个人学校工作汇报总结（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 05:13:04 来源：其他个人工作总结收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：学校扶贫工作汇报总结

学校扶贫工作是为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，下面是学校扶贫工作汇报总结，欢迎参考阅读！

篇1：龙泉一中扶贫帮困工作总结

学校党支部、校长室按照调武陟县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教师积极响应

为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。由荆所荣校长任组长，王习庚副校长任副组长，教务处、政教处、团委、总务处、工会、各班主任、广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施。

二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作

我校根据调武陟县教育局扶贫帮困工作安排，认真学习了文件并根据文件精神制定了《学习有困难学生帮困措施》和《学习有困难学生帮困计划》。根据措施和计划做好宣传和布置工作，在教师例会、班主任工作会等各种会议上做好动员，发动广大教师参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校园。

三、工作落实到人，温暖送进家庭

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定本部千刘发等9名同学为20xx年度扶贫帮困结对对象，由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平时经常与这些学生谈心，帮助他们克服生活、学习上的困难，努力学习，争取有更出色的成绩立足于竞争激烈的社会之中。

四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”

组织了多次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，出手大方，这为我校的“人文帮困文化”——学校另一种文化的形成提供了契机。我校提出了“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困学生的身心健康成长。为此，在20xx年学校成立了“心灵驿站”，定期或不定期地为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

篇2：学校扶贫帮困工作总结

为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与西渡镇四校结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下：

一、高度重视，严密部署。

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。

二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。

因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。

1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，

共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。

2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派6名教师到对方参观学习，对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。

3、教学展示，提高能力。20xx年9月,在学校领导和西渡镇四校领导的关注下，带领语、数骨干教师为我校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

4、网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

三、加强学习，不断进步

结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，西渡镇四校的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解……

在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。

推荐第2篇：—学年学校工作汇报总结

野猪沟寄宿制学校2015—2016学年度工作汇报

（2016年6月1日）

各位领导：

根据旗教育局《关于对2015—2016学年学校管理工作进行考核的通知》（左教发[2016]38号）要求，结合《巴林左旗中小学校管理评价指标体系》标准，现将本学年的学校工作汇报如下：

一、校务管理

本学年，我校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面发展和终身发展。加强制度建设，明确各岗位职责，强化责任意识，实施目标管理，不断完善学校章程、三年发展规划和管理制度，依法规范学校各项工作，紧密围绕学校发展规划，以培养学生自主能力为主要目标，着力在学校课程建设中提高学生自主能力，扎实推进素质教育，全面整合并推动学校教育教学各项工作的发展。学校管理过程中注重完善运行机制，优化管理方式，促进学校规范化管理；注重制度建设，实行校务公开，促进学校民主化管理；注重搭建互动平台，注重反馈调控，促进学校信息化管理。

不断完善运行机制，优化管理方式，促进学校管理规范化。从学校实际出发制定目标、规范管理，在制定目标时明确学校目前的优势和强项，抓住学校生存发展的机会和条件，分析学校在组织结构，人员控制，工作效率等方面的不足以及影响学校发展的不利因素和现存弊端。在此基础上，抓住这些要素分析，形成对学校现状的清晰概念，形成合理的办学理念和运作模式。开展工作注重“计划、实施、调控、总结”这四个完整的环节和过程，尤其注重调控这一保证质量的关键环节。

从学校实际出发设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体、职责明确，管理层级清晰。校长以身作则引导班子人员既当发令员、又

当运动员。工作中处理好“沉”下去和“浮”起来的关系。班子成员根据自己的责任区，定期深入教研组、年级组，与老师交流思想，有问题共同面对、有情况共同分析、有困难共同克服，并就学校教育现状、教师工作情况进行分析讨论，从而形成下阶段工作思路、方法。积极引导教师在各自岗位发挥主动性、积极性，目标一致、工作同步、责任同担，团结协作、协调沟通。每学期班子成员对工作进行回顾，接受全体教职工的考评。顺畅的运行机制和深入的工作方式确保各项工作规范、顺利、有效地开展。

注重制度建设，实行校务公开，促进学校管理民主化。坚持“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念，制定并不断修订、完善《专任教师考核方案》、《教辅工作人员考核方案》、《后勤工作人员考核方案》、《班主任工作管理考核方案》、《教师绩效工资分配方案》、《师德规范实施细则》、《教学流程管理细则》、《安全管理制度》、《2015年公用经费决算报告》和《2016年公用经费预算报告》等教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全方面各项管理制度。制度制定经历班子商议、拟定草案、群众讨论、汇总修改、听取意见、再次修订、骨干商议、三次修订、教代会决议通过等自上而下、自下而上的过程,参与率达到100%。制度制定、运行过程中充分体现公开、民主，使之成为凝聚人心、形成共识、促进和谐的一个过程，并得到切实有效执行。

办学坚持民主，决策坚持程序，贯彻注重合力。学校重大事项决策以公开、公平、公正为前提，强调民主基础上的集体决议。以抛出话题——群众群议——班子汇总决定（或教代会决议）为决策程序；以领导班子带头——骨干起正推动作用——基层群众全面落实为主要贯彻途径。

建立领导、干部联系教师制度，网络信息公示，召开专题座谈，开展调查问卷等多种途径和渠道完备校内监督机制，对来信来访问题，学校坚持认真分析研究的基础上采纳合理化建议，并将办事结果及时公布，使学校各项工作公开、民主、顺利开展。

积极践行校长助力工程，对环节干部提出相关要求，坚持每天读书，高效的阅读了系列教育经典和《人民教育》等教育刊物，向教师推荐了李镇西、李希贵等教育专家的教育专著。坚持写教育日记，积极思考每天身边的教育问题，并提出相应的建议。每周至少找一位教师和家长谈话，与五名学生交流，并将各合理建议付诸实际工作。继续实行领导班子成员带教研组制度，学校各环节干部全程参与了推门课、展示课、送课进班、“我的精彩一堂课”课堂达标定级等教研活动，每听必评。组织教师到林东一小、林东二小等兄弟学校参观学习。参照旗教育局的校长助力工程相关要求，制定了校内环节干部和教师的助力工程实施方案，并依据方案开展了读书批注、教育日记展、读书笔记交流等相关活动，每位教师每天读书一节课，取得了较好的成效。

积极落实《转发的通知》（左政发[2014]93号）精神，严格执行课程方案，按照巴林左旗小学课程设置的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。严格执行《教育部印发关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《巴林左旗教育系统“十项禁令”》等文件要求，我校教师没有违规行为。教育收费及时进行了公示，做到收支两

条线。

积极搭建互动平台，注重反馈调控，促进学校管理信息化。通过家长学校、家委会、网络平台、关心下一代委员会等多种渠道，健全了家校联系制度和关心下一代工作制度。充分运用家长资源参与学校管理，为学校发展出谋划策。举行家长主题开放活动、家长进校园活动、“督学”活动，让家长走进课堂听课、评课，观摩并参与活动；发放学校发展意见建议征询表，引导家长积极参与学生就餐、宿舍管理的评价等教育教学管理工作，使学校管理工作更有针对性、实效性；召开家委会会议通报学校收费等依法办学情况，开展问卷调查了解师德现状，通过上门家访、校园网络平台等形式了解学生成长需求，设立了家长接待室、校长电话，保证了公众意见渠道的畅通，为家长排忧解难，并以此作为调整学校办学行为的重要依据。

组织师生走出校园，深入乡村，开展综合素质展示活动，以文艺表演的形式，充分展示学校师生参与社会精神文明建设的积极姿态和优良风貌。同时，通过与退休教师话今夕；与村委会开展专题座谈；走访老校友等活动，广泛听取并接纳社会各界对于学校发展的宝贵意见和建议，形成了相互配合、相互扶持，共同提高的良好局面，促使学校办学满意度和声誉不断提升。

组织召开了以“家校携手，共创孩子美好未来”为主题的第三届家长培训会。邀请旗关工委于彩华主任，高娃主任、教育系统关工委杨文华主任及讲师团讲师孙国双主任到校对家长进行了培训，加强了家校联系，使学校管理更趋于民主化、公开化、透明化。实行校务、财务、政务三公开制度，及时在宣传栏和学校网站上公示，坚持阳光操作。

二、队伍管理

我校领导班子成员本学年重点阅读了《新学校十讲》、《为什么是抚松——中国乡村教育再造》、《面向个体的教育》、《中国教育寻变》、

《静悄悄的革命》、《建一所新学校》、《六项精进》等教育名著。领导班子成员都兼职任课、带教研组，带领广大教师深入开展教学改革研究，扎根教学一线听课和指导和示范，营造了良好的学习氛围。

坚持以教师发展为本，营造教师专业化发展的良好氛围，制定了教师队伍建设中长期规划，结合实际制定了教师队伍发展年度计划，并根据计划安排了相关活动。努力营造宽松、和谐的工作氛围，让教师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。重视中青年骨干教师的培养，制定了切实可行的师带徒“青蓝工程”活动方案，开展了推门课、提升课、送课进班、“我的精彩一堂课”达标定级、教学细节研究等活动，积极促进老教师参与研讨课、展示课，示范课，促进了教师共同成长。对教师基本功规定量化练习任务，坚持每天练字、读书、写教育日记等，收到了较好的效果。

坚持“以会代训”原则，每周都召开工作反馈会，经常进行多媒体课件制作、师德师风教育、自主高效课堂等知识培训。每位教师结合自己的工作实际，制定了个人专业发展计划，开展了“六个一”活动，即：①每天读书1节课，做好读书笔记；②每周写1篇200字以上的教育日记；③每周写1篇业务笔记、心得体会或教学反思；④每学期阅读批注1本教育专著；⑤每学期做1次专题讲座；⑥每学期上1节优质（展示）课。

以“分层互动、研训一体”为主要模式，分期开展了“教学论坛”和“名师讲堂”活动，交流课堂改革的成功点、困惑、改进措施等。开展了观看“名师课堂”和“远程培训资源应用研讨”活动，组织老师们充分利用网络资源，积极学习了新课程理论、课题研究等方面的知识，进行了反思交流，优化了课堂教学结构。

坚持“走出去，请进来”的原则，让教师零距离、互动式的学习，组织全体教师参加了“国培——送课下乡”培训活动和网络远程培训，参与率达到了100%。组织全体语文教师参加了全旗语文主题阅读培

训和成果展示会，组织全体数学教师参加了全旗数学广角研讨交流会，组织全体英语教师参加了赤峰市英语课堂大赛和旗教研室组织的培训。外派教师达40多人次，派出率达130%。进行了教师基本功验收和课堂达标定级活动，并将活动结果记入教师年度考核。

三、课程与教学管理

积极落实国家课程，严格执行课程标准和课时计划，开足、开全了课程，扎实推进国家课程规范化，落实“巴林左旗义务教育课程设置方案”，打造精品课堂。各学科教师努力实践“自主学习、交流展示、分层训练”的课堂教学模式，在原有的“三段式” 自主高效课堂教学模路的基础上，语文学科尝试了“三段五环”课堂教学模式，数学和英语学科尝试了“三段五步”课堂教学模式；英体美学科尝试了课程整合，运用“5＋5＋30”课堂教学模式授课。现在，大部分教师由“建模”走向了“出模”，有了自己本学科课堂教学特色。

构建了“1126”教学工作管理体系（“1”即1个工作核心：努力提高教学质量，培养合格的人。“1”即1个工作理念：为学而教，以学设教，倡导快乐学习，构建让学生快乐的课程文化。“2”即2个方式转变：教学方式转变，学习方式转变。“6”即6个工作目标：①教学常规工作管理精细化；②深化自主高效课堂教学改革；③强化集体备课和教研活动；④构建教师助力工程，促进教师专业化发展；⑤建立学生基本能力素养评价体系；⑥构建师生读书工程），完善了教学常规管理细则》、《自主高效课堂教学常规管理制度》和《学科教研组工作制度》。注重过程评价，坚持每月检查一次，实行全员参与管理，发扬民主，积极引导，及时反馈，并将评价纳入了教师考核。积极开展集体备课活动，形成导学案。本着“功夫在课前，成绩在课上”的原则，做到了“三定”（即定时间、定地点、定主备人），按照“个人主备——集体评议——研究修改——展示反思”的思路，强化了集体备课。

加强了教研组实体建设工作，以课堂教学为载体，按照教研工作计划，开展了推门课、示范课、提升课、送课进班、“我的精彩一堂课”达标定级、教学细节研究等教研活动。教师坚持每周随堂听课，做到“及时看，课上听，随即评，随时查”，发现问题及时指正。每位教师每节课基本上做到了“七有”，即：①有比较充分的教学准备；②有比较科学明确的学习目标，教学过程始终体现着学习目标的落实。③有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围。④有充足的教学资源和形象的教学媒体。⑤有足够的练习时间和宽松的学习舞台。⑥有互动共享的教与学方式的转变。⑦有明显的实效和积极的学习兴趣。在全旗语文主题阅读培训和成果展示会上，刘宏飞老师展示了《钓鱼的启示》一课，荣获了自主阅读成果展示一等奖。在全旗数学广角研讨交流会上，李金凤老师作了讨论发言展示，荣获二等奖。王黎黎老师在旗、市两级美术课堂教学技能大赛活动中分别荣获二等奖，林晓萍、李金凤和徐可三位老师分别参加了英语、数学和语文青年教师课堂大赛，分别荣获了

一、

二、三等奖，张新颖老师在全市综合实践活动课录制评选活动中荣获一等奖，褚塔娜在全市英语课堂大讲赛中荣获了二等奖。验收通过旗级教学能手1人，旗级骨干教师1人。

以班级为单位，三至六年级进行了学习小组的打造，所教班级教师全员参与，一人讲课，其他教师在下面指导。具体到小组内每一个人做什么，怎么提有价值的问题，怎样汇报展示，现在已形成良好的势态。

着眼于学生能力培养，尝试将地方课程与校本课程有机融合，积极开展了假期综合实践活动，并在开学初进行了汇报评价。结合学科特点，开展了学科综合实践活动，拓展了学生的社会知识。组织了学生能力测试和学生基本能力素养评价活动。制定了易于操作、便于落实的校本课程实施方案，实行“一人一团”制度，做到了“三定”（定时间、定地点、定教师）和“五有”（有计划、有教材、有过程活动、

有总结，有评价）。现在开设10门以上校本课程，形成了葫芦丝、跳绳、踢毽子、抖空竹、乒乓球、轮滑等精品校本课程。坚持每天第七节活动，学生参与率达了100%。现在学校正在尝试以学分制管理为主要形式的考核评价体系，并将校本课程纳入学生综合素质评价之中。

我校实验仪器、音、体、美、卫器材数量已基本达标，重新组建了实验室、画室和电子琴室，各种安全设施齐全，无安全隐患。按要求开足开全了实验课程，分组实验、演示实验开出率达100%。制定了课程整合方案，音乐、体育、美术学科尝试“5＋5＋30”整合模式，开展了体育艺术“2＋1”活动，每班每周一节足球课，每位学生一只口琴，学生全员参与，初步掌握了足球基本技能。会唱十首歌曲，能简单地运用口琴演奏歌曲，部分学生能演奏葫芦丝、竖笛，现在学生至少能掌握了一种乐器，会简单的素描、设计、剪纸。落实了“三化三高工程”相关要求，开齐开足了体育艺术课程，每天设置2节间操课，确保了学生每天锻炼一小时。完成了《国家学生体质健康标准》测试、数据上报工作，建立了学生健康档案。积极尝试开展班级足球联赛，组建了学校足球训练队。在全旗间操课评比中荣获三等奖，逯浩然、丁剑和王海波三位教师荣获“优秀指导教师”称号。在镇内花样跳绳比赛中，我校荣获第一名，在全旗花样跳绳录像评比活动中，我校荣获第一名，逯浩然和王海波老师荣获“优秀教练员”称号。成功举行了第二届“校长杯”足球赛，在全旗“三独”比赛中，我校荣获第三名，郭春燕老师荣获“优秀指导教师”称号，王思怡同学在“独舞”比赛中荣获“优秀表演奖”，周彤、娄雨濛同学在“独唱”比赛中荣获“艺术之星奖”，王晓菲、袁明月同学在“独奏”比赛中荣获“艺术之星奖”。在全旗第二届“旗长杯”足球赛女子代表队中取得了第七名的好成绩。

积极落实了《巴林左旗教育局关于印发

动实施方案>的通知》（左教发[2013]142号）精神，打造“书香校园”，继续开展了“海量阅读”活动，制定了《野猪沟寄宿制学校第六届校园读书节活动方案》，各班级都建立了图书角，积极开展了“买二读百”、“图书漂流”、阅读笔记评选、读书小报展评等活动，现在学生达到了人均5本以上。每周设置4节阅读课，每天晚上设置1节读书课，各年级达到了规定的阅读书目数量。语文教师及时进行了阅读指导，学生默读有一定的速度，能使用普通话流利、有感情的朗读课文，进行朗诵表演。教师每天坚持阅读批自选的教育专著，学期初进行了读书汇报会，读书活动取得了较好的效果。制定了“经典诵读、课外阅读”实施方案，开展了“晨读、午诵、暮省”国学经典诵读活动，现在1—3年级学生能背诵《三字经》、《弟子规》，4—6年级学生能背诵《论语》前12章内容。各年级段学生能流畅背诵课标要求背诵的优秀古诗文。打造“歌声校园”，开展了课前一支歌活动，每天上午、下午上第一节课前预备铃结束时间进行唱歌，值周教师及时检查，确保了歌唱质量和效果。利用校园广播系统在每天下课时间播放1—3首歌曲和阿尔法音乐。成立了“学校影院”，每周四晚，分年级段放映观看适合年龄特点的经典、励志影片，丰富了学生的校园生活，拓展了学生的视野，培养了学生的美好情操。

落实了“三化三高”和艺术活动，打造欢乐校园。严格执行国家课程标准，开齐开足了体育艺术教育课程，体育课

一、二年级每周4课时，三至六年级3课时；音乐、美术课各年级每周各2课时。开设了3课（体育与健康教育课、音乐课、美术课）、3操（早操、课间操、眼保健操）、2活动（阳光体育运动、校园大舞台），每周坚持开展了“校园大舞台”展示活动，以班级为单位，学生自编自导，自行安排，尽情的展现了青春风采。推行“221111”工程，完善艺术教育。即每月确保学会两首歌曲，掌握一些简单的音乐知识。每周上好两节音乐课，两节体育课。每天确保锻炼一小时。每名学生参与一类校本

课。每名学生必备一根跳绳，每班一根长绳。每名学生每学期绘制一幅内容丰富、题材新颖的美术作品。

四、学生管理

继续推行“1226”德育管理模式，即研究一个德育课题：《小学生自主管理模式课题》；完善两个体系：幸福德育建设体系、关爱“三生”体系；加强两支队伍建设：班主任队伍建设、少先队队伍建设；搞好六园建设、推进“四学会”工程：①会做人：做智、德、体、美全面发展的人。②会做事：做真事、做实事、做好事、做身边力所能及的小事。③会学习：自主学习、合作学习、探究性学习。④会生活：让生活有色彩、让生活有情趣、让生活充满希望。使德育工作思路更加明确，内容更加具体，操作更加灵活。

加强了班主任队伍建设，实行五个一机制：①一周一讨论。针对突出问题组织班主任集中解决，群策群力，突破难点。②每月组织班主任进行一次交流活动。让优秀的管理得到发扬与推广。③每月组织一次拉练活动，每月不定期组织班主任到各班走一走看一看，实地听取班主任的班级文化建设主旨与治班理念。④每学期要求班主任阅读一本教育名著。班主任要利用课余和假期阅读一本教育管理方面的书籍，做好批注并根据自己的工作实践写出一定字数的阅读感受。⑤每学期针对自己的班级管理撰写一定字数的反思，反思包括取得的成绩、存在的问题、工作中的不足、工作中的困惑等，反思要具有一定的专业水平。

加强少先队队伍建设，打造学生自主管理平台。由少先队大队发起建立学生自主管理网络，切实发挥“红领巾文明监督岗”的监督作用。创建学生自主管理网络，少先队大队部为管理总部，各个少先中队为下设分部，分部管理班级小组，各部联动并相互监督，督促每一个成员都能自主成长。为使自主管理深入到学校生活的方方面面，根据实际情况通过学生竞争上岗的方式在少先队委中成立七部。

①、学习部。监督并督促学生课上自主学习，推行有效的学习方法，有组织地帮助教师提高学困生的学习热情。

②、纪律部。严格执行纪律标准，尤其强调早晚自习纪律、就餐就寝纪律，使每一项都能有序进行。

③、安全部。严格按照政教处的相关规定监管校园安全，不定期进行安全知识宣传，积极参与校园安全演练的组织、指挥及其他工作。

④、习惯养成部。根据学校要求监管学生养成教育的执行情况，及时反馈存在的问题同时提出相应的整改意见。

⑤、礼仪部。对学生文明礼仪要进行常态化管理，让每一个学生都具有礼仪为先的意识并成为习惯。

⑥、卫生部。强化校园卫生管理，时时监控校园卫生状况，对卫生死角要不定期巡查。

⑦、文体部：协同文体教师组织活动并在活动中起帮扶和监督作用。

充分利用学校现有德育途径，创建自主管理平台。立用红领巾广播站，培养学生组织、管理能力。利用每周一升旗仪式，培养学生组织、管理能力。

围绕德育课题，根据德育培养目标，深入开展学生自主管理活动，建立了学生核心素养体系，遵循学生的认知和发展规律，对学生行为习惯养成教育形成动态管理，学生们行为习惯的培养遵循“学”—“做”—“行”。“学”即学习学校方案中制定的各方面行为习惯养成的行为准则；“做”即按行为准则去做；“行”即通过一段时间的做使自己的行为形成习惯，使外在的约束内化为心灵的行动。同时，还注重孩子的习惯养成从点到面的培养，即培养锻炼孩子们由坚持养成一个好习惯慢慢向具有多个好习惯努力。

以德育活动为原点，着力对学生生活习惯的培养进行研究。学校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，制定《野猪沟寄宿制

学校学生一日常规》，对学生一日生活进行了全面的规范和要求，使孩子们行动有了明确的准则。

开展“五星少年争章”活动，即：“学习之星”“纪律之星”“卫生之星”“文明之星”“助人之星”，详细规定了五星争徽章标准，学校制定“五星少年争章”活动方案，自行设计“五星少年”的徽标。

班级以学校方案为依据，制定《班级“五星少年争章”活动方案》，以学生每天在校期间的学习、纪律、卫生、住宿、就餐、助人为乐等方面的行为习惯自我表现为依据，由班任及时、准确的进行评价。规定每周五下午最后一节课为“养成教育班会课”，让学生通过比一比一周来谁获得的星最多、通过师生的民主评议等形式，评选出本周的“五星少年”，下发并佩戴不同意义的五星少年徽章。并将每名学生一周来获得的星数记载到《学生养成教育跟踪记录》里，以备期末全校表彰“五星少年”使用。通过争章、颁章、护章，鼓励学生不断为自己确立新的目标。

学校自编《学习习惯三字歌》、《纪律卫生习惯三字歌》、《住宿生活一日常规四字歌》、《文明礼仪拍手歌》，让学生通过学习、记忆、检测的过程，逐步使各项要求内化为学生的行动。

坚持对学生行为习惯养成的监督考察，以查促检，全面激励。德育处、值周教师每日课间楼内、外站岗巡查，值周生每节课课间分楼层、室外站岗监督，指导学生养成上下楼轻声慢步礼让的习惯、课间室内外遵纪习惯、走廊及甬路右侧一路纵队行走习惯。监督学生不良行为发生情况”。每天上午间操课后，利用一定时间，全校师生共同总结前一天学生在行为习惯各个方面表现出来的优缺点，表扬突出的集体及个人，布置本天学生养成教育目标，做到每天一个主题，每天都有新要求，并通过争“流动红旗”，引导学生严格要求自己，争做文明学生。

强化德育常规管理，落实养成教育。学期初，组织学生学习《野

猪沟寄宿制学校学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步明确自己的行为准则，对一年级新生进行上下楼秩序、就餐、就寝等演练，各班级开展《开学初安全教育主题班会》、《学生收心教育主题班会》和观看了《开学第一课》等活动，使学生快速的进入学习，提高了工作效率。从学生实际入手，开展了合唱、口琴、跳绳、舞蹈、拔河、广播体操和师生书画等比赛，举行了第二届“校长杯”足球赛、第三届师生卡拉OK比赛、“庆元旦、迎新年”师生书画展。组织了感恩、礼仪、合作、自律教育，开展了以“敬老爱老”为主题的走进敬老院活动，以“怀念英烈”为主题的网上祭英烈活动，以“妈妈我爱你”为主题的母亲节活动，以“庆六一” 为主题的体育艺术作品展活动。“艺术节”、“风筝节”、“杏花节”、“读书节”以德育课程的形式被固化下来，让教室、校园、大自然融为一体，使学习、活动、生活紧密结合，孩子们得到了情感的陶冶、能力的培养、素养的提升。

认真落实了值周工作，严格按照《野猪沟寄宿制学校值周工作管理方案》和《野猪沟寄宿制学校班级周考评细则》进行管理，值周教师从早到晚都有明确的职责分工和工作岗位，对检查的内容和扣分标准学校都有统一的规定，值周工作每周一进行总结，颁发流动红旗，对班级的管理工作实行周评比、月公示、学期总评的办法。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

精心打造校园文化，提升师生人文素养。（1）廊道文化：为营造书香特色、体现学校品味，“让每一面墙会说话”“让每一棵草木都含情”，学校精心打造以感恩（二十四孝图）和读书、学生才艺展示、养成教育为主题的廊道文化，成了校园内一道亮丽的文化长廊。（2）宿舍文化：以“文明、高雅、和谐”为主题，开展了教师参与、学生亲自动手布置的宿舍文化建设评比活动。宿舍内既有学生亲自动手设计的手工作品、也有温馨幸福的全家福照片、有励志共勉的舍训、舍

名，还有自己独特设计的床头墙壁。（3）班级文化。走进教室，班风、班训醒目庄重，学习的平台杂而有序，展示平台内外结合，班务平台干净整洁。班歌激学上进，使学生被一种向上的氛围所感染。各教室前墙张贴班级班名、班风、班花、班歌，班务栏内有“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介），便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，挂有师生共同设计的班徽，黑板正上方有符合各年级学生年龄特点的班训，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

五、后勤管理

我校认真执行《巴林左旗学校食堂管理办法》（左教发[2013]122号），坚持物资采购及时索票，坚持周食谱公示制，科学设计，及时上报，正餐每顿一荤一素两个菜。坚持用热水洗餐具，消毒处理，用具餐做到了“一清、二洗、三消毒、四保洁”。坚持让学生在餐厅饮用开水，坚持师生同餐，自制主副食，48小时食品留样，每天不留剩菜剩饭。坚持食物与非食物分库存放，库房物品分类离地存放，整洁规范。坚持常规检查，食堂工作人员每天坚持持证、统一着装上岗，穿戴整洁。采用以会代训的方式，对食堂工作人员进行了专业技术和业务能力培训。结合家长进校园活动，组织家长品餐，征集家长建议，逐步完善了食堂管理和服务。

宿舍管理制度健全，结合学生年龄特点，培养学生自主打造了宿舍文化。地面干净，墙壁、顶棚、门窗无灰尘，无污渍，无乱花乱贴现象。宿舍每天坚持通风、消毒，每晚坚持播放广播，保证了学生在宿舍能随时喝上开水，每天能用上热水洗脚。建立了详实的住宿生信息档案，方便了家校联系。宿舍内每生一双拖鞋，一个洗脚盆，脸盆、毛巾、牙具摆放整齐，床铺整洁，行李叠放整齐。

制定了宿舍养成教育目标，展开了系列行为训练，并在宿舍管理上将“看--促--查--赛”这一主线贯穿于学生的寄宿生活中。“看”是

由值周队员看管学生从教学楼到宿舍的回寝情况。“促”是由舍务教师督促学生洗漱、就寝。要求学生在洗漱中做到 “三统一” “两整齐”“一排查”， “三统一”即：时间统

一、打水统

一、洗漱质量统一；“两整齐”即：洗漱工具带齐、洗漱队伍整齐；“一排查”即：排查学生洗漱过程中是否存在问题。督促学生在就寝中做到 “睡前五问一上”，即：问自己的衣柜整理没、问自己的衣服收回没、问自己的衣服更换没、有要老师帮缝补衣物的没、有生病的没；“睡后三齐两净一无”即：就寝人员齐、脸盆和毛巾摆放整齐、拖鞋摆放齐、室内卫生净、垃圾桶净、就寝铃响后寝室无声音。“查”是由教师和值周队员逐寝检查起床及就餐。要求起床速度快、被褥整理快、晨跑集合行动快；拖鞋在鞋架上一条线、脸盆在架上一条线、毛巾搭成一条线；开门窗通风。就餐是否做到“两净（静）”，即饭碗吃净，桌上干净；“两有序”即去食堂就餐是否有序，吃饭过程中是否有序。“赛”是开展叠被、洗餐具比赛，“标兵寝室”“优秀寝室”、“文明住宿生”的评比。

进一步加强蔬菜基地建设，紧紧围绕学生餐桌，科学合理的种植韭菜、西红柿、卷心菜、大葱、白菜、白萝卜、胡萝卜、辣椒等蔬菜，结合季节特点，全体师生齐动员，人人有任务，开展了劳动实践，发挥了生产劳动基地育人的功能。

六、安全管理

依据《中小学生安全工作指南》认真落实了各项安全工作，安全工作组织健全，岗位职责明确，学校与教师、家长层层签订了责任状。每周对学校的重点区域进行详细排除，周一进行反馈整改，每月对学校的所有设施进行一次大排查，对存在的安全隐患及时整改到位，定期召开安全工作会议，及时解决发现的问题。

设安全专任教师认真上好安全教育课，关注学生心理健康。安全教师严格按照课表进行上课，真正做到“八有”，同时每月召开一次

以安全为主题的班队会，通过安全专栏、校园广播站等对学生进行安全知识、疾病预防以及心理健康知识等的安全宣传。

为了进一步提高学生的安全意识，学习安全自救方法，掌握逃生技能，学校定期开展了防震、防火等逃生演练活动，通过演练学生的安全意识得到了提高，掌握了防治踩踏事故发生的基本预防做法。

加强运载学生车辆的管理，对所有运载学生进行登记建立档案，设专人管理学生乘车，确保了学生的乘车安全。进一步规范了前后勤教师的交接制度，确保每一个学生全天候有人监管。无监控死角，监控实现了全覆盖。

七、存在的问题

1、教学硬件设施有待进一步改善；

2、安全工作责任落实的力度还需要进一步加强，全员安全意识有待进一步提高；

3、课堂教学改革需进一步加强，导学案编写、学习小组实体打造需进一步改进；

4、德育活动内容还需进一步丰富，形成系列。

推荐第3篇：个人工作汇报及总结

个人工作汇报及总结

个人工作总结

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的****不难，但要做一名优秀的****就不那么简单了。我认为：一名好的****不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名年轻的****需要学习的东西还很多很多。

一、思想修养

作为一名****，要想完成工作的责任，首先必须具备****素质，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名****，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

二、素质提升

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：******。

在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：*****。

在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、工作内容

（略）

四、展望

通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在****方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

推荐第4篇：个人年度工作汇报总结

个人年度工作汇报总结

工作汇报必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。以下是小编搜集并整理的工作汇报有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 个人年度工作汇报总结

XX年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!

(一)在年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

(二)年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!

(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，

对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。

三、主要经验和收获

在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。

四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

(一)开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。

(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要

(三)总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!

六、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

2本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。

3宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。

七、下步的打算

针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;

(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;

(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，公司的明天更美好! 个人年度工作汇报总结

201x年的脚步即将迈向身后，回想走过的脚印，深深浅浅一年时间，有欢笑，有泪水，有小小的成功，也有淡淡的失落。201x年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上廉洁奉公、务真求实。为了能够更好地指导自己今后的工作，是应该好好静下心来面对自己过去一年中的得失，展望一下未来。我将过去一年中工作的心得体会作如下总结。

一、在过去的一年中，充分发挥主观能动性，全心全意，克尽职责完成本职岗位工作，并积极配合业务部工作需要开展工作，及时完成公司和部门领导布置的各项工作。终于不辱使命，没有因为怀孕而影响到工作。

二、与各供应商及客户建立并保持良好关系，确保药品供应顺畅。面对今年来势汹汹的甲流的挑战(部份药品一周用量已经超过平时六周的用量)，也没有出现大的断货现象，深表欣慰。

三、按照gsp质量标准，及时听取与反馈质管部的意见，与各供应商沟通协调，尽最大努力保证药品质量。

四、贯彻领导的思想，做好市场部的招投标工作。

五、做好新品种的物价备案工作，及时做好调价工作。

六、做好销售内勤工作，为销售员做好后勤保障工作，解决销售员的后顾之忧。

不足

一、对于流行性疾病预测力不足，导致对此次的甲流事件手忙脚乱一阵。

二、因为消息上的不灵通，对于药品招标及后续工作跟进不够及时。

20xx年度工作计划

采购部是公司业务的龙头老大，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感谢公司和领导对我一如既往的信任，将我调到如此重要的岗位上，我亦将不懈努力以不辜负领导的厚爱。怀着感恩的心，将明年的工作做了以下部署

一、在以质量为前提的情况下，货比三家，直接降低药品价格。坚持“同等质量比价格，同等价格比质量，最大限度为公司节约成本”的工作原则。

二、对于非现款供货单位发货遵循少量多次的原则，充分利用供方信贷期。

三、发货方式尽量以送货上门为主，尽量减少物流费用。

四、降低现款供货，寻找新的供货来源。

五、稳定现有供应商，开发培养有潜力的供应商，为公司做大做强做好积极准备。

六、以遵循gsp为标准，力争更好的做好质管部和供应商之间的桥梁。

七、做好物价工作，多方采集消息，提高市场嗅觉能力。

八、贯彻公司宗旨，做好招投标工作，为占领的市场份额而积极努力。

九、对于周期性及流行性的疾病做好更加充份的准备。

十、继续做好销售内勤工作，仍然坚信一个出色的内勤是十个乃至优秀销售员的坚强后盾。

新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战，未来从来都是因为它的不确定性而让我们充满***.我似乎已经看到了我们部门变得强大的光茫，我将留取精华，摒弃糟粕，不纯为了完成任务而工作，要以创造利润来提升自身价值。我将以更饱满的热情投入到各项工作中去，与公司全体员工共同学习、共建***、共创辉煌! 个人年度工作汇报总结

本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。

一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自中華勵誌網范文价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。

工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。

工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。

一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自中華勵誌網范文各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。

推荐第5篇：学校个人总结

一年来能认真履行领导交给的各项工作任务，积极参加学校的各项活动，认真参加校中心组组织的学习、专题报告等，尤其是党的十六大召开后，能自觉学习江泽民同志在十六大上所做的报告，理解报告中的主要精神，进一步明确了十六大我国建设小康社会的奋斗目标，学校个人总结。深深地感到一名普通党员在未来的建设中所要发挥的作用，也就是必须时刻以“三个代表”为准则，才能把各项工作做好。

今年全校基建任务重，国家规定要求高，本人能结合当前国家对基建工作的新要求、新规定及时学习，重视加强管理，并能经常和基建处同志研究、总结工作中存在的不足，研究对策，及时调整，使工作不断趋向完善、规范。

能认真履行岗位职责，除特殊情况外，完成了年初学校下达的基建任务，虽然今年的任务是正常年度的几倍，但在各位领导和各学院、各部门的支持关心下，全处职工克服种种困难，尤其是暑假高温情况下，全处职工坚持在工作一线，个人总结《学校个人总结》。处领导、职工有的生病了，由于工作任务紧，还是坚持工作；有的同志在医院动手术，一出院就上工地；有的同志年近xxx，有的身患疾病，常年服药，坚持在广陵学院工地负责工作。由于大家的努力，确保了8月30日前完成了限期交付的工程，特别是一个4000多人的广陵学院新校区按时交付，为今年增招XX多学生和改善学生居住条件，做了大量的艰苦的工作。此外，续建项目7万平方米工程总体进展顺利，还完成了领导交给的其他任务。

廉政建设方面，基建工作是一种特殊的行业，他和建筑商、材料商、政府相关部门打交道的机会多，社会上一些不正之风也容易渗透到这一工作流程之中。为了使这块工作制度化、规范化，在这条线上工作的同志们健康成长，少出漏洞，在纪检、监察、审计部门的大力支持、牵头、监督下，基建处根据廉政建设的要求，制定了各项招投标管理办法，并不断修改和完善，形成了工作规范、公开、公平，确保统一发标、公开公布信息、统一投标时间、专人管理标书，在纪检、监察、审计部门的监督下，统一开标，力求把任何领导一人说了算、当事人一人说了算的可能性降到零的工作环境。并能多次在基建处职工会议上反复宣传廉政建设的重要性，要求自己和大家规范自身言行，严格要求自己。

存在问题：一是缺乏建筑方面的专业知识，一幢房子就是一个作品，各人有各人的评价标准，很难解决人人满意的要求，深深感觉到自己不适应领导干部高学历、高职称的形势要求，知识面不宽。二是限期交付工程多，而项目的各个阶段建筑规定有明确的要求。可压缩只能是项目开工前功能，设计调查研究论证的时间，而造成一些不足和缺陷。三是变更多、时间紧、操作难，在节约成本、质量的严格管理上需要进一步加强。

推荐第6篇：小学学校安全工作汇报总结

银集中心小学安全工作汇报总结

一、学校基本情况简介

几年来，学校先后被评为“素质教育先进校”、“教学质量先进校”、“办学水平优秀校”、“关心下一代工作先进集体”、“金湖县文明学校”、“市依法治校先进校”、“市素质教育先进校”。学校现有教职工38人，学生412名，12个教学班。

二、学校安全管理工作情况

1、学校安全无小事，认识是前提

学校领导长期以来对学校的安全工作高度重视。校领导班子多次组织中层以上干部会议，并多次在全体教职工会议上强调学校安全工作是学校工作的重中之重，组织学习上级有关学校安全方面的文件，强调学校安全工作的重要性，要求提高认识，克服麻痹思想。强化组织机构落实，学校校长邹平同志负总责，主管副校长孙国标主抓，其他领导班子全员参与；强化责任意识，认真落实“谁主管，谁负责”的原则；健全制度，明确责任，日常学生安全教育与管理工作有督导室具体负责，注重落实，经常督导检查，确保了学校安全工作万无一失。加强教职工的思想政治工作，大力维护学校政治、生活、教学秩序的稳定，对思想麻痹的教师及时做好教育工作；每学年聘请司法等领导到校进行安全、法制教育，强化法律意识。为加强青少年学生法制教育，认真开展了 “四•五”普法教育，通过观看光碟片、电影、讲座、知识竞赛等多种形式和手段，先后学习了《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》等法制法规，还在部分班开设了“安全教育”课，增强学生法制观念，使他们知法、懂法、更守法，抵制违法犯罪。

2、学校安全无小事，制度是保障

各项管理制度齐全，责任明确。一是重视管理责任。学校把安全工作纳入依法治校当中，各项组织、制度、职责科学规范，明确责任人及职权范围，做到权责明晰，提高了办事效率和责任心。课上、课下及室外运动器械有专门领导负责。德育处负责安全常规教育管理。二是把安全工作纳入学校方方面面，用制度加以强化。“银小教师考评制度”、“班主任津贴管理办法”、“常规检查制度”都有安全方面的要求。“楼道管理规定”、“门卫制度”、“义务消防员职责”、“安全防火制度”、“银小值班制度”、“学生安全管理制度”等制度构架起师生安全防护网。学校把安全教育、管理与干部教师评职晋级挂钩，与班主任津贴挂钩，做到赏罚分明，确实发挥了制度激励人、约束人的作用。

3、学校安全无小事，落实是关键。

为了保证学校安全工作的落实，大力开展校园安全隐患的整治工作。

（1）、确保学校教学楼、设备、设施安全管理到位。学校自筹资金，进行电器、线路等方面改造，对室外体育器械等进行了维修加固；新进一批消防器材，设置于电脑房等处，满足了消防工作的需要。

（2）确保学校安全保卫工作落实到位。学校做到24小时由专人在校值守。加强门卫管理，建立外来人员登记报告制度，未经允许不得入校，实行了全封闭管理。

（3）确保责任落实到位。学校各重点要害部位有专人负责管理，如实验室安全由李秀山老师负责；财务室有伏道祥老师负责，各班电器、学生管理有班主任负责等。事实证明，学校的这种安全工作制度是卓有成效的，能有效的防范、制止事故的发生，也确保了学校财产的安全。

（4）认真开展安全教育。组织学生开展了“安全在我心中”、“安全伴我在校园”等演讲活动。各班周一讲安全、周五讲安全、根据季节特点讲安全形成制度。学校利用广播开展安全宣传，不定期进行全校性安全教育。

4、学校安全工作形成网络，预防为主

学校在加强校园安全管理的同时，建立了学校、家庭及社会联动安全网络。家长会、教师家访等都把安全列为重要内容。随着电话普及，教师与家长的沟通渠道更加便捷。放假通知书也有安全方面的要求。学校不定期征求家长的意见建议，积极改进工作，做到不拖堂按时放学，冬季天短由专人查学生离校，确保学生尽快到家，解决了家长的后顾之忧。几年来，学校形成了班主任上下班班上转一转习惯。学校与家长合理开展学生自身安全防护知识的教育：不为陌生人带路、不贪陌生人的小便宜、独自在家不给陌生人开门等。学校与银居居委会建立联系，互通信息，为学生架起了安全防护网。

三、工作实效

1、学校实现了“四无”，即学校无治安案件，无违法犯罪人员，无治安害事故，无刑事案件。

2、学校综合治理效果明显，无聚众闹事，无越级上访，学校教学、生活秩序稳定，社会声誉好。

3、学校无重大灾害、盗窃案、学生无重大违纪违法案件。

4、无火灾、爆炸案件发生，无食物中毒现象发生。

5、近几年来，学校连续几年被县政府授予“文明单位”称号。

2009年10月25日

银集中心小学

推荐第7篇：学校安全稳定工作汇报总结

学校安全稳定工作汇报总结

我们宝山第一小学接到甘南县教育局下发的的通知，立即召开会议，传达部署通知精神，部署具体工作，同时对学校的安全进行了大检查，现将有关工作汇报如下：

一、高度重视

在开学后，把安全工作切实作为学校当前中心工作来抓，列入了重要行事日程，严抓严管，且把安全各项工作任务责任到人、落实到人。

二、切实加强了学校安全工作管理

（一）加强了对传染病防控工作。学校要认真做实饮水安全、卫生防疫、传染病防控、节约用水保水等工作，从根本上杜绝群体性食物中毒、饮水安全事故和聚集性传染病疫情的发生；从本校实际出发，科学配置水资源，保障师生正常生活用水，维护正常教学及生活秩序；加强了饮水、饮食安全管理，同时，建立了安全应急预案，严格执行了疫情报告制度，加强了疾病监测和疫情防控，做到早发现、早报告、早处置。

（二）加强了消防安全管理。学校根据防火重点、部位情况，注重对消防设施投入，及时购置了消防器材，并对消防器材实施专人管理；学校校对老化线路认真进行了检修改造；教学楼、学生集聚场所等做到了消防通道畅通，无挤占和堵塞现象，并均设置了明显的“安全出口”标志和安装了应急照明设备，防止了一些衍生事件的发生；利用校会、班会等形式加强了对学生的消防安全宣传教育，提高了师生的消防安全防范意识。

（三）加强了学校安保工作。认真落实校园安全防范措施和制度，强化了对学校门卫的管理，严格规范了进出学校大门制度，坚持了外来人员实名登记，强化了门卫值班人员的责任意识，工作期间无离岗、漏岗之现象，保证了学校秩序稳定。

（四）加强了交通安全管理。充分利用板报、广播、校会、班会等多种形式深入开展了学校道路交通安全教育，更是加大了宣传教育和管护、防范措施，杜绝了交通事故的发生。采取多种措施加强了对学生乘用车驾驶员的法律法规学习教育，严格杜绝了超载、超速、酒后驾车等违法行为发生，提高了学校师生的交通安全意识。

（五）落实了防溺水、防汛措施。学校完善了预防溺水、防汛措施、应急预案等，强化了防范工作。一是采取了有效途径加强了对师生的溺水安全宣传教育及防范工作，确保了师生的生命安全；二，加强了地质灾害点的监测和防控，确保防汛度汛的安全有效。

（六）加大了校园及周边治安环境的排查整治。学校在与公安、工商、卫生、等相关职能部门配合下，针对校园周边的饮食流动摊点和小商小贩、社会闲杂人员、非法经营的网吧等不安全因素开展排查整治，建立和完善了长效工作机制，创造了一个安全和谐稳定的学习生活环境。

（七）加强了安全教育。学校在开学第一周普遍进行一次安全教育活动，通过主题校班会、举办安全展板等形式普遍对师生进行了一次安全教育，切实增强了师生的安全和防范意识，提高自我保护能力。同时，按计划认真组织上好每双周一节安全教育课，加强了学生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育。

（八）加强了学校矛盾纠纷排查化解工作。学校严格按照上级要求，扎实开展了学校矛盾纠纷排查调处工作，按照“三想”部署工作、按照“三做” 落实工作、按照“三个不放心”去抓工作、切实做到了“六个底数清楚”，实现了“六个确保”的目标。

（九）切实加强了应急处置和信息报告工作。学校严格落实了24小时值班和领导带班制度，进一步健全了应急保障体系，做好了应急处置准备工作，确保了有专人负责应急处置工作并保持了通讯畅通。真正达到一旦发生事故，能严格按照事故报告有关规定，及时上报。

目前，学校安全工作任务繁重，形势严峻。我们一定继续扎实做好两个排查工作，建立各种管理制度，健全各项监管机制，坚持安全共走警钟长鸣，常抓不懈，不能保师生安全、校园秩序稳定，推动教育工作健康有序发展。

2013年5月8日

学校安全稳定工作汇报总结

宝山第一小学

推荐第8篇：某年党建工作汇报(个人总结)

在刚刚过去的XX年，我局党总支在区委、财贸系统党委和市地税局党组的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽地税各项工作，认真落实党的十六届六中全会精神，围绕全区“十一五”规划、区委、区政府提出的“四走四变四集中”战略和“开放、突破、提速、跨越”指导思想，不断加强党的执政能力建设和先进性建设，认真执行党的路线、方针、政策，根据上级党组织的安排部署，按照责任目标要求，党总支及各支部带领广大党员，积极搞好党组织建设，积极开展争创“五好党支部”和“优秀共产党员”的活动，将党建工作纳入我局党组抓党建的首要任务，层层分解落实责任目标内容，加强督促检查，圆满完成了上级交给的各项工作任务，为全区经济建设和构建社会主义和谐社会做出了积极的贡献。下面，我从八个方面来总结汇报XX年的党建工作。

一、坚持目标管理，班子重视形成党组抓党建合力

我们坚持实行党建目标管理，不仅把党建工作作为《全年工作目标责任书》的重要内容，而且，局党总支与4个支部均要签定《党建工作目标责任书》，进行单项考核验收，保障了党组抓党建各项工作任务的贯彻落实。近几年来，我局紧密结合税收工作实际，党组班子一把手负总责，党组成员、副局长具体抓，总支及支部对党建工作目标责任进一步细化量化，层层分解到党小组和每一名党员，层层抓落实，季度抓考核，年终总验收，形成了党组书记、局长负总责，分管领导具体抓，班子成员共同抓，支部书记各把一片，一级抓一级，一级带一级，一级为一级负责的党建目标责任机制，形成了抓党建的合力。

二、以行为做表率，狠抓班子思想政治建设

领导班子成员言行一致，身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念，是做好各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。我们认真落实领导班子中心组学习制度，重大事项报告制度、定期考核制度、谈话告诫制度等，将领导班子建设纳入了制度化、规范化的轨道。我们坚持每周五政治学习，组织学习有关政治理论，深刻学习领会“八荣八耻”社会主义荣辱观，坚持民主集中制原则，在工作任务上，严格执行领导包片制度，经常深入一线调查了解税源状况，帮助基层解决征收管理中存在的问题。在目标考核上，班子成员和其他同志一样有指标，一样考核，一样奖惩，在全体税干中树立了威信，得到了干部职工的拥护。

为了帮助干部职工正确认识和处理现实生活中遇到的各种问题，区局规定，支部书记、税务所长既要成为税收业务骨干，更要成为经常性开展思想政治工作的行家里手。要求每季定期开展一次谈心活动，并且支部书记要向分管副局长，分管副局长要向党组书记、局长汇报税干的思想状况和谈心情况。在日常工作中，要根据需要随时开展谈心和家访活动，做到“十个必到、十个必谈”。即：当税干立功受奖，受到上级表彰时；税干岗位变迁，工作调动时；当税干遇到挫折，工作出现失误受到处分时；税干执行公务遇到困难，受到侮辱打击时；当税干相互之间发生矛盾，有了隔阂时；本人生病住院或家庭遭受意外不幸时；当税干婚姻出现失恋、破裂或离异等挫折时；税干受到不良风气腐蚀和拉拢时；当税干结婚、生育或家庭有了婚丧嫁娶等大事时；大、中专毕业生、军转干部新分配到本单位时，领导成员都要带领有关股、室人员上门，及时探望或帮助解决税干的思想问题和实际困难，密切领导和税干之间的关系，极大地调动了税干的工作积极性。

三、建立先进性教育长效机制，巩固扩大先进性教育成果

XX年，我局党总支继续修订完善相关制度，先后修订了党员思想汇报制度、党内情况通报制度、发展党员公示制度、谈心制度等，重点在建立党员素质提升机制、争先创优机制、监督评议机制上下功夫，进一步保持广大党员在先进性教育活动中激发出来的良好的精神状态，巩固和扩大先进性教育活动成果。

（一）着眼打牢党员先进性基础，建立素质提升机制。围绕调动党员学习的积极性、主动性，打牢保持先进性的素质和能力基础，重点建立健全了四项制度。一是坚持经常的政治学习管理制度。党总支每季度确定政治学习重点内容，以文件或便函的形式下发到基层支部，要求每位党员每月自学时间不少于20小时，每年读书笔记不少于XX0字。并在每季度对各单位进行目标责任制考核的时候，查验党员读书笔记。每季度进行一次政治考试，半年组织党员进行一次政治理论研讨和读书笔记阅展，以检验党员的政治学习情况和效果。二是交流轮岗锻炼制度。区局结合人事制度改革工作，每年有计划地从区局机关、靠近市区的税务所党员中，选拔一定数量的同志到基层或偏远乡镇税务所交流轮岗，通过到条件相对比较艰苦、工作难度比较大的基层单位接受锻炼的形式，使干部在实践中经风雨、长才干，积累实践经验，增强实践能力。三是党建工作书记挂帅制度。在基层支部设立专职书记，专抓党建工作。为了加强对先进性教育的组织领导，局党总支针对基层稽查局和直属一分局两个支部的支部书记原先均由局长兼任的情况，专门选派了两名具有多年基层工作经验和多年担任总支委员的党员干部到这两个支部担任专职支部书记，进一步明确责任，合理分工，不仅充实和加强了基层党建工作的组织领导，而且确保了保持共产党员先进性教育活动的持续有效开展。四是讲座交流制度。区局定期不定期组织全体党员观看有关先进性教育专题讲座（光盘），参加听取市、区组织的优秀共产党员事迹报告会，邀请市、区党校专家学者作专题辅导报告。区局和各基层单位均建立了学习园地，围绕一个时期的重点学习内容、党员思想工作情况，组织党员干部撰写学习心得体会，并在版面和区局《简报》专刊上发表交流。

（二）着眼践行先进性标准，建立争先创优机制。围绕激发党员的工作热情，充分调动党员忠实实践“三个代表”重要思想的内在动力，促进党员干事创业，奋勇争先，重点建立健全了四项制度。一是目标管理制度。区局党总支与各支部、各支部与党员每年都要层层签定《党建工作目标责任书》和《党员年度目标责任书》。每季度对实施落实情况进行检查，包括党员的工作实绩、岗位工作完成情况、取得的主要成绩、参与社会奉献活动等情况，接受党组织、群众和社会各界的评议监督。检查结果与年终党员评议相结合，还要作为选拔任用环节干部的重要依据。二是岗位竞赛制度。办税服务厅开展“党员示范岗”和“岗位比贡献”活动，把党员置于群众和社会的广泛监督之下，促使党员不断规范自身言行，改善服务态度，提高服务质量，优化纳税服务。三是社会奉献制度。党员与扶贫村贫困家庭结成长期的联系对子，想方设法帮助他们走出贫困。与此同时，各党支部还根据税务部门的行业特点，积极为群众开展送税法上门，为新开业的纳税户开展送政策上门，为残疾纳税户开展送服务上门的活动，还组织党员参加义务劳动、无偿献血等义务奉献公益活动。四是评先树优制度。每年“七一”前夕，评选表彰1——2个先进党支部、4——6名优秀共产党员、1——2名优秀党务工作者。同时认真挖掘和大力宣传优秀党员干部的先进事迹，树立有说服力、有感人事迹的先进典型，用身边的事来教育身边的人，使党员学有榜样，赶有目标，激发广大党员的工作热情，形成争先创优工作格局，起到典型示范教育的良好效果。

（三）着眼永葆先进性要求，建立监督评议机制。围绕建立组织监督、群众监督体系，增强监督的针对性、实效性，重点建立健全了五项制度。一是意见征集制度。区局党总支成立专门的先进性教育活动领导小组办公室，专门负责意见征集，由各支部配合，经常组织专人多渠道征集意见建议。对征集到的意见建议，及时梳理和反馈。区局还要求党员干部每年到基层调研的时间不少于100天。认真组织召开民主生活会和组织生活会，通过开展批评和自我批评，查找自身存在的问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向。二是谈心谈话制度。在每位党员入党周年纪念日前后，党员工作岗位变动或受到组织处理时，由所在支部支部书记与党员进行谈心。三是建立党员跟踪管理制度。由党总支为每位党员分别建立专项档案，对党员参加学习培训、外出考察、爱心捐助以及受到各级表彰奖励、提拔重用、纪律处分、阶段性工作成绩等情况如实登记，作为评议党员的重要依据。四是整改提高制度。结合政风行风评议活动，对班子和党员个人查找和征求到的自身存在的问题和不足及时予以整改提高。五是评议考核制度。以党支部为单位，每年6月、12月组织两次民主评议党员活动。采取上级机关评、党员互相评、广大群众评等方式，对每位党员履行岗位职责和发挥作用情况进行民主评议。民主评议后，由党支部对每位党员分别提出评议意见，如实向党员本人反馈。评定为不合格党员的，按照有关规定进行处置。对群众举报或组织检查中发现个别党员在思想和工作中出现的苗头性、倾向性问题，以谈话诫免的形式通知党员，限期整改。

四、集中开展作风纪律整顿，有力促进党风廉政建设

为了认真抓好机关作风建设，同时有效巩固先进性教育活动的成果。XX年5月，我们开展了为期一个月的作风纪律整顿活动。重点围绕学习《党章》、“八荣八耻”社会主义荣辱观和税务干部廉洁从政有关制度规定，组织全局干部职工进行了系统学习。个人撰写思想作风工作纪律剖析材料，各支部、各单位召开民主生活会面对面评议，召开不同层次的座谈会，查找个人和单位存在的问题和不足，严格制定整改措施限期整改，做到了边学、边议、边查、边改。结合作风纪律整顿和内部评优评差工作的开展，我们进一步健全完善内部工作考核评价体系，采取局、股（所）长评议打分，机关对基层、基层对机关互评打分，明察暗访日常打分相结合的办法，对每一名干部职工在德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现和工作业绩进行考核和评价。坚持把内部评优评差的结果作为国家公务员年度考核、股（所）长末位淘汰制、干部待岗制和税务人员能级管理的重要依据，严格进行奖惩考核。通过纪律作风整顿和内部评优评差活动的开展，干部队伍整体精神面貌有了新变化，做到了着装整齐，挂牌服务，纪律严明；工作作风明显改进，从领导干部、机关工作人员，到基层税收管理员，深入一线主动为纳税人服务的意识明显增强，工作效率得到了提高，全局上下呈现出了一种工作紧张、雷厉风行、服务热情、积极性高涨的良好气氛。

五、以“五好党支部”创建为载体，加强党建基础工作

首先，各支部认真坚持党的各项组织生活制度，以开展“政治素质好、工作业绩好、纳税服务好、规范执法好、思想作风好”为主要内容的创建“五好党支部”为契机，大力加强支部建设，建立和完善了党员学习、教育、管理、监督等制度，党组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥。我们一是坚持了理想信念和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。深入开展了“一个支部一个堡垒，一个小组一片阵地，一个党员一面旗帜”的教育活动。二是我们继续深入开展了共产党员挂牌明示服务活动。要求全体共产党员在按照统一着装、挂牌服务上岗的同时，佩带统一制作的“共产党员”胸章，醒目明示“共产党员”身份。并制作了“共产党员岗”标示牌，放置在每个共产党员办公桌上或服务窗口明显的位置，明示党员身份，接受社会和群众的监督。三是进行了组织发展，在发展党员时严把入口关，保证党员的质量。我们始终坚持高标准，严把关的原则，坚持成熟一个发展一个的标准、按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，从源头上保证了党员队伍的质量。XX年局党总支继续加大对入党积极分子的培养教育力度，着重解决思想上入党的动机问题，重点培养发展了4名新党员，4名预备党员按期转正，补充了新鲜血液，不断壮大了党员队伍。四是开展了民主评议党员活动，各支部通过召开民主生活会，组织学习党章总则，党员自我分析查找存在的不足，广大党员相互之间开展了批评与自我批评，最终通过民主测评，全局在职党员中有8人评为优秀党员，有34人评为合格党员，民主评议，增强了党内的民主气氛，增进了团结，激发了工作热情。

六、发挥群团组织作用，党组织的凝聚力有了新的加强

我们在6月26日——29日中共阳泉市郊区第七次党代会召开期间，我局作为分会场，全区383名党代表在这里对全区“十一五规划”及经济社会发展大计进行了热烈讨论，我局的接待工作受到了区委和党代表的好评。党总支开展了庆祝中国共产党建党85周年，红军长征胜利70周年大型系列纪念活动。在全市地税系统“庆祝建党85周年，红军长征胜利70周年”歌曲演唱会、“迎国庆、庆建党、忆长征”放歌新郊区大型广场歌咏比赛中，两次获得二等奖，展示了新时期地税干部的风采。

在狠抓党组织建设的同时，我们发挥群团作用，充分发挥工、青、妇组织的优势，充分调动他们的工作主动性和积极性，支持他们积极参加各种社会公益、捐款捐物献爱心活动，进一步增强了党组织的号召力和凝聚力。3月6日，由我局与团区委联合举办的希望工程现场捐助仪式，吸引了领导干部及社会各界群众共计600多人参加，为希望工程现场捐款2万多元，捐献图书200余册。 “六一儿童节”前夕，我们为扶贫点旧街乡南沟村的56名幼儿和小学生赠送了1400多元的学习用品，收到了较好的社会效果。与此同时，全局各 “青年文明号”单位广泛开展了“青年文明号与祖国共奋进”的宣传活动，广大青年团员开展了爱心救助活动；妇女职工开展争创贤内助等项竞赛活动。通过开展一系列活动，进一步凝聚了人心，培养了干部职工服务社会、奉献社会的良好情操，同时激发了广大干部职工要求上进，积极进取的精神。

七、发挥战斗堡垒和先锋模范作用，确保完成各项收入任务

目前，全局党员人数占到全局干部职工总数的百分之六十，党员队伍在各单位发挥着重要作用，是区局的骨干力量。党总支注重充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党员干部得到了良好的党性锻炼，营造出了诚信、和谐、愉悦的税收环境和氛围，在税收征收工作中，党员干部克服各种困难，顽强拼搏，尽职尽责，狠抓税源管理，强化税收征管，确保税收任务连年超额完成，并实现了高幅度增长。XX年，我局共组织各项收入8997.7万元,较上年增收1681.1万元,增长22.98%。XX年，我局各项收入历史性地突破了一亿元大关，共计完成各项收入10621万元,较上年增收1623万元，增长18.04%，为保障全区财政收入及各项事业的发展做出了应有的贡献。

八、统筹规划协调发展，地税各项工作喜结硕果

我们把税收业务建设、党建工作、党风廉政建设、精神文明创建以及政风行风评议活动有机结合在一起，统筹安排部署，一起督查落实，统一作为构建和谐地税的有效载体来抓，取得了互为促进，相得益彰的良好效果。近几年来，我局党总支连年被区委评为先进基层党组织；XX——XX年，连续三年在全区政风行风评议活动中名列前茅，被评为优秀单位；XX年和XX年，我局连续两届被命名为“省级文明单位”， XX年8月，又被市委、市政府命名为阳泉市唯一的文明行业；全局基层有4个单位成为全省地税系统文明单位，7个单位成为全市地税系统文明单位，2个单位被命名为省级青年文明号单位，6个单位被命名为市级青年文明号单位或示范集体，全局9个基层单位均被命名为“区级文明单位”，在社会上树立了郊区地税局良好形象。

回顾一年来的工作，取得了一定的成绩。但是我们在看到成绩的同时，也应清醒地看到还有许多问题和不足。一是抓党建基础工作的力度，存在时紧时松的现象；二是党课教育上存在集中学习、电视片教育多，专题辅导少的不足；三是在开展党的工作方法和内容上创新不多。对此，我们必须引起高度重视，在今后的工作中认真加以克服和改进，努力把我局党总支的工作提高到一个新水平。

XX年年，我们要以突出党的执政能力和先进性建设为主题，继续坚持巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，大力宣传社会主义荣辱观，继续深入开展“五好党支部”创建活动，认真探索党建工作目标管理的新做法，结合中心工作去抓创新，结合信息化建设，逐步完善党建工作局域网站。采取有效措施提升党建工作的针对性和时效性，加强对各项工作的督促检查，进一步夯实党建基础，保证各项工作的圆满完成，用实际行动向党的八十六周年纪念日再献厚礼。

推荐第9篇：学校工作汇报

学校工作汇报

各位领导：

大家好！一年来，我校在中心校的关怀和支持下，加强学校管理，全面推进教育教学工作，现将学校的的各项工作汇报如下：

1、常规教学管理工作

学校教学工作，我们做到制度健全、组织落实、结构完善，学校教学工作有计划、有措施、形成了制度化、规范化的管理。在原有的基础上进一步完善了“请假制度”和“校本教研制度”、“教师评价考核办法”等，把教师各项工作引入竞争机制，各项评比综合考核优秀者推荐到骞村村委会予以奖励（每人500元）。2010年表彰优秀教师7人，优秀学生12名。

2、教研教改

学校重视教研教改工作，教研活动每双周一次，有计划、记录、总结，学校有教研课题，教师有专题。

我校的西安市“十一五”规划课题《农村小学运用远程教育资源促进校本教研》2010年已经结题。区级课题《提高农村小学生习作能力的实践研究》已正式立项。

其次，我校特别重视课堂教学活动，每学期组织开展公开课评优活动，并对表现突出的教师给予表彰，大大提高了教师课堂教学水平。

3、师资培训

学校注重师资培训工作，积极开展教师基本功训练。2010年学校对教师的计算机应用水平、粉笔字书写进行了重点培训，并组织了魏书生专题报告学习。这是我校组织教师参加《教师报》全国教师论文大赛获集体二等奖，被刊登在1879期。后面是一年来教师和学生的获奖情况。

4、德育工作

一年来，我校一直把德育工作放在首位。学校从实际出发，加强对学生的德育渗透，利用各种节日、纪念日，开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐的活动等等。

5、安全工作

学校积极开展健康宣传教育，认真搞好卫生防疫工作；定期派专人负责消毒工作，确保每位学生都健康成长。

我校还开办了安全教育宣传栏，让学生从学校到家庭中、从学习到生活中时时刻刻注重安全。制作了安全主题板报、手抄报，不断强化了广大师生的安全意识。今年，中心校还对我校的线路进行了改造，对操场围墙进行了加固，进一步确保了师生安全。

6、校园文化工作

我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，以环境建设为载体，提升学校文化品位，各班对教室进行了合理的美化、布置，从而展现班级的风采。同时加强监督，严禁“三无”食品进校园，有效的保证了学校的干净整洁。

7、卫生校园项目

这是我校的卫生校园项目，整体工作已经接近尾声。现在只剩下，循环系统和灶房设备的安装。

2010年已经过去，除了成绩，我们还有很多不足。2011年我们将不断改进和完善工作方法，提高工作水平。这是我们的工作目标，我们的工作理念始终是以人为本，以校为本，以落实为本。

以上是我校2010年学校工作情况汇报，不足之处，敬请指正。谢谢！

推荐第10篇：学校工作汇报

学校工作汇报

一、本学期我校完成的主要工作和做法：

（一）德育工作：

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和日常生活的各个方面，对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。我校始终坚持“五育并举、德育为首”的办学宗旨，坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，积极探索新形势下学校德育工作的新思路；德育工作、成效显著：

1、撑好一个支点，加强队伍建设

（1）建立健全德育工作制度，成立德育工作领导小组，实行德育处—班主任常规管理制度；（2）加强班主任工作的管理和指导，多次召开班主任工作会议，健全完善了“班主任工作考核细则”，制定“值周评比细则”，强化和提高班级管理的水平；（3）加强学生干部队伍建设，让学生参与学校管理，组织值周生，对学生的全天表现进行检查打分，周末小结，下周一公布各班得分情况；同年级班与班之间开展流动红旗评比竞赛活动，值周成绩与班级评定挂钩；以此，调动师生的积极性，促进了良好的校风逐步形成；

2、抓好一条主线，以活动为德育载体：

（1）班队活动，常抓不懈。学校每周为各班安排晨会、班队会的内容，对学生进行安全教育、行为习惯养成教育，做到有计划、有落实、有检查；（2）重视革命传统教育，9月12日我校以“学英雄事迹，争做四好少年”为主题，在四年级开展“创建英雄中队活动”号召学生以英雄为榜样，争做英雄式的四好少年。（3）感恩教育是德育的重要内容，从10月份开始，我校开展了感恩教育活动，开展了低年级为妈妈洗一次脚；高年级为妈妈做一次家务，给妈妈写一封信的活动，通过这些活动，使学生的心灵得到一次真正的洗礼；（4）寓教于乐，让德育活动丰富多彩，德育寓教育于活动之中，是我校德育教育特色之一，期初，由德育处制定德育活动安排，以重大节日为契机，开展系列教育活动，小学部开展了“七彩乐园，欢乐童年”趣味活动比赛；结合“九一八”国耻日，召开“勿忘九一八，保卫钓鱼岛”的主题班会等等，在活动中，使学生展现自己、认识自己、锻炼自己，进行形象生动的思想教育；

3、突出一个重点，强化养成教育

我校把培养学生文明礼仪习惯，作为德育工作的重要内容，为加强行为规范教育，9月份，举行了《守则》《规范》内容抽测口试，并开展“遵纪守法，做文明少年”为主题的系列活动，收到很好的效果。

4、树好一面旗帜，深化育人环境建设。

今年10月，学校初步完成了楼内校园文化建设，各班评比了文明、礼仪、学习、体育之星，写上简介，配上照片，贴在班级之星栏目里，让学生学有榜样，赶有目标；教学楼内，学生视线所到的地方都带有教育性，使环境成为思想教育的大课堂；

（二）安全工作：

安全责任，重于泰山，安全工作，警钟常鸣，学年初，我校还没有操场、没有围墙、更没有停车场，安全管理工作十分艰巨。我校高度重视安全工作，我们以“创设平安校园”为载体，以强化安全管理为途径，为杜绝不安全的事故发生，重点做了以下工作：

1、加强队伍建设，完善安全工作的管理；

（1）成立安全工作领导小组，制定了一系列安全工作制度；建立安全管理办公室；中小学各设一名安全主任，专职负责安全工作，配齐安全管理人员，做到分工明确，责任到人；

（2）强化校运安全的管理：期初，分别与车主、学生及家长签定安全公约，明确责任；对学生每天上、下车的时间、地点、车次、负责教师都做了具体安排；多次召开班主任、校车管理员及车主的会议，研究、解决、落实校运安全问题；配齐车管员，早上安排车管员接校车入校，与车主交接，并做好记录；晚送校车出校，领导及车管员亲临现场指挥；使得校运乘车秩序良好，没有事故发生；

（3）重视楼道安全管理

为防止学生上、下楼发生不安全事故，中小学分别设楼层、楼梯口安全管理员；安排值周教师及值周生进行监督管理；早上学生入校后至上课前，由住校教师负责楼内安全；

（4）建立日检制度，加强值周生对校园的巡视，以防意外事故的发生；

（5）加强食堂的食品及卫生管理，确保学生饮食安全；

2.丰富安全活动内容，安全工作警钟长鸣。

为加强安全教育，我校以“安全活动月”为契机，开展了以下内容的活动：

（1）9月份再次开展了以“逃生避险”为主题的“消防安全”和“校车逃生”演练活动；进行了“地震逃生”及“楼内防踩踏事故”的演练；11月初新食堂投入使用前，进行了“就餐秩序”演练；这些活动的开展，提高了自救自护的知识和技能，取得良好的效果；

（2）组织学生观看VCD安全教育片；

（3）要求各班每月召开一次以“安全教育”为主题的班会；每日晨检和放学前要经常对学生进行安全教育；

（三）．教学工作：

教学工作是学校的中心工作，我校把“全面贯彻方针、全面提高质量，面向全体学生”作为办学的指导思想，以强化教学管理，构建良好秩序为途径，以深化课堂教学改革，提高教学质量为目标，教学工作，成绩显著。

1.加强师德师风建设，整顿工作纪律。

年初，我校结合落实沈阳市教育局【2012】33号文件减负精神，制定了“公主屯学校师德师风考核细则”，用“师德师风的10条要求”和“八不准规定”，规范教师的从教行为；遏制了三乱现象的发生；为了整顿工作纪律，制定了“公主屯学校教职工考勤制度”，实行早上班签到，晚下班签退，出校请假的制度，将日常的各项活动都纳入对教师的考核之中，增强了教师的自觉性；

2、加强教学管理，深化课堂教学改革

管理是基础，管理是保证，为了加强教学管理学校制定了“专任教师业务考核评估细则”，把教师制定教学计划、备课、上课、批改作业、课后辅导”等教学活动都纳入对教师的考核之中；同时，强化了教学流程管理，教务处定期检查备课、作业，领导经常深入课堂听课等，调动了教师的积极性，构建了良好的教学秩序；

课堂教学中，要求教师不断更新教育观念，努力实现教师“角色的转变”和学生“学习方法的转变”；鼓励教师使用现代教育技术手段与学科教学进行整合，加快建立高效课堂；强化学生的主体作用，强化研究性学习的理念，最大限度地调动学生的积极性，使他们主动参与、乐于探究，勤于动手，最终学会学习；

3、有计划地开展教学活动

本学期，岗位大练兵活动开展的有声有色，按照学校制定的岗位大练兵活动方案有步骤的进行实施。

（1）、进行了“三笔字”的强化训练，并开展了钢笔字和粉笔字大赛，作品已在校内展出；

（2）、结合校内“多媒体公开课教学活动”开展课堂教学大练兵，我校有50多人次在多功能报告厅做了公开课，课前要进行集体各课、准备教案、课件；在教学中，努力实现现代教育技术与学科教学有机整合；每次听课教师三十多人，考评小组及时赋分，作为优秀课大赛的依据。

（3）、、学校组织了任课教师新课程标准培训，并对全体任课教师进行了课程标准闭卷考试，取得了良好的效果。

（4）、进行了各学科教学设计大赛，每位教师上交一了份教学设计，考评小组评出最优秀教学设计8篇。

小学部成功地组织了片上“教学公开课”教研活动，我校有六位老师做了公开课，这些活动的开展，充分展示了教者的潜能和教学的基本功，通过观摩、评议、互相取长补短，有力促进课堂教学水平不断提高；

4.教学工作，成绩显著：

（1）、我校七年级代表队在参加新民市教育局组织的学科知识竞赛中获集体优胜奖（团体第五名）。

（2）、我校八年级学生代表队在参加新民市教育局组织的学科知识竞赛中获集体优胜奖；（团体第七名）

（3）、我校顺利的通过了《教学常规管理标准化学校创建活动》的检查和验收，并得到了相关领导的一致好评。

（4）、顺利的通过了年终目标管理考核的检查和验收。

（四）、体、卫、艺工作：

体、卫、艺工作是学校的生气之所在，也是我校的办学特色，学校给予高度重视，专设一名主任负责此项工作，有计划地开展活动：

（1）、9月份，体育组制定了本学期教学工作计划，并逐步实施。

（2）、9月份，七年级进行了为期一周的军训活动，规范了行为，增强了班级凝聚力。小学部开展为期两周的队列练习活动，并准备在下学期进行队列比赛。结合教师岗位大练兵活动，组织乒乓球队参加片上比赛，小学部获第一名；中学部获第

（3）、10月份，组织了七年级军训队列比赛，此项活动的开展，让我们看到校园的生机与活力。

（4）、从10月份开始，学校组建了鼓号队并开始训练；

（5）、9月下旬，小学部的铝板琴兴趣小组组建完成，并开始训练； 12月份铝板琴兴趣小组在多功能报告厅进行了汇报演出，效果良好。

卫生工作成绩优异，卫生室设备达标，档案齐全。

（1）、9月份，配合保健所完成了中小学校内体检；有针对性的做好六病预防和治疗；经常利用板报等形式宣传卫生知识；坚持每天做眼保健操；

（2）、10月份组织学生听取“视力提升”的专题报告；卫生工作的正常开展，保证了学生健康地学习和生活，今年我校被评为“辽宁省学生营养与健康示范学校”；

（五）后勤工作：

总务人员不断增强服务意识，想教学之所想，急教学之所需，积极做好后勤保障和物品登记工作，垫操场、建围墙等，工作繁忙。为教学工作的正常进行做出了一定的贡献。

总之，上学期，我校以德育工作为先导，以科学管理为途径，以课堂教学为中心，以安全教育为重点，以学校发展、学生成长快乐为宗旨，在强化内部管理的同时，狠抓外部环境建设，出色地完成了年初制定的各项任务。全面提升了我校的办学水平。

二、本学期我校工作中存在的主要问题和差距：

公主屯学校建了四年，现在基建工程已基本结束，但配套设施还远没有到位，严重阻碍了学校工作的正常开展，以下几个突出的问题，应尽快得到解决。

1、操场问题，因建校施工，占用操场，我校已四年没有上操，严重影响了体育教学及体育活动的开展。现在解决了征地问题，平垫了操场并且砌了围墙，但每当雨后，操场一片泥泞，不能使用；为了确保体育教学的正常进行，我校已向上级申请，明年建标准的400米塑胶跑道和操场，请上级财政优先给予解决；

2、“班班通”问题

现在，由于各班教室没有“班班通”教学设备，我校的公开课教学都要到“多媒体报告厅”去上；没有“班班通”设备，课堂教学要求“实现现代教育技术与学科教学的整合”就是一句空话。

3、实验室教学仪器配备问题：

理、化、生实验室已经有了，但里边是空的；原有的仪器设备有的已经损坏、丢失；有的已经不能用，根本满足不了实验教学的需要，配备足够的理、化、生实验室教学仪器和设备，也是迫切需要解决的问题；

4、生机比，师机比问题：

按《细则》的要求，师机比为1：1；生机比为：初中6：1；小学是7：1，按此计算，我校师生应有电脑约650台；而现在我校只有160台，（中小学教师80台；中小学微机室各40台），距要求约差500台电脑，这是很难解决的；由于我校各班人数都在40人以上，微机室电脑的数量，不能满足上课的需要，每个微机室至少再增添加5台电脑，才能解决上课的实际需要。

5、普通话水平达标问题：

由于标准提高，语文教师要达到二级甲以上；其它任课教师要达到二级乙以上，我校将结合岗位大练兵活动，组织教师参加培训、考试，争取尽快达标。

五、下学期我校的工作设想：

2013年，将是我校大干快上的一年：

（一）工作思路：

1.坚持一个主题，即坚持学校内涵发展的道路，在硬件逐步实现的基础上，软件建设方面，争取长足的进步；

2.狠抓一个根本，即教师队伍建设，深入开展“教师岗位大练兵”活动，推动师资队伍的素质全面提高；

3.坚持“质量立校”的办学方向，并把“保持稳定、立足长远、规范管理、发展特色、提高质量”作为当前和今后相当长一段时间的工作思路；

4.完成两大任务：小学部、中学部相关年级学生的质量抽测，再创优秀成绩；九年级中考成绩争取再创新高，力保在农村学校中位居榜首；

5.实现三个提高：一是提高德育工作的实效性；二是提高课堂教学效益；三是提高学校的管理水平；

6.搞好两个建设：即绿色校园建设和校园文化建设，不断提升我们校园的品位。

7.坚持严格管理，从严治校，向管理要质量，向管理要效率，以提高教学质量为出发点，以推进新课程改革为切入点，以提高教师教学水平为着力点，全面提升教育教学质量；

8.坚持科学规划、量力而行、可持续发展的办学原则，在发展上要抓住机遇，乘势而上；在规模上要科学规划；在策略上坚持两轮驱动，一手抓管理，一手抓质量，不断增强公主屯学校的整体竞争力；在建设上要量力而行，稳步提升。

（二）．基建规划：

1.修建标准化的400米塑胶跑道及操场；修建领操台；

2.修建校运停车场；

3.铺设校内彩砖甬路；

4.学校投资50万元，用于教学楼、食堂楼内的校园文化建设；

5、做好校园绿化、美化工程，争取投资两万元搞好学校的绿化工作。

各位领导：在市政府、市教育局的正确领导下，在镇政府的鼎力支持下，我相信，只要我们从严治校、质量立校，不断增强竞争意识和合作意识，上下一心，众志成城，抓住机遇，乘势而上，公主屯学校一定能够在更高水平，更高层次上实现新的跨越，一定会成为新民地区的名校和强校。

公主屯学校

2012年1月14日

学校工作汇报

公主屯学校

2013年1月14日

第11篇：学校工作汇报

2012年学校工作汇报

杜集区实验初中

二0一二年十二月

各位领导：

在杜集区区委、区政府和区教育局的正确领导下，我校紧紧围绕以人为本的办学理念，以教学为核心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，持续强化各项管理制度。经过全体教职员工的共同努力，学校在2012年各方面的工作均取得了可喜的成绩。现就过去一年的工作作简要的汇报：

一、进一步规范办学行为提高综合办学水平

1．我校坚持正确的办学方向，以“促全面发展，育‘四有’新人”为办学目标，秉承“没有不会教的老师，没有学不会的学生”的办学理念，面向全体学生，大力推进素质教育，积极探索教育改革之路。始终保持了“团结、求实、执着、创新”的优良校风。

2、加大了教育教学管理力度。通过暑期集训学习，进一步规范教师教育教学行为。学校德育机构完整、措施得力。因地制宜地开展了一系列的德育教育活动。多途径引导家长共同参与对学生的教育管理。学校始终抓实了课堂教学的过程管理。提倡面对全体学生，全面提高学生素质。学校通过师生座谈、问卷调查等方式跟踪、了解教师的教学情况。严格上课考勤和办公考勤，抓实抓好了教学管理，加强了教师责任感和使命感。

3．有效地贯彻实施了《新义务教育法》，按新的课程标准开设课程和安排作息时间。学校认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费和滥购教辅资料等现象。认真落实了“贫困生生活补助”。采取了与每学期初与全体教职工签订《控辍责任书》等一系列防流控辍措施，确保没有一个学生因贫困而辍学。

4．总务、后勤工作保障有序。一年来，我校进一步完善后勤管理制度，继续保持开源节流的传统，采购教学用品时，严格执行各种用品购买的审批制度和报销制度, 增强了资金管理的透明度，把有限的教育教学经费用在刀刃上；并注意加强节水、节电的检查，杜绝无谓用电、用水的浪费现象。利用有限的资金努力改善办学条件，为教育教学等各项工作的顺利开展，提供切实的保障。我校校安工程结束后，学校继续加大基建建设力度，完成了校舍加固后续工作，对因校舍加固工程损坏的主干道水泥盖板进行了更换。对4号楼、实验楼西路面进行了硬化。并多次召开了专门会议，动员部署做好标准化校园配置接收工作。

5、学校工会较好地履行了基层工会的职能，积极、主动、创造性地开展工作。工会在学校与教师之间架起了民主的桥梁、编织了和谐的纽带，将教职工的心声与合理化建议及时向学校领导反馈，使学校的重大决策更加科学，更趋完善，较好地体现了民主办校的特色，推进了我校的民主进程。

6、教育宣传工作成绩显著。一年来，学校贯彻执行市教育局关于加强教育系统宣传的文件精神，加大了学校对内、对外的宣传力度。通过报刊、教育信息网等传媒及时宣传我校的德育教育活动和教育教学所取得的成绩。校园文化建设也加大了力度，提高了档次，学校宣传橱窗成为宣传贯彻政策法规和学生安全知识的主阵地，在校园内营造了浓郁的文化氛围。

二、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、坚持领导随堂听课制度

为加强教学管理，优化课堂结构，加强对教学工作的指导，促进教学质量全面提高。本年度，

我校继续强化领导随堂听课制度，开展领导推门听课活动。每星期校领导班子成员深入课堂听课至少1节，并于课后及时与授课教师单独交换意见，每周五上午再进行集体交流、总结听课心得，从而达到了改进教学，打造有效课堂乃至高效课堂的目的。

2、加强常规教学检查力度

常规教学工作是学校教育教学工作的根本。本年度，我校加强对教师常规教学工作的检查力度，以确保教学工作的顺利进行和教学质量的提高。坚持每周都进行教案及作业检查，每一次检查都做到认真的登记和记录，并及时把检查情况反馈给全体教师。为了及时了解教育教学情况，学校每学期都定期召开学生代表会，了解他们对学校的意见和要求，要求他们认真填写《教育教学情况调查表》，并及时召开教师会，反馈学生反映的情况，以促进教学。

3.由于毕业班工作是学校工作的重中之重，因此我校除了对九年级加强常规管理外，还注重了家校联系，每次月考结束后都安排九年级班主任召开家长会，并坚持每学期由学校领导集中召开一次毕业班全体家长会，要求学生与家长一起出席参加会议，均收到了很好的效果，在2012年中考中我校也取得了很好的成绩。

三、注重师资培训，教科研喜结硕果

1、校本培训与教师外出学习工作。

教师校本培训和外出学习，对于提高教师业务水平、帮助掌握最新的教育教学动态有着非常大的意义。我校历来重视这方面的工作，在学校财力允许的情况下，凡有相关文件下达，我校都及时安排教师参加。一年来，我校在校本培训和教师外派学习方面做了大量具体的工作：选派邢巧、孙宁、周旭、李照云等老师到外地进行培训，还安排了叶永起、赵琴、李丽、苏杰等多位教师去淮北一中和淮北师范学校倾听专家报告，学习先进的管理经验，接受先进教学理念的熏陶。除组织教师参加市、区教育局教研室举办的教学研讨活动外，我校还积极与其他兄弟学校（如杜集区梧南中学、烈山区山后学校等）进行校际交流活动，达到互相促进的目的。

2、注重教学改革，重视课堂教学，提高教师教学水平。

2012年3月底，我校的市级课题《基于讲学稿模式下的高效课堂教学研究》顺利开题。学校还定期举办教师论坛，讨论交流教学经验，经过全体教职工不断地探索与实践，具有杜集区实验初中特色的高效课堂教学模式——“124高效课堂教学模式”已初步完善，并取得显著成效。11月1日至2日，我校举办了十年课改成果展示活动，各学科的教学带头人、学科骨干和教学新秀共同登台，展示了12节课堂教学，覆盖了语文、数学、英语、信息、美术等中学所有学科，全面呈现了我校十年课改探索过程中，在课堂教学方面形成的新理念，建立的新模式，取得的新变化，受到淮北市教育局教研室及淮北市西园中学和淮北市二中教学专家和名师的好评。

3、教科研工作硕果累累

本年度，我校教师在参加市级以上论文、赛课等活动中也取得了累累硕果。我校张伟老师参加市数学优质课比赛，获得二等奖。单安副校长撰写的教学教研论文安徽省论文评选中获得三等奖，王莉莉副书记在全国化学优质课比赛中获得一等奖。

四、强化德育教育，开创了学校德育工作新局面

我校一直把德育工作放在首要位置。注重从多方面、多角度、多途径对学生进行德育教育,充分利用国旗下讲话，班（团）会等对学生进行诚实守信、宽容善良、文明守纪、规范行为举止、勤奋学习等方面的教育；坚持开展“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生”的评选活动，表彰先进，树立榜样，激励后进。充分发挥学生会、共青团的作用，结合重大节日、纪念日组织丰富多彩、形式多样的活动，寓教育于活动之中。同时重视家校社会沟通,努力形成德育合力，本年度我校与关心下一代工作委员会一起举办了两期家长学校，指导家长充分认识家庭教育的重要性,掌握家庭教育的重点和良好的教育方法，有效地提高了家庭教育的效果。

五、重视校园安全工作，创建平安和谐校园

我校始终坚持“安全工作无小事”，定期召开安全会议，多次进行安全隐患排查。我校充分利用橱窗、黑板报等对学生进行安全知识宣传，加强门卫管理，对于从事负有安全责任工作的同志经常进行安全意识强化，要求认真做好防火、防水、防盗等安全保卫工作，值班领导也坚持做到了常规安全检查与督促作用，并对校园内存在安全隐患的地方进行了及时改造。为了增强了师生的安全意识，促进了和谐校园的创建，每学期都坚持定期举行紧急疏散演习。切实做到以防为主，将安全隐患消灭于源头。

六、认真开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动

2010年我校按照区、局党委的相关要求，积极、认真学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，并结合我校实际情况，精心组织，周密部署，研究制定了切实可行的实施方案，要求所有教师都加入到活动中来，并充分利用校委会、座谈会及民主生活会开展学习、讨论活动，同时还将学习实践活动和创先争优活动与日常的教学工作相结合，使广大教师的自身素质和学校的教育教学质量都得到了明显提高。

七、体育、卫生工作有序开展，成绩显著

我校在按照教学计划开足体育课的同时，坚持阳光大课间活动，保证学生每天进行体育活动一小时,达到了让全体师生锻炼身体、增强体质的目的。2012年度我校组织了趣味运动会和秋季田径运动会，并组织师生参加了淮北市第九届运动会暨第三届职工运动会并取得了优异的成绩，吴义亮老师获淮北市吴式太极拳比赛银牌，太极拳集体项目第六名的好成绩，多名学生运动员也在市九运会比赛中获得奖牌，并取得初中组女子团体总分第八名的优异成绩。

对于学校卫生防疫工作，我校根据上级主管部门的统一部署和要求，联合杜集区医院，为全校教职工进行了一次健康检查。并根据《杜集区实验初中预防传染病应急预案》，成立了以校长为组长，领导班子成员及班主任为成员的预防传染病领导小组，使我校的卫生防疫工作有序进行并取得了理想效果。

各位领导，回顾过去的一年，我们取得了一系列令人欣慰的成绩，同时在发展中也存在着一些问题。学校经济压力大，安全压力大，教科研水平点突出，面不足等。我们相信有领导的支持与重视，经过全体教职工的不懈努力，我们一定会克服重重困难，使学校的各项工作再上一个台阶。

杜集区实验初中

二0一二年十二月

第12篇：学校工作汇报

学校工作汇报 ——砂河一小校长高勤

开学以来，我校根据全县教育工作会议精神，制定和完善了适合本校特点的学校工作计划，扎扎实实开展了一系列教育教学工作。我们本着以德育工作为首要，常规教学为龙头，教学改革为突破口，狠抓了健康教育、安全教育工作和教学工作的各个环节，形成了得心应手，齐抓共管的新局面，教育教学质量稳步提高。

一、创办学校特色，强化学校管理。

我校是砂河镇唯一的一所明德小学，多年的教育实践使我认识到，特色是学校个性的体现。特色不同于特长，应体现一种办学模式。因此，根据我校所处地理位置和学校文化传承，明确了我校的“特色”就是创建“成长教育”模式。简单说就是“办适合师生发展的教育”。结合砂河镇创建全国卫生镇工作，我们积极开展了健康教育、安全教育和学校卫生工作，做到档案齐全，落实到位。大力开展了多面体教学，根据明德小学的要求，我们统一使用了上海闸北区开发的教学软件，各科教师人守一份教学光盘，充分利用教学软件资源进行一系列教学活动。保证了学校教学工作有据可以，有的放矢。

二、开展课改工作，提升教师素质。

多年的教育教学经验，我深刻认识到走教学改革之路，是关系学校发展的重要举措。这是一项系统工程，不是几天，几十天，甚至几年就能干好的事情。为此，我们先从课改入手，大力改进了课堂教学结构、模式和评价体系。开学初，我们首先确立了每年级2名课改带头人，走明德小学课改模式，利用明德提供的教学软件备课，授课。为了详细了解新岗教师的教育教学能力，以便今后更好的开展教学工作，第二周，我们组织开展了新岗教师的观课、议课活动，以提高他们驾驭课堂教学的能力。之后，安排12名课改带头人进行了师范课，起到了传帮带的作用。接着进行了为期2周的推门听课活动，不提前通知，不安排日程。课后授课教师说课，共同交流，相互促进。增强了教师的紧迫感和责任心。与此同时，发现了一批课改突击手，让他们在全校做了示范课，以他们为榜样，实现共同进步的目标。

要使我校教师队伍尽快地磨合成一支富有特色，素质较高，能适应新课程教学的队伍，走科研兴校之路成为必然选择。我带头学理论，作讲座，写读书笔记，撰写教育教学论文。为提高教师的理论水平，钻研教育理论并用于实践，学校开展了教师读写活动，要求教师每年读2-3本教育专著，写5000字的读书笔记，将自己的点滴感悟、教后反思，收集整理，形成观点，每月写一篇教育随笔。长期加强与教研室和名校之间的联系，经常邀请他们到校指导科研工作，定期邀请名师到我校听课指导。积极支持教师外出学习、参赛，参与高层次教学研究活动。今年，我们组织了12人到太原学习取经，返校后，分学科开展了学习收获汇报。

我们还举行了“校长进课堂活动”，组织校领导班子成员，与教师一起备课、上课、参加教研活动等，及时了解教学动态，了解教学信息，为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量，及时地提供依据。两个月多来，校长深入课堂听课24节，教导、副教导分别听课38节。通过听课掌握教师的教学现状，及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等，把握教师驾驭课堂教学能力，了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况，教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流，与教师面对面的交谈，对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用，对存在的问题与教师共同研讨、共同分析原因，深入剖析，寻找解决问题的方法。这样既营造了课堂氛围，又大大提高了教师的课堂教学水平，调动了教师课堂教学的主动性和积极性。

三、狠抓常规教学，质量塑造形象。

教学常规是促进教育教学稳步开展，全面提高教学质量的根本保证。在教学管理中，认真做到“实”、“细”、“严”，即：管理重在“实”。坚持校领导听随堂课，定期进行教学质量抽查，了解各年级各班科教育教学情况；组织重在“细”。严格开足、开齐各门科目，严禁随意调课、改课、增减课时，着重抓学困生的辅导转化工作；检查重在“严”。坚持每两周一次常规检查制度，开学初查计划，学期中进行大检查，由校长亲自带队，明确分工，全面了解教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容，并做到每次检查有记录、有反馈。从检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。学期末，再一次进行常规教学大检查，总结教学中存在的问题，提出改进措施。通过几年努力，学校教学管理规范化建设有了长足进展，教学质量稳步提高，获得教研室好评，也受到各位家长的广泛认同，学校在镇里的声誉有了明显改变。

四、不断改进作风，注重廉洁自律。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

五、网络强化师资，环境陶冶情操。

网络是一种“便捷、高效、经济、互动性强”的学习交流方式。把握了网络资源的利用方式，就把握了未来教育的钥匙。因此，借助网络的优势，搭建教师队伍建设的平台，形成新的交流共享环境：要求所有教师将教案、课件、教学反思等业务资料建立在学校FTP上，把个人的业务活动与成长经历展现出来，大家可以毫无障碍地互相交流，彼此发现他人的长处，为自己学习借鉴；教师全员参与了全国新课程远程教育培训，在网络上进行摘录及反思；通过网络实现了开放式的教师培训，从而形成群体发展的态势。园环境是学校特色和精神的体现，是学校文化内涵的长期积淀。我们注重育人环境建设，不断提升校园文化建设品位，为学生创造一个良好的校园学习氛围。我们以学生的书法、绘画作品和师生名言装点校园；结合学校经典诵读的特色，在走廊上悬挂名人名言及图文并茂的经典古诗；结合各功能室的作用自行创编了标语，既起到激励的作用，又突出了各室的功能特点；在校门口醒目位置修建荣誉橱窗，展示学校教育教学的累累硕果；进行教室个性化布置，让每一面墙都成为孩子们展示才干、倾吐思想的天地；充满童趣的少先队专栏，记录着孩子们成长的足迹。校园的每个角落，都体现独特的文化渲染。校园文化建设正沿着“学习明德、成长明德、文化明德”的主题发展。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

2013年11月

第13篇：学校工作汇报

三台县特殊教育学校

第14篇：学校工作汇报

李俊小学

年学校工作汇报

汇报人：翁延 2016年12月21日

1 2016

李俊小学 2016年学校工作汇报

汇报内容:

一、学校的基本情况

二、主要开展的工作

三、取得的成绩

四、今后努力的方向

一、学校的基本情况

李俊小学校现有教学班18个，在校学生675人，专任教师31人，学校自2011年8月建校以来，始终以“尚德、好学、诚信、守纪”为校训，秉承以质量求生存，以特色谋发展的办学目标。学校拥有一支爱岗敬业、积极奉献、素质优良、争创一流的教师队伍。如今我校是一所功能齐全，设备先进的农村中心小学，学校教学设备的配备能充分满足我校全体师生的教育教学需求。

近五年来，马校长以身作则带领学校领导班子与全体教师齐心协力共同努力，学校各个方面均取得了显著的成绩。学校多次代表李俊学区承担永宁县教体局组织的各项大型教育教研活动，切实发挥了中心小学的示范、引领作用。

二、主要开展的工作

（一）党建工作

1、认真开展“两学一做”活动。

2、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会

2 精神。

3、认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。

4、发挥服务型党支部作用，开展服务型党支部活动。目前我校党支部为三星级党支部，现在申请四星级。

（二）少队工作

二月份，开学第一周各班主任在班内对学生进行“开学第一课”安全教育。三月份，开展“善行银川，从我做起”征文、演讲比赛活动；同时各中队开展“弘扬雷锋精神，做雷锋式好少年”的故事比赛。四月份，开展“感恩教育”活动、“学法守法，做合格的好少年”演讲会。五月份，永宁县团委在我校操场上举行了“爱心传递”签名活动和一年级新生入队仪式。六月份，各班主任对学生进行交通安全、防溺水、防传染病等教育；学校又组织了禁毒教育。九月份我校以“学习社会主义核心价值观”为主题教育，同时开展了“学生普通话演讲”比赛。十月份，开展“敬老、爱老”主题队日活动；组织学唱“廉洁歌谣”；开展“校园拒绝零食”签名活动。十一月份，各中队开展“珍爱生命，预防溺水”主题队会活动。同时，开展家校共管交流大会和家长会。十二月份组织全体师生开展弘扬社会主义价值观活动。2016年5月共青团永宁县委授予我校为全县优秀少先大队。

(三）工会工作

1、开展的活动

3 二月份，开展“春雨助学”摸底调查及上报工作；三月份，召开了“庆三八妇女节座谈会活动”四月份，开展了教职工跳绳、拔河比赛。五月份，开展了教职工乒乓球、羽毛球比赛。六月份，开展了李俊小学教师代表大会。九月份，开展教师节座谈会、教师普通话演讲比赛。十月份，开展“歌颂祖国，歌颂党”演讲比赛。十一月份，开展了教职工乒乓球、跳绳等活动。

2、及时对各项工作进行公示。

（四）教育教学工作加强过程性管理

1、严把备课关，做到有备无患。

2、跟踪上课关，做到心中有数。

3、严把辅导关，及时插漏补缺。

4、严把考试关，做到以考促教。

5、严格班务工作考核，大抓学生养成教育。积极落实开展各项教学活动

1、主要开展的活动：

三至六月份，组织我校县级骨干教师开展公开示范教学活动；低中年级数学教师“教材情境图分析及说课活动；参加学区在我校举行数学优质课比赛、语文学科口语交际比赛、心理健康比赛杨瑞芸、骆佳、李涛、唐晓伟老师分别获得一二等奖；我校四年级的三个班参加全市质量检测；特岗教师公开课活动；积极参加“一师一优课”活动曾绍润老师荣获英语学科一等奖；九至十二月份，李林参加永宁县语

4 科学学科“推进课堂教学变革，提升课堂教学效率”均取得一等奖的好成绩。单玉琴、翁延又参加银川市语文、数学学科“推进课堂教学变革，提升课堂教学效率”的比赛。

2、发挥骨干引领作用，抓好特岗教师的教学指导工作。同时，规划过程性管理，确保学校的教学工作顺利进行。

（五）综治安全工作

1、巩固“平安校园”创建成果。积极开展“校园安全规范化”创建活动。

2、加强校园安全教育。本学期，继续通过晨会、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，加强对流行疫情的了解和预防，坚持“晨检”和“午检”，工作。

3、加强校车接送对“魏团、宁化、西邵、石渠”学生乘车接送的监管力度。

4、加强对流行病和水痘疫情的预防，重点落实晨检工作，对学生进行过程性的安全教育，确保教育教学活动的正常开展。

（六）体艺卫工作

（一）体育工作方面：

1、我校以“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。

2、继续抓好“三操”、“两活动”。坚持做好早操、课间操、眼保健操，学校有计划地组织了一些小项目竞赛、阳光体育活动，促进了学生健康发展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼

5 时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展。

（二）卫生工作方面：坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学校餐厅食品卫生的管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

1、规范卫生管理工作。

2、重视学校传染病的预防和控制工作。

3、积极开展健康教育。

（三）艺术工作方面：以乡村学校少年宫活动为载体，积极开展各项活动。

三、取得的成绩

2016年获得永宁县第二届小学生“经典诵读”三等奖；2016年6月永宁县中小学生合唱比“一等奖”；2016年参加永宁县第四届青少年运动会足球联赛小学组第六名、第二十三届“三好杯”田径运动会男子丙组篮球第三名；2016年10月全县舞蹈大赛“二等奖”；2016年10月全县中小学生器乐展演“二等奖”。全县器乐舞蹈大赛优秀组织奖；2016年12月代表永宁县参加银川市中小学器乐展演获得“三等奖”。2016年6月永宁县市场监督监督局授予李俊小学餐厅食品安全示范单位；2016年5月共青团永宁县委授予全县优秀少先大队。

四、今后的打算和努力的方向

1、办学条件进一步改善。努力强化校园文化建设，形成独具特

6 色的“书香校园”气息，切实实现校园环境净化、亮化、美化、生态化。同时力争把自治区教育厅命名的乡村少年宫项目学校打造成为品牌学校。

2、教育质量进一步提高。（1）结合我校周边的建设环境及农贸市场的复杂性，通过各项主题队会活动，进一步抓好学生的文明习惯和品德教育，让教育品质走进千家万户。（2）通过各功能室的辅助作用，开展各类兴趣小组，培养一批有爱好有特长的学生，培养学生多方面发展。

各位领导：成绩只能代表过去，新的一年即将到来，众人拾柴火焰高，李俊小学的全体教职工将与各级组织、领导团结合作，开动脑筋全力以赴的去工作，最大限度的利用好我校现有教学设备及资源，规范制度，精细管理，严抓学生的养成教育，把李俊小学办成一所让领导放心，人民满意的农村学校。

李俊小学

2016年12月21日

第15篇：学校工作汇报

创建绿色学校师生活动记录

2010年9月阿什贡小学全体师生在我校操场举行了隆重的签名仪式，掀起了该校创建绿色学校的又一次高潮。

阿什贡小学一向注重绿色校园建设，将学校的可持续发展作为工作的重中之重，有领导、有组织、有计划、有监督地开展这项工作。从领导、教师，到每一个学生，都十分珍惜校园的良好环境，深刻领会绿色学校的理念。学校开展了各种讲座，定期出墙报，并结合教育教学实际，举办了创建绿色学校的作文活动，建立植树护绿小组，特别在节水、节电、节纸方面落实到位。

这次签名活动只是该校创建绿色学校活动的一个缩影，但全员参与的热情，良好的氛围，为创建的整体工作奠定了基础，必将有力地推动创建工作的开展。

创建绿色学校师生活动记录

创建绿色学校活动记录

一、暑期夏令营活动。

① 学校连续两年组织五年级100名学生去黄河沙坝进行为期三天的环保夏令营活动。活动中，全体成员通过苗木、花草、盆景知识教育和动手制作、采集制作昆虫、植物标本、考察林区自然生态环境和大气质量，采摘茶叶、果实等亲身实践和感受，进一步增强了环境意识和责任意识，扩宽了视野，激发了爱家乡、爱自然，爱生活的思想感情。

②连续两年组织100多名学生举行“爱我家乡”的“黄河之旅”、“西部之旅”的绿色环保夏令营活动。增添爱祖国、爱家乡的热情。

二、课外实践活动。

①“美我校园，美我家园”环境设计比赛。2010年9月——12月，在少先队的组织下，全校学生开展了“美我校园（班级）、美我家园”为主体的班级布置和家庭小书房设计活动。全校人人参与，献计献策，以照片、事物和书面介绍等形式，评比活动优秀集体和个人，并通过学校进行表彰和展示。

②环境保护小论文竞赛。结合学校“小制作、小论文、小发明”比赛和学科教学需要，学校要求全体学生对环境教育的十项课题进行调查、研究，并以书面小论文的形式组织参评。通过近一年时间的调查和研究，全校有100余人次参与了本次活动，并送上了自己调查的论文或报告，其中《对实施垃圾袋装化后的现状与思考》、《未来垃圾处理和发展》、《花都区助动车的发展与大气污染》等文章被评为校级优胜。

③“绿色与生命”手抄小报，电脑绘画比赛。全校80多名学生结合读书月活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案，动脑动手，积极准备，努力争优。通过班级评比、年级组评比，学校总评展览等阶段，一方面锻炼了学生自己动手动脑动手和应用实践能力，更重要的是在实践中丰富了环保知识，增强了环保意识，激发了热爱生活热爱生命的热情。

2010学年创建绿色学校师生活动记录

一.环保节日活动。

利用环保节日，组织开展各类环境保护教育活动，是我校少先队活动的主要内容。几年来，围绕着环保节日开展的少先队活动有：“100人环保粉笔画表演”、“广场百人环保布贴画表演”“电脑绘画比赛”、“环保小报编辑比赛”。结合一年一度的“植树节”、“爱鸟周”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等传统环境日，组织形式多样的环保纪念活动，寓教于乐，扎实生动，丰富多彩，整个学校形成了人人关心环境，个个重视环境的生动局面。

二、社会实践活动。

“让绿色留在校园、走进家庭、走向社会”是我校少先队组织开展环境教育的口号与主题。少先队组织结合“雏鹰争章”活动，开展和深化环保实践活动。

①建立绿色行动小组。在大队部的统一组织下，通过开展金星小队活动这一载体，组建各种各样的小队。例如低年级的护绿小队；高年级的废旧电池回收小队，环境污染举报小队等等。他们利用课余时间、双休日时间为学校、街道绿化区捡垃圾，擦扶栏，上门回收废旧电池，坚持不懈。例如五年级的“废旧电池回收小队”每周一次坚持在自己的居民区上门回收废旧电池，共计回收废旧电池300余节，平均每人50余节，受到学校、家长的称赞。

②倡议全县少先队员争做“绿色小卫士”的活动。在活动中，全校少先队员上街宣传环保意义，呼吁全社会都来关心保护环境，并举行为

民做好事、为家乡献份力等各种社会实践活动，树立了实验小学学生良好的环境意识和形象，他们的事迹曾多次受村民们的好评。

三、基地实践活动。

为了让学生有活动的空间，有进行环境教育的场地。建立“绿色角”。学校在寸土寸金的校园中特地开辟了有苗木培育园、植物种子试验地等组成的“绿色角”，并投资数千元资金买来了活动设备设施和基本的花本植物。让孩子们在辅导老师的整体安排下，结合各种兴趣小组活动，定人、定时、定地点的进行各类实践活动。

第16篇：学校工作汇报

2011年学校工作汇报材料

本年度，我校紧密结合县教育局工作要点，围绕“建设黔东北教育中心”这一主题，按照“提升办学水平、办人民满意教育”的要求，立足青岛开发区的办学理念及办学模式开展工作，走特色办学之路，全面完成了各项工作的预定目标，达到了预期效果。现将本年度工作作如下汇报：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。班子成员的分工明确，职、权、责具体。打造了一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；注重教师的工作业绩考评。对教师工作成绩的认定，主要通过德、能、勤、绩几个方面进行考核，综合评价，以此来提高教师的工作积极性。

3、加强学校寄宿生管理工作。我校寄宿工程从本学期开始已投入使用，现有160名学生在学校食宿，310生在校吃中餐。寄宿生工作由专人负责，全校教师轮流值班，每5人一周（一个值班领导，四个值班教师），值班期间要负责维持学生打饭的秩序，上晚自习以及处理其他突发事件。

二、加大教学常规管理力度，全面提高教育质量。

本学年是教育质量提高年，我校以抓常规教育教学工作为重点，尤其加大对教师的过程考核力度，力求常规工作的规范化、制度化、透明化，有力推进教育质量的提高。

1、严格按照上级文件精神开齐课程，开足课时。

2、细化了《教育教学常规考核方案》，每月对教师教育教学常规工作情况进行量化考核，即对教案、作业批改、单元测试、辅导记录及上课情况进行评价，敦促教师尽力抓好常规工作。

3、积极开展推门听课、示范观摩活动、专题教研及集体备课等校本教研活动，有力促进了教师教学业务水平的提高。

4、继续以“一帮一”活动形式对新教师进行了传帮带，不同程度提高了新教师的教学业务水平。

5、加大校际交流力度，推动了我校各项工作前进步伐。我校借“园丁杯”篮球赛为平台，与兄弟学校开展了一系列校际交流活动，另外在教育办公室的引领下我校与沙溪乡教育办公室及中小学、钱家小学、稳坪小学、复兴中学分别进行了校际交流活动，在交流过程中针对学校的发展，教育教学质量的提高，学校管理等进行深入挖掘探讨，弥补了我校的不足，为我校各项工作的开展注入新的活力。同时，我校为了做好借宿制学校管理的前期工作，在教育办公室领导的协同下，校领导分批带领教师到借宿制学校共和完小、合兴完小进行交流，深入了解各个环节的管理，为我校下期的借宿制管理工作奠定了良好的基础。

三、着力抓好德育工作，提高了办学品味。

以“学生养成教育“为办学特色，围绕省级课题“和谐德育研究与实验”开展德育工作。

1、继续开展“校园之星”的评选工作，每周一次，学生民主推选，将这些“星星”的照片及事迹张贴在展牌上，并发放一个胸牌挂在胸前，周一升旗仪式上进行表彰，以此引领全体同学养成良好的行 2

为习惯。

2、各班每月一次主题班会，围绕身边的人和事，结合熟悉的案例对学生进行安全教育，环保教育，爱国主义教育，形成良好的精神风貌。

3、开展好特色教育。为热烈庆祝建党90周年，我校组建60名学生唱红歌合唱队，选派特长教师，利用课外活动时间排练。与此同时，各班也组建了一个唱红歌合唱队，通过师生共同努力，红歌声响彻校园，借“园丁杯”篮球赛为平台，举办了一场“唱红歌、感党恩”大合唱活动，活动有声有色，赢得各级领导及兄弟学校的高度评价，既为建党90周年华诞营造了浓厚的氛围，又使学生受到良好的爱国主义教育。

4、继续打造三大亮点：升旗仪式、课间操、寨群路队，让学生在这些活动中经常得到锻炼，形成固定的行为习惯。

5、开展学生感恩励志教育。为了让学生懂得感恩，懂得回报。我校请一鸣专家到我校为全校师生上了生动感人的一课，让学生知道了怎样感恩。同时，我们还举行了一次感恩励志演讲活动，通过学生的演讲，是学生再一次受到了感恩教育。

6、开展了高年级女生青春期教育活动，为了让学生绕知道青春期女孩的外部变化、内生殖器官的的变化，月经的形成以及月经期间的卫生与保健等方面，进行了深入浅出的讲解，让孩子们从心理上接纳自己的变化，并对女生自我保护的方法进行了介绍。这次讲座让高年级的女生及时、全面地掌握了青春期的必备知识，使她们对青春有了正确认识，学会了以积极乐观的心态去笑迎自己的花样青春。（

四、优美教室、优美寝室创建工作。本期在教育局的指导下， 3

我校对每间教室进行了重新装饰，在教室下半部分的贴了墙砖，其余部分进行了粉饰，修建了卫生工具箱。并由各班班主任带领学生进行了教室文化、寝室文化的布置。

五、加大安全教育和宣传工作力度，提高了师生自我保护意识。

我校始终把全体师生的生命安全放在首位，坚持“安全工作，预防为主”的方针，本期，我校没有出现一起重大安全事故。

1、按照县委县政府的统一部署，对校园及校园周边环境进行了一次集中整治，有力遏制了一些不良势头，净化了校园环境。

2、按照教育局的文件精神，在汛期到来时对学生上放学路段进行了地址灾害排查，并对学生进行了地质灾害的预防知识的讲解，有效防止了灾害事故的发生。

3、积极配合学校法制副校长对学生进行法律知识的教育，本期法制副校长张金强走进课堂对中高年级学生进行法制宣传。他们用发生在身边的案例对学生进行生动的讲解，使学生在如何预防交通安全、如何拒毒、预防青少年犯罪等方面受到了深刻的教育。

4、经常对学生进行常规安全教育，学校几乎每天都利用放学路队集合时间对季节性安全进行强调，班主任也在安全日志中进行了记录。暑假还向全体学生发放了《致家长的一封信》，重点强调了暑期安全注意事项。

六、严格绩效考核，激发教师的工作热情。

我校严格遵照上级绩效考核的规定和学校拟定的《教师绩效工资实施方案》操作，对教师常规工作及教育教学质量进行了量化考评，并根据考核结果及结算办法兑现绩效工资，由于考核过程做到公平、公正、公开，教师对考核结果没有异议，为兑现绩效奖铺平道路，从

而达到了奖勤惩懒、奖优惩劣的目的，激发了老师们的工作积极性。

七、加大财务工作管理，确保了学校各项工作正常运转。严格按照《农村义务教育经费预算新机制》开展工作，对生均公用经费合理使用，遵循“校财局管”的原则，力求做到保安全、保运转，根据我校具体情况，资金主要用于教研活动的开展、文体活动的开展，教师培训，教育教学质量考核，办公用品及贵重设备的购买等，确保了学校工作的正常运转。

八、其他工作。

1、继续推行坐班制。

坐班制是我校的优良传统，推行坐班制，让老师们有了更多的时间专注于班级管理，专注于钻研业务，专注于自身业务水平的提高，同时也有效地控制教师从事第二职业所带来的负面影响。

2、均衡编班，关注全体

均衡编班是指同一年级不同班级的学生人数均衡，学生素质基本均衡，师资力量搭配基本均衡，这样就让同年级的不同班级都在同一起跑线上，一定程度上提高了教师们的工作积极性，在两个班级形成竞争，也体现了我校“为每个孩子奠定幸福的人生基础”的办学理念，着眼全体，力争让每个孩子都学有所获，学有进步的办学思想。

3、图书、实验工作。一如既往地开展实验教学工作，完成学生分组实验操作及教师演示实验操作，填写学生实验报告单，并作全批细改，养成学生勤于动手的习惯。坚持图书的借阅工作，学生借阅图书人次达2000次以上，并作好了借阅登记工作及借阅率统计工作。

九、存在问题。

1、师德师风方面：少数教师法制观念淡薄，不注重师表形象，师德修养有待进一步提高。

2、教师的教学、教研水平方面。少部分教师知识结构老化，教法陈旧，与新课标的要求存在一定差距，所任学科教学质量不高。部分教师在参与教研活动时不够专注，只停留在表面，导致教学业务水平滞后。

十、努力方向。

1、加大对教育常规管理力度，促使教师认真履行职责，提高教育教学质量。

2、创新学校管理，以校园特色为立校之本，沿用开发区的办学理论，创独立自主的办学之路。

3、加大教师外出培训力度，拓宽教师视野，更新知识结构，同时加大校本培训，从多角度提高教学业务水平。

4、加大师德师风建设，以“创新争优”“四帮四促”活动为契机，加强对教师的法制的宣讲，强化法律意识，提高师德修养，在教师队伍中形成你追我赶的积极氛围。

德江县煎茶镇黄岛希望小学

2011年6月30日

第17篇：学校工作汇报

学校工作汇报古庄店乡第一小学 2016年3月尊敬的各位领导：你们好！首先，我代表古庄店乡第一小学全体师生感谢领导们在百忙之中到我校检查指导工作，对你们的到来表示热烈的欢迎！我校始建于1935年，1975年迁挪于此校址。自2006年以来，学校在上级的关心支持下，不断改建、扩建，逐步拆除掉几十年的老瓦房，先后建起了三层教学楼、三层学生公寓楼、三层综合办公楼、可容纳三百人就餐的标准化餐厅；现有17个教学班（含一个学前大班），在校生数量由原来的四百多人增加到现在的1392人；在编教职工41人，其中中高级职称22人，本科以上学历15人；另外，为弥补师资力量不足问题，我们聘请了6名代课教师。本期开学，除张向一人因病请假外，其他教师全部到岗。近年来，我校在上级政府和教育主管部门的领导下，始终坚持全面贯彻党的教育方针，以创建平安校园为基础，以提高教育教学质量为目标，全面推进素质教育，追求多元化教育教学成果，取得了显著成绩。学校连续荣获质量建设先进单位、教科研先进单位、财务管理先进单位、五星级学校、全国千百所学习科学实验学校等多项荣誉。下面，我着重就我校在教育教学管理方面的做法向领导们做几点汇报：

一、抓好队伍建设多年来，我们坚持“团结高效、求实创新”的团队作风，以管理促发展，始终坚持以情感为纽带，以激励为手段，以制度为保障。首先，班子成员不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，积极引领教师探索新课改理念下的教育教学方法。第二，廉洁自律，以身作则。学校始终坚持财务公开，政务公开。成立有教师组成的理财小组和教代会，定期清理财务，民主决策学校重大事项；超过一千元的开支由领导班子共同签字；对于关系老师们晋升职称所需的各种荣誉及证书的获得，以成绩为主，以一线教师为主；领导班子成员人人担课，不搞特殊化。第三，知人善任，任人唯贤。我校各层领导，包括教研组长、班主任，都是从一线教师中选拔出来的，他们既是教学能手，业务骨干，又有着相当高的威信，把他们放在领导或重要岗位，家长满意，学生满意，领导放心。第四，建立健全各项制度措施。为了让学校各项工作都能健康有序地开展，我们制订了教师绩效工资考评制度、请销假制度、安全责任追究制度、财务管理制度，使每一项工作都做到了有章可循，有据可依。第五，班子成员团结务实，分工明确，加强协作。每学期开学，各科室都制定详细的工作计划，按照计划开展工作，期末进行评比，奖优罚劣。第六，积极树立正面形象，及时表彰和鼓励先进，用正气压制邪气。重点从工作作风和教学水平两个方面对教师进行定期或不定期的总结，鼓励先进，鞭策后进。

二、抓好常规教育教学管理

1、在学生多，师资严重不足的情况下，我们多方努力，开齐了课程，除语数英主课程外，品德、安全、科学、体育、音乐等课程全部开设，真正让学生得到全面发展。

2、注重各功能室的建设。近年来，我们先后争取项目资金和自筹资金一百多万元，建成了微机室、实验室、图书室、集体备课室、档案室、会议室、音乐教室，并且让各室都得到了充分利用。

3、落实常规教学管理，既重视结果，更重视过程。具体来说，我们切实做到了集体备课，定期召开教研会，开展领导和同志之间随机听课、评课，不定时地抽查各班级各学科作业等，并对这些工作都制订了详细的考评细则。

4、对教师绩效工资的发放做到了量化考评。对考试成绩、出勤情况、日常作业检查、公开课等等都一一细化，实行积分制。

5、积极树立典型，发挥骨干教师传帮带的作用。经常推荐乡、校课改标兵讲授公开课，让老教师或成绩优秀的教师介绍自己教学方面的成功经验，并在校内组织一帮一的帮扶对子，提高整体业务水平。

6、狠抓教育理念的转变。结合新课改的要求，我们多次组织全体教师赴西峡等课改先进学校学习，学习先进的教育理念和教学模式，回来后，结合自身特点，扬长避短，灵活运用，避免了邯郸学步的结果。鉴于我校老教师多，思想相对保守的情况，我们为了带动他们的积极性，树立了吴丰瑛、孙华新等几位在课改方面既能上课改课、成绩又比较突出的老教师形象，经常对他们进行表扬和鼓励，成为很有说服力的典型。年轻教师，我们注重“传帮带”作用，先后培养出金琳琳、杨金晓、贾红玉、杨小礼等一批课改标兵；上学期以来，张小斌、马晓、刘珊珊、徐灵芝、张向等课改新秀又相继凸显出来。如今在我们学校，不管是老教师还是年轻教师，都有自己一套熟练的教学模式。

7、取消领导班子成员期末使绩效平均数的惯例。从上学期开始，班子成员分包到班级，包纪律，包卫生，包业务检查，强化责任意识，落实学校制定的《领导分包班级管理制度》。

8、以文明班评比为基础，加强学生的养成教育。每天由值班领导负责，带领检查小组对学校的卫生、纪律、课前歌、课间操等情况进行检查，一周一总结，每月评出文明班级，颁发班级流动红旗和奖品；对于需要着重表扬的个人，利用红领巾广播站宣传其事迹。另外，我们通过每周评选“星级学生”来加强德育管理。

三、抓好学校特色创建工作我们开展了形式多样的校园活动，丰富师生的校园生活，如每年的春季、冬季师生运动会，每学期一次的师生书画展览，学生作文比赛，朗诵比赛，诗歌比赛，英语口语比赛等，让每一名学生都感受到学习的兴趣，都得到充分的个性展示。另外，我们还组建了学生兴趣小组，培养和发展学生特长。我们成立有体育、音乐、美术、书法等课外兴趣小组，定期开展活动。上学期，我们成功举办了冬季运动会和庆元旦联欢活动，并邀请了中心校领导和部分家长参加，受到社会各界一致好评。

四、抓好校园安全工作我校班级大，学生多，（小班60余人，大班近百人），所以，安全管理尤为重要。为此，我们时刻树立安全意识，牢记安全第一。学校与班主任、各任课教师、看管住校生午餐生的教师，还有伙房工作人员、保安，层层签订安全责任书，强化安全责任。因我校住校生、午餐生多，除了老师们4人一组昼夜值班看管住校生外，中午午饭后，各班任课教师提前进班清点人数，维持纪律，填写中午值班表。另外，领导班子成员轮流每天24小时带班，吃住在校。总的来说，在安全管理方面，我们做到了事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全。多年来，我校从未发生一起较大安全事故。

五、抓好后勤和财务管理工作我们学校一直坚持财务公开、勤俭节约、量入为出、保证重点、兼顾一般的原则，充分发挥公用经费的使用效益。每学期期初，我们都会对本学期的各项支出做出一个细致的预算，分工明确，责任到人，监督有效，使每学期的总开支基本不会超过预算范围。2015年春期期末结束，我们账户余额还有十多万元，秋期期末，账户结余二十余万元。上学期，我们硬化了学校门前的道路，铺设了下水管道，解决了夏秋季节校园内的积水问题；在南墙处修建了占地300平米的车棚；寒假里，将原来的餐厅用房通过改造翻新，装修出4间教师住房，缓解了教职工的住房问题；又增建了一间可供6人办公的集体办公室。

六、不足之处

1、因学生多，师资力量有限，在课程开设及课时量方面还达不到上级规定的标准；

2、部分教师责任心不强，工作应付，有待进一步完善管理制度。

3、学校占地面积小，活动范围狭窄，给安全工作也带来隐患。

总之，古庄店乡第一小学能够发展到今天如此的规模，取得如此的成绩，是各级领导关心支持的结果，是全乡父老乡亲关心支持的结果，也是全体教师团结拼搏、务实进取的结果。我们相信，今后的古庄店乡第一小学将会继续成为让学生喜欢、家长满意、社会认可的好学校！

第18篇：学校工作汇报

以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康全面发展。现将XX至XX学年的工作汇报如下：

一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。

自去年8月份到xx小学之后，首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。

学校的精神文化及核心理念：

核心理念：打亮孩子生命底色。

校训：厚德明理，励学笃行。

校风：诚实做人，真实做事。

教学：正德树人，臻于至善。

学风：博学敏行，日进日新。

学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。

三、以人为本，发展教师，培养学生。

一直有一种观点，教师和学生是学校这个舞台上的主角，要让每一个人都有成为主角的机会。学校以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。

下面从读、写、讲、演四个方面汇报一下学校在促进教师专业发展方面的做法。

读：学校一直非常重视教师读书工作。在上学期就成立了教师读书班，有17名教师参与。每周四的下午，大家集中到一起开展活动。本学期对读书活动进行了调整，每周由一位教师进行主讲，与大家分享自己读书的收获，其他教师参与讨论交流。读书和交流活动的开展促进了教师阅读的积极性，促进了教师的专业成长。

写：为了写好读书笔记和教学反思，学校读书班的教师都建立了自己的博客。学校规定每周都要记录自己的读书收获和教学反思。而且相互之间可以在博客上进行回复留言，开展交流。很多教师已经习惯了晚上在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。

讲：即教师的课堂教学。课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每人出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。在年轻教师出示公开的时候，让他们经历个人备课——说课——调整设计——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的索娜老师参加了与张店区和临淄区教师的英语同课异构活动，并受到了市教研室领导的充分肯定。另外我们还开展了追寻名师等活动。

演：教师的语言是课堂教学中的重要手段，为了提高教师的语言表达能力和感染力，学校在“五四”青年节当天举行了诗歌朗诵比赛。活动取得了非常好的效果，现场气氛非常热烈，也激发了教师的工作激情与活力。今后学校还将开展类似的专题活动，提高教师语言的艺术水平。

学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到南京、临沂、青岛、泰安等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。

我们工作的出发点和落脚点都在学生身上，我们一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。

读：开展学生读书活动，营造书香校园。首先是每天利用早晨15分钟的时间，开展诵读活动。上学期主要是背诵古诗词，本学期各班都以《日有所颂》为主要的诵读数目。它是分年级的，内容即有经典诗词也有经典美文。学校还讲开展诵读展示活动。

第19篇：学校工作汇报

1.06—07学年第一学期家长会汇报材料（供班主任参考）尊敬的家长朋友：你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3.7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人，高级专业技术职务教师24人，省市县级教学能手26名，县级名师1人，形成了一支政治坚定、业务精湛、结构合理的以本科毕业生为主体的“双师型”教师队伍，这在全市的职业学校中也是屈指可数的。目前，学校在校学生近800人，在籍学生1800多人。近年来，我校坚持解放思想、锐意进取、开拓创新，将“以学生发展为中心，以社会需求为导向” 确立为学校的办学指导思想，狠抓内部管理体制改革，实行因事设岗，以岗定责，一人多岗，实现了岗位的双向选择，调动了广大教职工的积极性。实施全方位无缝隙连带责任管理，使学校管理更加具体化、制度化、规范化。学校专门成立了督查室，狠抓各项制度、措施和具体工作的落实到位。学校牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念，以教学和管理为中心，倾全力提高学校的教育教学和管理水平。根据学生的需求和实际状况开设专业、划分班级，一手抓对口高职升学，一手抓就业培训。目前学校设有计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师六个对口高职升学专业，设有纺织、电工电子、机械、数控机床、热电、金属切削、电气焊、汽车驾驶与维修、计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师等十几个就业培训专业。同时开展各类成人学历教育，农村劳动力转移培训等。经过全体师生的共同努力和社会各界的大力支持，学校管理和教育教学工作取得了显著的成绩。xx年对口高职升学考试，我校本科上线32人，在全市同类学校中排名第四，本科升学率是全省平均本科升学率的7倍，专科升学率已连续五年保持100%。学生就业安置工作取得很大进展，学生就业率100%，就业满意率也高达90%以上。学生管理工作赢得了学生、家长和社会的广泛认可。学校先后获得“平安高青建设先进单位”、“淄博市教育教学示范学校”、“淄博市教学质量先进单位”、“淄博市学生公寓管理先进单位”、“淄博市岗位目标先进学校”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。其中，“平安高青建设先进单位”称号在全县各级各类学校中只有我们这一所学校获此殊荣。教师中先后有五十多人次获得省市县综合或单项表彰。受省市县级表彰的三好学生、优秀学生干部达四十多人。这些成绩的取得，与我们全校上下同心同德，齐心协力，一心一意抓教学、聚精会神抓管理是分不开的，也与广大家长的配合支持分不开的。在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。在教学方面，严格落实教学常规，狠抓备课、上课、自习辅导、作业批改、考试等教学环节的管理，严格按照教学大纲开全、开足课程。注重教师的业务培训和现代信息技术培训，所有任课教师都取得了中级以上计算机等级证书，能够熟练运用现代教育技术进行教育教学方法和课堂教学模式改革。在狠抓高职升学的同时，高度重视就业培训工作。坚持产教结合、校企结合的办学模式，实行“双元制”办学。专门成立培训部，加强就业培训的教学教研和管理工作。制定切实可行的实验实习计划，注重培养学生的动手操作能力，使学生能够在较短的时间内适应企业的工作要求，提高就业的成功率和满意率。学校投巨资建起了电气焊、数控机床加工、汽车驾驶与维修等实习车间，与县内外知名企业密切联系，建立了长期稳固的实训实习基地。采取灵活多样的办学机制，学生可根据自身条件和需要调整选择高职升学或就业培训。实行全日制与半工半读相结合的教学模式，学生可边学习、边工作，这样既锻炼了动手操作能力又解决了部分学费和生活费来源，为将来的实习、就业铺平了道路，受到广大学生和家长的欢迎。学校与县内外多家知名企业建立了长期用工合作关系，如：海尔集团、海信集团、鲁泰纺织有限公司、钜创纺织有限公司等。近期学校又与北京、江苏等地几家知名企业达成用人协议，为学生的就业安置开辟了广阔的渠道。学校的各项收费严格按照省市物价部门和教育行政主管部门的规定执行。目前，高职升学班学生每生每学期收取学费850元、住宿费70元、班费25元、电教教材费16元。学校制定了奖学金和贫困学生救助金制度，对品学兼优的优秀学生给予表彰奖励，对优秀贫困学生减免学杂费，组织教职工捐款救助贫困学生，积极向上级争取资金用以资助贫困学生完成学业，自xx年10月至今已累计发放助学金、奖学金达32230元。几年来，无一学生因家庭贫困而辍学。学校对学生食堂和小商店实行严格的监督管理，确保学生吃用的经济、安全，比较其他学校而言，饭菜的质量价格应该说是比较适宜的，估计学生一周（七天）的生活消费也就在40—50元之间，在这里提醒各位家长适量控制费用支出，注意培养子女的勤俭意识。各位家长朋友，感谢多年来对学校工作的理解、配合、支持。虽然我们作了很大的努力，但我们的工作肯定还存在许多不尽人意的地方，这次的家长会除了向家长通报学生、学校的基本情况，加强沟通交流外，还有一个很重要的议题就是诚恳地希望各位家长把听到的、看到的、想到的说出来，写下来，为子女的健康成长、为学校的发展提出宝贵的意见和建议。各位家长，当今社会是一个知识经济时代，知识决定命运，知识就是金钱，就是财富。一个人若没有一定的文化知识，没有一定劳动技能，很难在社会上立足，很难找到称心的工作。知识技能水平的高低与个人收入的多少是成正比的，学历越高，技术越好，收入越高。可以这样讲，当前初中毕业生很难找到工作，中专生要自己找工作，大专生能找到比较好的工作，而本科生研究生是用人单位来请我们为他做工作。知识技能水平越高，选择职业的自由度就越大。未来的就业竞争会越来越激烈，当前我们的子女最应该做的就是学知识、练技能，为今后的人生奠定一个坚实的基础。从当前国家和社会发展的形势来看，职业教育正越来越受到国家的高度重视和社会的广泛关注。在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。全国职业教育工作会议在北京召开，国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。强调指出当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工，必须大力发展职业教育，特别是中等职业教育。会议《决定》明确提出：中等职业学校xx年扩招100万人，到2010年，中等职业学校招生将达到800万人以上，与普通高中招生规模大体相当，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。中央财政在“十一五”期间将投入100亿元发展职业教育。从山东省的情况来看，xx年对口高职升学本科招生计划比xx年增长了一倍，专科计划招生50000多人。大力发展职业教育，已成为我们国家和社会发展的必然选择。我们也知道，国家和社会的发展不仅需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而更迫切需要的是数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我们国家要实现工业化、现代化，很重要的前提就是必须具备一个稳定的、大量的高技能人才队伍。现实已经向我们发出警告，在数控技术应用、汽车维修等不少领域和行业，现有技术人才严重不足，需求缺口巨大，而且已经成为制约这些行业发展的关键因素之一。因此，各地出现“技工荒”和年薪三四十万元的“天价工人“也就不足为怪了。事实也证明，职业学校毕业生的就业前景越来越被看好，教育部统计表明，多数省级以上重点职业学校和骨干专业毕业生供不应求，北京、浙江的职校毕业生就业率达90％，远远高出普通高校大学生的就业率，原因就在于职业学校培养的毕业生专业对口、实践能力强，就业竞争力强，更适应市场和企业的需求。所以说，无论家长还是学生，都应该明白当前的社会形势，改变传统的观念，上职业学校照样有出息，照样能成材，甚至更有出息，更早成材。家长要积极鼓励、支持子女上学，一句话：知识技能改变命运。最后，再次恳请家长对学校的发展提出宝贵的意见。谢谢！教导处 xx年11月22日

2.强化组织实施坚持规范合理----创建合格学校工作汇报南蔡中学是一所农村初级中学，所在乡镇---南蔡乡位于宿城区的郊区，地理位置相对偏僻，经济发展非常滞后，是以农业为主的乡镇。我校现有26个教学班，在校学生有1460多人。在职教职工94人，其中专职教师76人，学历达标率100%，其中本科毕业12人，本科在读书48人。长期以来，由于上级主管部门的重视，地方党委政府的关心，学校先后创建为“江苏省模范中学”，“江苏示范初中”，“江苏省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”,“宿迁市安全文明校园”,“宿城区常规管理示范学校”。从以上情况来看，我校的管理是出色的，软件建设是优异的，教育教学质量是先进的。但由于多年创建，学校财务出现相当大的亏空，加之地方政府无力投入，因而学校的结构性硬件建设，多年是不仅没有发展，甚至在没有添置的情况下，渐渐失去应满足正常教学需要的基本要求。特别是体育艺术教育器材和图书资料，连最基本的活动都是无法正常满足的。近年来，省委、省政府提出建设教育强省，率先基本实现教育现代化，针对全省农村中小学教育技术装备水平严重不足的现状，省教育厅决定，从xx年开始，用两年左右的时间，全面推进农村中小学理化生实验设备，体育、艺术教育器材和图书资料等“四项配套工程”建设。省教育厅厅长王斌泰说，实施农村中小学“四配套工程”建设，是江苏省继农村中小学而已调整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改进农村中小学办学条件的又一重要举措，是实施农村新五件实事，建设社会主义农村的有机组成部分，也是促进全省城乡基础教育的均衡发展，实现教育公平的重要举措。国外教育发展的经验告诉我们，教育均衡发展有赖于政府的支持政府要为每一个学生提供一种公平的教育机会，特别是现阶段社会向市场经济转型的过程中。我省政府部门认真积极贯彻教育部xx年5月《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，促进义务教育均衡发展，坚持：弱校优先发展，强要内涵发展，实现全面发展的发展原则，真正实现城市与乡村，发达与落后地区，学校与学校之间办学条件的趋同。理解“四项配套工程”的深远意义，需要我们用实际行动和努力来说明：

一、细致准确反映现有情况。我校属于多年创建学校实验设施基本上属于上世纪90年代中后期建设与改建的，大多设备基本上都出现一定的损毁，由于经济原因未有得到及时的更新。现有基础设施情况：物理实验室一口，化学实验室一口共140平方米，物理仪器室和化学仪器室各24平方米，生物仪器室8平方米（油印室共用），体育器材室一口8平方米，美术室一口65平方米，图书室一口70平方米，多媒体教室一口95平方米，微机室两口共140平方米。基础设备情况，基本上是勉强维持教育教学活动，其中物理和化学实验室所用的橱柜尚可，但仍不足数，仪器药品多年未能添置，大多实验只能刚满足演示实验，有的实验因药品溃乏，连演示实验都无法做起，实验室中桌凳，全部是上世纪90年代的规格，与现代化学校使用的实验台相差非常大。由于没有生物实验室，学校拥有的少量的生物仪器也无法正常发挥其应有的作用。图书资料方面，原有图书非常陈旧，已不能适应现代学生阅读的需要，同时由于没有必要的设施，学生借阅无从谈起。在教育技术装备方面，我校由于情况特殊，所有电脑配置落后，由于系个人投入，可用机数一直呈直线下降趋势，现在基本上不能满足正常教学需要，而学校也无法无力进行必要的更新。艺术教育中的音乐教育，由于缺乏必要的设备，音乐课基本上停滞在教师教唱歌学生学唱歌的原始教学状态。

二、全面科学进行合理规划任何一项工程建设，都需要科学合理的规划。“四项配套”工程事关学校结构性硬件建设，是提升办学条件、促进教学质量必要保证，进行科学的规划利于整个工作的开展。在全区“四项配套”工程会议之后，我校迅速招开领导班子会议，全面贯彻会议精神，迅速健全组织机构，安排专人负责，落实各项职责。针对我校情况，我们坚持因势利导，合理安排的原则，迅速调整相关教室，使“四项配套”工程的设施用房得到保障。我们打算对原的物理实验室和化学实验室进行必要的调整和改建，特别是物理实验室的水电根本无法满足正常的实验需要，我们将在最快时间后进行改造，使之能基本满足现在的教学需要。对化学仪器室和物理仪器室的部分实验仪器柜进行必要的修整。对化学药品室进行适量的药品添加，保证基本的演示实验的需要。对体育器材室进行调整，同时修整或自制部分体育器材架，使现有的体育器材归档存放，能有效使用。同时对体育场地进行必要的平整，安装部分曾经因为“六有”工程建设而拆除的体育器材，对现有的篮球架进行安全性检查和修理，使学生在教学时间和活动时间能充分使用。对现有的美术室进行调整，使现有的部分美术器材得到妥善的保护，使之能在课堂教学中和举小组教学中能充分得到使用。调整部分教室进行必要的整理，以满足音乐教室、图书室、史地仪器室、生物实验室、阅览室的用房需求。同时，适量的修理和添加部分图书架。我们计划调整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的仪器室，力争最大限度满足“四项配套”工程的用房需要。

三、强化责任全力推进实施为切实抓好此项工作我们在充分理解，此项工程意义之后，认真细致的按照教育局装备室的要求，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。对“四项配套”工程，我们的做法是：首先，提高认识，加强领导。在学习省教育厅关于四项配套工程的相关文件之后，我们严格按照区教育局的工作要求，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，同时，要求所有教干负责相关科室的用房调整和维护工作，并对各项工作提出切实可行的目标。尽可能使所有工作能在要求时间内得到落实。其次，摸清底数，建好台帐。针对我校的现有情况，我们要求各点上要把工作需要的教室面积，进行充分的估算。同时，要求每个需要用的教室、辅助用房中需要添加的相关的基础设施进行测算，对现有的教育技术装备进行核查，并对认真的作好台帐，使现有情况得到如实的反映。第三，认真策划，制定方案。由于此项工作，事关学校整体硬件的提高，并且是省政府全力推进的为民做实事工程，同时，也是推进教育匀衡发展的积极举措。因为时间紧，任务重。加之条件所限，我们要求做到：标准任务明确，序时进度清楚，责任落实到人。保证这一民心工程在规定的时间内能够全面保质地得到落实。第四，强化督察，保证质量。我们要求所有工作都要有布置、落实、检查和总结，只有这样才能保证工作的进度和质量。制订实施方案是为了保证进程的时序性，强化督察才能保证在实施过程中各项工作的质量，能按照要求完成。我们要求，所有负责人员要了解所负责工作的具体要求，能创造性的完成所负责的工作。同时，我们要求所有工作人员：进最大努力，把这项惠及农民子女接受良好义务教育的民心工程做好、做精、做细。

四、严格进度确保及时反馈我们要求此项工程的工作小组，在计划和实施方面能创造性的开展工作，能调动全校教职员工的工作积极性，使之能主动参与到这项工作当中来，向广大学生及其家长进行宣传，使农村家长能够充分了解省委、省政府这一惠民工程的实施，使所有学生能够享受优质的教学条件，让每一个学生不因地区差和经济条件差，都能拥有平等的教学条件。我们要求工作小组能够按照教育局要求，在每个月都能够向上级进行工作进展汇报。当然，由于我校经济条件情况非常不能令人乐观，所要求的基础设施调整和改建，肯定会受到一定的制约，争取能在要求的时间内，完成相关的工作。是我们当务之急。我们相信在地方党委政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导和支持下，能够按要求完成这一民心工程，德政工程。

第20篇：学校工作汇报

学校工作汇报

正阳小学现有２１个教学班，５个学前班，在校学生１５３０名，在职教师１２３名、党员８名、３５岁以下青年教师８７名，占７０％，几年来在区委区政府及教育局党委的领导下，学校提出了“发展为本，质量立校”的办学口号，树立了“以人为本”的教育理念，艰苦奋斗、团结严谨、求真务实的校风得以发扬。教学质量不断提高，在不远的将来达到名牌效应的目的将得以实现。２００２年的工作将以市、区教育工作会议精神为依托，以发展为主题，以全面推进素质教育，以每个学生成为个性优良、全面兼具特长，有可持续发展能力的人才为目标，实现学生、教师、学校的持续发展，重点做好以下三方面工作。

《个人学校工作汇报总结.doc》

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