推荐第1篇：IE工程师
IE的工作职责1/3
1、评估及优化负责区域的资源
2、规划负责区域的布局及物流
3、评估及提升负责区域的生产效率
4、评估及降低负责区域的加班率
5、评估及降低负责区域的生产成本
6、评估及提升负责区域的交期达成率
7、评估及提升负责区域的产品品质
8、评估及降低负责区域的人员流失率
9、评估及提升负责区域的员工技能
10、评估及提升各款式产品的产能
11、评估及改善负责区域的机器维护与保养情况
12、执行5S管理巡查，改善生产环境
13、监督中查工作，保证品质问题及时发现与解决
14、确保产前准备充分，保证生产顺畅，均衡产出
15、研究资源共享在生产中的运用，提升整体生产力《《《《IE工作职责工作职责工作职责工作职责》》》》一.目的:为明确IE人员之工作职掌,规范工业改善事务流程及权责特定之.二.适用范围:信隆实业车手事业部三.权责:IE属服务于生产现场及各间接单位,主要从事3.1产品标准工时建立与管理.3.2产品工艺流程合理化改善.3.3车间平面规划布置.3.4经济效益分析评估及事务流程合理化研讨.3.5新生产技术进行全方面评估并导入.四.工作内容:4.1运用IE手法提高工作效率,使所有生产要素之效率都能发挥到最佳状态.4.2标准工时的测定,提供公司人力成本及生产效率的评估数据,并依此平衡线别工序间产能,充份利用人力资源,发挥团体效率,落实流线化生产.4.3汇总作业中问题点并进行分析、检讨,提出建设性改善方案并督导现场改善活动的推动,提供技术援助.4.4培养优秀管理人员进行工作研究及作业要素分析及周边环境(模治具工具,设备,用工条件,工艺流程)的改善,以达提升生产能力之目的.4.5新生产技术重大工程项目变更进行全方面评估,并对导入后成果进行经济效益分析与评估.对产品工艺流程,车间平面规划合理布置,以达到各种资源充分利用.4.6对公司事务流程繁索现象予以评估,并提出合理化改善建议,加快公司事务办理效率.4.7辅导生产单位落实流线化生产,解决面临的疑难问题.严禁生产单位组、课长对IE人员工作研究之改善事项敷衍了事.4.8IE人员负责追踪查核改善后之作业方法、工艺流程、作业标准化等执行落实状况,并制订相应的奖惩措施.五.本规定呈总经理核准后分发实施,修改时亦同据我所知，他们的总经理办公室还另有IE人员，属于项目管理及流程优化管理人员，同时负责较大案子的督导，策划和评估.其工作职掌弹性很强。以上只是现场IE人员的基本职掌，在工作上属于工程部门，同时参考总经理办公室IE的建议工作。 Where there is a will, there is a way.请问请问请问请问 IE工程师主要负责什么工作工程师主要负责什么工作工程师主要负责什么工作工程师主要负责什么工作？？？？ IE:Industry Engineer 工业工程工业工程工业工程工业工程师 IE:有两种,一种是系统方面的,对全厂的物流设计,依据产量作人力估算,机台,设备,手工具的估算等,一种是配合产能的提升,作制程的改善,以及 SOP(Standard Operation Procedure:作业指导书,有的公司亦称其为 MOI:Manufacturing Operation Instuction),以及PMP (Proce Management Plan:制程管制计划),等制造文件方面的制作与修订.
E的工作职责2/3 工业工程在国内真正应用的企业相对比较少，因此，这个专业的学生毕业找工作时会产生无所适从的感觉：招聘广告上好象很少有明确提出招聘IE工程师的。其实，结合我们所学的知识，以及工业工程在中国的现状来说，除了IE工程师以外，我们还能应聘制造工程师、品管工程师、生管工程师、系统分析师、生产系统规划师、企业资源规划/
供应链管理师、服务管理师等职位，当然此前我们得有针对得具备与上述某一职位相关的能力。IE的现状如果说管理和技术是两个车轮，那工业工程（IE）就是他们之间的那根轴。目前国内对工业工程认识和需求最多的还限于外资企业、港台企业和沿海一些发展迅速的民营企业，这是因为他们已经经历了所在地工业发展的几个必然阶段并对工业工程的作用有深刻的体会。但在人才市场上，他们却招聘不到能真正实践IE计划的人才。目前绝大多数企业，对IE的定位不是很高，但在这个位置依然可以作出很大的贡献，比如ST（标准工时），通过它起码可以进行准确的以下工作：1.产能预算，合理计划调配人手.有效控制人工成本；2.提高生产效率，是生产线的line balance的基础，并通过动作分析,删除无效动作,使操作简化，降低制造成本；3.确定产品的制造成本,给产品的保价提供参考；4.评估作业者的工作表现；5.评估设备的使用效率。再说SOP或者叫WI的制作，我一直以为制作SOP/WI的工作应该由技术背景比较丰富在IE的协作下进行。但很多公司却单一的交给IE来承担，而使IE的最重要的改善属性丢失。人才供应方面。到2005年，工业工程本科毕业生（含名为机械工程等而实为工业工程的本科毕业生）将近10万人；在管理科学与工程学科下的工业工程专业硕士研究生每年达 2000人，工业工程相关专业硕士每年将近10000人。 培训：选择符合自己职业定位的具体、系统的IE工程师在国内好象还没有出现，但有些企业举办的关于IE某方面的培训也做的挺不错，缺点是价格过于昂贵，不太适合学生。不过，我们还有选择——关于ISO系列内审员、6西格玛应用、项目管理、机械模具、制图、ERP实施、物流管理甚至土木方面的工程预算资格等等培训。在选择培训机构的时候，最好能注意一下他们的师资是否为有实践经验的老师。他们懂得各项管理手段在实践中的应用流程和效果。如果都和学校老师一样只懂得理论，那还花钱去参加培训做什么？自己在图书馆看书也一样。千万别忽视了表格制作（例如EXCEL）。用一个漂亮的表格把现状描述出来和以后的改善进行比较是体现你的工作成绩的好方法，并且通过它你可以对现场非常了解，比如人力分布情况、面积使用情况、产能情况、良品率等等。 实习实习实习实习：：：：有机会一定要争取有机会一定要争取有机会一定要争取有机会一定要争取我有个同事曾经告诉我，他在学校学10年也比不上毕业后去工厂做2年学的东西多。这话有些夸张，却也能反映学校教育的缺陷：缺少与实践结合的机会，所学的理论无法被印证是否可行，如何付诸实践。实习中，你能得到关于流程规划和成本控制分析以及如何提高效率的最初印象。这是一个IE工程师贯穿职业生命的基因。到一个实习岗位，我们能谦虚的学习，了解新环境，它的组织结构，人员组成，它的流程运作（当然你会发现有时候根本就没有流程，杂货铺式的一团糟）。在这样的基础上，我们就可以寻找到改善的视角。假期实习经历是增加找到理想职位机会的砝码假期实习经历是增加找到理想职位机会的砝码假期实习经历是增加找到理想职位机会的砝码假期实习经历是增加找到理想职位机会的砝码。。。。试想，如果在面试时，你能将你曾参与实施的项目从头到尾介绍给考官听，他对你的能力的了解是否会更全面，更直观？寻找实习机会有三条途径：第一，通过寻找企业发布在各种媒体上的信息。第二，通过社会关系（主要是家长、老师和老乡，还有一条很重要的信息，就是千万别错过和已经毕业的师兄姐联系的机会，他们能提供实习机会的可能是最大的。）第三，主动上门推荐自己，这需要
勇气和耐心，但成功的可能也很大，退一步说，即使不成，也锻炼了自己的交际能力啊。IE的合理知识结构的合理知识结构的合理知识结构的合理知识结构IE 本身就是管理、技术、质量三门学科的交叉点，掌握 IE 就意味着这三门学科都得了解，不说你会多少，最起码的条件是：你最少懂得整个企业各个环节的运行模式，相关环节的互动影响，能看懂设计部门的零部件、装配等工艺用图，能体会到工艺部门在各道工艺上规定操作内容的用意，懂得整个质量控制的相关内容等。另外，由于涉及到管理，因此我们还得具备相当的沟通能力。 工程知识：别试图去做通才
IE的工作职责3/3在学校里本来只能让你去认识IE，机械方面也是很重要，因为IE不仅仅是一门管理学科又是一门技术科学，在工厂如果你不了解机械，电子做IE会很费力，比例说，工厂内有机器设备，例如自动机、治具、模具等。当存在问题时，如果不会机械，你就看不懂，更不能发现问题，从何处下手解决。因此学IE不仅要视野开阔，还要懂一些基本技术。只有两方面结合，你才能在公司企业内将IE做好。在学校研习求学期间，应把握每一个机会，加强充实自己的学识，无论在传统工业技术，如时间研究、动作研究、工作分析、工厂布置等。另外，对现代工业工程技术如作业研究、线性规划、数里统计分析等更要努力钻研。更由于将来的工作可能涉及电机、化工、机械、土木、计算机等范围，所以对这些知识也要有相当的了解。在这里会涉及到一个问题，我们在工程知识学习方面会觉得要学的东西太多而无所适从，看得太多可能导致“不专”，看得太少则会“不广”，两种情况都会让人担心在以后的工作中寻找对策、解决问题时感到不顺遂。所谓“术业有专攻”。我认为我们在大学里应该尽早确立主攻方向，然后据此将相关专业课程读通，读精，其他的工程知识就只要做到“了解”，如果以后职业需要再深入钻研。确立方向的依据是人才市场的需求状况，例如当下在IE实施比较普遍的多为港台和外资企业，而这些企业又多分布在制造行业，特别是纺织、机械、电子等企业。因此，根据上述判断，我们可以选择机械，包括制图、工艺和流程作为“专攻”方向。当然，物流、IT等行业也是不错的选择。 管理知识：质量管理和项目管理是重头初期的IE，制定标准化，做做现场方面的准标和改善，须深入了解机电，塑胶，五金方面的知识，这时的IE工作者局限在某一领域或某一行业，表现多是一些战术方面的思想。最明显的特征是靠标准和改善来达到一定的产出率和良品率。另一种是规划型的，它的本身不能创造价值，不像前一种可以看到效益，它是规划整个系统，如ERP，沟通，品质异常处理系统等，相当于在ISO9000中的二阶文件，它明显的特殊在于优化各个部门的沟通和物流，信息等方面。最后一种是战略IE，表现在公司的系统与外面的联系上，为公司运营出谋划策，如现在的一些高级顾问公司等。所以，仅仅掌握技术很难成为一名优秀IE工程师。从方针目标管理到现场管理；从质量到成本、生产组织、物流管理；从设计到量产、市场品质情报处置等等，使用了大量的工具，导入了许多的标准。每一个项目都是从策划开始，都有目标的分解，都有评价的指标和评价的标准，都有具体的手法和技巧，每一个步骤都是细致入微的去做。这些都属于管理学的范畴。老实说，仅仅依靠书本，很难获得工作必需的知识和技能。但我们可以在这里打下坚实的理论基础。目标管理、项目管理、质量管理甚至人力资源管理、财务管理都是我们要广泛接触的知识，其中以
质量和项目管理、财务（成本）管理尤为重要。另外，还可以有选择的去了解物流管理以及市场销方面的一些理论。沟通能力沟通能力沟通能力沟通能力：：：：IE工程师的必修课工程师的必修课工程师的必修课工程师的必修课工业工程师想要达成仸务目标，除了专精广博，需要创新力以外，对于人际关系要注意培养，非要具有高超的说服力不可。良好的人际关系是积极向上的，而不是乡愿讨好。工业工程师是为达到整体最高利益来替大家服务，并不是讹传的“当恶人，得罪员工”或“剥削劳力”，乃是为了健全企业体质，为了长远利益，以“菩萨心、霹雳手”，求得真正之整体性效果。依我个人的经验，不论从事公民营企业、政府行政工作或个人事业，一定要得民心，才能成功。因为今天你不能争取、获得你的上司、老板的信赖，纵然具有天大的本领，也只落得怀才不遇罢了。所以心理学、行为科学也是必要专心研习的课目。人际交往能力是值得花工夫去培养。因为不管以后你从事什么职业，这项能力都将使你受益。说起来简单，做起来复杂，很多同学明白自己不善与人沟通却难以克服这个问题。我觉得关键还是是否能勇敢走出第一步，例如在学校第一次演讲，第一次去组织完成一项活动……有了这些第一次以后，你将在害羞、做错事说错话、紧张中总结经验，吸取教训，慢慢的你就会发现自己原来还是满善于沟通的。评论(2)┆引用┆阅读(218)┆圈子┆打印┆有奖举报文章评论以下网友留言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场[匿名] 李佛2007-03-10 20:36:14好文章！2007speaker2007-04-21 21:24:55我发现你一直在工作上挣扎。
推荐第2篇：IE考试
IE考核试题
(试题答问时间为100分钟,满分为100分答题时间为90分钟)
一,填空题(40分，每空1分)
1,最早提出科学管理的人是___美___国的__泰勒____;
2,工业工程-‘IE’是_Industrial engineering__两英文单词的缩写;
3,标准时间由__作业时间___和__宽放时间__组成;
4， 6西格玛代表的合格率为：百万分之，3西格玛代表的合格率为，
5,生产效率指的是在单位时间内实际生产的合格品数量与___实际生产数量____的比值;
6,作业周期指的是产品从___投入到产出的生产所需要的时间;
7,写出以下工程记号分别代表的内容:
○-----------____操作_______;▽----------_______存储_____;
□-----------__ _检验__ __;D-----------___等待_____;
8,通常作业的基本动作有:___抓取_,___移动_,___搬运_,___使压__,___对位_,___伸手/放置____等等;
9,作业时间的测定应该使用的工具是：和，
10, 影响生产质量的因素的“5M”为：，，，，； 11, 质量改善循环‘PDCA’指的是__________,__________,__________,__________;
12, ISO是世界化组织;
13, ‘6S’管理中,6S指的是____清洁_____,__清扫__,__整理__,__整顿__,__素养___，安全; 14,质量管理七大手法中的特性要因图又称之为___鱼骨图___,通过先提出问题,然后分析问题造成的原因; 15， 动作要素分为三类
二,不定项选择题;(每题2分)
1,以下哪些是组成标准时间的宽放时间__ABCD__:
A,现场宽放;B,作业宽放;C,方便宽放;D,疲劳宽放;
2,以下哪些属于工厂布置改善的手法___ABC__;
A,P-Q分析法;B,物品流程分析法;C,改善对象物品的分析法D,PST分析法;
3,‘不必要的动作要减少’是动作经济原则的__B__之一点;
A,着眼点;B,基本思想;C,基本方法;D,基本动作;
4,‘PTS’指的是__D___;
A,动作经济分析法;B,标准动作标准法;C,基本动作时间分析法;D,预定动作时间标准法;
6,生产作业时,___A____决定流水线的下线速度;
A,流水节拍;B,标准时间;C,作业周期;D,作业周期;
7,以下哪些现象可以判断流水线不平衡?_AB_;
A,连续堆机;B,工位等待;C,不良品增加;D,工具损坏; 8,工位作业员的操作依据是__B___
A,检验规范;B,作业指导书;C,作业流程图;D,检查表; 9,以下关于质量方针和质量目标的关系哪项是错误的___A___;
A,质量方针和质量目标是毫无关系;B,质量方针可以提供制定质量目标; C,质量目标是建立在质量方针的基础上;D,质量目标是定量的;
10,下列哪句话是对的:___A__;
A,不良品肯定是不合格品;B,不合格品肯定是不良品;
C,合格品绝对是良品;D,良品绝对是合格品;
三,判断题:(每题1分)
1,作业指导书内包含的内容有作业名称,作业方法,使用工具和使用物料等;
2,流水线的人员配给是根据生产订单量的数量配给的;3,产品既有硬件产品,也有软件产品;4,生产效率指的是在单位时间内实际生产的合格品数量与实际生产数量的比值;
5,配合制程的需要,减少物料的搬运\\,充分利用空间都是工场布置的关键;6， 测定标准工时的时候，观测到的异常数值也应该记入观测值内；
7， 一天内超出8小时外的工作叫加班 ；8， 使用工装治具的目的就是提高作业的效率和质量；
9， 对于一些简单的工序，不需要设定绩效等级；
10，通过生产线平衡可以大量提升产能；
四,综合问答题:(30分)
1,请写出七大浪费?(7分)
2,简述什么叫生产线平衡?(4分)
3,通常在解决现场问题时,会使用到‘5W1H’管理方法,试问其所指的是什么(6分)? 4,一般在什么情况下必须进行现场改善?(8分)
5,请说说作为一名IE工程师应具备哪些条件?（5分)
六,附加题
1，如果本公司给妳机会做位工程师,你将如何展示你的工作能力?
2，简叙你身边遇到的可以用IE手法解决的问题，以及你打算解决它的大致步骤。
推荐第3篇：IE职责
不同的公司可能有不同的职责。
1、针对各种样品、成品及半成品进行实验，检验产品可靠性、安全性、确保产品质量及满足客户要求。
2、通过各项可靠性（安全性能、环境适应性能）实验，验证产品的质量水平，确保产品符合客户要求。规范实验作业，做好实验记录，确保实验的准确性。
3、对市场上客户所反馈产品的质量事故，组织相关人员模拟使用环境，找出不良原因，提出相应的纠正与预防措施.
4、对新供应商的各种来料进行各项例行实验并对数据进行分析、整理、传递、确保器件符合要求；同时对评选供应商有参与权.
5、对生产部门的制成品进行随机抽检并通过例行实验保证产品的一致性。尽早发现产品存在的质量隐患。
6、通过沟通收集客户反馈信息，根据客户投诉情况及时组织调查、分析客户抱怨，以增进客户对公司的认识，维护客户对公司的信任，提高顾客满意度.
7、负责组织建立公司与客户之间的品质沟通渠道，通过沟通收集并及时反馈客户信息.
8、协调公司产品质量标准与客户标准的适应，协调公司产品质量标准与产品的适应.
9、参与由于产品原因引起质量异议、退货、索赔等质量事件的处理，负责组织调查、分析客户抱怨及退货，并就产品质量问题组织制定相应的纠正、预防措施.
工作职掌:
1.制定产品质量检验标准.
2.指导检验员检验产品.
3.与供应商检讨产品质量问题，并督促供应商提出改善措施，确认改善效果；
4.与相关部门协调解决原材料中存在的质量问题.
5.进料质量状况数据统计分析，并与相关部门和供应商沟通确认 .
6.召集供应商质量会议，检讨其质量表现及改善对策.
7、维护质量体系的有效运行.
8、制定检验计划和检验指导书等文件.
9、参与供应商的现场核查与评估；
各公司设置不同，分工也会有所区别的;
PE: Production Engineer 产品工程师.
TE: Test Engineer 测试工程师.
IE: Industry Engineer 工业工程师.
AE: Automatic Engineer 自动化工程师.
R&D: Research Development Engineer 研发设计工程师.
MFG: Manufacturing.制造部.
QE: Quality Engineer 品保工程师.
Pilot Run: 试量产.
SPC: Statistic Proce Control.统计制程控制.
R&D: Research & Development 研发
RMA:Return Material Audit 退料认可
VQA:Vender Quality Aurance 厂商品质管理
QA :Quality Aurance 品质保证
MIS :Management Information System 管理信息系统
OQC :Output Quality Control 出货质量保证
IQC :Incoming Quality Control 来料品质保证
IPQC :In Proce Quality Control 制程中的品质管制人员
ME :Mechanical Engineer 机构工程师
品质的历程：检验出来→制造出来→设计出来→预估出来→习惯出来的,
这个历程说明了什么呢，早期产品品质是靠品管检查出来的，后来发现都是生产过程中制造得以控制的，再来生产得以控制但还是有不良发生，哦，是设计不好造成的，后来设计者也在完善电路和layout，但是新产品推到市场上的lead time太长，因为要等pilot run后才能完善其电气性能，这样又推出了，品质是预估出来的，是的，吃一堑长一智嘛，在研发阶段就作同步工程，以大大缩短lead time．可是最近，很多成型的公司，推广了 TQM，通过了ISO 认证，还进行了FMEA(失败模式与效益分析)以及six sigma等一系列品质活动后，发现，proce（制程)的重要性,原来品质是每个员工\"习惯\"出来的.cost(成本)=材料+制造工时+工厂费用,而一般材料,R&D(研发工程)在电路设计时,已决定了80%,想cost down 想必有点困难,那么制程方面就占有两大因素,可以发挥,聪明的你就知道,制程的重要性了吧..
从 EVT(工程验证测试)→DVT(设计验证测试)→MVT(生产验证测试)→MP(导入量产),每个环节,都有其key-point(关健参数)，和资讯，都需要工程师来整合和完善产品的特性，以利顺产，达到利润的目的
一般PE是指产品工程师,product engineer.
PE 工程师有两种，Proce Engineer (过程工程师即工艺工程师)和Product Engineer（产品工程师）；前者负责产品制造工艺的设计和贯彻；后者负责产品设计和开发。至于Project Engineer（项目工程师）主要是负责项目开发进度、财务，偏重于项目协调和项目管理，一般不称其为PE，而称其为项目经理
产品工程师的工作任务是:
分析客户资料并根据厂能提出问题并建议.
制作工艺流程,与制造工程师沟通解决制作过程中出现的问题.
与物料控制部沟通保证样品准时交付符合客户的要求的样品．
集中样品生产过程中的生产部门及品质部门的反馈，为批量生产时做准备．
产品工程师需要对产品有所了解，如产品的构造，原料，制造工艺和用途等．
必须具有良好的沟通能力．
经验之谈
PE工程师有一些主要的职责
如：新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题的及时排除（遇到异常立即有临时对策），生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等。
总之PE工程师对于生产具有绝对的权威性。
相当于工程技术的工程师——PE的侧重点是现场的生产
PE须对生产工艺、产品性能、结构十分的了解。
可以说在一个工厂中对生产最熟悉的人就是PE，作到生产中任何事情都在PE的掌握中
不过现在也有了PIE工程师
做PE与IE相结合的事情。。。
推荐第4篇：IE练习题
IE测试题
一、选择题
1.为便于接入因特网的计算机实现相互间通信，每台计算机都有一个主机号，称为主机的（） A、TCP/IP B、IP地址 C、电子邮件 D、超文本
2.关于电子邮件的叙述，不正确的是（）
A、通常采用附件的形式发送图像文件 B、发送图像文件，必须在主题栏注明文件的位置 C、电子邮件地址的标准格式是：用户名@接收邮件的服务器名称 D、不能在脱机状态下接收电子邮件
3.浏览internet上的网页，需要知道
A、网页的地址 B、网页制作的过程 C、网页的设计原则 D、网页的作者 4.\"InternetExplorer工具栏中的\"\"主页\"\"按钮的作用是（）\" A、链接到微软件公司的WEB站点：www.daodoc.com,其中用户名是（）。\" A、jnhsg B、fin365 C、fin365.com.cn D、以上三种都不对
3 有关电子邮件的收发，以下说法错误的是（）。
A、一个电子邮件可同时发给许多人 B、发送电子邮件时，应准确填写收信人的电子邮件地址 C、书写好电子邮件后，关机就可以自动发送 D、没有主题邮件也可以发送
4 以下有关电子邮件的说法错误的是（）。
A、电子邮件不要求收发双方同时在场 B、电子邮件可以传送声音、视频等多种类型的文件 C、发送电子邮件要贴足邮票 D、电子邮件传送迅速 5 发送新邮件时必须要填写的选项是（）。
A、发件人地址 B、收件人地址 C、抄送 D、主题
6 如果有人给你发送电子邮件，你的电脑没有开机，那么电子邮件将（）。
A、退回给发信人 B、保存在邮件服务提供商的电子邮件服务器上 C、永远不会再发送 D、过一会对方又重新发送
7 电子邮件地址由两部分组成，用@号隔开，其中@号前为（）。
A、用户名 B、机器名 C、本机域名 D、密码 8 收发电子邮件时，首先必须拥有（）。
A、电子邮箱 B、上网帐号 C、中文菜单 D、个人主页
9 申请电子邮箱过程中，填写个人信息时填写密码提示问题的好处是（）。 A、防止密码被窃 B、当遗忘密码时可以到该网站用密码提示问题功能找回密码 C、促进网络安全 D、体现自己的个性
10 当打开一封新邮件，需要给发送者回信时，应选择（）。
A、回复 B、全部回复 C、转发 D、删除
11 打开个人信箱后，如果要发送电子邮件给他人，要点击（）。
A、发邮件 B、文件夹 C、通讯录 D、日程安排
12 发送电子邮件时，在发邮件界面中，发送给一栏中，应该填写（）。
A、接收者的名字 B、接收者的信箱地址 C、接收者的IP地址 D、接收者的主页地址 13 要想进入自己申请的电子信箱，在电子邮箱登入窗口处，输入的用户名和密码应该是（）。A、登入windows的用户名和密码 B、系统管理员用户名和密码 C、在该网站申请的电子信箱的用户名和密码 D、ISP的帐号和密码
14 以下说法正确的是（）。
A、发件箱：暂存准备发出的邮件；已删除邮件箱：存放已经发出的邮件 B、发件箱：暂存准备发出的邮件；已删除邮件箱：存放准备删除的邮件 C、发件箱：存放已发出的邮件；已删除邮件箱：存放准备删除的邮件 D、以上都不正确 15 关于电子邮件的叙述正确的是（).
A、电子邮件只能传输文本 B、电子邮件只能传输文本和图片 C、电子邮件可以传输文本、图片、视频、程序等 D、电子邮件不能传输图片
16 在因特网上查询天文景观流星雨的科普资料，发现了一个很好的天文学科普网站，为了方便今后经常浏览该网站中的新内容，下列方法中最好的是
A、复制网页上的所有内容到Word文档中 B、将网址添加到收藏夹中 C、将网址复制到一个Word文档中 D、保存当前浏览的整个网页到硬盘的文件夹中
17 网络中的计算机都有唯一的（）地址. A、IP B、IT C、PPT D、AT
18 把数据从本地计算机传送到远程主机称为().A、下载 B、超载 C、卸载 D、上传
19 因特网上专门提供网上搜索的工具叫().A、查找 B、查询 C、搜索引擎 D、查看
二、判断题
1 \"计算机网络信息量太大,各种思想、观点太多,不利于我们学习。\" 2 \"随着网络信息量的急剧增加,网络速度会越来越慢。\" 3 黑客侵入他人系统体现高超的计算机操作能力，我们应向他们学习。
4 在IE中，“历史”按钮指的是显示最近访问过的站点列表。
5 我们平常所说的“黑客”与“计算机病毒”其实是一回事。
6 随着信息技术的发展，冰箱、彩电、洗衣机、空调等家用电器可实现网络化控制。
7 在IE中，“后退”按钮指的是移到上次查看过的Web页。
8 雅虎是著名搜索引擎之一，只面向中文网民提供服务。
9 用因特网进行市场营销，通过在线宣传、电子订单等方式，可节约大量印刷和邮寄费用。10 因特网就是所说的万维网。 11 让我们的电视机联上Internet，使公众享受更方便、快捷的网络服务。这项技术革新是完全不可能的幻想。
12 启动IE浏览器时，既可以双击桌面IE浏览器的图标，也可以单击任务栏上浏览器。 13 在网上匿名侮辱谩骂他人，现有法律鞭长莫及，不会受法律的制裁。
14 设置IE属性时，如果INTERNET选项中的主页地址栏中空白，IE将无法运行 15 在局域网中只能共享软件资源，无法共享硬件资源。
16 为提高网络应用的安全性，不能在网上下载任何共享免费软件。
17 使用IE下载文件时，不能更改下载文件名。 18 在网上可以随意发布各种言行而不负任何责任。
19 不得在网上公布国家机密文件、资料。
20 计算机网络不会传播病毒。
21 利用自己的知识进入国家安全机关的网络中心不算是违法
22 一个网站有多个主页。
23 ＱＱ是一种网上即时交流工具。
24 在Internet中“www”是指WorldWideWeb。
25 电子邮件是一封普通的由文字组成的信件，不能包含声音、图像等信息。
26 上因特网浏览信息，常用的浏览器是“InternetExplorer”。
27 只要给计算机设置密码，就不会被黑客攻击。
28 网络资料共享是网络技术应用的特点之一。
29 在网上故意传播病毒负相应的责任，以至刑事责任。
30 当收到不明邮件时，正确的操作是直接打开此邮件。
31 给多人发邮件时，收件栏中用句号来分隔多个电子信箱地址。
32 因特网给青少年带来了不良影响，所以青少年不应接触网络。
33 发布到因特网上的网页内容要遵守社会道德与法律规范。
34 E-mail地址由两部分组成，一般格式为服务器网址@用户名。
35 网站就是主页。
36 网络上的所有信息均可以免费下载和使用。
37 所有的网站都可以申请免费邮箱。
38 因特网中，一般用搜索的方法能较快地查找到需要的信息。
39 IE地址栏内，可以输入网址，也可以输入IP地址访问网站服务器。
40 因特网是目前世界上最大的一个广域网，它是由世界各地的计算机网络互联而成。
41 www.daodoc.com是一个合法的域名。
42 我们可用InternetExplorer中收藏夹的功能将当前网页的内容保存到本地磁盘。
Email判断题
1 2 3 4 由于因特网上的IP地址是唯一的，所以人只能有一个Email帐号。
电子邮件不受时间、地区的限制，可以随时上网使用。
两位互通电子邮件网友可能见过面，也可能没见过面。
两位互通电子邮件的网友必须在同一个国家。 5 电子邮件借助Internet使通讯方式经济快捷。
6 只要通信双方中有一方有电子邮件地址，就可以收发电子邮件。
7 一般来说，利用“删除”功能删除邮件时，被删除的邮件是真正意义上的删除。 8 邮件中的附件，不能被单独下载。
三、操作题
1、请浏览“保定教育信息港”网页，并将该页面上动态显示的“保定教育信息港”图片保存到t:\\ietest下，名称为\"保定教育信息港.gif\"。
2、请浏览“保定教育信息港”网页，并将其以\"保定教育信息港.htm\"为名保存到t:\\ietest目录下。
1、请浏览\"\"搜狐\"\"主页，并将主页以\"搜狐.htm\"为名保存到t:\\ietest下。
2、请浏览\"搜狐\"主页，并将该页面上的\"搜狐\"图片保存到t:\\ietest，名称为\"搜狐.gif\"。
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推荐第5篇：ie说课稿
《ie üe er》说课稿
一年级二班
王晓霞
《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册“汉语拼音”第11课。本课包括五部分内容。第一部分以情境图激发兴趣，引入本课所要学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读音节及其四声；第二部分是声母与üe 的拼音练习；第三部分是看图拼读音节；第四部分是看图认字读句子，句子表达了图意，启发了学生开展有意义的课外活动；第五部分是一首儿歌，配有图画。儿歌中有四个要认识的字。本课时完成第
一、二部分的教学。这节课，我设计的教学目标为：
1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2、学会整体认读音节ye、yue。使用拼读方法，采用多种形式，练习声母与复韵母ie üe的拼读音节，正确熟练地读准每个音节，提高拼读音节的能力。教学重点、难点是：
1、学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。
2、正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。
在教学设计中，我努力做到以教材为本，以学生为本，采用多种教学方法，如：编儿歌、做游戏、课件展示等，调动学生的学习积极性，发挥学生的能动性、主动性，在自然、流畅的教学过程轻松地完成教学任务。
《语文课程标准》中的“实施建议”指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”。因此，在教学中，我能根据学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事的特点，尝试以生动有趣的童话故事贯穿整节课，取得了事半功倍的效果。
学生学习汉语拼音，也是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程，是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。
对于刚刚入学的孩子来说，汉语拼音字母他们有的接触过一些，有的甚至从未见过，但用这些字母标识的语音在儿童口语中是经常出现的。只要我们在教学时善于借助儿童已有的口语经验和生活经验，就可以化难为易，大大提高汉语拼音学习的效率。基于这样的考虑，
1、利用情境动画激活儿童的生活经验，如：教学ie时，看语境图，师述：瞧！这是一棵什么树呀？（椰树）利用椰的音帮助学生学习。
2、借助儿童已有的口语经验来学拼音。如：学习ye、yue er的四声时。让学生从生活中，找到ye、yue er四声的朋友，或选一个词说一句话。四声的学习不是孤立的，给予了生动的情境和语言环境，把学习拼音和发展语言有机结合起来。丰富的感性知识激发了学生的学习积极性，拓展了思维，并且培养了学生对语言的兴趣，发展了学生的语言能力。 虽然这个环节学生完成的不是很好，有些学生把编儿歌识记韵母和用词语说一句话没有分清楚，但是我相信只要每天坚持学生的语言表达能力就一定会进步。
这节课，总体我觉得过度衔接比较自然，但是课堂时间有些前松后紧，导致后面的游戏“摘椰子”有些仓促，秩序也比较乱，匆匆下课，今后在这方面要注意。
推荐第6篇：现场IE
第1楼 从零开始的工厂我们该怎么做？
现在我所在的工厂是没有经过任何改善的工厂，给人的感觉就是一团乱。如果大家遇到同样情况会怎么做，多谢跟贴。以下是我的步骤：
1。制定改善方案。
2。培训相关人员。
3。制作一个整个工厂的工作流程，以此减少一些各部门的纷争。
4。从现场的人员，物料等一些明显的浪费开始着手初步改善。 5。运用IE七大手法再从细处着手改善。
第2楼
你的第一步还是收集你所在工厂的一些信息吧。
收集什么样的信息我想你比我清楚。这里我只想说的是，如果要培训，你培训谁，所以收集信息时，还要留意一下，你选谁来做为你的培训计划人选。这样会给你带来事半功倍！
__________________
动
动手勤做，动脚勤走
动眼勤观，动耳勤闻
动鼻勤察，动口勤辩
动心勤用，动脑勤思
IE现场改善步骤 (by 王江)
这是我在公司常用的一个IE改善工具，现分享给大家。
改善步骤（IMPROVEMENT STEPS）
1.请资材部提供最近两个月的欲生产产品计划 （ Take the forecast schedule form PC (2 months) and compare with Production schedule）
-确定量大的产品（Sort high models in the schedule）
2.制定IE改善计划（Make IE improvement schedule ）
-从生产排程中挑选量大、成本高的产品进行改善 （Select models to high order & cost from forecast schedule for improvement）
-改善的五个步骤（5 steps for improvement）
1观测（Observation）
2分析，BF&AF表单填写（Analyze , Before & After sheet） 3改善（Implement）4改善效果追踪（Follow up）
5标准工时与作业指导书的修订（update Std time）
3.观测流水线作业时间（Observation time in production line）
-每个工序测5个时间（Observe 5 times/Proce）
-包含损失的时间（Not include lost time in observe time (C/T)）
4.BF&AF表的制作（ Before & After sheet）
这里分3个部分（There are 3 parts）
1.BF&AF表（ Before & After）
-比较改善前（IE工时、观测时间）和改善后（计划改善工时、实际改善工时） （Comparison between Before (IE,Observation)and After (Plan,Actual)）
2.关键指标汇总表（Summary）
-最大循环时间（C/T）
-生产线平衡率（Line balance efficiency）
-产出数量（Output）
-标准工时（Std time）
3.绘制图表（Graph）
5.改善汇总Summary improvement
所有改进后的产品关键数据汇总表（Summary all models after implement already）-标准工时（Std time）
-生产线平衡率（Line balance efficiency）
-产出数量（Output）
-人力（Man power）
6.修订标准工时表（Update Std time sheet）
近年来，在国内悄然兴起了一门系统工程技术--IE(Industrial Engineering)。我们一般将IE译成工业工程，它是综合运用工程分析和管理技术对运营系统进行分析和改善的一门综合系统学科。
在国内的不少企业，都有IE人员或设立了IE部门，如上海宝钢、广东美的、深圳华为、深圳富士康等。在这些企业，IE人员从现场的动作分析到企业的厂房规划、运作管理，涉及的范围越来越广，发挥的作用也越来越大。
国外很早就对IE技术进行了引进和发展，如丰田公司在20世纪60年代就从美国引进了现代IE（工业工程）技术，创造了其独有的JIT生产模式。在日本几乎每一家公司都知道IE技术，现场的各级管理人员都掌握了工业工程技术的一些技巧。美国IE同机械工程、土土木工程等一起成为美国的5大工程技术，不少企业都建立了IE试验室。
在国内，IE在工厂所发挥的作用远远不及国外，很多企业IE的作用被弱化了。不少企业的IE人员抱怨企业负责人不理解IE人员的工作，企业的负责人认为IE人员并没有达到他们预期的要求。如何充分发挥IE的作用，我们可以从以下方面进行完善。
增强IE人员的沟通技能
在开展IE工作的过程中，作为IE研究对象中的首要因素--人往往被忽略。一个成功的IE人员不仅要能演示给别人看、教会别人怎么做，同时必须具有良好的人际关系，具备良好的沟通技巧，这样才能使自己在开展工作的时候尽可能得到最大多数的支持。IE人员的沟通分为3个层面：同上级主管之间的沟通，同平行部门/人员之间的沟通，同属下和现场人员之间的沟通。
同上级主管的沟通，是要让他们能够明白开展工作的目的、意义及可能遇到的问题，以得到公司决策者或其他高层主管的支持，得到必要的资金保证和改善风险的分担。同时，让您的主管明白您的工作的预期效果，以免让他们产生一些不切实际的期望。
同平行部门/人员之间的沟通，IE人员或多或少的都在进行。一个成功的IE项目的实施，单单靠一两个IE人员或IE部门的一部分人是无法完成的，因为IE项目的实施必然会牵涉到生
产、品质、开发/工程等部门提供的计划协调和专业技术上的支持。有效的组织好这些相关部门，是实施IE项目的最基本保障。
同自己的属下和生产现场人员之间的沟通往往被IE人员所忽略。很多IE人员认为：我的工作何必要被我的研究/执行对象所理解呢，他们只要按照我的指令去做就行了。但调查结果显示，没有明白IE调查的根本目的，很多被调查的对象会潜意识的存在一种抗拒抵触情绪，80%以上的调查对象会提供不真实的资料，例如采取假动作等。尤其是在进行项目试验的过程中，得不到改善应有的结果。70%以上的IE项目失败都是因现场人员不配合、没有得到真实的数据、无法有效试验改善方案造成。
必须明确IE在公司的职能
尽管IE涉及的学科范围和应用领域相当广，但具体到某一家公司并不是什么都可以做、什么都能够做的。不同规模不同行业的IE侧重点有所不同。在劳动密集型、生产基础比较薄弱的工厂IE的运用主要在工作研究和作业测定这一块；在自动化程度较高的企业，IE主要偏向于管理信息系统、智能化机器人的设计上。
作为专业的IE人员，必须和企业的领导人或相关主管一起制定适合于本公司的IE职能。本身IE技术从起源至今仅有100来年的时间，国内引进这项技术还不到20年，依靠传统的公司领导来确定部门职能往往片面，无法体现专业性。当然，最为有效的做法是借助一些外部力量（比如咨询公司），通过对自己公司进行深入调查分析后设定本公司的IE职能。
不同规模的公司配备的IE人员的数量是不一样的，配备了合适的IE人员数量并进行准确的职责划分，才能发挥出IE的巨大作用。一个公司如果靠一两个IE人员就把作业规范、产能制定、厂房布置、系统改善等工作都完成绝不可能。这就是很多公司IE给人的感觉是蜻蜓点水，什么都在做、什么都没有做好、什么都不像的原因。
明确IE的运作流程
一家公司的常见IE活动必然包含基础IE、现代IE工作的推行和一些改善，如何将这些IE活动进行程序化和标准化，我们必须建立起有效的工作流程。例如，何时执行产能制定，多久执行一次何等规模的改善等。
在工作衔接的时候（如新产品的设计开发），如果没有及时介入则会导致不能充分挖掘产品和流程的潜能，在成本控制上无法先期导入，在工艺方面无法做到及时的质量展开。但是，介入过早，也会破坏整个项目的推进，扰乱一些专业的思路。
没有明确的工作流程，就会出现第一季度半个月更新产能、第二季度一个月更新产能的情况。IE本身是导入标准化进程的技术，IE自身的工作流程都不清晰怎么保障工作开展的有效性呢？
提升IE人员的专业化水平
IE人员自身职业化程度不够也是造成IE的作用无法充分发挥的一大因素。IE本身是一个系统性的技术，这就要求IE人员要能系统的掌握运作管理和优化的技术，同时在各个具体项目的实施过程中拥有深入专业的技术支持。比如，我们在进行产能制定的时候，如果IE人员无法选取合适的测定对象、没有收集到足够的统计样本、没有进行恰当的样本分析怎么可能得到准确的产能呢？IE人员的专业化不单单指学校教育、工作经历方面的，应该是这两者的有效结合，以及自己对IE的创新。
现在不少企业设定IE职位和部门的时候，直接从学校招收了一些应届毕业生来担当建设IE部门、同时又要开展一些具体的IE工作，并且没有提供相应的指导，这样的IE人员往往被扼杀在了“摇篮”中。他们的学校知识根底很扎实是无可厚非的，但在实际运用方面是不专业的，必须应该有一个适合他们成长的环境。
准确的职能界定，需要有专业而称职的人员来任职。所以IE人员的专业化水平是作为IE人员自身必须注意的。
改善上述4个方面，在建设公司高效的IE/改善团队，充分发挥IE的作用等方面或许会有一定的启发。
用IE的方法获得解决生产问题的路径-----大家一起来实践
在实践中，我逐步勾画出了解决问题的一条路径
当遇到没有以前出现的问题时，会很茫然，在这里设立一定的规则，通常可以解决90%的问题。
方法：
1.系统的功能定义。
首先确定问题所在的环境中所起的作用，即功能。
不能够就问题而言起到的作用。
在生产中，可以认为其所在的工序的功能。可以假设如果没有此问题，该活动能够起到的作用。
2.要素
把工序当做一个系统，那它必然会具有很多要素。要素要求尽可能的把之罗列出来，正面的，负面的，都应该存在。这就要求对工序非常熟悉。一般情况下，需要2个月以上的实践，很是必要。
3.要素之间的相关性
各要素都是为系统的功能服务为目的，融合在一起，相互活动，才能实现系统的功能。那他们之间必然会存在联系。把他们的联系也尽量逐一描述出来。这种联系是辩证的。简单的说，如果他们之间是这样的会得到一类关系，反之如果不是这样，有会得到怎样的关系
4.层次性。
依据系统的功能，各要素以及他们之间的关系的重要性就会不一样。根据我的实践， 层次可以分为３类。
A.重要，占总量的20% B.一般行，占70% C.次要性，占10%
更详细地说，工业工程师在工厂里做的事有：工作方法的设计和改善、操作标准时间及物料标准用量的设订、制程、夹具与工具的设计、成本的计算与分析、生产计画与管制、产能计画与分析、物料管理、品质分析与管制、工厂布置、工业安全作业、工作评价与奖工制度的设立、事务流程的改善、系统或制度的设计等等。
推荐第7篇：ie说课稿
《ie üe er》教学设计二（说课稿）
一、说教材
（一） 教材分析
《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第12课的内容。本课共有五个部分：第一是复韵母ie üe特殊复韵母er，和整体认读音节ye yue与er的四声，每个复韵母配有一幅插图，用以提示字母的读音；第二是声母与üe的拼音练习；第三是看图拼读音节词语；第四是看图借助汉语拼音读句子；第五是一首儿歌，配有图画。本课着重学习第二部分和第一部分的ie üe与ye yue的内容。
（二） 教学目标
1、学会复韵母ie üe 及其四声，读准音，认清型，正确书写，学会整体认读音节ye yue。
2、能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。
（三） 教学重难点
重点：学会ie üe与整体认读音节ye yue的音、形。 难点：声母与üe组成音节的拼读。
二、说教法、学法
活泼好动，求知欲强是儿童的天性，我主要以活动与游戏的教学方式，来调动学生的学习兴趣，从而达到教学目标的要求。
三、说教学程序
（一） 复习引入
1、复习复韵母ai ei ui ao ou iu。
2、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu。
（二） 学习复韵母ie整体认读音节ye
1、出示儿歌：《月儿弯弯》教师朗读，指导学生发现“月、街”两字的红色注音。这两个字的音节中的韵母，就是我们这节课要认识的两个新的韵母朋友。（板书课题）请会读的同学读一遍。
2、学习复韵母ie ① 出示树叶实物,问：这是什么?(生抢答)把树叶的“叶”读成第一声就是我们今天要认识的第一个复韵母朋友“ie”的读音。
②讲解发音要领，生练读
③给ie标声调，复习标调歌，请生上黑板标调号，并评议。
④请小老师上台带读ie及其四声 ⑤编顺口溜记ie的形
⑥指导书写ie，生练写两遍。
⑦板书ye，强调ie必须与声母相拼才能成为音节。把i改成y，就是整体认读音节ye读音与复韵母ie一样。生练读，并练习用ye的四声说词或说句。
3、学习复韵母üe和整体认读音节yue ① 小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师有一个谜语想请大家猜一猜，它是什么？（师读谜语，学生猜。）
②出示月亮图，月亮的“月”发第一声就是复韵母üe的读音。
③老师指导发音，学生练读，多种形式读。
④编顺口溜记忆üe，练习书写。
⑤üe和ie一样，都必须和声母交朋友，才能拼成音节。有许多声母都喜欢和üe交朋友，让我们来看看有谁和它交朋友。
⑥出示声母与üe相拼的音节nüe lüe jue xue que ，让学生去发现这几组音节与相üe相拼时的不同之处。
⑦复习ü与j q x y相拼时，ü头上两点省写的规则。 （请会读的同学上台当小老师，教读音节。）
⑧板书音节yue，问：这个音节谁会拼？请学生试着读一读。纠正发音：在üe的前面加上y，这是整体认读音节yue，直接读出来，读音和复韵母üe相同。
⑨学生练习读yue的四声，并说词或句子。
（三）、巩固所学
1、这节课，我们认识了ie üe两个复韵母，现在老师想考考你们掌握得好不好。
2、看图画问：院子里有什么？有谁在什么地方干什么？
（根据学生的描述出示音节词让学生拼读。）
（四） 总结
板书设计
汉语拼音12
ie üe er ye yue
推荐第8篇：IE故障
IE故障大全
当你驾着心爱的IE在Internet上纵横驰骋时，突然桌面上弹出一个莫名其妙的警告提示框，紧接着所有IE窗口全部关闭；或无论如何点击链接，IE始终没有反应……这些故障让人心烦意乱，无可奈何。不过你也不用手足无措，今天我们就一起将IE常见错误揪出来，并彻底消灭1.发送错误报告
【故障现象】在使用IE浏览网页的过程中，出现「Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭……」的信息提示。此时，如果单击「发送错误报告」按钮，则会创建错误报告，单击「关闭」按钮之后会引起当前IE窗口关闭；如果单击「不发送」按钮，则会关闭所有IE窗口。
【故障点评】这是IE为了解用户在使用中的错误而设计的一个小程序，不过我可不想当微软的「免费测试员」，更何况每天它都会面对成千上万的报告，谁知道有没有在意我的报告问题呢？！
【故障解决】
针对不同情况，可分别用以下方法关闭IE发送错误报告功能:
１对IE 5.x用户，执行「控制面板→添加或删除程序」，在列表中选择「Internet Explorer Error Reporting」选项，然后单击「更改/删除」按钮，将其从系统中删除。
２对Windows 9x/Me/NT/2000下的IE 6.0用户，则可打开「注册表编辑器」，找到
[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，在右侧窗格创建名为IEWatsonEnabled的DWORD双字节值，并将其赋值为0。
３对Windows XP的IE 6.0用户，执行「控制面板→系统」，切换到「高级」选项卡，单击「错误报告」按钮，选中「禁用错误报告」选项，并选中「但在发生严重错误时通知我」，最后单击「确定」按钮。
2.IE发生内部错误，窗口被关闭
【故障现象】在使用IE浏览一些网页时，出现错误提示对话框:「该程序执行了非法操作，即将关闭……」，单击「确定」按钮后又弹出一个对话框，提示「发生内部错误……」。单击「确定」按钮后，所有打开的IE窗口都被关闭。
【故障点评】该错误产生原因多种多样，内存资源占用过多、IE安全级别设置与浏览的网站不匹配、与其它软件发生冲突、浏览网站本身含有错误代码……这些情况都有可能，需要耐心加以解决。
【故障解决】
１关闭过多的IE窗口。如果在运行需占大量内存的程序，建议IE窗口打开数不要超过5个。
２降低IE安全级别。执行「工具→Internet选项」菜单，选择「安全」选项卡，单击「默认级别」按钮，拖动滑块降低默认的安全级别。
３将IE升级到最新版本。
可使用以IE为核心的浏览器，如MyIE2。它占用系统资源相对要少，而且当浏览器发生故障关闭时，下次启动它，会有「是否打开上次发生错误时的页面」的提示，尽可能地帮你挽回损失。下载地址:http://itcrm.efoxconn.com/softdw/list.asp?id=414。
3.出现运行错误
【故障现象】用IE浏览网页时弹出「出现运行错误，是否纠正错误」对话框，单击「否」按钮后，可以继续上网浏览。
【故障点评】可能是所浏览网站本身的问题，也可能是由于IE对某些脚本不支持。
【故障解决】
１启动IE，执行「工具→Internet选项」菜单，选择「高级」选项卡，选中「禁止脚本调试」复选框，最后单击「确定」按钮即可。
２将IE浏览器升级到最新版本。
4.IE窗口始终最小化的问题
【故障现象】每次打开的新窗口都是最小化窗口，即便单击「最大化」按钮后，下次启动IE后新窗口仍旧是最小化的。
【故障点评】IE具有「自动记忆功能」，它能保存上一次关闭窗口后的状态参数，IE本身没有提供相关设置选项，不过可以借助修改注册表来实现。
【故障解决】
１打开「注册表编辑器」，找到[HKEY_ CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer＼Desktop＼Old WorkAreas]，然后选中窗口右侧的「OldWorkAreaRects」，将其删除。
２同样在「注册表编辑器」中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，选择窗口右侧的「Window_Placement」，将其删除。
３退出「注册表编辑器」，重启计算机，然后打开IE，将其窗口最大化，并单击「往下还原」按钮将窗口还原，接着再次单击「最大化」按钮，最后关闭IE窗口。以后重新打开IE时，窗口就正常了！
5.IE无法打开新窗口
【故障现象】在浏览网页过程中，单击超级链接无任何反应。
【故障点评】多半是因为IE新建窗口模块被破坏所致。
【故障解决】单击「开始→运行」，依次运行「regsvr32 actxprxy.dll」和「regsvr32 shdocvw.dll」将这两个DLL文件注册，然后重启系统。如果还不行，则可以将mshtml.dll、urlmon.dll、msjava.dll、browseui.dll、oleaut32.dll、shell32.dll也注册一下。
6.联网状态下，浏览器无法打开某些站点
【故障现象】上网后，在浏览某些站点时遇到各种不同的连接错误。
【故障点评】这种错误一般是由于网站发生故障或者你没有浏览权限所引起。
【故障解决】针对不同的连接错误，IE会给出不同的错误信息提示，比较常见的有以下几个:
１提示信息:404 NOT FOUND这是最为常见的IE错误信息。主要是因为IE不能找到你所要求的网页文件，该文件可能根本不存在或者已经被转移到了其它地方。
２提示信息:403 FORBIDDEN常见于需要注册的网站。一般情况下，可以通过在网上实时注册来解决该问题，但有一些完全「封闭」的网站还是不能访问的。
３提示信息:500 SERVER ERROR通常由于所访问的网页程序设计错误或者数据库错误而引起，你只有等待对方网页纠正错误后再浏览了。
推荐第9篇：IE问题解决
internet explorer遇到问题需要关闭
1.发送错误报告
【故障现象】在使用IE浏览网页的过程中，出现“Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭„„”的信息提示。此时，如果单击“发送错误报告”按钮，则会创建错误报告，单击“关闭”按钮之后会引起当前IE窗口关闭；如果单击“不发送”按钮，则会关闭所有IE窗口。
【故障点评】这是IE为了解用户在使用中的错误而设计的一个小程序，不过我可不想当微软的“免费测试员”，更何况每天它都会面对成千上万的报告，谁知道有没有在意我的报告问题呢？！
【故障解决】
针对不同情况，可分别用以下方法关闭IE发送错误报告功能:
①对IE 5.x用户，执行“控制面板→添加或删除程序”，在列表中选择“Internet Explorer Error Reporting”选项，然后单击“更改/删除”按钮，将其从系统中删除。
②对Windows 9x/Me/NT/2000下的IE 6.0用户，则可打开“注册表编辑器”，找到
[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，在右侧窗格创建名为IEWatsonEnabled的DWORD双字节值，并将其赋值为0。
③对Windows XP的IE 6.0用户，执行“控制面板→系统”，切换到“高级”选项卡，单击“错误报告”按钮，选中“禁用错误报告”选项，并选中“但在发生严重错误时通知我”，最后单击“确定”按钮。
2.IE发生内部错误，窗口被关闭
【故障现象】在使用IE浏览一些网页时，出现错误提示对话框:“该程序执行了非法操作，即将关闭„„”，单击“确定”按钮后又弹出一个对话框，提示“发生内部错误„„”。单击“确定”按钮后，所有打开的IE窗口都被关闭。
【故障点评】该错误产生原因多种多样，内存资源占用过多、IE安全级别设置与浏览的网站不匹配、与其他软件发生冲突、浏览网站本身含有错误代码„„这些情况都有可能，需要耐心加以解决。
【故障解决】
①关闭过多的IE窗口。如果在运行需占大量内存的程序，建议IE窗口打开数不要超过5个。
②降低IE安全级别。执行“工具→Internet选项”菜单，选择“安全”选项卡，单击“默认级别”按钮，拖动滑块降低默认的安全级别。
③将IE升级到最新版本。IE 6.0 SP
1可使用以IE为核心的浏览器，如MyIE2。它占用系统资源相对要少，而且当浏览器发生故障关闭时，下次启动它，会有“是否打开上次发生错误时的页面”的提示，尽可能地帮你挽回损失。
3.出现运行错误
【故障现象】用IE浏览网页时弹出“出现运行错误，是否纠正错误”对话框，单击“否”按钮后，可以继续上网浏览。
【故障点评】可能是所浏览网站本身的问题，也可能是由于IE对某些脚本不支持。
【故障解决】
①启动IE，执行“工具→Internet选项”菜单，选择“高级”选项卡，选中“禁止脚本调试”复选框，最后单击“确定”按钮即可。
②将IE浏览器升级到最新版本。
4.IE窗口始终最小化的问题
【故障现象】每次打开的新窗口都是最小化窗口，即便单击“最大化”按钮后，下次启动IE后新窗口仍旧是最小化的。
【故障点评】IE具有“自动记忆功能”，它能保存上一次关闭窗口后的状态参数，IE本身没有提供相关设置选项，不过可以借助修改注册表来实现。
【故障解决】
①打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_ CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer＼Desktop＼Old WorkAreas]，然后选中窗口右侧的“OldWorkAreaRects”，将其删除。
②同样在“注册表编辑器”中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，选择窗口右侧的“Window_Placement”，将其删除。
③退出“注册表编辑器”，重启电脑，然后打开IE，将其窗口最大化，并单击“往下还原”按钮将窗口还原，接着再次单击“最大化”按钮，最后关闭IE窗口。以后重新打开IE时，窗口就正常了！
5.IE无法打开新窗口
【故障现象】在浏览网页过程中，单击超级链接无任何反应。
【故障点评】多半是因为IE新建窗口模块被破坏所致。
【故障解决】单击“开始→运行”，依次运行“regsvr32 actxprxy.dll”和“regsvr32 shdocvw.dll”将这两个DLL文件注册，然后重启系统。如果还不行，则可以将mshtml.dll、urlmon.dll、msjava.dll、browseui.dll、oleaut32.dll、shell32.dll也注册一下。
6.脱机却无法浏览本机上的网页
【故障现象】通过IE的“脱机浏览”功能，我们差不多能浏览所有已经下载到本地硬盘的网页内容，这对拨号上网的用户来说更是省钱的一大法宝。但有时，目标网页虽然在硬盘上，但是却提示“无法浏览”。
【故障点评】这多半是由于你修改了系统时间，引起了IE历史记录的错乱。
【故障解决】
①可用直接在“临时文件夹”中搜索的方法来激活它。按下Win+F，在“包含文字”处输入部分记忆中的关键字，在“搜索”处按“浏览”按钮选择IE临时文件夹的地址，如“C:＼WINDOWS＼Temporary Internet Files”，单击“开始查找”，在结果列表里双击目标页打开。
②可以尝试用腾讯的TE等浏览器来脱机浏览。
7.联网状态下，浏览器无法打开某些站点
【故障现象】上网后，在浏览某些站点时遇到各种不同的连接错误。
【故障点评】这种错误一般是由于网站发生故障或者你没有浏览权限所引起。
【故障解决】针对不同的连接错误，IE会给出不同的错误信息提示，比较常见的有以下几个:
①提示信息:404 NOT FOUND这是最为常见的IE错误信息。主要是因为IE不能找到你所要求的网页文件，该文件可能根本不存在或者已经被转移到了其他地方。
②提示信息:403 FORBIDDEN常见于需要注册的网站。一般情况下，可以通过在网上即时注册来解决该问题，但有一些完全
“封闭”的网站还是不能访问的。
③提示信息:500 SERVER ERROR通常由于所访问的网页程序设计错误或者数据库错误而引起，你只有等待对方网页纠正错误后再浏览了:-(。
8.IE无法重新安装
【故障现象】IE不能正常使用，在重装时却提示“发现系统中有该版本的IE”而拒绝安装；“添加或删除程序”中又没有卸载选项。
【故障点评】“重装”是解决IE故障的“终极大法”，也是初级用户的法宝。
【故障解决】
①对IE 5.0的重装可按以下步骤进行:
第一步:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer]，单击其下的Version Vector键。
第二步:在右侧窗格中双击IE子键，将原来的“5.0002”改为“4.0”，单击“确定”后退出“注册表编辑器”。
第三步:重启后，就可以重装IE 5.0了。
②IE 6.0的重装有两种方法:
方法1:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Active Setup＼Installed Components＼{89820200-ECBD-11cf-8B85-00AA00
册表项目为：HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\MenuExt下被新建了网页的广告信息，并由此在IE右键菜单中出现！
排除办法：打开注册标编辑器，找到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\MenuExt删除相关的广告条文即可，注意不要把下载软件FlashGet和Netants也删除掉啊，这两个可是“正常”的呀，除非你不想在IE的右键菜单中见到它们。
12、IE默认搜索引擎被修改的故障排除。
在IE浏览器的工具栏中有一个搜索引擎的工具按钮，可以实现网络搜索，被篡改后只要点击那个搜索工具按钮就会链接到那个篡改网站。出现这种现象的原因是以下注册表被修改：HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\CustomizeSearch HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\SearchAistant
排除办法：运行注册表编辑器，依次展开上述子键，将“CustomizeSearch”和“SearchAistant”的键值改为某个搜索引擎的网址即可。
13、排除上网自动弹出的广告信息。
我们每次上网，经常有网页广告信息弹出！让人很讨厌啊。
排除办法：打开注册表编辑器，找到HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Winlogon这一个主键，
然后在右边窗口中找到“LegalNoticeCaption”和“LegalNoticeText”这两个字符串，删除这两个字符串就可以解决问题了。
14、浏览网页注册表被禁用故障的排除。
上网时，注册表被禁用，这是由于注册表HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\System下的DWORD值“DisableRegistryTools”被修改为“1”的缘故，将其键值恢复为“0”即可恢复注册表的使用。
解决办法：用记事本程序建立以REG为后缀名的文件，将下面这些内容复制在其中就可以了。 REGEDIT4[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\System]“DisableRegistryTools”=dword:00000000
15、查看““源文件”菜单被禁用故障的排除。
在IE窗口中点击“查看”→“源文件”，发现“源文件”菜单已经被禁用。这是恶意网页修改了注册表，具体的位置为：在注册表HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer下建立子键“Restrictions”，然后在“Restrictions”下面建立两个DWORD值：“NoViewSource”和“NoBrowserContextMenu”，并为这两个DWORD值赋值为“1”。
在注册表HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions下，将两个DWORD值：“NoViewSource”和“NoBrowserContextMenu”的键值都改为了“1”。
通过上面这些键值的修改就达到了在IE中使鼠标右键失效，使“查看”菜单中的“源文件”被禁用的目的。要向你说明的是第2点中提到的注册表其实相当于第1点中提到的注册表的分支，修改第1点中所说的注册表键值，第2点中注册表键值随之改变。
排除办法：将以下内容另存为后缀名为reg的注册表文件，比方说unlock.reg，双击unlock.reg导入注册表，不用重启电脑，重新运行IE就会发现IE的功能恢复正常了。
REGEDIT4 [HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions] “NoViewSource=dword:00000000
\"NoBrowserContextMenu\"=dword:00000000
[HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions]
“NoViewSource”=dword:00000000
“NoBrowserContextMenu”=dword:00000000
要特别注意的是，在你编制的注册表文件unlock.reg中，“REGEDIT4”一定要大写，并且它的后面一定要空一行，还有，“REGEDIT4”中的“4”和“T”之间一定不能有空格，否则将前功尽弃！许多朋友写注册表文件之所以不成功，就是因为没有注意到上面所说的内容，这回该注意点喽。请注意如果你是Win2000或WinXP用户，请将“REGEDIT4”改为Windows Registry Editor Version 5.00。
推荐第10篇：IE工程师
IE工程师（intusdrial engineer)就是从事工业工程的人 ,工厂里面负责人员调配，模具制作，作业指导书编制，统管生产安排
IE工程师（intusdrial engineer)就是从事工业工程的人 ,工厂里面负责人员调配，模具制作，作业指导书编制，统管生产安排。
ME工程师更偏重于机电一体化。具体工作职责主要是：负责生产线的维护，仪器设备的维修与保养等等。
PE工程师：
Proce Engineer (即工艺工程师)和Product Engineer（产品工程师）。前者主要负责产品制造工艺的设计和贯彻、MPI/OI制作、Standard Time 的制订、生产流程的改善等；后者主要负责产品设计、新产品的导入、试产、现场问题解决等。至于Project Engineer（项目工程师）主要是负责项目开发进度、财务，偏重于项目协调和项目管理，一般不称其为PE，而称其为项目经理。
PQA工程师（ Proce Quality Aurance ）质量保证工程师，工作流程是这样的：发现问题=====要求生产改善=====生产要求生产技术改善===生产技术改善====PQA检查后发报告（避免重大损失。很可能有奖励，而且提升的很快，可怜的一线干活的生产技术的员工）
MFG工程师（manufacturing） 制造工程师
SW工程师（Software Engineer）软件工程师
ME工程师更偏重于机电一体化。 具体工作职责主要是：
负责生产线的维护，仪器设备的维修与保养等等。
说白了就是管产线设备的所有问题
第11篇：IE工程师
IE工作职责/工业工程师的工作职责
1.标准工时制定 2.生产流程制定
3.生产绩效评核及追踪
4.规划生产线，制作生产线配置图
5.教导领班、作业员以能确实执行组装或测试动作 6.制作MPI（作业指导书）
7.制作人力需求表、工具表、辅料表等，以供工具室、物管备料及厂部领用之依据 8.依据需求向ME提出要求与构想，要求设计治、夹具，并跟催治、夹具上线
9.依据工程变更命令（ECO）发出MN，通知并指导生产线采取应有之行动以符合工程 变更要求
10.发出MN以通知相关单位对某些特殊要求之遵循或对不正确动作之修改
11.对生产现场之工具、仪器、设备及人员之动作进行检查，遇有不符合规定之处，马上提出，要求改正
12.规划并提供生产线应有之生产设备，并改善之
13.随时掌握生产设备之状况，并要求FE/FM/PE尽一切可能维持生产设备于堪用状况 14.进行方法改善，降低工时使生产更顺利 15.推动成本降低行动（COSTDOWN） 16.仲裁生产与品管间之争执 17.工厂布置设计与执行 18.生产线与品管人员训练
19.负责提供申请进口批文所需之数据 20.参与协力厂商之评鉴工作 21.主导样品机，提供作业 22.协助寻找第二货源
23.担任业务与工厂间之沟通桥梁 24.主导厂内未来生产技术之走向
25.消耗性材料需求用量之估算及消耗性材料厂商之评鉴 26.不良材料报告书之会签及决策
27.对于向外承包之工程进行成本估算，对于外包工程进行报价审核 28.参与制定BOM架构并跟催BOM之建立
29.BOM核对及提出对BOM之修改且跟催R&DRELEASEECR 30.成本估算
31.新产品导入之主导，各单位之协调、联系及排程之跟催 32.主导旧产品结束生产之动作 33.协助物管、采购跟催材料 34.主导量产前试产行动 35.召开试产会议及检讨会议
36.跟催α、B或CTEST所发生之问题反应与解决
37.担任OEM产品之PROJECTLEADER，掌握通盘事项并主导整个项目之进行 38.控制主机板的版本、采购量及下单时间 39主导工程变更要求之签核与执行 40.协助安规及EMI证书之申请 41.在量产前对于前置期较长之零件跟催采购申请单 42.协助新产品之技术转移事宜
1、产能评估，资源优化，持续改善生产效率，协助生产线解决问题；
2、制订标准工时，人员定额，作为厂区效率改善，成本评估之依据；
3、规划工厂布置，优化物流，增加空间利用率，优化流水线物流，合理安排流水线，发挥最大效能；
4、动作研究（MOD法），改善作业方式及线平衡，提升作业效率，减少材料报废；
5、标准化分析研究(操作分析，流程分析)，确定标准化流程，提高管理效率；
6、制造成本分析，降低报废成本，制造成本；
❶一流管理者：自己不干，下属快乐的干；
❷二流管理者：自己不干，下属拼命的干；
❸三流管理者：自己不干，下属主动的干；
❹四流管理者：自己干，下属跟着干；
❺五流管理者：自己干，下属没事干；
❻末流管理者：自己干，下属对着干。
2.【九段管理者修炼】
一段：以身作则，堪为榜样。
二段：帮助下属，无私奉献。
三段：教化下属，为人师表。
四段：建立规则，打造团队。
五段：高效激励，领导思维。
六段：全面统筹，科学管理。
七段：运筹帷幄，决胜千里。
八段：机制励人，文化凝人。
九段：组织制胜，天长地久。 3.【怎么样留住人才？】
必须给员工4个机会：做事的机会，赚钱的机会，成长的机会，发展的机会！
必须经营员工4个感觉：目标感，安全感，归属感，成就感！
4․【 什么是培养人才？】
敢于给员工做事的机会，也能给员工犯错的机会，这才是培养人才！
1.人最宝贵的东西是生命
生命属于人只有一次
一个人的生命是应该这样度过的
当他回首往事的时候
他不会因虚度年华而悔恨
也不会因碌碌无为而羞耻
这样在临死的时候
他才能够说:\'我的生命和全部的经历
都献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争\'\".2.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
3.任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。
4.收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。
5.领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。
6.他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？
《钢铁是怎样炼成的》中的好段：
人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次人.人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他能够说:\"我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争\".
人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临死的时候,他能够说,我把一生都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争
突然想起这段致理的名言，人的一生是多么漫长，也许我曾无知的或有知的犯过许多错误。有过悔恨，有过羞耻，但一切都已发生过了。也许我更应该向前看，在未来的生活中应该努力的做到有追求，有目标。
第12篇：2.Real IE Value
Real IE Value
工业工程的真正价值
工业工程师非常善于解决问题。可是具有讽刺性的却是他们仍有一个长期性的问题得不到解决----一致性。而且这个问题解决起来一直很困难。事实上，“一致性”恰好是目前工业工程领域所面临的众多挑战性问题之一。
今天激烈的世界竞争和紧张的公司预算都迫使工业工程师们去解决被人们忽视很久的问题。公司开始重新组合团队结构；工业工程部被逐渐被取消或者重新命名；而且大学和学院也承担着向工业界提供被更好的培训而掌握了更广泛工作能力的毕业生的压力。
另一方面，现在的工业工程师可以使用许多他们30年前的同行想都想不到的技术和工具。新技术已经提高了精确度和速度并逐渐提高了工业工程师们解决更多样问题的能力。
值得一提的是，工业工程现在有更多的机会去集中于现在许多企业已经视为独立的学科的众多领域中的一个-----包括防真学、运筹学、人因学、物料搬运和物流学。
命名问题
什么问题可能会在如此明亮的机会阵列上投下阴影呢？对于初学者来说，随着工业工程新的机遇的产生，诸如工业工程师到底能胜任什么样的工作问题也随之产生。
曾经，定义工业工程是很容易的。“工业工程那时候在解决问题，制订工作标准和工作简明化方面很简单”有限公司的经理卡罗.彻罗宾如是说。“但是现在需要放弃那些落后的工业工程定义了。”
甚至现在，在许多公司，工业工程仍然在从事那些现在看来是经典工业工程的传统的工作。“埃斯曼.柯达公司的人力资源部经理约翰帕娃说：“最大的变化就是工业工程领域的商业化使它们成为具有竞争性的舒适职业。”而且，工业工程师已经适应了这种竞争技能。他们现在正在争取这份工作。
联合包装服务公司的工业工程经理杰瑞说：“如果一个人不能对整项工作做全面把握而只是将注意力放在个别的方面，那么结果就不会令人满意。”例如，诺龙博格博士说他公司有一个由40到50个人组成的专门从事计算机尖端技术的研究小组，这些人曾被称做工业工程师，但是，即使他们没被予以这种头衔，他们所做的还是工业工程的工作可以被称做工业工程，这取决于你如何组织这个团队。
不管是否真的这样，专业化是目前的趋势就，而且企业也在向这个方向发展。许多企业在这个经济时代的要求下都在重组公司结构，以期能够使组织有效能，可以节约开支并加快决策的进度。而在工业工程部门，专业化的趋势是工业工程不再是普通的工业工程而是具有专业作用或者是正在改善的行业。从前的工业工程部已经被分解或者重新命名。现在他们已- 1课程
既然对于工业工程师必须具有技术素质已经成为共识,那么大学和学院必须使工业界相信提供现代的工业工程毕业生是很必要的。表面现象通常是不可信的。
事实上,尽管工业工程与技术鉴定委员会鉴定了美国的许多工业工程与工业工程技术项目,但这些项目之间仍然存在很大的区别和灵活性.事实的根据可以从最近澳大利亚机械和制造工业学校的工业工程管理小组的研究中得到证实.该学校隶属于机械和制造工程技术小组.
学校开始行动起来改变工业工程学的名字和地位.学校的目标之一就是帮助管理人员和政府重新评估工业工程学的价值.
在研究的准备过程中,工业工程管理小组检查了150多所在本科阶段有资格教授工程课程的学校并在其中随机抽出37所来进行分析.
这样的主要目的是分析工业工程课程的数量和质量.对于SIT的沙扬和哈姆丹尼来说,最重要的一点是工业工程的范围没有标准限制.
其他阶段
当前两个主要的项目目的在于全面提高由美国自然科学基金委员会负责的,包括东南大学和学院工程教育联合会以及由工业工程理事会和工业工程学术部门组成的工业工程师学会的学术水平.
在1992年3月由美国自然科学基金委员会资助的东南大学和学院工程联合会,旨在提高工程类本科教育的水平.这个联合会开创了一个新的学科模式,课程2 1,目标主要集中在诸如调整课程和提高毕业生的数量和质量方面.
第二个项目开始于1990年秋.由工业工程理事会和工业工程系统理事会进行.工业工程理事会(负责公司工业工程事业的公司领导)还特别的与工业工程系统理事会(大学和学院的98位学科代表)进行了例行会晤.目的是更好的限定工业在学术方面的需要范围.工业工程学会从中协助这两个组织通知学术界.这些会议的最终结果是产生了一系列有特色的概念,从而帮助学术界设计先进的本科工业工程课程.
这并不是说这些组织试图标准化工业工程的课程,而是说他们正努力提供一些基本的准则.主要的并不是工业工程课程是否应该在所有的大学里统一标准,而是工业界和学术界的领导人已开始认同不可能在每个学校开设一样的课程.
克拉克.瑞说:”我不认为工业工程课程能象饼干一样被分来分去.”
出现的问题是所提供的专业学生类型和工业界所需要人才之间的理解误差。大多数工业界领导人都承认大中专院校提供的学生还是具有技术能力的。佐仑.贝格说,希望工业工程专业的学生通晓工业工程的各个方面是不现实的。学生只需要学习在校期间工程的科目,足以帮他们了解工业工程的准则和固定的基础学术知识就可以了。这样的毕业生就能按自己的设想在特定的领域使自己的知识专业化。
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万斯有相似的观点,他说:”或许大学造就的工业工程师们就应该训练成为专业部门的一份子.”
瑞认为问题也许不是教授什么学科而是用什么方法去教,她说:”大学里的工业工程课程应该教学生独自去作业.”
瑞强调说:”学生总是模仿他们所崇拜的人,在大学里,如果学生看到他们的教授在他们的领域独立操作而不涉及其它学科,这些学生就会觉得他们不需要别人的帮助就能解决问题.”
她说她用了18个月的时间去培训新雇用的毕业生,使他们了解到在她的组织中每个人都是团队中的一份子,这样才有助于信息的畅通无阻.
未来方向
工业工程行业所面临的这些挑战会使一些人担心工业工程师的前途,然而,如果每个工业工程师都承担起变化的实施者而不是变化的追随者的角色,则广泛的机会就会出现.
有人发现传统的工业工程中的价值也在更新,但是需要分析和评估.美国沃博公司的高级工程师E.富兰克林.莱温斯顿作为一个汽化器和加油器的制造师应用通用汽车世界收购公司副总裁J.纳西欧.罗伯茨的话说:”他希望未来的5年中将大幅度削减购买所需的资金.”
利温斯顿指出格瑞斯勒和伏特也将这样做。并对供应商提出相同的要求。如果真是这样的话，利温斯顿预言在未来的10年有可能重点放在如何使工业工程更便利上。他说：“我不认为它会象25年前那样实施。
有些人认为工业工程在系统和程序中起领头的作用。由于质量运做使程序化思想在这几年传播迅猛。在质量运做中寻求更广机遇和进步的工业工程师们现在关注所有的程序，而不仅仅是一个特别的工作或商业作用。
信息技术和业务流程再造这两个领域未来对工业工程师们特别重要。随着信息技术的发展，技术的发展将影响企业在如何看待下个未来十年的业务流程。 信息技术和业务流程再造的联合有创造一个新型的工业工程的潜力。它将改变准则的实施方式和实践操作的技能。
商业过程的重新商业化提供了大量的机会，但是许多工业工程师却不愿意去研究。结果，管理人员一直不愿意去采取方法去制止。帕沃说：“如果我们遇到了问题，这些问题也是由于我们自己的所作所为和不愿意在一些重大的改进活动中承担领导角色所造成的。”
有一个领域工业工程师们没有拒绝参与，那就是联合设备领域。如果联合机器继续以它目前的效率发展的话，那么这个特殊的角色将可能回报那些有技术和知识又看好它的人。NSF的设计制造部门的托马斯.霍其逊说：“这就是工业工程师的特别作用。”
结果，工业工程的技术人员可掌握传统工业工程，而工业工程师将从事咨询工作，更不用说工业工程师可以培养那些需要这样技术的人了。
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第13篇：ie ue er
《ie üe er》教学设计（第一课时）
执教人：林楚楚
教学目标：
1.学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2.学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。3.能够准确说出声调歌。 教学重难点：
1.读准ie、üe、er以及整体认读音节ye、yue。
2.学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。教学安排：一课时 教学过程：
一、复习检查，导入新课
1.小朋友们，今天我们又要到拼音王国去认识新朋友啦！先来看看我们的老朋友，23个声母宝宝，你还记得吗？（出示ppt）[齐读] 2.还有最近刚认识的复韵母宝宝（出示ppt）[齐读] 3.它们戴了声调帽子，你还会读吗？它们乘着云朵来啦，快叫住他们，让它们停下来。读的时候记得加上手势。（出示ppt）[齐读] 4.看，今天小男孩的任务是找出谁呢？（ppt出示：ie、üe、er）
二、学习复韵母ie
（一）认读ie 1.小男孩来到了美丽的海南岛，看到了这个，小朋友这是什么？【椰树】你发现了新的复韵母了吗？[范读，齐读，个别读，小组读]你能编个小儿歌记住它吗？[个别说]（出示儿歌：一棵椰树 ie ie ie）[范读，齐读] 2.给它戴上声调帽子，再读一读。期间，提示标调儿歌。[齐读] 3.声母牵起了ie的手，你会拼吗？（d，t，n，l与ie的拼读）[指名读，全班跟读]你还能想出其他的吗？（如：b，p，m，j，q，x与ie的拼读，可板书，其中“jie”-杰，徐豪杰）[指名读，全班带声调手势齐读]
（二）分辨ie和ei，认识整体认读音节ye 1.出示ie和ei，我们又找到了一对双胞胎，一起读一读。[齐读]她们俩长得太像了，怎么分清呢？出示儿歌：小e在前，ei ei ei，小e在后，ie ie ie。[齐读，师生接读] 2.小朋友们，复韵母ie看到双胞胎妹妹ei，想到了一件伤心事，她说ei可以单独给汉字注音，可是她不可以，怎么办？谁会来帮她呢？乐于助人的大y来啦！（ppt出示）变变变（ie变ye），怎么读？它是【整体认读音节】（出示儿歌：小i换大y，大y和小e在一起，整体认读音节ye ye ye）[范读，拍手齐读，带声调手势齐读四声调] 3.“ye ye ye 什么ye？”（四声调组词）[指名说]
（三）拼音节，写ie 1.ppt依次出示：老爷爷，树叶，叠被子，一列火车的拼音。[指名读，齐读] 2.在《拼音抄写本》上描2个，写2个，。
三、学习üe
（一）认读üe
1.转眼间到了晚上，一轮弯弯的月牙挂在天上，你找到第二个复韵母了吗？[范读，齐读，指名读，小组读，带声调手势齐读] 2.拼读：n，l与üe[带声调手势齐读] 3.拼读：j，q，x与üe[齐读]，你发现了什么？【小ü的两点不见了】复习“小ü见了jqx，摘掉帽子笑嘻嘻”。
（二）认读整体认读音节yue 1.üe也不可以单独给汉字注音，这下谁会来帮它呢？变变变（üe变yue），你发现了什么？[个别说]出示儿歌：üe和大y在一起，擦掉眼泪还读yue，整体认读音节yue yue yue。[全班拍手齐读，带声调手势齐读] 2.“yue yue yue 什么yue？”（一声和四声组词）[指名说]
（三）拼音节，写üe
1.拼读并判断：（ppt依次出示：雪花，喜鹊图片）[指名拼读后再出示音节（含正误），判断出正确的] 2.在《拼音抄写本》上描2个，写2个。
四、学习er
（一）认读er 1.猜一猜这是谁？（出示大耳朵图图的图片），说名字，红色的字念？【耳】，它的声调去掉就是我们今天要学习的特殊韵母er[范读，齐读，个别读，带声调手势齐读] 2.er不是复韵母，它是特殊韵母，因为它不和声母在一起，它自己就可以给汉字注音。儿歌：一个特殊韵母 er er er。
3.“er er er 什么er？”（
二、
三、四声调组词）（指名说）
（二）写er 1.在《拼音抄写本》上描2个，写2个。
五、巩固练习
1.连线：（ppt出示图片与音节：蝴蝶，叶子，靴子，学习，耳朵，月牙）[开火车拼读，连线]
教学反思：
第14篇：IE工作职责
IE工作职责
PE: Production Engineer 产品工程师.
TE: Test Engineer 测试工程师.
IE: Industry Engineer 工业工程师.
AE: Automatic Engineer 自动化工程师.
R&D: Research Development Engineer 研发设计工程师.
MFG: Manufacturing.制造部.
QE: Quality Engineer 品保工程师.
Pilot Run: 试量产.
SPC: Statistic Proce Control.统计制程控制.
R&D: Research & Development 研发
RMA:Return Material Audit 退料认可
VQA:Vender Quality Aurance 厂商品质管理
QA :Quality Aurance 品质保证
MIS :Management Information System 管理信息系统
OQC :Output Quality Control 出货质量保证
IQC :Incoming Quality Control 来料品质保证
IPQC :In Proce Quality Control 制程中的品质管制人员
ME :Mechanical Engineer 机构工程师
品质的历程：检验出来→制造出来→设计出来→预估出来→习惯出来的,
这个历程说明了什么呢，早期产品品质是靠品管检查出来的，后来发现都是生产过程中制造得以控制的，再来生产得以控制但还是有不良发生，哦，是设计不好造成的，后来设计者也在完善电路和layout，但是新产品推到市场上的lead time太长，因为要等pilot run后才能完善其电气性能，这样又推出了，品质是预估出来的，是的，吃一堑长一智嘛，在研发阶段就作同步工程，以大大缩短lead time．可是最近，很多成型的公司，推广了 TQM，通过了ISO 认证，还进行了FMEA(失败模式与效益分析)以及six sigma等一系列品质活动后，发现，proce（制程)的重要性,原来品质是每个员工\"习惯\"出来的.
cost(成本)=材料+制造工时+工厂费用,而一般材料,R&D(研发工程)在电路设计时,已决定了80%,想cost down 想必有点困难,那么制程方面就占有两大因素,可以发挥,聪明的你就知道,制程的重要性了吧..
从 EVT(工程验证测试)→DVT(设计验证测试)→MVT(生产验证测试)→MP(导入量产),每个环节,都有其
key-point(关健参数)，和资讯，都需要工程师来整合和完善产品的特性，以利顺产，达到利润的目的
一般PE是指产品工程师,product engineer.
PE 工程师有两种，Proce Engineer (过程工程师即工艺工程师)和Product Engineer（产品工程师）；前者负责产品制造工艺的设计和贯彻；后者负责产品设计和开发。至于Project Engineer（项目工程师）主要是负责项目开发进度、财务，偏重于项目协调和项目管理，一般不称其为PE，而称其为项目经理
产品工程师的工作任务是:
分析客户资料并根据厂能提出问题并建议.
制作工艺流程,与制造工程师沟通解决制作过程中出现的问题.
与物料控制部沟通保证样品准时交付符合客户的要求的样品．
集中样品生产过程中的生产部门及品质部门的反馈，为批量生产时做准备．
产品工程师需要对产品有所了解，如产品的构造，原料，制造工艺和用途等．
必须具有良好的沟通能力．
PE工程师有一些主要的职责
如：新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题的及时排除（遇到异常立即有临时对策），生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等，总之PE工程师对于生产具有绝对的权威性。1
相当于工程技术的工程师——PE的侧重点是现场的生产
PE须对生产工艺、产品性能、结构十分的了解。
可以说在一个工厂中对生产最熟悉的人就是PE，作到生产中任何事情都在PE的掌握中，不过现在也有了PIE工程师做PE与IE相结合的事情。。。
浅谈IE职责
管理大师彼得．杜拉克曾说:”20世界工业取得巨大成就,在管理技术上贡献最大的莫过于IE技术了”。然而,
却有很多IE的同仁问我，怎样去做一个IE人呢？我怎幺感觉在工厂无所适从呢？”
个人认为是对自已的职责不明确,没有系统的规划与定位,现综合几点IE工作职责介绍如下:
1、新产品导入量产与制程规划;
2、工厂程序设计与完善;
3、工厂规划(工厂布置与系统配置);
4、工程项目预算与项目图样设计;
5、标准工时制定与维护,产能规划;
6、协调解决生产线日常问题与生产线拉平衡分析;
7、工装夹具管理(治具设计与申请评估);
8、价值工程分析(新产品、新设备、新系统的评估);
9、成本分析(生产改良分析、制作成本分析、合理化建议及新产品投资等等);
10、效率分析(效率日报表稽查与设备利用率分析);2006-09-26 12:58
《IE工作职责》
一.目的:为明确IE人员之工作职掌,规范工业改善事务流程及权责特定之.
二.适用范围:********
三.权责:IE属服务于生产现场及各间接单位,主要从事
3.1产品标准工时建立与管理.
3.2产品工艺流程合理化改善.
3.3车间平面规划布置.
3.4经济效益分析评估及事务流程合理化研讨.
3.5新生产技术进行全方面评估并导入.
四.工作内容:
4.1运用IE手法提高工作效率,使所有生产要素之效率都能发挥到最佳状态.
4.2标准工时的测定,提供公司人力成本及生产效率的评估数据,并依此平衡线别工序间产能,充份利用人力资源,发挥团体效率,落实流线化生产.
4.3汇总作业中问题点并进行分析、检讨,提出建设性改善方案并督导现场改善活动的推动,提供技术援助.
4.4培养优秀管理人员进行工作研究及作业要素分析及周边环境(模治具工具,设备,用工条件,工艺流程)的改善,以达提升生产能力之目的.
4.5新生产技术重大工程项目变更进行全方面评估,并对导入后成果进行经济效益分析与评估.对产品工艺流程,车间平面规划合理布置,以达到各种资源充分利用.
4.6对公司事务流程繁索现象予以评估,并提出合理化改善建议,加快公司事务办理效率.
4.7辅导生产单位落实流线化生产,解决面临的疑难问题.严禁生产单位组、课长对IE人员工作研究之改善事项敷衍了事.
4.8IE人员负责追踪查核改善后之作业方法、工艺流程、作业标准化等执行落实状况,并制订相应的奖惩措施.
五.本规定呈总经理核准后分发实施,修改时亦同
据我所知，他们的总经理办公室还另有IE人员，属于项目管理及流程优化管理人员，同时负责较大案子的督导，策划和评估.其工作职掌弹性很强。以上只是现场IE人员的基本职掌，在工作上属于工程部门，同时参考总经理办公室IE的建议工作。
PE: Project Engineer / Proce Engineer / Production Engineer /Product Engineer/production engineer一般来说意思是：工程制造、生产技术。
所以就有PE工程师,和PE技术员的岗位.
二IE: 工业工程（Industrial Engineering 简称IE），是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。
由于它的内容强调综合地提高劳动生产率、降低生产成本、保证产品质量，使生产系统能够处于最佳运行状态而
获得最高之整体效益，所以近数十年来一直受到各国的重视，尤其是那些经历过或正在经历工业仳变革的国家或地区，如美国、日本、四小龙及泰国等地方，都有将其视为促进经济发展的主要工具，同时相对地IE技术在这种环境下亦得到迅速的成长。
美国工业工程学会（AIIE）对工业工程的定义：“供应工业工程是对人、物料、设备、能源、和信息等所组成的整体系统，进行设计、改善和设置的一门学科，它综合运用数学、物理、和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。”
从上述的定义，读者或许可获知一个大概。概括而言，所有人类及非人类参与的活动，只要有动作出现的，都可应用工业工程的原理原则，以及工业工程的一套系统化的技术，经由最佳途径达到目的。譬如工业工程中的动作连贯性分析(operation sequence)，由于人类的任何一种动作都有连贯性，因此把各动作经仔细分析，分成一个个微细单元，删掉不必要的动作，合并可连接的动作，以达到工作简化、动作经济、省时省工之目的。
IE是对人、材料、设备所集成的系统进行设计、改善和实施。为了对系统的成果进行确定、预测和评价，在利用数学、自然科学、社会科学中的专门知识和技术的同时，还采用工程上的分析和设计的原理和方法。”
IE部工作职责介绍
制定标准工时，有效控制人工成本。
计价数据库的建立，维护。
动作改善及方法创新。
生产布局，工夹具的改善。
分析及改进线平衡，优化员工配置。
改进激励方案，运作流程和运作模式。
设备投资方案的设计和成本效益分析，及晶惠二期跟进。
物料损耗分析及改进。
改善生产布局，工夹具，提高生产效率
改善线平衡，优化员工配置，减少生产中的停工待料。
第15篇：IE经典故障
IE经典故障大全
1.发送错误报告
【故障现象】在使用IE浏览网页的过程中，出现“Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭……”的信息提示。此时，如果单击“发送错误报告”按钮，则会创建错误报告，单击“关闭”按钮之后会引起当前IE窗口关闭；如果单击“不发送”按钮，则会关闭所有IE窗口。
【故障解决】
针对不同情况，可分别用以下方法关闭IE发送错误报告功能:
①对IE 5.x用户，执行“控制面板→添加或删除程序”，在列表中选择“Internet Explorer Error Reporting”选项，然后单击“更改/删除”按钮，将其从系统中删除。
②对Windows 9x/Me/NT/2000下的IE 6.0用户，则可打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，在右侧窗格创建名为IEWatsonEnabled的DWORD双字节值，并将其赋值为0。
③对Windows XP的IE 6.0用户，执行“控制面板→系统”，切换到“高级”选项卡，单击“错误报告”按钮，选中“禁用错误报告”选项，并选中“但在发生严重错误时通知我”，最后单击“确定”按钮。
2.IE发生内部错误，窗口被关闭
【故障现象】在使用IE浏览一些网页时，出现错误提示对话框:“该程序执行了非法操作，即将关闭……”，单击“确定”按钮后又弹出一个对话框，提示“发生内部错误……”。单击“确定”按钮后，所有打开的IE窗口都被关闭。
【故障解决】
①关闭过多的IE窗口。如果在运行需占大量内存的程序，建议IE窗口打开数不要超过5个。
②降低IE安全级别。执行“工具→Internet选项”菜单，选择“安全”选项卡，单击“默认级别”按钮，拖动滑块降低默认的安全级别。③将IE升级到最新版本。IE 6.0 SP1下载地址:download.microsoft.com。
可使用以IE为核心的浏览器，如MyIE2。它占用系统资源相对要少，而且当浏览器发生故障关闭时，下次启动它，会有“是否打开上次发生错误时的页面”的提示，尽可能地帮你挽回损失。下载地址:http://download.sina.com.cn/cgi-bin/detail.cgi?s_id=8012。
3.出现运行错误
【故障现象】用IE浏览网页时弹出“出现运行错误，是否纠正错误”对话框，单击“否”按钮后，可以继续上网浏览。
【故障解决】
①启动IE，执行“工具→Internet选项”菜单，选择“高级”选项卡，选中“禁止脚本调试”复选框，最后单击“确定”按钮即可。②将IE浏览器升级到最新版本。
4.IE窗口始终最小化的问题
【故障现象】每次打开的新窗口都是最小化窗口，即便单击“最大化”按钮后，下次启动IE后新窗口仍旧是最小化的。
【故障解决】
①打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_ CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer＼Desktop＼Old WorkAreas]，然后选中窗口右侧的“OldWorkAreaRects”，将其删除。
②同样在“注册表编辑器”中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，选择窗口右侧的“Window_Placement”，将其删除。
③退出“注册表编辑器”，重启电脑，然后打开IE，将其窗口最大化，并单击“往下还原”按钮将窗口还原，接着再次单击“最大化”按钮，最后关闭IE窗口。以后重新打开IE时，窗口就正常了！
5.IE无法打开新窗口
【故障现象】在浏览网页过程中，单击超级链接无任何反应。
【故障解决】单击“开始→运行”，依次运行“regsvr32 actxprxy.dll”和“regsvr32 shdocvw.dll”将这两个DLL文件注册，然后重启系统。如果还不行，则可以将mshtml.dll、urlmon.dll、msjava.dll、browseui.dll、oleaut32.dll、shell32.dll也注册一下。
6.脱机却无法浏览本机上的网页
【故障现象】通过IE的“脱机浏览”功能，我们差不多能浏览所有已经下载到本地硬盘的网页内容，这对拨号上网的用户来说更是省钱的一大法宝。但有时，目标网页虽然在硬盘上，但是却提示“无法浏览”。
【故障解决】
①可用直接在“临时文件夹”中搜索的方法来激活它。按下Win+F，在“包含文字”处输入部分记忆中的关键字，在“搜索”处按“浏览”按钮选择IE临时文件夹的地址，如“C:＼WINDOWS＼Temporary Internet Files”，单击“开始查找”，在结果列表里双击目标页打开。②可以尝试用腾讯的TE等浏览器来脱机浏览。
7.联网状态下，浏览器无法打开某些站点
【故障现象】上网后，在浏览某些站点时遇到各种不同的连接错误。
【故障点评】这种错误一般是由于网站发生故障或者你没有浏览权限所引起。
【故障解决】针对不同的连接错误，IE会给出不同的错误信息提示，比较常见的有以下几个:
①提示信息:404 NOT FOUND这是最为常见的IE错误信息。主要是因为IE不能找到你所要求的网页文件，该文件可能根本不存在或者已经被转移到了其他地方。
②提示信息:403 FORBIDDEN常见于需要注册的网站。一般情况下，可以通过在网上即时注册来解决该问题，但有一些完全
“封闭”的网站还是不能访问的。
③提示信息:500 SERVER ERROR通常由于所访问的网页程序设计错误或者数据库错误而引起，你只有等待对方网页纠正错误后再浏览了:-(。
8.IE无法重新安装
【故障现象】IE不能正常使用，在重装时却提示“发现系统中有该版本的IE”而拒绝安装；“添加或删除程序”中又没有卸载选项。
【故障点评】“重装”是解决IE故障的“终极大法”，也是初级用户的法宝。
【故障解决】
①对IE 5.0的重装可按以下步骤进行:
第一步:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer]，单击其下的Version Vector键。
第二步:在右侧窗格中双击IE子键，将原来的“5.0002”改为“4.0”，单击“确定”后退出“注册表编辑器”。第三步:重启后，就可以重装IE 5.0了。
②IE 6.0的重装有两种方法:
方法1:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Active Setup＼Installed Components＼{89820200-ECBD-11cf-8B85-00AA005B4383}]，将IsInstalled的DWORD值改为0就可以了。
方法2:放入Windows XP安装盘，在“开始→运行”窗口键入“rundll32.exe setupapi,InstallHinfSection DefaultInstall 132 %windir%＼Inf＼ie.inf”。IE问题解决方法汇总
1、网页乱码的排除。
有些朋友问我，上网时为什么在网页上经常出现乱码？其实这一问题有两种现象：一种是语言的选择不当引起的，比如说浏览繁体网页，或国外有些网站，电脑一时不能自动转换内码，而出现了乱码。消除这种情况，可单击浏览器上的“查看”/“编码”，选取你要显示的文字，则乱码取消。另一种是电脑缺少内码转换器，如是则安装上就好了。
2、上网时发生非法操作的排除。
上网时经常出现“非法操作”的提示，只有关闭重新打开才能消除。其原因和排除方法：一是可能是数据在传输过程中发生错误，当传过来的信息在内存中错误积累太多时便会影响正常浏览，只能重新调用或重启机器；二是清除硬盘缓存；三是升级浏览器版本；四是硬件兼容性差，可与商家提出更换的要求。
3、如何消除操作系统和浏览器在他人网站上显示。
浏览有些网站，它总能知道我采用的操作系统、浏览器、访问该站点的次数以及每次停留的时间，并且直接把这些内容显示在他的网站上，不知者弄得怪吓人的。消除办法：将Cookies文件夹的属性改为只读即可。
4、系统找不到网卡的故障原因及排除方法。
当网卡正确插到主板PCI或ISA插槽中后，系统无法找到该设备，也无法安装对应的驱动程序。在打开控制面板中的系统对象，选择设备管理器标签，单击刷新按钮，仍然没有发现新的设备。解决的办法：启动计算机，进入CMOS，选择其中的“BIOS FEATURES SETUP”一项，在“Report No FDD For Windows95\"后的“Yes”改为“No”即可。
5、在“网上邻居”中看不到任何用户名称的故障排除。
在“网上邻居”中看不到任何用户的计算机，包括自己的计算机。一般情况下，这是网卡的安装和设置不正确造成的。通过选择“开始/设置/控制面板/系统/设备管理器”，在列表框中找到网卡后单击“属性”按钮，在出现的对话框中看网卡与系统中的其它设备有否发生冲突，如有冲突则在“网上邻居”中看不到任何计算机的名称。
6、IE默认首页被修改的故障排除。
IE浏览器上方的标题栏被改成“欢迎访问……网站”的样式，这是最常见的篡改手段，受害者众多。排除办法可通过修改注册表来解决：
①在Windows启动后，点击“开始”→“运行”菜单项，在“打开”栏中键入regedit，然后按“确定”键；
②展开注册表到HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main下，在右半部分窗口中找到串值“Start Page”双击 ，将Start Page的键值改为“about:blank”即可；
③同理，展开注册表到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main在右半部分窗口中找到串值“Start Page”，然后按②中所述方法处理。
④退出注册表编辑器，重新启动计算机，一切OK了！
特殊例子：当IE的起始页变成了某些网址后，就算你通过选项设置修改好了，重启以后又会变成他们的网址啦，十分的难缠。其实他们是在你机器里加了一个自运行程序，它会在系统启动时将你的IE起始页设成他们的网站。
解决办法：运行注册表编辑器regedit.exe，然后依次展开HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Windows\\Current Version\\Run主键，然后将其下的registry.exe子键删除，然后删除自运行程序c:\\Program Files\\registry.exe，最后从IE选项中重新设置起始页就好了。
7、恶意网页篡改IE的默认页的排除方法。
有些IE被改了起始页后，即使设置了“使用默认页”仍然无效，这是因为IE起始页的默认页也被篡改啦。具体说来就是以下注册表项被修改：HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet ExplorerMain\\Default_Page_URL
“Default_Page_URL”这个子键的键值即起始页的默认页。排除办法：
运行注册表编辑器，然后展开上述子键，将“Default_Page_UR”子键的键值中的那些篡改网站的网址改掉就好了，或者设置为IE的默认值。
8、IE浏览器缺省主页被修改的排除办法。
修改IE浏览器缺省主页，并且锁定设置项，禁止用户更改回来。主要是修改了注册表中IE设置的下面这些键值(DWORD值为1时为不可选)：[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Control Panel]\"Settings\"=dword:1[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Control Panel]\"Links\"=dword:1
[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Control Panel]\"SecAddSites\"=dword:1
排除办法：将上面这些DWORD值改为“0”即可恢复功能。
9、默认首页变灰色且按扭不可用的故障排除。
这是由于注册表HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Control Panel
下的DWORD值“homepage”的键值被修改的缘故。原来的键值为“0”，被修改为“1”（即为灰色不可选状态）。排除办法：将“homepage”的键值改为“0”即可。
10、IE标题栏被修改的故障排除。
在系统默认状态下，是由应用程序本身来提供标题栏的信息，但也允许用户自行在上述注册表项目中填加信息，而一些恶意的网站正是利用了这一点来得逞的：它们将串值Window Title下的键值改为其网站名或更多的广告信息，从而达到改变浏览者IE标题栏的目的。
具体说来受到更改的注册表项目为：HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet
Explorer\\Main\\Window Title
HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main\\Window Title
排除办法：
①在Windows启动后，点击“开始”→“运行”菜单项，在“打开”栏中键入regedit，然后按“确定”键；②展开注册表到HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main下，在右半部分窗口
中找到串“Window Title” ，将该串值删除即可，或将Window Title的键值改为“IE浏览器”等你喜欢的名字；③同理，展开注册表到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main然后按②中所述方法处理。
④退出注册表编辑器，重新启动计算机，运行IE，你会发现困扰你的问题解决了！
11、IE右键菜单被修改的故障排除。
受到修改的注册表项目为：HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\MenuExt下被新建了网页的广告信息，并由此在IE右键菜单中出现！
排除办法：打开注册标编辑器，找到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\MenuExt删除相关的广告条文即可，注意不要把下载软件FlashGet和Netants也删除掉啊，这两个可是“正常”的呀，除非你不想在IE的右键菜单中见到它们。
12、IE默认搜索引擎被修改的故障排除。
在IE浏览器的工具栏中有一个搜索引擎的工具按钮，可以实现网络搜索，被篡改后只要点击那个搜索工具按钮就会链接到那个篡改网站。出现这种现象的原因是以下注册表被修改：
HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\CustomizeSearch
HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\SearchAistant
排除办法：运行注册表编辑器，依次展开上述子键，将“CustomizeSearch”和“SearchAistant”的键值改为某个搜索引擎的网址即可。
13、排除上网自动弹出的广告信息。
我们每次上网，经常有网页广告信息弹出！让人很讨厌啊。
排除办法：打开注册表编辑器，找到HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Winlogon这一个主键，然后在右边窗口中找到“LegalNoticeCaption”和“LegalNoticeText”这两个字符串，删除这两个字符串就可以解决问题了。
14、浏览网页注册表被禁用故障的排除。
上网时，注册表被禁用，这是由于注册表HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\System下的DWORD值“DisableRegistryTools”被修改为“1”的缘故，将其键值恢复为“0”即可恢复注册表的使用。
解决办法：用记事本程序建立以REG为后缀名的文件，将下面这些内容复制在其中就可以了。
REGEDIT4[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\System]“DisableRegistryTools”=dword:00000000
15、查看““源文件”菜单被禁用故障的排除。
在IE窗口中点击“查看”→“源文件”，发现“源文件”菜单已经被禁用。这是恶意网页修改了注册表，具体的位置为：在注册表
HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer下建立子键“Restrictions”，然后在“Restrictions”下面建立两个DWORD值：“NoViewSource”和“NoBrowserContextMenu”，并为这两个DWORD值赋值为“1”。
在注册表HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions下，将两个DWORD值：“NoViewSource”和“NoBrowserContextMenu”的键值都改为了“1”。
通过上面这些键值的修改就达到了在IE中使鼠标右键失效，使“查看”菜单中的“源文件”被禁用的目的。要向你说明的是第2点中提到的注册表其实相当于第1点中提到的注册表的分支，修改第1点中所说的注册表键值，第2点中注册表键值随之改变。
排除办法：将以下内容另存为后缀名为reg的注册表文件，比方说unlock.reg，双击unlock.reg导入注册表，不用重启电脑，重新运行IE就会发现IE的功能恢复正常了。
REGEDIT4 [HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions] “NoViewSource=dword:00000000
\"NoBrowserContextMenu\"=dword:00000000
[HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions]
“NoViewSource”=dword:00000000
“NoBrowserContextMenu”=dword:00000000
要特别注意的是，在你编制的注册表文件unlock.reg中，“REGEDIT4”一定要大写，并且它的后面一定要空一行，还有，“REGEDIT4”中的“4”和“T”之间一定不能有空格，否则将前功尽弃！许多朋友写注册表文件之所以不成功，就是因为没有注意到上面所说的内容，这回该注意点喽。请注意如果你是Win2000或WinXP用户，请将“REGEDIT4”改为Windows Registry Editor Version 5.00。
第16篇：IE经典故障
故障罗列
1.发送错误报告
【故障现象】在使用IE浏览网页的过程中，出现“Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭„„”的信息提示。此时，如果单击“发送错误报告”按钮，则会创建错误报告，单击“关闭”按钮之后会引起当前IE窗口关闭；如果单击“不发送”按钮，则会关闭所有IE窗口。
【故障点评】这是IE为了解用户在使用中的错误而设计的一个小程序，不过我可不想当微软的“免费测试员”，更何况每天它都会面对成千上万的报告，谁知道有没有在意我的报告问题呢？！
【故障解决】
针对不同情况，可分别用以下方法关闭IE发送错误报告功能:
①对IE 5.x用户，执行“控制面板→添加或删除程序”，在列表中选择“Internet Explorer Error Reporting”选项，然后单击“更改/删除”按钮，将其从系统中删除。
②对Windows 9x/Me/NT/2000下的IE 6.0用户，则可打开“注册表编辑器”，找到
[HKEY_LOCAL_MACHINE＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，在右侧窗格创建名为IEWatsonEnabled的DWORD双字节值，并将其赋值为0。
③对Windows XP的IE 6.0用户，执行“控制面板→系统”，切换到“高级”选项卡，单击“错误报告”按钮，选中“禁用错误报告”选项，并选中“但在发生严重错误时通知我”，最后单击“确定”按钮。
2.IE发生内部错误，窗口被关闭
【故障现象】在使用IE浏览一些网页时，出现错误提示对话框:“该程序执行了非法操作，即将关闭„„”，单击“确定”按钮后又弹出一个对话框，提示“发生内部错误„„”。单击“确定”按钮后，所有打开的IE窗口都被关闭。
【故障点评】该错误产生原因多种多样，内存资源占用过多、IE安全级别设置与浏览的网站不匹配、与其他软件发生冲突、浏览网站本身含有错误代码„„这些情况都有可能，需要耐心加以解决。
【故障解决】
①关闭过多的IE窗口。如果在运行需占大量内存的程序，建议IE窗口打开数不要超过5个。②降低IE安全级别。执行“工具→Internet选项”菜单，选择“安全”选项卡，单击“默认级别”按钮，拖动滑块降低默认的安全级别。
③将IE升级到最新版本。IE 6.0 SP1下载地址:download.microsoft.com。
可使用以IE为核心的浏览器，如MyIE2。它占用系统资源相对要少，而且当浏览器发生故障关闭时，下次启动它，会有“是否打开上次发生错误时的页面”的提示，尽可能地帮你挽回损失。
3.出现运行错误
【故障现象】用IE浏览网页时弹出“出现运行错误，是否纠正错误”对话框，单击“否”按钮后，可以继续上网浏览。
【故障点评】可能是所浏览网站本身的问题，也可能是由于IE对某些脚本不支持。
【故障解决】
①启动IE，执行“工具→Internet选项”菜单，选择“高级”选项卡，选中“禁止脚本调试”复选框，最后单击“确定”按钮即可。
②将IE浏览器升级到最新版本。
4.IE窗口始终最小化的问题
【故障现象】每次打开的新窗口都是最小化窗口，即便单击“最大化”按钮后，下次启动IE
后新窗口仍旧是最小化的。
【故障点评】IE具有“自动记忆功能”，它能保存上一次关闭窗口后的状态参数，IE本身没有提供相关设置选项，不过可以借助修改注册表来实现。
【故障解决】
①打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_ CURRENT_USER＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer＼Desktop＼Old WorkAreas]，然后选中窗口右侧的“OldWorkAreaRects”，将其删除。
②同样在“注册表编辑器”中找到[HKEY_CURRENT_USER＼Software ＼Microsoft＼Internet Explorer＼Main]，选择窗口右侧的“Window_Placement”，将其删除。
③退出“注册表编辑器”，重启电脑，然后打开IE，将其窗口最大化，并单击“往下还原”按钮将窗口还原，接着再次单击“最大化”按钮，最后关闭IE窗口。以后重新打开IE时，窗口就正常了！
5.IE无法打开新窗口
【故障现象】在浏览网页过程中，单击超级链接无任何反应。
【故障点评】多半是因为IE新建窗口模块被破坏所致。
【故障解决】单击“开始→运行”，依次运行“regsvr32 actxprxy.dll”和“regsvr32 shdocvw.dll”将这两个DLL文件注册，然后重启系统。如果还不行，则可以将mshtml.dll、urlmon.dll、msjava.dll、browseui.dll、oleaut32.dll、shell32.dll也注册一下。
6.脱机却无法浏览本机上的网页
【故障现象】通过IE的“脱机浏览”功能，我们差不多能浏览所有已经下载到本地硬盘的网页内容，这对拨号上网的用户来说更是省钱的一大法宝。但有时，目标网页虽然在硬盘上，但是却提示“无法浏览”。
【故障点评】这多半是由于你修改了系统时间，引起了IE历史记录的错乱。
【故障解决】
①可用直接在“临时文件夹”中搜索的方法来激活它。按下Win+F，在“包含文字”处输入部分记忆中的关键字，在“搜索”处按“浏览”按钮选择IE 临时文件夹的地址，如“C:＼WINDOWS＼Temporary Internet Files”，单击“开始查找”，在结果列表里双击目标页打开。②可以尝试用腾讯的TE等浏览器来脱机浏览。
7.联网状态下，浏览器无法打开某些站点
【故障现象】上网后，在浏览某些站点时遇到各种不同的连接错误。
【故障点评】这种错误一般是由于网站发生故障或者你没有浏览权限所引起。
【故障解决】针对不同的连接错误，IE会给出不同的错误信息提示，比较常见的有以下几个:①提示信息:404 NOT FOUND这是最为常见的IE错误信息。主要是因为IE不能找到你所要求的网页文件，该文件可能根本不存在或者已经被转移到了其他地方。
②提示信息:403 FORBIDDEN常见于需要注册的网站。一般情况下，可以通过在网上即时注册来解决该问题，但有一些完全
“封闭”的网站还是不能访问的。
③提示信息:500 SERVER ERROR通常由于所访问的网页程序设计错误或者数据库错误而引起，你只有等待对方网页纠正错误后再浏览了:-(。
8.IE无法重新安装
【故障现象】IE不能正常使用，在重装时却提示“发现系统中有该版本的IE”而拒绝安装；“添加或删除程序”中又没有卸载选项。
【故障点评】“重装”是解决IE故障的“终极大法”，也是初级用户的法宝。
【故障解决】
①对IE 5.0的重装可按以下步骤进行:
第一步:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼Software＼Microsoft＼Internet Explorer]，单击其下的Version Vector键。
第二步:在右侧窗格中双击IE子键，将原来的“5.0002”改为“4.0”，单击“确定”后退出“注册表编辑器”。
第三步:重启后，就可以重装IE 5.0了。
②IE 6.0的重装有两种方法:
方法1:打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_ MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Active Setup＼
Installed Components＼{89820200-ECBD-11cf-8B85-00AA005B4383}]，将IsInstalled的DWORD值改为0就可以了。
方法2:放入Windows XP安装盘，在“开始→运行”窗口键入“rundll32.exe setupapi,InstallHinfSection DefaultInstall 132 %windir%＼Inf＼ie.inf”。IE问题解决方法汇总
1、网页乱码的排除。
有些朋友问我，上网时为什么在网页上经常出现乱码？其实这一问题有两种现象：一种是语言的选择不当引起的，比如说浏览繁体网页，或国外有些网站，电脑一时不能自动转换内码，而出现了乱码。消除这种情况，可单击浏览器上的“查看”/“编码”，选取你要显示的文字，则乱码取消。另一种是电脑缺少内码转换器，如是则安装上就好了。
2、上网时发生非法操作的排除。
上网时经常出现“非法操作”的提示，只有关闭重新打开才能消除。其原因和排除方法：一是可能是数据在传输过程中发生错误，当传过来的信息在内存中错误积累太多时便会影响正常浏览，只能重新调用或重启机器；二是清除硬盘缓存；三是升级浏览器版本；四是硬件兼容性差，可与商家提出更换的要求。
3、如何消除操作系统和浏览器在他人网站上显示。
浏览有些网站，它总能知道我采用的操作系统、浏览器、访问该站点的次数以及每次停留的时间，并且直接把这些内容显示在他的网站上，不知者弄得怪吓人的。消除办法：将Cookies文件夹的属性改为只读即可
4、系统找不到网卡的故障原因及排除方法。
当网卡正确插到主板PCI或ISA插槽中后，系统无法找到该设备，也无法安装对应的驱动程序。在打开控制面板中的系统对象，选择设备管理器标签，单击刷新按钮，仍然没有发现新的设备。解决的办法：启动计算机，进入CMOS，选择其中的“BIOS FEATURES SETUP”一项，在“Report No FDD For Windows95\"后的“Yes”改为“No”即可。
5、在“网上邻居”中看不到任何用户名称的故障排除。
在“网上邻居”中看不到任何用户的计算机，包括自己的计算机。一般情况下，这是网卡的安装和设置不正确造成的。通过选择“开始/设置/控制面板/系统/设备管理器”，在列表框中找到网卡后单击“属性”按钮，在出现的对话框中看网卡与系统中的其它设备有否发生冲突，如有冲突则在“网上邻居”中看不到任何计算机的名称。
6、IE默认首页被修改的故障排除。
IE浏览器上方的标题栏被改成“欢迎访问„„网站”的样式，这是最常见的篡改手段，受害者众多。排除办法可通过修改注册表来解决：
①在Windows启动后，点击“开始”→“运行”菜单项，在“打开”栏中键入regedit，然后按“确定”键；
②展开注册表到HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main下，在右半部分窗口中找到串值“Start Page”双击 ，将Start Page的键值改为“about:blank”即可；
③同理，展开注册表到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\
Microsoft\\Internet Explorer\\Main在右半部分窗口中找到串值“Start Page”，然后按②中所述方法处理。
④退出注册表编辑器，重新启动计算机，一切OK了！
特殊例子：当IE的起始页变成了某些网址后，就算你通过选项设置修改好了，重启以后又会变成他们的网址啦，十分的难缠。其实他们是在你机器里加了一个自运行程序，它会在系统启动时将你的IE起始页设成他们的网站。
解决办法：运行注册表编辑器regedit.exe，然后依次展开HKEY_LOCAL_MACHINE\\
Software\\Microsoft\\Windows\\Current Version\\Run主键，然后将其下的registry.exe子键删除，然后删除自运行程序c:\\Program Files\\registry.exe，最后从IE选项中重新设置起始页就好了。
7、恶意网页篡改IE的默认页的排除方法。
有些IE被改了起始页后，即使设置了“使用默认页”仍然无效，这是因为IE起始页的默认页也被篡改啦。具体说来就是以下注册表项被修改：HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet ExplorerMain\\Default_Page_URL
“Default_Page_URL”这个子键的键值即起始页的默认页。排除办法：
运行注册表编辑器，然后展开上述子键，将“Default_Page_UR”子键的键值中的那些篡改网站的网址改掉就好了，或者设置为IE的默认值。
8、IE浏览器缺省主页被修改的排除办法。
修改IE浏览器缺省主页，并且锁定设置项，禁止用户更改回来。主要是修改了注册表中IE设置的下面这些键值(DWORD值为1时为不可选)：
[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Control Panel]\"Settings\"=dword:1[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Control Panel]\"Links\"=dword:1
[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Control Panel]\"SecAddSites\"=dword:1
排除办法：将上面这些DWORD值改为“0”即可恢复功能。
9、默认首页变灰色且按扭不可用的故障排除。
这是由于注册表HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Control Panel下的DWORD值“homepage”的键值被修改的缘故。原来的键值为“0”，被修改为“1”（即为灰色不可选状态）。
排除办法：将“homepage”的键值改为“0”即可。
10、IE标题栏被修改的故障排除。
在系统默认状态下，是由应用程序本身来提供标题栏的信息，但也允许用户自行在上述注册表项目中填加信息，而一些恶意的网站正是利用了这一点来得逞的：它们将串值Window Title下的键值改为其网站名或更多的广告信息，从而达到改变浏览者IE标题栏的目的。
具体说来受到更改的注册表项目为：HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet Explorer
\\Main\\Window Title
HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main\\Window Title
排除办法：
①在Windows启动后，点击“开始”→“运行”菜单项，在“打开”栏中键入regedit，然后按“确定”键；
②展开注册表到HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main下，在右半部分窗口中找到串“Window Title” ，将该串值删除即可，或将Window Title的键值改为“IE浏览器”等你喜欢的名字；
③同理，展开注册表到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Main然后按②中所述方法处理。
④退出注册表编辑器，重新启动计算机，运行IE，你会发现困扰你的问题解决了！
11、IE右键菜单被修改的故障排除。
受到修改的注册表项目为：HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\
Internet Explorer\\MenuExt下被新建了网页的广告信息，并由此在IE右键菜单中出现！排除办法：打开注册标编辑器，找到HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\MenuExt删除相关的广告条文即可，注意不要把下载软件FlashGet和Netants也删除掉啊，这两个可是“正常”的呀，除非你不想在IE的右键菜单中见到它们。
12、IE默认搜索引擎被修改的故障排除。
在IE浏览器的工具栏中有一个搜索引擎的工具按钮，可以实现网络搜索，被篡改后只要点击那个搜索工具按钮就会链接到那个篡改网站。出现这种现象的原因是以下注册表被修改：HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\
Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\CustomizeSearch HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Search\\SearchAistant
排除办法：运行注册表编辑器，依次展开上述子键，将“CustomizeSearch”和“SearchAistant”的键值改为某个搜索引擎的网址即可。
13、排除上网自动弹出的广告信息。
我们每次上网，经常有网页广告信息弹出！让人很讨厌啊。
排除办法：打开注册表编辑器，找到HKEY_LOCAL_MACHINE\\Software\\Microsoft\\Windows\\ CurrentVersion\\Winlogon这一个主键，然后在右边窗口中找到“LegalNoticeCaption”和 “LegalNoticeText”这两个字符串，删除这两个字符串就可以解决问题了。
14、浏览网页注册表被禁用故障的排除。
上网时，注册表被禁用，这是由于注册表HKEY_CURRENT_USER\\
Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\System下的DWORD值“DisableRegistryTools”被修改为“1”的缘故，将其键值恢复为“0”即可恢复注册表的使用。
解决办法：用记事本程序建立以REG为后缀名的文件，将下面这些内容复制在其中就可以了。REGEDIT4[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows
\\CurrentVersion\\Policies\\System]“DisableRegistryTools”=dword:00000000
15、查看““源文件”菜单被禁用故障的排除。
在IE窗口中点击“查看”→“源文件”，发现“源文件”菜单已经被禁用。这是恶意网页修改了注册表，具体的位置为：在注册表 HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer下建立子键“Restrictions”，然后在“Restrictions”下面建立两个DWORD值：“NoViewSource” 和“NoBrowserContextMenu”，并为这两个DWORD值赋值为“1”。
在注册表HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Restrictions下，将两个DWORD值：“NoViewSource”和
“NoBrowserContextMenu”的键值都改为了“1”。
通过上面这些键值的修改就达到了在IE中使鼠标右键失效，使“查看”菜单中的“源文件”被禁用的目的。要向你说明的是第2点中提到的注册表其实相当于第1点中提到的注册表的分支，修改第1点中所说的注册表键值，第2点中注册表键值随之改变。
排除办法：将以下内容另存为后缀名为reg的注册表文件，比方说unlock.reg，双击unlock.reg导入注册表，不用重启电脑，重新运行IE就会发现IE的功能恢复正常了。REGEDIT4 [HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\
Internet Explorer\\Restrictions] “NoViewSource=dword:00000000
NoBrowserContextMenu\"=dword:00000000
[HKEY_USERS\\.DEFAULT\\Software\\Policies\\Microsoft\\Internet Explorer\\Restrictions]“NoViewSource”=dword:00000000
“NoBrowserContextMenu”=dword:00000000
要特别注意的是，在你编制的注册表文件unlock.reg中，“REGEDIT4”一定要大写，并且它的后面一定要空一行，还有， “REGEDIT4”中的“4”和“T”之间一定不能有空格，否则将前功尽弃！许多朋友写注册表文件之所以不成功，就是因为没有注意到上面所说的内容，这回该注意点喽。请注意如果你是Win2000或WinXP用户，请将“REGEDIT4”改为Windows Registry Editor Version 5.00。
第17篇：打造个性IE
打造个性IE，修改注册表挖掘IE的潜力！ ●给IE浏览器的工具栏设置背景图案：
通常IE浏览器的工具栏是没有背景图案的，通过Windows XP注册表的修改您可以给它加上背景图案，打开HKEY_CURRENT_USER>Software>Microsoft>Internet Explorer>ToolBar子键分支，在右边的窗口中新建一个字符串值项，命名为“BackBitmap”，修改其键值为您自己喜欢的某个BMP文件的路径，在重启IE浏览器后，工具栏上就有了背景图案。
●使IE窗口变为最大化：
其实这是IE窗口的一种“记忆”效果，我们可以在注册表中进行修改。打开HKEY_CURRENT_USER>Software>Microsoft>Internet Explorer>Main子键分支，删除右边窗口中的“Windows_Placement”键值项
数据键。
还有，在HKEY_CURRENT_USER>Software>Microsoft>Internet Explorer>Desktop>Old WorkAreas子键分支的右边窗口内删除OldWorkAreaRects键值项。重启计算机，打开IE浏览器，最大化，然后最小化，再最大化，关闭IE浏览器。以后再使用IE浏览器，窗口打开就为最大化了。
●自动填写自定义URL：
在IE内可以自动记忆以前访问过的网址，例如输入网页地址时，只需要打前面的几个字母，无需接着输入，IE就会自动显示余下的部分。但是，这项功能只对具有.com、.org、.edu等扩展名的网址有效。而通过注册表的修改，可以使其同样适用于.gov、.net结尾的网址，还可以扩展为我们自定义的形式，比如支持中国的域名形式www.daodoc.com 8.www.daodoc.com网页），可以通过注册表修改设置自己的默认页。打开HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExplorerMain子键分支，在右边的窗口中找到键值项LocalPage，将其值修改为您希望的HTML完整路径即可。
●禁止在播放HTML中的背景音乐：
某些网络会因为许多用户浏览声音密集的Web页而受到影响。如果您觉得没有必要播放背景音乐，可以修改注册表来禁止。打开
HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExplorerMain子键分支，定位到右边的窗口中的键值项Play_Background_Sounds，将其键值改为No即可。
●清除输入过的URL地址：
如果有许多人共用一台计算机，则用户都不喜欢别人知道自己用IE浏览器访问过的网址，如果要删除这些网址，可以打开注册表中的HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExplorerTypedURLs子键分支，将右边的窗口中存放的地址全部删除即可。
●改变浏览器缺省的搜索器：
在IE的工具栏上，如果单击“搜索”图标，则IE 就会调用缺省的搜索引擎Excite检索。如果您想改变缺省的搜索引擎，必须通过改变注册表。打开HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExplorerSearch子键分支，在右边的窗口中修改键值CustomizeSearch和SearchAistant的键值内容，输入希望的默认搜索引擎的网址即可。
●给IE添加多个HTML编辑器：
打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerDefault MHTML Editorshelleditcommand子键分支，将其默认值改为如“C:Program FilesMacromediaDreamweaver MXDreamweaver.exe %1”，这样，重新启动IE后，打开一个HTML文件，单击编辑按钮旁边的下拉菜单，就可以看到Dreamweaver的选项了。
●IE右键菜单定制技巧：
因为IE6继承到Windows XP中，因此，所有对Windows资源管理器的右键彩电的定制方法也适用于IE6，我们来看一下。打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerMenuExt子键分支，在其下新建一个子键，命名为您希望的右键操作名字，该子键的默认值将是要被执行的URL，它将指向一个本地文件，该文件由JavaScript编写，主要定义了该执行才作的动作。例如，如果想在右键中添加一个“打开新窗口”的功能，则在HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoft Internet ExplorerMenuExt下新建一个子键，命名为“打开新窗口”，编辑其右边的改建默认值为“C:open.htm”，这表示改建的操作指令存放于C:open.htm文件中。现在，在C盘下新建一个文本文件（txt文件），其中内容如下：
保存后，将该文件改名为open.htm，这即是要执行的语句，您可以在以后再用txt对其内容进行编写，打开方式的方法在前几文中已有阐述。现在，在HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerMenuExt打开新窗口子键右边的窗口中再添加一个双字节值，命名为“contexts”，它定义了该上下文菜单在何种情况下显示。在IE中单击右键有7种情况：
第一种为默认情况，即单击右键空白区域，其键值contexts对应为十六进制1。
第二种为在图形上单击右键，其键值contexts对应为十六进制2。
第三种为在控件上单击右键，其键值contexts对应为十六进制4。
第四种为在表格上单击右键，其键值contexts对应为十六进制8。
第五种为在选定区域上单击右键，其键值contexts对应为十六进制10。
第六种为在超级链接上单击右键，其键值contexts对应为十六进制20。
第七种为在不确定的部分单击右键，其键值contexts对应为十六进制40。
这七种情况可以互相组合，即把所需的单项的代表数字相加，如七个十六进制数全部相加得十六进制7F，则键值contexts对应为十六进制7F时表示这七种情况都适用于IE浏览器，这时，在窗口的任意处单击右键，弹出的菜单中都会包含该按钮。
在该子键下再新建一个双字节值，命名为“Flags”，该键值定义了URL是否以模式对话框的形式执行。若为1，则表示以模式对话框的形式执行，这时，执行URL文件的窗口将以显示的方式执行，且在URL文件执行完后不会自动关闭。若设为0，即默认值，则表示将以后台方式执行。
●禁止IE显示状态栏：
在缺省的情况下，IE会显示包含各种信息的状态栏，但这样会引起安全漏洞（显示了系统管理员希望隐藏的信息，如URL等），可以修改注册表禁止某个用户显示状态栏。打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerMain子键分支，将右边的窗口中的键值项“Show_StatusBar”的数值改为No即可。
●禁止IE在状态栏中显示URL：
同理，我们可以禁止在状态栏中显示正在的网页的URL。将HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE MicrosoftInternet ExplorerMain右边窗口中的键值项“Show_URLinStatusBar”的数值改为No。另外，补充一下修改Show_URLinStatusBar的键值项特性不会影响URL地址栏的显示情况。如果要禁止在地址栏的显示URL，则将HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE MicrosoftInternet ExplorerMain右边窗口中的Show_URLToolBar的数值改为No。
●IE活动桌面的定制技术：
IE6在适用活动桌面时引入了使用html、jpg、gif文件作为其墙纸的功能。可以在注册表中为自己定制该特性：打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerDesktopGeneral子键分支，将右边窗口中的Wallpaper键值项的数值改为想要用作活动桌面墙纸的html、jpg或gif文件的完整路径和文件名。
●设置IE的安全警告等级：
打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerSecurity子键分支，将其右边窗口中的SafetyWarningLevel的键值改为Query，打开了IE的安全检查，这样任何不安全的内容都会产生一条警告信息。
●在IE中显示频道栏：
打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerMain子键分支，将右边的Show_ChannelBand的数值改为yes。
●定制各种IE显示颜色：
我们可以自己定制IE浏览器中浏览Web页时使用的缺省颜色设置，打开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE MicrosoftInternet ExplorerSettings子键分支，在右边的窗口中制定自己想要的颜色。其中，Anchorcolor表示“未访问过的键接”，Anchorcolorvisited表示“已访问过的链接”，Backgroundcolor表示“背景色”，Textcolor表示“文本颜色”。
开始-运行-regedit 打开注册表编辑器
修改IE浏览器右下角的信息 依次展开以下键值
HKEY_USERS\\S-1-5-21-1004336348-1547161642-682003330-500\\SOFTWARE\\ Microsoft\\windows\\Internet Settings\\zones\\3 把DisplayName这个数值修改成你喜欢的
修改IE浏览器上方信息： 依次展开以下键值
HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Internet Explorer\\Main 把Windows Title这个数值修改成你喜欢的
第18篇：IE工程师个人简历
姓
名： 孟先生 性
别： 男 婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族 户
籍： 湖北-荆州 年
龄： 25 现所在地： 广东-深圳 身
高： 170cm 希望地区： 广东 希望岗位： 模具类-模具设计师模具类-注塑成型工程师艺术设计(产品、包装)类-工业产品设计 寻求职位： 产品设计、模具设计
教育经历 2006-09 ～ 2010-06 武汉工程大学 材料成型及控制工程 本科
培训经历 2010-03 ～ 2010-06平凡模具 CAD/UG **公司 （2011-01 ～ 2011-12） 公司性质： 民营企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路 担任职位： IE工程师 岗位类别： IE/工业工程师 工作描述：
1、根据对产线的分析及产品要求制作相关文件。
2、调整/修复/设计夹具，以提高生产效率。
3、对生产出现的问题提出解决方案。**公司 （2010-06 ～ 2010-12） 公司性质： 股份制企业 行业类别： 机械制造、机电设备、重工业 担任职位： 质量工程师 岗位类别： 储备干部 工作描述：
1、根据产线问题分析及质量报告制作相关.2、对每个工位进行分析，发现并预防可能出现的问题。
项目经验 IGHE （2011-05 ～ 2011-07） 担任职位： IE工程师 项目描述： 该项目的主要客户是飞利浦公司，产品是一款电动牙刷，经过各部门之间的协调配合，我们需要将产品从设计到装配的一整套生产流程进行规划，使产品能够正常的批量生产。我所属的部门主要是负责产线上PCB的电子元件的组装正常进行，经过部门小组的密切配合，使产品从试产到量产顺利完成。 责任描述： 我的职责主要是以下几点：
1、初次试产中，需对产品可生产性进行评估，如产品的设计是否符合产线生产的要求，不符合则需要对PCB的设计进行改良。
2、确定产品设计无问题后，需对产品量产进行流程、治具的安排，主要有以下几点：a、进行生产流程安排，根据试产阶段中工位时间以及拉平衡的计算对工位进行排布。b、对生产中可能出的失效模式进行风险评估。c、制定控制计划，根据生产流程找出解决阻碍生产进度的方法，以提高生产效率。d，制作夹具，以达到防呆及提高生产效率。e、制作工作指引，指导员工进行正确规范的操作，规范物料的合理运用。
3、对员工进行产品及工位培训。
4、产品大量生产后，根据产线需要，配合相关部门对产线进行跟进，对突发问题（如物料坏、元件脱落等）进行分析并加以解决。IGME （2011-05 ～ 2011-07） 担任职位： IE工程师 项目描述： 该项目的主要客户是飞利浦公司，产品是一款电动牙刷，经过各部门之间的协调配合，我们需要将产品从设计到装配的一整套生产流程进行规划，使产品能够正常的批量生产。我所属的部门主要是负责产线上PCB的电子元件的组装正常进行，经过部门小组的密切配合，使产品从试产到量产顺利完成。 责任描述： 我的职责主要是以下几点：
1、初次试产中，需对产品可生产性进行评估，如产品的设计是否符合产线生产的要求，不符合则需要对PCB的设计进行改良。
2、确定产品设计无问题后，需对产品量产进行流程、治具的安排，主要有以下几点：a、进行生产流程安排，根据试产阶段中工位时间以及拉平衡的计算对工位进行排布。b、对生产中可能出的失效模式进行风险评估。c、制定控制计划，根据生产流程找出解决阻碍生产进度的方法，以提高生产效率。d，制作夹具，以达到防呆及提高生产效率。e、制作工作指引，指导员工进行正确规范的操作，规范物料的合理运用。
3、对员工进行产品及工位培训。
4、产品大量生产后，根据产线需要，配合相关部门对产线进行跟进，对突发问题（如物料坏、元件脱落等）进行分析并加以解决。
技能专长 专业职称： 计算机水平： 中级 计算机详细技能： 熟练运用Word、Excel等办公软件；熟悉AutoCAD、ＵＧ绘图软件 技能专长：
1、了解塑料挤出成型的原理。
2、熟悉钢铁成型的原理和相关的工艺流程。
3、对如何设计夹具以及调整矫正夹具很有心得。
语言能力 普通话： 流利 粤语： 差 英语水平： CET-4 口语一般 英语： 一般 求职意向 发展方向： 模具、产品设计 其他要求：
自身情况 自我评价： 自认为本人比较能够吃苦耐劳，生活中总是保持着积极乐观的心态，工作上我是一个比较严谨的人，凡事都要经过仔细斟酌。能够很好的融入团队，把团队的荣誉摆在首位。我的专业主要偏向于模具设计方向，曾独立完成本专业的毕业设计，并通过相关老师的认可。在校时，曾去过多家塑料厂进行实习，了解塑料挤出成型的原理。毕业后，在铸造部门工作半年，熟悉了钢铁成型的原理和相关的工艺流程，了解到钢铁的一些特性以及形成产品需要的条件。曾在工业工程领域工作一年，期间我需要主导夹具的制作，对如何设计夹具以及调整矫正夹具很有心得。
第19篇：《认识ie》说课稿
《ie》说课稿
学前班 熊丽霞
一、说教材
（一） 教材分析
《认识ie》是学前班拼音第二学期第二单元的内容。本课共两课时，教学内容分为五个部分：第一是认识复韵母ie，读准字音；第二是学习ie的四个声调；第三是掌握ie的字形，在四线格中正确书写ie；第四是声母与ie的拼读练习，认读相关词语。第五是初步认识整体认读音节ye。本节课我主要是陈述第一课时的教学内容：正确认读、书写复韵母ie，学习ie的四个声调，区分复韵母ie和ei。
（二）教学目标：
1、学习复韵母ie,能正确认读ie及其四个声调。
2、能正确书写ie，区分复韵母ie和ei,牢记字形。
3、在教学活动中让学生感受学习拼音的乐趣。
（三）教学重点：正确掌握ie的发音方法，认清字形，，
（四）教学难点：读准ie的四个声调。
（五）教学准备：拼音字卡、课件、图片。
二、说学情
学前班的孩子天真活泼，直观形象思维能力较强，容易被新颖的事物所吸引，但注意力保持时间有限。对于拼音教学来说，就要根据幼儿的心理活动特点和认知规律进行设计，变枯燥的拼音符号学习为愉快的学习体验之旅，激发学生的学习拼音的兴趣，并在学习拼音的过程中形成良好的说话和听讲习惯。
三、说教法、学法
活泼好动，求知欲强是儿童的天性，本课我主要以活动与游戏的教学方式，来调动学生的学习兴趣，从而达到教学目标的要求。
1.寓教于乐、趣味学习
根据学前幼儿活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点，在教学中，我努力创设丰富多彩的教学情境，将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、比赛等形式结合起来，把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。
2.以学生为主体，先扶后放
学生是课堂教学的主体，是学习活动的主体。在教学中，我们应充分发挥他们的主动性和创造性，力求做到：要扶的扶，能放的放。采用“先扶后放”逐步放手的方法，鼓励学生运用已有知识去自主探究新知识。如，在教读ie的四声的时候，我
先领着学生读，当学生基本掌握发音方法后，我通过“小老师”的形式鼓励学生来领读，这不仅让学生的潜能得到发挥，而且他们能够体会到成功的喜悦，更加激起了他们主动学习的愿望。
3.联系生活，学会应用
儿童学习汉语拼音，是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程。在教学中，我努力地为学生创设情境，让学生在具体的语言情景中学习音节，如，学习ie的四个声调时，我启发学生把韵母的读音与相应的字、词联系起来，iē---椰树的椰，椰果的椰；i---爷爷的爷，iě---田野的野，你是学生我也是学生的也；y---树叶的叶,夜晚的夜，作业的业等等。引导学生将所学新知识与已有的生活经验相结合，这样他们才会学得更主动、更快乐、更有信心。
四、说教学程序
本节课我设计了四个教学环节： 一、复习环节，激发兴趣。
1、课件出示图片请生说对应的复韵母儿歌，巩固前面所学的知识。
2、游戏：摘星星
活动方案:将全班分成四个小组，课件出示学过的复韵母拼音,看哪组的学生先准确地读出来,就给那一组贴上一颗星星，结束时那组星星最多即为优胜组。
二、新授环节，掌握新知。
（一）学习ie及四个声调
1、课件出示椰树图,引出复韵母ie,教师先示范发音方法，再结合儿歌：椰树椰树ie ie ie”让学生进一步体会ie的发音方法。
2、多形式练习ie的读音。
分组读,单个开火车读,教师注意听学生的发音,及时纠正发错的音。
3、学习ie的四个声调。
“ie的调号该标在那个字母的上面？”(复习标调歌，请学生思考后回答)，课件出示四个声调，师生一起读四个声调。
4、说一说那些汉字的读音与ie的四个声调读音一样？
5、出示相关图片，用相关字词巩固ie的四个声调。
6、请学生上台带读ie的四个声调。
7、打乱顺序指名读带声调的ie。
（二）学习ie的写法。
教师先示范板书， 学生用手指书空，再让他们在书上练习书空，最后再请个别
学生在黑板上板演,师生一起评价。
（三）区分ie和ei 区分复韵母ie和ie是本节课的重点之一，课件出示字母请小朋友观察他们有什么不同呢?让学生发言后，师总结，出示儿歌：“小e 在前ei ei ei，小 i 在前ie ie ie。”让学生结合儿歌发现他们的读音不同，区分两者的字形，加深印象。
三、游戏环节，巩固难点。游戏:找朋友
方案:将分别写有ie的四个声调和ei的四个声调的拼音字卡发到学生手中，教师任意出示一张拼音字片，并说《找朋友》的口令“找呀找呀找朋友，我的朋友在哪里？”幼儿一边回答“你的朋友在这里！”一边快速拿出相应的卡站起来，并大声地读出卡上的拼音，谁最快谁就是胜者。
[设计意图：拼音字母比较抽象、枯燥，对刚刚人学的儿童来说死记硬背效果并不理想，因此根据幼儿心理特点，以游戏的形式充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在课堂上学得轻松，学得扎实，学得灵活是必不可少的。］
四、课堂小结，回顾新知。
教师引导学生共同回顾本课的学习内容，表扬课上学习突出的学生，鼓励其他学生。
五、说板书设计：
认识ie
iē ié iě iè
ei
第20篇：IE工业工程
★第一部分工业工程 (IE)基础理论及导入
一、工业工程(IE)基础理论
提示:了解什么是工业工程(IE)及工业工程(IE)手法概貌.精益生产和工业工程的结合点及相互关系
1 工业工程(IE)的基础概念及手法介绍
2 工业工程(IE)与精益生产之间的区别及联系
3 工业工程7大手法
4 工业工程（精益生产）导入步骤，观念意识的转变，难点及应对措施
★第二部分 工业工程(IE)改善手法
一、方法改善手法
站在全局的角度,如何从宏观到微观,整体到局部,粗到细对整个制造流程进行分析.
程序分析
提示: 本节在讲解理论的同时，结合曾经辅导过的两个完整案例（手工生产企业，人机配合企业）的数据收集表单及现场改善前，后图片的讲解及演练使学员掌握在现场诊断时，宏观方面如何进行系统数据的收集，整理及分析从而获得改善方案。
①工艺流程分析----案例讲解及演练
②流动分析
1）人型流程分析----案例讲解及演练
2）物型流程分析----案例讲解及演练
3）信息流程分析
ECRS原则，5个方面， 5*5法，6大步骤及动作经济原则系统分析
案例讲解部分：
某企业（流水线生产模式）生产车间大量的半成品如何减少到“一个流“及实现”一个流“所带来的问题及风险分析及应对措施
某企业（人-机配合及手工生产结合生产模式）生产车间大量的半成品如何减半同时降低员工的劳动强度
③搬运及规划
1） 从人力搬运到机械搬运
2） 搬运路径分析，搬运工序分析，搬运活性分析
3） 改进搬运的步骤及原则
4） 生产现场搬运的改善—案例讲解及演练
5） 线路图及层别图----案例讲解及演练
案例讲解部分：
某企业仓库成品出货人员从20名减少到4名，而且劳动强度大大降低
某企业仓库到车间搬运人员减半
④布置及规划
1）什么是布置
2）布置原则及基本形式
3）改进布置的分析手法
4）搬运和布置改善—案例讲解及演练
案例讲解部分：
某企业通过重新布局将各车间（工序）之间的搬运人员减半
操作分析
提示：本节在讲解理论的同时，结合具体现场改善案例的数据收集表单及改善前后图片对照的同时，重点讲解及演练如何将程序分析，ECRS,5W1H,5WHY,以及EXECL运用到对具体工序进行数据的整理分析从而获得改善。
①人机联合作业分析----案例讲解及演练
②人人联合作业分析
③双手作业分析----案例讲解及演练
案例讲解部分：
某企业通过由1人操作两台机改为1人操作3台机
某企业通过双手作业分析，提高作业人员24%效率
动作分析
提示：本节的理论在IE课里较为枯燥，但老师会结合大量的现场改善图片及自身的改善经验，使学员在扎下IE基本功的同时感受到乐趣无穷。您在上完此节后，对于一个工序员工的动作可以看出6-12动作上的浪费。
1 动素分析--18个动素及改善着眼点
2 动作经济原则-肢体使用原则，作业环境设计原则，工具设备设计原则
3 动作经济原则下的十二个动作浪费
----案例讲解及演练
案例讲解部分：
大量的案例讲解动作，工作台，工装治具，小推车，防呆治具设计及运用
某企业员工正常作业的情况下，如何发现10个以上的动作浪费
二、作业测定手法
时间作为一个桥梁把IE所有手法联系起来，时间的测定成为IE一切活动的基础。 作业测定
提示: 绝大部分IE都经历过和正在经历很难制定相对准确的标准工时（如作业不标准，员工故意改变作业速度等），此节老师将根据自身的经历和总结，使您在制定工时时豁然开朗。 您还会了解到精益生产是如何对传统IE在制定标准工时方面的颠覆。
①时间分析的种类（秒表法和MOD法介绍）
②秒表时间分析
1）秒表时间分析的步骤
2）异常值的剔除
3）测量对象的选择
4）在测量时如何判断员工作业速度是否为正常
③标准工时的制定
1）传统IE制定标准工时，如何设定宽放及评定系数。
2）精益生产如何制定标准工时，又如何设定宽放及评定系数
3）在一些标准工时很难测量准确的工厂如何制定标准工时
----案例讲解及演练
案例讲解部分：
某企业电子看板每小时产量波动原因分析及应对
某企业标准工时难以制订（制订不准）原因分析及应对
某企业由计时工资改为计件工资所带来的问题深层分析（详细解释计件工资和计时工资取舍）
平衡生产线
提示: 本节为本次课程的重点，它融合了前面讲过的绝大部分方法，通过两个实际改善案例且运用传统IE与精益生产方法的演练，让您掌握我们辅导和现场改善的核心。
①平衡率的计算
②解决瓶颈的七种方法
③如何确定与控制节拍
④平衡生产线的两个代表性方法
传统IE与精益生产是如何平衡生产线
----案例讲解及演练
案例讲解部分：
某企业流水线设计---从如何安排人员，工序，如何统计整条生产线的生产力，效率，工时利用率，生产力指数，良品率，该作业模式先天缺陷原因分析及应对措施
某企业如何改善瓶颈及平衡生产线提高整体效率及产量
单元化生产线设计
提示: 本节将结合平衡生产线通过案例进行讲解，且包含了企业辅导时的项目建议书，改善报告的讲解，详细介绍在单元生产过程中的一些典型问题的应对措施。如：员工反映劳动强度大，员工辞工率增加，效率提不上去，执行力差等，包括了五种留住员工的方法及措施。 ①单元化生产模式的定义与特点
②单元化生产模式的种类
③设备加工单元化与流水线单元化
④单元化生产线设计步骤
⑤单元化生产线工作台、工装夹具、物料架、物料车的设计
⑥单元化生产线物料配送系统及看板系统的建立
----案例讲解及演练
某企业一条生产线从53人改为6人的CELL
某企业一条生产线从35人改为11人的CELL
防反弹措施
提示: 企业经过营造氛围，宣导，造势，方法的学习及实践或顾问公司的协助推行，往往会给企业带来很大的改善，但让企业困惑的往往是改善成果的维持和员工士气的提高，本节将结合一些成功和失败的案例，详细介绍防止反弹及提高士气的方法
1）改善成果为什么会反弹
2）反弹的原因种类及应对措施
3）防反弹措施的设计
4）防反弹措施与员工士气的提高
5）防反弹措施实施注意事项
----案例讲解及演练
某企业CELL线改造后防反弹措施推行难点最后成功实施
