学习文件和文件夹
一、教学目标:
(1) 了解文件与文件夹的基本操作有哪些内容。 (2) 了解编辑菜单有哪些常用命令。 (3) 了解文件的移动、复制和删除的概念。 (4) 学会文件的移动、复制和删除的操作。 (5) 学会文件夹建立的操作。
(6) 通过上机实习,体验文件移动与文件复制的区别。
二、教学重难点:
1、理解文件和文件夹的含义,了解多种文件类型。
2、为文件夹命名。
3、文件的移动、复制和删除的基本操作。
4、文件的移动与复制的区别。
三、教学理念和方法:
本节课的教学内容是应用计算机的最基本的知识与操作技能之一,内容都、难度较大。在教学活动中要加强直观教学,采用比喻方法讲解文件与文件夹的概念及其简单操作的方法,还要突出学习的实践性、自主性和合作性的特点。 本教学设计采用讲解、演示法、发展式教学法、讨论法进行教学。
四、教学过程:
1、认识电脑中的文件和文件夹:
图像展示多种文件类型
图像文件、文本文件、声音文件、程序文件等。 了解到文件都有一个名字,文件名字的后面是“扩展名”(类型名),表明了这个文件的属性。 如: txt
文本文件
bmp jpg jpeg
图像文件
Zip
rar
压缩文件
Mp3
声音文件
Swf
动画文件
Flv avi
视频文件
学生找一找,自己电脑中的文件,你知道哪些类型的文件。
2、文件的移动:
(1)演示文件的移动操作,利用课件辅助教学。 (2) 请学生口述操作步骤,教师板书。
3、文件的复制: (1) 什么是文件的复制? (2)文件的复制有哪些步骤? (3)复制文件的操作与移动文件的操作区别在哪里?
4、文件的删除:
5、文件夹的建立: 展示文件夹的图标。
了解到文件夹都有一个名字,同一等级系统中的文件夹,不能够重名。如果我们想把一些文件放在一起,以便管理,就需要建立一个新的文件夹,你们想知道怎样建立一个文件夹吗? A、请学生通过自学后示范建立文件夹。 B、全班练习建立文件夹。(你觉得你已经学会建立文件夹的同学,请举手。你觉得你还需要别人帮助的,请举手。)
五、课堂总结
总结课堂学习内容,依据学生的课堂教学任务的完成情况,教师进行简评,表扬先进,督促后进生。