推荐第1篇：毕业设计题目环境工程
2014年环境工程毕业设计选题
毕业设计题目——范
1）某市啤酒企业混合污水处理与回用工艺设计
2）葫芦岛市连山区生活污水SBR处理与回用工艺设计
3）兴城市生活污水氧化沟处理与回用工艺设计
4）某化工企业生产生活混合废水处理与回用工艺设计
5）兴城市10万吨/天城市生活污水AB处理及回用工艺设计
6）某炼油企业工业废水处理技术与回用工艺设计
毕业设计题目——郑景华
1）葫芦岛老城区污水A/O工艺设计（回用工艺设计）（杨延峰）
2）啤酒废水CASS处理工艺设计（回用工艺设计）
3）葫芦岛炼油废水A2/O工艺设计（回用工艺设计）
4）兴城市混合污水综合处理工艺设计（回用工艺设计）
5）圾填埋场渗滤液处理工艺设计
毕业设计题目——邱
1）倒置A2/O法处理大连城市污水工艺设计（回用工艺设计）
2）青岛某城镇污水处理厂A2/O工艺设计（回用工艺设计） 3）17万吨/天的城市污水处理厂工艺设计（回用工艺设计）
4）某污水处理厂的SBR工艺设计（回用工艺设计）
5）铁岭市A2/O法处理生活污水工艺设计（回用工艺设计） 毕业设计题目——于皓
1）葫芦岛市城市污水处理OD工艺设计（回用工艺设计）
2）葫芦岛城市污水A2/O工艺设计（回用工艺设计）
3）葫芦岛市城市污水处理厂SBR工艺与深度处理工艺设计 毕业设计题目——罗根华13904982753
1)阜新某煤矸石热电厂锅炉烟气脱硫系统设计
2)大连市香海热电厂锅炉烟气脱硫系统设计
3)阜新市啤酒废水处理厂UASB+SBR工艺设计
4)阜新羊毛工业公司洗毛废水生物接触氧化工艺设计
毕业设计题目——王斯坦
1）工业废水电吸附处理工艺实验研究（王治哲）
(共24人，含杨延峰（当兵返校）、阮青松（留学生）、不含尤奇、佟杨、张国龙、刘程阳 )
推荐第2篇：环境工程专业毕业设计总结
2006年环境工程专业毕业设计总结
毕业设计工作是完成教学计划，实现培养目标的最后一个重要教学环节，是前面所学知识的总检查和应用，对提高教学质量具有不可替代的作用。环境工程专业2006年的毕业生33人，其中1人未完成无成绩，1人50分不及格外，其余良好。现总结如下：
一、2006年环境工程专业的学生是我系该专业的第一届毕业生。在学生的毕业设计题目主要是关于工业废水、城市污水、纯水设计与治理方面的内容，也有关于企业工程设计与管理的内容。指导教师，均为我系该专业的骨干教师，并聘请了环保企业的工程技术人员一同指导，他们都具有丰富的工程设计经验。学生严格做到了一人一题。
二、题材来源广泛，既有较为成熟的教学型课题，又有来源于生产或科研的实用型课题。如：来源于生产的“冰箱磷化废水的设计”、“城市废水的设计”；来源于科研的实用型课题“反渗透纯水工艺与设备研究”；基本做到了一人一题。该专业的毕业设计指导教师共有8人。8名指导教师中，有3名具有高职称或高学历，4名中级职称，有1名教师为初级职称（正在攻读硕士学位）。在高职称高学历中，有从生产第一线来的高工3名、工程师3名，这些教师具有丰富的实践经验。
通过这次毕业设计，在产、学、研相结合的实践中，培养了学生的创新精神和实际动手能力，学生做出来的一些产品不仅可行，其性能还优于某些同类产品；同时也锻炼了学生综合应用的能力，为胜任今后的工作做了准备。
三、为了加强在校学生毕业设计的管理，毕业设计导师加强平时的考勤和指
导工作，每周不少于三天的现场指导。系毕业设计领导小组进行了两次全系各课题检查（中期和终期各一次），提出意见，并由此确认学生答辩资格名单。凡因个人不努力未完成任务的，取消了答辩资格。
四、毕业答辩成绩由导师批改和答辩小组综合成绩（各占50％）。为了更好的客观公正的组织学生答辩，系还打算特聘电子工业部第十设计所，二十九所、锦江电机厂等单位的高级工程师，参加我系的答辩，并为我系的毕业设计提出了保贵意见。
机电工程系
2006年6月30日
推荐第3篇：建筑设备与环境工程专业本科毕业生毕业设计指导书[1]
天津市高等院校
建筑环境与设备工程专业本科生毕业设计技术指导书
1.总 则
1.1 为配合高等院校“建筑环境与设备工程专业”本科生毕业设计教学工作，规
范本科生毕业设计方法，提高毕业设计水平，特编制本技术指导书。
1.2 本技术指导书以工程设计方法为基本原则，结合本科生毕业设计的特点，通
过对毕业设计各个主要环节的要点及方法的讲解，为天津市高等院校建筑环境与设备工程专业本科生毕业设计建立一个参考标准。
1.3 各高校可根据其教学特点，参考本技术指导书指导本科生毕业设计。
2.主要环节
2.1 毕业设计开始前，应对学生进行工程设计基本概念讲解，其主要内容应包括：
2.1.1.工程设计应遵循的政策、法律、规范及标准。
2.1.2.工程制图标准及方法。
2.1.3.图纸设计深度要求。
2.1.4.设计说明及计算书深度要求。
2.2.确定设计工程项目后，学生应首先了解所设计工程项目的基本资料，资料不
完整的，可在老师指导下自行设定。基本资料包括：
2.2.1.工程项目坐落的地理位置及当地气象资料。
2.2.2.工程项目周围的市政配套资料。
2.2.3.工程项目的使用功能及工艺要求。
2.2.4.建筑物的基本资料，包括围护结构的热工参数，建筑高度，建筑面积，
有无地下室，层高等。
2.3.确定设计依据，学生应在老师指导下，确定本次设计的设计依据。设计依
据主要是指拟采用的规范及标准。
2.4.确定主要计算参数，主要包括室外气象参数，室内计算参数，卫生标准、工
艺参数等。
2.5.负荷计算，对于空调项目，应计算逐时冷负荷。
2.6.确定建筑冷热源方案。建筑冷热源方案应经过技术、经济分析得出。影响建
筑冷热源方案的主要因素有：
2.6.1.工程项目周围的市政配套条件。
2.6.2.工程项目的使用功能及工艺要求。
2.6.3.当地的能源价格。
2.6.4.可再生能源利用优惠政策情况。
2.7.确定采暖、空调系统形式。影响建筑采暖、空调系统形式的主要因素有：
2.7.1.工程项目的使用功能及工艺要求。
2.7.2.建筑平面布局。
2.7.3.冷热源形式。
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2.8.设备选型计算。设备选型计算的主要内容包括：
2.8.1.冷热源选型计算。
2.8.2.风机、水泵选型计算。
2.8.3 末端设备选型计算。
2.8.4.仪表、阀门选型计算。
2.9.绘制设计图纸。设计图纸应包括：
2.9.1.目录。
2.9.2.设计、施工说明。
2.9.3.设备明细表，图例。
2.9.4.系统原理图。
2.9.5.各层平面图。
2.9.6.系统图。
2.9.7.大样图。
2.10.计算书。计算书的内容应包括：
2.10.1.建筑概况。
2.10.2.计算依据。
2.10.3.室内外计算参数。
2.10.4.采用的主要计算方法、计算公式或计算软件。
2.10.5.负荷计算表。
2.10.6.设备选型计算。
2.10.7.风系统、水系统水力计算及平衡计算。
2.10.8.节能计算。
2.11.毕业设计说明书。
3.各环节要点
3.1 工程设计基本概念涉及的内容很多，指导教师可选择重要的、与教学关系密
切的内容给学生讲解。同时可以给学生提供一些规范、标准、图集作为设计参考。
3.2.毕业设计所涉及的工程项目的基本资料应尽量搜集完整。如不能得到完整的
基本资料，如气象资料、市政配套资料、围护结构的热工参数等，指导老师可以根据工程的实际情况自行设定，如围护结构的热工参数可参考节能规范的限值等。
3.3.在毕业设计中，设计依据的确定主要是界定设计范围。如一个商业项目的空
调设计中，如果将防火设计规范纳入设计依据，就应该有防火相关设计内容，否则就不应将防火设计规范纳入设计依据。
3.4.主要计算参数，除室外气象参数为客观值外，其他参数都应根据工程项目的
具体要求合理选取。如舒适性空调温湿度及精度、工艺空调温湿度及精度的选取；低温地板辐射采暖、散热器采暖室内计算温度的选取；不同卫生要求的空调系统新风量的选取；风系统、水系统介质流速（比摩阻）的选取等。通过分析、选取计算参数，学生应了解各种参数的工程意义。
3.5.负荷计算不应全部采用计算软件完成，至少典型房间或楼层的负荷计算应手
算。对于采用计算软件计算的部分，学生应了解其计算模型或主要方法。
3.6.确定建筑冷热源方案是毕业设计的重要一环，合理确定建筑冷热源方案需要
做大量的分析计算工作。通过对不同能源方案及其组合形式的比对，帮助学生了解各种能源形式的特点及适用性。同时还应冷热源的节能运行控制方法有初步的了解。影响建筑冷热源方案的因素应很多，如不能得到完整的基础资料，则由指导老师根据实际情况设定。
3.7.采暖、空调系统形式除考虑工程项目的使用功能及工艺要求、建筑平面布局、冷热源形式外，宜采用技术成熟、控制方式简明的系统，且应与冷热源站房
的控制方式相匹配。
3.8.设备选型计算的目的是为采暖、空调系统的设备选型提供依据。设备选型计
算的结果应标注在设备明细表内。计算过程及计算结果不应受产品样本的局限。
3.9.毕业设计的图纸应区别于工程施工图的模式，应将系统原理图作为重点，辅
以平面图，系统图和大样图。设计施工说明的重点也应以设计说明为主，施工说明为辅。同时应让学生对施工图的规格，标注方法有初步了解。
3.10.计算书中除节能计算作为可选项外，其余内容均应完整、准确。对于水系统
除进行水力计算、平衡计算外尚应绘制计算简图、水压图。对于风系统除进行水力计算外，还应掌握均匀送风的计算方法。对于典型空调末端的空气处理过程，应绘制i-d图。另外应掌握水泵（风机）串联、并联时特性曲线及管路特性曲线的绘制方法。
3.11.毕业设计说明书的格式按照学校相关要求编制，其内容应涵盖上述所有环
节。
推荐第4篇：环境工程
环境工程
一、专业解析
（一）学科简介
环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。
（二）培养目标
1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。
2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。
各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例：
（三）研究方向
北京交通大学环境工程专业主要研究领域：
01交通环境规划与管理
02交通环境系统分析与评价
（四）考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④944环境管理概论
二、推荐院校
以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：
清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。
三、相同一级学科下的其他相关专业
环境科学
四、课程设置（以天津大学为例）
主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术
五、就业前景
（一） 国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位
随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。 为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国
家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。
（二）生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔
我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷，各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。
（三）我国环保产业岗位大量空缺，需要专业人才给予补充。
我国环保产业面临严重人才不足，并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展，国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力，尤其在一些大中城市表现最为明显。
（四）国家对环保的大力投入显示着该领域工作人员薪资待遇的优厚
有资料显示，2000年国家在环保方面的支出已达到了国民生产总值的1%，到2005年后我国每年的环保项目投资将不低于国民生产总值的1．5％，到2010年将投资1500亿元用于环境治理与建设，其中600亿元用于升级环保和改造污染控制设备，220亿元用于环境保护科学和技术研究。国家对环保力度投入的逐步加大，说明了入职该领域，可谓衣食无忧。
总之，环境工程专业是极富发展潜力的专业，不论从政治上还是从经济上而言，无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时，该专业是专业性较强的专业，在人才需求上，更侧重的是人才的专业性，只要您具备真才实学，前途不可限量！
六、就业方向
主要工作部门：
1.各级政府环保部门；
2.规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、国企等事业单位；
3.科研单位、高等院校
从事职业：
环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等等。
推荐第5篇：环境工程
环境工程
专业简介：本专业主要培养从事城市和城镇的水、气、声、固等污染物的污染防治、环境评价与环境规划与管理，环境保护，水资源利用与保护等方面工作的环境工程专业高级工程技术人才。本专业毕业生将系统的掌握自然科学基础知识和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有从事环境工程及相关专业的工程设计、运行管理和科学研究工作，以及从事清洁生产与工艺方面工作的能力，并具备一定的计算机、外语和建筑方面的知识与技能。
主干课程：流体力学、物理化学、分析化学、环境工程微生物学、环境监测、排水管网、水泵及水泵站、水污染控制工程、给水处理、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化。
就业方向：毕业生可在政府部门、规划部门、高等院校、科研部门、设计院所以及环境保护、化工、轻工、能源、医药等部门或企事业单位从事环境工程及其相关领域的工程设计、管理、施工、教学、科研、技术开发、环境管理与规划等方面的工作。
学制：四年
授予学位：工学学士
推荐第6篇：环境工程
环保工程 环保工程概念：环保工程是指特定为环境保护所做的工程，由于工业发展导致环境污染，而以某组设想目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将环境污染问题去处理解决的一些工程。
环保工程的内容主要包括大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用工程，以及噪声控制工程等。
承接公司资质：分为一级资质、二级资质、三级资质
环境工程一般包括：污水处理工程、废气处理工程、工业废料处理工程、噪音处理工程、垃圾回收处理、园林绿化等
污水处理：包含工厂废水处理、医疗污水处理、生活污水处理
现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理。 一级处理，主要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质，物理处理法大部分只能完成一级处理的要求。经过一级处理的污水，BOD一般可去除30%左右，达不到排放标准。一级处理属于二级处理的预处理。
二级处理，主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质(BOD，COD物质)，去除率可达90%以上，使有机污染物达到排放标准。
三级处理，进一步处理难降解的有机物、氮和磷等能够导致水体富营养化的可溶性无机物等。主要方法有生物脱氮除磷法，混凝沉淀法，砂率法，活性炭吸附法，离子交换法和电渗分析法等。
整个过程为通过粗格删的原污水经过污水提升泵提升后，经过格删或者筛率器，之后进入沉砂池，经过砂水分离的污水进入初次沉淀池，以上为一级处理(即物理处理)，初沉池的出水进入生物处理设备，有活性污泥法和生物膜法，(其中活性污泥法的反应器有曝气池，氧化沟等，生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法和生物流化床)，生物处理设备的出水进入二次沉淀池，二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理，一级处理结束到此为二级处理，三级处理包括生物脱氮除磷法，混凝沉淀法，砂滤法，活性炭吸附法，离子交换法和电渗析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备，一部分进入污泥浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水和干燥设备后，污泥被最后利用。
废气处理：包含燃煤气体脱硫处理、有害气体处理、粉尘处理、大气污染治理、秸秆燃烧、垃圾焚烧、沼气池建设等
由于目前PM2.5愈来愈严重，对于大气治理越来越迫切，个地方政府或者环保部门对
于大气治理投入加大。并且政府对于企业排放的工业废气标准要求越来越高，限制高污染企业的发展。由此而来，社会对于大气治理的需求越来越大，大气治理工程前景可观。
噪音处理：
工业废料回收处理：
垃圾回收处理：
园林绿化：
推荐第7篇：环境工程就业
07年我毕业的时候，国内开设环境工程这个专业的高校已经有二百多所，不知道三四年的时间过去了，是不是基本上是高校都开设了这个专业。很多人认为，环境保护是个很朝阳的行业，确实可以这么说，尤其是近十年以来的发展可谓是飞快，但是并不代表环境工程这个专业是个很朝阳的专业，就业前景也不是一片光明。实事求是的讲，咱们环境工程专业的就业形势远不如软件啊，电子啊，通讯等工科专业，也比不上金融啊，传媒啊等专业，甚至也落后于机械啊，化工啊等传统专业。还有一个任何专业都面对的问题，毕业生一年多似一年，这样严峻的就业形势下，没有任何经验的毕业生们应该如何走好进入社会的第一步呢？我不是什么牛人，也没有什么的成就，只是一名环境工程毕业有了三四年相关经验的平凡的人而已。
最近又到了毕业生找工作的高峰期了，承蒙师弟师妹们的抬爱，最近找我探讨一些关于就业的事情。因此想把自己了解的一些事情和对咱们专业毕业生们的一些建议综述一下。如果觉得无用就当做看看故事吧，如果有用那自然是最好不过的事情了。
其实我是一个做事情目标导向的人，也一直在说，有了目标才会有所追求，知道自己要去干什么，但是没有目标就跟无头苍蝇一样，四处碰壁，头破血流。因此，本人建议的核心就是：即将毕业的你是否做好了自己的职业定位。关于职业定位，看到过两层比较好的定义：（1）、确定你自己是谁，你适合做什么工作；
（2）、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
看起来也许很简单的两条，但是要是真的搞明白，弄清楚想必也不是什么容易的事情，那就希望亲爱的毕业生们能够平心静气的给自己腾出点时间来好好想想第一个问题，要先了解自己才能够更好的进行第二层，就是把自己如何包装推销出去。
举个例子说，这几天也在跟师弟师妹们讲，咱们读的是环境工程专业这个不假，好些也读到了硕士，如果还想从事环保类相关的工作，工作类别也不算少，一定要想清楚自己到底喜欢做什么，适合做什么，管理类的，咨询类的，工程类等等，很多时候确实由于这样那样的现实条件限制，即使你喜欢也不见得适合去做，就比如环保类也有好多女毕业生，这样我就建议女生们尽量不要做工程类的工作，不是贬低女生或者其他，本人就是女生，也从事了三四年的工程类工作，深知这样的工作对女孩子的局限性还是很大的，男生可以跟民工们一起吃喝拉撒，女生们呢？好些新建工地米有完整的配套设施，就拿厕所来说，男生们可以就地取材，女生们呢？项目上人手不够的时候，男生可以充当苦力，搬运工，女生呢？刚开始也许可以逞强干一些，但是做完这些事情，估计你的身体也扛不住了。所以，喜欢固然重要，适合也很重要，还是要三思而行。
还可以举个例子，如果你真的不喜欢这个专业或者对以后自己继续从事本专业相关工作没有信心，那就可以考虑转行到更有信心，更感兴趣的专业或者方向上去，也许好些同学会说，尤其是好些硕士毕业生们，我们读了六七年环境工程专业，这样的放弃了这个专业，真是有点舍不得。那么大家这样想一下，你这几年的大学生涯，研究生学习，学到的就仅仅是专业知识么？从事环境工程专业相关的工作也有好些不是咱们专业毕业的，你们比他们多的优势也仅仅是这点专业知识，如果真的不喜欢环保类的工作想转行的话，我觉得蛮好的，大胆的往前走吧，在别的行业里你缺少的也仅仅是他们的专业知识而已，记住咱们还有强大的学习能力，在那种专业的氛围下，你会很快就融入进去的。
为什么第一步是关键呢？工作了三四年了，发现一路走来，最开始的拼命学习，是为了专业知识的丰富，专业经验的积累，想做好自己的事情，但是随着步入社会的时间越来越久，发现最开始找工作的时候大家迷茫，工作了一两年还是迷茫，真的到了工作三四年不迷茫的，也就是麻木的。因为三四年的经验即使不喜欢也不敢贸然改变了，所以就这么就活下去，没有了追求，没有了奔头。所以说喜欢做这个工作还是比较重要的，因为在工作一段时间以后，能够继续做下去，能够继续好好开心快乐地做下去的支撑力很大一部分都来自于兴趣了。 为了帮助毕业生们更快更好的找到自己的定位，现将环保行业的就业方向领域进行下分类。
第一类：管理类
主要对口单位有：
1、国家环保部到各省市县的地方环保局及下属的事业单位，比如监察大队等；
2、其他ZF职能部门有相应需求的部门；
3、咨询类公司，工程类公司，运营类公司等的相关管理岗位（比如，项目经理，技术负责人等岗位）
相关单位分析：
对1和2而言，现在最基本的应该都要求应聘人员具备硕士以上学历，并能够通过国家或者地方公务员考试，相关的事业单位考试等。对3而言，一般都要求有一定的相关工作经验，具备相应的管理能力。
建议：
现在国考火热的今天，很多人都挤破头想成为ZF公务员，好多人也在外围观战望而却步，其实考还是不考，决定权在于你，现在在ZF部门工作，最大的优势就是工作稳定，福利待遇好，工作压力来说，要看具体职能部门了，有的人可能就是坐坐办公室，批批文件，有些可能不会比工程公司的现场人员好过到哪里去。面对着这样国考这样火爆的场面，面对着这样激烈的竞争，如果有意报考者一定要做好充分的心理准备，努力备战就好。
第二类：咨询类
主要对口单位有：
1、环评单位或公司；
2、环境工程咨询公司；
3、清洁生产审计与培训公司；
4、ISO14000咨询服务公司等相关的环境咨询服务公司。
相关单位分析：
对1而言，现在从事环评的单位有相关的事业单位，比如各地的环境科研院所，水利水电院所相关部门等；各地专门从事环评事物的环评公司数量也不少。在咨询类单位中1占有很大的比重。后三个类别公司随着近几年国家环境产业的不断发展，也逐渐被社会企业认可，操作运行也越来越规范。今后的发展不可小觑。 建议：
该类别工作相比工程类，运营类等类别工作，偏文一些，通常的工作就是编写报告书，报告表，审计文件等工作，工作相对来说轻松些，但基本上赶报告书、报告表之类的也要没日没夜的加班，其中很多重复性工作，好些人做了一段时间会觉得枯燥，厌烦，缺乏挑战，没有什么创造性，但是本类工作收入比较稳定，不用常驻工地，风险比较低，女生们可以多多考虑。
第三类：设计类
主要对口单位有：
1、设计院所；
2、环保类工程公司设计部门
相关单位分析：
1类单位可从事建筑给排水，城市市政管网等设计工作。竞争激烈，很多高校毕业生的必争之处，工作压力大，休息时间少，很多都是加班的日子比不加班的多很多，但是工资待遇福利较好。但是现在好些大型的设计院基本上处于饱和状态，应聘难度比较大。2类是环保类工程公司一个重要的职能部门，负责公司承接的工程类的前期方案，工程施工设计等工作。
建议：
设计院所一直都被广大毕业生们追捧，但是加班时间很多，压力很大，应聘难度也很大，对应聘者的要求也较高，现在基本上要求硕士以上学历。设计院所的体系一般比较正规完善，承接的项目相对来说比较大，以后能够学习到的设计相关知识比较正规系统，希望有此意向的毕业生们多多关注相关设计院所的招聘公告，早做准备。社会上的环保类的工程公司大大小小，形形色色，鱼目混珠，有大的国企，合资，外企，具备一定规模的私企，也有小打小闹的十几个人的小公司，如果毕业生想应聘此类公司，应聘时一定注意企业的规模、整体实力、学习的平台等具体条件。
第四类：工程类
主要对口单位有：
1、从事环保类相关项目（水处理、烟气治理、固废治理（含污泥处置）、沼气等新能源）总承包的公司；
2、环保类相关项目的设备安装公司
相关单位分析：
对于1类的项目总承包公司从事工程类工作的人员有工程项目现场管理，施工安装人员，工程概预算人员，采购人员，项目调试人员，项目运营人员等；对于2类公司有设备安装现场人员，现场管理人员，采购人员，工程概预算人员，采购人员等。工程类公司在第三类中已经提到，良莠不齐，有的公司规模比较大，内部制度比较完善，分工比较明确，进入这样的公司以后学到的知识比较正规，系统，对自己负责的东西可以做到精湛，但涉及面较窄。相对来说，小公司的员工就要求不仅要了解设计，施工，调试等项目操作全过程，成为公司的多面手，也许很快可以独当一面，可是相对来说起项目来不如大公司的系统化，正规化。可以说两类公司各有千秋。
建议：
这两类公司此类工作人员，一般都要长期出差，很多从业者都是一个项目结束又跟到下一个项目上，常年不在公司。如何选择就要根据自己条件去权衡了，有些人找工作求安稳想的是，大树底下好乘凉，有些人寻求个人价值体现，想在不久的将来独挡一面，工程类公司在环保类相关单位占有的份额还是比较重的，是很多毕业生们的选择。根据本人在工程公司三四年的工作经验，提醒研究生毕业的同学们做好心理准备，你们进入工程类公司从事以上工作时，确实没有比本科生，大专生占有多大的优势，工资水平的差异也不会太大。
第五类：销售类
主要对口单位有：
1、环保设备公司；
2、环评类咨询公司、运营公司、工程公司等市场部门 相关单位分析：
环保设备公司作为环保类项目的主要参与者，是环保项目操作的一个重要环节，国内的环保设备日趋成熟，从事环保设备生产的公司也是多如牛毛，比如风机类设备、二氧化氯发生器设备一般以山东居多，水泵类设备以上海周边居多，压滤机设备以杭州周边居多，起重机设备以河南居多等等，也是大大小小，形形色色，
有此意向的同学们就要睁大自己的慧眼好好识别了，设备公司销售人员一般以销售提成为主，具体提成额度应聘时就需要自己好好去了解详谈了。对于2类的公司市场部门，也基本上与1类相通，只是1类销售的是设备产品，2类需要到社会上为自己的公司承接到公司营业范围内的项目，也就是销售的是公司团队。 建议：
有些毕业生可能觉得自己在学校的相关社团，社会活动中如鱼得水，觉得自己的性格也适合做销售类，市场类工作，但是还需要提醒一句，学校生活比社会纯净的多得多，还是那句三思而行，真实的掂量一下自己，适合就可以义无反顾。销售类的工作，一般基本工资可能不高，不过加上销售提成，做得好的人大有人在，难以维系生活的也不在少数，如果想从事此类工作，一定做好全面打算，保持好良好的心态，迎接每一个挑战。
第六类：研发类
主要对口单位：
1、环保类项目处理新工艺新设备公司的研发部门（如水处理相关的膜技术公司）
2、环保类工程公司的研发部门
3、科研院所的研发部门
相关单位分析：
膜技术从04年开始升温，国外的东丽、MN、三菱、海德能、陶氏等外企占据高端市场，国内以凯宏膜，膜天膜等占据一定份额，还有些相关公司在此就不一一罗列，感兴趣的同学自己上网关注一下。这样的公司都有专门的产品研发部门。3类的科研院所研发部门与1类的有很多相通之处。2类工程公司的研发部门，主要负责新工艺研发，随着环保类问题类别日趋细化，一些传统工艺不能很好的应对，很多环保类公司开始研发新工艺来应对这些新问题。从业人员需要一定的研究精神，从事相关研发的小试、中试等工作。其中有些公司也有专门从事专利申报等方向的工作人员，暂且放入此类中。
建议：
该类工作对应聘者要求较高，比较适合研究生等毕业生，当然具备相关能力的本科生们也可以尝试应聘，待遇方面较高，工作压力较大。
第七类：运营类
主要对口单位：
1、从事城市污水、工业废水、生活垃圾、工业固体废物、废气、放射性废物等社会化运营管理资格的单位
相关单位分析：
此类单位，有ZF相关部门，如各地方的排水公司，也有具备相关项目运营资格的外企，私企等。市场化运营前些年才刚刚起步，潜力比较大。但是该领域中的公司实力也是相差很大，从小型的中水处理到资产千万的大型污水处理厂的运营者，其中有小打小闹的小公司，也有上市公司。
建议：
这里对于公司的选择可以参考第四类工程类建议，大公司可以接收到系统化的培训，学到比较专业的东西，小公司则要处理不同方面的食物，也许可以很快就独当一面。
第八类：监测类
主要对口单位：
1、环境监测中心；
2、具备相关监测资质的单位
相关单位分析：
1类属于ZF事业单位，竞争较激烈，要求较高，福利待遇等各方面都不错。2类的公司基本上都是与环境类工程项目相配套的环境监测与分析服务类单位，这类单位现在较少，还不是很完善，主要业务范围就是承接环境工程项目建设运营中的各类分析与测试，产品性能环境性能测试，室内环境质量等，比如谱尼测试公司等。
建议：
1类单位应聘压力较大，需要参加相关事业单位考试等，2类从业公司相对较少，随着此类行业的规范逐渐完善，有较好的发展。
以上分类仅作为环境工程专业毕业生们择业的一些参考，希望对大家完成第一步职业定位有所帮助。选好最合适的类别再进行第二步，告诉别人你是谁，擅长做什么，最重要的是要编写好自己的简历。建议大家可以多编制几份不同类别的简历，比如销售市场类、咨询类、工程技术类等等，多多研读相关单位的招聘要求，了解该公司企业文化，告诉招聘单位你也许不是最好的那个，但是你是最适合的那个。
以上文字出于本人从事环境工程类三四年工作经验积累，仅代表本人观点，希望对环境工程类毕业生们能有所帮助。
谢谢大家的阅读！
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推荐第8篇：环境工程论文
环境工程论文
题 目 我国农业非点源污染现状与治理
姓 名 徐 欣 学 号 1012024009 所在院(系)
生物工程与科学学院
专业班级 生工101 完成地点 陕西理工学院
2012年 11月 6 日
非点源污染一词是从英文“Non-point Source Pollution”（NPS）转译过来的，是相对于点源污染（Point Source Pollution，PSP）而言的。点源是指以点状形式排放而使水体造成污染的发生源。根据欧美有关文件解释，点源污染最简单明确的定义是：污水在排放点通过排污管网直接进入水体。按照这一界定，无论是生活、工业还是生产活动产生的污水，凡是通过污水管网直接排入水体的均属于点源污染。一般工业污染源和生活污染源产生的工业废水和城市生活污水，经城市污水处理厂或经管渠输送到水体排放口，均属点源污染。与点源污染不同，按照美国清洁水法修正案（1997）（The U.S.Clean Water Act Amendments of 1997 ）对非点源污染的定义为：污染物以广域的、分散的、微量的形式进入地表及地下水体。
随着对非点源污染各项控制和管理措施的不断实施，人们对非点源污染的认识也逐步深入。人们早期提出的非点源污染概念主要指的是降雨径流污染，随着研究的深入，人们逐渐赋予了非点源污染更为丰富的内涵，泛指除点源以外的的一切污染形式，包括线源、面源、体积源等，按照国际研究惯例，非特指情况下，非点源污染仍然指的是由于降雨径流的冲刷所带来的污染。同时，按照非点源污染形成的机制和发生区域，又相继提出了水土流失型非点源污染、农业非点源污染以及城市非点源污染等，研究进一步细化。
农业非点源污染是指农业生产活动中，在灌溉（降水）动力作用下，所引起的各种污染物(盐分、营养物、农药、病菌等)，通过农田地表径流、农田排水和地下渗漏等，以低浓度、大范围的形式从土壤圈向水圈扩散的过程。依据这一概念，农业非点源对水体的污染主要包括两个方面：一是对外界地表水体（江、河、湖等）的污染，主要表现为水体富营养化趋势加重；二是灌区及其更大范围的地下水污染，如目前表现较为突出的地下水硝酸盐污染等。
面源污染即是非点源污染的一种表现形式，同时又进一步细分为水土流失型非点源污染、农业非点源污染及城市降雨径流污染、农村非点源污染等多种形式，因此，在进行具体问题研究时，将面源污染等同于农业非点源污染是不合适的，有必要进一步限定。
农业面源污染主要来自农业生产中广泛使用的化肥、农药、农膜等工业产品及农作物秸秆、畜禽尿粪、农村生活污水、生活垃圾等农业或农村废弃物。中国统计年鉴数据显示，2009年我国化肥施用量达5404.4万吨，2008年底全国耕地面积121715.9万公顷，平均每公顷化
肥施用量达444公斤／公顷，远远超过国际上为防止水体污染而设置的225公斤／公顷的安全上限。农药、薄膜使用量和肉猪出栏量十来年也呈不断上升趋势。
我国水体污染形势严峻，水环境与土壤深受农业面源污染的危害。2008年全国七大水系中，劣V类水质的断面超过1/5。国家重点监控的28个湖库中，部分湖库和河流水华频繁发生，甚至影响到周边群众的饮水安全。农业面源污染已经成为我国水体污染中氮、磷的主要来源。2010年2月6日环保部等三部委公布的《第一次全国污染源普查公报》显示全国农业源污染物排放对水环境的影响较大。2007年度其化学需氧量排放量为1324.09万吨，占化学需氧量排放总量的43.7%。农业源也是总氮、总磷排放的主要来源，其排放量分别为270.46万吨和28.47万吨，分别占排放总量的57.2%和67.4%。
除水环境外，农业面源污染还对农业赖以生存的自然资源特别是土壤产生严重影响，直接影响到我国农业未来的发展。农业生产中化肥、农药和农膜等使用的超量和不合理，致使目前我国至少有1300～1600万公顷耕地受到严重污染。土壤酸化、有机质降低，缺素面积比重增加，土壤养分失衡，使土地肥力降低、退化严重，造成耕地资源隐形流失，最终危及到我国的农业安全问题。农业面源污染的危害还包括农产品质量安全、大气污染等，直接危害人类健康。
发达国家农业面源污染控制和管理的特点为全方位立法为基础、财政补贴和税收等经济激励手段为工具、参与式管理体制及广泛的指导教育为形式。而我国虽然每年有大量资金用于研发、推广农业面源污染控制技术，但由于立法不全、无良好的经济激励手段、不注重农民的参与等各方面原因，难以实现防治农业面源污染效果。
（一）立法
与发达国家相比，我国制定和实施农业面源污染控制政策和制度起步较晚。国家关于污染控制的法律体系大多数针对点源污染，极少涉及面源污染。20世纪90年代我国才开始出台地方性专门农业环境卫生保护法规。1998年农业环境保护工作由环保部门实施统一管理后，农业污染工作得到进一步重视（李远，2005）。《秸秆焚烧的管理办法》（1998）、《肥料登记管理办法》（2000）、《畜禽养殖业污染防治管理办法》（2001）、《畜禽养殖污染物排放标准》（2001）等陆续发布。在2002年修订的《中华人民共和国农业法》明确提出加强农业化学品和畜禽养殖废弃物等面源污染管理。然而上述法律条款都是原则性、概括性的规定，缺乏可操作性，在实践中无法贯彻执行，相关法律规定分散而不系统。行政性法规居多，符合
市场经济原则的民事法律手段太少。
（二）经济激励手段
政府控制农业面源污染的经济措施主要有两种：一种是奖励性的措施，即把农业面源污染的控制纳入政府的“绿色支出”；另一种则是惩罚性的，坚持“谁污染、谁治理”的原则，通过税收、排污费等经济杠杆控制农业区农业面源污染源的排放（赵永宏，2010）。从发达国家的实践来看，有些发达国家采取化肥税的形式来控制农业生产的化肥投入，（如挪威、丹麦、匈牙利、荷兰等），但实行的效果并不理想（金书秦，2009）。而美国的绿色农业补贴（徐晓雯，2006）采取正向激励机制鼓励农民的环保行为起到了很好作用。目前我国农业面源污染控制还没有明确的经济激励措施。相反，为追求农业的增长，反而通过化肥限价政策（2009年已撤消）和农资补贴政策从供给和需求两个方面都对农民使用化肥给予激励，农民倾向大量使用化肥而疏于精耕细作（金书秦，2009）。
（三）发挥农户的作用
发达国家在面源污染控制过程中，注重自下而上的管理体制，注重农民的参与，积极发挥农民合作社等组织的作用，广泛开展各类指导教育，提供决策支持服务。而我国主要依据各类行政规章和至上而下的行政管理，不注重发挥农户的作用，环境教育及科技支撑尚处普及和发展阶段。农业面源污染调控的最终目的是引导微观层面的农户自觉调整自身的生产行为，采取对环境友好的农业生产行为。与发达国家相比，我国的大众教育还有很大差距。
六、政策建议
农业面源污染具有污染源多样性、非特定性、不确定性等特点，已经对我国农业现代化和农村发展产生严重的影响。对于农业面源污染的治理，首先在宏观政策方面，国家应该改变城乡二元结构，进行城乡统筹发展，加大对农业环境保护的投入。在农业现代化的过程中，在保证农业产量的同时注重保护环境。这就要求普及和应用各项趋于成熟的农业面源污染控制技术措施，同时更应该完善各项经济和政策措施，鼓励农户采取环境友好型农业技术。具体来说，应该完善立法，制定具有可行性的法规制度；对农户改变补贴方式，建议采用绿色
农业补贴等经济激励手段；加强对农户的技术支持和宣传；重建农业技术推广等农业技术服务机构；探索农业合作社作用机制。
推荐第9篇：环境工程认识
本人环境工程专业科班出身，做过将近十年环保设计、咨询和行政工作。对于环境工程专业有一点粗浅的看法，想和各位探讨。
一、环境工程课程设置面广而不精，但并非一无是处
环境工程可以派生出的职业主要有环保科研、设计施工、环境分析、环保咨询，专业课程设置主要有基础化学、化工原理（或粗浅的流体力学）以及各门带环境（或污染）两个字的课程（以下称环保专业课）。做科研吧，理论深度不够，做个反应条件研究还凑合，做机理比化学化工专业差得不是一个档次，必须自学，而且是毫无基础的自学。做设计施工吧，结构一块得另外找人，机电自控系统只能提出基本需求任人忽悠，到了现场刚毕业的硕士生还不如施工员顶用。作分析吧，按国标法做还行，但真的没见过懂仪器维护的环境工程应届生（无论本科、硕士还是博士），做监测设备开发设计更是与环境工程专业不沾边，大把化学分析、仪器分析的研究生等着找工作。做环保咨询吧，只能给出污染治理流程及工艺参数，但什么是咨询？？？你得给别人算财务帐收益、市场前景帐，环境工程的同学必须自学（财务分析可不是看两天书就能学通的，对市场的宏观把握更是要有大量背景知识的积累），总不能一个十万出头的可研还专门组个团队来做吧。环评也是环境咨询的一类，环境工程专业能做好的基本限于工程分析一章（我好几个朋友在环保公司干了不下五年，还在做工程分析，当然，有的人已经做得很精了，能够真正的指导企业做清洁生产）。但大多数做工程分析的同学还仅限于将企业提供的工艺流程图拿来照搬，对行业先进的技术水平没有了解，排污节点也找不全（当然，有的是故意漏掉重要的排污节点，这是另外一个问题，以后再讲），至于高级点的污染预测模型，好像都是在照抄，倒是环境科学出身的同学在做模型方面多少有点心得。 说了这么多问题，只是想告诉在校的环工学生你的局限性在哪里，并不是说环境工程这个专业就一无是处了。我的理解是环境工程与其他相关专业比较，核心竞争力在于对工艺的把握，除了工艺，人家都比你强。这里说的工艺不仅仅是设计文本上几个工艺参数，而是实实在在的调试运行能力。你设计的项目，你能把它调试好，把运行费用降下来，不影响企业正常生产，同时确保稳定达标，这才是真本事，这才是学化工专业、微生物专业、环境科学专业的同学做不来的。比如有毒难降解有机废水的处理，你能把微生物培养起来，少加活性碳，降低反渗透负荷，你的竞争力就出来了。又比如别人建的人工湿地经常雍水，你把运营维护制度建立起来，规范操作，延长湿地正常运行寿命，你就有市场了。又或者你设计的脱硫塔在投资增加不大的情况下留足了余量，当电厂硫份超设计的时候启用塔外设施能够确保二氧化硫达标，那很多电厂脱硫整改的时候就会来找你了。所以我认为，关键要学通工艺，深入掌握几门工业三废治理技术，多看工程实例，多于同行交流，这才是吃饭的家伙。要是都做城市生活污水处理厂，学给排水的同学基本都能胜任，也不用环境工程专业的同学了。
二、高水平的环保工程师也是生产工艺专家
现在有个行当叫清洁生产，原意是想通过优化生产工艺降低污染物排放，也是污染源头控制的主要手段之一。很多朋友在做这个行当，赚钱不少，项目短平快。有兴趣的同学可在网上下载基本清洁生产报告学习学习，看看你能从中学到多少优化生产工艺的知识。我看过不少清洁生产报告，有时真想把厚厚的一本报告砸在编报告人的脸上。很多人其实完全没有用心了解工艺，做合成氨制尿素的的居然把尿素解吸水和煤气水封水漏掉，做磷化工的不考虑矿石里的砷，精细磷化工也不考虑黄磷水封水的收集处理，做玻璃的也不给业主推荐富氧（纯氧）工艺，做铅酸蓄电池的也没见过目前最先进的全密闭拉网工艺，做造纸的也不提出淘汰元素氯漂，冲着一两千吨的热效率本就不高的新型干法水泥窑要求做低氮燃烧。
高水平的环保工程师，必须在牢固掌握污染治理技术的同时，广泛涉猎化工、钢铁、机加工、电、有色金属冶炼工艺，知道什么是先进的生产工艺，什么是落后的淘汰生产线；先进的生产工艺主要排污节点和特征污染物产生量情况，以及是否有可能实现低成本的资源回收再利
用。这样的环保工程师做出来的项目才是精品，做出来的工程能满足企业各生产工况下的治污需要，做出来的环评工程分析才有可信度，做出来的清洁生产才能真正让企业主知道他怎么样才能即节约了生产成本、提高了生产效率，有能保障排污达标。只有这样做环保，才能体现环保优化经济发展的本质要求。
举个以前的例子。21世纪初焦化厂基本都还是用水熄焦，焦化废水产生量也大，氨氮浓度也高，经过硫胺工艺之后再进焦化废水处理站。硫胺工艺故障的时候，高浓度氨氮废水就会直接进到焦化废水处理站，如果设计上不考虑这些特殊情况，上千的氨氮立马让生化系统死翘翘。解决起来很简单，把调节池和脱氨塔做大些，什么问题都解决了。
所以，环境工程的同学们，利用在校时间多学学化工工艺、矿产采选及冶炼工艺，拓展知识面，对你将来的工作是有很大帮助的。可以帮助你从一个普通的环保工艺工程师提升成为企业的环保顾问，给你忽悠的空间不是也就更大了吗？
三、环保工程师要有良知
检查过不少企业，偷排作假的手段层出不穷。最普遍的是私设暗管，暗管的安装之隐蔽，绝对是与污染治理设施“同时设计，同时施工，同时运行”的，都赶上环保三同时了，绝对离不开设计单位和个别环保工程师的“鼎力支持”。在线监测作假的手段也层出不穷，有修改标准曲线的，有在采样口加稀释水的，有分析药剂作假的，很多也是来自我们环境工程专业同学“研究成果”。有做假台账的，而且数据关联性之强，也肯定懂工艺的环保工程师悉心指导的结果。
天地良心啊！大学四年，研究生三年，有的还加上博士两年，就学会了干这个啊！别忘了，偷吃的人牙缝里总是有菜叶的。踏踏实实把设计做好，把设备选好，把运营人员培训好，才是环工同学以后应该做的事。不要老想着废水处理不达标就在出水前加活性碳，这样的设计难保没问题，环监一走活性碳就停了，仅仅就是应个景。以后要做环评的同学，放着特征污染物不评价，无视卫生防护距离内的居民，这都是要不得的。不要说企业没告诉你有这些特征污染物和产污环节，企业要是门清还要你干什么？现场调查前多做些案头工作，先把工艺了解个大概，再去企业和管生产的工程师有重点的交流，周边区域多走走，开着车多溜达几趟也行。当然，也有为了让企业通过环评审批而揣着明白装糊涂的，在市县一级这样的人还大有市场，但到省一级还想蒙混过关，后果可是很严重的。
四、环境工程产业的现状及相关行业的就业
本想谈环保产业，太大了，很多面我也没接触过，道听途说的就不来转述了。仅仅谈谈我了解的环保工程这个行当。谈就业的时候顺便扩大范围。
民营环保公司不少，但越来越惨淡经验。身在中小环保公司（以下所提环保公司均指以工程承包业务为主的环保公司）的朋友肯定有感触，国家环保投资越来越大，但单位效益缺不见起色，越来越难接到项目。原因是大项目都让国资背景的环保集团包完了，就是转包出来也是给有一定实力的大型民营环保公司。“十一五”建污水厂，很多省都打包指派的BOT企业，甚至没有招标，民营企业参与的空间基本为零。有个哥们在民企，2007年的时候要我给他提供项目来源，我正好有些资源，就向他介绍了几个差不多5万吨规模污水处理厂的筹建情况，那哥们说他们公司10万吨以下的污水处理厂不考虑，BOT太操心。于是作罢。2010年的时候有次聚会遇到他，问我有没有拟建污水厂的信息，我说大的都建完了，他说没关系，1万吨的也做，5千吨都行，现在找不到项目了。当然找不到项目了，“十一五”一县一厂都让国资背景的环保集团建得差不多了，部分运行不好厂的也是由于管网配套不完善的问题导致的，整改的项目都不好找。在这种环境下，大型民企日子没有以前好过了，开始做小项目，专心做工业废水，日子还过得下去，毕竟实力还在。中小型环保公司日子就不好过了，2008年经济危机裁员了一批，靠着几个小项目熬日子，国企的项目他们想都不敢想，私企的项目老板贼精贼精，你还得求着他给你项目。而在脱硫这一块，中小环保公司完全沾不上边，最
多就是做几个小锅炉、小冶炼的脱硫。五大电力集团都有自己的环保设计院，再加上早期已经打响名号的龙净、远达等公司，电厂脱硫的蛋糕也就分得差不多了，至少分掉了大头，后来者想进入太难太难。所以我觉得，这个行业现在的门槛太高了，随便挖个池子就能处理的生活污水项目中小企业接不到，高难度的有毒难降解有机废水中小企业做不了。
既然项目都集中在大企业，为什么他们招人那么少，那么难进呢？主要原因不是因为都让领导的子女把位子占了，主要原因我认为有两点：一是大企业多处理生活污水，工艺简单成熟，一套图纸能用N个地方，不需要那么多设计人员。二是不重视运营管理，有些BOT污水厂居然没有懂工艺的，1500大洋一个的操作工招几个，再找两个化验室的小姑娘，基本也就开张投运了。而唯一大量需要人手的现场施工，却正好不是环境工程同学的专长，需求自然不大。小企业就不用说了，不裁员就谢天谢地了。我认为环境工程就业，应该是四分之一在环保设计施工岗位，四分之三的运营管理岗位，但现在运营管理存在的问题太多，很多小厂根本就是在瞎胡闹，一个学环保的都没有。总结一下，就是：个别环保工程师拿着高薪做完了占大头的环保项目设计，五花八门的施工队伍完成了项目建设，少部分环保科班出身的同学有机会拿着还算不错的薪水进入甲方或BOT企业做污染治理运营，大部分环保同学待在小环保公司拿着微薄的工资在为了零零星星的几个小项目拼死PK，少部分同学就业无着落只能悲愤改行。只有等到那天，所有的企业都重视环保了，都需要环保专业人才管理维护污染治理设施了，环境工程专业的整体面貌才会彻底改善。
目前来看，做环评、做规划的企业效益都还不行，毕竟能做环评的环保公司多少有点关系，能做规划的单位肯定和政府往来密切（或者本身就是政府智囊事业单位），但环评单位进入的门槛较环境工程企业略高，而进入规划、咨询单位更需要不错的机遇。倒是卖环保设备的进入门槛较低，而且成长空间很大，毕竟这一行已经与环境工程关系不大，属于销售类了，对个人能力要求较高，没法总体评价。
还有的同学觉得进环保局是个不错的选择。其实也就是比上不足比下有余。所有公务员有的烦恼环保局的同志都有，而且现在搞减排，三天两头又有专项行动，工作压力非常大。很多人最关心的灰色收入并没有传说中那么神奇。打个比方，我是偷排企业，你是监管部门，你来查我，没查出问题我会给你红包吗？查处了问题我给你个大红包你敢要吗？敢要的也有，企业转过身来就告状检举，认识的有好几个都进去了，你觉得值吗？反正我觉得不值，我也不敢要。那就只剩下了正常收入，普通地区市县的工资真的不高，发达地区好很多，省里比不上省会，国家比不上省里，比起同一级的事业单位肯定不如，但肯定在小环保公司高。福利分房看各个省的政策，有的有，有的没。总之，天下就没有好拿的工资。
结语
把我的粗浅心得晒出来跟大家分享，说得稀里糊涂，也没什么条理。只是希望在校的同学和刚毕业的环保生对环保这个行业有个基本的了解，勤奋学习，练好内功。不要盲目悲观，人生际遇都是在不断发展和变化的，也许你毕业后只能在小环保公司栖身，但不要紧，可以积累了经验以后向设计院或者咨询单位跳槽。只要你足够优秀，工作几年之后总会找到你的空间。本科的同学如果毕业后混得不好，可以考个985的研究生，毕业以后很少有长期流落于小环保公司的，退一万步讲你还有师兄师姐，混得不错的同学也不占少数，他们都会拉你一把的，有的时候你觉得很困难的事，只要有人愿意帮你，都有机会达成所愿。环保的圈子说大不大，说小不小，做事做人更要讲良心，名声很重要；更要有个积极上进的心态，自助者天助。
另外，还有一些关于对环保与民生、环保监管、环保科研的感触，与大家的就业、职场生活无关，写出来大家也不会有兴趣看，就不啰嗦了。谨此抛砖引玉，谢谢收看，再见。（全剧终）
推荐第10篇：环境工程简介
环境工程简介
环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。
人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为，环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科，主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声，以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术；有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。 尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法，但是从环境工程学发展的现状来看，其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。
环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统，以及按区域环境进行运筹学管理，以获得较大的环境效果和经济效益，这些都成为环境工程学的重要发展方向。自然资源的有限和对自然资源需求的不断增长，特别是环境污染的控制目标和对能源需求之间的矛盾，促使环境工程学对现有技术和未来技术发展进行技术发展的环境影响评价和环境影响评价，为保护自然资源和社会资源提供依据。
学科内容主要有：水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。
本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
第11篇：环境工程 简历
陆拉拉
二年以上工作经验 | 女 |26岁（1984年1月1日）
居住地： 上海
电 话： 139********（手机）
E-mail： Lulala@51job.com
最近工作 [ 2 年]
公 司： XXXXX股份有限公司
行 业： 检测，认证
职 位： 环境检测员
最高学历
学 历： 本科
专 业： 环境工程
学 校： 华东理工大学
自我评价
了解环境保护方面的法律法规、环境行业标准、职业卫生相关标准及环境检测的一系列专业知识，熟悉有害因素测试、有毒物质分析方法。本人工作积极上进，学习能力强，工作效率高。性格谨慎沉稳，能准确无误的完成工作。
求职意向
到岗时间： 即时
工作性质： 全职
希望行业： 检测，认证，快速消费品(食品,饮料,化妆品)，环保，其他行业
目标地点： 上海
目标职能： 环保工程师
工作经验
2008 /7—至今：XXXXX股份有限公司 [ 2 年3个月]
所属行业： 检测，认证
环境事业部 环境检测员
熟悉样品采集、运输、保存、预处理、分析、质量控制等环节
精通原子吸收光谱仪、气相色谱仪的操作，会通过仪器分析环境介质中（土壤、水、气、固废）常见重金属和有机物
了解ISO14000等管理体系标准认证
熟悉很多国家的地方环境质量标准、工矿企业废气废水排放标准或行业分析方法熟悉企业生产相关的职业卫生标准，了解CMA、CNAS认可及流程
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2008 /6--2008 /7：XXX环境监测站(少于50人) [2个月]
所属行业： 环保
实验室 实习生
熟悉水厂各工艺单元及其设备
了解固体废物处置及资源化
熟悉SBR工艺、CAST工艺、氧化沟工艺
教育经历
2004 /9--2008 /7 华东理工大学 环境工程 本科
主修课程：环境监测、环境学导论、环境影响评价、固体废物处置及资源化、分析化学、有机化学、物理化学、无机化学、化工原理、高等数学、概率统计、环境噪声控制工程、环境微生物学、仪器分析、水污染控制工程、化工机械与设备、食品分析、化工实习、环境工程及治理课程设计
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（熟练）
英语等级： 英语六级
第12篇：冶金环境工程
《冶金环境工程》第一章复习资料
环境是以人类为主体的外部世界的总体，这里的外部世界主要指：人类已经认识到的直接或间接影响人类生存与发展的周围事物。
环境是指以人类为中心的，作用于人的外界影响与力量及其范围或境界，即人类生存的环境。 环境就是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的物质基础。
《中华人民共和国环境保护法》把环境定义为：影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然保护区、风景名胜、城市和乡村等。
环境的分类
（1）按环境的要素分类：自然环境、人为环境（社会环境）
自然环境：直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。 社会环境：社会环境是人类在长期生存发展的社会劳动中所形成的，在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质，所创造的物质生产体系，以及所积累的物质文化等构成的总和。如生活居住区、工业、农业、交通、名胜古迹等。
（2）按环境范围分类按环境范围的由小到大、由近及远可以把环境分：
院落环境、村落环境、城市环境、地理环境、地质环境、星际环境等
环境问题的分类：
第一环境问题也称原生环境问题，是由于自然界本身的变异造成的环境破坏问题。分两类：一是如火山爆发、山崩、地震、海啸、台风、水旱灾害等自然灾害；二是自然界本来就存在对人类和生物有害的因素，如某些地方水土中缺少(或过多)某些人体所需的化学元素而导致疾病的发生(地方病)。
第二环境问题又称次生环境问题，是由于人类的生产、生活活动等人为因素所引起的环境问题。第二环境问题是人类经济社会发展与环境的关系不协调所引起的问题。
影响范围大和危害严重的环境问题有三类：
一是全球性的大气污染，如全球变暖、臭氧层耗损和酸雨范围扩大；
二是大面积的生态破坏，如森林被毁、淡水资源短缺、水土流失，草场退化、沙漠化扩展、野生动植物物种锐减、危险废物扩散等；
三是突发性的严重污染事件迭起，如1997年印尼森林火灾等。
全球性环境问题：全球性气候变暖、酸雨、臭氧层破坏、生物多样性锐减、海洋污染、土地荒漠化、森林和草原植被减少、有毒有害废弃物的越境转移和扩散、淡水资源缺乏与水污染等。
环境保护：就是利用环境科学的理论与方法，协调人类和环境的关系，解决各种问题；是
保护、改善和创建环境的一切人类活动的总称。
环境保护的内容包括两个方面：保护自然环境、防治污染和其他公害
世界环境保护的发展历程大致经历了四个阶段：
限制污染物排放
被动末端治理
综合防治
经济与环境协调发展
生态学是研究生物与它所存在的环境之间以及生物与生物之间相互关系的作用规律及其机
制的一门学科。
环境包括非生物环境和生物环境。
非生物环境由光、热、空气、水分和各种无机元素组成；
生物环境由作为主体生物以外的其他一切生物组成。生物包括植物、动物和微生物。
生态系统是指一定空间范围内，生物与其所处的环境之间相互作用、相互制约、不断演变，
达到动态平衡、相对稳定的统一整体，是具有一定结构和功能的单位。
生态系统也同样有大有小，一个池塘，一片森林或一块草地都是一个生态系统。最复杂的
生态系统就是生物圈。生物圈是地球表面全部有机体及与之发生作用的物理环境的总称。它的范围自海面以下约11 km到地面以上约10km。
基本概念
种群：种群是一个生物物种在一定范围内（时空中）同种个体的总和。也就是说种群是在
特定的时间和一定的空间中生活和繁殖的同种个体所组成的群体。如湖泊中的许多鲤鱼就组成了鲤鱼种群。
群落：是在一定的自然区域中许多不同种的生物总和（在一定范围内所有个体的总和）。生
物群落有大有小，有的边界明显，有的边界混合难分。生物群落可简单分为植物群落、动物群
落和微生物群落三大类。
生态系统的组成：生态系统=生物部分＋非生物成分（物理环境）
（1）生物成分：包括生产者、消费者和分解者。
①生产者。生产者主要指能进行光合作用制造有机物的绿色植物，也包括光能合成细胞、
单细胞的藻类，以及一些能利用化学能把无机物变为有机物的化学能自养微生物等。
②消费者。消费者是指直接或间接利用绿色植物所制造的有机物质作为食物和能量来源的
各种动物、某些寄生和腐生的菌类等。
食物链：就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物联系起来的链索关系。
③分解者。分解者又称还原者，主要是指细菌和真菌等微生物和土壤中的小型动物。分解
者的作用就在于把生产者和消费者的残体分解为简单的物质，再供给生产者。
（2）非生物成分：包括：能源（太阳能）、生物的生存环境（水、氧、岩石、土壤等）、生
物的代谢物质（二氧化碳、无机盐、水）。
作用：为各种生物提供必要的生存环境，为各种生物提供生长发育所必需的营养元素。
生态系统的类型
①按人为干预程度不同，生态系统可分为自然生态系统（如原始森林），半自然生态系统（如
放牧的草原、人工森林、养殖湖泊、农田等）和人工生态系统（如城市、矿区、工厂等）。
②根据环境条件的不同，生态系统通常分为水生生态系统和陆地生态系统。
水生生态系统包括海洋、河流、湖泊和沼泽等水域，根据水体的理化性质又可分为海洋和
淡水生态系统；
陆地生态系统包括陆地上的各类生物群落，根据地理位置、水、热等条件及植被状况可分
为森林、草原、荒漠和高山等生态系统。
生态平衡：在一定的时期内，生产者、消费者、分解者之间保持着一定的和相对的动态平衡状态，也就是说系统的能量流动和物质循环能在较长时期内保持稳定，这种平衡状态称为生态平衡。
.生态系统的自净作用：生态系统的生产者、消费者和分解者在不断进行能量流动和物质循
环过程中，当污染物进人生态系统后，对系统的平衡产生了冲击。为避免由此而造成的生态平衡的破坏，系统内部会产生一系列内部自我调节反应，以维持相对平衡，使污染的环境得到一
定程度的净化。这就是生态系统的自净作用（又称反馈调节）。
环境的自净能力：是指环境利用自身物理、化学和生物的净化过程来消除污染的能力。
物理净化：污染物因稀释、扩散、沉淀等作用而降低浓度。
化学净化：污染物因环境内部发生化学反应（氧化还原、化合、配位、凝聚等）而降低浓度。 生物净化：由于生物的活动而引起污染物浓度的降低。
生态系统的组成与结构越复杂，自动调节能力就越强，组成与结构越简单，自动调节能力
就越弱。
环境污染：有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构
和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
对于环境污染而言，环境具有一定的自净能力，环境的自净也可使生态系统保持相对的平
衡。但生态系统的调节使有一定限度的，超出这个限度，调节就不在起作用，生态就遭到破坏，即造成环境污染。 环境污染＝人类各种活动的冲击 一 自然界生态系统恢复平衡的能力
生态系统的功能：生态系统的基本功能是生物生产、能量流动、物质循环和信息传递。
破坏生态平衡的因素
（一）自然因素：指自然界发生的异常变化或自然界本来就存在的对人类和生物的有害因素。
（二）人为因素：指人类对自然资源的不合理利用、工农业发展带来的环境污染等问题。
绿色植物的作用：调节气候、保持水土、防风固沙、净化空气、防止大气污染、减轻噪音
等作用。具体方式：①吸收二氧化碳，放出氧气。②对降尘和飘尘有滞留和过滤作用。③吸收空气中的有害物质。
土地—植物系统对污染物的净化作用。它是通过以下几方面来实现的。
①植物根系的吸收、转化、降解和合成作用。
②土壤中的真菌、细菌和放线菌等微生物区系对污染物的降解、转化和生物固定作用。
③土壤中的动物区系对含有氮、磷、钾的有机物质的代谢作用。
第13篇：环境工程自荐信
自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先，我的这份自荐材料能到达您的手中，并得到您的垂阅，对此我感到十分的荣幸！希望我不会让您感到失望。
我叫***，是****大学化学化工学院环境工程专业2012届毕业生。在此呈上我的求职材料，毛遂自荐，希望能有幸接受贵公司的考核。
大学的几年，在老师们的教育加上个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，学习了有机化学、无机及分析化学、物理化学等一系列基础课程，系统的掌握了化工原理、水污染控制、大气污染控制、噪声污染控制、固体废物处理等专业知识，环境生态学、环境工程微生物学、环境监测等相关理论。同时，通过大量的实验课程和两次实习之后，我的动手能力也得到了很大的提高，为了让所学知识更加扎实，我还和同学一起申请并顺利完成了课题为《钻井废水脱色方案探究》的开放性试验，这次试验让我不管是在动手能力方面还是在思考方面都得到了很大提高。
我深知在大学里仅仅是学习专业知识是不够的，在如今这个国际化的社会，英语非常重要，所以，我非常看重英语的学习，并通过自己的努力，拿到了全国大学生英语六级证书。而且为了跟上这个信息化的时代，计算机也是必不可少的，如今我已通过全国计算机二级考试，能熟练地运用办公软件，还旁听了AutoCAD的课程。
当今社会需要复合型人才。因此，在学习知识的同时，我还积极参加各种活动和社会实践。曾先后加入学生会纪律部和青年志愿者协会，后来还在学校财务处担任学工助理，平时利用课余时间从事各种兼职和家教，在这些工作中，我学到了很多做人做事的道理，真诚待
人，认真做事，这都是我人生中的宝贵财富。
虽然大学里学习和社会工作占据了不少时间，但是不能因此而忽略自己的兴趣爱好。我喜欢打乒乓球和羽毛球，课余时间就会邀同学一起玩，这能使我得到很大的放松。我还喜欢看书，我喜欢翻开一页页纸的感觉，不仅可以增长知识，还可以陶冶性情。
一个人只有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。要想有所作为，就不会害怕辛苦。我会尽最大努力把工作做好，这是我对您的承诺。
祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：***
第14篇：环境工程总结
过滤工艺
过滤工艺过程包括过滤和反洗涤两个基本阶段。过滤即截留污染物，反洗涤即把被截留的污染物从滤料层中洗去，使之恢复过滤能力。从过滤开始到结束所延续的时间称为滤池的工作周期，一般应大于8h，最长可达48h以上。从过滤开始到反洗结束成为一个过滤循环。过滤开始时，原水自进水管经集水渠、洗砂排水槽分配进入滤池，在池内水自上而下穿过滤料层、垫料层，由配水系统收集，并经清水管排出。经过一段时间后过滤，滤料层被悬浮颗粒所阻塞，水头损失逐渐增大至一个极限值，以致滤池出水量锐减；另一方面，由于水流的冲刷力又会使一些已截留的悬浮颗粒从滤料表面剥落下来而被大量带出，影响出水水质。这时，滤池应停止工作，进行反冲洗。
反冲洗时，关闭浑水管及清水管，开启排水阀及反冲洗进水管，反冲洗水自上而下通过配水系统、垫料层、滤料层，并由洗砂排水槽收集，经集水渠内的排水管排走。反洗过程中，由于反洗水的进入会使滤料层膨胀流化，滤料颗粒之间相互摩擦、碰撞，附着在滤料表面的悬浮物质被冲刷下来，由反洗水带走。
活性污泥法的基本原理：
向生活污水中不断的注入空气，维持水中有足够的溶解氧，经过一段时间后，污水中即生成一种絮凝体。该絮凝体是由大量微生物构成的，易于沉淀分离，使污水得到澄清，这就是“活性污泥”。活性污泥法就是以悬浮在水中的活性污泥为主体，在有利于微生物生长的环境条件下和污水充分解除，使污水净化的一种方法，活性污泥法的主要构筑物是曝气池和二次沉淀池，需处理的污水和回流活性污泥一起进入曝气池，成为悬浮混合液，沿曝气池注入压缩空气曝气，使污水和活性污泥充分混合接触，并供给混合液足够的溶解氧。这时污水中的有机物被活性污泥中的好氧微生物群体分解，然后混合液进入二次沉淀池，活性污泥与水澄清分离，部分活性污泥回流到曝气池，继续进行净化过程，澄清水则溢流排放。由于在处理过程中活性污泥不断增长，部分剩余污泥从系统排出，以维持系统稳定。
活性污泥法的净化过程与机理
1.吸附阶段：污水与活性污泥解除后的很短时间内，水中有机物迅速降低，这主要是吸附
作用引起的。由于絮状的活性污泥表面积很大，表面具有很多糖类粘液层，污水中悬浮的和胶体的物质被絮凝和吸附而迅速去除。活性污泥的初期吸附性能取决于污泥的活性。
2.氧化阶段：在有氧的条件下，微生物将一部分吸附阶段吸附的有机物氧化分解获取能量，
另一部分则合成新的细胞。从污水处理的角度看，不论是氧化还是合成都能从水中去除有机物，只是合成的细胞必须易于絮凝沉淀，从而能从水中分离出来。这一阶段比吸附阶段慢得多。
3.絮凝体形成与凝聚沉淀阶段：氧化阶段合成的菌体有机体絮凝形成絮凝体，通过重力沉
淀从水中分离出来，使水得到净化。
活性污泥的吸附凝聚性能、有机物的去除速率及活性污泥增长速率与活性污泥中微生物的生长期有关。在对数增长期，微生物活动能力强，有机物氧化和转换成新细胞的速率最大，但不易形成良好的活性污泥絮凝体；在减速增长期，有机物去除速率与残存有机物呈一级反应，速率有所降低，但污泥絮凝体易于形成；在内源呼吸期，有机物迅速耗尽，污泥量减少，絮凝体形成速率高，吸附有机物的能力强。
评价活性泥污的指标：
1.混合液悬浮固体（MLSS）
2.混合液挥发性悬浮固体（MLNSS）
3.污泥沉降比（SV）
4.污泥指数（SVI）
胶体脱稳机理
1.压缩双电层：在水处理中使胶体凝聚的主要方法是向水中加入电解质。当投入电解质后，水中与胶粒上反离子具有相同电荷的离子浓度增加了。这些离子可与胶粒吸附的反离子发生交换或挤入吸附层，使胶粒带电荷数减少，降低 点位，并使扩散层厚度缩小，这种作用成为压缩双电层。
2.吸附电中和作用：吸附电中和作用是使胶粒表面对异号离子、异号胶粒或链状高分子带异号电荷的部分有强烈的吸附作用，由于这种吸附作用中和了部分或全部电荷，减少了静电斥力，因而容易与其他颗粒接近而互相吸附。
3.吸附架桥作用：当两个同号胶粒吸附在同一个异号胶粒上，胶粒间形成架桥，就能连接、团聚成絮凝体而被除去。如果投加的化学药剂是链状或树枝状高分子聚合物，它具有的滑雪基团能与胶粒表面互相吸附，同一个高分子聚合物有多个化学基团，因而能吸附多个胶粒，起到了胶粒与胶粒间的架桥连接作用。
4.网捕作用：向水中投加含铁、铝等金属离子的化学药剂后，由于金属离子的水解和聚合，会以水中的胶粒为晶核形成胶体状沉淀物；或者在这种沉淀物从水中析出的过程中，会吸附和网捕周围的胶粒而共同沉降下来，这成为网捕作用。
旋风除尘器
①定义：旋风除尘器是使含尘气流做旋转运动，利用离心力的作用将颗粒从气流中分离的除尘装置。
②工作原理：进入除尘器的含尘气流沿筒体内壁由上而下做旋转运动，同时有少量气体沿径向运动到中心区域。当旋转气流的大部分到达椎体底部时，转而向上沿轴心旋转，最后经排出管排除。通常将旋转向下的外圈气流称为外涡旋，旋转向上的中心气流称为内涡旋。气流中所含尘粒在旋转运动过程中，受离心力作用下沉降到外壁上，到达外壁的尘粒在离心力和重力的共同作用下沿壁面落入灰斗。气流从除尘器顶部向下高速旋转时，顶部的压力下降，一部分气流带着细小的尘粒沿筒壁旋转向上，到达顶部后，再沿排出管外壁旋转向下，最后到达排出管下端，被向上的内涡旋带走，从排出管排除，这股旋转气流称为上涡旋。
湿式除尘器
湿式除尘器是使含尘气体与液体充分接触，将尘粒洗涤下来而使气体净化的装置。
湿式除尘器的工作原理：湿式除尘机理涉及惯性碰撞和拦截、扩散、黏附、凝聚等作用，但主要是惯性碰撞和拦截作用。
含尘气体在运动中与液滴相遇，在液滴前Xd处气流开始改变方向，绕过液滴流动，而惯性较大的颗粒将继续保持其原来直线运动的趋势。定义颗粒从脱离流线到惯性运动结束时所移动的直线距离为粒子的停止距离。
电除尘器：
电除尘器是利用静电力实现颗粒与气流分离的除尘装置。
工作原理：涉及粉尘荷电、荷电粒子的迁移、沉积和集尘极表面清灰
1.粒子荷电：粒子荷电是电除尘过程的第一步。在放电极和集尘极之间施加直流高电压，
使放电极附近发生电晕放电，气体电力，生成大量的自由电子和正离子。在放电极附近的电晕区内，正离子立即被电晕极吸引过去而失去电荷。自由电子和随即形成的负离子则因受电场力的作用向集尘极移动，并充满到两极间的绝大部分空间。含尘气流通过电场空间时，自由电子、负离子和粉尘碰撞并附着其上，便实现了粉尘的荷电。
2.荷电粒子的迁移：荷电粉尘在电场中受库仑力的作用向集尘极移动，经过一定时间后
到达集尘极表面，放出所带电荷而沉积其上。
3.被捕集粉尘的清除：电晕极和集尘极上都会有粉尘沉积，粉尘厚度为几毫米，甚至几
厘米。粉尘沉积在电晕极上会影响电晕电流的大小和均匀性。集尘极表面上的粉尘沉积到一定厚度时，为保证放电效果，防止粉尘重新进入气流，需要用机械振打法将其清除掉，使之落入下部灰斗中。放电极也会附着少量粉尘，隔一定时间也需进行清灰。
袋式除尘器：
袋式除尘器是使含尘气流通过纤维织物将粉尘分离捕集的装置。
工作原理：
含尘气流从下部孔板进入圆筒形滤袋内，气流通过滤布的孔隙时，粉尘被捕集于滤料上，透过滤料的清洁气体由排出口排出。沉积于滤布上的粉尘，在机械震动的作用下从滤布表面脱落下来，落入灰斗中。
袋式除尘器的滤尘机制包括筛分、惯性碰撞、拦截、扩散等作用。袋式除尘过程分为两个阶段：首先是含尘气体通过清洁滤料，这时起捕集作用的主要是滤料纤维。随着捕集的粉尘量不断增加，一部分粉尘嵌入到滤料内部，一部分粉尘在滤料表面形成粉尘初层。初层形成后，它成为袋式除尘器的主要过滤层，使除尘效率大大提高。
定义：
1.水环境容量：一定水体在规定的环境目标下所能容纳污染物的最大负荷量
2.气浮反应：利用高度分散的小颗粒作为载体去粘附水中的悬浮颗粒，使其随气泡悬浮到液体表面而加以分离去除的一种水处理方法。
3.吸收法：根据气体混合物中各组分在液体溶剂中物理溶解度或化学反应活性不同，而将又害组分从气体中分离出来的过程。
4.气体吸附：用多孔固体吸附剂将气体混合物中一种或数种组分浓集于固体表面，而与其他组分分离的过程。
5.固体废物：人类一切活动过程中产生的，对原过程已不再具有任何使用价值而被废弃的固态或半固态物质。
6.浸出毒性废物：凡含有一定毒性物质，经水体浸泡或雨水淋溶，其中毒性物质能转移至水相并向环境中扩散，而导致人体健康或生态环境破坏的固体废物。
7.机械过滤：以过滤介质两边的压力差为推动力，使水分被强制通过过滤介质，固体颗粒被截留，而达到固液分离的目的的。
分类
1.沉降：自由，絮凝，拥挤，压缩
2.澄清池：机械加速，水力循环，悬浮澄清，脉冲澄清
3.生物滤池:高负荷，塔式，曝气
4.土地处理系统：慢速渗滤，快速渗滤，地表漫流，地下渗滤
5.破碎机械：冲击磨切（锤式破碎）剪切粉碎，挤压破碎
作用
1.格珊：去除水中的粗大物质，保护处理厂的机械设备，并防止管道堵塞。
2.沉砂池：去除水中的沙粒，煤渣等比重较大的无机颗粒杂质，同时也去处少量较大较重的有机杂质。
3.压实：为了减少固体废物表观体积、提高运输与管理效率的一种操作技术。城市垃圾是由不同颗粒与颗粒间空隙组成的集合体，自然堆放时，其表观体积是由垃圾颗粒有效体积与孔隙占有体积之和。当实施压实操作时，随压力的增大，孔隙率减少，表观体积随之而减少，密度增大。因此，压实的实质，实际上是消耗一定能量的同时，垃圾间各颗粒相互挤压变形或破碎，从而达到重新组合的效果。
第15篇：环境工程专业英语
Environment is the physicsl and biotic habitat which surrounds us; that which we can see.hear, touch, smell, and taste.
System.according to Wehster’ s dictionaryD , is defined as “a set or arrangement of things so related or connected as to form a unit or organic whole; as, a solar system, irrigation system, supply system, the world or universe”.
•环境：是指我们周围的物理和生物生境，我们可以看到，听到，触到，闻到和感到这些事物。 •系统：根据韦氏字典，系统为相关和相联的一组或一系列事情形成一个单元或有机体
Pollution can be defined as an undesirable change in the physical, chemical, or biological
characteristics of the air, water, or land that can harmfully affect the health, survival, or activities of humans or other living organisms.
•污染：可以定义为空气、水或土壤的物理化学或生物特性发生恶化以至于对人类或生物有机体的健康、生存或活性造成了危害
When the goal of improving environmental quality is taken to be improving human
well-being.Theword“environment” broadens to include all kinds of social, economic, and cultural aspects.Such broadne is unworkable in many real situations and impractical in a textbook designed for a one-semester course.Our examination of environmental problems is therefore limited by our definition of “environment”.
当改善环境质量的目的是用来改善人体健康时，环境这个词的含义就拓宽到包括各种社会、经济和文化方面，但这样的拓宽对许多实际情况不可行的，对为一学期时间设计的课程而言是不现实的。从而我们对环境问题调查时把环境的定义做了限制。
A number of different environmental problems are aociated with water, air, or land systems.Many of these problems will apply only within one of these systems, justifying the breakdown into these categories.Such a claification is also useful for easier comprehension of related problems within one system.Moreover, it is sensible because, for managerial and administrative reasons® , such subfields as air pollution, water supply, wastewater diaposal, and solid waste disposal are often dealt with separately by governmental agencies.与水、大气或土地系统来说有一些不同的相关环境问题。而许多问题只是适用于其中的一个系统，正因为此这也说明了上述分类的合理性。如此的分类还有利于更容易对一个系统内相关问题的理解。并且从行政管理方面看也是合理的，因为政府机构经常把环境问题分为空气污染、供水、污水处理和固体废物处置几个方面来处理。
Unfortunately, many important environmental problems are not confined to an air, water, or land system, but involve interactions between systems.
但有许多重要的环境问题并不局限于大气、水或土地系统中的某个单一系统，而是包含各系统之间的相互作用。
A current example is the acid rain problem stemming from the emiion of sulfur dioxide and nitrogen oxide gases into the atmosphere from the stacks of generating stations®, smelters, and automobile exhausts.
一个典型的例子是由于从许多发电站、冶炼厂和汽车排气向大气释放的二氧化硫和氮氧化物造成的酸雨问题。
These gases are then transported by air currents over wide regions, Rainfall “washes them out”, creating acid rain which is harmful to aquatic life, forests, and agricultural crops.Two examples of interaction between systems that cause major environmental disturbances are presented-the buildup of atmospheric carbon dioxide, a global problem.and the acid rain problem.normally of regional nature.
这些气体被气流输送到更广的区域，然后经降雨的冲刷后形成了酸雨，这对水生生物、森林和农作物有危害。对各系统间的相互作用造成了较大的环境破坏这里给出了两个例子，一个是全球性问题即大气中二氧化碳的逐渐增加，另一个是酸雨问题，通常是区域性问题。
Many major improvements to our standard of living can be attributed to the application of science and technology.A few examples are noted here.Can you think of others?
• The production of more and better quality food
• The creation of housing as protection from extrcmcs from climates and as living apace
• The building of fast and reliable means of transportation
• The invention of various systems of communication*
*我们生活水平的许多大的改善可以归公于科学技术的应用这里给出几个例子。你能再举出其它的例子? ﹡更多并且质量更好食物的生产﹡快速并可靠的运输方式的创建﹡创造了可以保护我们免受极端气候并作为生活空间的房子﹡多种通信体系的发明
• The invention of machines to replace human or animal power• The supply of safe water and the disposal of wastes
• The elimination of many infectious diseases
﹡可以代替人力和动物的机器的发明﹡安全水的供给与废物的处置﹡传染病的消除
• The elimination of most water-borne diseases in the developed world through improved water technology
• The availability of leisure time through greater productivity, providing the opportunity for cultural and recreational activities
• The protection from the worst effects of natural disasters such as floods, droughts, earthquakes, and volcanic eruptions.
﹡在发达国家通过改进水工艺消除了大多数水传染病﹡通过更大的生产力使我们有空闲时间，增加了可以参加提供的文化活动及娱乐活动机会﹡保护我们不受例如洪水、干旱、地震和火山喷发等自然灾害的恶劣影响
With these improvements, however, have come disturbing side effects, such as lost arabic land, disappearing forests, environmental pollution, and new organisms resistant to
controls.尽管有这些改进，但这些改进有困扰我们的副作用，例如可耕地的丧失，森林的消失，环境污染和难以控制的新有机体。Many effects originally considered to be just nuisances are now recognized as potential threata to nature and to humana.这些作用中有许多一开始只被认为是公害，但现在已经被认识到对自然和人类有潜在的威胁。
In an agrarian society, people lived eentially in harmony with mature, raising food, gathering firewood, and making clothing and tools from the land.The wastes from animals and humans were returned to the soil as fertilizer.Few, if any, problems of water, land, or sir pollution occurred.
在农业社会，人们基本上与自然和谐相处，在土地中种植粮食，收集木柴，并制作衣服和工具。人类和动物产生的废物以肥料的形式返回土壤中。即使产生了水体、土壤和大气污染，也很少。
The cities of ancient times, particularly those of the Roman Empire® had systems to supply water and to dispose of wastes.The aqueducts supplying the ancient city of Rome (population about 1 million) with safe water from the Cloaca Maxims©, the best known and one of the earliest sewers to be built, are examples of such systems.古代大城市，特别是罗马帝国时的那些城市，有供水和废物处置的体系。该体系一个例子如下：从古罗马的大排泄沟输水管道为有百万人口的罗马城市供应干净的水，这是最著名也是最早建造的排水管。 The municipal technology of ancient cities seems to have been forgotten for many centuries by those who built cities throughout Europe.Water supply and waste disposal were neglected, resulting in many outbreaks of dysentery, cholera, typhoid.and other waterborne diseases.
许多世纪以来，整个欧洲城市的建筑者们忘记了古代城市的市政工程。供水和废物处置的忽略造成了许多疾病的发作，例如痢疾、霍乱、伤寒和其它水传染疾病。Until the middle of the nineteenth century, it was not realized that improper wastes disposal polluted water supplies with disease-carrying organisms.直到19世纪中叶以前，人们没有意识到废物的不当处置会使给水受到带病有机体的污染。
The industrial revolution in nineteenth- century Britain, Europe, and North Americs aggravated the environmental problems since it brought increased urbanization with the industrialization.英国、欧洲和北美国家在19世纪的工业革命恶化了环境问题，这是因为随着工业化发展城市化加速造成的。 Both phenomena, urbanization and industrialization, were and are fundamental causes of water and air pollution which the cities of that time were unable to handle.
所有城市化和工业化现象，无论在过去还是现在都是造成在该时代不能处理的水体和大气污染的原因。 Rapid advances in technology for the treatment of water and the partisl treatment of wastewster took place in the developed countries over the next few decades.This led to a drsmstic decrease in the incidence of waterborne diseases®.Note that all wastes discharge into the environment, and thus pollute our water, air, and land systems.
接下来的几十年里，在发达国家对给水的处理和废水的部分处理方面的技术得到了快速发展。这样就大大减少了水传染病的发生率。我们应注意到排放到环境的所有废物污染了我们的水、大气和土壤系统。 1排水工程sewerage engineering，wastewater engineering2排水系统sewer system3排水体制sewerage system4排水设施wastewater facilities5合流制combined system6分流制separate system 7城镇污水urban wastewater8城镇污水系统urban wastewater system9城镇污水污泥urban wastewater sludge10旱流污水dry weather flow，DWF11生活污水domestic sewage; sewage12综合生活污水comprehensive sewage13工业废水industrial wastewater 14入渗地下水infiltrated ground water15总变化系数peaking variation factor16径流系数runoff coefficient17暴雨强度： rainfallintensity18重现期recurrence interval19降雨历时duration of rainfall20汇水面积catchment area 21 地面集水时间inlet time，concentration time22截流倍数
interception ratio23排水泵站 drainagepumpingstation24污水泵站sewage pumping station25雨水泵站storm water pumping station 26合流污水泵站combinedsewage pumping station27一级处理
primary treatment28二级处理secondary treatment29活性污泥法activated sludge proce，suspendedgrowth proce30生物反应池biological reaction tank31活性污泥activated sludge32回流污泥returned sludge33格栅 bar screen34格栅除污机 bar screen machine35固定式格栅除污机 fixed raking machine36移动式格栅除污机mobile raking machine37 沉砂池 grit chamber38平流沉砂池 horizontal flow grit chamber39 曝气沉砂池 aerated grit chamber 40旋流沉砂池 vortex-type grit chamber41 沉淀 sedimentation, settling42 初次沉淀池 primary sedimentation tank43二次沉淀池secondary sedimentation tank
44平流沉淀池 horizontal sedimentation tank45 竖流沉淀池 vertical flow sedimentation tank46辐流沉淀池radial vertical flow sedimentation tank 47 斜管(板)沉淀池 inclined tube(plate) sedimentation tank48 好氧 oxic,aerobic49 厌氧 anaerobic50 缺氧 anoxic51 生物硝化 bio-nitrification52 生物反硝化 bio-denitrification53 混合液回流 mixed liquid recycle54 生物除磷 biological phosphorus removal55缺氧/好氧脱氮工艺 anoxic/oxicproce（ANO) 56厌氧/好氧脱氮工anaerobic /oxic proce（APO）57厌氧/缺氧/好氧脱氮除磷工艺 anaerobic/anoxic/oxicproce（AAO,又称A2/O)58序批式活性污泥法sequencing batch reactor（SBR）59 充水比 fill ratio60 总凯氏氮 total Kjeldahl nitrogen61总氮totalnitrogen62 总磷 total phosphorus63 好氧泥龄 oxic sludge age64泥龄sludge ag65氧化沟oxidation ditch66 好氧区 oxic zone67 缺
氧区 anoxic zone68 厌氧区 anaerobic zone69 生物膜法 biofilm proce，attached growth proce70 生物接触氧化 bio-contact oxidation 71 曝气生物滤池 biological aerated filter (BAF)72 生物转盘rotating biological contactor (RBC)73 塔式生物滤池 biotower74 低负荷生物滤池 low-rate trickling filters75 高负荷生物滤池 high-rate biological filters76 五日生化需氧量容积负荷 BOD5-volumetric loading rate77 表面负荷 hydraulic loading rate78 固定布水器 fixed distributor79 旋转布水器 rotating distributor80 石料滤料 rock filtering media81 塑料填料 pastic media82 污水自然处理 natural treatment of wastewater83 土地处理 land treatment84 稳定塘 stabilization pond85 灌溉田 sewage farming86 人工湿地artifical wetland ,constructed wetland87 污水再生利用 wastewater reuse88 深度处理 advanced treatment89 再生水 renovated water ，reclaimed water90 膜过滤 membrane filtration91 颗粒活性炭吸附池 granular activated carbon adsorption tank92 紫外线ultraviolet 93 紫外线剂量 ultraviolet dose94污泥处理sludge treatment95污泥处置sludge disposal96污泥浓缩sludge thickening 97污泥脱水sludged dewatering98污泥干化sludge drying 99污泥消化sludge digestion 100厌氧消化anaerobic digestion好氧消化aerobic digestion102中温消化mesophilic digestion 103高温消化thermophilic digestion104原污泥raw sludge 105 初沉污泥primary sludge 106二沉污泥secondary sludge 107 剩余污泥exce activated sludge108 消化污泥digested sludge109 消化池digester110 消化时间digest time111 挥发性固体volatile solids112 挥发性固体去除率removal percentage of volatile solid113 挥发性固体容积负荷cubage load of volatile solids114污泥气sludge gas污泥气燃烧器sludge gas burner116 回火防止器backfire preventer污泥热干化sludge heat drying118污泥焚烧sludge incineration污泥综合利用 sludge integrated application污泥土地利用 sludge land application污泥农用sludge farm application
第16篇：环境工程学习心得
黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
环境保护继续教育知识更新培训学习心得
我是齐齐哈尔市铁锋区环境保护局监察大队监察员，1990年参加工作至今已经23年了，也可以算个老环保了。通过“环境保护工程专业继续教育知识更新培训”的学习，使我增长了知识，开拓了视野；使我认识到环境保护工程在经济社会乃至人类生存发展中的巨大作用及其重要意义。通过这些日子的继续教育学习，让我学到了许多的知识，进而对松花江休养生息的措施、松花江污染防治技术路线、污染防治规划、黑龙江省总量控制等方面内容有了许多崭新的认识，结合自己本专业的一些情况，其总结如下。
一、通过学习了解了松花江的重要性，以及松花江污染防治，松花江休养生息的措施成效、松花江污染防治技术路线、污染防治规划等方面内容。
松花江是我国七大河流之一。河长居长江、黄河之后，排在第三；水资源总量居长江、珠江之后，亦居第三。松花江地处北温带季风气候区，流域介于北纬41°42′～51°38′、东经119°52′～132°31′之间，干流长939km，流域面积55.68万km2，流域面积占东北地区总面积的 44.8％，占全国面积的 5.8％。
松花江是黑龙江右岸的最大支流，有南北两源。北源嫩江发源于大兴安岭的伊勒呼里山，南源第二松花江发源于长白山天池，两江在三岔河口会合后始称松花江或松花江干流，东至同江市汇入黑龙江。
松花江流域泽惠黑龙江省59个市（县），流域面积占全省幅员的60%，流域人口占全省总人口的70%，流域经济总量占全省GDP的70%。流域范围内山岭重叠，密布原始森林，大、小兴安岭、长白山等山脉上的林木蓄积总计10亿m3，是中国面积最大的森林区。矿产蕴藏量亦极丰富，除主要的石油、煤炭外，还有金、铜、铁等。
松花江流域土地肥沃，盛产水稻、大豆、玉米、高粱、小麦。此外，亚麻、菸草、苹果和甜菜亦品质优良。松花江也是中国东北地区十分重要的淡水鱼场。
松花江虽然是黑龙江的支流，但对东北地区的工农业生产、内河航运、人民生活等方面的经济和社会意义极其重要。
由于生产力水平和社会发展等因素限制，决定了松花江流域的治理和开发滞后国内其它大江大河。
松花江开发进程的历史问题：解放前的资源开发与破坏，沙俄对黑龙江资源
黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
的掠夺性开采，日本对黑龙江资源的掠夺。开发过程产生的环境问题（1）人口变化产生的环境压力。1949年,黑龙江省仅有1000余万人口，1978年人口总量突破3100万。而到2008年,全省总人口已增至3825万,相当于解放初期人口总量的3.8倍。人口的迅速增长,为全省的开发、建设和发展奠定了雄厚的人力资源基础,并促使社会经济发生了巨大变化。但在较长时间内,由于人口的快速增长,也给黑龙江省的发展和环境带来很大压力。
（2）经济建设带来的污染冲突。黑龙江的近代工业产生于日伪统治时期，起步于国家“一五”计划时期的集中投入、前苏联156援建项目的22个项目摆放以及25个南厂北迁，这一时期初步形成了资源型产业、基地型的装备工业体系、基础型的农业，并以大庆油田的开发和1966年原油产量超千万吨为标志，在改革开放以后得到长足发展。
经过60年的开发、建设、调整与改造，黑龙江省基本形成了以重工业为主，以中直大型国有企业为骨干，机械、石油、石化、电力、煤炭、食品、医药、森工、冶金、建材等主要行业门类的工业体系，成为国家重要的能源、原材料和重型装备生产制造基地。新中国成立以来，累计提供了占全国2/5的原油、1/2的铁路货车、1/3的木材、1/3的电站成套装备、1/10的煤炭、1/7的商品粮，以及大量的中型装备和国防军事装备，为共和国的建设、发展做出了巨大的贡献。但同时也造成了生态破坏和环境污染。 2005年，黑龙江省高污染行业、中污染行业、低污染行业占全省工业总产值比重分别为41.8%、12.5%、25.7%，占GDP比重分别为20.1%、6.1%、22.4%。近年来，国家实施东北等老工业基地振兴规划，给松花江流域的大中型企业带来了发展的机遇，但部分企业仍然面临体制性、结构性矛盾，短期内难以完全摆脱困境，依靠自身能力很难偿还历史形成的水污染治理欠账。
（3）水体环境满足度的不断下降。水体功能的满足应保证水体的水质和水量。松花江兼有饮用水、航运、灌溉、渔业、景观和生态用水等多种功能，依据地表水域环境功能和保护目标，集中式生活饮用水水源地一级保护区要求达到Ⅱ
黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
类水环境质量标准，二级保护区要求达到Ⅲ类水环境质量标准，农业灌溉水和一般性景观用水要达到Ⅴ类水环境质量标准。随着经济社会的发展，松花江水质受到影响。同时，松花江流域降水量逐年减少,进一步影响了生态环境,土地丧失了水土保持能力,河流在水量丰沛时洪水肆虐，枯水期难以维系河道内的生态用水量, 不仅损害水生态系统，妨碍景观娱乐，江边钓鱼人数和鱼类种类、数量逐年递减。
（4）特征污染物造成的直接危害。从我国第一个五年计划开始，松花江上游的吉林市成为国家最大的化工基地之一。随着社会经济的迅速发展，水环境污染也伴随而生。吉林化学工业公司电石厂等排汞企业向松花江排入大量的含汞工业废水，上世纪六十年代末达到了严重的地步。1982 年国家投巨资改造了吉林化学工业公司电石厂生产乙醛的旧工艺，切断了松花江汞最主要的工业污染源，结束了向松花江人为排放汞的历史。但是，已沉积到松花江河床的上百吨无机汞已构成了汞的二次污染源，不断地转化成甲基汞缓慢地释放到水环境中，仍然对沿江生态环境造成危害。针对汞污染的问题，上世纪八十年代初，黑龙江省重点开展了松花江干流哈尔滨江段以上的污染研究，主要研究了水质、河流底质和鱼、蚌类体内的总汞、甲基汞的含量、分布状况、危害、生物富集情况和底质中汞向下游的迁徙规律等。这次研究，以哈尔滨四方台断面作为重点，该断面底质中总汞浓度比标准高了2.8倍。关于鱼类富集甲基汞研究的结果表明，哈尔滨江段鲤鱼和鲶鱼富集倍数分别达到13.6万倍和20.3万倍。对人体健康的调查发现：松花江渔民发中的甲基汞同比要高出非渔民4～11倍。近年来监测数据显示，该江段总汞的浓度较过去明显降低。2000年以后，四方台断面总汞浓度最高值为0.12×10-3mg/L，出现在2001年4月，其它月份每升水中总汞含量在几十或几个纳克。松花江流域每年的4月份进入化冰期，整个冬季的冰雪开始融化，形成 “桃花水”汇入江河，这样，流量小的支流溶解氧会迅速下降，严重时可导致局部江段死鱼现象发生，2006年拉林河发生了因这种季候特征而出现的死鱼。在松花江的小支流上，也存在企业违法排污导致的污染事故。2006年2月，牡丹江海林市雪原酒业违法排污导致海浪河水栉霉疯长，从而影响到牡丹江市生活饮用水
黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
水源，导致了“水栉霉”污染事件，引起全国的关注。污染治理迫在眉睫。
所谓固氮作用或者固氮过程，按照生物学的观点，将其定义为：生物体仅仅以氮气作为氮的来源而生长的生物学过程。如果从生物化学的角度，我们可以将固氮作用定义为：氮气分子中稳定的三价键被生物酶彻底裂解而被生物利用的能量反应。
磷主要来源于磷酸盐矿、动物粪便以及化石等天然磷酸盐沉积物。在富营养化湖泊水体中，磷以各种形态存在于藻类细胞之中。磷酸盐类是核酸的主要组成成分，磷酸盐也存在于三磷酸腺苷（ATP)这样的具有很高能量的物质中。目前，对化合态的磷是否适合于藻类吸收还缺乏确切的证据。但是，对于离子态的正磷酸盐是水生植物吸收的最主要的形式这一事实已经清楚。有机磷化合物被藻类直接吸收利用的问题，国内外对此研究颇多，现在已经初步揭示，微生物利用体内的酶，将磷酸根（PO43-）从有机磷分子中分解出来，或者通过释放胞外酶的方式来加速这一分解过程。
天然源营养物质是指受天然因素的影响，经过天然途径，例如降水、降尘以及流域自身地球化学特征而溶出、渗透所进入水体的磷、氮营养物质。
悬浮物质和浮游生物的含量越高，则湖水透明度就越低。反之，悬浮物质和浮游生物的含量越少，则湖水透明度越高。但是，湖水透明度与浮游生物之间表现出双曲线关系而非直线关系。
水体溶解氧是衡量水体的水质状况优劣的一项重要参数。影响水体溶解氧的因素很多，归纳起来可分为4个方面，即复氧-曝气作用，水生植物光合作用，水生动物呼吸作用和有机物的氧化作用。
还学到了底泥营养物质释放机制、湖泊水环境磷容量的定义、我国湖泊富营养化的特点。我国的水资源保护与富营养化防治措施：加强立法和水质环境标准制定工作、设立管理机构、加强水质监督管理、实施工程治理、截断主要污染源。
二、公需科目知识回顾
1、知识产权总论
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（1）无形财产与知识产权：财产与无形财产；知识产权的含义和范围；知识产权的特征，权利客体的无形性，权利内容的双重性，权利的依法认定性，权利的独占性，权利的地域性，权利的时间性。
（2）知识产权法律制度的历史和发展趋势：著作权保护制度的产生和发展；专利制度的产生和发展；商标制度的产生和发展。
2、文化创作、传播与著作权法律保护
著作权的含义及其主体；著作权及邻接权的保护对象和权利内容；著作权的限制和侵权责任；专利权与专利权的保护对象；专利权的取得；专利权人的权利和义务；专利权。
3、商标与商标权法律保护
（1）商标权与商标权主体：商标概述；商标的功能 ；商标权概述；商标权的主体 。
（2）商标权的取得：商标注册申请手；商标注册的审查和核准 ；商标注册申请的初步审定及公告；核准注册 ；商标异议。
（3）商标权的保护和侵权责任； （4）驰名商标的认定和保护。
4、其他领域知识产权法律保护
未披露的信息与商业秘密权利保护；业秘密权；商业秘密的保护。 通过这专业课和公需课两部分内容的学习，我了解松花江污染防治的理论、方法、对策和总量控制工作的要求、重点领域及核查细则。同时了解了莱茵河流域污染治理经验，了解松花江历史环境问题，了解松花江休养生息措施和我省落实松花江休养生息实践和成效，进而了解松花江污染防治思路和松花江污染防治“十二五”规划情况，同时了解了总量核查细则及核查要求；了解了知识产权及法律保护的相关内容。
综上所述，对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程。我们对继续教育环境工程专业学习的认识，也是这样。只要自己能尽快地不断的学习,并能正确，合理,高效的利用网络技术，不仅可以 5
黑龙江省2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教学模式，培养出适应信息时代需求的新型复合型工程技术人才。未来环保工作任重道远，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责，转变作风，拓宽思路，不断创新，在老师的指导下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，把自己的理论水平、业务水平和工作能力提高的一个新层次。下一步我一定要从自身做起，从现在做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，踏踏实实开展环保业务工作。
姓 名： 白金波 报名编号: 102102102490 工作单位： 齐齐哈尔市铁锋区环境保护局监察大队
2013年5月27日
第17篇：环境工程个人简历
简历一定要实事求是。如果你的介绍有失真的情况,将严重影响求职的成功和就职后的发展。小编收集了环境工程个人简历模板，欢迎阅读。
基本信息
姓名：
性别： 男
民族： 汉族
出生年月： 1989年5月6日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身高： 175cm
体重： 54kg
户籍： 广东湛江
现所在地： 广东茂名
毕业学校： 广东石油化工学院
学历： 本科
专业名称： 环境工程
毕业年份： 2015年
工作年限： 一年以内
职称： 其他
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 在校学生-大学/大专应届毕业生
储备干部/培训生/实习生
职位名称： 环保技术员等 ;
工作地区： 湛江市 ; 广州市 ; 深圳市 ;
待遇要求： 可面议 ; 需要提供住房
到职时间： 一个月内
技能专长
语言能力： 英语 良好 ; 普通话 标准
计算机能力： 良好 ;
综合技能： 专业技能：中级分析工证书 英语基本的听说读写
计算机水平：广东省VB二级 熟练办公软件word、ppt、excel和autocad等操作
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
环境工程专业简历模板环境工程专业简历模板
2015年9月2015年6月 湛江市坡头区第一中学 高中
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司： 茂名市环保局环境保护监测站
时间范围： 2015年7月2015年12月
公司性质： 国有企业
所属行业： 生物工程、制药、环保
担任职位： 生产实习
工作描述： 实地考察污水处理厂流程，掌握UCT脱氮除磷工艺原理及方法，熟悉污水处理构筑物构造及布局配合中控室技术人员设置厂内各设备启闭参数和监视其运行状况了解进出水在线监测设备的构造原理
离职原因：
所在公司： 中石化茂名分公司净化水车间
时间范围： 2015年11月2015年6月
公司性质： 其他
所属行业： 其他
担任职位： 组织委员
工作描述： 负责班级活动的组织安排，协助老师和其他班干的日常工作顺利完成了班级毕业旅游、团活动和各种学术讲座的组织工作
离职原因：
所在公司： 茂名市环星炭黑有限公司
时间范围： 2015年5月 - 2015年6月
公司性质： 股份制企业
所属行业： 电力、能源、矿产业
担任职位： 见习生
工作描述： 了解炭黑生产过程中产生的SOX、NOX及粉尘等污染物的处理工艺和热能的综合利用
离职原因：
其他信息
自我介绍： 我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。
已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学4年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，这就是我们所追寻的宝藏。
发展方向：
其他要求：
第18篇：环境工程自荐信
环境工程自荐信范文
尊敬的领导：
您好！
很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的自荐信。我是一名来自xx学院环境工程专业2007届的应届本科毕业生，在将要结束大学生活，掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。
十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。四年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验,并掌握了污染控制、污染治理、环境监测、环境规划管理、环境评价等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养.。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的环境工程专业的专业知识和现场实践经验。通过不懈的努力，熟练掌握了Windows操作系统、Office2000、AutoCAD200
4、photoshop 等应用软件的操作。
本着想锻炼自己的想法，我做过家教，参加过金工实习、电工实习、专业实习。
乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！
最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意
此致
敬礼
自荐人：xx
200*年**月**日
第19篇：环境工程概论
水污染
摘要：随着现代工业的高度发达，水质污染也日益加剧。目前，全世界每年约有4200多亿m3的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿m3的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。发展中国家约有10亿人喝不清洁水，每年约有2500多万人死于饮用不洁水，全世界平均每天5000名儿童死于饮用不洁水，约1.7亿人饮用被有机物污染的水，3亿城市居民面临水污染。
关键词：水污染生态环境健康水质
据世界卫生组织调查表明，人类80%的疾病和50%的儿童死亡率都与饮水水质不良有关，因水污染而患病的人约占世界医院住院病人的一半。由于水质污染，全世界每年有5000万儿童死亡，3500万人患心血管病，7000万人患结石病，9000万人患肝炎。WHO的一份研究报告强调，在发展中国家中，80%的病例和1/3的死亡率是因为饮用不洁水造成的。国际自来水协会的调查指出，国内外研究表明：水质优劣与人类肝癌、食道襄、胃癌发病率成正相关。据统计，中国每年发生肿瘤病例达160万人之多，每年死于肿瘤约120万人，每年出生婴儿中出现崎胎、崎形和各种先天性缺陷也有100万多人，均与水质污染有关。
水污染的严重程度主要取决于人口密度、工业和农业发展的类型和数量以及所使用的三废处理系统的数量和效率。由于饮用被污染的水或食物直接受感染，带菌生物，如水中孳生的蚊子间接感染，而罹患与水和食品关联的疾病。这些疾病中最普遍且对人类健康状况造成影响最大的疾病是腹泻病、疟疾、血吸虫病、登革热、肠内寄生虫感染。
中国的饮用水源污染非常严重，符合饮用水标准者约占30%，在以地下水为饮用水源的城市受到不同程度的污染。全国各主要城市地下水超采，且严重超采现象十分普遍。比较突出的有太原、西安、北京、南京、石家庄、苏州、大同、唐山、保定、青岛、烟台等。而大连、青岛、烟台、北海等城市的海水入侵现象日益突出
中国几个河流主要河流的水质情况：
一.长江干流水质好于支流，但主要城市河段岸边水域污染严重，对沿岸饮用水源构成威胁。主要污染指标为氨氮、高锰酸盐指数和挥发酚，个别河段铜、砷化物超标。
二.黄河干流水质尚好，但有些河段受到有机污染。支流汾河、渭河、湟水河、伊洛河的部分河段污染严重。主要污染指标为氨氮、高锰酸盐指数、生化需氧量和挥发酚。1994年，黄河兰州段发生两起较大的水污染事故，造成约500公里河长的水体污染。
三.淮河流域水污染严重，1994年发生了3起特大污染事故，其中以7月15日——20日淮河干流鲁台子段到蚌埠间段发生的污染事故最为严重，群众反应强烈。此次污染在一段时间内给淮南、蚌埠、淮阴、连云港市区、盐城等地数十万居民生活用水带来严重影响，给工农业生产造成巨大损失。
四.松花江、辽河流域水污染严重。主要污染指标为氨氮、高锰酸盐指数和挥发酚、酮、氰化物。其中太子河的本溪段污染最重。
五.海河流域的拒马河水质尚好，其余河段基本为污染河段。
六.上海黄浦江水质状况分为三个断面，闵行以上江段原水水质为2-3类，临江、长桥江段为3-4类，而位于市区的南市、杨浦等江段为4-5类。 城市地面水污染普遍严重，并呈恶化趋势。影响城市河流水质的主要污染指标是石油类、挥发酚、氨氮、生化需氧量、总汞等。
措施：
1.禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物。
2.禁止将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣向水体排放、
倾倒或者直接埋入地下。
3.存放可溶性剧毒废渣的场所，应当采取防水、防渗漏、防流失的措施。
4.禁止在江河、湖泊、运河、渠道、水库最高水位线以下的滩地和岸坡堆放、存贮固体废弃物和其他污染物。
5.禁止利用渗井、渗坑、裂隙和溶洞排放、倾倒含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物。
6.禁止利用无防渗漏措施的沟渠、坑塘等输送或者存贮含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物。
7.加大水政执法力度，有效遏制水事违法案件的发生。
8.加强水资源保护，防治水污染是一项必须全社会共同努力，共同关注的系统工作，靠哪一个部门、哪一个人是解决不了，也解决不好的。
9.加强点源（工业污染）、面源（农业、生活污染）的综合防治。
10.各级政府要继续加强对《水污染防治法》等法律、法规的宣传，形成声势，动员全社会、全体民众以对自已身心健康、对子孙后代负责的态度自觉保护好自已的生存环境。在全区形成人人保护水环境的良好氛围。
今天的水质与过去相比，已经有了很大的变化。物理污染与生物污染在饮水中已能基本得到控制，无机污染也可以得到控制，而有机污染已上升为主要矛盾，成为危及人类安全与健康的主要敌人。我们不妨设想，为什么先人长期饮用山泉、粗茶淡饭都能长寿，而今天的水已品味不到甘甜爽口的口感，水污染使各种疾病滋生。为什么用今天的水养鱼种花，养不活，开不艳，甚至今天的水洗衣服也难洗干净。严重的水污染，将导致第二次“饮水革命”。
参考文献：
杨新春,姚东.跨界水污染的地方政府合作治理研究，江南社会学院学报.
黄迪.国外著名河流治理模式[J].中国水运.
蒋满元.地方政府竞争过程中的合作困境及化解途径选择——自我化解与外部化解的分析框架[J].理论导刊.
杨新春,姚东.跨界水污染的地方政府合作治理研究——基于区域公共管理视角的考量[J].江南社会学院学报.
滕月,王芳.公共池塘资源的自选择治理安排[J].哈尔滨商业大学学报(社会科学版).
虞锡君.太湖流域跨界水污染的危害、成因及其防治[J].中国人口.资源与环境.2008(01)
张百灵,江滔,李希昆.跨行政区域水污染纠纷解决机制研究[J].昆明冶金高等专科学校学报.
第20篇：环境工程概论
江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲
环境工程概论
一、考试的总体要求
环境保护已成为我国一项基本国策，作为未来从事环境保护与管理的科技工作者，必须增强环境保护意识，同时掌握基本的污染物控制工程技术，走可持续发展的道路。\"环境工程概论\"硕士研究生入学考试是为招收环境工程类硕士生而实施的选拔性考试。其指导思想是有利于选拔具有良好的环境工程基础的高素质人才。要求考生能够系统地掌握水环境控制工程，大气环境控制工程，固体废弃物处理处置工程，噪声控制工程等方面的研究对象、主要内容和方法，并具有综和运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例
1、水环境工程概论60-70%
2、固体废弃物处理工程10-20%
3、大气污染控制工程5-10%
4、噪声控制工程5-10%
三、试题类型及比例
1、简答题：40-60%
2、计算题：10-15%
3、论述题：30-40%
4、设计题：20-35%
四、考试形式及时间
考试形式为笔试。考试时间为3小时。
五、主要参考教材
1．水污染控制工程（下）．高廷耀等，2007，高等教育出版社。
2．固体废物处理工程．彭长琪，2007，武汉理工大学出版社。
3.大气污染控制工程．郝吉明等，2002，高等教育出版社。
4．环境噪声控制工程．洪宗辉等，2002，高等教育出版社。
