推荐第1篇：远教管理员个人工作总结
远教管理员个人工作总结
不知不觉四月已经过去，回顾一个月来的工作情况，我总结如下：
一、做好远教工作。
1、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。
2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。
3、参加远教培训。4月14|—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。
4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知
识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，我也参加了此次比赛。最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。
二、做好日常管理工作。
1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。
2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。
三、做好美国白蛾防治工作。
进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。
为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，
为空防做好服务。
对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。
不知不觉四月已经过去，回顾一个月来的工作情况，我总结如下：
一、做好远教工作，远教管理员个人工作总结。
1、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。
2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。
3、参加远教培训。4月14|—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。
4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，
我也参加了此次比赛，个人总结《远教管理员个人工作总结》。 最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。
二、做好日常管理工作。
1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。
2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。
三、做好美国白蛾防治工作。
进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。
为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，
为空防做好服务。
对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。
2014年个人年度工作总结
2014年以来，本人按照乡党委的工作分工，担任乡远教干事一职，负责全乡的农村党员干部现代远程教育相关工作。本人坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。为总结经验、汲取教训，现将本人2014年以来的工作情况总结如下：
一、注重加强政治理论学习，不断提高自己的理论水平本人能够按照乡党委制定的学习计划，积极参加政治理
论学习，能够认真学习政治理论，先后认真学习了《关于转发〈进一步转变农村基层干部工作作风的若干规定〉》、《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理管理条例》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《计划生育条例》等文件法规及中央新疆工作会议精神，并坚持在学习过程中认真做好学习笔记和撰写心得，切实践行“三个代表”重要思想，坚持正确的政治方向,自觉遵守政治纪律,始终与党中央保持高度一致,不断提高政治素质,不断加强党性修养,自觉维护党的团结。从思想上、政治上和行动上与党委保持高度一致，把坚持四项基本原则，加强民族团结，维护社会稳定，反对民族分裂和非法宗教活动、维护祖国统一作为全心全意为人民服
务的标准，挤时间阅读各种党报党刊，收听收看中央新闻联播，拓宽知识渠道，不断增强明辨是非的能力，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。
二、扎实开展工作，不断提高自己
业务素质
为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解，本人在工作中进一步加大远教工作的宣传力度，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。在实际工作中，努力做到“四个始终”。一是始终把远教工作作为提高农村党员干部素质的党建工程来抓。指导各村远教站组织农民借助现代远程教育改进学习方式，不断提高农村党员干部综合素质，夯实党在农村的执政基础。二是始终把远教工作作为促进农民增收的致富工程来抓。通过开展农村党员干部现代远程教育，大力开展各项职业技能培训，不断提高农村党员的综合素质，增强农民的致富本领。2014年以来，组织对农村党员干部和群众开展培训119期，共16500余人，培训内容主要有农村适用技术、抗震房建设、农村卫生、计生知识、政策法规、典型经验、防灾减灾知识和
劳务输出相关技能等。三是始终把远教工作作为联系农民群众、丰富农村文化生活的民心工程来抓。利用远程教育站点的远教资源及远教播放设备，让农村党员干部和人民群众收看更多的优秀文艺节目，丰富农村业余文化生活，并及时准确地了解中央和上级党委的政策决定。及时刻录下发了《中央新疆工作会议精神纪实》和十七届六中全会精神资源，使党员群众及时了解掌握中央新疆工
作会议精神及十七届五中全会精神。四是规范管理，精心组织，充分发挥远教站点的作用。远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。为此，本人根据我乡实际情况协助乡党建办组建了一支技术精湛、素质优良的远教管理服务队伍。把那些思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的人员组织起来，进行专门的培训学习，
使其成为远教站点管理员的骨干力量。全年共开展各站点远教管理员培训及操作员培训21次，培训远教人员400余人。同时结合实际建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、资金管理、教学管理、教学评估等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次组织学习，建立远教站点信息月报制度，定期组织开展经验交流。在年底县远教站组织开展的远教工作汇报片中取得优异的成绩，得到了县委组织部领导的肯定。
三、严守工作纪律，不断增强纪律观念
在工作中，本人能严格遵守乡里的各项规章制度，不迟到，不早退，严守作息时间制度，严守工作岗位，认真按时保质保量地完成好各项工作。不断增强组织纪律性，该说的说，不该说的坚决不乱说。同时，加强民族团结，尊重
民族风俗习惯，同各族干部、群众搞好民族团结，牢固树立“三个离不开”思想，坚持做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，争做
一个合格的党员、干部。
在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，服务群众的各项工作能力还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的国家公务员。
尖山乡钟塘小学2014年春季学期远程教育工作总结
根据国家教育部、财政部、发展改革委员会和湖北省项目办的工作要求，我市启动了现代远程教育试点示范项目--现代远程教育接收点工程。钟塘小学被
市远教项目领导小组确定为现代远程教育项目学校。面对大好发展契机，学校行政一班人抓住机遇，求发展，立章程，添措施，造氛围，强实施，有序地构建科学格局，取得了较好的管理、应用、研究效应。
一、强管理，落实责任，确保远程教育项目工程的顺利实施。
建好机构，形成管理网络。
学校根据市教委的指示精神，扎实抓好管理队伍建设，建立健全了各类机构，成立了领导小组、工作小组、应用研究小组。下设办公室，并由具体的项目教师负责，主持开展远教项目的实施工作，每个光盘播放点由村校校长担任播放点的组长，形成从管理到应用、研究的工作网络。而且，电化教育领导小组、远程教育领导小组、远程教育资源科研课题领导小组由校长亲自任组长，项目教师负责把工作落到实处，做到层层建有机构，层层落实责任，让全校的远程教育工作有计划、有目的开展。
订立制度，构建管理格局。
为了使远教项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据市电教馆提供的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、教师培训制度、项目教师工作职责、资源使用登记制度、备课室管理制度、多媒体教室管理制度、硬件设备管理制度及领导小组职责等。制度的订立既有它的科学性，更讲究实用性即操作性，同时制度一旦确立就要严格按制度办事，在实践中认真贯彻执行，以达到充分而良好地应用远教资源的目的。
制定各种表册。
为了使远教项目工作落到实处，我们根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、成果记载表、软件借还记载表、软件报损登记表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动，使该校远
教资源的应用落到实处。
二、强应用，营造运用远教资源的良好氛围。
宣传到位，强化教师培训。
远程教育对山区农村来说，是件新事物，为了顺利开展工作，学校首先加大了宣传力度。学校专门召开了远教动员大会，会议的主题就是宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教
育的几种常见模式，让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。学校领导和项目教师经常深入到各村校、各班级，向老师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。还利用机会面向社会宣传，让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距，是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育，力争在全乡形成全社会都知道现代远程教育，都支持远程教育，都重视远程教育。
为了有效实施远教示范项目工程，该校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。在培训内容上，尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高全员素质，达到“一个教师带动一部分教师，一部分教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的。在培训上注重五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与研究相结合，培训与提高相结合。具体做法是：每周一至周四下午4:20--5:00为固定的集中培训时间，由项目教师确定内容、分层次培训，晚上开放计算机教室供教师学习、巩固，并由项目教师辅导。教导处负责考勤，校长不定时抽查。每月进行一次检测，并结合成绩进行奖惩逗硬；每期结束根据培训效果，对每位教师进行综合评定，分别给予不等的量化
考核。同时项目教师有培训计划、教师培训方案、每次培训的教案，参培教师要有每次参培的学习记录，教导处有考勤登记薄，所有的资料学校全部存档。
加强了硬件投入，为充分应用远教资源提供条件。
学校地处山区农村，经济条件差，加上原本负债累累，针对情况，学校提出“利用有限的设备，挖掘无限的资源”。在应用远程教育资源上首先克服设备差无法开展远教工作的思想。该校着重研究的是在现有条件下如何充分应用远教资源，最大限度的发挥远教资源在教育教学中的作用。学校努力克服困难，在中心校建立了电教办公室、完善了多媒体教室的硬件投入，添制了投影仪，设置了计算机网络教室。学校还为村校配备了34寸的彩电和dvd，建立了光盘播放点，为他们提供必需的教学资源。
充分发挥项目教师的主导作用。
人们把项目教师称作远教工作的“火种”，既然是“火种”就要发挥他的热
量，给教育改革提供新的动力，从源头上加大远教项目资源的应用研究力度。为此，学校一是要求项目教师认真做好项目资源的接收、下载和登记工作，按接收的项目资源分学科、分主题登记，建立目录；二是刻录有价值的课件、同步课堂、示范课等
优秀资源，以备教师上课时应用；三是分类建立远教项目优秀资源库，筛选比较好的经验文章、教案展示出来供教师互相传阅、借鉴。四是利用远教项目资源加强校本培训工作的开展，不断提高教师的信息素养和实践操作能力。五是对光盘资源的借还即时进行登记，并宏观调控。五是加强网络维护，保证网络畅通无阻。由于该校采用的是计算机局域网，多媒体教室和计算机教室使用的频率相当高，随时保证中心校和中皇小学计算机网络的畅通。
强化应用，体现资源的服务性。
资源接收完整了，也整理规范了，可真正要让它能服务于教育教学，还要
靠学科教师运用。该校实施远程教育的起始阶段，既希望每位教职工积极参与，同时远程教育领导小组还在教师中选用一批人作为远程教育骨干人员，即使是“赶鸭子上架”，也要让这批人先行动起来，在实践中学习，在探索中进步，在进步中总结，为全面应用远教资源做好开路先锋。从过程中保证远教项目资源的效益产生，教师运用远教资源上课都在多媒体教室，学校规定每位教师每周不少于一节/次多媒体课，只要人休息，不要机器休息，并将此项工作作为常规考核内容。同时为了加大教师运用的力度，每次上课前有远教课件和远教教案，由项目教师亲自查看和发放远教教案设计表，基本上保证每次远教课都有项目教师或者是教导主任和其他教师到场听课，课后教师填写自己运用远教上课的效果表，然后把由班长签字后的教案设计交项目教师签字，周末由项目教师交教导处审核，并在周末例会上对上一周的远教工作情况作总结，对下周在远程
方面的工作安排。该校以制度的形式规定，每位教师每周必须有一篇应用远程教育资源的教案，上一堂远程教育与学科整合的公开课，在本期内有一篇关于远程教育方面的经验文章，上一堂示范课，参加一次应用远程教育资源研讨会。学校申报了关于远教方面的课题研究，这就使项目资源的应用研究不断深化和优化。教导处以活动为载体，以教研组为助手，定期组织教师开展校本研究活动，一是开展好“三个一”活动，即利用远教项目优秀资源上好一堂优质课、写好一篇研究论文、参加一次赛课活动；二是每月开展一次专题研讨活动，对存在的问题和成功的经验进行总结、探索；三是每期开展一次利用远教项目资源进行学科教学设计和优质课赛课活动，学校所开展的各项活动，按效果和成绩记入教师个人业务档案，纳入期末教师工作综合考核中，进行考核评比，并与教师的评职、评优、晋级挂钩，从而调动广大教师应用研究的积极性，使应用研
究工作落到实处。
在运用远教资源的过程中，老师们尝到了甜头，从开始的“要我学、要我用”变为现在的“我要学、我要用”；学生们也尝到了甜
头，每天都在问老师“老师，我们这节课又到多媒体教室去上，好吗？”，因为他们从中领略到了全国优秀教师上课的风采、感受到大山外面世界的精彩。远教工程的实施就像一股新鲜血液，使贫困山区农村学校教育事业焕发出新的生命，呈现出勃勃生机，为农村学校教育教学事业的发展开辟了一条新的道路。
2014年远程教育工作总结
1、继续推进全市“班班通”工程建设。年初召开专题会议，总结交流去年“班班通”工程建设的成功经验，安排部署今年的建设工作，突出强调今年的建设重点以卫星收视和网络教学“班班通”建设模式为主。下发《关于进一步做好农村中小学现代远程教育“班班通”工程
的通知》明确了各县市区的年度目标任务。据统计，目前全市已有171所学校完成了今年“班班通”建设任务，新建教学光盘播放或网络教学模式设备1752套。
2、积极开展远程教育应用示范县和示范校创建活动，完成了申报第二批市级示范县、校的考核评估工作。各县市区和学校狠抓远程教育工作，认真落实远教设备和优质资源的教学应用，对照《咸阳市农村中小学现代远程教育工程教学应用示范县和示范校标准》，积极开展形式多样的“应用示范创建活动”。今年4月底，市项目办组织评估小组深入全市14个县市区，依据《咸阳市农村中小学现代远程教育应用工作评估细则》，对已申报第二批市级现代远程教育应用示范县和示范学校的三原、兴平、渭城、长武等四个县市区和秦都区双照中学等53所学校的创建活动进行了市级综合考评。
3、做好“陕西省远程教育技术支持
服务管理系统”软件
的应用工作。全市各级远教技术支持服务人员，依托市、县、乡、校四级远程教育技术支持服务体系，积极推广“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”应用工作，定期开展设备巡检，将巡检中发现的问题及时录入系统，在系统中及时填报更新各类信息，通过系统开展设备报修和备品备件采购工作，积极主动为项目学校提供技术服务。目前，全市各项目学校通过“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”平台，远程保修设备故障375例，已完全解决318例，上报省级或转由企业解决52例，确保了设备高效运行，为应用工作提供了强有力的技术服务保障。
推荐第2篇：远教管理员个人工作总结
不知不觉四月已经过去，回顾一个月来的工作情况，我总结如下：
一、做好远教工作。
1、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。
2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。
3、参加远教培训。4月14|—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。
4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，我也参加了此次比赛。最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。
二、做好日常管理工作。
1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。
2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。
三、做好美国白蛾防治工作。
进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。
为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，为空防做好服务。
对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。
远教管理员个人工作总结的延伸阅读：如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容1．基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2．成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。3．经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。4．今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。1．自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。2．回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。3．客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4．经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
推荐第3篇：远教管理员个人工作总结
不知不觉四月已经过去，回顾一个月来的工作情况，我总结如下：
一、做好远教工作。
1、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。
2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。
3、参加远教培训。4月14|—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。
4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，我也参加了此次比赛。最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。
二、做好日常管理工作。
1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。
2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。
三、做好美国白蛾防治工作。
进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。
为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，为空防做好服务。
对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。
推荐第4篇：远教管理员个人工作总结
不知不觉四月已经过去，回顾一个月来的工作情况，我总结如下：
一、做好远教工作，远教管理员个人工作总结。
1、四月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管理员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。
2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。
3、参加远教培训。4月14|—16日，在县成人教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。
4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管理员，我也参加了此次比赛，个人总结《远教管理员个人工作总结》。 最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。
二、做好日常管理工作。
1、计生工作。四月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。
2、综合治理工作。做好村服务室管理员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。
三、做好美国白蛾防治工作。
进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。
为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，为空防做好服务。
对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。
推荐第5篇：优秀村级远教管理员先进事迹
个人事迹材料----**镇优秀村级操作员李洪光李洪光，男，现年49岁，大专学历，现任**县**镇李家屯村远教专职管理员并兼任村职业化会计。
一、迎接挑战战胜自我自2004年村级远教站点建立以来，李洪光就开始担任村级远教操作员。俗话说:万事开头难。从未接触过电脑的他，要胜任这个岗位又谈何容易？刚开始他对电脑是既陌生又好奇，真有点不知所措，但是在困难面前，他没有退缩，强烈的责任心和好奇心激发了他的斗志。为了学好远程教育的相关知识，他专门购买了一些计算机方面的书籍，只要一有空就坐在计算机前钻研；学习中遇到不懂的问题，就向**教管理站的同志请教。战酷署，熬严寒，经过一年多的勤奋学习，他从一个扛锄头、耕田地的庄稼汉成长为一个对电脑的操作、维护都能应用自如的合格的站点操作员。
二、准备课件制定方案为了把村里的远程教育工作搞好，他制定了详细的学习计划并及时从网上下载各类课件资料；作为一名站点操作员和村会计，他深深感到远程教育工作的核心是如何让党员干部群众去积极的学习并运用到实际工作生活中，节目多，但各人的喜爱不同，老年人一般喜看戏曲节目，中年人喜看农村实用技术，因此他广泛征求意见，登记并反馈信息。根据不同人群的爱好和所从事的农业方面的种植养殖等内容制定个性化学习方案。
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远教管理员职责
1、远程教育管理员，要牢固树立为群众服务的思想，要严格管理、正确使用，确保设备正常运转。严格执行远程教育管理规则，详细了解节目播出情况，按时播放。并做好各项培训记录、登记，进行规范管理。
2、远程教育管理员要加强学习，不断提高业务技能，熟练掌握各项设备使用、保养、维护技术。指导设备使用人员学习设备使用、教育资源下载等规范操作。
3、设备使用人员，要明确设备使用的注意事项和要求，接受远程教育管理员的指导，正确使用设备，出现问题及时报送请管理人员处理，不得强行操作。
4、设备使用后，管理人员要定期检查设备运行情况，线路情况，发现问题，及时汇报、处理。如因管理不善造成重大损失，要追究管理人员的责任。
5、管理人员要及时向党员干部推荐有关录音、录像资料及其他电教信息。
6、电教室所有财产由管理员登记，远教管理员要对所有物品记录建帐，分类入柜。做到防尘、防晒、防潮，定期检查，及时维修，保证正常使用。
7、管理人员及其他任何人不准私自拆卸机器设备，机器设备发生故障，应及时告之管理员并登记送修，保证设备完好。
8、每月远教管理员要做好党员和干部的培训工作，党员和干部每月至少培训二次，真正达到远教资源共享。
9、积极落实科学发展观，不断提高应用水平，不断改善电教装备。
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记楼德镇东营村远程教育管理员——马传党
马传党，女，27岁，中共预备党员，现任楼德镇东营村村委委员，并负责村级远程教育管理工作。自2010年10月担任远程教育管理员以来，该同志以政治责任感为动力，从思想、工作、作风等方面加强自身建设，恪尽职守，辛勤工作，有质量的完成了东营村远程教育终端的播放、记录及运用等各方面工作。
一、加强学习，辛勤工作，提高远教工作的理论和业务能力 马传党于2009年8月到村参加工作，2010年10月开始担任东营村远程教育管理员。作为一名新手，她深知自己的责任重大，任务艰巨。要成为一名优秀的管理员，就必须具备优良的政治素质、业务素质和政策水平。为此，她自觉的利用业余时间和工作锻炼的机会，加强知识的学习与更新，不断加强对党的各项政策、路线和方针的学习，以及对远程教育理论知识的学习，深入学习实践科学发展观及“三提三创”等重要理论体系的学习，并及时总结心得。在平时工作中，刻苦钻研业务知识，自觉履行工作职责，不断增强做好远程教育的能力。积极参与到市级组织的远程教育培训。虽然，该同志刚参加工作不久，但是在其领导和同志的帮助下，在其自身的不断努力下，很快进入岗位角色，并取得一定的成绩。该同志利用自身条件，通过参加培训，提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力，能熟练进行挑选节目、播放、信息接收等操作，业务能力过硬。对村远教终端设备进行“除尘”、“防潮”防护，遇到打雷下雨天气，及时关机，以免受到损坏，保证了设备的良好维护。
二、注重实际，讲究方法，确保远程教育工作顺利开展 开展农村党员干部远程教育工作，是党中央作出的一项中重大决策。落实到基层站点，怎样去贯彻好中央的决策是需要从实际出发，注重方法，综合考虑开展远教工作。在日常的工作中，马传党同志关心国家时事，注重收集学习资料，精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片，如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等，并利用每月的5号、15号、25号的党员学习日，进行播放工作，深受党员干部的欢迎。同时针对一些重要的热点的内容，在放映结束后组织党员和社区干部进行学习讨论，使党员干部更好更深入地了解国家形势和方针政策，从而有效地提高了远程教育的效果。
农村党员有部分年老党员，部分早出晚归务工党员以及外出务工流动党员，针对不同情况，马传党利用白天晚上分别开展远程教育。年老党员晚上行动不便就白天来参加，早出晚归的党员就利用晚上时间来参加，流动党员利用节假日来参加，具体情况具体对待。农忙的时候，大家都忙又累，就少开展远程教育，农闲或节假日久多开展，从实际出发，保证数量、保证质量的让党员群众受到教育，使农民大众长期得到实惠。同时，认真做好播放计划安排，提前向村民们公开，收看时认真做好记录，完善工作步骤。
三、突出远程教育资源优势，加强服务，多出实效
远程教育给广大党员群众提供了一个学习交流的平台，是农村党员干部、群众紧跟时代步伐，全面贯彻落实科学发展观，提高科技文化素质，增强带头致富本领的有效手段，对增强基层党组织建设凝聚力，加快推进社会主义新农村建设的进程有重大意义。马传党同志根据本村以农村生产为主的实际，除了组织党员群众收看政治理论和党的政策、路线、方针外，及时搜寻符合群众季节性农业生产的技术培训课题讲座以及一些成功典型事例，组织党员群众收看，带领党员群众学技术学典型，并且跟踪服务，切实提高群众农业生产致富的本领，培养农村致富带头人，真正使远程教育出实效、出典型。
东营村属于丘陵地势，土地土壤分布不均，水浇条件有限，村民以种植粮食为主，通过远程教育的学习开展，村民薛宗伟、靳孝刚尝试对土地进行结构调整种植蔬菜西红柿。开始不懂技术，就到村利用远程教育搜索有关知识，经过半年的学习和实际种植经验，西红柿种植在我村终于下架了。
村民高林菊是一位养猪专业户，以前养猪的效益较差，遇到猪生病时，不会医治，干着急，因此还停养了一年。自从在远程教育上看到了猪的养殖技术示范及经验，今年又重立信心，圈养的可繁殖母猪15头，育肥猪40头，现规模厂房正在建设中。现在她从厂房的建设，仔猪的喂养，育肥猪的喂养，饲料的搭配等一整套程序都能熟练运用。她高兴的说：“今年收益一定不错，是远程教育帮了我的大忙”。
全村还有一些群众都通过远程教育平台的学习，学以致用，改变了困境。远程教育是农村党员群众学习的好平台，是农民致富的好帮手，是基层组织建设的好工具。通过远程教育工作的开展，使党员群众受到了良好的启发和教育，群众的思想得到进一步解放，增强了农民群众致富的本领和信心。因此，常抓不懈，灵活运用，用心管理好这项工作，社会主义新农村建设将一片光明。党员干部现代远程教育站点管理员的工作看起来事小，但是却是党组织建设的重要部分之一。在工作中尽职尽责，既是远程教育的“宣传员”、“管理员”，也是远程教育的“辅导员”、“技术员”。在今后的工作中，她会不懈地努力，更加充分的发挥远程教育在党员干部中的重要作用，使东营村远程教育工作提上一个新的台阶。
推荐第8篇：远教管理员简介
远程教育管理员简介
——XX办事处XX社区主任助理XX
我叫XXX，XXX人，共青团员，大学本科学历。XXX年X月通过省委组织部统一考试被聘为XXX办事处XX社区大学生村官，担任社区主任助理，并负责该社区的远程教育工作。在工作期间我兢兢业业，扎实工作，注重实效，取得有效成绩，在全办事处远教工作中起到表率作用。在负责远教工作中我注重学习远程教育各项技术和掌握业务技能，规范各项制度，为了更好发挥站点的作用，我积极主动参加省、县、办事处组织的远教培训，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台，教育手段的优势特点，并在工作之余通过互联网、课本学习电脑维修技术。工作中，我结合社区实际，对于一时不能接受或排斥的民选干部，知识落后的农民群众，分类施教，形势灵活，资源共享，规范管理的站点远教模式，主动在提高群众致富能力上下功夫，制定了切实可行的各项计划和学习制度，并抓好党员干部的分类培训工作，真正体现领头雁的作用，带领群众致富。
推荐第9篇：远教管理员事迹
平铺村远程教育管理员李孝文事迹
李孝文，男，25岁，中共党员，现在平铺镇平铺村工作，担任村委会主任助理，并负责村级远程教育管理工作。自2008年10月担任远程教育管理员以来，该同志以政治责任感为动力，从思想、工作、作风等方面加强自身建设，恪尽职守，辛勤工作，有质量的完成了平铺村远程教育终端的播放、记录及运用等各方面工作。
一、加强学习，辛勤工作，提高远教工作的理论和业务能力
李孝文于2008年8月到村参加工作，10月开始担任平铺村远程教育管理员。作为一名新手，他深知自己的责任重大，任务艰巨。要成为一名优秀的管理员，就必须具备优良的政治素质、业务素质和政策水平。为此，他自觉的利用业余时间和工作锻炼的机会，加强知识的学习与更新，不断加强对党的各项政策、路线和方针的学习，以及对远程教育理论知识的学习，深入对“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论体系的学习，并及时总结心得。在平时工作中，刻苦钻研业务知识，自觉履行工作职责，不断增强做好远程教育的能力。虽然，该同志刚参加工作不久，但是在其领导和同志的帮助下，在其自身的不断努力下，很快进入岗位角色，并取得一定的成绩。该同志利用自身条件，通过参加培训，提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力，能熟练进行挑选节目、播放、信息接收等操作，业务能力过硬。对村远教终端设备进行“除尘”、“防
潮”防护，遇到打雷下雨天气，及时关机，以免受到损坏，保证了设备的良好维护。
二、注重实际，讲究方法，确保远程教育工作顺利开展 开展农村党员干部远程教育工作，是党中央作出的一项中重大决策。落实到基层站点，怎样去贯彻好中央的决策是需要从实际出发，注重方法，综合考虑开展远教工作。农村党员有部分年老党员，部分早出晚归务工党员以及外出务工流动党员，针对不同情况，李孝文利用白天晚上分别开展远程教育。年老党员晚上行动不便就白天来参加，早出晚归的党员就利用晚上时间来参加，流动党员利用节假日来参加，具体情况具体对待。农忙的时候，大家都忙又累，就少开展远程教育，农闲或节假日久多开展，从实际出发，保证数量、保证质量的让党员群众受到教育，使农民大众长期得到实惠。同时，认真做好播放计划安排，提前向村民们公开，收看时认真做好记录，完善工作步骤。
三、突出远程教育资源优势，加强服务，多出实效
远程教育给广大党员群众提供了一个学习交流的平台，是农村党员干部、群众紧跟时代步伐，全面贯彻落实科学发展观，提高科技文化素质，增强带头致富本领的有效手段，对增强基层党组织建设凝聚力，加快推进社会主义新农村建设的进程有重大意义。李孝文同志根据本村以农村生产为主的实际，除了组织党员群众收看政治理论和党的政策、路线、方针外，及时搜寻符合群众季节性农业生产的技术培训课题讲座以及一些成功典型事例，组织党员群众收看，带领党员群众学技术学典型，
并且跟踪服务，切实提高群众农业生产致富的本领，培养农村致富带头人，真正使远程教育出实效、出典型。
平铺村有山场面积300多亩，有些村民就利用山场培育树苗，从事苗木生产。党员从青松就是这样一户，但是由于培育苗木技术的缺乏和市场信息的闭塞，效益一直不好。自从接受远程教育后，他观看了苗木培育的成功事例，学到了种植苗木的技术，同时通过平台及时获取到市场信息，有技术、有针对性的育苗，效益有了大的好转，而且还投资建了预制厂，吸收了近十名村剩余劳力，是我村的致富带头人。
村民汪道清是一位养鸭专业户，以前养鸭的效益较差，遇到鸭生病时，不会医治，干着急，因此还停养了一年。自从在远程教育上看到了鸭的养殖技术示范及经验，今年又重立信心，养殖了1000只鸭。现在他从鸭种的选择、喂食、鸭棚的搭设及卫生处理、简单鸭病的防治等一整套程序都能熟练运用，鸭子的长势也很好。他高兴的说：“今年收益一定不错，是远程教育帮了我的大忙”。
全村还有一些群众都通过远程教育平台的学习，学以致用，改变了困境。远程教育是农村党员群众学习的好平台，是农民致富的好帮手，是基层组织建设的好工具。通过远程教育工作的开展，使党员群众受到了良好的启发和教育，群众的思想得到进一步解放，增强了农民群众致富的本领和信心。因此，常抓不懈，灵活运用，用心管理好这项工作，社会主义新农村建设将一片光明。
推荐第10篇：如何做一个优秀的农村远教管理员
如何做一个优秀的农村远教管理员
农村远教工作对于提高广大农村干部的素质，帮助农民寻找致富道路具有重要意义，如何搞好农村远教工作，是各地组织部门和广大电教工作者需要重视的一个现实问题。农村远教站点的维护与日常管理，需要配备一个专门人员，做一个优秀的农村远教管理员，不是一件轻松是事情，需要做很多工作：
一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度
村级远教站点的建设工作方面，包括架设卫星接收器，添置背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起高质量的党员现代远程教育中心，参加县委组织部和乡党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。管理员还要并根据本村的实际，制定了切合实际的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行定期或不定期的教育培训。
二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高党员群众的综合素质。现代社会要求人成为社会人，知识、技术、智力成为个人发展的关键，对党员群众的综合素质要求越来越高。对此，各级党组织要借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。
（一）是提高党员群众的文化素质水平。文化素质是居民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，组织居民收看电教片，扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。让群众学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。
（二）是抓好党员干部的分类培训工作，首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致富，带头致富的能力俗话说：群众要致富，要先看干部，村党员干部既是群众这一群体的重要组成部分，又是居民群众的先进代表，是发展社区经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，要加强网络培训，随着信息化的扑面而来，年轻党员必须走在时代的前列，加强以电脑为主的网络知识培训强占居民科技的最高点。
（三）是以点带面，典型引导。“百闻不如一见”，榜样的力量是无穷。在提高居民群众综合素质，借助远程教育体裁以及电教片中播放的先进人物的事迹教育身边的群众，收到了良好的效果。
三、充分发挥远程教育的功能，努力提升居民群众实用技术能力。远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，远教管理员一定要注重对群众的科技知识培训，使他们掌握了1—2门的实用技术。
四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。在村务治理上，充分利用电脑的多功能作用，加强统计、户口、财会等方面的信息化治理，降低了生产成本，提高了支委、村委服务群众的工作水平。
第11篇：远教工作总结
2008学年远程教育工作总结
为了进一步提高我乡小学教师远程教育应用水平更好的发挥远程教育设备效益，推进我乡教育信息化水平。一学期来，我们按照县局召开的关于“远程教育三年行动计划动员大会”精神，认真组织全乡小学教师，积极开展远程培训与实施，现将远程开展情况作如下总结：
一、指导思想。
一学期来，我们在远程教育工作中，本着以体现学生的能力发展为宗旨，以科学教学水平及教师能力提高为根本，促进学校全面发展为目的，从而使远程教育真正成为提高我乡小学教育质量的新的增长点。
二、认真落实远程教育模式应用的指导。
1、充分利用远程资源更好的为教学服务。本学期来，我们乡校有计划、有组织的每周三下午对教师开展远程教育应用的集中研训，并将本教研和课改等活动一并纳入远教模式应用的内容。乡校组织了专职人员定期下派基层小学，帮助和引导广大教师提高应用远程设备的教学能力，注重开展对远程资源的利用与研究。学校领导带头垂范、带头研究、带头应用。御泉小学校长寇鹏、生庄小学校长仙久常等校长远程技术操作与应用达到领先水平。
2、认真落实了教学管理与措施。①、将远程教育纳入了我乡教育教学计划和工作总结与考评。②、远教设备与资源应用一一落实于课程安排之中。一学期来，全乡远教各类设备应用每周都在20课时，教师应用面以达到80%以上。③、远程应用落实到了各个学科、班级。各校每周三开展一次教研活动，从而使远程应用发挥了它应有的效益。④、狠抓了远教设施的管理与实施。本学期来，各校都将远教设备放置在了电教室等教学活动场所，有专人负责。各校每周都能按时接收，并对下载的资源分学科整理归档。对有价值的资源刻成光盘妥善保存。同时，我们还认真做好了资源的编目整理工作，建立了资源借用登记制度，认真填写了资源使用记录，做到了管理有序、手续完备。⑤、各校每周组织学生收看一次电影或专题教育节目，不断加强学生的思想品德、卫生、法制、环保等教育。⑥、乡校每月对远教设备应用进行检查、量化考核、学终纳入教师工作进行考评。
三、抓校本培训。
本学期来，我们在校本培训上高度重视教育资源的建设与应用。尤其是在设备实施的管理应用上，在资源下载的整合上，在典型教师和典型学校的培养上，在成功的示范推广和领导的示范上下大了功夫、花大了气力、大作了文章。第6周，我们对全乡小学教师进行了一次远程应用集中研训。第15周进行了考核考评，并对在远程资源建设与应用的学校和个人给予了表彰奖励。从而带动、培训和提高了广大教师的业务能力。真正使远程成为提高我乡小学教学质量的新的增长点。
四、加强领导。
为了加大对远教应用的组织领导与管理工作，从而使远程更好的为教学服务，乡校组织成立了以乡校副校长席占军为组长，中心校长李旭为副组长的领导小组，深入基层、组织督察、指导、开展工作。
总之，一学期来，我们乡校在开展远程教育工作中，取得了一些成绩，但距离新课改下，远程教育资源的充分利用与实施工作中还有一点差距。诸如还有一些年龄偏大的教师，在远程操作与运用上业务不熟，运用难度较大，一些中青年教师在学科运用上不够扎实，下载资源整理收集少，课件制作不够充分等等。这些都有待于我们在今后的远程教育工作中，将加大对远程教育资源应用的工作力度、下大决心、花大气力、提高工作效率，为推进我乡小学教育信息化水平、提
高我乡小学教育教学质量而不断努力奋斗！
2008学年度远程教育
工作总结
胡 家 庙 乡 黄 甫 小 学
2008年12月
第12篇：远教工作总结
远程教育工作总结
时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关远程教育工作总结如下：
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到有组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度
为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册：现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；远程教室播放教室制度。卫星接收室IP数据资源录制记录，光盘播放教室使用记录等。
三、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。
1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用周计划》做到预约多媒体室，使用时填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。
2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。这学期学校将小学三楼机房的18台电脑分配到各个办公室，并完成了安装调试、内网外网畅通，使教师们预览远教资源及利用外网下载资源备课更加地方便自如了。根椐上级文件精神将中、小学两个多媒体教师机升级为远教网听课端计算机：CPU：1.8GHZ以上；内存1GDDR，独立显卡，显存128M；操作系统：windows XP sp2； 配置了简单的麦克风、视频头，实现了基本的视频会议，对话、文字交流很方便。利用两台远教网听课端换下来的4根256M内存条，完成了中学德育、明德三楼大厅媒体机、校办3#机、中学一楼机房教师机的内存升级工作，解决了电脑老化速度慢，办公室电脑工作效率太低的状况。完成小学多媒体投影机、大厅投影机光道的清理及小学投影机灯泡的更换。
3．按时完成远程教育教学工作， 要求各位教师将远程教育资源与学科教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。本学期每位教师利用远教资源上多媒体课平均达4节以上，共上多媒课上达900节 。观摩先进教学方法几方面。公开课是一种最基本的形式，它能给教师以一个应用的示范，可以提供手优的优越性等作用。课堂观摩也是教研的一种形式，它可以通过远教资源轻松省时地进行观摩，比具体组织一次公开课来得容易。所以比较容易进行。设定在开展远程教育校本教研活动时经历以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思„„按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动，要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题，设计操作办法，并在实践中实施操作。
4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
5、重视安全教育。制定网络安全制度，成立网络安全领导小组。要让校园网络的正常、健康运行，使师生能够随时运用网络信息、资源为教育教学服务，就必须保证校园网网络系统的安全，坚持“谁上网谁负责”的原则，对上网信息进行审查，严禁涉及国家秘密的信息上网。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。
6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。 本学期教师自做课件参赛，作品达8个，获自治区奖的有4个；学生参赛作品达5个，内容有《电脑漫画》、《电子报刊》、《艺术设计》等。
7、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。本学期实行全员培训。通过下载的资源《农村中小学班主任工作》的一系列培训视频：第一讲：班主任工作的核心理念——做学生的精神关怀者；第三讲：班主任工作的系统环境——农村教育资源；第四讲：班主任工件的基本规范——相关政策法规；第五讲: 建设班级集体,营造师生共同发展的精神家园等协助学校做好骨干班主任的培训工作，使校本培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
四、、存在的一些问题
1、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些远程教育设备（如：投影机）性能下降，使用效果变差。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
4、建立校园信息网迫在眉睫，这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。
*********电教办
2010年6月26日
第13篇：远教工作总结
2010------2011学年第二学期
下鲍学校远程教育工作总结
本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广大师生的积极配合下，发展迅速，进步巨大，取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：
一、工作模式
经过几年多的不断摸索，我校远程教育领导小组探索出一套较为先进的远程教育工作模式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员具体实施，全体师生贯彻落实。
二、资源接收工作
本学年，我校认真做好远程教育收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、及时浏览及处理收视信息，下午5：00左右关机。每天抽取一至二小时加工整理有用信息，及时发布到校园局域网中以服务于教育教学。
三、培训学习
本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，认真组织了教师学习有关多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操作培训和PowerPoint课件制作培训。通过培训，教师制作多媒体课件的水平有了极大的提高，考核合格率为100%。同时，远程教育领导小组还积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得联系，配合他们开展了相应的培训工作。
四、学生活动
本学年，我校充分利用远程教育丰富的资源，以提高学生素质为宗旨，组织了学生进行学习。如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。并积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得了联系，配合他们开展相应的学生活动。
五、多媒体研讨课
本学年，我校组织了教师积极开展多媒体教学课。学校改变了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下教师每学期至少应完成8节多媒体教学课。这样一来，教师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的努力工作，教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能，运用现代教育技术进行教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同时，我校也非常重视各种资料的记录与分类归档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。
七、取得的成绩
通过不懈的努力，我校远程教育工作取得了优异的成绩。我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各级教育部门的大力支持，离不开镇中学学校的正确领导，也离不开全校师生的共同努力，立足当前，展望未来，我校将继续努力地开展好远程教育工作，为山村的教育事业做出更大的贡献。
第14篇：远教工作总结
小雅镇二河完小
2013-2014学年度第一学期远程教育
工作总结
本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、基本概况
二河村在小雅镇东北部，距小雅镇政府所在地11公里，现有小学一所，共129名学生，9名教师，2名食堂工作人员。坚持标准化、实用化。
二、主要举措
(一)加强组织领导。
1、为加强对我二河村远程教育工作的领导，成立了乡村两级领导机构。现领导小组由二河完小校长刘刚任组长，二河村书记李佳荣任副组长，相关站所负责人为成员。
2、明确乡村远程专兼职管理人员。(二)在站点管理方面
1、完善硬件管理。
我村远程教育站点建在二河完小，在正安县远程办指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对对培训情况作好相关记录。
2、组织培训。
通过组织培训，让学生学到更多的知识，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。
3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训。
按照正安县远教办的要求，开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训，大家对“三种模式”教学，即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齐站点工具软件。
为二河完小站点配齐恢复光盘、远教ip、office办公软件、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、打印机等软件，满足了站点对工具软件的需求。
5、建立领导干部联系点制度。
我村领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。我村远程教育站点由二河完小校长刘刚、二河村副书记龚明顶同志和娄照老师负责联系。
6、确定示范点名单。
确定本乡示范点名单(包括领导姓名、职务及联系的站点)，我村远程教育站点由二河完小校长刘刚负责联系。
(三)在资源整合方面。
1、在二河村建立全乡远程教育中心教学资源库。
课件是开展培训的资源保证，我村从节约成本和资源整合角度出发，在二河村(接收站)建立了全村远程教育中心教学资源库，以实现全村课件资源共享。内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类，其中主要以农村经营管理知识、农村先进适用技术、先进性教育以及小学文化教育为主。
2、组建站点管理队伍。
我乡结合实际，已组建了站点管理队伍，站点管理队伍人员变动情况及时调整，加强对站点管理队伍的培训教育工作力度，让他们认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专兼职操作管理，站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导，对站点农业科技培训教学情况进行辅导。 (四)在培训方面。
1、严格按照培训计划开展培训。
播放点每月对党员干部群众和学校师生培训1--4期。
2、利用远教平台开展新型农民科技培训。
借助远教平台开展新型农民科技培训，发放宣传资料及光碟，农业实用技术资料，受益群众在二河村过半。
三、存在的困难
1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高。
由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子； 再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我乡部分村寨作用发挥不明显。
2、远程教育经费不够。
站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房，设备难以找到适合的位置，按要求要进行规范化管理；我校师资力量不够，导致管理员的教学课时无法缩减，为此管理员的工作积极性受到一定影响。有些小学生意识不强，管理有一定难度；设备的管理人员是二河完小教师，难以物色专职管理人员；管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理；缺少课件。
总的来说，我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。
小雅镇二河完小
2014年1月11日
小雅镇二河完小
2013-2014学年度第一学期远程教育
工
作
总
结
小雅镇二河完小 2014年1月11日
第15篇：远教工作总结
天保镇农村党员现代远程教育2009年
工作总结
我镇党员干部现代远程教育工作在县委组织部、县远程办的精心指导下，在镇党委、政府正确领导和大力支持下，紧紧围绕“三农” 工作,着力打造“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制,远程教育在促进农业生产,实现农业增效,促进农民增收,提升农牧民素质等方面发挥了重要作用，现将一年的远教工作总结如下：
一、基本情况
我镇有21个行政村。根据上级关于农村党员干部现代远程教育基地站点建设精神，我镇共建远程教育站点21个。
二、具体做法和经验
（一）明确责任,健全制度。一是为确保各站点工作正常开展，镇党委挑选一批政治和业务素质强，有责任心的年轻骨干充实到技术管理队伍中。利用每月一次例会组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，提高技术管理人员的业务水平；二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，实行责任追究制度。同时，明确了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制；三是严格信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修10多次，对故障排除不了的，向县远程办及时反映，及时送往市九州维修部进行维修，确保远教设备正常运行。
（二）强配人员，扎实开展。一是确保远程教育技术管理人员配齐。今年，我镇要求各站点大学生村官为远程教育管理人员，没大学生村官的，各村数日任管理员，确保了我镇培训工作的顺利开展；二是明确职责，理顺关系。规定各站点每周必须连续下载资源24小时以上。技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单告知村党支部，由村党支部从中挑选培训内容，列出培训内容及时间安排表告知站点技术管理人员，同时在村务公开栏处向群众公布培训通知，各村干部负责组织群众前往培训。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的维护和管理。为了使培训切实取得实效，明确了镇领导和涉农、计生、林业等部门业务强、政治素质好的人员为镇远教操作员，专门到各站点进行实地讲解。
（三）抓点带面，典型推动。重点抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，立好标竿。是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。去年远教工作“片地开放，不见实效”，今年改变了过去的做法，全镇共有个2个示范基地，示范基地实行镇领导联系挂牌指导，做好示范基地引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。到目前至，我镇利用远程教育在秀白山村建养殖基地，在燕窝山村引进业主进行香桂产业深加工开发，通过远程教育培训，取得了累累硕果，推动了一方群众学习致富知识的兴趣和希望。
（四）抓好农村远程教育，促进了基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各村家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的基础地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
三、远教工作,成效明显
一是通过我镇比较健全的远程教育技术服务网络，普及了实用技术。培训党员、干部、群众3680人次。种植先进技术普及率达到80%以上，新品种的普及率达97.2%。培育党员科技示范户42户，培育文旦柚种植、生猪养殖等科技示范点2个，申报专业合作社2个。二是进一步加快农村劳动力转移步伐，努力拓宽农牧民增收渠道。通过远程教育信息发布鼓励由外出务工向城县
二、三产业、季节性劳务输出方面转移。实现劳动力转移6531人。四是通过远程教育，大力宣传健康、文明、科学的生活方式，农闲期间组织农民举办各类文体活动，丰富群众文化生活。
四、存在的困难
1.镇远程办没有人员编制，其工作人员都是一兼多职，任务繁杂。
2.由于镇财政困难和农村经济薄弱，远教工作经费短缺，无法满足实际需求，影响了工作的进一步开展。
3.站点没有打印机，影响信息的及时发布。
五、下一步的工作打算
1.积极争取县委、政府加大对我镇远程教育的经费投入。
2.帮助站点搞好设备故障的维修问题，培养技术力量。3.进上步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过 “学、带、比”推动农村的经济发展。
4.在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加强远教工作的宣传力度。
第16篇：远教工作总结
2009年远程教育工作总结
1、继续推进全市“班班通”工程建设。年初召开专题会议，总结交流去年“班班通”工程建设的成功经验，安排部署今年的建设工作，突出强调今年的建设重点以卫星收视和网络教学“班班通”建设模式为主。下发《关于进一步做好农村中小学现代远程教育“班班通”工程的通知》明确了各县市区的年度目标任务。据统计，目前全市已有171所学校完成了今年“班班通”建设任务，新建教学光盘播放或网络教学模式设备1752套。
2、积极开展远程教育应用示范县和示范校创建活动，完成了申报第二批市级示范县、校的考核评估工作。各县市区和学校狠抓远程教育工作，认真落实远教设备和优质资源的教学应用，对照《咸阳市农村中小学现代远程教育工程教学应用示范县和示范校标准》，积极开展形式多样的“应用示范创建活动”。今年4月底，市项目办组织评估小组深入全市14个县市区，依据《咸阳市农村中小学现代远程教育应用工作评估细则》，对已申报第二批市级现代远程教育应用示范县和示范学校的三原、兴平、渭城、长武等四个县市区和秦都区双照中学等53所学校的创建活动进行了市级综合考评。
3、做好“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”软件
的应用工作。全市各级远教技术支持服务人员，依托市、县、乡、校四级远程教育技术支持服务体系，积极推广“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”应用工作，定期开展设备巡检，将巡检中发现的问题及时录入系统，在系统中及时填报更新各类信息，通过系统开展设备报修和备品备件采购工作，积极主动为项目学校提供技术服务。目前，全市各项目学校通过“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”平台，远程保修设备故障375例，已完全解决318例，上报省级或转由企业解决52例，确保了设备高效运行，为应用工作提供了强有力的技术服务保障。
第17篇：远教工作总结
*县2011年农村党员 干部现代远程教育工作要点
2011年，是国家及省市农村党员干部现代远程教育推进学用工作的关键之年。2011年我县的远程教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届四中全会和全省组织部长会议要求，以“乡村站点全覆盖”和“学用活动规范化、长效化”为目标，突出抓好站点运维、平台管理、资源开发、队伍建设、制度规范五项重点，改革创新、狠抓落实、整体推进，努力提高远程教育工作科学化水平，为推动全省农村基层党组织建设和新农村建设提供了有力支持。重点做了以下工作：
一、继续推进终端站点建设
1、做好已建站点设备维护更新补充工作。对全县已建的78个站点运行情况情况进行一次全面督查，严格按照站点设备管理、维护等工作制度的要求，对不符合管理制度要求，或随意转借、挪用、损坏远程教育设备的站点，在全县范围内予以通报。
二、优化教学平台和辅助教学网站
2、筹备实施“*党建”网站改版。对*党建网站进行改版、升级和扩容，加大对学习实践科学发展观活动和中央一号文件的解读和宣传，新增远程教育栏目，制作适合*经济和社会发展的远程教育课件，在党建网上刊登和组织农村党员干部进行学习培训。
3、做好*党建网站节目信息加载工作。加强与乡镇（村）级站点、
新闻媒体以及部内相关股室的信息联系，每月对*党建网进行不少于3次更新和10条信息的维护工作，做好网站的日常维护，及时加载更新信息，确保网站及时、快捷、安全运行。
三、大力加强教学资源建设
4、开发制作地方特色课件。在积极引进优质教学资源的同时，按照“实际、实用、实效”的原则，积极开发政治理论、精神文明建设、民族宗教、农村政策法规、实用技术等适合农村党员干部和农民群众学习的课件，全年开发完成2小时左右的教学课件，制作了三部特色视频教学课件。
四、加强远程教育骨干队伍建设
5、督促落实远程教育工作人员。督促各站点配齐基层站点管理人员，每个站点至少配备1名大学生作为远程教育站点协助管理员，充分发挥各骨干队伍在远程教育中的作用，积极开展对基层党员干部的学习培训工作。
6、强化终端站点管理员队伍培训。对兼任终端站点管理员的大学生村官、“三支一扶”、“进村进社”大学生进行培训。按照分级负责、分层培训的原则，县远程办7月底前完成对全县12个乡镇管理人员的培训。各乡镇采取切实可行的措施，加大对所辖行政村的管理员的培训，每季度培训1次，快速提高远程教育终端站点工作人员电脑技术和操作水平。
7、加强教学资源开发队伍培训。积极组织全县教学资源开发人员外出参加各类远程教育干部培训班，不断提高教学资源制作队伍自主开发教学资源的能力和水平。
8、积极争取更新资源开发硬件设备。年内多方筹集资金，争取更新非编线、摄像机、录像机、刻录机各一台，在硬件上达到具备独立制片能力，提高党员电教片的制作水平。
五、不断深化学用效果
9、广泛开展形式多样的学用活动。按照以用为本的要求，根据教学对象和教学内容的不同，探索灵活多样的教学形式，切实保证教学质量和效果。采取集中学习和分类学习相结合、有组织学习和自发学习相结合、教育培训和典型示范相结合、远程教学与现场辅导相结合的办法，有计划地组织党员干部和农民群众学习党和国家的方针政策、生产生活所需的各类知识和信息。
10、大力开展“双优”创建活动。根据县委组发[2009]55号转发《关于在全市开展农村党员干部现代远程教育“双优”创建活动的意见》的通知，开展优秀站点、优秀管理员“双优创建”活动，年内每个乡镇远程教育接收站达到创建要求，同时根据该乡镇实际，确定一个公路沿线的村作为创建的远程教育接收点进行创建活动， 7月底县远程办组织相关人员进行了初步验收，初验通过后上报市远程办接受市级评选验收。
11、继续开展创建“远程教育科技示范基地”活动。探索建立“支部+远教+协会+农户”的发展模式，年内在板桥、老城、固城、何家畔、肖咀等有条件的乡镇开展远程教育科技示范基地、示范户的创建活动，所在的乡镇根据本乡发展实际，采取有效措施，加大对远程教育示范基地、示范户的创建活动。
12、开展“三送”活动。创新远程教育培训模式，组织成员单位
和教学人员、技术服务人员，开展“送科技、送培训、送课件”为内容的“三送”活动，增强远程教育工作的服务性。
六、不断完善各项保障措施
13、积极协调落实各项经费。与市远程办、县财政局沟通落实2011年市县运行维护费以及年度工作经费，确保远程教育活动的开展。
14、加强调研督查。采取总体工作全面督查、专项工作重点抽查的方式，围绕远程教育工作的亮点、难点问题，开展了有针对性的调研活动，促进各项工作任务落实。
15、加大舆论宣传力度。通过新闻媒体和远程教育网络做好重大活动部署、基层动态经验的宣传报道工作，办好情况通报，扩大远程教育工作的影响力和吸引力，营造了有利于远程教育工作深入开展的良好舆论氛围。
16、建立完善长效机制。在远程教育规范化、长效化方面进行认真研究和探索，特别是在资金保障、设备维护、依托站点共管共用、骨干人员培训、激励约束等方面研究出台一些制度措施，推动全县远程教育工作科学化、规范化、制度化。
七、切实加强自身建设
17、不断加强远程办自身建设。按照建设“模范部门”、打造“过硬队伍”的目标要求，先学一步，学深一层，加强理论知识、政策法规、组工业务、远程教育以及党员电教业务知识培训，建设学习型股室，培养眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型组工干部。
八、建立远程教育工作机制
18、建立健全教学管理制度。根据全国教学大纲和省市对农村党
员干部的培训要求，结合我县实际和本乡镇农村党员和农民群众的学习需求，各站点进一步建立健全了教学管理制度，规定各终端站点每月集中学习不少于4次，每次不少于2个小时，乡镇党员干部参学率不低于90%，村级党员干部参学率不低于85%，在家农民党员群众参学率不低于80%。
19、建立健全考勤登记、信息反馈制度。各远程教育终端接受站点建立健全了学习考勤制度和登记制度，学习内容提前1-2天向学员通知，同时要求各站点管理员对学习收看情况以及党员群众反映和需求等问题，认真进行登记，逐级汇总上报，进行综合分析。
20、建立健全终端站点工作考评制度。建立科学的考核评估体系，不断完善考核办法。重点对乡村终端接收站点管理使用和学习效果进行考核。建立农村现代远程教育考核评估工作制度，将远程教育工作作为基层组织建设的一项重要内容进行考核评定，纳入年度考核范围予以考核奖惩。
21、建立信息报送制度。各远程教育站点在开展现代远程教育培训的同时，进一步建立健全信息报送制度，每个乡镇每月至少报送信息2篇以上。县远程办将对乡镇所报送的信息进行统计，择优在*党建网上刊登，年终通报信息报送情况。
22、建立站点设备运行汇报制度。要求每个乡镇每月在10日和25日两天将所辖的远程教育站点运行情况，包括设备、培训及宽带网络是否正常等情况进行上报县远教办，以便及时掌握各站点的运行情况。
23、建立技术应急保障制度。开通设备故障报修热线电话，制定
系统运行应急保障预案，明确突发情况处置原则和程序，建立 “一二三四”动态维修制度（即要求基层站点发现故障后党委秘书在一个工作日内上报当地电信代办员，若问题当天没有解决，电信局技术人员二日内上门维修，需要更换配件的三日内予以更换，四日内将站点设备运行及维修情况上报县委组织部）。
九、存在的问题及打算
一是远程教育经费不足，严重制约着远程教育接收站点的建设。二是远程教育管理人员文化程度不高，对计算机的操作水平低，远不能适应远程教育的需求。今后我们将严格按照省市的要求，把农村党员干部现代远程教育工作作为我县基层组织建设的一项重点工作常抓不懈；一是要加大对乡村接收站点的建设力度。二是加强对远程教育骨干队伍的培训，确保远教工作健康有序运行。
第18篇：远教工作总结
一、领导重视
1、成立远教工作领导小组
2、本村远教工作确立了责任人，管理员、操作员等的选配、工作职责等（包括大学生村官也要说到）
这部分不用太多，提到就可以
二、近年来本村是如何开展远教工作的
1、抓学用的具体做法（从选片、制定学习计划、组织学习、提高参学率、提高村民的知晓率）
2、通过远程教育学习获得的收获（看上次发的需求调查问卷）
3、要提到自治区级五好站点
4、要提到近
1、2年来上级要求我们学习的一些系列展播（人民的好儿女、每周一小时、信仰、创先争优先锋颂、十八大宣讲等）
5、介绍本村学用标兵，如何产生的学用标兵，学用标兵发挥的作用等
6、利用远程教育设备开展丰富多彩的活动，丰富本村村民的业余生活。
三、对于远教工作提的几点意见
1、近2年来，重复资源越来越多
2、针对北方种植、养殖方面的资源较少
3、有些农村适用技术已经过时，现在都不怎么用了
四、今后工作的方向
第19篇：远教工作总结
2016年远教工作总结
2016年远教工作总结
自我村的远程教育工作开展以来，我村在镇党委、政府的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了\"让干部经常受教育，使农民长期得实惠\"的目标。我村远程教育现有adsl调制解调器一部、机顶盒一部、dvd一台、投影仪一台，为基本型终端接收站点。实际工作当中我们坚持稳扎稳打是保证收看有序的基础，循序渐进是实现收看结果卓有成效的保证，合理安排是保证收看时间不与群众生产、生活相冲突的可靠法宝。两年来我们对远程教育经历了从无到有；从无知到有知；从不知所用到学有所成，真正实现了当初省委政府、市委政府建立远程教育的初衷和目的，为丰富农村文化生活，唱响新农村建设和谐乐章书写了浓重一笔。
日常工作中我村发挥优势采用了以下几点措施：
一、切实加强对远程教育工作的管理。建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据镇政府领导的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。
二、明确了教学管理职责。重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务，做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。对学习要求和收看结果及时进行总结汇总，对广大党员、干部、群众提出来的要求需要了解的内容认真记录在案。及时进行信息的归拢和回馈。
三、建立完善了教学管理制度。\"两委\"将远程教育纳入议事工作日程；认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术；专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。
四、以场地建设为重点，狠抓基础设施建设。我村加大对远程教育站点的投入，今年新增了投影仪一台，使远教工作能够更好的开展。
五、合理安排时间收看节目。农村的生产生活无序、不统一性要求远程教育工作要合理安排，统筹兼顾。因此合理的时间安排保证了大多数党员干部的收看可能性。
六、党员干部定时收看，实现党员和干部首先领会课件要领，这样才能更好的实现科技为\"三农\"服务的宗旨，实现好致富能手的\"传、帮、带\"工作的扎实进行，立竿见影。
通过对远程教育的摸索、实践。我们在党员素质培养、致富科技、中小学教育等多个方面取得了很大的进步。 一， 党员定期收看思想政治教育片保持了共产党员的先进性，使党始终站在时代的前列。
二， 科技致富节目、教育频道等节目以老百姓喜闻乐见的形式给广大农民带来了真正的实惠。
三， 足不出户饱览湖南名山大川，让我们广大的农村群众也能了解世界，了解湖南。
在村党总支的领导下，通过本村远程教育教站点的不断努力，进一步丰富了本村村民的精神文化生活，弘扬了文明向上的风气，为社会主义新农村建设注入了新的活力。村中出现了不少新气象，人们更加自觉维护身边的环境卫生，更加注重健体强身，而不是整天沉迷在牌桌上。2016年远教工作总结2016年远教工作总结。村民的法律意识得到普遍提高，村中盗窃等犯罪率明显下降；邻里间吵架斗殴现象明显减少，人们的防灾防盗的意识明显加强。总之，新华村在远程教育旗帜的引导下，正全力以赴地投入到新农村建设当中，并取得了显著成绩。
2016年远教工作总结
20xx年，我市农村党员干部现代远程教育工作在市委的高度重视下，按照郴州市委远教办的部署，围绕年初制定的工作目标和市委市政府\"抓培训、兴产业\"的思路，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，各项工作创造性地稳步推进。一年来，投入340万元新建终端接收站点86个，使全市的远程教育站点达到121个（不含教育部门承建的179个），超额完成郴州市下达的建站任务。利用远程教育站点开展各类培训1800多次，培训党员干部群众40000多人次。有力促进了全市党员教育工作,有效提高了党员和群众的素质，更加加快了全市农业产业化进程和农民增收。20xx年全市农业科技进步对农业总产值的贡献率达到了78%。我市远程教育学用工作和站点建设工作分别受到今年6月份来资调研的全国远教办领导以及11月份对我市进行站点评估的省委组织部检查组领导的高度评价。我市的远程教育工作经验分别被《湘组研究》（20xx第2期）、《郴州通讯》（20xx年第3期）等权威刊物刊登。
一、立足于建，着力规范提质，促进站点建设高标准推进
1、抓住机遇促使100%乡镇建成远程教育扩展型视频会议站点。巧抓市委市政府高度重视远程教育工作，大力实施农村信息化战略的良好契机，分两批新建站点86个，其中乡镇一级全部建成远程教育终端接收站点，超额完成盛郴下达的建设任务;并按照市委市政府\"高标准、高质量、可视频、可共享\"的要求，与信息中心一起,建成集电子政务视频会议系统与远程教育终端接收系统于一体的高标准扩展型站点,使乡镇的基本型站点升级成扩展型站点，全市所有乡镇站点都成为扩展型站点，开郴州市之先河。
2、全面推行远教站点\"两室\"分离。针对电脑放在远教学习室不便于组织收看和保管的实际情况，对全市各终端接收站点提出了远教学习室和电脑室实行\"两室\"分离的要求。并组织力量，使全市有条件的站点全部实现了\"两室\"分离，占所建站点的85%以上。与此同时，还对室内所有上墙版面、桌椅板凳等物品进行了重新规范摆设。
3、广泛提倡远教站点\"一站多用\"、\"一室多用\"。要求所有远教站点都要加挂\"农村党员干部现代远程教育站点\"、\"农村党员干部现代远程教育学校\"两块牌子；所有远程教育学习室都要加挂\"远教学习室\"、\"党员活动室\"、\"计生学校\"、\"法制夜校\"等与学习活动有关的牌子。较好地提升了农村活动阵地的档次和农村计划生育、社会治安综合治理等工作的服务水平。
4、努力拓宽远程教育建站领域。分别建立了市委党校集视频会议、视频交互、演播于一体的多功能演播厅和市老干部局老干部远程教育接收站，延伸了建站领域。同时，在兴宁镇积极探索远程教育依托有线电视网络直接进村入户工作，目前已完成规划设计等基础工作。
二、强化于管，突出制度建设，促进站点建设规范运行
1、设计了一套规范的学用管理制度。统一印制了《远程教育站点设备管理台帐》、《远程教育集中学习登记簿》、《远程教育个性化学习登记簿》，对学用工作实行\"一帐二簿\"台帐式管理。同时，还统一制定了《远程教育教学活动制度》、《计算机房管理制度》、《设备管理制度》等有关规章制度，并全部实现规范上墙。
２、编制了一本《远教站点规范化建设手册》。精心编制《农村现代远程教育终端接收站点规范化建设手册》下发至各乡镇党委、基层终端接收站点，用于指导全市的建管学用工作。2016年远教工作总结
３、出台了一个《远程教育学用管理考核办法》。经过调研和广泛征求意见，制定《资兴市农村现代远程教育学用管理考核办法》，对乡镇(街道)党委组织委员、远教专干、技术辅导员实行分类专项考核。考核结果纳入全市乡镇三个文明建设考核和党建工作考核范畴，与乡镇组织委员、远教专干的评先评优挂钩。村(社区)远教站点由各乡镇(街道)党委组织考核。并在8月份,采取抽查与自查相结合的方式,对全市各乡镇的远教工作开展了半年考核,起到很好地督促落实作用，充分调动了远教工作者的积极性。
4、建立了一支有战斗力的远教管理员和志愿者服务队伍。今年来，每个乡镇都配备了远教专干，并把计算机水平最好、责任心最强的干部职工作为专职远教辅导员；每个村级终端接收站点，结合村党支部、村委会换届，都配备了两名以上素质较高的操作员。到目前为止，全市已有248名基层远教骨干，其中乡镇远教管理人员58名，村级远教骨干190名。为全面提高他们的业务素质，市委远教办还分别在4月18日—22日、6月15日—17日举行了站点管理员培训班暨\"远教技术大
比武\"活动和学用管理培训班，在市里培训的基础上，各乡镇也分别组织辖区各站点开展了不同形式的培训。通过层层培训，相当一部分操作员都能独立的熟练上机操作。与此同时，市委远教办根据平时工作接触了解，从乡镇、村以及市直有关部门聘请了10名懂技术、热情高、责任心强的同志为远教志愿者，及时为各远教站点提供快捷、方便的服务，并想他们发了聘书，实行持证上岗。这10名志愿者，为我市今年省检评估打下满分发挥了重要作用。
三、探索于学，精心组织培训，促进站点学用活动升级
１、以农村现代远程教育站点为平台，适时组织产业知识培训。市委远教办根据全国远程办制定的《农村党员干部现代远程教育教学大纲》，结合我市实际，在制定各类教学计划的同时，突出将中央远程教育网、流媒体中的产业信息、实用技术下载，编成《产业知识学用指南》下发到各基层站点，指导各站点的产业教学活动。今年创刊以来，共编发6期《产业知识学用指南》，较好地促进了全市农业产业尤其是新兴产业的发展。如白廊乡白廊村利用湖面网箱养殖\"罗非鱼\"、\"叉尾肥鱼\"，从引进、成功到发展，都是得益于下载的相关知识和技术。
２、以农村现代远程教育站点为平台，制放\"乡土课件\"。市委远教办围绕我市东江鱼、东江果、黑山羊、杂交制种、狗脑贡茶、等10大农业主导产业以及共产党员中的优秀典型，联合相关职能部门，制作相关\"乡土课件\"12套，全部放进《湖南红星网资兴分站》，供各基层站点宽带点播，并制成光盘发行到各基层站点，供教学使用。这些\"乡土课件\"教材，简明实用，针对性强，推动全市农村经济快速发展。如七里镇茅坪村利用远程教育播放生猪养殖光盘，原先每次是来几个大户观看，现在每次是几十上百人。该村生猪养殖业也迅猛发展，大户有几家增加到30余家，全村年出栏有二年前的3000头增至11000头。东江镇田心村依托本村的东江菜、东江鱼、生猪养殖等专业协会，利用远程教育有针对性地进行各种实用技术培训，加速了该村种养大户产生和规模经济发展。该村今年从网上了解到甜玉米的行情较好，组织村民发展甜玉米产业，建立了连片150多亩的甜玉米基地，并利用远程教育组织农户收看天网下载的甜玉米种植技术，使村民种植甜玉米的积极性大增。
３、以农村现代远程教育站点为平台，创建\"远教+学习兴趣小组\"学用组织模式。统一设计制作了科学合理的征求意见表,将《教学大纲》的11个方面一一列出，由村级终端站点发放到每家每户，全面了解掌握农民群众的学用需求。随后，将征求到的意见分门别类，将学习需求相近的群众组成学习兴趣小组，定期或不定期地组织培训，极大地增强了组织教学的针对性。在有校村，强化村校共用，对学生也推行这种模式，效果很好。目前，这种\"远教+学习兴趣小组\"学用组织模式得到全市广大党员干部群众和远教工作者的普遍认可，并正在全面推行。东江镇田心村养鱼专业户刘作良，经常参加养殖技术兴趣小组学习，养鱼技术提高很快，也壮了他的胆，二年前承包村里10亩鱼塘，不懂鱼病防治技术差点亏了老本，今年，他大胆承包组上120亩鱼塘，每亩比过去增收近1000元，成了远近闻名的养鱼大户，还带动了该村一批养鱼专业户。
4、以农村现代远程教育站点为平台，多（2016年副校长工作总结）形式为搞好先进性教育活动服务。在湖南红星网资兴分站开设了先进性教育活动专栏，及时宣传报道我是开展先进性教育活动的重要动态。2016年远教工作总结工作总结。从上级购领和自制发行先进性教育学习光盘600多套4000余张，成为先进性教育活动主要辅导教材，覆盖了全市所有党政机关、企事业单位和266个村。各乡镇和第三批先进性教育活动试点白廊村、田心村的远教站点充分发挥远程教育自身优势，采取播放光盘、浏览辅助教学网站、观看天网党员干部培训节目等形式开展学习培训，收到很好实效。
回顾一年的工作，虽然取得一定的成绩，完成了预定的主要工作目标，但仍然存在一些不足：一是少数乡村干部对开展远程教育的认识依然不高，存在重建设轻学用的思想，导致学用工作没有真正有效开展起来；二是设备管理需进一步加强，有的没有很好地用起来，有的根本就没有用，闲置在那里布满了灰尘，导致设备损坏或丢失；三是学用示范点建设速度缓慢，真正达到示范点标准的不多，没有很好地起到示范点的作用，导致学用工作整体难推动；四是宽带网建设滞后，迄今，仍有一些乡镇没有连接宽带，直接影响了有些站点的学用积极性，等等这些，都有待我们在今后的工作中认真加以改进和解决。
2016年远教工作总结
20xx年以来，我街道远程教育工作在市、县远教办的指导下，围绕\"让干部经常受教育,使农民长期得实惠\"的目标，加强党员教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作。现将20xx年工作开展情况总结如下：
一、加强领导，落实责任，使远教工作走向制度化和规范化。
我街道高度重视远教工作，年初成立了远教工作领导小组，街道党工委书记为组长，街道党工委主任为副组长，各村也相应成立的远教工作领导小组，书记任组长，配备了站点管理人员，明确工作职责，签订目标责任书，对新选任的站点管理员进行\"一对一\"业务知识培训，每月下站点进行走访督查，确保远程教育发挥更好的作用。
二、结合工作实际,扎实抓好远程教育各项工作
1、根据工作实际制定好实用的教学培训计划，保证培训工作正常开展。
根据不同站点和干部群众的不同需求，由各站点结合实际制定年度教学计划。首先，在内容上注重把党的方针政策、计生法律法规、实用技术等群众需要了解的内容列入首先学习的计划, 充分调动农村党员干部的学习积极性。其次，根据不同站点的需求，组织学习相关农业科技知识和致富知识，邀请科技示范户、致富能手和养殖大户等参与培训,既为他们的进一步发展提供知识，也让他们把实际操作和理论学习结合起来。
2、将远程教育建设为一站多用的综合教学点。
把各村远程教育站点与农村基层党建示范点、精神文明活动室、农家书屋等结合起来，充分发挥\"一站多用\"的作用，使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识\"多位一体\"的综合教学点，发挥远程教育站点的综合利用效益，形成\"学习形式随着村情走、学习内容紧跟产业走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走\"的良好局面。
3、将远程教育与党的基层组织建设相结合。充分发挥远程教育信息量大、生动直观的优势，扎实开展党的群众路线教育实践活动，组织收看电影、短片：《杨善洲》、《吴仁宝》、《文朝荣》、《口碑、口杯》，组织好书记讲党课等活动，邀请专家学者讲群众路线的重要性等，利用远程设备作为创新学习形式的新平台和新载体。
三、下步工作打算
1、积极争取上级部门和街道党工委、办事处加大对远程教育的经费投入，在街道内培养和建设水平高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。
2、进一步健全和完善远程教育管理机制，充分发挥管理员的工作积极性和远程教育的作用。
3、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。
第20篇：远教工作总结
小学现代远程教育工作总结
国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。半年来，做了大量的工作，现简要总结如下：
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度
为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册：
现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；远程教室播放教室制度。卫星接收室IP数据资源录制记录；光盘播放教室使用记录。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支现任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我镇小学现代远程教育正常开展，我们在暑假里组织教师进行为期一周的培训，在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并作好笔记。通过几天的培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术。
为了进一步提高管理员的操作技能，熟练掌握IP数据卡的设置和远程教育资源接收平台的操作，为了使全乡教师了解教育资源的内容并能下载储存，学会接收资源、处理资源、动用资源，从9月份起，我校组织教师于分批集中培训，要求每次培训做到解决两个问题。每次都适当增加难度内容，教师在集中培训中仍不会掌握的，培训教师将采取个别培训，直至学会为止。
四、努力做好硬件设施建设
为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。
五、加强对远程管理员的培训学习、提高服务意识
远教工作做得好与坏，除远程管理员要有较高业务素质外，其服务意识起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强技术理论学习，树立服务意识，即为学校提供丰富优秀的教育资源，为提高教育教学质量服务；组织远程管理员（模式一3人，模式二4人）参加国家级农村远程教育培训班，并取得结业证书，为远程教育资源的应用提供坚实的保障。
六、加强管理、观摩引路
学期初，组织学科骨干上两种模式的观摩课3节，为远教资源的普及应用起到了推动作用。
七、做好远程教育的考核
将教师远程教育技术掌握、运用程度纳业务素质考核，考核的内容有：
1、培训出勤；
2、IP数据接收卡掌握运用能力；
3、远程资源应用知识，要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；
3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多媒体辅助教学”课；
4、利用远程教育资源，开展电子备课；
5、利用远程资源，探索校本教研；
6、利用远教条件，开辟第二课堂。
半年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作上一个新的台阶。
