推荐第1篇：长城社区工作总结
长城社区2010年工作总结
（2010年12月10日）
一年以来，社区两委班子坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，在镇党委、镇政府领导的密切关怀和领导下，扎扎实实为居民特别是困难群众办好事、办实事。认真调解民事纠纷，做好帮教禁毒工作，健全工青妇组织机构，努力做好精神文明的创建，圆满的完成了全国第六次人口普查。同时，狠抓几项重点工作，在工作中取得了一定的成就，我们的做法如下：
一、以党建工作为龙头，全面带动各项工作有序开展。
社区党建工作紧紧围绕“学习型”党组织这一主题、“增强社区党组织的凝聚力、战斗力”这一目标，大力改善社区党建的硬件设施，不断提高社区工作者的整体素质，不断建立健全社区党建的领导体系和工作机制，加强党的基层组织建设，夯实了党在社区的组织基础和群众基础，有效的提升了社区党建工作新水平，有力促进了社区建设。一是大力开展创先争优活动。以创建基层党组织，争当优秀共产党员，提升社区工作水平为主题，以“四比四争”和“五在社区”活动为载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在为民办实事上有新突破，在服务质量上有新提高，在作风建设上有新转变，在维护稳定上有新举措，推动社区各项工作再上新台阶。针对本次活动，社区党总支
结合工作实际，精心组织、周密布署，逐步有序地开展各项重点工作。二是成立了长城社区党员互助关爱基金会。社区党总支通过呼吁信等形式在党员大会上号召广大党员积极捐款，成立了由社区党总支书记为理事长的理事会，并制定了《党员互助关爱基金管理使用办法》，由专人负责关爱基金的管理，做到了基金的正常有效的使用，让生活窘迫的党员感受到党组织的关爱温暖，充分发挥了党员的带头模范作用，增强社区内各个党组织的凝聚力和战斗力。三是加大对学习型党组织的创建工作。社区领导高度重视，认真谋划，精心组织，扎实推进，于此同时，建立健全长效机制，不断推进学习型党组织创建工作的制度化合规范化，坚持中心组学习、“三会一课”、党员民主生活会等党的虚席制度。通过学习型党组织的创建，有力推进各项工作的开展。
二、加强社会治安综合治理，打造平安社区。今年3月中旬以来，按照县委政法委、县社会治安综合治理委员会办公室整治工作要求和部署，清泉镇会同县公安局、工商局和社区工作人员对辖区内的暂住人口、常住人口、娱乐场所、商业门点、废旧物品收购点、车辆乱停乱靠、出租房屋混乱、流动人口管理等进行彻底的清理和清查。共清查住户2116户、6625人。其中常住户1453户，4846人；本县内暂住663户， 1779人；外省人口30人、省内人口22人。社区共有吸毒人员25人，其中强制隔离6人，服刑
1人，社区戒毒1人，撤销重点人员3人，戒断三年6人，社区康复6人，外地录未见面1人，劳教1人。清理废旧物品收购点14处；娱乐场所12家；各类商业门点276户， 从业人员336人；签订房屋出租保证书164份，承租户242户，401人。在清查过程中，清理木材加工点7处，清理违规停放车辆130多辆，规范了沿街门点经营；对山红公路沿街划行占道的废旧物品收购网点进行重点整顿，督促收购网点进行规范、合理、文明经营，杜绝了“无人问责、无人管理、无人查办”的“三无”现象；对本辖区内居民群众居住集中、人员密集的小区、楼院，采取“电话询问、走访调查”等形式，重点对3家企业、2个居民小区无值班门卫现象进行了重点整治，督促企业和居民小组成立了小区门卫值勤岗，落实小区值勤人员和治安联防工作，加大小区管护力度，有效杜绝了小区内车辆丢失、房门被撬、物品被盗等现象的发生；对经营门店、打工的外地来丹人员采取“集中排查、上门清查”方式，核准身份、职业，登记相关信息，重点督查暂住证办理情况，对杨紫云、马阿力等16名未办理暂住证的外地人员和在本地务工的无证外来人员进行了督促落实，按规定时间到公安机关办理相关手续；对“一六八”宾馆围栏占道现象进行了整顿，清理违章建筑2处，清除占道围栏50米，对路口区域进行合理规划，解决了路口道路拥挤、车辆乱停等问题。对山红公路居民晒麦子等现象进行了有效的劝
导。同时，为全面加强居民的安全，动员社区老党员、热心社区公益事业的老干部，成立了群防群治治安专职联防小组6个，社区专职治安联防小组1个，广泛开展楼院守望、小区巡逻、邻里看护等各种形式的治安防范活动。目前，社区刑事案件、盗窃案件、邻里纠纷明显下降。社区共发生治安案件19起，比去年同期减少7起，较上年同比下降26.9%。
三、大力开展环境卫生整治，共筑美好家园。为改变社区环境卫生“脏、乱、差”现象，我社区积极开展环境整治工作，在环境整治工作上出实招，辖区内环境卫生情况得到了明显的好转。号召广大居民，一是对公路两边堆放的杂物进行清理，二是对出租门面业主落实了“门前三包”责任制，三是对山红公路两侧车辆乱摆、乱停现象进行了治理，四是加大环境卫生日常保洁力度，中心所有责任区卫生工都统一着装上岗，全天在责任区保洁卫生。
为确保卫生监督考核落实到位，社区卫生环卫班子按照职责分工，加大了责任区卫生自查力度，并加大了卫生考核力度，按制度要求每月据实通报一次卫生考核结果。到目前为止，已发动居民25次对社区楼院、垃圾点进行清扫，环境整治做到了实际的效果，辖区环境卫生保持良好，居民的环境保护意识也已提升到了一个新的台阶，能够做到爱护环境，自觉打扫卫生的习惯，给社区辖区内营造了干净、优美的生活环境，初步形成了共谋发展，和谐稳定，安居乐业的
新气象。
四、做好群众政治思想教育，丰富居民的娱乐文化生活。社区认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，全面加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，把社区作为弘扬先进文化的主阵地。组织成立了社区红歌传唱团、老年文艺表演队等多支文体队伍，在龙首广场、南湖公园等公共场所开展了丰富多彩的文化娱乐活动达20场次，凝聚居民群众，推动了和谐社区创建的步伐。
为了加强全民政治思想教育切实提高居民的整体素质，社区充分发挥辖区资源优势，与社区辖区各个单位广泛开展共筑共建，利用宣传栏、墙报、站牌等宣传形式，文体娱乐室、职工之家等活动阵地，组织居民长期开展科普、普法、保健以及政治思想宣传教育，并坚持开展“五星级文明户” 、“文明楼院”、“五好家庭”、等文明细胞的创建活动。通过这些活动的开展，促进了社区文化的繁荣和精神文明建设的发展，提高了辖区居民的综合素质。
五、做好城镇低保工作，为困难群众排忧解难。低保是解决城市特困群众生活困难的一件大好事大实事，充分体现了党对特困、弱势群体的关怀和温暖。我社区城市最低生活保障工作在县民政局和镇低保站的正确指导下，以民政局《城市居民最低生活保障工作实施细则》为准绳，我们坚持做好认真开展年度核查工作，对低保户的初审、
复审、申报工作，做到了调查入户、公示上墙。为了把这件好事办好，实事办实，我们严把低保进出关，按照严进宽出的原则，定期进行核查，对进入社保的、去世的或者已经就业的低保户耐心做好思想工作及时取消低保，对新增的特殊困难家庭积极主动地向上级申办，我们还将每一户低保对象张榜公示，接受广大居民群众的监督。
止2010年12月份，长城社区共有低保户689户，1523人，月发放金额140229元，临时补贴每月91380元。享受廉租住房补贴148户，其中新增10户，停发6户，为18户无房低保家庭申请了廉租住房。四月份新增低保77户，143人，并对646户低保户进行了普调10%，平均每人调整金额增加了19元； 11月份对全部低保户给予物价补贴每人每月20元，共计物价补贴152300元。7月份以来，根据民政局和镇低保站的相关精神，对所有低保户进行档案整理和审核工作，将所有低保户家庭成员各个情况进行了一次详细的摸底，做到有进有出，完善了低保工作的动态管理，更有 效的掌握了低保人员的动态，进一步将低保工作做到了公开、公平、公正。
六、做好劳动保障工作，努力构建和谐社区。一年来，社区劳动保障工作站以扩大就业和构建和谐劳动关系为目标，以开展和谐劳动关系创建活动为载体，规范企业用工行为，协调劳动关系，依法维护劳动者和用人单位
的合法权益，积极开展劳动关系和谐社区创建活动，有力促进了社会和谐稳定。
（一）、广开就业门路，千方百计扩大就业再就业。认真了解失业人员和离退休人员状况，建立失业人员跟踪服务制度和离退休人员状况调查制度，建立健全失业人员、离退休人员台帐和月报制度。及时发布用工信息，并为辖区内参保人员和离退休人员提供个人帐户、养老金及劳动保障政策查询服务。做好社区失业人员的职业指导、就业培训登记、参保政策咨询等服务。为社区特困就业群体提供就业援助。今年，通过空岗调查、发布用工信息、举办人力资源市场招聘洽谈会活动4次，帮助420人实现了就业，其中城镇下岗失业人员237人、困难人员78人、“零就业”家庭5人；城镇登记失业率控制在2.85%以内；培养创业带头人10名，建设创业基地1个，为38名创业人员和3户企业发放贷款390万元；为105名灵活就业人员落实社保补贴26万元。
（二）、做好劳动监察协管工作。设立了劳动保障监察三级网格，并配备了2名专职劳动保障监察协管员，建立日常巡视检查制度，定期深入用人单位进行劳动保障政策法规宣传，加强辖区内各类用人单位的日常检查，及时发现隐患和不稳定因素，查处违法行为，做到查防并举。根据不同时期、不同行业的特点，有针对性地集中开展专项检查，特别对农民工工资拖欠、使用童工、劳动合同签订、“五小”企
业等进行专项检查。
（三）、健全完善学习制度，加大政策性宣传力度。制定了学习教育培训计划，采取集体学习、岗位培训、外送培训、岗位资格考试和学历教育等形式，组织社区工作人员集体学习80多次，参加全县劳动保障业务培训班4次，参加全省劳动保障政策法规培训班1人，进一步提升了社区工作人员的业务素质和服务能力。同时，加大政策法规宣传力度，集中开展了8次大型宣传活动，编印各类宣传材料15000多份（本），接待群众咨询2000多人次，走访企业200多户（次），营造了良好的舆论宣传氛围。
（四）、劳动关系建设工作取得了显著成效。至2010年11月底，辖区内39户企业（其中停产停业15户）有1828名职工，签订劳动合同人数1810人，合同签订率达99%（其中国有、集体企业劳动合同签订率均达100%）；个体工商户278户，涉及从业人员336人，其中：雇工5人以上的个体工商户16户，107人，签订劳动合同人数98人，合同签订率达92%；行政事业单位劳动合同制职工31人，劳动合同签订率100%。劳动用工备案率达100%。
（五）、切实做好了社会保险扩面工作。督促11户企业为1121名职工参加了各项社会保险，其余正常生产的13户企业参加了工伤、医疗保险，参保率均达100%。区域内城市居民参保人员的信息变更工作，社区内应参保3024人，至
目前已参保交费2946人，参保率达到97.4%以上。
七、做好计划生育工作，努力构建流动人口示范化社区。我们充分发挥计生网络和计生协管员的作用，同社区妇联工作有机的结合起来，加大宣传力度，加大“追踪”调查力度，不放过死角和难点，不断完善建档资料，主动为工作对象服务；充分利用计生药具柜，使药具发放更加持续有效。上半年，加大宣传力度，在社区宣传栏做计生宣传栏12块，公示计生工作资料两次；上门联系计生宣传对象17人次；发放计生宣传品上百份，发放避孕药具上百盒。现在，社区居民、社区单位和社区商家中的流动育龄人员，全部建档建卡，全部采取了节育避孕措施。同时，我社区以科学发展观为指导，坚持以人为本、科学发展，增强“大人口、大服务、大宣传”意识，探索流动人口服务管理的新经验，健全新机制，在提高城市社区流动人口服务管理水平方面发挥典型引导和示范带头作用，促进了社区人口和计划生育事业健康稳定发展。止目前，我社区已婚妇女1285人，无孩35人，一孩1097人（放环887人，结扎4人），二孩145人（放环37人，结扎94人），多孩8人。新统计建档流出人口101人，男52人，女49人。流入人口51人，男29人，女22人。2010年人口计划54人，其中一孩50人，二孩4人。
八、大力实施民心工程，切实解决居民难题。紧紧围绕“社区建设，服务居民”这一宗旨，我社区大
力实施“民心工程”，会同城建等相关部门投资30万元对长城新村西一街、运输公司家属院道路进行硬化1公里，切实解决了长期以来居民行路难的问题；投资40万元对西一街至西六街、运输公司家属院、新世纪巷道400户居民上下水管网进行了改造，切实解决了居民吃水难、上厕难、排污难等问题。
九、全面做好全国第六次人口普查工作。
社区第六次人口普查工作在县人普办的统一部署下，在镇人普办的领导下，通过全体社区指导员、普查员的勤奋工作，圆满的完成了任务，为此社区两委做了很大的工作。一是社区多次召开居民小组会议，研究和部署人口普查工作，层层落实责任制。社区书记、主任亲自抓，负责普查人员具体抓，实行社区干部分片包干普查小区责任制和两名指导员分两片具体指导，做到普查工作一环扣一环，每个环节都有落实。为我社区工作取得圆满成功起到重大作用。二是以依法普查为主线，紧紧围绕第六次人口普查的内容、目的和意义进行宣传和有计划的推进工作，并制作了2000多份宣传材料和《全国人口普查条例》，在居民住宅小区内、楼梯口、社区宣传栏、建筑工地等张贴，告知居民群众积极配合人口普查工作。三是紧密配合，多方合作。根据社区区域位臵寻求普查界限的确定，为使普查小区图规范有序、不重不漏，在镇普查办公室多次参与、配合下解决了乡镇与社区、
社区与社区、社区与村的推诿扯皮现象，最终明确了职责范围。四是结合部门资料数据进行认真摸底。本次人口普查在摸底调查期间，镇人普办通过从公安部门提供的户籍资料、新生婴儿出生台账、死亡人口台账、外籍人员台账等整合成摸底登记前的综合性台账，并将收集的资料按调查小区分给普查员。普查员根据资料上门对住户情况进行摸底登记，最大限度的保证户籍人口、出生人口、死亡人口的准确，避免遗漏。五是根据普查小区，根据我社区实际，按地域原则划分普查小组。根据规定要求，共划分为23个普查小区，每个普查小区拥有80-100户，200多人。六是普查员细致耐心，加班加点入户摸底登记。在普查期间，社区实行5+2白加黑的工作方式，不论天晴下雨或是双休日、节假日只要居民在家，坚持入户登记。七是加强质量控制，确保普查登记数据准确。对集中居住的违章搭建、工地、宾馆等组织专门力量集中登记，确保了普查工作全覆盖，普查数据准确有效。本次普查正式登记人口2392户，6342人，其中常住人口3492人，外来人口2807人，外出、空挂人口1075人，出生人数53人，死亡人数19人，无外籍与港澳台人士。
十、存在的问题及今后的工作思路。
一年以来，长城社区全体工作人员以科学发展观为指导，做到了全心全意为人民服务，得到了社会各界和居民的认可。虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题：
一是社区大、人口多、工作人员忙于事务较多，有些工作还抓的不够深入扎实；
二是社区工作者责任意识、服务意识和业务素质有待进一步加强，有些问题有待社区在今后的工作中予以落实和解决。
三是社区工作经费严重不足，社区开展各类活动，各种迎检的资料宣传、材料打印，办公用品，冬天还要自己烧锅炉取暖，仅有的经费难以支撑社区工作的正常开展，在开展活动时显得捉襟见肘。
四是行政化现象十分突出。目前社区居委会实际履行劳动保障、民政优抚、城管创建、计划生育、综合治理、社区党建等八大职能，在实际工作中很多都是与党委和政府相关职能部门一一对应设臵的。上面千条线，下面一根针。很多职能部门把本不属社区工作职责范围之内的工作放到社区；把原本只是“协助”的工作任务被当成硬指标压到社区完成；一些部门工作遇到难题就将责任强加于社区头上，视社区为自己的“腿”，增加了社区额外负担。
展望今后的工作，我们社区将积极围绕更好的服务居民为目标，结合社区实际，重点抓好以下几个方面的工作：
1、抓好学习教育。组织社区班子成员、党员骨干着重学习党的十七大精神和科学发展观，以建立学习型党组织为目标，开展各类丰富多彩的学习活动，增强党组织的凝聚力、
战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，发挥领导核心作用，增强社区两委班子的宗旨意识和服务意识。
2、在县司法局和镇司法所的正确领导下，认真组织开展社区矫正试点工作，为我县今后社区矫正工作的全面开展打好基础和提供宝贵的经验。
3、争取到长城新村背街小巷的道路改造、上下水改造工程，为居民解决行路难、吃水难、排污难、上厕难等问题。
4、做好劳动保障各项工作，让更多的下岗失业人员在政府劳动部门和社区的关心下，实现稳定就业和自主择业，为构建和谐社区打下基础。
5、严把城镇化最低生活保障工作的进出关，为困难群众排忧解难。
总之，在上级领导的指导支持下，经过努力，我社区各项工作开展有效。今后，我们将按照上级的要求，居民的需要，更加努力工作，把长城社区建设成为“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”的新型一流社区。
推荐第2篇：工作总结(长城物资部)
2011年度工作总结
2011年是不平凡的一年，是康泰改制后的第一年。长城物资部在康泰公司党政的正确领导下，在相关部门的关心支持下，依靠全体职工的辛勤工作和共同努力，圆满并超额完成了康城建安公司下达的各项经济责任制考核指标，预计全年可完成销售额约8000万元，实现毛利润190万元。先将一年来的工作情况总结如下，不妥之处请批评指正
。
一.加强政治理论和业务知识的学习，提高自身素质，不断强化市场意识，树立康泰品牌
深入学习科学发展观，充分结合企业发展和自身的工作实际，学理论、定措施，进一步提高学习自觉性和工作责任感。切实加强政治理论和业务知识的学习，努力强化市场意识，认真履行岗位职责，运用多种积极手段和方法，在实践过程中不断理解创新的内涵，在各项工作中充分发挥创新的作用，使长城物资部在无论是在内部市场还是在外部市场等各个项目中都得到合作单位、开发公司、施工单位及监理的认可和赞扬。
2011年是我主持长城物资部工作的第一年。我深知责任重大，任务艰巨，自身能力有限。因此，工作中我不敢有丝毫怠慢，经常审问自己康泰改制后的长城物资部经营工作的着力点，发展项目的切入点有没有更好的创新。经过一年的时间，长城物资部被打造成为一支讲求团队合作精神的经营队伍，职工的工作态度有了明显的转变，市场意识和忧患意识进一步增强。特别是康泰改制后，职工都深切的感受到只有转变工作作风，强化市场意识，融入市场，创新求变，才能够使自己始终不被改革的浪潮所淘汰。在具体工作中，长城的职工摒弃“是国企职工”的旧思想，不论白天、夜晚，只要有工地需要就会深入现场，有时在工地一呆就是几天。特别是经常利用休息日、节假日开例会，安排送材料，施工单位有人问他们，休息时间还上班，领导给加班工资啊？他们不假思索毫不犹豫的回答，这是我们分内工作应该干的。在他们的心中已没有休息日的概念，干好工作是他们永恒的信念。例如：在御景园高层栅栏验收的时侯正是炎炎夏日高温之际，都是高层又没有电梯，我和职工一层一层爬 ，一户一户量尺寸，汗水浸透了衣裙，流进眼睛，眼睛涩涩地睁不开就用衣角擦干继续干，没有任何怨言，御景园的老总看到很受感动地说，你们为了康泰长城的品牌，如此敬业值得学习啊，一再要求继续跟我们合作。
二、加强反腐意识，增强廉政警醒意识，树立廉洁自律的思想，培养清廉精神
本人能从思想上充分认识廉洁自律、廉政建设的重大意义，打消腐败念头，从行动上远离腐败，时刻增强廉政警醒意识，反腐倡廉意识。在日常生活中十分注重增强廉洁自律意识和法纪观念的学习，注重引导职工树立廉洁、诚信、勤俭、奉献等积极健康的思想观念，长期树立廉洁、诚信、勤俭、奉献等积极健康的思想观念，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。长城物资部是做贸易单位，作为长城公司经理我始终牢记肩头的责任，在实际工作中，时刻紧绷廉政建设这根弦。
三．开拓创新发展思路，实现开发观念转变，充分调动职工积极性
创新决定企业的命运，唯有创新，才能在市场竞争中不断领先。2011年长城物资部在经营的指导思想上有着很大的变化。一方面在经营中建立操作程序，完善制度，保证每一个项目有专人负责，坚持做到对每一笔业务都进行认真的盈亏核算分析和风险预测，要求不仅做到开展业务，而且要保证资金健康良好的运转及时回笼，加大业务过程中的跟踪，对合同严肃办理，保证资金回笼的可靠性。另一方面加强与管理层和财务监督体系的沟通，有效避免经营的风险。资金就如同人生命的流动血液，在催收应收帐款的时候，无论是当涂、向山等其他地方，无论远近的工地通知付款给我们，我们都克服种种困难都及时过去办理。由于我们的努力和公司有关部门的关心和支持下，对长城物资部的应收账款，收到很大效果。
四、巩固经营主导代理产品，积极拓展销售渠道，搜集市场信息，开拓外部市场，努力寻求新的经济增长点
今年长城物资部对往年合作的单位进行了优胜劣汰筛选，对信誉好的单位继续合作，对信誉差的单位进行淘汰。与多家信誉好的单位签订了关于钢材、水泥、工艺栅栏、塑钢型材、PVC管、外墙涂料、电线电缆等多项材料的代理销售协议。今年带领职工紧紧围绕主导产品钢材的销售，特别是在保证康泰内部市场的同时积极寻找销售渠道，收到了良好的效果。扩大了外部市场，主要包括市中心医院、太白建安公司、十七冶安置房、马钢罗河矿工地、仁信房地产开发公司御景园工地等工程。全年销售钢材约13600 吨约7475万元，全年销售水泥近3700吨约170万元。栅栏销售约4200平方米计92万元，型材、PVC管、涂料、烟道、电线电缆等销售约180万元。其中，内部业务量约为 7500 万元，占总业务量的 93.5 %，外部业务量约为 500 万元，占总业务量的 6.5 %。作为一个经营性单位，要想实现自身的发展壮大，就一定要勇敢地走出去，参与市场的竞争，在市场上不断锤炼我们的意志，提升我们的业务水平，赢得更多的市场份额。长城物资部，是一个富有挑战性的经营单位。因此，目前必须依托马钢康泰内部市场来发展长城物资部，在市场开拓上找到着力点，对资金风险大的业务坚决不做，对资金风险小的业务坚决不放过，特别是康泰公司内部项目施工单位自购的材料积极争取。力争做大做强长城物资部的业务量，扩大长城的影响面，提高长城的信誉。
五．努力开拓，勤勉奋进，使各项工作再上新台阶 回顾任职一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但这些成绩的取得离不开康泰公司领导的正确领导，离不开各部门之间的关心支持，我只是尽了一份我应尽的职责。与此同时，自己也感到自身还存在一些不足：一是理论学习的系统性和深刻性不够。二是在研究新情况、解决新问题，把上级的方针政策同本职工作实际结合起来，创造性的开展工作还做得不够。三是业务专研能力不够，不能准确判断市场趋势，对于市场机会的把握能力还不够强。针对以上不足，本人要在今后学习、工作中认真加以改进。一是加强学习，完善自我；二是不断解放思路，开拓创新。
面对2012年的工作，我深感责任重大，要随时保持清醒的头脑，理清工作思路，重点要在以下几个方面狠下功夫：
1、认真贯彻康泰公司2012年的总体经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个职工，起好承上启下的桥梁作用。
2、做好职工的思想工作，充分调动和发挥职工的积极性，了解每一位职工的优点所在，并发挥其特长，做到量才适用。增强本单位的凝聚力，使之成为一个团结的集体。
3、加强和各部门、各兄弟公司的团结协作，创造最良好、和谐的工作环境，发挥职工最大的工作热情，全面提高员职工的知识水平和业务素质，改善服务，逐步成为一个最优秀的团队。
4.建立经营激励机制，对每一位职工所寻找的资金良性循环的外部业务加大奖励制度，充分调动职工的积极性。
我坚信，有康泰公司的正确领导和相关部门的关心与帮助，以及全体职工的共同奋斗，2012年长城物资部会更美好！更灿烂！
2011年10月23日
丁兰凤
推荐第3篇：长城：
长城
教学目标：
1．认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。
3．了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。长城教学实录教案教学设计精品
4．激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 教学重难点：
在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。 课时安排： 2课时
教学过程： 课前预习：
1．预习生字新词，争取把课文读正确，读通顺。 2．初步了解课文的主要内容。 第一课时
一、了解预习情况
1．检查学生预习生字新词的情况，对重点词语的理解进行指导。 2．交流初读课文的收获。
二、浏览全文，梳理顺序
1．学生快速浏览课文，理清作者的观察顺序。
2．读后交流，http://www.daodoc.com/梳理文章脉络。
三、重点感悟，加深体验
（一）感悟长城的雄伟气魄。
1．自由朗读第一自然段，在读中感受长城雄伟的气势。
2．通过品读 “蜿蜒盘旋”等重点词语，借助形象的画面，激发学生的想象，想象出长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋、绵延万里的壮美景象。
3．指导学生朗读第一自然段，通过朗读表达出长城的雄伟气势。
（二）感受长城的高大坚固，了解长城的结构特点。1．默读第二自然段，图文对照，了解长城的结构特点。 2．感受长城的高大坚固，了解长城的历史作用。
（三）体会劳动人民的“智慧和力量”。
1．轻声朗读第三自然段，在诵读涵泳中静心感悟。 2．品读重点词句，展开联想，体会修筑长城的艰辛。
3．指导学生朗读第三自然段，在读中体会中华民族勤劳勇敢、不屈不挠、坚韧不拔的精神，在读中抒发对古代劳动人民的赞叹之情和民族自豪感。
四、回归整体，抒发情感 1．画面欣赏：《长城风光》。 2．抒发情感，赞美长城。 第二课时（简案） 课前准备：
搜集有关长城的故事、传说和图片资料。
一、回读全文
二、指导书写生字
1．引导学生观察要求会写的字。重点指导“嘉、隔、慧”三个字的书写。
2．练习书写13个生字，教师提示正确的书写姿势并及时展示学生的字，进行评价、指点。
三、拓展延伸
展示、交流有关长城的故事、传说和图片资料。
四、小练笔：赞美长城。
[课堂实录] 长城
上课前，我们先来聊一聊，冰心奶奶说读书好，读好书。你读过什么书？
师：读万卷书，行万里路，今天我们就去游览雄伟的建筑那就是万里长城。同学们 今天我们学习第17课长城，看老师写课题，(板书课题)好,一起读一遍。 生：读课题
师：http://www.daodoc.com/article/读得真好，打开书，课文都预习了吧 生：预习了
师：先看看课文中的这些词，自己先小声地读一读 出示课件上的词。 生自由小声读
师：这里面觉得哪个词语不太好读需要给大家提醒一下。 生：瞭望的瞭
师：对，刚才我听到大家读瞭望 指导读瞭望
师：还有哪个词不好读 生：血汗的血 指导读血
师：你们发现了吗，第三行的词都含有一个多音字 指导读词
师：还有哪个词不好读 生：我觉得屯不好读。 指导读屯
师：什么是屯兵？
生：就是在堡垒里兵都聚集在那儿。
师：说得很对，屯兵就是兵都驻扎在那，易于防守，这样的地方就叫 生：堡垒
师：非常坚固。堡垒的垒怎么写，来跟我一起写，上面的撇折点要写得匀称，下面的土要长才能稳，你看多像叠土成墙的样子
师：写完垒http://www.daodoc.com/sjbwz/，我们再一起响亮地读一读这十个词语。 生读词语
师：这十个词一会儿学习课文时再边学边理解。
师：读得非常好，这些词意我们一会边读课文再理解，下面同学们再自由地读一读课文，看看作者向我们介绍了长城的哪些情况？ 生自由读 师：同学们大家读得非常认真，老师发现这位同学把自己觉得重要的地方还做了记号，这说明认真了，思考了，非常好，通过读书你知道了长城的哪些情况？ 生：我知道了长城有一万三千多里 师：长城有多长你知道了，还知道了 生：长城是用石和方砖垒成的 师：你读书非常细心，你呢 生；我还知道长城顶上特别宽 师：你也是细心的孩子
生：我还知道长城在世界历史上是伟大的奇迹 生：我知道长城修在八达岭上
师：孩子们，你们发现了没有，其实作者在介绍这些内容时，是按一定顺序的？你发现了吗 生：它的顺序是从远到近
师：从远到近，对了，板书“从远到近”，你是从哪儿读出来的。 生：第一自然段第一小段话远看长城有个远 师：这是远，那近呢 生：„„
师：没关系，细细地找一找 你找到了
生：就是站在长城上踏着脚下的方砖，看着非常明显，就是近处看 师：有道理。还有吗
生；从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下，近看长城就比远看要清晰一些 师；多有道理啊，作者是在从由远到近地看长城。（板书）除了看到的，作者还写了他——你说
生：还有他想到的
师：从看到想，咱们就按作者的这个顺序，我们先一起去远看长城，那是一种怎样的景象，谁来读第一自然段。http://www.daodoc.com/article/同学们可以边听边想像 生读
师：远看长城，给你最大的感受是什么？ 生：给我最大的感受就是它很长
师：很长，就把这种长的感觉读出来。 生再读
师：一万三千多里，同学们，知道有多长吗？ 生：„„ 师：二十多年有一个叫XXX的年轻人曾徒步走完了这一万三千多里，用了整整五百零八天，来，读出我们的惊叹。谁来读，就读写长的这一句 生读
师：令人惊叹的长，还有谁来读，请你 生读
师：真是万里长城万长，全班男同学我们一起读。 男生读
师：从远处看长城，除了感觉长，还觉得它怎么样 生：长城是弯弯曲曲的
师：感受到了它的形状，还有 生：感觉它很雄伟，像一条龙 师：你是从这句话感觉的吧，来，就读读这句 生读
师：崇山峻岭，那是怎样的山啊
生：一座座连起来非常高非常雄伟的山 师：连绵不断的 生：就是高高低低的
师：把你的高高低低的再换一词来说 生：这叫连绵起伏
师：崇山峻岭还是什么样的山 生：非常高
师：高大陡峭，这就是崇山峻岭，这长城就修建在崇山峻岭之下有气势吧 生：有
师：想像一下顺着连绵起伏的山是一种什么样的姿态？ 生：一下高一下低，一下转过来，一下转过去。 生：非常险要，是悬崖峭壁 师：还有吗 生：非常雄伟
师：是一种什么样的姿态 生：很陡峭
师：是山陡峭随着起伏 生：很美
师：姿态真美啊，同学们想不想看看。 生：想
师放课件演示长城
师：你们看顺着山势长城是曲曲折折起起伏伏，遇到陡峰，他就直上云天，遇到峡谷他就俯冲直下，他时而盘旋„„这样的姿态文中用了一个什么词？一起告诉我 生：蜿蜒盘旋
师：对，http://www.daodoc.com/soft/一条蜿蜒盘旋的巨龙，多美呀，多有气势啊，谁再来读读第一段，就读出这种美，这种气势。 生读
师：谁能读得比她更美，更有气势？找个男孩子 一男生读
师：美中有气势，来，同学们一起读。 师：好一条东方巨龙，我们走近长城好吗？ 生：好
师：默读第二自然段，边读边看图，看课文中具体介绍了长城的哪些地方？在图上把这些地方标出来。静静默读。 师：好了吗？ 生：好了
师：谁上来，指给大家看，带上书
一生上台：这是一个城台的垛子，主是城台，
师：同学们，她标的，是课文写的一样吗？这些设置有什么作用吗？你读出来了吗？ 生：射口可以用来射击 生：瞭望口是瞭望远处用的 师：查看敌情
生：城台是屯兵用，
师：对了，屯兵还可以——
生：还可以把备用的枪枝放在里面 师：看书，除了屯兵还可以 生：互相呼应
师：你看既能屯兵又能呼应，真是一举两得，还读出谁的作用 生：垛子可以当防护墙
师：可以很好的保护自己。同学们读懂了它们的作用，同学们你们看——指着图，从瞭望口建敌情，城墙之间可以互传信息，驻扎在城台里的士兵可以迅速跑到城墙，从射口有力的射击敌人，你看有长城在，敌人能打得进来吗？这样的长城你能用一个什么词来形容？ 生：难攻 生：坚固 生：高大坚固 师：好词 生：天衣无缝 师：想得很周全
生：一夫当关，万夫莫开
师：一夫当关，万夫莫开，同学们，长城就是这样用他那高大的身躯抵御了外族的侵略，保卫了祖国的领土（板书）
千百年的岁月过去了，历史的销烟已经散尽，但青山依旧在，长城依旧在，为了一睹长城的雄姿，成千上万站的在长城上，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着城墙上的条石，作者是百感交集，思绪万千，http://www.daodoc.com/article/他想到了什么？我们来读一读第三自然段，自己读，读好后，你可以把自己感受最深的句子画出来，再反复读一读，可以放声地读。 生读。
师：谁来读一读自己感受最深的那句话。请你 生：单看这数不清的条石„„ 师：从这句话当中你体会到了什么 生：劳动人民建筑长城时很艰难
师：修筑长城非常得难，同学们也来看看这句话从哪里你看出了劳动人民难？ 生：我从一步一步体会到的，那时山非常陡峭，他们又要背着山石 师：多么艰难的一步一步，还有哪读出了难
生：两三千斤重，我们一个同学才五十多斤，三千斤重，那不累死了 师：两三千斤重，大概是我们全班五十个孩子体重的总和。多难搬啊，你还从哪里看出了难？ 生：从数不清读出难，下面说一块有两三千斤数，那条石数不清 师：数不清的条石，多重啊
生：条石压在肩膀上，山这么陡峭，每一步都非常艰难 师：这字里行间都写满了难。你还发现了？
生：就是陡峭。条石特别重，压在身上就特别大的压力，山还很陡峭很容易滑下去 师：沉重的石块，还有陡峭的山，真是无法想像的难
生：没有车，没有起重机。都靠劳动人民的肩膀，十分的艰难
师：没有车，没有起重机，劳动人民修筑长城多难啊，还有什么地方能读出难？
生：还从一步一步看出来。两三千斤重就等于五十多个孩子，还有无数双手，无数个肩膀，他们一步一步的修过来，还要接着来铺 师：还有新的发现吗？
生：抬上这个词可以说明，因为当时没有机器，只能用手，抬上去是很重的 师：从一个抬字感受到了，还有
生：还有靠着无数肩膀，无数的手，无数看出很难„„很多人为建筑长城付出血汗。 师：还有新发现吗 生：我从数不清看出
师：真是困难重重，来，把我们体会到的送到这句话中。你来读 生读
师：尽管困难重重，长城还是修筑成功了，那是一种怎样的劳动，透过这段文字，你仿佛看到了什么？闭上眼睛听老师读这段话，边听边想象。 师范读
师：你仿佛看到了什么？听到了什么？ 生：我仿佛看到了有很多人受伤了
生：我仿佛看到了许多人从陡峭的山掉下来摔下来 生：我看到了很多人最后被压死了 师：你看到了什么？你听到了什么？
生：我看见了他们抬着条石无奈的低着头，我看到了那些人民为了长城都累死在长城脚下。 师：一块石头那么重，劳动人看到血汗，一块石条这么重，怎么办， 生：我还看到监工在打民工
师：这种劳动不是一天两天，而是长年累月的劳动，请你读 生齐读
师：这样的工程也不是一段两段，而是绵延万里，一起再读 齐读
师：历经风风雨雨，历经种种磨难，劳动人民用血汗和智慧筑起了万里长城，这就是我们的人民，这就是我们的长城，这就是我们伟大的民族。拿起书，自己再读读第三自然段。 配乐指名一男生读课文。
师：我们的祖先用，留下了这笔光辉灿烂的遗产。欣赏媒体——长城 师：此刻，你面对长城最想说的一句话是什么 生：长城我爱你 生：长城我为你骄傲 生：谢谢祖先们 师：谢谢你
生：长城你是我们祖国的骄傲，也是我们的骄傲。
师：http://www.daodoc.com/article/长城不仅震撼着我们，也震撼着世界（出示课件）美国前总统尼克松登上了长城，他情不自禁的赞叹——
生：只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。 师：俄罗斯原总统赞叹说
生：这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过这样大的工程 师：以色列前总统说
生：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。 师：让我们和作者一起赞叹：
生：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师：同学们，长城的故事说不完，长城的历史道不尽，如果你还想对长城有更多的了解，你可以点击屏幕上的网站，这节课就上到了，下课
[说课]
附课文： 长城
远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有六千多公里。
从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤：原市制重量单位，1斤等于500克。重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
转载请保留地址!文章标题:长城教学实录教案教学设计精品,原文地址：http://www.daodoc.com/Article/201011/17294.shtml
推荐第4篇：长城
教学设计方案终稿
课 题 姓 名 学 校
《长城 》第二课时教学设计
毛雪芳 骑龙乡中心小学
1.读懂课文内容。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，通过朗读表达
学 科 年 级
语文 四年级
教学目标 出长城的雄伟气势。
3.了解长城高大坚固、气势雄伟的特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。
通过第一课时的教学，学生基本掌握了课文的生字新词，理清了文章的脉络层次，对文章内容也有了初步了解。可能是没有真切感受，所以对长城的情感把握上不是很准，尤其是把这份情感升华为民族自豪感更需要学生情况分析
老师的引导。本节课我将引导学生重点研读长城的构造及建造的艰难，学习作者语言表达上的匠心独运，增强民族自豪感；同时通过朗读感悟，深入体会，合作交流等形式，激发学生热爱祖国文化的思想感情。
重点：
图文结合，理解长城的雄伟气势和高大坚固，感悟教学重难点 课文内容，激发民族自豪感和对祖国的热爱。
难点：
展开想象，体会作者所表达的思想感情。
一、欣赏图片，激发兴趣（5分钟左右） 1.复习生字词。
2.师：同学们，你们去过北京的长城吗？今天老师带来了长城的风光图片，我们一起来欣赏吧。（课件出示图片）
3.交流感受：
师：从大家的表情就看的出来，你们已经被长城深深的吸引了。现在大家来说说你看到长城是怎样的心情呢？
教学过程 动、学生活动、术应用等） 4.是呀，长城是如此雄伟壮观，长城是中华民族的（包含教师活象征，就让我们走进描写长城的语言文字，再次去领略设计意图、技长城的美。
5.揭题《长城》，请同学读读课题。
（设计意图：复习巩固上节课所学内容，图片引出新课，增强学习自信心。）
二、读课文，整体感知（3分钟左右） 1.默读课文。
师：请大家带着刚才欣赏图片的心情默读课文。 思考：课文中的两幅插图分别与文中哪些段落相对应？（出示自读提示）
（第一幅图对应第一自然段，第二幅图对应第二自然段） （设计意图：默读体会，图文对应，感悟作者语言表达上的特点，突破难点。）
三、图文对照，感知长城（17分钟左右） 1.对照第一幅图，感受长城的“长”。 （1）出示第一幅图：
师：你们看到长城了吗？能用自己的话说说你看到了什么样的长城吗？
生：长城很长。
师：是呀，长城长的像一条长龙，据说它有上万里呢。
生：长城弯弯曲曲的。
师：是呀，文字用了一个词，表示弯曲，找到了吗？（蜿蜒盘旋）
（2）当这幅图出现在我们眼前时，长城的长和蜿蜒便跃入我们眼帘。
学习第一自然段，感受长城的远景，学生读。 2.对照第二幅图，感受长城的高大坚固。
（1）师：远看长城，它像一条长龙，那么近看，又是怎样一幅景象呢？请同学们仔细读读课文第二自然段，找找能概括长城的词语。（高大坚固）
（2）这段话中哪些地方以体会到长城的高大坚固？ ①城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
②城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
结合插图指明学生指出“垛子、瞭望口、射口”。 ③城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
（设计意图：图文对照，突出重点；体会、感悟作者语言表达上的特点，突破难点。）
四、想象、感悟，体会艰辛（10分钟左右） 1.师：同学们，远望了长城，近观了长城，现在我们随着作者的脚步，登上长城，去踏一踏那方砖，摸一摸那条石，也许会有不同的感受。（请学生读三自然段）
2.找一找让自己感动的句子。（交流） 3.出示古人修长城的图片。 4.边读边体会。（指名读）
5.读着读着，我们眼前仿佛出现了一幅幅怎样的情景？
学生各抒己见。
6.师：长城，与其说是一块块的砖头和条石砌成的，不如说是由一个个古代劳动人民的血肉之躯筑成的。是他们的汗水，他们的鲜血，是他们的生命，换来了这样一个举世无双的伟大工程。 7.出示：多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（注重语气读句子）
（设计意图：体会作者语言表达上的特点，感悟古代劳动人民筑长城的艰辛，辅助完成“增强民族自豪感”这一目标。）
五、总结全文，抒发赞美（5分钟左右）
1.师：难怪作者在文章最后写到……（出示最后一自然段）
2.练笔。想对长城说什么？
六、作业 1.熟读课文。 2.完成小练笔。 3.搜集长城的资料。
（设计意图：针对学生的学习能力，布置作业激发他们的学习兴趣；巩固所学内容，培养他们搜集、整合和运用资料的好习惯。）
七、板书设计 长城
远景：像一条长龙，气势雄伟
近景：城墙宽、高大坚固 伟大奇迹
凝结着劳动人民的血汗和智慧。 (设计意图：精炼的文字既概括了文中主要内容，又揭示了主题思想。)
备课时，我将这课的重点定为：在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势；理解长城在世界历史上是一个伟大的奇迹，体会作者表达的思想感情。学习由远及近的表达方式。在上课时，我借助图片，让学生在充分的品词悟句中感受长城的特点和劳动人民付出的血汗和智慧。课文重点介绍了长城的两个特点，远看像长龙，近看高大坚固。在让学生学习这两个特点时，我尝试先从图入手，再回到语言文字中咀嚼、品读。在理解长城的高大坚固时，我通过图片先让学生了解了长教学设计初稿城的结构，“垛子、嘹望口、射口、城台”分别在什么的修改点 地方？干什么用？这为学生理解后面“劳动人民的智慧”埋下了伏笔。抓住“条石、城砖”补充浇筑的东西来感悟长城的高大坚固。但在具体实施的过程中，学生的感受还是太单一了，虽然我花费了不少时间引导、讲解，但学生对于长城的不了解，书本知识与拓展知识没有有机的融合在一起，带给学生的冲击力不够强烈。
经过组内多次探讨之后，大家为我指出了急需改进的地方：让学生多去搜集关于长城的资料，通过各种资料的整合，让学生多方面了解，对长城的感受会更为深刻，“民族自豪感和责任感”也会进一步增强，真正落实好教学目标。
磨课活动小结
在本组同学的耐心帮助下，我的教学设计终于修成正果，并成功的完成了自己的第二次磨课。本次磨课活动，去了几所学校听课学习，向各位老师吸取了优秀的经验，采纳了多种建议后，我感觉到自己这堂课有明显提升。主要表现在我的课堂语言表达更加流畅，更有启磨课活动过程分析 发性。师生互动越来越好，从老师的一言堂向以学生为主体，小组合作探究的学习方式转变，师生配合越来越默契；所教学的内容从多而散向少而精转变，并注重引导学生在学习过程中提炼和优化学习方法；教学评价由单一向多元化转变，学生的学习兴趣越来越浓，积极性越来越高。总之，教学效果越来越好。
活动反思
在这次“三备两磨”活动中，我深深理解了：一节好的课，要经过千锤百炼而成！要经过教师之间的团结协作，互相切磋演示磨炼而成。要准确地运用课标所提出的标准，要经过合理地教学设计和教师的认真的执教。
活动反思
通过这次磨课，我明白了：
一、要把课堂真正还给学生，让学生做学习的主人。
教学设计会要留给学生自主的空间，能让他们发挥自主主动性，让课堂课堂变得很活跃。同时，我们从魏老师的磨课课堂中，也懂得了老师要不厌其烦的交给学生学习的方法，交给学生合作的方法，教给学生汇报问题的方法，讨论的方法，以及自主思考的方法等。
二、更深刻的理解了对学生如何进行有效评价。
教师对学生的评价无时不有，应贯穿于教师与学生的所有教学活动中。有时老师的一句话，也可能会改变学生的一生。所以，我们在教学过程中应该及时运用积极的评价。教师应该抓住学生身上的哪怕一丁点的“闪光点”去评价学生。将会对学生的学习热情和产生动力。
三、通过此次活动，我认识到了什么是有效的课堂。
首先老师在课前要进行精心的教学设计。教学设计合理与否，直接关系到本节课的成败，而教学设计是对学生的学情进行调查清楚后，对教材知识熟练把握的基础上进行的。备课时，老师除了关注这节课的重难点，学习目标，教学方法等，还应该对学生的前期学习情况进行基本调查，对课堂情景进行预设，以防出现一些意外情况如何进行及时处理。所有这些都是影响课堂教学效率的关键因素。
“三备两磨”活动虽然结束了，但是我们的反思没有结束，我们的磨练没有结束。让我们在以后的教育教学过程中更加深入的理解教材，更加热心的关爱学生，更加用心的上好每一堂课，更加细心地管理学生，用我们勤劳而智慧的双手，共同托起明天的太阳。
推荐第5篇：长城
《长城》案例分析
1、指导思想与理论依据
《语文课程标准》指出：“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”据此，本课立足于学生充分的自主读书，“一唱三探”读《长城》，“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶”。
2、教学背景分析
《长城》一课不仅让学生感受到长城的高大雄伟，还要体会我国古代劳动人民的勤劳智慧，激发学生的民族自豪感和爱国热情。同时，要求学生在阅读课文的基础上，想像课文描写的情境，留心文章表达的方法。
我班学生思维活跃，有良好的阅读习惯，能初步把握文章的主要内容，并基本掌握了联系上下文理解词句的学习方法。在教学前测中获知，73.8%的学生亲自攀登过长城，同时对长城相关知识有着强烈的学习渴求。但是，对于长城凝结着古代劳动人民的血汗和智慧，是世界历史上的伟大奇迹这一深刻内涵，理解起来还是有一定难度。
教学中，在学生充分读书的基础上，抓住“奇迹”这条主线，图文结合，一唱三“探”读《长城》。
3、教学目标（含重、难点）
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过不同层次地、有感情地读书，了解长城气势雄伟等特点，体会长城的建造凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧。
3.了解课文的表达顺序，体会重点段落的表达方法。
教学重点：
通过不同层次地、有感情地读书，了解长城气势雄伟等特点，体会重点段落的表达方法。
教学难点：
体会长城的建造凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧。
4.教学流程示意 整读课文，复习巩固，引出“奇迹”（约5分钟）
精读课文，品读语句，探究“奇迹”（约30分钟）
回读课文，感悟写法，唱响“奇迹”（约5分钟）
教学过程
一、整读课文，复习巩固，引出“奇迹”
（一）复习字词
1．听写:高大坚固、蜿蜒盘旋、气魄雄伟、嘉峪关等词。
2．自由读课文,再检查字词是否正确。
3．结合以上词语说说课文的主要内容。
（二）结合复习内容，理清主线
1．这些内容是围绕课文哪一句话展开描写的？（课件）学生根据提示找到本文核心语句（文中最后一段话）。
2．文章中哪些语句让你感受到长城是伟大的奇迹。
设计意图：针对上一课时所学，加强巩固，在巩固的同时，提炼主要信息，理出文章主线。
二、精读课文，品读语句，探究“奇迹”
（一）学生默读1——3自然段，边读边批注。
（二）小组交流。
（三）全班汇报。
预设从三部分内容探究“奇迹”
1.远看长城，探寻“奇迹”
图文结合体会气势 在这个环节中，学生读完第一自然段后，引导学生从教材中选择与文字相对应的插图。
（1）借助插图，使学生体会（出示：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。）这句话所呈现的气势。
（2）这段描写中哪些内容是插图展现不出来的？
学生会关注到13000多里的长度，教师相机结合中国版图中长城东起“山海关”西至“嘉峪关”的具体路线，使学生进一步感受到长城的气势。
（3）这就是蜿蜒盘旋在中国大地的一条长龙，请同学们放声读第一自然段，读出你感受到的气势。
设计意图：通过图文结合，使图片与文字相对应，把直观与抽象统一起来，促进学生对长城雄伟气势的感知，从而帮助学生初步把握“奇迹”。
2.近看长城，探讨“奇迹”
图文结合了解构造
教师引导学生近看长城，继续探讨“奇迹”所在。
先让学生默读勾画出介绍长城构造的相关语句，然后进行小组交流，尝试以导
游的身份对照插图介绍长城各部分的位置、样子及作用。
指名做导游，其他同学做游人，在导游的介绍和游人的提问中，感知长城设计的巧妙。预设学生会围绕以下几句话进行探讨：
（1）“城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”（课件：用箭头指向图。）
这句话设计的巧妙在于——便于作战人员的通行。
（3）“两米多高的垛子”“方形的瞭望口和射口”
设计的巧妙在于——既有利于保护自己，又有利于作战。
(4)“每隔三百米就有一座方形的城台。”
这句话设计的巧妙在于——城台可以屯兵，城台之间可以互相呼应。
此时再让学生有感情地朗读第二自然段，学生自然从长城设计的巧妙感受这是伟大的奇迹。
设计意图：此环节通过图文结合，帮助学生解决对长城结构认知的难点。将复杂问题简单化，为进一步了解劳动人民的智慧打下基础，同时帮助学生再次把握“奇迹”。
3.置身长城，探究“奇迹”
读文补图感受血汗与智慧
引导学生读文后结合文字想像画面，根据所想的画面，发现这段文字描写上的特点。
（1）
想像人们艰辛劳作的画面
抓住文中的关键语句
①
抓住“两三千斤重，无数”体会条石巨大沉重，数量众多，想像到劳作的艰辛。
②
抓住“一步一步”体会人们劳动时全力以赴，挥汗如雨，想像到劳作的艰辛。
③
抓住关键词语“陡峭的山岭”体会劳作环境的恶劣与危险，想像到劳作的艰辛。
结合学生想像的画面，教师适时引读，学生接读
两三千斤重的条石呀，压在他们的肩上，他们将沉重的条石——一步一步地抬上这陡峭的山岭。
在炎炎酷日下，在呼呼寒风中，他们将沉重的条石——一步一步地抬上这陡峭的山岭。
身边是万丈的悬崖，脚下是崎岖的山路，他们将沉重的条石——一步一步地抬上这陡峭的山岭。
（2）结合想像体会描写特点
引导学生再读本自然段内容，请学生边读边填写。
作者从（
条石的沉重和众多
）想到了（
）。
根据学生填写情况，教师小结，从眼前的事物想到当年人们艰辛劳作的场面，这就是作者的联想。
(3)展开联想，感悟劳动人民的智慧
借用文本的描写手法，请学生回读第二自然段，展开联想，继续用这样的句式说一说。
从（成排的垛子）想到了（
）。
从（瞭望口和射口）想到了（
）巧妙防御和有效进攻。
从（屯兵的堡垒）想到了（
）
当年屯兵和屯积粮食的巨大作用。
从每一块方砖的摆放到每一个设施的安排，都可以使我们想到当年人们构思的精心，设计的周密。每一个细微之处都凝结着劳动人民的智慧。
(4)整合理解，表达崇敬之情
老师相机出示资料。
一万三千多里的长城凝结着成千上万人的辛勤劳作，苦心设计。说长城是伟大的奇迹，这奇迹不仅是对这座宏伟建筑的赞颂，更是对劳动人民血汗和智慧的赞颂就让我们再读一读这句话，（出示最后一句话）读出对劳动人民的崇敬和赞颂。
设计意图：此环节通过引导学生结合文字想像画面，旨在帮助学生解读重点段落的描写特点，并根据本自然段的内容及前一自然段的描写，为学生创设运用文本表达方法的途径，使表达与理解相结合，并通过此方式建立起段与段间的联系，深入理解劳动人民血汗与智慧的内涵，从而深层感知“奇迹”。
三、回读课文，感悟写法，唱响“奇迹”
（一）回读全文之后，再次出示最后一句话，鼓励学生结合最后一句话谈出新感受。
“奇迹”来自于长城雄伟的气势，来自于巧妙的设计，来自于无数劳动人民的血汗和智慧。所以说，学生接读最后一句话。
（二）借助板书，总结行文之序（出示板书）
板书设计：
远看
气魄雄伟
长城
近观
设计巧妙
奇迹
置身其间
血汗智慧
从远看到近观到置身其间，作者就按照这样的写作顺序安排文章内容的。
设计意图：遵循学生从整体到部分再回归整体的阅读规律，整合内容与写法。
5、教学效果评价设计 评价内容检测教学目标的达成情况，评价方式采用自我评价和同伴评价相结合方式进行，具体的评价设计方案如下：
自我评价：
1.通过本课的学习，我知道了
（A、长城的建筑特点 B、长城的作用C、长城是古代劳动人民智慧和血汗的结
晶
D、长城是奇迹）
2.我明白了文章的表达方法
（A、列数字
B、打比方
C、由远及近的叙述顺序
D、观察、想像与感受相结合）
3.在课上，我了解到了有关长城的（
）方面的知识；课外，我还想了解有关长城的（
）方面的知识。
同伴评价：
1.朗读课文第三自然段（A、能有感情地读出自己的理解和感受 B、能正确、流利地朗读
C、能基本正确地读下来 ）
2.能概括文章主要内容的句子是
3．教师根据学生自我评价和同伴评价对学生进行综合评价。
本教学设计与其他教学设计相比的特点
1．图文结合，达到唤起学生直观形象与学生感悟抽象语言相统一。
2．把作者眼中所见与心中所想相结合，达到学生理解文本与向学生渗透写法相统一。
3．课内与课外相结合，达到工具性与学生的认识性、发展性相统一。
推荐第6篇：长城
《长城》教学设计
1、正确认识、读写本课生字；
2、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受长城的雄伟气势；
3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点；
4、激发学生的民族自豪感。
教学重点：通过朗读感受长城的雄伟气势，感受作者对祖国的热爱之情及对祖国古代劳动人民的赞叹之情。
教学难点：激发学生的民族自豪感，掌握介绍景点的方法，学会在写作中运用。
教学过程：
一、谈话导入。
说起长城，大家并不陌生，你首先想到了什么？
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城„„”长城被写起国歌之中。
我知道长城是我国文化遗产之一。你是怎么知道的？资料袋都为我们介绍了什么？
二、初读课文，整体感知，提出问题。
1、学生用自己喜欢的方式读课文，请同学谈读后的感受。读完了课文，你此时的心情如何？（骄傲、自豪）
2、顺势提问：课文中哪些句子让你觉得自豪？请你带着这种骄傲和自豪的心情再来读一读这个句子，注意把这种自豪感表现在脸上。
3、质疑：为什么课文最后说“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹？”我们将带着这个问题，来深入学习本课。
三、再读课文，学习具体内容。
1、图文结合，学习第1自然段。
请同学们找出课本中的长城远景图，谁能说说你看到长城像什么？从文中找出相关的语句读一读。
“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”
从这句话中，你读懂了什么？（作者采用比喻的修辞手法，把长城比作长龙，写出了长城长的特点。蜿蜒盘旋的意思是弯弯曲曲地延伸，这个词语写出了长城弯的特点。）
到底长城有多长呢？（一万三千多里）
文中还有一个词语形容了长城之长，看谁能最快地把它找出来。
（前不见头、后不见尾）
2、学习第2自然段。
导入语：我们再来看长城城墙的近景图。结合第二自然段，想想长城的构造。从图中找出具体的位置，想想它所起的作用。我将请同学为大家介绍。
长城的独特构造，突出了长城的什么特点？（高大坚固）
小结：学习了第一二自然段，你知道作者是按什么顺序来观察长城的吗？（从远到近的顺序）这样写有什么好处？（让读者更能感受长城的雄伟壮观）
3、学习第3自然段。
现在请同学们自由朗读第三自然段。 你刚才是怎么朗读这一自然段的？
①站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
重读“站”、“踏”、“扶”这三个动词。
这三个动词有什么好处？（说明作者已经身临其境来到长城了。）
“很自然地”这一词说明作者被长城的雄伟气势所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
②多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
重读“多少„„才„„”表示长城的修筑是多少不容易。
男生齐读第三自然段。
师：古代劳动人民，在没有火车、汽车、没有起重机的条件下，就肩膀和手把数不清的巨大的条石抬上了山岭，从而修筑起这前不见头、后不见尾的万里长城，此时此刻，你有什么话想说？
生：我很佩服古代劳动人民！
生：古代劳动人民太有智慧了！
生：我为万里长城感到骄傲和自豪！
生：怪不得课文结尾说：这样一个气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
„„
齐读第三自然段。
小结：为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹呢“你心中的疑问解开了吗？
让我们用自豪的心情齐读课文最后一个自然段。
4、国际友人对长城的赞誉之词。
师：外国友人对我国的长城有极高的评价，你们想不想听听。
设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）
只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）
这是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）
四、情感升华，演唱歌曲《长城长》。
五、板书设计。
17、长 城
长
伟大的奇迹 高大坚固
血汗和智慧
推荐第7篇：长城
长城
长城我国最有历史文化的古代建筑。因为它东西绵延上万里，所以又叫“万里长城”。
中国有一句古话，叫“不到长城非好汉”。也是，长城那么长，要是把长城走了个遍，还算不上一条好汉吗？长城横跨十个省，156个县域，总长8851。8米，天然险就占了其中的2232。5千米。远看长城它像一条长龙，盘旋在崇山峻岭之间。前不见头，后不见尾，这就是长城的一大亮点。
长城不但长，还历史悠久。长城建于春秋时期是京城的军事防御工程之一。它的城墙上有着成排的垛口，供了望和射击用。长城还有许多烽火台以及城台，这些城台是屯兵的堡垒，高大坚固使屯兵大大减少了伤亡。由此可见，这又是一个智慧的结晶。
长城的建造方法更加令人感到惊叹。单看这些数不清的条石，单单一块就有两三千斤重。建造长城起码要几百万块这样的条石。那是没有任何辅助的机器，只能靠着人力把这些石头运上这陡峭的山岭，一条闻名中外的长龙才得以诞生。
这就是炎黄子孙的伟大，这就是炎黄子孙智慧与汗水的结晶，这就是炎黄子孙的象征。这一壮举，激励着每一个中国人，震惊中外。连外国传媒也对长城赞不绝口，说长城是一个历史伟大着作。1987年12月，万里长城正式列入世界文化遗产。
广东广州荔湾区冼基东小学五年级:杨伟鹏
推荐第8篇：长城
写封情书，给你最爱的人！让爱情相守一生一世!www.daodoc.com精心情书收集！
作者：TRISTAN
我缩在我的角落里，静静地看着你。四周的一切都因为你的存在而明亮炫丽，也因为你的存在而暗淡无光。你的一举一动，一笑一颦都被我满溢倾慕的目光轻柔地环绕。你不会知道，因为每次我都会在我们的目光交错之前，把视线从你身上移开。我害怕看到你那双聪明的眼睛，害怕它们会在不经意的霎那读懂我最心底的秘密。
在我们脚下这颗拥挤的星球上，有六十亿芸芸众生。而我，只是极其普通的一个。就如同六十亿分之一这个数字一样，小得可以忽略不计。虽然我不只一遍听过青蛙王子的故事，也会被《罗马假日》感动的唏嘘不已，并且内心时常悸动着浮燥与不安，但你的美丽，你的气质，还有富裕的家境无一不使我望而却步。汹涌与宁静在情感的海面上不断地变换。浮浮沉沉的挣扎中，我慢慢地学会了冷静，理智，宠辱不惊。所以，在我的字典里，幸福的全部含义就是能每天默默地看着你，再编织一些风花雪月的白日梦，仅此而已。
然而，梦是有尽头的。你走了，去了那个以浪漫闻名于世的国度。我醒了，回到了残酷无情的现实炼狱。若不是从梦中醒来，又怎能分清梦与现实你有你的学业，你的未来。我还得上政治课，做数学题，为中国男足大喜大悲。继续在这种充斥着麻木的舒适的生活中，在灰色的酒精和尼古丁中一点一点地耗掉自己仅剩的激情。唯一的改变就是我开始关心你头上那片遥远的蓝天。或许你认为我只是你漫长人生中的一个匆匆过客，但你却是我的终点我早已止住前进的脚步，停在你的面前。
永远。
推荐第9篇：长城
《专题 长城》教学设计
常州市丽华中学
曹小娟
第一课时
教学目标：
1、收集资料，了解长城在历史、军事、建筑、文化上的价值，并对资料进行分类整理。
2、了解\"长城文化\"的内涵及其价值，激发爱国感情。教学流程：
一、导入：孟姜女庙对联
二、处理文中两篇选文读第一篇《万里长城的构造》，设计一份关于长城结构的表格，其他文章自读，摘录进自己所需要的资料本里。
三、专家研究组（对手中的资料进行分类整理，小组汇报交流成果）。建筑价值、历史价值、军事价值、文化价值
四、研究长城在文化上的价值观，（学唱长城歌谣、互讲长城故事）由此探究长城的精神内涵。
五、课后作业
对近几年长城旅游景点遭破坏情况收集材料，给有关部门写一封信，反映问题，使之引起重视。
第二课时
教学目标：
1、根据收集的材料，能说出长城的过去、现在和未来。
2、能根据示例，为长城写一段颁奖词。
3、通过材料的探究，写出自己的发现。
4、通过学习，做好保护长城的宣传发动工作。教学流程：
一、导入：俗话说得好，叫“不到长城非好汉”今天老师将和同学们一起来一次长城之旅，并且我相信这更将是一次心灵之旅。
二、赏美
1、出示欣赏要求：用一段话来表达对长城美的鉴赏。
当我看到了
（一到两个四字短语）的长城，我觉得长城是
，我不禁想到了
。
（根据你所收集的材料，从旅游价值、历史价值、文化价值、艺术价值、军事价值出发，任选其中一方面说。）
2、欣赏几幅现在长城（指已被修复后开发为旅游景点的长城）美景图片，享受视觉愉悦。
3、再次出示要求，学生口头表达对长城的鉴赏。
4、课堂交流。
三、赞美
1、出示一段材料（长城申报世界文化遗产的一段资料）。
2、为长城被遴选为世界文化遗产写一段颁奖词。
3、示例：中国十大魅力城市的颁奖词。
4、学生写。
5、同桌交流。
6、课堂交流，评价。
5、出示示例（老师写的颁奖词）。
四、爱美
1、观看一组有关野长城现状的图片。
2、看完后用一个表达你内心感情的词语说说你看后的感受。．．．．
3、出示幻灯片：已经开发的长城景点遭破坏的现状。
4、探究一组材料（有关野长城的），写出几点发现。
5、学生写。
6、四人小组交流。
7、课堂交流。
8、示例：参考答案。
9、总结：对“不到长城非好汉”中的“到”改一个字，恰当地表达出本节课的学习目的。（“爱”）
8、图片出示。介绍目前长城保护机构的带头人（英国人威廉·林赛）及其口号。谈努力方向，倡导全民重视，增强保护意识。
六、作业：保护长城的口号以及专门的保护机构为什么由外国人提出和设立,而不是中国人。作为中国人的我们，不应该有所反思吗？请写出你感受最深的一点。
要求：
1、自选角度，自拟题目。
2、不少于300字。
七、结束语：让长城在我们的爱护中更完美！
推荐第10篇：长城
长城
长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、峰火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
明朝在“外边”长城之外，还修筑了“内边”长城和“内三关”长城。“内关”长城以北齐所筑为基础，起自内蒙古与山西交界处的偏关以西，东行经雁门关、平型诸关入河北，然后折向东北，经来源、房山、昌平诸县，直达居庸关，然后又由北而东，至怀柔的四海关、与“外边”长城相接，以紫荆关为中心，大致成南北走向。“内三关”长城在很多地方和“内边”长城并行，有些地方两城相隔仅数十里。除此以外，还修筑了大量的“重城”。雁门关一带的“重城”就有24道之多！
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊能爬山的牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。
万里长城的工程量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用修筑一道厚1米、高5米的大墙，可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路，那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计10万里来计算，则这道长墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。
“因地地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，在秦始皇的时候已经把它肯定下来，司马迁把它写入《史记》之中。以后每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的。凡是修筑关城隘口都是非曲直选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处。或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果。修筑城堡或烽火台也是选择在“四顾要之处”至于修筑城墙，更是充分地利用地地形，如像居庸关、八达岭的长城都有是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，收“易守难攻”之效。在辽宁境内，明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙的，就是利用悬崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成为长城 了。还有一些地方完全利用危崖绝壁、江河湖泊作为天然屏障，真可以说是巧夺天工了
长城，作为一顶伟大的工程，成为中华民族的一份宝贵遗产。
长城的位置
长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300仝里，帮在世上有“万里长城”之誉。
长城的历史
我国北方的长城，开始于战国秦、赵、燕三国。他们为什么要在人烟稀少的北方修筑这样一条耗费巨额人力物力的长城？这条长城在当时究竟起了什么作用？有什么价值？本文将就这些问题谈一点看法，供诸位学者作参考。
一、秦、赵、燕为何要在北边修筑长城
秦赵燕为何要在北边修筑长城，这要从战国时期的形势说起。战国时期，是我国黄河长江中下游地区由奴隶社会向封建社会的转变时期。随着各国之间政治、经济关系的加强，诸夏文化与秦、楚、吴、越文化的交流与融合，统一的趋向日益强烈。当时进行封建改革的魏、赵、韩、楚、齐、秦、燕七国强盛之后，进行兼并战争，谋求以武力统一黄河、长江中下游地区。这时，陕北、晋北、冀北和内蒙古草原上的诸少数民族也强大起来，不断掳掠秦、赵、燕三国北部边境。秦国之北，有义渠，又北为匈奴；赵国西北有林胡、楼烦，北有襜褴、匈奴；燕国北界东胡。这些北方少数民族政权，除义渠从事农业外，其他均以游牧、狩猎为生。义渠是西北黄土高原上的强国，自春秋至战国，与秦抗衡百余年。匈奴、东胡等游牧民族更是军事素质高，作战能力强。据《史记•匈奴列传》记载：匈奴人以游牧、狩猎为生，牲畜以马、牛、羊为最多，其次则为骆驼、驴、骡等。他们“逐水草迁徙，毋城郭常处、耕田之业。然亦各有分地。”男子从小就学习骑射。“儿能骑羊，引弓射鸟鼠；少长，则射狐兔；用为食。”因此，一到成年，“尽为甲骑”。战国之际，匈奴已经进入奴隶社会，并且有了国家政权机构。国王称为单于，其下置左、右贤王，左、右谷蠡王，左、右大将，左、右大都尉，左、右大当户，左、右骨都侯，除左、右贤王外，其余大臣都是世袭。东胡、林胡、襜褴、娄烦与匈奴基本相同。
正因为匈奴、东胡等处于奴隶社会阶段，所以，他们也象希腊、罗马的奴隶主统治集团那样，专门从事掳掠奴隶和邻族、邻国的财物，整个国家变成了一架巨大的战争机器。匈奴人之俗，“宽则随畜，因射猎禽兽为生业，急则人习战攻以侵伐。”战争成了他们生活的一部分，被视为荣誉的事业。“其长兵则弓矢，短兵则刀、□（录入者注：此字音善，埏左部之土改为金）。”其作战，有“利则进，不利则退，不羞遁走。”“举事而候星月，月盛壮则攻战，月亏则退兵。”在战争中，凡斩首虏获者“赐一卮酒，而所卤获因以予之，得人以为奴婢。故其战，人人自为趣利。”善为诱兵和奔袭，敢于冒敌冲击，“其见敌则逐利如鸟之集，其困败则瓦解云散矣。”因为他们来如奔马，去如箭发，所以防不胜防。
自战国中期以来，他们不断掳掠秦、赵、燕三国北部地区。由于他们善于骑射，长于野战，采取突然袭击，来去飘忽，难于捉摸，显示出很强的战斗力。而秦、赵、燕在战国中期的作战部队主要是步兵和战车，穿着宽衣大袖的服装，行动迟缓，日行30——50里，自然不能阻止匈奴、东胡的袭击和掳掠。这不仅使三国北部人民的生命财产受到严重威胁，生产遭到严重破坏，而且大大影响了三国的统一事业。针对这种被动局面，三国便先后进行兵制改革和在北部修筑长城。
秦国自商鞅开始变法，推行富国强兵。军队逐渐改变成步兵和骑兵，并以军功论赏和升迁，因此军队的战斗力增强，所向无敌。惠文王六年（前332）和十年，先后大败魏国，夺取魏西河郡（今陕西洛河流域）和上郡（今陕西东北部）地。十三年（前225），令张仪筑上郡塞，以防北方的林胡、楼烦南侵。接着，又大举进攻义渠，使之臣服。至昭王，宣太后诱义渠王至甘泉（今陕西淳化县西北甘泉山），杀之，起兵灭义渠，置北地郡。于是，秦国北部遂于匈奴相接。为了防止匈奴人南掠，昭王下令于陇西、北地、上郡北部边境修筑长城，并派军驻守。
赵国于武灵王十九年（前307）始改革兵制，实行胡服骑射。自此兵力遂强。二十年，武灵王西略林胡地，至榆中（今内蒙古河套平原东部）；林胡王献马降服，才班师而归。二十六年（前300），破中山，攘地北至燕、代（今山西北部），又西北拓地至云中、九原（今内蒙古和林格尔县至乌加河地区）。于是，下令筑长城，自代并阴山（今内蒙古大青山、乌拉特山）而西，直抵大河（今内蒙古乌加河），而置代郡、雁门、云中郡，以防匈奴南下掳掠。为了专门经营西北，次年，他让位于其子惠文王何，自号主父。惠文王二年（前297），主父出代，至西河（今山西、内蒙古间之黄河），破楼烦王而致其兵。
燕国是战国七雄中最弱的一个国家，南临强齐与新起的赵国，北逼于东胡。直到燕昭王即位（前311）以后，发愤图强，招纳各国贤能之士，实行改革，燕国才强盛起来。其时东胡强大，经常南掠燕国北部地区。燕君为了保持北部的安宁，被迫向东胡王媾和，而以大将为人质。昭王时，秦开质于东胡，他智勇双全，东胡王甚信之，因此行动自由，得以了解东胡南部的山川险要、布防情况与军队的活动规律。归国之后，即率大军袭击东胡，大破之，东胡却地千余里。又“度辽东而攻朝鲜”拓地至浿水（今朝鲜清川江）。于是，“燕亦筑长城，自造阳（今河北康保县与内蒙古太仆寺旗）至襄平；置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡。”
综上所述，战国时期，秦、赵、燕之所以在北边修筑长城，其目的是为了防御匈奴、东胡的南掠。
长城是由城、堡发展而来。作为军事上的防御工程的城、堡，早在原始公社末期就开始了。由于它能起有效的防御作用，进入阶级社会以后，得到了普遍的发展。长城，最早出现于春秋，如楚国的方城（在今河南南阳地区）。到了战国，魏西河郡有长城，赵漳水上有长城，中山国西部有长城，燕易水有长城，齐沿泰山山脉有长城。这些长城，在战争中曾经起过很大的作用。北方游牧民族行动迅速的骑兵，行踪莫测，诸国无论是步兵还是骑兵，都无法阻止他们袭击和掳掠。只有修筑长城，加上驻军防守，才有可能阻止他们的南掠。只有在北方修筑长城，才能抽调主要兵力，用于列国之间的兼并战争和保卫战争，才能完成统一大业。
二、秦、赵、燕长城的价值
战国时期的秦、赵、燕长城，作为军事防御工程，究竟在战争中起了什么作用？老实说，关于它的作用，特别是秦长城和燕长城的作用，历史文献记载几乎没有，赵长城的记载也很少。这是不是说，它们没有起什么作用呢？不是。恰恰相反，正好说明三国修建长城后，匈奴、东胡等没有越过长城南掠，长城在军事防御上起了重要作用。
众所周知，昭王时，是秦国疆土扩展最快的时期之一。假如北面没有修筑长城，秦国就必须要派驻大军把守北方的重要通道和隘口，以阻止强大的匈奴南掠，怎么能够抽调大军不断大败六国的联军、占领六国大片土地呢？可见，秦长城修成后，只需要少量军队驻守，就能阻止匈奴南下了。如果匈奴大军南下，由于有长城防御，一时不易攻破；而秦都咸阳距此不远，一日一夜或两、三昼夜即可赴救，因此，匈奴不敢南下，自取失败。总之，自秦昭王筑长城以后，匈奴一直没有南下掳掠，这正说明了长城的军事防御作用。
至于赵长城，由于建筑在阴山（今大青山、乌拉山东南）脚下，多系用土夯筑，质量较差，而又靠近匈奴，因此开始时，常被匈奴大军攻击。赵国虽然派驻大军防守，主动出城迎战，但是常吃败仗。赵悼襄王时（前224——前236），赵边防累为匈奴所败，北方吃紧，于是，派大将李牧到长城统领大军防守。悼襄王给予李牧便宜任免属吏的特权，并将云中、雁门、代郡北部的商业税和田赋作为军费供李牧支配。李牧将指挥部设在雁门郡北部的长城下，以便东、西照应。他厚待战士，日杀数牛来改善伙食；每日教将士练习骑射，奖励成绩优异者；严守烽火台，并不断派间谍了解匈奴的动向；他下令军中：“匈奴来掳掠，全体将士立即收牛马羊入保长城，有敢捕虏者斩！”匈奴每来侵，由于烽火严紧，事先知道消息，赵国军民便收牲畜入保长城。匈奴掳掠不到人和牲畜、财务，只好退去。如此数年，虽未挫败匈奴，但赵军亦无亡失。匈奴人以及赵国边民，都认为李牧怯懦，赵王也责备李牧；而李牧依然如故。赵王怒，招牧回朝，以别将代之。新将采取迎击的战略；匈奴每来，他就率军出击，数败。在一年多的时间里，将士伤亡很多，北边无法放牧。赵王没有办法，只好再请李牧出守长城。李牧称病，杜门不出，不肯应命。赵王乃强起牧，令牧统兵守卫北方。李牧对赵王说：“王一定要用我，我仍然采取从前的战略，您同意，我才敢奉命。”赵王只得答应。李牧至长城，如故约。数年，匈奴无所得。然终以李牧为怯。赵守边将士“日得赏赐而不用，皆愿一战”。于是，李牧乃选战车1300辆，精骑13000匹，挑能破敌擒将的百金之士50000人，善射者100000人，训练作战。练成之后，便大纵畜牧。长城以北，人畜遍野。匈奴闻之，便来掳掠。小入，牧则佯败，以部分人畜委之。单于大喜，便率倾国人马南下。李牧事先设下埋伏，张左右翼夹击，大破匈奴10万余骑，单于落荒败走，逃奔北方而去。此后10余年，匈奴不敢近赵长城。赵军乘胜灭襜褴，破东胡，降林胡。于是，赵北边宁静，人民安居乐业。从这里，我们可以清楚地看出赵长城在军事防御上的巨大作用。
燕国在筑长城以前，为了保持北部的安宁，不得不向强大的东胡媾和，并以大将为人质。这种屈辱媾和的办法，并不能使东胡完全停止南掠。自从燕昭王时秦开大袭东胡军，东胡北却千余里，并筑长城之后，东胡才不敢南掠，燕国北部才无烽火之警，人民也才安居生产。这也显示了燕长城在军事防御上的伟大作用。
秦末汉初，匈奴乘中原战乱，越过秦蒙恬所筑长城，复与汉以战国秦、赵、燕长城为界。由于这条长城年久失修，北方守军稀少，因此，强大的匈奴不断进入长城以内掳掠，一直深入到代谷、太原、西河、上郡、北地等郡，汉高祖、惠帝、文帝、景帝被迫对匈奴采取和亲政策；嫁公主给单于为阏氏（即王后），并赐予大量的财物。但是，就是这样一条破烂不堪的长城，也在一定程度上发挥了军事防御作用如果不是匈奴大军，一般不能进入长城掳掠。其次，如果守将得力，纵有匈奴大军，也进不了长城。《汉书•李广传》：景帝时，广“为上谷太守，数与匈奴战”。匈奴始终没有从这里进入长城。武帝时，韩安国屯渔阳郡，为匈奴所败；徒（录入者注：此字疑为徙）屯右北平，又数败。武帝乃以广为右北平太守。“广守右北平，匈奴惮之，号曰„汉之飞将军‟，避之，数岁不敢入右北平。”后广数出长城远征匈奴。这说明，战国燕长城仍有防御作用。程不识也是守长城的名将，与李广齐名，他治军很严，随时防御匈奴突袭，匈奴也不敢来犯，也说明战国长城起了一定作用。其后卫青、霍去病、公孙贺、公孙敖等出击匈奴，均以赵、秦长城为进攻退守的主要据点。这表明，直到西汉前期，战国秦、赵、燕长城仍在发挥军事防御作用，虽然它的防御能力已大不如战国时期了。直到汉武帝把匈奴赶到漠北以后，修复蒙恬所筑秦长城和修建外长城，这条战国秦、赵、燕长城才被放弃，它的军事防御作用也才随之终结。
三、战国秦、赵、燕长城的历史价值与现实价值
战国秦、赵、燕长城具有很大的历史价值，首先，它表明，只有修筑长城，加上一定数量的驻军，才能防止北方游牧民族骑兵闪电式的袭击。没有长城，即使有大量的步兵和骑兵，仍然是防御不了的。战国时代的历史事实证明了这一点。因为长城是有效的军事防御工程，因而后来为秦始皇所采用。秦始皇在驱逐匈奴到漠北以后，下令蒙恬立即修筑新的长城。
其次，战国秦、赵、燕所筑的长城，是相当科学的，它基本上是利用山川形势险要而建，在山口与平原地区，都建筑高厚的城墙，截断匈奴、东胡骑兵进出之路。除了长城之外，内外制高点还建有烽火台，进行侦察敌情和传递消息，让长城上的驻军作好准备；在交通路口和谷口，都建筑障城，派军驻守，以加强长城的防御能力。在长城以内，每隔一段距离，都修建驻军的大城，并设有迅速传递消息的通讯网，以便统一指挥和互相支援。这条三国长城及其烽火台、障、城等配套建筑，构成了一套完整的军事防御体系。这套军事防御体系是合乎科学的，防卫是有效的。它为后来的军事防御工程提供了样板。蒙恬所筑的秦长城，虽然全系新建，但是很明显，他是在参照战国秦、赵、燕长城建筑的基础上设计的，同时进行了取长补短。例如，他利用山川地形，因其险阻建城筑障。他把长城建于高山之上，尽量利用山脊、峰峦为城，使匈奴骑兵无法越过；尽量利用河流作屏障，尽量把长城建于河流之北，使敌人得不到水源。在丘陵、平原，则筑成高大城墙，或用土石夹筑，或用土夯筑，而把各段长城联结成一条气势雄伟、隔断南北的巨龙。秦长城的烽火台，较三国长城有了改进，都建于长城外开阔的山上，而且根据地形，每隔10里、20里、30里就有一座。障城也有改进，在交通路口或谷口，都修建南北两座障城。驻大部队的城，都建在长城之南，并与长城紧紧相连。可以说，秦长城建筑体系的高度科学性，是战国秦、赵、燕长城建筑体系的继承和发展。
最后，战国秦、赵、燕长城的历史价值，不仅表现了2200多年前中华民族的伟大气魄，而且显示了当时中国人民的高度智慧、高超的军事科学水平、高度的科学文化。
三国长城还具有很大的现实价值。首先，长城作为中华民族英勇不屈的精神象征，将鼓舞着我们不畏强暴，不怕艰难险阻，去建设我们伟大的祖国，勇攀科学高峰，把我们伟大的祖国建成一个高度繁荣富强的国家。
其次，战国秦、赵、燕长城及其地下文物，是我们研究战国军事史的资料宝库。在今天战争仍然不断，和我国仍然处于战争威胁的形势下，研究战国秦、赵、燕长城，仍然有着巨大的现实价值。
其三，战国秦、赵、燕长城遗址，是长城沿线自然变化的历史见证。从它的断裂、侵蚀、湮没程度，可以了解各个阶段的历代地震、风沙、泥石流的变化规律。我们了解了这些变化规律，就可以采取有效的防御措施。
最后，在战国秦、赵、燕长城沿线，有着许多旅游景点，这些旅游景点，绝大多数至今尚未开发。如果开发出来，将士我国的一大财富，并且是用之不竭的财富。我相信，它将为祖国的建设事业做出贡献。
长城现在的作用
以雄峙中国北方大地的万里长城为中介的南北广大地域所构成的长城带，横贯今辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、陕西、山西、河南、河北、北京、天津、山东和吉林、黑龙江、青海、新疆等省(市、自治区)的相当一部分地区，也包括历史时期处于今蒙古人民共和国和朝鲜半岛的若干地区。其范围南北宽约数百公里乃至上千公里，东西长约数千公里。长城带自远古至今居住着众多的民族，各民族及其相互关系的发展，是观察和理解长城带一切事物的关键所在。
在历史发展过程中，长城带的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，它们都与当今分布在长城带的20多个民族有着密切的渊源关系。无论已经消失的还是至今继续发展的各民族，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
万里长城是中国古代民族关系发展的产物，但目前对于长城南北民族关系内在发展规律的研究尚不充分。总结已有的研究成果，拓宽研究领域，揭示长城与中华民族关系发展的内在联系，对于长城学、民族学及中华民族关系史等学科研究的发展，对于促进民族团结都有重大的现实意义和重要的理论研究价值。
第11篇：长城
《长城》第二课时教学设计
河津市西梁希望小学 杨晓芬
（一）概述
·课名是《长城》，是人教课标版第七册第五组的第一篇课文； ·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； ·《长城》是人教课标版第七册第五组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。本组课文都是介绍我国世界遗产的，要求学生能够认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法。
（二）教学目标 知识技能：
· 会认8个生字，会写13个生字，能正确读写“盘旋、城砖”等词语； · 读懂课文，来理解文中“凝结、气魄雄伟”等词语； · 有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 ·了解长城高大坚固、气势雄伟等特点。 过程方法：
· 通过自主识记、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握生字词的音、形、义和理解课文的重难点语句；
· 通过两两交流、听读互评等活动，在读与评中理解体会，不仅理解课文，也体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力；
· 通过阅读拓展资源、写作、展示等活动，提高学习语文的方法和策略； · 在情境探究性学习过程中，体验自主学习和协作学习。 情感态度价值观：
·知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。；
·知道长城是世界历史上的伟大奇迹，产生民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。
（三）教学策略
根据新课程基本理念以及本课的教学目标和重难点，教学中我主要采用“信息技术整合法”，以有关长城的视频、图片、等信息技术手段来充分激发学生的兴趣，提高教学效率。学生在教学过程中，充分多读，以读促悟。
· 任务驱动法
本课以作者的情感为主线，本课时的学习任务就是在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，来达成教学目标。
· 创设情境、以读代讲、先扶后放、“双主”教学法
创设有利于调动学生情感的多媒体情境，在大量的语文“读”的实践中，在老师的引导下，开展教师主导、学生主体的探究性教学活动。
· 信息技术与语文学科整合的方法
本节课信息技术成为创设情境的工具；为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具，从而彻底改变学生学习方式的工具。
（四）学习者特征分析
·本节课的教学对象是实验小学四年级的学生，班上学生思维活跃，对语文非常感兴趣，阅读和写作表达的愿望很强烈；
·学生对说明文体裁的课文很熟悉，而且对长城很感兴趣； ·学生的阅读能力不错，但对把握文章的关键词能力还不够； ·学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结
（五）教学资源
供教师使用的资源：自制ppt课件；
供学生使用的资源：课本，印好的拓展阅读资料。
（六）活动过程设计与分析 第二课时
一、复习导入情境，明确学习目标：(3分钟) 课始，展示长城的视频短片，[链接]之后用富有深情的导语进行过渡，刚才同学们看到的那座气势雄伟的建筑物是什么。（长城）【板书：长城】长城以其雄姿和壮美，深深地吸引着中外游客，它是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲！今天我们就和作者一起去登长城，一起去游览举世闻名的万里长城。（生齐读课题：长城）。
设计意图：设计意图：这一环节的设计，目的就是一开始就把学生引入一种情境之中，拉近学生和文本之间的距离，同时以教师自身语言的魅力去感染学生，去刺激学生，去激发学生的内心情感，让他们产生一种“我想学”的冲动。
二、精读课文 （出示幻灯片）
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 1.课文哪里写出了长城的气魄雄伟？
2.为什么说长城是世界历史上的一个伟大的奇迹？
（一）远看长城
过渡：现在我们就先站得远一点，高一点，看看远看长城是什么样子的？ （出示幻灯片） 自主读书我能行 认真读第一自然段，
边读边想：远看长城，长城有什么特点？（用恰当的词语概括) 边读边画：长城的起点和终点； 先看第一幅图。
1、观察图画，先用自己的话讲。再指名读课文的相关句子。(像一条长龙)
2、出示文字：远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
3、这一自然段写出了长城的什么特点？你是如何体会出来的？（学生抓住“长龙”“一万三千多里”等词语体会。）
“蜿蜒盘旋”是什么意思？请同学们看看书上第一幅远看长城图，用手势表示出来。 (补充资料：出示地图，长城经甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直辖市、自治区。体会到长城的长。)
4、作者用什么方法写出了长城的长？（打比方、列数字）
把长城比喻成长龙，突出了长城的什么特点?(长、大、弯)这样写有什么好处?(这个比喻把静态的长城写活了) 列出数字“一万三千里”对说明长城的长有何好处?(表达更准确、让人更信服)
5、指导朗读：请同学们朗读第一自然段，看看你能不能读出长城的雄伟气势？（指名读、男生读、齐读，给予学生鼓励。）
设计意图：其间穿插长城示意图来帮助学生理解文本，使学生知道这样写，使文章表达更准确，让人更信服。在理解感悟之上再通过多种形式的朗读来表达长城的雄伟壮观。
（二）近看长城
同学们自由读第2自然段，
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
1、明确观察点：
这是在哪里看长城？（近看长城）
你从哪儿知道的？（从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。）对应着课本上哪一幅插图？
2、请同学们自由读第2自然段，看看这一段写出了长城的什么特点？ （出示幻灯片） 合作学习我能行
想一想：近看长城，长城有什么特点？（高大坚固） 找一找：城墙上有哪些特殊构造，勾画出名称、作用。
议一议：第二幅插图上哪里是垛子、哪里是瞭望口、射口、城台？标注在图上。 （温馨提示：先自学，然后小组交流，合作讨论。）
出示资料：八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。
3、长城的结构（设计）到底如何？请同学们再读课文，参考书上第二幅图，给我们介绍一下。（瞭望口、射口、齿形墙总称“垛口”。）
4、老师找个同学当小导游，边看长城近景图边给大家介绍。听了他的讲述，我们对长城有了更深的了解。
5、请同学们发挥想象力：在一个月黑风高的夜晚，北方匈奴慢慢地靠近了我们的长城，企图入侵，请你说说当时秦始皇的军队是怎样利用垛子、瞭望口、射口、城台传递信息，进行防守和打击敌人的？（学生根据搜集的资料和生活想像展开。）
小结：可见长城的设计十分巧妙，正是这设计十分巧妙的长城，让作者激动、感慨，发出这样的赞叹：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
6、指导朗读。
设计意图：向学生渗透写作中如何把自己想要表达的意思写具体，写生动。然后再利用形象的图示来理解长城的另一个特点：坚固，主要采用让学生到前面来进行批注的方法。这一部分教学始终遵循引导学生从整段文字的研读中入手，去体会长城的特点。
（三）由长城产生的联想
过渡：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，作者浮想联翩，谁来读第三自然段？（指名读）
1、作者想到了什么？（古代的劳动人民）
2、你从哪里看出古代修筑长城的劳动人民的辛苦和智慧？
（教师适时引导学生抓住重点词语理解，并且指导朗读。） （1）“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。”同学们算算相当于多少个同学的重量？你从这体会到了什么？ （2）你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？读着这样的文字，你仿佛看到了什么？听到了什么？
师引导：在寒风凛冽的冬天„„，在烈日炎炎的夏天„„，他们的外貌穿着„„，他们的神情动作„„
（3）师：在同学们的叙述中，我们不知不觉地回到了古时候。就让我们来看看这些资料吧：
出示资料：
公元607年，暴虐荒淫的隋炀帝杨广发动人民修筑长城，死亡人数多达六七十万人。当时隋朝总人口约4000万，筑长城的死亡人数占总人口的1．7％，也就是说，平均每百人死一个半。但杨广不管百姓死活，又在公元608年春天，“出塞巡长城”，并于当年七月再“发男丁二十余万筑长城，自榆谷而东”。
据统计，我国历史上有二十多个朝代修筑过长城，累计总长度在十万里以上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将“长城的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕地球
三、四周”。
看完这些资料，你有什么想说的？（学生发言）
师：逶迤绵延的山峰记录了勤劳勇敢的古代劳动人民一个个坚实的足印，辽阔无边的天空记录了聪明智慧的古代劳动人民一声声粗重的呼吸，一曲曲嘹亮的号子。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。读：
课件出示：
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城 从“多少”、“才”你体会到了什么？（3）请读句子：多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
*“多少”表示（无数）。
* 劳动人民为了修建长城付出了（血汗和智慧）。
*“前不见头，后不见尾”突出了（长城之长）。
*“才”在这里表示长城的建成是（很不容易）。
*这句话表达了作者（对劳动人民的无限赞叹）之情
3、让我们带着自己的理解，读读第三自然段。（配乐） 指名读、小组读、齐读，
设计意图：让学生借助想象再次体会劳动人民的艰辛，体会作者对伟大的劳动人民的赞叹。之后，请学生把自己刚才想象到的直接用朗读表现出来。这样，整段的教学就形成了“以读代讲，以读促情”的一个模式，同时利用学生个性化的朗读，就突破了“展开想象，体会作者所表达的思想感情”这一教学难点。
学生通过朗读，引起了和作者的共鸣，然后再让学生朗读最后一个自然段，并且再一次地齐读课题，这一次读课题是把刚才前面自己的想象，自己的理解，自己的感悟都融进去并且读出来，达到对课文更加透彻的理解。
（四）赞美长城
1、教师小结：
在崇山峻岭之间修筑长城，怎能不流血流汗，怎能不付出大量的人力？古代劳动人民巧妙设计长城，不正体现劳动人民的智慧吗？
2、假如这时你站在长城上，你想对古代劳动人民说些什么呢？
3、正是这雄伟的长城，正是这伟大的劳动人民，让作者激动、感慨，发出这样的赞叹： 出示：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 “这样气魄雄伟的工程”指的是什么？课文学到这里，你明白作者为什么说“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。”了吗？( 联系前文，从长城的长、高大坚固、在科技落后的古代人们付出的血汗和智慧来谈。)
4、配乐，把最后两段连起来读，读出自己心中的赞叹。
设计意图：让学生将内心深处的情感尽情的流露出来，其实这样做，目的也是想体现中年级读写结合这个训练点，提高课堂效率。
三、写话寄情
正是这样的雄伟气魄，正是这世界历史上不容忽视的奇迹，吸引了全世界的人。看，这些名人在登完长城后留下了自己的题词。
1、出示领导人的题词
2、此时此刻，我想，同学们一定有许多话要说。你也来学学这些名人，给长城写几句话。（学生写，汇报）
师总结：长城，已被写进了国歌之中，更融进了我们每一个中国人的血液之中。她像一座宝贵的历史丰碑，闪烁着中华民族文明和智慧的光彩，她是中华民族的根，她是中华民族的魂，她是中华民族坚韧顽强、不屈不挠的意志。长城，是世界历史上的一个伟大的奇迹，吸引了千千万万的中外游人，她永远是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。
设计意图：设计意图：这样，带给学生一种前后呼应的感觉，让学生一看到长城便会想起长城的样子，便会联想起古时候修筑长城的劳动人民是多么的伟大，那么，作为龙的传人，他自己又是多么的自豪和骄傲！这样一来，课文会在学生的脑海里根深蒂固。
四、课后作业：
1、再搜集一些有关长城的故事、传说和图片资料，进一步了解长城。
2、写一则保护长城的公益广告词。
3、观看《世界遗产在中国》纪录片，了解我国的世界遗产。
设计意图：目的在于增长学生的见识，激发学生的探究的兴趣，激发学生继续了解中国的“世界遗产”的愿望，激起民族自豪感。
板书设计：
远看
一条长龙
17、长城
近观
设计巧妙
奇迹
感想
血汗智慧
第12篇：长城中学国防教育工作总结
2013-2014年度长城中学国防教育工作总结
一年来，我校严格按照区人防办的要求，认真作好人防知识教育工作。对中学生进行国防教育是增强全民国防意识的一项基本内容。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照区人防办对我校人防教育提出的要求，结合我校实际情况在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。
我校领导班子对人防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到人防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好人防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好人防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在八年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。
在教学中，所有任课教师认真钻研人防知识教材，，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多媒体电教优势，部分课程在多媒体教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多媒体电教资源优势。现代教学手段的运用使得教学内容更为直观、易懂，并充分调动了学生的学习积极性和主动性。
我校同时注重实践活动，尽可能把理论知识和实践活动紧密结合起来，学校每学期举行一次大规模的关于“安全教育、人防知识”的活动。今年四月份学校举行了教工消防知识会议，五月份组织全校师生收看文传地震相关报道，并在班会课教育学生如何在地震中逃生。并准备在六月份，邀请区消防队派员到我校讲解、演示防灾措施，从而让学生学以致用，知识联系实际，正确掌握火灾的防范，灭火器的使用、逃生技巧、人员疏散、伤员急救等一系列人防知识，提高了学生对突发事件的应变处理能力，并将十月份举行了“法制、安全、人防”知识竞赛活动，对在全校开展法制安全、人防教育将起到了非常重大的影响作用。
通过人防知识的学习，学生真正树立了很强的人防意识，大大增强了战时防空袭行动和自然灾害救助及对突发事件的处理过程中的心理适应能力，调动了学生参与防空袭斗争和防范自然灾害及突发事件的积极性，掌握了防护的基本知
识，提高了自我防护能力和自救能力。此外，人防知识的学习提高了学生防患于未然的意识，对学校安全文明建设有着重大意义。
人防教育已经作为我校德育教育的一种特殊形式。人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心的勇气。
我校将再接再厉，进一步作好人防知识教育工作，争取使我校人防教育取得更大收获。
第13篇：长城驾校教练员工作总结
长城驾校教练员工作总结
在几年的驾驶工中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习，在教学实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，认真完成单位交派的各项工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献现将我的工作总结、如下：
一、加强学习业务知识。针对自己的工作实际，认真学习教学与考试大纲，交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。
二、努力工作
在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。一是保证教学安全、二是要保证学员的学时;三是保持车容整洁，车况良好，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。不怕脏不怕累不怕危险，为我校的工作作出了自己的贡献。
三、转变作风
树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风，在具体工作中，一是严格遵守学校规章制度，用规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为学员服务;三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践， 几年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，所培训的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。在整个教学过程中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。
在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，
以后的工作中取得更好的成绩。随着社会发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动驾校培训工作的规范化。 我作为一名长城驾校的教练员，在工作上服从校领导的安排，与教员同事团结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了学员驾驶培训施教任务。
总之，我能在政治上、思想上、行动上与驾校持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认真学习，踏踏实实工作，取得了一点的成绩。但我深知这点成绩是领导与同事的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进教学方法，更加努力地做好工作，为我们长城驾校、为驾培行业的各项事业协调发展出点力。
第14篇：长城宾馆半年度工作总结
总经理姜光耀先生在长城宾馆 2011年半年度工作总结大会上的报告
（二0一一年七月十四日）
尊敬的董事长、副董事长、各位员工：
大家好！2011年是我国“十二·五”计划的开局年，也是长城宾馆第二个五年计划的第一年。栉风沐雨，我们在董事长的正确带领下，已经走过了今年一半的路程。下面，我就2011年上半年工作及下半年工作计划向大家作报告，如有不当之处，请董事长、副董事长及在座的各位员工予以指正。
一、关于上半年工作情况
今年上半年，我们长城宾馆紧紧围绕年初提出的工作思路“抓住一个中心（营销），打造两个亮点（餐饮、客房），确定三个目标（成本控制、企业文化建设、安全保卫工作），着力推行四规（服务讲规范、管理按规定、经营上规模、品质讲规格）”，努力落实董事长制定的“两创、三改、一形象”战略，坚持以开拓经营、提升企业服务质量为重点，狠抓经营管理，取得了显著成绩。在全体员工的共同努力下，1-6月份，我馆完成营业收入由于餐饮规模扩大等多个原因，较去年同比呈现较大幅度上升。由此说明，我们在经营方式上已初步实现由探索经营向专业经营的转变。更为可喜的是，很多方面从无到有实现了零的突破，一是成功接待湘鄂边八县（市）政协主席联席会议，使我馆的服务质量及接待能力显著提升；二是首次参加岳阳市旅游行业服务技能竞赛，在中餐宴会摆台与中式铺床两个项目比赛中，我们长城宾馆就象横空出世的一匹黑马，一鸣惊人，取得了骄人的成绩；三是宾馆党支部积极开展创优争先活动，受到县工商联党委的表彰，并在县工商联党委举办的庆“七一”演讲比赛上一举夺魁；四是从租赁者手中成功收回茶楼，由我馆实行控股经营，现已开始紧张装修。我馆上半年的主要工作如下：
（一）加强教育培训，强化员工队伍素质
经过多年的运作，长城宾馆已基本步入了成熟的发展轨道。为了更好地打造服务品牌，董事长历年来都非常重视对员工加强培训和教育，从而不断提高员工队伍素质。今年上半年，我们牢固树立“一切以宾客为中心”的服务理念，把培训作为宾馆永垣的主题，将服务质量视为企业的生命，进一步对员工加大了培训和教育的力度。
首先，让思想教育先行。于3月16日请县委党校李洪安老师为员工上课，讲授“正确处理为人处事的若干关系”，使全体员工在怎样正确处理人与己、人与集体、人与社会以及大与小、虚与实、苦与乐、顺与逆等诸多关系上深受启发。之后，董事长以“构建和谐长城”为中心内容，向员工阐述了“两创、三改、一形象”的战略构想。接着总办又组织全体员工学习《酒店职业道德》。尤其是宾馆党支部发挥核心堡垒作用，组织全体党员开展创先争优活动，受到了上级党委的表彰；成功举办“党在我心中、构建和谐长城”演讲比赛，各部门员工纷纷参与，从不同的角度表达了大家对党和我们宾馆无比热爱的深厚感情。在此基础上，宾馆以关心员工生活为出发点，为员工办实事：一是重新组建员工食堂，并由客房部具体负责，把员工伙食办得有声有色，就餐的环境亦不例外，窗明几净。现在员工食堂就餐的人数平均每餐都达到了一百多人，客房部为此作出的奉献受到了全体员工的一致好评。二是全面改造员工宿舍，由工程部为主，总办协助，对员工宿舍安装了空调，增加了浴室，让员工的住宿条件得到了极大改善。我们在加强员工思想教育方面所作出的这些努力，解决了员工思想行为中存在的一些偏差，增强了员工凝聚力和工作热情。
其次，集中时间，加强员工服务意识与技能培训。进入四月份，我们的经营开始面临淡季。针对这一特点，宾馆在认真制定渡淡方案的同时，专门就培训工作拿出了具体计划。前厅、客房、餐饮三个经营部门也各自拿出了部门培训计划。按照培训计划的部署和要求，总办在整个渡淡期间，以《员工手册》、《酒店职业道德》、《酒店优质服务》《消防安全的四个能力》等知识为学习内容，先后4次组织全体员工举办公开讲座，并对消防灭火进行了一次实际操作演练。与此同时，各经营部门亦按照各自部门培训计划，对员工在服务规范、操作技能、岗位职责、消防安全、仪容仪表、礼节礼貌等方面的培训从不间断，每个星期都安排了专门的培训时间。特别是客房与餐饮两个部门，积极备战岳阳市旅游行业第五届服务技能竞赛，对参赛的员工进行封闭式训练近一个月，倍尝了成功的艰辛和喜悦。关于这次参赛，我们得出四条有益经验：一是领导高度重视，董事长和总经理给力，并制定了参赛目标；二是依靠集体的智慧与充分发挥个人灵感相结合，通过在电脑上搜视并参照2010年全国旅游饭店服务技能竞赛的实况视频，拿出了新颖独特的作品创意；三是高标准、严要求对参赛的员工进行培训，除对照市旅游局下发的竞赛评分标准和细则，要求选手在训练中做到一丝不苟之外，更是把电脑上的全国旅游饭店服务技能竞赛实况视频作为示范，让我们的选手学习揣摩，一举手、一投足都按照视频标准进行操作，并把视频内容深深刻在脑海里；四是参赛选手本人刻苦训练，在赛事中临场不乱，充分发挥。
通过这一时期开展比较系统的培训教育，有效地提升了员工服务技能和宾馆的服务质量。同时，各部门管理人员的管理意识及业务素质也得到了进一步提高。
（二）加大宣传和营销力度，努力完成上半年经济指标
今年以来，我馆把营销作为“中心工作”突出来抓，确保了上半年经济指标较好完成。主要表现出以下特点：
1、瞄准重要节庆，做好合理预定，最大限度地提高销售额。春节、五一长假到来之前，及时掌握我县酒店市场房价调整幅度，并与我馆历年同一时间的入住率对比，制定了今年的节庆房价。在各部门通力配合下，房间销售得到有效控制，既满足客户预订，又使协议客人和上门散客按合理有效的比例及时入住，避免了旺季客源猛增而自乱阵脚影响服务质量，使宾馆在重要节庆期间始终保持了较高的入住率，各大客户对我们的服务也表示满意。与此同时，春节期间的餐饮价格也完全被顾客所接受，团圆宴及各种酒席预订火爆，在服务中我们全力以赴，有时在人手不够的情况下就连财务部、总办人员都一齐上阵，销售额创下了历史记录。
2、创建顾客档案，结合收账工作，经常性地上门拜访客户。营销收账员与总台共同将长期到我馆消费的客人名单进行整理，并按协议单位、长住客、会员、股东等内容进行分类，初步建立了客户档案。据此，营销收账员在收账过程中，同时拜访客户并与之沟通，保持联系，由此获得了许多同类酒店价格和服务对比情况的信息。
3、大力开展全员营销。针对淡季经营，前厅部提出建议，利用每月一间的员工房优惠内部员工，对常住客人打7折，对外地客人的入住房间适当送入水果、绿茶。这一建议得到采纳，我们制定出了一套全员营销方案，使酒店呈现出人人关心营销，个个参与销售的良好局面。客房部员工把推销绿茶作为自己义不容辞的责任和义务，使上半年小商品销售完成12.2万元，其中现金茶金额超过10万元。
4、做好会议销售及跟踪服务。上半年宾馆共接待各种会议16场（五楼会议室14场，武装部会议室2场），每场都进行了服务跟踪。其中接待了一场自开业以来规格最高的会议，即“湘鄂边八县（市）政协主席联席会议”。为使接待工作协调完美，我们努力抓好“周全”与“安全”两个核心服务环节，由训练有素的前台、客房及会务接待与保安人员，提供了细致入微的服务，使各次会议获得圆满成功，赢得了客户的赞扬。如在我馆举行郑州大河农化高端培训会议的客人，在结账时以书面表扬的形式，表扬前厅部和会议室服务员的细致服务，对会议使用的音响、灯光和设施亦十分满意，声称长城宾馆无论是硬件或是软件，都达到了很高标准。
5、加强广告宣传，吸引顾客，扩大市场。据不完全统计，我馆注重利用各种载体宣传推介自我，总办人员共为餐饮部的各种宴席制作横幅、立牌达300多条（块）；为宾馆的会议接待制作横幅、立牌40多条（块）；专门就春节团圆宴和即将到来的升学谢师宴，制作册页广告1000多份；每逢节假日，对宾馆的重要客户进行短信群发800多条；及时增加或更换电子显示屏内容，将我们对广大顾客的各种祝福语、公益广告语及有关政府部门活动的宣传内容，在其上面滚动播放。此外，还利用三块临街宣传窗，宣传宾馆的各项重要活动，受到过往观看者的好评。
实践证明，随着市场竞争的加剧，客人选择酒店余地扩大，要提高宾馆酒店竞争力，首先应革新观念，及时调整经营策略和政策，认真设计并不断优化自身产品，使经营策略求新多变，经营政策按不同季节不断地、灵活地推陈出新，只有这样才能使我馆经营在严峻形势下继续保持较高水平。
（三）强化管理，全面提高服务质量
由于在管理上下足了功夫，我馆服务质量明显地得到了提升。突出表现在以下方面：
1、全力抓好安全生产。
安全问题一直是我们常抓不懈、重中之重的工作。宾馆在完善各项安全措施的同时，每月都要对宾馆的消防设备进行全面检查，对检查中发现的问题及时进行整改。上半年，保安部在严重缺员的情况下，依然按照工作流程和上级领导的指示精神，完成各项工作任务，确保了我馆无一例安全事故发生。在食品卫生安全方面，我们首先对新进的食品进行严格检查，并按照政府食品卫生主管部门的要求，认真执行食品采购索证制度；同时对厨房的加工半成品，每样都用保鲜膜包装后进行冷藏，做到素荤分开、生熟分离，严格按照食品卫生安全管理规定进行管理。工程部把工作重点放在重大设备的维修保养上，对发电机组、中央空调、电梯、消防设备等都进行了认真的维护保养，使之能在运行上良好、性能上安全稳定、能耗上同比有所下降，提高了设施、设备的完好率，确保了宾馆经营正常运行。
2、咬住细节不放，严格成本控制 为了顺利渡过淡季，我们在成本控制上制定了许多有力措施，并在实施中取得了很好的效果。一是从实际需要入手，合理控制用工。各部门对有些岗位施行并岗兼职，减少多余人员，做到不设闲岗，不配闲人；尽管感到人手紧缺，但由于合理安排，加强培训，科学管理，提高了工作效率，克服了各种困难。目前我馆服务员、保安、工程人员力量不够的的难关已基本渡过。二是在日常的物品采购上，对平时采购的物品不仅在定价、质优上下工夫，而且还从源头抓起，着力进行市场调查。四月份财务部组织采购人员及餐饮部负责人、厨师长，在早晨不到5点钟就集合，到市场上去买菜，买完菜回来之后又到市场上对各种干货、调料品价格进行调查，为时达一个多星期。从而使餐饮成本得到有效控制，毛利率由40%多一点很快提高到50%以上。三是从节约一度电、一滴水入手，全面加强节能降耗。工程部严格控制水、电、气、能的使用且每天都能做好使用记录，前厅部严格控制外围公共照明及迷彩树灯的开关，总办将电子显示屏进行了时间设置，餐饮部对灶台燃油及水台用水、清洁用水加强管理，各部门注重设施设备的保养，全馆从无设备空转且基本杜绝长明灯、长流水现象，避免了浪费，明显降低了能耗。四是严格控制低值易耗品。上半年我馆共计出租客房16965间，不计易耗品价格上涨因素，按每间房配备4.5元的标准计算，易耗品需耗用76342.5元。而客房部在满足客人需求、不影响服务质量的前提下，采取多种措施节约，实际只耗用52861元，共计节约23481.5元。
3、健全制度，抓好质检
完善的规章制度是搞好企业经营的根本保证，优质服务是饭店业在激烈的市场竞争中的制胜法宝。过来在很多人的努力下，我们在管理上已建立了一套比较完备的制度体系，但因斗转星移，过了较长时间，有些内容已不适应当前企业的发展。为此，我们对过时了的《员工手册》作了重新修订，并下发到每个员工手中。通过培训学习，各部门员工很快掌握，且在职业修养诸如服务意识、优质服务、仪容仪表、形体规范、行为举止、礼节礼貌等方面有了明显进步。为了提高服务质量，宾馆成立了质量管理委员会, 制定了质量管理制度及其评审细则。宾馆质量管理委员会下设质检小组和专门质检员，对宾馆的服务质量进行全面监督检查。我馆质检工作自5月14日正式开展以来，各个部门从未有过抵触现象，而是从一开始就表现出接受和理解，不久便报以满腔热情地欢迎和大力支持。因此，我馆质检工作得以顺利进行；有目共睹，服务质量亦迅速提高。到目前为止，总办质检人员深入到各个部门共检查出影响服务质量的问题达380多个，这些问题涉及到卫生、仪容仪表、客人投诉、设施设备、待客服务等方面。针对质检人员查出的每一个问题，各部门负责人都能够正确对待，立即整改。试想所查出的这380多个问题，由于各部门的高度重视和大力支持，均能够在最短的时间内得到纠正和解决，这对我馆服务质量的提升有多么大地促进！
4、增强服务意识，用“心”对客服务
长期以来，董事长及全馆上下高度重视培训和加强思想教育，净化了我们的灵魂，纯洁了我们的思想，增强了我们的服务意识，使我们的员工在用“心”对客服务方面表现出优良的品质。5月25日~27日的湘鄂边八县（市）政协主席联席会议的成功接待，的确是我馆今年工作中的一大亮点，也是我馆提升服务质量的重要标志。为了完成好这次接待任务，各部门齐心协力，提前做好准备，合理安排房间，认真做好卫生，并添置或更换部分设施，为客人营造舒适的入住环境，同时安排好能突出本地特色的菜谱，搞好餐饮服务，最终赢得了与会领导对我馆服务的认可与赞许。其实，这次接待只是我们优质服务的一个缩影，真正的亮点闪耀在平时我们的员工用“心”对客服务中。如餐饮部员工经常对包房客人提供超时服务，客人用餐有时从上午11点多钟一直用到下午2点多钟，有时从下午5点多钟一直用到晚上8点多钟甚至于到9点，她们始终坚守岗位，无怨无悔，直到礼送客人离去。她们的超时服务使客人在长城宾馆得到了超值享受。-客房部员工拾金不昧，拾到客人手机21台，其它物品折合金额38840元，大部分当面交给了客人，不能交给客人的全部交到了房务中心处理。尤其是今年正月初八，506房间的恭桶、下水道、洗脸盆下水管全部堵塞，经查明原因，系客人母亲是位乡下老人，因不知使用恭桶，情急之下见地漏眼未盖，于是就此解手，结果导致了全部堵塞的一幕出现。当时无法疏通，是客房部员工蔡均云跪在那里用铁丝一点一点地把脏物抠出来。蔡均云的这一举动，让我们客房部的员工形象大放异彩。前厅部员工也不例外，如在今年三月上旬的一个晚上，过了午夜，有位老人身上只带了20几元钱来到前厅总台，央求服务员给开一间房。根据宾馆规定，这时房价已降到最低的午夜房价（100元/间），再无任何优惠。总台服务员只好对老人耐心解释，可当了解到老人是为了寻找亲人只身在外数日、身上的盘缠用尽、已有好几天都没吃过一顿饱饭、正处于急难的困境之中时，于是主动给老人叫来一辆摩托，并派人跟车指路来到步行街口，找了一家每晚住宿只需15元的小旅馆将老人安顿下来，临别时还买了一份炒饭给老人充饥。在我们的员工当中，还有很多用“心”对客服务的感人事迹，不再一一赘述。
总之，我们今年上半年工作取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，离不开各位员工所付出的辛勤劳动和汗水，是全体员工共同努力的结果。在此，我代表董事长和副董事长，向大家表示由衷地感谢！但是，在肯定成绩的同时，也要看到我们工作中还存在许多问题和不足。主要表现一是管理人员缺乏开拓创新精神，家族型企业特征突出，执行力不强，坐大船思想严重；二是员工流动性大，服务过程中不够主动灵活，个性化、特色化、超值化服务不明显，服务的技能技巧不熟练，时常引起客人投诉；三是餐饮出品滞后，一般化，不能突出品位和特色，更不能吸引客人；四是部分设备设施陈旧、老化，地毯霉变、桌椅损坏严重，直接影响服务质量；五是规章制度不够健全，管理机制还存在很多漏洞，艰苦创业、勤俭节约的风气不浓，违纪违规及浪费现象时有发生；六是营销机构尚未组建，专职营销力量相当薄弱，外围营销、上门服务还没有启动；等等。这些问题有待于我们在今后工作中努力加以克服与纠正。
二、下半年工作计划 在已经过去的半年中，我们虽然取得了可喜的成绩，而且按预期计划比较好地完成了各项经济指标，但是由于全年计划多半落在了下半年，往后每个月任务都十分繁重，因此下半年工作对我们将会产生更大压力。所以，我们下半年仍然要紧紧围绕年初提出的工作思路不动摇，一鼓作气，不能有半点松懈，以加倍的努力完成全年的各项经济指标与任务。主要在以下方面具体开展工作：
（一）着眼当前，突出抓好营销
眼下我馆“感恩——谢师宴”已开始火热预订，对此我们要组织打好一场营销攻坚战。首先要乘势把营销机构组建起来，在广泛宣传、热情接待预订的同时，营销员每天都要跑外围，捕信息，上门促销。其次要乘势把餐饮出品抓上来，要突出长城宾馆的特色和品位，让消费者满意，树立起品牌。值得注意的是，几个新修包房很快完工，日后能否经营好，关键看出品，如果出品还是现在的水平，则对新修包房的经营产生严重不良影响。此外，各项服务都必须跟进。特别是总办下达到各部门的全员营销任务，必须保证不折不扣地完成。这之后，许多节庆将接踵而至，诸如8月的建军节、9月的老师节和中秋节、10月的国庆节和重阳节、11月的记者节与消防日、12月的圣诞节及来年元旦、春节等，对每个节庆日我们都要高度重视、认真对待，做好节庆营销工作；在每个节庆到来之前都要拿出营销方案，并认真予以执行。同时，营销的基础工作也要一并加强，尤其要建好顾客档案，经常拜访新老客户，做到有针对性的搞好个性化服务；各经营部门特别是大堂副理，要进一步熟悉VIP及会议、团队的预订和接待程序，并通过认真做好VIP及会议与团队的接待工作，不断提高我馆的服务质量和接待能力，在消费者中树立起良好的口碑。
（二）迎接星级评定性复核，提升服务和管理水平
我馆被评为国家三星级旅游饭店即将届满五年，市“星评委”今年肯定要将我馆列为评定性复核对象。这对我馆五年来所达到的服务质量与管理水平，既是一次检验，更是一次挑战。我们要积极行动起来，及早准备，迎接这次评定性复核。从现在起，要着力抓好以下工作：
1、认真组织学习国家重新制定颁发的《星级评定与划分》标准，让全馆上下都牢固树立星级意识，各项工作及服务均按照三星级的标准予以要求和操作。
2、在星级复核之前，按照三星级必备检查项目的要求，恢复商务中心，重设门卫应接及行李服务人员。
3、加强计算机软件系统管理。使用软件的操作人员要保护好自己的用户名和密码，严禁外泄，交班时及时退出自己的账户。要明确设置权限，严禁私自修改电脑数据。凡私自修改电脑数据，一定要追究原因与责任。同时要加强系统的维护管理，对目前存在的许多问题要全面地、认真地加以解决，不得再度出现。如果还象现在一样出现多发性的电脑软件故障，要追究相关部门负责人的责任。
4、严格执行收入的日审、夜审制度，堵死跑、冒、滴、漏的漏洞。
5、完善规章制度，编辑完成宾馆的管理实务。在健全各项管理规章的同时，要建立各种服务的操作规程与应对各种突发性事件的应急预案，还要制定出系统的节能降耗措施。做到管理工作制度化、规范化、科学化；严格实行层级管理，分工明确，责权清晰；实行责权连带制，将部门经济效益与负责人的工资待遇紧密联系挂钩，做到管理工作公平、合理，铲除坐大船的思想。
6、加快新修餐饮包房的装修进度，确保装修质量，一定要按时投入运营。要将此作为新的硬件设施展示在市“星评委”领导面前。
7、认真研究，着手计划，对部分陈旧、老化的设施、设备进行改造、升级或者换代。对此，我们计划在适当的时候要将部分客房、走廊的地毯、墙纸及陈旧家具予以更换，尽可能的为宾馆争取住客率，提高宾馆的经济效益。 至少要有30间客房的设施设备要确保完好，经得起星评人员的检查。
8、加强安全防范，杜绝消防安全事故发生。根据新的星评标准的要求，任何酒店只要发生一起消防安全事故，都要实行一票否决，并由相关星评机构前来摘掉所悬挂的星级牌匾。
9、客房部要加强查房力度，确保房间卫生无毛发、无污渍、无蚊虫，各类布草无破损，电视、电脑、电话、开水壶、饮水机等电器设备方便使用，各种镀件要保持光亮清洁而且无水迹与污迹，要按照三星级标准配备客人用品。前厅部要及时掌握房态，改善服务态度，改进服务技巧，提高服务质量。工程部要对前台三个经营部门的物品损坏报修予以及时回应，立即维修。我们要作好星评人员随时入住检查的各项准备工作。
10、加大质检力度，确保服务质量。各部门要一如继往地支持质检工作，对质检人员经检查提出来的问题予以迅速整改。要通过加强质检工作，促进我馆服务质量进一步提高。
（三）综合治理，营造良好的消费环境
在当前形势下，为了保证各项工作能正常进行，经营不受任何影响，我们要严格执行党和国家的各项方针政策，要求前厅接待把好登记关、上传关，按照公安部门的规定对每位入住的客人进行入住登记，并将资料输入电脑，认真执行公安局下发的其他各项通知。对全体员工要强化各项安全应急知识的培训，做到外松内紧，不给客人带来任何感官上的紧张感和不安全感。在食品安全上，我们要以对消费者高度负责的精神，严格遵守国家食品卫生监督部门一系列的食品安全卫生要求和规定，并根据我馆经营的实际，制定有关食品卫生安全的应急程序，保证任何时候都决不发生一起中毒事件。在治安方面，要加强保安力量，并按照县公安局指示，认真落实好对监控设施的要求，尤其在夜间要增加巡查次数，对形迹可疑的人员及其携带的可疑物品要进行详细询问或盘查，切实做到防微杜渐。
（四）、继续加强培训，提高员工素质
员工的业务知识与服务技能是体现我们整个宾馆管理水平的一个重要标志。要想让我们的员工将业务知识与服务技能保持在一个比较好而又稳定的基础之上，则必须保证培训工作紧紧跟进。否则，随着新老员工的不断更替，将很容易导致员工对工作缺乏热情，对业务水平的要求产生松懈；特别是对于我们这样一个经营了多年的宾馆会直接影响到品牌与形象。下半年，我们对员工的培训将是以宾馆的发展和岗位需求为目标，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强服务意识。从而培养一支服务优质、技能娴熟、思想品质优良的高素质员工队伍，达到从标准化服务到人性化服务再到个性化服务的逐步升华。为此，宾馆计划每月进行一次集中培训，培训方式主要以授课与组织开展案例分析或现场模拟操作的方法为主。各部门的培训工作要象上半年一样，坚持常抓不懈，进而增强服务员的综合业务能力，使之做到“主动、热情、耐心、周到”，进一步提高服务水平。
（五）开源节流，降低成本
控制各项成本支出，就是增收创收。因此，今年下半年宾馆将加大成本控制力度，对各部门的每项成本支出进行细分细管，每月至少进行一至二次物资盘点，对各类消耗品的使用提出改进意见和建议，从而强化员工的成本控制意识，真正做好宾馆各项成本控制工作。
节能降耗是我们一直都在狠抓落实的日常工作。上半年我馆各项能耗与去年同比都有所下降和节约，可现在天气将一天比一天炎热，宾馆马上要全天候地开放中央空调，而且要持续相当长一段时间。能耗高峰期已经到来，下半年节能降耗的任务尤为艰巨，因此我们一定要做好工作，寻找和挖掘各个环节与各个程序上节能降耗的潜力。工程部是宾馆控制和节约能耗的中心，但要与各个部门保持密切配合，使各类能源在保证经营的基础上能够稳中有降。
各部门服务员及管理人员在正常服务和管理过程中，应随时注意检查设备使用情况，配合工程部对设备进行保养、维修，以及正确使用和操作。各部门管理人员要定期汇报设备情况。
切实加强低值易耗品的管理。客房、餐饮两个部门，要在保证服务质量的前提下，尽量延长布草的使用寿命；各种器皿要有专人管理，服务过程中不得任意摔损。同时，控制好低值易耗品的领用，建立发放和消耗记录，实行节约有奖，浪费受罚的奖惩制度。
我们还要对采购环节严格控制。要求财务采购人员经常性地开展市场调查，详尽了解物品采购的市场行情与价格，在采购物品时一定要货比三家，坚持原则，洁身自好，使采购的物品确保物美价廉。与此同时，仓储保管人员除了严格按照制度规定验收采购物品之外，更要搞好自己的本职工作，管理好仓库保管物资，严防霉烂变质和虫蛀鼠咬而导致浪费。
（六）培养创新意识，开辟创新之路
创新是我们长城宾馆得以生存与发展的动力和灵魂。只有创新，才有活力和生机；只有创新，才能感受到企业的不断成长。在新的市场形势下，我们要大力培养全员创新意识，加大创新举措，对陈旧落后的体制要进行创新，对硬件及软件产品要进行创新，对营销方式、目标市场的选择也要创新。我们要通过大力开展创新活动，让我馆在创新中得到不断的进步与发展。今年我馆有两大创新亮点：一是我们以全新的创意参加市旅游局举办的服务技能竞赛，为夺得理想的名次打下了很好的基础；二是新修餐饮包房的装修设计，定将以良好的视觉感受让人们刮目相看。此外，四楼两间样板房的装修也包含了许多创新元素，如果资金不受阻，将其他房间也照此样板装修，一定会给宾馆带来大量的客源。但是令人忧虑的是，我们部门经理这一级管理人员的创新意识还比较缺乏，思想观念保守，看不到自己的成绩，对工作不能以高标准进行要求，把“领导怎么说，我就怎么做”当作圣经为自己的不主动作为进行遮掩。这种局面给我们的工作造成了极大被动，必须迅速转变。在我馆培养全员创新意识、开辟创新之路，势在必行！
（七）以人为本， 提高企业凝聚力
今后我们要积极采取灵活多样的激励机制，充分发挥党支部、工会、共青团等党群组织的作用，组织员工经常开展各种有意义的活动，培养团队精神，提高员工的工作积极性；同时为每一位员工提供一个展现才华的平台，使之努力发挥自己的特长；开创“能者上、平者让、庸者下”的用人新格局，大胆培养和使用人才。
提高企业凝聚力首先就要提高员工满意度，让员工满意更是企业以人为本的最终体现。
如何提高员工满意度？这将是我馆思想政治工作的重点。要求做到以下几点：
第一，每一位员工都希望自身的价值在企业能有公平、公正的评价。这就需要企业本着“公平、公正”的原则，做到绩效考核要公平、公正，选拔机会要公平、公正，处理问题也要公平、公正。
第二、企业还要为工作中能够发挥重要作用、表现出色的员工制定职业发展规划，引导他们树立正确的职业道德观和人生价值观。并制定有利于调动和保护大多数员工积极性的激励政策，重奖为企业做出突出贡献的人，使员工真正体会到付出后一定能得到让自己满意的回报。
第三、要建立一个开放、和谐的沟通渠道，让大家针对企业管理，踊跃发表参与意见。目前我们所采取的沟通方式有限，员工意见不能及时上达，形成了我馆思想政治工作的薄弱环节。今后要采取员工大会、收集意见、情况通报、民主生活会等多种方式，把企业的政策、存在的问题及发展计划向员工公开，让员工参与。对员工提出的合理化建议意见要适时地给予认可、夸奖和赞扬。
第四、员工生活有困难时，我们要千方百计地为之排忧解难；当员工作出了成绩时，要及时公开地进行表扬。
上述这些都是人本管理的展现，都是员工能感受到的企业文化。企业给员工一份关怀，员工便会以十分的干劲报效企业。只要重视员工，就会增强企业凝聚力，就会让员工真正做到爱岗敬业、扎实工作。
尊敬的董事长、副董事长、各位员工：今天这个大会，既是上半年工作的总结大会，更是全面完成2011年各项经济指标与任务的动员大会。从即刻起，长城宾馆向全年各项任务发起冲刺的号角已经吹响，战鼓催征人！让我们紧紧团结在董事长、副董事长的正确领导之下，团结协作，奋勇拚搏，努力夺取2011年工作的新胜利！
第15篇：长城驾校教练员工作总结
工 作 总 结
在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习，在教学实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，认真完成单位交派的各项工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了 自己的贡献。现将我的工作总结如下：
一、加强学习业务知识。针对自己的工作实际，认真学习教学与考试大纲，交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强 自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。
二、努力工作，在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。一是保证教学安全、二是要保证学员的学时;三是保持车容整洁，车况良好，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。不怕脏不怕累不怕危险，为我校的工作作出了自己的贡献。
三、转变作风，树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风，在具体工作中，一是严格遵守学校规章制度，用规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为学员服务;三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践。
几年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，所培训的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。在教学工作中也使我进一步得到学习的过程。所培训的一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。在整个教学过程中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。
在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，
以后的工作中取得更好的成绩。随着社会发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动驾校培训工作的规范化。我作为一名长城驾校的教练员，在工作上服从校领导的安排，与教员同事团结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了学员驾驶培训施教任务。
总之，我能在政治上、思想上、行动上与驾校保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认真学习，踏踏实实工作，取得了一点的成绩。但我深知这点成绩是领导与同事的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进教学方法，更加努力地做好工作，为我们长城驾校、为驾培行业的各项事业协调发展作出贡献。
教练员： 刘 杰
盐池县长城汽车贸易有限公司
机动车驾驶员培训学校
2013年6月10日
第16篇：长城驾校下半年工作总结
长城驾校2011年下半年工作总结
盐池长城驾校是宁夏规模最大、设施先进、教学培训规范的国家一类驾驶学校。在2011年下半年中，驾校利用市场经济规律，依靠自己的实力，坚决贯彻全心全意为学员服务的办学宗旨，继续坚持社会效益和经济效益同时并举的方针，特别是在促进驾校全面发展方面取得了长足的发展，为在下半年里更好地推动驾校整体工作，取得更大的成绩，在上级领导的关怀下，教练员的教学得到了学校及校领导给予的大力支持和关心，我们的教练工作开展顺利，且教学质量有保证，为此我们深感自豪。
下面我将对2011年下半年的工作做一个总结：
一、在学校领导的正确领导下，我取得了一些成绩，但离上级领导的要求，离学校的目标还有一定距离，特别是抓紧教学与考试质量的方面，我还有继续努力的空间；
二、长城驾校实行报名、培训、考试、拿证一条龙服务，为学员提供了优质和快捷的服务，营造了精彩纷呈的驾驶生活，在蓝天驾校我感觉生活很充实，与领导同事相处愉快；
三、长城驾校由于起点高，规模大，办学条件优越，训练场地规范，设施先进，功能完善，成为了南昌市民学车首选的品牌驾校，因此，在招生工作中我们也尽力为学校争取生源，并取得了一定成绩；
四、在上半年的教学过程中，我一直坚持朋友式的教学关系，拉近了学员与教练员之间的距离，真正使学员感受到了快乐学车；
五、在安全工作中始终坚持“安全第一”的指导思想，为了做好安全工作把好安全关，每天及时对车辆进行检查登记，发现问题及时排除，特别是对安全部件的检查没有放松；
六、半年来，通过培训，我增强了责任心，提高了服务意识，在教学技能上也得到了很大提高。
接下来我将从以下几个方面改进我的教练工作：
一、热爱专业，加强学习，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习有关党和国家在新时期制定的各项方针、政策、法规和各项规则，学习掌握教练工作的各项业务知识，努力提高政治思想素质和业务水平；
二、严明纪律，严守考勤制度，按时上下班，认真履行教练员任务，确保学员的培训质量；
三、多多总结教学经验让自己的技术过硬，为教练员队伍争光；
四、坚决杜绝吃拿卡要现象，不抽学员一支烟，不喝学员一瓶水，不收学员一分钱，不吃学员一顿饭，有一陪十，竖立良好的教练员形象；
五、服从组织工作安排，尊重领导，团结同事，树立无私奉献精神。
总而言之，我将总结经验，采取有效措施提高并保证合格率，与时俱进，本着为蓝天驾校争光的目标，努力的工作。
第17篇：安全月工作总结构筑安全长城
构筑安全长城----集团公司２００３年“安全生产月”搞得有声有色
本报讯 为贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，根据全国“安全生产月”组委会要求和省市《“安全生产月”活动方案》，结合本企业实际情况，集团公司于２００３年６月１至３０日广泛开展了以“实施安全生产法，人人事事保安全”为主题的安全生产月活动。
一、领导重视、全面发动，正确处理安全与生产的关系
根据国家有关部、局关于开展全国“安全生产月”活动的文件精神和安全工作会议要求，集团公司结合本企业的安全生产实际制定了“安全月”活动实施意见，并于５月３０日召开了集团范围内的“安全生产月”活动专题会议，统一了思想认识，使大家明确了“管生产的必须管安全”和“谁主管，谁负责”的真正内含、意义和作用。会上就“安全月”活动的时间、步骤、主题、目标和要求，分别作了统一安排，同时责承总裁办、企划部认真抓好此次活动。抓好落实，不走过场，正确处理好生产与安全的关系，生产安全两不误。
二、利用多种形式、加大宣传教育力度、提高安全生产意识
在宣传发动阶段，集团总部及各子公司，掀起了安全生产人人有责、积极开展“安全月”活动的热潮，根据集团公司的“安全生产月”活动实施意见，结合各自的安全工作实际和重点，分别组织召开了不同形式的会议，进行了宣传发动。集团总部在公司大门、厂区主要道路及醒目处分别制作悬挂了“安全生产月”活动口号的横、竖七处，消防安全常识，板报两期，对警队和职工进行了消防知识培训，各子公司也充分利用板报、专栏等形式，充分重视安全生产的宣传工作。
三、强化检查、加大整改、确保安全
集团各公司遵循“谁主管、谁负责”的原则，认真组织开展“遵章守纪，杜绝三违”为内容的安全生产检查活动，组织开展了自检、自纠活动，把“安全生产月”与安全专项整治有机结合起来，抓住有影响的重大安全问题，发挥群众监督作用，强化责任意识，落实防范措施，集中消除一批事故隐患，既保证了“安全生产月”各项活动不出安全事故，又保障了全集团安全生产形势的稳定。各公司在安全检查，自查自纠阶段，做到了“三个相结合”即：安全巡回检查与安全现场管理检查相结合，专业性检查与重点部位检查相结合；检查与落实整改相结合，各类安全检查特别对一些死角部位，做到了边检查、边落实、边整改并有记录。对每次查出的问题进行张贴通报。对重大的事故隐患还制定了防范措施，整改要求，整改时限及责任人，做到了隐患、落实，整改率为１００％，集团公司进行了跟踪复查并做到了处罚分明。
四、总结经验，巩固成效，以月促年
在整个“安全生产月”活动中，广泛开展了多种形式的宣传教育，加大了各项安全生产检查和事故隐患整改工作的力度，采取了各种有效的措施，上下一条心，齐抓共管，使本次“安全生产月”活动取得了较好的活动成效。
“安全月”活动已圆满结束，集团公司将把“安全月”活动做为契机，进一步贯彻执行安全工作的方针，强化各项安全管理工作，继续抓好安全考核的力度，做到常抓不懈，实现优质高产、安全低耗的生产目的，为企业的经济发展保驾护航。 李艳玲 李新华
第18篇：新长城自强班工作总结
新长城工作总结
福建省政和一中新长城工作小组
建立家庭经济困难学生资助体系，是党中央、国务院作出的重大决策，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于促进教育公平和社会公正具有重大意义。
在学校里，让每一个学生能够接受平等的教育，这是大家共同的心愿。学生来自不同的家庭，经济状况也不同。有一些学生在学习上由于家庭经济困难，或是感到自卑或是影响专心学习或是产生辍学的念头，作为学校和教师也身感同情，必须要解决他们的难题。一直以来，能够让每一个学生在校园里快乐、健康地学习成长，是贵会的奋斗目标，也是我们的奋斗目标。中国扶贫基金会组织实施的“新长城高中生困难补助”项目，想学生所想，急学生所急，资助面之广，恩泽千万人。我校有幸成为贵会的支持对象，对这项工作十分重视，与有关部门密切协作，精心组织，，确保贵会资助政策落到实处。由于新长城自强班成立时间较短，工作经验有限，还望各位多多指导。我校主要采取的做法如下：
一、加强领导，健全机构，把学生资助工作作为一项重要工作抓紧抓好
（一）是学校高度重视，部门协同配合，形成工作合力。学校多次召开专门会议对资助工作进行安排部署，强调要将资助工作作为贯彻落实科学发展观，解决人民群众最关心、最直
1 接、最现实问题的民生工程来抓，确保这一惠民工程得以顺利实施，并相继制定出台了一系列资助政策和措施。
（二）是建立健全机构，严格管理规程，深入细致地做好资助工作。
为切实做好学生资助工作，学校成立了校领导任组长，相关部门参加的领导小组和评审委员会，专门负责自强班学生助学工作。为其配足了人员、提供了办公场所。
二、严把资助条件关
我校评审小组安排专人向高一全体学生宣传贵基金会的资助条件，家庭经济困难的学生向学校提出申请，评审小组成员或通过下乡走访收集困难学生的家庭路况等资料，或电话了解，或向申请学生的同学了解，获得了第一手材料。小组成员依据学生成绩和困难程度逐一排序，筛选出50位品学兼优且家庭极为困难的学生作为自强班成员。并把这些学生的申请条件张榜在学校的公示栏公示三天。
三、成立“新长城自强班----政和一中2012级阿美远东班”
在获得贵基金会审核通过后，我领导小组马不停蹄地布置成立“新长城自强班----政和一中2012级阿美远东班”工作。在“阿美远东班”开班仪式上，班主任范善康老师主持开班仪式，魏校长从学习创新、学习计划、超前学习等方面对自强班学生进行引导。宋副校长主要从学生的情感、生活、为人等方面给学生上了一堂生动的课。江主任向学生讲解了自强班的班训、班级氛围、
2 帮助内容、以及注意事项等。开班仪式上还选举产生了班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、各班联系人等。
四、及时发放困难补助
我校自强班工作小组得知贵基金会的资助款到户头后，马上与教育局联系，办好各种手续，举行了首次签领资助活动。以后学生按月到学校财务室领取。
五、开展多样有意义的活动促进自强班学生健康发展
1、针对校园中存在大量学生使用手机的现象，开展了以“手机与学习的关系”、“坚持与希望”的主题班会。通过主题班会的开展，自强班学生几乎不带手机入校园，懂得了学习最一重要的是坚持，只有坚持不懈，才能进步才能考好学校的道理。
2、组织“怀念雷锋，服务社会”系列活动。为加强感恩教育，培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感。上学期，开展了美化校园活动，自强班学生给墙体除污、回收废旧电池和废纸、清理卫生死角等。自强班学生所体现出来的新点子新方式及活动精神与能力大大强于同龄同学。本学期开学后，就组织自强班学生到县敬老院与老人谈心，为老人扫地整理内务。使学生体会了当前老龄化问题已成为我国重要而突出的问题，并主动上交了如何解决老龄化问题的感想。之后开展以“学习雷锋好榜样”为主题的“雷锋日记”诵读比赛。
3、积极参加学校“跑操”活动。由于升学压力大，高中生的学习十分紧张，活动时间少，我校针对实际情况，延长了课间
3 操时间，全体学生参加“跑操”活动。咱各班的自强班学生组成一个独立跑操队列。集中速度快、队伍跑得齐、口号叫得响、精神展现好。在校跑操比赛中获得一等奖。
4、及时给贵会的资助单位写感谢信。在贵会的帮助下，我自强班学生的困难得到极大的缓解。为了表达感激之情，全体学员每人主动写了500字以上的感谢信。
存在困难
资助款按月发放虽可防止学生用钱不当，同时也较大地增加了学校的财务工作负担。
建议
资助款按学费与生活补助一次性发放。
第19篇：长城饭店酒水部工作总结
长城饭店2010年酒水部工作总结
2011年又是一个新的开端，又一个奋斗目标提上了征程！ 现我就将酒水部2010年全年的工作情况总结如下:
一、酒水部有效走量统计
1、2010年1月份，白酒类：146瓶，红酒类：110瓶，啤酒类：6364瓶，软饮类：2461份，香烟类：133盒，茶叶类：116壶。
2、2010年2月份，白酒类：116瓶，红酒类：80瓶，啤酒类：6357瓶，软饮类：2229份，香烟类：67盒，茶叶类：95壶。
3、2010年3月份，白酒类：119瓶，红酒类：108瓶，啤酒类：4053瓶，软饮类：1133份，香烟类：112盒，茶叶类：118壶。
4、2010年4月份，白酒类：125瓶，红酒类：112瓶，啤酒类：3020瓶，软饮类：1263份，香烟类：89盒，茶叶类：113壶，鲜榨果汁：26扎(2010年4月20日移交到酒水部出品)。
5、2010年5月份，白酒类：85瓶，红酒类：95瓶，啤酒类：3502瓶，软饮类：1189份，香烟类：63盒，茶叶类：56壶，鲜榨果汁：55扎。
6、2010年6月份，白酒类：93瓶，红酒类：71瓶，啤酒类：2783瓶，软饮类：1098份，香烟类：95盒，茶叶类：54壶，鲜榨果汁：72扎。
7、2010年7月份，白酒类：130瓶，红酒类：172瓶，啤酒类：4028瓶，软饮类：2757份，香烟类：114盒，茶叶类：70壶，鲜榨果汁：68扎。
8、2010年8月份，白酒类：119瓶，红酒类：52瓶，啤酒类：4566瓶，软饮类：2452份，香烟类：76盒，茶叶类：102壶，鲜榨果汁：54扎。
9、2010年9月份，白酒类：92瓶，红酒类：75瓶，啤酒类：3754瓶，软饮类：3852份，香烟类：89盒，茶叶类：70壶，鲜榨果汁：74扎。
10、2010年10月份，白酒类：107瓶，红酒类：53瓶，啤酒类：3669瓶，软饮类：1656份，香烟类：92盒，茶叶类：84壶，鲜榨果汁：50扎。
11、2010年11月份，白酒类：116瓶，红酒类：60瓶，啤酒类：3209瓶，软饮类：1016份，香烟类：85盒，茶叶类：75壶，鲜榨果汁：46扎。
12、2010年12月份，白酒类：110瓶，红酒类：98瓶，啤酒类：5537瓶，软饮类：1932份，香烟类：97盒，茶叶类：97壶，鲜榨果汁：51扎。
2010年全年累计有效走量：
白酒类：1358瓶，红酒类：1086瓶，啤酒类：50842瓶，软饮类：23038份，香烟类：1112盒，茶叶类：1050壶，鲜榨果汁：496扎。
二、工作内容总结
1、仪容仪表精神面貌的展现，是作为一名合格员工的必须要素。
2、按时上下班，工作中遵守部门的各项规章制度。
3、营业前备足、备好酒水、饮料、香烟、酒单、开酒器等用品、用具并检查其质量，保证客人的需要；搞好吧台、冰箱、酒柜的卫生，擦净服务用品和展示品等。
4、开餐时，熟记酒水规格、特点、价格，根据餐厅服务员开具的客人点酒单，及时地为客人提供酒水，并做到及时补足各种酒水、饮料，保证客人消费的需求，提供优质服务。
5、负责酒水的日常管理，开餐后做好各种酒水、烟类等的销售核对工作；营业结束后，做好各种酒水烟类的盘点、核对工作（盘点时按以下算式结算当日销售量：当日销售量=当日营业前贮存量+当日领料量-当日营业后存货），保证其账物相符、清楚准确；严禁随意加减酒水、香烟，控制好酒水、饮料等的成本与管理。
6、下班前，做好各项交接工作。
三、明年的主要工作安排
1、认真做好每一天的每一项工作，今天的工作当天做。
2、更新酒水种类，优化酒水价格
3、从头认真学习仓储知识，努力学习，提高日常工作管理能力。
4、学习饭店式商务外语，提升自我。
由于靠近年终岁尾，绝大多数的公司都有年会，而对于餐饮行业也将迎来黄金销售季节，在这里先提前预祝我们长城饭店在2011年有个漂亮的开门红。
酒水部：于杰
2011年1月4日
第20篇：长城小学常规管理工作总结
长城小学教师队伍工作总结
（2015-2016学年度第一学期）
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。本学期来，我校狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。
一、加强理论学习、政治学习，让学习成为教师的需要，只有及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。通过学习，使教师明白只有学习才能增强自身的能力，才能胜任新观念、新思想下的教育工作。学习，已经成为了我校教师提高工作质量的需要，成为了教师实现自我价值不断向前发展的需要。
二、学校分工明确，责任到人，各处室各负其责且有相互配合，各项工作均能顺利开展；其次，根据教师的专业特长合理地进行教育教学分工，每位教师深知自己的职责，爱岗敬业，坚守岗位，按时履行请假手续，认真做好兼课兼班工作。
三、认真落实文件精神，组织教师学习了《延安市教育局关于加强全市教育系统社会主义核心价值观宣传教育活动的通知》、《吴起县教育局关于在教育系统办公室集中开展作风整顿活动方案》、《吴起县教育局关于全面加强教师师德师风建设工作的实施意见》，并按照文件精神，结合学校实际制定了学校的师德师风活动方案，教师
由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高，让一批骨干教师脱颖而出。现在，我们学校有市级学科带头人一名，有县级学科带头人两名，校级骨干教师十五名。近年来，我们教师在县级以上发表论文两百余篇，上县级优质课五十余堂。
“人民教育人民办，办好教育为人民”，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等大事来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩。
