推荐第1篇：重点学校小升初面试题
07年的一些中学面试或考试题
人大附面试
学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。
智商测试题：
注意力与记忆力测试(抢答)：
屏幕闪过一串数字。
如：1382592308
而后完形填空，下面缺的是什么？
1382()92308
24375687910
请问上面有重复数字吗？是几？
2013857523874
刚才这串数字的尾数是几？
联想能力测试：
一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么？
彩条图案，联想到什么？
我拿出钥匙打开门。。。。。。给个开头请接下去说。
社会适应能力测试：
有一个球队两拔人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？
他们还是不同意该怎么办？
你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？ 这道是典型的情商测试题。
以上内容均包含口头表达能力测试。还有：
给你两个活动，一项较简单：数火柴，有奖品一支铅笔
，一项较复杂，一些零件拼玩具，有更多奖品，时间规定在2分钟内，完成能得奖，不能完成没有奖品。看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力？
最后问刚才谁回答的最好，为什么？
你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？
你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？
个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？
你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班？ 听说你在**方面非常突出，能否给大家表演一下？
附去年人大附4月份面试题：棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔，所得立体的表面积是多少？
答案：702
注意：面试完后，按去年惯例，等着随时可能通知的笔试。
101，四中等面试题：
用英文作个自我介绍
一个西瓜切三刀最多能切成多少块？
一块蛋糕竖着切三刀最多能切成多少块？
五角星的一个角是多少度？
一个正方形切去一个角还有几个角？
等等
笔试：
如下图，三个边长为10，12，8的正方形并放在一起.已知直线CB将整个图形的面积平分，求线段AB的长度.如下操作：392714
4，从第二个起每个都等于前数的两位数字的乘积，直到得到一位数为止。39经过3次操作得到一位数，我们把39记录为F(3)，27记录为F(2)，
请问可记录为F(1)的两位数有多少个？
可记录为F(2)的两位数有多少个？
找到了一道与上题类似的题，请参考：
将一个自然数各位数字相乘得到一个新的自然数称为一次操作。如果新写出的自然数为一位数则停止操作。例如对75操作3次即停止：
7×5=35，3×5=15,1×5=5
写出一个能操作4次的两位自然数。
将下面的四个正方形依次分割为互不重叠的6个7个8个9个正方形，正方形的大小不一定相同。
从上面的分割过程中你能发现什么？
三条直线最多可以把一个平面分成几个部分？三条直线还可以把一个平面分成几个部分？画图表示？
下面方阵中所有数的和是。
1908，1909，1910，1911，……，1957
1909，1910，1911，1912，……，1958
1910，1911，1912，1913，……，1959
1911，1912，1913，1914，……，1960
┋┋┋┋┋
1956，1957，1958，1959，……，2005
1957，1958，1959，1960，……，2006
答案：4892500
一列数，第一个数是105，第二个数是85，从第三个数起，每个数都是它前面两个数的平均数。那么第19个数的整数部分是______？
每次算出来的数的大小都夹在它前面两个数字中间。注意到这个数列，第
六、七个数的整数部分都是91，故可知，这个数列中从第八个数开始往后每个数字的整数部分都为91。答：第19个数的整数部分为91。
十一学校考试题：
六年来你上过很多数学课，请选择你印象最深刻的一节课，把它写出来。
先讲一节课：关于归纳法。随后要求总结刚才这节课学到了什么？归纳法的要点复述，解答相关测试题，自编相关习题并解答。
你学过很多经济或浓度方面的例题，请举出一两个例子，你能否给出一般解法，请再给出一种更方便的方法，并严格说明你这一方法的推导过程。(十字交叉法，或浓度三角)
101中学考试题：
请用3,3，7,7组成一个算式使结果得24。
参考：主要思路是用分数，7×(3+3÷7)=2
4首师大考题：
理发室有两位理发师.现同时来了五位顾客，根据他们所要理的发型，分别需要10分钟、12分钟、15分钟、20分钟和24分钟.怎样安排他们理发的顺序，才能使这五位顾客的等候理发的时间总和最少？最少用时是多少？
上题的问法还有一种是问：怎样安排他们理发的顺序，才能使这五位顾客理发与等候的总和最少？
细微的差别，前一问答案：47分钟让理发时间短的人先理，这样总的等候理发时间最短.一位理发师理发顺序为：10，15，20；另一位理发师理发顺序为：12，24，则总的等候理发时间为：
10×2+15+12=47（分钟）
后一问：得算上理发时间：128分钟。
北大附中考题：
关于铺地砖，用正4边形，正6边形与另一种正几边形共三种地砖可以铺成严密无缝的地面。
因为正4边形内角90度，正6边形内角120度，三个角要拼成360度，还缺150度。则这个正多边形的一个内角为150度，则一个外角为30度，因为任一凸多边形的外角和均为360度，因此360÷30-12，则第三个多边形为正12边形。
拓展：用正X边形，正Y边形与正Z边形共三种地砖可以铺成严密无缝的地面。则 1/x+1/y+1/z=?
推荐第2篇：自 荐 信(小升初择校)
自 荐 信
尊敬的学校领导：您好！
我叫***，今年12岁，就读于****小学6年级7班，是一个热爱学习、阳光开朗、思维活跃、助人为乐的男孩。我的兴趣爱好广泛，喜欢打篮球、看漫画、听音乐、唱歌、玩电脑，最近，还迷上儿童弓箭射击练习。我最喜欢的一句话是：逆流而战，不做命运的配角。
我乐观诚实，团结同学，尊敬老师，热爱班集，热爱学习，深得学校师生的喜爱。热心集体工作，在班里当好老师的小助手，曾多次荣获了学校颁发的“优秀学生干部”、“三好学生”；学习积极主动，勤奋好学，在学习上也取得了一点小小的成绩，分别获得了学校颁发的期中、期末测试一等奖的好成绩。学校组织的各种活动我也积极参加，2013年和其他同学代表学校参加的**县中小学校园课本剧编排表演比赛，还获得了一等奖的好成绩。
我喜欢音乐，也很喜欢唱歌。从5岁开始学习钢琴，今年准备迎战钢琴业余八级考试，考级不是我的最终目的，音乐让我收获了很多，七年的学琴生涯让我懂得，面对困难和挫折，决不轻言放弃!
尽管我在学习上取得了一定的成绩，也仍然还有很多的不足，但这并不影响我积极要求上进。我迫切的希望，能够在您校肥沃的土地上，汲取丰富的营养茁壮成长！
此致
敬礼
自荐人：***
****小学6年级7班
2014年5月
推荐第3篇：学校离职信
辞职信
尊敬的校领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。我是怀着十分复杂的心情写这下封辞职信的。自我进入贵校以来，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多展示自己的机会。经过这段时间在贵校的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于我爱人在今年3月份调到 XXXXX工作，夫妻两地分居，同时由于孩子还年幼，我一个人在这边既要上班又要带孩子，这种情况既给家庭生活及孩子教育带来不便；同时又影响在贵校的工作，以致近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，我请求辞去在贵校的职务。
在此，我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀，在贵校的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是贵校的一员而感到荣幸。我确信在贵校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝贵校领导和同事们身体健康、工作顺利！
再次对我的离职给贵校带来的不便表示抱歉，同时我也希望贵校能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。谢谢！
此致
敬礼
辞职人：
年月日
推荐第4篇：深圳市外国语学校小升初面试题
2008-2010年深圳外国语学校小升初招生题
2008深圳外国语学校考试真题
（英语基础题：60分； 综合知识题：40分； 共100分）
英语部分
1． 听短文， 给5幅图标序号。
A．救灾方面B.宠物C.熊猫 D.放生 E.敬礼男孩-朗铮
2． 听对话的选择题（把A。B。C。D。的答案读进录音机里）
内容是关于出行计划或习惯爱好等。
3． 听短文的选择题（把A。B。C。D。的答案读进录音机里）
第一篇关于英语学习方面， 第二篇关于长颈鹿或袋鼠方面的知识。录音只放一遍，篇文章给5道选择题，每道选择题给4个选项。
2009深圳外国语学校考试真题
（英语基础题：65分； 综合知识题：35分； 共100分）
英语部分
一、听短文， 给5幅图标序号。（每题4分，共20分）
1、（一个小孩在骑自行车）
2、（一个孤儿）
3、（一个女孩撅着嘴）
4、（一个小男孩坐在爸爸的腿上）
5、（一只熊猫怀里还有一只小熊猫）
二、听对话的选择题（把A.B.C.D.的答案读进录音机里）（每题4分，共20分）
三、听短文的选择题（把A.B.C.D.的答案读进录音机里）（每题5分，共25分）
2010年深圳市外国语学校面谈题
英语知识部分（60分，每小题4分）
一、听录音，给图片排序。
A、一只豹子叼着一个塑料瓶
B、草地、蓝天和一棵树，天空中写着“Just for green”
C、一条湖，旁边有树
D、一个人在喂许多鸟
E、一条路上有一堆垃圾
(备注：此类题目在平时上课以及模拟考中都有练过)
二、听对话，回答问题
(备注：此类题目在平时上课以及模拟考中都有练过)
三、听短文以及问题，判断正误 T F T(或者F，有争议)
(备注：此类题目在平时上课以及模拟考中都有练过) 每
推荐第5篇：成都外国语学校小升初数学试卷
成都外国语学校小升初综合素质评价
（数学卷）
学校:________ 考号：_________
姓名:________
成绩:_______ 考试说明：
1、满分100分；
2、限时60分钟；
3、所有答案书写在答题卡指定位置。
一、选择题（满分15分），将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写。
1、将30分解质因数，正确的是（
）
A、30123
5B、23530
C、3023
5D、3065
2、一杯纯牛奶，喝去11，加清水摇匀，再喝去，再加清水，这时杯中牛奶与水的比是（
） 52A、3:7
B、2:3
C、2:5
D、1:1
3、一个三角形中，最大的一个角不能不小于（
）
A、60°
B、45°
C、30°
D、90°
4、甲数是乙数的24，乙数是丙数的，甲、乙、丙三数的比是（
） 35A、4:5:8
B、4:5:6
C、8:12:15
D、12:8:15
5、要使30:(93x)有意义，x不能是（
）
A、0
B、1
C、2
D、3
6、下面交通标志图案中，是轴对称图形的是（
）
,N43211234，下面结论正确的是（
）
7、已知M43221233A、MN
B、MN
C、MN
D、无法判断
8、2014x2013y，则x:y=（
）
A、2014:201
3 B、2013:201
4 C、2014:4027
D、4027:2014
9、一个长方形的长为a，宽为b(ab)，若长增加20%，宽减少20%，则它的面积（
） A、增加20%
B、减少20%
C、减少4%
D、不变
10、有一根1米长的木条，
二、判断题（满分10分）。在答题卡上用2B铅笔正确的涂A，错误的涂B。
11、比1小的数一定是小数。
（
）
12、任意翻阅2014年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。
（
）
13、图上距离一定比实际距离小。
（
）
14、用“四舍五入”法取近似值，约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。
（
）
15、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
（
）
16、所有偶数的最大公因数是2。
（
）
17、方程一定是等式，等式不一定是方程。
（
）
18、再一次植树活动中，成活了100课，10课没成活，所以成活率为90%。
（
）
19、小于90°的角是锐角。
（
）
51恰好是乙数的，则甲、乙两数和的最小值是13。（
） 6
4三、填空题（满分15分）。在答题卡对应题号横线上填写最简结果。 20、甲、乙两数是正整数，如果甲数的
21、直接写得数（每小题1分）
（1）0.12532_________
（2）（2）9（3）13.765959________ 9571.761_________ 12126323_____ 12550116690151
23、尽可能化简（3分）；=________ 427863887201320141
24、（3分）=_________ 20132012201
422、比较大小（3分）；
25、（3分）停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。
四、解答题（满分60分）
26、（满分10分）定义一种新运算“△”满足：8△3=8+9+10=27，7△4=7+8+9+10=34， 6△5=6+7+8+9+10=40，求1△10.
27、（满分10分）一部书稿，甲单独打字需60天完成，乙单独打字需50天完成，已知甲每周日休息，乙每周
六、周日休息。如果两人合作，从2014年4月21日（周一）开始打字，那么几月几日可以完成这部书稿？
28、（满分10分）如图，ABCD是直角梯形，ACFE是长方形，已知BC-AD=4cm，CD=6cm，梯形面积是60cm2，求阴影部分的面积。
29、（满分10分）成都青年旅行社“五一”推出甲、乙两种优惠方案：
甲：成都一日游，大人每位全票80元，小朋友四折
乙：成都一日游，团体5人以上（含5人）每位六折
（1）李老师带5名小朋友游览，选哪种方案省钱？
（2） 李老师和王老师带4名小朋友游览，选哪种方案省钱？
（3） 张
三、王五两位小朋友及各自的父母6人游览，选哪种方案省钱？
30、（满分10分）体育商店买100个足球和50个排球，共有5600元，如果将每个足球和排球都加价，全部售出后共收入6160元，问买进时一个足球和排球是多少元？
1 10
31、（满分10分）环绕小山一周的公路长1920米，甲、乙两人沿公路竞走，两人同时同地出发,反方向行走，甲比乙走得快，12分钟后两人相遇。如果两人每分钟多走16米，则相遇地点与前次相差20米。 （1）求甲乙两人原来的行走速度。
（2）如果甲、乙两人各以原速度同时同地出发，同向行走，则甲在何处第二次追上乙？
推荐第6篇：常州外国语学校小升初数学试卷
常州外国语数学考试题
一、填空（每题4分，共40分）
1、2用循环小数表示，小数点后第2012位上的数字是 。
7
32、有一个数，被3除余2，被4除余1，那么这个数除以12余 。
3、一个真分数的分子和分母相差102，若这个分数的分子和分母都加上23，所得的新分数约分后得，这个真分数是 。
414、4时10分，时针和分针的夹角是 度。
5、从1开始2012个连续自然数的积的末尾有 个连续的零。
6、有两筐苹果，甲筐占总数的
351120，如果从甲筐取出7.5千克放入乙筐，这时乙筐占总数的，甲筐原来有 千克苹果。
7、一个三角形的三个内角之比为1：2：3，则这个三角形是 三角形。
8、蕾蕾读一本252页的书，已读的页数等于还没有读过页数的2倍，蕾蕾读过 页。
9、2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球，买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球，那么，买1个篮球的价钱可以买 个网球。
10、某班有60人，他们着装白色或黑色上衣，黑色或蓝色裤子，其中有12人穿白色上衣蓝裤子，有34人穿黑裤子，29人穿黑上衣，那么穿黑上衣黑裤子的有 人？
1 / 9
二、计算题（每题5分，共20分）
1、0.125×7.37+×3.63－12.5×0.1 8
12、
13、4781132616167413417×（2－）＋34231112÷
1721
4、246345345345345123123123123
三、应用题（每题8分，共40分）
1、果果和妈妈一起去超市，买洗漱用品花了总钱数的多100元，
51买小食品花了余下的少20元，又买了一个600元的饮水机，正好
31花完所带的钱，果果妈妈一共带了多少钱？
2、甲、乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山，他们两人的下山的速度是各自上山速度的1.5倍。而且甲比乙速度快，甲到达山顶时，乙离山顶180米，当乙到达山顶时，甲恰好下到半山腰，那么山脚到山顶多少米？
2 / 9
3、一项工作，甲、乙两人合作8天完成，乙、丙两人合作9天完成。丙、甲两人合作18天完成，那么丙一个人来做，完成这项工作需要多少天？
4、有一堆糖果，其中奶糖占45%，再放入16块水果糖后，奶糖就占25%，那么，这堆果糖中有奶糖多少块?
5、如图，求阴影部分的周长是多少厘米？
30 度30厘米
附加题（10分） 甲、乙两人同时从A地出发，在直道A、B两地往返跑步，甲每分钟72米，乙每分钟48米，甲乙第二次迎面相遇与甲第二次从后面追上乙的两地相距80米，求A、B两地相距多少米？
3 / 9
试题详解
一、填空（每题4分，共40分）
1、解析：杂题（周期问题） 因为37=0.428571428571…………
6个一组循环
20126=335……2
第二个数字是2。答案：2
2、解析：数论问题
A3=m……2 等价于A3=（m-1）+5
A4=n……1 等价于 A4=（n-1）+5 所以A的最小值：A=3×4+5=17 1712=1……5 答案：5
3、解析：数论问题
由于分子分母都加上23，所以它们的差不变，仍然是102.此时分母是分子的4倍。所以此时分子为102（4-1）=34
原来分子为：34-23=11
原来分母为：11+102=113 答案：113
4、解析：行程问题（时钟问题）
这道题考查的是时钟问题。关键在找到时针和分针的速度。
分针速度：36060=6（度/分钟）
时针速度：3601260=0.5（度/分钟）
从四点整开始考虑，分钟和时针都走了10分钟。四点整的时候分针时针相差： 4×30=120（度）
120-(6-0.5) ×10=65(度)
4 / 9
答案：65（度）
5、解析：数论问题
这道题考查数论中的因式分解。关键是考虑0是怎样出现的。因为10=2×5, 也就是说只要有一个2和一个5就会出现一个0.显然从1开始2012个连续自然数中含因数2的数远多于含因数5数。因此只需要考虑因数5的个数就可以了。这样我们需要考虑5的倍数，在2012以内，总共有20125=402…2，所以有402个因数5。但是此时我们仍然需要考虑诸如25=5*5.可以提供2个5.而在2012以内，25的倍数有：201225=80…12。所以又带来80个5.同样，我们考虑到125=5*5*5其中有3个5.在2102以内有2012125=16…12.又带来16个5.还有625=5*5*5*5.在2012以内，有2012625=3…137。又带来3个5.所以5的个数一共有：402+80+16+3=501（个） 答案：501
6、解析：分数应用题
关键在于找不变量。 乙筐原来占总数：1-答案：27.5
7、解析：比和比例
180（1+2+3）×3=90(度) 答案：直角
8、解析：分数应用题，和倍问题 没有读过的：252（1+2答案：180
9、解析：应用题
2个篮球=6个排球
3个篮球=6个足球
1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球
5 / 9
1120=
920
7.5（
35-
920）=50（千克）
50×
1120=27.5（千克）
12）=72（页）
读过的：252-72=180（页）
6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球
即：6个篮球=2个篮球+3个篮球+6个网球 所以：1个篮球=6个网球 答案：6
10、解析：计数问题（容斥原理）
解法一：有34人穿黑裤子，那么穿蓝裤子的有60-34=26人，有12人穿白上衣蓝裤子，说明还有26-12=14人是穿黑上衣蓝裤子，有29人穿黑上衣，那么，有29-14=15人穿黑上衣黑裤子。
解法二：34人穿黑裤子中，则穿白色或黑色上衣。29人穿黑上衣，则穿黑色或蓝色裤子。再加上12人穿白色上衣蓝裤子，则比总人数多加了穿黑上衣黑裤子的人数。所以穿黑上衣黑裤子的人数为：（12+34+29）-60=15（人） 答案：15
二、计算题（每题5分，共20分）
1、0.125×7.37+18×3.63－12.5×0.1
2、
1417×（
28323－
34）＋
1112÷
1721
0.1257.373.63100.1252117211772(341112)
176
3、47813453453453451326
4、246 16123123123123167413139131626168137461320.517
4246690345123
三、应用题（每题8分，共40分）
6 / 9
1、解析：分数应用题 （600-20）(113)=870（元）
（870+100）(115)=1212.5（元）
答案：果果妈妈一共带了1212.5元。
2、解析:行程问题
在乙到达山顶走180米这段时间内，甲恰好下到半山腰，因为甲下山的速度是上山速度的1.5倍，所以当甲下山走了一半就相当于又向上走了山高的
13（在相同的时间内，路程比等于速度比），故当甲走到山顶的时候，乙走了1803=540米，此时还距离山顶180米，所以从山脚到山顶是540+180=720米.答案：山脚到山顶一共720米。
3、解析：工程问题
设工程总量为\'1\", 甲功效+乙功效=乙功效+丙功效=丙功效+甲功效=1819118， ， ，
748三个式子相加为 甲功效+乙功效+丙功效=故丙的功效为148，
，所以丙一个人来做，完成这项工作需要48天.答案：丙单独完成这项工程需要48天。
4、解析：分数应用题
原来奶糖：水果糖=45:55=9:11， 现在为奶糖：水果糖=25:75=1:3， 奶糖没有变化，故把份数化为一样， 原来奶糖：水果糖=9:11，
7 / 9
现在为奶糖：水果糖=9:27，
水果糖增加16份，水果糖又是增加16块，
所以1份是一块， 所以奶糖的9块。
答案：这堆果糖中奶糖有9块。
5、解析：几何求曲线周长
阴影部分的周长为两个圆弧加上直一条直径，
2152+23030360+30
=20π+30
=92.8（厘米）
答案：阴影部分的周长是92.8厘米.附加题（10分）
解析：行程问题（多次相遇和追及问题）
第二次甲追上乙的地点第二次相遇地点第一次相遇地点A甲和乙的速度之比为72:48=3:2故相同的时间内甲的路程和乙的路程比试3:2.
B
如果总路程有5格，第一次迎面相遇，两人加在一起走了2个全程，总共走10格，甲走6格，乙走4格。第二次迎面相遇两人加在一起一共走了4个全程，一共20格。甲走12格，乙走8格，相遇地点如图所示。
而当甲第一次追上乙，要比乙多走10格，故第一追上乙，甲需要走30格才能追上乙，第二次追上乙还需要再走30格，第二次追上乙的地点如图所示，故甲乙第二次迎面相遇与甲
8 / 9
第二次从后面追上乙的两地相距为两格，所以1格距离为：802=40米，故A、B两地相距40*5=200米.答案：200（米）
9 / 9
推荐第7篇：深圳市外国语学校小升初面试题
2011年深圳市外国语学校小升初面试题
第一部分：英语听力（50分）
根据你听到的内容，选择相符合的图片（每小题10分）
pictureA：一个老汉坐在黄河旁边。
pictureB：陡峭的山。
pictureC:江南小城，图中有一条河流，河上有船只，两边为房屋。
pictureD：马匹在草原上。
pictureE：长城。
你将会听到五段对话，每段对话对应一个问题，选择问题的最佳答案（每小题4分）男生：what are you going to do tomorrow?
女生：Im going to the zoo in the morning and go to visit my teacher in the afternoon
Question：what is the woman going to do in the afternoon？
A、she is going to the zoo
B、she is going to visit her friends.
C、she is going to visit her teacher.
D、she will stay at home.
2、大意为：男生刚购买一套房子，女士询问可否带他参观下。
Question:What does the woman want to do?
She wants to have a look at the house.
She wants to buy a house.
She wants to watch a movie.
She wants to drink tea in his house.
3、大意为：男生问女生还要多久才能出门，女生回答：不久，大概十分钟。女生又说：你可以在花园等一会吗？
男士回答：可以。
Question:How long will the manwait?
About 10minutes
About 15minutes
About 5minutes
About 25minutes
4、女：Your mother was looking for you
男：when?
女：At nine past ten.
男：Oh,I was reading at the reading room at nine past ten.
Question:when did the boy read?
A、9:09
B、9:10
C、10:09
Ｄ、10:10
听短文，将五个句子排序（每题3分）
这是一篇关于倾听别人的文章。文章中，作者描述了自己的实际例子，她有一个朋友有一次来找她倾述心事，作者很用心地倾听了。最后朋友开心的笑了。朋友说：你知道为什么每次我都来找你说心事吗？因为你每次都能用心听。
第二部分：综合部分（50分）
1、“人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”请问这个橘子出自以下哪位作家的哪部作品？（５分）
海明威《老人与海》
JK罗琳《哈利波特》
暂时缺失
笛福《鲁宾逊漂流记》
2、听一段话，选出其中有被读到的字。（5分）
伫
矗
壁
鳞
3、发生火灾时，以下哪些做法是正确的？此题为多选题（5分）
乘坐电梯
用湿毛巾捂住嘴，赶紧逃离现场
往火灾相反方向走
携带贵重物品离开
4、在观看大运会比赛时，以下哪些行为是文明行为？（5分）
观看比赛时，给运动员加油
升国旗时，要行注目礼
看体操比赛时，用闪光灯拍照
要将手机关机或调整为静音震动
5、一个装满了冷水的壶放在火上加热并烧开,请问时间与温度的关系应该是怎样（6分）
6、一张正方形纸，对折成一个三角形，再对折，然后剪一刀，展开后的图形是外面是一个正方形，里面有一个小的正方形，请问如何剪？
7、一种挥发性药水，第一天是一瓶，第二天是第一天的1/2，第三天是第二天的2/3，第四天是第三天的3/4。请问，第15天变成原来的几分之几？（8分）
8、普通的三角形没有对角线，四边形2条对角线，五边形有5条对角线，那么六边形有几条对角线?（3分）16边形有几条对角线（6分）
推荐第8篇：感谢学校的信
感谢学校
尊敬的弋阳育才学校的各位领导、老师、家长朋友及同学们，大家晚上好！首先我想借助这个平台向大家说声:感谢育才学校为我们子女提供了这么好的一个学校环境:1.优秀的教师团队2.完善的教学方案3.优美学习环境.4.一个大众化的家校微信服务平台等等。其实学校的亮点还有很多很多，在此我就不一一列举了。千言万语汇成一句话:感恩育才！感谢老师们！作为七年级（4）的王洁妈妈，我在这也想对自己女儿说几句话，洁洁:妈妈知道你从小就喜欢学习，对新鲜事物也很好奇，才促使你上课认真听讲，按时完成作业的好习惯，你争强好胜永不服输的精神妈妈历历在目，在你身上妈妈看到了希望，而你每个学期也总能以最好的成绩回报老师和爸爸妈妈以及你自己！这么多年以来爸爸妈妈都在外面打工，从小你都是一个人独立习惯了，我知道你很了不起女儿！眼看就是你进入育才学校的第七个学期期末考试了，妈妈希望你不要有任何思想上的负担，放开心态去面对复习，首先你自己总结一下自己每次考试的错误题目有那些，然后再给自己制定一个合理的学习计划和目标，这样你心里才会有方向感，有了方向你才知道自己该如何朝着自己的目标去努力去奋斗！对于平时学习中遇到的难题，妈妈希望你能多跟老师和同学沟通与交流，大家共同进步！最后妈妈想预祝你:加油女儿！向年级第一名冲刺
推荐第9篇：小升初
激战完了小升初择校考试的学生即将迎来暑假，而让许多家长纠结的是，小升初的学生应不应该上暑期的衔接班，而上衔接班又该如何选择，学一些什么样的内容变成了小升初家长关心的核心话题。而漫长暑假，许多家长并无太多时间陪同，不少家长也抱着托管的心理，将两者合二为一。
综述
衔接班兼顾学习与心理辅导
威特教育总经理张明生认为，一方面，六年级或者初三的学生考上广州比较有名的中学之后，基本上都会面临入学后分班的压力。能否进入重点班，意味着在接下来的三年学习中能否获得最多的教学资源，如最好的师资、最周全的学校照顾等。家长希望在假期中，孩子能参加这类衔接班提高学习成绩，从而提升他们的竞争力，使其入学后能进入更好的班级。这也是为孩子们以后进入更好的高中或者大学打下基础。
另一方面，对于小学生来说，要学习的只有语数英三门科目，但是升入初中之后学习的科目增加了，熟悉新课程也需要有一个衔接的阶段，上一些衔接班能够让他们提前感受中学生活，对于更好地适应比小学紧张的学习有一定帮助。此外，孩子在进入中学后，更多的是在学校住宿，在生活环境上也面临较大的变化，此时需要对孩子的心理进行必要的辅导。而小升初的辅导班一般会兼顾学习和生活两方面进行辅导。
选择培训看孩子性格
卓越教育副校长周贵认为，因为小学实施素质教育，对于学科成绩没有足够的重视，基本上学生的分数不会有多大的差距，但是孩子们实际的学习能力和学习效果不能从分数上体现出来。这样一来，在升上初中后，一些学生会跟不上初中的学习进度 和 学习难度。另一方面，从正确的学习过程来说，应该是先有一个对课程的预习。
至于选择什么模式的课程给孩子，周校长认为要根据每个学生的性格考虑。一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导，这样可以加强老师对学生学习进程的把握，学生也能在一对一的教学状态下较为专注；对于学习基础较为牢固，学习态度也比较认真的学生，可以参加大班制的班，与许多伙伴一起学习，学习的氛围会更加活跃；而小班制在服务上会比大班制好一些。一般来讲，10—20人的小班制教学效果比较好。大班人数一般超过20人，人数太多导致老师对学生的关注分散了，有些学生可能因此不能得到很好的学习效果。而如果是一对一的教学，一个学生单独对应一个老师在封闭的教室内学习，对有些学生而言心理可能会更加紧张，压力更大。
培训一线
课程 语数英三科为主
目前，绝大多数课外辅导机构都将小升初的课程作为自己的重要项目。据介绍，卓越教育的暑期小升初辅导班将在六月底正式开始招生，开设的课程为语数英三门，单科教学班，有新课预习的班和针对初一入学分班考试的辅导班两种。新东方小升初方面除了有传统强项数学衔接班以外，也开设了小升初半年保证班和一年保证班，保证上学期期末考名列前茅以及学年末入读心仪名校。具体有分别针对小升初毕业考和名校择校考的六年级数学超前预习班；针对民校联考/名校择校考的“六年级(上)数学超前预习班”以及超前预习
四、五年级上册数学课程的超前预习班。而明师教育将在暑假开设小升初衔接班、升高一衔接班，以及升初
二、升初
三、升高
二、升高三等不同班次的旧课复习以及新课预习课程。
费用 今年略有提高
记者从各大机构了解到，今年暑期课外辅导的费用将会有不同程度的上涨，但是幅度并不会很大。比如，威特教育在暑假将针对准备升上初一的学生，在客村、区庄、宝岗和天河四个校区开设辅导班，每班不超过20人，课程为期20天，隔天上课，每天上三门科目，每天上课时长为6小时。今年暑假班的收费比去年略有提高，一期收费在1000元左右。而卓越教育的课程12天为一期，上课时间为80分钟一节课，收费在500元/期，旧生报读会有优惠，课程的老师都是兼职的中学老师。
据介绍，今年的收费比去年同期收费略有提升，原因是机构的教学成本和运营成本增加。而目前一对一的辅导课程，小学阶段的费用最低在一个课时90元左右，最高则可以高达160元左右。低于这个费用师资会比较危险，而高于这个费用性价比不高。
科目 数学最热门也最应该补
新东方优能教育梁锦文老师介绍，升六年级数学衔接班、升初一数学衔接班，条件允许的话最好能报读。对小升初考试而言，不管毕业考还是民校联考、名校择校考，数学部分主要考察六年级的知识点；而且，六年级数学的比例问题、百分数问题、空间图形，是学生一贯的软肋，有必要提前了解。包括新东方、学友教育、威特教育等都会将数学作为自己的特色科目之一。学友教育在暑假开设两种小升初培训班，分两种程度，培优和提高。主要以预习初一知识为主，并会巩固在小学阶段没有掌握的重难点知识。选班 师资个性化是首选
在选择这类辅导班时，首先要看参加辅导的目的，是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主；是针对毕业考、民校联考还是名校择校，从这两点考虑。然后综合考虑价钱、地点、效果三方面因素，并明确何种因素最重要。
往年有些家长因为贪图授课地方较近，忽略了上课效果，浪费了金钱更浪费了准毕业班小孩的宝贵时间，及后后悔不已。再来要看机构的课程师资是否高度透明。由于低龄段学员学习效果一定程度与他是否喜欢老师有关，有些机构小升初课程无法做到师资透明，直到上课当天才知道由哪些老师上课，万一授课风格小孩不容易接受，课程的效果将大打折扣。
问答
初中课程增多怎么办？
初中知识与小学相比，难度上有较大的提高，如数学题更注重推理过程，英语科的背诵单词翻倍等等。而且，初中阶段的学习强调课外拓展，即课本例题往往较为简单，但学生做练习时却发现难以下手，经常要花一晚上时间才能勉强完成作业。初中课程容量大，且教学时间短，同学们往往在上一堂课的知识还没消化的情况下，就要开始进入新课的学习。长此以往，学生的知识盲点将越积越多，不利于往后的学习。——— 明师教育黄顺富老师
大班、小班、一对一怎么看？
在授课形式上，梁老师表示，家长可根据情况为小孩选择普通班(限15人)、保证班小班以及保分一对
一。从往年效果上看，基础薄弱但想升读名校的学员报读后两种课程能快速提高成绩；而自学能力和自控力较强的学员报读普通班保持进度超前即可。在选择这类辅导班时，梁校长认为首先要看参加辅导的目的，是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主；是针对毕业考、民校联考还是名校择校。然后综合考虑价钱、地点、效果三方面因素。 ——— 新东方梁锦文
本报观察
有些同学也可不读衔接班
虽然有些小升初衔接班越来越火，但是本报记者仍然认为，有些学生不必或者不应该选择小升初衔接班。首先是成绩特别优秀拔尖的学生，没有必要选择辅导班。其一是个人学习能力已经不存在问题，辅导班未必能有帮助，其二是到了初中如果成绩有波动为时也不晚。其次是对于已经出现厌学情绪的学生而言，强制的课外辅导班会导致逆反情绪，暑期应该从心理方面给予解压和辅导。再次是对那些已经在学特长班的学生而言，如果再加上时间比较长的课外辅导，必然会出现超压。因此，以上三条也可以作为家长选择辅导班时候的参考，课程不必太长，一天的学习时间不应该超过6个小时，以4个小时为宜。
推荐第10篇：小升初
阅读训练营—我来赛赛（22分）
（一）
3、“，！？”，。
4、一块玻璃两个指针小齿轮螺丝一块玻璃、两个指针小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
例子（略）
第11篇：小升初
小升初—上外附中：美梦变成现实
2011-07-08 19:21 [来源]：厦门小鱼网
关键字: 小升初,上外附中
目录
一、小序
二、启动三部曲：小五班、自荐书、投档
三、第一次面试：新华初，一切从美好开始
四、复旦兰生，我们跟这所名校没有缘分
五、复兴走过场，迅行给我们上了一课
六、上外附中，美梦化为现实
七、结束语
一、小序
两个月轰轰烈烈的小升初活动已经划上了圆满的句号。我们的小升初虽然算不上曲折，结果还进入了最为心仪的中学，但回想起整个过程，仍然深深地感受到其中的艰辛和快乐，感受到小升初的惊心动魄。E度论坛上开设的“2010年小升初的„酸甜苦辣‟有奖征文活动”提醒了我们，应该把小孩学习生涯三大考中的这个第一次大考，原原本本地记录下来，小女长大以后我们再回首细细品位，那将是一个难以忘怀的美好记忆！
二、启动三部曲：小五班、自荐书、投档
要说小升初的启动，其实从09年进入五年级后就开始了。先是小五班，五年级第一学期开始参加了立泰学院举办的上外小五班，学了三期（没有坚持到最后）。今年参加了复旦兰生的冬令营、小五班。本以为小孩只要参加小五班冬令营学习，参加心仪学校的招生考试成绩优秀就OK了。直到今年3月中旬，复旦兰生的第一批面试意外地错过以后，为了保证小孩能进入理想的中学，不得不认真地做起自荐书，并一个个地找潜在的中学去投档、去寻找面试机会，那时我们才真正地开始着急、忙碌起来。
三个人合作设计了小孩的自荐书，用七张A3纸头正反面打印，选用高品质的A3纸，封面250克、中间157克，折叠装订起来就像一本崭新的杂志。有面试老师表扬说我们的自荐书做得很漂亮，那确实漂亮且成本不高，包括装订费一本33元。
小女的材料其实是非常的一般：奥数只有市级三等奖，英语只是正常的三笔四口证书，不过成长手册上的评语倒全部优秀，头奥竞赛的经历及奖状估计也能为她添点光彩。就是这样的材料，后来曾有老师评价说随便送到哪所学校都能很容易获得面试资格（但不一定录取哦），经分析可能就是因为其中有个区区的奥数三等奖？这次小升初的最大感受之一就是奥数，竟然如此重要。以前夫妻两人经常为小孩学奥问题争吵，当爸爸的担心抓“没用的奥数”耽误了英语，当妈妈的则坚称奥数对小升初很重要。现在小孩妈妈常常得意地说幸亏她那时的英明决策和坚持不懈，奥数为小孩这次小升初起了大作用。
因为是上外附小的学生，上外附中的面试资格可以通过学校组织的选拔考获取，我们的自荐书不用送到上外附中。要投档的学校，按照最初的意向排序，选择了杨浦的复旦兰生、虹口的新华初、新复兴、迅行和杨浦的存志。存志中学我们是冲着它的名气去投的，由于交通不方便，所以列在最末一位，最后也没有收到他们的面试邀请，事后看到他们的招生简章上写着只招收杨浦的学生，我们小孩的材料不够过硬估计也是一个原因。其它四所学校则是陆续有了回音。
三、第一次面试：新华初，一个美好的开始
新华初在接到我们提交的自荐书后很快就抛出了橄榄枝。4月11日中午，参加完希望杯决赛我们应约赶到新华初，面谈时间安排在12:30，等待时遇到了三个也来面试的，小女说都是上外附小其它班上成绩好的同学，看来新华初真是火眼金睛。小女五年前进入上外附小时曾面试过，那时她还太小，早就忘得一干二净了，这次面试，应该是她记忆以来的第一次真正面试，新华初给她提供了一个非常好的平台，给她留下一个非常好的开端，小女说她会牢牢地记住。
校长是位温文尔雅的学者，看上去气宇不凡。他和教导主任亲自当主考官，还有一位老师做记录，我们两个家长陪着，三个人同时面试。陈校长听了小孩做了一个流利的自我介绍后，就转向询问我们家长的态度了：“你们小孩这种情况也不用多问了，肯定想考上外附中，请问你们除了上外附中外，是否把我校作为首选？如果是，希望能在得知未被上外附中录取后第一时间通知我们。”要报考上外附中我们当然承认，随后的面试立即变成了非常愉快的交谈，女儿的话比谁都多，跟校长侃侃而谈，逗得另外两位考官直乐。她还说了一句经典的话语就是：“上外附中正规班只招120人我没有绝对的把握，但克勒班坚决不去，我要靠我自己的本事考进一所好的初中（那时她说克勒班不去，是跟我们一起受外界信息的误导，以为克勒班大多是出赞助费进去的，但事实并非如此）！”陈校长笑着逗她说拿新华初当垫背。这次面谈，我们自己感觉彼此间都留下很好的印象，小女的表现让我们感到惊奇。
新华初的面谈大大改变了我们原来优先选择冲击复旦兰生的想法。陈校长的高贵气质，进一步让我们感受到新华初这所学校的功力。选择学校，首先要看他们的管理者，有这样的校长，这个学校足以让人放心，每年五十多个以上学生进入四大名校的成绩就是明证。而我们小孩在他们面前的表现如此出色，相信已经给学校留下了极好的印象，我们相信小孩如果进去必将得到另眼相待。在小女全力备战上外附中的期间，我们夫妻一直为保底学校选择新华初还是复旦兰生反复纠结了有三个多星期。陈校长坚持他的一个萝卜一个坑的理念，只肯等我们进不了上外附中后才跟我们签约，所以我们对新华初的良好感觉，最终也没能得以充分地表达。5月12日晚上上外附中发榜后，我们及时地将信息反馈给了新华初的教导主任，得到了当然是热情而又友好的祝贺了。
四、复旦兰生，我们跟这所名校没有缘分
去年年底的某一天，女儿突然很郑重其事地对我们说她想进复旦兰生。如果能进复旦兰生，我们肯定是非常满意的，她有这个愿望，我们立即把注意力转向兰生。1月9日，听说复旦兰生有一个活动，夫妻两人分成两路，一位送女儿依旧去上她的上外小五班，一位去兰生了解情况后发现当天竟然是摸底考试，当即让女儿停掉小五班的课从上外赶到兰生，到了兰生后已经错过语文考试开始考数学了。结果，凭借数学和英语两门课的摸底考成绩，小女进入了兰生在寒假期间举办的冬令营！但不巧的是，春节前的7天冬令营，竟然有四天和上外附小头脑奥林匹克校队的赛前训练冲突。能成为校头奥队成员，小女可谓经过层层选拔。由于她特别喜欢头奥的活动，同时实事求是地讲那时我们并没有意识到冬令营的重要性，冬令营的课我们就丢三落四了地上，而头奥赛前训练是一课不落。据小女反映，复旦兰生这次冬令营的教程难度，明显地高于上外小五班和兰生后期开办的小五班，而后来的事实证明，这次冬令营，是兰生第一批提前招生的重要活动之一。
3月5日，我们接到兰生的第一批面试通知，时间定在3月6日下午一点。3月6日恰好是上海第23届暨世界第31届头脑奥林匹克中国赛区的决赛日子，为了这个比赛，小孩他们已经准备了将近一个学期，甚至搭上寒假时间。作为团体比赛，这个时候如果我们缺席，那学校长期的准备不就化成泡影？接到通知后，我们当即到上外附小请教练开了个证明并赶到复旦兰生，找到了一位他们的校领导，好象是一位副校长。她看了情况后跟我们解释说，3月5日当晚就有第一批面试的，我们小孩被安排在3月6日，说明她冬令营的结业考试不够理想而冬令营的选拔考试考得较好，是学校准备再给机会的，小孩要参加头奥团体比赛他们理解，只能在稍后的面试再优先考虑了。
复旦兰生，我们跟你真的没有缘分，冬令营时间和头奥训练时间冲突，第一批面试时间又和头奥比赛时间冲突！现在我们回想起来，如果小孩没有入选校头奥队结果会怎么样？会有许多也许，小孩今后的路可能完全两样：也许，她的冬令营会一课不落认认真真地从头上到底；也许，她就可以在冬令营结业时考出好成绩并与复旦兰生第一批签约；许，我们会为此沾沾自喜好好地上复旦兰生的理科班走四校道路；当然，如果这些也许都成立，如果小孩今后争气，那将同样是一条很好的路。但是，我们跟复旦兰生没有缘分……而奇怪的是，失去了第一批被复旦兰生录取的可能性后，我们全家竟然没有为此感到遗憾，我们都觉得代表学校参加头奥比赛更为重要，尽管最后他们得了第三名和冠军失之交臂，失去去美国决赛的机会；另外还有一点，会不会是冥冥之中我们知道后面有梦寐以求的上外附中在等待着我们？
可能是因为被媒体曝光，从3月5日到4月28日怎么长的时间，我们一直没有收到复旦兰生的音讯，他们3月5日那天答应我们下一批优先考虑的说法没有兑现。直到最后接到通知参加了他们4月29日晚上举办的千人大汇考，5月5日和复旦兰生签了约。但这些都只是程序化的过程了，那时我们小孩已经在夜以继日地备考上外附中，新华初因为上一节描述的原因没有签约，复旦兰生成了我们率先签约也是唯一签约的学校。
5月13日，上外附中发榜后第二天，复旦兰生打电话要我们交告知书，建议我们考虑复旦附中、还有大学的背景，希望我们还是到他们学校去。当晚把这个选择摆在女儿面前让她再考虑时，小女是毫不犹豫地选择上外附中。对复旦兰生的召唤，我们表示感谢，但只能说再见，毕竟，我们跟她没有缘分。
五、新复兴走过场，迅行给我们上了一课
4月24日中午去新复兴面试的路上，小女自言自语道：我要是去读新复兴这所学校会被老师骂死的！新复兴的面试，异常简单，象走过场似的，大批学生分好几个组，家长只能在外面等，小孩进去做了个自我介绍，老师核对了证件后就出来了。有先前新华初经验的对比，小家伙对新复兴就更为不满了：随随便便找几个老师听情况，如此不重视要招收的学生，这样的学校肯定不能去！新复兴的表态则是非常明确，要我们赶紧去签约，甚至说我们可以先签约再去考上外附中也可以。当然，我们没去。
说老实话，我们从来没有把新复兴、迅行作为重点来考虑。新复兴的面试结果完全在我们的意料之中，而迅行的结果却大大超出我们的预期。迅行给我们好好地上了一课，感谢迅行！
4月25日上午面试那天，家长们都被集中在大礼堂听校长介绍迅行的情况。迅行的校长，给人的感觉就是一个实在，就像他们学校。小孩参加考试，出来以后只是轻飘飘地说了一句：很简单，没问题。我本以为会象校长说的那样4月29日以前接到他们的签约电话，但没有，小女开始还煞有其事地分析说上外附小几个好的同学都没有接到通知。一直到了5月10日，上外附中面试以后，我们实在忍不住想探个究竟，电话打到迅行教导处，对方老师态度很诚恳，查阅了记录后答复我们说：经过综合评定，建议你们转方向！啊，居然是不要我们，赶紧询问为什么？考试没有考好还是其它原因？回答说考试成绩应该说还可以，但我们学校选拔学生是从多个方面考虑的，要结合你们的自荐书，小孩面试（其实就是一次考试）期间的综合表现等等因素决定的。女儿晚上放学后我们立即将这个问题抛给她：迅行没要你，并不是成绩问题，而是其它原因，好好回忆一下那天面试进出学校期间是否有不恰当的表现？小女显然是倍受打击，顿时呆在一旁冥思苦想了一番后说：没有啊，我没有什么不好的行为啊。打电话再询问同班上一些成绩好也参加了迅行面试的同学，答复也是没有收到签约通知，心态才稍微放平一些。
对迅行的婉拒，我们非常感激。小女拿到上外附中正规班录取通知书后的这些天，我们还会适时地敲击敲击她：要看到自己身上还有很多不足，在迅行你就没有被录取，说明你还有许许多多地方不被人认可，要改进的地方还很多。对此，相信小女她会坦然承受。所以说，我们要好好地感谢迅行。
六、上外附中，美梦化为现实
作为上外附小第一届学生的家长们，大家回想一下，那年把小孩送到这所当时可以称得上“贵族”的学校，我们是不是多多少少都有一点点上外附中的情节？但是，这五年下来，学校给我们灌输的一个理念始终是要进上外附中就要跟全市的高手们真刀实枪地比个高低，上外附中三个正规班的招生额度，只会让我们感受到越来越大的压力。这次小升初结束后再问小女为何去年年底提出要转向复旦兰生？她这时才坦承回答说自己对考上外附中没有把握。是啊，又有多少同学能有很大的把握呢？就我们所知，他们班上只有一个牛娃比较笃定，我们的小孩不是牛娃，跟大多数同学一样，都非常忐忑。
上外的面试，异常残酷，这次上外附小就有平时成绩非常好的同学考砸了锅，有些惋惜（不过这些同学不论到哪个学校都能发出璀璨-----引用一位家长的话）。能最终考进120名，感受最深的就是要有实力，更要有
运气。这两点，这次在小女身上反映得淋漓尽致。可以很庆幸地说这个学期至备考期间发生的所有事情，几乎都是为小女考上上外附中创造条件，少了一项结果就有可能两样。
首先是班主任老师的不断鼓励：从五年级第一学期开始，班主任就一直鼓励说我们家小孩就应该冲上外附中。这次小升初，当我们纠结于新华初、复旦兰生时，班主任说我们完全具备进入上外附中的能力，甚至告诉我们把考虑其它学校的念头全部打消，只钉着一个方向，就是上外附中正规班。没有她的鼓励，恐怕我们早就失去信心，也没了动力。
上外附小进行的考前针对性强化训练：4月6日资格考试结果出来以后上外附小针对入选同学进行的针对性训练是极为成效的。具体的训练方式我们在这里不便透露，但可以说一点的是，如果没有这样的训练，上外附小恐怕难以取得41人进入上外附中、获得面试资格的只有5人没有入选上外实验学校（克勒班，有不少同学做了别的选择）的优异成绩。
小孩夜以继日的备考：这次备考是4月14日家长会后开始的，这次家长会象是一颗强心剂。这三个多星期，小女完全变得象另外一个人似的，拿出了这五年小学学习从未有的干劲（不过离班主任老师提出作掉几斤肉准备的要求还有些距离）。由于小女在三门功课中英语显得相对偏弱，同时又误以为面试的语数外分值依旧是
8、
12、50分值总计70分（显然，上外附小搞错了），我们把课外时间的全部精力都放在了英语上，特意和另外两个同学一起请了中考口语冲刺老师，针对面试可能的题型，反复练习。小女天天抱着英语材料在听、在背，学到晚上睡觉说梦话都是英语单词，让我们看得心疼。
上外附中题型结构的变化：语数外分值从
8、
12、50分总计70分改变为20、30、40分以及综合表现10分总计100分，从这种分值结构的变化我们可以看出一些上外附中选才理念的改变，而我们是这种改变的受益者之一。小孩的数学、语文本来就相对较好，如果还是原来那样以外语为主，就是小女有赛前的充分准备，我们也难以保证能够胜出。
上外附中的全口试面试方式：小女性格外向遇事不慌，是所有认识她的人对她的评价，这样的面试形式正好迎合她的特长。
如果还有一点，那可能就是小女入选校头奥队而错过复旦兰生的第一批面试了，那是苍天注定了要留着这个机会让她去全力争取上外附中？
5月8日面试前，我们叮咛她说：“宝贝，能获取面试资格，你已经非常优秀了，你已经努力了，正常地去考就行了，没有被录取也没有关系，我们可以上兰生、上新华初，同样是一等一的学校！”当她下午3点走进考场时，我们家长的内心其实是充满着期待，因为我们知道小女已经做好了充分的准备，再加上她平时在班上的成绩，只要能正常发挥，我们就有相当大的希望。小孩考完试出来自称良好感觉，更增添了我们的期望。
在等待发榜的日子，我们唯一担心的就是论坛上一些网友提出的担心：会不会有猫腻？成绩进了前120会不会被挤掉？当然，这些担心都是多余的，小女进入了120名大名单，我们成功了，我们是幸运的。
5月16日参加了上外附中2010年新中预家长会，小孩参加了他们的分班考和体检，我们听到了附中校长一句句充满自信的话语，看到了上一届同学精采表演，同时也看到了小女这一届毕业的上海滩上的许多著名牛
娃，我们是充满期望，更倍感压力，开玩笑地跟小女说：你在这所学校只能当凤尾啊，要努力啊。小女非常淡定而有自信地回答：“妈妈，凤尾是很漂亮的啊。我会把自己定位好的，我会一切从零开始，一点一点地赶上去的！”
是呀，小女说得好，她的路还很长很长，一切从零开始。
七、结束语
“小升初”，对大多数即将小学毕业的小孩子来说都是一个非常的时期，咱家的小女，我们深深地感觉到她一下子长大了很多很多。回顾这次小升初的经历，我们有许多许多的感受，现在不妨做个小结如下，以供能够耐心阅读这个长贴的网友做参考：
1、小学的选择：选择适合自己小孩的小学至关重要，如果相信你小孩的潜力，就往最好的小孩送！这样的小学会为你提供一个非常好的学习氛围，会为你小孩在平时就逐步打下良好的基础、积累。当然，如果你觉得小孩不合适，那千万别去，否则当陪衬会很不值得。
2、奥数：有相当多的家长对它会不可置否，但这东西千万不能不重视，不重视到了小升初你会很痛苦、很后悔！这一次这样的案例非常多。
3、小五班：看到网上说有人参加外部机构举办的没有针对性的小五班，那基本上是给这些机构送钞票。
4、投档：自荐书不一定急着提交，最好等到一些有分量的奖状、材料收齐后再交出去，但一定要自己一个一个地往意向学校送去，送到后心里面踏实，千万不要让别人代劳。
5、备考：对心仪的学校，必须做充分的准备。听说这次参加上外附中面试的有不少人毫无准备地就去裸考，遇到竞争激烈时是很难胜出的。
6、心态：小升初期间无论遇到什么情况都不能把压力传递给小孩，准备期间是这样，结果出来时更是如此。小孩今后的路还很漫长，对这次小升初没有进入自己理想学校的同学来说，如果把它当作一种挫折，这种挫折未尝不是一个财富！
小女这次地进入了心仪的中学，我们是幸运的。在这里我们想真诚地说：谢谢上外附小，谢谢上外附小一个个辛勤的老师，谢谢和我们一起努力备考的小孩和家长，谢谢关心我们的朋友；感谢新华初、复旦兰生、迅行，感谢上外附中，还有更要感谢我们小女！
真诚祝愿2010小升初的所有小朋友进入中学以后快乐幸福地成长
第12篇：小升初
小升初，如何度过“断奶期”？
小学生升入初中后，增加了历史、地理、物理、政治等，学习节奏明显加快，学习压力 明显加大。为此，许多学校在新生入学后，都会安排一些“衔接课”，让学生尽快适应新环 境。那么，小升初新生如何尽快适应新的环境？老师应该做些什么？家长和老师怎么沟通、配合？记者通过采访省会部分中学有经验的班主任，取到了不少“真经”。
给孩子自由空间
在家长眼里，孩子永远是孩子。但郑州八中初一（３）班班主任鲍聪晓认为，孩子升入 初中以后，家长要给他们一定的空间，要相信孩子的能力。
鲍聪晓说，新生报到后，首先要到学校设在中牟县的素质教育基地进行一周的集中军训 ，需要新生带床单、被罩、毛巾等简单的生活用品。结果很多家长都来送，有车的开车，没 车的“打的”，甚至用自行车、电动车把孩子带到学校。然而事实上，老师更青睐那些自己 坐公共汽车到校有独立生活能力的新生。家长对自己孩子能力的信任，会给孩子一个相对自 由的发展空间，更利于孩子的发展。
鲍聪晓提醒家长，升入初中后，要把孩子当成平等的大人看，家长可以利用合适的机会 ，让孩子学会自己的事情自己做。遇事要先听听孩子的想法，问问孩子事情该怎么做。引导 孩子主动思索，独立完成一些事情，培养孩子的成就感。
助其树立远大目标
到了初中，学生必须树立奋斗目标。这个目标可以是长远的，也可以是近期的。
鲍聪晓认为，老师要让学生先塑造自我。在塑造自我的过程中，引导他们动脑子，教育 他们做有心人，学习别人的优点，要有责任感，要学会反思，善于发现自己的不足，并引导 其循序渐进地改进。
“有目标才会有动力，尤其是学习成绩好的学生，更应该有目标。”有多年班主任经验 的郑州四中张国峰老师说，他教过的一个学生眼睛高度近视，学生的父母都是学医的。该同 学的奋斗目标就是考上中国军医大学。有了目标，该同学学习非常具有主动性，三年后，他 顺利考入郑州一中；又过三年，他实现了自己的梦想，考进了中国军医大学。
让孩子快乐学习
“学习动力来自兴趣，如果学生对学习没有兴趣，从学习中找不到快乐，那么学习起来 就会事倍功半。”河南省第二实验中学初一年级长王涛说，对待学生，特别是新生，一定要 注意培养他们的学习兴趣。为此，他们专门为新生安排了“衔接课”。比如对英语感兴趣可 以学习趣味英语，对数学感兴趣可以学习数学中的谜，语文课还开设了名篇欣赏、成语接龙 等，培养学习兴趣。
“进入初中，学生就有学习压力了，肯定要比小学抓得紧得多。同学们一定要有一个良 好的心态，才会快快乐乐地学习。”鲍聪晓说，要让学生学会调整自己的心态。比如，被老 师批评了，不要认为自己不行，要想着自己改了，老师就不会批评了，甚至还会表扬自己。 要让学生快乐、高效学习。
鲍聪晓说，多数学生进入初中阶段后，自尊心明显增强，认为学不好对不起家长。家长 和老师只要正确引导，学生就会好好学习。特别是家长，不要看见孩子玩就不高兴。长期这 样，孩子就很容易懒散，认为反正自己做完了，还会安排作业。
给孩子学习方法
学习功课一定要讲究方法，学习方法得当，就会收到事半功倍的效果。
鲍聪晓是一名数学老师，她经常对学生说，在做数学题时，不要只想着题的结果，要分
析解题的方法，只有分析透彻了，题才会迎刃而解。
张国峰认为，学生学习成绩好坏，关键在课堂。对教师而言，要提高讲课的效率和艺术 ，让同学们听了有兴趣，学习成绩才会得到提高。
张国峰强调，无论是家长还是教师和学生，都要注意一张一弛，尤其是对刚升入初中的 学生，老师不要一下子给他们太大压力，也不能让他们太过劳累，应该使其身体、心理都向 着良性的方面发展。给学生搞疲劳战，往往会适得其反。
充分信任孩子
“人与人之间应该相互信任，你越相信对方，对方才会越信任你。”鲍聪晓说，为了增 强同学们的诚信意识，她在学校率先提倡考试不监考，考试以后，抽样检查。实践证明，越 是相信学生，学生就表现得越好。
“从某种意义上说，学生比老师还要优秀，老师只教一门，而学生要学很多东西。应该 相信同学们，让他们自己去发现知识，去获取知识。”鲍聪晓说，作为家长，要学会给孩子 鼓劲。她在教学中常常通过举例子启发孩子，比如长跑，跑到８００米，就会感觉疲劳，如 果你停下来，你就再也赶不上去了；如果你坚持下去，就会度过疲劳期，那时会感觉快速前 进而不累，最后才会轻松愉快地胜出。
“有一个女孩刚进初中，老师发现她放学后和男生拉着手走路，就及时和家长沟通，提 醒家长在对孩子批评时注意方法，注意引导。老师在对这名学生教育的同时，更是充分信任 她，让其担任课代表。后来，这个女孩变成了一个非常优秀的学生。”张国峰说，有些家长 不让孩子看电视、上网，怕上瘾。他就劝导家长要信任孩子，像《百家讲坛》、《希望英语 》等有益的电视节目，应该支持孩子看。恰当利用网络资源，可以拓宽孩子的视野，扩大知 识面。
老师家长常沟通
进入初中以后，同学们的独立意识进一步增强，稍不注意，就会走上歪路。因此，在对 初中生的教育中，家校沟通，家校互动，非常重要。
王涛说，在学生的教育中，家长的作用不能缺失。过去，大家都说“６＋１=０”；后 来有了双休日，大家又说“５＋２=－１”。意思是说，如果家长不配合，老师在课堂上讲 得再多，学生过一个周末就全忘了。
“家长经常了解孩子在学校的表现，老师也要及时了解学生在家里的情况，进行双向沟 通。”鲍聪晓说，她经常利用母亲节、春节等重要节日，培养同学们的感恩意识。如果没有 家校沟通，就很难了解学生的变化。在一次家访中，一位家长反映，去年过年，家里卫生打 扫得非常干净，后来才知道是女儿和儿子做的，而且是上初中的儿子主动建议和姐姐一起做 的。
第13篇：小升初
复兴镇第二小学2013年“小升初”奖惩意见
为贯彻淮安区“小升初实施方案”暨复兴镇2013年“小升初”奖惩意见，本着振兴复兴教育，保证复兴中学稳定的生源，确保我校小学毕业生入读复兴中学，经研究决定，特制订如下奖惩意见：
一、奖励
在全镇2013年小学生毕业水平测试中，语文、数学、英语三科总成绩排名全镇前50名的学生入读复兴中学，将对相关班级给予下列奖励：
1、排名1---10名的学生入读复兴中学，每有1人奖给所在班级300元；
2、排名11---20名的学生入读复兴中学，每有1人奖给所在班级200元;
3、排名21---30名的学生入读复兴中学，每有1人奖给所在班级150元;
4、排名31---40名的学生入读复兴中学，每有1人奖给所在班级100元;
5、排名41---50名的学生入读复兴中学，每有1人奖给所在班级50元;
二、惩处
（一）在全镇2013年小学生毕业水平测试中，语文、数学、英语三科总成绩排名全镇前50名的学生未入读复兴中学，将对相关班级给予下列惩处：
1、排名1---10名的学生未入读复兴中学，每有1人从该班级所得奖金中扣200元；
2、排名11--30名的学生未入读复兴中学，每有1人从该班级所得奖金中扣100元
3、排名31---50名的学生未入读复兴中学，每有1人从该班级所得奖金中扣50元
（二）在全镇2013年小学生毕业水平测试中，语文、数学、英语三科总成绩排名班级前10名的学生未入读复兴中学，将对相关人员给予下列惩处：
班级排名前10名的学生，有30%未入读复兴中学，学校将对该班主任工作进行调整；有40%未入读复兴中学，该班级语文、数学、英语老师当年不得评先、评优；有50%及以上未入读复兴中学，该班语文、数学、英语老师将由总校调整到其他完小工作，当年不得评先、评优。
三、其他
班级有20%学生未入读复兴中学，总校将对该班班主任全镇通报通报批评；有25%未入读复兴中学，该班语文、数学、英语老师当年不得评先、评优；有35%及以上未入读复兴中学，该班级语文、数学、英语老师将由总校调整到其他完小工作，当年不得评先、评优。复兴镇第二小学 二0一三年二月
第14篇：成都市实验外国语学校小升初招生简章
成都市实验外国语学校2013年小升初招生简章
一、学校简介
成都市实验外国语学校是成都市教育局直属学校外语特色学校，是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一，是全国23所合格外国语学校之一，被市民誉为“状元学校”。
学校创办于1963年（原成都市48中），1996年更名为成都市实验外国语学校。风雨沧桑五十年来，经历了不断整合发展、壮大辉煌的历程。
2013年2月，学校校址由一环路北一段的市中心地段整体搬迁至高新西区百草路。现校园面积近200亩，建筑面积70000多平方米，有教职工400余人，在校初高中学生4000余人。
参加高考十余年来，学校六夺四川省状元，两获成都市状元，形成了令人瞩目的状元群体和良好的校园文化。良好的校风，令人瞩目的成绩，使学校倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生正以 “团结拼搏，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，锐意进取，追求卓越。我们热忱欢迎各地小学生加入英才的行列，与实外一起创造美好未来。
二、招生计划
初一：面向全省(国)招生。今年我校拟招收初一年级新生1000名 (外地生350名，本地生650名)，班级设置包括一个“双语班”（英语+德语、英语+法语），两个数学提高班和一个英语提高班。
三、报考条件
思想品德好、学习成绩优良、身体健康、口齿清楚、有一定生活自理能力的小学应届毕业生。
四、报名时间与方式1．报名时间：
分外地生源和本地生源两批次，本地生源为小学毕业学校在大成都（19区县）范围内的学生。
（1）外地生源报名时间为4月1日至4月22日，本地生源报名时间为5月5日至5月17日，（每天上午9:00-下午6:00，周末及节假日照常）
（2）报名方式：
①通过成都市教育局提供的统一网络报名服务平台—成都市民办学校小升初网上报名系统（mbxsc.cdzk.net）进行报名或打开成都实验外国语学校网站
(或)，进入网络报名服务平台链接，填写相关信息，选择语种：英语、英语+德语、英语+法语（三选一），上传学生近期一寸正面免冠彩色照片进行报名，待报名系统审核通过后，请带上户口薄，一寸彩色照片以及获奖资料原件到学校办理准考证。
②现场报名：到成都实验外国语学校招生咨询处按网上报名方式办理。
③艺体特长生资格审查及报名：请参见我校《2013年成都市实验外国语学校小升初艺体特长生招生办法》；
温馨提示：县市级及以上级别三好生、优干，以及其他奖励获奖者登记时，应提供获奖证书或资格证书的原件(交复印件)。
五、测试时间与地点时间：外地生源：4月30日上午9:00—12:00；本地生源：5月26日下午14:30—17:30；
地点：成都实验外国语学校校内（地址：成都市高新西区百草路）
六、录取时间、地点与成绩查询时间
外地生源录取时间：5月1日至5月3日。
成绩查询时间：5月1日上午10点起至录取工作结束。
本地生源录取时间：5月27日至5月29日。
成绩查询时间为5月27日下午2：00起至录取工作结束。
地点：成都实验外国语学校校内（地址：成都市高新西区百草路）
七、收费按市发改委审订的标准收费，新生每学年缴学费29000元，住宿费1200元/年、代管费400元/年。学生实行配餐，餐费按学期另交。
八、奖学金政策根据董事会下达的奖学金比例，经学校研究，根据初一招生综合素质测试结果对小升初新生发放不同数额的奖学金。
学校对奖学金实行微量动态管理，对学业进步显著和退步明显的学生，将在当年的奖学金中进行适量的增减。
九、特别申明1．本校未与其他任何机构、学校及个人联合办学；也未在学校以外其它地方设立招生咨询报名点。
2．本《简章》解释权归成都市实验外国语学校。
地 址：成都市高西区百草路（即四川外语学院成都学院原址），乘公共汽车54路、320路、305路、17路、717路、221路、116路、310路均可到达；自驾车可选老成灌路、羊西线、绕城犀浦入口等）。
电 话：028- 87858591028-87857591028- 87855781028-87856821 网址：或/article.aspx?id=2002
第15篇：备战小升初 成都一类学校推荐
备战小升初，成都一类重点中学推荐：
成都市七中育才学校
成都市名气最大的公立学校。万里挑一的网班，其师资力量配置和学生的成绩更是成都市首屈一指。
地址：成都市锦江区双槐树街54号联系电话：028-84442764 028-84442613成都七中初中部
办学刚两届的新学校。学校设施算是公立学校里好的。2012级开办了创新教育基地班，对学生进行创新精神和创新能力的培养。学生成绩属于公立学校的一流。
目前一流的公立学校和一流私立学校的成绩还是有比较大的一段差距。就数学平均分来说大概要差十几分。这主要是由生源情况决定的。私立都是通过考试选出来的，而公立学校即便有少部分非常优秀的学生，但摇号生和关系生注定会极大的牵制平均分。一个班的学习成绩差距很大，这是公立学校不可避免的问题。私立学校生源比较整齐，但高昂的学费和必须住校的问题也是家长要考虑的事。
地址：成都市高新区天环街199号联系方式：028-86028286
成都外国语学校
一所综合性非常强的学校，无论在外语和数理化竞赛上都表现得非常出色。招生数量超过二十个班，2012届数学实验班四个，优生群体数量在成都市排第一，其影响力在09年小升初中也位居成都市第一。中考前学校设有专门的直升生考试，以留住优生群体。高中办学水平一流，高中出口成绩成都市数一数二。
地址:成都市羊西线高新西区招生咨询电话：028-87822188 028-87820768成都七中嘉祥外国语学校
一所数学很好的学校，初中数学平均成绩位列成都市第一，学生在数学上花的时间也是最多的。09年学校大约招了14个班。三年后全员参加中考，已经连续几年获得成都市中考第一。学生毕业后考入四七九高中理科试验班的较多，这两年嘉祥高中部的生源和教学质量提高较快，但在过去的两年还无法和实外成外抗衡。因此，嘉祥初中毕业生留在本校的比例没有实外成外的大。
地址：成都市锦江区晨辉北路6号(金象花园背后)招生电话：028-85913229 85911236
成都实验外国语学校
一所文科偏好的学校，几任高考文科状元出于该校。文科好于理科的传统已经渗透到初中阶段。学校的校园比较小，在西门位于市区。相比市区外的学校其校园内部和周边环境就显得弱了一些，但交通的便利给周末独自上下学的孩子提供了方便。学生的平均成绩低于成外高于实外西区。中考前学校设有专门的直升生考试，以留住优生群体。高中出口成绩，文科成都市第一。
地址：成都市一环路北一段134号联系电话：(028)86318899 86318866
成都实验外国语学校西区
一所提倡素质教育的学校，各种活动众多，管理和学风均不错。09年学校整体搬迁到麓山大道，有省内最好的教学设施和环境，学校的四季正装校服也非常漂亮。西区创办于前两所学校之后，都属于德瑞集团，生源比前两所学校差一个档次。西区数学实验班成绩介于成外实验班和普通班之间。平行班成绩和公立重点学校普通班相当。中考前学校设有专门的直升生考试，以留住优生群体。高中出口成绩列金牛区第一。（成外实外是市直属学校，非金牛区管）
地址：中国·四川·成都市麓山大道二段联系电话：（028）61909605
成都石室联合中学
成都石室联合中学是由原成都市第十中学依托石室中学,进行办学体制改革而创办的一所直属市教育局公办民助收费制学校。学校从1997年创办以来，将石室中学悠久的历史传统与现代教育思想相融合，注重自身办学特色，走出了一条办学新路子，学校管理，教育教学，基础设施建设一年上一个新台阶。学校以团结务实，开拓进取，勤政廉洁的领导班子为核心，把实施素质教育和“三个面向“人作为学校指导思想，把培养具有创新精神和创造能力，生动活泼、全面发展的“四有”新人作为目标，注重学生的可待续发展，注重培养和提高学生综合素质。
地址：四川省成都市陕西街29号联系方式：办公室：028+86113484教务处：028+8611336
5成都树德实验中学
成都市树德实验中学是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校，前身系创办于1935年的成都市第一中学。她是以成都市树德中学为依托，由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校，为独立建制由教育局直接管理的中学；是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。
地址：成都市东马棚街9号联系电话：028－86635204
第16篇：翰林学校小升初语文招生试题
2012-2013年翰林学校小升初语文招生试题
第一部分 基础积累与运用（35分）
1、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )(3分) A、锻炼兴国安帮专心致志语重深长 B、枯萎完美无缺丰功伟绩鱼惯而入 c、冻僵守株待兔座无虚席肃然起敬 D、彩绘天崖海角喜出望外 滥竽充数
2、下列一组句子中，没有语病的一句是()。(3分) A、这几天，东莞人民的生活水平有了改善。 B、冬天到了，大家都穿上了棉衣和棉帽。
C、北师大翰林实验学校荣获了\"东莞市德育示范学校。。
D、这次端午节的赛龙舟活动，让我们感受到了传统文化的魅力。
3、电视广告中有很多乱用成语的现象，请将正确的成语写在括号内(12分)
(1)一箭钟情(某口香糖广告语)改正后的成语（ ） (2)饮以为荣(某饮品广告语)改正后的成语（ ） (3)天尝地酒(某酒类广告语)改正后的成语（ ） (4)食全食美(某酒店广告语)改正后的成语（ ） (5)咳不容缓(某止咳药广告语)改正后的成语（ ） (6)默默无蚊(某杀虫剂广告语)改正后的成语（ ）
4、选出不是《水浒传》的人物()。(2分) A、刘备 B、武松
C、李逵
D、宋江
5、根据语境填写适当的内容。(每空1分，共12分) (1)六年级的你，将要小学毕业了，默写几句流传千古的送别诗给同学吧。李白在《赠汪伦》中以水之深比喻感情之深的名句是\"___________________________,___________________________\"。而高适在《别董大》中用\"________________________,_________________________\"。安慰朋友不要担心未来没有知己。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用\"-_____________________,___________________.\"寄语远方的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
(2)爱国是中华民族的传统美德。文天祥在《过零丁洋》写。人生自古谁无死，__________________________。”陆游在《示儿》说\"王师北定中原日，_________________\"。这些都是爱国之情。
(3)我喜欢读中国传统的四大名著。读《三国演义》时我为足智多谋的蜀国军师_________________(填人名)而喝彩。读《西游记》时我为贪吃呆傻的“二师兄” _________________(填人名)而发笑。读《红楼梦》收我为体弱多病的\"林妹妹”_________________(填人名)与温厚善良的\"宝哥哥”_______________(填人名)的故事而流泪。
6、口语交际(3分) 北师大翰林实验学校在2013年5月举办了\"翰林杯\"东莞市首届青少年微电影，广东电视台、东莞阳光网等媒体己全程报道，网络点击率达到800万次。暑假期间，翰林微电影节的展板将在东莞少儿图书馆展出。请你写一句话，号召你的同学一起去看展览。(30字内) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 阅读与拓展（45分）
一、阅读下文《野百合也有春天》回答文后的问题。(29分) (1)在一个piānpì的山谷里，有一个高达数千米的xuányáqiàobì。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。小百合刚刚长出的时候，长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头:“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
(2)有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着xiōngtáng。终于在一个春天的清晨，长出了第一个花苞。
(3)百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合:“我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则jīfěng百合:“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值是跟我们一样的。”
(4)偶尔也有飞过的蜂蝶，它们也会嘲笑百合:“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀～”百合说:“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管是否有人欣赏，我都要开花”
(5)野草和蜂蝶对此很鄙夷。野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。
(6)这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
(7)渐渐地，野草和蜂蝶开始习惯性地吹捧它了。面对这一切，百合告诉自己:“我只要一心一意开花，以花来证明自己的存在。”
7、请写出下列汉字。(4分) piānpì( ) xuányáqiàobì( ) xiōngtáng( ) jīfěng ( )
8、写下列词语反义词。(4分) 嘲笑——( )
偶尔——( ) 美丽——( )
一心一意——( )
9、按要求写句子。(6分) (1)你的价值跟我们一样的。(改为反问句) ___________________________________________________________________________ (2)野草和蜂蝶很鄙夷。野百合努力地释放内心的能量。(用恰当的关联词连成一句话) ___________________________________________________________________________ (3)它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。(缩句) ___________________________________________________________________________
10、野草和蜂蝶对百合的态度是有变化的，请从文中找出能体现这种变化的词语填在括号内。并说说这样写在文中有何作用,(7分)
( ) ——( ) ——( 不敢嘲笑) ——( )
11、我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。这句话采用了什么修辞手法,表现了百合怎样的精神品质,(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、下列对本文的理解中，不正确的一项是( )(4分) A 本文通篇运用拟人的手法，赋予动植物以人的性格。
B 野草和蜂蝶一直都很欣赏野百合，被它的洁白和风姿所吸引。 C 面对嘲笑，野百合心中的信念从没有动摇过。 D 野百合开花是为了证明自己的存在。
二、阅读《说说翰林》完成文后问题(16分) (1)在中国历史上，曾长期存在着一个带有浓厚学术色彩的官署——翰林院。翰林即文翰之林，意思是文化集中地。在翰林院任职或曾任职的人称为翰林学士，简称翰林。
(2)翰林院从唐朝开始设立，翰林学士担当起草诏书的职责，有“天子私人”之称。宋朝后成为正式官职，和科举考试接轨。明朝以后翰林学士常常为皇室成员陪读教师，担任考官等。
(3)无论政治地位高低，在各朝各代，翰林学士始终是社会中地位最高的读书人群体，集中了当时知识分子中的精英。唐朝的杜甫、张九龄，宋朝的苏轼、王安石、司马光，明朝的宋濂、张居正，晚清的曾国藩、李鸿章等等，都是翰林学士。
(4)入选翰林院被称为“点翰林”，是非常荣耀的事情。翰林学士不仅致力于文化学术事业的传承，还踊跃参与政治。由考试至翰林，由翰林到做官是古代读书人的人生理想。
(5)翰林院与翰林的辉煌已成往事，但却给世人留下了巨大的精神财富。盘点、评估这笔财富，使其惠及当世并启迪后人，是我们这一代读书人的不容推卸的使命。
13、请简要说说“翰林”的意思，并简括翰林学士的地位。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、读原文，说说在不同的朝代翰林学士分别有什么职责。(6分) 唐朝:_____________________________________________________________________ 宋朝:_____________________________________________________________________ 明朝之后:__________________________________________________________________
15、请选择文中出现的翰林学士中的某一位，默写一首他写的诗。要求写出诗名。(6分) 《____________________________________》作者:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 写作表达(40分) 在你走进北师大翰林实验学校的刹那间，你一定看到了很多:凤凰花开的路口、绿树成荫的校道、信心百倍的同学、满怀期待的家长、热情服务的人员、真诚友好的老师……这些人和事都感动着身在翰林的你。请你以“在翰林，我_________________________ ”为题，抒写出你内心的感受。要求:
1、字数400字以上。
2、中心明确，选材适当，卷面整洁，
3、不可出现真实人名，校名，地名。如有请用“A、B、C、D等代替。”
第17篇：北京海淀区小升初重点学校排名
2009年北京小升初已经结束，以下将家长们整理的海淀区各重点中学的排名信息提供如下，以供2010年小升初参考。
1.人大附中（不参加派位）
2.北大附中（不参加派位）
3.清华附中（不参加派位）
4.首师大附中（不参加派位）
5.一零一中学（不参加派位）
6.十一学校
7.理工大附中
8.八一中学 （中关村一二三四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学）
9.人大附中分校
10.中关村中学
11.交大附中（不参加派位）
12.建华实验学校
13.首师大附属育新学校
14.育英中学
15.海淀外国语实验学校
16.二十中
17.海淀区教师进修学校附属实验学校
18.师达中学
19.北航附中
20.北达资源
21.十九中
22.科迪实验中学
23.育英学校
24.石油附中
25.海淀实验中学（原阜成路中学）
26.首师大二附中（原花园村中学）
27.五十七中
28.北医附中
29.一二三中
30.立新学校
That man\'s reasoning was like __________ .A.a child B.those of a child C.a child\'s D.that
of a child\'s
第18篇：武汉外国语学校小升初语文试卷
武汉外国语学校2012年小升初语文试卷
（满分100分，90分钟完卷）
一、基础知识选择题（每题3分，共30分） 1.下列加点字的读音正确的是（ ）
A.氛（fân）围
琴（qíng）弦
B.给（gěi）．．．予
水藻（zhǎo） ． C.嫉（jí）妒
倔（juã）强
D.埋（mán）．．．怨
逮（dài）捕 ．2.下列词语中有共同特点的一组是（
）
A.神采奕奕
鹤发童颜
视死如归
实事求是 B.以身作则
忐忑不安
骨瘦如柴
浓眉大眼 C.千载难逢
疲惫不堪
提心吊胆
犹豫不决 D.完璧归赵
闻鸡起舞
负荆请罪
纸上谈兵 3.下列句子书写准确无误的一项是（
）
A.时间一去不复返，我们不能让年华虚渡。
B.成都的春天姗姗来迟，新生的一切为这一刻做足了铺垫。 C.转眼就盛夏，热浪滚滚，蒸茏一般，大地也似在热浪中战粟。 D.苍海桑田，故乡的一切发展迅速，让久别的游子由忠惊叹。 4.依次填入词语最恰当的一项是（ ）
只要拥有一颗纯真的心，就可以（
）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（
）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（
）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A.驱散
融化
摆脱
B.摆脱
融化
驱散
C.摆脱
驱散
融化
D.驱散
摆脱
融化
5.下面句子中加点成语使用正确的一项是（
）
A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，希望能萍水相逢在新的校园里。 ．．．．B.蜀锦以其用料的讲究、工艺的精湛、悠久的历史遐迩闻名。 ．．．．C.朝鲜不顾世界各方反对，再次发射火箭，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 ．．．．
D.他们是同学们眼中遵守纪律的好伙伴，是老师眼中一个不耻下问的学生。 ．．．．6.下列各句没有语病的一项是（
）
A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文。 C.经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。 D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 7.下列句子属于比喻句的一项是（
）
A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。 B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。 D.雪后的草原上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。 8.下列句子中表达意思不一样的一个句子是（
）
A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。 C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事？ 9.梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明（
） A.任何人和任何事物都各有短长
B.任何人和任何事物都各有缺憾 C.任何人和任何事物都各有千秋
D.任何人和任何事物都各有所爱
10.下面语句序列正确的一项是（
）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所谓读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤①
B、③②⑤④①
C、⑤③②④①
D、③①②④⑤
二、古诗文知识积累（7分）
1.古诗以它精练简洁的语言表达真挚的情感，请你根据平时的积累填上恰当的诗句。（2分）
即将小学毕业，面对将要分别的老师和同学，你会想到的诗句是
，
。
面对万物复苏，春光宜人，你会不由地赞叹
，
。 2.下列对联吟咏的各是古代哪位诗人？（2分）
（1）一对忧国忧民目，一双写实写史手。
（
）
（2）豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚，仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（
） 3.请分别写出下列诗句所歌咏的是什么花？（3分）
（1）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
（
）
（2）遥知不是雪，为有暗香来。
（
）
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（
）
三、阅读（30分）
（一）阅读下面的寓言故事，找出最深的一点结合实际谈谈你的感受。（4分）
小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地问：“大海呀，你的路在哪儿呢？”
“你躺着不动，我便没有路，但当你迈开步子，我便四处都是路。”大海说。
“大海呀，你的暗礁在哪儿呢？”小船问。
“就在你触礁的地方。”大海说。
“难道不可以在我触礁前就预先告诉我暗礁在哪儿吗？”小船问。
“世上没有预先的成功，也没有预先的失败。”大海回答道。
“如果我被一个浪头打翻了，怎么办呢？”小船问。
“去准备迎接下一个浪头，在下一个浪头中，努力把自己扳转过来。”大海说。
“大海呀，岸在哪儿呢？”小船问。
“岸就在远方。”大海说。
“远方又在哪儿呢？”
“就在你不懈的追求中。”
（二）记叙文阅读（16分）
一次帮助，改变两个人命运
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。
得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
1.下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：
(3分) A.赠人玫瑰，手留余香。
B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 C.助人是人格升华的标志。
D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰；一是踌躇满志。
E.施比受更有福。
2.根据示例，概括绅士的优良品质。(2分) 示例：农夫：心地善良 乐于助人
绅士： 3.在第②段的横线上用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时．．的焦急。 (3分)
4.从整篇文章的阅读效果上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好？为什么？ (4分)
5.第⑥段中“第一次”指的是什么？为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”？ (4分)
（三）文言文阅读（10分）
割席分坐
管宁与华歆，俱与东汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①者过门，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐②，曰：“尔非吾友也。”
【注】①轩冕：就单指车子。 ②宁割席分坐：后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友绝交。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
窃见管神色 (
)
又尝同席读．．书 (
)
宁读如故
(
)
尔非吾友．．也
(
) 2.翻译文中加横线的句子。（3分）
管挥锄，视而不见，与瓦石无异。
3.管宁为何要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）
四、语言运用题（3分）
给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看，要给商品起一个好的名称，要考虑些什么？请举例简单回答。（本题只评价名称，不评价商品本身的质量。）（3分）
奔驰轿车
联想电脑
美加净牙膏
盼盼防盗门
永固门锁
五、作文（30分）
请以“昨天的
”为标题写一篇文章。 要求：根据立意先把题目补充完整，不要出现真实人名、地名、校名，不少于400字。
武汉外国语学校2012年小升初语文试卷参考答案
一、
1.C [解析]采用排除法做题。A项氛围（fēn），钢琴（qín）；B项，给予（jǐ），水藻（zǎo），．．．．D项，埋怨（mán），逮捕（dài）。 ．．2.D [解析]D项全部属于历史故事类。
3.B [解析]A项应为“年华虚度”，C项应为“蒸笼”，D项应为“沧海桑田”、“由衷”，采用排除法，正确答案应为B。
4.C [解析]这道选词填空主要考查了词语的搭配问题，第三个空是突破口，坚冰只能“融化”，不能“摆脱”，也不能“驱散”，由此排除A、B，其次是第一个空中枷锁只能“摆脱”，而不能“驱散”，故只能选C。
5.B [解析]不能正确理解成语的含义是成语题做错的关键因素。A项,“萍水相逢”指如浮萍漂浮在水中一样，偶然遇到。C项,“轩然大波”指高高涌起的波涛，比喻严重的纠纷或乱子，与前面的“强烈的”语意重复。D项,“不耻下问”指的是不把向地位比自己低、能力不如自己的人请教看作羞耻，句子意思是向老师请教，不是向不如自己的人，用错对象。 6.B [解析]A项犯了两面对一面的错误，即能否具备良好的心理素质是两面，后面也应该是两面，即能否取得好成绩。C项缺少主语，应该去掉“使”。D项“纠正”、“指出”应该调换顺序。
7.D [解析]比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体
（打比方的事物）。A项虽然使用了“仿佛”，但是没有本体、喻体。B项使用了拟人的修辞手法，将花草比作人。C项“红领巾”指代了少先队员，运用了借代而非比喻。
8.C [解析]依照题意其中三句应表示同一个意思。A、B、D三项表达的意思都是“他肯定知道这件事”，只有C选项认为“他不可能知道这件事”，所以选C。
9.A [解析]“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，说明雪花、梅花各有优缺点，长处、短处，故选A。
10.B[解析]做排序题一定要重点关注代词、关联词这些具有提示作用的词。⑤中出现代词“这”，说明这句一定不会排在第一句，排除C选项。③中提到“教科书”，那么紧接着的几句必然会围绕这个新生的概念来谈，②句开始就提到了“读教科书”，所以应该排在③后面，排除D选项。④开始出现了“只有”，后面一句势必要有“才”出现，组成“只有„„才”，所以①应该紧跟在后面，排除A选项，选择B。
二、
1.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（《别董大》）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（《游城南晚春》） 2.（1）杜甫 [解析]杜甫被称为“诗圣”，其诗被称为“史诗”。
（2）李白 [解析]“力士”是高力士，“贵妃”是杨贵妃，暗示生活在唐高宗时；“豪气”、“仙才”道出了他的诗风豪放，应该是“诗仙”李白。
3.（1）菊花 [解析]出自李清照的《醉花阴》，写了赏菊的情景。
（2）梅花 [解析]出自王安石的《梅》。
（3）莲花 [解析]出自周敦颐的《爱莲说》。
三、
(一)抓住“经历”、“实践”、“不懈追求”作答即可。
（二）1.ACE [解析]题干中要选出的是含有“帮助”意思的选项，B项谈的是“尊敬”，D项谈的是“信念”、“志向”。
2.知恩图报 诚实守信 [解析]紧扣“守信”、“报恩”回答即可。
3.绅士纵身跳下马车，急得满头大汗，逢人就打听、见人就询问是否见过儿子。直到他气喘吁吁地看到儿子和农夫的时候，他才放下了心中的这块大石，嘴角有了一丝笑容。 [解析]抓住“焦急”，详细描写即可。
4.不好。原文这样的设计设置了悬念，能够引起读者的兴趣。
[解析]如果在第①段结尾就揭晓答案的话，整篇文章就没有了悬念，可读性减弱。
5.“第一次”指的是农夫救了丘吉尔。因为在弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，才有了后来青霉素的成功发明，才使丘吉尔最终被救，所以从这个意义上说“这一次，是你的父亲救了你”。
（三）1.窃：偷偷地；尝：曾经；故：原来；尔：你。
2.管宁依旧挥锄，看见当作没看见，看见它好像看见瓦石一样.3.管宁认为华歆见利动心，心慕官绅，都不是君子所为，自己和他并非同道中人，所以要和华歆断交。译文：
管宁和华歆都是东汉末人。一开始，两个人一起在园中锄地种菜，看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，看见当作没看见，看见它好像看见瓦石一样，华歆拿起金子十分高兴，看到管宁的神色，于是又丢下金子。两人还曾坐在一张席上读书，有人乘有篷盖的高大华丽的车子经过门前，管宁依旧在读书，华歆却丢下书，出去观望。于是管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：“你不是我的朋友。”
四、好的名称要体现出商品的特征、性能。
奔驰——速度快，体现了轿车的特点
联想——灵感，创造性
美加净：美丽、干净
盼盼：盼望家里的平安
永固：永远坚固、安全
五、作文
提示：首先要把题目补充完整，详细叙述；其次还要谈到对现在的影响。
第19篇：学生家长写给学校的信
学生家长写给学校的信
尊敬的各位老师、领导：
你好！
**进入贵校初中后，经过各位老师的培养教导，在各个方面都有了显著的提高，在学习方面表现最突出的一点就是比以前积极了许多。记得她上五年级的时候，班主任老师总反映她上课不活跃，不积极参与班级各种活动。孩子来到贵校初中后，“整体建构 和谐教学”让她在学习生活上自立了。在此表示最衷心的感谢！ 孩子在家里比较懂事，懂得感恩老人，可以帮助她姥姥、奶奶做一些力所能及的事。平常自己在家，也可以独立主动地完成各科作业，没有脱落的现象，并且写完作业后能够帮助父母打扫卫生。 听孩子说，现在课堂上轻松，愉快。先要课前预习，老师给出“通用工具”，在分析理解题意解题时，庞清月都能够很快地运用思维算出结果，并养成了随时作笔记的好习惯。有了高效的学习方法，孩子的兴趣高了，在学习上更是突飞猛进。画“知识树”、读文章、自学能力都得到了锻炼。而数学方面相对于别的中学，孩子学的比较快和扎实。其他小科目，在“整体建构 和谐教学”的作用下，孩子思维灵敏，老师上课语言风趣幽默，使孩子的学习不枯燥。又有“知识树”的引导，效率高，成绩高，兴趣高，成绩提高自然快。 **进入****学校初中以来，适应了自我约束、严明的校规，孩子在青春期有了可靠的保障。不抽烟，不喝酒。不在校内使用手机、mP
3、mP4。孩子在学校安心学习，做家长的十分放心。平时的周考、月考，让校园生活紧张充足，为以后参加各种考试奠定了强有力的心理基础（不紧张，专心考试）。全新的学习理念，让更多的中学生获益。 在学习之余，每天课间进行“零距离”跑。孩子们不约而同地受到了本质上的心想一处，劲向一方的影响，不但增强了凝聚力，锻炼了体质，更促进了身心的发展。餐厅用餐，几千人的大厅，只有盘子与勺子碰撞的声音。寝室里，孩子在熄灯后，无一人说话，真正的做到了“食不言，寝不语。” 我认为孩子在贵校依仗“整体建构 和谐教学”理念成人成才。在学习上，庞清月不用我操心，她得到更多是满足、收获！在取得优异成绩的同时，感谢辛勤教学的老师们。我也有理由相信贵校的青少年会养成终身学习做事的好习惯。望在新的一年里，****学校教职工运用优秀的教育理念，再创佳绩。 衷心祝愿，****学校越办越好，在**学子中有更多冉冉升起的新星！
第20篇：立信学校期末工作总结
期末工作总结
（2008---2009）袁金刚
岁月如梭，一晃，一个学期过去了，这一学期我上制冷1班、电子1（3）的电子技术课程及电工技能，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第二章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。反思这一学期的教学工作，有欢笑、有眼泪，有经验。现就这一学期的教学工作总结如下：
一．平时表现
平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排。思想积极向上，为人师表。
二．在教育教学主面
本人认真备好每一节课、认真上课。积极参加组里听课、评课，以及积极向其他教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话，提高学生学习电子技术的兴趣。对学生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学电子技术的兴趣和信心。 在教学中，我取得了一些经验：
1、重视技能方面的教学
对于一个职高生来说，技能无疑是重中之重，为了学生毕业是能马上上岗并且能胜任工作，在技能教学过程中，尽量进行类似于工厂具体工作进行教学，如电子元件的检测，提高检测及识别速度，让学生在工厂里更具有竞争力，发展空间。
2、抓基础知识，就是要抓电子技术课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对电子技术的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对电子技术失去兴趣。
3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习电子技术的“基本学科思维方法”。
在教学中要注重能力的培养，讲题不要面面俱到，要注重思路的分析。
4、加强实验教学
电子技术是一门以理论为基础的学科。实验教学可以激发学生学习电子技术的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于
培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高电子技术教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节电子技术实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
6、还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。
我相信，我真诚地关怀每一个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为立信的发展抛撒自己的青春和汗水。
