推荐第1篇：社会调查(毛概)
马克思主义学院“概论”实践教学
社会调查报告
题 目 校园资源浪费情况的调查 姓 名 学 号 学 院
学 期
关于校园资源浪费的调查报告
一：前言：
勤俭节约是中华民族的传统美德。在这经济高速发展的时代，人们的生活水平不断提高，于此同时，能源资源的浪费也成了当今社会的一大问题。地球只有一个，并且地球上的资源也是有限的，但很多人并不能正确的认识到这一点，铺张浪费的现象层出不穷。提高同学们的节约意识刻不容缓。
二：调查目的：
为提高大学生的节约意识，引起对身边浪费现象的关注，为建设节约校园贡献自己的力量，号召大家以行动影响身边的人来共同努力，为推进节约型校园建设添砖加瓦。
三：调查团队：
郭鹏 陈建委 秦绪喆 任友辉 张小妙
四：调查地点: 西公寓餐厅 教职工餐厅 西公寓三号楼 综合楼 图书馆 五：调查方法：
餐厅、自习室等地进行实地观察 调查问卷 六：调查时间：
2017.05.01~2017.06.01 七：调查内容：
以下是调查问卷中涉及的问题：
1、您认为自己是一个生活节约的人吗？
2、谈谈您对学校饭菜的浪费现象有什么看法？
3、在学校，你是不是经常看到水资源浪费的例子？
4、宿舍生活用水是否会尽可能的二次使用？
5、您会利用单面打印的资料后面的空白页吗？
6、离开宿舍时，您和您周围的同学是否会关掉、切断电器电源？
7、您是否制止过校园浪费的现象？
8、您会为校园资源浪费提哪些意见？ 八：调查总结
校园浪费主要是粮食浪费、水电浪费和纸张浪费，面对校园里种种浪费现象，我们进行了分析总结。
1、粮食浪费
调查发现校园里的大部分同学根据自己的饭量来购买饭，能够吃上自己打的饭，有15%左右的同学能吃一半，只有少部分的同学是吃的很少的。超过70%的同学认为浪费粮食是不应该的，56%的同学认为浪费现象不是很严重，但是要提醒节约，20%的同学认为浪费现象严重，需要改进。由此可知，同学们节约意识是挺高的，绝大部分是赞成遏制浪费粮食的，不过还是有部分同学浪费粮食，吃少部分就把饭倒掉。
2、水电浪费
水电浪费在校园里也是普遍存在的，比如晚上有的宿舍凌晨多都不熄灯，晚上在自习室上完自习教室没有人不注意关上教室的灯。另外同学们在上完厕所洗手时水流开的很大。在洗漱时不注意关上水龙头，水一直在流，还有在洗衣服时用的洗衣粉太多，导致需要多次用水进行漂洗，用完水后不注意拧紧水龙头。夏天洗澡的时间呢过长，贪图在厕所洗澡的一时快感，以至于用水过多浪费。
经我们的调查发现，有25%的同学经常见到水资源浪费的例子，另外还有69&的同学偶尔见到水电资源浪费的情况。有76%的同学在学校生活中能够做到水电资源的节约，见到水电资源浪费的现象去制止，这说明同学还是具有一定的节约意识。
3、纸张浪费
随着纸张应用广泛存在以及低廉的价格，更多的纸张浪费现象不动声色的出现在我们的身边。
从调查报告中，我们可以清楚的意识到，有许多同学对纸张的使用并不是十分重视。在笔记本、作业本等唾手可得的现在，珍惜本子的习惯已经渐行渐远。许多同学在使用本子时，追求的是本子的精美和质量，却不能妥善的运用。许多本子的每一张纸只写了一面，或者写了一张纸的一小部分，被写完的笔记本屈指可数。 第二种情况是打印和复印的浪费，在打印或者复印时可以双面的时候没有将纸张的双面都运用起来，有的甚至只用了纸张的一小部分。
根据调查报告数据，有56%的同学在打印或者复印时是双面打印的，没有写完的本子，有72%的同学会留下来当草稿纸，有28%的同学是把本子偶尔留下来当草稿纸。这说明，同学们在纸张使用上是比较节约的。
4、其他浪费
除了这些比较常见的浪费现象，学校中还存在很多浪费现象。比如文具浪费（用的笔找不到了就不会再找，换新的）；生活用品浪费（一些旧的衣服或者过时的衣服就会被搁置或者丢掉）；钱财浪费（过生日，请客吃饭，花钱大手大脚。生活中不必要的东西买很多）；生活资源浪费严重（吃饭使用一次性筷子、纸巾浪费严重等）。这些现象的存在是因为社会的高速发展，人们的生活水平得到提高，生活条件有很大的改善；学生的节约意识不强，很多同学盲目追求高消费、高享受，而把勤俭节约、艰苦补素的传统美德置于脑后。
九：调查建议
针对粮食浪费：学生与学校双方必须共同努力学生节约粮食，在餐厅里张贴“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的句子，警示学生们注意节约粮食，同时致力于食堂食物的改善，提高学生的食欲，建立健全伙食监督委员会。
针对水电浪费：节约用水，在自来水龙头，洗漱间张贴节约用水的标志，警示学生们注意节约用水，洗衣服洗漱等不用长流水，离开宿舍或者教室时，检查是否切断了所有电源。学校方面应该定期检查学校各处的水龙头以及电器设施，防止线路老化导致耗电过大。
针对纸张浪费：节约用纸，书写纸尽量双面都使用，提高纸张利用率。多使用网络、广播等途径宣传同学们应该树立起节约的意识，做到节约资源从我做起，从小事做起。
十：结语
通过这次调查，我们了解到：我们学校的资源浪费现象不是很严重，大部分同学有节约资源的习惯，而且大部分同学认为自己是个热爱环保的人，只是行动上不是很积极。相信只要多加以宣传，积极推广，必定可以校园资源浪费现象大幅度减少。
为此，我们必须从自我做起。从小事做起，“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。节约每一滴水、每一度电、每一口饭、每一张纸，共创节约型美好校园。
推荐第2篇：毛概社会调查
主题——构建和谐社会，你我共参与
班级：09106312
组员：丁彬、0910631201，王文豪、0910631202，王选芳、0910631204，乐培雨、0910631205，
刘文海、0910631208，宋桃、0910631215，戴顺意、0910631236，崔祥、0910631234。
组长：王选芳
题目：百芳礼和郑民生带给我们关于怎样从个人出发建设和谐社会的思考
指导思想：白芳礼和郑民生都是生活在新中国的且出身都很平凡的普通人，为何会在他们
身上发生如此截然相反的事——一个从内到外都闪耀着动人的光芒，而另一个却遭人唾弃。
我们可以从大家对这两件事的态度和由此引发的对自身的思考得出一些结论。
进行步骤：
1.第十周周二下午拟定调查内容及对象；
2.第十周周二下午制定调查问卷；
3.十一周末进行调查及走访；
4.十二周本组进行讨论、总结，然后请教师长、同学，以期得到一些反思，发现一些问题；
提出一些解决办法；
5.十二周做出PPT。
问题：
1.你觉得现在的社会风气怎么样？你满意吗？
2.你认为该怎样做才能改变这种环境？你想过去改变吗？
3.你想过从自己出发去改变吗？你觉得你有哪些不足？
4.请问你认为什么是责任呢？公德心
5.你抱怨过社会的这种现象吗？（小月月，彭宇等事件）
现代人的本质是不坏的，我们大多数人都是有“良心”的，只是我们这种“良心”好像没有
表现出来的途径，拿我自己来说，每当上课时老师谈到一些社会不良现象时，我是很义愤填
膺，有一种莫名的想表达的冲动：我不是这样子的，这个社会是可以变好的。
我相信我和大部分人是一样的，我们都是所谓有“良心的人”
我们相信这世界会越来越好的！
推荐第3篇：毛概社会调查心得体会
关于《毛概》社会实践调查的几点心得体会
算起来，这次做调查报告应该是第二次了，在大一之前也做过一次思想建设体系课程的调查活动，只不过这次的调查比起上次来说显得更为正式一些，而且作为小组成员来说付出的心血也更为多一些。但是，总体而言，不管付出多少心血，问题总是层出不穷，这也反映了我们作为学生这个群体的局限性。
今年是大二下学期了，在之前的三个学期里我们学过了《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史》《马克思主义基本原理概论》这三门“马克思主义理论研究和建设工程”的重点教材了，而今年，我们迎来了最后一门——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛概）。
说实话，在之前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。但是，不得不说，“毛概”这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。
这次我们小组选择的课题是“大学生创新精神和实践能力调查”。说实话，这个是一个不好调查的话题，题目过于宽泛而且难以定义。在当初，我们连到底什么能算作是创新精神此类基本问题都要推敲好久。后来，在大家一起商讨的情况下，总算是将最基础的定义问题解决了。其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在
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不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。
在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。回收之后小组又一起将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成调查报告。这些事情说起来非常简单，但是做起来也还是非常繁复的，其中有几个问题都必须得到具体的解答，否则整个调查活动很有可能失败，总结而言，具体有以下几个方面：
1.关于调查方向的确定
在调查最初开始之时，调查方向的确立非常重要。如果没有方向，那么小组根本就不知道该把什么人群设为目标人群，也不知道该向目标人群提出一个什么样子的调查问卷。
而在这个方面，由于缺少相关经验，在理解课题方面，我们就花了较多的时间，由此暴露出来我们作为学生群体极度缺乏相关的社会活动能力，但所幸纵使时间花费较多，我们还是走在了正确的道路上。 2.关于目标人群的选择
说实话，在目标人群的选择上，我们还是选择面过于狭窄，大多数小组选择的都是本班同学或者是邻班同学，有时候一个人可能在一天要被“调查”4至5次左右，这样的结果只有体现在调查数据的不全面上了，毕竟作为样本的容量实在过于狭窄。但是，如果想要扩大样本数的话，在时间成本上又显得似乎有点儿高昂，所以无法两全啊！
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3.关于形成调查报告的行文
就客观而言，我们所写出的调查报告简直是没有一点儿参考价值！这体现在多个方面，一来调查问卷设置的偏于简单且不全面，二来样本容量过于狭窄不能体现出抽样性，三来数据分析没有体现出话题背后的问题之所在。
不过这也是正常的，毕竟在调查报告方面，我们可以说还是新手，目前的成果在考虑综合因素后也是可以接受的。只是，希望在日后有可能的范围内可以做得更好。
总而言之，我们这次的社会调查活动总算画上了句号。虽然对于结果而言，可能各方面都不甚满意，但是我们也尽己所能做到了最好，当然和一些专业机构所交出的报告比起来差的不是一星半点儿，但是，作为学生课外作业性质的调查报告而言，我们做的也是可圈可点的。
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推荐第4篇：社会调查方案(毛概)
长沙学院2011年开展暑假社会调查活动方案
一、活动目的
根据《中共长沙学院委员会长沙学院关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见》文件的精神，社会调查是思想政治理论课实践教学环节。开展社会调查的目的是引导学生走出校门，深入基层、深入群众、深入实际，加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学生具备认识、观察社会的能力以及运用专业知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。
二、组织形式
1、指导老师：以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教师为主；
2、参与对象：开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学生，所有学生必须参加社会调查以及撰写社会调查报告；
3、活动方式：学生单个进行；
4、学时学分： 36学时2学分。
三、确立调查专题
学生可以在调查专题（见第六项）中选题，也可以确定自己感兴趣的调查专题。
四、撰写调查报告的要求
1、在选择专题之后，应制定详细的调查研究计划；
2、调查报告必须坚持理论联系实际的原则，在调查的基础上进行分析与思考，从而形成调查研究报告；
3、调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式；
4、论文字数一般在三千字左右；
5、最后提交的论文用信纸手写（打印的不要），在标题下标明所在院系的专业班级、学号及姓名；
6、禁止从网上下载或抄袭他人的社会调查报告，否则此调查报告无效；
7、调查报告在开学的第二周交给《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课任课教师。
五、奖惩方式
1、本次活动设一等奖、二等奖、三等奖四个奖级
2、三等奖占总人数的5%，奖励办法为颁发获奖证书和纪念品；
3、二等奖占总人数的10人，奖励办法为颁发获奖证书和纪念品；
4、一等奖占总人数的5人，奖励办法为颁发获奖证书和纪念品；
5、对于在社会调查中写出优秀调查报告的学生，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教师和校团委利用假期组织他们进行“三下乡”活动；
6、全体参加社会调查学生的成绩记入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，总学分2学分；不参加者或调查报告不合格者，不能得到该课程2学分。
六、调查专题指南
1、农村留守儿童教育及生活状况调查
2、贫困大学生问题调查
3、大学生生活状况调查
4、有关收入分配及家庭收支状况（不同阶层，地位，职业）的调查
5、村民自治情况调查
6、大学毕业生毕业三年内薪酬情况的调查
7、城乡居民的闲暇生活的调查
8、城市农民工的工作与生活及其社会意义的调查
9、国有企业职工在改革中的变化及其心态的调查
10、城市的资源及环境保护调查
11、当地生态环境的调查
12、农民收入状况调查
13、下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
14、市场背景下的农民增收问题调查
15、生活方式的改变与生活满意度的调查
16、社会安全感现状和原因调查
17、电子网络发展及其社会影响的调查
18、关于农村教育问题的调查
19、关于大学生打工的调查
20、农村教师待遇的调查
21、用人单位对大学毕业生的需求状况的调查
22、就业方式，就业观念变化调查
23、新农村建设的调查
24、农村外出务工经济调查
25、城市贫困群体的调查
思想政治理论课教学部
2011-5-
5我们的学习也需要改造
——读毛泽东《改造我们的学习》
[日期：2010-07-09 14:48] 来源：永川监狱宣教科作者：黄泽福[字体：大 中 小]在全国掀起创建学习型党组织暨执法大培训、岗位大练兵活动中，我再次翻阅毛泽东选集时，又一次重温了毛泽东主席在1941年5月29日延安干部会上所作的报告《改造我们的学习》一文，读后感触良多。《改造我们的学习》虽然过去了近70年，社会也向前发展了近70年，党内外的情况、国内外情况随着历史的进程发生巨大的变化，特别是近些年来人们经过邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，人们适应新形势、新任务、新要求的能力得到了显著提高。然而，我们的学习还需要改造吗？毛泽东主席所批判的主观主义倾向，不深入实际调查研究、理论脱离实际风气还存在吗？我认为有的问题还是存在的，我们的学习仍需要改造的。
一、深入实际调查研究的作风还未真正树立起来。关于调查研究的问题，毛泽东主席在强调“没有调查研究，就没有发言权”基础上，为我们做出了榜样。他带头深入湖南农村进行调查研究，并写出了具有指导新生革命政权意义的《湖南农民运动考察报告》，邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人都把调查研究作为自己工作的一部份，抽一切可能的时间深入到基层去、工厂去、农村去开展调研工作，了解人民群众的疾苦、呼声、需要。但是，在我们的一些同志中，这种调查研究的优良传统并没有很好地得到发扬。有的人不愿意、或不善于深入基层作调研，他们对基层群众想的是什么、需要的是什么， 哪些是热点问题，哪些难点问题并不清楚或一知半解；有的仍存在凭自己的主观臆断办事、下结论。正如毛泽东主席批判的那样“闭塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸鱼”。“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”
二、良好的学习风气还未真正巩固起来。毛泽东主席在《中国共产党全国宣传工作会议上讲话》中教导我们：“情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即是对于马克思主义己经了解得很多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”邓小平同志在《目前的形势和任务》中指出：“在不断出现新问题面前，我们党总要学，我们共产党人总要学，我们中国人民总要学。”江泽民在《学习学习再学习》中也曾指示我们：“学习问题，关系到广大干部自身的进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。我们全党全民族都必须有这个共识。”由此可见学习的
重要。可见学习来不得半点虚伪。可是在我们的同志中仍存在对学习认识不足，重视不够的问题。其表现有：一是有的同志的学习态度还不够端正，把学习看作是一种负担，有的是组织上安排到学习才勉强学习、应付学习；有的即是学习，也只是把学习作为武装自己语言、装点自己门面的需要；二是学习主动性不强，自觉性不高。热情来了学习一会，没有热情了或工作忙了就不学习；三是学习的目的性不强，不知道自己缺什么，应补什么，应选择什么样的学习内容，只是不加选择地拿来便学、毫无目的或目标的学；四是学习与思考没有结合起来。没有充分认识到学习必须要有思考，有了思考，才会深入，才会产生灵感，才会触动思想，才会悟出真谛；有了思考，才会有知识量的点滴积累，才会达到知识质的飞跃；有了思考，才会出现品质的叠加，才会求得精神境界的升华。他们在学习中只会生吞活剥，只知其一，不知其二，只知其然而不知其所以然，缺乏学习的灵气和灵感。五是有的同志不学老祖宗几千年积淀下来优秀文化，只读西方的东西或看不健康的读物，有的就只会忙于网络，赶所谓的新潮。捡所谓的新词。
三、理论联系实际的作风还未真正建立起来。毛泽东主席在《实践论》中教导我们：“如果有了正确的理论，只是把空谈一阵，束之高阁，并不实行，那末，这种理论再好也是没有意义的。认识从实践开始，经过实践得到了理论的认识，还必须回到实践中去。”毛泽东主席十分重视理论与实践相统
一、理论指导实践的重要意义。任何一种理论或知识只有应用于实际，才能发挥它应有的作用，才能起到指导工作、推动工作的目的。在实际生活中，有的同志虽然也爱学习，也有一定理论知识或理论水平，但他们只会夸夸其谈，就是不会结合实际进行灵活运用，不会指导和解决实践中遇到的问题，只是为了学习而学习。
综上所述，笔者认为这样的作风与学风是需要改造的。一是要脚踏实地深入基层、深入群众，沉下心来、实实在在的开展调查研究。“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。”只有注重调查研究，掌握第一手资料，才不会出现工作的盲目性，才能根据实际情况作出科学合理的判断，才能作出正确的、合符事实与需要的决策。二是我们的同志要清醒地认识到：现在的时代是一个知识爆炸时代。谁不学习，谁就要落后，就要被淘汰；谁学得少、学得慢，谁就跟不上社会前进的步伐。因此，我们应树立学习、学习再学习理念，调动我们的学习的激情、培养我们的学习习惯，使我们自觉把学习作为一种态度、一种责任、一种追求、一种境界，以在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领；在学习中陶冶情操、开阔胸襟、提高修养。三是要强化理论联系实际的学风。不要单纯的为学习而学习，应联系社会需要学习，联系自身的实际学习，要在结合实践的学习中树立目的性，要在学习中按照预定的目标去实践，尤其是在处理实际问题的过程中，要自觉运用所学理论知识，这样学习才能收到事半。在《改造我们的学习》中毛泽东同志讲到：“„„应用马克思列宁注意的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是要把革命气概和实际精神结合起来。”以毛泽东为代表的中国共产党人一向认为：调查研究是从实际出发、求真务实的中心环节，从客观实际出发、找出薄弱环节又是制定正确针对性的政策和进行科学决策、解决实际问题的关键所在的前提。的确，学《毛选》的时候，我就好比在聆听伟人的教诲，“身处复杂困难的环境，要向身边的人们学，从书本学，从实践中学，从经验教训中学”。我默默地为自己树立了一个永恒的人生坐标：求真务实！
今天，学习理论，尤其是通读《毛选》，将使我打开思考的空间，更加深刻地思考昨日、今日、明日的工作。今天，读《毛泽东选集》，学习伟人，养成科学的思维方式和工作方法、增强群众观念、提高自身素质，打造一个为人民服务、求真务实、平凡的我，是我学习和工作的归结点。
推荐第5篇：毛概社会调查心得体会
心得体会
10月27日，阳光明媚，万里碧空，人的心情也从阴雨中变得晴朗起来。 我们小组趁着这难得的好天气组织了社会调查。我们首先在二区宿舍门口集合，然后我们一行人来到了我们计划的第一站——小廊桥。廊桥上座无虚席，人们在阳光的沐浴下畅谈，尽显一片欢乐祥和。接着，我们开始分头行动。
进行的差不多之后，我们转战到第二站——青衣江边。只见好多人围坐在树边，好一派热闹的景象。见形势大好，我们立即行动起来。
通过这一下午的调查，感想还是颇多的。在做问卷的时候，刚开始可能有点不好意思，但是一旦你鼓起勇气开口做了第一份之后，你就不会那么拘束了。关键就在于你敢不敢迈出这第一步。虽然在此过程中，也遭到了一些市民的拒绝和不理解，难免有些失落，但我们没有丧失信心，继续努力。总体来说，雅安市民还是比较配合的。一些叔叔阿姨在做问卷的过程中还向我们表达了他们的心声，对政府部门提了一些建设性的意见及建议，让我们接触到一些新的思想，这些都是在学校里碰不到的。在此郑重的感谢雅安市民的积极配合！谢谢！
我觉得学校里安排社会调查这一教程是非常好的。首先让我们真正做到理论与实践结合在一起。其次也是让学生走出校园，踏上社会的一个促进因素，为我们今后真正步入社会奠定基础。最后，还锻炼了我们的沟通能力以及提高了我们的团队意识。
总而言之，这个下午，我觉得过得很充实，很有意义！
推荐第6篇：毛概社会调查作业
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
论》实践教学实施方案
社会调研
1．调研的基本题目（根据实际情况应当不断有所调整）
（1）以某一工厂为例，调查该厂生产和销售情况，谈谈转变我国经济发展方式的必要性。
（2）以某村或某乡镇为例，调查该村或镇居民都享有哪些社会保障，目前还存在哪些问题，应如何改进？
（3）以某村或社区为例，调查该村或社区基层干部是如何产生的？群众满意度如何？存在哪些问题，应如何改进？
4）以某村或社区为例，调查该村或社区的宗教活动，有哪些宗教组织？发展历史如何？各有多少信众？存在哪些问题，应该如何加强引导？
（5）以某村或社区为例，调查该村或社区群众的业余文化生活状况，存在哪些问题，应该如何改进？
（6）近年来，你所在的地方，在新农村建设方面取得了哪些成就，存在哪些问题，根据所调研的情况，你有何改进建议？
（7）调查你所在的农村地区，有哪些农村经济合作组织，他们的工作开展情况如何，你有何建设性意见。
（8）调查你所在的社区（乡、村）党群、干群关系如何，原因何在，有何建议。
（9）调查农村居民在婚丧嫁娶生子等方面的人情负担情况，分析原因并提出合理化建议。
（10）调查农村居民家庭的收入来源（收入构成）情况并进行分析。
（11）调查我（某）市“蚁族”生活状况，并提出您的建设性意见。
（12）对今年毕业大学生就业或创业状况进行调查，并谈谈对你有何启示。
（13）以某一工厂为例，调查该厂污染和治理情况。
（14）以某社区或工厂为例，调查外来农民工的工作、收入、生活状况，他们面临的主要问题是什么，你有什么好的解决建议。
（15）调查农村某地的特色农业产品生产、销售、农民增收等情况，你认为如何才能将这一产业作鼓励大学生从实际出发，针对社会、地区的某些热点、重点现象或问题进行专题调研，并撰写调研报告。
2．调研报告撰写要求
由任课教师带队的调研报告教师具体安排数据统计、写作框架设计、报告定稿审查等工作；大学生自行安排的调研由学生自行安排调研报告的撰写。
（1）必须在深入调研的基础上、以自己所掌握的第一手资料为依据撰写；
（2）每篇调研报告的字数不低于3000字；
（3）格式要规范。
推荐第7篇：毛概社会调查(创业方面)
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学社会调查
报告书
题目
致富带头人---黎锦林的发展历程
致富带头人—黎锦林的发展历程
黎锦林，湖北省通城县宝塔村村支部书记，毕业于武汉大学经济管理系。毕业后从各种职位到独自创办公司，几年间在工作中就取得了极大成就。由于其家乡比较贫穷，乡亲们都期望他能够回去带领乡民们发家致富。经过深思熟虑之后，他果断地踏上了回家的路。经过他的带领，全村人年收入一年比一年高，宝塔村成为“全国文明村镇”。我们团队通过对黎锦林的发展历程进行调查研究，使人们能够了解新农村建设的重要性，让更多的大学生关注农村的发展，并从中吸取经验，为新农村建设贡献自己的一份力量，使其能够更好更快地发展。
一、调查情况简介
（一）调查目的
1 通过对黎锦林回乡创业，带领村民致富建设新农村的历程的调查。了解我国建设新农村的发展。
（二）调查对象
湖北省通城县宝塔村村支部书记黎锦林
（三）调查方式
1．上网浏览，在网上查有关资料。 2．查找书籍、报刊，了解。 3．焦点小组座谈会
（四）调查时间：
2011年5月1日至3日
（五）调查课题：
致富带头人——黎锦林的发展历程
1、成功之前的黎锦林及其家乡情况
2、创业及其成功的经历
3、成为全县第一个回乡创业的大学生“村官”
4、再创业的经历——宝塔村成为“全国文明村镇”
二、调查结果
（一）成功之前的黎锦林及其家乡情况
1984年，黎锦林以优异的成绩考入武汉大学经济管理系，就读经济管理专业。
1988年，黎锦林从武汉大学毕业后分配到广州汽车集团公司工作，之后又做过公务员，90年代初弃政从商，曾担任广州市市场置业开发总公司总经理，2003年在上海创办公司，当年销售收入过亿元，业务遍及欧美。
2 然而，当时他家乡的人们紧紧依赖着快要倒闭的纱布厂，持续着人均年收入五千元左右的日子。2005年，通城县正式实施“回归工程”，号召在外创业的通城人回乡创业。
（二）回乡创业及其成功的经历
2005年，黎锦林正处在事业蓬勃发展的时刻，然而，父亲的到来打破了他平静而多彩的都市生活。当时在老家担任村长的父亲黎泗保带领村里一班人突然到访，提出了一个让人无法想象的目的：希望他能回乡，带领村集体企业继续向前。思考着人均年收入仅五千元左右的家乡人们，看着父老乡亲真挚的眼神，黎锦林高薪聘请职业经理人管理自己的公司后，果断的踏上了回家的征程。
回乡后，父子俩订了一个君子协定，儿子辅助父亲3年，管好村集体砂布厂的市场销售、资本运营。没想到10天后，这位宝塔村的带头人突然离世。消息传出，数千人前来吊唁，全厂职工轮流守夜。看到这令人动容的场面，黎锦林的心灵受到强烈震撼，他决心要做父亲那样的人，把宝塔村带向更加美好的明天。
2006年5月，黎锦林正式担任宝塔村村委会主任，他立志要带领乡亲再创业。此时，村里的支柱产业砂布厂已显疲态，技术落后、制度松弛，产值徘徊不前。几百名员工非亲即故，人情世故更像一张无形的网。
黎锦林拿出了一整套现代企业的改革方案：实行分工负责制，分级授权管理；打破人情关系，用严格的制度管理；推行品牌化营销，建设企业文化等。然而，新政刚被推出，自家哥哥便踩红线了，黎锦林毫不犹豫的将他撤职。正是在这种大义灭亲的决策下， 黎锦林的做法逐渐得到职工和村民的认同，得到大家的支持。2006年，砂布厂销售收入一举突破亿元大关。2008年，销售收入达到2亿元人民币。纱布厂的销售收入持续上升。
（三）锐意进取，努力才有好结果——宝塔村成为“全国文明村镇”
黎锦林在全村大力推行党务村务公开等，建立和完善财务审批报账、集体资产管理、村企分开等制度，组织开展创建党员活动室、设立农家书屋、成立农民艺术团等先进文化建设活动。2007年10月，黎锦林全票当选村支书。他下定决心，要带领宝塔村人走上科学发展之路，把宝塔村建设成为全国一流的社会主义新农村。 努力实现“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的新农村建设要求。
3 过去，村民住的是茅屋和土瓦房。依着780亩耕地，靠着单纯的农业耕作，全村1000多口人的生活都难以维持。
如今，该村实现工农业年平均总产值3亿元，村民人均纯收入达到10100元，先后获得“全国文明村镇建设先进单位”、“全国民主法治示范村”、“全省百强村”、“全省新农村建设示范村”、“全省村级党组织十面红旗”等光荣称号。一条长2公里的宝塔大道贯穿全村。6栋农民公寓和20多幢农民别墅井然有序；背靠银山，秀水河环绕，香樟、翠竹等生态园区集休闲和生态旅游于一体，还通过了湖北旅游名村的初选。看着这些现代化的设备，大家对黎锦林同志产生了深深的敬意！
三、调查总结
（一）调查中存在的问题：
在网上难以找到黎锦林从上学到现在的详细个人经历，给调查结果分析带来不便。
（二）解决的对策：
通过大家的讨论，一致决定将黎锦林的个人经历分为三个阶段：
大学学生时代：1984年到1988年，主要在学校学习，积累理论知识阶段；
打工创业阶段：1988年到2003年，进过在外的公务员销售员等社会实践活动，积累了丰富的实践经验，经过不懈的坚持与努力，开创了自己的事业；
回家创业阶段：2003年至2006年，通过把自己的理论知识，在外创业的经验和家乡的实际情况联系起来，肩负起家乡脱贫致富的领导重任，艰难的实现了家乡再创业的成功。
（三）总结体会
通过对了黎锦林回乡带领村民致富建设新农村的发展历程，以及他建设新农村的科学发展之路可以看出，社会主义新农村的任务任重道远，人才匮乏是新农村建设的一个大缺口， 4 也是关键的环节。因此，重视人才的培养，鼓励大学生回乡创业，带领村民发家致富，建设社会主义新农村变得异常重要。在此，我们小组提出以下几点看法：
1.科教兴国，人才强国。要更好地建设社会主义新农村，首先就要重视科技的力量，科学技术是第一生产力，而人才又是这一生产力的实现者，所以，我们应该全面落实科学生产力的重要性，坚持以人为本，加大对教育的投入! 如今，我们的国家比较重视重点大学和“911工程”的大学，资金、师资、政策，也基本上倾向于他们，我们应该重视其他的普通高级院校，他们也同样为我们国家培养人才，所以国家也应该给予他们相应的支援和帮助。特别是师资方面，学校的硬件设施方面，我们应该从全方面去考虑，提高教育水平，提高大学生的技能和素质。
2.鼓励大学生回乡创业。加大对教育投入的同时，鼓励大学生回乡创业也是至关重要的一步。这是社会主义新农村的需要，是激烈的就业竞争的结果。鼓励大学生回乡创业，是建设社会主义新农村和解决就业问题的一个两全 其美的办法。这除了要培养大学生回乡创业的思想外，还需要国家的支持。减税免税以及补贴等相应的政策应该出台，并全面落实到位，这才是关键。
3.培训是关键的环节。胸怀大志的大学生要回乡创业只有理论知识而无实践经验和技术技能是不行的。国家政府及相关部门不仅是要对下岗失业人员进行上岗就业的思想和技术培训，对要创业的大学生，也应该为其提供相应 的培训和指导。比如说，在每个乡村办点设立大学生创业培训机构，对大学生进行关于农业技术、商业管理等相关培训，帮助大学生更好地创业，更好地带领村民致富，从而更好地建设社会主义新农村。 4.形成一个能调动农民积极性飞个人激励机制。要形成一个引导全社会广泛参与新农村建设的参与机制。让他们建设自己美好的家园辛勤劳动。坚持动员社会各方面的力量，主要是三方面的力量，一方面是农民建设自己的家园，当然首先要动员农民，调用农民的积极性，依靠他们自己的劳动推进农村的建设。二是财政实力增强了，国家要给予农民支持和帮助。三是整个社会，特别是城市各个方面，城市的企业也好，城市的普通居民也好，如果有可能，也多动员他们力所能及地帮助农村发展作出一些贡献。
5.除了经济收入差距之外，就是农民享受到的政府提供的公共品，比如教育、卫生、文化等等，这些方面和城市差距非常大，甚至这方面的差距超过了在收入方面的差距。所以要建设社会主义新农村，一个非常重要的方面也是加快教育、卫生等等事业的发展。要 5 让农民和城市居民一样作为公民能够公平地享受经济发展和社会发展的成果，这样才能建设成一个公平、公正、和谐的社会。
推荐第8篇：《毛概课程》社会调查要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会调查要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查是理论联系实际，增强大学生综合素质的具体要求，社会调查成绩作为本门课程的期考成绩。同学们应端正态度、团结协作、认真调查，培养从纷繁复杂的社会现象中认识事物本质和内在规律的能力，切实提高自己发现问题、分析问题、解决问题的水平。
1、基本要求
（1）分小组开展社会调查，学生自主组合，每组3-5人，分组名单在2013年上学期第二周内由学习委员提交给本班的思政课任课老师。
（2）学生结合专业特点、兴趣爱好选择有针对性的题目进行社会调查。要求关注当前民生问题、社会热点问题及经济社会发展中比较突出的问题，以及反映大学生思想、学习、生活实际的问题，课余时间自行查找材料，组织理论和事实例证。
（3）以小组为单位开展社会调查，并撰写一篇调查报告，要求事实清晰，结构严谨，观点分明，严禁剽窃他人成果，不同组别的调查报告不允许出现内容雷同现象，如有雷同，即按零分处理。社会调查报告字数在2000字左右，必须是手写稿，打印稿无效。
（4）评定成绩时，同组学生分数相同。
2、调查报告格式要求
标题
（班级、学号、姓名） 摘 要：写明参加此次社会调查的目的、方法、结果等，200字以内；
关键词：调查运用了哪些支撑全文的关键词语， 3—5个。
前 言：简要介绍此次调查的主题、参加者、时间及地点等背景资料；
正 文：包括调查内容、调查对象、调查途径、调查方法、调查结果。说明存在的问题和解决对策、建议，或对调查中发现的好的经验进行总结、推广等，重点在分析问题及解决问题上；
结束语：总结本次社会调查的心得。
3、时间要求
调查报告由各班学习委员收齐后，按照学号的升序进行排列，于2013年上学期第15周上交任课教师审阅，逾期不交者，本门课程期考成绩计0分。
推荐第9篇：毛概社会调查实践报告
寒假社会调查报告
关于湖南省娄底市服务行业发展状况的调
查报告调查报告
关于湖南省娄底市服务行业发展状况的调查报告调查
报告
寒假期间，按照“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的要求，我选择了对我的家乡湖南省娄底市的服务行业发展状况进行深入的调查。根据娄底市统计局颁布的数据信息与自己调查整理的资料，我将从发展现状、存在的问题以及发展方向三个方面系统报告湖南省娄底市服务行业发展状况。
一、娄底市服务业发展现状
（一）总体概况
娄底市经济保持较快发展。2009年，全市生产总值为569.79亿元，其中，第三产业增加值187.74亿元。全市三次产业的比重为16.2：50.9：32.9，其中三产业比重比上年提高1.4个百分点。服务业为提高全市经济社会发展水平，提高居民收入，扩大就业有巨大的推动作用。
（二）服务业发展重点突出，亮点纷呈
1、交通运输、仓储和邮政业
交通运输业稳步发展。全年完成全社会货物周转量68.78亿吨公里，增长7.1%；旅客周转量25.51亿人公里。机动车拥有量保持快速上升势头，年末全市民用汽车保有量10.57万辆，增长24.2%，其中私人汽车保有量8.7万辆，增长29.7%。
基础设施成为投资重点。2009年，在城镇以上投资中，城市基础设施与交通运输业共完成投资98.0亿元，增长44.0%，占城镇以上投资的39.7%。交通建设取得新突破，全市完成交通建设投资34.32亿元，成功争取沪昆高速铁路客运专线通过娄底市，并规划在娄底城区和新化设站，娄邵铁路扩建改造顺利开工。娄新、新溆、安邵三条高速公路建设全面推进，打响了干线公路改造三年大会战，加快推进G20
7、S
210、S
312、S
217、S2
25、X024等七条干线公路改造，娄底汽车南站投入使用，农村通乡通畅工程完成1231公里。
邮电通信业继续发展。2009年，全市邮电业务收入15.49亿元，增长15.2%。全市年末固定电话用户59.19万户，移动电话用户147.79万户。固定电话普及率为15.02部/百人，移动电话普及率为37.49部/百人。年末互联网宽带用户达11.94万户。
2、旅游
旅游产业快速发展。2009年全市实现旅游收入27.6亿元，接待游客541.9万人次，分别增长36.4%和34.1%。全年接待入境旅游者2.29万人次，增长284%。启动了大梅山文化旅游区域合作，开展了“亿元优惠迎国庆，万人免费游娄底”大型促销活动，成功举办第二届曾国藩国际文化旅游节，波月洞成功创建3A景区，梅山龙宫、曾国藩故居创4A景区通过国家专家组评审，填补了娄底无4A景区的空白。湄江成功申报国家级地质公园，紫鹊界被评为国家水利风景区，娄底市创建中国优秀旅游城市通过国家验收。
3、金融业
金融业运行平稳。年末，全市金融机构各项存款余额584.17亿元，较年初增加97.21亿元。城乡居民储蓄余额达390.49亿元，较年初增加52.74亿元。金融机构各项贷款余额338.05亿元，较年初增加93.5亿元。人民币消费贷款18.0亿元，其中个人住房贷款14.46亿元。金融机构对经济的支持力度加大，全市大力实施金融机构扶持中小企业600家工程，组建了2个资本金过亿元的担保公司，成立了2家小额贷款公司，冷水江成功创建省级金融安全区。
4、房地产业
房地产市场趋于活跃。2009年，全市房地产开发投资28.17亿元，增长21.1%，房地产市场回暖。其中，商业营业用房完成投资4.34亿元，增长67.0%。商品房房屋销售面积112.5万平方米，增长25.7%，其中住宅销售面积104.3万平方米，增长36.0%。商品房房屋销售额21.35亿元，增长35.9%。
5、文化教育业
文化事业日益繁荣。2009年，文艺赛事喜报连连，大型现代花鼓戏《花落花开》获得田汉戏剧奖并被列入全省农村党员远程教育教材，电影《马东的假期》获得全国中小学生优秀影片奖，在省艺术节中，群文作品获得8金11银8铜的好成绩，创娄底建市以来历史新高。涟源市杨市镇、三甲乡古村落镇被公布为湖南省第二批历史文化名镇名村之一。教育基础能力建设不断增强，全市基础教育水平继续保持全省领先地位，普通高考二本以上上线率27.5%，连续7年居全省前列。成功申报省级示范性中职1所、示范性职教中心1所、示范乡镇农校4所。娄底市顺利通过国家二类城市语言文字工作评估。
6、卫生、社会保障和社会福利业
卫生事业继续发展。5个县市均参加农村合作医疗试点，参合率达86.3%。加快公共卫生服务体系建设，全面推进医药卫生体制改革，启动实施六项公共卫生服务均等化项目和娄星区、冷水江基本药物制度试点工作。居民收入稳步增长。居民消费结构继续升级。城镇居民、农村居民恩格尔系数下降。劳动就业增加，社会保障覆盖范围扩大。城乡困难家庭、特困群体得到有效救助。
二、娄底市服务业发展中存在的问题
（一）从宏观的角度看，娄底市第三产业所占比重还比较低。服务业整体水平不高，集中在劳动密集型的行业，经济效益低。按照经济学的规律，一个国家或地区的发达程度和其服务业发展程度成正比。从国际范围来看，世界服务业产值占GDP比重平均达到了60%以上，发达国家均为65%，中等收入国家平均为55%，低收入国家平均为44%。娄底市服务业的发展还比较滞后，产业结构调整的任务还十分艰巨。
（二）城市化水平低，阻碍服务业功能发挥服务业的发展需要有一个依托的基础，即人口的聚集和城市化的发展，人口必须集中到一定规模时，服务业才能盈利，才能作为产业来经营。娄底市200
7、200
8、2009年的城市化水平分别为 34%、35%、35.6% ，虽然近三
年城市化水平逐年提高，但远低于全国的水平。城市化水平低下，享受城市服务功能的人口比重过低，妨碍了农村富裕劳动力的转移，抑制了消费需求和城市基础设施建设投资的增长，制约了社会向服务业投资的积极性，服务业发展受到制约。
（三）基础设施薄弱，投入不足
现有服务业的基础设施建设严重滞后。如：计算机服务和软件业，全市没有一家上规模的企业，远远落后于长沙等地的水平，完全不能满足娄底市实现产业升级的需要。农业服务业，全市农业技术部门人员待遇偏低，直接影响对农业技术服务工作的水平，影响推进现代农业产业化进程。卫生、社会保障和社会福利业，城镇社区卫生服务不足，不能满足城镇人口老龄化的发展。全市农村医疗卫生设施简陋，农村就医条件比较差。医疗设施及卫生从业人员比例都远远不能满足人民群众的就医需要。娱乐业，全市上档次高品位的文化氛围还没有形成。传统的批发和零售业、餐饮业，缺乏较为集中和上档次、上规模、有特色的专业化批发市场和饮食名店。
（四）第三产业内部发展不平衡，新型服务业发展滞后
全市第三产业集中在交通运输仓储和邮政、批发零售、住宿餐饮、金融保险、房地产、教育、居民服务和其他服务、文化体育娱乐等传统服务业上。整体水平不高，附加值低，难以形成上规模上档次的产业集群
（五）各行业内部问题较多，从业人员素质不高，制约自身发展
交通运输、仓储和邮政业：公路网络技术等级低、质量差、通行能力不足；经营主体分散、规模小、装备差、没有形成规模、管理先进的现代物流企业。电信网络建设跟不上市场要求，网络覆盖面还比较窄，电信企业的服务水平、服务质量还有待进一步提高。
批发零售，住宿餐饮业：企业规模普遍偏小，管理水平低，抵御风险能力弱，市场竞争力弱，市场发育不完全。缺乏对周边地区的吸引力，聚集效应弱。全市没有形成有一定影响力的专业市场和餐饮名店，辐射力弱。
三、娄底市服务业发展方向
加快娄底市服务业发展的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极发展服务业。以“三个有利于”为标准，转变观念，提高认识，把发展服务业摆到经济工作的重要位置。按照政府引导、市场运作、企业经营、多元投入的原则，突出重点、优化结构、拓宽领域，进一步加大服务业的改革开放力度，加速体制创新、机制创新和技术创新，优化发展环境，规范行业管理，大力促进服务业的市场化、产业化和社会化，实现全市服务业的持续、快速、健康发展。
（一）改造和提升传统服务业
1、交通运输、仓储和邮政业
交通运输业是娄底服务业龙头。 娄底的铁路、公路交通条件日益优化，我市作为交通枢纽和物质集散地的优势条件正日益突显，必将促进全市的物流和客流，对加快经济发展将会产生积极的辐射效应。
尽快做大做强货运和客运企业，依托交通枢纽，大力发展仓储业。大力推进客运、货运企业的专业化、规模化和集约化。坚持分层次、分类指导的方针。对客运业，重点是规范其经营行为，提高服务质量，确保运输舒适、快速、安全；对货运企业，重点提升运输效率和运输质量的提高。引导企业以资产为纽带，组织跨区域的道路货物运输企业集团；要积极发展快件货物运输，零担货物运输、长途货物运输，开通跨省区的道路货物联运业务；要加强各种运输方式的衔接，积极发展多样式联运业务，全面提升交通运输综合服务水平。
要大力改善我市道路运输车辆车况，尽快提高高、中档客货运输车辆的比重。全面推进道路运输信息化进程，逐步建立智能化道路运输系统。提高运输效率和管理水平，加强道路运输生产各环节间以及其它运输方式间的衔接，加强运输与生产、仓储、流通诸领域的协调。将现代通信、电子商务、电子数据交换、全球定位系统和地理信息系统等先进的信息技术引入道路运输领域，提高道路运输信息化水平。
科学规划，合理布点，发挥规模效应。加强道路运输站场建设的规划和管理。加强运输站场网络系统规划，加快公路交通主枢纽客运中心和物流中心建设，构建物流服务平台和服务网络。建设和规范道路运输市场，积极支持运输企业做大做强，实现集约化经营，引导道路运输市场健康发展。要实行严格的运输企业经营资质认证制度和市场准入制度，对企业经营行为实行动态管理。
坚持“站、运、路”同步建设，推进城乡运输一体化，实现城乡运输有效衔接。统筹规划和调整城乡运输网络，引导公交客车向农村延伸线路、增加停靠站点，加快对农村客运线路的公交化改造，促进城乡客运统一协调发展。加强农村客运网络和城市公交网络的合理衔接，最大限度减少旅客中转次数，方便旅客出行，促进城乡客运一体化。
2、批发零售业和住宿餐饮业
积极发展连锁超市、物流配送、特许经营、电子商务、邮购及电子销售等现代营销方式，形成以大型购物中心为骨干，超市、专卖店、便利店、仓储式商场等互为补充的多元化、多层次的销售网络，构建大中小结合、内外贸一体的现代化流通体系。建立大型的专业批发市场和物流配送中心，逐步形成集散功能强、辐射范围广的地域优势。进一步推进工商结合、农商结合、银商结合、商商联手，建立健全稳定可靠供应链体系和利益共享、风险共担的合作协调机制。鼓励引进中外连锁，采取兼并、收购、输入管理和品牌等方式改造我市现有城乡网点，培育一批跨地区、跨行业的大型连锁超市。积极运用现代化管理、信息化技术创新经营方式，完善服务功能，加快向流通业过渡。根据娄底资源城市的特点，建设有区域影响、专业化经营的大型生产资料批发市场，提升我市商贸流通业的整体规模和竞争力。
（二）大力发展新兴的现代服务业
1、大力发展现代物流业
娄底市有发展现代物流业得天独厚的优越条件。娄底市位于湖南省中部。地理位置优越，交通便利，自古以来就是湖南省主要的战略腹地和南北通达、东西连贯的要衢。洛湛铁路和湘黔铁路在这里交汇；上瑞高速公路与建设中的二广高速、娄新高速在这里相交；207国道，320省道，810省道贯穿娄底，娄涟、娄湘高等级公路纵横湘中。空运亦相当便利，距黄花国际机场仅70分钟车程。娄底成为湖南继株洲之后的又一个重要的交通枢纽和物资集散地，在全国有较大影响力。娄底市矿产资源非常丰富，且矿种齐全。锰矿、铁锰矿、钒矿、石膏矿等金属和非金属矿的储量很丰富。娄底不仅仅是湖南的重要产煤区，也是江南地区主要的煤炭基地之一。
娄底市依托铁路、高速公路的交通优势和区位优势，加快构筑物流设施、物流信息、物流政策三大平台，扶持发展一批具有一定规模和服务能力、设施设备现代化的物流园区、配送中心及第三方物流企业、推广培育发展物流产业群。围绕发展钢铁、水泥、煤炭、肉食、蔬菜、医药品等现代物流产业，重点建设好涟钢、大汉钢材物流中心、湘中商贸物流中心等物流项目，使娄底发展成为湘中现代物流中心，使物流业在娄底经济中的地位由主导产业向支柱产业提升。
加快娄底市现代物流业发展。把娄底打造成全省最具实力的的湘中现代物流中心。力争使现代物流业增加值占全市GDP的比例达到10%以上。用现代的理念、现代的眼光、现代的手段和水平，做好现代物流业。根据国家、湖南省服务业发展的主要目标和要求，立足现有基础和比较优势制定现代物流业发展规划，使之与工业经济发展水平相协调。在新一轮经济增长中发挥重要作用。
2、壮大娄底文化旅游休闲产业
旅游产业是一个开放性产业，涉及面广，必须有开放性的视野和思维，以海纳百川的胸襟，破除思想壁垒，在发展中加强合作，在合作中加快发展。就娄底的旅游业而言，必须跳出娄底看娄底，站在全省看娄底，立足全国看娄底。当前就是要主动融入大长沙旅游板块，加强区域合作，实现资源、市场、服务共享，进一步彰显娄底旅游特色，壮大旅游产业。加快与长株潭融入产业发展步伐，利用长株潭特别是省会长沙旅游发展的先发优势带动我市旅游的加速赶超。加快与周边旅游开发的对接步伐，在加强旅游发展的区域合作中实现互惠互利，共进双赢。坚持有所为有所不为的理念，正确处理好价值取向，努力创造条件，才能实现共赢效果。
推荐第10篇：毛概社会调查58个选题
附：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查的安排和要求
一、调查选题范围
1.现代企业制度建设的现状调查分析
2.企业改制后发展现状的调查分析
3.国有企业工人下岗和再就业情况的调查分析
4.中外合资企业的发展情况的调查分析
5.独资企业的发展情况的调查分析
6.企业文化建设情况的调查分析
7.城市社区建设情况的调查分析
8.城市养老问题的调查分析
9.农民工现状调查分析
10.城市中小学学生素质教育现状的调查
11.乡镇企业发展的状况分析
12.农民经济收入情况的调查分析
13.农村富裕户的致富经验的调查分析
14.农村困难户的贫困原因的调查分析
15.农村养老问题和医疗问题的调查分析
16.当前农村教育状况及问题的调查分析
17.农业税取消后农业发展状况的调查分析
18.农村村委会建设情况的调查分析
19.构建和谐农村的调查分析
20.农村干部现状的调查分析
21.社会主义新农村建设的调查分析
22.政府行政效能建设的调查分析
23.城镇低保家庭生活情况的调查分析
24.企业自主创新能力的调查分析
25.农民工子女受教育的调查分析
26.生产发展与环境保护的调查分析
27.地方专业人才分布现状与需求的调查分析
28.社会主义荣辱观在农村的实现状况的调查分析
29.社会诚信度现状及其影响调查分析
30.城市社会保障与就业问题的调查分析
31.红色之旅爱国主义实践基地建设的调查分析
32.“三农”问题的调查分析
33.农村基层选举的调查分析
34.社会主义新农村建设中的法治环境建设的调查分析
35.农民科技意识的调查分析
36.法制意识在农村的建立和推广的调查分析
37.农村文化设施现状与新农村建设的调查分析
38.新农村建设中的农民社会保障的调查分析
39.农村劳动力转移的调查分析
40.科学发展观与社会主义新农村建设的调查分析
41.新型工业化道路建设的调查分析
42.利用外资优化外商投资结构的调查分析
43.国有企业改革与机制创新的调查分析
44.个体、私营等非公有制企业典型调查
45.高校毕业生就业状况的调查分析
46.大学生参加社会实践的意义和途径方式的调查分析
47.关于大学生假期生活的调查报告
48.关于大学生暑期勤工俭学的调查报告
49.当前大学生服务社区的调查与分析
50.高等教育改革和发展状况的调查分析
51.校园文化建设状况的调查分析
52.社区文化建设状况的调查分析
53.政府依法行政的调查报告
54.政府实施“民心工程”的调查报告
55.市民（村民）卫生习惯及城市环境卫生的调查报告
56.关于农村致富奔小康的调查报告
57.家乡新变化新气象（风尚、发展）的调查报告
58.西部大开发战略的实施状况的调查报告
二、调查分组
以5人为一组，各组自己选出组长，同时明确组员的分工。
三、调查提纲和调查活动
为使调查达到预期的目的，调查前必须做好充分准备，制定调查提纲。在调查提纲中要明确调查目的、调查对象、调查时间、调查方法、调查问题，设计调查问卷。完成调查提纲后，经老师批准，才能进行本次社会调查。在调查过程中，要经常和老师保持联系，以便老师了解调查活动的进展，并提供必要的帮助。
四、调查报告的格式
标题：关于╳ ╳ ╳ ╳ ╳的调查报告
调查人调查时间
调查对象调查地点
调查方法调查目的
正文（省略）
结尾
五、调查报告要求：
紧扣调查问卷，有理有据地分析和说明，逻辑清晰，有个人的观点和见解，最好图文并茂，设计美观。
字数3000字左右，必须交打印文稿。
严禁抄袭舞弊，一经查出，平时成绩以零分论处。
六、交调查报告时，必须附有调查问卷的原始材料，否则视作无效。
第11篇：毛概社会调查选题参考
1.农村现行医疗保障的调查与分析
2.农村教育教学资源现状的调查与分析
3.和谐建设大学校园的调查
4.进城务工青年生活状况与心态调查
5.对红色旅游资源进校园的调查研究
6.本村在农业种植结构调整中的具体做法或本村农民种植观念的新变化
7.城镇企业在改革挖掘中如何谋求发展
8.怎样解决分配贫富差异，建立和谐社会
9.人的日常行为、公德意识与环境（自然）的关系及对策
10.城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突
11.社会企业对大学生素质能力要求的调查分析
12.当代农村普及九年义务教育情况及分析
13.新农村建设问题研究
14.某社区、村、镇精神文明建设的情况调查
15.xxx地区市民保险意识的调查
16.xxx社区建设方面的调查
17.某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况调查
18.下岗职工再就业心态调查
19.大学生家庭经济负担状况调研
20.当地自然灾害和环保问题调研
21.当代中学生睡眠状况调查
22.xxx中学生课业负担的调查与分析
23.科技兴农的典型调研
24.引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查
25.当代大学生就业首选职业的调查也分析
26.当代大学生心理压力的调查与分析
27.当代大学生荣辱观的调查与分析
28.xx地区高校学生校园不文明现象的调查也研究
29.调查社会转型时期青年伦理价值观的状况
30.农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析
31.关于大学生劳动观念的调查与分析
32.关于大学生为人们服务意识的调查与分析
33.关于大学生人际关系的调查与分析
34.关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析
35.关于节约型社会建设的调研
第12篇：毛概社会调查题目（优秀）
社会实践调查参考选题
（2011-2012学年第一学期）
1.XX地区改革开放以来人们生活方式变迁调查
2.XX地区改革开放以来居民幸福指数提升调查
3.XX地区改革开放以来农民需求变化调查
4.XX地区改革开放以来城镇居民消费需求变化调查
5.XX地区改革开放以来农民收入增长状况调查
6.XX地区改革开放以来城镇居民收入分配结构调查
7.XX地区改革开放以来城镇居民收入分配影响因素调查
8.XX地区改革开放以来农民收入分配影响因素调查
9.XX地区公有制经济主体地位调查
10.XX地区国有经济的地位和作用调查
11.XX地区集体经济的地位和作用调查
12.XX地区非公有制的地位和作用调查
13.XX地区个体经济的地位和作用调查
14.XX地区私营经济的地位和作用调查
15.XX地区农民收入变迁调查
16.XX地区城市居民收入变迁调查
17.XX地区农民社会保障变迁调查
18.XX地区城市居民社会保障变迁调查
19.XX领域自主创新能力调查
20.XX市（县）科教兴市（县）战略实施状况调查
21.XX市（县）人才兴市（县）战略实施状况调查
22.XX地区有特色新型工业化道路发展情况调查
23.XX地区有特色农业现代化道路发展情况调查
24.XX地区资源节约型社会建设情况调查
25.XX地区环境友好型社会建设情况调查
26.XX地区就业状况调查
27.XX村村民自治情况调查
28.XX城市居委会自治情况调查
29.XX县（镇、乡）人大代表履职状况调查
30.XX基层党组织战斗堡垒作用调查
31.XX群体对依法治国的认识调查
32.XX民族乡自治状况调查
33.困难群体（失业职工、零就业、失地农民等）生活状况调查
34.XX地区新型农村养老保险实施情况调查
35.XX地区食品安全状况调查
36.XX地区农村留守儿童教育问题调查
37.XX地区基层民主有效实现形式调查
38.XX地区农民参加人大代表选举情况调查
39.XX地区基层群众自治情况调查
40.XX地区基层财务公开情况调查
41.XX地区基层干部素质状况调查
42.XX地区社会治安状况调查
43.XX地区农村文化建设基础设施状况调查
44.XX地区农村义务教育普及情况调查
45.XX地区文化产业发展状况调查
46.XX地区文化事业发展状况调查
47.XX地区社会主义核心价值观调查
48.XX群体民族精神（时代精神）状况调查
49.XX群体社会主义荣辱观调查
50.XX群体精神文化需求状况调查
51.XX地区公共文化服务体系状况调查
52.XX地区农村网络普及情况调查
53.XX地区和谐社会建设状况调查
54.XX地区公民生态文明观念调查
55.XX地区公民可持续发展意识调查
56.XX地区经济发展和环境保护关系调查
57.XX地区生态文明建设状况调查
58.XX地区循环经济发展制约因素调查
59.XX低碳意识现状调查
60.XX地区居民绿色消费观现状调查
61.XX地区城乡居民资源节约意识状况调查
62.XX地区环保产业现状研究
63.XX地区农村基层党组织建设情况调查
64.XX地区城市社区基层党组织建设情况调查
65.XX地区非公有制企业党组织建设情况调查
66.XX地区基层党组织党员队伍建设调查
67.XX地区基层党组织党内民主建设状况调查
68.XX地区新形势下保持共产党员先进性的调查
69.XX地区基层党组织改革创新精神调查
70.XX地区基层党组织党员创先争优现状调查
第13篇：毛概社会调查参考题目
附件一：实践教学与社会调查（分散部分）参考课题
一、重点调查课题：
1、城乡20年的变迁。学生刚好约20岁。可以请父母帮助详细总结回顾家庭收入、生活近20年的变化。乡村和社区村民居民收入与生活各方面近20年的变迁。
2、农大校友发展历程与成就调查。请他们畅谈假如人生可以重来，他们更愿意怎样规划和设计人生。尽量走访高层次、德才兼备的成功校友。
3、城乡文化建设调查。
二、参考调查课题：
1、当前人们世界观、人生观、价值观现状及分析
2、新时期基层干部政策、理论水平状况调查及分析
3、关于家乡所在县（市）农民文化程度与经济收入状况比较分析
4、关于家乡所在县（市）农村干部群众信教情况的调查
5、关于家乡所在县（市）农民消费状况调查与分析
6、关于家乡所在县（市）农村人口状况与农村经济、社会发展的调查
7、关于家乡所在县（市）城镇党员开展“保持共产党员先进性教育”的情况调查与分析
8、关于家乡所在县（市）农民外出务工对农业的影响
9、关于家乡所在县（市）农村村民自治状况调查
10、关于家乡所在县（市）城市、农村封建迷信的问题调查
11、关于家乡所在县（市）城镇民主制度建设的调查与思考
12、关于家乡所在县（市）旅游地区公民文化素质与经济的关系
13、关于家乡所在县（市）农村干群关系现状与分析
14、关于家乡所在县（市）农村科技致富典型调查与分析
15、关于家乡所在县（市）城镇精神文明建设现状调查与分析
16关于家乡所在县（市）革命根据地政治、经济、文化状况调查
17、关于家乡所在县（市）当地统战工作调查。
18、关于家乡所在县（市）城市农民工政治权利问题研究。
19、关于农村村民自治制度实施情况的调查。
20、关于家乡所在县（市）新形势下农村党的基层组织建设和思想建设调查研究。
21、大学生入党动机调查。
22、关于家乡所在县（市）当地民族教育情况调查。
23、关于家乡所在县（市）当地民族关系调查。
24、关于家乡所在县（市）当地基层干群关系的现状调查。
25、关于家乡所在县（市）当地党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
26、家乡老年、中年、青年人心目中的毛泽东形象调研及产生差异的原因分析。
27、关于家乡所在县（市）农村产业结构调整的调查
28、关于家乡所在县（市）劳动力外流对当地社会发展的影响分析
29、关于家乡所在县（市）地方政府贯彻执行党的思想路线状况的调查分析
30、关于家乡所在县（市）如何走新型工业化道路的现状及对策
31、关于家乡所在县（市）国有企业现状调查
32、关于家乡所在县（市）下岗职工再就业问题的调查与思考
33、关于家乡所在县（市）在城市化进程中农民失地问题的调查与分析
34、关于家乡所在县（市）农民农业科技培训状况的调查与分析
35、关于家乡所在县（市）社区和村级党支部党员队伍建设的调查
36、关于家乡所在县（市）城镇机关党员干部“保持共产党员先进性”教育活动实效性的调查与分析
37、关于家乡所在县（市）生态城市建设的调查
38、关于家乡所在县（市）城镇社区精神文明建设状况调查
39、关于家乡所在县（市）农村精神文明建设现状调查
44、关于家乡所在县（市）红色旅游资源开发与保护状况的调查
41、关于家乡所在县（市）农村老年人养老保障现状的调查与思考
42、关于家乡所在县（市）社会福利院现状的调查与分析
49、关于家乡所在县（市）家乡所在县市文化市场经营状况的调查 50、关于家乡所在县（市）农村村级民主制度建设的调查与分析
51、关于家乡所在县（市）个体、民营企业经营状况的调查
52、关于家乡所在县（市）农村村务公开状况的调查
希望本教研室各教师精心设计调查题目。学生分组以后，各自圈定一个调查题目。
附件三：实践教学纪律规定
为了确保思想政治理论课实践教学既取得实效， 又确保学生人身 安全，经教研室研究决定，特制定以下纪律要求：
1、分散部分的学生必须服从本实践小组组长的安排，统一行动，所有学生必须带好身份证和学生证。
2、进行社会调查活动之前，所有学生要作好生活、安全等方面的精神和物质准备，进行社会调查活动时，学生应注意交通、饮食安全和卫生。
3、学生在进行社会调查活动时，必须遵守实践单位的有关纪律要求，违反实践单位纪律要求造成的后果，应由学生自己负责。
4、学生在进行社会调查活动时，应注意维护好学校和大学生的形象，讲文明，懂礼貌，严禁打架斗殴。
5、各任课教师必须在发动、部署实践教学活动时将自己和办公室的联系电话告之学生。
6、学生在进行社会实践活动中，如果遇到意外情况，应及时与任课教师、所在院系联系。
安徽农业大学人文社会科学学院思政部
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研组
二0一二年二月二十六日
附件四：调查报告撰写方法
撰写调查报告，应做到以下三点：
1、提炼观点，选择例证，观点和材料要统一。（1）选用典型材料说明观点 （2）运用综合材料说明观点 （3）运用对比材料说明观点
2、精心安排文章结构调查报告的结构大体包括标题、前言、正文、结语四部分。（1）标题
标题以新颖、明朗、简洁为好，要从调查内容出发，力求题文相符，有时还可以有副标题。
（2）前言
前言又叫导言，一般概括介绍调查的基本情况或结论，或者提出引人深思的问题，以吸引读者，或者说明调查的时间、地点、范围、方式、人员、结果等。
（3）正文
正文是调查报告的主体，正文的内容安排要做到先后有序，主次分明，详略得当，重点突出。
（4）结语
结语是调查报告的结束语，结语要求简短有力，形式不拘一格，可以总结全文，深化主旨；可以提出存在的问题，以使读者进一步思考；可以展示前景，鼓舞人心。
3、叙议结合，言简意明
调查报告要靠事实说话，而事实主要用叙述来表达，叙述中可以有必要的议论。但无论是叙事、说明，还是议论都宜用直笔，要求简洁明了，思路清晰，避免曲笔。
安徽农业大学人文社会科学学院思政部
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研组
二0一二年二月二十六日
第14篇：毛概课社会调查实践报告
对湖北红安农业现状的研究
红安，原名黄安，位于湖北省东北部大别山南麓，南临武汉，北接河南，东邻麻城，西接黄陂、大悟，县城距省会武汉80公里，车程1个小时左右。全县国土总面积为1796平方公里，辖12个乡镇场，396个行政村，人口66.36万人，其中农村人口52.9万人，城镇人口13.46万。截止2010年底，全县尚有贫困人口（人平纯收入在1250元以下）6.47万人。全县耕地总面积50.05万亩，是一个典型的山区农业县，也是新一轮全国扶贫开发工作重点县，全国老区建设示范试点县。红安境内山川秀丽，人杰地灵，曾养育了理学奠基人、北宋时期著名的哲学家程颢、程颐，明代思想家李贽，现代著名的翻译家、文学家叶君健，历史学家冯天瑜，经济学家张培刚等一大批名臣学士。大革命时期，这里打响了黄麻起义第一枪，诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支红军主力。为了中国人民的自由和解放，红安人民不惜抛头颅，洒热血，牺牲了14万英雄儿女，在册革命烈士就有22552人，牺牲之多、贡献之大，全国罕见。在这块红色的土地上，诞生了董必武、李先念两位国家主席和陈锡联、韩先楚、秦基伟等223位将军，红安因此成为举世闻名的“中国第一将军县”。党中央、国务院和省市领导及省直机关一直十分关心老区的经济建设与发展，江泽民、李鹏、温家宝、李瑞环、乔石、刘华清、吴邦国、贾庆林、习近平、杨汝岱、顾秀莲、张思卿、任建新、钱正英等党和国家领导人都亲临红安视察，给老区人民以亲切的关怀和巨大的鼓舞。
红安是一个典型的山区农业县，2012年，红安全年农作物总播种面积165.6万亩，比上年增加10.7万亩，增长6.9%。其中：粮食89.66万亩，比上年增加4.18万亩，增长4.9%；油料54.72万亩，比上年增加0.57万亩，增长1.1%；棉花3.63万亩，比上年增加0.95万亩，增长35.7%。
看到我所查的这些数据，
貌似近几年红安的农业发展情况甚好，其实不然。我来自湖北红安，对目前红安的农业现状也有一定的了解。红安，虽然是一个农业为主的小县，但目前，众多红安农民的主要收入，并非来源于农业，而是靠长期的外出务工。如今的红安，大大小小的村庄，如果不是在农忙时节，恐怕留在家里的，只有众多的老人和小孩，连年轻的妇女都很少。深秋时节，本应是一个忙碌的收获的时候，而在现在的红安，你几乎体验不到任何意思收获的喜悦，反而只是无限的萧条。红安的农村，正在逐步走向落没！
为何作为中国第一将军县的红安，其农业的发展会逐步走向这样一个地步呢？究其原因，必然是来自许多层面的。
首先，就红安的地形而言，红安是一个丘陵地带的山区小县。红安县地势北高南低，海拔高度一般为200米。县东北部为山区，坡度15°—40°，最高点为县北的老君山，海拔840.5米。县境最低处是南部的太平桥镇与新洲县交界的倒水河畔杜家湾，海拔仅30米。红安县南部多丘陵，坡度5°—20°。全县河谷平原少，为半山半丘陵地区。这样的地形特点，致使红安难以像江汉平原等地一样发展大型的规模化的机械化的现代农业，只能发展小型农业。农业倘若不成规模又无特色，只靠种地为生的农民何来收入？
其次，现代人的生活，对物质的需求越来越高，红安人日益增长的物质文化需求，更是严重。再这样单靠农业收入已无法支撑一个家庭的日常所需的时候，家庭的主要劳力怎么可能会只呆在家里守着自己的那块一亩三分地呢？再这样的情形之下，红安的劳力大量外流，农业没有劳力，怎么会发展？更何况农业已渐成副业呢？现在的红安，已经出现了很多这样的现象，许多地方家家户户都有土地，但那些还在被村民们管理的土地，却并不多，很多土地，早已荒废，甚至还有很多土地，已经被占用建了住房。官方公布上有耕地多少多少，恐怕这个数字，得大打折扣。
另外，就目前红安的农业发展而言，存在许多的劣势，这主要来源于地形的限制。地形的限制，只是我们无法发展大型的农业。从另一层面来看，红安并没有因地制宜地发展属于自己的特色农业。红安农业局所推出的一些措施，并未在实践中得以落实，更没有起到什么明显的效果。
面对这么多的问题，红安的农业，又该如何发展呢？
地形的限制，致使红安难以发展大型的规模化的农业，那这就代表着红安不能发展现代化的农业吗？实则不然，红安依旧可以因地制宜地发展现代化的农业。既然是因地制宜，那么红安的农业就必须有其特色。举例说说吧，红安一直致力于打造一个粮油大显，因为红安之地盛产花生，能造出高质量的花生油。但是，纵观红安全县，却没有一个大规模的花生油生产厂，反而更多的只有一些小作坊。以往年观之，红安大量土地还未荒废时，每一年每个村都会有大量花生剩余外卖，而那些到处收购花生的，大都不是红安本地人，而是来自于与红安相邻的外地人。红安要依托农业成为一个粮油大县，没有属于自己的粮油生产厂岂不可笑。倘若红安能够依托农业来发展某些轻工业，再又反过来以这批轻工业来促进农业，相互依托发展，不也是一种特色吗？
总而言之，红安的农业如果要真正发展起来，就必须因地制宜，化劣势为优势，发展属于自己的特色农业。如何去发展红安的特色农业，这个命题，不是现在这么一篇短短的文章就能够说清楚的，这需要我们每一代的红安人不停地探索并付诸实践。愿我们每一位走出红安的赤诚学子，未来都能为红安的发展贡献一份自己的力量！
第15篇：大学政治毛概课的社会调查总结
总 结
忙忙碌碌2个多星期，关于大学生国际视野现状的问卷调查差不多就算完成了。我们小组，抱着贴近大学生，真实了解情况的基础上，进行了全方位的问卷调查。实践中，我们在深入各个校园网问卷调查时认识了不少大学生，同学们是那样的热情、亲切，对我们的问卷也表示了非常支持，我们开始时的紧张顿时荡然无存，想像中不愿意填表的情景也很少见到。这样的大学生们给了我一个全新的认识。
大学是学生成才的摇篮，对大学生的培养有很大的影响力。大学校园文化作为一种重要的意识形态，对于大学生具有潜移默化的影响。因此，大学生作为校园文化活动的主体，理应在校园文化活动中体现出良好的国际视野。但根据我们的调查问卷了解到，对于国际视野这词的了解大多数大学生还是是偶尔听到，还有小部分是第一次听说，仅有5.7%的大学生是自我感觉很了解的。显而易见的，对于“国际视野”这个名词大学生基本上了解一般不够强。在对是否需要国际视野的问题时基本上所有人都说需要拓展自己的国际视野，但是真正做到了解国际事件，用自己的知识、能力去了解的却又不多。我们大学生对国际时事的关心程度也不够，在平常是学习中也不经常与老师同学、朋友，分析当今的国际时事，不探讨国际发展趋势。作为一个世界公民我们大多都会觉得我们需要对整个世界都要负有责任感，都要对社会对世界负责，对得起自己生活在这个世界的价值。在发达的网络时代，我们在网络聊天时肯于其他国家的人积极交流、沟通，互相阐述自己的观点与想法，这无疑对我们对国际的了解得到了加深。目前，我国并没有实现真正的统一，仍然存在着主权问题和领土问题，太晚仍然没有完成回归中国，仍然有和平统一的问题同时仍存在着西藏问题。
对于未来国际形势变化对于中国的影响，当代大学生的态度还是很明确的，有78%的同学认为影响越来越大，这表明了绝大多数的同学认识到中国与世界发展潮流的相互作用。由
11、12等题，大学生对国际新闻和国际通则的了解是很不关注并且不透彻的。同时我们还了解到当代中国大学生的国际视野，总体上来说是相当文明开放的。例如，通过数据显示，绝大部分大学生认为世界上所有的国家都是平等的，应该一视同仁。可以理性地借鉴吸收其他国家优秀文化的精华。他们基本上都认为，要保持民族特色，同时以宽容开放的心态接受外来事务。可见他们的民族意识还是很深的，他们对文化的发展也有正确的认识。
另外大学生们还觉得东西文化冲突的原因是由于文明之间的差异而引发得认识上的分歧。体现了他们对文明交流碰撞的一些看法观点。而对于现代社会，流行的西方节日，比如愚人节，圣诞节什么的，他们超过一半的人没有过分地推崇，而是怀着无所谓的态度。可见，对我们国家的民族传统文化，他们并没有相背而崇洋媚外。就调查了目前学校培育大学生的国际视野做了哪些方面的努力而言，他们大部分人则表明，学校会邀请国内外专家开展跨文化讲座。而也有其他的选择了组织学生到国际性大企业调查实习，有的还建议，除了外语之外，要请外教教授一些专业课。或是资助学生作为交换生出国留学。
我们自身作为大学生其中的一员，也要做出更多地表示，学会承担起重任，培育良好的国际视野，对我国与其他国家文化之间的发展。
据调查，针对“学校是否组织过大型的国际学术会议”来说，大部分同学都回答的否，与此同时我们还发现学生对“学校提供机会作交换留学生”还是比较愿意的，但在“经常与学校的外国留学生进行交流，了解他们国家及民族概况”方面表现不足，根据统计主要原因是外语表达能力欠缺。在这个“知识爆炸”、“信息爆炸”的时代，语言是知识、信息的载体，个人的外语能力是决定其能否成为国际化人才的重要标志。学好外语是每一个现代公民必须具备的素质。据调查数据统计显示，对于随贸易进入我国的国外的文化与信息，50%以上的人持一般的态度，很少数人是强烈抵制或非常崇拜和喜爱。这说明大多数人都保持中立，对国外的文化与信息没什么看法，既不支持也不反对，不太关心，没有思考过认为和自己没多大关系。我觉得对于外国的文化与信息我们广大学生都应该知道并了解，要取其精华去其糟
粕。对于外国好的正确的方针政策应该结合我们自己的国情现状积极汲取吸收，而不能照搬。最重要的是在借鉴外国文化的同时要保留我们自身原有文化精髓，切忌随波逐流。
当问及A国和B国爆发了战争对此的态度，57%的人选择了“内心无法平静，担心影响自身国家”，这一点是很值得欣慰的，说明当代大多数的大学生还具有爱国情怀和民族责任感，关心或与我无关，自身国家的安危，没有置之度外漠不关心，认为与自己无关。然而仍有很少数4%和9%的人幸灾乐祸当热闹看或持与我无关，漠不关心的态度，这着实令人担心。这一数据不难让人警醒和思考：在物质条件，生活水平不断提高的今天，人们的生活已越来越安稳，忧患意识越发的淡薄，更别提天下兴亡，匹夫有责了。大家都忽略了，随着社会的进步，全球化的脚步也在不断迈进，中国更是也已卷进全球化的浪潮，两国爆发战争很有可能在经济等各方面危及到中国，作为新时代的大学生应时刻关注战争的影响和后果。
我们在问卷
37、38等题中对于如何拓宽大学生国际视野渠道的看法，有65%的学生认为自身应该关注时事走向，30%的同学则认为要多看书，提升自己的文化程度，小部分的则说我们要学会及时转换自身角色。对于学校方面，同学们相对更希望学校改善教学理念，积极与国际接轨；同时要做好邀请各国名流权威来校演讲，增强国际文化感染力；其次，加强外语教育和多元文化教育都是不可忽视的。这反映了当代大学生对于跟上国际大潮流的强烈愿望。
针对大学生国际视野的调查研究是永无止境的，通过这小小的调查，不难发现大部分的大学生还是具有一定的国际视野的，作为新一代的大学生，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经不在了。当前中国大学生的价值观正在发生变化 ,传统与现代交汇、东方与西方兼容、崇高与世俗同在、利他与利己并存。在大学生开拓更广阔的国际视野的同时，我们也应引导大学生树立正确的价值观 ,进一步加强和完善社会主义核心价值体系建设 。
为了做到一个真正意义上的具备国际视野的当代大学生，我们小组给出下列建议：
1.具有一定社会、经济法律知识和专业知识。
大学生应利用空闲时间多读经济法律一些方面的书籍，拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。例如：积极参加学校的社团活动，利用寒暑假到企事业单位进行社会调查和实践等。不断总结经验，提高社会活动能力和竞争能力。
2.深入了解各种国际现象背后所体现出来的规律，适时吸纳储备大容量的新信息、新知识。增强我们的创新性，改变我们以往学习中边学边死记硬背的这种学习方式；增强创新精神和创新能力的培养，培养跨学科的思维和批评性的思维。
例如：好好利用网络广泛学习（QQ，网络弹出窗口新闻等），如今发达的信息传输,宽松的环境带来了积极活跃的舆论氛围，许多新闻媒体的时政热点评论见解中肯深刻，值得一看，可以是我们深入了解国际时政背后所体现出来的各国政策与利益冲突，有利于开拓我们的视野。现在社会资讯发达,我们只要肯花一定的时间和精力,肯定会对天下大事了然与胸的。
3.具有坚定的政治立场。放眼全球，当前世界正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，先进文化、有益文化和落后文化、腐朽文化并存，正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织。国际视野下，我们尤其要保持清醒头脑，认清形势，以社会主义核心价值体系构筑自己的精神支柱，坚决抵制各种西化、分化思想的侵扰，坚定地跟党走，坚持走中国特色社会主义道路，做坚定的青年马克思主义者。
另外，国际化视野下的人才还需具备适应国际化战略发展需要的多重素质，政治素质、民族意识、竞争意识，世界意识、问题意识、战略眼光、战略思维等等：需要具备驾驭国际复杂形势的一个能力，包括务实精神和创新能力，知识管理和整合的能力，信息发掘和处理的能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力等等。针对自身，我们应该具备全面的知识结构，乐观的人生态度，健康的身心，良好的思想素质等等
本次调查问卷共发出100份，收回83份。
第16篇：毛概作业《社会调查》农民专业合作社组织
2011学年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查报告
农民专业合作组织调查报
本人于2012年2月10日至2月20日期间，对我的家乡**********农民专业化合作组织这一相关内容进行了实地调查。通过对本地居民及相关单位的实地访问，以及查阅相关资料，获得了大量信息得以完成报告。
近年来，随着市场经济的发展和农村经济国际化战略的实施，涌现出了一批各类农民专业合作经济组织，这是农业生产者按照平等原则，在自愿互助的基础上建立起来，通过共同经营，实现改善自身经济利益或经济地位的组织。这对于解决农民在信息、技术、生资供应、产品销售、资金等方面的不足发挥了较好的作用，有效地促进了农民增收和农村经济的发展。
一、合作项目
合作项目的内容涉及种植业、养殖业、农村工副业的供应、生产加工、销售等诸多环节和领域，如牧草种植项目、蛋鸡饲养蔬菜流通、草食动物协会、田间生猪养殖、绿色蔬菜、花卉栽培、奶牛协会等一批合作组织。
这些项目像常青藤一样将农民联系起来，提高了农民的组织化程度。在合作组织的带领下，农民们的手握在一起，攥成了一个拳头，提高了抵御市场风险的能力。各镇几乎每一类有特色的农产品或主导产业都有相应的农民专业合作经济组织或正在萌芽，这对于促进农业产业化发展起到了积极作用。
二、组织形式
在组建形式上，呈多元化发展。
（一）、大户牵头农户合伙兴办
一般是由当地长期从事种养、销售、运输或经纪的能人兴办，他们与农户联结比较紧密，自身有加快发展的需要，如奶牛养殖，就是由当地奶牛养殖大户联合其他养殖户兴办而成，其牛奶销直接供应辉山，伊利，蒙牛等用奶单位，这类农民专业合作经济组织占有较大比重。
（二）、集体经济组织牵头兴办
原社区性的集体经济组织的服务已满足不了专业大户的需要，一些地方开始由集体经济组织围绕本地的拳头产品，牵头兴办专业合作经济组织。如望滨的果树协会，就是由该村委会牵头，组织当地果农，以优质水果为主导产品而建立起来的。
（三）龙头企业牵头兴办
农产品加工企业，为了增强企业加工原料来源的稳定性，牵头兴办专业合作经济组织。如粮油专业协会，就是由粮油加工厂，为稳定生产优质稻米而与本地水稻种植户联合兴办的，各种植户每年依据合同为企业提供优质稻谷。
三、运行机制
《农民专业合作社法》正式颁布实施以来，农民专业合作社根据法律，有法可依，逐步发展，对促进农民增收、发展壮大农村经济起到了积极的推动作用。
如沈北新区奶牛协会，他建立了“生产操作规程和产量质量标准”、“养殖小区管理制度”、“技术培训制度”等一系列规范化制度，奶牛协会还实行了奶牛个体档案微机化管理，每头奶牛的编号、品种、体重、产奶量、乳脂率、饲料配方及耗料数量等资料。奶牛协会还以沈阳农业大学、省种牛繁育中心和技术推广站为技术依托，不断引进新的奶牛生产技术并进行试验示范。
（一）融资机制
一种是由兴办合作社的龙头企业担保，农村信用社对合作社社员进行小额贷款；一种是一方面以自身的官办背景从农村信用社渠道融资，再由其向社员提供小额贷款，另一方面，利用多年的信誉向生产资料供应商赊购生产资料再向社员赊销的方式进行间接融资。
（二）决策机制
按照《农民专业合作社法》的有关规定，合作社的决策机制是“社员代表大会选举和表决，实行一人一票制，成员各享有一票的基本表决权。” 运行中，合作社的发起人、领导者、理事会、监事会等组织机构均参与决策进程和决策方向，发挥积极作用。
（三）分配机制
根据《农民专业合作社法》的规定，社员不但可以通过与合作社的交易获取利润，而且还可以按照其与合作社的交易额多少取得相应的盈余返还。社员的利益还体现在农民专业合作社向其提供的技术培训、信息交流、统一采购生产资料、统一收购相关农产品等服务上，以及得到以现金形式支付的盈余返还。
四、规模效益
目前，沈阳市已建立农民合作各类经济组织511个，发展会员单位4万个，形成了市、县、乡、村四级协会体系，发展了187个农民专业合作社，农产品经纪人队伍已壮大到4万多人，涌现出了稻米经纪人曹凤英、鲜蛋经纪人雷明和、蔬菜经纪人何立兴、牛肉经纪人何新、信息经纪人曹东哲等年经营额超亿元的产业领军型经纪人，带动农户25万户，带动农产品销售60亿元。
紧跟市里的领导方针，沈北地区各类专业合作经济组织21个，主要集中在本区相对经济发达的地区，其中，道义、浦河、清水、大欣四个乡镇。根据调查，这些组织把小规模生产的农户组织起来，形成聚合规模经济，现有的农民专业合作经济组织共有会员848人，带动农户2489户，有实体的专业合作经济组织3个，年末固定资产总额102万元，年经营服务总收入158万元，年经营纯收入35万元，返还社员利润3万元，使社员人均纯收入增加0.1至0.2万元。
五、存在问题
根据调查发现我们的农村专业合作经济组织仍然存在一些问题，对此情况就个人观点提出以下几点。
（一）认识不足
一、对重要性认识不足
许多社会成员没有认识到新形势下发展专业合作经济组织是应对入世，接轨世界，提高农民组织化程度和提升农业产业化水平的需要。
二、对性质认识不足
“民办民管，民受益”和互助的基本原则。在引导过程中行政介入过多，应不应该管的都管。这些原因造成农民专业合作经济组织发展困难，有的甚至流于形式，农民得到的实惠少。
（二）发展过程中存在问题
1、缺少知识和经验
我区农民专业化合作经济组织，成员多是农民，文化底子薄，许多组织是牵头大户凭经验办事，相对自我完善、自我发展、自我服务的能力较弱，驾驭市场风险的能力就较差。
2、机制不健全管理不规范
没有完善的章程和合理的利益分配机制、有效的监督约束机制、服务机制等。有的甚至几乎没有理事会、监事会等必要机构，或者流于形式，企业的运作和管理随意性大，常常是牵头的农户或企业说了算，缺乏科学性和民主性。
3、组织缺乏紧密性
其利益关系多属松散型，许多社员眼前利益较重，存在好则合，遇险则散的现象，具有很大不稳定性，制约了自身的发展。
3、法律地位不明确
法律地位不明确导致农民专业合作经济组织的经济性质难以确定，具体到法人资格登记，合同签定等方面都无章可循。这种无法可依的状况，也是制约了农民专业化合作经济组织发展的重要因素。
结尾：通过这次调查，我看到了家乡农村经济在国家正确方针的指引下，先进生产力的带领下的蓬勃发展，但为了农村经济合作社作能够良好规范的发展下去，降低其市场风险，增加农民的收益，还需相关部门及广大农民群体加强合作组织规范，提升自我素质，进一步推动社会主义新农村建设。
第17篇：毛概
随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后，却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，同时也严重影响着经济的发展。
二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥，原本蔚蓝的天空，被浑浊的灰色所代替，原本“桃花流水劂鱼肥”的河水被发臭的水沟所代替；原本撑起的一把把绿色大伞，被人们以愚昧的思想，锋利的斧子所砍掉。面对这样的惨状，我国政府近几年也大力抓好环境保护工作，例如，对垃圾分类处理，回收利用，每天做好空气质量日报，禁止农民乱施农药，提倡使用可降解塑料袋……然而，人们的愚昧、无知，总是一味地追求经济的一时发展，为了眼前的利益，烟囱个个“吐黑烟”随处可见，树叶片片“缺了补”枯枝败叶，原本清脆的鸟儿叫声，也已经销声匿迹了。人类的所作所为不但危及着幼小的生灵们，连人类自己也自食其果。倘若人们不行动起来，我想过不了多久，人们所面临的环境将一片黯然失色。
在环境科学中，一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础；而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。 以下是实地调查出来的报告：
造成环境污染的污染源是：
1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。
3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。
4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。
造成环境污染的污染物是：
废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害： 使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。
看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！
总之，科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此，人们产生了盲目乐观情绪，好象自己已经成为大自然的主人，可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。然而，这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏，大自然向人类亮起了红灯。我们必须承认面临的严重危机，但是也应相信我们可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。要解决环境污染问题，一个大的方向就是实施可持续发展战略，即保证现在的经济发展，又保证后代享受资源的权利，让我们世代都生活在没有污染的天空下吧。 小建议：家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品，可回收物品可以卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品，你也能开小店赚大钱了！化废物为贵宝，让自己的心情更舒畅，让自己的心灵更纯洁，让自己的家庭更温馨！
第18篇：毛概
《论法的精神》 -- 孟德斯鸠
这段时间为了提高我对法律的认识，经同学的推荐读了孟德斯鸠的《论法的精神》这本书。以前只是在历史书上认识过这位法国思想启蒙家，社会学家，西方国家学说和法学理论的奠基人。流于表面的认识让我对他的最重要的也是影响最大的《论法的精神》也只局限在知道这本书是他写的，很是惭愧。
大略读了这本书后，我对其稍稍发表一些自己的读后感。法律不仅跟政体和领导者有关，也和地理、气候、人种、风俗、习惯、宗教信仰、人口、商业等都有关系，而这些关系也就是法的精神。能力有限，太多的地方不知其奥妙所在，但也有许多的感受的。
《论法的精神》以探寻和阐释法的精神为中心内容，又涉及经济、政治、宗教、历史、地理等领域，内容极为丰富，是追求自由、主张法治、实行分权的理论。
在这本书中，孟德斯鸠对法的精神的定义进行了探讨。他认为：法律与地理、气候、土壤、政治、宗教、风俗、贸易、习惯、商业等都有关系，和立法者的目的、以及和作为法律建立的基础的事物的秩序也有关系，这些关系综合起来就构成了所谓的“法的精神”。在这个意义上说，一切存在物都有它们的法，上帝有上帝的法，兽类有兽类的法，人类有人类的法，世界万物都遵循一定的法。
另外，他还对政体、政治自由和分权的问题进行探讨，并且提出了著名的“三权分立”学说。孟德斯鸠把政体分成了共和、民主和专制三种，在专制政体中无法律，统治者靠的是个人的意志和反复无常的性情，在君主政体和共和政体中都是有法可依的，所以他对专制政体进行了无情的抨击。孟德斯鸠最反对的是专制政体，最欣赏共和政体。因为在他看来，评价政体好坏的标准是“有无法治”，不管是一人之治的君主国，还是众人之治的共和国，只要是建立在法治与自由的基础上，权力能够在法的统治下相互制约、均衡运行，就是良好的政体。他认为在法制的国家里，自由是做法律所许可的一切事情的权利，能够做他应该做的事情，而不是被迫做他不应该做的事，并且，他还指出，为了保障政治自由，必须实行“三权分立”，即立法、行政、司法三权分立。他主张资产阶级掌握立法权并监督行政权，行政权由君主掌握，君主有权否决立法但无权立法，只能按照法
律办事；司法权由独立的专门机构来行使，三权同时受制于宪法。这样，三权分立，相互制约，就可以保障公民的政治自由。
三权分立的本质是资产阶级民主制度。虽然有利于防止独裁统治的出现，但是三权的分立和制衡是在资产阶级内部的权力分配，跟其他所谓的民主的制度一样，并不真正代表广大人民群众的利益，而且三大国家权力机关相互制衡，有时也容易导致效力低下。
我国现代化建设以来，在政治、经济、文化三位一体全面改革的今天，需要借鉴并吸收被实践检验证明的他国体制的精髓部分，加强并完善我国的全国人民代表大会制度。由于我国与西方资本主义国家在各个历史发展阶段的不同，导致政治制度是有很大差别。我们确实需要根据我国的国情建立具有中国特色的社会主义政治制度，盲目照搬西方的三权分立不仅误读了孟德斯鸠的三权分立，也将会极大的危害了我国人民的根本利益。
任何的改革，在我国这样一个人口众多，地域辽阔的共和国中都不是一件容易的事情，任何的举措都有可能工程浩大，常常是牵一发而动全身。毕竟孟德斯鸠的三权分立是建立在研究西方社会的基础上的政治体制，有极大的局限性，并且由于三权分立各部门相互制约，在他们的利益、目标各异时，常常难以达成一致，最终将导致工作效率降低，一旦遇到紧急情况，国家将难以应付。正如汶川大地震，为什么我们的政府反应如此快速，就是因为我们团结一致，联合出击，积极应对灾难。我们成功的举办了举世瞩目的奥运会，得到了世界人民的认可，也是因为我们国家的政体制度代表了广大人民的意志，是大家共同努力的成果。这些是西方资本主义国家十分佩服的，甚至可以说是十分羡慕我们的。
真的感觉《论法的精神》是一壶佳酿，值得我们慢慢去品味，而孟德斯鸠就是那个酿酒人，更加值得我们去学习。
第19篇：毛概
毛概
四、简答题（每题5分。共10分）。把答案写在答题纸上。
1、试述社会主义核心价值体系的基本内容。
党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系，其基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
2、简述社会主义市场经济理论的主要内涵。
社会主义市场经济是商品化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济.社会主义市场经济具有平等性,法制性,竞争性和开放性等一般特征.社会主义市场经济是实现优化配置的一种有效形式.
五、问答题（共19分）。把答案写在答题纸上。
1、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义及它们之间的关系？（10分）
首先，“实事求是”是党的思想路线的核心。 其次，“解放思想”是实事求是的前提和条件。 第三，“与时俱进”是实事求是的内在规律。
最后，“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求。
解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成，是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们以马克思主义认识论为依据，顺应时代发展要求，深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求，从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质
2、如何理解社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容？（9分） （1）党的基本路线高度概括了我党在社会主义初级阶段的奋斗目标.基本途径和根本保证领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针，既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾，又体现了运用社会主义社会基本矛盾的规律，全面推动历史进步，实现民富国强。民族复兴的要求。
（2）建设富强民主文明的社会主义现代化国家，这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义的经济政治文化和社会全面发展的要求。
1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ）
A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性
C、坚持执政为民 D、坚持党的领导
2、邓小平理论的精髓是（ B）
A、解放生产力 , 发展生产力 B、解放思想 , 实事求是
C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准
3、消灭剥削的物质前提是（B ）
A、实行公有制 B、生产力的高度发达
C、实行人民民主专政D、实行按劳分配
4、我国社会主义初级阶段的时间是指（ B）
A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
D、社会主义改造基本完成到共产主义社会
5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ）
A、坚持以经济建设为中心不动摇
B、坚持“两手抓 , 两手都要硬 ”的方针不动摇
C、坚持四项基本原则不动摇
D、坚持改革开放不动摇
6、我国社会主义建设的战略目标是（ D）
A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化
B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化
C、实现政治、经济和文化的现代化
D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（ C）
A、农业社会 B、现代化工业社会
C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段
8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（ D）
A、大城市 B、中等城市
C、小城镇 D、农村
9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）
A、稳定和完善土地承包关系 B、完善农村所有制结构
C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济
10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ）
A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用
C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴
11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ）
A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡
C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平
12、私营经济中的劳动者的收入属于（ C）
A、按劳分配收入 B、按资分配
C、按劳动力价值分配 D、按经营分配
13、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性 ,归根到底是（A ）
A.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现
B、有利于调动最广大人民群众的积极性
C、是社会主义制度优越性的重要体现
D、体现了多数人对少数人的专政
14、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（B ）
A、个体劳动者的劳动收入 B、集体企业职工的工资收入
C、股份制企业职工的按股分红收入 D、国有企业工程师业余帮助乡镇企业搞设计获得的收入
15、社会主义精神文明建设的基本内容是（ B）
A、培育和弘扬民族精神及培育“四有”公民
B、加强思想道德建设，发展教育科学文化
C、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育
D、坚持党的基本路线和基本方针
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1、党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是(ABDE )
A、开拓了马克思主义的新境界 B、提出了新的世界观和方法论 C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D、对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断
E、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
2、“三个有利于”判断标准是（ABC ）
A.生产力标准的深化
B.实践标准与真理标准的统一
C.实践标准在社会领域的深化和具体化
D.解放思想，实事求是的统一
E.四项基本原则的具体统一
3、社会主义按劳分配的必然性是：（ABC ）
A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件
B.社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件
C.劳动还存在着种大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因
D.多种所有制经济存在是根本原因
E.社会主义市场经济的发展是直接原因
4、确立社会主义根本任务的依据是（ ABCD）
A、生产力是社会发展的最根本的决定性因素
B、社会主义本质决定的
C、解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求
D、体现社会主义制度优越性的基本条件
E、适应当今世界“和平与发展”时代的要求
5、邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，其含义是指（BCDE ）
A、改革与第一次革命具有相同的内容
B、改革也是解放生产力
C、改革是对原有经济体制的根本性变革
D、改革引起了社会生活的深刻变化
E、改革是社会主义发展的直接动力
6、我国经济社会发展战略的特点是(ABCD)
A、既具有雄心壮志，又坚持实事求是 B、注重社会全面协调发展
C、以提高人民生活水平为出发点和归宿点 D、体现了社会主义制度的优越性
E、是赶超发达国家的发展战略
7、社会主义市场经济体制（ABC ）
A、是我国经济体制改革的目标
B、是同社会主义基本制度结合在一起的
C、是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制
D、是同资本主义市场经济完全相同的
E、是市场对社会经济完全起作用的
8、中国外交政策的主要目标是（AB）
A、反对霸权主义 , 维护世界和平B、增强国际合作 , 促进共同发展
C、坚持独立自主 D、和平共处E、加强同第三世界的团结与合作
9、社会变革中出现的社会阶层包括（ABCDE ）
A、民营科技企业的创业人员和技术人员 B、受聘于外资企业的管理人员和技术人员
C、个体户、私营企业主 D、中介组织的从业人员 E、自由职业人员
10、在新的历史时期，党面临的两大历史性课题是（AE ）
A、提高党的领导水平和执政水平B、建立市场经济体制
C、国企改革 D、防止西方和平演变 E、提高拒腐防变和抵御风险能力
1．“三个代表”重要思想的主要内容是什么？
答案：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（10分左右） 2，论述改革、发展、稳定的关系。
答案：改革、发展、稳定的关系是我国社会主义建设中要处理好的一个重大的问题。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。（5分左右）
要处理好三者之间的关系必须遵循一定的原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。（5分左右） 3．试述社会主义本质的科学内涵.答案：1992年邓小平在南方谈话中概括了社会主义的本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）
社会主义本质的基本内涵主要包括以下几方面：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）三：简答题（每小题10分，共30分。）
1、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点是什么？
答案： 第一，帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。（2分左右）
第二，中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。（2分左右）
第三，外国列强的入侵，使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了，但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在，而且在中国经济生活中占据着明显的优势。
第四，民族资本主义有了某些发展，并在政治、文化生活中起了颇大的作用，但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的，经济地位脆弱，强劲终没有成为中国社会经济的主要形式。（2分左右）
第五，由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策。造成中国实际上长期不统一，中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。第六，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度，是世界上所少见的。分左右） 2简述社会主义本质中生产力目标和价值目标的关系。
答案：（1）在邓小平的社会主义本质论断中，解放生产力、发展生产力是生产力目标；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是社会主义的价值目标。这两大目标是互为条件的。（3分左右）
（2）共同富裕的实现，是以生产力的高度发展为条件的。如果经济落后，生产力发展水平低下，那么无论用什么办法进行分配，都无法实现共同富裕；如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕，搞平均主义的分配政策，必然使劳动者的生产积极性受到压抑，经济发展受到挫折，带来共同贫穷。因此提高生产力是实现社会主义价值目标的物质基础。（4分左右）
（3）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。在社会主义社会，只能走共同富裕的道路去发展经济，始终避免两极分化。如果不坚持社会主义，搞两级分化，生产力既得不到解放，也得不到
发展。（4分左右）
3简述社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度的主要原因。
答案：（1）生产方式决定分配方式，生产资料所有制决定分配结构。以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展的所有制结构，决定了以按劳分配为主体，多种分配方式同时并存的分配结构。（3分左右） （2）公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。由于实行股份制、股份合作制、合作制、承包经营等实现形式。必然产生按劳分配以外的各种分配收入。（3分左右）
（3）社会主义市场经济体制的内在要求。发展社会主义市场经济，就必须遵循市场经济的规律，各种生产要素（劳动、土地、资本、管理）都要有相应的市场评价，这些生产要素的所有者都应得到相应的收入。此外，市场经济中还需要有风险收入、以及通过社会保障获得的收入等等。总之，社会主义初级阶段多种分配方式的存在，是多种所有制经济、经营方式、市场经济运行的内在机制等诸多因素综合作用的结果。（4分左右）
第一章
1、马克思主义中国化的科学内涵？P4
马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、科学发展观的主要内容？P31
科学发展，第一是要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第二章
1、实事求是是思想路线的基本内容？P41
党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事
求是，在实践中检验真理和发展真理。
（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际 （3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理 。
2、实事求是思想路线的重要意义？P45
（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。
（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？
以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本
点。
4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；
（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 （5）创新必须建立在求真务实的基础上。
第三章
1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？
毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系：
A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。
D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。
总之，新民主主义革命理论和中国革命实践，前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。
2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？P60
1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
3、如何理解新民主主义革命的领导权问题？
1）无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。 2）由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能必须由无产阶级充当领导者。
3）无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的；无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自
己的历史使命。 第四章
1、我国是如何社会主义改造的？
中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
（1）农业社会主义改造：通过合作化道路，把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。1953年，中国农村开始了互助合作运动。到1956年底，基本实现了农业合作化。
（2）手工业社会主义改造：通过合作化道路，把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。 改造采取合作化的形式和逐步过渡的步骤，从手工业生产合作小组、手工业供销合作社，再发展为手工业生产合作社。1956年底基本上完成了对个体手工业的社会主义改造。
（3）资本主义工商业社会主义改造：通过国家资本主义的形式，将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践。中国共产党对资本主义工商业采取利用、限制、改造的政策，对资产阶级采取赎买政策。中国对资本主义工商业的改造包括对资产阶级分子的改造，使剥削者逐步转变为社会主义的劳动者。随着资本主义工商业改造的完成，资产阶级作为一个阶级被消灭了。
社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。 社会主义三大改造的胜利完成，为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。
3、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？
答：社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。第二，社会主义制度的确立，使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。第四，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
4、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？
在新民主社会中，存在5种经济成分 中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量；
随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。
第五章
1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？
答：十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了
新的概括，深化了对社会主义的认识。
首先，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其次，认真领会社会主义本质的科学内涵。最后，认识社会主
义本质的重要意义。
总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，并在实践中创造出充满活力的社
会主义奠定了科学的思想基础。
2、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
答：A、改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他
提出了“发展才是硬道理”的著名论断。
第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发
展社会主义制度的必然要求。
第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
B、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。
3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？
答：始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
第一，始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，
保持先进性的根本体现和根本要求。
第二，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达
生产力的基础之上。
第三，先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。 第四，人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能。
第五，党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。
第六章
1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及理论意义？
答：A：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
B理论意义：
1） 这是对科学社会主义的发展，对进一步探索社会主义社会的发展规律，具有重要指导意义。 2）是邓小平理论的基石，是党制定现行路线方针政策的根本依据，保证了改革开放和社会主义现代化建设
的顺利进行。
3)在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。
2、如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？提出了那些要求？
a) 增加发展协调性，努力实现经济又好又快发展 b) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义
c) 加强文化建设，明显提高全民族文化素质 d) 加快发展社会事业，全面改善人民生活
e) 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式
3、如何坚持党的基本路线？
（1）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设为中心；（2）坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。（3）毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
第七章
1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。 第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。 党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时他在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。
2、怎样全面认识中国的社会主义改革？
中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。1992年，党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标，并由此加快了全面改革的进程，到20世纪末，社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。在全面改革中，经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。
3、为什么说中国的发展离不开世界？
（1）当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾
难。
（2）中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。
第20篇：毛概
1、如何理解马克思主义中国化的历史必然性？
①毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。②实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。③实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。
2、马克思主义中国化的科学内涵？
①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。②马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的时间经验和历史经验提升为理论。③马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
3、马克思主义中国化的重要意义？
①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。③马克思主义中国话提倡和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学分，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果：新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。
5、党的十七大报告指出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择。（道理问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。）
6、科学发展观
科学体系：科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集 体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于 发展的世界观和方法论的集中体现。主要内容：科学发展 观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面 协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义：①科学发 展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 集中体现。③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导 方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 四项。
7、中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略四思想在内的科学理论体系。
8、为什么说在中国，坚持中国特色社会主义理
论体系就是坚持马克思主义？①坚持辩证唯物主义和历史 唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们 分析当今世界和当代中国的实际，作出了一系列新的理论 概括。②坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人 民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群在 实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华。③坚 持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理 论创新的巨大勇气。《这充分表明，这一理论体系既坚持 马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持还 是发展马克思主义的典范。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社 会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。》
9、实事求是思想路线的基本内容：①一切从实际出发， ②理论联系实际，③在实践中检验真理和发展真理的内容 1.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？一方面，正是由于把握了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。总之，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论中的最本质的东西
2.如何理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？①实事求是是党的思想路线的实质和核心，实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，也是实事求是思想路线的核心。②实事求是也内在的包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。要做到实事求是，必须解放思想。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段必须继续解放思想。解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件，如果不解放思想，就不可能做到实事求是。改革开放以来，我们国家的每一个重大发展、重要突破都是解放思想的结果。解放思想是长提常新的事情。解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。③做到实事求是，必然与时俱进。④要做到实事求是，又必须求真务实。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。
10、为什么说革命、建设、改革都要走自己的路？
①走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。②走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。③走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
11、如何理解中国新、旧民主主义革命理论之间的关系？新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级领导的资产阶级民主革命，其所谓“新”，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫下确立的资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命，它的目标是无产阶级？（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。
12、新民主主义革命总路线的主要内容？如何理解它的领 导权问题？总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众， 反对帝国主义、封建社会和官僚资本主义的革命。无产阶 级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命 理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命， 根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是资产 阶级手中。
13、新民主主义的基本纲领的主要内容？政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。文化纲领：民族的科学的大众的文化。
14、如何认识这个革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义和巨大贡献？
重大意义：①中国革命道路的理论，反映了中国革命发展的客观规律，是指导革命取得胜利的唯一正确的理论。②独创性的发展了马克思列宁主义关于这个革命。③以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义解决中国革命具体的光辉典范。巨大贡献：①农村包围城市是中国革命的唯一正确道路。②农村包围城市道路理论是马克思主义同中国革命实践相结合的光辉典范。
15、如何理解新民主主义革命三大法宝及相互关系？三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。相互关系：①统一战线和武装斗争是中国的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。②统一战线是实行武装斗争的基础，武装斗争是统一战线的中心支柱。③党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实现对敌冲锋陷阵的英勇战士。
16、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？新中国的成立标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始，是中华人民共和国成立到社会主义改革基本结束，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期，这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变得过渡性的社会形态。
17、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？①社会主义是中国历史的必然选择。②社会主义制度有着无比的优越性。③只有社会主义才能发展中国。
18、我国社会主义改造的基本经验：①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举；②采取积极引导、逐步过渡的方式；③用和平方法进行改造。
19、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？①是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变②为当代中国一切发展进步奠定了制度基础③使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人④使占世界人口1/4的东方大国进入进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利
19、如何认识理解社会主义改造和改革的关系？①社会主义改革和社会主义改造是一脉相承的社会主义②社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展③社会主义改革不是要退回到新民主主义社会
20、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？邓小平对社会主义本质所提出的新的理论概括，是从我们长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义，怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性发挥这一实际出发，经过深入思考，发现了问题的症结所在以后提出来的，为探索设计和发展社会主义的新道路和新方法，提供了坚实的理论基础。
21、为什么说发展才是硬道理？①发展才是硬道理，把发展作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。②发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。③发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
22、发展是党执政兴国的第一要务？①把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。②坚持以发展的方法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要的经验。
3.党为什么代表中国先进生产力的发展要求？
①大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。②中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。③人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。 4.社会主义初级阶段的科学内涵：①我国社会已经是社会主义社会；②我国的社会主义社会还处在初级阶段。前一
层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度
5、我国社会主义初级阶段的长期性：我国社会主义初级 阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史 条件、建成社会主义所需要的物质基础和建设社会主义所 需求的物质技术水平不断提高所决定的。
6、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？社会主义初级阶段的基本路线是 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项 基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我 国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家 而奋斗。以经济建设为中心是兴国之要，是我党和国家兴 旺发达、长治久安的根本要求，四项基本原则是立国之本， 是我们党和国家生产发展的政治基石，改革开放是强国之 路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
7、如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？①坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系②二者相互依存、相互贯通、不可分割③毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，这是改革开放以来“我们党最宝贵的经验，是我们事业胜利前进最可靠的保证”。
8、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略？第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
9、全民建设小康目标有哪些？为什么？①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展②扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义③加强文化建设，明显提高全民族文明素质④加快发展社会事业，全面改善人民生活⑤建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构，增长方式、消费模式。十七大对全面建设小康社会目标提出新的更高的要求，既与十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的精神一致，又适应国内外形式的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待。他将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜利，并为到本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础。 1.怎样全面认识中国的社会主义改革？
①改革开放是一场新的伟大革命，它不是对原有经济体制的修补，而是对其进行根本性的改革。②改革是全面的改革，在全面改革中，经济体制改革是重点。
2.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？
改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好的解决前进中的矛盾和问题；只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会的发展提供强大动力；只有坚定不移地维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。实践证明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会出苦头，付出代价。①保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。②把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。③把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
1.怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？①当今世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。②中国的发展离不开世界，这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国，在现代化的进程中存在着许多困难和问题，需要通过对外开放，充分利用国内国际两种资源、两个市场。③实行对外开放也是充分发挥社会主义制度的优越性吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。④实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。
2.对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放：全方位就是无论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行对外开放政策。多层次就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、沿边和沿江地区以及内陆省区登不同程度不同形式的开放，形成全国范围内的对外开放格局。宽领域就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等领域。
3.如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势？在全球化进程中机遇和挑战并存。为适应经济全球化的新发展，必须以更加积极的姿态走向世界，把“引进来”和“走出去”紧密结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。①转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。②坚持“引进来”和“走出去’”相结合的战略。③切实维护国家安全。
