推荐第1篇：三年级作文招待客人
招待客人
星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里写作业。突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李叔叔和王伯伯呀！我连忙请他们坐在沙发上，然后问他们说：“李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？”李叔叔说:“不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢？”我忙说：“他们去上班了，可能要很久才回来！您们坐着等一下吧！”李叔叔说：“原来是这样。”我就问：“王伯伯，李叔叔，你们要看电视吗？”王伯伯说：“好吧！”
我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。可我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好好招待客人。我便走到客厅里，想要好好招待客人。可李叔叔却说：“时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈妈回来时，我们再来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说：“我会告诉他们你们来过的！再见！”李叔叔和王伯伯对我说：“再见！”通过这件事，我明白了：有客人来时要好好招待他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子！
推荐第2篇：如何招待客人
如何招待客人：细论待客之道
2009年04月01日 星期三 10:01 A.M.家、朋友、好客等词汇所串起来的是一种亲情。有朋自远方来，不亦乐乎？“杀猪宰羊且为乐”，有朋友来那是一种荣幸，是一种幸福。
人有人道，神有神道，鬼有鬼道，作父亲的讲父道，治家称家道，尽孝有孝道，女人有妇道，交友曰友道，教学为师道，经商为贾道，喝茶有茶道，插花有花道，谄媚有媚道，甚至盗亦有道。那么待客呢？自然讲究待客之道。
要明了待客之道，首在分清宾主。主即主人，即待客迎送的一方。宾即客人，即往访、拜谒、暂居的一方。主人居主位，自家环境，本地风光，人文旧贯，礼俗成习，言语行动一任自然。客人居客位，避地移形，背井离乡，俗异物换，莫辨诚伪，其所为作必然谨慎小心察言观行而後之。但主客相遇，是否彼此相得，关键在东道主。
一般地说，诚、敬、纳、喜四个字应该是主人待客的基本态度。
诚是前提，无论哪方客人，都须以诚相待。敬是诚的显相，惟敬可以不逾礼数，不使客人有怠慢之感。《礼记》云；“主人敬客，则先拜客。”就是这一层意思。纳是接受和容纳，是拒排的反面。最后是见客而喜，所谓“有朋自远方来，不亦乐乎”。
宾礼讲究让客人舒适，没有陌生感，如同在自己家里一样。所以我们有“宾至如归”的成语。
古人记载“客愁”、“客泪”、“客怀”的诗文特别多，如孟浩然诗句：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。” 孔尚任《桃花扇》：“伤往事，写新词，客愁乡里乱如丝。” 南朝沈约亦有句：“闻雁夜南飞，客泪夜沾衣。” 宋张咏的《雨夜》写的更凄苦：“帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。” 这种种情形，亟需细心的主人的关心体谅。所以亚圣孟子谆谆告诫我们：“敬老慈幼，无忘宾旅。”
主人待客既如此，那么居客位的一方是否也需要讲究“客道”呢？当然需要，而且也大有讲究。简单地说，就是主人讲礼遇，客人有礼貌。主人为客人尽量想的周到，客人也要尽量不给主人添麻烦。“入乡随俗”和“客随主便”两个成语，最能反映“客道”的真谛。这两条做到了，主人就会由“色难”变成“色喜”。另一个成语“恭敬不如从命”，说的也是这个意思。“客道”最忌讳的是“反客为主”。主客的互位，按传统礼仪，被视作对东道主的大不敬。 如何接待客人
首先，迎接客人时，要衣着整洁。不能衣衫不整。要是客人在吃饭时来访，应该放下碗筷，主动站起来迎接。如果正在躺着休息，要马上起来表示歉意。再开门时要面带微笑。 客人进屋后，请客人入座，倒上一杯温开水，或者端上一些水果，表示一位主人的热情。
不要冷落了客人，最好是一个人赔着唠嗑，一个人忙着准备招待客人的东西，并备一些水果、香烟、花生瓜子一类的东西。
真诚最重要。坐、请坐、请上座，茶、上茶、上好茶。
与同学交谈要把握分寸。也不要表现出不耐烦 。
语言要尊敬，力争得信任
对熟悉的顾客的礼貌用语是“经常承蒙关照，不胜感谢”。“谢谢，请慢慢挑选”。总之和客人千万不要涉及政治，宗教，会引起冲突的
如何正确接待顾客？
1、与顾客保持1米左右的距离，别长时间站在同一位置，别老站在顾客旁边，别一直盯着顾客，要常环顾门店周围的购物情况。
2、当顾客在为购买哪一种商品而犹豫不决时，员工应促使顾客对本店、公司产生信任感，适当突出商品的质量、公司的信誉与规模优势等。
3、当顾客要求打折时，店员应委婉地解释：本店商品明码标价，价格合理、质量保证等。
4、当顾客为某事言行过激时，其他员工应主动上前替当事员工道歉，缓和气氛。
5、当顾客不小心损坏商品时，应婉言做好解释，并要求顾客付款。
1、接待称呼: 小姐、太太、先生、同志、阿姨、您好!
2、欢迎语: 您来了、欢迎您光临、
3、问候语: 早上好、上午好,下午好,晚上好.
4、祝贺语: 节日快乐,新年快乐,生日快乐等,
5、道歉语: 对不起,请原谅,打扰了,失礼了.
6、告别语: 再见,欢迎您下次光临
7、道谢语: 谢谢.非常感谢
8、应答语: 是的,好的,我明白了,谢谢你的好意,不客气,没关系.
9、征询语: 我能为你做些什么吗?你喜欢,请你好吗?
二、面对顾客时须面带微笑,对客人询问要全神贯注,用心倾听,眼睛望着客人脸部,切记死盯着顾客,不要打断顾客的谈话,
三、和客人谈话时,须停下手中的工作,眼望顾客,面带微笑,顾客询问场地价格时,一定要迅速无误的回答,不可胡乱作答.回答顾客问题时,态度和蔼可亲,声调适中,应答迅速,明确,
四、手势: 为顾客指引方位时,手指向着目标,同时眼睛望着目标,并留意顾客是否有看见指示的目标.
五、举止: 举止要端庄得体,迎客时走在前,送客时走在后,客过让路,同行不抢道,待人接物不卑不亢,事事处处表现出良好的真诚服务精神面貌.
六、娴熟的服务技巧: 针对不同的顾客,在规范服务的前提下,灵活运用服务技巧,努力使顾客达到满意的效果.,为顾客作到准确,及时,反应敏捷,迅速而无误的服务效率,刻苦勤劳,具有娴熟的专业和服务技巧.最难缠的客户是以下四类，1.固执的怪人 2.唠叨者 3.妄自尊大者 4.”我要找你老板”者
解决方案：1.管理对方的期望 2.给他一个理由 3称赞他们的耐心 避免的错误：1.幽默 2.说得太多
第一个点叫有所分工；一般来讲，家里要有所分工，谁管谁，吃的谁管，陪着客人谁管，领着客人出去玩玩谁管，诸如此类，这个是应该有所分工的。 距离有度，一般情况下，人际距离有四种，关系不同，距离是不一样的。 1.亲密距离实际上就叫私人距离，是小于半米以至无穷接近，系家人、夫妻、恋人的距离，
2.公共场所的距离叫什么呢？我们叫交际距离，又叫常规距离，那实际上是多远呢？半米到一米半之间，就是一步，你在公共场合和任何陌生人相处，这是最佳的距离，离得太远有时候没有必要，但是离得太近侵犯了别人的空间，会对别人有那种妨碍和压抑之感，这是不礼貌的，这点你要注意。
3.礼仪距离，礼仪距离又叫做尊重的距离，比如我现在讲台和我们现场的观众的距离，就是礼仪距离，这个距离是什么呢？是对我台上的讲师表示尊重的一种距离。
4.第四个距离，有距离的距离，又叫公共距离，就是三米之外。到公众场所去活动，特别是到国外去，这点非常重要。 讲究公德，到公共场所去，公德意识非常重要。 1.不要随地抛洒废弃物品和吐痰。 2.不要制造噪音 3.不要围观别人
如何选择好招待的时间和地点? 在接待工作之中，对于来宾的招待乃是重中之重。要做好接待工作，重要的是要以礼待客。
1、时间条件。招待来宾的时间条件，主要涉及两个基本问题。一是来宾何时正式抵达。二是来宾将要停留多久。如果在来宾正式登门拜访时，因为接待人员的考虑不周，而让对方吃闭门羹，被抛在一旁，或者遭到驱赶，无疑会伤人至深，并且有损于单位形象。得知有人将要登门拜访，或是与他人商议邀其上门做客时，有经验的人一定会预先与对方了解正式抵达的时间和将要停留的时间。假如没有特殊原因，主人一方通常不宜以节假日、午间、夜间作为招待来宾的时间。
2、空间条件。招待来宾的空间条件，指的是待客时的具体地点的选择问题。一般而言，在公务活动之中待客的常规地点，有办公室、会客室、接待室，等等。接待一般的来访者可在自己的办公室进行。接待重要的客人，可选择专门用来待客的会客室。接待身份极其尊贵的来宾，有时还可选择档次最高的会客室——贵宾室。至于接待室，则多用于接待就某些专门问题来访之人。必要时，还须设置指引客人之用的“指向标”。
招待来宾的地点确定之后，往往有必要对其室内进行一些必要的布置。
1、注意光线。应以自然光源为主，人造光源为辅，切勿使光线过强或过弱。招待来宾，尤其是接待贵宾的房间最好面南。如阳光直射，则可设置百叶窗或窗帘予是调节。使用人造光源时，最好使用顶灯、壁灯，尽量不要使用台灯或地灯，特别是不要以之直接照射来宾。使用彩灯、漫光灯或瀑布灯，也是毫无必要的。
2、注意色彩。招待来宾的现场，通常应当布置得既庄重又大方。特别是主要装潢、陈设的色彩，有意识地控制在一两种之内，最好不要令其超过三种。否则就会让来宾眼花缭乱，无所适从。在选择招待现场的主色调时，不要选用过于沉闷的白色、灰色、黑色，不要选用过于热烈的红色、黄色、橙色，也不要选用易于给人以轻浮之感的粉色、金色或银色。乳白、淡蓝、草绿诸色,方为上佳之选。
3、注意温度。室温以摄氏24℃左右为最佳。因为它是人体体温的“黄金分割点”，令人最为舒适。室温低于摄氏18℃，往往令人寒冷难耐。室温高于摄氏30℃，则又可能会令人燥热不堪。
4、注意湿度。一般认为，相对湿度为50%左右，最是舒适宜人。相对湿度过高，往往会令人感到憋闷压抑，呼吸不畅。相对湿度过低，则又会让人觉得干燥不堪，易生静电。
5、注意安静。地上可铺放地毯，以减除走动之声；窗户上可安放双层玻璃，以便隔音；茶几上可摆放垫子，以防安置茶杯时出声；门轴上可添润滑油，以免关门开门时噪音不绝于耳。
6、注意卫生。在待客的房间之内，一定要保持空气清新、地面爽洁、墙壁无尘、窗明几净、用具干净。
7、注意陈设。
其一，是要务求实用。一般来讲，在待客的房间之内放置必要的桌椅和音响设备即可。必要时，还可放置一些盆花或插花。诸如奖状、奖旗、奖杯等奖品，绘画、挂毯、壁挂等装饰之物，是没有必要摆放或悬挂在其中的。 其二，是要以少为佳。
其三，是要完整无缺。一般不应为残、破、次、损、坏、废之物。硬要以次充好，或是令其“轻伤不下火线”，往往得不偿失。
座次安排：
1、面门为上。采用“相对式”就座时，通常以面对房门的座位为上座，应让之于来宾；以背对房门的座位为下座，宜由主人自己在此就座。
2、以右为上。“并列式”排位的标准做法，是宾主双方面对正门并排就座。此时，以右侧为上，应请来宾就座；以左侧为下，应归主人自己就座。
3、居中为上。如果来宾较少，而东道主一方参与会见者较多之时，往往可以由东道主一方的人员以一定的方式围坐在来宾的两侧或者四周，而请来宾居于中央，呈现出“众星捧月”之态。
4、以远为上。道理十分简单：离房门近者易受打扰，离房门较远者则受到的打扰较少。
5、佳座为上。长沙发优于单人沙发，沙发优于椅子，椅子优于凳子，较高的座椅优于较低的座椅，宽大舒适的座椅优于狭小而不舒适的座椅。
6、自由为上。有时，未及主人让座，来宾便自行选择了座位，并且已经就座，此刻主人亦应顺其自然。在客人登门拜访之时，主人务必要使自己临场的一切表现都中规中矩。
专门恭候：为了防止来宾来访时“吃闭门羹”，负责招待对方的有关人员须至少提前10分钟抵达双方约定的地点。必要之时，还应专门在约定地点的正门之外迎候来宾。
起身相迎；盛情款待：一是要让座于人。二是要代存衣帽。三是要斟茶倒水。为来宾上饮料时，还须注意干净卫生保证供应。四是殷勤相助。认真专注。与来宾交谈时，务必要认认真真地洗耳恭听，聚精会神，切不可一心二用，所答非所问。那样做，必定会得罪于人。千万不要在招待来宾时忙于处理其他事务。例如，打电话、发传真、批阅文件、寻找材料，或是与其他同事交谈，等等。万一非得中途暂时离开一下，或是去接一下电话，事先别忘记要向来宾表示歉意。最好不要在同一时间内在同一地点接待来自不同地方的人士。要是遇上了这种情况，可按“先来后到”的顺序接待，也可以安排其他人员分别予以接待。
热情挽留：在一般情况之下，不论宾主双方会晤的具体时间的长度有无约定，客人的告辞均须由对方首先提出。主人首先提出来送客，或是以自己的动作、表情暗示厌客之意，都是极其不礼貌的。当来宾提出告辞时，主人通常应对其加以热情挽留。可告之对方自己“不忙”，或是请对方“再坐一会儿”。若来宾执意离去，主人可在对方率先起身后起身相送。 商务招待获得成功八秘诀
招待工作也蕴含着艺术的想象。商业经理人应该有这种意识。要获得业务并成功合作，必须使客户得到真正的快乐。商务招待，应该被看作一种投资，而且最好要有明确目的。明确目的指的是具体的需要。
商务招待的基本原则是，可以高消费，但是要反对浪费。
商务招待成功的秘诀在于细心，照顾到每一个客人的喜好，他们会高兴你的细心的。
商务招待是经常发生的活动，从办公室的一杯茶水到招待客人吃工作餐，再到高级别的正式宴会。
好的商务招待可从以下方面去着手。
1.在一对一的基础上去了解客人。
2.对新老朋友都热情相待。
3.得到帮助，真诚表达你的谢意。
4.商业场合不要羞于推销你自己(这一点我们还做得远远不够)。
5.得到热情招待，要在适当时机考虑回报。
6.强化与老客户的关系(我们80%的商业利润可能就来自那20%的老客户)。 7.在商务招待中提高公司形象。
8.注意在招待过程中强调公司的任务，但要做得圆滑而漂亮。怎样在家招待客人? 1．若是客人初次登门拜访，在把客人介绍给家人的同时，也把家庭成员向客人简单地逐一介绍。如果是常客，说话要自然，过分客套反而使人不自在。
2．父母的客人来访应亲切地称呼“伯伯”或“阿姨”，并主动让座、递烟倒茶、交谈时要谦逊。
3．要热情接待晚辈客人。
4．和客人交谈，最好是挑些轻松愉快的话题，万一不小心触及客人的伤心事，则要立即致歉并给予适当的安慰。
5．敬烟有讲究。敬烟应看对象且要方式得当。敬烟前最好能婉转发问，不可强递。很多人把烟捏在手里，来回推让，这是不卫生的。
6．敬茶也是我国待客的传统方式。从卫生角度考虑，茶具最好有所讲究。泡茶要用壶，茶杯要有柄，不要用无柄的茶杯，以避免手与杯体、杯口触碰。
7．留客人吃饭，为客人夹菜似乎很正常，其实这是很不卫生的。如果主人想表示好客之意，应使用公筷、公勺夹菜舀汤，千万不要用自己的筷子去夹。
8．如果和客人一起在客厅看电视，则要请客人自己选台。
9．如果在家里留宿外地客人，千万别让客人睡沙发，并且应主动照顾客人的洗漱。
客人告辞，都应该以礼相送。有些主人因为来客的身份不同，所以会有很明显的不同，其实这是很不正确的，不管是怎样的客人，都应该礼貌对待，这样才能体现出你的修养。告别要态度真切，自然，不要草率或者应付，对每一位客人都应该照顾到，但可以适当掌握程度，要使客人有种值得留恋和友谊珍贵或是得到尊重的优越感。
用语可以说普通的“再见”“慢走”“欢迎下次光临”“以后还请继续指教”。如果与对方关系密切的某位没来，还可在临走时说“下次可要带某某来哦，”对于初次来的客人，要周到细致，比如介绍附近的交通，住宿，或是叫熟客接送等。 “你走好，欢迎下次再来玩”“下次记得再来玩啊”“下次一定要再来啊，呵呵”，好多的呢，就看你对什么人来说了，一般比自己小的呢，那说话就要显的很俏皮，那样会给他一中亲切感，他也会很乐意下次再来玩，因为他会觉得你友善，很乐意和你做朋友。
“有空下次再来”，“慢走啊，路上开车小心点”，我觉得后面那句让人听着就感觉舒服，这样让人觉得你很关心他，当然也别忘了说前面那种话。
不管你是真心的还是什么，都要有礼貌。和长辈道别，一般是说“您慢走啊，有空常来坐啊”；和平辈道别，很经常听到一句就是“拿我家就当自己家一样，有空就来串串门啊”；和小辈道别，可以说“下次还可以来和哥哥姐姐玩，下回你来啊，我给你准备好吃的”；呵呵，这样小辈的家长还会觉得你很照顾他们家小孩呢。其实呢，不管说什么做什么，发自内心，那一定是最棒的。大家都会喜欢你的。
如果和自己差不多的，说话时，可以，很随意，但随意中要不失诚意，要让他觉得你是真诚的，真心实意的。跟年长的说话就要很有礼貌了，因为那样是对他的尊重，不要让他觉得你做位一个小辈有点不懂礼貌。
正式场合如何接待客人？
日常会见朋友的时候，我们出于礼貌，一般是先介绍客人。可正式场合，就必须先介绍主人。
接待人员一般都要紧跟在客人的后面，和对方保持30度左右的角度，这样客人用眼角的余光就能看见你，你们之间的谈话也不会因为距离太远而受到影响。” 认真倾听客人谈话是对对方最基本的尊重。这在日常的社交中都非常重要，何况是在正式场合中。
接待客人的基本礼仪 会见的礼仪与技巧
（1）问候时最好点名道姓。迈进会客室的门，你的第一句话可能是：“你好，见到你很高兴。”但这却不如说：“王经理，你好，见到你很高兴。”据测，后者比前者要热情得多。
（2）若对方没请你坐下，你最好站着。坐下后不应掏烟，如对方请你抽烟，你应说：“谢谢。”请记住，切莫把烟灰和火柴头弄到地板上，那是很不得体的。
（3）主动开始谈话，珍惜会见时间。尽管对方已经了解到你的一些情况和来访目的，你仍有必要主动开口。你可再次对某些问题进行强调和说明。这不仅仅反映一个人的精神面貌，也是礼貌的需要。
（4）请不要急于出示你随身带的资料、书信或礼物。只有在你提及了这些东西，并已引起对方兴趣时，才是出示他们的最好时机。另外，你得事先准备好，当对方询问你所携带资料中的有关问题时，你应给予详细的解释或说明。
（5）保持相应的热情。在谈话时，你若对某一问题没有倾注足够的热情，那么，对方会马上失去谈这个问题的兴趣。
（6）当愤怒难以抑制时，应提早结束会见。愤怒会使你失去理解他人和控制自己的客观尺度。它不仅无助于问题的解决，反而会把事情搞得更糟。
（7）学会听的艺术。听有两个要求，首先要给对方留出讲话的时间，其次要听“听话听音”。如对方首先讲话，你不可打断对方。应做好准备，以便利用恰当的时机给对方以响应，鼓励对方讲下去。
不能够认真聆听别人谈话的人，也就不能够“听话听音”，更不能机警、巧妙地回答对方的问题。记住：不论是社交场合，还是在工作中，善于听乃是一个人应有的素养。
（8）避免不良的动作和姿态。玩弄手中的小东西，用手不时地理头发、搅舌头，清牙齿，掏耳朵，盯视指甲、天花板或对方身后的字画等，这些动作都有失风度。
也不应忘记自己的身份去故作姿态，卖弄亲近：“咱俩无话不谈，要是对别人，我才不提这个呢！”俚话和粗话更应避免。
（9）要善于“理乱麻”，学会清楚地表达。善于表达使人终生受益。讲话不会概括的人，常常引起人们的反感：叙事没有重点，思维头绪混乱的人，常常迫使人们尽量回避他。一般来说，你若从没有担心过别人会对你的话产生反感，就意味着你已引起他人的反感了。
（10）要诚实、坦率，又有节制。若在一件小事上做假，很可能使你的整个努力付诸东流。对方一旦怀疑你不诚实，你的各种不同凡响的作为都将黯然失色。谁都不是十全十美的完人，因此，你可以坦率地谈起或承认自己的缺点或过失。在评论第三者时不应失去体量他人的气度，无节制地使用尖刻语言只会让人疑心：“谁知哪一天，他也许会在背后这样说我呢。”
（11）作一次音色和语调的自我检查。把自己要讲的话录音5分钟，听听是否清晰，喉音、鼻音是否太重？语速怎样？语调老成、平淡吗？如不满意，改进后再录一段听听。充满朝气的语调会使你显得年轻。此功重在平时留心多练。
（12）如果对方资历比你浅，学识比较低，你应格外留心自我优越感的外露。当你介绍了自己令人羡慕的学位职称等情况后，对方也得谈到他的相应情况。为了避免对方自愧不如，在介绍自己时你应该谨慎一些。对对方可以表示赞佩。过度的关心和说教应该避免，要表现出诚意和合作精神。
（13）注意衣着和发式。第一次见面就给人一种不整洁的印象，往往会给你的自我表白投下阴影。平时不修边幅的企业家，在会见前应问问懂行的人，让他根据你的年龄、体形、职业及季节等因素设计一下你的衣着和发式。
（14）会见结束时，不要忘记带走你的帽子、手套、公事包等东西。告别语应适当简练，克制自己不要在临出门时又引出新的话题，因为没有理由认为告别才是会见的高潮。
商务握手礼仪
握手的标准方式：
行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动
3、4次，随即松开手，恢复原状。与人握手，神态要专注、热情、友好、自然，面含笑容，目视对方双眼，同时向对方问候。
握手的先后顺序：
男女之间握手，男方要等女方先伸手后才能握手，如女方不伸手，无握手之意，方可用点头或鞠躬致意；宾主之间，主人应向客人先伸手，以示欢迎；长幼之间，年幼的要等年长的先伸手；上下级之间，下级要等上级先伸手，以示尊重。多人同时握手切忌交叉，要等别人握完后再伸手。握手时精神要集中，双目注视对方，微笑致意，握手时不要看着第三者，更不能东张西望，这都是不尊重对方的表现。军人戴军帽与对方握手时，应先行举手礼，然后再握手。
握手的力度：
握手时为了表示热情友好，应当稍许用力，但以不握痛对方的手为限度。在一般情况下，握手不必用力，握一下即可。男子与女子握手不能握得太紧，西方人往往只握一下妇女的手指部分，但老朋友可以例外。
握手时间的长短：
握手时间的长短可根据握手双方亲密程度灵活掌握。初次见面者，一般应控制在3秒钟以内，切忌握住异性的手久久不松开。即使握同性的手，时间也不宜过长，以免对方欲罢不能。但时间过短，会被人认为傲慢冷淡，敷衍了事。
握手的禁忌：
不要在握手时戴着手套或戴着墨镜，另一只手也不能放在口袋里。只有女士在社交场合可以戴着薄纱手套与人握手。握手时不宜发长篇大论，点头哈腰，过分客套，这只会让对方不自在，不舒服。与基督教徒交往时，要避免交叉握手。这种形状类似十字架，在基督教信徒眼中，被视为不吉利。与阿拉伯人、印度人打交道，切忌用左手与他人握手，因为他们认为左手是不洁的。除长者或女士，坐着与人握手是不礼貌的，只要有可能，都要起身站立。
待客细节
在现代生活与社交中，邀请朋友来家做客应该说是待客的最高礼遇了，所以，在接待的细节上也要千万小心，不要因为一不小心的失礼而得罪了客人。同样，受邀的客人更应该注重做客礼节，以示对主人的尊敬与感谢。
现在很多家庭喜欢用一次性纸杯招待客人，以示干净。其实这种做法是有些失礼的，一次性纸杯只适合在家庭中举行的同龄人舞会等多人聚会中使用。对于客人的专门拜访，主人应该用好东西招待客人，用一次性的纸杯显得没把客人的来访看得很郑重，这是对客人的不礼貌。如果您和客人都觉得还是用一次性杯子放心，那么您最好准备几只漂亮的杯座托儿，这样正式一些，也显示出对客人的尊敬。
餐饮礼仪知道多少
一般礼仪
入席时应有优雅的风度和良好的仪态，手应该洗干净，头发应梳整齐。要坐得端正，双腿靠拢，两足平放，不宜两腿交叠。双手和手肘部离开桌子。入座后，可取白色餐巾铺在膝上（餐巾只可擦嘴，不可擦汗）。就餐时，应有愉快的表情。进餐时应自然、从容，嚼食物时慢些，喝汤时不要发出在的声响。若控制不住要打喷嚏或咳嗽时应用手帕捂住口鼻，低头而向一旁，避免发出声响。在餐桌上不能拧鼻涕，可用手帕轻擦或去洗手间；宴席上的谈话应自由轻松，不要静坐不语，不要只与一两人交谈。交谈时既要注意谈话的内容，又要讲究谈话的艺术。敬洒时，上身挺直，双腿站稳。需干杯时，应按礼宾顺序由主人与主宾先干杯。正式宴会上，女士一般不宜首先提出为主人、上级、长辈、男士的健康干杯。劝酒要适可而止，尤其在国际交际场合，不宜劝酒。切忌饮酒过量，以控制在本人酒量的三分之一为宜。
正确的“吃相”
在入座之后，一面做好就餐的准备，一面可以和同席的人随意进行交谈，以创造一个和谐融洽的用餐气氛。不要旁若无人，兀然独坐；也不要眼睛碌碌地盯着餐桌上的冷盘等，或者下意识地摸弄餐具，显出一别迫不及待的样子。
当开始用餐时，特别要注意以下几点：
一是主人举杯示意开始时，客人才能开始；客人不能抢在主人前面。
二是夹菜要文明，应等菜肴转到自己面前时，自己再动筷，不要抢在邻座前面；一次夹菜也不宜太多。
三是要细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能大块往嘴里塞，狼吞虎咽，这样会给人留下贪婪的印象。
四是不要挑食，不要只盯着自己喜欢的菜吃。或者急忙把喜欢的菜堆在自己的盘子里。
五是用餐的动作要文雅，夹菜时不要碰到邻座，不要把盘里的菜拨到桌上，不要把汤泌翻。
六是不要发出不必要的声音，如喝汤时“咕噜咕噜”，吃菜时嘴里“叭叭”作响，这都是粗俗的表现。
用餐结束后，可以用餐巾、餐巾纸或服务员送来的小毛巾擦嘴，但不宜擦头颈或胸脯；餐后不要不加控制地打饱嗝或嗳气；在主人还没有示意结束时，客人不能离席。
使用筷子有关忌讳
在长期的生活实践中，人们对合作筷子也形成了一些礼仪上的忌讳：
一忌敲筷。即在等待就餐时，不能坐在餐桌边，一手拿一根筷子随意敲打，或用筷子敲打碗盏或茶杯。
二忌掷筷。在餐前发放筷子时，要把筷子一双双理顺，然后轻轻地放在每个人的餐桌前，相距较远时，可以请人递过去，不能随手掷在桌子上。
三忌叉筷。筷子不能一横一竖交叉摆放，不能一根是大头，一根是小头。筷子要摆放在碗的旁边，不能搁在碗上。
四忌插筷。在用餐中途因故需暂时离开时，要把筷子轻轻搁在桌子上或餐碟边，不能插在饭碗里。
五忌挥筷。在夹菜时，不要把筷子当作道具，在餐桌上乱七八糟地挥舞；也不要在请别人用菜时，把筷子戳到别人面前，这样做是失礼的。
正确使用西餐餐具
中国人习惯使用中餐餐具，而西方人则习惯使用刀叉，而且相当讲究。不同刀叉的不同用途，不能随意混淆。因此，当我们吃西餐时，就应该了解和遵循西方人的礼仪规范。
食物盘子应放在就餐人的正前方。右侧放刀，左侧放叉，两者都按使用顺序，由外侧向内侧摆。碰到吃全席大菜时，这些餐具就按照用开胃小菜、汤、海鲜、肉类、冷饮、烘烤食物、沙拉、餐后甜食的顺序依次摆出。
通常，刀、叉都成双成对，唯独喝汤的汤匙是单个使用。正餐一般从汤开始，放在你面前最大的一把匙子便是汤匙，它放在食盘右侧的最外面。桌上的刀、叉以三副为限，当用完三道菜后便撤去，再随菜摆上新的刀叉。餐后的甜食另有叉子和汤匙。涂面包黄油用的奶油刀，应放在左侧的面包碟子上。如果菜单上有鱼的话，它一般在用过汤以后再送上。桌上有吃鱼专用的叉子，它放在肉叉的外侧，比肉叉略小些。
需要注意的是，西方吃色拉只准用叉子吃，以右手拿叉，叉尖朝上。通常，有一把吃色拉专用叉子。另外，取面包则应该用手，而不用叉。
面包放在旁边的小碟中或大盘子的边沿上。涂面包黄油时，应从面包上掰下一块，用刀抹些黄油再吃，而不是把整块面包一下子都抹上黄油。
在席间谈话时，可以不必将刀、叉放下。但如果你要做手势，就应该把刀叉放下，切不可拿着刀叉在空中比划。另外，也不能将刀叉竖起来拿着。正确使用刀叉，不仅是礼仪上的需要，同时也是为了自己和他人的安全。
喝咖啡礼仪
在我国，喜欢喝咖啡的人日渐增多。因此，了解一些喝咖啡的礼仪的要求，是完全必要的。咖啡杯的正确拿法，应是用拇指和食指拈住杯把而将杯子端起。 给咖啡加糖时，如果是砂糖，可用汤匙舀取，直接加入杯内；如是方糖，则应先用糖夹子把方糖夹在咖啡碟的近身一侧，再用汤匙把方糖加在杯子里。如果直接用糖夹子或手把方糖放入杯内，有时可能会使咖啡溅出，从而弄脏衣服或台布。 在用汤匙把咖啡搅匀以后，应把汤匙放在碟子外边或左边。不能让汤匙留在杯子里就端起杯子喝，也切不可使用汤匙来喝咖啡，因为汤匙只是用来加糖和起搅和作用。
一般来说，喝咖啡时仅仅只需端起杯子。将碟子一起端起来或用手托住杯底喝咖啡的做法都是失礼的。但参加鸡尾酒会，或在宾馆、饭店的大厅里，如果没有餐桌可以依托，则可以用左手端碟子，右手持咖啡杯耳慢慢品尝，如果坐在沙发上，也可照此办理。
在餐馆就座注意事项
一般来说，餐馆里是配备有服务员引领顾客入座的，顾客应尊重服务员的指点，跟随前往；如果没有服务员的引领，则可自己寻找空位入座；如果餐桌上已有先到的顾客，应先礼貌地问一声：“请问，这里可以坐吗？”在得到肯定的答复后才可入座。
餐馆是公共场所，因此要随时注意不要影响别人就餐。在抽出座椅时，动作要轻巧，不要乱拉乱拖乒乓作响。还要注意在自己的座位和邻桌的座位间留出通道，以免影响服务员出入。
如果陪同亲友前往，那么在入座时，应示意请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己方可入座。
在招呼服务员时，一般应用眼色或举手示意，切忌高声大叫，骚扰其他顾客；而且要注意礼貌。“喂！喂——”乱喊，是缺少教养的表现。
用餐中，如果有顾客想和自己同桌，应表示欢迎。同时，不妨酌情移动一下座位，让后来者可以宽舒地入座。 各种场所如何接待客人
1、在工作场所接待
①工作场所中的办公室，可以说是一个组织的枢纽，来来往往的人员很多，是重要的接待场所。接待场所应当文明，四壁两面（四周墙壁和天花板、地面）都要干净、桌椅、文件、茶具等要摆放整齐，工作人员讲究仪表和个人卫生，有良好的情绪和饱满的精神，这些都体现了对他人的尊重。
②客人来了，应尽快热情地将客人迎进办公室，给他们让座、泡茶。 ③谈话时，如有他人在场客人感到不便，可以请办公室的无关人员回避一下。 ④来访的客人如果较多，应按顺序接待。除个别有紧急事情外，不能不按顺序而先接待自己熟悉的客人，或者厚此薄彼。
⑤来访者较多要掌握好谈话时间，以免客人久等。如果顺序在后的客人不得不久等，应征求客人的意见，是等下去还是改时间来。如果愿意等下去，不能让久等者干等，应安排他们就座、喝茶、看报刊等。 ⑥结束访谈时，应礼貌道别。
⑦对于来访的意图内容，要一一记清，可做备忘，以便进一步向有关人员汇报、交待和落实，这也是尊重来访者的劳动。
2、在住宅接待
①客人来了，无论是熟人还是头次来访的生客，不论是有地位、有钱的，还是一般人员，都要热情相迎。如果是有约而来者，更应主动迎接。
对不速之客的到来，不能拒之门外或表现出不高兴，使客人进退两难。应该尽快让进屋里，问明来访目的，酌情处理。
万一客人来访时，自己正欲出门，如不是急事或有约，应先陪客人；如有急事或约会必须离开，也应了解客人来访意图，视情况另约见面时间。 ②事先如果知道客人要来，应该打扫和整理一下房间，备好茶水等。
客人来时要让座、敬茶。敬茶的茶具要清洁，茶叶投放得要适量，不能多而苦，也不能少而淡。每次倒茶八分满，便于客人端用。敬茶时双手端杯，一手执耳，一手托底。续茶时将杯子拿离桌子，以免把水滴到桌上或客人身上。
③如家里有客人时，又有新客来访，应将客人相互介绍，一同接待。若有事需和一方单独交谈，应向另一方说明，以免使客人感到有厚薄之分。谈话要专心，不要三心二意或频频看看。
④家里有客人来，小孩子不要在旁聆听，也不要开大声音看电视、听收录机；家长不要当着客人的面打骂小孩，家庭成员之间不要争吵。这些情况要么影响客人谈话，要么会使客人感到尴尬。
⑤有些客人会带着礼物来拜访，对此应该真诚地表示感谢。如果出于某种考虑，不便收下，也要坦率说明原因，以免产生误解。
⑥和人告辞，主人应等来客先起身，自己再站起来。远客一般要送出房门，然后握手道别。不要客人前脚刚走出门，后脚就把门“砰”地关上，这非常失礼。
3、远客迎送
远客有专程前来的，也有顺道路过的；有一两人的，有是一行人的；有时是国家干部，有时是私营老板等等。不管迎送什么人多少人，都要通过尽地主之宜，为客人提供方便，从而协调关系，有效地推进工作。
①有远客要专程来，必须掌握来客所乘飞机、车、船的抵达时间，及早做好接待准备，订好客房，确定迎送人员、时间和车辆。
②如果客人是专程来办事或想多逗留几天，可以安排好活动日程，包括谈判、签字仪式、宴请、参观、旅游等。
③了解客人住所吃饭、洗澡和娱乐活动的时间或作出必要的安排，以便及时向客人介绍。
④迎接的时候，应在机、车、船抵达之前等候在停靠场所。列车接站要问清停靠几号站台。为避免人多拥挤，客人难以识别迎接人员，可以准备好迎接牌子，写上客人的姓名或单位名称等，最好在前面加上“欢迎您”的字样，使客人抵达一看见牌子，就有宾至如归的亲切感。
⑤客人来到，应热情相迎。如果是熟人，应主动上前握手，互致问候；如果客人首次前来，接待人员与之见面时应主动自我介绍，并帮助对方提取行李。 ⑥把来宾送至下榻处后，一般不宜马上安排活动，而应让他们稍事休息，消除旅途疲劳，并保证有足够的时间让他们洗澡、更衣。
⑦来客在访期间有什么生活上的困难要帮助解决，能提供方便处且提供方便，机、车、船票需要代购可协助购买。
⑧客人走前，作为主人应作专门礼节性的探访。关心其要办的事是否都办了，还有什么未尽事宜需要协助办理的；关心其反程准备，可以送一些旅途消费品（如食物、饮料、药品、水果等）；约好送行的时间。
⑨到下榻接客人去车站码头、机场时，要看看还有什么东西遗留在房间、离开手续是否办齐，然后提前半小时左右（飞机应提前1小时左右）将客人送到机车船站，使客人有充分的时间办理进站（登机）手续以及稍作休息。
⑩送行时，应该等客人消失在视线中再离开。如果有急事，非要在客人上机车船前离开，应向客人说明理由，以取得客人的理解。
4、餐厅请客
一般来讲，大多数业务是在办公室进行的。尽管如此，作为公关手段，难免还要到办公室以外的其他场合与业务上有关的人员见面，招待这些成员。如到餐厅请客，往往是为了： 求得他人帮助；
解决某个尚未解决的问题； 提出或讨论某一想法； 感谢对方给予的帮助； 庆贺做成一笔新的交易； 引见他人；
增进彼此的了解或友谊； 赢得客户或未来客户的信赖； 离开办公室轻松一下。 到餐厅请客要注意以下礼节：
①尽可能地选择干净、舒适、较为安静的餐厅，能使人感到心情舒畅，便于交流。而肮脏、杂乱、嘈杂的环境是不会让人有好的兴致的。
②一般来说，餐厅配有服务员引领顾客人座，顾客应尊重服务员的指点，跟随前往；如果没有服务员的引领，请客的一方应担负安排席位的任务。
③在入座抽出椅子时，动作要轻，不要乱拉乱拖，乒乓作响。还要注意在自己的座位和邻桌座位间留出通道，以方便服务员及其他顾客的出入。
④就座时，把正对门口的一面、背靠墙的一面留给主人和主要客人，以利于他们观察餐厅情况并安稳地就座。而人员走动较频繁的一面、上菜的地方则由主人的随从坐，以避免给同桌的其他客人带来麻烦。
⑤点菜应请客人先点，尊重客人的口味和意愿。如果事先预订的酒席，也最好事先了解客人的饮食口味、习惯。
③招呼服务员，一般点头或举手示意，礼貌地称呼“服务员”或“小姐”、“先生”。“喂”、“呃”地乱喊，是缺少教养的表现。
⑦喝什么酒水应征求客人的意见。上菜后，主人应示意开始，举杯共饮。席间不要只顾自己喝酒吃菜，不照顾客人。如果客人不会喝酒，不要勉强，更不要强行劝酒，令客人酒醉难堪。
⑧用餐时，主人有责任与同席的人，尤其是客人，进行随意普遍交谈、以创造一个和谐融洽的用餐气氛。
⑨主人是一次请客从开始到结束的总指挥，应掌握用餐进度，一般在结束前令服务员上主食，在估计大家都酒足饭饱时及时结束用餐。结束早了，有的人可能还没有吃饱吃够，使请客事倍功半；结束晚了，可能出现懒懒散散状，使请客显得不够精彩，虎头蛇尾。
⑩一旦入席就餐，就尽可能避免有人中途退场。如果他人确有急事要走，主人应该体谅，同意放行。
5、歌舞厅招待
如今，商业界晚上开展业务性应酬活动的作法日益普遍，到歌舞厅这种轻松的场所去招待客人已成商业界时尚。在这种场合，不仅能解一天疲乏，松一身筋骨，最重要的是交一拨朋友，尽一份人情，有利于今后业务的开展。 在歌舞厅招待客人的礼仪是：
①与主方同去的女士有责任把自己打扮得漂亮一些，穿上高雅、美丽的连衣裙或大摆套裙，质地要好，色彩不要太复杂，戴上必要的首饰，体现女性的妩媚和风度。化一个浓妆，使女士在昏暗柔和的灯光下更迷人。但仍应保持作为一个工作人员的风范，不要穿太透太露的服装。
②给客人安排方便观看表演和方便进出跳舞的座位，以使客人尽兴。 ③男主人及主方男士应尽可能多邀请客方中的女士跳舞。
④如果同去的女士较少，主方人员不要只顾自己尽兴，把女伴给占用了，使客人受到冷落。对于因不太会跳或不好意思邀请舞伴而跳舞不够主动的客人，主人有责任促使他们多跳几曲，甚至可以请女士主动去邀请他们。
⑤客人不管会跳与否，只要有邀请，女士都应表现出乐于陪同。因为这不是私人生活中的交际行为，而是工作任务、公关行为。对客人的礼貌迎合，是一种尊重和职业角色的要求。
⑥招待客人的点歌曲，要征求客人的喜好。不要与客人抢点节目。在演员满足不了演唱曲目的要求时，不要做出有失检点或在公侮辱演员的事。这有损主方人员的形象。
⑦对演员和服务员要用语文明、举止得体，不能有挑逗和戏弄的行为。 ⑧主人应与客人轻松谈笑，保持在歌舞厅时欢乐和谐的气氛。
⑨什么时候结束在歌舞厅的玩乐，应该看客人的兴致。不要在客人玩兴正浓时提出离开，也不能因自己还没有玩够，不管客人是否睡眠。
⑩离开歌舞厅后，要安排车辆送客人返回住所。等向客人道别、客人的车开了后，自己再上车回家。对初次来的贵客，最好送他们到住所再离开 接待客人时应注意的礼仪
公司常常会来一些客人，作为公司的一员，你自然有义务来进行接待。怎样才能礼貌周到地接待来客，又不会因此影响到工作呢？这就需要根据来客身份的不同，有所区分了。
领导的上级、客户或亲戚朋友。应该热情地请进会客室就座，上茶，可以说\"您稍等一下，我看一下×××在不在\"，并马上请示领导，再按照指示接待、安排。 推销员。这类人员我们可能遇到得最多。这时候你最好先打电话给相关部门，如果相关部门有意向或是事先有约的话，你再指引他们过去。如果没有预约，而推销员又坚持要见相关领导，你也没必要黑脸推辞，可以委婉地让他们把材料留下，回头请领导过目。领导如果感兴趣，你再及时、主动地和他们联系。
客户。有些客户来访的问题，是很简单的，不需要领导出面也可以解决，这时，你就要显示出\"分担领导工作\"的本事了。你可以介绍他们去找相关部门的主管或人员交涉。但事先应主动替他联系，然后指明该部门的名称、位置，最好能亲自引领客人去。
不速之客。遇到这种情况，应态度和蔼地请对方报上姓名、单位、来访目的等基本资料后，请示领导，由领导决定是否会见。
由此可见，做接待工作要学会审时度势，具体情况具体处理，这样才会做到有礼有节，协调好单位和来访人员的关系，展现出良好的职业人素质。
服务人员在工作岗位上接待或准备接待顾客时，一定要积极主动和选准时机。为顾客提供优质服务，是每一位服务人员责无旁贷的事，若想使自己的服务奏效，重要的是做到站立到位、适时招呼。
站立到位
一般情况下，服务人员在工作岗位上均应站立迎客。即使是允许就座，当顾客光临时，亦应起身相迎。而站立迎客时，最重要的是注意站立到位，即服务人员主动站立于不但可以照看本人负责的服务区域，而且易于观察顾客、拉近顾客的位置。实行柜台服务时，有所谓\"一人站中间，两人站两边，三人站一线\"之说。意思是，一个柜台，如果只有一名服务人员应站在柜台中间；两名服务人员应分别站立于柜台两侧；三名或三名以上服务人员应间距相同地站成一条直线。而实行无柜台服务时，服务人员大都应当在门口附近站立。在站立迎客时，服务人员一般应面向顾客或是顾客来临的方向。不允许其四处走动巡视，忙于私事，或者扎堆闲聊。
适时招呼
在服务行业里，由服务人员主动向顾客打招呼，早已成为一种惯例，通常，它被叫做\"迎客之声\"。作为接待顾客说出来的第一句话，\"迎客之声\"直接影响到服务人员留给顾客的第一印象，并且在双方的交易过程中举足轻重。要使自己真正讲好\"迎客之声\"，有三点需要服务人员注意： 一是时机适当。只有在应该向顾客打招呼时及时向对方打了招呼，才会使对方听起来既顺耳，又顺心。 二是语言适当。在讲\"迎客之声\"时，务必注意称呼得体，问候礼貌，用语准确，一定要使之切合当时的语言环境，不仅贴切，而且自然。同时，还须注意不失礼貌。
三是表现适当。服务人员在向顾客主动打招呼时，少不了要以自己的表情、举止相配合。在正常情况下，向顾客打招呼，最忌讳面无表情，举止失常。正确的做法，应当是面带微笑，目视对方，点头欠身。
教孩子学会接待客人
在客人来之前，父母应告诉孩子，何时何人要来了，他来干什么，他与父母的关系，该如何称呼，让孩子在心理上有个准备。并让孩子参与做一些接待客人的准备工作，如准备一些饮料、糖果、点心，或为小客人准备玩具、图书。与孩子共同创造一种迎接客人来到的气氛。
父母热情接待客人是为孩子作出榜样，除了身教以外，还得口头指点该怎么做。如当客人出现时，提醒孩子热情招呼，请客人坐，拿糖果请客人吃。特别要招待小客人用饮料，点心，拿玩具图书给小客人玩或看，请小客人参观自己的卧室，参观自己的“游戏角”、“自然角”等。
鼓励或教孩子与客人交谈，必要时提供词语。如果孩子有弹琴、绘画等特长，可适当地鼓励孩子为客人表演。
在教孩子接待客人时，要根据孩子的特点行事，切忌强求孩子干他不愿干的事。如硬要胆小怯弱孩子招呼客人，结果会使孩子更加怯弱胆小，对客人更加冷漠。对“人来疯”的孩子切忌在客人面前训斥或打骂，应设法让他暂时离开，待其冷静后再让他和大家在一起。
客人走后，及时对孩子的表现作评价，肯定他好的表现，指出他不够的地方和改进的办法，使孩子逐步提高待客的能力。
当有客人突然来家时，父母要让孩子出门相迎，对初次来访的客人，要告诉孩子称呼什么，并向客人介绍自己的孩子，孩子应站起来热情的向客人问好，并请客人就座，倒茶递水。
在客人面前，不要让孩子撒娇，闹脾气，和客人问好后，如果和客人的交谈不宜让孩子参加，要教育孩子到另外房间，如果孩子参加交谈，不要打断客人的谈话，更不能当面或背后取笑客人。
当客人在家就餐时，孩子应帮助家长摆放桌椅碗筷，端饭端菜，然后请客人先入座，孩子要座在父母下边的位置。吃饭时，要请客人先动筷子，千万教育孩子不要抢吃抢喝。如果客人送给孩子有礼物，孩子应向客人道谢，不能当着客人的面打开。当客人告辞时，要让孩子起身相送，亲切道别。
当外人来家作客时，如果孩子有什么地方做错了，父母不要当着客人的面高声喝斥，而要轻声暗示。等客人走后，再进行教育。切记不要当众伤害孩子的自尊心。这一系列的习惯，只要认真引导教育，就会形成一系列的条件反射，成为待人接客的自动化的行为，成为自然而然的习惯。
俗话说,三里不同俗,十里不同天。各国、各民族人民都有自己的待客之道。到外国友人家中做客,应懂得并掌握一些基本礼节,遵循他们的“待客之道”。
首先,不速之客一般是不受欢迎的。到外国友人的住宅一定得预先约定,待其表示欢迎后,才可在约定时间前往。届时,如门口无人迎接,应在门口稍候。如已过了约定时间,仍不见人出来迎接,可按门铃或敲门。待主人应允后,方可入内。室内无人或未经主人同意,不要向内窥视,更不能擅自进入。 事先未预约,但事情紧急,应在到达之前设法通知主人,并告知到达时间。这种紧急约见,应尽量避开深夜或主人休息的时间。在休息日打扰主人,见面时应表示歉意,并说明打扰的原因。经主人邀请或允许后方可进入室内,事毕尽快离开。由于没有事先预约,此类交谈应尽量缩短。主人招待的饮料、点心之类,最好不要动用。
对外国友人进行拜访,较合适的时间一般是上午10时和下午4时前后。当主人备小吃、饮料招待时,客人可以大方饮用。不经主人邀请或同意,不要参观主人的内室。如主人热情邀请参观其庭院、住宅,也不要随意触动其家庭用品和室内陈设。更不要在其住宅、庭院内拍照。
对主人家中出面的所有成员都应该问候,尤其对主人的夫人(丈夫),应主动热情寒暄,小孩在场的话,应主动对其表示亲切好感。对主人家中饲养的狗、猫等宠物,不要表现出害怕、厌恶的样子,不能赶、轰,更不能吓唬或用脚踢它们。
拜访结束离开时,应有礼貌地向主人告别,感谢主人的热情招待。
推荐第3篇：小学作文教案写招待客人
写招待客人
教学要求：
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。
2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。
教学重点、难点：
重点：把接待客人这件事写下来。
难点：按照顺序，有条理地写下来。
课前准备：
⒈例文的录音。
⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。
⒊准备一个小室内剧。
教学过程：
一、导入
1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。
2．老师在说什么呀？
3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？
二、读懂例文
1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？
（1）小小组讨论讨论。
（2）大组交流，指名回答。
2再读例文《好阿姨》，讨论写法。
（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）
（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？
（3）再读读这篇作文，你发现了什么？
（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！
3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。
（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！
（2）指导模仿说话：
如果你也有一支神笔，你想干什么？
小小组交流。
大组交流，指名说。
(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！
三、指导习作
1、明确写作要求。
下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听. （3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
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怎么在家招待外国客人
一．家里的布置
1.一定要将家里打扫干净，请客吃饭，如果家里不干净，造成的印象真的很不好哦
2.注意保持一个清静的环境，不要过于吵闹，这样既可使客人心情舒畅，也可以让大家心情愉悦的交谈
3.看客人来自什么国家，每个国家都有比较忌讳的颜色。比如日本人忌讳绿色，所以日本人客人来家里时，不要在客厅搁太多的绿色摆饰
二． 饭桌上需要注意的几点
1.饮料可以准备的有度数比较低的青岛啤酒，如果没有啤酒的话，可以选择果汁 2.餐后需准备一些甜点，可以是冰淇淋，也可以是水果拼盘
3.在餐桌上，中国人的习惯是在同一个盘子里夹着吃菜，但是有外国人客人在时，需要先请客人将菜往自己碗里拨点 4.不要劝酒
5.事先询问客人有没有过敏的食物
三． 餐桌上谈论话题
忌谈论政治；
讨论的话题可以是当地的习俗，让客人更多的了解中国不同地域的文化；
就餐桌上的菜，可以谈论一些饭菜的来源（如，麻婆豆腐来源：清代同治初年，成都北郊护城河上万福桥头，有一卖小吃的无名小店，因小店饭热菜香，经济实惠，故招来不少顾客。店主陈氏，人称陈大嫂，又因她脸上有几颗麻子，人送外号陈麻婆。她烹制的豆腐又麻、又辣、又香、又香，独具风味，生意越做越兴隆，远近闻名。顾客为了区别于其他的烧豆腐，遂称其为“麻婆豆腐”。后来，为了招揽更多的顾客，该店干脆改名为“陈麻婆豆腐店”。现在，此菜已成为川菜中驰名世界的菜品之一。）
四．饭菜的准备
饭菜的内容有讲究，可以根据邀请的客人的国家的口味，来挑选一些比较适合的中国菜，也可以中西结合，既不会让客人感觉很不适应，又可以体验到中国的饮食文化。 对待不同国家的客人，需要有不一样的注意的地方。下面举几个例子来讲
1.美国人
在饭局开始时，美国人通常先要喝一杯冰水或者一小碗汤，这里的汤可以是一些比较清淡的汤，比如然后是一盘沙拉，接着才开始吃一道主菜牛排或牛肉饼。主菜吃完后吃西瓜等水果，不饱的话，再吃块甜点心。
1）可以准备青菜类（凉拌的炒的），凉拌菜，还有水饺，豆腐，粉丝，不太喜欢喝粥。 2）比较喜欢吃炒菜，还有烧烤类的中国菜。偏清淡一点的。他们不喜欢油乎乎，腻腻的，粘糊糊的，喜欢色泽鲜亮的，板正体面的，整齐好看的。他们不喜欢大杂烩，也不喜欢过于辣的中国菜
3）肉的话喜欢吃炒的和烤的（烤鸭烤鸡啥子的）。
Sweet sour park 咕噜肉 、宫爆鸡丁（但是要做的口味淡一些），点心可以准备广东的dim sun 所以菜单如下： 冰水或者汤（清淡）
水果拼盘或者沙拉
宫爆鸡丁 咕噜肉 麻婆豆腐
饺子
凉拌粉丝（凉拌青菜花生豆） 餐后冰淇淋
饮料是啤酒或果汁
2.日本人
1）日本人的饮食忌讳，日本好多人不吃肥肉和猪内脏，也有人不吃羊肉和鸭子 准备酒水
春卷 麻婆豆腐 饺子
2）可以与日本客人交流茶道，看日本的茶道与中国茶道的区别和共同点
五．饭后娱乐项目
可以教客人玩扑克牌（斗地主）、或者麻将
也可以带客人去游览当地的景点，事先准备好讲解
组员签名：
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快乐作文——家里来客人了
我们家经常来客人，我们每次都会盛情款待。我们先给客人倒一杯茶，然后给客人拿水果吃，再和客人聊一聊天，这是我爸爸和妈妈的客人。
如果是我请来的同学，我就迫不及待的给小朋友倒果汁，然后和同学一起玩游戏，因为这样才能看我们的热情好客。
如果是爷爷奶奶，我们会给他（她）倒一杯果汁，然后拿一个雪糕给他们，爷爷奶奶夸我是个好孩子。
刚才张老师带我们玩了一个看望病人的游戏，我们安排一个谁当病人，剩下的人当看望病人的同学，结果，我当病人，他们当看望的同学．
我们开始游戏了，忽然我病了，我趟在病床上寂寞孤独，我说：＂真寂寞呀，真希望有人来看望我！＂话音刚落，一位护士把门推开，后面还跟着几个同学，他们带了花和水果来看望我，我感觉一下子病好了许多．
通过这次活动我知道怎么招待客人和怎么看望病人．
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大班数学活动《招待小客人》教学设计
城关幼儿园
魏平
设计意图：
随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助伙伴分棒棒糖入手，充分激发了幼儿学习探索的欲望，接着围着图形层层展开活动。整个活动遵循由易到难，循序渐进地原则，并通过幼儿自己动手探索操作，对认识新事物具有积极意义。第一环节提供圆形可学习用对折的方法二等分，理解部分与整体的关系。第二环节提供长方形、正方形，幼儿凭自己地思维能力选择二等分地方法，在讲解中学习多种二等分的方法。第三环节，使知识能力得到进一步提高。第四环节，要求幼儿在掌握二等分概念的基础上进行操作，联系生活尝试用多种方法进行二等分。 活动目标 ：
1、初步感知二等分的含义，尝试将物品或图形进行二等分。
2、探索将图形进行二等分的多种方法，激发对等分的兴趣。
3、发展观察能力、比较能力。
活动重点：通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。
活动难点：探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 活动准备：
教师用材料：2个卡通人物头饰、6根棒棒糖、饼干若干 幼儿用材料：圆形、正方形、长方形纸若干，剪刀 活动过程 ：
一、活动导入
教师：打电话情境引入——慢羊羊村长打电话来说，今天，有2位小客人要到咱们班来做客，你们猜猜看他们是谁？我们拿些好吃的来招待他们好吗？请小朋友帮助老师把这些好吃的分给他们。
出示6根棒棒糖。教师：要将棒棒糖分给2位小客人，你会怎么分？ 请幼儿说说自己的分法，并上前演示。引导幼儿讨论：哪种方法最合理，并讨论出最合理的结果——两份一样多。 交流小结：像这样，将物品分成一样多的两份，就是物品的二等分。
二、操作探索
1、学习图形的二等分。
第一次操作：给幼儿提供圆形纸片，指导等分方法。
（1）教师：请小朋友想办法把圆形“饼干”分成一样大小的两份。 （2）幼儿动手操作，教师巡回指导、观察。
（3）组织幼儿讨论等分的方法，引导幼儿认可使用对折的方法能将圆形分成大小相同的两份。
2、验证二等分的结果。
教师：怎样让别人相信你分好的两份是一样大？（重叠在一起比较） 请幼儿将对折后的圆形用剪刀剪开，用重叠的方法验证二等分的结果。 交流小结：将圆形的纸片对折，就能变成两个大小一样的图形。像这样，把一个图形分成大小一样的两份，就是图形的二等分。
3、讨论整体与部分的关系。
教师：请你把剪开后的两部分与原来的材料作比较，看看它们有什么不同。 交流小结：两个部分合起来与原来的一样大，剪开后的每一份都是原来的一部分，并且整体大于部分。
4、第二次操作：给幼儿提供正方形、长方形纸片，尝试用不同的方法二等分。教师：请小朋友用不同的对折方法来二等分，还可以用角对角折的方法来二等分。
三、拓展游戏
1、完成操作单页第61页的活动。（活动视频完成）
2、游戏“分饼干”
教师：3块饼干分给两位小朋友，怎样分比较合理？
根据幼儿探索的情况，请幼儿分别演示，并共同找出合理的分法。引导幼儿每人分1块后，剩余的一块饼干二等分，每人半块。
四、活动延伸：
刚才我们将这么多的图形宝宝进行了二等分，真棒！不过老师告诉你们，它们中有的图形还可以四等分，八等分呢，怎么分呢？小朋友回家之后开动脑筋想想办法试一试，好吗？
推荐第7篇：我家来客人教案
活动目标
1、知道有朋友是快乐的。
2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。
活动准备
1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。
2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。
3、角色游戏玩具若干。
活动过程
1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。
门铃响了，我们应该怎么做？（问“你是谁？”）
2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？”
3、现在应该怎么做？（请进，X老师好）
4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃）
5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的？
6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。
7、幼儿分组进行角色游戏。
建议
活动后可利用画面练习礼貌用语。
推荐第8篇：待客歌 客人来
待客歌 客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。
挥挥手， 再见吧!
不打架
小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂， 也不把他打。
打骂都不好，不是乖娃娃。
走路静悄悄 我要学猫猫，走路静悄悄。 楼下张婆婆，最怕吵和闹。脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好?
来客
客人来了我开门， 喊声客人快请进。 倒杯茶，递支烟，
等我爸妈回家门。 客人问我我回答， 我不害怕陌生人。
祝寿
爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。
画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。
回答 爸爸在叫我， 我不答应他; 妈妈在呼我， 半天才回答。
爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。
问路 要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前
文明礼仪儿歌
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早， 礼仪常规最重要 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰， 爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小， 团结友爱校风好。 校——风——好!
校园礼仪歌
尧小学生进学校，人人学会讲礼貌。
升国旗时站得好，注目行礼记得牢。
见到老师敬个礼，见到同学问声好。
学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。
学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。
安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。
校园文明
每天清晨早到校，领巾校徽不可少。
见到同学打招呼，见到老师要问好。
老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。
全优红旗真需要，各个方面要做好。
慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。
有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。
校 规 楼内楼外不乱跑，楼上楼下不喧闹，
上楼下楼不猛跑，室内室外不打闹。 见到老师问您好，见到同学说你早，
帮助弟弟和妹妹，文明用语不能少。
上课一定守纪律，尊重老师和同学，
倾听别人来发言，提出问题和意见。
文明花开满校 文明之花开满校，学生个个有礼貌。见到老师行个礼，同学之间不打闹。热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔 ,上课听讲要认真，同学发言会倾听。 \\花草树木要爱护，校园处处开新花。
金坛尧小我的家，我们努力美化她。 上 课
上课铃声响，快快进课堂。 立刻就坐好，老师把课讲。
发言先举手，做到不插抢。 倾听你发言，善意指不足。
你我互相帮，学习多快乐。
下课了
铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。 顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。门厅进出人员多，右门出入安全行。
升国旗
又到周一升旗日，同学校服多整齐。面向国旗行个礼，五指并拢头上举。严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。 放开声音唱国歌，我是文明好少年。
快乐课间
冬天到，天气冷，我们每天做早操。 一二一，一二一，又强身来又健体。 我们个个身体棒，长大为国做栋梁。 课间十分钟
下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，手拉手，多有趣，你开心，我开心， 老师看了笑眯眯。
快乐课间
课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。 跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。 帮助调节休息好，课间活动很重要。
学习常规 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。 课上不做其他事，专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，全体同学都向上。
文明礼貌处处要 从家里到学校， 文明礼貌处处要。 我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。 乘坐公交到学校，先下后上要礼让。 遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。 文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。 文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
文明礼仪诗歌
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基
文明礼仪歌谣
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用\"您\"， 早晨见面说声\"早\"，平时互相问问\"好\"。 分别\"再见\"别忘了， 若求人，\"请\"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，\"对不起\"， 回答请说\"没关系\"。 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。
推荐第9篇：口语交际《招待客人》教学设计、反思
口语交际《招待客人》
教学目标：
1、让学生联系生活实际，学习怎样做客人，怎样接待客人。
2、懂得待人接物怎样才能得体、有礼貌。
3、能对别人的表演发表自己的看法。
4、培养学生的口语表达能力。教学重点：
1、让学生联系生活实际，学习怎样做客人，怎样接待客人。
2、学会完整、得体、有礼貌的说话。教学难点：
能对别人的表演发表自己的看法。 课时安排：1课时。 教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
1、小朋友们，咱们已经认识两个多月了，老师可喜欢你们了，你们喜欢我吗？
2、我想去你们家里做客，欢迎吗？
二、现场模拟，表演待客。
1、你们知道客人来了该做些什么吗？
2、创设情境：父母不在家，老师来做客。提供道具：水果、一杯茶。指一名学生同老师合作表演，其他学生认真听，仔细看。
3、学生评价这个小主人当得怎么样？说说优点，再给他一点建议。
教师相机总结：招待客人要做到：有礼貌、热情、大方。
4、再请一名同学，师生合作模拟招待客人。
三、走出情境，练习说话。
1、引导分步说句子。
（1）客人来了，我们先要怎么做？
出示句式：客人进门后，我说
。 指名说，自己练说。
（2）客人进屋后，我们要怎么做？
出示句式：客人进屋后，我说
。 指名说，同桌练说。
（3）客人坐下后，我们要做什么？
出示句式：客人坐下后，我说
。 指名说，四人小组互相说一说。 （4）客人要走了，我们怎么做？
出示句式：客人要走了，我说
。 指名说，同桌练说。
2、把招待客人的过程连起来说一说。（1）教师示范。
出示句式：客人到我家，我先
，再
，然后
。客人要走了，我
。
（2）学生照句式练说。
四、回归情境，巩固练习。
1、四人小组合作，一人当小主人，其他同学来做客，一起演一演。
2、总结归纳：今天我们又学会了一项本领，那就是学会了——
招待客人我们要做到——
相信每一位同学都能成为合格的小主人！ 板书设计：
招待客人 热情 大方 有礼貌
课后反思：
课标中规定：一年级口语交际的主要任务是让学生完整、准确的说自己想说的话，有表达的自信心；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。根据这一目标，我选择了“招待客人”这一主题进行口语交际。孩子们对这一话题很感兴趣，交际的热情很高。整堂课，学生们一直处于和谐的师生互动、师生互动当中。这堂课最令我满意的是：每一个孩子都能积极表达自己想说的话。能评价出别人的优点，还能提出建议。这对于一年级的小朋友来说是难能可贵的。我想，孩子们能做到这一点是因为，老师给他们创设了一个可以充分交流的情境，同时用幽默的语言使交流的环境更为轻松，用激励的评价使交流更为自信。再者，有梯度的教学设计，使学生学起来轻松，收获也就更大了。
当然，这节课也有失败之处。最后的四人小组合作表演就是一大败笔。本来学生已经说得很好了，再合作一次就显得画蛇添足。今后在环节设计的目的性上我还要多下功夫。
推荐第10篇：客人来了作文
客人来了作文(精选多篇)
第1篇：客人来了 作文
一天，我正在家里做作业，突然，咚！咚！咚！有人在敲门，我一惊，不知所措，心里很害怕，我走出房间，来到门口。透过猫眼，啊！原来是舅舅。
我连忙打开了门，扑到舅舅怀里，拉着舅舅的手，对舅舅说：“请进，欢迎您到我们家来做客。”我指着沙发对舅舅说：“请坐，我来给您倒杯茶。”舅舅说：“不用了，我不喝茶。”但是，我还是给舅舅倒了杯茶。我拿了几本杂志给舅舅看，说：“您在这看杂志吧，我给我妈妈打个电话。”说着，我赶紧给妈妈打了个电话，告诉她舅舅来了，叫她马上回来。
过了一会儿，妈妈回来了，我对妈
妈和舅舅说：“您们慢慢聊，我去写作业了。”
第2篇：客人来了 作文
客人来了 黄祉箬
星期六的上午，小冬一人在家做作业。快要做完的时候，“叮咚，叮咚”家里的门铃响了。小冬走到门前问“谁呀？”外面的人说：“我是你爸爸的朋友。”小冬便从透视小窗口里往外瞧了瞧，看见门外站着的是一位自己不认识的陌生人，于是想了想说：“我爸爸不在家，外出还没回来，要不这样吧，我马上打电话给我爸爸看他什么时候回来，你先在外面等着。”说完小冬急忙打电话给爸爸，然后对外面的陌生客人说：“我爸爸马上就回来了，你稍等一下。”
过了不一会，小冬的爸爸回到家，在门外便看见了客人。原来是爸爸的一位朋友要给爸爸一份资料签字，小冬赶忙打开门让爸爸和客人一起进了屋。爸爸进屋后对小冬说：“你真是一个聪明的好孩子。”小冬开心地笑了！
第3篇：客人来了 作文
一天，我在家里做作业时，听到“咚咚”的敲门声，我一声不吭，轻手轻脚地走到门前，想看看会是谁呢？
我问他：“谁呀？”他说：“我是你爸爸的朋友。”我还是不信，我轻手轻脚地从客厅里拿了一张椅子放到了门前，把脚放了上去。透过猫眼，我看见了他的样子，高个子的年轻人，他东张西望地到处乱瞧，我不由得心“扑扑”地跳。我心想，他为什么早不来晚不来，偏偏这个时候来呢。
我壮起胆子来，问他：“我爸爸叫什么名字，他的手机号码是多少，几岁？”那位叔叔回答说：“你爸爸叫刘阴阳，手机号码是18927655187，今年三十五岁，是你爸爸叫我给他送一份资料来的。”他回答的完全正确。我想：这位位叔叔这么熟悉我爸爸的情况，肯定是爸爸的朋友。我开门请他进来，说：“对不起，因为我老师常常说过，这个世界上现在有很多骗子，所以叫我们要小心。”
说完，我倒杯热水给张叔叔喝，张叔叔笑着对我说：“你真是个机灵的孩子。”听了张叔叔的话，我心里乐开了花。
爸爸回来知道了这件事，也夸奖我做得好呢。
第4篇：客人来了 作文
今天上午,我正在家里学作业,突然听见有人敲门声,就立刻起身去开门.我想爸爸和妈妈怎么快回来了.我先从门的猫眼望外看,原来是王叔叔,我想爸爸妈妈不在家,我就是家里的主人,我一定要好好接待王叔叔,想到这里,我把门打开就王叔叔请进屋里,并搬来一把椅子,请王叔叔坐下.王叔叔问:诗雨,您爸爸在家吗?“我说爸爸出去了,一会就来,您先坐一会吧!”说完，我到厨房沏了一杯茶。王叔叔听了，笑着摸了我的头说；“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”
第5篇：客人来了 作文
星期天,爸爸、妈妈都上班去了，我一个人在家写作业 。写着写着，忽然我听到了咚咚的敲门声，我连忙跑到门
前，把门打开一看，原来是外婆和外公来了。我对外婆和外公说：“请进。”外婆和外公进了门，我把外婆手上的东西拿下来放到床上，我让外婆和外公先坐下，我想：外婆和外公走了这么多路，肯定渴坏了吧！就跑到厨房倒了两杯热水，用布包住杯子，端到桌上。外婆和外公坐在椅子上，喝着水，我问外婆：“外婆，您要看电视吗？”外婆点点头，我把电视打开，让外婆看。我想：外婆和外公来做客，也不能不吃饭就走吧！我连忙打电话给妈妈，让她快点回来，外婆和外公来了。不一会儿，妈妈就回来了，妈妈做了一桌丰盛的菜，让外婆和外公吃。
第6篇：客人来了 作文 客人来了
正在上午，刚做完周日练习纸，就听见妈妈打了一个电话后发出的尖叫：“舅舅要来了，快准备饭菜！”老爸听妈妈说要烧香喷喷的饭菜，就飞也似的跑下楼，以最快的速度把生的，熟的，反正只要是菜场里好吃的，都一
扫而光，买完菜又开着车子，以“光速”驶来了。我这时还在写我的作业，而老爸在厨房里尽情施展自己 “高超”的厨艺，只见锋利的刀上下地摆着，牛肉就被切成牛肉薄片，鸡翅膀在锅里不停地翻着跟头，发出诱人的香气，在放上一些调味料，啧啧啧，妙不可言。我那时真想扑进锅里，把炸成金色的鸡翅吃个精光哦……
一切准备就绪，就等舅舅，来享用这顿丰盛的午饭喽！一分钟，两分钟，三分钟。舅舅终于来了，还带来了舅妈和我刚上一年级的可爱的妹妹呢！开始享用午饭了，每个人的杯子里倒上了可口的饮料或者老爸很少喝的老白干酒，每个人一边享用午饭，一边聊起了天，正在这时，小表妹的肚子疼痛难忍，舅舅和舅妈只好停下手中正在饭桌上夹来夹去的筷子，去哄表妹。老爸想出来一个办法，开电视，放动画片，分散小表妹的注意力。表妹目不转睛地看着电视，一声不吭，像个没肚子痛的人，一会儿，
表妹又叫 了起来：“痛啊！痛啊！”妈妈又拿来了一个热水袋，还拿来了一杯热水，说：“肚子上捂着热水袋，嘴里喝着水，躺在床上，三重功效，一定会舒服起来的。”嘿！这招才是真功夫，刚开始是揪心的痛， 现在呢，表妹又生龙活虎了。这个有用的办法比肠胃药还强，可真是灵啊！
吃完午饭，我们就看电视，玩电脑，几乎就是样样都来。就这样，我们过了一个快乐的下午，这全都是因为有客人的到来。
第7篇：客人来了 作文
一天，小明在家写作业，突然传来敲门声，小明从猫眼一看，原来是爸爸的同事李叔叔。小明连忙把门打开，热情地说：“李叔叔，您好！”“你好，你爸爸在家吗？”小明说：“我爸爸出去了，一会儿就回来，您请进。”小明把李叔叔请进屋，对李叔叔说：“李叔叔，您先坐会儿，我去给您倒杯茶。”李叔叔说：“谢谢，小明真是个懂事的好孩子。”小明端
来倒好的茶，陪李叔叔在沙发上坐下来。小明打开电视，他们边看电视边聊家常，不一会儿，又响起了敲门声，小明赶紧跑过去一看，是爸爸回来了。
春天的客人进教室 800字
第8篇：客人来了作文 一个星期天，我在电脑上玩游戏，正玩的起劲，奶奶上来跟我说：“孩子你的姐姐来了。”一听到这句话我马上到客厅那起电话跟妈妈说：“妈妈，你快点买些零食回来，姐姐来了，”我又马上把电脑关了，到楼下去，看见奶奶和姐姐的妈妈在讲话，我对姐姐说：“姐姐好，妈妈已经去买零食了，我们先看电视吧。”我们就上楼一边看电视，看一会觉得没劲正巧妈妈把零食买回来了，她在楼下说：“杜超我把零食买回来，”我一听，下去哪。我和姐姐就把电脑打开，开始一边玩游戏一边吃零食。不一会我们想起作业还没做，我们就开始写。到了晚上，我们大家一起吃饭，吃好了饭姐姐就回去了。
客人来了 作文 杜超 300字
第9篇：客人来了作文
有一个星期天的早晨,我正在打电脑的时侯听见有门铃声，我马上跑下楼，我从门眼里看见是姐姐，我高得跳起来，马上把门给打开了让姐姐进来．我对姐姐说：“姐姐我们先玩点什么呢？”姐姐说；“你刚才在玩什么我们现在就玩什么。”于是我和姐姐就一起去玩了连连看，我每次都输，可姐姐每次都赢。我很不服气，后来我们的眼睛都有点酸了，就把电脑给关了。我问姐姐：“我们在玩点什么呢？”姐姐说：“我们去玩橡皮泥好吗？”我说：“好吧。”我们一起用黄色的橡皮泥做了一个蛋糕可我们怎么也做不像。不一会儿妈妈回来了，她说；“你们在玩什么呀。”我说；“我们在玩橡皮泥。”过了好大一会儿我们终于把这个大蛋糕给做好了。又过了很久姐姐的妈妈来接姐姐了。我对姐姐说：“再见姐姐。”姐姐也对我说；“再见。”
客人来了 作文 包腾敏 400字
第13篇：客人来了 作文
客人来了
常瑞
客人来了，
妈妈不在家。
我请客人屋里坐，
倒上一杯茶。
“阿姨，您好，
阿姨，请喝茶！”
妈妈没回来，
客人要走啦。
我送客人到门口，
阿姨把我夸：
待人有礼貌，
是个好娃娃。
礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉
第11篇：客人来喝茶要知道的礼仪
亲朋好友来家中做客，肯定要招待朋友喝茶，作为客人，你真的会喝茶吗?喝茶的讲究有许多，喝茶的礼仪大家知道多少呢?今天小编就给大家介绍一下喝茶的注意事项，告诉大家主人与客人需要注意的礼仪知识。
客人喝茶礼仪
赏茶
主人为体现对你的重视，给你献上一款好茶时，主人会先给你赏茶，这时，作为客人的你，需要对茶叶做个简单的点评。不是说非得要这样做，只是出于对主人的尊重，小编建议你装也要装一下滴。所以啊，学习一点茶常识是很有必要的。
闻香
主人洗茶后会给客人公道杯闻香。客人需双手接过公道杯，闻香后你也要做出简单的点评表示对客人的尊重。不过要注意的是，千万别把公道杯拿在嘴边边闻边说话，你得将公道杯传递给下一个人或者归还主人后再说话，否则说话时你的口气和唾液溅到公道杯中，影响了他人闻香不说，看起来也很不舒服吧。
奉茶
无论是主人给你倒茶还是添茶，你都应该用食指和中指在桌子上，品茗杯前轻敲两下，这在茶礼中叫做叩手礼(关于叩手礼的礼仪文章可回复“叩手礼”查看)，表示对主人的谢意。
品茶
品茶时拿品茗杯的手势也有一定讲究，一般使用大拇指与食指拿在杯口下方位置，中指托在品茗杯底部慢慢品茶。可不要一口干哦，记住你是在品主人精心给你准备的好茶，不是拼酒。按照礼节，我们至少要分三口再喝完。
送客暗示
细心的你一定会发现，茶叶已经泡得很淡了，主人却没有再换茶。这时你也许会以为是主人疏忽，其实不然，这是主人暗示你该回家了，可别还死赖在主人家里，主人可能还有别的重要事情。
主人倒茶礼仪
清洁茶具
冲茶之前，一定要把茶具洗干净。特别是长时间没用过的茶具，时间久了会沾上灰尘、污垢，所以更要细心地用清水洗刷一遍。在平时也需要常常清洗茶具。在冲茶之前最好用开水烫一下茶壶、茶杯。这样的做法既讲究卫生，又能够令茶叶有醒茶的效果，冲出来的茶汤会更好喝。
适量茶水
投茶量一般需要壶体积的三分之二左右，不过投茶量也需要视乎自己的喜好以及在场的人数，需要拿捏好投茶量。所谓酒满敬人，茶满欺人。因为茶水是比较热的，如果杯子满满都是热茶。接手时茶杯很热，这样很容易导致被烫伤。
端茶得体
端茶都是需要双手给客人端茶的。千万不可以用一只手把茶递给客人，这样会显得很不礼貌。双手端茶也要很注意，对有杯耳的茶杯，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶端给客人。当然现在普遍都会用杯垫端茶，这样操作起来比较方便，也更显礼貌。
在端茶时除了论资排辈之外，还得先敬客人，然后再是自家人。在场的人全都喝过茶之后，煮茶冲茶者才可以饮用。这样才会让人觉得你有礼貌，懂得尊重别人。
茶点准备
一般在品鉴好茶时，不宜食用茶点，否则品尝不出好茶的滋味，也就浪费了一杯好茶。在非正式场合，就得准备点茶点，防止出现茶醉。食用的茶点，最好准备坚果类的零食比较适宜。
倒茶礼仪需要经常实操，才能融会贯通，减少失误。无论是朋友聚会喝茶，还是客户拜访、商务洽谈，倒茶礼仪都派得上用场。这样在举手投足之间，不仅体现了自身教养，而且也体现了礼貌待客，给人留下好印象。
结语：上面就是小编给大家介绍的关于喝茶礼仪的相关知识，小伙伴们知道作为客人时需要哪些礼仪了吗?作为主人更是有喝茶礼仪的哦，大家一定要了解清楚哦，不要因为礼仪问题出丑哦，最后小编祝大家身体健康。
第12篇：客人来店预订简介1
来店预订情景模拟简介
模拟题目：客人来店预订
酒店名称：三江森林温泉度假区
参赛选手：
顾客扮演：
剧情简介：
一对情侣需要预订十月一日黄金周的婚房，但是看了很多酒店还没确定在哪一家定下，最后在三江森林温泉度假区服务员的热情接待、专业介绍下决定预订本酒店的一个情景模拟流程。流程包含问好、酒店房型介绍、接受预订信息、查询客房状态、合理建议、接受确认预订、预订复述、道别致谢、输入预订信息。
A: (当客人走进柜台一米处时，微笑)上午好欢迎光临，请问有什么可以帮到您的吗？ B:你们酒店十月一日的房间还有吗？
A:有房间，您需要什么样的房间呢？怎么称呼您？
B: 免贵姓刘，我们准备预订十月一号的婚房，不知道你这边有些什么样的房间？
A:刘先生，您二位准备在我们酒店办理婚宴是吧，宴会已经订好了吗？酒店十一的房间还没有订满，我们酒店房型很多，有总统套房，豪华套房，普通套房，大床房，标准房。 B:嗯，宴会已经订好了！你帮我们推荐一下吧！
A:好啊，很高兴为你们效劳！既然是婚房的话，肯定要最好的房间，我们酒店现在有一套总统套房，这个房间处于酒店最高楼层，房间的视野在整个客房是最好的，房间很豪华，这个房间10800元一天。
B:哦，这个房间太贵了，给我们介绍一套价位适中的吧！
A:嗯，那豪华套房呢？二室一厅的房间，房间的设施设备都很好，每间房都带有独立的卫生间，且每间房都带有数字电视，套房内还配有电脑。两间卧室都是1米8的大床，您作为婚房的话，我们还可以在主卧给您布置得喜庆些！这个房间门市价2288元，打完折1088元！
B:这个房间还不错，价位也还不错.
A: 刘先生，那就帮您预订这套好吗？现在帮您受理您的预订信息，请问您的具体抵离店日期？到店时间，以及您的联系方式？
B:我们只需要十月一号入住一天，2号上午我们就会离店，我的电话是189****1234.A:好的，那房间有没有什么特殊要求呢？
B:帮我们布置喜庆一些，要摆放鲜花水果，鲜花就红玫瑰和香水百合吧，水果没有什么要求。 A:好的，没有问题，鲜花水果大概200元左右，这边先收取您1000元押金吧！
B:好的，付现金吧！
A:收钱并验钞），收您1000元，您稍等给您开具押金单…….您好刘先生这是您的押金单，请您妥善保管好！您预订十月一号的豪华套房一间入住一晚，房价是1088元，房间要求摆放鲜花水果，您的电话是18966668888.
B:恩，对的!
A:请问还有其它需要帮忙的吗？
B:没有啦，谢谢你啊！再见！
A:不客气，很高兴为您效劳，恭候您的再次光临！再见！
（将预定信息输入电脑系统）
第13篇：《我家来客人了》教学设计
课题：《我家来客人了》
说课：
一、课的类型：
这是一年级的语文实践课，让孩子们将学到的知识付诸于实践，让他们在实践中有所收获。
二、活动目标：
知识与技能：认识“客人”这两个字，了解接待客人的基本礼节。
过程与方法：通过通过创设情境，让学生练习接待客人，教育学生做个有礼貌的好孩子。
情感态度与价值观：通过学习和训练，提高学生的交往能力和社会适应能力。
三、活动过程：
本次活动以鼓励为主，教演结合的方式进行。先通过指导学生观看幻灯片《小军待客》，观察小军是如何有礼貌的接待客人的，让学生知道接待客人的基本礼节，再通过学生的角色扮演，让学生亲身实践有礼貌的接待客人并针对学生在实践中的不正确做法给予指导纠正，使学生真正理解并做到有礼貌的接待客人。
四、活动学生: 启暗班的三名同学，由于他们是聋哑儿童，使他们不能很好的与健全人交流，在家庭生活中像接待客人这样的活动常常会忽视他们，本节课就是要教会孩子们接待客人的正确方法，用表情和姿体表现出自己的热情，增加孩子与别人的沟通机会，从而提高孩子的交往能力和社会适应能力。
教案： 活动目标：
知识与技能：认识“客人”这两个字，了解接待客人的基本礼节。
过程与方法：通过通过创设情境，让学生练习接待客人，教育学生做个有礼貌的好孩子。
情感态度与价值观：通过学习和训练，提高学生的交往能力和社会适应能力。
活动重点：使学生懂得要尊重客人，知道接待客人时候的基本礼节。
活动难点：使学生做到有礼貌的接待客人。
活动准备：字卡、一次性水杯、矿泉水、手工水果盘 活动过程：
一、谈话导入
师：同学们，你们家里都来过客人吗？
有一个小朋友“小军”，他家里来了客人，我们看看他是怎么做的吧。
二、观看幻灯片《小军待客》 １、出示幻灯片小军待客
（一）
师：图上小军做什么？（开门）出示字卡“开门” 师：小军的表情是什么样的（笑）出出示字卡“笑” 师：看看小军的动作，想想他在说什么？（请进）出示画卡 “请进”
练习说话：客人来了，我们笑着给客人开门，说：“请进”。
２、出示幻灯片小军待客
（二） 师：图上小军做什么？（给客人送水）出示画卡“水” 师：小军的表情是什么样的（笑）指导生读字卡“笑” 练习说话：客人来了，我们给客人送水喝。 ３、出示幻灯片小军待客
（三）
师：图上小军做什么？（给客人送水果）出示画卡“水果”
师：小军的表情是什么样的（笑）指导生读字卡“笑” 练习说话：客人来了，我们给客人拿水果吃。 师：为什么客人来了我们要笑呢？（生讨论） 小结：微笑表示我们对客人的欢迎和尊敬。
三、学生表演《客人来我家》 １、出示“客人”卡片，生认读
过渡语：如果你家来客人了，你会热情招待吗？我们来试一试吧。
２、表演
（1）由教师向学生描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯，果盘
（2）学生自由选择角色，选择拿“客人”卡的学生演客人，拿到“小军”卡的学生演小军。
（3）客人来了，敲门，学生开门询问来者，把客人迎进来，请客人坐下，倒茶，拿水果。（学生生表演，教师观察，有不正确做法及时指出纠正）
小结：接待客人不仅要知道接待客人的礼节，更重要的的要发自内心的欢迎客人，真诚的对待客人，让客人有一种到家和感觉，客人以后会更愿意来你家做客的。 ３、提出问题
师：这时这位客人要走了，想想这时我们要说些什么？（挥手说：“再见！”）出示幻灯片“再见”
四、课堂总结
师：同学们，当客人来我们家时，我们一定要热情，我们要笑着给客人开门，说：“请进”， 给客人送水喝，给客人拿水果吃，但要是有不认识的人来了怎么办呢？（千万不能开门，要叫我们的爸爸、妈妈来。）
教学反思
本节课《我家来客人了》是一节实践课，教学前我认真备课，教学中努力激发学生的学习兴趣，时刻注意培养学生的语言能力，努力做到传授知识与缺陷补偿相结合，激发学生积极参与活动，很好的完成了教学目标，在课后我不断反思自己，将自己的不足之处总结为以下三点：
１、教学中观察图片是为后续实践做铺垫，由于学生的能力不同，在指导学生看图时我怕能力低的学生没有理解透彻，我多重复了几次，使这个环节有些啰嗦，在抓住学生注意力时着重讲一遍就可以了。２、在学生实践表演时，我还可以指导得更细一些，不仅体现出主人的有礼貌，还应该指导学生做有礼貌的客人，最后再让学生三人一起表演一下有礼貌的主人和有礼貌的客人，这样课堂的时间利用的会更好，不会出现提前几分钟下课的现象了，而且会让表演这个活动更有层次。
３、由于代文奇的身体不好，让我在平时的教学中对他放低了要求，使他在本次教学活动中出现了多动表现，在日后的教学中我要加强对代文奇同学课堂常规方面的管理。
第14篇：小班数学教案：招待客人(7以内数的认识)
小班数学教案：招待客人（7以内数的认识）
活动目标：
1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。
2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。
3、能独立完成操作活动。
活动准备：
筷子若干双，托盘一个（内装有小包装的糕点若干），碟子3-5个（边上分别贴有一张7以内的数卡）；实物展示仪。幼儿用书，幼儿人手一支笔；1-7的数字印章、印泥若干。
活动过程：
一、我帮妈妈夹花生。
教师：今天爸爸妈妈邀请了朋友来做客，你是家里的小主人，可以帮爸爸妈妈做些什么事呢？
鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品，招待客人。
教师（出示贴有数卡的碟子）：客人来了，爸爸妈妈要邀请客人吃点心。你知道客人想吃几个点心呢？你是怎么知道的？
教师（出示装有花生的托盘）：谁愿意帮客人拿点心？请个别幼儿示范拿点心，鼓励幼儿看清卡上的数字，边拿边数。
教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面，师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。
二、幼儿操作活动。
给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心，想一想每个方框里放了几个点心，用连线的方法把点心送给客人。
添上几棵花生。观察画面，说说客人想吃几棵花生，方框里已经有几棵花生，给每个方框里添上一些花生，让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。
三、评价活动。
教师展示幼儿的操作材料，请幼儿说说：你知道客人想吃几棵花生吗？你在方框里添上了几棵？现在方框里有几棵花生？它们一样多吗？
表扬能独立完成活动的幼儿。
宝宝饼干屋（小班数学活动）
宝宝饼干屋（小班数学活动）
有益的学习经验:
一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。
三、体验劳动和工作的快乐。
活动准备：
电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。
实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。
活动过程：
一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。
二、开心分饼干。
1、按形状分类。
（1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。
（2）明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。
（3）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。
2、按颜色及形状分类。
（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。
（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。
大班—红色包装的圆形饼干
中班—黄色包装的正方形饼干
小班—绿色包装的长方形饼干
托班—蓝色包装的三角形饼干
（3）师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。
3、游戏《我喂动物吃饼干》。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的 饼干。
三、神秘礼物。
请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物，并说出它的形状。
第15篇：小班数学教案：招待客人(7以内数的认识)
活动目标：
1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。
2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。
3、能独立完成操作活动。
活动准备：
筷子若干双，托盘一个（内装有小包装的糕点若干），碟子3-5个（边上分别贴有一张7以内的数卡）；实物展示仪。幼儿用书，幼儿人手一支笔；1-7的数字印章、印泥若干。
活动过程：
一、我帮妈妈夹花生。
教师：今天爸爸妈妈邀请了朋友来做客，你是家里的小主人，可以帮爸爸妈妈做些什么事呢？
鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品，招待客人。
教师（出示贴有数卡的碟子）：客人来了，爸爸妈妈要邀请客人吃点心。你知道客人想吃几个点心呢？你是怎么知道的？
教师（出示装有花生的托盘）：谁愿意帮客人拿点心？请个别幼儿示范拿点心，鼓励幼儿看清卡上的数字，边拿边数。
教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面，师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。
二、幼儿操作活动。
给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心，想一想每个方框里放了几个点心，用连线的方法把点心送给客人。
添上几棵花生。观察画面，说说客人想吃几棵花生，方框里已经有几棵花生，给每个方框里添上一些花生，让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。
三、评价活动。
教师展示幼儿的操作材料，请幼儿说说：你知道客人想吃几棵花生吗？你在方框里添上了几棵？现在方框里有几棵花生？它们一样多吗？
表扬能独立完成活动的幼儿。
第16篇：生产、保管、饮用茶叶和用茶叶招待客人方法
生产、保管、饮用茶叶和用茶叶招待客人方法 生产、保管、饮用茶叶和招待客人。生产茶叶并不麻烦，就是要掌握茶叶从采摘到烘炒、揉搓的一点小小的技巧。在这里只教你怎样揉茶：揉茶最好是在烘炒过程中用力揉搓，能够把茶叶中油脂提炼来时停止加热，将其冷却，这样才会在喝的时候感受可口、生津、止渴、舒心、醒脑、明目的效果，同时还可以多跑2~3道，这种味道会让你磨齿难忘。 饮用的时候取少许茶叶（茶杯容积的1%），兑进少许滚烫开水只需将茶叶淹住泡一会儿，将兑进去的开水从茶叶中泌干，然后再重新根据食欲兑开水，这样才会感觉这杯茶好喝； 给客人兑茶时一定要记住第一杯只兑七分！茶叶要放在恒温、密封、避光、的环境下才可以保鲜，保管不善就会透气、受潮、见光，就会变色、变味，出现这种状况就叫变质。变质的茶叶除了入药外还有很大的利用价值。将受潮的茶叶放进没有油渍的干净锅里用文火慢慢焙炒约两分钟，等冷却后保藏还可以继续饮用。
若不想饮用的茶叶一次取20g用布片把它包好放在冰箱的冷藏室内比专用的除臭剂还管用、环保。用2~3个星期后它会变得软趴趴的，这时候，就可以它清洗水槽或脸盆，用时不需要加水直接在水槽四壁摩擦，看看失效的茶叶去油渍也是克星！
第17篇：看图作文客人来了
看图作文客人来了
有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。
李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。
小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。
第18篇：我来露一手作文400字
人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务&&而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来。我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。爸爸妈妈看后说：画得真不错。一定能获奖！
真没想到，宣布成绩那天，老师第一个叫道了我，竟然宣布我得了一个金奖，全班同学都为我鼓掌，此时，我高兴的欢呼起来。
同学们，画画能给我们带来快乐和荣誉，你们也来画画吧。涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
第19篇：作文 我来当城管
我来当城管
今天早上，我早早的来到学校，因为我即将要去参加小记者志愿者活动——小手拉大手 携手护环境。
在我们出发前老师把我们分为三组，接着步行来到指定地点。到达目的地后，我们穿上红马甲带上帽子，我们这一小队跟着一个城管叔叔，我和大志愿者们一路看他们如何去纠正摊贩们的不文明现象。我们看他们如何做如何说，把要领暗暗铭记于心。叔叔们说接下来就看你们的了，他给我们每个同学发了一些宣传单，叔叔说谁先来，我心里有些犹豫，这时我们组的小丁自告奋勇上前，很快发现一个不文明的摊贩，走到他身边对他说：“叔叔，你的摊位超过线了，这样会影响交通，只不过春节将至只有今天特列可以在此摆摊，以后希望您文明摆摊。”说着便把手里的宣传单递给了叔叔。
经过小丁的一次成功示范，虽然我还有一点难为情放不开，但是我仍然鼓足勇气，来到一个卖水果的摊位前：“叔叔，你的甘蔗皮不能刨在地上，扔在地上既会破坏环境，也加重了环保工人的工作量，如果你准备一个纸箱子，把果皮垃圾全放在纸箱里那该多好啊。”当我说完想把宣传单递给他时，他理都不理我，也许是他在这时生意太忙顾不上理我，也许是他觉得我太烦，影响他做生意。我受到了挫折，心情很沮丧。但我不气馁很快重拾信心，我发现前面有个正要停车的叔叔快步地走到他面前说：“叔叔，我是小记者志愿者，这里不能停车，会影响交通，希望你不要乱停车乱扔垃圾，让我们共创美好家园。”我说完便把手里的宣传单递给他，他看着我说：“小朋友，你真棒！寒假都不休息，还出来做志愿者。还这么小就懂得保护环境。我们要像你学习。”我心里听了美滋滋的。便再接再厉，很快手里的一摞传单就发完了。我们最后全体拍照留念。
通过这次活动，我既提升了我与人的交际能力，也明白了保护环境的重要性。
第20篇：我来当导游作文
导游即引导游览， 是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的我来当导游作文范文 ，欢迎阅读。
【篇1：我来当导游】
嘿！游客们，大家好，我想你们介绍一下，我是旅游社的一名导游。今天我你们去美丽的风景区——竹海公园。
一路上，小草在向我们打招呼，花儿在向我招手。汽车大约行了二十分钟的路程，这就到了目的地。
好了，游客们，我们现在就到了竹海公园。我们大家都应该知道，宜兴盛产毛竹，自古就有“竹的海洋之称。”我们沿着一条条蜿蜒的小道，不一会儿就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽的世界”
其实，竹笋还能给人带来许多好处呢！它富含大量富有活性的维生素，常吃竹笋不仅能促进肠壁的蠕动，增进海化腺的分泌，而且把胃肠中的有毒物质吸附带走，减少有毒物质的积留与吸收，防止胃肠癌症的发生。其次，竹子还可以用来做扁担，板凳，笔筒，竹筒……
大家应该都欣赏好了吧！我们大家往前看，那阵阵的“叮咚”的溪流声伴随着风竹叶的“沙沙”声，再加上鸟儿一阵阵清脆的叫声，奏成了一曲每秒有动听的歌曲。“真是太美了！”一个游客情不自禁地叫了起来，也许真的是林中美丽的景色太令人遐思了。
这就是竹海的风景，我想大家一定回味无穷吧，欢迎更多的游客到我们家乡——宜兴欣赏这美丽的景观。
【篇2：我来当导游】
大家好！欢迎大家来到苏州游玩。苏州素有“鱼米之乡”之称，既有令人垂涎的“太湖三白”，又有源远流长的历史。今天，在这个阳光明媚的日子里，由我来陪同大家一起游苏州的天平山，相信天平山会给您留下一个美好的印象，相信您在天平山会度过美好的一天。天平山有三奇：奇树、红枫、怪石。走进天平山景区，成片的树木为您挡下阳光，留下阵阵绿阴，它们好像一位位好客的主人，伸开双臂，为大家接风洗尘，表示欢迎之意，尽地主之谊。虽比不上黄山“迎客松”有名，但也得到过许多游客的好评。现在，我将带领大家去观赏天平红枫。路上，请大家多多留意身边的怪石，相信会给您留下不一般的感受。瞧！那块怪石，大家说，像不像一条蜿蜒盘曲的卧龙？类似这样的石头还有，天平山这儿，既有展翅翱翔的雄鹰石，又有身负千斤的巨龟石。当然还有许多，在这里我就不一一介绍了，有时间的话，希望大家好好欣赏欣赏。接下来我要介绍最后一奇——红枫了。
天平山红枫是众多游客瞩目的焦点，素有“天平红枫甲天下”之称，天平山的红枫，一团团、一簇簇。到了秋天，大家再回到这里的时候，相信大家会看到一团一团红色燃烧的火焰，这就是秋天红枫，红枫最好看的时候，那时候的红枫近处红枫细细观察端详，有的像金鱼的尾巴，有的像汉字“个”，有的像手掌，还有的像鸭子的脚掌……颜色虽单调，只有红色一种，但这大红色，在金黄的秋天，却暴发出一种力量，一种强劲，一种火热，一种热烈。秋天，游客经常拍照，人与“火”的结合形成了一道壮丽的风景线。
美好的时光总是这么短暂，我们在快乐的回忆 中，结束了一天的旅程。感谢大家陪伴我度过了这美好的一天，如对我的解说有什么宝贵意见或建议，欢迎大家告诉我，让我改正。
【篇3：我来当导游】
亲爱的朋友们，我是大丰旅游社的导游员小陈，欢迎大家来参观游览。今天，我们要去糜鹿保护区。
位于江苏省中部黄海之滨的大丰糜鹿保护区，拥有湿地7·8万公顷，其地貌由林地，芦荡，草滩，沼泽地，盐棵地组成，属于典型的海洋滩涂型湿地。这里孕育的种类繁多，其中最突出的是糜鹿。
麋鹿起源于中国，距今约有二三百万年的历史。动物分类学家将它归类于鹿类，经过全世界人的努力，麋鹿从原来的88头发展到2000余头。麋鹿是我们大丰的独特品种，它是我们大丰人的骄傲。
俗话说百闻不如一见，白见不如亲身体验，要想见识更多，感受更多，请不要犹豫了，快来大丰看看吧。我们大丰热沈欢迎您。
【篇4：我来当导游】
大家好，我是导游王雨晨。欢迎大家到我的家乡徐州。
徐州又称彭城，是苏鲁豫皖四省的交界之处。历来是兵家的必争之地，在这里发生过著名的淮海战役。徐州有丰富的煤炭资源，是有名的煤城。我们这里风景秀丽有云龙湖、云龙山、戏马 台、微山洞。人们都说“两汉文化看徐州”。
来徐州的游客们千万不要错过 鬼斧神工的楚王陵、天工巧夺的龟山汉墓、惟妙惟肖的汉兵马俑。一定会让你大开眼界的。这里不仅风光秀丽，而且特产丰富。香脆可口的小孩酥、香气扑鼻的沛县狗肉、香甜多汁的丰县苹果、又酸又甜的银杏，一定会让你口水直流。
听了我的介绍，大家一定要来哦。
【篇5：我来当导游】
我的家乡在太原，太原有非常多令人向往的名胜古迹，如晋祠、双塔寺……当然也就会有一些引人入胜的民间传说。今天我就来当一次导游，带大家游览一下山西的“小江南”？晋祠。
晋祠位于太原市区西南25公里处，始建于北魏，为纪念周武王次子叔虞而建。这里殿宇、亭台、楼阁、桥树互相映衬，山环水绕，文物荟萃，古木参天，是一处国家少有的大型祠堂式古典园林，驰名中外。尤其是难老泉、圣母殿、侍女像、鱼沼飞梁等景点更是晋祠风景区的精华。祠内的周柏、难老泉、宋塑侍女像被誉为“晋祠三绝”，具有非常高的历史价值、科学价值与艺术价值。晋祠也因此成为华夏文化的一颗璀璨明珠。
我们现在已来到晋祠的难老泉。这里的泉水冬温夏凉，寒天水汽蒸腾，象云雾一样。水面有浮萍，谭底有水草，冬夏常青。长长的水草随着流水波动，象风吹麦浪，荡漾起伏。大家都听说过晋祠米吧。“晋水今人并州里，稻花漠漠浇平田”。这就是北宋大诗人欧阳修盛赞晋水之美，稻米之香的诗句。这里的稻米，所指的就是晋祠米。它之所以名扬天下，是因为它是用难老泉的泉水浇溉而成的。说起难老泉还有一段美丽动人的传说。
传说在晋祠北边二十里地的金胜村，有一个姓柳的姑娘，嫁在了晋祠所在地的古唐村。她婆婆虐待她，一直不让她回娘家，每天叫她担水。水源离家非常远，一天只能担一趟。婆婆又有一种脾气，只喝身前一桶的水，故意增加担水的困难，不许换肩，折磨她。有一天，柳氏担水走到半路上，遇到一个牵马的老人，要用她担的水饮马。老人满脸风尘，看样子是远路来的，柳氏就毫不犹豫地答应了，把最后一桶水递给了马。可是马仿佛渴极了，喝完后一桶水连前一桶水也喝了。这使柳氏非常为难：再担一趟吧，看看天色将晚，往返已经来不及了；不担吧，挑着空桶回家，一定要挨婆婆的辱骂、鞭挞。正在踌躇的时候，老人给了柳氏一根马鞭，叫她带回家去，只要把马鞭在瓮里抽一下，水就会自然 涌出，涨得满瓮。转眼老人与马都不见了。柳氏提心吊胆地回家，试试办法，果然应验。以后她就再也不担心了。婆婆见柳氏非常久不担水，可是瓮里却总是满的，非常奇怪。叫小姑去看，发现了抽鞭的秘密。又有一天，婆婆破天荒允许柳氏回娘家，小姑拿马鞭在瓮里乱抽一阵，水就汹涌喷出，溢流不止。小姑慌了，立刻跑到金胜村找柳氏。柳氏正梳头，没等梳完，就急忙把一绺头发往嘴里一咬，一气跑回古唐村，什么话没有说，一下就坐在瓮上。从此，水从柳氏身下源源不断地流出，流了千年万年，这就是“难老泉”。
怎么样，生动吧。听了我这位导游的讲述，你是否被难老泉美丽的景色、动人的传说深深打动了。没有关系，我们下一个景点圣母殿，更会给你锦上添花的。
【篇6：我来当导游】
大家好！欢迎大家来到鱼米之乡-——南通。南通是，江海之城，位于长江入海口北岸，与上海苏州隔江相望。南通不仅有许多名胜古迹还许多土特产。接下来我就向大家介绍一下名胜古迹与土特产吧！
军山为海中岛屿时，相传曾为秦王屯兵之地，因形似伏象，又名象山。俯瞰军山，山水相依自然构成一幅八卦图。
明代山西高僧法空驻锡军山，创建普陀禅院，狼山总兵题榜出门，着名书法家董其昌撰写了《军山普陀别院碑记》，认为于浙江普陀山相比“不减珞珈真境”。寺庙、宴堂曾多达百余处，为昔日东南佛门胜地。山上古迹有：燕真人洞、白云泉、四贤祠、包公祠、董其昌碑刻及中国历史上最早的民办气象台等。
重修后的普陀别院，坐北朝南，依据山形梯次式结构。圆通宝殿供奉着的是千手观音。翡翠观音楼则供奉着一尊世界上最大的翡翠座像观音，院内两侧长廊绘有33应身观音石刻像，引人入胜的佛教观音文化在此得以集中、充分表现。新建景观有景区牌楼、中国第一观音净瓶、大观瀑、观景廊、望江台、潇湘榭等几十处之多，并与清碧涧溪、葱茏林木融为一体。
景区后期开发，将着力打造“东方养生文化圣地”——中华养生园。依托军山自然风光，江海神韵，结合南通“中国第一长寿之乡”的盛誉，弘扬中华源远流长的儒驿道、民俗民间养生文化精华，未来的军山景区必将成为华东旅游版块上的一朵奇葩。
狼山风景区位于南通市南郊，是着名的自然风景区，由狼山、马鞍山、黄泥山、剑山与军山组成，南临长江、山水相依，通称五山。狼山居其中，海拔106．94米，最为峻拔挺秀，文物古迹众多，其他四山如众星拱月，狼山成为五山之首。相传狼山曾有白狼居其上，又传因山形似狼而得名。北宋淳化年间（990～994年）州牧杨钧觉得狼山之名不雅，便改狼山为琅山，后又因山上的岩石多呈紫色，故后人又称之为紫琅山，南通市因而也得了“紫琅”这个雅致的别称。狼山原在长江之中，唐代高僧鉴真第三次东渡日本曾在狼山停留避风，北宋时狼山才与陆地涨接。自宋至清陆续兴建了庙宇殿塔，总名广教寺。佛教中狼山为大势至菩萨道场，列为全国佛教八小名山之首。
亭脆饼始于清朝光绪在位初期，至今已有百年历史。西亭脆饼用料考究，做工精细，具有酥甜香脆、美味可口的独特风格。
清乾隆年间，袁枚所着《隋园食单》对韭菜盒的制法就有记载。南通制作韭菜盒子历史悠久。韭菜盒子一般选春季头刀韭菜作馅，适宜于春季食用。该制品表皮金黄酥脆。馅心韭香脆嫩，滋味优美，是适时佳点。今之韭菜盒制法大有改进，沸火汤面皮，淀粉充分糊化，大量吸水，油炸后，表面酥微脆，内里软白嫩，有不用油酥而酥松，不用米粉而糯软之效。
南通还有许多好玩的好吃的，如果想知道不妨来玩玩吧！
【篇7：我来当导游】
大家好！欢迎来到广西来宾市武宣县八仙天池游览区游览。我是大家的导游，姓陈。
武宣县八仙天池，天池位于武宣县马步乡官禄村旁八仙山间，距离县城6公里，山体呈圆形，面积约2平方公里，海拔313米，四周环列八座山峰。八仙天池是广西唯一仅有的天池，长约150米，宽约100米，水深约10米，雨不盈，旱不涸，水清无尘，味甘可饮，清代举人覃先澄有诗云：“中留山水甲南天，马步桥东列八仙。呼吸应知通帝座，登临不测有虞渊。云兴作雨池龙起，月正无波五兔眠。羽化贾鹏成往事，吾侪杯钦涤尘缘。”此外，附近还有不少群峰美景，如猴王观景、秀才探榜、独峰竞秀、卫土峰、骆驼峰、海豹峰等。这些天然奇景不仅风光秀丽，而且还有美丽神奇的传说故事，其中盛传的自然是八仙天池了。
相传非常久以前，八仙女倾慕武宣的秀丽风景，下凡观光。谁知在游玩时遇到山洪爆发，淹没九州，善良的八仙女便用手中的大葫芦吸纳洪水。因为洪水持续时间过长，她们延误了回宫的日期，便被化为八座秀峰坐落在武宣，大葫芦也在她们脚下自成天池，这就是现在的八仙天池。天池还有一些特奇怪的景象，池的四周满是青蔓，繁花芳草，而在水面上看不到一片残花败叶，这些花叶落到水面后不知飘向何方。池水在距离地面高百米的孤山上，没任何水源，可是从古到今，池水不因天旱而干涸，也不因大雨而满盈。池中有一群群游鱼，垂钓时却从来不上钩，也许是天然池水让鱼儿也有了灵性吧。池水所含汞、镉、铬等有害元素都达到国家有关优质水的最低含量。池水清澈，倒山映日月，景色变幻万千。清晨，池水暗绿，幽不见底；中午，太阳影射，池中一片绯红；黄昏，夕阳西照，如花托明镜映霞红；月夜，月光辉映，池面一片银白。
走过了美丽的八仙天池，太阳西下，也该是我们分别的时候了，今天的游览与介绍到此结束，谢谢你们的观光。
【篇8：我来当导游】
打开记忆，重温小学六年的美好时光，突然想到今年春天那次特别开心的班队会，主题非常有意思：我来当导游。
春暖花开，正是踏青旅游的好时候。那天班主任董兰香老师提议：“同学们，咱们开一次‘我来当导游’的班队会，怎么样啊？”同学们大声喊好，放学后回家准备。
我的准备非常精心：把一块黄色的丝绸系到一根小金属棍上，这是导游的旗子，又找出一顶外出旅游时旅行社发的橙色帽子，把上网找到的旅游胜地资料大声演练了几次，只差话筒没有找到。主题班队会开始了，没有想到我第一个上台，真是紧张又兴奋。站在讲台上，我对着同学们挥着旗子充满激情地说：“各位游客，大家好！欢迎大家来到烟台。我是超自然旅行社的李导游，大家可以叫我小李。”还没等我说完，下面就叫起来了：“小李！小李！”教室里立刻沸腾起来。在一片喧闹中我继续说：“首先教大家认个字。”我在黑板上写下“罘”字，大家安静下来，我紧接着讲：“这里有个故事。相传秦始皇统一天下后，三次东巡烟台，并说他不会来第四次了，结果第四年就真的去世，没有能再到烟台，‘罘’这个字就是根据这个故事造出来的。”大家似有所思，我还介绍了烟台的美景、美食，讲台下有个“游客”问道：“那烟台这个名字是怎么来的呢？”我胸有成竹地回答：“古时候烟台是海军基地，一遇危险需要增援军*，士兵就点火，有烟表示情况紧急，因此称为烟台。”
我当完“小导游”，班里掌声雷动，接着下一位同学上台……班会上共有5位同学上台表演，最后全班同学还评选出一名“最佳五星级导游”，大家都认为我“导”得最精彩，一致推选我当“最佳五星级导游”。
这次开心有趣的主题班队会，永远留在我的脑海里。
