推荐第1篇：党员五个带头作用
党员“五个带头”开创新局面
自“创先争优”活动开展以来，古蔺宏达煤业有限公司党总支结合公司实际，通过规划、实施，以党员“五个带头”标准入手，调动每位党员积极参与活动，为统一思想，进一步深入扎实开展了创先争优活动。
一是带头学习提高。公司注重政治与业务学习的结合，认真开展实践科学发展观及业务的学习，以政治理论坚定理想信念；以理论运用于实践；以业务知识提升工作本领。
二是带头争创业绩。在日常工作中要具有强烈的事业心和责任感，注重发挥模范带头作用，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在基层开展“我是党员看我的”、“我是党员跟我上”、党员示范岗位等活动，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头为公司职工服务。把职工利益放在第一位，能深入到职工中去，想职工所想，急职工所急，实实在在替职工办实事，办好事，积极帮助职工解决实际困难，自觉维护职工正当权益。
四是带头遵纪守法。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过这次活动使党员干部的思想有更大的提高，增强党性觉悟。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。牢固树立一切权力是人民给的，做到有权必有
责、用权受监督、侵权要赔偿的思想，必须对公司负责、为公司职工谋利益，自觉接受群众监督。大力弘扬求真务实精神，想问题办事情，坚持一切从实际出发，按客观规律办事。
党总支提出：“党员的模范带头作用不是口头，必须要落实在实实在在的行动上”。
推荐第2篇：发挥党员带头作用
发挥党员带头作用，提升教师综合素质
10月25日，超化镇中心小学按照“作风建设年”活动要求，以党小组为单位召开组织生活会，组织生活会以“发挥党员带头作用，提升教师综合素质”为主题，由党小组组长主持。学校领导以普通党员的身份参加了组内的组织生活会。
本次组织生活会是“作风建设年”活动的一项重要内容，学校党支部非常重视，前期进行了充分布置和准备，每位党员均与至少五位党员或教师进行了谈话，相互查找不足，并充分听取群众意见，形成了详实的个人分析检查报告,并在会上进行了交流。全体党员本着为同志进步负责、为学校发展着想的原则，展开了开诚布公的批评与自我批评，对工作中存在的不足进行了查摆，对产生不足的原因进行了深入的分析和剖析，并对今后学校如何发展，党员如何发挥带头作用，教师综合素质如何提升提出了建议，并制订了整改措施。
本次组织生活会在友好、严肃、诚恳的氛围中进行，取得了预期的理想效果。
推荐第3篇：我校学生党员带头作用调查报告
我校学生党员带头作用调查报告
为了解我校大学生党员的理想、信念、志向等价值取向，了解学生党员对我党在新的历史时期发展建设时期的感受、体会和认识，特别是为了解学生党员在群众中的影响和作用，校学生会调研部特组织本次调查。调查采取匿名方式，共发放问卷350份，收回323份，有效问卷323份，有效率100%。其中调查党员人数47人，非党员人数276人。
一、基本情况
大学生党员是党在大学里的一面面旗帜，党员的形象会直接影响到广大青年学生对于党的理解和认识，本次调查主要目的为了解我校学生党员的带头作用。我校学生党员为数不多，很多学生对党的政策还不是很了解，所以此次活动的影响和宣传度也是我们考虑的内容。
二、数据分析
1.对平日是否会特意关注学生党员/入党积极分子的日常行为表现的分析 47.09%的选择了“偶尔关注”，19.45%同学在“时刻关注”，33.45%的同学选择了“不关注”。分析表明，学生平时还是比较关注学生党员和入党积极分子的表现的，群众的眼睛是雪亮的。同时，有14%的同学不知道自己周围谁是党员，这说明我们在学生党员带头作用这方面的宣传太少，以后应该加大对党员的宣传，让学生们了解学生党员的基本情况，同时也增强学生党员在学生中的正面影响。
2.对学生党员在学生中的影响力及是否能起到带头作用的分析
学生党员影响力见图一（非党员）、图二（党员）。由图可视：非学生党员认为学生党员有很强的影响力的占28.52%，认为一般的占到了59.15%，认为没有影响力的占调查总数的12.32%。而学生党员的表述有所不同：学生党员认为在学习和生活中党员都或多或少的具有一定的影响力，认为有很强的影响力的占36.17%，认为一般的占到了63.83%，这在很大程度上说明我校学生党员没有很好的起到带头作用，缺乏影响力，这种情况应当引起学校和学生党员的足够重视。
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图一
图二
3.当同学有困难时，身边学生党员的表现
非党员的表述：52.19%的同学表示同学有困难时身边的党员会主动帮助，10.70%的同学表示身边的党员对此视而不见，36.90%同学表示身边的党员会视和他们的关系如何再采取行动。
党员的表述：76.59%的学生党员表示身边的党员会主动帮助困难同学，
4.26%的同学表示身边的党员对此视而不见，而认为身边的党员会视和他们的关系如何再采取行动得占19.15%。
上述数据表示，我校的学生党员在一定范围内、一定程度上还有很大的欠缺，需要去纠正和引导。
三、对学生党员的监督问题
学生党员是通过层层考核后选出来的，他们对普通学生起着带头作用、表率作用，所以他们的行为也是大家所关注的。同时，学生党员的自身发展也需要群众日常的支持和监督。
问卷还涉及学生党员/入党积极分子的上课、旷课情况，早操出勤率、宿舍卫生和纪律方面的日常表现，通过这些问题，我们也可以对学生党员的日常表现有一个更加全面的认识和了解。
1.党员和积极分子上课有无迟到和早退现象
非党员中30.62%（党员中36.17%）的调查对象选择是“没有，都很遵守纪律”， 63.46%（党员中61.70%）的调查对象选择了“个别党员有迟到早退现象”，而且5.90%（党员中4.26%）的调查对象回答是“很多”。从中我们可以了解到，学生党员的日常表现似乎不那么让人满意，以后工作工程中需要加强这方面的指导和监督，杜绝学生党员旷课现象。要严把发展关，使我们发展的学生党员确实可以起到模范带头作用。
2.对学生党员旷课现象如何看待
非党员中18.11%（党员中8.51%）的调查对象认为学生党员旷课现象非常不好，会影响带动更多同学旷课；51.81%（党员中46.81%）认为偶尔旷课可以理解，但还是不应该；30.07%（党员中42.55%）的同学认为没什么大不了。这在一定程度上说明我校有相当数量的学生在思想方面没有足够的认识，应该加以规范和纠正。但在大多数同学看来，学生党员旷课是很不应该的，他们应该起表率作用而不是带头旷课。
3.在宿舍卫生和纪律方面，您身边学生党员的主要表现如何
占调查对象52.78%（党员中59.57%）的同学认为学生党员能严格遵守学校住宿管理条列，热心帮助同学；39.03%（党员中31.91%）的调查对象认为学生
党员偶尔有违纪行为；8.17%（党员中6.38%）的调查对象认为他们行为恶劣，而且对此全然不顾。
从这两项的调查可以看到，大部分的学生党员在遵守宿舍管理制度方面的表现还是很不错的，但是仍有个别人违规违纪，毫无组织性、纪律性可言，给党的形象抹黑。我们在以后的工作中要在这方面注意加强对党员的管理。
4.作为一名优秀的学生党员，最重要的品质是什么
所调查的党员中46.81%（非学生党员中48.18%）的认为作为一名优秀的学生党员，最重要的品质是“凡事严格要求自己，真正起到表率作用”，48.94%的党员（非学生党员中25.00%）认为是“高尚的品德，如具有奉献精神，做事不求回报”，40.43%的学生党员（非学生党员中35.14%）认为是“优秀的成绩和较强的办事能力”。其中有一定数量的调查对象认为应为三者兼顾，才是一名合格的共产党员。
5.学生党员主要通过什么方式发挥先锋模范作用
学生选择较多的方式有 “参加社会公益服务活动”、“参与班级集体活动”和“结对帮扶同学”。可见，学生党员要发挥模范作用就应该体现奉献精神，从帮助他人，参加公益活动开始做起。
四、结语
学生党员的发展是一项非常重要的工作，学生党员的培养要从思想根本上抓，只有学生真正在思想上做到严格要求自己才是合格的党员。通过调查，揭露了我校学生党员中存在的一些问题，同时，也通过这种方式督学生党员促树立党员的形象，增强我党在学生中的影响力。
建议学校大力加强基层党组织的建设，从基层加强学生党员的思想政治教育，依靠组织来增强大学生主动接受教育和自我教育的意识。依靠组织来实现大学生自律与他律，内在约束和外在约束的交互作用。同时加强校园文化建设，树立起建设“和谐校园”的科学理念；建设好思想政治教育实践基地；建设好学生党建宣传阵地；创新好党员在组织生活中活动载体等等。
推荐第4篇：班组长务必做好带头作用
PVC涂胶班组刘伟
班组长务必做好带头作用
在学校里读书时，老师常在班里说：“班干部要做到带头作用”。其实这句话是很有含义的，班干部为什么要做好带有作用呢？那是因为，班干部之所以被选为班干部，那是因为他比其他学生优秀，比其他学生听话。如果班干部都不起带头作用，整天在班里捣乱。如果是这样，就连最优秀的学生都不听话，那么其他学生怎么能做好呢。
同样在一个企业里，有很多领导，有很多管理者。我是吉利汽车帝豪涂装厂的一名班组长，我在企业里工作了长达两年，有很多工作的经验，所以在上次评选班组长时被选上了。班组长是班里的基层管理者，我觉得一个班组长在班组里必须要严格厂纪厂规执行任务、开展工作。并且最重要的是自己要在班组里做好一个榜样，要做好带头作用，任何事情都必须自己先头带领着班组成员完成。这样才能让班组员工信服。
打个很简单的例子，在PVC涂胶班组里，以前的班组阻尼板都是由普阻尼板员工自己完成搬运，从来就没有人员帮忙搬运，而铺阻尼板的员工每天提前半个小时来到厂里进行搬运阻尼板。在一次偶然的时候，班长看到普阻尼板的员工搬运的时间很长，班长就帮助这个铺阻尼板的员工进行搬运阻尼板，结果，班组员工看到这样就很多人都去帮忙搬运阻尼板，这样一天一天的过去了。班组员工帮忙搬运阻尼板的人越来越多。现在几乎都是习惯了，班组每一个员工来到车间后第一件事就是帮忙搬运阻尼板。这样不但给铺阻尼板的员工减轻了很大的负担。并且减少了因缺少阻尼板而造成的停线，提高了工作效率。
从这件小事中看出，班组长如果起到了带头作用，班组员工肯定会一起投入进去，所以班组长务必起到带头做用，这样才会提高班组员工的积极性，提高班组的工作效率。
推荐第5篇：思想汇报：如何做好带头作用
思想汇报范文：如何做好带头作用
敬爱的党组织:
关于如何争做优秀共产党员，是我们每个党员都应该认真思考的思考的问题。作为当代大学生，我们应该如何发挥先锋模范作用?
第一：带头秉持信念。一谈到信念、信仰之类的话，很多人都会觉得很虚，不着边际。的确，现实生活中有很多人靠着类似的话来夸夸其谈忽悠人，从而谋取利益。但是，我们所说的信念并非如此。我们所说的信念是一种精神，一种力量，一种思维方式、一种为人准则。纵观我党成立90年来走过的风风雨雨，正是这种信念的力量使得我们一次又一次的战胜困难，最终取得胜利。我们不防将这种信念说成是马克思主义、毛泽东思想，说成是共产党理论、“三个代表”重要思想、说成是科学发展观、正确的世界观、人生观和价值观。
第二：带头学习提高。学习是学生的首要任务也是最基本的任务。要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。同时，还要刻苦学习科学文化知识、专业理论知识，掌握真才实学。在这个信息泛滥、物欲横流、欺诈横行的时代，迫切需要掌握高新科技的专业技术人员。大学生活，学习为主，我觉得，我觉得大学生党员在带头学习上可以多下功夫。
首先，我们要提高自己的学习能力，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，乐于帮助后进的同学。另外，学生我们应该在知识摄取方面有一定的宽度和深度，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。
当然，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质。作为一名学生党员，想要成为一名优秀的学生党员还必须要有社会责任感，关注时事。
第三：带头争创佳绩。一个党员就是一面旗帜，都说举什么旗，走什么路。我们所做的每一件事情都要有代表性。我们争创佳绩也就能在一定程度上带动大家一起争创佳绩。
第四：带头服务同学。学生党员应该随时准备为人民服务。为人民服务并不是一句空话，而是有丰富的内容的。首先,大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点滴,与同学培养融洽的感情。此外，我们还要注意观察，及时发现同学在生活学习中遇到的困难，并想办法帮其解决。
第五：带头开拓创新。改革开放以来，时代要求我们进步，社会要求我们创新，实践要创新，理论更要创新。为了适应时代的发展，我们大学生党员就应该走在前面，勇于开拓创新。大学是一个培养人才的沃土，我们可以利用学校优越的教师资源、先进的计算机系统和网络平台，通过各种科技实践活动拓展自己的能力。
综上所述，我们当代大学生党员要发挥先锋模范作用，就要以身作则，从身边做起，从小事做起，全心全意为同学服务。
汇报人：
推荐第6篇：大学生党员的带头作用
大学生党员的火车头作用
我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体之一，是祖国的未来，民族的希望。据教育部公布，目前大学生党员数量已占到大学生数量的8%，数量正稳步增加。这个特殊的大学生党员群体又是共产党员群体中的最具备向高素质、高文化方向培养的，最年轻、思维最活跃的。在春暖花开的日子里，随着建党90周年庆祝的日子临近，大学校园里学生党员活动地纷纷展开，有新的一批进入党校学习的活动，有预备准备转正正在开会的活动，有争先创优活动。活动始终围绕大学生党员自身的先进性，以及在各个方面的抬头作用的体现和提高开展的。这不仅对于校园建设非常重要、对于校园党建工作非常重要，而且对于许多即将毕业踏上社会、准备战斗在工作岗位的大学生党员、以及毕业后报考国家公务员的并将来有可能要从事党务及政府工作大学生党员们是非常重要的，可以说，能否保持大学生党员的先进性、带头作用，是关乎科教兴国的大业，关乎中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展的一件大事，更关乎人民群众的切身利益，关乎党的最终事业。在全国党员都在认真学习保持党员先进性的时候，大学生党员的“保先”就尤为重要，并要成为火车头，起到带头作用。所以，我认为，当代大学生党员应该在平时做到：
第一，要在思想上牢固树立党员先进性意识。大学生党员要自觉运用先进的理论武装头脑，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习，善于运用这些立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。要通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动，真正做到思想上入党，立志成才，报效祖国，在政治上、纪律上、思想作风上成为周围同学榜样与楷模。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。大学生党员要从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。
第二，要刻苦学习，掌握本领，在工作上提高效率，努力提高先进性素质。除了第一位的思想要正确以外，学生向来是以学业为重，记得有人说过“担重任先得强自身，讲先进须有高素质”。大学生党员要努力在专业学习中走在前面，做出表率，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。在学习上，态度一定要端正，就本校而言，要贯彻落实学校“笃行至知，明德崇法”的理念，带头刻苦学习，掌握扎实，过硬的专业知识，提高把握先进知识的能力，具备建设社会主义的综合实力，成为学习的标兵和楷模，做好学风建设的表率。在搞好自己学习的同时，要关心和帮助周围的同学，最大范围的影响和带动他人共同进步，形成比学帮超的学习风气，有效推动学校的学风建设，在整个学校营造一个良好的学习氛围。随着网络的发展，对于所学的不要仅仅局限于书本，而且要充分利用网络，利用网络这一万花筒增进我们的知识，为己所用。在作上，我们可以看到大学生党员大多是学生干部，我们应该树立良好的服务意识，严格要求自己、以身作则、埋头苦干、踏实做事，努力创造一流工作成绩，成为老师做学生工作的好帮手。在实践中培育为人民服务的精神。生活上，大学生党员要严于律己、崇尚文明、健康的生活方式。要诚实做人，生活中勤俭节约，勤俭节约是中华民族向来的美德。自立自强，生活态度要积极向上，树立良好的形象，成为同学们学习的榜样。要主动关系经济困难、有心理困惑的同学，让他们感受到集体的温暖社会的关怀帮助他们走出困境，树立生活的信心。
第三，就是要重视大学生党员对于校园的建设，特别是和谐校园的建设。构建和谐学校
应充分发挥党员先锋模范作用，第一步进一步坚定对马克思主义信仰、坚定对社会主义的信念。第二步，构建和谐学校应充分发挥学生党员先锋模范作用，进一步构建共产党员的道德境界。学校主要是由学生构成，因此对于建设和谐校园，最主要的是要做好学生工作。学生党员最接近学生，因此学生党员在建设和谐校园中最具优势也最具挑战。在面对各种错误思潮和歪理邪说，面对各种诱惑，面对社会上各种杂音时，应坚守自己的精神家园，思想上顶得住，行动上立得稳，做出一名应该有的学生党员形象，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀影响，始终保持高尚的道德情操。第三步就是学生党员要有牺牲精神，在建设和谐校园时，不仅会在方式方法上遇到困难，还会遭到一部分社会思想的干扰。这时候就要懂得取舍，在这个过程中学生党员会有很多艰难的选择，往往需要个人的一点牺牲。
第四，也是最后，还要勇于实践，全面发展，着力塑造先进性形象。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。作为学生中的先进分子与骨干，还必须积极组织和参加各种校园文化活动，以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动等，努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。最终促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现“一个党员一面旗”。这也是现阶段我们大学生党员学习、实践保持党员先进性的具体表现。只要我们每个大学生党员都从我做起，从现在做起，主动适应时代要求，在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象，时刻保持共产党员的先进性，就一定能在全面建设小康社会的历史进程中，担负起我们去发展先进科学技术、传播社会主义精神文明和维护社会稳定的历史重任。大学生党员应作为大学生的带头人，应从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学生党员，一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的、有带头作用共产党员。
推荐第7篇：“班干部如何做好带头作用”演讲稿
班干部是除了班主任以外的重要的班级管理者，班干部的组织领导作用发挥的如何，将影响一个班级的凝聚力，关系到班级的荣辱兴衰。
班干部要让同学们信服就得在生活、学习等各方面成为表率，发挥模范带头作用，做到热爱学校、关心集体，成为学习上的楷模、工作生活上的表率。班干部应尽最大努力取得优良成绩, 圆满完成学业, 与同学互教互学, 除了自己学好知识, 完成学习任务外,在学习上带动同学共同进步，才能成为其他同学学习的榜样，起到带头作用，模范作用，示范作用。
有的学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一，便是学习效率太低，同样的时间内，只能掌握别人学到的知识的一半，这样是学不好的，学习要讲究效率。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。下面我向大家推荐一些学习上的好习惯：
1、预习基础：在老师上新课前，先把第二天老师要教的内容预习一遍，这样第二天老师讲第一遍的时候，就能马上听懂，及时消化新的知识，回到家就不会因为上课的时候没有听懂而拼命琢磨，能够节省时间预习后一天的内容。
2、辨清概念：每上一次新课，就会有相对应的概念，把概念记清楚，看明白，才能使回家作业的效率更高。
3、仔细审题：在做习题的时候，要多读几遍题目，先把题目看清楚，才能正确地思考，使正确率更高。
4、认真答题：在答题的时候，每一步都要仔细地看清楚，不要跳步骤，有的同学觉得题目很简单，当中就连跳好几步，结果算出来的答案是错的，要一步步写清楚，用笔算算总比脑子光想的正确率高。
5、及时小结：在平时做的练习卷中，要多总结自己容易错的题目，多加练习，弥补自己的薄弱环节。
6、寻找错因：每隔一段时间，我们应把自己平时的练习卷、测验卷整理好，看一看错题，寻找做错的原因，然后再做一遍，如果都对了，才表示这个内容真正掌握了。
学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率？这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。这样，才能逐步地提高效率。
学习过程中，应该把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现，因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意\"专心、用心、恒心\"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之要记住，\"世上无难事，只怕有心人。\"
推荐第8篇：发挥党员的五带头作用
发挥党员“五带头”作用
建设高效能的人防机关
一是带头学习提高。自觉接受党组织的教育，积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习的观念，带头学习新知识、新技能，成为本职工作的行家里手；二是带头争创佳绩。要有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，作风扎实，埋头苦干，无私奉献，改革创新，带头争创佳绩，成为岗位模范；三是带头服务群众。主动联系群众，带头做好群众工作，积极帮助群众解决实际困难，做群众贴心人；四是带头遵纪守法。自觉遵守党的政治纪律、组织人事纪律、群众纪律、财经纪律，模范遵守国家法律法规；五是带头弘扬正气。自觉遵守社会公德、家庭美德、职业道德，加强党性修养，带头讲党性、重品行、作表率。
党员的“五带头”，是由共产党员先进性所决定的，是党员模范作用的具体体现。抓好党员的党性修养和作风建设，就会大大提高干部队伍的战斗力和执行力，提高机关的效能建设，保证各项工作圆满完成。具体讲，在对党员的要求上，努力做好以下几点：
一、坚持勤于学习，善于思考，在解放思想、开拓创新上要先于群众
我们要求每个党员把学习当作一种自觉追求，一种生活方式，一种人生境界。在学习内容上，要求党员带头学习新理论，在思想上、政治上与党中央保持高度一致；带头学习新政策，全面准确地贯彻党的路线、方针、政策，全心全意为人民服务；带头学习新技术和新知识，以适应新形势下人防工作的需要。在学习方法上，要求善于思考，学会从不同角度、不同层面观察和思考问题，以求洞悉事物，通晓事理，做到学以致用。
从人防工作本身特点上讲，有一定的专业性和军事色彩，担负着战备任务，其封闭、神秘、单纯、工作一贯性的特点，造成社会层面对人防工作的不了解，也形成人防系统内部在一定程度上思想僵化。因此，解放思想在人防系统尤为重要。我们多次派出人员参加上级组织业务学习，组织人员外出考察学习，使大家开阔视野，创新意识明显增强。我们提出，在新的形势下，人防工作在经济大潮中必须寻找新的增长点，努力实现战备效益、经济效益和社会效益。一是只要符合“三个有利于”的，要大胆去想、去干，在工作上要有新思路；二是在人防工程建设上，逐步提高了“防”的能力，不断为人民群众积累安全，在工作上要有新业绩；三是利用人防现有资源，干出看得见摸得着人民群众得实惠的工作，努力构建“平时作为大，战时能力强”的现代人防。如随着城市的扩张，原有的人防警报数量适应不了现在城市发展的要求，覆盖率明显下降，上级给我市下达了年内要安装32台警报的任务，共需资金128万元。由政府出资购置显然不可能。为完成任务，通信指挥科鱼进学同志带领科室人员作社会调查，提出了由企业出资购置，警报归人防所有，为企业冠名报时的思路，我们给予了大力支持，不到10天，就完成了警报安装任务。这一方法得到上级充分肯定，走出了一条利用社会资金办人防的新路子。
二、主动谋事，科学干事，在良好的工作作风上要优于群众
在人防办成为政府工作部门后，我们又提出“树立服务观念，强化责任意识，积极谋事，踏实干事，彰显作为”的要求。对全年工作进行了量化和细化，落实到人头，确定了责任领导和责任人。在开展“五带头”活动中，我们要求全体党员认真履行好工作职责，转变作风，简化程序，公开透明，不断提高管理水平和行政效能。在打造服务型机关上，我们要求窗口审批人员对上门办理手续的人员是“一杯茶水，一张笑脸，耐心解释，热情周到”的服务理念，使好多不了解人防的单位和个人变为关心、支持人防、宣传人防的宣传员。工程科长牛锋芒同志为我办行政审批首席代表，是人防对外的一个窗口，自我办给社会实行了公开承诺和限时办结制后，向前来审批的单位和个人积极服务，耐心解释，历来没有和办事同志红过脸，历来没有在审批上延误时间，多次被评为行政审批先进窗口、先进个人
三、树立大局意识，建设和谐团队，在凝聚力、向心力和包容心上好于群众
团结是一个单位的永恒主题，增进团结和维护团结是党性原则，也是一种政治责任，一种道德操手。我们在“五带头”活动中，要求全体党员要从大局出发，从大局上想问题，服从服务于大局，从而提升全办、科室及个人的执行力。倡导党员带头正确处理人员之间，个人与集体之间的关系。团结互助，诚信友爱，做到内外合顺，减少阻力，增加助力，形成合力，建设和谐团队。要求每个党员干部在团结中合作，在合作中干事，在干事中增进团结，做到相互补台不拆台，相互尊重不排斥，用自己出色的工作业绩来巩固、发展和检验团结和谐。我办窗口审批和执法两项工作，历来是两个领导分管，相互沟通少，造成重复执法，使执法成本加大。在这次活动中，两个科室相互联手，做到执法关口前移，从源头上有效地杜绝逃建、漏建现象，堵塞了人防工程建设上的跑、冒、滴、漏。到任不到三个月的纪检组长李印成同志，积极投入工作，工作不分份内份外，不计较个人得失，发现问题，积极建议，并全面协调，使在人防执法上形成拳头，有效地提高了行政效能。
四、做到严以律己，廉洁从政，在执行纪律和规定上严于群众 人防办是一个“准军事化”单位，接受着政府和军事机关的双重领导，同时也受双重纪律的约束。也就是说，在人防管理上，既要执行好党委政府各项规定，又要执行部队的条令条例，为使这一“准军事化”名符其实，我们按市委、政府的要求和军队的规定，制定了一整套规章制度，大到党建、廉洁从政，小到一日生活养成共计29项328条。用制度管人、管事、管权。自人防2001年成立以来，没有出现违纪的人和事。在开展党员“五带头”活动中，我们对制度作了修改，加大了党员要严于群众的各项规定。同时要求，要十分珍惜党和人民赋予的各自岗位，要时刻保持自重、自省、自警、自励，筑起拒腐防变的牢固思想防线。要耐得住寂寞，守得住清苦，经得起诱惑，管得住小节。能到人防办工作，不是个人所能，是党和人民对自己的信任，只有知恩图报，知责敬业，别无他求。并要求党员领导干部认真学习执行《廉政准则》的8个方面“禁止”和52个“不准”，自觉守住这一条底线。
多年的军队生活也使我体会到，只要主管一身正气，才能培养出良好的风气，带出高昂的士气。因此，作为一名领导干部，一是树好形象，在各方面起到表率作用；二是不当“特殊人”，不干“特殊事”，做到既勤政，又廉政；既干事，又干净，努力营造为政清简、作风清新、为官清廉的良好环境，努力做了一个让组织放心，让家人安心，让群众称心的好党员干部。
通过开展党员“五带头”活动，人防支部全体党员做到了在思想上求实，作风上务实，工作上落实，努力树立勤政、务实、廉洁的共产党员形象。在党员模范作用的激励下，全办上下政令畅通，步调一致，各项工作稳步前进。制订和完善了各种方案，指挥自动化实现了“一纵两横”，警报建设实现了市区全覆盖，但是还存在着一些问题，如人防编制和工作之间的矛盾，党员活动坚持不经常等问题还没有从根本上解决。我们在今后，将努力解决这些问题，努力加强人防队伍思想建设、组织建设和作风纪律建设，切实履行职责，发挥作用，锻造一支“政治坚定，业务精湛，纪律严明，作风过硬，廉政高效”的人防队伍，使我市人防又好又快向前发展。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
一、抓重点，强化领导班子建设
勤奋学习，努力实践，增强班子的创造力。基层党组织要把开展学习实践科学发展观与实际工作结合起来，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持。在工作中，坚持高标准，严要求，处处起模范带头作用。严格自律，以廉促勤，树立良好的形象。
二、夯基础，打造一支优秀的党员队伍
加强政治理论学习，提高党员政治思想素质。基层紧组织要抓党员思想政治学习，提高党员的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。发展新生力量，焕发蓬勃生机。认真做好预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育、考核工作，正确地引导广大员工积极地靠近党组织。
三、重实效，转变工作作风
创新机制，规范行为，注重实效。基层党组织要坚持创用并举的原则，建立机制，完善机制，运用机制，用制度约束行为，用制度规范程序，用制度净化风气，用制度提高水平，实现管理科学化、规范化。要进一步加强了两个文明建设，通过一系列的巩固、完善、拓展、提高，使机制建设有新突破，规范作用得到增强，总体工作有新发展。 创新制度，连动配套，良性运作。保证工作机制的有效执行，保证基层党组织会议的质量和效果。
中共江油市住房公积金管理中心党组 关于深入开展创先争优活动的实施方案
中心各股、室：
根据中共江油市委《关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（江委发［2010］18号）等文件精神，结合中心工作实际，现就深入开展创先争优活动提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会、省委九届七次全会、绵阳市委五届十二次全会以及市委十一届八次全会精神，以深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，切实提高住房公积金管理服务水平，教育和引导全体党员干部立足本职岗位，干一流工作，创一流佳绩，实现住房公积金管理服务工作的‚制度化、信息化、规范化、标准化、人性化‛的五化目标。
二、基本原则
（一）围绕中心，服务大局。要紧紧围绕市委市政府中心工作，服务于社会和谐稳定大局，以全面推进住房公积金各项工作来开展活动，明确创先争优的实践重点，搭建党组织和党员发挥作用的平台，用是否调动了广大党员干部职工的积极性，是否加强管理工作、改进服务质量、提高办事效率、圆满完成任务来检验活动成效。
（二）统筹兼顾，精心组织。要根据中心2010年工作要点、目标任务和工作特点，突出重点、改革创新，强化薄弱环节、突破工作难点，打造住房公积金党建品牌，增强活动的吸引力和可操作性。
（三）培养典型、营造环境。要注重发现和总结身边典型的人和事，把‚先‛和‚优‛具体化、形象化，使基层党组织和党员学有榜样、赶有目标，用近在咫尺的生动事例教育机关党员干部，认真工作、创新工作、超前工作，努力营造在推动住房公积金事业发展中创先争优的浓厚氛围。
（四）结合实际、务求实效。要从本职工作和群众需要出发，从改进工作作风、提高住房公积金管理服务水平方面做起，认真抓好学习实践活动整改任务的落实，对于在创先争优活动中梳理出的突出问题，要坚持边创建、边整改、边落实，通过开展活动让党员干部职工看到变化、增强信心、提高素质。
三、活动主题 中心创先争优活动主题：‚以‘住有所居’为目标，实现服务管理再上新台阶‛。
五、主要内容
开展创先争优活动，以创建‚五个好‛先进党组织、争当‚五带头‛优秀共产党员为主要内容。
（一）党组织要努力做到‚五个好‛：
一是领导班子好。中心党组织要坚持民主集中制，班子团结协作，廉洁自律，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人政治素质好，工作能力强，熟悉掌握机关党建的基本内容、基本方法、基本程序，能创造性地开展工作。
二是党员队伍好。党员队伍建设成效明显，党员队伍结构合理，素质优良，有较强的党性意识，讲学习、讲政治、讲正气，富有活力，党员在服务中心、服务基层、服务群众中的先锋模范作用发挥明显。
三是工作机制好。严格落实‚一岗双责‛、‚三会一课‛等制度；探索建立中心党组织联系服务群众、民主管理、党员教育管理发展等机制，保障住房公积金管理的各项规章制度完善和落实到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。切实贯彻落实党建工作会议精神，牢牢把握服务住房公积金缴存职工、建设住房公积金管理队伍两大核心任务，充分发挥教育、协助、保证和监督作用，党的建设和各项工作统筹兼顾，相互促进，各项工作都有突破性进展。
五是群众反映好。党员干部服务意识强，党群干群关系密切；办事制度规范，党员干部带头依法行政、严格照章办事；住房公积金管理各项工作务实、优质、高效，廉洁自律各项规定得到严格落实，工作作风和工作实绩得到群众认可。
（二）党员要努力做到‚五带头‛：
一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习，坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；认真学习与住房公积金管理相关的业务知识，努力提高履行职责能力，成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，不甘落后，努力争先，在住房公积金管理的工作岗位上做出一流成绩。
三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，热情服务、文明服务，带头落实服务承诺制、首问责任制、公开办事制度等措施，简化工作程序，提高办事效率，不断提高工作质量、工作效率和服务水平，得到广大群众的好评。
四是带头遵纪守法。模范遵守国家法律法规，自觉遵守党的纪律，特别是中央和市委关于反腐倡廉的各项规定，带头执行《廉政准则》等有关规定，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的人生观、利益观、价值观和荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，公道正派，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
五、活动载体
（一）开展争当‚优秀共产党员‛示范岗活动。确立以服务一线业务、服务住房公积金缴存职工和服务基层党组织、服务住房公积金管理研究工作为总目标，以‚创新、优质、高效‛为标准，结合各党员干部岗位实际，拟定‚优秀共产党员‛标准并对外承诺，努力营造争当‚优秀共产党员‛的浓厚氛围，充分发挥党员模范带头作用。
（二）开展创建‚先进党支部‛活动。支部要结合中心工作实际，依照党员承诺事项加强基层组织建设，拟定‚先进党支部‛标准并对外承诺，团结带领全体党员干部以实际行动在推动住房公积金管理和服务上充分发挥党组织作用。
（三）加快‚五型单位‛建设。结合和谐单位创建，全面开展以‚学习型、服务型、创新型、节约型、文明型‛为主要内容的‚五型单位‛建设活动，发挥党支部的作用，发动党员积极参与到‚五型单位‛建设活动之中，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用。
（四）开展强化管理和服务活动。按照中心‚强化管理、夯实基础、提高效率、提升水平‛总体工作部署，围绕中心财务、贷款、支取、缴存等方面的基础管理工作，以规范工作制度、工作流程、内部控制为重点，进一步改进中心机关作风，提升服务水平，提高工作效率，不断改善中心的服务发展环境，推动中心各项事业得到长足发展。
（五）认真搞好联乡包村和结对共建工作。要以服务基层、服务群众为目标，按要求认真搞好联乡包村和结对共建工作，努力在支持联系村、社区基层组织建设以及帮扶困难群众搞好生产生活上有所突破。
六、具体步骤环节
（一）准备阶段（2010年6月）
1.公开承诺。制定活动实施方案，明确创先争优目标、召开全体党员大会进行动员部署，统一思想认识，明确目标任务。全体党员对照‚五个好‛和‚五带头‛要求，认真制定党员承诺目标和岗位承诺目标，并通过宣传栏、网站等形式予以公示，公开接受群众监督。
（二）实施阶段（2010年6月至党的十八大） 2.积极争创。按照活动方案和公开承诺，认真组织开展和积极参加创先争优活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。中心将建立创先争优活动纪实登记制度，对支部开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。
3.领导点评。中心党组书记通过召开党组会、组织生活会、中心组学习会、情况通报会等方式，适时对创先争优活动情况进行集中点评。同时，结合日常工作及时了解情况，有针对性地进行随时点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向。
4.群众评议。采取问卷调查、设臵意见箱、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见建议。每年开展一次群众集中评议，可与党员民主评议结合进行，评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。
5.组织考察。中心党组对机关党支部组织‚五个好‛验收考核，每年开展党员民主评议时，对党员‚五带头‛情况进行专项考核。考核结果作为评选表彰的重要依据。 6.评选表彰。根据考核验收结果，对优秀党员进行表彰，并推荐其参加市直机关工委评选活动。
（三）总结阶段（党的十八大至2012年7月）
活动结束后，要根据活动的情况及时进行总结，对存在问题立即整改，并形成长效机制，巩固活动成果。
七、加强组织领导
（一）统一思想认识，加强组织领导。中心成立由党组书记任组长，党组成员为副组长，各股室负责人为成员的创先争优活动领导小组。全体党员要高度重视，切实将思想统一到活动要求上来，积极自觉参加创先争优活动。同时，坚持‚党建带工建‛、‚党建带妇建‛，以基层党组织和党员创先争优活动，带动工会、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动。
（二）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。要通过宣传栏、标语、网站等多种形式加强活动宣传，及时发现和表彰创先争优活动先进典型；把开展创先争优活动与党员目标承诺工作、创建‚党员示范岗‛活动结合起来，与建设‚和谐单位‛结合起来，发挥典型的示范带动作用，大力营造争先创优的良好氛围。
（三）严格考核督导，确保承诺兑现。要把开展创先争优活动加强基层组织自身建设、巩固学习实践活动成果的重要措施，列入年度党员考核目标，制定创先争优活动检查评比办法。中心领导小组采取听取汇报、专题调研督查、交流研讨和明察暗访等不同形式，了解活动进展情况，总结推广经验做法，定期开展考核评比，对创先争优活动思想不重视，工作不得力的，要及时提出，抓好整改落实，确保活动有序推进，扎实开展。
推荐第9篇：如何发挥积极分子的带头作用
积极分子培训班调查报告
————如何发挥积极分子带头作用
12土木工程（建筑工程1）章凯博 通过此次积极分子培训班，使我对党的认识又多了些，深刻了些。党的建设离不开广大的党员干部，同时也对于我们积极分子有相应的要求，使积极分可以在基层发挥应有的作用，为此我们小组在此次培训结束后开展了以如何发挥积极分子的带头作用为主题的讨论研讨。
在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：
首先，大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。具体来说要树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任，不能偷懒或者拖累他人，为大学生挣得一份荣誉。热爱所学专业，专业思想巩固。专业是将来走向工作岗位的基础，专业知识掌握的扎实程度直接影响着个人的未来和对社会的贡献能力。勤于思考，掌握更多的知识和技能。多元化的社会发展需要更多的复合型的人才，不能仅限于专业书本知识，要尽可能多的掌握更多的文化素养。
第二，思想上的先进性是最重要的，人的任何行为都是有自己的思想指使的.所以要想一个人做出的行动体现先进性,就必需先让思想得到提升。大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想，政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。
第三，大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。
第四，大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。 同时还要自觉遵守考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩，不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试。
第五，大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。例如，发现同学在学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；发现同学思想上有疙瘩时，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。大学生党员的先进性作用正是通过此类看似微不足道的事情体现出来的。另一方面，同学们也从中对大学生党员的良好形象有一个最直观的认识，从而有利于提高党和党员在同学们心中的影响力。
第六，保持艰苦朴素作风 ，建立和谐人际关系
我们在生活中还应该发挥艰苦朴素的精神，食堂中，超市中都应该克制自己的消费行为，我们必须以自己实际的行动来带动周围的同学，让我们也形成良好的生活习惯。在生活中积极主动，建立和谐的有好的人际关系。大学生中弥漫着迷茫和困惑，所以大学生党员应该积极联系周围的同学，与他们形成良好的人际关系，及时了解他们的思想动态，并进行认真的劝 导，解除他们心中的困惑，找到他们的方向，树立生活的信心。大学生党员还应该积极主动的，及自己所能帮助周围生活困难的同学，如有特殊情况还可以向组织反映，请求学校的帮助，让他们安心学习。
第七，积极参加实践，切实锻炼自己
实践锻炼是入党积极分子发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。在用先进思想作为理论武器的同时,学生党员要把工作落到实处,充分发挥自身的先锋模范作用。 积极参加社会实践工作，以实际行动来说明一切。充足的理论让我们思想充实，但社会需要的不仅仅是充分的理论，更需要我们的实际行动，行动具有最强的说服力。作为党员，我们应该积极参加班级建设，为班级的发展出谋划策。还应该在集体中学会集体的利益大于一切热爱学校、关心集体、顾全大局，学会吃亏，学会谦让，学会担当。还要抵制各种名誉和利益的诱惑，在锻炼中不断坚定自己的立场，强化自己的人生观、价值观、世界观。作为学生党员，要能正确对待批评和荣誉，有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。
综上所述，大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。
发挥入党积极分子的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。入党积极分子只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。
推荐第10篇：思想汇报 学生党员的先锋带头作用
尊敬的党组织：
我认为学生党员要真正成为学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，也要在日常生活、学习工作中，认真履树立典范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学做好表率带头作用。
一、专业学习当标兵。
众所周知，当前高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才。大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。学习是大学生的天职，大学生党员要努力在专业学习中走在前面，要树立牢固的专业思想，热爱科学，始终牢记“学习永远是第一位的”，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业。因此，我认为学生党员应该做到：课堂上专心听讲，积极发言，形成课堂上良好的互动；注重作业完成的质量，培养科学严谨的治学态度；自觉遵守考试纪律，规范自身行为；坚持早锻炼和晚自习，带头学习，力争取得优异成绩，获得奖、助学金；带头搞好寝室卫生，营造良好的寝室环境。只有这样，才能成为大学生队伍中的榜样和模范，成为一个合格的***员。
二、思想认识当舵手。
学生党员要把理论学习放在重要的地位，自觉运用先进的理论武装头脑。通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，要带头坚定****的理想和中国特色社会主义信念，把****的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动，真正做到从思想上入党。时刻牢记党的宗旨和自己肩负的历史重任，具备全心全意为人民服务的崇高道德境界；要继承和发扬党的优良传统和作风，加强作风修养，密切联系一般同学，敢于与同学中存在的不良行为做斗争；要坚持民主集中制原则，加强组织纪律性修养，规范自己的言行。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平。通过不断学习、不断实践、不断总结经验和提高自己的思想境界。
三、工作中做表率。
全心全意为人民服务是党的宗旨，学生党员要有奉献意识，服务意识。主要做到以下三点：
1、要全心全意为同学服务。能入党的同学基本都是班级的学生干部或优秀分子，他们的工作态度和工作作风如何，直接关系到本班级管理的好坏。大学生党员要做到坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心班集体，吃苦在前，享受在后。主动承担任务，尽职尽责，带动同学共同建设好班集体。
2、要积极组织和参加各种校园文化活动，带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，积极创建文明宿舍与文明课堂，以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动等，努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。
3、要通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己的劳动与工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务提供服务，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、作贡献”，最终促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现“一个党员一面旗”，去赢得广大同学及社会的赞誉，为维护党在人民群众中的光辉形象尽到一名***员应尽的职责。
四、作风纪律当旗帜。
1、学生党员要保持艰苦奋斗的作风，要从身边的小事做起，做到勤俭节约，反对高消费，反对浪费；要树立良好生活习惯，杜绝违规行为，不要沉醉于烟酒，不要沉迷于网吧、影吧，电子游戏；要能正确对待来自党内外同学的批评和表扬，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，荣誉面前不争功。
2、党员只有严格执行各项纪律和各项制度，才能在群众中树立良好的形象，增强自身的影响力和号召力，也才能推动各项工作的顺利展开。因此，学生党员必须率先垂范、以身作则，切实做到遵纪守法，坚决同各种不正之风和腐败现象等违法违纪行为作斗争。在学校的学风建设中，
要严格遵守考勤制度和课堂纪律，杜绝考试作弊的行为。在思想上及学习上的严格要求，积极参加党组织活动，起到先进示范作用。
五、日常生活树榜样。
一名学生党员，既是同学们的表率，又是同学们的朋友，在学校管理和班级建设中成为联系老师的纽带，传达学校文件精神和反映学生的要求意见，成为联系学生的纽带；在联系、帮助同学方面成为他们的知情人，与同学互相交流，及时掌握同学们的思想变化；要关心、帮助生活上有困难的同学，做同学的知心朋友，善于与同学沟通，及时发现生活上、心理上有问题的同学，及时进行心理辅导，让同学能顺利地度过大学生活，比如关心“四差”学生（心理素质差、学习成绩差、经济条件差及身体条件差），帮助他们排除自卑心理，树立自信心，共同进步；应主动积极地向周围同学宣传先进文化，帮助他们辨别真伪，抵制垃圾文化，倡导良好校园氛围，构建和谐文明校园。
所以，我认为，只要我们每个学生党员都从我做起，从现在做起，主动适应时代要求，在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。
第11篇：执行力与领导干部的带头作用
执行力与领导干部的带头作用
----“领导干部101%”理论笔谈
美国《财富》披露：75%CEO的失败原因在战略执行，有效策划得到有效执行的战略还不到10%，72%的CEO认为执行战略比制定一个好的战略更难。可见，企业不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。而说起执行力，许多人或许认为，执行的责任在基层干部。领导干部主要是管决策、管大方向，不必亲自参与决策的执行。其实不然。评价一个领导干部的政治水平和领导能力，不仅要看作出决策的能力，更要看抓决策执行的能力。
俗话说，火车跑得快，全靠车头带。领导干部执行力的强弱，决定着一个单位、一个部门整体执行力的强弱。我认为，我们一定要把提高执行力作为对各级领导干部的重要要求，在执行上比精神，在执行上见高低，在执行上看水平。提高执行力，是对各级领导干部提出的新的更高的要求，要求他们能够拥有奋发有为、干事创业的热情；要求他们必须加强学习，提高在新形势下应对复杂局面、领导科学发展的本领；要求他们能够求真务实深入基层，深入一线；要求他们能够不断提高领导干部的人格魅力；要求他们能够拥有埋头苦干的韧劲，咬定青山不放松、不达目的不罢休的劲头和敢于攻坚克难的韧劲。唯有如此，才会能够达到“令则行，禁则止”的执行效力，确保我们电力事业的共同发展。（郭桂芝）
第12篇：如何发挥班干部的带头作用
如何让班干部真正成为班主任的得力助手
五年级二班 马峰
今天坐在这里，我感觉有些惭愧，因为在座的每一位班主任都比我经验丰富，我有些班门弄斧的感觉。下面，把我平时的一些做法和大家交流一下，希望能得到各位班主任的指教。
一、充分认识班干部在班级管理中的重要作用。
有人把班干部比作一个班级的\"火车头\"，有人把班干部比作班住任的\"左右手\"，有人甚至直截了当地指出拥有一支精干高效的班干队伍是班级管理成功的一半。这足见班干部在班级管理中发挥着多么重要的作用。作为班主任，工作严谨细致固然重要，但我们毕竟不可能每时每刻都跟在学生后面，我们毕竟不可能事事亲力亲为。即使以上几个方面都能做到，如果未能充分调动学生自己管理班级的积极性，自始至终单凭班主任一个人在唱主角，全班学生都被动地当观众，这样的工作方法往往是费力而不讨好的。班级好比一个剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学生就像一般演员。只有充分发挥班干部的\"主角\" 作用，班级管理这出\"戏\"才能演得更加圆满成功。
二、认真做好选拔和培养班干部的工作 。
由于深刻地认识到班干部在班级管理中的重要作用，在工作中我十分重视班干部的选拔和培养。在接到新班时，我及时向原班主任了解情况，通过阅读学生档案，召开部分学生座谈会等方式，了解原来的班干部情况，尽快确定班干部人选。在选拔班干部时，我比较注意处理好承前启后的关系，对原来的班干部队伍一般不作太大的变动。因为如果变动太大，极易挫伤班干部和其他同学的积极性，造成师生之间的心理冲突，给班级带来不稳定的因素，不利于工作的顺利开展。当然，在注意总体稳定的同时，选拔班干部也应注意引入竞争机制 ，做到能者上，不能者下，让那些真正有能力的同学成为班干部队伍的新鲜血液。与此同时，我还比较注意不把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准。因为成绩好的同学，不一定都具备当班干部的素质。有的学生尽管学习成绩一般，但对班工作有较强的积极性和较强的组织管理能力，挑选这些同学当班干部，不仅有利于加强班级管理，而且可以激发这些同学的学习热情，促使他们尽快提高学习成绩。
三、建立严格的班级管理制度。
俗话说：\"巧妇难为无米之吹\"。再能干的班干部，如果没有一套严格的管理条例作为他们开展工作的依据，那么，他们在工作中往往会觉得不知从何下手，不知如何操作。在这种情况下，班干部的聪明才智得不到发挥，希望提高班级管理的质量自然难以实现。鉴于这种情况，在每学期开学之初，我总要组织学生学习《中学生日常行为规范》，学习学校政教部门颁发的量化管理条例 ，在此基础上，再结合本班实际，制订一套切实可行的班级管理条例。但是，要使管理条例得到落实和推广，还必须采取一些行之有效的措施。譬如，除了根据每个班干部的职务落实好工作责任之外 ，我们还通过全班同学民主投票的方式在班干部中选出五名代表充当值日生。在征求了任课老师和同学们的意见后，我先选好班长，然后和班长一起选出十名比较负责任的同学，每天安排2人做值日班长。他们的任务就是早晨到校后，提醒、督促晨读，课间不准打闹，教室内不准大声喧哗，中午检查读书情况。刚开始时，效果并不明显。班长傅培瑶向我建议，老师咱们可以在黑板上设个评比栏，给每一排打分。我觉得这个建议挺好，实行评比后，加分、扣分，每一排的表现一清二楚，再说孩子们争强好胜心都很强，很看重这个评比栏，这时候值日班长的作用就显现出来了。效果最明显的就是候课纪律，以前二分钟铃响后，老远就能听到教室里乱成一片，走进教室后，自然没有个好心情，还得花时间整顿纪律，影响上课。安排上值日班长后，我让值日班长铃一响，就站在讲台上，不用讲话（因为下面已经很乱了，他再在上面喊上一通，就会乱上加乱），就让他在前面观察，看谁是闹腾的最厉害的一个（顶多抓两个），等老师来了，让这个学生上来再站二分钟，并且给他们小组扣分，其他小组加分。一段时间后，效果挺好，时间长了，组内的同学都能互相提醒。我也经常跟同学们说，纪律是一切的保证，是安全的保证，也是学习的保证。值日生负责班级每天的管理登记，做好检查督促的工作。每周结束之后，班长把过去一周每位同学的得分和扣分情况进行累计，以小组为单位开展组与组的竞赛。在每周的班会课上，由负责各项工作的班干部对上周本班各个方面的情况进行小结，最后班主任再加以画龙点睛式的总结。另外，每个同学平时在学习、纪律、出勤等方面的表现情况全部储存在电脑中，由一位班干部专门管理 ，在学期结束之前全部公布出来，并把这些资料作为评选\"三好学生\"、\"优秀学生干部\"，以及评定每位学生德育等级的重要参考。
四、大胆放手使用班干部。首先是细致分工，明确工作内容和职责范围，除了组织机构里按“头衔”自然分工以外，还要将班级工作细化。结合学校的检查评比，结合本班实际，从学生学习及成长需要出发，重点将班级工作细化为卫生、仪容仪表、自习纪律、体育锻炼、宿舍管理等方面，卫生再分室内室外，自习分早中晚，体育分课间操和眼保健操等等，然后逐项“招聘”，责任到人。专人专管，让班级每一“角落”都有人管，让每个班干部都事可做，这样工作目标明确，又避免了相互推委彼此观望现象的出现，也利于班主任和群众的监督检查，工作效果一目了然 细化之外，还要做好统筹工作。一般做法是设值日班长。在民主和自荐的基础上，选出七名值日班长，设班务日志，并制定值日班长工作细则。为充分发挥他们的管理作用，首先要明确要求，每天一人履行工作，全面负责班级工作并做详细记录，第二天将班务日志面交班主任，并就主要问题口头交流，定期在班会课上做总结，或汇报工作或提出建议或发出号召。学期末通过民主测评选出责任心强、热心为同学服务、工作有方法有创新的班干部予以奖励。 此外，班主任对所有班干部要充分信任，大胆放权给他们，耐心听取他们在班级管理方面的合理化建议并采纳，给他们足够的信心和成就感，调动他们的工作积极性，尤其有大型活动如运动会等，更放手把工作交给他们去做，使其“八仙过海，各显其能”，事实证明，在他们的热情得到鼓励他们的意见得到认可他们的措施得以实施以后，班级工作已经得心应手，班干部真正就会成为班主任的左膀右臂。
在班级管理中，我认为班长的作用很大，首先，得选有能力、责任心强的学生来担任。当然还需要班主任经常面授机宜，你得告诉她作为一名班长，她的责任，她需要做哪些工作，怎样去做。时间一长，她也就摸着门道了。有时候她还会主动地向班主任提一些合理的建议。我班傅培瑶，每周一过来和我商量：老师，课间时间，我想召开班干部会，总结上周情况，然后再布臵这周的任务。有时候，我还和她开玩笑说，需要我参加吗？她说，不用了，有事我们就找您了。在班长的带动下，值日班长们就更负责任了，班级管理也走上了一个新的台阶。
以上是我在这学期班级管理中一些不成熟的做法，还希望各位领导和班主任们能不吝指教。 谢谢大家！
如何发挥班干部的作用
班干部在班级管理工作中，起着关键性作用；而班主任在班级管理工作中起着决定性作用。班主任如何作好导演，让每个班干部演好自己的角色，充分发挥班干部的作用，对整个班级管理工作来说是非常重要的。
一、认识班干部
班干部在班级中扮演的角色，是班主任无法代替的。要管理好一个班级，就要了解班级中每个学生的共性及个性，因材施教，从而才能使班级成为一个真正的整体。在想真正了解学生这一问题上，班主任只有在班干部的基础上才能解决。这是因为
1、由两层关系所决定的：班主任与学生的关系、学生干部与学生的关系。学生在老师面前，不由自主对自己进行约束，刻意隐藏自己的不足之处，争取给老师留下一个好的印象；而学生在学生面前，往往不会顾及到这些，并且在同龄之间更容易产生共鸣，流露出个人的真心实意。
2、由时间所决定：班主任观察学生的时间只能是上自己所担任的课的时候、开班会的时候、偶尔参与学生活动或门窗小窥的时候；而学生干部每天上学期间和学生一起学习、一起活动，有些放学后还在一起。所以，学生干部更能直接的了解学生，更能直接掌握学生的思想动态。
二、培养班干部
认识到班干部的重要性，就要科学指导，精心培养班干部。尽管班干部是群体中的骨干分子，但其思想难免幼稚，工作也缺少经验，离不开教师的科学指导和精心扶植。在具体工作中应坚持如下原则：
1、大胆的使用与严格要求相结合。在班级管理中，教师既要充分信任、依靠班干部，又要对他们提出严格的要求，使他们在各项工作中真正起到模范带头作用，成为全班同学的表率。要防止他们产生当干部的优越感和滋生骄傲情绪。
2、群众监督与严于律己相结合。班干部要在群众监督的前提下开展工作，要求他们既要顾全大局，以工作为重，又要谦虚谨慎，严于律己。应不定期组织他们开展批评和自我批评，培养他们的群众观点和民主作风。要通过班干部的表率作用，带动和提高学生群体的主人翁精神。
3、因人制宜与统一要求相结合。因人制宜，是针对班干部各自不同的情况，有的放矢地指导和培养，或晓之以理，或导之以行，或授之以法。统一要求，是指每个班干部都应达到起码的标准，真正做到热爱集体，努力工作，坚持原则，处事公正，以身作则，克己奉公，精诚团结，热心服务，自觉克服工作中的盲目性和随意性，以集体的智慧共创“班级精神”，形成良好班风。
4、能客观认识学生干部行为错误和工作失误。必要时，我们要相同学解释学生干部也是受教育者，和普通学生一样，允许犯错误。防止学生对学生干部产生抵触情绪。
三、处理好班主任与班干部之间的关系
这是使班干部充分发挥作用的重要环节。学会与学生干部如何沟通。
1、树立“合作者”形象。班主任要经常与班干部一起分析、研究班级情况，指导他们制定工作计划和实施方案，“放手”让班干部根据班会的具体情况，随机应变的主持、发言。有了基础以后，还可以交付整个学期的班级工作计划，让他们按要求独立进行，班主任则在班会上做仔细聆听和观察的听众、观众，协助班干部做好班级工作。
2、确立班干部位置。教育学生尊重班干部，服从班干部的管理。当班主任不在场时，班干部就代替班主任的位置，有权执行班级的各种规章制度。这样，可使学生干部感觉到班主任对自己是充分信任的，能够大胆的参与班级管理。在班干部做出一些成绩后，要适当地给他们摆公，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳；在班干部工作有失误时，班主任应主动为班干部减压。
3、尝试“平行交流”，建立沟通平台。“平行交流”是指非面对面正式的谈话，通过自然、随意地方式使师生都感觉到轻松、舒地交谈。这种交谈主要注意是在进行其它活动时很自然切入你所要谈话的主题。实践证明，“平行交流”所涉及的内容，常是班干部最真挚的心语，是一种很好的沟通方式。同时，也加强师生之间关系，提高学生工作热情。
总上所述，要想真正发挥班干部作用，首先要从思想上相信班干部的能力，不管是低年级或高年级；其次是注重能力的培养，使其具备一定的管理水平；再次，一定要做好与班干部沟通工作，班干部只有在了解班主任真正教育目的时，才能更好地配合班主任工作，这三点缺一不可。
班干部----老师的得力助手
班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，因此，在班级管理实践中，我认识到，优秀班集体仅有想法是建不成的，光靠班主任一个人的力量也是建不成的，只有让学生学会自己管理班级，自己管理自己，才能建设成真正优秀的班集体。
俗语说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。班主任的工作烦琐又费心，要想建设一个优秀的班集体，光靠班主任一个人的力量是不够的，必须有一支得力的班干部队伍。只有让学生学会自己管理班级，自己管理自己，才能建设成真正优秀的班集体。
结合多年的班主任工作经验，我觉得在班干部培养上应该做好以下几点：
一、认真做好选拔和培养班干部的工作 。
由于班干部在班级管理中的重要作用，在工作中我十分重视班干部的选拔和培养。这几年我都是在初三接班，刚接到新班时，我总要及时向原班主任或科任老师了解情况，通过阅读学生档案，召开部分学生座谈会等方式，了解原来的班干部情况，尽快确定班干部人选。在选拔班干部时，我注重选有能力的，在学生中有影响的学生做班干部，好的班干部简直就是班主任的左膀右臂。强有力的班干部好比一个班级的主心骨，他们能够影响班级的舆论，激发学生的兴趣和兴奋点。当然，在注意总体稳定的同时，选拔班干部也应注意引入竞争机制 ，做到做到有能者居之，让那些真正有能力的同学成为班干部。与此同时，我还吸收了一些在学习上有困难，但有服务热情和能力的同学参与班级管理。这样做的目的使这些学生增添自信，激发工作和学习的热情。还会对其他学生产生积极影响，增强班集体的凝聚力。
如我班的梁某同学，她的学习成绩一般。上课有打瞌睡现象。对学习不耐烦。经过多番了解，原来是自己对学习没信心，所以采取自暴自弃态度。同时我了解到她在班上有一定的人缘。于是我把卫生委员一职交于她，我发现她把工作开展得有条不紊。班上每周的卫生评比都能拿级的前列。卫生工作的成就让她找回信心,学习上她更主动、积极，不懂也主动问老师，学习成绩也越来越好。用她自己的话说：“班干部要起带头作用。”
二、给班干部提供工作的平台
1、班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们提供机会和“舞台”。例如：“班干部轮流制”给更多的同学提供参与班级管理，锻炼自己的机会，避免干部的“终身制”，增加“主人翁”意识。搞“值日班长制”，通过这些方法来给班干部提供平台。
2、为了最大限度地调动学生管理的积极性和提高每一位学生的管理能力，我让班上的每一位同学都参与班级管理，为的是让他们增强责任感。我除了选出必要的班干常委：班长两名，学习部长一名，秘书长一名，每个科两个科代表，组长以外，然后按学号，每天由两个值日班长进行轮值，在他们开展工作之前，我就让他们商量好今天的工作安排，做到既明确分工又团结合作。要求值日班长当日事当日毕，并在第二天早读之前做好班级小结，由值日班长从出勤、作业、背书、劳动、纪律等各方面作全面小结，反馈当日情况，提出批评和表扬。并在后面的墙壁为各个学习小组贴上红花。这样一来，学生的管理能力得到提高，与此同时大大减轻我的管理压力。
3、放心大胆地启用干部，使之全方位地参与班级各方面的工作与研究，并及时帮助他们总结工作，提高他们管理班级的能力，使班级形成一个坚强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。
三、定期召开班干部会议
坚持定期召开班干部会议（主要由班长主持），组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。要鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管；同时对班干部做得好的地方进行表扬；做得不好的地方，不是严厉批评，而是从正面指导其应该怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极、热情。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。班干部会议对增强班干部之间的凝聚力很重要，这项工作对于班级建设来说是很重要的。
四、树威信，增进班干部的团结
如果班干部工作出现差错，班主任即在同学面前对其大加批评，将会大大挫伤班干部的自信心，也降低他在同学中的威信。所以，批评班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。如获得流动红旗时，我便大力表扬班干部对班级纪律、卫生等方面的管理，告诉同学们：夺得红旗，班干部们功不可没。还让负责的班干部上台领奖， 当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。同时要教育班干部要懂得培养人际关系，不要想着自己是高高在上的，如果遇到有同学需要帮助的，要及时伸出援手。因为我认为，由于班干部与普通同学年龄相同，思想、观念十分接近，他们之间的沟通往往比师生之间的沟通要容易得多。特别是那些有能力有威信的班干部，他们的一言一行在同学中的影响力往往是不容低估的。更重要的是达到教育的目的。
班干部毕竟还是十几岁的学生，有时为了急于表现自己，容易出现争权的现象，班主任应该有这种预见性。因此我经常教育班干部要团结，不能搞内讧，要互相帮助，毕竟孤掌难鸣。否则，整个班级会垮掉。
善于发现干部、培养干部、使用干部，是有经验的班主任必备的能力。学生们正处在成长期，对各种事物、热情都很高，班主任要善于调动学生的这种积极性，给他们一个舞台，让他们充分的发挥自己的才能。成为老师的得力助手。
第13篇：“班干部如何做好带头作用”演讲稿
挥的如何，将影响一个班级的凝聚力，关系到班级的荣辱兴衰。
班干部要让同学们信服就得在生活、学习等各方面成为表率，发挥模范带头作用，做到热爱学校、关心集体，成为学习上的楷模、工作生活上的表率。班干部应尽最大努力取得优良成绩, 圆满完成学业, 与同学互教互学, 除了自己学好知识, 完成学习任务外,在学习上带动同学共同进步，才能成为其他同学学习的榜样，起到带头作用，模范作用，示范作用。
有的学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一，便是学习效率太低，同样的时间内，只能掌握别人学到的知识的一半，这样是学不好的，学习要讲究效率。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
下面我向大家推荐一些学习上的好习惯：
1、预习基础：在老师上新课前，先把第二天老师要教的内容预习一遍，这样第二天老师讲第一遍的时候，就能马上听懂，及时消化新的知识，回到家就不会因为上课的时候没有听懂而拼命琢磨，能够节省时间预习后一天的内容。
2、辨清概念：每上一次新课，就会有相对应的概念，把概念记清楚，看明白，才能使回家作业的效率更高。
3、仔细审题：在做习题的时候，要多读几遍题目，先把题目看清楚，才能正确地思考，使正确率更高。
4、认真答题：在答题的时候，每一步都要仔细地看清楚，不要跳步骤，有的同学觉得题目很简单，当中就连跳好几步，结果算出来的答案是错的，要一步步写清楚，用笔算算总比脑子光想的正确率高。
5、及时小结：在平时做的练习卷中，要多总结自己容易错的题目，多加练习，弥补自己的薄弱环节。
6、寻找错因：每隔一段时间，我们应把自己平时的练习卷、测验卷整理好，看一看错题，寻找做错的原因，然后再做一遍，如果都对了，才表示这个内容真正掌握了。
学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率？这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。这样，才能逐步地提高效率。
学习过程中，应该把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现，因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意\"专心、用心、恒心\"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之要记住，\"世上无难事，只怕有心人。\"
第14篇：发挥党员带头作用服务群众密切联系
发挥党员带头作用服务群众密切联系
干窑社区八支队伍各施所长
为加强基层党组织建设，充分发挥新时期党员的模范带头作用，真正密切联系群众，干窑社区党总支从加强自身建设抓起，以方便群众、服务群众为目的，以共建社区平安和谐文明为落脚点，积极发扬党员主人翁精神，先后建立了八支队伍，以班子党员带普通党员，以普通党员引群众骨干，以群众骨干建社区队伍，以社区队伍联千家万户，认真管起了百姓身边的家长里短。
一、“网格化”党员管理队伍。干窑社区共有123名党员，根据党员分布情况，确定了52名党员，对应负责社区的42个责任区，密切关注每个责任区内居民的安全、卫生和计生等情况，掌握动态，并及时向社区居委会通报情况。在42个责任区的基础上，又划分了9个网络格，由社区党员和在职党员、居民代表、技能居民129人进行组团式服务。
二、居民代表、小组长队伍。干窑社区有56名居民代表和小组长，他们在日常政策宣传，落实计生、卫生工作等方面起到了重要作用。在开展城乡居民社会养老保险参保工作时，社区的居民代表、小组长分片进行上门宣传，做到人人知晓、无一遗漏。在开展爱国卫生运动时，社区的居民代表、小组长又分片包干，在社区的每个角落清洁卫生，投放鼠药，加强宣传。
三、义务巡逻队伍。社区有12名退休党员和居民志愿者组成了义务巡逻队伍，自1995年成立至今，队员们每天都会戴着印有“治安巡逻”的红袖章，在社区的大街小巷进行巡逻，对巡逻过程中遇到
的不文明、不卫生情况及时劝阻，对发现的违法犯罪可以可疑行为进行举报，还对每天的巡逻情况进行书面记录。此外，社区还结合镇派出所每季度召开的义务巡逻队治安例会，对每季度社区治安情况进行总结，相互交流，积极打造“平安社区”。
四、空巢老人结对服务队。由于社区一些老年居民的子女常年在外，成为空巢老人无亲人照顾，生活多有不便。为了使他们能像其他老年人一样安度晚年，社区发动社区党员、居委会干部、社区居民志愿者与空巢老人结成了“一帮一”帮扶对子。目前社区共有12位志愿者与14名空巢老人结对，志愿者定期地上门与老人们拉家常聊天，帮助老人购物、做家务，切实改善了老人们的生活状况。对特殊老人，社区还主动出资给予特殊帮助。如对住所偏隅的“空巢老人”王阿谷，社区帮助在其家和结对的志愿者家装上了门铃报声装置，老人有事只要按一下手中的按钮，志愿者就能收到信号，及时前往。
五、“老舅妈”调解队。由12名社区党员、居民组成的“老舅妈”和谐调解队伍，因为比较了解居民情况，在调解邻里纠纷矛盾过程中发挥了积极作用，为创建和谐社区作出了重要贡献。
六、义务消防队。由于社区的居民老住宅区多以木结构为主，一旦发生火灾事故容易蔓延，为有效迅疾应对控制火情，社区在老住宅区内设置了27个灭火器放置点，并落实27名党员和普通群众定点负责，组成义务消防队，确保如果发生火情能在第一时间参与现场灭火。在消防安全日，社区还开展了消防演练。
七、花卉协会队伍。社区的花卉协会目前有27名成员，都是花卉种植爱好者。协会成立以来，每年会定期举办春季的兰花展、夏季的杜鹃花展和秋季的菊花展。每次公开展出，都能吸引众多群众前来
参观欣赏，既丰富了居民群众的业余生活，又带动了社区更多的家庭选择绿色生活方式，养成健康生活习惯。
八、文体活动队。在党员文体积极分子的带动下，近年来，干窑社区的文艺骨干队伍越来越壮大，目前已有60多人，活动形式也越来越丰富，并组成了太极拳队、木兰拳队、腰鼓队、双扇队、健身球队、排舞队、马灯队等表演活动队伍。逢年过节，这支平民化的文艺队伍，总能通过各种群众喜闻乐见的文艺宣传活动形式，为老百姓带去快乐与欢笑，也为推动精神文明建设起到了积极作用。（干窑镇）
较新
第15篇：充分发挥劳模的骨干和带头作用
充分发挥劳模的骨干和带头作用
把关心劳模、爱护劳模、支持劳模作为一项重要职责，围绕弘扬劳模精神、关心劳模成长、发挥劳模作用，积极促进劳模从普通工人向技能工人转变，从生产模范向创新模范转变，从行业标兵向社会标兵转变
劳动模范是从平凡岗位中成长起来的，劳模精神是在平凡工作中彰显出来的。从实践价值上来讲，劳模这份荣誉更大程度上是对普通劳动者的赞美、对平凡工作者的肯定
胡锦涛总书记指出：“劳动模范是党和国家的宝贵财富，各级党委和政府要始终坚持全心全意依靠工人阶级的方针，重视发挥劳动模范的作用，热情关心劳动模范的工作、学习和生活，细致入微地为劳动模范排忧解难，推动全社会进一步形成尊重劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模的良好风尚。”近年来，我们把关心劳模、爱护劳模、支持劳模作为一项重要职责，围绕弘扬劳模精神、关心劳模成长、发挥劳模作用，积极促进劳模从普通工人向技能工人转变，从生产模范向创新模范转变，从行业标兵向社会标兵转变，为更加充分地发挥劳模的骨干和带头作用，进一步明确了要求，创造了条件，探索了路径。
“三个转变”丰富了发挥劳模作用的时代内涵
劳模精神的内涵不是单一的、静止的，而是随着人们劳动活动、工作实践的深化和拓展不断丰富发展、与时俱进的。新中国成立以来，长沙共涌现了一千多名市级以上的劳模，他们为我们城市的建设与发展付出了心血汗水，建立了卓越功勋。怎么样来把握劳模精神的时代内涵，推动这座城市的未来发展，是我们发挥劳模作用的根本所在。这就需要广大劳模随着时代的进步发展，不断完善自己，不断丰富自己，不断提高自己。
从普通工人向技能工人转变。劳模是劳动者的杰出代表和优秀典范。新时期的劳动模范，不仅要能吃苦、能奉献，更要有本领、有技能，这样才有说服力、有影响力、有带动力。近年来，随着经济社会的飞速发展、生产技术的不断进步，劳动者素质特别是技能素质与经济发展要求不适应、与产业结构不匹配的供需矛盾仍然突出。近些年企业出现的“用工荒”，说到底就是“技工荒”，是生产一线技能人才的严重短缺。而且从调查的情况来看，在现有技能人才队伍中，单一技能的多、复合技能的少，技术水平低的多，技术水平高的少。任何一件产品或服务，都是人的劳动和智力的结晶。没有一流的技工，就没有一流的产品，更没有一流的产业。特别是随着发展方式的加快转变，产业转型升级的步伐也越来越快，无论是传统产业的改造升级，还是新兴产业的培育成长，劳动者始终是生产力中首要的起主导作用的因素，是生产力中最具有决定性的力量。现在，经济运行对劳动技能的要求越来越高，经济发展对技能人才的需求将不断加大，打造一支高技能的劳动大军，迫切需要劳动模范来引领劳动者从普通工人向技能工人转变，让“想干有责任，会干有技术，巧干有绝活，实干有贡献”的技术工人真正热起来、响起来、香起来，使他们精湛的职业技能成为企业扩大生产能力、提高经济效益的“催化剂”，成为职工实现人生价值、赢得社会尊重的“助推器”，这样才能更加合理地配置优质技术资源，更加公平地进行社会财富分配，更加有效地推动经济社会发展。
从生产模范向创新模范转变。创新是新时期劳模的特质。如果说过去的劳模更多的是“体力”劳模，那么现在的劳模更多的是“智力”劳模。用历史的眼光来看，由于计划经济年代物资紧缺，劳模的特质当然主要体现在生产能力上；然而市场经济条件下创新制胜，劳模的特质必将突出体现在创新能力上。从实践来看，生产能力和创新能力是一个有机统一的整体，劳动本身就是一种充满创造、充满挑战的活动。劳模不仅是脚踏实地、辛勤工作的楷模，更是求实奋进、敢想敢为的模范。劳模群体正是凭借这种精神引领行业进步、践行改革实践、推动社会发展。现在，转变经济发展方式，已经成为一场生产方式、生活方式乃至思维方式的深刻变革。党的十七届五中全会提出，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动，加快建设创新型国家。特别是长沙作为全国“两型社会”建设综合配套改革试验区，置身国家改革的前沿阵地，探索“两型社会”的建设路径，这就更加要求我们学习和弘扬劳模勇于开拓、敢为人先的首创精神，不固守现成的思路模式，不拘泥已有的条条框框，敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路，用新思维研究新情况，用新机制解决新问题，用新产品开拓新市场，用新举措开创新局面。
从行业标兵向社会标兵转变。劳模的价值包括行业价值和社会价值。从行业价值上来看，每一个劳动模范都是一名行业标兵，劳模在特定范围内代表的先进生产力水平，是一个行业、一个地区发展的宝贵资产。行业价值是劳模的基础价值，也是劳模评选的基本标准。但是，劳模之所以能够成为引领社会的一面旗帜、劳动文化的一个品牌，不仅在于其立足本职创造的物质财富，更在于他们用自身形象创造的精神财富。劳模身上所体现出来的社会风尚、创造出来的伟大精神，是劳模最为根本、最深层次的社会价值。无论社会如何变迁，劳模的精神定位不会变，劳模的社会价值不会变。劳模要实现行业价值向社会价值提升，就必须从行业标兵向社会标兵转变，在向社会传授职业技能、贡献知识资本的同时，更要向社会输出精神动力、提供学习标本。也只有用榜样的力量激励经济价值的创造，靠自身的形象促进文化价值的提升，以崇高的精神树立社会价值的导向，才能真正实现劳模的根本价值，让劳模树得起、立得住、叫得响。
“三个转变”明确了发挥劳模作用的具体要求
在培训提高中注重针对性。长沙市研究制定了劳模培训规划，在市委党校开设专班，对全市市级以上、50岁以下的劳模进行全面轮训。根据“三个转变”的要求，以及劳模的不同层次、不同领域、不同行业来设置教学内容，配备教学人员，改善教学服务，全面提高劳模的思想道德素质、科学文化素质和生产技能素质，力争使劳模不仅在各自岗位上干得好，而且把社会作用发挥好。许多参加培训的劳模表示，平时身处生产经营一线，任务繁重，没有更多的时间和精力来学习思考。通过培训，可以系统全面地学到最新政策、理论知识。回去后，要在自己岗位更加尽职尽责，作出更大的贡献，不辜负党和人民的培养和厚望。我们还联合高等院校举办劳模和一线职工专业技术培训班，每年组织一批一线优秀职工到院校进行深造，积极推广“首席技师”、“金牌工人”、劳模和技能人才工作室等做法，努力培养知识型职工、技术型能手、复合型人才。同时，把普遍提高职工技能水平与加快劳动模范培养有机结合起来，充分鼓励和引导职工学知识、练技能，深入开展群众性技术创新活动，在职工中掀起学技术、比技能、创一流的热潮；大力发展职业教育，重点办好100所示范性职业院校，培养100万技能型实用人才，为广大职工和劳动者获取新知识、练就新技能、体现新作为提供条件。
在成长进步中增强责任感。开展技术创新、争当创新模范是服务经济、促进发展一个永恒的主题和历史的责任。今天的长沙，创业富民是我们工作的价值取向，创业之都是我们城市的目标定位。我们大力弘扬劳模精神，鼓励先行先试、倡导改革创新，在帮助劳模创新创业方面出台了一系列扶持政策。企业为一线劳模从事管理或研发创造了有利条件，为生产劳模工作发展与进步搭建了更好平台。除享受一般就业与创业优惠政策外，各级政府在公益性岗位安置、小额担保贷款等方面给予劳模就业和自主创业更大力度的扶持，对于录用下岗劳模的企业给予一定补助，进一步促进劳模就业创业。广泛开展各类创业竞赛、技能竞赛，搭建才华展示平台、放大典型示范效应，掀起了创业创新的新热潮。市里每年举行的国庆茶话会、春节团拜会，都邀请劳模代表参加。在人大代表、政协委员人选中，明确设定一线职工和劳模代表的比例要求，营造了劳模积极参政议政的良好氛围。在全市干部队伍建设“五百工程”中，我们把劳模作为一个重要群体予以重点关注，通过兼职安排、定向考录、选拔任职等多种方式，选拔一批劳模充实公务员队伍、到市县级机关和乡镇街道担任乡科级职务、兼任市县群团组织乡科级副职等，为进一步发挥劳模的表率作用拓宽了渠道，为进一步展现劳模的干事本领搭建了舞台。
在宣传推介中扩大影响力。做好劳模工作，发挥劳模的重要作用和导向力量，劳模的选树是前提和基础。我们根据经济社会发展要求，着眼发挥劳模的带头、骨干、示范和桥梁作用，高度重视和切实抓好了劳模的选树工作。在此基础上，突出宣传推介，不断挖掘和提升劳模的品牌价值、精神内涵，在报纸、电视、网络等媒体上开辟专栏、专题和专访，让更多的人了解劳模、学习劳模、争当劳模，促进劳模作用的充分发挥，进一步激发广大干部群众的劳动热情和创造活力。为此，我们拍摄了“追寻劳模足迹，弘扬伟大品格”劳模采访团暨专题片，举行了“劳动者之星”颁奖典礼，组织了“数风流人物还看今朝”劳模先进事迹报告会，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，动员和激励广大干部群众聚精会神搞建设，一心一意谋发展。正是在劳模精神的影响下，全市上下演奏出一曲曲尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的和谐乐章，干部干事业、能人办企业、百姓创家业的科学发展、创业富民浪潮激荡着星城大地，为推动长沙经济社会又好又快、率先发展凝聚起了强大合力。
“三个转变”拓展了发挥劳模作用的有效途径
在服务大局中发挥作用。服务大局是对劳模工作的基本要求，也是对劳动模范的基本要求。劳动人民始终是推动经济发展和社会进步的根本力量。识大体、顾大局，心忧国家、情系社会是劳动模范的宝贵品质。在新的形势下，大力宣传劳模事迹，弘扬劳模精神，动员全市人民以劳模为榜样，艰苦创业、勇于创新、争先创优，对于顺利实施“十二五”规划、又快又好地推进长沙率先建成“两型”城市和实现全面小康，具有十分重要的意义。在新形势、新任务面前，我们比任何时候都需要依靠工人阶级和劳动群众的强大力量；比任何时候都需要劳动模范和先进典型的示范导向；比任何时候都需要弘扬具有时代特征、长沙特色的劳模精神，激发勇于创新、艰苦创业、争先创优的劳动热情。
在引领时代中发挥作用。劳模本身是时代的产物，尽管每一时代的劳模群体都会呈现出多元的组合，以体现对不同劳动价值的肯定，但社会对劳动价值评判的总体趋势，正在从“出大力，流大汗”、“苦干加巧干”，向知识型、创造型、技术型方向转变。这样的变化，与改革开放、时代发展的过程完全合拍，集中体现了劳动人民的先进性和创造性。正是这种与时俱进的精神和品格，使一代又一代的劳模始终成为引领时代进步的优秀群体和推动力量。当前，长沙正处在可以大有作为的机遇期、率先实现小康的决战期、转变发展方式的攻坚期、奠定城市格局的关键期，既面临着难得的机遇，也面临着严峻的挑战。加快转变经济发展方式，关键是由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。推动长沙经济社会实现新的发展，迫切需要一支高素质、高技能的劳动大军和人才队伍。在新的形势和任务面前，怎样更好地发挥先进典型的示范作用、发挥优秀榜样的鼓舞力量，是摆在我们面前的重大课题。新时代的劳模要引领时代发展、争做时代先锋，不仅要继承老一辈劳模吃大苦、耐大劳的的优良传统和优秀品质，还要学习新技术、掌握新本领、作出新贡献，以自身的榜样作用带动形成一支展现时代风貌、符合时代要求的高素质职工队伍，这样才能担当起时代重任和历史使命。
在根植群众中发挥作用。劳模来自于人民群众，根植于劳动大众。做劳模工作就是做群众工作，组织群众、引导群众、动员群众，这是劳模工作的要求，也是劳动模范的本色。劳动模范是从平凡岗位中成长起来的，劳模精神是在平凡工作中彰显出来的。从实践价值上来讲，劳模这份荣誉更大程度上是对普通劳动者的赞美、对平凡工作者的肯定。我们必须更加深刻地理解劳动的重要价值，学习劳模事迹、弘扬劳模精神，就要既让劳动模范可敬，又让劳模精神可学，使通过诚实劳动创造美好生活成为长沙人民的共同追求。正是通过“三个转变”，使劳模广泛的社会效应根植于广大的劳动群体，让劳模影响劳动者，让劳动者成为劳模，从群众中来，到群众中去，使劳动模范的示范效应转化为劳动群众的自觉行动，从而带动更多的劳动者学习劳模、争当劳模，提升发展能力，凝聚发展合力，增强发展动力。
第16篇：学科带头人是怎样起带头作用的
作为学校内学科带头人之一我深感荣幸，本着一切走在学科前沿的理念，以课堂改革为抓手，以创新为方向，积极稳妥的展开本自己的工作
一、要以正确的思想引领。
学习党的教育方针政策，特别是十七大六中全会中有关教育文化发展的指导思想，认真研究教育局的“方圆教育”理念，以求最大限度的实现我校的各阶段目标，最终为我校的教学工作作出自己应有的贡献。
二、研究教育教学理论，不断创新课堂。
随着课堂改革的深入，教学活动的安排对教师的要求愈来愈高，作为一名学科带头人，首先要考虑的是如可掌握本学科的前沿理念，这就要求教师不断的进行学习理论知识。 我校开展的小组合作，自主学习的教学模式，为达到此模式下的高效教学，我不断学习相关资料，同时带动身边的教师一起学习。共同交流切磋不断进取。
三、作出新的课堂尝试，上好公开课。
理论上创新课堂后，就要把新的课堂应用于教学实践，在教学实践中不断完善自己的课堂，大概在6月份，准备做一次公开课，通过公开课，让广大教师对我的新课堂提出意见和建议，在此基础上，再次完善课堂，用新的课型引领我们英语学科教学活动的发展。
四、指导新教师，培养学科后备力量。
我校有多名年轻的英语教师，他们朝气蓬勃，上进心强，工作方向性明确。但他们大多教学实践缺乏，对新课堂的驾驭能力不足，对
七年级学生心理特点和知识掌握深度把握不准确。我会对新教师做好指导工作。具体为：首先是定期听他的课，对他的课堂提出指导性意见。其次是安排他听我的课，并且要求他对我的课提出批评意见，这样他在学习的同时也在思考新课堂，对他的快速成长有很大的好处。
组织并开展丰富多样的英语活动，如英语书法比赛，口语比赛，背课文比赛，课本剧表演等等，通过开展活动带动英语学科学习和教学的良好氛围。
五、做好理论总结，引领政治学科发展。
及时根据教学实践，做彻底的理论总结，总结以书面形式呈现，在教研组会上和我校的读书论坛上对自己的总结进行阐述，向广大教师征求意见，最终定稿，以求达到英语课堂引领的之功效。
新的世纪、新的形势向教师提出更新、更高的要求。 “老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。教师应由经验型向专业型转化，人的一生就是学习的一生。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
第17篇：如何培养发挥班干部的带头作用
如何培养发挥班干部的带头作用
班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分发挥班干部的“领头羊”作用。这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。如何才能充分发挥班干部这个火车头的作用呢？因此，在这一年担任班主任的过程中，我一方面虚心地向学校里有丰富经验的老师请教管理方法，一方面通过网络学习，阅读教育杂志等，结合班级学生实际不断探索对班干部的培养和教育，我总结了以下一些做法：
第一、提高认识，使学生明确当班干部的目的。
在班集体中经常会遇到这样的事：班干选出来后，有的同学却不愿意干；有的担任一段时间后找这样那样的理由辞职。出现这样的情况是很正常的，班主任遇到时切不可操之过急，而应该弄清学生不担任班干部的原因，只有弄清了原因，才能有针对性地对学生进行教育,经过耐心细致的思想工作，病因找准了就能对症下药，消除了学生思想上的顾虑，班干部的认识水平才能提高。要使学生认识到：“当班干部的目的是使自己能够在多方面得到锻炼，增长自己的知识，提高自己的能力，为将来自己在社会中面对激烈的竞争打下基础。”比如当宣传委员，看似轻松，实则要做的事情很多：要指导同学出墙报、黑板报，自己就必须掌握一些有关墙报、黑板报方面的知识；要收集有关的资料,宣传学校的规章制度、社会中的好人好事、先进人物等等。
第二、端正态度，使班干部树立为同学服务的思想。
学生明确了当班干部的目的，班主任还必须对班干部进行服务意识的教育。使班干部从一开始就树立为同学服务的思想，只有树立了为同学服务的思想，班干部才会有责任心，才会有工作热情，才能真正发挥火车头的作用。班主任还要做好班干部的思想工作，要防止班干部在工作中滋生特权思想，应当使学生充分认识到班干部与学生是平等的，班干部是同学的服务员，是管理者，同时也是被管理者，在管理别人的同时也要虚心接受同学的监督。班干部必须摆正自己的位置，正确处理好管理与被管理的关系，真正当好火车头。
第
三、耐心指导，教会班干部工作的方法。
班主任要告诉班干部：首先，在工作中必须做到公正客观地做处理问题，这是一切工作方法的基础，也是当班干部最基本的准则。如果在工作中因为与某个同学关系好就徇私舞弊，而对另一同学有点小意见就苛刻要求，这必将导致班干部失去大多数同学的信任与支持。其次，在工作中应多采用协商的方式来解决问题。例如：有同学违犯班规，班干部不能像班主任那样当面直接指出同学的错误，而应该从帮助同学的角度出发，采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈，以求得问题的解决。再次，作为班主任，还要在工作中教会班干部一些具体的工作方法：如制定工作计划、团结大多数同学、定期召开班委会、设计主题班会、开展丰富多彩的班级活动……提高了认识、明确了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能胜任自己的工作了。当班干部在工作中获得了成功，体验到成功的喜悦后，他们又会将这种成功的喜悦转化成努力工作的动力，从而以更大的热情投入到班集体的工作中去。有了动力班干部这个火车头就能高速有效地运转了。
第
四、加强管理，增强班集体的凝聚力。
班主任对班干部要加强管与指导。一是班干部的权力不宜过分集中，要采取分权制。每人分管一部分班集体内的工作，实行分工合作，互相协调。如果班干部的权力过于集中，容易造成独断专行，从而使得班干部缺乏良好的合作意识。其二，对班干部要严格要求，要求同学做到的，班干部首先要做到、做好。班干部与同学一同违纪的，要加大对班干部的教育力度。其三，要实行民主监督，班集体中任何一名同学都有权对班干部的工作进行监督。如发现班干部中有不负责任、徇私舞弊的，可直接在班会课上指出来，也可以通过其它方式向班主任反映。使得班干部的工作既有管理又有监督，既有组织也有领导。从而使班干部这个班集体中的火车头能够起到名副其实的带头作用。
总之，只有通过多方面的协调配合，才能形成强大的凝聚力，才能充分调动班干部的工作热情，真正发挥其在班集体中的积极作用。
第18篇：预备党员思想汇报：努力起到先锋带头作用
敬爱的党组织：
第七分党校第二周的学习又结束了，通过又一周的学习，使我对党的历史认知又增进了许多，6月8日晚在历史学院寇富安的带领下学习了党员的基本知识。共产党是由千千万万个党员组成的，中国共产党员是党的细胞，党员素质的高低直接关系到党员的基层组织的战斗力、凝聚力和吸引力，党员干部素质的高低直接关系到党的领导水平和执政能力。党员队伍、党员干部队伍建设关系到党的生存和发展、前途和命运。既然党员在党的建设中发挥着如此重要的作用，提高党员队伍的素质，加强党员的觉悟就势在必行。
我认为，作为一名党员，首先必须明确自身的定位，党员既是工人阶级的先锋战士，又是普通劳动人民的一员，作为工人阶级的先锋战士，共产党员不但应该具有中国工人阶级的优秀品质，而且还必须具有共产党*觉悟。要成为一名合格的共产党员，我们必须有着坚定的共产党*信念，本着全心全意为人民服务的宗旨，永远保持普通劳动人民的本色。只有这样，我们才能紧跟党的步伐，保持党员的先进性，真正深入到同学中去，做到为同学服务。
6月8日晚上由生科学院的郭春娥老师给我们讲解了党的宗旨，党的宗旨用一句话总结就是全心全意为人民服务。坚持为人民服务的宗旨，发展就会产生新思路，改革就会出现新突破，开放就会开创新局面，各项工作也会有新举措、就会出现新气象，今天我们在掀起保持共产党员先进性教育活动的热潮中，再次重温和学习毛泽东同志的这篇经典著作，目的就是要使自己进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，进一步增强党性观念和围绕中心、服务大局的意识，把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为辨别和衡量是非、善恶、美丑、功过、得失、苦乐、荣辱、爱憎的根本出发点和依据，全力以赴地作好各项工作。
为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党一切活动的出发点和归宿。资产阶级政党是资产阶级和少数人利益的代表者，由于阶级的本性和历史的局限，决定了其本性都是立党为私、执政为己的。与之相反，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。这就决定了无产阶级政党所代表的利益必须是全人类绝大多数人的利益，必然是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。要想做到全心全意为人民服务，就必须树立远大的共产党*理想。
作为一名学生，要争取入党，我们首先需要端正入党动机，从思想上入党。唯有正确的入党动机，我们才能保持强大的学习动力，经受住党的考验，使党的队伍保持纯洁。而要端正入党动机，我们需要用理论武装自己，用实践锻炼自己。其次，我们要按照党员的标准来严格要求自己，自觉接受党组织的培养、教育、考察和考验。最后，我们要认真履行程序，从组织上入党。同时，党员也有相应的权利和义务。我们必须认真学习各方面的知识，用知识武装自己，艰苦奋斗，努力在学习、生活、工作中起到先锋带头作用。
另外，我们必须坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律，自觉维护党的团结和统一及同学的利益，努力发扬社会主义新风尚，带头践行社会主义荣辱观，要不断审视自己，进行批评与自我批评，努力实现全面发展。
汇报人：xiexiebang
第19篇：整改措施
“四风”方面存在问题的整改措施 广南民族职业高级中中学学教师田忠梅
2014年8月21日
第一部分：针对“四风”本人存在的的问题
（一）形式主义方面
1．谋事不实。在日常工作中，我对学校安排的工作总是任劳任怨、尽职尽责。但总感觉教学工作比较难，不易做出成绩，究其原因是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指示和完成自己的教学任务、心到良心、尽到责任走形式走程序的现象，所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫
2．学风不正，这主要体在三个方面（1）政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
（2）安于现状，创新意识差。表现在专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。 （3）科研能力差。比如，最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
3.作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。
（二）官僚主义方面
1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还 1 没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。
2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作时，还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情况（1）对学生刻板要求；（2）忽视成绩中下的学生； （3）对学生要求不务实。
（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑到学生人各有异，学生自己本人也有自己的世界观、人生观、价值观，把个人意愿强加到学生头上。
3．本位思想严重。认为自己只是264班的班主任，只要管好本班的学生就行，而对于其它任课的班级只要在自己上课管好纪律，完成相关的教学任务就尽了科任老师的责任，于是在课后对于所任课班级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学生是他们班主任的事。
（三）享乐主义方面
1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开裆裤、经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦，各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。
（四）奢靡之风方面
1、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。
2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想有所淡化
第二部分：本人的整改方案
针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施
一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题
1、整改措施：
一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学习，以增强解决实际问题的能力。
二是加强理论学习，不断提高业务素质，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三是积极参加学校组织的教学、教研工作，作为一名骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
四是勇于探索， 提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考， 3 善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
五是深入学生中去，切实发挥思政的实效性，我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
2、预期目标：
一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史书籍；
二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内容。
三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。
3、完成时限：即知即改。
（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。
1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。
一是梳理管理学生、管理课堂的过程；二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法； 三是加强相关会议精神的学习。
2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合； 二是多找原因，少一些埋怨； 三是努力将工作落到实处。
3、完成时限：即知即改。
二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生意见
1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服“自我中心”意识倾向。
2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心意识倾向，做好所任工作。
3、完成时限：即知即改。
（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题
1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实，牢记学生困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。
2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。
3、完成时限：即知即改。
（四）整改事项：关于批评与自我批评问题
1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。
2、预期目标：改善批评的方式与方法。
3、完成时限：即知即改。
三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施
（一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题
1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气的思想，带领学生多学习、多做事。
2、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。
3、完成时限：即知即改。
（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题
1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，到学生当中去，直接了解需求，踏实地教好书、育好人。根据不同背景、不同能力、不同特点的处长，做到因材施教。
2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习困难。
3、完成时限：即知即改。
四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施
整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。
1、整改措施：
一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。
二是健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。
三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。
2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。
3、完成时限：即知即改。
第20篇：整改措施
正安县中医院“二甲”创建 一附院专家督导问题
整 改 措 施
2013年7月13日-14日，贵阳中医一附院6位专家来我院现场指导“二甲”中医医院创建工作，专家们认真对照标准仔细检查，提出了我院在创甲过程中存在的不少问题，现针对专家们提出的问题整改措施如下：
一、管理组
（分管领导：邓仕安、陈骥、杨先友）
1、认真细读评审标准，按专家指导意见做好院办、医务科资料，特别是具体措施方面和具体措施、资金要能够落实到位，要有支撑材料。（主要责任人：院办：帅昌德，医务科：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、进一步加强创“二甲”宣传，加强思想方面的宣传，宏扬医院的正气，坚决打击创“二甲”和我无关，那是领导的事这种思想观点。更要打击想在创甲过程中混水摸鱼，捞个人好处这种唯恐天下不乱的人。让大家都认识到创二甲”不光是政治任务，也是现在工作的主要内容，团结一心，打好最后的攻坚战。务必让人人在思想上都能认识到位，谁阻碍了创甲，必将追究谁的责任（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
3、明确后勤职能科室总务科、设备科的职责，为临床科室做好后勤保障，对临床科室提出的需要购买的相关设备、设施，要限时购买到位。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月25日前。
4、加强医、护、药、技人员的引进、选调，保证7月份各科室人员尽量达到二甲标准。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
5、尽快制定出科室综合目标考核制度、绩效工资等医院相关考核制度，提高医务人员待遇，鼓舞医务人员的积极性，对现奖惩措施，让大家感觉到压力，才会有动力。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月30日前。
6、严格执行医院各项规章制度的执行力度，鼓励干事者，批评、教育、惩罚不干事者，使医院有一股主动、积极、奉献的做事氛围。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
7、加快治未病科、药剂科、检验科、消毒供应室的房屋建设，布局要合理，必需在一个月内完工。（主要责任人：邓仕安、陈骥），完成时间：8月20日前。
二、临床、重点专科组（分管领导：鲜红）
1、加强病历书写规范，加强三级医师查房制度，注意辨证施治、上级医师用药分析不能太简单。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、加强中医特色治疗在临床上的应用，做好中医特色登记本的登记。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：7月26日前。
3、加强优势病种诊疗方案和临床路径的管理，提高临床医疗质量。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇）完成时间：8月25日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
4、加强医务人员的中医药知识、“西学中”、“三基”等内容的培训。（主要责任人：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
5、尽快为急诊科购买抢救床、除颤仪、呼吸机、室内消毒设备、电脑、空调各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、为内科中医综合治疗室购买空调1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
7、为针灸科中医综合治疗室、理疗室购买空调各1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、手术室急需引进有资质中级麻师1名，外科需引进中级中医师1名，有资质中医师4名。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
三、药事组（分管领导：杨先友）
1、立即按二甲标准购买小包装中药饮片。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
2、进一步规范药品采购流程。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
3、进一步规范抗生素的使用。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10。
4、到药品供应商、供货企业进行实地考察。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
5、成立药事委员会，明确其职责。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
6、完善药剂科各种培训、消毒、登记记录。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
7、加强处方合格率、处方点评的检查。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
8、购买麻醉药品保险柜2个、冰箱2台、灭火器4个、空调1台、电脑1台、打印机1台、饮水机、药品储存地架10个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
四、护理组（分管领导：鲜红）
1、全院床护比不够，护士人数和有资质人员严重不足，优质护理病区无法完成，需引进有资质护理人员。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
2、加强各科室的护理操作规范、无菌观念培训。（主要责任人：王粒郦），完成时间：7月31日前。
3、各护士站应增加电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），
完成时间：7月31日前。
4、针灸科治疗车需更换。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
5、医务、药剂、后勤等相关部门对中医护理工作的协调机制不健全。（主要责任人：王粒郦），完成时间：8月20日前。
五、医技、检验、临床输血组（分管领导：鲜红）
1、放射科、B超室要建立疑难病例讨论本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
2、放射科、B超室要建立病情随访记录本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
3、放射科、B超室要设立急救药品柜。（主要责任人：王传忠），完成时间：8月20日前。
4、放射科、B超室要建立“危急值”报告制度。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
5、放射科需购买围勃、防护镜等防护设施。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、B超室需电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
7、输血科需购买显微镜、储血专用冰箱、低温冰箱、试剂标本专用冰箱、水浴箱、电脑各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、为外科购买C臂防护。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20
日前。
六、医院感染组（分管领导：鲜红、杨先友）
1、加强手术室规范管理、无菌操作管理。（主要责任人：杨英），完成时间：8月20日前。
2、尽快开展微生物检测工作。（主要责任人：邹晓红），完成时间：8月20日前。
3、麻醉室需购买麻醉手术衣4套、麻醉手术椅2把、电脑和打印机各1台、双用静脉微量泵2个、连硬麻醉操作台2个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
4、手术室办公桌2张需更换。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
5、建立防护衣、防护镜、口罩、手套、围裙等发放表。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
6、针灸科器具尽量用一次性，强调无菌观念，科室每天整理好台上物品的摆放。（主要责任人：李勇），完成时间：7月31日前。
7、给各科室购买50（或100）ml碘伏。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
8、口腔科应每天整理室内物品。（主要责任人：陈建新），完成时间：7月31日前。
9、胃镜室应每天整理室内物品。（主要责任人：孙成相），完成时间：7月31日前。
10、检验科采血处采血应一人一针一带一巾。（主要责任人：吴泽勋），
完成时间：7月26日前。
11、消毒供应室根据专家意见，由县卫生局下文，中医院所有消毒物品在县医院消毒供应室消毒。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
正安县中医院
创等办 2013-7-23
