推荐第1篇：总结上
忻州市实验小学少先队
大队部2013-2014年学期工作总结
指导思想：
遵照习总书记提出的“六一”讲话精神“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，结合习总书记的讲话，团中央秦宜智书记进一步提出要求“进一步增强使命感，怀着对祖国和民族未来负责的态度，带着对少年儿童的深厚感情，努力为党做好少年儿童工作”。
工作情况：作为一名基层大队辅导员，我认为少先队工作一定要按照党的要求，根据习总书记的期望，牢牢把握少先队的组织属性、根本任务和基本职能，创造性地开展工作，围绕“红领巾相约中国梦”这个主题打造一系列少先队的品牌活动，把少先队工作做实做好作细，帮助我校少年儿童更好地健康成长。
一、工作开展情况
（一）积极落实文件精神，圆满完成各项工作。
去年上半年我校在获得团市委“市级红旗大队”荣誉称号的基础上，下半年又荣获团省委“省级红旗大队”的荣誉称号，这是大家积极配合，认真工作的最好褒奖。具体工作汇报如下：
1、11月3日-4日，我校3名师生代表参加了中国少年先锋队忻州市第二次代表大会。李爱书记作为特邀代表参加。会上我校辅导员被选为少先队忻州市第二届工作委员会委员，少先队员
石佳璐、乔蕾伊被选为出席山西省第六次少代会的代表。
2、11月27日—29日，我校大队辅导员郭志峰老师和石佳璐、乔蕾伊两名少先队员代表参加了中国少年先锋队山西省第六次代表大会。
3、按照市少工委文件要求及时在未来网注册并上传8条我校入队等活动图片、文字。
（二）认真履行队部职能，顺利组织集体活动。
1、为圆满完成学校大型活动任务，在音乐组老师的大力支持下，从十月份开始，从四年级学生中挑选90名鼓号队队员。
2、校合唱队、鼓乐队队员在李晓媛、郭霞老师的组织下精心准备、认真训练，以实际行动迎接市少先队代表大会的召开。
3、为庆祝中国少年先锋队建队64周年，10月11日开展了“红领巾相约中国梦”建队节纪念日暨“红领巾梦想园”创建活动。学校领导、相关教师及
一、五年级700余名同学参加，活动结束后，新队员家长和少先队员代表把亲手制作的“梦想卡”粘贴在心愿墙上，入队仪式圆满完成。
4、12月18—19日，作为科技示范校的辅导员代表郭志峰赴太原参加山西省青少年科技培训活动。通过这次科技知识培训，使我们感受到创新人才和科技创新应该从小抓起，从一些力所能及的小课题入手，把科技活动与我校学生活动结合起来，逐步打造我校特色的科技活动项目。
5、12月20日上午9点半，在我校5楼多功能会议室，忻州市农信联社举行了“红领巾成长卡”开通启动暨助学金、图书捐赠活动。出席本次活动的有团市委书记宣文晓、市联社党组副书
记、主任苏云霞等领导，参会人员为各县联社领导和团委书记以及我校受资助、表彰的优秀学生、教师，活动由我校党支部书记李爱主持，顺利圆满地完成了此次活动。
（三）改版整合广播站，做实做细选编播工作。
围绕学校中心工作和科技主题活动，为校红领巾广播站选拔培训四年级30余名播音人员，针对冬季作息特点广播时间调整到中午1点40分，把近两年的广播稿结集装订作为一手资料保存，并在学期末对广播工作优秀的班级及播音员进行表彰。
（四）参加社会实践活动，不断丰富学生校园生活。
1、12月6日，我校20余名太原晚报小记者走进忻州市特殊教育学校体验特别的校园生活。特教学校的贾润平校长和上课的特教学生热情欢迎小记者的到来。小记者参观了学校的宿舍、康复训练室、舞蹈教室、食堂、操场等地方。与特教学生在食堂共进午饭后，小记者与特校孩子在多功能教室进行联欢。这次特别的体验活动也给小记者留下了深刻的印象。
2、12月22日，我校120名小记者齐聚忻州六中会议室参加《忻州日报·教育周刊》2013年年会。这次年会也是《教育周刊》为了弥补课内教育资源的不足专门举行的。我校084班于澄博同学荣获“十佳”小记者荣誉称号。这些实践活动的开展，不但给孩子们提供了外出接触社会的机会，也为习作提供了丰富的素材，同时也有利于提升我校在社会上的办学知名度。
3、12月份大队部组织，姜丽老师具体负责三年级同学积极参加忻州市教育局举办的七巧科技比赛活动；组织六年级同学参加中国地理学会“环保之星”科技论文大赛，120余名同学获奖，
这些活动的开展锻炼了孩子们综合实践活动能力，有力促进了学校素质教育的开展。
二、存在的困难及问题
一是举办大型集体活动时，学校的相关处室和教师都积极配合，给予了大力支持，在此表示深深地感谢！但也有个别老师缺乏集体组织意识、大局意识，需要改进。
二是鼓乐队大小鼓、镲等残缺不全，部分乐器超龄服役；鼓服肥瘦不一且短缺严重，影响活动开展。
三是科技活动开展形式单一，目前仅开设七巧板课程且缺少专门科技教师任课。建议筹建科技活动室，配备专业科技活动器材，发展我校特色教育。
综上所述，本学期少先队的工作在学校领导的支持下，在老师及各处室的紧密配合下，各项工作开展顺利，圆满完成。今后大队部要以实效为标杆，不断进取，与学校同仁一道，共创实验小学的美好明天。
二〇一四年一月
推荐第2篇：年底总结上的讲话
抢抓机遇 奋勇争先
全力推进五堡乡跨越式发展和长治久安
张 斌
（2011年2月1日）
同志们：
今天，我们在这里召开五堡乡2010年总结表彰会议，这即是一次回顾过去、总结经验的总结会，也是一次统一思想、抢抓机遇的动员会，更是一次明确目标、加快发展的鼓劲会。刚才，乡长夏依丁〃夏克尔同志对我乡2010年各方面工作进行了全面的总结，对2010年在全乡社会稳定、经济发展、大枣病虫害防治等工作中涌现出的先进集体和优秀个人进行了表彰奖励。在此，我代表乡党委、政府对受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺，希望其他同志以受到表彰的先进个人为榜样，鼓起干劲，把我乡各项工作搞上去，搞扎实。
下面，我就今年的工作提几点要求：
一、解放思想、抢抓机遇，乘势而上
今年是“十二五”规划的开局之年，去年召开的中央新疆工作座谈会、自治区七届九次、十次全委（扩大）会议为哈密的发展带来了前所未有的大好机遇和有利条件。最近召开的市委委员扩大会议上，市委书记黄建昆对哈密市今后的发展做了重要讲话，对干部作风提出来明确的要求。今后一个时期，要把学习领会贯彻落实地市委委员扩大会议精神做为一项主要工作，通过反复学习讨论，把思想统一到黄书记的讲话精神上来，以思想的大解放促进观念的大更新，以强烈的历史使命感、落后就要挨打的危机感和时不我待的紧迫感，以绝不服输的勇气和精神，大干、快干、豁出命干。
在大发展的形势下，全乡党员干部和广大群众必须把解放思想做为首要任务，要跳出五堡看五堡，正视我们和其他乡镇在发展上存在的差距，坚决克服“等靠要”的思想，敢于争先，勇于突破。领导干部要发挥好带头表率作用，不仅自己要干、会干、敢干，而且要发动
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和带领干部群众一起干。要紧紧抓住哈密大建设、大开发、大发展的历史机遇，立足“红枣固乡、科技强乡、建设兴乡、旅游旺乡”的发展思路不动摇，在打造特色林果业乡镇、特色旅游业乡镇上做文章，通过全乡干部的共同努力，力争在较短的时间内实现五堡乡的跨越发展。
二、转变观念、改进作风，全身心的投入到工作中去
市委决定把今年作为作风转变年，下大力气整顿干部作风问题。当前我乡干部中还存在一些与大建设、大发展不相适应的问题和不足，还存在为别人干活的错误想法。尤其是在大枣病虫害防治期期间，我们的一些干部思想严重抛锚，认识模糊、行动迟缓，甚至消极怠工，没有按照行署、市政府的要求完成入冬前的防治工作。
我们要按照市委黄书记的要求，以改进作风为抓手，以铁的决心铁的纪律抓好干部作风建设。在次，要求同志们在今后的工作中必须做到以下几点：
一是服务要到位。各村、各站所和广大党员干部要进一步转变服务观念，要把群众的事情当家事，要坚决落实“首问负责制”，热情、热心、有耐性的对待前来办事的每一位群众，把群众的事情办好、办实。如果出现“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门作风，将严肃处理。
二是观念要更新。这几年对我乡发展上与其他乡镇的差距还不明显，如果我们还是停留在吃老本，不转变观念加快发展步伐，几年之后，我们就会远远的落在其他乡镇的后面。全乡广大党员干部千万不能等待观望，要以超前的理念、超前的思路、超前的谋划拿出更有效的办法，早干、快干、多干，一切工作向前赶。
三是工作要务实。广大党员干部一定要从具体的事情抓起，从一点一滴做起，抓好各项工作的落实，只要符合群众利益的事，有条件的要干，没有条件的创造条件也要干。领导干部、中层干部要率先垂范，带头深入田间地头，多做解民困、排民忧、帮民富、谋民利的实事，做好表率，带好队伍。
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四是纪律要严格。今后，凡乡党委、政府决定的事项，安排部署的工作，绝不允许找借口、搞变化、降标准，要雷厉风行，按时限、按标准、按要求，务实高效地抓好工作落实。市委、市政府每2个月召开一次问责大会，我们也要按照这一规定，每两个月对各项工作的落实情况进行问责，对态度不端正、职责不履行、工作不落实的单位和个人，要严肃责任追究。
在这，我宣布两条纪律，这也是市委黄书记对全市干部提的要求。一是以后开会会场内禁止吸烟，禁止打接电话，严禁随意走动；二是领导干部不准开公车上下班。办公室对这两个规定要拿出具体的管理办法和措施。
三、提前着手，全力以赴，努力实现各项工作开门红
一是要在全乡掀起学习自治区七届十次、地委委员（扩大）会议和市委五届十一次（扩大）会议精神的热潮，要将会议精神传达到每位农民群众，使全乡各族群众的思想统一到会议精神上来，统一到解放思想、转变作风，抢抓机遇，奋勇争先上来。各村、各站所要理清工作思路、迎难而上，尽快拿出详细、具体、可行的工作计划，着手全年的工作。
二是要把稳定做为头等大事，全力维护社会稳定。今后要将每周三流动人口大清查做为一项硬规定，到时间就进行，不必另行通知。春节即将来临，各单位要安排落实好节日带班值班工作，派出所、武装部要组织人员开展夜间巡查巡逻，特别是对重点区域、重点部位、重点人员的管控措施要到位。要做好情报信息搜集研判，及时发现苗头性的问题，对于假期地下讲经点的问题，尤其要高度重视，发现一起打掉一起。
三是要做好信访工作。要认真落实市委黄书记的“把来访群众当家人，把群众来信当家书，把群众反映的问题当家事，把群众工作当家业”的“四家工作法”，变上访为下访，变座访为走访、变接访为家访，下大力气解决群众的合理诉求，减少越级上访，避免事态扩大。
四是要高度重视民生。民生大于天，百姓无小事。市委把今年确
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定为“民生年”，目前已经安排的低保户、四老人员等进行了普遍慰问。全乡各级党组织、干部，要想百姓所想，急百姓所急，问百姓所需，尽心竭力解决好群众的问题和困难，绝不能因为生活上的一点小事处理不当造成越级上访。
五是抓紧动员，组织开展大枣病虫害防治工作。今年我乡重中之重的工作就是大枣病虫害的防治。行署王专员在地市大枣病虫害会议上一再强调要完成枣园围墙的拆除工作。这一工作七村作为试点先动起来，拿出方案，在春节放假后开始实施。其他各村也要提前准备，做好群众的宣传动员，要通过广泛的宣传发动，让老百姓明白，大枣病虫害是我们自己的事情，防治需要大家动手，要全民、全力参与防治。对于不支持、不配合防治工作的村民，要制定出强制性措施如停水、断枣等进行处理，一定要打赢这场防治攻坚战。如果工作不力，宣传不到位，出现断枣，我们就是五堡的罪人，既对不起老百姓，也无法向市委、市政府交代。
六是提前做好富民安居、小城镇、水利建设等前期工作。按照地委委员（扩大）会议的精神，2011的富民安居工程，要求在4月开工建设，近期各村要抓紧时间上报各村修建数量、人员名单及房屋面积等，确保工程按时开工建设。小城镇建设2月中旬必须完成新行政区道路拆迁工作，对于钉子户要通过申请法院强拆等措施完成。对于事关群众民生的水、电、路等项目，要早动手、早申报、早落实，快节奏、高效率地进行前期规划和立项，争取全年工作的主动。
七是按照地市委（扩大）会议精神，党政办要拿出落实工作问责办法、一岗双责制度、责任倒查责任追究制度、干部作风转变等相关的措施办法，以各项制度建设来约束干部提高工作效率。
同志们，新的一年是希望之年，创新之年，奋斗之年，让我们在哈密地委、行署，市委、市政府的正确领导下，进一步解放思想，与时俱进，珍惜当前的大好形势，努力做好各项工作，为在五堡创造更加绚丽多彩的人间奇迹而努力奋斗！
推荐第3篇：军训总结上的讲话
尊敬的各位领导、各位教官、老师、同学们：
为期6天的军训胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功，得力于全体教官的耐心指导和辛勤付出，武警**支队12中队和学校领导重视，班主任教师全天候跟班的认真负责，更重要的是同学们的自身努力。在此，请允许我代表学校领导和学校教导处向全体教官和老师们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 向参加军训的全体同学们表示热烈的祝贺。
军训中最辛苦的是我们的教官，整个过程中您们都提前备课，认真施训，尽职尽责、您们出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，为九中的学生上了新学期至关重要的第一堂课。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。在这里，我们全体九中的同学 用热烈的掌声对教官们的辛勤付出表示由衷的感谢。
在军训期间，同学们能以教官们同志为榜样，严格训练，不畏烈日暴晒，不畏秋风刺骨，训练期间，绝大多数同学都能坚持到底。对每一个动作认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间有的同学身体不适，甚至头一天有10多人晕倒，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过6天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。尽管有很多同学没有被评为优秀学员，但是在大家的眼里，你们同样优秀， 在这里让我们把掌声送给送给同学们自己，祝贺自己又成长进步了。
最后，祝同学们以军训为起点，在今后学习生活中锻炼自己，展示自己，塑造完美的自己。祝教官同志们身体健康，工作生活顺心如意。
2010年8月28日
推荐第4篇：工会工作总结上
乐安镇中学2012年上期工会工作总结
2012年在党委的领导下，教育工会按照市教育工会、县总工会的具体部署，全面贯彻全国工会十四大精神，以保持共产党员先进性教育为契机，以抓好民主评议领导干部和校务公开、加强学校民主政治建设和为重点，以依法履行维护教职工合法权益的基本职责为目标，教职工队伍整体素质有了提高，工会的整体水平有了提高，工会的各项工作得到了圆满完成。
一、用科学发展观统领工会工作的全局，促进教职工思想政治素质的提高。
1、深入学习政治理论，教育教学理论，不断提高教职工的思想政治素质。各基层工会、各学校组织教职工学习《十七大会议精神》，各基层工会从实际出发，根据教育工会的特点，充分认识加强党的执政能力建设的内涵，通过举办专题讲座、座谈会、研讨会及培训等各种形式，组织教职工认真的学习。各基层工会继续组织学习后的测试。在政治理论、法律法规的学习上，各基层工会通过集中学习、专题辅导、自学等形式，做到了有计划、有内容，每名教职工的笔记达5000字以上。通过学习广大教职工的理论水平，思想素质都有很大提高。
2、各学校工会积极组织工会干部投身于先进性教育活动中，把先进性教育活动作为一项重点工作抓好。各学校工会主席深入细致地学习了有关教育的法律法规，掌握小学人事制度改革，积极参与小学人事制度改革，参与学校职工合同的制度，积极配合学校做好教职工的思想工作，使得全镇小学教师爱岗敬业、为人师表有了很大进步。
二、进一步加强了教代会和校务公开制度建设，全面推进了民主政治建设进程。
1、坚持和完善教代制度。各基层工会通过认真筹备和组织召开了教职工代表大会，对提案积极去落实；积极落实教代会职权，不断提高教代会的质量，充分发挥了教代会的作用，教代会逐渐实现了制度化、规范化、科学化。新建工会在学校民主决策、民主管理、民主监督的作用大大提高了。
2、积极开展教代会民主评议领导干部工作。对学校领导干部评议是保证学校领导班子更民主、领导干部廉洁自律的一种好形式。几年来，各基层工会坚持每年一次对领导干部进行一次民主评议，特别是香兰小学的基层工会年终对领导班子进行全面细致地评议，并积极做好意见反馈工作。
3、校务分开工作深入开展，学校的民主进程加强了。我镇认真贯彻落实《省企事业单位公开管理条例》和省教育工会《关于推进校务公开的意见》，各学校根据本学校的实际把校务公开工作作为学校工作的一项重点内容，形成了制度，坚持按程序进行公开，公开的内容也具有及时性、多样性，归纳起来主要做到了三个结合：一是校务公开与学校管理相结合；二是校务公开与教学管理相结合；三是校务公开是反腐倡廉相结合。
三、师德师风建设得到了加强，教职工的素质有了提高。
1、加强师德师风建设，树立良好风尚。按照教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的工作意见》的要求，我镇在师德师风建设上有一个大的改观，做了脚踏实地的工作。中心学校向社会公开了十项承诺，下发了教育统开展“讲师德、做楷模、树形象”主题实践活动的实施意见。各学校积极组织教职工深入学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《汤原县教师八不准》等，每名教师都写出心得体会和学习笔记，通过查摆找出不足和差距，对于个别
教师存在的师德师风问题，学校采取了有效措施进行了督促整改。通过一系列的活动，使教师增强了责任感和职业道德观念，从严自我约束，社会对学校、教师越来越满意。今年全镇组织的行风测评，社会给予了很高的评价。
2、“三育人”活动，真正落到了实处，形成了制度。按照省教育系统《三育人工作条例》的要求，各基层工会在“三育人”领导小组的精心安排下，建立了开展“三育人”活动的细则，各学校各基层工会积极开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动，一切从育人的目的出发，逐渐建立了和谐的校园环境，育人环境有了很大改善，校风校貌得到了改观，服务学生、感染学生的意识明显增强，教师学习教育理论，研究教材教法，热爱学生，依法执教，努力钻研文化知识，为学生的成长提供了良好的氛围。在“三育人”活动中，我镇有批集体和个人受到了表彰。
四、抓好业务素质提高，开展教研和岗位练兵活动。
乐安镇中心学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，继续采取了“随机进学校、随机进课堂、随机抽查教案、随机搞教研”的“四个随机”方式，组织全体中心学校工作人员深入到各学校、课堂听课，研究指导教学活动。
中心学校用新的教学理论指导教学。为巩固“课改”培训的成果，全面应用新教学观念，构建具有我镇特点的小学。“和谐、互动、探究、创新、愉快、自主、合作、探究”的教学模式的研究和推广。各校积极组织教师开展岗位练兵业务竞赛活动，教师的整体素质有了提高。
五、实施“送温暖”“阳光工程”，教职工的特质文化生活更加丰富多彩。
1、关心职工生活，为教职工办实事。对特困职工、重病职工、出现突出性疾病的职工，伸出了友谊援助之手，解决了实际困难和问题。
2、活跃教职工的文化生活，开展丰富多彩的活动。各基层工会把教职工的文化生活作为一件大事来抓，活动的内容也比较丰富，有重大节日的联欢，有棋类、球类项目，还有读书看报等活动。中心学校工会举办了教师书画作品比赛和师生书画作品展。
教育工会工作总体上有一定的进展，但还存在不足，主要表现在系统工会深入基层少，指导工作没有到位，开展调研活动少，理论和实际工作尚需结合。一些学校校务公开没有落到实处，缺少实质性的公开，公开的深度不够，一些学校工会公开的材料没有及时归档；一些学校教代会不正规，没有按程序进行；有的学校根本没有召开教代会。对于存在的问题，我们要在今后工作中加以完善，是哪方面的问题，我们要集中办好哪方面的问题，真正把我们工会工作落到实处。
推荐第5篇：0809总结上
2008-2009学年度第一学期教学总结
一学期来，本人做工作尽职尽责，通过一学期的努力，顺利的完成了学校交给自己的工作任务。在教学上，认真、塌实地抓了所教学科的教学工作，使本人所教学科教学质量在原来的基础上已上了一个新的台阶。现在将本学期自己所做的工作情况总结如下。
一、“两基”工作
一学期来，本人服从学校领导的安排，坚持到校，工作上兢兢业业。在“两基”工作期间，自己不请假，不旷工。认真完成全片08-09扫盲工作的有关扫盲材料。
二、本学期教材回顾：
１、本册教材内容有: 分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题、圆、百分数等五个内容。
2、教学重点、难点是：
分数除法、分数除法应用题、分数四则混合运算和应用题教学重点。教学难点是稍复杂的百分数应用题。
三、班级情况回顾：
本班原学生50人，学习成绩好的占1/10，中等的占1/8，特差的占1/5。07-08第二学期期末考试成绩来看，原来的知小五年级（2）数学考试人均分31.6分，及格人数5人，人均分居全乡六个班级的倒数第二名，距最高分的班级相差26分。
四、教学工作
为了提高本班的教育教学质量，在接手上六（2）的数学之时，自己先了解本班的成绩情况，并通过上了一个星期的教学观察，进一步发现本班学生的基础状况：知识较于薄弱，1/3的学生上课不专心听讲，做作业时爱抄袭，上课讲话特别多。但思想活跃，勤奋好学，积极参加各种活动。大至摸清了本班的情况之后，拟定本学期的工作计划，分析了本班的教学出
发点，因此，在教学工作中我从以下三点入手：
（1）、加强整顿班上的纪律。针对部分学生的不听课、作业爱抄别人的等等不良现象，我首先对他们进行思想教育。对一些屡教不改的学生作了批评教育，个别谈话等教育。经过一段时间的整顿，谈话，现在这种不良现象基本得到了扭转。
（2）、加强对学生进行爱学习的思想教育。本班学生学习成绩很差的原因：一个是基础，另一个原因就是学生的思想观念落后。因此，抓好学生的思想教育 是本学期的一个力点。所以，我经常利用课前对学生讲一讲前人的学习目的、当今时代知识的位置等方面来教育学生。
（3）、加大练习和辅导。坚持下班辅导学生，把后进生的辅导工作作为一个重点任务来抓。为了提高教学质量，首先自己在备课、批改作业方面下了很大的工夫。既是课前认真备课，进一步了解本节课的教学重点和教学难点，力求在40分钟内突破难点、求质量，及时批改学生的作业。其次，加大对学生的练习数量。严格要求学生，加强学生的练习。针对学生的实际情况，练习以基础为重点，围绕课本知识和历年来的考试类型题为强化。再次，加强对后进生的个别辅导和后进生的集中辅导，在辅导中以集中辅导为主，个别辅导为辅。一学期来，对班上的中、下等后进生集中经常利用周末时间给中、下等生学习的辅导，辅导量达30课时以上，备课达85个课时，批改作业95次，批改单元测验7次，讲、评试卷达15次。
（4）、加强普访工作。本人积极、主动配合班主任搞好班级的工作，抓好班上的学习环境，与班主任一同做好家访工作，进一步的了解学生的学习情况和生活条件。一学期来，与班主任一同对后进生进行了20人次以上的家访工作，在家访中了解到了不少家庭的教育方式，同时我们也向家长提出了一些建议，目的都是为了提高学生的学习成绩。
（5）、正考风，严肃考纪，肯定学生的学习成果，杜绝学生的侥幸心理。
五、教学效果与试题分析
（1）、通过一学期的努力，期末统考中，本班数学科人均分达达50.4分，班级人均分由原来五年级的全乡同级同科倒数第二上升到全乡同级同科第2名，及格人数18人，及格率达36.7%。原则上已从原来的基础上上 升
了一个台阶。
（2）、从本次期末考试试卷题目来看，题型比较简单，从整体来看，有90％的题目是经过练习了的，并且很多的题目都做过了
三、四次。
六、存在问题
1、虽然已经按计划地加大了学生的练习量，但是练习的质量还未能达到提高的要求，原因大部分学生的基础很差。
2、对后进生的辅导力度仍然不够，因为后进生比较多，他们每次测验的成绩都在30分以下至少有24人，所差的知识程度很不相近，有6个学生根本达不到三年级的知识，因而辅导的力度相当困难。
3、本班的纪律还比较差，学生的学习积极性不高，有待于下学期的加强管理。
七、今后的打算
1、进一步加大学生的练习数量。
2、继续抓好后进生的转化工作，以集中辅导为主。
3、加大家访工作，力求得到学生家长的支持和帮助。
2009年1月10日
推荐第6篇：班主任总结上
班主任工作总结
（2014-2015上） 望花区逸夫小学 李丽
时间荏苒，转瞬之间期末就来到了，回想这半年的时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。和孩子们朝夕相处中，我本着诚心诚意对每位学生负责的态度，圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。
1.亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。在教育教学中我注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和爱。这是我的一切工作得以顺利开展。每周除了完成自己的语文课，只要学校教师有停课，我都坚持上正课，期末复习期间，基本上没有考试科目的学科我都上了语文课，学生的语文素养得到了较大的提高。
2.在导学案的教学改革中积极探索，虚心学习，使导学案在我们班发挥了的最大的作用，特别是学困生的进步效果是最明显的。教学上，利用激励手段激发学生的学习兴趣，每次表现优异的优等生同学得到一颗星，学困生得四颗星，每组达到10颗星可以换成精美的图标，满五个图标可以小组每人得到奖品一份。学生的积极性在无声无息重调动起来。
3.重视学生的思想教育工作，杜绝了高年级学生之间互相挑剔、闹矛盾的现象。通过班会、晨会、谈话、帮扶等方法，对学生进行多方面的思想教育以及行为的梳理。
4.培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导，多表扬，多与家长沟通，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，包括来至家长的压力和不正确的教育方法。
在我的辅导下，他们一定有很大的进步，进步较大的有：夏振博、吴岳临、刘起昊、左馥瑜。
5.培养学生自我管理能力，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；如校运会的报名和检阅和元旦联欢的策划、班会、每月一事等，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己。
6.积极和家长之间搞好关系，我充分发挥了校讯通这个互动平台。了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。孩子生病了，摔伤了，我在第一时间送上我最温暖的问候，在第一时间解决问题，得到了家长的理解和支持。与家长联系与交流次数已经无从计数。
7.我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，做到家务不拖累学校工作。
8.认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。在学校的运动会中精心组织并指导学生练习。每月一次的体育活动比赛：拔河、跳短绳、仰卧起坐、跳长绳、我都组织学生精心准备，积极练习，达到理想的效果。做好课间操、眼保健操，保护学生视力。
9、校运动会上号召家长为校义务做贡献，并积极参加家长项目，取得了家长团体第一名，女子第一名和男子第二名的好成绩。
10.重视班级卫生，专人负责，轮流值日，班级卫生好，形成了人人有事做，人人会劳动的好局面。做好安全教育工作，学生无意外伤害。
11.重视课堂上的每节课的效果。注重和各个科任老师协调好关系，使班级科任课效果更好。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
12.以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
13.拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
14能够做到终身学习，订阅《小学班主任》《格言》等杂志并及时阅读用于教育教学中。
在新的学期中，我将充分调动学习的积极性，明确学习目的。养成良好的行为习惯，学会自立。部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。家长离异的越来越多，对孩子的教育有很多的问题，这将是班级管理和
孩子教育的一个难题。有时学生范错误，性格还比较急躁，态度生硬，措辞不当，特别是向王睿麒这样比较顽皮的孩子，有时真的气愤之极。
教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。我将真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的.
推荐第7篇：政教总结上
阳新实验中学 2012-2013 学年度上学期
政教工作总结
本学期以来，我校政教工作在校委会、党总支的领导下，政教室与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些富有成效的工作，现具体总结如下：
一、加强班主任队伍建设，提高管理水平
1 、施行班主任竞聘制。为提高班主任工作的积极性和责任感，便于发现优秀人才，本期新初
一、高一已全面施行班主任竞聘制。今后将在每年的初一高一施行班主任竞聘上岗制，聘期三年。
2 、做好班主任培养工作。班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，班主任的管理水平和工作能力，关系到我校教育的质量和效果。为此，我们格外注重班主任的业务水平和工作能力的培养，注重学习和经验交流。
3 、班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，政教室在分管副校长严国荣的带领下，在政教主任程正群的精心组织下，定期召开班主任例会。在例会上，及时分析班主任工作情况，肯定成绩，指出不
足，并明确整改措施；同时传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。通过班主任例会，既加强了领导与班主任之间的沟通又解决了实际问题、总结了前段工作，同进又及时安排部署了下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
4 、贯彻落实《阳新实验中学班主任工作量化考核方案》内容。严格按照班主任工作考核细则进行量化考核，将到班、跟班，班级卫生、纪律，差生转化，住宿管理，财产保护等纳入考核内容。考核结果与期末评模及班主任津贴挂钩。
通过狠抓班主任队伍的建设，涌现出了一批经验丰富、素质高、业务强的老班主任，也涌现出了一批爱岗敬业、吃苦耐劳、敢于创新的年轻班主任。这为我校各项工作的有序开展提供了前提和保障。
二、强化常规管理，全面提升学生综合素养
1 、继续在初
一、高一两个年级开展行为规范教育，组织学习《 公民道德建设实施纲要 》 和 《 中学生管理手册 》 ；在初
二、高二两个年级开展养成教育；在初
三、高三两个年级开展前途理想教育。对学生进行全面的道德标准、行为规范、文明礼貌、卫生习惯、乐于助人、尊师守纪、前途理想的教育，做好杜绝打架斗殴、偷盗、抽烟和进“三室两厅、网吧”等不良行为的教育工作。
2 、开展国防教育。期初，在高一年级开展了为期一周的军训活动，不仅增强了学生身体素质，提高了纪律观念，而且普及了国防知识，强化了学生的国防意识和国防观念，树立了勤奋学习、为校为国争光的信念。
3 、积极开展德育主题活动。围绕“毒品预防”“艾滋病防控”“知恩感恩”“诚实守信”“文明礼仪”等主题，开展了形式多样的德育教育活动。如，11月组织开展了“远离五毒，珍爱生命”讲座，12月1日开展了“行动起来，向‘零’艾滋迈进”的世界艾滋病日主题宣传活动。
4 、安全教育。教育学生不得私自组织郊游；教育学生注意交通安全，不攀高弄险，不打架斗殴，不私自下河湖游泳，不结帮拉伙，不与不良社会青年交往。为增强学生应对突发灾害的自我防护意识和自我救护能力，组织学生参加了“阳新县中小学生‘三防’安全知识竞赛”活动。
5 、加强学生疾病防治工作。对“艾滋病”、“急性肠道传染病”、“血吸虫病”、“手足口病”、“结核病”等疾病的防控知识，通过制作板报、发放手册等形式进行了大力宣传，同时采取了有效的防控措施，使学校的疾病防治工作取得了实效。
三、积极开展各项创建活动，促进学生健康成长
1、开展湖北省“健康学校”创建活动。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。10月份，按黄石市 “健康学校” 申报文件精神，政教室全力以赴，精心组织，认真准备，富有成效地开展了一系列创建工作，编撰完成了《阳新实验中学“健
康学校”申报材料》一书。10月30日，顺利通过了市“健康学校”检查组的验收。我校“健康学校”创建工作的开展，得到了检查组领导们的一致好评，并准备把我校作为典型向省里推荐。
2、开展黄石市“毒品预防教育示范学校”创建活动。为了进一步加强我校毒品预防教育工作，增强学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，我校遵照《黄石市创建“毒品预防教育示范学校”》的有关精神，提高认识，加强领导，积极做好学校毒品预防教育工作，把学校无吸毒、无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标。在学校毒品预防教育工作领导小组的指导下，政教室牵头，办公室、综治办、教务室、团委、年级等部门密切配合，采取“六个一”活动形式：听一场禁毒报告，看一部禁毒电影（或电视、VCD ），读一本禁毒书籍（或禁毒资料），出一期禁毒专题板报，组织一次禁毒主题班会，写好一篇心得体会等，深入开展了一系列毒品预防教育工作，编撰完成了《阳新实验中学“毒品预防教育示范学校”评估材料》。12月21日，顺利通过了市专家组的检查验收，专家组对我校毒品预防教育工作的开展给予了肯定和高度的评价。
3、开展文明班级、文明宿舍创建活动。文明班级、文明宿舍是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，既体现了学生品质的好坏，也体现了班级管理的优劣。所以创建文明班级、文明宿舍对促进班级管理，培养学生良好的品行可起到积极的作用。为此，我们认真制定了文明创建评比细则，并认真组织人员进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标达到了学校要求，起到了环境育人的积极作用。
四、开展“校园卫生你我他”活动，营造优质的育人环境
1、大力组织开展以“遵守社会公德， 维护公共卫生”为主题的爱国卫生运动，着力解决我校较为突出的乱丢、乱仍的现象，着力完善我校环境卫生长效管理机制，提升全校师生的卫生观念，改善学校环境卫生面貌。
2、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）严格落实《阳新实验中学卫生保洁员管理办法》。对校内卫生员保洁的区域进行了调整，明确了岗位职责、工作要求，制订了奖惩考核制度，考核结果与解聘续聘挂钩，同时每名保洁员都安排一名政教领导负责督查，大大改变了原来保洁工作懒散的现象，校容校貌有了很大改观。 （2）抓好两个二（初
二、高二）的校园卫生轮流值周制。划分初中部和高中部卫生包干区，责任落实到各部相应的班级，坚持一日三扫，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。
（3）办公室、教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。 （4）卫生检查办法：值日领导采用定时检查和不定时抽查相结合的方式。班级卫生和清洁区卫生由团委会、学生会每天进行检查汇总，并作为班主任考核、文明班级评比等的重要依据。
3、美化校园，爱护环境。通过主题班会、黑板报、宣传栏等各种形式教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，爱护花草树木，爱护公共财物，爱护运动场等建筑设施。
4、加大对破坏校园环境卫生行为的惩处力度。为杜绝少数师生乱扔乱带、乱抛乱洒等不良行为，政教室在学校前后门设立了宣传展板，张贴了《通告》和《阳新实验中学不文明行为处罚细则》。同时对发现的不良行为及时在学校大屏幕予以曝光，并记入班级量化考核档案。
总之一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有一定差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、不断努力、求真务实、勇于创新，为加快我校发展做出更大的贡献。
实验中学政教室
2012 年 12 月 20日
推荐第8篇：小五总结上
2012年秋季期
小学五年级上册班主任工作总结
五年级2班班主任
杨格华
本人担任五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学习, 一起处理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集体，以下是本人的心得体会:
1．创建班集体,首先要进行心灵沟通。人是有情感的，学生也是人，当然有情感，但他们的情感是非常浅显，容易改变的。因此，在班主任的工作过程中，要与学生进行沟通。无论参加比赛，还是犯了错误，都必须让他们知道老师的真正目的。只有这样参赛后选手会更有信心，更加加倍地训练与准备，犯了错误的同学，也不再记恨老师的批评，正确认识自己的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，所以学生往往会逐渐形成了积极，奋进的干劲，谁也不推卸责任，谁也不逃避错误，形成正确的舆论导向，这样班集体里会形成了公平的竟争，个个同学在各项比赛中都大展才能。
2．创建班集体,还需要培养优秀的班干部。创建一个好班级，也需要一支优秀的班干部。而一支团结，能干的班委，更需要一个好班长，一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手，因为班主任与学生之间必定是一段距离，而班长则是最接近学生，最了解同学情况的一个班主任“卧底”。当班级出现异常现象时，班长可以代班主任处理一下。比如，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿“小老师”，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事比赛，组织同学们参加早锻炼等等。一个班长，能把班级管到这样程度，班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视对班长不良行为的教育。有时班长为了管好班集体，有时也会感情用事，难免与同学发生争吵，也有个别同学就是与他作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教育，引导他形成更好的行为规范，对于作对的同学也要教育，讲明道理，让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样，对于班长无法处理的情况班主任则要恰当处理，同学之间的矛盾也就不再有了。班长以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一个班级也得需要培养一个好班长。
3．创建一个班集体，也需要表扬与批评相结合。每个人都希望别人能表扬自己有多棒！此时，会笑在脸上，甜在心里！以后干什么都有劲了！因此，学生有些行为或举动是相当令人满意时，则需要好好适当表扬一下，这样学生今后坚持在学习上好的行为。该表扬就表扬，尤其是差的学生，更需要这样！当然，对于优秀的学生往往比较骄傲，难免当差生问他们问题时，他们会不烦恼地告诉他们，草草了事，像这样的学生，都比较自私，因此，有必要指出批评，只有这样，不管是好生与差生，都会愿意去帮助别人并遇到问题也不耻下问了！所以表扬与批评都要，这样每个同学能明白自己的长处与不足，人与人之间者会形成和谐的人际关系，这样的班集体才能稳定发展。
总之，创建一个班集体，班主任除了认真工作，仔细观察学生的内心变化，进行交流与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作是比较繁忙的，又是那么让人尊敬的。
2012年秋季期
五年级语文上册教学工作总结
五年级2班语文教师 杨格华
本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
1、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。
本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。
2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，自由表达。由于学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势，甚至是一朵小红花。除此之外我还鼓励学生用小纸条或是手机短信和我交流，努力使自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。
3、准确定位、积极成长，认真撰写教学随笔。教师要想尽快的成长起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会认真反思这一节课的得与失并认真地记录下来，有时只是一个个教学片断，有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学随笔一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受益匪浅。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
1、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。五年级是学生继续养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予红旗奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位\"小老师\"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
2、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合五年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常给学生借阅书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
3、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。坚持背诵古诗文，激发学生背诵古诗文的积极性。为了更好地培养学生的自学能力，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。
4、加强写字指导，提高学生的写字能力。五年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，课堂作业严格检查，不规范的书写要求重做，使学生在意识中时刻提醒自己规范书写，逐步形成认真书写的习惯。
5、按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不能按时完成作业，为此我很是头疼。每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心，有一些学生是比较懒惰，看老师忙了就钻空子不交作业；也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期，我充分发挥班干部的作用：小组长检查家庭作业，大组长检查课堂作业再上交学习委员，由学习委员进行统计、上报。这样一来每天无需老师点名，对班内学生完成作业的情况一目了然，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我\"抓两头，扶中间\"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立\"互助\"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高
四、积极参加学校的教科研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。经常参加网上教研交流活动，学习一些优秀教师的教学经验，为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。
五、本学期的教学有得有失，当然也存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
六、追求完美，却永远存在不少的缺憾，这就是教学。今后我还要在以下几个方面好好努力：
一是在教学设计方面不能过于依赖现成的，而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。二是对课后练习要精心设计。三是要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。四是进一步拓宽学生的阅读面。五是精于课后反思，在反思中成长。六是加强学习，提高自己的语文素养和人格魅力，做学生的榜样！
教学工作常做常新、永无止境！但我们只要全身心地热爱她、并不断地去学习、以高度的责任心投入其中，就会有沉甸甸的收获！在今后的教学路上我会继续发扬优点、改进不足、踏实学习、不断钻研，以求长足的发展！
推荐第9篇：音乐室总结上
音乐室工作总结
本学年，我室在学校艺术组的指导下，顺利完成了教学任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
本学年，我能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
我室除了认真完成课堂教学任务之外还利用课余时间组织了形式多样的兴趣小组活动：“舞蹈”“器乐”“合唱”等兴趣小组，五月份开展了校园艺术节的活动，评选出了“音乐特长生”。通过这些比赛让兴趣小组的成员有充分展现自我的舞台。同时也为学校培养了更多更优秀的音乐人才。通过活动的开展，同学们的合唱、舞蹈水平有明显的提高，并组织我校学生参加县级卡拉ok比赛，舞蹈比赛，均获得较好成绩。
同时，本学年我室对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是歌咏小组分了低段和高段，我们为了加强学生的演唱基本功，又利用周
二、周四大课间的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。舞蹈小组和器乐小组，每次训练的时候，能及时到岗到位，认真进行训练，各兴趣小组已初见成效。 在音乐教学中我室努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。早日形成自己的技能技巧，发挥自己最大的作用，为学校培养好更多的文艺人才。
美原镇中心小学
2017年7月15日
推荐第10篇：数学总结上
数学学科教学工作总结
湾甸子中心小学 四年二班 陈凤霞
眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一行，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备。本学期的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结。
一、主要成绩和经验
1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁。本学期全勤，没因个人私事耽误学生一节课，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，相互帮助，圆满完成了教学任务。
2、用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。
3、在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索，主动参与认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会。
4、完成了如下知识教学目标：认识并会读、会写更大的数；认识直线、射线、线段、平角、直角、周角；学会两、三位数乘法及其运用；会对图形进行平移和旋转；掌握了除数是两位数的计算方法；懂得了确定位置的方法既可用数对表示，也可根据方向和距离确定；理解了正负数表示的意义；能正确绘制与解读条形统计图与折线统计图。经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。两次单元质量检测中，学生合格率均100%，平均分都在90以上，优秀率85%——90%以内，总之，在备课中，我认真钻研教材、教学用书、力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求抓住重点，突破难点。从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
二、存在的问题：
1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，造成了学习差。
3、还有一部分同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。
三、今后努力方向和设想：
1、自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
2、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，培养认真审题、自我检查的能力。
1月10日
第11篇：教学工作总结上
教学工作总结
为了加强教学工作管理，不断提高教学质量。总结过去教学管理经验，查找不足。把一学期的教学工作总结如下：
一、德育工作
德育工作是学校重点工作之一，为此，我校每学期，都根据教育会议精神，研究制定本学年的德育工作要点和德育工作计划，制定了“少先队计划”、“校外教育工作计划”、“家长学校工作计划”和相关组织。继续贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。通过升旗仪式和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义、民族英雄的教育，我校坚持做好“守则、规范”的日检查工作，发挥队干部作用，进行了“周评比、月总结”为评选特色班级积累材料。在5月31日，为了庆祝“六一”儿童节，我们 开展了“红领巾艺术节”活动。
二、常规教学管理。
教学工作是学校的中心工作，是学校工作的重中之重，为此，我们每个学期初在学习研究局工作要点、领会领导讲话精神的同时，按照《吉林省义务教育教学常规》研究制定适合本校的教学工作计划，课程改革工作计划等相关方案和计划，依据计划开展工作。我们的做法是：为了把常规教学工作落到实处，我校重视了集体备课工作，每学期初教导处都研究制定较科学的集体备课计划。每次集体备课要求做到有高质量的备课材料，有记录，形成共案，供大家分享。为了深化课堂教学改革，我们在“有效教学”上做文章，发挥业务领导和骨干教师的作用，结合进修学校举行的教研活动和
本校实际。每学期开展一次汇报课、研讨课、示范课和送教下村小活动。每次活动都做到有方案、有过程性材料、有总结。切实解决了在课程改革实践中出现的问题和困惑。不断推进“有效教学”的深入实施。各种教研活动的开展，给骨干教师搭建了平台；为特岗教师创建了展示的舞台；为全体教师创建互相学习，共同研讨的机会。为教师队伍的整体素质的提高奠定了坚实基础。
由于学校把教学工作摆在了首要位置，领导研究教学、抓教学，月考、期中、期末考试，制定并执行科学可行的教学成果奖励制度，学期末兑现。极大地调动教师工作的积极性。教师们脚踏实地的做教学工作，教学质量有效提升，各年级全科合格率达100%。毕业年级学生毕业率达100%。学生良好的学习习惯逐步形成，学生具有较强的自学能力、实践能力。由于狠抓教学，关注课堂教学，努力实现堂堂清。实打实凿地做好教学工作，学生学习质量得到提升，得到了家长们好评，社会的认可。
为了落实《村小建设工程实施方案》，我校制定并完善了村小校长考核办法，以此来规范村级小学的管理。
制定了学前教育三年发展规划和幼儿教学计划，健全了各项制度，规范了办学行为，为了扩大幼儿教育规模，选用了优秀的幼儿教师，现在的学前教育已初具规模。通过三年多的努力，我们实现了从零办起幼儿教育。最好时期达到152名幼儿。
三、教育科研工作
学期初，我们立足本校实际，制定了学校教育科研工作制度和计划，以激励教师课题研究的积极性。
负责教育科研工作的副校长和主任能够做好课题研究指导工作，带头做好“有效教学行动策略研究”各项子课题的结题工作。
自选定“十二五”课题以来，我们督促教师积极参与“十二五”课题研究工作，提倡在教学实践中研究，在研究中进行教学实践，取得了阶段性成果。周莹莹主任在教材研究期间根据本校教师的理念与实践，作了有关教育科研的讲座——《有效教学与教育科研有机融合，凝结成教育幸福》，后来此文被收录在《扶余教育科研电子期刊》中，在全县起到了引领和示范作用。
一年来我校教师在《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》、《教育科研电子期刊》上发表论文十一篇。
四、体、卫、艺教育工作
我校认真贯彻《学校体育工作条例》，制定了体育教学工作计划。坚持上好体育课，坚持做好课间操。每天组织学生开展大课间活动，定期开展课外体育锻炼活动和运动队训练。六一儿童节召开校运动会。按局体卫办的要求，及时组织学生进行了体质健康检查。
健全了卫生工作计划，制定了管理制度，坚持上好眼保健操。能够做到预防常见病、多发病，而且有相应的措施。开展了卫生教育知识讲座、宣传等活动，每天对学生晨检，传染病防治得力。各种预案和记录齐全。加大宣传教育力度，加强防控工作，按要求做体检、消毒工作。有效地遏制了多发病和传染病传播，为师生的健康做了大量有效的工作。
制定了艺术教育工作计划，经常开展校内艺术教育活动，做到了活动有记录、学生有作品、学校有方案、有声像资料。
以上从四个方面粗线条的总结了一学期的工作，有不周之处敬请理解，给以批评指正。
三骏乡第二中心校
2012年7月
第12篇：音乐室总结上
音乐室工作总结
音乐专用教室管理工作方面，由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明。学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
做好记录，这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
美原镇中心小学
2018年1月22日
第13篇：2004总结上
总结经验
2004---2005学年度第一学期学校工作总结
在过去的一年里我校在上级党政的关心和支持下与时俱进, 在立足于学校制定的“务实求远”的03-05发展规划，围绕“努力把学校建成具有鲜明围棋教育特色的现代化的学习型学校”的办学目标，以邓小平理论和江总书记关于“三个代表”的重要思想为指导，以“十六大”精神为指针，综合考虑学校实际条件，以全面、协调、可持续发展的科学发展观统领学校工作全局，立足现实、着眼未来，把握好发展的节奏与重点，调动一切积极因素形成发展教育的合力，通过有理念支撑、有思考深度、有创新思维的办学，创办可持续攀高的学校、实施可持续提升的教育，形成学校发展最佳态势。主要的工作有：切实加强了未成年人思想道德建设和安全工作；狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展；狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力；通过开展日常化、实质化的教育教学研究，强化学生创新意识和实践能力的培养，开发潜能，建立温馨和谐的育人氛围，促进学生生动活泼主动发展； 增强了凝聚力、提炼了校园文化、提高了学校知名度、提升了办学品位。通过积极探索与务实尝试，我校各项工作呈现出良性发展势头，取得了一些成绩与经验。现将本年度学校各项工作作简要回顾与总结，以求自策自励。
一、加强队伍建设，切实抓好师德师风 一年来，我们重点抓好师德师风的建设：
党员队伍：党员教师定期开展民主生活会，深入开展\"党员示范窗\"活动，树立典型，形成思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的党员队伍。
教师队伍：学校隔周进行全校性的政治学习,在对教师加强业务培训的同时不忘师德师风的建设。一年来我们积极争创“社会满意学校”和“家长满意教师”工程，定期进行社会调查。如：对班主任满意程度的调查、对所有学科教师的满意程度调查、向家长调查“我最满意的人和最满意的事”。调查结果显示，学校及教师的社会影响良好。
班主任队伍：以班主任专业化为主线,以创建优秀班集体为载体，以学习力、研究力、反思力为支撑点，建立多形式、多层次的培训网络，全力打造一支训练有素的专业化班主任队伍，造就一批有良好师德修养、先进教育思想、较强管理能力的知名班主任。每月撰写班主任手记，是我校的一大特色。
二、加强未成年人的思想道德建设
以少先队常规活动、常规基地的建设为重头戏，把弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和诚信教育作为思想道德建设的三大重点，在实施德育的过程中，贴近生活、贴近实际，立足生命整体，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展。同时创设浓厚的德育文化氛围，调动德育资源，创设跨时空的交流互动平台，体现学校德育的新观念和现代气息。主要的活动有：具体了开展\"五小\"系列活动，十一个道德好习惯的强化活动，三个\"了不起\"道德实践活动等。
三、加强教科研，构建\"文化工程\" 努力营造一种浓重的文化场，用主题理念、办学特色统领校园文化的建设，通过精神文化、教师文化、学生文化、管理文化和物态文化的塑造，创设一种浸润着独特而深厚的文化底蕴的校园氛围，积极开展多层次校园系列文化活动，让教师和学生在活动中展示自我，培养高品位的人文精神，构建师生发展的文化背景。
3、聚集\"名师工作室\"力量，带动青年教师快速成长：
学校注重给青年教师提供学习的机会和锻炼的舞台，实施了多渠道、网络化的\"传、帮、带\"策略，形成课堂教学--师徒结对；班主任工作--青蓝结对；科研工作--干群结对的网络，通过老教师的传、帮、带，采用请进来、走出去的办法，延续我们学校的常规性学习制度和\"星级教师\"工程，学习新的教学理念，探索新的课堂模式，引导青年教师苦练业务本领，\"名师工作室\"定期开展青年教师诊断听课活动，给他们提供实战演练的机会，意在培养出更多的教学骨干、学科带头人。
4、继续开展\"好书伴我行，智慧满人生\"的读书活动。
各班利用\"课外阅读考级手册\"，引导学生开展丰富多彩的读书活动；设计载体，有机利用家长资源，让家长参与、指导我们的活动；期初、期未开展两次\"课外阅读考级\"活动；开展首届\"读书节\"活动；继续关注\"古诗词诵读\"工程：1--3年级每学期背唐诗15首；4--6年级每学期读背宋词10首。
五、加强安全卫生工作
1、维护校园的安全与稳定：
学校非常重视安全工作，在全校教职工中牢固树立\"安全第一，警钟长鸣\"的安全意识；学校把安全常识教育纳入学校整体教育计划之中，制订安全工作计划，规范安全工作周历制度，记录每周安全工作情况，深化\"每日有教育、每周有重点、每月有反馈\"的工作机制，每月月初根据\"反馈\"情况进行一次全面的安全工作检查，组织分管领导逐项细查，发现问题，提出明确整改措施，及时整改；定期有重点地开展宣传教育，如：交通安全教育等。总之，以完善的保障体系为支持，建立起校内分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，有计划地创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的开放时空。
2、搞好校园卫生，加强环境文化建设，让校园的墙壁会说话，同时加强食堂的饮食卫生管理，监督食堂的饮食质量。
六、其他工作
1、发挥教代会作用：
重视发挥教代会作用，在校务公开、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，让学校的一切工作和活动都能在一个健康、透明、规范的法制轨道里正常运行，让学校成为一个法制健全、充分民主的精神家园。
2、后勤工作：
建立高质量的后勤服务管理运行机制，走科学化、人文化管理之路，实施\"全过程管理、全天候服务、全方位育人\"，在规范有序、协调顺畅地运行的基础上，保证各环节的目标和质量落实到位，不断丰富后勤管理的内涵，发挥其最大效益。
3、计划生育工作：
定期组织育龄妇女参加计划生育检查，教育青年教师不违反晚婚晚育政策。
付家沟初小
2005.1.6
第14篇：读书活动总结上的讲话
读书活动总结上的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富我们的学识，拓展我们的视野，我校多年来一直坚持开展读书活动。转眼间， 一个月读书活动就要降下帷幕了，回顾过去的一个月里，不禁让我们感慨万分。让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不起！小小年纪都能把许多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。我也知道全校各个班级的同学都毫不逊色，表现都很突出。在这次读书活动中涌现出了很多优秀班级和学生，在今天的读书总结会上，我们对这些班级和学生和教师进行了表彰，我代表学校领导对今天获得表彰的班级和学生表示由衷的祝贺，希望全校同学向他们学习，继续努力，我相信下一次的读书表彰会上一定会看到你们的身影。下面我就本次读书活动谈谈自己的一点感想。
一、全员重视，目的明确
本次读书活动，得到了学校领导的高度重视，也得到了全体教师的大力支持，特别是班主任老师的密切配合。各班都能精心组织，取得了良好的效果同学们也从中受益匪浅。
二、精心组织，善始善终
各班都能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活
动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，做到了全员参与，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。
自读书活动方案下发后，老师和同学就都能迅速行动起来，每天早上阅览室里看到了教师认真读书的身影，各班教室都能听到了同学们朗朗的读书声。
三、效果明显，意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“读书之星”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。
老师同学们，此次读书活动应该作为一个新的起点，应该把读书作为一种终身的习惯。我们希望读书活动将会在我校深入持久地开展下去，并不断得到充实、丰富和升华。同学们，爱书吧，它的知识的源泉，是人类进步的阶梯，希望你们每天畅游书海，去丰盈自己的人生。
谢谢大家！
读书活动总结会上的讲话
调兵山市第十二小学
任秋贤
2014年4月23日
第15篇：在军训总结上的讲话
在军训总结上的讲话
全体教官、各位领导、老师、同学们，大家下午好！
今天，我们在这里举行军训汇报表演仪式，检阅我们这几支年轻而富有朝气的军队。近一周的军训生活即将画上圆满的句号，几天的军训生活也即将成为我们美好的回忆。这次军训进展迅速，而成效显著，得益于素质过硬、训练有方的教官，得益于学校领导的周密计划，合理安排，全程跟踪，得益于全体班主任强烈的事业心，高度的责任感和全身心的投入，也得益于全体新生的密切配合。为此，请允许我谨代表学校和参训的09级新生向各位教官、各位老师表示衷心的感谢！并向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的慰问！
几天来，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，受到了同学和老师们的称赞，成为全体新同学学习的榜样。 军训是一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段 。在几天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼，使我们获得了新的人生境界。我想，这会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生之路。
军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神。它的影响是深远的。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：
1、把军训中养成的优良作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。
2、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园。
3、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。
4、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱。短暂而难忘的军训，我们在训练场上迈开初中生活的第一步，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。
在军训即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘军训生活，难忘教官风采。在此，让我再一次代表学校对担任军训的各位教官表示深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼！预祝同学们学习进步，前程似锦！
谢谢大家！
第16篇：剪纸小组活动总结上
剪纸小组活动总结
2013-----2014学年度(上) 为了丰富我校校园文化生活，发展学生兴趣和特长,把我校打造成特色学校，也为我校培养一批美术人才。本学期我继续开设剪纸课外兴趣小组，下面就这学期学习情况总结如下：
一、指导思想
为提高学生素质，全面实行素质教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，对学生培养和传承民间艺术剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。
二、学习内容
剪纸小组：主要进行两大块知识：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸并运用剪纸进行纸袋装饰，藏书票等尝试。
三、学习效果
我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸品有80余幅，剪纸手工余幅。
这学期剪纸小组活动取得了一定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作大量的剪纸作品，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作能力和审美能力，在活动中，六年级学生提升较快，知识掌握和运用大胆，七年级学生敢于创新，把所学知识运用到生活实际中去，作品质量明显提高。
四、今后努力方向
这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很高兴，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的能力没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经验，好好计划一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！
2013-12-17
第17篇：一年级班务总结上
一年级班务工作总结
米粮中心小学
陈金荣
不知不觉中，一年级的第一学期就结束了，看着孩子们一天天的长大，变得懂事起来，相信家长和我一样从心里感到欣慰。 没想到，从开学的一两个星期，这群24个顽皮、淘气的还子就让我把嗓子给喊哑了。但我知道，他们还小，对学校的环境以及上课等多方面都还很陌生，加之大部分学生都是留守儿童，爷爷奶奶没有更多的时间来照顾着些还的生活与学习，而一年级是每一个孩子跨进学校学习和生活的第一步，所以我更要多一份爱心、耐心、恒心、细心来讲自己的这份班主任工作做好。本学期，我采取了一以几点措施来管理班级:
一、制定班规，养成好的习惯
一年级学生他们已经习惯了幼儿园生活，年纪又小，自控力差，纪律自由散漫，对于刚进入正规的学习课堂，大部分学生还不适应，因此养成良好的学习习惯则尤为重要。在开学的第一周我就搞了一次“自我介绍”的活动。是同学们相互认识。懂得以后我们就是一个班集体，就要有自己的班级制度及奋斗目标。同时，我也开始了对学生的课堂常规工作的训练。训练学生怎样问好、有礼貌、站姿、坐姿；怎样在课堂上回答、提出问题；以及读、说、听、写等。经过一段时间的训练，同学们争强了自制力，课堂上纪律也大有进步。更者，我注重对还孩子的爱心教育，班里有一个与一般孩子不同的学生，更需要老师对她的爱护与帮助，同学们看到我的特别的关爱，也伸出了友谊之手，去帮助这位同学，让他们也懂得如何去关爱需要帮助的人。在平时的班务工作中，怕自己的疏忽，所以都随时记录，发现问题并及时解决，汲取工作中的教训，并积累经验，不断地改进自己的工作方法。
二、加强学生的安全与卫生教育
安全工作重于泰山，这一宗旨时刻提醒着我们每一位班主任。一年级的小孩由于年龄小，自制力差，自我保护意识更差。所以在每个星期的安全教育课中，我都要选一个主题，对学生进行安全教育，做到防患于未然。同时还准备了红药水、棉签、创可贴等以防万一，庆幸的是班里的学生一次也没用上。这与平时的安全知识宣传工作是分不开的。
学生的年龄较小，刚开始的时候，有的同学连扫帚都不会拿，我就每天早到学校，亲自动手扫，并让学生在旁边看着我扫，然后手把手的教他们。慢慢的我放手让学生自己学着扫，慢慢的同学们越做越会扫，我就把他们分成五个小组，落实到没个人，负责教室及清洁区的卫生。现在，同学们每天都知道各负其责，把班里的卫生扫得干干净净。
三、其他工作
本学期 ，甲流疫情比较严重，按照学校的要求对学生要进行晨、午检工作，我每天早到学校对每一个进行体温检测，做好记录，及时报告 。当学生在学校发热、不舒服的时候，及时上报学校，并与家长取得联系，及时就诊，并跟踪监测。有时学生 没来上学就电话联系家长，了解情况。对于学校的其他工作我都能很好的配合完成。 在班主任工作中，我还有很多不足的地方，如：有时候也会发懒；对于学困生的指导还有待提高。这也是我以后要努力改进的地方。总之，在今后的工作之中我讲更加地努力，把“勤”字常记心中
第18篇：舞蹈室总结上
舞蹈室工作总结
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分。通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
根据本学期教学情况，现总结如下:课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，还积极和班主任进行沟通，了解学生，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
不管在课堂教学，还是在课外活动中，丁欣欣老师都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。利用课外时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。兴趣是学习的动力，在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。
学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。舞蹈课堂上，首先，对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。为了迎接国庆节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了的舞蹈《烟花三月》、《扇子舞》等，得到了校领导和家长的认可和好评，为舞蹈队奠定了良好的基础。
通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我室能探索出更多的经验，将舞蹈班的教学送上一个新的台阶。
美原镇中心小学
2016年7月11日
第19篇：班级德育工作总结上
班级德育工作总结
湾甸子中心小学 二年一班 郭哲
抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期，根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法如下：
一、目标激励，形成推动力
学年伊始，为了更好地打好基础，我就给班级提出长期目标：在各项活动中勇争年级第一，成为年级优秀班集体。在这个目标的激励下，我班学生一直做着不懈的努力。校广播操比赛中，本着\"重在参与，为集体争光\"的宗旨，全班同学尽心尽力，虽为能获第一名，却也感受到了集体的同心协力，充分体现了一个集体的精神面貌。随后，我又不失时机地提出更具体的管理小目标，通过目标管理来形成班集体。短期的激励性目标，显示了集体的才能和力量，增强了班级成员的信心。同时，带动了其他方面的发展。
针对班级大多数学生学习习惯较好，成绩稳定，在期初就提出了\"争取好成绩向父母负责，向祖国汇报\"的目标，组织了\"为提高学习成绩立功\"等自主晨会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组以组检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励下，个体目标也得到了有效的强化。
二、制度完善，形成约束力
学期伊始，我就根据全班实际情况，发动学生依照学校规章制度制定辅助性的细则。我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在日常生活中，班主任和班干部，有规必循，有章必依；执规必严，违章必究。在我带的班级，我要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。在学生自我管理的过程中，培养了自我评价，分辨是非的能力，增强了集体责任感，提高了组织能力和自我约束的能力。
三、家教感染，形成吸引力 德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网，同时，也能有效地填补对学生督促的盲区。为此，我常常以电话、面谈的形式和学生的家长联系，以次来了解学生在家的学习情况，同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。密切的家校联系，充分调动了家长参与管理的积极性，家长参与管理，也极大地感染了学生，使他们倍受鼓舞。，从而促进了学生在学习上的快速进步。
通过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了不小的收获。总结是成功之母，作为班主任一定认真总结本学期的各项工作，找出不足，取他人之长，补自己之短，不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。
1月10日
第20篇：读书活动总结上
小学读书活动工作总结
（2011-2012学年度第一学期）
光阴似箭，时间过的真快。一学期的工作即将结束，本学期，在学校领导的支持与指导下，我校语文科组全体语文教师立足岗位，团结协作，以“教与学行为方式转变”为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实提高教学研究的效果，促进教与学的创新。经过一学期的努力工作，我校语文科组顺利完成了各项教育教学任务。现对本学期的教研工作总结如下：
一、本学期所做的工作
（一）教学教研常规工作
1、制订学科计划。在学期初每个语文教师能根据学校的教学工作计划，结合语文学科的特点、学生的实际，认真订好学科计划，并按计划开展预定的活动。认真指导并督促全体语文教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2、实施备课制度。充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课的工作。深入钻研教材，明确教材编写意图，做好二次备课，写好课后反思。同时，每个备课组推出一堂优质课在全校展示，做到“功在课堂，利在课后”。
3、积极开展读书活动。设立班级图书角，促使学生“读好书，好读书”。积极组织学生参加各种语文活动，如开展“诵读经典，积累古诗”的比赛。
4、重视写字的指导，要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，按照教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。
5、积极配合学校教导处做好教案和作业检查。
（二）加强业务学习
1、为了更好的推进“教与学行为方式转变”，我们还派代表去山东杜郎口中学实地考察学习。回来后开讲座、上公开课。让更多老师受益。
2、对教师培训中心组织的各种学习活动积极参加，听课、听讲座等。
3、每两周组织教师参加科组研讨活动。
（三）开展多彩活动
为营造书香校园，我校开展“午间十分钟读书”活动，让学生徜徉在知识的海洋中。持之以恒的大阅读激发了学生的读书乐趣，增长了学生的见识，提高了他们的素养和能力。开展“诵读经典，积累古诗”的比赛。
一、二年级讲故事比赛、
三、四年级美文朗诵比赛、
五、六年级辩论赛。开展好“暑期读书反馈活动”，
二、三年级进行古诗积累比赛，三年级诵读《弟子规》表演，四年级诵读《三字经》表演；读书活动深入，评比“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”，评选“优秀读书笔记”等；
二、获得的成绩
1、各位语文老师都能按教导处的要求，认真地制定各项教学计划，按时按量地认真备课，上课及批改课后的作业。在作业检查中，二（3）、三（1）、四（4）、五（3）班的作业被评为优秀。
2、每位老师都能积极主动地进行各项教研活动，认真上好校内公开课，并共同进行个案分析，每一次的教研活动各位老师都能准时到会，并积极发言，相互探讨提高。
3、积极参与学校举行的各教研活动，积极准备与参与校级公开课。李雪娟主任、赵小春老师、杨伟文老师辅导的“弟子规”在区获得一等奖，区举行的教学论文比赛中，李雪娟老师、陶红松老师的论文获得区一等奖。在区举办的“PPT数学教学故事大赛”中，陈伟群老师获得三等奖。
三、今后努力的方向
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们语文教研组老师的教育教学水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和习作的训练量，进行有序地有针对性的训练，提高他们的综合能力。
4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争以后在教科研、教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩，把工作搞得更好、更扎实。
