沿河县第四中学
关于开展2015年道德讲堂活动实施方案
为进一步贯彻落实中华人民共和国《公民道德建设实施纲要》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，深入推进师德建设和未成年人思想道德教育，根据上级有关文件精神和要求，结合我校教育实际，开展“道德讲堂”活动，特制定本方案。
一、指导思想。
以十八大报告精神和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为目标，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现“中国梦”的浓厚氛围，为我校争创全区文明学校打造新亮点、树立新品牌。
二、目标任务。
弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
三、参与对象：全体师生。
四、活动地点：学校阶梯教室（班级道德讲堂在本班教室）。
五、形式流程。
“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大教师与学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。
（一）建设模式。
1、班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。
2、学校道德讲堂。学校利用多媒体教室与升旗仪式开展全年段或全校性的宣讲活动，提升学生道德素质。
3、多媒体教室道德讲堂布置。制作统一的背景，利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。
4、宣传工作。利用校园广播、学校展览板宣传道德模范事迹建设氛围。
（二）主要流程。
1．唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员唱《公民道德歌》； 2．看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设先进人物事迹短片； 3．诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典语录；
4．讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；
5．作一番点评。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6．行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。
六、保障机制。
1、成立学校“道德讲堂”建设工作领导小组。 组
长：兰显亮
副组长: 黄廷龙
陈
智
朱文艺
杨承波
组
员：郝晋黔
陈小兵
崔
云
崔德洪
肖明文
崔
毅
张
玲
张
荣
崔小红
何兰化
安
华
罗
勇
康晏军
郭代金
肖兴红
黎永科
赵茂伦及各班班主任
领导小组下办公室在政教处，崔德洪兼任办公室主任，何兰化、肖春明负责具体办公。
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与班级考核评比活动结合起来，及时检查、督促、反馈工作情况。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为学校先进荣誉的考量内容。
3、建立宣传推广机制。利用学校“青春之声”广播站及时宣传报道学校开展道德讲堂建设的情况。通过校园宣传阵地大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
4、时间安排。每月最少开讲一次，根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与。
5、做好材料的积累。要建立一套电子档案，对每次活动情况以文字记录、现场图片等形式进行整理归档；要有具体的活动计划和活动记录；要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。
七、实施步骤。
全校开展的“道德讲堂”活动，分宣传发动、营造氛围、组织实施三个阶段。
1、宣传发动（3月1日-3月31日）
结合学校的实际情况，制定活动实施方案。学校要通过召开座谈会、发放社会问卷等形式，广泛征求教师、学生家长及社会各界的意见和建议，结合学校的实际情况，制定切实可行的活动方案，做好活动的全面安排部署。
2、营造氛围（4月1日至4月20日）
学校要在4月20前组织召开全体教职工、学生参加的道德讲堂活动动员大会，并通过校刊、校园广播、宣传橱窗、简报等形式，加强舆论引导，营造活动的良好氛围直到活动结束，提高全体师生对开展道德讲堂活动的紧迫性和必要性的认识。
3、组织实施（4月21日至12月10日）
（1）做到四确定。定时间、定地点、定主题、定主讲人员，学校要拟定明确的时间表，学生的道德讲堂分班进行，各班可对“五个一”的流程加以改进，力争在一节课或更短的时间内达到最佳效果。
（2）开展征文活动。学校教师要以“学为人师、行为世范，做合格的人民教师”为主题撰写1500字左右的活动心得，学生以“在社会上做一个好公民、学校中做一个好学生、家庭里做一个好成员”为主题撰写600字左右的活动体会。学校选送15篇优秀的心得体会于12月10日前上交教育局教育科。
（3）树立典型，弘扬正气。在活动期间，学校要善于发现和挖掘学校先进典型，大张旗鼓地宣传优秀教师文明从教、献身教育的先进事迹；优秀学生勤奋好学、团结助人的优良品质，用榜样的精神品质和人格魅力感染和激励广大师生从小事做起，从身边做起，从我做起，使广大师生学有榜样，赶有目标。学校要组织学生开展评选“学生最满意的教师”活动。
（4）总结经验，推广典型。学校要对活动情况及时进行总结，并明确下一步活动的目标和重点，形成书面材料。同时要注意收集学校活动中的先进典型材料，如：优秀论文、心得体会、典型案例等上报区教育局教育科。活动总结和活动成果于12月20日前打包报区教育局教育科。
（5）建章立制，立足长远。学校要把“道德讲堂”活动作为学校德育工作的一项重要内容来抓，作为学校的内涵发展、培养学生思想素质的主要工作来落实，积极探索新形势下师德建设的新途径、新方法，把《中小学教师职业道德规范》细化为教师的具体行为要求。
