推荐第1篇：具体实施方案
应用化学系学生党支部整改措施及具体实施方案 通过自查自评，发现存在的问题也很多，主要表现在：一是学习的主动性不够，时间不够、没有过硬的理论知识基础；二是创新意识不强，思想解放不够，在创先争优活动中载体不够丰富、亮点不太多、形式不够更新。针对存在的问题，应用化学系学生党支部也相应提出了整改措施：
1、加强学习，提高党员个人政治素养和综合素质；
2、多开展形式多样的活动，加强学生党员与普通学生之间的交流，推进创先争优活动深入开展。
3、结合工作职能，创新性地探索一些热点、难点问题。通过自查自评环节的开展，党支部和学生党员干部个人更进一步明确了自身存在的不足及差距，并制定有力措施逐条逐项进行整改落实，以确保创先争优各阶段活动落到实处。
4、党支部要求，在创先争优活动中，学生党员应该起到模范带头作用，全体学生党员都应在做好本职工作、完成本职学习任务的基础上，积极过好组织生活，参与学院要求的，党组织要求的各项活动，在学校事业的急难险重任务中要有学生党员的模范带头作用，在履行党章规定的义务的同时，无论是正式党员还是预备党员，要提出工作思路，要强化执行能力和工作效率，所有的党员干部要在工作业绩和积极参加党内外工作活动方面做好表率作用。
推荐第2篇：物流配送具体实施方案
物流配送具体实施方案
前面我们提到，火鸟网络营销的目标市场由分散的单个顾客，还有象在校学生代表的团体顾客，所以我们的物流配送方案也主要针对这两种顾客。
首先是针对分散的单个顾客。火鸟公司将追求时尚的年轻人作为自己的主要顾客，但我们知道，该群体多位上班族或是学生，白天一般在上班，而邮递员、快递员也多在白天送货上门，这样免不了产生时间冲突。如何解决这一问题呢？我们设想让公司与送奶人、送水人之类的个体户合作。
方案可行性分析：
a、对公司而言，那些个体户其实与一般邮递员
并无区别，但相比之下，其费用可能更低，而且公司掌握送货渠道。
b、对那些个体户而言，他们对顾客的生活习惯
极为了解，帮公司送货并无多大问题。何况，帮公司送货总是在其原有基础上进行，只是顺带，但却扩大了他们的业务范围，合作意愿应该较强。
C、对顾客而言，只是送货的人变了，这种变
化并无多大影响，而且能在空余时间受到自己所购买的，就不必担心会错过送货时间。
方案实施步骤：
1、摸清顾客分布情况。在公司开始电子商务的起步阶段，对网民的购物可先采用现行的送货渠道，当公司的直销方式起作用时，此时顾客的分布情况。而且就我们的直销方式来看，公司的顾客较集中，我们可以大致对顾客所在区进行划分。
2、针对顾客划分，选择相应的合作者。在划分区域后，
公司可每区寻找合作者，其实每区只需要一个合作者，多了反而会造成混乱。当然具体的寻找工作可由专门的人员进行规范的策划。
3、与合适的合作者签订合同。双方进行协商，签订
合同，规定双方的合作内容。
4、公司为保险起见，可先选择某一集中区进行试验，
然后再具体推行。
5、事先告知顾客公司的送货方式，以保证顾客了解
整个过程，让顾客放心购买商品。
6、对较近的城市，公司可从总部将货物送至合作者
处，请他们按时送货，如果是较远的城市，公司可请让自己下面的代理商、中间商送货至指定的地方。
方案注意事项：
a、方案进行中必须保证商品必须送到，所以在选择合适的
合作者时，公司必须十分谨慎。
公司应保证合作者也能获得相应的回报，有些企业为自身利益不惜损害合作者的利益，这行为将很难换取长期的合作，因此公司要真正实施掌握物流渠道，必须要有长远意识。具体的报酬，我们觉得可按件给与他们相应回报。
然后是关于校园代理、小团体、企业团购的送货渠道。此顾客群也较集中，一般进货数量较大，公司从节省成本角度考虑可以运用我国社会公用物流系统，比如邮政快递和其他快递公司，此外，还可采用与第三方物流公司合作的送货方式。具体实施步骤如下：
1.划区，即将在网上订购商品的校园代理、团体、企业按所在城市划分区域。
2.选择第三方物流，在事先已经划好的区域，选择一些可信的第三方物流公司，进行长期合作。
3.整理信息，虽然那些团购信息可能并不集中，不过，公司可视情况，与客户进行协商，固定时间，同意让物流公司送货，这样，因为送货数量大，地点较集中，送货成本可相应减少。
4.如果所在区，有公司的代理商，可想征求他们的意见，让他们拥有优先选择权，看其是否愿意送货，如果愿意可让他们去，但公司只支付他们物流费用，如果要货时间紧。可先到代理商处要货，之后补充他们的存货，并给与相应的报酬。如此一来，可让代理商从中获益，加强与公司与他们的联系。我们知道，目前物流被广泛认为是第三利益来源，谁能掌握减少物流成本的方法，谁就能获得更多的利润，电子商务尤其如此。《互
联网周刊》曾撰文，目前网民不选择网上购物的一个重要原因就是害怕公司不能按时送货上门。因此对火鸟公司来说，建立完备的物流体系，保证准时将商品送至顾客手中就显得格外重要。
推荐第3篇：项目具体实施方案
项目组织实施方案
一、指导思想
为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，从而确立了特色体育项目——篮球运动为我校的特色教育内容。为此，特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。
二、任务目标
1、认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。
2、狠抓校篮球队的建设，经常参加各级比赛，力争每年都取得较好成绩。
3、积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位。
三、工作措施
（一）加强对篮球运动开展的管理和扶持力度
1、成立篮球体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校篮球工作事务，领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。
2、加强制度化管理，建立一系列的篮球运动管理制度，保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。
3、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如篮网、比赛用球，以保证篮球运动的正常开展。
5、学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。
（二）做好篮球运动的基础教育和普及工作
1、抓普及。高年级各班成立 6 — 10 人的篮球运动小组，每小组有一个以上篮球（学生自备），利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。
2、抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动
（三）举行班级之间的篮球比赛和篮球特色周
1、为了给学校增添更浓的篮球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校学生篮球赛采用联赛的形式，由
五、六年级各班组织训练参加比赛的项目为五对五全场比赛；三四年级比赛的项目为三对三半场比赛；一二年级比赛项目为行进间过障碍运球比赛。
2、为了突显学校篮球教育活动，展示学校篮球教育的成果，每年确立一个星期为“篮球特色周”，开展一系列的篮球活动。如学生篮球才艺展示、年级全明星对抗赛、教工篮球赛、师生篮球交流、篮球知识讲座等。以促进学校篮球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。
（四）努力提高校篮球队的素质和竞技水平
1、学校成立篮球兴趣小组，利用每天兴趣小组活动时间开展训练，每周训练时间不少于3课时，严格管理规范训练，从中及时发现培养人才，充实到校篮球队中。
2、学校成立男、女篮球队，每周坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。
3、搞好学校篮球队的梯队建设，成立学校篮球二队，主要由三四年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校篮球一队做好准备。
4、校篮球兴趣小组成员优先选用为校队队员，学校积极做好学生的思想工作。对于选上无故不参加者取消三好学生、优秀队员的评选资格，取消参加校篮球联赛的资格。
5、从生源入手提高篮球队伍实力。
6、经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的篮球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。
（五）开展篮球运动的教育科研活动促进特色创建工作
1、鼓励全校教师开展篮球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报篮球科研课题，推动学校篮球运动向纵深发展。
2、尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的篮球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。篇2：项目实施方案范文
项目实施方案
项目实施方案文本制作要求
1、文本：按照标准a4纸（210×297）进行纵向左侧装订(专业装订)。
2、字体和字型 （1）封面主标题：
第一行：“××年度第×批国家（省）级投资土地开发整理项目”为三号宋体，居中； 第二行“×××××项目实施方案”为二号黑体，居中。 其他内容为三号楷体，靠下。 （2）章、节标题分别采用小二号和三号黑体； （3）正文为四号仿宋体，采用单倍行间距。
3、项目实施方案不必以文件方式进行上报请示，但是，必须在实施方案后，附相关项目所在县级国土资源管理部门和市级国土资源管理部门的审核、审查意见（参见附表）。
4、项目实施方案的送审和提交，须附电子文件。
5、项目实施方案编制单位应为项目承担单位（土地开发整理专门机构）。
6、附件
1、附件2为表格，标题和内容分别采用三号黑体和四号仿宋体。
××年度第×批国家（省）级投资土地开发整理项目
××××××项目实施方案
项目申报单位（公章）： 项目承担单位（公章）： 项目承担单位负责人（签字）： 编制日期： 年 月 日 联系电话： 通讯地址： 邮政编码：
第一章 项目情况
项目承担单位应对项目区进行实地踏查、复核，界定项目区的范围，对项目实际建设位置、规模、新增耕地面积、项目支出预算、工期等指标和批准的投资计划、设计及预算进行核实。
1.1项目总概况
通过项目现场踏查、复核，简述项目基本情况，明确提出复核结论，填写《项目实施基本情况表》（表1—1）。
表1—1 ×××项目实施基本情况表
填表说明：请在相应表格内填写“相符”或“不相符”。 5篇3：it软件项目开发的具体实施方案
项目管理实施方案
作为一个项目管理者，如何要成功的做好项目管理；首先必须先要明白的是在特定的领域中赋予这个角色所要实现的目标、承担的职责、以及项目管理者的具体工作内容是什么？
从我个人的浅见和角度以及我们所从事的it领域来分析回答以上三个问题。
第一：目标 作为一个项目的管理者，必须要明确的知道自己的工作目标；我个人认为项目管理者的目标无非就是以下两点：
1、就是清晰明确地了解项目利害关系者的需求和期望，努力做到满足项目利害关系者的不同需求；项目利害关系者包括：项目团队成员和项目团队外成员(比如各部门的部门负责人和市场人员，客户等)。
2、就是保证开发项目按需按时保质的完成。
第二：职责
作为项目的管理者，首先要端正态度，要明确知道自己的工作职责，认识到这份工作职责的本质。项目管理者不是来管人的，而是来支持人的，是来协调资源的，是来营造一个适合团队成员比较认同的工作环境和氛围的，是来为一个共同的目标和大家一起战斗共同成长的。可以大概概括成以下几点：
1、建立有效的工作流程保证项目的顺利进行。
2、制定详细周密的项目计划。
3、跟踪，推动项目按计划进行。
4、积极解决项目过程中出现的问题和冲突。
5、调动开发团队的积极性，创造力，推动团队成员在项目过程中不断成长。
6、项目风险识别、风险评估、风险解决和风险管理策略以及做好突发风险的应急预案。
7、实现目标
第三：项目管理者的具体工作内容
最后一个是项目管理者的具体工作内容，作为项目管理者必须清晰的知道自己的工作范围和所要做的工作内容以及工作重心，分为以下六点：
1、项目前期阶段
对项目进行技术可行性分析、技术评估、成本评估以及风险评估。与需求提出方的代表进行需求讨论，明确项目的目标、价值；确定项目范围、功能及优先级。组建项目团队，特别要搞清楚项目的key person(对产品有决定权的人)。项目启动会议，相关的利害关系人员都必须参加。
该阶段完成后的成果：确认后的最终软件需求规格说明书文档。
2、分析设计阶段
根据确认后的软件需求规格说明书，制定项目进度计划，工作任务分
解(wbs)；资源申请，项目涉及到的开发资源、测试资源、设计资源(包括人员和软硬件资源)；数据库设计；系统设计；文档(包括use case、demo系统原型、test case等)；评审会议。
该阶段完成后的成果： a、user case(系统用例)； b、demo(系统原型)； c、系统设计文档(概要设计和详细设计)； d、数据库设计文档。 最后对完成的成果，包括user case和设计文档等进行评审。
3、执行阶段(开发和测试) 准备开发环境、测试环境；跟踪，推动项目按计划进行；以周报的形式通报项目的进展情况。对项目的阶段成果进行评估，以确保该阶段完成的质量，包括代码审核、sql审核等。对需求变更进行控制管理；对项目风险进行管理；测试阶段bug fixed及改进、收集反馈意见。
4、发布阶段
包括制定项目发布计划，用户培训，发布上线。
5、上线后监控
数据监控(日志、服务器状态)，根据监控出现的问题，及时进行bug fixed及改进或做补丁升级。
6、结束阶段
产品交付，项目总结会。
第四：基于以上三个问题所做的应对细则
要做好项目管理，并能确实解决好以上三个问题，实现目标、
履行职责、完成工作中的具体内容，从我个人这几年的工作经验和面临的一些问题，还有所积累的一些项目管理中的一些知识以及自己的观察和思考的角度看，应该要努力做好以下这几个方面的具体工作：
1、项目开发时间的估算
制定项目进度时间表的时候，需要估算每个任务所需的时间，其中开发任务中模块的分配和时间估算是其中最主要的部分；在分配模块和估算开发时间时需要遵循的原则和目标：
1、保证项目整体的进度。
2、有助于确保开发编码的质量。
3、有助于提高开发编码的速度。在公司现有的技术框架下，开发人员主要的工作是投入在具体的商业逻辑上。通常每个模块所需的开发时间取决于以下三个因素：
1、所负责模块的商业逻辑的复杂程度。
2、开发人员的技术水平和对项目所在应用的熟悉程度(包括对框架和应用的熟悉程度)。
3、该模块技术实现上是否有技术难点；这里所谓的技术难点定义是：在现有系统中还未实现的、开发人员自身也未没接触过的技术。对于这样的难点，开发者没有相关的代码可以参考，自己也没有经验，所以需要投入一些时间研究解决。
模块分配和开发时间估算的步骤：
1、在划分好模块后，首先自己先估算一下每个模块所需要的开发时间。
2、然后召集所有开发人员，讨论模块的分配和开发时间估算。将划
分好的模块，让开发人员从中挑选他们感兴趣的模块。这样做可以提高开发人员的主动性和参与性。在分配模块的时候还需从以下几方面考虑，以确保开发的速度和质量： a、相同类似的模块由同一人负责开发，比如用户管理的增删改由同一开发者负责。这样做的好处就是开发者对相关逻辑会更加熟悉，同时接口的定义也会比较明确，沟通的成本比较低，同时功能实现的缺陷也相应的会降低。 b、技术难度比较大的模块由技术水平比较高的人负责。 c、业务逻辑比较复杂的由对这块逻辑比较了解的人负责。
3、模块分配完后，开发人员评估自己负责开发的模块所需要的时间。在此过程中最好做到要和开发者比较详细的讨论每个模块的技术实现，以便使时间的估算更加准确。
4、对开发人员估算的时间进行确认。在确认过程中作为项目管理者应参考以上提到的三个因素，同时将自己估算的时间和开发人员估算的时间进行比较。这其中的差异当然会存在的。对于那些差异比较大的，将与技术人员探讨其中的缘由。对于时间周期比较长的任务，尽量将任务通过再细分的手段细化任务，争取每个任务的最长时间不超过3天；时间周期越长的任务，不确定性越高，风险也越高，越有可能成为项目的瓶颈，影响项目的进度。
2、code review code review是保证项目中代码质量非常重要的一个环节，在这一环中我们公司做的非常欠缺，把关不严格；这是导致每次测试后出篇4：4项目实施方案及实施计划 4项目实施方案及实施计划
1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 1）改革内容： （1）行动导向教学法不是一种具体的课堂教学方法，而是以这个创新的职业教学过程，是一种新型的综合性的教学过程的框架，该框架需要不断完善，拟对该框架有机的融入情境的元素。经初步分析，包括学习（教学）目标情境；职业岗位情境；职业证书情境；职业任务情境等，将进一步挖掘出更有益于教学效果的情境元素，并研究如何将上述情境有机并有效的融入行动导向教学法的框架中。
（2）根据行动导向教学法的框架和其中的组成元素。对专业核心课程内容的选取、内容组织与安排、表现形式再次进行动态调整，以职业基础课程、职业技能课程为类别，通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构件的有机组合来呈现新的核心课程体系,如图1所示：
图1 专业核心课程体系呈现结构及其各构件之间的关系 （3）理清认知理论、建构主义理论、行动导向学习理论与行动导向教学法的辩证关系，有效构建行动导向教学法与计算机专业的核心课程之间的对应关系，并跟踪实施；遵循研究的范式进行针对性的实证研究；
（4）新的行动导向教学法框架和实证研究的反馈结果可以有效提高教学质量和教学效果，并丰富教学方法的内涵，为教学创新的可持续性提供了积极的保障。 2）改革目标
（1）丰富行动导向教学法的内涵，并践行到课程开发和课程教学中，使得行动导向教学理论发挥其应有的作用。
（2）有效构建课程体系，目的是的让高职课程教学更具有针对性和与行业需求的无缝对接性。
（3）提高高职课堂教学的质量和教学效果，提升学生毕业就业竞争力，以实现高职教育的终极目标。
3）关键问题：
（1）高职视域下行动导向教学法的内涵研究并对其进行完善；
（2）融入行动导向教学的高职专业核心课程体系的构建及其呈现形式；
（3）有着良性循环效果的实证研究，如下图2所示。
图2 具有良性循环效果的实证研究流程图 2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析 1）实施方案
(1)领导重视，组织有力
项目组成员对本次省级教改项目的申报和参与都高度重视，尤其是系主任胡选子教授，对教学改革非常重视，对此项目申报的组织和协调过程做了细致的安排，并形成了比较得力的项目成员组织结构。
（2）分工细致、责任明确
针对项目组各成员的前期研究项目和个人兴趣，对项目研究过程的子任务进行了详细的分工，并明确每个环节的责任。申请人主要担当行动导向教学法及其实证研究部分工作；王辉静主持了国家级精品课程，她担当课程体系构建部分工作；高维春从事督导室的质量监控工作，担当实证研究的数据分析与挖掘部分工作；邹利华、叶广仔、祝衍军主要担当行动导向教学法在教学中应用及实证研究部分工作；柯钢担当实证研究、资料整理与收集部分工作。
（3）有效沟通、通力协作
项目组成员均有过局部范围内的研究合作，或在工作上有较多的交集。彼此之间沟通流畅，并具有良好的团队合作精神，能够形成较和谐的研究氛围，对项目开展研究提供了“人和”的关键保障。 2）实施方法
本项目以高等职业教育的培养目标为背景，以计算机专业为依托，以教育技术学和教学方法论为理论指导，采用对比、调查、分析、反馈等方法，结合一线实践（经验）来对项目进行研究。
文献研究法和跨学科研究法：对行动导向教学法理论和实践内涵的丰富通过文献研究法和跨学科研究法来进行，包括对行动导向教学法的理论依据、高职特色的行动导向教学的基本特征、实施过程和具体的表现形式等内容的研究。
专家咨询法（小型座谈会征询专家意见）：对专业核心课程体系重新构建的过程中，需要通过与教育学家和行业企业专家进行咨询，根据专家意见再作调整。
问卷调查法：研究教学方法的应用、课程内容与学生学习过程中的接受能力之间的匹配关系时，需要设计问卷对学生进行调查。另外，在研究教师教学实施过程中的教学效果时，也需要针对教师设计问卷进行调查。
数理统计方法：对问卷调查的数据进行处理时需要用到数理统计方法甚至会用到数据挖掘的一些算法。
实证研究法：本方法贯穿于项目的全过程中，其环节主要包含：教学法提炼、教学法应用、调查统计、分析反馈再到方法提炼、方法应用等这样一个理论与实践之间的互相影响和促进的并不断螺旋式上升的循环过程。 3）具体的实施计划 4）可行性分析
（1）本项目组成员实力强，结构合理，有开展本项目研究的能力
项目申请人对教育教学具有浓厚的兴趣，长期践行于教学一线。对人才培养、教学计划、课程教学等流程积累了一定的经验。在教学过程中善于运用各种适应于高职学生认知模式的教学方法，有效驾驭课堂教学，享受于课堂教学中。提出“快乐学习，享受课堂”的以生为本的高职课堂教学理念。曾任职于四所不同地区的高职高专学校，多次在学校教学竞赛中获一等奖。近两三年公开发表以教学方法为主题的论文6篇，主持或参与各级各类教改项目5项，教研论文多次获奖。同时具有一定的组织协调能力。
（2）本项目组已经为本项目的研究积累了相当的基础
本项目组对项目的研究已经具备了一定的基础，申请人发表了5篇关于行动导向教学法（含具体的教学方法）的论文，对一般行动导向教学法理论作了一定的研究，项目组成员中，绝大多数都在教学一线上，对计算机专业核心课程内容都很熟悉，在实证研究上都可以作相应的调查和统计。项目组成员之前承担的教改项目对本项目的研究都有着一定的借鉴意义和支撑作用。
（3）项目成员单位对本项目的研究给予大力支持
东莞职业技术学院是2009年第一届正式招生的地方新建高职院校，学院在迅猛的发展之中，也是处在建设具有东莞特色的全国一流高职院校的关键时期，学院确定以教学为中心，对教学改革研究非常重视，出台了一系列的政策和措施，从资金上和环境上对申报各级各类教学改革项目给予极有意义的资助。合作单位深圳信息职业技术学院作为国家示范性软件学院、国家骨干高职院校建设单位，对教学研究同样非常重视，对项目建设更会给予大力支持。 3.项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）
（1）研究报告（拟由研究背景、教学方法、行动导向教学法、新的核心专业课程体系、实证研究分析报告、行动导向教学法新框架、总结与展望组成） （2）公开发表论文3篇及以上（发表教学经验性的论文，内容涉及教学方法论和计算机应用技术专业课程体系等）。
（3）录制由申请人主讲且具有典型代表的示范性教学视频（按照行动导向教学法的规范设计教学过程）。
（4）在行动导向教学法的指引下构建的计算机专业核心课程体系，通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构建的组合形式呈现。 （5）本项目的受益面广泛，融入了情境的行动导向教学法是新环境下任何教学场合都能够采用的一种方法，这种方法适应了学习者的心理认知习惯，只要授课者融入良好的教师元素（良好的有声语言、肢体表达和潜在的感召力），都能在一定程度上提高课堂教学质量和效果。
4.本项目的特色与创新之处
“高职视域下行动导向教学法及其实证研究”是高等职业教育研究过程中，由顶层向下延伸的必然趋势，也是一线教学工作者在实施教学过程和总结教学经验时必须思考的问题。本项目的特色和创新之处有：
（1）理论创新：将高职培养目标和教学过程中的情境有机的融入到行动导向教学法的框架中，使其更具有实践指导意义；
（2）应用特色：以行动导向教学法为框架，将核心课程的进行再设计优化，包括实验实训基地、课程的模块化、课程的项目化、情境元素等； （3）方法创新：将实证研究作为教学方法论的有益补充，使教学方法、教学过程和实证研究形成一个良性循环。篇5：实施项目组织方案(模板) ×××项目
实施组织方案
用户单位：青岛市公安局
承建单位：青岛海信网络科技股份有限公司 监理单位：
二o一o年三月八日
目录 1 2 3 4 项目概况 ...................................................................................................................................3 项目实施范围 ...........................................................................................................................3 项目实施目标 ...........................................................................................................................3 项目组织结构 ...........................................................................................................................3 4.1 项目组织架构 ...............................................................................................................3 4.2 主要人员调配及职责分工 ...........................................................................................4 项目实施策略 ...........................................................................................................................4 项目实施里程碑计划 ...............................................................................................................4 用户单位配合计划 ...................................................................................................................4 7.1 需求调研配合 ...............................................................................................................4 7.2 到货验收 .......................................................................................................................5 7.3 系统实施配合 ...............................................................................................................5 项目变更与控制 .......................................................................................................................5 项目问题管理 ...........................................................................................................................5 项目风险控制 .........................................................................................................................5 项目沟通策略 .........................................................................................................................6 质量控制策略 .........................................................................................................................6 培训策略 .................................................................................................................................6 13.1 培训目的 ...................................................................................................................6 13.2 培训计划 ...................................................................................................................6 13.3 培训时间和地点 .......................................................................................................6 13.4 培训教材 ...................................................................................................................7 验收标准与项目交接策略 ......................................................................................................7 服务策略 .................................................................................................................................7 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 项目概况
【简要介绍项目的背景和概况】 2 项目实施范围
【基于项目合同、招投标文件，详细说明项目需要完成工作内容。要体现出
“系统划分范围、系统功能范围、系统区域范围、系统二次开发范围、工程界面描述”的内容；】 3 项目实施目标
【基于招投标文件，简要说明项目建设目标和要求完成的时间，重点突出公
司方、业主方对该项目建设的期望值。】 4 项目组织结构
【描述项目组织结构的设置以及人员安排、职责分工。要包括业主、甲方、乙方、
监理方等项目相关方的内容。】 4.1 项目组织架构 4.2 主要人员调配及职责分工 5 项目实施策略
【描述项目实施的总体策划，明确施工原则，为保障进度和质量采取的主要实施
策略，如协调组织方法、并行施工、优先保障的内容及先后顺序、关键难点应对思路等。】 6 项目实施里程碑计划
【描述里程碑计划的内容，以及为保证计划完成的保障措施，如：人员队伍保障、与业主沟通协调、资金保障、施工组织策略保障等。】 7 用户单位配合计划
【描述为保证项目进度和质量，需要业主、甲方提供的支持。如场地、人员确定、业务确定、汇报审批等。制定与用户单位配合的计划】 7.1 需求调研配合
【为保证业务有效，指定责任人负责提供业务内容及相关的信息和流程，对调研结果进行确认。】 7.2 到货验收 【对到货设备进行检查和到货验收。】 7.3 系统实施配合
【安排人员配合项目的实施，并接受培训。如:基础数据的准备和协调、网络资源的提供、现场内容的确认等】 8 项目变更与控制
【描述变更的范围和流程，当项目出现变更时，应采取什么样的流程来提交、处
理变更内容。控制项目计划和范围的变更，保证项目双方能够正确理解所有变更对项目成本和效益带来的影响，做出全面及时的决策。】 9 项目问题管理
【描述项目问题的控制策略，对问题出现时，应采取何种流程来提报处理，并将
当前项目中发现的主要或共性的问题提出来，让客户了解，并寻求客户的支持，制定相应的对策。】 10 项目风险控制
【描述项目风险的控制策略，对风险出现时，应采取何种流程来提报处理，并将
当前项目中发现的主要或共性的风险提出来，让客户了解，并寻求客户的支持，制定相应的对策。
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四、调查具体实施方案
1、调查准备
（1）根据调查对象人数打印相应的调查问卷120份；
（2）给每个小组成员准备一支中性笔供被调查学员填写问卷；
（3）向中原驾校借阅一下以往结业学员的资料，弄清楚那些学员是大
二、大三的学生，以及他们的宿舍号和联系方式；
（4）制定好每天出去调查访问的时间是几点到几点，以及一共需要多少天。6月19号早上9点到下午6点为期一天的调查访问，6月20号小组成员一起对调查问卷进行汇总、分析。
2、调查地点的选择
（1）根据调查的对象调查地点主要是湖北理工学院和湖北师范学院；
（2）根据随机抽样问卷的方法可以分别去这两所高校的驾校及练车的地方；
（3）根据中原驾校提供的学员资料，可以去结业学员的宿舍进行走访和问卷调查：
（3）根据调查地点，分两条路线，一条是乘坐6路去湖北师范学院，来回每人一共需路费3元;另外一条是在湖北理工学院，因其是本校，车费可以原则上可以不考虑。
3、人群选择
（1）调查对象主要选择的是湖北理工学院和湖北师范学院的大学生驾校学员；
（2）鉴于我们是经管学院的学生对经管学院比较熟，和同学有较多共同语言便于和他们沟通，所以主要选择经管学院的驾校学员做调查；
（3）因男女对驾校的需求比列不同，可以分别对驾校男生学员和驾校女生学员进行调查，男女比例是7:3:；
（4）由于大一的学生刚刚入校，对考驾照还不是很了解，也不是特别感兴趣，报驾校的学员也不多，大四的学生又多忙于实习和工作，一般不在学校，所以主要选择大二和大三的驾校学员做满意度调查；
（５）可以选择一部分正在学习的学员进行调查，选择一部分已经结业的学员进行调查走访。
4、各调查地点组员的分配及具体任务的分配
（1）首先方珊经理为本次调查的负责人，负责随时了解小组成员的调查情况，并给予建议，负责整理各组带回的调查问卷；整合小组成员走访的情况；
（2）将另外六个人分为二组，马壮，李露，刘合梁分为一组（湖师组）负责湖北师范学院中原驾校满意度调查；李新明，杨慕莹，熊泽轩分为一组（理工组）负责湖北理工学院中原驾校的满意度调查；
（3）湖师组是这样安排的马壮负责去湖师中原驾校做调查问卷，李露和刘合梁负责去湖师的公寓进行调查问卷，其中李露负责女生宿舍，刘合梁负责男生宿舍；
（4）理工组由李新明负责去理工的中原驾校做调查问卷，杨慕莹和熊泽轩负责去理工的学生公寓进行调查问卷，其中杨慕莹负责女生宿舍，熊泽轩负责男生宿舍。
5、调查问卷的汇总
（1）首先将各小组带回来的一百二十份问卷装订好，由李露和杨慕莹负责；
（2）将所收集的调查问卷的每份答案输入计算机，并采用SPSS软件进行系统的数据处理和分析。由李新明和马壮负责；
(3) 并将所分析出来的数据用MicrosoftExcel绘制图表和表格。由熊泽轩和刘合梁负责。
6、调查方案的备案和调整
（1）
7、调查方案的实施效果评估
推荐第5篇：小区物业管理具体实施方案
小区物业工程部管理具体实施方案
一、工程人员服务礼仪规范
工程人员服务礼仪规范提要：住户维修是物业工程部日常工作的重要组成部分,住户维修服务搞得好不好,服务是否规范,直接体现了物业管理的水平;所以我们对住户维修服务的标准化、规范化工作要给予高度重视,并在日常工作中长抓不懈。
从事物业工程维修和保养的技术人员与一般的维修工人有很大的不同。一般的维修工人只要掌握一定的维修技术和有一定的工作经验,能够及时排除故障或保证设备正常运行就可以了;但是,从事物业管理工作的工程维修技术人员除了要有一定要求的技术外,还必须掌握一定的客户服务工作规范、礼仪和技巧,才可能保证维修工作的顺利开展。住户维修是物业管理处日常工作的重要组成部分,住户维修服务搞得好不好,服务是否规范,直接体现了物业管理的水平;所以我们对住户维修服务的标准化、规范化工作要给予高度重视,并在日常工作中长抓不懈。
（一）工程部住户维修工作的基本要求
1.住户维修的时限性
为保证业户的正常生活及工作不受影响,所以一旦发生业户报修或投诉的情况,工程部应立即安排人员进行检查和维修并在最短的时间内排除故障,使设备恢复正常运行。本小区要求维修人员在接到业户维修"派工单"後5-10分钟内赶到事故现场,最迟不超过20分钟。如无特殊原因,维修工作必须在接报後24小时内完成。
2.住户维修的规范化
住户维修的规范包括两个方面的内容:一是住户维修流程的规范;二是维修工进入住户区域应遵循的礼仪规范。住户维修流程的规范是说住户报修、接单维修、住户确认、结帐等环节环环相扣、有条不紊地进行;并在严格执行"流程"的基础上完善管理,提高效率。维修工进入住户区域应遵循的礼仪规范是指维修工进入住户区域後的言行举止应按照管理处对客服务统一的礼仪规范去做。 除特殊情况外,工程维修人员一般不应(除获业户同意外)使用为业户提供服务的设备,如电话等。 除非检查维修工作确有必要,工程维修人员一般不应在大堂、商舖或公共地方内逗留、穿行、借道等。 3.住户维修服务礼仪规范
（1）进入住户区域时应取得对方同意方可进入。我方人员应首先按门铃,等对方开门及同意进入有关单元後,方可进入。如果是业户要求的维修或施工,我方人员可以先询问:"我们根据安排要对这间单元内XX进行检修。管理处是否已经通知贵业户了?" 如得到否定回答,我方人员应先退场,通过物业管理处进一步联系後再作跟进。
（2）进门後要主动向业户说明来意。我方人员可以说:"先生/小姐,我们是管理处的,您们有人刚打来报修...。" 如对方就是报修人,我方人员可以接着说:"先生/小姐,麻烦您带我们(到现场)去看一下。"
(3)我方维修员工在维修时,除非需要业户的配合,不要和对方之人员搭讪或闲聊。
（4）我方维修人员在维修中应事先安排好客人区域及设施(如地面、桌椅/家俱及电器设备等)的保护。
（5）维修人员如在维修过程中需暂时离开现场,应主动知会对方,并告知继续维修的时间。离开现场前应恢复故障设备的外观原状并清理现场。
（6）维修结束後,应清理现场、恢复原状。离场时,应让业户确认维修结果,并在维修单子上签字确认。
（7）维修技术人员在工作时间必须着整齐工装(如发现工装损坏,应及时申请更换),及佩带工作证。
（8）维修人员不可接受对方人员任何价值、任何形式的馈赠。
二、小区物业工程部管理方案
小区物业工程部管理方案提要：住宅小区物业工程管理部的各维修班应建立设施汇总表，做好设施管理记录、档案工作，对于在实际的检修工作中产生的设备维修、零件更滑等做好档案记录。
（一）住宅小区物业工程部管理方案的目的
制订住宅小区物业工程管理方案的目的是保持配套设施的良好状态，确保配套设施正常运行，为住宅小区居民的生活稳定、和谐提供保障。
（二）住宅小区物业工程部职责分工
1.管理部部长负责对配套设施的保养维修工作进行检查、监督，审批配套设施养护方案及其预算等。
2.维修班长负责配套设施台账的建立工作，解决技术难题，制订维修方案以及预算，并负责配套设施养护方案的实施。
3.维修工负责配套设施的日常养护工作。
4.仓库报关员负责住宅小区配套设施零配件的保管、工具的保管。
（三）住宅小区物业工程部具体管理方案
1.工程管理部主控房管理方案：
1)严禁吸烟，严禁携带易燃、易爆、剧毒化学品等危险物品进入主控房。
2)进出随手关门，
2.配套设施养护管理：
1)日检：对设备主控房以及设备周围环境进行清洁，检查设备运行有无异常情况。
2)月检：对设备周围进行全面检查，严查设备重点部位或者容易出故障的部位。
3)季检：对设备进行清扫、加油、调试。
4)年检：对设备周围进行全面检查，重点检查设备的机械有无故障，检修或者更换零部件或者附属装置。
5)大修：对设备进行全面的解体检验、测试、探伤，更换不符合安全标准的零部件等。大修周期视情况而定。
6)售后：由设备厂家定期做产品售后保养工作。
3.配套设施预防性管理方案：
1)住宅小区物业工程部的各维修班应建立设施汇总表，做好设施管理台账记录、档案工作，对于在实际的检修工作中产生的设备维修、零件更滑等做好档案记录。
2)各配套设施重要零部件特别是容易损耗的零件，应当由适量的储备，以应对突发故障，以免影响住宅小区正常运行。
3)住宅小区应当严格执行各时间段的检查计划，吧排除事故隐患当作工作的重中之重。
4)保存好设施施工图纸、售后服务卡、产品说明书等。
4.住宅小区设备管理措施：
1)制订设备安全运行岗位职责制，定期检查设备并进行养护，建立完善的设备档案制度。
2)设备主控房保持清洁卫生，使之符合设备要求。
3)配备专门的或者经过培训的技术人员，严格执行岗位操作，坚持设备管理以及维修人员持证上岗制度。
4)确保消防系统设施设备完好，随时可启动；制订完善的消防疏散图，以及突发性的火灾消防方案。
5)确保中央监控系统、电梯等智能设备运行正常，并做好记录。
6)排水系统设备正常，给排水设备、阀门、管道无跑水、漏水、滴水、冒水现象，二次供水卫生许可证、水质化验单等单证齐全，水池、水箱、水泵刮泥严格，无污染隐患。排水系统畅通，汛期无泛水，地下室、设备主控房无积水现象发生。
7)配套设施及配套服务周全，住宅小区内通道照明完好，里面平坦，无架空管线，无有碍观瞻的障碍物。
三、小区智能化管理解决方案
（一）发展：近年来中国大步跨入了信息化社会,人们的工作生活与通信、信息的关系日益紧密, 信息化社会在改变我们生活方式与工作习惯的同时,也对传统的住宅提出了挑战。人们对居住环境要求不断提高,希望有一个安全、舒适、便捷的家,智能小区于是在中国各地蓬勃发展起来,并已成为21世纪建筑业的发展主流。
智能小区是在智能大厦的基本含义中扩展和延伸出来的,它通过对小区建筑群四个基本要素(结构、系统、服务、管理以及它们之间的内在关联)的优化考虑,提供一个投资合理,又拥有高效率、舒适、温馨、便利以及安全的居住环境。
（二）总体设计
前面说过,智能小区是在智能大厦的基本含义中扩展和延伸出来的。智能大厦的构成一般公认包括以下三项基本内容:办公自动化(OA)、通信自动化(CA)和建筑自动化(BA)。智能大厦的各种自动化系统的基本构造模式都是采用集散式系统。当智能大厦的内容扩展、延伸到智能小区时,我们针对小区的特殊情况,把智能大厦的3A在智能小区的应用就演化成5A,即OA(智能小区综合管理平台),BA(公共设备自动化),CA(通信资讯自动化),SA(安全防范自动化),HA(家居智能化)。
OA: 智能小区综合管理平台
CA: 综合布线系统,有线电视系统,计算机网络系统,电话通讯系统,网络增值服务系统;电子公告牌系统
BA:楼宇设备自控系统,消防报警系统,公共广播系统,小区管线系统,停车场管理系统
SA:一卡通系统,闭路电视监控系统,可视对讲系统,电子巡更系统,周边防范系统
HA:三表自动收费,家庭防盗报警,家电远程控制,智能灯光控制
2.1 总体结构图
2.2 设计要点
1.采用系统集成的方法,把各子系统集成到统一的中央管理平台上,包括网络系统集成、应用系统集成、网络与应用系统的综合集成,以及数据集成。
2.以数据集成为整个系统的核心。只有实现数据集成才能做到各子系统间的数据共享和互操作。
3.系统划分为管理层、自动化层、现场层三个层次分明的体系结构。
4.统一的数据传输平台和数据传输协议。
5.模块化式设计。
（三）、智能小区综合管理平台
没有高质量的住宅小区智能化管理,就不可能充分发挥住宅小区智能化的功能效果。科学高效的管理是智能化的真正内涵,简单的子系统堆砌对于智能小区的实际应用是缺少实际意义的。可以说,没有智能化管理,就没有真正意义上的智能化小区。
根据我们的调查研究,国内大多数的智能小区都不能将各个子系统的管理集成在一起,各个子系统之间的信息还处于孤立状态,操作和管理人员需要熟悉和掌握各个不同系统及对象的技术。
鉴于以上的种种问题,广州城市信息研究所有限公司独家推出了"WINGSUNG智能小区综合管理平台"。她是一个一体化的集成平台,将各个子系统有机地集成起来,各个子系统实现资源共享。中心提供公共信息资源,所有的子系统既可独立运行,又可以在计算机网络的基础上实现集中管理。
这个平台是完全基于小区物内部网Intranet之上,通过网络集成、数据集成、界面集成、通信集成等多种技术,实现整个网络上的信息交互、综合和共享,实现统一的人机界面和跨平台的数据库访问。真正做到局域和远程信息的实时监控,数据资源的综合共享,以及全局事件快速的处理和一体化的科学管理。
智能小区综合管理平台具体实现的功能如下:
· 采用国际标准OPC技术提供一个标准的软硬件接口,能够很好地适应各种硬件系统和各种通信控制协议,并为第三方系统提供楼宇设备的综合性管理信息。
·平台软件实现模块化结构,用户根据自己的情况选择组合不同的模块,搭建不同智能小区管理平
台。
· 满足系统所选用的技术和设备的协同运行能力、系统投资的长期效应以及系统功能不断扩展的需求。
· 基于子系统和基于管理的系统集成,更好的体现"管理"的功能。
· 实现分散控制和集中管理。
· 能够全面掌握小区的各方面信息。收集各个子系统的历史和当前状态信息,提供相关报告或报表、趋势图等;
· 实现数据共享、信息和资源共享。
· 系统内优化和联动控制。
· 预留与社区信息化服务系统的接口。
四、通信自动化
4.1 计算机网络系统
小区网络系统在整个智能小区系统中,无疑是处在核心地位。小区物业管理中心对智能小区的各个子系统的监视、控制、查询,小区的各项收费、通知,小区住户的电子商务、Internet漫游等等都得通过网络系统来实现。小区网络系统就好比是智能小区的大脑。
通过分析现状和需求, 结合当前网络技术发展水平, 初步决定以光纤千兆网技术实现网络主干线。这是当前应用最广泛、性价比最高、最成熟之干线网, 是一个符合OSI的标准化网络。网络10M入户,住户独享10M带宽。10M的带宽能够满足住户所有的需求了,包括视频点播、IP电话等。
4.2 综合布线系统
智能小区布线系统作为各种功能应用的传输的基础媒介,同时也是将各功能子系统进行综合维护,统一管理的媒介及中心。智能小区综合布线为小区网络及布线管理中心,楼宇自控系统(BAS)、保安监控及巡更系统(SAS)、门禁及消费一卡通系统,停车场自动管理系统、Internet、ISDN电话、IP电话、数字传真等通讯系统(CAS)提供一个性能优良的统一平台。
在此,我们将通过与用户的沟通和磋商,根据小区的实际应用情况,并从充分保障投资者的利益的角度考虑,向小区提供一份支持高速计算机网络、电话、有线电视、可视门禁系统、一卡通系统等典型应用的布线方案。我们将对系统进行统一设计、统一安装、统一施工、集中管理与维护,从而为投资者用一次的投资建立一个灵活、可靠、开放、先进的结构化布线系统。
4.3 电子公告牌
大屏幕电子公告牌,每天可以向居民发布天气预报、报刊新闻、社区公告等,该电子公告可取代目前使用的公告黑板,具有很好的社会效益,十分方便物业管理。大屏幕显示的内容由中心计算机控制,通过一套专用软件,可方便修改电子公告牌显示的内容。其主流技术以单色或三色LED式为主。
五、安防自动化
随着城市环境的美化,文明程度的提高,传统的住宅围墙和防盗栅栏已逐步要求取消,但社会治安形势依然严峻,因此要求有新型的安全防范体系来防止罪案的发生。在富力城信的智能小区解决方案中,建立了一个多层次、全方位、立体化、科学的安全防范和服务系统,具体分为几个层次:
1.小区内设置保安监控中心,监控监视小区内所有的保安事件,使得小区内发生的保安事件都能得到及时、迅速的处理。
2.家庭安全防范在室内安装各种自动探测器,可通过"集中控制器"与小区的物业管理中心联系,保证任何突发事件能得到迅速处理。
3.门禁系统在楼门设置了门禁系统,住户可使用IC卡进入,外来人员可以通过楼门口的可视对讲与住户通话后,经住户许可后方可进入。可将闲杂人员拒之楼门外。
4.巡更系统巡更系统可保证巡逻保安按规定的路线及时间进行巡查,保证保安人员可及时发现和处理各类紧急事件。
5.闭路电视监控系统在小区的各主要出入口、车库、电梯和室外路口安装了摄像机,全天候,全方位地监视小区的动态,所有摄像机均通过 小区数据网络连到监控中心。
5.1 闭路电视监控系统
闭路监控系统是为保安中心提供实时视频图像的一套最直接的安防系统。可在出入口,车站等公共场所观察人员的流动情况,可以监控记录各种工作、生产、生活等情况。在智能小区中,闭路监控系统使管理人员在控制室内能观察到小区内所有重要场所的现场情况,为保安系统提供了远程视觉效果,为小区的各种人员的活动提供了监控的途径。
闭路电视监控系统是在小区的主要通道、重要公建及周界设置摄像机,将图像传送到管理中心。由管理中心对整个小区进行实时监控和记录,使中心管理员充分了解小区的动态。
5.2 周边防范系统
现代小区的占地面积很大,它的四周边界总长在一公里以上。传统上对小区周边的防范,就是起高墙,勤加巡逻。但由于小区边界太长,加上气候、地形等环境因素影响,难免百密一疏,很容易形成安防死角。周边防范系统运用主动红外对射技术,在小区边界形成一道电子幕墙,可以全天候,全方位、二十四小时地监测小区的周边情况,做到万无一失。而且它隐蔽性强,不容易被入侵者发现。
周边防范系统的红外对射报警器接到小区保安中心的报警接收机上。当有人非法跨越时,将切断红外线路,即会触发报警。周边防范系统可以和GIS结合,当周边防范系统产生报警信号时,可以在地图上显示出报警的位置、和报警原因,同时发出报警声音。如果和闭路电视监控系统结合,系统还应该可以马上自动把画面切换到报警的位置,同时自动录像。
5.3 可视对讲系统
可视对讲系统是一套为住户与访客间提供图像及语音交流的现代化楼宇控制系统。来访者在门口主机上输入房号,呼叫住户,住户听到铃声后,可在屏幕上看到来访者的容貌,并可与之通话。住户可选择按开锁键开门,让来访者进入;也可选择不理睬来访者或报警求助。
小区内的门口主机可与小区管理中心的管理主机联网,管理人员可看到及听到各门口主机的图像及通话。住户如遇紧急情况(如火情、急救、警情等),亦可呼叫管理中心,管理人员同样也可呼叫分机与住户联系。
5.4 电子巡更系统
电子巡更系统是一套管理保安队伍的智能管理系统。系统在巡更线路上设立签到点,保安人员经过时定点签到。巡更班次、时间间隔、巡更线路等均由电脑软件编排,由电脑存取签到记录,排除了许多人为因素,有效地管理巡更员巡视活动,加强了保安防范措施。记录信息传送到智能化管理中心。管理人员可调阅打印各保安巡更人员的工作情况,加强保安人员的管理,从而实现人防和技防的结合。功能如下:
(1) 实现巡更路线的设定、修改;
(2) 实现巡更时间的设定、修改;
(3) 在小区重要部位及巡更路线上安装巡更站点;
(4) 中心可查阅、打印各巡更人员的到位时间及工作,情况;
(5) 巡更违规记录提示。
5.5 一卡通系统
IC卡作为一种信息的存贮和传递媒体,在现代社会中正得到越来越广泛的运用。在WINGSUNG智能小区解决方案中,采用IC卡取代小区管理和生活中所使用的个人证件和现金支付手段,真正在小区内实现了一卡通。IC卡在小区内可作为:
· 可以使用IC卡来对居室智能管理系统进行撤防和布防
· IC卡作为门禁系统的钥匙,并且这种钥匙不能被伪造
· IC卡作为停车场管理系统的缴费凭证
· IC卡可以作为物业管理人员的工作证、餐厅就餐卡、考勤卡
· 持卡进出小区大门,IC卡作为住户的身份凭证
· 持卡进出小区娱乐场所和商店,所有的消费均可以通过IC卡来实现
· IC卡可以作为存折或钱包使用,可以储蓄、取款和支付
系统由感应式IC卡、IC卡感应器和各种终端设备通过电脑连接组成,将小区的管理和服务设施全面纳入计算机综合管理系统中,
一卡通系统根据不同的用户要求,灵活组合,可随时增加、删除不同的子功能。 六.公共设备管理自动化
6.1 楼宇设备自控系统
当今
世界,节能和环保是世界发展的普遍趋势。在富力城信的智能小区解决方案,我们对小区的采暖热交换系统、生活热交换系统、生活/消防水箱的液位、照明、变配电系统等均进行了信息采集和自动控制,所有信息采集和自动控制均由公用设备管理系统依靠计算机自动完成,起到了集中管理、分散控制、节能降耗的作用。小区的所有机电设备的工作状况均可以在小区中央控制室监测,出现任何异常情况均可以迅速发现,迅速得以解决,确保设备始终运行在最佳状态,提高了设备的使用率及寿命。同时,还可以大大减少运行维护人员,降低了物业管理的人力成本。
楼宇设备自控系统的基本功能有:
· 通过小区网络系统接口与小区综合管理平台相连,为管理平台服务。
· 供配电监控
· 给排水监控
· 公共照明监控,包括小区公共场所照明及泛光照明和楼道照明(声控/红外感应/时间表/照度)的控制
· 电梯运行监测
6.2 消防报警系统
消防报警系统象一张庞大的保护网,时刻监视建筑物内的消防动态,为火灾的早期发现和突发火灾后的紧急处理,提供了有效可靠的手段。整个系统从功能上来看,可分成四个子系统,即:
· 火险探测系统 探测周围环境的火险情况
· 中央控制系统 集中监控,统一调度
· 火灾报警系统 报告火灾发生的地点,及时进行人员疏散
· 灭火联动系统 启动灭火设备,迅速扑灭火灾
6.3 公共广播系统
本系统在正常情况下,可按程序设定的时间自动播放有线广播、背景音乐,广播员可随时插播讲话、通知等其他重要内容,在控制中心可手动或自动开启和关闭小区内的部分广播设备而形成区域性或间隔广播。在事故情况下,广播系统接到不同的事故背景信号而转入事先录制好的事故自动广播或人工事故广播。
6.4 小区管线系统
地下管线是小区的重要基础设施,它的准确、完整与否,直接影响着小区的规划、建设维护和管理。以前小区地下管线由于资料不全、偏差过大、管理手段陈旧而导致维护和管理的滞后。建立科学、准确、完整、动态的综合性地下管线信息系统,实现了住宅小区各类管线的数字化,为小区物业管理和系统维护创造了有利条件,
小区管线系统是以我公司独立自主开发和具有知识版权的管线信息技术开发的。它是以地理信息系统(GIS)技术为核心、实现与计算机辅助技术(CAD)和办公自动化(OA)相集成,具有空间决策支持和专家系统综合分析能力的综合性管线信息系统。
6.5 停车场管理系统
机动车是现代社会的重要交通工具,随着人们生活水平的提高,私人拥有车辆在现代住宅已是很普遍的,因此停车管理越来越迫切地成为一个摆在小区管理者面前的课题。本系统能解决这个问题。它能将小区车辆按时间、顺序、内外单位、价格等不同因素分门别类管理,给停车户提供停车方便,车辆安全,也使小区车辆管理更加完善规范。系统由出入读卡器、自动开门机,探测器、控制器等设备组成。
现代智能小区一般是一个包含商场、娱乐及其他配套设施的综合性现代化住宅小区,其停车场惯例系统设一个收费亭,并与控制中心联网,所有前端设备都通过电缆先接线至收费厅,集中进行控制和操作。在收费亭,配置一台专用的系统监控计算机和配套的数据打印机。
七.家庭智能化
很多已建或新建小区家庭中已安装了三表远传系统、可视对讲系统、防盗报警系统等,这些系统无疑提高了居室的安全及舒适程度。但也存在一些问题,由于系统繁多,给使用和维护带来很大麻烦,并且室外布线的数量很多,安装成本及设备成本较高,对于住户是不小的经济负担。
在WINGSUNG智能小区解决方案中,采用了在每户设置"家庭智能控制器"的方式,实现了住户的家庭智能化管理。
系统的核心设备是家庭控制器,它可以处理各种传感器的信号,做出相应的处理,并具有联网能力。住户内安装的传感器有门磁感应开关、红外移动探测器、煤气泄漏探测器、烟感、温感及其它安全传感器。家庭控制器通过网络联接到小区管理中心,实现小区管理中心对每一住户的安全监控。
推荐第6篇：高二阅读教学具体实施方案
高二阅读教学具体实施方案
总体指导思想
精读和泛读相结合的方式，再辅之以必要的阅读活动。 精读
结合本学期选修课程《中国古代诗歌散文欣赏》，除去讲读课之外的自选课文，采用导学案的方式，给学生推介，根据问题设置赏析作业。 泛读
一是主题阅读。备课组每位老师设置一个阅读主题，围绕该主题由语文老师选择阅读材料，除去月考期中考试期末考试和一些特别周，一般每周安排两到三节课进行，自阅读课程实施以来，我们先后安排了以下主题阅读： 轮次阅读文章
第一期，我与地坛，听听那冷雨
第二期，每个人都是一个宇宙，赫逊河畔谈中国历史·靖康耻 第三期，道士塔余秋雨散文阅读
第四期，四千三百年等龙应台系列作品阅读 第五期，高考备考作文热点素材话题选读 第六期，任务驱动型作文阅读材料 第七期，时评类文章阅读
（一） 第八期，时评类文章阅读
（二）
主题阅读不止是读，而且要根据这些话题材料进行相应的写作，因此这些阅读主题的拟定都带有很大的容易阐发议论的成分，这就要求教师自身也要加强自身阅读素养，以更好地提供给学生优秀的阅读与写作素材。
写作成果体现在阅读笔记上，有时候还要体现在大作文中。 二是经典书目推荐
经典书目不仅仅是文学类书籍，诸如科技类、经济类、史学类等，成本大套著作的阅读，囿于高中繁重的课业压力，平时读书时间很少，这一类阅读我们主要放到一个较长时间段内，比如都是以学期甚至学年为单位。本学期我们的推荐书目是中篇小说《边城》，另外是学生自由选读，其中，福山一中高二阶段文学类阅读书目有：
1.《论语译注》（杨伯峻 译）
2.《大卫·科波菲尔》（英国 狄更斯著） 3.《家 》 ( 巴金 ) 4.《脂砚斋全评石头记》(上下) ( (清) 曹雪芹著) 5.《高老头》（巴尔扎克著) 6.《哈姆雷特》（英国 莎士比亚著） 7.《谈美书简》（朱光潜） 8.《边城》（沈从文） 9.《雷雨》（曹禺）
10.《黑骏马》《北方的河》（张承志） 11.《顾城的诗》（顾城） 12.《我们仨》（杨绛） 13.《瓦尔登湖》（梭罗） 14.《穿越唐诗宋词》《怅望千秋---唐诗之旅》《宋词之旅》（李元洛）
15.《围城》《写在人生边上》（钱钟书） 16.《复活》（列夫·托尔斯泰） 17.《老人与海》（海明威）
18.《麦田里的守望者》（杰罗姆·大卫·塞林格） 阅读活动
一是课前五分钟演讲，将教师拟定的阅读任务布置下去，找同学利用课前五分钟的时间进行演讲，就是读书交流活动，把我们对阅读的感悟渗透进平日的学习，每一节课都在扎扎实实地进行阅读教学。这些课前演讲的内容主要是名人故事传记，社会热点评析，美文赏读，诗歌鉴赏，影视文学评论等等，内容也一直在变化和丰富。 二是针对每个学期布置的成本大套著作阅读，我们联系学校团委和级部，会开展一些阅读交流比赛，最大程度地激发学生的阅读兴趣和参与热情。
三是针对优生培养，我们有一个优生阅读能力提升计划，特别是奥赛班的前几名同学，由语文老师联系班主任共同制定切实可行的阅读任务，并有相应的指导和观察。
福山一中高二语文备课组
2017.12.20
推荐第7篇：依兰县春晚具体实施方案
依兰县2013年春晚具体实施方案
一、节目来源
1、向社会广泛征集节目：为了把春晚办成百姓的春晚，使春晚舞台成为百姓的舞台，把群众喜闻乐见、具有一定的观赏性和艺术性、群众自编自演的优秀节目选进春晚。此项工作由文化馆具体负责，在2013年1月15日前完成。
2、组织骨干力量创作并编排节目：为了展示我县的艺术水平，充分挖掘我县的艺术底蕴，组织以蓝天舞蹈学校学员为主的骨干力量，创作编配开场舞、歌伴舞、舞蹈诗朗诵等重头节目。此项工作由蓝天舞蹈学校具体负责。在1月15日前完成。
3、外请演员：为了提高节目档次，聘请省内著名演员加入。节目要求，独唱、相声、小品各一个。此项工作由文体局负责，在1月10日前完成。
一、节目形式
节目形式以歌舞类为主，为了满足群众的不同口味加一些传统节目，如，魔术、杂技、二人转等，时间在90分钟，初步拟定如下，根据实际需要和征集情况再进行调整。
1、歌舞类节目10个，约占50分钟，其中开场舞1个，尾声歌伴舞1个、少儿舞蹈1个，男女生二重唱1个，男声独唱2个，女声独唱2个。
2、戏曲类节目3个，约占15分钟。二人转小品1个，京剧清唱1个。
3、根据征集和邀请情况安排曲艺、语言类节目相声、小品各一个约占25分钟。
二、舞台装备：
为了更好地烘托演出气氛，提高舞台氛围，突出晚会内涵，有利于晚会互动将晚会搬到五国城宾馆演出大厅举办。利用现代灯光和LD屏幕，使晚会办得更加时尚，上一个档次。将晚会搬到宾馆举办好处有三，
1、有利于互动
2、有利于录像
3、有团拜会的年味儿的气氛（观众席上可以摆些饮品、水果等）
舞台具体设计和装备向社会公开招标，在1月28日前完成。
推荐第8篇：庆典具体实施方案策划
庆典具体实施方案策划
一、时间：
二、地点：
三、活动内容：
本着喜庆、时尚、新颖、文明、和谐的宗旨策划以下方案。本方案分为内场和外场两部分。
（一）、外场部分：
1、步行街广场上方悬挂五彩三角旗，广场四周及沿街护栏（含各个进出口）插上五彩旗。
2、广场临街面开街当日放充气拱门一个（挂上条幅：热烈祝贺英山步行街盛大开街），拱门两旁各放一个灯笼立柱（也可挂条幅，内容待定），另外各出口充气拱门一个（均挂条幅）。
（二）、内场部分（步行街广场）
1、广场上搭建专业舞台（位置由贵公司确定），舞台后方用行架搭建背景墙，并挂上喷绘（内容待定），舞台前方各放一只金狮（寓意：招财进宝）。
2、在广场两侧或其他方位（由贵公司领导定）用建筑钢管搭建高8米、长10米左右的长方形框架两个，方便各商家及相关部门挂上祝贺条幅（该条幅可由我公司代理订做，集中悬挂）。
推荐第9篇：开幕式入场式具体实施方案
首届春季田径运动会暨第四届新生广播体操大赛
开幕式入场式具体实施方案
一、时间：2013年06月14日上午8：30 2013年06月14日上午8：30开幕式入场开始，时间：7：30分参加入场的仪仗队及各系方块队到达集结地点，8：00分集结完毕，8：20分仪仗队到达田径场西北方向集结。
二、地点：求是学院白云校区田径场。
集结地点：仪仗队、裁判员及各代表队在学院白云校区田径场西北侧跑道集结。
三、入场队伍：
1、国旗队：承办单位：求是学院体育系国旗班 负责人：王南 （1）人员：男9人。 （2）服装：军装、白手套。 （3）器材：国旗一面、6×4米。
2、院旗队：承办单位：求是学院体育系国旗班 负责人：王南 （1）人员：女6人。 （2）服装：校服、白手套。 （3）器材：院旗一面、4×3米。
3、院徽队：承办单位：院团委 负责人：张怀德 （1）人员：男4人。 （2）服装：校服、白手套。 （3）器材：院徽
4、院训队：承办单位：文传系 负责人：张磊 （1）人员：男12人。 （2）服装：校服、白手套。 （3）器材：院训
5、彩旗队：承办单位：法律经管系 负责人：任欢
1 （1）人员：男，8人×8排=64人。
（2）服装：校服、白手套（团委张老师处借取） （3）器材：彩旗旗64面（1.80×0.8米）
旗杆：64根（竹杆，长3米田径场器材室）
6、拼图环保队：承办单位：美术系 （1）人员：女，8人×8排=64人。 （2）服装：黄色上衣，白色短裙 （3）器材：绢花64束。
7、中国梦队：承办单位：外语系 （1）人员：女，8人×8排=64人。 （2）服装：黄色上衣，白色短裙 （3）器材：绢花64束。
8、拼图奥运五环队：承办单位：理学系 （1）人员：女，8人×8排=64人。 （2）服装：黄色上衣，白色短裙 （3）器材：绢花64束。
9、气球队：承办单位：教育历政系 （1）人员：女，8人×8排=64人。 （2）服装：黄色上衣，白色短裙 （3）器材：绢花64束。
10、引导员：承办单位：求是学院礼仪队 （1）人员：女16人。
（2）服装：礼仪服、皮鞋（团委张老师处借取）。 （3）器材：引导牌9面。
11、裁判员队伍：承办单位：体育系金牌裁判协会 （1）人员： 6人×6排=36人。 （2）服装：运动会指定裁判服装。
12、教职工代表队：承办单位：求是学院工会 （1）、人员： 8人×8排=64人。
2 （2）、服装：教职工服装统一。
13、各系代表方队： 承办单位：各系
（1）人员：各系领导1～2人，运动员人数8人×8排=64人，按人数编队行进。
（2）服装：领队和运动员服装自定。 （3）器材：各系系牌
四、入场顺序：
以国旗队为前导，按国旗、院旗、院徽、院训、彩旗队、拼图环保队、中国梦队、拼图奥运五环队、气球队、裁判员、求是教职工、文传系、外语系、美术系、理学系、教育历政系、法律经管系、体育系的顺序排列入场。
五、入场路线：
所有队伍由学院田径场西北门入场，沿跑道按逆时针方向入场，经南侧弯道、主席台至北侧弯道（足球门）正中线向南前进，按引导员引导至场地指定位臵。
六、入场队型变化及要求：
1、国旗队、院旗队走至主席台前踢正步通过，入场后面向主席台，在指定位臵站立，间距4米。
2、彩旗队走至主席台前齐步通过，进入场地后，变换成两路纵队绕过院旗、国旗沿两跑道分别行进至入场队伍两侧（南北足球门前），成两路纵队面向主席台：待所有方块队入场完毕，两路纵队向后跑至足球场西侧，面向主席台。
3、鲜花队在主席台前挥花致意，根据音乐节奏和步伐喊口号三遍“厚德博学、拼搏创新”至通过主席台，进入场地后在场地中央左转弯面向主席台呈放射状绕过院旗、国旗到指定地点。
彩旗队以正常集合站队在入场口—进入主席台变化队形（可以是正方形，可以是圆形，组队单位自行安排）
拼图环保队以正常集合站队在入场口—进入主席台变化队形（面相主席台用提前做好的PT板拼成一幅画，反面就是关于环保的口号）
3 中国梦队以正常集合站队在入场口—进入主席台变化队形（进入主席台队形由原来的集合队形变化成一个心形（可以加口号）两边和后面是一副对联（关于中国梦的）
奥运五环队以正常集合站队在入场口—进入主席台变化队形（用手中的PT板迅速拼成奥运五环，并喊口号）
气球队以正常集合站队在入场口—进入主席台变化队形。以跑动的形式变化队形，并喊出口号（自定）
4、裁判员行进至院旗后变换成三路纵队，在院旗、国旗右侧站立。
5、各系、各代表队按引导员引导至指定位臵，经主席台时可以有4个8拍的队形变化（具体要求见精神文明评比要求），在场地站立时引导员、旗手与运动员的间距均为2米。
七、退场：
1、主持人宣布退场后，所有人员同时按指定路线退场。
2、退场路线：
（1）国旗、院旗、院徽、裁判员队伍向前行进至主席台，裁判员队伍由主席台两侧通道上看台。
（2）刀旗队向后转，两路纵队分别跑向田径场南北护栏前站立，面向主席台。
（3）花束队向前行进至主席台下站立，面向场地。
（4）各系、各代表队分南北两个方向同时按引导员引导分别沿南北跑道两侧，依次退场，进入指定位臵。 （5）各系领导直接上主席台就座。
大会组委会
二〇一三年五月四日
推荐第10篇：推优入党具体实施方案
学生党支部2011上半年入党积极分子推优工作于3-4月全面展开。为了进一步贯彻落实科学发展观，使我院党建工作更上一个台阶，积极认真地为党组织输送更多更好的后备力量。学生处党总支对推优对象的条件和要求、推优的形式、方法都作了明确规定和说明。整个推优工作将于2011年4月下旬结束。
【一】候选人条件：
1、思想积极进步，热爱祖国，拥护中国共产党，具有端正的入党动机，坚定的共产主义信念，能密切关注党和国家大事，决心用实际行动积极向党组织靠拢。
2、日常生活中能够按照党员标准严格要求自己，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，能起到模范带头作用；有良好的精神面貌和心理素质，有积极的人生态度；
3、能够积极参加各项社会工作，认真负责，勇于创新，积极配合学院和班级开展各项活动，在同学中有较高的威信（团支部评议中，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
4、上一学年度考试均无不及格科目；遵守课堂纪律，无迟到、旷课、早退等不良现象；未受过任何处分；要求上学年成绩排名在班级前50%；
5、已经递交入党申请书，自递交入党申请书至今一年以上，并参加党课学习且已结业。参加党小组活动积极、热情，且按时上交思想汇报及学习心得，以递交书面的为准。无故缺席党课学习或小组活动1次及以上或迟到2次及以上取消本次推优资格。
6、高中已经上过党课并已结业的，材料齐备、正确属实，可以继续考察，但在大学期间至少考察半年以上。
7、同等条件下，受过院级及其以上奖励者优先考虑。
【二】推选流程
1、团支部推优（4月8日前完成）
步骤：
①投票推优：团支书按照党支部的要求及候选人条件，组织团内民意测验（本班团员根据积极分子推优条件投票，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
②会议记录：团支书做好会议记录
③综合评价：团支书收集群众对每个候选人综合评价。每位候选人得到5位或者以上的群众的综合评价（优缺点）及签名，手写或打印都可，每位候选人评价各写在一张A4纸上； ④辅导员/班主任将纸质版会议记录表和综合评价表递交给所在系学生党支部书记。
2、听取至少2位任课老师的意见
3、党支部讨论
①讨论投票：召开党支部会议，在团支部推荐意见的基础上，支部成员对符合推选条件的同学进行逐一评议并投票排序；
②审核名单：副书记将讨论推优排序结果及各团支书递交的会议记录、综合评价表递交给书记审核，确定名单。
4、公示名单（4月14日前完成）
副书记撰写名单公示，公示期三天，公示后如群众有异议，由其向书记汇报，书记将通过支委会议协调。
5、填写考察表
公示结束，指导获推优积极分子填写《积极分子考察登记表》。
6、上报名单并提交考察表（4月21日前）
公示期后，根据支部书记审核后最终推选名单，支部副书记将名单和考察表一起上交支部书记，由书记汇总上交学生党总支。
第11篇：远程教育培训具体实施方案
关于远程教育集中轮训教职工的实施方案
为进一步提升基层干部素质，根据自治区党委组织部《关于远程教育集中轮训基层干部的通知》（新党组字【2013】115号）和自治区教育厅《关于远程教育集中轮训基层学校教职工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，现就我校开展远程教育集中轮训基层干部工作方案制定如下：
一.主题思想
开展干部现代远程教育工作是党中央做出的一项重大决策部署，学习贯彻党的十八大和十八届三中全会、自治区第八次党代会精神，紧紧围绕实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以建设基层服务型党组织、推进去宗教极端化为主线，对全体教师进行一次轮训，把中央精神和自治区党委重大决策直接传达到基层，把中央新疆工作座谈会以来各地的创新实践全面进行推广，进一步提升基层干部对政策的学习和领会能力。
二.组织机构
三、轮训对象
1.全校教职工
四、轮训内容
（1）.学习领会中央、自治区党委关于开展党的群众路线教育实践活动、加强服务型基层党组织建设的有关精神；
(2).学习领会自治区党委关于依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的工作部署和宗教管理法律知识；
(3).中央、自治区党委关于加强和创新社会管理的有关精神和当前基层社会管理的形势与任务；
(4).新疆现代文化建设和新疆意识形态领域渗透与反渗透斗争；
(5).结合实际，深入解读双语教育政策，提高教育教学质量。
五、具体安排
（1）1月17日下午3：30-6:00学习《加强基层服务型党组织建设，巩固党的执政能力》《新党办发2013年11号文件的精神解读》
（2）1月18日早晨9:30-14:00学习《当前基层社会管理的形势与任务》《新疆宗教现状与特点》《新疆意识形态领域渗透与反渗透斗争》
(3)1月18日下午3;00-6:30学习《新疆少数民族双语教育的理论与实践》《关于民族宗教的几个问题》
（4）1月19日上午10:00-1:30组织教师紧紧围绕“学校教职工如何引导家人及亲属，增强抵御非法宗教极端思想渗透的能力”“如何抵御宗教向校园渗透”等问题认真讨论，交流学习心得。每个小组要写梳理大家的具体心得，形成具体的举措。
第12篇：家政项目的具体实施方案
项目的具体实施方案
随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业会分工的一个组成部分，被越来越多的家庭、企业所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势，因此家政服务前景广阔，蕴含着巨大的开发潜力。我们也根据市场及时调整了工作思路。
一、组件家政队伍
家政服务是劳动密集型服务，用工需求量大，我们工作重点、难点是家政服务人员的招聘，通过充分的市场调研，我们打算引入原本不在家政服务价值链上的当地妇联以及偏远农村地区的大量家政服务员资源，由妇联推荐到家政公司。同时积极动员现有的家政服务员，鼓励他们介绍同乡，既保证家政人员来源，又保证家政人员身份真实性，也为家政人员的储备奠定了基础。
二、职业培训及职业技能鉴定
积极开展家政服务师资和家政从业人员的培训。对家政从业人员，组织多种形式的专业培训和操作训练，达到上岗标准。依据家政服务员国家职业标准，对凡事从事和愿意从事家政服务的人员，开展职业资格鉴定，鉴定合格者，获取家政服务员职业资格证书，逐步实现持证上岗。
三、开拓家政服务市场
大力开拓家政服务市场，我们市场资源丰富，积极组建销售队伍，已培训的200余名家政服务员都是一线销售员，向业主推销家政服务，同时我们在各个小区设置展板，宣传册，大力宣传公司，扩大家政服务知名度，集中服务于高端客户和饭店、酒店等大客户，建立规范专业的家政服务公司。
四、完善家政服务管理
1、我们规范家政人员的管理，在我们公司从业的家政人员都建立档案，填写详细的个人资料，建立家政服务人员资料库。
2、保障权益。推行家政服务人员与用户双方签订劳动合同，家政服务公司与服务人员、用户三方劳务协议规范化运作，明确服务双方的权力责任和义务。
3、劳动仲裁。根据家政服务特点，探索家政服务劳动争议仲裁的具体操作方法。
公司根据国家关于家政服务员的职业标准，实行全程“跟踪式”服务。积极配合政府做好培训人员创业就业工作，使他们分布到全县保洁服务、家教咨询、保姆、月嫂、公共设施设备等各个领域，服务居民基本达到全覆盖。
第13篇：专项整治行动具体实施方案
安 全 生 产 专 项 治 理 活 动 实 施 方 案
城开建设集团有限公司
2018.5.24 为强化我司在建项目建筑施工安全管理，消除各类安全隐患，打击建筑施工安全生产非法违法行为，落实安全生产责任，有效防范施工安全事故的发生，切实保障施工作业人员的生命安全，进一步促进建筑施工安全生产形势稳定好转，我司决定开展本工程建筑施工安全专项整治工作。现制定如下实施方案：
一、工作目标
通过深入开展建筑施工安全专项整治工作，努力实现项目部广大干部职工的安全生产“红线”意识进一步提高，落实主体责任的自觉性进一步増强，现场施工安全管理进一步到位，建筑施工安全风险防控和安全隐患的整改进一步落实，建筑施工安全生产形势进一步稳定和有明显好转。
二、组织领导
成立公司建筑施工安全隐患排査治理工作领导小组，组织成员如下： 组长：周青 副组长：文溢峰
成员：王超、丁志豪、杨晓明 三，整治范围、重点
（一）整治范围 公司所有在建项目。
（二）整治重点
1、重点部位
（1）深基坑工程。深基坑（槽）开挖的防护情况，包括周边防护栏杆、工人专用梯道、同垂直作业面上下层之间的隔离防护等；深基坑（槽）和边坡作业的合规性情况，包括支护降（排）水、放坡、安全监测等。
（2）模板支撑系统。模板支撑系统搭设前材料及基础验收、安全技术交底、模架搭设、设后检查验收，使用与检查、混凝土浇筑、现场安全监测、模架拆除以及监督管理等度执行情况。
（3）起重机械。建筑起重机械产权备案、安装（拆卸）告知、安全档案建立、检验检测安装验收、使用登记、定期检查维护保养等制度执行情况、机械类专职安全生产管理人员配备情况以及企业是否具有相应资质和安全许可证情况，起重机械安装拆卸人员、司机、信号 司索工持证上岗情况。
（4）施工现场消防。施工区域、生活区域、材料堆放区域等火灾防范情况，施工现场用火用电制度落实情况，工地施工材料、易燃易爆物品堆放、使用管理情况，消防通道、施工现场、生活区域等消防设施有效配备情况。
2、重点内容
（1）安全生产主体责任落实情況。施工总承包、专业分包、劳务分包，钢管扣件租贯建筑起重机械和、安装、使用等单位安全生产主体任落实情況：各方责任主体项目负责人安全任各实情況。
（2）安全专项施工方案管理情况。对危险性较大的分部分项工程，项目部开展专项方案编制、审核、专家论证及现场实施情况；有经监理单位专项方案审核、施工现场监理和工程验收情况；有建设单位在安全报监时提供清单情况。
（3）危险性风险源的识别和管控情况。对危险性风险源的辨识情况、修正和增补情况安全管理档案建立情况。对严重风险源的公示制度落实情况，包括明确风险源施工部位、防护措施和具体责任人员等。 （4）隐患排查和整治情况。项目部开展施工现场安全胞患自查自纠情况。
四、整治措施
项目部重点检查的相关内容如下：
1．相关单位未按要求开展本次专项行动的； 2．专项整治期间发生施工安全生产责任事故的； 3．施工现场存在重大安全隐患的；
4．主管部门或质安监机构发出整改通知书后未及时按规定时限整改或拒不整改的；
5．存在其他严重违法违规行为的。
五、工作安排 第一步:宣传发动阶段
根据各项目实际情况,制定具有针对性和可操作性的安全生专项整治活动方案,有计划、有步骤地开展各项工作。明确目标要求认真落实关于安全生产专项整治活动的精神、要求,全面提高本合同段从业人员的安全操作技能和事故预防、应急的能力,对从业人员的安全生产责任感和法律意识等进行安全教育培训,从而有效地预防安全事故的发生,将安全生产落到实处。 1.以“安全生产、人人有贵”为原则,组织所有参建人员接受 安全教育培训,未参加培训者不得上岗作业。参加安全教育培训人员包括所有的施工管理人员,技术人员及施工作业人员。
2.安全生产教育培训以增强从业人员安全思想意识、提高岗位安 全技术水平和应急救援能力等只是为主培训内容包括。
(1)有关安全生产方针、政策,安全生产法律、法规及交通建设主管部门、筹建处等单位的有关指示精神、安全生产规章制度等; (2)安全生产岗位技能、劳动卫生和安全操作规程及事故隐患识别; (3)安全生产事故案例教育 (4)五个一活动知识培训 第二步：自査自纠阶段
项目部会同现场建设、监理单位等对本顶目开展100％全覆盖检查，对查出有安全隐患问题的，要以项目为单位建立台账，制定整改方案，确保及时整改。特别是对于危险性较大的分项分部工程等存在重大隐患的，要按照整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实 的要求，确保100％整改到位。要对白查白纠情况进行回头看和总结
六、工作要求
（一）树立安全责任意识，高度重视认真部署。为加强对各项目建筑施工安全专项整治工作的组织领导，成立项目部建筑施工安全专项整治工作领导小组，领导小组办公室设在项目部。项目部要强化红线意识，始终坚持发展决不能以牺牲人生命为代价的红线。要从思想和 行动上高度重视，加强领导，落实责任，精心安排，认真部署，制定切实可行的实施方案，明确工作的重点、步骤、要求和保降措施，认真组织实施。
（二）认真开展自查督查，严格跟踪整改落实。在自查自纠和监督检查中要突出“严”字当头，各项目部对发现的重大问题和隐思，要找照“三定”原则即定整改描施、定责任、定时限进行处理。项目经理帯队深入一线督促检査，采用“四不两直”的方式监督抽查，对发现 的问题和隐患要建档立册、跟踪到底、整改到位，重大问题要挂牌督办。
城开建设集团有限公司
2018年4月24日
第14篇：某礼物比赛具体实施方案
“博乐礼物旅游商品创意创业大赛”
比赛实施方案
新疆·博乐那达慕冰雪旅游节暨 博乐礼物创意创业大赛组委会
目录
一、活动主题 .............................................2
二、活动时间 .............................................2
三、活动地点 .............................................2
四、活动主持人 ...........................................2
五、与会人员 .............................................2
六、活动流程（实际时间根据发布会实际情况确定） ...........3
七、前期准备 .............................................3
八、工作人员注意事项 .....................................6
1
“博乐礼物旅游商品创意创业大赛”
比赛实施方案
一、活动主题
点燃创业激情 放飞心中梦想
二、活动时间
评选时间：2017年12月24日 10:30-12:00 颁奖时间：2017年12月24日 12:00-13:00
三、活动地点
地点：博尔塔拉宾馆
四、活动主持人
博乐市电视台主持人
五、与会人员：
邀请领导：自治区旅游局领导、湖北援疆工作组领导、自治区旅游协会领导、博州旅游局领导
本市领导：市党委副书记、湖北省援疆工作前方指挥部博乐工作队李田队长、市委常委、宣传部长库尔曼江；市人民政府副市长艾买提江·马木提、市人民政府
2 副市长哈力比亚提·斯拉木汗；市人社局局长吴晔堂；市旅游局党组书记、局长张敏
参加人员：各乡镇场分管旅游领导、参展企业商家、旅游企业、博乐市各大旅行社负责人，博州各大媒体
六、活动流程（实际时间根据发布会实际情况确定）
评选环节
10:00-10:30 来宾签到就座入席，大赛宣传片滚动播放 10:30-10:33 主持人进行评选环节开场串词 10:33-10:40 专家致辞
10:40-10:45 大赛环节、议程介绍
10:45-11:10 第一环节进行书面提交资料，打分 11:10-11:40 第二环节产品亮相、展示、问答、打分 11:40-12:00 评委核分，同时节目演绎穿插2个，领导就座入席
颁奖环节
12:00-12:10 主持人进行颁奖环节的开场白，并介绍到场领导
12:10-12:20 领导致辞
12:20-12:35 颁奖仪式(
1、
2、
3、等奖及优胜奖前16名) 12:45-13:00 签约仪式、合影留念
（博乐礼物一条街、博乐礼物民俗一条街创业及州宾馆旅游企业签约仪式）
大赛结束
媒体记者就有关博乐礼物创意创业大赛关注的有关问题继
续向有关领导提问
七、前期准备
（1）场外会场布置
1.大门入口： 举办场地门头LED：博乐首届“赛里木杯”博乐礼物旅游商品创意创业大赛圆满成功；
2.大堂横幅：预祝：博乐首届“赛里木杯”博乐礼物旅游商品创意创业大赛圆满成功！
3.一楼电梯口：创业大赛决赛水牌指示标志2个；4.会场入口处：博乐首届“赛里木杯”博乐礼物旅游商品创意创业大赛宣传桁架；
5.大赛签到处：入口处设置大赛决赛签到区（签到台、展架、背景桁架、宣传资料袋等），装饰签到台侧面及台面，台面上放置鲜花和嘉宾签名薄，签到簿用于核对来宾到场情况；
6.资料发放：资料袋中备有大赛的宣传单页及推广项目的项目资料，放置于入口签到处。
（2）场内会场布置
1.会场色彩与灯光：创意的主题，形成一个轻松、鲜明的个性氛围，产生色彩的视觉冲击作用，达到高端赛事现场气氛；
2.舞台专家席：侧摆5-7个专家席位，台面设置：
4 （专家台签、选手资料、提问资料、矿泉水饮料） 3.坐席安排：大厅分3个区域，2个过道，左右2个区域为参展商品区域摆成U字形，中间1个区域为大众评委区域和来宾，中间 前排为州、市领导坐席，2-3排为媒体评委及现场签约企业家席，4-5排为选手亲友团或企业方阵，后排为来宾及观众席。6排以后为来宾及观众席，摄像媒体记者席设在最后排视情况而定。
4.主持人：邀请博乐市电视台知名主持人，用其机智、睿智、灵活的风格充分调动每一位来宾的情绪，达到轻松、活跃、紧凑的氛围。
5.绿色植物摆放：根据州宾馆绿色植物情况，大厅的布置来摆放绿色植物。
7.摄像录播：现场进行活动的摄像，记录整个活动的精彩部分，为后续在电视媒体的发布。
(3)会场氛围布置
1、顶部效果：创业大赛决赛厅内顶部设计美观的大赛吊牌悬挂，按比赛场地顶部结构分4行布置。
2、四周门型展架：分4个展架，参展商家可自行制作商品宣传门型展架。（尺寸大小进行统一）
3、舞台对面：创业之星—主要介绍入围决赛的9位选手及其创业项目，另设置一个入围复赛的综合选手展示墙展示更多创业选手。
4.舞台设计：以“点燃创业激情 放飞心中梦想”为
5 主题，大赛冠名全称+logo+创业大赛创意设计的效果背景。
5.参赛企业需要用PPT展示演讲的，可提前沟通进行展示。
八、工作人员注意事项
1.博乐市孛罗旅游投资公司工作人员应于大赛举行的前博尔塔拉宾馆，准备好所有物料，提前把会场布置完毕，当天9:30前提前到大赛会场，进行当日相关的准备工作；博乐市宣传部、旅游局有关工作人员也应于9:30时前到场，与旅游公司工作人员一起作好准备工作，并对会中可能出现的纰漏之处及时纠正解决。
2.礼仪小姐做好接待、指引工作。3.保安人员，负责现场的秩序和安全。
4.相关工作人员除做好会场服务之外，还应注意个体形象。
5.物料配备
1)会场物料：背景、横幅一条、指示牌2个、X展架2个。
2)活动物料：签到桌、签到簿、笔、博乐礼物手提袋、投影仪（LED背景冬季旅游画面PPT）、摄影（相）设备、音响、话筒、饮料（矿泉水）、展台30个、奖牌
3)手提袋（内装宣传片、旅游手册、折页、手绘地图） 4)费用预算：以确定流程后提出预算为准。 5）奖金、奖牌
6 ①.作品奖项设置：
金奖1名：奖金10000元，颁发奖金、奖牌 银奖3名：奖金6000元，颁发奖金、奖牌 铜奖5名：奖金3000元，颁发奖金、奖牌 优秀奖10名：颁发获奖证书 ②设计作品图奖项设置：
最具创意奖3名：奖金2000元，颁发奖金、奖牌 最具市场潜力奖3名：奖金2000元，颁发奖金、奖牌
③优秀组织奖项设置：
优秀组织奖3名：奖金1000元，颁发奖金、奖牌 （注：以上各奖项如果没有符合标准的产品可以空缺） 6.邀媒体、旅游协会（附名单为准）
博乐市孛罗旅游投资有限公司
2017年12月13日
第15篇：游泳课具体实施方案（推荐）
绿汁小学关于开设游泳课具体实施方案
为了使绿汁小学学生在德智体美各方面均衡发展，凸显我校办学特色，应学校领导要求开设游泳课。为确保此次游泳活动课顺利进行，特制定此实施方案，在实践过程中，对此方案中不足之处提出补充意见、建议，确保游泳课成为锻炼学生身心的有益体育活动。
一、领导小组： 组长：许增和 副组长：王绍凯
小组成员：各班班主任 王斌 侯斌
领导小组的组长、副组长主要负责协调工作，小组成员主要保证活动的有序、正常进行，保证活动期间无安全隐患。
二、授课年级：绿汁小学1——6年级
三、工作要求：
（一）组织各班学生学习教学大纲、安全知识，根据学生人数进行分组编号，设立小组长，保证活动时学生能严格遵守纪律，有序开展活动。
（二）进入游泳池之前应做的工作：
1、上课前，对有皮肤病、沙眼、生理期的女生、患病等身体不适者要求在班中自习，禁止随队带入游泳池。对能参加游泳训练的学生人数进行核实，由班主任、体育老师、校医签字认可。
2、检查学生所带游装、拖鞋、毛巾（学生自备）等是否准备齐全。
（三）下水前的工作要求：
1、下水前，班主任必须询问学生是否上卫生间。
2、进入游泳池之前，进行热身活动，每一名学生必须淋浴、消毒、养好良好的习惯。
（四）游泳时的要求：
1、按小组编排将浴巾挂在规定的位置，有序的进行训练，经过一段时间训练熟悉技能后仍要服从体育老师、班主任的指挥，严禁未经班主任许可前往游泳池，严禁未经班主任许可前往游泳池，严禁在池边跳水，与同学过分的开玩笑，打闹。
2、严禁在泳池内吐痰、小便，可以游到池边吐在规定的地方或到卫生间。班主任时刻把安全放在第一位，将秩序、注意事项作为安全保障的必备要求常抓不懈。划定水位线或警示牌。
（五）离池时的要求：
1、清点学生人数，做到人数吻合。
2、泳后到淋浴室或厕所淋浴，用软毛巾擦干身体方可更衣。
3、再次清点人数无误后，由班主任老师带队离开游泳池。
（六）游泳试验课应急事项 班主任职责：
1、要求本班学生下水前换好泳装。
2、带队期间不允许在游泳池内游泳，照看学生及帮助教练员讲解技能是班主任的工作职责，要求课余熟练游泳技能。
3、讲解生理卫生，让男女生大方自然的在游泳池内相处是班主任、体育老师必做的一项工作。
4、强调安全纪律始终是工作核心，要很好的组织、协调、保证学生人身安全。
5、严禁训练期间非工作人员进入游泳池。体育老师工作职责
1、训练之前，对游泳注意事项、技能等均需耐心的讲解给师生。
2、训练期间，班主任或者体育教练一定要在池中陪护学生。
3、对没有掌握游泳技能的学生，训练期间必须套泳圈等保护设施。
4、对熟练掌握游泳技能的学生，要严格防止到深水区游泳。
5、对水中抽筋、呛水的学生，教会自救或及时采取抢救措施。
6、游泳池旁要有足够的泳圈等救生设备。
总之，只要各负其责，安全隐患就会控制在零，一旦发生突发事件，要在第一时间采取有效措施处理并汇报领导小组的主要成员。事后追究相关人员的责任，希望全体工作人员提高安全防范意识，杜绝安全事故的发生。
四、时间安排
为了让学生更好的掌握游泳技能，将体育课调整为游泳课，每个班两个星期开展一次游泳课，每次共同进行2个班的教学。游泳课时间为：下午14:30—16:30。
第16篇：6S管理的具体实施方案
6S管理的具体实施方案
1、整理
整理是整个6S管理活动的第一步，如不将物品进行整理，就无法区分什么是有用的，什么该处理掉，也无法进行后续的整顿，清理，清扫。因此，整理所要实施的内容就包括现场检查，必要物与不要物的区分和物品处理。 (一)现场检查
整理的第一步就是进行现场检查，没有检查就不知道哪些物品是必要的，哪些是不要的。因此，第一步对现场进行检查。目前，现场检查方法主要有两类:老鼠蝗螂检查法和下班后检查法。老鼠蝗螂检查法:是指像老鼠和蝗螂这类动物，喜欢生存在很不起眼，环境比较昏暗，在墙角边等不引人注目的地方为特征，进行专特地检查。如大设备的底部，内部等不易清洗的部位，现场物料堆放的角落等。做6S管理时，这些潮湿、肮脏的死角绝对不能放过。虽然许多企业表面上看起来很整洁，但检查时需要按老鼠峻螂的足迹进行检查。这样能把隐藏的问题找出来，使企业的现场提升一个层次。下班后检查法:即在工人下班后，对生产现场进行检查，这种是最能反映企业的现场状况。而对于三班倒的企业，下班后检查法就不起作用，应该用停产时检查 法，对现场进行了解。这个方法能看出，如现场是否有多余的物品，用完后的材料和零件是否摆放原处，有没有为第二天的生产做准备等等。
(二)必要和不要物的区分
在检查了解现场情况之后，就需要对这些物品进行分析哪些是需要的，哪些是不需要，哪些是常用的，哪些是不常用的。分析判断的要点有以下几点:
A.使用频率。对于物品的重要性，最主要的判断依据是其使用频率，不是根据好坏。对于闲置时间超过一个月的，应进行相应的处理;对于使用频率在一周内的可以放于生产现场;而介于两者之间的视情况而定。这个规定不是一层不变的，而是具体视公司的情况而定。
B.客观不需要但主观想要物，属不要物。在现场管理中往往会有一种保守的态度，就是“万一要用”。但事实上，可能一年都用不上。这样舍不得处理的结果就是现场无用物堆积过多，现场渐渐地变成了“杂物馆”。
C.有用但多余，属不要物。
D.有用但不急用，根据频率判定原则，属不要物。对付杂物馆这个问题，需要采用抽屉法。所谓抽屉法，就是先将抽屉里的物品先都倒出来，然后根据需要，从倒出来的地方寻找有用的东西，将这些东西再放到抽屉里去。在实际应用中需要根据生产要求和生产任务，列出所需要的设备与物品，然后根据清单，将不需要的物品进行处理，如放回仓库。
(三)不要物处理和整理核心工具
区分必要物和不要物之后，就需要对其进行分别处理，这主要是根据使用频率来判断。一般对必要物的处理相对简单，主要是根据就近方便原则，如每小时都要用，可以放在显眼的工作台或是随身带;每天要用，则放在现场工作台旁;每周要用的，则存放于现场。对于不要物的处理不是很容易，往往会出现模棱两可的情况。处理这类情况往往不能凭经验来判断，需要以科学的流程和管理方法来处理。主要设定两大区:暂存区和再利用区。暂存区:暂存区可设立于车间内部，只要一发现不要物，就可以立马放入暂存区，不管这个物品是不是有争议的待定物。放到暂存区的目的是要避免不要物遗留在现场。对于暂存区的设置要求为:宽敞、不影响日常生产和搬运。可以用特殊的 颜色将其标识出来，如红色的胶带圈定区域。但不是说只要把不要物放入暂存区就可以了，而是经过一段时间如一周，两周就要进行处理，不能长期存放。再利用区:对需要进行处理的不要物一部分当作废品进行处理，而另一部分则进入再利用区，如仓库内，或单独的再利用区。这部分全公司都可以领用，都尽量利用起来。在整理阶段的核心工具:红牌作战红牌:表示强烈的颜色，用红色的卡片做成6S问题通知单，里面包括区域、物品名称、物品数量、物品性质、去向等等。红牌作战是在现场寻找不要物并用红牌标识的过程。在一般企业红牌可以分为两种:寻找不要物红牌和发现企业各种问题(安全、浪费、整齐等)的红牌，在红牌内容上包括:责任区域、问题描述、对策、结果、完成日、验收日期等等。一般问题多或者比较严重，可以选择第二种的红牌。在整理阶段仅介绍清理不要物的红牌作战。红牌作战的作用:放大并显出问题，以解决问题。如果在自己的责任区出现红牌，那是很醒目的，也是很难为情的事，这就增加了现场管理员的改善压力，也增加了检查人员的压力。对检查人员的压力主要是一般的检查可能是随随便便，但对于挂红牌的区域，必须很认真的检查，判断物品是否属于不要物。具体实施包括以下六个步骤:
A.制定红牌作战方案(包括检查标准、检查人员、检查时间、注意事项等等); B.红牌制作和物品准备; C.现场检查和张贴红牌(采用3人组:一人挂牌，一人拍照，一人记录，如不能确定是否挂牌，则按少数服从多数原则); D.整改; E.复查评估; F.总结(将结果公布)。 红牌作战的注意事项
A.不在整理刚开始阶段进行;B.检查要严格;C.红牌要挂在引人注目的地方;D.小问题不挂红牌。
(四)可能遇到的问题及解决方法
Q1:对必要物还是不要物模棱两可怎么办? A1:利用抽屉法。根据现场工作需要确定有用物，其他则为无用物。
Q2:现场人员对不要物的存在麻木怎么办? A2:进行红牌作战。在红牌作战中的检查者一般为公司有一定权威的人物，如上司，主管等。
Q3:现场人员对改善问题拖拖拉拉，怎么办? A3:应用红牌作战。将暂存区设为红牌区。使得所有不必要的东西都放到红牌区，打破工人拖拖拉拉的惯性。 2整顿
整顿阶段就是对整理阶段留下来的必要物进行整顿。整顿就是将留下来的必要物按科学合理的方式摆放整齐，并加以明确标识，做到拿取与放回高效率。其作用简单来说就是三易:易见、易取、易还。
(一)整顿的四要点
整顿的基础活动可以归纳为四要点:定数量、定位置、定方法、定标识，称之为要点四定。由四定引出的具体推行方法为:定数量(定置管理)、定位置(定置管理)、定方法(定容放置、立体放置、形迹管理、先进先出)、定标识(形迹管理、先进先出、可视化管理)。
A.定数量
定数量的原则就是在不影响工作的前提下，数量越少越好。在6S管理中可以预先设定最小库存、订货库存量、最大库存量。其中在相应的数量处分别用三种颜色线或者文字进行标识。如图1所示。
图1
定货标记图示 B.定位置
定位置是根据物品的使用频率来确定合理位置，其实施所需要遵守的要点有以下几方面: （A）位置百分之百固定。物品位置经常性一的更换，很容易造成拿取效率低下，增加寻找时间。甚至会因为一时找不到，又申领，这就造成生产成本的增加。因此，物品位置的固定有利于提高拿取效率。
(B)按使用频率放置。在整顿阶段按使用频率主要是决定物品是否放在离人员近的地方，或者放置于工作场所最近的地方，避免走多余的路，提高效率。
（C）按使用顺序放置。
（D）按重低轻高、大地小高的原则摆放。 C.定方法 定方法包括立体放置、定容放置、先进先出、形迹管理等方法。下面具体介绍这几种方法。
①立体放置
立体放置形式有:放在架子上、悬挂、柜子里、塑料篮中等，其优点是可以充分利用空间，使布局紧凑。
②定容放置
定容即确定容器，这所指的容器不是单单指盒子和箱子，还包括推车、托盘等。其目的是为了提高存放和搬运效率。因此，具体的实施应注意以下几点: a.选择相同的容器，用不同的颜色或其它标识方法将不同的物品进行区分。
b.整数码放，便于查找和计数。
c.分类存放，成套放置。对于少数或单一物品避免集中放置，应用工具单个分开存放。
d.便捷搬运，将经常要搬运的物品置于推车上，处于待搬运状态，能随时搬运。
③先进先出
先进先出即先入库的先出，这就使每个物品不会一直待在一个库里，而是在一定周期里被周转使用。这在货架上就需要有一定的特殊性，或者其他标识。如带一定斜度的货架，带滚轮的货架，有图形或记号标识的货架等等。
④形迹管理
形迹管理是一种很科学，很有效的管理方法，就是将工具或者零件的图形绘制在放置处或在木板上刻出凹槽，使别人能一眼看出缺什么，或该放什么的方法。这种方法适用于工具和其他物品，作用是容易将物品放置整齐，物品不宜缺失，提升工作效率。
D.定标识
标识是将不同的物品用特殊的方法区别开来。在上述的几种实行方法中有相当的体现，如形迹管理、先进先出等。 (二)整顿阶段存在问题及其解决对策
Q1:现场整齐不能保持长久，上午放下午乱怎么办? A1:其主要原因是没有将方便取放放在首位，没有培养好员工整齐放置的习惯。要知道，推行整顿的最重要工作是要有好的放置方法;同时随时放置整齐也要成为员工的习惯。 Q2:如何想出好的放置方法? A2:可以通过小组讨论的形式，让每个员工发表自己的想法，集思广益，再通过论证，哪种方法比较合理。也可以实施一种建议机制，激励员工想出不同的放置方法，培养员工有提高的意识，这样大家的提议热情就都上来了。
3清扫
(一)清扫责任制及作业标准
清扫在6S中，是任何企业最熟悉一部分，但又比一般的清扫更深入。不仅对环境的清扫，还包括对设备的擦拭和源头的治理。要使清扫能彻底落实到实处，必须制定清扫责任制以及清扫标准。
清扫责任:利用区域责任制的方法，将现场划分成儿个区域，使每个员工都负责一部分的区域。这样，不仅可以省去专职清扫人员，也可以让每个人都参与到清扫中，有利于养成良好的清扫习惯，也不容易留下清扫死角。在实行上可以制作责任区可视铭牌，里面可以包括区域名称，区域负责人，清扫周期，清扫工具，照片等等项目。尽量将责任区域公开，叫员工有责任感。清扫标准:很多企业有清扫检查标准，却往往没有清扫标准。在清扫标准中可以先强调清扫难度大的、易被忽略的死角、污染源发生等地方要重视，其次注目什么地方要求用什么方法进行清扫。标准越详细，员工清扫也就越仔细。 (二)清扫要求
简单概括为三点:
一、对环境要不留死角，随时打扫;
二、擦拭设备要边清扫边检查设备状况;
三、解决或控制污染源。对第三点如何实施进行介绍。对污染源概念的理解需要扩大，只要是在现场中怎么都弄不干净或刚扫完，就又很脏了，这些都是污染源。一般分为两大类:跑冒滴漏和粉尘碎屑。前者主要来源于管道或其他设备的密封问题所产生的;后者主要是制造本身所生产的，如生产胶粉产生粉尘，加工木材产生木屑，五金加工产生铁屑等，有时这些是无法避免的。在碰到污染问题时，主要用“5W1H”法进行提问，直至找到问题的根源，从而解决问题的根本。如对粉尘的控制，需要用科学的方法(防护罩、收集器、废水处理系统、废气收集器等装置)进行收集或控制，防止飞散、蔓延。
(三)清扫用具及检查
清扫用具处理不当，很可能会变成污染源，对此，需要认真管理与清洗。对小的清扫用具如扫把、拖把、抹布等应在合适的地方集中，按规则摆放，其要点有:扫把和拖把应统一分类悬挂在支架，拖把应拧干后悬挂;抹布应大小合适，拧干后统一逐块挂于钩子上;对打扫用具数量进行控制。对垃圾桶应进行分成两类，生活垃圾桶和工业垃圾桶。将这些垃圾桶放置于合适的地方，目的是方便员工使用，并且需要定时处理垃圾。检查清扫结果的要点是注意细节和死角，尤其是设备底下，经常不接触的部位。要求是无积水，无脏污，无灰尘，无污垢，物破损等等。
(四)问题及解决方法
Ql:员工清扫不用心，只做表面文章，怎么办? A1:这个原因主要是由于员工没有意识到清扫对设备和对工作的重要性。对此，公司领导需要对员工开展相应的培训，让员工能切实认识到清扫为工作，设备带来的好处。同时，制订严格的检查标准，并将检查结果公之于众，给员工一定的压力，迫使他们认真清扫。
Q2:总留有死角不清理，怎么办? A2:这些死角往往不是墙角等容易接触到的地方，而是比较高或者比较远的地方，如吊扇叶片、天花板蜘蛛网、设备顶部等难以够到的地方。处理这些问题，一方面可以加强检查，另一方面可以通过改变清扫工具，改进清扫方法，使清扫工作变得容易。
Q3:有些经常脏的地方，需要员工不停地打扫，员工产生抵触情绪，怎么办? A3:首先要清楚这是一个污染源的问题。这时所要做的不仅仅是打扫，而是解决或者控制污染源。解决这个不是某个员工的事，而是需要领导参与进来，共同探讨找出合理的解决方案，尽快的解决问题，有效杜绝源头。
Q4:有些员工认为清扫与我无关，这是清洁工的事，碰到这种情况怎么办? A4:首先需要明确告知，员工的责任包括自己区域的卫生清扫。不仅要保质保量的按要求生产，同时也要保持好自己领域的环境卫生和设备清洁。其次，要使员工清楚员工自己动手清扫的好处，叫他们会珍惜环境的清洁。也能叫他们有较好的个人素质。
4安全
(一)安全及海因里希法则
安全不仅包括不会发生人员死伤危害，也包括担心会发生死伤危害。6S中的安全是指生产现场的安全，包括现场安全检查、现场安全可视化、现场的安全活动等。要在企业推行安全活动，首先要消除人员对安全的麻痹心理，对此，介绍海因里希法则。
海因里希法则简单概括为小错不断，大错必犯。其理论依据为每一件重大伤亡事故的背后有29起轻伤事故发生，而29起轻伤事故背后有300起有惊无险的事件。这就是著名的1: 29: 300海因里希法则。这个法则一方面告诉我们，重大事故不是偶然事件，而是因为平时一直不注意必然所导致的事件;另一方面告诉我们，要预防重大事故的发生，必须预防和减少轻微事故。那如何预防轻微事故的发生?这就取决于对细节的管理是否到位，也就是对安全隐患的检查是否彻底。
(二)安全检查及可视化
安全的原则在于预防，因此，安全检查的目的就是寻找出安全隐患，防止重大事故的发生。安全检查是一项细致、专业的工作，不仅对环境进行细致彻底的检查，而且还要对设备的状况进行检查。检查之后对结果进行整理总结，同时对存在安全隐患的部门要及时发出整改通知。安全隐患的处理方法主要有两大类:一方面是技术层面的;另一方面是操作规范层面的。对于技术层面的问题可以通过技术改造、加装防护、安全提醒等方式解决;对于操作规范层面的问题，可以通过规范员工的操作，制订操作说明书。对安全隐患的处理很大一部分可以用可视化的安全标识提醒员工。可视化的安全标识包括用颜色、文字、标识等。这些都可以给员工一种强烈的视觉刺激，起到警示作用。A.安全色总所周知，颜色有传递有关安全信息的作用，如禁止、警告、提示等。根据危险程度的不同可以设置不同的颜色，如红色表示禁止、停止、危险;黄色表示注意、警告;蓝色表示指令、必须遵守;绿色表示通行、安全等。
B.安全标识安全标识由安全色、几何符号和图形符号三部分组成，用以传达特定的信息。如禁止吸烟、紧急出口、必须戴防护罩等等。这些安全标识必须置于醒目的地方，能叫人引起注意。
C.安全看板主要起到安全知识宣传、安全状况通告、安全活动展示等作用。 (三)事故分析
对事故原因的分析很重要，不仅对现在有影响，对以后发生类似的事更有提醒和警戒作用。一起安全事故的发生通常不是偶然的，通过对事故原因的分析就会发现，基本上有直接原因和间接原因的综合作用导致事故发生。间接作用一般可以追踪于管理措施及决策的缺陷，或者环境因素。一般分析事故原因，从直接原因入手并逐步深入到间接原因，从而对事故发生的原因有全部的掌握。公司里对安全事故的分析要以案例的形式，让一些员工也参与进来，通过对事故的原因探讨和分析，与本企业，本部门的情况结合起来，将别人的教训来改善自己。对事故原因分析之后要进行预防对策研究，这包括技术和操作规范这两方面。 (四)问题及解决方法
Q1:员工不愿意遵守某些安全操作规程怎么办?
A1:对于这个问题主要有两方面来考虑，第一是可能安全操作规程本身的必要性，即使违反了操作也不会有安全问题的;其次是安全规程本身的问题，可能是操作要求比较繁琐，大家不愿意遵守。对于第一种情况对操作情况要仔细分析，包括动作分析和位置分析，以便能兼顾安全和效率两大目标。然后将改善后的操作规程进行标准化推广。对于第二种情况的原因比较简单，但是实施起来有一定的难度，因此可以从防错法和强化安全的角度出发来解决。防错法意思就是防止错误发生。防错法主要运用的原理是保险和保护原理。保险原理就是需要通过两个或两个以上的动作才能执行的。如冲床用单手操作，改成 双手操作。以免冲头压倒手。保护原理就是保护某些区域不会造成危险。如将危险品放于家里小孩够不到并隐密的地方。在公司里应该尽量减少员工需要记忆的东西，尤其是人在疲劳的时候。因此，需要通过培训、检查等方式，让员工养成安全操作的习惯。
Q2:员工总是容易走神，造成安全隐患怎么办?
A2:员工走神是很正常的事，因为人不像机器人，是有七情六欲的，总会受环境的影响，而且工作容易叫人枯燥，这时很容易出现操作不规范。对于这个问题的解决方法是用防错法和员工间歇性的休息。
Q3:员工的安全意识差怎么办? A3:从海因里希法则的角度出发，要认识到小饰物必然产生出大事故的。因此，企业的领导要重视这个问题。使员工养成遵守安全操作的习惯。
5清洁
(一)制订推进标准及检查标准
6S管理在实行初期如一场运动，每个人员都能很有热情地投入进去，在“整理、整顿、清扫、安全”四方面会有一定的成效，但正如运动的特点，来的快也去的快，一不注意就会回到起初。生产现场的清洁需要时刻保持。为此，在6S实行的时候需要将好的，富有成效的方法进行总结，转化成规范制度，将好状态保持下去。因此，需要“清洁”，将活动转化成活动的常态化，将检查转化成检查的常态化，同时推进标准和检查的标准，使6S活动的实施不断完善。推进标准是指整理、整顿、清扫、安全这几个方面的标准。要想这些标准能真正的落实，就必须有完善的检查，并使检查标准化。在清洁阶段就需要对之前的检查方法进行总结分析，形成标准的检查。对于这些己建立的制度必须严格执行，否则就形同虚设。一旦有人违反、破坏这一制度就需要马上做出回应，以免产生“破窗效应”。为防止这一现象发生，就需要加强检查。
(二)检查方式
在6S管理中，检查包括自我检查、巡视检查和评比检查这三种。自我检查是指现场员工不定时、定时的对照检查表进行自我检查和整改。通过员工自我检查能即时对现场的情况做出反应，也为6S活动的长期开展打好基础。巡视检查是指现场管理人员不定时、定时的对现场检查，了解现场6S实施状况，发现问题、督促整改和提升现场6S成果。需要巡视检查的原因是自我检查还是会有很多的疏忽和不自觉，通过巡视检查有助于现场员工持续按照6S标准进行现场维护和改善。巡视检查需要注意以下几点:1)企业领导需要重视，并且要参与到巡查中去;2)巡视领导要鼓励员工自己发现问题，并要鼓励他们能自己想出改进办法;3)巡视领导一方面要肯定和表扬好的方面，另一方面要毫不留情地指出不好的地方，对于屡教不改的要责令整改，叫员工有“即刻纠正”的态度。评比检查是一种激励方式的检查，通过对各个部门的改进情况，用打分的方式进行记录，最后将评比结果与奖惩挂钩，这样有助于推进6S的持续改善。评比检查主要包括检查表和打分标准。在进行评比检查时所要注意的点有:1)检查不得弄虚作假;2)检查人数要适当，两人为宜;3)要用照片记录，增加记录的真实性;4)明确检查的目的是为了改进，不是惩罚;5)检查的重点是容易忽略的角落;6)将结果及早公布;7)每月进行奖惩，以激励员工在接下来的工作中更加认真。巡视检查和评比检查的区别:巡视检查是根据行走的路线进行检查，而评比检查是根据6S的项目内容来检查的;同时评比检查更为正式，是直接跟员工的工作挂钩，而巡视检查重在督促。
(三)评比方法
评比方法主要有两类，打分法和扣分法。关于打分法的实行，在上节中以详细叙述。关于扣分法可以利用配分扣分法。由于部门的不同，不能按统一的标准进行评比，因此，需要给难度实行的大的项目进行配分，最后转化成百分制进行评比。配分原则为:根据设备数量、人员数目、场地面积等因素考虑配分，设备大的配分多，人员多的配分少，场地大的配分多。扣分原则:每发现一个问题，扣一次分。具体可以根据企业情况进行配分和扣分。
(四)问题及解决方法
Q1:检查时不重改善，而重在惩罚，怎么办? A1:如果6S检查是为了罚款，那对员工来说这个活动只是会增加他们的工作量，会使员工产生抵触情绪，不利于推进6S。因此，6S的检查重点应放在发现问题、帮助和督促员工解决问题上，站在员工的角度，告诉他们应该如果做，如何改、如何提高，而不是以惩罚为目的。甚至应以奖励为主，惩罚为辅，为员工的辛苦有效物质的东西作为鼓励。要把实施6S的目的搞清楚，不是为了实施6S而实施，而是为了提高工作效率、降低工作强度、改善员工心情。有这样的效果出来，每个员工都会很乐意，也会更加用心做。
Q2:检查出问题后不努力改正，却找借口，怎么办? A2:会遇到的借口一般包括工作忙、责怪上级不公平、检查标准有问题、考核标准有问题等。对于这些问题，一方面认识到6S是日常工作的一部分，不是额外的。员工有责任不仅保质保量的生产产品，也要维持好现场的作业环境，并解决相应的问题。另一方面对管理人员和检查人员应尽量公平公正的制订和实施检查、考评标准，不给员工有这方面的借口。同时，要用合适的沟通方法和奖励体系，使员工实施6S从被动变主动。
6素养
(一)素养的内容及形成的三个阶段 在6S中，素养是最高的阶段，也是6S活动所追求的目标。其具体表现一般包括以下四个方面:
A.自觉遵守各种规章制度
B.养成良好的工作习惯，按标准作业
C.不断改善，勇于创新
D.形成良好工作氛围和企业文化
当企业员工中有这种素养出现，不仅企业文化得到提升，企业的软实力和核心竞争力也得到加强。一般素养的形成需要经过三个阶段，从形式化到行事化，再到习惯化。在6S实行初期，企业为了在员工中推行6S管理会有些造势，做很多的宣传。员工为了相应领导的号召，就不得不做。因此，在第一阶段，企业也不得不用形式的方式使现场有些改变，感到比以前好是很有必要的，但不是为形式而形式，而是为下一阶段的推进做努力。在这阶段需要导入些有效的方式，如红牌作战、定点拍照等，也需要配合严格的检查和督促推进6S，这也是最难的阶段。在行事化这阶段，员工渐渐地将6S看成日常工作的一部分，不再有抵触情绪，认识到6S活动是应该做的，而且是有好处的。在这阶段需要将之前的工作方法制订成规章制度和作业标准，使员工知道什么时候该干什么。到了习惯化阶段时，6S就像生活中的洗脸刷牙那样自然。习惯是自动化的，不需要特别的意志努力，在什么情况下就知道该按什么规则行动。要顺利实现三个阶段的过渡，必须坚持前6S，使前6S成为日常工作的一部分;另一方面需要通过制订员工行为准则，持续召开班前会、推行改善提案活动等方法进行强化。这些方法不仅提高员工对6S的热情和兴趣，也为企业创造出一个不断改善的氛围，使员工和企业有好的素养和文化内涵。
(二)形成素养的要点
素养的要点包括三方面:员工行为准则、持续召开班前会、推行改善提案活动。第一员工行为准则是完善企业文化的基础，是每个员工所必须遵守的行为规范。在很多优秀的企业里面有一整套完整的员工行为准则，这为员工提升素养提供基本指南。第二班前会:一般是在上班前5一10分钟，班组全体员工集合在一起相互交流和安排工作的一种自主管理方式。一般会做些工作上的交代，但很多企业在推行初期对班前会存在一些疑问，认为不重要，可以以通告的形式张贴出来。存在这种疑问的根本原因在于:没有认识到班前会在现场管理中的重要性。其重要性:第
一、能让员工从懒散的态度迅速进入工作状态;第
二、通过班会能发现现场员工的精神状态，对精神不佳的多注意，多关心，从而加深与员工的关系;第
三、迅速地传达工作计划和工作布置，提高效率。班前会的主持方法也很重要，出于紧张可能会手足无措，这时就需要准备份稿子，将要说的话记在稿子上。这样，既可以提高现场主持能力，又可以方便上司和自己确认检查。第三改善提案:鼓励现场员工，对现场的环境、设备的问题，提出解决方案的活动。这是6S中比较高级的形式，其所强调的观念是:每一件工作，都能有较大的改进空间，且是永无止境的，通过PDCA循环，把事情做得越来越好。员工参与到改善活动中也产生成就感、自信心、归属感，这样也充分发挥员工的创造能力，随着提议的越来越多，现场的改善程度也越来越大。改善提案活动的注意事项:A.不要依赖提案箱人是有惰性的，会随着时间慢慢地把提案箱当成摆设。因此，需要有强制性的标准，规定每个部门甚至员工每个月要达到一定的数量。企业领导也要积极鼓励和引导，提高员工的积极性。B.要鼓励员工从问题着手，而不是直接思考提案。C.要以改善为主，而不是以提案为主。D.提案需要按一定的格式，同时重视小改善。E.引入奖励和推动机制。
(三)问题及解决方法
Q1:对于现场的改善提案活动，容易陷入低潮怎么办? A1:一般有两个原因导致提案改善活动陷入低潮，一面是员工，另一面是管理人员。人的惰性是一直存在的，总是喜欢安于现状，不想进行创新。要使提案能持续的进行下去，企业可以安排些活动，如教育训练、改善荣誉榜、提案改善发表会等，让员工有更多的表现机会。同时，要有一些物质奖励。对于所提合理的建议，需要切实的实施，一方面是对员工的肯定，另一方面提高企业的运作效率。
Q2:找不出现场问题，写不出提案怎么办? A2:对于这个问题主要是由于现场员工缺乏观察力。对此，需要鼓励员工加强现场观察，同时利用备忘录进行记录，分析问题原因，并找出解决措施。
Q3:无法长期坚持6S，怎么办? A3:在国内很多企业都发生半途而废的现象，这样情形给员工留下企业执行能力不足的印象，甚至影响到企业其他活动的开展。出现这个问题的原因主要在于领导缺乏坚定的意志，无法将6S完全贯彻下去。因此，作为企业领导，首先要认识到6S管理的重要性，并将6S管理和现场管理结合起来;其次，高层领导要坚定自己的信念，不管遇到什么困难，都要下决心把6S贯彻到底:再把这种信念传递给中层领导，使他们知道执行6S活动对他们的业绩有直接联系，使他们认真、切实地推行6S;最后，通过领导层对6S管理的重视，不断的检查和督促，员工也会积极地参与进去。最后，将6S活动成为他们的习惯。
Q4:员工愿意听从安排，却缺乏问题、改善和自我管理的意识，怎么办? A4:这主要是由于企业将6S定位于将现场搞得整齐亮丽，而没有将6S定位为改善现场的方法。因此，企业需要将6S提升为改善型6S，开展QC小组、团队活动、竞赛等激励手段，使员工积极投入活动中，从而形成积极向上、团队互助的企业文化。
Q5:员工改善的积极性不高怎么办? A5:当6S实施到一定阶段，大家都觉得差不多了，就没有改善的积极性了。这时需要采用定点摄影的方法，通过展览，将被忽略的细节放大，达到震撼、刺激的效果，使他们知道存在的问题。然后，鼓励多改善，多提合理建议，使现场不断的得到改善。
第17篇：创建青年文明号具体实施方案
创建省级“青年文明号”具体实施方案
一、建立创建省级“青年文明号”组织，并有组织机构网络图。
二、制订省级“青年文明号”创建方案，有明确的创建主题，并制订切实可行的创建标准和制度，必须紧扣单位的中心工作。
三、建立创建档案，要求包括：花名册、创建目标管理办法、考核标准、奖惩办法、活动方案、培训情况及各类创建活动情况等。
四、坚持长期开展富有实效、群众欢迎的便民服务项目。
五、以班组为单位，在班长的带领下定期开展青年思想、政治理论教育，有规范的学习组织、制度、计划、记录等，定期组织业务考核，全部都要有记录。
六、坚持长期开展社会公益活动和节约活动，建设有“青年文明号”特色的节约文化。
七、建立团建档案资料、团费收缴凭证和会议记录等 “团建带党建”的工作机制。
八、创建机构、责任制、创建目标上墙。
九、设置“青年文明号”监督台或公示栏，公开各种服务承诺，在醒目位置设置投诉信箱，公开监督投诉电话，单位成员的基本资料（姓名、职务、岗位责任）上墙。
十、坚持上岗佩带明显“青年文明号”标志的绶带、徽章等，必须发放“青年文明号服务卡”，作出明确的服务承诺，严格兑现承诺。
第18篇：幼儿园结对帮扶具体实施方案
新村镇云湾幼儿园
“百园扶百园”结对帮扶工作实施方案
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，本着提高各级各类幼儿园的保教质量的指导思想。充分发挥公办园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用，有效地促进幼儿教育的均衡发展。2015年1月，我园与新村镇新英幼儿园结对，开展帮扶活动。帮扶时间两年。
二、目前状况：
1、校园环境建设远远不足。
2、幼儿入园年龄偏小，小班年龄要求读中班，中班年龄要求读大班，且农村幼儿园小班幼儿入园较少，家长认为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字，每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家长教育观念严重违背《纲要》理念。
3、优秀的幼儿教师很难招聘进来。
4、许多教师的教学技能有待提高。
三、工作目标
1、根据乡镇幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。
2、优势互补，取长补短，促进乡镇幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。
四、工作内容
1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。
五、实施步骤
第一阶段：2015年1月——6月 提升教育理念 规范园务管理
1、成立我园结对帮扶领导小组
组 长：柏聪慧
副组长：代艳霞
成 员：代艳霞、代秋芳、冯琳琳
2、深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
3、到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全教研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。
4、到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》，指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送课到结队园并随堂听取她们的一节课，从而了解结队园的教学状况，对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。
5、邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。第二阶段：2015年7月——12月 师徒结对指导 提高教学技能
1、“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。
2、“手拉手，师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。
第三阶段：2016年1月—5月 创设教育环境 美化校园环境
1、请进来观摩，两所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设，并进行跟班学习，感受校园整体环境的布置。
2、到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资，学习变为宝，自制教玩具的本领。
第四阶段：2016年6月 改善办园条件 挖掘园所特色
1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。
2、在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。
“百园扶百园”结对帮扶工作实施方案
新村镇云湾幼儿园 2015年02月
新村镇云湾幼儿园
“百园扶百园”结对帮扶行事历
具体活动时间与内容安排
（一）2015年1月：深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
（二）2015年1月8日—5月14日：送教下乡 （1）中班语言活动——冯琳琳执教 （2）大班计算活动——代艳霞执教 （3）小班语言活动——代秋芳执教 （4）大班语言活动——代艳霞执教
（三）2015年6月：邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。
（四）2015年6月：观摩学习（家长开放日）
（五）2015年9月：专题讲座：《幼儿教师的一日工作》
（六）2015年9月——12月 师徒结对指导 提高教学技能
1、送课下乡
（1）中班艺术活动——代艳霞执教 （2）大班健康活动——代秋芳执教 （3）小班艺术活动——代艳霞执教 （4）小班健康活动——冯琳琳执教
2、“手拉手，师徒结对”。
（七）2016年1月—5月 创设教育环境 美化校园环境 （1）
1、请进来观摩
（2）到结对园进行教师技能技巧的培训
（八）2016 年5月—6月 改善办园条件 挖掘园所特色
第19篇：幼儿园结对帮扶具体实施方案
幼儿园结对帮扶具体实施方案
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，努力落实宜春市《关于深入开展省市示范性幼儿园结对帮扶活动的通知》文件精神，本着提高各级各类幼儿园的保教质量的指导思想。充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用，有效地促进幼儿教育的均衡发展。2011年9月，我园与城区滨江幼儿园和大椿乡中心幼儿园结对，开展帮扶活动。帮扶时间两年。
二、目前状况：
1、滨江幼儿园班额大，幼儿多，严重超编，大椿幼儿园校舍新，刚开办，生源远远不足。
2、幼儿入园年龄偏小，小班年龄要求读中班，中班年龄要求读大班，且农村幼儿园小班幼儿入园较少，家长认为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字，每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家长教育观念严重违背《纲要》理念。
3、优秀的幼儿教师很难招聘进来。
4、许多教师的教学技能有待提高。
5、园务管理经验急待提高。
三、工作目标
1、根据城区、乡镇幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。
2、优势互补，取长补短，促进城区、乡镇幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。
四、工作内容
1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。
五、实施步骤
第一阶段：2011年9月——12月 提升教育理念 规范园务管理
1、成立我园结对帮扶领导小组
组长：卢仙桃
副组长：刘欣
饶明芳
黄冬俐
成员：黄令秀、卢方兰、王燕玲、万苹、樊新丽、黎艳
2、深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。
3、到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。
4、到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》，指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课，从而了解结队园的教学状况，对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。
5、邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。第二阶段：2012年2月——6月 师徒结对指导 提高教学技能
1、“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。
2、“手拉手，师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。 第三阶段：2012年9月—12月
创设教育环境
美化校园环境
1、请进来观摩，两所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设，并进行跟班学习，感受校园整体环境和主题墙的布置。
2、到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资，学习变为宝，自制教玩具的本领。
第四阶段：2013年2月—6月 改善办园条件
挖掘园所特色
1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。
2、在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。
第20篇：迎新晚会商家宣传具体实施方案
河北工业大学电气工程学院2012届
大型迎新晚会商家宣传具体实施方案
一、活动对象：河北工业大学电气工程学院全体入学新生（本一本三本科生以及研究生共计700余人），还包括电气学院老师30余人。
二、活动时间、地点：9月7日河北工业大学南院礼堂
三、具体合作方式：
1、活动现场：赞助商可以在晚会现场为每一位新生准备一份礼品袋，袋内提供一些荧光棒等类似的热场道具，以及商家宣传资料和优惠券等。这样既能吸引新生观众的注意，也能帮助同学们活跃现场气氛。
晚会过程中，主持人串词中可以加入赞助商的介绍。学院宣传部可以为赞助商做一段简短的宣传视频，在晚会开始前进行宣传播放。
2、活动场外：赞助商可以提供商家的宣传资料，比如宣传单，海报，优惠券，会员卡等。我们可以在校园或宿舍安排同学进行发放。宣传资料可以有商家的广告宣传，还可以有一些新生同学关注的校园生活、学习信息等（我们可以协助编写），这样可以吸引学生关注，进而做到很好的校园推广。
赞助商可以做宣传条幅，比如说“xx公司欢迎新同学”我们在晚会一周到两周里可以在校园里悬挂，起到较为长久的宣传作用。
3：商家意见：商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果，我们将乐于接受。
以上就是本次晚会商家宣传的具体实施方案，学院主要希望商家为本次大型迎新晚会提供资金方面的支持，商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式可赞助不同的资金和实物。
根据商家的要求和对我们的劳动量进行赞助具体资金的商议。(具体事项如有不妥，可由赞助方和我方沟通协商)
本次晚会具体报表
电气工程学院学生会2012年09月05日
河北工业大学电气学院学生会外联部
