推荐第1篇：法制征文
法制在身边
其实法就在我们每个人身边，在学校里，在家庭里，在社会上，甚至遍布每一个角落。
字典上解释“法”为：体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等。“法”和我们的生活也息息相关，当我们的合法权益受到侵害时，我们会用法律来维护我们的正当权益。
例如：某市一位杨阿姨到附近的邮电局营业厅办理电话安装，可此邮电局营业大厅贴出通告，规定凡在本市安装电话的用户，必须到其下属企业购买电话机，用户办理装机手续的同时，先交电话机款，否则不予办理。杨阿姨在办理电话安装业务遭到拒绝后，将此邮电局的做法申诉到了工商行政管理部门，工商行政管理部门通过核实，指出企业违反了《不正当竞争法》，构成了不公平交易行为，责令该企业停止违法行为，并对其处以罚款。杨阿姨运用法律武器保护了自己的合法权益。
有些国家机关工作人员及企业领导，知法犯法的现象也普遍存在。许多国家工作人员利用职权，以权谋私，贪污赃款，行贿受贿，最终将自己推向万丈深渊，受到法律的制裁。
我们从小就已经开始学习思想政治，面对充满诱惑的世界，作为高中生的我们更应该增强法制和道德观念，自觉规范自己在社会生活中的行为。在社会不断发展的情况下，我们要懂得公民在社会生活中的权利和义务，懂得与社会有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，全面提高自己的基本素质，自觉的遵守法律法规，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
推荐第2篇：法制征文
2015贵州省依法治国征文大赛
姓名: 马铭鸿 性别：
政治面貌：预备党员培养对象 职务： 学习单位：
联系电话：
加强法制宣传教育，提高全民法律素质
看着日历上12月4日越来越接近，我意识到我们即将迎来第十五个国家宪法日暨全国法制宣传日，今年的主题是“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。通过学习，我了解到，今年的法制宣传日的宣传重点与以往有些不同，今年的宣传重点有三个：深入学习宣传宪法，深入学习宣传党的十八届五中全会精神和深入宣传中国特色社会主义法律体系。
深入学习宣传宪法，意思是我们要宣传“以宪治国、依法治国”等执政理念，要通过宣传教育使广大人民群众和党员干部意识到：只有坚持党的领导，才能从根本上保证宪法的实施。宪法使我们的根本大法，它所确立的国家根本制度、根本任务、我国的国体、政体、公民的权利与义务等内容，都应该是我们人民群众耳熟能详的内容。加强法制宣传教育，就要加深宪法在人民群众中的认识度，努力做到宪法家喻户晓、深入人心。
深入学习宣传党的十八届五中全会精神，意思是我们不仅要关注党的发展动态，还要牢记党的指示。要利用我们的空余时间学习全会的内容，领悟习总书记讲话的深刻内涵，深入学习“十三五”时期有关我国社会发展的指导思想、目标、任务、基本理念和措施。我们人民群众虽然不能从很大程度上影响党的决策的制定，但我们可以左右决策的实施和贯彻。如果我们人民群众能够心往一处想，劲往一处使，就能够汇聚成一股强大的力量，就能够推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为完成“十三五”时期的宏伟目标增添自己的力量。
深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，意思是我们不仅要初步学习宪法相关法、民法、商法、社会法、刑法、行政法、诉讼与非诉讼程序法等具体的法律法规，还要对如何使用这些法律条文具有一定的了解。这些法律的实施可以保障、改善民生，维护社会的和谐与稳定。以前老师曾经教导我们，中国的法律体系是目前世界上所有国家中最为健全的。我国的法律体系不仅结合了世界各国的优良基因，也糅合了具有中国特色的法律条文。它是适合中国特色社会主义社会建设的，因此，我们要在日常学习和工作当中，自觉学习社会主义法治精神，坚定宪法法律至上、法律面前人人平等、尊重和保障人权等法制观念和原则，由内而外地拥护和信仰我们的法律。
除了这三个宣传重点，关于法律和法制，我们要学习的还有很多。在我们的生活当中，法律是无处不在的。它不仅维护着广大人民的利益，也需要广大人民积极主动地维护法律的健全和权威。如果我们的法律素质不够高，那么我们就很难做到自觉维护法律的权威、按照法律法规行事，所以，加强法制宣传教育是十分必要的。
从新中国建立以来，我国的法律普及程度一直在逐步提高，广大人民群众和领导干部的法制观念和法律素养也有所加强，但是不知法、不懂法、甚至知法懂法却不会用法的现象仍然存在。
在大街小巷随处可见的横幅上，印制着促进人们增强法律意识的宣传语；在电视广告、公交站台上，播放着弘扬法制观念的视频；在学校和单位里，学习法律的各种课程与活动也一直在进行着，但是人们却仍然在做着知法犯法的事情。在我的身边，就有很多普通老百姓因为不懂法，而被不法分子利用各种手段、钻法律的漏洞、骗走人民群众的苦汗钱。
就拿非法集资来说，所谓的企业家们给自己冠上“民间融资”的头衔，用一份没有法律效力的借款合同，甚至一张只有借款数额和签名的借据，就骗走了我们父母这一辈人辛苦一生攒下的积蓄。这些不法分子拿到了钱，可能一夜之间就卷铺盖逃跑，或者等到该还款时左推右推就是不还钱。因为报警或法院起诉都不能拿回自己的钱，所以被骗的百姓只能追着这些不法分子到处跑，每天与他们周旋，却仍然一无所获。又有多少人因为不懂经济法和有关公司企业制度的法律，而被骗到传销组织中难以逃脱，梦想着总有一天自己能够“上总”、能够发家致富，却在“挣大钱”的过程中家破人亡。还有许多人因为不懂法、甚至知法犯法去吸毒、贩毒、怂恿别人吸毒，导致身体健康受到严重损害、妻离子散，又破坏了社会治安。这些血的教训无时无刻提醒着我们，不仅学习法律非常重要，遵守法律、用法律维护我们自己的利益、维护国家的利益也非常重要。
那么我们作为普通的人民群众，如何加强自己的法律修养呢？我认为，我们应该做到以下几点：
1.自觉学习法律知识、阅读相关书籍。学生的本职就是学习，但是我们不能成为只会学习的书呆子。在学习专业课的同时，我们要广泛涉猎多学科的相关知识，成为全方面发展的多元化人才。学习法律就是这其中的一个必要途径。我们可以多看一些法制频道的节目，阅读有关法律的书籍，或者选修有关法律的选修课。这都是积极参加法律学习、提高个人法律素养的有效手段。
2.自觉抵制不良思想与诱惑，慎重交友。我们都是接受过良好知识教育的大学生、研究生，要对自己的道德底线有一个清楚的认识，什么事情能做、什么事情不能做、应该怎么做，这都应该是我们烂熟于心的事情。交友时也应该有一定的原则，不与从事不正当行业的人交往，远离毒品，才能珍爱我们自己的生命。
3.积极参与法律实践。当学校有模拟法庭开庭时，我们可以去观摩学习，多研究案例，这样才能从实践中得到书本上学习不到的知识。马克思列宁主义教导我们，实践是真理的唯一标准，实践是认识的来源。只有我们把自己的思想投入到实践中去，我们才能更深层次地发展自己。
4.知错就改，吃一堑长一智。如果因为不懂法或者一时错念而违反了法律法规，我们要自觉改正自己的行为，接受党和人民的监督，为今后的发展做好准备。
只有自觉做到以上几点，才能不断提高自己的法律素养，成为新时代建设伟大中国的有用人才。
推荐第3篇：法制征文
普法征文：加强神华法制之我见（杨淑芳）
普法征文：构建神华特色的法律文化（杨淑芳）
在一个法制国家里，衡量和限制某一种行为的标准，通常是以法制观念来体现的。构建一个企业的法制文化，归根结底是要全方位地在制度完善的基础上，在全体员工中树立依法治企的观念。
一、法制观念的常态化是依法治企的前提和关键因素。
依法治企，首先要加强法制法规的宣传教育。通过对法制法规的宣传教育，提高员工的认知水平，从而达到懂法、用法的自觉性和可能性，退一万步讲，即使是要钻法律的空子，也必须要先懂法。
1、法制宣传要面向全体员工。企业内的层层管理人员是法制
教育的第一受众。管理下属时通常要制定各种规章制度，所制定的规章制度绝不能违背了国家的相关法律法规文件，因此，掌握诸如《公司法》、《企业招投标法》、《安全生产法》、《劳动合同法》、《妇女儿童保护法》、《计划生育法》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等等法律法规是做好管理工作的基础素质。
2、法制教育要重视效果。《道路交通法》的实施，有效地防止和遏制了道路交通存在的重大交通事故的发生，这种宣传教育是以惨重的交通事故和人员伤亡为代价来体现的，直接后果是驾车人，不敢违反《交通法》，如果违反了，等待他的不再是不疼不痒的处罚，而是巨大的经济损失。如今酒后驾车、劝酒等恶习，正在餐桌上、酒吧里，遭到所有人的抵制。
二、改变有法不依的现状，树立有法必依的秩序，加大企业执法力度。
1、不安全不生产的安全观念，在神华系统的企业里正在生根，有待茁壮成长为参天大树。“井下可以做到不死人”、“瓦斯超限就是事故”，这“两个理念”的出台，就像一声春雷，震撼了哪些嘴上喊着安全第一，实际工作中只要产量的领导者和执行者。在基层许多地方，出现了以“先安全还是先生
产”为题的安全辩论赛，辩论赛虽然不能解决所有的理念问题，却说明企业里已经出现了安全管理不再是倾向于生产一边倒的转机。如今，正在能源公司掀起的领导干部跟班制，对于提高安全管理的执行力，融洽干群关系，无疑是巨大的改变。
2、依法治企要做到有法必依。
从台湾旅游回来的人，津津乐道的一个现象是，那里的交通安全值得一提。简单说来，红灯停绿灯行的交通规则，连小学生都懂都会说。但是，在大陆真正做到的人有几个呢。在台湾就不一样了，所有的人和车辆，面对交通指示灯，只要红灯亮了，无论对面或者左右有无车辆行驶，都一律停止前进。只等绿灯亮起，就直冲出去，不用左右看，也不用管左右的车辆和行人，其实也根本没有什么左右的车辆和行人，因为所有的人都遵守交通规则了，没有违反规则的人。在台湾，不遵守交通法的人，撞死白撞。撞死白撞，在一定时间内，可能会出现不人性的议论，但是，面对交通拥堵，面对违法必究，只能是提高全民法制观念、做好道路交通规则宣传这唯一的选择。
三、
推荐第4篇：法制征文
法律就在我们身边
石家庄市 塔谈小学六（3）班徐静欣
我们的人生会面临许多选择,它就像你正处于许多路口不知道该去哪,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然最为显注的尤其是我们这些青少年。
同学们你们知道法律是什么？它是人追求美好生活的一个工具，使我们拥有美好生活。那么犯罪又是什么？它就像是一颗长满刺的玫瑰，美丽想让你摘，但会让我们流血流泪。 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪了警察也管不了。”我一定会郑重地告诉你：“不，你错了。比如这5种罪都不能犯的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。” 不要说：“我一定不会做这些犯法的事情。”因为，就拿我们认为离我们最不会做的投毒来说，曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抗拒它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，你知道有多少这么想过的人能抗具毒品呢？不要认为它离我们很遥远，因为它就在我们身边。说不定哪天你已经无法自拔。
我们青少年的违法犯罪为什么越来越多，主要是我们法律的意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利的等。没能真正理解遵守法的重要性，我经常从那些电视知道又有哪些个哥哥姐姐犯了罪。有些抢劫说只不过是玩电玩没钱罢了等，可是你知道吗，如果人人都像你，社会还能安稳吗? 邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都更要进行法制教育。
法律是一个国家的根本，没有社会将无法安康，人们生活不幸福等，因此我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生！
推荐第5篇：法制征文
关于在全省青少年学生中开展 “法治环保 伴我成长”征文活动的通知 2014-03-19 10:54:12 [ 打印 ]河 北 省 司 法 河 北 省 教 育 厅 河北省法制宣传教育领导小组办公室冀法宣办〔2014〕5号
关于在全省青少年学生中开展“法治环保 伴我成长”征文活动的通知
各设区市司法局、教育局、法制宣传教育领导小组办公室，定州市、辛集市司法局、教育局、法制宣传教育领导小组办公室，各高等学校：
为了全面实施河北省“六五”普法规划，进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），不断提高全省青少年学生的法治意识和环保意识，促进青少年健康成长，省司法厅、省教育厅、省法制宣传教育领导小组办公室决定，在全省青少年学生中组织开展“法治环保 伴我成长”征文活动。现将《全省青少年学生“法治环保 伴我成长”征文活动方案》印发给你们，请认真抓好落实。 河北省司法厅 河北省教育厅
河北省法制宣传教育领导小组办公室
2014年3月14 全省青少年学生“法治环保 伴我成长”征文活动方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以“法治环保伴我成长”为主题，通过组织广大青少年学生参与征文活动，调动青少年参与环保的热情,增强环保法治意识，通过青少年学生带动每个家庭和全社会增强环保法治意识，形成人人关心环保、人人参与环保，实现法治环保的良好氛围。
二、征文范围
全省各小学、中学、大中专院校在校学生。
三、奖项设置 征文分小学生组、初中生组、高中生组、大学生组，各组分别组织评选，分别设一等奖50名、二等奖80名、三等奖150名，另设优秀组织奖50个、优秀指导教师200名，分别颁发荣誉证书、奖牌、奖品。
四、征文主题和内容
征文要以“法治环保，伴我成长”为主题，将身边的有关环保和法治的素材结合起来，撰写成作品，体裁不限。要密切联系实际，突出法治，主题鲜明，观点正确，举例恰当，言简意赅。征文字数，小学生300-800字，中学生800-1500字，大中专学生1500-2000字。作品要紧密结合学生特点，突出宣传《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《未成年人保护法》等方面的法律法规。
五、方法步骤
第一阶段（组织发动）：2014年4月1日至4月20日。各市司法局、教育局要通过各种形式，及时将通知精神传达到各所属地区的大中专院校、中小学校，动员组织开展征文活动。省属高校由省教育厅负责通知。
第二阶段（组织撰写）：2014年4月至6月20日。以学校为单位组织学生创作、遴选和报送，各学校明确辅导教师，指导帮助学生进行征文选题、起草、修改，并认真组织遴选。各学校要严肃对待征文活动，慎重遴选稿件，防止抄袭，在评选过程中发现抄袭的，取消其参评资格；被评为奖项的作品取消其所获奖项。
格式要求：所有推荐作品要求使用A4纸打印、装订。主标题为宋体，小二号，加粗，居中。学校、系别、专业、年级、班级、作者为楷体，小三号，居右，位于主标题下方。正文为仿宋体，三号。一级标题为黑体，三号；二级标题为楷体加粗，三号。引文需注明出处。学校名称、系别、专业、年级、班级等均使用全称。文后附作者及指导老师联系电话、电子邮箱。
投寄方法：作品成文后，加盖本校（院）公章，于2014年7月1日前报送或寄送至“法治环保，伴我成长”征文活动办公室（地址：石家庄市城角街611号，省法制宣传教育领导小组办公室。邮编：050081），请在信封右上角注明“法治环保，伴我成长（组别）”征文。同时将文档电子版发至征文专用信箱：HBSFXB@163.COM。截止日期以邮戳日期为准。
第三阶段（专家评比）：2014年7月至9月。组织专家组成评委会，对征文进行评选。评选委员会由省司法厅、省教育厅、省法制宣传教育领导小组办公室有关领导、中小学校教师、大中专院校讲师教授等组成。从主题立意、材料选择、篇章结构、段落安排、语言表达等几个方面，按照初评、复评、定评等程序，对全部作品进行评选。
第四阶段（颁奖公布）：2014年9月至10月。对获奖个人和单位通过河北法治网、河北省教育厅网站、河北法制报等新闻媒体公布，同时对部分优秀作品进行展示，并适时组织颁奖活动。
六、组织领导
省司法厅、省教育厅、省法制宣传教育领导小组办公室成立征文活动办公室，办公室设在省法制宣传教育领导小组办公室，负责征文活动的组织协调、征文收集、征文评选、证书奖牌制作、奖品发放等工作。
各级各类学校要积极组织青少年学生参加征文活动，要以征文为契机，集中开展青少年学生法制宣传教育活动，进一步增强青少年学生法治观念和法律素质，增强环保意识，促进青少年学生健康成长。
联系人：安宏基 省法制宣传教育领导小组办公室 联系电话：0311—88607576 河北省法制宣传教育领导小组办公室 2014年3月14日印
推荐第6篇：法制征文
拯救祖国的未来
某一天刚打开电脑，就看到一则令人心寒的报道：海口市发生一起抢劫案，疑犯是13名少年，而且主谋竟然是一个只有13岁的孩子。我想不管是谁，看到这一篇报道都会为此感到震惊。但是感到震惊的同时，不知大家又有没有思考过是什么让一个只有13岁的孩子，通俗来说是一个乳臭未干的小毛孩走上了犯罪这一条不归路呢？
是家庭、学校、还是社会上的不良影响？也许在面对这样的问题上，原因或许已经不重要了，重要的是我们要如何去挽救这样的青少年。现如今青少年犯罪问题已成为继环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注， 我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的头等大事。青少年是祖国的未来和希望，研究和预防青少年犯罪问题始终是要常抓不懈的一项艰巨任务。
推荐第7篇：法制征文
姓名 ：程小雨学校：仓镇初中班级：八
（一）班
勿以善小而不为，勿以恶小而为之
在我看来，许多古代名言警句都蕴含着丰富的哲理，让我们每个人都能从中获益匪浅。就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话来讲，就寓意深刻，发人深省。
“勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对你而言只是一个不经意，一个微不足道，或许对他人而言就可能起到关键性作用，改变他一生的命运；也许是你一个温暖的微笑，就会使新来的同学感到集体的温暖，体会到人世间的温情；又也许是你的一个友善的举动，把校园道路上其他同学随意丢弃的废纸捡拾起来，就会给同学们创造一个整洁美丽的校园环境，让同学们自觉养成爱护校园环境，珍惜他人劳动成果的好习惯„„
我觉得在生活中去做些小小的善事也是能让自己开心的事。例如，在汽车上遇见老人和孕妇，给他们让个座；在班级中帮助学习有困难的学生提高他们的学习成绩等等。这方面我们要向雷锋叔叔好好学习。雷锋叔叔一生中并没有做什么惊天动地的大事，只是做一些像送老爷爷回家、帮别人补衣服等等的小事。他没有因为这些事很小而不做，可是他的小事做多了，渐渐也就变成了大事。就连毛主席都知道他，还专门为他题字：“向雷锋同志学习！”雷锋叔叔就是我们学习的榜样。
有些同学“善小”不愿意“为”，是觉得善小作用就小，但是我看未必。举个例子：春秋战国时期，曾经吴王要攻打楚国，警告他的大臣们“如有劝阻者斩”，吴王有个年轻的门客忧心忡忡，强行谏言不是办法，于是就怀揣着弹弓，彻夜站立在后花园，露水沾湿了他的衣衫，他依然坚定地站立着，三天三夜过去了，吴王来到他的跟前说：“你是我的得意门生，何苦这样呢？”年轻人回答：“请您看看那棵树，树上有只蝉，蝉高高在上，哀怨地叫着，却不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子贴在隐蔽的地方，一心只想捉蝉，却不知有一只黄雀躲在一旁，黄雀伸长脖子一心想啄螳螂，却不知我正拿着弹弓瞄准它，您看，它们都只求眼前的利益，却没有顾及身后隐伏的祸患啊！”吴王听后大悟，立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士通过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风，挽救了吴国可能的灭顶之灾！一件小事的功力可别小瞧！所以我们一定要记住“勿以善小而不为”。
“勿以恶小而为之”我的理解是小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶，恶没有大小之分。
在我们身边也有许多不道德的同学，小小年纪，好吃懒做，在校不遵守纪律，在家欺骗父母，有的还染上社会上的不良习气，在学校拉帮结伙，恃强凌弱。这些看起来，都不是什么大错，没有构成犯罪，但他们如果从小不改正，不以犯小错为耻，长大了就会犯大罪，触犯
法律。比如著名歌唱家李双江的爱子李天一，想想如果他的父母能早一点制止他的小恶而不是姑息、包庇、纵容，怎么会有他现在所犯下的大恶呢！到最后只能流下悔恨的泪水，可那已经于事无补，悔之晚矣了。所以，我们从小就要记住“勿以恶小而为之”。
最后我们就以刘备《遗诏》中的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话共勉吧！
指导老师：肖刚刚
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法制征文——我与法律同行
七年级十九班闫馨匀
在我们快乐的学业生活中，幸福、爱充斥着我们的存在。也许你没有注意，也许你认为它太微不足道了，但是，从报纸上，电视上，广播中，我们经常能看到，听到很多有关与它的信息。它是谁呢？它就是与我们无处不在的——法律。法律？也许你又发出了疑惑，你看似它是一个很遥远的事物，其实它就在我们身边。法律就像一张大网，网住世界万物与我们。今天，我们就来揭开这张大网，看看它的“庐山真面目。”
这是我以前听到了一个故事：一个中学里的小姑娘，她叫小丽。她和她的同学在夏天里都喜欢到校门口的小摊上买冰糕吃。有一天，她们照常去买冰糕吃，她们发现以前的那家卖冰糕的没有了，于是便买了另一家的冰糕。吃完了冰糕，小伙伴们都各自回家去了。当天晚上，小丽莫名其妙的肚子疼，她搞不清是什么原因，于是她决定明天问问那几个小伙伴有没有肚子疼。
到了第二天，当小丽问到她们几个的时候，她们也几乎都说，自己昨天晚上也肚子疼了。小丽觉得甚是蹊跷，她怀疑是门口的小卖部的冰糕出的问题。可是光“觉得”不行，她决心找出证据来。
到了放学了，小丽的小伙伴们又要去买冰糕，小丽制止了她们，悄悄地编了个借口。等她们都走了以后，小丽又去买了一根根昨天品牌一样的冰棍。那么她究竟要干什么呢？原来呀，小丽以前听妈妈的
同事说起过，在她的学校附近，有一个——食品质量检验所。她拿着买的冰棍，来到了食品质量检验所。她对那里工作的叔叔阿姨们说：“叔叔阿姨，我是一名中学生，昨天我和同学们一起买了一根学校门口小摊的冰棍，结果回家以后，我们都不约而同的肚子疼了，我怀疑是冰棍出的问题，所以我今天又买了一根和昨天一样的冰棍，我想让你们给我检验一下，是不是真的有问题？”
听完小丽的话，叔叔阿姨们马上忙了起来。不一会儿，检验结果出来了，结果发现冰棍果真有问题，里面的各项指标都不合格。于是叔叔阿姨们，要求小丽带他们去找那个卖冰棍的，也好尽早制止她，否则不知有多少中小学生，被她的冰棍毒害了。
小丽带他们来到了卖冰棍的那儿，小丽对着那个卖冰棍的说：“你卖的冰棍有问题，我们吃了之后都肚子疼了！”卖冰棍的说：“你别乱说，我卖的冰棍可都是合格的！”那些工作人员把他们检验冰棍的结果，念给卖冰棍的听。卖冰棍的在法律的大网下终于落网了，她交代了自己的“罪行”。她自己私营冰棍，自己开做冰棍的地方，所以很不卫生，才致使像小丽和小丽的朋友这样中小学生“惨遭毒手。”
看吧！法律的大网，时刻与我们同在，你不要认为它很陌生，，离我们很遥远。其实它就是我们的武器，在我们需要它的时候它会勇敢地挺身而出，来捍卫我们的权利。
我还有几个跟法律有关的故事，我来给大家讲讲吧！希望能敲醒你的“法律细胞！”
有一天，张女士刚起床，就听见我们院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车压了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶；非得逼老爷子赔偿。其实也没有大问题，就是稍稍碰了那条狗一下。张女士看到这种情况就穿衣下了楼，问清了压狗的时间后；对那人说：“第一；我们需要你出示合法的养犬证、第二；您遛狗的时间不对，辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！第三；您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了，否则后果您自己合计吧！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！
从这个故事可以看出：多掌握点儿法律常识；确实可以达到大事化小，小事化了的目的！
还有一个故事，是与我们学习生活息息相关的。
16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
大家看见了吧，当法律在我们身边时，我们不知如何去运用它；当法律在我们找不到它时，它就会马上出现。一个良好、安定的国家需要有法律，一个健康、快乐的人生也需要有法律。那么就让我们一起走进法律知识的大门，去体味它那种既又让我们感到陌生，又熟悉，幸福的味道吧！我们几句话也说不清，重要是你赶紧行动起来啊！我就为你讲述到这里吧！
参考书目（文章）：《法律小知识》《法律故事》
《预防未成年人犯罪法》
字数：1860字
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法制征文
李家鹏
学校法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。
现代学校教育是一个复杂而又开放的社会系统。作为这一系统基本要素的教育内容，会随着社会发展进步和社会成员素质提高而不断地吐故纳新，保守的、甚至反动的教育内容将逐渐地排除出系统之外，科学的、进步的教育内容又会被系统主动吸收。
法制教育在现代学校教育中的地位
法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校法制教育的功能决定的。我们认为，现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，现代学校法制教育是弘扬法治精神，彻底摒弃“人治”思想的基本途径。
其次，现代学校法制教育为国家造就合格的法律操作者和守法公民。法治国家是法律主治而不是权力主治的国家，是法律操作者主导而不是行政官僚主导的国家。
第三，现代学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。青少年犯罪是我国当前最为严重的社会问题之一，从数量上看，青少年作案成员占全部刑事犯罪作案成员的比例逐年增长，在九十年代一个时期以来曾经高达73%.他们以“财”、“色”、“霸”为作案目的，以暴力型、故意型、团伙型为主要方式，严重影响社会稳定。因此，只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心
发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，从而有效地扼制青少年犯罪。这也是现代学校对建设法治国家和维护社会稳定应尽的法律责任。
二、当前学校法制教育存在的问题
1.把法制教育作为学校德育的一个组成部分,作为学校德育内容的一个相对次要的组成部分，不系统、不全面、无规律，缺乏内在连续性。
2.把法律素质排除在素质教育内容之外。
3.把法制教育等同于法律知识教学。法制教育是指通过学校的各种教育形式，使学生知法、守法并学会用法，培养和提高法律素质，形成良好的守法用法和护法习惯，自觉树立法律权威。
实行依法治校，民主管理，努力建设良好的法制教育校园环境。依法治校既是依法治国方略的一种生动体现，同时也是学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校，健全学校各项规章制度，并严格按章办事，就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体学生，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯。使法制教育事半功倍，最终实现代学校法制教育培养目标。
2009年12月3日
推荐第10篇：法制征文
争做守法好少年
常州市第二实验小学
五（6）班钱其萩
法律这词，大家应该都不陌生吧。在我们的生活中有许多事情都和法律有关。我们虽然是小学生，但在学校有校规，在班级有班规，而在社会上，也有规则，这就是法律。可以说，我们生活在一个法制社会，因为有了法律、法规的约束，才让我们生活的如此和谐安定。
有人会说法律是大人的法律，而小孩子不需要了解法律法规，这跟他们没关系。但其实，法就在我们身边，在我们小学生身边，在社会上所有人身边。
上个学期，我们全班组织研究了居民小区环境噪声问题，在生活中，我们发现小区内的噪声源还真不少，有邻居家的装修声，有车辆防盗器发出的报警声，有商店里的音响声，还有狗叫声……吵得大家心神不宁，不能好好学习和休息。小区的噪声问题如此严重，那有没有法律进行约束呢？带着这个疑问，我们咨询了相关方面的律师，从律师那里，我们知道了确实有关于噪声的法律法规，只是这些法律法规太原则化笼统化了，很难进行司法操作。既然现有法律法规满足不了社会的需求，那么就要有所改进，于是我们班对现有的噪声法律法规提出了几点建议，并邀请律师到场听证，证实我们的改进建议是符合宪法精神的，并将其递交给了公安部门，听取他们的意见。
通过这次活动，我们全班对法律有了更深层次的了解，并且在生活中做到依法行事，并提醒身边的人不要违反法律。或许我们所做的一切对于社会对于法律是微不足道的，但这却让我们更好地融入社会，更好地了解了法律，相信有朝一日，我们会成为社会上一个知法守法的小公民，为建设社会，完善法律出一份力！
第11篇：法制征文
什么是法律
“爷爷，什么是法律？”
夏季的傍晚，天空呈现一片祥和的景色。院子里，老榕树下，祖孙俩正在纳凉。老人躺在藤椅上，悠然地喝着茶。坐在一旁的小男孩，双手托着下巴歪着头好奇地看着老人。“哈哈哈！”老人抚摸着小孙子的头说道：“你看这一片蓝天，这就是法律。”小男孩非常纳闷，苦恼地皱着眉头说道：“爷爷，蓝天怎么会是法律呢，你骗人？”老人看到小孙子一脸的茫然，不禁扑哧一笑，指着小男孩的头说道：“小精鬼，做起大学问来了？好，好，爷爷讲给你听。”老人从藤椅上坐起来，喝了口茶，指着天空说道：“法律是公正无私的，就像这天空中的阳光和雨露，世界万物都能沐浴它的恩泽；法律是威严庄重的，就像这天空中的雷鸣闪电，时常警醒着迷途的人们。善待自然与遵守法律同是一个道理，明白吗？”小男孩略有所悟地点点头：“爷爷，那你喜欢法律吗？”“喜欢，有谁不喜欢蓝天啊？”老人捋捋胡须笑道，“如今党的政策好了，照顾老人的法律多了， 老人更加健康长寿了，你说好不好啊？”“好！”小男孩兴奋地答道。“哈哈哈„„”祖孙俩沉浸在爽朗的笑声中。
“爸爸，什么是法律？”
田埂上，一位中年男子歇着气、抽着烟望着田里的庄稼脸上泛起微微的笑容。一个小男孩蹦着跳着来到中年男子的面前，沾满泥土的小手搂着他父亲的脖子侧着头问道。中年男子索性抱起小男孩，用长满胡须的脸亲了亲他，说道：“法律就是庄稼人手里的力气。”小男孩用小手扒开中年男子的手在寻找着什么，可是什么也没有，于是撅起小嘴说道：
“什么也没有啊？”“小傻瓜，看这田里的庄稼，长得多好啊！现在国家保护农民的政策法规多了，农民种田有了保障，生活有了希望，有法律的保护，农民种田更有力量。”“看，我也有力量。”小男孩握起拳头自信地说着。一阵微风吹过，稻花香里歌唱起农民的幸福生活。
“哥哥，什么是法律？”
月光透过窗户，流进人们的睡梦中。灯光下，兄弟俩还在温习功课。小男孩咬着笔头询问着一旁在做功课的哥哥。那位做哥哥的放下书伸了伸膀臂思索着，不久说道：“法律是学生学习的希望。”“希望，”小男孩侧着头望着窗户沉思着。“是啊，是希望。现在《义务教育法》为我们每个学生提供了学习的机会，减轻了我们父母的负担，让每个学生都有机会勾画自己美好的未来。”“长大后我想做一名教师，哥哥你说我能实现我的梦想吗？”小男孩问道。“能，我们都能实现我们的梦想。”兄弟俩互相握了握手，又继续投入到学习中。
“小朋友们，你们知道什么是法律吗？”
讲台前，一位身着绿色校服的小学生在为他的同学讲述着法律。
“法律在天上、地上，在我们每个小朋友的身边。法律是和风细雨，滋润着万物，是驾驭我们远航的飞船，是助我们成长的天使。今天，让我们每个小朋友从现在做起，从点滴的小事做起，遵守法律，宣传法律，做一个法律爱我，我爱法律的好孩子。”
第12篇：法制征文
(法制征文)
学校：马蹄镇马蹄小学
班级：五（1）班
姓名：刘兴美
法制教育伴我成长
我们生活在法制社会，处处有法，处处需守法，而作为少年，我们应让法律在心间长驻。
因为重要，所以学法。法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律知识有了逐步的认识，法律观念也有了大大的提高，我们懂得了在法律范围内什么事情该帮，什么事情禁止做，在各类犯罪人员中，不知什么是违法而犯法的人占了一半，所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。
因为重要，所以宪法，遵守法律和宪法，是我们每个公民应尽的义务。俗语云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，为了社会的安定，为了我们的自身，我们必须要自觉守法，因此，我们没有理由无视法律，也没有理由不遵守法律，更没有理由背道而驰。在我们身边知法犯法的例子很多，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？
法律是和谐的基本，有了法律才能发展进步，法律是文明之花；有了法律，才能提高人们的素质。
法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此我们一起守法、用法、学法。让法律永远在我们的心间长驻。
第13篇：法制征文
看身边的小事
-----北清河小学三年级 朱慧贤
有些事情我们，总是认为离我们很遥远，例如，我们很多人都以为法律就是打官司，进监狱。那由于担心害怕，我们总是有意无意地不关心法律，远离法律。无形中，法律变得遥不可及。然而，法律不在遥远处，悄然间，法律就已近在眼前。
常言道：“国有国法，家有家规。”每个国家都有自己的法律，像我国，就有《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等各种各样的法律法规，用以保障人们的合法权利。一个国家的有条不紊离不开法律，一所学校的井然有序也离不开法律，当然，一个人的精神文明更离不开法律。法律是一个国家的灵魂所在，它对第个人的行为举止，起到一定的规范和约束作用，是保障公民权利，维护公民利益的强有力的保证。
最近我县举行了“法制教育大会”，这次大会，我被深深打动了，感慨良多，感觉受益匪浅。经过这一次教育大会，我才真正意识到校园也是个“小社会”，到处有法律的身影。例如：辱骂老师、虐待学生；未经同意查看同学的日记、手
机短信等；给同学起侮辱性绰号；逃学、旷课外出上网；在宿舍理吸烟、赌博、斗殴等等，都属于违法行为！
我们都是一名普通的小学教师，我们和其他人一样，都是中华人民共和国公民，我们享有公民应有的权利：人身自由，身体健康，人格尊严和个人隐私等等，有权利就有义务，这是对等的。一个公民最基本的义务就是不做侵犯他人权利的行为。
在工作期间，我们大部分时间都在校园里，接触的人更多的时候不是老师就是学生。这时我们的潜意识里感觉法律既熟悉又陌生，其实是我们缺少一双发现法律的眼睛，有些事情清晰摆在眼前却感觉模糊。
往往一件小事，本来可以用一句简单的“对不起”就可以了事，但有些人总是太偏激了，总是沉不住气，简单的事情变得如此复杂。很多事情本来可以避免争执，避免伤痛，避免事后悲痛的忏悔。一次次的错误，一次次的遗憾，都只因忽略了生活的准则——法律，才导致自己的人生走错了许多歪路。
如果心中有法律，我们就不会给别人起侮辱性绰号、取笑别人的缺陷，以侵犯了别人的人格尊严，一个懂法并具有
现代文明素质的技校生应该认识到：法律保障每一个人的人格尊严不受侵犯，再卑微的人都应该拥有同等的人格尊严。如果心中有法律，我们就会清楚知道有义务不去伤害别人的生命健康，在校园里就不会时常出现打架斗殴事件，当我们的生命健康权利受到侵犯时，会有意识通过法律途径维护自己的合法权益。
如果心中有法律，在校园里我们会有意识地遵纪守法，上课不玩手机，不逃学，不旷课，不参与黄、赌、毒的活动。我们会有明确的是非观，清楚知道自己应该做些什么。法律的身影在校园，法律的灵魂在心里，让我们做一名遵纪守法的好公民吧！
朱慧贤15930426300
第14篇：法制征文
篇1：法制征文
字典上解释“法”为：体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等。
“法”和我们的生活也息息相关，当我们的合法权益受到侵害时，我们会用法律来维护我们的正当权益。而若是触犯了法律，永远也逃不出法网。
某市一位杨阿姨到附近的邮电局营业厅办理电话安装，可此邮电局营业大厅贴出通告，规定凡在本市安装电话的用户，必须到其下属企业购买电话机，用户办理装机手续的同时，先交电话机款，否则不予办理。杨阿姨在办理电话安装业务遭到拒绝后，将此邮电局的做法申诉到了工商行政管理部门，工商行政管理部门通过核实，指出企业违反了《不正当竞争法》，构成了不公平交易行为，责令该企业停止违法行为，并对其处以罚款。杨阿姨运用法律武器保护了自己的合法权益。
湖北省某市一名中学生因考试成绩不理想，放学回家后遭到母亲的打骂，晚上趁母亲熟睡时将母亲砍死。这名中学生为一时冲动犯下的罪恶而悔恨终生，公安人员将其逮捕，他终究逃不过法律的制裁。
有些国家机关工作人员及企业领导，知法犯法的现象也普遍存在。许多国家工作人员利用职权，以权谋私，贪污赃款，行贿受贿，最终将自己推向万丈深渊，受到法律的制裁。
我们从小就已经开始学习思想政治，面对充满诱惑的世界，作为高中生的我们更应该增强法制和道德观念，自觉规范自己在社会生活中的行为。在社会不断发展的情况下，我们要懂得公民在社会生活中的权利和义务，懂得与社会有关的法律，依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，全面提高自己的基本素质，自觉的遵守法律法规，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
篇2：法制征文
说到法，我们人人都能谈论一番，各种法律条令多得数不胜数，但我们有谁知道何为法？
打开新华字典，法的概念一目了然，法是由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称。
纵览四周，法就在我们每个人的身边。看，如今家庭暴力已不再是问题，各种法律条令相继出炉。再看，在学校老师打骂学生的行为极为少见，再看看，社会上侵犯公民合法权益的行为也日渐减少，这一切可得归功于法律呀！
来看几个具体的例子吧！就拿发生在我们身边的故事说起。一个品学兼优，在家孝敬父母，在学校尊敬师长的学生，一天他进了网吧，从此沉溺于游戏、暴力和色情等内容的网站，为了满足自己的欲望，他偷钱抢钱，甚至为了钱而亲手杀死了自己的奶奶，而等待他的必将是法律的制裁！
前几天《今日说法》栏目讲述了这样一个故事。俗话说：儿子娶了媳妇忘了娘，就拿这个例子来说一点儿不假。儿子娶了媳妇，天天让老人做饭、刷碗、下地干活，总之一切能干的家务活老人是全揽，儿子儿媳有时还殴打老人，只因为心情不爽或做的菜咸了或没按时做饭。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍过去了，继续过着猪狗不如的生活。好心的村长得知后，拉起老人直奔法院，一张诉状告到法院，经过法院调查审理，儿子儿媳得到了法律的制裁，老人运用法律武器维护了自己的合法权益。
其实法就在我们每个人身边，在学校里，在家庭里，在社会上，甚至遍布每一个角落。
当老师体罚学生时，当公民的合法权益受到侵害时，当儿女不孝时，当环境受到严重污染时……我们都可以运用相关法律法规制止这些行为，虽然社会上还经常出现侵犯消费者合法权益的事件，社会上依然存在着一些不和谐的因素，尽管某些法律条令还需进一步完善，但我想只要我们每个人都提高自己的文化科学知识，增强我们的维权意识。我们就一定可以构建出一个和谐的法制社会。
篇3：法制征文
都说法律像隐士一样时隐时现。我认为它更像一张巨大的网，网住世界万物与我们。
还记得看过这样的一篇报道：在纽约作者和两位德国朋友合租了一间房子。一天房东的小儿子生病了，开始请了医生，可后来他的小儿子吉米的体温不段升高，气息渐如游丝般微弱。房东又去叫医生可医生不来了，原来是他上次看病的钱还没有付清，医生坚持要先看到钱才来，大家都忙着凑钱可最后还是失望的摇头叹息。朋友吉特是小儿科医生，可他还不能给别人看病，因为他没有通过美国的国家医生执照考试。房东猛然转身对吉特吼道：好歹你也是医生啊，看在上帝的份上不要眼睁睁的看着我的孩子死掉。再过几个月吉特就可以参加美国国家医生执照考试，开始崭新的生活。如果他站在法律的一边，可以看到的是他灿烂的将来，如果他站在救人一边，他就会辜负这个提供他新家园的国家，违反法律失信于政府。而且万一被捕他会丧失居留权陷入无边的困境中。现在夹在中间的却是一个身患重病的小孩。在痛楚中瑟缩的吉特最后作了决定，他为吉米的小生命奋战了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都没有去上班，都赶往纽约市立法院，他们高呼吉特没有罪。法官面带微笑的站起来，举起棰子敲向桌面：“吉特先生，你违反了法律，”法官说，“原因是为了遵循另一个更高的法律――医生的良知，因此我判你无罪。”
这就是法律，虽然我们总在说法不容情，虽然它们像一种无形的锁链紧紧的束缚着我们。可它更多的是教会了我们人性的真善美。她告诉我们世界有一种东西叫公平，有一种东西在她面前我们一律平等，没有权贵差异没有贫贱之分。它让世界充满人性美，更加绚丽多彩。故事中的吉特用自己医生的良知冲击着法律，而法律用自己诠释着人间的真善美。
人们常说无规矩不成方圆，在这大千世界我们需要一个明确的准则来束缚规范自己的行为，从而使社会安定、我们的生活更加幸福美满。这个准则就是法律，任何人或物都在它的掌控之中。它教会我们如何创造美好享受幸福。
第15篇：法制征文
2012中学生法制教育征文全集
中学法制教育征文《法,常驻我心》
“法律不像衣服可以随心所欲地扔掉,而是像语言一样同我们的生活是如此密不可分的一个组成部分。”(美国评论家庞德语)法律如语言与我们息息相关，多么贴切的比喻！联想我们的日常学习和生活，用心感受，原来，法无处不在，且力大无边。
一、法驻我家
法是调整社会关系的应有规则，存在于社会的每一个角落，而法律则是将法成为文化。“宁国市家庭法院宣布，原告母亲对被告父亲因工作应酬常深夜晚归，影响正常睡眠的控诉成立，被告今后必须在晚十点之前到家，否则剥夺其回家的权利。结案！”我学着法官把擀面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只见妈妈手舞足蹈，真像赢了官司一样兴奋不已，爸爸则垂头丧气，一脸无奈。
家就是社会的基本细胞，家庭成员之间难免会有摩擦和矛盾，这些都挺正常。由于我爸爸在法院上班，从小耳濡目染，我便常常要求采用这种独特的方式来解决。但是，如果我们坐视不管，久而久之，就会一发不可收拾。当然，矛盾双方就成了原告、被告，中间的一方自然成了法官。通过双方的充分辨论和申诉，最终促进互相理解，达成谅解。有时一审不行，就休庭再审，长此以往，我们家就避免了许多不必要的争吵，因为法庭上的辩论都是讲“证据”的。严禁语言暴力的伤害，讲究以理服人：同时，它也促进我们家不断完善“家法家规”。在民主、平等的氛围中，家，成了其乐融融的幸福港湾。事实上，它成了我们整个社会学法、守法、用法的一个缩影。
二、法助我行
每天早上上学得六点五十到校，有时起来晚了便只好乘出租车赶时间。去学校的路上要过两个十字路口，而每次遇到红灯，几乎每个出租车司机都是第一反应减速，然后环顾四周，发现大清早街上没什么人和车，于是又一踩油门，冲着红灯飙了过去。只有极少数司机能够自觉遵守交通规则。每当这时，我都看不下去，于是问司机：“叔叔，你干嘛要闯红灯呢？”回答千篇1律：“早上没人，闯红灯不要紧！”“可是，交通规则是我们的生命守护神啊！”“哟，你小孩子家懂什么！早上学生上学就一段时间，我们抓紧点就能多带几个，要不然遇红灯老停，一大早辛辛苦苦才能跑几个钱？不懂就不要瞎说------”司机们漫不经心地反驳我，满口轻蔑，毫无愧疚不安。我无言以对。是啊，如果老停，我就会迟到了。“难道金钱比生命还重要吗？”我无法改变司机师傅，看来只有两条路可走了：一是呼吁警察或电子警察（监视仪）干预，对他们进行安全教育；二是我自己早起10分钟，骑自行车上学，坚持“红灯停，绿灯行”，高高兴兴上学，平平安安回家。
三、法维我权
法律是维护公民合法权益的有力武器，记得一次在一家商店买了一支钢笔，买回来没使用几天就裂开了，墨水都吸不进去。我气不过，到商店要求调换，谁知老板竟推卸责任说是我自己弄坏的，而且钢笔这种小物件不包换。同学们都劝我一支钢笔值不了多少钱，自认倒霉算了，我想到政治课上的消费者维权的有关条例，便去请教政治老师。老师告诉我，这家商店的做法侵犯了消费者的公平交易权，
要求调换是合理的。于是我理直气壮地找到商家，搬出了一系列法律条例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影响生意，于是就给我换了一支新的。我因此特有成就感，同学们都夸我敢作敢为。
通过这件事我也更加深刻地明白，当消费者合法权益遭受非法侵害时，忍气吞声、自认倒霉的做法是不对的，伺机报复更是违法的，运用法律武器维护自身合法权益才是唯一正确的做法。
在学习和实践法律的过程中，我学会了很多，收获了很多。在我国现阶段即改革开放的新时期，法的总体作用就是为建设有中国特色的社会主义服务。韩非子说得好：“奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”让我们都来做遵纪守法的奉法者，让法常驻我心，为祖国的建设贡献出自己的一份力。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽„„如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就向同学宣战，这样，就影响了彼此之间的友谊，而且，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，他就会怀恨在心，觉得不报此仇难解心头之很。于是，便处心积累想谋害老师。早恋，也是导致青少年犯罪的原因。如果掉进了早恋的陷阱中，遇到了一点点的挫折，放不开的话，那就会因爱成恨，这时的他，就像一只正在发怒的老虎，一举一动，都会带来不堪设想的后果„„罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
社会是一个大家庭，当中有许许多多形形式式的东西。有对青少年有用的，有对青少年有害的。如果青少年缺乏坚强的意志，去抵制不良的诱惑，那么，就很容易回成为不法分子的扯线娃娃。他们让你做一些错误的事情，卖毒品、卖不良书刊、影碟„„一些无良的奸商为了赚钱，不顾一切，向青少年推销黄色书刊、影碟等对青少年健康成长有害的东西，使青少年出现早熟现象，做出非法行为。有的青少年从电视上学到了一些不好的东西，觉得非常好奇，于是就想一试。这一试，有可能会引他们踏进警局的大门„„
以上反映的，都是现实生活中促使青少年犯罪的原因，一个缀连着一个，与社会、学校、家庭和个人都息息相关。培养良好的道德和健康的心理，锻炼坚强的意志对青少年的成长更是必不可少。试想，如果拥有良好的道德、健康的心理和坚强的意志，就可以很快地判断什么是对的，什么是错的，不胡作非为；不会因为一点点的挫折而去做一些反常的事情；拒绝不良的诱惑，还能防止意外的发生。
我们青少年在成年人眼中就是那么的不良吗？各位同龄人，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花，是祖国的接班人，是祖国的希望！
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。 作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。 当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其
中的15．l％。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它！
而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
第16篇：《法制征文》
加强法制宣传教育，服务教育科学发展 ——————论法制教育方式的转变
院野
法制教育是处于新时期中国特色社会主义法律体系不断完善的背景下，学校教育开展的重要的内容之一。同时，也是学校思想政治教育的一项重要而又艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育在实践中愈发显现出它在思想政治工作的重要地位。今年是实施全国“七五”普法的第二年，作为一名青年教师，尤其是作为正处于青少年成长关键时期的中学阶段的教师，更需要自己首先深入了解普法，领悟普法的核心思想，法律关系本座说的创立者、历史法学派主要代表萨维尼提到：“解释法律是法律学之开端，并为其基础，是一项科学性工作，但又为一种艺术。”学校普及法制教育，其本质上也是解释法律，进而才能对学生进行精准、高效的法制教育。
在大学期间，我根据自己的兴趣爱好，选择了修读法学双学位，在我即将迈出校门步入社会之前，法制在国家和社会中就已经发挥了无可替代的作用。在法制观念不断深入人心的背景下成长起来的我们这一代，深知法律对于国家社会乃至个人公平发展所发挥的千钧作用。当面对不法分子时，法是刚健中正的；当面对正当权益受到侵害的弱势一方，法又流露出了柔软温和的一面。当今大众所处的法制社会，是古今多少仁人志士，用自己的血肉之躯誓死捍卫才换来的。因此，应当缅怀并倍加珍惜之，但是，法与其他事物所不同的是，珍惜
1 法制社会的最佳途径不是将法治精神“压箱底”，而是不断地去运用它。现代实用主义法学创始人霍姆斯曾经说过：“法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。”这就需要在学校教育中渗透法制教育，让一代代人去运用法、检验法、改进法，守护法治的信念。
法制教育的重要性尚可能让大众正确认识，但是把法制教育运用于实际，操作的结果却难以谈得上令人满意。正处于青春期并对于多彩世界充满浓厚兴趣的学生，却难以对枯燥的法律法规提起兴趣，法制教育界对此也有迫切的声音，例如：用彩色图片示范，用卡通人物讲解。但是，我认为这只能“治标”难以“治本”，在下文对于学校法制教育方式的改进，提出一些自己的想法。
法制教育的最终目的，是为了让法制观念深入人心，并且首先从内而发地要求自己。法，即是规矩方圆，《淮南子》有云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”，与学生生活最贴近的规矩就是学校的校纪与班级的班规。我们的教师不妨放开手脚，让学生自己去制定班规，教师只是负责帮助学生润色语言，学生自己制定的班规，肯定会比强加于学生，让学生死记硬背的班规更能让他们有纪律地遵循，同时在制定班规的时候，也为他们传递了这样的法制理念——————法，来源于大众之间的契约，需要每一个成员认真遵守。
学校教育的每时每刻，都可以渗透法制教育。教育最佳的契机，就在于教师紧紧抓住事件发生后的电光火石之间，及时地开展相关教育。而法制教育更是如此，这就需要首先教师本身要对于中国特色社
2 会主义法律体系有全面细致的了解，不至于在突发事件发生后，提升到法制教育的层次时，一时语塞，大脑空空。在教学工作之余，应该深入学习宪法相关法、民法、刑法、劳动法、未成年人保护法、教育法及道路交通法规等方面的法律，充实并扎实自己的法律知识储备，这样才能在即时性的法制教育中游刃有余。
《民法》的精神在学校教育中体现得尤为明显，在我的教学工作的开展中，曾经遇到过学生之间发生这样的纠纷：学生甲借给学生乙某物品，乙又把该物品借给了学生丙，学生丙把该物品丢失，这时应该由谁承担该物品的赔偿责任？学生之间，虽然说同窗情谊首冲，丢失的所借物品一般情况下只要不涉及到贵重物品，没必要上纲上线，提出让学生进行赔偿的要求，应该进行和解协调。但是，应当借妥善处理这类事件的契机，向班级同学开展《物权法》中关于合同关系法律常识的宣传教育，并把事件详细剖析解读：在这个问题中，该物品的物权（即所有权）始终是属于学生甲，学生甲借予学生乙只是涉及该物品使用权的变更。换句话来说，也就是学生甲与学生乙之间围绕该物品新产生的合同关系，而且学生乙在把该物品借给学生丙的过程中，并没有告知学生甲也没有征得学生甲的同意，学生乙对某物品不具有物权，理应不具备转借他人的权利。所以在学生丙把某物品丢失的这个纠纷中，学生乙应负主要责任，学生丙也应该负部分赔偿的责任。这个例子并不特殊，它发生在每一个班级中，教师通过剖析这个事件，解读蕴含其中的法律精神。这种借契机进行法制教育对的方式会让学生对于物权的概念了解得更为深入一些，并且班里的其他学生
3 也清楚了在借同学物品后，应该妥善保管，不可将物品在未经物权所有人的允许下，转借给他人。让学生切身体会到查士丁尼法典中写到的：“法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。”给学生传达出物权的概念后，学生慢慢会理解为何“公共财产不可侵犯”，在以后的生活中，遇到“买卖不破租赁”的问题时，也会从物权的角度进行独立思考，准确的分析，从而尽可能地避免法律纠纷。
除了在时间上改变常规的法制教育方式，善于抓住教育契机；在空间上进行方式的改进，也是实施法制教育的有力途径。教师可以采用在课堂上引导学生观看真实法庭审判的视频，让学生身临其境感受法律的威严性，让学生树立法令力行、法禁必止的法制观念——————法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。无论是尊卑抑或贫富，只要实施了违法乱纪的行为，在法律面前都要认真忏悔。有人也曾提出，让学生自己举办模拟法庭，但是，我认为在义务教育初中阶段，不适宜开展模拟法庭的活动，理由有二：一方面，模拟法庭较为费时费力，需要前期进行大量的准备工作；另一方面，中学阶段，学生认知能力有限，模拟法庭的开展容易流于形式，起不到真正的作用。这两方面的因素决定了在空间上法制教育的变革方式，还是以观看模拟法庭或者真实法庭审判的视频为主。在观看视频之前，教师可以画出法庭审判现场的平面图，并分别说明每一个位置所坐的审判人员的职责，在相关知识铺垫好以后，可以使学生在观看中更加清楚模拟法庭中所展示的审判流程。
4 要增强学生守法用法意识，教师在教育工作中，可以适时地对于社会热点问题引导学生进行法律思考。在中学生导致车损赔偿问题中，受损车主感动于中学生良好认错态度的让不让赔的问题，应与车损导致的该不该赔的问题分开来看。意大利法理学家切萨雷·贝卡利亚曾经谈到公民与的法律之间的关系：“法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。”让学生不会认为自己是学生，身份特殊较为弱势，就可以博得社会的谅解，游走于法网之外。从而能让学生体会到体会到自己身上的一份法定的义务。
法制教育的重要性已经愈加被国家社会所意识到，这是我们革新法制教育方式的动力。鲁迅先生曾说道：“同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。”法治精神发展的滚滚车轮已将复古压得粉碎，唯有革新才是新时代背景下的法制教育的出路。通过开展焕然一新的法制教育方式，不仅会让学生乐于学法，乐于用法，作为引导者的教师们也能乐在其中，让学生最终内化法治精神，成为知法、守法、用法、卫法的新一代公民，这才是法制教育最理想的目标体现。
第17篇：法制征文
毒品是个非常可怕的东西，能轻易使一个又一个无知的人推向死亡。上海市政府对于青少年的禁毒教育十分重视，让未成年人从小学法，懂法，了解毒品对于自身的危害，以此来减少吸毒的可能性。想远离毒品，说简单很简单，说难很难。
我们要知道，毒品可能会无情地毁灭了一个个家庭，让被毒品伤害了的人再也无法轻易正常思考，变得骨瘦如柴，人不是人，鬼不是鬼。而且想要远离毒品根本是件不可能的事情。毒品太贪婪了，以至于人们只要吸一次毒，就会不断的想吸，然后上瘾，最后死亡。而想要远离它，其实也很简单：别吸第一次。这就是为什么政府积极加力推进禁毒教育。可这第一次又是怎么来的呢？其实，是源于人们的好奇心。毒品到底是什么呢？吸起来到底是什么滋味呢？……千万千万别这么想。人要有自制力，这一时的好奇，可能会毁了一辈子啊！更别说青少年了！
所以，向我们这个年龄段开始就得加紧贯彻禁毒知识。现在还为时已早。长大了可就来不及了。
第18篇：法制征文
法制征文
法制、法治社会的标志：不存在人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率。
即：法制、法治的社会没有社会弊病。
所以资本主义私有制社会、封建社会帝皇制都绝对不可能做到法制、法治社会。
我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。
也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”作为标准来衡量一切、评判一切，裁定任何事、任何人。
但现在不是社会主义而是资本主义了，所以改革开放的法制、法律以“有益于官僚资产阶级的是好、有害于官僚资产阶级的是坏”标准作为基础理念建设了。
法律本来是保护和保障每个人的权益的，但损害别人权益的投机倒把、尔虞我诈行为却会被资本主义社会捧为榜样楷模。比如现在的资本主义社会，十元钱的东西如果能设法卖出二十元、三十元、四十元、……，或者搞个小公司使用欺骗手段吞掉了大公司，也都不属于诈骗，反而会被人们交口称赞，且更是会被媒体大肆炒作为成功人士、当代英雄。
而且资本主义社会更怪异的是，一边自称是言论自由的社会环境，一边却不管是什么话也不管这是大家都同样在说的话，只要是有人要找茬告你，就能以你说了这个话而开庭把你当被告。因此资本主义私有制社会有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至还有纯粹基于自己的觉得好玩而经常抓住别人的一言半语来告人玩兴趣。典型例子，台湾李敖告了许许多多的人，连他自己都记不得告过哪些人了。
社会性质和制度：
封建社会帝皇制：整个国家的资源和财富由一个大家族霸占，唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（地主阶级）服务、劳动受压迫剥削。
资本主义私有制：整个国家的资源和财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削。
社会主义公有制：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。
目前我们人类所用的经济衡量指标：
一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况。
二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况。（此标准用于任何国家或时期，不以此标准衡量的一律无效！）
目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标：
一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况。
二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况。（此标准用于任何社会或时代，不以此标准衡量的一律无效！）
目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是：有益于人民的是好；有害于人民的是坏。
目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是坏人。
用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误（但仅限于人类，而畜生不会也不懂得使用这些标准衡量）。
第19篇：法制征文
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。几个简单的字眼，告诉我们：不要因为恶事小而去做它，善事小就无视它。相同的道理，很多人认为违反法律是件小事，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，应该从每件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵法守法的好少年！
曾看到，一个年仅14岁的男孩，因沉迷于网络游戏，家里因他一贫如洗，可是又因实在控制不住自己的欲望，竟起了抢劫的念头。那是一个下午，他像以往一样来到了那家他平时爱来的网吧，可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中，他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱，嘴角扬起了坏笑，他拿着刀，跟着妹妹来到一条偏僻的小巷，他四下看看，见周边无人，便逼迫妹妹交出钱，妹妹不肯，说那是妈妈给的过年钱，求哥哥放她走。一时的他失去了理智，伸出手要抢，可妹妹大声哭了起来，他不知所措，害怕有人看见报警，便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹当场因流血过多死亡。如花的生命就这样离去，如果当时的他遵守了法律，意识到法律的重要性，那就不会造就这样的惨剧！
曾听过，一个利欲熏心超市老板，为了钱财，绑架富家孩子，谋财不得竟将其杀害，一个正值花季的少年就这样远逝；几个六年级学生因说脏话，得罪了一群不良少年，一时愤怒，竟举刀杀害了他们……多么让人痛心的事例啊，都是在为了自己的前提条件下，而抛弃别人！
记忆再慢慢的回放，多少人因无视红绿灯的存在，而丧失了生命；又有多少人，为了钱财，干些偷鸡摸狗的勾当；还有多少人，因一时的愤怒，残害了别人的性命！
现在全国青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。父母离异、经常打骂孩子……已经成为现代青少年犯罪的主要原因。据报道：安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗，每起盗窃案数额不大，但作案手段高明，案发现场几乎不留痕迹，搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月破案后发现，作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁，组织“团伙”入室盗窃，是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排，一个暑假，她一人就获取赃款近万元，还制定了开学后每周末偷一次的计划。令人瞠目的是，一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”，不加追问。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子，却没有想过自己所犯下的一点点错，就有可能造成孩子的犯罪原因。还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问，就坦然“笑纳”。促使孩子的犯罪数额越来越大。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的生命，增添了一笔污黑的颜色。
如果我们用理智的态度去对待，是不是可以避免发生一个又一个这样可怕的悲剧呢？如果我们心中时刻铭记法律，是不是就不会发生这样的悲剧呢？法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想！让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在心中！快乐就在身边，让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的尊严。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊学家亚里士多德说的一句法律名言。就如同亚里士多德说的一样，法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！但是，也有些小学生破坏了法律的秩序而受到惩罚。
法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识，预防孩子犯罪。但是，最主要的原因还是来源于家庭破例或者是家庭暴力。
总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。那么，从此刻起开始就让法律陪伴我们吧！
第20篇：法制征文
法治，让生活更美好
一、何为法律
法律，是国家的产物，是指统治阶级，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具。在我看来，法律存在的目的就是让我们在判断一件事情的是非对错是不要仅凭主观臆测，判决讲究证据，讲究理性。才可以不放过一个坏人，也不冤枉一个好人，我国一直以来依法治国。不断完善法律条款，尽量减少法律条文的漏洞，极力避免有人利用法律的空子为非作歹。
二、法制和生活的联系 （1）法与学习工作
我们是沐浴在祖国的阳光下成长起来的一代，也是最安逸享福的一代。在新中国建立之前，国家兵荒马乱。孩子们想要读书，没有条件。建国之后，随着我们的发展，恢复高考，平凡*。国家的相关法律条文也逐步建立了起来。有了规章制度，国家有了规矩，我们才能享受到今天这样除了学习什么都不必操心的日子。
最简单的一个例子，中华人民共和国义务教育法。九年义务教育法，主要规定了国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费。还有奖学金，又为多少穷苦家庭的孩子带去了鲤鱼跃龙门的希望。
总有人大言不惭地说怎么不看看美国，人家义务教育怎么样。我需要提醒这些人一点，要知道中国建立新中国才六十九年。我们从那一场又一场惊心动魄的战斗中挺过来不过百年。有谁能昧着良心说中国现在是一天比一天差的？总有人在网络上自以为高明。
再谈一谈工作上的劳动保护法。正是这部法律很大程度上保护了难以计数的劳动群众的利益。规定工作时间，限定年龄。尽管仍然会有人冒着违法犯罪的风险雇佣童工等等，但是有和没有这些法律，天壤之别。法律不仅仅是保护我们权益的工具，还是一把悬在犯罪分子头顶的利剑。而我们应该做的，力所能及的事情，就是好好使用法律的武器来保护自己。 （2）法与个人成长
说到了个人成长，我们一定听说过未成年人保护法。未成年人保护法的第一章总则的第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 每个人形成自己的世界观道德观价值观的时期，往往是在他从出生到成年的这个阶段。未成年人保护法就是为了让祖国的下一代在这个宝贵的阶段能够不受外物干扰，免受上海所制定的。不过我们也知道，网上经常曝出校园暴力欺凌事件。也正是因为社会上发生了这样的事情，未成年人保护法也正在随之修改，国家在考虑降低未成年人保护法的适用年龄，给那些不珍惜自己青春时光反而侵害他人利益的未成年人相应的惩罚。虽然他还有待完善，但是我们可以看到，法律并不是死死钉住的条条框框，相反，它是随着时代和环境而改变的。也希望总有一天，法律能够更加完善，更大程度上的保护群众。 （3）法与家国建设
近年来，我们的经常听闻有当年被错判冤枉入狱的人被重审无罪释放。国家也进行了相应的补偿。我们没有办法说现在的法律已经完美无缺，已经不会冤枉任何人了。但是我们必须看到的是，我们的国家正在日益完善法律条款。我们一定要正视自己发展中国家的身份。国家的综合国力蒸蒸日上，日益强大导致社会上很多人开始产生了一种中国已经是发达国家的错觉。我们现在做的已经很好了，但是我们要走的路还很长。法律的修改完善，是我们需要做的许多件事情中相对重要的一件。大家要明白，即便是英法美等发达国家，也在不断地修改法律，好使得本国法律更加符合国情，适应社会。总有人在网上说，美国怎么样怎么样，日本怎么样怎么样。可是，真正出过国的人会告诉你，外国的月亮并没有更圆。 举一个很简单的例子，在中国，我们至少敢于在夜里出门逛街，有的时候甚至通宵游玩。在我们眼中理所应当的基本安全，在美国很多时候他们是做不到的。美国的基本国情决定了他们民众持枪的合法性，也大大增加了枪击案和普通民众伤亡的几率。
正是这一条又一条保护我们的法律的颁发，一桩又一桩冤案昭雪，使得民众对国家的信任逐步提高。古语有言：“得民心则得天下”，随着一条条法律行之有效地实施，民众对国家充满信心和归属感，自然而然心甘情愿为国家赴汤蹈火。 国家的建设，最怕的就是上面传达了指令，下面的大懒支二懒，互相踢皮球不出力。
自从习近平***上台，“老虎要打，苍蝇也要打”，整治了多少贪官污吏。依据《刑法》第382条的规定。刑法第382条：国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的，以贪污论。与前两款所列人员勾结，伙同贪污的，以共犯论处。
贪官犯罪是刑法中的一条，而其他许多条，都和这一条一样，只不过是在我们不常接触到的地方默默守护着我们，我们的国家。 我们虽然是发展中国家，但是如今谁敢小看我们中国？我们现在已经发展成了世界第二大经济体。没有法律的禁止，祖国没有规矩，建设不会进行得这么顺利 （4）解释法治精神
社会主义民主法治精神的基本内容可概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。这五个方面相辅相成，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。无规矩不成方圆，一个国家想要长治久安，不能没有法律，不论是宪法，刑法，还是各种各样如未成年人保护法等等等等，都是为了保护广大人民群众的利益。若是一个国家没了法律，恶人杀人放火无恶不作却不会因此受罚，好人遵规守矩辛勤劳作也不能保证自己的安全。这样的国家不会存在，也不能存在。
党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，而造福人民的前提，就是要让大家知道什么能做什么不能做。有了规矩，党和国家才能更好地，有目的方向地保护人民群众。
所以在我看来，法治精神，就是能够更好地使用法律来治理国家，为人民谋福利，能够知法守法，不钻法律的空子，就是法治精神。运用法律，为学习工作、个人成长、家国建设出力就是法治精神的体现。
除此之外，我想提一提犯法的人。其实大部分人，除了极端案例之外，犯罪之人多是因为不懂法，中国的法盲比文盲其实要严重许多。希望能在某一天，就像逐步消灭文盲一样，普及法律知识，消灭法盲。
三、认识看法
党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，对实现全面建成小康社会战略目标一个都不能缺。不全面深化改革，发展就缺少动力，社会就没有活力。不全面依法治国，国家生活和社会生活就不能有序运行，就难以实现社会和谐稳定。不全面从严治党，党就做不到“打铁还需自身硬”，也就难以发挥好领导核心作用。
没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政，我们的战略布局就会落空。这也是***在十九大对宪法作出修改的原因之一。
我觉得，法律离我们并不遥远，交通法是不是法律？经济法在购物宰客是是不是能用上？新时代新中国的人民，不能在觉得法律是青天大老爷考虑的事情与我无关。如果有一天能够做到人人懂法，知法守法。中国一定会更能加强大。
四、作用影响
除了宪法等等法律以外，我们普通老百姓最关注的就是与我们生活息息相关的法律。因为它和我们的日常生活密切相关。比如婚姻法、未成年人保护法、经济法等。
而我想要说的，就是侵权责任法和著作权保护法。因为我也对法律了解甚微，所以只能就自己所见所闻谈一谈自己粗鄙的见解。我想谈一谈著作权法和侵权责任法的现实体现。 在很多年前，我们的编剧，作家等依靠脑力劳动的工作者们，总是会不可避免的受到侵权的危害。那个时候，网络不发达，相关的法律也并不完善。他们的作品被别人拿去改头换面也只能忍气吞声地不了了之。所有人都知道这是不对的，所有人都想制止这种不正之风。可是没有国家的支持和保护，作为普通大众的我们又如何才能维权呢？
随着信息时代的来临，我们有了一个发生的渠道。随之而来的，是国家的重视。国家的重视，就体现在了近年来不断完善的著作权法。
而且近年来，随着侵权相关法律制度的健全，人们也越来越敢于站出来和侵权势力做斗争。这就是法与家国建设最直观的巨大优点！它让平时无依无靠的老百姓有了底气，有了敢于站出来的勇气。法规发布出来，国家来给你做靠山。百姓心里不再惶恐，知道自己的权益是受人保护的。
法律的作用，就是给老百姓维权的工具，让法律成为老百姓的靠山，让法律成为制裁违法乱纪的武器。
只要法律制度的不断完善，民众对国家的信任就会越来越高，人人发自内心地为祖国发光发热。它影响的不仅仅是法律的受益者，而是世世代代的民心。每一条公正法律的颁布，就是在告诉我们这些普通人，国家心里想的，终究是如何为百姓谋福利。
