城西新区学校 “道德讲堂”实施方案
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明县城建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我片广大师生积极投身道德实践活动，着眼于弘扬传统文化、普及道德规范、宣传道德楷模、引导道德风尚，结合我校实际，制定“道德讲堂”实施方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以提升师生思想道德素质为核心，通过“道德讲堂”活动，发挥师生主体作用，用身边人讲身边事，用身边事评身边人，身边事教身边人，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力推进社会主义核心价值体系建设，为迎接党的十八大胜利召开营造良好氛围，为我学校“精品化”建设提供精神支撑。
二、建设“道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以爱国、价值观、礼仪、诚信、和睦教育为主要内容。
1、以“爱国”为核心，主要包括热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关心时事政治等。
2、以“价值观”为核心，推进社会主义核心价值体系建设，深化“我们的价值观”大讨论活动。
3、以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；
4、以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、乐学上进、关心集体、热心服务、奉献社会等；
5、以“和睦”为核心，主要包括师生和睦、孝敬长辈、关爱他人等；
三、建设“道德讲堂”的形式
“道德讲堂”建设以“我听、我颂、我讲、我议、我写、我行”为主要形式，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化参与方式。
我听：以报告会、讲授的形式，组织学生道德讲授，听凡人道德故事，悟模范优秀品质； 我颂：以经典诵读的形式，组织学生诵读中华传统经典和道德格言；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；
我写：以撰写“行善日记”等形式，让学生进一步理解道德规范，知善向善；我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
四、保障机制
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组
组 长：徐世彪（校长）
副组长：古丽先 刘兆霞
组 员：申丽娜 吾尔卡 王杨舒 柴语墨
2.成立各部“道德讲堂”宣讲组，各部政教主任为组长，政治教师、班主任为成员。
3.建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
4.建立宣传推广机制。在学校网的、校园网、各部广播站站上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况，大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。举办道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。
城西新区学校 二0一四年十月十日
