推荐第1篇：中学高级教师的个人小结
急需一份 申报中学高级教师的个人小结
一、基本情况：
二、申报理由：
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学习马列主义、毛泽东思想和《邓小平文选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中央保持一致，认真学习三个代表的精神。在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，于1996年光荣加入中国共产党。我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
1997-1998学年度，认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著，所带的慢 目标是：
(1)、减轻学生课业负担。 (2)、提高教学质量。
方法是：
(1)、课堂上调动学生的积极参与。
做法：A、上课前请学生谈前一天作业或学习数学的心得。B、提问后暂缓给出结论，而是由学生谈自己的看法。C、课堂练习有时个别提问，有时一题多解，之后请学生判断优劣，最后老师评点。D、上讨论型、自学型的新授课。
(2)减轻学生负担，大量减少课外练习、作业，只留一些易混淆的题，对比认识。
由于在教学中我注意调动学生积极参与，重视启发学生思维，培养能力，因此我上的课课堂气氛活跃，很受学生的欢迎，教学效果很好。高一(6)班入学成绩数学平均分排在全级九个班中的第八位，上学期中段考升至第六位，下学期中段考升至第四位。高一(7)班上学期末平均分排在全级第九，下学期中段考升到第四。\"希望杯\"数学竞赛第一试，36名获奖者中，高一(6)班、高一(7)班共11人，约占总人数的1／3，大大超过平均比例，其中汤锦威同学更以102分的绝对优势获第一名。
1999-2000学年度，我担任高二(3)班和高二(4)班的数学科教学任务。在1998-1999学年度的试验基础上我继续深化课堂教学改革，这是两个政治班，基础较差，自学的能力不强，缺乏讨论交流和互相学习的良好习惯，因此实验一度受阻。但我不气馁，继续坚持发挥学生的主体作用，少讲精练，通过\"交流--互动\"来实现教学目的，再辅以\"一练一评一测\"和\"课堂限时速度训练\"做法，收到了较好效果。三次大考中，高二(3)班和高二(4)班平均分居同类型班两第一，一次第二，高分层(90分以上)人数最多。
2000-2001学年度，我担任高二(6)班和高二(7)班的数学科教学任务，这是两个理科平行班，基础较好，适逢学校开展了\"主体式教学\" 和\"分层教学\"试验，我积极支持并亲自参与了\"主体式教学\"的研究和实践，带领学生进行了《自学--总结学习》模式的探索。总结出了《自学--总结学习》的一般模式、层次和方法。同时，由于网络的介入，信息技术又对我的教学产生了新的冲击，我开始对在网络环境下的数学教学与信息技术的整合进行思考，产生了新的教学理念。
我立足教材，使学生成为知识的探求者，学问的研究者，方法灵活，贴近学生，我的课受到了学生充分的肯定，在学生评教中我名列第一。同时我积极开展第二课堂的活动，讲座\"寻
找数学美\"受到学校和数学科组的高度评价。这一年年度考核评为\"优秀\"。
2001-2002学年度是我教师生涯中第四次带高三。我任高三(7)班和高三(8)班的数学科任。高三实施分层教学，物理班按数学、物理、英语成绩分班，面对B班，我犹豫过。但我还是选择了迎难而上，我通过找学生谈话，测试摸底等方法调查，对教学定位，在面向全体学生的基础上，努力在B班挑出几个基础和能力都略好的学生进行培优，通过定期检查练习，面批面改，加开小灶，谈话鼓励等办法，使一批学生数学成绩稳步提高，在上学期连续三次向A班输送优生之后，下学期还有学生能在模拟考中考出数学单科年级前十名的成绩。培优取得了很大的成功。数学优生的进步带动了整个班级学习数学的良好风气，因此班级的数学成绩提高也很快!在高考复习的最后阶段，根据学生的实际，结合我对高考的认识，我举行了\"高考大题考什么?\"、\"立几对策\"、\"规范作答在解答题中多拿几分\"等专题复习，很受学生欢迎。高考成绩在同班五科中排第一。由于成绩突出，年度考核评为\"优秀一档\"。
2002-2003学年度我担任高一(15)班和高一(16)班的数学科教学任务，在前几年教学试验比较成功的激励下，我在高一（15）班和高一（16）班开展\"自学--总结学习\"指导，培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，我在\"题组练习\"、\"变式研究\"教学中向学生展示\"构题过程\"，并为学生提供表现的机会，让学生也选题、编题、命题、讲题，大大提高了学生学习数学的兴趣，连作业都是学生自己出，自己讲解的，学生学习的主体地位得到了极大的尊重，我也深得学生的喜爱，在两个班的学生评教中，我分别获得第一名和第二名。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教学的需要，开展了 \"主体式教学\"、\"分层教学\"、\"尝试法教学\"、\"自学--总结学习\"的尝试和\"多媒体环境下多师教学法\"、\"网络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法\"等教学模式的探索，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教21德育工作能面向全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进行学生品德情操教育。善于在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培养他们良好的行为习惯。多年的班主任、级组长工作使我积累了较丰富的教育理论和方法。带领班主任探索班级管理新模式，在\"量化管理\"、\"民主治班\"、\"创建先进班集体\"等方面进行了有益的实践，总结出了包括\"爱国主义教育\"、\"集体主义教育\"、\"法制教育\"等内容的深层次活动系列。由于教育教学成绩突出，我获得了领导和同事的高度评价，获得很多荣誉：
三、晋升后的工作设想：
1、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师。
2、参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的发展。
5、加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平。
推荐第2篇：中学工会个人工作小结
中学工会个人工作小结范文
这篇关于《中学工会个人工作小结范文》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
回顾过去的一年，在江总书记提出的“三个代表”的重要思想指引下，我们迎来了党的十六大胜利召开。过去的一年我们工会的全体同志努力实践“三个代表”的重要思想，积极工作，热情为广大教职员工服务，为广大教职员工办实事、办好事，积极开展丰富多彩的文娱体育活动，活跃了广大教职员工的业余文化生活，增强了集体的凝聚力，工会的工作获得了广大教职员工的一致好评。现将一年来的工作总结如下：
一、政治上、思想上、行动上始终和党保持一致
学校工会积极响应党中央号召，配合学校行政组织广大教工学习中共十五大精神，把邓小平理论和“三个代表”重要思想贯穿“三讲”教育全过程。组织学习有关师德规范教育理论，引导广大教师树立热爱学生，为人师表，敬业爱岗，治学严谨，教书育人的师表形象。组织观看《广东农村“三个代表”学习教育专题录像片》中的警示篇。通过学习，大家充分认识到“三个代表”的重要思想是我党立党之本、执政之基、力量之源。目前全校上下正认真贯彻江总书记“三个代表”的重要思想，决心创造
出优异成绩，迎接党的十六大召开。广大教师讲奉献，讲文明、守纪律、爱业敬岗已成风气。
二、热情为广大教职工服务
学校工会注意关心老师们的实际利益，配合校行政领导千方百计解决老师们的后顾之忧。经多方反复向上级反映要求，我校教工终于享受到了和城区教师同样的购房补贴，这为稳定我校教师队伍，提高我校教学质量起了巨大作用。为缓解校内住房紧张的问题，学校又筹集资金新建了十六套三房两厅教师宿舍。目前，又有20套两房两厅的教师新宿舍楼正日夜施工，不久又一批老师将搬进新居。教师生活区道路扩建，停车场地设施、教工宿舍区环境的绿化美化工作日趋完善。近几年，我校教职工的福利待遇也有所提高，为了缓解教师进城乘车难的问题，我们积极和市公共汽车公司联系，开通了周末、周日及节假日往返城区的专线车。免费接送教职工进城购物娱乐，办事、探亲、访友。积极关心教职工子女的学习和成长，每年为他们减免部分杂费。“六一”儿童节，工会专门为他们举行少儿趣味运动会，每个孩子还获得一份精美的节日礼物；关心离退休教工的生活，除每月组织他们进行一次活动外，逢重大节假日，贺校长、吴主席亲率校行政和工会委员慰问他们。平时常请他们回家看看，教师节及校庆请他们回母校和全体老师一起聚餐。为了掌握他们的情况，
学校专门建立了离退休人员家庭生活档案，逢年过节工会还代表学校前往慰问患重病的离退休教职工，每逢教职工患病住院，只要我们知道了，都会前往慰问，每年都资助家庭生活困难的老人。每年工会领导亲率他们外出旅游观光。广大离退休人员充分感受到校行政和工会的关怀。积极关心女教职工的学习和生活，请专家为她们进行保健知识讲座，“三·八”妇节组织全体女教工分批外出去肇庆、澳门旅游。为减轻老师们负担，学校花巨资新建教工饭堂，配备空调和电视，免费为教工提供早、中工作餐。多次周末为大家放录像，专车接送老师进城区看电影。组织新教师座谈、观光，组织单身教职工春节、中秋节吃团圆饭。寒暑假，逢重大节假日派专车送探亲老师和家属去机场、车站，组织青年教师外出活动，为未婚青年教师牵线搭桥，促使他们早结联理。春节组织留校教师团拜、联欢、抽奖，送慰问品已成我校工会工作多年不改的制度。免费为教工体检，请名律师来校讲课，请交警来校进行交通安全知识教育，请省消防总队教官来校进行灭火救生知识讲座，保龄球馆即将建成，积极支持教师专业“充电”，为他们提供各种方便，重奖通过进处获高学历的老师。每逢教职工有亲人不幸逝世，工会领导代表学校领导及时前往慰问，工会委员经常深入教职工中倾听广大教工对学校工作的意见、建议。及时把老师对聘金方案、奖励机制，住房分配方案，基建工程招标投标工作转告学校行政领导研究、答复。监督开展校务公开工作。建议改进“评教评学”方法，把工作的意见落到了实处。使
广大教职工真正感觉到工会是他们的“娘家”。
三、积极开展丰富多彩的文体活动
为了丰富广大教职工的业余文娱生活，工会开展了大量的业余文娱体育活动。组织青年教师和友好单位联谊舞会，周末化妆舞会，“卡拉ok”演唱比赛等。举办全校性以年级为单位的拔河赛、排球赛、乒乓球赛。教职工摄影展。接待来访的兄弟单位进行足球、篮球、乒乓球、羽毛球的友谊赛，教工男子篮球队外出参加中山市总工会、南朗镇举办的各种竞赛。还有一年一度的春节团拜、联欢、抽奖活动。春节举行乒乓球、羽毛球、扑克、桌球、飞镖、跳绳、骑慢车、双人踏板行、棋类比赛。健身房、游泳馆每天向教工开放，“卡拉ok”室经常开放。组织老师观看“世界杯”足球赛，进行球迷竞猜有奖活动……几年来各种
推荐第3篇：中学体育教师个人工作小结
个人工作小结
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使李洼学校的广播操，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，李洼学校的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在明年春运会上取得好成绩。
2011年7月
推荐第4篇：X某中学七年级语文个人小结
Xxx中学七年级语文个人小结
我们初一级五位语文老师团结一致、同心同德，以高潮的热情，本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，花了心思，下了苦功，现总结如下：
1.新学期伊始，不马上急于教课文，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的内容结构。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、探究的学习方式。要求学生善于利用网络资源，善于利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源。提出学习要求，如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵” 其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读” 中的所有作品，并写好读书心得等。让学生有一个明确的目标、方向，学习赶来时才不致于茫然失措。
2.加强理论学习，认真学习课标，转变教学观念。
要求教师把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教” 。经过一个学期的教学实践，使老师们的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，老师们焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。
3.重视创设学习语文的环境，提供展示学生成果的机会。如在教室里开设《语文园地》、《优秀作业展》、《文学阁》等栏 目，把学生的优秀作业、作文，课外所找到的
资料（如讲到《化石吟》一课时，要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文
字资料或图片资料）。
4.在教学形式上，力图改变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的形式，如：课外找错别字、病句交流与展示，月球知识擂台赛，新闻发布会，故事会（《寓言四则》、《女娲造人》）， 讨论会（《风筝》 ），朗诵比赛（ 《理想》、《 天上的街市》、《 静夜》， 并附有一定的评分标准），演课本剧（《 皇帝的新装》、《妈妈的唠叨》 ） ，办手抄报，编习作集（要求学生在寒假把这个学期里所写的周练、习作编成一本作文集）。
5.老师在课上努力营造融洽的氛围，学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生平等对话，同学间无拘无束地交流。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特别是那些鲜活的、密切联系现实、密切联系学生经验世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程内容不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。
6.个别班建立了语文学习成长袋。
在尝试性的探索教学实践中，我们也深感到一些存在问题，需要认真思考，笔者不揣谫陋，提出来求教于大方之家。
7.现在的七年级教材，与小学的衔接不是那么紧密，有点给人另起炉灶的感觉，再加上十多年来我们的小学都一直取消了留级制度，无论学习基础及学习能力有多么欠缺，学生都一同逐年上升，懂与不懂都一起学习新的内容，一起进入初中的学习，这势必造成学习困难越来越大，越来越没有办法学习。在这种情况下，是否应该正视现实，拟订最低要求，提出弹性学习任务，在同一本教材中也有供远远没有完成小学学业的学生继续进行初中语文最低限学习的内容。
推荐第5篇：个人专业技术工作小结 中学初级英语
自大学毕业参加工作以来，我一直从事中学英语教学工作。教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，英语教学也不例外。作为教师既要做到教书，又要做到育人，所以在教授知识的过程当中，我结合英语本学科的特点，不断的渗透德育教育。现将担任英语教师总结如下：
一、思想政治方面
我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动、服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所以学生都能学有所得、学有所长。
二、教学工作方面
初中生刚入班时，有一些同学小学英语成绩不太理想，导致他们对英语不感兴趣，甚至惧怕英语。不敢开口讲英语，更不懂英语写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长，还是学生都很重视它。但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有些学生直接放弃英语学习。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以为中外语法与文化差异的诸多因素，使得学生对英语常常存在“厌恶、害怕、放弃”的心理。这使得我非常注重教学方法的改进。
1、教学过程的环节要充分、紧密。我把初中的教材的每一个单元设计分成几个主要部分，“word and expreions”，“reading”，“listening”，“language points”，“writing”，每一个环节都是密不可分的，针对这些环节我总结了一下：主要涉及学之趣、讲之味、练之雅还有技术、之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣，提前做好自主热身，对于单词，短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。
2、“讲之味”这个环节，我一般都是以学生为主体，我在其中主要是讲解指导。我把句型结构，知识点，长难句子的理解与分析传达给学生们。也就是说，知识的体系需要拓展和延伸。那么作为老师就是有趣味地讲解。其次，讲课方法很重要，英语教学少不了“领读”这个环节，为了提高学生的兴趣，我一般在领读中变换语速，语调，改变读的遍数引起学生的动力，让学生的英语学习充满趣味性。
3、说道讲解就离不开练习。我们学校一直提倡“讲练结合”。如果老师只是一味地讲解，而学生似懂非懂，不会做题，不能把所学运用到教学中，那么我们的教学也是失败的。所以在此我非常重视练习这一环节，每周一测，每月一考。这些都是很重要的练习过程。练习再结合讲解，让学习在实践中总结知识点，回归教材。针对我们班的学生情况，我把练习题分成基础巩固部分和能力提升部分。班级中的大部分学生做完基础巩固部分，其他一部分学生完成基础部分后，把能力提升部分掌握。这样的话，学生都有题可做。有任务完成，并且都可以尝到英语学习的趣味。
二、德育教育与知识教育结合 我在英语教学过程中，不但要求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让学生付诸行动，让学生把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使学生养成言行一致，知行统一的好习惯。
例如，在教礼貌用语时，也运用自己的肢体语言。使他们总结出正确地有礼貌的姿势，并结合中学生日常行为规范来约束自己的言行。
另外，在学习Saving the Earth 一课后应该让学生知道保护环境就是保护我们人类自己，所以我们要齐心协力创造一个美好的生活环境，保护环境应从自身做起。不随地吐痰，不乱扔垃圾，注意个人卫生，爱护公共设施，并且互相监督。
在英语教学中，只要注意渗透德育教育，注意吧教育的科学性与思想性有机结合起来，学生的道德素质将会有一个很大程度的提高。
三、专业的教学技术很重要
教学时我把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作。
在各方面积极拼搏、努力进取，认真的完成作为一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，努力做一名受学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。
推荐第6篇：赴外地中学考察学习个人小结
昨天，我校组织班主任、教研组长和行政领导cc县cc中学学习考察，观摩了该校与众不同的课堂教学，听取了cc中学cc校长的专题报告。
像平时一样，昨天xx中学所有班级的所有课堂都是常态课，我们到达的时候刚好上午第二节课结束，走廊上不少学生正在观望远景，作课间的短暂休息，教室里三三两两的学生在前后黑板上写着各自小组的学习成果。
第三节课开始后，我们一行25人分布到全校所有11个教室听课，但是很少有老师局限在一个教室里听完整堂课，往往是从一个教室走到另一个教室，45分钟的时间穿梭于五六个班级甚至更多。课堂上，xx中学学生的表现与传统课堂截然不同，学生不是面向讲台端坐，而是每班分成6个学习小组，各小组围成一圈，或坐，或立，或上讲台，或簇拥在黑板前，往来频繁。教师的位置也很自由，却是极少站在讲台上。整堂课，教师很少讲解，只是在关键时候给予适当的点拨和指导，大部分时间都是由学生展示交流，课堂气氛非常活跃，甚至对于某个问题还会争论许久。
听完课后，xx中学xx校长给我们作了“昆中课改五项策略”专题报告，他详细介绍了xx中学开展课改的情况和经验以及取得的成绩，让我们对他们教改的理念和“学案导学、小组合作、以学定交”教学模式背后的系列配套工程有了更多的了解。
还要特别提一提的是，xx中学虽然规模很小，但是校园文化氛围非常浓郁。整个学校占地只有30亩，11个教学班，不到450名学生，37名教师，但是随处可以感受到浓浓的校园文化。无论是对水塔的处理，还是对围墙的处理，都体现着学校文化建设的用心和精心。对楼道和楼梯则采用“三横二纵”的处理办法，一楼布置自然科学，二楼布置近现代伟人，三楼布置文艺复兴的文学家。每一个班级都有自己的班名、班歌、班花和班级目标等。另外，对小组的管理，实行导师制，让每个教师联系一个小组，小组内有行政组长也有学科组长，对小组成员要求是人人有事做，事事有人做，更多的是让学生自主管理。
推荐第7篇：个人小结
教师评职称个人专业技术工作小结
自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，为人师表，爱岗敬业，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力，现将近年来的工作情况作出总结：
一、思想方面
1、始终坚持党的教育方针，加强思想政治学习，不断更新教育理念，积极参加学校内外组织的各项活动及自学相关的知 识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上级布置的各项工作。按时上班，从不早退。
3、热爱学生，待人友善，能及时与家长交流学生在校的情况。
二、教学方面
1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。
2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材内容及学生实际，设计教学过程，拟定教学方法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成 它，做到每一节课“有备而来”。课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取得到最佳课堂效果。
3、提高上课技能与教学质量。结合学校现有的教学资源以及新型的教学模式，充分 体现学生为主体，教师为主导的作用，基础知识为重点，能力提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。注重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。
4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资 料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作。在批改作业的过程中，了解学生的情况，利用课余时间找学生谈话，分层次进行，有批量辅导和个别辅导，以满足不同学生的需求。同时加大后进生的辅导力度，让所有学生的学习成绩都得到提高。
6．坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，不断汲 取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，接受他们提出的教学建议并调整今后努力的方向和方法。
总而言之，在今后的教育教学工作中，我会发扬优点，改正缺点，努力学习，不耻下问，为教育事业奉献自己的一份力量。
推荐第8篇：个人小结
个人小结
离小高考结束应该有几个星期了，我逐渐感受到了高考下你争我夺的压力。
我不断以一个准高三学生的要求来要求自己，因为我坚信有志者事竟成。只要努力 没有办不成事情。我从小高考里收获了不少经验。例如我知道了高考中必须分分必争， 试想我们为了小高考可以整天读书，这是怎样的一种精神啊！也许小高考的成绩并不 如意，但是就如我们英语老师说的，在前进的道路上谁没有挫折呢？只要自己努力过 了以后回想就应该不会有遗憾了。英语老师半开玩笑的说，你们中间有人说“A在人 在，A亡人亡”那是一种多么激奋的壮语啊！的确我们要把分抢回来，比人家少一分 就可能落后于千人，那会留下多么可惜的遗憾啊。何况这5分在高考总分里只占多么 微乎其微的份额啊！我们已经付出过了，如果接下来我们不努力将会对不起我们前段
时间付出的努力了。看到我的亲戚有的得意有的却落寞，我的表姐考上了东大，找到了她心目中理想的工作；而我的亲姐却因为高考失利一连换了几个她认为不理想的工 作，我有感而发。所以必须努力学习。而父亲已老，不太可能为我安排以后的路，只
能靠自己。所以我现在加倍努力地学习，我也知道我在高一时在（12）班已荒废了一学期，数列和不等式学得很不好，所以不断做作业来努力赶上别人。毕竟承认自己的 不足是一件好事，所以我不去参加数学竞赛来努力复习掉队的知识，并不是不信任自 己，而是自己有不足的地方，我信任我自己。
说说英语。原来英语很好的我刚开始来到这个班上，并不适应张老师的教学方法 ，认为自己的英语掉下去都是老师的过错，虽然班上的很多人都这么认为，但我好像 已经适应了老奶奶的教学方法所以自认为英语有了一点提高，尽管如此我仍然每天回 家做阅读题和完形填空来保持题感，丝毫不敢懈怠，生怕别人超过我。尽管我知道患 得患失并不好，但在高考压力下不得不这么做。试想高中生涯已过去大概2/3了，再 不努力就没有办法挽救了，所以为了家人，为了自己大步向前冲，胜利的曙光就在前 面。只要努力每个人，都是成功的主人。
谈谈化学。这始终是我进入这个班之后的一块心病。从原来的120分考110几到 现在的100多一点，怎么不让我心痛。但我从来没有灰心过，因为我化学底子不差啊， 总比一窍不通好吧，所以我就买了复习资料还从网上下载了许多资料，要知道我在高 一的时候化学基本没买资料，但要因时而变。现在坚持上课认真听，晚上回家复习资 料。虽然这位化学老师不如王建明这位老师，但是我认为有王后雄学案的辅导，再拿 辉煌应该没什么问题。
马上就要期中考试了，我很期待在这一轮考试中充分证明自己的能力。当然成功 属于有准备的人，所以，我会加倍复习努力学习，来回报已苍老的老父亲，毕竟父母 亲已经年过半百了。
Thankstomyparents！
2010年4月4日
推荐第9篇：个人小结
个人小结
本人本年度本着认真勤恳的工作态度完成各项工作任务，具体总结如下：
一、坚决拥护共产的领导，一切听党指挥。
二、坚决拥护集体利益，决不做有损集体利益的事
三、团结群众、同事，努力营造和谐的工作学习氛围
四、一切听上级领导的安排，尽力完成领导安排的任
务，多的群众满意的事.
五、本年度我完成了领导安排的如下任务：
六、最后，我保证在以后的工作中积极保持着良好的工作心态，为人民服务。
推荐第10篇：个人小结
个人小结
本人1999年毕业，在王浩中心小学工作8年，与2007年8月调入四甲中心小学工作。自从踏上工作岗位以来，我能忠诚于党的教育事业，在政治上与党中央保持一致，认真贯彻落实党在新时期关于素质教育的方针政策，遵守学校的各项规章制度，积极参加各种政治学习活动，爱岗敬业，团结同志，默默奉献，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，得到了同行们的认可和学生家长的好评。2012年10月被评为海门市农村学校教坛新秀；2010年9月被市政府评为“海门市优秀教育工作者”，12月在“国培计划——‘知行中国’小学班主任教师培训”中被评为“优秀学员”，5月被评为校“数学骨干教师”； 2009年3月被评为南通市“168” 爱生优秀教师，4月被评为“海门市书香教师”，12月被评为海门市“优秀教育工作者”、镇“老师成长先进个人”；2006年9月被评为镇“优秀班主任”。
班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。从教11年，我累计担任了11年的班主任，深知注重学生良好行为习惯的养成是建设优良班风和学风的基础，更是未成年人思想道德建设的基础。所以，每接一个新班，我都先从建立一套行之有效的班干部管理制度，因人而异、因地制宜地给学生一份发挥他们主观能动性的工作岗位，采用“干部轮流制”，让每个学生都有管理者和被管理者的双重体验，这样，不仅调动了学生参与管理的积极性和主动性，同时也开辟了一条班级管理的有效渠道，班级的日常工作进入了自动化状态，所带班级富有朝气、充满活力，月月被评为校“文明班级”。 2006～2007学年度所带的一（3）班被评为王浩镇“优秀班集体”， 2007～2008学年度所带的五（3）班获四甲镇“显著进步奖”。2009年下半学期接了一个村小班级—--四（5）班，在我三年的科学管理和教育引导下，班上的许多学生在学校开展的各项活动中，都取得了优异的成绩：在校“爱满校园”“国庆怀想”等主题班会评比中获一等奖；江珊、姜佳舟在各类小报评比中多次获一等奖；姜珊珊同学在校“学张謇，爱家乡，报祖国”演讲比赛中获三四年级组一等奖；江珊、潘丽丽同学在校“爱国人士读书名言书签设计”评比中分别获
一、二等奖；姜佳舟、姜姗姗被评为校“书香学生”……正因为有了班上孩子们的出色表现，2009—20
10、2010—2011学年度都被评为校“书香班级”；在海门市中小学素质教育综合实践活动中获班级集体优胜奖和内务集体优胜奖。自己也被评为四甲镇“优秀班主任”。在做副班主任的一年里，我也能积极配合好正班主任做好班级的各项管理工作，指导学生出的黑板报、每月一事……在校评比中都获得了优异的等级奖。
在教学实践中，我能认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。同时虚心向同组老师请教，向领导专家请教，不断提高自己的教学能力。平时还能努力做好培优补差工作，能根据学生的差异性因材施教。对于“优生”，我教给方法让他们自学，并加以指导，为了防止骄傲自满情绪，我让他们多做一些思维训练题，这样，学习优秀的学生既“吃得饱又吃得好”。在2007～2008学年度市培优抽测中获镇第二名。对于“后进生”我更是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，关心他们的身心健康，询问学习情况、家庭情况，有目的地和他们一起搞一些活动，坚持正面教育，把握“闪光点”，并及时表扬，克服自卑心理，使之树立学习的自信心，让“后进生”在班里也有表现自己的机会，使“后进生”扬起学习的风帆，奋力赶超。在王浩镇所教的班级，数学成绩一直名列前茅，2005年、2006年还荣获王浩镇“教学质量优胜奖”。2007年8月我调入四甲中心小学工作，接了一个全镇数学成绩倒数第二的班级，我毫无怨言，日复一日，专心备课，细心批改作业，面批辅导学生。在我面前，劳累与辛苦被赋予了新的涵义——吃苦和付出的过程就是享受幸福的过程。付出终有回报，这个班在2008～2009学年毕业会考中取得了优异的成绩，优秀率82.1%、及格率100%、良好率100%，居同类学校前列。2009年下半年，领导又让我接了一个从村小过来的班级，我坚守“爱班如家”、“爱生如子”、“敬业如圣”的信条，克服重
重困难，舍小家顾大家，用博大精深的爱去温暖孩子们的心灵，融化学生心中的坚冰，架起了师生情感的桥梁，起到了事半功倍的教育教学效果，最后以全镇第一的成绩毕业。
作为一名青年教师，我能珍惜每次外出学习的机会，先后参加了“国培计划—知行中国”小学班主任教师培训、江苏省小学数学骨干教师培训、江苏省农村小学科学教师省级培训，在班主任培训中评为“优秀学员”。自己还积极投身课堂教学改革，多次执教了市、镇教研课、师范课，参加优课评比。在活动中，多次获等级奖。2009年2月，在第三届“弘謇杯”教科研活动中获小学数学高段基本功二等奖；2011年4月在区域共同体执教《圆的认识》；2012年10在海南集团打造理想课堂中执教《11～20各数的认识》； 2005年11月在王浩镇社区开放日暨家长活动中执教的《可能性》；2006年执教镇级示范课《统计》，2008年执教镇研究课《解决问题的策略》，2010年执教镇研究课《找规律》……均受到好评；2007年4月在王浩镇青年教师课堂教学比赛中获一等奖，2008年4月在四甲镇青年教师课堂教学设计中获一等奖，2009年4月在四甲镇第一届“橄榄杯”青年教师优课评比中获一等奖，2010年4月在四甲镇第二届“橄榄杯”青年教师优课评比中获二等奖， 2010年12月在“橄榄杯”第三届“学程导航 导学策略”研究教学设计中获数学学科二等奖。积极实施课堂教学改革的同时，我还注重培养学生的创新能力。辅导的李佳鹏、唐栋怡同学在第三届“书香校园”数学读书读报活动中获一等奖；辅导的姜姗姗、陆玉娟同学在江苏教育报刊《小学生数学报》编辑部组织的第三届“小数报杯．小小数学家”推荐活动中获五年级组一等奖，并授予“小小数学家”称号；辅导周姝同学写的《发现了被忽略的答案以后》获2013年度优秀数学科普小论文四年级组一等奖；辅导陶莹莹同学写的数学小日记《爱动脑筋的我》、吴悠写的《冠军该奖给谁》发表于《新世纪小学生报》，许文豪写的《谁打碎了玻璃》发表于海门教育周刊；辅导的书法兴趣小组在2005～2006学年度被评为王浩镇“优秀兴趣小组”； 辅导的简笔画社团获校“优秀社团”称号。
在踏实进行教学实践的同时，我积极参加教科研活动，能在教育教学实践中自我反思、总结。其中撰写的论文《数学教学中学生记忆力的培养》发表于《素质教育论坛》；《小学数学学习的尝试》发表于《新课程学习》；《小学数学教学中的几点看法》发表于《文明与创新》；《探究方法贯穿小学数学学习的始末》发表于《科学课堂》；《激发学生学习兴趣提升课堂教学效果》发表于《海门教育研究》；《建构理想的小学数学课堂》发表于《海门教育》；《建构有效的小学数学课堂》在第四届教师专业成长优秀论文评比中获三等奖；《浅谈“数学学习”过程中的几点思考》在第五届教师专业成长优秀论文评比中获三等奖；《培养学生的学习兴趣，让数学课堂焕发活力》在第五届“名师之路”教育科研活动中获贰等奖；《爱满后进生》在南通市陶研会2005年年会论文评比中获三等奖；《探究，贯穿数学学习的始末》在第三届“弘謇杯”教科研活动中获三等奖。《运用现代教学手段 优化科学实验教学》在2009年省中小学优秀实验教学论文评比中获三等奖；《优化小学科学实验教学的几点做法》在省小学科学教学论文评比中获三等奖。
总之，我在各级领导、老师的关怀和帮助下，工作上取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我一定更加努力学习，勤奋工作，勇于开拓，奋发进取，为教育事业奋斗终身。
第11篇：个人小结
个人小结
光阴似箭，转眼间2011年即将进入尾声！作为保险公司一份子来说， 首先感谢领导在这即将一年的工作中，对我的帮助支持与指导。同时，在这工作期间，有得也有失，现就将2011年工作结如下：
在这一年的时间内我经历了2个岗位。孤单管理岗和组训岗位。2个岗位差别很大，
孤单管理岗主要是对 离司人员的保单进行管理的一个岗位。
从中也了解到了我们的公司的营销人员流动性很大，保险一线的销售也非常的困难，每年都有很多业务人员进来和出去。这个岗位的具体工作就是，
1 对于孤儿保单进行地址编码，然后每个月按照收展人员的区域进行孤单的分配，每个人都有不同的情况，需要实际了解他们的情况之后才能进行分配孤单，也是比较繁琐的一个工作。
2 对于离司人员的清单回访，不让联系不上的保单出现，维护客户的利益。 3 对于95519那里的咨询件进行回访跟踪，类似一点客服的性质。
4 对于本公司的新单回访不成功的人员进行联系。
5 公司早会的一个主持工作，从中也学习到了不少经验。
第二个岗位是现在的组训岗位，主要是对职场人员销售的辅助的工作，我所在的收展团队相对会非常年轻，所以在技能上有点欠缺，平时更多的是信息和技能话术的培训，以及平时的日常管理，开好每一次的早会，每一个说明会的和每一天的追踪工作，督促和帮助职场的人员能够更好的完成任务，赚的一份收入。收展的组训工作繁琐而又复杂，各种事情很琐碎，几乎大大小小的事情都要处理。
1、参加部门的会议，让伙伴们能够获得更新的知识。早会一般有分享经验，开展专题讲课，发布通知等。
2、虚心请教职场经理、各位优秀的前辈等，了解人寿的寿险产品，熟悉营销员的日常业务、工作流程和工作方法等。了解到的人寿寿险产品有“国寿福满一生”“福禄双喜”等。。其工作流程有五个步骤：引导客户、了解客户、介绍产品、成交和售后服务。这五个步骤构成一个销售循环。其中售后服务包括收费、保全、理赔、递送生日卡或客户服务报等。如果代理专员提供了令客户满意的售后服务，就会产生转介绍，这样又会获取新的销售机会，新的销售循环又开始了。工作方法有很多，如怎样与客户打交道，这包括怎样去拜访客户，怎样跟客户讲保险，怎样为客户做保险计划，等等。
3 同时我也对《保险法》中保险代理人以及保险经纪人的法律进行了学习和总结，对于各种产品进行研究和分析，然后在早会和会下辅导新进的人员进行保险的行销。
4 偶尔也进行展业，带上笔记本和资料到客户那里进行拜访活动，了解一线人员的辛酸。
5 还有需要处理一些客户的上门投诉，各种客户都有各种各样的理由来上门需要们提供服务，这里面也非常费时和费力。
从去年8月份我步入到中国人寿大厂支公司，从事保险这个陌生的行业。对于一个刚走出校门从事新型行业的毕业生来说，将会面临更大程度上新的挑战和考验。为了适应当前工作的需要，应该时刻把学习放在第一位，提高自身综合素质，特别是增强保险方面的知识，做一个真正的保险人。一开始做为办公室一个内勤来说，主要工作就是上传下达、文件管理、档案管理以及零碎的事情，这些看似简单的事情，做起来却需要有足够的耐心，记得第一次拿出文件给领导看时，文件是一遍又一遍修改，一遍又一遍打印，甚至让自身泄气烦燥，可是后来将心比心，公司领导都可以不厌其烦认真对待每一个文件，乃至每一个字，而做为我显然是微不足道的，达到了培养耐心的良好目的。态度决定一切，在工作中我会继续竭尽全力做好自己的事情。
2、执行做好领导交办的任务。
做为自身来说，除了做好自己份内的事以外，执行领导交办的事情当然也是理所当然的。同时我积极配合领导安排的工作，做到腿勤，手勤，嘴勤，不怕苦，不怕累，对工作尽职尽责，尽量替领导分忧，提高了办事效率。
3、在工作中存在的问题。
在这一年中，存在着很多不足之处，如在面对千头万绪工作中，未能总结出积极有效、简捷明了的工作方法，缺乏对保险理论与业务知识的深入了解。在今后的工作中，我会更加积极努力提高自己，不断总结经验教训，让自己的不懈努力创造应有的价值。同时，在工作中如有不对的地方，还需领导批评指出。 我深信，在领导干部正确指导和全体员工的共同努力拼搏下，中国人寿大厂支公司会做的更大、更强、更辉煌！
由于工作千头万绪，加上分管事情较多，有时难免忙中出错。例如有时服务不及时，统计数据出现偏差等。有时工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量；处理一些工作关系时还不能得心应手。
总之，一年来，经历了2个工作岗位的洗礼，学习到了很多知识和技巧，例如对保险有了更深的认识，对于客户的促成和拒绝处理的技巧，主持以及授课的技巧更加的熟练和扎实，不足也是很明显的，短短的一年时间，我还有很多很多的知识和技能需要学习，在接下来的工作和学习中也需要全身心的投入，帮助职场和公司在如此竞争激烈的环境中，取得优秀的成绩。
第12篇：个人小结
个人小结
本学期即将结束,回顾一学期的工作,有收获也有不足。为提高自己的业务水平奠定良好的基础，现将本学期的工作总结一下：
一、政治思想
一个优秀的教师，应该具备坚定正确的政治信念。所以，我认真参加政治学习，更新思想，领悟正确的立场观点及方法，努力贯彻好的教育方针。在日常生活中，我热爱幼教事业，遵守幼儿园各项规章制度，维护职业尊严，处处做幼儿表率，努力成为孩子思想政治的引路人。
二、业务素质
（一）、班级管理
孩子时刻是我们眼中的焦点，他们的一举一动时常牵引着我们的心弦。在这个大集体中，面对生病的孩子，我们无微不至的关怀；遇到学习有困难的孩子，我们积极的引导、耐心的等待；面对淘气、顽劣的孩子，我们真诚的理解、宽容的谅解„„因为彼此有爱，所以班级氛围和谐温暖。由于班内孩子各方面的差异很大，这使我们在工作中必须张开慧眼，随时随地捕捉每位孩子身上的闪光点，帮助他们发现自己优势智能，树立他们的自信心。一个班级少不了共认的“规则”，有道是“没有规矩不成方圆”，所以我们让孩子行使权利—共同商讨班级的各项规则。如课间规则、区域活动规则、进餐规则等。当某幼儿违反这些规则时，我们耐心教育，引导其认识不足。当然，孩子的行为规范和价值观念在点滴的生活小事中形成，作为他们的老师，“言传身教”“以身作则”也是非常重要的。
（二）、业务修养
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电.同时向有经验的教师请教,干中学,学中干,不断积累经验,使自己在业务水平上有所提高。有耕耘，就会有收获：在无锡市教育学会科研论文评比活动中，我写的《源于快乐 收获成功》荣获二等奖；论文《新尝试 新收获》在区论文评比中荣获二等奖；在幼儿园演讲比赛中荣获一等奖等。这中间，有我的努力，也有同事们的扶助，在此我感谢你们对我的认可和帮助。
通过这学期的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高.但这还不够,我将在新学期里继续多学,多思,多试,努力把工作做得更好。
第13篇：个人小结
个人小结
——徐哲民
研究性学习是集体性的，它是需要小组人员进行互相讨论交流的。通过刚进行的研究性学习，我更快的与同学有了深层次的交流，很快我们小组确定了课题，解决了一些问题。我们在学习空余时间积极的进行研究性学习，但学习总是会遇到问题的。我们这次研究的内容是《中学生校服问题》，虽然在我繁忙的学业中侵占了许多学习时间，但是我却从中受益匪浅。
很高兴进入研究性课堂，在探究性课堂中，我通过自己动手，自我发表意见，自我合作使自己看到了自身的价值，看到了自己付出得到的回报。即使我看到的成果并不完美，但是我在进行这个过程时获得了与他人一样的东西，那就是实践。
研究性学习主要时实践，只有实践才会真正看到自己的不足。研究性学习不仅使我有机会进入实践课堂，也让我自身真正体验了实践课堂的生动，而且也弥补了自身的不足。探究性学习让我体会了学习中的乐趣，相信只要努力不懈，我的学习生活将充满乐趣。 通过这次调查实践，我掌握了许多书本上学不到的知识，知道了如何更好的和别人沟通，如何客观而准确的表述一些事理。有些事情看起来很简单，真的做起来才知道其中的难处。研究性学习少不了组员的交流与讨论。每一次的组内交流，我从中体会到可交流的乐趣，得到了更多发表自己的想法的机会。在困难到来，我们踌躇不前，但最终我们以顽强的毅力战胜了困难，经历了多次挫折，我学会了顽强，也使我相信：凡事都有解决的方法，只要拥有顽强的毅力。我们小组进行长期的查找资料进行热烈的讨论，功夫不负有心人我们最终一步步解决了我们所面对的问题。小组讨论中，我们也曾发生过争执，但是我们因着集体，我们学会了和平交流，尊重组员。探究性学习让我体会到了集体荣誉感，而且也学会了尊重与包容。
从我个人方面认为，学校开展这样的活动是很正确的。在过去，只要一放假，大大小小的补课班接踵而至，使我们的假期过的枯燥无味，只是一味地学习，或是玩的毫无意义，一开学便感觉在假期中有所遗憾。然而这次学校开展这项活动，使我们增长了知识与见识，提高了个人能力，同时我们组的同学之间也在合作探究中加深了友谊！
学校这样做不仅给我们一次锻炼的机会，而且也让我们展现了自己的能力。正所谓“天生我才必有用”，同学们在这次活动中都使出了浑身解数，为自己的小组出一分力。如果今后还有这种机会，我一定会更认真地去参加，去思考，去收获。
这次的活动拓展了我们的视野，增长了我们的课外知识．每个组员都有自己的心得体会，这些心得体会都已成为文字，以学习日记的形式发表在了本课题小组的网页上，希望大家能去浏览，与我们一起分享。这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
第14篇：个人小结
个人小结
本学期，本人担任九年级语文课。一学期来，在学校工作的安排下、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
在思想方面。本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，时刻铭记党的教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才, 甘愿做一名默默无闻的辛勤园丁。
在教学方面。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，在本学期的语文教
学中也取得了明显的效果：
一，学生对语文科目的兴趣有所提高。本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
二，学生的阅读理解能力有所提高。学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。
三，学生口头表达能力有所提高。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一
些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高，
四，学生写作能力有所提高。为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。
总之，本人自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本人的本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
曹亮利
2013-2-10
第15篇：个人小结
个 人 小 结
文学院107班杨云奇10113350
在盐城师范学院不知不觉快四年了，在这所校园里留下许多的故事。我之前是个“闷葫芦”，到了大学像是天性解放了一样，整个人过得很轻松。这四年里，我学到了很多，包括坚强、忍让、拼搏、争取，以前看着别人说出这几个字来的时候，觉得虚伪得很，轮到自己的时候才明白这几个字的背后都有着只有自己才能懂的故事。
我在班上担任过文娱委员，当过团支书，在系里做过大学生剧社社长，干过自律会办公室干事。以前觉得这些称呼后面是虚荣心，现在看来那是责任跟义务。我在校期间，办过话剧展，参加过演讲比赛、辩论赛、十佳歌手选拔赛。在校外，在肯德基做过兼职，十一长假做过商演，大三做过家教。在我看来，我的大学生活是充满了苦与泪的，虽然可能在别人看来还挺风光而又充实的。盐师用它的宽容和爱教会了很多，我学会了策划、组织、与人沟通等一些以前根本不敢碰的技能。在必修课上，我学到了以前一直想知道的前辈先人的风采，遨游在知识的海洋里。在选修课上，我学到了不少有趣的技能，比如：戏剧鉴赏上的淮剧，心理课上的趣味心理学，还有国际金融可上的赚钱大计等等。
在盐师的这几年，我交到了好多好朋友，不再是以前那个有点小孤僻、小自我那个男孩了。诚然，我的交际能力也得到了很大的提高，这也帮助我快速地在新公司站稳了脚跟。如果换作以前的我，估计只会傻傻地等着别人来主动示好吧。我是幸运的，因为我来到了盐城师
范学院文学院107班这个大家庭，同学之间小摩擦不可能没有，可是大家的感情却一直在摩擦中不断升温。真心地要感谢每一位教过我的老师，每一位帮助过我的同学，是他们用善良和理解让我打开胸怀，尽情地拥抱集体。
目前我已经在无锡学大信息技术有限公司上班了，我之前也是考研大军中的一员，但是分数仅仅达线，作为一个男孩子，还是想陪在家人的身边并且努力赚钱的原因，就积极地踏上工作岗位啦！我考到了心理咨询师证，教师证考试通过了一门。在未来的规划上，近期可能就是把教师资格证顺利考到手，在力所能及的条件下考一下无锡的教师编制。另外，本人还是希望能够把自己的终身大事早日定下来。而在远程规划上，我希望在五年之内，如果薪水不在自己的满意程度内的话，可以自己进行创业，实现儿时的梦想开一家小笼店也好，开一家教育机构也好，想着过一把当老板的瘾。也许会很累，但是人不能没有梦想啊！而如果在目前所在的这家上市公司薪金在自己的可接受范围内，我希望可以冲一下教导主任或者是学科带头人的岗位。我没有很高的理想，只想脚踏实地、舒舒服服地生活着。很多朋友都觉得我是乐天派，其实我也不知道自己为什么天天都过得很开心，不过随着我体重的增长，忽然觉得心宽体胖不一定是好事哦！
希望老师和同学们都能够幸福安康、天天开心，祝愿大家的明天都能越来越好，人生越走越顺畅！
第16篇：个人小结
个人小结
我是一名在总行风险合规部借用的营业部员工，2008年被借用到总行，一开始从内部综合柜员到外部的信贷业务，确实有很多的不适应，但是在在党组织和总行领导的精心培育和教导下、在部门领导的直接指导下、在同事们的关心帮助下，通过学习相关的理论知识、文件规章，无论在思想上、学习上还是工作上都取得了一定的收获．现总结如下：
思想上，积极参加各项政治业务学习，关心国家和本行的大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守本行的行纪和规章制度，政治上要求进步。
工作上，2008年至今，我先后对大垛、开发区、垛田等28家支行进行了常规检查，重点对信贷基础管理、信贷档案、信贷制度执行等方面进行现场检查和到户核对；对下圩、永丰、新垛等支行进行了专项检查，对戴窑、周奋、下圩等支行的展期贷款进行了重点检查，参加总行组织的中小企业阳光信贷试点工作、案件专项治理检查验收、案件风险排查、船舶贷款专项检查，完成银监、人行的各项调研和报表的相关工作。
学习上，自参加工作以来，我没有放弃对理论知识和业务知识的学习，先后通过成人高考取得了审计学大学本科文凭，通过了银行业从业资格的公共基础、个人理财、风险管理三门考试，通过了经济类中级职称资格考试等，在学习理论的同时，也没有放弃对业务知识的学习，使自己的业务水平不断提高。
回顾过去，虽然取得了一些成绩，但也看到了我在工作中明显存在的一些不足，主要表现在：一是工作完成情况与领导要求有时还存在差距，二是对于工作中检查出的新问题主动进位解决得不够，三是工作中有时有等领导安排的思想，主动提出问题不够。等等这些，都是我在今后工作中需要加以克服和解决的问题，同时我会在今后的工作、学习中不断磨练自己，提高自己，发扬长处、弥补不足。
第17篇：个人小结
个人小结
尊敬的团支部：
大三，现在的日子似乎回到了高三，现在面对的是考研，同样也是人生的一个转折点。这段时间来，除了在学习上要求进步以外，还坚持把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于团员形象的事不做，不利于团员形象的话不说，积极维护共青团的良好形象。
作为一名在校的本科生，不断学习实践依然是主导方向，是个人发挥先进性，是尽快服务社会的摇篮。工作中积极的处理好同学之间的关系，积极的帮助同学来更好的认识我们的共青团。作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。作为一名有理性青年，我也始终听从集体领导的安排，服从大局要求。另外在日常生活中，我和同学们建立起了珍贵的友情。 作为共青团忠实的拥护者和爱护者在本学年度中，我的学习成绩有了长足的进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，还积极参与学校和团织组举行的义务活动，在这些活动中表现十分积极。
在今后的生活和学习中我要进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。这对于我们来说，是最基本的东西，最后，我希望自己继续有新的突破。
此致
敬礼！
====
====
2011年3月31日
第18篇：个人小结
个 人 小 结
承蒙领导们的信任，二〇一〇年底，我被调至公司人力资源部工作，至今已将近一年。在这段日子里，我完成了从学习、熟悉、适应到能独立处理专业工作的转变过程。大量的工作实践使我原有的专业知识更为丰实。时值年终，有必要对过往半年的工作进行一下总结回顾。
一、借聘用员工的薪酬
做工资是每个月工作的重头戏，要在每月底到月初这仅有的几天时间里完成收集考勤表、制作考勤汇总、制作工资表和工资单、交由领导们审核，最后将工资明细交给劳务公司发放这个过程。其中需要的不仅是速度，更多的是准确度。最初，由于不熟悉工作流程和几种不同的工资结构而使工资产生了误差，于是在领导和同事的帮助下，我总结了一下做工资的整个过程，特别是一些特殊情况和每个月需要变化的环节，理解了之后选择适合自己的方式完成并检验。加上平时经常与各基地和部门沟通，多留意人员变动情况，及时记录以便在做工资时作出正确的调整。
二、借聘用员工的合同续签
今年的一至三月，大批员工的合同陆陆续续到期，于是面临了合同续签的工作。首先要对续签人员的个人情况和编制所属进行梳理分类，并准备好不同种类的空白合同。接下来将每份合同的内容填妥，并通知个人前来续签，同时根据每个人的不同情况收集相关资料（如劳动手册、退休证复印件等）。在续签合同时，关键要留意员工合同到期的时间，并及时与他们联系续签事宜。碰到签订劳动合同但即将退休的员工，要及时做好劳动合同终止与劳务合同新签的衔接工作，保护好劳资双方的合法权益。
三、员工带薪年休假的安排
带薪年休假是每个员工十分关心的一项福利。在安排员工带薪年休假之前，先要确定每个人的累计工龄，并分为五天、十天、十五天三种带薪年休假，最后制作成带薪年休假单发放，做好签收。对于进公司不满一年的员工，我们也会根据其累计工龄和进公司的时间，折算相应的天数给他们。同时对于工作刚满十年、二十年可获得十天、十五天的员工要留意，并及时作出调整。
四、协助两公司的交接工作
在两公司拆离过程中，我协助领导及同事们做好两公司资料的交接工作，包括人员资料、考勤表、考勤汇总、历年工资表单的整理并制作清单，签收完成交接。交接过程中，要注意清点经手的资料与清单上的内容数量是否一致。
五、其他日常工作
除了上述工作之外，还有许多日常工作。如：主动及时对公司全体员工的信息做好梳理工作，包括个人信息、编制、用工性质等多方面。以便能完善职工信息库，同时协助办公室、总务部等部门完成选举、物品发放等工作。指纹考勤数据的采集和筛选；部门召开例会时进行记录工作、基地经办人员拆迁上岗证的制作工作等等。
以上是我这半年来主要负责的一些工作和点滴心得。作为刚刚从事人力资源工作的我来说，当然还有很多不足之处，比如工作经验不足，在这方面我会通过尽量多接触不同的事件来提升能力。
人力资源部是公司和员工之间的桥梁，起到平衡劳资双方关系的作用，因此，身处在人资岗位上，除了需要过硬的专业知识和加倍的耐心细心之外，更需要平和的心态和冷静的头脑，这样才能站在中立的角度公平公正地为公司和员工服务。
第19篇：个人小结
个人小结
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:
一.重视自身建设，努力提高业务水平:
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二.为教育事业，为培养人才做贡献：
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个
性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情
况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：
平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。
我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
2012一2013学年度个人工作总结
鲍集镇中心小学
二0一三年一月十八日
第20篇：个人小结
个人小结
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了十二年，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助，使我很快成长起来。
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我毕业于幼师师范专科学校，共三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。本人不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。 能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平时严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材
施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，也正因为本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《春天的秘密》时，安排家长为幼儿带各种植物，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起种植。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，我与杨老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
六、人际交往
无论是同事还是孩子，因为用心去关心别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮助，使我能很快顺利开展，给我的工作给予极大的帮助。但是由于我阅历还要继续磨练，还有好多事情做的还不够，例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。
七、现在的成绩
经过了这些年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作，一段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，我相信，因为我对自己充满信心，我努力，因为学校给我创造了良好的发挥条件，所以我坚信，我一定能做的更优秀!
