推荐第1篇：医学检验导论
0.临床微生物检验的思路与原则：①确保临床标本可靠②全面了解机体正常菌群③保证检验质量、快速准确提供信息④微生物学定性、定量和定位分析，并结合病情（三定一结合）⑤加强与临床联系
1.（问答）临床检验的内容临床检验所包含的学科：狭义上讲，包含医学检验基础、临床血液学和血液检验、临床寄生虫学和寄生虫检验、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验、临床免疫学和免疫检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床实验室质量管理学；广义上讲，除包含以上学科，还包含细胞病理学、输血与输血技术。与医学检验、检验医学的关系：从以上介绍，可以看出，临床检验与医学检验、检验医学的关系，是医学检验包含临床检验、卫生检验，检验医学包含医学检验、检验管理学、检验仪器学和检验医学教育。
2.临床检验基础的定义与任务：临床基础检验学是医学检验学中的一个重要分支，是医学检验专业的主干课程之一。它利用现代分析技术，对人体各种体液及细胞成分进行显微镜学、物理学、化学、免疫学、微生物学及分子生物学的检验，以帮助临床得到有关疾病的全面诊断、疗效、病程检测和预后判断的重要资料，同时还能对人体健康状况予以评价，是一门集微观形态学和宏观理化检验为一体的系统检验学。
临床检验学是一门高度综合性的应用科学，与临床医学各项检查有广泛而密切的联系，是医学检验中最常用的部分。
3.临床检验基础的范畴：（三大常规检验）①血液一般检验②尿液一般检验③粪便一般检验④脑脊液检验⑤浆膜腔积液检验⑥精液、前列腺液检验⑦阴道分泌物检验⑧羊水检验⑨泪液、唾液检验⑩胃、十二指肠引流液检验⑾ 痰液及支气管肺泡灌洗液检验⑿乳头溢液检验⒀脱落细胞检验等
4.寄生虫对宿主的作用：①夺取营养：寄生虫在宿主体内摄取营养物质，使宿主免疫力降低引起疾病；
②机械性损伤：寄生虫在侵入宿主或在宿主体内移行。寄生时，可对局部造成机械性损伤、压迫或堵塞等；
③毒性及变应原作用：寄生虫虫体及其分泌物、代谢产物对宿主都可能产生化学刺激或超敏反应。
5.医学检验的发展：①手工阶段 特点：技术简单，仪器功能单一，无成套商品试剂
②自动化阶段 特点：技术复杂，仪器功能多样，成套商品试剂，标准化，质量管理
③集约化阶段 特点：技术复合（试剂和仪器），仪器功能多样，成套商品试剂，标准化，全程质量管理。
6.医学：
一、基础医学：解剖学、生理学、遗传学等
二、应用医学：①预防医学：流行病学、卫生学等
②临床医学：诊断学科（检验、放射等）、临床治疗学科（内/外等）、特殊治疗学科（理疗/放射/营养/心理/药物等）
③特种医学：航空、航天、航海
④康复医学⑤法医学
三、理论医学：医学导论/医学史学/伦理学/教育学
四、生物医学工程学：生物力学，生物材料学，激光医学
7.医学检验专业（专科）：培养具有基础医学、临床医学、检验医学等方面的基础理论、基本知识和基础技能、能在各级医院、血站及疾病控制等部门从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。
8.职业岗位对医学检验的基本知识、基本操作技能和综合素质的要求：
我们学习医学检验基础的目的，就是探索和应用准确、经济、简便的检测方法，协助临床诊断疾病，研究疾病的发生、发展规律，以防治疾病、接触病人疾苦、提高人民身体健康水平。因此，作为一名医学检验技术专业的学生和未来的医务工作者，首先要热爱医学检验专业，具有高度的事业心和责任感以及良好的职业道德，树立为我国医学检验事业的发展奋斗终生的雄心壮志。要想成为一名合格的医学检验工作者，应做到：①学好相关理论知识，理论联系实际②掌握实践技能并规范化操作③养成严谨、求实的科学态度和工作作风。
9.血液学概述：①血细胞形态学的研究对象为：血液中有形成分形态
②血细胞生理学的研究对象为：细胞来源、增殖、分化和功能
③血液生化学的研究对象为：血细胞组成、结构、代谢和血浆成分④血液免疫学的研究对象为：血细胞免疫和体液免疫
⑤遗传血液学的研究对象为：血液病遗传方式和信息传递
⑥血液流变学的研究对象为：血液流动性和血细胞变形性
⑦实验血液学的研究对象为：实验技术和建立实验方法
10.输血安全：输血和其他临床治疗一样，除确保治疗有效，即输血能达到预期的治疗效果外，必须同时确保输血安全，即不能因输血而威胁患者的安全，对患者造成不可接受的损伤。
11.除乙肝、两肝为主要的可经输血传播的病毒性疾病外，艾滋病病毒HIV可经血传播已使输血安全成为整个社会关注的热点之一。
12.寄生虫检验的概念、范畴和任务：
医学蠕虫：指寄生于人体并致病的多细胞无脊椎动物，借肌肉伸缩作蠕形运动。主要包括线虫、吸虫、条虫。①土源性蠕虫：指生活史中不需要中间宿主的蠕虫。其虫卵或幼虫在外界环境中发育到感染阶段，再经过一定方式侵入宿主体内发育成为幼虫。大多数肠道线虫属于此类型。②生物原性蠕虫：指在生活史上需要中间宿主的蠕虫。其虫卵或幼虫在中间宿主体内发育到感染阶段，再经过一定的方式侵入宿主体内发育为成虫。所有吸虫、大部分条虫和组织内寄生的线虫属于此类型。
医学原虫：指寄生于人体并致病的单细胞真核生物。主要包括：阿米巴、鞭毛虫、孢子虫。
医学节肢动物：指可危害人类健康的节肢动物。主要包括：蚊子、昆虫、螨。
13.互利共生（共同受益）如牛、马胃内的纤毛虫，分解植物纤维
共栖（一方受益，另一方既不受益也不受害）如人体内的结肠阿米巴以肠道内细菌为食寄生（一方受益，另一方受害）如寄居于人或动植物体内的细菌、病毒等病原微生物及寄生虫
14.微生物检验主要包括微生物学导论、临床细菌学、临床真菌学、临床病毒学和微生物检验。
15.感染病程发展阶段性：①潜伏期②前驱期③症状明显期④恢复期
16.常用的染色方法有：①革兰染色（最经典、最常用）②抗酸染色③荧光染色④鞭毛染色⑤异染颗粒染色
17.临床感染症病原体的检验：
菌血症：正常血液是无菌的，当少量细菌侵入血液循环，为一过性，不繁殖或很少繁殖，不引起或仅引起轻微的炎症反应者成为菌血症。
毒血症：病原菌在局部繁殖产生外毒素，进入血循环损害特定靶器官出现特征性症状。败血症：病原菌侵入血液并繁殖、产生毒力因子引起全身性中毒的症状。
脓毒血症：化脓性细菌侵入血流并繁殖，通过血扩散到机体其他组织产生新的病灶。
18.免疫功能的表现：
①免疫防御：正常表现：抵御和排斥外来病原体及其他抗原性异物；反应过高:超敏反应；
反应过低：免疫缺陷。
②免疫自稳：识别和清除自身衰老残损细胞、免疫调节；反应过高：自身免疫病。③免疫监视：识别和清除机体突变细胞；反应过低：形成肿瘤。
19.三大经典血清试验：凝集试验、沉淀试验、补体结合试验
20.全面质量管理（简称TQC）
室间质量评价（简称EQA）
室内质量控制（简称IQA）
21.分子生物学技术是以核酸或蛋白质为分析材料
22.RNA干扰技术、微RNA、生物芯片技术和蛋白质分析等技术正在成为研究基因功能、破解生命奥秘的重要手段和途径，具有不可估量的应用前景。
23.临床检验进入仪器检验时代的特点：速度快、精度高、操作易、参数多、易质控、信息大。
24.临床仪器检验需要实施全程质量保证：
1、检验前：①生理变异（应考虑年龄、性别、体位、运动、时间）②饮食因素③药物因素。
2、检验中：掌握和熟悉检验质量控制方法是保证检验质量的前提。包括具体的检测方法、仪器和试剂的质量等。检验人员必须作好严格的室内质量控制，并积极参与室间质量控制的活动，不断提高检验质量的准确性和可靠性。
3、检验后：检验结果的复核是向临床发出检验报告的最后质量把关，其重要性不言而喻。复核的内容包括患者姓名、性别、年龄等基本信息和检验结果是否符合临床和疾病特点。
25.微生物的种类和命名
㈠微生物的种类：①非细胞型微生物：无细胞结构，必须寄生于活的易感细胞内生长繁殖，如病毒。②原核细胞型微生物：由单细胞组成，细胞核分化程度低，无核膜、核仁，染色体为裸露的DNA分子，胞浆中缺乏完整的细胞器，如细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌。③真核细胞型微生物：由核膜、核仁和染色体，胞浆内有完整细胞器，如真菌。
㈡微生物的分类和命名：1.细菌分类是根据每种细菌各自的特征，并按照它们的亲缘关系分门别类，以不同等级编排成系统①以细菌的形态和生理生化特征为依据的生理生化分类法，包括传统分类法和数值分类法。②用化学分析和核酸分析，以细菌大分子物质结构的同源程度进行分类称系分类或自然分类。
2.细菌的命名在分类基础上，给予每种细菌一个科学名称，使之在产生实践、临床实践和科学研究工作中相互交流成为可能。按照细菌命名的法规，能保证所有的科研工作者以同样方式给予细菌命名。
3.细菌的分类等级和其他生物相同，依次为界、门、纲、目、科、属、种。细菌属于原核生物界，包括有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体和螺旋体。种是细菌分类的基本单位，将生物学性状基本相同的细菌群体归成一个菌种；性状相近、关系密切的若干菌种组成一个菌属；相近的属归为一科；一次类推。在两个等级之间，可添加次要分类单位：如亚门、亚纲、亚属和亚种等。群和组不是正式分类等级，是泛指具有某种共同特征的某个集体，任何等级都可借用。由不同来源分离的同一种、同一亚种或同一型的细菌，称为株。具有某种细菌典型特征的菌株称为模式菌或标准菌株，它是该种菌株的参比菌株。在细菌的分类、鉴定和命名时以模式菌为依据，也可作为质量控制的标准。
4.国际上普通采用伯杰分类系统
26.明隆庆期间广泛使用人痘接种预防天花；荷兰人列文虎克发明了显微镜并观察到微生物；法国学者巴斯德创立巴氏消毒法；德国学者郭霍用固体培养基从环境和患者标本中分离出细菌的纯培养，并创立了染色方法和实验性动物感染方法，并提出郭霍原则。
27.经验免疫学时期：我国人民观察到天花患者康复后不再患天花，于是大胆创用了将天花
痂粉吹入正常人鼻孔的方法来预防天花，这是世界上最早的人工疫苗。到18世纪末，英国乡村医生琴纳创制出牛痘疫苗，用接种牛痘来预防天花。
推荐第2篇：医学导论心得
医学导论心得
临床0905 黄圆圆
200909155154
【摘要】：《医学导论》的学习让我们对医学有了更全面的了解，对医生这个角色有了更好的认识，知道了对于一名好医生，精湛的专业技能，崇高的医德素养和良好的人际关系是非常必不可少的。 【关键字】：医学导论
专业素质
职业道德
人际交往
虽然对《医学导论》的学习只有短短的几个周，可是我们却获益匪浅，给我们授课的老师都是医院的各位领导和专家，他们以饱满的热情，丰富的临床经验向我们介绍了医学的起源与发展，医学教育与医学学习及卫生生人员与卫生服务工作等内容。让我们早期接触认识临床，对临床医学有个全面的了解，对本专业的学科有了大概的了解，让我对以后的发展方向有了模糊的概念，初步学会进入医生的角色，提高对医学的学习兴趣。总得说《医学导论》这门课程是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带，一座桥梁，对于我们这些将来的准医生来说是必不可少的导航。
首先这门课程最先向我们讲述了医学的起源和发展,了解到古代的东西方医学,近现代医学,这些让我感到了医学的博大精深和源远流长，也让我们为人类祖先在过去的岁月中与疾病的斗争中所表现出来的勇敢和智慧而自豪。其中最具影响力的莫过于希波拉克底的医学誓词了 \"我愿以自身判断力所及，遵守这一誓约。凡教给我医术的人，我应像尊敬自己的父母一样，尊敬他。作为终身最终的对象及朋友，授给我医书的恩师一旦发发生危急情况，我一定接济他……我愿在我的判断力所及的范围内，尽我的能力，遵守为病人谋利益的道德原则，并杜绝一切堕落及害人的行为。我不得将有害的药品给予他人，也不指导他人服用有害的药品，更不答应他人使用有害药物的请求。……无论到了什么地方，也无论需诊治的人是男是女，是自由民还是奴婢，对他们我一视同仁，为他们谋幸福是我唯一的目的。我要检点自己的行为举止，不做各种害人的劣行，尤其不做诱奸女病人或病人眷属的缺的事。在治病的过程中，凡我所见所闻，不论与行医业务有否直接关系，凡我认为要保密的事项坚决不予泄露…… \" , 很好的概括了医生的使命。还记得刚开学在崇实会堂,大家一起举着右拳念着铿锵有力的誓词,是多么的热血沸腾,第一次强烈地感受到医生这个角色的神圣和肩负的重任。通过《医学导论》这门课程的学习，我更加深刻的了解了医生角色的内涵。
要想成为一名优秀的医生，需要较高的综合素质，以下三种能力则是必不可少的。
首先， 要具备扎实的专业素质。医生应当具有渊博的包括医学理论在内的学科知识和科学的思想方法，要有扎实的临床技能和严谨的工作作风，保证诊治的及时性、准确性、有效性，从而实现自己的医学价值。不仅仅要牢记医学课本上的理论知识，而且更要注重临床实践技能。此外，我们不应该只局限于医学专业知识，还应不断拓宽自己的知识面，多阅读社会科学类的书籍，积极参加社会实践活动，向社会学习，在实践中学习。使不同的知识相互交叉渗透融合，不断产生新的的知识和认识。
其次，要有良好的职业道德。医学道德是医务人员在医疗卫生工作中形成的并依靠社会舆论监督和内心信念指导的，用以调整医务人员与服务对象以及医务人员相互关系的行为原则和规范的总和。“医乃仁术，无德不立；大医有魂，生生不息”，作为医生要有博爱、仁和的情怀、全心全意为人民健康服务的思想，把病人的利益放在第一位，必须以解决病人痛苦为己任，一切以服务病人为中心，视病人为亲人。最重要的是要严格遵循医德规范，对待病人不分身份、地位都应一视同仁，而且要文明礼貌，态度和蔼同情关心和体贴病人，把以“病人为中心”的服务理念，落实到我们的实际工作中去。
最后要有良好的人际关系和较强的沟通能力。人际交往是社会生活中不可缺少的组成部分，作为医务工作者则更应注重与患者的沟通，医患之间良好的沟通人际关系对病程的治疗是相当重要的，而且也可以避免不必要的医疗纠纷。对医生来说掌握医患沟通技巧是非常必要的，医患关系是同等的、互助的，并且患者是中央，是主体，医师是效劳者。 医生天天打仗的是病人，借必需富有怜悯古道热肠和爱心，才能实正做到以病报酬中间，急病人之所慢，痛病人之所痛，更好地为病人消除病痛。医生应尊重病人，积极诚恳的倾听病人的述说，在日常医护工作中多与病人接触，使患者感到被尊重被关心和重视，应让患者在每个小的细节上都能感得到同等，得到尊敬，以赢得患者的信任，才能让患者在心思上克服徐病并乐意与医生协作。此外医生应严格保护患者的隐私，理解患者的感受。只有当患者真正的信任你依赖你，才能理解医生的工作，为医疗过程创造和谐融洽的氛围，使医疗活动顺利有序地进行。
总之，作为临床医学的学生，我们应从现在起充分认识课程的重要性，脚踏实地的学好专业基础理论、基本知识和基本技能，加强思想素质上的提升，学会与人沟通，提升自己的人际交往能力。所谓干一行，爱一行，钻一行，精一行，，既然选着了临床这个专业，选择了医务工作者这个职业，就该坚定自己的目标和理想，努力学习，努力做一个有道德，医德高尚，心系患者，医术精湛的好医生。
【参考文献】：《医学导论》 文历阳
《论人际交往的社会作用》 李宁
《医学素质教育与人才全面发展》 李艳芬 马兆明.
推荐第3篇：医学导论总结
1.医学的定义：医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学知识体系和实践活动。医学与自然科学（生物学、物理学、化学）和社会科学有着密切联系，因为医学所研究的是与自然和社会相互联系着的人。
2.古希腊代表人物.代表作：西方医学之父希波克拉底《希波克拉底文集》 古罗马代表人物：盖伦
3.近代医学代表人物：维萨里《人体的结构》 哈维《心血运动论》 4.医学的三个学派：物理学派、化学学派、活力论学派
5.近代医学的特点和启示：实验医学是近代医学的奠基石，不同学派的争鸣促进了近代医学的发展，自然科学进步是近代医学发展的动力，医学交流架起了近代医学发展的桥梁
6.20世纪医学技术的三次革命：①30到50年代磺胺和青霉素的发现开辟了抗生素化学治疗的新时代②70年代，电子计算机X线断层扫描仪（CT）和核磁共振诊断技术的发明和应用，是一次诊断学技术的革命，开创了无创性诊断的新路子③70年代后期，运用遗传工程技术生产出生长抑制素，人胰岛素，人体生长素，干扰素，乙型肝炎疫苗等多种生物制品，使传统的药物治疗法面临着蛋白质类药物的有力挑战，开拓了生物学治疗的新概念。
7.医学模式：是指人们用什么观点和方法研究和处理健康和疾病问题，是对健康和疾病的总体观。由生物医学模式到生物-心理-社会医学模式 生物医学模式：把健康看做宿主。环境和病因三者之间的动态平衡，认为当宿主的抵抗力降低。环境变化。致病因子的致病能力增强时，导致这种平衡破坏便会发生疾病：而每一种疾病都可以从器官。细胞。生物大分子上找到可测量的形态和（或）化学变化，并确定其生物的和（或）物理的特动原因，从而采取相应的治疗手段。
神灵医学模式——自然哲学模式——生物医学模式——生物-心理-社会医学模式
8.现代医学的特点：医学分科专门化，医学发展国际化，医学技术逐渐现代化，医学学科交叉渗透产生新学科
9.中医学理论体系的形成于发展：春秋战国至三国时期（公元前770年-公元265年），《内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》等著作相继问世，标志着中医学理论体系的形成。由阴阳五行，脏腑经络，病因病机，诊法辩证，治则方药五部分组成。
10.医学人才的知识结构：自然科学知识，人文社会科学知识，医学专业知识。
11.医学人才的能力结构：分析问题和解决问题的能力，动手能力，自学能力，创新 能力，交流能力，信息管理能力，组织和管理能力。 12.医学人才的素质：思想道德素质，文化素质，业务素质，身心素质。
13.医生的职业道德：忠于职守 精益求精 医风廉洁平等待患 文明礼貌 慎言守密。 14.医学教育体系的层次结构：研究生教育，高等本科医学教育，高等专科医学教育与高等医学职业技术教育，中等医学教育，初等医学教育。
15.医学教育体系的类型结构：①根据教育对象：职业前教育和成人教育。②根据教学时间：全日制教育和业余教育。③根据办学形式和教学方法：函授教育，临床进修教育，各种专题讲习班和中医学徒教育，网络教育。
16.医学教育教学过程的特殊性：医学教育具有很强的实践性，医学教育更加重视职业道德、人文素质教育，医学教育的整体性特点，教学、科研、服务相结合，医学教育的连续统一体。17.医学课程结构：公共基础课，基础课，专业课。
18.卫生人员：是一类职业群体的总称，是指从事医疗卫生、卫生管理及卫生后勤等工作的各类人员。
19.卫生人员的分类：①按工作性质：卫生技术人员，卫生管理人员，工勤人员。②按工作场所：医院内卫生人员，医院外卫生人员。③按从事中西医分类：中医药卫生人员，西医药卫生人员。
20.临床医生：是具有一定专业知识技能，履行医学人道主义职责，行使临床医疗权力，以对病人进行检查诊断治疗为主要工作内容的职业。
21.临床医生的职责：医生应当承担对病人的职责：积极为病人治疗的职责，解除病人痛苦的义务，向病人及家属解释说明的义务，为病人保密的义务。医生应当承担发展医学科学的职责。医生应当承担开展预防卫生保健工作的职责。
22.对护理人员素质的培养：①要提高护理人员的职业道德水平②加强业务学习，接受新知识，是提高护理质量的基础③重视加强护理科研的开展，提高科研素质，提高写作能力④发扬团结协作精神 23.临床卫生技术人员的特点：①都在医院的非临床科室工作，他们的工作在临床医疗实践中也很重要，尤其是现在医学的发展，临床辅助检查的技术手段越来越多，而且水平明显提高，已经成为临床医学发展中的重要组成部分。②和临床医生、护士一样，他们也需要专门的大学教育。③随着医疗技术的发展，越来越多的临床卫生技术人员已经从原来的医疗辅助地位，逐步走向诊疗实践的前台，即直接参与诊断与治疗
24.社区卫生服务的基本内容：社区诊断，实现初级卫生保健，建立健全三级医疗预防保健网，建立社区合理的医疗保健制度，开展健康教育。
25.社区卫生工作者的基本特征：具体性，综合性，操作性。26.全科医学工作的基本内容：①对病人提供照顾②提供以家庭为单位的照顾③以社区为范围的照顾④对社区人群提供预防服务。 27.发展全科医学重要性：①国家卫生体制改革的需要②城镇职工基本医疗保障制度改革的需要③是满足人民日益增长的卫生服务要求的需要④是促进居民健康消费观念的需要 28.对全科医生工作的基本要求：人格化服务，综合性服务，持续性服务，协调性服务，可及性服务。
29.目前实践和尝试的全科医生培养方式：①以具有一定临床实践经验的医学本科生为起点的全科医学教育②以具有一定临床实践经验的大专生为起点，开办本科层次(专升本)的全科医学教育③部分地区实施的以具有一定临床实践经验的中专医士（师）为起点的大专层次全科医学教育。
30.病人：有疾病行为并寻求医疗帮助且被医生诊断为患有疾病者，称为病人。当病人被诊断患病后，就有一个健康人角色转变成了病人角色。
31.疾病行为：也称患病行为，是指身体自觉异常或出现结构和功能改变时，病人以理解、评判与行动体现出来的行为。疾病行为主要有：病征，病感，病态。
32.求医行为：是病人在觉察自己患病后所采取的寻找医学帮助的行为。类型：主动求医，被动求医，强制求医。原因：为满足生理需要，为满足心理需要，为满足社会需要。影响因素：对疾病的觉察和感知程度，社会经济地位，种族文化差异，医疗卫生服务。
33.遵医行为：是病人按照医务人员的医嘱进行疾病治疗和预防保健的行为，遵医行为的好坏常常是影响疾病疗效和转归的决定性因素。34.影响因素：四个M：误解，动力，用药和经济因素。主要体现在以下几个方面：病人对疾病的看法及对治疗的期望，病人所患疾病的种类、症状及就医方式，病人对医务人员和医疗服务的满意与认可程度，病人对医嘱的理解和记忆能力，病人经济承受能力和消费心理。 35.病人权利：是病人在就医过程中依法行使的权力和享受的利益。主要体现在：①享受平等的医疗服务权和自主选择权，②享受医疗活动的知情权和同意权，③享受保护个人信息的保密权和隐私权，④享受评判服务质量并提出建议要求的评判监督权，⑤享受减免社会责任和义务的豁免权。
36.病人义务：是病人在医疗活动中所应承担的责任，是对病人提出的与权利相对应的要求。主要有：①及时就医、配合治疗的义务，②尊重义务人员遵守医院规定的义务，③依法按章缴纳医疗费用的义务，④主动参与医学研究和服从强制性医学措施的义务。
37.保护性医疗制度：内容：语言美，环境美，保持安静，足够睡眠，改善病人饮食，体育方法。原则：病人利益第一，整体优化，提高医疗质量。
38.病人心理变化：认知变化，情感变化，意志行为变化，人格变化。39.以病人为中心的意义：体现医疗活动的根本宗旨，顺应医学模式的转变，符合医疗卫生事业的长远发展方向
40.以病人为中心的内涵：①倾听理解，开放引导，以人为本；②增强意识，提高质量，完善服务；③整体医疗全面健康，全程监督。 41.医患关系：狭义：指医生与患者之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。广义：指以医生为中心的群体与以患者为中心的群体之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。 42.医患关系的模式：主动-被动型，指导-合作型，共同参与型 43.医患关系的影响因素：医务人员方面的因素，病人方面的因素，医疗管理方面的因素，医学科学与技术的发展水平。
44.如何建立和谐的医患关系：①正确处理医患双方的权利和义务②加强医德建设，提高医疗质量，实现“以病人为中心”的新医疗模式③给病人以庄重、可亲的形象④良好的服务态度⑤在积极交谈中建立和谐的医患关系
45.医际关系：指医生之间的相互关系。它包括：家庭型医际关系模式，师徒型医际关系模式，指导-被指导型，平等合作型。 46.治疗性沟通：指医患之间、各医务人员之间，围绕患者的治疗问题并能对治疗起积极作用而进行的信息传递和理解。特征：以患者为中心，治疗性沟通有明确的目的性，沟通过程中的医患自我暴露的要求。
48.人的生命标准：个体/生物学标准，承认/授权标准
49.健康的定义：健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅是没有疾患与病痛。指出三点：①健康与疾病史相对立而存在的，但没有疾病并不等于健康。②健康不仅是躯体上的完好，还包括精神心理和社会适应的完好，后两者尤为重要。③健康是人类生存的基本权利。
50.健康的标准：
一、躯体健康标准：①精力充沛，睡眠良好，能从容担负日常工作。②身体能顺应外界环境的变化。③能抵抗普通感冒和传染病。④体重适当、身体匀称。站立时，头肩臂腿位置协调。⑤眼睛明亮、反应敏锐，眼和睑不发炎。⑥无龋齿，牙齿无疼痛，牙龈颜色正常，无初学现象。⑦头发有光泽、无头屑。⑧肌肉丰满，皮肤富有弹性，脏器结构功能正常。
二、社会心理健康标准：①生活目标明确，态度积极，理想切合实际。②人格完整，情绪稳定，自我感觉真实。③对自己的能力和优缺点有恰当的估计。④在所处的环境中有充分的安全感，能保持良好的人际关系。⑤能适度发泄自己的情绪，并有较强的自我控制能力。⑥在不违背集体意志的前提下，充分地发挥个性。⑦满足个人的符合社会道德规范的欲望要求。⑧乐善好施，对弱者充满同情心；嫉恶如仇，对损害社会的现象表示愤慨。 51.疾病:是机体在某些致病因素作用下，因自稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。
52.疾病发生的外界因素：生物性因素，物理性因素，化学性因素，营养性因素。内在因素：神经内分泌因素，免疫因素，遗传因素，先天性因素，年龄因素，性别因素，种族因素。
53.衰老：定义：是生物体随着年龄增长而发生退行性变化的总和。特征：普遍性，进行性或不可逆性，内因性，有害性。
54.死亡：病理性死亡：①重要生命脏器严重不可逆性功能损伤②慢性消耗性疾病引起的机体嫉妒衰竭③由于电击、中毒、窒息、出血等意外事故引起的严重急性功能失调
55.死亡标准：脑死亡是医学、法律学和伦理学都能接受的人类个体死亡标准。脑死亡是指包括大脑、间脑，特别是脑干各部分在内的全脑功能不可逆性丧失。 56.安乐死：意为快乐或尊严地死亡，是指为了免除患有不治之症的病人在濒死状态时精神和躯体上的极端痛苦，在病人或其亲友要求下，经过医生的认可，用医学的方法使病人在无痛苦情况下终结生命。“自然死亡”
57.临终关怀：意在为临终病人提供医疗、护理、心理、社会等全方位照顾，使其在较为舒适安逸的状态中走完人生最后旅程。58.诊断：是认识主体（医生和护士）按照内在思维范式对客体（病人）的表现做出解释和说明，是一切临床医疗工作的前提。广义上诊断通常包括诊、断和验证诊断三个基本过程
59.面对着就医者，以下问题势必需要回答的：①就医者是否为病人，②疾病是器质性还是功能性的，③疾病的原因是否明确，是单个还是多个，④疾病是否有并发症，⑤疾病史慢性的还是急性的。⑥是否有危及生命的症状与体征。⑦病人的功能状况如何，⑧疾病史良性的还是恶性的，⑨辅助检查是否必要可行，⑩检查结果与临床印象是否矛盾，⑾治疗结果是否支持诊断。
60.临床诊断的四个基本形式：病因诊断，病理解剖学诊断，病理生理学诊断，综合诊断
61.临床诊断常用的思维方法：程序诊断法，归缩诊断法，目录诊断法，除外诊断法。
62.临床辅助检查：实验室检查，影像学检查，内镜检查，病理检查。63.临床治疗原则：以人为本的原则，职业道德原则，重视心理治疗原则，整体性和统一性原则，个体化原则，最优化治疗原则，最低成本原则，预防为主原则。
64.治疗方法：根据治疗目的：根治性治疗，支持治疗，对症治疗，姑息治疗，预防性治疗，康复治疗，诊断性治疗。根据治疗手段：手术疗法，介入疗法，内镜治疗，冷冻疗法，加热疗法，激光治疗，药物疗法，放射治疗，生物反应调节剂治疗，干细胞移植治疗，基因治疗与基因疗法，血液净化疗法，心理治疗，自然疗法、物理疗法和作业疗法，饮食疗法。
65.病历：是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和。病历记录是最重要的医疗档案和最基本的原始资料。分为门（急）诊病历，住院病历，出院及转诊病历。 66.医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。特征：①责任主体必须是取得相应资格并经过卫生行政部门批准的医疗单位的各级各类卫生技术人员和个体开业医务人员。②必须发生在诊疗护理工作之中。③主观上必须有过失，主要是疏忽大意过失和过于自信过失。④必须是违法行为。⑤违法行为与不良后果必须有因果关系。
67.不属于医疗事故的几种情况：①在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果。②在医疗活动中由于患者病情一场或者患者体质特殊而发生医疗意外。③在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果。④无过错输血感染造成不良后果；⑤因患方原因延误诊疗导致不良后果的。⑥因不可抗力造成不良后果的。
68.预防医学：是采取适当干预措施达到防止疾病发生、控制疾病发展、维持和恢复机体功能，最终促进个体和群体健康之目的的医学学科。
69.疾病预防的主要特点：前瞻性和全程性，群体性和全民性，宽泛性和宏观性，行政性和社会性。
70.个体预防：是指针对个体所采取的预防疾病的措施。
71.群体预防：是指包括健康人在内的整个人群的疾病预防。主要通过改善社会环境、消除潜在危险等方式，达到保持健康、预防疾病的目标。
72.三级预防：依据疾病预防的不同环节和所处的疾病自然进程，将疾病易感期时去除病因、达到无病防病的预防，称为第一级预防。将发病前期和发病早期实现早期诊断和早期治疗、防止病情延误，称为第二级预防。将对发病期及发病后期患者进行适时治疗处理，防止并发症、后遗症或残疾，称为第三级预防。
73.突发公共卫生事件:是指突然发生的重大传染病疫情，群体不明原因疾病，重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。74.突发公共卫生事件的应对：引起的原因：病原生物因素，中毒，放射性因素。建立的机制：预警机制，快速反应机制，信息披露机制，管理保障机制。 75.康复：是综合、协调地应用各种措施，消除或减少病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改善其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。
76.康复医学：是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
77.残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。78.残疾者（带有弱能的人）：是指心理、生理、人体结构上某种组织、功能丧失或者异常，使得部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人。
79.致残原因：疾病，营养不良，遗传，意外事故，物理、化学因素，社会、心理因素。
80.康复医学评定：又称康复评定，是用客观、量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。
81.康复治疗技术：是康复医学的重要内容，是使病、伤、残者身心健康与功能恢复的重要手段，也是病、伤、残综合治疗的一个组成部分。
82.我国卫生组织机构：一。卫生行政组织。二。卫生业务组织①医疗机构②卫生防疫机构③妇幼保健机构④药事检验机构⑤医学教育机构⑥医学研究机构。三。宣传、出版和群众性卫生组织①爱国卫生运动委员会② 群众性学术团体③群众卫生组织。 83.用药时一定要遵循以下原则：课本150页
推荐第4篇：《医学导论课》感想
医者仁心，博济天下
——《医学导论课》感想
王震坤 1453206 健康所系、性命相托! 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！
伴随着嘹亮的宣誓，我们都踏入了同济大学医学院的大门，成为了一名医学生，这也意味着我们将为医学奉献我们的一生。在这所全国文明、在世界有影响的高水平学府中求学，有过新鲜与惊奇，有过迷茫与无知，有过对自己专业前景的美好憧憬，也有过对高深专业理论知识的敬畏„„但是，随着课程的进行，一门特别的课——《医学导论》却悄然走进我们的学习生活。在学校领导的组织下我们请来了同济大学医学院许多著名的教授来给我们上课，引导我们成为一名合格的医生。
医学被称为是“希波克拉底的魔力”，并不只是因为希波克拉底个人的医术有多么的高超，更是由于他在对行医者的道德的考虑以及其所著作的《希波克拉底文集》。现在，老师为我们讲述了医学起源之谜。原始社会，猿人真正地脱离了动物界，自疗和互救成为古代医学形成的基础。后来，西方医学在古希腊发源，在这个时候，我们的“医学之父”希波克拉底便登上了历史的舞台。希波克拉底的出现，为医学揭开了新的篇章。他的《誓词》也流传至今，告诫我们要遵循医师规范——矢志不渝地遵守誓约、尊师敬幼、非礼勿视、不为所欲为、不给病人带来痛苦等。尽管现在的医学随着社会文明发展至今已是繁荣昌盛了，但希波克拉底誓言仍有着他独特的魔力。
随着时间的推移，现代的医疗水平在一代代人的改良和创新下日益提高。医院作为一个迎接生命和送别生命的圣地，是体现人类医疗水平的具体场所。但是目前医疗技术的进步和发展不仅在现阶段而且在很长一段时间内都讲无法满足人们的需求。近年来，医患关系成为一个社会的热点。医生除了要承受高强度工作带来的压力以外，还要承受越来越不公正却愈演愈烈的社会谴责。到底是什么原因使目前的医生处于这样一个尴尬的地位？原因有很多，但毫无疑问现在社会群众对于医生的认识颇有偏颇。
有一次和我一个同样身为医学生的同学聊天，他说某天在公交车上，听见两位老人唠嗑，说中国医生给习近平看病看的是病，给老百姓看病看的是钱。这让我感到莫名的悲哀，人们对医生竟有如此的误会和偏见！虽然确实也是存在这种情况，但我相信绝大多数医生还是坚持自己的道德操守，医者仁心！媒体对医生的丑化，民众也人云亦云，或许需要医务人员更加努力，多一分耐心去解释，媒体多一些正能量报道，医务工作者才能重新赢得人们的信任。无独有偶，在医学导论课上，来自同济大学附属杨浦区中心医院的雷兵教授也给我们上了一节主题为《当代医疗环境下的依法行医》的课程。雷教授一针见血的指出，目前导致医生执业环境现状的原因主要是患者的期望值过高，媒体的片面、失实报道，少数医务工作人员不够自律以及医患信任缺乏、沟通不良等。因此，作为一个医学生，我们在学好专业的医学知识的同时，也应该学会如何保护自己，如此才能更好地治病救人，造福社会。
智商决定我们是否能看好“疾病”，而情商则决定我们是否能看好“病人”，因此只有扎实的知识和丰富的经验还是不够的，医学的目标不应当是狭义的健康，而应该定位于人的尊严。医生应当维护患者要求生命尊严的权利和能力。医生不但是要让人地活，更要通过对患者的细心救治，让患者能够有尊严地活着。程忠平教授给我们上的《妇产科临床思维与人文关怀》便是从多方面阐释了在妇产科中，如何能够使患者有尊严的活着。曾经听到过一句话，治疗并不总是治愈，有时候仅仅是缓解症状，甚至是体恤病人痛苦。程教授则精炼的将其归纳为六个字“通天理，近人情。”所谓“通天理”，是指医生应该探究疾病的发生以及发展的规律，从而对症下药。而“近人情”则是说在“通天理”的同时，更应该做到体恤病人的情感和主观意志。所以，当程教授说到子宫肌瘤这个威胁女性健康的难题时，提出了“保留子宫，做完美女人”这一说法。过去对于子宫肌瘤的传统疗法便是药物治疗和手术治疗。其中药物治疗往往伴随着严重的副作用，并且在停药后会有症状的“反跳”，使结果“变本加厉”。手术治疗则通常为切除子宫。在美国，每年有20万的女性切除了子宫，在上海每年也有2万例的子宫切除手术。这是一个多么可怕的事实！那些被切除了子宫的女性永远的失去了生育能力。为了减少这种状况的出现，程教授和他的团队通过许多年的探索，十五年来，风雨兼程，帮助了许许多多的女性保留了她们的子宫。这里也说句题外话，那天课间的时候，找程教授聊天时发现原来程教授和我来自同一个县城，我也为我的家乡能够出一个程教授这样的医生而感到自豪！
在其他的课上还有许许多多的老师给我们介绍基础科研、护理、急诊、同济肝胆和其他的比如说医学史等知识。这里就不一一累述，总之，这门课程不但帮助我确立了目标，最重要的是它让我懂得如何才能完成医学生向医生角色的转化，做一名合格的医生。《临床医学导论》这门课程让我们早期接触临床，早期对临床医学有全面的了解，初步进入医生角色，提高对医学的学习兴趣，是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带，一座桥梁。这门课程犹如一剂强心剂，使我们迸发出学习的动力，帮我们摆正了自己的位置，认清自己的目标。当然，经过那么久的学习，我还是想提出几点小小的建议。首先，建议老师在介绍临床病例的时候能够简单地给同学们讲一下这方面的知识。因为我们还没有接触具体的专业知识，听老师讲临床病例的时候难免会有许多的迷惑之处，若是老师能够在介绍病例的时候顺带的讲一下基础知识，相信大家能够更好地理解老师讲的内容。还有一点就是希望能够让同学们到医院里去，零距离的接触临床，临床临床，顾名思义，需要亲临病床。所以建议学校能够让同学们到医院里去，到病房里去，这样才能使我们更好地学习到相关的知识。
最后套用我们同济大学校友裘法祖老先生的一句话“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”。医学之路博大精深，前路漫漫，难以探索，要成为一名合格的医生难，一名良好的医生更难，成为一代名医难乎其难。 我知道前路坎坷，实非不易，但是却从没后悔自己的选择，既然选择了医生这个职业，就注定了一生的学习，一生的忙碌和一生的奉献，相信我们定会凭着对医学的热爱和执着夯实基础，坚定的学下去，做好蛇杖的传人！
推荐第5篇：远程医学导论作业
根据第五章内容和组员合作到医院进行电子病历应用情况的调研，并提交800字以上的调研报告。
一、调研侧重点：
1.该医院什么时候开始引进电子病历系统，最先在哪个部门开始推广的？
2.电子病历在该医院的普及情况，实现了哪些形式的电子病历应用？
3.医务人员对该医院电子病历推广的认可度如何？认为优点在哪里？缺点在哪里？
4.病人对该医院电子病历推广的认可度如何？认为优点在哪里？缺点在哪里？
5.该医院采用的是哪家厂商提供的电子病历系统，医务人员对该系统的认可度如何？
6.该医院在电子病历的推广上大概投入的资金情况？
7.该医院在推广电子病历的过程中采取了哪些措施，有效吗？
8.该医院重视电子病历的安全性问题吗，有没有采取相应的监督防范措施？
……
注：可以选取以上侧重点的3~5个作为调研的重心
二、人员分工：
具体分工请依据调研侧重点自行分配，建议可以分配如下：总人数10~11人，2~3人负责实地调研前的准备工作，确定调研侧重点，根据侧重点选择调研对象和面对不同对象将要提出的问题；3~6人负责到医院进行实地调研，1~2人负责资料的汇总分析，2~3人负责调研报告的撰写。
三、调研报告书写要求：
1.说明你所在分组的情况：总人数、组员分工情况、你具体负责哪一块工作；
2.说明你们的工作进展情况：什么时候开始工作的，哪个时间段进行了哪部分的工作，分工人员是否按时完成了相关的工作；
3.描述你们小组调研的侧重点，针对不同的侧重点，根据调研获得的资料汇总分析，形成结论。
4.展开你的想像，根据调研的收获，展望电子病历发展的未来趋势（每个人都有一个独立的思想，这一点不要雷同哦）
推荐第6篇：a全科医学导论
全科医学导论
一、单项选择题
4、COPC推广过程中错误的是：B A、COPC由多学科多部门参与 B、COPC多数服务有经济回报
C、COPC要求全科医师有社区意识 D、COPC关心的不仅是患者而且社区人群
5、ICPC是指：C A、WHO制定的国际分类处理编码 B、国立性研究院（NIH）制定的疾病分类 C、WONCA制定的基层医疗问题国际分类 D、国际疾病分类（ICD）的最新版本
6、病人满意度影响因素除外：C A、医疗服务提供者 B、医患关系
C、医疗制度（如告知制度） D、客观医疗环境和设施
7、对一对已婚子女同其父母、未婚子女或未婚兄弟姐妹构成的家庭为：B A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、群居体
8、根据卫生部规定，具有中级及以上专业技术职务的技术人呀每年都应参加继续医学教育活动，取得多少学分 C A、15 B、20 C、25 D、30
9、关于WONCA的论述，下列哪一点是错误的：B A、WONCA是全科/家庭医学的国际学术组织，主要活动是举办全科医学国际会议 B、WONCA是一个官方的、国际性的全科医学学术团体
C、WONCA是WHO的学术咨询组织，在学术上，尤其在初级卫生保健方面，和WHO有着密切的合作
D、WONCA的主要活动包括举办国际学术会议，出版和发行国际性杂志刊物等
10、关于全科医疗与初级卫生保健的叙述，哪一项为错误：C A、两者都立足于社区 B、以提高人民健康水平为目标 C、均为一级医疗，并涉及
二、三级医疗 D、两者有相同的历史背景
11、关于全科医生，下列哪一项叙述是错误的：C A、是专科医生 B、采用以病人为中心的服务模式 C、只为就诊病人服务 D、善于处理心理、社会方面的问题
12、关于全科医疗，下列哪一项叙述是错误的：B A、以社区为服务范围 B、以生物医学模式为基础
C、是一线初级医疗保健服务 D、以人为中心，以健康为目标
13、家庭内资源是指：C A、居住环境 B、宗教资源 C、维护支持 D、医疗保险
14、家庭健康档案不包括 C A、家庭基本资料 B、家庭基本问题和家系图 C、人口资料 D、家庭健康周期健康维护
15、家庭外资源是指：C A、情感支持 B、医疗处理 C、社会资源 D、爱的支持
16、疾病治疗的经过应记录在个人健康档案的哪些表格 D A、健康问题目录 B、会诊、转诊目录 C、健康问题描述 D、病情流程表
17、降低（
）提高人口健康素质是从源头上避免卫生资源损耗的基本决策之一 B A、人口出生率 B、人口发病率 C、人口患病率 D、人口死亡率
18、解决家庭冲突的方式主要反映在：A A、家庭的功能状态 B、家庭结构 C、家庭内资源 D、家庭外资源
19、空巢期是指：B A、最大孩子离家至最小孩子离家 B、所有孩子离家至家长退休 C、退休至死亡 D、孩子离家创业
20、老年负担系数的计算方法 B A、65岁以上人口数除以65岁以下的人口数
B、65岁以上人口数除以15岁至65岁之间人口数 C、65岁以上人口数除以15岁以下人口数 D、65岁以上人口数除以总人口数
21、某城市个人人均经济收入为4200元/年，标准差为2000元/年，社区内有位白领人士年收入为7500元，应属 B A、社会最高阶层 B、社会较高阶层 C、社会中等阶层 D、社会较低阶层
22、慢性病的三期预防工作主要由谁承担 B A、专科医生 B、初级卫生保健医生 C、亲友 D、临床医生
23、马斯洛的需要层次理论认为人的最高层次的需要为：C A、安全的需要 B、归属和爱的需要 C、自我实现的需要 D、自尊的需要
24、美国家庭医疗专科委员会规定：家庭医师获得的家庭医学专科医师证书有效期为几年：C A、3年 B、5年 C、6年 D、10年
25、哪项活动不能获得I类继续教育学分 C A、国家级继续医学教育项目 B、省级继续医学教育项目
C、地市级继续教育委员会的项目
D、中华医学会举办全国性学术会议，已向卫生部继教委员会专项备案
26、哪项不符合周期性健康检查记录要求 A A、每年三月上旬统一对社区内人群进行体检
B、为三代人的四口之家设计的长周期性健康检查表
C、在明确社会诊断之后再设计居民个人的周期性健康检查表 D、35-60岁妇女加做宫颈涂片检查
27、哪类研究是“由因及果”的前瞻性研究 C A、诊断性试验研究 B、病历对照研究 C、队列研究 D、卫生经济学评价研究
28、全科医学专科的服务对象是：D A、病人 B、就诊者 C、未就诊者 D、所有人
29、全科医生与其他专科医生的区别，正确的是 C A、全科医生是以生物医学模式为基础 B、其他专科医生善于处理心理社会方面的问题 C、全科医生以处理早期未分化的问题为主 D、其他专科医生提供连续的整体性服务
30、全科医生培训地点以（
）为中心。 C A、社区医院或诊所 B、专科医院 C、综合性医院 D、卫生防疫站
31、全科医师应做到的是：E A、关心就医者 B、关心未就医的亚健康人群
C、关心健康的人 D、关心老弱病残者 E、以上均对
32、全科医学专科的特点是：A A、以门诊服务为主体 B、以治疗为导向 C、以个人为单位 D、以心理咨询服务为主
33、全科医生的知识机构不包括： D A、生物医学与临床医学基础 B、社区常见健康问题
C、全科医学基本理论与方法 D、处理高度分化的疾病能力
34人口结构指标中以下错误的是： C A、性别和年龄构成及社区家庭构成 B、负担人口比例及文化构成
C、社区婚姻构成和人口再生产指标 D、人口职业构成和社会阶层构成、
35、生物—心理—社会医学模式指导下的临床服务是以( )为中心的照顾。C A、疾病 B、治疗 C、病人 D、医生
36、社区卫生服务状况不包括 D A、门诊统计 B、转诊统计 C、住院统计 D、人口统计
37、社区卫生资源不包括：E A、人力资源 B、卫生费用 C、卫生设备 D、全科医疗 E、民政机关
38、社区诊断方法主要有：E A、人口统计法 B、流行病学法 C、卫生统计法 D、行为测量法 E、以上均是
39、社区卫生服务合理处方需注意：E A、尊重病人的意愿 B、避免药物滥用 C、药物价格 D、注意药物的副作用 E、以上均对
40、社区调查的优点哪项是不正确的：D A、准确性高 B、针对性强 C、资料可靠 D、耗费小 E、内容全面
41、社区是一个微观社会，它的基本要素下列哪项是不正确的：E A、一个特定的人群 B、共同的文化背景 C、共同的地理环境 D、共同的服务 E、共同的健康
42、社区诊断的主要内容为：E A、社区健康状况 B、社区社会治安 C、社区文化教育水平D、社区家庭文明建设 E、以上均对
43、死亡标准最具特殊意义的是 C A、年龄别死亡率 B、特殊群死亡率 C、0~1岁组死亡率 D、0~16岁组死亡率
44、（
）适用于对医患关系，咨询技巧的研究。C A、行为学 B、流行病学 C、卫生服务研究 D、临床研究
45、下列哪项不能作为诊断性研究评价的常用“金指标” C A、病理检查诊断 B、外科手术所见
C、放射性免疫诊断 D、长期随访的临床结论
46、下列说法错误的是：C A、WONCA 正式成立于1972年
B、全科医疗正式引入中国是在80年代末
C、生物医学模式是多因多果，立体网络式的系统论思维方式 D、全科医疗与初级卫生保健既有联系又有区别
47、以下四种说法正确的是：C A、全科医疗有机会做二级，三级预防 B、专科医疗心身疾患很多
C、全科医疗大多数就医活动由病人寻求
D、全科医疗为了明确诊断，需做更多昂贵的有创性检查
48、下列哪项不属于居民健康档案范围 D A、个人健康档案 B、家庭健康档案 C、社区健康档案 D、区域卫生发展规划
49、下列哪项不属于居民健康档案的基本要求 D A、资料的科学性 B、资料的完整性 C、资料的连续性 D、资料的计算机管理
50、下列四种说法正确的是： C A、科医疗有机会做二级，三级预防 B、专科医疗心身疾患很多
C、全科医疗大多数就医活动由病人寻求
D、全科医疗为了明确诊断，需做更多昂贵的有创性检查
51、下列哪项不是主要伤害健康的家庭事件：C A、离婚事件 B、家庭冲突 C、生活习惯和方式 D、贫困、失业
52、下列（ ）不是产生全科医学的原因。D A、人口老龄化 B、疾病谱转变 C、医学模式的改变 D、医学技术的改进
53、下列哪项不是随机对照临床试验（RCT）的实施原则 A A、多中心大样本 B、随机化决定入选对象
C、设置对照组 D、至少不应使受试者知道是否在试验组
54、由家庭所在的社会文化传统而来的权威，属于（
）权力结构。A A、传统权威型 B、工具权威型 C、分享权威型 D、感情权威型
55、以“果”查“因”的研究是 B A、现状研究 B、病例对照研究 C、队列研究 D、实验性研究
56、一个女孩对男友说“男人都是大男子主义”属于：D A、情感性沟通 B、机械性沟通 C、直接沟通 D、掩饰或替代性沟通
57、医生用心倾听病人述说，引导问句时一般采用哪种引导方式：C A、封闭式 B、渐进诱入式 C、开放式 D、迂回式
58、影响居民健康因素中最重要的影响因素是 C A、社会因素 B、心理因素 C、行为因素 D、生理因素
59、中国的“妻管严”属下列哪种：D A、传统权威型 B、工具权威型 C、分享权威型 D、感情权威型
60、诊断性试验的评价中尤为重要的是 A A、准确性 B、精确性 C、实用性 D、逻辑性
61、诊断性试验研究中的敏感性的计算方法 A A、所有患者中诊断性试验阳性的百分比 B、所有参试人员诊断试验阳性的百分比 C、所有患者中诊断试验阴性的百分比 D、所有诊断试验阳性者中患者的百分比
二、填空题
10
3、当病人有所不满时，医生应向病人解释的内容有 是什么原因导致问题的产生、问题有多严重，预后怎么样、最好的处理方案是什么，需付出什么代价 ，应对病人进行的教育有 对问题发生发展的规律应有正确的认识、应珍惜自己的健康为自己的健康负责、执行治疗方案时的注意事项、病人、医生、家庭分别在解决问题中扮演什么角色、自我保健教育 。
10
4、生物－心理－社会医学模式是一种 多因多果、立体网络式 的 系统论 思维方式。
10
5、生物—心理—社会医学模式与生物医学模式形成了 整体 和 局部 的关系。 10
6、一级预防又称 病因预防 ；二级预防又称 临床前预防 ；三级预防又称 临床预防 。 10
7、一般的医疗服务可分为4个层次，即 自我服务、亲友帮助、初级保健医生的处理、专科医生的处理 。
10
8、医学模式的缺陷、在于只顾疾病的诊治，致使诊疗过程出现 追求特意性 倾向。 10
9、家庭功能评估方法有 家庭关怀度指数（ APGAR问卷）、家族谱、家庭圈和 McMaster家庭评估模型 等。
110、家庭照顾包括 家庭咨询、家访和 家庭治疗 。
1
11、社区导向的初级卫生保健（COPC）= Community Oriented Primary Care 。
1
12、世界卫生组织对健康重新定义为：“健康不仅仅是没有 疾病或虚弱 ，而且包括在 躯体、精神 和 社会适应方面 的完好状态。” 1
13、全科医学的方法论是 系统整体论 。
1
14、马斯洛的需要层次理论认为人的需要由低级到高级可分为5个层次： 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要 。 1
15、家庭关系的本质是 感情 关系。
1
16、沟通三元素是指 信息发送者、信息、接受者 。
1
17、社区卫生人力资源包括卫生人员的 数量、结构、分布 。卫生费用的来源主要有 国家、集体、个人 。
1
18、周期性健康检查与传统的年度体检相比具有较强的 个体针对性 和 健康监测的连续性 因而被许多国家所采用。
1
19、社区的基本要素是 一个特定的人群 和 这一人群的共同特征 。
120、我国全科医学教育体系的核心是 毕业后全科医学教育 ，重点是 全科医师岗位培训 。
1
21、全科医学被界定为关于初级卫生保健的学科，其核心是 “以家庭为单位的初级保健服务” ，这是全科医学鲜明的专业特征。
1
22、现代医学模式是由生物医学模式转变为 生物-心理-社会医学 模式 1
23、在通科医疗的成功经验基础上整合 现代生物学、行为科学 和 社会科学 的最新成果而逐渐产生一门独特的 综合性医学学科 即全科医学。
1
24、筛检是指应用 快速、简便、经济 和 有效的 试验或检查方法，从 外表健康 的人群中发现可能患某病或缺陷者。
1
25、全科医疗的实施使我国的基层医疗单位有能力整合不同的初级卫生保健项目，从而提供 预防、治疗、保健、康复、健康教育、计划生育 六位一体的 连续性、综合性、
协调性 的初级卫生保健服务。
1
26、社区卫生服务的对象可分成三种人群，即 健康人群、高危 人群、患病人群 。 1
27、AAFP是美国某一学会的简称，中文名为 美国家庭医师 学会，它在1971年以前，曾被叫做 美国通科医疗 学会，简称AAGP。 1
28、社区卫生服务“三位一体”运作方式中的三位是指 全科医疗服务、合作医疗制度 和 乡村一体化 。
1
29、临床随机试验要遵循 随机化、对照、盲法 三原则。
130、Duvall根据家庭在各个发展时期的结构和功能特征将家庭生活周期分为 新婚期、第一个孩子出生、有学龄前儿童、有学龄儿童、有青少年、孩子离家创业、空巢期 和 退休 。
1
31、病人期望有______________、______________和______________等。①对医生品德的期望。②对医生的医疗技术的期望。③病人对医生的服务技巧的期望。④病人对就诊结果的期望。⑤与医生建立朋友式的关系。 任填3个。
1
32、疾患对病人生活的影响包括_____________________、_____________________、和_____________________等。①造成经济拮据；②限制正常活动；③搅乱生活规律；④威胁机体的完整性；⑤威胁生命；⑥导致某些关系的破裂；⑦导致生活意义的丢失；⑧打断重要计划。任填3个。
1
33、当病人有所不满时，医生应向病人解释的内容有________、________、________。毕业后全科医学教育的培训内容包括 理论学习、医院临床实践、社区实践 。
三、名词解释
82、健康：P6 健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且包括在躯体、精神和社会适应方面的完好状态。
83、家庭：P34（P31-10）
84、沟通三元素：P38 指沟通信息的发送者、信息和接受者。 8
5、预后判断：P32-26
86、MR：P32-23
87、对医生的期望： ①对医生高尚医德的期望。②对医生医疗技术的期望。③需要医生提供其他方面帮助的期望，如开假条、诊断证明、做体检及说服相关人员等。④对医生服务态度和技巧的期望。
88、社区诊断：P67 通过一系列有效的方法确定社区中的主要健康问题的优先顺序和资源的可用程度。
89、疾患：一个人对身体健康状况的自我感觉和自我判断。即对生理、心理、社会三方面失调的判断，它是一种感觉尺度。
90、循证医学：指医疗决策应尽量以客观的研究结果为依据，临床医生应根据现有的、最好的科学证据来指导临床实践。
91、个性化服务：病人是个体化的，每一个病人的问题都是不同的，同一种在不同病人身上会有不同的反映和意义。同一种治疗方法对不同的病人会产生截然不同的效果。 9
2、家庭生活周期：P41 是指家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生、发展与消亡的过程。通常经历恋爱、结婚、怀孕、抚养孩子、孩子成家、空巢、退休、丧偶独居等时期。 9
3、POMR：以问题为向导的病历记录，是全科医学中对个人健康问题所采用的一种记录方式。9
4、初级卫生保健(PHC)：是最基本的、人人都能享受到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的基本卫生保健服务。9
5、全科医生：P16 全科医生是全科医疗的主要协调者和执行者，全科医生接受全科医疗的专门训练，运用全科医学独特原则与方法，重点是解决社区中的常见的健康问题。 9
6、综合性服务：P11 指服务对象不分性别年龄、疾病类型和性质，服务内容包括治疗预防和健康促进，服务范围包括个人、家庭和社区，病人和健康人，服务层面包括生理、心理和社会。
97、病人教育：P75 全科医师在日常医疗实践中对个别病人进行针对性的教育方式称病人教育。
98、诊断“金标准”：是指公认的诊断方法，临床上常用的金标准包括病理诊断、外科手术所见和长期随访的临床结论。9
9、核心家庭：核心家庭指由父母及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女夫妇和养父母及养子女组成的家庭。
100、社区：P60 社区是若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关系的大集体。
10
1、转诊：P97 转诊在全科医疗中是一种双向转诊，是合理利用医疗资源的一种重要手段。
10
2、COPC：P69 社区导向的初级卫生保健（Community Oriented Primary Care， 简称COPC）。 COPC是基层医疗的特殊形式，是个体预防保健应用在基层医疗机构和社会医学相结合的临床医学实践。
四、简答题
62、病人教育的目的？ P76
63、全科医学教育分哪4个层次，它们的对象各是什么？
1、高等医学院校的全科医学知识教育（在校医学生）
2、毕业后全科医学教育（住院医师规范化培训）
3、全科医师岗位培训（对已经获得执业医师资格、即将从事全科医疗 服务的医师，或者如改行的或基层医生等 ）
4、全科医师继续医学教育及管理人员的全科医学相关知识培训（具有中级及中级以上专业技术职务的全科医师 及管理人员）。
64、简述社区诊断的主要步骤？P69
1、确定目标
2、界定目标社区或人群
3、收集资料
4、确定要解决的社区卫生问题的优先顺序
5、考虑干预的可行性 6
5、全科医学的基本原则是什么？
1）注重个人，提供以健康为目标的人性化的服务；2）综合性服务： 3）连续性服务：指对人生的各个阶段，对健康—疾病发展的各个阶段，对各种健康问题的连续性责任和健康责任的连续性；4）协调性服务；5）可及性服务。
66、什么是家庭关怀度指数？P53
67、综合描述社区常见健康问题的形态特征 P85
1、以疾患为基础，全科医师在社区碰到的健康问题大多属于疾患对病人的不良感觉，往往首先做出疾病的诊断假设，而确诊往往是综合医院完成的。
2、疾患多处在早期，未分化阶段，它有两种发展趋势，大部分是一过性或自限性，另一部分则可能会发展为严重疾病。极早采取有效的干预措施，采取相应的临床策略很重要。
3、生物心理社会问题交错，临床上不但要认识生物、心理、社会问题的复杂性，更要认真分析社会因素、心理因素与人类健康的关系，才能更全面采取干预措施。
4、慢性疾病以稳定期为主，是社区健康问题的显著特征，动态掌握病人的病情
68、影响病人满意度的主要因素有哪几方面？P29
69、毕业后全科医学教育的培养目标是什么？
通过全科医师规范化培训，培养合格的全科医师，使其具有高尚的职业道德、能以人为中心，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区提供医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导“六位一体”的基层卫生服务，达到全科医师任职资格标准。成为社区卫生服务团队的学术骨干。
70、为什么要开展以家庭为单位的服务？P14 Family: a Vital Unit of Care。（1）家庭是一个完整的体系。（2）个人与家庭之间存在相互作用。（3）家庭如个人。（4）家庭是解决个人健康问题的重要场所和可利用的有效资源。 （5）以家庭为保健单位是全科医生提高服务质量，扩大服务范围的有效保证。
71、以病人为中心的服务模式与以疾病为中心的服务模式的主要区别是什么？
72、社区资源利用的基本原则有哪些？
（一） 利用医疗保健组织，医疗保健服务可以分基层、次级和第三级的保健服务。全科医疗可提供各种类型的保健服务，次级保健服务往往在社区内的医院进行，主要提供咨询、会诊。第三级保健服务通常由综合医院或专科医院提供。
（二）利用居民个人及家庭解决问题，这是解决社区常见健康问题必须利用的资源。其中“共选方案”可以增加病人对全科医生医嘱的依从尤为重要。
（三）利用专业咨询和指导机构，为能有效的利用专业机构全科医师应建立一个有关人群健康的机构和能为病人提供各种专业服务的机构信息库。
（四）利用社区其他资源。
73、周期性健康检查的优点有哪些？P81
74、全科医学发展的历史背景与哪些因素有关？P3 1）人口老龄化 2）疾病谱和死因谱的变化 3）医学的高度专科化与公众需求矛盾日益尖锐 4）现代家庭结构与功能的变化 5）卫生经济方面的压力
75、现代家庭的主要功能有以哪几个方面？P40 1）抚养和赡养功能； 2）满足感情需要； 3）生育和性生活调节的功能； 4）社会化功能； 5）经济的功能； 6）赋予成员地位的功能。
76、社区卫生服务人员控制与管理卫生费用的基本原则:P142
77、现代预防医学应包括哪几个层次的内容？
六个层次的内容：1）健康促进： 2）特异性保护；3）早期诊断和及时治疗；4）限制残疾发生；5）康复； 6）临终关怀。
78、以病人为中心的服务应注意以下几个方面：
（1）用心倾听、开放式引导 （2）理解病人的症状和体验 （3）对病人作详细的解释和教育 （4）让病人自己充当决策者 （5）充分利用各种资源为病人提供全面的支持和帮助
79、新婚时期家庭的重要问题有哪些？
1、性生活协调和计划生育；
2、稳定婚姻关系；
3、双方互相适应及沟通；
4、适应新的亲戚关系；
5、准备承担父母角色。
80、全科医生开展家访的主要服务内容有哪些？P58
1、评价和处理急性疾患；
2、对出院病人的评价和继续治疗；
3、处理慢性病者；
4、为临终病人及其家庭提供服务；
5、评价家庭结构和功能；
6、实施家庭治疗；
7、开展全科医学研究和教学。
81、全科医生在服务于病人的诊疗过程中的主要任务？
四个方面：（1）确认并处理现存问题；（2）对问题进行连续性管理；（3）适时提供预防性照顾；（4）改进病人的求医行为。
五、病例分析题
1.在 全科医疗中通常采用SOAP格式描述健康问题，请根据以下素材及你的临床经验，模拟编写一份健康问题描述：即按照主观资料(Subjective information,S)、客观资料(Objective data,O)、评估(Aement,A)、计划(Plan,P)的顺序进行描述 王某56岁，反复胸前躯阵发性疼痛两周，多于活动时发作，休息可缓解，身高168，体重81.5千克，血压178/105mmHg，尿糖（++），心电图 提示ST段轻度压低，T波低平。父亲20年前死于脑卒中，其兄有心肌梗塞病史。
S：反复心前区疼痛 活动可诱发，休息可缓解 兄有心肌梗死病史 父亲死于脑卒中 O：身高168cm，体重81.5Kg 血压178/105mmHg
尿糖 （++）
心电图 ST段轻度压低，T波低平A：保健对象年老（>55岁）、肥胖、高血压、尿糖阳性、有冠心病家族史，有多项冠心病的发病危险因素。反复心前区疼痛，可能为冠心病心绞痛。本病处理不当，可迅速恶化，应尽快明确诊断，积极治疗。同时控制伴发的高血压、糖尿病。 P：诊断计划 查血常规 查尿常规，尿糖 查血糖，血脂
2.有 一个三口之家，户主陈明（195户主陈明（1952年出生）与妻子方芳（1953年出生）及其二女儿陈丽（1982年出生）生活在一起，其母李英 （1927年出生）患有肥胖症，47岁死于癌症，父亲陈正（1923年出生）体健；岳父方其（1926年出生）患有糖尿病，63岁死于脑血管意外，岳母叶 小英（1928年出生）体健；二女儿陈丽患有肥胖症和糖尿病；大女儿陈一文（1976年出生）婚后与丈夫王军（1972年出生）夫妻不和。 1) 标出标各家庭成员的姓名；各家庭成员的出生年份或年龄；如果家庭成员中有死亡者，应注明其死亡年份或年龄、死亡原因；家庭成员患有的主要健康问题，并可采 用某些标志；标出生活在一起的家庭成员；家庭中的同一代人，在图中应按出生先后自左向右排列。 请画出家系图：
3.病例： 一男死于肺癌，病因是吸烟过多 吸烟过多由于神经质 神经质的原因是夫妻不和，借烟消愁 夫妻不和原因是三代同住一室 （夫妻对老人、孩子态度不同而争吵）
三代同室是因为住房拥挤 提问：生物-心理-社会医学模式的概念是什么?该案例的三维诊断：生物学诊断、心理学诊断、社会学诊断各是什么？
答:生物—心理—社会医学模式整合了生物医学、行为科学和社会科学等方面的研究成果、用三维或多维的思维方式去观察和解决人类健康问题。它与生物医学模式形成了局部与整体的关系 生物学诊断是“肺癌” 心理学诊断是“神经质” 社会学诊断是“住房拥挤”
推荐第7篇：康复医学导论教学大纲
《康复医学导论》教学大纲
一、前言
康复医学导论是介绍康复医学的入门书籍。它的任务是通过介绍康复医学的概念、治疗对象、治疗体系、治疗手段和方法、康复治疗学所涵盖的学科内容，帮助学生确正确的专业思想，端正学习态度，建立良好的学习方法。本课程是南京医科大学康复治疗学专业的必修课。
康复医学导论在4年制康复治疗学专业第一学年开课，共24学时。教学的主要目的是：(1)使学生了解康复医学的基本概念和内容，树立正确的专业思想；（2）使学生了解康复医学所涉及的学科以及相关学科的学习重点，为学好后期的康复医学相关课程打下良好基础。
教学内容包括：康复医学概论、康复基础学、康复评定学、康复治疗学、康复医学工程等。
教学形式包括课堂讲授，病例示教和见习。理论课和实习课（包括课堂病例示教、见习）的比例暂定7∶1。
课程结束时进行一次考试（笔试，闭巻）。
二、课题及时数分配
1、康复医学概述 3学时
2、康复医学发展史 3学时
3、康复基础学 3学时
4、康复评定学 3学时
5、康复治疗学 3学时
6、康复医学生物力学和工程 3学时
7、社区康复 3学时
8、康复医学导论见习3学时
9、考试 2学时
二、教学内容及安排
以下教学内容中标记“☆”为掌握内容，标记“●”为熟悉内容，标记“△”为了解内容。教学中 “掌握内容”重点阐述，“熟悉内容”适当叙述，“了解内容”只需简要说明。
（一）康复医学概述（3学时） 目的：
了解康复医学的基本概念、服务对象、服务内容以及工作方式，熟悉残疾的定义和分类，理解康复医学对现有医疗价值观的冲击，学会应用辩证思维的方法处理康复医学实践过程中遇到的问题。
内容、时数、方法：
1、康复医学的基本定义
（30分钟）☆
2、康复医学的内容
（20分钟）△
3、残疾的定义和分类
（20分钟）●
4、医疗价值观
（20分钟）●
5、美国康复医学模式和启示
（10分钟）△
6、康复医学实践中的辩证思维
（20分钟）●
（二）康复医学发展史（3学时） 目的：
熟悉国际康复医学的发展历史，掌握中国的康复医学发展史，加深理解我国现阶段康复医学的发展与国外的差距和优势，开创中国特色的康复医学发展道路。
内容、时数、方法：
1、国际康复医学的发展历史
（30分钟）
2、中国古代康复思想和方法
（30分钟）
3、中国近代康复医学的发展
（30分钟）
4、与世界的差距和潜在发展优势
（30分钟） ●
△
●
☆
△
3、生物力学在康复医学中的作用及应用领域
（20分钟）●
4、运动学的意义和内容介绍 （20分钟）△
5、人体发育学的意义和内容介绍 （20分钟）●
6、健康教育学的意义及内容介绍 （10分钟）△
7、环境改造学的意义及内容介绍
（10分钟）
（三）康复基础学（3学时） 目的：
了解康复医学的服务对象及所涉及治疗技术应该掌握地的相关领域的基础知识，了解这些相关知识的概况和结构特点，熟悉今后学习这些相关课程的方法和重点。
内容、时数、方法：
1、国际功能、残疾和健康分类
（30分钟）☆
2、人体解剖学和生理学的意义
（10分钟）●
（四）康复评定学（3学时） 目的：
了解康复评定的意义，熟悉康复评定的内容，为今后的专业课程学习建立学习方论。
内容、时数、方法
1、康复功能评定概述 （30分钟）●
2、康复功能评定程序及意义 （20分钟）☆
3、脏器层面康复评定的内容及学习方法介绍 （20分钟）△
4、个体层面康复评定的内容及学习方法介绍 （30分钟）●
5、社会层面康复评定的内容及学习方法介绍 （20分钟）△
（五）康复治疗学（3学时） 目的：
了解康复治疗学的概念，理解康复治疗与临床治疗的关系，掌握康复治疗学的具体技术的概念和基本原则，熟悉康复治疗学的具体技术的工作流程和工作内容。
内容、时数、方法：
1、康复医学治疗学定义
（10分钟）△
2、康复治疗与临床治疗的关系
（20分钟）●
3、物理治疗的定义
（20分钟）☆
4、运动疗法 （20分钟）●
5、物理因子 （10分钟）●
6、作业治疗 （20分钟）☆
7、言语治疗 （10分钟）●
8、心理治疗 （ 5分钟）△
9、支具和辅助具治疗 （ 5分钟）△
（六）康复医学生物力学和工程（3学时） 目的：
了解生物力学的概念，熟悉人体常见的生物力学类型，理解生物力学知识对康复临床的应用价值，了解常见康复相关工程的器具的应用范围。
内容、时数、方法：
1、生物力学的概念
（20分钟）△
2、人体生物力学的种类
（20分钟）●
3、生物力学对临床康复的应用价值
（20分钟）☆
4、假肢、矫形器、辅助具的种类及其应用范围
（20分钟）●
（七）社区康复（3学时） 目的：
了解社区康复的内涵和外延，熟悉开展社区康复的重要意义，了解现阶段我国社区康复的服务方式，熟悉社区简易实用康复技术的种类及其应用范围，了解社区康复的管理体系。
内容、时数、方法：
1、社区康复的概念
（20分钟）☆
2、社区康复的意义
（20分钟）●
3、社区康复的服务方式
（20分钟）●
4、社区康复治疗技术的种类及应用
（40分钟）☆
5、社区康复的管理体系
（20分钟）△
（八）康复医学导论见习（3学时） 内容：
1、了解康复医学的服务对象
2、了解康复医学的日常工作内容
3、了解康复医学的组织形式
（九）社区康复中心参观及“残疾人日”社会实践活动
推荐第8篇：医学导论期末复习材料。
第一章 医学的起源于发展
1、什么是医学？什么是纸草文？什么是木乃伊？
答：医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学知识体系和实践活动。 所谓的纸草文就是书写在一片片草本植物根茎上的文字。
清除尸体内除心脏以外所有脏器，并用香料等药物涂抹在尸体里面，然后使尸体风干，即为“木乃伊”。
2、祖国医学的四大经典是什么？ 答：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。其中《黄帝内经》是我国第一部医学经典著作，分为《素问》和《灵枢》。《伤寒杂病论》是我国第一部临床医学专著，后分为《伤寒论》和《金匮要略》。《神农本草经》是我国第一部药物学专著，书中收载了365种中药。
3.西方医学之父是什么人？
答：古希腊医学代表人物——希波克拉底。
4、四大文明古国：古埃及、古印度、美索不达米亚、中国
5、《阿输吠陀》被视为古印度的圣学之一，它首次将医学分为8科，阐述了一种关于健康与疾病的三体液学说。
6、三体液：气、胆、痰。四体液：气、胆、痰、血液。 四元素：火、空气、水、土。
7、规定医生行医治病是应得的报酬及在医疗事故中应负的法律责任。-----《古巴比伦法典》
8、古印度医学可追溯到“吠陀”时期。第二章近代医学
1、近代临床医学之父是指何人？ 答：西登哈姆。
2.病理解剖学的创始人是谁？ 答：莫干尼。
3.近代医学发展有哪些特点？
答：1.实验医学是近代医学的奠基石。2.不同学派的争鸣促进了近代医学的发展。3.自然科学进步是近代医学发展的动力。4.医学交流架起了近代医学发展的桥梁。
6、中世纪的鼠疫和麻风流行，在1370—1374年，意大利的米兰和威尼斯市在港口加强检疫，开创了世界“海港检疫”的先河。
7、率先用通用的德语书写和演讲的医生———帕拉塞尔苏斯
8、解剖学主要奠基人——维萨里。推翻盖伦的解剖学基础，指出盖伦的记述只适用于动物。
9、首先使解剖学革新的是意大利艺术家------达芬奇。推翻盖伦所谓肺与心是相通的学说。
10、被誉为最早用实验方法研究动物生理功能的实验生理学大师--------盖伦。
11、“夫拉卡斯托罗”第一个把梅毒命名为Syphilis ，该名称沿用至今。著作《论传染和传染病》
12、发现血液循环------哈维。
13、马尔皮基在1661年应用显微镜证实了毛细血管的存在，他被视为“组织学的创始人”。
14、医学的三个学派：
物理学派，也称为自然科学派（代表人物：笛卡尔） 化学学派，（创始人---海尔蒙特；希尔维阿斯认为身体存在水银、硫磺和食盐三种要素，疾病由酸碱平衡失调引起。威利斯是第一个证实糖尿病病人的尿是甜的学者，所以糖尿病也称为“威利斯病”） 活力论学派，（代表人物：斯塔尔，他认为生命力就是活力，生命力减少会导致疾病，生命力消失就是死亡）
15、叩诊法的发明者：奥地利---医生----奥恩布鲁格
16、牛痘接种法（预防天花）-----英国------医生------詹纳
17、19世纪自然科学的三大发现：进化论、细胞学说、能量守恒和转化定律。
18、听诊的发明者----法国----医生----拉埃内克
19、巴氏消毒法发明者-----法国----巴斯德
20、提灯女神------南丁格尔（使护理学被确立为一门科学，名言：人生要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。） 第三章 现代医学
1、20世纪以后传染病的发展有哪些新的动态？
答：1.新的严重的传染病时有发生。(HIV病毒,AIDS,即获得性免疫缺陷综合症)2.一些老的传染病又在全球呈发展势头。(TB,即结核病)3.传染病菌对抗生素产生耐药性。4.一些人畜共患传染病严重威胁人类。(BSE,疯牛病;莱姆病,即游走性红斑;禽流感) 2.什么是预防医学？什么是健康？什么是医学模式？什么是老龄化国家？
答：预防医学：它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，研究疾病发生的分布规律以及影响健康的各种因素，制定预防措施和对策，以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量的目的。
健康：健康是是一种身体上、精神上、社会适应上完好的状态，而不仅没有疾病或虚弱。 医学模式：是指人们用什么观点和方法研究和处理健康和疾病问题，是对健康和疾病的总体观。
神灵医学模式-->自然哲学医学模式-->机械论医学模式-->生物医学模式-->生物-心理-社会医学模式。
现代医学模式：生物—心理—社会医学模式
3、现代医学的特点：医学分科专门化、医学发展国际化、医学技术逐渐现代化、医学学科交叉渗透产生新学科、
1获得了青霉素等的特效治疗细菌感染性疾病的手
4、20世纪的医学技术出现的三次革命：○
2 CT和核磁共振诊断技术的发明和应用开创段和方法，开辟了抗生素化学治疗的新时代 ○ 3遗传工程技术先后生产出生长抑制素、人体生长素、人胰岛素等了无创性诊断的新路子 ○ 开拓了生物学治疗的新概念。
5、老龄化国家：60岁以上人口所占比例超过10%，或者65岁以上人口超过7%，就被视为老年性国家和地区。
第四章 中医学的形成与发展
1.中医学理论体系包括那几个方面？
答：1.阴阳五行。2.脏腑经络。3.病因病机。4.诊法辩证。5.治则治法。6.方药。 2.什么是四诊法？什么是八钢辩证？
答：四诊法：望、闻、问、切。 八钢辩证：阴阳、寒热、表里、虚实。 3.我国第一部药典是什么？
答：由苏敬等20人编撰、唐政府颁行全国的《新修本草》，是我国第一部药典，比世界第一部药典—《纽伦堡药典》早800年。 4.国家中医药管理局成立于哪一年？
答：1986年，成立了国家中医药管理局，加强了对全国中医药事业的统一领导，促进了中医药事业的不断发展。 备注：
五脏：心 肝 脾 肺 肾 (心包)。
六腑：小肠 胆 胃 大肠 膀胱 三焦。
奇恒之腑：脑、髓、骨、脉、女子胞（子宫）。 六淫：风 寒 暑 湿 燥 火(热)。 七情：喜 怒 忧 思 悲 恐 惊 5.我国最早的验舌专书。
----元代 ----杜本 ----《敖氏伤寒金镜录》
6.我国第一部脉学专著。----西晋-----王叔和----《脉经》 关键词：寸口诊脉，寸关尺，24种脉象
7.对病因和病候作了具体的分析和细致的描述-------《诸病源侯论》 关键词：肠吻合，血管结扎术。
8.明清时期中医内科的发展主要有三个方面：人痘接种术的发明、温病学说的创立和完善、产生了许多医家及治疗方法。
9.我国现存最早的外科专书——南齐——龚庆宣——《刘娟子鬼遗方》 备注：日本弘仁时期以此为医学教科书。
10.最早提出治疗痈疽疮疡的两大内治疗法则---内消、托里———宋----《太平圣惠方》 11.最早叙述癌的特征———《仁斋直指方论》
12.我国现存最早的妇产科专书----唐末----《经效产宝》 13.我国现存最早的儿科专著----隋唐-----《颅卤经》 14.眼科大全-----清初-----《审视瑶函》
15.我国现存最早的针灸专著------魏晋----皇甫谧-----《针灸甲乙经》 注：明朝是针灸发展的高潮，清朝针灸转入低潮，公元1822年，清王朝以“针刺火灸，究非奉君之所宜”为由命太医院永停针灸一科。
16.我国第一部刻板印刷的药物图谱------《本草图经》
17.人命至贵，有重千金，一方济之，德逾于此--------孙思邈。18.我国第一部由政府组织编写的方书------《太平圣惠方》 19.中国医学史上最大的一部方书------明----朱橚-----《普济方》
20.我国的土茯苓曾被欧洲人作为治疗梅毒的良药，称为“中国根”。第五章 医学人才的知识、能力和素质
1.医学人才应具备哪些知识、能力和素质？ 知识（3类知识）：自然科学知识、医学专业知识、人文社会科学知识。 人文社会科学知识包括的内容（4个方面）：思想道德教育、医学与人文社会科学相结合的交叉学科知识、科学方法论、文化修养知识。 能力（9种能力）：分析问题和解决问题的能力、动手能力、自学能力、创新能力、交流能力、信息管理能力、组织和管理能力、团队协作能力、批判性思维能力。 素质（4个素质）：思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质。 2.医生的职业道德一般包括哪几个方面？（6种职业道德）
答：1.忠于职守。2.精益求精。3.医风廉洁。4.平等待患。5.文明礼貌。6.慎言守密。 3.医科学生分析问题和解决问题的能力的重要性。
答：由于医学的特殊性，医生经常面对的是没有唯一结论的临床问题，需要通过系统地分析病史、体检、实验室检查结果等内容，得出较为合理的结论。这就需要医生具有很强的分析问题和解决问题的能力。
第六章 医学教育教学概论与现代医学教育思想 1.我国医学教育体系的宏观结构是怎样的？
答：层次结构（研究生教育3年、高等本科医学教育2~3年、高等专科医学教育与高等医学职业技术教育3年、中等医学教育3~4年、初等医学教育3~6个月）、专业结构、学位结构、类型结构、管理体制结构。
2.医学课程结构按照层次可以分为哪几类？ 答：公共基础课、基础课、专业课。 3.医学课程模式有哪四种？
答：1.以科学为基础的课程模式。2.综合性课程模式。3.以问题问基础的课程模式。4.以社区为基础的课程模式。
4.医学考试的方法有哪几种？
答：1.笔试。2.口试。3.实践性考试。4.标准化病人考试。5.计算机模拟。
5.医学教育过程的主要任务：传授基本知识和基本技能、培养学生的智能、发展个性 6.医学教育教学过程的特殊性：
1.医学教育具有很强的实践性2.医学教育更加重视职业道德、人文素质教育3.医学教育的整体性特点4.教学、科研、服务相结合5.医学教育的连续统一体。第七章 学习的理论与医学学习1.影响学习的要素有哪些？ 1学习者的个性因素。○2学习者的生理因素（营养与学习、运动与学习、休息与学习）答：○。3学习者的心理因素（学习动机与学习、自信心与学习、好奇心与学习、兴趣与学习、毅力○
4学习者的人际因素。○5学习者的学习方法。○6学与学习、注意力与学习、愉快与学习）。○
7学习环境。○8学习发生的时间。习辅助工具。○
13、医学学习的特点：
1在学习的目标上更加注重培养职业道德素质、2在学习的内容上更加注重拓宽知识面 ○○ 3在学习方法上更加注重对知识的理解记忆和对经验的积累、4在学习的和训练实践技能、○○
对象上主要以有生命的动物和人为主。
14、医学学习应遵循的原则：
1理论与实践相结合的原则、○2循序渐进的原则、○3部分与整体相结合的原则、○4教○ 学指导与自主学习相结合的原则。
1学习的全面性 ○2学习的专业性 ○3学习的自主性 ○4学习的实践性
15、大学学习的特点：○
5学习的探究性 ○
第八章 卫生人员与卫生服务工作
1.社区卫生工作的特点？或者社区卫生工作的基本特征有哪些？ 答：
基本特征：1.具体性。2.综合性。3.操作性。 2.全科医生工作的基本要求有哪些？
答：1.人格化服务。2.综合性服务。3.持续性服务。4.协调性服务。5.可及性服务。 3.卫生人员有哪几种分类？
答：按工作性质分类：卫生技术人员、卫生管理人员、卫生工勤人员。按工作场所分类：医院内卫生人员、医院外卫生人员。按从事中西医分类：中医(药)卫生人员、西医(药)卫生人员。按是否专业从事卫生工作分类：专职卫生人员、非专职卫生人员。 4.卫生监督人员的职责有哪些？
答：1.卫生服务监督工作。2.健康相关产品的监督管理。3.环境卫生的管理。4.健康相关事件的监测管理。5.卫生案件的稽查工作。 5.什么是整体化护理？
答：所谓的整体护理，是指以病人为中心，将特定的护理程序系统地应用到临床护理和护理管理的护理模式，注重人的整体性质、人与环境的整体性质以及在促进健康、预防疾病、治疗疾病的方法上的整体性质。 8/13 6.什么是健康教育？ 答：健康教育是通过信息传播和行为干预，促使人们自愿采取有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻威胁健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
7.什么是社区卫生服务？
答：社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
8、对临床医生的素质要求：
良好的形象素质、扎实的专业素质、高尚的品德素质、健全的心理素质。
9、公共卫生人员：
卫生防疫人员、卫生执法监督人员。
10、农村卫生工作存在的问题： 由于经济方面的原因，部分地区缺医少药的情况十分严重；农村地区的交通、信息联络较差、这不仅给卫生事业的发展和业务技术交流带来了不利影响，而且也给农村病人的就医，会诊带来了困难；在市场经济条件下，不同地区之间的卫生服务利用和健康水平的差距有所扩大卫生资源配置不合理，资源不足与浪费并存。
11、农村基层卫生工作者在业务素质方面存在的问题： 第九章 病人
1.疾病行为主要包括那几个方面？
答：1.病征(体征)，是客观性表现，多数需要通过检查才能发现异常。2.病感(症状)，某些主观性自我感受。3.病态，是指机体与外环境协调方面显示出的社会功能异常。 2.求医行为的类型有哪些？
答：1.主动求医。2.被动求医。3.强制求医。 3.影响遵医行为的因素有哪些？
答：四个"M"，即误解(misunderstanding)、动力(motivation)、用药(medication)、经济因素(money)。
4.病人的需求有哪几个方面？
答：1.生理需求。2.安全需求。3.社交需求。4.自尊与被尊重需求。5.自我实现的需求。 5.病人有哪些权利，又有哪些义务？
答：权利：1.享受平等的医疗服务权和自主选择权。2.享受医疗服务的知情权和同意权。3.享受保护个人信息的保密权和隐私权。4.享受评判医疗服务质量并提出建议要求的评判监督权。5.享受减免社会责任和义务的豁免权。
义务：1.及时就医、配合治疗的义务。2.尊重医务人员、遵守医院规定的义务。3.依法按章缴纳医疗费用的义务。4.主动参与医学研究和服从强制性医学措施的义务。 6.什么是病患行为？什么是遵医行为？什么是病人的权利？什么是病人的义务？
答：病患行为，是指身体自觉异常或出现结构和功能改变时，病人以理解、评判与行动体现出来的行为。 遵义行为，是病人按照医务人员的医嘱进行疾病治疗和预防保健的行为，遵医行为的好坏常常是影响疾病疗效和转归的决定性因素。
病人的权利：是病人在就医过程中依法行使的权力和享受的利益。
病人的义务：是病人在医疗活动中所应承担的责任，是对病人提出的与权利相对应的要求。
7、病人的定义：有疾病行为并寻求医疗帮助且被医生诊断为患有疾病者称为病人也称为患者。
第十章 医学人际关系与沟通 1.沟通的基本要素有哪些？
答：发送者、接受者、信息、沟通渠道和文化背景。 2.医患关系的模式有哪些？如何建立和谐的医患关系？
答：医患关系的模式：1.主动-被动型。2.指导-合作型。3.共同参与型。 建立和谐的医患关系：1.正确处理医患双方的权利和义务。2.加强医德建设，提高医疗质量，实现“以病人为中心”的新医疗模式。3.给病人以庄重、可亲的映象。4.树立良好的服务态度。5.在积极交谈中建立和谐的医患关系。 3.医际关系的模式有哪些？
答：1.家庭型医际关系模式。2.师徒型医际关系模式。3.指导-被指导型。4.平等合作型。 4.什么是医患关系？
答：侠义的医患关系就是指医生与患者之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。广义的医患关系是指以医生为中心的群体与以患者为中心的群体之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。
5、沟通定义：沟通是指发送者凭借一定渠道，将信息发送给既定对象，并寻求反馈以达到理解的过程。
6、语言沟通：口头沟通、书面沟通。
非语言沟通：副语言、身体语言、空间关系。
7、人际关系的特点：层次性、变动性、复杂性。
8、治疗性沟通：治疗性沟通是指医患之间、各医务人员之间，围绕病人的治疗问题并能对治疗起积极作用而进行的信息传递和理解。
9、治疗性沟通的特点：以病人为中心、有明确的目的性、促进病人自我暴露。第十一章 健康与疾病
1.人的生命标准有哪两种体系？
答：1.个体/生物学标准：认为从受精卵着床那一刻起，或者从28周孕龄胎儿离开母体具有生存活力时，生命就开始了。
2.承认/授权标准是社会学标准，强调胎儿必须得到父母和社会的接受，生命才算开始；社会的授权可以部分地由医生来决定和完成。 2.阐述一下疾病发生的内在因素和外界因素？
答：外界因素有：生物性因素、物理性因素、化学性因素、营养性因素。内在因素：神经内分泌因素、免疫因素、遗传因素、先天性因素、年龄因素、性别因素、种族因素。 3.衰老具有那四个基本特征？ 答：普遍性、进行性或不可逆性、内因性、有害性。 4.判断脑死亡的标准？
答：脑死亡是包括脑干在内的全脑技能丧失的不可逆转的状态。先决条件包括：昏迷原因明确，排除各种原因的可逆性昏迷。 诊断标准：深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸。以上必须全部具备。确认试验，脑电图平直，经颅脑多普勒超声呈脑死亡图形，体感诱发电位p十四以上波形消失。此三项中必须有一项阳性。脑死亡观察时间：首次确诊后，观察12小时无变化，方可确认为脑死亡。 5.什么是安乐死？什么是临终关怀？ 答：安乐死意为快乐或尊严地死去，是指为了免除患有不治之症的病人在濒死状态时精神和躯体的极端痛苦，在病人或其亲友的要求下，经医生认可，用医学发方法使病人在无痛苦情况下终结生命。
临终关怀，善终服务，安宁照顾等：意在为临终病人提供医疗、护理、心理、社会等全方位的照顾，使其在较为舒适安逸的状态中走完人生的最后旅程。
6、生命的价值：人类生命具有物质价值、精神价值和人性价值。
7、健康的定义：健康是身体上，精神上和社会适应上的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
8、亚健康状态：亚健康状态是指介于健康和疾病之间的中间状态。人体亚健康状态具有动态性和两重性，或回归健康或转向疾病。
9、疾病定义：疾病是有别于健康的生命活动方式。
10、疾病的原因：外界因素（生物性因素、物理性因素、化学性因素、营养性因素）内在因素（神经内分泌因素、免疫因素、遗传因素、先天性因素、年龄因素、性别因素、种族因素）。
11、疾病的自然进程：易感期、发病前期、发病期、发病后期。
12、死亡的定义：
13、脑死亡定义：脑死亡是包括大脑、间脑，特别是脑干各部分在内的全脑功能不可逆性丧失。
第十三章 疾病预防与卫生保健
三级预防是预防疾病发生、控制疾病发展的基本措施，基本原则是未病先防、已病防变、病后防复。
1、疾病预防的主要特点：前瞻性和全程性、群体性和全民性、宽泛性和宏观性、行政性和 社会性。
2、第一级预防：第一级预防有称病因预防，指在疾病尚未发生时针对病因或危险因素等所 采取的综合性预防措施也是预防疾病和消灭疾病的更本措施。
目标：防止或减少疾病的发生，即无病防病，是疾病预防的最高目标。 基本原则：适量运动，戒烟限酒，合理膳食，心里平衡。 措施：健康促进（一级预防的基础）和健康保护。
3、第二级预防：指发病前期和发病早期实施的疾病预防措施。目的：发病前期或发病早期阶段就使疾病得到早期发现、早期诊断和早期治疗，又称“三早”预防。
4、第三级预防：又称临床预防，是对已病的病人进行适时、有效的处置，加速生理、心理 和社会康复，减少并发症和后遗症的发生，避免因病残疾。
5、初级卫生保健的四大基本任务：健康促进、预防保健、合理诊疗和康复防残。第十四章 疾病的康复
1、康复定义：综合、协调地应用各种措施，消除或较少病、伤、残者身心、社会工能障碍， 达到和保持生理、感官、智力精神和社会工能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改善其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。
2、国际残疾日------12月3日
3、1990年12月28日全国人大常委会通过了我国第一部《中华人民共和国残疾人保障法》
4、全国助残日------每年五月第三个星期天。
5、康复医学定义：具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重 要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
6、功能障碍的层次：躯体功能、精神状态、语言功能、社会功能。
推荐第9篇：医学人文导论阅读心得
醫學人文導論 閱讀心得-Part1
「每個血肉之軀都有可能生病，而全世界每年都有數百萬的人當不成病人，因為他們完全沒有機會接受到醫療照顧。」近世以來，資本主義蓬勃發展，在我眼中，這世界好像被劃了一道溝，這道溝，就好像一條n=1的數線，任何n＞1，就像是有錢人；’而n＜1就像是窮人……。
如果n=1.1
n平方=1.21
n十次方=2.5937424601
如果n=0.9
n平方=0.81
n十次方=0.3486784401
對窮人來說，那少得可憐的、分配不均的，是財富、是資源，而醫療資源，也不例外。在醫療技術先進、資源豐富的國家，醫藥衛生相關資訊唾手可得，但，在落後國家，一點輕微的病痛都可能因為耽擱治療、藥品不足或傷口感染而致命。
兩周前，我曾經參加了國防醫學院《築孟‧築夢》印度志工團的成果發表會。那時，有位學姊上台分享她在印度孟買十八天之中最深的印象，她說：「讓我印象最深刻的，大概就是那個腿裡面已經全部空掉，從皮裡面看進去就會看到骨頭的病人吧!那個病人的小腿已經潰爛，我問那邊的護士『為什麼不截肢?』護士說:『這裡沒有專業的醫師、沒有專業的設備，無法為他截肢，要維持他的生命，除了每天換藥，別無他法。』
我認為，在資本主義下，這是正常現象。首先，『人不為己，天誅地滅』，絕大多數的人都想賺錢、都想『爽爽過』、都想用最低的機會成本，追求自己利益的最大化。然而，這絕對不符「真善美」的至高原則；不符合正義；不符合耶和華的精神……只有銅臭，沒有愛，『猶當無一毫可論』。
而這世間所需要的，我想就是法默醫師這種人吧! 為了愛，他去海地照顧窮病之人；為了愛，他到秘魯照顧結核病和瘧疾病人；為了愛，又到古巴協助促進公共衛生；為了愛，他協助確立了俄國人道的監獄管理─愛，無國界。
最後，我想，雖然法默醫師的善行令人感動，但仍為常人所不能及；不過，如果我們能夠因為他而有所感動；因為他而有所改變；因為他而有所行動，這個世界就可以更好。
醫學人文導論 閱讀心得-Part2
我對本書中第三百二十頁的一段文章特別有感受:
波士頓「健康夥伴」節約簡樸的習慣依然不變。他們只有大約百分之五的捐款用在行政方面，其餘全花在病人身上。他們收到蓋茲提供的經費後數月，法默寫了一封公開信給「健康夥伴」，表示擔心「健康夥伴」可能在面對「道德」取捨時迷失方向。除了一些其他的原因，還因為有些員工期待可以領到加班費。他在信中寫道：「為窮人工作絕對沒有超時的時候，我們現在只是勉強彌補不足。」奧菲麗原則上同意他的話。她不希望「健康夥伴」受到其他機構種種規定的束縛，可是她也可以接受妥協，畢竟與其他機構有連結，就可以治療更多病人。像他們與哈佛正式結盟，就得付加班費給部份薪水最低的職員。主其事的奧菲麗照章處理，只是沒有告訴法默。
我覺得，有時候，要達成一個遠大的目標，必須堅持自己的理想、原則；但還是得在某些時候適時地轉彎，採取折衷方案。幾乎沒有人可以抹去他自己的「本我」，一味地利他。
除此之外，我想一個團體中必須有不同特質的人，就像管弦樂團有各種樂器；人體有五臟六腑；細胞有各種胞器一樣：如果沒有粒線體，細胞哪來的能量?如果沒有法默醫師，「健康夥伴」哪來的精神號召?如果樂團都是提琴手，誰來奏出那磅礡的號角聲?如果「健康夥伴」每個人都固守某些原則，誰來維持它和其他機構的鍵結?
醫學人文導論 閱讀心得-Part3
第三百二十六頁到第三百二十七頁中金辰勇主動出擊，並贏得俄羅斯在座袞袞諸公的信任；打破場面的涇渭的這一段，是我認為自己應該學習；也值得學習的。
上次月會時，一位暑假參加「萬馬奔騰」短期留學計畫的學姊曾經分享了這麼一段：「當時，我想要修某一些學分，但那些學分的費用非常昂貴，想讓學分費更便宜，你必須是本國人─必須要有『社會通行碼』……或者請人幫你寫推薦函。所以我就送出了一百多封e-mail……但大多不是石沉大海就是委婉拒絕，最後有一位老師答應幫我，然後我就省了十幾萬;)。」
入伍訓時，有位班長說過：「爽，是自己找的。」常常，我們必須主動出擊─強者製造機會，弱者等待機會；弱者等待機會……，強者製造機會!
─Fine,謝謝老師─ 醫學人文導論 閱讀心得-以下為學生從網路書店、部落格、中學生網站所收錄參考之資料
擁有哈佛大學醫學與人類學雙料博士的法默醫師，每年有四個月在波士頓看病、教學，其他時間則都在海地照顧窮病之人，治過的疾病可能比美國大多數醫師一輩子看過的還多。
他也到秘魯照顧結核病和瘧疾病人，後來又到古巴協助促進公共衛生，還說服了世界衛生組織（WHO）及世界銀行提供大量金錢，改善了西伯利亞監獄結核病大量爆發的危機。
法默醫師不屈不撓地奔走世界各地籌募捐款，讓窮人也能接受醫療，有個愛滋病人形容得貼切：「這傢伙是個聖人。」他的生命光輝，常人雖不能及，但絕對會受到啟發和感動。
因為身為一個醫師，大多數的人都會希望到擁有最先進醫療科技的醫療機構，相反的，法默卻選擇在貧窮的地區為人提供醫療服務、防止疾病的擴散、幫助公共衛生的建立以及確立俄國人道的監獄管理，也積極的在國際會議中吸引國際社會的注意，甚至在海地政治動亂時期冒險行醫，法默醫師風塵僕僕、四處奔波的以行動來關懷世界各地的弱勢者，然而許多人都認為這些成就都是法默和他所創辦的「健康伙伴（Partners In Health）」所造就的，但事實上僅僅只靠這些人是無法應付那麼多病人的，如果少了來自世界各地的捐款、援助，「健康伙伴」將會無法繼續運作下去，一旦少了「健康伙伴」的服務，這些貧窮地區可能又得回到救援之前的情況。
在這資本主義盛行的社會裡，人們做事情都講求效率，效率不及他人的終究都會被淘汰掉，也因為這樣，社會上許多人都認為與其花大錢去治療貧窮地區的病人，不如把這些錢留下來去治療其他更多的人，但他們都忽略了一件重要的事，那就是這些貧窮地區的人所罹患的有大多數都是很棘手的病，例如文中所提到的MDR（multidrug-resistant TB—多重抗藥性結核病）及AIDS，這是法默醫師最直接也最令人震撼的觀點，的確，
室內—戶外；寒冷—溫暖；他們的毒品—我們的藥；兩公升伏特加—六罐啤酒。 這是法默醫師對海地貧窮病人在接受治療前後完全不同的情況所提出的強烈對比，雖然只是簡短的四句話，卻充分的顯示出這些貧窮地區所面臨的困境
能夠受到健康照顧是人權的一種，而人道對待的觀念在近幾年也有大幅的進步，不合人道的問題已經不再被忽視，像法默醫師就是人道對待最好的例子之一，雖然不是每個人都是像法默一樣傑出，但只要能發揮人道精神，把愛帶給弱勢者，每個人都可以成為第二個法默，世上有許多關懷弱勢者的協會、基金會，我們可以做的是多多關注他們的動態，有錢出錢，有力出力，透過自己的專業去服務較為不幸的人，一傳十，十傳百，只要能團結合作，帶動社會的風氣，相信我們能帶給弱勢者的不會僅僅只有充分的醫療，還有和平及安祥。
法默醫師 一位很特別的傳奇人物
他將他的想法付諸成為實際行動
多少人總是話說了就說了
然後卻沒有任何的實際行動
我也算其中的一員吧
幫助弱勢地區 是我們必須做的
有沒有這麼想過 當我們在享受的時候
是他們在幫我們受苦受難
而我們卻只顧自己享受
尤其是當他們沒有食物食用時
我們卻在實施減肥計劃
當他們沒有醫療資源時 我們卻在濫用等等的對比
結語：
當你靜下心
空出足夠時間閱讀這本書
認識了法默醫師 你會發現自己每天所做的
所汲汲營營的是 是多麼微不足道的
自己是多麼渺小
相關書訊：
本書作者季德為一九九三年普立茲文學獎得主，透過他細膩的觀察和描述，哈佛大學醫學院傳染病學教授法默醫師的精采故事躍然紙上，讀來欲罷不能。
擁有哈佛大學醫學與人類學雙料博士的法默醫師，每年有四個月在波士頓看病、教學，其他時間則都在海地照顧窮病之人，治過的疾病可能比美國大多數醫師一輩子看過的還多。
他也到秘魯照顧結核病和瘧疾病人，後來又到古巴協助促進公共衛生，還說服了世界衛生組織（WHO）及世界銀行提供大量金錢，改善了西伯利亞監獄結核病大量爆發的危機。
法默醫師不屈不撓地奔走世界各地籌募捐款，讓窮人也能接受醫療，有個愛滋病人形容得貼切：「這傢伙是個聖人。」他的生命光輝，常人雖不能及，但絕對會受到啟發和感動。
二●內容摘錄：
法默說到自己罹患肝炎：「我若是生病，就會是那種在鬼門關外徘徊的病。」他是拿自己和全世界的貧民相比。這個想法雖然寬厚，但他不把自己健康當一回事的習慣，似乎是他表達「務實的團結」的方式。以他為別人的生命負責的態度來說，他對自己的生命似乎沒有盡到責任。（P.204）
三●我的觀點：
在這資本主義盛行的社會裡，人們做事情都講求效率，效率不及他人的終究都會被淘汰掉，也因為這樣，社會上許多人都認為與其花大錢去治療貧窮地區的病人，不如把這些錢留下來去治療其他更多的人，但他們都忽略了一件重要的事，那就是這些貧窮地區的人所罹患的有大多數都是很棘手的病，例如文中所提到的MDR（multidrug-resistant TB—多重抗藥性結核病）及AIDS，「每個血肉之軀都有可能生病，而全世界每年都有數百萬的人當不成病人，因為他們完全沒有機會接受到醫療照顧。」這是法默醫師最直接也最令人震撼的觀點，的確，儘管現在醫療科技非常的進步，全世界的醫療資源還是相當的不均，在醫療先進的國家，人們擁有充足的資訊來診斷病情，但相對的在醫療落後的國家，一點輕微的病痛都可能因為耽擱或誤診而致命。
室內—戶外；寒冷—溫暖；他們的毒品—我們的藥；兩公升伏特加—六罐啤酒。
這是法默醫師對海地貧窮病人在接受治療前後完全不同的情況所提出的強烈對比，雖然只是簡短的四句話，卻充分的顯示出這些貧窮地區所面臨的困境，我個人非常欣賞法默醫師，因為身為一個醫師，大多數的人都會希望到擁有最先進醫療科技的醫療機構，相反的，法默卻選擇在貧窮的地區為人提供醫療服務、防止疾病的擴散、幫助公共衛生的建立以及確立俄國人道的監獄管理，也積極的在國際會議中吸引國際社會的注意，甚至在海地政治動亂時期冒險行醫，法默醫師風塵僕僕、四處奔波的以行動來關懷世界各地的弱勢者，然而許多人都認為這些成就都是法默和他所創辦的「健康伙伴（Partners In Health）」所造就的，但事實上僅僅只靠這些人是無法應付那麼多病人的，如果少了來自世界各地的捐款、援助，「健康伙伴」將會無法繼續運作下去，一旦少了「健康伙伴」的服務，這些貧窮地區可能又得回到救援之前的情況。
能夠受到健康照顧是人權的一種，而人道對待的觀念在近幾年也有大幅的進步，不合人道的問題已經不再被忽視，像法默醫師就是人道對待最好的例子之一，雖然不是每個人都是像法默一樣傑出，但只要能發揮人道精神，把愛帶給弱勢者，每個人都可以成為第二個法默，世上有許多關懷弱勢者的協會、基金會，我們可以做的是多多關注他們的動態，有錢出錢，有力出力，透過自己的專業去服務較為不幸的人，一傳十，十傳百，只要能團結合作，帶動社會的風氣，相信我們能帶給弱勢者的不會僅僅只有充分的醫療，還有和平及安祥。
四●討論議題：
除了關注關懷弱勢者的協會、基金會以外，我們還有什麼其他的管道可以幫助弱勢者呢？
法默醫師 一位很特別的傳奇人物
他將他的想法付諸成為實際行動
多少人總是話說了就說了
然後卻沒有任何的實際行動
我也算其中的一員吧
幫助弱勢地區 是我們必須做的
有沒有這麼想過 當我們在享受的時候
是他們在幫我們受苦受難
而我們卻只顧自己享受
尤其是當他們沒有食物食用時
我們卻在實施減肥計劃
當他們沒有醫療資源時
我們卻在濫用等等的對比
結語：
當你靜下心
空出足夠時間閱讀這本書
認識了法默醫師 你會發現自己每天所做的 所汲汲營營的是 是多麼微不足道的
自己是多麼渺小
内容简介
· · · · · ·
擁有哈佛大學醫學與人類學雙料博士的法默醫師，每年有四個月在波士頓看病、教學，其他時間則都在海地照顧窮病之人，治過的疾病可能比美國大多數醫師一輩子看過的還多。
他也到秘魯照顧結核病和瘧疾病人，後來又到古巴協助促進公共衛生，還說服了世界衛生組織（WHO）及世界銀行提供大量金錢，改善了西伯利亞監獄結核病大量爆發的危機。
法默醫師不屈不撓地奔走世界各地籌募捐款，讓窮人也能接受醫療，有個愛滋病人形容得貼切：「這傢伙是個聖人。」他的生命光輝，常人雖不能及，但絕對會受到啟發和感動。
法默醫師的從醫之路與投入健康人權領域的發展歷程，打破一般人對於醫學和服務等邊界的傳統想法。法默的成長過程非常地特別，父母近似嬉皮的生活態度與教養方式，讓他從小沒有像一般小孩一樣平穩充裕，反而過著顛沛流離且物資短缺的生活。不過，這些生活經驗給了他不同的視野與價值觀，更讓他能在關注與提倡理念的同時，能先以務實的相關工作經驗和生活體悟，來實際地落實具體的關懷行動、同時佐以不斷地反省與學習，這些都造就了他獨特的生活哲學與對理想堅持不懈的工作態度。
大學就讀杜克大學人類學系，法默開始對於多元文化下的健康問題產生了興趣，他在學生時代對於學校附近的外籍勞工產生興趣，並在基於好奇與了解的狀況下，進一步與當地的修女一起開始透過關懷與服務來了解問題，並被這些修女樂於代表這些外籍勞工爭取權益的精神所感動。法默說，其實驅使他的主要動力並不是政治或宗教（他一直否認自己有特殊的政治或宗教立場），而是他對這個世界的好奇大於憤愾。他認為，其實很多地方發生的事情真相如何，他相信大部分的人並不了解，他認為唯有認真去發掘並了解問題始末與影響脈絡，才能進一步透過相關的專業知識與能力，佐以相關資源，來逐漸地改善問題。
他好奇於不同疾病或健康處置方式在於不同族群或社群中的表現方式，但是更吸引他注意的是，在這些被隱性忽略的健康處置方式，其實更顯示了更多元與深層的社會結構問題，例如：有些社群在某些疾病高罹患率或低治癒率的數字背後，其實顯示的是身處於資源弱勢、甚至是種『（社會）結構暴力』下的無辜受害者。法默在大學時的多元學習（人類學、歷史、社會科學、政治科學等無所不念），還有他關心時事等的長時間努力，使得他對於人道關懷的關注與堅持，兼具行動、思考與持續學習的動力及能力。
學生時期，對於自我性向及興趣的了解，使得法默選擇了一條與眾不同的自我修行及理想實踐之路，他並以去世近一世紀的德國博學多聞之士費爾克（Rudolf Virchow, 1921-1902）為心靈導師，對公共衛生產生了一種道德面的認識。費爾克的許多至理名言對法默有很深的影響，例如：『醫學是社會科學，政治只不過是大規模的醫學』、『人類會因為習慣而能容忍最可怕的環境，這是人類受到的詛咒』、『醫學教育的目的不是提供學生謀生方式，而是為了促進社區的健康』、『醫師是窮人天生的保護者，他們應該要試著去解決相關的社會問題』，最後這句名言，也是法默最喜歡的一句話。
畢業後，法默持續這些關注的興趣與行動，他去海地從事海外志工服務，在當地工作數年之後，他決定同時申請哈佛大學的人類學博士學位與醫學博士學位來攻讀，並以海地作為他在健康議題上的研究與參與服務的終生田野。他做這樣決定的背景其實很簡單，因為他在工作地點長期的經驗發現，他需要更多元的專業訓練背景，來增加自己在理解問題起源及後續相關影響的能力，同時更希望自己有務實的臨床專業技能來解決已發現的健康相關問題。
對於健康相關議題，法默認為：了解疾病與健康議題不能只是關注於疾病本身，更需要花更多時間去了解疾病的病源問題，因為許多疾病並非只是病毒感染原因與治療方式的問題，而是有其社會結構問題。法默醫師對於健康系統研究與服務的貢獻良多，著名的研究在於關注『健康人權不平等』、『結構暴力』、『TB與AIDS的病原探討與治療』等，並強調務實的志工參與經驗來落實關懷與改變不平等的現實。
關於『健康人權不平等』與『結構暴力』等問題，法默進一步以『肺結核』(tuberculosis)舉例說明。很多海地高原上的病人在TB的治療失敗問題往往在於是否有定期服藥(DOT)的問題，甚至還導致複雜的『MDRTB』 (多重抗藥性結核病)，他發現病人無法定期服藥的原因有數個：初層次是『病人的定期服藥狀況與個人健康問題』，他與同事發現，許多人沒有交通的資源能定期回診拿藥，沒有錢坐車、距離太遠、或是交通工具過少都是問題，而就算能服藥，但是病人的健康狀況很差，因為他們普遍性營養不足，所以就算能定期服藥，但也會因為營養問題而惡化，甚至週邊的人也因此而被感染。所以他們決定建構更多定點性的醫療中心，培訓部份當地人成為監督服藥和提供藥物的註點服務人員，同時，依不同地區的資源狀況來協助改善病人的營養狀況、家庭結構健康狀況、還有甚至提供相關工作機會來協助改善。
法默醫師提到第二個層次問題，在於什 原因造成疾病的發生、傳播、甚至惡化，他以MDRTB在海地高原的傳染與治療來說明。以MDRTB來說，他與同事發現的TB初層次問題雖然可以解釋疾病的發生與治療狀況，但是，『當地政府在於健康系統中所提供的資源』也是造成疾病蔓延與惡化的主因。因為海地政經均受美國政府的干涉影響，當政治議題受外力干擾導致國內政經動亂下，許多資源的持續性提供與運輸均受到很大的影響，這也包括醫療資源部份（如藥物和醫療物資等、還有醫護人員的薪資）。
這些醫療資源的短缺和不穩定，導致初層次問題的惡化，同時也讓相關醫療人員無法持續協助病人，這也讓MDRTB的問題產生與惡化。政經動亂所產生的變化，包括因美國政府所施壓下之高原水壩的開發，造成當地居民賴以維生的農業無法繼續，所以許多高原居民往大都市聚集求謀生，但是因為沒有農業技能外的謀生能力，所以只能從事低層次勞力工作。萬一還喪失勞力此工作能力，許多人往往淪為資產階級的奴隸或是從事與觀光客的性交易來謀生，這些因為政治經濟所造成的『結構暴力』問題，造成了窮人的健康問題，他們也因此而成為了長期性的『病人』。萬一生病後無法繼續在都市求生，於是這些人只好回到高原，這也是高原上這類疾病病人之病源主因，而這也是當地在於如TB、MDRTB、甚至AIDS傳染主因與治療上的難題。
其實，法默醫師所提到的觀念：健康議題的關注，需要從多元角度與專業切入了解，因為忽視多元因素下所造成的疾病問題，只會讓醫療僅能停留在被動介入，而後來的發展事實也證明，忽略了解病因與其政經結構的關連性，會進一步造成疾病在治療與預防上其成效的惡化。同時，因為現代交通與全球化發展的相互密切關係，每個人其實都是生活上的共同體，而各種影響也會透過這樣的關聯網絡而牽一髮更動全身。忽略這些弱勢團體的問題，其實終究會造成資源強勢團體的更大問題，因為疾病能透過許多的傳染而產生更多更為嚴重的變異；這些問題，在低度開發國家或地區，或許因為醫療資源與技術短缺『僅』造成病人大量死亡，但是在中高度開發國家或地區，這造成的問題可能會造成社會動亂或是國家安全問題，所以我們不能忽略這些疾病的關聯性影響與傷害。
後來，法默還成立了著名的國際性非政府組織『健康夥伴』(Health Partner)，在海地與數個第三世界國家中，供製海內外的志工進行健康相關服務。他除了落實具體的臨床治療與服務等行動之外，他還著有許多醫療及人類學的相關著作，如：Pathology of Power等書與研究論文。在務實的行動之於，也以專業及利用傳播的影響力，來持續對於改變偏見、增加多元了解與促進健康平等的努力。
附：中文版序 by ：保罗·法默 | 2005年7月 当我得知《爱无国界》（描述几个人如何以其棉薄之力将现代医学带给最需要的人）要出中文版时，觉得非常荣幸。我很感谢翻译此书的人，更感谢认同此书中心思想的人──我们认为健康照顾是一种人权，而且认为医师及其它医疗照顾者，能够促使大众改变对穷人的医疗照顾的观念──而我希望本书的中心思想将可在中文通行之处得到共鸣。 我常说我们所做之事「微不足道」，不过在某些意义上，这些事其实再重要不过了。「健康伙伴」现在在海地乡间、卢安达、秘鲁、俄国、墨西哥和美国等国家运作，我们也在哈佛医学院及「布利根与妇女医院」办了许多训练课程。不管在上述哪个国家，都有很多人过着穷苦的生活，也因而受疾病折磨。更有甚者，贫穷不仅增加了他们生病的机会，而且罹病后，也很难得到现代医疗的照顾。尽管医师－人类学家（我就是其一）所受的训练，是要察觉每个地方的医疗状况有何差异，然而这种现象仍是普世存在的。
我们都知道全世界到处都有穷人（富国与穷国皆然），需要医师为他们争取医疗照顾的权利，我们既感欣慰又觉害怕。欣慰的是，一个医师（或护士）不管身在何处，说何种语言，都能发挥所长，因为每个血肉之躯都可能生病，而我们可施以援手。然而可怕的是，全世界大约有超过十亿人没有享受到任何现代医学的成果。每一年，传染病都会夺走千万条性命，而那些疾病原本是可以预防或治疗的。光是二○○○五年，就有大约六百万人死于艾滋病、结核病和疟疾，而这些人绝大部分都当不成病人，因为他们完全没有机会接受到医疗照顾。
推荐第10篇：医学信息技术导论实习报告
实习报 告
课程名称：医学信息技术导论(实习报告） 姓 名：
日 期： 2012年7月13日
一、参观日程
本次参观实习共分为3次。
7月2日 大黑楼 参观超声成像设备；
7月
5、6日 医大二院 参观了解脑电图，肌电图，以及放射科的一些设备； 7月12日 大连市开发区的东芝大连企业行，工作间的参观和交流。
二、超声成像设备
7月2日在学校大黑楼参观实习，由文医生为我们介绍超声成像设备，了解到了它的几种分类和应用。
阵列声场延时叠加成像是超声成像中最传统，最简单的，也是目前实际当中应用最为广泛的成像方式。在这种方式中，通过对阵列的各个单元引入不同的延时，而后合成为一聚焦波束，以实现对声场各点的成像。超声成像有A、B、D、M和彩超几种。A超是一种幅度调制型，是国内早期最普及最基本的一类超声诊断仪，目前已基本淘汰。M超是采用辉度调制，以亮度反映回声强弱，M型显示体内各层组织对于体表(探头)的距离随时间变化的曲线，是反映一维的空间结构，因M型超声多用来探测心脏，故常称为M型超声心动图，目前一般作为二维彩色多普勒超声心动图仪的一种显示模式设置于仪器上。B型显示是利用A型和M型显示技术发展起来的，它将A型的幅度调制显示改为辉度调制显示，亮度随着回声信号大小而变化，反映人体组织二维切面断层图像。超声多普勒诊断仪简称D型超声诊断仪，这类仪器是利用多普勒效应原理，对运动的脏器和血流进行探测。在心血管疾病诊断中必不可少，目前用于心血管诊断的超声仪均配有多普勒，分脉冲式多普勒和连续式多普勒。
近三十年来，医学超声诊断技术发生了一次又一次革命性的飞跃，80年代介入性超声逐渐普及，体腔探头和术中探头的应用扩大了诊断范围，也提高了诊断水平，90年代的血管内超声、三维成像、新型声学造影剂的应用使超声诊断又上了一个新台阶。其发展速度令人惊叹，目前已成为临床多种疾病诊断的首选方法，并成为一种非常重要的多种参数的系列诊断技术。近年来许多新课题离不开多普勒原理，如外周血管、人体内部器官的血管以及新生肿瘤内部的血供探查等等，所以现在彩超基本上均配备多普勒显示模式。
三、医院实习
7月5日在医大二院参观。
脑电图：阿拉法波和贝塔波在闭眼和睁眼即睡眠及情形状态下的区别，可用于医学，也可用于测谎，及主观性失眠症的治疗。
肌电图：利用电子仪器记录肌肉静止或收缩是的电活动，及应用点刺激检查神经、肌肉兴奋及传导神经的方法。
放射科：医生给我们介绍了碳14即呼吸法检测幽门螺杆菌的方法，由于做胃镜病人比较痛苦，目前此法还仍在使用。接着进入工作区，了解到了放射性治疗区域的各种安全措施 ，对生活区，工作区，及高危区的各种防护措施都做了详细的讲解。尤其是在高危区，由于高危区放射性很强，防护措施更是要严格的遵守。例如进入高危区时要了解自己要做什么，想好步骤，尽快做完，减少在该区域的停留时间，减少放射量。出入高危区要注意衣服换洗等小细节。另外，各区域之间都要用铅玻璃，铅门隔开，尽量减少放射量。也要做好警报系统的设置，防止意外情况的发生，始终注意 安全第一。
ECT：发射单光子计算机断层扫描仪，是一种利用放射性核素的检查方法。ECT成像的基本原理是放射性药物引入人体，经代谢后在脏器内ECT外或病变部位和正常组织之间形成放射性浓度差异，将探测到这些差异，通过计算机处理再成像。ECT成像是一种具有较高特异性的功能显像和分子显像，除显示结构外，着重提供脏器与端正变组织的功能信息。它是通过吃进药丸，仪器本身并不带有放射性。仪器的安全防护措施也做的很好，只有在电路板完全吻合时吻合才工作，避免了由于过重在工作中掉下来对病人造成伤害。但是由于技术问题，目前国内在这方面做的还不够好，很多医院使用的设备均为进口，希望国内加强对于医疗设备的研发，改变目前的市场局面。
7月6日在医大二院参观。
放射科各种仪器设备的参观，有CT，MRI，X射线仪等。在孔医生的带领下参观了CT，了解到CT机可以多个角度实现面观察，成像的效果很好，费用264，较低,。
高争鸣同学做示范检查，检查的是头部，诊断结果为头部局部钙化，但不严重，为正常现象。 MRI：MRI也就是磁共振成像，磁共振成像是断层成像的一种，它利用磁共振现象从人体中获得电磁信号,并重建出人体信息因此，为了突出这一检查技术不产生电离辐射的优点，同时与使用放射性元素的核医学相区别，放射学家和设备制造商均同意把“核磁共振成像术”简称为“磁共振成像（MRI）”。本次我们参观的分别是0.5T及3.0T的，其中3.0T的磁场很强效果很好，但是费用比较昂贵，无放射性，但存在噪声等问题，也不能检查胸部，相信以后技术会得到逐步提高，改善这些缺点。
X射线成像仪器：胸透，可以用于检查乳癌，还有其它射线成像，如胃镜等，钡餐，产气剂等得使用，最后参观了医院的PACX系统，为医院各部门各个医生之间图像信息的传送提供了很大的方便，使得医生在办公桌前就可以很好的了解病人情况，并且图像也很清晰，可以根据需要变换，以便更好的分析，方便，快捷，节省人力，物力。
四、东芝大连
6月12日为大连东芝企业行，由唐洪老师带领。到达了位于开发区的东芝公司。
我们在会议室看了东芝医疗器械开发中心的宣传片，他们的负责人为我们简要讲解了东芝医疗器械开发中心的运作。然后在技术师带领下参观了他们的设备间，工作室，实验室等地。我们粗略的了解了CT的装配与生产过程，也了解了需要对仪器进行测试的强电和弱点间。最后请大工毕业到东芝工作的师兄师姐进行汇报和解答我们的疑问。我们不仅了解了技术方面的知识，更收获了师兄师姐奋斗的过程。这些都让我们对东芝大连医疗器械开发中心有了深入的了解。
五、总结
个人觉得这个小学期的课程很有意义，较之之前一个大学期的理论课，这次小学期的课程既包括了需要自己查资料学习，操作性强的matlab编程，又包括了医院和企业的实地参观！可谓是操作与实践相结合。这次课程加深了我们对生物医学工程的理解，我们了解到自己需要做的东西是什么样的，从编程到仪器的应用生产，不像之前对这个专业还存在很多迷茫。
第11篇：国际经济导论论文
作业：反倾销与中国应对措施
2013 — 2014 第 1 学期
课程名称 《国际经济法导论》 校区福建路校区序号专业班级审计1052姓名蒋睿明学号9109105245
本学期学习了《国际经济法导论》，我感兴趣的是反倾销。反倾销作为国际贸易中保护经济的常用手段，已经成为各国关注的焦点。在中国加入WTO后，反倾销成为中国与别国之间贸易争端的突出问题。
随着世界经济一体化趋势的日益加深，中国的对外经济贸易在入世后迅猛发展。作为发展中国家，有着自身的经济优势和良好的竞争力。但是，贸易摩擦却逐渐增多。其中，以反倾销案件最为突出。
一、倾销的内涵和国际立法
倾销是指在正常贸易过程中，一项产品以低于其正常价值的价格出口到另一国家或地区，从而给进口国国内相关产业造成实质损害。法律界定的倾销概念由3个要件构成：（1）产品以低于正常价值的价格向另一国销售；（2）这种倾销行为给进口国产业造成了损害；（3）倾销与损害之间存在因果关系。只有同时具备上述3个条件的低价销售行为，才构成法律上的倾销，同时这也是反倾销调查的3个要件。
二、中国屡遭反倾销的原因
中国屡遭反倾销的原因是多方面的，既有国内外、主客观因素，还有经济和法律方面的因素。
三、中国应对反倾销的措施
（一）从政府角度
我国关于反倾销的法律还很不健全，立法缺陷比较明显，立法层次低，法律效力偏弱，时效性差。所以，政府应加强反倾销立法工作，结合WTO规则尽快解决法律依据问题，使企业在应诉的时候有法可依。同时，我国政府应尽快建立预警机制、应急处理机制和专门的处理机构，能够迅速反应，在短时期内做出有效的应对措施，改变以往被动挨打的局面。也要加强专门法律人才的培养，提高抗辩能力和技巧，并熟练掌握国外的相关法律。
（二）从企业角度
首先，反倾销调查要按照法律程序进行。
其次，要聘请当地有经验且对我友好的律师进行申辩和负责处理案件。
最后，企业一定要做好反倾销起诉前的调查准备工作。
总之，我国在面对反倾销案件，一方面要积极应诉，争取更大的权益；另一方面，也要把它看作是一个机遇，以此为契机，尽快提升我国产品的全球化程度，同时要加大自主知识产权的开发和创新，争取在世界经济贸易浪潮中更上一个台阶。
以上是我对反倾销和中国应对措施的看法。
【参考文献】
[1]反倾销协议.
[2]宋和平.反倾销法律制度概论(修订本)[M].北京：中国检察出版社，2008.
[3]尤宏兵，刘卓林.中国应对倾销与反倾销[M].北京：人民出版社，2010.
[4]王世春，王琴华，张汉林.名家论坛——反倾销应对之道[M].北京：人民出版社，2004 《国际经济法导论》作业 福建路校区 周二（9-11） 第1-11周
第12篇：文化遗产导论论文
题目(中)文化遗产的传播与利用之辨——以古城西安为例
姓名与学号
指导教师
年级与专业
所在学院
文化遗产的传播与利用之辨
——以古城西安为例
【内容提要】
文化遗产是人类文明宝贵的财富，对于保存人类文化的多样性，维持人类社会的文化生态平衡有着重要的作用。作为中国著名的历史古城——西安，其留存的文化遗产数量之多，质量之精令人叹为观止——有丰富的非物质文化遗产如秦腔、陕北风情，更有大雁塔、小雁塔及世界第八大奇迹兵马俑等物质文化遗产。
对于文化遗产的发掘、保护是文化遗产工作的环节之一，同时，对于文化遗产的传播与利用也是重要的环节。
本文旨在分析西安这座城市如何利用传播其城市内的文化遗产，其主要目的是激发人们对文化遗产的重视力度，同时发挥遗产在当地经济建设中的积极作用。
当然，其中有些作法取得了成效，但有些作法极富有争议，这即是争辩的开始。
本文将着重选取西安较为突出的两例文化遗产传播与利用案例进行分析。
【关键词】
文化遗产；物质文化遗产；西安；利用
【正文】
引言
文化遗产有发现与获取、甄别与评估、保护和管理、研究与诠释、传播与利用等五个环节。
其中发现与获取环节即是指如何对物质文化遗产和非物质文化遗产进行发现和提取，对于物质文化遗产又涉及考古学等方面；甄别与评估即是对文化遗产的价值进行认知；保护和管理环节则涉及到相关法律法规的制定和实行；研究与诠释即是对文化遗产的内涵进行进一步探索；传播与利用环节则涉及到文化遗产的数字化手段及如何让公众对该文化遗产进行进一步的深层次了解，如何使文化遗产产生现实经济效益等等。而这篇论文将要重点阐述文化遗产的传播与利用环节。
世界上诸多历史文化名城在进行城市文化建设中都注意保护自己拥有的历史文化资源。西安的文化建设定位也是如此。“人们普遍认为中国已经形成了三大中心：北京是中国的政治中心，上海是中国的经济中心，西安是中国传统文化的中心[1]”。
自公元前十一世纪西周建都丰镐算起，西安已有3000余年的城市发展史。周、秦、汉、唐等十三个王朝在此建都，历时1100余年。西安延绵不绝的历史，赋予了西安极为丰厚的文化积淀，蕴藏着各种各样的文化遗存，使西安享有“天然历史博物馆”的美誉，与开罗、雅典、罗马并称世界四大文明古都。
西安市在近几年的城市建设发展中，充分利用了其城市中的文化遗产，使得城市与文化遗产共同发展、互相促进，同时为城市定下了发展的方向——“把西安建设成为具有历史文化特色的国际性现代化大城市”的发展定位，形成了保护古城风貌、彰显西安特色的建设思路[2]。下面即从以下两例进行分析。
一、兵马俑相关产业
——巨大的经济效益
“秦兵马俑坑发现于1974年，位于秦始皇帝陵以东1.5公里处。 经考古工作者连续多年大规模钻探及研究考证，这里是中国第一个封建皇帝秦始皇帝之陵园中一处大型从葬坑。1975年国家决定在俑坑原址上建立博物馆。经过四年多的筹建，至1979年9月底，雄伟的一号俑坑遗址展览大厅及部分辅助性建筑竣工落成，同年10月1日开始向国内外参观者展出”
[3]。
首先，在传播方面，兵马俑一经发掘问世，便在不断地被强化其知名度。它不断地受到国家政府和全世界各地考古学界的高度关注，由此被认定为“世界第八大奇迹”。如今，在街上随便拦访几个路人，甚至在兵马俑博物馆的现场随机拦访若干游客，问他除了兵马俑排名第八之外，世界的前七大奇迹都是什么，恐怕能够说齐全的并不多。
兵马俑的发掘和引起国际考古专家学者强烈的兴趣探究。在新闻媒体方面，关于兵马俑的报道从不缺少。“现代技术手段无法保全当年的陶俑所以需要重新掩埋”、“兵马俑走私”等都是我们曾经听过的报道。
《中国国家地理》甚至专门出过一期杂志，其专题对象即是陕西兵马俑。甚至一度热播的电影《古今大战秦俑情》、《神话》对于兵马俑元素的利用源源不断地吸引着世界各地游客的造访，甚至原来的临潼县升级成了临潼区。
在这样的传播下，西安这座古城得益于兵马俑博物馆的方面并不少。对于兵马俑这一遗迹的运用也是从无到有，从单一到多样的过程。原本兵马俑被挖掘出之后，是研究秦朝文化的一大重要部分，但后来兵马俑遗址上建立起了博物馆，并且对外开放、收取门票，又建起了兵马俑商圈之后，走向了融教育、研究、游览、收益为一体的利用格局。
在利用兵马俑的成效方面，因为兵马俑的存在，西安每年的旅游收入呈直线上涨。秦俑博物馆开馆十七年（1979年19月1日--1996年12月31日）中，收入2亿多元，1996年收入4900多万元，1997年收入5000多万元。这是仅门票收入，而游客、观众（含国外）近4000万人，给其旅游部门所交的车船机及旅游宾馆饭费等则大大高出门票。秦俑馆附近村子的弄明及临潼县与西安、外省的商人则以秦俑而致富的更是无法计算[4]。这些都是旅游带来的巨大经济效益，都是西安市利用兵马俑这项物质文化遗产所带来的效益。
同时，在商业潮流的驱使下，西安甚至建设了“兵马俑国际旅游广场”——“雄踞秦兵马俑博物馆出入必经之路，占地10万平方米，建筑面积7万平方米，目前招商率已超过50%，特色餐饮、特色小吃、特色手工艺制作、旅游纪念品开发及销售、通信等旅游相关服务、零售行业等商家均以入驻，并于2007年5月1日已盛大开街”[5]。
我在去年暑假去过兵马俑博物馆，在进入博物馆前的很大一片区域中，有着比以往更为规范的卖纪念品的商铺。甚至有与兵马俑毫无关系的著名的服装品牌专卖店。当然餐饮店也没有以前的具有特色风味的面馆了，取代而之的是更为规整的赛百味、肯德基等具有国际以及大众风范的餐饮品牌。
在我看来，在规范商家，整合旅游景区周边的发展方面，这个项目的确有它的长处和可取之处，在文化遗产的利用方面，招商引资以及兵马俑博物馆巨大的游客量为它带来了很大的经济效益。但是在一定程度上，这个旅游景区的发展并没有如其规划的那样，出现“魔幻剧场”、“体验式主题俱乐部之环幕电影”等利用高科技和兵马俑这项文化遗产衔接得较好的一些文化产品——故而等于在实际建成的规划上主要利用兵马俑的聚集效应来为其经济效应带来推动。如果能在后期建设的过程中，在和兵马俑这项文化遗产上更好地建立起呼应则利用得更好。
二、“唐皇城复兴计划”
——利用文化遗产与城市互相发展的尝试
作为十三朝古都，西安的文化遗产具有时代延续长、分布范围广、类型丰富、级别高、价值大的特点。上世纪80年代以来，西安的城市扩张与文物保护之间的矛盾愈发突出。
2005年，西安市政府提出皇城复兴计划。在西安旧城改造的宏大计划中，有一个西安“皇城复兴计划”。位于西安老城区的市政府行政机构将向北郊方向迁移，建成新城区，而旧城
区则成为旅游观光区。在2005年2月的西安市人代会上，时任西安市市长的孙清云在《政府工作报告》中强调：“西安将启动\'皇城复兴计划\'„„这将是考验政府能力的系统工程。” 同时，西安市委也首次以白皮书形式对外发布《西安实现国际化、人文化、市场化、生态化战略目标》，重点着墨“皇城复兴”。
这个计划包含了很多项目，包括大雁塔北广场、顺城巷、西安古城墙、大唐芙蓉园、大唐不夜城以及寒窑遗址公园等等。
西安文化遗产保护的资金来自政府财政、国家文物局专项资金和社会投入。“文化遗产保护利用的经济模式是什么？通俗地讲，就是找到盈利模式。”西安市副市长段先念说。近年来，曲江建设了遗址公园、文化广场周边地价上涨，“土地升值是城市价值兑现的重要部分，但不是全部，遗址公园建成，不要门票，这是给了城市回报。”
“西安文物多，过去是累赘，现在利用好了，大家都在抢。未央区遗址最多，以前大家都怕去那里当官，因为统计数字上不去；现在不一样了，大家争着去。”段先念说。
我认为这些项目的兴建从很大程度上来说，其实是相当于是后期完全重造。尤其是后几个项目，只是利用了芙蓉园等等历史上比较有名的传奇故事来营造主题公园及雕塑等等，可以说，这些是一些文化广场，是将非物质文化遗产具象化的一个项目，同时在一定程度上对城市进行发展改造。我有幸在去年暑假去西安的时候也去过这些地方，这些景点都是沿着曲江这条河流布置的。这些项目的构筑物都是一些仿古建筑，看起来其实有一些烂俗。但是对于文化遗产的利用来说，其实做得较好。至少那里现在成为了一条旅游线，带动了出租车行业及文化行业的发展以及周边地区的商业。
2011年，陕西省文化产业增加值为367亿元，西安市占了250亿元，达67%。西安市文化产业增加值占GDP比例6%以上，已经成为当地支柱性产业[6]。
在旅游的过程中导游也会跟我们一一介绍这些主题公园的典故和来历，对于这些非物质文化遗产也是一种很好的保护与传播。
三、总结
文化遗产的利用就是在保护文化遗产的原真性、完整性及其整体环境下，充分发挥文化遗产的科研功能、教育功能、休闲功能和文化产业功能等，利用遗产推动社会的发展，促进文化交流[7]。
从这点上来说，兵马俑博物馆这项物质文化遗产大致上来说完全达到了它的效果。而对于非物质文化遗产的利用，本来就是一件很难实施的事情，而“曲江模式”从某些方面来说，其实已经做得很好，它使得城市的文脉得以传承和发展，同时又带动了城市的经济效益，可谓是双赢的模式。
【参考文献】
【1】《西安古迹遗址保护与城市文化创新》，郑刚，中国城市主题文化网，2007.10；
【2】《袁纯清：把西安建成具有历史文化特色的国际性现代化大城市》，中国城市主题文化网，2007.6；
【3】百度百科：兵马俑博物馆；
【4】《从兵马俑的发掘看职业规划》，管理人网，2012.3；
【5】百度百科：唐皇城复兴计划；
【6】《保护文化遗产提升西安对外影响力》，西安晚报，2011.1；
【7】《庐山文化遗产的保护与利用研究》，郑艳萍，2006.4
第13篇：专业导论论文
大学生职业规划论文
学 院： 理学院
专 业： 数学与应用数学 班 级： 14-2 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 10
2015年 10月 6日
摘要：
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。每个人都有自己的职业，这是不可或缺的。如何找到一份适合自己的职业，这是每个大学生都需要生死熟虑的问题。一份好的职业生涯规划，能够为以后的求职之路提供不少的帮助。
关键字：专业导论，职业规划，数学与应用数学
在学习了专业导论这门课程后，我更充分的了解了数学与应用数学这个专业。数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。我们学习的课程有数学分析、高等代数、解析几何、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、数学模型、多元统计方法及应用、数据库原理与应用、C++高级语言程序设计、离散数学与抽象代数、数值计算方法、最优化方法及程序设计、运筹学。学生毕业后可在科研（院）所、教育、政府管理部门、计算机应用等企事业单位、各大公司从事信息工程、定量经济、金融管理、资源调查等方面的数学模型建立与分析、软件的设计与开发，以及在相关领域从事科研、教学和管理工作。数学与应用数学有两个专业方向，分别为金融数学与计算机数学。金融数学是一门新兴学科，是“金融高技术 ”的重要组成部分。研究目标是利用我国数学界某些方面的优势，围绕金融市场的均衡与有价证券定价的数学理论进行深入剖析，建立适合国情的数学模型，编写一定的计算机软件，对理论研究结果进行仿真计算，对实际数据进行计量经济分析研究，为实际金融部门提供较深入的技术分析咨询。核心内容就是研究不确定随机环境下的投资组合的最优选择理论和资产的定价理论。套利、最优与均衡是金融数学的基本经济思想和三大基本概念。而计算机数学面向计算机科学和电子等领域，密切结合专业需求，注重数学思想和方法在计算机科学和电子等领域中的应用。该方向要求学生具有现代数学的观点和方法，并初步掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法以及计算机上常用数值分析的构造思想和计算方法。了解了这两个方向之后，我打算选择计算机数学方向。对于计算机我有一定的兴趣与基础，我相信自己能充分发挥自己的能力。学习了专业导论，让我收获颇多。当初进入大学后得知自己是数学与应用数学专业时，我的内心是十分担忧的。总是听他们说这个专业就业前景很不好，最好赶紧转专业。当我上完专业导论后，我才算对数学与应用数学这门专业有了大概的了解。专业导论这门课介绍了专业历史的同时，也让我明确了就业方向。对于迷茫的我来说，它就是一个指南针，指引我前进的方向。最重要的是，他也让我明白自己该做怎么样的职业生涯规划。在我未来几年的学习中，我能有个明确的目标，并为之奋斗。而这一切，都要归功于专业导论这门课。 职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。学习了专业导论后，我也要为未来的职业生涯做一个明确的规划。首先，我要做一个自我分析。我是一个比较内向的男生，第一次见到新同学或新同事时，我不会主动搭讪，但是他们来找我聊天我一定会积极对待。我的道德约束感很强，“己所不欲勿施于人”，在做出一件事后我常常会考虑会给他人带来什么样的影响。我是一个很独立的人，能自己完成的事绝不麻烦别人，也不希望别人来麻烦我。我的人际关系不错，在寝室里常常充当和事佬的角色，好友们有烦心事时也会来找我倾诉。我能吃苦耐劳，适应能力较强，自认为在多么艰苦的环境下都能保持一份乐观的心态。我的缺点是懒惰，为人出事也比较被动，好胜心不够强。往往因为一件事比较麻烦我就丧失了积极性，导致自己什么也没有完成。对于我以后将要选择的计算机方向，我还需要付出更多的努力。学习计算机数学，需要有足够的自学能力、反复操作联系的毅力和面对困难永不言弃的精神。这一些恰恰是现在的我所欠缺的。遇到困难时我也会以麻烦为借口，放弃了和老师一起交流的机会。没上大学之前，我以为大学是一个很随便的地方。上课想逃就逃，晚上通宵上网吧。等来到大学之后，我才发现以前的观念是错误的。但是我心理还是抱有一丝幻想，也没有把心思放到学习上，导致我大一上学期挂了三门。下学期有所改善，清了之前挂的课，但又挂了一门。别人大学都在为怎么拿奖学金、竞赛名次而努力中，我却还要为自己会不会挂科而发愁。想
到
这
里
我
感
到
十分
的
羞
愧
。大学期间的目标规划：
1、思想政治及道德素质方面：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。
2、社会实践与志愿服务方面：
志愿者是在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、爱心性服务活动的人。作为黑龙江科技大学的一名志愿者，我更要以身作则，为学校争光。平时的养老院看望孤寡老人活动、义务献血活动、图书馆整理书籍活动和烈士纪念馆参观活动我都会积极参加，发挥志愿者精神。
3、技能培训方面：大二上学期的英语四级考试争取通过。每天早上6点半起床，洗漱完毕之后就开始练习听力活着背单词。把遇到的问题收集起来等到英语课时与英语老师交流。通过了四级考试后继续努力，争取在通过六级英语考试。我也报了国家计算机二级考试，在大二下学期的考试来临之前做好充分的准备，认真听课，空余时间练习前几届的考题。二级过后再去考更高的，只要自己有余力，就要去尝试。同时，在寒暑假的时候去学车，早点拿到驾照对以后的就业也有好处。
4、学业方面：在学习新知识的同时，复习上个学期的数分，在大二下学期的清科考试争取清了。对自己作出承诺，坚决杜绝挂科的现象。没有特殊情况绝不旷课、迟到，上课带好要用的书本，上课时把手机关机，保证自己的听课质量。对于老师说的重点要划横线或者做笔记，不能看看就这么过去了。上课前几分钟的时间可以预习一下要上的内容，不至于跟不上老师的进度。课余时间也要及时复习，记过的笔记不能就放着，要主动去看。期中考试、期末考试前更要认真复习，不能因为要放假了就有所松懈。图书馆有丰富的藏书，完全可以打发自己的空余时间，为自己补充所需的知识和技能，而不是对着电脑打游戏。
5、生活方面：
毛主席说过，身体是革命的本钱。积极参加体育锻炼，让自己有一个强健的身体。每天早睡早起，饮食规律。双休日多出去走走，或者去做一些兼职，不能总是窝在寝室。去参加兼职的面试，可以锻炼一个人的临场反应，增强自己的信心。从自己失败的面试中总结经验，才可以在今后的面试中提高自己的成功率。
结束语
在近年经济景气的影响下，很多毕业生都面临找工作的困难。相比之下，数学系受的打击较小，反而显出修读数学能有稳定的出路。数学用途广泛，毕业生不必局限于某一行业。作为一名数学系的学生，我更要把握住这个机会。有一份好的规划能够明确我每个阶段的目标，让我找到努力的方向。但是，有了规划不代表以后就不会迷茫，规划只是一部分，未来还无可预料。这一份规划不能只是这样写了就完事，我要时时刻刻牢记，无论遇到再多的困难，都不能忘了自己的目标。我的人生观、价值观会随着年龄的增长、对社会的认识而不断更新，人生规划也会根据这些进行相应的调整。
第14篇：自动化导论论文
摘要：
简要介绍自动化技术的基本概念、发展、应用和未来展望。自动化从产生到发展，已经应用到了社会各个领域，给社会带来了巨大的财富。通过本文的写作可以提高我们学习本专业的积极性和学习的热情。同时本文也叙述了本人对专业学习的一点看法。
关键词：自动化技术概念发展应用学习方法
一.我对自动化的认识
1.自动化技术的基本概念：
所谓自动化(Automation)，是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动的进行操作或运行。广义地讲，自动化还包括模拟或再现人的智能活动。
2.自动化技术的发展：
自动化技术的发展历史﹐大致可以划分为自动化技术形成﹑局部自动化和综合自动化三个时期。
自动化技术形成时期(18世纪末～20世纪30年代)
1788年英国机械师J.瓦特发明的离心式调速器(又称飞球调速器)与蒸汽机的阀门连接起来﹐构成蒸汽机转速的闭环自动控制系统开创了近代自动调节装置应用的新纪元﹐对第一次工业革命及后来控制理论的发展有重要影响。局部自动化时期(20世纪40～50年代)
第二次世界大战时期形成的经典控制理论对战后发展局部自动化起了重要的促进作用。
综合自动化时期(20世纪50年代末起至今)
20世纪50年代末空间技术迅速发展﹐迫切需要解决多变量系统的最优控制问题。现代控制理论的形成和发展为综合自动化奠定了理论基础。
3.自动化技术的应用
自动化技术广泛用于工业﹑农业﹑军事﹑科学研究﹑交通运输﹑商业﹑医疗﹑服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动﹑部分脑力劳动以及恶劣﹑危险的工作环境中解放出来﹐而且能扩展人的器官功能﹐极大地提高劳动生产率﹐增强人类认识世界和改造世界的能力。因此﹐自动化是工业﹑农业﹑国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。
二、自动化专业发展状况
自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的.它主要研究自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用.在这一领域,美国处于世界领先水平.由于自动化技术的广泛应用,社会对这一专业的人才需求也大为增加,为了适应这一形势,美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂.因为这一专业技能的适用性,这很快引起了青年学生浓厚的兴趣,这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础.三、自动化专业就业方向
1.电厂(包括各个公司,工厂的配电室)
2.软件开发(特别是单片机或EDA等)
3.PLC(大体是工控方向,搭建操作平台等)
4.各个矿山,或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护,操作等)
5.去学校当老师
6.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)
7.研究所
8.产品设计,就是硬件电路设计了
四、自动化专业就业前景及工资待遇
调查研究数据显示,2009届自动化专业本科毕业生的半年后就业率为92%,较同届本专业大类工学90%、本专业中类电气信息类89%的平均半年后就业率高.从薪资来看,本专业2009届毕业生的半年后平均月收入为2275元,较全国同届本科毕业生平均水平2133元和本专业大类工学毕业生平均水平2208元稍高,与专业中类电气信息类半年后平均月收入基本持平.
总之,未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置.自动化专业一直以来是社会急需的人才.包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域
二.我对人才培养方案的解读和看法
1.业务培养目标 本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测
与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
2业务培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
3.我的看法
经过大学四年的学习，我觉得我们在毕业是应具备以下几方面的知识能力：
1、掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有较好的管理科学基础和外语综合能力；
2、系统掌握本专业必需的较宽的技术基础理论；
3、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
4、较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的指示，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能；
5、在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的能力具有较强的工作适应能力；
6、能熟练的使用计算机；
7、了解本专业学科方面的发展趋势。三．我对自己大学四年生活的规划
来到大学时，我一直在想一个问题：“将来会怎样?”“我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学与专业。进入大学，并不意味着是12年寒窗苦读的终结，而应该是一个新的起点。大学里，最直观的就是要为毕业后自己的发展(如就业、考研、出国)做好充分的准备。 作为我来说，首先，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。
1．要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；
2．要进行适当的体育锻炼和文娱活动；
3．不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良习惯。学校的各类组织和团体举办了很多活动，这给我们提供了广泛的空间展示才华和充分自我的机会。在不影响学习的情况下，应当的积极地参加这类活动。从中自己可以得到很多的锻炼。但是学业是最重要的，参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；
4.同时我会充分利用学校可利用资源图书馆等。大一这个期间要着重了解自己所学的专业以及把自己的基础课程：微积分、线性代数、计算机等弄扎实，同时英语为4级做好准备，提高自己英语的口语和听力，力争在大一下学期过四级英语。大二﹑大三是4年中重要的过渡期，这时候大学的概念在我们的心中已经具体，我们渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，这时是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期我们应该合理的安排时间，掌握科学的学习方法；确立学习目标，端正学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还可以多学习一些其它的各种知识，充实自己；提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法， 提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用 在具体学习内容安排上，分清主次．优先掌握基础的，带规律性的，应用价值较大的专业知识，再兼顾其他方面的知识，在学习方法上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合；
5.制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的状态， 全身心地投人学习中去。替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。 大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具有分析，解决问题的能力。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息
参考文献
1.《中国大百科全书》自动控制与系统工程卷
2刘复华《生机盎然的自动化园地》《自动化博览》1993年5月版
4.翁素贞 肖严娜 《京九铁路客运自动化系统概况》 《自动化博览》1997年5月版
5.卞正岗 《“三论”与自动化技术的发展》 《自动化博览》1997年5月
第15篇：机器人导论论文
关于智能机器人的学习报告
姓名：XXX
学号：XXXXXXXXXXXX
专业：自动化
班级：2012-4
【摘要】人类社会发展至今，经历了蒸汽机，电气，信息3大工业革命，这三次巨大的变革彻底改变了人类社会的发展与进程。而如今，机器人技术的发展可以视为第四次工业革命。从世界上第一个机器人诞生到现在，机器人技术经历了一个长期而缓慢的发展过程。随着计算机技术、微电子技术、网络技术等一系列相关的飞速发展，机器人技术也得到了长足的发展。不仅工业机器人水平不断提高，各种用于非制造业的先进机器人系统也有了很大的进展。机器人技术代表了机电一体化技术的最高研究成果，涉及机械工程、电子技术、计算机技术、自动控制理论及人工智能等多门学科，是当代科学技术发展最活跃的领域之一。机器人的研究、制造和应用程度，在一定程度上代表了一个国家或公司科技水平和经济实力。目前，国际上各大公司都在竞相研制各类先进机器人，以向世人展示其强大的工业实力。
【关键字】分类 结构 硬件组成 研究热点 发展趋势
一、机器人分类
机器人按其智能程度可分为一般机器人和智能机器人。
一般机器人是指不具有智能，只具有一般编程能力和操作功能的机器人。 到目前为止，在世界范围内还没有一个统一的智能机器人定义。大多数专家认为智能机器人至少要具备以下三个要素：一是感觉要素，用来认识周围环境状态；二是运 动要素，对外界做出反应性动作；三是思考要素，根据感觉要素所得到的信息，思考采用什么样的动作。感觉要素包括能感知视觉、接近、距离的非接触型传感器和 能感知力、压觉、触觉的接触型传感器。这些要素实质上就相当于人的眼、鼻、耳等五官，它们的功能可以利用诸如摄像机、图像传感器、超声波传感器、激光器、导电橡胶、压电元件、气动元件、行程开关等机电元器件来实现。对运动要素来说，智能机器人需要有一个无轨道型移动机构，以适应诸如平地、台阶、墙壁、楼 梯、坡道等不同的地理环境。它们的功能可以借助轮子、履带、支脚、吸盘、气垫等移动机构来完成。在运动过程中要对移动机构进行实时控制，这种控制不仅要包 括位置控制，而且还要有力度控制、位置与力度混合控制及伸缩率控制等。智能机器人的思考要素是三个要素中的关键，也是应赋予机器人的必备要素。思考要素包 括判断、逻辑分析、理解等方面的智力活动。这些智力活动实质上是一个信息处理过程，而计算机则是完成这个处理过程的主要手段。
智能机器人根据智能程度的不同又可分为三种：
(1) 传感型机器人——具有利用传感信息(包括视觉、听觉、触觉、接近觉、力觉和红外、超声及激光等)进行传感信息处理及实现控制与操作的能力。
(2) 交互型机器人——机器人通过计算机系统与操作员或程序员进行人-机对话，实现对机器人的控制与操作。
(3) 自主型机器人——在设计制作之后，机器人无需人的干预，能够在各种环境下自动完成各项拟人任务。智能机器人的研究从20世纪60年代初开始。经过几十年的发展，目前，基于感觉控制的智能机器人(又称第二代机器人)已达到实际应用阶段；基于知识控制的智能机器人(又称自主机器人或下一代机器人)也取得较大进展，已研制出多种样机。
二、机器人的结构组成
机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械五大部分组成。具体如下：
执行机构——即机器人本体，其机械臂部分一般采用空间开链连杆机构，其中的运动副（转动副或移动副）称为关节，关节个数通常等于机器人的自由度大小。出于仿生学拟人化的考虑，常将机器人本体的有关部位分别称为基座、腰部、臂部、腕部、手部（夹持器或末端执行器）和行走部（对于移动机器人）等。
驱动装置——驱使执行机构运动的机构，按照控制系统发出的指令信号，借助于动力元件使机器人进行一系列动作。它的输入值是电信号，输出值是线位移量和角位移量。机器人使用的驱动装置大部分是电力驱动装置，当然也有采用液压、气动等进行驱动的机器人。
检测装置——其作用是在机器人运行实时检测机器人的运动及工作情况，根据实际需要反馈给控制系统，与设定信息进行比较后，对执行机构发出调整指令，以保证机器人的动作按照预定的要求进行。
控制系统——根据进行方式分类有两种。一种被称为集中式控制，即机器人的全部控制交由一台计算机完成。另一种是分散（级）式控制，即采用多台计算机来分担机器人不同部分的控制。而根据作业任务要求的不同，机器人的控制方式又可分为点位控制、连续轨迹控制和力（力矩）控制等。
目前来讲，机器人在工业应用最为广泛（约占70％到80％），而工业机器人中应用最广的是机械臂，目前一般机械臂的自由度数不超过6个，而有的时候工厂为了降低制造成本，在满足一般生产要求动作的情况下，反而适当地减少l到2个自由度以使效率最大化。从技术观点出发，把机器人手臂的6个自由度分成两部分，即臂部确保3个自由度，腕部为l到3个自由度，这样的分配方法，符合臂部3个自由度决定它在空间的位置，腕部3个自由度决定它的姿态的技术要求。
机器人臂部的3个自由度可以由移动副和转动副以不同形式的组合而成，而这种组合形式不仅决定了机器人手臂的运动坐标形式，同时也决定了机器人手臂在空间运动范围内的不同的形状。各种坐标形式不同的臂部运动，即运动范围分为以下四种：直角坐标型、圆柱坐标型、极坐标和关节型。
三、机器人的硬件组成
机器人系统具有3个基本部件：机械手、控制器及动力源。在某些机器人系统中可以看到第4个部件，端部执行件，有关这些部件将在下面小节描述。这些微信息处理器不是8位、16位就是32位的信息处理器。这种功能使控制器的运行具有非常好的柔性。
控制器可通过通讯线路发出电子信号，发出能与机械手各轴线进行沟通的电信号，机器人机械手与控制器之间这种双向交流可使系统的位置及运行维持在不断修正及更新得状态下，控制器还可以控制安装在机器人手腕端部的任意工具。
控制器还有与工厂中不同计算机开展交流的任务，这个通讯网络可使机器人成为计算机辅助制造（CAM）系统的一部分。
根据上述基本定义，机器人是一台可再编程序的多功能机械手。所以，控制器必须包含某种形式的记忆存储器，以微信息处理器为基础的系统常与固态记忆装置连同运行。这些记忆装置可以是磁泡、随机存取记忆装置、软塑料磁盘或磁带。每种记忆存储装置均可存储编程信息以便以后回忆使用。
动力源是向控制器及机械手供给动力得装置，有两类动力供给机器人系统。一类动力是供控制器运行的交流点动力，另一类被用于驱动机械手各轴。例如，若机器人的机械手由液压或气压装置控制，则控制信号被发送到这些装置才能使机器人运动。
每个机器人系统均需要动力来驱动机械手，这种动力既可由液压动力源、气压动力源，也可以由电力动力源提供，这些动力源是机器人工作单元总的部件及设备中的一部分。
当液压动力源与及机器人机械手底座相连接，液压源产生液压流体，这些流体输送到机械手各控制元件，于是，使轴绕机器人底座旋转。
压力空气被输送到机械手，使轴沿轨道作直线运动，也可将这种气动源连接到钻床，它可为钻头的旋转提供动力。一般情况下，可从工厂得供给站获取气动源并做调整，然后将它输入机器人机械手的轴。
电动机可以是交流式的，也可以是直流式的。控制器发出的脉冲信号被发送到机械手得电机。这些脉冲为电机提供必要的指令信息以使机械手在机器人底座上旋转。
用于机械手轴的三种动力系统任一种均需要使用反馈监督系统，这种系统会不断地将每个轴位置数据反馈给控制器。
每种机器人系统不仅需要动力来开动机械手的轴，还需要动力来驱动控制器，这种动力可由制造环境的动力源提供。
在大部分机器人应用的场合见到的端部执行件均是机械手手腕法兰相连接的一个装置，端部执行件可应用于生产领域中许多不同场合，例如，它可用于捡起零件，用于焊接，或用于喷漆，端部执行件为机器人系统提供了机器人运行时必须的柔性。
通常所设计得端部执行件可满足机器人用户的需要。这些部件可由机器人制造商或机器人系统的物主制造。
端部执行件事机器人系统中唯一可将一种工作变成另一种工作的部件，例如，即日起可与喷水割机相连，它在汽车生产线上被用于切割板边。也可要求机器人将零件安放到磁盘中，在这简单的过程中，改变了机器人端部执行件，该机器人就可以用于其它应用场合，端部执行件得变更以及机器人的再编程序可使该系统具有很高的柔性。 机器人技术最经常使用的传感器分为接触式的与非接触式的。接触式传感器可以进一步分为触觉传感器、力和扭矩传感器。触觉或接触传感器可以测出受动器端与其他物体间的实际接触，微型开关就是一个简单的触觉传感器，当机器人得受动气端与其他物体接触时，传感器是机器人停止工作，避免物体间的碰撞，告诉机器人已到达目标；或者在检测时用来测量物体尺寸。力和扭矩传感器位于机器人得抓手与手腕的最后一个关节之间，或者放在机械手得承载部件上，测量反力与力矩。力和扭矩传感器有压电传感器和装在柔性部件上的应变仪等。
非接触传感器包括接近传感器、视觉传感器、声敏元件及范围探测器等。接近传感器和标示传感器附近的物体。例如，可以用涡流传感器精确地保持与钢板之间的固定的距离。最简单的机器人接近传感器包括一个发光二极管发射机和一个光敏二极管接收器，接收反射面移近时的反射光线，这种传感器的主要缺点是移近物对光线的反射率会影响接收信号。其他得接近传感器使用的是与电容和电感相关的原理。
传感器有静态探测与闭环探测两种使用方法。当机器人系统的探测和操作动作交替进行时，通常就要使用传感器，也就是说探测时机器人不操作，操作时与传感器无关，这种方法被称为静态探测，使用这种方法，视觉传感器先寻找被捕捉物体的位置与方向，然后机器人径直朝那个地点移动。
相反，闭式探测的机器人在操作运动中，始终受传感器的控制，多数视觉传感器都采用闭环模式，它们随时监测机器人的实际位置与理想位置间的偏差，并驱动机器人修正这一偏差。在闭环探测中，即使物体在运动，例如在传送带上，机器人也能抓住它并把它送到预定位置。
为使机器人完成各种任务和动作所执行的各种控制手段。作为计算机系统中的关键技术，计算机控制技术包括范围十分广泛，从机器人智能、任务描述到运动控制和伺服控制等技术。既包括实现控制所需的各种硬件系统，又包括各种软件系统。最早的机器人采用顺序控制方式，随着计算机的发展，机器人采用计算机系统来综合实现机电装置的功能，并采用示教再现的控制方式。随着信息技术和控制技术的发展，以及机器人应用范围的扩大，机器人控制技术正朝着智能化的方向发展，出现了离线编程、任务级语言、多传感器信息融合、智能行为控制等新技术。多种技术的发展将促进智能机器人的实现。
四、机器人的研究热点和发展趋势
机器人技术虽然已经取得了很大的发展，但是在很多方面还是有待完善。目前机器人技术的研究方向有如下几类：
机器人机构技术——目前研究重点是机器人新的结构、功能及可实现性，其目的是使机器功能更强、柔性更大、满足不同目的的需求，同时研究机器人一些新的设计方法，探索新的高强度轻质材料，进一步提高负载自重比，并且机器人机构向着模块化、可重构方向发展。
机器人控制技术——目前重点研究开放式、模块化控制系统，努力使人机界面更加友好，使机器人操作系统具有良好的语言及图形编辑界面，同时机器人的控制器的标准化和网络化以及基于PC机网络式控制器也成为研究热点。
数字伺服驱动技术——目前正研究利用计算机技术，探索高效的控制驱动算法，提高系统的响应速度和控制精度。同时利用现场总线（FILDBUS）技术，实现分布式控制。
多传感系统技术——目前研究热点集中在有效可行的（特别是在非线性及非平稳非正态分布的情形下）多传感器融合算法，以及解决传感系统的实用化问题。
机器人应用技术——机器人应用技术主要包括机器人工作环境的优化设计和智能作业。优化设计主要利用各种先进的计算机手段，实现设计的动态分析和仿真，提高设计效率和优化；智能作业则是利用传感器技术和控制方法，实现机器人作业的高度柔性和对环境的适应性，同时降低操作人员参与的复杂性。目前用于实践的机器人作业主要靠人的参与实现示教，缺乏自我学习和自我完善的能力。这方面的研究工作刚刚开始。
机器人网络化技术——网络化使机器人由独立的系统向群体系统发展，使远距离操作监控、维护及遥控脑型工厂成为可能，这是机器人技术发展的一个里程碑。目前，机器人仅仅实现了简单的网络通讯和控制，网络化机器人是目前机器人研究中的热点之一。
机器人灵巧化和智能化发展——机器人结构越来越灵巧，控制系统愈来愈小，其智能也越来越高，并正朝着一体化方向发展。
参考文献：
[1]2009-2011中国工业机器人发展趋势与前景分析报告 [2] 韩建海《工业机器人》 [3] 郭绍义《机械工程概论》
[4] 李允明《国外仿人机器人发展概况》
第16篇：教育学导论论文
美国教育的目的
陈远良
09物理学
学号:090801010009
美国是一个标榜以民主原则为立国之本的国家，同时它还是一个多元文化的国家。在这种情况下，美国要增强其民族凝聚力和人民的国家意识，就必须对青年一代进行公民教育，培养他们的“美国精神”，使他们以自己是美国公民而感自豪。美国历来重视爱国主义精神的培养，不失一切时机地向民众灌输美利坚精神，以形成美国的民族精神和培养“有特色的美国人”。
为了培养“有特色的美国人”，实现美国学校道德教育的总目的，美国学校的任务一直在于培养献身于民主制度和民主理想的爱国公民，美国学校尤其重视品格教育，以便使一些核心伦理道德观念成为美国人优良品格的基础。在21世纪初，美国“品格教育协作组织”(CEP)对具有道德的美国人的标准，这一“有道德的美国人”的标准反映了美国学校教育的基本价值观，很明显，美国学校的道德教育目的是多元化的，既强调培养承担社会责任，又强调培养创造新生活的品质；既强调发展学生的道德推理能力，努力使个体成为有自立能力、有信心和参与意识的自主公民，又强调“个人为本”，追求“个体的自由和权力”。
美国是一个竞争十分激烈的国家，美国社会长期把“个人主义”作为一种信仰和一种生活哲学。美国的价值观念、美国的宪法和“独立宣言”，其核心就是资产阶级的个人主义。因此，美国社会的政治教育、思想教育及道德教育，处处渗透着个人主义的阴影。在美国，个人主义作为社会的精神支柱，成为学校德育的根本目的。对个人主义的坚持，使美国人过多地强调个人的需要，以及个人的自我实现，许多美国人坚持个人权利比公共责任更为重要。因此，美国为个人主义的泛滥付出了惨重的代价。
在美国教育是指获取知识的过程，灌输正确行为的做法和获取技术能力。教育过程从子宫开始持续终生。 对公民传授教育可以发展负责任的和深思熟虑的社会。教育帮助个人接受道德和伦理价值观念，创造一个担负着深刻理解的原则和生命哲学的健康社会。
由上我们可以知道：美国的教育的目的是使个人对社会自给自足。各种实践领域的教育产生可以帮助一个国家创造财富的有效益的人力资源。当人们工作而有收入，他们也为自己的组织赚钱。每个组织是一个国家的一部分，从而分享国家货币收益的责任。 教育帮助个人在社会中茁壮成长，与其他社会性动物互动，帮助个人实现和保持一定程度的幸福社会。教育过程有助于个人的人际智慧。教育帮助个人满足他/她的职业目标和实现经济增长。教育的结果是个人满足感，并为此铺平了成就感的道路。一个受过教育的人，在经历了教育对他/她的性格的积极作用，必然鼓励教育理念和有效地教育他/她的孩子。
第17篇：信息技术导论论文
光学与电子信息学院课程考查答题本
（2012——2013学年第一学期）
课程名称 课程类别 专业班级 学
号 姓
名 任课教师 考试日期
信息技术导论 □必修
□限选
U2012
年
月
日
成绩评定
任课教师
注：无任课教师签名成绩无效。封面双面打印。
OLED在在当前社会的美好前景
摘要：随着信息技术的迅速发展，OLED开始受到人们的关注，它以其超清、超薄（厚度可小于1mm）、亮度高、广色域、低工作电压、可视角度大（可达175°以上）、由于像素本身发光而不需要背光源、功耗低、响应速度快（约为LCD的1000倍）、清晰度高、发热量低、抗震性能优异、制造成本低、可弯曲等优点开启了第三代显示技术的时代， OLED的应用除了在显示器方面外，在灯光照明等方面也有着得天独厚的优势。扩散式发光面光源，发出的光线较为柔和，无紫外线且兼具轻薄外观，更容易实现白光，高效、环保、安全等，因此OLED势必成为灯光照明领域的宠儿。
正文：OLED是英文Organic Light Emitting Diode的缩写，意为有机发光二极管。近年来，随着信息化进程的加快，人们对高速动态信息、图像显示和新型节能照明光源的需求与日俱增，OLED产品的开发、研制、生产已发展成为前景十分诱人的朝阳产业。而OLED也因为其优良的性能，在显示器产品和照明光源方面具有得天独厚的优势。
OLED具有超清、超薄（厚度可小于1mm）、亮度高、广色域、低工作电压、可视角度大（可达175°以上）、由于像素本身发光而不需要背光源、功耗低、响应速度快（约为LCD的1000倍）、清晰度高、发热量低、抗震性能优异、制造成本低、可弯曲等优点，被称为继CRT、LCD、PDP之后的第三代显示技术。OLED代表了未来显示器的发展方向，被誉为21世纪的明星平面显示产品。在2006年韩国大丘举办的国际信息显示年会上，三星总裁S.T,Kim在他的keynode演讲中，首次称OLED为未来的终极显示器。
如今生产OLED显示屏的厂商以韩国、中国台湾、日本为主，主要厂商为韩国的三星SDI、LG电子，中国台湾的铼宝科技、悠景科技和日本的Pioneer、TDK。近年来有机发光二极管的参与者开始出现一些微妙的变化，最早开始大量生产OLED显示屏的东北Pioneer在2005年底宣布暂定主动面板的业务推广三洋也在这一时刻终止与柯达的合作；东元激光和联宗光电也往中国大陆市场寻求机会。许多主动面板厂由于生产技术不够成熟也暂缓投资，比较好的消息是奇晶和铼宝在2007年打入了日本夏普、索尼爱立信、东芝、NEC等日系手机大厂的供应链，为其提供手机次面板。
韩国对有机发光二极管产业则有不同的做法，三星SDI一直将有机发光二极管视为下一代显示技术，不管在研发专利数量、生产技术的改进，还是在产品的推广上都可以感受到其雄心，且它在被动面板上已有不错的成绩，其良品率可达到97%。2006年它投资4.7亿美元，建造了一条主动面板生产线。2011年5月31日三星移动显示公司（三星电子与三星SDI的合资公司）宣布在韩国投资21亿美元建设的5.5代OLED面板生产线已经提前两个月近入量产。6月2日，三星移动显示宣布其第8代AM-OLED面板试验线将于2012年5月投入使用，可以切割49英寸、55英寸等大尺寸OLED面板，三星计划将OLED使用领域从智能手机、平板电脑延伸到电视等领域。
而2012年三星成功推出柔性OLED屏幕Youm后其，它的柔性智能手机也提上了研发日程，在2013年WMC上，三星研发的可折叠的Galaxy Q即将出现在世人的眼前。
由此可见OLED在显示设备上的应用已经开始占领主导地位，在未来的几年里，有望成为新一代成熟的主流显示技术，其市场前景十分的光明而诱人。
当然，OLED除了在当前的显示设备方面呈现出惊人的发展潜力外，其在照明光源方面也有着非同一般的优势。与其他照明光源相比，OLED属于扩散式发光面光源，它发出的光线较为柔和，无紫外线且兼具轻薄外观，更容易实现白光，同时具有高效、环保、安全等优势。如果将白炽灯替换成OLED灯，可以实现2减排90%，这是最简单有效的节能减排技术。OLED可以做成任意形状的光源。若采用可挠式基板，则可以变化成不同的性状，故能开拓其他照明技术尚未能进入的应用领域。OLED是继LED之后的新一代固态光源，由于OLED光源具有不同于传统照明的全新特点，他将带动照明设计，照明灯具有关的领域和发展。
OLED应用与照明领域有很多特性与OLED显示器有很多共同之处，集中包括透明、轻薄、可挠等。在OLED朝透明化方向发展方面，飞利浦公司领先业界开发出了照明用透明型OLED面板，而日本有机电子研究所亦研究出了透明度达70%~75%的窗型OLED照明产品。透明窗型OLED照明产品在白天不需要点灯时与一般玻璃无异，并可以让太阳光从外面照射进来，到夜晚时才需点灯，此设计兼具建筑玻璃帷幕与照明的双重功能。当然OLED的另一个特性为轻薄。即使OLED面板采用玻璃封装方式，整体厚度也仅有1.5mm，若进入照明产品应用领域，则OLED照明灯俱可贴于天花板、墙壁上，甚至可以采用隐藏式设计。因此透明OLED日后会为照明解决方案增添全新的美感。同样可以在照明领域大放异彩。
综上所述，OLED在当今社会具有十分好的应用和开发前景。 参考文献：
1.OLED驱动电源设计与应用 2.OLED梦幻显示器——材料与器件 3.中国高新技术产业导报
《信息科学导论》考核通知
考试方式：
结合课程12次讲座中与本专业相关的任何一个专题,完成一篇正文1500字的结业论文。论文格式结合《课程考查答题本》。
注：请以班为单位交至南五楼607光电学院教务科，将一起于 2013年02月26日下班前交院教务科。
光学与电子信息学院教务科
2012年12月13日
第18篇：会计专业导论论文
会计专业导论论文
刚开始时，在我的脑海里会计就像古代的账房先生，只需算算数，记记账就行了。上完这学期的专业导论后，我发现我对会计的认识实在是太少，会计是个博大精深的学问，它需要我去好好研究。会计在我看来，从字面上看，最基础的就是要会计算，但是这个计算并不是简单的加减乘除就可以了，他同样需要各种技巧与技能。
会计的职能主要是反映和控制经济活动的过程，保证会计信息的合法、真实，准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。无论中外,会计都拥有悠久的历史占据重要的地位。现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。
中国会计人员的工薪在逐渐上升，作为从事这个业务的人员，过硬的业务技能和知识非常重要，同时，资格证书也是薪酬高低的重要参考指标。在我们大学毕业后，我们可以继续深造，可以去考研，可以去考证书，也可以去工作，或者边工作边考研。会计可以从事的工作很多，我们有很多选择，像进四大，进各种国有大企业，进银行，进私人企业，都是个不错的选择。可以说我们会计是有一技在身，就不怕未来找不到工作。
从事会计职业，成为一名注册会计师是我的梦想，虽然难度很大，我愿意为实现这个梦想而努力。当然，理想跟现实是有差距的，即使付出努力也不见得就可以成为注会。为此，对于未来工作，我打算在企业工作，在小企业工作，业务不会很繁忙，因此，会计人有更多的时间可以用来学习，虽然所学的知识暂时可能派不上用场，但是对未来发展具有很大好处。而在事务所上班，工作压力大，生活没有规律。小型会计师事务所在风险控制等方面存在缺陷，不如大所健全。同时，四大的晋升机会比内资所要好。在小企业积累经验和证书后去事务所进一步深造，最终再大一点的企业任职财务主管。在会计生涯中，我将始终坚守“爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理，强化服务”的职业道德要求。恪尽职守，做好该做的，坚决不做违反规定的。成为一名优秀的”会计人”
为了实现这个目标,我制定了大学四年规划:大一首先要学好《基础会计》,还要认真学好其它的公共课程培养自己的学习能力为以后打下良好的基础。在此同时尽量拓展自己的知识面,利用空闲时间了解《会计基础》、《会计法》、《会计制度》等等以致更深入的了解会计学。同时更要学习英语,高分通过大一的英语四级考试。 大二的时候加强自己对会计的了解,利用好这一年的时间提高自己的学习能力,掌握更多的技能培养自己的耐心与细心,为做一名合格的会计打下良好的基础.同时让自己具备良好的道德风尚和社会责任感。具备一定的英语应用及交际能力，具备良好的心理素质和健康的体魄。并确定好自己的目标有了目标才会有动力和激情。具体分专业的时候选上会计进入专业课的学习。必须要系统的、扎实的掌握会计学的基本理论和实务知识。同时买来《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》等注册会计师需要的书籍阅读学习。具有一定的经济学和管理学基础、较好的法律基础知识为今后的适应现代化管理的要求打下良好的基础。还要在空闲的时间了解计算机的基本原理和理论能够熟练地应用和操作计算机。大四迈向社会的一个过渡期也是对我大学学习的一个考验。积极参加实习同时为考注册会计师做相关的准备。了解现代科学技术的发展的趋势有较全面的社会人文知识和良好的心理素质和健康的体魄。为做一名优秀的会计人员做好一切的准备。当然还有最基本的修满学分考试合格获得证书考取研究生继续深造学习。更注重的是实践能力的训练能在毕业后顺利的参加并通过各类会计师资格考试。总之在大学四年里争取让自己达到优秀会计师的标准具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。获得并能熟练运用会计师基本理论和实务知识。具有扎实的经济学、管理学和法律基础知识。为成为一名优秀的会计人员打下扎实的基础。能够在大学毕业的时候问心无愧我的大学，没有虚度我的人生。
第19篇：材料导论论文
年级：2012
专业：软件工程
姓名：董斐
学号：2012221104220021
金属陶瓷高分子材料的特点与应用
人类的生活与生存都离不开各种各样的材料。人类根据材料的种类，将人类漫长的历史分为了三大时代：石器时代,青铜时代，和铁器时代。可见不同的材料的出现，推动了历史的发展，为人类的进步发挥了巨大的作用！
一．首先是金属材料。金属材料不是最早被人类使用的，但却是应用最广泛的一种材料。金属的种类很多，可以说每一种金属都有各自独特的性质。生活中最常见的金属要数铁了，而钢是铁和碳的合金。纯净的铁即铁的单质在生活中不常见，因为，纯净的铁容易氧化，而且很脆。钢铁具有耐变形、强度高、耐磨性好、硬度高、价格低、寿命长等特点。因此钢铁被广泛的应用于生活的各个方面。例如：建筑、交通、电器等等。但是钢铁同样具有一些缺点：易生锈、密度高、怕潮湿腐蚀等。为了解决这些问题，我们可以对其进行电镀、喷涂、发黑、发蓝等处理。
铝材同样也是一种常见的金属材料。铝材通常是以率胆汁为主要原料，同时添加增加强度、硬度、耐磨度等性能金属元素。如碳、镁、硅、硫等，组成多种合金。铝材具有不生锈、设计变化快、模具成本低等特点。铝材不易生锈主要与铝的性质有关，铝在空气中容易被氧化，而氧化形成的氧化铝覆盖在了铝的表面，形成了一层致密的氧化铝薄膜。这层薄膜阻止了内层的铝被氧化。铝材可以制成铝合金门窗，一些高档的汽车架构也是由铝合金制成的。比如劳斯莱斯的车身全部由铝合金制成，不仅节省了重量，还增强了强度。
日常生活中常见的金属还有镁、铜、金、银、汞等。其中镁合金具有高强度和刚度，有良好的铸造性和减震性能，质量性。镁合金常被应用于汽车行业，一些重要的汽车零部件常由镁制造。如座椅骨架、仪表盘、转向盘、变速器外壳等。有些高档的跑车甚至用全镁合金的车身，如布加迪威龙，他曾经以五百多公里的时速打破世界纪录。铜主要应用于电子产业，它以其优良的导电性和价格低的特点成为导电材料的最佳选择。金和银因其性质稳定而且存量少外表亮丽，常被用来制作首饰，其实金和银的导电性要强于铜的。汞的俗名为水银，被用来制作温度计，因为它在常温下为液态，汞也是唯一一种常温下为液态的金属单质。
我们还经常听说钛、记忆性合金、稀有金属等一些较为先进的金属材料。钛合金与铝镁合金相比，具有强度更高、抗腐蚀性能良好、抗疲劳性能良好、导热性小、受热不易变形等特点。因此钛合金常被应用于航空航天领域。用作航天器发动机的叶片等。在医学方面钛合金可以制作成人造关节、骨架代替坏死的骨组织。形状记忆性合金是一种能够记忆原有形状的金属材料。是一种智能材料。当合金的温度低于某一温度，受到一定的有线强度的热变形后，可由加热的方式使其恢复到形变前的形状。记忆性合金可以用来制作航天器巨大的天线，可以制作成眼镜框等。稀土材料可以制作成超导体、高折射率的玻璃、电池电极、相片镜片、催化剂氧化剂等。我国的稀土资源富饶，但是正在被盲目的开采，大量的稀土资源流向国外，稀土资源是我国宝贵的资源，我们应当更加重视它保护它！
二．陶瓷材料。陶瓷是陶器和瓷器的总称。陶器和瓷器的特性存在一定的差异。陶器是在新石器时代（即公元8000~2000年）出现的，瓷器比陶器出现的晚。陶瓷是将粘土萃取后烧成的。700度左右烧成的即是陶器，1200度左右烧成的是瓷器。陶的密度较低，内部有孔，花盆即使一种陶器，由于它有孔可供空气进入到土壤中，有利于植物的生长；而瓷器的密度较大，没有孔，因此它完全不吸水，而且耐高温腐蚀，家里的碗就是瓷器。
我们生活中常见的陶瓷一般是普通的陶瓷。它的脆性、均匀性、可靠性、韧性、强度上都有一定的缺陷。人们采用高纯度人工合成的原料利用精密控制烧结成的特种陶瓷，具有特殊的性能，能够适应各种各样的需要。特种陶瓷具有特殊的力学、光、电、声、磁等性能。特种陶瓷是工程材料中刚度最好、硬度最高的材料。其抗压强度较高，抗拉强度较低，塑性和韧性很差。再热性能方面，特种陶瓷在高温下化学性能良好，导热性相对于金属材料较低。当温度发生变化时，陶瓷的形变很小。电性能方面，大多数陶瓷是具有良好的绝缘性的。铁电陶瓷可以在外电场的作用下改变形状。有极少数的陶瓷具有半导体的性能，可以做整流器。同时某些陶瓷还具有独特的光学性能，比如透明陶瓷。
利用陶瓷的力学性质，我们可以把陶瓷作为结构材料，做成切具切割金属；利用特种陶瓷的热性能，我盟将它做成隔热层，能够有效的保温；利用陶瓷的绝缘性，我们将陶瓷做成电压的绝缘器件，这一点应用极为常见。利用电陶瓷的特性，可以将其制作成电容、扩音机、电唱机、超声波仪、声纳、医疗用声谱仪等；利用陶瓷的光学性，可以将其制成固体激光器材料、光导纤维、光存储器等。
还有一些特种陶瓷具有独特的性质，可用作高温轴承，在腐蚀介质中的密封环，电热偶套管大型计算机记忆远见等。
由于陶瓷的成本越来越低、来源广泛、技术成熟，它有着广泛的应用前景。 三.高分子材料。高分子材料是指以高分子化合物为主要成分的材料，一般来讲高分子化合物的分子质量应在10000以上。高分子材料的特性有：高分子材料的强度低，但是由于高分子材料密度很低，故其比强度较高；高分子的强性模量很低，但其具有很优秀的强性性能；高分子材料还具有粘弹性，高度耐磨性，高绝缘性，膨胀系数大，导热性低，热稳定性差化学稳定性高，易老化等特点。
随着社会的发展高分子材料已经渐渐地开始通入我们的生活之中。通过对高分子材料的特殊处理和应用，高分子材料在我们的生活中发挥除了巨大的作用！可以说人类已经进入到了一个高分子时代！当我们环顾四周，发现我们的杯子是由高分子材料制成，桌子添加入了高分子材料使其变得更结实；书本的封面上覆盖了一层高分子材料做成的薄膜，使其不易被污浊；手中的笔有高分子材料做成的笔杆；眼镜片和框都是由高分子材料制作成的；再看看我们身上穿的衣服也是由高分子材料做成的。看来，高分子材料已经充满了我们日常的生活。
不仅仅是日常中。再能也上，高分子材料被应用于种子处理：人们将高分子材料通过各种方法包裹在种子表面，改变种子外观和形状，便于机械播种。在环保方面，人们正在开发可降解的高分子材料。尤其是可生物降解的高分子材料，因为它的污染最小而且研发的方向较为广泛。也许不久以后人们使用后的高分子材料可以直接埋掉，几天后就会被微生物“吃掉”。
金属、陶瓷、高分子材料已经深入融合到我们的生活当中。有时它们是单一出现，有时它们会有机的结合在一起。我想我们只有更加了解每一种材料的特性，才能更好地将它们应用到恰当的地方。人类仍为此而努力，相信会有更加丰富的材料被人类发现或创造出来，我们的生活也会因为这些材料变得更加美好！
第20篇：电气工程导论论文
电气工程导论论文
《电气工程导论，论电力系统及其自动化专业》
摘要
电气工程是现代社会的重要支柱。不论是电气时代还是信息时代，都是建立在对电能的利用与控制上，电是能量转换的枢纽和信息的载体，电能普遍应用在人民生活和社会生产中，为提高现代社会的生活水平及文明程度奠定了物质基础。 本文介绍电气工程中的电力系统及其自动化 学科，其中还有个人的展望和心得体会。 目录
电力系统及其自动化专业简介 主要课程 就业方向 研究发向 引言
国家进入十二五重点建设当中，工业发展是经济发展的重中之重，如何更快更好地发展工业是发展经济的主要内容。
目前我国工业主要是轻工业方面，而重工业方面则有不足。 而电气工程及其自动化的发展水平与国家重工的发展水平密不可分。所以在新的时代背景下要想为国家发展做出重大贡献， 在十二五建设中有所作为，就要发展好电气工程及其自动化。 电气工程及其自动化概况电气工程及其自动化是一门古老的学科，是所有电类专业的基础，包括强电和弱电。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。建立创新型国家离不开电气自动化方面产品的研发和电气自动化专业人才市场的投入和培养。同时，电气自动化专业的多元化发展更能使其在各行各业领域中占有发展2010年5月
电气工程导论论文
空间，电气自动化专业人才多元化将更能降低我国就业压力，就这一就业问题的解决将使电气自动化专业长足发展。
四、电力系统及其自动化
1) 专业简介：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
2) 主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
3)就业方向：毕业后可从事 ①各类发电厂、变电所和各种工矿企业供用电系统的设计、安装、调试、运行管理、工程改造和研究。
②各种电力元件与系统的设计、开发、制造和研究。 ③自动控制装置和系统的设计、开发研制和运行调试。 ④计算机控制保护系统的设计、研制、运行和调试。 ⑤动用计算机进行发电机组、电力系统的仿真研究。 ⑥进行计算机辅助设计
⑦电力系统及自动化学科新理论、新技术的研究和运用。 ⑧经济运行与管理 ⑨电力系统调度自动化 ⑩教学
4电力系统及其自动化研究方向 （1）智能保护与变电站综合自动化
对电力系统电保护的新原理进行了研究，
将国内外最新的人工智能、模糊理论、综合自动控制理论、自适应理论、网络通信、微机新技术等应用于新型继电保护装置中，使得新型继电保护装置具有智能控制的特点， 大大提高电力系统的安全水平。
2010年5月
电气工程导论论文
微机保护领域的研究处于国际领先水平，变电站综合自动化领域的研究已达到国际先进水平。 （2）电力市场理论与技术 基于我国目前的经济发展状况、电力市场发展的需要和电力工业技术经济的具体情况，认真研究了电力市场的运营模式， 深入探讨并明确了运营流程中各步骤的具体规则；提出了适合我国现阶段电力市场运营模式的期货交易（年、月、日发电计划）、转运服务等模块的具体数学模型和算法，紧紧围绕当前我国模拟电力市场运营中亟待解决的理论问题。 3）电力系统实时仿真系统
对电力负荷动态特性监测、电力系统实时仿真建模等方面进行了研究，引进了加拿大teqsim公司生产的电力系统数字模拟实时仿真系统，建成了全国高校第一家具备混合实时仿 真环境的实验室。该仿真系统不仅可进行多种电力系统的稳态及暂态实验，提供大量实验数据，并可和多种控制装置构成闭环系统，协助科研人员进行新装置的测试，从而为研究智能保护及灵活输电系统的控制策略提供了一流的实验条件。 （4）电力系统运行人员培训仿真系统
电力系统运行人员培训仿真系统是针对我国电力企业职工岗位培训的迫切要求，将计算机、网络和多媒体技术的最新成果和传统的电力系统分析理论相结合，利用专家系统、智能cai（计算机辅助教学）理论，进行电力系统知识教学、培训的一种强有力手段。 （5）配电网自动化
在中低压网络数字电子载波ndlc、配网的模型及高级应用软件pas、地理信息与配网scada一体化方面取得了重大技术突破。 （6）电力系统分析与控制
对在线测量技术、实时相角测量、电力系统稳定控制理论与技术、小电流接地选线方法、电力系统振荡机理及抑制方法、发电机跟踪同期技术、非线性励磁和调速控制、潮流计算的收敛性、电网调度自动化仿真、电力负荷预测方法、基于柔性数据收集与监控的电网故障诊 断和恢复控制策略、电网故障诊断理论与技术等方面进行了研究。 （7）人工智能在电力系统中的应用
结合电力工业发展的需要，开展了将专家系统、人工神经网络、模糊逻辑以及进化理论应用到电力系统及其元件的运行分析、警报处理、2010年5月
电气工程导论论文
故障诊断、规划设计等方面的实用研究。在上述实用软件研究的基础上开展了电力系统智能控制理论与应用的研究，以提高电力系统运行与控制的智能化水平。。
（8）现代电力电子技术在电力系统中的应用 开展了电力电子装置控制理论和控制算法、各种电力电子装置在电力系统中的行为和作用、灵活交流输电系统、直流输电的微机控制技术、动态无功补偿技术、有源电力滤波技术、大容量交流电机变频调速技术和新型储能技术等方面的研究
9）电气设备状态监测与故障诊断技术
通过将传感器技术、光纤技术、计算机技术、数字信号处理技术以及模式识别技术等结合起来，针对电气设备绝缘监测方法和故障诊断的机理进行了详细的基础研究，开发了发电机、变压器、开关设备、电容型设备和直流系统等主要电气设备的监控系统，全面提高电气设备和电力系统的安全运行水平。
二、专业素质 1．具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，以及外语综合能力； 2．系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识，包括电路基础、网络理论、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机学、电器学、现代检测技术、电力工程、单片机原理及应用、高电压工程；
3．掌握本学科领域内1～2个专业方向的专业知识与技能；
4．受到电工、电子、电力电子、信息控制与计算机技术、机械设计方面的基本训练，具有熟练的计算机应用能力，获得较好的工程实践训练；
5．具有解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力，以及相应的技术开发、科学研究和组织管理能力。
6．具有良好的文献检索和阅读能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；
7．具有一定的自学能力与创新意识和较强的创新意识和科研能力； 结束语
综上所述，要学好工程技术类课程，必须具有求实、求真精神，有理性的批判意识；有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力和科学的、务实的思维方法具有较强的创新意识和创新精神，在工程实践中具有市场意识和价值效益意识。另外，在大学中，要养成自学的能力。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主2010年5月
电气工程导论论文
动自觉地学习。教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。
国家的发展离不开各项重工业的发展，而各项工业的
发展只有依靠电气的发展。一个国家的经济发展水平与该国家的电气 发展息息相关，国家的发展需要电气人才的建设。作为一个
21世纪的大学生，无论是为国家还是为个人都应该学习好电气工程及其自动化，为国家尽一份力
六、参考文献：《电气工程导论》、《电气工程及其自动化专业本科培养方案 》等网络文献。
2010年5月
