推荐第1篇：中学生暑期“三下乡”社会实践报告
中学生暑期“三下乡”社会实践报告
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
二:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
三:自强自立
俗话说:\"在家千日好,出门半\"招\"难!\"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
推荐第2篇：暑期三下乡
暑期“三下乡”社会实践总结
2009年的暑假，集美大学机械工程学院组织了一批大学生志愿者到集美区后溪镇政府进行暑期“三下乡”社会实践，我有幸成为其中的一员。 社会实践的第一天，学院的党委秘书王锡老师带队到后溪镇政府和政府办公室的有关人员进行了相关的实践内容讨论，我们同行的一批人被分配到不同的部门协助工作。我和其他两位同学被分配到安监站，由此我们开始了暑期“三下乡”这次难得的社会实践活动。 第一次以大学生志愿者的身份来到镇政府的办公室，我的心情带着某种紧张和兴奋。在镇政府工作人员的带领下，我们三个人来到了安监站。经过一番自我介绍和谈话之后，我们和安监站的几个人开始熟悉，原先的陌生气氛一下子变得热闹起来。安监站的王站长是一个谈吐风趣的人，他泡了一些茶给我们一一喝过，动作娴熟，一下子拉近了我们和他的距离。这个办公室里面一共有四个办公人员，除了王站长之外还有两个已经毕业的大学生，其中有一个叫王祥辉的学长也是毕业于集美大学的，另外一个我们都直接叫她“惜娟”，他们两个都是当地人，还有一个被祥辉学长称为师傅的人，叫黄玉安。那时候办公室里就只有王站长和惜娟在，他们在和其他几个人在商量着什么事情。在他们谈完工作之后，王站长说了：“下午安监站要去工厂检查，带你们一起去看看”。 就这样，我们开始了进入工厂安检的行程。后溪镇拥有一定数量的中小型企业，企业的安全生产直接关系到企业自身的形象和企业员工的健康安全，同时这也是政府部门对企业进行规范化管理的必要手段。
这天下午，在祥辉学长的带领下，我们来到一家机电公司协助进行安检工作。由于专业直觉的缘故，我们进入工厂就对里面的一些机械感到很兴奋，那是一些我们在金工实习的时候都有亲身见识过或者有一定了解的机械，所以有一种很亲切的感觉。工厂的负责人员看到我们这三个年轻人这样兴奋，好像根本与安检部门扯不上什么联系，竟然有点犯糊涂的感觉。还好祥辉学长及时向他解释了：“他们是集美大学的学生，这次是来社会实践的”。然后学长就开始对工厂的工作环境和安全生产进行了一番检查和评估，我们在旁边一边看熟悉的机械，一边学习他在安检的时候提及的一些相关事项，不禁感到当好一个安监员也是挺不容易的，因为这需要很多与安全生产有关的知识、需要经验、需要细心、需要与工厂负责人员交流时的那种语言沟通能力和工作魄力。之后王学长给了工厂的负责人一份正式的书面通知，并用很正式的口吻和工厂的负责人进行了一番谈话。我们在旁边听着他们的谈话，就像是在用一种社会化的思维看待人与人之间的交流，因此受益颇多。
这次安检过后，学长带着我们来到了另一家公司。由于刚才的机电公司是在这座楼房的底层，每往上一层都有一家别的公司，这些企业的规模都比较小。我们先从旁边的一个楼梯来到三楼，这层楼是一家织带公司的厂房。祥辉学长例行公事地出示了工作证以后和公司的负责人进行了一番交流，然后像往常一样到处检查一下，并仔细查看了厂房的各个细节之后给了这家公司一份正式的书面形式的通知。然后，他又给了工厂的负责人一些资料，并用正式的口吻向负责人交代了相关事宜。
之后，我们来到了第三家公司。前两次的检查都比较顺利，检查的过程得到了工厂相关负责人的愉快协助，但这次的检查却遭遇了一些挫折。在出示证件之后，当祥辉学长从厂房的一个入口想要进去检查时，门口的一个老汉不让他进去，年轻的学长也不知如何是好。后来，他把事情跟他的师傅，也就是黄玉安先生说了之后，黄师傅随即来到这家公司对事情进行处理。当然，黄师傅很有工作威信，及时地把这件事解决了，并对工厂的工作环境和安全生产进行了相关的检查。这让我们认识到，作为一个执法者，他不仅要具备工作的能力和工作的魄力，还要具备执行工作时的威信。这对我们几个大学生来说确实是一门很深刻的课程，因为社会上人与人之间的交流，有时候确实没有在学校那么简单，这也许是一个漫长的过程，需要我们逐渐体会并适应。
这样，第一天的社会实践就告一段落了，我们穿着集美大学志愿者的服饰，在政府工作人员的身边，以一名实践者的眼神开始感触到了政府办公人员的工作、生活和作为一名在校大学生所应该思考的更加深刻的东西。 之后的几天，我们和安监站的工作人员一起对后溪镇的其他一些企业进行了有关安全生产的监督检查。我注意到一个细节，安监站的工作人员除了以政府办公室电话、传真的途径让企业和镇政府保持联系之外还设立了一个QQ群，这样安监站的工作人员就能用更加多样化和快捷的方式及时联系企业并发布相关安全生产资料。这说明在信息爆炸的今天，政府的通信能力也在进一步增强，执法部门和企业之间的交流工具也在多元化。作为在校大学生的我们，更应该懂得在以后的工作中要擅于自己所掌握的各种技能，擅于与别人良好地交流。 在安全检查的过程中，我们除了学习安检的流程和一些安检的相关知识以外，更重要的是，我们在实打实的工厂中见识到了很多实际工作中的应用机械，也对工厂的生产和安全工作有了更加深刻的概念，这对我们机械设计制造及其自动化专业的学生来说真的是一次难得的机会。
同样的，其他成员在不同的部门也学到了很多东西。比如在微机室实践的几位同学就提高了自己的EXCEL操作能力，在计生部门实践的几位同学也忙着统计和整理资料，大家都在各自的部门努力工作着。在四天的分开实习之后，我们这批成员决定一起到后溪镇的一个菜市场进行节能减排的宣传活动。我们把宣传的海报和支架从学院带来以后，就举起集美大学机械工程学院的志愿者旗帜、排着整齐的队伍向目的地出发了。
来到菜市场后，我们选定了一个地点之后就开始了我们宣传前的准备。大家拿着自己负责的海报和支架，在短时间内把两个宣传节能减排的海报长廊立了起来。那天风比较大，海报的支架很容易被风吹得东倒西歪，于是我们决定一个人负责几份海报，大家一起把海报看好，给群众一个整齐的形象。然后，一个女生把志愿者旗帜立了起来，我们顿时有一种很自豪的感觉。围观的群众越来越多，有人负责给群众讲解节能减排的内容，有人负责在一旁拍照，有人负责帮来围观大人看一下调皮的小孩子，大家忙得不亦乐乎。
但让我们感到有点遗憾的是，海报上的文字确实写得比较书面化，不易与群众贴近交流。情急之下，我们干脆用自己的语言给群众讲解，虽然讲的可能不是很严谨，但我们觉得与其写的太高调，不如通俗一点，让群众都看的懂、听的懂。我们这批人在这个菜市场倒是很显眼，过路的群众很多，虽然宣传的效果不可能立竿见影，但这样努力让我们感到很开心。 宣传结束之后，我们整理了一下支架和海报，然后一起回到镇政府。其他的成员都先回学校了，我们在安监站的几个却留下来和王站长还有惜娟、祥辉学长侃起了话。我们谈到了泡茶的技巧，谈到了大学生活，甚至谈到了一些很感性的哲理。比如王站长说，他以前读中专毕业的时候他的老师问了这样一句话：“你为什么活着？”当时的他一时不懂得怎么回答，如今的他千思万绪都从谈话中倾泄出来，让我们也不禁为之沉思。实践的时间不长，但这段实践的经历，却也给我们留下了深刻的印象。
这段时间，我们这批成员相处融洽。我们一起调侃、搭公车，我们各自努力地做各个部门应做的事；这段时间，我们培养了宝贵的团队精神，加深了对学校的荣誉感，收获了人生哲理并开始思考人生方向；这段时间，我们开始用更加社会化的思维思考人与人之间的交流，催促自己提高专业技能的修养、健全自身的综合素质。
对我自己来说，这样的一次实践无疑使我开阔了视野，贴近了工作实际。我想，大学既是学习专业技能、拓展知识的地方，也是提高自身综合素质、思考人与人之间交流的殿堂。大学生除了要学好专业技能之外，更重要的是要学会怎样把这种技能服务于社会、怎样把自身的才华和贡献社会结合起来。暑期“三下乡”社会实践就是这样的一个平台，希望全社会能够给大学生提供更多这样的平台，相信我们，一定会在这样的平台上展示出属于我们当代大学生的价值。
推荐第3篇：暑期下乡心得体会
支教个人心得体会
我作为一名大学生怀揣着一颗感恩的心踏上了此次由郭明义爱心支队组织的岫岩支教之行，并且希望此次活动能给自己对心灵的洗礼和对社会更多的认识。以前自己作为一个受帮助过来的人，一直梦想这能有一天自己有余力的时候能帮助他人回报帮助过我的那些社会爱心人士们，这么些年了我依然记着他们那句话“我们给你们的帮助并不是为了你能在以后给我多大的回报，而是你能回报多少社会”这句话一直刻在了我的脑子里，到现在大学了，有很多时间属于自己的了，并且没有了高中那种各方面的学习，家长，学校的阻力，所以决心用自己的实际行动来做自己觉得该做的有意义的事。大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。
同样支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。 这次算是第一次能算是第一次下乡吧！之前去北灵山只去了一天，并且带着些形式主义似乎什么也没有体会到，而这次下乡可谓是满载而归，虽说支教做得或许没有最初设定的那么完美但是我们看到了我们的不足，我们认真检讨认真思考，在思考中找到解决的办法，让我们的下一次活动更加完美。清楚知道自己没有下乡的经验,所以在下乡前的准备也力求做到最足,还有就是多点请教那些有相关经验的朋友.相信,诚意和努力,可以让我这个“零”经验的人也能够完满完成任务。
七月十四号早上八点我们启程了，坐在开往岫岩县的大巴上，心中充满着紧张，应为之前没有教学经验，坐在车上想着到底自己所教的学生是什么样子的是调皮还是乖巧的呢。经过三个半小时的颠簸我们终于到达了我们的目的地岫岩县城，我们碰见了来接我们的学校少先队指导员贺老师。在他的带领下我们到达了我们要在这度过七天支教之行的学校。 在交谈中我们了解到了这所学校是岫岩县最好的小学—岫岩县实验小学，并且来了解到我们的住处是在贺老师家里，我们这就不是下乡而是在县城生活，这让我们感到有些意外原先打好这来吃苦的心理准备突然掉下了。同时学校对这个事情非常的重视特意挑选了四年级的学生给我们还给我们留了带有多媒体教室。这也同时让我们没想到教学条件是这么好，中午学校为了感谢我们的到来请我们吃饭，这让我们感到倍加的压力。
晚上回去到住的地方看着我们几个生活的空间，电脑联网，有煤气，冰箱，电视等等，这分明不是我们一个下乡应该享受的东西吧我在想。郭哥给我们安排了满满的日程。每天每刻钟都没有闲暇时间。
在工作中的体会大概有这么几点：
1拿教案的编写来说当初我们做好了很多很多的教案，到现场时很少用得上但是不能不备，必须要做并且要做得很好准备很到位。这样遇到突发事件也有个心理准备我的感悟就是：对于未知的事物,我们需要尽可能地去获取最多的信息,尽可能地区了解更多,并在此基础上,做出针对于最可能的情况的准备,对于小概率事件——风险预测,也需
要做一定准备以防防万一——风险的应对措施.虽然,前期的准备工作可能只有20%是实际用得上的,但如果没有做足准备,可能到时候,可以用得上的东西就连20%都没有了.2第一天上课，第一节课是我的感到很有压力，应为当时没有经验上去的时候没有系统的说出而是即兴发挥，但是我发现前排的学生非常的调皮和爱学习，他们的成绩我问过老师，都是班上的前十，还有班上有几个比较内向的学生上课不爱回答问题而且上课也没有积极性的学生我们特意给他们关注。所以我想到了：对于好学生,我们要适当地多鼓励,多指引他们获取更多的进步和提升.但对于“坏”学生,我们不能轻易放弃,应该寻找能够打开他们心扉的钥匙,也让他们找到自己的价值所在,当很不容易做出什么成绩时,要及时地给予鼓励.有人告诉我,“坏”学生的本质大多不坏的,他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已,他们的心灵是很需要关怀和爱护的.其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班上当个职务,如纪律委员等,有责任在身,他们可能就会朝着好的方向去改变.他们很需要别人的信任.所以我们在排班长的时候先让那些调皮的学生来担当。
3对学生的安全也是一个担心的重点。每天都看着他们跑来跑起真为他们担心，生怕他们出什么事，万一出事我们的支教工作就有可能终止，学校的场地也不适合开展许多体育项目，比如说足球，篮球，在这场地万一摔倒就是流血。我管的是足球所以我想到了上体育的时候跟他们周旋，先让他们做准备活动，之后让他们学习射门不让他们跑动，等他们学的差不多了课也马上下了。所以我的体会是：他们喜欢可以让他们去但是，不能让他们来真的，跟他们周旋让他们提到兴趣的同时也学到了点他们感兴趣的东西。
生活感悟：这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名大学生，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。这几天与大家一起生活每个人都有自己的优点，大伟哥身上学到了作为一个领导者需要考虑的诸多问题，例如安全，还有如何安排人员等等。这几天的感悟大致有以下：
一）奉献爱心 帮助他人
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。
二）讲求合作 提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作一次就成为朋友，朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。我们下乡的八人一行从当初的不认识到认识到熟悉到哥们这也印证了我们的合作中找到了朋友找到了什么才是真的伙伴。
三）学会适应新环境
我们初到一个新环境，学会去适应，应为只有我们去适应它而不是他来适应我们，我们只有不断的提高我们的自身才能和素质才可能在新环境下生存。就像这次我已南方人虽说在东北也待了一年下乡的时候还是有些不太适应，就觉得各方面不太习惯。
最后这七天的下乡生活结束了，并不意味这我们献爱心就会停止，想到当初资助我的人他们干了一辈子，我们这里又算得了什么呢！总希望下次下乡我们会做的更好更出色，让我在生活中感悟的那些能在今后的生活中用得上。
推荐第4篇：暑期三下乡
重温革命史 享受新生活
——记2011年暑期“三下乡”社会实践心得
这是我第一次参加大学生暑期“三下乡”活动，以前对“三下乡”了解不多，仅仅知道“三下乡”是文化、科技、卫生“三下乡”，是一项国家政策，如今自己也加入了“三下乡”的队伍，对“三下乡”才有了更深入的了解。近年来，为了深入贯彻十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，大学生“三下乡”活动风靡全国，其意义和成效也越发凸显。2011年，正值中国共产党成立九十周年，今年的“三下乡”活动主题便更加鲜明。我们政治与公共管理学院响应政策号召，结合自身特色，开展了为期一天的“重温革命史 享受新生活” 大学生暑期“三下乡”活动。这次实践活动虽然时间很短，但学习和收获确十分丰富，过程中的每一个环节都令我记忆深刻。
圣地重游，历史重温
7月8日上午8点，实践团队的所有成员在校门口集合，半小时后，全队出发向今天的目的地--刘老庄行进。车上，辅导员老师向我们详细的讲述了刘老庄的革命历史：刘老庄是新四军在苏北抗击日军的阵地之一。1943年3月16日，日军第17师团驻江苏省淮阴、涟水步骑兵3000余人，分十一路突然合击在淮阴县六塘河沿岸一带的淮海抗日根据地党政领导机关，企图一举摧毁。为掩护领导机关和主力部队转移，新四军第3师第7旅第19团第2营第4连主动在刘老庄阻击敌人。18日，第4连与敌1000余人激战，先后打退敌人的五次冲锋，毙伤日军170余人。最后，弹尽援绝，就与敌人白刃格斗。连长白思才、政治指导员李云鹏等全连82人全部牺牲。战后，新四军第3师命名第4连为“刘老庄连”。随着老师的讲解，我的脑海便不禁浮现当时激战的情形。随着时间的推移，我们离目的地越来越近了，心中的兴奋不断升温，迫不及待的向瞻仰这片革命圣地。
一小时的车程之后，我们到达了目的地。根据事先安排，我们先参观了刘老庄八十二烈士陵园。在导游的带领下，我们一边听着每一个景点包含的历史故事，一边感受着园内的历史气息，看着那一块块的浮雕，仿佛耳边想起了激烈的枪炮声。走出陵园前，我们在那座丰碑前合影留念。接着，我们来到了烈士墓地，那是一片规划整齐的目的，每位故人都有一块墓碑，但有的刻上了名字，有的却只字未留。是的，历史就是这样，它不可能记住所有人的名字。但我相信，对于这些英雄们，人民不会忘记他们，祖国不会忘记他们。 革命赤诚，谆谆教诲
随后，我们按原定计划将要拜访三位“老革命”。第一位老人是84岁的老党员于跃书，他参加过大小战役无数。落座后不久，爷爷就和我们谈起了革命往事，我们围坐在他的周围，认真聆听着。爷爷饶有兴致的讲起了当年毛主席提出的共产主义设想--“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”。当谈起对当下生活的看法时，他着重夸赞了刘老庄的村支部书记朱林，他不停地说：“共产党好，我们政府好，我们的书记也好。”近年来，刘老庄积极响应国家政策号召，在村支部带领下，全村通过着力发展集体经济和观光农业、干部先富带动群众致富，不断引进人才强化教育，努力打造红色旅游品牌，逐步形成了具有自身特色的致富之路。另外两位老人去拜访时刚好不在，因此我们便继续我们的行程。
和谐农村，美好生活
7月8日下午两点，我们驱车前往袁集乡桂塘村。在这里，我们看到了社会主义新农村的“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”。到达目的地后，我院老师与村干部进行了简单的交涉，随即便由袁集乡人大副主席、桂塘村党总支书记干建伟带领着我们参观了整个桂塘村。我们先后参观了村支部会议室、图书阅览室、纠纷调解室等。接着，我们来到了桂塘村的主干街道，在干书记的带领下，我们参观了一户居民住宅。那住宅可不一般，既在外表上与全村的规划保持了一致，在内部装饰上，比起城市中的商品房也毫不逊色。我们还看了桂塘村的规划图纸，参观了村内通过招商引资招来的企业厂房。最后，在党员会议室中，干建伟书记给我们总结了桂塘村发展之道——党员领导，依靠群众，以经济建设为中心，以人才为依托，大力发展特色文化及产业，走出一条符合本村事情的特色道路。
拥护核心，展望未来
历史已经过去，但我们永远不能忘记历史，我们更加应该珍惜今天的幸福生活。一直以来，中国共产党都是中国特色社会主义事业的领导核心，是他带领中国人民反压迫、奔小康、向和谐，因此我们要坚定不移的拥护这个核心。我们坚信，在党的正确领导下，“吃饭不要钱，穿衣不要钱，走路不要钱，坐飞机不要钱…”的生活将不再是空想，那是马克思主义中国化成果的必然趋势。我们是新世纪的主力军，我们这一代人是幸福的，我们没有饱受革命时代血雨腥风的考验，但我们不能因此而失去那种本性和激情。作为新青年，我们需要不断展望未来，需要相信未来，我们应当坚信明天一片大好。
这次暑期“三下乡”社会实践活动，充实了我的暑期生活，收获颇丰。两天之内我穿越了革命烽火，经历了从贫穷到小康，这使我切身体会到了共产党人和中华民族的不屈不挠，在了解国情中受到了教育、增长了才干。不仅如此，“三下乡”更加让我意识到了自己身上责任重担，认识到了理想与现实的差距。我说过，我们是新世纪的主力军，然而要想出色的完成使命，空想是不行的，我们必须必须明确自己的历史使命，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位。同时，我们还要把学习书本知识与投身社会实践统一起来，武装自己的头脑，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，促进自身的全面发展。
推荐第5篇：暑期三下乡
暑期“三下乡”
窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的“三下乡”社会活动实践日，一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。
我们的社会在成长，我们也在成长；对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任；我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。通过大学学习后，我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．
这次暑期三下乡活动无疑给我们提供了一个良好的机会，我们欢豫微尘小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲劳实在已不值一提，精心准备过后我们便开始的我们的北山口镇之行。
仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止，那是农村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但十之八九却不听管教、不愿老老实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急；仍记得那一双双充
满渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌，那是农村的小弟弟、小妹妹们，自己本来也想在暑假里面好好补习一下功课，可是父母老是逼的太紧，以至于自己兴趣全失，只感枯燥无味，但看着这暑假如往年一样即将虚度过去，心里也确实有些遗憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心，但我们的尽力确实可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。
我们的一个主题是欢乐新未来。不要以为我们是家教或是简单的支教，那些随便找些高中生就可以了，在做策划时，我们仔细的考虑了一下农村的情况，深知当前农村孩子暑假的过法弊大于利，为了让他们不仅能好好利用假期学习，而且能好好利用平日的时间学好、玩好，让我们指导过的学生会学、会玩，这才是我们的最终目的。另一个主题是欢乐新农村，最近提出的建立和谐社会，建设和谐新农村特别响亮，又适逢改革开放三十周年，眼看着农民不再死守一亩三分薄田，而是转向其他挣钱容易的行业，特别是外出打工，农民眼中的土地以前是什么样子？现在又发生了什么改变？我们在此次活动中展开了大规模的调查。一方面我们去挨家挨户的走访，以获取最直接的、第一手的意见；另一方面，我们到火车站、公园等打工者经常出现的地方进行走访，以获取外出务工者的意见。
总结这次社会实践活动的收获共有三个
(一)“三下乡”注重解决实际问题是根本
诚然，由于服务对象是正在发展的新农村的农民，他们的思想文化水平都不是太高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们
在活动中对当地的发展情况进行了全面的调查与了解，在了解许庄正在发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得法律得到进一步的发展。我们给予当地的农家院一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验。
(二)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素
活动自始至终都得到许庄村两委和村民的支持与配合。无论是宣传活动，或是深入农户的调研，抑或是文艺汇演，他们都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。
(三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键
团队队员用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践和百度网络营销活动富有成效的关键。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年我们团队的队员暑期“三下乡”活动开展得扎扎实实，产生了一定的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关
的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。
推荐第6篇：暑期下乡心得体会
2015年暑期“三下乡”社会实践活动
心得体会
中国是一个幅员辽阔，地理丰富，民族众多，文化繁荣的国家。这是我们从小老师就教育我们的，也是我们从书本、电视等各方面获得的知识。但究竟什么是民族众多，什么是文化繁荣，我们一直说不上来，因为我们都没有见过。对于这个亲切可爱的祖国，我们仍然有着太多的陌生和好奇。
终于，这次暑期“三下乡”我们来到了甘南。甘肃是一个多民族聚居的地区，有甘南和临夏两个民族自治州。甘南是一个藏族自治州。藏族人口占到了一半以上。因此，到了这里才能够真正的感受到少数民族地区的浓郁氛围，才能真正感受到少数民族的特有文化和习俗。我们能够亲身经历和体验各民族共同繁荣的基础，正是建立在这次“三下乡”活动之上的。
对于个人的了解，我们是从他的外貌气质和举止言行中获得的。对于一个地方，我们也是从她对外塑造的形象中理解的。我们到访了甘南电视台和甘南日报社。作为甘南主要的外宣窗口，我们看到电视台和报社的宣传工作重心是州委州政府在稳定方面的方针政策，经济发展要为维稳让路。电视台的规模不大，硬件设施甚至还够不到中部不发达地区一个县级电视台的水平。但是，电视台依据汉藏语言分了两个频道。广播，报社也都是如此。但电视台专门设置了《格桑梅朵》等儿童类节目，这在整个藏区走在了前列。而对于经济发展则没有过多的宣传，广告收入算是微乎其微。于是我们明白，作为一个藏族自治州，稳定压倒一切。
2008年“3·14”期间，受境外反动势力挑唆，离合作市不远的玛曲发生了严重的打砸抢烧事件，人们正常生活秩序被完全打乱。稳定，必须始终是甘南常抓不懈的首要任务。稳定，是甘南各项工作的重中之重。长期的维稳高压态势限制了甘南的发展空间，有限的发展空间束缚了人们文化视野。在新时期渴望得到外界的甘南应该怎样寻找自己的发展之路，像甘南一样的这类少数民族地区应该如何搭乘经济发展快车，从中抓住翻身机会，获得世人关注，成为我一路思考的问题。
地理偏僻，人口素质低，矿产稀缺，经济基础薄弱，是很多少数民族地区共有的发展制约难题。可我们在甘南州委州政府所在的合作市大街上看到的是，大幅的藏族传统壁画在墙上熠熠生辉；路灯顶部有佛教金鼎装饰，主要建筑都以红黄白三色作为主要装饰颜色；偶尔也能见到回族大叔大妈开的清真餐馆。马路宽阔，交通便利，不远处就是当周草原，桑科草原，蓝天白云下，一群群一堆堆牛羊在悠闲享受大自然丰厚的馈赠。而甘南本地人们的生活也都是井井有条，秩序安然，这是一个太平昌盛的社会。
那么，究竟是靠什么东西支撑起这样的少数民族地区发展呢？ 甘南缺乏大型企业，又有维稳高压，选择一条什么样的发展之路始终是州委州政府的难题。天无绝人之路，作为藏族自治州，这里靠文化旅游开辟了一番新天地。文化，是以藏传佛教为代表的藏族传统文化。这是其他地方所没有的少数民族文化。民族的即是世界的，对民族文化的欣赏是吸引人们前来此地的主要原因。旅游资源则遍布整个甘南。有草原，湿地，森林，也有藏羚羊，牦牛，大熊猫，还有红军长征遗迹，世界藏学府拉卜楞寺。2015年是合作市旅游发展年，这个被称作羚城的地方，文化旅游氛围浓厚。我们去的时候正值香浪节刚刚开始，来自全国各地的游客布满了草原上的各个山头。
然而，州委州政府在发展旅游的同时采取强有力的措施保护生态环境。发展和保护之间产生了尖锐矛盾。可是很多人们并不能够明白保护环境的重要意义。面对很大一部分不懂普通话，不识汉语的少数民族，在发展经济和保护生态上的选择，很多人选择了前者。此时政府在发展与保护中起到了关键作用。政府要求将部分牧民搬出草原并给予补贴。一位藏族牧民告诉我们，在牧民搬迁中，自己只要出6%的钱，政府就可以给他们在市里安排一套新的房子。而自己的牛羊可以在另外一块草原上进行集中放牧。
文化搭台，经济唱戏应该在这类地区成为主要发展方式，以文化旅游带动发展，以发展经济支撑维稳工作，将稳定，发展，保护生态环境有机结合，这是一条可是续发展之路！
看到如今的甘南踏上的是这样一条大道，我心中的疑惑也很快随之消除。暑期“三下乡”社会实践，就是在这样的无字之书中丰富了我的人生，获得对这个世界，对这个祖国新的更多的认识。而这样的理解也只有在社会实践中才能取得，社会实践是一本求真之书，在这样的方式中我们才能学到更多，当我们在对这个世界有了新的认识的时候，除了由衷地赞叹更多的则是惭愧，因为只有在此刻我们才会认识到自己是多么的无知。
实践出真知！
推荐第7篇：暑期三下乡
年暑期“三下乡”心得体会
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3科技三下乡，温暖化德心
匆匆的大学生活已经过了两年了,人生如梭,岁月如歌。转眼间已到了大二的暑期了，而过去两年的生活却依然历历在目，深有所感。想想第一年的这个时候我们也正在激情似火的准备着我们期待和向往的暑期三下乡活动。那时候的我们一个个朝气蓬勃，在我们的脑海中好像就没有我们做不到的，计划着这样那样，想象着会出现的各种场景，思考着所要面临的各种困难对我们的活动充满了幻想与期待，然而真正到了实践的时候我们一开始的计划和构思却显得那样的脆弱，在活动其中遇到了许多困难和没有想到的问题。实践是检验真理的唯一标准，实践同样也是助长我们成才的唯一土壤。那一群激情昂扬的老朋友有聚到了一起。然而现在的我们少了许多的孩童之气，更多的只有脸上的那份成熟与探索的精神。 有了去年暑期三下乡的磨练和经验，我们的心中没有了那时盲目的激情和浮躁的情绪，唯有现在实际的思考，耐心的设计与计划和理智的信心和理念。
根据学院暑期三下乡活动动员大会的总体要求和校团委关于暑期三下乡活动文件的具体规定，我们分队紧密“高扬爱国主义旗帜，服务科学发展大业”活动主题，坚持以深入学习实践科学发展观为核心，了解和宣传新中国成立60 周年特别是改革开放三十年来我国所取得的巨大成就，服务地方经济社会发展，锻炼自身、怎长才干为目的的理念，深入计划、积极策划、广泛综合分队队员的意见并结合我们此次活动目的地内蒙古化德县乌兰胡洞村的具体情况特制定了三项活动内容，社会
主义新农村基础设施建设调研，“科技三下乡”在农村实施的具体情况与效果调查还有对乌兰胡洞村的志愿者服务活动。按照我们先前周密和详细的计划安排，2013年7月12日我们一行十几人，怀揣着对家乡人们的热爱和一颗感恩的心，带着简单的行李乘车来到了我们本次活动的目的地——化德县。客车沿着弯曲的乡间小路一路飞扬，路上有的队员激动不已说着说那的，有的队员望着外面扬起的尘土和远处那贫瘠的山川土地，然而无论激动的还是沉默的我相信他们一定都在思考着，思考着作为大学生的职责和家乡人对我们的期盼，我们到达目的地后并没有急着开始我们的活动，而是在我们队长的带领下首先开始了对这个村子的整体认识与了解，这个村子并不大零星的坐落在一个山丘之上，村子里只有个别的几间钻瓦房，其他大部分是土坯房上盖着瓦的房子，几乎每家都有自己的院子，院子里养活一些猪、鸡等家畜。虽然那是已是下午三点多了但太阳仍是热的毒辣，我们冒着酷热走着看着了解着，在队长家里稍事休息后队长带着几名队员去找本村的村长了。在村长家里我们找到了村长，听了我们的来意后，村长格外的高兴。热心的村长为我们找了住处，还特地邀请我们都他家吃了晚饭，晚饭过后我们和村长闲谈了起来，从村长的口中我们了解到今年这个地区又遭旱灾了，这已经是这里连续四年的旱灾了，前几年村子里面的人差不多都走完了，去了城市了打工了，因为在城市里无论多苦无论多累每年还能往家里挣一些钱，而在这里有时候就算是一年受死也收不回一分钱，有些人家甚至连种子都成了困难，眼看村子里的人越来越好少，房屋封起来的越来越多，村长是看在眼里急在心里，然而对于这个贫穷落后仍然是靠天吃饭的的
乡村能有什么的好办法呢！我们看着村长无奈的表情听着村长那沙哑的声音深深的体会到了农民的艰辛与困难。然而虽然现在的情况仍然是旱但现状要比前几年好的多，村长说，这主要是归功于中央政府的扶农惠农政策，农民种地不花一分钱而且还有政府的补贴等等一系列惠农政策的相继出台大大提高了农民种地的积极性所以现在就算是旱情很严重也有不少人在种地。就这样我们说着谈着农民的艰辛，聊着生活的无奈，寻着最基层的味道，在接下来的三天中我们在村长的协助下相继开展了我们计划好的的活动内容，，新农村基础设施建设调研，“科技三下乡”在本村的具体实施情况调研和给当地孤寡老人进行志愿者服务等活动。在这几天的活动中大家都积极参与，详细的询问着、了解着，每个人都尽职尽责的完成自己的工作，耐心地听着乡亲们的述说与感慨。在给当地孤寡老人进行志愿者服务活动时，各个队员都鼓足了干劲，屋里屋外门前院后的开始了我们的工作，有的人打扫院子，有的人擦玻璃，有的人整理屋里，有的人担水，有的人还给老人洗衣服，个个都忙得不亦乐乎。
为期三天的暑期三下乡实践活动已结束了，但留给我们的却是无尽的思考和回味，它为我们开启了生活中的另一扇大门，是它让我们的视野有了新的角度，也使我们对自己作为一名大学生和家乡骄子所应有的责任有了更清醒的认识，同时也让我们认识到了理想与现实的差距。作为一名21世纪时代的大学生，我们不能只埋头于课本之中，更不能只埋头于所学专业之中，更多的时候要投身于社会实践之中，拓展知识面，提高自己的综合素质，曾长自己的才干能力。只有着这样我们才能更好
的学好我们的知识，只有这样我们才能更好的了解社会中的现实情况，只有这样我们才能做到学有所用学有所成，只有这样我们才能更好的去报答生活在贫困艰辛中的父老乡亲！！
推荐第8篇：暑期下乡文艺演出
党的光辉照我心，唱红歌颂党恩，见证祖国发展——艺术与传媒学院
暑期下乡文艺表演圆满落幕
8月22日晚19:30，青岛农业大学艺术与传媒学院暑期下乡文艺演出小队在正科级辅导员何甜老师的带领下来到了青岛市城阳区后田社区，进行暑期文艺下乡表演。同学们紧紧围绕“党的光辉照我心，唱红歌颂党恩，见证祖国发展”这一主题，为社区居民送上了一场精彩的表演。
动感十足的舞蹈《Nobody》为晚会拉开了序幕，长笛独奏《十五的月亮》曲音婉转优美，同学们自编自导的相声小品幽默搞笑，一首首动听的红歌《映山红》《军港之夜》《南泥湾》等更是感染了现场众多观众。节目中间穿插着你问我答、学舞蹈等互动环节，精彩的表演博得全场社区居民的阵阵热烈掌声。
整场文艺表演精彩纷呈，让社区居民大为赞赏，广场上人头攒动、掌声如潮，现场气氛十分热烈。本次活动充分展示了同学们的青春活力，增强了同学们的社会责任感和奉献意识，同时为广大社区居民带去了欢乐和真诚的祝福。
推荐第9篇：暑期三下乡
三下乡论文
——参与岗位我快乐 就业能力我能行
杜甫曾说过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我在这次三下乡后的感悟。在这期间，我们团队陆续去了很多地方，有风泰发电厂、内蒙古安泰尔防火保安设备制造有限公司、修车厂、伊利集团、车展、交警指挥中心、内蒙古兰灵股份有限公司等。每一次参与到社会中，都有很多的收获，我相信这些收获定能影响我的一生。
在这些地方，最让我震惊的是伊利，内蒙古伊利实业集团股份有限公司是全国乳品行业龙头企业之一，是国家520家重点工业企业和国家八部委首批确定的全国151家农业产业化龙头企业之一，它与联想电脑、贝亚诗顿化妆品、阿里巴巴网络、海尔电器等都是行业的顶级品牌，也是中国最具价值品牌之一。从2003年至今，伊利集团始终以强劲的实力领跑中国乳业，并以极其稳健的增长态势成为了持续发展的行业代表。如今，伊利雪糕、冰淇淋产销量已连续16年居全国第一，伊利超高温灭菌奶产销量连续多年在全国遥遥领先，伊利奶粉、奶茶粉产销量自2005年起即跃居全国第一位。2005年11月，伊利通过了全球最高标准的检验,成为中国有史以来第一家、也是唯一一家符合奥运标准,为奥运会提供乳制品的企业。目前，伊利已拥有中国规模最大的优质奶源基地，优质牧场近800个，由此进一步保证了高品质原奶的稳定供应。2009年5月25日，伊利凭借过硬的产品品质、完善的网络渠道、出色的科技创新、良好的社会责任形象等强大的综合实力，成功牵手2010年世博会，成为唯一一家符合世博标准、为上海世博会提供乳制品的企业。2009年8月18日，伊利公司作为唯一一家先后服务于奥运及世博的中国乳品公司与联想、海尔、中国银行等品牌并肩入选“60年60品牌”，成为祖国诞生60年来最具代表性的民族企业之一。2008年12月30日，世界权威的品牌价值研究机构——世界品牌价值实验室举办的“2008世界品牌价值实验室年度大奖”评选活动中，伊利集团凭借良好的品牌印象和品牌活力，荣登“中国最具竞争力品牌”大奖，赢得广大消费者普遍赞誉。今天的伊利集团，面对全球经济一体化的挑战，提出“用全球的资源，做中国的市场”，推行“以人为本、制度为保障、团队为前提，平等信任”的企业文化，以不断创新、追求人类健康生活为己任，力争实现2012年进入世界乳业20强的宏伟目标。在此基础上，伊利集团还将投巨资进行新工业园区的规划建设。伊利新工业园区将引进国际一流的设备和技术，生产高附加值的各类奶制品。新工业园区本着奶源基地、市场建设和工业园区同步发展的原则，并在规划设计和技术装备上实现诸多创新和提升。新工业园区将参照GMP的工艺要求和工艺要点，使人流和物流实现有序，避免生产过程中的污染，确保产品质量的稳定性；在劳动强度较大的工序将采用机器人操作，整个生产、物流过程实行微机全自控等等。计划用三年的时间建成国内乃至亚洲最大的生产基地，此园区的建设将为伊利进入世界乳业20强打下坚实的基础。正是由于伊利人的这种持之以恒的精神加上中国共产党的正确领导才能产生这么惊人的成绩！
人民警察为人民，在交警指挥中心的参与指挥中真正体会到了这点，我们学习了交警的基本手势语之后，就到十字路口进行指挥，在太阳的照射下，我指挥一会便汗流浃背，真正体会到了交警同志的辛苦，在这里我向全体的警察同志致敬！你们辛苦了！
在修车厂里，我们自己装卸轮胎，学到了很多有用的东西，修车没有捷径可言的,修车要靠自己平时累计的经验,多看书,别怕累,脏,多学习,时间长了根据声音或者其他故障现象就能判断出不良的原因。
通过这次暑假三下乡实践活动，参与了许多社会岗位，了解了很多在学校不知道的事情，它对我的意义是不能用语言来表达的，谨以这篇短短的论文来表达我对共产党、对祖国、对学校、对社会的热爱！
推荐第10篇：暑期下乡策划书
西安建筑科技大学华清学院
2011年暑假下乡活动策划
活动背景：
根据陕西省团委下发的《关于组织开展2011年陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民群众的精神文化需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始实施。
为了激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层服务提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。我校开展了下乡活动。
2011年暑期下乡活动主要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向。我校成立了大学生关爱农民工子女服务团，结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。
活动时间：2011年7月10日至2011年7月25日
活动地点：
活动主办：共青团西安建筑科技大学华清学院委员会
活动承办：西安建筑科技大学华清学院青年志愿者协会
活动内容：
1.调研：详细调查村庄周围的自然环境和村民的生产生活和文化生活情况。
? 通过实地访查的形式对当地人们的生活习惯进行调查，以便于服务人员能够更好的入乡随俗，和当地的村民形成最佳的交流互动。
? 对当地小朋友的安全意识进行问卷调查，以便于后期安全教育课程的实施。
? 组织支教老师和当地学生在课余时间帮助当地村民进行农业生产活动，让参与者充分体会粮食的来之不易，活动后参与活动的支教老师要上交感想。
? 开展心理测试的小游戏，更加深入了解当地学生的内心活动，对他们进行心理方面的教育，使他们能够健康快乐的成长。
? 开展趣味游戏活动：如“保护母亲河”活动，通过活动要让孩子们从心底了解到现在水污染的严重性，让他们树立保护环境，珍惜水资源的意识。
2.支教：通过丰富多彩的形式对学生进行思想道德教育、生活常识教育、科普知识教育、文艺能力培养等。具体措施如下：
? 开展课程辅导。对学生学习中的主要科目进行短期辅导，辅导要以激发学生学习兴趣为主，帮助学生掌握科学合理的学习方法，提高学生的学习效率。讲课形式要多样化，充分调动学生的学习积极性。可以让学生进行小组讨论，由小组长做出总结，对有争议的问题可以采取辩论的形式，让学生充分的融入到课堂中去。
? 开展主题讲座。根据学生日常学习生活中出现的问题进行专题讲座，如心理讲座，从而解除学生心中的问题，帮助学生健康快乐成长。
? 开展趣味征文活动。通过征文活动的开展让学生写出自己内心的想法以及对志愿者老师想说的话，并且给学生一定的奖品作为鼓励。通过活动让志愿者从侧面了解这次活动的真正意义。
? 支教后期可以开展朗诵比赛，给每个学生一个当众发言的机会，结束时可以颁发一定的奖品，借此也能从另一个方面提高他们的学习热情。
3.文体活动：以文艺演出、体育比赛的形式，推广“阳光体育运动”的精神，普及“全民健身”的宗旨，提高学生的思想意识，丰富孩子们的课余生活。
? 课余时间进行跳绳比赛或踢毽子比赛，支教老师也可以参与进来，通过游戏也可以增进支教人员和学生的感情。
? 开展拓展游戏，主要以团队的形式进行，如五人持杆跑，拔河比赛等，通过游戏要提高学生的团队协作能力。
? 可以在下午或晚饭过后集合学生开展小型联欢活动，让学生自己出节目，展现自己的才华与文艺，表现突出者以礼物奖励，对那些羞涩的学生要不断鼓励，要让每个学生都参与到活动中去。
? 教给学生一些简单的体操动作，可以是健美操，也可以是兔子舞，主要以活跃学生平时的状态为主，要让学生们爱上学习。
活动实施：
活动准备阶段(6月22日——7月5日)
1.地点考察：联络部负责派遣相关人员进行实地考察，了解活动的有关情况，作好记录。
2.制定活动项目书，准备相关资料和必须物品。
a) 宣传部：制作好宣传板，在校园内对次活动进行宣传。在下乡之前要组织部内人员对此次下乡活动做详尽的了解，并且抽出时间在饭堂门口做宣传。
b) 联络部：联系商家，准备宣传横幅。配合宣传部进行活动前期的宣传，并且要准备好有关下乡的宣传单。
c) 秘书处：负责此次活动的文件整理、总的流程安排，并做好详细的记录。在活动之前准备好有关瞎想的所有资料以及相关负责人的基本信息情况，要把所有下乡人员的联系方式登记详细，并且要以表格的形式呈现出来。
d) 图书馆支队：联系省图，并且借阅有关下乡活动需要的书籍。在活动之前必须把需要带的课本整理到位，并且组织部内人员查找有关支教方法的资料，找到后交于秘书部整理。 e) 三下乡支队：对下乡人员进行相关的培训。部长要联系实践部找一个固定的教室，在面试结束之后对下乡人员进行安全、纪律、礼仪等方面的培训。为下乡做充分的准备。
f) 实践部：活动准备阶段要充分配合其他部门的工作，面试阶段要安排面试教室，面试之后要联系培训教室，充分做好下乡准备活动。
活动的实施阶段：
1.负责人的安排：
队长：
副队长 :汤柏林麻向龙
秘书：任正邦党汶菁
支教负责人：仝万亮王俏玲
调研负责人：夏倩
文艺负责人：王晶
纪律负责人：赵涛
安全负责人：尹银阁
后勤负责人：郭玉庆
3.各负责人的主要工作责任：
队长：要切实负责本次活动，对活动内容以及各个队员的基本情况要有详尽的了解，以便于日后工作的具体安排。
秘书：要做好平日的工作总结，对各个项目的开展情况也要做详尽的记录，在日常工作中要协调好各队员之间的关系，并且要对队员的日常表现做详尽的记录。还要负责平日工作总结
的查阅工作，最后要将情况反映给负责人。
支教负责人：负责支教课程的安排，并将安排情况做详细的整理，要以文件的形式交于秘书处保存。
调研负责人：负责调研项目以及调研方面的工作总结，最后交于秘书整理，然后将结果转达给其他调研人员。
文艺负责人：负责开展文艺活动以及活动开展时人员的安排，联系活动前期应准备的器材，处理文艺活动中出现的问题，活动后做活动总结交于秘书处。
安全负责人：负责整个活动的安全，要确保每个支教人员的人身安全以及财产安全，对活动中出现的不安全问题做出快速的处理，并以文字的形式交于秘书处。
后勤负责人：与个人负责人做好交流工作，以保证后勤服务的有效实施，准备好支教过程中所需的所有物品，确保支教工作的顺利进行。
4.经费预算：
保险费：15元/人
车费(往返须乘以2)：建工路——西安市火车站 元/人
西安市火车站—— XXX元/人
XX县——当地学校元/人
食宿费：30--40元/人/天
学习材料费：200元
联络费：200元
共计：XX
注意事项：
支队下乡纪律：
一． 队员必须服从组织统一安排，服从集体的决定，不得擅自行动；
二． 要有良好的团队精神，队员之间要互帮互助，出行要佩戴统一标志；
三． 必须注意维护社团形象，不做与志愿者身份不相符的事情；
四． 不拿群众一针一线，不得接受任何形式的邀请和馈赠；
五． 支教过程中要以工作为主，不能做与支教无关的事；
六． 做事要善始善终，不找借口，勇于承担责任，不轻许诺言，但有诺必行；
七． 注意言行保持中立，不介入村内纠纷；
八． 要温和待人，无论是队友还是村民都必须做到宽厚、友善；
九． 要遵守下乡的各项纪律，不得以任何理由违反下乡的纪律，否则取消下乡资格，
十． 各队队员要注意个人安全，出门要结伴而行，尤其是女同学。
支教工作制度：
1） 队员每天必须做工作日志，并于次日早点名前交秘书处，秘书工作日志交队长批阅；
2） 进行支教及农民培训的队员须提前一天准备书面材料并交给相关负责人审阅；
3） 调研活动以访谈方式进行，相关人员必须做好访谈内容的记录，并于当日交给调研负责人；
4） 各负责人必须提前一天向队长汇报次日工作安排，队长同意后方可开展实施；
5） 活动结束后各队员必须写活动总结，负责人必须写工作总结。
会议制度：
1） 每天早上点名，下午召开总结会议，会议由副队长以及各活动负责人轮流主持。会议上要有代表向大家做当日总结，并且让队员自由发表自己对当天工作的意见或看法；
2） 秘书处要做详细的记录；
3） 会议期间不得吃东西、接电话、随意走动。
早操制度：
1） 队员每天必须在指定的时间出早操，出操时不得穿奇装异服；
2） 早操由安全负责人全权负责，迟到者要做记录，交于秘书部；
3） 队员不能出操时必须向队长请假；
4） 早操过程中队员要听安从全负责人的安排。
安全制度：
1） 活动前各队员要购买保险；
2） 队员离开工作地点要向负责人请示，经批准后方可离开，不得独自外出；
3） 女队员离开工作地点必须有两人陪同；
4） 纪律安全员要切实履行个人责任。
5） 队员的个人财产要妥善保存，重要物品须到安保处登记，也可以交于安全负责人保存。
6） 如果在支教过程中出现不安全事故，队员之间要互帮互助，严重时可交于警方处理。 工作时间表：
6：30 早点名
6：50——7：20 早点
7：20——10：30 早上活动
10：30——11：00 工作总结
11：00——12：30 午饭
12：30——2：30 午休
3：00——6：30 下午活动
6:30——7：30 晚饭
7：30——8：30 当天工作总结及第二天工作安排
附件一：
活动前期要准备的个人物品：
? 队员要认真考虑自己在支教过程中需要的日常物品，个人要自行带上餐具、衣物以及洗漱用品。
? 队员要自行携带笔，建大稿纸，以及自己执教时必备的材料。
? 队员要注意携带好自己的手机充电器、电池，出行前要给手机冲值或自带充值卡。如果各人有插板的话也可以带上，以备用。
? 协会内部人员必须要带上工作证。
附件二：
活动地点简介：
各负责人联系电话：
编号 职位 姓名 性别 专业班级 联系电话 宿舍号
1 副队长 汤柏林 男 环工0902 13772517248 G4-162
2麻向龙 男 材料0904 13201839782 G12-412
3 秘书 任正邦 男 环工1001 18710931725 G13-162
4党汶菁 女 国贸1001 18710931971 G14-612
5李非洲 男 通信0902 18729350390 G13-361
6 7 8 9 10 11 12安全负责人 尹银阁 后勤负责人 郭玉庆 调研负责人 夏倩 纪律负责人 赵涛 支教负责人 仝万亮王俏玲 文艺负责人 王晶 男 女 女 男 男 女 女 工管1004 矿资1002 市营0902 通信1001 材料0904 应化1002 安全1001 15091592510 G9-261 18710931867 G14-535 18717317823 G14-845 18710932624 G9-131 15891771610 G12-142 15809275132 G14-534 18710931323 G14-535
第11篇：暑期下乡随感
梦在，便能远航
十天的点点滴滴，犹如十年般让人回味。十天的支教梦，十天的奋斗情，十天的逗比闹，十天的苦乐甜…….十天的时间，让我再次当了回纯真的孩童，会为别人的赞美而乐呵呵傻笑，会为多和孩子们呆一会而耍赖再玩一次游戏，会为抓到那一个个小滑头而不顾形象的奔跑。太多太多的故事，场景，情感，让我触不及防。真的很感谢，也很庆幸自己能够参与这次“桂馨悦读周活动”—吉安市遂川县龙马希望小学这站，谢谢！
支教，一直是我的梦想。所以在大一参加了青支农，一个爱与纯真汇聚的部门，在那里，每月都会去前进小学义务教学。因此在一开始，我就和支教结下了不解之缘。如果你问我为什么喜欢支教，我会毫不犹豫的告诉你：“因为爱，爱孩子们那率真的眼神，对知识的渴望；爱他们奔腾不止的热情，你永远不知道他们的好奇心多强；爱他们的自由的思想，总能想出让你瞠目结舌的东西；更爱他们的纯粹剔透，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。和他们在一起，你总是不觉累，欢乐不断，笑声不断，幸福不断”。
支教，好多人都看成伟大而庄重的一件事。其实，支教没有我们想得那么难，也没有那么轻易。与其说我们去支教，倒不如说我们是去被支教的。因为在支教中我们能学到好多，懂得好多，获得好多。在这次“桂馨悦读周”活动中，我从一个小女孩身上学会了什么叫勇敢。
这个女孩有个好听的名字，李梦，我想应该是她妈妈希望她每天晚上有个好梦，长大后能成就美梦才取得这个名字吧！这个女孩第一次引起我注意是在课堂上，我坐在低年级的教室，在最后排听其他老师授课，当台上老师对刚刚自己讲解的问题提到说：“小朋友们都听懂没听懂的举手”突然间一个穿黑衣服、扎着羊角辫的小女孩笔直得举起手，说着：“老师，我没听懂。”台上老师微笑得说道:“李梦同学，老师刚刚是说听懂的举手哦”，小女孩灰灰的放下手。台上老师似乎意识到小女孩的不好意思，立马笑着说：“刚刚那么多同学都没举手说自己听懂了，那老师再讲一遍”，老师语言刚落，小女孩立马抬起头，用水灵的大眼睛认真的盯着黑板，生怕错过每一个字。后面才知道，小女孩会举手是因为听错了老师的话，由于老师讲话没有停顿，她听成“小朋友们都听懂，没听懂的举手”。那时，心里暗暗敬佩小女孩的勇敢，坦诚的说出自己不懂，在现在我们这个年纪，有几个能这样勇敢面对自己的“不懂”。这是第一次我与她的相遇。
第二次是在下午放学后，刚好停电，做饭的时间延迟，大家都坐在操场上聊天。突然间三个欢乐的小鸟映入我们的眼帘，叽叽喳喳，打打闹闹，无拘无束的奔跑在操场上，用杂草相互绕着痒，还把脚下的拖鞋脱下，打着赤脚，和脚下的泥土来个亲密接触，玩得不亦乐乎。过了一阵，一个小女孩跑过来，脸红扑扑的，喘着粗气笑着说：“老师，能借个球给我们玩吗？”她跑过来我才知道是李梦，因为有点近视眼，还没等我反应过来，旁边的老师就抱着一个球走了过来。李梦高兴的接过球，笑着道谢后，立马就奔向她的小伙伴们。不知是谁冒出一句：“年轻就是好啊！”另一个接了一句：“说得好像你很老似的，年轻人，革命尚未成功，同志还需努力”接着大家都乐呵呵的笑起来。确实，年轻就是好，像火山一样，有源源不断的生命力从里面迸发出来，对什么都充满热情，活力。吃过饭之后，李梦他们还在操场上玩，我叫了她一下，她扑通扑通的带着小跳跑过来。聊着聊着，才知道这些日子都是她一个人在家，当问起谁给她做饭时，她很快的回了一句：“我自己做的”。心里惊了一下，然后问了一句：“晚上你一个人睡觉不怕吗？”
她笑嘻嘻地说了一句：“不怕，”心里已经彻底折服了。一个小小的女孩，独自一个人面对在她这个年纪本不该承担的一切。我还是她那么大时，只会依偎在父母怀里，撒着娇，吵着要这要那的，根本不会洗衣做饭。而她，不仅会洗衣做饭，料理自己的日常生活，还把自己照顾得这般好。面对寂静的黑夜，也勇敢坚强，不哭不闹，用她特有的率真爽朗的笑声去打掉一切黑夜的孤寂。
在乡下，这样的孩子其实有很多，乐观、纯真、勇敢、坚强。不管生活给他们设置了多大的阻碍、险阻，他们都能勇敢得去面对，去接纳。突然间想起这样一句话：“当自己害怕的时候就是自己出击的时候”，这一群可爱的孩子，在他们害怕之前就勇敢得出击，这种勇敢魄力让我受用终身。
梦在，便能远航，不要抱怨上天的不公，而应乐观勇敢地去追逐自己想要的快乐。
江西农业大学经济研究协会
第12篇：暑期三下乡总结
暑期三下乡总结
2011年7月10日，西南政法大学管理学院在重庆市双桥区的暑期三下乡社会实践活动圆满结束了。作为三下乡队伍的一名成员，我感慨万千，短短的几天里我学到了很多，可谓受益匪浅。这些都是平日在校园中感受不到的，因此，这短短的经历显得特别珍贵。
此次三下乡社会实践为期5天，活动内容十分丰富。7月6日，我们的队伍经过两个小时的旅程，到达双桥区双路镇，这里空气清新，环境怡人，深深的吸引了我们每一位队员。尽管天气炎热，我们马不停蹄地前往双桥区环保局进行调研。环保局的工作人员热情接待我们，向我们介绍了双桥区环保局的基本情况，包括其职责，机构及人员编制。我们了解到环保局除了日常的对水体，空气质量监测，还有一些重点工作对象，如污水处理厂，环保局每月对其进行监测，确保环境安全。工作人员向我们展示了2011年的工作成果，并介绍了2011年的工作计划，做好日常监测的同时加强应急监测，一个工作重点是总量减排。
另外，环保局下属机构环境监察支队的胡队长和我们进行了一个简单的座谈会，胡队长将监察支队的工作概括为“三查两调一收费”三查即平常检查、污染运转设施检查、企业是否依法运作检查；两调即调解污染事故和调解污染纠纷；收费即对排污者收费。胡队长随后就环保局处理的真实案例给大家详细讲解了工作流程，队员们也纷纷提问，胡队长都一一作答。
三下乡第二天的活动内容是参观重庆嘉丰机械制造责任有限公司。我们早就知道双桥区是一个工业区，主要是一些制造类的工厂，能够去
实地参观我感到十分荣幸，十分期待。重庆嘉丰机械制造责任有限公司是一个规模较小的公司，主要生产汽车零部件。人力资源部的负责人带领我们的队伍进入生产车间参观，有大型的生产设备，和一些产成品，负责人向我们介绍该公司年产值5000多万。根据客户下的订单来确定生产计划，产品的销售主要是在市内销售。在人员招聘方面，以本土招聘为主。随后，公司总经理与队员们亲切交谈，不仅回答了大家的提问，还勉励大家，鼓励大家珍惜美好的大学时光，在学习之余，多参加社会实践，多去走一走看一看，就会有意想不到的收获。结束了参观，队员们去当地时代广场对过往行人进行了环境保护问卷调查，居民们十分配合，调查工作顺利开展。
7月8日，我们三下乡的队伍早早的集合，前往双桥区敬老院看望孤寡老人。到达敬老院时，阳光已经洒满了院子，一进门便看见许多老人们已在屋檐下摆好椅子悠闲地坐着，一片安详。院长带着我们去参观了老人们的宿舍楼和餐厅以及活动场所，环境十分卫生，处处绿树成荫，适合老人们生活。参观完，我们到院子里和爷爷奶奶们聊天，老人们都很开心，笑的合不拢嘴。今年是中国共产党建党九十周年，我们特意准备了一个图片展，展现了中国共产党九十年的发展历程，有的老人亲身经历过中国共产党九十年的风风雨雨，看到图片很感慨，队员们搀扶着腿脚不便的老人，亲切的进行讲解。为了让老人们开心，我们准备了小节目，为老人们演唱他们熟悉的歌曲，像《东方红》《没有共产党就没有新中国》，以为爱好唱歌的老人还为大家演唱了几首革命歌曲，气氛非常好。时间总是过得很快，两小时一晃就过去了，我们不得不离开，看着
老人们慈祥的脸，心中十分不舍，多想陪他们再聊一会儿天，多想为他们再唱几首歌。
此次三下乡社会实践活动的一个重要内容是“三进三同”，同样是炎热的天气，火红的太阳当空，我们的队伍顶着烈日在绵延的小路上前行。终于到了农户家中，一位年近七旬的爷爷带着四个孙子，大的16岁，在区里面上高中，小的才三岁。爷爷说孩子的父母都在外打工十多年了，很少回家。我们的队员跟孩子们玩游戏，询问了学习和生活情况，留守儿童确实应该得到关注，他们得不到别的孩子那么多的父母的关怀。男同学们帮爷爷打水，女同学们帮着打扫院子，爷爷笑得合不拢嘴。心中想起自己小时候的经历，也是留守儿童，切身的体会过没有父母在身边的滋味，不免有一些伤感。自己也参与了与留守儿童结对子的活动，以后一定要多和结对子的孩子沟通，给她一些帮助。
除了上面的一些活动，我们还有小型的文艺汇演，看望留守儿童。五天的时间让我了解了机关单位的工作流程，让我看到了生产车间的运行，感受到了弱势群体的生活状态，这些都给了我深深的震撼。从中我也从自己的角度发现了一些问题。
第一，在双桥区时代广场做环境保护问卷调查时，虽然过往的居民朋友都很配合，但是在填写问卷的时候，我发现他们很多都不明白这是干什么，会有什么样的作用，这就反映出当地居民的环保意识还不够，他们不够关注身边的环境。
第二，环保局调研过程中，胡队长在案例中反映出，在对一些工厂监管的时候可能出现多个部门同时监管的情况，由于多个部门之间的沟
通以及信息的传递不够，造成同样的情况一个部门允许，另一个部门不允许，这样就带来很多麻烦。
第三，在对重庆嘉丰机械制造责任有限公司进行参观时，人力资源部主管人员介绍说人员招聘主要在本土，曾经尝试过面向更多的人招聘，尤其是大学生，但是结果很不理想，许多大学生嫌弃这个地方小，公司规模小，不愿意到这里来工作。
对于上述的几个问题，都是从我自己的角度去发现的，每天的活动结束后，我都认真的考虑，希望能够借助自己的能力提出的一些解决方法，现一一整理如下：
第一，居民环保意识不够的问题，究其原因，不外乎两方面：一是部分居民文化水平不高；一是环境保护的宣传做的不够深入人心。如何提高居民的环保意识，让环保深入人心是个艰巨的任务，不仅仅是相关部门默默的做自己的工作，也不仅仅是在环境保护日做几个小小的宣传，必须做合适的宣传。方式有很多，去公共场合为大家讲解，去学校给孩子们上一堂课，用一些有创意吸引注意的环保标语，这些都能从生活的点点滴滴去提升居民的环保意识。
第二，不仅是对于工厂的监管容易出现多部门不一致的情况，这给人们一些不解，同样也增加了部门的工作量，那么建立一个联合的机制，加强信息沟通很重要，据说，双桥区的环保局和工商局已经做到了这一点，那么其他的部门的，我们可以知道，老百姓对各部门不了解，办事不方便，如果能够集中的一下子就让老百姓把事儿办好，对于官民双方都是一件好事。
第三，偏远小公司招聘难，大学生就业也难，目前正是十二五规划的初期，很多规划都为大学生就业提供了机会，但大学生的就业观念很重要，并不是说大学生毕业就只有考公务员，考各种证，去大公司，各个工作岗位都同样能磨炼人，刚刚踏足社会，或许我们需要的并不是一步登天，而是脚踏实地的经历。大学生就业机遇与挑战并存，一切都得看大学生自己把握。
以上都是自己的一些拙劣的想法，自己对社会的感知不够，考虑事情未免有很多不周到的地方，我希望自己能在未来的日子里多去接近社会，了解社会，从而更好的去考虑问题。
这五天的三下乡社会实践给我上了一堂生动的课。那些在工作岗位上忙碌的身影，那些孤寡老人们脸上的灿烂笑容，那些孩子们眼睛里渴望关怀的光芒，无一不大懂我的心灵。离开双桥区，踏上回程的大巴时，我觉得自己是满载而归的，满是乡亲们的祝福，满是沉甸甸的收获，，满是对未来的希望。
三下乡社会实践画上了一个完美的句号，但是我的社会实践之旅并没有因此完结，它画上的是一个长长的省略号，未完待续。嘉丰汽车制造公司的经理说“读万卷书不如行万里路”，我很喜欢，总有书本上不到的东西，亲眼看到的，亲耳听到的，和亲身经历的才是最有说服力最具价值的。大二已经过去，迎接我的是大三，接下来我仍愿意拿出自己的空闲时间去参加这样的社会实践，去不断提升自己。
第13篇：暑期下乡实践报告
xxxx年7月21号我们结束了为期十天的暑期下乡活动，这是充满激情和挑战的十天，同时也是让我们直面农村现存问题，思考农业未来发展方向，探究农村基础教育模式的十天。在这十天之中，我们就相关问题具有针对性的走访了当地村民，在与他们情真意切的促膝交谈中，我们发现最关键也最为紧迫的是农村的经济、教育和精神文化建设问题。在此我将就以上几个问题进行阐述。
一、经济方面
我们所调研的村庄是xx县xx乡xx庄村，位处xx县西北部，与清徐县接壤，以蔬菜种植闻名三晋，素有“三晋大棚第一村”的美誉。这里多年的种植经验、优良的地理位置、绝佳的土壤气候条件，使得此地的经济较别村发达许多，农民年经济收益也较高。但是抛开这众多的数字光环，我们发现农村经济处在一种绝对富裕，相对贫困的境遇中。农民因为经营分散、信息匮乏、技术落后等原因，在市场中处于弱势，在经济大环境中处于被剥削的地位。
就当地的支柱产业蔬菜种植而言，明显存在这样的问题。由于xx庄种植蔬菜历史悠久，因此和部分菜贩子有着长时间的合作关系，这里形成了一个不成文的规定，即蔬菜在市场中卖出后，农民才可以从菜贩子那里拿到卖菜的钱。市场上行情好的时候一斤青椒卖一元五角，商贩卖出蔬菜后以一元三角每斤的价格给付菜农，如果市场行情较差青椒变为一元一斤，那么菜贩将以七角每斤的价格支付菜农。换句话说就是，不论市场怎样变化，倒贩蔬菜的中间商永远可以得到稳定的差价利润，而这种稳定差价来源于对菜农的无限制压榨。更有甚者， 几个商贩联合起来对菜农谎报蔬菜的市场价格，以赚取更大的利润，例如：青椒市价一元五角，他们统一口径告诉菜农是一元，这样就可以以七角每斤的价格支付收购，其利润就可以由每斤两角变为每斤八角。菜农在经济链上的地位与处境可想而知。
xx庄冬季大棚蔬菜有着绝对的市场优势，它以反时令、优质等特点受到各大超市的青睐和追捧，本来对菜农而言这是一个庞大的利润空间，但是由于他们缺少信息、无人组织，使得一些农产品公司从中渔利，公司以较便宜的价格收购大棚蔬菜，进行简单的包装直接送达各大超市，一斤黄瓜就会以四到五倍的价格翻升。如此大的利润空间，菜农却无法分得一杯羹，着实让人心痛。
其实这些情况菜农并非一无所知，在与他们的交谈中，我看到了愤怒，但更多的是无奈、无助、缺乏自信。一些思想先进、思维活跃的村民知道并认可专业合作经济组织的经营模式，他们认为本村人可以联合起来，将蔬菜种植、运输、销售连为一体，产生规模化经济效益，将商贩从农民手里截留的利益真正的归还农民，团结起来提高农民在市场经济中的地位，提高市场竞争力，让村民富裕起来。但是当我们谈到具体实施方案时，他们就列出了许多问题，比如村民被繁重的农事牢牢捆绑在地里，没有时间跑市场；缺乏信息，不知道哪里需要产品，害怕没有销售渠道，没有稳固市场；无人组织，村子里一盘散沙，农户们个各自为战，缺乏合作意识。
在十天的走访中我们注意到这些问题的的确确的存在着。村民们一年四季都在忙碌，夏季种时令蔬菜，早出晚归，下雨天才是他们的休息日。冬季种植大棚蔬菜，无农闲月份一说，甚至大年三十都要下地放草帘为大棚保温；村里使用电脑的户数很少，有些家庭年经济收入较高购置了电脑也只是摆设，并不会使用。哪里有市场、市场价格怎样、有什么新的品种、有哪些新的技术，村民们无从知晓；长年的个体经营模式，松散的行政管理体系，使得村民严重缺少团体的合作意识、团体应对能力。缺少有威望、有能力的组织者，带领村民走一条新的路子。
这些经年累积的问题不利于专业合作经济组织的建立，更严重阻碍着农村经济发展的进程。作为一支涉农团队，我们尽自己所有的力量为改变农村这一现象工作着。我们从唤醒团结意识、提高农民积极性方面入手，首先解决农民的组织化问题。
我们走到农民家里认真听取农民的想法和见解，将书本知识与农村实际情况相结合，与村民一起探讨他们遇到的问题，宣传专业合作经济组织，努力提高村民对这一经济模式的了解和认知。针对农民普遍缺少的技术知识和养殖技巧准备相关视频资料。同时每两天播放一部电影，丰富村民的业余文化生活，给大家聚在一起的机会，提高集体归属感。我们还成功举办了“xx庄首届象棋大赛”和“学农联欢会”，得到了村政府和村民的大力支持和一致好评，一位大娘说“我们二十年没看电影、没办晚会了，你们来了好呀，村子活了！”，村民的积极参加，村政府的大力支持，让我们看到了现在农村对文化、对技术、对知识的渴求，在感动之余，倍感责任之重大。
劳动者是历史的创造者，我们从不怀疑村民的能力和智商，大学生需要做的就是引导大家，带给村民精神激励和创新观念，让农民组织起来，产生独立的发展思路。大学生是石子的投掷者，促使死寂的水面产生波澜；大学生就是酵粉，使农民觉醒起来。通过我们的活动使村子由原来的一盘散沙变成高度组织化的的村子。
二、教育方面
在与孩子们的朝夕相处，和家长们的倾心交谈，同本村教师的认真交流中，我们看到了现阶段农村基础教育的诸多问题，及产生的主客观原因。同时也在深思着农村教育的出路。
xx庄是一个拥有一千二百人、三百多户的村子，这里建有一所六年制的小学，拥有学生六十人左右。由于生源少，学校实施一个年级一名教师的授课安排，一个年级一个班，班容量为平均十人，有的班甚至只有七八位学生。
由于这一客观原因，教师无法做到术业有专攻，每个人必须承担一个年级所有的课程，包括语文、数学、英语、品德。教师在备课、授课中面临很大的压力。
以上是农村教育质量低下的客观原因。除此之外还存在许多主观的、能够克服的问题。
首先，学校对孩子素质教育的严重忽视。在学校的课程安排中根本看不到音乐、美术、体育课的影子，课间操成为孩子们除学习以外唯一的活动。很多上到初三的孩子面对我们带去的水粉兴奋的说“这是啥了？我还没见过呢。”更多的孩子在音乐课、体育课上显得格外认真、兴奋，从他们渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌声中，我深刻的体会到这些可爱的孩子对艺术、对音乐的渴求，更反衬出农村教育对他们天性的压抑，对他们渴求美的意愿的扼杀，对他们蕴藏的潜力的埋没。
通过十天的观察，我发现这里许多孩子有很好的天赋，他们自编的舞蹈、自己构思的图画、跟电视节目里自学的双口相声，无一不体现了孩子们特有的童真、童趣、以及超乎我们想像的创造力和学习能力。当我站在歌声朗朗的校园里时，心里既是欣慰又是担忧，这么好的孩子却很少有机会体验到艺术的美，在身体、心理成长与形成的关键时间段里，素质教育不能再是一句口号，它应当切实的走进课堂，真实的影响孩子命运的发展。
我们支农队的支教活动只能起到引导、发掘的作用，十天的授课与孩子们六年的小学时间相比太短，我们的努力与乡村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以带给孩子一种新的思维，带给教育者一点小小的触动。
其次，教师的工作态度急需端正。在我们每家每户的走访中，家长和学生经常反映这样的情况:老师布置作业，只重数量不重质量。在这里让学生巩固知识、锻炼思维以不是布置作业的根本目的，笼统的让学生把几页到几页的题量很大的作业做完，把孩子绑在课桌上不让他们出去乱跑成了作业的一大作用。即便是很小的班容量老师依旧不愿认真批改作业，教师把学生分成两组，公布答案后两组学生交换作业互相批改，或者把答案写在黑板上让学生自己批改自己的作业。这样的工作态度、教育方法怎能不让家长担忧，不让学生失望。而不在批改作业中发现问题、解决问题，教育质量提高又从何谈起。
再次，家长与老师的交流太少。教育从来都是学校、家庭、孩子三方面共同作用的产物，但在调查中我们却发现，乡村教育把家长和学校剥离开来了。
xx庄小学的老师都是外村的，每天骑车上下班，基本是一下课马上回家，根本不存在用业余时间到学生家里家访的情况，学校也从不组织家长会。家长与老师唯一的联系就是孩子在学校捣乱，老师通知家长让对孩子严加管理或赔偿损失。同时，每天忙活在地里的家长们也很少想起要到学校看看孩子最近的学习情况。两方面的忽略让这些嫩芽在断层中任由自己散漫生长。要不无人问津，自由散漫，要不疾风骤雨，一顿暴打，孩子的心理是否健康、他需要什么、他缺少什么，没有人关注。
第四，变相收费，玷污了属于孩子的美好节日。在xx庄存在这样一种让人惊异的现象——六一儿童节收费。每逢六一，从不上音乐、舞蹈课的老师会给孩子们排练一些节目，然后给每位家长、村委成员、与菜农有经济关系的农产品公司发去请帖，每位收到请柬的人都会届时参加“庆祝六一儿童节会演”，一并送上的还有面值不一的人民币。这是什么钱，没人能说清楚，一直以来形成了惯性，也就没有人再问。六一是属于我们天真可爱的孩子们的节日，快乐、纯真、希望是它永恒不变的主题，当有人把他变成学校收敛钱财的手段与工具时，我不得不伤心的想：这个世界还有什么能逃过贪欲的灼烧。
在仅仅十天的调研中就发现了如此众多的问题，着实让人痛心疾首，乡村教育存在的问题急需解决，刻不容缓。
针对生源少这一客观现象，我们可以采取集中办校的方法，即临近的几个村合作建办小学，将学生集中起来统一授课，一位教师只负责一门课程。这样有利于减轻教师负担、提高教学质量，更为开设体育、音乐、美术等课程，全面提高学生的综合素质创造了条件。
对一线教师进行职业道德教育，同时加强制度监督力度，奖罚分明，在学校形成“敬业、爱岗、爱学生”的风气，提高教师的专业技能和职业素质。
只有在主观态度端正，客观条件具备的情况下，乡村教育才有可能发展。
这段时间调研、支农活动，是我第一次真正的走到农村，走进农民家里，我感受到了农民的淳朴、真诚和无私。他们对支农队的支持和信任让我们倍受鼓舞，而我自己那种对责任的认识、对相关知识的学习需求、对能力提高的迫切希望，更是在学校得学习中很难体会到的。
作为大学生，我们无力在经济支持方面为农村做些什么，我们所能做的局势发挥自身特有的利条件，在技术、信息、精神文化方面尽自己所能，最大限度的帮助农村、农民摆脱庸、散、乱的现状。帮助他们看清农村未来发展方向，走上一条自主、创新、团结、富裕的道路。
相信上有国家政策、经济的支持，下有同我们一样各种力量的努力，勤劳智慧的中国农民将在新形势下，开创出一片新天地！
第14篇：暑期三下乡通讯稿
暑期三下乡通讯稿
2011-8-1
5,我们小队一行人乘坐大巴去往武川县.虽然路程不长,有的队员也因承受不了盘山公路的颠簸而脸色苍白,但大家都很兴奋,更多的是对于未来几天生活的憧憬和向往.虽然一些大二的队员已于去年参加了一次三下乡社会实践活动,但由于今年主题多样,形式特别,又恰逢建党90,建校60周年之际,为了给学校和社会都留下一个好的印象,大家更是做足了准备.中午时分,我们小队终于来到了武川县,经过短暂的休息之后和大家的一致讨论之后,我们决定未来两天要进行第一个主题活动----前往武川县光荣院,开始我们的”爱心之旅”.
下午三点,我们集合全体队员一同来到了武川县光荣院.走进武川县光荣院，进入你眼帘的是整齐划一的住房、干净明亮的厨房、餐厅和现代化娱乐室，一个个精神焕发、笑容满面的老人会告诉你他们在这里幸福地安度晚年。住房温暖如春，饭菜松软可口，这里根据老年人口味，订制出不同食谱，使饭菜多样化还照顾到个别特殊老人需求。同时，这里还添置了文化娱乐设施，配备了娱乐室、健身器材，平时，老人们可以在娱乐室里玩玩牌、下下棋、打打麻将，改变了长期以来老年人文化设施匮乏，文化娱乐形式单一枯燥的状况，受到老人们欢迎。除了参观基础设施之外,我们还和一些老人合影留念,看着老人们洋溢着幸福的笑容,我们也感觉很高兴.第一天的实践活动也圆满的画上了句号.
通 讯 员 : 崔 志 宏
化工学院武川县小分队
暑期三下乡通讯稿
武川县光荣院是一家以收养革命战争时期孤老病残优抚对象的福利性机构。成立以来先后收养52位孤老烈属、残疾军人、在乡老复员军人、带病回乡退伍军人，平均年龄80岁。随着当地政府和相关职能部门对老年福利性机构的重视，投入逐年增大，这里各项生活条件和文化设施得到较大改善。
老有所养、老有所乐是每一个老人最大的心愿，尤其是对付那些曾经为了新中国的解放和社会主义当代化配置做出过孝顺的那些老人们来说，让他们可以大概高兴地安度暮年，更是社会当仁不让的责任。8月16日一早，当我们小队一行人来到武川县光荣院,看到居住在这里的30多位革命老人们都生存得特别舒心高兴，他们中的很多人谈论起自己本身的生存就说这是一种幸运.
今天我们的主要任务是具体帮扶残疾老人.我们来到光荣之家,见到的是一位八十多岁的脚有残疾的退伍军人.谈论之下,他告诉我们他是1948年10月参的军，当年只有28岁。参军后他共打了五六次大仗，并主动申请赴朝参加抗美援朝战争。1953年回国后曾经在河北和山西的部队服役，之后复员回到了武川县。在我们所有队员的合作之下,一同帮这位老人整理了床铺,打扫了屋子.想到当年驰骋沙场的老红军如今就在我们眼前,总人不免感慨万分.临走时看到已经变得窗明几净的屋子,门口红色的”光荣之家”变得更加耀眼,我们在心里都悄悄对这位红军老爷爷多了一分崇敬.
之后我们来到光荣院的办事处请工作人员为我们盖上了公章.至此,我们三下乡的第一项活动圆满画上了句号.
第15篇：暑期三下乡学生守则
学生守则
1.尊敬师长，团结同学，对老师要有礼貌,
对同学要和睦相处,虽然我们只是和你们相处一个星期，但是我们都希望和你们成为好朋友，所以对老师要礼貌哦！有不开心的、烦恼的事可能跟我们说说，毕竟我们比你们大，也有过类似的经历，也许能解决，对吧！
2.不迟到不早退，有事要请假,
注：晨练7:30开始，希望同学们7:15到学校，记得吃早餐！ 晚练是下午5:00——5:30 ，结束之后，没有什么特殊情况就可以回家
3.积极参加各种活动，展现自我
4.大力发挥团队合作精神，同学们要互相关心。互相学习，互相帮助，共同进步，携手共进，
5.听从班干部的安排，协调班干部工作
6.注意安全，在游戏和活动要注意人身安全，如果不幸受伤要及时告诉老师，进行有效治疗。
7.游戏和活动是为了增进同学之间的友谊，不以输赢论英雄，不能因为游戏输了，而埋怨赢了的同学，赢了的同学也不应该沾沾自喜。
8.遵守中学生守则：
1.）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.）遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.）热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.）珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.）自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.）积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做
7.）孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.）热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.）诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.）热爱大自然，爱护生活环境。
最后，希望我们一起度过愉快的五天，欢迎同学们找科任老师倾诉心声，遇到问题可以随时联系我喔，我的电话号码是：18825110345
第16篇：暑期三下乡实践)
暑期“三下乡”社会实践心得
——隰县记忆
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们一行人踏上了“三下乡”的征程。
听过很多大学生下乡支农支教的故事，我常常被他们感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好的信念。如今我终于有幸成为他们中的一员，参加了此次我系的支教实践，与其他我系来自不同专业，不同年级的优秀学生一起前往临汾市隰县陡坡村小学为其一个星期的支农支教活动。
我们的小分队前往山西临汾，然后乘车从县城一直到达目的地———陡坡村小学，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我从没这般接近乡村的城市孩子慢慢融入了这个村庄。支教期间，我们把知识传授给了孩子，把爱和欢乐留在了山区。一批学生走了，另一批学生又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的故事。
陡坡村环境很不错，唯一不足的就是交通很不方便，自建校以来，学校的教学设施在不断的改善，但相对外面的学校来说，还是很落后，师资力量还不够，的确很需要我们这些大学生给那里的孩子带点他们平常学不到的知识，培养他们的兴趣爱好。熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所小学的宿舍，很简单，
只有几张床，简陋的几张桌子，几个房间，组成了我们临时的宿舍。
支教期间，我教的是书法课，虽然没音乐，美术课那么吸引孩子们的兴趣，但我尽自己所能，上好每堂数学课，上课前认真备课，在短暂的一个星期里，扩充他们的知识面，开阔眼界。第二课堂上还采取分发奖品的形式，主要还是因为这里的山区孩子比较困难，以另外的一种方式给他们些礼物。他们拿到奖品，各个笑得何不笼嘴，看着他们以自己的努力拿到奖品，从心底里感到高兴，慢慢地与他们接触，越来越喜欢与他们一起玩耍，没有课的时候，也会到教室听听他们上其他的课，下课的时候，与大家聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，每次上完课，看到他们这么开心地上完你的课，你都会把劳累忘乎所以然„„虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。通过这次支教活动，让我感到孩子给予我们的太多了，而我们只能为他们默默祈祷，祝他们生活的天空永远湛蓝，生活中的微笑永远灿烂，愿他们的人生旅途永远幸福平安！现在我才真正体味到人生旅途中还很多平凡的事情，它们给我们的将是持久而深远的感动。孩子们是最纯洁、最善良的，他们应该得到全社会的关心和爱护。
有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪
的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。有的时候我就是缺乏自信，也并不是我一直就这样，只是人长大后才变成这样！参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
一个星期的时间很短暂，我下乡支教活动在同学们共同努力下结束了，我带着一份感动与思考起程，想想与学生们分别的那一幕，想想与陡坡村小学学生共同度过的那点点滴滴，想想我留下的足迹，想想我所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡支教就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们大学生社会实践的意义。
第17篇：暑期三下乡工作总结
2010年暑期“三下乡”社会实践活动总结
暑期“三下乡”社会实践活动是促进高校人才培养目标的有效途径，是推进“素质拓展计划”的重要措施。为了响应贵州团省委关于在暑期积极开展“三下乡”的号召，学院社科部积极与校团委合作，到务川县茅天镇开展了为期一个周的暑期“三下乡”社会实践活动，积极投身“三农”建设，关注务川县茅天镇的发展。
一、活动开展的基本情况
1、高度重视，充分准备。
领导重视，认真组织，充分准备是本次“三下乡”活动顺利开展的可靠保证。本次活动得到学院、茅天镇党委等各级领导部门的大力支持。社科部主任何江红教授多次强调要把“三下乡”活动开展好，并提出了很多宝贵的建议；学院团委书记王德彭召开了“三下乡”动员会议，指导如何开展活动，并对队员们提出具体要求；学院中职部书记姚书记亲自安排该项工作的开展，社科部梅恩老师亲自带队，使本次活动得到了顺利开展。
2、认真开展活动，热心周到服务。
在这短短的一个星期中，我们通过深入务川县茅天镇开展慰问活动、捐书活动及法律宣传活动。共慰问了6位空巢老人，为他们送去了一袋大米、一盒酥饼、一盒牛奶，并与每位空巢老人拉家常。当天，我们还向茅天镇红心村书屋捐赠了300余册书，书籍涉及到党建工作、农村建设工作、“三关”工程工作等内容。同时，还组织学生在茅天镇街上宣传民法、刑法等相关法律知识，并当场运用法律知识帮助农民
调解了相关矛盾，达到了预期的效果。
3、及时总结，换位思考。
在社会实践过程中，带队老师及时组织学生召开个人感想交流会，让每个队员都畅谈自己的感想，思考着农村经济落后的原因，思考如何关心空巢老人，思考如何普及农民的法律知识等问题，提高学生对关注农村发展的意识。我们还通过与当地的农民及乡镇的各级领导的交流，深深地感到农村的发展还存在很多困难，新农村建设的许多措施还没有惠及到边缘的农村，农民的经济来源单一，收入较底，农村经济的发展缺少引领人，更缺少知识和文化。通过“三下乡”社会实践活动，使学生们认识到了理论与实践的关系，同学们一致认为自己学的东西还不够用，能够帮助农村的发展也太少。学生们感到自己的责任重大，应该努力学习，不断成才，主动担负起历史赋予我们的使命。
二、主要收获
通过“三下乡”社会实践活动，提高了学生的综合素质，增强了学生的实践能力，提高了学生服务社会的知识才干，陶冶了学生高尚的思想道德情操。
1、“三下乡”社会实践活动得到了农民群众的好评。队员们深入农村、深入基层，坚持送理论、送法律进农家，为人民群众生产生活办实事、办好事。得到务川县人民政府的充分肯定和群众的广泛赞誉。特别是去看望空巢老人时，为空巢老人送去了爱心，得到了老人们的好评，在为农民宣传法律时，得到了农民们的认可。同时，此次下乡既检验了团组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，树立了当代大学生在人民群众心中积极向上的精神面貌。
2、“三下乡”社会实践活动增进了学生对社会主义新农村建设和科学发展观的理解。
让学生深入农村、农户传播法律知识，生活常识，传播新观念、新思想，在接触社会生产实际的实践活动中加深了对科学发展观的理解，增强了学生建设社会主义和谐社会和社会主义新农村的主动性和责任感。同学们都表示要牢固树立科学发展观，作为大学生，更应该去主动承担建设社会主义新农村的重任，要找准自己的位置，激发对生活的热情，要把学习和成才当作头等大事，在学习和实践中不断成长，要用所学的理论知识和拼搏精神，为新农村建设贡献自己的青春和力量。
3、“三下乡”社会实践活动增强了学生的社会责任感，巩固了专业思想和服务理念。
同学们在开展三下乡实践活动中，不怕苦、不怕累，战酷暑、抗高温，在茅天镇街上为农民普及法律知识，将法律知识无私的奉献给了农民。在磨练了意志的同时，通过交谈，同学们切身感受到广大农民对科技知识的渴求、对脱贫致富的向往。同学们纷纷表示，在今后的学习中一定要坚定自己的专业思想，提高了学习专业知识的积极性，将来踏入社会后，多为农村服务。
三、存在的不足
1、学生的吃苦精神有待加强。农村的基础设施很差，特别是路不好走，饭不好吃，个别学生在实践活动中，认为饭不好吃，农村的条件较差，没有吃苦耐劳的精神。
2、准备不够充分。本次活动原计划是一周，但是到务川县后，活动时间发生了变化，到茅天镇后，按照茅天镇党
委的安排，原计划一周的活动在一天内开展完，导致一些活动没有开展仔细，如在为红心村书屋捐书时，没有来得及向村委会讲解相关书籍的用处等。
3、在应对突发事情时经验不够丰富。如活动的头一天晚上，车子在半路坏了，在修理轮胎的过程中，没有经验，仅仅扭螺丝就将近花费半个小时的时间，直到晚上3点钟才到达务川县。
社科部
二0一0年九月二十五日
第18篇：暑期三下乡策划书
“三下乡”暑期社会实践策划书
申报单位（班级）：11中药制药
小组名称：11中药制药小组
带队老师：曹岚
联系方式：13576017662
队长：高荣
联系方式：15570350906
学院：江西中医学院药学院
目录
一、前言
1、活动背景
2、活动地点简介
3、活动目的
二、综述
1、活动主题
2、活动时间
3、活动地点
4、活动形式
5、活动思想
三、活动总流程
1、前期准备
2、活动期间工作
3、后续工作
四、宣传方式
五、“三下乡”社会实践活动注意事项
六、安全保障预案
七、总经费预算
八、各活动具体策划
一、前言
1、活动背景
为贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，把2012年暑期“三下乡”社会实践活动进一步做实、做深、做出效果，根据团中央团省委统一部署，为进一步激发高校各级团组织、学生组织的主动性，充分调动广大青年学生参加社会实践的积极性和创造性，努力探索和建立社会实践与专业学习相结合、与社会服务相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，不断丰富社会实践活动的内容和方式，提高活动的质量和效果，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，中药制药作为2011年新开设的专业，本专业培养掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识，具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力的从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握中药制药相关理论知识和较强实践能力，能够把科学技术转化为生产能力，解决生产经营中的实际问题，为此我们想申请开展暑期三下乡活动，通过社会调研、实地考察更加了解本专业的发展前景和发展动向，同时培养同学们对中药学的兴趣。
2、活动地点简介：
白竺乡地处赣湘边界，位于萍乡市湘东区东南部，是两省四县区交界之地，距萍乡城约30公里。境内以山岭居多，植被丰富，森林覆盖率达85％以上，天然的地理地势和茂盛的林山竹海使白竺成为
萍（渌）水和草水两条水系的源头，也是萍城饮用水的源头之一。
为了认真贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神和全省扶贫开发工作会议精神，进一步做好第二轮“党旗引领致富路，携手共建新农村”定点包扶贫困村工作，新年伊始，学校党委书记刘红宁、副书记王金平冒着严寒前往我校定点包扶贫困村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村走访慰问。
刘书记代表学校向崇源村捐赠了扶贫建设资金30000元。刘书记一行还来到贫困户、五保户、老党员、老村干部等家中，为他们送去了大米、食用油、棉被和慰问金。
随后，刘红宁书记、王金平副书记与湘东区、白竺乡和崇源村干部群众举行了定点包扶座谈会。刘红宁代表学校对湘东区、白竺乡、崇源村干部群众表示感谢，感谢他们对我校包扶工作的配合、支持与理解，刘书记表示，开展扶贫工作是高校深入基层、了解基层、服务基层的良好机会。服务社会既是学校的重要功能，也是我校办学宗旨的重要内容，学校愿意为崇源村的建设与发展贡献绵薄之力。刘书记希望把崇源村建设成为我校大学生暑期“三下乡”活动的重要基地，丰富村民文化生活，开展村民健康服务，增长村民科技知识；充分发挥我校人才和技术优势，帮助发展中药材种植产业，力争太子参等中药材能够在白竺乡试种成功，使其成为农民脱贫致富新亮点；组织医药专家来扶贫点开展义诊活动，促进村民身心健康；组织学校经济学专家和教师深入扶贫点开展调研，为当地经济社会发展出谋划策，为村民早日致富作出应有贡献。
3、活动目的：
1、活跃校园文化，丰富大学生活，提高同学德育水平；
2、通过本次活动，向市民展现志愿者的精神，并树立当代大学生志愿者的美好形象；
3、关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体；
4、让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，培养同学们对于中药学的兴趣；
5、让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生；
6、帮助同学们增长自己的认识经验，丰富自己的人生，并为自己以后的工作和生活打下良好的基础；
7、弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的志愿者精神；
8、
二、综述
1、活动主题：
（1）种药材种植技术推广，中药材的实地调查，关于太子参、紫珠的药材种植技术的宣传。
（2）结合学校扶贫工作主题的“送医送药下乡义诊”活动， （3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查； （4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。
2、活动时间：7月1日—7月9日
3、活动地点：
江西中医学院“十二五”定点帮扶村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村
4、活动形式：
（1）中药材规范化种植技术的推广，重点推广太子参和紫珠的种植技术。
（2）结合学校扶贫工作主题之一的“送医送药下乡义诊”活动，结合社会主义新农村建设的要求，积极开展医疗卫生；
（3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查； （4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。
5、活动思想：
1）坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务和谐社区建设、帮助基层群众排忧解难，深入调查崇源村人民生活状况为重点，充分激发广大青年志愿者的才智、主观能动性以及成才报国的热情，引导大学生增强自强不息，振兴中华的责任感，使命感和紧迫感，真正让青年学生在暑假社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。
2）在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
3）大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了
一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。
三、活动总流程
1、前期准备：
（1）召开班委会议，讨论活动开展各项工作
（2）召开班会，在班上选举积极有才的同学，成立活动小组 （3）安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
（4）成立采购小组，去洪城大市场购买一些棋牌（赠送老年协会）、球类（赠送给学校）、文具（赠送给贫困小学生）、折扇（赠送给老年妇女协会的舞蹈协会）等
（5）成立宣传小组，负责宣传工作，应急和联络小组（前期工作是制作宣传单并复印）
（6）成立医药小组，主要负责去药店了解药品的作用，并购买普通药品如感冒药，解暑药，腹泻药等
（7）成立义诊小组，主要学习基本的治疗方法如测血压，推拿，拔火罐等
（8）成立科研小组，主要去学习中药规范种植技术和对萍乡市湘东区中药资源普查
(9）成立调查小组，主要负责调查当地的村民的生活状况和中药资源调查
(10）由班长和团支书组成的特别行动小组，负责对整个活动整体统筹，监督，并对整个活动进行精确的经费预算
（注：一个人可以使多个小组的成员）
2、活动期间工作：
七月一号八点从江西中医学院三号小门坐车到徐家坊客运站乘坐大巴到萍乡客运站，在从客运站坐公交到白竺乡，预算12点到达。吃完中饭并休息后，14点和那边的村委会交流并熟悉当地情况，然后听取意见。全体成员会议安排下一天行程。
七月二号和三号上午做中药规范化种植技术推广这个工作。 三号下午和四号进行义诊活动和新农村医疗卫生宣传。 五号和六号到敬老院陪老人，帮他们打扫卫生，陪聊天，给表演节目，讲笑话等逗他们开心。给留守儿童送去一些礼物，包括书包，等文具。去看望残疾人，给他们送温暖。开展当地弱势群体生活状况调查。
七号进行萍乡市湘东区中药资源普查活动
八号进行总结，做好后期宣传，并做好回校后与村委会的联系工作
九号和村委会及村民等打好招呼后收整返校。 （具体流程及策划在后面）
3、后续工作：
1、将收集的资料整理分析，并撰写调查报告。
2、返回后将成果图片发布到校园网。
3、组织三下乡经验交流会。4,、将成员的随行日记向外公开。
四、宣传方式：
1、活动口号（后面具体策划中有各活动的口号）
2、宣传方式：宣传单，微博、新闻、网上报道等
3、宣传步骤：
1、在校园网上或公共媒体上发布相关及时新闻，积极筹备和宣传暑期三下乡活动；
2、活动期间主动邀请萍乡新闻媒体，对本次活动进行跟踪报道；
3、实践成果发至江南都市报，进行宣传；
4、活动过程中录制DV，制作好后在学校电子屏上放映，也可上传到网上，扩大影响力。
五、“三下乡”社会实践活动注意事项
1、在“三下乡”活动中，带队老师必须带队参加实践活动并对该团队负责，要对所辖团队认真开展安全教育和纪律教育。
2、参加人员要听从指挥，注意人身、交通、财物和饮食等各方面的安全，并做好应急预案。
3、参加人员要注重礼仪礼节，秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现江中学子良好的精神风貌。
4、各实践团队要遵守汇报制度，到达、离开实践地及期间如有特殊情况时，均须向带队老师和对长报告。
六、安全保障预案 1．全体队员听从带队领导统一安排，遵守纪律，按照本预案进行实践活动，保证人身与财产安全。
2．严格执行请销假制度。队员不得单独行动，晚上不得离开住宿营地。白天如有需要离开住宿营地的，必须向带队领导办理请假手续，返回后应及时办理销假手续。
3．认真做好团队的作息管理。各服务团每晚应当按时作息，安全组组长在作息前应统一点名，做好记录，并将清点结果及时向带队领导汇报。
4．高度重视道路交通安全。开车前，安全组组长应清点全体队员，并将结果告知带队领导。所乘车辆在行程中，必须在加油站或高速路服务站停靠，作短暂休息。车辆如遇特殊情况需要在路上停留时，车上队员不得下车。
在当地公路、马路上行走时注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐手续不完备、无照人员驾驶的交通工具。
5．认真对待人员饮食卫生。做好开支记录，注重饮水、饮食卫生。队员不准酗酒，不准食用不卫生食品。
6．不准游泳，地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往。 7．做好住宿营地用水用电用火的安全管理。
8.发生突发事件，带队领导、指导教师，各应急小组应立即进行现场紧急处理，各司其责，开展工作。必要时，召开简短的事件处置紧急会议，商讨、决定处置办法。
9.联络小组应于事发第一时间内向学院领导小组报告，以最快速度得到学院领导小组的指示，并及时电话联系当地政府及相关部门，便于采取下一步行动。
10.疏散小组立即组织师生有序撤离事发地点，疏散到安全区域。11.如有人员受到伤害，救护小组应立即对受伤师生采取紧急救护措施，进行止血、包扎伤口，即刻电话通知
110、120或向过往车辆求助，及时将受伤师生送往离出事点最近的医院进行抢救。同时尽力保护好现场，做好其他师生安顿工作，稳定其情绪。
12.如发生交通事故，记住肇事车辆的车型、车牌、颜色，做好现场保护，并立即拔打110报警，报告出事地点及详细情况。
13.若发现有师生出现类似食物中毒症状，应及时送往当地医院检查，进行紧急治疗。同时在全队师生中展开调查，避免发生多人中毒事件。如发生高烧等病症，应及时送至当地医院救治，并及时向领导小组成员汇报，采取进一步措施保证学生安全。
14.如遇恐吓、胁迫、偷盗、抢劫、绑架等社会治安恶性事件，应保持镇静，机智应付，巧妙周旋，尽可能赢得时间，并拔打当地110电话报警。带队领导和指导老师应始终站在学生身前，以避免学生受到人身攻击或其它伤害。
15.如遇溺水事件，立即组织熟悉水性的老师进行现场抢救，抢救后及时送往当地医院治疗。
16.如有师生出现危险性病症发作（如心脏病突发等情况），应做紧急救护处理，并送往就近医院救治。
17.事件处理后要及时开展调查工作，查找原因，总结经验教训，做好各项善后工作，并以书面材料上报学院领导小组。
七、总经费预算
1、车费：
一个人（校门道徐坊客运站5块+长途50+萍乡客运站到目的地10）*2+活动期间出行9天共15块=145块 15个人*145=2175块
2、住宿和餐饮: 一个人一天（住15+早餐5+中餐和晚餐15+水3）*9*15=5130块
3、宣传费：
宣传单200张20块，横幅30，其它共100 4,、
八、各活动具体策划
1、中药种植策划
（1）活动主题：中药种植技术推广
（2）目的与意义：面对生态环境恶化，中药资源破坏严重，野生资源童锐减，中药材需求日益增加(世界各国对天然植物药的需求每年呈两位数增长)，给我国自然环境和资源造成巨大压力。我国虽是世界上中药材天然药物资源最为丰富的国家，但是由于人们对合理开发、综合利用中药材天然药物资源的认识不足，乱挖滥采、过度利用等问题较为严重而普遍，从而导致不少中药材资源紧缺，分布范围缩小，有的物种甚至濒临灭绝。所以我们要切实加强中药材天然药物资源可持续利用这一庞大系统工程的研究、实施，认真做好中药材的种植引种工作，积极开展中药材规范化种植研究与GAP基地建设；建立
完善的管理监控体系，以实现中药材天然药物资源的合理利用，有效保护生态环境，促进生态平衡，以满足人类需求的不断增长，达到保护资源、可持续利用之目的。 (3）主办单位：共青团江西中医学院
承办单位：江西中医学院药学院中药制药专业 (4)、主要负责人：曹岚、赖学文 (5)、活动时间：7月2日和3号上午 （6）活动地点：萍乡白竺乡
（7）活动流程：2号早上，先进行宣传工作，组织村民到中药种植区。在曹老师的带领下，以及科研小组对村民讲解中药规范化种植技术。并带领村民观摩种植区，讨论遇到的问题。
（8）经费预算：宣传单200张20块、车费3*15=45块共65
2、送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传
（1）活动主题: 送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传 （2）目的与意义：萍乡白竺乡是很贫穷的一个乡镇，这里的医疗条件相当落后，这里的百姓可以说是我们最需要帮助的人。用我们医学院学生的所学来帮助这些最需要帮助的人，是本次义诊的最大意义。然而毕竟我们的能力有限，能为这里的人们做的事情还不多，给予他们的帮助还是很少。
其次本次义诊发扬了志愿服务精神，扩大义诊范围，尽己微薄的力量和医学知识免费为当地人提供简单的医疗保障。虽然做得不多，但通过义诊活动能够让当地人重视自身健康，促进当地医疗服务的发
展，进而提高居民生存和和生活质量。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：高荣、卢意
（5）活动时间：7月3日14:00——7月3日18:00 7月4日8:00——18:00 （6）活动地点：萍乡白竺乡
（7）活动流程：3号下午两点出发，宣传小组把之前准备好的免费送药和义诊的宣传单发给当地村民，并把主题横幅在活动地点摆挂好，大力地把义诊进行时间地点目地等宣传给村民。同时其他组的成员在萍乡白竺乡崇源村找一个合适的场地，并列排放5张桌子，把听诊器，药品等所需物品摆放好，做好义诊准备。活动开始时科研小组和调查小组负责维持当地纪律，如组织村民排好队，使活动有效进行。义诊小组负责测血压，医药小组负责发放药品。如阿司匹林，江中健胃消食片等。宣传小组则负责给村民讲解新农村卫生保障相关知识。4号下午5点收场。 （8）经费预算：
3、关爱弱势群体策划
（1）活动主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人、老年协会、妇女舞蹈协会等
（2）目的与意义：迎合和谐新农村建设的主题，迎合党的号召，有利于社会和谐和稳定。给留守儿童、孤寡老人、残疾人等送去温暖和关爱，祛除他们心里的孤独感，让他们知道社会上还有很多像我们一
样的组织一直在关心着他们。对我们自己而言，通过本次活动也更能让自己了解底层人民生活状况，唤发自己对社会和弱势群体的关心，加强自己的社会责任感，也迎合了学校的德育理念。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：高荣、卢意 （5）活动时间：七月5号和6号
（6）活动地点：当地敬老院，留守儿童所在地，老年协会
（7）活动流程：5号早上出发，先去当地敬老院，给他们打扫卫生，洗衣服，讲笑话，唱歌，聊天等，给他们带去欢乐和温暖。5号下午1点去留守儿童所在地，给他们带去书包和笔等文具，在那边陪他们玩游戏，逗他们开心。6号早上8点出发到老年协会去，给他们送去各种牌类和棋类。接下来给妇女舞蹈协会送去舞蹈所需扇子。接下来去看望和慰问残疾人士。 （8）经费预算
4、萍乡市湘东区中药资源普查策划 （1）活动主题：萍乡市湘东区中药资源普查
（2）目的和意义：中国开发利用中药资源历史悠久, 渊源流长, 千百年来, 对中华民族的生存繁衍。兴旺发达起了巨大的促进作用。中药资源是中国人民防治疾病、康复保健, 计划生育的物质基础, 具有很高的实用价值和丰富的科学内容, 是祖国医药学宝库的重要组成部分。中药资源的开发和应用, 既是社会主义的经济事业, 也是人民卫生保健事业, 具有明显的社会效益经济效益和生态效益．对于一个
地区的调查, 作全面性的综合考察, 摸清该地区中草药的种类、分布及蕴藏概况。此外根据不同目的和要求, 进行单项深入的调查与研究。如为了提供医药原料进行的中草药采收期、采收方法及蕴藏量的调查, 为了引种驯化、扩大药源进行的生物学、生态学、物候学及分布规律的调查, 为寻找新品种、新资源进行的专业性调查等。有利于我们中医学院学子了解中药材的分布情况，也有利于当地中药资源的开发，这可促进当地经济的发展。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：曹岚、赖学文 （5）活动时间：7号
（6）活动地点：萍乡市湘东区
（7）活动流程：7号早上8点在曹老师的带领下，乘车到湘东区指定地点，对该地的植物、药材、天气、湿度、土壤情况等进行勘查和记录情况， （8）经费预算：
第19篇：暑期文化下乡总结
2011年暑期社会实践成果以及个人总结
2011年暑假，在老师的指导下我们参加了暑期社会实践，旨在增加我们的实践动手能力，同时也让我们有机会回报社会、学会感恩。我所在的支队是“送文化下乡”支队。
上午开幕式结束后，我们队的成员就开始准备送文化下乡的事情。我们的活动主要有两部分，一是宣传必要的生活常识以及一些料理的小窍门，希望对改善父老乡亲的生活有所帮助；二是举办一场晚会，丰富大家的夜生活，给大家带来愉快。
下午三点多，我们出发来到了目的村庄，开始部署我们的工作。第一件事就是趁着天没黑先做一下生活常识的宣传，这样大家可以接着就回家尝试一下，比如说：煮鱼的时候适当放一些就可以有效地去除鱼腥，并且味道甚佳。宣传完了以后我们就开始装扮晚会现场了，晚会是露天的，主要的设备有多媒体投影仪、音响设备。
晚会开始后，先由我们的队员给乡亲们表演节目，节目丰富多彩，老少皆宜，有大家很少有机会看到的花样双截棍表演，也有大家喜闻乐见的三句半表演等等，表演期间总能听到大家热烈的掌声，每当听到这些掌声，看到大家脸上灿烂的笑容时，我们心里也很欣慰„„
晚会第二项是影片欣赏，放的是由赵本山主演的“落叶归根”。虽然很多人已经看过，但大家看的还是很认真，毕竟，真正的艺术是经得起时间考验的、是深受大家喜爱的„„
最后，十点左右，我们收拾好设备，返回了学校。感觉很充实。
总结这次社会实践活动，最大的感受是能够强烈的感觉到历史和社会所赋予我们的责任之重大。改革开放三十年，我们的祖国在许多方面都取得了重大进步，
近几年正在加快新农村建设，这对广大父老乡亲来说是一件好事。新农村的建设当然也要因地区而异，我们看到，我们的目的村庄在这方面还是需要我们做出更大的努力的。村里基本的娱乐健身设施还不很多，村民自身的娱乐节目很少，能歌善舞，能拉会弹的人也不多，组建一支像样的文艺队伍还比较困难。而这些，都是丰富大家精神生活的必要基础。
考虑到这些，虽然说我们的这次暑期实践结束了，但不代表我们的工作就因此而结束了，我们会利用好我们所掌握得到的资源，尽量为新农村建设贡献力量，同时，我们也感触到，在为乡亲们服务的时候，我们自身的能力也有所提高，对社会认识也有了进一步的加深。
祖国培养一个大学生是很不容易的，作为当代大学生，我们至少应该，用自己力所能及的方式为社会，为人民做点事情，一回报祖国和人民对我们的厚爱
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2011-9-3
第20篇：暑期“三下乡”总结
昆明冶专大学生志愿者“三下乡”实践服务总结
“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这是裴斯泰洛奇曾说过的一句话，这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。学生社会实践活动是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分，是高等学校教育改革的重要内容之一。
为响应团中央、团省委号召，学习贯彻落实“科学发展观”重要思想，我们昆明冶金高等专科学校结合自己的实际情况，将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合，于本年度7月份组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技“三下乡”的社会实践活动。
2012年7月10日早，我们青年志愿者服务队一行43人，其中包含校团委书记老师，副书记老师，还有各学生组织学生干部41名。
我们都是怀着那样期待的心情在等待出征，最后由杨浩书记带领，一行人坐上了去往云南省文山州的大巴。
常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。作为当代大学生，不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义建设者。
我们在这次的“三下乡社会实践活动”中以“青春九十年，报国永争先”为主题，向文山州西畴县内的广大群众宣传，使我们在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，更加促进我们正确的世界观、人生观、价值观的形成。
第一天，我们服务队来到了西畴县西洒镇云铜大铁厂希望小学，来为这所小学带来一点微薄的资助！希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞；那一声声甜甜的“大哥哥，大姐姐”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。因为地区地质原因，当地农作物春种一大箩，秋收一箩筐！大部分孩子的家长都外出打工，都是由他们的亲戚，老师在照顾。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的天地！
同时我们“三下乡”实践服务队与村支书一同走访农户，与农户交谈，重点是关于留守儿童的问题和当地农民收入问题。“留守儿童”一个听起来多么心酸的名词。同样是祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光，而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。爱心活动希望能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。
我们服务队还参观了西畴精神的发源地，西畴县位于云南省东南部，是文山壮族苗族自治州的一个国家级贫困县。西畴县地理位置独特，北回归线穿线城，总土地面积为1506平方公里，多为高山深谷，其中裸露半裸露岩溶面积占75.4%，曾被澳大利亚专家认为基本丧失人类生存条件。由于自然环境的限制，缺水又少土，人民生活极端贫困，在这样的条件下，西畴人民凭借一股不畏艰险，顽强与自然环境做斗争，不仅生活了下来，还创造了“搬家不如搬石头，苦熬不如苦干，等不是办
法，干才有希望”的“西畴精神”带领西畴走向了发展的道路。
建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会所关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。为此，我们还开展了义务家电维修和生活健康知识宣传以及我校艺术团带来的文艺演出。
经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。
随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的互相帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考启程，去探索更加广阔的生命长河。
