推荐第1篇：十查十纠
1．查领导班子行风建设责任制，看“一岗双责”是否落实到位，纠正一手硬一手软问题。
2．查依法执业、守法经营，看有无非法行医、虚假医疗广告行为，纠正法律意识淡漠、执业经营不规范问题。
3．查收入分配制度体系，看是否以服务质量、服务数量和医德医风指标定奖金分配，纠正开单提成、奖金分配与科室收入挂钩问题。
4．查规范医疗服务行为，看是否坚持合理检查、合理治疗、合理用药，纠正过度检查、过度医疗问题。
5．查医务人员不正当利益，看有无向患者及家属索要好处，纠正收受患者“红包”、接受馈赠问题。
6．查医疗卫生服务收费，看是否认真执行服务项目和药品器械价格政策，纠正不合理收费和乱收费问题。
7．查医药购销领域商业贿赂治理，看治理“二次攻关”措施是否得力，纠正收受回扣等违纪违法行为。
8．查医院院务公开，看医疗服务项目和药品价格公示是否醒目、全面、及时，纠正医疗服务收费信息不透明问题。
9．查改善服务态度和服务流程，看是否服务态度和蔼、医患沟通顺畅、投诉处理妥当，纠正“生、冷、硬、顶、推”行为。
10．查医疗质量安全管理，看是否以病人为中心、技术精益求精，纠正责任意识不强、医疗纠分及时处理。
推荐第2篇：十查十纠
“十查十纠” 主要内容
一查 思想意识，坚决纠正大局观念淡薄、发展理念滞后、服务意识不强、责任观念薄弱等问题
二查 工作态度，坚决纠正部门和团体利益至上，对待服务对象“生、冷、硬、推”，门难进、脸难看、话难听、事难办，欺上瞒下，弄虚作假，工作消极等不良习气。
三查 工作落实，坚决纠正有令不行、有禁不止、有章不循，执行不力、落后迟缓，以致延误工作，影响发展稳定或造成不良后果的行为。
四查 工作纪律，坚决纠正擅离职守、不务正业、纪律涣散，上班迟到早退、脱岗串岗，上班期间网上聊天、看电影、炒股、打牌、玩游戏，工作时间出入茶楼歌厅洗浴娱乐场所等于工作无关行为，机关干部相互宴请影响公正执行公务和公职人员形象行为。
五查 履职尽责，坚决纠正慢作为、不作为、乱作为，推诿扯皮、敷衍塞责，对职责范围内应该办理的工作事项不办理或拖延办理，不兑现承诺，影响工作进度或造成不良后果的行为。
六查 政务公开，坚决纠正办事制度不公开、不落实，公开内容不全面、不具体，公开程序不规范，甚至搞暗箱操作的行为。
七查 工作效能，坚决纠正责任意识不强、工作散漫、安于现状、墨守成规，得过且过、办事拖拉、效率低下等问题。
八查 依法行政，坚决纠正有法不依、执法不公、趋利执法甚至徇私枉法，利用职权便利“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，给了好处乱办事的行为。
九查 机关管理，坚决纠正机关管理松驰，规章制度不健全、不规范、不落实甚至形同虚设，公车私用、大吃大喝、奢侈浪费等行为。
十查 廉洁自律，坚决纠正滥用职权、以权谋私，为配偶、子女、其他亲友和身边工作人员谋取不正当利益等行为。
推荐第3篇：“十查十纠”自查报告
“十查十纠”自查报告
新年伊始，在中央大兴作风建设的春风沐浴之下，市委、市政府乘势而为，针对我市具体情况，制定下发《关于进一步加强机关作风建设“十查十纠”工作的意见》，为全市各机关单位的作风建设敲响了警钟。
“十查十纠”内容全面详实，切中要害，具有极强的教导意义。我认真学习“十查十纠”内容，逐一比对，仔细查找自身与文件精神的差距，从中找到了自己前进的方向和动力。
一、存在问题
（一）思想认识和学习方面。对工作缺乏全面了解和认识；在学习方面，尚未适应环境对自身学习提出的新要求，不能适应角色的变化，对政治理论和业务知识缺乏深入全面的学习，自身政治理论和业务知识储备有待提高，知识结构有待更新和完善。
（二）工作方面。走上工作岗位，面对环境的挑战，缺乏足够的勇气和信心，且对自身工作岗位缺乏全面细致的了解，对自己的角色定位准确度有待提高，对所处环境缺乏全面清醒的认识；工作中，面对复杂、繁琐的工作内容，不能迅速转换角色，服务意识和宗旨意识有待加强，工作方法不够丰富，工作效率有待提高。
（三）作风和纪律方面。对单位的工作纪律和要求缺乏全面认识，对各种规章制度、守则和清正廉洁制度缺乏深入学习。
二、产生问题的原因
首先，思想认识有待提高。思想上存在懈怠的不良倾向，不能清醒地为自己的角色定位，尚未实现彻底的角色转变，从而造成思想认识和自身定位出现严重不符，工作适应性差,工作水平不能得到充分显现。
其次，学习方面存在懒散、应付现象。由于思想上的认识有待提高，造成学习能力的明显减退，有效学习时间明显减少。对政治理论的学习缺乏主动性和积极性，对业务知识的学习存在惰性心理，理论知识的掌握和存储不足不能适应新工作的要求，理论知识对工作实践的指导作用不能得到充分发挥。
再者，工作作风有待夯实。工作作风有待提高，工作缺乏主动性，工作纪律散漫，团结意识和协作意识有待进一步增强，以致不能很好地适应工作对我的要求。
三、整改措施
通过“十查十纠”活动的全面深入学习，我对自身岗位职责有了更深刻、全面的认识，同时也对自身有了准确定位，对今后的努力方向有了更明确的掌握。
（一）提高认识，加强学习。思想上要对现有公务员身
份和肩负的责任有清醒，全面的认识，剔除懒散、麻痹大意的不良现象，做一名头脑清醒、冷静细致、具有大局意识和宗旨意识的人民公仆；不断加强自身政治理论和文化知识的学习，是新形势下适应发展要求、党和人民期望的重要抓手，也是对改造主观世界的重要方法。在学习上要加强对党和国家政治思想、路线方针政策和理论文化知识的学习，充分发挥理论知识对工作实践的指导作用；要有钻研和好学精神，认真学习业务知识和专业知识，实现知识结构的不断更新和知识储备量的丰富化。
（二）工作上，要心系服务群众，服务大局，提高工作效率，锻炼工作能力。岗位对我提出了更高的要求，工作环境和内容的转变要求工作方式的转变，在新的环境中，加强对政治理论和业务知识的学习，要及时改变工作方式，把职责、服务放在首要位置，把能力的提升作为重要目标积极投身于各项工作中去，从而在工作中磨练意志，提升能力；要站位高效、为民、负责，从大局出发，积极转变工作方式，不断提高为民服务的能力和水平，尽快成为一名尽职尽责、能适应岗位不同要求的人民公仆。
（三）增强团结意识和协作意识，夯实作风。作风硬，才能经得起各种困难的挑战，新的岗位，更要求我具有扎实的工作作风，坚定的立场和信念，从而满足职责对新任公务员的要求；同时要将服务为民的意识、廉洁自律意识根植于
心，筑牢拒腐防变的思想根基。要增强团结、协作意识，新时期的司法行政工作对我们提出更多的要求，只有强大的凝聚力，我们才能不断夯实强劲的战斗力，从而发挥司法行政工作服务大局、服务群众的职能作用。
推荐第4篇：十查十纠剖析材料
教师十查十看师德师风剖析材
通过我校对教师师德师风的集中学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师 德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或 行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育 方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教 就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普 照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏 长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生， 也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环 境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教 师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
二、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精 神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教 育、为人民服务。
4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。
推荐第5篇：十查十纠活动自查报告
“十查十纠”活动自查报告及整改措施
安阳益和热力有限责任公司安技科
为认真开展好“十查十纠”活动，根据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，展开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责任意识，做到认识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。现将活动自查报告如下：
一、活动开展情况
1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、关键在效。按照公司的要求，积极组织部门人员学习有关资料，认真落实自查自纠活动。
2、增强责任意识，做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓，进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。
3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。
4、要加强制度建设，积极探索研究机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。
二、存在主要问题
1、思想工作方面：工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题--小成则满的思想，对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。
2、能力素质方面：在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。
3、作风纪律方面：积极主动地服务意识欠缺。
4、体质机制方面：部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝聚力与活力。
5、组织建设方面：思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。
6、廉洁自律方面：在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。
三、整改措施
1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作，提高部门人员的的思想道德素质，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务态度让用户满意，政府放心。
2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力量，做到技术有交流，创新有运用。时时刻刻学习、吸收先进工作经验。明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力量。
3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员互相帮助，团结友爱，协作共赢。一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，永远把集体的利益放在第一位。
4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。
在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力量。
二零一二年八月二十二日
推荐第6篇：十查十纠剖析材料
十查十纠剖析材
原庄小学——郑梦达
通过我校这次“三个文件”的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我 剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师 德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或 行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育 方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教 就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶 尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普 照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏 长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生， 也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环 境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教 师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
二、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精 神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教 育、为人民服务。
4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。
推荐第7篇：十查十看整改措施
十查十看整改措施
在师德师风建设教育活动月中，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、基本情况
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
二、存在的问题：
1、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的意识淡化， “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事。
2、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风不够扎实。。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善给自己的工作带来动力。
三、改进措施：
1、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
2、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。虚心接受老师们的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
推荐第8篇：妇联纠查整改措施
一、结合实际，查找突出问题
5月10日，我们召开了妇联系统专题会议，围绕市委副书记、市长张少军提出的着力解决的四个方面的问题，针对妇联自身实际，进行了全面分析，理清了思路，我们一致认为莒南县妇联整体在精神面貌、工作作风、工作热情、团结协作等方面是令人满意的，是一个团结的整体、能打胜仗的整体，但是仍然也存在很多不足之处，对此，我们进行了认真地回顾反思，发放了征求意见函、召开了讨论会、座谈会，通过个人查、大家帮、领导点等方式，认真进行查摆，找出了存在的具体问题，并将问题梳理为五个方面：一是学习主动性、积极性不强，不够深入、不够扎实的问题；二是工作责任心、事业心不够强、发展精力不集中的问题；三是工作标准不高、工作效率不高、服务意识不强的问题；四是作风漂浮、心浮气躁、纪律松弛、工作作风不够扎实的问题；五是工作中流于形式方面的活动多、求真务实的少的问题。
二、扎实整改，提升工作水平
在活动开展过程中，我们多次召开了全体成员讨论会，深刻剖析产生上述问题的根源，人人谈发展、个个献良策，最后一致认为：解决这些问题，必须牢固树立以经济建设为中心的意识，树立一盘棋的思想，坚持辩证法，在“好”字上做文章，在“快”字上下功夫，坚持好中求快，能快则快。我们通过集思广益，研究制定了整改方案，确定了破解问题的思路和举措：
一是强化学习，转变思想观念。学习的程度决定思想的深度，面对机遇和挑战，我们要实现又好又快发展，首要的是要进一步解放思想，树立与又好又快发展相适应的全新理念，为此，县妇联明确规定了集中学习时间：每周集中学习不少于8个学时；明确了学习进度和质量要求，对学习情况进行定期监督检查和考核评估；采取集中学习与个人自学相结合、以会代训和专题培训相结合等多种形式的学习方式，深入学习大讨论活动规定篇目和妇联业务知识，通过学习研究新形势，开阔新视野，把握新机遇，坚持理论联系实际，不断提高妇联领导班子和妇联干部谋划工作、调查研究、表达民意、宣传教育和自主创新的能力，努力建设学习型机关，培养学习型干部。
二是统筹结合，做好优化服务。年初，莒南县开展了以优化服务环境、提高服务质量为主题的“优化服务年”活动。市县又好又快发展大讨论活动动员会议之后，我们县妇联把开展好“优化服务年”活动作为大讨论活动的一项重要工作措施来抓，搞好两项结合，确保了活动实效。抓好学习方面的结合。县妇联大讨论活动领导小组把县里确定的专题学习篇目和妇联业务工作知识结合起来装订成册，下发到全县各级妇女组织，把学习贯穿于又好又快发展大讨论活动和优化服务年活动当中，取得了较好的效果。抓好解决问题的结合。为解决大讨论活动中提出的影响全县又好又快发展的四个方面的突出问题，我们在“优化服务年”活动整改提高阶段，制定出台了《莒南县妇联优化服务的措施》，并通过公众信息网进行了公开发布。认真开展优化服务活动，加大了信访案件受理力度，实行首问负责制，热情接待，有问必答，做到件件有回音，事事有着落，在社会上产生了强烈反响。
三是求真务实，改进工作作风。要求全县妇女干部大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，把全心全意为妇女群众服务作为我们一切工作的出发点和落脚点，强化责任意识，注重示范引导，加强调查研究，搞好协调服务，积极排忧解难，想实招，办实事，求实效，铺下身子，真抓实干，发短文、开短会、讲短话，对每一项工作都要有部署、有落实、有检查，务求取得实实在在的效果，真正做到权为妇女群众所用、情为妇女群众所系、利为妇女群众所谋，牢固树立真抓实干、团结务实的工作作风。
四是建章立制，巩固整改成果。我们把解决问题和建章立制结合起来，注重从制度上巩固整改成果：健全和完善了《学习考勤制度》、《会议制度》、《岗位责任制度》、《办公室财务及车辆管理制度》、《年度考核制度》、《加强和改进服务工作的意见》等工作制度，以制度促进机关规范、协调、高效运转，以制度来管人管事管权，规范行为，形成长效机制，发挥长效作用，力求做到立说立行、马上就办、办就办好、快节奏、高效率的完成工作任务。
五是抢抓机遇，做好“联”字文章。我们抓住这次大讨论活动的契机，树立干大事业、求大发展的气魄，树立敢为人先、争创一流的观念，以创新的思维、开阔的视野谋划各项工作，坚持“有所为，有所不为”，突出重点工作和重大问题，切实提高工作的针对性、创造性，以改革的精神推进妇联的组织创新、机制创新和工作创新，真正做到在其位、行其职、尽其能、履其责。整合社会资源。把妇联组织优势与社会各方面结合，通过协调合作、统筹资源、整合社会力量，调动一切有利因素，构建党政领导，部门支持，妇联协调推动，社会各方广泛参与，共同推进妇女事业发展的社会化工作格局。改进群众工作方法。注重用典型去带动，用服务去凝聚，用协调去推动，用联谊去扩大影响，使妇女工作逐步走向社会化。争取协调支持。发挥主观能动性，争取各方面的支持，把触角延伸到社会的更广范围、更宽领域和更深层次，形成社会化、开放式的工作格局。力争通过整顿，打造一支心齐、风正、气顺、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、妇女群众信得过的妇女干部队伍。
我们开展的大讨论活动虽然已取得了初步成效，但离上级要求还有一定的距离，我们将借这次会议的东风，按照市妇联领导的要求，认真汲取其他县区的经验做法，进一步修改整改措施，切实转变工作作风，把广大妇女干部群众的精力凝聚起来，干劲激发出来，上下同心，干事创业，推动我县妇女工作又好又快发展，使我们的工作年年有新起色，年年上新台阶。
《2009年妇联纠查整改措施》来源于，全国公务员共同的天地－尽在。欢迎阅读2009年妇联纠查整改措施。
推荐第9篇：十查十看
以“十查十看”为主要内容开展大督查。
一查工作状态。看在岗在位情况，有无有令不行、有无有令不行、有禁不止、迟到早退、空岗串岗脱岗、上网聊天、利用办公电脑打游戏、看电影、炒股票等问题；
二查工作纪律。看有无违反县委、县政府“四项工作制度”的问题；
三查部门形象。看是否热情周到、文明礼貌，有无“门难进、人难找、话难听、事难办”等问题；
四查服务质量。看是否认真落实首问负责制、限时办结制、超时默认制、联审联批制度、通知书制度、AB岗制度、政务公开制度；
五查审批事项。看各部门审批许可是否进入服务大厅办理，是否做到“两集中，两到位”，中央、省、市明令取消的审批事项是否取消，能够下放给基层和企业的审批权限是否下放； 六查执法情况。看是否遵守市、县优化经济发展环境的有关规定、落实首违不罚、检查备案制度；
七查工作日午间饮酒。看是否遵守工作日午间禁酒的有关规定；
八查工作效率。看是否人浮于事，有无办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题； 九查责任落实。看是否把责任落实到具体工作中，是否能按时完成任务、工作目标；
十查廉洁从政。看是否依法行政、文明执法，有无“四乱”，“吃拿卡要报”，不作为、慢作为、乱作为，“不给好处不办事，给了好处乱办事”等问题。.
推荐第10篇：十问,十查
十问
一问生产、工作任务安排情况：下达的工作量是否合理、是否会造成赶产量、抢进度的现象；
二问生产条件与工艺变化情况：是否有特殊地质构造；设备有否损坏或运转不良；有否新工艺，有否新设备投入运营；如果生产条件或生产工艺有变化，有没有新的安全要求、安全措施；
三问班前会召开情况：井上班前会的主要内容；井下班前会程序是否正确，主要内容，安全上有什么要求；
四问人员状态情况：有无特殊人员，有否新职工、工种转变人员、新婚人员、家里有事人员、接近离休人员、探亲（休假）回来人员、疲劳上岗人员、做事散漫马虎自以为是人员；关键岗位特殊工种；对特殊人员如何提醒教育，有否安排邻近的作业人员对其监督提醒；
五问作业环境变化情况：是否搬家倒面；运输环节有否变化；同其它单位交叉或混合作业的情况；
六问安全设施、安全保护使用情况：安全设施是否齐全，能否正常使用；安全保护是否齐全可靠，能否正常检验；
七问临时或特殊的工作安排情况：是否有支护特殊加固、贯通、打卸压孔、探放水工程、机电设备检修、防尘要求、运输变化、停电要求等；
八问当班安全隐患排查处理情况：上班隐患处理情况，现场排查的隐患怎么处理的；
九问危险源、岗位风险、避灾路线掌握情况：有几个主要危险源，同你相关的有哪些，有没有做预防工作，能不能控制事故发生；你的岗位风险内容，容易造成的事故点，怎样预防与控制；避灾路线具体走法，熟悉与否，有没有走过；
十问人员出勤持证情况：跟班队长、班长是否到位、特殊工种人员是否齐全，是否持证上岗。
十查
一查作业规程、安全措施：是否有作业规程与安全措施，有没有学习贯彻，能否掌握；
二查跟班队长、班长是否到位、特殊工种是否持证上岗：有没有跟班队长、班长，是否讲了安全风险、预控措施；特殊工种人员是否齐全，是否持证上岗；
三查井下班前会召开的程序是否合理：是否进行现场安全隐患排查，排查出的隐患是如何安排整改落实的；
四查生产任务安排是否妥当：人员出勤情况能否满足安全生产需要，是否做到正循环作业，有没有抢产量、抢进度现象；
五查安全设施与安全保护：安全设施是否齐全完好，能否正常使用；安全保护是否齐全可靠，检验是否正常；
六查井下各种图板：图板是否齐全，内容是否正确，是否符合生产实际情况；
七查工程质量是否符合要求：规格尺寸是否符合规定要求，支护质量是否达标，临时支护是否正常使用，文明生产是否达标；
八查是否按标准化程序、按流程作业：有没有标准化作业程序与作业流程牌板，职工能否掌握，是否规范化操作；工作过程是否严格按流程时间进行；
九查特殊工作安排：是否过断层、老硐子、探放水工程、贯通、设备检修；
十查职工抗灾救灾能力：事故征兆、避灾路线熟悉掌握情况，现场应急处置方案与处置程序熟悉掌握情况。
五
对
照
1.对照煤矿安全规程：工作内容有哪些同《煤矿安全规程》相关；相关《煤矿安全规程》条款内容掌握了解情况；现场有否同《煤矿安全规程》不相符的地方；
2.对照作业规程：是否学习贯彻签字；你的工作岗位作业规程怎么要求的；作业规程的现场兑现情况，现场有否同作业规程不相符的地方；
3.对照操作规程：是否了解掌握岗位操作规程内容，作业程序是否符合标准化作业程序；
4.对照工作流程：工作流程是否同生产实际相符；工作安排、进度要求是否同工作流程一致；不一致的原因，可能造成的事故隐患；
5.对照岗位责任：是否熟知岗位责任制的内容；有否逐条对标自查，是否履行岗位责任。
八
抓
一抓工程开工前：是否组织新开工的作业规程、安全措施的学习贯彻，职工是否熟悉新的避灾路线；是否进行开工检查，是否进行开工前质量标准化检查验收，机电设备安置、运输环节、工器具是否符合开工的要求，安全设施、安全保护是否齐全可靠；
二抓工程结束前：工程结束前有无赶进度、抢时间的现象，干部、职工有无安全工作松懈、早退现象，交接工作时有无相互推卸责任、无人负责的工程；是否有提前撤走机电设备、工器具现象；一通三防设施设备是否符合规定；
三抓放假前：是否进行放假前的安全检查，抓是否有遗留的安全隐患，停复工安全措施在现场的兑现情况；
四抓复工前：是否进行复工前的安全检查，对检查出的安全问题、事故隐患如何处理的，有没有跟班队长、班长，人员出勤情况能否满足安全生产需要，是否做到正循环作业，人员精神状态是否正常；
五抓工作程序变化时：工作程序、流程作业变化的原因及要点，是否告知相关人员，是否制定了针对工序变化的技术安全措施，作业人员是否知道工作程序、作业流程变化所产生的新风险，有没有采取预控措施；是否熟知新的工作程序、作业流程；
六抓特殊人员：新职工、工种转变人员、新婚人员、家中有事人员、接近离休人员、探亲（休假）回来人员、特殊作业人员；重点检查关键岗位特殊工种人员是否持证上岗；对变化人员如何提醒教育，有否安排邻近作业人员对其监督提醒；
七抓特殊地质条件变化时：抓过断层、顶板破碎带、应力集中区域、老硐子、探放水工程、贯通、破闭探险等安全措施是否学习贯彻，是否做到现场兑现；
八抓特殊时期：节假日、交接班时、工作变动时、职工情绪变动时，是否及时加强管理强调安全，是否有主要干部跟班、带班。
八
闭
环
1.各种文件规定执行要闭环；
2.工作安排有闭环：工作有计划、有安排、有检查、有考核；3.隐患排查治理要闭环； 4.安全检查要闭环；
5.“三违”人员查处要闭环；
6.领导干部及管理人员下现场带值班管理要闭环；7.安全风险预控、危险源辨识管理要闭环； 8.安全培训要闭环。
第11篇：十查十反思
教师十查十反思自我剖析材料
通过我校师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照 教师法 和 中小学教师职业道德规范的要求，结合自己十多年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
9、在优秀教师的为师三态： 敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。
10、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。
11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
反思人：李淑娟
第12篇：十查干部作风
十查干部作风
一查 查出病因顽症来
当前正在开展的“学整树”活动，是开封黄金发展期进行的一次重要的思想动员。要通过活动，找到问题和不足，经过认真整改，形成思发展、谋发展的浓厚氛围，动员全市党员干部把精力用到经济发展上，用到民生改善上。
干部作风“病”在哪里？各级各部门要突出抓好查摆剖析重点，抓好关键环节，抓好关键步骤，找准存在的问题。要以群众、企业、服务对象反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，用焦裕禄精神认真对照自己、反省自己，全方位开展自我剖析，查找具体部门、具体人员的“庸懒散软”等作风问题。
要组织广大党员干部结合部门和岗位职责，根据自己的角色定位，查摆是否存在纪律涣散、作风浮漂、办事效率低下等问题。党员领导干部要重点查摆在其位是否谋其政，是否存在太平官、无能官、混混官的问题；一般工作人员重点查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题。
查摆要敢于亮丑，严于解剖，分析思想根源，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻，决不脱离实际走过场。要开动脑筋，真查真摆，着力查深层次的问题、查工作中的顽疾、查症结根源，而不是按照“庸懒散软”蜻蜓点水般对号入座，照葫芦画瓢，敷衍了事。
二查 围绕发展查
发展是党执政兴国的第一要务，发展是永恒的主题。围绕发展查，就是要立足于单位工作实际，紧密结合工作职能和岗位职责，解决尽心尽力的问题。要以能否促进发展作为检验作风好坏的标准，凡是妨碍科学发展、优化环境的都要革除。
有的同志发展意识差，不能做到一心一意。表现为出工不出力，上午上网聊天，下午泡澡打牌，一张报纸读半天，一杯茶水泡一天。机关人浮于事，干部无所事事，精神不佳、动力不足、目标不清，平平淡淡、平平庸庸，推一推，动一动，不推不动。
有的同志谋发展劲头不足，不能克难攻坚。表现为见了困难躲着走，遇到问题放一放，缺乏干成事的动力和勇气。
- 1“五大攻坚战”不是数字，而是真金白银的实践，是量变到质变的过程。工作中，是不是做到了一天一总结，一月一对照，一年一变化？
必须明白我们的工作与群众期望之间的差距。群众对我们的要求是什么？我们能够为企业、群众提供什么样的服务？是否做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋？
有的人纪律涣散、贪图享受、作风粗暴、心浮气躁、管理不善、自由散漫，与发展的要求、与群众的期盼存在巨大差距，要通过“学整树”活动，严明工作纪律，改进工作作风，切实把各级干部群众的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实求效中去，凝聚工作合力。
五查 立足于做查
“为者常成，行者常至。”省委书记卢展工说，务实发展，关键在做，科学运作，有效运作，说到做到，说好做好，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。
“喊破嗓子，不如干出样子。”工作不是吹出来的，是做出来的。党员领导干部树立“三种形象”，推动工作是关键，形象最终要用工作实绩来体现。
要查做的决心大不大。要有舍我其谁的勇气，不达目的誓不罢休，做好、做到位。
要查做的能力行不行。要提高执行力，解放思想，更新观念，开拓创新。不好学习，一瓶子不满，半瓶子晃荡，一知半解，就会事倍功半，耽误大好时机。
要查做的方法是否科学。思路决定出路，要坚持科学决策，按照“三具两基一抓手”要求积极运作、科学运作、有效运作，努力在抓具体、求突破、求深入、求落实上下工夫。
要查做的效能高不高。要通过开展“学整树”活动，整治软弱强责任，全面提高行政效能，全面提高执行力，努力形成奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面。
六查 领导带头查
落实不落实，关键在领导。机关作风好坏，与领导有直接关系。领导抓不紧，管不严，不能身先士卒、干在前头，作风如何会好？
领导干部要带头自查。开展“学整树”活动会不会走形式、走过场，要看各部门各单位主要领导。各级领导干部要率先垂范，带
- 3在思想深处，表现在不经意间，存在于年年月月日日的具体工作中。要开门查摆，敞开心扉，互帮互学，接受监督，查出团结和谐来。
查的过程是密切联系群众的过程。要按照市委要求，认真开好专题民主生活会，从党的事业和开封发展的大局出发，坚持讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，敞开心扉，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评，做到触及实质、触及灵魂，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。要坚持开门查摆剖析，畅通民意表达渠道，充分相信群众，充分依靠群众，真诚让群众帮助查问题、找差距、评成效，真正做到听民声、聚民智、解民忧。
查的过程是树形象、聚合力、促和谐的过程。开展“学整树”活动的目的是大力弘扬焦裕禄精神，加强干部队伍作风建设，优化开封发展环境，积极营造奋发有为、干事创业的良好氛围，为打好“五大攻坚战”、促进开封快速崛起提供思想、作风和纪律保证。开展“学整树”活动的过程，是干部自我检讨的过程，是部门内部互帮互助共同提高的过程，是倾听民意、加大干部群众交流的过程。要通过“学整树”活动检验自我、树立形象；通过“学整树”活动密切干群关系，促进和谐，凝聚人心，形成发展合力，全市一心，以更大的气魄强力攻坚，一步一个脚印地推动开封快速崛起。
九查 查的效果要用发展实绩来检验
发展是解决一切问题的金钥匙。开展“学整树”活动要与发展并重，做到“两手抓、两不误、两促进”。
查摆过程也是转变的过程。开展“学整树”活动要与当前我市正在进行的打好“五大攻坚战”和“两改一建”等重大建设项目、重点工作结合起来，互相促进，确保活动和其他各项工作有序有力推进，努力在转变作风、提高效能、服务发展、改善民生上取得实实在在的效果。
要看发展环境是否更优了，是否还存在消极怠工、敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下，门难进、脸难看、话难听、事难办的情况。要看发展劲头是否更足了，是否存在精神不振、能力不强、不思进取、创新不够等问题。要看发展速度是否更快了，通过自己和自己比，自己和别人比，比质量、比效率、比贡献。
十查 查的效果用群众满意度来衡量
群众是否满意、是否赞成、是否高兴是衡量“学整树”活动成效的重要标准。
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第13篇：一案十查
记者近日从重庆市检察院第二分院获悉，今年以来，该院公诉二处结合工作实际，创新推出“一案十查”工作机制，实现了全部工作零涉检上访、零无罪判决、零撤回起诉、零超期羁押的目标。
长期以来，该院公诉部门人少案多矛盾突出，特别是重庆开展扫黑除恶专项斗争以来，“白加黑”、“五加二”已成为一种工作常态。在此情况下，怎样把三项重点工作和主题实践活动的要求贯穿执法办案的始终，并具体落实到办案的各个环节?为了破解这一难题，公诉二处充分调研论证后推出了“一案十查”的工作机制。
所谓“一案十查”，就是结合办案职能，把三项重点工作和主题实践活动的要求分解落实到每位公诉干警所办理的每一起案件中，并分解成十项具体考核指标。这十项具体内容为:在化解矛盾方面，一查有无因工作责任心不强导致认定事实、证据及定性错误诱发涉检上访;二查有无因办案程序违法或不规范执法而激化社会矛盾;三查办案中是否对有关涉检舆情进行了正面引导和化解。在参与社会管理创新方面，一查是否针对涉案单位或部门的管理漏洞提出检察建议;二查针对出现了违法情形的有关职能部门是否发出纠正违法通知书;三查是否与不起诉未成年人所在学校或社区建立了联合帮教措施;四查对所办案件可能激化矛盾的因素是否进行了分析评估并提出相应预案。在公正廉洁执法方面，一查有无接受案件当事人的吃请、钱物的不廉洁行为;二查办案人员有无因执法过错导致法院改变指控罪名及增减认定事实情节的情况;三查追诉、抗诉等履行诉讼监督的效果如何。
该处负责人说，把三项重点工作分解到公诉办案各个环节，实行“一案十查”百分制考评打分，并根据考评结果划分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。该处自今年1月推行此项工作机制以来，对上半年所办理的一审、二审上诉抗诉、请示等案件116件245人，件件都落实了“一案十查”工作机制，有效地克服了就案办案、机械执法的陈旧观念，强化了干警的大局意识、责任意识、效率质量意识、公正廉洁执法意识和依法文明办案意识。
第14篇：十查十看
“十查十看”师德师风自查报告
师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名青年教师教师，在这次十查十看活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1.理想信念、依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2.“爱岗敬业、热爱学生”
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录 。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
3、工作态度上，对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。
4、大局意识强烈，能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱、勇于担当，以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。
5、和谐理念清晰，能积极维护教育形象、珍视教育声誉，努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念，以身为教育人为荣，以促进教育发展为使命，保持坦荡心境，时时处处注重维护教育良好形象。
6、努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。
7、能严谨笃学，对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。
8、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。
9、能搞好团结协作，团队观念强烈，教学上努力做到真诚对待同事，优势互补、资源共享，打造温馨和谐的教师团队。
10、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。
11、能规范从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反 “五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。
12、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。
13.尊重家长、严谨笃生
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
二、存在问题及原因。存在问题：
1、业务知识不精，底子薄，缺乏过硬本领，面面想抓，结果什么都不行。驾驭课堂能力不强，不能随机应变，局限于教案。满足于现状，教育教学工作不求创新。 存在粗粗拉拉的习惯，细节处理不够精细，付出和收获不成正比。没有深入找出症结所在。
2、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。
3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。
4、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。
5、不能可持续发展自己，开拓创新能力较差。三.整改措施
加强学习《教师职业道德规范》、《教师法》等教育政策法规，规范我个人教育教学行为。积极听课，向更多知名老师学习，取他人之长，补己之短。 总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。积极响应“教育一家人”和谐理念、努力践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求，时刻谨记“办人民满意的教育”。
第15篇：十查十看
教师“十查十看”师德建设剖析材料
滨海县幼儿园 范丽丽
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。通过深入的学习，从“十查十看”角度出发，认真思考，对自己做了自查，具体如下：
1．在依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
2．遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。
3．在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
4.在团结协作工作中：和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。存在的不足方面：
1．有时有畏难情绪，对一些困难问题不能迎难而上，有逃避的思想；对新课改的理论学习不够，教育教学方法还缺乏开拓性。
2．教学中虽然努力使每一个学生都得到发展，但由于学生多与个别后进生沟通交流较少，没能最大程度上使其得到更好的发展。
3.教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
4.改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯的教学任务。
整改措施：
1.教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
2.加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。
3.今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。
4.努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 在今后的工作中我将勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。
第16篇：十查十问
“十查十问”即：
一、问政治纪律是否与党中央保持高度一致，查有没有对中央八项规定说三道四，搞上有政策、下有对策等现象；
二、问工作纪律是否严于律己、做好标杆，查有没有工作时间迟到早退、玩游戏、逛淘宝、脱离岗位等现象；
三、问组织纪律是否个人服从组织、下级服从上级，查有没有对组织阳奉阴违，和组织离心离德，对工作打折扣、搞变通等现象；
四、问财经纪律是否廉洁节俭，查有没有公车私用、办公用房超标、乱发奖金实物、报销个人支付费用等现象；
五、问生活纪律是否洁身自好，查有没有违背职业道德、参与高消费娱乐活动、染指黄赌毒等违法乱纪现象；
六、问学习纪律是否自觉学习、认真学习，查有没有厌学厌讲、学而不思、学而不用等现象；
七、问群众纪律是否牢记宗旨意识，查有没有对群众冷横硬推，对群众上访反映的问题推三阻
四、“踢皮球”等现象；
八、问保密纪律是否严格遵守，查有没有跑风漏气，泄露秘密，扩散党内机密文件等现象；
九、问会议纪律是否遵守规定，查有没有旷会、替会、溜会及会议期间接打手机、出外抽烟、交头接耳等现象；
十、问干部纪律是否风清气正，查有没有跑官要官、托人说情、收礼送礼、拉票贿选、匿名诬告等现象。
第17篇：十提倡十反对整改措施
\"十提倡十反对\"整改措施
xxxxx局党委决定在全局开展为期三个月的“十提倡十反对”大学习、大讨论活动，并制定了x公船〔2012〕xx号《开展“十提倡十反对”大学习、大讨论活动实施方案》进行安排部署，“十提倡十反对”即：提倡忠诚奉献、反对信仰缺失；提倡亲民为民、反对背离群众；提倡干事创业、反对不思进取；提倡开拓创新、反对因循守旧；提倡勇于担当、反对推诿扯皮；提倡求真务实、反对虚假浮夸；提倡公正廉洁、反对徇私枉法；提倡精细高效、反对粗放拖沓；提倡团结协作、反对自私狭隘；提倡健康生活、反对世俗陋习。通过学习讨论，在严格认真剖析的基础上，扎实的落实了切合实际的整改措施。
一、存在的问题：
一是理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。
二是工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好的从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
二、整改措施：针对自己存在的两方面问题，现结合自身实际，经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作学习中，要从以下几个方面做起，切实转变作风，加强自身建设。
一是进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习、善于学习，才能厚积薄发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习的关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
二是树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它毕竟有到达彼岸的希望，如果工作畏首畏尾，踌躇不前，只能望洋兴叹，不能负重前行，那就只能错失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
三是要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行“理性、平和、文明、规范”的执法理念和执法要求，进一步巩固和弘扬“忠诚、为民、敬业、奉献”精神，端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使工作和目标得以圆满完成。
四是要坚定目标、突出重点、扎实开展\"十个提倡十个反对\"工作，
不走过场、注重实效。
总之，自己在今后的工作中，把“十个提倡十个反对”活动与“作风建设年”、“创先争优”、“警民亲”、“三访三评”活动的工作结合起来，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，正确责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。
第18篇：十破十立整改措施
“十破十立”整改措施
按照局党组开展\"十破十立\"解放思想大讨论活动部署，我认真学习\"十破十立\"的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识；五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识；九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识；十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识\"。通过学习发现自己存在的问题，主要有以下几个方面：
一、在突破封闭保守思想，树立包容合作的意识上做得不够。主要表现在工作上一些节点缺乏有效沟通，具体联系到实际工作职责上表现为思想不够解放，观念更新不到位；
二、工作作风方面仍存在有消极、懒惰思想，工作的主动性、提前意识不够。存在急躁心理，耐心、细致安排、稳妥处理工作任务的能力欠缺，谦虚谨慎的作风还不够，习惯于用老方法去理解，创新精神不足；
三、在学习方面理论学习不深入。主要表现在：满足于浅尝辄止，满足于只是读过了。由于日常工作较多，不愿意深钻或钻不进去，缺
乏深刻钻研理解的意识。理论学习只满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙为借口放弃学习，学习局限于一般性地读书看报，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，缺乏主动学习其它知识的精神，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作相联系起来针对以上存在的问题，院提出以下整改措施
一、进一步加强学习，主动转变观念，通过重点学习与系统学习相结合、个人学习与团队学习相结合、学习与讨论研究相结合的方式，加强理论学习的深度。特别是要把十八大精神和中央八项规定和改进工作作风、密切联系群众规定落实到院的具体工作中，在各自的工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，积极主动的完成各项工作任务，勇于创新、换位思考、加强沟通；敢于负责、敢于担当、坚持原则，克服当\"老好人\"的思维模式，不断用新思想、新观念审视自我、反思自我、剖析自我、提高政治素养
二、让自己恪尽职守、忠诚履职，形成脚踏实地干事创业的良好风气。积极投身济社会建设，为我省实现后发赶超及与全国同步小康贡献自己微薄的力量
第19篇：十要十戒整改措施
“十要十戒”整改措施（晏贱根）
自开展“十要十戒”主题教育以来，在卫生局党委的认真部暑下，严格按照卫生局工作要求，对“十要十戒”的具体内容进行了认真的学习，并对照要求结合平时日常工作进行了“五查五摆”，深挖了自身思想根源，从思想上、作风上、工作上、纪律上、大局意识上一一进行了查摆，对自己的存在的问题一一进行了梳理，为了能更好的要求和约束自己，结合自身实际工作和存在的实际问题，提出以下整改措施：
1、存在问题：学习不够，理想信念不坚定；整改措施：要加强学习政治理论知识，加强党的理想信念学习，学习科学发展观，以树立自己坚定的共产党理想信念；整改时间：，从不间断，长期坚持学习。
2、存在问题：工作积极性不够好，有应付了事的行为；整改措施：要加强医院管理知识的学习，学习先进的管理理念；要加强党性教育知识学习，学习先进的典型事迹和先进个人；认真学好学实“十要十戒”，着实用在实际工作中，形成良好的工作作风；整改时间：2011年12月份至今后，长期坚持。
3、存在问题：工作责任心不强，事业心不到位；整改措施：要认真学习好医德医风，强化自身医德素质教育，以身边感人的医德先进事迹为学习的榜样；强化责任，学习各项医疗法律法规，自觉遵守
医学法律法规，真正为患者服务。整改时间：2011年12月—2012年5月。
4、存在问题：工作散慢，医院制度执行不严；整改措施：要认真开展批与自我批评，首先是自身要作为榜样，制度面前人人平等，要身先士卒，身为党员要敢为人先，成为制度的模范遵守者。整改时间：2011年12月份为期一个月。
5、存在问题：大局意识不强，组织观念淡薄；整改措施：认真学习“十要十戒”，以“十要十戒”为准绳；不要计较个人得失，不要因为个人利益的得失而有损于集体利益，不能贪污政策，要懂得即时上传下达，真正让更多的人掌握和了解政策，做到政令通畅。整改时间：立即着手解决，长期坚持。
第20篇：十要十戒整改措施
“十要十戒”整改公示牌（整体）
1、存在问题：学习不够，理想信念不坚定；整改措施：要加强学习政治理论知识，加强党的理想信念学习，学习科学发展观，以树立自己坚定的共产党理想信念；整改时间：从不间断，长期坚持学习。
2、存在问题：工作积极性不够好，有应付了事的行为；整改措施：要加强管理知识的学习，学习先进的管理理念；要加强党性教育知识学习，学习先进的典型事迹和先进个人；认真学好学实“十要十戒”，着实用在实际工作中，形成良好的工作作风；整改时间：2011年12月份至今后，长期坚持。
3、存在问题：工作责任心不强，事业心不到位；整改措施：要认真学习，强化自身素质教育，以身边先进事迹为学习的榜样；强化责任，学习各项法律法规，自觉遵守法律法规，真正为园区企业和群众服务。整改时间：2011年12月—2012年6月。
4、存在问题：工作散慢，制度执行不严；整改措施：要认真开展批与自我批评，首先是自身要作为榜样，制度面前人人平等，要身先士卒，身为党员要敢为人先，成为制度的模范遵守者。整改时间：2012年3月份为期一个月。
5、存在问题：大局意识不强，组织观念淡薄；整改措施：认真学习“十要十戒”，以“十要十戒”为准绳；不要计较个人得失，不要因为个人利益的得失而有损于集体利益，不能贪污政策，要懂得即时上传下达，真正让更多的人掌握和了解政策，做到政令通畅。整改
时间：立即着手解决，长期坚持。
