推荐第1篇：体验式课程分析报告
体验式课程分析报告
目录
一、起源与发展
P1
二、简介
P2
三、目的
P2
四、特点
P2
五、环节
P3
六、课程设计
P3
七、体验式课程存在的问题和未来发展趋势
P5
八、拓展培训机构面临的内部调整
P7
一、起源与发展
体验式培训课程起源于1934年，科翰和其他人创办了Gordonstoun School，意在培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，明显提高了海员的生存率。之后，体验式培训的独特创意和培训方式逐渐被推广开来，培训对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。培训目标也由单纯体能、生存培训扩展到心理培训、人格培训、管理培训等。1941年，科翰在威尔士建立Outward Bound 户外学校。目前，Outward Bound已成为世界最知名的体验培训机构
1970年，香港成立拓展训练学校，这是中国第一所加入Outward Bound国际组织的专业培训机构。
1994年，大陆地区第一所专业的体验式培训机构—北京拓展训练学校成立。
截至目前为止，中国拓展培训行业已经发展了将近二十年，市场知晓度也由2008年10%提高到现在得近90%。
就拓展消费主题而言，目前市场仍以大型国企、外资企业、高等院校以及其他事业单位、国家机关为主。另据调查显示，北上广等经济发达地区，个人用户也在不断增加。
清华大学教育研究院博士后孙艳在行业发展报告中提出，随着中国培训教育市场的发展，中国拓展训练行业也将可能面临洗牌。目前，虽然各类拓展类培训机构将近二千家，但专业的机构不到六分之一。随着政府监管逐步到位，行业协会将发挥越来越大的作用。中国培训行业将走向建设品牌的道路。而在拓展训练
行业内，随着越来越多的没有自己特色产品和核心竞争力的中小培训机构将被淘汰出局。
二、简介
体验式课程以直接认识（体验）为前提，以引导启发为途径，通过反思总结交流，整合或者优化现有资源使之应用于工作和生活当中。一般体验式课程除了满足教学需求本身也会融入一系列的心理学、社会学、军事学等理念使课程更容易被学员接受、理解和应用。
三、目的
在理想状态下，体验式是课程最终目的使参与的每个学员最终都能够获得积极主动的心态、开拓进取的精神、认真负责的态度、独立运作的能力、合作共赢的胸怀。更重要的是把这些应用于实践。
四、特点
1、深刻体验
体验式课程以体验为基础，通过一系列的技巧和环节，对教学内容层层深入，让学员全身心的投入到课程中去。这种深刻度会让学员终身难忘。
2、极限挑战
体验式课程都具有一定的难度。主要表现在生理和心理上，挑战自我，超越极限。
3、自我教育
体验式课程所面对的群体大多数为踏入社会的成年人，所采用教育模式一般是启发性的，更多的是通过学员全情参与，教员引导，实现自我反思。
4、实用性强
体验式课程不同于以理论为主导的校园式教育，从设计之初就以落实转化为目的，遵循实践→总结反思→实践这样的课程线实现实践性教育目的。
五、环节
体验式课程主要以循循渐进的教学环节实现教学指标，一般具有以下环节。
破冰融入：消除教员与学员之间的沟通障碍；消除学员与学员之间的沟通障碍。
全情体验：以实践为主体引导学员全身心投入体验课程。 分享交流：体验结束后，参与者分享他们的心得体会，并在教员的引导下相互之间进行交流。
整合总结：总结出原则或归纳提取出精华，以帮助体验者参加者进一步定义和认清体验中得出来的结果。
实践应用：最后将总结出的原则和方法应用于实践。并进行及时的反馈和改善 。
六、课程设计
体验式课程设计的核心在于统筹学习系统的各个要素，更有效的帮助学员掌握知识、技能，提高培训与学习的转化率。一般
的课程设计依照ADDIE模式进行，不过随着培训体系的延伸，越来越多的企业更着重于ADDIE+模式的使用。ADDIE+模式使课程设计更加细化，更具有针对性，当然也更复杂化。比较适合于企业内部绩效提升培训人员的使用。
A：Analysis(分析)：分析的内容一般包括：客户群体（哪个阶层和行业的客户？基层、中层还是高层，抑或全员?）客户需求（需要解决哪方面的问题？）、培训人数、培训方式、培训目的（要达到什么样的教学效果?）、客观环境（教学地点）等一系列因素。
D：Desigh(设计)：根据分析与评估结果对教学课程内容框架进行设计。
D：Development(开发)：针对已经设计好的课程内容框架，进行相对应的课程内容撰写、页面设计和测试评估等。
I：Implement(实施)：把开发完毕的课程进行市场包装使之推向市场，并通过教员进行教学实施。同时进行实施支持。
E：Evaluation（评估）：对市场运行情况和学员学习效果进行评估。遵照柯氏四级评估：
一级评估：他们是否喜欢？ 二级评估：他们是否学到知识？
三级评估：他们绩效是否有所改善？（个人）组织是否有所改善？
四级评估：投资回报率如何？
总之，了解客户需求是前提，满足客户需求是核心，培训实施是关键。
七、体验式课程存在的问题和未来发展趋势
体验式课程进入中国大陆已经将近二十年的时间，从暴利时代到微利时代，从单纯的高端体验式培训到如今形式多样的全民体验式培训，市场竞争日趋激烈，主要呈现以下特点：
1、体验式培训市场全国发展不均衡。体验式培训作为舶来品，与市场经济发展程度密切相关，因此，东部沿海市场较为健全，中部内陆市场较为混乱，东北和西部则刚刚起步。
目前整个行业格局体现为：南方同盟式、京城搞加盟、北方刚启蒙。
南方同盟式：在南方大部分地区，各大拓展机构为了维护品牌和整体利益，自主联合起来，成立了一些列的旨在合作共赢，规范自律性的行业联盟。
京城加盟：由于其起步早而且政治地缘优势，在京津地区建立了强大的客户关系网，在实现资本的早期积累后，将经营思路由直接客户转为同行。开始招纳加盟商，对其收取加盟费、建基地、卖装备、售课程、训教练。
北方刚启蒙：东北和西部偏远省份，由于气候、地理和地区文化差异、思维观念等一系列因素，拓展市场才刚刚起步。
2、行业缺乏行之有效整体性监督管理。一是国家并未出台进入这个行业的资质标准；二是无证上岗、证岗不符的现象比较严重，拓
展的质量以及训练的安全都存在严重的隐忧。
3、恶性竞争导致畸形发展。低门槛，无监管致使一部分热钱涌入培训行业，大小培训拓展机构如雨后春笋般出现在市场之上，彼此之间为了市场份额不惜打的头破血流，从而暴露出一些列的问题。一是单纯以盈利为目的，忽略从业人员、场地设施、保护装备，以及项目研发等方面投入。二是过于娱乐化，往旅游方向偏离。三是缺乏对客户实际需求的调研，没有明确的培训目标。四是简化培训课程或者偏离培训目标。
关于拓展培训行业的发展趋势，有业内人士指出，在国家相关监管条例出台之前，在行业协会没有出现之前，整个市场仍将是“群雄逐鹿,群魔乱舞”的格局，拓展市场的多极化格局还将存在相当长的一段时间。
拓展培训行业经过将近二十年的发展，即将步入市场沉淀转型期，行业洗牌也会在不久的将来完成，在乱象中催生新绿，在阴霾中酝酿曙光，未来的发展永远是高、精、尖的舞台。
大型企业（海尔、美的、联想等国内五百强）随着企业大学的建立，在内部培训不断完善之后将脱离培训拓展机构独立运作。除非培训拓展机构能经过一些列调整蜕变能为他们带来更多的收益。这就意味着，拓展培训机构面临的客户更多是成长中的企业。
以客户需求为中心的课程培训。标准化课程很难再将来市场中占有一席之地。市场发展迈向多元化、个性化是必然趋势，任何行业都一样。在未来市场中必须充分了解学员需求，保持培训与客户间的有
效全面沟通是获知这一信息的前提。然后提供定制化的课程，通过高素质教员或讲师满足客户的需求，甚至有可能出现类似于管理咨询机构那样对客户的追踪增值服务，以实现客户组织架构和绩效改进的持续性。
八、拓展培训机构面临的内部调整
随着市场发展，行业协会即将成立以及国家相关法律法规出台完善，拓展培训机构将应对外部市场环境变化，行业竞争加剧双重考验，从而不得不做出相应调整。
1、销售部门在企业各部门比重可能弱化且工作重心将会转移，课程设计部门与培训实施部门将变得和销售部门一样重要。市场需求的个性化将促使销售人员必须充分了解企业和学员的需求，前期有效的全面的沟通将成为销售人员的工作重心，随之面临的将是工作内容的增加。随着业务量的提升和品牌的树立，或许企业最终销售模式将向电话式营销为主转变。亦或者销售部门将进一步分工，逐步走向类似于谷歌创立的I-sales营销模式。电话中心负责寻找意向客户，销售中心负责跟踪客户，数据中心负责提供和整理客户数据。因为两个行业有很多共同点，首先相同的庞大的客户群体。几乎每一家企业各个行业都有电子商务品牌推广以及绩效培训方面的需求，而且培训机构面对的客户群体比电子商务品牌推广类公司更广，如政府、事业单位。更有可能的是未来培训机构和网络推广企业可以展开战略合作，实现客户资源共享。
2、课程设计部门将更加专业且设计出来的课程必须更具有针对
性。政府、事业单位、金融行业作为传统拓展培训机构三大重要客户，其工作性质决定其需求可能较为娱乐化，但是更深层次的原因是，金融行业和数量和潜在需求更为庞大的企业，他们的深度需求没有得到培训机构的满足，特别是金融类企业，其内部健全的培训体系所提供的课程是外界无法提供的，所以他们才要求所提供的课程比较娱乐化，抑或者果断放弃培训机构提供的课程。所以，未来的市场要求课程设计者更加专业，所提供的课程也足够高端，对客户带来的培训效果也必须有持续性，而不再是吃喝玩乐。
3、培训实施部门将需要引入越来越多的专业型人才。培训课程的实施关键在于教员的引导与启发，随着课程深度的提高，而且所面对的学员更加高端，同步要求教员必须具有丰富的理论知识和实践操作经验。从业人员也必须完成从“肌肉型”到“思想型”的转变。
总之，市场的变化决定企业的变化，适者生存，随之而来可能是整个企业的变革，而不是改变，从职能部门到销售模式，再到战略决策，未来的市场决定谁来成为最终赢家。
推荐第2篇：机电测控课程分析报告
机电测控课程分析
大三下期学习的《机电测控》这门课程，让我们学到了很多有关系统与控制，以及调节和误差分析，了解了一个系统的设计指标，通过实际的课题设计，让我们感受到做工程的步骤，以及体会到了学习的艰辛与乐趣。
通过这个课程，我的收获有：
1、了解了一个系统的分析方法，具体判定一个系统是否优秀，不仅仅是满足所需条件，
我们需要从稳定性、可靠性之类的去分析
2、知道了如何去抽象一个具体的系统的传输函数，以及如何去建立数学模型，从而方
便进一步的数学分析，包括根轨迹之类的，并作相应的改进。
3、通过课程设计，我们比较真实的模拟一次系统的设计，不仅从所需的参数出发去设
计系统，还关心它的稳定性，精确程度之类的，更有方向去了解和改进一个系
统。
课程建议：
老师可以带我们去参观一些生产线上的自动控制系统，讲解其性能参数，控制方法，反馈系统等，让我们真实的感受一下机电测控所学的知识的实际用途，这样，大家更有兴趣。还有，习题还是统一做，统一讲的比较有效，分散做的这样大家评讲时，都没这么听，浪费大家时间。
推荐第3篇：美术月课程质量分析报告
美术月课程质量分析报告
一、基本情况
本月我班在开展艺术领域美术活动中，坚持以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，针对本班教师和幼儿的实际发展情况，组织开展了《中国风》的主题活动。结合本月幼儿美术活动目标：感受、欣赏中国京剧脸谱、彩墨画、青花瓷等传统艺术的独特美感，愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，会用手工、绘画的方式表达对中国传统艺术的理解。有自我保护身体的意识，体验锻炼身体的乐趣，知道保护五官的方法，围绕这个目标和主题，我们重点选择以下美术活动内容《线描画：青花瓷盘》、《水彩画：青花瓷瓶》、《水粉画：有趣的京剧脸谱》和《手工制作：可爱的名族娃娃》，并将这些活动后孩子们的后续发展，及时有效地贯穿到孩子们最喜爱的活动区中（美工区），使孩子们尽情的感受中国传统艺术的美。
二、亮点
1、本月的美术教育活动类型比较均衡，设计了线描画、水彩画、水粉画、手工制作多种方式来表现感受艺术的美感。改变了以往的重视水彩画的问题，让孩子从多方面得到发展。
2、在教学方式上除了集中教学让小朋友感受艺术的美外，我还在美工区投放了很多新的材料，让小朋友可以用感受用不同的东西也可以也可以呈现出一幅好的作品。例如：我教小朋友利用牙刷的毛可以刷出一幅漂亮的作品来，让小朋友真切的感受用不同的东西去创造美好的作品出来。这样可以很好的开发孩子的创造力。
三、存在的问题
1、重作品呈现轻深层知识丰富，在进行美术教育时，一味的要求孩子应该呈现
的美术作品，而忽视了让孩子学习如何去感受我们学习的东西的美，也没有细致有层次的让孩子去了解所画的东西的背景（青花瓷），这样孩子并没有进行深层的学习，没有让孩子的认识得到新的提升。
2、美术教育中，小朋友呈现出的效果往往不近人意，课堂教学次序得不到保证，因此不能保证美术活动的教学质量，欣赏，讲解，示范的课时被大大缩短，使之得不到完整的教学，从而影响质量。优美的线条也由孩子们胡乱的乱画所代替了。
四、调整策略
1、每一个活动首先要保证它正常的次序，在活动开始之前就要告诉孩子们应该遵守的规则，如果没有遵守应该得到怎样的惩罚，而且没有做到的小朋友一定要就受惩罚，要在孩子们面前说到做到，给孩子们树立老师的威信。
2、在教孩子们画青花瓷东西之前，可以给孩子们欣赏一下有关青花瓷的东西有哪些，都是怎样的，有关它的历史，而且可以根据学习画画的内容而逐步加深孩子很的认识，这样孩子们可以学到的东西会更多。
推荐第4篇：课程分析报告南方航空(600029
南方航空(600029)投资收益大增，经营逐步好转分析2010年一季度年业绩的情况，应该注意以下几个重要方面：(1)经营水平大幅度恢复。2010年一季度公司旅客运输量完成1773万人次，同比增长15.2%，其中国内完成旅客运输量完成1620万人次，同比增长14.0%，国际完成旅客运输量完成117万人次，同比增长29.5%；货邮运输量完成24.72万吨，同比增长40.9%，其中国内货邮运输量完成19.87万吨，同比增长25.4%国际货邮运输量完成4.6万吨，同比增长200.5%；客座率完成78.1%，同比上升2.0个百分点；平均载运率完成67.6%，同比上升4.1个百分点；在公司主要经营指标旅客吞吐量恢复正常水平，货邮运输量出现快速恢复局面，应该还是一个比较好的成绩。(2)燃油价格上升比较慢，运营成本保持稳健，主要经营利润水平全面扭亏为盈。2010年一季度公司成本支出141.63亿元，同比增长22.64%，其中主要原因是航班增加以及航空燃油上升。经营毛利率上升为16%，超过去年同期5个百分点，已经超过2007年水平，公司销售费用11.48亿元，同比增长17.62%，财务费用3.0亿元，同比增长-26.47%。我们认为，销售费用和财务费用同比增长3亿元，同比增长17%，主要原因是业务增长导致销售费用增长。(3)投资收益11.06亿元，同比增加11亿，增长137倍，占营业利润74%，扣除投资收益11.06亿元，公司经营仅仅3.77亿元，每股收益仅仅为0.04元，说明投资收益是一季度公司利润大幅度上升的最主要原因。(4)总体分析，航空旅客运输主业收入保持快速增长趋势，运输收入同时大幅度上升，说明航空旅客运输业务已经进入加速上升阶段，而航空货运业务增长爆发性加速恢复局面，国内快速恢复，国际全面恢复。主要原因是国内消费启动，航空旅客运输显著增长，而国内外工业商业经济恢复的支持比较大，航空货运上升巨大，部分原因是去年同期出现大下降，今年以来，国内外经济快速恢复发展，也大大支持了公司的航空货运业务。(5)从国内外业务分析。1-3月在载运客公里方面，国内航线完成222.49亿客公里，同比增长+15.7%；国际航线完成35.58亿客公里，同比增长42.1%；货运周转量方面，国内航线完成3.13亿吨公里，同比增长+28.2%；国际航线完成3.47亿吨公里，同比增长330.9%；说明国内航线增长比较快速，而国际航线增长出现全面恢复，主要是去年上半年下降比较大，而今年已经出现明显的全面恢复局
面。(6)运营效率分析。客座率方面，2010年一季度合计为78.1%，同比上升1.8个百分点；其中国内航线为79.0%，同比上升0.8个百分点；国际航线为73.6%，同比上升5个百分点。载运率方面，2010年一季度合计为67.6%，同比上升4%；其中国内航线为68.9%，同比上升2.5%；国际航线为63.9%，同比上升13% 。(7)我们注意到，民航总局最新数据显示，2010年前三个月中国民航国内旅客运输量同比上升18%，国内航空旅客运输出现明显上升趋势，旅客航空运输量和周转量都大幅度上升，同时客座率上升明显，接近历史最好水平，票价水平也稳步回升，航空货运量恢复幅度十分惊人，国际旅客运输和货运也从全面转入大幅度上升的趋势，全国机场旅客吞吐量明显回升，中国民航业已经率先全球进入上升轨道。上述数据将支持民航业务进入新一轮经营上升周期。(8)我们注意到，4月份开始，国内外航空燃油价格不断上升，国内从4月上旬开始从5050元/吨上升到5550元/吨，上升幅度达到10%，国际燃油价格从年初到4月24日也上升20%左右，石油价格不断上升将限制增加航空运行成本。我们修改预测，将2010年国际石油价格从65美元/桶上升到80美元/桶，全年同比将上升30%左右，虽然燃油附加费将增加公司收入，但是只能够部分抵消燃油上升的影响，公司2-4季度毛利率将从一季度的16%下降到13%左右，全年平均14%左右，公司主要经营业务还是处于“薄利”经营状态。3.投资建议2010年受到中国民航市场全面启动上升的影响，公司航空业务增长速度将明显加快；随着全球经济逐步恢复上升，公司旅客运输业务和货运物流将重新恢复增长的趋势；公司获得国家30亿元注资后，对公司经营的支持进一步加强，但是国内外航空燃油都出现一定幅度上升的情况，公司毛利率将小幅度下滑，公司业务将逐步进入一个稳健发展的时期，人民币升值预期比较强烈，支持股票价格大幅度上涨，我们预期人民币将上升3%左右，对应增加每股净利润0.12元，超过3%的上升
幅度的可能性比较小，因为大部分出口行业将面临巨大亏损，什么时间升值还是存在许多不确定的因素。我们预计，公司2010年、2011年和2012年收入分别为663.51亿、709.36亿和7065 39亿，净利润分别为21.62亿和、23.87 亿和27.59 亿，每股收益分别为 0.27元、0.30元和0.34元，公司业绩将呈现恢复增长局面，目前股票价格2010年、2011年和2012年PE分别为33倍、30倍和26倍，按照2012年20—30倍PE估值，股票合理价格区间为6.8—10.2元，股票近期大幅度上涨50%，已经达到9元以上，股票估值已经接近长期估值上限(还有12%上升空间)。我们维持公司为“谨慎推荐”评级，保持长期乐观，短期谨慎的态度。银河证券------------报告标题：南方航空(600029)需求复苏提升盈利水平，中期成长看国际航线2009 年下半年航空市场需求复苏加快，提升了公司整体业务量增速，公司客运周转量(RPK)和总运输周转量(RTK)同比增长11.8%和
9.43%，同比2008 年度提高10.02 个和9.98 个百分点。国内航空市场需求大增成为推动公司业务量增长的核心动力。2009 年航空市场最大的亮点是国内航线需求增速高达20.5%，远好于国际航线和地区航线的0.8%和1.4%，由于公司业务收入80%以上来自国内市场，因此受全球金融危机影响要低于国航和东航。2009 年面对国内和国际市场需求的巨大差异，航空公司纷纷调整运力投放，加大对国内市场运力投放力度，导致国内航线竞争加剧，公司2009 年国内市场运力投放相对保守，可用吨公里(ATK)同比增13.1%，增速低于国航的19.6%和东航的25.49%，主要因素是南航国内市场份额已居于第一，但整体盈利能力不佳，单位定价水平低于国航，目前有意识进行结构调整，规模扩张有所放缓。2009 年公司整体单位定价水平大幅度下滑导致公司整体增量不增收，但下半年定价水平回升较为迅速。2009 年随着国际油价大幅度下滑，国内航线燃油附加费取消，以及航空公司纷纷大规模加大国内航线运力投放，竞争加剧，导致国内运价水平大幅度下滑，国际航线受整体全球经济影响运价跌幅大于国内航线。2009 年公司单位客运运价水平和单位货运运价水平分别同比下跌10.81%和16.73%，导致公司航空主营业务增量不增收，2009 年公司航空主业收入同比下跌
1.19%，同比运输周转量(RTK)增长9.43%差距较大。2009 年下半年随着航空市场需求回暖，公司定价水平回升较为迅速，全年运价水平下跌幅度同比中期已逐步缩窄，1-6 月客运运价和货运运价同比下跌13.71%和37.27%，跌幅缩窄2.9 和20.54 个百分点，货运运价反弹快于客运运价。投资分析：2010-2011 年受益于行业供求关系改善，公司倚重的国内航线票价水平预期将保持上升趋势，同时国际原油价格受欧美经济复苏需求增加影响，预计同比有一定提升，但波动幅度在合理的预期范围之内，大幅度上涨概率小，同时人民币升值预期成为贯穿2010 年公司投资主线的重要驱动因素。2010 年预计在人民币兑美元升值3%，单位客运运价水平上升5%、国际原油和国内航油均价分别上升19.05%和12.87%、子公司股权转让实现投资收益11 亿元条件下，实现净利润30.82 亿元，EPS 0.306 元(增发全面摊薄)，增长760%。投资方面，近期受一季度乐观盈利预期和人民币升值预期加强推动，公司股价表现远好于预期，前期目标价已提前达到，短期股价基本到位，中期股价驱动因素来源于运价水平好于预期以及人民币升值加速，6 个月目标价格上调到10 元，维持增持评级。中信建投-----------------报告标题：南方航空
(600029)费用大增主业亏损，副业收入保利润1.事件2010年4月13日南方航空股份有限公司公布年度报告，2009年年度公司经营收入560.43亿元，同比增长-0.68%；净利润3.58亿元，同比扭亏为盈，基本每股收益0.045元。2.我们的分析与判断分析2009年业绩的影响，应该注意以下几个重要方面：(1)从主要经营数据分析。2009年公司旅客运输量完成6628万人次，同比增长13.81%；货邮运输量完成86.19万吨，同比增长3.26%；客座率完成75.3%，同比上升1.5个百分点；平均载运率完成65.2%，同比上升0.8个百分点；在上半年经历了经济危机、市场下滑、甲流冲击的情况下，下半年公司主要经营指标旅客吞吐量恢复正常增长水平，货邮运输量出现快速恢复局面，应该还是一个基本及格的成绩。(2)燃油价格大下
降，导致运营成本下降，主要经营利润水平大幅度减少亏损。2009年公司成本支出491.97亿元，同比增长-9.31%，其中最主要的是航空燃油下降非常大。毛利率为12%，上升了8个百分点，但是公司销售费用42.56亿元，同比增长19.02%，财务费用13.96亿元，同比增长20亿元。我们认为，销售费用和财务费用同比增长27亿元，是导致公司营业利润-18.49亿元的主要原因。(3)2009年本公司向南方航空集团公司非公开增发72115万股A股，同时向南方航空集团公司境外全资公司南龙公司非公开增发72115万股H股，顺利注入资金30亿人民币，公司2010年准备通过非公开方式发行A股和H股，募集资金100亿元。(4)主营业务分行业分析。首先、旅客运输方面，业务收入515.29亿元，同比增长-0.28%，航空货运方面，业务收入29.71亿元，同比增长-16.94% ，其他收入5.39亿元，同比增长20.03%。总体分析，航空旅客运输主业收入占比上升到94%，虽然运输两年保持快速增长趋势，但是运输收入反而出现下降，说明单位运输出现下降局面，而航空货运业务增长下降，出现两年连续下降局面。主要原因是国内消费启动，航空旅客运输显著增长，而国内外工业商业受到金融危机影响比较大，航空货运下降比较大，特别是联邦快递、联合包裹等国际巨头快速发展，也影响了公司的航空货运业务。(5)从国内外业务分析。在载运客公里方面，国内航线完成806.97亿客公里，同比增长+14.27%；国际航线完成106.68亿客公里，同比增长-4.01%；货运周转量方面，国内航线完成71.89亿吨公里，同比增长+14.3%；国际航线完成15.99亿吨公里，同比增长-4.59%；说明国内航线增长比较快速，而国际航线增长出现一定程度下降，主要是上半年下降比较大，而下半年已经出现明显的恢复局面。(6)运营效率分析。客座率方面，2009年合计为75.2%，同比上升0.8个百分点；其中国内航线为76.6%，同比下降1个百分点；国际航线为67.9%，同比上升3个百分点。(7)我们注意到，民航总局最新数据显示，2010年前两个月中国民航国内旅客运输量分别同比上升14%和24%，国内航空旅客运输出现明显上升趋势，旅客航空运输量和周转量都大幅度上升，同时客座率上升明显，接近历史最好水平，票价水平也稳步回升，航空货运量下降幅度也明显缩小，国际旅客运输和货运也从大幅度下降逐步转为小幅下滑甚至持平的趋势，全国机场旅客吞吐量明显回升，中国民航业已经率先全球走出低谷进入上升轨道。上述数据将支持民航业务进入新一轮经营上升周期。3.投资建议2009年受到中国民航市场全面启动上升的影响，公司航空业务增长速度将明显加快；随着全球经济逐步恢复上升，公司旅客运输业务和货运物流将重新恢复增长的趋势；公司获得国家30亿元注资后，对公司经营的支持进一步加强，同时国内外航空燃油都出现大幅度下降的局面，公司毛利率将大幅度上升，公司业务将逐步进入一个发展的新时期，但是公司费用率超比例上升，导致主要经营业务亏损的局面还在继续，虽然人民币升值预期比较强烈，我们预期人民币将上升3%左右，还是存在一定的不确定的因素。我们预计，公司2010年和2011年收入分别为642.93亿和693.21亿，净利润分别为18.72亿和 21.62 亿，每股收益分别为 0.23元和 0.27元，公司业绩将呈现恢复增长局面，目前股票价格2010年和2011年PE分别为40倍和34倍，按照2011年20—35倍PE估值，股票合理价格区间为8.10—9.45元，股票近期大幅度上涨到9元后，股票估值已经接近长期估值上限。我们维持公司为“谨慎推荐”评级，保持长期乐观，短期谨慎的态度。银河证券.高手啊，帮帮忙吧！
推荐第5篇：《财务报表分析》课程个人学习报告
《财务报表分析》课程个人学习报告
3年前，我从单纯的研发人员转换成为研发项目管理人员，角色的转变让我接触了许多原所学专业以外的知识，这其中也包括财务知识。对财务知识的学习，都是在日常工作中逐步的积累，但是不全面也不系统；财务报表也只零星接触过一些上市公司的季报、年报，缺乏全面、系统的财务报表阅读能力。
邵老师的财务报表分析课程设计得小巧、紧凑、精致。在两个周末的课程时间内，邵老师围绕着如何“看懂财务报表”这个中心主题，以深入浅出的方式，给我们讲解了看懂财务报表所需的基础知识，以及财务报表分析的基本方法。
总结两个周末的学习，虽时间不长，但课程内容紧凑、教学方式多样，让课程参与者较高效地掌握了所需掌握的知识，总结个人收获，可归纳如下：
一、课堂学习
财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。 （1） 资产负债表的阅读
资产负债表也是财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表，资产负债表利用会计平衡原则，将合乎会计原则的资产、负债、股东权益”交易科目分为“资产”和“负债及股东权益”两大区块，在经过分录、转帐、分类帐、试算、调整等等会计程序后，以特定日期的静态企业情况为基准，浓缩成一张报表。
浏览一下资产负债表主要内容，由此，你就会对企业的资产、负债及股东权益的总额及其内部各项目的构成和增减变化有一个初步的认识。由于企业总资产在一定程度上反映了企业的经营规模，而它的增减变化与企业负债与股东权益的变化有极大的关系，当企业股东权益的增长幅度高于资产总额的增长时，说明企业的资金实力有了相对的提高；反之则说明企业规模扩大的主要原因是来自于负债的大规模上升，进而说明企业的资金实力在相对降低、偿还债务的安全性亦在下降。
对资产负债表的一些重要项目，尤其是期初与期末数据变化很大，或出现大额红字的项目进行进一步分析，如流动资产、流动负债、固定资产、有代价或有息的负债（如短期银行借款、长期银行借款、应付票据等）、应收帐款、货币资金以及股东权益中的具体项目等。例如，企业应收帐款过多占总资产的比重过高，说明该企业资金被占用的情况较为严重，而其增长速度过快，说明该企业可能因产品的市场竞争能力较弱或受经济环境的影响，企业结算工作的质量有所降低。此外，还应对报表附注说明中的应收帐款帐龄进行分析，应收帐款的帐龄越长，其收回的可能性就越小。
对一些基本财务指标进行计算，计算财务指标的数据来源主要有以下几个方面：直接从资产负债表中取得，如净资产比率；直接从利润及利润分配表中取得，如销售利润率；同时来源于资产负债表利润及利润分配表，如应收帐款周转率；部分来源于企业的帐簿记录，如利息支付能力。 （2） 利润表的阅读
利润表主要说明税后利润产生的过程，而利润分配表主要说明税后利润的分配过程及未分配利润的计算过程。与资产负债表是个时点报表相对应，利润表是一个时期报表，也就是说，在多长一个时期之内，产生了多少的利润或亏损，时期长短不一样，利润或亏损（既损益）是不一样的，所以，拿到这张表的第一反应，就是看一看，这张表说的是哪段时期的利润。
从利润表的结构来看，表的项目分为五个层次，从上到下分别是，主营业务收入，主营业务利润，营业利润，利润总额及净利润。我们可以从两个方向来看这张报表，一个是从上向下看，通过计算主营业务收入到得出净利润这个过程，可以看出这个净利润产生的过程；如果从下向上看，即先看净利润，最后看主营业务收入，可以得出净利润产生的原因。从分析的角度来说，应该是从下向上看，我个人也习惯从下向上看，首先看最后的结果，是赚了还是亏了，然后再看，是如何赚的，如何亏的。
通过利润表可看到企业的：经营实力（销售利润、净利润）、经营成长性、盈利能力、经营结构（收入结构、产品产销结构、成本费用结构、利润形成结构、利润分配结构）。 （3） 现金流量表的阅读
所谓现金流量，简单的说，就是在一段时期内，现金的流入，流出及结余的多少，现金流量表的目的也就是反应企业在一段时期内，流入、流出企业的资金有多少、分别是从哪里流来的，又因为什么原因流出了企业，这段时期内，到底是流入企业的多，还是流出企业的多，用流入的减去流出的，结余是多少，这个结余，在财务上，我们叫现金净流量。
理解现金流量表，除了理解现金流量表的作用外，还有一个比较重要的概念，就是收付实现制，关于收付实现制和权责发生制，我们在前面的部分中，已经提到过，在这里我们就不再细说了。要注意的一点是，现金流量表是按收付实现制来编制的，而资产负债表、利润表及利润分配表都是按权责发生制编制的。为什么有了以权责发生制为基础的报表外，还要求编制以收付实现制为基础的报表呢？这是由于权责发生制与收付实现的本质差异造成的，由于一般会计准则大多要求企业以权责发生制来进行会计的核算及报告，而权责发生制的一个特点就是，确定了收入，但不一定收到了钱；收到钱了，也不一定会确认为收入；同时，付了钱不一定确认为成本费用，确认了成本费用，也不一定会付钱。这样就会造成按权责发生制为基础计算的收入减去成本费用后得到的利润，有很大一部分不一定是实实在在收到钱的利润，也许一分钱也没有收到，利润数却很大。 （4） 财务报表分析法
财务报表分析法，课堂讲重点解过的方法有： 1.比率分析法
其中比率分析法是另外两种分析法的基础，通过学习比率分析法，让我掌握了各类财务比率的含义及其使用方法。
比率分析的第一大类指标是：AB率，主要的指标有：资产负债率、资产经营利润率、净资产收益率、权益资本报酬率、自有资金利用率等，较次要的还有：毛利率、净利率、营业成本率、管理费用率、销售费用率、所得税费用率等。
比率分析法的第二类指标是：XX周转率=业务量/XX，即是指：总资产周转率、固定资产周转率、流动资产周转率、应收账款周转率、存货周转率、应付账款周转率等。
通过分析财务比率，可以回答一些有关企业经营状况的重要问题，如：整个公司盈利性（权益资本报酬率（ROE））、经营活动的盈利性（资产经营利润率（ROA））、风险水平（长、短期偿债能力）、成长性如何等。
2.雷达图分析法
雷达图分析法是将主要财务分析指标进行分类汇总，绘制成一个直观的财务分析雷达图，从而达到综合反映财务状况的一种方法。
3.杜邦分析法
杜邦分析以净资产收益率为核心的财务指标，通过财务指标的内在联系，系统、综合的分析企业的盈利水平，具有很鲜明的层次结构，是典型的利用财务指标之间的关系对企业财务进行综合分析的方法。杜邦分析就是利用几种主要的财务比率之间的关系来综合地分析企业的财务状况，这种分析方法最早由美国杜邦公司使用，故名杜邦分析法。杜邦分析法是一种用来评价公司盈利能力和股东权益回报水平，从财务角度评价企业绩效的一种经典方法。其基本思想是将企业净资产收益率逐级分解为多项财务比率乘积，这样有助于深入分析比较企业经营业绩。
传统杜邦分析法存在一个明显的缺点：无法通过财务费用的数据分析企业借款增多/减少对于企业获利能力的影响。因此，改进后的杜邦分析法把权益资本报酬率逐级分解出了“财务费用比率”和“财务结构比率”，这来个指标结合可以反映企业借款状况对其获利能力的影响。
4.连环替代法
连环替代法的应用价值就在于可以找出各个关键财务指标对于企业权益资本报酬率（ROE）的贡献水平。
二、小组讨论情况
我所在的讨论小组是第5小组，组员有：刘海平、彭征、马迪、谢秋云、饶海花、徐绉。
在10月25日的小组讨论中，我们组查阅康美药业（600518）的2014年年报，并根据教案第62至63页的问题进行小组讨论和练习。查阅资产负债表，并计算了反映企业总资产构成情况、负债构成情况、资产年初年末变动情况等财务指标，并分析其背后可能的原因；查阅利润表，并计算了反映企业盈利能力、成本控制水平等财务指标，并分析其趋势；查阅现金流量表，了解企业年内现金流入和流出情况，同时根据题目的引导，将财务指标与利润表的个别指标进行差异比对，并分析造成差异的原因。
在10月31日的小组讨论中，我们主要针对教案第32到33页的思考问题进行讨论，通过小组讨论、集思广益，将所有问题都认真做了思考和求证。通过本次讨论学习，使我对各项财务指标，尤其是权益资本报酬率（ROE）、资产经营利润率（ROA）、毛利润率、经营利润、营业利润、存活周转率等这些财务指标的含义及相互之间的区别和联系有了更深刻的认识；尤其通过组员间的互动，使我对EVA的概念从模糊到清晰。与此同时，与组员一起通过做题，对反映企业获利能力、偿债能力、成长能力、创现能力等的财务指标进行了梳理，从而加深了印象。
在11月1日的小组讨论中，我们组从短期借贷者的角度对康美药业公司进行财务分析。因此，我们组主要基于杜邦分析法，重点关注康美药业的短期偿债能力，以及企业的营运能力指标，具体如下：
（1）短期偿债能力
流动比率＝流动资产 / 流动负债
流动比率：表明企业每一元流动负债有多少流动资产作为偿还保证，反映企业用可在短期内转变为现金的流动资产偿还到期流动负债的能力。流动比率越高，说明企业短期偿债能力越强。
速动比率＝（流动资产–存货、待摊费用、待处理流动资产损失等变现能力差的项目） / 流动负债
速动比率：指流动资产减去变现能力较差且不稳定的存货、预付账款、待摊费用等后的余额。速动比率越高，说明企业偿还流动负债的能力越强。
现金比率=现金及现金等价物/流动负债
现金比率：最能反映企业直接偿付流动负债的能力。现金比率一般认为20%以上为好。但这一比率过高，就意味着企业流动资产未能得到合理运用，而现金类资产获利能力低，这类资产金额太高会导致企业机会成本增加。
（2）企业营运能力
存货周转率＝主营业务成本/年初末平均存货
应收账款周转率＝主营业务收入净额/（年初末平均应收账款＋年初末平均应收票据）
应付账款周转率＝主营业务成本/平均（应付账款＋应付票据） 固定资产周转率 = 主营业务收入/平均固定资产 总资产周转率 = 主营业务收入/平均总资产
所谓周转率，是企业在一定时期内资产的周转额与平均余额的比率，反映企业资产在一定时期的周转次数。周转次数越多，表明周转速度越快，资产运营能力越强。
作为借贷方的银行，一般要求企业应收账款周转天数要小于100。
三、总结
学习财务报表分析这门课程，极大地提升了我作为非财务专业人员对企业财务报表的阅读能力，学习到了一些财务专业的基本常识和常用术语。这为我将来从事管理工作打下了牢固的基础。同时，我通过学习，也深体会到这门课程不光需要财务方面的知识，它也要求学习者具备企业的管理、企业运营、金融等方面的知识。
因此，虽然财务报表都是由专业的财务人员编制的，但真正能对财务报表进行解读和分析，却恰恰是有着丰富企业管理、金融市场知识的复合型人才。
推荐第6篇：法学课程案例分析报告格式
法学专业《„(课程名)》案例分析报告
„(学生自拟的标题)
班级姓名学号成绩
案例来源：„(必须是经各级人民法院判决生效的案例，请直接提示案例的案由及原始来源，以便核对，若经二审生效的，则必须引用二审来源。案由一律表述为“„诉„案”。案例来源主要包括《最高人民法院公报》、《人民法院报》、《最高人民检察院公报》、《检察日报》、最高人民法院网或者地方各级人民法院网等。其中，公报必须明确名称、期号，如《最高人民法院公报》2014年第4期，报纸必须明确名称、日期和版面，如《人民法院报》2014年4月20日第4版，网站必须同时标明案例所在的中文官网名、地址和访问日期，二者之间用冒号，如中国法院网：http://www.daodoc.com/paper.shtml，2014/4/20访问。)
裁判要旨：„(用自己的语言简要概括生效判决书的裁判理由之要点。限400字。提倡分条列要点，并采用更少的文字概括。)
（以上固定为第一页，以下三部分必备，但页码不做要求。）
一、案情简介
„(简要概括案件事实。建议注意不同案件表述有所不同：民事案件要强调当事人之间权利义务关系及相关事实，刑事案件要侧重于定罪量刑有关的事实，行政案件要突出被诉行政行为及其与合法性或合理性相关的事实。)
二、审判情况
„(简要概括案件审判情况。要抓住争议焦点有重点地概括案件审判情况。其中，经二审维持的，侧重概括一审的审判情况，经二审改判的，要突出概括二审改判情况。)
三、综合分析
„(案例分析报告的核心部分。既要当成一篇小论文来完成，又要注意与一般的论文不同，必须紧扣案例进行分析。思路总体上有两个方向：一是“附合”的思路，即赞同裁判理由，并通过法理分析予以强化之，甚至从个案裁判理由、规则中引申揭示一般法理、一般规则；二是“唱反调”，质疑或部分质疑个案裁判理由、规则属之。要求不少于2500字，并有2个以上小标题。)
（以上三部分均可参考核心期刊《人民司法·案例》(《人民司法》下半月刊)中“案例研究”栏目的论文。此次，同时发一篇例文，供参考。）
人民司法·案例
公司对外担保法律效力的司法认定
【裁判要旨】公司法第十六条第一款并非强制性条款,当章程就公司为股东和实际控制人以外的人提供担保予以“沉殿”时,法院首先要根据不同案情判断涉讼担保的决定权系自然授予董事会还是复归于股东会,进而认定担保行为的效力。公司担保行为本质上属于经营行为,当不具有负外部风险性时担保决定权自然授予董事会;当担保行为产生负外部性风险时,则该担保决定权应复归于股东会。即使担保决定权属于股东会,债权人对担保人提供的同意担保的股东会决议只负形式审查之责。
[案情】
原告(被上诉人):上海农村商业银行股份有限公司吴淞支行(以下简称吴淞支行)。
被告(上诉人):上海创宏建筑材料有限公司(以下简称创宏材料公司)。
被告(被上诉人):上海宝艺钢铁物资有限公司(以下简称宝艺公司)。
2006年4月21日,宝艺公司与吴淞支行签订借款合同一份,约定宝艺公司向吴淞支行借款200万元作为流动资金,期限1年。当日,吴淞支行又与创宏材料公司签订保证合同一份,约定创宏材料公司为宝艺公司的上述借款承担连带保证责任。该保证合同盖有创宏材料公司公章,并由其法定代表人签名。
创宏材料公司的股东为上海创宏建筑工程有限公司(以下简称创宏工程公司)和姚文宏。创宏材料公司的章程未就公司对外担保问题作出规定。吴淞支行在与创宏材料公司签订保证合同前,向创宏材料公司取得一份股东会决议,内容为:“因本公司在上海市北翟路工地需要用建筑钢材,由宝艺公司为本公司提供螺纹钢、线材等。但因本公司周转资金困难,需宝艺公司垫资三个月。现宝艺公司向银行申请贷款,要求本公司出面为其提供担保。本公司股东一致同意本公司为宝艺公司的贷款提供保证担保,金额200万元,贷款期限1年。”落款有股东姚文宏、创宏工程公司的签字和盖章,落款日为2006年4月17日。
后吴淞支行发放了200万元贷款,但宝艺公司到期未归还借款本息,创宏材料公司也未履行保证义务。吴淞支行遂诉至上海市宝山区人民法院,诉请宝艺公司归还借款200万元,支付利息16.8万余元;创宏材料公司承担连人民司法·扁例,4/200带清偿责任。伪的能力,因此,保证合同有效。故二审驳回上诉,维持原判。
【审判】
审理中,宝艺公司对欠款无异议,但表示因经营困难无力偿还。而创宏材料公司则辩称:其签订保证合同未经公司股东同意,吴淞支行取得的股东会决议上的股东创宏工程公司的盖章和姚文宏的签名均不真实,故该保证合同违反公司法第十六条第一款的规定,保证合同无效。
创宏材料公司还申请对股东会决议上的印鉴和签字的真实性进行鉴定。对该鉴定申请,吴淞支行不予同意,认为其合法取得股东会决议,已经尽到了应尽的审核义务。对此,一审法院未准许创宏材料公司的鉴定申请。
一审法院认为,宝艺公司应按约偿还吴淞支行借款本息。而涉案的保证合同有保证人创宏材料公司的公章及其法定代表人签名,签订保证合同前吴淞支行亦取得了创宏材料公司提供的有关同意保证的股东会决议,这已从形式上满足了我国公司法关于公司对外担保的有关规定。即使该股东会决议上的股东印鉴、签名不真实,也不影响创宏材料公司提供担保的效力,故对此作鉴定已无必要。该保证合同有效。一审法院遂判决:
一、宝艺公司偿还吴淞支行借款本金200万元和利息16.8万余元;
二、创宏材料公司对上述判决承担连带清偿责任。
判决后,创宏材料公司向上海市第二中级人民法院提起上诉,坚持一审抗辩理由
及鉴定申请。二审法院认为,吴淞支行不可能参与保证人的整个内部决策过程,也不具备审查保证人股东会决议实质真
【评析】
一、对公司法第十六条规定的分解解读
我国公司法第十六条共三款,第一款规定:“公司向其他企业投资或者为他人提供担保,依照公司章程的规定,由董事会或者股东会、股东大会决议;公司章程对投资或者担保的总额及单项投资或者担保的数额有限额规定的,不得超过规定的限额。”
第二款规定:“公司为公司股东或者实际控制人提供担保的,必须经股东会或者股东大会决议。”第三款规定:“前款规定的股东或者受前款规定的实际控制人支配的股东,不得参加前款规定事项的表决。该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。”但当公司章程未就公司对外担保问题作出明确规定时,公司对非股东和实际控制人提供担保是否必须经股东会同意才有效?对此,公司法第十六条并未给出明确答案,理论界和司法实务界也颇有争议。笔者的观点是,公司法第十六条第
二、三款系强制性规定,第一款非强制性规定。因为从文义来看,第十六条第二款中的“必须”一词强制性特色明显,且不能被公司章程替代,即使章程规定公司为股东(或实际控制人)提供担保授权董事会行使,这样的规定和相应的担保行为亦属无效,且不论相对人是否善意。
但是,仔细品味公司法第十六条第一款前半句的文字,并无“应当”、“必须”等字样,单从文义解释来看,并不能反向推出如果公司章程未就对外担保问题作规定,就非得由股东会对此作出决议不可。所以,从文义解释角度,很难说第十六条第一款前半句是强制性规定,也就难以得出未经股东会决议的公司对外担保行为违反了第十六条第一款的强制性规定这类结论。笔者认为,当公司章程就公司对外担保问题予以“沉默”时,法官该如何确定公司内部担保决定权的归属,应视不同情况而定,不宜“一刀切”。在这里,首先有必要厘清公司对外担保行为的性质,以及公权力干预公司对外担保的意义所在。
二、公司对外担保行为的性质及公权干预之目的
(一)公司担保行为的性质—一种对外经营的形式。股东对公司的所有权与公司管理层的经营权相对分离,是现代公司制度的一个基本特征。按照两权分离的原贝Jl,除非章程另有规定,一般经营性的决策均由管理层(董事会)作出,因为管理层比股东更专业,更懂得经营。股东一旦选定了管理层,就要承担管理层经营决策的后果,哪怕管理层决策失误造成公司亏损进而使股东利益受损,只要这种决策属于正常的商业判断范围。只有当管理层有违反信义义务的行为损害公司和股东利益时,股东方可要求管理层赔偿。
而在我国现实经济生活中,大多数有限公司不会在章程中对管理层的权卜侧作三出具体罗列,当某一项经营决策权的归属未在章程中列明,该权力是自然授权于管理层还是复归于股东?笔者认为,这就要看这一经营行为是否会影响到公司的根本利益。公司法规定的由股东(大)会行使的职权无不涉及公司生存、发展的重大根本性利益,至于公司对外担保行为,笔者认为,虽然公司登记的经营范围一般不包括担保(除非是担保公司),但是市场“没有免费的午餐”,公司之所以愿意为其他企业提供担保,也是为了追求公司自身的盈利(公司为股东或实际控制沐担保而被“掏空”不在此限)。这种盈利既可能是显性的,如要求收取担保费,或要求在相关联业务中提供优惠;也可能是潜在的,如为了与被担保企业保持良好的长期合作关系,在自身举债时也便于请求原被担保企业提供担保。对于公司对外担保可能对公司自身带来的盈利和风险进行权衡,管理层一般比股东更内行,因为管理层对公司的资产负债情况、客户关系情况、以往合作情况、被担保对象的经营情况通常比股东更了解。
所以,笔者认为,公司对外担保行为是公司对外经营行为的一种表现形式,与公
司常规经营行为并无本质区别。担保行为固然有风险,但常规经营行为何尝没有风险(如赊购赊销造成应收账款、预付账款增加)?市场交易中风险和盈利总是相伴相生的。基于这一逻辑,在一般情况下,当章程没有明确规定时,对外担保的决定权原则上应视为已经授予公司管理层,而不是复归于股东;除非有特殊情况。
(二)公司对外担保行为公权干预之溯源—防范负外部性风险扩散。既然公司对外担保行为属于市场主体的一种经营行为,根据私法自治原则,交易模式可由市场主体自由协商决定,市场主体因自愿交易而产生的风险和损失都应由交易主体自行承担,只要利益、风险和损失都只在交易主体之间分配,不产生外部性,自有市场机制调节,公权力没有干预之必要。但是,确认担保合同无效显然是司法权对市场主体通过自由意志达成担保协议行为的干预和否定,这种干预若能成立,就必须赋予其正当胜理由。笔者认为,对某些公司对外担保行为的效力予以否定,其根本原因在于这类担保行为如果有效,将产生有害于善意第三人乃至社会的负外部性效应,此时就必须通过公权力干预防止负外部性效应扩散。
让我们回溯修订前的公司法。原法第六十条第三款规定:“董事、经理不得以公司资产为本公司股东或者其他个人债务提供担保。”从文义解读,该条系针对董事、经理的个人行为予以规制,而非针对公司行为。在原公司法于1994年7月施行后的最初几年,司法实务界并未将该条款扩张解释成公司不得为股东或者其他个人债务提供担保。但是,自上世纪90年代后期,我国逐渐出现较大范围的上市公司为大股东或大股东的其他子公司担保的现象,大股东通过旗下的上市公司提供担保的形式,占有甚至掏空上市公司资产,极大损害了广大中小股民的利益,甚至诱发系统性风险。在这种情况下,证监会于2000年6月6日发布《关于上市公司为他人提供担保有关问题的通知》,第二条明确规定:“上市公司不得以公司资产为本公司的股东、股东的控股子公司、股东的附属企业或者个人债务提供担保。”并对违反这一规定的行为制定了一系列罚贝Jl。与此呼应,最高人民法院于2000年12月8日颁布的《关于适用担保法若干问题的解释》第4条将原公司法第六十条禁止董事、经理个人行为的效力扩展到了公司本身,即规定“董事、经理违反公司法第六十条的规定,以公司资产为本公司的股东或者其他个人债务提供担保的,担保合同无效。除债权人知道或者应当知道的外,债务人、担保人应当对债权人的损失承担连带赔偿责任。”自此,司法实务界在公司为股东担保的问题上统一了司法尺度,即按违反公司法第六十条的强制性规定作无效处理。
可见,对公司对外担保行为的公权力干预,在我国肇端于为遏制上市公司为股东担保的行为泛滥所产生的系统性风险。由于上市公司的公众性,如果出现大范围的上市公司为大股东提供担保的情形,由此产生的风险和损失必将危及广大中小股民的利益乃至整个证券市场秩序和稳定,即这类担保行为的泛滥将产生极大的负外部性。对于这种带有负外部性扩散效应的交易行为,必须由公权力出手干预,在司法层面就表现为对公司为股东担保的合同效力的限制乃至否定。
因此,笔者认为,对于修订后的公司法第十六条第一款在司法实务中如何解读,尤其是当公司章程就公司对外担保行为“沉默”时,司法如何准确认定公司对外担保(排除为股东和实际控制人担保)的效力,也应该从交易行为外部性的角度来细化有关司法解释,把握相关司法尺度。
三、章程对公司担保问题“沉默”时司法判断的标准
(一)上市公司对外担保的决定权原则上复归于股东大会。对于上市公司向股东或实际控制人以外的人提供担保的,如果公司章程对此未有明确规定,该担保的决定权原贝Jl上应复归于股东大会。因为:1.上市公司的公众性使得上市公司经营风险的放大更易产生负外部性,即这种风险和损失并非上市公司自身所能消化,而会累及广大社会股民,甚至证券市场秩序。2.上市公司的公开性使得上市公司章程通过互联
网等公共途径就能获得,作为交易相对方的担保权人,通过章程了解作为担保人的上市公司内部的担保授权情况比较容易,信息获取成本较低。3.上市公司如果认为自身经营规模大、业务量大,而在经营活动中涉及的所有担保事务均由股东大会作出决议过于繁琐,交易成本过高,就应事先在章程中对公司对外担保的授权予以明晰和细分,、这可以促使上市公司的章程更加规范和完善。作为具有公众性的上市公司,也应当在公司章程的规范性方面作出表率。
当然,对于上市公司可以规定一种从宽的例外情形,毕竟上市公司的资金实力较一般企业雄厚,如果上市公司对外提供的是相对于其资本金或净资产而言明显微不足道的小额担保,即便全额损失也不会对上市公司自身发展造成较大影响,则此类担保的决定权即使公司章程未规定,也可以由董事会甚至经理层行使,而不必动辄召集股东大会。对于怎样的比例才算“微不足道”、“不构成影响”,可由司法解释作出界定,或赋予法官一定的裁量权。
(二)有限公司对外担保的决定权可视担保额占注册资本(或净资产)的比例来综合考量。司法实践所遇到的大多数担保纠纷,提供担保的公司以有限责任公司居多。笔者认为,有限公司对外担保可能产生的外部性风险主要不在于使公司股东利益受损(有限公司股东数量毕竟有限),而在于当有限公司大量对外提供担保时,会使公司或有债务剧增。当这种或有债务风险未得到控制时,就会使公司的或有债务超出公司的资产承受范围,进而使公司的债权人不能全部受偿。当该有限公司对诸多担保债权人负有或有债务而其资产又不能清偿时,该公司就会成为危害市场交易秩序的一个隐患,其所产生的负外部性风险主要在于过大的或有债务链使与其交易的不特定债权人的利益受损,进而危害市场交易秩序和市场诚信环境。因此,对于有限公司对外担保的决定权,当公司章程未作规定时,是否复归于股东会行使抑或可由董事会行使,笔者认为,不妨可以通过司法解释予以细化。一种较易操作的方法是按照担保债务数额占公司注册资本或净资产的比例来确定担保决定权的归属,例如,当对外担保债务数额不超过公司注册资本的5%(或最近一次报送工商部门备案的财务报表显示的净资产之10%)时,担保行为由董事会作出即为有效;当担保债务数额超过上述比例时,应由股东会作出决定。这样的细分规定虽不能说完美,但毕竟可以既对公司对外担保的负外部性风险予以一定控制,又兼顾担保行为的决策效率,小额担保不需要动辄通过公司股东会来决策。
(三)担保权人对担保行为是否符合担保人内部程序仅负形式审查之责。上述第
(一)、(二)点阐述了当公司章程就公司对外担保决定权未作规定时,该决定权应复归于股东(大)会还是自然授权于董事会的问题。但是,即使对外担保决定权复归于股东会,或者章程已规定一定数额的担保需由股东会作出,在此情况下未经股东会授权的公司对外签订的担保合同是否一律无效?交易第三人对担保人内部担保授权的审查应到何种程度?仍是司法实践中的一个难题。
对此笔者认为,如果公司章程对公司对外担保的授权已作明确规定,则应推定交易相对方(债权人)应当知道该公司对于担保行为的内部授权规定(因为公司章程属公示可查),如该公司违反授权规定与债权人签订担保合同,该担保合同无效。但债权人的审查义务应仅限于此而已,当公司章程规定对外担保的权力属于股东会或者未作规定但该权力根据前述法理分析应复归于股东会,且该公司在签订担保协议时已经提交了股东会决议的,若再要求债权人对股东会决议上的每个股东签章的真实性予以核实,则未免过干苛求债权人,在真实商业活动中不具有可行性。在商机稍纵即逝的现代经济社会,这样的苛求会大幅垫高交易成本,大大降低市场效率,甚至使许多交易无法达成,这同样会产生过分妨害市场整体运行效率的另一种负外部性。
所以,不管公司对外担保的决定权属于股东会抑或董事会,交易相对人(债权人)对于担保意思表示是否符合担保人内部权力分配的审查应仅限于形式审查。通常情
况下,债权人如果在签订担保合同时已经查阅了担保人的章程,并且在形式上审查了担保决策机构(不论是股东会还是董事会)作出的决定担保的文件,则该债权人已尽到了审查义务,属于善意第三人。为保证第三人的交易安全和市场基本的运行效率,在此情况下签订的担保合同即属有效。
推荐第7篇：《财务分析》课程分析报告撰写要求
《财务分析》课程分析报告撰写要求
一、实质要求：
以小组为单位提交小组财务分析报告。
分析报告字数不得少于15000字，分析时间不得少于2年，分析报告时间截止2013年度。每一小组分析报告按照指定公司和内容撰写，报表种类、比率种类及分析方法不限，要求尽可能全面、综合。分析报告于第17周最后一周上课时提交。
二、形式要求：
1、分析报告要求用A4纸打印，正文部分要求有中英文报告标题、摘要及关键词、脚注、图表、参考文献等内容，具体格式要求参照附件本科毕业论文参考格式样本批注中注明的要求。
2、封面：
封面上面须注明分析报告名称（黑体，一号，居中），下面依小组成员学号顺序依次注明班级、学号、姓名（黑体，三号，居中），具体参照附件封面样本。
3、小组分工情况说明：
在参考文献结束之后需要在报告最后单独附页说明小组内部的具体分工情况。
推荐第8篇：课程质量分析报告撰写参考
2016-2017学年第一学期数理学院 《大学物理》课程教学质量分析报告
任课教师：安博
开课单位:数理学院物理系
学年学期：2016—2017学年第 一 学期 考试类别：考试 考试日期：2017年 1 月 5日 考试时间：120分钟
试题内容分析
本学期，数理学院学院2015级电信专业本科的《大学物理》课，按照我校课程教学大纲的要求，用72学时完成了下册书的教学任务。期末考试试题用填空、计算、简答等3类题型，涵盖了机械振动、机械波、光学和近代物理等4部分教学内容。它完全符合教学大纲的要求，具体特点如下：
一、本试题主要测试《大学物理》的基础知识、基本理论、基本计算技能和简单的应用能力，从我校学生的实际情况出发，既考虑到了学生的实际情况，又考虑到学生能力的培养。
二、试题考核重点突出、覆盖面广。考试涉及覆盖率达到94%，各个章节内部有机结合在一起，体现了教学的特点。
三、试题内容兼顾了时代气息。学生创新能力的培养不仅体现在课堂教学，还应该与实际考试和生产生活紧密结合在一起，采用应用题型培养学生用物理知识解决实际问题的能力，注意学生逻辑思维能力的培养，也是本试卷的一大特点。
四、所命试题科学严谨，试题内容经典、稳定，没有争议未决的问题；也没有科学性、政治性等错误。
改进措施：
提出如下改进措施：首先，加强对学生的思想政治教育，使学生认识学习的重要性，从根本上解决学生厌学等问题，充分发挥学生学习的积极主动性和教师的主导作用。其次，立足学生的物理基础差异和兴趣爱好等特点，实行分级教学，做到因材施教。最后，结合学生实际，进一步提高课堂教学水平和教学魅力，对学生进行尽可能多的辅导答疑。
推荐第9篇：药剂学课程分析
药剂学课程分析报告
【课程定位与性质】
本课程为针对药学专业的专业必修课，是核心主干课程。 【教学目标】
药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制等内容的综合性技术学科。
通过本学科的教与学，完成以下教学目标：1.培养学生掌握剂型、工艺设计、制剂生产、质量控制等方面的基本理论知识； 2.培养学生具备从事药物制剂生产和药学新药研发的基本能力； 3.培养学生具备设计药物剂型、自主开展药物新剂型研究的基本素质。为从事药物制剂的生产和研究以及保障药物制剂的安全、稳定、有效、方便，顺应性良好的优良制剂满足医疗卫生需要打下良好的基础。
【课程教材】《药剂学》第7版，崔福德主编，人民卫生出版社。 【内容设计】
本课程作为必修课共96学时，其中理论64学时，实验32学时。 理论教学包括三个模块的内容：
1、药剂学基本理论知识
2、药剂学传统剂型各论
3、药物制剂新技术和新剂型
具体内容如下：
绪论2学时，讲述药剂学的概念与任务；药剂学的分支学科：药物剂型与DDS；药典与药品标准；GMP、GLP与GCP。
药物溶液的形成理论2学时，讲述药用溶剂的种类及性质；药物的溶解度与溶出速度；药物溶液的性质与测定方法。
表面活性剂 2学时，讲述表面活性剂的分类：表面活性剂的基本性质和应用：表面活性剂的生物学性质。
药物微粒分散系的基础理论2学时，讲述微粒体系的意义；微粒分散系的主要性质与特点；微粒分散体系的物理稳定性。
药物制剂的稳定性
4学时，讲述药物稳定性的化学动力学基础；制剂中药物的
1 化学降解途径；影响药物制剂降解的因素及稳定化方法；固体药物制剂稳定性的特点及降解动力学；药物稳定性试验方法；新药开发过程中药物系统稳定性研究。 粉体学基础2学时，讲述粉体、粉体学概念；粉体粒子的性质；粉体的密度与空隙率；粉体的流动性与充填性；粉体的吸湿性与润湿性。 流变学基础2学时，讲述流变性质；蠕变性质的测定方法。
药物制剂的设计2学时，讲述制剂设计的基础；药物制剂处方设计前工作；药物制剂处方的优化设计；新药制剂的研究与申报。
液体制剂6学时，讲述液体制剂的溶剂和附加剂；低分子溶液剂、高分子溶液剂；溶胶剂、混悬剂、乳剂；不同给药途径用液体制剂。
灭菌制剂与无菌制剂6学时，讲述注射剂；注射剂的制备；输液；注射用无菌粉末；眼用液体制剂。
固体制剂-1(散剂、颗粒剂、片剂、片剂的包衣) 6学时，讲述固体剂型的制备工艺通则；片剂常用的辅料及其特性；片剂的制备方法与分类；湿法制粒技术和固体的干燥技术；片剂的概念、分类及特点；散剂的概念、特点及制备方法；压片过程及其影响因素；薄膜包衣工艺与材料。
固体制剂-2(胶囊剂、滴丸和膜剂)2学时，讲述胶囊剂、滴丸剂和膜剂的概念、特点及制备方法；常用的膜剂材料及特性。
半固体制剂4学时，讲述软膏剂的概念、种类及特点；栓剂的概念、种类及质量要求；软膏剂常用的基质；软膏剂的制备方法，药物的加入方法；凝胶剂的特点；常用水性凝胶基质种类及特性。
气雾剂、喷雾剂与粉雾剂2学时，讲述气雾剂的特点、气雾剂的分类；气雾剂的吸收特点；抛射剂种类、命名原则；气雾剂中药物与附加剂要求；气雾剂的处方并举例；喷雾剂的概念及特点；耐压容器及阀门系统的特点；气雾剂的制备工艺；气雾剂的质量评定
中药制剂6学时，讲述药材的预处理、浸出过程、影响浸出的因素、浸出方法；浸出技术及中药制剂的概念；浸出制剂的种类及特点；汤剂、酒剂、酊剂、流浸膏剂与浸膏剂的概念与特点。浸出操作与设备；常用的浸出制剂；浸出制剂的质量。
制剂新技术6学时，讲述固体分散技术；包合技术、纳米乳与亚纳米乳的制备技
2 术；微囊与微球的制备技术；纳米囊与纳米球的制备技术；脂质体的制备技术。 缓释、控释制剂、靶向制剂4学时，讲述缓释、控释制剂释药原理和方法；缓释、控释制剂的设计原理；缓释、控释制剂体内、体外评价方法；口服定时释药系统概念与特点；靶向制剂的分类（被动靶向制剂、主动靶向制剂和物理化学靶向制剂）；口服定位释药系统分类。
经皮吸收制剂
2学时，讲述经皮吸收制剂的研究；经皮吸收制剂的制备。。 生物技术药物制剂2学时，讲述；蛋白质类药物制剂的处方与工艺；蛋白质类药物新型给药系统。
实验教学包括两个模块的内容：
1、药剂学传统剂型的制备
2、制剂质量影响因素的考察
具体内容如下：
实验一：混悬剂的制备及稳定剂的制备
4学时
实验二：乳剂的制备与评价
4学时 实验三：浸出制剂的制备
4学时 实验四：片剂的制备与质量检查
4学时 实验五：对乙酰氨基酚片溶出度测定
4学时 实验六：软膏的制备及不同基质对药物释放的影响
4学时 实验七：栓剂的制备
4学时 实验八：抗氧剂抗氧化作用的观察
4学时 【重点难点疑点把握】
1、药剂学基本理论知识（溶液形成、表面活性剂、微粒分散系、粉体学、流变学）。
2、药物制剂的设计、稳定性的基础理论。
3、传统药物制剂的制备方法。
4、药剂学基本理论知识的实际应用（例如：表面活性剂的应用）。
5、药物制剂设计的处方前研究。
6、传统药物制剂的工艺处方设计。
7、药物制剂新技术的应用。
3 具体内容如下：
药剂学、药物剂型的概念、分类及重要性。药剂学的任务和研究方向，国内外药剂学的发展。影响药物溶解度与溶出速度的因素及增加药物溶解度与溶出速度的办法，药物溶液的性质与测定方法：药物溶液的渗透压概念及测定方法。表面活性剂的概念、表面活性剂的分类、结构特征；亲水亲油平衡值计算；表面活性剂的增溶作用以及其他应用。表面活性剂在制剂中的的应用范围。微粒分散系的主要性质与特点；微粒分散体系的物理稳定性。影响药物制剂稳定性的因素及解决办法，药物有效期推测方法；新药研发过程中药物稳定性的研究方法及要求。粉体、粉体学概念以及粉体各项性质。流变学的基本概念，牛顿流动和非牛顿流动；流变学在药剂学中的应用。新药制剂的研究与申报程序、药物制剂处方设计前工作内容。液体制剂的概念、特性、制备方法和质量要求，液体制剂常用溶剂、附加剂的类型，质量评定的方法。灭菌制剂与无菌制剂概念，无菌制剂处方组分及制备工艺；无菌制剂的制备方法及质量检查。固体剂型的制备工艺通则；固体剂型的体内吸收路径；Noyes-Whitney方程及应用。胶囊剂、滴丸剂和膜剂的概念、特点及制备方法；常用的膜剂材料及特性。掌握软膏剂、栓剂的概念、种类；常用的基质及制备方法；眼膏剂、凝胶剂的特点。气雾剂、喷雾剂的特点、气雾剂的分类；气雾剂、喷雾剂的组成。浸出技术、浸出过程、影响浸出的因素；常用浸出制剂的制备方法。掌握固体分散体的特点及其载体材料；了解固体分散体释药原理；掌握微囊与微球的制备技术；熟悉成囊材料。缓释、控释制剂释药原理、设计方法；靶向制剂的分类。TTS的发展与特点。生物技术的基本概念；生物技术药物的研究概况；了解新型注射给药系统。 【学情分析】
1、青岛大学药学本科生高考成绩均处于山东省考生前20%，理论知识接受能力与实践操作动手能力均较强。
2、之前先修了物理化学、有机化学、药理学、药物化学等基础课程，有助于学生对于药剂学内容的理解。
3、药剂学对学生今后工作具有实际指导作用，大多数学生学习兴趣浓厚，通过药剂学的学习，每年均有许多学生选择报考药剂学专业研究生。【教学方法与手段】
4 理论教学：
1、课堂讲授为主，采用多媒体教学和板书教学手段相结合
2、课堂提问等启发式教学为辅 实验教学：
1、着重进行学生动手操作能力的培养
2、辅以引导学生进行实验设计等启发式教学
总之，在教学中运用现代化教学工具，不断改进教学手段。教师上课的多媒体教内容学课件同学自行下载有关的教学内容。教师讲课坚持理论联系实际，注意培养学生的自学能力和正确的学习方法；讲授突出重点；采用启发式教学；加强横向和纵向联系，拓宽知识面，不断提高教学效果。 【教学评价与考核方式】
1、对学生考核方式采用平时成绩占20%（实验操作），期末考试（闭卷）成绩占80%。
2、对教师的评教采取学生评价、督学评价、同行评议和领导听课评价相结合的方式。
3、本教研室一位老师自2010年学生评教以来，历年被评为A级课程，2014年被评为青岛大学师德标兵。【教学反馈与教学效果】
药剂学课程开设十余年，教学效果良好，同学教学内容大都能理解并灵活应用。以2015年春季学期药剂学期末考试为例进行成绩分析：
试卷平均分80.5，最高分94。其中90分以上6人（20%），80-89分16人（53.3%），70-79分6人（20%），60-69分1人（3.3%），60以下1人（3.3%）。表明药剂学教学效果良好，大部分学生能够较好掌握所学知识。
5
推荐第10篇：课程报告
《作物栽培学专题讲座》
课程报告
姓名：赵永升 学号：2014610175 学院：农学与生物技术学院 班级：2014农学级专升本班 日期：2018年1月5日
通过安老师向我们介绍《山地农业可持续发展》的课程，让我意识到农业可持续发展的重要性，让我受益良多，开阔了我的见识，丰富了我的思想。根据安老师对课程的讲述，我做了如下几个方面的课程报告： 第一部分：农业可持续发展概述
一、替代型农业系统的类型和特点
1、有机农业 有机农业是一种完全不用或者基本不用人工合成的花化肥、农药、生长调节剂和家畜饲料添加剂的生产体系。主要靠作物轮作、作物秸秆、家畜粪肥、豆科作物、绿肥、农场外的有机废弃物、含有矿物营养的岩石保持土壤肥力，尽可能采用生物防治抑制杂草和病虫危害。有机农业在降低能耗、充分利用光合产物、加强营养物质再循环、保护环境及提高农畜产品质量方面，具明显优势，但单产较低。
2、自然农业 农业应与自然合作，而不是征服自然，所以应采取以下措施进行农业生产：
（1） 不翻耕，让植物根系、土壤动物及微生物疏松土壤。 （2） 不施化肥，靠绿肥、秸秆还田及动物粪肥陪肥地力。
（3） 不中耕、不除草，用秸秆和种植三叶草覆盖农田，保护土壤。 （4） 不施农药，靠自然平衡机理控制病虫害。
3、生物农业 利用生物学原理建立的农业体系。提倡靠各种生物学过程培养土壤肥力；建立完善的、科学的物质循环系统；建立有效的生物防治体系；将腐烂的有机物用做农田的土壤改良剂；充分发挥各种生物的作用，实现农业生态系统的废物再循环利用。
4、生态农业 是按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的体系工程体系。是以生态学的原理为指导，应用农业生态工程的方法及现代科技成就建立起来的具有生态合理性、经济有效性的技术集约型农业。
（1）强调以提高第一性生产力作为活化整个农业生态系统的前提，积极应用新技术和合理投入；
（2）强调发挥农业生态系统的整体功能。不仅仅局限于提高单一作物产量或单一产业；
（3）部分实现稀缺资源的替代和弥补，一方面充分挖掘系统内部资源潜力，另一方面高效利用购买性农业投入； （1）通过改善各种结构，在不增加其他投入的情况下提高农业综合效益； （2）通过物质循环、能量多层次综合利用和系列化深加工实现经济增值，实现废弃物资源化利用，提高农业效益，降低成本；
（3）改善农村生态环境，提高林草覆盖率，减少水土流失和污染，提高农产品的安全。
第二部分：水土流失是影响农业可持续发展的主要障碍因素
一、为什么水土流失是影响农业可持续发展的主要障碍因素之一
1、原因：水土流失又叫土壤侵蚀，是土壤退化的首要问题，已成为中国的头号环境问题。水土流失是人为因素和自然因素综合作用的结果，是人口、资源、环境、社会叠加效应的反映。
（1）地形复杂，山地、高原、丘陵占国土面积69%，如红壤的水土流失，黄土高原的水土流失；
（2）大部分地区降雨集中，雨水的冲刷强度大； （3）森林覆盖低，且分布不均匀；
（4）迫于人口压力大肆开垦土地，特别是坡耕地。
自然因素为内因，人为因素是外因，与人口的增加和人类活动则是主要原因。
2、特点：
（1）水土流失不同与其他自然灾害的特点是水土流失的长期性和持续性，可以说是年年不断，随时都可发生。虽然其一般不会形成毁灭性灾害，但是其侵害面积之广、间接引起的损失也是十分惊人的；
（2）水土流失的形式包括水力侵蚀、重力侵蚀和风力侵蚀，其中水力侵蚀分布范围较广，侵蚀程度以山区和丘陵地区最为严重。水力侵蚀是造成中国乃至全世界水土流失的主要形式；
（3）水土流失时空分布不均，主要在雨季严重发生，特别是暴雨集中的时期，往往一两次暴雨的土壤侵蚀量占全年土壤流失量的大部分；
（4）而且，土壤流失后极难恢复。据美国研究，生成30厘米的土壤，约需1万年的岁月，而侵蚀掉15厘米的土壤所需的时间草地为1500年，林地、耕地仅约数十年。
3、危害：
（1）土壤表土中所含养分流失，造成土壤贫瘠； （2）水域下游泥土淤积阻塞航道； （3）造成流失区农民的贫困。
二、水土保持措施是坡地农业可持续发展的重要保障
1、水土保持综合措施研究
（1）考虑的因子：水土保持需要考虑的因子主要是降雨、坡地、土壤质地和植被，其中降雨和坡度因子是正效应，植被和土壤因子是负效应。在指导思想上应通过减少正效应因子值和增加植被覆盖度等多种综合措施才能有效控制土壤侵蚀。
（2）水土流失的治理必须从流域生态系统优化的角度出发，将生物、工程和农业措施相结合，以流域为单位，应用生态工程原理，实行山、水、田、林、路等综合与连续治理。
（3）据国内外研究报道，综合治理有以下几个方面：坡地改梯地；少耕和免耕；土壤覆盖（包括死覆盖和活覆盖）；坡地退耕还林还牧；荒山荒地种树植草。 （4）所有水土保持措施目的首先都是要改变地表流失状况，确保成土速度高于流失速度。
（5）坡耕地水土保持措施
生物工程措施 多年的实践证明，要在坡度大、土壤贫瘠的坡耕地上提高作物产量和抗蚀性，减少了土壤侵蚀量和肥力流失量，有利于作物增产。同时也是一条值得探索的防治水土流失的新途径。同时，此种制剂如果选择恰当，也可作为一种土壤改良剂，其在保持水土的同时，还能改良土壤结构。
2、水土保持耕作措施
坡地耕作水土保持措施主要通过改变小地形、改变土壤结构、增加地面土壤覆盖，从而起到拦蓄降雨、减少水土流失、保持土壤肥力以及提高农业生产力的作用。
综合前人研究结果，水土保持耕作栽培措施大致可分为三类：
（1）以改变微地形为主，有等高耕作、沟垄种植、垄作区田、坑田、半干旱耕作等。
（2）以增加覆盖为主，有合理轮作、间作、套种、混播、等高带状间作、等高带状间轮作、覆盖耕作（留茬或残茬覆盖、秸秆覆盖、沙田、地膜覆盖等）。 （3）以改变物理性状为主，有少耕（少耕深松、少耕覆盖）、免耕等，增大土壤抗侵蚀能力。
（4）水土保持的耕作技术措施 主要改变水土流失坡地的地面微环境，增加地面覆盖，减少水土流失。如等高种植、沟垄种植、间混套作、少耕免耕等。 （5）梯田工程
不合理的耕作措施不但起不到水土保持的作用，反而还会加剧坡耕地的
土壤流失等。
三、缓解水土流失的模式与技术体系 （1）水土保持模式
不同地区有不同的自然环境特点，有着不同的水土保持模式。黄土高原70%的地面覆盖着深厚的黄土。由于植被破坏和水的切割和搬运作用，黄土高原形成了支离破碎的地貌。该地区控制水土流失的具体做法是控制塬面径流就地拦蓄，防止沟头侵蚀，塬面减少，又可在干旱时灌溉农田；在塬边线到封沟埂中种植乔灌草相结合的防护林；在田边路边挖水窖，作为蓄水工程，以调节塬面旱涝不调状况；改变传统耕作制度，应用覆盖秸秆还田、喷施抑制剂等多种旱作农业技术，提高农田生产力，使粮食产量持续高产稳产；保护林果牧业用地，防止陡坡开垦，促进退耕还林还草，以达到防止水土流失的目的。
（2）小流域模式
小流域治理实际上就是山地丘陵区的水土保持。小流域治理是一项复杂的系统工程，它集合了自然生态和社会经济等多方面的内容。小流域治理主要是根据地形、水分、养分和交通条件的差异，合理安排不同的农业生产项目，达到既能保护资源，又能增加产量的目的在于用最少的劳动消耗，获得最大的生态经济效益，以实现环境优美、经济繁荣、社会文明的目标。为此，必须创立一个低耗、高效、持久、稳定、协调、优化的小流域生态经济系统。 （3）退耕还林还草模式
退耕还林还草是指该地区水土流失严重或粮食产量低而不稳定的坡耕地和沙化耕地，以及生态地位重要的耕地，退出粮食生产，植树或种草。 （4）生态恢复模式
生态恢复是在遵循自然规律的基础上，通过人类的作用，根据技术适当、经济可行和社会能够接受的原则，使受害或退化的生态系统重新获得健康 并有益于人类生存与生活的生态重构或再生过程。
通过安老师对课程的介绍，让我更加清楚地认识到农业可持续发展的重要性，我们必须尊重自然，了解自然，要与自然和谐相处，不要刻意地去破坏自然的发展规律，人类与自然走可持续发展道路是至关重要的。
第11篇：营销管理课程案例分析报告一
江西理工大学MBA案例分析报告
营销管理课程
美国西南航空公司
问题西南航空公司为什么会成功？结合本企业的实际，这个案例对你所在的企业有什么启示？
取得成功的原因一：扬长避短，坚持优势
西南航自成立起，就立足于发展航线短、密度高、票价低和点到点的航空市场。西南航的旅客主体是那些需要在城市间频繁往来的客户群。鉴于旅客主要集中在当地市场，而不是为旅客提供中转服务，西南航没有与其他航空公司签订公司间互运协议。
西南航的航班安排基于点到点的市场，而不是枢纽（hub-and-spoke）之间的市场。西南航高密集度的航班安排，很好地满足了商务旅客以及休闲旅客的需要。通过避开中转中心型的大机场而选择卫星城市机场，西南航将航班延误和航班衔接降到最低，提高了航班的正点率，提高了飞机利用率，也为旅客节约了旅行时间。
正是由于低票价、方便快捷的高密集度航班和突出的旅客服务，西南航在其所服务的短程航线市场上，占主导地位。在西南航所服务前100条航线市场中，西南航的市场份额都在80％－90％之间。虽然在美国的前100个细分市场中，西南航只占41个，但它所运送的旅客是最多的。
原因二：简单
简单是西南航的一项最基本的经营哲学。西南航自成立起，就定位于满足短程、点到点旅客的需要，这是西南航经营中不变的中心。
西南航只运营波音737机型，这能简化航班安排与运营、降低飞机维修维护难度和成本，提高航材的通用率，降低飞行员训练费用，更大提高飞行员和技术人员的工作效率。由于西南航与波音公司的密切合作往来，由于西南航是波音很多新机型的首次使用客户，西南航的飞机引进成本相比其他公司要低。
在售票方面，西南航采用简单、快捷和高效的订票系统和登机手续办理系统，缩短了旅客的整个旅行时间。西南航从不与其他航空公司合作安排航班的原因之一，也是为了使自己的航班安排更加灵活、简单、快捷。 西南航的票价结构在美国国内市场上是最简单的，其常旅客计划简单明了，即免票奖励的基础是简单的乘坐航班的次数，而不是航班旅程多少或者其他什么依据，免票本身的限值也是很少的。
西南航的简单化经营理念，并未影响其旅客服务质量，相反，正因为其简单快捷的经营风格，为旅客提供了更好的服务。
原因三：降低票价、更降低成本
从成立起，西南航就立足于向旅客提供低廉的机票。在保证安全的前提下，短程旅客最需要的，恰恰正是低票价。低票价是西南航经营战略中不可分割的一部分，在任何一天，在任何西南航所飞的地方，西南航都是低票价航空公司的象征。西南航就是低票价公司本身，而不是低票价航空公司中的一家。西南航同时也是低成本公司，这是西南航生存盈利的关键。
低成本的关键，则是高效率。在美国航空公司中，西南航的资产利用率和员工的工作效率都是最高的。西南航科学充分地安排其航班计划，提高地面人员的效率，使飞机在地面停留的时间只有20分钟左右，1995年西南航每位员工每年的平均旅客运送量达到2500名。西南航支付给员工的工资福利要高于航空业的平均水平，而西南航员工工作的高效率则带来更低的成本优势。
由于占据市场份额的大部分，由于可信赖的低票价，以及方便快捷的订票手续，西南航的销售成本要低于其他主要航空公司。而西南航仍不断采取创新举措降，在降低成本方面始终处于领先位置。
西南航并不需要激励员工采取措施降低成本，因为降低成本已成为每个员工每天的目标。降低成本本身就是西南航的生存方式。
原因四：待客如宾
正如西南航的副总裁Colleen C.Barret所说：“成功的秘密很简单，那就是待客如宾，设身处地为旅客着想。正因为简单，很多公司都把它忽视了。”多年以来，西南航的旅客满意度和航班正点率是最高的，旅客投诉率是最低的，旅客行李托运误差率是最低的。 西南航的目标就是向旅客提供可负担的起的、安全的、热情周到的航空服务。西南航的立足点就是短程旅客市场，它的市场销售和经营战略也很好地为这一目标服务。西南航简单快捷的订票登机程序，低票价、高密度航班、准时和优质的旅客服务等，都是为了满足短程旅客的需要。而西南航的常旅客计划，更典型地反映了其待客如宾的经营理念，即尽量为旅客着想，为旅客减少麻烦、提供方便。
原因五：永不停止
在当今航空市场下，西南航的低成本和运营的高效率，西南航对变化和挑战的敏捷反应，这使得西南航总能步步领先于竞争对手。
永不停止，才能灵活应对外界变化，才能先于变化做出反应，主动应对从而把握主动。1994年5月，由美联航和大陆航空开发持有的电脑自动订票系统，停止为西南航提供订票服务时，西南航变被动为主动，寻求多元化解决方案，反而更胜对手一筹。1994年，西南航遭遇低成本的竞争者，即United Shuttle公司和Continental Lite公司的挑战，虽然短期内业绩有所下降，但西南航反应迅速，全年业绩不降反升，到1995年，两个竞争对手即先后退出竞争市场。1995年1月起，西南航又是首家全面推行电子机票的公司。
原因六：雇用优秀的人
西南航对外始终宣称自己是人的公司，是一家以人为本的公司，西南航最重要的资产是其优秀的员工，而不是飞机、航线和其他。这也是西南航区别于其他航空公司的所在。正因为如此，西南航在员工的招聘、培训等方面投入大量的时间和资源。
西南航乐于聘用那些来自不同背景的人，以便丰富公司的多元文化。在招聘中，西南航不是按照工作岗位本身的要求选择，而是注重应聘者是否有积极向上的乐观精神。西南航的员工是个性鲜明的，另一方面，他们又注重团队协作，共同为公司的发展努力。
西南航的员工从不害怕与众不同。相反，西南航鼓励员工发挥其创造性，在工作中获得快乐。西南航员工并不墨守陈规，特别是在面对顾客时，如遇到特殊情况，即便超出了自己的职责范围，他们往往也会努力保证顾客在西南航有一个舒适、难忘的旅程。
西南航重视员工、鼓励员工为旅客着想的文化，既为员工创造了宽松的、自主性强的工作环境，更为旅客提供了方便、舒适、周到的服务，良好的旅客服务与真正的低成本运营相得益彰。
启示：１、实施低成本战略扩展市场
低成本战略在以下情况特别适用：市场需求价格弹性大（降低价格后会增加很多的消费者）；行业是标准化的通用产品；买主基本上以相同方式使用产品，买方转换成本很低。
2、实施差异化战略创声誉
差异化战略是通过公司形象、产品特性、技术特点、客户服务等形式，努力形成一些在全产业范围内都具有特色的东西，在用户中建立起品牌偏好与忠诚。如果一个企业实现了差异化战略，就能取得超常效益。
3、实施集中战略有韧劲
中小企业由于具有规模小、资金少、技术力量薄弱等特点，在竞争中处于弱势，在当今异常激烈且不断变化的竞争环境中，中小企业如何生存和长大，是企业管理和发展中的一个难题。美国西南航空公司自１９７３年以来迅速成长且每年盈利一直保持至今，其在管理思路、战略和策略上的创新及独到之处，很值得中小企业学习和借鉴。
4、思路创新
思路决定出路。管理思路创新的具体内容十分广泛，可以是某种技术创新（产品、服务、工艺等），还可以是管理措施的改进；可以是生产过程中不同环节协同能力的提升，也可以是产后的促销管理的改善等；可以是人才开发，也可以是资本运营的管理新思路。
中小企业应根据自身的特点，找到适合的市场空间，通过思路创新，发现有效的盈利模式，创新是中小企业健康成长的关键。
第12篇：学期三维造型课程教学质量分析报告
2008－2009（2）学期《Solidworks三维造型》课程
教学质量分析报告
一、课程概述
本课程开设的专业为焊接技术专业，开设的班级为材料0701班。该课程的性质和主要任务是：本课程是一门研究用计算机图形软件Solidworks进行三维实体造型的课程，通过讲授和上机，使学生掌握用Solidworks进行三维实体造型及生成工程图的方法和技能。为学生用现代化手段从事工程设计奠定坚实的基础。该课程的教学要求和教学特点是：
1、学生能达到利用Solidworks软件绘制工程图样的能力；
2、学生能达到利用Solidworks软件进行三维实体造型的方法和技巧；
3、会把三维实体转化为二维工程图；
4、能熟练运用Solidworks和MasterCAM之间的相互转化功能。该课程本学期的教改思路是：以学生为主体以教师为主导，充分发掘每个学生的特长；以产学结合为指导方针，以就业方向为学习目标，造型实体完全来源与实际生产零件；努力把学生们培养成高素质高技能型实用人才。
二、课程教学学生成绩分析
1、成绩评定办法概述
考试形式采用对上节课所讲内容掌握情况的考核，主要检查对上次课知识点的掌握程度，采用口试的方式；讲完某一部分后进行一次综合考试，采用上机实操方式。成绩评定办法为平时掌握程度检查占40%，实际上机综合考核占60%；课程成绩按《沧州职业技术学院学生成绩评定办法》综合评定，综合成绩≥60分以上为及格。
2、成绩分布情况及分析
人数120100908070605 040302 0 10
100106070209050403080分数
上图为该课程总评成绩分布图，从分布情况来看，多数同学的成绩在70-80分，60-70分、80-90分、90-100分三档成绩所占比例均等，没有不及格学生。总评成绩有平时成绩和上机成绩两部分组成，平时成绩包含小测、作业、出勤、问答等项考核，各占10%；上机成绩包含阶段总结、技能等项考核，阶段总结占20%，技能项占40%。从学生对该课程的技能项掌握情况看，基本和技能成绩吻合，在上完2学时的投影课后，紧接着2学时在机房进行技能方面的训练，以投影课的造型思路和操作步骤为指导，在机房内人手一机进行练习，练习的内容均来自实际生产加工零件。由于技能成绩占到40%，所以，技能成绩完全制约了总评成绩，技能成绩的分布状态与总评成绩的分布状态基本相符。
3、原因分析
从平时付出的努力来看，该课程取得这种成绩基本正常。首先，考核程序比较严格，每一项均按照客观情况来打分；其次，学生平时的学习态度挺好，每人一台计算机，全场有老师进行指导，能及时解决学生的疑问；再有，我们拟订了教改策略，始终以学生为主体，充分发掘每个学生的特长；以产学结合为指导方针，以就业方向为学习目标，造型实体完全来源与实际生产零件。最后，各项所占比例不同，突出技能培养，严格按照《沧州职业技术学院学生成绩评定办法》综合评定成绩。
三、课程教学改进措施
充分发挥课程范性科学应用的作用，采用多元化智能理论教学形式，发掘每个学生的不同特长。广泛搜集参考资料，教学网站，把握三维造型的最新动态。增加1至2周的集中技能训练模式，训练课题零件更贴近生产，在技能训练中要和数控加工结合起来。课程建设建议如下：
1、教学组织
本课程的专业性、技能性很强，教学中应以教师为主导，学生为主体，注意讲练结合，采用多种教学组织形式（班级授课、分组指导、机房上课）授课。
2、教学方法
在教学方法和手段上，要充分利用各种教学工具，采用问题导向教学方法和项目导向教学法，调动学生的积极性，培养学生自学的能力。
3、实践教学
本课程的实践性教学可采用在讲完两节知识点后马上进行上机操作练习的方式，并注意结合本专业产品设计造型，最好增加集中技能训练。
4、适时调整
《Solidworks三维造型》是数控技术及应用专业的一门重要课程，在教学中应针对专业特点，加强综合素质培养；不断研究专业技术的认知规律和学习方法；不断改进授课、考核模式，提高教学水平。
机电工程系 张洪强 2009年6月28日
第13篇：仪器分析课程论文
色谱分析技术在植科专业相关实验和教学中的应用
2011—2012 学年第一学期
课程名称： 仪 器 分 析
班 级： 09级植物科学与技术（2）班
学 号：
学生姓名：
摘 要：本文通过对色谱分析的一些方法的简要分析和与我们植物保护学院植物科学与技术专业的联系来向大家论述相关知识和信息。我们专业有许多实验都要借助于色谱分析方法才能够圆满的完成相关实验。因此，色谱分析技术在我们专业能够得到很好的运用与发挥。同时也因为色谱分析方法的发展才引领了科技的进步，进而取得了一系列的科技成果。
关键词：色谱；实验；化学；应用
正 文：
一、色谱分析法的起源、分类及其原理
1、色谱分析法的起源[1]
色谱法起源于20世纪初，1906年俄国植物学家米哈伊尔·茨维特用碳酸钙填充竖立的玻璃管，以石油醚洗脱植物色素的提取液，经过一段时间洗脱之后，植物色素在碳酸钙柱中实现分离，由一条色带分散为数条平行的色带。由于这一实验将混合的植物色素分离为不同的色带，因此茨维特将这种方法命名为Хроматография，这个单词最终被英语等拼音语言接受，成为色谱法的名称。汉语中的色谱也是对这个单词的意译。
2、色谱分析法的分类[2]
色谱分析法根据流动性的性质可以分为：气相色谱分析法和高效液相色谱分析法两种。气相色谱分析法具有高分离效能、高检测性能、分析时间快等优点，因此应用比较广泛。而高效液相色谱分析法也因其高效、快速而得以广泛应用。根据物质的分离机制，又可以分为吸附色谱、分配色谱、离子交换色谱、凝胶色谱、亲和色谱等类别。
3、色谱分析法的简单原理[3] 色谱分析法是一种利用混合物中诸组分在两相间的分配原理以获得分离的方法。其过程的本质是待分离物质分子在固定相和流动相之间分配平衡的过程，不同的物质在两相之间的分配会不同，这使其随流动相运动速度各不相同，随着流动相的运动，混合物中的不同组分在固定相上相互分离。
二、色谱分析法在相关学习实验中的应用
1、植物生理学相关实验
（1）、叶绿素的提取与分离实验 先从菠菜叶片中，用有机溶剂将叶片中的色素提
[4]取出来；然后利用纸层析，在圆形的滤纸中心用毛细管进行点样（少量多次，尽量均匀，形状规则）；再以汽油做扩散剂将叶绿素进行扩散，进而得到叶片内色素的主要成份。此试验应用的纸层析法是色谱分析法的一种较常用的方法，不仅见效快、成本低、现象明显、重复性强，而且易于操作，适合于教学研究和学生实验，同时也有利于色谱分析法的发展。
[5]（2）、植物组织呼吸强度及呼吸商的测定的实验 用直径4mm和2000mm的色谱柱装上担体。采用热导检测器[6] 检测，柱温为60℃，进样器温为40℃，以氦气为载气，气体流速为20ml/min；再用微量注射器分别抽取不同量的纯O2和纯CO2，注入气相色谱仪中，并记录O2和CO2出峰时间和不同量的峰值。进而描绘出进样量中O2和CO2的绝对量和峰值的标准曲线。然后运用相关知识计算植物组织呼吸强度及呼吸商的测定的实验。
2、分子生物学相关实验
[7] (1)、糖蛋白的分离和纯化实验 糖蛋白是存在与植物体内的一种大分子化合物，本实验主要运用三种色谱柱（Sepharose CL－6B、S－Sepharose、SynChropak RP－PC16）依次进行分离和纯化。首先，使用Sepharose CL－6B色谱柱进行初步的分离，然后再将流出液通过S－Sepharose色谱柱进行初步的纯化，使得样品中的各组分的分离更彻底，最后用SynChropak RP－PC16色谱柱进行最终的纯化，最后将吸附柱上的大分子洗脱出来，一般用0.1%TFA和65%乙腈进行脱洗28分钟即可得到纯品。
3、生物化学相关实验
[8]（1）、检验莨菪碱和东莨菪碱的分离效果实验 用碱性氧化铝作为吸附剂，撤在玻板上，然后路套有调节荡层厚度的塑料环的破棒置于玻板一端，用手推至另一线即可。然后，用样品进行点样，接着用有一定倾斜度的薄层色谱进行展开；最后对其进行显色，用改良德氏试剂喷雾显色。显色剂用小型喷雾器喷出，雾点要小，与薄层保持一差距离，或可在展开剂尚未蒸干以前喷雾显色，以免将薄层表面吹坏。如果分离效果好，则显色后共显现两个斑点，莨菪碱及东莨菪碱各显一个斑点。
[9]（2）、从绿色叶片中制备线粒体实验 试验前供拭材料放在暗处2—3天，取材前再给光照I一3小时，这种暗处理消除了细胞中大量淀粉，有利于相系统中的分配行为。试验材料为生长健壮的嫩叶片。首先将较大的叶脉除去，然后取100g叶片、洗净、剪碎加200m1冷的A液。在4℃下于组织捣碎机中高速匀浆2次，每次5—7秒钟。 8层妙布过滤。滤液以600xg离心10分钟。上清液再以11000xg离心10分钟．沉淀悬浮于B液，并用B液洗2次。用11000xg离心l0分钟收集沉淀。此即线粒体的粗制品。
线粒体的纯化是在Dextran—PEG相[10] 系统中进行的。相系统的成分为：6.1％DextranT500，6.1％PEG、2mMKCl、0.3M蔗糖和5mM磷酸钾缓冲液(pH7.8)。新制备的相系统，放置约1小时就可以形成明显的上下两相。此时Dextran分布在下相，PEG在上相。取5m1上相液悬浮线粒体粗制品。再加入4ml下相液，充分混合后，用600xg离心3—4分钟。此时大部分叶绿体颗粒及色素分配到上相，所以上相为绿色。尤其在上层的界面处分布着大量叶绿体颗粒。而在下相液中游离色素和叶绿体颗粒很少，几乎为白色透明液体。在下相液的界面处分布着大量的线粒体。小心地吸出绿色的上相液。注意不要破坏它的界面，以免把线粒体带出。然后再加入5m1新的上相液，与下相液充分混合后，依照以上步骤，重复分配2次。最后用7倍体积的B液稀释含线粒体的下相液，并用500xg离心3分钟，上清液再以11000xg离心10分钟收集沉淀，此即纯化的线粒体。
4、植物化学相关实验
[11] （1）、从番茄中提取番茄红素和β—胡萝卜素首先，将新鲜番茄洗净，捣碎成浆状后，称取15g左右放人烧瓶中，添加20ml 95％乙醇，热水浴回流5分钟，温度不应高于85℃，趁热过滤，滤渣转移至烧瓶备用；然后，向烧瓶中加人20ml二氯甲烷，热水浴回流7分钟（温度应低于55℃）,冷却，过滤，滤渣转移回烧瓶，再添加10ml二氯甲烷，重复操作,合并乙醇和两次二氯甲烷的提取液，倒入分液漏斗中，添加5ml饱和氯化钠溶液，振荡，静置,分出有机相，用无水硫酸钠干燥,过滤，将滤液蒸馏以回收大部分溶剂，所剩溶液继续在通风橱内水浴蒸干备用；最后，用氧化铝装柱，石油醚洗脱。开始之前，应将自制的有色物料平铺在氧化铝上，用滴管添加少许石油醚后，打开活塞，放出石油醚，直至与柱顶平齐。黄带（β一胡萝卜素）移动快，红带（番茄红素）移动慢。待黄带完全从柱上洗去后，换用氯仿继续洗脱红带。将两份洗脱液在通风橱内水浴蒸干，得到的就是两种较纯的色素。
[12]（2）、槲皮素与金雀异黄素的分离与提纯实验 槲皮素(quercetin)、金雀异黄素(genistein)同属于黄酮类化合物，具有广泛的抗肿瘤、抗血小板、抗氧化等药理作用[13～14]。首先，精确配制SDS浓度为0.0081，0.01，0.02，0.03，0.04，0.05mol·L-1的水溶液作为展开剂(0.0081mol·L-1为SDS的CMC)进行实验，并在一定浓度下依次分别加入体积分数为2%，4%，6%，8%的甲醇、异丙醇、正戊醇、正丁醇、冰乙酸。新华三号滤纸切割成2.5cm×12cm的纸条，毛细管点样。药品溶解在甲醇中，展开前层析缸密闭，以展开剂蒸气饱和1h，上行法展开约10cm左右。点样量：Q，Q1，Q2均为0.5μl，而G，G1，G2则均为2μl(因G，G1，G2的检出灵敏度较低)。然后，以10g·L-1FeCl3溶液喷洒后，各药品点显紫黑色，以初步鉴定样品酚型结构的存在。在365nm的紫外光照射下，对原始样品点、非SDS溶液展开并经50g·L-1AlCl3甲醇溶液喷洒的样品迁移点、SDS胶束水溶液展开并经50g·L-1AlCl3甲醇溶液喷洒的样品迁移点,3种不同情况下的荧光表现进行比较。
三、现代色谱分析法的应用
近年来，有越来越多的色谱分析成果问世，比如：多孔性聚合物填料在高效液相色谱中的应用、高速逆流色谱技术在植物特殊化学成分研究方面的应用、智能色谱的诞生及其应用以及超临界流体色谱的迅猛发展等等。这些都极大的促进了当今世界科技的快速发展，反过来快速发展的科技又给色谱分析技术的发展提供的动力。这种“双赢”的局面正迎合了这个信息高速传播、生活娱乐节奏加快的当今世界，是一个良好的循环发展系统。相信色谱分析技术必定能够更好更快的发展。
参考文献： [1].王瑞芬.现代色谱分析法的应用.北京：冶金工业出版社,2006 [2].敖潇潇.分析化学中的色谱法分类.河南：河南科技杂志,2011 [3].李艳红.分析化学.北京:石油工业出版社,2008
[4].陈建勋.植物生理学实验指导.广州：华南理工大学科技出版社,2002 [5].李合生.植物生理生化实验原理和技术.北京：高等教育出版社,2000 [6].杜斌.实用现代色谱技术.河南：郑州大学出版社,2009
[7].师治贤.生物大分子的液相色谱分离和制备.北京：科学出版社,1996 [8].张志良.植物生物化学技术和方法.北京：农业出版社,1986
[9].B.L.威廉斯，K威尔逊编.实用生物化学原理和技术.北京：科学出版社,1979
[10].郅文波,邓秋云,宋江楠等.高速逆流双水相色谱法纯化卵白蛋白.生物工程学报,2005 [11].陈亚.有机化学实验.昆明:云南科技出版社,2004 [12].刘文,邓亦峰,梁念慈.槲皮素和金雀异黄素硫酸酯合成方法的改进及其HPLC-MS的鉴定.中药材JOURNAL OF CHINESE MEDICINAL MATERIALS,2008
[13].Ioku K,Tsushida T,Takei et al.Antioxidative avtivity of quercetin and quercetin monoglucoside in solution and phospholipid bilayers.Biochim Biophys Acta,1995,1234(4):99.
[14].Barnes S,Peterson TG.Biochemical targets of the isoflavone genistein in tumor cell lines.The Society for Experimental Biology and Medicine,1995,208:103.
第14篇：仪器分析课程感受
首先谈一谈我对学习这门课程的感受。上了研究生之后突然学习这么多仪器有些手忙脚乱，毕竟本科阶段研究内容是少的，多是老师传授，我们非主动的接受，数据分析自然也就没有接触。想到拿到课题之后就要进行实验，得数据，不由得硬着头皮对那些陌生的仪器开始关注起来。我不知道别的同学看到电子云，sp杂化这些术语有什么感受，我却是非常激动。因为让我回想起高中时为了参加化学竞赛，老师把我们带到合肥的168中学培训的那段时间。虽然只有一个多月，现在回想起来弥足珍贵。当时给我们上课的都是化学学术的大佬，在168中学那个会议厅似的大教室里给我们这些来自全国各地的半大孩子传输知识学问。自己那个时候还不晓得对知识饥渴的滋味，只是理解着尽力去听。台上的教授耐心讲解，娓娓道来，却也了解不少。现在在仪器分析这门课程中看到熟悉的面孔，仿佛看到了分别已久的老朋友。但是分别的时间太久，曾经是那么熟悉和了解取而代之的也只有生疏了。这不禁让我后悔，当年大好的资源摆在自己面前没有认真学习。不过现在有机会重温这些，并在接下来的研究生阶段中应用到自己的研究中，想想还是很开心的。这样学习起来也多了些许兴趣和信心。
我的研究方向是分子生物学，在实验中用到的仪器很多。和这门课相关的分析技术主要是高效液相色谱和紫外分析。下面对这两者的原理、用到的仪器和应用简单介绍下。
超高效液相色谱是分离科学中的一个全新类别， UPLC借助于HPLC的理论及原理，涵盖了小颗粒填料、非常低系统体积及快速检测手段等全新技术，增加了分析的通量、灵敏度及色谱峰容量。与传统的HPLC相比，UPLC的速度、灵敏度及分离度分别是HPLC的9倍、3倍及1.7倍。因此其在蛋白质、多肽、代谢组学分析及其它一些生化领域里将会得到广泛应用。在提到“蛋白组学”或“代谢组学”时，与没有“组”的差别从分析的角度说就是样品量极大，需要在短时间分析成千上万的样品。UPLC不损失分离度的高速度优点在这里就能充分体现。多数生化样品及天然产物都十分复杂，在同样条件下，UPLC能分离的色谱峰比HPLC多出一倍还多。在同样条件下，UPLC的分辨率能够认出更多的色谱峰（质谱检测器- LCT）。
紫外分析仪是荧光技术的应用。荧光技术是某些物质受一定波长的光激发后，在极短时间内（10-8秒）会发射出波长大于激发波长的光，这种光称为荧光。这一发光现象在各方面的应用及有关的方法称为荧光技术。荧光技术在生物化学及分子生物学研究中应用主要包括以下几个方面：
1、物质的定性：不同的荧光物质有不同的激发光谱和发射光谱，因此可用荧光进行物质的鉴别。与吸收光谱法相比，荧光法具有更高的选择性。
2、定量测定：利用在较低浓度下荧光强度与样品浓度成正比这一关系可以定量分析样品中荧光组分的含量，常用于测定氨基酸、蛋白质、核酸的含量。
3、研究生物大分子的物理化学特性及其分子的结构和构象：荧光的激发光谱、发射光谱、量子产率和荧光寿命等参数不仅和分子内荧光发色基团的本身结构有关，而且还强烈地依赖于发色团周围的环境，即对周围环境十分敏感。利用此特点可通过测定上述有关荧光参数的变化来研究荧光发色团所在部位的微环境的特征及其变化。
4、利用荧光寿命、量子产率等参数可以研究生物大分子中的能量转移现象：通过该现象的研究，可以获得生物大分子内部的许多信息，如分子之间的相互作用、分子间结合的紧密程度、蛋白质、核酸分子的解聚程度等等。
由此，认真学习仪器分析这门课的相关内容会对我今后的研究有很大帮助。
最后谈一点我个人对这门课程的建议吧。仪器分析这门课的内容还是比较多的，学习起来也有一定的难度，需要认真对待。鉴于这门课庞杂的内容，其中涉及了许多化学，尤指有机化学的知识，我建议老师在上课的时候可以把一些简单的有机知识课前给我们讲解一点，每次课前一点点，或者推荐我们看一些有机教材，告诉我们哪些有机知识要自己温习理解，我想这样会更有助于之后图谱解析的。
第15篇：仪器分析课程教案
第十二章 电解分析法和库仑分析法
一、基本要点：
1.熟悉法拉第电解定律；
2.掌握控制电位电解的基本原理；3.理解控制电位库仑分析方法；
4.掌握恒电流库仑滴定的方法原理及应用。
二、学时安排：4学时
电解分析法包括两方面的内容：
1．利用外加电源电解试液后，直接称量在电极上析出的被测物质的重（质）量来进行分析，称为电重量分析法。 2．将电解的方法用于元素的分离，称为电解分离法。
库伦分析法是利用外加电源电解试液，测量电解完全时所消耗的电量，并根据所消耗的电量来测量被测物质的含量。
第一节 电解分析的基本原理
一、电解现象
电解是一个借外部电源的作用来实现化学反应向着非自发方 向进行的过程。电解池的阴极为负极，它与外界电源的负极相连；阳极为正极，它与外界电源的
1 正极相连。
例如：在CuSO4溶液侵入两个铂电极，
通过导线分别与电池的正极和负极相联。如果两极之间有足够的电压，那末在两
电极上就有电极反应发生。
阳极上有氧气放出，阴极上有金属铜析出。通过称量电极上析
出金属铜的重量来进行分析，这就是电重量法。
二、.分解电压与超电压
分解电压可以定义为:被电解的物质在两电极上产生迅速 的和连续不断的电极反应时所需的最小的外加电压。从理论上 讲，对于可逆过程来说，分解电压在数值上等于它本身所构成的 原电池的电动势，这个电动势称为反电动势。反电动势与分解电 压数值相等，符号相反。反电动势阻止电解作用的进行，只有当 外加电压达到能克服此反电动势时，电解才能进行。实际分解电 压并不等于（而是大于）反电动势，这首先是由于存在超电压之 故。
超电位（以符号η来表示）是指使电解已十分显著的速度 进行时，外加电压超过可逆电池电动势的值。超电压包括阳极超 电位和阴极超电位。对于电极来说，实际电位与它的可逆
电位之间的偏差称为超电位。在电解分析中，超电位是电 化学极化和浓差极化引起的，前者与电极过程的不可逆性有关。 后者与离子到达电极表面的速度有关。超电位是电极极化的度
2 量。超电位的大小与很多因素有关，主要有以下几方面： 1．电极的种类及其表面状态； 2．析出物的形态； 3．电流 密度； 4．温度； 5．机械搅拌。
三、电解方程式
在电解过程中，外加电压(V),反电动势(E反)，电解电流(i) 及电解池内阻(R) 之间的关系可表示如下：
电解方程式是电化学分析法的基本定律之一。通过（1） 可以计算出溶液电解所需的合理外加电压，以硫酸铜溶液为例， 该电解池所需的外加电压为：
V = E反 + η+ iR = 0.91+0.72+0.05 =1.68V
四、两种电解过程
能斯特方程式有两方面的含义：
1．对于一定的氧化还原体系（即与还原态活度的比率决定电极电位。 2．对于一定的氧化还原体系（即极表面氧化态与还原态活度的比率。
究竟哪一个起主导作用，这要看具体的电解过程。电解过 程有两种：控制电流电解过程和控制电位电解过程。在控制电流 电解过程中，外加电压一般较大，保证电极上总有化学反应不断 发生，电流强度基本保持不变。 在控制电位电解过程中，调节 外加电压，工作电极的电位控制在某一定数值或某一小范围内， 使被测离子在电极上析出，其它离子留在溶液中。 第二节 电解分析法
一、.控制电流电解分析法 1．仪器装置
2．控制电流电解过程中的电位—时间曲线
电解过程中阴极电位与时间的关系曲线如图所示。
一定），电极表面氧化态
一定），电极电位决定电
电解一开始，阴极电位立即从较正的电位向负的方向变化，到电位达到的还原电位时，阴极电位符合能斯特方程式:
3．应用
用控制电流电解分析法测定的常见元素
4
控制电流电解法一般只适用于溶液中只含一种金属离子的情况。如果溶液中存在两种或两种以上的金属离子，且其还原电位相差不大，就不能用该法分离测定，所以选择性不高是该法的最大缺点。但这种方法可以分离电动序中氢以前和氢以后的金属。
二、控制阴极电位电解分析法
在控制阴极电位电解分析法中，调节外加电压是工作电极的电位控制在一定范围内或某一电位值，使被测离子在工作电极上析出，而其它离子还留在溶液中，从而达到分离和测定元素的目的。
1．装置2．阴极电位的选择
需要控制的电位值，通常是通过比较在分析实验条件下共存
5 离子的i-E曲线而确定的。从图中可以看出，要使甲离子还原， 阴极电位须负于a，但要防止乙离子析出，阴极电位又须正与b， 因此，阴极电位控制在a与b之间就可使甲离子定量析出而乙离 子仍留在溶液中。
3．控制电位电解过程中电流与时间的关系
在控制电位电解过程中，由于被测金属离子在阴极上不断还 原析出，所以电流随时间的增长而减小，最后达到恒定的最小值。 由曲线图可知，电解电流随时间的增长以负指数关系衰减。阴极 电位虽然不变，但外加电压却随时间下降。因此，在控制阴极电 位电解过程中，需要不断的降低外加电压，同时电解电流也随时 间而逐渐减小。当电流趋于零时，说明电解已经完全。 4．应用
控制阴极电位电解法的最大特点是它的选择性好，所以它的 用途较控制电流电解法广泛。只要阴极电位选择得当，可以使共 存金属离子依次先后在阴极上分别析出，实现分离或分别定量测 定。
第三节 电重量分析的实验条件 一．影响金属析出性质的因素 1．电流密度的影响 2．搅拌和加热的影响 3．酸度的影响
4．络合剂的影响
二、阴极干扰反应及其消除方法 溶解氧或氯的影响 阳极上的再氧化 Pt 阳极的溶解
第四节 库仑分析法基础
一、法拉第定律
6 法拉第定律包括两方面内容：
1．电流通过电解质溶液时，物质在电极上析出的质量与通过电解池的电量成正比，即与电流密度和通过电流的时间的乘积成正比。这是法拉第第一定律。
m ∝ Q
m ∝ i.t; Q = i.t
2．相同的电量通过各种不同的电解质溶液时，在电极上所获得的各种产物的质量与它们的摩尔质量成正比。这是法拉第第二定律。合并法拉第第一，第二定律可以得到
m = MB.i.t /F
式中，MB为电解产物的摩尔质量。MB /F 相当于通过1库伦电量使物质在电极上析出的质量。
二、电流效率
由法拉第电解定律可知，当物质以100%的电流效率进行电解反应时，那麽就可以通过测量进行电解反应所消耗的电量(库伦数)，求得电极上起反应的物质的量。所谓100%的电流效率，指电解时电极上只发生主反应，不发生副反应。 影响电流效率的主要因素有：
溶剂的电极反应。
电解质中的杂质在电极上的反应
溶液中可溶性气体的电极反应
电极自身的反应
（5）电解产物的再反应
第五节 控制电位库仑分析法
原理和装置
控制电位库仑分析用控制电极电位的方法进行电解，并用库仑计或作图法来测定电解时所消耗的电量，由此计算出电极上起反应的被测物质的量。
测量电量的方法：
库仑计——氢氧气体库仑计的构造
它由一支带有活塞和两个铂电极的玻管同一支刻度管相连接，管中充以0.5mol/LK2SO4溶液。当有电流流过时，铂阴极上析出氢气，铂阳极上析出氧气，从右边管中电解前后液面差就可读出氢氧气体的总体积。在标准状况下，每库仑电量析出0.1739mL氢氧混合气体。根据法拉第定律，即可得到被测物质的量。
第六节 控制电流库仑分析法
一、基本原理和装置
1．.控制电流库仑分析基本原理
广义上说，控制电流库仑分析是指以恒定电流进行电解，测量电解完全时所消耗的时间，再由法拉第定律计算分析结果的分析方法。它可按下述两种类型进行：
(1) 被测定物质直接在电极上起反应；
(2) 在试液中加入大量物质，使此物质经电解反应后产生一种试剂，然后此试剂与被测物起反应。一般都按第二种类型进行。 这种方法是在试液中加入适当的辅助剂后，以一定强度的恒定电流进行电解，由电极反应产生一种“滴定剂”。该滴定剂与被测物质发生定量反应。当被测物质作用完后，用适当的方法指示终点 8 并立即停止电解。由电解进行的时间t(s)及电流强度I(A)，可按法拉第定律计算被测物的量 2．仪器装置
二、指示终点的方法 1．.化学指示剂法
普通容量分析中所用的化学指示剂，均可用于库仑滴定法
中。例如，肼的测定，电解液中有肼和大量KBr，加入MO为指示剂，电极反应为：
电极上产生的Br2与溶液中的肼起反应：
NH2-NH2 + 2Br2 = N2 + 4HBr 过量的Br2使指示剂退色，指示终点，停止电解。 2．电位法
利用库仑滴定法测定溶液中酸的浓度时，用玻璃电极和甘汞电极为检测终点电极，用pH计指示终点。此时用Pt电极为工作电极，银阳极为辅助电极。电极上的反应为：
由工作电极发生的反应使溶液中OH-产生了富余，作为滴定剂，使溶液中的酸度发生变化，用pH计上pH的突跃指示终点。
3．死停终点法
通常是在指示终点用的两只铂电极上加一小的恒电压，当达到终点时，由于试液中存在一对可逆电对（或原来一对可逆电对消失），此时铂指示电极的电流迅速发生变化，则表示终点到达。
三、库仑滴定的应用及特点
凡是与电解所产生的试剂能迅速而定量地反应的任何物质，均可用库仑滴定法测定。
表：库仑滴定应用实例
10
库仑滴定具有下列特点：
（1）不需要基准物质。
（2）不需要标准溶液。
（3）灵敏度高，适于微量和痕量分析。
（4）易于实现自动化和数字化，便于遥控分析。
第16篇：财务分析课程小结
财务报告分析课程小结
姓名： 学号： 公司及代码：张裕A（000869）
一、在小组中我具体承担以下任务 1.搜集资料参与讨论并确定上市公司
2.搜集并整理张裕相关资料及资料来源
3.公司概况整理和主营业务分析
4.企业盈利能力分析及上市公司有关比率分析
二、在分析张裕A财务报告过程中发现并解决的问题
1.问题：为什么2011年至2015年这五年里2012年的各项财务指标较之2011年出现显著降低？
解答：认真阅读了张裕集团最近五年的财务报告后发现，2012年的营业收入以及净利润等都有明显下降，我分析了内外环境，得出三个原因：①国内经济增速放缓，市场不景气导致盈利下降 ②国外葡萄酒此前多年持续大量涌入的累积效应导致竞争力加大 ③公司营销策略，销售渠道以及产品结构等方面未得到完善导致销售量下降。
2.问题：在做公司盈利能力分析时，我误以为总资产收益率和总资产净利率是相等的概念，一度怀疑自己计算出的总资产收益率是错误的。
解答：总资产收益率：也称为总资产报酬或总资产利润率，是指利润与资产总额的对比关系，它从整体上反映了企业资产的利用效果，可用来说明企业运用其全部资产获取利润的能力。 总资产报酬率=（利润总额+利息支出）/年平均总资产；而总资产净利润率=净利润/平均净资产。两者的分母，分子均不同，所以并非是相等的概念。
3．问题：2012年的上市公司有关比率为何有明显下降？
解答：一开始我以为是因为张裕集团在2012年的经营出现了问题导致利润，现金流量净额等方面出现大幅度下降，后来仔细研读报表发现，在2012年，公司股本变革，每10股增持3股，总股本由527,280,000股增至685,464,000股。由于普通股总股数变多，在计算每股收益，每股经营净现金流量，每股股利以及每股净资产等比率时分母变大，自然而然导致了相应比率的下降。这使我懂得普通股股数是影响上市比率的一个重要因素。
4.问题：在与同行业比较的时候，数据难以收集，遇到了很大的困难，。
解答：在与同行业的比较中，如果在年报里搜索，信息分散且浪费时间，网络上的数据也是分散的，没有全面的比较。后来主要在东方财富网和凤凰财经网搜查行业内各公司的财务指标，以及老师在课上介绍的一个数据库：锐思数据库才得以获得详细的信息，节省了很多的时间而且也获得了想要的信息。
5.问题：如何从零到一？
解答：刚开始写期末的财务分析时，完全不知道从何处下手，平时在课堂上只是听老师分析，看老师娓娓道来似乎很容易，但自己亲自上阵就不知所措了。分析需要数据，数据需要自己计算，计算需要公式需要原始数据，原始数据又需要仔细查阅财务报表才能找到。在做完以后我知道了流程是如此，而一开始的时候就像只无头苍蝇，没有头绪。
三、个人体会
数字不会说谎，刚一开学，老师就用蓝田股份的实例向我们展示了财务分析的重要性。一个公司，可以做假账糊弄广大人民群众，却瞒不过专业人士的深入分析。财务报告是一面镜子，根据它进行的财务分析能直接反映出公司现状是好是坏，反映企业是否值得投资。作为一名经济与管理学院工商管理系的学生，懂得财务知识是非常重要的，从大二上学期学习的会计基础到大二下学期学习的财务管理，都为我们进行财务分析打下了坚实的基础。刚开始接触财务分析这门课时，老师就用大几十页的财务投资分析报告向我们展示了这门课程巨大的工作量，大量的数据表格和大量的文字分析让我们瞬间意识到财务分析是一项细致严谨的，枯燥的，需要我们静下心来冷静思考的工作。在每一次的小组作业和最终张裕公司投资分析报告的制作中，我收获了以下几点。
1.学习是一个积累的过程。任何事情都不是一蹴而就的，想要完成一份完整的投资分析报告，不可能在期末短短几天内就完成，需要平时的积累。我们按照老师的教学流程，在初期完成了公司概况，公司战略分析，竞争力分析等工作，在期中完成了会计三表分析这项重要工作，最后期末完成了财务分析，估值及投资建议等工作。这样一步一步的积累下来，我们才能不慌不忙的交出一份满意的分析报告。
2.合作分工是很重要的。一个人的力量是渺小的，团队的力量是无穷的。投资分析报告的编写，必须要团队的配合才能完成。如果让我一个人完成一份投资分析报告，我很有可能在中途败下阵来，然而正是有了我们团队合理明确的分工，我们才能从公司财务报告中的一大堆数据里找到头绪，比如需要利润相关项目时，我们就可以去汇总出来的利润表里查找。同时，在与小组成员沟通时，也能锻炼我们的沟通能力，提高自己的语言表达能力。
3.财务报表分析是一门具有很高实用性的课程。这次任务分配时，我主动选择了上市公司有关比率的分析，正是因为分析这些比率，让我真正意识到了财务分析的实用性。我们很多同学将来的发展方向都跟经济有关，股市作为投资的一种渠道，它的高收益吸引着很多人 前赴后继投身进去，然而它的高风险性也是不可忽略的。分析有关上市公司的财务状况，分析他的相关比率如每股收益，每股经营现金流量，市盈率等指标能有效的帮我们规避风险， 当我们能娴熟的掌握这些指标的变化趋势时，我们就能正确判断该公司是否有稳定的收益，是否值得投资。想要灵活运用这些指标，就必须学好基础知识，亲身实践去动手操作分析。
课程即将结束，当初编写分析报告时的苦闷烦躁烟消云散，取而代之的是满满的成就感和真真实实收获到的知识，感谢王老师不仅让我初识了财务报告，也让我学会很多东西。正是因为老师的细致负责，严谨教学和严格要求，才让我有动力去完成这项非常有意思的任务。
第17篇：仪器分析课程学习心得
《仪器分析》学习心得
仪器分析是我们大学课程里的一门专业基础课，本着让我们在大学学习期间掌握有关仪器分析的一些常用方法的基础原理、特点和应用。通过老师的详细讲解，我认为这门课程对于我们将来参加科学研究或具体实际工作都是很有帮助的。通过学习，我也感触颇深，受益匪浅。
在老师讲的众多实验仪器中我对电感偶和等离子体（ICP）最为感兴趣，想法颇多。主要是因为，我现在跟随着唐老师做大学生创新实验——用吸附法处理含铬电镀废水，因此经常用到ICP，感觉ICP对我们的科研具有很大的帮助，方便我们测量分析实验结果，快捷方便。
1.1我简单讲一下，ICP的CP光谱议中等离子体焰的形成过程及原理。
ICP英文翻译过来是电感耦合等离子体，顾名思义，在炬管的切向方向引入高速氩气，氩气在炬管的外层形成高速旋流，通过类似真空检漏仪的装置产生的高频电火花使氩气电离出少量电子，形成一个沿炬管切线方向的电流.因为炬管放置在高频线圈内，通过高频发生器产生的高频振荡通过炬管线圈耦合到已被电离出少量电子的氩气上，使氩气中的这部分电子加速运动，撞击其他电子产生电离，形成雪崩效应,最终靠高频发生器连续提供能量，即可形成一个稳定的等离子体火焰。
样品气溶胶在ICP高温作用下经历了蒸发、原子化、电离、激发等过程。在听完课后，我感觉对这个过程还不是很清楚，我就上网搜索了相关ICP的自学资料来进一步学习。在学习后，我明白了这4个过程的具体内容。以ICP测量CaCl2样品为例，先通过去溶剂成盐粒，盐粒在高温下蒸发成气态，在通过离解成原子态，激发发射特征谱线测量。
1.2下面我大概讲一下ICP的样品前处理，测试参数的选取，标准曲线的绘制。
1.2.1样品前处理：样品在放入ICP前，应该经过分解。可以是采用酸溶、碱溶、灰化后酸溶和微波消解等。消解液可以是王水、KOH /NaOH、氢氟酸高氯酸组成的混合酸、王水与硫酸和磷酸组成的混合酸等。具体的消解可以看下面：
。
1.2.2再进行测试参数的调整。主要调载气雾化压力、高频功率、辅助气、积分时间、蠕动泵速、进样量等参数。
1.2.3标准曲线的绘制。准确移取混合标准溶液，用5%稀硝酸配制标准溶液系列。标准曲线可以是标准曲线定量法、内标法及标准加入法。
1.3 ICP的优缺点。 1.3.1优点：
（1）可以快速地同时进行多元素分析； （2）灵敏度较高，每毫升亚微克级； （3）基体效应低，较易建立分析方法； （4）标准曲线具有较宽的线性动态范围； （5）具有良好的精密度和重复性。 1.3.2 缺点：
ICP测试测试存在着干扰效应，似有不足。包括一下四方面的干扰效应：
（1）物理干扰：样品溶液黏度、表面张力以及密度差异引起谱线强度的变化，主要表现为酸效应和盐效应；
（2）化学干扰：又称“ 溶剂蒸发效应” ，是火焰光源经常发生的干扰效应；
（3）电离干扰：易电离元素进入ICP ，推动电离平衡向中性原子移动，离子浓度降低，而原子浓度升高，谱线强度受到影响； （4）光谱干扰：比较常见，通常用干扰系数法来校正。 特别是在我们学院买了一台ICP时，我们用铬溶液去调试，发现我们学院的ICP测的数据要略低于化院的数据。
在测量Cr我经过老师允许尝试的操作了ICP，发现要将我们现在所学的仪器分析知识运用于实际的测试操作中，这个差距还是很大的。但是想在实际操作中顺利操作，必须打好理论基础，不然我会损坏仪器，更不能准确的测量。
1.4最后，我想针对这门课程，想向老师谈谈对这门课的看法。老师您在详细讲解仪器分析的理论知识后，可以带着我们去学院5楼看看我们学院的液相色谱，气相色谱及刚进来的ICP。虽然我们自己也可以去5楼让实验室的老师给我们讲解，但是有老师专业的讲解，可能效果会好点。另外老师可以在课堂与我们互动点，多提点问题，多相互交流，那样上课的效果更好。
第18篇：软件课程教学质量分析
2017-2018学年第一学期软件课程教学质量分析报告
本年度第一学期软件技术专业专业课程主要授课对象为软件1601班，软件1601班15人，上一学年学习了相关专业基础课程。本学期重点讲授移动应用开发专业课程：《移动应用开发基础》，《移动应用高级开发》，《移动应用开发项目实战》，三门课程分阶段实施。根据课程内容，精选多个项目，将知识点融入到实际项目中，由浅入深，由易到难，最终通过项目考核完成三门核心专业课程的考核。过程性考核覆盖移动应用开发的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重项目开发的考察，关注学生的项目分析能力的培养，具体体现在：
一、项目化特点
1.内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。加大了难度，有9分是超教材的内容。
2项目综合性强，考察了学生思维，运用不同知识点的灵活性。
二、学生完成情况分析
1.界面多数能够实现，UI部分使用线性布局或者嵌套布局，较简单，可实现 2.基础功能，比如按钮触发，容易理解，容易记忆 3.数据存储逻辑性强的，很难实现 4.多个功能组合难于实现
三、今后教学改进措施
通过本学期实际执行情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：
1、严格遵循教学规律，严控项目开发过程。在项目化教学理念指导下，把项目当作学生学习的基本素材，重视项目中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭项目中涉及的基础知识点，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地项目项目知识点学习。
2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。
教学中教师要发扬教学民主，保护每个学生的自尊心，尊重每个学生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力。
3、结合具体的教学内容，渗透项目开发方法。
在课堂教学中，教师要意识渗透项目开发方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。
4、做好帮差补缺工作。
在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生铺导，真正做到全面提高教育教学质量。
四、通过本学期的教学质量分析，使我认识到在今后的教学中应做到：
1、加大项目的训练，多加强学生语项目分析及实战训练。
2、以后多选择更加贴近学生生活的项目案例让学生练习。
3、培养他们分析问题，选择设计方法的能力。
4、培养他们善始善终做项目的好习惯。
5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱项目开发的自信心。
6、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。
第19篇：政治学课程案例分析
《政治学原理》案例分析
一、从孙志刚案看政治参与的功能
２７岁大学生毕业生孙志刚，2003年受聘到广州达奇服装有限公司工作。３月１８日，孙因未带身份证外出，被广州警方作为“三无人员”送往收容遣送站，其后在站内遭毒打致死。４月２５日，《南方都市报》以《被收容者孙志刚之死》为题，首次披露了孙志刚惨死事件。次日，全国各大媒体和网站纷纷转载此文，并开始追踪报道，网络上更是掀起一股追究案件根源的热潮，在网民的强烈议论和关注下，此案引起全国民众的极大关切，并得到了中央和相关政府机构的高度重视，案件得以迅速侦破，相关罪责人员都受到相应惩处。不仅如此，2003年6月20日，国务院又顺应民意废止了《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》，并颁布实施《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，改变了长期以来对待城市外来人员的不公正政策。
请运用政治参与功能的相关理论对此事件发表评论。（不少于３００字。共１０分）
二、从“华南虎照片”案看政治参与的途径
２００７年10月12日，陕西省林业厅宣布陕西发现华南虎，并公布据称为陕西安康市镇坪县城关镇文采村村民周正龙2007年10月3日拍摄到的华南虎照片。但这一轰动性的消息随即引来广大网友质疑，指可能是纸老虎造假。11月16日，一网友称“华老虎”的原型实为自家墙上年画。同时，义乌年画厂证实确曾生产过老虎年画。11月26日，网易公布周正龙拍摄的全套40张原始“野生华南虎”数码照片。12月3日，来自六个方面的鉴定报告和专家意见汇总认为虎照为假。2008年2月4日，陕西省林业厅就“草率发布发现华南虎的重大信息”发出《向社会公众的致歉信》。6月29日，陕西省政府新闻发言人、省政府办公厅、省公安厅、省监察厅的负责人出席新闻发布会，向公众通报“华南虎照片事件”调查处理情况，正式承认照片系伪造，“照片事件”涉及的13名相关人员受到处理。2008年9月27日陕西省旬阳县人民法院对华南虎照周正龙确定犯诈骗罪和非法持有弹药罪，判处有期徒刑2年6个月。
请运用政治参与途径的相关理论对此事件发表评论。（不少于３００字。共１０分）
三、网络政治参与的效果
2002年11月,一位自称“我为伊狂”的网民，在人民网“强国论坛”发表了题为《深圳，你被谁抛弃》的文章。该文章引起强烈反响， 2003年7月，温家宝就任国务院总理后首次来到深圳视察，便注意到了由网文引发的深圳人对于未来发展前景的忧虑情绪，他派出了国务院调研组到深圳调研，该网文作者呙中校以民间代表的身份应邀参加了座谈；之后，网文《深圳，谁抛弃了你》重新整理正式出版，部分内容被写成内参送交北京高层。此后，总理一再强调，中央发展经济特区的决心不变，对经济特区的基本政策不变，经济特区在全国改革开放和现代化建设中的历史地位和作用不变。经济特区不仅要继续办下去，还要办得更好。
请运用政治参与的途径与功能的相关理论对此事件发表评论。（不少于３００字。共１ 1 ０分）
四、从“倒扁”运动看台湾的政治文化类型及特点
2006年8月12日，台湾民进党前主席施明德因不满陈水扁领导的台政坛诸多贪腐弊案，在台湾“二·二八”和平纪念碑前发起“百万人民倒扁运动”，并制定了《百万人民倒扁运动行动纲领》，同时，向台北市政府提出府前静坐活动和大规模游行的申请。从8月12日开始，到10月10日发起“天下围攻”，倒扁运动的声浪此起彼伏。此次倒扁运动规模之大，持续时间之久，都是少有的，不仅重挫了陈水扁的锐气，一定程度地重新找回了台湾的核心价值，而且对任何一个贪腐的政府都是有警示作用。
请结合此事件并运用政治学相关原理分析台湾地区的政治文化类型及特点。（不少于３００字。共１０分）
五、从２００８年美国大选看美国的政治文化
２００８年１１月4日，美国民主党总统候选人贝拉克·奥巴马在总统选举中获得了至少３６４张选举人票，远远超过当选总统需要的２７０张选举人票而击败共和党对手约翰·麦凯恩，当选第56届美国总统。与美国历届总统大选相比，这次大选的特点非常鲜明。一是候选人“非常人”：除奥巴马当选美国历史上首位非洲裔总统外，大选过程还先后出现了两位女性：民主党准候选人希拉里和共和党副总统候选人佩林，说明这次大选极大地打破了种族、性别的界限。二是选民热情高涨：２００８年美国大选投票人数达到1.35亿，选民投票率接近65%，从而达到1960年以来的最高水平，尤其是１８－２８岁的年青选民比重大大超过往届。三是竞选手段新颖：这一次各主要竞选参与方都大量运用网络媒体来进行形象宣传、资金募集，网络媒体在竞选中发挥了空前重要的作用。
请运用政治文化相关原理对２００８年美国大选发表评论。（不少于３００字。共１０分）
六、从２００５年德国大选看德国的政治制度
2005年９月，德国总理格哈特·施罗德针对联邦议院（下议院）对其提出的“不信任案”而请求总统克勒解散议会、提前一年举行联邦议院大选。大选结果，获得议院席位最多的基民盟（35%）与社民党（34%）达成协议组成大联合政府，由基民盟主席安格拉·默克尔出任政府总理，两大党在政府中各占8个部长席位。１１月２２日，联邦议院议长拉默特宣布，在议院的不记名投票表决中，在总共611张有效选票中，默克尔获得了397张赞成票，超过了需要的法定多数票，从而当选为新一届政府总理。 默克尔随后将前往柏林夏洛滕堡宫，接受总统克勒颁发的委任书，然后在联邦议院宣誓就职，并组建新的内阁。
请根据此例分析德国的政治制度。 １、德国属于哪种政体？
２、德国是什么类型政党制度？ ３、德国议会是几院制？
４、德国行政首脑是什么职位？如何产生？ ５、德国国家元首是什么职位？什么性质？
七、从泰国骚乱看政治参与的功能
2 2006年以来，泰国前总理他信实行的经济改革政策惠及基层的草根农民但是损及了中上层的利益，所以导致中上层联合起来反对他信。2006年他信政府被反对派“民盟”（黄衫军）的示威游行及军事政变推翻。2007年底泰国大选，亲他信的势力再次上台执政，“民盟”（黄衫军）组织在2008年5月再次掀起了新的反政府行动，示威者占领了国家电视台和财政部，包围了总理府等政府机关，并阻断了通向首都曼谷的主要道路，极大影响了泰国的旅游经济。通过3个多月的示威抗议，最终把反对派阿披实政府推上台。但是，2009年4月，亲他信的政治势力组织“红衫军”进行大规模的街头行动以抗议阿披实政府行动，强行冲入东盟系列峰会新闻中心，并与军警发生冲突，形成骚乱，导致东盟与对话国系列峰会被迫取消。
请运用政治参与功能的相关理论对此事件发表评论。（不少于３００字。共１０分）
八、从美国攻打伊拉克看发展中国家的政治发展模式
2003年3月20日，美国以消除伊拉克的大规模杀伤性武器、推进伊拉克乃至中东地区的民主为名发动了伊拉克战争，以暴力推翻了萨达姆·侯赛因领导的复兴党政权，打碎了伊拉克旧的国家机器，独裁者萨达姆也被新的伊拉克政府处以死刑。
美国占领伊拉克之后，帮助伊拉克建立了所谓的民主选举，形成了什叶派、库尔德人、逊尼派“三分天下”的格局，形成了一种“教派分权”与“种族分权”重合的“多重分权”政治模式，严重削弱了原本就不牢固的伊拉克民族国家认同。美国占领伊拉克七年之后的今天，伊拉克国内局势仍然动荡不堪，陷入经济贫困、治安混乱、暴力冲突不断的困境。而美军也陷入驻守伊拉克的泥潭而不能自拔。2010年8月31日，美国宣布结束在伊拉克的作战任务，结束了这场战争。
美国“解放”伊拉克人民，并将西方的民主制度移植给了伊拉克，这种“帮助”发展中国家政治进步的做法是否合理？请运用政治发展相关理论对此事件发表评论。（不少于300字，共10分）
九、从汶川地震抗震救灾看国家职能
2008年5月12日，我国四川省汶川发生了惊天动地的地震灾害，造成人民群众生命和财产巨大的损失。地震发生后，党中央和国务院立刻组织全国军民投入抗震救灾工作，不惜一切代价抢救人民生命。在抗震救灾工作会议上，胡锦涛总书记强调：“要继续争分夺秒地搜救被困群众。抗震救灾工作必须坚持以人为本。抢救人民群众生命是首要任务。”国务院总理、抗震救灾总指挥部总指挥温家宝同志在第一时间赶赴灾区一线指挥抗震救灾工作，体现了政府对人民应尽的责任。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日，中国全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和驻外使领馆设立吊唁簿。奥运火炬中国境内传递活动暂停三天。这种维护人民的生命及尊严的表现，正是社会主义人民共和国国家职能的体现。
请运用国家职能的相关理论对此事件发表评论。（不少于300字，10分）
十、从布什7000亿美元救市计划议案的通过看国家机构的关系
2008年第三季度，美国金融市场出现系统性风险，为防止金融市场崩溃以及1930年代经济大萧条的重现，美国政府必须及时采取行动，大规模的财政救市方案势在必行。9月29日，美国布什政府提出的7000亿美元救市方案却在美国国会众议院的投票中以228票反对、205票赞成被否决，使得这宗自1929－1933年大萧条以来规模最大的政府干预行动受挫。事实上，由美国财政部长保尔森提出的7000亿美元救市方案已经几经修改，并原则上获得
3 两党国会领导人的同意。但是，还是有很多国会议员对救市方案的效果及其长远影响心存疑虑，既担心金融机构部分或完全国有化，扩大政府对市场的干预；也对于救市方案的道德风险问题不能释怀——该方案涉及用纳税人的钱为私人金融机构的富豪们买单的问题，也涉及加重财政负担的问题。
此后，经过政府与国会的多次磋商，10月2日，重新修改的方案于美国国会由参议院再度提出讨论，参议院提出新的修定方案，最终以74票支持、25票反对的大比数通过。10月3日，救市方案终于在美国众议院以263票支持171票反对获得通过，随后由布什总统签署生效。
由此可见，美国总统、行政部门与参议院、众议院之间的关系可以说是错综复杂的。那么，他们相互之间的分权与制衡关系是否真的有必要？
请运用政治参与途径的相关理论对此事件发表评论。（不少于３００字。共１０分）
第20篇：《财务报表分析》课程教学大纲
《财务报表分析》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和目的
《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。
学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。
二、与相关课程的衔接、配合、分工
本课程的先修课有：《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限；也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。
由于在教学计划中未安排会计理论课程，为了使学生提高对财务报表的理解能力，本课程适当补充了有关财务报表理论的有关问题。
三、课程教学基本要求
1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。
2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。
3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
学时分配表
序号 1
章名
第一章财务报表分析概述
第二章财务报表的初步分析
第三章短期偿债能力分析
第四章长期偿债能力分析
第五章资产运用效率分析
第六章盈利能力分析
第七章投资报酬分析
第八章现金流动分析
第九章业绩的计量与评价
总复习
学时合计
72
课内学时
0.5
建议录象学时
2 0.5
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 1.5
9 10
1.5 1 10
二、多种媒体教材的总体说明
（一）教材：《财务报表分析》，基本教材。
（二）学习指南：《财务报表分析学习指南》，补充列出各章节的重点，每章附有自我测验的题目，与教材配套的习题和答案提示。
（三）录象带：《财务报表分析》讲解
第三部分 教学内容和教学要求
第一章财务报表分析概述
Ⅰ、教学内容
第一节什么是财务报表分析
一、财务报表分析的历史
（一）为贷款银行服务的信用分析
（二）为投资人服务的收益分析
（三）为经营者服务的管理分析
二、财务报表分析的定义
财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。
（一）财务报表分析的对象
（二）财务报表分析的结果
（三）财务报表分析的过程
财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。
三、财务报表分析的主体
（一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
（二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
（三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
（四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
（五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；
四、财务报表分析的内容
（一）资产运用效率分析
（二）短期偿债能力分析
（三）长期偿债能力分析
（四）现金流动分析
（五）盈利能力分析
（六）投资报酬分析
第二节财务报表分析的方法
一、财务报表分析的原则
目的明确的原则；实事求是的原则；全面分析的原则；动态分析的原则；系统分析的原则；定量分析与定性分析结合的原则
二、财务报表分析的一般步骤
明确分析目的；设计分析程序；收集有关信息；将整体分为各个部分；研究各个部分的特殊本质；研究各个部分之间的联系；得出分析结论
三、比较分析法
（一）比较的对象：历史标准；同业标准；预算标准
（二）比较的指标：总量指标；财务比率；结构百分比
四、因素分析法
（一）因素分解法
（二）定基替代法
（三）连环替代法
第三节财务报表分析使用的资料
一、财务报表的种类
财务报表分析所使用的资料主要是财务报表，还包括其他有关的财务报告。
（一）资产负债表及其附表
（二）损益表及其附表
（三）现金流量表
（四）财务报表附注
（五）其他财务报告
二、财务报表使用的理论和概念
为了正确运用财务报表数据，要了解财务报表编制的假设前提和使用的主要概念。
（一）会计目标
（二）会计的基本假设
（三）经济业务与会计要素
（四）会计原则
（五）会计程序和方法
三、财务报表编制的实务规范
为了准确理解财务报表，要了解与编制财务报表有关的规范。
（一）会计法
（二）会计核算制度
（三）上市公司的会计信息揭示制度
（四）国际会计标准的协调
（五）会计师的职业道德
四、审计报告
审计报告与财务报表的可靠性有密切关系。
（一）财务报表审计
（二）审计报告的类型
Ⅱ、教学要求
一、了解财务报表分析的主体（谁进行财务报表分析）、目的（为什么要进行财务报表分析）、客体（分析谁的财务报表）、对象（财务报表范围）、分析的步骤和方法（如何进行财务报表分析）、分析的结果（财务报表分析的内容）。
二、理解财务报表分析的目的具有决定意义，决定了资料的选择和方法的采纳。
三、理解财务报表分析是个分析研究过程，而不是有固定程序的计算过程。
四、了解财务报告包括的内容范围；
五、准确理解有关财务报表的理论概念和报表的各个项目。
第二章财务报表的初步分析
Ⅰ、教学内容
第一节 资产负债表的初步分析
一、资产的初步分析
初步分析是指通过阅读财务报表，准确理解报表各项目数据的含义，分析项目具体构成、确认和计量是否合理、总量或结构变动的趋势以及有无调整项目等。初步分析只利用本报表数据和本单位数据，目的是理解报表的项目及其变动趋势。
（一）资产的的概念：确认、计量、报告和披露
（二）流动资产分析：现金和有价证券；应收账款；存货；其他流动资产；营业周期
（三）长期资产分析：长期投资；固定资产；无形资产
（四）递延借项分析
三、负债的初步分析
（一）负债的概念：确认、计量、报告和披露
（二）流动负债分析
（三）长期负债分析
（四）递延贷项分析
四、股东权益的初步分析
（一）股东权益的概念：确认、计量、报告和披露
（二）股本分析
（三）资本公积分析
（四）盈余公积分析
（五）未分配利润分析
第二节损益表的初步分析
一、收入的初步分析
（一）收入的概念：确认、计量、报告和披露
（二）销售收入分析
（三）投资收入分析
（四）其他收入分析
二、成本和费用的初步分析
（一）成本和费用的概念：确认、计量、报告和披露
（二）销货成本分析
（三）期间费用分析
（四）税金支出发
三、利润及其分配的分析
（一）净利润形成分析
（二）利润分配分析
Ⅱ、教学要求
一、会阅读财务报表；
二、掌握总量指标的趋势分析法。
三、熟练掌握结构百分比的趋势分析法
第三章 短期偿债能力分析
Ⅰ、教学内容
第一节 短期偿债能力的衡量
一、短期偿债能力的概念
二、营运资本
三、流动比率
四、速动比率
五、现金比率
第二节 短期偿债能力的分析
一、同业比较分析
二、历史比较分析
三、预算比较分析
四、影响短期偿债能力的表外项目
Ⅱ、教学要求
一、会计算短期偿债能力有关财务比率
二、掌握短期偿债能力分析的原理和方法
第四章 长期偿债能力分析
Ⅰ、教学内容
第一节 利用资产负债表分析长期偿债能力
一、长期偿债能力的概念
二、资产负债率分析
（一）资产负债率的计算
（二）资产负债率的分析
三、产权比率分析
（一）产权比率的计算
（二）产权比率的分析
四、有形净值债务率分析
（一）有形净值债务率的计算
（二）有形净值债务率的分析
第二节 利用利润表分析长期偿债能力
一、利息保障倍数分析
二、固定费用偿付能力分析
第三节 影响企业长期偿债能力的其他因素
一、长期资产和长期债务
二、长期租赁
三、退休金计划
四、或有事项
五、承诺
六、金融工具
Ⅱ、教学要求
一、会计算长期偿债能力有关财务比率
二、掌握长期偿债能力分析的原理和方法
第五章 资产运用效率分析
Ⅰ、教学内容
第一节 资产运用效率的衡量
一、资产运用效率的概念
资产运用效率，是指营业净收入与营运资产的比例关系。
二、资产运用效率比率
（一）现金周转率
（二）应收账款周转率
（三）存货周转率
（四）营运资产周转率
（五）固定资产周转率
（六）其他资产周转率
（七）总资产周转率
第二节 资产运用效率的分析
一、影响总资产周转率的因素分析
二、资产周转率对投资报酬率的影响分析
Ⅱ、教学要求
一、理解资产运用效率的概念
二、掌握资产运用效率评价的方法
三、熟练掌握各项资产周转率的计算和分析
第六章 获利能力分析
Ⅰ、教学内容
第一节 销售利润率分析
一、销售毛利分析
（一）毛利的计算
（二）影响毛利变动的因素
（三）单一产品毛利变动分析
（四）多种产品毛利变动分析
二、销售净利率分析
（一）销售净利率的计算
（二）影响销售净利率的因素
（三）经营杠杆
（四）销售净利率分析：同业分析
第二节 资产收益率分析
一、总资产收益率分析
（一）总资产收益率的计算
（二）影响总资产收益率的因素
（三）总资产收益率的分析：变动分析
二、长期资本收益率分析
（一）长期资本收益率的计算
（二）影响长期资本收益率的因素
（三）长期资本收益率分析：同业分析
三、分部报告和中期报告分析
（一）分部报告分析
（二）中期报告分析
Ⅱ、教学要求
一、理解获利能力的概念
二、会计算获利能力的有关财务比率
三、掌握获利能力分析的原理和方法
第七章 投资报酬分析
Ⅰ、教学内容
第一节 净资产收益率分析
一、财务杠杆的计算
（一）财务杠杆的定义
（二）财务杠杆程度的计算
二、财务杠杆对净收益的影响
三、净资产收益率的分析
（一）按权益乘数分解（杜邦分析法）
（二）按财务杠杆收益率分解
第二节 每股收益分析
一、每股收益的计算
（一）简单资本结构的每股收益
（二）基本每股收益
（三）充分稀释的每股收益
（四）每股收益的报告
二、每股收益分析
（一）影响每股收益的因素
（二）每股收益的变动分析
第三节 市价比率分析
一、股票获利率分析
（一）股票获利率的计算
（二）股票获利率分析
二、市盈率分析
（一）市盈率的计算
（二）市盈率分析
三、市净率分析
（一）市净率的计算
（二）市净率分析
Ⅱ、教学要求
一、理解盈利能力分析和投资报酬分析的区别
二、理解每股收益的含义
三、掌握财务杠杆对投资报酬的影响
四、掌握投资收益率、每股收益和市价比率的分析方法
第八章 现金流量分析
Ⅰ、教学内容
第一节 现金流量表的初步分析
一、现金流量的概念
二、经营活动现金流量分析
（一）直接法经营活动现金流量分析
（二）间接法经营活动现金流量分析
三、投资活动现金流量分析
四、筹资活动现金流量分析
第二节 现金流量的财务比率
一、现金流动性分析：营业现金与债务比较
二、获取现金能力分析：每元销售现金净流入；每股营业现金净流入；全部资产现金回收率
三、财务弹性分析：现金满足投资比率；现金股利保障倍数
四、收益质量分析：营运指数
第三节 现金流量分析
一、变动分析
二、同业分析
三、业绩分析
Ⅱ、教学要求
一、会计算各种现金比率
二、掌握现金流动分析的原理和方法
第九章 企业业绩的评价
Ⅰ、教学内容
第一节 企业业绩的计量
一、企业业绩的财务计量（依据NAA的《计量企业业绩》公告）
（一）业绩计量的财务指标：净收益和每股收益；现金流量；投资收益率；剩余收益；市场价值；经济收益。
（二）调整通货膨胀的业绩计量
（三）财务计量的局限性
二、企业业绩的非财务计量
（一）业绩计量的非财务指标：市场占有率；质量和服务；创新；生产能力；雇员培训。
（二）非财务指标的优点
三、企业成长阶段与业绩计量
（一）创业阶段
（二）成长阶段
（三）成熟阶段
（四）衰退阶段
第二节 企业业绩的综合评价
一、沃尔的评分法
二、综合评价原理
（一）指标的选取
（二）权重的分配
（三）标准比率的确定
（四）评价指标的综合
三、国有资本金效绩评价制度
（一）评价的主体和对象
（二）评价的方式
（三）评价的指标体系
（四）评价的步骤和方法
（五）评价结果的分级
Ⅱ、教学要求
一、理解企业业绩的概念
二、理解综合评价的原理
三、会计算衡量业绩的财务指标
四、掌握国有资本金效绩评价的步骤和方法
