表达工作总结（精选多篇）

推荐第1篇：“教师言语表达”培训工作总结

2007学年度教师言语表达培训工作总结

为提高教师队伍的整体素质，全面提高教师队伍的言语表达水平、提高教育质量，根据教育局相关文件精神，我校对全体教职员工进行“教师言语表达”技巧培训。现总结如下：

一、充分认识教师言语表达培训的重要性和紧迫性

全体教职员工认真听取张纪军校长关于开展教师言语表达培训的动员讲话，充分认识到教师言语表达能力的高低直接关系到教师教育教学质量及相关教育工作的胜利进行，认识到新课改时期进一步加强和改进师言语表达能力培养和提高的重要性和紧迫性。

二、开展了形式多样、内容鲜活的培训教育活动

张校长指出，教师言语表达只有跟日常的教育教学活动紧密结合起来，才会富有生机和活力，我们决不能将其割裂开来。为此，我校创新活动形式，优化活动内容，在培训过程中，始终坚持“集中学习与自学相结合，专题报告与研讨活动相结合”的原则，把联系学校实际，提高活动效能摆在突出的位置，取得了良好的效果。

1、集中学习理论知识。在培训进行中我校邀请了校外辅导员为全体教师作“教师言语表达”的讲座，在两个小时的学习中，教师们不仅感受到了教师言语表达的内在魅力，而且也体会到正确，有效的教师言语表达对教育工作的重要性。之后全体教师又听取了我校校本辅导员舒娴老师作的《教师肢体语言》的讲座，同样使教师对言语表达的认识更加深入和透彻。

2、分教研组开展了教师言语表达学习专题讨论活动。活动由教研组长主持，各组积极讨论，教师们结合自身教学过程中的体会，纷纷发表各自对教师言语表达的认识，把理论知识、观点与教育教学的实际相结合。从中提高了教师自身的素质与能力。

三、加强培训过程管理，保障了培训工作的实效性

为了确保暑期师德培训工作的顺利开展，我校加强过程管理，突出了教职员工出勤考核、听课笔记检查及培训结束师德考试。重点做好以下四方面工作：

1、按时发放教师言语表达资料，组织全体教职员工集中学习与自主学习，认真做好自学笔记和听课笔记，认真完成师德考试复习题。

2、抓好培训前的签到考核工作。受训教职员工必须按时到考勤管理人员处报到并签名登记，培训期间无一位老师迟到或早退。

3、做好读书笔记的检查工作。受训教师必须按时上交读书笔记或心得体会文章，教科室组织考核评分，划定优秀、良好、合格、不合格四个等第。

4、采用闭卷形式组织师德培训考试。7月6日下午，我校对教师言语表达培训活动进行了简单的小结之后，组织全体教职员工进行教师言语表达理论知识闭卷考试，由学校监察员监考，学校校长及其他校级领导干部、全体教职员工均在规定时间内认真完成答卷。

总之，本次教师言语表达培训活动计划性强，内容安排科学合理，教职员工参与积极性高，活动形式多样，教职员工收益多多。

大堰镇初中

2008年

推荐第2篇：英文表达

相信大家对Chinglish早已经见怪不怪了，就连上世纪30年代逐字翻译的中式英语Long time no see(很久不见)，也大张旗鼓地进入了英语标准词组的“领地”。当然这不过属于“中式逐字翻译原创版”，老外们看后莞尔一笑也就过去了。但有些情况则不同，已有的英文词句的表意往往并非是单词的真正意思，如果一不留神就会酿成“英语尴尬”，闹笑话不说，表错了意有时还会带来不少误会。就像一位博友在加拿大的亲身经历——他刚到加拿大的时候看到很多大厦门口都有smoke free的标志，因此由衷地感叹道：“加拿大就是好，抽烟都免费。”

你犯过类似的错误吗？不管有没有，都千万不要小看这些容易造成误会的“危险词句”——

1、日常用语类

lover 情人（不是“爱人”）

dead president 美钞（上印有总统头像）（并非“死了的总统”） sweet water 淡水（不是“糖水”）

confidence man 骗子（不是“信得过的人”） criminal lawyer 刑事律师（不是“犯罪的律师”） rest room 厕所（不是“休息室”）

dreing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”） horse sense 常识（不是“马的感觉”） capital idea 好主意（不是“资本主义思想”） black tea 红茶（不是“黑茶”）

white man 忠实可靠的人（不是“皮肤白的人”） green hand 新手（不是“绿手”）

blue stocking 女学者、女才子（不是“蓝色长统袜”） Chinese dragon 麒麟（不是“中国龙”） American beauty 红蔷薇（不是“美国美女”） English disease 气管炎（不是“英国病”） Spanish athlete 吹牛的人（不是“西班牙运动员”）

2、成语类

pull one\'s leg 开玩笑（不是“拉后腿”）

in one\'s birthday suit 赤身裸体（不是“穿着生日礼服”） eat one\'s words 收回前言（不是“吃话”） an apple of love 西红柿（不是“爱情之果”） handwriting on the wall 不祥之兆（不是“大字报”） bring down the house 博得全场喝彩（不是“推倒房子”） have a fit 勃然大怒（不是“试穿”）

think a great deal of oneself 高看或看重自己（不是“为自己想得很多”） pull up one\'s socks 鼓起勇气（不是“提上袜子”）

3、表达类

Look out! 当心！（不是“向外看”） What a shame! 多可惜！真遗憾！（不是“多可耻”） You don\'t say! 是吗！（不是“你别说”）

You can say that again! 说得好！（不是“你可以再说一遍”） I haven\'t slept better.我睡得好极了。（不是“我从未睡过好觉”）

You can\'t be too careful in your work.你工作越仔细越好。（不是“你工作不能太仔细”） It has been 4 years since I smoked.我戒烟4年了。（不是“我抽烟4年了”） All his friends did not turn up.他的朋友没全到。（不是“他的朋友全没到”）

People will be long forgetting her.人们在很长时间内会记住她的。（不是“人们会永远忘记她”） He was only too pleased to let them go.他很乐意让他们走。（不是“他太高兴了，不愿让他们走”） It can\'t be le interesting.它无聊极了。（不是“它不可能没有趣”）

推荐第3篇：表达得体

语言表达的得体

1．广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。（2分）

自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(i)）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。

2．把下面的句子的内容放在A．B两种不同的语言环境中进行转述（1992年高考试题）

要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。

小王说：_______________________________________________________

B．第二天一大早，小王跑到语文组又把这件事告诉郭老师本人。

小王说：_______________________________________________________

3．由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）（1993年高考试题）

目的

（一）：为找回自己的文具盒。

_______________________________________________________

目的

（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。

_______________________________________________________

4．下列句子中，加点的的传统礼貌称谓使用正确的一句是(1994年高考题)（2分）

A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。

【答案】D

5．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改．（1995年高考题）

金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参现一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商．

周华5月18日

要求：找出并改正用得不得体的词，写在下面横线上，有几个写几个。

不得体的词：

改

正：

6．关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是

A．一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。

B．给老师写信,“称呼”部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬。

C．书信的“祝语”部分,•如写“此致敬礼”,应将“此致”退后两个字的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写。

D．书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬。

答案：D

7．依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）

提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹

改写为：

提示语（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。

改写为：

1、措辞得体的一项是

A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。

B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。

1.A（B.“赏识”用在上对下，C.应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和孩子对话，就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。）

2、从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是

A.实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。

B.幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。

C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。

2.B（B是口语，其它为政论语体。）

3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是

A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。

B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。

D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”

3.D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。）

4、语言运用得体的一项是

A.请问您老人家今年多大了?

B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。

C.老先生说得有道理，领教领教!

D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。

4.C（A“多大了”不合适，应问“高寿”，B“就正于读者”不合适，D“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。）

5、下列短信的句子中，加点的词语使用恰当的一句是

A.近悉教躬违和，弟子特此致候

B.惊闻学兄家慈病逝，特致沉痛哀悼

C.会期定于五日，勿误，特此见示

D.已悉，一号广州面商，为荷

5.A（本题考查用词得体。B项，是给同学的唁电，而“家慈”称自己的母亲，可改为“令堂”。C项，是告诉对方会期和不要耽误，“见示”是“给我看”之类的意思，可改为“为要”。D项，是说对方说的事已知道了并约时间当面商量，“为荷”意为“承受恩惠”，可改为“如何”。A项，发报人自称“弟子”身份是学生，“教躬违和”意思是教师生病了，恰当。）

6、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是

A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。

B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。

C.请留步，足下就此告别。

D.回到老家，务必代我问候双亲大人。

6.C（本题考查用词得体。A项，“寒舍”谦称，指自己的家，恰当。B项“贵校”尊称对方，恰当。D项“双亲大人

”敬辞，称父母，恰当。C“足下”是对朋友的敬称，不能称自己。）

7、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是

A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

7.D（本题考查用词得体。A项，“惠存”，敬辞，表示请(对方)保存。B项，“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C项，“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。D项，“赐教”，敬辞，表示给予指教。）

8、下列句子中，加点词语使用恰当的一句是

A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。

C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”

D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”

8.C（本题考查用语是否符合语体。A项“母亲”语体不当，应该用“妈妈”、“娘”等。B项，“洋柿子”语体不当，应该用“番茄”。D项，“雅正”语体不当，应该用“指出”。）

9、下面两段话中划线的字句，用得不得体的一项是

23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为，北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。

A.①④

B.③⑥

C.⑦⑧

D.①⑥

9.A（此题考察词语的搭配。“接见”的宾语应是“人”，“得主”是名词，不能做谓语。）

10、选出语言得体的一项

A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的

10.D（A“笑纳”是敬称；B“绵薄之力”是谦称；C“光临”的敬称，都不得体。）

11、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？

陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

A.“你要存多少钱，先生？”

B.“你想取多少钱，先生？”

C.“我能为您服务吗，先生？”

D.“你想干什么？”

11.C（此题考察礼貌用语。A、B太冒失，D太生硬。）

12、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”

李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。

A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。

B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。

C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。

D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。

12.Ｄ

13、海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（

）

A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。

B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。

C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。

D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。

13.Ｄ

14、假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

（1） 使人感到亲切而易于接受的日常口语体：

（2） 庄重、严肃的正规口语体：

（3） 含蓄、富有文采的口语体：

14.（１）使人易于接受的日常口语体：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”）

（２）庄重严肃的正规口语体：谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。

（３）含蓄、富有文采的口语体：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）

15、一位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。

如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。（不超过50字）

15.答案要点： （１）老师同学都很关心你。（２）这是一点心意，请收下。（３）希望不要悲伤，我们共度难关。

16、根据下面提供的情况和要求，写一段得体的话。

甲乙两人同丙一起去公园照相。丙长得很漂亮，就是脖子稍短了些。一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说“她脖子短，俯拍就更显得脖子短，不如平拍好。”丙听到乙在嘀咕什么，很敏感，找个机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？”请问 ，如果你是甲，既要符合乙的大体意思，又不挫伤丙的自尊心，你将如何说？

答：（不超过20字）

16.略

17、下面一个故事，出自林语堂的一篇文章：一人将由地狱投生到人间，他对阎王说：“要我做人，须答应我的条件。”他接着说：“我要是宰相儿、状元父。家宅四周一万亩的田地，有鱼池，有果实；一个美丽的妻子，一些妖艳的妾，她们待我很好。要满屋金珠，满仓五谷，满箱银钱，而我自己则要做公卿，一生荣华富贵，活到一百岁。”阎王说：“__________________。”

请你设身处地，替阎王说一句话，表明他的要求是绝对办不到的，趁早死了这条心。（不超过25字）

17.阎王说：“如果世间有这种人可做，我便自己去投生，不让你去了！”

18、阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，表达方法，与其他三位的话相似。在横线上补上恰当的话。

从前有个村子里有四个女说会到的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去“说话”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。”

裁缝说：“我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。”赶车的接过话：“咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”船夫最后说：“_______________________。”

18.咱们到了哪见风使舵，看情况办，实在不行，就顺水推舟。

19．下列句子用语得体的一项是（

）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

19．D（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上极要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指责”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。）

20．选出对下面一段话分析正确的一项（

）

她需要做手术，可手术费需要七万元啊！这对一个农村家庭来说，是多么沉重的负担。请捐款救救孩子！救救同龄人！救救大姐姐！

A．不适合内容总体倾向

B．不适合说话人身份

C．不适合具体环境

D．不适合表达方式要求

20．C（根据这段文字所提供的语境看，这段是号召大家捐款救助“她”的，但这段话没有传达出明确具体的信息。）

21．选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（

）

A．骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。

B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。

C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

D．世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。

21．A

22．某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（

A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。

C．我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。

D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。

22．A

）

23．下列各句，加点的谦语使用不当的一句是

（

）

A．老朽不才，让你见笑了。

B．谈不上造诣，马齿徒增罢了。

C．别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。

D．有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。

23．C

24、某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（ ）。

A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。

B．注意交通安全，遵守交通规则。

C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。

D．场兴我兴，场荣我荣。

24、C

25、某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。

下列几个问题中较得体的一个是（ ）。

A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？

B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？

C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？

D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？

25、D

26、我们某公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”下列回答中较为得体的一项是（ ）。

A．我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。

B．请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？

C．小姐，中国有句古语，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。”

D．小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。

26、C

27、你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面几种说法，较恰当的一项是（ ）。

A．你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。

B．你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。

C．改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。

D．你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一下学习方法肯定成绩更有提高。

27、A

28、假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（ ）。

我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，_______________。

A．就必须治，一定要治好。

B．还是要治，并且要治好。

C．必须抓紧治，不要再拖下去。 D．就不要延误，要及时治疗。

28、B

29、根据以下情境，写出恰当的内容。

①你的母亲在家乡，生日那天你给她发一封电报。不要超过40个字。

_____________________________________________________________。

②你的同学过生日，你在网上给她发一封短信。不要超过40个字。

_____________________________________________________________。

29、略

30、某日中午放学后，经过新华书店，你买了一本语文学习指导书，觉得内容比较适合自己，也适合班上其他同学。

①下午到校后你向周围同学介绍这书。你说____________________________________（不超过60字）。

②第二天上午，下了语文课后，你拿着这本书对语文老师说_______________________（不超过60个字）。

30、略

31、某校成立中学生文学社，拟请当时已是一位著名作家的老校友担任顾问，给他写了一个简短的邀请函，内容如下，请你指出其中三处不当之处，并加以改正。

××同志：

您已荣幸地被我们聘请为我校文学社的顾问，希望您能同意。文学社将于本月28日下午4时隆重

成立，希望您准时出席，并准备发言。

此致

敬礼！

××中学文学社筹备组

5月20日

1答案：ｅｆｈｉ四处。评分标准：全对得2分。填对一处不给分，二至三处给1分。 2A处，小王：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行？”

B处，小王：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”（符合要求即可，不要求与参考答案字面完全相同。）

【评分标准】：全对给3分。必须注意在转述时，“事件”“人称和称谓”、“时间”和“地点”四个要求不能缺漏，也不能转换有误，漏一处或错一处口1分，扣完3分为止。语言不通顺者扣1分。

【解析】这道试题主要考查时间、地点、对象不一样了，能否根据这些语境变化，把话得体地说出来。试题比较简单，不再作具体分析。

3【评分标准】目的

（一）3分。应包括文具盒的①质地（材料）、②形状、③色彩（图案），以及④文具盒内的物品。其中前3项为必须说明的，如缺1项扣1分；如缺第4项，可不扣分。目的

（二）3分。应包括文具盒的①质量、②用途、③外观、④价格4项，如缺1项，扣1分。语言不通顺酌扣。扣满6分为止。

【解析】 这道试题的考查意图很明显，就是看考生会不会根据说话目的的不同，选择恰当的内容和说法。比如：为了找回自己的文具盒，就要写明丢失的大体时间、地点，说出铅笔盒的外形特点，内装何物，还应当交代自己的班级或宿舍地址，还得写上一两句表示感谢的话。如果向别人介绍文具盒，则应说明它的质地、外形特征，内在功能，以至价格，内容力求客观。但切勿写上“希望大家购买”之类的话，那样就不得体了。

5【解析】这道试题主要考查根据对象考虑用语得体问题。“光临”是对客人用的敬词，对于自身只能说“到”“去”；“决定”用得生硬，应改为“不得不”或“只好”；“磋商”用错了范围，改为“商量”“商议”“商定”“面商”较好。本题只有三处不得体，命题人多画出一格，为的是起干扰作用，以便考出真功夫来。

命题意图：对语言运用不得体的辨别的考查

方法技巧： 用语要注意对象，要注意与受话人的关系，是语言实际运用的基本要求之一。说话人与受话人的关系有亲疏之分、有辈别之分、有求人和助人之分等。不同的关系，用语就不尽相同。用语要注意场合，尤其是具有共同特点又有所不同的场合。

答案：依据人物间的关系和场合因素，试题中的“光临”、“决定”、“磋商”三个词语用得不得体。“光临”、“决定”都搞错了人物关系。自己去客人处，去所求人之处，应该使用带有尊敬意味的词语才好。“磋商”用错了场合．这个词是“反复商量、仔细讨论”的意思，一般用于外交谈判、商务谈判等场合。

7【答案】(l)小声说话，静静行走——做现代文明人

(2)把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里吧

【分析】这道题考查的重点是修辞。社会道德观念在修辞交际中起着制约作用。社会道德观念对修辞行为的制约是社会道德价值系统作用于修辞行为的主要途径之一，它涉及修辞行为的方方面面，包括修辞行为动机的确定、话语信息的选择、修辞方式的取舍以及话语输出的方式(如语气、态度、辅助动作等)。同样是表达提示公园的游人不要攀折花木、乱扔垃圾的意思，在本题示例所给的原提示语中，是一种冷冰冰、硬邦邦的警告、让人看后不舒服。因为它反映了言语者的权势，暗含了交际双方不平等的话语角色关系，为游客预设了一种被命令、被限制、被教训的话语角色。修改后的提示语，是一种文明的劝导，使交际双方处于一种平等的角色关系之中，游客通过富有诗意的话语，既可以领悟到管理者的劝告、要求，又可以体会到管理者对他们人格的尊重，切合游人的角色心理需要。可以想见，其效果肯定要大大好于原来的提示语。在大力提倡人文关怀的今天，在语言运用的考查中渗透道德价值观，是非常必要的，是语用考查的重要内容。同时这道题又有开阔考生思路，引发创新的意义。

题目所列需要考生修改的提示语，注意结合生活、学习的实际，使他们不会感到陌生和无从改起。也相信考生会有精彩的答案出现。

语言得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等），选用恰当的语句来表情达意。语言的得体包括：文体色彩得体，语体色彩得体，感情色彩得体，敬说谦说得体，转述语言得体等等。

要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。

要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。

要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。

31、①您已荣幸地被我们聘请（我们荣幸地聘请您）②希望您能同意（请您概允）③隆重（正

式）④准时出席（届时光临）⑤准备发言（多加指导）

推荐第4篇：表达效果

一、修辞手法与表达方式、表现方法

修辞手法与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。

（一）修辞手法：是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语、引用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。 八种常见的修辞手法的作用：

1.比喻、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。3.借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

4.夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。5.对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。

议论文往往用排比增加语势，起到了强调论证观点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。

8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用。

（二）表达方式：也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。

(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

(2)描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写）等，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情：就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(4)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。 表现方法（表现手法）：（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）

二、表现手法与描写手法

表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同。

（一）表现手法内涵可从如下多个方面考虑：

①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）

A、借景抒情：在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

B、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

C、直抒胸臆：即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。 D、用典：有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 ②表现方法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）A、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。③结构特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、详略、倒叙、插叙等。） 常见表现手法及其作用

1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。

2、铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。

3、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，耐人寻味。

4、对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。

5、衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的某个特征。

6、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用：前后对比，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。

7、（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

●记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。●议论文：强化论点。 ●散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。

8、正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

9、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。作用是鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。

10、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间。

11、直抒胸臆：即景抒怀，直接表达诗人面对自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。

12、借景抒情：通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。

13、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

14、衬托或渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出事物的特点，营造氛围。

15、动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

16、以静衬动：突出了事物的动态（热闹、灵活、敏捷等）特征。

17、以动衬静：突出环境静谧、安静、寂静的特点。

18、用典：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。委婉地表达了作者的思想、情感。

19、白描：不用华丽的辞藻，用最经济、最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象。寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。

20、开门见山：文章开头直入正题，不拐弯抹角。

21、点面结合：叙写事件全过程是面，抓住某个特殊情节或细节是点，二者结合能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。

22、以小见大：抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义。

23、悬念：在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突，使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜。

24、伏笔：对作品中将要出现的人物或事件在不大引人注意的地方预先作出暗示或提示，到适合的实际给予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。不同的文体不同的表现手法：

抒情散文的表现手法丰富多彩：借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法； 记叙文的写作手法：如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法：如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等

在鉴赏现代文阅读中表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞、抑扬、用典等。

诗歌的表现手法很多，传统表现手法有：“赋、比、兴”。用现代的观点来说，主要的有三种：比拟、夸张、借代等。

（二）描写手法：从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写。

1、人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；

语言描写作用：

1、刻画人物性格；

2、直接表现人物思想、品质和性格特点；

3、揭示人物的身分与社会地位；

4、预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点。

心理描写作用：

1、揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情；

2、塑造人物形象、刻画人物性格；

3、揭示人物的内心世界，表现人物思想感情；

4、深化作品主题。

外貌（肖像）描写作用：

1、刻画人物性格；

2、表现人物的精神面貌；

3、表现人物的身份、地位；

动作描写作用：显示人物内心世界。例如：蹑手蹑脚的走

2、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；

作用：

1、交代故事发生的时间、地点、为人物活动提供具体的背景；

2、渲染气氛；

3、烘托人物心理或烘托人物形象；

4、铺垫、推动故事情节的发展。

3、场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。 作用：使读者身临其境的感觉，文章生动

A、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。B、动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

三、说明方法与说明方式

说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。

（一）说明方法：一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、打比方、分类别、引资料、画图表、类比、下定义、作诠释、配图表等。

1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确、更生动形象、读者更明白、增强说服力，更具体、更详细。

2、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗使说明文更具诗情画意。

3、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处：突出强调被说明对象的特点、地位、影响等。

4、列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。准确无误，令读者信服。

5、分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用（功能）等属性的异同，把事物分成若干类。然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明也属分类别。 好处：条理清晰、一目了然。

6、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）使被说明对象更形象、具体。

7、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

8、作诠释:从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。

好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

9、画图表（列图表）：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。好处：使人看了一目了然。条理清晰

10、配图：再说明具体物品时，为了让读者对物品有视觉上直观的感觉。配以具体图片，可以省去物品外观的具体描写。

（二）说明方式：一般指平实说明和生动说明。平实说明：是指用平易朴实的语言来说明事物的外形、功能或事理的进程、结果，其主要手段是使用分类别、举例子、列数字、下定义、配图表这些说明方法和运用科学术语、专有名词等；

生动说明：主要指用华丽的词藻对说明对象加以描绘、刻画，使其形象、生动、感人、有力，其主要手段是运用引言论、用比喻、作比较等说明方法以及大量使用影容词、副词、叹词等。

四、论证方法与论证方式

论证方法和论证方式一般只能在议论性文体中出现，它们是两个不同的概念。 论证方法：是运用论据来证明论点的方法，最基本的论证方法是摆事实、讲道理，另外论证方法还包括对比法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

论证方式：一般可分为立论和驳论两种（可反驳论点、论据、论证）。立论：是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张；

驳论：是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张。议论文三要素：论点、论据、论证论据分类为：事实论据、道理论据

议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

推荐第5篇：书面表达

书面表达10篇

书面表达（共15分）

（一）

根据内容提示，写一篇60-80词左右的短文。

内容提要：第21个教师节即将来临，请你根据以下提示给你的英语老师Mi Zhang写一封感谢信，并表示节日的问候。主要内容包括：

1、表示感谢。

2、描述她的教学（如：讲故事，教唱歌，做游戏，举行晚会……；课堂生动有趣，使我们对英语产生兴趣。）。

3、表达节日问候。

Dear Mi Zhang,

Yours

Li Nan

（二）

根据下面表格中所提供的信息，写一篇日记。

注意：

1、内容须包括所提供的信息，要求日记内容完整、正确、通顺。

2、词数60~80左右。

3、日记开头语已为你写好，不算入总词数。

活动时间 5月6日，星期六 集合地点 学校大门口

活动地点 西湖公园

交通方式 公共汽车

出发时间 7：30am 到达时间 8：30am

日程 上午：划船、野餐

下午：做游戏、拍照片、参观博物馆

回程时间 4pm

Saturday, May 6th

I went for an outing with my clamates.

（三）

假如你是Tom，你昨天（5月20日）感冒，发烧、头痛，感觉很累。去看医生，医生要你休息两天，按时吃药，多喝水。所以你想请假两天，回到学校后，一定补上所缺的功课。请给你的老师Mr Smith写一张请假条，60-80词左右。假条的开头、结尾已给出。 单词提示：补上make up

May 20Dear Mr Smith,

Thank you.

Tom

（四）

为了提高你的英语水平，你想寻找一位美国笔友，根据下表提供的信息，写一封电子邮件（开头和结尾已为你写好）。

注意：

1、文章必须包括中文提示和表格中的主要内容。

2、词数：60～80。（已给出的开头和结尾不计算在内）

Name Zhang Lin Sex boy Age 15

Hometown City of Guigang School Ming Yang Middle School

Likes Collect stamps, travel, football, computer games, English songs Dislikes Dance, stay at home, play the piano

June 14

Dear friend,

My name is Zhang Lin.If you want to be a friend of mine, please send an e-mail to me soon.Yours

Zhang Lin

（五）

假如Johnny Brown 是你们的英语老师，请你根据下列表格的内容写一篇英语短文，介绍他的基本情况。词数：60~80左右。

姓名 Johnny Brown 性别 男

年龄 35 国籍 加拿大

工作情况 三年前来到中国，工作勤恳，课上得生动、有趣

业余爱好 运动、旅游，喜欢在课余时间为学生们演奏小提琴

备注 待学生好，是学校最受欢迎的教师之一

（六）

在一次英语班会上,老师请同学们以“Proud of My School”为主题发言。请根据下面所给的提示写一篇发言稿。词数要求在60~80之间。

提示：①What does your school look like?

②What fun do you have at school?

③Why do you like your school?

（七）

假设你是一名导游，请根据下表所提供的信息，用英文向你的游客们介绍一下海口。 位置 海南的东北部

人口 150万

气候 长夏无冬、凉爽宜人

环境 蓝天碧海、空气清新、吸引各地游客

景点 假日海滩、万绿园等

要求：

1、语句通顺，语意连贯、要点写全、书写清晰。

2、词数60～80左右。

3、不要逐字翻译，可紧扣主题,适当发挥。

（八）

请根据下图和表格的提示，写一篇题为：“Saving the Earth”的英语短文。

注意：

1、词数80左右。

2、标题和开头已给出，不计人总词数。

3、内容要点见表格。

人类的不明智之举

1、乱伐树木

2、乱扔垃圾

3、不加处理排放废物

导致的问题

1、土地沙化

2、河水变脏

3、空气质量差

4、全球气温升高

建议 合理化建议至少三条

Saving the Earth

As time goes by, man is making the earth sick.

（九）

如果有下面三种职业供你选择，你最感兴趣或最渴望的是哪一种?写出你的真实想法。 注意：词数60-80，文中不要写出自己的真实姓名和学校。

(十)

假如将来你有了很多钱，这笔钱可以帮助你做三件事情，你会用它来干什么呢？请以“If I have a lot of money…”为题写一篇短文，展开合理的想象，60-80词。

书面表达参考答案

（一）

Dear Mi Zhang,

The twenty-first Teachers, Day is coming.I want to say “Thank you” for your teaching.

You always work hard.You are kind but strict with us.You try to make your claes lively and interesting.You tell us funny stories, teach us English songs and play games with us.We have English parties together.We are all interested in English.With your help, all of us have made great progre.We all love you.Thank you for making English fun.Happy Teachers, Day!

Yours

Li Nan

（二）

It was fine today.I went for an outing with my clamates.We met at our school gate.We got on the bus at seven thirty in the morning and arrived at the West Lake Park at eight thirty.We spent the whole morning boating on the lake.Then we had our picnic lunch.After lunch we played games, took some photos and then went to visit the museum.We had a wonderful time there.We got back at about 4 o,clock.We were very tired, but we were very happy.

（三）

Dear Mr Smith,

I’m sorry I can’t go to school today.I got a bad cold yesterday.I had a high fever and a headache.I coughed a lot.I felt very tired.So my mother took me to see the doctor.The doctor told me to stay in bed for two days, take the medicine on time and drink more water.So I have to ask for two days’ leave.I will work hard to make up the lost leons after I go back to school.

Thanks.

Thank you.

Tom

（四）

Dear friend,

My name is Zhang Lin.I am fifteen years old.I am in the City of Guigang.I am a boy student in Ming Yang Middle School.I like collecting stamps, playing football and computer games.I often sing English songs with my clamates.I enjoy traveling with my parents or friends.I don,t like dancing.I think staying at home all day is terrible.I,m not interested in playing the piano at all.

To improve my English, I want to find a pen-friend in America.If you want to be a friend of mine, please send an e-mail to me soon.

Yours

Zhang Lin

（五）

Johnny Brown is our English teacher.He is 35 years old.He comes from Canada.

Three years ago, he came to China.He works very hard.He can make his

claes very lively and interesting.In his free time, he likes having sports and traveling.After cla, he enjoys playing the violin for the students.He is friendly to the students.He is one of the most popular teachers in our school.

（六）

My school is very big.There are several tall buildings in it.There are more than 2000 students in my school.We have a big playground with lots of trees around it.There are a lot of flowers everywhere.

We have a lot of fun at school every day.After cla we play games and do lots of sports, like playing basketball, football and tennis.We work very hard and do very well in our leons.

I love my school because it’s like a big family.The teachers in my school are very kind to us.I am proud of my school because it is one of the best schools in my heart.

（七）

Good morning, everyone! Welcome to Haikou.Haikou is the capital of Hainan.It,s in the northeast of Hainan and its population is 1,500,000.Here, you can enjoy the fresh air, the blue sky, the clean water and the long white beaches.The weather in Haikou is neither too hot nor too cold.It,s warm all the year round.We can also visit many interesting places, such as the Holiday Beach, the Wanlu Garden and so on.There are lots of visitors every year.Haikou is a good place to be in.I hope you will have a wonderful time in Haikou.

（八）Saving the Earth

As time goes by, man is making the earth sick.People cut down too many trees and leave rubbish everywhere.Factories let out their waste without doing

anything to it.This has caused some serious problems.For example, the land is sandy; the river is dirty; the air is le clean; even the temperature of the earth is rising, and she is shouting for help.What shall we do to save her? My

suggestion is that we should plant more trees, put the rubbish into dustbins and stop factories pouring waste into the air or rivers.We have only one earth, we should do everything to protect it, or we will regret.

（九）Newspaper Reporter

I,m good at writing and reading.I began to read books when I was only seven.So I can write quickly.I was good at drawing, too.Because of this, I was asked to be a school reporter when I was at school.I did a good job about it.I,m also interested in sports, news and music.I,m sure I can easily get on well with other people.So I can easily get information from others.I like traveling.I won,t get tired of the job as a reporter.I believe I can do it well.

(十)If I have a lot of money…

If I have a lot of money, I’ll buy a big house for my parents, because they send

me to school and do a lot of things for me.I hope they can live a more comfortable life.

If I have a lot of money, I’ll travel.I’ll go to Beijing.I’ll visit some places of interest such as the Great Wall, the Summer Palace, Beihai Park, the Palace Museum and so on.

If I have a lot of money, I will plant more trees and flowers in my city.On the one hand, it can make our city more beautiful.On the other hand, it can improve our environment.

(If I have a lot of money, I will give some to charities and help those poor

children who can,t go to school.I will be very happy when I see them studying in the bright clarooms.)

推荐第6篇：表达技巧

动静结合 ：人、事、景的动静有机地结合起来描写，意象鲜明，动静相映成趣，画面生动丰富。

以动衬静 ：通过对动态的描写、渲染、反衬出静态，使景物的静态特征得到强化突出。

化动为静：将动景转化为静景来写

化静为动：将静景转化为动景来写

动静转化的表达效果：谴词别致，使意象翻出新意，生动形象。

虚景：诗人通过联想或想象虚拟出的景物，即心中之景、可想之景。实景：诗人描写的现实客观景物，即眼前之景、可观之景。

虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织在一起表达同样的情感。

表达效果：大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。

虚景和实景的关系

a有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的。

b有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。

正面描写:对描写对象进行正面的直接的描写.

侧面描写:描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出

表达效果：正面描写直接状绘对象特征，鲜明突出。侧面描写的方式给读者留下更多的想象余地。

点面结合：写景状物时，不是孤立地静止地描写主体物，而是把它放在周围的联系物中来描摹。

表达效果：点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

观察者从不同的方位、角度，由远到近或由下而上（俯视、仰视、远眺、近看）状绘景物。

描写富有层次性，视觉形象千姿百态，变化万千，使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。

推荐第7篇：表达技巧

关于诗歌表达技巧

编制人：王忠良 审核：冯国丽 2012-6-18 11046

（一）、了解表达技巧的分类

表达技巧又称艺术技巧，是对表达方式、修辞手法、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。

1、修辞手法

常用的手法：比喻、比拟、借代、夸张、反复、设问、对偶、双关、顶真等 易混的修辞及其表达效果

2、表达方式

记叙、描写、议论、抒情，其中重点是抒情和描写 抒情：（1）直接抒情（直抒胸臆）

（2）间接抒情（借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志、咏史言志、借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古讽今、即事感怀等）

描写：点面结合、正侧结合、动静结合、虚实结合、明暗结合、工笔细描、粗笔勾勒、乐景写哀、哀景写乐、诗画结合、渲染衬托、对比烘托等

常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

3、其他表现手法

1、赋、比、兴（创作方法）

2、寄托、讽喻、联想、想象、铺陈、象征、含蓄、欲扬先抑、欲抑先扬、小中见大等

3、首句标目、卒章显志、首尾呼应、总分结合、开门见山、层层深入、伏笔照应、过渡铺垫、承上启下等（篇章结构）

（二）、理解表达技巧方面的相关术语

1、熟悉常用的表达方式：叙述、描写、抒情、议论、（说明）。

记叙，记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

描写，用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》）诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

议论， 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”（元稹《菊花》）这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

抒情，表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”（温廷筠《商山早行》）首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。

（1）、直接抒情

也称直抒胸臆，是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤城，无处话凄凉。”作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

（2）、间接抒情 包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景（或物）、情景交融。 借景抒情是作者通过对某种景物的描写来抒发感情的抒情方式。如孟浩然的《岁暮归南山》：“北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催人老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。”作者落第的失意，多病的苦痛，年华的流逝，种种哀情都借迷蒙空寂之景表达出来，含蓄委婉，余味无穷。

寓情于景（或物）、情景交融这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景中包含着作者对春雨的“喜悦”之情。

以景结情 诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。如王勃的《山中》：“长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。”最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。张可久的《〔中吕〕卖花声•怀古》：“阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。”诗人叙事时只写淫乐不写败亡，这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。

借物抒情或托物言志（象征）就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象。如陆游的《卜算子•咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故》”全词以梅自喻，借梅花的悲惨遭遇，喻托作者报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。

2 “情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。例如，宋人杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情，元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。

2、熟悉常见的常见的修辞手法：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、起兴、

（1）、比喻 ，用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

（2）、借代，借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。“知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》）诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 （3）、夸张，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。“白发三千丈，缘愁似个长”（李白《秋浦歌》）愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。

（4）、对偶，用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。

（5）、比拟，把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》）这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。

(6)、排比，把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西风瘦马”（马致远《天净沙》）纯用名词组合，构成典型环境

（7）、设问，先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。”（元曲小令，阿鲁威作）以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。 （8）、反问，用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”（王安石《叠题乌江亭》）使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。

3 （9）、起兴，兴是先言他物以引起所咏之辞，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”（ 李商隐的《锦瑟》）首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及“华年”。

（10）、对比 对比可突出事物的特点,使好的事物显得更好,坏的显得更坏。如张可久的《〔中吕〕卖花声•怀古》“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”以英雄美人的穷途末路和民生疾苦对比，表达了对普通百姓的深切同情。“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。

（ 11）、叠词 叠词是指为了表达的需要,把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。典型的如李清照的《声声慢》开头“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个字，表现了作者孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态，为全诗定下了一个孤独的感情基调。 （12）、互文

互文是指古代诗文相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。如“主人下马客在船，举酒欲引无管弦”中的“主人”、“客”兼及“下马”和“在船”。“东西置松柏，左右种梧桐”中的“东西”、“左右” 兼及“置松柏”和“种梧桐”。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”中的“秦”、“汉” 兼及“明月”和“关”。

（13）、双关 为了使某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。如韦庄的《忆昔》中诗人不把“无忌”作专名看，取其“无所顾忌”、“肆无忌惮”之意，这是双关；诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”，意在反讽，这也是双关。

( 14)、倒装 倒装是指故意颠倒顺序，以达到加强语势，错综句法等修辞效果的一种修辞手法。如辛弃疾《西江月》中“七八个星天外，两三点雨山前”应为“天外七八个星，山前两三点雨”；最后两句“旧时茅店社林边，路转溪桥（头）忽见”，应为“溪桥路转，忽见社林边旧时茅店”。在山前疏雨将来时，“忽见”从前歇过的那家茅店，心情是惊喜的，用倒装句除了满足韵律的需要外，将“忽见”后移也可强调惊喜之情。再如“故国神游，多情应笑我，早生华发”应为“神游故国，应笑我多情，早生华发”。

( 15)、借代

借代是古典诗歌中运用极广的一种修辞手法。运用借代可使语言简练，富于变化，容易引起人们的联想。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”中的“朱门”，“江山代有人才出，各领风骚数百年”中的“风骚”。

3、熟悉 常说的表现手法：衬托、烘托、渲染、对照、用典、叠词、点化（化用）、想象、联想、曲笔、逆笔、照应、倒装、铺垫、铺排、抑扬（先抑后扬、先扬后抑）、正侧结合、虚实结合、动静结合、化动为静（以动衬静）、以小见大、卒章显志、言此意彼、意在言外、寓褒于贬、明褒实贬、欲擒故纵、画龙点睛、重章叠句、意象组合、白描与工笔、以乐景写哀情等。

（1）、铺排 即《诗经》表现手法中的“赋”，它指的是对事物的特点不厌其烦的多角度地进行铺排陈述。如《孔雀东南飞》中的“„„纤纤作细步，精妙世无双”，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写兰芝的美，更表现她的从容镇定。

4 （2）、渲染 渲染就是通过对环境、景物或人物的行为、心理的描写、形容或烘托，以突出形象，加强艺术效果的一种表现手法。如：《雨霖铃》上片描写送别的环境，作者浓墨重彩，极力渲染一种凄凉的气氛，加重了离愁别恨。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，（杜甫《登高》）首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。 （3）、烘托 烘托属侧面描写，原是国画的一种画法，后用于写作技法，指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。此种手法常与渲染手法结合起来使用，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中所要塑造的人物形象是周瑜，作者却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的地位。 （4）、衬托 衬托是烘托的一种，指的是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托手法又分两种：一种是正衬（陪衬），一种是反衬。正衬是用相同的东西来衬托，如白居易的《长恨歌》，写杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美；“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。”（苏轼《念奴娇 • 赤壁怀古》）这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。反衬是用相反的东西来衬托，有以动衬静，以美衬丑，以乐衬苦等。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，“僧敲月下门”等都是以闹衬静。

（5）、以乐景写哀情

属反衬手法的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实际上借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。如欧阳修的《踏莎行》“草薰风暖摇征辔，离愁渐远渐无穷”，以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪这一哀情。又如李煜的《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”，昔日游上苑时的热闹与美好正显示了今日处境的凄凉。

（6）、化动为静 就是在诗中将动景化为静景来写。如李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”一句，将富有动态的瀑布化为静态来写，一个“挂”字，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在遥看中的形象，包含着诗人对大自然的神奇伟大的赞颂。

（7）、动静结合 指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法。如杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗的尾句与第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。

（8）、抑扬 对人的反驳，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。如元曲“沛公，大风，也得文章用。却教猛士叹良弓，多了游云梦。驾驭英雄，能擒能纵，无人出彀中。后宫，外宗，险把炎刘并。”先写刘邦的种种神威，临末才说到后宫外宗之乱，欲杨先抑，讽刺性极强。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（王昌龄《闺怨》）这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

（9）、虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。„„”（柳永《雨霖铃》）上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别

5 的依依不舍。 实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写，虚写是指侧面交代或烘托性的叙述和描写。虚实结合，可以使作品的结构更加紧凑，形象更加鲜明，并使作品增加容量。如唐朝诗人陈陶的《陇西行》：“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。

（10）、白描与工笔

白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨，不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。工笔是指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。如苏轼的《浣溪沙》：“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。”采撷生活中的两个小景，以白描手法加以表达，融情于景，造成了一种别有情趣的美感。

（11）、意象组合

意象组合类似于电影中的蒙太奇手法，蒙太奇是电影导演为表现影片的主题思想，把许多镜头组织起来，使之构成一部前后连贯、首尾完整的影片。诗歌中的意象组合是作者根据表达的需要，将一些意象按照生活的逻辑，有机地组合在诗中，给人以鲜明的形象感。如马致远的《天净沙•秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”此曲由前三句九个名词组成不同景物意象，它们巧妙地组织在一个画面里，渲染了一派凄凉萧瑟的晚秋气氛，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。温庭筠的《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”写了“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”六个意象，这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上是意象俱足的佳句。

（12）、曲笔 曲笔是写文章时故意离开本题而不直书其事的写法。杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”“商女不知亡国恨”就是曲笔，因为商女是侍侯他人的歌女，她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。诗作最后两句于婉曲轻丽的风调之中，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨。表达了封建知识分子对国事怀抱隐忧的的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。

（13）、重章叠句

指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法,如辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中，即使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。 (14)、以小见大 指写的是小题材反映的是大问题的一种写法。.如司空曙的《江春即事》：“钓罢归来不系船，江春月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”全诗以小见大，通过“不系船”这样一件小事，表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活。

(15)、比兴 所谓比，就是比喻，比拟。所谓兴，就是在诗的开头“先言他物”，以引出后面的正文。如《孔雀东南飞》的开头就是运用了兴的手法，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，从孔雀因顾恋配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和兰芝的不忍分离又不得不分离，最后双双徇

6 情的故事。李商隐的《蝉》“本以高难饱，徒劳恨费声”，首句闻蝉鸣而起兴。“高”指蝉栖高树，暗喻自己的清高，蝉在高树吸风饮露，所以“难饱”，这又与作者的身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来，所以哀中有恨。比兴常在诗歌中连用，能更好地收到托物言志、寓情于景的效果。

(16)、铺垫

既以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。必要的铺垫可以制造悬念，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而延伸。如杜牧的《山行》，这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起的，前三句是宾，第四句是子是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的。

(17)、用典 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》） “过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔《扬州慢》）这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

(18)、点化 点化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。如王实甫的《西厢记•长亭送别》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪”就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”的句子。毛泽东的《沁园春•雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句点化了苏东坡的《念奴娇•赤壁怀古》中的“江山如画，一时多少豪杰”的内容。白居易的《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”点化了韦应物的“西施且一笑，众人安所妍”诗句的意境。 (19)、联想 由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章《咏柳》）诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。

(20)、想象

人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡的《望洞庭》）这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

(21)、象征 通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”（李德裕《登崖州城作》）这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。通篇用比喻就是象征，如于谦的《石灰吟》。

(22)、照应

指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”（韦应物《赋得暮雨送李胄》）

7 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

(23)、正侧

对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”（白居易《杨柳枝词》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”（王昌龄《从军行》）白诗第

一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王诗第二句侧面描写战况，一方面诗风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面势高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。

4、了解常见的 结构形式：常见的术语有首尾照应、呼应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔等。

（三）、了解这类题目的设问方式和答题模式 表现技巧型

提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？

提问变式：请分析这首诗的表现技巧(或“艺术手法”，或“手法”)。或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

应答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法等。

答题思路：第一步准确指出用了何种手法。第二步结合诗句阐释为什么是用了这种手法。第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。

答题模式：这首诗采用了（具体的何种表达方式、修辞手法、表现手法等）技法，写出了（某种意象）的（某某）特点，表现了或突出了（某某）思想感情，起到了（某某）作用或效果。

（四）、典型题例

1、读下面的诗和相关材料。完成第1～3题。（8分)（05上海）

望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

庐山瀑布 徐凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。

千古长如白练飞，一条界破青山色。

苏轼《东坡志林·记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀。„„是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。„„旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：‘帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。 [注]谪仙：李白。

（1）古人有“七言诗第五字要响。„„所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。(2分) （2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分) 飞流直下三千尺： 千古长如白练飞：

【答案】（1）化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。

（2）（用夸张手法）突出瀑布的磅礴气势；（用比喻手法）生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。

2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）（05全国1） 春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（1） 这首诗的

三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

（2） 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景两端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

【答案】（1）修辞方法：对偶。“芳树”对“春山” “花”对“鸟” “自落”对“空啼”。 （2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透露出一种伤春、凄凉之情。

3、请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）（06江苏）

鹧鸪天

室人降日*，以此奉寄

[元]魏 初

9 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

*室人降日：妻子生日。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ ⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

【答案】（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。

（2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。

（3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。

4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)（05福建）

与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么?(4分) (2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯\"所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分) 【答案】(1) “雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写出大雁有意为诗人带走愁心，下句君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。

(2) 第三联运用了夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连梯，在天上“行杯“，写出了诗人恍若置身仙境的情景。

5、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）（06安徽）

柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。

⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？ ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

【答案】⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。（意思答对即可）

⑵主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。（意思答对即可）

6、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）（06江西）

三江小渡 杨万里

溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡，不管**去又来。

【注】将：行，流过。 （1）本诗的“诗眼”是什么？

（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 【答案】(1)交情(交情得似山溪渡)。

(2)全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管**去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予”山溪渡”、“**”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

8、阅读下面的诗，回答问题。(5分)（06天津）

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

11 ①② 注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 【答案】（1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上。 （2）远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。 前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。

7、阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。（6分）（04湖南）

听邻家吹笙 郎士元

凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。

这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声清亮如凤鸣，故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。 第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙声，而说笙声来自彩霞之上，通过想象中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。 第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。

第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。

第四句， 【答案】写诗人寻访不得之后的想象：与首句呼应，仍然从奏乐环境着笔；通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈、欢快；一个“疑”字，写出了似真似幻的感觉；以视觉意象写听觉感受（通感），别具一格。

推荐第8篇：名句表达

真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦

从观念上给予重视，从物质上给以支持

以科学发展观为指导，确立正确的政绩观

努力形成齐心协力谋发展、群策群力促和谐、团结一心干事业的生动局面 把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，用制度建设贯穿其中 对出现的问题冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理。

制定专项规划，明确目标，分解任务，落实责任，坚持不懈地抓紧抓好„工作。 当前很多问题的原因都可归结为“道德失范，监督乏力，制度缺位”

强化法律责任，提高处罚标准，加大执法力度，切实解决“违法成本低，守法成本高”的问题。

形成深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制

建立健全社会预警体系和应急救援、社会动员机制，提高处置突发性事件能力。 正确处理新形势下的人民内部矛盾，畅通诉求渠道，完善社会利益协调和社会纠纷调处机制。

√包括社情民意反应制度，社会公示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决策的论证制和责任制。

√ 建立健全各项制度（法律），做到有法可依，对。。。进行严厉的制裁和处罚，严重者追究刑事责任

√ 实行一把手负责制，建立和完善引咎辞职制度，建立健全领导问责制度

做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

“天予弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”

历史发展证明，抓住机遇，就能争取主动，赢得发展；丧失机遇，就会陷于被动和落后。失去的将不仅仅是时间和财富，也可能是国家的强盛和民族的尊严。

推荐第9篇：言语表达

言语理解与表达

一、选词填空（词语替换）

1．有人认为， 投资规模与国力相适应的资金运用的调控， 能体现出资规模宏观效益的大趋势， 不能判断宏观规模收益究竟能够达到什么样的水平，

不能揭示投资规模大小与投资全局收益率高低之间存在什么样的内在联 系。这种看法是成问题的。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．研究 如果 但 而且 B．了解 即使 也 还

C．进行 虽然 但 也 D．通过 只要 就 也

2．单位同事小姚在杭州大厦看中一件紫色貂皮大衣，爱不释手，但由于价格太贵，不得不 ，可回来后念叨不已，总想着什么时候再去了却这桩心事。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．姗姗而返 B．怅然离去 C．打道回府 D．忍痛割爱

3．对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人 ，最终使国家资源蒙受损失。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．以身试法 肆无忌惮 群起效尤 B．肆无忌惮 以身试法 群起效尤 C．肆无忌惮 群起效尤 以身试法 D．群起效尤 以身试法 肆无忌惮 4．做任何工作都要全面考虑问题，从全局出发，不能有任何( )。 A、偏激 B、偏废 C、偏袒 D、偏离

5、任何人都不会仅仅因年华 而致老，丧失对生活的追求才真正催老。岁月能使我

们皮肤 皱纹，但不会使我们心灵生皱而热情消褪，只有怯懦、自暴自弃、自我怀疑才会折消意志，把精神化为尘土。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．流逝 频添 B．流失 出现 C．流逝 出现 D．流失 频添

二、语句表达(含病句判断和歧义辨析)

1、从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A．他们本着保证质量、降低成本、便于服务为原则，改革了处方、工艺和剂型。 B．我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。

C．一个学生，只有确立了远大的理想，才会有不断前进的动力。

D．太不巧了，他刚才走了二十分钟，你要是早来一会儿，就见到他了。

2、从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登到顶峰。

C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应当严厉

打击。 D．马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节能作用的劣质煤隐燃器，为

节能作出了重大贡献。

3、从给出的几句话中选出没有语病的一句： A．经过刻苦努力，期末考试，他6门功课平均都在90分以上。

B．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

C．如果作者的想象力脱离了人物的思想实际，过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实感觉。

D．我市矿泉水的主要消费者是前来旅游的港澳台同胞、海外侨胞和外国人。

4、下面句子中没有歧义的一句是： A．咬死猎人的狗怎么办? B．这是一个部门全年的财力情况统计表。

C．文学的繁荣和发展，在一定程度上取决于文学评论的规模和质量。 D．香港和内地的一些报纸纷纷报道了此事。

5、下列各句中，没有语病的一句是：

A．他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去

B．菜市场向居民供应蘑菇、萝卜、菠萝、土豆、苹果等蔬菜

C．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯

D．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种

6、从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A、棉花太旧，纤维之间缺少空气，不能阻止冷空气不吹到身上。 B、对社会上的丑恶现象，广大群众没有不义愤填腐的。

C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来 D、他已经考上大学了，谁还能否认他是一个名副其实的大学生呢?

7、从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A、阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。 B、阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。 C、阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

D．阅读能力好坏的标志是理解。

8、找出有语病的一句：

A．石英是一种常见的矿物，它的化学成分是一个硅原子和两个氧原子组成。

B．石英是-种常见的矿物，它的化学成分是一个硅原子和两个氧原子。 C．石英是一种常见的矿物，它的分子由一个硅原子和两氧原子组成。 D、石英是一种常见的矿物，它的化学成分是硅和氧。

三、阅读理解

（一）长句阅读

1、在这次全厂职工大会上，有关领导驳斥了那种认为谁也不会否认提高产量不是努力工作的结果的观点。

有关领导对提高产量是努力工作的结果所持的观点是：

A、领导对此观点表示同意 B、领导不同意此观点

C、领导对此观点既不同意也不反对 D、领导的讲话与此无关

2、国会以三分之二多数票否决了总统对军事演习的否决案。国会赞成不赞成军事演习? A、赞成 B、不赞成 C、未置可否 D、无关紧要

（二）上下文衔接和连贯

3、中国很早就有鲛人的传说。魏晋时代，有关鲛人的记述渐多渐细，在曹植、左思、张华的诗文中都提到过鲛人，传说中的鲛人过着神秘的生活。干宝《搜神记》载：“南海之外，有鲛人，水居，如鱼，不废织绩。其眼，泣，则能出珠。”虽然不断有学者做出鲛人为海洋动物或人鱼之类的考证，我个人认为他们是在海洋中生活的人类，其生活习性对大陆人而言很陌生，为他们增添了神秘色彩。

作者接下来最有可能主要介绍的是： A、关于鲛人的考证 B、鲛人的神秘传说 C、有关鲛人的诗文 D、鲛人的真正居处

（三）句子填空

4、生态环境保护与人们的现实经济利益之间往往存在着矛盾。退耕还林、野生动植物保护等方面的政策或措施从长远来看是符合人类利益的，但常常需要牺牲一部分人的现实利益， 。

填入横线部分最恰当的是： A．因此人们应当以生态环境为重 B．因此人们要有长远的眼光 C．因此矛盾不可避免

D．因此人们要有自我牺牲精神

5、列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。人们利用语言来进行交际，交流思想， 。如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。 填入横线上最恰当的是：

A．以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产 B．以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解 C、以便相互了解，组织社会的生产协调，共同的活动 D、以便相互了解，协调共同的活动，组织社会的生产

（四）细节题

6、大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。 下面说法正确的是：

A． 有的大袋鼠单独行动。

B． 大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物。 C、威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉。 D．遇到干旱，袋鼠都会死亡。

（五）词语、句子理解

7、大气里飘散着黑烟，江河里漂浮着秽物，是很直观的环境污染，但人们很少能注意到自己脚下的土地也正遭受着严重的污染。有的专家说，看得见的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性决定土壤极易被污染，而土壤污染是一个不断累积的过程，一般不易为人们所觉察。跟大气和水体比较起来，土壤对污染物的容纳能力要大很多，但土壤一旦被污染就很难清除。

文中“看得见的污染不一定是最要命的污染”一句强调的意思是： A、土壤污染是看不见的，渐近的。 B、土壤污染具有隐蔽性，很难治理。

C、土壤污染对生命的危害最直接。 D、对土壤污染的治理目前还没有可行办法。

（六）作者态度和观点

8、听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这

样的神奇效果，音乐陶冶情操、抚慰心灵的作用正在逐渐显现出来。人类离不开音乐 也是显而易见的事实。

通过这段话，可以知道作者对“莫扎特效应”的态度是：

A．作者认同“莫扎特效应”

B．作者认为音乐能提高智商

C．看不出作者是否认同“莫扎特效应” D．音乐在大脑的开发方面起关键作用

9、人们常说：“开卷有益”。就一般情况而言这是对的。其实，开卷未必均有益，问题是开什么卷？好书如“圣水”。坏书如“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会坠入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃、弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 从这段话中可以知道作者的观点是：

A、读书要勤于思考 B．好书如“圣水”

C、只要开卷就有益 D．读书要善于选择好书

（七）推断主题、归纳主旨、概括中心

10、任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是：

A、马克思对与实践紧密相关并能对他产生重大影响的科学发现，兴趣甚为浓厚。

B、马克思高度重视理论学科中的每一个新发现，因而对任何一个新发现都感到由衷的

喜悦。

C、马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响。

D、马克思有着非凡的预见性，因而对理论科学中的新发现都持别敏感。

11．第二职业现象在资本主义社会早已存在，但它不是资本主义社会特有的现象，而是市场经济的产物。只要劳动不能脱离“谋生”的手段，必然有第二职业的存在。 这段话支持了这样一个论点，即第二职业： A．是一切社会都有的普遍现象。 B．是一种谋生的通用手段。

C．在社会主义市场经济条件下仍然存在。

D．是资本家剥削劳动者的手段。

12、这段长城是明代长城的一部分，在军事上有着极其重要的战略意义。它西面的古北口

也是进关的必经之路，历来是兵家必争之地。明大将徐达当初督修的这段长城，高不过一丈二尺，宽不过九尺。到明穆宗庆隆元年，戚继光镇守北疆，又调集士卒继续进行艰巨的修墙、筑台工程。一座座雄伟森严的敌楼，一个个坚实雄浑的战台，参差错落，巍然屹立于群山之巅，构成了一套完整的防御工事。据记载，在戚继光镇守北疆的十六年间，北部边防没有出现过大的*。京师的安全得到了可靠的保证。 这段话主要支持了这样一种论点，即：

A．这段长城是明代长城的一部分，它由明代大将徐达和戚继光相继修成。 B．这段长城在军事上有着极其重要的战略意义。

C．这段长城据守着进关的必经之路，是兵家必争之地。 D．有了这段长城，京师的安全就有了可靠的保证。 13．当今世界的工业社会面临着许多难以解决的问题：生态危机、信仰危机、种族纷争、精神危机，这些都在困扰着人类社会。于是许多哲学家、思想家乃至政府官员都主张回到传统文化和道德中去寻找解决危机的钥匙，很多人热衷于研究儒家伦理同现代化的关系，东亚有些国家甚至提出“新儒学”或所谓“儒家资本主义”的口号。 对这段话理解正确的一项是：

A．儒家伦理是能成功地解决当今工业社会诸多危机的钥匙。

B．东亚有些国家是当今资本主义世界中解决了诸多危机的模范典型。 C．有些国家和个人主张从儒家学说中寻找解决当今社会难题的良方。 D．当今世界的诸多危机从本质上说是在儒学与现代化的矛盾中产生的。

14、面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。

这段话旨在阐述：

A．教育面向未来的必要性 B．教育面向未来的重要性

C．教育面向未来的必然性 D．教育面向未来的紧迫性

15、我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，但目前我们推行的引 咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。 这段文字表明：

A、中国政治文化中很早就存在“引咎辞职” B、中西的“引咎辞职”之间存在很大差异

C、目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同 D、中国的政治受到现代西方政治文明的影响

16、我们虽然不难看到现代西方政治文明对中国政治的影响，但我们更能从中国的政治文化

中找到“引咎辞职”的历史渊源， 这段文字表明：

A、中国政治文化中很早就存在“引咎辞职” B、中西的“引咎辞职”之间存在很大差异

C、目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同 D、中国的政治受到现代西方政治文明的影响

17、某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖于专门的行销部门外，还需要有优

异的产品、精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部 门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销 部门与其他部门不和，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效 地进行，难以发挥应有的强大威力。

这段文字主要强调的是：

A．该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B．注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验

C．成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益

D．行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用

18、有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的

参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是：

A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系 C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

19、从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、

拉美居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术 突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持了这样一种观点，即：

A．科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B．不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 C．真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区

D．科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

20、美国在上个世纪曾经启动一项超级基金计划，投入200多亿美元净化地下水。计划执行一段时间后，科学家发现，经过交验处理的地下水，水质并没有达到预期的标准，原因是土壤中的重金属污染物使净化后的地下水再次受到污染。由此，土壤污染被当作一个重要的环保课题提了出来。

对这段文意的分析概括，恰当的一项是：

A．在各类污染中，土壤污染最应受到重视。

B、治理土壤污染不能“头痛医头，脚痛医脚”。 C．在环境污染的综合治理中要重视土壤污染问题。

D．美国治理土壤污染的计划没有收到预期效果。

21、用切断污染源的办法治理土壤污染，只能阻止污染的进一步恶化，并不能根本解决问题。国际上处理土壤污染，以往用化学溶剂淋洗的办法，但这种办法不仅耗资巨大，还有许多其他弊端。近年来国际上研究的热点是植物修复技术，即选取超富集植物（这类植物对土壤中的污染物具有很高的富集效率)栽种到受污染的土地上，利用植物的根系把土壤中的污染物吸上来，然后收获植物的地上部分，将其焚烧或冶炼，进行二次利用。这类技术成本低，无二次污染，既保护土壤又美化环境。美国已经出现一批研究推广植物修复技术的公司，有的公司股票已经上市。我国中科院地理科学与环境资源研究所的“环境修复室”研究这类技术也已有七年之久，还建立了植物修复基地，目前开发的植物修复成套技术，有的已达到国际水平。

根据这段内容，推理合理的一项是：

A．用切断污染源的办法治理土壤污染根本无济于事。 B、用化学溶剂淋洗来治理土壤污染的办法已被淘汰。 C、富集植物能够保护土壤，是因为它有发达的根系。 D．我国的植物修复技术实现产业化已经为期不远。

判 断 推 理

一、演绎推理

（一）三段论式 1．所有诗人都是文学家，有的文学家是诗人，张中是文学家，下列选择正确的是： A．张中是诗人。 B．张中不是诗人。 C．张中可能是诗人。

D．张中不是文学家就是诗人。

2、海豚生活在海里，但海豚不是鱼。下列论述正确的是：

A、鱼不是生活在海里。 B．生活在海里的不一定是鱼。 C．不是海豚的动物是鱼。 D．不是海豚的动物都不是鱼。

（二）假设式

3．某日，一位上车不久的乘客发现手提袋投入割开，装在里面的两干元钱不见了。乘客说车前手提袋还是好的，因当时还没有人下车，司机于是把车开到附近的派出所。经过调查寻找，发现两千元已被扒手扔在椅子下面，嫌疑人有甲、乙、丙、丁。 甲说：“反正不是我干的。” 乙说：“是丁干的。” 丙说：“是乙干的。” 丁说：“乙是诬陷。” 他们当中只有一人说假话，扒手只有一个，是： A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

4．一次足球比赛中，球赛组织者宣布一项别开生面的记分方法．每进一球记一分；每场比赛中的胜队加10分；每场平局，双方各得5分。现有甲、乙、丙三队，在进行几场赛后，甲队得8分，乙队得2分，丙队得22分。请计算，他们进行了共几场比赛： A．1 B．2 C．3 D．4

5、甲、乙、丙、丁分别来自英、法、日、德，他们除懂本国语言外，每人还会说其他三国语言中的一种，有一种语言是三个人都会说的，但没有一种语言四个人都懂。现知道： （1）乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们翻译。 （2）甲是日本人，丁不会说日语，但他们却能相互交谈。 （3）乙、丙、丁交谈时，找不到共同语言。

（4）四个人中，没有一个人既能用日语交谈，又能用法语交谈。

A、甲日德，乙法德，丙英法，丁英德。

B、甲日德，乙法德，丙英德，丁英法。 C、甲日法，乙日德，丙英法，丁日英。 D、甲日法，乙英德，丙法德，丁日德。

推荐第10篇：语句表达

这种题型主要是考查应试者对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度。所以,这种题型对应试者在言语表达的规范性和准确性等方面有较高的要求。相对于词语替换、选词填空来说，语句表达的难度较大，它要求应试者在言语表达的规范性、准确性等方面有较高的水平。根据近年来出题的实践，最近几年语句表达主要有3种出题方式。

1.病句判断

这种题型通常是给出四句话，其中只有一句话正确，其他三句都存在着语病，要求应试者找出正确的一句话来。综合各种情况，可能出现的语病有：

(1) 用词错误

病句中最常出现的错误之一就是用词不当，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、弄错对象、风格色彩不协调、搭配不当等。

例题1：对金钱的强烈欲望，已经把他改造成一个冷血动物。

【解析】在此句中，“改造”一词通常指将习惯不好的人变成一个好人，用在这个句子中显然不合适，可以将这个词改成“扭曲”或者“变成”，更符合题意。

例题2：小王这个人为人热情大方，“不拘小节”但也有粗心马虎的特点。

【解析】“特点”在形容人时一般是褒义，“热情大方”，“不拘小节”都可以说成是特点，但“粗心马虎”只能说成是缺点。

例题3：年轻人应到外面的世界走一走，开拓自己的视野。

【解析】“视野”用“开拓”一词是不合适，如果把“开拓”改为“拓展”、“拓宽”等词更为合适。此病句犯了搭配不当的错误。

例题4:战争以在平时无法与之相比的强大的创造力，把一个平庸的人，塑造成一个有种的勇士。

【解析】“有种”感情色彩不对，“有种的勇士”可以改为“英勇的战士”

例题5:千年桐树树型高大，抗虫抗病，但有产量低、质量差等特点。

【解析】“特点”往往指特殊性，而“产量低、质量差”是缺点，所以“特点”要改为“缺点”。

例题6:勤劳勇敢的藏族人民，将会应用这些丰富的植物资源，为社会主义建设做出贡献。

【解析】“应用”的对象是原理、原则、方法、理论等，对“资源”来说，要用“运用”。

例题7:太阳和月球每天从东方升起，又向西方落下，星星也会东升西落。

【解析】有风格色彩不协调的毛病，“月球”用在书面语中，“星星”口语词。为了做到口语化，“月球”可改为“月亮”。

例题8:这种新药用起来十分方便，效果很长。

【解析】有搭配不当的毛病。句中的“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。

例题9:农民起义军割断了北京的交通，扳住了明朝统治者的咽喉。

【解析】“割断”同“交通”不能配合，可改为“切断”；“扳住”同“咽喉”也无法搭配，“扳住”可改为“卡住”。 (2)语法方面的错误

语法方面的错误种类很多,有多种表现形式，以下我们归类进行列举：

1) 词性误用所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如形容词当动词用，名词当动词用，副词当动词用等，是一种经常发生的语病。可通过以下例子体会一下词性误用的错误。

例题1：网球运动员在比赛间隙，经常会喝点水，吃点香蕉，以强壮他们的体能。

【解析】此句中的“强壮”一词本应是形容词，如“身体变得强壮了”，一般不用作动词，句子中应当找一个能与“体能”搭配的及物动词，因此“补充”最为合适。

例题2：姐姐生了个孩子，才三个月，总爱冲着人笑，真是惹人可爱。

【解析】“可爱”只能做形容词，句子中应当使用一个动词，所以改为“喜爱”更为恰当。

从以上两例看，形容词和动词之间误用的情况很常见，考生应加以注意。

例题3：他学习别的功课都不开窍，只有学习计算机课程很悟性。

【解析】“悟性”是名词，这里在“很”后应用动词，可以在“悟性”前面加个动词，变为“很有悟性”。

例题4:她的这个举动，带着多么惹人可爱的孩子气！

【解析】“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。

例题5:吃进去的食物足以保证补充由于运动而消耗的能量，并用来发达我们的身体。

【解析】“发达”是形容词，这里当及物动词了，可以把最后一句改为“并且用来滋养我们的身体”。

例题6:粘结法有胶带贴补与胶水修补两种，两种都必须先将薄膜表面清洁、干净。

【解析】“清洁”是形容词和动词的跨类词，在这里当动词用是可以的，但是“干净”只是形容词，就不能当动词用。把“将”改为“使”，“清洁、干净”就都成了形容词，可以合用。

例题7:我们北部山区蕴藏的这种矿产确实是十分丰富的，但如今都在睡眠着。

【解析】“睡眠”是名词，不能当动词用，可改成动词“沉睡”。

例题8:他对别的事不太了解，对学生却很有理解。

【解析】“理解”是动词，这里当名词用了，可删去“有”。

2) 代词使用不当代词使用不当一般存在两种情况，一种情况是用错了代词，一种是代词使用指代不清。这两种情况都会让人产生语义的误解。

请看下面的例子：

例题1：即使你的上司在工作上有什么失误，也绝不能在别人面前批评或责怪你们的上司。

【解析】在此句话中，出现了代词前后使用不一致的问题，使整个句意前后矛盾，正确的应为“也绝不能在别人面前批评或责怪你的上司”，属于错用代词。

例题2：丽丽一向是个注重仪表的女孩子，可是昨天下午，他却蓬乱着头，满头大汗地冲进了教室。

【解析】在此句中，“丽丽”是一个女孩子，正确的指代关系词应该是“她”而非“他”，此句犯了指代不清的错误，应将后面的“他”改成“她”。

例题3：《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。

【解析】此句话存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子才意思通顺，指代清楚。

例题4:齐晓霞学习成绩一直不太好，不过他很用功。

【解析】“齐晓霞”是女生，用“她”不用“他”。

例题5:几次投篮失败，体育测验不及格，他的心情是什么呢？

【解析】“什么”是问事物，这里是问情况，可以把“是什么”改为“怎么样”。

例题6:这些军人，生活十分艰苦，他们的情绪却十分乐观。来到我们军校进行军训，谁都会被他那种不怕艰苦的作风所感动。

【解析】前头用“他们”，后头用“他”，在数目上不统一，“他”也应改成“他们”。这是用错了代词的例子。

例题7:在中国现代文学史上,《狂人日记》是第一篇小说，他大声疾呼，用他那尖锐泼辣的笔去批判人吃人的旧世界。

【解析】“他”似乎指“狂人”，因为狂人也写下了日记批判了旧世界；又似乎指鲁迅，一个代词有了两个前词，产生歧义。可以不用代词，将“他”改为“鲁迅”或“狂人”。

例题8:李政委来到七连后，时间不长，就发现这个连队的实际情况与原来自己以为的有利条件有差距。

【解析】“自己”似乎指“李政委”，又似乎指“这个连队”，也有歧义。

例题9:《编辑部的故事》是一部受欢迎的电视剧，虽然只是表现了他们当中的一些小事，却耐人寻味。

【解析】“编辑部”是一个词，而“他们”不能代替其中的语素“编辑”。“他们”要改为“编辑们”。

3)介词使用不当在所给题目当中，介词使用不当。介词使用不当包括用错介词和介词同宾语配合不当。

请看下面的例子：

例题1：这篇文章，对揭露“法轮功”的本质上起了重大作用。

【解析】此句中介词使用错误，即“对……上”有误，属于错用介词，应改为“这篇文章，对揭露„法轮功‟的本质起了重大作用。”删掉介词“上”或者也可改为“这篇文章在揭露„法轮功‟的本质上起了重大的作用。”

例题2：临出发前，局长语重心长地向每一位同志握手。

【解析】此句中的介词“向”属于用词错误，可以说“向人打招呼”、“向每个人问好”、“向每个人敬礼”，故应将介词“向”改成介词“和”，或者也可以改成“跟”。

上述两例都属于用错介词的情况，下面再看介词与宾语搭配不当的例子。

例题3：伟大的中国人民，正意气风发地向小康的大道上迈进。

【解析】此句的介词“向”与其后的宾语搭配不当，应改为“伟大的中国人民，正意气风发地在小康的大道上迈进”。将“向”改为介词“在”。这样通顺一些。

例题4:小明恭恭敬敬地跟俞老师敬了一个礼。

【解析】“跟”应当是“对”。

例题5:资本主义国家向一些丧尽天良的中国清朝官员做可耻的鸦片买卖。

【解析】“向”应该是“同”。

例题6:这样写，不仅为人生道路的探索打上了宿命论的印记，而且也给人一种荒谬、神秘的感觉。

【解析】的“为”应当是“给”,这是用错了介词的例子。

例题7:现在的中关村，在向现代化的大道上迈进。

【解析】这是介词同宾语搭配不当的例子,“向”不能同“上”配合，可改为“在”或者删去。

例题8:诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。

【解析】“对”也不能同“上”配合，可删去“上”。

4) 连词使用不当这里说的连词，包括关联词语。连词出现的错误常见为搭配不当。

请看连词使用不当的例子。

例题1：这是一个伟大的思想，并且缺乏实际意义。

【解析】此句中的连词“并且”，使前、后句意思出现了不连贯的问题，不能准确表达句意，应将这个连词改为“但是”或者“可是”。

例题2：至于节食越瘦的说法，不一定是正确的。

【解析】在这个句子中出现了连词“越”，作为一个连词，“越”的出现是有规律的，即“越……越……”成对地出现，此句之错误即缺少一个“越”字，应改为“至于越节食越瘦的说法，不一定是正确的。”

例题3：只有汽车没了油，它就不能够行驶了。 【解析】该句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”‟改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了。”

例题4:至于戴眼镜近视越深的理论，更是错误和有害的。

【解析】“越”应当成双出现，开头可以改为“至于越戴眼镜近视越深的理论”。

例题5:球员们深深理解这一点，一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到社会主义祖国的荣誉呵！

【解析】“不仅仅”要同“而且”相配合。

5) 句子成分欠缺句子中最容易欠缺的成分是主语和宾语，尤其是主语的欠缺，表现得很隐蔽，难以察觉。现举例说明：

例题1：经过一段时间的刻苦学习，使我的成绩有了很大的提高。

【解析】这样的表达，在很多人的言语中和文章中都见过。仔细分析，“使”在句中作谓语，“经过”之后是状语，因此缺少主语。有两种修改方式：删去“经过”，让“一段时间的刻苦学习”做主语，或删去“使”，让“成绩”做主语。

例题2：现实生活中，每个人都要面对大大小小的困难，正确的态度是，不要逃避，而是要战胜。

【解析】这样的一个句子，有明显的缺陷，即缺少宾语，使句意残缺不全，正确地应为：“现实生活中，每个人都要面对大大小小的困难，正确的态度是，不要逃避，而是要战胜这些困难。”

例题3：看到农村里还有这么多的人靠卖血来维持生计这种现实情况，使我的内心变得沉重起来。

【解析】这个句子中，“使”作谓语动词。句子缺少主语，使句子变得不通。有两种改正的方法，一是删去“看到”，让“现实情况”成为整个句子的主语；一是删去“使”，让“我的内心”作为句子的主语。

例题4:经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。

【解析】“使”作谓语动词，缺少主语。可删“经过”，也可删“使”

例题5:看了关于南京大屠杀的电视片，使我的心灵受到了巨大震动。

【解析】可删“看了”，也可删“使”。

例题6:剧中周副主席挥毫写“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的时候，利用幻灯打出了气势磅礴的十六个大字。

【解析】“利用”之前也少主语，似乎是“周副主席”在利用幻灯，实际上不是。可在“利用”之前加上“剧组人员”作主语。

例题7:人民没有在恐怖的现实面前一蹶不振，而是要战胜。

【解析】没说“战胜”谁，缺少宾语，作者应当把宾语加上去。

例题8:听了张海迪同志讲述她身残志不残，努力学好各种知识，治好了许多病人，我们很受教育。

【解析】谓语“听了”，宾语应是“张海迪……病人的事迹”，这句宾语不完整。

例题9:它从一个侧面生动反映了我国人民为实现四化贡献力量。

【解析】宾语不完整，句末要加上“的情形”。

6) 搭配不当词与词之间搭配不当是常见的错误。这种错误主要表现为两种情况，一种是主语与谓语搭配不当，一种是动词与宾语搭配欠妥，造成句子意义有误。搭配不当最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。

请看下面的例题：

例题1：一个人如果保养好的话，他的寿命能活到一百二十岁。

【解析】此句中的后半句的主语“寿命”与句中谓语“活”并不是正确的搭配，正确的应为：一是删去“的寿命”，让“他”作主语；一是将谓语“能活到”改为“有”，这样主、谓语就搭配得当了。

例题2：看完这篇描写农村悲惨状况的报告文学，我的心灵不能平静。

【解析】此句的后半句“我的心灵”与后边的“平静”一词属错误搭配，正确的应为“我的内心久久不能平静。”搭配不当很多都是因为措词而造成。

例题3：随着居民收入的增加，到国外旅行的人数越来越增大了。

【解析】“越来越”后面应当搭配一个形容词，而不能是动词，所以，最恰当的表达是把“增大”改为“多”。这个病句同时也犯了词性误用的错误。

例题4:长尾鸡的尾羽，每年约能伸长1米左右，它的寿命能活九至十年。

【解析】后一句主语是“它的寿命”，谓语是“能活九至十年”，寿命只能论多长，谈不到“活”，所以主谓语搭配不当。可删去“的寿命”，让“它”做主语；也可以把“能活”改为“有”，让“有九至十年”做谓语.

例题5:就这样，知识补上了不少，也提高了不少。

【解析】主语是“知识”，同后边的“提高了不少”不能搭配，因为知识是谈不到提高的。“提高”可改为“增加”。

例题6:一些做题的学生，他们解题的能力往往生搬硬套。

【解析】主语“他们解题的能力”只能论强弱高低，同谓语“往往生搬硬套”不能搭配，可删“的能力”。

例题7:养鸭三载，王双贵已经积蓄了一些养鸭的经验。

【解析】“积蓄”，一般当名词用。作动词时，对象是“钱财、物品”之类，因此它同宾语“一些养鸭的经验”无法配合。“积蓄”可改为“积累”

例题8:义和团的斗争打破了侵略者瓜分中国的企图。

【解析】“打破”同“企图”也不搭配，可以把“打破”改为“粉碎”，也可以把“企图”改为“美梦”。

例题9:作为一个共产党员，应当挑起建设祖国，实现“四化”的伟大事业，战胜一切困难。

【解析】“挑起”同“建设……事业”不搭配，“事业”后头应加上“的重担”。

例题10:在夜里昏暗的条件下，猫的瞳孔可以放得像满月那样圆。

【解析】这是定语和中心词配合不当,“昏暗”不能修饰“条件”，应当是“在夜里光线昏暗的条件下”。

例题11:这一看似可笑的举动，包含着她心中的多少痛苦、孤寂和辛酸。

【解析】定语“多少”可以修饰“痛苦”和“辛酸”，但是不可以修饰“孤寂”，可以把“多少”删去。

7)句子次序颠倒句子次序颠倒分两种情况，一是句子中语词的次序不正确，另一个是句子间的次序不对。

请看以下例子：

例题1：虽然她只有七岁，但是对于父亲的死，她格外显得冷静。

【解析】此句中的“格外”是程度副词，应当用来修饰形容词，因此，应把“格外”和“显得”之间次序颠倒，变成“她显得格外冷静。”

例题2：公安战士毫不费力地按照线人的指引找到了被绑架的小女孩。

【解析】此句之问题也在于词序不对，“毫不费力地”作为副词应置于动词“找到”之前，因为“毫不费力地”是用来修饰“找到”，而不是修饰“按照”。

例题3：老张进了村子，因为二十多年没有回过这里，村子里大多数人他都不认识了。

【解析】此句之病在于句子顺序安排不合理，第一句与第二句应交换位置，改为“老张因为二十多年没有回过这里，走进村子，大多数人他都不认识了。”

例题4:花木兰在困难面前格外显得坚强。

【解析】“格外”是程度副词，应当放在形容词“坚强”前头，说成“显得格外坚强”。

例题5:经过文人删改过的民歌，有些可以从遗诗中找到，至今被删后而无法在遗诗中找到的民歌，还不知道有多少。

【解析】“至今”要移到“而”后头。

例题6:我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神枪猎手。

【解析】“顺利地”应移到“找到”之前。

例题7:有的猴类比较聪明，甚至会根据过去的经验，再遇到了类似的情况，就会用过去的方法试探着去做。

【解析】“甚至会根据过去的经验”同“再遇到了类似的情况”应当交换位置。

例题8:我们进山以后，因为我们长期在城里走平坦的路，所以走山路十分不习惯。

【解析】“因为”一句要放在最前边，“我们进山之后”要同它交换位置。

8) 杂混所谓杂混即将两种格式混淆起来。对于这种原因造成的病句，可根据上下文的需要选取其中一个格式。

请看下面的例子：

例题1：这栋建筑有三十层组成。

【解析】这个句子的问题出在将“有三十层”和“由三十层组成”两个格式杂混起来，因此，即可以把这个句子改成“这栋建筑由三十层组成”。

例题2：由于长期坚持锻炼身体，老张的体重比四年前相比减少了20斤。

【解析】这是在人们口语中经常使用的病句。此句之病在于将两个格式“与四年前相比减少了20斤”与“比四年前减少了20斤”相混杂，把原句可以改成两个格式中的任意一种，但后一种格式更为简练。

例题3:太阳是一种炽热的气体大火球，它的外层主要有3层组成。

【解析】要么说成“它的外层主要有3层”，要么说成“它的外层主要由3层组成”。

例题4:我们厂年产值比改革开放前的1978年相比增加了3倍。

【解析】两种格式是“同改革开放前的1978年相比增加了3倍”和“比改革开放前的1978年增加了3倍”。

例题5:鲁迅的《祝福》通过一个身受封建礼教和迷信思想迫害下的祥林嫂这个典型，控诉了封建制度的罪恶。

【解析】两种格式是“一个身受旧礼教和迷信思想迫害的祥林嫂”和“一个在旧礼教和迷信思想迫害下的祥林嫂”。 例题6:鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。

【解析】两种格式是“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”和“他对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判”。

(3) 修辞错误

言语表达中，修辞手法的运用是必不可少的，它能够使句子生动、语言丰富多彩，富有感染力。因此，正确地使用修辞手法，是每个考生必备的能力。修辞方面的错误，常表现为以下几种情况。

1)比喻不当句子使用的比喻不贴切、不恰当。

请看下面的例子：

例题1：小王非常热爱本职工作，他经常对同事们讲，要像发疯一样热爱自己的事业。

【解析】热爱事业属于理智的行动，而喻体“发疯”常指人丧失理智、不能正常做事，这个比喻是不恰当的。

例题2：我们要像驴子一样勤恳地工作。

【解析】此句中的喻体“驴子”，通常情况下都含有贬义的色彩，将人比喻为“驴子”，隐含了人蠢的意思，所以比喻不恰当，应将“驴子”改为“老黄牛”。

例题3：这几天，王书记忙得就像一个高速运转的陀螺。

【解析】王书记之工作忙，并不能用“陀螺”这样的喻体，因陀螺是在被抽打的情况下旋转，用在这儿，显然不够恰当

例题4:这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的巨大扇面。

【解析】本体是“烟幕”，要形容它怎样黑，应当用形容黑的喻体，可是这儿的喻体讲的是形状，这个比喻就不恰当了。

2)重复多余这里的“重复”是指那些不必要的重复出现的词语，为使句子简练，就应删掉多余而又重复的词语。但句中的反复修辞方法不属于多余重复的情况，对此应认真分析。

请看以下例题：

例题1：我们十分、十分地热爱伟大的祖国！

【解析】此句中连用了两个“十分”，并不属于重复多余，而是一种表达充沛感情的、一种必要的修辞方法。

例题2：面对洪水，吴镇人民出现了从未有过的空前的团结。

【解析】此句中的“从未有过”和“空前”就属于多余的重复，可删去其一，使句子表达更加简洁、有力。

例题3：只有不断的努力，你才有希望攀登最高的顶点。

【解析】此句中的“最高的”和“顶点”两个词即意义重复，可改为“你才有希望攀登最高峰”。

例题4：海水不断地掀起了前仆后继的巨浪，看得人们心惊肉跳。

【解析】此句中的“不断”和“前仆后继”属于重复，可删去其一，改为“海水不断地掀起巨浪”。

例题5：多年来他坚持到祖国各地进行写生创作了大量活生生的作品。

【解析】此句中“进行”一词属于多余，可删去，改为“多年来他坚持到祖国各地写生”。

例题6:电影院是影片制作的归宿，影片要在这里同观众见面。

【解析】“制作”多余，不用也完全可以。

3)过简该写的不写，过分简略，也会造成病句。过分简略句子必要成分，使句子出现意思不完整，造成了病句。

请看下列例题：

例题1：五中教师座谈会，教师们提了许多条意见。

【解析】此句的弊病在于逗号前后两句话不能有效地衔接，应将第一句话加上必要的成分，改为“在五中教师座谈会上”，这样才能前后连贯起来。

例题2：如果一个人没有知识，是根本不可能做好这个工作。

【解析】此句的弊病在于缺少必要的成分，造成句意不完整，应该在句末加上一个“的”字，这样与前边的“是”协调一致。

例题3：他没有意识到，仍然一意孤行。

【解析】此句之问题在于缺少必要的成分，使句意不完整。“意识到”后缺少宾语，应改为“他没有意识到这个问题”。

例题4:万物的生长，人们在长期的生产斗争中已经基本掌握了各类物种的生活习性。

【解析】“万物的生长”同后头没什么联系，前后脱节，把逗号改为“使”，就没这毛病了，可见这里少写了一个字。

例题5:北京大学教师座谈会，两小时之内老师们就提了几十条意见。

【解析】逗号前后不连贯，前头改为“在北京大学老师座谈会上”，加上点儿词语，前后就连贯了。

例题6:如果没有知识，是根本不可能搞好“四化”建设，不可能把我们的国家建设成社会主义的强国。

【解析】句末缺少一个“的”与“是”相呼应，句子不完整。

(4)逻辑错误

因为逻辑问题而出现的病句、错句、问题句，在实践中非常多。此处逻辑方面的病句，仅从逻辑的角度来分析病句。常见的逻辑方面错误有以下几种情况：

1)错用概念一般情况下，错用概念表现为错用实词，因为实词通常都能表达概念。

请看下面的例子：

例题1：《黄河谣》里有不少民歌，它大胆地吸收了民间音调中一些积极的因素。

【解析】此句中“音调”一词外延太窄，不能表达句意，应将其改为外延大一些的词，诸如“音乐”、“曲调”等。

例题2：他这个人一向为人忠诚、老实。

【解析】此句之病在于概念使用不当，其中“忠诚”一词使用不当，应将其改为“诚恳”。

例题3:写文章时，有些句子不知道该怎么形容好，找不到恰当的形容词。

【解析】说“句子不知该怎么形容”,“句子”的概念是表示完整意义的语言使用单位，没有什么必要对语言单位加以形容。需要形容的是“事物”，因而这里用错了概念，应当改用“事物”这个概念。

例题4:为什么一月正是严寒之时，而七月正是酷热的岁月呢？

【解析】“岁月”指很长的时间，用在这里指一月，太大了，可改用“月份”。

2)偷换概念也称暗换概念，暗换概念表面上看起来是用了某一个概念，实际上暗中用了另一个概念，这就是暗中更换概念。

请看下面的例子：

例题1：陕西李自成的起义，均田免粮，英勇抗击明军的围剿。

【解析】此句中的“起义”这个概念，本是一种行动，不可能有后面的行为，有行为的是人，所以“起义”已经暗换成“起义军”的概念了。

例题2:陕西省渭南地区农民在夺得今年棉花好收成的基础上，不断掀起采棉、售棉高潮。

【解析】既然已经夺得了好收成，为什么还要“采棉”呢？这种自相矛盾是更换概念造成的。写“棉花好收成”时，“棉花”这个概念指已经采摘下来的“棉花”，到了写“采棉”时，“棉(花)”指尚未采摘下来的棉花”，写“售棉”时又用了前一个概念。这句后头可以删去“采棉”和顿号。因为既然已经“售棉”了，那棉花就必定采摘下来了。

3)大小概念并列句中将外延大小不一致的概念并列起来，大概念包含了小概念，有了大概念，小概念就不必要了。请看下列例题：

例题1：剧团演出了文艺节目、耍狮子、表演轻功等。

【解析】此句中的“文艺节目”是属概念，而后面的“耍狮子、表演轻功”为种概念，是不能并列的。

例题2：参加演出的有男人、妇女、大学生、中学生。

【解析】此句犯了将大、小概念、交叉概念进行并列的错误，应改为“参加演出的有男人、女人，其中也有一些大学生、中学生”。

例题3：老王是值得我们大家学习的好人、好男人。

【解析】此句将种属概念并列，应改为“老王是值得我们大家学习的好男人”。

例题4:当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。

【解析】“单位”包括了“企业”，“企业”又包含了“工厂”，大小概念并列在一起了。可以略为“设在各个工厂、农场或村子里”。

4)主词宾词不相应主词宾词不相应这是判断当中的毛病。一般情况下，主语相当于逻辑中的主词，谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。一般判断采取“主词十系词十宾词”的形式，在这种情况下，主词和宾词必须相应，能一起构成一个判断。主词和宾词不相符合，造成病句的出现。

请看下面的例子：

例题1：幼儿教育是开发人的智力的最好时期。

【解析】此句中的主语“幼儿教育”是教育的一种类型，跟宾语中的“时期”不是一类概念，用系词“是”把二者联系起来，属不当判断，应把主语改为“幼儿教育时期”。

例题2：壮阔的**广场，真正成了人民群众的盛大节日。

【解析】此句中的主词“**广场”和宾词“盛大节日”不匹配。应将宾词“盛大节日”改为“欢乐的海洋”。

例题3:十月的长安街，真正成了无产阶级的盛大节日。

【解析】主词“十月的长安街”是街道，同宾词中的“节日”也不相应，把“成了”改为“体现了”，勉强可通。

例题4:免疫是身体的防御系统。

【解析】主词“免疫”是能力，不是什么系统，主词可改为“免疫系统”，才能同谓词相应，构成一个判断。

5)逻辑自相矛盾自相矛盾即违背逻辑规律,语句中常出现前后说法不一，后边否定前边的错误，即自相矛盾。

请看以下例子：

例题1：整座大楼漆黑一片，只有小王的办公室还灯火通明。

【解析】此句中“漆黑一片”与句尾的“灯火通明”犯了自相矛盾的错误，应改为“整座大楼其他的灯已经灭了，只有小王的办公室还灯火通明”。

例题2：他跑遍了这里的角角落落，所有的山川河流几乎都留下了他的足迹。

【解析】此句中的“跑遍”、“所有”与“几乎”属于前后自相矛盾，应将“几乎”删去，以使句意逻辑关系前后一致。

例题3：运动之后，我们总会感到心跳得特别快一些。

【解析】此句中“特别”一词与“一些”自相矛盾，可删去“一些”。

例题4:学校里的人数增加到差不多2 000人以上。

【解析】“差不多”同“以上”自相矛盾，可依实际情况删去一个。

6)否定不当在表达否定的句子中，应当清楚，一次否定是否定，两次否定为肯定，三次否定又是否定。一般情况下，反问相当于一次否定。

请看下面的例题：

例题1：进山之前，导游小姐反复强调要防止不发生意外。

【解析】此句意即“不要发生意外”，但多用了否定词“不”后，反倒成了要发生事故，应删去否定词“不”。

例题2：我们不能不面对现实，不承认我们国家还很贫穷、落后。

【解析】此句子中有三个否定词，其结果是表达的否定意思，与句意不合，应将“承认”之前的否定词“不”删去，以符合句意。

例题3：我们队取得了最后的胜利，这怎么能不使我们全体队员不高兴呢？

【解析】此句中有两个否定词“不”，再加上一个表示否定的反问句，整句的意思变成我们不高兴，这不合原意，可将两个否定词“不”删去一个。

例题4:我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？

【解析】有两个否定词“不”，又加上反问，有了三次否定，意思是否定的，就是不高兴，两个“不”要删去一个。

以上，介绍了可能测验的病句的一些类型，为了让应试者更好地提高诊断病句的能力，接下来我们简单介绍一些诊断病句的方法。

①语句紧缩法

查找病句最好的方法是“语句紧缩法”也叫“主干枝叶梳理法”，即用找句子主干的方法，把句子缩短简化，分出基本成分和连带成分，然后逐项检查。如果是一个复合句，除了一个单句一个单句地检查外，还应把单句配合起来，看看整个句子意思是否连贯，是否符合逻辑，关联词使用是否得当等等。

要做到能识别病句，提高识别病句的能力，就应当具备有关词、短语、单句、复合句等各项语法知识，修辞知识，逻辑事理知识，汉语表达习惯的知识，文体和语言风格的一般知识，并能运用这些知识识别和修改病句。

②语感分析法

在判断是否是病句的过程中，可借助于阅读中培养出的语感，运用直觉来判断是否存在语病。语感分析法也叫“语感审读法”，即在分析过程中，借助阅读中的语感，从感性方面观察语句的毛病在哪里。一般说来，感觉到哪儿别扭，问题也就出在那里。另一种方法是大家都常用的“排除法”，也就是当语句之间各不相同、病句类型无明显暗示、难度较大时，就从感觉问题最多的语句入手，一个一个排除掉，最后剩下的一个语句就是你的选择。阅读过程中，但凡别扭、不顺、拗口、扎眼的地方，就有可能是有问题之处。当所给句子各不相同，病句并不明显时，可运用语感，逐一排除，找出感觉中有问题的那个句子，这也可称之“语感排除法”。

③逻辑意义分析法

所谓逻辑意义分析法，即从句子本身所反映的事理上进行分析，看其是否合理，不合理者即病句。分析判断时，从其概念使用是否恰当、判断推理是否准确严谨、前后是否呼应、句间关系是否和谐，句子所反映的“理”是否严谨、完整等方面考虑。

④造句类比法

造句类比法，即仿照所给句子的结构，造一些常用的、准确的句子，将两者进行仔细地比较、分析，看所给句子是否有语病，这种方法，适用于那些把握不了是否有语病的句子。

有的句子是否有毛病，一时拿不准，仿照原句的结构来造一些平时常用的句子，经过比较后，问题就清楚了。

⑤对号入座法

首先将句子进行归类，看其属于自己所掌握的病句的哪一类，然后对号入座，照方抓药。

这种方法，要求应试者将功夫用在平时大量记忆并类分病句上，这样在应试时才会“对号入座”。对号入座法在复习阶段，可以记住本书和其他书上列举的病句类型，每类记住一个病句。这样做，就是在脑子里分门别类地储存了各种病句。以后在什么地方见到一个句子有毛病，就会较快地看出其毛病在什么地方，并且知道属于哪一类病句。例如，脑子里记住了“缺主语”这一类，记住的一个病句是“经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化”，脑子里就有了一个“座位”，并且有了“缺主语”这个代码。以后见到了“通过这次宣传，使我们区的交通秩序有了明显好转”这样的句子，你会立刻看出其毛病所在，同时也给这个病句编个“缺主语”的代码。当然，判断病句的方法和技巧还有很多，应试者可根据自身的实际情况，摸索出一套行之有效的应试技巧。

2.歧义辨析

在语句表达中，由于词汇的多种意义，一词多义是非常普遍的，这就使语句的表达因为结构顺序、理解者所站的角度不同，造成同一个句子却会有不同的理解。在这些不同的理解中，有些是歪曲了原义，有些是误解了原义，造成理解的歧义。这种题型也就是先给出四个句子，其中一句有歧义理解的可能性，既可以这样理解，也可以那样理解。题目要求应试者或者把四句中有歧义的语句找出来，或者把没有歧义的一句找出来。

歧义辨析的考查目的，是使应试者在能够准确地把握词义的基础上，从而能够准确地把握整个句子的意思。

在语言实践中，造成句子理解歧义的原因主要有要有以下几个方面 (1)词义不明确

在实际的词语运用中，多义词是歧义产生的重要原因。

例题：她已经走了一个小时了。

【解析】上句中的“走”既可以当作“行走”讲，也可以当作“离开”讲。

(2)层次不清

句子的概念层次之间交待不清，让读者产生歧义。

例题：江苏和浙江的部分地区下了雨。

【解析】这句话既可以理解为“江苏”和“浙江的部分地区”，也可以理解为“江苏”和“浙江”共同的“部分地区”。

(3)句法结构不固定

实际中，由于句法结构处于不稳定状态，亦很容易造成句子的歧义

例题：领导群众要注意些什么，在文件上边都写得清清楚楚。

【解析】不知道句中的“领导群众”是指领导了群众(动宾关系)，还是指领导与群众(联合关系)，无法让人弄清楚。

(4)指代不明

句子中经常会出现代词和指向不明确。

例题：关心的是她的母亲。

【解析】原句中既可以理解为“母亲关心……”，也可以理解为“关心母亲”。

解答歧义辨析这类题目，应摸索出答题的窍门。只要掌握有关的方法，此类题目不难解答。那么要怎样来对歧义现象进行辨析呢？下面的一些方法可供应试者参考。

①联系上下文法

利用上下文也就是充分利用句子的语言环境。是否产生歧义，通过联系上下文就很容易看出来。

例题：我父亲第一次见到我母亲时才十二岁。

【解析】这是一个让人产生歧义的句子，可能是“父亲”十二岁，也可能是“母亲”十二岁，此时应联系上下文，来理解到底是谁十二岁。

②当觉得一句话有歧义时，应试者不妨用适当的词来替换句中的词语，看能否通顺。

例题：我们要重视古代医学研究。

【解析】或者是，我们要重视古代的医学研究。或者是，我们要重视古代医学的研究。

③语序安排法

有时可以用重新安排语序的方法来辨析和消除歧义。当觉得一个句子可能有歧义时，应试者不妨将原句子的语序重新加以安排，来检查是否真有歧义。如：关于这件事的前因后果，我们不清楚，因为说起这事的这个人谁也不认识。可将其语序重新安排：“谁也不认识这个人”，或“这个人不认识谁”，这样很清楚地看到这个句子存在着歧义。

例题：那次火山爆发相当于投在广岛的3 500颗原子弹。

【解析】重新安排语序：那次火山爆发相当于3 500颗投在广岛的原子弹。

④句式变换法

当觉得这个句子可能有歧义时，可通过变换句式的方法来确定，如：我看见你时正在跳绳。

将句式予以变换为：“我正在跳绳的时候看见你”，或“我看见你时，你正在跳绳”，很明显这是一个有歧义的句子。

例题：我看见你那年才6岁。

【解析】或者是，我那年看见你，你才6岁。或者是，我六岁那年才看见你。

⑤加置标点法

有些句子产生歧义，是跟句子标点符号不正确有关，其实是应该使用标点的地方没有使用标点，只要标上适当的标点符号，即可避免歧义。如“下雨天留客，主留客不留”，如果没有合适的标点，即是一个易产生歧义的句子，加上标点后即“下雨，天留客，主留，客不留”或者“下雨天，留客，主留客，不留”。

例题：解放前一年的冬天我见到了她。

【解析】或者是，解放前一年的冬天，我见到了她。或者是，解放前，一年的冬天，我见到了她。

⑥功能辨别法

不少语言单位有多种含义，可是用在句子中，只有极少数的情况下才产生歧义。主要原因在于不同的意义体现在不同的功能之中。功能不同，在句中的地位也就不同，所以一望便知究竟用的是哪种意义。有些词语的多种含义，用在句子中表现为不同的功能，在理解时就会产生歧义。如“准备了三个月的煤都烧完了”。此句即“准备用于三个月烧完的煤都烧完了，”或“用三个月时间准备好的煤烧完了。”

第11篇：表达爱国热情

表达爱国热情，何妨不拘一格

国庆60周年前夕，网友以多种方式表达着自己的爱国热情。继百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》、视频热播**版发型、“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》之后，近日，一名90后女孩裸背展示数幅寓意祖国光辉成就的彩画，仅数小时论坛的点击率即逾二十多万。（《信息时报》9月24日）

90后女孩自信这是一种富有艺术创意的主流表达，希望能成为“90后的爱国主张”。但不少人对这种表达爱国热情的方式不能理解，更难以接受，认为90后女孩不过是在哗众取宠，其庸俗浅薄的表演与爱国无关。反对者的情绪看来十分强烈，几乎就要呼吁有关部门对“裸背图”予以查禁了。好在也有教育界人士表示，90后对祖国成就的理解颇具代表性，他们用自己的创意表达对祖国生日的祝福，应当得到他人的尊重和理解。

新中国60年来的成就有目共睹，每个公民都有自己的眼光，也有自己的思想自由，这意味着，每个人都有权利按照自己的思考来理解祖国的成就，有权利按照自己的方式来表达爱国热情。90后女孩在裸背上彩绘“开国大典”、“改革开放”、“神七飞天”、“北京奥运”，这些内容毫无疑问体现了爱国的主题，不能说“与爱国无关”。而从形式上看，女孩用裸背展示正面、健康的主题彩画不会让人产生不洁和不雅的想法，也不会妨碍社会公共秩序，因此并没有什么不妥之处。你可以不同意90后女孩的这种爱国表达方式，但断言其“与爱国无关”则大可不必，毕竟每个人如何表达爱国热情，自己心里最清楚。如果你一定要说90后女孩表达的不是爱国热情，而只是一种哗众取宠、庸俗浅薄的表演，未免过于武断了。

我理解，一些人之所以对90后女孩的“裸背图”创意左右看不惯，一个重要的原因还在于，这种私人化、个性化的表达方式，与传统意义上组织化、群体化的庆典显得不“协调”。在有些人看来，爱国是一个严肃宏大的主题，只有成千上万人按照高度统一的纪律、指令、节奏和步调共同参与庆典活动，才能体现出无比恢弘的气势和强大的声威。但也应当允许和鼓励普通公民采用私人化、个性化的方式表达对祖国生日的祝福，表达自己的爱国热情。

去年《人民日报》曾发表过一篇很有影响的评论，提出“解放思想，尤其需要先解放表达。创造一个宽容的环境，倾听各个阶层的真实诉求，鼓励人民群众表达意见，当是构建和谐社会、建设民主政治的要义。”在一个思想解放的年代，解放人民群众的表达权，既包括解放人们表达真实诉求和各种意见建议的权利，也天然应当包括解放人民表达爱国热情的权利。

参加统一组织的国庆庆典，是一种爱国表达；“许仙”和“白娘子”对唱《爱祖国》，90后女孩裸背展示主题彩绘，市民在家收看**阅兵和游行的电视直播，也都是不拘一格而真实无虚的爱国表达。公民的爱国表达方式越来越丰富多彩，爱国表达渠道越来越宽阔畅通，这个国家将越来越伟大而可爱。

作者：潘洪其

第12篇：书面表达

对比文章

There are two sides of opinions about it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason that②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由

二).Moreover, ④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly (besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice .

2

People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___.In their point of

view, onone hand， _____.On theother hand, _________.Therefore, there is no doubt that _______.

As far as I am concerned, I firmly support the view that ________.It is notonly because ________, but also

because _________.The more _______,

the more ________.

解决方法题型

In recent days, we have to face the problem-----A.

The problem is becoming more and more serious./ The present situation is worrying.First, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation./ To our great joy, many measures have been taken to solve the problems.For one thing, ---------------(解决方法一).For another -------------(解决方法二).Finally, --------------(解决方法三).

Personally, I believe that ------ (我的解决方法/ 看法)./ Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because -----(带来的好处) / if --------------.

说明利弊题型

nowadays many middle schools prefer to ---------.Generally, its advantages can be seen as follows.First, ----------.Besides / What’s more, -------.Meanwhile, -----.

On the other hand,/ However,-----------------------.The most important thing is that ------------.As a result, -----------------------

From the comparison between these positive and negative effects of ,________ we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way can _________.现象解释

Topic

⑴It so happened that_______________⑵Just at the moment,___________.⑶It impreed me most because_______⑷What happened next was _________________.⑸At first,____________.⑹Almost at the same time, ___________.⑺What”s more, ____________⑻As a result,____________⑼As I understand,___________Onone hand,

____________⑾On the other hand___________⑿Therefore,

（二）

I⑴As is known to all____________⑵___ seem to get accustomed to_____⑶In fact_____,..⑷The reasons of _____lie in several aspects.⑸Firstly___, ⑹

Secondly,⑺Thirdly,____________________.⑻Finally,__________________.

⑼As a matter of fact, _________________⑽Onone hand,__________⑾On the

other hand,________________________..⑿Therefore, ____________

万能英语模板

图标作文

As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decrease,

significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____.From the

sharp rise/decline in the chart, it goes without saying that _____.

There are at least two good reasons accounting for _____.In one hand, ____.In the other

hand, _____ is due to the fact that ______.In addition, ______ is responsible for _____.

Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the

above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned, I hold the point of view that _______.I am sure my opinion is both

sound and well-grounded.

书信作文模板

Your addreMonth, Date, yearReceiver\'s addreDear ...,

I am extremely pleased to hear from you.And I would like to write a letter to tell you

that_____.

……

I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking

f0rward to your replies at your earliest convenience.

Best regards for your health and succe.Sincerely yours,

话题作文

Nowadays, there are more and more __ _ in __ _.It is estimated that ___.Why have there

been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows.

The first one is ______.Besides,_____.The third one is _____.To sum up, the main cause of

it is due to _____.It is high time that something were done upon it.For one thing,_____.For

another thing, _____.All these measures will certainly reduce the number of _____.

对比观点作文

_____ is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.

Some people say ____ is their favorite.They hold their view for the reason of ____.What is

more,_____。Moreover,______.

While others think that _____ is a better choice in the following three reasons.Firstly,_____.

Secondly (besides),______.Thirdly (finally),_____.

From my point of view, I think _____.The reason is that _____.As a matter of fact, there

are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise

choice.

日程安排解说词模板

Ladies and Gentlemen/Dear_____,

⑴Welcome to.⑵To begin with,.⑶It’s my pleasure to.⑷Now to

share the schedule with you,.⑸Please keep in mind that.⑹According to

the schedule,.⑺In addition,.⑻As a matter of fact,.⑼During your

visit,.⑽There is no doubt that.⑾I hope that.⑿Thank you very

much for.

道歉信模板

Date:

Dear,

⑴I am very sorry to say/tell you that.⑵Now, I am writing you this letter of apology

to show my deep regret.⑶Please accept my sincere apology.⑷I fear you are unhappy

at.⑸I hope you will understand me and excuse me for.

⑹Let me explain.⑺The rason for my delay/absence was that.⑻I had no way out

because.⑼Thererfore, it,s not in my power to.

⑽Naturally, I want to suggest.⑾I shall be obliged if you will kindly write and tellme

when and where you.⑿We may meet again and I hope to see you soon.

Sincerely yours,

Signature

批评、抱怨信模板

Date:

Dear,

⑴My name is.⑵I am.⑶I want to write you a letter about.⑷

The focus of the complaint is.⑸For one thing,.⑹For another,.⑺

Honestly speaking,.⑻But.⑼Besides,.⑽All in all, there is still

much room for improvement.⑾I do hope.⑿Thank you for your time

and kind consideration.

Sincerely yours,

Signature

书面表达

高考英语满分作文范文:A Letter of Thanks(一封感谢信)

时间： 2008-04-08 17:11:41作者：来源：

Dear Mr.John,

How are things going with you in Beijing?

I am writing to show my thanks to you.You tutored me in my spoken English

before you went to Beijing.With your help I made such rapid progre that I won

the first place in the Spoken English Competition of the city.My achievement is owed to your help.Thank you very much.

I have heard that you and your wife will pay a visit to my school.I am very glad at the news.In that case we can see each other again.I am looking forward to your coming.I am sending you a telescope as a small gift.I hope you will like it.

All the best.

Yours,Liu Jie

第13篇：英语表达

有关电视节目的英文：

TV show/program 电视节目 TV channel 电视频道 cable TV 有线电视 satellite TV 卫星电视 talent show 选秀节目 quiz show 智力竞赛节目 reality show 真人秀节目 variety show 综艺节目 sports show 体育节目 news program 新闻节目

sitcom (Situation Comedy) 情景喜剧 game show 游戏节目 documentary 纪录片 online TV 在线电视

HD TV （High Definition Television) 高清电视

definition 清晰度、分辨率 viewing rate 收视率 episode 一集

the 2nd season 第二季 loyal viewers 忠实的观众 TV guide 收视指南

home entertainment 家庭娱乐活动 a couch potato 懒散在家看电视的人 a live performance 现场演出

educational and entertaining 寓教于乐 time-consuming 消耗时间

常见经济类词汇：

government bond 政府债券； exchange rate汇率； appreciate升值； depreciate 贬值； capitalism 资本主义； inflation通货膨胀；

government regulation 政府调控； trade deficit贸易逆差； trade surplus贸易顺差

各种道路词汇：

国道:national highway 高速路:highway/expreway 收费路:turnpike road 隧道:tunnel 公交线路:bus route 单行道:one-way street 双行道:dual carriageway 内环路:inner ring road 外环路:outer ring road 人行道:pavement/sidewalk 人行横道:zebra croing 地下通道:underpa

各种关于宴会的英文： party animal 舞会狂； ball party舞会；

house warming party 乔迁之喜的宴会；leaving party告别会； reading party读书会; wedding party结婚宴会

bachelor party单身派对 bachelorette/hens party单身女性派对 tea party 茶话会；

birthday party 生日宴会； fancy ball 化妆舞会； banquet 宴会；

cocktail party 鸡尾酒会； farewell party 惜别会； congre 代表大会；

symposium 讨论会、座谈会； study group 学习研讨会 关于各种爱情的英文： 初恋:first love 早恋:puppy love 黄昏恋:twilight romance 姐弟恋:romance with younger man 三角恋:love triangle 精神恋爱:platonic love 单恋:unrequited love 相思:lovesick 相亲:blind date 速配:speed dating 老情人:old flame 一夜情:one-night stand 网恋:cyber love

无所谓的英文表达： 1.I'm ok(fine)with this.我无所谓的.2.Suit yourself.随你的便.3.As you wish./If you want.随你吧。

4.Do whatever you want.爱咋咋地。

5.I don't give a damn.我一点儿也不在乎.6.Anything will do.怎么都行。

7.I don’t care.我不在乎。 8.Whatever.随你便。

解决拖沓的英文：

1.Don't think about it that much.不要想太多

2.Find alternative ways to do it.不走寻常路（发现替代选作去做） 3.Do it as soon as you can 越快越好

4.Break the task into small pieces.能够分解任务

5.Praise yourself for starting the task 自我表扬

6.Remember your past experiences 善于回顾经验

关于工作的英文： resume/CV 个人履历

HR department 人力资源部 find employment 找工作 job hunting 求职

be out of work/out of a job 待业 work overtime 加班 overtime pay 加班费

double pay/triple pay 双薪/三薪 paid annual vacation 带薪年假 sick leave 病假 maternity 产假

compaionate leave 照顾性准假 related to my major 与我的专业有关 working environment 工作环境 company culture 公司文化 well-paid 高薪的 busine trip 出差

promotion prospect 晋升空间

performance aement 业绩评估 flexible working hours 灵活工作时间 be in charge of 掌管、管理 main responsibility 主要职责

关于旅游的英文：

solo travel 独自旅行

backpack travel 背包旅行 package tour 跟团旅游 travel agency 旅行社 tour guide 导游 tour leader 领队

take a package tour 抱团游 independent travel 自助游 self-drive travel 自驾游 backpackers 背包客 tour around a place 游览 go sightseeing 观光

be packed with travelers 挤满了游客 holiday-makers 度假者 holiday resort 度假胜地

show sb.around a place 带某人参观 enjoy the local delicacies 品尝当地美食 shopping paradise 购物天堂 take photos of...为某人照相 gorgeous view 极美的风景

share one's happine 分享某人的快乐 local specialities 地方特产 travel destinations 旅游目的地 places of interest 名胜

places of historical attractions 名胜古迹

关于交通的英文：

traffic regulation 交通规则 guide post 路标

traffic light 红绿灯 traffic police 交通警 zebra croing 斑马线 carriageway 车行道 bikeway 自行车道 rough road 不平整的马路 curve road 弯路

exceive speed 超速 speed limit 限速

dangerous driving 危险驾驶 rear-end collision 追尾 fatigue driving 疲劳驾驶 run red light 闯红灯 drink driving 酒后驾驶

dangerous lane change 强行超车 rush hour 交通高峰

aquatic sport 水上运动 go for a swim 去游泳 swim suit 泳衣

swimming goggles 泳镜 ear plugs 耳塞

swimming cap 泳帽 swimming ring 游泳圈 life jacket 救生衣

swimming coach 游泳教练 locker room 衣帽间 life guards 救生员 swim a few lap 游几圈 float on water 在水上漂浮 side through water 在水中滑行 a 5-meter diving platform 五米跳台 to cool down and wind down 镇定和放松下来 a great stre killer 一个很棒的减压方式

swimming lovers 游泳爱好者 water slide 水滑道

water play activities 水上活动 swimming strokes 泳姿 do the freestyle 自由泳 back stroke 仰泳 breast stroke 蛙泳 butterfly 蝶泳

dog paddle 狗爬式泳姿 No swimming 禁止游泳 have a fear for water 怕水 drown to death 淹死 关于骑自行车的英文：

ride the bike 骑车 cyclist 骑车的人

cycle to work and back home骑车上下班 to get around 出行 short trips 短途出行 economical 经济型的 eco-friendly 环保的

bike-friendly 适合骑着的 road conditions 道路条件 bike lanes 自行车道 to watch out 密切注视

a means of transport 交通方式 for the sake of health 为了健康

关于形容一天的天气：

sunny days 晴天

azure skies 蔚蓝的天空 crisp and mild 清新，温和 neither too cold nor too hot 既不太冷也不太热

The sky is clear and high.天高云淡 The air is cool and refreshing.空气凉爽 Weather varies from season to season.天气随季节的变化

关于食物烹饪的英文：

health food 健康食物 sugar free food 无糖食物 junk food 垃圾食物 snack 零食

food critic 美食家 big eater 能吃的人 light eater 吃的少的人 picky 挑剔

be particular about food 对食物很挑剔 be on a diet 节食中 appetite 胃口

have a sweet tooth 爱吃甜食 be big on hot food 爱吃辣的 mouth-watering 流口水的 have no appetite 没胃口 order takeaway 叫外卖 chef 厨师 recipe 食谱

cookery book 烹饪书 mix 拌 stew 炖

braise 小火炖 fry 炒

stir-fry 爆炒 steam 蒸 bake 烤 smoke 熏 sour 酸的 sweet 甜的 bitter 苦的 spicy 辣的 crisp 脆的 tender 嫩的

描绘室内装饰的英文：

2-bedroom apartment 两居室公寓 a bright and spacious sitting room 宽敞明亮的客厅

a reasonable-sized study room 大小合适的书房

a clean and tidy kitchen 干净整洁的厨房

curl up the curtain 卷起窗帘 be exposed under the sunshine 暴露在阳光之下

cozy and comfortable 温馨且舒适 decorate 装修

layout 格局，布局

exquisitely-decorated 精装修的 well-furnished 精装修的 luxurious 豪华的 cozy 温馨的

spotle 一尘不染的 terrace 露台

open-air balcony 露天阳台 creative laid out 格局新颖 interior decoration 内部装修 dinner table 餐桌

European-style furniture 欧式家具 antique furniture 古董家具

contemporary furniture 当代家具 fancy wallpaper 别致的壁纸 main tone 主色调 ceiling 天花板

French window 落地窗 windowsill 窗台 shutters 百叶窗 south-facing 朝阳的

chandelier 树枝形的水晶灯 floor lamp 落地灯 couch 长条沙发 tapestry 挂毯 oil painting 油画

landscape painting 风景画

Chinese ink painting 中国水墨画 Chinese calligraphy works 书法作品 wall clock 挂钟 rug 小地毯

carpet 大块地毯 wood floor 木地板

eight-training exercise 力量型训练 a brisk walk 快走 stair-climbing 爬楼梯

treadmill exercise 跑步机练习go hiking 远足 sit-up 仰卧起坐 push-up 俯卧撑

fitne level 身体水平quick response 快速反应

take a break from ... 从中获得放松 build up 建立，培养 team spirit 团队精神 strong will 毅力

ability to cope with failure 应对失败的能力 stre-reliever 减压

circle of friends 朋友圈子 great joy 极大的乐趣 sedentary 关于久坐的 overweight 超重 obesity 肥胖

back and neck trouble 背部和颈部问题 keep fit 保持健康

fitne center 健身中心 extreme sports 极限运动 rock climbing 攀岩 bungee jumping 蹦极 sky-diving 跳伞

team sports 团队运动

to develop team spirit 培养团队精神 to boost one's self-confidence 增强某人的自信心

football field/pitch 足球场 a marvelous stre reducer/killer 一个非常棒的缓解压力的方法 get a slim figure 拥有苗条的身材

关于颜色的英文：

bright color 亮色 light color 浅色 dark color 深色 warm color 暖色 wind red 酒红色 scarlet 鲜红的 reddish 淡红 coral 珊瑚色

baby pink 淡粉红色 peach 桃红色 cream 奶油色

mo green 苔绿色 emerald 祖母绿 olive green 橄榄绿 bronze 青铜色 navy blue 深蓝色 sky blue 天蓝色 iron gray 象牙白 ivory 象牙白 beige 米黄色 lavender 淡紫色 snow white 雪白色 natural color 自然色 translucent 半透明 transparent 透明

soothing color 令人舒心的颜色

关于工作境况的英文：

a new mode of working 新的工作方式 the Information Age 信息时代 reduce office rent 降低办公室租金 cost-effect 有最佳利润的

employment strategy 雇佣策略 mutual benefit 互惠

progre in working methods 改进工作方法

technological advance 技术上的进步 SOHO (small office & home office) 小型办公室与家庭办公室 flexible schedule 灵活的计划 have acce to 有权使用，接近

enjoy more freedom 享受更多的自由 flexible hours 弹性工时

flexible way of working 灵活的工作方式 suit personal needs 满足个人需要 boost employee morale 提升员工士气 working motivation 工作动力

the traditional nine-to-five office routine 传统的朝九晚五的办公时间 office-bound worker 束缚在办公室的工作者

desk potato 长期伏案工作的人 under the supervision of ...在...的监督之下

slack off 放松，缓和

erroneous operation 错误的操作 slacker 懒人

absenteeism 矿工，旷课 the constraint of office work 办公室工作的约束

关于 水资源 和 节水 的英文 ：

water resource 水资源

water pollution 水污染 limited supply 限量供应 poor quality water 水质不好 tap water 自来水

water for industry usage 工业用水 take measures 采取措施

feasible way 切实可行的方式

raise public awarene 提高公众意识 form water-saving habit 养成节水的习惯

water-conscious community 节约用水的社会

water-wise life style 节水的生活方式 water and sewerage charges 水费和排污费

incontinent use 无节制使用 surface water 地表水

underground water 地下水 distribution of water 水的分布 abuse 滥用

discharge 排除，放出 sewage 污水，污物 sewage spill 污水溢出

sewerage 排水系统，污水处理 sewerage system 排水系统 drain 下水道，排水管

waste water disposal 污水处理 water treatment infrastructure 水处理设施

household chemical product 家用化学产品

washing powder containing phosphorus 含磷洗衣粉

synthetic detergent 合成洗涤剂 disinfectant 消毒剂

关于垃圾处理，环境问题的英文：

waste dump 垃圾倾倒

illegal dumping 非法垃圾倾倒 litter 垃圾，废弃物，杂物 litterbug 公共场所乱扔垃圾的人（美） dustbin 垃圾箱

waste disposal plant 垃圾处理厂 urban garbage 城市垃圾 household rubbish 家庭垃圾

disposable packaging 一次性包装 dishware 碗碟的总称 cutlery 刀叉和匙

disposable dishware 一次性餐具 crockery 烤箱用的碗碟 plastic cutlery 塑料餐具 packaging material 包装材料 plastic bag 塑料袋

undegradable 不可降解的 = hard to decompose 很难分解 = difficult to break down 难易分解

unsanitary 不卫生的，有碍健康的 = unwholesome 不卫生的

effluent 废气，废水

industrial waste 工业垃圾

industrial waste water 工业废水 industrial waste gases 工业废气

nonrenewable 不可再生的

waste disposal technology 垃圾处理技术 biochemical technology 生化技术 recycling scheme 循环利用的计划 environmentally-friendly material 环保材料

on-the-spot fine 当场处罚

conscious preserver 自觉的环保者 incinerate 焚毁

（v.) clean-up 清扫，清除 (n.)

第14篇：书面表达

书面表达背诵 2

基础写作 11----说明文-描写大学生活

大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括：

 确定新的学习目标 改进学习方法 学会独立生活 参加各种课外活动  处理好与同学的关系

[写作要求]1．只能使用5个句子表达全部内容；

2．文中不能出现真实姓名和学校名称。

3、信的开关和结尾已为你写好（不计入你所写句数）；

4、已给出的信的开头和结尾不得抄入答题卡.[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

I will go to college in the near future.After I enter college, I plan to set new goals in my study and improve my way of learning.What’s more, as I am away from my parents, it is neceary for me to learn to live on my own, such as doing some washing and cleaning by myself.In my spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will often go to the English Corner to practice my spoken English.In addition, I need to get along well with my clamates and teachers at college.I think I will have a wonderful college life.

基础写作12.---应用文-倡议书

2007年4月29日上午10点到11点，全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时进行。教育部倡导学生：

 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子

请你根据以上提示，用英语准备一份发言稿，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法及理由。 注意：

1、发言稿应包括以上所有信息，要有适当发挥。

2、只能使用5个句子表达全部内容。发言稿的开头和结尾已经写好，不计入总句数。

3、参考词汇：阳光体育活动——a national student sports program;教育部——the Ministry of Education

Good afternoon, everyone.

On the morning of April 29, 2007, from 10:00 to 11:00, hundreds of millions of students from primary, middle schools and universities all over China joined in a national student sports program.The Ministry of Education calls on students to exercise for an hour every day, in the hope that they will have good health to work fifty years and enjoy the whole life.Personally, I think it a good idea for us senior 3 students to have daily exercise.It is well worth of taking an hour a day for exercise, which helps us build up our body and keep a clear mind.Therefore, we can work more efficiently.Thank you!

基础写作13.---记叙文-英文稿件

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。

〔写作内容〕请根据以下内容要点，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。上周四经班级讨论决定爬山，第二天一大早出发上山，却在山上发现随地乱扔的垃圾。同学们拾捡垃圾，放入垃圾箱中。〔写作要求〕只能使用5个句子表达全部内容。 〔评分标准〕句子结构准确，信息内容完整，可适当增加细节，篇章结构连贯。 Last Thursday, we had a cla meeting to discu where to go for our springouting.We came up with several choices such as going boating, climbing amountain, and going to an amusement park and finally, we decided to go mountainclimbing.

The next day, we set off early in the morning and we enjoyed the warmsunshine and a beautiful view while climbing the mountain.However, when wereached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles andbanana peels.Then we started to pick up the litter and put the rubbish into thenearby recycling bin and non-recycling bin respectively.基础写作14.---议论文-谈看法

最近，你班召开了高三学生家长会。会后，英语老师要求学生用英语写一篇短文谈谈关于对家长会的看法的。

要点如下：

1、家长会的目的： 相互沟通，提高学习成绩。

2、赞同的观点及理由。

3、不赞同的观点及理由

4、你的观点及理由。

写作要求：

1、只能用5个句子表达全部内容。（开头的句子不计入总数）

2、可适当增加逻辑细节。

Recently a parent’s meeting was held in our school.But different people have different ideas.

Some students think it is of great importance to have the meeting for parents to know more about their children at school.On the contrary, others hold the view that it is no use because they may know their children’s poor marks and improper behavior.Even some parents may scold or beat their children.

In my opinion, to get a better understanding and communication with the teachers and children, parents’ meetings are quite neceary.基础写作15.---写信

假如你在加拿大旅游过，你的笔友李华想留学，要了解加拿大的情况，请你用5句话写信告诉他。开头已经给出。

地理 加拿大是世界第二大国，是世界是湖泊最多的国家。 经济 东部区以渔业、森林为主，中部人口最密集。

留学生活 建议选择东部留学，因为留学生比较少，学费便宜。

医疗 有病一般去诊所，医院费用非常昂贵，建议购买医疗保险，每月54加元写作要求：

1、只能用5个句子表达全部内容。（开头的句子不计入总数）

2、可适当增加逻辑细节。Dear Li Hua,

I am glad to know that you are going to study in Canada, so I am writing to tell you something about this country.

Canada is the second largest country with the largest number of lakes in the world.The majority of people live in the central part of the country, while fishing and forestry are of great importance in the eastern part.I suggest that you (should) choose to study in the east, where not many international students study and tuition is lower.Most people will go to a clinic instead of a hospital, because it is very expensive to see a doctor there.So I advise you to buy hospitalization insurance, which is 54 Canadian dollars a year.基础写作16—记叙文-成语故事

假如你的美国朋友正在学习汉语，他写来电子邮件，向你了解中国成语“掩耳盗铃”的故

事，请你根据以下的写作内容，用英语写出这个故事。 【写作内容】

1.盗铃的念头：深夜里偷窃邻居家挂在屋外的大铃铛。2.钟鸣：掩耳； 3.盗铃：被捉； 4.寓意。

Once upon a time there was a stupid man who went to steal his neighbour’s big bell hung outside the door one night.He tried to get the bell off, but it rang the moment he touched it.He was afraid that someone would hear it, so he covered his ears and got the bell down.Hearing the sound of the bell, a lot of people came to the gate and caught him.The story tells us that we can never fool ourselves by ignoring the facts.基础写作17—应用文-电子邮件

假如你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。请根据下列要点，用英文写一封电子邮件。电子邮件的开头和结尾已为你写好。写作内容：

1．问题：用了十天后手机不响铃，不能发短信； 2．该产品已售完，无法更换； 3．型号新，无配件，无法维修。4．没有手机很不方便。5．要求：公司应尽快予以更换 dear Sir,

I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I bought on 20th Apr.2008 at Tele Mall in Wuhan, P.R.China.Ten days after that, it didn\'t ring and I couldn’t send any short meages.Then I took it to the seller, but was told that the model had been sold out.Later I went to the repairman，but he said since it was a new model in China, it was impoible to fix it without the right spare parts.I was almost desperate on hearing that because it would be quite inconvenient without the mobile phone for so long a time.Therefore, I require that you send me a new one of the same model as soon as poible.Thank you for your consideration.

Sincerely yours,Bu Manyi 基础写作18—说明文-写短文

假设你是一位心理辅导老师，你的一位学生因为考试成绩不好而向你求助。针对他的情况，请你以Marks Do Not Mean Everything 为题，写一篇短文开导他。 要点：

1． 成绩好坏并不意味着一个学生的优劣；2． 成绩可以通过自身的努力提高； 3． 要学会调整心态，争取进步；4． 只要自己付出，就没有什么可后悔的。 写作要求：

1．必须使用5句子介绍全部所给的内容。

2．将5个句子组织连贯成的一篇短文，使用必要的连接词。Marks Do Not Mean Everything

It is usual that many students’ parents and teachers consider marks as everything, but in fact, marks only show whether one gains more or le achievement in a certain period.It does not mean students who get high marks are top or excellent ones.What’s more, marks can be truly improved if you work hard at your leons.However hard you feel at present, you will be happy in the future, so you should adjust your mind to reality and make up your mind to make progre.As a matter of fact, if you put your heart into your study, whatever the result is, there is nothing left for you to regret.基础写作19---应用文-自荐信-

阅读下面一则广告，按照要求完成写作任务。 EIL International English Summer Camp Volunteer Wanted

EIL was founded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding “Learn to live together by living together”.

Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with childrenbetween 7-12

Activities: Language study, outdoor recreation and travel Campers: Students from different countries Camp site: Mount Wuyi, Fujian Time: July 26-August 9

Application deadline: July 15.2008

If interested, please e-mail to [写作内容]

假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要求如下： 1.对夏令营主题的理解；2.根据招聘要求自我介绍；3.参加夏令营的目的。 注意：1.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.只能用五个句子表达。

Dear sir,

I’m Li Hua from Fujian.When I was reading the advertisement , the aim of this activity impreed me greatly.I think it is instructive to learn to live together by living together.It is such a good opportunity for the only child like me to learn to share and work together that I recommend myself to you without hesitation.

As a boy of 17, I am outgoing, have a good command of English and some experience of working well with children aged from 7 to 12.I think it is a kind of win-win activity, through which I can help take care of the children and meanwhile improve my English, make more friends, and enrich my life during the summer vacation.I am looking forward to your early reply.

Sincerely yours,Li Hua 基础写作20—应用文-回信

假定你是李华，David 是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：

◇ 感谢他的关注。◇ 简要介绍相关情况。◇ 谈谈你的感想。 注意：1.词数100左右，信的格式已为你写好。

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3只能用5 个句子表达全部内容。 4.参考词汇：环抱购物袋---environment-friendly shopping bag; 关注---concern.Dear David,

I’m glad that you’ve noticed our efforts directed towards environmental protection.Thank you for your concern.

As too much use of plastic bags has caused serious white pollution, our government encourages us to use reusable environment-friendly shopping bags, which are made of a variety of material that can be easily treated when they become rubbish.More and more people in China have realized the advantages of such bags and started using them.I believe that the wide use of these shopping bags, one of the many steps we are taking to make our country an even cleaner place, can greatly improve our environment.Yours,Li Hua

第15篇：英文表达

：【各种鬼的英文表达】1)魔鬼-demon 2)懒鬼-lazybones 3)酒鬼-alcoholic 4)醉鬼-drunkard 5)烟鬼-chain smoker 6)调皮鬼-naughty child 7)捣蛋鬼-troublemaker 8)吸血鬼-vampire 9)胆小鬼-coward 10)赌鬼-gambling addict 11)色鬼-lecher 12)鬼子-foreign devil

The moment you think about giving up,think of the reason why you held on so long./ 每当你想放弃的时候，想一想是什么支撑着你一路坚持。

：【谚语精选】① How time flies! 光阴似箭 ② Birds of a feather, flock together.物以类聚 ③ Practice makes perfect.熟能生巧 ④ If you want something done well, do it yourself.求人不如求己 ⑤ Don’t put off until tomorrow what can be done today.今日事，今日毕

When life give you a hundred reasons to cry, show life that you have a thousand reasons to smile.当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。

What other people think of you is none of your busine./ 别人爱怎么想那是他们的事，你就是你。

Life isn’t about waiting for the storm to pa, it’s about learning to dance in the rain.- 生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。

Grasp all, lose all.Letting go doesn’t mean giving up...it means moving on.什么都想要，什么都失掉。放手并不代表放弃，而是继续前进。

I hate your eyes,I hate your lips, I hate your hugs, I hate the way you walk,I hate how you make me smile, I hate how you don\'t like me, and,I like you.我恨你的眼睛，你的嘴唇，你的拥抱，你的走路方式，我也恨你逗我笑，恨你不喜欢我。同时，我恨我自己这么的喜欢你。

It takes a minute to have a crush on someone, an hour to like someone and a day to love someone ， but it takes a lifetime to forget someone.一分钟心动，一小时喜欢，一天爱上。忘记他，却是一辈子。

Everything happens for a reason.这个世界，没有偶然。

You\'re about to burst into tears at some moment and you don\'t even know why.有时候，你总有种想哭的冲动，却不知道为什么

：【实用成语】1)乱七八糟To be in a huge me.2)一见钟情To fall in love at first sight.3)爱不释手To love something too much to part with it.4)对牛弹琴To addre the wrong listener.5)半途而废To give up halfway.6)一鸣惊人To become famous overnight.7)自相矛盾To contradict oneself.

Don\'t say that opportunities never come.It came but you just don\'t willing to give up the things you own./ 不要说机会从来没有出现，它曾经出现过，只是你舍不得放下自己拥有的东西。

Making a million friends is not a miracle.The miracle is to make a friend who will stand by you when millions are against you.交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边

An unacceptable love needs no sorrow but time-sometime for forgetting.A badly- hurt heart needs no sympathy but understanding.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

I can\'t promise to fix all your problems, but I can promise you won\'t have to face them alone.我无法承诺帮你解决所有的问题，但我保证不会让你独自去面对

：【英语轻松学：拟声词】Oink-猪叫声 Meow-猫叫声 Tick tock-滴答声 Splash-泼水 Bang-重击 Beep-嘟嘟响 Quack-鸭叫声 Chomp-咬牙声 Atchoo-疼痛声 Tweet tweet-鸟叫声 Bow wow-狗叫声 Cock a doodle doo-公鸡叫声 Moo-牛叫声 Ouch-哎呦 Pow-嘭 Knock knock-敲打声 Crash-破碎 Splat 啪嗒声

There\'s somebody out there for everybody.You just have to wait for god to bring them into your life./ 每个人都注定要遇到那个特别的人。你要做的就是等待老天将他带到你的身边

No matter what terrible things happen to you today,you should\'n feel sorrowful .It is because that today is the youngest you\'ll ever be for the rest of your life.无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。

：【各种—love】deep~ 深深的爱;chaste~ 贞洁的爱;devoted~ 专一的爱; loyal~ 忠诚的爱;tender~ 温柔的爱;sincere~ 真挚的爱;fervent~ 热烈的爱;burning~ 炽热的爱;intense~ 强烈的爱;wild~ 狂热的爱; ~at first sight一见钟情; ~story爱情故事; ~triangle三角恋爱; ~affai r风流韵事

Don\'t go for looks; they can deceive.Don\'t go for wealth; even that fades away.Go for someone who makes your heart smile.别倾心于容貌，因为它具有欺骗性；也别倾心于财富，因为它终究也会消散，倾心于那个能带给你真心笑容的人吧！

When someone is under preure,a smile can help him realize that all is not hopele./当一个人面对压力时，一个微笑会帮助他意识到并非一切都失去了希望。

Sometimes goodbye is the only way.有时候，除了说再见，无路可走。

：【实用词汇】“挣钱；赚钱”make/earn money，“赔钱”lose money，“花钱”spend money，“借钱”borrow/lend money，“欠钱”owe money，“费钱”cost money，“攒钱”save money，“浪费钱”waste money，“付款”pay money，“筹款”raise money，“理财”manage money。

God gives answers in three ways: he says yes and gives you what you want, he says no and gives you something better, or he says wait and gives you the best.上帝用三种方式作答：他点头给你想要的；他摇头给你更好的；他让你等，就给你最好的。

If you love a girl, it\'s better to fight for her happine than to abandon her for the sake of her happine./爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。

If you want to make your dreams come true, the first thing you have to do is wake up.想要实现梦想，就先从梦中醒来！

A person who truely loves you is someone who can sees the pain in your eyes, while everyone else still believe in the smile on your face...当所有人都因为看到你面上的笑容，而相信你是快乐的；一个真正爱你的人，却能从你的眼中看到你的痛苦。

：\"If you don\'t go after what you want, you\'ll never have it.If you don\'t ask, the answer is always no.If you don\'t step forward, you\'re always in the same place.\"不去追逐你所渴求的,你将永远不会拥有；不开口去问,得到的回答永远是No；不往前走，你就将永远停留。

Forget all the reason why it won\'t work and believe the one reason why it will.忘掉所有那些“不可能”的借口，去坚持那一个“可能”。

When the world says,\"Give Up!\"Hope whispers,\"Try it one more time\".当全世界都要我放弃, 我还是期待有人轻语一声:“ 再试一次”。

Look not mournfully into the Past,It comes not back again.Wisely improve the Present, It is thine.Go forth to meet the shadowy Future, without fear.../不要悲叹过去,它一去不返；明智地把握现在，它在你的掌握之中。怀着一颗勇敢的心 毫不畏惧 迎接那朦胧的未来。（

You can\'t have a better tomorrow if you don\'t stop thinking about yesterday./如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天

Love At The First Sight 一见钟情 Cute Meet 浪漫的邂逅 The Chemical Feeling 触电 First Love/Puppy Love 初恋 Truelove 真爱 Courtship 求爱 Propose 求婚 Promise/Pledge 誓言 A Doomed Couple 天生一对 All shall be well ,Jack shall have Jill 有情人终成眷属

第16篇：优缺点表达

优点内容

1.Benefit from/profit from

People who look for information can benefit from the amazing development of the internet.

2.Promote the development of

3.Play a key role in.../play a pivotal role

4.Enrich one’s experience

5.Keep...safe and stable

6.Relax their bodies and ease their minds

7.Afford people entertainment and pleasure

8.Create employment and opportunity

9.Le time consuming and more economical

10.Broaden one’s eyesight/horizon+expand one’s outlook

11.Fulfill one’s potential

12.Remove the barrier for

13.Curb the proliferation of ...

14.Raise people’s awarene=enhance the awarene

15.Enable sb to do sth

16.Adjust to/ adapt to/ get accustomed to

17.Someone can utilize sth=use

18.Sth is in the best interests of sb 做某事符合...的利益

19.Contribute to

20.Sth consolidate its status as the...

English has been consolidated its status as the dominant language in the world.

21.Get a clear perspective of ...对...有更清晰的认识

第17篇：当众表达

当众表达项目

主旨

建立当众表达概念。了解当众表达主要场合。明确当众表达能力要素。学习当众表达。

驱动任务

建议1：几种主要当众表达的写作（初中毕业班会上演讲，就近期某个重要事件的演讲。家人生日活动发言，班会上就某个活动方案进行说明，等）。

建议2：优秀表达的构成要素研究（以每篇课文为研究案例，梳理优秀表达的构成要素。如了解听众，语言，逻辑，感情等）

建议3：演讲、发言赏析评价活动：设计3个微型当众表达活动，逐个评点。

建议4: 1+3

课文选择

主题演讲类文章（入学、毕业、就职等）。生日、婚礼等生活类活动场合的发言。议事性会议发言（建议，方案等）。研讨性会议发言（观点，看法，反驳等）。有关如何培养当众表达能力的文章。有关如何克服紧张心理的文章。有关优秀演讲稿评价的文章。

需要学生思考的话题

1.当众表达与书面表达的区别（吸引听众，等）

2.紧张心理的克服办法

3.需要当众表达能力的人群分析

第18篇：书面表达

1.幸福是什么?幸福是父母为你营造的温馨的家，幸福是老师望向你的赞许的目光，幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶，幸福是„„ 请以My happine为话题，写一件曾经发生过的令你感到幸福的事情。要求：条理清晰，语言流畅，用词准确, 字迹工整，80-100词。

Happine is important in our life.In fact, happine is always around you if you put your heart into it.

I will never forget one thing.Once, I had a bad mark at a math test.I was shy and afraid to meet my parents.But when I got back home late, my parents knew what happened, they said to me: “It doesn’t matter, my child.Remember we’ll be always beside you when you need help.We believe you can be better next time.Never give up!” I was moved and made up my mind to work harder and harder.

I feel happy.Whenever I am in trouble, I can feel my parents’ love.I want to be a good child for my parents.

2.节约用水水是生命之源。随着水资源的短缺，节约用水是我们每个人的责任，请以此为话题写一篇不少于80字的短文。

★ 范文As we know, water is very important to man, we can’t live without water.The amount of water which is suitable to drink is le and le.But some people don’t care about it.They waste a lot of water in their daily life.Even worse, they pour dirty water into rivers.They throw rubbish into rivers, too.Many rivers and lakes are seriously polluted.Something must be done to stop the pollution.And I think it’s a great shame to waste while millions are in great need of water.I think what we can do is that we have to save every drop of water as poible as we can.For example, we must turn off the tap immediately after we use it.We can use a basin to wash our hands and faces.It’s also a good idea to encourage my friends and family members to join me! Only in this way can we live happily.If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us.I believe if everyone makes a little effort, we can make a big difference.

3.拯救地球地球是我们人类共同的家园，人类只有一个地球。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前，我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示，写一篇80词左右的短文参评。

1.重要性：只有一个地球2.主要问题：污染、疾病、灾难3.措施：停止污染、保护大自然参考词汇：disaster n.灾难 protect V.保护注意：(1)文中不能出现真实姓名、校名;(2)文章标题已给出，但不计入总词数;(3)可适当发挥，以使行文连贯。

★ 范文Let’s Do Something to Save Our Environment

It is recently reported that some rivers and lakes have dried up in South China.A lot of fishes died.The bottoms of the rivers and lakes have become gra land.The water is becoming le and le because of the bad weather.

So everyone should do something to save our environment.First, we should save every drop of water, such as turning off the taps after using it and recycling the water.For example, we can water the plants and clean the rest room with our used water.Second, we should save energy, such as le turning on the lights and turning off the lights when we leave;Do more walking, more bicycling and le driving and so on.Third, we should ask our government to control the pollution from the factories.

Let’s act now from everything to save our environment.Don’t let our tears be the last drop of water in the world!

4.How to Keep Safe in school”的短文。谈谈你的看法。内容包括： 1.描述一件发生

在你身上或你看到的发生在校园的意外事件（经过与结果）。2.提出解决这种校园意外事件

的建议（至少两条）。3.呼吁每个学生要注意安全

How to Keep Safe in school

Do you know our school life could be dangerous if we are not careful enough.For

example，Last month，my friend Tom fight with a clamate.And Tom chase the clamate.By the time he ran into the clamate , the clamate had already closed the door,so Tom hit the door,and then he send to the hospital soon,and he stay in hospital about two weeks.So,we should know the important of the safe in school.Here are my suggestions.We can\'t fight with others.And we should get on well with our clamates.

What\'s more,we should be careful in our school life.Let\'s keep safe in school,and have a

better life!

5.在一次英语班会上，老师请同学们以“Proud of My School”为主题发言。请根据下

面所给的提示写一篇发言稿。字数要求在80～100词之间。文中不得出现真实的人名、地名。

提示：①What does your school look like？②What fun do you have at school？③Why do you like your school？

Proud of My School

My school is very big with several tall buildings.There are over 1，000 students in my

school.We have a big playground, a bigsoccer court and two basketball courts.There are lots of trees around our school.We have lots of fun at school.After cla we play games and do lots of sports, like a big family.The teachers in my school are as kind to us as our parents.I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart.

6.回顾初中三年成长过程，你一定有很多感受，从学习， 生活，爱好等方面作出自

我评价 ( 毕业 回顾评价)

I have studied in my middle school for three years.I have learned a lot.I have learned not

only how to make friends but also how to talk to others.I have many hobbies.I like sports.I often play basketball, football and volleyball with my friends.Football is my favorite.Of all my subjects, I do best in English and Chinese.But my math andphysics are a little weak.I think I will try my best to learn them well.I hope I can study in No.1 High School

7.假如你是初三学生杨帆，在复习备考阶段遇到烦恼时。你的笔友Mike给过你很多

鼓励。现在请你给他写封回信，感谢他对你的鼓励和帮助。

Dear Mike,

Although I haven‟t written to you for a long time, I‟d like to thank you from my the

bottom of my heart.

Since I failed in the PE test, I‟ve lost interest in studying anything.I believed no matter

how hard I worked.I wouldn‟t realize my dream to be a famous senior high school.It’s you who encouraged me to overcome myself.

What you said is right.Whether to enter an ideal school is not my real goal.The most

important thing is that one should always dream to be better.As long as I try my best with the spirit of not giving up, everything will be OK.

Having a friend like you, I’m sure we’ll make progre together.Thank you.

Yours,

Yang Fan

8.Le Preure, Better Life

Hello, boys and girls!

Preure is a serious problem in today’s world.Students in our cla are under too much preure.Some students can’t get on well with their clamates, while others may worry about their exams.

I’m always under preure, too.M y parents want me to be the top student in cla.So they send me to all kinds of after-claes at weekends.Last Monday eveni ng, I had a talk with my mother.I told her I was not lazy.I really felt tired.I needed time to relax.My mother agreed with me a t last.So I think a conversation with paren ts is neceary to solve the problem.

That’s all.Thank you!

9.Learn to expre thanks

Good morning, boys and girls!The topic of my speech today is “Learn to expre thanks”.

We find some students want to eat well and wear fashionable clothes at school.When they leave school and enter society, they don’t show any sense of thanks.

I think this behavior is not correct.As students, we should learn to expre thanks.The society offers us a chance to receive good education.And our parents also support us to go to school.Our teachers teach us much knowledge, so we should thank them.We should also thank our friends because they give us courage and support.In the future, we should never forget our society, parents, teachers and so on.At present, we should study harder in order to make our world more beautiful.

Thank you for your listening!

10.Growing up with good books（倡议书）

My dear friends,Reading is very important.

We can get knowledge through reading.It can not only open our minds, but also make us cleverer and happier.Our study can be improved if we read more and good books.The more we read, the more we will learn, and the brighter our future will become.

However, some students spend much time in listening to music, watching TV or going on line to play games.It takes much of their spare time.So I would like to suggest that everyone should read more books, especially read claics so that we can spread our Chinese traditional culture to the world.

Let’s start reading now.And let it become a part of our life!

第19篇：口头表达

1，2012就要来了，带着期待和忐忑，让我们迎接它吧。

2，今天好好放松了一下，想睡就睡。那种把头脑放空的感觉真好。有位医生跟我说过：＂要学会倾听你身体的声音！＂我想今天听到的是：＂是不是搞错了？怎么还睡呀！＂对不住啊，平日里有点怠慢你啦！

3佩服啊！而我总管不住嘴，今年反而长了四斤！今天晚上在天津又吃撑了，可这能怪我吗？朋友们那么热情，还有那三鲜馅的盒子，那么美味多汁！没关系，离新年计划的实施还有十六天！

4新年快乐！新年的第一缕阳光，带给我们新的可能。我的朋友们，你们还在沉睡吧？睡到自然醒，是多棒的事！我已登机，依然睡眼惺忪，但心里充满甜蜜，向着家的方向。再分享一张去年（昨晚）的照片。祝各位人生有爱，幸福升级！

5上一次釆访郎朗是2002年，正好十年。当时我想这小伙儿能走多远还有待时日检验。他用这十年证明了天才少年成名之后的路该怎么走。文学、历史、政治的书都要涉列，才能解开那些音乐大师作品的深层秘码。毎一场演出的全身心投入，面对批评的平常心，还有更广阔的视野，更深切的爱心，让他可以走得很远。

6年逾花甲背包环球游的张广柱、王钟津夫妇坐客＜天下女人＞ ，那种＂房子只是家的载体，有你的地方才是家＂ 的豁达，还有星空下老夫妻依偎在篝火旁，或是在慢船晃晃悠悠的吊床上相互一视会心一笑，都让年轻人由衷地感动并羡慕！重点不是你是否准备背包去旅行，而是能够自主选择自己的生活方式！

7不论是出于无奈还是胆怯，要知道，别剥夺自己创造幸福的机会。你比你想像的能干。 8女人有多脆弱，就有多坚强。＜金陵十三钗＞是展现了在极端环境下人性中善的力量。严歌苓说她看张艺谋的这部同名电影时有一种陌生感，比如在电影中那个美国神父最初是个小混混的改编就很有深意，他也在这过程中完成自我救赎。

读严歌苓的小说＜陆犯焉识＞，泪流满面。一位风流倜傥的才子，直到以莫须有罪名身陷大漠监狱二十年，才醒悟一生挚爱就是一直轻视的妻子。当他劫后余生出现在她面前，她却失去记忆。大时代小家庭的苦难，没有停留在简单的控诉；乱世中的情感依靠，更是对自由与爱的执著。歌苓愈发游刃有余，太有才了！

9重见蓝天！听着汪峰的＜生无所求＞，好久没听到这么有力量的原创音乐了。这个阴阳怪气，叽叽歪歪的氛围里，听到直指人心的音乐，这是自由的感觉！有如这晴天里的凛冽北风，刺骨， 清爽

10Diane Von Furstenburg简称DVF,是传奇美国设计师。她26岁设计的裹身裙没有钮扣没有拉链，弹性面料鲜艳印花，卖出500万件。90年代她东山再起。我问她面对新一代女性难道不怕失败吗？她反问＂可是谁能保证不失败呢？每天都可能失败，但恐惧从来不是我的选择。无论成败，你都去面对、适应、管理就是了。＂

11昨天出席著名时装设计师黛安• 冯芙丝汀宝的新书发布会。有中国设计师问她如何才能成功，黛安说她二十几岁时在意大利布料厂工作，发现自己怀孕又即将赴纽约完婚时，问老板要了几块印花布做样衣，没想到一举成名，卖出500万件！成功是专注做某件事的结果，你应关注的是如何做，而不是如何成功。

12张海迪给幸福力女性赵琳- 姜馨田（中国残疾人艺术团手语主持）母女颁奖时，动情回忆起五岁时被诊断将终生残疾，母亲在医院走廊上抱着自己浑身颤抖失声痛哭的情景。不过母亲也教会她坚强，学会积累小幸福成大幸福，直到使之成为习惯。

 24岁，多年轻呀！时间对于你非常的慷慨，你的前方，有许多可能性，别给自己太

大的压力吧。我觉得在这个年龄，工资待遇不是最重要的，更重要的是入对行，走对路。要看到事业的成果，真的要多给自己一点时间，再说，幸福也不只是工作

杨澜姐姐您好，我算是个开朗的女人吧，我一直以为幸福就是和喜欢的人在一起，双方父母健康就是幸福，可是生活的各种压力导致现在很容易烦躁，怎样才能保持一个积极的心态？） 13幸福不是偶然降临你身上的，而是因为你足够好才吸引了那个同样好的男人。所以我认为最重要的幸福是你与自己的关系，找到自己的爱好，找到自己的能力所长，就更容易保持积极的心态。谁都有压力，临睡前写下自己最快乐的事情，好好睡一觉，很多事情没有我们想象的那么复杂。

（繁忙的工作和生活，是都市女性都没法避免的。您有没有独家的方法来调剂生活，永远维持这么清爽的工作状态呢？）14其实，我也是在不断的“挣扎”中求得平衡。我觉得情感的沟通很重要，每天都要告诉老公和孩子，我爱他们。繁忙的工作就像湖面上的波澜，但是如果亲密的情感是稳定的，你就有了更多力量和智慧去处理日常的问题。

15幸福是一种持续的满足和平静的心态，它既不是简单的感官愉悦，也不一定意味着成天哈哈大笑。英语里，happine，well-being都是幸福的意思，前者更接近快乐，后者偏重于描述存在的状态，我更喜欢积极心理学之父塞里格曼先生用的flourishing一词，它指的是生命绽放的状态

 正看新版的＜西游记＞，玉皇大帝因为凡间夫妻吵架砸了供品，就降三年旱灾于该

地，还说是为了树立威信，多亏孙悟空路见不平挺身而出，还需太白金星从中求情。可见位高权重很容易让人仼性，爱脸面胜过讲道理。

 气温虽然仍低，吹在脸上的风却已柔软起来。早春二月到来，大地悄悄地复苏，周

围的一切逐渐加速运转起来。我们的体里一定有应对自然的密码，心未觉，身已动。  采访许鞍华导演，谈起拍电影的疯狂事，笑到喘不过气来：她曾大年初三一个人跑

到验尸房去看解剖尸体，结果三天吃不下饭；为拍大堵车的镜头，让副导演站到马

路中间拦车；对着瞧不起年轻女导演的人，一脚踹翻桌子！曾经的囧事、霉事、傻

事，都成为今天的笑料，时间真是奇妙的东西！@

元宵节快乐！这热热闹闹、忙忙碌碌、开开心心、叽叽喳喳的年就算收官了。俺们

的减肥大计是否从明天开始？

元宵节快乐！这热热闹闹、忙忙碌碌、开开心心、叽叽喳喳的年就算收官了。俺们

的减肥大计是否从明天开始？

去看了＜福尔摩斯2＞,，强力推荐下。大凡续集，不免狗尾续貂，这两

部却都有青出于蓝胜于蓝的精彩。悬念、节奏、特效，不可缺的幽默感。不管怎么

惊险，还有英雄不死的剧情兜底，让我这样的女性观众不至于完全失去安全感。

今天读完了哈佛大学心理学家Chris Germer的书＂Self-Compaion and

Mindfulne＂，很受用。我们知道如何原谅别人，劝解別人，却对自己很严苛，甚

至把偶然失误归结为自己的无能。其实没什么比自我贬损更具破坏力了。所谓对自

己好一点，不只是美个容，喝杯奶茶什么的，更是在心理上对自己宽容、肯定。    

 孩子们学会滑雪了。而我却穿着滑雪板，面对眼前的缓坡迈不开腿。那种对失控的

恐慌比摔跤更可怕。真是太没用了！身边，孩子们笑着叫着飞驰而过，我还是老老

实实地脱掉滑板，负责给他们照相摄影吧。哈哈，他们已经在嘲笑我了！嗨，我不

会的多着呢。

有网友问嗓子怎么练的，其实就是要有科学的发声习惯，基本的原理就是先练习腹

式呼吸，鼻子吸气、嘴巴吐气，有助于声带放松。再练习放慢语速，让气息多在口

腔留一会儿，气息的辅助可以减轻声带之间的磨擦。但是因为毎个人的声带情况不

同，我自己还在摸索，不敢误人子弟。问问医生和专业人士吧。 

 毛宁、杨玉莹刚刚演唱＜心语＞ 。旁边有人问，他们什么时候开始红的？应该是

91年吧？因为记得那年他们来我主持的＜正大综艺＞当嘉宾。哈哈，时间过得有点快吧！

小年夜是送灶王爷＂上天言好事，回宫降吉祥＂的时候，別忘了给他吃点糖，让他嘴甜点哦。不过现在玉皇大帝也可以通过微博了解我等小民的表现了吧。最重要的，从今天起，就进入过年的气氛了！小年快乐！

现在看来马英九胜出希望更大。宋楚瑜得票率这么低有点意外，本来以为他又会分走马的票流。

蚁族女孩再次来到＜天下女人＞ 。她们已在北京安身立命打扮也入时多了。不过说起回家过年还是有一番心酸，混得不好时就不愿回家。身处异乡，怕惹父母担心，嘴上还倔强地说自己一切都好。我想，其实为子女操心也是父母的一种充实和幸福。有事別一个人扛着。总可以跟爸爸妈妈说实话的   

第20篇：书面表达

中考英语书面表达的考点集汇、讲解和训练

【考点扫描】

书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式：

1、书信、日记、通知、留言、假条；

2、看图作文；

3、根据汉语提示作文。

无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。 【名师解难】 一.训练方法

1.记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

2.练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

3.写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、1 内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。 二.应试策略

1.审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5.写全文：写短文时要做到以下六个方面：

(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 (3)注意语法、句法知识的灵活运用。 1）语态、时态要准确无误。

2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3）注意人称代词的宾格形式。

4）注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

2 5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

(4)描写人物时，要生动具体，例如：

1）外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。 2）服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3）内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。 4）感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。 5）动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 1）表示并列关系的：and, as well as, or… 2）表示转折关系的：but, yet, however… 3）表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果关系的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列举的：for example , such as… 7）表示总结性的：in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。 (6)改病句：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下 3 文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手： 1）格式是否有错。 2）拼写有无错误。 3）语言是否用错。 4）时态、语态错误。 5）标点错误。 6）人称是否用错。 三.注意事项

书面表达要特别注意书写工整，卷面整洁。每年阅卷老师在十来天的时间里要看十几万考生的作文，工作量之大，时间之紧，可想而知。书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关。 【中考范例】

VII.书面表达（共1题，计10分）

假如你叫张强。请根据下面美国朋友Bob的来信内容，结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。

要求：1.认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。 2.词数：80左右。回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。 注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。

Hello！I’m your new friend.My name is Bob.I’m fifteen.I’m American.I live in New York.

4 I am a middle school student.I’m good at maths.It is very interesting.My favourite sport is basketball.And I am not only a basketball fan but also a good player.I like pop music.My friends and I often sing pop songs

After school, I am interested in getting on-line.I have known a lot about China from the Internet.Now I’m learning Chinese.I hope I will visit your country one day.Please write to me and tell me something about your life.I’m looking forward to hearing from you.

Bob Dear Bob, _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Yours,

Zhang Qiang 【解析】根据前面提到第六个步骤，我们来写一下这篇书面表达。

5 1.审题目：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信，写信人是张强，收信人是Bob，信的内容应是介绍张强自己的情况。

2.圈要点：根据来信判断，写回信必须包括以下要点：

1、收到对方的来信；

2、愿意和对方交朋友；

3、自己的姓名、年龄和住址；

4、自己的身份、特长和爱好；

5、自己的希望。

3、列提纲：1.got your letter 2.glad to be your friend 3.name, zhang Qiang, fifteen, live in Shanxi 4.a middle school student, like English, like sports, good at drawing, 5.hope we’ll meet in China

4、定基调：1.时态：收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将来时。2.人称用第一人称。3.可按提纲的顺序来写。4.开头和结尾题目已经给出。

5、写全文： Dear Bob, I got your letter yesterday.I’m very glad to be your pen friend.My name is Zhang Qiang.I’m fifteen years old, too.I live in Shaanxi.

I’m a middle school student, too.I like English and physics very much.I also like sports, but I’m good at drawing.I know a little about America.Could you tell me something more about your country in your next letter? I hope we’ll meet in China some day.I’m sure we’ll have a good time together. Please write (to) me soon. Yours, Zhang Qiang 6

6、改病句：认真复查一边，如有错误，加以改正。【满分演练】

（1）

华山是中国名山之一。假设外国友人到你校参观后，准备去旅游。请根据以下要点向外国友人简单介绍华山（the Hua Mountain）

1．位于陕西东部，是中国著名的旅游胜地，每年有大批中外游客前去旅游观光。 2．乘汽车去大约要花1个小时；也可以乘火车去。

3．登山便可领略其云海（the sea of clouds）、奇松（wondrous pines）、怪石（unique rocks）等秀丽的风景及清晨美丽的日出。 注意：

1．字数：80词左右。 2．请不要逐字翻译。 （2） 根据提示和要求完成下面短文

假如你（Li Lei）在去年夏令营认识的一个朋友Jim从英国给你寄来一件礼物—— 一件红色的衬衫，并附有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信（100个词左右）表示感谢。回信要包括以下内容： 1.向Jim问好并对他表示感谢。

2.礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。

3.告诉Jim你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会很热闹。询问Jim的近况，并表示希望他能来中国。

7 注意1.信的格式已经给出。

2.信中不得使用真实的人名、地名。 （3）

根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。

今天是6月23日星期日，天气晴朗。你和你的同学张宏参观了西安市动物园。那里的动物十分有趣，人见人爱。当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……

请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。（请注意日记格式） 1．fine day, sun, bright 2．visit, Beijing Zoo 3．animal, so interesting, people, love 4．see, visitor, throw…to, stop, say （4）

根据中文设置的情景、英文提示词语以及表格所提供的信息，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的英文文段。 注意1.字数60~80。

2.所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上。（可适当发挥） 3.发言稿的开头和结尾已给出。

假设你是张斌，今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动。请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿。

name, Zhang Bin, fifteen years old, live in Xi’an, favorite subject, biology…

Dear friends

I’m very glad to introduce myself to you._______________________ _________________________________________________________________________________

That’s all.Thank you for listening.（5）

根据中文提示和英文提示词语写一篇短文。

今年暑假，有一批美国中学生要来你们学校访问。请你写一篇有关西安的简介，以便和他们交流。

注意：1.字数100左右；

2.必须使用所给英文提示。Capital of Shaanxi, Lie in the Northwest, many places of interest, autumn, best season 9 （6） 看图写话。

根据以上四幅图和提示词语，写出一篇语法正确、意思连贯、语句通顺、符合逻辑的短文，开头已给出。 要求：1.叙述要用第三人称。 2.词数60~80个左右。 3.要表达自己的看法或想法。

4.选用下列词语：rush hour, cro, make sure, come over, traffic rules Last Monday, Tim got up at 7:40 in the morning.______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （7）

请你参考图文提示，写一篇60~80词的短文。 注意：1.语言规范，语意完整，内容丰富。 2.表达符合图意，书写规范。 3.给出自己的观点。 4.文章的开头已给出。

10

参考词：pollute, turn off the tap(水龙头)，dry, save(节约 vt.), water resources(水资源) From the pictures we know that ______________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （8）

请根据下面四幅图，写一篇70个单词左右的短文。文章开头已经给出，不算入总词汇数内。

参考词汇： on fire 着火firefighter n.消防员put out 灭火

11

Jack was woken up by the shouting “Fire! Help! Fire! Help!...”

__________________________________________________________ ___________________________________________________________ （9） 看图写话。

要求：1.根据图画所提供的语境，写出意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。 2.至少使用两种时态，70词以上。不得使用真实姓名、地名、学校名。

3.标题和第一句已给出，但不计入70词之内。

One day Lin Tao and Mei Mei were playing in the garden.___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （10）

根据所给图画用英语写一篇约80词的短文。

12

(11)

假如你所在的学校要出一期英语壁报。你准备就自己经历的一件事写一篇英语短文向壁报投稿。下面五幅图记录了你上个星期六与老师和同学到南河边参加植树活动的全过程。请你就以下五幅图写一篇英文短文。

注意：1.短文内容要包括所有图画中的主要内容 2.词数：70～90

3.生词提示： 桶bucket锄头hoe

________________________________________________________________ 13 ____________________________________________________________________ （12）

请按照下面6幅图和表格的提示，写一篇题为“Changes in Our Hometown”的英语短文。（词数：50~80，不包括已经给出的单词）

内容要点：

过去 现在 旧房 高楼 河水污浊 河水清澈 步行、骑自行车 乘公交车、小汽车 Changes in Our Hometown

Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past 14 ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【练习答案】

(1) 参考答案：

The Hua Mountain is one of the most famous mountains in China.It lies in the east of Shaanxi.Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there.It’s not far from here.It takes you about one hour to get there by bus.You can also go there by train.When you are at the top of the mountain, you’ll find clouds, wondrous pines and unique rocks around you.In the early morning when the sun rises, the sky looks very beautiful.It’s really a nice place to visit. (2) 参考答案：

36 Zhonghua street Xi;an, China June21st, 2004 Dear Jim：

How are you? Many thanks for the shirt! I’m very happy to hear from you again.I love the shirt very much, Jim, and red is my favourite colour!

15 You remembered! It’s just my size.Every time I wear it, I will think of you. I’m fine here in China.Last week I had a birthday party.Many of my clamates came and my mother made us a lot of good food.We really had a wonderful time together.How are you doing in England, Jim? I mi you very much.I always mi the days we were together last summer.I hope you can come to China someday.Please write back soon. Your friend, Li Lei

(3) 参考答案：

Sunday June 23rd

It was a fine day today and the sun was bright.I visited Xi’an Zoo with my clamate, Zhang Hong.The animals there were so interesting that all the people loved them.When I saw a visitor throwing food to the monkeys, I went/ran to stop him/her and said, “Animals are our friends and we must take good care of them.”

(4) 参考答案： Dear friends,

I’m very glad to introduce myself to you.My name is Zhang Bin.I’m fifteen years old.I live in Beijing.One of my favorite subjects is biology.I’m

16 interested in drawing.In my free time, I often go camping, draw some pictures of plants, and enjoy the singing of birds in nature.I want to be a biologist when I grow up.

I feel lucky to join you.I hope we can be good friends and do our best to make That’s all.Thank you for listening. (5) 参考答案：

Xi’an is the capital of Shaanxi with a long history.There are many places of interest, such as the Dayan Pagoda, the Xiaoyan Pagoda, the Bell Tower and the Terra Cotta Warriors.Since it lies in the Northwest of China, the winter here is long and it sometimes snows.Autumn is the best season in Xi’an, for it’s neither too cold nor too hot.One of the most famous traditional foods is “Yangroupao”.

(6) 参考答案：

Last Monday, Tim got up at 7:40 in the morning.It was the rush hour.He rode his bike to school very fast.He was croing the street when a car came at that moment.Tim’s bike hit the car and he fell to the ground heavily.The driver was very kind and stopped to make sure that Tim was all right.Then a policeman came over.He told Tim to ride more slowly next time and it was dangerous.Tim thanked him and went to school.All of the young men should obey the traffic rules. 17 (7) 参考答案：

From the pictures we know that much water has been polluted.Some factories are pouring waste water into rivers and lakes.The water becomes dirty and lots of fish have died.Many people often waste water.For example, they often forget to turn off the taps.If we don’t have enough water, land will be dry and crops will die.We can’t live without water.So we should try our best and encourage everyone to protect water resources.We must save water and stop polluting it.If we do that, Things will be much better. (8) 参考答案：

Jack was woken up by the shouting “Fire! Help! Fire! Help!...” What had happened? He looked out of the window.Wow! He found that his neighbour’s house was on fire.Jack jumped off the bed and rushed to the telephone.He made a call to the police.Then, he ran out and helped his neighbour (to) fight against the fire.Soon the fire fighters came and in a short time the fire was put out.And the house owner and fire fighters thanked Jack and his neighbours a lot.(9) 参考答案：

TAKING CARE OF TREES

One day Lin Tao and Mei Mei were playing in the garden.They found

18 that a young tree there was dying.They thought they must save the young tree.Then they put a rope around the tree and watered it.Some days later the tree came back to life again.Their mother saw this and praised them, “You are good children!”

(10) 参考答案：

Yesterday afternoon Li Ping and I were going to school.On the way we saw an old woman croing the street.Suddenly a car paed by very fast.The old woman was frightened and fell down to the ground.The apples in her basket were all out on the street.Immediately, we ran to the old woman, helped her get up and picked up all the apples.Li Ping helped her carry the basket and I helped her cro the street.The old woman thanked us very much. （11） 参考答案： 内容要点：

（1）上星期五老师告诉我们“明天去南河边植树”。 （2）上星期六（第二天）早上六点半我就起床了。 （3）我带着桶去学校，同学们带着桶、锄头在校门口等待。 （4）到南河边，我们开始植树。（也可描写动场面。） （5）看着新种下的树，我们都很高兴。

Last Friday, our teacher told us that we would go to plant trees by the 19 South River the next day.On Saturday morning I got up at six thirty and went to school with a bucket.My clamates were waiting at the school gate with buckets and hoes.

When we got to the South River, we began to plant trees on the river bank.(On the river bank, some students were digging holes, the others were planting or watering the young trees.)

After we finished our work, we were happy to see the young trees we planted on the river bank. （12） 参考答案：

Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past, the houses in our hometown were very poor, but now many people have moved into tall buildings (there are many tall buildings here and there).The water in the rivers was very dirty, but now the rivers are clean and people can swim in them.People used to walk or ride bikes, but now they can take buses or drive their own cars to go to work.走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜

20 里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上， 21 事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！ 人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情. 22 谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

23 可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。 最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。 不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

24 没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。 “兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。 “我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!

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《表达工作总结.doc》

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