推荐第1篇：定期工作总结
工作总结
2016年1月，经过公务员遴选考试，我有幸成为了省宗教局的一名公务员，在领导的培养帮助、同志们的关心支持下，我逐渐适应了当前的工作环境和工作节奏，比较圆满地完成了自己所承担的工作任务，思想政治素质和业务工作能力等都取得了较大的进步和提高。现将工作从德、能、勤、绩、廉等方面作如下总结：
一、自觉增强党性锻炼，增强政治思想觉悟
在学习工作中，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真学习十六届四中全会及习总书记重要系列讲话精神，站稳政治立场，严守政治纪律。积极参加委局机关组织的理论学习活动和培训，赴延安参加委局组织的党员理想信念培训班，坚持到课认真记笔记，不断提高自身的政治理论水平，丰富政治头脑。
二、强化理论业务学习，提高自身综合素质
工作中，我认认真真做好自己的本职工作，不断提高工作能力，不断提高工作效率，不断提高工作质量。结合自己的工作实际，一方面认真学习天主教和基督教方面的宗教工作基础知识，另一方面，认真掌握党的宗教政策法规。通过突出重点，特别是结合本科室实际工作有针对性地学习，我逐渐熟悉了二处的职能和业务，了解了宗教工作的方式方法，提高了自己应对具体突发事务的能力。
三、严格遵守组织纪律，认真完成工作任务
1 参加工作一年来，我始终在组织纪律方面严格要求自己，坚决执行机关及科室制定的各项规章制度，恪守宗教工作的条例，平时坚持按点上下班，严肃请销假制度。
工作中服从各级领导的安排，不讲客观条件，不消极怠工，有问题能与领导及时沟通；本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较个人得失；为人处世坚持原则，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境；一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。坚持勤奋努力，多动手、多动脑、多请教，不断学习，不断积累，不断改进工作方式，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真完成领导安排的各项任务，事事以一个公务员的身份来严格要求自己，在自己平凡的工作岗位上，努力做好本职工作。
在过去的这一年中，我在学习和工作中逐步成长、成熟，取得了一些成绩和进步，这和领导、同事们的关心和爱护是分不开的。但我清楚自身还有很多不足，比如政治理论水平有待提高，工作能力不足，实践经验还不多等。我将正视自己存在的问题，并在今后加以改正。今后，我将努力提高自身政治修养，严格锤炼业务水平，模范遵守组织纪律，积极融洽同事关系，彻底把自己锻炼成一名人民满意的党的宗教工作者。
推荐第2篇：医师定期考核工作总结
北京市**医院
2016年医师定期考核工作总结
我院作为怀柔区医师定期考核工作的考核机构，承担了我院的医师考核工作，根据《中华人民共和国执业医师法》、《医师定期考核管理办法》、《关于召开怀柔区医师定期考核工作的通知》等法律法规和文件要求，精心组织，认真实施，于2016年7月启动医师定期考核工作，工作分为医师系统录入信息，医师职业道德评定、医师业务水平测试，医师综合评定。在2016年11月圆满完成医师定期考核工作，参考医师全部合格，现将工作汇报如下：
医师定期考核工作是加强医师管理，提高医师素质，促进医师不断更新知识、技能，提高专业技术能力和水平，保证医疗质量和安全的重要手段之一，为了切实做好此项工作，我院制定了《医师定期考核实施方案》，成立医师定期考核领导小组，由书记、院长担任组长，副院长担任副组长，下设医师考核办公室，医务科为考核办事机构，负责制定医师定期考核工作制度及考核细则。各部门严格分工密切联系，明确职责，夯实责任。
我院于8月5日召开了医师考核委员会会议，讨论考核的各事项。针对本院参加医师定期考核人员，于8月30日召开全院医生会议，动员全体医生着手准备考核工作，由院长主持会议，会议学习了《医师定期考核管理办法》《安佳
1 医院医师定期考核工作实施方案》等文件及医师定期考核资料汇编信息录入要求，按照文件精神要求医师及时完成网上登录信息填报工作，完成了我院医师定期考核启动任务，并督促完成网上信息填报，对上报人员我院组织专人对其工作成绩、职业道德及申报程序进行审核。
本次考核医师总数共34人，其中执业医师29人，执业助理医师5人。执业类别中，临床类别共32人，内含精神科23人，内科7人，放射影像科1人，麻醉科1人；口腔类别共2人，公共卫生类别及中医类别共0人。
在以后的工作中，我们将继续努力做好医师定期考核工作，促使全院的医疗服务水平逐年稳步提高，为全区人民群众提供安全的服务。
**医院医师定期考核委员会
2016年11月3日
推荐第3篇：医师定期考核工作总结
2014年度医师定期考核工作总结
为了加强我县执业医师队伍的建设和管理，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，根据《中华人民共和国执业医师法》、卫生部《医师定期考核管理办法》、《关于做好2014年全区医师定期考核工作的通知》等法律法规和文件要求，我县于2014年2月开始医师考核工作，工作分为医师系统录入信息，医师职业道德评定、医师业务水平测试，医师综合评定。在2014年12月圆满完成医师定期考核工作。
根据工作安排我县的医师定期考核工作，指定县人民医院、县中医院、县妇幼保健院为医师定期考核机构，负责承担本单位及乡镇卫生院、村卫生室、门诊部、医务室、个体诊所、计生系统等所有医师考核工作。2月1日开始简易程序考核申请，3月1日前结束简易程序考核工作。6月7日进行业务水平测试。
本着客观、科学、公平、公正、公开的原则，对各位参加考核的执业医师从职业道德、工作业绩和业务水平三个方面进行了考核，本周期考核医 师总人数380人，其中申报简易程序考核225人，考核合格225人，申报一般程序155人，参加业务水平测试152人，缺考2人，申请延考1人，考核合格145人，不合格7人。自治区卫计委安排于12月6日在南宁进行了补考，本周期最终考核结果375人合格，5人不合格。
考核工作中存在的不足：
1、少数乡镇卫生院对本项工作重视不够，未及时对所负责的医师进行告知与培训，未在规定时间内登录信息、审核信息，导致信息录入工作滞留，影响考核工作进度。
2、业务考核中，部分乡镇卫生院由于通知不到位、人员准备不足等原因导致考试成绩参差不齐和缺考现象。
在以后的工作中，我们将针对实际存在的问题，认真研究分析，切实加强解决，努力做好医师定期考核工作，促使全县的医疗服务水平逐年稳步提高。
XX县卫生局 2014年12月30日
推荐第4篇：医师定期考核工作总结
2011年xx医院医师定期考核工作总结
我院受xx市卫生局委托，根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》，我院精心组织，认真实施，于2011年4月启动医师定期考核工作，现已完成我院承担的全市内各医疗卫生单位的医师定期考核工作，现将工作汇报如下：
一、提高认识，加强领导
医师定期考核工作是加强医师管理，提高医师素质，促进医师不断更新知识、技能，提高专业技术能力和水平，保证医疗质量和安全的重要手段之一，为了切实做好此项工作，我院根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》，拟定《xx医院医师定期考核实施方案》，成立医师定期考核委员会领导小组及考核委员会专家库，由xx担任领导小组组长，xx担任副组长，医教科为考核办事机构，负责制定医师定期考核工作制度及考核细则。各部门严格分工密切联系，明确职责，夯实责任。
二、加强宣传，落实工作
我院与于4月14日召开了全院医生会议，由xx院长主持会议，会议学习了《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》《xx医师定期考核实施方案》及xx医师定期考核资料汇编信息录入要求， 1
按照文件精神要求医师及时完成网上登录信息填报工作，完成了我院医师定期考核启动任务。对于本院医师定期考核人员，组织医师对其进行学习，并督促完成网上信息填报，对上报人员我院组织专人对其工作成绩、职业道德及申报程序进行审核，上报人数人，其中申报简易程序人数人，一般程序人数 人，参加业务水平测试人数 人（其中申报简易程序两人应申请一般程序，网上无法修改）。
我院组织专人对我院承担的全市医疗机构上报信息进行审核，于7月1日完成登网信息录入及审核工作，全市参加考核卫生机构 家，医疗机构 家，上报人数 人（其中 人重复报名），实际上报人数 人，参加一般程序考核人数 人（其中xx因已经调离本市工作未参加测试）。Xx为退休人员，现未从事临床工作多年，登录了信息网站，但未申请考核程序，实际参加业务水平测试人数人。
于7月4日我院组织专家认真讨论，严密出题，并抽调专家组成考核监考小组，制定监考制度。于7月28日采取综合笔试的方式进行考核，监考小组认真履行监考职责，严肃考场纪律，保证考试的客观、科学、公正、公平。应考人数 人，实考人数 人，合格人数人。对于考试不合格人员，我院限期学习一月，于2011年8月28日组织补考，补考全部合格。
三、考核工作中存在的缺点
医师定期考核制度是一项长期的工作，本年度考核由于初次开展网络信息管理系统，少数乡镇医院对此项工作重视不够，未在规定时间内登录信息、审核信息，导致信息录入工作滞留，影响考核进度。
业务考核中仍存在一些问题，因时间仓促，少数乡镇人员准备不足，导致考试成绩参差不齐。在以后的工作中，我们将针对实际存在的问题，认真研究分析，切实加强解决，努力做好医师定期考核工作，促使全市的医疗服务水平逐年稳步提高，为全市人民群众提供安全的服务。
xx 医师定期考核委员会
2011年8月29日
推荐第5篇：燃料消耗量核查定期工作总结
燃料消耗量核查定期工作总结
根据――省――市道路运输管理处2015年1月7日下发――运修字（2015）4号《关于转发省运管局》文件精神，我站领导对此项工作十分重视，亲自部署，紧密安排，责成具体负责此项工作的――等同志从建站开始对来我站进行燃料消耗量核查的车辆逐一排查，从――多份原始记录中与违规车型逐一进行比对，未发现违规车型；20――年－月－日市道路运输管理处又下发――运修字（2015）30号《关于进一步加强我市道路运输市场燃料消耗量核查工作的通知》，我站根据违规车型撤销时间对照表中的违规车型又与原始核查记录进行了逐一比对，未发现违规车型。
我站今后在开展机动车燃料消耗量核查工作时，一定按照核查程序，严格对车辆进行核查，并做好相应的台账和核查记录，以此次违规车辆进入运输市场事件为戒，绝不让违规车辆从我站进入――市运输市场，为――市道路运输市场的安全＼健康运行做出自己的贡献。
――市汽车综合检测有限公司
――年－月－日
推荐第6篇：执业医师定期考核工作总结
执业医师工作经历
本人于1999年取得临床执业医师资格，取得执业医师资格后，我更加珍惜临床工作，因为这份工作是神圣的，他不仅救死扶伤减低病人的病痛，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作。下面我把这两年来的思想政治工作、业务学习、工作情况进行总结汇报如下：
一、政治思想
认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以“三个代表”重要思想为指针。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
自始至终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革开放和四项基本原则、坚持中国特色的社会主义制度。 不断提高自己的政治理论水平。 严格遵守国家的法律法规及院内的各项规章制度， 不断提高自己的政治理论水平。工作认真负责，作风正派，始终以一名共产党党员的标准 来约束自己，依法执业。严格要求自己。自觉抵制拜金主义、思想的侵袭，忠于职守，踏实工作。
二、业务工作和学习情况
在工作中，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。通过订阅大量业务杂志及书刊，积极参加市里和县里举办的各类培训班， 学习有关业务知识， 凡是学过的业务知识我都建立了的读书笔记， 丰富了自己的专业理论知识。学习了新的医疗技术和医院管理知识， 从而开阔了视野， 扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作， 能熟练掌握内科常见病、多发病的诊治。对疑难杂症也能够熟练的鉴别，并做好转诊， 工作中严格执行各种工作制度、诊疗常 规和操作规程， 认真负责地处理每一位病人，把每一个病人的痛苦降到最低，急病人所急，想病人之所想。得到了广大病人及领导的信任和好评。近年来，作为副院长我认真工作，强化医护人员“三基”训练，努力提高广大医护人员业务水平与应急能力；带领大家学习相关法律法规、规章制度。
能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗，总结出了自己的一套治疗方案和经验。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
提高技术操作规范，完善和落实了医疗工作制度； 经常组织全院医护人员学习技术操作规范， 带领和指导医护人员参加学习和业务培训， 提高了全院医护人员的法律知识和专业理论技术，增强了法制意识和医疗安全意识，增强了工作责任心，和业务水平，规范了各项诊疗行为，真正起到了业务技术带头人的作用。
总结过去的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，新知识、新的操作规程有待进一步的提高，个别工作做的还不够完善和到位，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入
一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。
推荐第7篇：电气一次设备定期工作总结
电气一次设备定期工作标准
目 次
前言...................................................................................II 1 目的..................................................................................1 2 范围..................................................................................1 3 规范性引用文件........................................................................1 4 定义和术语............................................................................2 5 定期工作项目及标准....................................................................3
I
前 言
本标准是按照公司标准化管理的工作任务及标准化委员会制定的定期工作标准结合公司风场实际情况。
制定本标准的目的是为了规范公司风场电气设备运行和停备期间定期检查、维护、保养工作，统一标准、统一管理，做到对设备可控在控，提高设备管理水平。
II
风力发电机组定期工作标准-电气一次设备
1 目的
为了规范所属风力发电场变电设备的定期工作，确保电气一次设备安全、可靠、经济、节能、环保运行，进一步提高电气一次设备的运行可靠性，本着统一标准、统一管理的原则，突出标准的指导性、针对性和对安全生产的预见性，特编制风力发电场电气一次设备定期工作标准。希望通过对本标准的有效执行，能够及时发现设备运行或备用状态中的故障和隐患，及时采取有效的防范和处理措施，以有效防止因设备隐患扩大而导致事故的发生，保证风力发电场及电网的安全稳定运行。 2 适用范围
本标准适用于公司所属风力发电场的电气一次设备在运行和备用状态下的定期检修及运行维护工作。 3 引用标准
下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准发行时，引用版本均为有效。所有标准都会被修订，执行本标准的各方应使用下列标准最新版本。
电生字[1979]53号 电力电缆运行规程
GBJ 147-1990 电气装置安装工程 高压电器施工及验收规范
GBJ 148-1990 电气装置安装工程 电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范 DL/T 536-1993 耦合电容器和电容分压器订货技术条件 DL/T 572-1995 电力变压器运行规程 DL/T 573-1995 电力变压器检修导则 DL/T 574-1995 有载分接开关运行维护导则 DL/T 596-1996 电力设备预防性试验规程 GB 1094.1-1996 电力变压器
GB/T 8905-1996 六氟化硫电气设备中气体管理和检修导则 DL/T 620-1997 交流电气装置的过电压保护和绝缘配合
DL/T 639-1997 六氟化硫电气设备运行、试验及检修人员安全防护细则 GB/T 2900.15-1997 电工术语 变压器、互感器、调压器和电抗器 GB/T 10229-1988 电抗器
GB 11022-1999 高压开关设备通用技术条件 DL/T 722-2000 变压器油中溶解气体分析和判断导则 DL/T 727-2000 互感器运行检修导则 GB 11032-2000 交流无间隙金属氧化物避雷器 GB/T 7252-2001 变压器油中溶解气体分析和判断导则
国电发[2000]589号 防止电力生产重大事故的二十五项重点要求 JB/T 5356-2002 电流互感器试验导则
DL/T 804-2002 交流电力系统金属氧化物避雷器使用导则 DL/T 838-2003 发电企业设备检修导则 GB 1984-2003 交流高压断路器
Q/CDT 107 001-2005 电力设备交接和预防性试验规程（中国大唐集团公司企业标准） GB 50150-2006 电气装置安装工程 电气设备交接试验标准 GB 50168-2006 电气装置安装工程 电缆线路施工及验收规范 GB 50169-2006 电气装置安装工程 接地装置施工及验收规范 GB 1094.11-2007 电力变压器 第11部分：干式变压器 GB 10228-2008 干式电力变压器技术参数和要求 DL/T 664-2008 带电设备红外诊断应用规范 GB/T 7595-2008 运行中变压器油质量 4 术语和定义 4.1 膨胀器
一种可以变形的容器，在密封的油浸式产品中，它随绝缘油胀缩而变化，以保持产品内部压力实际上不变。
4.2 套管（Bushing）
由导电杆和套形绝缘件组成的一种组件，用它使其内的导体穿过如墙壁或油箱一类的结构件，并构成该导体与此结构件之间的电气绝缘。对于变压器，是用它将其内的绕组引出线与电力系统或用电设备进行电气的连接。 4.3 冷却器（Cooler）
用来传导、释放热量的一系列装置的统称。
4.4 联络变压器（System-interconnection Transformer）
用以连接两个及以上不同输电系统，并可根据电力潮流的变化，任一绕组都可作为一次或二次绕组使用的电力变压器。
4.5 干式变压器（Dry-type Transformer）
铁心和绕组不浸在绝缘油中的变压器。 4.6 温升（Temperature Rise）
变压器类产品中某一部位的温度与冷却介质温度之差。 4.7 干式电抗器（Dry-type Reactor）
绕组和铁心(如果有)不浸于液体绝缘介质中的电抗器。 4.8 接地体（极） Grounding Conductor 埋入地中并直接与大地接触的金属导体，称为接地体（极）。 接地体分为水平接地体和垂直接地体。 4.9 接地线（Grounding Conductor）
电气设备、杆塔的接地端子与接地体或零线连接用的在正常情况下不载流的金属导体，称为接地线。
4.10 接地装置（Grounding Connection）
接地体和接地线的总和，称为接地装置。 4.11 接地（Grounded）
将电力系统或建筑物电气装置、设施过电压保护装置用接地线与接地体连接，称为接地。 4.12 接地网（Grounding Grid）
由垂直和水平接地体组成的具有泄流和均压作用的网状接地装置。 4.13 [电缆]终端（Termination）
安装在电缆末端，以使电缆与其他电气设备或架空输电线相连接，并维持绝缘直至连接点的装置。
推荐第8篇：疾控中心医师定期考核工作总结
2011年疾控中心医师定期考核
工 作 总 结
为加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，确保医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核实施办法》、市卫生局《关于开展2011-2012年度医师定期考核工作的通知》（呼卫字[2011]81号）有关文件精神，于2011年7月—2012年1月对我单位的执业医师进行了全面考核，经过我单位医师定期考核委员会成员的共同努力，整个考核工作有条不紊地圆满完成了，现将医师定期考核工作总结如下：
一、加强领导，健全组织。今年是内蒙古自治区实施医师定期考核的第一年，也是关键的一年，为确保我单位医师定期考核工作公平、公正、公开、有序的启动，我单位成立医师定期考核委员会，负责组织、领导、检查、监督工作，制定考核工作规章制度、操作程序、工作方法，在旗卫生局的统一领导下，切实抓好医师定期考核工作。
二、认真落实，严格考核
医师定期考核内容由业务水平、工作成绩和职业道德三部分组成，考核机构从每个步骤、每个环节抓起，在考核内容、考核方式、考核程序及上报的各项表格等方面都逐一进行分析研究，以最便捷、最实用的程序，提高工作效率，确保在短时间内高质量、高成效的完成医师定期考核工作任务。
（一）基本情况
参加本周期考核的执业医师共计25人，涉及了临床、中医、公共卫生三个专业的医师，其中一般程序4人,简易程序21人。
（二）工作成绩与职业道德考核
2011年7月至10月期间，组织完成了注册医师的工作成绩与职业道德的考核，收集整理了注册接受考核的医师汇总名单和各医师执业证、注册证、职称证等相关证件复印件交由我单位医师定期考核委员会进行审核。考核机构工作人员认真审核每个医师的职称证、执业医师证以及注册医师证等信息资料，根据个人执业医师证的执业类别进行分类报名，以疾控中心门诊部为单位建立了完整、系统的医师定期考核档案。
（三）业务水平测试工作
理论考试：我单位应考医师4人，实际参加人数4人。在阿荣旗卫生局的监督指导下，在我疾控考点进行了笔试工作。
三、考核结果
1、工作成绩与职业道德考核结果
25名医师经本机构考核委员会评审，职业道德与业务水平两项全部合格，而且对每名被考医师《医师定期考核表》进行了如实、完整的记录。
2、业务水平测试结果
参加理论考试的医师4人，实际参加人数4人。试卷已于考试当天交于阿荣旗卫生局工作人员。
四、存在问题：
部分医师对电脑操作还不熟练，影响了我单位整体医师定期考核工作进度，下一步我单位将会抽出时间对这方面薄弱的医师进行统一培训。
阿荣旗疾病预防控制中心 二0一二年三月十日
推荐第9篇：疾控中心医师定期考核工作总结
2011年疾控中心医师定期考核
工 作 总 结
为加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，确保医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核实施办法》、市卫生局《关于开展2011-2012年度医师定期考核工作的通知》（呼卫字[2011]81号）有关文件精神，于2011年7月—2012年1月对我单位的执业医师进行了全面考核，经过我单位医师定期考核委员会成员的共同努力，整个考核工作有条不紊地圆满完成了，现将医师定期考核工作总结如下：
一、加强领导，健全组织。今年是内蒙古自治区实施医师定期考核的第一年，也是关键的一年，为确保我单位医师定期考核工作公平、公正、公开、有序的启动，我单位成立医师定期考核委员会，负责组织、领导、检查、监督工作，制定考核工作规章制度、操作程序、工作方法，在旗卫生局的统一领导下，切实抓好医师定期考核工作。
二、认真落实，严格考核
医师定期考核内容由业务水平、工作成绩和职业道德三部分组成，考核机构从每个步骤、每个环节抓起，在考核内容、考核方式、考核程序及上报的各项表格等方面都逐一进行分析研究，以最便捷、最实用的程序，提高工作效率，确
保在短时间内高质量、高成效的完成医师定期考核工作任务。
（一）基本情况
参加本周期考核的执业医师共计25人，涉及了临床、中医、公共卫生三个专业的医师，其中一般程序4人,简易程序21人。
（二）工作成绩与职业道德考核
2011年7月至10月期间，组织完成了注册医师的工作成绩与职业道德的考核，收集整理了注册接受考核的医师汇总名单和各医师执业证、注册证、职称证等相关证件复印件交由我单位医师定期考核委员会进行审核。考核机构工作人员认真审核每个医师的职称证、执业医师证以及注册医师证等信息资料，根据个人执业医师证的执业类别进行分类报名，以疾控中心门诊部为单位建立了完整、系统的医师定期考核档案。
（三）业务水平测试工作
理论考试：我单位应考医师4人，实际参加人数4人。在阿荣旗卫生局的监督指导下，在我疾控考点进行了笔试工作。
三、考核结果
1、工作成绩与职业道德考核结果
25名医师经本机构考核委员会评审，职业道德与业务水
平两项全部合格，而且对每名被考医师《医师定期考核表》进行了如实、完整的记录。
2、业务水平测试结果
参加理论考试的医师4人，实际参加人数4人。试卷已于考试当天交于阿荣旗卫生局工作人员。
四、存在问题：
部分医师对电脑操作还不熟练，影响了我单位整体医师定期考核工作进度，下一步我单位将会抽出时间对这方面薄弱的医师进行统一培训。
阿荣旗疾病预防控制中心
二0一二年三月十日
推荐第10篇：医师定期考核工作总结1
***中医医院关于
2011-2013年度医师定期考核的工作总结
我院做为**县医师定期考核工作的考核机构，承担了全县部分的医师考核工作，根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》，精心组织，认真实施，于2013年8月启动医师定期考核工作，现已完成我院承担的全县内各医疗卫生单位的医师定期考核工作，现将工作汇报如下：
一、提高认识，加强领导
医师定期考核工作是加强医师管理，提高医师素质，促进医师不断更新知识、技能，提高专业技术能力和水平，保证医疗质量和安全的重要手段之一，为了切实做好此项工作，我院根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》，拟定《**县中医医院医师定期考核工作实施方案》、《**县中医院医师定期考核管理工作制度》，成立医师考核委员会和医师测评专家库，由**院长担任委员会主任，**副院长担任副主任，下设医师考核办公室，医务科为考核办事机构，负责制定医师定期考核工作制度及考核细则。各部门严格分工密切联系，明确职责，夯实责任。
二、加强宣传，落实工作
我院于8月6日召开了医师考核委员会会议，讨论考核 1
的各事项。针对本院参加医师定期考核人员，于8月8日召开全院医生会议，动员全体医生着手准备考核工作，由**院长主持会议，会议学习了《医师定期考核管理办法》《**县中医医院医师定期考核工作实施方案》等文件及医师定期考核资料汇编信息录入要求，按照文件精神要求医师及时完成网上登录信息填报工作，完成了我院医师定期考核启动任务，并督促完成网上信息填报，对上报人员我院组织专人对其工作成绩、职业道德及申报程序进行审核。我院严密出题，并抽调专家组成考核监考小组，制定监考制度，保证考试的客观、科学、公正、公平，于8月15日采取笔试方式，申请一般程序医师人员进行业务水平测试，申请简易程序医师人员进行人文测试考核，监考小组认真履行监考职责，严肃考场纪律。对于考试不合格人员与缺考人员，我院限期加强学习1周，于8月22日组织人员补考，补考全部合格。
本周期审核卫生机构共74家；上报医师总数共233人，考核医师总数共233人，其中申报简易程序人数共89人，参加人文测试考核共89人合格，申报一般程序人数共144人，参加业务水平测试人数共128人，缺考13人，晋升免试共3人，合格121人，20人参加补考，通过考试共141人；执业类别中，临床类别共132人，中医类别共79人，口腔类别共12人，公共卫生类别共10人。
三、考核工作中存在的问题
1、少数乡镇医院对此项工作重视不够，未及时对所负责的医师进行告知与培训，忽略部分返聘医师由于年龄较大等因素，未在规定时间内登录信息、审核信息，导致信息录入工作滞留，影响考核进度。
2、业务考核中，部分乡镇卫生机构由于时间仓促，通知不到位，人员准备不足等原因，导致考试成绩参差不齐和缺考现象。
在以后的工作中，我们将针对实际存在的问题，认真研究分析，切实加强解决，努力做好医师定期考核工作，促使全县的医疗服务水平逐年稳步提高，为全县人民群众提供安全的服务。
**县中医医院医师定期考核委员会
2013年9月10日
第11篇：执业医师定期考核工作总结
执业医师定期考核工作总结
在思想上，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。严格遵守国家的法律法令及各项规章制度，依法行医，工作认真负责，作风正派，始终以一名党员的标准严格要求自己。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭，忠于职守，踏实工作，努力提高自己的思想素质和业务道德水平。
在工作中，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关业务知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的专业理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗技术和医院管理知识，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，提高了诊治的准确率，得到了广大病人的信任和好评。
近两年来，作为业务副院长认真分管医院的科研和教学任务，多次组织医院的科研活动；强化医护人员“三基三严”训练，努力提高大家工作水平与应急能力；带领大家学习相关法律法规、规章制度、技术操作规范，完善和落实了医疗工作制度；经常组织全院性及科室业务讲座、病例讨论、远程教育、外出参加学术活动，积极指导下级医师的学习和培训，提高了全院医护人员的法律知识和专业理论技术水平，增强了法制意识和医疗安全意识，加强了工作责任心，规范了各项诊疗行为，真正起到了业务技术带头人的作用。
2011年9月2日
第12篇：执业医师定期考核工作总结
执业医师定期考核工作总结
我叫××，男，×岁。于××年××月参加工作。内科专业。现对近两年工作总结如下。
在思想上，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，努力实践科学发展观，并将自己的梦想融入到伟大的祖国梦之中。始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。严格遵守国家的法律法令及各项规章制度，依法行医，工作认真负责，作风正派，始终以一名党员的标准严格要求自己。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭，忠于职守，踏实工作，努力提高自己的思想素质和业务道德水平。
在工作中，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关业务知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的专业理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗技术和医院管理知识，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，提高了诊治的准确率，得到了广大病人的信任和好评。
近两年来，作为内科医生，多次参加医院的科研活动；强化自我“三基三严”训练，努力提高自己工作水平与应急能力；学习相关法律法规、规章制度、技术操作规范，认真执行医疗工作制度。
经常参加业务讲座、病例讨论、远程教育、外地学术活动，积极指导下级医师的学习和培训，提高了同事的法律知识和专业理论技术水平，增强了法制意识和医疗安全意识，加强了工作责任心，规范了各项诊疗行为，真正起到了业务技术带头人的作用。
×××
2013年5月8日
第13篇：执业医师定期考核工作总结
执业医师定期考核工作总结
在思想上始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。严格遵守国家的法律法令以及各项规章制度，依法行医，工作认真负责，作风正派，始终以一名党员的标准严格要求自己。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭，忠于职守、踏实工作，努力提高自己的思想素质和业 务水平。
在工作中，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关的业务知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的专业理论知识，学习新的医疗技术和医院管理知识，从而开拓了视野，扩大了知识面，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，提高了诊治的准确率，得到了广大病人的信任和好评。
近两年来作为院长，多次组织医务人员开展各项学习活动，强化医务人员“三基三严”训练，努力提高大家工作水
平与应急能力；带领大家学习相关法律法规、规章制度、技术操作规范，完善和落实了医疗工作制度。经常组织科室业务讲座、病例讨论，远程教育、外出参加学习积极指导下级医师的学习和培训，提高了全员医护人员的法律知识和专业理论技术水平，增强了法制意识和医疗安全意识，加强了工作责任心，规范了各项诊疗行为，真正起到了带头人的作用。
王成兰
2011年10月11日
第14篇：定期学习制度
定期学习制度
一、学习时间
每月15日为配龙镇党委定期学习日和镇干部定期学习日，如遇节假日则临时通知变更。各办站所室每月集中学习不少于2次，由各单位自定。
二、学习内容
1、党的路线方针政策等理论知识。
2、各项政策及法律法规。
3、党风廉政建设相关政策。
4、岗位职责及业务知识。
三、学习方法
1、每月定期学习日由镇党委指派专人集中辅导。
2、鼓励全镇干部参加函授、自考，参加各级主管部门举办的培训班。
3、适时组织到先进地区参观、考察，以学习和借鉴别人的先进工作经验。
四、学习纪律
1、定期学习日，全镇干部必须准时参加，不得迟到、早退、缺席。
2、学习时，全体干部必须带好专用笔记本，认真听讲、记好笔记。
3、定期学习时如遇特殊情况确实不能参加学习的，必须向党委出具书面请假条，经签字准假后方可缺席。缺席一次扣工资50元，迟到早退一次扣工资10元。
第15篇：定期劳动合同
龙腾力群科技开发（深圳）有限公司
员工编号:
劳动合同书
甲 方: 龙腾力群科技开发（深圳）有限公司
乙 方:
签订日期:年月日
甲方：（用人单位）
法定代表人或委托代理人：
注册地址：深圳市南山區科技南十路航天大廈B607-608
通讯地址：深圳市南山區科技南十路航天大廈B607-608
邮政编码：
乙方：（劳动者）
姓名：
性别：
居民身份证号码：
出生日期：年月日
户籍地址：_____________________________________
邮政编码：______________
通讯地址：_____________________________________
邮政编码：______________
电话：_____________
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、
规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条
款。
一、合同期限和期限
第一条 本合同期限：
1、本合同自年月日起，至年月日止。
2、甲方在合同期满后，同意继续聘用乙方的，可在期满前30日内与乙方协商续签合同事宜。
如期满未终止后，乙方继续在甲方工作，视为双方同意以本合同原定条件自动续约。
二、工作内容和工作地点
第二条 根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意，可
以变更工作岗位（工种）。
第三条 乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。
第四条 甲方可根据乙方的工作能力及表现、身体健康状况等因素经双方协商一致，可调整乙方
的工作岗位，乙方应服从甲方的安排。
三、工作时间和休息休假
第五条 乙方实行标准工时制，标准工时制，即每日工作8小时（不超过8小时，不含中
午休息时间），每周工作40小时（不超过40小时）。
第六条 甲方延长乙方工作时间，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班工资,未经申请並核
准加班，员工不可擅自加班。
第七条 乙方在合同期内享受国家规定的各项休息、休假的权利。
四、劳动保护和劳动条件
第八条甲方向乙方提供符合国家及深圳市规定的工作条件，提供保障乙方安全的、健康的工作
环境。
五、劳动报酬
第九条 甲方根据乙方的工作表现及岗位贡献，支付乙方工资。乙方工资总额详见附件【入职通
知书】，甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为次月5日。
甲方根据盈利情况及乙方的工作表现和业绩考核调动工资，并于每年5月公布调薪情况
六、社会保险和福利待遇
第十条 因乙方已办理退休手续，甲方不需为乙方办理社保缴纳，但需为乙方购买商业险。
第十一条 甲方为乙方提供福利待遇视公司营运情况作调整。
第十二條 聘用期间，乙方患病或非因公负伤，医疗费用由乙方自理，甲方给予乙方相应的医疗
期待遇。但因工造成的医疗费用与责任比照工作保险条例由甲方承担。
七、劳动纪律和规章制度
第十三条 甲方依法规定的各项规章制度应向乙方公示。
第十四条 乙方应严格遵守甲方制定的规章制度，亲自履行并完成劳动任务，提高职业技能，执
行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。如果乙方违反合同规定，贪污受贿，严重玩
忽职守或有不道德、粗鲁行为，引起或预示将引起严重损害到他人人身和财产利益，乙方触犯
刑律受到法律制裁等，上述种种，甲方有权立即予以开除，并不给予合同补偿金和合同履约金。乙方贪污受贿或损害他人人身和财产利益所造成的损失。由乙方负完全承担赔偿责任。
第十五条 乙方于签订合同时，应告知其在签约前所拥有之各项发明、专利、著作或专门技术(KNOW-HOW)以及对他人所负法令上或契约上不得使用或泄漏交付上述工业或知识产权之义务，
如对他人负有于一定期间、一定工作领域不得为特定行为者，亦应事先告知甲方。
第十六条 乙方保证于任职甲方期间，绝不非法使用、冒用、登记申请他人之知识产权，包括但
不限于营业秘密、专利、商标、著作权、集成电路布局等，若有上开违法行为，乙方应负全责；甲方有权立即予以开除，并不给予合同补偿金和合同履约金。若甲方因乙方之违法行为蒙受损
失，乙方应负一切赔偿责任。
第十七条 本合同所称机密信息者，系指乙方于合同期间创作开发、收集、或因职务关系而取得
或知悉甲方(含关系企业)及其员工以外之人员所不知或经甲方注明或标示(机密)、限阅或其他
同义字之一切商业上、技术上或生产上之秘密信息。为方便了解，兹列举可能具机密性质之信
息者并说明如下：发现、构想(IDEA)、概念(CONCEPT)、各发展阶段之软件原始码、目标码、构
图(DRAWINGS)、产品规格(SPECIFICATION)、流程图(FLOW CHARTS)、研究(RESEARCH)、发展
(DEVELOPMENT)、制程(PROCESS)、流程(PROCEDURE)、特殊制造或生产方法、机器装置、模具或
其他设备以及专门技术(KNOW-HOW)或其他文件数据、质量控制制度或相关数据、营销技巧与数
据(MARKETING TECHNIQUES AND MATERIALS)、营销与发展计划(MARKETING AND DEVELOPMENT PLAN)、客户名单及关于客户、价格或定价政策、财务资料。乙方同意采取必要措施维持其于合
同期间所知悉或所持有之机密信息，非经甲方书面同意，不得泄漏、告知、交付或移转他人或
对外发表出版。前项机密信息包括甲方所持有或知悉依合同或法令对他人负有保密义务之机密
信息。本条保密约定于本合同终止或解除后仍属有效。
第十八条 乙方了解并同意甲方所配发工作使用之个人计算机或信息设备属甲方所有，乙方应依
业务范围使用前揭信息设备，甲方并有权依法令或内部制定之管理规定定期检视或稽查乙方之
个人计算机或个人邮件，以确保符合法令要求。
第十九条 乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的行政处理，行政处分、
经济处罚等，直至解除本合同。乙方在职期间不得同时在与本企业经营相似的企业、团体以及
与本企业有业务关系的企业团体兼职。乙方合同终止或其他原因由本企业离职时，应向部门主
管人员交回所有与经营有关的文件资料，包括通信、备忘录、顾客清单、图表资料及培训教材
等。
第二十条 非经甲方事前书面同意，乙方不得于离职后二年内，于台湾及中国大陆地区从事下列
行为：(1)以自己或他人名义经营与甲方营业项目相同或类似之行业。(2)身为所营事业与甲方
相同或类似之公司或商号之受雇人、受任人或顾问。(3)以自己或他人名义投资前述事业达该事
业资本额或已发行股份总数5%以上。
乙方保证于在职期间及离职后二年内，乙方不得为自己或第三人自甲方挖角员工或为鼓励跳槽
之行为，亦不得对任何乙方所知或可得而知之甲方客户兜揽与甲方业务性质相同或类似之业务。乙方因前述竞业禁止义务所可能发生之损失，甲方已预先将补偿之对价计入本合同所定应给付
予乙方之报酬中。若乙方违反本条规定，乙方除应返还已受领之补偿金外，尚应赔偿甲方乙方
于离职前一年之薪资总和，包括但不限于薪资及奖金。
第二十一条 雙方同意乙方于合同期间所产生之构想、发现或所创作之发明、著作(包括各种形
态之计算机程序)或营业秘密，其专利权、商标专用权、著作权等知识产权依下列订之。(1)凡
利用甲方机密信息、仪器设备或其他设备而完成之发明、著作或营业秘密，不问与职务有无关
连，皆归甲方所有。(2)职务上非利用甲方机密信息之发明、著作或营业秘密，皆归甲方所有。
(3)与职务有关之非利用甲方机密信息所完成之发明或营业秘密为双方共有。(4)与职务无关但
与甲方业务有关之非利用甲方机密信息所完成之发明、营业秘密为乙方单独所有。惟甲方得免
费自行使用，但不得授权他人使用，如乙方欲出售时应先通知甲方，甲方有优先承购权。依前
项约定如属甲方所有或甲、乙双方共有者，于完成发明或营业秘密时，乙方应签订移转证明以
及其他申请专利、商标或其他需要之一切文件。
八、劳动合同的变更、解除、终止、续订
第二十二条 本协议期满，即可终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。
第二十三条 经甲乙双方协商一致，本合同亦可以解除。
第二十四条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方
协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十五条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在试用期间，被证明不符合录用条件的；
不符合录用条件情形：
1）伪造学历、证书与工作经历的；
2）个人简历、求职登记表、体检证明所列内容及向公司提供的其他个人资料与自然状况不符
的；
3）患有传染性、精神性、不可治愈及其他严重疾病的；
4）有打架斗殴、吸毒、偷窃等各种劣迹的；
5）不能按质按量完成工作任务的；
6）有任何违反甲方人事管理规章制度规定行为的；
7）其它不符合双方特殊约定的录用条件的。
2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；
3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
4.同时与其它用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，
拒不改正的；
5.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同
的；
6.被依法追究刑事责任的。
第二十六条 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
2.乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3.双方不能依据本合同第二十四条规定就变更合同达成协议的。
第二十七条 有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同，甲方应当支付乙方相应的劳
动报酬。
1.用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
2.用人单位未及时足额支付劳动报酬的；
3.用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；
5.用人单位因《中华人民共和国劳动合同法》第二十六规定的情形致使劳动合同无效的；
6.法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其它情形。
九、经济补偿与赔偿
第二十八条甲乙双方若单方面解除本协议，需提前一月通知对方。如不履行提前一个月通知
的义务，则需向对方赔偿违约金计一个月薪酬。
第二十九條 甲方提前解除或终止本协议，依照乙方在甲方的工作年限，每满一年给予乙方一个
月工资的补偿金。
第三十条 乙方违反规定或本合同的约定解除劳动合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方下
列损失：
1.甲方为其支付的培训费；
2.对生产、经营和工作造成的直接经济损失；
3.本合同约定的其它赔偿费用。
十、劳动争议处理
第三十一条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调
解；不愿调解或调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
十二、其它
第三十二条 以下专项协议和规章制度作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。
（一）入职通知书
（二）保证书
（三）人事管理規章
（四）公司相关办法及规定
（五） 保密协议
第三十三条 本合同未尽事宜，双方可另协商解决；与今后国家法律、行政法规等有关规定相悖
的，按有关规定执行。
第三十四条 乙方确定首页通讯地址为劳动关系管理相关文件、文书的送达地址，若在履行本协
议中双方有任何争议，甚至涉及仲裁时，该地址为法定地址。如该地址发生变化，乙方应书面
告知甲方。
第三十五条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份
甲方：（盖 章）
签订日期：年月日
乙方：（签 章）
签订日期：年月日
第16篇：定期流动
构建城乡中小学教师定期流动机制的政策研究
李士安
摘要: 在一定区域内实施城乡教师的流动机制以促进城乡学校师资的相对均衡, 已经成为促进教育均衡发展的重要举措。本文从我国中小学教师管理体制的实际出发, 以构建城乡中小学教师双向、定期流动机制为目标, 全面分析构建区域教师流动机制的主要障碍、相应的对策和操作程序。
关键词: 城乡中小学; 教师; 流动; 政策
在“十五”期间, 我国全面实施教育均衡发展战略, 通过财政转移支付、中小学资源调整和免费义务教育等措施, 极大地促进了我国义务教育阶段农村教育的发展, 一些经济发展较快地区的义务教育在办学条件方面的城乡差距已经逐步缩小。但是在义务教育阶段城乡之间优质师资的差距仍在扩大, 已成为城乡教育两极分化的核心因素。[1]如何建立城乡中小学教师定期流动机制, 保证所有学校尤其是农村学校均有一定数量的骨干师资配备, 为区域基础教育共同发展提供师资上的相对均衡, 是促进教育均衡、协调、和谐发展的核心要素。
一、基本目标
教师定期流动制度是指以促进教育区域均衡发展和满足教师个人需求为目标, 所有中小学教师在一所学校任教若干年后, 政府或教育行政部门根据促进教育发展需要与满足教师个人意愿相结合的原则, 建立起一定县域内城乡教师定期流动的制度。从我国当前教师流动管理的现状看, 城乡中小学教师流动可分为短期交流、柔性流动、刚性流动三种模式。
1.城乡教师短期交流制度。这种流动机制是指区域内城乡学校教师相互交流, 城区学校名教师定期到乡下学校讲学、指导, 帮助乡下学校教师提高业务水平; 乡下学校教师定期到城区学校进修学习, 以提高自身的业务水平和能力。一般相互交流的时间在几天至几个月不等。
这种模式多以教育行政部门倡导为主, 交流教师的主要任务是服从服务于本校教育教学工作, 城区教师到农村学校讲学辅导等交流活动只作为名教师、骨干教师发挥示范作用的一种要求, 如名师送教下乡、名师大讲堂等; 农村学校教师进城学习也只是参与一些大范围的教科研活动。
2.城乡教师柔性流动制度。城区学校部分教师必须到农村学校支教一年, 农村学校教师也可交流到相应的城区学校从教一年, 教师的人事关系保留在原单位, 工资福利等待遇都与原单位教师相同, 属于“人走关系留”的模式。
这种模式属于当前比较盛行的城镇教师到农村支教制度, 一般由教育行政部门规定城镇教师应履行到欠发达地区或农村学校任教义务, 支教期至少一年。如浙江省教育厅规定:“自2006年起, 凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师, 在晋升高级教师职务时, 必须有在农村或欠发达地区支教一年的经历。” 3.城乡教师双向、定期流动制度。所有城乡学校的中小学教师( 除特殊情况外) 根据个人愿望、学校需求, 由教育行政部门统一调配, 一般3- 6年必须无条件在城乡学校之间流动, 一名教师在同一学校连续任教不得超过5- 6年。如规定“重点学校的教师每人至少要在薄弱学校工作3- 5年”等等。[2]
城乡中小学教师交流机制的三种形式已在实践中取得了一定的成效与经验; 建立城乡教师双向、定期的流动制度是教师流动机制的基本目标, 是促进区域教育均衡发展的有效措施, 其真正实现需要法律和政策的保证, 需要解决许多矛盾。
二、主要障碍
实行教师流动的短期交流和定期一年左右的柔性流动工作, 各地已经取得了一定的成效和经验, 但要完全实现城乡中小学教师定期三至五年的刚性流动制度难度较大, 其主要困难和障碍有:
首先, 在现行教育人事管理体制中, 教师并不是真正意义上独立的“社会人”, 也不属于完整的“部门人”( 或系统人) , 而是实质上的“单位人”( 或学校人) 。因事业单位改革的滞后, 中小学教师尚未建立起完善的养老保险、失业保险等社会保障机制, 人事关系归属于县级教育行政部门, 而使用和调动则由 学校主导, 造成了“人员能进不能出”、聘任制难以真正实施等问题。因人事管理体制的弊端, 中小学教师并不能“自由流动”或被“淘汰”, 教师流动后面临养老保险、失业保险等难以得到保障的现实问题, 教师只得依附现在单位( 学校) 而很难自由流动。
其次, 当前我国正逐步推行教师定期流动制, 但缺少相关的政策和法律法规保证, 没有明确教师流动的义务、期限、待遇等规定。一些地方制定的教师流动政策多属于鼓励性政策, 号召和鼓励教师流动到偏僻地区, 但效果不尽理想。政府对建立教师定期流动制度缺乏系统的规划和研究, 在政策层面只实行号召式的鼓励政策, 缺少有利于区域教师定期流动的刚性政策。
第三, 受升学压力和城区社会的影响, 在相关配套政策缺失的情况下, 教育行政部门还是把促进城区示范学校、重点学校的发展作为工作的重心, 有限的优质教师资源首先要满足城区示范学校和重点学校的需求, 以保证城区“窗口学校”的发展。各县( 市、区) 不愿把城区的优秀骨干教师调动到农村等薄弱学校, 相反, 每年均通过一定的途径从区域内的城乡中小学招聘一批骨干教师补充到这些“窗口学校”。城区学校为了保证教育教学质量, 以满足城区学生家长的需求, 也不愿意把本校的优秀教师调出, 并竭力从其它学校挖掘高素质的骨干教师。
第四, 由于城乡差距的客观存在, 城乡教师的实际收入难以同工同酬。既得利益的城市教师群体在享受舒适的生活环境、工作环境、子女入学环境的同时, 还享有高福利高收入待遇, 如果因调动工作而失去这一切, 他们是不可能接受的。按照著名的“推拉”理论, 城区教师在薪酬福利、工作安排、人文氛围等方面与农村中小学校的实际差距是阻碍城乡教师全员定期流动的现实障碍。
三、政策思考
针对当前大量优秀教师集中在城区重点学校、示范学校这一现状, 实施城乡教师定期流动制度, 显得尤为必要和迫切。建立全国性的教师流动制度在目前还不太现实, 但在一定的市、县域范围内建立教师定期流动制度还是可行的, 可以在有条件的地区首先整合、优化、均衡城乡学校之间的师资力量。为此, 我们必须通过深化中小学人事制度改革, 研究城乡中小学教师流动问题, 探索城乡教师定期交流机制, 建立和完善城乡教师流动制度, 为基础教育发展提供相对均衡的师资力量。针对区域内教师不合理流动的现状及建立教师流动制度的主要障碍, 我们必须从造成这种状况的社会因素、教育内部因素和个人因素出发, 全面分析研究建立区域性城乡教师定期流动制度的政策保障和措施。
1.加强宏观规划, 分步实施, 有序推进。建立区域教师定期流动制度是一项系统工程, 各级政府已把加强教师队伍建设和教师交流作为促进基础教育均衡发展的重要措施, 但实行全国范围内的教师定期流动制度有着许多现实性障碍, 缺乏相关的法律和政策保证, 体制性改革难以在短期内取得突破, 有利于全员流动的长效机制尚未建立。因此, 建立城乡教师定期流动制度必须以城乡教育均衡发展理念统领基础教育的发展目标, 把促进区域教育均衡发展作为建立教师定期流动制度的出发点和最终目标;要坚持政府统一领导、相关部门通力协作、教育系统全员参与的工作格局, 打破常规思维模式和管理方式, 以改革促发展; 必须从宏观上协调教育改革和人事制度改革, 把建立区域内城乡教师定期流动制度作为教育人事制度改革的突破口, 从根本上改变“人员能进不能出”、“城乡教师无序单向流动”等现状,构建起实行教师定期流动制度的配套体制、政策、措施等; 应该结合本区域社会经济发展的现状, 坚持统筹规划, 分步实施, 有序推进, 通过试点引路、全面推广的方式进行, 确保区域城乡中小学教师定期流动制度的建立。[3]
2.加快人事管理体制改革, 建立起完善的社会保障体系。目前我国的社会保障体系有待进一步完善, 学校作为相对稳定的事业单位, 其社会保障体系的建立明显滞后于人才流动的发展。目前农村中小学还没有实行社会化的事业单位养老保险、失业保险制度和医疗保险制度, 中小学教师的工资性收入一般只占总收入的50- 60%。因而在当前条件下, 教师对单位的依附性还相当强, 还不是完全意义上的“社会人”, 教师自主流动的可能性相当低。
要促进城区教师的定期流动, 就必须加快社会保障制度的改革, 全面实行医疗保险社会化, 变退休制度为退休养老保险制度。实现安置就业与社会福利、社会保障的分离, 尽快建立起覆盖全社会的多层次的社会保障体系, 实行社会化管理, 降低教师流动的风险, 解决教师的后顾之忧, 促进城乡教师的定期流动。
要加快中小学人事制度改革, 全面落实教师聘任制。目前各级各类学校中, 教师聘任制并没有得到真正意义上的实施, 或者说没有得到科学的实施。要想促进教师的合理流动, 就必须真正落实教师聘任制, 要按照“按需设岗、合同管理、严格考核、择优聘用”的原则推进教师聘任制度。学校要从有利于教师的合理流动、有利于教师创造性发挥、有利于激发学校活力出发, 实行教师聘任制, 优化从教环境。 3.建立有利于促进城乡中小学教师流动的政策导向, 把教师从“单位人”变为“系统人”。目前, 有关人才流动的全国性权威法律尚未颁布, 改革中小学人事管理体制难度也极大。因此, 我们可从当前现实出发, 根据有关法律和政策, 把中小学教师从“单位人”( 学校人) 转变成“系统人”或“部门人”“, 实行‘无校籍管理’”。[4]
新修订的《义务教育法》规定“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量, 组织校长、教师的培训和流动, 加强对薄弱学校的建设。”[5]各地可根据新修订的《义务教育法》专门对城乡中小学教师定期流动作出具体的规定, 明确规定县、市、区内的所有教师均为教育行政部门所有的“系统人”或“部门人”, 县区域内所有中小学教师实行“同工同酬”, 由教育行政部门统一管理、统一调配、统一待遇、统一权利和责任, 规定城乡学校教师流动的义务、流动对象、流动时间、保障措施、相关责任等。
4.建立城乡中小学教师“同工同酬”和农村地区教师的特殊补贴制度。目前在一些发达地区, 一个教师的空缺会有几十人去争取, 最重要的原因是这些地区教师经济待遇高。不同学校教师实际收入差距的存在, 是实施教师定期轮换流动制最大的障碍, 难以真正有效地实施教师的定期轮换流动。因此, 各区( 县) 教育行政部门必须采取各项措施, 统一配置区( 县) 内教育资源, 逐步统一各校福利待遇的标准, 并通过建立一种收入平衡机制, 最终实现重点学校与普通学校, 城市与乡村学校同级别教师同工同酬, 为实现教师流动创造条件。同一学校内教师收入应该根据业绩情况有差别, 但是, 同一区域内同等级别的教师收入, 应该保持“零差别”, 做到“不管在哪一所学校工作的教师其收入水平、福利待遇等大体相当”。[6]
高薪是激励人才到艰苦地区工作的有效手段之一。在浙江省台州等地区, 政府已对在农村中小学从教的教师发放特殊津贴, 但效果并不理想, 原因是这些特殊津贴并没有真正解决农村教师总体收入比城市教师低的现象。台州属于经济发展较快的区域, 建立同工同酬制度和农村教师特殊补贴制度有较好的经济基础, 应该研究并建立起这些制度, 以实现区域内城乡教师在收入上能够基本相当, 让流动到农村学校的教师和长期在农村学校工作的教师在经济等待遇上不会感到“吃亏”。
5.制定区域中小学教师全员流动实施办法及相关配套制度。通过制定相关政策, 明确实行教师定期流动制度的指导思想、基本原则、流动对象、实施步骤、实施办法、配套措施、工作要求等。如《关于实行中小学教师全员定期流动制度的意见》、《关于城乡中小学教师“同工同酬”及实行农村教师补贴的意见》、《关于中小学教师全员定期流动的实施细则》、《实施中小学教师定期流动制度的工作规划》等, 明确教师定期流动的具体操作办法及实施规划。人事部门、教育行政部门联合制定《关于中小学教师实行聘任制的办法》, 明确中小学教师全员聘任的办法。劳动和社会保障部门、教育行政部门联合制定《关于中小学教师参加事业单位养老保险、医疗保险、失业保险的办法》、《关于中小学教师住房公积金缴纳办法》, 明确所有中小学教师必须参加事业单位基本养老保险、基本医疗保险和失业保险, 规定各方的权利、义务及缴费等具体办法, 建立起区域内城乡中小学教师住房公积金制度。财政部门、教育行政部门联合制定《关于落实城乡中小学教师“同工同酬”及农村教师高补贴制度的办法》, 明确经费保障措施。
6.由县级教育行政部门具体实施中小学教师的全员聘任及定期流动。教育行政部门在掌握本区域中小学教师基本情况基础上, 制定出本区域实施教师定期流动工作的规划与年度工作计划, 明确每年度教师流动的比例和数量。发布当年度参与教师定期流动的对象、条件、措施, 明确有关工作要求。
学校根据教育行政部门要求及教师本人愿意,确定本校教师流动的对象, 上报教育行政部门审核。教育行政部门综合审核各校上报的流出人员名单,确定参加当年度教师流动的具体对象, 并定期办理 有关调动手续, 学校与教师签订聘用合同。
总之, 构建区域中小学教师定期流动制度的实践模式是一项系统工程, 需要全社会的广泛关注和 积极参与, 需要对现行相关政策和管理体制的全面改革, 需要在积极的实践探索中逐步研究和建立。在当前有关教师全员流动的法律与政策尚不完备的情况下, 区域内教师流动工作要从当地实际出发, 努力创造各类条件, 研究和选择合适的教师定期流动模式, 采取切实可行的政策和措施, 促进城乡教师的合理有序流动。
本文系全国教育教育科学“十五”规划课题《区域教育可持续发展指标体系研究》( BGA050020) 的成果之一
( 责任编辑翁伟斌) 参考文献
[1]楼世洲, 李士安.农村中小学骨干教师流失的分析与思考[J].师资培训研究, 2005,( 3) .[2]姜勋.经济欠发达地区乡镇中学教师流动的现状及对策研究———以江苏东海为个案[D].福州大学硕士论文, 2004.[3]汪丞.教师定期轮换流动制度———促进校际师资均衡发展的一种思路[J].中国教师, 2006,( 2) .[4]石德英,戴霞.经济理性驱动下的中小学教师流动[J].中国教师, 2005,( 11) .[5]汪刘生.农村城市化促进基础教育均衡发展的思考[J].教育发展研究, 2003,( 04) .[6]彭新实.日本的教师培训和教师定期流动[J].外国教育研究, 2000,( 10) .Study on Per iodical Flow System of Pr imary and Middle School Teacher s Between Urban and Rur al Ar ea Lou Shizhou & Li Shian ( College of Postgraduate Studies, Zhejiang Normal University, Jinhua 321004) Abstr act: Teachers flowing in a certain area can boost balanced level of urban- rural teachers, and is an important measure to balance the development of urban and rural education.Based on the current teacher management system in china, this paper constructs an system of bidirectional and periodical teacher flowing, and analyses the dilemma of the system of periodical teacher flow and its countermeasures.Key words: primary and middle school in urban and rural areas, teacher, flow, policy
第17篇：定期培训
1.定期培训
我园定期特聘省市幼教专家来我园对教师进行全方位的培训，与家长定期座谈交流，聘请省、市幼教能手来园讲研课、示范课、定期派园长骨干教师外出学习观摩。2008年11月27日——12月3日园长田娇兰去北京参加了“幼儿园创新教育与特色教育培训会”，2010年5月园长田娇兰与教师焦亚静参加了太原市“幼儿园集体教学活动观摩培训会”，2010年8月我园教师李秀娟、许森文、焦亚静分别参加“洪恩阅读洪恩英语”的培训。2010年11月13日，我们聘请了大同市洪恩教材培训服务教师张丽霞老师来园同家长进行了座谈，交流了“家长对幼儿的教育误区”。这一话题提高了家长的教育艺术。讲家庭、社会、学校三个环境的教育有机的结合起来，保证了幼儿健康和谐的生活场所同天，大同优秀幼教教师吴雅丽全园教师做了公开示范课听了我园教师的课堂活动过程，并认真地做了点评指导“请进来 走出去”是我们不断更新教育理念，内素质的一个捷径。
2.互学习互鼓励齐进取
我们除了“请进来 走出去”，还利用我园教学资源有组织有计划地开展听课，评课活动，教研组随机进入课堂随机点评，每学期至少组织一次多媒体赛讲活动组织一次评园名师，园能手活动，这样一股竞争，学习一风悄然形成，2010年我园教师仝慧慧荣获了大同市办法的大同市幼儿教育能手的证书。
踏实的付出换来了我园更合理化，知识化，专业化的强素质师资力量，幼儿生活在这里一批好学上进的教师中间，潜移默化中形成了积极向上的人生观。
第18篇：医师定期
医师定期考核总结
为了加强对医师执业的管理，规范医师的执业行为，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，贯彻落实国家卫生部《医师定期考核管理办法》和省卫生厅《甘肃省卫生厅关于认真做好医师定期考核工作的通知》文件精神，根据市《医师定期考核管理办法实施方案》的通知和古浪县卫生局制定的要求，我院受卫生局委托，成立了2007-2008年度xx-x医师考核委员会，设立了考核办公室，于2008年11月1日至2009年1月17日，对xx-x中医院及城关卫生院具有医师执业资格的66名医生进行了医师定期考核。考核委员会坚持客观、科学、公平、公正、公开原则。首先医生本人个人述职;医学文书的检查;患者评价和同行评议;被考核医疗单位对参加考核的医师建立的业务档案和医德医风档案。对报送的评定意见进行复核，卫生局考核考评专家组成员对被考核医生进行有关法律、法规、专业知识的考试及技术操作的考核;综合医疗单位的评定意见及业务水平测评结果对医师做出考核结论。通过医师考核，提高了被考核医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。强化了医师在执业过程中，遵守有关规定和操作规范，坚持救死扶伤，以病人为中心，和-谐医患关系、团结协作、依法执业的意识。医德医风水平、完成工作的数量、质量和政府指令性工作的情况、服务水平、医疗质量上了
一个新台阶。精神面貌有了明显的改善。现将工作情况总结汇报如下：
一、建立组织，加强领导。
按照xx-x卫生局制订的《xx-x医师定期考核实施方案(试行)》要求。我院成立了“xx-x中医院2007-2008年度医师考核工作办公室”，办公室设在医务科。2008年10月23日成立医师考核委员会，医师考核委员会设有医德医风考核委员、法规核心制度考核委员、基本技能操作考核委员、基础知识和专业知识考核委员、业绩医疗文书书写考核委员。医师考核委员会负责拟定医师考核工作制度，对医师定期考核工作进行检查、指导，保证考核工作规范进行。医师考核工作办公室负责考核表格、基础知识和专业知识考试题、医德医风考核细则、法规核心制度考核范围、基本技能操作规范及评分细则、业绩医疗文书书写及评分细则的印制。并组织实施。考核委员会医德医风考核委员由xx-x书记担任、法规核心制度考核委员由xx-x召担任、基本技能操作考核委员由xx-x担任、基础知识和专业知识考核委员由xx-x担任、业绩医疗文书书写考核委员由张书民院长担任。Xxx负责办公室工作，成员由xx-x校、xx-x、xx-x召组成。各科主任为科内业绩转载自经济生活网转载请注明出处，谢谢！
第19篇：海伦市中医医院医师定期考核工作总结
2011年海伦市中医医院医师定期考核工作总结
我院受海伦市卫生局委托，根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》，我院精心组织，认真实施，于2011年1月启动医师定期考核工作，现已完成我院的医师定期考核工作，现将工作汇报如下：
一、提高认识，加强领导 医师定期考核工作是加强医师管理，提高医师素质，促进医师不断更新知识、技能，提高专业技术能力和水平，保证医疗质量和安全的重要手段之一，为了切实做好此项工作，我院根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》，拟定《海伦市中医医院医师定期考核实施方案》，成立医师定期考核委员会领导小组，由刘志敏担任领导小组组长，姜军担任副组长，医务科为考核办事机构，负责制定医师定期考核工作制度及考核细则。各部门严格分工密切联系，明确职责，夯实责任。
二、加强宣传，落实工作 我院与于2011年1月15日召开了全院医生会议，由亓鸿章院长主持会议，会议学习了《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》《海伦市中医医院医师定期考核实施方案》完成了我院医师定期考核启动任务。对于本院医师定期考核人员，组织医师对其进行学习，我院组织专人对其工作成绩、职业道德及申报程序进行审核， 于1月20日我院组织专家认真讨论，严密出题，并抽调专家组成考核监考小组，
制定监考制度。于每季度中旬采取综合笔试的方式进行考核，监考小组认真履行监考职责，严肃考场纪律，保证考试的客观、科学、公正、公平。对于考试不合格人员，我院限期学习一月，于每季度末组织补考，补考全部合格。
三、考核工作中存在的缺点，医师定期考核制度是一项长期的工作， 业务考核中仍存在一些问题，因时间仓促，在以后的工作中，我们将针对实际存在的问题，认真研究分析，切实加强解决，努力做好医师定期考核工作，促使全市的医疗服务水平逐年稳步提高，为全市人民群众提供安全的服务。
第20篇：彝良县中医医院医师定期考核工作总结
彝良县中医医院2012年度医师定期考核工作总结
为加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，确保医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核实施办法》等有关文件精神。我市于2012年5月26日至6月30日在全市开展了2012年度彝良县中医医院医师定期考核工作，现将工作情况总结如下：
一、考核情况
我市在2011年5月26日至6月30日对全市各级各类医疗卫生机构中的执业医师进行了全面考核，共考核5110人，其中简易程序2987人、一般程序2123人。（详细见下表） 彝良县中医医院2012年度医师定期考核统计表
核不合格，经补考技能操作全部合格，4人理论考核仍不合格（临床类3人、中医类1人），1人缺考。
二、健全组织，加强领导
医师定期考核工作是提高医师整体素质，保证医疗质量和医疗安全的重要措施。今年是我市统一开展医师定期考核工作的第一年，为切实做好此项工作，市卫生局成立了以分管副局长为主任，市医学会会长、市人民医院院长为副主任，市卫生局相关业务科室及部分考核机构院长、相关专家为成员的眉山市医师定期考核工作委员会，下设办公室于市医学会，办公室主任由市医学会会长兼任，具体负责医师定期考核日常管理工作。各区县成立了以分管局长为组长的医师定期考核委员会落实了专兼职人员，并设立了办公室。
三、统一部署，精心组织
（一）统一认识，迅速落实。为确保医师定期考核工作公平、公正、公开、有序的启动，4月5日，召开了医师定期考核专题会议，会议学习了《医师定期考核管理办法》等相关文件，并就考核方案、考核时间安排等进行了认真讨论。会后，各区县卫生局高度重视，迅速落实任务，如洪雅县卫生局领导班子分工负责，亲自到考核机构巡查。
（二）确定考核机构。4月下旬，眉山市医师定期考核办公室（以下简称“市定考办”）编写了《眉山市医师定期考核工作手册》，并根据市区县实际情况，按照《医师定期考核管理办法》规定，确定眉山市市人民医院等17家医疗机构为我市医师定期考核机构。
（三）保障信息收集。5月初，市定考办举办了眉山市医师定期考核信息管理系统培训班，各区县定考办人员及各考核机构信息录入人员30余人参加培训。市定考办落实专人多次到
各考核机构解决使用系统中遇到的问题，通过集中培训和“一对一”的现场培训指导，加快了全市考核机构收集辖区医师信息录入工作，也保障我市医师定期考核工作规范、有序的开展。
（四）培训考核相结合，注重实效。市定考办以眉山医学科技教育网为依托，开展了网络培训，提高了医师的诊疗水平和考核合格率。
（五）落实经费，确保考核工作开展。根据《四川省行政事业单位培训收费管理办法》和省物价局、财政厅《关于行政事业单位培训课时费标准有关问题的通知》的规定，眉山市物价局批准了医师定期考核培训收费项目。市定考办根据所需的场租费、师资费、课件试题制作费、阅卷费等按比例分配给各考核办公室和考核机构，保障了医师定期考核工作顺利开展。
（六）实行“五个统一”。为确保医师定期考核公正的公开、公平、公开性，市定考办制发了《关于开展医师定期工作的通知》，我市实行了五统一，即“统一考核方式、统一考核内容、统一考核命题、统一考核时间、统一考核阅卷”，实现了全市医师定期考核工作严密、规范、科学。
四、严格考核，确保实效
（一）各医疗卫生机构制定了工作成绩考核和职业道德评定标准，采取访问病人与考核组综合判定，确保考核的公正与公平性。
（二）严把业务水平测试关
1、市定考办制定了实践技能和理论考核的考试规则，严格按医师资格考试的要求布置考场，每个考室30人，前后左右距离不低于60厘米，两名监考人员。试题统一密封，落实专人负责保管，考核当天向各考核机构发放试题，考试开始后当场开启，杜绝试题泄漏的可能。市定考办组织专人分7个组对整个考核过程进行全程监管、督查，确保考核工作取得实效，在业务水平测试完后市定考办统一阅卷。
2、实践技能考核按专业类别指定相应专家参加实践技能操作考核，模拟国家执业医师资格考试，各考试分两站并将考核专家分成两组，每组两人，与考生面对面就考题进行考核，汇总各组成绩，得出实践技能操作考核的总分。
五、经验与教训
（一）“五个统一”有利于规范考核工作方法及操作程序，体现医师定期考核的客观、科学、公正、公平的考核原则。
（二）培训工作与考核工作并进，有利于提高医师的业务水平，促进考核工作。
（三）网络覆盖率不高，网上学习较难。少数考核机构组织不严密。
（四）考前对考核机构考官和工作人员未进行培训，造成考核业务不熟。
（五）市、区县部分考核梦见应参考人数少，考核成本较高，今后应进行合并。
（六）技能考核所需设备不足，影响考核效果和效率。
