推荐第1篇：舞蹈演员个人总结
舞蹈演员个人总结
在即将结束的一年里，在剧团领导和各位同仁的关心和支持下，我顺利完成了剧团交给我的各项任务，下面就将我一年的工作总结汇报如下，敬请大家批评指正。
一、学习理论提高政治思想素养。
一年来我始终把提高自身政治素质放在首位，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并坚持理论联系实际把学习理论与提高观察分析问题的能力结合起来，注重从政治上、全局上观察、分析和处理问题与文艺工作实际结合起来，提高自身修养。
二、不断学习，力争高效完成工作任务。
未来的竞争实质就是学习的竞争，谁学习得更快、理解得更深，谁就会走在发展的前列。在竞争日趋激烈的今天，职场人面临着社会、技术高速发展和高频变革的挑战，面临着更新观念和提高技能的挑战，因此要建立终生学习的目标。因此我在工作的闲暇之余，通过网上查找、浏览专业刊物、观看光盘等方式进行自我学习与提高，从不懂到懂，直到成为专业能手。
三、搞好同事关系，促进共同提高。
要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要求共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。要抽时间和同事打成一片。培养自己多方面的兴趣，以爱好结交朋友，也是一种好办法。另外，互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系。所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。
四、有付出就会有成绩。
1、今年是县60周年大庆之年，遵照县委县政府的要求，由歌舞团担任60周年县庆专场演出，整台晚会得到了领导以及社会各界的好评，我很荣幸参加了这次演出，在晚会当中演唱了钱团长作词，马德明作曲的《阿米噶卓》以及六人组合唱《白牦牛的故乡》。
2、后半年，歌舞团又新作了几首反映华锐大地的歌曲，由钱团长作词作曲的《美丽的华锐喜姆》旋律优美，歌词动人，我也很庆幸演唱了这首歌曲，虽然还没达到最美，但是我也从中慢慢发掘了自己真正的声音，同时也有助于我更好的去处理新歌曲，从而提高自己的演唱水平。
五、一点建议。
对于声乐歌手来说，除了去模仿歌手演唱之外，还要尝试演唱新作品，以便真正发现属于自己的声音，这样会更有助于找出自己声音的缺陷之处，努力克服，才能唱出自己最美的歌声。
推荐第2篇：舞蹈演员规章制度
舞蹈演员 规章制度
1、若舞蹈演员因有事情在某个时间或者某个时段不能排练或演出，第一时间告知管理员。
2、在没有通知到管理员的情况下，安排的排练不能到位，这一情况团队的处分规定：警告罚款30元人民币。
3、在没有通知到管理员的情况下，安排到演出不能出席，这一情况团队的处分规定：按演员出场费同等数额给予罚款。若因个人此情况导致演出不能进行，当事人应向参演相关队员至于礼貌道歉，并支付其他人员应得的场费。
4、演出执行当中约定好的集合时间，队员应无条件准时到达，反之，团队的处分规定：警告罚款10元人民币。（伤、病类特殊情况除外）。
5、演出执行现场不能随意离开演出现场，若因此类事项造成主办方寻找演员，延误上台时间，这类团队处分规定：警告罚款30元人民币。
6、演出表演中因个人被主办方投诉表情动作不到位的演员，第一次口头警示，第二次以上均为30元罚款。
7、演出现场应注意演员基本素质，不大声喧哗，不骂人，不吃零食，若发现此类事项，第一次口头警告，第二次以上均为5元罚款。
8、演出现场应维护团队荣誉，不向客户及同行交流团队内部事项，若有其他事项需要对接，第一时间叫到管理员来安排对接，若队长没有在现场可安排电话通讯。
9、演出执行现场，队员应遵守演艺行规，不能向同行索要联系方式，以免客户或者同行客户投诉本团演员不懂行规。所有事项应安排管理员本人或者通讯。若有此类事项发生，团队处分规定：罚款200元。
10、演出执行现场，队员应遵守演艺行规，不能向客户及同行演员留自己的联系方式，以免影响团队声誉，不团结或不懂规矩等传闻。所有事项应安排队长本人或者通讯。若有此类事项发生，团队处分规定：罚款200元。
11、提倡演员积极接单，提成为营业额10%。基本守则：不准接私单，私自安排执行演出，若有此类事项出现，本团队将无条件终止与您的合作，同时您也自行离开团队工作。
12、演出道具损坏丢失，按道具购买原价赔偿。若不能明确损坏人，当场演员人人有责。
13、演出服损坏丢失，按服装购买原价赔偿。若不能明确损坏人，当场演员人人有责。
14、演出音乐需要配带优盘、音频播放器。由当场安排演出带队人员负责，辛苦费为30元，若出现音乐播放问题反扣30元。
15、鞋子颜色统
一、发型统
一、基本妆面（含睫毛）要到位，此类事项未达标准，每次20元罚款。
16、演出再晚再累服装第一时间放在公司，挂起凉好。
17、舞蹈类演出提成150元每场次，其他技艺类演出提成300-500元。
18、本团工资支付为满月月结，每月15-20日。
19、凡不服从上级有关工作安排事项，统一30元罚款。
以上事项由管理员及以上职位人员负责监督记录，若有客户反应上来，且负责人没有记录和上报的，视为失职，书面检讨一份。
管理员确认签名：
队长确认签名：
2016年6月8日星期三宣
推荐第3篇：舞蹈演员演出合同范本
合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。以下是小编整理的舞蹈演员演出合同范本，欢迎阅读！
甲方：
乙方：
一、演出内容、时间、地点、场次：
1、甲方举办________________活动，由乙方承担本次演出任务。
2、演出时间定于：
3、演出地点：
4、演出场次：
5、演出彩排时间：
二、演出费用：
1、甲方需乙方提供舞蹈演艺成员共计_________人，表演舞蹈共计____支。
2、舞蹈演员出场费_________元场，共计费用_________元。
3、演出从_______至________的往返交通费由_____方负责。
4、演出总人数为_______人，在演出期间产生的当地住宿费由_____方负责。
5、演出人员在演出期间的当地餐费由_____方负责。
三、结款方式：
1、甲方在合同签定后_____日内向乙方支付定金________元，全部款项在______日内结清。
四、其它权利与义务：
1、甲方有义务按上述议定事项履行自己所承担的经济责任与其它保证条件。
2、乙方有义务按双方议定的节目单内容高质量地完成演出。
3、甲方或任何第三方如需对演出进行录音、录像须事先征得乙方同意，甲方所照的照片及影像乙方可保留及存档，乙方保有最终解释权。
五、违约责任：
1、甲方如未按上述合同约定履行自己的义务，造成影响演出的情况，一切后果由甲方承担。并承担乙方因此次演出产生的误餐，车旅，节目编排，服装租赁及演员劳务费用。
2、乙方如违反合同，擅自变更演出时间、内容，则乙方承担相应责任！
3、若乙方按演出合约规定完成演出任务，甲方不按双方约定的时间结清所有款项则甲方需承担演出总费用双倍的违约金。
六、互不承担责任：
1、如因不可抗拒的因素，如战争、灾害等导致演出不能进行所造成的损失，双方互不承担责任。
七、合同生效：
1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字后生效。
2、本合同未尽事宜，可由甲乙双方共同协商达成补充协议，补充协议中如有修改本合同的内容，以补充协议为准
八、争议解决办法：
本合同在履行中如发生争议，协商不成时，任何一方均可向单位所在地或合同履行地的合同仲裁委员会申请仲裁，或向人民法院提起诉讼。
甲方： 乙方：
代表签字： 代表签字：
盖章： 盖章：
日期： 日期：
推荐第4篇：舞蹈演员如何体现
舞蹈演员如何体现
一、舞者的内心表现
身体语言是舞蹈的物质载体，而舞者的内心情感投射则是使舞蹈成为“有意识的形式”的内核。那么要怎样使之融为一体呢?在此心芯庆典针对跟您话聊一番舞蹈演员如何能真正的体现出自己
演员必须准确领悟编导意图的理解、对舞蹈风格的把握和内在感知力等方面。
1、对演员接触到一个新作时，便道首先提及的是作品所包含的意义和结构。演员必须准确领悟编导的意图。演员对作品的理解，越深入，到位，作品成为成功的几率才越大。
2、对舞蹈风格的掌握。具体而言，首先是要把握特定舞蹈的基本体态和基本动律。这是民族舞蹈独特神韵的体现。例如：傣族的孔雀舞。其风格主要表现为：身、手、腿的“三道弯”。
3.如何用心领悟舞蹈对于舞者而言，更重要的是培养自己良好的内心感受力。自己的身心全部融入角色，充分体验角色，形成良好的艺术情感和自我想象，才能产生良好的舞蹈感觉。同时也需要演员具备必需的文化底蕴、艺术修养和审美情调。这也是演员与表演家的差别所在——不是肢体在跳舞，而是心灵在舞蹈。
二、舞蹈表演的外在表现
1、训练有素的身体与对舞台空间的掌握能力。这其中包括演员的基本功、舞台经验和舞感。基本功是一个职业舞者最基本的要求，需要每个从事舞蹈的人才付出长期艰辛的劳动才能收获。而舞台经验则需要演员在课堂之外更多地把表演投入到舞台，在面对观众的表演实践中慢慢积累经验，达到对舞台空间的特性有细腻、独特的掌控。这是衡量一个演员是否成熟的重要标志。
2、发挥与表现的能力。舞蹈演员的表现能力其实就是舞蹈表演的技巧，它是演员进行表演的手段，包括眼睛、面部表情和肢体表现。这种技能有赖于舞者表演功底的培养以及对舞蹈审美特征的理解与把握，它是一个演员艺术修养与美感经验的集中体验。
3、演员的再创造。心芯说“艺要三分生”，就是说每次表演要有七分与过去表演相吻合的稳定部分，又有三分属于新的即兴创作，这也暗含着舞者要自我超越的意义。只有不断地再创造才能是作品常演不衰。
4、舞者对音乐的诠释。音乐是舞蹈的灵魂。
推荐第5篇：舞蹈演员的辞职报告
导语：对于个人的的辞职，舞蹈演员会有怎样的报告？下面是小编收集整理的舞蹈演员的辞职报告，供各位 阅读和参考。
舞蹈演员辞职报告
尊敬的领导：
您好！
此时此刻，带着感恩的心写下辞职报告的是一名受领导培养、教育的舞蹈演员。一纸素笺，满心期盼，今天的我，带着渴求的心灵，带着无言的遗憾写下这封\"辞职信\"，向领导陈述自己的实际情况，表达自己离开这个岗位的诉求。
我叫XX, 出生于（ ）年，专业是跳舞，目前在娇阿依艺术团上班。自从来到这里工作以后，我非常珍惜这来之不易的机会。回首走过的工作历程，作为一名普通的舞蹈演员，我没有可歌可泣的感人事迹，也没有轰轰烈烈的英雄壮举，但是，我发自内心地热爱着这份平凡又伟大的事业。不管是从事伴舞工作还是日常训练，我都踏踏实实，任劳任怨，用舞姿书写青春的风采。
有一种精神叫奉献，有一种毅力叫拼搏。人生的意义，就在于梦想永不停歇。此时此刻，回望过去的脚步，有收获，有付出，有经验，有思考。虽然也曾有过环境艰苦，待遇甚少的苦恼；也曾有过付出颇多，回报甚少的委屈；也曾经历工作劳累，黑白颠倒，接待应酬，家人不理解的烦恼，但是一路走来，我依然坚持着最初的选择--不求感天动地，只求无愧于心。不管我身处何方，我永远挚爱着自己的舞蹈事业！
都说心有多大，舞台就有多大，只要心中有梦想，我就一定会不断努力，哪怕风雨兼程，我也矢志不渝。如果仅仅是工作本身带给我的劳累和烦恼，我都能慢慢适应并且努力克服。但是，遗憾的是，我年轻的心中还要背负许多额外的重负，原本平静的生活还是有诸多不和谐的音符。这段时间，我一直都在矛盾中挣扎纠结，有时候，不得已要逢场作戏，觥筹交错；有时候要左右逢源阿谀奉承；有时还要被迫接受被不怀好意的所谓老师的骚扰，这样的工作，不是人累，而是心累。所以，很多时候，面对这些要求，我都拒绝了。因为我宝贵的人格，也因为我坚守的那一份宁静和高贵。在此，我不想表白我有度么高尚，也不想说我是多么圣洁，我只是想拥有自己选择生活的权利。所以，疲倦的我逃避了，抑郁了，甚至想到自杀。为了给自己一段时间调整，我没有去上班。我总觉得，在这个物欲横流的年代，有人醉眼朦胧，有人迷失方向，但也有人心怀明月，也有人大爱无疆。我只想为我的坚守找寻到一份理解，一份认同。
其实，在我的心中，也有一位偶像，她叫廖智，曾经是一名舞蹈老师，现在是一名公益舞者。雅安地震发生后，她毅然戴着假肢前往灾区，送粮、送衣、搭帐篷，为灾区的人们送去希望。当人们问她为什么这样做时，她讲述了自己的故事。原来，她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中，她失去了婆婆和自己10个月大的宝贝女儿，失去了家庭，还失去了自己的双腿。5年之后，她用自己的亲身经历告诉大家：\"苦难不是人活下去的理由，快乐才是。我希望他们能和我一样快乐的活着。所以我要去帮助他们。\"
同样是舞者，和她相比，我的坐标又在哪里？很多时候，我常常迷茫，我要的人生是怎样的人生，内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。因此，我希望能暂停迷茫的脚步，我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深爱着我的家人，可是我更不愿意违背自己内心的原则，不管我作出什么样的选择，请相信我都深深爱着我的舞蹈事业，爱着曾经给予我帮助的领导和老师，爱着我的父母和兄弟姐妹。
洋洋洒洒数千言，真切恳求在心间。千言万语，汇成一个最真切的渴望，今天的我，带着感恩的心，带着遗憾的泪，也带着不得已的苦衷和委屈写下这些文字，希望为自己的人生找到新的航向。今天的我，提出辞职的申请，不是贪玩，不是冲动。我不为名利，不为虚华，只是源自于我对舞蹈事业的热爱，对提升自我的渴望。
尊敬的领导，此时此刻，借着这饱含深情的文字，请允许我再次提出\"辞职\"的不情之请，恳请领导给予我帮助，我将不甚感激，无以回报！
谢谢！
此致
敬礼 ！
申请人：XX
年 月 日
附：私企员工辞职报告
尊敬的领导：
来到这个新环境，开始感觉还不错，真是想好好干下去。事实上也是如此，我很久没在一个公司干过这么长时间。我原来有很多项目，本想拉到公司来做。但是公司很多事情和你的行为让我感到失望。我以为，跟随一个英明果断、有人格魅力的领导打工，我才有发展和前(钱)途。
在私企干了这么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很难，所以我有利益上的不满很少说。当我无法忍受的时候，就辞职。但我觉得有些事情不得不说给你听(我不说没有人会说给你，这也是我要辞职的一个原因)：
1.作为老总，有些琐碎之事，你不该过问。老总就应该做一些比较大、有水平的事情，整天盯着下边的员工毕竟让人不舒服。例如，哪台计算机给谁使用，怎么又迟到早退啦，关于报销之类的事等等。小事虽小，却使老总形象毁于一旦。
我从没有见过老总亲力亲为计算每个员工的年薪，并亲自发到每个员工的手中。——这也太平易近人了吧?
2.纠偏过正。办公开支是应该节省，网是不能无限制地上，车是不能随便地打，话费是不能随便地报，出差费用是不能太高……但是不要太过，否则员工会怨声载道的。
3.要讲公平。迟到扣钱，那么加班呢?工作要讲效率，而不能光看工作时间，能不能完成工作要看自觉性，何必非要上下班打卡呢?准时上班我却打瞌睡，有个屁用!比如你自己，迟到多少回了，能说你上班没努力吗?
你给我上保险，我很高兴，但这件事情你干得没水平。为什么每个人的待遇不一样，有的人上，有的人却没有(也许我是不知好歹)?这对别人是不公平的，你怎么能够留住人心呢?这种小幻术完全是个人行为，而不是公司行为。
4.说话要算数。我来的时候，阿毛明确说过：今年年薪按照一年算。但阿毛走了，也无据可循，你记得不记得我就更不知道了。我来公司已经卖了力气，交给我的工作我都完成了，而且×××的项目我已给公司赚回了我的年薪，而且今年会有更多的项目(但你也许认为很小)。公司网络和布线方面没什么利润，和我没有任何关系。居然年终没有双薪和奖励，而且扣钱，这使我决定走人。
5.用个人行为来管理公司，认为公司是我的，管理公司可以说是随心所欲，公司管理得一塌糊涂，全凭一个人说了算，狭隘的私有财产心理在作怪，典型的小农经济思维方式。
6.我比较喜欢自由的工作，没有束缚，喜欢有施展自己能力的空间，公司不适合我。
此致
敬礼
申请人：
年 月 日
推荐第6篇：舞蹈演员自我评价
舞蹈老师优秀的自我评价范文
为大家来整理以下这一篇非常优秀的舞蹈老师的自我评价范文：
我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；还具备一些简单的舞蹈编导能力。 不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。篇2：舞蹈演员个人总结
舞蹈演员个人总结 在即将结束的一年里，在剧团领导和各位同仁的关心和支持下，我顺利完成了剧团交给我的各项任务，下面就将我一年的工作总结汇报如下，敬请大家批评指正。
一、学习理论提高政治思想素养。
一年来我始终把提高自身政治素质放在首位，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并坚持理论联系实际把学习理论与提高观察分析问题的能力结合起来，注重从政治上、全局上观察、分析和处理问题与文艺工作实际结合起来，提高自身修养。
二、不断学习，力争高效完成工作任务。
未来的竞争实质就是学习的竞争，谁学习得更快、理解得更深，谁就会走在发展的前列。在竞争日趋激烈的今天，职场人面临着社会、技术高速发展和高频变革的挑战，面临着更新观念和提高技能的挑战，因此要建立终生学习的目标。因此我在工作的闲暇之余，通过网上查找、浏览专业刊物、观看光盘等方式进行自我学习与提高，从不懂到懂，直到成为专业能手。
三、搞好同事关系，促进共同提高。要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要求共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。要抽时间和同事打成
一片。培养自己多方面的兴趣，以爱好结交朋友，也是一种好办法。另外，互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系。所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。
四、有付出就会有成绩。
1、今年是县60周年大庆之年，遵照县委县政府的要求，由歌舞团担任60周年县庆专场演出，整台晚会得到了领导以及社会各界的好评，我很荣幸参加了这次演出，在晚会当中演唱了钱团长作词，马德明作曲的《阿米噶卓》以及六人组合唱《白牦牛的故乡》。
2、后半年，歌舞团又新作了几首反映华锐大地的歌曲，由钱团长作词作曲的《美丽的华锐喜姆》旋律优美，歌词动人，我也很庆幸演唱了这首歌曲，虽然还没达到最美，但是我也从中慢慢发掘了自己真正的声音，同时也有助于我更好的去处理新歌曲，从而提高自己的演唱水平。
五、一点建议。
对于声乐歌手来说，除了去模仿歌手演唱之外，还要尝试演唱新作品，以便真正发现属于自己的声音，这样会更有助于找出自己声音的缺陷之处，努力克服，才能唱出自己最美的歌声。篇3：有关舞蹈的自我鉴定
有关舞蹈的自我鉴定
《一》
自我鉴定范文,仅供舞蹈专业的您制作简历时参考 本人综合素质佳，在舞蹈方面学习多年，能吃苦耐劳，忠诚稳重，开发自身潜力，做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事业拼搏投入力量，具备良好的的人品，乐于与人沟通，热爱舞蹈，善于学习，很强的责任心，想成为一名优秀的舞蹈教师。
《二》
在校五年的学校生活中，让我不但在专业上有了一定的提高，在其他方面也得到了很多锻炼．艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质．在学校多次地社会实践，磨练了我的舞台经验，课下自己喜欢看看书，写写日记，提高个人的自身修养，让自己的内心世界更为丰富，希望自己能成为一个综合素质全面发展的人！ 舞蹈个人自我鉴定范文(三) 作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。.通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
舞蹈专业个人简历自我鉴定范文(四) 自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今，本人已从事专业舞蹈学习10年，无论是在初期的舞蹈基础，还是在进入大学后的对舞蹈的深层次的学习，本人始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。
尤其在大学四年学习中，我更加系统的学习并掌握了中国古典舞基训，身韵、芭蕾基训、现代舞等专业课程。由于在艺校6年所打下了坚实的古典舞基础，所以本人认为我的强项还是在以中国舞为基础的中国古典舞方向。由于本人学习的专业方向是表教方向，所以对古典舞的传授与表演积累了一定的经验。这表现在为在四年学习中，代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得一等奖。参加2008年全国第四届华北五省市（区）舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖。并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课。同时也配合天津师范大学舞蹈系编写的教育部十一五规划的部分舞蹈教材的光盘录制。
由于我还很年轻，对于一些问题的把握上比起老教师还欠缺经验，但同时这也是我的最大资本。因为我更了解学生们的心理状态，更知道他们对知识的渴望，所以这将更好的指导我将来的教学工作。
我想凭着我对舞蹈事业的执着与追求，以及对教育事业的热爱，我一定能成为一名合格的舞蹈专业教师。
舞蹈毕业生个人简历自我鉴定范文(五) 尊敬的贵单位领导: 您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历。 本人叶子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活泼，1991年在父母的带领下， 参加了花样滑冰的学习。那年，我才5岁。经过3年多的训练之后，在长春冰上基地考取中华人民共和国滑冰协会颁发的花样滑冰技术等级证书。成为中国滑冰协会的一名小运动员。 1993年——1999年，在广州市惠新西街小学就读小学。品学兼优，担任班长和大队委等职务，积极配合老师工作。 1994年开始，舞蹈走进了我的生命。在广州市儿童活动中心少儿芭蕾舞团，跟随彭武老师学习芭蕾舞。.1997年，跟随温明珠老师在广州市温明珠演艺中心学习民间舞、古典舞以及芭蕾舞。纵使功课繁重，每个周末仍然坚持学习舞蹈，风雨不改。1999年，我作为推荐生考入广州市第三中学。在校六年期间，每一年的校园艺术节我都取得舞蹈比赛一等奖。在老师的推荐下，代表学校参加越秀区艺术节比赛，同样取得一等奖的好成绩。2002年9月，荣获2002年中国青少年艺术新人选拔大赛广东赛区青年组舞蹈专业银奖。2004年11月，独舞《月光光》在第四届中国音乐【金钟奖】广场系列展演中荣获一等奖。
喜好艺术的我，当然不只是对舞蹈感兴趣??2001年起，我跟随星海音乐学院罗德栽教授开始了古筝的学习。2009年4月，参加了全国民族乐器演奏水平考级，获古筝9级证书。
作为一名舞者，我认为应该去接触和了解不同的舞种。2004年，我开始学习街舞。 2005年，我考上了梦寐以求的高校——星海音乐学院。通过这四年的专业学习，我对舞蹈有了更深的认知。在校期间刻苦学习，由原来的普高班升上了专业班。与同学组织社团推广街舞，自定培训课程。并多次参与各类演出和比赛。荣获2006年度星海音乐学院舞蹈系首届艺术节群舞比赛二等奖。在2006年军训中表现突出，被评为“军训之星”。被授予2006至2007年度星海音乐学院“优秀共青团员”。大学二年级时，开始在广州市光明广场冰上运动中心进行舞蹈教学，同时担任花样滑冰兼职教练，并参与冰舞表演编排及策划。2007年12月，在第二届香港国际青少年艺术节广东赛区街舞组合项目，获青年专业组银奖。2008年12月，荣获第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝项目青年专业组银奖。2009年1月，在香港举行的第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐舞蹈艺术大赛总决赛中，荣获独舞项目金紫荆花最高奖。同年5月，荣获2009新加坡国际青少年音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝专业项目银奖。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！ 此致
敬礼！
舞蹈演员工作岗位 =个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好舞蹈演员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在舞蹈演员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的舞蹈演员所有工作任务，履行好×××（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养 一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在舞蹈演员工作岗位，但我时刻关注国
二、工作上加强学习，不断提高工作效率
时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××舞蹈演员工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高舞蹈演员岗位的服务水平和服务效率。特别是学习舞蹈演员工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××舞蹈演员工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××舞蹈演员工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××舞蹈演员工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××舞蹈演员工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。 回顾过去一年来在**（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员 工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××舞蹈演员工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××舞蹈演员工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××舞蹈演员工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××舞蹈演员工作岗位相关知识、发
奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成舞蹈演员岗位所在的单位）工
作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好舞蹈演员岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的舞蹈演员工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成舞蹈演员岗位所在的单位）舞蹈演员岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成舞蹈演员岗位所在的单位）做出更大的成绩。 篇5：舞蹈才艺自我介绍
尊敬的各位老师： 我是郭益彤选手。我来自棋盘井。鄂尔多斯自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了6年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到鄂尔多斯这块热土成长的声音。 我喜欢舞蹈，喜欢拉丁舞、国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。 我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平2013年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。又在2014年中国内蒙古第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。在今年1月30日获得鄂托克旗首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。
推荐第7篇：舞蹈演员培训工作总结
洪洞县立达科技职业培训学校 第一期舞蹈演员培训班
工
作
总
结
二○一三年十一月三日
舞蹈演员培训班
工 作 总 结
县人力资源和社会保障局：
为了提高舞蹈行业人员的职业技能和劳动素质，方便城乡农民
工从事本职业的工作要求，更好的规范舞蹈行业服务标准，实现经济社会转型、跨越、先行发展，贯彻落实上级主管部门提出的“更新观念，提高技能，强化服务，抓好维权”的培训思路，提高舞蹈从业人员素质和就业能力，繁荣地方群众的文化生活，通过电视广告等招生宣传形式，从洪洞县范围内招收舞蹈演员学员55人。为了方便广大学员的学习生活，学校将培训班设置在本校。于7月30日正式开班，开始对所招收的55名学员进行舞蹈演员专业培训。现将培训开班情况总结汇报如下：
一、资质申报
在开班之前，我校将培训班的任课教师的资质、开班申请、培
训计划等呈报县局及县财局审批，取得开班的资质。
二、组织分工
有充分合理的组织分工，才能保证培训工作的有序进行，为确
保培训质量，我校安排3名专职教师进行授课，抽调1名教师负责本次培训班的管理工作。培训班设主任1名，由耿慧慧担任，下设办公室、安全保卫处、教学管理部三个部门，并做了具体分工：
班主任负责学员的考勤及资料的收集、学员资料的发放工作；
教学管理部主任耿慧慧负责教学管理、课程安排、任课教师的
考核管理，课堂纪律的管理及学员的考试考核工作。
为了加强对各培训班的管理，任命班主任1名，由耿慧慧担任
舞蹈演员班班主任，班主任负责培训班的日常管理工作。
三、统一认识，保障培训效果。
在培训开始之前，我校培训部一班人首先统一认识。为确保培
训的效果，由本校的3名专业教师负责授课，并制订出各学科的课时课量及教学大纲。对3名教师进行了明确分工：宋华婧、赵婧婧、张小燕负责舞蹈演员专业教学。本次受训学员全部来自洪洞县各乡镇爱好舞蹈艺术的女青年，平均年龄23岁左右，有较高的文化基础艺术爱好，学习态度也比较端正。在教学中，各老师采用多种教学方式，风趣的教学风格，实用的教学内容，让学员在舞蹈艺术方面学会表演、编排等专业能力，提高了他们的综合素质。
四、培训情况
本次受训人员共计55人，自2013年7月30日开始培训，共
历时15日，学员接受专业培训共120个课时，其中职业道德4课时，职业礼仪4课时，舞台设计4课时，化妆知识8课时，舞蹈表演60课时，舞蹈编排15课时，音乐欣赏15课时，复习考试10课时，于8月13日下午培训工作圆满结束。
五、教师授课情况
各任课教师严格按照培训班的授课安排进行授课，无请假、迟
到现象，课时、课量足，依据培训教材为出发点，讲解内容具体、详尽。
六、受训学员情况
我校对培训班制订了一系列管理制度，并安排了专人负责考
勤。受训学员大部分能够遵守培训班的纪律，积极参加学习，不迟到，不早退，但也有几个别学员因各种原因有迟到或请假现象，我
们在考勤签到表上都做了相对应的记录。
七、培训结果
通过15天的培训，学员均已掌握了解到舞蹈演员的相关技能。
通过结业考试，成绩全部合格，均取得了岗前培训结业证书。
八、鉴定情况
结业后，学校组织本次55名参训学员全部参加了舞蹈演员初级职业技能鉴定，经鉴定考试，48名学员取得初级证书。
以上是我校对本次培训工作的情况总结，有不足之处，还望领导给予指正。
洪洞县立达科技职业培训学校
2013年11月3日
推荐第8篇：论舞蹈演员的二度创作感悟
摘要：舞蹈演员是在编导创作了作品的基础上进行排练和表演，但一个好的作品的产生并不是编导有个好的想法和主题就可以一气呵成的编排完成的创作，而是要在排练的过程中与参加演出的舞蹈演员一起进行的艺术创作，来完善和修改最初的想法。对舞蹈的理解以及很好的完成作品舞蹈演员也同编导一样在需要投入许多的精力在表演之前做准备工作。
关键词：体验；构思；再创作
谈及在排练中的二度创作，每个舞蹈演员都应该深有体会。在排练和创作中运用一定的表现技巧和表现手法将已在头脑中形成的人物形象通过自己的理解运用肢体在舞台上表现出栩栩如生的形象来，是每一位优秀的舞蹈演员应具备的基本素质，因为一位具有很好二度创作能力的舞蹈演员能够在排练过程中激发编导的联想和无限的想象能力，是编导无拘无束的进行创作并达到新的创作高潮。从而使艺术创作更具生命力，展现的人物形象也更加的鲜活。
舞蹈演员是在编导创作了作品的基础上进行排练和表演，但一个好的作品的产生并不是编导有个好的想法和主题就可以一气呵成的编排完成的创作，而是要在排练的过程中与参加演出的舞蹈演员一起进行的艺术创作，来完善和修改最初的想法。对舞蹈的理解以及很好的完成作品舞蹈演员也同编导一样在需要投入许多的精力在表演之前做准备工作。这个过程同样也是非常重要的也是创作也是体验也是构思。
在杨丽萍大型“衍生性舞剧”《云南的响声》中很典型的让我看到了舞蹈演员二度创作的力量及重要性的人物，跳烟盒舞的虾嘎。一个哈尼族的小伙子原来只是个放牛娃，17岁那年被杨丽萍发掘成为云南的响声这个舞剧团队中的一员，他在舞蹈方面非常有天赋，进步特别快。一方面获得杨丽萍的真传同时他原生态的血液使他在舞蹈表演时的感受非常独特，他那具有“唯一性”的舞蹈风格不仅让观众们眼前一亮同时也引起了业内专家的关注。虾嘎那段精彩的烟盒舞表演比传统的烟盒舞更加的特殊，在虾嘎对传统烟盒舞的练习中身体的每一寸关节都认真的体会着这个极富特点的民族舞蹈的内涵，他运用自己在节奏上的控制和肢体的表演更丰富了这段舞蹈的观赏性，从仿生态的角度看是融入了螳螂的姿态，在艺术和技术上面都穿越了民间流传的那个版本。使观众看完这个舞剧后久久不能遗忘的一个重要桥段，随着他身体的一静一动间民族的醇厚的力量牢牢的吸引了每位观众。这是一位优秀舞蹈演员在有了编导的基本蓝图下通过自身的特点丰富其表演的重要体现。
就舞蹈演员自身的体验来说，首先要读懂自己将要塑造的人物形象以及这个形象的性格本质以及深入表达的社会现象及内容，从而理解编导在针对某个社会现象的感受和思考。而这些内容如果没有通过直接或者间接的体验是不可能或者说是不能够深入的真切的感受到的。
再次谈起《云南的响声》，虾嘎虽然是个典型，但杨丽萍终归是这个剧的灵魂。杨丽萍要带领她的这个舞蹈团队学会理解学会创作，让每一位演员在编舞的雏形上面进行二度创作，让她的每位演员都能把自己的角色融入到自己身体以及血液当中。引领着观众进入她的独特的生命美学。对于同样是生命体验的表达的《云南印象》而言以未经修饰的肢体动作和浓烈的激情以及无法掩饰情感以及原汁原味的野性酣畅淋漓地表达。
《云南的响声》则是更进一步地具有衍生情结的符号性的传递。有位美国现代著名美学哲学家这样说道：“艺术家表现的不仅仅是自己的情感，二十他对人类情感的认识。一旦让艺术家掌握了操纵符号的本领，他所掌握的知识就大大超越了他本人的全部经验的总和„„这样的表演是无法用语言所能表达的东西，这就是意识本身的逻辑。
杨丽萍认为他的舞蹈并不是简单的把民族舞收集并展示出来，她承载着一种传承民族文化的责任，她说：“我们吧最纯粹的最精华的民族文化挖掘出来，不要泛泛的。这不是博物馆不是资料库。歌舞是一门艺术，搬到舞台上以后特备要有艺术的标准和作品的深度，文化的符号。”所以她以及她的演员们不是没有选择的照搬，通过与编导的构思进行在创作，每个人都有自己的闪光点，把民族文化中的珍珠、玛瑙、翡翠、宝石通过演员的肢体展示出来，把民族的瑰宝传承下去。
二度创作不仅仅停留在排练与初期创作的过程中，在舞台上的每次演出都是二度创作很重要的过程。演员的身体与肌肉在排练中逐步的适应了作品，而内心也在一步步的融入角色，使自己用舞蹈中的人物去思考、去爱、去恨并加入自己对人物的理解和整个剧的把握来表演。通过每一次的演出都能够更进一步的去接近人物，使自己在意识的基础上进入无意识状态。演员在对舞蹈的绝对熟悉的基础上进入一种忘我的状态，甚至临时的随心的进行细微的人物刻画。这才真是是一位好演员在每一次的表演中随着状态的不同，表现内心在形式上的细微差别。在一般情况下，舞蹈带给观众的就是无限的美感和肢体语言赋予的视觉冲击。可是这位已经年过半百的孔雀公主杨丽萍则是她的身体、用他的舞蹈来讲故事，你不仅可以通过她的舞蹈来感受美，还可以跟随着这位美丽的舞蹈精灵走进她的世界，让我们在她的舞蹈中领略生活中的酸甜苦辣。她已经将自己的生命融入到了她的舞蹈中，用她每一个细胞、每一寸关节把生活演绎的出神入化。这位昔日的孔雀公主成功演绎了一位伟大的母亲，她沿着大鼓铺成的道路走上祭坛，踟蹰在阴阳两界之间。这是她和她的团队在《云南的响声》中带来的又一次心灵震撼。杨丽萍在《云南的响声》中一共有3短舞蹈，每一段都是有故事的。正如第一段已经50岁但从没当过母亲的杨丽萍要表现的是生孩那种生与死一线之间的撕心裂肺的痛楚。通过几十场的演出的感受和观众的反应，杨丽萍从中一步步的完全体会到了一个为人母的女人幸福与痛苦交织的情感，她把这种对子女的情感转嫁到了自己小侄女的身上，每一次的演出都越发的感人，这种浓稠的情绪感染了台下所有的观众，使其为之动容；而第二场则是在“雀神怪鸟”的最后一场，这是她在回味自己童年放牧的时候。扎着牛角的小辫子拎着牛铃铛，用肢体语言来向观众们述说这自己儿时的生活。这时候的杨丽萍身体轻盈可爱，每个关节每个细胞都充满了活力都那么的年轻，她那50岁得身体中流淌的儿时的血液，空气中弥漫着生机勃勃，观众似乎都嗅到的泥土与青草的芬芳；而最后“喝醉了的鼓”这一场中，我们看到了杨丽萍用全新的一种舞台方式来诠释原生态的舞蹈。我们看到了她就像一个精灵似的游走在一个看起来特别夸张的由无数个硕大的鼓组成的舞台当中。时而安静、时而鼓声震天，给观众带来特别强悍的视觉与内心的冲击。
因此我认为想成为一位好的舞蹈演员，必须应具备二度创作的能力，这种能力的体现能够使演员在舞台上以丰富的内心情感来带动动作而翩翩起舞，而不是简单的为了做好做对每一个动作而舞蹈。饱满的情感和进入人物内心的去感受，这样的表现样式才更能都打动人心更能收让观众为之震撼给观众带去精神与心智多层次的愉悦。这就是舞蹈演员在舞台上二度创作的魅力，舞蹈演员应在舞蹈的创作、排练以及每一场演出中认真深刻的体会，让自己拥有二度创作的能力对每一位舞蹈演员来说都是非常的重要。
推荐第9篇：论舞蹈演员基本功训练的重要性
论舞蹈演员基本功训练的重要性
摘要：在实际的生活中，舞蹈演员进行基本功训练，是其进行表演的重要基础。每个优秀的舞蹈演员都需要长期坚持进行舞蹈的基本功训练，以便可以适应各种舞蹈动作的难度。通过长期的基本功训练，舞蹈演员就会很好的掌握一定的舞蹈技术，这对于舞蹈演员准确的进行舞蹈动作的演绎而言非常重要。本文是笔者根据自己多年的实践经验，简要分析，舞蹈演员基本功训练的重要性，旨在促进舞蹈演员重视基本功训练，演绎更多更好的舞蹈作品。
关键词：舞蹈演员;重要性;基本功训练
一、舞蹈演员基本功训练的目的
基本功训练的目的就是克服自然形态，掌握舞蹈技术。无论是芭蕾舞、民间舞和古典舞演员在台上呈现那优美舞姿，精湛技艺的瞬间时是需要舞蹈演员自身具备一定的基本功才能顺利地完成。我们不由得想起：“台上三分钟，台下十年功。”由此可见基本功训练的重要性。
二、演员基本功训练与在舞蹈学生课堂训练的区别
在舞蹈演员基本功训练重要性的探究过程中，演员基本功训练与在校生课堂训练的区别，也是一直备受关注的问题之一。舞蹈演员进行基本功训练，是其保持舞蹈功力的坚实基础，根据演员和舞台表演的实际情况有针对性的制定出具有一定的训练价值、观赏价值的基本功训练组合，是为舞台服务的。综合性较强，难度较大。而学生的训练注重的是基础、规格。
三、演员在基本功训练中应注意的问题
(1)在力量训练方面
舞蹈演员的基本功训练中，力量训练是必不可少的一项。舞蹈演员需要通过力量训练来提高自身的速度。力量的不集中，会给人一种动作不干净，显得拖泥带水。但是在实际的训练中，应认识到力量训练的重要性，大脑的指挥、身体的收紧程度、意识尤为重要。
(2)在柔韧性训练方面
通常情况下，舞蹈演员在基本功训练中，都会经历长期的柔韧性训练。柔韧性训练有利于提高舞蹈动作的优雅与美观，扩大肢体的表演幅度。柔韧性解决得好，演员利用肢体表演越充分，所展示的动作角度才会很好。但是，这一部分的训练很枯燥，是一个长期坚持的过程，用科学的方法练习才能稳固和避免受伤。 (3)在控制力与稳定性训练方面
在舞蹈演员的基本功训练中，控制力与稳定性训练非常重要的一个环节。在控制力与稳定性训练方面，虽然舞蹈演员能够意识到进行控制力与稳定性训练的重要性，很多舞蹈演员由于练习的时间相对紧张，在控制力与稳定性训练方面往往降低对自身的要求，列举一控制动作：做一90度向旁的控制，当动力腿一开始做动作时，主力腿就一直在晃，这样会影响训练性和美感。应多练直立感、力量、软开度和重心等动作。
(4)在协调性与灵活性训练方面
我们都知道通过协调性与灵活性训练，可以使舞蹈演员的舞蹈动作更加的灵活和优雅，更具艺术感染力。特别是在排练一些打破常规而且很快的动作时，如果平时的协调性训练和灵活性训练有数的话很快就能够完成。
四、基本功训练的重要性
在舞蹈演员基本功训练过程中，通常会涉及力量训练、柔韧性训练、控制力与稳定性训练以及协调性与灵活性训练。舞蹈演员进行力量训练主要是为了练习自身肌肉的速度力量和控制力，使肌肉在收缩或者张力增加的时候能够产生一种能力，为自身完成各种舞蹈动作奠定基础;而柔韧性训练，是针对人体关键活动幅度的大小而言的。舞蹈演员只有确保自身的柔韧性较好，才能完成各种优雅美观的舞蹈动作。舞蹈演员进行控制力与稳定里训练，则是为了自身能在舞蹈中肌肉拉近保持平衡的控制力和保证舞姿形成固定的力。在舞蹈演员的基本功训练中，协调性与灵活性的训练，主要是为了使舞蹈演员全身的各肌肉群都能相互协调配合。舞蹈演员自身的灵活性，是其迅速完成各种舞蹈动作变换的基础。在舞蹈演员基本功训练中，协调性与灵活性的训练，是舞蹈演员表现的重要部分，对于舞蹈演员演绎的作品质量发挥着非常关键的作用。
五、结语
综上所述，在舞蹈演员的日常训练中，基本功训练主要是为了从多个角度来训练演员的综合素质能力，包括舞蹈演员自身的软开度、控制力、舞姿形态及跳跃翻转能力等等。舞蹈演员的基本功训练是一步一步递进的，通过由浅入深、由简入繁的训练，培养舞蹈演员自身的素质。因此，在舞蹈演员的基本功训练中，必须在重视舞蹈演员基本功训练的目的的基础上，合理的制定各项训练计划，使舞蹈演员能够在长期的训练中不断提高自身的素质，更好地为舞台服务。
参考文献：
[1]王羽佳.舞蹈教学中加强脚部基本功训练的研究[J].佳木斯教育学院学报，2012(05).
[2]迟君.浅论在舞蹈基本功教学中开发学生的思维与意识[J].解放军艺术学院学报，2012(04).
[3]郭凌.浅析基本功训练在民族民间舞蹈中的重要性[J].青年与社会，2014(18).
推荐第10篇：总结
2009年，我区县双拥工作在县委、县政府非常正确领导下，在省、市双拥办的指导关心下，紧密围绕创建全国双拥模范县的总体要求，围绕构建和谐盱眙赋予双拥创建新的内涵，进一步解放思想，真抓实干，开拓创新，与时俱进，开展了一系列扎实有效的双拥创建活动，取得了三个文明建设共同发展的良好成绩。
一、领导重视，组织健全，双拥工作高效运转。
多年来,县委主要领导十分重视双拥工作，并将其列入重要工作议程和年终考核目标。今年,我县制定盱委[2007]104号文件，明确提出将创建全国双拥模范县列为“十城同创”重要内容之一。为将工作落到实处，我县及时对双拥工作领导机构进行充实调整，落实活动经费40余万元，为双拥工作正常运转提供有力保障。
为认真做好迎接淮安市创建全国双拥模范城“二连冠”接受国家、省验收工作的任务，我县在做好十八类、48项目标任务落实的同时，注重对双拥办各类档案、文字、图片、资料以及人员自身素质的建设。收集整理了03年以来全县19个乡镇、48个县直单位、24个双拥窗口服务单位、5个驻军和全县“五个十佳双拥先进人物”，县内外新闻媒体报道文章、专题等各类资料6100余份。将其按类别、时期分别装订成册，目前已完成组织建设、宣传发动、基础设施、互办实事、军民共建、双拥法规、基层网络、双拥窗口、国防教育、宣传来访等十二类42册档案整理，收集380余张图片，装订10册专集。6月份将双拥办专职副主任列入民政局党组成员，以此促进双拥办高效率运转。今年是建军八十周年，县双拥工作领导小组还专门下发了盱拥[2007]3号《关于开展建军八十周年纪念活动意见》，专门指导庆祝活动的开展。庆祝节日形式多样，活动形式丰富多彩，县委县政府邀请驻军部队负责人，部分优抚对象和军队离退休干部代表，在盱眙宾馆五楼会议室举办座谈会，一起畅叙友谊，共话双拥。 “八一”前夕，各乡镇先后召开了优抚对象座谈会。县城区各单位、部门也邀请优抚对象参加了军政军民联欢晚会。
经各相关部门的通力协作，精心策划，我县编排了一场庆祝建军八十周年文艺演出，广大军民喜闻乐见、丰富多彩的文艺节目，内容新、形式广、影响大，从不同角度歌颂党、歌颂祖国，反映我军在党的正确领导下，不断发展壮大的战斗历程。县民政局积极参与市民政组织开展的系列活动，成绩显著，军干所开展了六个一活动，即：召开一次退、离休老干部座谈会；安排一次书画展，编排一台文艺节目（其中：小品《雪中送炭》在参赛中获得一等奖）。组织一次进社区调研活动；一本纪念册；一份纪念品。其中，二个文艺节目和书画展分别在市里参赛中获得一等奖一名、二等奖一名、三等奖三名，深受广大观众好评。
二、加强教育，注重宣传，营造良好双拥氛围。
我县在去年加大双拥宣传标牌、双拥一条路、一组灯箱建设的基础上，今年初投资8万余元，对全县所有双拥宣传标牌进行了全面维护。县新闻媒体继续开辟专题、专栏、专访等双拥宣传节目，制作了一部高质量的双拥专题片，在全县播放。并组织各类稿件80篇，被市级刊物刊用15篇，省级刊物刊用6篇。投资60余万元的县双拥窗口单位爱国主义教育基地县烈士纪念馆展厅、革命烈士碑林，3月28日重新对外开放，清明节期间，前往瞻仰接受教育的全县党员、干部、中小学生达3万余人次。6月20日我县在淮安首家成立了新四军军部研究会，得到县内外一致称赞，必将推动我县双拥基地建设跃上更高层次。
为了增强全县人民的爱国主义意识，我县采取多种形式和途径，注重抓以爱国主义为核心的国防教育和双拥教育。继续将其列入各级党政干部培训计划和教学内容，中、小学校列入必修课，并在全县开展“国防教育知识竞赛”活动。每逢重大节假日和国防教育日均开展双拥活动和国防教育。通过氛围营
造既激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥意识，又增进了广大军民在新形式下做好双拥工作的自觉性，出现了党政军领导主动抓双拥工作，军地有关部门的密切配合，齐抓共管的良好局面。
三、科技拥军，实事实办，双拥工作落在实处
今年以来，我县广泛开展为双拥对象送温暖活动，在全社会开展“关爱功臣活动”，对重点优抚对象普遍进行了走访慰问：对六级以上残疾军人及部分重点对象由县里走访慰问，对其他优抚对象由所在乡镇进行慰问。县乡两级安排慰问资金46万元；县民政局对优抚对象每人发一份纪念品；乡镇另外也对每个优抚对象发放了生活必需品（如T恤衫，清凉被等）。7月底，县委县政府组织慰问团分别前往驻盱各部队慰问向驻军部队及官兵赠送数万元慰问金和慰问品，8月中旬，县四套班子领导前往盱眙籍官兵服役较为艰苦的地区慰问，为他们解决一系列实际问题。
目前，全县上下自觉形成拥军热潮。在“科技拥军”方面，我们将培养部队军地两用人才培训,作为重要一环来抓。根据驻盱部队官兵需求举办各类科技拥军培训班5期，参加培训人数达212人次。10月下旬,我们还特地为部队办一期龙虾烧制技术培训班,学员们现场操作，亲手烧制,亲口品尝,深受广大官兵欢迎。在军地互办实事工作中政府办、民政局、建设局、粮食局、房产局、水务局、卫生局、电信局、教育局、科技局、新华书店等单位纷纷向部队投入资金、设备等加强部队科技、基础设施建设。其中县委组织部、宣传部、财政局、民政局、地税局、文史委等七部门热衷县烈士陵园建设。县双拥服务窗口单位积极为驻军提供优先、优质、优惠服务。驻军各部队在参与无偿献血、国防教育、文明创建、第七届中国龙虾节安全保障活动中成效显著，军爱民，民拥军，双拥创建氛围浓烈，活动开展的有声有色。据统计，今年以来，全县开展各类军民共建活动41场次，我县共计投入资金134.5万元，为部队兴办实事36件，全面完成07年度军地互办实事任务。
四、突出专题，加强督查，双拥政策有效落实。
今年我县双拥工作领导小组专题听取了全县双拥政策法制的宣传落实情况，县双拥办对全县可能出现的注军问题，有针对性地进行督查，并专题提交县政府常务会议研究解决。7月30日县常委议军会，在听取了全县双拥创建工作任务落实情况汇报后，县委书记蔡敦成对驻军和相关部门提出的：
1、关于县人武部办公楼置换重建问题；
2、关于专职人武干部队伍建设问题；
3、关于县人武部职工住房问题；
4、关于人武经费不足问题；
5、关于消防经费不足问题；
6、关于购置消防保障防护实施所欠费用问题；
7、关于招录20名合同制消防队员问题；
8、原教导员张国华转业安排一事；
9、关于房屋漏雨问题；
10、关于自来水压力不足问题；
11、广大指战员学习问题；
12、家属随军安排工作一事等12个问题，截止11月20日，12件事宜均高标准落实到位。十一月中旬，我县在全县范围内，对优抚政策的落实情况进行了一次督查，主要检查定补经费及时足额发放，医疗优惠，农村合作医疗和住院医疗保险的运作，优抚对象的受灾及救助等情况，督查结果表明，各项双拥政策均达到有效的贯彻落实，在全县党政军民共同努力下，我县2007年度双拥创建工作取得了前所未有的喜人成绩。在今后的工作中，我们将在省、市双拥办的指导下，围绕争创全国双拥模范县的目标，继续扎实努力工作，为开创双拥工作新局面而不懈努力奋斗。
第11篇：总结
2009年度工作总结
今年以来，我乡紧紧围绕全县工作思路和主题，全乡上下凝心聚力，奋力拼搏，圆满完成了各项目标任务，较好地走上了规范施政、科学发展的路子。2009年全乡实现国民生产总值6500万元，农民人均纯收入2330元，比上年增长300元,实现了大旱之年减产不减收。全乡呈现出社会和谐安定，经济稳步提升的良好态势。
一、2009年度工作总结
2009年以来，我们负重加压，重新审视和认识乡情村情实际，充分挖掘比较优势，积极调整和完善发展思路，狠抓弱点，突出重点，培育亮点，项目建设有新突破，农业工作扎实开展，农村各项工作稳步推进。
（一）项目建设工作有新突破
2009年，在项目建设上我们变压力为动力，举全乡之力切实加大招商引资和项目建设力度。到目前已完成招商引资1720万元。新建项目4个，完成投资1720万元，其中固定资产投资1040万元，完成年任务的400℅。一是新建项目成效显著。闫家坡奶牛规模养殖场项目。项目占地40亩，总投资860万，其中固定资产投资460万元，建筑面积5220 m2，其中圈舍面积3966m2。项目建成后可入住奶牛600头。目前，该项目投资已经全部完成，10月底投入使用。大庙湾奶牛规模养殖场项目。项目占地64亩，总投资1310万元，其中固定资产投资610万元。建筑面积10000 m2，其中圈舍面积8600m2。项目建成后可入住奶牛1000头。今年，已完成投资760万元，其中固定资产完成480万元，明年上半年所有投资全部完成。恢复重建奶奶庙项目。什巴台奶奶庙，始建于1928年，1966年被拆，曾经是方圆几百里有名的寺庙之一，香火很旺。项目在什巴台村奶奶庙原址上恢复扩建，占地20亩，总投资400万元。今年开工建设，已完成打井、配电，部分基础和材料准备工作，完成投资50万元。明喜营水浇地开发项目。项目开发水浇地1000亩，新打中深机井10眼，配套水电路等，总投资150万元，目前已打井4眼，完成投资50万元。二是拟建项目加紧落实.硅藻土开发加工项目。今年以来，我们依托硅藻土资源优势，广泛招商引资。目前引进永进电缆集团公司达成投资开发硅藻土协议，项目总投资亿元以上。一期2万吨硅藻精土投资4500万，二期沥青路面复合材料、纳米二氧化硅项目投资6000万元。从9月初到现在公司已投资30万元打探孔12眼，完成了勘探取样化验等地勘工作。目前正在进行采矿范围划定工作，办理采矿证。我们将加快统筹解决土地、采矿权价款、生态恢复保证金等问题，促成该项目早日落户大西湾。三是谋划项目抓紧跑办。芨芨草开发、玄武岩、花岗岩勘探开采等项目正在全力跑办落实当中。
（二）农业工作全面扎实开展
重点做了两方面的工作：
1、农业基础条件进一步改善。（1）开发水浇地建设。利用扶贫资金，在大恒城村新打机井5眼，新增节水灌溉面积800亩;利用以工代赈资金新打机井5眼，新增节水灌溉面积600亩。（2）造林绿化工程。利用京津风沙源治理资金，开发建设了80亩育苗基地，培育杨树、榆树、柳树等树种400万株。完成通道绿化5.2公里，人工造林900亩，荒山造林1750亩，完成草场围栏1万亩。
2、规模种养水平进一步提高。（1）大恒城甜菜规模种植。利用该村流转土地，采用个人承包的方式，当年打井配套，连片种植甜菜800亩。（2）闫家坡甜菜、蔬菜规模种植。利用该村丰富的水浇地资源优势，积极引导农民调整种植结构，大力发展特色农业，种植甜菜500亩，蔬菜300亩。以两个特色园区为重点，辐射带动全乡种植甜菜2277亩。今年，我乡甜菜种植任务是1700亩。（3）奶牛规模养殖。依托新建的两个奶牛规模养殖场，全乡新增奶牛600头，存栏达到1000头。全部实现规模养殖。（4）生猪规模养殖。满德堂村现有规模养殖户4户，散养户236户，全村存栏能繁母猪410口。今年利用扶贫资金，新建改建圈舍面积1000 m2，存栏能繁母猪发展到1000口，生猪生产能力达到1万口以上。
（三）农村各项工作稳步推进
科学发展观的出发点和落脚点就是让群众得到更多实惠，我们要牢牢把握这条主线，着力抓好抗旱救灾、民心工程和土地流转三个方面的工作。
1、生产救灾。我们及时把工作转移到抗旱救灾上来。一抓减负。严格按照减负规定，除一事一议筹资筹劳外，不让农民出任何工和钱；二抓救助。截止目前，共救助无自救能力1040户、2091人。其中：五保户每户发煤500公斤，面粉3袋；低保户每户发放救灾煤200公斤、面粉1袋。确保最困难群体冬令时节的基本生活需求;三抓储备。为解决饲草、籽种短缺问题，从万全等地订购青玉米200多吨，并组织农民进行青贮、微贮。通过帮助农民从外地调运、引导农民串换等方式，联系订购籽种100吨，确保来年农业生产正常开展;四抓增收。通过劳务输出组织协调服务和流动党员党支部领引，优秀务工人员和乡村干部推送等多种措施拓宽劳务输出渠道，组织赋闲劳动力外出务工。新增劳务2000多人次，全乡劳务输出8000多人次。在家党员干部组织群众到周边蔬菜种植村和风电场季节性打工，增加收入近百万元。
2、民心工程。一是解决了人畜饮水难题。缺水一直是困扰我乡的一个难题，大旱之年饮水难的问题更加突出。今年，全乡新打人畜饮水井13眼，实施了4个村的人畜饮水、7个村的安全饮水和2个村的自来水维修工程，受益群众达2000多人；二是加强农村文化建设。乡新建1所综合文化站，5个村建了文化活动广场，成立文艺宣传队。
3、土地流转。今年，在西水泉、徐大保、大恒城、南号4个村通过转包、出租、互换、转让、股分合作等形式流转土地2000亩，实现多种形式的适度规模经营，为集约化农业的发展探索路子、积累经验。
4、社会各业。认真落实国家支农惠农政策，农村社会事业稳步推进。一是认真做好农村低保审核工作。新参保农民经村民代表大会讨论确定、乡政府逐一严格审核、自然村张榜公示，年内新纳入低保对象159户、160人，全乡低保对象达到1326户、1451人，弱势群体基本生活得到保障。二是落实惠农政策不走样。全乡落实粮食直补100856元，农资综合直补949232元，农机具购臵补贴20万元，“家电下乡”16370.51元。确保了各项惠农资金及时足额兑现到群众手中。三是计生、卫生、教育、文化等工作扎实开展。计生工作继续稳定低生优育水平，圆满完成人口各项指标；新型农村合作医疗参合率明显上升，达到96﹪；投资24万元新建了乡文化站和5个农村文化活动广场，农村社会各业共同发展。
（四）学习实践活动深入开展
我们按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求，有力促进了各项工作的顺利开展。一是解放了干群思想。学习实践活动的开展，乡村党员干部进一步认清了制约本地发展瓶颈，强化了要发展、大发展意识，明确了科学可持续发展思路，增强了大干快上的内在动力。二是发挥了党员干部表率作用。群雁高飞头雁领，通过建立乡干部领包、村干部头雁领富和党员全程领跑的“三领”保障机制，发挥广大党员干部带头引领示范作用，带动人民脱贫致富。三是突出了实践特色。立足各村自身优势，创新活动载体，加快落实一批培强发展后劲的农业产业项目，谋划了适宜各村可持续发展的思路，制定了详实有力的发展举措，增强了自主脱贫、科学发展的信心和后劲。依托满德堂传统养猪优势，借力打造规模养猪专业村，依托回民村传统架子牛育肥技艺，辐射带动周边15个汉民村饲养架子牛。铁道的特色珍珠鸡养殖、大庙湾、闫家坡规模奶牛养殖等项目，必将带动全乡农业产业发展壮大和农业经济增效增收。
（五）基层党建工作得到加强
以学习实践活动为契机，围绕新“五个好”目标，进一步增强基层组织建设的凝聚力、战斗力和创造力。一是规范行为强班子。建立严格明确的分工负责制，注重发挥班子成员独挡一面的能力，以金字塔式的分层管理形成一层抓一层、层层抓落实的工作格局；推行规范化管理，实行考勤签到机制，建立干部人手一册活页工作台帐，全面记录当天工作情况及明天工作计划，由党委书记亲手审阅点评签字，增强了干部干事谋事的紧迫意识和责任意识。二是强化学习提能力。我们坚持把提高农村基层党组织的生机与活力放在党建工作的首位，以学习实践活动为契机，深入开展中央、省、市、县重要会议精神及领导讲话学习教育活动。同时加大对农村党员干部的培训力度，以提高他们驾驭市场经济能力、带领群众致富奔小康的本领和正确处理农村矛盾的能力。同时，注重把优秀青年吸纳到党组织中来，今年新发展党员39
名，其中农村党员36名，35岁以下高中以上文化程度占65%。三是创新设臵强堡垒。按照有党员就有党组织，支部建在产业链上的党建工作要求，结合我乡党员分布状况，在北京海淀区建立了流动党员总支，并下设煤炭贩运队和环卫队两个党支部，有效解决了流动党员管理不便，党员找不到组织等问题，凝聚了人心和力量，推动了灾年农民就业。党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用发挥突出。四是建章立制清党风。严格落实党风廉政建设责任制和党内监督条例，完善惩防体系建设、强化源头治理，保持了良好的党风、政风。制定完善了《大西湾乡2009年党风廉政建设各项任务责任目标及考核办法》、《党风廉政建设责任追究制度》、《党风廉政建设责任考核制度》、《建立领导干部廉政档案制度》等各项规章制度。加强了机关干部的廉政教育，并结合专题民主生活会活动中提出的意见，通过个别谈话等方式，使党员干部的廉洁自律意识进一步增强。
（六）基层民主建设有新改进
按照“决策讲民主，办事重民意，财务真公开”的原则，重点抓了政务公开和村务公开工作。村里每实施一个项目都要召开村民大会或村民代表会共同讨论，让干部与群众面对面进行沟通交流。每竣工一项工程，村委会都要以村务公开的形式发出通告，详细告知村民工程实施情况，接受村民监督。同时建立较为详细完善的档案资料，使每一项工程都做到了有记录、有依据，实现了规范管理。项目开支经村民代表会讨论通过，并由村民理财小组及时公开，确保资金的有效使用。为不增加农民负担，“两工”管理坚持“一事一议”，合理用工，统一工期，当日结工，定期决算。严格执行村财乡管和“两工”准时审批报账制度，规范村级资金由乡统一管理。村委会按季度发给每户一张公开卡，向群众告知集体收支、农户欠款、投工投劳等村民关注的热点焦点问题，增强透明度。
（七）维护稳定工作卓有成效
稳定是一切工作的前提。一是坚持狠抓安全生产。强化安全生产监管，加大安全生产隐患排查力度，杜绝重大安全事故的发生。二是切实加强信访工作。畅通信访渠道，建立合理的利益导向机制，改进工作方式，认真解决群众合理诉求，确保不出现突出信访问题。特别是面对繁重而艰巨的国庆安保工作,全体干部牺牲“两节”休息时间，继续发扬不怕吃苦、连续作战的精神做好下访接访工作,成功解决了少道尼土地问题告状事件，避免了一起聚众上访案件的发生，促进了国庆安保工作的顺利开展。三是抓好矛盾纠纷排查调处工作。深入排查、细心化解各种矛盾纠纷，健全矛盾纠纷排查调处网络，落实“急、大、难”矛盾纠纷的化解责任，及时消除、化解各类不稳定因素，确保全年不出现一起群体性事件。
在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到存在的一些问题和不足。一是农业基础设施薄弱。全乡节水高效园区少，水浇地面积不多，靠天吃饭问题没有得到根本解决。传统农业种植科技化、机械化、规模化水平不高，粮食单产水平低。二是农民素质低。受外出务工人员增多影响，在村人员年龄老化、观念陈旧，发展的主动性、积极性和创造性不够。三是对外开放力度不够。引进项目不多，特别龙头企业少，农业产业化水平低。四是农村基层组织凝聚力、战斗力不强，维护稳定求发展的能力不足。所有这些问题都有待于我们在今后的工作中努力加以改进。
二、2010年工作思路
大西湾乡明年乃至今后的发展，要努力突破地处偏远、高寒干旱、立地条件差、资源稀少、劳动力缺乏等瓶颈制约，依托我们的丰富的土地资源、有机农畜产品资源、人力资源、风能光能和硅藻土等矿产资源的比较优势，坚持“项目带动促发展，规模种养促增收，减少农民富农民，退耕还草强生态”的发展思路，力争在资源开发利用、规模种养、农业产业龙头培育、减少农民、生态恢复等方面取得突破，实现农业增效、农村发展、农民富裕，推进社会主义新农村建设。
（一）项目带动促发展。以项目建设为总抓手和强力引擎，发挥项目建设龙头引跑作用，带动乡域经济结构调整和农业产业转型。重点抓好硅藻土等矿产资源的开发，规模养殖场、农畜产品加工等农业产业化项目。明年我们要继续加大项目建设力度。一是盯紧盯死硅藻土开发项目。尽力协调、积极争取更多的优惠政策，促成该项目在大西湾落地。二是抓好大庙湾奶牛规模养殖和什巴台奶奶庙两个续建项目落实。三是抓好芨芨草、花岗岩和玄武岩开发的招商引资工作。
（二）规模种养促增收。以农业增效，农民增收为核心，以农业结构调整为主线，以加强农业基础设施建设为保障，探索农民以牲畜、土地、草场等资产入股与争取国家扶持相结合的方式，建立新型农村专业合作社，建设肉羊和生猪等规模养殖场，提升种养水平，积聚规模效益。
1、下力推进规模养殖进程。以建设牲畜规模牧场为重点，下力推进禁牧舍饲规模养殖。并以此带动农户大兴苜蓿、苏丹草等牧草种植业、饲草加工贮藏业，实现农民由种粮向种草的转变。（1）抓好现有2个奶牛规模养殖场完善和奶牛入住工作，带动周边农户购买奶牛的积极性。并谋划在生意再建一个奶牛规模养殖场；（2）提升满德堂养猪标准，扩大养殖规模，年出栏生猪1.5万口。再培育3个养猪重点村，新建1个种猪养殖场；（3）在明喜营、永德堂、大恒城新建3个肉羊规模养殖场；（4）在大庙湾新建1个肉驴规模养殖场。
2、着力发展新型旱作农业。针对大西湾实际，要把旱作农业作为大西湾乡种植业的重点。坚持工程措施与生物措施相结合，建设旱作基本农田，大力推广抗旱高产优良品种，推广配方施肥、保护地栽培、集水灌溉等旱作农业技术。通过土地流转，建立有机农产品基地。明年要在徐大保、西水泉、南号三个村集中连片种植马铃薯、莜麦、亚麻1500亩。
3、适度发展节水灌溉农业。在水资源相对较好的5个村，以完善配套现有机井为主，新打机井为辅，完善配套新建水浇地4200亩。（1）在什巴台、闫家坡、生意、大西湾4个村完善配套水浇地3400亩，实现甜菜、蔬菜的集中连片种植。（2）在大恒城完善新建水浇地800亩，实现甜菜的规模种植。吸引投资和争取项目相结合适度发展节水灌溉农业，做好新型旱作农业的推广示范。继续推行农村土地流转，实现土地向大户集中、向种田能手集中，增加农业的资金投入和科技投入，建立4000甜菜、蔬菜间种种植基地和5000马铃薯、燕麦有机农产品基地，打有机牌、趟绿色路，推动农业产业增产增收。
（三）减少农民富农民。只有让更多的农民离开土地、弃农从工，走以工哺农的路子，才能真正帮农民拔除千年穷根共享改革开放带来的丰硕成果。要采取有力举措，大力发展劳务经济，引导农民离开农村，融入城市，实现第一产业向
二、三产业升级。要把劳务输出和发展个体工商业作为“减少农民、富裕农民”的重要手段。并配套搞好撤村并点和土地臵换、发展家庭手工业等工作，使越来越多农民离开土地，减少农民富农民，推进社会主义新农村建设。
（ 四）退耕还草强生态。针对大西湾乡十年十旱、种粮效益极低的现状，通过争取国家退耕还草政策、社会投资等方式，引导农民充分利用旱平地、沟坝地、坡耕地、丘陵地大兴苜蓿、苏丹草、沙打旺等牧草种植业、饲草加工贮藏业。同时引进大型规模养殖项目及龙头加工企业，大力发展圈养舍饲奶牛、大小尾寒羊、波尔山羊等优质畜种。我乡要着重抓好现有2个奶牛规模养殖场完善和奶牛入住工作，加紧新建一批种猪繁育、肉羊、奶牛、柴鸡规模养殖项目，逐步形成基地+养殖户+龙头企业的养殖新格局。真正让“退耕种草，种草养畜”成为建设和保护生态环境、推进舍饲规模养殖、实现农民多渠道、多元化增收的有效途径。同时依托本地良好的生态资源禀赋和深厚的文化底蕴，发展休闲避暑旅游业，积极探索生态农业与旅游业相结合的观光农业的路子，实现本地经济健康科学发展。
第12篇：总结
2012年上半年跟班学习工作总结
时间过得真快，转眼跟班学习接近尾声了。很感谢*领导和*领导给我这次机会，让我学到了很多知识。在这段跟班学习的日子里，*领导和*领导给了我很大的指导和关怀，特别是**科长给我的帮助，让我从刚开始的紧张和不安到现在可以对工作应付自如。现在我把这段时间工作的经验和感想总结一下。
一、负责的工作
*月*日来**局**科报到，负责的工作如下：
1、年检审核盖章工作。为了提高从业人员的业务水平和素质，同时也为了落实相关政策，每年局**科都会组织从业人员继续教育工作。从业人员购买学习卡自己在网上学习，有不懂的我们还进行专门辅导。学习后参加考试，通过之后来**科盖章、注册。我们通过查询，对通过的人员的证盖章，并做好登记。目前我共为**名从业人员做好年检审核、盖章、登记工作。
2、人员档案省内外调转工作。因为工作调动的关系，从业人员必须将从业证转入或转出。目前共为**名从业人员完成省内外档案调转工作。
3、机关效能建设录入工作。每月按时按量完成机关效能建设录入工作。
4、组织好从业资格证考试工作。**是从业资格考试的考点。每年上半年有一次考试。3月13日-3月22日报名期间，共为**人成功报考。 6月2日-6月3日考试时，考场纪律良好，考试顺利进行。
5、信息宣传、工作动态及日常材料准备工作。
6、**科日常收发文件整理工作。及时做好文件收发的登记、存档工作。
7、认真做好日常会计咨询工作。
8、完成领导交办的其他工作。
二、收获
半年来，我在科室里跟班学到了不少知识。主要收获有以下几点：
1、做事情要分清主次、轻重缓急。局里相对所里而言，工作相对复杂些，有时候不仅仅有科室的日常工作，同时还有局领导安排的其他工作。刚开始因为不了解科室情况，工作安排的并不是很合理，导致我的效率不高。就拿考证报名这件事情来说。考生报名，我们需要考生电子照、1寸彩照、登记相关信息、交费、领教材。刚开始由于报考的人多，大多数人急着赶回去上班，大家一着急，就乱了。我也搞头晕了，等大家下班后，我就整理这些信息。在整理的过程中，部分人遗漏了信息，当中有些人竟然着急忘了留电话。我发现如果大家留了电话号码，缺的东西很好解决。这件事情给我留下了很深的印象，让我在后来的报名工作中起到了不小的作用。
2、工作要严谨认真。**科长是个特别有耐心、负责的人。就拿考试零基础人员培训这件事情来说。培训的课程我们安排在周末，每到周五，**科长事先都安排把以前工作做好。让我找**，提前将设备调试好；找后勤的**，安排好后勤工作；提醒保安师傅第二天准时开门，保证课程的顺利进行。通过这件小事情，我从**科长身上学到了认真、严谨，做事情事先安排好，考虑周全。
3、全心全意为人民服务。群众的事情无小事，都是大事。来我们科室来办事的人，**科长都设身处地为他们着想。不管是谁，都热情周到的服务。只要我们做得到，就一定办好；做不了，有困难，想办法尽也要给群众办好。每次来我们这里办事的人，吴科长都教会我让他们面带微笑满意离开。通过这段时间的学习，我以后可以更好的为人民服务。
三、存在的问题
半年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处：
1、待人接物方面需要提高。可能由于工作经验不足，知识面不够宽，在待人接物方面有些欠缺。今后通过向老同志学习，改正、提高。
2、工作方法需要改进。在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。
3、学习不够。学无止境，一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能完善提高。在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高政治业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作。
半年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此，我从内心深处表示衷心的感谢和致敬，也真诚地希望在今后的工作中，领导、老同志、新同志对我一如既往给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。最后，再次请同志们对我个人在工作生活中存在的问题和不足之处给予批评和指正。
***年*月*日
第13篇：总结
巴嘎乡委员会\"三级联创\"工作总结
2009年我乡\"三级联创\"工作,以\"三个代表\"重要思想为根本指针,以群众满意为价值取向.始终贯穿\"为民服务强党建,解决问题在基层\"的主题,深入扎实开展\"三级联创\"工作,不断提高基层党建工作质效,增强基层党组织的吸引力,凝聚力,战斗力和创造力,确保了今年\"三级联创\"工作目标任务的圆满完成.现将有关工作情况报告如下:
一,领导机构健全.成立了以乡党委书记为组长,分管党务的副书记为副组长,党委委员为成员的\"三级联创\"工作领导小组.下设办公室,由分管党务的党委副书记任办公室主任,乡干部成员具体负责办公室的有关事务.党委书记切实履行了基层党建工作第一责任人职责,同时落实了专职工作人员,党建工作经费,原则上用多少,算多少,确保工作经费开支.并形成了分级负责,各施其责,上下联动,齐抓共管的工作格局.
二,宣传措施到位.切实搞活舆论宣传引导,以标语,板报,宣传栏,工作简报等形式,及时报道工作动态,宣传先进典型,营造浓厚工作氛围.据统计,全年全乡共书写标语24幅,办墙报,宣传栏,工作简报16期,向县报送党建信息16期.
三,加强乡镇班子建设,扎实开展\"四好\"班子(领导班子好,党员队伍好,工作机制好,清正廉洁好)创建活动.积极开展\"五好\"乡镇党委创建活动.党委书记作为\"一把手\",始终坚持民主
集中制,当好班长,不当家长,既充分发扬民主,又善于集中,促进各项决策的科学化和规范化,增强班子团结,发扬团队精神,同时坚持决策与实施相统一的实施机制,切实按照分工,充分调动和发挥副职的主观能动性和工作积极性,各施其职,尽职尽责,履职到位,创造性地抓落实,增强决策实施的实效,做到事事有目标,件件有回音.党委一班人以全乡的群众为依靠,站在既对党和国家的事业负责,又对全乡父老乡亲负责的高度,始终保持昂扬向上,奋发有为的精神状态,保持不畏艰辛,迎难而上的精神状态,努力做到勤政不做懒官,廉政不做贪官,优政不做庸官,常思为民之举,常谋富民之策,常办利民之事,努力完成县委和县政府交办的任务,深受群众爱戴.
四,配齐配强村班子.以村两委班子换届为契机,全面推进村干部\"公推直选\",全乡\"公推直选\"达100%;大力推进村两委\"成员交叉任职,村\"两委\"成员交叉任职达100%;狠抓支部班子结构调整,中青年和初中以上文化程度的支部委员占70%.五,加强干部管理.以切实转变机关干部作风入手,制定完善各项制度,积极探索落实有效的工作载体,狠抓干部作风建设,深化党风廉政建设,狠刹各种不正之风.全乡无干部违法违纪;对从机关事业单位中下派村挂职锻炼的干部恰当安排,加强指导,创造良好工作条件;对村两委换届后的领导干部,普遍进行一次集中轮训;对村社干部待遇,按照有关政策普遍落实并约有提高
六,强化党员队伍建设.确立双向培养对象,在落实培养措施上花力气,下工夫,使他们真正成为各行各业战线的骨干力量,成为基层组织干部的重要来源,坚持把双向培养与实施农村信息技术培训工作有机结合起来,使广大农牧民党员真正成为学科学,懂科学,用科学,带头致富带领农民群众共同致富的\"领头雁\",重点培养了农村致富带头人,特别抓好了从优秀青年农民中发展党员工作,圆满完成了双向培养,\"双五计划\"目标任务;党员都能按时按比例交纳党费,基层党组织能按规定上缴;7月底前全面完成了《流动党员活动证》发放和信息录入工作,设立流动党员咨询服务电话,建好了流动党员服务站,点,保证机构正常运转;切实改进\"三会一课\",加强党员教育,做好党员分类管理,完成了党员设岗定责.
七,加强后备干部培养.切实加强村后备干部培养工作,共把党员能手培养成村社干部?人.
八,抓好人才队伍建设.以才强乡为重点,大力实施人才开发战略.为了推进巴嘎乡发展新跨越,我们站高一步识人才,看远一步引人才,想深一步用人才,采取切实有效的措施,大力推进人才开发战略.其次,遵循人才成长的客观规律,努力营造拴心留人的良好环境.用事业凝聚人才,用精神激励人才,用感情关心人才,用适当的待遇吸引人才,形成尊重知识,尊重人才的浓厚社会氛围.再其次,按照党管人才原则,建立统筹规划,协调发展的人才工作机制.
九,创新组织设置.完成了产业协会建立和在协会组建党组织工作,完成了在外出流动党员集中地建立党组织工作.
十,加强基层民主建设.坚持政务公开,村务公开和党务公开,健全基层自治组织和民主管理制度,完善公开办事制度,保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,对干部实行民主监督.完善村民自治,健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制.大力推行村组干部公推直选?人,并坚持一事一议,民主决策,凡涉及到村民利益的重要事项,都要提请全体村民或村民代表大会讨论.在开展好基层党组织监督委员会试点工作中增强了干部自我查找,解决自身问题的能力.
十一,丰富活动载体.扎实推进\"三村建设\",深化\"三级联创\"活动,完成了区,县,乡级示范村建设任务;全年开展三次机关党员干部\"组织生活基层过\"活动,深入开展\"百堂科技党课到农家\"活动,推行党员活动日制度;大力开展亲民爱民活动,机关事业单位干部在本乡镇结对帮扶1—3户贫困党员或困难户,为他们提供资金,信息,技术上的帮扶,推行群众办事全程代理制,做好信访工作,维护社会稳定,构建党员干部为群众服务长效机制.
十二,构建和谐巴嘎.我乡党的建设以服务群众为重点,突出社会关怀和利益协调功能,围绕\"五项目标\",\"四项制度\"建设的基本要求,构建党建工作新格局,形成以社区党组织为核
心的社区组织体系和资源共享,优势互补,共驻共建的协调机制.努力建设一支政治坚定,联系群众,熟悉社区建设和管理的高素质社区领导班子和社区工作者队伍.各项活动深入扎实开展.
十三,加强工作指导.坚持一切从实际出发,既从宏观上提出总的要求,也区别情况,针对不同情况提出不同要求,加强分类指导,在党建工作中,建立了村,单位定期工作联席制度,完成党建工作特派指导员工作,保证所辖每个党支部有一名党性修养好,业务素质高的党建特派指导员,组织村定期开展活动,切实加强对村党建工作的指导.
十四,保障经费落实.在充分保障上级下拨的基层党建工作相关经费落到专项工作上,做到不截留不挪用外,乡政府在财政十分困难的情况下,挤出?万元资金用于党建工作.
十五,党建工作效果好.乡经济社会又好又快发展,社会和谐稳定,无重大安全事故发生,无群体性事件发生,无上京赴省到市上访事件发生,党风廉政建设效果好,基层党建工作群众满意度高.
虽然,我们在开展\"三级联创\"中做了大量的工作,并取得了显着的成绩,但离上级领导机关的要求还相差甚远.今后,我们一定保持和发扬昂扬向上,奋发有为的精神状态,精诚团结,扎实工作,努力把我乡\"三级联创\"工作推上新台阶。
巴嘎乡委员会
2009年12月23日
第14篇：总结
工女字“2016”1号
中华全国总工会女职工部
2016年工作安排
2016年工会女职工工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及中央党的群团工作会议和中央经济工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为指引，以全总改革试点为动力，以改革创新精神推进工会女职工工作，把增“三性”、去“四化”、强基层、促创新的目标要求落实到工会女职工工作中，加强思想引领、强化维权服务、夯实基层基础，团结动员广大女职工为实现“十三五”目标开好局、夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利作出积极贡献。
一、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央决策部署，用中央精神武装头脑、指导实践
1.深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。要把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于工会工作和妇女工作的重要论述作为各级工会女职工组织的重要政治任务。通过举办工会女职工工作干部培训班、召开工作会议、组织专题研讨等形式，深入学习贯彻习近平总书记在中央党的群团工作会议上的重要讲话精神，紧紧围绕‚五位一体‛总体布局和‚四个全面‛战略布局，牢牢把握工会工作正确政治方向，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，凝聚广大女职工推进改革发展、维护社会和谐稳定的共识和力量。
2.深入学习贯彻党的十八届五中全会精神。认真学习贯彻习近平总书记在党的十八届五中全会上的重要讲话精神，深刻理解‚十三五‛时期我国发展的指导思想、基本原则、目标要求、基本理念、重大举措，把五大发展理念同工会工作联系起来，落实到工会女职工工作中。面向广大女职工，广泛组织宣传党的十八届五中全会精神，阐释好经济发展新常态下‚怎么看‛、‚怎么干‛的问题，凝聚同心同德、开拓奋进的强大力量。
二、大力提升女职工队伍整体素质，团结动员广大女职工为实现“十三五”规划目标任务建功立业
3.以新的发展理念引领女职工岗位建功。组织动员广大女职工积极参与‚践行新理念、建功‘十三五’‛主题劳动竞赛和职工技术创新活动，联合产业工会举办体现女职工特色的岗位创新技能大赛，引导广大女职工积极投身大众创业、万众创新的时代洪流。继续推进女劳模工作室、女职工创新班组、创新团队建设，总结推广女职工优秀技术创新成果，促进女职工优秀技术创新成果的应用和转化。进一步扩大‚五一巾帼奖‛的社会影响力，充分发挥先进女职工集体和个人的示范带动作用。
4.不断深化“中国梦•劳动美——女职工在行动”主题教育。深入开展中国特色社会主义理想信念教育，坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。宣传解读与女职工利益相关的改革政策，引导广大女职工积极理解改革、支持改革、参与改革，维护社会大局稳定。大力弘扬劳模精神、劳动精神，弘扬中华优秀传统文化，引导广大女职工践行‚四自‛精神，发挥理想信念和道德情操引领作用。
5.切实加强女职工职业技能培训。充分发挥工会女职工培训示范学校、女职工周末学校、流动课堂、网络课堂作用，积极构建多渠道、多层次、开放式女职工教育培训体系,着力建立女职工教育培训师资队伍，推出一批女职工培训精品课程，引导职工树立终身学习理念，开展多种类型的技术技能培训，加快女职工队伍知识化进程。
三、切实履行维权职责，做好联系服务女职工工作 6.深入开展全面两孩政策下女职工生育保障情况的专题调研。针对职业因素对女职工生殖健康、心理健康的影响和全面两孩政策下现行生育保障制度实施中存在的突出问题开展调查研究，加强对生育保险和基本医疗保险合并实施的相关政策研究，关注全面二孩政策下女职工就业、生育保障、职业发展等情况，积极推动女职工禁忌从事劳动范围研究立项和生育保障制度的健全完善。 7.大力推动《女职工劳动保护特别规定》贯彻落实。广泛开展《女职工劳动保护特别规定》（以下简称《特别规定》）宣传普及活动，推动《特别规定》地方实施细则制定工作。以工业园区、非公中小微企业、民办非企业单位为重点领域，加强维权机制建设，保障女职工平等参与企业民主管理和民主监督。推动《特别规定》内容纳入女职工权益保护专项集体合同，促进用人单位自觉履行守法义务，落实‚四期‛保护待遇，加强女职工休息哺乳室建设。
8.扎实推进女职工专项合同工作。今年三月集中开展以‚提升协商质量、增强合同实效‛为重点内容的‚女职工维权行动月‛活动，通过集中开展要约行动、普及女职工权益保护法律法规、推广女职工专项合同成功案例、深入开展自查督查等，不断提高女职工专项合同的针对性和实效性。
9.深入实施“女职工关爱行动”。按照精准帮扶、精准脱困的要求，把单亲困难女职工、困难女性农民工作为重点帮扶群体，同时不断丰富‚女职工关爱行动‛的内涵，把困难帮扶、职业健康、就业服务、子女助学、心理关怀、婚恋服务作为主要内容。组织开展家政服务业女职工就业与权益保障情况的专题调研，与相关部门联合举办或积极参与包括家政服务在内的创业就业援助活动，为女职工创业就业搭建平台。
10.认真开展艾滋病防治工作。按照国务院加强艾滋病防治工作的部署，继续履行好工会参与预防控制艾滋病的工作职责，深入开展预防控制艾滋病的宣传教育工作，并对职工和农民工中的艾滋病患者开展帮扶救助。
四、深入开展“培育好家风——女职工在行动”主题实践活动，促进家庭文明建设
11.继续举办“培育好家风——女职工在行动”大讲堂。宣传中华民族家庭美德和良好家风的时代内涵，讲授平衡工作和家庭、处理家庭关系等方面的经验和知识，引导女职工履行好家庭责任，建立和谐家庭关系，创建幸福家庭。
12.组织开展家庭文化建设活动。精心策划‚写一封家书‛活动，利用‚5•15”国际家庭日，在广大女职工中倡导给家人写一封信或发一段微信、短信等，营造注重家庭、注重家教、注重家风的社会氛围。
13.适时举办好家风先进典型展示活动。发现、总结并推荐‚培育好家风——女职工在行动‛主题实践活动中的先进典型，积极参与全国妇联开展的寻找‚最美家庭‛活动，大力宣传女职工在弘扬家庭美德、彰显文明风尚、诠释幸福内涵等方面的突出事迹和时代精神。
14.积极宣传《反家庭暴力法》。采取多种形式广泛宣传《反家庭暴力法》，旗帜鲜明地反对家庭暴力，普及反家庭暴力知识，引导家庭成员学法、懂法、守法、用法，努力营造反对家庭暴力、促进家庭和谐稳定的良好社会氛围。
五、以全总改革试点为契机加强自身建设，不断提升工会女职工组织的吸引力凝聚力战斗力
15.着力推进工会女职工工作改革创新。以全总改革试点为动力，自觉把增强‚三性‛、去除‚四化‛、做强基层、着力创新的目标要求贯穿于工会女职工工作始终。进一步聚焦主责主业，突出工作重点，优化工作结构，推动工会女职工工作的全面创新。以工会组织建设带动和加强工会女职工组织建设，积极推进在各类企事业特别是非公有制经济组织、社会组织中工会女职工组织与工会组织同步建立，进一步加强区域性、行业性工会女职工组织建设，实现对非公有制企业女职工、女性灵活就业人员等的工作覆盖。积极探索互联网+工会女职工工作模式。
16.切实加强思想建设、作风建设和能力建设。巩固‚三严三实‛专题教育成果，扎实开展‚学系列讲话、学党章党规、做合格党员‛学习教育。坚持不懈改进作风，坚决克服‚四化‛问题。进一步加强学习培训，大兴学习之风，大兴调查研究之风，大兴求真务实之风，提高做好新形势下工会女职工工作的本领。举办全国工会女职工工作干部培训班，推动各地建立工会女职工工作干部定期轮训制度，继续开展送教到基层活动等，努力提高工会女职工工作干部队伍素质。
17.做好《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》中期评估工作。在部分省（区、市）开展调研督导，在各地自我评估基础上完成总评估报告。
18.做好有关会议的筹备工作。召开全总女职工委员会六届三次会议和六届二次常委会。筹备2017年全国先进女职工集体和个人表彰工作。召开工会女职工组织建设工作座谈会。
中华全国总工会女职工部
2016年2月19日
第15篇：总结
2013-2014年期末工作总结
一年的时光转瞬即逝，我们还来不及沉淀，来不及感知这一年的成功和失败，就走到了2013的年尾！借这个写总结的时间，带着大家一起去回顾这一年走过的路！
一：教学方面
1：增强课堂交流的能力
作为一名任课老师，很少有时间去和所教班级的交流，每每一上完课就离开了教室。和学生的交流少了，同学很少能够了解老师，老师也很少了解同学，很难针对不同的学生用不同的教育方式；每一次课堂出现的问题，我都会寄希望于班主任老师，都希望班主任老师帮我管理课堂。
渐渐的认识这种想法，其实就是一种惰性，不舍得花时间在他们身上，有时为了减少自己的麻烦，那些调皮的闹事的学生，我都睁只眼闭只眼的。这些现象其实是缺乏课堂管理能力所导致的，
这学年我狠抓课堂管理，每遇到一个问题，我都及时解决，哪怕再困难，我都不放弃。有时当堂课不能解决的，我都会用一个本子记录下来，下来的时候先想对策，和同事讨论这种情况的解决办法，等下次再上他们班课的时候，我就会花一些时间来解决上次的遗留问题。慢慢的从这些行动总结到了经验，对这群淘气的孩子们也越来越有办法了!
现在上课我已经能做到教学和交流两不耽误了，孩子们不会喜欢那种止懂得讲课的老师，你课上得再好，他们听不进去也没有作用!所以上职教课的老师们，必须要合理的调节课堂，要利用课堂和孩子们交流，这样才能起到事半功倍的效果！
2：加强教学能力
其实老师的教和学生的学，不是一个概念，作为老师的我们总认为自己已经讲的很认真，很仔细，为什么学生还是听不懂？当我刚刚接触教学的时候，也会很迷惑。有1时为了一个知识点，我反复的强调，反复的讲，结果学生还是没有反应，还是不懂！我很纳闷，这样子讲还不懂，这些学生有这么笨嘛！
起初我会粗暴的解决这个问题，认为是学生笨，慢慢的通过和学生的交流后，
发现他们其实不是我想的那么笨，那为什么这些知识他们不能接受？这就是教学方面的问题了，不能把学生的学和老师的教同等的对待！教学必须是一个互动的环节，在教的过程中不仅要掌握学生的基础，同时也要注意学生听课时的状态，和教的方式！职教的学生基础本来就差，我们的授课必须要结合学生的基础！
二：教育方面
一、提高知识，明确职责，加强责任感
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动，学校组织的各项文体活动，我都会组织学生去参加，并且随时向他们提供帮助！
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。作为班主任老师不是每堂课都能掌握学生的动态，所以班主任和任课老师要紧密联系！
二、热爱学生，深入了解学生情况，做好生源稳定
1、要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。比如今年搬校区中，所有的学生对这件事情极度不满，这个工作很难做，而我通过平时对他们的了解，实施不同的稳定方法，用他们在意的人和事去着手稳定工作，达到非常好的效果，在这种情况下我班没有一个流失，达到了100%的稳定率！
2、我们专业的费用相对其他专业高一些，收费相对较难，而且本班没有什么贫困特困的学生，都属于正常缴费的，一次缴费高达七千元，很多学生家里都很困难，很难支付高额的学费，这样就增大了我们的收费难度，及时这种情况之下我班也没有一人欠费！收费率高达100%！
又到一年末尾了，不管这一年是成功还是失败我们都必须面对！整理好心情接受新年的挑战！我想我已经准备好了!
第16篇：总结
教科研工作总结
教科研工作是学校教育质量上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，是加强学校凝聚力的重要因素，是建立学习型学校的重要基础。因此，我校坚持走“科研兴校”之路，学校把教科研工作放在重要的发展地位，一学期来，在市教研室、镇教管站秦主任、袁校长、周校长的领导下，在学校陆校长的大力支持下，我校教科研工作扎实开展，稳步推进，效果明显。具体总结如下：
一、加强理论培训，努力提高教师科研能力。
1、加强信息交流，开阔眼界，扩大见识。教研组每次活动穿插理论学习，具体由教研组长组织、安排。形式多样：看录像、听课、评课、说课、小组学习交流等。
2、充分利用好教育资料和杂志，了解掌握教育信息，学习借鉴教改经验。学校拿出部分资金作为教师征订教育教学杂志费用，鼓励教师积极了解教育教学动态、理论信息，并经常交流，形成互学共研之风。同时，开放学校图书馆教师阅览室，为教师办理借书证，方便教师阅读。
3、教务处编印科研类信息刊物，引导教师积极参与教学研究。教务处不定期地编印一些教科研学习材料，供教师了解国内外最新的教育动态及教改信息。教务处还通过现代先进科学技术——网络共享，给教师提供教科研方面的理论指导。此外，学校吴新亮主任创建了惠丰初中教育博客和学校网站的引领作用，鼓励教师自己开设富有个性创意博客，发挥网络平台的优势。校《论文集》、《荣誉集》给教师提供一个教科研方面交流和展示的舞台，不断激发和提高教师的科研水平。
二、整体布局，形成课题研究网络。
我校的课题《关注学生个性差异，实施有效教学策略》研究工作依据我校的实际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。形成六大课题组：语文课题组，数学课题组，外语课题组、理化课题组，政史课题组、体美课题组几大组基本上涵盖了我校教育教学工作的主要方面。课题组成员采用个人自愿申报和统一调度相结合的方式组成。本学期我们在总结前阶段课题研究成果的基础上，围绕下阶段的研究重点制定了每个月的研究主题。并采取集中与分散相结合的活动形式，重点在各课题组，后把各课题组的成功经验在学校推广，使全体教师共同进步，共同发展。
三、本学期主要做的工作
1、在课堂“六认真”教学过程中，大家认真做好了学生的课前预习工作，做好了预习设计，并及时检查，把预习作业落到实处；在课堂讲授中，精讲精炼，启发学生质疑；给学生充分的活动时间，让学生真正动起来；充分发挥学生的主体作用，在活动中学习。骨干教师先上示范课，带动全体教师在课堂教学上坚持先预习后点拨再反馈（15/20/10）的教学模式，收到良好的教学效果。教研组全力以赴抓好了课堂教学工作，做到了每周都要进行公开课听评活动，并把提高课堂效率落到每一节课中。其中曹建美、张丽花、郭世卫教师上了镇教研课，受到领导和同行的高度好评。
2、本学期的教研活动做到了以校本课题为教研总课题，教研组个人结合自己学科的特点，适当选择子课题作为自己的研究方向，并尽可能的认真研究了综合学科课堂教学的方法，努力提高了课堂教学效果。同时在此基础上，采取个体研究和集体研究相结合的原则，以听评课为主要手段，在教研活动中积极组织了教师学习新课程理论，通过观看观摩课，使每位教师能够自我感受，自我评价、调整，围绕课堂教学效果适时组织分析研讨会。
3、在听、评课活动中，大家立足课堂教学，本着精讲精炼的原则，促进了生生互动、师生互动。大家通过虚心学习，评课三分看教师教，七分看学生学，评说授课教师成功的教育教学思路，组织协调能力，以及课堂教学效果。授课通过注意提高学生的参与率，贯彻新课程的新理念，在一定程度上实现了向课堂要效率的课堂要求。
4、认真做好课后了反思工作。为了促进每位综合学科教师在教学过程中的自我发展，本学期通过促进教师做好教学反思工作，让大家及时记录了教学过程中的得失，并通过不断总结，进而达到了不断提高。
5、认真完成了业务自修任务，本学期每位教师至少完成了自学笔记5000字以上，记教育理论讲座三次以上，听课25节以上，中层干部听课50节以上。在教研活动开展的过程中，教研组长能够根据学科的特点，按照学校教研制度的要求，灵活地开展教研活动。在教导处、教研组长的带动下，各学科的教研活动更加接近师生的实际和学科特点，教研活动也逐步走向深入，更有针对性和实效性，有专题课例研讨，教师在思想碰撞中，有利于教育智慧的生成和教师专业的发展。
本学期我校教师参加启东市教育局组织的“十项教学技能”竞赛活动中频频获奖，范熊熊副校长、吴新亮主任、陈春花副主任、钱成新、施红燕、汤璘、张丽花、施迎春、崔培培等同志获奖或获多项奖。并吴新亮、陈春花、钱成新、施红燕、汤璘、张丽花、施迎春、崔培培申报启东市百佳奖。 教师的科研意识、科研能力有了显著提高。广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论文。目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面。
回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实，感谢教体局教科室领导的指导。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供消息交流的场所，使我校的教科研工作稳步前进。
教科研工作总结
(2011-03-30 14:53:42) 转载▼ 标签：
杂谈
本学期，我校教科研工作依据江宁区教研室“创新科研实践，培育教育特色，促进内涵发展”的工作意见，紧紧围绕“特色发展”的主题，充分发挥教科室的引领、提升和推动作用，从我校实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的实效，真正实现“科教兴校”“科研兴教”“科研兴师”。 具体工作总结如下：
一、精心组织培训 提高科研能力
本学期继续利用业务学习的机会，教科室联合教务处与信息技术中心对教师教学实践活动中存在的困惑，进行有针对性的业务辅导，有效提高了教师业务水平。同时个人又加强了自学，以广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，
本学期我们进行了以下培训 1．学校聘请了百家湖小学教科室主任王林，在我校开展了“友善用脑理念下小学语文预习方案的设计和使用”为主题的培训活动，为我们展示了一节研究课并且课后进行了讲座，为我校的课题研究提供了方法上的指导。另外我们还邀请了东山小学校长王小兵做了题为“个人课题促进教师专业成长的思考与实践”的专题讲座，为我校教师的课题研究起到了引领作用。
2．我校在校内继续开展了菜单讲座招标活动，本学期安排了青年教师薛晓娟结合自己的发展进行了有关课题研究的培训，对我校的青年教师的培养发展起到了积极推动作用。
3．利用学校教学科研平台组织教师进行了“小班小组学习有效性研究”学习的系列活动（如有关论文，案例及导学案等，为教师的研究提供便捷的服务） 4．教科室安排了徐校长“品读友善用脑”的专题培训。 5．教科室进行了“个人课题”的研究培训。
6.组织教师开展了“友善用脑”英语课堂教学研讨课。
通过培训进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识，继续采用“走出去”的方法，通过各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界。使教师的科研意识增强了。
二、注重研究实效 落实科研过程
本学期，将课题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创建与新课程相适应的新的课堂教学。主导省级课题《农村小学生心理品质优化策略》、区级课题《“友善用脑”教学法的实践研究》，并把课题研究渗透到各个学科，使课题研究过程成为教师素质不断提高，专业水平不断提升的过程，因为这是一个教师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。
1、围绕课题思路明确：第一，进行课题培训，做到人人有课题，人人都研究。这学期由各自申报课题，并根据自己的个人课题开展研究。第二，要求各相关教师利用教研活动的机会上一节课题研究课。第三，课题组的教师一学期至少写作一篇与课题研究相关的论文或案例。第四，教科室组织集中指导完成2010年区级23项个人课题以及2项市级课题的结题工作。
2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的要求认真实施课题研究。不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有布置、有落实、有检查，对课题活动做到前有计划，中有记录，后有总结。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究方案的落实，密切关注、适时指导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其规范化、科学化。
3、根据课题研究进程，本学期把省级课题作为研究重点，重新调整了人员分工和具体的研究内容。科室还收集并整理了相关的研究资料，包括课题研究方案、课题研究报告、各课题组研究的子课题小结、与课题相关的论文案例等。积极做好结题的准备。
三、重视研究成果，提高科研品位。
1、每位课题研究教师都有成果意识。在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，本学期针对小班教学特色以及小组合作学习，撰写一定数量且有较高质量的课题反思或论文近百篇，从而不断提高了研究意识，逐步形成自己的理论认识结构。
2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，学校都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。本学期我们按要求组织教师参加了“师陶杯”、省教育学会、市学会论文区教学案例及论文等各类评比活动。在教科室组织进行指导评比的基础上送交136篇论文和案例参加各级评比，已经获奖的国家级奖10篇，省级奖11篇，市级奖25篇，区级奖52篇。
四、规范科研管理，做好日常工作。
1、继续完善和强化各项管理措施，加强对课题研究的指导，重视阶段性检查和评估，结合学校德育处出版了《让爱与教育同行》德育论文案例汇编，拟定了《农村小学生心理品质优化策略》课题研究报告，保证课题按计划顺利实施。
2、开展课题成果评比活动，推广课题研究成果。抓好常规，使研究活动正常化，为使广大教师能保持积极的情绪状态，各课题组长能按计划组织课题组成员进行学习、研讨、听课、交流，使课题研究活动日趋正常化，营造了良好的教科研氛围。我校刘文老师根据英语组课题研究，上了一堂结合小组学习以及友善用脑理念的英语研讨课，课后又组织老师研讨，活动开展有序有效，为全校教研活动开了好头。
四、创建校园博客，引领教师专业成长。
本学期利用校园网站上开辟的 “教研博客”发布教研信息。广大教师通过博文，明确了教育博客对自己专业成长的功能定位：感受问题、提出问题、交流问题、分析问题、探讨问题、研究问题，从而提高自己的教育素养与教学能力，让自己在课堂教学中有更强的专业信念，有更坚定的教学自信心。教科室定期进行理论性指导，刊登一些优秀的论文、案例、导学案，还把最新的教研信息动态通过教研网发布，教师通过网站，很快知晓我校的科研成果，最新的科研动态，并能通过学习，学会利用教育博客这个平台进行反思、探讨与研究，并对自己的教育实践提出不同的看法，对教育实践中的问题提出自己的思考与意见，超越自我的视野，去反思与批判自己在教育实践中的思想与教学行为，去理解更多他人教学思想和教学行为，从而使自己的教学思想在这个反思与批判过程中孕育出来。
五、存在问题，有待改进
1、教师的教育信息技术能力还需提高，还有一部分教师只会照搬别人课件，不能根据本班学生情况加以取长补短。
2、教师还应把读书当做自己生活的一部分。虽然学校为教师购置了大量的教育教学图书资料，但使用率还不是太高。
3、课题组研究还流于形式，还不能深入课堂联系实际，缺乏自主和创新。
4、还有部分教师教科研成果意识不强，撰写论文案例大多是一些年轻教师和学校骨干教师。
针对以上不足，我觉得首先学校应加大全员参与培训的力度，大的主题，都参与，包括课件制作、博客更新等的指导，定期定时开展。其次安排固定时间让教师进行学习交流。再有就是科室应对积极参与各种论文案例参赛活动的教师予以鼓励，并且做好各项宣传工作，继续免于参评费等。
近年来，我校的教科研工作发展较快，我们将继续以增进学校发展内涵为目标，以促进教师深层次发展为目的，降低研究重心，贴近教育教学实际，充分调动全体教师参与教育科研的积极性，增强科研成果意识，培养专业性和研究性兼备的智慧型教师，不愧对“市优秀教科室”这一殊荣。
2010年教研室初中组
工作总结及新学期工作思路
肥城市教学研究室 董家新
二〇一一年一月二日
一年来，教研室初中组在教育局的领导下，紧紧围绕教育局工作重点、工作目标和教研室工作计划，立足科室职能的有效发挥，进一步强化“六大意识”，强化学习，深化研究，精心谋划，严密组织，创新工作，取得了显著成绩。概括起来主要有以下几个方面。
一、强化规范，狠抓细节，提升教学管理水平。根据教育局提出的全程管理、全员管理、全方位管理的“三全”管理机制和精心育人、精细管理、打造精致品牌的“三精”管理要求，立足科室职能，严细实恒抓教学常规管理。一是明确管理的规范与要求。根据《泰安市素质教育质量效益双高工程实施意见》，修改完善了《初中学校教育教学工作评价办法》，从课程实施、学业评价、高中招生和音体美健康教育等几个大的方面，搭建了评价初中教学工作的基本框架；修订完善了《肥城市初中教学与管理规范实施细则》，对学校课程与教学管理、教师教学与研究、学生学习及行为进行了规范与要求，有力促进了学校管理的规范化。二是突出学期初的管理，力求起好步。遵循学期教学的基本规律，每学期初，都以现场或会议的形式，召开由教研室主任、校长和业务校长参加的学期教研工作例会，主要是总结上学期工作，交流新学期工作计划，部署教研室新学期的教研活动要点及安排，教学研究活动有条不紊的进行。本学期开学不久，根据教育局的工作安排，对全市26个初中学校，就开学初的教学常规落实情况（包括领导干部教研情况、教研组活动、教导处（级部）教学常规检查情况、起始年级衔接教育情况等）进行了专项督查，并就督查情况进行了专题通报。三是突出学期的过程管理，创新教学视导的形式，力求走好路。本学年，按照局党委提出的“每校必到求实效”的要求，分别在
4、5月份和
11、12月份进行了1次全面的教学视导和“质量效益双高工程”专题视导。采取听课、问卷、测试、查资料、座谈、统计分析等形式，对各初中各学校的课程开设、课堂教学、教学常规管理、校本教研活动、“秋教秋学秋练活动”、师生读书活动、家访活动、队伍建设、学业水平等方面进行了综合性视导，共计听课484节，学生问卷54场次，教师问卷27场次，抽测学生69个班3100余人。在对各类数据和第一手资料认真统计分析、归类提升的基础上，通过视导纪实的形式，采取书面反馈与口头反馈相结合的形式，就视导的基本情况、学校的特色工作和教研特色、存在的主要问题及今后的整改建议进行了系统详实的总结与反馈。视导结束后，召开了视导总结专题交流会，同时，各单位就视导组提出的亮点工作进行了梳理，就视导组提出的问题与建议进行了研究，制定整改措施，并提交了书面材料。对学校的教学工作发挥了较好的促进作用，提升了素质教育实施水平。四是强化质量管理，突出教学质量的过程性监测，力求结好果。为提高教师的命题技能，组织各学科骨干教师和兼职教研员进行了命题技术和方法专题培训；组织部分骨干教师编写了各年级使用的单元测试题，完善了教学检测环节，提高了监测效能；根据省市实施实施素质教育的有关文件精神，结合学段实际，根据学业考试的变化情况，积极参与学校的期中、期末考试命题工作，对考试试题进行了严格的审核把关，保证了命题质量，提高了考试的信度和效度，发挥的考试的诊断、检测、调整、激励的功能，引领了教学方向。在今年我市举行的首次初中毕业年级的学业考试中，合格率、优秀率均居泰安市之首，在科技创造、作文大赛、征文比赛中，分别有81人、56人、281人获国家、省、市级奖励，获奖人数在泰安市名列前茅，学生的综合素质不断提升。
二、传承发展，嫁接创新，深化校本研究工作。一年来，在坚持多形式的课例研究、主题论坛、小课题研究、名师工作室建设、学科基地建设、教研组建设等有效做法的基础上，重点又抓了一下四个方面。一是创新集体备课的形式，放大集体备课的外延。立足全市初中教学的均衡发展，组织全市性的骨干教师进行“教学案一体化”的集体备课。各学科集全市骨干教师的力量，通过“骨干教师主备—全市学科教研会研讨—个人修改完善—课堂教学实践”的基本流程，开展“教学案一体化”的集体备课活动，编制统一的教学案，所有任课教师共同参考使用。今年3月份，针对毕业班后期的专题教学，组织了全市性集体备课活动；今年9月，我们对七年级所有学科、八年级物理、九年级物理和化学等，按照集体备课基本流程，在所有兼职教研员充分讨论的基础上形成了各学科教学案的基本思路，进行了全市性的集体备课，然后将这些学科的教学案以电子稿的形式下发至所有初中学校，供全市各学科教师修改完善后使用。并建立起了电子备课资源库，为下一轮教师备课提供了鲜活的案例，构筑了较高的起点。实现了教师站在新的高点上备课，循环修改使用，螺旋式上升，智慧共享，资源共用。二是努力构建基于网络平台的教师专业成长新机制。面对我市教育手段信息化的良好条件，我们通过积极的引导，几乎所有的初中学校都建立了学校网站，网站内容比较丰富，许多学校的网站排名走在了全国的前列。借助这个平台，在网络教研方面指导各单位重点做了以下几个方面的工作。①实行教研活动周计划网上公示制度。公示学校（教研组）每周的教研活动计划，并上传落实计划的相关材料，促进了教研活动的开展和教研活动实效性的提高。②建立教学资源库。各学科上传教学案、学案、教学反思、学科试题、教学文章等教学资源，实现共享。③开展了网上跟帖理论学习活动和主题论坛活动。学校每周确定学习的主题或文章，教师通过实名跟帖的形式上传相应的文章或学习的体会，再加上学校定期开展着方面的评比活动，提高了理论学习的实效性。④开展了网上读课活动。将学校老师的课堂实录或名师名家的课堂实录挂在网上，每个老师根据自己的时间安排进行自我读课，并将读课的体会（评课）以实名的形式发布在学校网站上，打破了时间和空间的限制，提高了评课实效性。三是促进联片教研活动常态创新开展。全市及各教研区立足“三个结合”，即“教研区内成员校的统一活动与教研区内、外部分成员校之间的自主交流相结合”；“教研区的自主活动与市教研室策划的各教研区统一活动相结合”；“成员校相对固定的教研区活动与临时性教研区活动相结合”，扎实有效的开展了系列教研活动，编辑教研区活动简报22期。今年各教研区在组织建设上又迈出了新步伐，有的成立了教研区教学研究会，有的成立了教研区中心教研组；在活动内容上有了创新和深化，从单纯的学科教研活动走向联片管理，开展了教研区专项督导、联合论坛、联合教学监测等管理活动，有的学校在本教研区或与其它教研区的成员校建立合作交流机制，建立了“学校发展共同体”，有效地促进了“两个发展”，即“教师专业发展”和“区域均衡发展”。创新的活动形式得到专家认可，产生了较好的社会影响。教育部基础教育课程网站、山东教育文学、中国教育报四版创新工作栏目、山东教育报等多家媒体对我市的联片教研工作都进行了报道。四是学校课程的建设与开发成效显著。在我市“第三届中小学优秀校本课程评选”活动中，初中学段有18件参评，其中10件被推荐参加了泰安市教育局组织的评选活动，全部获奖，其中
一、二等奖8件，占到泰安市获奖比例的36%。反思沉淀，认真总结梳理近几年开展校本研究工作的成功经验，形成的“创新校本研究文化，提升素质教育质量”研究成果荣获泰安市第23次社会科学优秀成果一等奖，山东省社会科学优秀成果三等奖，这是山东省社会科学优秀成果惟一的基础教育奖。
三、挖掘特色，打造培植，提升学校发展品位。一年来，通过视导、教研员联系校等多种途径，加大对初中学校的重点培植力度，取得显著成绩。今年，我市又有两处学校被评为泰安市教学示范校，到目前为止，我市初中有省级教学示范校2处，泰安市教学示范校18处；今年6月，泰安市只有我市的有两处初中学校被确立为山东省教研室定点联系校；在12月22日召开的泰安市课程与教学工作会议上，我市龙山中学代表泰安市初中学段做大会典型发言，有3处学校被评为泰安市创新学校，有4处学校被评为泰安市个性特色学校，占受表彰总数的20%。有2处学校被山东省创新教育总课题组评为课题研究先进单位，其中一处学校（过村中学）在大会上做了典型发言。7月份，有两处学校夺得第四届全国青少年科技创新大赛团体金奖、银奖“2010年度全国创新型学校”称号，两名校长获全国创新型校长。12月份，山东省教研室语文学科在孙伯中学召开了“同课异构”教学研讨会。
四、搭建平台，多错并举，壮大骨干教师队伍。建立了兼职教研员和教研员联系校制度，初中学段共评选出县级兼职教研员83名，兼职研究员6名，7名同志被评为泰安市兼职教研员；组织了第二批学科带头人、优质课、教学研究成果等评选活动，编辑形成了参赛教师课例研究报告集——《磨出的火花》。在择优推荐上级业务部门举办的评选活动中，取得优异成绩。有11人被评为泰安市学科带头人，有 人次获泰安市优质课（创新课）奖，有2人次分别获山东省优质课
一、二奖，1人获全国优质课评比一等奖，也是地理学科山东省唯一的一名一等奖获得者。在12月份举行的省中学物理教学课题研究工作总结会上，我市有4项课题获奖，占泰安市获奖总数的67%；4月份，我市初中学段有10人被选入首批山东省义务教育课程改革学科教学跟进式指导骨干教师团队名单（其中教研室7人），5月份，初中组4名同志参加了泰安市初中学业考试命题工作，圆满完成承担的任务，彰显了我市教研员队伍的良好素质。
五、服从重点，听从安排，积极参加局组织的重大活动。一是积极参加重点专项活动。根据局里的统一安排，参与了迎接省中小学体育卫生工作专项督导评估、泰安市教育督导、泰安市教育调研、山东省课程实施水平评估等工作，参与了创建平安校园的安全工作包乡镇、高中招生包乡镇以及创建教育工作示范市包乡镇等工作，参与或组织了暑期工作落实情况专题调研学期初教学常规落实情况专题调研等活动。在分管领导的带领下，从确保所包工作零失误的要求出发，对所包乡镇的有关工作及时进行检查指导和督促整改。二是积极参与了教育局组织的政治学习活动。根据领导要求，认真学习领导讲话和上级有关文件，落实有关精神要求，积极参加政治学习，扎实开展作风效能建设年活动和“创先争优争做桃乡育人先锋”活动，大力推进学习型党小组建设，加强政治学习和业务学习，严格落实上下班规定、请假外出制度，提高了团队素质和工作效能。三是以现场和会议的形式，成功参与筹备召开了全市初中教学工作会。会议以展板和材料的形式展示了各初中学校的亮点工作，推出了九个单位的典型材料，领导的讲话为初中学段的教育教学工作提出了要求，明确了方向。
新学年初中教学教研工作的总体思路是：以全国、省教育工作会议精神和泰安市课程与教学工作会议精神为指针，以内涵发展、质量提升为目标，以开展“办学生满意的学校”主题活动为抓手，进一步强化质量意识，创新教学管理，深化教学研究，优化队伍素质，提升育人水平，强力推进素质教育质量效益双高工程，推动我市初中教育持续快速健康发展。
新一年的主要工作思路：
1、以落实山东省课程实施水平评估反馈意见为契机，努力提升课程实施水平。
（1）规范地方课程的开设，提高开设实效。促进地方课程任课教师专职化，探索以“走班合堂”为主要形式的授课方式，确实将地方课程开足开好。 （2）重视综合实践活动课程的开设，强化研究性学习。授课方式同上，要求学生每学期至少有一篇研究性学习报告，开展研究性学习报告评选活动。
（3）进一步加强学校课程的开发与建设。关注学生的发展诉求和生活需要，探索学科评价的有效方法。
2、以落实泰安市课程与教学工作会议精神为契机，大力推进素质教育质量效益双高工程。
（1）正确把握教学质量的内涵，加强教学质量的过程性监控（注重诚信教育与诚信管理），积极探索教学质量监控的有效手段，提高教学质量监控的实效性。
（2）以开展“办学生满意的学校”主题活动为抓手，组织全市初中学校开展系列活动。
（3）认真学习研究《各学科教学指导意见》，促进学科课堂教学改革和学科教学研究，提高学科建设水平。
3、以严格落实三全管理模式和三精管理策略为抓手，进一步促进教学管理上水平
注重传承发展、学习借鉴、嫁接创新，不断完善管理策略，抓过程、抓环节、抓细节、抓跟踪、抓整改，努力提高管理效益。
（1）继续深化课堂教学改革。继续做好“学案导学”课堂教学模式的研究，强化课堂观察的诊断性与研究性，深入开展基于问题解决的课例研究，加强课堂教学中“过程与方法体现与落实的研究”和“课堂教学效度的监控研究”，深入研究“班班通”条件下的课堂教学，增加课堂容量，提高课堂效益。
（2）加强对教学案的研究与使用，加强对教师的课件制作培训。
（3）加强对作业设计的研究。
（4）强化教学质量的过程性监控。关注课堂训练的达成度。抓好过程性的质量检测，组织好期中期末考试。
（5）重视各级课题研究的管理与运作。学科小课题研究要立足学科教学实际，抓专题、抓过程、抓反思、抓总结、抓效果，切实通过这种研究，促进教师的专业成长，改善教师的教育教学实践。
4、以山东省教育工作示范县的创建为契机，深入研究教育信息化和教学条件现代化条件下教学管理和教师专业成长的新机制。
（1）探索教学管理的新方法，特别是在备课、上课、网上教研、读书学习等方面的新路子。
（2）研究共享资源的使用，特别是由市教研室组织骨干教师统一编写的教学案和单元测试题。
（3）大面积推进以个体学校为单位的网上跟帖读书活动、主题研讨活动和网上读课活动。 （4）探索以教研区为单位多学科主动参与的的网上教研机制，逐步搭建跨时空的区域教研平台。
5、传承完善、嫁接创新，继续提升校本教研水平。（1）按照“一科一品”的思路推进教研组建设。 （2）继续推进“名师工作室”建设，发挥骨干教师团队的示范引领作用。
（3）立足教学真实问题，广泛开展学科小课题研究，突出研究过程与反思总结，重视成果转化。
（4）认真总结各单位开展“教·学·练”活动的典型经验，通过不同形式进行成果放大，整体推动全市初中学校的教学活动，促进学校高位均衡发展。
6、以泰安市初中学校“双50强”学校创建为契机，大力推进学校特色化建设。
（1）加强现有特色学校的特色建设，以特色建设促进学校发展。
（2）让更多的学校进入泰安市双50强行列，整体提升初中学校的办学水平。
（3）召开特色学校建设经验交流会，引导学校广泛开展“办学生满意的学校”等主题系列活动。
年度界坑中学校本培训工作总结
在2012年度，我处深入贯彻党的教育方针，认真贯彻落实县教育局、碧莲学区文件精神，在学校总体工作部署下，努力做好本职工作，主要从学校日常教育教学管理和教师培训与研修，结合学校总体工作要求，立足课堂教学，加强教研管理，强化校本培训，努力促进教师专业成长，不断巩固提高教育教学质量等等方面做好校长的参谋。
全校教师按照计划，完成校本培训任务，达到规定学时培训要求。树立典型，发扬先进。青年教师的快速成长，培训成效显著，为教师学科素养提升工作的顺利推进，打下坚实的基础。
一、主要工作回顾
（一）教育教学管理与成效
3、积极争取机会，开展多层次的教科研活动，有县送教下乡活动，学区间展示活动等。每位教师每学期至少开出校级公开课一节，有的老师一学期上实践课，研讨课或公开课达4节，教研气氛良好，教师关系融洽，互相帮助之风正盛。同时，为了更好地与外界进行沟通，学习人家的先进方法、模式和理念，学校举行了教学联谊活动。
4、进一步加深认识，向规范要质量。开展定期的教学常规检查与不定期的抽查，一方面促进教师走向规范，另一方面，鼓励教师走向自觉。教师作业本与错题集的实施，成效是显著的。教师在教学活动中遵守相关规定，尊重学生，关心学生。 重视质量分析，如期中、月考、期末质量分析。发现问题，寻求对策。
5、树立生命教育意识，采取帮扶措施，关注后20%学生的学业成长。
6、2012年中考，取得了近5年来最好成绩，县重点2名，普高线17名。综合升学率达74%。其中语文学科平均成绩超县平均成绩。
7、开展知识竞赛活动，注重生活，注重能力的培养，为学有余力的学生创设发展平台。
8、开展校际联谊活动
（1）中小教材衔接教研活动（界坑小学六年级、界坑中学七年级数学一科学）。 （2）与永临学区昆阳中学联谊活动。
9、学业成绩管理 做好期中、期末、模拟、月考等成绩分析。
（二）教师教育与培训工作
1、开展师徒结对或教学伙伴活动，使3年以下教龄的新教师得以快速适应课堂教学，并快速成长，4-5年教龄的教师稳步提升。通过实践，多位青年教师开出学区级及以上教学研讨课，受到好评。如陈凯、吴丽丽、麻晓鸥、陈林燕等四位青年学科组长经过一定时间的锻炼，综合素养得以提升，科研能力得到提高。下学期，将再聘任青年科学教师张可可担任学科组长。
2、开展教师基本功比赛活动，青年教师各方面修养和能力得到大幅提升。
3、年度教师读书心得、教师教育论文（获县评4篇1等奖）、教育教学论文或案例，精品百课设计等进一步取得可喜成绩。
4、专题培训活动及时，形式多样，内容丰富。更多的青年教师成为主讲人，扮演好“专家”角色，满足教师的培训学习需要。如麻晓鸥《班级管理经验》，吴丽丽《个人成长谈》，陈凯《我与教育教学论文写作》等等。
5、新课程文本解读悄然兴趣。
大胆改革与创新，实践教师教育评价方法探索。
一、通过“一周一评讲”来塑造教师新形象
因受各种因素影响，青年教师自我研修往往具有不可持性，有时亢奋，有时颓废，常常会出现在专业上原地打转，思想上固步自封。为更大程度的调动教师参与培训学习的积极性，学校采取一定的激励手段，其中方法之一就是做好表扬，树立典型的工作。
评教师参与活动的价值观
首先是认识到位，重在参与，保证 “数量”，逐步培养积极性。 评教师管理方法的科学性
年轻教师担任班主任，有的是工作激情，他们生机勃勃，活力四射。但缺乏经经验管理经验，调控能力低下，耐心不足。所以有效的管理机制和管理方法是稳定班级，提升学校整体质量的作用和意义都十分重大。
反思与探讨：对教师教育评价工作常态化，能做到每周一评，节奏明快，频率适合。要求学校领导层眼光敏锐，信息捕捉及时，现象分析揭示问题本质。 实践告诉我们，教师与学生一样，他们同样需要表扬、称赞和鼓励。学校一改过去在全体教师会议或活动中指出青年教师的某些缺点，或挑出某些毛病的做法，更加有效地增强了教师的凝聚力，有利于团队精神文化建设。
二、凭借“一月一集会”来推进民主培训会
一学期安排四次全体集会，每次集会根据实际情况都将安排四名或四名以上的教师作主题发言，内容以教师的自我研修、集中培训、专题竞赛等活动作工作总结汇报，突出成功经验，反思工作得失，提出并确定自己的后续工作目标。学校层面将依据教师在培训活动中所暴露出来的问题，调整工作方案，改进工作方法。 集会上，教师可以通过书面或口头方式，向学校提出有关培训活动的建议。 培养教师提出和解决问题的能力
这种活动充分发扬民主，让教师说实话，讲真话。教师自我评价为主的集中汇报活动形式，更加客观地评价了自己的成绩，培养了自我反思能力。 培养教师承接和完成任务的能力
任务接受与完成是团队或个人执行力的具体表现，任务完成得怎样，也是衡量教师个人能力的有利佐证。
反思与探讨：采取集会形式，让更多的普通教师发表自己的对于校本培训活动的看法和做法。转变由上而下的培训方式为大家共同商议，使培训成果惠及大多数。这样，实现校本培训是教师自己的培训活动，校本培训成为教师专业发展的自主可控的平台。
与周评不同，月评以集会形式，老教师成为把脉人。由青年教师唱主角，自我反思成为专业成长的主要呈现方式。通过自我否定与再否定，教师在专业业务上得到快速成长。
三、组建“学期一论坛”让各种声音齐鸣
广泛听取各方意见和建议，配合学校和教师教育工作整体方案，构建教师专业能力展示平台，实施“土专家”讲座式培训。通过青年教师自荐、他人推荐和学校邀请等形式，组织相关主题展示活动。目的是帮助教师做好阶段性自我专业发展的评价工作，教师间相互了解所思，所需，得失，方向。
通过论坛这一形式，使教师在实践基础上初步形成自己的观点，开始构架自己所研究的主题，以致形成一定的理论成果。 以角色转换提升活动主体素养
以往的培训活动组织与开展存在一些弊端，如强调彼此间的身份关系，指导师（老教师）与青年教师（新教师）。或多或少带有一点行政色彩，在一定程度上束缚了青年教师的自由积极性和主人翁精神。 转变思路，更新方法，主推新人。 以任务完成促进教师专业发展
基于任务的自我研修是教师专业发展的一种有效的培训研修形式。它以任务完成主体（相关教师）的直接参与对任务的研究和完成等过程，激发教师工作热情，增强教师成就感，提高教师对文本的理解和提升教师对专业的修养。任务本身具有一定挑战性和艰巨性，对教师提出更加严格的要求。
反思与研讨：只有把青年教师推到校本培训活动最前沿，让他们成为整个活动的最活跃的因素。青年教师既为活动参与者，又是活动组织者，同时又是活动引领者。培训活动从被动走向自觉，成效显著显现出来。
周评也好，月会也罢，如果说两者都是注重过程，追求常态，那么学期论坛就是颇具规模的总演习，它就是阶段性成果的一次检阅。内容可涉及各个层面，如学科教学，文本解读，集体备课，班级文化，学生心理，教学科研等等。只要教师有实践，有感触，就可以借此平台展示一番。
四、实行“年度一总评”不同层次出先进
参加总评的中青年教师，从校本培训活动中所完成的工作任务、所遇到的困难疑点、所取得的“特殊”成绩和后阶段发展目标等方面进行自我阐述。总评成绩由现场演讲量分和平时表现综合量分两部分组成。学校组织评委会评定。 学校根据教师结构分成见习适应、成长提高、研究探索等三个组别，适当考虑校本培训积极性，分别评出优秀、良好和合格三档。获得优秀的教师在年度评优、绩效考核和人事调动时予以量化倾斜（校文件另有规定）。
三组中的一组为评选对象时，抽调其余两组相关教师组成评委，坚持公正、公平和公开的原则。要求现场量分与材料（登录表）审核相结合。
以县进修校校本培训相关文件精神为指导，立足本校实际，做好教师校本培训工作量化评价。在政策层面上保障了学校培训活动的顺利推进，在一定程度上减轻了教师的思想负担，营造良好的学校这一培训主阵地的氛围。
二、存在问题研究
1、青年教师短期内激增，学校压力较大，急需更多更好的经验方面的支持。
2、受一定的急功近利思想主导和重复习培训产生的疲劳效应，青年教师一旦取得一定成绩以后，沾沾自喜，自我满足情绪高涨，在一定程度上影响他们进一步向纵深发展。
深化校本教研，打磨高效课堂，提升教学质量
2010-2011学年第一学期教研室工作总结
高素质的教师队伍是学校教研质量的保障,是学校可持续发展的保障。这就要求广大一线的教师加强理论学习，加强师德修养,真正做到为人师表,努力钻研业务,不断提高自身的业务水平,不断提高教研能力和水平,尽快成为学科的骨干。为此，上半期教研室主要抓了以下几项工作：
一、加强了对教研组长的培训。
建立和完善了教研组长例会制度建设。教研室利用每周四晚上召开教研组长会议，组织教研组长学习高效课堂理论，总结上周教研组工作，不知下周教研、教改工作，及时反馈，及时改进。
二、结合上期双向细目表的培训和使用，在全校范围内组织、实施课标解读工作。
在上期组织教师进行双向细目表的培训和使用的基础上，本学期上半期在全校范围内组织广大教师、各备课组进行课标解读， 11月30日前完成、上交了本学期教材、课标的解读工作，在 2011年1月30日前完成、上交了下学期的课标解读工作。
三、继续组织和实施高效课堂的实践探索。以初高一为试点，从初中语文、数学、英语开始，把探索高效课堂教学模式作为本学期工作的重中之重，最终完成新课教学模式、试卷讲评模式、复习课模式。
四、组织和实施了各学科道德竞赛活动。
各学科教研组在全校范围组织实施了校级学科竞赛，教研室组织了高中部学生参加全国中学生英语知识能力竞赛，高一53位学生、高二5位学生、高三19位学生参加了，三位学生获得了县级三等奖，取得了较好的成绩。
四、抓好汀东片片际教研工作和四校联考工作。
我校承办了语文、物理、政治学科的片际教研工作以及四校半期联考工作，并以此为契机，要求各教研组开展对教师的培训和培养，提高教师的教育教学水平和业务能力，促进学校教育教学质量的进一步提高，同时加强四校教师之间的联系。
五、办好《新中教研》教研专刊。
教研室将本学期教师的理论学习、教师讲座、优秀课件、获奖的教学设计、教师论文、重大的教研活动收集整理，汇编成册，在11月月底出版了一期《新中教研》，在2011年1月底出版了第二期《新中教研》。
六、抓好“师徒结对”，做好青年教师的培养工作。对刚毕业的新教师、教龄不满五年的教师以及薄弱学科的教师，教研室要求各教研组安排老教师、中高级职称的教师与他们结对子，以老带新，以新促老，促进我校教师队伍素质的进一步提高。
七、抓好常规教研
在各教研组、备课组中举行“备---说---评---上----思”活动，抓好常规教研是提高教学质量的关键。注重提高课堂45分钟的教与学的效率，提高教师的教学水平，展示教学成果。教研室安排学校行政、教研组长对每位教师进行“推门听评课”。
八、考试和质量分析、常规检查
教务处、教研室配合各年级组每月组织月考，让每位教师及时了解自己的教学效果，及时改进方法，强化工作责任心。老师们充分地认识到教学质量是学校的生命线。通过月考，学校也能及时了解、分析教师的教学情况和学生的学习情况。
九、加强了对教研博客的管理。
本学期教研室专门委派蔡晓琛负责管理教研室教研博客，及时上传教研信息、获奖情况、优秀论文、教学设计，对各教研组教研博客进行了抽查，并计入教研组长考核。
2010-2011学年第二学期教研室工作、
校本教研工作总结
学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍，学校教育、教学质量的稳步提高同样需要一支高素质的教师队伍。这就要求我们教研室加强校本教研，组织广大一线的教师加强理论学习，加强师德修养,真正做到为人师表,努力钻研业务,不断提高自身的业务水平,不断提高教研能力和水平。为此，本学期教研室主要抓了以下几项工作：
一、加强了对各教研组组长的培训。
建立和完善了教研组长周例会制度。教研室利用每周四晚上召开教研组长会议，组织教研组长学习高效课堂理论，总结上周教研组工作，布置下周教研、教改工作，及时反馈，及时改进。
二、分别办好了一次读书论坛和高效课堂课改论坛。
学校向广大教师推荐《水知道答案》、《窗边的小豆豆》两本书，教研室组织广大教师认真阅读、撰写读后感或读书笔记，并上传教研室邮箱，教研室组织学校部分行政、各教研组长阅读、评审出16篇有独到见解的较好的读书笔记，在论坛上与广大教师交流。
本学期，教研室组织了广大教师在实践高效课堂的基础上积极撰写教学论文，教研室组织部分行政、教研组长评审出若干篇有较高质量的教学论文，举办课改论坛，就打磨高效课堂畅所欲言。
三、建立和完善了高效课堂“每天一课制度”。
为贯彻落实“教研兴校”的办学理念，教研室以打造高效课堂这一抓手，建立了高效课堂“每天一课制度”，每天由教研室进行抽签，选取一位教师开设全校性的高效课堂公开课，课后及时组织该教研组全体教师参与评课，帮助开课教师改进教学，当天值日校领导、值日行政无条件参与听课、评课，全校教师每周至少听取一节高效课堂公开课，并列入教研组、备课组考评，已取得良好的效果。
四、组织和实施了各学科竞赛活动。
各学科教研组在全校范围组织实施了校级学科竞赛，教研室组织了高中部学生参加全国中学生英语知识能力竞赛，高一53位学生、高二5位学生、高三19位学生参加了，三位学生获得了县级三等奖，取得了较好的成绩。
四、抓好汀东片片际教研工作和四校联考工作。
我校承办了语文、物理、政治学科的片际教研工作以及四校半期联考工作，并以此为契机，要求各教研组开展对教师的培训和培养，提高教师的教育教学水平和业务能力，促进学校教育教学质量的进一步提高，同时加强四校教师之间的联系。
五、办好《新中教研》教研专刊。教研室将本学期教师的理论学习、教师讲座、优秀课件、获奖的教学设计、教师论文、重大的教研活动收集整理，汇编成册，在3月月底出版了一期《新中教研》，在2011年5月底出版了第二期《新中教研》。
六、抓好常规教研
在各教研组、备课组中举行“备---说---评---上----思”活动，抓好常规教研是提高教学质量的关键。注重提高课堂45分钟的教与学的效率，提高教师的教学水平，展示教学成果。教研室安排学校行政、教研组长对每位教师进行“推门听评课”。
七、协助教务处认真抓好各级考试、质量分析和常规检查工作。
教务处、教研室配合各年段组织月考，让每位教师及时了解自己的教学效果，及时改进方法，强化工作责任心。老师们充分地认识到教学质量是学校的生命线。通过月考，学校也能及时了解、分析教师的教学情况和学生的学习情况。
八、加强了对教研博客的管理。
本学期教研室专门委派蔡晓琛负责管理教研室教研博客，及时上传教研信息、获奖情况、优秀论文、教学设计，对各教研组教研博客进行了抽查，并计入教研组长考核。
第17篇：总结
2007-2008学年度第一学期 “六病”防治工作总结
为全面贯彻落实党和国家教育方针，实施素质教育，培养合格新人。根据《学校卫生工作条例》，我校认真开展学校卫生各项工作，切实提高了学生的综合健康素质，保障了广大学生的身心健康，现对一学期所做的工作作一简单回顾总结。
一、坚持预防为主工作方针，做好传染病防治工作。
1、建立了预防接种证查验制度，依法对本校2007年秋季入学新生及转学插班生进行预防接种证查验，对发现无证或有漏种现象的儿童，及时开出补种通知单，通知家长及时到卫生院进行补种。
2、根据国家、省计免程序和要求，积极配合保健所做好了预防接种前的组织发动、家长告知等工作，努力提高接种率。
3、秋季是各种传染病的高发季节，为有效阻断呼吸道传染病在校园的传播，本学期一开学，学校卫生室就着手开展了防控工作，召开了三次班主任会议，组织学习有关呼吸道传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天及时上报晨检情况。开展多种形式的卫生宣教，利用校广播为全校师生作了多次的预防呼吸道传染病知识的讲座，出了二期黑板报和橱窗宣传。为有效防控，印发了预防呼吸道传染病告家长书传染病防治计划，让家长配合学校做好预防工作。要求每个任课教师与班主任一起做好课间的开窗通风、空气消毒工作。使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教育教学秩序。
4、加强对学校饮食、饮水管理监督，卫生领导小组成员经常对食堂进行卫生工作监督。食堂工作人员100%持有健康证，食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求，杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。
二、加强学生健康状况的监测与常见病防治。
1、制订了“六病”防治计划，并按计划实施防治措施。期末校医、体育教师对全校学生进行身高、体重、视力检测，做好学生健康状况监测，建档率达100%。对有器质性病症的学生专门建档进行跟踪管理，对患近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良及肥胖的学生均通知家长，指导家长做好疾病防治。
2、利用学校广播、橱窗、板报、小报等阵地进行“六病”防治宣传，
第18篇：总结
一、上半年度工作总结
今年上半年，在区委、区政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，紧紧围绕落实“六个加快”、构筑“三区三城”、打造“四个江北”的总体目标，以深入开展“三思三创”主题教育实践活动为抓手，以国家级生态区创建为契机，按照城乡一体发展新农村建设工作会议的部署，我局上下团结一致，勇于创新，积极进取齐心协力推进我区农业和农村经济发展，推动农民收入持续稳定增长，不断将我区的“三农”工作推向新的高点。现将上半年我区农业农村工作简要总结如下：
（一）、坚持抓重中之重，着力优化城乡人居环境
扎实推进新农村建设各项重点工作的开展，全面落实工作任务，不断加强工作创新，着力在推进城乡一体化和国家生态区建设上有新作为，在农房改造、美丽乡村建设上实现新的提升，逐步优化城乡人居环境。
1、大力推进农村住房“两改”工作。一是加快农房集中改建。按照提速、提量、提质、提效的要求，四模式四举措大力推进农村集中住房建设。根据今年农房开工百万平方的目标，已落实农房开工项目9个，建筑面积117.87万平方米，可安置9371套，总投资45.652万元。竣工柏树桥地块1个项目，建筑面积6.39万平方米，可安置418套。二是加快推进农村住房制度改革（试点）村建设。灵山村一期1号地块12月前竣工，二期地块5月已经开工，建筑面积5.04万平方米，可安置343套。西卫桥村二期12月前竣工，三期拆迁赔偿方案已获村民代表大会通过，力争年底完成拆迁，四期农村住房制度改革项目，已于5月底报市里审批。国庆村住房制度试点预计6月中下旬开工。东邵村，2-5期列入农村住房制度改革项目，已于5月底报市里审批。
2、大力推进“百千工程”创建。一是继续做好新一轮典型示范村创建工作。今年落实国庆村和安山村创建市级全面小康村，比市里下达指标多1个，年度工作计划已制订完成，目前相关创建工作正有序推进中。二是推进农村分散式污水集中处理。今年是高标准实施农村分散式污水集中处理的第一年，为此我们专门邀请市农办有关专家上门培训指导业务工作，组织街道（镇）及村相关人员到奉化学习考察。目前已经落实毛岙村、安山村、半浦村、金沙村4个村开展农村分散式污水集中处理项目，比市下达指标多2个。三是积极启动中心村培育。今年正式申报庄桥街道东邵村为我区首个中心村，目前相关培育工作正在进行中。
3、大力推进美丽乡村建设。一是规划领先。在典型示范村创建的基础上，实施具江北特色的美丽乡村建设，确定慈城半浦村、金沙村、虹星村、洪塘鞍山村四个特色村为我区首批美丽乡村建设对象。立足自身区位特点、基础设施和资源优势，结合创建国家级生态区和慈城古县城保护开发，对照美丽乡村建设标准，所做的美丽乡村创建规划初步方案已经通过。二是定位明确。按照“总体提升，重点突破”和“区内一流、全市领先”的要求，围绕“布局美、环境美、生活美、乡风美”，以科学规划为前提，以项目建设为抓手，力争一年出亮点，三年出精品。三是重点突出。以“道路硬化、环境整治、污水治理、村庄绿化和文物保护”五大项目为重点，加快推进基础设施建设，加大环境综合整治力度，着力打造各具特色的幸福美丽乡村。四是资金保障。通过加大美丽乡村建设资金投入，加快建设步伐，今年区里已安排美丽乡村建设专项资金1200万元，农村改水、农村生活污水集中处理、水环境整治等专项资金800余万元，加上街道（镇）和村的配套资金，总投资将超过4000万元。
4、大力推进国家级生态区创建。一是顺利完成前期准备工作。编制完成了《江北区加快生态文明建设工作实施方案》、《江北生态区建设规划》、《江北区平原绿化规划》等。二是落实任务明确目标。出台《2011年度江北生态区建设任务书》（区府办41号文件）和《江北生态区建设考核细则》，明确每年推进1000亩，五年推进5000亩的绿化工作任务，落实各街道（镇）年度工作职责和目标，完善生态建设目标管理责任制。三是加速推进生态绿化建设。开展好春季绿化造林义务植树活动和“绿化提升年”活动。各街道（镇）积极加大投入，增加绿地建设计划，今年全区增绿可达2215亩，是原计划的221.5%，是重点任务的175.7%。截至目前，全区已营造绿地1450亩，超额完成年初下达的营造1000亩绿化地块的任务，完成珍贵树种造林50亩，申报创建省级森林城镇1 个，创建省级森林村庄1个，市级森林村庄5个。四是推进生态循环农业建设。循环农业示范建设初具规模，双顶山和牛奶集团的沼气国债项目和市级循环农业项目将在今年完成，新型沼气发电，沼液沼渣应用，污水回用等都成为现实。牛奶集团十八牧场也将建设循环农业示范区，以奶牛养殖为中心，通过改造盐碱地，逐步建设牧草、水果、家禽、水产、休闲旅游等较为复杂的生态循环系统。
（二）、坚持抓改革突破，着力推动农村经济发展
1、优化农村金融服务，拓展抵押贷款项目。截止5月底，市区信用联社已向我区农户贷款12668.7万元，其中股份经济合作社股权质押贷款647户，贷款金额2412.94万元；土地承包经营权质押贷款512户，贷款金额1246.6万元；农村住房抵押贷款336户，贷款金额9009.2万元。今年将继续加大农村金融服务力度，拓展农村贷款抵押物，推出房屋拆迁补偿权益质押贷款项目（俗称“房票”抵押贷款）。《宁波市江北区农户房屋拆迁补偿权益质押贷款管理办法》已起草完成，相关部门也作了沟通和协商，目前《管理办法》正在征求各方意见和建议，经充分论证后，择机推出。
2、深化农村股份合作制改革。今年我区有12个行政村在开展农村股份经济合作制改革，股份经济合作制改革推进同时，进一步探索深化完善办法，深化改革将从以下五项内容着手：改革集体资产的处置办法，建立完整开放的产权体系；改革股东代表的产生办法，建立管理高效的决策机制；改革社区组织的治理结构，建立相互制衡的运行机制；创新经营班子的用人机制, 建立奖惩分明的激励机制；剥离经济组织的社会职能，建立政企分设的操作办法。下阶段将确定深化改革的试点单位，在充分尊重股东意愿的基础上有序推进深化完善。
（三）、坚持抓产业转型，着力推进现代农业发展
1、稳步发展农业生产，优化产业结构。虽然今年春季气温偏低对农业生产造成了一定的影响，但在各级政府、农技人员及农民的积极努力下，农业经济仍得到了较好的发展。一是稳定粮食生产。加强粮食生产指导，以文件的形式向各涉农街道（镇）下达了今年粮食生产指导性计划，并根据我区的实际情况提出了“以主攻单产来提高总产，以发展旱杂粮来稳定面积，以更新农作制度来提高复种指数”等稳定粮食生产的指导意见。二是提升粮食生产功能区建设。实施慈城市级粮食功能区标准化建设，以进一步提高功能区机械化水平，挖掘增产潜力。标准化建设计划在2到3年内投资完成，其中首期建设5110亩，投资508.9万元。三是加大水稻高产示范创建。在慈城乍山区域继续实施农业部项目水稻万亩高产创建示范方，在慈城杨陈村落实一个早稻高产示范方，在慈城山西村、慈城杨陈村、双顶山村各落实一个水稻“双千工程”示范方。四是推进粮食生产全程机械化。全区拥有插秧机上升至50台，上半年完成早稻机插4400亩，同比分别增长19 %和25.7%。同时，政策加大农机具购置扶持力度，上半年发放农机具补贴150.7万，财政补助额达五年来最高。五是优化农业产业结构。在全面提高粮食综合生产能力的基础上，积极推进种植结构调整，发展蔬菜、水果、花木等经济作物，已基本形成水稻、蔬菜、水果、花卉四大产业布局，目前全区建成市、区级粮食生产功能区3.4万亩，种植蔬菜1.18万亩、水果19470亩、花卉苗木8911亩、茶叶面积3590亩，竹园面积22815亩，产量、产值均与去年基本持平。
2、加快推进农业转型升级，提升产业水平。一是推进农业龙头企业发展。政策鼓励和支持农业龙头企业发展壮大，对新认定为国家、省、市、区级农业龙头企业且对本地农业发展带动能力强的企业，分别给予8万元、5万元、3万元、1万元奖励；对认定为区级以上农业龙头企业的，由金融机构给予300万元的授信额度；对用于农产品收购的贷款在150万元额度内按实贷款数的4%予以财政贴息补助；对于龙头企业实施技改项目的，按有关规定享受6%-12%的资金补贴。二是推进农业品牌建设。在政策鼓励和引导下，农产品“三品”认证有效推进，全区已有国家无公害农产品13个，绿色食品7个，无公害农产品基地11个，面积2.4万亩，其中今年上半年，新增无公害农产品基地2个，无公害农产品2个。另外，宁波旺旺花卉生物技术有限公司的蝴蝶兰获省鲜花展示展销会银奖，“师古雅士白茶”获“明州仙茗”系列名优茶评比银奖。三是推进产业基地建设。推进慈城出口创汇盆景产业基地建设，目前已投资完成总计划的80%以上，预计年内可完成验收。宁波牛奶集团有限公司华东奶牛养殖基地（第十八牧场）通过市级产业基地验收和学生奶奶源示范基地验收。提升洪塘水果产业基地建设水平，其中的7000亩已完成提升，预计每亩产值将达到两万元。宁波三雪食品有限公司在安徽建立了粮食基地。四是推进农产品营销。拓展农产品销售渠道，发展跨区域营销，组织农民专业合作社、农业龙头企业与各大超市进行“农超对接”，将3大类10余种农产品打入宁波、杭州、上海、义乌等地的100余家大超市和卖场。通过政府搭台、企业唱戏、部门配合，发挥好农业会展这个重要窗口，积极推介我区优质农产品，展示我区现代农业发展成果。
(四)、坚持抓基础建设，着力强化农业农村发展保障
1、稳步推进农业基础设施建设。一是重点水利工程建设进展顺利。姚江东排二期工程一标段正处于主体工程施工阶段，累计完成投资9600万元，四标已完成施工招标工作。姚江干堤工程，3.8公里试验段，工程投资已完成合同造价的95%，投资4600万元；11.3公里慈城段工程，已通过可行性研究报告批复，政策处理红线图已确定，红线测量放样单位已落实，计划6月份完成项目初步设计报告编制及审批。二是水库除险加固工程稳步推进。姜湖水库除险加固工程，已完成投资110万元，占合同造价的92%，预计6月底全部完工。太平庵、里夹岙、岭下三座小山塘初步设计已全部完成，9月份可以开工建设。三是清水河道工程稳步推进。已完成河道疏浚长度19.9公里，完成年度计划的66%；河道砌石完成2.7公里，完成投资约202万元，完成年度计划任务的40%。四是农田水利设施不断修复完善。全区累计完成农田水利工程土石方2.5万方，新增防渗渠道2.8公里，新增蓄水能力1.8万方，改造泵站20千瓦，维修危桥一座，共投入190万元，完成比率为63%。慈城镇、洪塘街道1900亩喷微灌建设工程已完成70%。
2、切实加强各项安全生产保障。一是加强防汛抗旱工作。树立防大汛抗大旱思想意识，加强重点防范和检查督促，完善防汛抗旱预案，落实各项预防机制，做好防汛抗旱抢险物资储备。加强汛期值班，做到上报下达准确、及时，确保安全度汛。水利普查工作正在紧张有序推进中，目前已顺利完成清查走访任务，确定清查对象共1149个，生成21个专项内容的清查底册、初始名录和清查草表的纸质及电子版成果，完成对我区境内河流湖泊的核对以及10个水位雨量站的清查上报。二是加强平安林业建设。着重在“源头预防”上下功夫，强化组织体系、队伍装备和制度措施建设，加强了森林安全宣传教育、森林巡查队伍和GPS监控系统建设，有效制止野外农事用火6起，排除森林火灾隐患2处。强化森林资源管理，上半年，重点对非法征占用林地、非法采石取土、乱捕乱猎野生动物等违法行为进行严厉打击，累计出动执法车辆45批次，执法人员120人次，集中检查了12家木材加工企业，依法审核审批林地征占用1起，查处非法采石取土林业行政案件1起，乱挖山林土石的多发势头得到有效控制。三是加强平安畜牧业建设。集中精力打好春季动物防疫攻坚战，强化春防免疫、强化防疫物资保障、强化疫病监测、强化检疫监督。重点开展散养动物集中普免工作，对高致病性禽流感和口蹄疫等重大动物疫病做到应免尽免，不留空挡。重大动物疫病免疫率均达到100%，耳标率达到100%。四是加强平安农机建设。全面落实农机安全生产责任制，与区内4个基层农机站、2个农机服务点及18个农机安全村签订了农机安全生产管理工作责任书，切实做到一级抓一级，层层抓落实。创建省级农机安全示范工作正稳步推进中，加强农机安检工作和路查工作，完成农机标志标识制作和总体情况上墙等工作。抓好蔺草运输安全专项工作，加强路面巡逻监控及田间装载检查工作，确保蔺草收割期集中运输安全。五是加强平安渔业建设。召开渔业安全工作会议，与海洋捕捞公司、养殖场签订本年度安全生产责任状，与内陆捕捞渔民签订渔业安全生产责任承诺书，开展远洋渔船登船安全执法检查，举办外海船长安全教育培训班，确保渔业生产安全。六是加强农村财务规范管理。为推进村级“三资”管理规范化建设，使我区农村“三资”监管体系更加完善，促进农村稳定和集体经济持续健康发展，今年上半年，我们起草了《关于开展村级“三资”管理规范化创建工作的实施意见》，对考核内容进行了细化，层层落实责任。
3、加强农产品质量安全监管。一是加强畜产品安全监管。以兽药经营GSP认证为抓手，加大对投入品的监管力度。双汇瘦肉精事件后，我们上门对所有养猪户进行了走访排查，针对禁用非法添加剂加大宣传告知，加强瘦肉精自检、检测和抽检。二是加强蔬菜质量安全监管。加强蔬菜产地标识卡管理，加大宣传力度，强化无公害蔬菜生产意识，大力推广非农药控防技术和生物农药，切实降低蔬菜病虫害防治中化学农药的施用，积极构建蔬菜病虫害绿色防控体系，加强蔬菜生产基地的检查检测。三是加强初级水产品质量安全监管。制订我区水产品抽样检测计划，开展打击违法使用非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动，与50亩以上养殖户签订了2011年度初级水产品质量安全承诺书，发放了本年度水产品安全相关资料。路林、孔浦两家水产批发市场对码头渔船海捕水产品的快速检测正常。四是加强农资打假执法。今年上半年重点开展了“绿剑1号农资打假”、“小农资店质量安全整规”、“种子执法年”、“饲料安全大排查”等专项执法行动。检查涉及上百个春备耕农资产品，农资经营单位77家次，出动执法人员313人次，发放宣传资料百余份。通过专项执法保障了农产品质量安全。五是加强稻种供应安全监管。水稻种子供应独家代销，早、晚稻和杂交稻种子储备充足，能基本满足种粮农户购种需求。专门委托余姚市种子管理站对早、晚稻进行发芽率、净度和水分检测，确保种子销售质量。实行农户购买种子签名登记制，同时，做好种子留样封存，作为备查鉴定依据。
（五）、坚持抓队伍建设，着力提升为农服务效能
1、深入开展“三思三创”活动。根据区委“三思三创”主题教育实践活动要求，结合我局实际，制定了《“三思三创”“找差距树激情、新谋划新作为”主题教育实施方案》，以争创一流为目标，着重在“五个方面”寻找差距，开展以“三讲、三促、三评、三服务”为主要内容的“四项活动”。《实施方案》一出，全局上下进行了全面部署和动员，广泛开展了解放思想大讨论，局属各党支部积极行动起来，结合自身特点，制定实施方案，各科站和每名党员制定了创先争优目标书。
2、提升队伍素质。一是加强廉政建设。全面推进廉政风险防控机制建设，加快构建惩防体系。要求全局上下对照部门职能、岗位职责和工作流程，全面排查个人岗位、各科站、局层面的廉政风险点，并提出防控措施，通过规范权力运行，优化工作流程，落实防控责任，加强风险预警，强化监督制约等措施，确保廉政风险得到有效防控。二是加强信息宣传。加强信息员培训学习，信息报道取得明显成效，不少信息被各大媒体刊登录用。充分利用江北农经网、浙江农民信箱、《江北新农村》这“两网一刊”服务平台，整合我局农技资源，畅通为农服务渠道。三是加强青年干部培养。继续实施青年干部下基层锻炼工作机制，上半年选派的4名年轻干部在各自的工作岗位上发挥着积极作用。每月一期的青年干部“三农讲坛”活动有序运转。
3、提升为农服务效能。一是提升科技兴农水平。农技人员积极申报市、区级项目开展农业科学研究，做好高产高效种植模式研究与推广，做好良种繁育与示范推广，帮助农户实现节本增收。实施低产田改良改造，完成水果改良96亩，良种茶园改造230亩。二是加强农技实用技术培训。浙大农科教授、市农技总站和我局农技专家等为农户举办多批次的葡萄种植技术、病虫害防治技术、早晚稻生产管理技术等各类培训班，提高种植户生产技能。三是拓展服务范围。构筑农技服务新格局，开展农技专家进社区活动，将农技服务从农村向城镇社区延伸。加强农产品质量安全宣讲，宣讲团走进社区开展畜产品、果品、蔬菜及水产品质量安全专题讲座，提高城镇居民农产品质量安全意识。四是推行智慧服务。推行“智慧乡村办公体系”建设，行政村光纤全覆盖，实现镇村两级办公自动化。实施智慧林业工程，建成80名村级巡山护林专业队GPS定位巡查系统，基本实现网上实时监控、定位护林防火巡逻情况。启动智慧水利工程建设，年内完成对全区重点水利工程水情实施实时监控，建成全区防洪、水资源调度等综合决策系统。
二、存在问题
1、重点项目推进不快。由于资金融资、规划方案论证、政策处理和走基本建设程序耗费了大量精力，难度大、进展慢。如由于农村住房开工上半年开工项目少，计划开工的9个项目中有7个项目集中在下半年开工，这样要完成年初开工百万平方的任务，下半年压力集中。
2、难点问题方法不多。如在股份制深化改革推进举步维艰，农村股份合作社的进一步深化改革推进缓慢，可谓“雷声大，雨点小”。一方面由于改革涉及到体制的深层次变革，方方面面的关系需要理顺和疏通，不是一蹴而就可以完成的，需要一个过程；另一方面，部分适合改革的村，由于拆迁、历史遗留问题等现实问题，使得村里没有精力启动新的改革。
3、应急处理能力有待加强。安全生产、农产品安全生产等隐患才在，在执法方面，各种法律法规难以实现无缝衔接，执法力量相对薄弱，执法难度较大；部分干部思想认识不到位，缺乏日常有效的监督管理。
三、2011年下半年工作安排
下半年，围绕区委、区政府中心工作和年初既定的计划和安排，推进新农村建设，加快现代农业发展，加快农村改革，加强农业基础设施建设和各项事业发展。重点做好以下工作：
1、重点工作方面。一是加快水利工程建设。继续推进姚江东排工程二期建设，年底要基本一标段和四标段的主体建设内容；推进姚江干堤工程建设，年底必须要完成年底完成5公里堤防维修加固工程及洪塘排灌站、涨家浦排灌站改造工程的实事工程建设任务；确保完成7公里清水河道、2770亩喷滴灌工程建设任务。二是推进农村住房两改。由于上半年开工项目很少，今年计划开工的9个项目中有7个项目集中在下半年开工，压力集中，要确保今年农房开工百万平方的目标。三是新农村建设方面。建立协调推进制度，强化工作落实，逐条逐项地落实到相关对口部门，抓好督促落实，适时召开完成任务情况分析会，研究分析落实过程中的问题和难点，协调解决落实过程中的具体困难和问题，实而又实地强化工作责任，明确措施和时限，能够实行挂牌“倒计时”的，尽量实行挂牌“倒计时”，以确保改革工作任务顺利提前完成。
2、现代农业发展方面。一是着力推进科技兴农。围绕江北现代园艺研究所，将开展科技活动，引进新品种，开展新技术示范推广等。并在已确立的四个示范点上，加大科技投入，引进新技术、新设施，探索新型农业种养殖模式。在聘请浙大首席专家的基础上，加强与浙大交流，充分利用以首席专家为核心的农业科技团队的力量，提高我区都市现代农业的科技含量。二是继续建设产业基地。下阶段，宁波牛奶集团第十八牧场奶牛精品园省级验收工作将展开，我区首个省级农业精品园将正式建成；洪塘万亩水果产业基地的提升工作还将持续进行。三是持续推进品牌农业。下半年，着力开展农业会展工作，组织各企业参加各类展会，扩大我区农产品品牌的影响力。今年，将扩大参加会展经营主体的范围，在农业企业的基础上，增加合作社等其他经营主体。
3、农村改革方面。一是推进农村“两权一房”抵(质)押贷款工作。在总结经验的基础上，切实做好政策宣传、贷款服务等各项工作。积极与有关部门协调，推出“房票”抵押贷款，进一步拓宽农民融资渠道，牵头开好全区农村金融服务推进会。二是深化农村股份合作制改革。克服困难，狠抓落实，尽快确定试点的股份经济合作社，对试点村加强指导和引导，围绕产权清晰化、股权商品化、职能分离化、收益分配公平化和制度管理程式化五个方面深化改革，从体制和机制上为农民提供权益保障，增强农村集体经济的活力。三是开展农村三资管理规范化建设。将开展三资规范化建设培训，建立、健全各类三资台账，并组织开展专项检查，以加强村级集体“三资”管理为目标，全面提升村级财务管理规范化水平。四是提升农民专业合作社管理水平。从制度建设、管理手段、资金扶持等方面培养和扶持一批建设规范，运行高效，正真有影响力，有带动力的农民专业合作社，带动产业提质，农民增收。提高合作社自我管理，自我约束，自我发展的能力和水平。
4、农业基础设施建设方面。一是加快农业机械化建设。以水稻生产全程机械化和农机专业合作社发展为突破口，努力实现粮食生产机械化、社会化服务水平，狠抓杂交水稻机插推广应用工作，完成今年千亩以上的机插杂交稻工作；抓稻谷烘干机械化推广工作，多途径解决区域性粮食烘干问题。二是加快推进现代林业建设。抓好葡萄、蜜梨、杨梅等林特技术推广工作；积极完成慈城镇万亩出口盆景产业化基地建设。三是完成市级粮食功能区标准化建设项目、万亩水稻示范片高产创建工作；建立甬江街道元广蔬菜种植场为市级蔬菜万元地示范基地。
5、农产品质量安全监管方面。提高农业防灾减灾能力，完善灾害突发事件的应急预案，加强防汛抗旱预防机制、森林防火安全机制、农机安全生产机制、渔业安全保障机制建设，切实提高灾害应变处置能力。提高农产品安全监管能力。在巩固农产品安全专项整治的基础上，坚持监督与管理并重，健全农产品安全网络体系，强化市场准入，强化源头管理，强化行政执法。提高动植物疫病防控能力。进一步完善动植物疫情监测预警体系建设，加强外来有害生物和检疫性病虫害的监控，强化动植物疫情的监测。
6、党建方面。继续推动开展“三思三创”建设“三区三城”活动和创先争优主题教育实践活动，继续发扬良好的工作作风，实事求是、勇于开拓。注重实践锻炼，针对新形势下农业和农村工作中出现的热点和难点问题开展调查研究，着力研究和解决农业和农村工作中的新情况、新问题，提出切实可行的意见和建议，为党委和政府当好参谋。提高干部作风形象，改进工作方法，提高工作效率，联系业务工作，充分发挥人才智力优势，抓好若干示范典型，以带动和指导面上工作。
第19篇：总结
校企合作总结
近年来，我们坚持以服务地方经济建设为宗旨，明确专业培养目标，在有机化学教学中走出了一条产学研相法合的发展路子，取得了一定战绩。
一、统一思想、提高认识，将产学合作教育纳入课程建设中 如何搞好高等职业教育，怎样办出专业特色？ 2008年，就办出专业特色问题，课程组教师进行了多次讨论，有一部分教师认为打好理论基础，是课程建设的基本的方向。因此过多的强调专业基础课的理论教学水平的提高，将“专升本”问题视为工作重点，但是，更多的观点认为高等专业教育与普通高等教育在教材建设、教学方法，理论与实训比例和课程设置等方面是有区别的。一味强调升本教育和基础理论势必削弱职业教育特点。坚持“产学研”结合问题应该提高到高职教育办学方向的高度来认识，是坚持高职特色教育的大问题。 在反复的讨论和实践中，大家逐步统一了认识，坚定了走“产学研”结合的合作教学模式。增强了办出特色专业的信心和勇气。2008年以来，我们有机化学课程组推出一批科研成果，课程建设成绩受到用人单位的好评。2009年，汽车专业被省教育厅评为“试点专业”。
二、开展产学研合作教育，建立“双师型”教育队伍 电子课程特聘了企业具有丰富经验的高级技术人员为“特聘课程指导小组成员”，参与制定教学计划、教学大纲、教授部分与企业联系密切的理论课程，制导和指导学生的开放实验，深受学生的欢迎。在教学过程中，经常聘请“特聘课程指导小组成员”为师生开设讲座，开阔了师生的视野，增强了对专业内涵的认识，洞察了专业的前言，与企业拉进了距离。
我们电子白金集团建了实训实习基地。部分教学是在企业车间完成，大大增强了学生的感性认识，了解知识在生产中的应用。
有计划让课题组教师进行下厂锻炼培养，了解电子知识与产的衔接，使“双师素质”教师比例达到了90 ％。
三、与企业共同开展研发工作 2008年至今，课题组在与企业合作研发方面取得了一定成绩。随着科研工作的深入开发，结合市场专业特点，学校投资300多万，建设中试实训室，在开放实验室中发挥了巨大的作用 。
2010年11月
校企合作工作总结
从我院的培养定位来讲,更要注重学生实践能力的培养。从这个角度出发我们积极组织学生参与企业牵头的各种赛事,各种技能培训主要有以下几个方面: 从2008年开始,我们与中国电子商务协会、中国互联网协会、易趣网、一拍
从我院的培养定位来讲,更要注重学生实践能力的培养。从这个角度出发我们积极组织学生参与企业牵头的各种赛事,各种技能培训主要有以下几个方面:
从2008年开始,我们与中国电子商务协会、中国互联网协会、易趣网、一拍网、中国建设银行等单位合作,积极组织大量学生参与了两届“全国大学生电子商务大赛”,取得优异的成绩并在2009年成功协办一届电子商务大赛。电子商务大赛就是参与真正的商务竞争活动,通过大赛对学生实践创新能力有很大的提升。
我们与国内最大的电子商务公司“阿里巴巴”合作对学生进行基本技能的培训。阿里巴巴非常重视培训工作,专门设有“阿里学院”,我们先后有四名教师赴“阿里学院”学习,获得了培训师资格,然后在阿里巴巴公司的授权下为学生展开培训,成为将来学生进入电子商务行业就业的重要砝码。
另外我们还与电子商务协会合作设立了“移动商务”培训项目,与原陕西省劳动与社会保障部合作开展了“国家职业资格认证”培训项目。
4、与中小企业协会长期沟通机制
与企业保持联系是我们培养应用型人才的重要环节,为此我们与陕西省中小企业协会建立了良好的合作关系,中小企业协会定期要请省内的企业家来校与学生座谈交流,通过交流和了解,为校企之间开展广泛的合作奠定了基础。目前已经有数位企业家成为我们的兼职教授,也有部分优秀学生被企业家看重获得了工作机会。
5、充分利用校外实习基地加强校企合作
目前,我们已经建成了西安高新区校外实习基地、大唐电信校外实习基地、阎良电信校外实习基地、金堆城钼业公司进出口公司校外实习基地、交大合力公司校外实习基地、科特勒国际咨询公司校外实习基地等基地,定期安排学生赴基地实习,让学生接触社会增强实践能力。
二、建立校企互动新机制的思路
本着“资源共享、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则,以校企“双赢”为切入点构建“校企互动”的新型机制,深入加强与企业联系与沟通,努力与合作企业建立高层次、稳定性联系。同时借鉴国内外最新的“校企合作”研究成果,切实将借鉴与创新有机结合,从理论与实践结合的高度研究并努力创建校企合作新模式。以有效形成传授知识与培养能力相统一的、强化学生实践能力培养为目标的新型校企合作培养模式
探索、建立校企“双赢”合作机制:转化校企合作的思路,确立“双赢”思想,通过合作既为企业带来利益,又让学生获得实践能力的锻炼,要从现在学校的“单相思”变为校企双方的“两情相悦”,这是新的社会环境中校企合作的必然选择。学校的学生、教师、完善的教学条件、各种门类专业知识的积累,这些高校资源一定能够在市场上找到“买家”。这就需要解决学校与企业间的信息不对称问题,学校需要主动了解企业的需求也可以创造企业的需求,在此基础上把握市场动态,调动校内各种资源动态调整培养体系和培养模式适应企业的需求。只有在校企“双赢”的条件下让学生参与到具体的合作项目中,其实践与应用能力才能得到应有的锻炼。
2011年3月
校企总结
总结我校多年校企合作的经验，从以下几点中不难看到，目前校企合作的持续发展机制仍然是仍然停留在起步阶段：
首先是国家在推行校企合作制度方面没有上升到立法层面，虽然一系列的文件规定在一定程度上可以推动校企合作开展，但对学校和企业均没有太大的约束力。
其次，大多数企业没有建立长远的人才战略意识，只满足于目前的生产效益使学校需求合作对象时会遇到较多阻力。事实是，根据企业的发展战略，主动营造环境和提供条件，与学校共同培养高技能人才，才是解决企业人才紧缺的有效途径。
再次，学校的本位主义令学校各部门始终从自身的教育教学管理角度去思考校企合作的问题。学校要转变观念，要从“多赢”角度考虑校企合作，即从国家赢、企业赢、学生赢、学校赢等多方面出发开展校企合作工作，缺少了任何“一赢”，校企合作都难以成果。
最后，目前政府支持的校企合作的形式比较单一，从实际情况来看，校企合作也应该是多层次、多形式、多方位的，不局限于一家企业，也不局限于一种形式；
通过我校多年的校企合作实践证明，\"产教结合、校企合作\"，是发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教育现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。也是促进科技、经济及企业发展的有效手段，为培养生产、建设、管理、服务一线人才的提供保证。 校企合作也是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。同时在努力探索职业教育校企合作新模式的同时，更需要加快完善法律规章，明确企业参与职业教育的责任与义务，推进职业教育校企合作的持续发展，提高职业技能人才培养质量，增强服务经济社会发展的能力。
2010年3月12
第20篇：.总结
2010—2011年第一学期学校工作总结
我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达80人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比，即“育人一得”论文评比；3.口头表达，每位选手发言时间为3分钟。王秋红获第一名，杨亮获第二名，顾澄也获第三名。
二、上下一心，全面提升教育质量
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著 校内教育阵地是主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。 1.加强学生的行为规范养成教育。
⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周二，组织好全校的联合晨会，每周四，组织好红领巾广播。
⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。 ⑷强化未成年人的行为养成教育。加强新太仓人子女的德育教育。学生行为规范合格率为100%。
⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。 3.加强环境教育。
加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。
4.加强心理健康教育。
积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请社区卫生院的医生来校进行防甲流等知识讲座。组织学生到社区卫生院观看健康知识宣传橱窗。
5.开展“雏鹰争章”活动。
积极开展雏鹰争章活动，参与率达到100%，获章率达98%以上。
家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。
每学期定期举办家长学校，2010年，家长学校活动12次，校外辅导员进行健康、法制教育10次，去德育实践基地活动10次。
（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
（3）创设多种途径让学生走出校园，参加实践活动，组织全体师生参观太仓市第一个党支部所在地草庙村，接受爱国主义传统教育，这是一次实践之旅，也是一次红色之旅，更是一次体验之旅。
（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。
1.以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。本学期，为了努力实现“减负增效提质”，推进“学会学习”课堂教学改革，学校针对教学现状制定了《王秀小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施方案》。
《方案》立足课程改革最基本的环节――课堂教学改革，依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念，围绕“学会学习”这一核心，提出了深入推进我校课堂教学改革工作目标、工作措施要求和实施步骤与任务，为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。12月23日下午，学校召开了深入推进“学会学习”课堂教学改革工作会议，2011年1月在教师中开展“学会学习”理论学习，要求每位教师搜集一篇有关“学会学习”的文章，并进行交流讨论。开展好课标准大讨论活动。
2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。
本学期十一月份开展了市级、校级骨干教师示范课活动，十二月份开展了青年教师研讨课活动，一月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
开展结“对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动（教育集团内结对）。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：
①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。
②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。
③骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。 3.开展读书活动，制订“学校读书活动实施方案”，并在2011年1月举行读书活动启动仪式。在高年级中开展读书征文活动。学校本学期新增图书600本。
4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行苏州市“三项规定”，保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动，1月上旬举行冬季三项体育比赛，1月中旬举行拔河比赛。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，艺术分团、鼓乐队活动有成效，提高了学生的审美能力。
三、坚持预防为主，积极创建平安校园
1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
4．甲流感防控工作。我校高度重视，积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组，由校长牵头，总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组，并明确责任，实行责任倒查，有责任追究制度。学校拟定了工作方案与应急预案，并进一步落实与完善各项管理制度。学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。还邀请王秀卫生院江医生来校作甲流预防知识讲座。学校做好每天晨检、午检两次检查工作，并做好未到校学生的跟踪督查工作。每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向市疾控中心、教育局报告学校的情况,做到信息畅通。还利用家校路路通与家长联系，通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的预防工作，确保我校师生身体健康。
四、本学期取得成绩
学校通过江苏省健康促进学校铜奖苏州市验收、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育先进学校、太仓市平安学校、第十四届全国书画比赛优秀组织奖、学校在太仓市第二十二届小学生田径运动会上获51分，名列第十一位。学校被评为2010年度暑期家校联系先进集体。
教师荣誉：
何丹红老师被命名为第十三批太仓市语文学科带头人。 陆群峰老师被评为2010年度太仓市教学能手。 管志阳、陆群峰老师在2010年“指导学生自学先进教师”评选活动中，被评为太仓市“指导学生自学先进教师”。
钱佳秋老师获2010年度太仓市中小学体育教师基本功竞赛小学组二等奖。
在2010年度太仓市五年以上小学数学教师评优课活动中，我校张萍老师获三等奖。
管志阳老师论文《培养学生提出问题能力的思考》发表于2010年第8期苏州《教育研究与评议》，《指导学生自学》一文发表于2010年6月《苏州教育研究与实践》。 何丹红老师撰写的论文《扎实拓展，巧妙延伸》，王秋红老师撰写的论文《小学生数学学习情感的培养》在2010年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中分别获得三等奖。
在江苏省教育学会2010年度“金帆杯”论文评比中，我校何丹红老师撰写的论文《扎实拓展巧妙延伸》、叶燕老师撰写的论文《童话金色的钥匙——浅谈趣味学拼音》获得二等奖，李宁老师撰写的论文《细抓课前预习培养自学能力》、张萍老师撰写的论文《算法多样化带给我的思考》、王秋红老师撰写的论文《思维——学生学习的根本》获得三等奖。
在2010年6月教育部艺术教育委员会组织的第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，徐春芳老师荣获书法类、美术类指导工作二等奖。
何丹红老师撰写的论文《语文教学中的有效拓展例谈》获苏州市语言学会论文评比二等奖。
杨红环老师撰写的论文《小小乐器大有作为》获2010年苏州市教育学会音乐专业委员会论文评比三等奖。辅导学生器乐表演《小白船》获太仓市第五届艺术节艺术表演二等奖。 何丹红老师在2010年10月太仓市中小学、幼儿园教师读书活动“课堂教学片段案例与反思”评比中，撰写的《扎实拓展，巧妙延伸》获得小学组二等奖。
在太仓市中小学综合实践教师理论竞赛和主题方案评比活动中，陆文清老师参评的《走进饮料世界》，获得三等奖。
叶燕老师的课件《珍爱生命拒绝毒品》在2010年度太仓市中小学法制课件评比活动中，获得二等奖。
杨亮老师的课件《生命只有一次遵守交通规则》在2010年度太仓市中小学法制课件评比活动中，获得三等奖。
陆群峰、孙峰、何丹红、管志阳老师获奖被评为2008-2010年度学校“指导学生自学先进教师”。
王秀小学班主任基本功比赛第一名王秋红，第二名杨亮，第三名顾澄也。
学生获奖：
我校六（1）班徐梦蝶同学被评为苏州市2010年暑期中小学生“三会”活动先进个人。并于2010年12月被共青团太仓市委员会、太仓市教育局、太仓市少先队工作委员会评为“太仓市优秀少先队员” 我校陈静霞、张洁同学在“4个护齿好习惯，32颗好牙齿”——益达2010苏州校园口腔健康教育计划活动中，分别荣获“优秀手抄报”
二、三等奖。
陆琴、顾燕、汤梦莉、徐檬蝶、苏旦妮、赵晴、苏燕阳同学在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，分别荣获书法类
二、三等奖，
张婷婷、胡婉君、李娜、陈晨、宋静丹、王祎楠同学在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，分别荣获美术类
二、三等奖，
在太仓市小学生“阅读伴成长祖国在心中”征文活动中，六（1）班的陆琴同学撰写的习作《爱，生命的起点》获三等奖，指导老师何丹红。
2010年太仓市中小学生田径比赛中，我校俞大韡同学获得小男甲组100米第二名，跳远第二名；俞少韡同学获得小男甲组1500米第一名，400米第二名；朱玮同学获得小男甲组垒球第二名，铅球第五名；耿涛同学获得小男乙组400米第二名，200米第四名。辅导老师陆群峰老师、张子建老师。
五、存在的问题 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；
2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；
3．有待提高学校特色教育的工作；
4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高 5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高； 7．学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力
