推荐第1篇：援疆干部先进事迹
放飞绿色梦想
——援疆干部先进事迹
凭着对党的忠诚，对绿色的眷恋，2008年*月*日，他踏上了援疆的征程。由于组织的信任和工作的需要，他成为中央国家机关第六批援疆干部的一员，从古城西安来到深处内陆的西北边陲----**工作。
对他来说，**并不陌生，在西北院工作期间，曾多次来到**，对**的风土人情有一定的了解。当第一刻踏上**的土地时，他就暗下决心，立志要安心边疆、安心工作，以自己的实际行动实践援疆干部的夙愿，他有一个幸福的家庭，妻子温柔贤惠，女儿天真活泼，从此刻起，****就是他的第二个家了，他将要在此度过三个春秋冬夏。
打那以后，他在工作、生活中，很快就结识了**局的干部、职工和多方人士；他被组织上分配分管**工作，当时，**工作正陷入低谷，经费紧缺、人力不足严重牵绊着各项工作的开展，他深知自己肩头的责任。用他自己的话说：\"我可以在援疆工作的三年中没有英雄壮举，但我决不能碌碌无为\"。近三年来，他正是以自己的实际行动忠实履行着自己的诺言。面对等困难，他用顽强意志、奉献精神努力工作，多方筹集资金、争取项目，不断创新，实现了**工作从无到有，从手工计算到软件汇总与分析，从纸质文字汇报到数字化网络传输的巨大突破，在机构与人员队伍建设、**等方面取得了长足进展。
在他做好上述工作中将会遇到多少困难我们无从知晓，他兢兢业业、严谨细致的工作作风和为人亲和、忠厚正派的做人品格却赢得了当地干部群众的普遍认可，在他主管**工作期间，荣获2009年度、2010年度**考核二等奖、三等奖；同时，荣获工作先进集体，他个人也荣获全国**工作先进个人，面对荣誉他并没有停步，而是以更加饱满的热情投入到工作当中。
在生活中，他克服重重困难，生活条件简陋，水土不服、气候不适应、饮食不习惯但从没有任何怨言。2010年的秋天，正在验收全地区退耕还林的他，接到父亲病危的通知，当他赶回西安家中不久，父亲就离他而去，作为儿子因工作的需要未能多陪伴在父亲的身边，已成为他终身的遗憾。
回顾三年来的工作，他没有为自己所分管工作取得的骄人成绩而自喜，而将其归功于集体领导和班子、同志的信任和支持。在他的内心深处，却时常有一种久久挥之不去、对亲人的负罪感。因为，作为儿子，他未能在父亲临终前守护而深感对父亲不孝；作为丈夫，他没能尽到丈夫的责任而深感内疚；作为父亲，没能多关心孩子而深感自责。然而，回顾三年的援疆工作，他自感欣慰的是为第二故乡的各族群众奉献了一片真情，为第二故乡发展挥洒了辛勤的汗水。
推荐第2篇：援疆干部先进事迹
情系大漠 润物无声
---记新疆和硕县第一中学河北援疆教师赵旭东
2011年3月15 日，也许将会是河北援疆教师赵旭东永生难忘的日子，这一天，赵旭东老师收到了和硕县第一中学高一（3）班同学们的一份特殊的作业，每人一句“赵老师，你继续教我们吧，我们不能再没有数学老师了。”这是让赵旭东老师意想不到的作业。在这份作业中，蕴含了同学们对一位优秀河北援疆教师的多少尊敬、爱戴和期望之情啊！与此同时，高一（3）班全体同学还联名上书给学校领导，请求校领导能够让赵老师继续教他们的数学课。
是啊，赵旭东老师把自己全部的心血都倾注到了这些孩子的身上，怎能不让孩子们感动和留恋呢？又怎能不让周围的新同事动容呢?刚到新疆的他，气候不适应，水土不服，身体欠佳，校长关心的劝他别急着上班，先休息一下。但是赵旭东老师却没有接受这善意的关怀，而是立刻投入到紧张的工作中去了。学校本来给他安排的是高二（5）班一个班的数学课，但由于当时高一年级的两个数学老师一个生病了，一个退休了，导致高一年级三个班的数学没人代，就在学校领导焦急之时，赵旭东老师主动请缨了。他提出要代四个班的数学课，以解学校的燃眉之急。当时，学校领导很感动，斟酌再三之后，决定把高一三个班的数学课交给赵老师来代，高二（5）班数学课交由高二的数学老师来兼任。紧张而又充实的两个星期很快过去了，但我们高一退休的那位教师的空缺还没有着落，也就是说，高一两个班的数学课仍然没人教，再加上又发生了本文开头所叙述的那一幕，在这种情况下，赵老师又主动肩负起了高一（3）（4）班，高二（5）班的数学课。一直到今天为止，赵旭东老师还在无怨无悔地教着三个班的数学课。如今，高一（3）（4）班被耽误的课程也赶上来了，在教室、在办公室随时可见赵老师与同学们探讨问题的身影，同学们的数学成绩在稳中提升，赵老师的付出得到了全体家长和学生的一致肯定。
赵旭东老师还改革了课堂教学方法，结合学生善于形象思维的特点，充分运用教具、多媒体，增强了教学效果，也促进了学校多媒体教学的开展。一个多月以来，他没有缺过一节课，每天都和周围的老师和同学们进行着心与心的交流。他还主动把办公桌调到少数民族老师多的办公室，与少数民族教师进行沟通与交流，他说，三年中要学会维吾尔族语言，要学会用维语对话。他就是这样用行动默默诉说着自己支援边疆的一腔热忱和坚定的决念 。
其实，和硕县第一中学的两位河北援疆教师都在用自己的努力工作诠释着奉献的意义，诠释着河北人民对大漠边陲的深情厚意。英语教师岑辉刚来新疆时，布置下去的英语作文作业，一个班一次才能收上来十几份，学生们普遍缺乏英语学习的兴趣和积极性。岑辉老师非常替孩子们着急。为了改变这种情况。他把班里的同学分成了几个学习小组，并且指定了组长。让组长们帮他收作文作业，在他的指导下批改作文，最后岑辉老师再进行再一次的批改和点评。很快的，交作文的数量越来越多，现在全班几乎没有不交作文的同学了。他的同事们也纷纷学习他的这种做法，同学们学习英语的积极性被激发了出来。
那么，是什么让这些河北援疆教师们如此忘我工作，无私奉献的呢？就像河北挂职带队的一位领导的一番话能够代表他们共同的心声：“我们为感恩而来，没有新疆人民建设边疆，守卫边疆，就没有我们内地的稳定和发展。我们要把自己所学献给边疆人民，为边疆教育事业多做贡献；我们为学习而来，学习边疆人民无悔戍边，艰苦奋斗的精神，使之成为我们人生当中一笔宝贵的财富。”
和硕县第一中学
2011年4月25日
推荐第3篇：援疆教师工作总结
援疆教师工作总结
我是一名来自辽宁葫芦岛市南票区张相公屯乡九年一贯制学校的援疆教师。每当有人问起我援疆感受、对九师的印象时，我总是情不自禁地想起这首由金华籍诗人艾青的这句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”。一年半的援疆工作生活，让我深深地爱上了九师这片物产丰饶、风光神奇的土地，爱上了坚强乐观、豪爽大气的九师各族干部群众。一年半援疆路，终生援疆情，九师必将是我终身牵挂并为之奉献的第二故乡。
援疆期间我克服了“四关”。一是气候关，要经得起折磨。九师气候极度干燥，刚来一个月后身体就静电，吃饭时要经受静电挨打的惊吓，还有破鼻子、哑嗓子、胀肚子，都是家常便饭。气候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加强锻炼，从没有人叫苦退缩。二是孤独关，要耐得住寂寞。选择援疆，最难的是面对亲情。如果不参加援疆，我们和大家一样，既是父母膝下孝顺的儿女，也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外，对人是种煎熬，特别是过节的时候、家人生病的时候，夜色静静无声，屋内冷冷清清，睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事，每逢节日思亲之情都让我火攻牙上，疼上好几日。但困难压不垮我，我和我的同事加加班、散散步、读读书，生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命，面对组织重托，面对受援地人民期盼，我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子，培养为一名国家干部，当国家需要我的时候，是组织对我的信任和培养，心怀感恩、挺身而出、完成使命，是对国家最好的报答。亲人的理解支持，也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关，始终让人习惯不了的是那里的饮食，而这里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，连早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就闹肚子。后来，我就买了新疆的玫瑰花糖糕就着馒头当早餐吃。四是安全关，要扛得住恐吓。近年来，喀什连续发生多起暴力恐怖事件，发生在巴楚县4•23事件，有15名民警和社区干部，被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的枪声，血淋淋的现实，教育了我们，但吓不倒我，对群众的同情、对暴徒的仇恨，给了我坚强、也给了我力量。
我坚信，亲人在看着我，组织在看着我，辽宁援疆干部没有完不成的任务！没有战胜不了的困难！援疆工作是为了祖国的统
一、国家的安全、民族的团结，是为了新疆的长治久安和跨越式发展，有了这个忠诚和信念，这“四关”不再可怕。
我的援疆单位是农九师小白杨中学，援疆时间2012年9月至2013年12月。刚到这里我就对它独有情终。它建设标准之高，有两座教学楼，一座综合楼，体育馆、室外乒乓球馆、大型体育运动广场。每班教室都有第二代电子白板，每位教师都有一台电脑等先进的电子教学设备，这为我援疆工作激发了无穷动力。后来在网上得知，这所学校是辽宁省投几亿资金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日将农九师中学改名为小白杨中学，2011年8月25日农九师中学搬进这所新校址。刚走进小白杨中学就让你内心产生一种亲近感，这里的学生大多是兵团的后代，他们文雅而有礼貌，教师和领导与我们手握手亲切交谈，无拘无束，他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样，心里欣慰无比，自己真正是九师人了。
在小白杨中学我主动承担了四年
（三）班的语文课和六年级两个班的品德与社会。开始我很迷茫：教师援疆，是不是做好自己的教学工作就算完成任务了？援疆一年半，留下什么？多日来我一直思考着这个问题。后来，通过拜读广东援疆前指总指挥李水华发表在《喀什日报》上的文章《感情援疆，科学援疆》，让我深受启发，找到了努力的方向。援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来，让人们的行为规范符合社会主义发展的需要；援疆工作者责任重大，使命光荣。“援疆，是一份义务，更是一份责任，责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任，有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。 在接下来的工作中，我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育，亲其师才能信其道。为融入任所教班级，利用一切机会与学生接触，在不到一个月的时间里，我就已经能叫出班级49名学生的名字。为了不让一个孩子掉队，我把这里的孩子当成了自家的孩子。我在平时的教学中得知，我所教的班级有个单亲孩子名叫许新宝，爸爸走了之后只有妈妈照顾他，为了生计妈妈忙于田间劳动而无暇顾及他的学习，这给她造成了思想负担。我跟孩子的妈妈取得了联系，她答应每天都看管孩子的学习。然后通过谈心、上课多提问、下课多叫孩子参加集体活动，许新宝已经明显开朗了很多，上课也越来越认真。我除了按照这里的教材进行授课，每周都会对美术兴趣小组里特别喜欢画画的孩子进行辅导。我希望能用一年的时间在这里培养出一批热爱绘画并有绘画基础的孩子。二是在身份上必须甘当配角，不能有“客人“挂职”思想，要以主人的身份，以九师自家人的身份去做好工作，绝不能以施舍者的身份出现，而要以平等、互惠、学习的态度示人，这样才能在感情上真正融入九师，融入小白杨中学。在刚援疆的第二周，学校领导就要求听我一节课，我讲的《诚信是金》受到领导的好评。在平时的教学中，首先我都要备好课，对每一节课的每个环节精雕细琢，所需的图片、课件等准备充分。正因为这样，我上的课受到家长的好评，高阳的妈妈杨静在给我的一封信中写道：“欢迎新老师，很高兴我们的孩子能受到你的教育，这几天孩子反应老师教的很好，谢谢你！要严格要求他们，他平时不是很认真。”当时我非常震撼，我被家长关心娃娃的学习精神而感动，于是，我在回信中写到：“看得出来你是一位很重视、关心孩子学习的好家长，其实我做的很不够，放心，我会尽力教好每一个孩子的，这是我的职责。”此外，我还深入课堂听其他教师的课，一年半内，听课达50多节。尺有所短，寸有所长，我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的，九师小白杨中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课，新一年的邀请家长参加的展示课，年组内同学科的交流课，面向各团场进行的观摩课，一有时间我都积极参加，他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。教师的8考1批，即每学期对学生进行8个单元的平时测试，课堂同步练习的每课一批，这让你看到他们扎实的工作作风和无私奉献的精神，这些也是内地学校做不到的。学生的家校联系本，家长中成立的家长委员会，都对学校的教学起到了很好的推动作用。丰富而有特色的校园文化生活，如：“小小白杨心向党”班级诗歌朗诵、“快乐成长，喜迎国庆”班级歌曲比赛、民族舞蹈比赛等。所有这些不正是值得我们学习和借鉴的吗？
其次，援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外，还应做民族团结的促进者。维吾尔族人善良、热情、好客、能歌善舞、多才多艺的特点和他们的社会生活、历史文化都深深地吸引着我，打动着我，随着援疆的不断深入，我从内心里欣赏生存在这片沃土上的维吾尔族农民，尊敬他们，不断地理解他们，感受到他们的愿望，并开始为他们的命运分忧。2013年9月20日，我参加了“用心劳动，用情服务”为主题的助农秋收社会实践活动，在团结农场四连７斗３号番茄地采摘西红柿。干旱、浮尘、缺水的自然环境对我来说很不适应，劳动到中午我开始流鼻血，当地职工、同事和领导劝我回家休息，但我没有退缩，坚持到劳动结束。每晚九师广场是热闹的海洋，各族群众在这里载歌载舞，一片祥和。有时我和同事挤时间在晚上10:00——11:00与当地群众唱歌跳舞，交流情感，彼此构建了一份真情一段美好的友谊。接触时间长了，一位维吾尔族老大哥几次热情邀请我们到他家去做客，共叙家常、社会的美好。
援疆不仅是奉献，更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊，积累了许多人生宝贵的财富，是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历，我将珍惜援疆给予我的历练。援疆难忘，难忘援疆。
辽宁省葫芦岛市南票区张相公屯乡九年一贯制学校援疆教师
王耀清
推荐第4篇：援疆教师工作计划
篇1：援疆工作计划 工作计划
援疆工作是党中央的一项重大决策，是为了边疆地区的长治久安和跨越式发展的战略举措。我们来到喀什地区疏附县人民医院进行技术援疆工作，是一项光荣而神圣的使命。我们的援疆不仅仅是毫无保留的言传身教，还要为神经内科的发展出谋划策，因此，我拟从以下几个方面去发展疏附县人民医院神经内科：
一、规范制度
根据医院和科室的实际情况，制定和完善神经内科的各项工作制度，制定神经内科常见疾病的诊疗常规和专科操作技能规范。
二、专科医师的培养
针对目前科室专科医师不足、专业性不强的现状，拟利用一年半的时间，培养一至两名神经内科专科医师。通过传帮带的模式进行培养，使其能熟悉本学科专业及相关学科的基础理论，了解本科专业国内外现状和发展趋势；同时还具有本学科专业较丰富的临床经验和较强临床思维能力，熟练的掌握本专业临床技能，独立处理本学科常见疾病及某些疑难病症；具有指导和培养下级住院医师工作的能力。
三、通过定期进行理论课讲授、教学查房、专科操作技能训练和示范、疑难病例讨论等方式，让病区各级医师了解神经内科专业的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉本学科常见病、多发病的诊疗常规，对本学科常见病能进行独立的基本诊治。
四、争取通过捐赠的方式，引进脑循环治疗仪、空气波治疗仪等仪器，开展脑卒中疾病的康复治疗，以期改善脑卒中患者的语言、吞咽和肢体活动能力，减少卒中后的合并症和残障率，具有良好的社会效益和经济效益。
五、与放射科合作，充分发挥援疆医疗专家的技术优势，争取开展颅脑螺旋ct增强和cta（脑血管造影）检查，为脑卒中的诊断提供更为先进的手段，提高脑血管疾病的诊断水平。
六、组织科室积极参加自治区、地区和广东省的各类各级医学科研项目的申报工作，争取获得科研立项，提高病区医务人员的科研创新能力篇2：2014年援疆工作总结及2015年工作计划
2014年援疆工作总结及2015年工作计划 阮 晓 锋
2014年8月，我在新疆的援疆支教工作开始了。，现将这半年的工作总结一下。 一．教学工作
到达受援地后，学校安排我到高二一个黄冈班任教数学，这是对我的信任，当然也让我感到了压力与责任。所以学期初我就为自己的教学工制定了详细的计划。针对所带班生源情况，我将压力变为动力，坚持认真备课、上课，及时批改、讲评作业，同时做好培优辅差工作，顺利并高质量地完成了学校交给的教育教学任务。下面我将这一学期的教学经验及教训具体总结如下：
（一）、提高教学质量的关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，根据高考对教材的要求进行科学安排，了解教材的结构，把握好重点与难点，掌握教材知识的逻辑，认真研究应补充哪些资料，怎样才能教好教材。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并研究相应的应对举措。 ③考虑教法，解决如何把教材中的知识高效率地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，还有如何提高推进自己的教学理念水平。
2、课中坚持上好课 课堂上我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。同时，想方设法创设教学情景，创造良好的课堂气氛，坚持课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣，做到讲练结合，坚持布置的作业少而精，以减轻学生的负担。
3、为提高教学质量，我做好课后辅导工作。
我发现所带班学生普遍爱动、好玩，缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种情况，我不仅抓学生的思想教育，更抓对学生的学习方法指导和针对学生学习的个别辅导和帮助工作，促进了后进生的转化。
4、积极参与学校组织教研活动，虚心向各位教师学习，博采众长，提高教学水平。
（二）、取得的成绩：
虽然受援学校很长时间没有搞教学，学生都在参加社会实践，主要是参与秋收，采棉花。还有运动会，加上十一长假，近一个月后才正式进入教学正轨。这期间课程也是跟着上上停停，但我依据教学任务情况，紧贴高考，精心设计教学内容，在期中考试中所任教班级数学成绩名列年级前茅。
二、双结双促工作
为响应援疆前方指挥部“双结双促”的号召，我主动承担了学校培青工程的传帮带工作及一些基本教研组织工作。具体总结如下：
1、师徒结对子工作已小有成就
学期初，为使青年教师快速进入角色，并早日成长起来，学校安排我与敏莉老师结对，对其进行指导帮扶。为此，我制作了详细的培扶计划，利用业余时间经常与敏莉老师研讨交流，同时开展相互听课、评课活动，有力提高了我自身及敏莉老师的教学水平与业务素质，在期中考试中我俩所带班的数学平均成绩都是同层次班的第一名。
2、其他教研基本工作 根据学校的工作计划，我严格要求自己，认真执行教学大纲和新课改的要求，做到为人师表，以身作则，注重身教。我完善了学校数学教研组、备课组的集体备课活动机制，参与确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，坚持信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来。
附 ：2015年工作计划
在今后的教学工作中，我仍将一如既往的严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为农五师高级中学的建设与发展奉献自己的力量，为湖北援疆教师树形象，为黄冈教师品牌做贡献。具体讲2015年我主要工作计划如下：
1.以个人最大的努力提供智力支援，为提高博州综合实力和发展后劲尽自己的菲薄之力。2.充分发挥援疆专业技术人才的作用，开办教育教学专题讲座，培养和传授教育技术和经验，为提升博州整体教学水平做出贡献。
3.继续承担学校的培青工程任务，搞好帮扶对象的传帮带工作。
4.继续开展针对学生的培优补差工作和学习方法指导工作，进一步提高所带班学生的数学学科成绩。
2014年12月12日上午篇3：援疆教师工作汇报 援疆教师工作汇报 尊敬的教育局领导：
根据您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了，只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处，敬请批评指正。
一、学校管理
1、办学目标要进一步明确，立德树人、德育为本，提高质量，以教学为中心，突出汉语教学，要强化及格率和优良率两个指标，每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。
2、校风、教风、学风、班风要常抓不懈，良好的风气是宝贵的精神财富。
3、中层干部偏多，且教龄较短，工作能力、责任心有待提高，学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。
4、在提高教师物质待遇的同时，更重要的是凝聚人心，稳定教师队伍，学校主要领导要与教师深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改变，目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小，教师人数少，最好是学校领导到教师办公室点名考勤，这有利于校长书记与教师的交流沟通，加强感情联络，也能了解到教师在办公室的办公状态，能了解问题，发现问题。
6、绩效考核每月一次，在教师内部公布，不宜挂在墙上被学生及家长知道，每月考核有利于及时改进，要注重过程管理，而不是期末一次性终端考核。
7、每月每周要有工作的计划安排，即周工作安排（行事历）和月工作安排（行事历）。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排，每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动，叫某某主题月。这要形成制度，这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性，避免随意性，以便提高工作效率。
8、教师工作量普遍不足，且教师之间工作量悬殊。对此要做调整，对工作量少的教师要兼任其他工作，如担任副班主任，并明确其班级管理的职责范围，做到每月考核。
9、援疆教师上毕业班的课，课务量相对多一些，有4位老师每人都上两个班的课，其中2人跨年级上课，1人还担任班主任工作，这样就没有足够的时间听课指导，起不到传帮带的作用。建议适当减少课时，让他们担任教研组长以发挥更大的作用。
11、学校主要领导要从政治上，工作上，生活上关心青年教师，多和他们谈心谈话，让他们感受到组织的温暖，比如政治上发展一批党员，引导一些教师积极向组织靠拢，再比如组织一些文体活动，让老师们愉悦身心，以便增强学校的凝聚力、向心力，调动老师们的工作积极性，使得学校有一股积极向上的精气神。
二、教学工作
1、教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩，期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成，期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系，从校长到教师都需要强化质量意识，升学意识。内地有点片面追求升学率，片面看重分数，这不太好，但质量意识、分数意识太淡薄也不好。
2、双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高，必须要有比较好的汉语水平，否则学生无法听懂，无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学，强化学生掌握汉语的能力，要增加课时，要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流，这不利于汉语水平的提高，学校要营造使用普通话交流的语言环境。
3、教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少，仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平，要尽可能创造条件，通过“走出去，请进来”的方式开阔教师的眼界，让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛，评个奖，发个荣誉证书，以激励、引领老师们的专业发展。
4、老师们的工作缺乏勤奋，缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的，也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性，怕苦怕累，图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师勤奋的精神，勤恳的态度，勤勉的思想，勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好，且两极分化，同一个班级的学生差距很大，这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班，把学习基础差不多的纳入同一个班级，这样教师的教学更有针对性，更能面向所有学生，避免好的“吃不饱”，差的“吃不了”。当然，这需要家长，学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班，而是从实际出发，根据学生的学习基础来开展教学。
6、新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立，从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课，“炒冷饭”，对讲评课事先没有对正答率，错误率进行统计，一讲到底，缺乏变式训练，教学效果不理想。
7、要提高教师驾驭教材、处理教材的能力，提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科，平铺直叙，缺乏教学的生机和活力，有的老师照搬照抄参考书上的教案，没有从学生的实际出发。教师对教材的处理，教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理，怎样用调料，用大火还是温火烹调，是红烧、白烧还是清炖，不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全，食客吃的津津有味；太咸或太淡，太辣或太甜，食客吃不下，食客就是学生，厨师就是老师，做菜就是对教材的处理和教案的设计。
8、对薄弱学科适当增加课时，适当增加学生的学习时间。普通班的英语，双语班的物理，化学是薄弱学科，每周各增加一课时。周六的补课要正常开展，晚自习增加半个小时。尽管学生累一点，但要提高学习成绩，必须要有一定的学习时间作保证。 **** **-**-**
推荐第5篇：援疆教师工作总结
2015年援疆支教工作总结
八十一团中学教师
童君 “世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”在感叹时间时快时慢，时急时缓的过程中，2016年已悄然而至！回顾这一年的援疆岁月，我心中有很多话想说。现将这一年以来的工作情况总结如下：
（一）立足本职、抓教学促教研。
1．身体力行，全面了解学生英语学习现状。在代了九年级的一个班的英语课后，我发现这里的孩子普遍英语学习差，不仅是家长对学习的重视程度不够，跟英语学习的大环境也有一定的关系。为了营造浓厚的英语学习氛围、培养学生学习英语的兴趣、激发学生学习英语的热情。我定期组织全校英语教师开展了一系列的英语教研活动，例如英语书法比赛，观看中英文字幕的电影，在一次月考过后，我进行了一次热情洋溢、激情澎湃的英语演讲和英语学法指导。在这个十月，十一月我们还如期举行参与面广的中小学英语朗诵比赛，书法比赛、期中考试优秀试卷展、81团首届英文才艺展。通过这些英语活动的开展，不仅丰富了团场孩子们的校园学习生活，还给孩子们提供了一个更为广阔的学习的平台。
2．这学期，受学校领导的任命，我担任中小学的英语教研
组长，从学期一开始我就制定了详尽的教研活动方案。每周二召集全校的英语教师参加组内的听课评课活动，开展集体备课活动和英语小课题研究活动。在我的带领下，如今我们的英语教研工作开展得气氛热烈，如火如荼。平日，在我的英语教学中，我注重学生的学法指导，课堂上，我尽量运用全英文教学，培养和创设孩子们的英语学习语言能力和英语环境，后期我将还打算组织学校英语教师利用教研活动时间开展英语专业学习，提高老师们的英语专业素养，以便更好的服务于我们的英语教学。我认为，教学是一个学校耐以生存和发展的生命线，只有搞好教学教研才能搞好教学，我希望，教研活动的开展能形成一种常态，一直坚持下去，不走形式，落到实处，真抓实干才能推动我们团场的英语教学事业更好更快的进步。
（二）真情奉献、不计个人得失。
1．热爱尊重每个学生，善待学困生。在今年教师节，收到上届好几个学生的祝福电话和信息，其中一个考上高中叫安志华的学生发来信息说到“童老师，节日快乐！我是一颗绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地得厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。”还有一个叫王立峰的调皮的男孩说“童老师，我多想再好好听你上一节课啊！”在那一刻，我感到无比欣慰，觉得所有的付出都是值得的，同时，也深深地感受到了作为教师这份沉甸甸的责任感和使命感。 2.尽心竭力，充分发挥个人作用。除了日常搞好本班的英语
教学之外，我还利用周六上午休息时间，在学校的多媒体教室，，开办了一个义务英语学习解疑答惑班，旨在解决为各年级段英语学习有疑惑的孩子答疑。这个班从最初的十几个人，变成二十几个人，后来有四十多个人，我虽然忙一点累一点，但感觉很开心、很有成就感。我希望通过自己的付出，能为这些孩子的英语学习起到一定的帮助作用。作为教师，有时候或许是我们无意中播撒了一颗希望的种子，然而却将会对孩子的人生造成多大的影响。善待爱护尊重每一个孩子吧，对每一个孩子负责，就如同对待自己的孩子一般。
（三）丰富业余生活，时刻不忘学习。
我发现只有当人处于紧张忙碌的工作之中，就会觉得时间过得飞快。为了充实自己的业余生活，我对自己的业余时间进行了科学合理的安排。
首先，阅读书籍，不断学习。高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”我从学校图书馆中借来很多书籍，利用休息的时间展开阅读，来了几个月，我读完了莎士比亚的名著《Romeo and Juniet》、余华的《活着》、海明威的中篇小说《The old man and the sea》。正在读简.奥斯丁代表作《Pride and Prejudice》，读书让我的休息时间更加充实，也为援疆生活带来了别样的收获。
其次，动笔写作。除了经常阅读之外，我还动笔把自己对教育及英语教学的点滴所思记录下来，写成教学反思。通过写反思，进一步提高自己的英语教学水平。
第三，锻炼身体、培养兴趣爱好。身体是工作的基础，没有一个好的身体，不但不能完成援疆支教的任务，还有可能给工作带来麻烦。因此，我利用业余时间积极地锻炼身体，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且还向学校的美术谢夏朝老师学画素描，我想只有保持良好的身体状态和积极向上的精神状态才能更加全身心地投身到我们援疆工作中去。
（四）、一人援疆，全家鼎力支持；全力以赴，谱写援疆篇章。
“选择了援疆就选择了吃苦，选择了援疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。一年多以来，它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难。然而，我也常常在深夜里想起家里年迈的父母，年幼的儿子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的儿子打来的电话，心里既欣喜又难过。高兴的是，他又长大了，懂事了。难过的是，我不能时刻陪在他的身边。每当他问起“妈妈，你什么时候才回来呀？都下雪了，你怎么还不回来？我生日的时候你能不能赶回来？”他的这些话语总是让我无言以对，暗暗流泪„。这一年多以来，无私的丈夫和家人的支持我努力工作的坚强后盾！回顾这半年来的工作历程，它是我人生的一个重要里程碑！
一年来，细细回忆在这里的每一个点点滴滴，莫不是感动！美丽的霍热大地，热情善良的霍热人，真是让人来了就不想走！来到了这里，我想我是幸福的，在这里，我挥洒了我的汗水，也收获了我的希望。尽管有时候常觉得自己的付出是有限的，然而组织上却给了我很多的荣誉，我先后被湖北省前方指挥部评为“优秀援疆干部”“优秀党务工作者”及“八十一团优秀教师”在今年教师节来临之际，由五师双河市组织的论文甄选中，我的论文“争做四好教师”获二等奖。当然，荣誉不能代表所有，在今后的一年半的时间里，我将时刻牢记省领导的指示，“不辱使命、奉献边疆、造福边疆、”潜心搞好自身的工作和学习，搞好传帮带，把内地的先进教学方法和理念带到团场学校，为美丽的霍热学校的发展，作出自己应有的贡献。
2015年12月 1日
推荐第6篇：援疆教师工作总结
援疆工作总结
我是一名来自山东的援疆教师。每当有人问起我援疆感受、对十二师的印象时，我总是情不自禁地想起诗人艾青的这句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”。三个月的援疆工作生活，让我爱上了西山这片风光神奇的土地，爱上了坚强乐观、豪爽大气的西山各族干部群众。
我的援疆单位是~，这里的学生大多是兵团的后代，他们文雅而有礼貌，教师和领导与我们手握手亲切交谈，无拘无束，他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样，心里欣慰无比。在西山农场中学我承担了九年级一个班的政治课和六年级两个班的品德与社会。开始我有些迷茫：教师援疆，是不是做好自己的教学工作就算完成任务了？后来我认识到：援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来，让人们的行为规范符合社会主义发展的需要；援疆工作者责任重大，使命光荣。“援疆，是一份义务，更是一份责任，责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任，有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。
在接下来的工作中，我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育，亲其师才能信其道。为融入任所教班级，利用一切机会与学生接触，在不到一个月的时间里，我就已经能叫出班级孩子的姓名，把这里的孩子当成了自家的孩子。二是在
1 身份上必须甘当配角，不能有“客人“挂职”思想，要以主人的身份，以十二师自家人的身份去做好工作，绝不能以施舍者的身份出现，而要以平等、互惠、学习的态度示人，这样才能在感情上融入西山农场中学。
在刚援疆的第一周，我就接受了学校领导安排的导学案公开课任务。接下来的两周时间我查阅资料，结合本班学生实际，积极准备教学设计、精心制作教学课件。在第四周做了导学案的公开课，得到了领导与同事的好评。
在平时的教学中，首先我都要备好课，对每一节课的每个环节精雕细琢，所需的图片、课件等准备充分。正因为如此，我感觉到了学生的爱戴，还看到了他们的进步。此外，我还深入课堂听其他教师的课，“见贤思齐”，相互交流，提高自我。
除了日常教学外，我还积极配合教研主任完成教研室的各项工作，比如校园文刊的编辑设计，课本试卷的发放整理等。对于非计算机，非设计专业的我来说，想要完成好校刊的编辑设计工作，只好一边补习设计方面的知识，一边向山东设计专业的同事请教。所幸，功夫不负有心人，做出来的文刊得到了大家的认可。在这一过程中，我的业务水平也有了提升，感受到因忙碌充实得到的快乐。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小
2 气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，课余时间多看教辅书及教学视频。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
其次，我认为援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外，还应做民族团结的促进者。在学校，我经常将民族团结，国家统一这一觉悟灌输到课堂中。
援疆不仅是奉献，更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊，积累了许多人生宝贵的财富，是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历，我将珍惜援疆给予我的历练。
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2015援疆工作总结
西山农场中学
吕丽娜
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推荐第7篇：援疆教师责任书
援疆教师责任书
为进一步加强我校教师队伍建设，促进学校教育事业的发展，发挥援疆教师的影响力和辐射力，建立科学规范的援疆教师管理制度，充分调动援疆教师的工作积极性和主动性，结合我校实际签定援疆教师责任书如下：
一、责任对象
温宿县第二中学所有援疆教师
二、责任内容
1、政治思想
依法执教遵纪守法。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和管理水平。解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观。作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。遵从学校的教育、教学政策。
2、职业道德
团结协作，关心集体，谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助。在促进解放思想、更新观念以及发挥专业技能等方面起到表率作用。
关爱学生，尊重家长。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待各少数名族学生。对学生严格要求，耐心教导。
廉洁从教，不谋私利。不经援疆指挥部和学校同意，援疆教师不得接受学校以外单位的邀请从事讲学、研讨等纯私人性质的活动。自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利。
3、教学、教研及学校其它工作
精心育人，尽职尽责，爱岗敬业，树立优良的教风。援疆教师应依据本地学情认真完成教学、教研任务。切实履行好岗位职责，做好教学准备，提高实验班教学成绩，形成名优群体。严谨治学，认真完成学校安排的教研工作，如师徒带队，课题研究，专题讲座等。援疆教师应充分发挥职能作用和桥梁纽带作用，努力提高本校教育教学和教研水平。
积极参加学校开展的政治学习、业务学习培训、教科研等活动，党员教师积极参加党组织民主生活会。热爱教育、热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，不传播有害于学生身心健康的思想。
4、考勤方面
援疆教师应该严格遵守我校的各项考勤管理制度，实验班任课教师应遵守实验班教师管理办法，按照我校作息时间上早早读、早读，值晚自习，及周六补课等。严格执行学校总课表，按确定的教学目标、教学计划进行授课，认真履行课堂教学
管理制度。上课时间不得擅自离开教室，不得随意提前下课或拖堂。上课期间随身携带的手机等通讯设备必须关闭或调至振动，上课不得接打手机或接待访客。不随意调课或代课，有特殊情况需调课的要经过援疆办公室、教务处统一安排。
因病因事不能上课者，必须事先通过援疆办公室请假，允许后由援疆办公室通知相关部门协调好工作后方可离开。
5、考核
根据教育援疆领导小组精神，建立援疆教师管理方案，教学常规管理制度，师徒结对制度，教科研管理制度，考核制度，援疆教师自律公约等基本管理制度，进一步明确目标，细化责任，规范和约束教师的教学行为。
教师的考勤，教学常规，教科研工作，教学质量都纳入到教师绩效考核、年终评优、评先的考核体系中，并记入援疆教师的业务档案。援疆教师教学成绩如果长期（一学期为准）处在班级末尾，学校将视具体情况，调整工作岗位。并将具体情况通报、援疆指挥部、县教育局和援疆教师母校，并以此作为鉴定本人援疆工作的主要依据。援疆教师的所有工作，由援疆办和学校相关部门每月以通报的形式上报主管教育的县委政府领导、援疆指挥部、教育局和援疆教师母校。并以此为依据来考核援疆教师的业绩并记入援疆教师业务档案。
6、安全工作
援疆教师应认真贯彻本地教育主管部门有关加强学校安全工作的文件精神，自觉尊重本地民族风俗习惯，正确处理好各民族之间的关系，搞好民族团结。以“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高认识，切实加强学校安全工作。明确责任，消除隐患，确保个人在工作、生活中的人身安全，保障师生工作、学习、生活、活动正常进行，维护校园治安稳定。
本责任书自签字盖章之日起生效，一式两份，全校援疆教师应遵照执行。
责任人（签名）： 责任单位（签名、盖章）：
年 月 日 年 月 日
推荐第8篇：援疆教师工作汇报
援疆教师工作汇报
尊敬的教育局领导：
根据您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了，只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处，敬请批评指正。
一、学校管理
1、办学目标要进一步明确，立德树人、德育为本，提高质量，以教学为中心，突出汉语教学，要强化及格率和优良率两个指标，每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。
2、校风、教风、学风、班风要常抓不懈，良好的风气是宝贵的精神财富。
3、中层干部偏多，且教龄较短，工作能力、责任心有待提高，学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。
4、在提高教师物质待遇的同时，更重要的是凝聚人心，稳定教师队伍，学校主要领导要与教师深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改变，目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小，教师人数少，最好是学校领导到教师办公室点名考勤，这有利于校长书记与教师的交流沟通，加强感情联络，也能了解到教师在办公室的办公状态，能了解问题，发现问题。
6、绩效考核每月一次，在教师内部公布，不宜挂在墙上被学生及家长知道，每月考核有利于及时改进，要注重过程管理，而不是
期末一次性终端考核。
7、每月每周要有工作的计划安排，即周工作安排（行事历）和月工作安排（行事历）。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排，每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动，叫某某主题月。这要形成制度，这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性，避免随意性，以便提高工作效率。
8、教师工作量普遍不足，且教师之间工作量悬殊。对此要做调整，对工作量少的教师要兼任其他工作，如担任副班主任，并明确其班级管理的职责范围，做到每月考核。
9、援疆教师上毕业班的课，课务量相对多一些，有4位老师每人都上两个班的课，其中2人跨年级上课，1人还担任班主任工作，这样就没有足够的时间听课指导，起不到传帮带的作用。建议适当减少课时，让他们担任教研组长以发挥更大的作用。
10、学校教师的人事关系需进一步理顺，有些老师在**中学上班，但编制在其他学校
11、学校主要领导要从政治上，工作上，生活上关心青年教师，多和他们谈心谈话，让他们感受到组织的温暖，比如政治上发展一批党员，引导一些教师积极向组织靠拢，再比如组织一些文体活动，让老师们愉悦身心，以便增强学校的凝聚力、向心力，调动老师们的工作积极性，使得学校有一股积极向上的精气神。
二、教学工作
1、教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩，期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成，期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系，从校长到教师都需要强化质量意识，升学意识。内地有点片面追求升学率，片面看重分数，这不太好，但质量意识、分数意识太淡薄也不好。
2、双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高，必须要有比较好的汉语水平，否则学生无法听懂，无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学，强化学生掌握汉语的能力，要增加课时，要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流，这不利于汉语水平的提高，学校要营造使用普通话交流的语言环境。
3、教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少，仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平，要尽可能创造条件，通过“走出去，请进来”的方式开阔教师的眼界，让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛，评个奖，发个荣誉证书，以激励、引领老师们的专业发展。
4、老师们的工作缺乏勤奋，缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的，也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性，怕苦怕累，图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师
勤奋的精神，勤恳的态度，勤勉的思想，勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好，且两极分化，同一个班级的学生差距很大，这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班，把学习基础差不多的纳入同一个班级，这样教师的教学更有针对性，更能面向所有学生，避免好的“吃不饱”，差的“吃不了”。当然，这需要家长，学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班，而是从实际出发，根据学生的学习基础来开展教学。
6、新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立，从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课，“炒冷饭”，对讲评课事先没有对正答率，错误率进行统计，一讲到底，缺乏变式训练，教学效果不理想。
7、要提高教师驾驭教材、处理教材的能力，提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科，平铺直叙，缺乏教学的生机和活力，有的老师照搬照抄参考书上的教案，没有从学生的实际出发。教师对教材的处理，教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理，怎样用调料，用大火还是温火烹调，是红烧、白烧还是清炖，不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全，食客吃的津津有味；太咸或太淡，太辣或太甜，食客吃不下，食客就是学生，厨师就是老师，做菜就是对教材的处
理和教案的设计。
8、对薄弱学科适当增加课时，适当增加学生的学习时间。普通班的英语，双语班的物理，化学是薄弱学科，每周各增加一课时。周六的补课要正常开展，晚自习增加半个小时。尽管学生累一点，但要提高学习成绩，必须要有一定的学习时间作保证。
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推荐第9篇：援疆医生先进事迹介绍
千里援疆 情撒喀什 ——我院援疆医生周崇治和刘海涛先进事迹介绍 2015年7月30日，周崇治和刘海涛同志作为上海市第八批第二轮援疆医疗队的成员，肩负着组织的重托、领导和同志们的期望，跨越祖国东西，行程五千多公里，来到了祖国西北部边陲——喀什。援疆工作近一年来，他们正是以这样的精神在援疆医生的工作岗位上兢兢业业，默默奉献。在平凡岗位，用爱传递着真情。为喀什地区的各族群众带去健康和快乐。支援喀什地区医疗卫生事业是他们真诚而执着的选择，他们以一位普通援疆医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值。 坚定政治信念，永葆党员先进本色。来自上海市第一人民医院的周崇治和刘海涛两位同志，始终牢记党的全心全意为新疆医疗卫生事业服务的宗旨，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇，坚定政治信念，在各自的专业领域内努力拼搏，综合素质过硬。当得知援疆专业技术干部和人才中期轮换选派工作的通知时，两位同志立即在第一时间积极报名，主动请缨要求援疆支医。通过组织上层层遴选，两位同志以出色的表现通过了考察，肩负着医院的期望和叮咛，惜别朝夕相处的家人和同事，毅然踏上了援疆的征程。他们时时刻刻“以病人为中心”，牢记共产党员的使命，忘我工作，艰苦创业，无私奉献，用自己的实际行动忠实履行着一名共产党员的神圣使命，全心全意为人民服务。 精湛技术能力，践行上海先进理念。周崇治和刘海涛两位同志都是医学博士，研究生导师，在医、教、研、管理各方面均有很深造诣，踏上喀什二院的土地上后，他们就充分发挥技术特长，在各自的岗位上倾情付出。 担任院长助理的周崇治主要工作是协助院领导主抓科研、教学、宣传和援疆工作。他充分发挥援疆干部的桥梁纽带作用，搭建上海后方各大医院与喀什二院之间交流合作的平台，并牵头完成一次次的领导视察、同行交流及后方来访接待任务，同时撰写各种会议、活动的汇报材料。创三成功后，喀什二院的重点工作是推进学科建设、提升内涵水平，周崇治来自于科教系统，有着丰富的科研功底和申报经验。为了让医院的科研、教学走上快速发展的道路，他对全院重点学科进行调研，协助、制定学科今年发展的方向，引入核心病种的概念，指导学科医教研工作、人才培养围绕核心病种开展，将上海的先进理念引入了喀什二院。 泌尿外科副主任刘海涛教授则重点思考的是如何进一步提升学科内涵，聚焦泌尿系统疑难复杂疾病的诊治。借医院打造“南疆肿瘤中心”的契机，泌尿外科在他的倡议下成立泌尿肿瘤专业组，在他的带领下引入上海泌尿外科前沿技术，连续开展了马蹄肾峡部离断肾盂输尿管成形术、腹腔镜下全膀胱切除+回肠膀胱术及前列腺癌根治术等一系列疑难重大手术，带动了科室在泌尿外科肿瘤尤其是微创手术方面的发展，填补了多项喀什乃至南疆的技术空白。在他的指导下，泌尿亚专科不断完善，使优势专业更强，弱势专业变强，努力打造“以泌尿系结石治疗为重点，集泌尿生殖系统肿瘤、前列腺增生、女性泌尿、小儿泌尿、男性科诊治于一体”的疆内一流泌尿外科学科。 两位同志虽然有分工，在各自不同的岗位，但也有无缝对接的时候，周崇治同志和刘海涛医生都是多学科协作（MDT）诊疗专家组成员，每当遇到疑难危重病人的时候，两位战友就会并肩作战，联合开展救治。就在近日，协同重症医学科还成功抢救了一例尿源性感染导致休克的高龄患者，同普外科、新生儿科对出生仅4天的患有先天性脐尿管瘘的患儿进行手术治疗，并获得成功。这些引自上海的先进理念和创造性的工作获得了各族患者的一致好评，也使当地群众在家门口就能体验到上海优质的医疗服务。
推荐第10篇：援疆特警先进事迹演讲稿
一名特警的妻子，结婚当天，她一个人站在红毯之上。新浪在千里之外，而就是这样的婚礼，也是推迟了3次的……
公安部从全国调配了各地的公安特警赴疆进行了维稳工作，××公安特警队也奉命参加了此次任务，在经过了三个多月的异地维稳工作后，这支队伍凯旋而归，也就是在这支队伍归来之后，我们了解到了这样的一个赴疆特警队员，了解
到了这样的一场特殊的婚礼。
她叫××，2009年7月19号这天，是她和××市公安局特警支队队员××喜结良缘的大喜日子，这个日子早在一年前，她就和她的爱人商量好了。
她的婚礼本来是在2008年5月份的，但是当时发生了一场很不幸的灾难，就是512地震，丈夫接到任务以后，没有考虑其他的，马上奔赴灾区，抗震救灾。这婚礼就被迫取消了。
小俩口于是商量，把婚期推迟到抗震救灾任务完成之后，定在08年8月份。
但是8月份又正好是我们国家举行奥运会。所以就再一次的被迫推迟了。
再后来，本想把婚礼定在2009年“十一”的他们，考虑到六十年大庆，他们的安保任务很艰巨。就把婚期提前到了7月19号，一个平常的日子。
本来已经非常放心了，新娘觉得这个日子再平常不过，不会有什么事情再耽搁他们的婚事。
然而7月19号这天，当所有的亲朋好友来到她俩的婚宴现场时，却只看到新娘一个人站在婚宴的舞台上，答谢前来祝福的亲朋好友。怎么也不见新郎的身影。
××：我最想的就是他能在我的旁边，然后跟其她的新娘一样，穿着漂亮的婚纱，然后跟新郎一起，牵着手走上红地毯，走到舞台上面。开始自己新的生活。
××，××市公安局特警支队的一名特警队员。此时此刻，他本该在婚宴的现场，与他心爱的新娘一起共同度过一生中最难忘的时光。但是，在2009年7月5日这天，在我国的新疆，发生了一场震惊全国的打、砸、抢、烧暴力事件。××此刻正在新疆参加维稳任务。
××：7.5这个事件当时发生了以后。当时我的心里面就有一种预感。我们有可能会被派往新疆乌鲁木齐，去执行任务。7月7号的凌晨12点左右。就突然接到单位的电话，紧急通知。要求马上回单位备勤。
××：他特别坚定，就说我必须要回去。我当时眼泪马上就忍不住了。然后抱着他就说。你不要走。如果你直接去单位。因为原来去汶川的时候也是这样。要求回单位待命。然后直接就出发了。我都没见到他，他走的时候。我怕这次回去待命，然后又这么走了。那我们的婚礼怎么办。确实挺难受的。
情况正如××预感的一样，新疆7.5事件爆发后，鉴于当时新疆的警力有限，公安部决定从全国其他省份抽调部分警力奔赴新疆，协助当地警方维护社会治安的稳定，7月7号凌晨，××特警支队根据公安部的统一部署，也抽调了155名警力组成“××赴疆公安特警队”参加了此次任务，而××也成为了这支赴疆特警队里的一员。
在出发以前，他已经分别把他结婚的(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）请柬，发给了在××的亲戚。和远在广东湖南的亲戚。请柬都发出去了，时间已经确定了。
虽然婚期已经临近，然而此刻，作为一名特警队员，××还是做出了跟随队伍赴疆参加维稳任务的决定。
星夜兼程的赶到乌鲁木齐市后，××赴疆特警立即接受了上级领导的工作安排，作为特警支队二大队一名特警队员的××，参加了乌鲁木齐国际机场的保卫任务。
这一段时间，××在××一边在担心爱人的安危，一边匆忙准备着即将举行的婚礼。她希望，婚礼当天，××能按时回到××举行婚礼。
本来指挥部是准备给他放假的，但××同志义无反顾的放弃了。
接连推迟过三次的婚礼已经不能再改期了。但作为新郎的××却在婚礼的当天不能赶回现场。怎么办。××当即在电话中跟××商量，两人最后作出决定，婚礼照常举行。
××：打电话，我老婆就跟我讲，她说是婚期还是不变。还是7月19号照常办。
为了不让××在婚礼的当天留下遗憾。7月19号这天早上，××赴疆特警队的领导在和远在××的领导商量后决定，利用队员们吃早餐的空闲时间为××举办一场简短的战地婚礼。
为了新疆的稳定，为了乌鲁木齐的稳定。××同志克服了自己最大的困难。已经确定的人生最大的一件大事情。不能和爱人一起在婚礼当中，踏上婚礼的红地毯。听着婚礼的进行曲，举办一场婚礼，是人生的一个遗憾。所以我们确定，经过和前方后方，和市局在家的党委领导商量。决定给××举同志办一个战地婚礼。
而就在××举办完战地婚礼的当天下午，他远在××的妻子也一个人举办了一场特殊的婚礼仪式。
××：虽然说我的婚礼是一
个人，但是有很多人都在关心着我们的婚礼，关注着我们的事情。我也觉得自己不是一个人（站在婚礼舞台上）了。
××：我和××经历了这么多坎坎坷坷。能够还是这样照常举行婚礼。首先我觉得我老婆真的很坚强，是一个很了不起的女人。我举得我能够娶到她是我的幸福。其次我觉得作为一个丈夫。我亏欠她太多了。
10月19日，在新疆打砸
抢烧严重暴力犯罪事件得到稳定后，××赴疆公安特警队也光荣的完成了任务返回了××。××也随队回到了贵阳，终于与新婚的妻子团聚，这一天，距离他们举办婚礼的日子整整过去了三个月的时间。（完）
第11篇：援疆
援疆——无悔的生命历程
各位领导、同仁，大家好！
今天站在这里，向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴，心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。
根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神，我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前，省、市计生委的领导对我们（新一轮）第一批计生援疆人员，既有衷心的嘱托，也有殷切的希望：你们是代表湖北十万计生队伍，也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来，我们牢记领导的教诲，从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。
首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。
一、满怀真情——我是湖北援疆干部。
博尔塔拉，在蒙古语中是“青色的草原”的意思，不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌：敕勒川，阴山下 ；天似穹庐，笼盖四野；天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。带着这份好奇，我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍，尽快了解博州的基本情况和风俗习俗，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋，使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。
刚到博州，这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬，时差和武汉错两个小时，晚上10点，太阳还高挂在天空，早上5点，天已经大亮，加上对家人的思念，还真让我适应了一段时间，不过通过自我调理，援博工作队的帮助，我很快适应了这里的生活环境。
我的援博时间只有4个月，怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和
1 姿态出现在新的单位和同事面前，我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己，我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习，更新观念、提高认识，适应新的岗位。
二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。
耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说：你不仅代表的是自己，而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。
到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间，我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活，调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因，对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女，右腿残疾肌肉因此而萎缩，我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板，她没有对我说声谢谢，但她对我真诚的微笑让我至今难忘，一个简单的动作就能拉近心与心的距离！
三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。
博乐市是博州行政经济中心，总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄，接诊病种单调，业务科室分散，合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人，实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人，其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后，我积极和指导站黄站长沟通，在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识，我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”，成为站长业务管理上的“参谋长”，业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前
2 的工作范围及工作流程，为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。
并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查，使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源，建立了检验绿色通道，与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查，就已经筛查出一例早期宫颈癌患者，已在医院完成手术病理切片最后确诊为：早期宫颈癌。挽救了患者的生命，减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例，并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因，在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败，这次患者再次来到指导站要求上环，多名医生试探后依然进不去宫腔，叫我试试，我重新了解确定子宫位臵，大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开，放臵成功。
通过认真仔细地开展每一项具体的工作，我赢得了大家的信任和尊重，许多重大的事项，领导都请我做参谋，我把我们武汉怎么做的，博乐的现状告诉我们可以怎么做，都和盘托出，供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后，领导、同事都找我分析方案，我认真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点，得到大家的高度认可。
四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。
4个月来，我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次，受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次，博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流，很多孩子加我QQ好友，和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动，是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如，课件不断完善，学校校长也给予了很高的评价。下课后，令人激动的一幕出现了，课堂上部分学生发了宣传书的，她们都围过来要我要签名，没书的孩子找老师
3 要书，好多都被老师劝着失望的离开了教室，让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友，还花10元钱为我点了一首歌，让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的，因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课，听课人员近4000余人，这是我援博的一大收获。
五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。
虽然援疆时间很短，但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务，大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计，每一项工作都得站到政治大局的高度带对待，因而，使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程，仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤，不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助，还需要受援单位的支持帮助，因而需营造造良好的氛围，也需要我们自己认识自己，准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里，天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等，都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪，要不然会很难适应。
当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用，生活上的关心周到，为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心，让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。
最后我想说一句话：我此次援疆是不虚此行并满载而归，再次感谢领导对我的信任，工作只有一个个新的起点而没有终点，我将调整心态，完成新工作和使命！
第12篇：援疆
援疆——无悔的生命历程
各位领导、同仁，大家好！
今天站在这里，向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴，心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。
根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神，我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前，省、市计生委的领导对我们（新一轮）第一批计生援疆人员，既有衷心的嘱托，也有殷切的希望：你们是代表湖北十万计生队伍，也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来，我们牢记领导的教诲，从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。
首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。
一、满怀真情——我是湖北援疆干部。
博尔塔拉，在蒙古语中是“青色的草原”的意思，不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌：敕勒川，阴山下 ；天似穹庐，笼盖四野；天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。带着这份好奇，我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍，尽快了解博州的基本情况和风俗习俗，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋，使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。
刚到博州，这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬，时差和武汉错两个小时，晚上10点，太阳还高挂在天空，早上5点，天已经大亮，加上对家人的思念，还真让我适应了一段时间，不过通过自我调理，援博工作队的帮助，我很快适应了这里的生活环境。
我的援博时间只有4个月，怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和
1 姿态出现在新的单位和同事面前，我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己，我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习，更新观念、提高认识，适应新的岗位。
二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。
耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说：你不仅代表的是自己，而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。
到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间，我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活，调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因，对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女，右腿残疾肌肉因此而萎缩，我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板，她没有对我说声谢谢，但她对我真诚的微笑让我至今难忘，一个简单的动作就能拉近心与心的距离！
三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。
博乐市是博州行政经济中心，总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄，接诊病种单调，业务科室分散，合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人，实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人，其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后，我积极和指导站黄站长沟通，在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识，我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”，成为站长业务管理上的“参谋长”，业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前
2 的工作范围及工作流程，为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。
并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查，使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源，建立了检验绿色通道，与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查，就已经筛查出一例早期宫颈癌患者，已在医院完成手术病理切片最后确诊为：早期宫颈癌。挽救了患者的生命，减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例，并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因，在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败，这次患者再次来到指导站要求上环，多名医生试探后依然进不去宫腔，叫我试试，我重新了解确定子宫位臵，大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开，放臵成功。
通过认真仔细地开展每一项具体的工作，我赢得了大家的信任和尊重，许多重大的事项，领导都请我做参谋，我把我们武汉怎么做的，博乐的现状告诉我们可以怎么做，都和盘托出，供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后，领导、同事都找我分析方案，我认真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点，得到大家的高度认可。
四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。
4个月来，我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次，受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次，博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流，很多孩子加我QQ好友，和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动，是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如，课件不断完善，学校校长也给予了很高的评价。下课后，令人激动的一幕出现了，课堂上部分学生发了宣传书的，她们都围过来要我要签名，没书的孩子找老师
3 要书，好多都被老师劝着失望的离开了教室，让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友，还花10元钱为我点了一首歌，让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的，因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课，听课人员近4000余人，这是我援博的一大收获。
五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。
虽然援疆时间很短，但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务，大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计，每一项工作都得站到政治大局的高度带对待，因而，使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程，仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤，不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助，还需要受援单位的支持帮助，因而需营造造良好的氛围，也需要我们自己认识自己，准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里，天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等，都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪，要不然会很难适应。
当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用，生活上的关心周到，为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心，让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。
最后我想说一句话：我此次援疆是不虚此行并满载而归，再次感谢领导对我的信任，工作只有一个个新的起点而没有终点，我将调整心态，完成新工作和使命！
第13篇：教师援疆支教发言稿
我叫修建，首先谢谢各位领导对我的信任，谢谢大家对我的关心和支持!
刚才领导对我的夸奖，我受之有愧，毕竟才来到拂晓，还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学，我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处，共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师，都很优秀，所以我很担心我的能力，怕辜负了领导的重托，但是我会努力做好自己该做的事情!
边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，援疆支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我很珍惜这份荣誉，所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备，我会尽自己的努力，把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山，把新疆人民的质朴民风带回来。
我很荣幸，能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想，我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流，去滋润我们的疆土!
我在支教过程中，一定恪尽职守，不辱使命，任劳任怨，勤奋工作，用实际行动书写自己的责任和忠诚!
再一次谢谢大家!
拂晓小学：修建 XX-8-23
第14篇：欢迎援疆教师讲话
183团中学喜迎援疆教师
各位老师：
大家下午好！首先，我谨代表一八三团中学全体师生对不远万里来我校进行教学、研修的3位援疆教师的到来表示最热烈的欢迎！
今天，您们不辞辛苦，远离家乡，从祖国的东北黑龙江来到我们西北边陲十师，来到我们一八三团中学，帮助我们提高教育教学水平，帮助我们提升教育教学研究能力。对此我们衷心的表示欢迎和感谢。 我们衷心希望你们能把我们新疆，我们十师一八三团当做你们的第二故乡。也希望从今天起，你们就成为我们一八三团中学的一员，克服气候、时差、生活习惯的不同，尽快适应，主动融入，今后我们将本着“共同探讨，共同研究，共同提高”的原则，加强沟通与探讨，加强交流与学习，以丰富我们的校园文化生活，拓展我们的教育视野，提高我们的教学教研水平。
近两年，一八三团因龙江援建支持，有了快速地提升和日新月异的变化，希望我们在教育事业上的联手也能取得一个突飞猛进跨越式的发展。希望在大家共同的努力下我校的教育教学能更上一个台阶。
教育因碰撞而精彩，因交流而提升，最后祝愿我们与龙江友谊之树长青！预祝大家在一八三团中学教学、研修圆满成功！身体健康！工作顺利！谢谢大家！
2013.5.2
第15篇：援疆教师述职报告
援疆工作总结（****.**—***.**）
2012年对我来说是不平凡的一年，8月底我带着希望和梦想从江南水乡来到美丽的***。承蒙组织的信任和重托，我担任***中学援疆副校长。
根据组织的要求，我对自己履行岗位职责情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面做如下总结。
一、加强学习，以德为先
我从***年***月底入疆来到**中学，近半年来积极学习党的路线方针和政策，学习中央新疆工作座谈会精神，学习党的民族政策和宗教政策，学习***市援疆指挥部有关规章制度，学习***中学学校管理制度，近期认真学习十八大精神。加强学习，提高认识，严守纪律，时刻以党员的标准严格要求自己遵守政治纪律、工作纪律、生活纪律，以六个“特别能”的援疆精神激励自己、鞭策自己，清醒认识到自己援疆工作责任重大、使命光荣。在学校恪守师德、为人师表、团结同志、爱护学生、勤勉工作、乐于奉献。
二、参与管理，献计献策
认真学习教育教学理论知识，认真学习教育管理理论知识，以理论知识来指导自己的工作实践，同时向**中学领导学习、向**中学老师学习，在教学管理中重视理论和**中学实际相结合，想方设法创新工作思路和工作举措，积极参加**中学领导班子召开的工作会议，讨论商量重要工作事项。在参与学校管理过程中主动献计献策，提出促进学校发展的合理化建议。比如对**中学教代会的召开，积极协助指导帮助做好会前筹备工作；对学校内部分配体制改革也进行调研，并提建设性意见。对上级来学校检查考核工作，我能积极主动指导材料档案的整理，对存在的问题及时进行整改。对我所分管的工作能出台工作方案并组织实施，在实施过程中注重检查督促，能积极协调援疆教师的工作，调动援疆教师的工作积极性。在工作方法上注重计划性、前瞻性、针对性，注重和领导班子以及老师们团结协作，注重每项工作落到实处。近半年来在**中学领导同事们的大力支持下，我的工作经验得到积累、工作能力有所提升。
三、勤奋工作，推动发展
组织上安排我分管教学工作和教师培训工作，为此我坐进教室听课，了解教师的教学情况和学生的学习状态。现已听课50节左右。也走进办公室和老师们交流交谈，了解教师的思想和工作动态。组织老师学习教学常规，深入检查教学常规的落实情况，对落实不到位的老师进行谈话交流、指导。严抓教学管理，目的是为了提高**中学教师的专业发展水平和教育教学质量。带领学校教务处和教研室组织丰富多样的教学教研活动，以促进学校教学工作。一学期来，我深入思考如何营造浓厚的教学教研工作氛围，打造一支师德高尚、敬业爱岗、业务精良的师资队伍。为此，我精心策划组织多项活动。如组织师徒结对活动，组织六位援疆教师和十二位**中学青年教师结对。要求援疆教师发挥传帮带作用，要求青年教师努力学习，提升自己。对此项活动有具体的计划、内容、总结和考核。组织****中学金秋十月教研节活动，组织十位老师开示范课，十二位青年老师开汇报课，全校老师参与听课、评课，相互学习，取长补短，全校性长时间的教研活动有利于营造良好的教学教研工作氛围，促进教师成长，推动学校工作。制定教师培养方案，组织举办培训讲座。组织推门听课活动，制定课堂教学评价表，对每位老师的听课作详细记录，打分评价，以指导老师有明确的改进方向。一学期来，我能勤奋工作，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，主动融入**中学。努力为**中学各项事业的发展做出自己应有的贡献。
四、加强团结，融入**中学
近一学期来，认真贯彻党的民族团结政策，主动向民族老师学习，加强和民族老师交流，关心爱护民族学生，尊重民族学生家长，积极参加家长会。参加学校组织的集会等各种集体活动，主动融入**中学的大家庭，紧紧依靠学校领导班子和广大教师开展工作。
五、围绕中心，提高成绩
教学工作是学校的中心工作。如何提高教学质量、提高学生的学习成绩是我经常思考的问题。提高教学质量教师是关键，通过教学调研、听课评课，通过多种途径加强对教师的培训，通过师徒结对等有力地促进了教师教学能力的提升，通过检查督促整改，有力地促进了教学常规的落实，通过期中考试方式的改革，强化了学生诚信考试的意识、有利于班风学风的改进，通过期中考试质量分析会，有利于统一广大教师的思想认识、找出差距、分析原因、改进教学方法、提高教学成绩。认真组织教学质量检测工作，建立试题库的工作、月考工作等将会进一步推动学校教学质量的提升。教学质量如何不仅关系到学校的声誉和发展，还关系到家长的信任和认可、社会的舆论和评价、学生的前途和命运。因此教学质量是学校的生命线、生存线，必须常抓不懈、持之以恒，努力提高学校教学质量是我的职责所在，是我的奋斗目标。
近一学期来，我能廉洁奉公，无私奉献，扎实工作，力求实效。但是由于对学校工作的适应有一个过程，工作举措的实施也有一个过程，教学成绩的提升不会立竿见影。但是我相信在上级的正确领导下，在全校师生的共同努力下，只要我们团结一心明确目标，真抓实干，持之以恒，坚持不懈，学校的教学质量一定会逐步提高，我们也一定能办成人民满意的教育。
**** ****.***.**
第16篇：援疆干部
麦盖提县认真做好山东省援疆干部教育管理工作
麦盖提县按照对新一轮对口援疆工作“早谋划、早部署”的要求，积极做好山东省援疆干部的教育管理工作，为援疆干部顺利开展工作打下基础。
一是服务互动平台促交流。建立“结对帮扶”长效机制，采取“1+X”的模式，每个援疆专业技术人才与一至三名麦盖提县教育、卫生系统年轻骨干结成对子，采取“师傅”带 “徒弟”的方式结对培训。到目前为止，已有25名日照市援疆专业技术人才与麦盖提县75名教育、卫生系统年轻骨干喜结“师徒”，形成帮带对子。此外，采取“项目带人才、带头人带团队”的“双带”培养模式，首批选派的32名干部人才已完成日照市相关部门、工业园区、重点项目为期三个月的“双带”培训。
二是考核激励机制助提升。援疆干部被一并纳入县年度考核，由县委和援疆指挥部同时进行“双重考核”，按照百分制的形式进行量化。主要通过对援疆干部的“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五个方面进行考核，在去年年底考核中，参加考核的县副科级以上援疆干部共18人，优秀18人，副科级以下干部共5人，优秀5人，考核优秀人员都得到了相应的物质奖励。通过考核，援疆干部对自身优势和缺点有了更深刻的了解，对以后的援疆工作方向有了更全面充分的认识。
三是完善生活居住优环境。对援疆干部统一安排入住食宿，集中安排在县委公寓楼，平均每两人分配一套住房，总共分配住房15套。共投入资金6962万余元，新建面积达4200平方米的援疆干部公寓楼，公寓楼工程主体架构现已完成，进一步优化了援疆干部人才居住生活环境。另外，粮、油、米、面配备齐全，预计共发放米面60袋，油30桶，每人每天生活补助20元，已按月发到援疆干部手中。
四是待遇优惠政策拴人心。援疆干部在县工作期间，医疗费用，由县财政按规定标准给予报销；援疆干部的家属来县探望，接收援疆干部单位安排食宿，进行接待；休假和探亲，可合并使用，一年一次，长达45天；县委组织部定期组织援疆干部到医院进行肝功、B超、血压血脂等项目的体检；各援疆干部所在单位经常组织有关人员对援疆干部的工作和生活环境安全情况进行检查。
第17篇：援疆发言稿
援疆发言稿
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
首先我代表XX县卫计局、XXXX医院对赴新疆开展为期一年援疆任务的援疆队员致以最崇高的敬意，他们是我们全体医务人员的学习榜样。
对口援建新疆不仅是一项神圣的工作任务，更是一项崇高的政治责任，是国家积极推进西部大开发战略的重要举措，充分体现了对边疆各族人民的关心和支持，对支持新疆发展和促进民族团结起到了重要作用。
大家要珍惜这个来之不易的援疆工作的机会，真正把它作为一个展现我们革命老区优良传统、三晋儿女奉献精神的舞台，作为我们自身施展才华、丰富经历、增强本领的平台。在融入新疆的同时，不仅要完成医疗任务，还要积极全面开展带教指导工作，与当地人员互相学习、取长补短、共同提高。
牢记光荣使命，时刻以习近平总书记提出的好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁”的标准严格要求自己，勤勉工作，圆满完成好组织交予的光荣任务。通过不懈努力，把对边疆人民的深情厚谊、关心支持及时传递给新疆的群众，把我们“信义、坚韧、创新、图强”的山西精神宣传好、体现好、弘扬好，架起山西与新疆联系的纽带、友谊的通道、共同发展的桥梁，为建设和谐稳定的美丽新疆贡献智慧和力量！ 援疆医疗队代表了我市医疗卫生系统的形象，期间，大家要精诚团结，共建和谐，要严格遵守工作纪律，不做违反组织纪律的事，不说违反组织纪律的话。保障好医疗安全和人身安全，确保援疆工作顺利完成。
最后，衷心祝愿医疗队圆满完成援疆任务，在新的工作岗位上，发扬成绩，开拓创新，平安凯旋！
谢谢大家！
第18篇：援疆工作总结
援疆工作总结
张建军
我响应党中央，国务院的支援西部大开发的号召于2014年九月来到祖国的西部边陲重地新疆生产建设兵团农六师奇台农场中学执教。一年来，在内地和边疆领导的支持下，我克服了生活和工作上的困难，充分利用自身的优势，发挥主观能动性，援疆工作取得了一定的成绩，特对本阶段工作总结如下：
一，援疆期间我克服了“四关”。一是气候关，要经得起折磨。六师气候干燥，昼夜温差大。刚来时极度不适应，哑嗓子、闹肚子，水土不服，上课时讲课甚至发不出声音。气候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加强锻炼，从没有人叫苦退缩。二是孤独关，要耐得住寂寞。选择援疆，最难的是面对亲情。如果不参加援疆，我和大家一样，既是父母膝下孝顺的儿女，也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外，对人是种煎熬，特别是过节的时候、家人生病的时候，夜色静静无声，屋内冷冷清清，睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事，每逢节日思亲之情都让我火攻牙上，疼上好几日。但困难压不垮我，我和我的同事加加班、散散步、读读书，生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命，面对组织重托，面对受援地人民期盼，我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子，培养为一名国家干部，当国家需要我的时候，是组织对我的信任和培养，心怀感恩、挺身而出、完成使命，是对国家最好的报答。亲人的理解支持，也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关，始终让人习惯不了的是那里的饮食，而这里 “不管什么菜里都放辣椒”，连早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就闹肚子。后来，我就买了酱豆腐就着馒头当早餐吃。四是安全关，要扛得住恐吓。近年来，喀什连续发生多起暴力恐怖事件，发生在巴楚县4•23事件，有15名民警和社区干部，被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的枪声，血淋淋的现实，教育了我们，但吓不倒我，对群众的同情、对暴徒的仇恨，给了我坚强、也给了我力量。
我坚信，亲人在看着我，组织在看着我，援疆干部没有完不成的任务！没有战胜不了的困难！援疆工作是为了祖国的统
一、国家的安全、民族的团结，是为了新疆的长治久安和跨越式发展，有了这个忠诚和信念，这“四关”不再可怕。
二、我们援疆教师和医生一行二十余人9月12日从大同出发，13日晚到达了位于昌吉区的奇台农场，受到了农场领导热情欢迎。十四日上午就开始上班，与奇台农场中学师生工作、生活在一起。上班后我们按照学校领导的安排，积极投入了教学研究之中，跟班听课，认真研究了总场中学的教育、教学特点，学生的学习、生活特性等，主动与总场中学教师交流，听取了总场中学教师关于教学工作的方法汇报，做好了教学的前期准备工作。
三、九月十五日我们正式接班上课，我主动接受工作重担。根据学校工作需要我承担了援疆教师两个人的工作量。为了上好每一堂课，我积极研究学生，研究新环境的工作方法，了解学生、适应学生，经过多方努力我所带班级的教学成绩有了显著的提高，期中考试我所带班级名次分列一，二，四名 。受到了学校领导和同事的好评 。 期间参加了五家渠市同课异构评课活动，经过我的指导中学青年物理教师马恒的《摩擦力》获得了优质课一等奖。此外，我还深入课堂听其他教师的课，一年内，听课达30多节。尺有所短，寸有所长，我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的，六师总场中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课，新一年的邀请家长参加的展示课，年组内同学科的交流课，面向各团场进行的观摩课，一有时间我都积极参加，他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。
四、注意尊重当地教师，注重搞好民族团结。我始终认为谦虚是一种美德，要具有奉献精神，要注意找准位置，以甘当小学生的思想，与当地教师合作交流，以当地教师在艰苦的环境中无私奉献的精神为动力，自觉做到参与不干预、干事不添事，锻炼自己、提高自己。自觉做到了不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，以实际行动促进民族团结，促进两地人民更深刻的交流与了解。我树立了正确的人生观、价值观、苦乐观，时常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住艰苦，自觉遵守《援疆干部管理制度》，从不向组织提任何个人要求，从而树立了援疆干部勤奋好学务实高效的好形象。
今年寒假，在我即将返回新疆的时候，我的岳父突然因病住进了医院。面对生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空！可是，那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞留在家中。第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪之后，我才想起临走时病重的岳父不知怎样了。我颤抖着手拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。我吃了一惊，详细询问之后才知道，岳父生病之后，没白没黑忙活的妻子却一下子也病倒了。孩子病了有母亲照顾，母亲病了谁人来照顾她呢？我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。只能在电话里叮嘱妻子勤喝水，按时吃药注意身体。妻子的生病没能换来岳父的康复，五月二十四日岳父因病医治无效离开了人世。得知这一噩耗我归心似箭，但千里迢迢路途遥远一个来回至少得一个星期，耽误学生的课程不说，也会影响兵团领导对援疆干部的印象。自古忠孝不能两全，我只能把满腔的悲痛化作工作的动力，更加努力的投入到教学工作中去。
“选择了援疆就是选择了吃苦，选择了新疆就是选择了奉献”。领导的教诲使我认识到了援疆工作将是我人生的一个重要里程碑。在这一年中，我在两地领导的关心爱护下，在两地同事朋友的帮助下，教育教学各方面取得了矫人的成绩。今后的工作我将继续响应党和人民的号召，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。
第19篇：援疆心得
贺昶心得
2012年将是我一身中最难忘的一年，我有幸被湖南省分行选派到新疆吐鲁番市分行做培训援疆工作。我一直在基层营业网点工作，今年1月份才调到支行做管理岗位工作，现又被选派去援疆，对自己来说这是一个巨大的挑战，但我接到通知后我义无返顾的踏上了去往新疆的里程。临行前，省分行的领导亲自为我们送行并嘱咐我们:一定要不辱使命，继续发扬吃苦耐劳、敢于创新的精神，认真的完成培训工作任务，为湖南争光，为自己添彩。
到新疆吐鲁番给我第一感觉就是:震惊！震惊这里的荒凉、震惊这里的气候变化、震惊这里的人迹罕见、震惊这里广袤的戈壁、震惊这里的资源之丰富。这里的一切都出乎想象！
到新疆吐鲁番来要做的第一件事就是：努力适应！适应这里的环境， 适应这里的生活。新这里与我们当地的生活还是有些改变的，首先就是要适应这里的生活规律。因为吐鲁番跟我们那有大约两个小时的时差，这样吃饭睡觉都需要有些调整。其次要适应这里的饮食习惯。烤羊肉、手抓羊肉、拌面、饼馕、糊糊，……，都是以前没见过、没吃过的东西，既想多吃，又担心肠胃不适应，真是考验我们的意志与定力了！而且在这里很少能吃上新鲜蔬菜和肉蛋，一般只能吃上土豆、黄瓜、白菜这类易储藏的东西，加上气候干燥，容易造成皮肤灼痒！
到新疆吐鲁番来要做的最想说的一件事就是：感谢！感谢吐鲁番分行的领导和同事对我们的关心和爱护。首先在工作生活上给予我们很大的帮助，不但给我们租了套房，还给我们购买了电视、冰箱、洗衣机、热水器、衣柜等日需品，而且连烧水壶、洗漱用品、拖鞋、晒衣架等这类细微的生活用品都为我们备好了，这让我们感到非常温馨，感谢之情难以言表！其次节假、周末之余，还安排我们参阅吐鲁番地区风土民俗，葡萄沟烤羊肉串让我们体验了自助野外生活的情趣，畅游交河故城让我们感受了历史沧桑变迁和对和平的追求与向往，徙步火焰山让我们亲历了唐僧师徙西天取径走过的足迹。
虽然来吐鲁番还不足一个月，但是对我已是终生难忘了，因为在这让我真正的懂得了人生，让我亲身的体会到了互帮互助，民族团结，共同进步的重要意义。在今后的工作过程中我们将始终坚持互帮互助，团结鼓励，虚心向每个人学习，同当地同事交流经验和感受，促进共同成长、共同进步、共创农行辉煌。
第20篇：援疆工作总结
响应党中央、国务院的支援西部大开发的号召，来到喀什二中执教，援疆工作总结。一年来，在内地和边疆领导的支持下，我克服了生活和工作中的困难，充分利用自身的优势，发挥主观能动性，援疆工作取得了一定的成就。特对本阶段工作总结如下：<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
一年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，认真学习邓小平理论，江总书记的“三个代表”的重要思想。认真学习党的国家的方针政策和教育理论，在教学工作，积极实践“三个代表”辛勤忘我的工作，为喀什二中的发展尽自己的微薄之力。一年来，出色地完成了学校安排的工作。
去年新学期开始，我多方面认真调查学生的情况，针对学生的实际，迅速调整教学方法，因材施教，有的放矢的认真搞好备课，备课中认真钻研教材，探索新教法，研究学生情况，明确教学目标，抓好教学的重点、难点和关键的地方，针对学校的实际选择和创造适合学生的教育。让学生动手，动脑积极思考问题，给学生提供学习的条件和机会，帮助学生学会主动参与，主动学习，启发学生提出问题，然后指导和帮助学生分析、解决问题，使学生能做到举一反三，以灵活多变、生动形象的授课方式，用多种方法培养同一个学生。抓住学生巩固基础不放松，坚持素质教育和应试教育并举，基础和能力同步提高的策略。通过师生的共同努力，一学年下来，学生不仅喜欢地理，对地理感兴趣，还掌握了一些学习方法，学会了学习，主动学习，地理成绩明显提高。
在上好每堂课的同时，注意作业的批改和布置，我认真地分析学情，精选习题，针对不同对象布置不同程度和不同数量的作业，及时批阅反馈，并抽样精批和面批。单元检测、期中、期末考试，严把检测题质量关，考试后认真讲评，对学生试卷认真诊断、评价，让学生发现进步，激励他们继续努力。并帮助他们找差距，明确目标和努力方向。同时及时点评，充分发挥讲评课的纠错、总结、深化、激励功能。及时掌握学生的学习情况，找准薄弱环节，查缺补漏、并搞好跟踪练习。是本单元的知识点得到了落实，掌握；是基本能力得到提高。这样做，学生即获得地理知识，又能运用其理论技能服务于喀什的发展实践。
一年来，我深刻地认识到，培养学生很重要，但更重要的是与当地教师相互交流，共商教学大计，搞好教研活动，个人总结《援疆工作总结》。 我每周坚持听二至三节课，与同组的老师探讨教法、学法，并向他们学习，坚持用“研究的态度来工作”，和把“工作当作研究任务”来做的精神，积极参加地理教学工作研究和各种教研活动。并通过互联网与北大附中名校交流，与名师对话，不断提高自己人生追求的品味和档次，形成不懈追求探索的人生境界和献身教育事业的人格力量。
align=left>一年来，既教书又育人，各个班的学生差别很大，如何组织教学才能“让每一个学生和谐愉快健康地发展”？我们在不同的班加大分层教学的力度，对于学习能力素质发展好的学生，要想法设法提供他们发展的空间，创造有利于他们发展的环境。我与学科组的老师，根据学生的个性特点，认识特点，实施有差异的教育，实施有差异的发展。针对学情，分类指导，特殊问题个别谈话、家访等，使所教几个班集体间合作学习，分层要求，取得了良好效果。平常做到关爱每一个学生，无论是优秀生、差生、民族生，帮助他们解决问题，有心理问题的，促膝谈心，学习差的，给与补课。尤其对学生进行学习辅导，不分八小时内外，不知花费了自己多少时间和心血。
一年来，抛妻别儿女，独身一人在这里工作，其困难可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面对求知的学生，我就把这些统统地抛在脑后，展现在领导、老师、同学们面前的，永远是一个乐观向上，不知疲倦，踏实工作的援疆教师形象。展望未来，我更加不遗余力地为边疆的教育事业的发展，为西部的繁荣昌盛干好自己的本职工作，按“三个代表”的要求严格要求自己，做一名优秀的支边干部，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的人民教师。
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《援疆工作总结》
