推荐第1篇：幼儿园春季学期工作总结
小桥畔幼儿园2013年春季学期工作总结
本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导，认真执行国家相关的法律法规，始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据，完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署，在不断的工作实践中，坚持以标准要求自己，力求提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，尽力探索幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下：
一、首保幼儿安全健康，坚持幼儿园办学特色。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养孩子的行为习惯和生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了教师一日值日工作常规，设定了安全一日工作流程，并在工作实践中不断加以完善，已经形成了一套行之有效的工作系统程序。
二、开展多元主题教学活动，促进幼儿全面发展。
本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“ 我爱我的好妈妈”“幼儿律动早操比赛” “我是未来星” “金色童年，金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动，让孩子们乐此不疲，不仅大大提升了孩子们的各项能力，让孩子们学会了尊敬长辈，关爱同伴，到医院看望生病同伴，自己过生日了，要和同伴一起分享，总之，“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期，有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩，有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩，我园急家长所急想家长所想，我们除了正常的开展各种兴趣班外，我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然，老师们非常幸苦，但孩子们乐了，家长们笑了，社会也更和谐了。
三、注重员工素质培训，建设高素质的教师队伍。
建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等，分别对老师进行了“简笔画”“日常用语50句”的考核，对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比，展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有 3岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。
四、完善优化办园条件，健全落实措施制度。
本学期，我园投资约二十万余元购买大型玩具及软化幼儿活动场地，给孩子创设了良好的直观感性的学习条件，还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，经常饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品、用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结本学期的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：律动特色彰显的同时如何再加强，部分教职工的主人翁意识还不够，游戏活动的质量还不算高，教师稳定性严重缺失等等„„但我们坚信：在区教育局的领导指引下，在今后的工作中我们会更加地努力，为打造书香校园、文明校园、和谐校园，全园教职工同心同德，为我园的明天创造辉煌！
二0一三年七月
推荐第2篇：春季幼儿园学期工作总结
春季幼儿园学期工作总结 尊敬的各位家长你们好 : 一学期的工作，在紧张的学习和实践中过去了。时光流逝，我们又即将结束一学期的工作，让人每天都感觉相似，细细的品味却又感到每一天都不一样，告别昨天，抬头回顾走过的一切，有很多收获，也有些许遗憾。记载着我和老师们付出的辛苦，见证着各位小朋友的成长。我们通过一学期的努力，取得了一些成绩，摸索出了一些经验，这与各位家长的耐心配合与辛勤付出是分不开的 , 在此 , 我代表我园所有老师对你们表示衷心的感谢 ( 起立 , 鞠躬 ) , 与此同时我们也发现了我们工作中的一些不足，和一些有待提高的地方。下面，就这一学期的教育工作做一些总结：
一、落实一日活动，加强教学常规管理 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也是我园工作的核心。本学期，我们通过“一日活动”的检查，促进了教学常规规范化、合理化。 1、在教学上，我们从学期计划的制定和日计划、周计划的安排上紧盯目标，用目标作为我们的教学的指南，让教学更加规范和准确。 2、我园还对教师的备课本、教学笔记的撰写进一步调整和规范。让教师及时备课，提前作好教学准备，每周四进行检查。利用业务学习时间进行反馈，采用针对某一案例进行分析的方法，让教师明确如何具体操作。例如：针对“美术教案”的设计有的教师过于简略的问题，我园把好的教案进行展示，让教师互相交流学习, 促进提高。
推荐第3篇：幼儿园春季学期工作总结
2011年春季学期工作总结
本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导，认真执行国家相关的法律法规，始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据，完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署，在不断的工作实践中，坚持以“现代幼儿英语示范推广园”的标准要求自己，力求提高管理水平，提高教师整体素质，开发幼儿园5大领域之外的教学内容，尽力探索剑桥国际幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下：
一、首保幼儿安全健康，坚持剑桥办学特色。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任，以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨，着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育，关注每个幼儿的成长；扬弃“成才”观念，培养孩子的行为习惯和生存能力；立足“管理规范化，保教科学化，人才多样化”的目标，培养幼儿“会生活，会学习，会创造，会健体，会做人”，旨在用和谐的环境陶冶人，用丰富的知识塑造人，用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员，本学期，我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了教师一日值日工作常规，设定了安全一日工作流程，并在工作实践中不断加以完善，已经形成了一套行之有效的工作系统程序。
二、开展多元主题教学活动，促进幼儿全面发展。
本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“ 我爱我的好妈妈”“幼儿英语早操比赛” “我是未来星” “金色童年，金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动，让孩子们乐此不疲，不仅大大提升了孩子们的各项能力，让孩子们学会了尊敬长辈，关爱同伴，到医院看望生病同伴，自己过生日了，要和同伴一起分享，总之，“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期，有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩，有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩，我园急家长所急想家长所想，决定从本暑期开始实行暑期不放假，我们除了正常的开展各种兴趣班外，我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然，老师们非常幸苦，但孩子们乐了，家长们笑了，社会也更和谐了。
三、注重员工素质培训，建设高素质的教师队伍。
建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名，平均年龄25岁，均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生，上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能
的培训。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等，分别对老师进行了“简笔画”“日常英语50句”的考核，对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比，展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有2岁多一点，刚入园时又哭又闹，小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里，让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里，性格再内向的孩子也会开朗起来，再哭闹的孩子，一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。
四、完善优化办园条件，健全落实措施制度。
本学期，我园投资约十万余元购买多媒体教学设备，给孩子创设了良好的直观感性的学习条件，还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等，教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作，为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施，要求各班教师做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作，每天清理和保持好室内外卫生，坚持开窗通风，指导幼儿饭前便后洗手，经常饮水，使幼儿养成良好的生活、卫生习惯，指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训，加强卫生保健用品的管理，购置的药品、用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结本学期的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：英语特色彰显的同时如何再加强，部分教职工的主人翁意识还不够，游戏活动的质量还不算高，教师稳定性严重缺失等等„„但我们坚信：在区教育局的领导指引下，在今后的工作中我们会更加地努力，为打造书香校园、文明校园、和谐校园，全园教职工同心同德，为我园的明天创造辉煌！
二0一一年七月
推荐第4篇：幼儿园春季托二班学期工作总结
2012年托二班上学期班务工作总结
孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了我们老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我们三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，我们从爸爸妈妈哪儿找来了孩子们的小名，平时点名、活动时我们都用宝宝的小名，对他们亲亲、抱抱、让他们带自己心爱的玩具等方法让帮他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们带孩子们与中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活动；班级的穿脱鞋比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在托班亲子运动会上，宝宝们更是展示了他们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
三、家长工作
1、充分发挥班级博客的作用。以班级博客为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，我们会把宝宝在园的一日生活、游戏、活动情况拍成照片发到网上，让家长在家也能知道宝宝的所有情况，同时也增加了老师和家长、家长和家长之间的交流。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1） 向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。 （2）每周发放一次《家园联系手册》，让家长更多的了解宝宝的进步情况。
推荐第5篇：幼儿园春季大班学期工作总结（材料）
2012年春季大班学期工作总结
本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。
一、在教学工作上，
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
二、家长工作
开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。
俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!
三、环境创设
在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。
四、学期中存在的不足与措施: 我班的区域活动存在的不足:
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料,制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。 我班家长工作存在的不足: 我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足: 措施: 我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。 我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好!
推荐第6篇：春季学期工作总结
随着时间的飞逝，期末将至，现将2018年春季学期工作总结如下，忘各位领导和老师指正。
就实际来说工作包括两个大的方面，一是班务工作，二是其它工作。但作为一名班主任而言，核心工作是班务工作。
在班务工作方面，首先为适应教育的发展与需求，不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高，进一步深入学习教育学、心理学，认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作；正所谓万事开头难，做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况，对于到校的学生做好认真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互联系，及时催促其他同学按时到校报到。另外，对于未到学校报到的同学，及时与本人及家长联系，了解情况：如学生是否还在家中，什么时候出发到学校，学费是否打给学生等，得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容，亲自到校与本人交流，认为对于学生管理就是要实事求是，班主任与家长就是应该加强联系，家校合作，共同管理学生。经过不懈的努力，取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三，是班级常规管理；对于自考班级的学生而言，考试取得好的成绩，就是他们的生命线，所以班级管理的中心我还是放在学习上。
（1）是确保要考试的同学都能够报上考试，这是学生学习的基础，如果没有报上，他们也就没有了学习的动力；
（2）确保上课质量，为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课，对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。
（3）是班级学生的日常管理，认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。
（4）是关于期末工作的组织和开展；包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。
（5）是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展；根据该两个班的实际情况，除开展好班级常规以外，还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生，通过电话与学生本人及家长联系，了解学生现在的状况，是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理，把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力，基本把两个班的费用完清，对不在班学生情况也有明确的了解。
在其它工作方面，首先是党务工作，作为一名党员，认真学习党的基本理论，忠诚于党的教育事业，按时参加党的会议，按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行2018年第
一、二季度党员发展考察和培养，保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作，本期本人值周达7个周，对值周工作认真负责，任劳任怨，服从领导的安排，为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作，对学校安排的备课、教学研究等认真对待，但由于自身能力问题，做的不是很好。
在纪律上，严格要求自己，做好学生的表率，从未有不假不到或则迟到、早退的情况。
在生活上，勤俭节约，保持老一辈那种优秀的品质。
在待人处事上，待人宽厚、和蔼，乐于助人，乐观开朗，诚实守信，对于事情能够公平、公正对待。
以上便是本人对本期各方面的总结，对于做得不好的地方，望大家提出一些好的建议，我将虚心接受，为进一步提高工作质量打下坚实的基础。
推荐第7篇：春季学期工作总结
春季学期小二班班级工作总结
小二班任玉佩
回顾这一学期的工作，在这临近期末之时，我从一下几个方面对
本学期班级工作做一些总结。
一、思想政治
我一直坚持以人为本，持科学发展观，遵循幼儿教育教学纲要
严格遵守园内规章制度，遵纪守法，不做违背教师形象的事，并不断
提高自己的政治思想和先进意识。
二、教育教学工作
1、这是小班的第二个学期，无论是情绪和常规相对上学期来说，已经有了明显的进步，孩子上幼儿园哭闹的现象已经没有了，偶尔有个别，还有几个年龄较小的新生，不过他们的适应能力还是比较强的，小班时候养成良好的生活习惯是很重要的。他们常给我带来困扰但更多的是快乐。教学上也尽量为中班打一定的基础，完成相应的教学任务是必然的。
2、教学实施工作
平常我能做到认真备课，课堂上也能全情投入的去上课，尽量做
到课堂作业指导，基本能够照顾全面，使每个还都有一定进步，对于特殊个别的孩子还要进行特别指导，使其在原有的基础上取得更大的进步。如我班的李官洋小朋友，原来不喜欢讲话，也不爱回答问题，作业也不愿自己完成，可是这学期有了很大的进步，通过老师跟他的
沟通和鼓励，在学习上细致的帮助，不但使得他的性格开朗，学习有了明显的进步，爱回答问题，自己完成作业。还有曾文卓、覃凤怡等小朋友均有了明显的进步。课后进行教学总结和反思，从中提取更为有效更为科学的课堂教学法。
班级教师之间还相互探讨和研究教育教学法相互提出建议或指出不足，能够在相互学习的过程中吸收更好的教学方法。
本学期还开设了蒙氏教学课程，我和黄老师通过蒙氏教学学习，把理论付诸实践用到课堂上，对孩子手把手教学，孩子都相应有了很大的进步，也得到家长们的好评。争取下学期让更多的幼儿参与蒙氏课学习，让孩子得到更多的发展。
在教学检查中，我班取得了较好的成绩，综合课程按时完成，指导完成作业批改作业无疏漏；美术作业均指导完成并仔细批改，绘画课上多放手让孩子自己学画，少抓手帮孩子完成，这样孩子才有更多的进步。孩子在认读生字时速度比较快，读课文也读得比较整齐；我班孩子喜欢跳舞，律动表演我个人觉得还是比较好的，但也有不足之处，我班孩子不大爱唱歌，这是我以后要加强的部分，提高孩子们的表现欲，多锻炼他们的胆量，提升他们对艺术表演的理解。
三、保育工作
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，我们的老
师都做到坚持毛巾消毒，坚持每周用紫外线对教师进行消毒，坚持用肥皂水擦桌子、柜子，用消毒药水喷洒教室等。
3、班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。每天吃饭前都会进行餐前谈话，今天我们吃什么？这些食物对我们的身体有什么好处，小朋友应该多吃，并随即教育幼儿尽量不吃零食或对身体无益的东西。除此之外还对幼儿进行节俭爱惜粮食，知道食物来得不容易，不掉饭粒、撒菜，保持餐桌地面的卫生清洁教育。
四、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和黄艳老师、林副、黄副还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。每次户外活动都对孩子进行安全教育，哪些可为哪些不可为，小朋友间友好相处，懂得谦让和帮助。在安全月全园进行了防震演练，让幼儿了解什么是地震，如何应对地震和自救。尽管我们时刻都在强调这些，但是都无法避免孩子打闹或是处于自卫性的攻击，比如甲小朋友拿了另乙小朋友的玩具，那么乙小朋友就会打或咬甲小朋友，这学期我班有三个孩子被咬伤，一个被抓伤，一个意外在教室跌倒额头碰到桌子受伤。除了这些
事故及时上报领导，同时与家长取得联系吗，视情节轻重做出相应的处理，打疫苗或缝针，这些对于家长来说都是很痛心的，作为老师的我们何尝不是呢！可能家长的情绪激动、态度坚硬这些都是能理解的，我们能做的就是在今后的工作中尽量去避免这些意外，在安全教育和幼儿相处方面多做工作，尽可能的把这些意外遏制在萌芽中。
五、班级成员配合默契。
本学期，班级教师在工作中遵循\"一切为了班级\"\"班级利益高于一切\"的原则，针对班级工作中出现的问题及时召开班会，教师间经常沟通、交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。经过一学期的努力，班级工作也得以顺利完成，配合相当默契。
六、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了。本学期家长们就非常配合我的工作，要求他们制作艺术节的手工挂饰，大部分家长都发挥自己的想象力，制作出各种精美的手工作品，对于其他的工作也是相当的配合，在此要
感谢他们，为此教育好孩子们是对家长们期望的回报也是我们义不容辞的责任。
工作总是在不断的总结和反思当中取得进步和发现不足的，所以，每个学期总结下来都会有不足和好的方面，好的方面我们继续发扬和保持，不足的一定要积极改进和不断的学习，才能一步一步的不断进步，在此，请各位领导多多指导，还有各位同事多多帮助，使得工作能力能够有更多的进步和发展空间。
2011年7月8日小二班：任玉佩
推荐第8篇：春季学期工作总结
2012年春季学期工作总结
大塘初级中学蒙桂华
又一个学期过去了。经过这个学期的磨练，我在教育教学的道路上又向前迈进了一步。在本学期的工作中，我收获甚多。
一、在班级工作中，我学会了“先了解，再发言”的工作方式。2012年春季学期，是一个有特殊意义的一个学期。因为在这个学期里，我第一次带准毕业班，这对我的工作能力是一次挑战。之所以把八年级称为准毕业班，那是因为八年级的学生要在本学期参加生地会考，这也是中考的一部分。八年级，是一个即将跨入九年级的一个年级，这个年级的学生少了一些幼稚，却多了一些迷茫，是一群是是而非的准少年。作为班主任，我有责任也有义务带领他们走向健康成长的道路。所以在班级的工作方面，我利用教育心理学的知识为学生解答心中的疑惑，解答青春期遇到的困惑等。平时，我深入班级和宿舍，经常与他们沟通交流，及时撑握他们的思想动向，以便对症下药。以前，在班级工作中，我总是一遇到问题就怒火攻心，马上当场训学生，这让学生的内心极不平衡，对我也极反感；现在，我学会了遇到问题时，要仔细询问事情的来龙去脉，再实事求是地解决问题，争取对事不对人。
二、在教学工作中，我学会了“多交流，多请教”的教学方式。教学工作并不是一个人的事情，它是一个团体的事情。只有学会利用集体的力量，才能达到最佳效果。这个学期，我与本年级的同科目的教师经常聚在一起，我们一起讨论上课的方法，一起备课，如果有优美的课件，还拿出来一起分享，当然，有时，我们也会聊聊课堂上学生的各种表现，并提出对付各类调皮学生的方法。在与同事的交流过程中，我的教学方式得到了丰富与充实，我的心情也豁然开朗。除了与本科目的同事交流外，我还与别的同事交流，学校里举行公开课时，我都会利用好自己的课余时间去听课，争取多学习别人的优势，以提高自己的教学能力。除此之外，我在上每一节课之前，都会花两节课的时间来准备，这样，我的课堂会更加的丰富多彩，而不是苍白无力。经过我不懈的努力，本学期，我的教学成绩卓著，在段考期考中，均获得了优异的成绩。
三、在学校的工作中，我学会了“先团结，再合作”的工作模式。我是学校团委的一员，学校团委，是学生思想教育工作中的阵营，在管理学生的过程中，起到了核心的作用。日常，我们在团委书记的带领下，开展各类工作。本学期，我们在保持原有团员的基础上，又发展一批新团员，在发展新团员的过程中，我们利用学校的广播，宣传栏，大力宣扬共青团的思想，作用等，号召广大青少年积极加入共青团。同时，我们还组织了团员到敬老院进行慰问活动，在校园做好事做实事等，清明节时期，集体去扫烈士墓，以及“五四”青年节新团员宣誓入团等活动。在筹备这些活动的过程中，我们都事先商量活动方案，再统一行动，而不是各做各的。因为我们团结，所以我们合作的效果很好，我们所举办的活动，也受到了学校领导，老师和同学们的高度赞扬。
经过这个学期的工作，我明白了，不管做什么工作，都不能关起门来独干。我们要学会倾听，学会观察，学会感受，耳听八方，眼观六路，这样，你的工作就会开展得更加顺利。
推荐第9篇：春季学期工作总结
2012春季学期三（1）班班主任工作总结
杨万中心小学夏天荣
班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了相关教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三（1）共有35人，其中男生19人，女生16人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。
其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
最后，建立的相互的“帮扶”制度。一个同学一个小老师，不管在学习上还是在其他的方面，能力较强的同学在完成自己的学习或者任务时，就带好能力稍微差一点的学生。大家共同学习，共同进步。
二、培养良好的班集体
班干部的培养班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。 “各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，班干部做好带头模范作用。
各个同学的职责在班干部的带头作用下，学生要积极配合班干部工作，为班级建设尽自己的一份力量。形成一个和谐团结的班集体，同时也有相互“竞争”制度，让同学在和谐中发展，在竞争中进步。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
三、卫生方面
卫生方面卫生委员负全责，各个打扫区域的学生积极配合，形成良好的卫生习惯。注意个人卫生，同时注重“养成教育”。
四、纪律方面
班干部带好头，并起到监督作用，本学期，我班的纪律有了明显的好转，同学们知道自己学习，懂得遵守纪律。
五、取得成绩
纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，本班成绩在学生的共同努力下有了一定的进步。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。
2012年7月
推荐第10篇：春季学期工作总结
2011年春季学期工作总结
本学期我受聘于高三（8）班英语教学以及党支部副书记，负责处理党支委常规工作。
这期以来我始终以党员的标准严格要求自己，组织学习党的各项方针政策，《国家中长期发展纲要》和胡锦涛建党90周年重要讲话，结合科学发展观，抓好党支部的常规工作、搞好创先争优、“五四”活动、建党90周年各种活动，组织召开“远学杨善洲、近学黄德府”的民主生活会及撰写心得体会，抓好“两会”、“五一”、“七一”信访零报告及排查工作，组织师生员工观看爱国主义影片及国家助学金评审工作。积极帮助贫困学生，用一位教师的胸怀，母亲的慈爱去温暖鼓励那些努力拼搏的学生，做领导的好帮手，教职工的贴心人，学生的好老师。
教学工作中，高三八班学生行为习惯、学习习惯都有待于培养提高，而且面临重点班的压力，这就要求我在教学上采取灵活多变又让学生感兴趣的教学方式，既要有丰富的课堂内容又要在情感上提高学生的认识；高三英语教学工作十分艰苦的，面临较大的问题是学生英语基础参差不齐，因此强化学生基础，提高学生听、说、读、写能力是教学的重中之重。针对学生问题，我采取以下教育教学方法：
1、多鼓励多关心、让学生感到老师的亲和力，与学生
多交流沟通，做耐心细致的工作，尤其着重学生情商方面的培养，把素质教育贯穿在英语教学中，一句鼓励的话语，一个微笑会给学生留下终身的记忆。
2、抓好课堂组织教学，善于做一个优秀的组织者，起好监督参与作用，做一位大气幸福的英语老师，充分利用教学设备及学生的个性发展，调动学生课堂情趣，让每位学生参与到课堂上来，回答老师所提出的不同层次的问题，让学生在轻松愉快的环境下度过每一堂英语课。
3、给学生补基础知识、词法句法让学生形成一个总体印象。注重动词、非谓语动词的运用，让学生运用关键词、短语造句并朗读句子，培养学生语感。
4、狠抓词汇量的积累，尤其着重构词法，分清词性，注意词的搭配。并将书面表达与短文改错结合起来，坚持每两周至少写一篇英语作文，并用展示台进行评讲，让学生一起进行改错训练，结合范文进行修改，坚持每周
一、
三、五由学生组织听写单词、短语。同时要求学生每两周背诵一篇短文。
5、教会学生学习英语的方法，让学生养成良好的学习习惯，对高考英语六大题型的做题方法进行指导，让学生掌握各种题的解题技巧，尤其注重阅读理解的训练，让学生记录平时的错误，不定时的进行检查，重在落实。
本学期除请一天病假外无迟到、早退现象。
总之，半年中有辛酸的泪水，也有成功的喜悦。高三八班英语模拟考试中成绩一次次提升，第一次省统测均分在85.6，最高分123，一百分以上达十人以上。第二次省统测均分（除听力外30分外）62.8，最高分92，高考中最高分118，一百多分仍然达十人以上
诚然，我对自己工作进行反思之后，也存在着许多不足，由于性情急躁，造成了一些误会，教学检查落实还不够。今后工作中努力克服缺点，以课改为契机，培养学生学习积极性和自学能力，提高学生阅读和写作能力为教学目标，今后的教学任重道远，我将努力拼搏，扬长避短，争取取得更好成绩。
2011年7月
第11篇：春季学期工作总结
2013年春季学期工作总结
经过了一个学期的辛勤耕耘，本学期的教学工作已经圆满结束。现在我就对本学期的教学工作作如下总结：
一、思想方面
本着“以人为本、服务教育”的宗旨
第12篇：春季学期工作总结
2016年春季学期工作总结
黄河伟
时间过得很快，转眼又一个学期即将结束。回顾这一学期的工作，对我们四年级数学教学以及班主任工作作出总结。现小结如下： 在教学工作中
1、能认真备课，学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反
三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。
3、
二、精心设计作业提高作业的含金量：布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学年来，本人经过多年的工作经验总结，“教学反思”的力量。教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学习活动，一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动。不断的反思会不断地发现困惑，教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程。因为教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发现、新的启发。具体来说，第一，教学反思是教师成长的必要条件和有效途径;第二，教学反思为教师的成长提供可能和内在动力;第三，教学反思有助于教师提升教学经验，并将其升华为实践智慧。
第13篇：春季学期工作总结
2013年春季学期工作总结
溪洛渡中心校一（1）班肖顺琼
本学期，我担任一（1）班的语文教学工作兼一年级语文科备课组长。工作中，我认真扎实地对待每一项工作，虚心向他人学习，严格按教研计划搞教研，各项工作均取得了一定的成绩，现总结如下：
一、不断提高专业素养，与时俱进。
为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学生实际特点，备好课，在集体备课的基础上进行自我备课，坚决做到不备课，不进教室上课，进了教室，力争上好每堂课。即使自己的电脑基础差，也努力摸索，下载资料，查阅资料，尽量用上多媒体教学，让自己所讲内容形象、生动，让学生易于接受、理解。因此，在课前的准备需要花费大量的时间和精力。课堂上，我着力抓好课堂常规，并以学生为主体，有目的、有条理地引导学生进行学习，自主获取知识。每次教研活动的时候，认真听取其他教师的发言，从中取其精华，学得方法，互相取长补短。此外，为了提高自身的业务水平，积极找问题，寻求解决问题的最佳途径。本学期，我校组织“走出去学”活动，我不怕晕车的痛苦，决定报名参加学习。在昭阳三小学习期间，带着目标，方向明确，从不落下一点学习机会，收获颇丰。
二、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣。本学期来，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字等一系列学生喜欢的识字教学法。平时，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字。如认学生
的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的包装袋，超市的货柜等等，让孩子们知道语文无处不在。低年级的词语教学是巩固识字，提高语文素养的重要组成部分，课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为具体，为学生轻松理解词语服务。围绕课文教学，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库。
三、加强希望生转化工作，缩短学生差距。
本班有几个学生与其他学生存在着较大的差距，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，培养小老师，让其他同学向小老师学习，激发孩子们争当小老师，大大提高了学生的学习积极性。
总之，本学期在师生们的共同努力下，学生有了很大进步。期末全县统测中，一年级共247个班，我班排前20名。我校五个班，我班占第二。成绩并不理想，这主要是因为我们的学生来源复杂，来自五湖四海，外省的，外县的，本县乡村里的，留守儿童又多，大多跟爷爷奶奶或外公外婆。发作业短信，老人又看不了，他们不识字。不管什么情况，在今后的工作中，我会更加努力工作，争取更好的成绩。
第14篇：春季学期工作总结
2016春季学期工作总结
鲁 春 英 2016-7-6 本学期我继续担任一年级六个班、二年级两个班的英语教学工作和一（5）班的班主任助理工作。经过一年的努力，大多数孩子以适应了我们的小学生活，但由于一年级孩子年龄小，部分孩子还未形成良好的学习习惯、和行为规范。此外德育处繁杂的工作，许多时候没有时间认真备课，潜心钻研教学，所以本学期教学工作令人不太满意。回首一学期来教学工作的点点滴滴，真是感慨万千，为了更好地做好下一阶段的工作，现将一学期来的工作总结如下：
一、思想学习方面
一学期来，我始终尽职尽责地做好德育处安排的工作的同时，努力搞好教育教学工作，努力协助班主任，做好一（5）班的班级管理工作。我始终热爱本职工作，关心并学习各种新的教育方针政策，坚持政治学习，提高思想觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，始终如一的为教育教学工作努力着、奋斗着。
二、教学工作方面
一年级孩子刚刚接触英语，而这个年龄段的孩子对一切都充满了好奇，模仿能力很强，但他们的学习习惯还未养成，所以教师要花很多的时间来培养他们的学习习惯以及课堂常规，同时由于年龄的特点，一年级孩子的注意力容易分散，加之涉及班级较多、每个班都有那么三五个基础弱、习惯差、智力障碍等问题的特殊学生，而课又少，每次匆匆放下德育工作走入课堂，又匆匆离开教室，没有太多的时间来思考教学，来和学生交流，更谈不上辅导学困生，这样一些因素给高效的英语教学带来了诸多的困难。所以我必须利用有限的两节课，采用灵活多样的教学来吸引学生的注意力，提高课堂的效力。经过一年的努力，大部分孩子们都在各方面取得了很大的进步，特别是他们的行为习惯，学习习惯方面已取得了较大的进步。期末考对孩子们的学习和我的教学是一个很好的检验，我所任教的一年级的班级期末考成绩与同年级的班级相比存在一定差距，进过深刻反思，存在三个方面的原因。（1）备课的精细度不够，课堂教学的效率还有待提高。（3）请假太多，影响了正常的教学课时，导致赶教学进度，学习内容不扎实（3）对学困生的关注度不够，特别是后期复习时做题方法的指导和存在问题的重视程度不够。（4）没有充分调动课代表的积极性，扮演好小助手的角色。 二年级两个班的孩子进入二年级后，大多数孩子懂事了许多，形成了良好学习英语的习惯，词汇的积累也增多了，课后复习巩固的习惯也养成了。但部分孩子的学习的积极性和学习习惯有所下滑，特别是二（1）班的孩子，家庭教育滞后，课堂常规出现时好时坏现象，部分同学上课不专心，课后没有读英语的习惯，此外，学生对期末考题型不熟悉，部分内容未学过，导致期末考成绩不够理想。
三、德育工作方面
一年来，我以一名毫无经验的大队辅导员的身份进入德育队伍，经历了从惶惶恐恐、忐忑不安、从容努力到最终静心工作的心理历程，自己也从开始的一头雾水，逐渐拨开云雾，见子打子似的工作，到慢慢熟悉德育工作，学会思考，不断调整自己的工作方法。在一年里，我学到了很多，也发现了自己存在的很多不足：1.工作不够主动，对工作缺乏预见性。2.工作经验不足，工作效率低。3.工作中存在畏难情绪，做起工作缩手缩脚。4.工作中原则性不强，没有树立应有的威信。5.材料收集工作有些滞后，卫生工作力度不到位，细致程度不够。总之，短短的一年德育工作的经历将是我人生经历中一笔宝贵的财富。
三、以后努力的方向
针对目前学生英语水平参差不齐的现状，以及这册书所提出的教学要求，以提高教学质量，为学生以后的英语学习打下良好的基础为目标，我准备采取以下几项措施：
1．加大游戏及歌曲在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好动的年龄特点，通过课堂活动调动学生学习的积极性。
2．加强学生听的训练。主要包括：课上大量听原版课文录音；回家让家长督促孩子听已学过的知识。
3.词汇教学中加大个别抽查的力度，少做大合唱，列好差生名单，上课多关注，多抽查。4.课前分享多样化，可做游戏，新词分享等活动激活学生的词汇，激发学生学习的欲望。 5.针对二年级的孩子，做好分组，选好小组长，让小组长参与到帮助差生的活动中，并对小组长的努力给予奖励，真正做到互帮互助。减少差生人数。
6．总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大灵活运用的力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所出现的词汇；
7．做好每节课后的教学随笔，及时反思自己的教学方法和教学手段是否有效，并及时根据学生的学习情况做出调整；
8．做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，及时查缺补漏。 9.加大学困生的辅导，特别是加强考前辅导，做题训练，帮助学生做到心中有数。 总之，金无足赤，人无完人，而教育教学工作是一所学校的中心工作，在以后的教学工作中，我将继续努力，扬长补短，努力使自己的教育教学工作更上一个新的台阶。
第15篇：春季学期工作总结
融安县第二中学总务处2007年春季学期工作总结
本学期是我校建设关键一年，总务处工作也较往年繁忙。本学期主要工作有如下。
一、学校自己投资建设教工办公楼宿舍楼本学期峻工。总务处组织人员进行办公楼的装修，安装工作。
二、同时本学期峻工的工程还有女生公寓楼，总务处同时对女生楼进行装修和安装工作。
三、协助建设部门，质检部门对两栋新建楼进行验收工作。
四、进行旧教学楼的整改的装修工作。
五、改建学校舞台。
六、购进热水箱解决内宿生的热水问题。
七、抓好食堂的管理工作，没有发生食物中毒事件。
八、协助文体卫处抓好学校卫生工作。
九、抓后勤人员的思想建设的工作协调工作。
十、组织和参与学校2007年9月26日32周年大庆的准备工作。
十一、其他日常工作。
总务处
2007年2月
第16篇：春季学期工作总结
2011年春季学期工作总结
尹作云
2010年春季学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十六届
五、六中全会精神，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线、方针、政策，立足岗位，奋发进取，开拓创新，无私奉献，取得思想理论和工作成绩的较大进步。
在高中地理教学中，按照素质教育的要求，以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，让学生了解人类生活的地理环境及人类活动与地理环境的关系，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，树立人与自然协调的可持续发展观念。一是在教学活动中，既注重地理概念、原理的教学，夯实基础，又注重地理技能和地理思维方式的训练，提高解题技巧。二是注重强化读图技巧，引导学生善于从图表中观察、发现、获取、处理各种信息，形成空间概念和物体空间运动的理性思维，养成图文转换、图图转换的思维习惯。三是提高学生学习信息并正确处理信息的能力，能将信息进行有效提取、加工、联想、类比、迁移、创造，运用信息形成正确的解题思路。四是加强理论联系实际，关注社会热点，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，让学生掌握地理学科的广泛应用和社会价值。 在日常教学工作中，能够深入钻研教材和教辅资料，大量阅读和精选各种练习题，改革教学模式，深化教学内容，提高教学效果。深入了解学生，主动与学生沟通，建立平等互动的师生关系，成为学生的良师益友。
严格遵守学校各项规章制度，积极主动地配合学校的思想教育活动和各项教学工作的开展，积极配合班主任做好学生的思想工作和日常管理工作，营造良好的学习氛围。尊重领导，关心同志，营造和谐的工作环境，为仙桃教育事业的腾飞努力工作！
二0一0年六月二十八日
第17篇：春季学期工作总结
2014年春季学期工作总结
新建村完小董廷柏
2014年6月25日
2014年春季学期工作总结
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、认真参加每周的政治学习、业务学习和教研活动，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
二、教学工作，紧抓课堂教学，力求质量高效
（一）发挥教师为主导的作用
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课、示范课20余次。
4、在作业批改上，真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
三、考勤及其他工作，从我做起，服务学校
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。按要求完成上级的各项业务的同时，认真带领教师完成学校的各类临时工作，很多时候单独挑起学校的一些临时任务且能做到圆满完成。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
新建村完小
董廷柏 2013年1月20日
第18篇：春季学期工作总结
2011年春季学期工作总结
本学期，我坚持以学校教育教学工作计划和学校工作部署为指导，任
七、八年级共15个班的教育教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中，我以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一个学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（1）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课，学校安排的课时特别少，每周1个课时，所以上好每节课对老师对学生是非常关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（2）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用评课机会端正自己；从行动上学信息技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
三、教务学籍管理工作
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担任学校的初中学籍管理员，主要负责初中的学籍常规管理，实时监控初中学生学籍的变动，负责每一年的初中毕业生的中考相关事宜。在学籍管理过程中，本着对学生负责的态度，一丝不苟地保质定量地完成学籍管理并上报教育主管部门，做到学生转入转出有凭证，时时掌握学生的流向。热情服务学生，及时办理学生学籍注册的相关手续，对学生学籍的变动，及时的登记造册，采取一定措施及时做好控辍工作。
总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，通过总结和反思，我相信在今后的工作中，我一定会友发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2011年7月15日
2011年学春季学期 学校：六盘水市第八中学教师：管洪章
时间：
工 作 总 结2011年7月15 日
第19篇：春季学期工作总结
2014年春季幼儿园工作总结
转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下, 我园基本顺利完成了本学期的工作目标。为了总结经验,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将一个学期以来我园的工作情况总结如下：
一、一日活动:
1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行30分钟的户外活动,丰富户外活动内容,增加幼儿体能游戏,促进幼儿的身心健康.建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、离园检查,进行详细的记录,户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查,并做好详细记录,在检查中发现问题并及时着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。
2、我园还重视卫生保健工作，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有出现流感病情流行的趋势和情况。
二、规范园务管理，提高工作效率。
1.开学初，我园根据实际制订出切实可行的《园务工作计划》并按计划有条不紊地开展工作。
2.注重常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，及时给老师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。
3.认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作细则。根据考核细则由分管工作人员进行考核评分，每月初向员工公布上个月的评估情况，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序。
4、采用\"表扬一个人,提醒一种现象\"的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自己的不足.园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力.对工作中发现的不好现象,采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我!
三、开展多种活动，促进幼儿发展。
本学期，我们结合节日（如
六、一儿童节）组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动
中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心；另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动，增强幼儿体质。
四、家园共育
1、利用\"家长园地\"展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享喜悦.通过给家长一封信、家访等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系，与家长进行育儿方面的交流,加强交流,提升教育的新理念。
2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,让家长全面客观的评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园的保教质量和办园水平.3、根据幼儿园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂,走进孩子们的童真世界,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反馈到教师处,教师给予正确的教育方式！
回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿园的工作.展开未来我们充满了憧憬与希望,因为我们满载着上级领导与家长和孩子们的期望.我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取，打造真正适合幼儿身心健康成长的幼儿园！
第20篇：春季学期工作总结
船房寄学学校2017年春季学期工作总结
一、采取的主要措施和取得的主要成绩
1、加强教师的政治思想素质的提高，我校利用政治业务学习时机组织教师学习文件精神，并对教师进行爱岗敬业的教育，树立热爱教师行业，热爱学生，并且树立终身从教的奉献精神。
2、在假期中，用心组织我校教师进行继续教育的学习和各年级各学科的新课程培训工作。增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。
3、德育工作，我校以各年级为德育教育小组，各班主任落实德育首位，充分利用周会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班群众等教育。加强学生思想品德的教育，为学生成才树立远大的理想。
4、加强学校管理，规范各位教师的教育教学行为。各位教师务必按常规要求上课，使教师这种特殊的行业在社会中起到典范的作用。规范教师的语言，使教师的言行真正成为学生的楷模。
5、加强学校师生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校层层签订了安全职责书，做到职责到人，职责明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查，排除不安全隐患。
5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校园。每一天组织学生两次大扫除，确保校园卫生清洁。
6、后勤工作进一步加强。学校有食堂，使各位教师有更多的时间和精力投入到教育教学中去
7、少先队工作。我校设立了大队辅导员，中队辅导员，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有计划、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用，组织少先队参与学校管理。
二、存在的主要问题
1、学校今年将根据年终考试成绩，对这些存在的几个薄弱科目进行分析和教师调配。
2、各班班主任对学生的思想道德品质管理松懈，表此刻少数学生违反校纪校规。
3、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报应付思想。
4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。
5、校容校貌方面还希继续改善。
三、努力方向
1、提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的职责感、紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。
2、继续抓好我校安全工作，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。
3、继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。
4、努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。
5、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地理解知识并获取知识。
6、全面推进我校的教育教学质量，发展优等生，促进中等生，帮辅后进生，继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动
7、努力建立，办出我校的特色。 船房寄宿学校 2017年7月15日
