去，全心全意为人民服务并争取早日成为一名合格的党员。
大学三年的时光转瞬即逝，坐下来认真回想一下大学生活，飞扬的青春，激昂的文字，就连记事本中的每个标点符号都藏满故事，哭过、笑过、得到过、失去过，这一段时光会被精心折叠，珍藏在我前进的行囊中，在渐行渐远中，我仍会偶尔翻看，回想那些精彩纷呈的日子，大学教会我的，我会一直记着并勇敢地带着它前行。
第12篇：心路历程_成长经历
我的心路历程 \"如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。\"为了这个久违的梦想，十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的过去，并不都是以往心里的“曾今沧海山田”的感觉。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。那个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了„„”回想那些过去的人生，我的成长同时帮随着我心理的成熟，那些匆匆的岁月拂拂衣袖却在我的心理留下了他的痕迹！
小的时候从我记事起妈妈常常告诉我要好好读书，将来才会有出息的，对于那个时候的我这无异于“天语”，我一点也不懂。我的眼里只有那未捏完的泥人，还有伙伴们手里的糖果。然后我就会嘴里说着“妈妈我要吃糖！”，或许这有点可笑吧，但是对于只有
5、6岁的我们来说是在正常不过了，不可否认我有一个幸福个童年。那个时候我的心理是极其单纯的，每天的生活就是好好的玩，不会在意自己身上穿的是什么，伙伴们不会炫耀他有什么东西怎样怎样的好。我们彼此是贴心的伙伴，有时候有“外来的人”我们会一致对外。那个时候我的心里是无忧无虑的，在我的眼里天空是湛蓝的，河水是清澈的„„
于是我上学了，终于可以背着自己期待已久的小书包去学校了，可是当妈妈把我一个人放下后，看见的不是那些一起的玩伴了，他们不再我的班上。看着一脸严肃的老师在讲台上告诉大家什么是纪律、指着黑板上的“为中华之崛起而读书”说着一些我不懂的话，从那个时候开始我的心理就开始反感学校这个地方。在这里我老老实实的呆了2年，同时认识几个好哥们。于是做什么都大胆了，我总是做违纪的事或是恶作剧，看着那些在老师的虎威之下战战兢兢的同学，同时联想到自己的虎口拔牙，一股优越感油然而生。我心理就觉得我自己好牛逼，老师都不怕，那些其他的同学该很崇拜我吧！于是我浑浑噩噩的度过我的小学初中，同时还光荣的留了2级。
当我单手提着我的背包走进高中的时候，觉得人生一片迷茫。父母苦口婆心的劝说终究让我的心理起了涟漪，我有的时候就会反问自己“我这样的插科打诨
的过下去以后该怎么办啊，我未来该靠什么维持生计了”有的时候回想过去做的一些事情，不会再认为是多么的牛逼了，或许那个时候我在同学的眼里不过一个小丑的角色罢了，他们只是以路人的眼神看待自己而已，突然之间觉得自己是多么的可笑。在那个的时候心理到底是成熟了一点，知道思考自己的人生考虑自己的未来了。可是还是很不安，总觉得自己的学习底子不好，估计上学这条路我是没什么希望了吧，于是我先入为主的思想主宰了我的高中。我没有真正的努力学习，但是我也没有去捣蛋逃课或是其他的违纪了，我就想其他的学生一下，每天好好的上课，做完那些似懂非懂的作业，然后睡觉开始我第二天的生活。我不求甚解的态度不可能让我有好的成绩，但是也不像过去一下每次考试都是垫底了，我终究没有勇敢的跨过自己心理的那道坎。只是觉得我的成绩虽然是不可能好了，我也没想以前那样做什么违纪的事了。我的心里就不会觉得对不起自己的父母了吧，那个时候我就在想以后高中毕业了去学个手艺好好的生活。也许是我的叛乱的年纪来的过早吧，后来又没有被好好的引导，虽然自己有点醒悟，不过只是没有让自己走上一条不归路吧！
可是快速发展的社会还是让我走进了这所校园，也可是说是我的大学生活吧，其实我也是兴庆的：我没有过早的走进社会，看着那些以前的朋友在社会上挣扎游荡这种兴庆的感觉就会更加的强烈。现在的90代没有读过大学的人生应该都是不完整的人生吧，我在这里了我的人生也有大学的一段记忆，以后我也会有所谓的大学聚会，也许这就是在我的眼里大学的意义之所在吧。我在这里的学习才刚刚开始，也许未知的意义还有很多。谁有知道我待在这里的学习对我未来的 人生有怎样的影响了。心路历程发展到这里我也渐渐地明白，我的的人生轨迹其实是正常的，只是我没能在高中的时候好好的奋斗一把，高考成绩自然是有点不堪入目。我不能走进高等学府，可是我想我不会再重复我高中的悲剧了，大学！我想该好好的努力一把吧！
我人生的心路历程发展谈不上什么曲折离奇，只是同样从单纯到叛逆到逐渐的成熟。当然现在的我还是不过成熟吧，但是终究会长大的！
第13篇：成长经历发言稿
发言稿
尊敬的学校领导、各位同事：
大家下午好！很感谢学校领导的信任，容许我来和各位同事一起探讨我们年轻教师的成长问题。我深感荣幸！在此，我谨就我个人这几年来的成长心得和一点体会，和大家一起分享。期间如有说得不妥之处，请学校领导和各位同事批评指正。
我自2008年8月大学毕业进入四中工作，至今已是第五个年头，过去的这四年中得到学校领导和学校老教师各方面的照顾和指点，我获益匪浅。让我体会较深的主要有以下几点：
一 生活方面
这几年学校条件确实比较艰苦，自我们之前进入学校的年轻教师较少，大部分老教师都已成家，有自己的住房，加上2005年全州盖了一批园丁小区，学校的大部分老师的住房问题都不是问题。自我们那一批一下子进了九个新老师开始，学校教师的住房问题就慢慢变得比较紧张，特别是继我们之后两三年内，学校新教师人数近百，其中绝大部分都面临住房问题。为此，学校在一方面应对拆迁的同时，另一方面还要想方设法来解决我们年轻教师的住房。虽然现在的状况还不是最理想，但学校领导也让我们看到了他们最大的诚意。有什么困难只要和他们提，能解决的问题一定马上解决，有困难的也会想办法克服帮我们解决。例如：我们的洗澡问题、食堂的吃饭问题、每个月的生活补贴、出行、洗衣、上网等等问题。
二 班主任工作体会
我们上大学的时候只学过怎么上课，但却没有教我们怎么当班主任。这就需要我们现在要自己多加求教、摸索。
1.多和老班主任请教
学校有很多有经验的老班主任，他们在班主任工作方面都有很丰富的经验，对于班上调皮捣蛋的学生该怎么处理他们有一套自己的办法，很值得我们学习和借鉴。特别是在西双版纳，学生的特殊性就更要求我们小心谨慎，对于没有经验的班主任工作是一个很大挑战。比如学生经常无故旷课、经常迟到、抽烟、恋爱、酗酒等等这些在很多学校都会发生的事情在我们学校问题就变得更加的复杂。要做好痕迹管理，不管多微小的问题都留下文字依据，一来是方便处理学生，二来也是一种自我保护。另外，在工作中多和有经验的班主任请教，在
1请教的过程中还会让你得到很多灵光一闪的主意和看法，你还很可能会在他的方法当中创新出更好的办法。从而慢慢走向成熟。
2.多花时间在班级管理上
我们的大部分学生行为习惯相对较差，特别是早读、下午第一节课、晚自习，我们年轻教师大多数都住在学校，在这三个时段尽可能都去教室门口站着等他们，当场抓到当场处理，如果能坚持一两个星期之后，相信一定会有比较大的转变。在这方面刘长春老师给我触动比较大，2009-2010学年我们一起搭档带高二，他要求他带的三班每天下午六点半就进教室看书，自己也是坚持每天下午六点半之前就到教室，陪着学生一直到晚读，刚开始的一个星期经常有学生因为这样那样的原因不能按时来，而且有学生就算来了也静不下心看书，他就见一次教育一次，一个月下来之后，三班学生明显自觉性加强，就算他不来，大部分同学都能准时去教室，而且能自觉看书，这样相互影响，三班的学风就越来越好。后来到了高三，他又要求三班学生每天晚上十点下晚自习之后都留下来看书到十一点，也是每天都陪着他们，同样一段时间之后就算他不在，三班几乎所有的学生都会自觉看书到十一点甚至更晚。我自己在带高二的时候有段时间也是每天早上坚持起来查早操、中午第一节课，天天如此，坚持一段时间之后，也有明显的改观。
另外，对于不同的学生要想针对性的办法，有的学生你吓一吓有效，有的学生需要动之以情晓之以理（孙涛），还有的比较学生小毛病多，但人不坏，自尊心强，那就多鼓励（杨瑞）。
3.多看看关于班级管理的书
自从工作以后，我们每天面对着教科书、教案和试题，而其他的关于教学和班级管理的书籍反而看得少了。一方面觉得太忙，没时间看，另一方面觉得本来看的书就够多了，还要看这些书，都没有休息时间了，还有时候觉得这些书都千篇1律，都没有什么可看的。其实不然，很多关于班级管理的书里提到的很多方法、观念和理念不一定适合我们，但是很多还是值得我们借鉴和参考的。就像魏书生提到的班级每个同学都尽可能的都是班委。虽然我们无法实施，但是从另一方面理解也可以理解成在分配劳动任务或者班级活动的时候要责任到人，每个人都是领导者，既培养了他们的责任感，又能更好的完成任务。
三 教学工作体会
教学工作是我们工作的重中之重，年轻老师知识新，很多年轻老师还是硕士研究生学历，知识点都不是问题。有激情，对工作充满热情，但是容易犯一个错误，就是不能很好的站在学生的角度去思考问题，总觉得这个知识点没什么好讲的，这个知识点是显而易见的，因此在讲授的时候有些知识点就容易被一带而过。可实际上学生没有理解。因此，很多知识点需要我们更多的站在学生的角度去思考。在这方面我们应该多向备课组长和结对的师傅多多请教，最好是能和备课组上或者结对师傅在同一个办公室，备课过程中有问题就请教。在这方面周训海老师对我帮助很大，还记得当初我对于集合中的空集不知道怎么处理，因为太简单，简单到不知道怎么解释好，只好向周训海教师请教，他很耐心的给我讲解怎么处理。
另外，一节课的容量的把握也是个问题，习题课显得尤为明显。还记得08年我上过一节课，内容是数列的裂项相消和错位相减，下来以后学生反馈的信息接受效果不太好，我反思之后就发现对于平行班的学生这两种方法容量太大，没有时间做当堂练习巩固，才导致学生接受效果不佳。在这方面需要我们多请教、多抽时间去听课。听课可以有针对性的听。比如，我们数学当中的函数是一个难点，备好课之后跟哪个有经验的老师提前说，等到他在讲解此内容的时候再去听。这样，就避免了每次想去听课的时候都去打扰老教师，结果他要讲的可能你没多少兴趣去听，而他讲你感兴趣的内容的时候又错过了。听课的时候尽可能自己先讲，再去听，这样有了对照就知道自己欠缺在哪。对自己的备课讲课有很大的帮助。
给我感触比较深的还有试卷的命制。刚开始的时候命制试卷对试题的范围、难度都把握不好，校对也经常出错。也是周训海老师给我机会，经常提醒我。每个星期的周考、每一次的月考、质量分析等等都交给我来做，每一次考试下来之后试卷命制中出现的问题都给我指出来，还耐心的教我怎么做质量分析等等。做的次数多了，就知道每次试卷的范围应该怎么把握，知识点的难度、试卷的整体难度怎么控制，慢慢就得心应手了。虽然辛苦点，但是收获不少。
总之，年轻教师要想尽快的成长，就必须要不断的努力。在此，我也呼吁年轻教师，莫等闲白了少年头。趁着现在还有激情、还有拼搏的劲头，努力奋斗吧，为了四中，更为了自己。
最后有一句话和大家一起共勉：只有我们强了，四中才会更好，四中好了，我们就会更强！谢谢大家！
第14篇：成长的经历
成长的经历
乌拉特前旗第二中学 九年级（3）班王荣
透过初升的阳光，一个高大帅气的身影渐渐映入眼帘，满心欢喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感觉心里似乎关进了蜂蜜似的，但是一种羞涩的感觉像海水来潮一般忽涌心头，滚烫的脸颊砰砰的心跳，眼神的迷离，神情的高涨，笨拙的动作，吞吐的话语……难道是初恋的感觉吗？
怅闷很久一个人便到小树林里去放松，清新的空气伴着淡淡的泥土气息，让我顿时神清气爽，初春的树叶真绿呀，真可爱哦！他好像是一个乳臭未干的小孩子似的，那么清纯柔嫩！试想着树根妈妈努力的吸吮大地母亲甘甜的乳汁，在初春吐出一片叶子，再到夏天伸出苍翠的绿叶，再到秋天奉献出果实，他经历着从幼稚到成熟的成长变化，走着走着，一阵清风拂来，一片翠绿柔嫩的树叶从空中盘旋而下，一种怜惜之情刹那间涌上心头，人也何尝不是这样，初春的叶子好比我们现在正处于的青春期，还未等到成熟便早早的凋零，实属让人顿生怜惜之情，我小心翼翼的抬起叶子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，刚才怅闷的心情一下子被我抛到了九霄云外，我感觉自己就像辽阔草原脱缰的马，无拘无束，心无杂念，悠然自得的狂奔着……此时真的好清爽哦！
心情平静了许多，就让那朦朦胧胧的感觉随风抹去，把自己的情感全部封锁在粉红的记忆里，把这种朦胧的感觉化作一种力量，一种对学习的努力！对感情的定力！
成长告诉我时间绿了芭蕉红了樱桃，沧海桑田中，人们更能体会到珍惜有限的时间不要浪费在无结果的感情上，人生有几How many？不要再犹豫，趁叶子未凋零花朵未开放，赶快从无底的情感漩涡里尽快自拔，从迷惘中走出……
经历使我成长，成长使我快乐，充实！
指导教师郭建英
第15篇：大学生成长经历
大学生成长经历
2005年9月10日，我怀着激动地心情迈进了这里---开封大学。烈日炎炎，心情激动，让我一整天都处于一种极度的亢奋状态中。
进入大学的第一项内容就是军训---半个月的军训生活成了我大学画板上的第一笔，也给我留下了永久的记忆：每天那六个从不同地方来的女生开始一起吃饭，一起睡觉，一起去操场上接受训练。关于军训记得最清楚地应该就是这六个懒丫头每次集合时都是到了最后，因为我们竟然都不谋而合的习惯于踩着最后的铃声。
在新奇和紧张之中，结束了我大学的军训生活。结束了军训，也意味着我要离开军训时待的学院---管理科学学院，要离开在一起待了十五天的同学老师，心中难免会有许多的不舍，但是为了自己的梦想，为了做一名教师，我不顾家人和朋友的劝阻，义无反顾的来到了一个新的家庭---人文学院，选择了语文教育这个专业。不过，好的一点就是，虽然调换了专业，但是宿舍并没有强制性的也跟着换，还可以和那五个懒丫头一起生活。
新的环境里也有了新的生活，让我意想不到的是新的班级中除了成教的学生，只有我一个是河南本地的。当然也永远忘不了我第一次进班级的那个晚上。在辅导员刘杨老师和助理辅导员李智芳学姐的引领下我走进了教室，坐在位置上，心怦怦的乱跳：他们已经在一起想出了十五天了，而我是第一次和大家见面，他们会排斥我们？我能很快的和大家融到一起么……一个个问题开始在我的心里不停的旋转。让我更是大吃一惊的是第一次进教室就要评选班委。因为我没有做丝毫的准备，而且是和大家第一次见面，心中没有一点地把握，但是我又不想错过这个机会。怎么办？是参加还是放弃。注意始终拿不定。但是到了最后，我还是站了起来，没有太多的理由，只是一句话：试过了，才能不后悔。让自己镇定了一下，走上讲台，望着下面那几十个陌生的面孔，心还是抑制不住的乱跳。深呼吸。把下面的同学当成自己高中时的同学。开始了我的“团支书竞选演说”：“虽然我是第一次和大家见面，但是我不想错过这和和大家交流的机会……希望大家能够相信我，支持我。谢谢。”深深的一鞠躬，结束了三分钟的竞选，心中顿时也轻松了许多。虽然竞选结果我只有十一票（有一张还是自己选自己的），但是我仍然很高兴，因为我尝试了，不管结果如何，我不后悔。更何况，第一次，就还有十个同学支持我。当然，大一这一年里给我更多知识的应该是图书馆。仍然很清楚地记得，每天晚上在床上看书一直到熄灯，然后在意犹未尽的等待着明天的到来；每到周末，如果没有什么活动，一个上午都会在床上度过。一本书，足以让我忘掉饥饿，忘记时间。也只有看完了一本喜欢的书，才开始我“一天”的“正常生活”。就这样，我的大一在匆忙中，充实地度过了。
大一的心情是美好的，对自己的未来充满了无尽的向往。
我的大学生活就这样拉开了帷幕：开始了宿舍---教室---图书馆三点一线的生活，但是课外活动我也丝毫没有放弃。班级里团支书我竞选失败了，但是通过自己不懈的努力，我成了了校学生会学习部的一名干事。在学习部的一年里，我成长了很多，跟着部里参加校里面各类的活动：开封大学辩论赛，毕业生就业洽谈会等一系列大型活动。一次又一次的活动，然我的组织能力有了很大的提高。在学习部里给我印象最深刻的是2006年暑假跟随校团委第一次参加暑期社会实践活动---在开封市龙亭区北郊乡新生小学进行的为期半个月的义务支教活动。那是一个种着许多水稻和荷花的地方，虽然人们的生活条件不适很富裕。在那里我们睡的是学生的课桌，每次都要自己做饭，天天与蚊虫抗战，而且支教结束后，双腿上出满了红色的包，直到假期结束都才渐退。但是我从来都没有后悔过，因为能够通过自己的努力，给乡村里的孩子带去一些他们从来都没听过的新鲜事物，让他们感受更多课外的新知识。这就让我很满足了。
大一的暑期支教结束后，也就迎来了我的大二生活，做了我们院的团总支副书记。这也让我的大二和大一有了很大的不同。
大二应该忙碌的。因为在不能丢掉学习的前提下，要辅助老师做更多的学生工作。在这一年里我们成功举办了“一二.九”大型文艺汇演等一系列活动，证明了我们这一届的团总支学生会全体人员都是出色的，优秀的。组织我们院的青年志愿者们走出校园，来到SOS儿童村，来到敬老院，来到市区广场进行义务劳动，展现我们开封大学的人文风采。而我也在组织这一次又一次的活动中，不断地提高着自己，开拓着眼界，结识了更多的朋友，自己也在长大着。但是，不管工作再忙，我始终没有忘记的就是要对阅览室里的每一期的《教育艺术》进行笔记整理。因为我不能忘记自己的梦想。
也许是长大了一岁吧，一切都好像没有了大一时的无忧无虑。朋友之间偶尔也会出现一些矛盾。我们宿舍的六个懒丫头也在不知不觉中成了五个，有一个在慢慢地疏远着我们……而我的周末也不再经常在床上度过了，因为院里，学校里又不断的事情等着去做。记得在组织“一二.九”大型文艺汇演时，因为是刚上任的第一个大型活动，而且经验也不足，许多事情做起来都有一定的难度。那段日子，脑子里只有这一件事情。一个个的难题，让我差点坚持不住，但是依然告诉自己：坚持坚持。不过，还是流了一次眼泪。那天正匆匆忙忙走在去团委的路上，遇到了大一时的老部长，他问我晚会准备得怎么样了，都还顺利么。不成想，这一问却把我忍了好久的委屈全给问出来了。但是，我并没有说什么，就赶紧把眼泪擦干，然后说了声：都还可以。谢了谢部长的关心就赶时间又微笑着走开了。也许，正是这一次又一次地坚持，让我成了更多人眼中“坚强的人”吧。
大二的暑假，我再一次跟随院里参加了暑期社会实践活动。这次我们去的是开封市杞县五里河镇何庄小学。这里也真不愧是生产大蒜的，因为我们女生住的那间屋子里就有1/3的地方被大蒜占据着。一开始大家都受不住那种空气中弥漫的那种气味，但是我们最后还是说服了自己：有大蒜在，就没蚊子了。这是一个比新生小学条件还要差的学校，一切仍然是自己动手。不过我们一行十三人仍然是其乐无穷，尽心尽力地把自己知道的东西教给那些可爱的孩子们。
就这样，一天一天的，我的大学已经过了两年了。大三了，我们的心情又不一样了，我们宿舍的那五个懒丫头应她们院里的要求9月份就出实习了，只剩下我一个人。她们刚走的那一个月，感觉自己就像得了抑郁症，白天和班上的同学在一起，晚上却只有自己一个人。有时甚至能莫名其妙地哭。不过，还是坚持了下来，因为没有太多的时间让我抑郁了。要带家教，要忙着找实习单位，准备找工作。大三的课业负担似乎没有那么重了。于是我又开始成为图书馆的常客，不过和大一不一样的是，借的书也有原来的小说变成了和教育有关的了，不想让自己留下太多的遗憾，更是想弥补在大二时丢下的一些东西。还是那样一天天，工作，生活，学习。让自己也没想到的是会在家里实习。在这个学校里和其他老师一样从来的第一天就开始给学生上课，参加和其他老师一样的活动。
现在已经是五月份了，而我的大学生活也接近了尾声。现在想起来真的是有太多太多值得回忆的东西。曾经以为自己的大学是不快乐的，曾经不止一次的抱怨着。但是现在，心中有太多的不舍。三年的大学就要结束了，而我也从刚进校园时的一个稚气未脱的小女生成长为一个开始担负社会责任的老师。在这里我也要感谢在这三年中所有关心过，帮助过，指导过我的所有老师和朋友，正是因为有了你们，才使得我的生命更加光彩。
三年的生活，三年的经历，三年的成长，却是一辈子的记忆。
第16篇：员工成长经历
我在益群的日子
闲暇时翻开以前的老照片，又一次看到我我们的老厂房，不知不觉踏入益群已经11年多了，记得自己刚踏入益群的时候，公司还在海信对面的老厂房，一排简易的小平房就是我们的办公场所。在大院的东面就是我们的原材料库及厂房。那时的工作环境很艰苦，浆料研磨时没有气泵全靠人工一桶一桶的往上提。几乎用的全是人工，而且厂房非常的拥挤，那时的排污设备很不完善，一到夏天车间就会发出难闻的气味。工人很苦很累，但在他们脸上洋溢着快乐的笑容，他们的情绪深深的感动了我。
只记得那时益群的人都很年轻都充满着活力，就是那一年青岛益群漆业集团有了第一届元旦联欢会，同事们自编自演台下的同事们看的津津有味。元旦联欢会从2003一直延续了很多年，成了我们的年度大餐。那时客户员工同聚一堂，在舞台上展示着自己的才艺，穿插着各种内容丰富的小游戏，客户员工玩的不亦乐乎，一年的疲惫全部消失，大家感觉到的只有欢乐。现在有时候翻起那时候的照片心里觉得特别亲切。
来益群这么多年发生了很多让我感动与难忘的事情。记忆最深刻的就是我们公司搬工业园，那一年的冬天特别的寒冷，刺骨的北风呼呼的刮着，全体员工齐上阵搬库里的产品、搬桌子、搬椅子、一车又一车的物品从老厂区拉倒新厂区，员工们笑着闹着，为公司搬迁而高兴。那年的冬天特别的冷，车间的小伙子在搬迁的时候很多人把手把脚都冻了，但他们没有一个抱怨的。现在想想还挺感动的。
不知不觉搬入工业园也已经10个年头了，公司也已经不是那个有一排小平房构成的小公司，我们现在成了一个拥有先进设备、宽敞厂房、仓库、整齐的办公楼、美丽的厂区的集团公司，并且在绵阳还有了自己的分公司，看见益群公司一天天变得更加强大，变得知名度越来越高，作为益群的一份子看到这些变化心里真的很自豪，也很高兴。也许是工作的原因，每次出去总爱看公路两旁的厂房及小区，由于做标书的关系，总是会看到很多熟悉的名称，每当这时我就会自豪跟老公的说：“这个工程的标书我做过，这个工程用的是我们益群的产品。”每当这时心里真的充满了幸福感。
在这十年里我从益群也收获了很多，刚进益群是一个毕业没多长时间的孩子什么也不懂遇到什么事总爱哭鼻子。在益群我学习很多，我工作过的各个部门，部门的同事及领导给了我很大的支持与帮助，我向他们学习了很多，自己的业务也逐渐熟练起来，也渐渐长大成熟，不再为一点小事就哭鼻子。十一年弹指一挥间，在这十一年里益群记录了我成长的痕迹，在益群我加入了中国共产党，在益群我考取了各种证书，回首望望在益群的十一年心里充满着感激欣喜，感谢一路走来对我提供帮助的人，欣喜通过她们帮助我取得成绩。作为益群的一份子我会时时刻刻履行着益群“由我世界更精彩”的价值观，在我自己工作的岗位上我会一步一个脚印继续前行。
第17篇：学习成长经历
学习成长经历，坚决维护核心
---读《习近平七年知青岁月》有感
水源中心小学 杜长军
通过学习《习近平七年知青岁月》了解总书记的成长历程，为我上了一堂生动的党课，也为我今后更好地履行一名党员的责任注入了新的动力。我精神百倍，坚信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在总书记光辉历程的指引下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
习近平总书记的七年知青再现了他的人格魅力。一是再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；二是再现了一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；三是再现了一位一心为民、重情重义的青年习近平；四是再现了一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。“四点启示”：凝聚了领导干部的成长规律。一是树立正确的“三观”即马克思主义世界观、人生观、价值观，是领导干部健康成长的根本；二是紧密联系“三实”即思想实际、岗位实际、工作实际，是领导干部能力提升的关键；三是始终充满“三情”即对党的理论认同之情、对人民群众的朴素热爱之情以及对组织培养、长辈提携、同事相助的感恩之情，是领导干部执政为民的内在动力；四是认真践行“三家”即好家庭、好家教、好家风，是领导干部健康成长的基石。习近平总书记展现出的马克思主义政治家的笃定信仰、远见卓识、历史担当，是当今中国共产党人的精神旗帜。
通过学习，我将以习近平总书记为榜样，学习习近平总书记坚定崇高的理想信念、不忘初心的为民情怀、求真务实的工作作风、无私无畏的担当精神、严于律己的为政之道，以习近平总书记的言行作为今后为人处世、干事创业的遵循，以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
第18篇：成长经历专题
成长经历
高密东北乡,那里就是莫言的家乡，也是他几十年来在文学创作道路上一直苦心构筑的文学故乡。
莫言小学五年级时，他因*和得罪别人被迫辍学回家务农，当起放牛娃。但是莫言的文学功底很好，作文写得非常漂亮，莫言曾说，他小时候之所以想当一个作家，就是想一日三餐都吃上香喷喷的饺子，就是想娶石匠女儿当老婆。
长大后，20多岁的莫言离开家乡当了兵，历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职。那时，他又拿起笔开始写作，作家梦在这个年轻人的内心再次熊熊燃起。当时，莫言写了很多作品，向全国报纸、杂志投稿。他一般都选择地市级刊物投稿，而不是大报大刊。每次莫言都满怀信心地把厚厚的稿纸装进信封，之后开始漫长且充满希望地等待，最后等来的往往是破烂不堪的退稿信封，里面最多塞上一封编辑部铅印的退稿信。终于1981年的一天，莫言收到一封保定市《莲池》编辑部的信，他发表了人生的第一篇短篇小说《春夜雨霏霏》。此后在文学的道路上，莫言在艰难而又幸福地跋涉着。当年在《莲池》上发表《春夜雨霏霏》的那位20岁出头的青年战士，如今已经成长为一名享有世界声誉的著名作家。
莫言的书是一种精神的财富，同时他的奋斗也是令人可敬的。出身平凡，有着和我们一样的故事，却不自卑，心怀世界，坚持不懈为梦想执着，这不正是每个我们所怀揣着的中国梦吗？要明白如果想要卓越，就必须和别人不同，要有更多的付出。
第19篇：体育教师成长经历
我的成长历程
本人2007年毕业于赣南师范学院体育学院。在校四年里学了不少课程。本人很喜欢篮球于是到了大三这年，我选了篮球专项。2010年开始工作，至今已三年，从教学的点点滴滴沥沥在目，闭上眼睛，一幕幕都可以清晰地在脑海中浮现。忘不了开学第一天面对一群孩子的恐慌，忘不了上第一堂课的兴奋与紧张。通过一次次的学习观摩，新教师的培训，一位位名教师的经验介绍，渐渐地了解了孩子们，慢慢地熟悉了教学工作。不知不觉中，曾经陌生的一切如今已不再生疏，而曾经那个对工作一无所知，尚且带着一脸稚气的我，如今也已多了几分成熟与稳重。
见习期间，我既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。
回顾成长的足迹，我学到了很多，也收获了很多。回首刚考上老师时的激动，回忆一次次参加教师进修学校安排的活动，感觉自己的努力没有白费，自己在不断地成长，不断地适应教师这个行业，不断地进入教师这个角色。
正所谓“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。教师育人是教师的主要任务。培训期间，一位位有经验的老师讲的一些亲身经历也能让我学到很多东西，得到很多大的启发，甚至会产生心灵的震撼。
经过培训学习，我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。我更坚定了自己“教书育人”的思想，逐步完善自己，要坚定不移地热爱自己的教学事业。
我想，作为教师，不仅是一个学者，更应该是一个研究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。在学中，我总是想方设法，设计一些小游戏，让学生都能快乐的参与。爱玩是孩子的本性，所以我会在课堂上设计一些小游戏，通过这些小游戏来调动他们学习的兴趣，玩中有学、学中有玩，让学生在各种游戏中慢慢习得新知。在教学工作方面我主要做到以下几点：
第一：精心备好课，而花大量的时间在备课上，我认为是有所稗益的，短期内或许成效并不显著，可长久坚持下来，你会发觉你的教育手段﹑资源就会悄无声息地冒出来。而我这里所说的花大量时间去备课，是建立在认真吃透教材的基础上，去参照他人的优秀教案。在你的头脑中必须有自己的设计理念然后再去预演别人的教学过程，取其佳处化为己有，真正使它显出其精妙之处，令你课堂生动。在教学中，每周坚持写教学反思，不断归纳总结提高教学水平。
第二：认真上好每一节课，上课时主要体现学生的主体性以及教师的主导作用，充分调动学生学习的主动性，培养学生的兴趣，使班里不同的学生得到不同的提高，同时，认真及时点评那些动作做的不到位和那些动作做的好的同学。使每一位学生都能感受到成功的喜悦。对后进生给予足够的耐心与关心，某些后进生是心态有问题，你给予他们肯定，让他们感到被关注，然后他们会有意识地继续延续积极的表现。
第三：坚持听课，学习老教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不管是学校的校级性研究课还是教师进修学校精心为我们安排的优课观摩，都对自己的教学起了很大的促进作用。
第四：坚持不断学习教育理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂之中,做到学以致用，学有所用。工作以来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局和学校领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展。
第20篇：大学经历（材料）
我的大学经历
我认为，人生的“得”在于自己的付出，人生的“失”在于不知不觉中的成长。成长真的是一件令人惊叹的事，不知不觉中我的成长已经生根于我和我的一切。就在这半年，我的成长已经大大超过了我的想象。我惊呼：我上大学了！！
虽然上大学对于我其实是一件不是意外的大事，但它的过程与结果还是和我的全家开了个不大不小的玩笑。但不管怎样，它终于变成了现实。我曾经一次又一次的在脑中描绘着上大学的情景，但还是现实的多变比我要成熟得多。 大学中的一切都是那么的新鲜，新鲜到我还不知应该如何调整好自己的心态去迎接这一切，陌生已经无情的闯入了我的生活，不得已的独立的生活中。第一次认识到不论发生什么都要一个人独立面对时有点可怕的是，至少我是这么认为的。太多的意外出现，虽然没发生什么事，但我还是很快意识到了独立的意义：亲自+确认。晚上睡觉忘记关门窗让我养成了每天傍晚记得关门和窗并在睡前检查一次的习惯；早上下楼开自行车忘记带钥匙让我养成了每次出门前确认钥匙在身上的习惯；意外感冒让我充分认识到最漂亮的自己是身体健康、活蹦乱跳的自己；校园卡丢失才让我体会到一时的疏忽会带来多大的不便。都有点不好意思说了，太多类似的事。回过头来想想，没有错误和意外也许我会认识到这些，但不会如此的深刻吧。也许是好事，总比以后在更大的事情中犯错误要强得多。经历的都是宝贵的财富。
没上大学时就听学长和学姐们说大学中的人际交往与中学中是极为不同的，我也深刻的体会到了这一点。面对陌生的人，对他的陌生不只是面孔，还有可能是背道而驰的生活方式、令人咋舌的孤僻性格、充满神奇的显赫家世等等。总之，关于陌生同学的一切都值得自己去“学习”一番。大学就是一个社会的缩影，形形色色，光怪陆离。不是说人与人没有信任，但要学会自己处理一切而不是依靠哪位同学的支援，即使他真的很乐意效劳。因为每个人都会有自己的事情在忙，时间的宝贵不仅仅在于事情的大小，还在于占用事情的人。自己的时间被别人占用总不会像自己占用那样的自如，占用别人的时间也不会那么的心安。每个人都变成一个必须要独立的整体，也是“全体”。因为一个人不一定具备处理所有的能力，但一定要具有应对一切的勇气和信心，勇气和信心的“全体”。总会有新的事发生，不能说没做过就做不来，应该说我有做好的勇气和信心就一定能做到我能力范围内的最好。这就是一个人的价值和成功。人的能力总是有限的，问题就是如何发挥能力的极限，也就是属于每个人的、含义不同的“成功”。有什么别人了解的知识而自己不知道的会是我很不安，因此勤问的习惯逐渐养成了。人鼻子下面有张嘴，有了它不懂的也会变成懂的。这时我应对一切的法宝。
生活中有好多我本来觉得很不起眼的东西原来做起来是那么的不易，比如铺床单。好不容易把床单洗干净晾好了，可铺床单却使我从此产生了“畏惧”。在如此小的床上铺床单竟然是那么累！每天晚上热牛奶真是麻烦！但我总是告诉自己：这就是生活，没有了这些好像也会变成索然无味。大学中好好体会，出了大学想重温这种经历都是件奢望的事。生活中的一切都是种享受，关键是自己的心态。
从小就身体不好的我在位经历之前就意识到了在异地生病无人照料的惨状，但还是不小心让这个发生了。可当我生病不得不请假躺在宿舍中时才知道
宿舍的冷清还掺杂着想家的味道。就连中午饭都没人帮忙买一下。悲哀的事常有，但第一次总是特别的悲哀。想了想，解决这个的方法就只有唯一的一个，也是最好的一个：学会适应。因为未来的四年里这样的事还会不可避免的发生，只有接受。要是说目前为止铺床单是最累的，那么生病无疑是最悲哀的事了。还有个很大的变化，我的房间不再只属于我自己的了，还有三位要共同扶持的室友。说实话，我和他们的性格相差得很大，但是我们两个还是能找到相互交流的方式，这是很值得庆幸的事。尽管有矛盾，但是我们有解决的办法，这就是件好事。有问题出现，同时也有问题在解决。我觉得在这方面我们还都算是适应得蛮快的。还有我们几个很要好的朋友，彼此的宽容是相处融洽的根基。矛盾是不可避免的，但是解决总是会有办法的。偶尔朋友间一句关心的话是身在异乡的我们感觉最温暖的事。
学习上的变化也是不容小视的。我充分体会到了什么叫做自主，完全的自主。包括老师，没有人会去提醒你该看书了，时间是自己找出来的，精力是自己分配的。无须参考别人，也没有谁可以去参考。就像导员说的，不要忽视那些不紧急却十分重要的事。要是能把那些十分重要却还不是很紧急的事都办妥该多好？到了它变成紧急的时候别人都在急，自己就可以轻松度过了。这不仅仅是一种计划，还应该变成一种能力。我相信这种能力会在我以后的学习和生活中是我受益匪浅的。
当然还有班级工作使我大开眼界。至少在初中和高中，我都觉得自己的办事能力不是身边人能及的，但到了团学联看到好多学长和学姐才知道要学得有那么多。担任团支书是我用来锻炼自己的方法。有失败，有成功，有得意，有失落，这都是学习的过程。虽然因此失去了不少课余时间，但学到的东西会渗透到我今后学习、工作和生活中的点点滴滴，作用是无法估量的。那我何乐而不为？有失必有得。
得与失是相对的，在一方面得到了，在另一方面就会失去。哪有不付出就成功的？得与失的多少还是需要自己去衡量。有时候人生不可避免地要在得与失中徘徊，让自己得到的是有益的方面是很重要的。
姓名：罗朝洋学号：20050606
