管理文件与文件夹
教学目标:
1、熟悉文件与文件夹基本概念;
2、掌握文件/文件夹的复制、移动、删除、还原操作方法。 教学重点:
1、熟悉文件与文件夹的概念;
2、掌握文件/文件夹的复制、移动等常见操作的方法。
教学难点:
1、复制与移动内在区别;
2、回收站的使用。 教学方法:演示法、任务驱动法 教具准备:多媒体课件,教师机 课时安排:1课时
教学过程:
导入:计算机中的数据通过文件的形式来表现,文件夹可以将这些文件分类保存起来。掌握文件/文件夹的操作是进一步学习计算机应用的必要条件。
一、基本概念
1、文件:
文件是存储在磁盘上一组相关信息的集合;是计算机组织管理信息的方式,任何信息都是以文件的形式存储在磁盘上的。
2、文件名:
是存取信息的标志,文件名的长度最长可达256个字符,每个文件、文件夹除有一个名称外,还有一个形象化的图标。
文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。文件名中不能出现的字符有:“\\ /
: * ? “
| ” 。
文件名=主文件名+扩展名
3、文件夹:
文件夹代表文件的目录。也可把文件夹看成是文件或其它文件夹的容器。
根据需要,可以将文件放在文件夹中,在文件夹中,可以有文件和文件夹,但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹 。
二、文件/文件夹的复制、移动(剪切)
1、菜单法(“编辑”菜单)
2、右键操作法
注重讲出复制与移动的区别。
三、文件/文件夹的删除、恢复
1、菜单法(“文件”菜单)
2、右键操作法
3、快捷键法(“Delete” 键,删到回收站,“Shift+ Delete”键,则执行彻底删除)。 提示学生要谨慎执行彻底删除操作,同时要养成不删除他人文件的美德。
四、上机活动安排
1、在桌面上创建以自己名字命名的文件夹。
2、将桌面上“信息技术”文件夹中的“图片”文件夹复制到自己文件夹中。
3、将桌面上“信息技术”文件夹中的 “音乐”文件夹移动(剪切)到自己文件夹中。
4、将图片文件夹中的“漫画”文件夹删除。
5、利用回收站将已删除的文件进行还原。
五、小结
本节课主要学习了以下知识点:
1、文件与文件夹的基本概念
2、文件/文件夹的复制、移动(剪切)
3、文件/文件夹的删除、恢复