推荐第1篇：安全工作之我见
安全工作之我见
随着市场的不断开发，新开工地越来越多，根据国家对安全工作的要求和重视，企业的安全管理就显的格外重要，因为安全管理工作的好坏直接影响到企业在市场经济中的地位，直接关系到企业的生存和发展，要想占领市场，企业要发展就必须抓好安全，就必须把安全工作放在首位。结合我公司近年来的安全情况，就如何做好公司的安全管理工作，谈一点自己的看法。
1、加强安全教育，强化现场管理
近年来，市场开发取得了可喜成果，工地（跨省）逐渐增多，相应的外协队伍也随着不断增加，近几年的经验和教训告诉我们，加强对外协队伍的安全教育和强化施工现场的安全管理应视为重中之重，其原因如下：
A、有些外协队伍只重效益，忽视安全管理，贪图省事，
放松要求，不按规程，野蛮施工。
B、只讲效益，降低投入，使用不合格的安全防护用品。
C、部分施工人员素质太低，安全意识和个人防护能力较差，
D、安全管理人员不尽职，管理不到位。
见于以上问题，我认为单单靠文字来约束是不能满足安全之需要，要结合现场实际，重在强化现场的监督检查，要勤查多看，善于发现问题，及时解决，将各类违章现象消除在萌芽状态，只有杜绝违章安全才能有保证。
2、建议公司要加大安全设施的投入，所有工地要统一标准，
围栏、电盘、安全用品等等，既规范了安全管理标准化，同时又宣传了企业文化。
3、要全面提高全体安全管理人员素质及业务能力，争加培训及信息交流，相互学习，共同提高。
4、近几年来，安监部领导更换频繁，本人认为安全管理工作是一个比较专业、系统的工作，更换频繁不利于公司的安全管理，同时建议结合目前在建工地的具体情况，不断完善职业安全健康体系文件，应尽量减少相应的文字工作，以便有更多的时间进行现场的监督检查，减少违章，杜绝事故，确保安全，为了我们公司的发展，为了我们全体员工，愿大家共同承担起这个责任，扎扎实实做好安全工作。
大同工地
推荐第2篇：安全工作之我见
安全工作之我见
安全是人类生存和发展的第一需要。人们的工作、生活和一切活动都需要安全。没有安全作保障，一切活动不仅不能达到预期的目的，而且还会造成不应有的人员伤害和财产损失。获得安全的最重要、最可靠的方法就是处处、事事搞好预防工作。只有切实搞好了预防工作，才能防患于未然，才能确保安全。怎样才能抓好预防工作呢，这就需要我们从细节之处着手，细心、细致抓落实。
表面上看，我们化验室的环境与生产现场相比相对安全，但这并不意味着我们的安全就不存在隐患，其实我们同样也面临许多安全隐患。首先，由于职工思想上的麻痹，认为我们所处的环境相对较安全，这就容易引发安全事故的发生。其次，许多岗位也存在多种危害因素。如制样岗位的机械伤害、化学分析岗位的化学伤害、仪器分析岗位的电磁辐射伤害以及各种电气设备存在的火灾隐患等。因此，安全隐患也是存在的。要预防事故的发生，我认为应从以下几方面做起。
一.提高员工安全生产意识。安全意识是安全的灵魂。“祸患常积于忽微，事故源于瞬间麻痹”。从以往的事故案例看，安全事故往往发生在一瞬间，发生在一时的疏忽，发生在熟视无睹。在平时的工作中，之所以发生这样那样的事故，原因之一，就是安全意识不强，思想上麻痹大意，明明知道规程、规定及规章制度中是要求那样做的，可就是没有严格地去执行，图简单、省事，抱着侥幸心理，自觉不自觉地违反了规程、规定及规章制度，结果导致了事故的发生。要提高职工的安全意识，可从几方面抓起。（1）加强对全体员工严格执行规程、规定及规章制度意识的培养，牢固树立员工按章操作的自觉性。（2）应从事故中汲取教训，根据具体案例，结合本班实际情况，有针对性地进行教育。（3）经常性的安全教育常抓不懈。采用班前会，或利用板报、简报、通讯等形式。每班必须做到班前布置安全，班中检查安全，班后总结安全。
二.不断健全、完善规章制度。安全管理工作要做好，就必须建立、健全安全教育、安全检查、安全奖惩、隐患整改等制度。只有安全制度健全了，执行起来才能做到有章可循，有章可依，违章必究。化验室现在建立了许多规章制度，为了使制度能够适应外在条件的发展变化，必须必须与时俱进，不断完善，因为随着设备的更新、人员的变化等情况的发生，安全制度、安全操作规程等都会相应发生变化，这就要求对原有的规章制度进行修改完善，对人员及时进行培训，这样才能使规章制度更规范、更科学、更合理、更便于操作。
三.落实安全措施是做好安全工作的关键。各项制度、规章的关键在于落实，只有把安全意识装在每个人的心里，把安全责任落实到每个人，才能抓实安全。我们可采用集中授课、安全知识考试等形式做好安全常识﹑安全技能的宣传培训。经常性开展安全技术比武、安全技能演练、安全生产竞赛等活动提高安全防范能力。
四.抓好安全检查工作。细致、周密的安全检查能够及时发现隐患和存在的问题，及时进行整改。检查时间和检查方式要灵活多样化。要把定期检查和不定期检查相结合，日常检查和突击检查结合，重点检查和全面检查结合起来，一定要做到不走形式，不走过场。检查的重点在各类化学药品的定置摆放是否规范；生产现场环境是否清洁卫生，有无脏乱差死角，安全设施是否完善；各种仪器是否整洁，是否严格执行设备巡回检查制度；班组人员是否正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、操作规程、劳动纪律等。
五.隐患整改要细致全面。消灭隐患最根本的方法就是及时发现隐患，彻底整改隐患，对查出的隐患要认真分析原因，进行彻底整改，一时整改不了的，也要制定出相应的控制措施，防止隐患扩大。针对存在的隐患问题要做到每班进行教育、提醒，提高大家的认识。
六.建立、健全安全生产考核制度，全面落实安全责任制。健全考核指标体系，实行量化考核，把安全工作纳入整个绩效考核当中，严格奖惩兑现，落实责任。安全管理工作要到位必须要实现全方位、全员、全过程管理，按照“谁主管，谁负责”的原则，逐级建立健全安全工作责任制，把责任真正落实到现场﹑落实到岗位﹑落实到每个人，落实到每个生产环节，对安全责任落实情况严格奖惩兑现，以激励员工遵守规章。
安全工作是一项艰苦的、长期的系统工程，需要我们花大力气来抓。只要我们不断地努力，抓好各种细小环节，安全生产就不会成为一句空话，企业也就能最终达到安全生产的目的。
推荐第3篇：班组安全工作之我见
班组安全工作之我见
据不完全统计，2006年死于交通事故的中国人超过10万，生产不安全事故死伤人数超过**万，90%以上是农民工，造成的经济损失高达3000多亿元人民币。作为一名来自中国穷乡僻壤，却混到了社会中上层，但一直与社会底层有着血肉联系的人，真的感到极其痛心和悲凉。当年和我一起在生产队里参加集体劳动的少年伙伴及其子女，有好几个死于煤矿和其他工厂企业的生产事故中。尽管他们的命不太值钱，我还是想为我的农民工兄弟姐妹们写一篇有关安全生产的文章，希望尽量减少一些伤亡。安全为了生产，生产必须安全。本文从安全管理、安全责任、安全活动方式、班组安全教育、安全员的职责等几个方面，提出了一些粗浅的建议。
一、以人为本，抓好班组安全管理
班组是企业的基本单位，企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实，因此，企业的安全管理必须从班组抓起。班长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具有承上启下的特殊作用。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起。班长要树立对企业安全和职工安全高度负责的观念，身体力行，严格遵守各项规章制度，在此基础上认真抓好三违控制，不违法、不违纪、不违反操作规程，及时制止不安全行为。作为班长要善于学习，在技术上能够独当一面，确立技术权威的地位，努力提高安全管理水平，不断提出新的设想和办法，并带领班组成员进行实践。班长要有良好的群众基础，要善于做群众工作，掌握班组成员的思想动态，及时帮助有困难的职工，把大家团结在自己身边。
班组安全员要专职专责，强化安全监督的作用。安全员要有高度的责任心，踏实严谨的工作作风，了解情况要细、检查管理要严、传达信息要快、落实文件要及时，思考问题要多、检查交流要勤。安全员要有良好的心态，开阔的胸怀。在班组安全管理中，安全员经常会得不到别人的理解，甚至会得罪人。因此安全员要不怕委屈，善于在逆境中开展工作。
安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益，归根结底是广大职工自己的事情，每个班组成员都要落实安全岗位责任，自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，明确岗位职责，实现自我管理和自我约束。同时，注重实效建立班组安全管理细则，安全目标要贴近实际，安全教育要突出实效，使全体职工从被动的要我安全转变为主动的我要安全。树立先进典型，促使职工自觉增强安全责任心；牢记血的教训，时刻引以为戒；对工作认真负责、遵章守纪、制止三违行为、及时发现和排除设备隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员，要大力宣传、表彰，并给予重奖、重用；对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有三违行为者，要严格按照规章制度给予处罚和处分。
技术培训和安全教育要重在实用，要对新参加工作的人员进行严格的岗前技术培训，合格后才能跟班见习。班组业务培训内容包括本班组所辖设备的构造、原理、技术状况、运行维护中的操作要领以及有关的安全技术规程，从而提高班组整体技术水平。制度管理贵在落
实，经常学习并贯彻落实安全生产的规章制度和法律法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。结合班组的工作实际，积极开展各项安全活动，如岗位练兵、反事故演习、事故预想等，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。正确处理安全与效益的关系，发生事故是最大的浪费，全本身就是效益。因此在班组生产中，要在安全第一的方针指导下，纠正单纯向钱看的思想，完成任务时要坚持实事求是的原则，不可贪多、求快，确保安全生产大局。
二、班组长的安全责任
班组长是安全工作的第一责任人，是安全生产的组织者和预防事故的思想者，必须对安全生产有高度的认识，严格遵守《安全工作规程》，落实安全生产的保证和监督制度，制订有关安全奖罚条例，提高工作人员的积极性。工作前，班组长必须对作业过程中可能发生事故的地点、部位、场所、仪表、工具和行为进行分析判断，并制定出可靠的安全控制措施，变被动防范为主动控制，以确保工作安全，避免事故的发生。比如前年某工程队去克拉玛依开展……工程建设，施工前班长与有关人员核对图纸，深入现场，对设备布线经过的跨越物、施工构成的障碍物等核查清楚，查明作业中的不安全因素，然后编制《施工安全技术组织方案》，并组织全体作业人员结合现场实际进行讨论和学习，使工程安全顺利提前完成。班组长要重视对工作人员进行安全业务知识教育。工作人员的安全业务素质的高低，是减少或杜绝事故，确保安全生产的一个关键。安全工作不是单靠某一个人就能实现的，必须要人人参与，才能落实到位。由于工作人员的个人素质不同，对安全措施理解不全，所以总有人不明不白地违规作业，因此对工作人员进行安全业务知识教育就显得尤为重要。开展安全业务知识教育，可以帮助工作人员树立安全第一，预防为主的思想，增强主人翁责任感和工作责任心，提高基础技能和事故处理能力。每个项目完成后要及时召开总结小会，指出工作人员在工作过程中正确与错误的操作，提高工作人员的安全观念和技术水平；一起分析以往的事故教训，学习相关的《事故通报》，本着三不放过的原则，充分进行调查分析，查清事故原因、性质，结合本单位的实际改进工作，防止同类事故发生。
三、班组安全活动的方式方法
班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都要通过安全活动这一形式去落实和完成。如：班组年度安全生产目标和保证措施的制订，班组长与班组成员签订安全承包责任书，传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料，总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求，安全检查和整改等，无不与班组安全活动息息相关。因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。
所以，我们必须规范安全活动的组织，分工明确，责任到位，活动频度和时间要严格执行《安全生产工作规定》的要求，每周不少于1次。安全活动必须由班组长亲自主持，安全员协助并督促班组长组织好安全日活动，班组全体人员参加。安全活动记录由安全员负责(特殊情况可由班组长指定)，记录在专用的记录簿上。合理安排安全活动的内容，应结合实际，有针对性、有计划性。在安排具体活动内容时，应有重点地选择每周的主要活动内容。对上周(月)的安全生产情况进行总结、分析，总结经验、统计有关数据、分析暴露问题、提出针对性整改意见；根据下周的生产任务，学习相关的安全生产规程、规定，讨论重大施工作业项目的安全、技术措施；学习讨论上级有关安全生产的文件、通报、资料或临时指定的内容。班组安全活动应灵活、新颖、实用，结合实际，形式多样，内容丰富，群策群力，既要有严密的组织，又要有活跃的气氛，使班组人员易于接受、乐于参加、敢于发言。在活动中，既要有严密的组织和严格的要求，又要有活跃的气氛；既要有班组长的要求和指令，又要有班组成员热烈的发言讨论。因此在组织活动时，可根据安全职责的划分，由班组长预先将部分活动内容分配给副班长、安全员、项目经理和班组成员，由其轮流主讲或实施。口头说教和实际行动相结合，理论分析和生产实践相结合，集体活动和分散活动相结合，工作质量与奖惩相结合，安全活动与日常安全基础管理工作相结合。
随着企业的不断发展和进步，对班组管理的要求也将越来越高。因此，要充分利用班组安全活动这一有效载体，将安全活动与其他安全基础管理工作有机地结合起来，平时在布置、安排生产工作时，要同时安排班组安全活动，要以丰富和高质量的安全活动来带动安全基础管理工作，以强化基础管理工作来规范安全活动行为。把安全活动与事故预想、岗位练兵、技术培训、QC小组活动等融为一体，为安全生产实践服务。
四、抓班组建设促安全生产
在抓安全工作时，首先从解决职工的思想认识入手，从源头上杜绝事故隐患的滋生和发展。一是教育职工多一点忧患意识，少一点乐观麻痹，通过学习规程制度、事故通报和安全知识，使大家深知事故隐患无处不在，安全工作不是哪个部门或哪个人的事，如果不严格按操作规程办，迟早会发生问题；二是教育职工把安全生产真正与企业发展、社会影响、个人利益紧密结合起来，克服上有政策、下有对策的错误做法。为确保安全运行，要制定《经济责任制考核办法》，对习惯性违章、违纪和不安全行为，进行处罚考核，真正起到警示作用，以提高遵章守纪的自觉性；三是对安全工作常抓不懈，毫无半点懈怠，克服工作空闲抓得紧，工作忙时抓得松，上级检查抓得紧，平时抓得松的时紧时松、忽热忽冷的做法，签定《安全互保书》，以约束每个人的行为；四是安全教育和安全管理全员覆盖，不留死角，坚持每周组织开展安全活动，所学文件、通报的条款、措施进行认真学习和讨论分析，真正领会其精神，从中吸取教训，使每个人能够自觉地规范自己的行为；五是抓现场工作的全过程安全管理，从技术措施到悬挂标示牌，从组织措施到项目管理，对工作的每一个环节都高度负责，严格把关。
安全生产的主要因素是人，而不是设备，再先进的设备也要人操纵，从而在思想上逐步形成了“我为安全、安全为我”的意识，工作中严格按标准化、规范化要求进行，发扬严、细、实、快、勤的工作作风，克服等、靠、要的依赖思想，因地制宜地解决设备上发生的缺陷。重视对一线职工的工作支持和生活关照，帮助解决子女上学等具体困难，激发职工的工作热
情，进行以人为本的情感化、理性化管理，为严肃规章制度奠定基础。重视现场培训，提高运行技能，从实际出发，重实效、求效率、抓重点，从严要求岗位技能。通过现场考问、技术问答、技术讲课、事故预想、反事故演习、基本功训练等培训活动，使班组成员在一点一滴的学习中，逐步积累起专业知识，提高工作技能。
精心维护设备，保证设备健康运行，杜绝设备隐患向事故发展。这就要求运行人员具有严、细、实、快、勤的作风和超前意识。设备维护与安全生产紧密结合，在定期调试和维护工作中抓质量，认真验收检修后的每一台设备，保证检修设备投运后不出问题。严格履行岗位职责，发扬“在岗一分钟、尽职六十秒”的奉献精神，除做到巡视检测认真到位、操作精心谨慎外，还能及时发现和消除设备缺陷，确保设备无病运行，提高设备健康水平，保证安全生产。
五、发挥好班组安全员作用
班组安全员是企业中最基层的安全管理者，在班组安全工作中起着举足轻重的作用。从众多血的教训来看，倘若班组安全员在平时对班员多一些安全教育，工作前多督促，工作中多提醒，很多事故是完全可以避免的。
但是，安全员工作普遍不尽人意。有的有职无权，管事说了不算，管人得罪一片；有的只是在每周的安全学习时走走过场、写写台帐，应付上级的检查，在平时的工作中怕得罪人、事不关己，高高挂起；也有的自视高人一等，动不动就训人、态度生硬，看似很负责，但无形中把自己放在工人的对立面，同样也做不好安全工作。
为了更好地发挥班组安全员的作用，首先要提高自身素质。班组安全员必须做到说内行话做明白人。班组安全员在一线生产岗位，在自觉学习的基础上，公司劳动培训和安监部门要对他们进行系统的培训。学习的内容不仅要有安全知识，还要有和班组工作相关联的技能知识和安全管理方式，这样才能在工作中说内行话，让同事觉得你管得有道理。另外，自己在日常工作中更要时刻注意安全，不发生任何不安全现象，用事实得到同事的认可和尊重。这样管起别人来才更有说服力。转变作风摆正位置，树立为职工服务的思想。同在一个班组，要配合班组长了解职工的思想动态，体察职工的喜怒哀乐，合理地调配人员开展生产工作。安全员始终要和职工站在一条线上，摆正自己的位置，改变干巴巴的说教方式，要加大情感的投入，转变工作作风，牢固树立全心全意为职工服务的思想，做好每一项工作。要精心策划并做好每周的安全学习准备。学习什么，要达到什么目的，围绕哪些问题进行讨论，讨论的结果达成怎样的共识等问题都应该如实地在班组安全管理台帐上有所反映。要善于调动职工开展安全活动的积极性，对于一些活动要总结分析，特别是在工作中发生了不安全的现象之后，无论是否造成后果，都要严格遵守三不放过的原则认真分析，找出原因，吸取教训。作为一名班组安全员，纠正违章、责罚过错是职责所在，不能怕得罪人，要敢说、敢管。遇到上级领导违章指挥的，不仅自己要勇于拒绝执行，而且要为拒绝执行的班组职工撑腰。只有无私无畏，才能赢得大家的支持。行政领导要对班组安全员给予必要的支持，对班组安全员要在培训机会、工资待遇上给予必要的倾斜，以激发他们的工作积极性和创造性。班组安全员都是兼职，本身有繁重的工作任务，如果他们干了安全管理工作却在岗位工资、奖金系数上得不到体现，积极性就难以提高，加之缺少相应的考核评比制度，班组安全员没有压
力，就会存在“干事和不干事一个样，多一事不如少一事”的惰性心理。建议改善班组安全员的岗位工资及奖金分配系数，在他们当中开展竞赛，分季度对他们的实绩进行考核评比，褒扬先进、鞭策后进，通过激励考评，激发起班组安全员做好安全管理工作的热情。
推荐第4篇：学校安全工作之我见
学校安全工作之我见
——小学安全工作管理初探
【摘要】安全教育是学校教育管理的重要组成部分，也是全面实施素质教育的前提和保证。本文主要探讨学校的安全管理工作，提出加强校园安全管理的具体措施。提高学校工作人员的安全管理水平，杜绝和减少学校安全事故的发生，为学校营造一个安全稳定的校园环境。
【关键词】小学安全管理责任
学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。可近年来，学校安全事故频发，学生的意外伤害深刻牵动着无数家长和老师的心，这不能不引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注。当前，学校安全工作已经成为全社会共同关心的热点话题，是我们学校工作的重中之重。那么，怎样才能抓好学校安全教育而避免事故发生，把学校安全责任事故降到最低？结合自己多年的工作实践，我认为要做好学校安全工作应从以下几方面入手：
一、加强领导,健全组织
学校应该成立安全工作领导小组，由校长担任组长，全面负责学校各个方面的安全工作。分管安全的副校长担任副组长，协助组长管理好学校各方面安全工作事物。中层领导及班主任作为成员，具体负责各相关科室的安全工作。安全工作领导小组工作要以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安和谐校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
二、分工明确，责任到人
明确各方面工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调。学生课上、课间、就餐、住宿、活动、放学等方方面面，都设有专人负责。如：课堂上由任课教师负责，课间由值周教师及带班领导负责。细化到校长是学校安全工作的第一负责人，具体各项工作者是主要责任人，
1从领导到教职员工层层签订“责任状”，并实行责任追究制、一票否决制。
三、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。通过法制报讲座、安全知识讲座、主题班会、工作研讨会等形式，面向全体师生宣传安全知识，增强安全意识。按学期制定学校安全教育计划，要以安全主题活动形式的要求，有计划组织师生学习《未成年人保护法》和《学生意外伤害事故处理办法》，并利用板报、广播、晨会进行安全知识、法律知识等宣传教育，并积累资料，聘请法制副校长作“法制讲座”，请交警队来校作“交通安全”知识讲座。与消防中队联系，进行消防知识的学习和举行消防演练。要组织学生观看《交通事故案例分析》、《消防自救》等安全教育宣传片，要求各班级结合实际开展讨论，办专题板报，在公示栏展出安全知识、法律知识教等宣传教育资料及图片。通过这些丰富多彩的安全教育活动，努力做到安全意识人人有、安全知识人人懂、安全技能人人会。真正认识到：安全工作是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。明确认识学校安全工作当前面临的严峻形势和任务，以及全体教职员工所承担的职责，正确处理教育与发展，教学与安全，全面管理与安全责任的关系。通过宣传发动，迅速转变安全工作被动的局面，克服麻痹思想，侥幸心理，畏难情绪，形成人人想安全，人人抓安全的良好局面，使师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
四、健全制度，执行到位
建立安全值班，教学安全、财产安全、校舍安全、设施设备安全，食堂卫生管理，饮食住宿安全，信息网络安全，防火、防盗、防交通事故、防触电、防溺水、防传染病、防意外事故等制度；大型活动审批制度，危险品管理制度，安全隐患检查报告制度，突发事件应急预案制度，重大事故报告制度，安全工作检查、评价、奖惩制度等，学校将所制定的制度装订成册，使相关人员必须知晓，自身安全职责和工作要求，并认真执行，学校随时监督、指导、执行情况。确保各项工作执行到位。
五、转变观念，创新安全管理新模式
长期以来，学校安全教育工作像其他教育活动一样，始终都没有摆脱“学生不准怎样、不能怎样”的思维定势，未能摆脱“保姆加警察”旧的管理模式。广播宣传、开办讲座等传统的安全教育方式已难以引起学生对安全观念的重视，许多孩子对这样的说教方式很是厌烦。由于学生在教育中处于被动地位，是被教育和被管理的对象，这种情况下，理应作为受教育主体的学生主动参与意识严重不足，很难调动起他们参与安全教育工作的积极性。而笼统的、“一刀切”式的教育内容又不能准确的把握住学生的思想状态，不贴近实际，远离现状，对学生失去吸引力，久而久之在学生群体中还容易产生消极情绪：极大的降低了教育效果。此外，学生们正处于成长期，心理特点决定他们具有很强的逆反心理，如果不注意引导，往往事倍功半，甚至取得截然相反的效果，营造学校安全工作良好的气氛更是无从谈起。再说学生在接受安全教育的同时，他们还需要完成繁重的课业任务，这也从一定程度上大大冲淡了这种被动式教育方法的效果。因此，转变教育观念，创新安全管理的新模式，已刻不容缓势在必行。我校进行了有意义的常识探索：每缝特殊日，比如：全国中小学生安全教育日（3月最后一个星期一）、全国交通安全反思日（4.30）、国际禁毒日（6.26）、中国消防宣传日（11.9）、世界艾滋病日（12.1）、中国法制宣传日（12.4）等，学校举办安全知识手抄报、知识竞赛、专题讲座、漫画自作展示、演讲比赛、安全应急演练等活动，将安全教育寓于活动之中，通过活动，增强学生安全防范意识，提升学生责任意识、安全意识、纪律意识等。
六、全面排查，落实整改
对学校存在的安全和卫生隐患进行全面排查，逐一登记造册，并制定切实可行的整改方案，消除安全隐患，确保师生安全。对排查出的隐患，属于学校能够整改的，立即整改。学校没有能力解决的，向主管部门报告。如我校结合“安全月教育”活动，开展专项整治，发现一些隐患，并积极整改。学生放学时存在交通秩序混乱的现象，便加强了放学时校门口路段管理，每天均有教师组织学生有秩序行走，减少了不安全因素；又发现宿舍通风不好，有异味，立即责令负责教师做好通风和被褥晾晒，并对宿舍
进行消毒；针对学生下课时在走廊嬉戏、打闹、跑跳等不安全行为进行严格管理，消除了一些安全隐患。
七、建立报告制度，加强安全管理
要建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，在全校各班级中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和村校长汇报，最后上报镇小学校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。 严格值勤值班制度，成立由青年教师组成的“学生校外安全护卫队”和学生组成的“校内学生安全宣传督导队”，实行领导干部早晚值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。
总之，学校安全稳定工作既是工作责任，更是政治责任，而安全稳定工作没有最好，只有更好，只有起点，没有终点，我们必须树立“安全稳定压倒一切、责任重于泰山”的思想观念，坚持“以人为本、安全第
一、预防为主、教育为先”的工作原则 ，以对学生高度负责的精神，以高度的事业心和责任感，把学校安全工作做早、做细、做实，不断提高学校安全工作的管理水平，为实现教育的和谐发展，创建“平安和谐校园”做出自己应有的贡献。
推荐第5篇：企业安全工作之我见
企业安全工作之我见
柴长斌
安全是企业的生命。安全问题不仅是经济问题，而且是压倒一切的政治问题。一个企业不管遇到多大困难都可以咬牙挺住，唯有安全出了问题，即使实力雄厚的企业也会在一夜之间垮掉。所以人常说，安全重于泰山，绝不是危言耸听，也不是一句空洞的口号。做好安全工作，是确保企业健康平稳发展的头等大事。
如何做好安全工作？肩负企业安全工作的主管，至少应该有如临深渊，如履薄冰的感觉和意识，每时每刻小心翼翼把安全工作操在心上，喊在嘴上，落实在行动上。
1.强化安全教育，增强全员安全意识。一是定期对新老员工进行安全培训，形成制度，常抓不懈。二是大会小会讲安全，时时刻刻喊安全，不断增强员工的安全意识。三是结合公司实际，编撰安全手册，向员工系统化地输灌安全知识和安全注意事项。四是制作安全警示牌匾，警示标语，随时随地提醒工程一线人员和全体员工强化安全防范意识，做到警钟长鸣；五是设立安全奖。对在安全工作中做出贡献的单位和个人给予物质和荣誉奖励。
2.加大物质投入，构筑安全“长城”。我认为，一个企业安全保障系数的大小，说到底不是掌握在管安全的人手里，而是直接掌握在老板本人的手中。一般来说，一个有头脑，有社会责任感，有良知的企业老板，会把安全视为自己的生命，不惜花费巨大投入，构建安全防护体系，排除一切安全隐患，堵塞一切安全漏洞，在确保人们生命和财产安全的情况下开展
经营活动。但也有个别老板，安全意识淡薄，在安全问题上常怀侥幸心理，舍不得花钱，舍不得投入，空对空喊安全，空对空抓安全，该实施的防护不实施，该更换的设备不更换，该配备的人员不配备，明知存在安全隐患和漏洞，却视而不见，听而不闻，结果终有一天安全的灾祸从天而降，害人害己，造成终生遗憾。因此，加大物质投入，是确保安全稳定的头等大事。该花的钱一分也不能少花，该采取的措施一点也不能“偷工减料”，该消除堵塞的隐患和漏洞一点也不能麻痹大意，把安全的“长城”筑得牢之又牢。
3.建立健全安全保障机制，层层落实安全责任。一是安全主管要和公司签订安全责任书，立下军令状；二是安全主管和公司驻工地代表签订安全责任书，把安全责任延伸到一线；三是公司与建设单位，监理单位签订安全责任书，把安全责任贯穿到生产过程中。此外，还要建立健全安全档案，制定安全生产管理制度，安全应急预案和安全检查细则，使安全工作上下联动，齐抓共管，迈上了制度化、经常化、规范化的轨道。
4.敢于亮剑，加大查处力度。人常说，说的好，不如做的好。为了把安全措施落到实处，排除一切安全隐患，安全主管和负责安全的一线人员要紧紧绑在一起，定期不定期深入工地一线，督促检查，发现问题，堵塞漏洞。检查不走过场，而是全方位，全过程，不留死角，不留遗憾。做到了有记录，有签证，有总结，有反馈。对存在的安全隐患，以书面形式通知建设单位采取措施进行整改。对整改敷衍了事，蒙混过关的建设单位，要不徇私情，敢于亮剑，坚决给予处罚。“处”要抓住把柄，群追猛打，不留余地；“罚”要舍得出手，罚得对方心惊胆战、大汗淋漓。
5.多管齐下，营造安全监管的“天罗地网”。安全无小事，安全连着你我他。可以说，安全问题无处不在，无时不有，施工一线存在安全问题，日常工作也存在安全问题，诸如，出行安全、食品安全、用电安全、竞技安全，等等。需要企业所有部门多管齐下，多措并举，全方位予以关注并采取相应措施严防死守。形成人人讲安全，人人抓安全，事事想安全，时时保安全的良好安全氛围，营造安全监管的“天罗地网”。
总之，安全问题是压倒一切的政治问题，每个领导，每个部门，每个员工，须臾不可有麻痹松懈情绪。归根到底一句话，千方百计抓安全，“心狠手辣”为安全，警钟长鸣保安全。
推荐第6篇：学校安全工作之我见
学校安全工作之我见
我市现有各级各类学校、幼儿园3685所，在校、在园学生及教职工185万人，占全市总人口的1/5，是一个重要的社会层面。学生的生命安全和健康成长关系到千家万户。但是，在他们之中，有相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心呵护。我们必须认识到：确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的具体体现，也是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。
学校的根本任务是培养人才，而人才的培养必须以安全为前提。教育战线如何落实科学发展观，落实科学发展观的精髓是什么？就是“以人为本，以人的生命为本”,生命不保，谈何教育？各级教育行政部门和学校的领导要充分认识肩负责任的重大，要牢固树立安全第
一、“责任重于泰山”的理念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要从构建社会主义和谐社会的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对党、对人民高度负责，对学生极端负责的精神，做好学校安全工作。要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。因为校长和老师多一分责任，学校就多一分安全，工作中多一分细心，学生就多一分呵护。要通过我们扎实的工作，严格的管理和精心关爱，为学生筑起一道坚实的防线，撑起一片安全的天空。这是我们的责任所在，使命所在。
教育联系千家万户，师生生命重于泰山，学校安全举足轻重。如何做好学校安全管理工作，我认为应该从强化安全意识、明确安全责任、增加安全投入三个方面入手。
一、安全意识
对于这个问题我的体会有四个方面内容，即：领导重视、安全教育、隐患排查、及时通报。
1、领导重视。一所学校或幼儿园对安全工作重视与否，在某种意义上讲决定着办学、办园的成败。学校的安全工作不代表一切，但是安全工作可以否定一切。因为一所学校或幼儿园经常出安全事故，市民和老百姓就不买你的账。谁也不会把自己的孩子送进不安全的学校或幼儿园。
领导如何重视安全工作呢？首先抓组织建设。要成立以校长、园长任组长，主管副校长（园长）、法制副校长任副组长，教育处、教学处、大队部、安全办主任为成员的安全工作领导小组。形成校长、园长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，少先队大队部协助抓，法制辅导员配合抓，学校安全管理办公室专门抓的管理体系。第二要做到明确工作职责。要明晰管理网络，分工到位，责任到人，使学校和幼儿园安全工作有强有力的组织保证。
2、安全教育。清晰教育思路 ，拓宽教育渠道，全面提高安全教育实效性。这里简单介绍一下柏林南路小学的主要做法。这所学校除了重大节假日、纪念日开展丰富多彩的教育活动外，还针对学生特点和学校特色实现了以下“六个结合”：
一是安全文明教育与教学工作相结合。安全教育内容纳入了教学内容。一方面开设专门课程，规定每班隔周一节安全法规教育课，做到计划、课时、教材、教师四落实。
二是安全文明教育与思想道德教育相结合。学校紧紧围绕 “学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存”的德育工作目标开展活动，教育学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。
三是安全文明教育与心理健康教育相结合。他们举办以“人人珍爱生命，处处注意安全”为主题的系列活动，培养学生珍爱生命，学会自助与互助，不怕困难、挑战挫折、防御伤害等良好的心理品质，从心理层面上增强安全防范和自我保护意识。 四是安全文明教育与该校的特色教育相结合。该校是多年来的交通安全教育特色学校。每学期的开学初和假期离校前邀请交警来校进行道路交通安全讲座。同时，学校围绕“交通安全”经常开展活动，如：交通安全知识测试、交通标志知多少竞赛、交通安全征文评比、演讲会、小报制作、黑板报、交通指挥操表演等，让学生在各种活动中提高交通安全意识，确保学生平安、校园平安、家庭平安。
五是安全教育与养成教育相结合。学校的小学生日常行为规范养成教育和文明行为养成教育，是创建安全文明校园的重要载体。该校通过狠抓两个“养成教育”，培育学生遵纪守法好习惯，文明礼貌好习惯，自我保护好习惯，养成安全文明好素质。
六是安全文明教育与校园氛围建设相结合。该校分几条主线，制作成大字标语、展牌或橱窗，固定在醒目的地方。如：在师生天天出入的校大门口贴有：“安全教育进学校，师生出行保平安”，在其他醒目的地方挂有“校园安全歌谣”和“平安是福、健康是宝”的大展牌，每时每刻都让师生感受着安全文明、和谐向上的校园氛围。
由于这所学校安全文明教育到位，十几年来从未发生过安全事故，2006年荣获河北省安全文明校园。
这里也顺便给大家介绍一个因安全教育不到位，发生在我们身边的学生安全伤亡事故案例。2006年9月1日，井陉县南芦庄小学组织学生在校门口打扫各班的卫生区，清理杂草，学生杜佳辉（男：1996年7月出生）在穿越公路向河滩运送杂草时，被一农用三轮车撞死。
发生这个事件的原因，首先是学校安全教育没有到位，学校在开展活动前要有针对性地对学生开展安全教育，提高学生的自我保护意识。其次是学校在组织活动时安全措施不到位。十部委颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十八条规定；学校在日常的教育教学活动中必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。由于两个不到位，发生安全事故就成为必然了。
3、隐患排查。这里需要抓住四个关键。既关键人员、关键时机、关键环节、关键场所。关键人员是指门卫、电工、司炉工、宿管员、危险药品管理员、班主任等学校重要安全管理岗位的工作人员，他们在学校安全管理中具有至关重要的作用。我们注重加强关键人员的思想、业务培训，使他们增强责任心和安全意识，掌握安全知识和技能。同时，加强排查，坚决清理不适合岗位要求的人员。如2006年，我市对376名年老体弱的值勤值班人员进行了更换，派驻了703名职业保安；对179名不合格司炉工予以清退。关键时机是指根据不同季节、不同时期以及中小学生年龄特点，做好安全教育和防范工作。如冬季来临前注意对取暖设施的检修和加强防范煤气中毒的教育及措施的落实；春季到来之前，加强对安全防火教育、传染病知识培训，开展火灾逃生演练等等；夏季雷雨季节加强防范雷击、溺水措施及教育等。中小学每年都要组织1-2次逃生演练。建立放假前、开学后、重大节假日、两会期间等进行安全教育和安全隐患排查整治制度，做到安全教育和隐患排查工作常抓不懈。关键环节是指把握学校安全工作的各个环节，加强安全隐患的排查与整治。要有针对性地从制度建设、责任落实到防火、防中毒、防校园伤害、防坍塌事故等各种安全隐患进行了排查。关键场所是指教室、礼堂、图书馆、学生宿舍、食堂以及校门口等人员相对聚集场所，把这些地方作为安全防范的重点区域。为避免发生拥挤和踩踏等安全事故发生，学校应采取分时段放学、教师疏导、学生管理等措施。针对学生多、管理难就餐可能出现拥挤的情况，采取分年级分时就餐的办法。
这里也给大家介绍一个因安全隐患未及时发现，出现的安全伤亡事故案例。2006年10月24日13时左右，赞皇县胡家滩联办小学学前班7岁男生贺雨欣在学校内大门南侧学校纪念碑基座前玩耍，另有7-8名低年级学生在碑上或碑后推碑玩耍。突然，石碑倒塌砸住张雨欣，经抢救无效死亡。
发生此事件主要原因是学校没有对校内建筑物进行安全，存在的安全隐患没有能及时消除。《中小学幼儿园安全管理办法》第十八条：学校应当建立校内安全定期检查制度，按照国家相关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。
4、报告制度。学校安全事故报告制度，不仅是学校安全管理工作的重要环节，也是衡量学校安全管理部门和学校领导是否确立了安全意识的重要标志。有的学校发生安全事故后，认为学校没有责任，没有及时报告；有的是教育行政部门或当地政府考虑诸多影响不让报告；还有的知道安全事故学校负有责任，瞒报或迟报，直到媒体捅出去，才不得不报，搞的十分被动。这里明确告诉大家，学校发生较大的安全事故一定要及时上报，想瞒也瞒不住，小报记者专盯着这些事呢!一个举报电话，小报记者一会儿就赶到了（一个举报电话要奖励50—200元）。这里给大家讲两个瞒报和迟报的学校安全事故的案例。无极县文苑中学学生触电身亡案例--。《燕赵晚报》5 月12 日报道：“问题客车”制动失灵，花季少女被撞身亡。该安全事故发生在行唐县晨光中学，校车出问题，未及时上报。民办学校该查必须查。
如果学校发生安全事故，首先是抢救伤员，设法通知家长或家属；其次是根据发生安全事故的程度逐级上报；三是尽量缩小影响。
在赔偿问题上，如果额度不大，尽快解决。大的安全事故的赔偿，还是要启动司法程序，避免家长或家属无休止的纠缠。
二、安全责任
（一）制度建设。制度建设是学校落实安全责任的重要环节，以制度管人，以制度管事，会收到事半功倍的效果。从去年“十一”到今年“五一”大约200天时间，省政府为确保这段时间里不出现重大安全责任事故，开展了“双百日承诺”行动。因此，“三项制度”建设是检验“双百日承诺”行动成败的关键，是 “双百日承诺”行动的拓展和延续，是把校园安全工作进一步做深、做实、做细、做好的重要举措，也是落实学校安全主体责任的具体步骤和内容。这里重点介绍一下省安监局“三项制度”建设试点学校—市24中学三项制度建设的基本情况。
什么是“三项制度”，“三项制度”就是建立和健全安全工作责任制度、安全管理规章制度、规范安全操作规程制度。这些制度的建立有一个逐步完善的过程。因此，在起步阶段不可能面面俱到，要结合学校工作的特点重点突破。
市24中学在建立和完善“三项制度”中，不是少数几个人闭门造车，而是紧紧依靠群众。先后多次召开中层干部会议和各部门、各年级、各岗位负责人会议，发动群众对学校以前制定的安全责任制度、安全管理制度、安全操作规程等进行讨论。哪些制度不全面，哪些方面需要建立管理制度和安全操作规程，大家的意见可能更贴近学校的实际，更容易落实。目前已建立的24项安全职责制度、31项安全管理制度、6类安全操作规程已通过省安监局验收，并在全省进行了现场观摩。
学校安全工作管理体系是：
（二）一岗双责。积极推进“一岗双责”负责制的落实，上到每名领导，下至每名工作人员、教职员工都要明确安全工作责任和任务，使每个人都能为学校安全负责。在此基础上，还应完善主要领导是第一责任人的学校安全工作领导机制，逐步形成一把手负总责，业务主管领导各负其责，主管科处室具体负责，各科处室、各部门协调配合、齐抓共管的局面。年龄大一点的同志大概还记的1994年新疆克拉玛依大火事件。这年12月8日，新疆维吾尔自治区教委“两级”评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出。馆内有领导、师生796人。18时20分，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分中后电路短路，灯光熄灭；馆内各种易人燃材料燃烧后产生大量有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡323人，其中中小学生288人，干部教师及工作人员35人，受伤住院者130人。
经后来调查发现，一是发生火灾的友谊馆严重违反消防安全管理规定，馆内存在多处火灾隐患，这年9月在一次集体活动时，该馆曾出现过火灾险情，由于及时扑救未酿成惨祸。但这一切却始终未引起该馆负责人及主管单位的重视，没有采取有效措施及时消除火灾隐患。二是克拉玛依市教委和新疆石油管理局教育培训中心个别主管领导作为这次活动的主办者和组织者，事先没有考虑和检查安全问题，火灾发生后又没有及时有效地指挥场内人员疏散，属于严重的渎职行为。为此，该市13名政府、石油管理局和教委官员获4—7年不等的刑期。
通过这个案例，我要强调的是学校安全工作要有人干事，有条件干事，干成事。要把那些责任心强，肯吃苦，敢叫真的同志抽调到安全管理科室，给责给权，敢查敢管，只有这样，你们的安全工作才能搞上去。
（三）责任追究。就要按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”的原则，把安全工作任务分解落实到具体部门，具体岗位，具体人。市教育局参照有关规定，已制定出《石家庄市校园安全工作责任追究的规定》草案,已下发到基层学校和县市区教育局讨论修改，准备近期上报市政府审批下发，9月1日执行。这个规定明确了学校安全工作责任追究的具体标准和实施步骤。以便于政府对学校安全工作进行目标化管理，进行绩效考核，更好地贯彻落实学校安全“四不放过”（即事故原因不查清楚不放过，责任人未受到处理不放过，整改措施未落实不放过，师生员工未受到教育、接受教训不放过）的责任追究原则。
这里要强调是规定的第七条，学校安全工作责任追究应当坚持公开、公正、教育与惩罚相结合原则，坚持前置性处理。前置性处理是什么含义呢，就是把学校安全工作责任追究提前到未雨绸缪时期，不是在亡羊补牢阶段处理。就是在学校安全工作专项检查或综合检查中发现的问题，限定你在一定时间内整改而不改的，就要处理校长和主管校长。偿诺学校出了大的安全事故，在亡羊补牢阶段处理，不是仅处理校长和主管校长，你的局长和主管局长也脱不了干系，也会受到处理的。邯郸农行被盗案处理的结果就是前车之鉴。5月9日平山下口村发生的爆炸案，使我们几名学生受了轻伤，死了四口人。如果是私藏炸药案成立，就是又一起典型的责任事故，恐怕派出所长、公安局长、安监局长、甚至主管县长都要受到处理的。
三、安全投入
1、完善基础设施。针对学校安全的薄弱环节，迅速行动，拉网排查，消除隐患。尤其重点做好农村中小学校安全基础设施建设，改善农村中小学食堂、饮用水、厕所等设施和条件，有一些地方就是因为这些条件不够和管理不善，引起了严重的事故。案例：2002年9月23日晚6时50分，内蒙古自治区丰镇市二中晚自习后，1500多名学生从教学楼东西两个楼道口，在没有任何照明条件下蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后四五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍然纷纷往前拥挤，造成21名学生死亡，47名学生受伤。造成这个重大安全事故原因有五：一是该校违反国家规定，擅自延长一课时为学生补课。二是事故发生地的楼梯12 盏灯1盏没灯泡，11盏不亮。事故发生当天下午17时，有老师向校长反映灯泡照明问题，校长以“管理灯泡人员不在”为由，没有及时处理潜在的安全隐患。三是当天校长应该带班却不在岗，与教委、本校及其他学校的18位老师在饭店喝酒，事故发生后学校老师电话通知他立即返校，他却安排一同喝酒的副校长回去先看看，自己仍在喝酒，直到副校长看到惨不忍睹的场面后再次电话通知他，他才赶到学校,已涉嫌渎职罪。四是2001年落成的新教学大楼，面积只有5370平方米。其中一楼为商业门市外租。按设计容量全楼只能容纳800多名师生。但该校违规扩编，使该楼学生人数增加到了1509名，严重超员造成不堪设想的后果。五是这座教学大楼未经验收就投入使用，建筑质量存在严重问题。处理：校长、主管副校长、政教处主任、安全保卫处主任涉嫌重大事故渎职等罪被依法逮捕；建筑公司项目经理依法拘留；教育局长、主管局长被撤职。案例：还有西安市临潼区相桥中学初
一、初二期中考试结束后，正当上百个男拥进厕所的时候，厕所的围墙和顶棚突然塌下来，造成一死十伤的悲剧。学校不仅给予了巨额赔偿，校长也受到处理。所以，在学校建筑安全这方面万万不能忽视，办学好的扩招不仅要符合有关政策，更要符合建筑设计容量要求，切不能因蝇头小利或某些领导的长官意志断送了政治前程。一定要依法加大安全投入，花钱买平安是值得的。
2、尽快安装视频监控系统。安装视频监控系统一是本身就是对盗窃等犯罪分子的一种震慑；二是学校一旦发生被盗等案件能够迅速破案。目前我市上视频监控系统的学校还不多，我知道今年有部分学校要上，已列入预算，但普及程度还赶不上周围地市，还需要加大这方面的工作力度。这方面裕华区教育局已经走在前面。总之，我们在学校安全上多一份投入，学校就多一份安全。
3、鼓励学校购买校方责任险。今年教育系统学校安全工作会议上，王文治局长讲话要求学校要购买校方责任险，并鼓励学生监护人给学生购买平安保险和人身意外伤害保险。我做学校安全工作的体会是，购买校方责任险不仅是学校花钱买平安，而且万一学校发生师生伤害事故，交给保险公司去处理，学校少了许多麻烦。
四、如何做好学校安全工作
(一)对待学校安全工作要带着感情，充满激情
教育是具有丰富感情的职业。人民群众把培育孩子的重担交给我们，我们必须像对待自己的孩子那样对待每名孩子要对孩子们充满感情，否则，我们就失去了做好教育工作的基础。学校面对的是最幼小、最脆弱、最年轻的生命，保护他们的健康成长是我们的天职。现在大多数家庭只有一个孩子，可以说每一个孩子代表一个家庭百分之百的希望，因此安全工作不能有丝毫的麻痹和松懈。孟子说过一句话，即“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，意思是说我们应该把所有老人当成自己的老人，把所有孩子当成自己的孩子来看待、来爱护。因此，在学校的安全工作中我们要多一些假设，假设我们的孩子在这个学校上学、在这样的食堂就餐、在这样的宿舍住宿，我们是什么感觉？是什么感受？假设我们的孩子正处在社会危险和隐患之中我们该怎么办？我们应当带着感情去思考这些问题，带着感情去做这些工作，也只有这样才能把工作做好，做出成效。如果大家都做到这一点，我想那些对师生安危漠然视之、安全隐患迟迟不能得到解决的现象就绝对不会出现。
对待安全工作有感情，做好安全工作还得有激情，工作中如果没有激情，就缺少了开拓性、创新性、细致性。当前，学校安全工作还有许多困难，许多问题还有待进一步研究解决，做好安全工作需要全体管理人员，继续做大量艰辛细致的工作。希望从事学校安全工作的同志要站在对党和人民教育事业高度负责的高度，始终如
一、富有感情、充满激情，兢兢业业，扎扎实实，富有成效地做好各项安全工作，为青少年健康成长创造良好的环境。 (二)做好安全工作要认真细致，敢于较真
世界上就怕“认真”二字，天下难事，必做于细。就学校安全工作而言，存在的问题涉及方方面面，但在避免事故发生上，完全是落实认真不认真和细致不细致的问题，如果我们的各项工作、各个环节、各项措施，落实到位，认真细致，就可以消除各种隐患。即使有的问题不能马上解决，也可以通过加强防范措施避免事故。 因此在今后的学校安全工作中，各位安全管理干部要做到“五认真”即：认真进行安全教育；认真分析安全形势；认真进行安全隐患排查；认真进行整改；认真建章立制。通过认真细致的工作，把学校安全工作的各项任务落在实处。较真就是在治理上较真，对查处的安全隐患要及时汇报，及时整改，否则，就是失职。各级教育行政部门要敢于对失职的学校进行查处，对学校负责人和直接责任人坚决处理，敢于较真，不讲情面，决不姑息。
（三）抓好安全工作要履职负责，敢于问责
今年以来，我们已经组织了3次全市性的安全大检查和一次专项整治。查出了许多安全隐患，有安全投入上的；有建章立制上的；有社会综治上的。这些隐患是看得见、查得到，也是比较好解决的。但还有一个最大的隐患就是责任人的不负责任。学校安全问题千条线穿着一根针，这根针就是直接责任人和间接责任人，最主要的就是各学校的“一把手”校长、幼儿园园长，主管学校安全的校长、科长。我市现有3680所中小学、幼儿园，大多数的校长、园长是认真负责的，但也有极少数的校长、幼儿园长安全职责履行不到位，有的甚至是不负责任。任用了这样的校长、园长，学校的安全随时就会受到威胁。因此，各级教育行政部门，要加强对校长选拔任用工作，一定要把那些业务精、敢负责的干部选拔到领导岗位上来。对那些安全工作不重视、不作为、不会作为的校长、园长，该换的换，该撤的撤，决不能得过且过，一味迁就。今年要建立安全工作问责追究制度。年初，市委、市政府制订了《行政效能过错责任追究办法》，并在全市抓1000个典型案件。学校、幼儿园安全工作要建立安全工作问责追究制度，对出现责任事故的，要层层剖析事故发生的原因，如果是责任问题，必须追究直接责任人责任。实行连带责任追究制度，追究学校主管领导和主要责任人责任。用问责追究制来促进落实责任，严肃制度，为学校安全工作提供保障。
同志们，学校安全工作责任重于泰山。我们一定要牢固树立安全第一的理念，认真按照市委书记吴显国同志春节后第一天在市直机关干部大会上的讲话精神，一招不让，一天不放地抓工作，以一种新的工作作风，一种积极的精神状态,勤勤恳恳，真抓实干，确保学校安全稳定，为全市中小学生撑起一片安全健康成长的蓝天。最后，留给大家三句话一同共勉：做学校安全工作要脑子想到位，心要操到位，工作要干到位。
推荐第7篇：学校安全工作管理之我见
（于2009年10月在校刊上发表）
学校安全工作管理之我见
化作小学汪文银
学校安全工作重于泰山，必须做到警钟长鸣，长抓不懈。为确保学校师生生命及财产安全，学校教职工必须牢固树立“安全第一，安全就是质量，安全就是效益”的意识。针对学校是管理育人，服务育人的情况，我认为应从以下几个方面扎实抓好学校安全工作。
一、完善学校安全工作的组织机构，全面拟订学校安全工作责任制 学校必须成立安全工作领导组织，使安全工作有领导负责，有专人分管。为杜绝校园内各种安全事故的发生，学校对每位教职工必须明确一定的安全工作任务，将安全工作逐层落实到各位教师身上，做到分工细化，分工合作，形成全校教职工对安全工作齐抓共管的良好局面。一是要做到班级学生安全有专人分管，各室安全有专人分管；二是实行学生在校的安全有人管理。即：学生上课、下课有人管理，课间活动、休息有人管理，进出校园有人管理。同时，为使安全责任有章可循，一旦安全事故发生，便于追究相关人员的责任，学校必须建立健全各类安全工作责任制，并建立相应的安全责任追究制度，使学校安全工作的管理建章立制，有法可依。学校制订安全工作管理制度必须结合学校实际全面拟写，制度切忌空洞，可操作性要强，必须是落实责任和强化责任。如：创建我校平安校园，我认为应建立以下安全管理制度及相应的责任追究制度：班级学生安全工作制度，门卫安全值班制度，值周教师安全工作制度，任课教师安全工作制度，实验室安全管理制度，危险药品管理制度，学生外出活动、课外活动安全管理制度，学校安全事故上报制度及安全事故抢险制度等。
二、强化师生安全教育，牢固树立“平安是福”的意识
学校每周每班应开设一节安全教育课，应把安全教育课排上课表，落实到教师头上，并要求教师每节课认真备课、上课。同时采取多渠道方式（如主题校会、班会、利用广播、黑板报宣传、组织学生收看安全光碟片 1
等）教育学生防跌倒、防挤压、防火、防中毒、防吸毒、防溺水、防交通事故、防自然灾害等。努力增强学生安全防范意识，提高教职工的安全紧迫感和责任感，坚持安全工作天天讲，时刻讲。我校应经常对学生作好校门边交通安全教育，过道，梯间安全教育，学生课间活动（集会）安全教育，学生食品卫生安全教育，实验室安全教育等。
三、教师认真履行职责，领导督查到位
教师在学校工作中，应强化一岗多责，根据学校各类安全管理制度明确自己在各个时段的安全责任，定位定角色，并到岗工作，尽职尽责，坚守安全阵地，发现安全隐患，立即采取措施制止和消除。如课间巡查过道、梯间、室内、室外学生活动情况，放学时组织学生排队离校；有陌生人进入校园，立即询问来意并作登记；上课时发现学生有异常立即解决。学校领导应排班轮流督查每个时段的安全问题，时刻注视校园内教师到岗工作情况，制止教师不到岗工作的行为。
四、建立学生缺旷、离校报告制度，定期排查校园安全隐患
学校要建立学生缺旷、离校报告家长制度，每天早上、下午要求班主任对学生点名一次，每节课上课教师要对学生点名一次，如发现学生缺旷、逃学应及时电话告知家长，并作好记录，以防学生外出发生安全事故。学生在校发生突发事件，如生病等要及时告诉家长，学校并组织救援。学校安全分管人员要定期组织排查学校各类安全隐患，发现问题，及时上报学校进行整改，消除隐患。
总之，抓好学校安全工作是一项经常性的系统工程，决不能粗心大意。学校全体师生必须明确责任，强化责任，落实责任；必须团结协作，齐抓共管，高度重视，细心工作，以创平安校园，确保学校稳定发展！
推荐第8篇：安全之我见
安全之我见 ——刘 锐
所谓“安全”，无危则安，无缺则全。
接触安全的含义，小时候是家长在背后唠叨的嘱咐，我们用孩童的心态的回答应付。现在的安全，是我们对生活的认识，我们用自己的行动来诠释。
“重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。企业、社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传，是通过这些安全警示教育，安全知识的普及，增强全体工友的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的社会公民，担负起为家庭幸福、社会稳定、国家兴衰的这份神圣责任，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因为自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥补的心灵创伤。作为一种态度，“重视安全”在工作、生活中就会用心投入实实在在的做事，追求卓越；作为一种责任，“重视安全”就会带着一种正确的思维与判断，遵规守制避免重蹈覆辙；作为一种境界，“重视安全”就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产的关心。
安全是家庭幸福、社会稳定的前提。做好安全工作是法律的要求，也是每个人应尽的责任。每个人在不同的环境中有着不同的身份，肩负着不同领域不可推卸的安全责任。坚持“安全第一”的方针，严守劳动纪律，反对“三违”，加强安全监督，做到“四不伤害”，是每一个人对企业应承担的责任；而面对家庭，我们更应该努力做到“安全第一”，只有安全的保证，才是家的完美，才是每个人的幸福。有这么一个公式：幸福=零违章+零事故。有这样一句话：幸福来自安全。当我们用心去体会、去感受这简单的公式、简短的话语时，我不知道别人心中浮现的是怎样的画面，我只想说我看到的是，每天我骑车上班，到了单位安心、认真工作，下了班之后我还是骑车回家，这一天安全的度过。其实，幸福就这么简单。安全一直以来就是我们日常生活的一部分，因为它跟幸福从不分家。也可以说“安全”就是我们化工单位永不褪色的时尚。
所以，前车辙，后车鉴。当我们面对那些用鲜血和生命换来的教训时，我们油然而生警惕之心，更让我们牢记珍惜生命、杜绝违章。当我们每个人都以此为戒，重视安全、杜绝违章，我们就可以最大限度的避免悲剧的再一次发生。
为此，我们呼吁“为了您和家人的幸福，亲爱的您，请重视安全、不要违章！”
推荐第9篇：安全之我见
安全之我见
安全、是人们生存的本能需求，即人身不要受到伤害或财产不蒙受损失。亲朋好友聚合离散时，都忘不了说上一句话“注意安全吆”，都是希望至亲平安一生。举个例子，假如企业是桥，安全就是栏杆，没栏杆的桥是危桥，不重视安全的企业，也走不长远。企业离开了安全不出事是偶然，发生事故是必然。
安全的反向就是事故，为什么会发生事故呢？那是因为事故的根源存在于四个方面：一是人的不安全行为，二是物的不安全状态，三是作业环境不良，四是管理制度和操作规程有漏洞。说到底，还是人的因素，因为其他三个方面也是人为造成的。
人们都希望安全，恰恰又是人为导致事故频发，为什么呢？是因为人天生有劣根性：侥幸、趋利、盲从、偷懒、投机、自负、好胜、好奇、散漫等等，这些本性就是安全的天敌，也为事故发生埋下种子。
要想避免事故的一再上演，必须从以下五个方面做起：一是建章立制，二是教育培训，三是责任明确，四是考核严格，五是奖罚分明。从五个方面说起来简单，做起来比较难，为什么呢？因为缺乏执行力，都想当老好人，安全工作做不好，酿成事故频发。缺的就是执行力。
安全工作就是人的工作，安全是人们的希望，更应该成为自觉行为，千万别把自家性命寄托于别人的严格管理上，安全记心中，命运自己把握。
推荐第10篇：安全之我见
安全之我见
安全，从很小的时候起，就是父母千叮咛万嘱咐的一件事。“过马路时，千万要注意安全，要先向左右看一看。”安全，无疑是一个人生命最基本的。
永远都还记得那一幕：在将近大年三十的某一天，大街上车来车往，人山人海，大家都忙着购置年货，短短几分钟之内，某个十字路口就围了里三层外三层的路人，我知道，一定是发生车祸了，挤进人群一看，一辆高大的客车面前，一辆自行车翻倒在地，旁边是自行车的主人，就像一滩烂泥，毫无生命的迹象。在巨大的机器面前，人是多么的脆弱与渺小，多模的不堪一击啊！在和大客车相撞后，连抢救的机会都没有，当场死亡。一个弱小的生命就这样猝不及防的失去了，还有，他的亲人看到这一幕又会怎么样？
生命诚可贵，每个人的生命都只有一次，我们要注意安全，最近发生的校园安全问题，十三栋宿舍楼着火造成两台电脑被毁，这不得不引起大家对校园安全的重视。同时我们更要注意：禁止在寝室内使用大功率电器。以前我总是抱着一丝侥幸心理，觉得这一切有些过于危言耸听，其实并没有那么可怕。我想，很多人都会有和我一样的想法吧！但是，正如这次起火事件告诉我们的：无论如何，我们都要从点滴的小事预防起，从单个的寝室做起，注意用电安全，保证校园安全！
除了人生安全之外，财产安全也是安全非常重要的一个方面。读大学以来，常常听说同学的手机丢了，被偷了或者被扒了，其中，有自己身边的同学，也有通过聊天得知的以前的同学，读大学丢手机几乎成了大学的一堂必修课了。不久以前，听说一同学的手机在食堂丢了，听了之后却只有些许的无奈。正如哲学中所说到，内因是事物运动变化发展的根本原因，外因是事物运动变化发展的条件。我们改变不了环境，我们只能改变自己。无论何时何地，保护好自己随声携带的物品，不要让那些喜欢“顺手牵羊”的人有可乘之机！
谁都不忍心去看车祸现场那悲惨的局面，伴着鲜血，肢体的残缺，甚至是生命的丧失，谁也无法忍受亲人的离去，谁都不想遭受火灾，谁都不想因为自己的粗心造成不必要的巨大的损失，谁都不想看到自己的东西成为别人的囊中之物，难道不是吗？校园安全永远是学生和老师最最关心的问题，我们只有多一些小心，才会少一些粗心；多一些细心，才会少一些担心；多一些爱心，才会少一些违心。希望那我们的校园永远是和谐、文明、安全的校园！
第11篇：安全之我见
安全之我见
安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，安全就是效益。血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把人民和职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。作为一名专职驾驶员，就更应该用百倍的精神，去保证行驶的安全；用安全的规章制度和周到的服务为大家营造一个良好的生产环境，；以辛勤的工作，为企业的大船护航。为此而应该做到：一，端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识，从严要求；二，熟练掌握安全专业知识，认真学习，才能预知危险、分析和控制危险，同时，还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，以便在实际工作中不伤害他人、不被他人伤害。三，要有系统的驾驶理论，提高行车安全业务水平，促进安全观念的树立。四，要有崇高的敬业精神，做到“三心两意”，即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，发现隐患及时整改，把事故扼杀在萌芽状态。
人人事事保安全，加强安全行车的教育和培训。只有把自己的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉
遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全，采用科学的车辆管理手段，通过危险源的辨识，根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价，确定重大危险源，再进行重大危险源的有效控制和管理。为了贯彻我国《安全生产法》和执行《建设工程安全生产管理条例》的有关规定，制定本单位交通事故应急预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，也建起一座座平安的丰碑。
安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
2006-6-9
第12篇：抓好我矿安全工作之我见
安全是煤矿行业永恒的主题，煤矿安全是矿区稳定发展和广大职工的根本利益。要抓好我矿的安全工作，必须贯彻一个方针；杜绝两种行为；树立三种观念；坚持四个原则；落实五项措施，就我个人而言，这样才能抓好我矿安全工作。一． 贯彻一个方针必须紧紧围绕“经济建设这个中心”的前提下，要全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，在抓好检查，落实的基础上，以方针政策为导向，以科技进步，改善生产条件和完善安全技术装备为手段，有效的控制工伤亡事故，真正实现安全生产和文明生产。二． 杜绝两种行为在生产过程中必须杜绝“违章指挥”和“违章作业”行为，“二违”是安全生产工作的大忌，“二违”是管理人员和领导干部，就是要在安全检查上狠下功夫，正确处理安全生产的关系，增强职工的安全意识，使职工树立“以安全促生产，生产必须安全”的思想。三． 树立三种观念安全问题是反映政治、经济、环境、技术、教育、素质等诸多因素的系统工程。因此，领导干部和管理人员在参与安全问题上，要树立全员观念、全过程观念和全方位观念。全员观念就是矿内部及安全生产知识教育，提高全体职工的安全素质和事故的防范能力。全过程观念就是在矿上的每项工作和每个环节都存在安全问题，都(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)采取预防措施，积极消除生产过程中的不安全因素。全方位就是方方面面都要抓安全，处处把安全摆在第一位。四． 坚持四个原则安全生产工作是煤矿管理的重要组成部分，一定要纠正“生产是硬任务，安全是软任务”的错误思想，在安全管理上要坚持生产必须安全是原则；坚持依法治理安全的原则；坚持党、政、工齐抓工管的原则；坚持“管、严、实、细”的原则。五． 落实五项措施安全管理上要落实的五项措施是“实行目标管理；落实规章制度;加强组织建设；认真进行监督检查，提高安全设施的防护能力”使我矿的安全管理工作目标化，操作规范化，检查有依据，预防有措施的管理格局，努力实现责、权、利一体化，使我矿的安全不断创新水平，上新台阶。因此，我们必须时时处处坚持党的“安全第一，预防为主”的安全方针。职工群众最基本的权利是生存权，最根本的利益是生命健康安全。我们要站在政治的高度，坚持全心全意为人民服务的宗旨，重视安全工作，抓好安全是天职，发生事故是失职。要正确处理好安全与效益，安全也稳定的关系，时时，事事把安全放在第一位，否则，出了事故，对上对下都无法交代，对自己更不负责的表现，狠抓安全。在经济上，安全状况直接决定着我矿的生死存亡，我矿不论在经营规模大小，经济效益好坏，都经不起事故的折磨，尤其是这次“11-30”事故的打击，只有杜绝重大事故，减少零敲碎打事故，才能创造宽松的安全环境，才能更好的保证我矿的健康稳定，我矿必须实现安全，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第13篇：安全文化建设之我见
安全文化建设之我见
据统计，航空事故中，人为因素占%，也就是说，在企业生产中，抓住了“人”的问题，安全工作也就迎刃而解。人的管理不同于物的管理。人的行为是受大脑支配的，存在很大的随意性和不确定性。通过强制的方法让人遵守安全规则，短期内可能保证安全，但是长期下来，一旦缺乏必要的监督，就会出现问题。因为人总是避免不了惰性的存在。那么怎样才能让人永远的保持安全的状态呢？怎样让安全成为人的习惯呢？答案很简单——靠安全文化。
有这么一则寓言故事：从前有一个老和尚为了让小和尚练剃头，每天让小和尚在冬瓜上练习，每次小和尚在冬瓜上练习完之后，顺手将剃头刀插在冬瓜上，有一天老和尚觉得小和尚合格了，于是让小和尚给自己剃头，小和尚很快就剃完，却习惯性地将刀像插冬瓜一样把刀往老和尚头上一插……。上面的故事虽然是虚构的，但其中的寓意却不能忽视，在我们生产工作中，养成良好的行为习惯，非常重要。 我们常说：“习惯成自然”。一个人一天的工作25％来自灵感、75％是按照习惯。当一种生活的动作重复了无数次后就成了自然而然的事，这种自然就像我们人类饿了会吃东西、困了会休息睡觉一样。这种自然不需要别人来提醒也会顺理成章、自然而然地去完成。习惯就是定势，就是千百万
人、千百万年约定俗成的共识，是一个国家、民族的约定俗成，是一种社会潜规则；习惯是历史的积淀，是文化的集中体现。现代人称之为“文化”。
所谓安全文化，就是企业在实现企业宗旨、履行企业使命而进行的长期管理活动和生产实践过程中，积累形成的全员性的安全价值观或安全理念、员工职业行为中所体现的安全性特征、以及构成和影响社会、自然、企业环境、生产秩序的企业安全氛围等的总和。
没有正确、适应和先进的企业安全文化，企业的安全管理将可能只是停留于企业纸面或口头上的制度文字，而落实不到企业全体员工的行为中去。那么怎样才能使安全文化落地生根，怎样才能使安全变为一种习惯呢？笔者认为，有以下四点可为：
一抓系统，形成合力。安全文化建设是一项系统性的工程。它包含了政治、思想、宣传、教育、人文、规章制度和管理以及环境、设施建设。它涉及到企业党、政、工、团、妇等各部门和组织，涉及到企业全体职工及家家户户。所以首先必须加强对企业安全文化建设的组织领导，成立由企业负责人组成的企业安全文化建设领导小组，动员方方面面的力量，形成企业党、政、工、团齐抓共管的格局，并形成共识，形成合力，发挥整体效应。
二抓宣教，营造氛围，充分利用各种媒体扩大企业安全
文化的宣传与传播。举办推进企业安全文化建设骨干培训班，学习安全文化建设的理论，介绍或召开企业安全文化建设现场观摩会，使得更多的企业领导、管理人员和广大从业人员对安全文化及安全文化建设的现实意义和深远意义有更深刻的认识，推进企业安全文化建设氛围和高潮的形成。
宣传教育。加强安全文化建设宣传攻势，达到规范职工的安全行为，培育职工的安全心态，营造“关爱生命，安全发展”的安全文化氛围的目的，通过宣传教育，把“保证职工在生产过程中的生命安全和身体健康”这一安全理念转变成每一个职工的行为准则。
三抓创新，寓教于乐的安全教育活动，比单纯的上课说教更易于被广大职工所接受，对员工的安全心态和行为起到了无形到有形的影响。随着安全文化建设的不断深化和科技进步，我们不能满足于过去的安全文化载体，应当有所创新。创新是企业安全文化建设持续发展和繁荣的保证。如：有些企业创造出了“安全宣传画册”“安全短篇小说”“安全影视模拟教学”等等，这些都是有益的探索。只有通过努力探索，不断创新，才能丰富发展和繁荣安全文化建设事业。
四抓制度，企业安全文化建设是一项长期的工作。要保证安全文化建设全面、深入、持续开展，不能完全依靠倡导和推动。企业应当建立必要的制度，以制度保障建立企业安全文化建设长效机制，为开展企业安全文化建设提供制度保
障和政策支持。
总之，安全文化建设是一项具有现实和深远意义的工程。安全工作不应当成为一种负担，而是一种需要；安全文化建设不是一种时髦，而是一项踏踏实实的工作。叶圣陶先生在《习惯成自然》一文指出“习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。”这里借用叶老的话：“我们做安全工作，需要种种能力，最要紧的是养成安全习惯。”
第14篇：安全管理经验之我见
安全管理经验之我见
钟..
【摘 要】 建筑业是国民经济的支柱产业，其安全生产关系到人民群众生命和国家财产安全。安全管理是企业生产的保障。由于施工项目的流动性大、工种及作业人员进退场频繁，作业环境恶劣，建设管理水平参差不齐，影响施工安全的因素多，科学管理对做好安全工作来讲是极其必要的。虽然近些年来国家加大了对建筑行业的安全管理力度，但是随着建设工程的迅猛发展，高、大、难建筑物的迅速出现，建筑安全形势依然不容乐观。本文通过对自身所管理的地铁施工项目总结的经验，对现场施工安全生产管理存在的问题原因进行了初步的分析，同时就如何预防项目施工安全生产并对当前安全生产管理提出了一些建议。
关键字：建筑施工 安全管理 现状 改进措施
建筑施工涉及多工种、多机械、多交叉、多班组，存在的安全隐患具有多变性，随着施工环节和工序变化，新的安全隐患随之产生，安全管理任务繁重。地铁建设作为 “公益、民生”工程，往往受到政府部门及监督部门、媒体等单位的高度关注，各类型、各层次安全检查较多，安全管理责任巨大。通过任职安全员近3年来对现场、班组管理等情况总结，罗列出管理及现场暴露出的安全问题，并提出了有针对性的解决措施，具体如下：
一、当前暴露出的常见安全问题
（一）安全分工协作不到位，安全责任落实不到位
目前，项目部内部开展的各项安全检查，主要由安全组牵头组织，往往造成安全检查工作准备不充分，对不同部门的检查责任描述不明确、不具体，致使部门之间相互推诿，安全检查工作无法真正落实到位，检查内容随意性大，导致检查效果大打折扣。而且检查人员因知识和经验不足，在检查过程中发现不了问题。在检查结束后，整改问题阶段也存在发现的问题得不到及时处理现象，其主要原因在于存在着大量重复及交叉管理的问题、安全管理规章制度的职责不清、管理目标不够明确，操作性不够，从而导致安全生产责任制落实的不到位等。
（二）班组配合力度不够，班组管理存在软肋
现场安全管理，最根本的在于班组的安全管理，是否能更好地实现现场安全常态化管理，很大程度上取决于班组的配合力度。分包负责人、班组长如果对安全要求不重视，对安全工作敷衍了事、打马虎眼，即使每天组织作业人员开会，每天开出整改单或罚款单，也无济于事。只有班组内部从上至下，各个层次对安全重视，有意识地落实项目部各项安全管理要求，才能真正实现“让安全成为习惯”的良好局面。但在实际工作中，却遇到分包队伍威胁或者
伤害管理人员、班组长整改消极且态度恶劣、对安全问题百般借口狡辩等情况，给安全工作带来严重的负面影响，一方面影响管理人员管理态度；另一方面，安全隐患得不到及时整改；另外，隐患不定期暴露，安全常态化难以保持。
（三）安全 “小”问题长期存在，难以根治
多数作业工人乃至管理人员对普通的安全问题司空见惯，想当然的认为是小问题，不去重视，不去改正。例如，安全帽不系帽绳、在未安装护栏的支撑上行走、私接电线、赤膊作业、现场玩手机或听歌等情况。现场管理人员对平时发现的安全隐患睁一只眼闭一只眼，责任意识不强，工作不认真的现象普遍存在， “一岗双责”落实不到位。
（四）隐患整改结果未复核，同类问题不定期暴露
虽然对施工现场的安全隐患进行监督，同时也要求对隐患进行整改，但是针对要求整改的问题却得不到整改，有整改的只是简单的在应付检查，同时在下发的整改单反复要求整改一些同样的问题，却未有进一步的措施，究其原因是没有明确部门、责任人去跟踪，甚至部门之间相互推诿，致使的整改问题不能从根本解决，或不能有效防止同类问题再次发生。
（五）人员流动性较大，系统的安全教育培训滞后不到位，从业人员安全素质不高。
班组作业人员流动性较大，往往一来就直接上班，造成不少作业人员未经培训教育就直接上岗作业。有的虽然进行了培训，但培训往往流于形式，缺乏针对性和有效性，难以满足施工安全的需要。岗前的安全教育工作，没有真正落实，走形式化，工人的安全生产意识还没有得到有效提高，再加上人员素质普遍不高，造成了管理上的困难。
（六）安全管理力量薄弱，安全工作内容不清晰。
现场多变且复杂的作业环境，开展安全检查及整改，往往需要专业人员参与，如电工、施工员、技术员等人员参与，但真正形成长期化坚持各个部室配合的协同共管的局面难度十分大，安全管理工作重担基本是 “安全组”担当，安全管理力量薄弱。对于安全组的日常工作内容，往往存在模糊的定义，岗位角色不清，导致安全组自己发现的问题自己牵头解决，造成工作量巨大，统筹协调的任务艰巨。
二、安全管理的对策
建筑业是事故多发行业。建筑事故的发生是多因素综合作用的结果，而且绝大部分事故与安全管理工作不到位有关。因为尽管安全技术是建筑安全生产的基本保证，但安全管理却是安全技术与安全规程实施的保证。
（一）真正完善安全管理制度，落实安全责任
建立和完善项目安全生产责任制度是安全管理的首要工作。根据“管生产必须管安全”和“谁主管，谁负责”的安全管理原则，制定切实有效可执行的安全管理制度，并由项目经理组织交底会，将落实到个人的责任与义务交底清楚并书面签字。
（二）划分安全管责任区，将安全管理任务分解到具体人员
将现场按照作业区域范围划分成若干责任区域，项目部根据人员实际情况，分别任命区
域安全责任人，确保区域有人管理，有明确责任人，便于整改和追究责任。划分和任命时召集责任人进行交底，并将该情况形成书面资料排版广告安装在现场显眼位置。
（三）加强作业队伍的资格审核管理，对安全不合格的队伍限制进入
对安全工作配合消极、怠慢或长期安全不作为的班组，应该限制其进入项目部作业，项目部应对各作业班组进行安全表现评分，公司可根据安全表现评分情况，认真甄选符合条件的作业队伍，做好安全管理的第一道管控。
（四）加强安全管理队伍建设，保障人员满足要求
根据实际工作面及日常工作安排，部署满足要求的人员数量，确保现场有人每天巡查、有人跟踪整改情况，避免出现 “捉襟见肘”的尴尬境地，不断加强安全管理队伍人员安全管理技能，加强队伍人员安全与责任意识。
（五）做好建筑安全管理教育培训工作
加强对职工安全生产的教育培训，教育形式要采用作业人员普遍接受的形式---图片居多的ppt、影音等，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。可设立相应的奖励制度，对安全文明施工工作实施到位的班组或个人进行精神和物质方面的奖励，促进安全工作的良好进行和施工高效率的双赢。积极组织开展安全施工、文明施工相关的知识竞赛或者主题活动，促进企业形成良好的安全生产、文明施工的风气，真正实现开展安全工作的目的。
（六）换位思考，完善安全奖惩机制，提高全员安全管理意识
作为安全管理人员不仅站在监督的立场上，还应该站在班组的立场来思考问题的解决。例如，站在施工班组的角度帮施工班组解决安全管理中的困难，比粗放的只要求施工班组整改更有利于搞好安全管理工作。并且安全管理人员在安全监督工作中，应该时刻有服务意识，不要因为自己有监督职责，就忘记自己的服务职责。同时需要明确的是，在安全管理工作中要奖罚并重，只有处罚没有奖励是不利于安全生产工作的提高的，用奖励的形式，帮助提高全员安全管理意识。
三、结语
总之，安全生产工作虽然难度很大，困难很多，但有利的条件同样也很多。我们要抓紧解决安全生产中的突出矛盾和问题，有针对性地提出加强安全生产工作的政策、举措。要搞好舆论宣传和引导，开展各种形式的安全生产活动，动员全员上下共同关心和支持安全生产工作，形成齐抓共管的最大合力，才能改变项目部安全根本现状，实现良好的安全氛围。
第15篇：安全生产之我见
我安全，我快乐，我安全，我幸福
-------------安全生产之我见
安全生产是制造业永恒的主题，安全文化是制造业文化的核心，没有安全，其它一切无从谈起。
在公司百日安全活动开展期间，班内员工积极参与各项活动，尤其是每月至少一次的零伤害活动，大家都争先恐后的在现场排查安全隐患，然后由安全小组长最终选择比较突出的问题点作为课题，又经过一轮激烈的争辩，你一言他一语，记录员奋笔疾书，终于一份完整的零伤害活动报告书呈现在大家眼前，包含存在几点安全隐患，每一点应如何对策，行行入目，让人看后会有一种恍然大悟的感觉，原来有这样的隐患存在我们忙碌的生产现场，不由得觉得安全活动的重要性，更对员工那股子认真劲认识很深，俗话说“态度决定一切”引到我们安全生产来讲，对待安全的态度就决定了安全的一切后果，安全工作必须常抓不懈，警钟长鸣，安全意识也必须渗透到我们每一位员工的血液里去。这样才能真正实现由“要我安全”到“我要安全”的根本转变，才能做到见微知著，防微杜渐，才能发现生产存在的薄弱环节，特别是那些隐藏较深的隐患，及时提出必要的防范措施，实现公司的安全基本理念“全面预防劳动灾害”。
其实说到底要保证安全，人的因素要放到第一位，“安全人人有责”只有人人牢固树立“安全第一，安全优先”的指导思想，安全生产才能有更可靠的保障！
第16篇：核电安全之我见
动力与机械学院 能源动力系统与自动化 2008302650078 周楠
核电安全之我见
在经济迅速发展，人民生活水平日益提高的今天，整个消费群体对能源的需求与消耗已经很高，然而在化石燃料短缺，资源环境破坏及其严重的今天，全世界对资源的需求和消耗又将何去何从。
火力发电站利用煤和石油发电，水力发电站利用水力发电， 而核电站是利用原子核内部蕴藏的能量产生电能的新型发电站核电站大体可分为两部分：一部分是利用核能生产蒸 汽的核岛、包括反应堆装置和一回路系统；另一部分是利用蒸汽发电的常规岛，包括汽轮发电机系统。
核电站用的燃料是铀。铀是一种很重的金属。用铀制成的核燃料在一种叫“反应堆”的设备内发生裂变而产生大量热能，再用处于高压力下的水把热能带出，在蒸汽发生器内产生蒸汽，蒸汽推动气轮机带着发电机一起旋转，电就源源不断地产生出来，并通过电网送到四面八方。
在发达国家，核电已有几十年的发展历史，核电已成为一种成熟的能源。我国的核工业已也已有40多年发展历史，已建成多种类型的核反应堆并有多年的安全管理和运行经验，拥有一支专业齐全、技术过硬的队伍。核电站的建设和运行是一项复杂的技术。我国目前已经能够设计、建造和运行自己的核电站。秦山核电站就是由我国自己研究设计建造的。
核电站的出现和成功使用无疑在很大程度上缓解了世界对能源的需求和消耗，可是另一个问题也被随之摆上了桌面，与人们息息相关的能源，其安全性必须是重中之重。
核电站等核设施，由于技术和责任等原因，造成放射性物质泄漏，致使人员受到超过规定限值照射的事件，称为核泄漏事故，简称核事故。各种核设施发生事故的原因及后果有较大的差别，最典型的是核电站的核泄漏事故。前苏联切尔诺贝利核电站的泄露事故就是其中很好的范例。
1986年4月26日苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利核能发电厂发生严重泄漏及爆炸事故。事故导致31人当场死亡，上万人由于放射性物质远期影响而致命或重病，至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。这是有史以来最严重的核事故。
自那时起，核电站运营使用时的安全问题，就被一再提及和重视。 人们都会对新兴的核电站提出质疑，是否还会再出现像切尔诺贝利一样的重大事故。
但是，随着经济的迅速发展，核电站的安全运行已得到越来越大的保障。因为核电站的安全性已经从很多方面得到了显著的提高。
首先，核反应堆的类型不同。现在的核电站和核潜艇采用的几乎都是固有安全性能很好的压水型反应堆；而切尔诺贝利核电站是安全性较差的石墨水冷堆，这种堆用石墨作慢化剂，用普通纯水作冷却水。其最大的缺点是当堆内断水或温度升高时，容易失控引起事故的发生，而不像压水堆那样可以自动调节过高的温度或功率，直至紧急停堆，使反应堆稳定在安全状态。
第二，核反应堆的屏蔽程度不同。核电站和核潜艇都有几道屏障阻隔放射性的泄漏，当这几道屏障都破损才可能危及人员，其中最后一道屏障是有较高承压能力的耐压安全壳（核电站）或反应堆舱（核潜艇），而切尔诺贝利核电站在设计上就没有考虑耐压安全壳，不具备最后一道屏障，使事故后放射性物质直接进入大气环境。
第三，核反应堆停堆的及时性不同。核电站和核潜艇的反应堆出现紧急情况时，所有的控制棒靠加速弹簧会在不到一秒的时间里快速下插到堆芯里，实施自动紧急停堆，终止核反应，从根本上切断反应堆失控的源头；而切尔诺贝利核电站在出现事故之前，正在做一项试验，为了不愿让试验中断，他们冒险切断了与试验有关的一组事故停堆保护信号。当出现事故前兆时，值班主任只是命令操纵员人为插入所有的控制棒停堆，但有的控制棒恰恰在关键时刻受阻，不能完全插到底部，只好人为切断电源靠控制棒重力下落，由于操作上的一再耽搁，加上控制棒的设计质量问题，控制棒的下落速度远远跟不上核反应堆的失控速度。
第四，造成二次事故的条件不同。现在的核电站和核潜艇反应堆结构中的易燃物少；而切尔诺贝利核反应堆的主要成分是石墨，当反应堆遭破坏后，引入的大量空气为石墨助燃，造成严重火灾这样的二次事故。
第五，安全管理和人员素质不同。现在的核电站和核潜艇都有严格的规章制度和事故应急预案，人员的安全意识和业务素质越来越高，这是避免重大事故的主观条件；而切尔诺贝利核电站事故时，苏联正处于动荡瓦解时期，各种管理松懈，核安全意识薄弱，存在严重的人为因素。如切尔诺贝利核电站操作人员竟然没有进行过事故处理的培训，没有确切的事故处理规程；事故之前的试验是在汽轮机上进行的，目的是要确定在断电期间汽轮发电机在切断蒸汽供应的情况下，利用转子动能维持机组本身用电的可能性。但该项试验大纲质量粗糙低劣，没有重视到试验中的安全问题，并在试验中屡屡违反操作规程，为事故的产生和发展留下了祸根。
核电站是未来世界告诉发展的能源趋势所在，其安全性的提高，对每个国家乃至每个人都有着重大的意义。可以说，核电的安全关系着每个人的生息。
保障核电安全，我们国家乃至世界的未来才会更加美好。
第17篇：安全管理之我见
安全管理之我见
张国兴
（本钢冶金渣公司，117000）
摘 要：安全管理是一门科学，是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作，本文从企业、车间、班组层层分析，探讨各级组织之间的安全管理，强调领导与职工在安全管理中的作用，使其紧密结合，形成一个完整的安全链条。
关键词：安全管理、企业、全员参与。
作者简介：张国兴，1981年4月22日，男，本科，助理工程师，fatfo@163.com， 联系电话：13941436243。
本钢加入了职业安全健康管理体系，体系的运行为安全管理工作制定了一个规范，使得安全管理工作有章可循。安全管理是企业兴衰成败的关键因素，保障职工的生命安全、设备的运行安全、产品的使用安全，既是企业发展的需要，也是社会稳定的需要。
1企业安全管理
1.1企业安全管理的核心是人本管理
企业安全管理的效果如何，在某种意义上讲，取决于企业管理者和广大职工对安全的认识水平和责任感。所以，如何提高企业管理者和广大职工的安全认识水平和责任感是重中之重。
企业安全管理的关键在管理者，强调最高管理层的重视和参与是安全管理工作不可忽视的一部分，在本钢冶金渣公司，公司领导层进一步明确落实安全责任，加强了班子领导对各车间的检查力度，层层落实，分片承包，不止制定制度明确相关人员的责任、权利、义务，还要求不断加强执行力，而不使制定的制度成为一纸空文。但是企业安全管理的根本在职工，如何让职工会安全、要安全、管安全则是一项任重道远的工作，职工会安全则会规避危险行为，要安全则会进一步完善安全措施，管安全则会纠正危险行为，从而在企业形成一种良好的安全氛围，形成全员管理。为了促使职工会安全、要安全、管安全，冶金渣公司通过安全教育提高职工安全意识，通过绩效考核推动职工向安全靠拢，通过安全奖励调动职工参与安全管理。
1.2企业安全管理要注意风险管理
在管理学中，把风险管理定义为企业以最少的人力、物力和财力投入来管理最大范围的风险，从而避免和减少风险给企业带来的损失。在当今竞争激烈的情况下，一个企业从繁荣走向衰落甚至破产的事情已经屡见不鲜。因此，风险管理越来越受到企业的重视。
安全管理要求考虑来自对顾客、职工、组织、社会和环境的风险。对顾客和职工而言，必须考虑人的健康和安全因素；对组织而言，必须考虑有缺陷的产品或重大危害事故可能导致的企业形象或信誉损失、丧失市场、意见、索赔、产品、责任、人力和财力资源的浪费等风险；对社会和环境而言，必须考虑企业在生产经营过程中给社会和环境带来的破坏，导致人类生存危机的风险。
1 安全管理的风险管理机制可以增强企业生产经营的安全性和职工的安全感；通过对潜在性的风险进行科学预测和分析，可以事先采取有效的措施避免可能带来的损失；也可以增强职工对于风险的承受能力。风险管理的最大作用是增强企业的竞争实力，使企业经营立于不败之地。 1.3 企业安全管理要突出企业的安全文化建设
企业的事故预防不仅要充分依靠安全技术、安全工程设施等手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科学的软技术。安全文化建设是近年来提出的一项安全生产保障新对策，是安全系统工程和现代安全管理的一种新思路、新策略。企业安全文化要求在人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景。它全面、深刻地影响着人的观念、思维和行为，从而形成客观的物态和环境的安全质量。企业安全文化建设既包括安全宣传、文艺、管理、教育、文化、经济等软件建设，还包括安全科技、安全工程、安全设备、工具等硬件建设，具有综合性、全面性和可操作性。
2车间安全生产管理
安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，这是对国家和集体公共财产负责的基本要求，是对企业正常生产与运营的必要保证。车间安全管理是车间各项管理的一个重要组成部分，是为保护职工在生产过程中的安全与健康而采取的各种组织措施和技术措施。其主要目的是改善劳动条件，预防和消除职工伤亡事故和职业危害，保证生产正常有序进行。车间安全管理也是企业安全管理和班组安全管理的重要衔接部分，她的运转良好与否直接影响到班组、职工的意识、行为。只有车间安全管理层将企业安全管理理解透彻，才能向班组更好的传达安全管理理念，提高职工的安全意识；只有车间安全管理人员更好的进行安全绩效考核，才能促使班组职工自觉遵守安全规范。只有更好的发挥车间安全管理人员的作用 ，才能使得安全管理不会层层衰减，反而会有所增强。 2.1车间要进行经常性的安全教育
提高职工的安全意识必须要进行安全学习，安全学习包括集中学习和自我学习，在集中学习方面，冶金渣公司钢渣车间能够将每周安全教育大会切实的开展下去，强调大会纪律，结合车间生产实际布置安全工作；在自我学习方面，车间要求以班组为单位每周召开安全工作会议，积极讨论安全工作，班前布置安全，班中检查安全，班后总结安全，并使之制度化。 2.2车间要落实三级教育制度
对新职工和调动岗位职工进行三级教育，即“厂级教育、车间教育和岗位教育”。在车间教育方面，钢渣车间能够结合现场工作情况为职工讲解车间实际情况，使其对工作环境有一个初步印象，懂得规避风 2 险，然后进行考试，考试合格才能准许进入操作岗位；当进入操作岗位后，必须进行岗位教育，在其对所从事工作有个完整印象后，方可从事具体工作。 2.3车间要加强特殊工种的安全教育
特殊工种岗位的危险性比较高，钢渣车间非常重视特殊工种职工的教育。对操作者本人及他人与周围设施有重大危害因素的作业，如电气、易燃易爆、厂内机动车辆等接触不安全因素较多的工种，车间积极联系公司相关部门参加各种培训，备案备档，并经考试合格，发给安全操作许可证，才准许上岗作业。
3班组安全管理
班组是企业的基层组织，是加强企业安全管理、搞好安全生产的基础。据大量事故案例分析，90%以上的事故发生在班组。因此，加强班组安全工作是安全生产管理的关键，是杜绝各类事故发生最切实有效的办法。
3.1 目前班组安全管理存在的问题 （1）职工安全意识淡薄
职工安全意识淡薄主要集中在两类人身上，一是熟练工人，对于熟练工人来说，工作场所的熟悉性会使得职工放松警惕，先想工作后想安全，不认为会出现突发情况，当发生突发情况时，不能及时应变从而出现安全事故；二是一部分新工人，对工作一腔热血，在加上对工作场所不熟悉，非常容易酿成大祸。反而是熟练工人从事新工作时，发生事故的几率非常低，在从事这些新工作时，熟练工人会依据自身经验思考工作的危险性，规避危险、相互照顾，减小事故发生几率。 （2）习惯性违章
习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规定、操作规程、操作办法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。习惯性违章的危害是隐性的、巨大的。说它是隐性的，是因为当我们经常看到违章作业而没有出现后果，就不会觉得这种违章作业存在危险性，只有当它造成严重后果时，我们才会有相对清醒的认识；说它是巨大的，是因为它具有传承性，当师傅将这种隐性的违章作业教给徒弟时，它的危险性就会进一步扩大。所以如何发现违章作业，如何杜绝违章作业，就需要有一个长期的过程。 3.2 加强班组安全管理的对策
（1） 加强安全培训，提高职工安全意识
3 每名职工都有安全意识，而安全意识的高低又决定了他发生事故的几率，如何判定和提高职工安全意识，我觉得需要从四个方面着手。职工的安全意识，直接反映在安全生产的具体过程和结果中。而岗位职工的责任心、对危险源的判别能力、操作规程的熟练程度又体现了职工的安全意识程度。因此要提高职工安全意识就得要坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传教育手段，增强职工安全防范意识，并且要切实加强职工的安全生产教育和培训，提高广大职工的安全素质、意识，切实保障安全生产。
一是岗位安全意识。这是职工在安全生产过程和结果中的直接反映，也是各个企业和车间、班组最重视的一方面，也是最容易看到问题、发现问题的地方。但我认为这只是职工安全意识的一小部分，有多少案例是在本岗位上发生的，又有多少案例不是在本岗位上发生的？当然，我们也不能忽视岗位安全意识的培养，这就需要我们结合班组工作实际，制定多样化具有针对性的培训计划，如安全知识培训、岗位业务技能培训等。
二是危险判断意识。危险判断意识也就是体系中的危险源判别能力，危险判断意识不只是要求职工对本岗位的危险有所判断，还需要对相关环节甚至行经路线的危险有所判断。当职工对危险有所认识时，就会主动规避风险，确保自身安全。危险判断意识的培养是个循序渐进的过程，它需要大量的案例为依托，来促使职工发现危险。我们可以在日常培训考核中，拿出存在隐蔽危险性的图片、录像等，让职工同志来查找危险、发现危险，从而让我们对职工的危险判断能力有个直观认识，并且逐步提高职工的危险判断意识。
三是紧急避险意识。紧急避险意识能最大程度的降低危险发生时的危害性。紧急避险意识的培养需要我们加大日常安全教育（可以同危险判断意识的培训同时进行），尤其是突发事故的紧急处置方法，只有懂得了紧急处置方法，才能在发生危险时紧急避险。
四是应急处理能力。应急处理能力能够遏制危险发生后事态的进一步扩大。它包括如何扑救初起火灾、伤后紧急处置、中暑中毒紧急处置等。应急处理能力的掌握需要我们在日常培训中加强相关知识的普及，使得我们在发生危险后不盲目处置、施救，从而进一步扩大事态。 （2） 明确指标，提高职工安全生产的自觉性、积极性及自我防护意识。
根据企业安全生产目标制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作才能有明确的工作计划和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，并防止在工作中出现盲目性。例如，明确设立全年安全考核指标、资金，采取全年累计制或分月考核制，分班组、分工段考核，然后逐渐强调工序衔接，以经济指标来督促职工完成安全工作，使职工从会安全、要安全向管安全方面转变，全员参与管理。 (3)加强班组安全员管理职能，增强班组安全管理力量
4 班组安全员是最基层的安全工作监督者，肩负着安全生产一线监督的重要任务，在企业安全生产中起着举足轻重的作用。安全员也是班组长搞好安全生产的参谋和助手。充分发挥班组安全员的基层监督作用，首先要努力提高和培养班组人员的安全意识；其次是要重视安全教育，通过各种有效的教育手段，使职工原本粗浅的认识得到深化，模糊认识得到澄清；再次，要坚持组织好并搞活班组的安全活动，经常检查工作场所的安全情况及所有机械设备、工器具和安全用具、用品的完好情况，发现缺陷及时整改。 (4)杜绝职工习惯性违章，避免人员责任事故的发生
在班组安全管理中，必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再度发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。加大反违章、反事故斗争力度，并持之以恒开展下去。
一是各级领导必须认清反习惯性违章的重要性和长期性。只有领导重视，反习惯性违章才能深入持久地开展下去。
二是要把反习惯性违章与安排生产任务相结合，使之具体化，长期化。比如，在制定生产或施工计划时，相关专业要制定本专业杜绝事故、预防习惯性违章的组织措施和技术措施，有关领导要认真审查；在工作中要检查措施的落实情况；工作结束后，对反习惯性违章进行总结，不断巩固反习惯性违章的成果，从而使反习惯性违章工作深入持久地开展下去。
当然，我们也要看到职工优秀的一面，直接从事生产和服务的一线工人，在工作岗位上长期获得的专业知识和实际操作经验是别人无法比拟的。他们在自己的工作范围内是真正的专家，往往能提出一些极有价值的问题和建议。工人的智慧和力量是不容忽视的。所以企业要充分听取群众意见，从群众中来，到群众中去，人人都认识到，搞好安全生产是切身利益所在，是与自己本身和家庭幸福息息相关的大事，是义不容辞的责任，自觉地参与安全管理。
第18篇：安全生产之我见
一、引言
安全生产事关职工群众的生命财产安全和身心健康，体现着最广大人民群众的根本利益，既是全面建设小康社会的基本要求，更是水文事业发展的基本保障。近年来，省政府高度重视安全生产工作，采取了一系列重大举措，水文部门围绕安全生产也做了大量细致的工作，总的来看，我省水文系统安全形势朝着好的方向发展。但是，目前全市公路系统的安全形势也不容乐观，责任事故时有发生。安全管理现状与上级的要求还有较大差距，与目前复杂严峻的形势需要还很不适应，安全工作环境不优，安全基础工作仍较薄弱，存在的深层问题仍较突出，做好安全工作任重道远、责任重大。
二、当前安全工作存在的主要薄弱环节和问题
(一)五重五轻
1、重生产、轻安全。没有把安全放在首要位置来抓，抢测起洪水来就将安全忽视甚至忘掉的现象不同程度存在。
2，重布置、轻落实。很多工作，安全措施跟不上，不能将安全与生产同检查、同考核、同评比、同奖惩、同落实， •—
3、重形式、轻实效。搞花架子，做表面文章，不能结合实情，没能动真的、来实的。
4、重合同、轻内容。安全责任合同虽然签了，但不符实际，缺乏实质内容，不具备完整、严谨、公正、合理性。
5、重事后处理，轻事前预防。出现了事故才后悔，投入大量的人、财、物力处理事故，不能把工作重心放在抓好日常预防和控制上。
(二)四多四少
1、说的多，做的少。口头上讲起来重视，实际工作中轻视，有些领导对安全方面的具体工作过问的少，直接抓得少，亲自干得更少。
2、讲的成绩多，剖析问题少。善于总结、汇报成绩，没能分析面临的复杂形势，查找工作中的不足和问题，掩盖了矛盾，埋下了隐患．
3、组织检查多，隐患查处少。检查流于形式，走马灯似的草草看一下，没有真正从根本上查出问题，找出苗头，提出措施，消除不安全因素。
4、强调客观多，自我反思少。出了事故这理由，那借口，不能从自身找问题，查原因，吸取教训。
以上二个方面，几乎占据了水文部门近几年发生事故的全部，因此要做好水文部门的安全工作，必须在这三个制约点上想办法，下功夫。
三、充分认识安全工作的多面性
水文系统广大干部职工尤其是各站站长要充分认识到安全生产所具有的重要性、复杂性、艰巨性和持久性，牢牢把握水文行业安全生产特点，时刻掌握工作主动权。
(一)重要性
从国家讲，安全生产事关国泰民安，事关人民群众的根本利益，事关改革发展稳定的大局。从水文行业讲，事关水文系统的稳定，事关水文部门的三个文明建设，事关水文工作的成败，事关水文事业的兴衰。从个人讲，事关个人的生命健康，事关个人的家庭幸福，事关个人的声誉，事关个人的前途。
(二)复杂性
安全生产是个广义的概念，是个大的系统工程，涉及到方方面面，每一项工作都潜在着危险。对水文部门来说不但有上船测流安全，还有缆道运行安全；不但有抢测洪水安全，还有测流设备养护安全，不但有用电用水安全，还有防火防盗安全等等诸多方面。忽视哪一方面，都有可能带来不可挽回的灾难。
(三)艰巨性
全省 123水文站，星罗棋布分布三湘四水,肩负着全省防汛救灾大任。点多、线长；面广、区域大；各站管理水平高低不一，人员素质参差不齐，安全管理的难度可想而知。每一个站、每一个环节、每一处、每一点出现事故都会影响到水文大局。
(四)持久性
安全生产工作不是一蹴而就的工作，是一项长远、永恒的事业；随着物质生活的极大丰富，人的生存权变得愈来愈重要，人的生命价值越来越高，安全生产工作也会愈加备受重视和关注。因此抓安全生产工作将会是持久战。
四、全力抓好今后的安全生产工作
(一)今后安全工作的指导思想
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十届二次人代会精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以压事故、少伤亡、创平安为核心，以控制抢测洪水，设备检修事故为重点，以深入实施《安全生产法》为保障，以强化领导、完善措施、落实责任为手段，以创新机制、创新管理、创新考核为动力，全力推进水文部门安全生产工作。为水文事业发展创造良好安全环境。
(二)今后安全工作的重点
需要抓好的重点工作概括起来主要有：二个提高、三个落实、二个突出、五个到位。
1、二个提高
(1)思想认识上再提高。聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是我们必须牢牢把握的要点。搞建设谋发展，目的是实现人民群众物质文化生活水平的全面提高和人的全面发展。人的全面发展最基本前提是生命的存在，与其他权利相比，生命权是人的最高利益；是人权中的“基本”，生命价值无法用金钱或其他物品来衡量，无法对生命的损失进行等价赔偿。我们的经济发展不能以人的生命为代价，建设小康社会每前进一步，安全生产就应当上一个台阶。俗话说：“思想不牢，地动山摇”，思想上的麻痹是最大的隐患。认识上不去，难以保持良好的精神状态，工作起来就会畏首畏尾，萎靡不振，认识上不去，难以树立长久的奋斗目标，工作起来就会小胜即安，得过且过，认识上不去，难以培养扎实的工作作风，在管理工作中就会蜻蜓点水，四处漂浮；错误观念一日不破除，正确的安全意识一日不树立，安全生产就永远是一句空话。只有牢固树立“安全第
一、遵章守纪、关爱生命”的思想，带着一股敢抓敢管、敢于碰硬的精神和不达目的不罢休的韧劲，排除各种有形无形的干扰；化解各种或隐或显的矛盾，解决各种或大或小的问题，并善于总结实践经验，努力完善工作措施，安全生产状况稳定好转的局面才能真正实现；
(2)重视程度上再提高。江泽民同志在十六大报告中指出“高度重视安全生产，确保国家财产和人民生命的安全”。胡锦涛总书记多次强调：“安全生产关系群众生命，要作为一项重要工作切实抓好”，温家宝在十届全国人民代表大会第二次会议政府工作报告时指出：“以高度负责的精神；切实加强安全工作”。党和国家领导人如此高密度、高层次、高要求，集中体现了执政为民的思想，集中体现了做好安全生产工作的重大意义。我们在备受鼓舞的同时，更要意识到“安全第一”绝非仅具象征意义的一般性口号，绝非可轻可重、可严可宽、富有弹性的一般性要求，绝非需要通过实践来反复论证的一般性理论，而是一种法令、一种政治、一种真理。我市水文系统广大干部职工，特别是每个站的站长，要把安全放在各项工作的前面，思想上高度重视，环节上紧跟措施，全过程进行监管，只有水文系统上下普遍重视了，才能开创良好安全局面，才能真正实现安全生产。
2、三个落实。
(1)落实安全管理法规。全面贯彻《安全生产法》，认真执行国家、省、市局下发的有关安全生产规定、制度，把安全生产管理工作纳入法制化轨道，推行依法管理。各站一定要把深入贯彻实施《安全生产法》作为一条主线，贯穿到全年工作中去，贯穿到水文工作各个环节，在贯彻上求实，在理解上求全，在运用上求准，在实施上求严。作为各级下发的各项安全管理制度已经比较健全了，内容也较完善，要求也很具体，规定也很到位，关键是抓好落实。对于上级下发的各项安全制度；各站应严肃认真的学习，全面深刻地理解，大张旗鼓地宣传，始终如一地贯彻，不折不扣地执行。决不能把法规写在纸上，贴在墙上，讲在嘴上，不落实在行动上。要彻底扭转有法不依，执法不严，违法不究，甚至视法规为儿戏的错误做法；做到依法规工作，靠法规约束；凭法规考核，按法规处罚。增强法规的严肃性；强制性和不可动摇性，自觉维护好法规的尊严，神圣和效能。
(2)落实防范控制措施。抓好防范工作是搞好安全生产的保证，作为每个站每年和每隔一段时间都要认真查找影响单位整体安全的薄弱点，对于每项工作都要找出影响安全的关键危险点，由此制定并认真落实完善的防范措施。要始终坚持“预防为主”的方针，无论从事何种工作都要把安全想在前，防在前，使安全管理由事故处理型变为事故预防型，由被动变主动。要做到没有安全措施不运行、没有安全保障不操作、没有安全保障不办公，把安全控制措施贯彻于各项工作的始终、
(3)落实站长（安全员）安全责任。建立健全和严格实行安全生产责任制，把安全任务目标分解细化量化，自上而下系统百分之百的单位、百分之百的测站、百分之百的关键岗位人员都要签订安全责任书，做到纵向到底、横向到边，不留死角，不漏岗位；做到人人肩上有担子，人人身上有责任，人人工作有指标。要注重责任书内容的合理性，合法性、严谨性，实效性和完整性，要认真履行责任书规定的权利、义务和职责，搞好考核，确保兑现。真正使安全责任切合实情，落到实处，收到实效。
3、二个突出。
（1）突出抓好测洪安全。测洪安全管理还存在不少的薄弱环节和问题，很多方面有待加强、规范和完善，今后要建立健全测洪安全的管理和保障体系。首先是健全安全组织体系。站长兼职安全管理员。其次是健全安全制度体系。根据测洪性质和特点，制定并落实好各项测洪安全管理制度和措施。三是健全安全责任体系。要签订安全责任书，哪个环节出了问题，就要追究哪个负责人的责任。四是健全定期检查评比体系。测洪安全检查评比要作为一项制度列入测站管理的重要内容；定期排查隐患，消灭苗头，总结经验，完善措施，改进管理，促进测站管理状况的不断好转。
(2)突出抓好“四防”工作。要搞好防火，防盗制度建设。在要执行好诸如安全用电制度、值班制度、巡查制度等各类规章制度，要配齐有效的灭火器材，及时更换老化电力线路和用电设施。
4、五个到位。
(1)管理人员到位。—人是安全生产的实践者，一切工作都必须有人来完成。所谓到位一是在人员数量上要到位，要配足各站兼职安全管理人员；二是在人员素质上要到位，要配备业务熟练、有敬业精神、有相应工作能力和水平的优秀管理人员；三是在工作质量上要到位，要善于钻研、思路清晰、敢抓敢管、干出实绩，使自己的业务少出小差错、杜绝大漏洞，出色完成各项安全工作任务。通过人员到位在全省水文系统形成安全工作“事事有人管、时时有人问、处处有人抓”的良好局面。
(2)宣传教育到位。宣传教育就像人的喉舌，在安全生产工作中起着举足轻重的作用。一是宣传教育形式要到位。充分利用内部刊物、水文网站等进行多层次、多形式、多渠道，机动灵活的宣传、教育；二是宣传教育内容要到位。既要宣传好国家领导人有关安全生产的讲话、指示、批示，也要宣传好党和政府对安全生产的方针、政策、文件精神，既要宣传好安全生产的法律法规，也要宣传好安全生产的基本常识，基本要求，既要宣传好各种作业环境下防范伤害他人的知识，也要宣传好各个工作岗位自我防护的知识，既要宣传好安全与测洪、与测资质量、与测站效益的关系，也要宣传好安全与水文事业、与测站发展、与个人利益的关系，既要宣传安全生产的好人、好事、好做法，也要曝光安全生产的违章行为、失职行为、事故案例等反面典型。三是宣传教育效果要到位。宣传教育工作要分时段、分重点、分专题进行，以正面宣传、正确导向、正视问题为主，把握好数量和时机、力度和密度、群体和部分，结合实情，注重实际，力求实效。通过宣传教育真正达到提高安全意识、自觉遵章守纪、掌握安全知识、增强防范能力、提升管理水平的目的。
(3)倡导安全的生产、工作、生活方式，引起人们对安全工作的重视，燃起参与安全生产工作的热情，掀起关注安全生产的热潮，促进每年安全生产目标的实现。
(4)隐患查纠到位。任何生产和工作都或多或少、或轻或重、或明或暗地存在着不安全因素，这些因素滋长到一定程度，就形成隐患和苗头，这些隐患和苗头如不及时发现和消除，就会造成事故。因此加强隐患查纠，是去弊除害、纠偏扶正、消灾灭难、避免事故发生的重要途径。检查要做到严、细、实、准、快：严格检查，不流于形式，细致查找，不放过任何疑点，务求实效，检查切合实情，注重实际效果，准确定位；找准隐患的危害程度和产生根源，快速整改，订出措施，彻底消除隐患的存在。要合理确定检查的方式、密度和范围，做好检查记录、意见反馈、整改责任认定和整改以后的复查验收，防止原隐患的死灰复燃和新隐患的滋生蔓延。
(5)奖惩兑现到位。要按照《中华人民共和国安全生产法》和上级的有关规定，建立健全安全工作的责任追究机制和奖惩机制。局里要拿出专门的奖励资金，对安全工作成绩突出的单位、集体和领导者、管理者、一线工作者大张旗鼓的表彰和奖励，让这些在安全方面付出努力的单位和个人在政治上获荣誉、在经济上得实惠、在职务上受重用。对因领导不重视不支持，管理人员失职失误，直接作业人违法违章造成的责任事故要严肃处理，从重处罚，绝不能讲资历、论关系，顾情面，大事化小，小事化了、不了了之。要做到责任分清、功过分明、奖罚严明，充分发挥好奖惩杠杆的激励和鞭策作用。
五、结尾语
安全生产是一项重大、艰巨、长期、复杂的工作，安全生产人人有责，任何人、任何时间、任何环境都不能有任何麻痹思想，愿通过水文系统广大水文职工齐抓共管、共同努力来实现水文行业安全形势的持续好转，来确保水文事业的快速发展。
第19篇：校园安全之我见
校园安全之我见
校园安全一直以来应该算是学校各项工作中的重中之重的工作。然而在现实的工作之中，是否所有的学校都有着共同的认识呢？让我们一起来回顾一下这些年来全国各地都发生了多少的校园安全事故吧。据不完全统计：2001年75.5万起、2002年77.5万起、2003年66.7万起、2005年45万起、2006年37.8万起、2007年32万起、2008年26.5万起、2009年23.8万起、2010年23.8万起。（注：以上数据来源于百度知道）。尽管数据在下降，但是其绝对值依然大得触目惊心。为什么校园的安全问题一直难以做好呢？私下认为这与学校领导的认识以及各项制度的执行力有着重要的关系。所谓校园安全无小事，是挂在口头上呢？还是全力贯彻呢？我们如果再从落马的中小学学校领导身上看看，但凡聪明的人都可以看到除了那些吃不不该吃的拿了不该拿的那些以外其他的基本上都是因为出了安全问题的。似乎还没听说某位是因为质量问题吧。
校园安全问题为什么重要呢？事实上校园安全基本上等同于公共安全。为什么呢？因为校园是人员聚集场所，一旦出了安全事故便直接危害到多数人的生命与健康了。更重要的是，这里聚集的是大量的未成年人。而未成年人本身的自我防范与保护能力就不足，在他们及深长的心目中，学校应该是能够为他们提供安全保障的场所。因此他们在校园内自我防范的意识也就更低了。所以一旦出了问题，他们就更加容易出现慌乱在心里上受到的打击也就更大了。
那么怎样才能更好地做好校园安全工作呢？我认为，首先应该认识到位。从学校领导到全体教职员工都必须提高认识。校领导特别是一把手，更是要充分认识到校园安全的重要性，要对全体师生的生命与健康负起全面的安全责任来。要对生命与健康存敬畏之心，才能充分认识到自己身负的安全职责。所以也才能在校园的建设中充分地懂得建筑质量、学校各种设施的安全性能对于全校师生生命与健康的直接关系；也才能懂得完备的学校各项管理制度特别是安全制度及预案的重要性；也才能懂得学校安全制度及预案的执行力的重要性。其次应该管理到位。很多学校是有制度而缺乏有效的管理，使校园的安全制度及安全预案流于形式。试问，有几所学校每年都能认真有效地组织学生进行各项安全演练呢？更多的只是形式罢。试问有几所学校一把手全年在岗值班呢？更多是挂个名罢了。最后应该是执行到位。责任分解之后，拿到责任的人员是否认真切实地落实到位了呢？学校又以什么方式验证相关责任人都充分执行了其所肩负的相关责任与任务了呢？又以什么方式确保责任分解后的相关责任人能充分履行其职责呢？（这又涉及到管理问题上了。）更多的所谓责任分解，不过是领导们为推卸责任或是减轻事故发生后自己所要接受的处罚罢了。所以只有每个相关责任人都真正地将安全制度执行到位，才能最大限度地减少校园安全事件的发生。
福清江阴中学李耀
2013-3-18
第20篇：运行安全之我见
运行安全之我见
近期，在我公司#1机组C级检修过程中，发电部连续发生多起运行操作问题，从多方面反映出运行安全存在问题。而我作为二单元一名值班员，针对几起不安全事件都进行了深入学习和研究，以便从中得出经验教训，避免今后工作中犯类似的错误，并加强技能的学习。
关于几起不安全事件，我总结关键在于以下几点：
一、提高认识，从思想上杜绝。
此类事件，一个通病就是运行人员麻痹大意，针对过往操作过的设备或系统，盲目自信，认识不到事情的严重性，往往是按照惯用思维的固定模式去操作系统或设备，而没有认识到风险，没有风险意识。有问题不善于思考，不勤于思考。比如准备一个系统，要对照系统图及阀门操作卡或者清单，一个也不能少，不要嫌麻烦。操作前要做好功课，怎么操作能避免风险，即使可能导致操作繁琐。所以要提高认识，对于即使再熟记于心的操作，也要做到按规程办事，将其与机组启动一样的大操作重视起来，才能将认识太高上去。
二、加强管理，从程序上杜绝。
1C检修中的几起不安全事件，充分暴露一个我们过去一直不够重视的问题，就是很多我们觉得操作起来得心应手的设备或系统没有操作卡或者系统准备操作票，更主要是有卡而大家过于懒散，没有按卡操作。
所有不安全事件都会有关于操作卡或者操作票的问题，不是无卡作业就是有章不循。所以，要从管理入手，加强流程化管理，让每一个我们常见的操作都有操作卡，而且要像工作票和操作票一样有执行标准，有奖惩制度。并且，针对稍有不完善的操作卡，要尽快完善并讨论。
三、落实制度，从制度上杜绝。
我们很多运行人员，由于长期的安全运行，导致思想麻痹大意，不够敏感，个别时候对于“三票三制”的执行不够彻底。比如，交接班有时候碍于面子而有问题进行接班；对日常不影响运行的缺陷缺乏重视；上级对于下级由于过于信任而缺乏必要的提示和监督等等。所以，我们要加强制度的落实和管控，严格执行“三票三制”，提高间盘和巡检的质量，强化岗位分析。从制度上尽量减少不安全源。
